總結(jié)是對自己努力和付出的一種認(rèn)可和肯定，同時(shí)也是對自己進(jìn)步的一個(gè)評估和反饋。寫總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，避免內(nèi)容雜亂無章。在下面的范文中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng)。
六一活動工作總結(jié)篇一
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了盛大活動，有文藝表演，有體育比賽，只要參加就會有豐厚獎(jiǎng)品，每個(gè)人都可以盡情體會六一兒童節(jié)的歡樂。
我負(fù)責(zé)的任務(wù)是給參加拔河比賽的同學(xué)登記報(bào)名，每個(gè)想要參加活動的人都可以通過這次機(jī)會參加活動，每次活動開始，就是報(bào)名時(shí)間，當(dāng)然也可以提前報(bào)名。由于觀看人數(shù)眾多，參加的人數(shù)也非常多，在我旁邊有一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放糖果，參加活動的同學(xué)每人都可以領(lǐng)到自己的參與獎(jiǎng)品，獲勝后更會有其他獎(jiǎng)品可以拿。
在活動中，不但可以看到精彩的節(jié)目，更能感受到更多有趣的東西，每個(gè)人臉上都掛著笑容，感受這節(jié)日的樂趣，我在其中也感受到了濃濃的快樂，這份喜悅讓我想要分享給每一個(gè)認(rèn)識的人。只有參與其中我們才能感受其中樂趣，才能感受其中快樂，這是一次體驗(yàn)，也是一體成長。
當(dāng)運(yùn)動結(jié)束后，我就去參加了跳舞表演，與同學(xué)一起表演朗誦，看到下面眾多的同學(xué)老師，心里激動也緊張，我非常開心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家贊譽(yù)，這就是我心中的六一兒童節(jié)，雖然感覺各自玩各自的，但是卻讓我們每個(gè)人都體會到了活動的歡快，享受到了不同的樂趣。
只有參與活動我們才能夠感受到互動的氣氛，從中體會到不一樣的生活體驗(yàn)，在學(xué)校里面過我們的節(jié)日，不比過年差，從中也可以看出學(xué)校對于六一兒童節(jié)非常重視，在節(jié)日沒有到來前就做好了準(zhǔn)備，因?yàn)楣?jié)日這天，一切都井井有條并不忙亂，也沒有出現(xiàn)什么紛亂。都按照學(xué)校的規(guī)劃走，讓這天的兒童節(jié)如同鮮花一樣好玩好看。
這是我過兒童節(jié)最快樂的一次，不但自己參與其中，還看到了很多同學(xué)們表演，哪怕平時(shí)比較沉默的同學(xué)他們也在這次活動中表現(xiàn)的非常開朗樂觀，沒有了往日的沉悶，也沒有了過去的憂愁，把所有的煩惱，把所有的擔(dān)憂都拋到了腦后，盡情享受節(jié)日的快樂。
這是最好玩的一天，也是最快樂的一天，連老師都非常高興，臉上的人笑容，從活動開始就沒有消失，這也可以看出這次活動非常成功，不但大家參與，而且樂在其中。
六一活動工作總結(jié)篇二
xx年x月x日上午，澄邁縣長安中心幼兒園整個(gè)校園內(nèi)裝飾得色彩嬪紛，每個(gè)班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉行“親親我的寶貝，放飛你的夢想”慶六一親子活動。此次活動也得到了家長們的大力支持，在活動前，我園已召開家教職工會議，并對此次活動對教職工們員們進(jìn)行分工部署，大家都積極配合完成工作，工作如下：
1、進(jìn)行“踩氣球”和“小雞運(yùn)雞蛋”的'游戲中，老師們有秩序組織游戲活動，有的引導(dǎo)家長參與游戲，游戲順利進(jìn)行。
2、進(jìn)行親子活動“包餃子和分享餃子”活動中結(jié)束后，老師們，家委會成員們都主動收拾桌面、倒水、端餃子等，讓整個(gè)活動得以順利進(jìn)行。
3、當(dāng)活動結(jié)束后，老師和家長們都帶著孩子回到班上，而我們的家委會成員則主動留下來，繼續(xù)幫老師收拾和打掃會場的清潔衛(wèi)生，給我們幼兒園減輕了很多的工作負(fù)擔(dān)。
忙碌了一陣子總算告一段落，每次活動的成功都凝聚著孩子、家長和老師們的汗水。每次的活動孩子獲益最大，看著孩子欣喜的笑容，我們的心也是甜甜的。相信在家長的支持與幫助下，我們幼兒園一定會快速發(fā)展、壯大起來！
六一活動工作總結(jié)篇三
5月24日，區(qū)小學(xué)琴聲飛揚(yáng)!世界級小提琴演奏家——xx在“六一”國際兒童節(jié)前期為xx小學(xué)的師生以及家長帶來了一場音樂盛宴。吉林省音樂家協(xié)會秘書長馬秀華、吉林省音協(xié)群眾音樂文化學(xué)會主席謝瑞清、吉林省音協(xié)群眾音樂文化學(xué)會副主席高笠鑫、吉林省音協(xié)群眾音樂文化學(xué)會副秘書長單紅、吉林省音協(xié)群眾音樂文化學(xué)會副秘書長伍青、吉林省音樂家協(xié)會老師劉思洋、二道區(qū)教育局督導(dǎo)室主任鐵東紅、二道區(qū)責(zé)任督學(xué)校長于德、少博藝術(shù)學(xué)校校長袁琳、藝術(shù)學(xué)校校長邢沫共同出席本次盛會。
xx小學(xué)特色社團(tuán)非洲鼓作為開場節(jié)目，為與會的嘉賓進(jìn)行了演繹。節(jié)奏鮮明的鼓點(diǎn)、學(xué)生們熱情的笑容感染著現(xiàn)場的每一個(gè)人。
隨后馬秀華秘書長介紹張少博老師的職業(yè)生涯——張少博老師是花式小提琴創(chuàng)始人，旅美小提琴舞臺表演藝術(shù)家，同時(shí)也是第一位榮登央視春晚舞臺表演的小提琴演奏家。此時(shí)，會場突然響起每一位炎黃子孫的熟知的音樂——《龍的傳人》，張少博老師閃亮登場!
用小提琴的琴聲來做亮相開場，這無疑是對這門藝術(shù)的最好詮釋。緊接著旋律優(yōu)美的《茉莉花》、節(jié)奏歡快的《草原人民熱愛您》、凄美婉轉(zhuǎn)的《梁祝》、童心未泯的《貓和老鼠》、用59秒完成難度極大的《流浪者之歌》，一系列精彩表演直接將會場氣氛推向了高潮。
與教師和學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，讓參與者在世界級演奏家的幫助下完成小提琴演奏，同時(shí)也讓會場的家長、學(xué)生對學(xué)習(xí)小提琴演奏這門xx藝術(shù)有了濃厚興趣。
xx的學(xué)生對音樂藝術(shù)有著極高的追求和渴望!為了培養(yǎng)校園音樂藝術(shù)人才，xx小學(xué)特聘張少博老師為——長春市二道區(qū)xx小學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)，劉校長為張老師頒發(fā)聘書?；顒釉谟伤哪昙壢嗬蠋煛W(xué)生、家長共同演繹的詩朗誦——《最美好的未來》中圓滿結(jié)束。
此次迎“六一”xx藝術(shù)進(jìn)校園活動是學(xué)校開展藝術(shù)教育的重要載體，同時(shí)也是校園文化活動的重要組成部分。xx小學(xué)今后將繼續(xù)開展xx藝術(shù)校園文化活動，提高校園文化品位，陶冶學(xué)生情操。從而引導(dǎo)學(xué)生爭做新時(shí)代的好少年，為樹立正確的價(jià)值觀和健康向上的思想意識奠定基礎(chǔ)。
六一活動工作總結(jié)篇四
關(guān)于這一點(diǎn)，我園這些年做好了六一的準(zhǔn)備工作。假設(shè)今年。早在三月底，公園領(lǐng)導(dǎo)就給老師們發(fā)了一張涿州運(yùn)動會的光盤手，讓老師參考研究，給老師帶來新的思路。4月份的六一主題基本固定，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。雖然期間主題換了一次，可以說還不算太晚太遲了。此時(shí)，邢臺市第四幼兒園裴老師錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織幫助很大。這是幼兒園這邊的。從老師的角度來說，我們應(yīng)該早點(diǎn)開始。比如我們班，我從四月開始第一周開始排練，每天只練半小時(shí)，完全不影響正常上課。臨近6月1日，節(jié)目輕松結(jié)束。我稱之為“笨鳥先飛”。
這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動作和隊(duì)形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時(shí)就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個(gè)活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
我們班的節(jié)目是我照搬xx年我園六一晚會的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊(duì)形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
六一活動工作總結(jié)篇五
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)_六一_國際兒童節(jié)。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，黎明幼兒園正在舉行隆重的_安全在我心中_慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
這次的六一活動，設(shè)計(jì)了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著_安全在我心中_為主題編排的，教師們各盡所長如：芽芽班的_大蘋果_展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色；苗苗班的音樂情境劇_聰明的兔子_展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì)；蕾蕾班的_有事就找110_歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了_特殊電話真不少_的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。文藝節(jié)目在朵朵班的_快樂的童年_的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員的_同一首歌_的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
向老師工作的家長朋友們道一聲_謝謝_，也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲：_你們辛苦了_。
六一活動工作總結(jié)篇六
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了?？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢？下面是小編為大家收集的南冶小學(xué)六一活動工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)六一國際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，南冶小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的“慶六一，展風(fēng)采”大型少先隊(duì)活動。一百多名少年兒童和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、親子游戲其樂融融
這次的六一活動，設(shè)計(jì)了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)校園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。動員會上，大隊(duì)提出請同學(xué)們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、入隊(duì)儀式意義非凡
