總結是對過去一段時間的工作、學習或生活進行回顧和整理的過程。寫總結要重點突出對重要事件、項目或階段的總結。接下來是一些總結報告的格式和內容要點，可以作為寫作參考。
助工評定工作總結篇一
20xx年我局按照上級教育部門的統(tǒng)一布署，以教育民生工程為抓手，以精準扶貧為重點，統(tǒng)籌安排，多方聚力，扎實推進我縣學生資助工作，現(xiàn)總結如下：
(1)健全組織，強化領導。成立了以縣長為組長，分管縣長為副組長，由監(jiān)察、財政、教育、審計、勞動和社會保障、發(fā)改、物價等部門組成的義務教育經(jīng)費保障機制、中職和普高家庭經(jīng)濟困難學生資助及學前教育促進工程等工作改革領導組，實現(xiàn)了ab崗負責制。
(2)高度重視，擺上位置。制定了《中共xx縣教育局黨組xx縣教育局20xx年工作要點》(休教黨組〔20xx〕7號)，編印了《xx縣教育扶貧暨學生資助工作手冊》。
(3)重點部署，狠抓落實。在校長工作會議上，專題部署全年資助工作。每年開展兩次學生資助工作專項督查。
(1)加強網(wǎng)絡平臺宣傳。積極向省市縣主要網(wǎng)絡媒體投稿，及時宣傳我縣教育民生工程的政策措施、工作動態(tài)和實施成效等。所有學校都設立了學生資助網(wǎng)址和舉報郵箱及電話。
(2)開展資助家庭走訪活動。20xx年一如既往地開展了資助政策“兩節(jié)課”、“百千萬走訪”及“資助政策鄉(xiāng)村行”活動。各學校積極利用黑板報、專欄、電子屏幕、家長會、國旗下講話等開展宣傳，中職和普通高中相繼開展了誠信、感恩和勵志主題教育活動。
(1)建檔立卡經(jīng)濟困難學生資助政策落實情況
20xx年按國家助學金最高檔(每人每學期1500元)資助普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生春季學期148人，秋季學期145人，資助總額136.88萬元，同時落實免學費政策，資助免學費資金23.2萬元;xx徽匠學校國家助學金203人，資助資金32.16萬元，國家免學費521人，資助資金124.86萬元。目前，我縣高中教育階段所有建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助資金全部到位，實現(xiàn)真貧不落一人，全面覆蓋。資金不落一分，全面到位。
(2)國家各類資助資金發(fā)放情況
20xx年我縣嚴格用好國家資助資金，統(tǒng)籌調度扶貧、財政各項資金。本年度共資助高中教育階段家庭困難學生1004人，資助資金136.88萬元;資助中職家庭經(jīng)濟困難及涉農(nóng)專業(yè)學生521人，資助資金124.86萬元，同時提高了免學費標準;資助義教階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生1984人，資助資金227.325萬元;資助學前教育階段家庭困難幼兒447人，資助資金37.3萬元，教20xx年提高了一倍;對62名大學新生進行了路費資助，資助資金3.95萬元;為78名大學生辦理了生源地助學貸款，貸款資助66.5萬元。
(3)校內資助工作情況
xx縣普通高中、中職學校嚴格按照省、市文件精神，從事業(yè)收入中及時足額提取3%——5%的經(jīng)費，用于家庭經(jīng)濟困難學生的.學費減免、勤工助學、校內獎助學金和特殊困難補助等方面。同時，教育局督促學校嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的校內貧困生資助政策，確保校內資助經(jīng)費的提取，真正用于資助校內貧困學生或免除貧困學生的學雜費。校內資助經(jīng)費實行足額提取、預算管理，分賬核算、專款專用。
根據(jù)《xx省教育廳關于全面使用全國學生資助管理系統(tǒng)學前教育、中職教育和普通高中子系統(tǒng)的緊急通知》的通知要求，xx縣教育局要求各校春季去學前在六月中旬完成所有受助學生的信息錄入工作，秋季學前在11月底前完成受助學生的信息錄入工作。20xx年8月30日，我縣開展建檔立卡學生管理系統(tǒng)和全國學生資助系統(tǒng)培訓，全縣60所公辦學校參訓，11月30日全部完成了所有學生學籍的錄入，并形成比對，確保了我縣建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋。
目前，我們在學生資助過程中，按照傳統(tǒng)經(jīng)驗分配資助資源，按紙質證明材料和經(jīng)驗認定資助對象讓是普遍的歐做法，有失資助堅持的公平公正的原則。
樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，運用大數(shù)據(jù)，為各地學校精準認定資助對象提供依據(jù)，同時建議減少受助學生申請流程。
助工評定工作總結篇二
我的工作按部就班、平淡無奇。如果全部寫出來必定索然無味，我就按時間順序一一羅列：
20xx年7月至12月；這半年是試用期，主要掌握鈾水冶的整套工藝。這在我以前的日子中有提及，在此不再累贅。
20xx年12月至20xx年5月，水冶廠帶班，主要解決實際的生產(chǎn)問題，讓一個來公司不到半年的新人帶班這是公司不常見的，主要是給我們（這里的我們指我和另一個一起進公司的化工類助工，他是研究生，給了助工待遇，而我得一年以后）一個鍛煉的機會，可惜經(jīng)驗有限，公司很多崗位都是老員工，沒有什么威信，幾乎是形同虛設。
20xx年5月至今，技術攻關小組，公司也意識到這樣做的弊端吧，又把我們抽出來做工藝試驗。
1、順利轉正為黨員下個月15號。
2、順利通過述職報告和考核，成為一名正式工。
3、接下來一年為公司解決樹脂板結和萃余水除雜，有機相夾帶問題出力。
4、三年內把女朋友接到這個公司。
5、好好攢錢，三年湊夠買房首付。
第一個已經(jīng)做到了，這個就是走走過場，我真不明白當時怎么好意思把這個作為一個目標。
第二個已經(jīng)做到了，后面的同上。
第三個比較慚愧，一是帶班時主要上夜班沒時間，二也是能力確實有限。自己只協(xié)助了總部水冶工程師謝洪亮完成了樹脂板結的后處理。在老趙指導下完成了過堿中和的設計的方案編寫，最近一直在嘗試淋停比和尾堆出堆前清液噴淋小型實驗。
第四個在今年4月8號已經(jīng)做到了，可惜是勞務派遣形式的，這對她來說確實是屈才了，從珠海到沈陽再到這，工資不升反降，她為我犧牲了很多，最多一年一定想辦法讓她轉正。
最后一個難度大了，房價在這一年的時間了漲了20%以上，不過怎么也得在20xx年以前把房產(chǎn)證拿到手，先努力成為房奴吧，總有一天我會過上自己想要的生活。
生活還得繼續(xù)，工作更不能耽誤。如果非要有什么經(jīng)驗的話，我只想說：學生時代已經(jīng)過去了，心態(tài)要轉過來，社會上肯定有很多很多你看不慣的事情，自己明白就行了，不要說出來，一時的口舌之快也許只能帶來帶來別人的反感，不是就你一個人看得懂，不要同流合污，可以不高尚，但千萬不要缺德，不管別人怎么樣，至少在你心靈的某個地方得留一片凈土。生活只會越來越好，只要你有健全的四肢和不低于阿甘的智商。
助工評定工作總結篇三
學校嚴格執(zhí)行省市資助學生工作的文件精神，高度重視困難家庭，學生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學生和優(yōu)秀學生身上，讓受助學生既感受到黨和政府的關懷與溫暖，又激勵自己努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會，現(xiàn)將我們的工作總結如下：
我校高度重視資助工作，成立學生資助工作領導小組，校長任組長，其他副校級領導任組員。首先制定了棗莊市第三十二中學資助學生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標，既要照顧到家庭困難，又要考慮學習和平時表現(xiàn)等情況，做到公開、公正、公平，把助學款真正用到刀刃上，讓受助的學生學習有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學生了解情況，公開助學方案，學校把制定的資助學生工作方案傳播到每個班級群上，讓學生隨時查詢。
為了能使每一個困難家庭學生都能得到資助，感受到黨和政府的關懷與溫暖，同時又激勵自己努力學習完成學業(yè)，我校班主任對班級每個學生都采取多種途徑進行調查摸底，通過家訪、調查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學生名單前，由本班學生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況，無異議再上報到學校。上報到學校后，學校領導小組再進行逐一核實，切實做到不看人情，不不徇私情。
受助學生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學生名單進行了為期五天的張榜公示，并公示舉報電話，主動接受師生及社會的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報信息。
所有受助學生填寫了家庭情況調查表，并由學生戶口所在地的街道或村委會出具相關的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學生進行嚴格復查，通過走訪、家訪等方式進行核實。并且根據(jù)學生家庭困難情況分配受助等次，同時，將貧困家庭學生的學習情況和家庭情況，學校匯總輸入微機，建立貧困家庭學生學習檔案，對貧困家庭學生進行學習跟蹤管理，讓受助學生學習成績穩(wěn)步提高，如果受助學生出現(xiàn)學習滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學生的思想工作，確保貧困生學習不掉隊。
家庭經(jīng)濟困難的學生是一特殊學生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時，也要密切關注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學習費用的問題，精神解困才是最終的目的。學校重視了教育經(jīng)濟困難學生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀；注重經(jīng)濟困難學生挫折教育；教育他們建立良好的人際關系；教育他們樹立誠實守信思想；加強關愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質；教育他們養(yǎng)成關愛弱者，助人為樂的品質，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
學校為了切實解決貧困學生學習問題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學生求學，每年從學雜費、書本費、住宿費等方面對貧困學生進行減免，每年減免各種費用多達20萬元。
助工評定工作總結篇四
本年度我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，貧困幼兒也實實在在地獲得資助而安心學習健康成長，現(xiàn)將主要情況總結如下：
我園領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選。
1、我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、評定小組對提交申請的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村家庭子女。公示期間，未收到任何舉報的信息。
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我園對所有提交資助申請的家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調查，要求每名幼兒家長填寫幼兒家庭情況申請表，并由幼兒當?shù)氐木游瘯虼逦瘯鼍呦嚓P的證明材料，并定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復查。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
1、有部分家長虛假或夸張?zhí)顚懠彝ヘ毨闆r，為我園的資助工作增加了難度。
2、有家庭確實困難的幼兒，家長要面子，怕孩子會受到歧視，不愿填寫申請。我園了解情況后，積極對家長進行溝通，確保困難幼兒得到應用的資助。
回顧本學期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
20xx年1月4日
助工評定工作總結篇五
一、基本情況。
自開展學生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助情況：xx年班級數(shù)為11個，學生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計xxxx元。學生資助工作總結每次資助經(jīng)費全額打到學生家長的賬戶中，由學生家長全額領回。
二、主要做法。
宣傳政策，摸排情況。
為掌握貧困學生資助的第一手情況，學校要求班主任老師在接任新的班。
