計(jì)劃是一種有目的、有步驟的行動(dòng)安排，它可以幫助我們規(guī)劃未來的目標(biāo)和達(dá)成途徑。制定計(jì)劃能夠提高我們的工作效率和生活質(zhì)量，讓我們更有條理地完成各項(xiàng)任務(wù)。我想我們需要制定一個(gè)計(jì)劃了吧。一個(gè)較為完美的計(jì)劃需要具備靈活性和可調(diào)整性，以便及時(shí)作出反應(yīng)。請看下面這些成功人士分享的計(jì)劃制定心得和經(jīng)驗(yàn)，或許對你有所啟發(fā)。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇一
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個(gè)學(xué)期。新的學(xué)期當(dāng)然也有新的目標(biāo)。在本學(xué)期內(nèi)我團(tuán)委將繼承以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新思想，打開思路，改進(jìn)工作方式，向新領(lǐng)域探索，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷努力，將干部隊(duì)伍推向更高，更強(qiáng)的新階段。為了更好的開展本學(xué)期工作，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)劃如下：
大學(xué)是社會(huì)優(yōu)秀青年的集中地，從事大學(xué)生工作的團(tuán)干部必須具備較高的綜合素質(zhì)。才能適應(yīng)青年的要求，適應(yīng)工作的需要。高校團(tuán)的干部應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)四個(gè)方面的修養(yǎng)，首先是政治素質(zhì)修養(yǎng)，要把握大局，善于從政治上思考問題、處理問題、堅(jiān)定政治信念。
其次是道德素質(zhì)的修養(yǎng)，堅(jiān)持堂堂正正做人，公道正派待人，勤奮做事，勤儉辦事，努力做青年人的表率。
三是文化素質(zhì)修養(yǎng)，要有寬厚的文化底蘊(yùn)，下苦功夫廣學(xué)博學(xué)，汲取營養(yǎng)。為自己的成長、為事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。
四是能力素質(zhì)修養(yǎng)。不斷提高處事的決斷能力、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。只有磨練出一批高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍，高校的共青團(tuán)工作才能不斷開創(chuàng)新的局面。
本學(xué)期我院團(tuán)委主要在以下兩個(gè)方面強(qiáng)化干部隊(duì)伍:。
1、全院團(tuán)干部實(shí)施垂直管理，強(qiáng)調(diào)院團(tuán)委對各系團(tuán)總支及各團(tuán)支部的統(tǒng)一管理。根據(jù)各項(xiàng)管理規(guī)定，由院團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)對全體團(tuán)干部日常行為及工作情況進(jìn)行監(jiān)督評比，并對不稱職的干部及時(shí)處理。在日常工作中，各系團(tuán)總支及各班團(tuán)支部應(yīng)積極響應(yīng)院團(tuán)委號召，開展各項(xiàng)工作并落實(shí)到位，確保我院團(tuán)工作正常有序的開展。
2、團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)要不懈推進(jìn)。高校共青團(tuán)干部是推動(dòng)高校共青團(tuán)工作的基本力量。適應(yīng)新的要求，高校團(tuán)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做青年學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。本學(xué)期我院團(tuán)委將加大培訓(xùn)力度，對各級團(tuán)干部展開有針對性地培訓(xùn)。使全體團(tuán)干部懂得要深入學(xué)生，深入生活，熟悉青年學(xué)生喜歡的溝通、交流、聯(lián)絡(luò)和聚集的新方式;要在面對困難、矛盾不退讓、不回避的過程中，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。
高校共青團(tuán)基層組織的戰(zhàn)斗力，就是高校共青團(tuán)戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，是共青團(tuán)的戰(zhàn)斗堡壘。如果基層組織渙散，對團(tuán)員青年凝聚力不強(qiáng)，不能很好地號召團(tuán)員青年的高校的共青團(tuán)工作不可能取得什么成就。要不斷研究如何認(rèn)真加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，以適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢。我院也在每年五四青年節(jié)來臨時(shí)展開五四評優(yōu)的活動(dòng)，取得了一定的效果。
本學(xué)期，我團(tuán)委將成立團(tuán)校，接受思想進(jìn)步，積極向上的大學(xué)生加入團(tuán)組織，充實(shí)共青團(tuán)的隊(duì)伍。在五四青年節(jié)來臨時(shí)，召開我院第一屆團(tuán)代會(huì)。傾聽基層團(tuán)員的聲音，讓所有團(tuán)員參與團(tuán)組織建設(shè)。
深化和拓展服務(wù)內(nèi)容和領(lǐng)域。隨著社會(huì)競爭的激烈和就業(yè)壓力的增大，尤其要重視大學(xué)生的兩項(xiàng)需求。
一是心理需求?，F(xiàn)在大學(xué)生承受著較大的心理壓力，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，過高的自我期望與社會(huì)認(rèn)可的差異等等，都會(huì)對大學(xué)生產(chǎn)生不同程度的消極心理影響。重視大學(xué)生的心理健康應(yīng)該成為我院共青團(tuán)工作中一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)?？梢酝ㄟ^知識(shí)講座、心理咨詢和豐富的校園文化活動(dòng)等形式，加大心理健康宣傳，把握大學(xué)生的心理狀況、消除心理危機(jī)、矯正行為偏差，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，強(qiáng)化青年學(xué)生的心理健康服務(wù)。
二是就業(yè)需求。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性問題和高校分配制度的改革，使大學(xué)生的就業(yè)問題越來越成為一個(gè)焦點(diǎn)問題，我團(tuán)委將積極配合有關(guān)部門加強(qiáng)思想引導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生的主動(dòng)適應(yīng)能力。
建立健全服務(wù)體系是為大學(xué)生提供制度化、有效性服務(wù)的基本保證。我團(tuán)委也將結(jié)合實(shí)際問題逐步建立起文化、科技、維權(quán)、擇業(yè)、心理咨詢戀等多方位的服務(wù)項(xiàng)目和體系，使團(tuán)的工作服務(wù)于大學(xué)生的成長成才需要。通過我們的努力，努力在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)以上計(jì)劃。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇二
轉(zhuǎn)眼間又到了新的學(xué)期，幼兒們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。幼兒們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長們希望找到能讓他們放心的老師，見到幼兒們健康快樂的成長。我們心每天帶著、愛心和童心和幼兒們快樂的相處，我們希望做幼兒們的好老師，家長們的好朋友。
幼兒進(jìn)入中班之后，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，帶有極強(qiáng)的好奇心，喜歡參與探索性的活動(dòng)，而且會(huì)逐漸不喜歡按照大人的要求去做。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期他們已經(jīng)開始有自我意識(shí)了，在這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想、去做、去嘗試是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。
一、班況分析。
我班現(xiàn)有幼兒39人，新添8人。其中男生18人，女生21人。經(jīng)過一年幼兒園集體生活，幼兒在各方面的能力都得到了很大提高。他們學(xué)會(huì)了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則。有一定的安全意識(shí)，并且樂意與人交談，能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。
由于班里幼兒小班年齡的較多，占了近一半，無論在教學(xué)組織還是在班級管理上都增加了一定的難度。個(gè)別小年齡的幼兒如馬列、陸藝佳、郭弈嘉等幼兒早上來園還要哭鬧，并且動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。8名新生規(guī)則意識(shí)較差，自理能力較差，有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點(diǎn)，我班2位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望，4—5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童，但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如5—6歲兒童。因此，教師要很好地把握這些特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教育。
1、教育、教學(xué)方面：
（2）尊重、信任、支持兒童，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證兒童有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料，扎實(shí)抓好班級的識(shí)字教學(xué)。
（3）提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級勞動(dòng)，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，認(rèn)識(shí)為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。
（4）幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)?；顒?dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。
2、保育方面：
（1）保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境。
（2）繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。
（3）每天注意檢查幼兒的喝水量，根據(jù)活動(dòng)量的大小為幼兒及時(shí)增減衣服。
（4）加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的活動(dòng)和生活自理能力現(xiàn)象，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。
3、家長工作方面：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運(yùn)用家校互聯(lián)平臺(tái)，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)。
（4）召開家長會(huì)，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目；對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。
三、班級特色教學(xué)：
我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際情況，形成本班的特色教學(xué)活動(dòng)——鄉(xiāng)村閱讀。我們生活在農(nóng)村，我們身邊有許多豐富的自然資源，這些自然材料給了幼兒充足的創(chuàng)造空間，隨機(jī)發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)并及時(shí)將以引導(dǎo)。
所以我們打算在日常生活中將語言，閱讀與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合。全面圍繞中班幼兒的年齡特點(diǎn)活動(dòng)性的活動(dòng)區(qū)開展教育教學(xué)活動(dòng)。
1、健康教育領(lǐng)域：
（1）養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的自理能力，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少幼兒對他人幫助的依賴性，不以幼兒最后問題解決的結(jié)果為評價(jià)，關(guān)注幼兒解決問題的主動(dòng)意識(shí)。
（2）培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提高出勤率。
（3）加強(qiáng)體育活動(dòng)技能技巧的練習(xí)，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑。有自我保護(hù)意識(shí)。
2、科學(xué)教育領(lǐng)域：
（2）能主動(dòng)的嘗試和探索生活中和實(shí)驗(yàn)中的為什么。
（3）認(rèn)識(shí)幾種常見的動(dòng)植物，愛護(hù)花草、愛護(hù)動(dòng)物。
（4）培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，怎樣保護(hù)環(huán)境，找出自己可以做什么，并能夠堅(jiān)持做力所能及的環(huán)保行為。
3、語言教育領(lǐng)域：
（1）培養(yǎng)幼兒對圖片的理解和講述能力，和對語言的運(yùn)用能力，開展組詞和擴(kuò)句活動(dòng)，豐富幼兒的形容詞。
（2）在識(shí)字活動(dòng)中請家長配合，在課后幫幼兒找出沒有掌握的內(nèi)容，讓幼兒在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，讓幼兒有目的的學(xué)習(xí)，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)幼兒在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力。
4、藝術(shù)領(lǐng)域：
（1）音樂方面對幼兒進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng)，從聽音練習(xí)開始如：學(xué)會(huì)看節(jié)奏譜，并逐步培養(yǎng)幼兒，聽音、辯音的能力。
（2）美術(shù)活動(dòng)充分發(fā)揮幼兒對色彩的天賦，進(jìn)行色彩練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒大膽使用色彩，學(xué)習(xí)并掌握簡單的折紙技巧和手工技能。本學(xué)期我班打算引導(dǎo)幼兒大膽嘗試用毛筆作畫，欣賞各種藝術(shù)的美。
（3）能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。
5、社會(huì)性教育領(lǐng)域：
（1）充分發(fā)揮幼兒競爭意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
（2）培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，能專著的參加集體活動(dòng)。
（3）養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。
（4）進(jìn)行愛教育。
（5）學(xué)會(huì)分享。
五、途徑與方法。
1、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，把知識(shí)滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境，并及時(shí)更換。
3、努力做好家長工作，主動(dòng)與家長交流，爭取家長的配合。
4、拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒豐富游戲活動(dòng)情節(jié)，深入發(fā)展游戲。
六、每月安排：
九月份：隨機(jī)家訪，了解幼兒假期生活。與幼兒討論，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)。開展《快樂城堡》的主題活動(dòng)，并將其定為隱性主題。開學(xué)初《快樂的我》為第二主題，引導(dǎo)幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開始建設(shè)《快樂的家》的主題墻，充分的感受國慶的氛圍。加強(qiáng)初期常規(guī)教育。通過家校聯(lián)系冊，與家長進(jìn)行家園配合教育。
十月份：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動(dòng)，提高幼兒的語言表達(dá)能力，提升幼兒的愛國情感。開展《快樂的家》和《有趣的水》主題活動(dòng)。
十一月份：開展主題活動(dòng)《秋天的圖畫》主題活動(dòng)，在這一主題中的“蔬菜一族”中請家長一起收集蔬菜，和小朋友進(jìn)行制作蔬菜印章的主題游戲活動(dòng)，在這一活動(dòng)中可邀請家長一起參與，增進(jìn)家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
十二月份：繼續(xù)《秋天的畫報(bào)》主題活動(dòng)，到室外觀察秋天的菊花，動(dòng)手種蠶豆，發(fā)揚(yáng)小組合作精神，注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng)。下旬開展《可愛的動(dòng)物》主題活動(dòng)，使幼兒能辨認(rèn)出各種各樣的動(dòng)物，并了解自己喜歡的小動(dòng)物的個(gè)性特征。
一月份：開展《快樂的冬天》主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征，并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對冬季的感知和體驗(yàn)，知道冬天來了，要多穿衣服，同時(shí)開展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作，加強(qiáng)期末常規(guī)和假期的安全教育。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇三
成績：
1、安全事故大大降低(相對第一學(xué)期)。
2、活動(dòng)開展得有聲有色：兩個(gè)活動(dòng)(課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工)有針對性、實(shí)效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。
3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開課整體水平有提高，校級教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)均在本年級。一位教師的論文獲獎(jiǎng)，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。
4、教學(xué)水平整體提高：全年級學(xué)生成績普遍提高。
不足：
1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。
2、組內(nèi)凝聚力強(qiáng)，但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng)，特別是對外宣傳力度不夠。
3、整個(gè)年級學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高。
(一)指導(dǎo)思想：
以學(xué)?？偟牡掠枷霝橹羔槪缘掠龑?shí)驗(yàn)課題研究為途徑，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，突出“活動(dòng)育人”的德育特色，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。
(二)工作思路：
1、 把對學(xué)生的養(yǎng)成教育(學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范)、安全教育作為年級工作重點(diǎn);
2、 落實(shí)德育實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃，突出年級特色;
3、 強(qiáng)化年級組負(fù)責(zé)制，完善管理制度;
4、 細(xì)化班級一日常規(guī)管理;
5、 年級活動(dòng)突出德育特色;
6、 學(xué)生團(tuán)體確保長期有效和影響力;
7、 營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。
8、 營造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。
(三)、實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃：
1、 實(shí)驗(yàn)全面鋪開的宣傳：
“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開，由原來的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。
2、 學(xué)習(xí)理論 轉(zhuǎn)變觀念：
開學(xué)第一二周利用年級組例會(huì)組織全組老師學(xué)習(xí)《“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略及管理評價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國文老師撰寫的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念。
3、 交流心得，制定措施：
第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，制定本組總課題和各班子課題如下：
二年級總課題：認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我
——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育
各班子課題：
一班 —— 《和“多動(dòng)癥”告別》
二班 —— 《我學(xué)會(huì)了傾聽——聽老師講課、聽同學(xué)心聲》
三班 —— 《我是清潔小天使》
四班 —— 《我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝自己》
五班 ——《我能自己管好自己》
六班 —— 《教會(huì)孩子和睦相處》
七班 —— 《勤于動(dòng)手 從我做起》
4、主要措施：
(1)根據(jù)年級學(xué)生特點(diǎn)和課題內(nèi)容，制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長本》(初稿)：
認(rèn) 識(shí) 一 個(gè) 真 實(shí) 的 我
(第 、 周)
我做到了 誠實(shí)勇敢 愛惜糧食 愛護(hù)公物 文明有禮
有錯(cuò)就改 講究衛(wèi)生 專心聽課 積極發(fā)言
關(guān)心同學(xué) 按時(shí)作息 注意安全 作業(yè)工整
文明玩耍 認(rèn)真值日 穿戴整潔 遵守紀(jì)律
我的目標(biāo) 1、2、
(做到了) (有時(shí)做到) (努力了，沒做到)
學(xué)習(xí)和生活 語文 數(shù)學(xué)
朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差 朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差
書 寫 a 工整 b 一般 c 潦草 書 寫 a 工整 b 一般 c 潦 草
英語 生活
課堂 表達(dá) a 積極 b一般 c 不積極 衛(wèi)生習(xí)慣 a 好 b 一般 c較差
朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差 飲食情況 a 挑食 b 不挑食
書 寫 a 工整 b 一般 c 潦草 晨練情況 a 積極 b一般 c 不積極
平時(shí) 成績 a 優(yōu)秀 b 良好 c 合格 自理能力 a 強(qiáng) b 一般 c 較弱
老師同學(xué)的話
爸爸媽媽的話
(2)各班根據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn)，每周利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評和他評，并制定“爭當(dāng)列車長”等獎(jiǎng)勵(lì)措施：將列車分為五節(jié)車廂：“思想品德”車廂、“行為習(xí)慣”車廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質(zhì)”車廂。每兩周評一次，達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“列車長”位置上，暫時(shí)沒達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。)
(四)社團(tuán)和級組活動(dòng)方案：
1、社團(tuán)名稱：五彩收藏屋;
3、年級組活動(dòng)：
(1) 五彩收藏展覽(十一周)
內(nèi)容：個(gè)人收藏的郵票、電話卡、卡通畫等;
地點(diǎn)：舊教樓五樓空教室;
形式：展覽。
(2) 日常行為規(guī)范展示(十六周)
內(nèi)容：集隊(duì)、穿衣、整理書包、整理抽屜等;
形式：各班自己選定(比賽、小品、相聲等多種形式);
地點(diǎn)：風(fēng)雨球場。
(3)鉛筆書法比賽(此活動(dòng)是根據(jù)年級組情況自定的，時(shí)間由年級組自己掌握。)
(五)、日常行為規(guī)范：
1、 各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評比細(xì)則(特別是安全教育和一日常規(guī));
2、 充分利用班會(huì)課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗(yàn)，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;
3、 為了讓所有的孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，各班實(shí)行班干部輪換制;
4、 班會(huì)年級統(tǒng)一，每月一個(gè)主題：
九月：“我愛老師，我愛外?！?BR> 十月：“祖國是什么?”
