這個(gè)方案可以在實(shí)際應(yīng)用中起到很好的效果。制定一個(gè)方案需要明確各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和緊迫程度。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些方案示例，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇一
閱讀是學(xué)校教育的最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)?？梢源龠M(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開展讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)作為工作中的重中之重。
全校學(xué)生
養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園
1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識(shí)，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊(yùn)，提高其綜合素質(zhì)。
2、通過系列活動(dòng)的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
3．啟動(dòng)學(xué)校、班級(jí)、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)以及召開家長會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。
4、通過讀書活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。
20xx年3月--20xx年12月
1、活動(dòng)發(fā)起階段（20xx年3月）
三月中下旬，在我校召開“書香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級(jí)、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”。
2、積極開展讀書活動(dòng)階段（20xx年3月-——20xx年11月）：
（1）3月起——11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。
（2）“書香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。
（3）“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。
（4）“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。
（5）教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。
（6）建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書情況，并對(duì)學(xué)生的讀書情況在期末予以評(píng)價(jià)。
3、總結(jié)表彰階段（20xx年12月）
20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動(dòng)月，7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
1、讀書陣地建設(shè)
學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng)；班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng)；家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。
2、開展《古詩詞》誦讀活動(dòng)
一二年級(jí)：熟讀背誦詩詞15——30首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。
三四年級(jí)：熟讀背誦詩詞40——60首，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。
五六年級(jí)：熟讀背誦詩詞70——80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。
3、具體活動(dòng)
開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報(bào)》報(bào)分別投稿一篇，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。
4、課程建設(shè)
各班制定學(xué)期（年）班級(jí)讀書計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀；根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有本班特色的讀書活動(dòng)，設(shè)置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一、二年級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課；五、六年級(jí)利用小作文課）進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。
5、考查評(píng)價(jià)
我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
6、長效管理
將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會(huì)。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“讀書之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
八、組織^領(lǐng)`導(dǎo)
組長：張*剛
副主長：李*霞喬*濤
組員：王*峰劉*鵬張*鄭*芳李*張*梅
賈新芝張*文鄒*蓮?fù)?暖薛*鈴?fù)?霞
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時(shí)代精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
為加強(qiáng)對(duì)我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)組織工作，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：付作文。
副組長：申延龍、李兆明、丁兆年。
人人參與藝術(shù)，展我魅力風(fēng)采。
20xx年12月7日——20xx年元旦前后。
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項(xiàng)比賽。
2、組織有序、注重實(shí)效。要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長，發(fā)展個(gè)性。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（12月3日－4日）。
2、召開組委會(huì)、班主任會(huì)議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實(shí)施（12月7日——12月25日）。
1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式（12月7日）。
2、召開各負(fù)責(zé)部門工作會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施。
3、開展各項(xiàng)比賽活動(dòng)（內(nèi)容附后）。
第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）。
1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎(jiǎng)大會(huì)，慶元旦文藝匯演。
1、各項(xiàng)比賽按類別、年級(jí)分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書。
2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)（分年級(jí)段評(píng)），評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)、優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)。班級(jí)加分累計(jì)方法：一等獎(jiǎng)一個(gè)3分、二等獎(jiǎng)一個(gè)2分、三等獎(jiǎng)一個(gè)1分。
3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇三
xx小學(xué)全體教師：根據(jù)中心學(xué)校安排，我校決定于x月x日（明天）舉行暑期集體家訪活動(dòng)，請(qǐng)務(wù)必于明天早上7：00前到校（早餐自己安排）領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪記錄本）。
了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開展學(xué)生假期生活研究，重點(diǎn)開展安全督導(dǎo)，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對(duì)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求，確保學(xué)生健康平安度過假期。
暑期家訪工作小組：
此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪。集體家訪時(shí)間是8月6號(hào)。隨訪時(shí)間分布在整個(gè)暑假。
1、集體家訪活動(dòng)要求全體教師早上七時(shí)前到校集中，召開短會(huì)，接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪記錄本）。
2、無論是集體家訪還是隨訪，均要求積極完成任務(wù)，做好家訪筆記（填好登統(tǒng)計(jì)表），提倡用相機(jī)記錄家訪活動(dòng)過程。新學(xué)年開學(xué)前須將完整的家訪記錄，交學(xué)校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童（記錄好幼兒的姓名和電話號(hào)碼），為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇四
岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合。通過讀書，我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，如下：
20xx年4月—10月
帶著書籍去旅行
三、
1．圍繞本次讀書節(jié)主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動(dòng)，營造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。
2．通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識(shí)，培養(yǎng)能力。
3．通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培植校園綠色文化。
組 長：xx
副組長：xx
組員：xxx
4月—5月：
1．制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案
2．開展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
3. 賞春系列活動(dòng)（一）——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比、展示活動(dòng)。
4. 賞春系列活動(dòng)（二）—— 我畫美景寫生活動(dòng)。
5．利用一年級(jí)家校研討活動(dòng)，開展“悅讀會(huì)”展示。（負(fù)責(zé)人：各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師）
6. 組織學(xué)生參加“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題：（1）追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平；（2）學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)；（3）讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明；（4）我與文明旅游同行。
5月——6月
1.開展經(jīng)典古詩誦讀展示。
2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng)；主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。
3.開展“我繪本”活動(dòng)。
6月—7月
1.開展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。
2.組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京·寧·蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。
3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。
4.評(píng)選“書香家庭”、“書香兒童”。
7月—8月
1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動(dòng)。
2.開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動(dòng)。
9月—10月
1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動(dòng)。
2.開展讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有效開展我校黨員教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。通過了解學(xué)生的家庭狀況，聽取家長對(duì)教育教學(xué)的意見等，取得家長和社會(huì)對(duì)教育的理解與支持，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂本方案。
1、第一階段（集中家訪）：20xx年4月8日（星期二）晚
2、第二階段（分散家訪）：20xx年4月8日—4月15日
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；
4、聽取并收集家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。
1、家訪以班主任為主，在家訪前，應(yīng)與同組教師具體協(xié)商，確定好家訪的對(duì)象。（各組教師具體安排見附件1）
2、家訪要面向全體學(xué)生，特別突出重點(diǎn)，對(duì)生活上有特殊困難的學(xué)生家庭、思想上有待進(jìn)步學(xué)生家庭、單親家庭、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必訪。家訪第一階段每人實(shí)地走訪3戶以上，第二階段走訪2戶以上。
3、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。家訪中要講究方法，態(tài)度和藹，舉止端莊。家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。
4、家訪活動(dòng)中應(yīng)做到“八不”：無特殊情況不要求家長安排車輛接送，不借家訪名義向家長提出任何私人要求，不收受家長饋贈(zèng)的錢、物，不接受家長的吃請(qǐng)報(bào)銷開支，不參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不利用知悉或掌握的教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教，不做“告狀式”家訪，不以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
5、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪反饋表，拍下照片以便存檔。（反饋表見附件2，照片以班級(jí)命名上傳至ftp德育處）
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇六
追求知識(shí)，人人讀書。二十一世紀(jì)將是一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)。小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因?yàn)闀杏袀ト说恼佌伣虒?dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪。書籍，是人類文明和智慧的結(jié)晶，是知識(shí)的寶庫，是廣大少年兒童的良師益友，也是孩子們?nèi)松缆飞系囊啡恕Ｍㄟ^讀書活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)良好的成才的氛圍，增強(qiáng)廣大同學(xué)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高”的能力。促進(jìn)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
總 目 標(biāo)
愛閱讀
激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，形成樂于探究、求知的心理傾向。
善閱讀
培養(yǎng)學(xué)生善于從閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，并有解決問題的設(shè)想。
會(huì)閱讀
培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。
合作讀
發(fā)展學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神，共享閱讀資源和成果。
階段性目標(biāo)
第一階段
體會(huì)同學(xué)間合作的快樂。
激發(fā)對(duì)自然，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的強(qiáng)烈好奇心，啟發(fā)探索性讀書的愿望。
知道收集信息的基本方法,能閱讀相關(guān)書籍。
養(yǎng)成愛觀察、愛動(dòng)腦、愛閱讀的習(xí)慣。
第二階段
體會(huì)同學(xué)間合作的必要性。
學(xué)會(huì)提問，并能把問題轉(zhuǎn)化為讀書的主題。
根據(jù)探索的主題，進(jìn)行閱讀及資料收集，并整理收集的資料。
養(yǎng)成開放性和多維性的思維習(xí)慣。
第三階段
體會(huì)合作的有效價(jià)值。
能圍繞感興趣的問題在閱讀后進(jìn)行初步分析。
能按探索的主題，具備較獨(dú)立的閱讀、收集、分析和判斷資料的能力。
養(yǎng)成細(xì)致觀察、深入思考的習(xí)慣。
顧問：洪玉惕 黃玲玲 曾志鵬曾雅瑜 白曉明 魏丹鳳
策劃：張美玲 楊瑩瑩 王辰男
委員：李珍珠 施婷婷 張美玲楊瑩瑩 王辰男 方婷婷
一生要讀多少本書才能稱之為博覽群書？只是通過一系列活動(dòng)開列出一份讀書菜單，誘引小隊(duì)員們?nèi)ラ喿x有益身心的每一本書。正如費(fèi)迪曼先生所說：“讀書有如戀愛結(jié)婚、生兒育女、就職養(yǎng)家等等一樣，是一生中的大事，也可能成為自己內(nèi)在精神不斷成長的泉源?！?這一系列“活動(dòng)” 會(huì)使隊(duì)員的內(nèi)在生活更富有意義，更豐盈充實(shí)。設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案只是希望增加隊(duì)員們的藏書，使隊(duì)員們的腳步邁向書店或圖書館，并提供開門的鑰匙，讓隊(duì)員們自己去挖掘一生無窮盡的寶藏，不斷拓深知識(shí)領(lǐng)域，達(dá)到淵博多識(shí)。
1、 大海航行靠舵手：
（1）名人作家知多少
小隊(duì)隊(duì)員在圖書管理員和美術(shù)老師的幫助下，繪制宣傳畫，搞剪貼，把作家的頭像剪貼在墻報(bào)上，并附上作家的生平和主要作品簡介。
（2）第一次親密接觸
少年兒童喜歡讀書，對(duì)于作家和編輯是怎樣進(jìn)行創(chuàng)作和工作更是充滿了好奇感，聘請(qǐng)作家和編輯與隊(duì)員們見面，為其進(jìn)行專題講座，可以激發(fā)孩子們強(qiáng)烈的讀書學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的讀書熱情。同時(shí)，也可以幫助作家和編輯了解少年兒童的心聲，豐富他們的創(chuàng)作。
2、 書海泛舟我能行：
（2） 每天上午利用晨會(huì)課前十分鐘，小隊(duì)隊(duì)員輪流在中隊(duì)內(nèi)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、 “書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向隊(duì)員們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍，并將其收藏于“書香成長冊”里。
3、書香瓣瓣香怡人：
小隊(duì)隊(duì)員在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每月出版一期書香小存折。并把讀書小報(bào)友情贈(zèng)送給各個(gè)中隊(duì)，廣泛吸收來自各個(gè)中隊(duì)的建議，并使此方案得以傳播。
3、 庭院深深小書庫：
輔導(dǎo)員要認(rèn)真閱讀少兒書刊，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，劃出重點(diǎn)文章，有針對(duì)性地推薦給學(xué)生或組織學(xué)習(xí)。也可以發(fā)動(dòng)同學(xué)提供信息，推薦好書報(bào)或好文章。 針對(duì)不同年齡兒童的特點(diǎn)，向他們推薦圖書。同一個(gè)主題的讀書活動(dòng)，不同年級(jí)的少年兒童，推薦的書目應(yīng)該有所不同。即便是同一個(gè)年級(jí)，由于少年兒童閱讀水平的差異，推薦的書目也因人而異。
（1） 讀書活動(dòng)中，小隊(duì)長召開題為“我是這樣建立小書庫的”小隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
（2） 在班級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)隊(duì)員建立起個(gè)人小書庫，創(chuàng)建庭院圖書角。
5、聲情并茂述新意
小隊(duì)隊(duì)員們可約請(qǐng)其他小隊(duì)隊(duì)員或輔導(dǎo)員協(xié)作朗誦書中的片斷，或者根據(jù)書報(bào)中的故事、童話、詩歌等作品，自編自排自導(dǎo)自演一些有關(guān)的文藝節(jié)目；也可以根據(jù)書報(bào)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，開展實(shí)驗(yàn)、制作、講演等活動(dòng)。通過開展以上活動(dòng)介紹新書，很容易感染其他隊(duì)員，激發(fā)他們的讀書興趣，鞏固和發(fā)展在讀書中學(xué)到的知識(shí)與本領(lǐng)，提高少先隊(duì)員從書報(bào)中汲取營養(yǎng)的能力。
6、書香幽幽伴我行：
（1）每個(gè)隊(duì)員都要制作一本“書香成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
（2）輔導(dǎo)員定期組織其他小隊(duì)或中隊(duì)參觀、評(píng)比“書香成長冊”。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇七
岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的.教育教學(xué)工作高度融合。通過讀書，我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，如下：
20xx年4月—10月。
帶著書籍去旅行。
三、
1．圍繞本次讀書節(jié)主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動(dòng)，營造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。
2．通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識(shí)，培養(yǎng)能力。
3．通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培植校園綠色文化。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xxx。
4月—5月：
2．開展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
3.賞春系列活動(dòng)（一）——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比、展示活動(dòng)。
4.賞春系列活動(dòng)（二）——我畫美景寫生活動(dòng)。
5．利用一年級(jí)家校研討活動(dòng)，開展“悅讀會(huì)”展示。（負(fù)責(zé)人：各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師）。
6.組織學(xué)生參加“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題：（1）追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平；（2）學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)；（3）讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明；（4）我與文明旅游同行。
5月——6月。
1.開展經(jīng)典古詩誦讀展示。
2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng)；主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。
3.開展“我繪本”活動(dòng)。
1.開展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。
2.組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京·寧·蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。
3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。
4.評(píng)選“書香家庭”、“書香兒童”。
1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動(dòng)。
2.開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動(dòng)。
9月—10月。
1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動(dòng)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇八
本學(xué)期，我校德育工作將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，積極探索新形勢下學(xué)校德育工作的新思路、新途徑、新方法。大力推進(jìn)生活德育研究，把立德樹人作為德育工作的根本任務(wù)。緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，不斷提高我校德育工作的實(shí)效。
二、工作目標(biāo)：
1、總體目標(biāo)：通過一學(xué)期的努力，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范，制度健全，隊(duì)伍精湛，特色鮮明，協(xié)調(diào)發(fā)展的格局;營造關(guān)系融洽，勇于創(chuàng)新，全員育德的氛圍;打造“仁德”品牌;塑造出學(xué)風(fēng)端正、班風(fēng)正派、校風(fēng)優(yōu)良的校園整體形象。
2、年級(jí)分層目標(biāo)：一、二年級(jí)：友愛伙伴，自理自律，自護(hù)自強(qiáng)，做個(gè)好苗苗;三、四年級(jí)：孝敬父母，勤儉節(jié)約，誠實(shí)守信，做個(gè)好隊(duì)員;五、六年級(jí)：禮貌待人，關(guān)心集體，服務(wù)班級(jí)，做個(gè)小主人。
三、主要工作及措施：
(一)、突出“仁德”工作重點(diǎn)，把握好工作重心。
1、扎實(shí)開好《品德與生活》課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場。
2、以學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“生活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。按照《學(xué)生一日常規(guī)》之要求，積極探索學(xué)生“生活德育”課題，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與行為細(xì)節(jié)。高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育月”、“主題教育周”內(nèi)容，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
3、以櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)園地、校園廣播，文化長廊、手抄報(bào)、自編書墻體文化、學(xué)校?？癁殛嚨?，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。學(xué)校櫥窗、班級(jí)板報(bào)各更換兩次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
4、抓實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好周一班會(huì)、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。
5、切實(shí)加強(qiáng)由班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、保育教師構(gòu)成的德育專班建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的德育主力軍。
(二)、開好“三個(gè)會(huì)”，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任計(jì)劃會(huì);期中的班主任德育工作。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);期末班主任工作總結(jié)會(huì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。
2、以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
一句話，就是要努力增強(qiáng)德育班子的工作信心與責(zé)任感，造就一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效的德育工作者隊(duì)伍。
(三)、用好“四個(gè)月”，扎實(shí)開展“主題教育月”系列德育活動(dòng)。本學(xué)期，結(jié)合我校實(shí)際，確定每個(gè)月的主題，形成“月月有主題、周周有重點(diǎn)、天天有內(nèi)容”的德育新局面。開展過程政教處要進(jìn)行跟蹤督查并進(jìn)行評(píng)比、記錄，結(jié)果列入班主任學(xué)期考核。各月德育主題是：
三月——文明禮貌月：主題——雷鋒在我心中。
六月——健康成長月;主題——祖國在我心中。
七月——評(píng)比表彰月。
(四)、抓實(shí)“三創(chuàng)”爭先活動(dòng)，促進(jìn)“三風(fēng)”優(yōu)化。
1、繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并內(nèi)化為學(xué)生思想道德素質(zhì)。
成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。
3、以創(chuàng)“優(yōu)秀班主任”為載體，提高班主任工作的育人意識(shí)、能力和主動(dòng)性。
4、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無雜物、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步)。
5、利用學(xué)生晨會(huì)、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課等時(shí)間加強(qiáng)對(duì)全校師生的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)生行為。
6、設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全檢舉箱，開辟學(xué)生行為“紅花榜”、“曝光臺(tái)”，以達(dá)到及時(shí)弘揚(yáng)正氣，貶斥邪氣的目的。
7、少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度，辦好“思想教育班”，做到公平、公正、公開的管理，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督。
-(五)、舉辦五大賽事，寓德育于競賽活動(dòng)中。
1、舉辦第三屆“雛鷹杯”學(xué)生愛國小故事書法和美術(shù)作品競賽;。
2、舉辦“祖國在我心中”紅歌;。
3、舉辦“育人小故事”課本劇比賽;。
4、舉辦“陽光體育”春季綜合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、組織慶六一文藝匯演。
(六)、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
1、不斷完善“家長委員會(huì)”制度，積極拓寬德育的主渠道。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。
2、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。定期召開全校家長會(huì)，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
3、班主任要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，讓家長及時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。班主任要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長。
4、抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開辦親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。
四、工作配檔表：
1、開展“植綠、護(hù)綠”環(huán)保教育活動(dòng)。
2、舉行“文明禮貌月，雷鋒精神伴我行”學(xué)習(xí)、實(shí)踐系列活動(dòng)。
3、全國安全教育周開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)。
1、“革命傳統(tǒng)教育月”活動(dòng)，清明節(jié)組織師生掃墓。
2、開展“親近大自然、熱愛大自然”的環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。
3、分班召開學(xué)生家長會(huì)。
4、舉辦“育人小故事”課本劇比賽;。
5、期中班主任德育工作交流會(huì)。
1、舉辦“勵(lì)志樂學(xué)，他人在我心中”主題活動(dòng)。
2、舉辦“陽光體育”春季綜合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦“陽光體育”春季綜合親子運(yùn)動(dòng)會(huì);。
3、“六一”慶?；顒?dòng)籌備。
1、舉行“校園之戀”“六一”慶?；顒?dòng)。
2、舉行“健康成長，祖國在我心中”系列活動(dòng)。
3、“星級(jí)學(xué)生”“優(yōu)秀隊(duì)員”“優(yōu)秀隊(duì)干”“優(yōu)秀家長”評(píng)比活動(dòng)。。4、發(fā)展新隊(duì)員。
1、德育工作總結(jié)。
2、“星級(jí)班級(jí)”、班主任工作考核。
3、召開散學(xué)典禮，安排師生暑假生活。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇九
為了提高我校教師的教科研能力，加強(qiáng)我校校本研修工作，注重教師有效積累、補(bǔ)充教育理論知識(shí)，提升教師理論和實(shí)踐水平，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，根據(jù)敖漢旗教育局《關(guān)于開展全旗中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知》以及古魯板蒿中心學(xué)?！蛾P(guān)于開展全鄉(xiāng)中小學(xué)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案如下：
1、教師通過讀書活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有效積累、補(bǔ)充教育理論知識(shí)的目的`。
2、將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)喜歡讀書的學(xué)習(xí)研究氛圍。
4、構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，教師通過讀書不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)水平，形成良好的讀書風(fēng)氣。
1、教師要保證本學(xué)年讀書達(dá)到5本以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重閱讀有關(guān)教育理論、教學(xué)管理方面的書籍；普通教師側(cè)重閱讀本學(xué)科專業(yè)知識(shí)及教育理論方面的書籍。
2、教師要有讀書筆記、每學(xué)期要有讀書教育論文或體會(huì)，教研組長要有讀書講座。
3、教研組、年級(jí)組要帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行讀書活動(dòng)，向?qū)W校推薦本組優(yōu)秀讀書教師，搞好本組內(nèi)的教師的讀書交流活動(dòng)。
4、學(xué)校組織教師開展讀書征文比賽、讀書知識(shí)競賽、讀書演講比賽、優(yōu)秀讀書評(píng)選、讀書講座等讀書活動(dòng)，促使全體教師愛讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
組長：穆國強(qiáng)副組長：李淑榮。
成員：李銀峰宋紅杰韓福薛中原鄧吉圖楊海燕。
薛志剛曹海麗張青梅閆曉光耿遙飛。
1、教育理論類。
2、教師專業(yè)成長類。
《班主任如何說話》《走出“盒子”的教育學(xué)在課程中激發(fā)想象力》。
3、教學(xué)管理類。
《讓每一所學(xué)校成為杰出的學(xué)校實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的潛力》《今天如何做校長》。
4、教育心里類。
《教室里的心靈雞湯》《這一輩子》《快樂的知識(shí)》《熱愛生命》。
1、20xx年xx月xx日：制定讀書活動(dòng)方案及讀書行事歷，召開教師會(huì)議傳達(dá)讀書活動(dòng)通知、方案。
2、20xx年xx月xx日：教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，記錄讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。
3、20xx年xx月xx日：教研組交流讀書體會(huì)，教師撰寫讀書論文和心得體會(huì)。
4、20xx年xx月xx日：開展讀書知識(shí)競賽、讀書征文比賽、讀書交流研討。
5、20xx年xx月xx日：上交各類讀書資料。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十
一、活動(dòng)目的：
為豐富我校師生課余生活，開闊中職學(xué)生視野，體現(xiàn)專業(yè)特色，展示社團(tuán)取得的累累碩果，給予校師生一個(gè)展現(xiàn)自我以及感受校園風(fēng)采的平臺(tái)，經(jīng)行政會(huì)議討論決定，舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng)意青春放飛希望。
三、主辦單位：共青團(tuán)xx職校委員會(huì)、校工會(huì)委員會(huì)、校教務(wù)科。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4—5月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校校園。
（一）宣傳形式及責(zé)任部門：
1、橫幅和海報(bào)宣傳（團(tuán)委）：
2、學(xué)校部門的宣傳（教務(wù)、團(tuán)委）：
班主任在本班進(jìn)行校園文化藝術(shù)節(jié)的宣傳，團(tuán)支書在團(tuán)組織活動(dòng)時(shí)進(jìn)行宣傳。
3、攝影展宣傳（團(tuán)委、辦公室、教務(wù)科）：
將往年與社團(tuán)、校園文化相關(guān)的照片以攝影展的形式進(jìn)行宣傳展出。
4、廣播宣傳（團(tuán)委）：
利用學(xué)校廣播站對(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行宣傳。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳（團(tuán)委）：
在各大q群、團(tuán)委微博、惠陽職校網(wǎng)站上發(fā)布關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)的消息并宣傳。
（二）具體活動(dòng)項(xiàng)目：
1、“想唱就唱，唱響校園”校園十大歌手比賽：
時(shí)間：x月x日至x月xx日。
地點(diǎn)：會(huì)議室和舞臺(tái)。
承辦：教務(wù)科學(xué)前教育教研組。
2、“職教特色，異彩紛呈”各專業(yè)內(nèi)容板塊展示：
時(shí)間：x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓。
承辦：教務(wù)科。
3、“描繪青春、寫意人生”書法、美術(shù)、手工等文藝比賽：
時(shí)間：x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn)：教學(xué)樓教室和美術(shù)室。
承辦：教務(wù)科學(xué)前教育教研組。
4、“青春夢、家鄉(xiāng)情”微電影拍攝參賽：
時(shí)間：x月x日至x月xx日。
地點(diǎn)：校園內(nèi)。
承辦：團(tuán)委。
5、“群星璀璨，齊展風(fēng)采”社團(tuán)文化展示：
時(shí)間：x月xx日。
地點(diǎn)：職校足球場。
承辦：團(tuán)委、教務(wù)科、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
6、“青春聚力____大·志愿閃耀xx城”公益廣告設(shè)計(jì)比賽：
時(shí)間：x月x日至x月xx日。
地點(diǎn)：辦公樓會(huì)議室。
承辦：團(tuán)委。
7、“快樂運(yùn)動(dòng)”班際籃球賽。
時(shí)間：x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn)：學(xué)校籃球場。
承辦：工會(huì)體育教研組。
8、“快樂同行”慶祝“五一”節(jié)教工唱歌比賽。
時(shí)間：x月xx日。
地點(diǎn)：報(bào)告廳。
承辦：工會(huì)。
時(shí)間：20xx年x月xx日（星期五）13：30—16：00。
地點(diǎn)：學(xué)校舞臺(tái)。
匯演活動(dòng)組委會(huì)：
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
通過舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
一、活動(dòng)宗旨
通過形式多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”和“快樂展示才藝”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題：快樂地參與，體驗(yàn)參與的快樂
活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，展示校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，展示藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)（鄉(xiāng)村少年宮）藝術(shù)成果，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動(dòng)口號(hào)：快樂展才藝
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：***
副組長：*********
組 員：*****各班班主任。
五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間
201x年5月19日——5月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容安排
序幕：“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節(jié)動(dòng)員儀式
時(shí)間：5月19日 早晨7點(diǎn)45分
內(nèi)容：
（一）、班歌合唱比賽。
（二）、校園聲樂、器樂、舞蹈、小品等形式（個(gè)人、小組、家庭組合）
（三）、作品展覽。（書畫、手工、科技制作等）
七、藝術(shù)類節(jié)目安排及要求：
（一）、合唱比賽。
負(fù)責(zé)人：班主任、謝云、張伯新老師
參賽對(duì)象：1--5年級(jí)各班全體學(xué)生。
參賽曲目：每班自選合唱曲目一首，曲目內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生
校園生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
比賽要求：
1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)，曲目總時(shí)長不得超過8分鐘（包括上下場時(shí)間）。
2、人數(shù)齊全，全員參與。隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的.朝氣和熱情。
5、合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。
評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、 比賽以班級(jí)為單位，獎(jiǎng)勵(lì)方式：分級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名，可以并列。
2、合唱比賽中獲得級(jí)一等獎(jiǎng)的班級(jí)繼續(xù)參加5月30日的藝術(shù)節(jié)閉幕式
（二）、“我型我秀”——校園十佳歌手大賽
負(fù) 責(zé) 人：明蘇魯老師
參加對(duì)象：1-5年級(jí)自愿報(bào)名
比賽時(shí)間： 5月26日
比賽要求：
1、有愛好音樂的孩子自愿報(bào)名到班主任老師處，然后以班級(jí)為單位上交名單到林安彥老師處。
2、報(bào)名后自己準(zhǔn)備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧
3、選拔優(yōu)秀隊(duì)員參加5月30日的藝術(shù)節(jié)閉幕式。并評(píng)出5—10名“校園十佳歌手”。
（三）、器樂類評(píng)比
負(fù)責(zé)人：張伯新老師
參加對(duì)象：1-5年級(jí)自愿報(bào)名
比賽時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)半開始
比賽要求：
設(shè)獨(dú)奏比賽，各種器樂均可，每人演奏一首曲目，時(shí)間不超過 4分鐘。（每班限二人參加，請(qǐng)參賽選手自行壓縮曲目時(shí)間，時(shí)間到將喊停。報(bào)名截止到15號(hào)，寫清班級(jí)、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）
選拔出5個(gè)器樂演奏節(jié)目參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出。
（四）、慶祝六一文娛節(jié)目表演（班主任自愿組織節(jié)目）
負(fù)責(zé)人：音樂組、班主任、（陳新峰、錢棟彬、葛飛主要負(fù)責(zé)）
參加對(duì)象：1-5年級(jí)
比賽時(shí)間：5月28日下午
比賽要求：1、 1—5年級(jí)每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求內(nèi)容健康，積極向上，側(cè)重質(zhì)量。
2、 各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，大力宣傳，在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上形成以上節(jié)目。每個(gè)節(jié)目時(shí)間在四分鐘左右，注意舞臺(tái)效果。
（五）作品展覽。（書畫、手工、科技制作等）
負(fù)責(zé)人：美術(shù)組（王海軍主要負(fù)責(zé)）
展覽時(shí)間：5月28日——30日
對(duì)象：1-6年級(jí)
要求：學(xué)生交作品回班主任，由班主任統(tǒng)一交到美術(shù)組，挑選優(yōu)秀作品展覽。
八、活動(dòng)要求
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)和家長積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。
2、突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗(yàn)參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成長、成材開展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長，發(fā)展個(gè)性。
河南小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 為了全面推行素質(zhì)教育，提高師生的藝術(shù)素養(yǎng)。擬定于2014年5月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
一、 指導(dǎo)思想：
通過舉辦本次藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國，朝氣蓬勃， 勇于探索，健康向上的的精神風(fēng)貌；展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育的特點(diǎn)和我校小學(xué)藝術(shù)教育的成果，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛好，培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣、提高他們的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展，促進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、 藝術(shù)節(jié)主題：
快樂童年 放飛夢想
三、 組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王菁華
副組長： 姜作君 劉相偉
成 員：胡進(jìn)考 秦思興 李祥文 黃林勇 胡榮巖 林陽
四、 籌備工作
（一） 、有關(guān)文藝匯演
文藝匯演為展示學(xué)校的精神風(fēng)貌和藝術(shù)品味提供了一個(gè)平臺(tái)，政教處負(fù)責(zé)，各班積極參加匯演。
節(jié)目要求：
1、內(nèi)容要健康向上，能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。
2、 形式多樣（小品、三句半、課本劇、相聲、對(duì)唱、雙簧、快板、時(shí)裝表演、舞蹈、表演唱等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的精神面貌。
3、初選節(jié)目時(shí)間：擬定于 5 月 10 日前后
（二） 、有關(guān)師生美術(shù)、書法、手抄報(bào)作品選送要求：
1、教師作品內(nèi)容、規(guī)格、數(shù)量不限。
二、三等獎(jiǎng)若 干名。
四、 活動(dòng)時(shí)間：2014 年 5 月 30 日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
六、 各組職能及活動(dòng)具體安排。 活動(dòng)組： 負(fù)責(zé)人：林陽
工作任務(wù)和要求：整體活動(dòng)的策劃、組織。篇二：小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
二、主題和內(nèi)容
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。
活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動(dòng)項(xiàng)目和形式
本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
四、時(shí)間要求：
3月10日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)方案
3月31日上交文藝表演節(jié)目單
4月1日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練
5月8日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽
5月6藝術(shù)作品類評(píng)比
6月1日藝術(shù)節(jié) 藝術(shù)作品展
五、活動(dòng)思路
1、上午在燈光場組織表彰會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)、藝術(shù)表演類節(jié)目表演。
下午在學(xué)校組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)作品展
2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員并進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌，會(huì)前舉行大型師生互動(dòng)活動(dòng)。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)一天，所設(shè)項(xiàng)目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和特長生競賽項(xiàng)目相吻合。
六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求：
1、每個(gè)年組編排參評(píng)三個(gè)節(jié)目，指導(dǎo)教師排一個(gè)全年級(jí)的。四個(gè)班老師分兩組，一二班出一個(gè)節(jié)目，三四班出一個(gè)節(jié)目，學(xué)生要在全學(xué)年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題，年紀(jì)間要避免雷同。
2、全校初評(píng)比例為70%。（即參賽節(jié)目6×3=18+5=23評(píng)出15個(gè)）每個(gè)節(jié)目時(shí)間要求在5分左右。
3、進(jìn)入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核，一等獎(jiǎng)給編導(dǎo)老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵(lì)班主任和指導(dǎo)老師參與表演，親自參加演出的再加2分。
節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量：15個(gè)
一等獎(jiǎng)3個(gè)
二等獎(jiǎng)5個(gè)
三等獎(jiǎng)7個(gè)
4、節(jié)目上報(bào)后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)校現(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
七、藝術(shù)作品類要求：
1、作品內(nèi)容：
以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為題材，反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進(jìn)取精神，反映小學(xué)生對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求和對(duì)未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨(dú)特、技法高超，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。
2、參賽項(xiàng)目：
（1）書法：毛筆、硬筆書法；
（2）繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等；
（3）攝影：黑白、彩色藝術(shù)照片；
（4）小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等；
（5）剪紙。
3、參賽要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級(jí)、作品名；
4、具體要求：
每班上交10個(gè)作品，各兩個(gè)。按年級(jí)分類評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)。
作品評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量：
一等獎(jiǎng)1人×6個(gè)年級(jí)=6 ×5類=30人次
二等獎(jiǎng)2人×6個(gè)年級(jí)=12×5類=60人次
八、人員安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)安排：
總負(fù)責(zé)：xx
一年級(jí)：xx
二年級(jí)：xx
三年級(jí)：xx
四年級(jí)：xx
五年級(jí)：xx
六年級(jí)：xx
2、具體工作人員安排：
xx：國旗班 組織全?；?dòng) 學(xué)生、教師、家長聯(lián)唱。 xx：樂隊(duì)及樂隊(duì)表演。xx：腰鼓隊(duì)表演、指導(dǎo)三年級(jí)。
xx：軍鼓隊(duì)、指導(dǎo)六年級(jí)。
xx：開場舞、指導(dǎo)四年級(jí)。
xx：指導(dǎo)二年級(jí)
xx：指導(dǎo)五年級(jí)
xx：指導(dǎo)一年級(jí)
xx：教師節(jié)目
xx：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
xx：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
xx：創(chuàng)作校本課程成果展示
xx：舞臺(tái)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)紙裝表演。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園文化藝術(shù)建設(shè)。
二、本屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的主題
書香〃墨香〃曲香
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月19日——20xx年5月20日
四、組織機(jī)構(gòu)
主 任： 副主任：
主要人員：
五、文化藝術(shù)節(jié)開展項(xiàng)目
六、活動(dòng)要求
1、學(xué)生人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)，使活動(dòng)順利開展。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的文化建設(shè)。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個(gè)人的才能為學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。
6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、藝術(shù)節(jié)各類活動(dòng)評(píng)比設(shè)四個(gè)獨(dú)立組：語言組、演唱類、器樂類、舞蹈類。各項(xiàng)目設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干，另設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
8、每個(gè)項(xiàng)目班級(jí)都要有學(xué)生參加，每個(gè)項(xiàng)目班級(jí)報(bào)名數(shù)在1－3個(gè)，其中校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽各班參與人數(shù)不少于5人（該項(xiàng)目是學(xué)校重點(diǎn)扶持項(xiàng)目，準(zhǔn)備參加局的評(píng)比）。班級(jí)每參加一項(xiàng)（可累計(jì)積分），給基本分3分。優(yōu)勝獎(jiǎng)得15分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)得8分，參與獎(jiǎng)得3分。
七、活動(dòng)安排
1、4月19到25日，各班宣傳發(fā)動(dòng)，申報(bào)項(xiàng)目，完成報(bào)名工作。
2、校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式，時(shí)間：4月23日升旗儀式
3、具體活動(dòng)安排：
（1）書香（4月23日——4月30日）
a “我的地盤我愛讀”最佳創(chuàng)意圖書展示評(píng)比
b “好書大家看”一次漂流書
c“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)
d“品味經(jīng)典”誦讀比賽
（2）墨香（4月30日——5月11日）
a“七彩校園”書法繪畫攝影海報(bào)作品大賽
b“心語心愿”賀卡創(chuàng)作大賽
c藝術(shù)節(jié)黑板報(bào)展評(píng)
（3）曲香（5月12日——5月20日）
a“我是達(dá)人”校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽(含表演、歌唱、舞蹈、體育競技、“三名”知識(shí)競賽等項(xiàng)目)（從5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一個(gè)項(xiàng)目）
b“班級(jí)風(fēng)采”班歌暨班級(jí)文化展示比賽（5月16日下午三、四節(jié)課分年級(jí)進(jìn)行比賽）
（4）校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展示（6月1日）
八、各個(gè)項(xiàng)目的基本要求
1、最佳創(chuàng)意圖書展示：自選30本圖書來進(jìn)行組合展示，美觀大方，有創(chuàng)意，既吸引讀者閱讀，又方便讀者拿取。
2、“書香家庭”評(píng)選：家庭成員均熱愛讀書，有良好的閱讀習(xí)慣；
擁有書架一個(gè)以上，訂閱報(bào)刊1份以上，家庭藏書在100冊以上。
經(jīng)常進(jìn)行親子共讀，每周累計(jì)至少有一小時(shí)和您的孩子一起讀書、查閱孩子的讀書筆記、交流讀書體會(huì)、自己撰寫親子共讀筆記。
3、“品味經(jīng)典”誦讀比賽：作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，
感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。各班級(jí)可組隊(duì)參加，參賽選手最多不超過5人。
4、黑板報(bào)：主題是“在花香滿園中成長”。板面安排合理，有特色、
有創(chuàng)意。
5、海報(bào)設(shè)計(jì)：緊跟藝術(shù)節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。4k紙大小左右，手寫、電子板均可，手工制作海報(bào)評(píng)比時(shí)有加分。
6、攝影作品：體現(xiàn)藝術(shù)主題，內(nèi)容積極向上，給人以啟示和美的享受。作品大小至少六寸，并有說明詞。
7、書畫大賽：字體、內(nèi)容自選，大小不小于a4紙，最好用宣紙。
8、心語心愿賀卡創(chuàng)作大賽：材料自備，造型優(yōu)美，能體現(xiàn)有創(chuàng)意、
有藝術(shù)、有價(jià)值（能激勵(lì)九年級(jí)畢業(yè)班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)向上），能充分發(fā)揮制作者的想象力和創(chuàng)新精神。
9、“我是達(dá)人”評(píng)選：在該項(xiàng)目上有獨(dú)特的表現(xiàn)并有一定的達(dá)人水平。
10、“班級(jí)風(fēng)采”班歌暨班級(jí)文化展示：班級(jí)中隱性文化展示（班歌、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)造型等），文化氣氛濃厚，有特色。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“學(xué)生社團(tuán)”進(jìn)教學(xué)的工作，促使全體教師做到人人參與社團(tuán)建設(shè)，人人組織社團(tuán)活動(dòng)，人人輔導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，從而使教師的教育科研水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺(tái)階。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)工作的有效性，提高社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量，真正讓學(xué)生學(xué)有所用，真正的把全體教師、學(xué)生擰成一股繩，勁往一處使，最大化的發(fā)揮社團(tuán)組織的功能。特別成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。兩級(jí)組織對(duì)社團(tuán)組織進(jìn)行管理和引導(dǎo)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：朱立龍。
副組長：王紅玲、杲凱達(dá)、孫慶廣。
組員：喬見躍、邵全欣、叢宗偉、叢成龍、田啟東。
2、工作小組。
組長：喬見躍。
成員：各社團(tuán)管理者。
1、各教研組可依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場地等條件，擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團(tuán)，人數(shù)達(dá)十人以上方可成立。成立后由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)管理，總務(wù)處、各年級(jí)組等部門積極配合。
2、社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚；學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征；學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
3、各社團(tuán)所制訂的社團(tuán)工作計(jì)劃須報(bào)教研組申核，經(jīng)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)施。各社團(tuán)的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相抵觸。
4、每社團(tuán)指導(dǎo)老師，由教導(dǎo)處確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)價(jià)、總結(jié)等工作。
5、社團(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補(bǔ)充，不得利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)。以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若要參加校外活動(dòng)或假日活動(dòng)，需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請(qǐng)核準(zhǔn)。
6、各社團(tuán)舉辦大型活動(dòng)或跨社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內(nèi)提出活動(dòng)報(bào)告，送交社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對(duì)外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
8、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料（社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名），活動(dòng)計(jì)劃、工作總結(jié)、成員名單、比賽評(píng)價(jià)方法等。
9、學(xué)校每學(xué)年將對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核（考核細(xì)則見下面）。對(duì)于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、主體性原則：尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多練、多動(dòng)，多給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間與想象、創(chuàng)造空間。
2、自主性原則：學(xué)校社團(tuán)組織分校級(jí)、年級(jí)兩大類，校級(jí)社團(tuán)（古詩文誦讀、寫字），全校學(xué)生全部參加。年級(jí)社團(tuán)，則是學(xué)生在本年級(jí)自由挑選。學(xué)生在“自選科目時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的意愿，報(bào)名后按各自選擇組織活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。
3、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。
4、開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬適性、時(shí)間空間的廣域性、可變性，評(píng)價(jià)的主體性。
8000元購買各社團(tuán)組織者社團(tuán)活動(dòng)用品。下一步隨著社團(tuán)活動(dòng)的開展逐步加大投入，完善各社團(tuán)的硬件建設(shè)。
兩個(gè)校級(jí)社團(tuán)分別在早上，中午各十分鐘時(shí)間活動(dòng)。