級后，在一周內通過班會、調查、家訪等形式，摸清學生的家庭經(jīng)濟情況，填寫貧困學生調查表，并根據(jù)學生的實際情況提出資助建議，上報資助工作領導小組；領導小組對全校待資助學生情況進行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關機構。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學生手中，我們通過辦專欄、寫標語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行廣泛宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關注貧困生資助、關心貧困學生成長、學習的良好氛圍。
領會精神，落實制度。
1、認真學習并堅決落實執(zhí)行上級有關文件，規(guī)范建立相關檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學生資助管理領導小組，制定工作方案，嚴格。
資助流程，為資助管理工作提供強有力的保障，使我校的助學工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學校在認真研究國家有關學生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度；并認真做好學生資助計劃、學生資助工作總結、經(jīng)常開展學生資助工作自查。
嚴格程序，規(guī)范檔案。
按照縣教體局學生資助工作文件要求，每學年對學生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底，認真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開、透明及電話監(jiān)督。
三、
存在問題。
四、整改措施。
持嚴格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準學生基本情況，把黨和政府的關愛送到最需要的學生身邊。同時，爭取資金，提高學校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實、更細、更完善。
本文地址:。
學生期中考試總結。
2016年春季大學生期末總結。
學院學生黨支部黨性教育總結。
大學生頂崗支教個人總結。
助工評定工作總結篇六
202x-202x學年我校高中學生資助工作小組在校長的直接領導下，認真負責地開展工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，認真貫徹執(zhí)行國家精準扶貧的精神，努力把“好事辦好”，使有限的資助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將本學年度我校高中學生資助情況進行總結，報告如下：
xx一中是一所省級達標校，20xx年秋季在校生人數(shù)2252人，共有50個教學班。學生很多為進城務工農(nóng)民工和農(nóng)村低收入家庭子女，生活較為困難，這使得學校的學生資助工作較其他高中學校繁重。
（一）國家助學金20xx年秋季的國家助學金受資助學生235人，其中一檔受助對象（建檔立卡對象、孤殘學生、城鄉(xiāng)低保家庭學生、烈士子女或優(yōu)撫對象子女、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生等）71人，二檔受助對象（其他家庭經(jīng)濟困難學生）164人，國家資助金總金額245900元。其中有71人再減免學雜費生均900元/學期，共計63900元。20xx年春季的國家助學金受資助學生233人，其中一檔受助對象70人，二檔受助對象163人，國家資助金總金額243550元。其中有70人再減免學雜費生均900元/學期，共計金額63000元。按照上級文件要求，國家助學金劃分為一檔生均1500元/學期和二檔生均850元/學期兩個標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學生領卡后簽字。學校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，完備手續(xù)，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學生名冊在校園網(wǎng)公示，無異議，并已交縣學生資助中心和縣財政局存底備案。20xx年高三畢業(yè)生助學借款宣傳工作也已經(jīng)完成，學生在福建助學app上進行預申請，由縣學生資助審核，作為大學新生入學生源地貸款的重要依據(jù)。
（二）學校資助按照上級有關文件要求，公辦高中學校每學年應從事業(yè)收入中足額提取3%——5%的經(jīng)費，專項用于減免學費、設立校內獎助學金和特殊困難補助等。20xx年秋季學期，我校除了建檔立卡等71個學生享受減免學雜費之外，還有年段成績前50名的學生共有150個學生享受減免學雜費，生均900元/學期。20xx年春季除了建檔立卡等70人享受減免學雜費之外，還有年段成績前50名的學生共有150個學生享受減免學雜費，生均900元/學期。（詳見學校財務賬目報表）
（三）社會資助20xx學年度我?；饡凑沼嘘P規(guī)定，對家庭特困生和成績優(yōu)秀的學生給予補助和獎勵。（詳見學?；饡嚓P賬目報表）
第一、加強統(tǒng)一領導，抓好責任落實
學校高度重視學生資助工作，成立了以校長為組長的學生資助管理工作領導小組，切實做好學生資助管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發(fā)放。學生資助具體工作由分管副校長布置，由學生資助辦公室落實，學校辦公室、教務處、財務室、各年段長及班主任等協(xié)助工作，負責受助學生資格審查、復審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“?？?、專賬、專人、?？ā?，分工明確，責任到人。
第二，制定完善方案，實行規(guī)范管理
學校學生資助工作領導小組在認真研究省市縣教育局學生資助工作文件的基礎上，制定了《xx一中國家助學金資助工作實施方案》、《xx一中學生資助機構工作制度》、《xx一中學生資助辦公室工作職責》、《xx一中普通高中國家助學金申請、發(fā)放流程》等措施，形成具有學校特色的學生資助體系，在這些資助制度的指導下，學生資助工作得到了有序開展。在具體評審過程中，嚴格按照《三明市普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助實施細則的通知》規(guī)定的標準，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學生的評審工作。學校建立學生資助檔案，內容包括受助學生《三明市普通高中國家助學金申請表》、《三明市普通高中國家助學金匯總表》、各級各類貧困證明等材料，做到檔案資料完備、詳實。受助學生材料由班主任、學校審核，然后在學校學公示欄中進行公示，公示無異議后提交縣資助中心復核通過。按照上級“特困優(yōu)先，應助盡助”精神，我們本著對每一位學生負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推不避，耐心地宣傳解釋。經(jīng)過不懈努力，我校學生資助工作始終運行平穩(wěn)。
第三，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學生“知識改變命運”，實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生，加強對所有受資助學生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學習、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
學校學生資助工作總體運行正常，但也存在一些問題。首先，我校的學生數(shù)多，生源大多來自農(nóng)村，家庭困難的學生占比較大，資助名額較少，還有一些家庭困難的學生得不到資助。其次，有些學生家庭經(jīng)濟的確困難，但是由于種種原因不愿意申請國家助學金，不同年級和不同班級申請國家助學金的人數(shù)有較大偏差。此外，我校有關資助方面的制度還要不斷繼續(xù)完善，必須加大對廣大師生、家長進行國家資助政策的宣傳力度，結合國家助學金受理發(fā)放的各個環(huán)節(jié)，還要再總結經(jīng)驗，避免出現(xiàn)紕漏，學生的感恩、勵志教育工作還要進一步加強。
助工評定工作總結篇七
一年來，在縣教體局的正確領導下，在縣學生資助管理中心的指導下，我們克服學生資助工作量大、面廣、對象復雜、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務，認真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位?，F(xiàn)將宣傳工作總結如下：
學生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務重，需要專門的機構，專門的人員來落實。各校都有自己的資助專干，專門負責學校得資助工作。并且在“五個一”活動中，真真切切地走入了貧困學生家中，向家長們宣傳資助政策。
為了規(guī)范全鎮(zhèn)學生資助工作，我鎮(zhèn)出臺了資助檔案建設專項文件，進一步推進了資助檔案建設工作。
一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密。
二是注重收存，科學合理歸檔，分類（綜合類、表冊類、財務業(yè)、聲像類）整理裝訂成冊。
三是存放有序、方便查找利用。
四是以查促建，整改提高，結合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏，自我完善。
五是樹立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設典型，以點帶面地推進資助工作檔案建設。
向廣大家長朋友們宣傳并明確資助工作操作流程，準確掌握學生變動狀況，做到“不錯報、不多報、無漏報”，確保了統(tǒng)計報表的準確無誤。各校都按要求設立了資助咨詢電話和舉報電話，增加了透明度，保證了助學金發(fā)放工作的公正、公開、公平。我鎮(zhèn)在資助對象認定方面，堅持“三級評審”、“三級公示”制度，確保了公平、公正。
今年，我鎮(zhèn)用心響應省“助學、筑夢、鑄人”征文系列活動，轉發(fā)文件、制定方案、精心組織、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶曉。我鎮(zhèn)學校結合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時回訪受助學生家長，提高群眾知曉度。
為做好生源地信用助學貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學生能順利完成學業(yè)，我中心校主動加強與辛店鎮(zhèn)各村的聯(lián)系和溝通，并對生源地助學貸款的相關工作做了具體的要求。各校加強了對大學生的政策宣傳和誠信教育，讓每個學生都了解生源地助學貸款政策，幫忙家庭經(jīng)濟困難學生安心學習、用心迎考。
在今年的“五個一”活動中，每個老師都分包了建檔立卡學生，他們帶著滿滿的詳細資助政策，走入貧困學生家中，走入貧困村中，讓資助政策牢記在我鎮(zhèn)居民的心中。
當然，在資助政策的宣傳工作中還存在一些問題，比如資助隊伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高。資助機制不完善，運行不暢。資助工作難協(xié)調，配合不力。宣傳形式較單調，影響不廣，有待在今后的工作中改善。
助工評定工作總結篇八
一年來，金塔縣學生資助管理中心在省、市學生資助中心和國家開發(fā)銀行省分行的大力支持和精心指導下，在縣教育局的正確領導和安排部署下，認真貫徹落實生源地信用助學貸款政策,不斷完善我縣生源地信用助學貸款運行機制，扎實推進我縣生源地信用助學貸款工作，圓滿地完成了學生資助的各項工作任務，切實為每一位普通高校家庭經(jīng)濟困難學生開通了“綠色通道”?，F(xiàn)將我縣20xx年學生資助中心工作總結如下：
20xx年，金塔縣學生資助中心按照省、市學生資助中心的統(tǒng)一要求，認真辦理了生源地信用助學貸款的申請受理、條件審核、合同簽訂、數(shù)據(jù)匯總、開行審批、貸款資金劃撥、利息清繳等各項工作。據(jù)統(tǒng)計，今年我們共為428名學生辦理了生源地信用助學貸款，共計貸出金額213.84萬元。其中，20xx年學生首貸315人，（高校新生貸款216人，省內在校生首貸89人，省外在校生首貸10人），貸款金額156.10萬元；20xx年續(xù)貸學生28人，貸款金額15.67萬元；20xx年續(xù)貸學生85人，貸款金額42.07萬元。同時，今年還為獲得生源地信用助學貸款的17名高校畢業(yè)生辦理了利息償還業(yè)務，償還利息3459元，并為2人辦理了提前償還本金手續(xù)，提前償還本金22400元。
（一）健全機構，提升效能，努力加強學生資助管理中心基礎能力建設。
設施，形成了統(tǒng)一領導、分工負責、各司其職、密切配合、協(xié)調一致的工作運行長效機制。同時，我們重視加強資助中心的工作作風建設，認真組織管理中心工作人員學習國家學生資助政策，要求工作人員熟練掌握生源地助學貸款審核條件、工作流程，努力提高工作人員素質，并認真落實好工作責任制，進一步增強了資助中心工作人員的`服務意識和工作責任心，有力地提高了學生資助管理中心的工作效率和服務質量。
（二）健全制度，完善機制，不斷提升學生資助中心精細化管理水平。