十一月：“我讀書，我快樂”——聽講英雄故事
十二月：“我讀書，我成長”——聽講科學(xué)家故事
(六)、加大力度搞教研：
2、 組內(nèi)公開課要集體備課、試講、評課，由備課組長賈金女老師具體負(fù)責(zé);
3、 每月年級組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí)，大家及時(shí)記下自己的心得體會(huì)，積極投稿。
(七)、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：(年級組內(nèi)“五統(tǒng)一”)
1、 教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一;
2、 分單元統(tǒng)一備課;
3、 作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改;
4、 每周末給家長一封信統(tǒng)一;
5、 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、試卷統(tǒng)一。
(八)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放：
每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，60元作為期末獎(jiǎng)勵(lì)。
(九)組內(nèi)月評、期評條例：(由年級組長掌握)
1、考勤(10分)：根據(jù)上班、開會(huì)簽到記錄;
2、聽課備課(20分)：根據(jù)本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。(任課老師主要聽課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等，班主任除上述內(nèi)容，還看班風(fēng)班貌。)
3、安全事故(30分)：
發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。(參考學(xué)校安全事故劃分標(biāo)準(zhǔn))
4、班級活動(dòng)(30分)：第一名加30分
第二名加25分
第三名加20分
其余加15分。
5、綜合印象分(10分)：工作態(tài)度、積極性、合作意識(shí)、創(chuàng)新能力……
6、 期末要求人人寫出自評，我在自評基礎(chǔ)上再給每人寫出評語。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇四
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)文教局20——年工作要點(diǎn)，深入開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善校本培訓(xùn)制度，大力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作。
1、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)檢測和教學(xué)質(zhì)量分析。
2、不斷提高教師的素質(zhì)。有步驟地進(jìn)行校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、做好新教師的培養(yǎng)工作。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、借讀、進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)審批手續(xù)，保證學(xué)生就地就近做好入學(xué)接受義務(wù)教育權(quán)利，同時(shí)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。推進(jìn)學(xué)籍管理電子化。
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，關(guān)注教師專業(yè)成長。
1、開展課改培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際。
2、建立集體備課教研組。強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。廣泛開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，積極開展備課組教研活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。
3、重視音、體、美工作。要求技能組制定工作計(jì)劃，尤其是特長生培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。
4、不定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
5、組織教案檢查和優(yōu)秀作業(yè)評比、展覽，不定期對教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查。
6、積極開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)和校優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課活動(dòng)。
7、組織教師參加區(qū)市各種教研活動(dòng)，積極參加學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)，組織學(xué)生參加各種學(xué)科和科普知識(shí)競賽。
8、建立教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期要認(rèn)真完成教學(xué)工作手冊、撰寫教學(xué)小論文、教學(xué)總結(jié)。
9、完善教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作量化考評制度。每學(xué)期對教師教學(xué)工作進(jìn)行量化考評、學(xué)年總評，以此作為教師教學(xué)工作評先評優(yōu)、評定職稱和聘崗定崗的重要依據(jù)。
10、嚴(yán)格考試管理制度，認(rèn)真做好質(zhì)量分析。教師要抓好單元過關(guān)和階段性測試工作。各年段要召開期中、期末質(zhì)量分析會(huì)，對考試進(jìn)行認(rèn)真分析，提出教學(xué)工作的整改意見。
11、關(guān)注教師專業(yè)成長。鼓勵(lì)教師參加自考、函授、培訓(xùn)等各種形式的繼續(xù)教育，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長。使教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。
12、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，利用教研組活動(dòng)和其他時(shí)間，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，新課程改革和其他內(nèi)容的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，接受新知識(shí)，提高教師的教科研能力。
（二）進(jìn)一步完善學(xué)籍管理，推進(jìn)學(xué)籍管理電子化
1、建好新學(xué)生的學(xué)籍檔案。
2、做好變動(dòng)生和班級花名冊等學(xué)籍檔案滾動(dòng)工作。
3、加大預(yù)防流動(dòng)生工作力度，做好控輟保學(xué)工作。
4、要切實(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作。
1、做好新課程師資培訓(xùn)工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，開拓視野。采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，任課教師進(jìn)行新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)、輔導(dǎo)、講座等形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和能力。
2、開展期初由區(qū)、市學(xué)科帶頭人、骨干教師上觀摩課活動(dòng)。開展教師互相聽課、評課活動(dòng)，取長補(bǔ)短。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂參與聽課，評課活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)。加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)。
3、繼續(xù)提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平，學(xué)科教師的技能和才藝水平。組織教師參加教師現(xiàn)代教育技能培訓(xùn)。
4、開齊學(xué)科，開全課程。按教育局文件要求調(diào)整好日課表。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)好《課堂教學(xué)十項(xiàng)要求》，執(zhí)行“三段六步教學(xué)模式”，注重必修課的主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，尤其在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓(xùn)練。
5、抓活動(dòng)課，發(fā)展特長，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長上下功夫，力爭達(dá)到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長。
6、課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各年級、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。積極開展備課組教研活動(dòng)。建立教學(xué)公開日制度和聽課、評課制度。教師每學(xué)期至少聽16節(jié)課，行政聽60節(jié)。
7、抓好教師繼續(xù)教育工作。按照“十二五”規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容，抓好校本培訓(xùn)，8月份組織教師參加繼續(xù)教育考試。
8、積極開發(fā)校本課程（書法課），上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，繼續(xù)抓好雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
9、體衛(wèi)工作。
（1）上好體育、健康課，保證學(xué)生有充分的活動(dòng)時(shí)間，掌握基本的衛(wèi)生常識(shí)。堅(jiān)持上好眼操、課間操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。
（2）搞好“六病”防治和衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，認(rèn)真搞好六病防治，以班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、板報(bào)、廣播等形式宣傳衛(wèi)生工作。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的`一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。
五年級（2）共有學(xué)生22人，其中男生8人，女生14人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學(xué)生。
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）班級衛(wèi)生：每天早，中，下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
4、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人），使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
5、強(qiáng)化班級紀(jì)律
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
（1）課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
（2）課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
7、及時(shí)了解學(xué)情
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
8、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
3月份：
1、班干部競選。
2、尊師頌。
4月份：
1、“祖國，您好”主題班會(huì)。
2、評選文明之星。
3、“我的優(yōu)點(diǎn)大家找”主題班會(huì)。
5月份：
1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備。
2、評選紀(jì)律之星。
6月份：
1、零花錢怎么辦。
2、評選衛(wèi)生之星。
3、聯(lián)歡會(huì)。
7月份：
做好迎接期末考試的準(zhǔn)備。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇六
新學(xué)期新希望，新學(xué)期新挑戰(zhàn)。預(yù)備組老師們一起迎來孩子們在預(yù)備班的第二學(xué)期生活，我們在《指南》的引領(lǐng)下，多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起度過這有意義的最后一學(xué)期。
1、預(yù)備班內(nèi)升率48%。
2、零安全事故。
1、每位老師兩手抓，內(nèi)升率，招生。
2、提升教學(xué)質(zhì)量，老師不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
3、每天安全教育、加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
4、每周一按時(shí)開一次組內(nèi)教研活動(dòng)，每周五進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查包括教案、聽課本、作業(yè)、指南、讀書筆記、字貼等。
6、每月寫一篇教學(xué)心得或反思，提高教師的理論寫作水平。
7、每天下午各班根據(jù)班級情況一起開展活潑有趣的戶外活動(dòng)，保證幼兒有足夠的戶外的活動(dòng)時(shí)間。
8、每月一個(gè)班有兩篇以上的幼兒觀察記錄，并保證記錄的多樣性，
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。
2每周一為我們預(yù)備組教研活動(dòng)時(shí)間。發(fā)表看法，互相探討，相互指導(dǎo)，提升教育教學(xué)的水平。
3堅(jiān)持以德為首，根據(jù)學(xué)校目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師的自身素質(zhì)。
4、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，根據(jù)主題內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期以“一課大家談”的形式，以集中教研為主，大家就教材內(nèi)容各抒己見，共同討論出最適合的方法，這樣教師組織活動(dòng)時(shí)更有信心了。
5、根據(jù)預(yù)備組開設(shè)的特色課程區(qū)角和攀登英語，開展聽、講、評活動(dòng)。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
6、著重抓教師上課質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平。教研組有計(jì)劃、有目的地到各班聽課，在聽課的過程中檢查教師是否準(zhǔn)備好教具、學(xué)具才上課;教學(xué)過程中使用的教學(xué)手段、教學(xué)方法是否恰當(dāng)，師生配合的協(xié)調(diào)性如何，是否達(dá)到教學(xué)目的。由于經(jīng)常不定時(shí)地突擊檢查，促使教師認(rèn)真自覺地去上好每節(jié)課，大部分教師都能做到“打有準(zhǔn)備的仗”，事先熟悉教材，課前做好充分準(zhǔn)備，課中能靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，能達(dá)到教學(xué)目的。教研組在聽課過程中發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)向班上老師提出，幫助其糾正。
7、著重抓教師如何組織戶外活動(dòng)。合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒學(xué)到多方面的知識(shí)。本學(xué)期，要求教師們充分利用點(diǎn)心后、等時(shí)間，將在課堂上所學(xué)的生字、詩歌、英語單詞、故事、歌曲等進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，教幼兒學(xué)習(xí)古詩。通過多讀、多聽、多說、多做，發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力、閱讀能力、朗讀能力、思維能力、記憶力。
根據(jù)行事周歷開展活動(dòng)，活動(dòng)形式有校內(nèi)、外出、家校、親子等，做到活動(dòng)豐富多彩，讓家長們更多機(jī)會(huì)走進(jìn)校園了解孩子的在校情況和了解學(xué)校的教育理念，讓家長們認(rèn)可和支持老師們和學(xué)校的工作，努力做到家長是我們做好的口碑。
2、不定時(shí)的對一些幼兒進(jìn)行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn);。
根據(jù)制定兩大目標(biāo)開展工作，落實(shí)并細(xì)化好常規(guī)工作，提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，保質(zhì)保量開展每一次校內(nèi)外活動(dòng)并體現(xiàn)活動(dòng)對學(xué)生起到的意義，家長提出的建議和意見及時(shí)整合和改進(jìn)，提高家長的滿意度。做到老師與家長的關(guān)系更像朋友之間的關(guān)系，坦率、真誠相待。努力做好每一件事，認(rèn)真對待每一件事，事事做好，會(huì)有意想不到的驚喜。加油!
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇七
隨著新學(xué)期的來臨，我們小小班迎來了 名可愛的朋友，其中小男孩 名.小女孩名。從第一天開學(xué)到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺到孩子們的進(jìn)步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來，和老師一起學(xué)習(xí)、游戲、成長。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來。新的學(xué)期是孕育希望，播撒陽光雨露的日子，我們心里充滿了對這項(xiàng)工作的無限熱愛，我想起了一句話：“奉獻(xiàn)最美麗”。這也將是我對工作計(jì)劃的總旋律。
在開學(xué)20天左右的時(shí)間里，我們班級進(jìn)行了以下活動(dòng)，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。
1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個(gè)班集體?？摁[時(shí)用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺到班級是個(gè)有趣的充滿歡樂的小天地。
2、積極和家長交流，了解掌握孩子們的情況，用理論說服家長，配合我們的工作。
3、每天和孩子拉火車，練習(xí)好站隊(duì)。
4、教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、教會(huì)孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣。
6、玩玩具時(shí)，提出明確的要求，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具）。
7、吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。
８、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育。
這是20天來我們班進(jìn)行的部分活動(dòng)，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。
在接下來的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求，我們制定了以下班級工作計(jì)劃：
安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到：
1.把好入園關(guān)，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園。
2.工作時(shí)間，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
3.做好對幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí)。
4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性，及時(shí)預(yù)防、提高警惕，保證班級每個(gè)孩子的安全。
確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù)，要有充分的準(zhǔn)備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動(dòng)中面向全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
在教學(xué)中，做到三位老師互相監(jiān)督，取長補(bǔ)短。在明確分工的前提下，互相幫助，力爭出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃。
常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。為此，每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí)、生活、游戲中隨時(shí)滲透，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（常規(guī)見后面）
我作了初步規(guī)劃，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，具體如下:
1.娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等。
2.科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等）。
3.音樂繪畫角（制作樂器，繪出音樂節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品）。
4.語言角（話筒、文字、圖畫、標(biāo)記符號）爭取在環(huán)境布置上，有所改變，形成自己的班級特色。
準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門的檔案袋，重點(diǎn)放入幼兒的作品，活動(dòng)照片，家長記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。
本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，早下功夫，提前準(zhǔn)備，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。１、家長會(huì)?，F(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說服家長，使家長支持配合我們的工作。
２、體操展示
在一日活動(dòng)中，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形，練習(xí)基本動(dòng)作，不甘落后，力爭優(yōu)秀。
3、六一節(jié)目
根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，編排節(jié)目。
1、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí)，、遇事要學(xué)會(huì)換位思考。要站在家長的立場上、角度上去看問題，要多用“要是我的孩子這樣做，我會(huì)怎樣”的觀點(diǎn)來處理問題，急家長之所急，想家長之所想；用真誠打動(dòng)每一個(gè)家長，和每一個(gè)家長交朋友。
2、思想上做到積極與家長進(jìn)行交流溝通，來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對孩子進(jìn)行個(gè)別教育；有的家長可能是不好意思或者沒有時(shí)間來和我們交流，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長作為家長工作的重點(diǎn)來做。
3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持。
4、為方便與家長進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長的手機(jī)號碼，利用空閑時(shí)間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時(shí)間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線落到孩子身上。
常規(guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培養(yǎng)安排如下：
三月份：
１、幼兒能高興的入園，主動(dòng)和父母老師打招呼說再見；
２、認(rèn)識(shí)新老師、新伙伴、新朋友；
３、進(jìn)班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)；
４、學(xué)習(xí)正確的洗手方法；
5、喝水，小便時(shí)要排隊(duì)，要有秩序，不插隊(duì)；
四月份：
1、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
具體做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不
挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔干凈；
2、正確使用手帕；
3、學(xué)會(huì)分享，分享玩具，分享食物。
4、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
五月份：
1、明確玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi)）
2、明確看圖書要求。（一頁頁翻，不撕書，愛惜書籍）
3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友；
4、遵守各種游戲規(guī)則。
5、培養(yǎng)幼兒專注傾聽的良好習(xí)慣，注意有禮貌的聽對方講話；六月份：
1、學(xué)習(xí)正確的坐姿。（坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢）
2、學(xué)會(huì)散步。（一個(gè)一個(gè)跟著走，散步時(shí)不奔跑，注意安全）
3、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下，自己收拾游戲材料和玩具；
4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。
5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體。
七月份：
各種常規(guī)活動(dòng)評比活動(dòng)。