一年級的小同學(xué)在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當(dāng)眾表達(dá)了希望“你永遠(yuǎn)快樂、希望你永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)”等殷切的希望。新隊(duì)員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。
三、表彰活動儀式隆重
今天的.表彰活動，共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和班集體。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節(jié)目都是隊(duì)員們自己編排的，他們各盡所長如：一年級的古詩擂臺展示、四年級的諺語相聲、五年級的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學(xué)生的特長。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
六一活動工作總結(jié)篇七
學(xué)校的20xx年“慶六一”活動圓滿的畫上了句號，一段緊張的工作結(jié)束了。每年的“慶六一”活動是孩子們展示的一個(gè)舞臺，孩子們把他們成長的快樂在這一天揮灑的淋漓盡致。相信通過這段時(shí)間的排練、表演，會在他們以后的人生的路上起到一點(diǎn)點(diǎn)推動的作用。反思這段準(zhǔn)備階段的工作，我有那么多的感謝從心底里溢出，以至于懷疑我的心臟能否承擔(dān)得起那么多的信任與真誠。
我要感謝孩子們，是他們讓我體會到了充實(shí)的快樂，更讓我也體會到了自己的價(jià)值所在。孩子們的熱情，讓我一次次感受到了藝術(shù)教育對人的魅力。一次次，孩子們以他們飽滿的熱情，及對藝術(shù)的喜愛鼓舞著我，鞭策著我。每天的排練，汗流浹背、腰酸腿疼他們從來不喊累，不喊疼。記得那天早上排練，封雷祖同學(xué)剛一踏上表演用的道具板凳，一不小心板凳翻了，封雷祖趴在了地上。大伙兒急忙扶起她，看著她捂著膝蓋痛苦的表情，眼里泛著淚光，我也著急了，先去醫(yī)院看看吧。可是，這堅(jiān)強(qiáng)的孩子卻說：“老師，先讓我休息一會再看吧?！边^了一會，忙里偷閑找到封雷祖的身影，她卻已在排練的隊(duì)伍中練起了動作，雖然，看起來她看起來還是有點(diǎn)吃力，卻笑著對我說：“老師，沒事，我還行”。忍著眼淚我送給了她一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)的事例數(shù)不勝數(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的孩子我永遠(yuǎn)會記著她們，也鞭策著我，使我一次次成長、進(jìn)步。薛欣怡、曹柳河、焦月陽、崔瑤佳、楊涵婷……孩子們和我共同在藝術(shù)的道路上追尋，她們的夢想是我努力的方向。每每我總在想：當(dāng)我在孩子們面前為他們打開藝術(shù)的大門的同時(shí)，也打開了我自己這本書，為此，我必須努力地充實(shí)自己，琴棋書畫、天文地理……因?yàn)槲視r(shí)刻謹(jǐn)記：要給孩子一碗水，你自己必須有一桶水?？墒牵夷芨杏X到自己知識的`貧乏，藝術(shù)的殿堂上知識、故事、技能、思維、語言等都待充實(shí)到我的這本書中，還有做人的正直、善良、寬容、誠信、責(zé)任感等等。一次次活動的歷練，打造了我和孩子們追夢的足跡。心有多大，舞臺就有多大——我若成為一本書，就一定成為一本厚重的大書，一定成為要讓孩子們百讀不厭的書，所以，時(shí)時(shí)、處處更新自己，豐富自己，滿足孩子們的“閱讀欲”。
活動結(jié)束了，可我和孩子們追夢的足跡并未停止。對孩子們來說，藝術(shù)的道路上我只是一個(gè)舉著火把照亮前路的追尋者。前路漫漫，我將會一直為孩子們照亮追尋的路。親愛的孩子們，或許在不久的將來，藝術(shù)不一定是你的人生，但是，藝術(shù)一定能成就你的人生?，F(xiàn)如今就讓我和你并肩在藝術(shù)的道路上再行一程吧。
六一活動工作總結(jié)篇八
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)_六一_國際兒童節(jié)。這段時(shí)間，我們倍感忙碌，每天堅(jiān)持練習(xí)鋼筆和粉筆字，同時(shí)還要抓緊時(shí)間趕排經(jīng)典誦讀文藝展示和學(xué)生的鉛筆字展示，一張張字，一塊塊黑板，一項(xiàng)項(xiàng)競賽活動，無不凝聚著我們老師的心血，現(xiàn)將此次活動做一下總結(jié)：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到年級、人頭，形成人人參與的局面。
說到質(zhì)量，本次活動的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各輔導(dǎo)老師對節(jié)目精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒有，就東奔西跑千方百計(jì)去借。最后我們的節(jié)目獲得了局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。
今年的六一節(jié)，老師們在編排節(jié)目上也有不同程度的創(chuàng)新。
以上是我對六一節(jié)目演出的一個(gè)大致回顧，下面，我還要表揚(yáng)一下參與六一活動的工作人員，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻觯覀兏黜?xiàng)工作才能順利開展。
1、臺上130名學(xué)生的隊(duì)形以及臺xx學(xué)生的伴舞都是由陳雅麗老師負(fù)責(zé)，距離展示還有5天，幾天的連續(xù)陰雨天讓我們心急如焚，于是決定利用多媒體教室，把隊(duì)形排好，訓(xùn)練誦讀方式，學(xué)生們很快記住了隊(duì)形和內(nèi)容。
2、節(jié)目內(nèi)容出來了，伊云芳老師便開始寫串詞，寫好后我們大家又一同商量，一同修改，已達(dá)到更加完美的效果。
3、學(xué)生的校服還沒有發(fā)，但節(jié)目的服裝必須統(tǒng)一，徐冉霞老師便親自到街上找，最終定下一身運(yùn)動套裝，和廠家聯(lián)系后，由于我們時(shí)間急，數(shù)量多，馬上沒有貨；雙休日我和呂杜娟、陳雅麗、徐冉霞又一次來到童裝店，同他們商量和聯(lián)系后，店主決定為我們再跑一次，直到表演的前一天服裝才發(fā)回來，這時(shí)，我們大家懸著的心才放下。
4、由于一年級學(xué)生第一次參加大型節(jié)目，學(xué)生難組織，我和呂老師、陳老師每次都喊的聲嘶力竭，陳老師帶領(lǐng)臺xx的學(xué)生練習(xí)《春曉》的伴舞，一遍又一遍的教，一遍又一遍的練，前面的學(xué)生跟著做，后面的學(xué)生不知道自己要做什么，甚至還有學(xué)生再看身后跳舞的同學(xué)，負(fù)責(zé)2009的伊老師和高老師只管前面，陳老師著急了跑來跑去的喊叫，結(jié)果嗓子都喊沙啞了，還在拼命地練。
5、呂老師在排節(jié)目時(shí)正好身體不舒服，可她還是堅(jiān)持著，因?yàn)樗廊绻悔s在周一前把節(jié)目大體拉出來，學(xué)生用周二一天的時(shí)間根本記不住。她手扶著長棍，用力地指揮學(xué)生一遍遍的誦讀一直達(dá)到他滿意為止。
6、舞蹈《春曉》下雨天在狹小的辦公室里排練，同學(xué)們施展不開，雨停了，在校園里一遍遍的練，學(xué)生們動作不熟練，周一下午我和呂老師加班把她們留下又一個(gè)個(gè)教。
最后，我想說的是，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)。當(dāng)我回顧六一活動時(shí)，溢滿心中的也是感動。被我們老師的奉獻(xiàn)所感動，被我們老師的團(tuán)結(jié)所感動，正是因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)w老師的默默奉獻(xiàn)，精誠團(tuán)結(jié)，我們才有理由相信，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)會越辦越好.我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。
通過這次誦讀經(jīng)典詩文的活動，對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行了很好的展示，給家長們一個(gè)匯報(bào)。讓同學(xué)們通過此次活動對詩文有了更深的理解和大大提高了同學(xué)們對學(xué)習(xí)詩文的興趣。下個(gè)學(xué)期希望通過更豐富的形式來學(xué)習(xí)展示詩文。
六一活動工作總結(jié)篇九
慶?！傲ひ弧眹H兒童節(jié)，安民社區(qū)婦聯(lián)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，抓住慶祝國際“六一”兒童節(jié)這一有利的契機(jī)，組織開展了各項(xiàng)豐富多彩的慶?；顒樱箯V大兒童度過了一個(gè)簡樸、熱烈、快樂而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會氛圍?！傲弧眹H兒童節(jié)來臨之際，安民社區(qū)婦聯(lián)充分發(fā)揮維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用社區(qū)科普畫廊的形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會保障；一方面面向家庭，深入到困難兒童家庭中，幫助家長樹立正確的育人觀，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會環(huán)境。
二、認(rèn)真組織，開展豐富多彩的節(jié)日慶?；顒印Ｍ怀黾訌?qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)主題。1、愛心助學(xué)活動?！傲弧眱和?jié)到來之即，社區(qū)婦聯(lián)本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助困難家庭兒童，走訪慰問特困兒童陳志宇、李鐸、梁陽等貧困學(xué)生。
3、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，社區(qū)婦聯(lián)舉辦了青少年書畫展，征集三十余幅美術(shù)作品，從中選出優(yōu)秀的10個(gè)作品展覽。
此次活動豐富了社區(qū)少兒的生活，開闊了少兒的視野，是一次生動思想教育大課堂；我們將再接再勵(lì)一如既往地關(guān)注、關(guān)心少年兒童做好工作，為兒童少年的健康成長提供強(qiáng)有力的保障和支持。
xx橋街道xx社區(qū)。
20xx年6月1日。
六一活動工作總結(jié)篇十
六一演出終于結(jié)束了，這是我經(jīng)歷的最累，最煩燥的一個(gè)六一。孩子多，加上班上一個(gè)老師抽出來了。平時(shí)一個(gè)老師堅(jiān)持著也就過了，可是這種活動竟然也是我一個(gè)人頂著。我真有些氣憤。忙中亂，亂中就會發(fā)生各種狀況：小朋友的手割傷的，上廁所找不到的，去找家長一個(gè)人走出場地的，還有家長把孩子帶走也沒跟老師招呼，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)人不在時(shí)，心里著實(shí)嚇了大跳。好在這些都有驚無險(xiǎn)，并沒有影響演出。
雖然活動結(jié)束了，但是就這一次在我心中最差一次活動我做出以下總結(jié)：
第一：沒有給孩子提要求，這是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤。任何活動老師都必須要給孩子提出相應(yīng)的要求，這是孩子行為的規(guī)范。如果老師沒有要求，那么孩子也就沒有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。而我們這次活動整個(gè)過程也沒給孩子提出任何要求。