為了使資助管理工作走向制度化、規(guī)范化和科學化，今年我們在認真總結以往生源地信用助學貸款工作經(jīng)驗的基礎上，以制度建設為抓手，積極創(chuàng)新舉措，努力完善了學生資助管理工作運行機制。首先，根據(jù)全年工作計劃，結合工作實際，制定出臺了《金塔縣生源地信用助學貸款實施辦法》、《金塔縣生源地信用助學貸款家庭經(jīng)濟困難學生認定工作辦法》、《金塔縣學生資助管理中心工作制度》、《金塔縣學生資助管理中心工作人員崗位職責》、《國家生源地信用助學貸款合同簽訂“五查三對兩監(jiān)督”制度》、《金塔縣國家生源地信用助學貸款工作人員服務守則》等一系列工作制度，規(guī)范了工作程序，增強了工作的嚴謹性，有效杜絕了工作中違章操作、弄虛作假，徇私舞弊等現(xiàn)象，確保學生資助工作規(guī)范有序開展。
（三）拓寬渠道，創(chuàng)新載體，積極開展生源地信用助學貸款政策宣傳。
傳工作覆蓋到所有困難家庭，使這項惠民政策家喻戶曉、人人皆知，擴大了學生資助政策的影響力，增強了資助工作的社會透明度，確保了學生資助工作公平、公正、公開、有序運行。
（四）嚴格程序，規(guī)范操作，扎實開展生源地信用助學貸款工作。
在省資助中心及開行省分行的業(yè)務指導下,我們嚴格按照生源地信用助學貸款政策要求，認真開展了生源地助學貸款的申請受理、條件審核、合同簽訂、數(shù)據(jù)匯總、開行審批、貸款資金劃撥、利息清繳等各項工作，努力將學生信用助學貸款這項惠民工程做好做實。在具體操作中，我們根據(jù)申請國家生源地信用助學貸款的學生家庭必須具備的條件，認真做好了貧困學生的認定及合同簽訂工作。一絲不茍地錄入并核對回執(zhí)信息，嚴格按照開行省分行要求整理好貸款審批資料并繪制審批匯總表，確保助學貸款順利通過開行省分行審批。及時與信用社取得聯(lián)系，做好了貸款資金的劃付工作，確保助學貸款資金及時到賬。及時畢業(yè)學生及家長聯(lián)系，做好助學貸款利息的清繳工作。同時，我們通過系統(tǒng)加強助學貸款臺賬管理，認真統(tǒng)計借款人自然信息、貸款發(fā)放信息、本息收回信息、合同變更信息等各類信息，加強了學生助學貸款的信貸管理，并按照開行省分行的要求，以“統(tǒng)一歸檔，經(jīng)辦人立卷，以借款學生為單位，分項目整理，工作人員各負其責，檔案保管員集中保管”為基本工作原則，扎實開展了信貸檔案的收集整理工作，各項工作取得了良好成效。
（一）生源地信用助學貸款工作的運行機制還不夠完善，特別是貸后監(jiān)督缺乏有力的支撐，借款學生及家長的聯(lián)系方式經(jīng)常變更，貸款利息及本金償還催繳難度較大。
成農(nóng)村信用聯(lián)社助學貸款金額的劃撥上與學生資助中心產(chǎn)生意見分歧，影響了助學貸款的迅速劃轉。
（三）助學貸款的審核還不夠成熟規(guī)范，合同簽訂和相關證明材料的要求還不明確，操作中沒有形成規(guī)范的程序要求。
伴隨著學生資助政策的深入實施，學生資助管理的日漸成熟，我們相信在縣教育局的正確領導和省市學生資助管理中心的精心指導下，我縣學生資助管理中心的工作必將步入更加規(guī)范有序的運行軌道，必將為更多的學生提供公平入學機會，必將為推動我縣教育均衡、和諧發(fā)展做出積極的貢獻。
助工評定工作總結篇九
本人于2008年6月高中畢業(yè)，2008年11月到山西蒲縣宏源集團建安煤業(yè)有限公司工作，先后在通風隊通風工、管道工、風筒工、通風設施工、防塵工等崗位工作，2010年2月調為通風隊測風員，2011年12月調至山西蒲縣宏源集團鳳凰臺煤業(yè)有限公司通風科任通風技術員，期間2009年參加成人高考，被中國礦業(yè)大學（北京）錄取，已于2012年7月畢業(yè)，經(jīng)過4年多的通風工作，以及對相關專業(yè)的學習，現(xiàn)已有一定的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，為以后得技術工作打下了很好的基礎。以下是本人4年以來所從事通風工作的總結。
一、敢為人先、勇于擔當、甘于奉獻。
11月份到通風隊跟著工友師傅們開始了我的職業(yè)生涯，通風3個月的井下實踐和工友師傅們的言傳身教，已經(jīng)成為一個合格的煤礦工人，懂得自我保護；繼承了煤礦工人特有的堅韌、甘于奉獻、不怕吃苦的精神，期間秉承著“只要我能干的就第一個去做”事事敢于人先，牢固樹立“煤礦安全規(guī)程使用血編寫的無需用血來驗證”觀念，時刻謹記《煤礦安全規(guī)程》所禁止的條款，用規(guī)程指導現(xiàn)場實際工作，在一年多的時間理先后調換過5個崗位，熟練掌握了崗位操作規(guī)程、注意事項、隱患辨識；因在此工作期間表現(xiàn)突出，經(jīng)通風隊長提為測風員。
-1也一直用這句話勉勵著自己前進，在工作中經(jīng)常遇到一些生疏的計算公式、方法，不斷推算、驗證，將別人的計算數(shù)據(jù)代入計算公式里進行總結性驗證。
在通風科擔任技術員一年多以來，能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，認真負責。
四、工作質量成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，做出了應有的貢獻。
在通風隊擔任測風員期間，參與設計、改造礦井通風系統(tǒng)工作，建安礦分為南采區(qū)與北采區(qū)，設計、改造的為北采區(qū)，改造后的通風系統(tǒng)安全性高，系統(tǒng)簡單安全。
-3作為一名煤礦的技術人員，應該具有樸實平淡的本色，努力讓自己做到樸實不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁。心中始終要有規(guī)章制度，能夠準確嚴謹?shù)奶幚砻恳豁椆ぷ鳎貏e是井下技術工作。在工作方面，不怕困難，始終提醒自己要有頑強的拼搏精神，雖然煤礦的加班比較多，但我深知井下的煤礦工作更沒有假期，所以我們不能有怨言。對于難度大的工作，要敢于迎難而上，以自己誠懇的態(tài)度和虛心的工作作風贏得了領導的好評。
總的來說，這近5年的時間理年是學習專業(yè)知識，也是對自己的鍛煉，也有收獲。也積極的做自己力所能及的事情，我知道未來的學習和工作之路還很長，我也將以一百分的熱情投入到煤礦技術的工作當中，始終保持嚴謹扎實的態(tài)度，積極思考，善于開拓，爭取在自己的崗位上為企業(yè)和社會貢獻力量。我想我在以后得通風工作中繼續(xù)努力學習，隨著經(jīng)驗的不斷豐富，專業(yè)技術知識的不斷加強，我將會成為一名優(yōu)秀的技術人員。
康杰。
2013年6月29日。
助工評定工作總結篇十
***，男，1961年11月出生，漢族，陜西省楊凌示范區(qū)人，1980年11月入伍，1984年7月畢業(yè)于裝甲兵學院，中專學歷，學制2年。1985年11月加入中國共產(chǎn)黨。1991年7月任坦克六連政治指導員；1993年11月轉業(yè)到陜西省紡織醫(yī)院工作至今。7月畢業(yè)于西安市委黨校，大專學歷，學制3年。8月被評為助理政工師，現(xiàn)任陜西省紡織醫(yī)院黨辦組織干事，從事思想政治工作六年。從參加工作以來，我一直熱愛黨，熱愛社會主義，對共產(chǎn)主義堅信不移，始終不渝地堅持馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論學習，特別是對十六大報告江澤民“三個代表”重要思想的理論及新《黨章》進行了認真學習，并在工作實際中努力實踐，使自己的政治理論水平不斷提高，自己不論是在部隊還是回到地方都能保持清醒頭腦，始終堅持堅定正確的政治方向，努力掌握過硬的業(yè)務技能，保持一貫艱苦樸素的生活作風。
堅持四項基本原則，認真貫徹黨的路線、方針、政策，同黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致。在歷次重大政治斗爭中立場堅定，旗幟鮮明，對邪教的反動本質認識清楚，并堅決斗爭。我作為一名有著近黨齡的共產(chǎn)黨員，在工作中積極發(fā)揮先鋒模范作用，任勞任怨，不怕苦累，努力完成各項工作任務。個人思想品質好、風格高、為人忠厚、生活簡樸、尊重領導、團結同志、遵守紀律、作風正派、不計名利得失，敢于堅持原則，開展批評與自我批評。在工作實踐中我深深的體會到，要不斷提高自己的政治理論知識和業(yè)務知識，僅靠在學校學到的知識，是不能滿足工作需要的。近年來我不斷地拓展自己的知識面，在經(jīng)過系統(tǒng)學習馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義、中共簡史的基礎上，先后又學習了鄧小平理論，江澤民同志“三個代表”重要思想以及胡錦濤西柏坡講話精神。經(jīng)過進一步的深造、學習和實踐，使我不僅熟悉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是江澤民“三個代表”重要思想基本理論，并在本職崗位上結合實際，盡力實踐和貫徹。我于1980年參加中國人民解放軍，1982年考入裝甲兵指揮學院，1984年提干，先后在部隊擔任排長、教導隊區(qū)隊長、政治處干事、政治指導員等工作。1993年底轉業(yè)到陜西省紡織醫(yī)院從事后勤管理工作，隨后因工作需要調入黨辦從事組織醫(yī)德醫(yī)風工作，無論是在部隊和地方，無論在哪一個崗位，我都能作到服從組織安排，干一行，愛一行，鉆一行。中學時代的時事政治使我認識了人類起源、國家、階級和階級斗爭。
入伍后，在教導隊和院校里又系統(tǒng)學習了馬列主義和毛澤東思想的觀點和方法，理論聯(lián)系實際，進一步了解了政治工作在黨的建設中的地位、作用、目的、任務、基本內容、方針、方式、方法。在思想認識上提高了理論水平，明確了思想政治工作服務于國家經(jīng)濟建設的重要性，并圍繞這個中心開展工作。在多年的工作中，無論是從事思想政治工作還是行政后勤工作，深感政治理論的重要，時刻注重提高自己的馬列主義水平，增強黨性，增長才干，做一名合格的黨政干部。為此，自己克服工學矛盾，克服家庭困難，利用工作之余參加了三年西安市委黨校大專班的學習，于207月畢業(yè)，通過三年的理論學習，提高了我運用馬列主義的立場、觀點、方法觀察問題和解決問題的.能力，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，以適應黨政干部的工作需要。學習期間，自己充分利用一切時間刻苦鉆研，勤奮學習，結合工作實際，學以致用。以優(yōu)異成績被評為優(yōu)秀學員。醫(yī)院黨委辦公室的業(yè)務包括組織、宣傳、黨務、紀檢、工會和共青團、醫(yī)德醫(yī)風等工作，自從調入黨辦以來，盡快熟悉業(yè)務，將所學知識與實際相結合，支持科主任搞好各項黨務工作和醫(yī)德醫(yī)風工作，先后組織了院領導班子和領導干部開展“三講”教育工作、“在全體共產(chǎn)黨員中開展理想信念教育工作”、“醫(yī)院創(chuàng)建市級文明單位”、“開展警示教育建章立志工作”、開展學習“三個代表”、實踐“三個代表”工作、“慶祝建黨80周年系列活動”、“開展真情奉獻月活動”、“學習貫徹江澤民七.一講話”、“萬名黨員進黨校，提高素質當先鋒”、“創(chuàng)建百姓放心醫(yī)院”、開展病人選擇醫(yī)生”、“塑二十一世紀衛(wèi)生行業(yè)新形象工程”等多項教育活動，整使活動扎實有效的開展，我們深入科室，深入職工中了解情況解決問題，為院領導開展民主評議提供參考依據(jù)。在我從事近二十年的黨政管理工作中，我為醫(yī)院改革積極探索，為醫(yī)院提高“兩個效益”出謀劃策，為醫(yī)院提高醫(yī)護質量、服務態(tài)度，勤奮工作，為醫(yī)院的兩個文明建設做出了自己應有的貢獻。工作的經(jīng)驗在于積累，理論的提高在于不斷的總結，為了提高自己的專業(yè)水平，我先后撰寫有“轉變觀念，重塑國有醫(yī)院新形象”、“淺談醫(yī)德醫(yī)風建設”、“淺析思想政治工作的有效性”、“對醫(yī)德醫(yī)風建設中幾個問題的思考”等論文。強烈的事業(yè)心使我養(yǎng)成了堅持原則，秉公辦事、任勞任怨，協(xié)助領導處理大量的黨務工作，使醫(yī)院各項工作多次受到上級好評。
經(jīng)過多年的工作實踐，雖然取得了一定成績，但距黨的要求，同志們的希望還有一定差距，在今后的工作中自己更應努力學習，提高自己的綜合素質，以適應改革的需求，為醫(yī)院的興旺發(fā)達做出自己的貢獻。
助工評定工作總結篇十一
從9月份入學到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎學起。
不學不成，不問不學。回顧這學期的.工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，如《蛋白質組學研究》，《蛋白質相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
二、主要學習工作內容。
在這4個月的學習和工作中，我的助研內容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們去不斷探索生命的奧秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結。
助工評定工作總結篇十二
20xx年在學院黨委、院行政的正確領導下，在各系部和各職能部門的大力支持和幫助下，在全體學工人員的共同努力下，學工處緊密圍繞學院中心工作，堅持以學生為本，切實服務于廣大學生的成長成才;堅持“教育育人、管理育人、服務育人”，以學生安全穩(wěn)定工作為基礎，在學生日常教育與管理、學生資助、心理健康、校園文化活動、輔導員隊伍和學生干部隊伍建設等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成績。現(xiàn)將有關工作總結如下：