以上是我對這學(xué)期工作的計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)給與我指導(dǎo)和幫助！
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇八
高二年級下學(xué)期是高中三年很關(guān)鍵的時(shí)期，一方面物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、、地理、信息技術(shù)和通用技術(shù)將進(jìn)行會(huì)考。另一方面在這個(gè)學(xué)期里大部分學(xué)科將全部結(jié)課，進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)階段。高考結(jié)束后年級的教學(xué)和管理將立刻進(jìn)入高三狀態(tài)。因此，年級提出“奮戰(zhàn)100天，跑步上高三”的口號。鑒于此本學(xué)期年級對教師和學(xué)生加大要求力度，要求老師和同學(xué)們都要增強(qiáng)高三意識(shí)，以飽滿的精神狀態(tài)投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。
本學(xué)期年級在貫徹學(xué)校教育教學(xué)管理工作計(jì)劃同時(shí)，繼續(xù)加大備課組集體教研力度，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫，在規(guī)范課堂教學(xué)模式上進(jìn)行積極探索;繼續(xù)強(qiáng)化對青年教師的培養(yǎng)，使他們在自己的業(yè)務(wù)上盡快的成熟起來;加強(qiáng)對班主任工作的要求和指導(dǎo)，建設(shè)一支思想過硬、作風(fēng)過硬的班主任隊(duì)伍;要在培養(yǎng)尖子生上下功夫、在提高中等生上尋突破、在發(fā)展特長生上保數(shù)量;要嚴(yán)格和規(guī)范年級管理，作好教師的年級量化考核工作，要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，要努力打造和諧、進(jìn)取、規(guī)范、文明的年級特色，確保完成學(xué)校為年級制定的教育教學(xué)任務(wù)。
1、打造和諧
2、力爭會(huì)考后各學(xué)科(除英語和語文)進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)
教學(xué)工作是年級的中心工作，教學(xué)成績是教學(xué)的生命線。因此學(xué)期初年級要認(rèn)真分析期末聯(lián)考，努力找到自身不足，反思上學(xué)期的教學(xué)工作，積極尋求有效措施爭取期末聯(lián)考打翻身仗。本學(xué)期的教學(xué)工作主要是在教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面下功夫。
教師的教方面
1、重在進(jìn)一步完善備課組的集體教研和集中備課科學(xué)地把握好教學(xué)方向。年級繼續(xù)堅(jiān)持日常坐班時(shí)的分散教研和每周三集體教研相結(jié)合的教研方式。一方面通過教研統(tǒng)一教學(xué)思路，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，同層次班級統(tǒng)一作業(yè)和練習(xí)。另一方面每周開展各種公開課的評課活動(dòng)。本學(xué)期年級將繼續(xù)開展每組每周一節(jié)的研究課、優(yōu)秀教師的示范課、年輕教師的匯報(bào)課。同時(shí)在這些課中年級還要評出“最規(guī)范的課堂”、“最高效的課堂”、“最有激情的課堂”等特色課堂。第三方面就是真對教學(xué)過程中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、有爭議的問題、解題方法性問題等進(jìn)行討論和研究。努力打造規(guī)范型、學(xué)習(xí)型、研究型、和諧型備課組。
2、狠抓課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要效率。
(1)從年級組織的各類公開課入手進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，完善教學(xué)環(huán)節(jié)，探索科學(xué)的課堂教學(xué)模式。例如新授課怎么上，課堂結(jié)構(gòu)是什么，有哪些重要環(huán)節(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)怎么處理，年級將進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范。
(2)倡導(dǎo)“激情化”課堂，讓學(xué)生在興奮中學(xué)習(xí)。年級倡導(dǎo)教師“帶著微笑進(jìn)教室，滿懷激情上講臺(tái)”。要求轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，會(huì)欣賞學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過課堂教學(xué)營造學(xué)生的成就感。力爭實(shí)現(xiàn)個(gè)“三轉(zhuǎn)變”，即變“死氣沉沉的課堂”為“既活躍又充滿生機(jī)的課堂”;變“教師唱獨(dú)角戲，一言堂” 為“讓師生互動(dòng)起來，讓學(xué)生積極參與課堂”;變“學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)”為“學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，真正突出學(xué)生的主體地位。
(3)加大課堂管理力度，營造良好的教學(xué)秩序是提高課堂效率的保證。特別要加大對b班課堂的管理，強(qiáng)化課任教師的責(zé)任意識(shí)，將課堂管理與教師量化考核中的“師德”分?jǐn)?shù)相掛鉤。同時(shí)年級管理人員要加大巡查力度，對于對所教班級課堂秩序不負(fù)責(zé)的教師年級將找其談話，進(jìn)行問責(zé)。對于班級教學(xué)秩序始終不能改觀的任課教師下一年度將進(jìn)行調(diào)整。對于嚴(yán)重影響課堂秩序的學(xué)生將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。
3、做好課堂教學(xué)的課后工作，讓課堂教學(xué)進(jìn)一步延續(xù)，使之成為課堂教學(xué)有力保障。
(1)狠抓早晚自習(xí)輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)效率。一方面年級將加大對自習(xí)課的將查力度，對遲到、早退的，中途離開教室到辦公室呆著的，年級將進(jìn)行記錄并計(jì)入年終的量化考核。第二方面要求自習(xí)課一定要給學(xué)生留具體任務(wù)，讓他們帶著任務(wù)學(xué)習(xí)。同時(shí)要有一定的檢查措施。第三方面要加強(qiáng)自習(xí)課的管理力度，特別是早自習(xí)。解決學(xué)生睡覺、隨便出入教室、提前下課等問題。第四方面嚴(yán)格控制晚自習(xí)講課。年級規(guī)定文理奧班嚴(yán)禁自習(xí)時(shí)間講課，a、b班晚自習(xí)講課時(shí)間不超過一刻鐘。第五方面眼科控制作業(yè)量，留給學(xué)生足夠的自主時(shí)間。年級要求教師不得提前收取學(xué)生作業(yè)，每天不能進(jìn)行二次作業(yè)布置。年級通過學(xué)生調(diào)查和作業(yè)抽查檢查作業(yè)情況。
(2)提倡教師“追學(xué)生”。由于大部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和計(jì)劃性，因此這時(shí)老師必須跟上，加強(qiáng)對學(xué)生的督促和指導(dǎo)。作為一名教師課講得再好，講得再精彩，課下追學(xué)生跟不上，成績也好不到哪去。因此年級要求教師對于四類學(xué)生一定要追：作業(yè)做得不好的或者不交作業(yè)的、近來狀態(tài)不好的、考試成績不理想的、別的學(xué)科挺好自己所教學(xué)科較差的'偏科生。對于這些學(xué)生教師可以利用自習(xí)課或課下時(shí)間自己安排他們談話，提要求、鼓勵(lì)、指導(dǎo)。另外建議公共自習(xí)教師要到教室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，學(xué)生有問題提可以幫他講一講。
4、加強(qiáng)對教師教學(xué)效果的檢查力度，督促教學(xué)任務(wù)高效落實(shí)。年級將通過大型考試、聽課、學(xué)生問卷、教學(xué)“三查”、值班巡視等方面獲取教師的信息，課堂秩序較亂、學(xué)生反應(yīng)很強(qiáng)烈、教學(xué)成績與同類班級相比差距較大的，年級將進(jìn)行落實(shí)。情況屬實(shí)的將進(jìn)行面談，如果限期不能整改的年級將對其工作進(jìn)行調(diào)整。本學(xué)期年級將對學(xué)生的作業(yè)批改情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。主要是在作業(yè)批改的次數(shù)、數(shù)量、評語等方面進(jìn)行檢查。
5、合理安排月考和統(tǒng)練為檢查教學(xué)效果提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，為調(diào)整教學(xué)方向提供參考依據(jù)，為教師量化評估提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。為逐步向作業(yè)考試化過度，本學(xué)期前兩月實(shí)行每科每二周一次統(tǒng)練，統(tǒng)練學(xué)科要在統(tǒng)練當(dāng)天將試卷閱完并輸入微機(jī)，年級負(fù)責(zé)成績分析。統(tǒng)練學(xué)科當(dāng)天不能給學(xué)生布置書面作業(yè)。本學(xué)期進(jìn)行四次月考。為了提高考試的公平性，跳出本年級教師出題固有思路，年級決定本學(xué)期月考均由外面教師出題。同時(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的檢查力度。月考時(shí)間如下：
第一次月考：3月30、31號。
第二次月考：5月11、12號。
第三次月考：6月22、23號。
第四次月考：期末聯(lián)考。
學(xué)生的學(xué)方面
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，抓住了學(xué)生教學(xué)就成功了一大半。
1、在狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間上做文章。時(shí)間是學(xué)習(xí)的保證，狠抓時(shí)間消除“三閑”。
(1)抓住幾個(gè)重要的時(shí)間段。一是中午。有學(xué)生中午浪費(fèi)時(shí)間嚴(yán)重，因此年級建議a、奧班的學(xué)生中午上自習(xí)。特別是a、奧班走讀生，建議中午不要回家了，因?yàn)樵诼飞侠速M(fèi)時(shí)間太多了。年級要求中午12點(diǎn)15教學(xué)樓安靜，并且年級將安排教師進(jìn)行值班。再有就是早飯時(shí)間、晚飯時(shí)間、下晚自習(xí)后時(shí)間都要充分利用起來。建議各班建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍。另外各班建議學(xué)生每次休息返校后上兩節(jié)課自習(xí)。
(2)合理安排閑散時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。讓每天的學(xué)習(xí)有計(jì)劃性和自主性。
2、在鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志上想對策。各班要根據(jù)本班特點(diǎn)想辦法、找對策，在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志上想辦法。如召開“刻苦學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己”的主題班會(huì)、利用多媒體觀看名人的勵(lì)志演講、班內(nèi)分組結(jié)對必學(xué)趕超、班級之間學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽等多種多樣的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。
3、在狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)上動(dòng)腦筋。良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)是取得優(yōu)異成績的保證，年級本學(xué)期繼續(xù)在抓學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)上做文章。狠抓上課聽講狀態(tài)，嚴(yán)厲打擊上課睡覺、看小說雜志、玩手機(jī)、吃東西。形成一種進(jìn)了教室就學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，教室里杜絕打鬧和大聲喧嘩。
4、在培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上下功夫。全力解決上課聽講不做筆記的問題;解決試題講評之后的錯(cuò)題整理問題;解決“三本六夾 ”的歸類整理問題;解決“只顧抬頭走，不顧回頭看 ” 的不會(huì)復(fù)習(xí)的不良習(xí)慣。重要的是在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上下功夫，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。班主任是德育工作的核心，班主任要把關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、賞識(shí)激勵(lì)學(xué)生作為思想工作的前提，培養(yǎng)學(xué)生有理想、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講文明。班主任要在工作中不斷提高自己的工作能力和工作藝術(shù)，要善于學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)習(xí)教育理論，積極探索心理健康教育。班主任要充分利用班會(huì)開展德育活動(dòng)，每周的班會(huì)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有教案。
班主任要能深入學(xué)生，敢于吃苦，敢于迎接挑戰(zhàn)。工作上要有激情、有創(chuàng)意、有不折不撓的精神。
2、年級督導(dǎo)組負(fù)責(zé)年級德育活動(dòng)的安排和檢查。督導(dǎo)組負(fù)責(zé)年級紀(jì)律衛(wèi)生的檢查，安排好年級各階段的德育活動(dòng)，要和班主任配合培訓(xùn)學(xué)生干部，提高學(xué)生干部的自我管理能力和工作能力。本學(xué)期督導(dǎo)組要在加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)格年級紀(jì)律，在治理打架、逃課、異性交往過密和上課睡覺上加大力度。
3、加強(qiáng)和探索b班管理。b班的管理是年級穩(wěn)定的基礎(chǔ)，年級、督導(dǎo)組、班主任要共同探索研究b班管理方法，在增加課外活動(dòng)的多樣性上作文章，在學(xué)生發(fā)展的方向上動(dòng)腦筋，使學(xué)生守紀(jì)律、有目標(biāo)、有信心。
4、完善落實(shí)各種制度。年級要認(rèn)真貫徹落實(shí)簽到坐班制度和請銷假制度，要加強(qiáng)綜合辦公室的值班力度，作到每節(jié)課每個(gè)時(shí)間段都有人查，教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生的任何問題都有人管，并且要作好值班記錄，年級要每周查一次值班記錄。
5、繼續(xù)抓好家長學(xué)校工作。組建和完善家長理事會(huì)，本學(xué)期召開兩次家長會(huì)。
6、強(qiáng)化安全教育，教育學(xué)生注意交通安全、用電安全，防火防盜和運(yùn)動(dòng)安全，教會(huì)學(xué)生防踩踏、防地震及應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急措施和自救本領(lǐng)。
按照學(xué)校要求，年級將對教師的德、能、績進(jìn)行考核，并明確考核的內(nèi)容、方式和方法。
德的考核對不服從工作安排，缺乏責(zé)任心，紀(jì)律散漫，體罰或變相體罰學(xué)生，師生關(guān)系緊張，上班搞第二職業(yè)，考勤或考試中徇私xx，造成教學(xué)事故的根據(jù)情節(jié)酌情扣分。對不能認(rèn)真組織課堂教學(xué)，課堂秩序混亂，出現(xiàn)睡覺、起哄、甚至打架的，作為教學(xué)事故對待。
能力的考核包括：課堂管理能力，研究課、匯報(bào)課、示范課的課堂教學(xué)能力，業(yè)務(wù)考試成績，作業(yè)批改、教案、聽課筆記的檢查和抽查情況，學(xué)生調(diào)查情況，對備課組長的考核將依據(jù)期末聯(lián)考成績的對比以及備課組建設(shè)情況加分或扣分，對班主任的考核將結(jié)合考試成績，班級紀(jì)律衛(wèi)生情況進(jìn)行，對班風(fēng)不正違紀(jì)事件頻發(fā)的班級，對班主任的考核進(jìn)行無下限的扣分。備課組長在學(xué)期末將對本組教師綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分，并按比例記入教師量化總分中。年級負(fù)責(zé)人在學(xué)期末對本年級教師綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇九
1.學(xué)生情況：
本班級現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人。從上學(xué)期的教學(xué)觀察與測試結(jié)果看，這班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，跟不上教學(xué)進(jìn)度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響，師生習(xí)慣于接受性學(xué)習(xí)，自主、合作、探究的風(fēng)氣尚未形成。作業(yè)習(xí)慣抄襲，勤思好問的少。從抽查的情況看，學(xué)生對要理解記憶的知識(shí)掌握得不夠好，讀題、理解題意的能力弱，綜合分析題目信息，確定解題思路、方法的經(jīng)驗(yàn)不足，答題書寫隨意，格式不規(guī)范。上學(xué)期期末考試班級生均分為56.62，年級生均分為61.11；班級合格率為42%，年級合格率為57.51；班級優(yōu)秀率為20%，年級優(yōu)秀率為22.22%；班級低分率為26%，年級低分率為18.30%。綜合評估本班教學(xué)成績明顯低于其他兩個(gè)班級。為此新學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要積極嘗試自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì)，努力提高綜合成績，盡量縮小與其他兩個(gè)班級的差距。
2教材情況：
本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際問題出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數(shù)學(xué)問題，要鼓勵(lì)學(xué)生去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運(yùn)用”、“拓展探索”等不同層次的問題。教學(xué)中既要注意知識(shí)的覆蓋面，關(guān)注中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，又要突出數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)、科技中的運(yùn)用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、練習(xí)中熟記知識(shí)要點(diǎn)、考試內(nèi)容，掌握應(yīng)試技巧和數(shù)學(xué)思想方法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索能力。在期末考試中力爭生均分70分左右，合格率60%以上，并將低分率控制到10%以下，綜合成績鎮(zhèn)前五。
三.教學(xué)措施。
1.認(rèn)真鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì)。
2.把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生溝通，搞好師生關(guān)系。
3.充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn)，訓(xùn)練考點(diǎn)、熱點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，形成能力，提高成績。
4.改進(jìn)教學(xué)方法，用掛圖，實(shí)物創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
5.精講多練，在教學(xué)新知識(shí)的同時(shí),注重舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，條理化，讓學(xué)生在練習(xí)、測試中鞏固提高，減少遺忘。
6.開辟第二課堂，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書，促進(jìn)學(xué)生自主、合作，探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣，提高能力。
7.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)中促差生的個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長。特別要多鼓勵(lì)后進(jìn)生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）課前預(yù)習(xí)習(xí)慣；（2）積極思考，主動(dòng)發(fā)言習(xí)慣；（3）自主作業(yè)習(xí)慣；（4）課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。
8.改進(jìn)階段考試形式，改進(jìn)評價(jià)方法，注重學(xué)習(xí)過程的評價(jià)，対基礎(chǔ)知識(shí)技能“推遲判斷”，讓學(xué)生有再次考試的機(jī)會(huì)，成功的喜悅，重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力的評價(jià)。
四.教學(xué)進(jìn)度。
三月份：（1－5周，約30課時(shí)）。
四月份：（6－10周，約25課時(shí)）。
二元一次方程組結(jié)束新課。并進(jìn)行階段測試。
期中考試初定在5月6日前后。
五月份：（11－15周，約25課時(shí)）。
不等式與不等式組結(jié)束新課。并進(jìn)行階段測試。結(jié)束新課月考，初定在6月2日前后。
六月份：（16－19周，約20課時(shí)）。
實(shí)數(shù)結(jié)束新課，進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)，并進(jìn)行階段測試。結(jié)束新課測試，初定在1月8日前后。
七月份：（20－21周，約10課時(shí)）。
自主復(fù)習(xí)與答疑，考前指導(dǎo)。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇十
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求發(fā)展。加強(qiáng)針對性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
1、樹立一種意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩。
2、加強(qiáng)對學(xué)生培育和弘揚(yáng)愛國主義精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。
3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力；通過班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)。
1、根據(jù)班級常規(guī)，繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生個(gè)個(gè)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，讓學(xué)生人人成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。
2、建立、健全班委會(huì)，及時(shí)召開班委會(huì)議，加強(qiáng)班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。
3、利用班級圖書、黑板報(bào)等陣地，積極營造和構(gòu)建良好的班級文化。
4、增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感，抵制不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，力求在期考中能取得好的成績。
5、加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，保持班級和校園的整潔。
6、修正班級公約，配合學(xué)校檢查，強(qiáng)化班級的競賽，不斷激發(fā)集體榮譽(yù)感，爭取周周獲得文明衛(wèi)生班。
7、繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
9.加強(qiáng)家校聯(lián)系，爭取家長對我們教育工作的支持。
1、開學(xué)初，制定中隊(duì)工作計(jì)劃，明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo)，開展小組競賽。
2、加強(qiáng)始業(yè)教育，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)組織、紀(jì)律性。
3、開展以“送老師一份樂，體驗(yàn)老師一片情”的尊師活動(dòng)，出好教師節(jié)黑板報(bào)。
4、開展班干、隊(duì)干竟選，組成新的班委會(huì)，讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級管理。
5、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動(dòng)。
1、繼續(xù)開展小組競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)評先的積極性。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校教育。
3、慶祝國慶。出好“國慶節(jié)”黑板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
4、通過觀看影視和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我、學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)生存。
5、組織學(xué)生秋游。
6、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
7、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）。
1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。
2、策劃中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。
1、參加法制宣傳日活動(dòng)。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。
3、做慶祝元旦活動(dòng)籌備。
4.組織開展元旦慶祝會(huì)。
1、總結(jié)班隊(duì)工作。