以上是活動總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，希望能。不過我覺得帶這個(gè)班越來越?jīng)]有熱情了。也許是工作得太久了，熱情慢慢退化了。但是我覺得更多的是一個(gè)人承擔(dān)得過多而有些疲倦了，或許是厭煩了吧。工作的壓力太大，而產(chǎn)生的厭倦吧?！恢谰烤故鞘裁丛?，使我產(chǎn)生了想休息的念頭，對于這份工作需要投入太多的激情與熱情。當(dāng)沒有激情與熱情時(shí)，你的工作是不會做好的。而我是一個(gè)追求完美的人，我不希望我的工作只是為了工作而工作。
我希望休息后能重新燃起對工作的熱心，進(jìn)入一個(gè)好的工作狀態(tài)，否則我將選擇離開我的這群可愛的孩子們。
六一活動工作總結(jié)篇十一
給你一篇六一活動總結(jié)的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
在這次六一兒童節(jié)活動中，我校嚴(yán)格按照教育局的指示，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，一絲不茍地制定活動方案，爭取將每一項(xiàng)工作落實(shí)到位，讓每一件事情都有所準(zhǔn)備，形成人人參與的局面。我校尤其在利用黑板報(bào)宣傳欄等方式進(jìn)行大力宣傳，希望能夠營造良好的活動氛圍。
為了能夠做出本校的特色，學(xué)校特地組織了軍樂隊(duì)，增添了一部分低年級的隊(duì)員，在音樂老師的.輔導(dǎo)下，利用課外時(shí)間努力訓(xùn)練，希望能夠在活動中出彩。
本校美術(shù)老師還組織學(xué)生以以六一節(jié)為主題制作了一期手抄報(bào)，學(xué)校選取了一部分有代表性的畫作張貼到宣傳欄上，讓很多同學(xué)有機(jī)會展示自己的繪畫能力，培養(yǎng)了一大批有繪畫興趣的同學(xué)。
本次六一活動的重頭戲是各班的文藝節(jié)目，學(xué)校發(fā)動各班教室發(fā)揮自己的聰明才智，把節(jié)目組織得形式多樣，博得了多方好評，總結(jié)起來本次節(jié)目有如下特點(diǎn)：
1、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。象杜華全老師輔導(dǎo)的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點(diǎn)，真正讓節(jié)目內(nèi)容走進(jìn)孩子們的心中，而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個(gè)兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設(shè)計(jì)新穎，起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯(cuò)》本來是一項(xiàng)健身運(yùn)動，能搬上舞臺應(yīng)該也是一種創(chuàng)新。
2、展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特征。五年級的雙人舞蹈活力四射，基本功扎實(shí)，充分展示了學(xué)生的個(gè)性特征。六年級的電子琴演奏展示了學(xué)生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經(jīng)》則滲透了我校新教育實(shí)踐成果的展現(xiàn)?？傊?。正是有這么多新穎的設(shè)計(jì)活動，才保證了我們六一活動的質(zhì)量。
六一節(jié)大會上，我們學(xué)校拿出一千多元購買了部分獎(jiǎng)品，對本次活動中表現(xiàn)突出的部分優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀演員進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席臺上用的臺布。
顧我們這次六一節(jié)活動，我們還是存在一些欠缺。比如：六一節(jié)的司儀選拔不是很理想，全校210名學(xué)生不能選拔出兩名優(yōu)秀的司儀，部分班級的節(jié)目不夠精彩，甚至是去年的節(jié)目的翻新，真正能夠拿出來展現(xiàn)我們學(xué)校素質(zhì)教育成果的大型節(jié)目太少，甚至說沒有。我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，學(xué)生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，學(xué)生參與率偏低，我們老師對學(xué)生的服務(wù)意識還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，爭取在以后的活動中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。
六一活動工作總結(jié)篇十二
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，幼兒園的六一是幼兒園的進(jìn)步。雖然我們幼兒園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動，但實(shí)踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動，并且取得了圓滿的成功。成功了，并不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了，我們會在此基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財(cái)富。在此，我對本屆六一兒童節(jié)活動做出以下總結(jié)：
一、辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向。
這一點(diǎn)我園在今年的六一籌備活動上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動的形式，其實(shí)這時(shí)間是比較匆忙的，沒有更多的時(shí)間來排練和挑選節(jié)目。以后的六一活動，我們在四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。各個(gè)班，從四月的第一周就開始排練，每天大約練半個(gè)小時(shí)左右，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，各個(gè)班在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會感到緊張了。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。
二、全員要對六一活動了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
先說節(jié)目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊(duì)形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。然后說組織上。搞活動就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。
四、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。
這里我主要說我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。以一個(gè)人的能力再強(qiáng)，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
六一活動工作總結(jié)篇十三
迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的“六一”國際兒童節(jié)在同學(xué)們的熱切期盼中到來了。在學(xué)校行政的具體領(lǐng)導(dǎo)和布置下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了"六一"國際兒童節(jié)慶?；顒?。
一、兒童是祖國的花朵，是祖國的未來"，關(guān)心兒童的健康成長人人有責(zé)。在大會上，向正權(quán)校長對孩子們提出了殷切的希望，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，為祖國作貢獻(xiàn)。
二、“六一”期間，我校對留守兒童進(jìn)行了慰問，給他們送書籍，送校服，送生活用品，陪他們過節(jié)，讓他們充分體驗(yàn)到了黨和政府的關(guān)愛。
三、慶"六一"文藝匯演，本次節(jié)目多樣化，分別有歌舞、話劇、小品、朗誦等形式歌頌祖國，歌頌黨，培養(yǎng)了少年兒童熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義的情懷。
四、舉行了家長會，舉辦了“如何讓孩子成才成功”的家庭教育講座，還對家長進(jìn)行了“安全教育”知識講座，讓家長到教室和學(xué)生、老師之間相互交流，共同管理好孩子，讓學(xué)生和家長一起聽我校老師上課，發(fā)放家庭教育資料，更新家長觀念，提高家長的教育能力。
五、開通了家校聯(lián)系熱線電話，建立了家校聯(lián)系卡，優(yōu)化穩(wěn)定校訊平臺，確保了家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)一致。
這次的慶“六一”活動，展現(xiàn)了我校學(xué)生蓬勃向上的精神面貌，同學(xué)們還紛紛表示，今后一定刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智，回報(bào)社會，回報(bào)社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負(fù)老師和家長對他們的殷切期望!
在整個(gè)慶“六一”活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚(yáng)長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個(gè)快樂詳和的節(jié)日!
六一活動工作總結(jié)篇十四
之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。
一、舉辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把__的一張運(yùn)動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。
二、全員要對六一活動了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動作和隊(duì)形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時(shí)就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個(gè)活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬我園六一晚會的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊(duì)形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。__幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和玉輝說了一個(gè)笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來，口號，獻(xiàn)花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動之中。在接待家長時(shí)，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒少，氣氛一點(diǎn)也沒減，給人的感覺是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2-6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺階!