(一)學生思想教育與基本道德意識教育工作。一是確立思想政治教育和德育工作目標。春季開學，學工處對全年的學生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署，明確了思想教育和德育工作的任務，提出了具體工作要求。在今年的學生思想教育活動安排中，在兼顧學生各項思想教育的同時，重點突出了對學生進行愛國主義教育、形勢政策教育、文明禮貌教育、行為規(guī)范教育、學風考風教育、心理健康教育、安全教育等學習教育活動。二是是運用多種有效形式，增強教育效果。通過演講比賽、征文比賽、辯論賽、主題班會等活動，積極引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，效果明顯，營造了良好的育人和成才氛圍。三是發(fā)揮學生干部優(yōu)勢，構建學生自主學習的網(wǎng)絡。通過開展每周一期的政治學習，深入開展主題鮮明，內容豐富的思想教育活動，給同學們提供一個自我教育的平臺。
(二)學生的安全文明教育。學工處在工作中始終把學生的安全教育放在首位，學生安全重于泰山。加強對全院師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。通過各種途徑，如宣傳欄、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對學生進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。在11月9日全國消防日當天組織全院學生參加實地的消防演習和專家講座等活動，通過 “學生安全公約”、“安全工作責任書”、“校園十不準文明公約”， 在院學生會治保部的基礎上成立了“校園治安巡邏隊”，加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全院師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
(一)輔導員隊伍建設。為了能更好的做好學生管理工作，提高輔導員的素質，學習學校的先進管理理念，學院根據(jù)教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的要求，加強了對輔導員進行培養(yǎng)、教育和管理工作。一是嚴格選聘程序，合理配備隊伍。二是加強專業(yè)培訓，優(yōu)化工作條件。建立了輔導員上崗培訓、日常培訓、職業(yè)培訓和專題培訓相結合的多層次、多形式、全方位的培訓體系。我院輔導員已全部參加了湖北省教育廳組織的崗前培訓，每年春、秋季開學，我院都組織輔導員培訓交流會議，內容主要有：工作總結、工作計劃、系部之間和輔導員之間的工作交流、心理輔導、工作責任要求和工作方法指導等。三是嚴格日常管理，完善考核體系。制定了《輔導員工作條例》、《輔導員工作考核暫行辦法》等文件，修訂了《輔導員考核細則》。堅持對輔導員工作進行定期考評，通過自我總結、相互交流、民主評議、學生測評和組織考察的方式，每年進行一次全院優(yōu)秀輔導員的評比表彰。四是完善激勵機制，激發(fā)工作熱情，努力做到政策留人、感情留人和事業(yè)留人。五是推動職業(yè)化發(fā)展，拓寬工作平臺。鼓勵有志于學生工作的輔導員走職業(yè)化道路，暢通輔導員的發(fā)展出口。
(二)學生干部隊伍建設。一是加強學生干部管理。嚴格執(zhí)行考勤制度，要求學生會14個部門每周召開一次例會進行工作總結和安排。二是加強全院學生干部的整體素質，由院學生會開展的“全院學生干部培訓”工作，使每一名學生干部明白“嚴己才能律人，榜樣的力量是無窮的，不要忘記從自我做起”等基本道理。三是加強學生日常值班工作，全院宿舍共設4個值班點，確保能應對各種突發(fā)事件，發(fā)現(xiàn)問題及時有效處理，并按學院學生管理規(guī)定及時、如實上報，不瞞報、遲報或漏報。在院學生會治保部的基礎上成立了“校園治安巡邏隊”，每天組織學生干部進行不定期的巡邏，尤其是針對學生在課余時間發(fā)生的突發(fā)事件及校園內不文明行為進行制止和勸導工作，為同學們提供一個安定和諧的校園環(huán)境履行自己應有的職責。
(三)制度與檔案(學籍)建設。一是加強日常值班制度。由分管學生工作的主任帶班，學工處一名老師和系部三名輔導員共五人值班，實行雙簽到制，值班時間工作日從19：00—23：00點，節(jié)假日從8：00—23：00。值班期間注重加強校內巡查，并負責處理突發(fā)事件。二是嚴格辦公室簽到制度。辦公室實行簽到制度，上午、下午兩次簽到，規(guī)范了上班紀律，提高了工作效率。三是規(guī)范學籍檔案管理。本學年我們認真整理、歸檔、再次清理1992年—20xx年的學生檔案并登記造冊歸檔。完善20xx屆畢業(yè)生近2700余件檔案，對全院20xx—20xx級近15000件學生檔案進行了系統(tǒng)清查，查清了統(tǒng)招生、網(wǎng)絡生、自考生和3+2學生的分布情況，分類建立了20xx—20xx級學生檔案，做到了建檔對象及檔案來有源，去有蹤，逐一查清，保證了周密性。
(一)構建全方位的學生資助工作。一是完善制度，加大宣傳力度。向新生寄發(fā)新生錄取通知書時將國家助學政策、學院對家庭經(jīng)濟困難學生的幫扶政策及對西部地區(qū)特殊的優(yōu)惠政策等多項貧困生資助政策的宣傳資料，一并寄給學生，以幫助學生及其家長及時了解有關政策。安排老師在假期值班，開通助學熱線，對來信來電的咨詢給予熱心解答。二是暢通“綠色通道”，迎接家庭困難新生。20xx年新生報到期間，為1090名貧困學生辦理了先入學、后交費的手續(xù)，包括910名生源地助學貸款，累計金額482.3萬元;為157位同學辦理了緩交學費78.5萬元，為29名學生減免了3.5萬元的學費(住宿費)。三是完成了20xx—20xx年度國家獎、助學金的評審工作。全院評選出3265名同學獲得各類獎、助學金。其中：一等助學金590名，二等助學金1700名，三等助學金590名，國家勵志獎學金334名，國家獎學金11名，省政府獎學金30名，金額共計1044.8萬元。四是充分發(fā)揮勤工助學助學崗的育人功效。目前，我校設校內勤工助學固定崗46個。主要崗位有校園環(huán)境保潔助學崗，學院辦公室助學崗、圖書館助學崗、后勤部分服務中心助學崗、機關部分處室助學崗等。家庭經(jīng)濟特別困難的勤工助學的學生每月補助200元。另一方面，積極爭取社會各界的關注和支持，加強與他們的聯(lián)系，爭取了更多的社會資金和更多的校外勤工儉學的崗位。今年開學初，韓光早夫婦資助了10級的兩位新生。利用寒暑假和休息日(咸寧移動公司、咸寧聯(lián)通公司、信達會計事務所、先鋒服飾公司、828運動裝備等)分別組織了140人、136人參加校外勤工助學，累計獲得資助資金82.8萬元。五是注重資助育人。加強感恩教育，培養(yǎng)學生的責任意識和社會服務意識。為進一步完善學校家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，培養(yǎng)學生的感恩意識和社會適應能力，增強學生的責任感和榮譽感，促進學生健康全面成才，在全院開展“不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹”的主題班會和組織全院學生觀看演說家鄒越的“讓世界充滿愛”視頻，鼓勵廣大受資助學生刻苦學習，接受教育，艱苦創(chuàng)業(yè)，報效祖國。并在家庭經(jīng)濟困難學生中大力開展“樹立典型，鼓勵優(yōu)秀”活動。
(二)建立和健全心理健康教育工作。一是堅持以預防為主，完善心理危機預警與援助體系。在重大節(jié)假日期間、考試、畢業(yè)等時段，加強對重點學生的排查和關注。今年，在全院學生中開展12類重點人群排查和干預工作4次，在全院10個系部共排查出重點關注學生12人。對這些學生采取積極措施，到目前為止，排查發(fā)現(xiàn)的學生情緒穩(wěn)定，情況正常。二是加強心理健康教育學生干部隊伍建設。我院心理健康教育學生干部隊伍建設包含兩大團隊：院系心理信息部和班級心理委員?，F(xiàn)在08、09、10三個年級班級心理委員人數(shù)分別是123、116、150人，院系心理信息部共有成員123人。心理健康教育中心加強對他們的培訓，今年，對09級心理委員進行專題培訓3次，對10級心理委員進行專題培訓3次。通過培訓，心理委員和心理信息部成員不僅學到了心理健康的知識，而且能把知識運用到實際工作中，開展好本班級、本系部的心理健康教育工作，及時對同學進行幫助。三是積極探索多元途徑，豐富心理健康教育形式。我院積極開展點面結合、形式多樣、內容豐富的心理健康教育實踐活動。我院在新生入學教育中充分利用網(wǎng)站、廣播、宣傳欄、講座等載體，大力開展新生心理調適知識宣傳。今年5月，我院舉辦了第二屆大學生心理健康教育月活動，開展了心理健康知識專題講座、心理趣味小游戲、心理影視片展播、心理健康教育主題班會等一系列活動，此次活動被南鄂晚報進行報道。12月，我院開展了第二屆校園心理劇比賽。心理劇比賽不僅豐富了學生的業(yè)余生活，還加深了學生對心理健康知識的理解，提升了學生的心理健康水平，心理劇比賽已經(jīng)成為了我院心理健康教育的特色活動。我院每年都在大一新生中開展心理主題班會，今年，我院共開展心理主題班會6期。其中上半年，09級開展3期，主題分別是：“做自信的我們”;“我的情緒我做主”;“珍惜生命、心懷感恩、熱愛生活”。下半年，10級開展3期，主題分別是：“做文明大學生，共建和諧校園”;“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”;“心懷感恩，與愛同行”。四是規(guī)范心理咨詢輔導，為學生提供貼心的服務。咨詢與輔導是達到大學生心理健康教育整體目標的重要途徑。 今年來咨詢中心尋求幫助的學生為36人，咨詢次數(shù)共計78次。截止到目前為止，根據(jù)輔導員反映和這些同學的回訪情況表明，有的同學問題已經(jīng)在慢慢的緩解，有的同學已經(jīng)完全擺脫了心理問題的困擾。
(三)積極推進軍訓與征兵工作。一是以提高學生軍訓效果為標志，積極探索訓練教育化的新路子。根據(jù)學院教學計劃安排，，參訓的新生4600多人，時間9月7日至22日。在不斷對學生進行安全教育的同時，將軍訓中的各項工作都置于安全的范圍。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，落實安全措施，杜絕了責任事故的發(fā)生。二是做好征兵工作。20xx年畢業(yè)生應征入伍報名網(wǎng)上預征共83人，我院直招士官錄取一人，在校大學生5人光榮入伍。提前并超額完成省教育廳應屆大學生網(wǎng)上預征目標人數(shù)，被咸安區(qū)人民政府評為征兵工作“先進單位”，尹相如同志被咸安區(qū)政府評為征兵工作“先進個人”。
(一)以豐富多彩的校園文化活動為載體，以適合高職學生特色的社會實踐活動為平臺，不斷完善素質教育與拓展體系。在思想政治與道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、文體藝術與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓及其他等方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成長成才。
系部定期舉行講座活動，進行入學教育、專業(yè)教育和黨知識的宣傳、社團文化研究的報告。在大一開展“職業(yè)生涯設計”的專題教育，大二組織“走進社區(qū)、走進工廠”的素質拓展計劃社會實踐活動，畢業(yè)班進行“求職心理輔導與模擬招聘”教育;通過以班級建設、宿舍建設為主題的集體主義教育，培養(yǎng)“我是班級、宿舍一份子”的認同感。進行班級制度建設、班級文化營造，完成班干部選舉，創(chuàng)建先進班集體、文明宿舍，幫助學生樹立健康的群體意識，建立和諧的人際關系，形成班集體的凝聚力;深入開展“告別陋習,文明修身,創(chuàng)建和諧校園,做文明大學生”活動，結合《咸寧職業(yè)技術學院學生手冊》，以社會責任、誠信守法、平等合作、勤奮自強為重點，從舉止文明、宿舍文明、就餐文明、課堂文明、網(wǎng)絡文明等多個角度出發(fā)，強化文明意識，樹立校園文明風尚。舉辦“關愛聯(lián)誼晚會”，對陶冶學生情操，砥礪德行，磨練意志，塑造自我有重要作用;加強對校園文娛活動的指導，我院學生會組織開展了“文明健康教育月”、“匯校園精彩展自我魅力大學生創(chuàng)業(yè)展銷會”、“秋之韻作品展”、“冬之戀暨秋之韻頒獎晚會”和“大學生心理劇大賽”等活動。通過這些活動，我院學生的創(chuàng)新實踐能力有了很大提高。組織“關愛女生”系列活動，通過播放優(yōu)秀電影，邀請著名老師舉辦講座等方式，全面提高了全院女生的道德修養(yǎng)、文化內涵、心理健康、生理健康等綜合素質。
(二)以人為本，服務為先，建立一套規(guī)范的教育與服務體系。
我們扎扎實實本著為學生服務的原則去服務學生，建立了一個功能完善、工作細致、服務質量高、覆蓋面廣的教育與服務體系。