2、期考復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、假期法制安全教育。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，對學(xué)生會(huì)秘書長這個(gè)職位已經(jīng)全面了解，并能夠完成各項(xiàng)任務(wù)。馬上就要上九年級了，我將把工作轉(zhuǎn)移給我的助理，培養(yǎng)我的助理完成下學(xué)期的工作。
現(xiàn)將計(jì)劃如下：
二、繼續(xù)對團(tuán)徽佩戴情況進(jìn)行突擊檢查，并納入自主文明發(fā)展班級的評比；
三、組織一次團(tuán)日活動(dòng)；
五、做好團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的常規(guī)活動(dòng)記錄；
六、充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道，搞好學(xué)校團(tuán)宣傳工作，擴(kuò)大團(tuán)的影響；
七、加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，以及團(tuán)費(fèi)收繳工作；
八、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)籌備工作和學(xué)生會(huì)換屆工作；
以上工作均主要由我的助理完成，我只負(fù)責(zé)指導(dǎo)。我相信我能戰(zhàn)勝各種困難，努力地完成各項(xiàng)工作，超越以前的我！
20xx-6-15。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
社聯(lián)新學(xué)期工作計(jì)劃1一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過，新的社團(tuán)工作也即將開始。為了在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，更好地發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化生活中的積極作用，提高社團(tuán)活動(dòng)的水平，帶動(dòng)社團(tuán)的全面繁榮和發(fā)展，促進(jìn)社團(tuán)管理的規(guī)范化、制度化，把我們學(xué)院的社團(tuán)建設(shè)好，我們社聯(lián)制定工作計(jì)劃如下：
新學(xué)期開學(xué)，社團(tuán)部在所有干部成員討論，擬定了本學(xué)期社團(tuán)工作制度貫徹計(jì)劃，充分明確了權(quán)責(zé)的劃分、經(jīng)費(fèi)的使用、以及日常工作中的一些注意事項(xiàng)。
2、社團(tuán)間溝通監(jiān)督。
各社團(tuán)招新、注冊工作完成之后，要分別進(jìn)行了新會(huì)員見面會(huì)。協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人向新會(huì)員介紹協(xié)會(huì)的歷史、宗旨、章程以及發(fā)展的方向等等，使會(huì)員更好的了解了社團(tuán)，更加真切的融入社團(tuán)。
3、資源共享。
鑒于各社團(tuán)機(jī)構(gòu)繁冗，操作起來比較復(fù)雜，同時(shí)考慮學(xué)習(xí)性組織的發(fā)展和培養(yǎng)，本學(xué)期社團(tuán)部有資源共享的構(gòu)想，具體有以下幾項(xiàng)：
1、在社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置時(shí)，各社團(tuán)不必要部門合并，遇到各社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)社團(tuán)部門負(fù)責(zé)人（1—2人）一起工作，提高在位人員的工作效率。
2、基于外聯(lián)部的工作特殊性，各社團(tuán)保留外聯(lián)部。
3、新建設(shè)一個(gè)策劃部，負(fù)責(zé)社聯(lián)重要活動(dòng)開展。
4、資源共享的重點(diǎn)在于信息共享，所以每個(gè)社團(tuán)專設(shè)聯(lián)絡(luò)人一名（由一名副會(huì)長擔(dān)任），專門負(fù)責(zé)社團(tuán)信息的溝通與共享。
5、加強(qiáng)新會(huì)員能力拓展。
6、設(shè)立社團(tuán)具體獎(jiǎng)罰項(xiàng)。
本學(xué)期社團(tuán)部的具體工作具體分為四大方面：
一、前期工作。
1、迎新工作。
新一年的開始，我們社團(tuán)部將配合團(tuán)總支各部門，完成11級的迎新工作，并在工作之間實(shí)現(xiàn)本部門的宣傳工作。
2、部門分組。
宣傳組：對外聯(lián)系和宣傳，協(xié)助協(xié)會(huì)并進(jìn)行交流活動(dòng)。
調(diào)研組：深入?yún)f(xié)會(huì)，監(jiān)督各協(xié)會(huì)內(nèi)部運(yùn)作并收集資料。
秘書組：負(fù)責(zé)對內(nèi)聯(lián)系，和與各協(xié)會(huì)溝通，并輔助上級學(xué)院工作，整理各協(xié)會(huì)和本部門資料，負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí)與運(yùn)作。
策劃組：策劃活動(dòng)，流程、安排和活動(dòng)指導(dǎo)。
3、組織學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)招干工作。
新學(xué)期的招干工作依舊是立足本部委員中進(jìn)行的。招干要全面展開，社團(tuán)部分別從前期宣傳、擇優(yōu)、培訓(xùn)、應(yīng)用等階段來進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的干事專長，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。
4、組織社團(tuán)招新工作。
新學(xué)期的社團(tuán)招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進(jìn)行的。招新要全面展開，社團(tuán)部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會(huì)員統(tǒng)計(jì)與專長冊的訂立等方面來進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的會(huì)員專長，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。
二、社聯(lián)活動(dòng)安排。
（1）社團(tuán)部常規(guī)活動(dòng)：
“放映會(huì)”活動(dòng)，策劃中，b樓xxx教室舉行時(shí)間待定。
（2）社團(tuán)部創(chuàng)新活動(dòng)：
社團(tuán)文化節(jié)，時(shí)間待定。
協(xié)助協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)，時(shí)間待定。
其他活動(dòng)，時(shí)間待定。
三、長期工作。
1、社團(tuán)的注冊、變更、修改。
社團(tuán)注冊進(jìn)行要嚴(yán)格考核，每次注冊我們都要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，謹(jǐn)慎細(xì)致，避免了遺漏的現(xiàn)象。同時(shí)在注冊的基礎(chǔ)上，我們要監(jiān)督社團(tuán)從根本上完善了本協(xié)會(huì)章程和制度，為社團(tuán)的進(jìn)一步長足發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成，我們將在學(xué)期開學(xué)后跟蹤了解社團(tuán)變更、修改發(fā)展?fàn)顩r，完成社團(tuán)學(xué)期監(jiān)督工作。
2、社團(tuán)活動(dòng)審批及經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。
我們舉辦各種活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮到的經(jīng)費(fèi)問題，我們將會(huì)向?qū)W院申請一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其次，盡量爭取發(fā)揮社聯(lián)里的外聯(lián)優(yōu)勢向外拉贊助，不僅可以鍛煉我們的干事干部的口才和膽量，更有利于我們的活動(dòng)辦的有特色。
3、關(guān)于干事的培訓(xùn)和內(nèi)部建設(shè)方面。
具體的安排將如下：
本月開始制定例會(huì)時(shí)間，開會(huì)制度與要求，等規(guī)范各干事的規(guī)章制度。本學(xué)期還會(huì)整理各協(xié)會(huì)的資料，該去該留的會(huì)統(tǒng)計(jì)好并上報(bào)老師審核，得到老師審批后會(huì)按社團(tuán)管理制度對各協(xié)會(huì)、社團(tuán)進(jìn)行相應(yīng)的處理。
本學(xué)期年為鍛煉期，讓干事清楚了解到部門內(nèi)的基本運(yùn)作及活動(dòng)的各項(xiàng)程序，為未來接任奠定基礎(chǔ)。在沒有活動(dòng)的時(shí)候，例會(huì)將會(huì)安排培訓(xùn)或思想指導(dǎo)，令干事更了解部門及本部門部長，令未來工作進(jìn)行得更順利。
下學(xué)期，將會(huì)著重于干事的競選培訓(xùn)，還會(huì)組織干事與其它部門或其它學(xué)院的社團(tuán)部合作，還會(huì)協(xié)助協(xié)會(huì)、社團(tuán)舉辦更多活動(dòng)或交流，使各協(xié)會(huì)、社團(tuán)能與外界更多的交流，促使協(xié)會(huì)、社團(tuán)更好的發(fā)展。更提高干事們的能力，為新一屆的干部選舉輸送更優(yōu)秀的人才。
4、收集社團(tuán)評比資料工作。
我們將組織干事收集我系各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)資料和工作總結(jié)，并將這些資料統(tǒng)計(jì)出來作為學(xué)期末的學(xué)生社團(tuán)評比材料。為了更好的開展工作，我們會(huì)把干事分配到學(xué)生社團(tuán)里面去。
5、其他部門內(nèi)部工作。
為了讓干事能在部門里面更好的工作和為了減少中途退出社團(tuán)部的情況出現(xiàn)，我們會(huì)在學(xué)期的開始制定干事管理制度和在長期做好干事的思想工作。
四、社團(tuán)評估工作。
體現(xiàn)社團(tuán)的強(qiáng)大與否除了與各學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展壯大有重要的.關(guān)系之外，還與社團(tuán)部的內(nèi)部建設(shè)有密切的關(guān)系，我們組織干事一起開展活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)有如下階段：
1、活動(dòng)策劃階段。
2、活動(dòng)審核與分配階段。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備與監(jiān)督階段。
5、活動(dòng)舉辦階段。
4、活動(dòng)驗(yàn)收階段。
6、活動(dòng)總結(jié)暨表彰大會(huì)。
五、后期工作。
1、組織社團(tuán)評比暨“精品社團(tuán)”評比階段。
我們要更好的為我們學(xué)院的協(xié)會(huì)服務(wù)，制定獎(jiǎng)勵(lì)政策，在每個(gè)學(xué)期期末結(jié)束前評出優(yōu)秀社團(tuán)，對于活動(dòng)舉辦的效果較好的我們將給予獎(jiǎng)勵(lì)、對于活動(dòng)稀少，活動(dòng)組織成績不佳的給予批評！
2、各社團(tuán)的期末總結(jié)及選舉階段。
各社團(tuán)在每個(gè)學(xué)期的期末結(jié)束前總結(jié)，并做好社團(tuán)內(nèi)部選舉的準(zhǔn)備，為了提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人的基本素質(zhì)以及理論水平，社團(tuán)部應(yīng)該每月開展一次負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)討論會(huì)，研討近期工作情況并組織學(xué)習(xí)，努力做到與時(shí)俱進(jìn)！
3、挑選新任社團(tuán)干部階段。
首先要搞好內(nèi)部管理，要制定合適我們社團(tuán)部的一個(gè)方針政策，充分的信任自己的干部和干事，調(diào)動(dòng)部門干事的積極性，讓每位干事都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，從前期擇優(yōu)、培訓(xùn)、應(yīng)用等階段來進(jìn)行挑選新任社團(tuán)部部長副部長，努力做到開拓創(chuàng)新！
我們社團(tuán)部在上一屆的帶領(lǐng)下雖然有一定的成績，但是難免有一定的不足，那就是我們社團(tuán)部與各協(xié)會(huì)溝通和聯(lián)系不夠，相互合作的機(jī)會(huì)較少，慢慢的社團(tuán)部的影響力就會(huì)有所下降，干事積極性也隨之減少。所以在未來的活動(dòng)中，除了要向新來的同學(xué)宣傳我們各個(gè)協(xié)會(huì)，加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會(huì)之間的凝聚力。還要讓大家發(fā)揮各自的優(yōu)勢聯(lián)合搞活動(dòng)，在活動(dòng)中我們可以借此來考察干事的工作能力，為下一任的社團(tuán)部干部選出更優(yōu)秀的人。能夠增加我們影視制作系團(tuán)總支在學(xué)校的影響力，還可以讓各個(gè)協(xié)會(huì)能夠深入到同學(xué)們心中。
1、制定好社團(tuán)部的總章程并督促每個(gè)社團(tuán)制定好其內(nèi)部自己的規(guī)章制度。
2、做好各個(gè)社團(tuán)的信息統(tǒng)計(jì)工作。
3、為接下即將開展的社團(tuán)工作做準(zhǔn)備：
a、制作各社團(tuán)社員名單及社員出勤表格并在每次活動(dòng)完后做好統(tǒng)計(jì)。
b、了解清楚每個(gè)社團(tuán)的近期活動(dòng)開展計(jì)劃，如有困難由社團(tuán)部進(jìn)行協(xié)調(diào)及幫忙解決。
4、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的宣傳力度，特別是對于還需招納社員的社團(tuán)來說可以和宣傳部聯(lián)合起來一起做好宣傳方面的工作。
5、做好活動(dòng)小結(jié)，對于每次開展的社團(tuán)活動(dòng)各社團(tuán)都要出一份活動(dòng)小結(jié)，寫明此次活動(dòng)參與人員、內(nèi)容與收獲等。然后由社團(tuán)部每月做一下總結(jié)與匯報(bào)。
6、與同學(xué)們密切聯(lián)系，了解同學(xué)們對社團(tuán)部以及社團(tuán)活動(dòng)的建議和意見。
7、積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，配合影視制作系各社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。
8、進(jìn)行社長換屆，社長直接關(guān)系一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社長尤為重要?，F(xiàn)在各社社長都大都臨近畢業(yè)，等社團(tuán)活動(dòng)開展一階段以后會(huì)選舉各社社長。新社長由老社長和社員推薦，指導(dǎo)老師社團(tuán)成員學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支投票選舉產(chǎn)生。使社團(tuán)未來能有一個(gè)更好的發(fā)展，讓社團(tuán)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
由于現(xiàn)在社團(tuán)活動(dòng)還處于起步階段，可能有許多細(xì)節(jié)問題還需注意，社團(tuán)部會(huì)不斷地商討與處理各類問題，讓各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量提高使得同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩！
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
以黨的“八榮和八恥”思想為班主任工作指導(dǎo)，以班級德育工作為發(fā)展動(dòng)力，以學(xué)生的發(fā)展為最終目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平，提高德育效果，不斷提高高中生的思想道德水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。把班級建成優(yōu)秀班級。
1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級的管理目標(biāo)明確；加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。利用班會(huì)、黑板報(bào)，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級。
3、每周班會(huì)，注重對學(xué)生法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高學(xué)生守法自覺性。務(wù)必杜絕壞事件的發(fā)生。
4、抓好班級常規(guī)工作，爭創(chuàng)文明班級體。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲分明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。
1、嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感。
2、幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級工作能力，同時(shí)加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái)。
3、定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)他們之間的合作，提高班級工作的效率。
4、關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理，關(guān)心既包括生活也包括學(xué)習(xí)。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期，我中隊(duì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，從常規(guī)工作入手，緊緊圍繞“好習(xí)慣從身邊做起”這個(gè)主題教育開展活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和文明禮儀養(yǎng)成教育等中華民族傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，提高班隊(duì)工作的實(shí)效性。
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
3、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，富教育于趣，陶冶思想情操.培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、加強(qiáng)安全與法制教育，通過看錄像、聽講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
5、從學(xué)生身邊的每一件小事入手，開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng).針對我班有部分學(xué)生平時(shí)愛買零食吃的現(xiàn)象很嚴(yán)。，我在班上開展了“拒絕零食進(jìn)校園”中隊(duì)主題會(huì)。
7、繼續(xù)在學(xué)生中開展“八*八*”活動(dòng)。緊密圍繞“八*八*”內(nèi)容。對學(xué)生講解八*八*的內(nèi)容，并背誦用八*八*拍手歌。，要求隊(duì)員從自己做起，從小事做起，踐行八*八*。
8、在班集體中營造一種愛讀書、愛學(xué)習(xí)的氛圍。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、小結(jié)學(xué)生假期開展實(shí)踐活動(dòng)的情況。
3、召開以“共同關(guān)注學(xué)生的成長”為內(nèi)容的家長會(huì)。
4、組織學(xué)生觀看安全教育的錄像。
5、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)，開展做賀卡送給老師的活動(dòng)。
6、抓好班級街隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。
7、組織觀看紅軍長征的電影。
8、慶國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。
1、組織學(xué)生秋游。
2、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
3、校級廣播操比賽。
4、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）。
5、校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。
6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。
2、各班圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。
3、開展講衛(wèi)生、愛校園的活動(dòng)。
4、組織學(xué)生開展消防演習(xí)。
5、第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、生存自救活動(dòng)展示。
7、進(jìn)行“八*八*”教育。
1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。
2、開展法制宣傳日活動(dòng)。
3、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。
4、參加學(xué)校黑板報(bào)評比。
5、學(xué)校慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案制定。
6、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。
7、開展拒絕“零食進(jìn)校園”的活動(dòng)。
1、開展感恩系列活動(dòng)。
2、開展讀書活動(dòng)。
3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
4、制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。
5、假期法制安全教育。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)德育處工作計(jì)劃。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。根據(jù)本班實(shí)際情況（地理，歷史，政治合班共52人）制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：
1.通過班會(huì)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)使本班學(xué)生在高二下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立正確的人生目標(biāo)。
2.激發(fā)學(xué)生自信，樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體。
1.繼續(xù)培養(yǎng)高效班委，對班級管理常抓不謝，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
2.使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)自覺性。
3.布置溫馨的教室和營造積極上進(jìn)的班集體。
4.通過學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)班干的執(zhí)行力。
1.集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范，利用好班會(huì)，午自修。
2.共同制訂班規(guī)，商定德育評分細(xì)則，和懲罰措施。
3.開展多樣式的班級學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。
4.讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上，做到最好）。
5.團(tuán)結(jié)、向上、學(xué)會(huì)做人。
1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員，形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
(1)學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)，心里共同成長。
(2)制訂班級德育評分細(xì)則，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范。
(3)利用班會(huì)課，強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。
（4）激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心，確立并培養(yǎng)本班臨界生，課上，課下幫助他們提高成績。
(5)抓好衛(wèi)生，一日兩操，凈化校園環(huán)境，努力建設(shè)溫馨的教室。
（6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，大眾運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
（7）開好每次的月考分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題，找差距，落實(shí)措施。
1.家訪，檢測作業(yè)，家訪特殊學(xué)生群體領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生。
2.做好升留級學(xué)生續(xù)簽合同工作，家訪假期表現(xiàn)，制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.開學(xué)準(zhǔn)備工作，班委開會(huì)，做好收費(fèi)、衛(wèi)生、住宿，文明禮儀教育。
1.檢查假期學(xué)生作業(yè)，社區(qū)活動(dòng)表，準(zhǔn)備月考。
2.德育工作會(huì)議。班主任會(huì)議明確下階段工作重點(diǎn)。
3..入學(xué)報(bào)道，分班的穩(wěn)定工作，個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)科，高二形勢分析。
4.布置第一期黑板報(bào)，預(yù)防手、足、口病堅(jiān)持晨檢上報(bào)。
5..布置月考，做好成績分析和開好第一次家長會(huì)。
6.對于食堂的飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行教育，和監(jiān)督。
4.月份。
1.班級各種寒假材料家庭教育論文，社區(qū)反饋表，家訪記錄，選出優(yōu)秀。
2..嚴(yán)格出勤，遲到，衛(wèi)生，紀(jì)律，盒飯的監(jiān)督檢查。
3.利用班會(huì)課，宣讀校規(guī)，班規(guī)，住宿生要求，嚴(yán)格請假制度，必須家長電話聯(lián)系。
4.積極組織好校藍(lán)球賽，注意安全第一。
5..針對體訓(xùn)生，差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育。
7.填寫學(xué)校的學(xué)生心理調(diào)查表，對于心理壓力大的學(xué)生加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，選出心里觀察員。
8.選出節(jié)電員，安全員，加強(qiáng)班級財(cái)物的管理。