各年級(jí)社團(tuán)活動(dòng)室統(tǒng)一定為每周二、周五下午課外活動(dòng)。
學(xué)校為了對(duì)社團(tuán)有效管理，提高組織者的工作積極性，特在學(xué)?？己朔桨钢心贸?0分，作為社團(tuán)工作的考核分。其中社團(tuán)實(shí)施方案的制定10分；課程綱要（指社團(tuán)課時(shí)備課）15分；活動(dòng)組織過程10分；活動(dòng)效果15分。
1、社團(tuán)實(shí)施方案的制定要按照學(xué)校下發(fā)的統(tǒng)一格式制定，方案制定要從學(xué)生發(fā)展著手，目標(biāo)要具體，要有可持續(xù)性。具體得分由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組檢查量化。
2、課程綱要的的檢查同實(shí)施方案，另加一點(diǎn)就是要有活動(dòng)目標(biāo)、過程實(shí)施，如同課時(shí)備課。
3、活動(dòng)組織過程要合理，學(xué)生積極參與活動(dòng)，教師安排活動(dòng)要得當(dāng)。學(xué)校校委會(huì)分兩組進(jìn)行檢查量化。
4、活動(dòng)效果：在上級(jí)各種比賽中取得優(yōu)異成績；沒有比賽的要保存學(xué)生優(yōu)秀作品，學(xué)校在學(xué)期末組成考核小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
1、校園故事會(huì)。學(xué)生圍繞校園生活講述學(xué)習(xí)、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學(xué)生在故事的準(zhǔn)備中體會(huì)學(xué)習(xí)、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發(fā)學(xué)生潛能，在活動(dòng)中的到鍛煉。
2、“文明從點(diǎn)滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵(lì)每位同學(xué)用手機(jī)或相機(jī)記錄下校園內(nèi)文明與不文明的行為，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，提高道德素質(zhì)。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學(xué)生受到教育，引導(dǎo)新生告別陋習(xí)，加入到講文明的隊(duì)伍中來。
3、“清新牡大”主題志愿活動(dòng)。“講文明、塑形象”志愿服務(wù)活動(dòng)，從身邊做起，組成志愿服務(wù)隊(duì)對(duì)校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行排查和清掃，重點(diǎn)清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環(huán)境。從引導(dǎo)學(xué)生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使每位同學(xué)意識(shí)到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，也是全校師生的共同責(zé)任。
4、“舞動(dòng)校園”舞蹈比賽。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，展示牡大學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園文化，拓展大學(xué)生的素質(zhì)，提高大學(xué)生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，選拔真正有實(shí)力、有特色的校園優(yōu)秀主持人，樹立大學(xué)生正確的審美追求，引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)，提高思想內(nèi)涵、文化品位，增強(qiáng)語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和組織協(xié)調(diào)能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標(biāo)準(zhǔn)。具有親和力和感染力；勇于表現(xiàn)自己的個(gè)性和能力。能針對(duì)現(xiàn)場評(píng)委提出的問題，反應(yīng)迅速，回答準(zhǔn)確，表達(dá)清晰流暢。
6、“活力四射”校園娛樂項(xiàng)目系列?！疤唠ψ哟筚悺币詫嬍覟閱挝蛔栽笀?bào)名參加比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢毽子數(shù)量最多為獲勝者，評(píng)出一、二、三名。
7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報(bào)紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
8、“牡大學(xué)子”寢室裝扮評(píng)比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，綜合得得95分以上者為五星級(jí)寢室、85分以上95分以下為四星級(jí)寢室、75分以上85分以下為三星級(jí)寢室。獲得星級(jí)寢室將統(tǒng)一配置標(biāo)識(shí)。
9、“一周微博秀”活動(dòng)以寢室為單位建立騰訊微博，在一周內(nèi)隨時(shí)更新微博內(nèi)容，微博內(nèi)容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動(dòng)，圖片及相關(guān)文字要求積極向上，能展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。按微博的`內(nèi)容、關(guān)注指數(shù)、評(píng)論指數(shù)和轉(zhuǎn)載數(shù)量評(píng)出一、二、三等級(jí)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，倡導(dǎo)健康文明、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的校園文體生活，給學(xué)生提供一個(gè)展示藝術(shù)才華與青春活力的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識(shí)，學(xué)校擬舉辦“岐山二中20xx藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)。
汕頭市岐山第二中學(xué)。
放飛夢想，多彩岐二。
系列活動(dòng)從11月份開始陸續(xù)開展，12月29日全天舉辦藝術(shù)節(jié)成果展示活動(dòng)。
汕頭市岐山第二中學(xué)校園。
（一）前期活動(dòng)：
1、三人籃球賽。
2、歌唱比賽。
（二）當(dāng)天活動(dòng)。
上午：游園活動(dòng)。
下午：文藝匯演。
（三）后續(xù)活動(dòng)。
征文、攝影比賽，校報(bào)刊登等。
（一）歌唱比賽分報(bào)名、上報(bào)參賽節(jié)目、比賽（初賽和決賽）三個(gè)階段進(jìn)行。
1、報(bào)名階段：由學(xué)校通知，班主任在班上宣傳；每班報(bào)送1—2個(gè)曲目，可獨(dú)唱、小組唱（只限本班學(xué)生組合）兩種形式。內(nèi)容健康活潑，積極向上。自備伴奏音樂，演唱時(shí)間3—5分鐘。
2、上報(bào)參賽節(jié)目階段：班級(jí)報(bào)名表匯總于級(jí)長，并于11月20日（第十三周周一）將年級(jí)匯總表上交至李佳俐老師。
3、比賽時(shí)間：十二月上中旬。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
（1）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（2）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：總分100分制；綜合印象30分（參賽選手的形象和服裝）；音樂素養(yǎng)30分（參賽選手的音準(zhǔn)）；藝術(shù)表現(xiàn)40分（參賽選手的節(jié)奏感20分，臺(tái)風(fēng)20分）。
（二）文藝匯演分報(bào)名、上報(bào)演出節(jié)目、節(jié)目篩選、演出四個(gè)階段進(jìn)行。
1、報(bào)名階段：由學(xué)校通知，班主任在班上宣傳；每班至少報(bào)送2個(gè)不同形式的節(jié)目。內(nèi)容健康活潑，積極向上。節(jié)目體裁——聲樂（歌曲合唱、獨(dú)唱、小組唱）、舞蹈（包括民族舞、現(xiàn)代舞、獨(dú)舞）、器樂、詩歌朗誦、相聲小品等藝術(shù)形式，自備伴奏音樂，演唱時(shí)間3—5分鐘，其余節(jié)目時(shí)間務(wù)必控制在8分鐘內(nèi)。
2、上報(bào)演出節(jié)目階段：班級(jí)報(bào)名表匯總于級(jí)長，并于11月20日（第十三周周一）將年級(jí)匯總表上交至李佳俐老師。
3、篩選彩排時(shí)間：十二月中下旬。
4、演出時(shí)間：12月29日下午。
1、各班班主任要高度重視本次活動(dòng)的工作，采取切實(shí)可行的措施；各班班長等班級(jí)干部要加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到參與的快樂與同學(xué)們的熱情與團(tuán)結(jié)，確保整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
2、各班班委做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。
3、各班級(jí)應(yīng)按照學(xué)校要求組織活動(dòng)，及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇參賽節(jié)目、參賽人員的臨時(shí)變動(dòng)等問題請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)相關(guān)老師加以妥善解決。
4、參賽選手報(bào)送的節(jié)目應(yīng)健康、積極、樂觀、向上。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《桂林市賢寶中學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以民族精神、文明誠信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
組長：xx。
副組長：xxxx。
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，下年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求互相配合，把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作落實(shí)好。
2、各年級(jí)、各班要做好發(fā)動(dòng)和宣傳工作。開展的活動(dòng)要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識(shí)，各班級(jí)應(yīng)積極布置，盡快落實(shí)，本次活動(dòng)將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果，各項(xiàng)活動(dòng)形式不限，要豐富多彩，切合學(xué)校實(shí)際。
1、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)（具體安排和人員分工另附）。
2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）。
3、美術(shù)作品評(píng)比（具體安排和人員分工另附）。
1、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)xx。
2、文藝節(jié)目匯演xx。
3、美術(shù)作品評(píng)比xx。
1、年級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（評(píng)獎(jiǎng)辦法另附）。
2、班級(jí)精神文明獎(jiǎng)（評(píng)獎(jiǎng)辦法另附）。
3、各項(xiàng)目按具體要求評(píng)獎(jiǎng)（評(píng)獎(jiǎng)辦法另附）。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
為深入貫徹恩“教師文明示范崗”創(chuàng)建的精神，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、平安和諧、適于學(xué)生生活和成長的安全文明校園，是一所學(xué)校綜合辦學(xué)水平和管理水平的直接體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，是精神文明建設(shè)和文化建設(shè)在學(xué)校的具體落實(shí)。為此，學(xué)校明確奮斗目標(biāo)，竭力整治學(xué)校及校園周邊秩序，努力進(jìn)行我?！敖處熚拿魇痉秿彙钡膭?chuàng)建工作。為使此項(xiàng)工作長期扎實(shí)有效有序地進(jìn)行，特制定長江小學(xué)“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想及工作原則。
指導(dǎo)思想：以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建品牌學(xué)校，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為出發(fā)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)平安校園文明建設(shè)，塑造學(xué)校良好形象，努力創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚文化氛圍、環(huán)境優(yōu)美、平安和諧的校園。
工作原則：“教師文明示范崗”創(chuàng)建是一項(xiàng)綜合工程，推動(dòng)此項(xiàng)工作所遵循的原則是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，廣泛動(dòng)員，全員參與，綜合治理，先易后難，循序漸進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，不斷把平安和諧校園文明建設(shè)引向深入。
二、活動(dòng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
為保障我?！敖處熚拿魇痉秿彙眲?chuàng)建活動(dòng)的順利進(jìn)行，做到有組織、有紀(jì)律地確實(shí)保證本方案的順利實(shí)施，現(xiàn)成立“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組以下設(shè)“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)工作小組;。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：各班班主任及全體教師。
三、工作職責(zé)。
學(xué)校成立以校長為組長的平安文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安文明校園創(chuàng)建工作。主管安全德育的副校長為副組長，學(xué)校德育處、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員。
工作小組負(fù)責(zé)平安文明校園建設(shè)的日常工作：
（1）負(fù)責(zé)學(xué)生日常安全教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生的課外活動(dòng)；負(fù)責(zé)學(xué)生的文體娛樂活動(dòng)中的安全保障工作；組織學(xué)生開展安全文明班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。
（3）全面負(fù)責(zé)干部、教師的安全管理教育及道德教育。
（4）負(fù)責(zé)校園及校園周邊環(huán)境整頓和安全綜治工作。
（5）負(fù)責(zé)平安文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營造輿論氛圍；負(fù)責(zé)督查安全教育理論學(xué)習(xí)工作。
四、主要內(nèi)容。
（一）注重安全教育管理思想建設(shè)。
1、堅(jiān)持用科學(xué)的理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。推進(jìn)教職工的安全教育理論學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際開展討論。學(xué)習(xí)教育內(nèi)容要緊密結(jié)合小學(xué)生的年齡特征以及我校實(shí)際問題進(jìn)行。
2、貫徹教育部《中小學(xué)生安全健康教育指導(dǎo)綱要》，努力采取新的內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)、自我安全防護(hù)意識(shí)，提升我校師生的自我保護(hù)能力，做好學(xué)生心理咨詢和服務(wù)工作。
3、注意解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際問題。把解決學(xué)生生活困難問題放在保證學(xué)校穩(wěn)定的高度來認(rèn)識(shí)并做實(shí)、做好。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德、安全管理教育工作，配備能力較強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)較高的安全課教師。
（二）強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。
1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。在教師中倡導(dǎo)“愛校愛崗、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；在學(xué)生中倡導(dǎo)“愛國守法、敬業(yè)勤學(xué)、尊師愛校、勤儉自強(qiáng)、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
2、建立教師安全教育質(zhì)量評(píng)估的規(guī)定或辦法。不斷提高安全教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)推行教師聯(lián)系學(xué)生安全管理制度，加強(qiáng)家訪。加強(qiáng)家校之間的交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理健康和生活狀況。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我安全教育與自我管理，教育學(xué)生明確遵守法律法規(guī)安全保障的必須。
4、依法健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度；按照學(xué)校安全、法制宣傳教育規(guī)劃，加強(qiáng)教師及學(xué)生的安全、法紀(jì)教育，將安全、法制、國防教育列入校本教材和學(xué)生課堂的重要教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，積極組織學(xué)生開展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制、安全宣傳教育活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育。
1、通過各種載體樹立學(xué)?？傮w形象，在師生中宣傳倡導(dǎo)“文明、自主、博學(xué)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，制定學(xué)校的?；眨珜?dǎo)學(xué)校特色。在學(xué)校大門及其他重要場所設(shè)置醒目、美觀的校訓(xùn)、校風(fēng)，使之深入人心。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳文化設(shè)施和對(duì)外窗口建設(shè)和管理，規(guī)范校園內(nèi)安全宣傳橫幅和展板、報(bào)廊、宣傳櫥窗的管理。
3、堅(jiān)持開展安全教育系列講座或?qū)W術(shù)報(bào)告；堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上、寓教于樂的原則，有計(jì)劃地開展安全教育管理活動(dòng)。
4、建立和完善學(xué)校有關(guān)安全、綜治管理制度，繼續(xù)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整頓和管理，凈化校園環(huán)境。
（四）緊抓校園環(huán)境建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌建設(shè)，不斷綠化美化校園環(huán)境。精心培育和維護(hù)現(xiàn)有的綠色資源，使之具有豐富的文化內(nèi)涵，成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的重要場所和展示學(xué)校安全教育特色和風(fēng)貌的重要載體。認(rèn)真做好重點(diǎn)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生、安全管理工作；清理整頓校園內(nèi)不文明現(xiàn)象。
2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范、隱患排查工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全管理的有關(guān)制度，強(qiáng)化安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任狀，強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)安全責(zé)任制；進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案。堅(jiān)持安全巡邏制度，做好防火、防盜、防毒、防地震、防事故、防破壞工作；加強(qiáng)校園內(nèi)車輛和道路文明秩序管理。
3、加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場、辦公室等校園重點(diǎn)部位的安全設(shè)施建設(shè)，完善有關(guān)的安全管理、安全使用制度。
（五）注重作風(fēng)建設(shè)。
1、從作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)入手，抓好作風(fēng)建設(shè)。積極穩(wěn)（）妥地推進(jìn)安全教育管理的公開化，加大社會(huì)群體監(jiān)督、爭取社會(huì)各界的廣泛支持，達(dá)成“安全事關(guān)你我他，平安幸福靠大家”的共識(shí)。
2、嚴(yán)明安全教育管理規(guī)定，嚴(yán)肅教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
五、工作要求。
1、各部門應(yīng)結(jié)合各自實(shí)際，把安全生產(chǎn)示范校園建設(shè)納入到工作目標(biāo)。切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、工作到位。
2、嚴(yán)格安全管理獎(jiǎng)罰制度，把安全生產(chǎn)示范校園建設(shè)同教職工的考核制度結(jié)合起來，并使之規(guī)范化、制度化。
3、除保證各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入以外，對(duì)安全生產(chǎn)示范校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予專項(xiàng)列支。