進一步健全學生教育與服務體系，把教育學生與服務學生相結合，把日常事務性工作逐步轉變?yōu)榻逃囵B(yǎng)性工作。為了對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生集體、個人進行鼓勵，根據(jù)學院《學生獎勵實施辦法》(試行)，20xx年學院共表彰了先進班集體10個;“三好學生”180名;“優(yōu)秀學生干部”100名;學院“優(yōu)秀畢業(yè)生”220名;規(guī)范加強勤工助學工作，為特困生開辟相對穩(wěn)定的校園勤工助學渠道，目前，我校設校內勤工助學固定崗46個，分別組織了140人、136人參加校外勤工助學，累計獲得資助資金82.8萬元;規(guī)范心理咨詢輔導，為學生提供貼心的服務。今年為36名學生提供貼心的個案咨詢，幫助他們解決了心理為題困擾;注重服務，努力做好學生宿舍管理工作。今年通過檢查評比出文明宿舍68個，和諧寢室102個，讓學生切身體會到了“我的宿舍我的家”;及時為學生辦理保險，發(fā)放保險理賠金。為加強學生的人身安全保障，減輕學生的家庭經(jīng)濟負擔。積極與咸寧市社保局大力開展我院大學生醫(yī)保工作。通過采取多種形式的宣傳發(fā)動，目前全院共有9481名同學參保，其中20xx級1794人，20xx級3361人，20xx級有4325人;為學生辦理學生證補辦、火車票優(yōu)惠卡發(fā)放工作，今年為3800名同學辦理了火車票優(yōu)惠卡，解決學生的后顧之憂，讓學生安心學習、放心出行。
1、因受場地和經(jīng)費影響，校園文化活動還受一定程度的制約，離學院的要求還有差距。
2、學生的思想政治教育工作離全員育人的要求還有一定的距離。
3、學生管理隊伍如何適應新形勢進行有針對性的管理研究還不夠。
4、心理咨詢室急需建設，心理健康的師資隊伍建設滯后。
助工評定工作總結篇十三
2003年，政工職評工作按照部領導的要求，深入貫徹十六大、十六屆三中全會和市委擴大會議精神，自覺實踐“三個代表”重要思想，充分發(fā)揮職能作用，圍繞中心，服務大局，努力實現(xiàn)政工職評工作的科學化、規(guī)范化、制度化，為加強政工隊伍建設，提高工作水平，積極進取，勇于創(chuàng)新，較好地完成了各項任務。在完善政策，深化教育，加強政工理論建設等方面有新的提高，取得了可喜的
成績
。主要工作是：
一、進行政策調整，努力實現(xiàn)政工職評工作的科學化、規(guī)范化、制度化
1.為適應新形勢、新任務的要求，市政工職評辦在繼承政工職評工作傳統(tǒng)的基礎上，對現(xiàn)行政策進行了修訂和完善。先后起草完成了《天津市思想政治工作
專業(yè)
職務任職資格評審條件》、《
關于
思想政治工作研究員評審工作實施辦法》、《關于非公有制企業(yè)政工職稱評定工作補充意見》、《天津市政工職稱評審政策規(guī)定問答》、《天津市政工專業(yè)人員繼續(xù)教育實施辦法》、《天津市思想政治工作專業(yè)人員受聘在崗履職情況考核實施意見》、《天津市政工職評工作評比表彰辦法》及關于《天津市政工職稱評審政策規(guī)定問答》的補充規(guī)定等8個文件，并經(jīng)市政工職評工作領導小組通過，于2003年開始實行。新修定的政策在保留原職稱評審的基本條件、基本原則、基本方法的基礎上，增加了對申報人員能力、業(yè)績、資歷的綜合考評，構成了對政工專業(yè)能力水平的綜合評價體系，使政工職稱的評審和聘任、政工專業(yè)人員的教育和培訓、政工職評部門和政工專業(yè)人員的管理，有了可考核、檢查、評鑒的依據(jù)，健全了評、聘、管、訓的.工作機制，具有很強的針對性和可操作性，使政工職評工作向科學化、規(guī)范化、制度化邁進了一步。
2.扎實穩(wěn)妥地搞好高級政工師、思想政治工作研究員的評審工作。為保證新政策的順利實施，經(jīng)市政工職評工作領導小組同意，從4月9日至5月18日，在我市商業(yè)系統(tǒng)和和平區(qū)進行中、高級政工職稱評審工作試點。試點中多次召開座談會，廣泛聽取意見，不斷修改和完善政策，并及時總結推廣了5個試點單位評審工作的經(jīng)驗。在此基礎上，6月18日召開市政工職評工作會議，以會代訓，培訓政工職評工作骨干。申報評審過程中，市政工職評辦多次深入基層指導工作，講解政策、咨詢服務、排憂解難。還組織了市高評委
學習
會，介紹政策，匯報審閱卷情況，并聽取和落實了高評委會的指示和要求。由于各級領導高度重視，各級政工職評部門認真負責，嚴把政策，嚴格標準，經(jīng)過層層推薦篩選經(jīng)高評委會通過，有563名政工人員獲得高級政工師任職資格。
今年，是思想政治工作研究員職稱的首評年。根據(jù)懷遠部長要“嚴格把握政策，要少而精”的指示進行了首評試點。在健全“思想政治工作研究員任職資格評審委員會”、“思想政治工作研究員申報對象推薦小組”、“思想政治工作研究員申報對象參評作品評閱小組”及申報、推薦、答辯、作品評閱、審卷評審等評審程序的同時，對申報對象進行了摸底，經(jīng)推薦小組推薦已有10名同志作為思想政治工作研究員申報人。現(xiàn)已按政策規(guī)定和評審程序進行報卷。天津開展思想政治工作研究員任職資格評審，開創(chuàng)了我市政工職稱評審的先例，是市委實施人才戰(zhàn)略，加強思想政治工作和政工隊伍建設的重大舉措，對提高思想政治工作的地位，調動廣大政工專業(yè)人員的積極性，必將產(chǎn)生積極的影響。
為了加強非公有制企業(yè)的思想政治工作，今年還在非公有制企業(yè)中開展了政工職稱的評審，并制定了《關于非公有制企業(yè)政工職稱評定工作補充規(guī)定》，按照規(guī)定的條件，有20名在非公企業(yè)從事思想政治工作的骨干被評定為高級政工師，加強了黨對非公企業(yè)的領導，對促進非公企業(yè)的全面發(fā)展起到了積極作用。
二、深化繼續(xù)教育，提高培訓水平
今年的繼續(xù)教育克服了sars的影響等諸多困難，培訓的范圍更加深入廣泛，培訓的人數(shù)也最多，是質量最好的一年。
1.舉辦了第三周期繼續(xù)教育培訓班。按照《天津市政工專業(yè)人員繼續(xù)教育實施辦法》的要求，政工師進修學院組織了4次培訓班，并對第一、二期漏訓人員進行了補訓。各郊區(qū)縣、塘、漢、大、開發(fā)保稅區(qū)自行組織了培訓。全市共培訓政工人員11494人，為歷年培訓之最。通過培訓使廣大政工專業(yè)人員的理論水平和專業(yè)知識有所提高，聯(lián)系實際開展工作的能力有所增強。
2.開辦了申報中、高級政工職稱人員的計算機應用能力培訓班。為落實國家人事部《關于全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試的通知》和《2003-2005年全國專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)劃綱要》，經(jīng)市政工職評工作領導小組批準，從2003年開始，對申報中、高級政工職稱的人員，增加計算機應用能力的考試，并把考試成績作為能否申報政工職稱的必備條件之一。經(jīng)協(xié)商，市政工職評辦委托天津市科技進修學院負責組織培訓和考試。共培訓1479人，其中26人考試不及格，占1.7‰。大部分人員成績合格，領取了合格證書。
3.組織了外語培訓。共培訓1140人，有27人考試不及格，占2.3‰。
4.開設了“政治學與行政學”?？啤＝颖究茖W歷班教育。為進一步幫助廣大政工專業(yè)人員提高學識水平，經(jīng)市委宣傳部、市政工職評工作領導小組批準，市政工職評辦與天津師范大學政治與行政學院共同開辦了“政治學與行政學”?？啤＝颖究瞥扇私逃?，為學歷低的政工人員提高學歷層次提供了方便。上半年，市政工職評辦還會同市自考委、市電大對“思想政治工作與管理”大專班的助學情況進行了檢查，起草了“致政工大專班學員的一封信”，鼓勵學員要勤奮學習，善始善終，爭取取得好的成績，強化了教學管理。
助工評定工作總結篇十四
xx年底開展的職稱評定工作，商學院已經(jīng)全面順利完成，其效果出人意料地好，有多方面的體會。大家非常滿意，希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉折點。氣可鼓，不可泄。為再接再厲進一步做好工作，全面解決我院的遺留問題，全面提升我院工作，也為實行多年的學術民主評價制度提供一些經(jīng)驗，現(xiàn)將我們的做法總結如下，希望領導能夠給予支持，并提出寶貴意見。
一、明確內外形勢，領導層密切團結。
職稱評定工作已經(jīng)有三年沒有評，積累了許多矛盾。歷史遺留問題一個也不能忽視，有幾位教師精神壓力之大。象李xx有5篇權威刊物論文和自然科學基金，連副教授也沒有解決。xx為學校工作以上，三年前一票之差落選，經(jīng)過三年努力，有了博士學位和權威刊物論文；郭武文因為轉副高職稱不順利，已耽誤多年，自己準備放棄了。有的教師45歲還沒有評上副教授，50多歲還沒有評上正教授，精神壓力非常大。有些中年教師是專門為了職稱來我校的，得到了承諾，志在必得，對于可能的失敗缺乏思想準備。我勸一些老師主動退出，他們根本就聽不進去，都覺得非自己莫屬。許多人認為這是“最后一班車”，以后怕是越來越嚴，自己就沒有希望了。
近年來進了許多博士和博士后，課題和成果都很突出。我是一貫反對集中進人的，這是一種短視的領導行為，必定造成以后集中評職稱的矛盾，舊的矛盾長期不能解決，又產(chǎn)生新的矛盾。更加嚴峻的是，學校因為一系列事件，面臨非常大的信譽危機。商學院內部矛盾非常嚴重，某些問題爆發(fā)，影響擴散到全社會。矛盾仍在延續(xù)。學校和院都不能再承受新的**，在這種背景下啟動職稱評定，是有很大風險的。
是石書記主張不再拖延，并且非常關注我院情況。他嚴令孫選中院長與我密切合作，不得排斥，不能出任何問題。決心大，態(tài)度明確，嚴格要求。孫選中院長和我進行了溝通。以后一直保持密切配合，態(tài)度一致，是此次評審成功的關鍵。“危機管理”時期，要求大家理解校領導的關心，理解學校的困難，樹立全局觀念，以個人利益服從總體利益。
二、鑒于積累矛盾很多，競爭激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。
長期以來所流行的極端個人主義，不擇手段進行競爭，鼓勵兩極分化的所謂“市場經(jīng)濟原則”，已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會風氣，必須堅決消除。
于是，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟學，單位內部的關系是“社會主義性質的，人與人的合作關系”，賦予其現(xiàn)代含義是：大學不是企業(yè)，我們也不是勞動力。人員流動性低，大家要準備長期共事，講究長期共存的道德，有競爭也有合作，好處不可能由一小部分人獨占，不可只講競爭不講合作，更不可采用不正規(guī)的`手段拉攏評委，依靠搞小團體排斥同事，抬高自己。
我向大家坦言，由于競爭激烈，即使評委完全公正，也會有半數(shù)以上的人落選，這對于失敗者是全輸，打擊很大。我們沒有辦法在每一次評選中作到完全公平，但可爭取在一定時期內比如三年，保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德，受到挫折時要冷靜。我們提倡互相謙讓，提倡黨員讓非黨員，年輕人讓老同志。
為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性，每次評審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎，其擁護程度超出我的想象，基本穩(wěn)定了人心。孫xx這樣的老同志說，即使自己評不上也感到了安慰。
各方面領導都表了態(tài)，絕對不因為平時矛盾影響這次評比，要給年輕人樹立一個團結公平的榜樣。為了保證公平與公開，我們邀請紀律檢查委員會派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布，又召開會議向大家說明了投票情況，接受大家的提問和投訴。
實際證明，全部評委和工作人員都做到了努力工作，認真考察，公平投票。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤，以大家極其認真細致的工作，和公平公開處理問題的態(tài)度，贏得了大家的好評。
三、專家組認真公正的評價，保證了評職稱工作的基本成功。
在此之前，院職稱領導小組進行細致的資格審查工作。在此基礎上，學術委員會舉行12個小時會議，幾位同志帶病工作。
1、一開始首先討論通過會議議程，使每一個委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則，以保持會議的高效率和團結一致。以后的討論和投票結果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說明，這次委員會投票雖然是每個委員的自由選擇，同時也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。
2、對于正教授候選人，主要抓住資格評審環(huán)節(jié)，嚴格按照學校標準進行公開審議，輕易不使用投票，以避免有人拉選票，干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念：科學不同于民主，民主不能代替科學。資格審查屬于科學，要求客觀公開。不能用多數(shù)票代替科學的鑒定。拿到專家組審議，主要是要求大家公開討論，盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學結合起來的，就是公開而負責任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則，對于某教師的資格審定，經(jīng)過兩小時討論與調查，與各方面聯(lián)系確認了一切細節(jié)，反復討論，最后才以投票方式?jīng)Q定。
最后把候選人等額推薦到院評審委員會，沒有出現(xiàn)任何爭議。正因為如此，才能給領導小組以確定的方案，順利通過。沒有出現(xiàn)專家組轉移矛盾，領導小組又否定專家組提名的問題。實踐證明，商學院這次評審是公平且細致的。開展公平公開討論，不迷信多數(shù)票，是我們對于完善學校職稱評定制度。
助工評定工作總結篇十五
職稱評定工作總結應該怎么寫?接下來就由小編來為大家?guī)砺毞Q評定工作總結的相關范文，希望能夠幫助到大家!