9.安排好值周，和清明祭拜陶行知活動(dòng)。
5.月份。
1.結(jié)合學(xué)校要求，搞好陋習(xí)自查，和改進(jìn)措施。
2.加強(qiáng)3課，2操2活動(dòng)的管理。主要加強(qiáng)課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。
3.準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí)，和教學(xué)。
月。
6.月份。
1.組織期末復(fù)習(xí)（區(qū)統(tǒng)考）、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。
2.開好班會(huì)，個(gè)別生談話，布置下階段任務(wù)。
3.組織開好家長會(huì)，和試卷分析，成績分析。
7.月份。
1.各類材料上交，學(xué)籍，評語，登分等。
說明：以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí)，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計(jì)劃。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇一
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個(gè)學(xué)期。新的學(xué)期當(dāng)然也有新的目標(biāo)。在本學(xué)期內(nèi)我團(tuán)委將繼承以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新思想，打開思路，改進(jìn)工作方式，向新領(lǐng)域探索，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷努力，將干部隊(duì)伍推向更高，更強(qiáng)的新階段。為了更好的開展本學(xué)期工作，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)劃如下：
大學(xué)是社會(huì)優(yōu)秀青年的集中地，從事大學(xué)生工作的團(tuán)干部必須具備較高的綜合素質(zhì)。才能適應(yīng)青年的要求，適應(yīng)工作的需要。高校團(tuán)的干部應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)四個(gè)方面的修養(yǎng)，首先是政治素質(zhì)修養(yǎng)，要把握大局，善于從政治上思考問題、處理問題、堅(jiān)定政治信念。
其次是道德素質(zhì)的修養(yǎng)，堅(jiān)持堂堂正正做人，公道正派待人，勤奮做事，勤儉辦事，努力做青年人的表率。
三是文化素質(zhì)修養(yǎng)，要有寬厚的文化底蘊(yùn)，下苦功夫廣學(xué)博學(xué)，汲取營養(yǎng)。為自己的成長、為事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。
四是能力素質(zhì)修養(yǎng)。不斷提高處事的決斷能力、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。只有磨練出一批高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍，高校的共青團(tuán)工作才能不斷開創(chuàng)新的局面。
本學(xué)期我院團(tuán)委主要在以下兩個(gè)方面強(qiáng)化干部隊(duì)伍:。
1、全院團(tuán)干部實(shí)施垂直管理，強(qiáng)調(diào)院團(tuán)委對各系團(tuán)總支及各團(tuán)支部的統(tǒng)一管理。根據(jù)各項(xiàng)管理規(guī)定，由院團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)對全體團(tuán)干部日常行為及工作情況進(jìn)行監(jiān)督評比，并對不稱職的干部及時(shí)處理。在日常工作中，各系團(tuán)總支及各班團(tuán)支部應(yīng)積極響應(yīng)院團(tuán)委號召，開展各項(xiàng)工作并落實(shí)到位，確保我院團(tuán)工作正常有序的開展。
2、團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)要不懈推進(jìn)。高校共青團(tuán)干部是推動(dòng)高校共青團(tuán)工作的基本力量。適應(yīng)新的要求，高校團(tuán)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做青年學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。本學(xué)期我院團(tuán)委將加大培訓(xùn)力度，對各級團(tuán)干部展開有針對性地培訓(xùn)。使全體團(tuán)干部懂得要深入學(xué)生，深入生活，熟悉青年學(xué)生喜歡的溝通、交流、聯(lián)絡(luò)和聚集的新方式;要在面對困難、矛盾不退讓、不回避的過程中，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。
高校共青團(tuán)基層組織的戰(zhàn)斗力，就是高校共青團(tuán)戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，是共青團(tuán)的戰(zhàn)斗堡壘。如果基層組織渙散，對團(tuán)員青年凝聚力不強(qiáng)，不能很好地號召團(tuán)員青年的高校的共青團(tuán)工作不可能取得什么成就。要不斷研究如何認(rèn)真加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，以適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢。我院也在每年五四青年節(jié)來臨時(shí)展開五四評優(yōu)的活動(dòng)，取得了一定的效果。
本學(xué)期，我團(tuán)委將成立團(tuán)校，接受思想進(jìn)步，積極向上的大學(xué)生加入團(tuán)組織，充實(shí)共青團(tuán)的隊(duì)伍。在五四青年節(jié)來臨時(shí)，召開我院第一屆團(tuán)代會(huì)。傾聽基層團(tuán)員的聲音，讓所有團(tuán)員參與團(tuán)組織建設(shè)。
深化和拓展服務(wù)內(nèi)容和領(lǐng)域。隨著社會(huì)競爭的激烈和就業(yè)壓力的增大，尤其要重視大學(xué)生的兩項(xiàng)需求。
一是心理需求?，F(xiàn)在大學(xué)生承受著較大的心理壓力，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，過高的自我期望與社會(huì)認(rèn)可的差異等等，都會(huì)對大學(xué)生產(chǎn)生不同程度的消極心理影響。重視大學(xué)生的心理健康應(yīng)該成為我院共青團(tuán)工作中一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)?？梢酝ㄟ^知識(shí)講座、心理咨詢和豐富的校園文化活動(dòng)等形式，加大心理健康宣傳，把握大學(xué)生的心理狀況、消除心理危機(jī)、矯正行為偏差，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，強(qiáng)化青年學(xué)生的心理健康服務(wù)。
二是就業(yè)需求。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性問題和高校分配制度的改革，使大學(xué)生的就業(yè)問題越來越成為一個(gè)焦點(diǎn)問題，我團(tuán)委將積極配合有關(guān)部門加強(qiáng)思想引導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生的主動(dòng)適應(yīng)能力。
建立健全服務(wù)體系是為大學(xué)生提供制度化、有效性服務(wù)的基本保證。我團(tuán)委也將結(jié)合實(shí)際問題逐步建立起文化、科技、維權(quán)、擇業(yè)、心理咨詢戀等多方位的服務(wù)項(xiàng)目和體系，使團(tuán)的工作服務(wù)于大學(xué)生的成長成才需要。通過我們的努力，努力在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)以上計(jì)劃。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇二
轉(zhuǎn)眼間又到了新的學(xué)期，幼兒們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。幼兒們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長們希望找到能讓他們放心的老師，見到幼兒們健康快樂的成長。我們心每天帶著、愛心和童心和幼兒們快樂的相處，我們希望做幼兒們的好老師，家長們的好朋友。
幼兒進(jìn)入中班之后，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，帶有極強(qiáng)的好奇心，喜歡參與探索性的活動(dòng)，而且會(huì)逐漸不喜歡按照大人的要求去做。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期他們已經(jīng)開始有自我意識(shí)了，在這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想、去做、去嘗試是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。
一、班況分析。
我班現(xiàn)有幼兒39人，新添8人。其中男生18人，女生21人。經(jīng)過一年幼兒園集體生活，幼兒在各方面的能力都得到了很大提高。他們學(xué)會(huì)了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則。有一定的安全意識(shí)，并且樂意與人交談，能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。
由于班里幼兒小班年齡的較多，占了近一半，無論在教學(xué)組織還是在班級管理上都增加了一定的難度。個(gè)別小年齡的幼兒如馬列、陸藝佳、郭弈嘉等幼兒早上來園還要哭鬧，并且動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。8名新生規(guī)則意識(shí)較差，自理能力較差，有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點(diǎn)，我班2位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望，4—5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童，但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如5—6歲兒童。因此，教師要很好地把握這些特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教育。
1、教育、教學(xué)方面：
（2）尊重、信任、支持兒童，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證兒童有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料，扎實(shí)抓好班級的識(shí)字教學(xué)。
（3）提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級勞動(dòng)，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，認(rèn)識(shí)為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。
（4）幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)?；顒?dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。
2、保育方面：
（1）保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境。
（2）繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。
（3）每天注意檢查幼兒的喝水量，根據(jù)活動(dòng)量的大小為幼兒及時(shí)增減衣服。
（4）加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的活動(dòng)和生活自理能力現(xiàn)象，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。
3、家長工作方面：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運(yùn)用家校互聯(lián)平臺(tái)，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)。
（4）召開家長會(huì)，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目；對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。
三、班級特色教學(xué)：
我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際情況，形成本班的特色教學(xué)活動(dòng)——鄉(xiāng)村閱讀。我們生活在農(nóng)村，我們身邊有許多豐富的自然資源，這些自然材料給了幼兒充足的創(chuàng)造空間，隨機(jī)發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)并及時(shí)將以引導(dǎo)。
所以我們打算在日常生活中將語言，閱讀與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合。全面圍繞中班幼兒的年齡特點(diǎn)活動(dòng)性的活動(dòng)區(qū)開展教育教學(xué)活動(dòng)。
1、健康教育領(lǐng)域：
（1）養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的自理能力，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少幼兒對他人幫助的依賴性，不以幼兒最后問題解決的結(jié)果為評價(jià)，關(guān)注幼兒解決問題的主動(dòng)意識(shí)。
（2）培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提高出勤率。
（3）加強(qiáng)體育活動(dòng)技能技巧的練習(xí)，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑。有自我保護(hù)意識(shí)。
2、科學(xué)教育領(lǐng)域：
（2）能主動(dòng)的嘗試和探索生活中和實(shí)驗(yàn)中的為什么。
（3）認(rèn)識(shí)幾種常見的動(dòng)植物，愛護(hù)花草、愛護(hù)動(dòng)物。
（4）培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，怎樣保護(hù)環(huán)境，找出自己可以做什么，并能夠堅(jiān)持做力所能及的環(huán)保行為。
3、語言教育領(lǐng)域：
（1）培養(yǎng)幼兒對圖片的理解和講述能力，和對語言的運(yùn)用能力，開展組詞和擴(kuò)句活動(dòng)，豐富幼兒的形容詞。
（2）在識(shí)字活動(dòng)中請家長配合，在課后幫幼兒找出沒有掌握的內(nèi)容，讓幼兒在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，讓幼兒有目的的學(xué)習(xí)，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)幼兒在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力。
4、藝術(shù)領(lǐng)域：
（1）音樂方面對幼兒進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng)，從聽音練習(xí)開始如：學(xué)會(huì)看節(jié)奏譜，并逐步培養(yǎng)幼兒，聽音、辯音的能力。
（2）美術(shù)活動(dòng)充分發(fā)揮幼兒對色彩的天賦，進(jìn)行色彩練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒大膽使用色彩，學(xué)習(xí)并掌握簡單的折紙技巧和手工技能。本學(xué)期我班打算引導(dǎo)幼兒大膽嘗試用毛筆作畫，欣賞各種藝術(shù)的美。
（3）能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。
5、社會(huì)性教育領(lǐng)域：
（1）充分發(fā)揮幼兒競爭意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
（2）培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，能專著的參加集體活動(dòng)。
（3）養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。
（4）進(jìn)行愛教育。
（5）學(xué)會(huì)分享。
五、途徑與方法。
1、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，把知識(shí)滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境，并及時(shí)更換。
3、努力做好家長工作，主動(dòng)與家長交流，爭取家長的配合。
4、拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒豐富游戲活動(dòng)情節(jié)，深入發(fā)展游戲。
六、每月安排：
九月份：隨機(jī)家訪，了解幼兒假期生活。與幼兒討論，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)。開展《快樂城堡》的主題活動(dòng)，并將其定為隱性主題。開學(xué)初《快樂的我》為第二主題，引導(dǎo)幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開始建設(shè)《快樂的家》的主題墻，充分的感受國慶的氛圍。加強(qiáng)初期常規(guī)教育。通過家校聯(lián)系冊，與家長進(jìn)行家園配合教育。
十月份：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動(dòng)，提高幼兒的語言表達(dá)能力，提升幼兒的愛國情感。開展《快樂的家》和《有趣的水》主題活動(dòng)。
十一月份：開展主題活動(dòng)《秋天的圖畫》主題活動(dòng)，在這一主題中的“蔬菜一族”中請家長一起收集蔬菜，和小朋友進(jìn)行制作蔬菜印章的主題游戲活動(dòng)，在這一活動(dòng)中可邀請家長一起參與，增進(jìn)家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
十二月份：繼續(xù)《秋天的畫報(bào)》主題活動(dòng)，到室外觀察秋天的菊花，動(dòng)手種蠶豆，發(fā)揚(yáng)小組合作精神，注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng)。下旬開展《可愛的動(dòng)物》主題活動(dòng)，使幼兒能辨認(rèn)出各種各樣的動(dòng)物，并了解自己喜歡的小動(dòng)物的個(gè)性特征。
一月份：開展《快樂的冬天》主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征，并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對冬季的感知和體驗(yàn)，知道冬天來了，要多穿衣服，同時(shí)開展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作，加強(qiáng)期末常規(guī)和假期的安全教育。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇三
成績：
1、安全事故大大降低(相對第一學(xué)期)。
2、活動(dòng)開展得有聲有色：兩個(gè)活動(dòng)(課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工)有針對性、實(shí)效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。
3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開課整體水平有提高，校級教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)均在本年級。一位教師的論文獲獎(jiǎng)，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。
4、教學(xué)水平整體提高：全年級學(xué)生成績普遍提高。
不足：
1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。
2、組內(nèi)凝聚力強(qiáng)，但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng)，特別是對外宣傳力度不夠。
3、整個(gè)年級學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高。
(一)指導(dǎo)思想：
以學(xué)?？偟牡掠枷霝橹羔槪缘掠龑?shí)驗(yàn)課題研究為途徑，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，突出“活動(dòng)育人”的德育特色，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。
(二)工作思路：
1、 把對學(xué)生的養(yǎng)成教育(學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范)、安全教育作為年級工作重點(diǎn);
2、 落實(shí)德育實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃，突出年級特色;
3、 強(qiáng)化年級組負(fù)責(zé)制，完善管理制度;
4、 細(xì)化班級一日常規(guī)管理;
5、 年級活動(dòng)突出德育特色;
6、 學(xué)生團(tuán)體確保長期有效和影響力;
7、 營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。
8、 營造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。
(三)、實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃：
1、 實(shí)驗(yàn)全面鋪開的宣傳：
“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開，由原來的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。
2、 學(xué)習(xí)理論 轉(zhuǎn)變觀念：
開學(xué)第一二周利用年級組例會(huì)組織全組老師學(xué)習(xí)《“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略及管理評價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國文老師撰寫的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念。
3、 交流心得，制定措施：
第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，制定本組總課題和各班子課題如下：
二年級總課題：認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我
——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育
各班子課題：
一班 —— 《和“多動(dòng)癥”告別》
二班 —— 《我學(xué)會(huì)了傾聽——聽老師講課、聽同學(xué)心聲》
三班 —— 《我是清潔小天使》
四班 —— 《我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝自己》
五班 ——《我能自己管好自己》
六班 —— 《教會(huì)孩子和睦相處》
七班 —— 《勤于動(dòng)手 從我做起》
4、主要措施：
(1)根據(jù)年級學(xué)生特點(diǎn)和課題內(nèi)容，制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長本》(初稿)：
認(rèn) 識(shí) 一 個(gè) 真 實(shí) 的 我
(第 、 周)
我做到了 誠實(shí)勇敢 愛惜糧食 愛護(hù)公物 文明有禮
有錯(cuò)就改 講究衛(wèi)生 專心聽課 積極發(fā)言
關(guān)心同學(xué) 按時(shí)作息 注意安全 作業(yè)工整
文明玩耍 認(rèn)真值日 穿戴整潔 遵守紀(jì)律
我的目標(biāo) 1、2、
(做到了) (有時(shí)做到) (努力了，沒做到)
學(xué)習(xí)和生活 語文 數(shù)學(xué)
朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差 朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差
書 寫 a 工整 b 一般 c 潦草 書 寫 a 工整 b 一般 c 潦 草
英語 生活
課堂 表達(dá) a 積極 b一般 c 不積極 衛(wèi)生習(xí)慣 a 好 b 一般 c較差
朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差 飲食情況 a 挑食 b 不挑食
書 寫 a 工整 b 一般 c 潦草 晨練情況 a 積極 b一般 c 不積極
平時(shí) 成績 a 優(yōu)秀 b 良好 c 合格 自理能力 a 強(qiáng) b 一般 c 較弱
老師同學(xué)的話
爸爸媽媽的話
(2)各班根據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn)，每周利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評和他評，并制定“爭當(dāng)列車長”等獎(jiǎng)勵(lì)措施：將列車分為五節(jié)車廂：“思想品德”車廂、“行為習(xí)慣”車廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質(zhì)”車廂。每兩周評一次，達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“列車長”位置上，暫時(shí)沒達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。)
(四)社團(tuán)和級組活動(dòng)方案：
1、社團(tuán)名稱：五彩收藏屋;
3、年級組活動(dòng)：
(1) 五彩收藏展覽(十一周)
內(nèi)容：個(gè)人收藏的郵票、電話卡、卡通畫等;
地點(diǎn)：舊教樓五樓空教室;
形式：展覽。
(2) 日常行為規(guī)范展示(十六周)
內(nèi)容：集隊(duì)、穿衣、整理書包、整理抽屜等;
形式：各班自己選定(比賽、小品、相聲等多種形式);
地點(diǎn)：風(fēng)雨球場。
(3)鉛筆書法比賽(此活動(dòng)是根據(jù)年級組情況自定的，時(shí)間由年級組自己掌握。)
(五)、日常行為規(guī)范：
1、 各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評比細(xì)則(特別是安全教育和一日常規(guī));
2、 充分利用班會(huì)課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗(yàn)，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;
3、 為了讓所有的孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，各班實(shí)行班干部輪換制;
4、 班會(huì)年級統(tǒng)一，每月一個(gè)主題：
九月：“我愛老師，我愛外?！?BR> 十月：“祖國是什么?”