4、做好輿論宣傳和思想發(fā)動(dòng)工作，要組織教職工和學(xué)生圍繞平安文明校園創(chuàng)建工作，開展創(chuàng)建“安全生產(chǎn)示范校園，做文明學(xué)生”，等主題活動(dòng)，為深入做好安全生產(chǎn)示范校園建設(shè)創(chuàng)造有力的條件。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇一
閱讀是學(xué)校教育的最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)?？梢源龠M(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開展讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)作為工作中的重中之重。
全校學(xué)生
養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園
1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識(shí)，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊(yùn)，提高其綜合素質(zhì)。
2、通過系列活動(dòng)的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
3．啟動(dòng)學(xué)校、班級(jí)、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)以及召開家長會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。
4、通過讀書活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。
20xx年3月--20xx年12月
1、活動(dòng)發(fā)起階段（20xx年3月）
三月中下旬，在我校召開“書香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級(jí)、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”。
2、積極開展讀書活動(dòng)階段（20xx年3月-——20xx年11月）：
（1）3月起——11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。
（2）“書香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。
（3）“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。
（4）“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。
（5）教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。
（6）建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書情況，并對(duì)學(xué)生的讀書情況在期末予以評(píng)價(jià)。
3、總結(jié)表彰階段（20xx年12月）
20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動(dòng)月，7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
1、讀書陣地建設(shè)
學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng)；班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng)；家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。
2、開展《古詩詞》誦讀活動(dòng)
一二年級(jí)：熟讀背誦詩詞15——30首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。
三四年級(jí)：熟讀背誦詩詞40——60首，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。
五六年級(jí)：熟讀背誦詩詞70——80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。
3、具體活動(dòng)
開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報(bào)》報(bào)分別投稿一篇，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。
4、課程建設(shè)
各班制定學(xué)期（年）班級(jí)讀書計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀；根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有本班特色的讀書活動(dòng)，設(shè)置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一、二年級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課；五、六年級(jí)利用小作文課）進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。
5、考查評(píng)價(jià)
我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
6、長效管理
將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會(huì)。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“讀書之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
八、組織^領(lǐng)`導(dǎo)
組長：張*剛
副主長：李*霞喬*濤
組員：王*峰劉*鵬張*鄭*芳李*張*梅
賈新芝張*文鄒*蓮?fù)?暖薛*鈴?fù)?霞
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時(shí)代精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
為加強(qiáng)對(duì)我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)組織工作，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：付作文。
副組長：申延龍、李兆明、丁兆年。
人人參與藝術(shù)，展我魅力風(fēng)采。
20xx年12月7日——20xx年元旦前后。
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項(xiàng)比賽。
2、組織有序、注重實(shí)效。要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長，發(fā)展個(gè)性。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（12月3日－4日）。
2、召開組委會(huì)、班主任會(huì)議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實(shí)施（12月7日——12月25日）。
1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式（12月7日）。
2、召開各負(fù)責(zé)部門工作會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施。
3、開展各項(xiàng)比賽活動(dòng)（內(nèi)容附后）。
第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）。
1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎(jiǎng)大會(huì)，慶元旦文藝匯演。
1、各項(xiàng)比賽按類別、年級(jí)分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書。
2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)（分年級(jí)段評(píng)），評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)、優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)。班級(jí)加分累計(jì)方法：一等獎(jiǎng)一個(gè)3分、二等獎(jiǎng)一個(gè)2分、三等獎(jiǎng)一個(gè)1分。
3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇三
xx小學(xué)全體教師：根據(jù)中心學(xué)校安排，我校決定于x月x日（明天）舉行暑期集體家訪活動(dòng)，請(qǐng)務(wù)必于明天早上7：00前到校（早餐自己安排）領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪記錄本）。
了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開展學(xué)生假期生活研究，重點(diǎn)開展安全督導(dǎo)，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對(duì)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求，確保學(xué)生健康平安度過假期。
暑期家訪工作小組：
此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪。集體家訪時(shí)間是8月6號(hào)。隨訪時(shí)間分布在整個(gè)暑假。
1、集體家訪活動(dòng)要求全體教師早上七時(shí)前到校集中，召開短會(huì)，接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪記錄本）。
2、無論是集體家訪還是隨訪，均要求積極完成任務(wù)，做好家訪筆記（填好登統(tǒng)計(jì)表），提倡用相機(jī)記錄家訪活動(dòng)過程。新學(xué)年開學(xué)前須將完整的家訪記錄，交學(xué)校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童（記錄好幼兒的姓名和電話號(hào)碼），為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇四
岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合。通過讀書，我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，如下：
20xx年4月—10月
帶著書籍去旅行
三、
1．圍繞本次讀書節(jié)主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動(dòng)，營造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。
2．通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識(shí)，培養(yǎng)能力。
3．通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培植校園綠色文化。
組 長：xx
副組長：xx
組員：xxx
4月—5月：
1．制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案
2．開展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
3. 賞春系列活動(dòng)（一）——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比、展示活動(dòng)。
4. 賞春系列活動(dòng)（二）—— 我畫美景寫生活動(dòng)。
5．利用一年級(jí)家校研討活動(dòng)，開展“悅讀會(huì)”展示。（負(fù)責(zé)人：各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師）
6. 組織學(xué)生參加“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題：（1）追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平；（2）學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)；（3）讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明；（4）我與文明旅游同行。
5月——6月
1.開展經(jīng)典古詩誦讀展示。
2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng)；主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。
3.開展“我繪本”活動(dòng)。
6月—7月
1.開展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。
2.組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京·寧·蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。
3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。
4.評(píng)選“書香家庭”、“書香兒童”。
7月—8月
1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動(dòng)。
2.開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動(dòng)。
9月—10月
1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動(dòng)。
2.開展讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有效開展我校黨員教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。通過了解學(xué)生的家庭狀況，聽取家長對(duì)教育教學(xué)的意見等，取得家長和社會(huì)對(duì)教育的理解與支持，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂本方案。
1、第一階段（集中家訪）：20xx年4月8日（星期二）晚
2、第二階段（分散家訪）：20xx年4月8日—4月15日
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；
4、聽取并收集家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。
1、家訪以班主任為主，在家訪前，應(yīng)與同組教師具體協(xié)商，確定好家訪的對(duì)象。（各組教師具體安排見附件1）
2、家訪要面向全體學(xué)生，特別突出重點(diǎn)，對(duì)生活上有特殊困難的學(xué)生家庭、思想上有待進(jìn)步學(xué)生家庭、單親家庭、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必訪。家訪第一階段每人實(shí)地走訪3戶以上，第二階段走訪2戶以上。
3、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。家訪中要講究方法，態(tài)度和藹，舉止端莊。家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。
4、家訪活動(dòng)中應(yīng)做到“八不”：無特殊情況不要求家長安排車輛接送，不借家訪名義向家長提出任何私人要求，不收受家長饋贈(zèng)的錢、物，不接受家長的吃請(qǐng)報(bào)銷開支，不參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不利用知悉或掌握的教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教，不做“告狀式”家訪，不以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
5、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪反饋表，拍下照片以便存檔。（反饋表見附件2，照片以班級(jí)命名上傳至ftp德育處）
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇六
追求知識(shí)，人人讀書。二十一世紀(jì)將是一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)。小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因?yàn)闀杏袀ト说恼佌伣虒?dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪。書籍，是人類文明和智慧的結(jié)晶，是知識(shí)的寶庫，是廣大少年兒童的良師益友，也是孩子們?nèi)松缆飞系囊啡恕Ｍㄟ^讀書活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)良好的成才的氛圍，增強(qiáng)廣大同學(xué)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高”的能力。促進(jìn)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
總 目 標(biāo)
愛閱讀
激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，形成樂于探究、求知的心理傾向。
善閱讀
培養(yǎng)學(xué)生善于從閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，并有解決問題的設(shè)想。
會(huì)閱讀
培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。
合作讀
發(fā)展學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神，共享閱讀資源和成果。
階段性目標(biāo)
第一階段
體會(huì)同學(xué)間合作的快樂。
激發(fā)對(duì)自然，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的強(qiáng)烈好奇心，啟發(fā)探索性讀書的愿望。
知道收集信息的基本方法,能閱讀相關(guān)書籍。
養(yǎng)成愛觀察、愛動(dòng)腦、愛閱讀的習(xí)慣。
第二階段
體會(huì)同學(xué)間合作的必要性。
學(xué)會(huì)提問，并能把問題轉(zhuǎn)化為讀書的主題。
根據(jù)探索的主題，進(jìn)行閱讀及資料收集，并整理收集的資料。
養(yǎng)成開放性和多維性的思維習(xí)慣。
第三階段
體會(huì)合作的有效價(jià)值。
能圍繞感興趣的問題在閱讀后進(jìn)行初步分析。
能按探索的主題，具備較獨(dú)立的閱讀、收集、分析和判斷資料的能力。
養(yǎng)成細(xì)致觀察、深入思考的習(xí)慣。
顧問：洪玉惕 黃玲玲 曾志鵬曾雅瑜 白曉明 魏丹鳳
策劃：張美玲 楊瑩瑩 王辰男
委員：李珍珠 施婷婷 張美玲楊瑩瑩 王辰男 方婷婷
一生要讀多少本書才能稱之為博覽群書？只是通過一系列活動(dòng)開列出一份讀書菜單，誘引小隊(duì)員們?nèi)ラ喿x有益身心的每一本書。正如費(fèi)迪曼先生所說：“讀書有如戀愛結(jié)婚、生兒育女、就職養(yǎng)家等等一樣，是一生中的大事，也可能成為自己內(nèi)在精神不斷成長的泉源?！?這一系列“活動(dòng)” 會(huì)使隊(duì)員的內(nèi)在生活更富有意義，更豐盈充實(shí)。設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案只是希望增加隊(duì)員們的藏書，使隊(duì)員們的腳步邁向書店或圖書館，并提供開門的鑰匙，讓隊(duì)員們自己去挖掘一生無窮盡的寶藏，不斷拓深知識(shí)領(lǐng)域，達(dá)到淵博多識(shí)。
1、 大海航行靠舵手：
（1）名人作家知多少
小隊(duì)隊(duì)員在圖書管理員和美術(shù)老師的幫助下，繪制宣傳畫，搞剪貼，把作家的頭像剪貼在墻報(bào)上，并附上作家的生平和主要作品簡介。
（2）第一次親密接觸
少年兒童喜歡讀書，對(duì)于作家和編輯是怎樣進(jìn)行創(chuàng)作和工作更是充滿了好奇感，聘請(qǐng)作家和編輯與隊(duì)員們見面，為其進(jìn)行專題講座，可以激發(fā)孩子們強(qiáng)烈的讀書學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的讀書熱情。同時(shí)，也可以幫助作家和編輯了解少年兒童的心聲，豐富他們的創(chuàng)作。
2、 書海泛舟我能行：
（2） 每天上午利用晨會(huì)課前十分鐘，小隊(duì)隊(duì)員輪流在中隊(duì)內(nèi)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、 “書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向隊(duì)員們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍，并將其收藏于“書香成長冊”里。
3、書香瓣瓣香怡人：
小隊(duì)隊(duì)員在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每月出版一期書香小存折。并把讀書小報(bào)友情贈(zèng)送給各個(gè)中隊(duì)，廣泛吸收來自各個(gè)中隊(duì)的建議，并使此方案得以傳播。
3、 庭院深深小書庫：
輔導(dǎo)員要認(rèn)真閱讀少兒書刊，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，劃出重點(diǎn)文章，有針對(duì)性地推薦給學(xué)生或組織學(xué)習(xí)。也可以發(fā)動(dòng)同學(xué)提供信息，推薦好書報(bào)或好文章。 針對(duì)不同年齡兒童的特點(diǎn)，向他們推薦圖書。同一個(gè)主題的讀書活動(dòng)，不同年級(jí)的少年兒童，推薦的書目應(yīng)該有所不同。即便是同一個(gè)年級(jí)，由于少年兒童閱讀水平的差異，推薦的書目也因人而異。
（1） 讀書活動(dòng)中，小隊(duì)長召開題為“我是這樣建立小書庫的”小隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
（2） 在班級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)隊(duì)員建立起個(gè)人小書庫，創(chuàng)建庭院圖書角。
5、聲情并茂述新意
小隊(duì)隊(duì)員們可約請(qǐng)其他小隊(duì)隊(duì)員或輔導(dǎo)員協(xié)作朗誦書中的片斷，或者根據(jù)書報(bào)中的故事、童話、詩歌等作品，自編自排自導(dǎo)自演一些有關(guān)的文藝節(jié)目；也可以根據(jù)書報(bào)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，開展實(shí)驗(yàn)、制作、講演等活動(dòng)。通過開展以上活動(dòng)介紹新書，很容易感染其他隊(duì)員，激發(fā)他們的讀書興趣，鞏固和發(fā)展在讀書中學(xué)到的知識(shí)與本領(lǐng)，提高少先隊(duì)員從書報(bào)中汲取營養(yǎng)的能力。
6、書香幽幽伴我行：
（1）每個(gè)隊(duì)員都要制作一本“書香成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
（2）輔導(dǎo)員定期組織其他小隊(duì)或中隊(duì)參觀、評(píng)比“書香成長冊”。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇七
岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的.教育教學(xué)工作高度融合。通過讀書，我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，如下：