自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。
熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于xx年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。
二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”。
這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。
在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。
在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。
二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。
我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓。
三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。
特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。
這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號。
在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。
四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。
在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。
一、進行政策調整，努力實現(xiàn)政工職評工作的科學化、規(guī)范化、制度化
1.為適應新形勢、新任務的要求，市政工職評辦在繼承政工職評工作傳統(tǒng)的基礎上，對現(xiàn)行政策進行了修訂和完善。
先后起草完成了《天津市思想政治工作專業(yè)職務任職資格評審條件》、《關于思想政治工作研究員評審工作實施辦法》、《關于非公有制企業(yè)政工職稱評定工作補充意見》、《天津市政工職稱評審政策規(guī)定問答》、《天津市政工專業(yè)人員繼續(xù)教育實施辦法》、《天津市思想政治工作專業(yè)人員受聘在崗履職情況考核實施意見》、《天津市政工職評工作評比表彰辦法》及關于《天津市政工職稱評審政策規(guī)定問答》的補充規(guī)定等8個文件，并經(jīng)市政工職評工作領導小組通過，于2003年開始實行。
新修定的政策在保留原職稱評審的基本條件、基本原則、基本方法的基礎上，增加了對申報人員能力、業(yè)績、資歷的綜合考評，構成了對政工專業(yè)能力水平的綜合評價體系，使政工職稱的評審和聘任、政工專業(yè)人員的教育和培訓、政工職評部門和政工專業(yè)人員的管理，有了可考核、檢查、評鑒的依據(jù)，健全了評、聘、管、訓的工作機制，具有很強的針對性和可操作性，使政工職評工作向科學化、規(guī)范化、制度化邁進了一步。
2.扎實穩(wěn)妥地搞好高級政工師、思想政治工作研究員的評審工作。
為保證新政策的順利實施，經(jīng)市政工職評工作領導小組同意，從4月9日至5月18日，在我市商業(yè)系統(tǒng)和和平區(qū)進行中、高級政工職稱評審工作試點。
試點中多次召開座談會，廣泛聽取意見，不斷修改和完善政策，并及時總結推廣了5個試點單位評審工作的經(jīng)驗。
在此基礎上，6月18日召開市政工職評工作會議，以會代訓，培訓政工職評工作骨干。
申報評審過程中，市政工職評辦多次深入基層指導工作，講解政策、咨詢服務、排憂解難。
還組織了市高評委學習會，介紹政策，匯報審閱卷情況，并聽取和落實了高評委會的指示和要求。
由于各級領導高度重視，各級政工職評部門認真負責，嚴把政策，嚴格標準，經(jīng)過層層推薦篩選經(jīng)高評委會通過，有563名政工人員獲得高級政工師任職資格。
今年，是思想政治工作研究員職稱的首評年。
根據(jù)懷遠部長要“嚴格把握政策，要少而精”的指示進行了首評試點。
在健全“思想政治工作研究員任職資格評審委員會”、“思想政治工作研究員申報對象推薦小組”、“思想政治工作研究員申報對象參評作品評閱小組”及申報、推薦、答辯、作品評閱、審卷評審等評審程序的同時，對申報對象進行了摸底，經(jīng)推薦小組推薦已有10名同志作為思想政治工作研究員申報人。
現(xiàn)已按政策規(guī)定和評審程序進行報卷。
天津開展思想政治工作研究員任職資格評審，開創(chuàng)了我市政工職稱評審的先例，是市委實施人才戰(zhàn)略，加強思想政治工作和政工隊伍建設的重大舉措，對提高思想政治工作的地位，調動廣大政工專業(yè)人員的積極性，必將產(chǎn)生積極的影響。
為了加強非公有制企業(yè)的思想政治工作，今年還在非公有制企業(yè)中開展了政工職稱的評審，并制定了《關于非公有制企業(yè)政工職稱評定工作補充規(guī)定》，按照規(guī)定的條件，有20名在非公企業(yè)從事思想政治工作的骨干被評定為高級政工師，加強了黨對非公企業(yè)的領導，對促進非公企業(yè)的全面發(fā)展起到了積極作用。
二、深化繼續(xù)教育，提高培訓水平
今年的繼續(xù)教育克服了sars的影響等諸多困難，培訓的范圍更加深入廣泛，培訓的人數(shù)也最多，是質量最好的一年。
1.舉辦了第三周期繼續(xù)教育培訓班。
按照《天津市政工專業(yè)人員繼續(xù)教育實施辦法》的要求，政工師進修學院組織了4次培訓班，并對第一、二期漏訓人員進行了補訓。
各郊區(qū)縣、塘、漢、大、開發(fā)保稅區(qū)自行組織了培訓。
全市共培訓政工人員11494人，為歷年培訓之最。
通過培訓使廣大政工專業(yè)人員的理論水平和專業(yè)知識有所提高，聯(lián)系實際開展工作的能力有所增強。
2.開辦了申報中、高級政工職稱人員的計算機應用能力培訓班。
為落實國家人事部《關于全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試的通知》和《2003-2005年全國專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)劃綱要》，經(jīng)市政工職評工作領導小組批準，從2003年開始，對申報中、高級政工職稱的人員，增加計算機應用能力的考試，并把考試成績作為能否申報政工職稱的必備條件之一。
經(jīng)協(xié)商，市政工職評辦委托天津市科技進修學院負責組織培訓和考試。
共培訓1479人，其中26人考試不及格，占1.7‰。
大部分人員成績合格，領取了合格證書。
3.組織了外語培訓。
共培訓1140人，有27人考試不及格，占2.3‰。
4.開設了“政治學與行政學”?？?、專接本科學歷班教育。
為進一步幫助廣大政工專業(yè)人員提高學識水平，經(jīng)市委宣傳部、市政工職評工作領導小組批準，市政工職評辦與天津師范大學政治與行政學院共同開辦了“政治學與行政學”?？啤＝颖究瞥扇私逃?，為學歷低的政工人員提高學歷層次提供了方便。
上半年，市政工職評辦還會同市自考委、市電大對“思想政治工作與管理”大專班的助學情況進行了檢查，起草了“致政工大專班學員的一封信”，鼓勵學員要勤奮學習，善始善終，爭取取得好的成績，強化了教學管理。
三、策劃編撰了政工專業(yè)理論、計算機、外語知識培訓教材
為提高政工專業(yè)人員教育培訓的質量，規(guī)范政工專業(yè)教材，在懷遠部長的關懷支持下，市政工職評辦協(xié)調中共中央黨校、中央政策研究室、中共黨史研究室、中紀委有關部門的負責同志共同組織編撰了《面向新世紀的思想政治工作》、《思想政治工作學教程》、《中國共產(chǎn)黨思想政治工作發(fā)展史》等三冊政工專業(yè)叢書，此叢書是由中央黨校教授、博士生導師、全國思想政治工作專業(yè)科學委員會主任張蔚萍和肖懷遠部長任主任，中央黨校黨建部負責人及15個省(市、自治區(qū))宣傳部主管政工職評工作的副部長任副主任，29個省(市、自治區(qū))政工職評辦主任任編委組成的編輯委員會。
編委會于今年8月在成都市召開了編委會會議，研究修定了專業(yè)叢書修改稿。
現(xiàn)《面向新世紀的思想政治工作》一書已于上半年由中央黨史出版社出版，其它兩冊年底前將陸續(xù)出版。
《面向新世紀的思想政治工作》作為政工專業(yè)人員的培訓教材，已有14個省(市、自治區(qū))指定使用，尚有12個省(市、自治區(qū))準備使用。
這套政工專業(yè)叢書對加強政工專業(yè)學科建設，完備和規(guī)范政工培訓教材發(fā)揮了重要的輔導作用。
填補了政工專業(yè)培訓尚無規(guī)范專業(yè)教材的空白。
為了搞好計算機應用能力和職稱外語的培訓，市政工職評辦與天津市科學技術進修學院重新編寫了《天津市政工職稱培訓計算機應用基礎專用教材》和《天津市政工職稱外語等級考試專用教材》，使政工專業(yè)技能培訓走上了規(guī)范化道路。
四、整頓提高刊物質量，充分發(fā)揮雜志的指導作用
按照中辦發(fā)[2003]19號文件的要求，政工師指南雜志社認真進行整頓。
調整了編審人員，疏理了辦刊思路，決定從20xx年進行全新改版。
將設立欄目庫，儲存100個欄目，涵蓋黨建、思想政治工作方方面面，每期將選用欄目不少于30個。
為了提高辦刊質量，促進發(fā)行量，市政工職評辦與雜志社分別于10月22日、24日、28日在塘沽、西青、天津港務局召開政工職評工作和提高辦刊質量座談會，通報了刊物整頓情況，研究探討了提高刊物質量，促進發(fā)行量的具體措施。
雜志社積極努力做到在保證正確辦刊方向的同時，努力增強刊物的可讀性、指導性和實用性，實現(xiàn)社會、經(jīng)濟效益雙贏。
市政工職評辦、《政工師指南》雜志社于8、9月份分別在青島和成都市組織了全國政工職評工作研討會、《政工師指南》雜志聯(lián)絡會和政工專業(yè)叢書編委會會議。
出席會議的有全國23個省(市、自治區(qū))，14個省轄市以及新疆生產(chǎn)建設兵團等4個大單位的政工職評部門的領導和編委會的成員。
會上共同研討和交流了當前政工職評工作發(fā)展的狀況和工作經(jīng)驗，對雜志的發(fā)展、政工專業(yè)叢書的編撰提出了寶貴的建設性意見，天津介紹的政工職評政策調整的情況，受到全國同仁的關注和贊許，會議后，我們起草了會議紀要，連同會議交流材料匯編成冊，上報中宣部、全國政工職評辦公室、市委宣傳部，發(fā)各地政工職評辦，受到全國各省(市、自治區(qū))政工職評部門的歡迎，也引起了中宣部有關部門領導的關注。
七、建立政工職評工作網(wǎng)，提高現(xiàn)代化辦公水平
為使政工職評工作逐步實現(xiàn)科學化、信息化、網(wǎng)絡化，市政工職評辦投資建立了“天津政工職評工作網(wǎng)”注冊了國際域名()。
政工職評工作網(wǎng)的設立對擴大天津政工職評工作的知名度、促進與全國各地的聯(lián)系、更好地為廣大政工人員和政工職評部門服務提供了方便，也提高了市政工職評辦辦公自動化水平。
該網(wǎng)站設有政工職評工作領導機構、政工師進修學院、政工師指南雜志、政工師協(xié)會等一級欄目。
一級欄目下分設有若干子欄目，現(xiàn)在網(wǎng)絡運轉正常。
八、努力加強自身建設，不斷提高工作水平
堅持了理論聯(lián)系實際的學習制度，自覺實踐“三個代表”重要思想，積極進取，勇于創(chuàng)新不斷提高思想工作水平。
深入實際調查研究，積極為基層排憂解難，協(xié)助基層培訓政工職評工作人員，搞好咨詢服務、講解政策、化解矛盾。
接待來信來訪，做好重點人的工作，受到了各級職評部門的歡迎。
加強了黨支部建設，有2位同志入黨，有3位同志遞交了入黨申請書。
配備了辦公用計算機，不斷改善辦公條件，創(chuàng)造良好的工作氛圍，調動全體員工的積極性。
辦好政工職評簡報，發(fā)簡報19期，發(fā)揮了簡報在交流信息，通報情況，指導工作中的作用。
20xx年工作安排
工作思路是：全面貫徹黨的十六屆三中全會和市委擴大會議精神，圍繞中心，服務大局，扎實工作，勇于創(chuàng)新，努力使政工職評工作適應新形勢、新任務發(fā)展的要求，做到職稱評審由數(shù)量型向質量型轉變;工作中心由重職稱評審向重教育培訓轉變;工作方法由只評不管向評管結合轉變。
提高工作效率，發(fā)揮職能作用，為加強政工隊伍建設，推進實施政工人才工程，提高思想政治工作水平，做出新的成績。
一、完善好政策，全面提高政工職稱評審工作水平
一是召開高級政工師評審結果通報會，廣泛聽取新政策實行中存在的問題和建議，進一步修訂和完善政策，職稱評審在控制數(shù)量，提高質量上下功夫。
二是搞好政策的宣傳工作。
協(xié)助基層搞好工委、區(qū)、縣政工職評工作領導小組、中評委成員和政工職評工作人員的培訓，熟悉和掌握政策，嚴格評審條件，提高職稱評審水平。
組織思想政治工作研究員評委會委員考察學習活動。