十一月：“我讀書，我快樂”——聽講英雄故事
十二月：“我讀書，我成長”——聽講科學(xué)家故事
(六)、加大力度搞教研：
2、 組內(nèi)公開課要集體備課、試講、評課，由備課組長賈金女老師具體負(fù)責(zé);
3、 每月年級組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí)，大家及時(shí)記下自己的心得體會(huì)，積極投稿。
(七)、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：(年級組內(nèi)“五統(tǒng)一”)
1、 教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一;
2、 分單元統(tǒng)一備課;
3、 作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改;
4、 每周末給家長一封信統(tǒng)一;
5、 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、試卷統(tǒng)一。
(八)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放：
每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，60元作為期末獎(jiǎng)勵(lì)。
(九)組內(nèi)月評、期評條例：(由年級組長掌握)
1、考勤(10分)：根據(jù)上班、開會(huì)簽到記錄;
2、聽課備課(20分)：根據(jù)本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。(任課老師主要聽課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等，班主任除上述內(nèi)容，還看班風(fēng)班貌。)
3、安全事故(30分)：
發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。(參考學(xué)校安全事故劃分標(biāo)準(zhǔn))
4、班級活動(dòng)(30分)：第一名加30分
第二名加25分
第三名加20分
其余加15分。
5、綜合印象分(10分)：工作態(tài)度、積極性、合作意識(shí)、創(chuàng)新能力……
6、 期末要求人人寫出自評，我在自評基礎(chǔ)上再給每人寫出評語。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇四
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)文教局20——年工作要點(diǎn)，深入開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善校本培訓(xùn)制度，大力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作。
1、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)檢測和教學(xué)質(zhì)量分析。
2、不斷提高教師的素質(zhì)。有步驟地進(jìn)行校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、做好新教師的培養(yǎng)工作。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、借讀、進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)審批手續(xù)，保證學(xué)生就地就近做好入學(xué)接受義務(wù)教育權(quán)利，同時(shí)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。推進(jìn)學(xué)籍管理電子化。
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，關(guān)注教師專業(yè)成長。
1、開展課改培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際。
2、建立集體備課教研組。強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。廣泛開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，積極開展備課組教研活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。
3、重視音、體、美工作。要求技能組制定工作計(jì)劃，尤其是特長生培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。
4、不定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
5、組織教案檢查和優(yōu)秀作業(yè)評比、展覽，不定期對教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查。
6、積極開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)和校優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課活動(dòng)。
7、組織教師參加區(qū)市各種教研活動(dòng)，積極參加學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)，組織學(xué)生參加各種學(xué)科和科普知識(shí)競賽。
8、建立教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期要認(rèn)真完成教學(xué)工作手冊、撰寫教學(xué)小論文、教學(xué)總結(jié)。
9、完善教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作量化考評制度。每學(xué)期對教師教學(xué)工作進(jìn)行量化考評、學(xué)年總評，以此作為教師教學(xué)工作評先評優(yōu)、評定職稱和聘崗定崗的重要依據(jù)。
10、嚴(yán)格考試管理制度，認(rèn)真做好質(zhì)量分析。教師要抓好單元過關(guān)和階段性測試工作。各年段要召開期中、期末質(zhì)量分析會(huì)，對考試進(jìn)行認(rèn)真分析，提出教學(xué)工作的整改意見。
11、關(guān)注教師專業(yè)成長。鼓勵(lì)教師參加自考、函授、培訓(xùn)等各種形式的繼續(xù)教育，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長。使教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。
12、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，利用教研組活動(dòng)和其他時(shí)間，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，新課程改革和其他內(nèi)容的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，接受新知識(shí)，提高教師的教科研能力。
（二）進(jìn)一步完善學(xué)籍管理，推進(jìn)學(xué)籍管理電子化
1、建好新學(xué)生的學(xué)籍檔案。
2、做好變動(dòng)生和班級花名冊等學(xué)籍檔案滾動(dòng)工作。
3、加大預(yù)防流動(dòng)生工作力度，做好控輟保學(xué)工作。
4、要切實(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作。
1、做好新課程師資培訓(xùn)工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，開拓視野。采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，任課教師進(jìn)行新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)、輔導(dǎo)、講座等形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和能力。
2、開展期初由區(qū)、市學(xué)科帶頭人、骨干教師上觀摩課活動(dòng)。開展教師互相聽課、評課活動(dòng)，取長補(bǔ)短。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂參與聽課，評課活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)。加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)。
3、繼續(xù)提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平，學(xué)科教師的技能和才藝水平。組織教師參加教師現(xiàn)代教育技能培訓(xùn)。
4、開齊學(xué)科，開全課程。按教育局文件要求調(diào)整好日課表。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)好《課堂教學(xué)十項(xiàng)要求》，執(zhí)行“三段六步教學(xué)模式”，注重必修課的主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，尤其在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓(xùn)練。
5、抓活動(dòng)課，發(fā)展特長，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長上下功夫，力爭達(dá)到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長。
6、課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各年級、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。積極開展備課組教研活動(dòng)。建立教學(xué)公開日制度和聽課、評課制度。教師每學(xué)期至少聽16節(jié)課，行政聽60節(jié)。
7、抓好教師繼續(xù)教育工作。按照“十二五”規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容，抓好校本培訓(xùn)，8月份組織教師參加繼續(xù)教育考試。
8、積極開發(fā)校本課程（書法課），上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，繼續(xù)抓好雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
9、體衛(wèi)工作。
（1）上好體育、健康課，保證學(xué)生有充分的活動(dòng)時(shí)間，掌握基本的衛(wèi)生常識(shí)。堅(jiān)持上好眼操、課間操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。
（2）搞好“六病”防治和衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，認(rèn)真搞好六病防治，以班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、板報(bào)、廣播等形式宣傳衛(wèi)生工作。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的`一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。
五年級（2）共有學(xué)生22人，其中男生8人，女生14人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學(xué)生。
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）班級衛(wèi)生：每天早，中，下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
4、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人），使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
5、強(qiáng)化班級紀(jì)律
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
（1）課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
（2）課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
7、及時(shí)了解學(xué)情
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
8、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
3月份：
1、班干部競選。
2、尊師頌。
4月份：
1、“祖國，您好”主題班會(huì)。
2、評選文明之星。
3、“我的優(yōu)點(diǎn)大家找”主題班會(huì)。
5月份：
1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備。
2、評選紀(jì)律之星。
6月份：
1、零花錢怎么辦。
2、評選衛(wèi)生之星。
3、聯(lián)歡會(huì)。
7月份：
做好迎接期末考試的準(zhǔn)備。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇六
新學(xué)期新希望，新學(xué)期新挑戰(zhàn)。預(yù)備組老師們一起迎來孩子們在預(yù)備班的第二學(xué)期生活，我們在《指南》的引領(lǐng)下，多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起度過這有意義的最后一學(xué)期。
1、預(yù)備班內(nèi)升率48%。
2、零安全事故。
1、每位老師兩手抓，內(nèi)升率，招生。
2、提升教學(xué)質(zhì)量，老師不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
3、每天安全教育、加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
4、每周一按時(shí)開一次組內(nèi)教研活動(dòng)，每周五進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查包括教案、聽課本、作業(yè)、指南、讀書筆記、字貼等。
6、每月寫一篇教學(xué)心得或反思，提高教師的理論寫作水平。
7、每天下午各班根據(jù)班級情況一起開展活潑有趣的戶外活動(dòng)，保證幼兒有足夠的戶外的活動(dòng)時(shí)間。
8、每月一個(gè)班有兩篇以上的幼兒觀察記錄，并保證記錄的多樣性，
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。
2每周一為我們預(yù)備組教研活動(dòng)時(shí)間。發(fā)表看法，互相探討，相互指導(dǎo)，提升教育教學(xué)的水平。
3堅(jiān)持以德為首，根據(jù)學(xué)校目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師的自身素質(zhì)。
4、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，根據(jù)主題內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期以“一課大家談”的形式，以集中教研為主，大家就教材內(nèi)容各抒己見，共同討論出最適合的方法，這樣教師組織活動(dòng)時(shí)更有信心了。
5、根據(jù)預(yù)備組開設(shè)的特色課程區(qū)角和攀登英語，開展聽、講、評活動(dòng)。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
6、著重抓教師上課質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平。教研組有計(jì)劃、有目的地到各班聽課，在聽課的過程中檢查教師是否準(zhǔn)備好教具、學(xué)具才上課;教學(xué)過程中使用的教學(xué)手段、教學(xué)方法是否恰當(dāng)，師生配合的協(xié)調(diào)性如何，是否達(dá)到教學(xué)目的。由于經(jīng)常不定時(shí)地突擊檢查，促使教師認(rèn)真自覺地去上好每節(jié)課，大部分教師都能做到“打有準(zhǔn)備的仗”，事先熟悉教材，課前做好充分準(zhǔn)備，課中能靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，能達(dá)到教學(xué)目的。教研組在聽課過程中發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)向班上老師提出，幫助其糾正。
7、著重抓教師如何組織戶外活動(dòng)。合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒學(xué)到多方面的知識(shí)。本學(xué)期，要求教師們充分利用點(diǎn)心后、等時(shí)間，將在課堂上所學(xué)的生字、詩歌、英語單詞、故事、歌曲等進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，教幼兒學(xué)習(xí)古詩。通過多讀、多聽、多說、多做，發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力、閱讀能力、朗讀能力、思維能力、記憶力。
根據(jù)行事周歷開展活動(dòng)，活動(dòng)形式有校內(nèi)、外出、家校、親子等，做到活動(dòng)豐富多彩，讓家長們更多機(jī)會(huì)走進(jìn)校園了解孩子的在校情況和了解學(xué)校的教育理念，讓家長們認(rèn)可和支持老師們和學(xué)校的工作，努力做到家長是我們做好的口碑。
2、不定時(shí)的對一些幼兒進(jìn)行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn);。
根據(jù)制定兩大目標(biāo)開展工作，落實(shí)并細(xì)化好常規(guī)工作，提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，保質(zhì)保量開展每一次校內(nèi)外活動(dòng)并體現(xiàn)活動(dòng)對學(xué)生起到的意義，家長提出的建議和意見及時(shí)整合和改進(jìn)，提高家長的滿意度。做到老師與家長的關(guān)系更像朋友之間的關(guān)系，坦率、真誠相待。努力做好每一件事，認(rèn)真對待每一件事，事事做好，會(huì)有意想不到的驚喜。加油!
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇七
隨著新學(xué)期的來臨，我們小小班迎來了 名可愛的朋友，其中小男孩 名.小女孩名。從第一天開學(xué)到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺到孩子們的進(jìn)步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來，和老師一起學(xué)習(xí)、游戲、成長。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來。新的學(xué)期是孕育希望，播撒陽光雨露的日子，我們心里充滿了對這項(xiàng)工作的無限熱愛，我想起了一句話：“奉獻(xiàn)最美麗”。這也將是我對工作計(jì)劃的總旋律。
在開學(xué)20天左右的時(shí)間里，我們班級進(jìn)行了以下活動(dòng)，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。
1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個(gè)班集體?？摁[時(shí)用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺到班級是個(gè)有趣的充滿歡樂的小天地。
2、積極和家長交流，了解掌握孩子們的情況，用理論說服家長，配合我們的工作。
3、每天和孩子拉火車，練習(xí)好站隊(duì)。
4、教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、教會(huì)孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣。
6、玩玩具時(shí)，提出明確的要求，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具）。
7、吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。
８、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育。
這是20天來我們班進(jìn)行的部分活動(dòng)，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。
在接下來的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求，我們制定了以下班級工作計(jì)劃：
安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到：
1.把好入園關(guān)，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園。
2.工作時(shí)間，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
3.做好對幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí)。
4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性，及時(shí)預(yù)防、提高警惕，保證班級每個(gè)孩子的安全。
確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù)，要有充分的準(zhǔn)備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動(dòng)中面向全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
在教學(xué)中，做到三位老師互相監(jiān)督，取長補(bǔ)短。在明確分工的前提下，互相幫助，力爭出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃。
常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。為此，每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí)、生活、游戲中隨時(shí)滲透，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（常規(guī)見后面）
我作了初步規(guī)劃，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，具體如下:
1.娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等。
2.科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等）。
3.音樂繪畫角（制作樂器，繪出音樂節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品）。
4.語言角（話筒、文字、圖畫、標(biāo)記符號）爭取在環(huán)境布置上，有所改變，形成自己的班級特色。
準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門的檔案袋，重點(diǎn)放入幼兒的作品，活動(dòng)照片，家長記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。
本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，早下功夫，提前準(zhǔn)備，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。１、家長會(huì)?，F(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說服家長，使家長支持配合我們的工作。
２、體操展示
在一日活動(dòng)中，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形，練習(xí)基本動(dòng)作，不甘落后，力爭優(yōu)秀。
3、六一節(jié)目
根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，編排節(jié)目。
1、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí)，、遇事要學(xué)會(huì)換位思考。要站在家長的立場上、角度上去看問題，要多用“要是我的孩子這樣做，我會(huì)怎樣”的觀點(diǎn)來處理問題，急家長之所急，想家長之所想；用真誠打動(dòng)每一個(gè)家長，和每一個(gè)家長交朋友。
2、思想上做到積極與家長進(jìn)行交流溝通，來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對孩子進(jìn)行個(gè)別教育；有的家長可能是不好意思或者沒有時(shí)間來和我們交流，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長作為家長工作的重點(diǎn)來做。
3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持。
4、為方便與家長進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長的手機(jī)號碼，利用空閑時(shí)間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時(shí)間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線落到孩子身上。
常規(guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培養(yǎng)安排如下：
三月份：
１、幼兒能高興的入園，主動(dòng)和父母老師打招呼說再見；
２、認(rèn)識(shí)新老師、新伙伴、新朋友；
３、進(jìn)班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)；
４、學(xué)習(xí)正確的洗手方法；
5、喝水，小便時(shí)要排隊(duì)，要有秩序，不插隊(duì)；
四月份：
1、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
具體做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不
挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔干凈；
2、正確使用手帕；
3、學(xué)會(huì)分享，分享玩具，分享食物。
4、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
五月份：
1、明確玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi)）
2、明確看圖書要求。（一頁頁翻，不撕書，愛惜書籍）
3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友；
4、遵守各種游戲規(guī)則。
5、培養(yǎng)幼兒專注傾聽的良好習(xí)慣，注意有禮貌的聽對方講話；六月份：
1、學(xué)習(xí)正確的坐姿。（坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢）
2、學(xué)會(huì)散步。（一個(gè)一個(gè)跟著走，散步時(shí)不奔跑，注意安全）
3、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下，自己收拾游戲材料和玩具；
4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。
5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體。
七月份：
各種常規(guī)活動(dòng)評比活動(dòng)。
以上是我對這學(xué)期工作的計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)給與我指導(dǎo)和幫助！
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇八