20xx年4月—10月。
帶著書籍去旅行。
三、
1．圍繞本次讀書節(jié)主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動(dòng)，營造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。
2．通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識(shí)，培養(yǎng)能力。
3．通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培植校園綠色文化。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xxx。
4月—5月：
2．開展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
3.賞春系列活動(dòng)（一）——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比、展示活動(dòng)。
4.賞春系列活動(dòng)（二）——我畫美景寫生活動(dòng)。
5．利用一年級(jí)家校研討活動(dòng)，開展“悅讀會(huì)”展示。（負(fù)責(zé)人：各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師）。
6.組織學(xué)生參加“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題：（1）追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平；（2）學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)；（3）讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明；（4）我與文明旅游同行。
5月——6月。
1.開展經(jīng)典古詩誦讀展示。
2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng)；主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。
3.開展“我繪本”活動(dòng)。
1.開展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。
2.組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京·寧·蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。
3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。
4.評(píng)選“書香家庭”、“書香兒童”。
1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動(dòng)。
2.開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動(dòng)。
9月—10月。
1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動(dòng)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇八
本學(xué)期，我校德育工作將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，積極探索新形勢下學(xué)校德育工作的新思路、新途徑、新方法。大力推進(jìn)生活德育研究，把立德樹人作為德育工作的根本任務(wù)。緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，不斷提高我校德育工作的實(shí)效。
二、工作目標(biāo)：
1、總體目標(biāo)：通過一學(xué)期的努力，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范，制度健全，隊(duì)伍精湛，特色鮮明，協(xié)調(diào)發(fā)展的格局;營造關(guān)系融洽，勇于創(chuàng)新，全員育德的氛圍;打造“仁德”品牌;塑造出學(xué)風(fēng)端正、班風(fēng)正派、校風(fēng)優(yōu)良的校園整體形象。
2、年級(jí)分層目標(biāo)：一、二年級(jí)：友愛伙伴，自理自律，自護(hù)自強(qiáng)，做個(gè)好苗苗;三、四年級(jí)：孝敬父母，勤儉節(jié)約，誠實(shí)守信，做個(gè)好隊(duì)員;五、六年級(jí)：禮貌待人，關(guān)心集體，服務(wù)班級(jí)，做個(gè)小主人。
三、主要工作及措施：
(一)、突出“仁德”工作重點(diǎn)，把握好工作重心。
1、扎實(shí)開好《品德與生活》課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場。
2、以學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“生活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。按照《學(xué)生一日常規(guī)》之要求，積極探索學(xué)生“生活德育”課題，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與行為細(xì)節(jié)。高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育月”、“主題教育周”內(nèi)容，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
3、以櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)園地、校園廣播，文化長廊、手抄報(bào)、自編書墻體文化、學(xué)校?？癁殛嚨?，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。學(xué)校櫥窗、班級(jí)板報(bào)各更換兩次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
4、抓實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好周一班會(huì)、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。
5、切實(shí)加強(qiáng)由班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、保育教師構(gòu)成的德育專班建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的德育主力軍。
(二)、開好“三個(gè)會(huì)”，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任計(jì)劃會(huì);期中的班主任德育工作。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);期末班主任工作總結(jié)會(huì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。
2、以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
一句話，就是要努力增強(qiáng)德育班子的工作信心與責(zé)任感，造就一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效的德育工作者隊(duì)伍。
(三)、用好“四個(gè)月”，扎實(shí)開展“主題教育月”系列德育活動(dòng)。本學(xué)期，結(jié)合我校實(shí)際，確定每個(gè)月的主題，形成“月月有主題、周周有重點(diǎn)、天天有內(nèi)容”的德育新局面。開展過程政教處要進(jìn)行跟蹤督查并進(jìn)行評(píng)比、記錄，結(jié)果列入班主任學(xué)期考核。各月德育主題是：
三月——文明禮貌月：主題——雷鋒在我心中。
六月——健康成長月;主題——祖國在我心中。
七月——評(píng)比表彰月。
(四)、抓實(shí)“三創(chuàng)”爭先活動(dòng)，促進(jìn)“三風(fēng)”優(yōu)化。
1、繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并內(nèi)化為學(xué)生思想道德素質(zhì)。
成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。
3、以創(chuàng)“優(yōu)秀班主任”為載體，提高班主任工作的育人意識(shí)、能力和主動(dòng)性。
4、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無雜物、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步)。
5、利用學(xué)生晨會(huì)、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課等時(shí)間加強(qiáng)對(duì)全校師生的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)生行為。
6、設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全檢舉箱，開辟學(xué)生行為“紅花榜”、“曝光臺(tái)”，以達(dá)到及時(shí)弘揚(yáng)正氣，貶斥邪氣的目的。
7、少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度，辦好“思想教育班”，做到公平、公正、公開的管理，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督。
-(五)、舉辦五大賽事，寓德育于競賽活動(dòng)中。
1、舉辦第三屆“雛鷹杯”學(xué)生愛國小故事書法和美術(shù)作品競賽;。
2、舉辦“祖國在我心中”紅歌;。
3、舉辦“育人小故事”課本劇比賽;。
4、舉辦“陽光體育”春季綜合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、組織慶六一文藝匯演。
(六)、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
1、不斷完善“家長委員會(huì)”制度，積極拓寬德育的主渠道。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。
2、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。定期召開全校家長會(huì)，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
3、班主任要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，讓家長及時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。班主任要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長。
4、抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開辦親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。
四、工作配檔表：
1、開展“植綠、護(hù)綠”環(huán)保教育活動(dòng)。
2、舉行“文明禮貌月，雷鋒精神伴我行”學(xué)習(xí)、實(shí)踐系列活動(dòng)。
3、全國安全教育周開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)。
1、“革命傳統(tǒng)教育月”活動(dòng)，清明節(jié)組織師生掃墓。
2、開展“親近大自然、熱愛大自然”的環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。
3、分班召開學(xué)生家長會(huì)。
4、舉辦“育人小故事”課本劇比賽;。
5、期中班主任德育工作交流會(huì)。
1、舉辦“勵(lì)志樂學(xué)，他人在我心中”主題活動(dòng)。
2、舉辦“陽光體育”春季綜合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦“陽光體育”春季綜合親子運(yùn)動(dòng)會(huì);。
3、“六一”慶?；顒?dòng)籌備。
1、舉行“校園之戀”“六一”慶?；顒?dòng)。
2、舉行“健康成長，祖國在我心中”系列活動(dòng)。
3、“星級(jí)學(xué)生”“優(yōu)秀隊(duì)員”“優(yōu)秀隊(duì)干”“優(yōu)秀家長”評(píng)比活動(dòng)。。4、發(fā)展新隊(duì)員。
1、德育工作總結(jié)。
2、“星級(jí)班級(jí)”、班主任工作考核。
3、召開散學(xué)典禮，安排師生暑假生活。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇九
為了提高我校教師的教科研能力，加強(qiáng)我校校本研修工作，注重教師有效積累、補(bǔ)充教育理論知識(shí)，提升教師理論和實(shí)踐水平，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，根據(jù)敖漢旗教育局《關(guān)于開展全旗中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知》以及古魯板蒿中心學(xué)?！蛾P(guān)于開展全鄉(xiāng)中小學(xué)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案如下：
1、教師通過讀書活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有效積累、補(bǔ)充教育理論知識(shí)的目的`。
2、將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)喜歡讀書的學(xué)習(xí)研究氛圍。
4、構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，教師通過讀書不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)水平，形成良好的讀書風(fēng)氣。
1、教師要保證本學(xué)年讀書達(dá)到5本以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重閱讀有關(guān)教育理論、教學(xué)管理方面的書籍；普通教師側(cè)重閱讀本學(xué)科專業(yè)知識(shí)及教育理論方面的書籍。
2、教師要有讀書筆記、每學(xué)期要有讀書教育論文或體會(huì)，教研組長要有讀書講座。
3、教研組、年級(jí)組要帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行讀書活動(dòng)，向?qū)W校推薦本組優(yōu)秀讀書教師，搞好本組內(nèi)的教師的讀書交流活動(dòng)。
4、學(xué)校組織教師開展讀書征文比賽、讀書知識(shí)競賽、讀書演講比賽、優(yōu)秀讀書評(píng)選、讀書講座等讀書活動(dòng)，促使全體教師愛讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
組長：穆國強(qiáng)副組長：李淑榮。
成員：李銀峰宋紅杰韓福薛中原鄧吉圖楊海燕。
薛志剛曹海麗張青梅閆曉光耿遙飛。
1、教育理論類。
2、教師專業(yè)成長類。
《班主任如何說話》《走出“盒子”的教育學(xué)在課程中激發(fā)想象力》。
3、教學(xué)管理類。
《讓每一所學(xué)校成為杰出的學(xué)校實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的潛力》《今天如何做校長》。
4、教育心里類。
《教室里的心靈雞湯》《這一輩子》《快樂的知識(shí)》《熱愛生命》。
1、20xx年xx月xx日：制定讀書活動(dòng)方案及讀書行事歷，召開教師會(huì)議傳達(dá)讀書活動(dòng)通知、方案。
2、20xx年xx月xx日：教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，記錄讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。
3、20xx年xx月xx日：教研組交流讀書體會(huì)，教師撰寫讀書論文和心得體會(huì)。
4、20xx年xx月xx日：開展讀書知識(shí)競賽、讀書征文比賽、讀書交流研討。
5、20xx年xx月xx日：上交各類讀書資料。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十
一、活動(dòng)目的：
為豐富我校師生課余生活，開闊中職學(xué)生視野，體現(xiàn)專業(yè)特色，展示社團(tuán)取得的累累碩果，給予校師生一個(gè)展現(xiàn)自我以及感受校園風(fēng)采的平臺(tái)，經(jīng)行政會(huì)議討論決定，舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng)意青春放飛希望。
三、主辦單位：共青團(tuán)xx職校委員會(huì)、校工會(huì)委員會(huì)、校教務(wù)科。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4—5月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校校園。
（一）宣傳形式及責(zé)任部門：
1、橫幅和海報(bào)宣傳（團(tuán)委）：
2、學(xué)校部門的宣傳（教務(wù)、團(tuán)委）：
班主任在本班進(jìn)行校園文化藝術(shù)節(jié)的宣傳，團(tuán)支書在團(tuán)組織活動(dòng)時(shí)進(jìn)行宣傳。
3、攝影展宣傳（團(tuán)委、辦公室、教務(wù)科）：
將往年與社團(tuán)、校園文化相關(guān)的照片以攝影展的形式進(jìn)行宣傳展出。
4、廣播宣傳（團(tuán)委）：
利用學(xué)校廣播站對(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行宣傳。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳（團(tuán)委）：
在各大q群、團(tuán)委微博、惠陽職校網(wǎng)站上發(fā)布關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)的消息并宣傳。
（二）具體活動(dòng)項(xiàng)目：
1、“想唱就唱，唱響校園”校園十大歌手比賽：
時(shí)間：x月x日至x月xx日。
地點(diǎn)：會(huì)議室和舞臺(tái)。
承辦：教務(wù)科學(xué)前教育教研組。
2、“職教特色，異彩紛呈”各專業(yè)內(nèi)容板塊展示：
時(shí)間：x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓。
承辦：教務(wù)科。
3、“描繪青春、寫意人生”書法、美術(shù)、手工等文藝比賽：
時(shí)間：x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn)：教學(xué)樓教室和美術(shù)室。
承辦：教務(wù)科學(xué)前教育教研組。
4、“青春夢、家鄉(xiāng)情”微電影拍攝參賽：
時(shí)間：x月x日至x月xx日。
地點(diǎn)：校園內(nèi)。
承辦：團(tuán)委。
5、“群星璀璨，齊展風(fēng)采”社團(tuán)文化展示：
時(shí)間：x月xx日。
地點(diǎn)：職校足球場。
承辦：團(tuán)委、教務(wù)科、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
6、“青春聚力____大·志愿閃耀xx城”公益廣告設(shè)計(jì)比賽：
時(shí)間：x月x日至x月xx日。
地點(diǎn)：辦公樓會(huì)議室。
承辦：團(tuán)委。
7、“快樂運(yùn)動(dòng)”班際籃球賽。
時(shí)間：x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn)：學(xué)校籃球場。
承辦：工會(huì)體育教研組。
8、“快樂同行”慶祝“五一”節(jié)教工唱歌比賽。
時(shí)間：x月xx日。
地點(diǎn)：報(bào)告廳。
承辦：工會(huì)。
時(shí)間：20xx年x月xx日（星期五）13：30—16：00。
地點(diǎn)：學(xué)校舞臺(tái)。
匯演活動(dòng)組委會(huì)：
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
通過舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
一、活動(dòng)宗旨
通過形式多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”和“快樂展示才藝”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題：快樂地參與，體驗(yàn)參與的快樂
活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，展示校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，展示藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)（鄉(xiāng)村少年宮）藝術(shù)成果，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動(dòng)口號(hào)：快樂展才藝
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：***
副組長：*********
組 員：*****各班班主任。
五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間
201x年5月19日——5月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容安排
序幕：“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節(jié)動(dòng)員儀式
時(shí)間：5月19日 早晨7點(diǎn)45分
內(nèi)容：
（一）、班歌合唱比賽。
（二）、校園聲樂、器樂、舞蹈、小品等形式（個(gè)人、小組、家庭組合）
（三）、作品展覽。（書畫、手工、科技制作等）
七、藝術(shù)類節(jié)目安排及要求：
（一）、合唱比賽。
負(fù)責(zé)人：班主任、謝云、張伯新老師
參賽對(duì)象：1--5年級(jí)各班全體學(xué)生。
參賽曲目：每班自選合唱曲目一首，曲目內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生
校園生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
比賽要求：
1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)，曲目總時(shí)長不得超過8分鐘（包括上下場時(shí)間）。
2、人數(shù)齊全，全員參與。隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的.朝氣和熱情。
5、合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。
評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、 比賽以班級(jí)為單位，獎(jiǎng)勵(lì)方式：分級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名，可以并列。
2、合唱比賽中獲得級(jí)一等獎(jiǎng)的班級(jí)繼續(xù)參加5月30日的藝術(shù)節(jié)閉幕式
（二）、“我型我秀”——校園十佳歌手大賽
負(fù) 責(zé) 人：明蘇魯老師
參加對(duì)象：1-5年級(jí)自愿報(bào)名
比賽時(shí)間： 5月26日
比賽要求：
1、有愛好音樂的孩子自愿報(bào)名到班主任老師處，然后以班級(jí)為單位上交名單到林安彥老師處。
2、報(bào)名后自己準(zhǔn)備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧
3、選拔優(yōu)秀隊(duì)員參加5月30日的藝術(shù)節(jié)閉幕式。并評(píng)出5—10名“校園十佳歌手”。