三是加大對初、中級政工職稱評審檢查的力度，嚴格初、中級評審的程序，提高初、中級評審的質量。
四是召開全市政工職評工作會議，布置工作任務。
20xx年政工職稱評審還將實行申報指標控制，減少數(shù)量，提高質量。
并試行對大專學歷和科級以下單位申報高級政工職稱人員進行指標內控制比例的辦法，提高參評高級政工職稱人員學歷和企事業(yè)單位規(guī)模的層次。
全面提高思想政治工作研究員、高級政工師職稱的評審質量。
一是搞好職稱晉升前的專業(yè)理論、計算機、外語的培訓。
專業(yè)理論培訓以《政工專業(yè)叢書》三本基本教材為主，并實行閉卷考試，考試合格方可參評。
計算機、外語的培訓要改變中、高級合用一本教材，層次不分、內容重復培訓的弊病。
并和助學單位共同研究和探討繼續(xù)教育教、管、研的教學管理辦法，提高培訓水平。
二是指導基層搞好政工專業(yè)人員的經(jīng)常性教育，落實《條例》規(guī)定的年度培訓時間，制定初、中、高級的培訓規(guī)劃，確定培訓內容，講究靈活的培訓方法。
及時總結推廣好的做法，推動全市政工專業(yè)人員經(jīng)常性教育的開展。
三是拓寬學歷教育渠道，為低學歷政工人員提高學識水平創(chuàng)造便利條件。
在辦好“思想政治工作與管理”高自考大專班的同時，與師范大學共同辦好“政治學與行政學”?？啤＝颖究瞥扇私逃龑W歷班。
積極動員低學歷的政工人員參加提高學識水平的成人教育，并研究提高學歷教育與職稱評審的`優(yōu)惠政策，努力提高政工專業(yè)人員提升學識水平的積極性。
三、舉辦高級政工師研修班，為培養(yǎng)高級政工專業(yè)人才創(chuàng)造條件
為培養(yǎng)新世紀適應新形勢，勝任新任務的高級政工人才，市政工師進修學院與市外辦國際交流中心共同舉辦高級政工師研修班。
拓寬教育渠道，充分利用國際國內兩個市場，兩種教育資源，有計劃有步驟地組織優(yōu)秀政工師和具備申報思想政治工作研究員條件的高級政工師以及年終評比中被評為政工職評工作先進單位的負責同志和先進個人，在國內和到國外進行培訓考察。
培訓考察把學習新知識與完成課題研究相結合，重在提高理論聯(lián)系實際，指導實踐的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)思想政治工作專業(yè)學科的復合型人才。
制定周密的培訓計劃，待報市政工職評工作領導小組批準后，精心組織實施。
四、搞好政工專業(yè)教材的編輯和思想政治工作經(jīng)驗匯編
在做好“政工專業(yè)叢書”的編輯、出版、發(fā)行工作的同時，組織人力編輯出版“政工專業(yè)相關學科知識讀本”，不斷豐富政工專業(yè)人員從專業(yè)理論知識到相關學科知識的學習，為培養(yǎng)復合型人才提供學習條件。
搞好思想政治工作研究員優(yōu)秀成果和工作經(jīng)驗材料的匯編和推廣，充分利用思想政治工作經(jīng)驗的有效資源，促進全市思想政治工作水平的提高。
對在崗政工專業(yè)人員履職情況考核是各級政工職評工作領導小組和政工職評部門的重要職責，是加強對政工專業(yè)人員評后管理的有效辦法。
各級要嚴格落實《考核實施意見》，認真組織，搞好協(xié)調，評管結合，提高管理水平。
開展政工職評工作評比表彰，是加強政工職評工作部門管理的有效方式，明年是評比年，各單位要按照《評比表彰辦法》搞好先進單位、先進個人的評比和推薦工作，促進政工職評工作整體水平的提高。
六、提高雜志的辦刊質量，把《政工師指南》辦成在全國政工職評界有影響的刊物
要始終堅持正確的辦刊宗旨和辦刊方向。
把雜志辦成體現(xiàn)政工師意志、反映政工師呼聲、頌揚政工師業(yè)績、保護政工師權益的良師益友;增強政工師能力、提高政工師素質、促進政工師成長的知識搖籃。
發(fā)揮好雜志在上情下達，傳遞政工新精神;采集信息、薈萃政工新情況;推動研討，探索政工新視點;交流互通，拓展服務新途徑的有效作用，推動政工職評工作的開展。
努力提高刊物質量的同時，力爭刊物發(fā)行翻番。
七、開好全國政工職評工作研討會暨《政工師指南》雜志聯(lián)絡會
天津連續(xù)8年組織的全國政工職評工作研討會和《政工師指南》雜志聯(lián)絡會，已深受全國政工職評界的贊許和中宣部、全國政工職評辦的支持和關注。
20xx年的會議重在交流政工職評工作經(jīng)驗，溝通政工職評動態(tài)信息，介紹《政工專業(yè)叢書》和雜志改版情況，推動教材和雜志的發(fā)行，擴大天津的影響，促進政工職評工作的深入開展。
八、籌備好政工師協(xié)會的換屆工作
召開市政工師協(xié)會理事會，選舉新一屆協(xié)會領導人。
發(fā)揮好協(xié)會的作用，組織政工人員開展各種有益活動，協(xié)調有關方面幫助政工人員解決各種困難，維護政工師的合法權益。
九、做好調查研究工作，不斷探索政工職評工作的新方法
總結新政策在實施中存在的問題及建議，以及政工職評相關政策的落實情況，研究新情況、解決新問題。
現(xiàn)已下發(fā)調研提綱，并有重點地研究和解決疑難問題，力爭取得好的調研成果，以指導面上的工作。
積極探索國家機關公務人員政工職稱評審和企業(yè)文化管理的新途徑，為機關人才資源管理和企業(yè)文化建設搭建人才成長的平臺。
文字十、加強自身建設，發(fā)揮職能作用
制定理論和科學文化知識學習計劃，籌備建立圖書閱覽室，努力創(chuàng)造良好的學習條件。
組織參加研修班和計算機應用能力的培訓，不斷提高工作能力和專業(yè)水平。
加強思想建設，牢固樹立政治意識、職責意識、服務意識、質量和效率意識，努力為廣大政工專業(yè)人員和政工職評部門服好務。
一、個人簡歷
本人于****年6月畢業(yè)于****工學院土木系房屋建筑工程專業(yè)，大專學歷，2000年7月至今在xxxxxx工程有限公司從事建筑施工工作。
工作十年來，勤鉆業(yè)務、苦練技術，從一名普通技術員逐步成長為工程部主任、技術主管、項目副經(jīng)理。
其間，遍嘗了建筑施工的苦辣酸甜，也歷經(jīng)磨練積累了豐富的建筑施工經(jīng)驗，對建筑施工工作產(chǎn)生了濃厚的感情，堅定了畢生從事建筑施工的信念和決心。
二、參加教育培訓情況
取得助理工程師資格后，我積極參加市縣人事局組織的《現(xiàn)代職業(yè)道德與通用能力》、《辦公自動化》等教育培訓，并順利通過市人事局組織的相關考試。
此外，我積極加強專業(yè)領域相關技能的學習，在參加單位內部培訓學習的同時，先后參加了****建設高等職業(yè)技術學校、****建筑職業(yè)技術學院、江蘇****建筑工程學院等院校組織的建筑施工相關技能培訓。
三、主要工作業(yè)績及獎勵情況
(一)加強政治業(yè)務學習，努力提高自身素質
社會是個大學堂，走上工作崗位后，我把理論與實踐相結合，在及時掌握新技術、新知識、新標準規(guī)范的基礎上，根據(jù)工作需要將學 到的技術運用到實際工作中去，遇到問題，積極查閱資料，虛心向單位老同志請教。
在老職工的幫助下，一步一個腳印，業(yè)務能力有了很大提升。
在政治思想方面，我及時了解國內外形勢、時政新聞，積極學習“三個代表”、“社會主義榮辱觀”、“科學發(fā)展觀”等社會主義理論體系，注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，在工作中言行一致、作風端正、實事求是、嚴于律已、敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項工作任務。
堅持個人利益服從公司利益的原則，不計較個人名利得失，保持健康心態(tài)，積極進取，樂觀向上，對建筑事業(yè)和公司的前途充滿信心。
(二)立足本職崗位，盡心盡力干好本職工作
工作十余年來，我參與了xx小區(qū)、xx小區(qū)、xxxx國際廣場等多項工程的施工。
從全縣第一個小區(qū)開始，以施工者的角色見證了xx的發(fā)展和城市變遷。
xx國際廣場15#樓工程是xx縣2008年度重點工程項目。
在工程施工中，我作為項目副經(jīng)理，協(xié)助項目經(jīng)理負責全面技術及施工管理工作。
在施工過程中，從組織方案制定到技術現(xiàn)場準備，從水電、生活相關設施配套到材料進場，從組織施工到資料整理歸檔，每一個環(huán)節(jié)，每一項工作，我都做到事無巨細，安排的井井有條。
同時充分發(fā)揮自己的業(yè)務專長，合理規(guī)劃工期、精確制定資源計劃、確定施工方案、積極推廣新技術、新工藝、新材料應用。
由于質量控制嚴格，進度安排合理，成本管理到位，該工程質量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成，被評為宿遷市文明工程。
xx6號樓工程可以說是我公司接手的一處棘手工程。
該工程被包圍在縣雙語學校、縣雙語幼兒園、縣實驗小學北校區(qū)三個學校中間，施工場地狹隘，施工難度較大，且存在非常大的安全隱患。
作為該項目的技術主管，在施工過程中我不斷進取、刻苦鉆研，積極協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，嚴格按照公司質量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工。
為保證學生有個安靜的學習環(huán)境，我及時修改施工方案，把部分噪音較大的工作壓在晚間或夜間進行。
盡管如此，工程質量、安全、工期卻嚴格按照合同要求實施完成，且在跨度近一年的施工期內，沒有出現(xiàn)一起安全事故，贏得了學校、廣大學生家長、業(yè)主的贊譽，同時也為公司贏得了良好的信譽和口碑，樹立了良好的社會形象。
由于工作突出，我連續(xù)三年被單位評為年度先進個人，任助理工程師五年來，有四年被測評為優(yōu)秀，先后獲得了xx縣****中等專業(yè)學校榮譽教師、xx縣優(yōu)秀通訊報道員、xx縣先進工作者、江蘇省工程質量管理先進工作者等榮譽稱號。
由我主持的課題“改進梁柱接頭支模工藝、提高砼成型優(yōu)良品率”榮獲2****年度宿遷市工程建設優(yōu)秀質量管理小組成果優(yōu)秀獎;“提高電氣配管的施工質量”課題，榮獲2****年度宿遷市工程建設優(yōu)秀質量管理小組成果優(yōu)秀獎。
(三)發(fā)揮帶頭作用，積極培養(yǎng)新人
在工作中，我做到以身作則，事事爭先，特別注重對新人的教育，時時處處為新職工作好表率，在技術上給予指導，積極幫助他們解決工作、生活中遇到的種種困難，教他們如何運用已經(jīng)學到的科學知識，將平常所學運用到工程實際當中去。
為切實解決企業(yè)人才資源饋乏狀況，在本人的提議下，公司每半月召開一次新老職工技術座談會，共同討論工作中遇到的各種難題，交流一些好的經(jīng)驗和做法，在整個企業(yè)營造了“人人注重技術工作、人人關愛新職工成長”的良好氛圍。
此外，單位還與xx****職業(yè)技術學校簽定幫辦教學協(xié)議，包括本人在內的三名工程技術人員常年擔任****職業(yè)技術學校建筑工程專業(yè)指導教師，先后為****職業(yè)技術學校培養(yǎng)工程技術類學員200余人。
單位作為****學校的實習基地，對優(yōu)秀學生享有優(yōu)先錄用權，既解決了單位的技術人才缺乏問題，也為****學校教育教學注入了新的活力。
四、論文、論著等作品情況
在施工過程中，我注意總結經(jīng)驗，遇到問題善于思考，通過不斷的學習和工作實踐，業(yè)務素質和業(yè)務能力得到了進一步的提高和加強， 完成了多篇論文并在省級以上刊物發(fā)表。
論文《可行性研究在項目建設中的作用》在國家級刊物《現(xiàn)代教育研究》上公開發(fā)表，因在全國具有推廣意義，被該刊全國優(yōu)秀論文庫保存，并頒發(fā)證書;論文《對新形勢下技術主管工作的幾點思考》在省級刊物《江南時報》上公開發(fā)表，并獲得證書。
五、符合中級職稱申報情況
經(jīng)與江蘇省建設專業(yè)工程師(建筑師、城市規(guī)劃師)資格條件(試行)相對證，我符合中級職稱申報條件。
現(xiàn)將具體符合情況對照如下：
第一章之第一條、第二條;
第二章之第三條、第四條第一點、第五條;
第三章之第六條、第七條第五點中的一、二、三、四、五、六點、第八條三、四、六點、第九條二、三點、第十條第四點、第十一條第三點。
經(jīng)過十年的努力，本人在建筑施工方面積累了一定的經(jīng)驗，但隨著形勢的發(fā)展，隨著公司的不斷狀大，現(xiàn)有能力亟待提高。
在今后的工作中，我將一如既往地繼續(xù)做好本職工作，不斷學習、努力進取，提高自身的業(yè)務素質，鍛煉自己的工作能力，報效企業(yè)對我的培養(yǎng)和關懷，為企業(yè)、為地方建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻我的全部精力。
助工評定工作總結篇十六
近三年來，本人思想進步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。熱愛學校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽，在教學方面，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會具體表現(xiàn)如下：