六一活動工作總結(jié)篇十五
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使我校七年級少先隊(duì)員們度過一個(gè)快樂健康、美好難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在20--年“六一”國際兒童節(jié)這天，開展了“崇尚英雄，精忠報(bào)國;歡度‘六一’，放飛夢想”主題活動?？偨Y(jié)如下：
活動的主要內(nèi)容有：
各中隊(duì)委組織隊(duì)員們開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”手抄報(bào)評比活動;。
2、大隊(duì)部利用課余時(shí)間組織少先隊(duì)員們收看“你好，新時(shí)代!”相關(guān)愛國主義視頻，并開展“爭當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員，扣好人生第一?？圩印被顒?。
3、“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，各中隊(duì)按照要求嚴(yán)格開展“六一”慶祝會，并講英雄故事。
4、開展有益于身心健康的文體活動。
通過此次活動，增強(qiáng)少先隊(duì)員們的愛國主義情感，了解了英雄模范事跡，學(xué)習(xí)英雄模范精神，講英雄模范故事。通過系列的活動激勵(lì)著少先隊(duì)員們更好地為美好的明天努力奮斗。
六一活動工作總結(jié)篇十六
在這個(gè)陽光燦爛的日子里,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生在這里共同歡度同學(xué)們最快樂的節(jié)日—“六一”國際兒童節(jié)。伴隨著精彩的節(jié)目演出的落幕，我們的慶祝活動就要結(jié)束了。在這里,我再次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康；還要向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀；更要向?yàn)槲覀儍A注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意，老師們：辛苦了！
本次活動的籌備過程中，教師們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目，周密策劃，精心組織，悉心指導(dǎo)，精益求精，確保了活動高效、有序進(jìn)行，為本次活動圓滿完成奠定了基礎(chǔ)。今天各班級的都表演非常成功，這次活動不僅體現(xiàn)了同學(xué)們蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富了校園文化生活，而且全面展示了“新教育”實(shí)驗(yàn)三年來，學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品味方面取得的.豐碩成果。
老師們、同學(xué)們，我們的演出是成功的，心情是愉快的，但是我也知道大家也很疲憊，因?yàn)閮芍軄砦覀兊母髦z閱隊(duì)伍在進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。作為運(yùn)動會的前導(dǎo)隊(duì)，普遍認(rèn)為是一項(xiàng)雖然光榮但卻艱巨的任務(wù)，以前教育局的領(lǐng)導(dǎo)不會把這樣的任務(wù)交給我們，因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有這個(gè)能力?，F(xiàn)在我們可以滿懷信心地去承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)樵诙潭痰膸啄昀镂覀兊膶W(xué)校得到了跨越式的發(fā)展，我們在很多方面都走在了全市教育系統(tǒng)的前列。我們不能把檢閱看成是任務(wù)，要把它看成是一次展示實(shí)驗(yàn)小學(xué)精神風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)的一次良機(jī)。所以，同學(xué)們要抬起頭，挺起胸，走出矯健的步伐，喊出響亮的口號，一展實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的風(fēng)采。在這里，我特別要說一說六年級同學(xué)，今天是你們在母校過得最后一個(gè)六一兒童節(jié)，你們的演出很精彩，六月二日是你們最后一次代表母校參加檢閱，希望你們?yōu)榈艿苊妹脗冏龊冒駱樱憩F(xiàn)的更精彩。
六一活動工作總結(jié)篇十七
學(xué)校的“慶六一”活動圓滿的畫上了句號，一段緊張的工作結(jié)束了。每年的“慶六一”活動是孩子們展示的一個(gè)舞臺，孩子們把他們成長的快樂在這一天揮灑的淋漓盡致。相信通過這段時(shí)間的排練、表演，會在他們以后的人生的路上起到一點(diǎn)點(diǎn)推動的作用。反思這段準(zhǔn)備階段的工作，我有那么多的感謝從心底里溢出，以至于懷疑我的心臟能否承擔(dān)得起那么多的信任與真誠。
我要感謝孩子們，是他們讓我體會到了充實(shí)的快樂，更讓我也體會到了自己的價(jià)值所在。孩子們的熱情，讓我一次次感受到了藝術(shù)教育對人的魅力。一次次，孩子們以他們飽滿的熱情，及對藝術(shù)的喜愛鼓舞著我，鞭策著我。每天的排練，汗流浹背、腰酸腿疼他們從來不喊累，不喊疼。記得那天早上排練，封雷祖同學(xué)剛一踏上表演用的道具板凳，一不小心板凳翻了，封雷祖趴在了地上。大伙兒急忙扶起她，看著她捂著膝蓋痛苦的表情，眼里泛著淚光，我也著急了，先去醫(yī)院看看吧?？墒?，這堅(jiān)強(qiáng)的孩子卻說：“老師，先讓我休息一會再看吧?！边^了一會，忙里偷閑找到封雷祖的身影，她卻已在排練的隊(duì)伍中練起了動作，雖然，看起來她看起來還是有點(diǎn)吃力，卻笑著對我說：“老師，沒事，我還行”。忍著眼淚我送給了她一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)的事例數(shù)不勝數(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的孩子我永遠(yuǎn)會記著她們，也鞭策著我，使我一次次成長、進(jìn)步。薛欣怡、曹柳河、焦月陽、崔瑤佳、楊涵婷……孩子們和我共同在藝術(shù)的道路上追尋，她們的.夢想是我努力的方向。每每我總在想：當(dāng)我在孩子們面前為他們打開藝術(shù)的大門的同時(shí)，也打開了我自己這本書，為此，我必須努力地充實(shí)自己，琴棋書畫、天文地理……因?yàn)槲視r(shí)刻謹(jǐn)記：要給孩子一碗水，你自己必須有一桶水?？墒?，我能感覺到自己知識的貧乏，藝術(shù)的殿堂上知識、故事、技能、思維、語言等都待充實(shí)到我的這本書中，還有做人的正直、善良、寬容、誠信、責(zé)任感等等。一次次活動的歷練，打造了我和孩子們追夢的足跡。心有多大，舞臺就有多大——我若成為一本書，就一定成為一本厚重的大書，一定成為要讓孩子們百讀不厭的書，所以，時(shí)時(shí)、處處更新自己，豐富自己，滿足孩子們的“閱讀欲”。
活動結(jié)束了，可我和孩子們追夢的足跡并未停止。對孩子們來說，藝術(shù)的道路上我只是一個(gè)舉著火把照亮前路的追尋者。前路漫漫，我將會一直為孩子們照亮追尋的路。親愛的孩子們，或許在不久的將來，藝術(shù)不一定是你的人生，但是，藝術(shù)一定能成就你的人生。現(xiàn)如今就讓我和你并肩在藝術(shù)的道路上再行一程吧。
六一活動工作總結(jié)篇十八
xx年的慶六一活動是以第二課堂展示和參加區(qū)級比賽的揚(yáng)歌聲、誦經(jīng)典、展舞姿這些內(nèi)容使得六一活動豐富多彩的呈現(xiàn)在師生的面前。今年的慶六一我搞得更人性化一些。這是我xx年六一活動總結(jié)如下：
今年的4月份，我就開始策劃今年的六一能夠多點(diǎn)參與的學(xué)生，對于孩子們來說，多么期盼一年一次他們的節(jié)日??！我想在內(nèi)容上豐富點(diǎn)，時(shí)間上不要太長，學(xué)生參與面能多些，這樣的兒童節(jié)他們將會更喜歡，印象更深刻，也更能宣傳好咱們的學(xué)校。要是能有贊助商就更好了，使得效果更明顯。
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、頒發(fā)各種榮譽(yù)證書。
3、表演節(jié)目。
4、頒發(fā)節(jié)目獎(jiǎng)。
當(dāng)時(shí)我是這么想的，這樣的節(jié)日，孩子們拿著獎(jiǎng)狀回家多么開心的一件事情??！所以在獎(jiǎng)狀的數(shù)量上我增大了量，每班將有12名的學(xué)生獲得各種稱號的獎(jiǎng)狀，宣傳班主任盡量讓這些獎(jiǎng)實(shí)至名歸，讓更多的學(xué)生能站到主席臺前拿到獎(jiǎng)狀。
1、我設(shè)計(jì)了一個(gè)慶六一的活動節(jié)目申報(bào)表，很正規(guī)的，讓班主任填寫節(jié)目的名稱、串詞、節(jié)目伴奏形式等，班主任認(rèn)真填寫，讓這個(gè)活動更加正規(guī)化。我也將這些節(jié)目進(jìn)行合理排序，穿插各類節(jié)目，讓學(xué)生不會疲乏。串詞我都設(shè)計(jì)在主持稿當(dāng)中。
2、可是收集完節(jié)目表之后發(fā)現(xiàn)節(jié)目太多了，有的班級報(bào)了3個(gè)節(jié)目，時(shí)間太長，學(xué)生坐不住怎么辦？于是我把前兩項(xiàng)和第四項(xiàng)放在了5月31日，這樣6月1日這天就是純匯演，盡情的享受六一的快樂。
3、在匯演的前幾天，學(xué)校以薛文銀為首的給主要負(fù)責(zé)臺前幕后的開了個(gè)會，把各個(gè)細(xì)節(jié)考慮的周詳，確保六一順利進(jìn)行，圓滿成功。
4、六一前我們進(jìn)行了彩排，并且打分評獎(jiǎng)，針對一些問題我又設(shè)計(jì)了新的六一那天的節(jié)目單，把每個(gè)節(jié)目的問題寫在了備注后面，發(fā)到每個(gè)班主任手中和負(fù)責(zé)臺前幕后的老師手中。
5、這次的節(jié)目多，內(nèi)容豐富，但是依據(jù)以往的經(jīng)歷，每次節(jié)目與節(jié)目之間，總是有學(xué)生喧嘩，于是我設(shè)計(jì)了一個(gè)現(xiàn)場抽獎(jiǎng)送禮品的活動，提前讓家長、學(xué)生、老師把名字和對六一的祝福寫在一張紙條上放在抽獎(jiǎng)桶里。我提前預(yù)約了三家雜志社給我們提供一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個(gè)節(jié)目中間上下場花費(fèi)時(shí)間長的就進(jìn)行抽獎(jiǎng)，學(xué)生的注意力又一次集中到了舞臺，效果不錯(cuò)。
六一那天就是需要良好的音響效果，于是廣播室的音響成了我頭疼的事情，擔(dān)憂的關(guān)鍵點(diǎn)。多次配合戴校長、高主任、竇老師調(diào)試音響，直到放心為止。
對于主持人我想用新人，讓四年級的學(xué)生有機(jī)會主持，也更好的能夠參加明年區(qū)里的主持人比賽，給新人機(jī)會。提前給他們背誦主持稿，設(shè)計(jì)更好的串詞，讓他們能夠胸有成竹的主持學(xué)校的大型活動。衣著上也有明確的要求，大氣，語言具有煽動性。
1、今年我還覺得要是還有親子的節(jié)目和老師的節(jié)目，將是更好的使得家校共同育人的目標(biāo)。
2、班級的節(jié)目要提煉。
3、讓更多的家長來支持我們的活動，宣傳力度要加大。
六一活動工作總結(jié)篇一
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了盛大活動，有文藝表演，有體育比賽，只要參加就會有豐厚獎(jiǎng)品，每個(gè)人都可以盡情體會六一兒童節(jié)的歡樂。