（三）、器樂類評(píng)比
負(fù)責(zé)人：張伯新老師
參加對(duì)象：1-5年級(jí)自愿報(bào)名
比賽時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)半開始
比賽要求：
設(shè)獨(dú)奏比賽，各種器樂均可，每人演奏一首曲目，時(shí)間不超過 4分鐘。（每班限二人參加，請(qǐng)參賽選手自行壓縮曲目時(shí)間，時(shí)間到將喊停。報(bào)名截止到15號(hào)，寫清班級(jí)、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）
選拔出5個(gè)器樂演奏節(jié)目參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出。
（四）、慶祝六一文娛節(jié)目表演（班主任自愿組織節(jié)目）
負(fù)責(zé)人：音樂組、班主任、（陳新峰、錢棟彬、葛飛主要負(fù)責(zé)）
參加對(duì)象：1-5年級(jí)
比賽時(shí)間：5月28日下午
比賽要求：1、 1—5年級(jí)每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求內(nèi)容健康，積極向上，側(cè)重質(zhì)量。
2、 各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，大力宣傳，在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上形成以上節(jié)目。每個(gè)節(jié)目時(shí)間在四分鐘左右，注意舞臺(tái)效果。
（五）作品展覽。（書畫、手工、科技制作等）
負(fù)責(zé)人：美術(shù)組（王海軍主要負(fù)責(zé)）
展覽時(shí)間：5月28日——30日
對(duì)象：1-6年級(jí)
要求：學(xué)生交作品回班主任，由班主任統(tǒng)一交到美術(shù)組，挑選優(yōu)秀作品展覽。
八、活動(dòng)要求
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)和家長積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。
2、突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗(yàn)參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成長、成材開展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長，發(fā)展個(gè)性。
河南小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 為了全面推行素質(zhì)教育，提高師生的藝術(shù)素養(yǎng)。擬定于2014年5月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
一、 指導(dǎo)思想：
通過舉辦本次藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國，朝氣蓬勃， 勇于探索，健康向上的的精神風(fēng)貌；展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育的特點(diǎn)和我校小學(xué)藝術(shù)教育的成果，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛好，培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣、提高他們的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展，促進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、 藝術(shù)節(jié)主題：
快樂童年 放飛夢想
三、 組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王菁華
副組長： 姜作君 劉相偉
成 員：胡進(jìn)考 秦思興 李祥文 黃林勇 胡榮巖 林陽
四、 籌備工作
（一） 、有關(guān)文藝匯演
文藝匯演為展示學(xué)校的精神風(fēng)貌和藝術(shù)品味提供了一個(gè)平臺(tái)，政教處負(fù)責(zé)，各班積極參加匯演。
節(jié)目要求：
1、內(nèi)容要健康向上，能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。
2、 形式多樣（小品、三句半、課本劇、相聲、對(duì)唱、雙簧、快板、時(shí)裝表演、舞蹈、表演唱等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的精神面貌。
3、初選節(jié)目時(shí)間：擬定于 5 月 10 日前后
（二） 、有關(guān)師生美術(shù)、書法、手抄報(bào)作品選送要求：
1、教師作品內(nèi)容、規(guī)格、數(shù)量不限。
二、三等獎(jiǎng)若 干名。
四、 活動(dòng)時(shí)間：2014 年 5 月 30 日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
六、 各組職能及活動(dòng)具體安排。 活動(dòng)組： 負(fù)責(zé)人：林陽
工作任務(wù)和要求：整體活動(dòng)的策劃、組織。篇二：小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
二、主題和內(nèi)容
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。
活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動(dòng)項(xiàng)目和形式
本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
四、時(shí)間要求：
3月10日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)方案
3月31日上交文藝表演節(jié)目單
4月1日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練
5月8日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽
5月6藝術(shù)作品類評(píng)比
6月1日藝術(shù)節(jié) 藝術(shù)作品展
五、活動(dòng)思路
1、上午在燈光場組織表彰會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)、藝術(shù)表演類節(jié)目表演。
下午在學(xué)校組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)作品展
2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員并進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌，會(huì)前舉行大型師生互動(dòng)活動(dòng)。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)一天，所設(shè)項(xiàng)目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和特長生競賽項(xiàng)目相吻合。
六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求：
1、每個(gè)年組編排參評(píng)三個(gè)節(jié)目，指導(dǎo)教師排一個(gè)全年級(jí)的。四個(gè)班老師分兩組，一二班出一個(gè)節(jié)目，三四班出一個(gè)節(jié)目，學(xué)生要在全學(xué)年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題，年紀(jì)間要避免雷同。
2、全校初評(píng)比例為70%。（即參賽節(jié)目6×3=18+5=23評(píng)出15個(gè)）每個(gè)節(jié)目時(shí)間要求在5分左右。
3、進(jìn)入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核，一等獎(jiǎng)給編導(dǎo)老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵(lì)班主任和指導(dǎo)老師參與表演，親自參加演出的再加2分。
節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量：15個(gè)
一等獎(jiǎng)3個(gè)
二等獎(jiǎng)5個(gè)
三等獎(jiǎng)7個(gè)
4、節(jié)目上報(bào)后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)校現(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
七、藝術(shù)作品類要求：
1、作品內(nèi)容：
以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為題材，反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進(jìn)取精神，反映小學(xué)生對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求和對(duì)未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨(dú)特、技法高超，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。
2、參賽項(xiàng)目：
（1）書法：毛筆、硬筆書法；
（2）繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等；
（3）攝影：黑白、彩色藝術(shù)照片；
（4）小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等；
（5）剪紙。
3、參賽要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級(jí)、作品名；
4、具體要求：
每班上交10個(gè)作品，各兩個(gè)。按年級(jí)分類評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)。
作品評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量：
一等獎(jiǎng)1人×6個(gè)年級(jí)=6 ×5類=30人次
二等獎(jiǎng)2人×6個(gè)年級(jí)=12×5類=60人次
八、人員安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)安排：
總負(fù)責(zé)：xx
一年級(jí)：xx
二年級(jí)：xx
三年級(jí)：xx
四年級(jí)：xx
五年級(jí)：xx
六年級(jí)：xx
2、具體工作人員安排：
xx：國旗班 組織全?；?dòng) 學(xué)生、教師、家長聯(lián)唱。 xx：樂隊(duì)及樂隊(duì)表演。xx：腰鼓隊(duì)表演、指導(dǎo)三年級(jí)。
xx：軍鼓隊(duì)、指導(dǎo)六年級(jí)。
xx：開場舞、指導(dǎo)四年級(jí)。
xx：指導(dǎo)二年級(jí)
xx：指導(dǎo)五年級(jí)
xx：指導(dǎo)一年級(jí)
xx：教師節(jié)目
xx：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
xx：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
xx：創(chuàng)作校本課程成果展示
xx：舞臺(tái)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)紙裝表演。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園文化藝術(shù)建設(shè)。
二、本屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的主題
書香〃墨香〃曲香
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月19日——20xx年5月20日
四、組織機(jī)構(gòu)
主 任： 副主任：
主要人員：
五、文化藝術(shù)節(jié)開展項(xiàng)目
六、活動(dòng)要求
1、學(xué)生人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)，使活動(dòng)順利開展。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的文化建設(shè)。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個(gè)人的才能為學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。
6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、藝術(shù)節(jié)各類活動(dòng)評(píng)比設(shè)四個(gè)獨(dú)立組：語言組、演唱類、器樂類、舞蹈類。各項(xiàng)目設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干，另設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
8、每個(gè)項(xiàng)目班級(jí)都要有學(xué)生參加，每個(gè)項(xiàng)目班級(jí)報(bào)名數(shù)在1－3個(gè)，其中校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽各班參與人數(shù)不少于5人（該項(xiàng)目是學(xué)校重點(diǎn)扶持項(xiàng)目，準(zhǔn)備參加局的評(píng)比）。班級(jí)每參加一項(xiàng)（可累計(jì)積分），給基本分3分。優(yōu)勝獎(jiǎng)得15分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)得8分，參與獎(jiǎng)得3分。
七、活動(dòng)安排
1、4月19到25日，各班宣傳發(fā)動(dòng)，申報(bào)項(xiàng)目，完成報(bào)名工作。
2、校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式，時(shí)間：4月23日升旗儀式
3、具體活動(dòng)安排：
（1）書香（4月23日——4月30日）
a “我的地盤我愛讀”最佳創(chuàng)意圖書展示評(píng)比
b “好書大家看”一次漂流書
c“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)
d“品味經(jīng)典”誦讀比賽
（2）墨香（4月30日——5月11日）
a“七彩校園”書法繪畫攝影海報(bào)作品大賽
b“心語心愿”賀卡創(chuàng)作大賽
c藝術(shù)節(jié)黑板報(bào)展評(píng)
（3）曲香（5月12日——5月20日）
a“我是達(dá)人”校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽(含表演、歌唱、舞蹈、體育競技、“三名”知識(shí)競賽等項(xiàng)目)（從5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一個(gè)項(xiàng)目）
b“班級(jí)風(fēng)采”班歌暨班級(jí)文化展示比賽（5月16日下午三、四節(jié)課分年級(jí)進(jìn)行比賽）
（4）校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展示（6月1日）
八、各個(gè)項(xiàng)目的基本要求
1、最佳創(chuàng)意圖書展示：自選30本圖書來進(jìn)行組合展示，美觀大方，有創(chuàng)意，既吸引讀者閱讀，又方便讀者拿取。
2、“書香家庭”評(píng)選：家庭成員均熱愛讀書，有良好的閱讀習(xí)慣；
擁有書架一個(gè)以上，訂閱報(bào)刊1份以上，家庭藏書在100冊以上。
經(jīng)常進(jìn)行親子共讀，每周累計(jì)至少有一小時(shí)和您的孩子一起讀書、查閱孩子的讀書筆記、交流讀書體會(huì)、自己撰寫親子共讀筆記。
3、“品味經(jīng)典”誦讀比賽：作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，
感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。各班級(jí)可組隊(duì)參加，參賽選手最多不超過5人。
4、黑板報(bào)：主題是“在花香滿園中成長”。板面安排合理，有特色、
有創(chuàng)意。
5、海報(bào)設(shè)計(jì)：緊跟藝術(shù)節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。4k紙大小左右，手寫、電子板均可，手工制作海報(bào)評(píng)比時(shí)有加分。
6、攝影作品：體現(xiàn)藝術(shù)主題，內(nèi)容積極向上，給人以啟示和美的享受。作品大小至少六寸，并有說明詞。
7、書畫大賽：字體、內(nèi)容自選，大小不小于a4紙，最好用宣紙。
8、心語心愿賀卡創(chuàng)作大賽：材料自備，造型優(yōu)美，能體現(xiàn)有創(chuàng)意、
有藝術(shù)、有價(jià)值（能激勵(lì)九年級(jí)畢業(yè)班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)向上），能充分發(fā)揮制作者的想象力和創(chuàng)新精神。
9、“我是達(dá)人”評(píng)選：在該項(xiàng)目上有獨(dú)特的表現(xiàn)并有一定的達(dá)人水平。
10、“班級(jí)風(fēng)采”班歌暨班級(jí)文化展示：班級(jí)中隱性文化展示（班歌、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)造型等），文化氣氛濃厚，有特色。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“學(xué)生社團(tuán)”進(jìn)教學(xué)的工作，促使全體教師做到人人參與社團(tuán)建設(shè)，人人組織社團(tuán)活動(dòng)，人人輔導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，從而使教師的教育科研水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺(tái)階。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)工作的有效性，提高社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量，真正讓學(xué)生學(xué)有所用，真正的把全體教師、學(xué)生擰成一股繩，勁往一處使，最大化的發(fā)揮社團(tuán)組織的功能。特別成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。兩級(jí)組織對(duì)社團(tuán)組織進(jìn)行管理和引導(dǎo)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：朱立龍。
副組長：王紅玲、杲凱達(dá)、孫慶廣。
組員：喬見躍、邵全欣、叢宗偉、叢成龍、田啟東。
2、工作小組。
組長：喬見躍。
成員：各社團(tuán)管理者。
1、各教研組可依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場地等條件，擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團(tuán)，人數(shù)達(dá)十人以上方可成立。成立后由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)管理，總務(wù)處、各年級(jí)組等部門積極配合。
2、社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚；學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征；學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
3、各社團(tuán)所制訂的社團(tuán)工作計(jì)劃須報(bào)教研組申核，經(jīng)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)施。各社團(tuán)的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相抵觸。
4、每社團(tuán)指導(dǎo)老師，由教導(dǎo)處確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)價(jià)、總結(jié)等工作。
5、社團(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補(bǔ)充，不得利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)。以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若要參加校外活動(dòng)或假日活動(dòng)，需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請(qǐng)核準(zhǔn)。
6、各社團(tuán)舉辦大型活動(dòng)或跨社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內(nèi)提出活動(dòng)報(bào)告，送交社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對(duì)外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
8、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料（社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名），活動(dòng)計(jì)劃、工作總結(jié)、成員名單、比賽評(píng)價(jià)方法等。
9、學(xué)校每學(xué)年將對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核（考核細(xì)則見下面）。對(duì)于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、主體性原則：尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多練、多動(dòng)，多給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間與想象、創(chuàng)造空間。
2、自主性原則：學(xué)校社團(tuán)組織分校級(jí)、年級(jí)兩大類，校級(jí)社團(tuán)（古詩文誦讀、寫字），全校學(xué)生全部參加。年級(jí)社團(tuán)，則是學(xué)生在本年級(jí)自由挑選。學(xué)生在“自選科目時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的意愿，報(bào)名后按各自選擇組織活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。
3、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。
4、開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬適性、時(shí)間空間的廣域性、可變性，評(píng)價(jià)的主體性。
8000元購買各社團(tuán)組織者社團(tuán)活動(dòng)用品。下一步隨著社團(tuán)活動(dòng)的開展逐步加大投入，完善各社團(tuán)的硬件建設(shè)。
兩個(gè)校級(jí)社團(tuán)分別在早上，中午各十分鐘時(shí)間活動(dòng)。
各年級(jí)社團(tuán)活動(dòng)室統(tǒng)一定為每周二、周五下午課外活動(dòng)。