高二年級下學(xué)期是高中三年很關(guān)鍵的時(shí)期，一方面物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、、地理、信息技術(shù)和通用技術(shù)將進(jìn)行會(huì)考。另一方面在這個(gè)學(xué)期里大部分學(xué)科將全部結(jié)課，進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)階段。高考結(jié)束后年級的教學(xué)和管理將立刻進(jìn)入高三狀態(tài)。因此，年級提出“奮戰(zhàn)100天，跑步上高三”的口號。鑒于此本學(xué)期年級對教師和學(xué)生加大要求力度，要求老師和同學(xué)們都要增強(qiáng)高三意識(shí)，以飽滿的精神狀態(tài)投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。
本學(xué)期年級在貫徹學(xué)校教育教學(xué)管理工作計(jì)劃同時(shí)，繼續(xù)加大備課組集體教研力度，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫，在規(guī)范課堂教學(xué)模式上進(jìn)行積極探索;繼續(xù)強(qiáng)化對青年教師的培養(yǎng)，使他們在自己的業(yè)務(wù)上盡快的成熟起來;加強(qiáng)對班主任工作的要求和指導(dǎo)，建設(shè)一支思想過硬、作風(fēng)過硬的班主任隊(duì)伍;要在培養(yǎng)尖子生上下功夫、在提高中等生上尋突破、在發(fā)展特長生上保數(shù)量;要嚴(yán)格和規(guī)范年級管理，作好教師的年級量化考核工作，要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，要努力打造和諧、進(jìn)取、規(guī)范、文明的年級特色，確保完成學(xué)校為年級制定的教育教學(xué)任務(wù)。
1、打造和諧
2、力爭會(huì)考后各學(xué)科(除英語和語文)進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)
教學(xué)工作是年級的中心工作，教學(xué)成績是教學(xué)的生命線。因此學(xué)期初年級要認(rèn)真分析期末聯(lián)考，努力找到自身不足，反思上學(xué)期的教學(xué)工作，積極尋求有效措施爭取期末聯(lián)考打翻身仗。本學(xué)期的教學(xué)工作主要是在教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面下功夫。
教師的教方面
1、重在進(jìn)一步完善備課組的集體教研和集中備課科學(xué)地把握好教學(xué)方向。年級繼續(xù)堅(jiān)持日常坐班時(shí)的分散教研和每周三集體教研相結(jié)合的教研方式。一方面通過教研統(tǒng)一教學(xué)思路，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，同層次班級統(tǒng)一作業(yè)和練習(xí)。另一方面每周開展各種公開課的評課活動(dòng)。本學(xué)期年級將繼續(xù)開展每組每周一節(jié)的研究課、優(yōu)秀教師的示范課、年輕教師的匯報(bào)課。同時(shí)在這些課中年級還要評出“最規(guī)范的課堂”、“最高效的課堂”、“最有激情的課堂”等特色課堂。第三方面就是真對教學(xué)過程中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、有爭議的問題、解題方法性問題等進(jìn)行討論和研究。努力打造規(guī)范型、學(xué)習(xí)型、研究型、和諧型備課組。
2、狠抓課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要效率。
(1)從年級組織的各類公開課入手進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，完善教學(xué)環(huán)節(jié)，探索科學(xué)的課堂教學(xué)模式。例如新授課怎么上，課堂結(jié)構(gòu)是什么，有哪些重要環(huán)節(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)怎么處理，年級將進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范。
(2)倡導(dǎo)“激情化”課堂，讓學(xué)生在興奮中學(xué)習(xí)。年級倡導(dǎo)教師“帶著微笑進(jìn)教室，滿懷激情上講臺(tái)”。要求轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，會(huì)欣賞學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過課堂教學(xué)營造學(xué)生的成就感。力爭實(shí)現(xiàn)個(gè)“三轉(zhuǎn)變”，即變“死氣沉沉的課堂”為“既活躍又充滿生機(jī)的課堂”;變“教師唱獨(dú)角戲，一言堂” 為“讓師生互動(dòng)起來，讓學(xué)生積極參與課堂”;變“學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)”為“學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，真正突出學(xué)生的主體地位。
(3)加大課堂管理力度，營造良好的教學(xué)秩序是提高課堂效率的保證。特別要加大對b班課堂的管理，強(qiáng)化課任教師的責(zé)任意識(shí)，將課堂管理與教師量化考核中的“師德”分?jǐn)?shù)相掛鉤。同時(shí)年級管理人員要加大巡查力度，對于對所教班級課堂秩序不負(fù)責(zé)的教師年級將找其談話，進(jìn)行問責(zé)。對于班級教學(xué)秩序始終不能改觀的任課教師下一年度將進(jìn)行調(diào)整。對于嚴(yán)重影響課堂秩序的學(xué)生將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。
3、做好課堂教學(xué)的課后工作，讓課堂教學(xué)進(jìn)一步延續(xù)，使之成為課堂教學(xué)有力保障。
(1)狠抓早晚自習(xí)輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)效率。一方面年級將加大對自習(xí)課的將查力度，對遲到、早退的，中途離開教室到辦公室呆著的，年級將進(jìn)行記錄并計(jì)入年終的量化考核。第二方面要求自習(xí)課一定要給學(xué)生留具體任務(wù)，讓他們帶著任務(wù)學(xué)習(xí)。同時(shí)要有一定的檢查措施。第三方面要加強(qiáng)自習(xí)課的管理力度，特別是早自習(xí)。解決學(xué)生睡覺、隨便出入教室、提前下課等問題。第四方面嚴(yán)格控制晚自習(xí)講課。年級規(guī)定文理奧班嚴(yán)禁自習(xí)時(shí)間講課，a、b班晚自習(xí)講課時(shí)間不超過一刻鐘。第五方面眼科控制作業(yè)量，留給學(xué)生足夠的自主時(shí)間。年級要求教師不得提前收取學(xué)生作業(yè)，每天不能進(jìn)行二次作業(yè)布置。年級通過學(xué)生調(diào)查和作業(yè)抽查檢查作業(yè)情況。
(2)提倡教師“追學(xué)生”。由于大部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和計(jì)劃性，因此這時(shí)老師必須跟上，加強(qiáng)對學(xué)生的督促和指導(dǎo)。作為一名教師課講得再好，講得再精彩，課下追學(xué)生跟不上，成績也好不到哪去。因此年級要求教師對于四類學(xué)生一定要追：作業(yè)做得不好的或者不交作業(yè)的、近來狀態(tài)不好的、考試成績不理想的、別的學(xué)科挺好自己所教學(xué)科較差的'偏科生。對于這些學(xué)生教師可以利用自習(xí)課或課下時(shí)間自己安排他們談話，提要求、鼓勵(lì)、指導(dǎo)。另外建議公共自習(xí)教師要到教室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，學(xué)生有問題提可以幫他講一講。
4、加強(qiáng)對教師教學(xué)效果的檢查力度，督促教學(xué)任務(wù)高效落實(shí)。年級將通過大型考試、聽課、學(xué)生問卷、教學(xué)“三查”、值班巡視等方面獲取教師的信息，課堂秩序較亂、學(xué)生反應(yīng)很強(qiáng)烈、教學(xué)成績與同類班級相比差距較大的，年級將進(jìn)行落實(shí)。情況屬實(shí)的將進(jìn)行面談，如果限期不能整改的年級將對其工作進(jìn)行調(diào)整。本學(xué)期年級將對學(xué)生的作業(yè)批改情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。主要是在作業(yè)批改的次數(shù)、數(shù)量、評語等方面進(jìn)行檢查。
5、合理安排月考和統(tǒng)練為檢查教學(xué)效果提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，為調(diào)整教學(xué)方向提供參考依據(jù)，為教師量化評估提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。為逐步向作業(yè)考試化過度，本學(xué)期前兩月實(shí)行每科每二周一次統(tǒng)練，統(tǒng)練學(xué)科要在統(tǒng)練當(dāng)天將試卷閱完并輸入微機(jī)，年級負(fù)責(zé)成績分析。統(tǒng)練學(xué)科當(dāng)天不能給學(xué)生布置書面作業(yè)。本學(xué)期進(jìn)行四次月考。為了提高考試的公平性，跳出本年級教師出題固有思路，年級決定本學(xué)期月考均由外面教師出題。同時(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的檢查力度。月考時(shí)間如下：
第一次月考：3月30、31號。
第二次月考：5月11、12號。
第三次月考：6月22、23號。
第四次月考：期末聯(lián)考。
學(xué)生的學(xué)方面
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，抓住了學(xué)生教學(xué)就成功了一大半。
1、在狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間上做文章。時(shí)間是學(xué)習(xí)的保證，狠抓時(shí)間消除“三閑”。
(1)抓住幾個(gè)重要的時(shí)間段。一是中午。有學(xué)生中午浪費(fèi)時(shí)間嚴(yán)重，因此年級建議a、奧班的學(xué)生中午上自習(xí)。特別是a、奧班走讀生，建議中午不要回家了，因?yàn)樵诼飞侠速M(fèi)時(shí)間太多了。年級要求中午12點(diǎn)15教學(xué)樓安靜，并且年級將安排教師進(jìn)行值班。再有就是早飯時(shí)間、晚飯時(shí)間、下晚自習(xí)后時(shí)間都要充分利用起來。建議各班建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍。另外各班建議學(xué)生每次休息返校后上兩節(jié)課自習(xí)。
(2)合理安排閑散時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。讓每天的學(xué)習(xí)有計(jì)劃性和自主性。
2、在鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志上想對策。各班要根據(jù)本班特點(diǎn)想辦法、找對策，在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志上想辦法。如召開“刻苦學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己”的主題班會(huì)、利用多媒體觀看名人的勵(lì)志演講、班內(nèi)分組結(jié)對必學(xué)趕超、班級之間學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽等多種多樣的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。
3、在狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)上動(dòng)腦筋。良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)是取得優(yōu)異成績的保證，年級本學(xué)期繼續(xù)在抓學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)上做文章。狠抓上課聽講狀態(tài)，嚴(yán)厲打擊上課睡覺、看小說雜志、玩手機(jī)、吃東西。形成一種進(jìn)了教室就學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，教室里杜絕打鬧和大聲喧嘩。
4、在培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上下功夫。全力解決上課聽講不做筆記的問題;解決試題講評之后的錯(cuò)題整理問題;解決“三本六夾 ”的歸類整理問題;解決“只顧抬頭走，不顧回頭看 ” 的不會(huì)復(fù)習(xí)的不良習(xí)慣。重要的是在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上下功夫，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。班主任是德育工作的核心，班主任要把關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、賞識(shí)激勵(lì)學(xué)生作為思想工作的前提，培養(yǎng)學(xué)生有理想、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講文明。班主任要在工作中不斷提高自己的工作能力和工作藝術(shù)，要善于學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)習(xí)教育理論，積極探索心理健康教育。班主任要充分利用班會(huì)開展德育活動(dòng)，每周的班會(huì)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有教案。
班主任要能深入學(xué)生，敢于吃苦，敢于迎接挑戰(zhàn)。工作上要有激情、有創(chuàng)意、有不折不撓的精神。
2、年級督導(dǎo)組負(fù)責(zé)年級德育活動(dòng)的安排和檢查。督導(dǎo)組負(fù)責(zé)年級紀(jì)律衛(wèi)生的檢查，安排好年級各階段的德育活動(dòng)，要和班主任配合培訓(xùn)學(xué)生干部，提高學(xué)生干部的自我管理能力和工作能力。本學(xué)期督導(dǎo)組要在加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)格年級紀(jì)律，在治理打架、逃課、異性交往過密和上課睡覺上加大力度。
3、加強(qiáng)和探索b班管理。b班的管理是年級穩(wěn)定的基礎(chǔ)，年級、督導(dǎo)組、班主任要共同探索研究b班管理方法，在增加課外活動(dòng)的多樣性上作文章，在學(xué)生發(fā)展的方向上動(dòng)腦筋，使學(xué)生守紀(jì)律、有目標(biāo)、有信心。
4、完善落實(shí)各種制度。年級要認(rèn)真貫徹落實(shí)簽到坐班制度和請銷假制度，要加強(qiáng)綜合辦公室的值班力度，作到每節(jié)課每個(gè)時(shí)間段都有人查，教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生的任何問題都有人管，并且要作好值班記錄，年級要每周查一次值班記錄。
5、繼續(xù)抓好家長學(xué)校工作。組建和完善家長理事會(huì)，本學(xué)期召開兩次家長會(huì)。
6、強(qiáng)化安全教育，教育學(xué)生注意交通安全、用電安全，防火防盜和運(yùn)動(dòng)安全，教會(huì)學(xué)生防踩踏、防地震及應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急措施和自救本領(lǐng)。
按照學(xué)校要求，年級將對教師的德、能、績進(jìn)行考核，并明確考核的內(nèi)容、方式和方法。
德的考核對不服從工作安排，缺乏責(zé)任心，紀(jì)律散漫，體罰或變相體罰學(xué)生，師生關(guān)系緊張，上班搞第二職業(yè)，考勤或考試中徇私xx，造成教學(xué)事故的根據(jù)情節(jié)酌情扣分。對不能認(rèn)真組織課堂教學(xué)，課堂秩序混亂，出現(xiàn)睡覺、起哄、甚至打架的，作為教學(xué)事故對待。
能力的考核包括：課堂管理能力，研究課、匯報(bào)課、示范課的課堂教學(xué)能力，業(yè)務(wù)考試成績，作業(yè)批改、教案、聽課筆記的檢查和抽查情況，學(xué)生調(diào)查情況，對備課組長的考核將依據(jù)期末聯(lián)考成績的對比以及備課組建設(shè)情況加分或扣分，對班主任的考核將結(jié)合考試成績，班級紀(jì)律衛(wèi)生情況進(jìn)行，對班風(fēng)不正違紀(jì)事件頻發(fā)的班級，對班主任的考核進(jìn)行無下限的扣分。備課組長在學(xué)期末將對本組教師綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分，并按比例記入教師量化總分中。年級負(fù)責(zé)人在學(xué)期末對本年級教師綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇九
1.學(xué)生情況：
本班級現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人。從上學(xué)期的教學(xué)觀察與測試結(jié)果看，這班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，跟不上教學(xué)進(jìn)度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響，師生習(xí)慣于接受性學(xué)習(xí)，自主、合作、探究的風(fēng)氣尚未形成。作業(yè)習(xí)慣抄襲，勤思好問的少。從抽查的情況看，學(xué)生對要理解記憶的知識(shí)掌握得不夠好，讀題、理解題意的能力弱，綜合分析題目信息，確定解題思路、方法的經(jīng)驗(yàn)不足，答題書寫隨意，格式不規(guī)范。上學(xué)期期末考試班級生均分為56.62，年級生均分為61.11；班級合格率為42%，年級合格率為57.51；班級優(yōu)秀率為20%，年級優(yōu)秀率為22.22%；班級低分率為26%，年級低分率為18.30%。綜合評估本班教學(xué)成績明顯低于其他兩個(gè)班級。為此新學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要積極嘗試自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì)，努力提高綜合成績，盡量縮小與其他兩個(gè)班級的差距。
2教材情況：
本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際問題出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數(shù)學(xué)問題，要鼓勵(lì)學(xué)生去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運(yùn)用”、“拓展探索”等不同層次的問題。教學(xué)中既要注意知識(shí)的覆蓋面，關(guān)注中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，又要突出數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)、科技中的運(yùn)用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、練習(xí)中熟記知識(shí)要點(diǎn)、考試內(nèi)容，掌握應(yīng)試技巧和數(shù)學(xué)思想方法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索能力。在期末考試中力爭生均分70分左右，合格率60%以上，并將低分率控制到10%以下，綜合成績鎮(zhèn)前五。
三.教學(xué)措施。
1.認(rèn)真鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì)。
2.把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生溝通，搞好師生關(guān)系。
3.充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn)，訓(xùn)練考點(diǎn)、熱點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，形成能力，提高成績。
4.改進(jìn)教學(xué)方法，用掛圖，實(shí)物創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
5.精講多練，在教學(xué)新知識(shí)的同時(shí),注重舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，條理化，讓學(xué)生在練習(xí)、測試中鞏固提高，減少遺忘。
6.開辟第二課堂，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書，促進(jìn)學(xué)生自主、合作，探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣，提高能力。
7.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)中促差生的個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長。特別要多鼓勵(lì)后進(jìn)生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）課前預(yù)習(xí)習(xí)慣；（2）積極思考，主動(dòng)發(fā)言習(xí)慣；（3）自主作業(yè)習(xí)慣；（4）課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。
8.改進(jìn)階段考試形式，改進(jìn)評價(jià)方法，注重學(xué)習(xí)過程的評價(jià)，対基礎(chǔ)知識(shí)技能“推遲判斷”，讓學(xué)生有再次考試的機(jī)會(huì)，成功的喜悅，重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力的評價(jià)。
四.教學(xué)進(jìn)度。
三月份：（1－5周，約30課時(shí)）。
四月份：（6－10周，約25課時(shí)）。
二元一次方程組結(jié)束新課。并進(jìn)行階段測試。
期中考試初定在5月6日前后。
五月份：（11－15周，約25課時(shí)）。
不等式與不等式組結(jié)束新課。并進(jìn)行階段測試。結(jié)束新課月考，初定在6月2日前后。
六月份：（16－19周，約20課時(shí)）。
實(shí)數(shù)結(jié)束新課，進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)，并進(jìn)行階段測試。結(jié)束新課測試，初定在1月8日前后。
七月份：（20－21周，約10課時(shí)）。
自主復(fù)習(xí)與答疑，考前指導(dǎo)。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇十
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求發(fā)展。加強(qiáng)針對性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
1、樹立一種意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩。
2、加強(qiáng)對學(xué)生培育和弘揚(yáng)愛國主義精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。
3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力；通過班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)。
1、根據(jù)班級常規(guī)，繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生個(gè)個(gè)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，讓學(xué)生人人成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。
2、建立、健全班委會(huì)，及時(shí)召開班委會(huì)議，加強(qiáng)班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。
3、利用班級圖書、黑板報(bào)等陣地，積極營造和構(gòu)建良好的班級文化。
4、增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感，抵制不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，力求在期考中能取得好的成績。
5、加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，保持班級和校園的整潔。
6、修正班級公約，配合學(xué)校檢查，強(qiáng)化班級的競賽，不斷激發(fā)集體榮譽(yù)感，爭取周周獲得文明衛(wèi)生班。
7、繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
9.加強(qiáng)家校聯(lián)系，爭取家長對我們教育工作的支持。
1、開學(xué)初，制定中隊(duì)工作計(jì)劃，明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo)，開展小組競賽。
2、加強(qiáng)始業(yè)教育，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)組織、紀(jì)律性。
3、開展以“送老師一份樂，體驗(yàn)老師一片情”的尊師活動(dòng)，出好教師節(jié)黑板報(bào)。
4、開展班干、隊(duì)干竟選，組成新的班委會(huì)，讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級管理。
5、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動(dòng)。
1、繼續(xù)開展小組競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)評先的積極性。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校教育。
3、慶祝國慶。出好“國慶節(jié)”黑板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
4、通過觀看影視和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我、學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)生存。
5、組織學(xué)生秋游。
6、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
7、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）。
1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。
2、策劃中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。
1、參加法制宣傳日活動(dòng)。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。
3、做慶祝元旦活動(dòng)籌備。
4.組織開展元旦慶祝會(huì)。
1、總結(jié)班隊(duì)工作。
2、期考復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、假期法制安全教育。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，對學(xué)生會(huì)秘書長這個(gè)職位已經(jīng)全面了解，并能夠完成各項(xiàng)任務(wù)。馬上就要上九年級了，我將把工作轉(zhuǎn)移給我的助理，培養(yǎng)我的助理完成下學(xué)期的工作。
現(xiàn)將計(jì)劃如下：
二、繼續(xù)對團(tuán)徽佩戴情況進(jìn)行突擊檢查，并納入自主文明發(fā)展班級的評比；
三、組織一次團(tuán)日活動(dòng)；
五、做好團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的常規(guī)活動(dòng)記錄；
六、充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道，搞好學(xué)校團(tuán)宣傳工作，擴(kuò)大團(tuán)的影響；