我負(fù)責(zé)的任務(wù)是給參加拔河比賽的同學(xué)登記報(bào)名，每個(gè)想要參加活動的人都可以通過這次機(jī)會參加活動，每次活動開始，就是報(bào)名時(shí)間，當(dāng)然也可以提前報(bào)名。由于觀看人數(shù)眾多，參加的人數(shù)也非常多，在我旁邊有一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放糖果，參加活動的同學(xué)每人都可以領(lǐng)到自己的參與獎(jiǎng)品，獲勝后更會有其他獎(jiǎng)品可以拿。
在活動中，不但可以看到精彩的節(jié)目，更能感受到更多有趣的東西，每個(gè)人臉上都掛著笑容，感受這節(jié)日的樂趣，我在其中也感受到了濃濃的快樂，這份喜悅讓我想要分享給每一個(gè)認(rèn)識的人。只有參與其中我們才能感受其中樂趣，才能感受其中快樂，這是一次體驗(yàn)，也是一體成長。
當(dāng)運(yùn)動結(jié)束后，我就去參加了跳舞表演，與同學(xué)一起表演朗誦，看到下面眾多的同學(xué)老師，心里激動也緊張，我非常開心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家贊譽(yù)，這就是我心中的六一兒童節(jié)，雖然感覺各自玩各自的，但是卻讓我們每個(gè)人都體會到了活動的歡快，享受到了不同的樂趣。
只有參與活動我們才能夠感受到互動的氣氛，從中體會到不一樣的生活體驗(yàn)，在學(xué)校里面過我們的節(jié)日，不比過年差，從中也可以看出學(xué)校對于六一兒童節(jié)非常重視，在節(jié)日沒有到來前就做好了準(zhǔn)備，因?yàn)楣?jié)日這天，一切都井井有條并不忙亂，也沒有出現(xiàn)什么紛亂。都按照學(xué)校的規(guī)劃走，讓這天的兒童節(jié)如同鮮花一樣好玩好看。
這是我過兒童節(jié)最快樂的一次，不但自己參與其中，還看到了很多同學(xué)們表演，哪怕平時(shí)比較沉默的同學(xué)他們也在這次活動中表現(xiàn)的非常開朗樂觀，沒有了往日的沉悶，也沒有了過去的憂愁，把所有的煩惱，把所有的擔(dān)憂都拋到了腦后，盡情享受節(jié)日的快樂。
這是最好玩的一天，也是最快樂的一天，連老師都非常高興，臉上的人笑容，從活動開始就沒有消失，這也可以看出這次活動非常成功，不但大家參與，而且樂在其中。
六一活動工作總結(jié)篇二
xx年x月x日上午，澄邁縣長安中心幼兒園整個(gè)校園內(nèi)裝飾得色彩嬪紛，每個(gè)班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉行“親親我的寶貝，放飛你的夢想”慶六一親子活動。此次活動也得到了家長們的大力支持，在活動前，我園已召開家教職工會議，并對此次活動對教職工們員們進(jìn)行分工部署，大家都積極配合完成工作，工作如下：
1、進(jìn)行“踩氣球”和“小雞運(yùn)雞蛋”的'游戲中，老師們有秩序組織游戲活動，有的引導(dǎo)家長參與游戲，游戲順利進(jìn)行。
2、進(jìn)行親子活動“包餃子和分享餃子”活動中結(jié)束后，老師們，家委會成員們都主動收拾桌面、倒水、端餃子等，讓整個(gè)活動得以順利進(jìn)行。
3、當(dāng)活動結(jié)束后，老師和家長們都帶著孩子回到班上，而我們的家委會成員則主動留下來，繼續(xù)幫老師收拾和打掃會場的清潔衛(wèi)生，給我們幼兒園減輕了很多的工作負(fù)擔(dān)。
忙碌了一陣子總算告一段落，每次活動的成功都凝聚著孩子、家長和老師們的汗水。每次的活動孩子獲益最大，看著孩子欣喜的笑容，我們的心也是甜甜的。相信在家長的支持與幫助下，我們幼兒園一定會快速發(fā)展、壯大起來！
六一活動工作總結(jié)篇三
5月24日，區(qū)小學(xué)琴聲飛揚(yáng)!世界級小提琴演奏家——xx在“六一”國際兒童節(jié)前期為xx小學(xué)的師生以及家長帶來了一場音樂盛宴。吉林省音樂家協(xié)會秘書長馬秀華、吉林省音協(xié)群眾音樂文化學(xué)會主席謝瑞清、吉林省音協(xié)群眾音樂文化學(xué)會副主席高笠鑫、吉林省音協(xié)群眾音樂文化學(xué)會副秘書長單紅、吉林省音協(xié)群眾音樂文化學(xué)會副秘書長伍青、吉林省音樂家協(xié)會老師劉思洋、二道區(qū)教育局督導(dǎo)室主任鐵東紅、二道區(qū)責(zé)任督學(xué)校長于德、少博藝術(shù)學(xué)校校長袁琳、藝術(shù)學(xué)校校長邢沫共同出席本次盛會。
xx小學(xué)特色社團(tuán)非洲鼓作為開場節(jié)目，為與會的嘉賓進(jìn)行了演繹。節(jié)奏鮮明的鼓點(diǎn)、學(xué)生們熱情的笑容感染著現(xiàn)場的每一個(gè)人。
隨后馬秀華秘書長介紹張少博老師的職業(yè)生涯——張少博老師是花式小提琴創(chuàng)始人，旅美小提琴舞臺表演藝術(shù)家，同時(shí)也是第一位榮登央視春晚舞臺表演的小提琴演奏家。此時(shí)，會場突然響起每一位炎黃子孫的熟知的音樂——《龍的傳人》，張少博老師閃亮登場!
用小提琴的琴聲來做亮相開場，這無疑是對這門藝術(shù)的最好詮釋。緊接著旋律優(yōu)美的《茉莉花》、節(jié)奏歡快的《草原人民熱愛您》、凄美婉轉(zhuǎn)的《梁祝》、童心未泯的《貓和老鼠》、用59秒完成難度極大的《流浪者之歌》，一系列精彩表演直接將會場氣氛推向了高潮。
與教師和學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，讓參與者在世界級演奏家的幫助下完成小提琴演奏，同時(shí)也讓會場的家長、學(xué)生對學(xué)習(xí)小提琴演奏這門xx藝術(shù)有了濃厚興趣。
xx的學(xué)生對音樂藝術(shù)有著極高的追求和渴望!為了培養(yǎng)校園音樂藝術(shù)人才，xx小學(xué)特聘張少博老師為——長春市二道區(qū)xx小學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)，劉校長為張老師頒發(fā)聘書?；顒釉谟伤哪昙壢嗬蠋煛W(xué)生、家長共同演繹的詩朗誦——《最美好的未來》中圓滿結(jié)束。
此次迎“六一”xx藝術(shù)進(jìn)校園活動是學(xué)校開展藝術(shù)教育的重要載體，同時(shí)也是校園文化活動的重要組成部分。xx小學(xué)今后將繼續(xù)開展xx藝術(shù)校園文化活動，提高校園文化品位，陶冶學(xué)生情操。從而引導(dǎo)學(xué)生爭做新時(shí)代的好少年，為樹立正確的價(jià)值觀和健康向上的思想意識奠定基礎(chǔ)。
六一活動工作總結(jié)篇四
關(guān)于這一點(diǎn)，我園這些年做好了六一的準(zhǔn)備工作。假設(shè)今年。早在三月底，公園領(lǐng)導(dǎo)就給老師們發(fā)了一張涿州運(yùn)動會的光盤手，讓老師參考研究，給老師帶來新的思路。4月份的六一主題基本固定，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。雖然期間主題換了一次，可以說還不算太晚太遲了。此時(shí)，邢臺市第四幼兒園裴老師錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織幫助很大。這是幼兒園這邊的。從老師的角度來說，我們應(yīng)該早點(diǎn)開始。比如我們班，我從四月開始第一周開始排練，每天只練半小時(shí)，完全不影響正常上課。臨近6月1日，節(jié)目輕松結(jié)束。我稱之為“笨鳥先飛”。
這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動作和隊(duì)形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時(shí)就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個(gè)活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
我們班的節(jié)目是我照搬xx年我園六一晚會的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊(duì)形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
六一活動工作總結(jié)篇五
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)_六一_國際兒童節(jié)。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，黎明幼兒園正在舉行隆重的_安全在我心中_慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
這次的六一活動，設(shè)計(jì)了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著_安全在我心中_為主題編排的，教師們各盡所長如：芽芽班的_大蘋果_展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色；苗苗班的音樂情境劇_聰明的兔子_展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì)；蕾蕾班的_有事就找110_歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了_特殊電話真不少_的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。文藝節(jié)目在朵朵班的_快樂的童年_的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員的_同一首歌_的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
向老師工作的家長朋友們道一聲_謝謝_，也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲：_你們辛苦了_。
六一活動工作總結(jié)篇六
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了?？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢？下面是小編為大家收集的南冶小學(xué)六一活動工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)六一國際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，南冶小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的“慶六一，展風(fēng)采”大型少先隊(duì)活動。一百多名少年兒童和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、親子游戲其樂融融
這次的六一活動，設(shè)計(jì)了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)校園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。動員會上，大隊(duì)提出請同學(xué)們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、入隊(duì)儀式意義非凡
一年級的小同學(xué)在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當(dāng)眾表達(dá)了希望“你永遠(yuǎn)快樂、希望你永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)”等殷切的希望。新隊(duì)員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。
三、表彰活動儀式隆重