學(xué)校為了對(duì)社團(tuán)有效管理，提高組織者的工作積極性，特在學(xué)?？己朔桨钢心贸?0分，作為社團(tuán)工作的考核分。其中社團(tuán)實(shí)施方案的制定10分；課程綱要（指社團(tuán)課時(shí)備課）15分；活動(dòng)組織過程10分；活動(dòng)效果15分。
1、社團(tuán)實(shí)施方案的制定要按照學(xué)校下發(fā)的統(tǒng)一格式制定，方案制定要從學(xué)生發(fā)展著手，目標(biāo)要具體，要有可持續(xù)性。具體得分由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組檢查量化。
2、課程綱要的的檢查同實(shí)施方案，另加一點(diǎn)就是要有活動(dòng)目標(biāo)、過程實(shí)施，如同課時(shí)備課。
3、活動(dòng)組織過程要合理，學(xué)生積極參與活動(dòng)，教師安排活動(dòng)要得當(dāng)。學(xué)校校委會(huì)分兩組進(jìn)行檢查量化。
4、活動(dòng)效果：在上級(jí)各種比賽中取得優(yōu)異成績；沒有比賽的要保存學(xué)生優(yōu)秀作品，學(xué)校在學(xué)期末組成考核小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
1、校園故事會(huì)。學(xué)生圍繞校園生活講述學(xué)習(xí)、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學(xué)生在故事的準(zhǔn)備中體會(huì)學(xué)習(xí)、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發(fā)學(xué)生潛能，在活動(dòng)中的到鍛煉。
2、“文明從點(diǎn)滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵(lì)每位同學(xué)用手機(jī)或相機(jī)記錄下校園內(nèi)文明與不文明的行為，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，提高道德素質(zhì)。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學(xué)生受到教育，引導(dǎo)新生告別陋習(xí)，加入到講文明的隊(duì)伍中來。
3、“清新牡大”主題志愿活動(dòng)。“講文明、塑形象”志愿服務(wù)活動(dòng)，從身邊做起，組成志愿服務(wù)隊(duì)對(duì)校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行排查和清掃，重點(diǎn)清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環(huán)境。從引導(dǎo)學(xué)生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使每位同學(xué)意識(shí)到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，也是全校師生的共同責(zé)任。
4、“舞動(dòng)校園”舞蹈比賽。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，展示牡大學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園文化，拓展大學(xué)生的素質(zhì)，提高大學(xué)生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，選拔真正有實(shí)力、有特色的校園優(yōu)秀主持人，樹立大學(xué)生正確的審美追求，引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)，提高思想內(nèi)涵、文化品位，增強(qiáng)語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和組織協(xié)調(diào)能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標(biāo)準(zhǔn)。具有親和力和感染力；勇于表現(xiàn)自己的個(gè)性和能力。能針對(duì)現(xiàn)場評(píng)委提出的問題，反應(yīng)迅速，回答準(zhǔn)確，表達(dá)清晰流暢。
6、“活力四射”校園娛樂項(xiàng)目系列?！疤唠ψ哟筚悺币詫嬍覟閱挝蛔栽笀?bào)名參加比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢毽子數(shù)量最多為獲勝者，評(píng)出一、二、三名。
7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報(bào)紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
8、“牡大學(xué)子”寢室裝扮評(píng)比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，綜合得得95分以上者為五星級(jí)寢室、85分以上95分以下為四星級(jí)寢室、75分以上85分以下為三星級(jí)寢室。獲得星級(jí)寢室將統(tǒng)一配置標(biāo)識(shí)。
9、“一周微博秀”活動(dòng)以寢室為單位建立騰訊微博，在一周內(nèi)隨時(shí)更新微博內(nèi)容，微博內(nèi)容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動(dòng)，圖片及相關(guān)文字要求積極向上，能展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。按微博的`內(nèi)容、關(guān)注指數(shù)、評(píng)論指數(shù)和轉(zhuǎn)載數(shù)量評(píng)出一、二、三等級(jí)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，倡導(dǎo)健康文明、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的校園文體生活，給學(xué)生提供一個(gè)展示藝術(shù)才華與青春活力的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識(shí)，學(xué)校擬舉辦“岐山二中20xx藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)。
汕頭市岐山第二中學(xué)。
放飛夢想，多彩岐二。
系列活動(dòng)從11月份開始陸續(xù)開展，12月29日全天舉辦藝術(shù)節(jié)成果展示活動(dòng)。
汕頭市岐山第二中學(xué)校園。
（一）前期活動(dòng)：
1、三人籃球賽。
2、歌唱比賽。
（二）當(dāng)天活動(dòng)。
上午：游園活動(dòng)。
下午：文藝匯演。
（三）后續(xù)活動(dòng)。
征文、攝影比賽，校報(bào)刊登等。
（一）歌唱比賽分報(bào)名、上報(bào)參賽節(jié)目、比賽（初賽和決賽）三個(gè)階段進(jìn)行。
1、報(bào)名階段：由學(xué)校通知，班主任在班上宣傳；每班報(bào)送1—2個(gè)曲目，可獨(dú)唱、小組唱（只限本班學(xué)生組合）兩種形式。內(nèi)容健康活潑，積極向上。自備伴奏音樂，演唱時(shí)間3—5分鐘。
2、上報(bào)參賽節(jié)目階段：班級(jí)報(bào)名表匯總于級(jí)長，并于11月20日（第十三周周一）將年級(jí)匯總表上交至李佳俐老師。
3、比賽時(shí)間：十二月上中旬。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
（1）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（2）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：總分100分制；綜合印象30分（參賽選手的形象和服裝）；音樂素養(yǎng)30分（參賽選手的音準(zhǔn)）；藝術(shù)表現(xiàn)40分（參賽選手的節(jié)奏感20分，臺(tái)風(fēng)20分）。
（二）文藝匯演分報(bào)名、上報(bào)演出節(jié)目、節(jié)目篩選、演出四個(gè)階段進(jìn)行。
1、報(bào)名階段：由學(xué)校通知，班主任在班上宣傳；每班至少報(bào)送2個(gè)不同形式的節(jié)目。內(nèi)容健康活潑，積極向上。節(jié)目體裁——聲樂（歌曲合唱、獨(dú)唱、小組唱）、舞蹈（包括民族舞、現(xiàn)代舞、獨(dú)舞）、器樂、詩歌朗誦、相聲小品等藝術(shù)形式，自備伴奏音樂，演唱時(shí)間3—5分鐘，其余節(jié)目時(shí)間務(wù)必控制在8分鐘內(nèi)。
2、上報(bào)演出節(jié)目階段：班級(jí)報(bào)名表匯總于級(jí)長，并于11月20日（第十三周周一）將年級(jí)匯總表上交至李佳俐老師。
3、篩選彩排時(shí)間：十二月中下旬。
4、演出時(shí)間：12月29日下午。
1、各班班主任要高度重視本次活動(dòng)的工作，采取切實(shí)可行的措施；各班班長等班級(jí)干部要加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到參與的快樂與同學(xué)們的熱情與團(tuán)結(jié)，確保整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
2、各班班委做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。
3、各班級(jí)應(yīng)按照學(xué)校要求組織活動(dòng)，及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇參賽節(jié)目、參賽人員的臨時(shí)變動(dòng)等問題請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)相關(guān)老師加以妥善解決。
4、參賽選手報(bào)送的節(jié)目應(yīng)健康、積極、樂觀、向上。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《桂林市賢寶中學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以民族精神、文明誠信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
組長：xx。
副組長：xxxx。
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，下年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求互相配合，把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作落實(shí)好。
2、各年級(jí)、各班要做好發(fā)動(dòng)和宣傳工作。開展的活動(dòng)要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識(shí)，各班級(jí)應(yīng)積極布置，盡快落實(shí)，本次活動(dòng)將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果，各項(xiàng)活動(dòng)形式不限，要豐富多彩，切合學(xué)校實(shí)際。
1、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)（具體安排和人員分工另附）。
2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）。
3、美術(shù)作品評(píng)比（具體安排和人員分工另附）。
1、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)xx。
2、文藝節(jié)目匯演xx。
3、美術(shù)作品評(píng)比xx。
1、年級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（評(píng)獎(jiǎng)辦法另附）。
2、班級(jí)精神文明獎(jiǎng)（評(píng)獎(jiǎng)辦法另附）。
3、各項(xiàng)目按具體要求評(píng)獎(jiǎng)（評(píng)獎(jiǎng)辦法另附）。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
為深入貫徹恩“教師文明示范崗”創(chuàng)建的精神，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、平安和諧、適于學(xué)生生活和成長的安全文明校園，是一所學(xué)校綜合辦學(xué)水平和管理水平的直接體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，是精神文明建設(shè)和文化建設(shè)在學(xué)校的具體落實(shí)。為此，學(xué)校明確奮斗目標(biāo)，竭力整治學(xué)校及校園周邊秩序，努力進(jìn)行我?！敖處熚拿魇痉秿彙钡膭?chuàng)建工作。為使此項(xiàng)工作長期扎實(shí)有效有序地進(jìn)行，特制定長江小學(xué)“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想及工作原則。
指導(dǎo)思想：以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建品牌學(xué)校，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為出發(fā)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)平安校園文明建設(shè)，塑造學(xué)校良好形象，努力創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚文化氛圍、環(huán)境優(yōu)美、平安和諧的校園。
工作原則：“教師文明示范崗”創(chuàng)建是一項(xiàng)綜合工程，推動(dòng)此項(xiàng)工作所遵循的原則是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，廣泛動(dòng)員，全員參與，綜合治理，先易后難，循序漸進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，不斷把平安和諧校園文明建設(shè)引向深入。
二、活動(dòng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
為保障我?！敖處熚拿魇痉秿彙眲?chuàng)建活動(dòng)的順利進(jìn)行，做到有組織、有紀(jì)律地確實(shí)保證本方案的順利實(shí)施，現(xiàn)成立“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組以下設(shè)“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)工作小組;。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：各班班主任及全體教師。
三、工作職責(zé)。
學(xué)校成立以校長為組長的平安文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安文明校園創(chuàng)建工作。主管安全德育的副校長為副組長，學(xué)校德育處、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員。
工作小組負(fù)責(zé)平安文明校園建設(shè)的日常工作：
（1）負(fù)責(zé)學(xué)生日常安全教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生的課外活動(dòng)；負(fù)責(zé)學(xué)生的文體娛樂活動(dòng)中的安全保障工作；組織學(xué)生開展安全文明班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。
（3）全面負(fù)責(zé)干部、教師的安全管理教育及道德教育。
（4）負(fù)責(zé)校園及校園周邊環(huán)境整頓和安全綜治工作。
（5）負(fù)責(zé)平安文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營造輿論氛圍；負(fù)責(zé)督查安全教育理論學(xué)習(xí)工作。
四、主要內(nèi)容。
（一）注重安全教育管理思想建設(shè)。
1、堅(jiān)持用科學(xué)的理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。推進(jìn)教職工的安全教育理論學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際開展討論。學(xué)習(xí)教育內(nèi)容要緊密結(jié)合小學(xué)生的年齡特征以及我校實(shí)際問題進(jìn)行。
2、貫徹教育部《中小學(xué)生安全健康教育指導(dǎo)綱要》，努力采取新的內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)、自我安全防護(hù)意識(shí)，提升我校師生的自我保護(hù)能力，做好學(xué)生心理咨詢和服務(wù)工作。
3、注意解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際問題。把解決學(xué)生生活困難問題放在保證學(xué)校穩(wěn)定的高度來認(rèn)識(shí)并做實(shí)、做好。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德、安全管理教育工作，配備能力較強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)較高的安全課教師。
（二）強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。
1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。在教師中倡導(dǎo)“愛校愛崗、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；在學(xué)生中倡導(dǎo)“愛國守法、敬業(yè)勤學(xué)、尊師愛校、勤儉自強(qiáng)、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
2、建立教師安全教育質(zhì)量評(píng)估的規(guī)定或辦法。不斷提高安全教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)推行教師聯(lián)系學(xué)生安全管理制度，加強(qiáng)家訪。加強(qiáng)家校之間的交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理健康和生活狀況。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我安全教育與自我管理，教育學(xué)生明確遵守法律法規(guī)安全保障的必須。
4、依法健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度；按照學(xué)校安全、法制宣傳教育規(guī)劃，加強(qiáng)教師及學(xué)生的安全、法紀(jì)教育，將安全、法制、國防教育列入校本教材和學(xué)生課堂的重要教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，積極組織學(xué)生開展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制、安全宣傳教育活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育。
1、通過各種載體樹立學(xué)?？傮w形象，在師生中宣傳倡導(dǎo)“文明、自主、博學(xué)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，制定學(xué)校的?；眨珜?dǎo)學(xué)校特色。在學(xué)校大門及其他重要場所設(shè)置醒目、美觀的校訓(xùn)、校風(fēng)，使之深入人心。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳文化設(shè)施和對(duì)外窗口建設(shè)和管理，規(guī)范校園內(nèi)安全宣傳橫幅和展板、報(bào)廊、宣傳櫥窗的管理。
3、堅(jiān)持開展安全教育系列講座或?qū)W術(shù)報(bào)告；堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上、寓教于樂的原則，有計(jì)劃地開展安全教育管理活動(dòng)。
4、建立和完善學(xué)校有關(guān)安全、綜治管理制度，繼續(xù)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整頓和管理，凈化校園環(huán)境。
（四）緊抓校園環(huán)境建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌建設(shè)，不斷綠化美化校園環(huán)境。精心培育和維護(hù)現(xiàn)有的綠色資源，使之具有豐富的文化內(nèi)涵，成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的重要場所和展示學(xué)校安全教育特色和風(fēng)貌的重要載體。認(rèn)真做好重點(diǎn)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生、安全管理工作；清理整頓校園內(nèi)不文明現(xiàn)象。
2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范、隱患排查工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全管理的有關(guān)制度，強(qiáng)化安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任狀，強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)安全責(zé)任制；進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案。堅(jiān)持安全巡邏制度，做好防火、防盜、防毒、防地震、防事故、防破壞工作；加強(qiáng)校園內(nèi)車輛和道路文明秩序管理。
3、加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場、辦公室等校園重點(diǎn)部位的安全設(shè)施建設(shè)，完善有關(guān)的安全管理、安全使用制度。
（五）注重作風(fēng)建設(shè)。
1、從作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)入手，抓好作風(fēng)建設(shè)。積極穩(wěn)（）妥地推進(jìn)安全教育管理的公開化，加大社會(huì)群體監(jiān)督、爭取社會(huì)各界的廣泛支持，達(dá)成“安全事關(guān)你我他，平安幸福靠大家”的共識(shí)。
2、嚴(yán)明安全教育管理規(guī)定，嚴(yán)肅教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
五、工作要求。
1、各部門應(yīng)結(jié)合各自實(shí)際，把安全生產(chǎn)示范校園建設(shè)納入到工作目標(biāo)。切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、工作到位。
2、嚴(yán)格安全管理獎(jiǎng)罰制度，把安全生產(chǎn)示范校園建設(shè)同教職工的考核制度結(jié)合起來，并使之規(guī)范化、制度化。
3、除保證各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入以外，對(duì)安全生產(chǎn)示范校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予專項(xiàng)列支。
4、做好輿論宣傳和思想發(fā)動(dòng)工作，要組織教職工和學(xué)生圍繞平安文明校園創(chuàng)建工作，開展創(chuàng)建“安全生產(chǎn)示范校園，做文明學(xué)生”，等主題活動(dòng)，為深入做好安全生產(chǎn)示范校園建設(shè)創(chuàng)造有力的條件。