七、加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，以及團(tuán)費(fèi)收繳工作；
八、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)籌備工作和學(xué)生會(huì)換屆工作；
以上工作均主要由我的助理完成，我只負(fù)責(zé)指導(dǎo)。我相信我能戰(zhàn)勝各種困難，努力地完成各項(xiàng)工作，超越以前的我！
20xx-6-15。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
社聯(lián)新學(xué)期工作計(jì)劃1一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過，新的社團(tuán)工作也即將開始。為了在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，更好地發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化生活中的積極作用，提高社團(tuán)活動(dòng)的水平，帶動(dòng)社團(tuán)的全面繁榮和發(fā)展，促進(jìn)社團(tuán)管理的規(guī)范化、制度化，把我們學(xué)院的社團(tuán)建設(shè)好，我們社聯(lián)制定工作計(jì)劃如下：
新學(xué)期開學(xué)，社團(tuán)部在所有干部成員討論，擬定了本學(xué)期社團(tuán)工作制度貫徹計(jì)劃，充分明確了權(quán)責(zé)的劃分、經(jīng)費(fèi)的使用、以及日常工作中的一些注意事項(xiàng)。
2、社團(tuán)間溝通監(jiān)督。
各社團(tuán)招新、注冊工作完成之后，要分別進(jìn)行了新會(huì)員見面會(huì)。協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人向新會(huì)員介紹協(xié)會(huì)的歷史、宗旨、章程以及發(fā)展的方向等等，使會(huì)員更好的了解了社團(tuán)，更加真切的融入社團(tuán)。
3、資源共享。
鑒于各社團(tuán)機(jī)構(gòu)繁冗，操作起來比較復(fù)雜，同時(shí)考慮學(xué)習(xí)性組織的發(fā)展和培養(yǎng)，本學(xué)期社團(tuán)部有資源共享的構(gòu)想，具體有以下幾項(xiàng)：
1、在社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置時(shí)，各社團(tuán)不必要部門合并，遇到各社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)社團(tuán)部門負(fù)責(zé)人（1—2人）一起工作，提高在位人員的工作效率。
2、基于外聯(lián)部的工作特殊性，各社團(tuán)保留外聯(lián)部。
3、新建設(shè)一個(gè)策劃部，負(fù)責(zé)社聯(lián)重要活動(dòng)開展。
4、資源共享的重點(diǎn)在于信息共享，所以每個(gè)社團(tuán)專設(shè)聯(lián)絡(luò)人一名（由一名副會(huì)長擔(dān)任），專門負(fù)責(zé)社團(tuán)信息的溝通與共享。
5、加強(qiáng)新會(huì)員能力拓展。
6、設(shè)立社團(tuán)具體獎(jiǎng)罰項(xiàng)。
本學(xué)期社團(tuán)部的具體工作具體分為四大方面：
一、前期工作。
1、迎新工作。
新一年的開始，我們社團(tuán)部將配合團(tuán)總支各部門，完成11級的迎新工作，并在工作之間實(shí)現(xiàn)本部門的宣傳工作。
2、部門分組。
宣傳組：對外聯(lián)系和宣傳，協(xié)助協(xié)會(huì)并進(jìn)行交流活動(dòng)。
調(diào)研組：深入?yún)f(xié)會(huì)，監(jiān)督各協(xié)會(huì)內(nèi)部運(yùn)作并收集資料。
秘書組：負(fù)責(zé)對內(nèi)聯(lián)系，和與各協(xié)會(huì)溝通，并輔助上級學(xué)院工作，整理各協(xié)會(huì)和本部門資料，負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí)與運(yùn)作。
策劃組：策劃活動(dòng)，流程、安排和活動(dòng)指導(dǎo)。
3、組織學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)招干工作。
新學(xué)期的招干工作依舊是立足本部委員中進(jìn)行的。招干要全面展開，社團(tuán)部分別從前期宣傳、擇優(yōu)、培訓(xùn)、應(yīng)用等階段來進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的干事專長，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。
4、組織社團(tuán)招新工作。
新學(xué)期的社團(tuán)招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進(jìn)行的。招新要全面展開，社團(tuán)部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會(huì)員統(tǒng)計(jì)與專長冊的訂立等方面來進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的會(huì)員專長，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。
二、社聯(lián)活動(dòng)安排。
（1）社團(tuán)部常規(guī)活動(dòng)：
“放映會(huì)”活動(dòng)，策劃中，b樓xxx教室舉行時(shí)間待定。
（2）社團(tuán)部創(chuàng)新活動(dòng)：
社團(tuán)文化節(jié)，時(shí)間待定。
協(xié)助協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)，時(shí)間待定。
其他活動(dòng)，時(shí)間待定。
三、長期工作。
1、社團(tuán)的注冊、變更、修改。
社團(tuán)注冊進(jìn)行要嚴(yán)格考核，每次注冊我們都要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，謹(jǐn)慎細(xì)致，避免了遺漏的現(xiàn)象。同時(shí)在注冊的基礎(chǔ)上，我們要監(jiān)督社團(tuán)從根本上完善了本協(xié)會(huì)章程和制度，為社團(tuán)的進(jìn)一步長足發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成，我們將在學(xué)期開學(xué)后跟蹤了解社團(tuán)變更、修改發(fā)展?fàn)顩r，完成社團(tuán)學(xué)期監(jiān)督工作。
2、社團(tuán)活動(dòng)審批及經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。
我們舉辦各種活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮到的經(jīng)費(fèi)問題，我們將會(huì)向?qū)W院申請一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其次，盡量爭取發(fā)揮社聯(lián)里的外聯(lián)優(yōu)勢向外拉贊助，不僅可以鍛煉我們的干事干部的口才和膽量，更有利于我們的活動(dòng)辦的有特色。
3、關(guān)于干事的培訓(xùn)和內(nèi)部建設(shè)方面。
具體的安排將如下：
本月開始制定例會(huì)時(shí)間，開會(huì)制度與要求，等規(guī)范各干事的規(guī)章制度。本學(xué)期還會(huì)整理各協(xié)會(huì)的資料，該去該留的會(huì)統(tǒng)計(jì)好并上報(bào)老師審核，得到老師審批后會(huì)按社團(tuán)管理制度對各協(xié)會(huì)、社團(tuán)進(jìn)行相應(yīng)的處理。
本學(xué)期年為鍛煉期，讓干事清楚了解到部門內(nèi)的基本運(yùn)作及活動(dòng)的各項(xiàng)程序，為未來接任奠定基礎(chǔ)。在沒有活動(dòng)的時(shí)候，例會(huì)將會(huì)安排培訓(xùn)或思想指導(dǎo)，令干事更了解部門及本部門部長，令未來工作進(jìn)行得更順利。
下學(xué)期，將會(huì)著重于干事的競選培訓(xùn)，還會(huì)組織干事與其它部門或其它學(xué)院的社團(tuán)部合作，還會(huì)協(xié)助協(xié)會(huì)、社團(tuán)舉辦更多活動(dòng)或交流，使各協(xié)會(huì)、社團(tuán)能與外界更多的交流，促使協(xié)會(huì)、社團(tuán)更好的發(fā)展。更提高干事們的能力，為新一屆的干部選舉輸送更優(yōu)秀的人才。
4、收集社團(tuán)評比資料工作。
我們將組織干事收集我系各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)資料和工作總結(jié)，并將這些資料統(tǒng)計(jì)出來作為學(xué)期末的學(xué)生社團(tuán)評比材料。為了更好的開展工作，我們會(huì)把干事分配到學(xué)生社團(tuán)里面去。
5、其他部門內(nèi)部工作。
為了讓干事能在部門里面更好的工作和為了減少中途退出社團(tuán)部的情況出現(xiàn)，我們會(huì)在學(xué)期的開始制定干事管理制度和在長期做好干事的思想工作。
四、社團(tuán)評估工作。
體現(xiàn)社團(tuán)的強(qiáng)大與否除了與各學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展壯大有重要的.關(guān)系之外，還與社團(tuán)部的內(nèi)部建設(shè)有密切的關(guān)系，我們組織干事一起開展活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)有如下階段：
1、活動(dòng)策劃階段。
2、活動(dòng)審核與分配階段。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備與監(jiān)督階段。
5、活動(dòng)舉辦階段。
4、活動(dòng)驗(yàn)收階段。
6、活動(dòng)總結(jié)暨表彰大會(huì)。
五、后期工作。
1、組織社團(tuán)評比暨“精品社團(tuán)”評比階段。
我們要更好的為我們學(xué)院的協(xié)會(huì)服務(wù)，制定獎(jiǎng)勵(lì)政策，在每個(gè)學(xué)期期末結(jié)束前評出優(yōu)秀社團(tuán)，對于活動(dòng)舉辦的效果較好的我們將給予獎(jiǎng)勵(lì)、對于活動(dòng)稀少，活動(dòng)組織成績不佳的給予批評！
2、各社團(tuán)的期末總結(jié)及選舉階段。
各社團(tuán)在每個(gè)學(xué)期的期末結(jié)束前總結(jié)，并做好社團(tuán)內(nèi)部選舉的準(zhǔn)備，為了提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人的基本素質(zhì)以及理論水平，社團(tuán)部應(yīng)該每月開展一次負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)討論會(huì)，研討近期工作情況并組織學(xué)習(xí)，努力做到與時(shí)俱進(jìn)！
3、挑選新任社團(tuán)干部階段。
首先要搞好內(nèi)部管理，要制定合適我們社團(tuán)部的一個(gè)方針政策，充分的信任自己的干部和干事，調(diào)動(dòng)部門干事的積極性，讓每位干事都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，從前期擇優(yōu)、培訓(xùn)、應(yīng)用等階段來進(jìn)行挑選新任社團(tuán)部部長副部長，努力做到開拓創(chuàng)新！
我們社團(tuán)部在上一屆的帶領(lǐng)下雖然有一定的成績，但是難免有一定的不足，那就是我們社團(tuán)部與各協(xié)會(huì)溝通和聯(lián)系不夠，相互合作的機(jī)會(huì)較少，慢慢的社團(tuán)部的影響力就會(huì)有所下降，干事積極性也隨之減少。所以在未來的活動(dòng)中，除了要向新來的同學(xué)宣傳我們各個(gè)協(xié)會(huì)，加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會(huì)之間的凝聚力。還要讓大家發(fā)揮各自的優(yōu)勢聯(lián)合搞活動(dòng)，在活動(dòng)中我們可以借此來考察干事的工作能力，為下一任的社團(tuán)部干部選出更優(yōu)秀的人。能夠增加我們影視制作系團(tuán)總支在學(xué)校的影響力，還可以讓各個(gè)協(xié)會(huì)能夠深入到同學(xué)們心中。
1、制定好社團(tuán)部的總章程并督促每個(gè)社團(tuán)制定好其內(nèi)部自己的規(guī)章制度。
2、做好各個(gè)社團(tuán)的信息統(tǒng)計(jì)工作。
3、為接下即將開展的社團(tuán)工作做準(zhǔn)備：
a、制作各社團(tuán)社員名單及社員出勤表格并在每次活動(dòng)完后做好統(tǒng)計(jì)。
b、了解清楚每個(gè)社團(tuán)的近期活動(dòng)開展計(jì)劃，如有困難由社團(tuán)部進(jìn)行協(xié)調(diào)及幫忙解決。
4、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的宣傳力度，特別是對于還需招納社員的社團(tuán)來說可以和宣傳部聯(lián)合起來一起做好宣傳方面的工作。
5、做好活動(dòng)小結(jié)，對于每次開展的社團(tuán)活動(dòng)各社團(tuán)都要出一份活動(dòng)小結(jié)，寫明此次活動(dòng)參與人員、內(nèi)容與收獲等。然后由社團(tuán)部每月做一下總結(jié)與匯報(bào)。
6、與同學(xué)們密切聯(lián)系，了解同學(xué)們對社團(tuán)部以及社團(tuán)活動(dòng)的建議和意見。
7、積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，配合影視制作系各社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。
8、進(jìn)行社長換屆，社長直接關(guān)系一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社長尤為重要?，F(xiàn)在各社社長都大都臨近畢業(yè)，等社團(tuán)活動(dòng)開展一階段以后會(huì)選舉各社社長。新社長由老社長和社員推薦，指導(dǎo)老師社團(tuán)成員學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支投票選舉產(chǎn)生。使社團(tuán)未來能有一個(gè)更好的發(fā)展，讓社團(tuán)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
由于現(xiàn)在社團(tuán)活動(dòng)還處于起步階段，可能有許多細(xì)節(jié)問題還需注意，社團(tuán)部會(huì)不斷地商討與處理各類問題，讓各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量提高使得同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩！
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
以黨的“八榮和八恥”思想為班主任工作指導(dǎo)，以班級德育工作為發(fā)展動(dòng)力，以學(xué)生的發(fā)展為最終目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平，提高德育效果，不斷提高高中生的思想道德水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。把班級建成優(yōu)秀班級。
1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級的管理目標(biāo)明確；加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。利用班會(huì)、黑板報(bào)，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級。
3、每周班會(huì)，注重對學(xué)生法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高學(xué)生守法自覺性。務(wù)必杜絕壞事件的發(fā)生。
4、抓好班級常規(guī)工作，爭創(chuàng)文明班級體。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲分明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。
1、嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感。
2、幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級工作能力，同時(shí)加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái)。
3、定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)他們之間的合作，提高班級工作的效率。
4、關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理，關(guān)心既包括生活也包括學(xué)習(xí)。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期，我中隊(duì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，從常規(guī)工作入手，緊緊圍繞“好習(xí)慣從身邊做起”這個(gè)主題教育開展活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和文明禮儀養(yǎng)成教育等中華民族傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，提高班隊(duì)工作的實(shí)效性。
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
3、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，富教育于趣，陶冶思想情操.培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、加強(qiáng)安全與法制教育，通過看錄像、聽講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
5、從學(xué)生身邊的每一件小事入手，開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng).針對我班有部分學(xué)生平時(shí)愛買零食吃的現(xiàn)象很嚴(yán)。，我在班上開展了“拒絕零食進(jìn)校園”中隊(duì)主題會(huì)。
7、繼續(xù)在學(xué)生中開展“八*八*”活動(dòng)。緊密圍繞“八*八*”內(nèi)容。對學(xué)生講解八*八*的內(nèi)容，并背誦用八*八*拍手歌。，要求隊(duì)員從自己做起，從小事做起，踐行八*八*。
8、在班集體中營造一種愛讀書、愛學(xué)習(xí)的氛圍。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、小結(jié)學(xué)生假期開展實(shí)踐活動(dòng)的情況。
3、召開以“共同關(guān)注學(xué)生的成長”為內(nèi)容的家長會(huì)。
4、組織學(xué)生觀看安全教育的錄像。
5、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)，開展做賀卡送給老師的活動(dòng)。
6、抓好班級街隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。
7、組織觀看紅軍長征的電影。
8、慶國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。
1、組織學(xué)生秋游。
2、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
3、校級廣播操比賽。
4、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）。
5、校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。
6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。
2、各班圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。
3、開展講衛(wèi)生、愛校園的活動(dòng)。
4、組織學(xué)生開展消防演習(xí)。
5、第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、生存自救活動(dòng)展示。
7、進(jìn)行“八*八*”教育。
1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。
2、開展法制宣傳日活動(dòng)。
3、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。
4、參加學(xué)校黑板報(bào)評比。
5、學(xué)校慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案制定。
6、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。
7、開展拒絕“零食進(jìn)校園”的活動(dòng)。
1、開展感恩系列活動(dòng)。
2、開展讀書活動(dòng)。
3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
4、制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。
5、假期法制安全教育。
社聯(lián)本學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)德育處工作計(jì)劃。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。根據(jù)本班實(shí)際情況（地理，歷史，政治合班共52人）制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：
1.通過班會(huì)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)使本班學(xué)生在高二下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立正確的人生目標(biāo)。
2.激發(fā)學(xué)生自信，樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體。
1.繼續(xù)培養(yǎng)高效班委，對班級管理常抓不謝，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
2.使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)自覺性。
3.布置溫馨的教室和營造積極上進(jìn)的班集體。
4.通過學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)班干的執(zhí)行力。
1.集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范，利用好班會(huì)，午自修。
2.共同制訂班規(guī)，商定德育評分細(xì)則，和懲罰措施。
3.開展多樣式的班級學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。
4.讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上，做到最好）。
5.團(tuán)結(jié)、向上、學(xué)會(huì)做人。
1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員，形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
(1)學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)，心里共同成長。
(2)制訂班級德育評分細(xì)則，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范。
(3)利用班會(huì)課，強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。
（4）激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心，確立并培養(yǎng)本班臨界生，課上，課下幫助他們提高成績。
(5)抓好衛(wèi)生，一日兩操，凈化校園環(huán)境，努力建設(shè)溫馨的教室。
（6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，大眾運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
（7）開好每次的月考分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題，找差距，落實(shí)措施。
1.家訪，檢測作業(yè)，家訪特殊學(xué)生群體領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生。
2.做好升留級學(xué)生續(xù)簽合同工作，家訪假期表現(xiàn)，制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.開學(xué)準(zhǔn)備工作，班委開會(huì)，做好收費(fèi)、衛(wèi)生、住宿，文明禮儀教育。
1.檢查假期學(xué)生作業(yè)，社區(qū)活動(dòng)表，準(zhǔn)備月考。
2.德育工作會(huì)議。班主任會(huì)議明確下階段工作重點(diǎn)。
3..入學(xué)報(bào)道，分班的穩(wěn)定工作，個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)科，高二形勢分析。
4.布置第一期黑板報(bào)，預(yù)防手、足、口病堅(jiān)持晨檢上報(bào)。
5..布置月考，做好成績分析和開好第一次家長會(huì)。
6.對于食堂的飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行教育，和監(jiān)督。
4.月份。
1.班級各種寒假材料家庭教育論文，社區(qū)反饋表，家訪記錄，選出優(yōu)秀。
2..嚴(yán)格出勤，遲到，衛(wèi)生，紀(jì)律，盒飯的監(jiān)督檢查。
3.利用班會(huì)課，宣讀校規(guī)，班規(guī)，住宿生要求，嚴(yán)格請假制度，必須家長電話聯(lián)系。
4.積極組織好校藍(lán)球賽，注意安全第一。
5..針對體訓(xùn)生，差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育。
7.填寫學(xué)校的學(xué)生心理調(diào)查表，對于心理壓力大的學(xué)生加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，選出心里觀察員。
8.選出節(jié)電員，安全員，加強(qiáng)班級財(cái)物的管理。
9.安排好值周，和清明祭拜陶行知活動(dòng)。
5.月份。
1.結(jié)合學(xué)校要求，搞好陋習(xí)自查，和改進(jìn)措施。
2.加強(qiáng)3課，2操2活動(dòng)的管理。主要加強(qiáng)課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。
3.準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí)，和教學(xué)。
月。
6.月份。
1.組織期末復(fù)習(xí)（區(qū)統(tǒng)考）、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。
2.開好班會(huì)，個(gè)別生談話，布置下階段任務(wù)。
3.組織開好家長會(huì)，和試卷分析，成績分析。
7.月份。
1.各類材料上交，學(xué)籍，評語，登分等。
說明：以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí)，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計(jì)劃。