今天的.表彰活動，共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和班集體。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節(jié)目都是隊(duì)員們自己編排的，他們各盡所長如：一年級的古詩擂臺展示、四年級的諺語相聲、五年級的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學(xué)生的特長。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
六一活動工作總結(jié)篇七
學(xué)校的20xx年“慶六一”活動圓滿的畫上了句號，一段緊張的工作結(jié)束了。每年的“慶六一”活動是孩子們展示的一個(gè)舞臺，孩子們把他們成長的快樂在這一天揮灑的淋漓盡致。相信通過這段時(shí)間的排練、表演，會在他們以后的人生的路上起到一點(diǎn)點(diǎn)推動的作用。反思這段準(zhǔn)備階段的工作，我有那么多的感謝從心底里溢出，以至于懷疑我的心臟能否承擔(dān)得起那么多的信任與真誠。
我要感謝孩子們，是他們讓我體會到了充實(shí)的快樂，更讓我也體會到了自己的價(jià)值所在。孩子們的熱情，讓我一次次感受到了藝術(shù)教育對人的魅力。一次次，孩子們以他們飽滿的熱情，及對藝術(shù)的喜愛鼓舞著我，鞭策著我。每天的排練，汗流浹背、腰酸腿疼他們從來不喊累，不喊疼。記得那天早上排練，封雷祖同學(xué)剛一踏上表演用的道具板凳，一不小心板凳翻了，封雷祖趴在了地上。大伙兒急忙扶起她，看著她捂著膝蓋痛苦的表情，眼里泛著淚光，我也著急了，先去醫(yī)院看看吧。可是，這堅(jiān)強(qiáng)的孩子卻說：“老師，先讓我休息一會再看吧?！边^了一會，忙里偷閑找到封雷祖的身影，她卻已在排練的隊(duì)伍中練起了動作，雖然，看起來她看起來還是有點(diǎn)吃力，卻笑著對我說：“老師，沒事，我還行”。忍著眼淚我送給了她一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)的事例數(shù)不勝數(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的孩子我永遠(yuǎn)會記著她們，也鞭策著我，使我一次次成長、進(jìn)步。薛欣怡、曹柳河、焦月陽、崔瑤佳、楊涵婷……孩子們和我共同在藝術(shù)的道路上追尋，她們的夢想是我努力的方向。每每我總在想：當(dāng)我在孩子們面前為他們打開藝術(shù)的大門的同時(shí)，也打開了我自己這本書，為此，我必須努力地充實(shí)自己，琴棋書畫、天文地理……因?yàn)槲視r(shí)刻謹(jǐn)記：要給孩子一碗水，你自己必須有一桶水?？墒牵夷芨杏X到自己知識的`貧乏，藝術(shù)的殿堂上知識、故事、技能、思維、語言等都待充實(shí)到我的這本書中，還有做人的正直、善良、寬容、誠信、責(zé)任感等等。一次次活動的歷練，打造了我和孩子們追夢的足跡。心有多大，舞臺就有多大——我若成為一本書，就一定成為一本厚重的大書，一定成為要讓孩子們百讀不厭的書，所以，時(shí)時(shí)、處處更新自己，豐富自己，滿足孩子們的“閱讀欲”。
活動結(jié)束了，可我和孩子們追夢的足跡并未停止。對孩子們來說，藝術(shù)的道路上我只是一個(gè)舉著火把照亮前路的追尋者。前路漫漫，我將會一直為孩子們照亮追尋的路。親愛的孩子們，或許在不久的將來，藝術(shù)不一定是你的人生，但是，藝術(shù)一定能成就你的人生?，F(xiàn)如今就讓我和你并肩在藝術(shù)的道路上再行一程吧。
六一活動工作總結(jié)篇八
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)_六一_國際兒童節(jié)。這段時(shí)間，我們倍感忙碌，每天堅(jiān)持練習(xí)鋼筆和粉筆字，同時(shí)還要抓緊時(shí)間趕排經(jīng)典誦讀文藝展示和學(xué)生的鉛筆字展示，一張張字，一塊塊黑板，一項(xiàng)項(xiàng)競賽活動，無不凝聚著我們老師的心血，現(xiàn)將此次活動做一下總結(jié)：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到年級、人頭，形成人人參與的局面。
說到質(zhì)量，本次活動的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各輔導(dǎo)老師對節(jié)目精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒有，就東奔西跑千方百計(jì)去借。最后我們的節(jié)目獲得了局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。
今年的六一節(jié)，老師們在編排節(jié)目上也有不同程度的創(chuàng)新。
以上是我對六一節(jié)目演出的一個(gè)大致回顧，下面，我還要表揚(yáng)一下參與六一活動的工作人員，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻觯覀兏黜?xiàng)工作才能順利開展。
1、臺上130名學(xué)生的隊(duì)形以及臺xx學(xué)生的伴舞都是由陳雅麗老師負(fù)責(zé)，距離展示還有5天，幾天的連續(xù)陰雨天讓我們心急如焚，于是決定利用多媒體教室，把隊(duì)形排好，訓(xùn)練誦讀方式，學(xué)生們很快記住了隊(duì)形和內(nèi)容。
2、節(jié)目內(nèi)容出來了，伊云芳老師便開始寫串詞，寫好后我們大家又一同商量，一同修改，已達(dá)到更加完美的效果。
3、學(xué)生的校服還沒有發(fā)，但節(jié)目的服裝必須統(tǒng)一，徐冉霞老師便親自到街上找，最終定下一身運(yùn)動套裝，和廠家聯(lián)系后，由于我們時(shí)間急，數(shù)量多，馬上沒有貨；雙休日我和呂杜娟、陳雅麗、徐冉霞又一次來到童裝店，同他們商量和聯(lián)系后，店主決定為我們再跑一次，直到表演的前一天服裝才發(fā)回來，這時(shí)，我們大家懸著的心才放下。
4、由于一年級學(xué)生第一次參加大型節(jié)目，學(xué)生難組織，我和呂老師、陳老師每次都喊的聲嘶力竭，陳老師帶領(lǐng)臺xx的學(xué)生練習(xí)《春曉》的伴舞，一遍又一遍的教，一遍又一遍的練，前面的學(xué)生跟著做，后面的學(xué)生不知道自己要做什么，甚至還有學(xué)生再看身后跳舞的同學(xué)，負(fù)責(zé)2009的伊老師和高老師只管前面，陳老師著急了跑來跑去的喊叫，結(jié)果嗓子都喊沙啞了，還在拼命地練。
5、呂老師在排節(jié)目時(shí)正好身體不舒服，可她還是堅(jiān)持著，因?yàn)樗廊绻悔s在周一前把節(jié)目大體拉出來，學(xué)生用周二一天的時(shí)間根本記不住。她手扶著長棍，用力地指揮學(xué)生一遍遍的誦讀一直達(dá)到他滿意為止。
6、舞蹈《春曉》下雨天在狹小的辦公室里排練，同學(xué)們施展不開，雨停了，在校園里一遍遍的練，學(xué)生們動作不熟練，周一下午我和呂老師加班把她們留下又一個(gè)個(gè)教。
最后，我想說的是，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)。當(dāng)我回顧六一活動時(shí)，溢滿心中的也是感動。被我們老師的奉獻(xiàn)所感動，被我們老師的團(tuán)結(jié)所感動，正是因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)w老師的默默奉獻(xiàn)，精誠團(tuán)結(jié)，我們才有理由相信，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)會越辦越好.我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。
通過這次誦讀經(jīng)典詩文的活動，對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行了很好的展示，給家長們一個(gè)匯報(bào)。讓同學(xué)們通過此次活動對詩文有了更深的理解和大大提高了同學(xué)們對學(xué)習(xí)詩文的興趣。下個(gè)學(xué)期希望通過更豐富的形式來學(xué)習(xí)展示詩文。
六一活動工作總結(jié)篇九
慶?！傲ひ弧眹H兒童節(jié)，安民社區(qū)婦聯(lián)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，抓住慶祝國際“六一”兒童節(jié)這一有利的契機(jī)，組織開展了各項(xiàng)豐富多彩的慶?；顒樱箯V大兒童度過了一個(gè)簡樸、熱烈、快樂而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會氛圍?！傲弧眹H兒童節(jié)來臨之際，安民社區(qū)婦聯(lián)充分發(fā)揮維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用社區(qū)科普畫廊的形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會保障；一方面面向家庭，深入到困難兒童家庭中，幫助家長樹立正確的育人觀，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會環(huán)境。
二、認(rèn)真組織，開展豐富多彩的節(jié)日慶?；顒印Ｍ怀黾訌?qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)主題。1、愛心助學(xué)活動?！傲弧眱和?jié)到來之即，社區(qū)婦聯(lián)本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助困難家庭兒童，走訪慰問特困兒童陳志宇、李鐸、梁陽等貧困學(xué)生。
3、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，社區(qū)婦聯(lián)舉辦了青少年書畫展，征集三十余幅美術(shù)作品，從中選出優(yōu)秀的10個(gè)作品展覽。
此次活動豐富了社區(qū)少兒的生活，開闊了少兒的視野，是一次生動思想教育大課堂；我們將再接再勵(lì)一如既往地關(guān)注、關(guān)心少年兒童做好工作，為兒童少年的健康成長提供強(qiáng)有力的保障和支持。
xx橋街道xx社區(qū)。
20xx年6月1日。
六一活動工作總結(jié)篇十
六一演出終于結(jié)束了，這是我經(jīng)歷的最累，最煩燥的一個(gè)六一。孩子多，加上班上一個(gè)老師抽出來了。平時(shí)一個(gè)老師堅(jiān)持著也就過了，可是這種活動竟然也是我一個(gè)人頂著。我真有些氣憤。忙中亂，亂中就會發(fā)生各種狀況：小朋友的手割傷的，上廁所找不到的，去找家長一個(gè)人走出場地的，還有家長把孩子帶走也沒跟老師招呼，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)人不在時(shí)，心里著實(shí)嚇了大跳。好在這些都有驚無險(xiǎn)，并沒有影響演出。
雖然活動結(jié)束了，但是就這一次在我心中最差一次活動我做出以下總結(jié)：
第一：沒有給孩子提要求，這是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤。任何活動老師都必須要給孩子提出相應(yīng)的要求，這是孩子行為的規(guī)范。如果老師沒有要求，那么孩子也就沒有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。而我們這次活動整個(gè)過程也沒給孩子提出任何要求。
以上是活動總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，希望能。不過我覺得帶這個(gè)班越來越?jīng)]有熱情了。也許是工作得太久了，熱情慢慢退化了。但是我覺得更多的是一個(gè)人承擔(dān)得過多而有些疲倦了，或許是厭煩了吧。工作的壓力太大，而產(chǎn)生的厭倦吧?！恢谰烤故鞘裁丛?，使我產(chǎn)生了想休息的念頭，對于這份工作需要投入太多的激情與熱情。當(dāng)沒有激情與熱情時(shí)，你的工作是不會做好的。而我是一個(gè)追求完美的人，我不希望我的工作只是為了工作而工作。
我希望休息后能重新燃起對工作的熱心，進(jìn)入一個(gè)好的工作狀態(tài)，否則我將選擇離開我的這群可愛的孩子們。
六一活動工作總結(jié)篇十一
給你一篇六一活動總結(jié)的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
在這次六一兒童節(jié)活動中，我校嚴(yán)格按照教育局的指示，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，一絲不茍地制定活動方案，爭取將每一項(xiàng)工作落實(shí)到位，讓每一件事情都有所準(zhǔn)備，形成人人參與的局面。我校尤其在利用黑板報(bào)宣傳欄等方式進(jìn)行大力宣傳，希望能夠營造良好的活動氛圍。
為了能夠做出本校的特色，學(xué)校特地組織了軍樂隊(duì)，增添了一部分低年級的隊(duì)員，在音樂老師的.輔導(dǎo)下，利用課外時(shí)間努力訓(xùn)練，希望能夠在活動中出彩。
本校美術(shù)老師還組織學(xué)生以以六一節(jié)為主題制作了一期手抄報(bào)，學(xué)校選取了一部分有代表性的畫作張貼到宣傳欄上，讓很多同學(xué)有機(jī)會展示自己的繪畫能力，培養(yǎng)了一大批有繪畫興趣的同學(xué)。
本次六一活動的重頭戲是各班的文藝節(jié)目，學(xué)校發(fā)動各班教室發(fā)揮自己的聰明才智，把節(jié)目組織得形式多樣，博得了多方好評，總結(jié)起來本次節(jié)目有如下特點(diǎn)：
1、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。象杜華全老師輔導(dǎo)的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點(diǎn)，真正讓節(jié)目內(nèi)容走進(jìn)孩子們的心中，而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個(gè)兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設(shè)計(jì)新穎，起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯(cuò)》本來是一項(xiàng)健身運(yùn)動，能搬上舞臺應(yīng)該也是一種創(chuàng)新。
2、展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特征。五年級的雙人舞蹈活力四射，基本功扎實(shí)，充分展示了學(xué)生的個(gè)性特征。六年級的電子琴演奏展示了學(xué)生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經(jīng)》則滲透了我校新教育實(shí)踐成果的展現(xiàn)?？傊?。正是有這么多新穎的設(shè)計(jì)活動，才保證了我們六一活動的質(zhì)量。
六一節(jié)大會上，我們學(xué)校拿出一千多元購買了部分獎(jiǎng)品，對本次活動中表現(xiàn)突出的部分優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀演員進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席臺上用的臺布。
顧我們這次六一節(jié)活動，我們還是存在一些欠缺。比如：六一節(jié)的司儀選拔不是很理想，全校210名學(xué)生不能選拔出兩名優(yōu)秀的司儀，部分班級的節(jié)目不夠精彩，甚至是去年的節(jié)目的翻新，真正能夠拿出來展現(xiàn)我們學(xué)校素質(zhì)教育成果的大型節(jié)目太少，甚至說沒有。我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，學(xué)生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，學(xué)生參與率偏低，我們老師對學(xué)生的服務(wù)意識還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，爭取在以后的活動中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。
六一活動工作總結(jié)篇十二
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，幼兒園的六一是幼兒園的進(jìn)步。雖然我們幼兒園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動，但實(shí)踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動，并且取得了圓滿的成功。成功了，并不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了，我們會在此基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財(cái)富。在此，我對本屆六一兒童節(jié)活動做出以下總結(jié)：
一、辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向。
這一點(diǎn)我園在今年的六一籌備活動上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動的形式，其實(shí)這時(shí)間是比較匆忙的，沒有更多的時(shí)間來排練和挑選節(jié)目。以后的六一活動，我們在四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。各個(gè)班，從四月的第一周就開始排練，每天大約練半個(gè)小時(shí)左右，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，各個(gè)班在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會感到緊張了。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。
二、全員要對六一活動了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
先說節(jié)目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊(duì)形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。然后說組織上。搞活動就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。
四、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。
這里我主要說我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。以一個(gè)人的能力再強(qiáng)，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
六一活動工作總結(jié)篇十三
迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的“六一”國際兒童節(jié)在同學(xué)們的熱切期盼中到來了。在學(xué)校行政的具體領(lǐng)導(dǎo)和布置下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了"六一"國際兒童節(jié)慶?；顒?。
一、兒童是祖國的花朵，是祖國的未來"，關(guān)心兒童的健康成長人人有責(zé)。在大會上，向正權(quán)校長對孩子們提出了殷切的希望，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，為祖國作貢獻(xiàn)。
二、“六一”期間，我校對留守兒童進(jìn)行了慰問，給他們送書籍，送校服，送生活用品，陪他們過節(jié)，讓他們充分體驗(yàn)到了黨和政府的關(guān)愛。
三、慶"六一"文藝匯演，本次節(jié)目多樣化，分別有歌舞、話劇、小品、朗誦等形式歌頌祖國，歌頌黨，培養(yǎng)了少年兒童熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義的情懷。
四、舉行了家長會，舉辦了“如何讓孩子成才成功”的家庭教育講座，還對家長進(jìn)行了“安全教育”知識講座，讓家長到教室和學(xué)生、老師之間相互交流，共同管理好孩子，讓學(xué)生和家長一起聽我校老師上課，發(fā)放家庭教育資料，更新家長觀念，提高家長的教育能力。
五、開通了家校聯(lián)系熱線電話，建立了家校聯(lián)系卡，優(yōu)化穩(wěn)定校訊平臺，確保了家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)一致。
這次的慶“六一”活動，展現(xiàn)了我校學(xué)生蓬勃向上的精神面貌，同學(xué)們還紛紛表示，今后一定刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智，回報(bào)社會，回報(bào)社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負(fù)老師和家長對他們的殷切期望!
在整個(gè)慶“六一”活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚(yáng)長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個(gè)快樂詳和的節(jié)日!
六一活動工作總結(jié)篇十四
之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。
一、舉辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把__的一張運(yùn)動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。
二、全員要對六一活動了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動作和隊(duì)形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時(shí)就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個(gè)活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬我園六一晚會的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊(duì)形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。__幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和玉輝說了一個(gè)笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來，口號，獻(xiàn)花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動之中。在接待家長時(shí)，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒少，氣氛一點(diǎn)也沒減，給人的感覺是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2-6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺階!
六一活動工作總結(jié)篇十五
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使我校七年級少先隊(duì)員們度過一個(gè)快樂健康、美好難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在20--年“六一”國際兒童節(jié)這天，開展了“崇尚英雄，精忠報(bào)國;歡度‘六一’，放飛夢想”主題活動?？偨Y(jié)如下：
活動的主要內(nèi)容有：
各中隊(duì)委組織隊(duì)員們開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”手抄報(bào)評比活動;。
2、大隊(duì)部利用課余時(shí)間組織少先隊(duì)員們收看“你好，新時(shí)代!”相關(guān)愛國主義視頻，并開展“爭當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員，扣好人生第一?？圩印被顒?。
3、“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，各中隊(duì)按照要求嚴(yán)格開展“六一”慶祝會，并講英雄故事。
4、開展有益于身心健康的文體活動。
通過此次活動，增強(qiáng)少先隊(duì)員們的愛國主義情感，了解了英雄模范事跡，學(xué)習(xí)英雄模范精神，講英雄模范故事。通過系列的活動激勵(lì)著少先隊(duì)員們更好地為美好的明天努力奮斗。
六一活動工作總結(jié)篇十六
在這個(gè)陽光燦爛的日子里,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生在這里共同歡度同學(xué)們最快樂的節(jié)日—“六一”國際兒童節(jié)。伴隨著精彩的節(jié)目演出的落幕，我們的慶祝活動就要結(jié)束了。在這里,我再次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康；還要向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀；更要向?yàn)槲覀儍A注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意，老師們：辛苦了！
本次活動的籌備過程中，教師們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目，周密策劃，精心組織，悉心指導(dǎo)，精益求精，確保了活動高效、有序進(jìn)行，為本次活動圓滿完成奠定了基礎(chǔ)。今天各班級的都表演非常成功，這次活動不僅體現(xiàn)了同學(xué)們蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富了校園文化生活，而且全面展示了“新教育”實(shí)驗(yàn)三年來，學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品味方面取得的.豐碩成果。
老師們、同學(xué)們，我們的演出是成功的，心情是愉快的，但是我也知道大家也很疲憊，因?yàn)閮芍軄砦覀兊母髦z閱隊(duì)伍在進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。作為運(yùn)動會的前導(dǎo)隊(duì)，普遍認(rèn)為是一項(xiàng)雖然光榮但卻艱巨的任務(wù)，以前教育局的領(lǐng)導(dǎo)不會把這樣的任務(wù)交給我們，因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有這個(gè)能力?，F(xiàn)在我們可以滿懷信心地去承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)樵诙潭痰膸啄昀镂覀兊膶W(xué)校得到了跨越式的發(fā)展，我們在很多方面都走在了全市教育系統(tǒng)的前列。我們不能把檢閱看成是任務(wù)，要把它看成是一次展示實(shí)驗(yàn)小學(xué)精神風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)的一次良機(jī)。所以，同學(xué)們要抬起頭，挺起胸，走出矯健的步伐，喊出響亮的口號，一展實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的風(fēng)采。在這里，我特別要說一說六年級同學(xué)，今天是你們在母校過得最后一個(gè)六一兒童節(jié)，你們的演出很精彩，六月二日是你們最后一次代表母校參加檢閱，希望你們?yōu)榈艿苊妹脗冏龊冒駱樱憩F(xiàn)的更精彩。
六一活動工作總結(jié)篇十七
學(xué)校的“慶六一”活動圓滿的畫上了句號，一段緊張的工作結(jié)束了。每年的“慶六一”活動是孩子們展示的一個(gè)舞臺，孩子們把他們成長的快樂在這一天揮灑的淋漓盡致。相信通過這段時(shí)間的排練、表演，會在他們以后的人生的路上起到一點(diǎn)點(diǎn)推動的作用。反思這段準(zhǔn)備階段的工作，我有那么多的感謝從心底里溢出，以至于懷疑我的心臟能否承擔(dān)得起那么多的信任與真誠。
我要感謝孩子們，是他們讓我體會到了充實(shí)的快樂，更讓我也體會到了自己的價(jià)值所在。孩子們的熱情，讓我一次次感受到了藝術(shù)教育對人的魅力。一次次，孩子們以他們飽滿的熱情，及對藝術(shù)的喜愛鼓舞著我，鞭策著我。每天的排練，汗流浹背、腰酸腿疼他們從來不喊累，不喊疼。記得那天早上排練，封雷祖同學(xué)剛一踏上表演用的道具板凳，一不小心板凳翻了，封雷祖趴在了地上。大伙兒急忙扶起她，看著她捂著膝蓋痛苦的表情，眼里泛著淚光，我也著急了，先去醫(yī)院看看吧?？墒?，這堅(jiān)強(qiáng)的孩子卻說：“老師，先讓我休息一會再看吧?！边^了一會，忙里偷閑找到封雷祖的身影，她卻已在排練的隊(duì)伍中練起了動作，雖然，看起來她看起來還是有點(diǎn)吃力，卻笑著對我說：“老師，沒事，我還行”。忍著眼淚我送給了她一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)的事例數(shù)不勝數(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的孩子我永遠(yuǎn)會記著她們，也鞭策著我，使我一次次成長、進(jìn)步。薛欣怡、曹柳河、焦月陽、崔瑤佳、楊涵婷……孩子們和我共同在藝術(shù)的道路上追尋，她們的.夢想是我努力的方向。每每我總在想：當(dāng)我在孩子們面前為他們打開藝術(shù)的大門的同時(shí)，也打開了我自己這本書，為此，我必須努力地充實(shí)自己，琴棋書畫、天文地理……因?yàn)槲視r(shí)刻謹(jǐn)記：要給孩子一碗水，你自己必須有一桶水?？墒?，我能感覺到自己知識的貧乏，藝術(shù)的殿堂上知識、故事、技能、思維、語言等都待充實(shí)到我的這本書中，還有做人的正直、善良、寬容、誠信、責(zé)任感等等。一次次活動的歷練，打造了我和孩子們追夢的足跡。心有多大，舞臺就有多大——我若成為一本書，就一定成為一本厚重的大書，一定成為要讓孩子們百讀不厭的書，所以，時(shí)時(shí)、處處更新自己，豐富自己，滿足孩子們的“閱讀欲”。
活動結(jié)束了，可我和孩子們追夢的足跡并未停止。對孩子們來說，藝術(shù)的道路上我只是一個(gè)舉著火把照亮前路的追尋者。前路漫漫，我將會一直為孩子們照亮追尋的路。親愛的孩子們，或許在不久的將來，藝術(shù)不一定是你的人生，但是，藝術(shù)一定能成就你的人生。現(xiàn)如今就讓我和你并肩在藝術(shù)的道路上再行一程吧。
六一活動工作總結(jié)篇十八
xx年的慶六一活動是以第二課堂展示和參加區(qū)級比賽的揚(yáng)歌聲、誦經(jīng)典、展舞姿這些內(nèi)容使得六一活動豐富多彩的呈現(xiàn)在師生的面前。今年的慶六一我搞得更人性化一些。這是我xx年六一活動總結(jié)如下：
今年的4月份，我就開始策劃今年的六一能夠多點(diǎn)參與的學(xué)生，對于孩子們來說，多么期盼一年一次他們的節(jié)日??！我想在內(nèi)容上豐富點(diǎn)，時(shí)間上不要太長，學(xué)生參與面能多些，這樣的兒童節(jié)他們將會更喜歡，印象更深刻，也更能宣傳好咱們的學(xué)校。要是能有贊助商就更好了，使得效果更明顯。
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、頒發(fā)各種榮譽(yù)證書。
3、表演節(jié)目。
4、頒發(fā)節(jié)目獎(jiǎng)。
當(dāng)時(shí)我是這么想的，這樣的節(jié)日，孩子們拿著獎(jiǎng)狀回家多么開心的一件事情??！所以在獎(jiǎng)狀的數(shù)量上我增大了量，每班將有12名的學(xué)生獲得各種稱號的獎(jiǎng)狀，宣傳班主任盡量讓這些獎(jiǎng)實(shí)至名歸，讓更多的學(xué)生能站到主席臺前拿到獎(jiǎng)狀。
1、我設(shè)計(jì)了一個(gè)慶六一的活動節(jié)目申報(bào)表，很正規(guī)的，讓班主任填寫節(jié)目的名稱、串詞、節(jié)目伴奏形式等，班主任認(rèn)真填寫，讓這個(gè)活動更加正規(guī)化。我也將這些節(jié)目進(jìn)行合理排序，穿插各類節(jié)目，讓學(xué)生不會疲乏。串詞我都設(shè)計(jì)在主持稿當(dāng)中。
2、可是收集完節(jié)目表之后發(fā)現(xiàn)節(jié)目太多了，有的班級報(bào)了3個(gè)節(jié)目，時(shí)間太長，學(xué)生坐不住怎么辦？于是我把前兩項(xiàng)和第四項(xiàng)放在了5月31日，這樣6月1日這天就是純匯演，盡情的享受六一的快樂。
3、在匯演的前幾天，學(xué)校以薛文銀為首的給主要負(fù)責(zé)臺前幕后的開了個(gè)會，把各個(gè)細(xì)節(jié)考慮的周詳，確保六一順利進(jìn)行，圓滿成功。
4、六一前我們進(jìn)行了彩排，并且打分評獎(jiǎng)，針對一些問題我又設(shè)計(jì)了新的六一那天的節(jié)目單，把每個(gè)節(jié)目的問題寫在了備注后面，發(fā)到每個(gè)班主任手中和負(fù)責(zé)臺前幕后的老師手中。
5、這次的節(jié)目多，內(nèi)容豐富，但是依據(jù)以往的經(jīng)歷，每次節(jié)目與節(jié)目之間，總是有學(xué)生喧嘩，于是我設(shè)計(jì)了一個(gè)現(xiàn)場抽獎(jiǎng)送禮品的活動，提前讓家長、學(xué)生、老師把名字和對六一的祝福寫在一張紙條上放在抽獎(jiǎng)桶里。我提前預(yù)約了三家雜志社給我們提供一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個(gè)節(jié)目中間上下場花費(fèi)時(shí)間長的就進(jìn)行抽獎(jiǎng)，學(xué)生的注意力又一次集中到了舞臺，效果不錯(cuò)。
六一那天就是需要良好的音響效果，于是廣播室的音響成了我頭疼的事情，擔(dān)憂的關(guān)鍵點(diǎn)。多次配合戴校長、高主任、竇老師調(diào)試音響，直到放心為止。
對于主持人我想用新人，讓四年級的學(xué)生有機(jī)會主持，也更好的能夠參加明年區(qū)里的主持人比賽，給新人機(jī)會。提前給他們背誦主持稿，設(shè)計(jì)更好的串詞，讓他們能夠胸有成竹的主持學(xué)校的大型活動。衣著上也有明確的要求，大氣，語言具有煽動性。
1、今年我還覺得要是還有親子的節(jié)目和老師的節(jié)目，將是更好的使得家校共同育人的目標(biāo)。
2、班級的節(jié)目要提煉。
3、讓更多的家長來支持我們的活動，宣傳力度要加大。