本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關系，與學生一起共同學習，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設方面既尊重每一位學生的個性特長，為學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設條件，同時又把全班凝聚成一個團結上進的集體，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。年終時匯聚成績、操行分及各項活動總評比，我所擔任的高20xx級2班被評為文明班級。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，增強了教學的直觀性和趣味性，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對高一年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
本人很高興生活與工作在一個團結向上的數(shù)學組，作為青年教師我承擔了組內很多工作，自主招生授課、年級數(shù)學競賽輔導、階段性測試出題等等，為大家服務的同時自己的綜合能力也在不斷的加強，從事各項活動中又得到了很多老教師的指導，受益匪淺。
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念，學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.
4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
5、教學反思不夠。
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉差培優(yōu)力度。
5、加強教學反思，加大教學投入。
6、做好年級數(shù)學競賽與自主招生授課與輔導工作。
7、爭做一名有智慧的班主任，提升自我。
助工評定工作總結篇十七
自開展學生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助情況：xx年班級數(shù)為11個，學生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計xxxx元。每次資助經(jīng)費全額打到學生家長的賬戶中，由學生家長全額領回。
（一）宣傳政策，摸排情況。
為掌握貧困學生資助的第一手情況，學校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內通過班會、調查、家訪等形式，摸清學生的家庭經(jīng)濟情況，填寫貧困學生調查表，并根據(jù)學生的實際情況提出資助建議，上報資助工作領導小組；領導小組對全校待資助學生情況進行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關機構。為使有限的.資助資金發(fā)放到最需要資助的學生手中，我們通過辦專欄、寫標語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行廣泛宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關注貧困生資助、關心貧困學生成長、學習的良好氛圍。
（二）領會精神，落實制度認真學習并堅決落實執(zhí)行上級有關文件，規(guī)范建立相關檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學生資助管理領導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作提供強有力的保障，使我校的助學工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學校在認真研究國家有關學生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度；并認真做好學生資助計劃、學生、經(jīng)常開展學生資助工作自查。
助工評定工作總結篇十八
我于2010年7月畢業(yè)于沈陽大學建筑工程學院土木工程系工業(yè)與民用建筑專業(yè)。2010年8月進入天津市濱海信德工程咨詢有限公司，在此期間任土建技術員。
自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規(guī)章制度，用心服從領導的工作安排，完成工作任務，滿足施工單位進度。維護群眾榮譽，思想上要求進步，用心響應站的號召，認真貫徹執(zhí)行站文件及會議精神。工作用心努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，了解市政道路及建筑工程的實踐知識，不斷充實完善自我。做到思想行動統(tǒng)一。堅持保證質量第一、安全第一的思想指導自我的工作。不放過工作中的每一個細節(jié)步驟。做到工作認真嚴謹、實事求是。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司工作做出了應有的貢獻。
盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，充實自我施工管理經(jīng)驗，業(yè)余時光加強學習新技術應用，為適應建筑市場環(huán)境的發(fā)展大趨勢，加大對現(xiàn)場生產(chǎn)管理、技術質量管理、禮貌施工等方面的管理力度，采用先進科學的管理理念，把先進的技術與管理經(jīng)驗與國內外先進的管理技術相結合，構成自我獨立的技術優(yōu)勢。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
需要重視的是目前已是知識經(jīng)濟時代，信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運用信息技術，重視高新技術的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改善傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實現(xiàn)施工信息自動化、施工作業(yè)機器化、施工技術模塊化和系統(tǒng)化的狀況下，作為現(xiàn)場技術員就應自覺地融入現(xiàn)代科技知識中，自我完善自我的知識體系。以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益，增強建筑施工企業(yè)的競爭力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。
助工評定工作總結篇十九
做好貧困家庭幼兒資助工作，完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，是維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，努力辦好讓人民滿意教育的重大措施。現(xiàn)將2014年度幼兒資助工作情況總結如下：
一、高度重視、落實制度。
我園領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領導小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以校長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學校審定。
3、上榜公示，公開透明。
堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和重病戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報信息。
二、積極落實、幫助到位。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領取到資金，全部采用打卡發(fā)放方式及時將助學金發(fā)放到幼兒監(jiān)護人賬戶。
2.掌握第一手資料，及時調整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關愛教育，和幼兒監(jiān)護人及時溝通，真正把學校的資助工作落實到實處。
三、完善幼兒檔案。
1、我校對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調查表，并由幼兒當?shù)氐逆?zhèn)、鄉(xiāng)民政部門出具相關的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正，本人申請、民主評議和幼兒園扶貧助學領導小組評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
回顧本年度學校資助工作，雖然取得一定成績，但也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗，讓每一位貧困幼兒不因貧困而輟學。
助工評定工作總結篇一
20xx年我局按照上級教育部門的統(tǒng)一布署，以教育民生工程為抓手，以精準扶貧為重點，統(tǒng)籌安排，多方聚力，扎實推進我縣學生資助工作，現(xiàn)總結如下：
(1)健全組織，強化領導。成立了以縣長為組長，分管縣長為副組長，由監(jiān)察、財政、教育、審計、勞動和社會保障、發(fā)改、物價等部門組成的義務教育經(jīng)費保障機制、中職和普高家庭經(jīng)濟困難學生資助及學前教育促進工程等工作改革領導組，實現(xiàn)了ab崗負責制。
(2)高度重視，擺上位置。制定了《中共xx縣教育局黨組xx縣教育局20xx年工作要點》(休教黨組〔20xx〕7號)，編印了《xx縣教育扶貧暨學生資助工作手冊》。
(3)重點部署，狠抓落實。在校長工作會議上，專題部署全年資助工作。每年開展兩次學生資助工作專項督查。
(1)加強網(wǎng)絡平臺宣傳。積極向省市縣主要網(wǎng)絡媒體投稿，及時宣傳我縣教育民生工程的政策措施、工作動態(tài)和實施成效等。所有學校都設立了學生資助網(wǎng)址和舉報郵箱及電話。
(2)開展資助家庭走訪活動。20xx年一如既往地開展了資助政策“兩節(jié)課”、“百千萬走訪”及“資助政策鄉(xiāng)村行”活動。各學校積極利用黑板報、專欄、電子屏幕、家長會、國旗下講話等開展宣傳，中職和普通高中相繼開展了誠信、感恩和勵志主題教育活動。
(1)建檔立卡經(jīng)濟困難學生資助政策落實情況
20xx年按國家助學金最高檔(每人每學期1500元)資助普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生春季學期148人，秋季學期145人，資助總額136.88萬元，同時落實免學費政策，資助免學費資金23.2萬元;xx徽匠學校國家助學金203人，資助資金32.16萬元，國家免學費521人，資助資金124.86萬元。目前，我縣高中教育階段所有建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助資金全部到位，實現(xiàn)真貧不落一人，全面覆蓋。資金不落一分，全面到位。
(2)國家各類資助資金發(fā)放情況
20xx年我縣嚴格用好國家資助資金，統(tǒng)籌調度扶貧、財政各項資金。本年度共資助高中教育階段家庭困難學生1004人，資助資金136.88萬元;資助中職家庭經(jīng)濟困難及涉農(nóng)專業(yè)學生521人，資助資金124.86萬元，同時提高了免學費標準;資助義教階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生1984人，資助資金227.325萬元;資助學前教育階段家庭困難幼兒447人，資助資金37.3萬元，教20xx年提高了一倍;對62名大學新生進行了路費資助，資助資金3.95萬元;為78名大學生辦理了生源地助學貸款，貸款資助66.5萬元。
(3)校內資助工作情況
xx縣普通高中、中職學校嚴格按照省、市文件精神，從事業(yè)收入中及時足額提取3%——5%的經(jīng)費，用于家庭經(jīng)濟困難學生的.學費減免、勤工助學、校內獎助學金和特殊困難補助等方面。同時，教育局督促學校嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的校內貧困生資助政策，確保校內資助經(jīng)費的提取，真正用于資助校內貧困學生或免除貧困學生的學雜費。校內資助經(jīng)費實行足額提取、預算管理，分賬核算、專款專用。
根據(jù)《xx省教育廳關于全面使用全國學生資助管理系統(tǒng)學前教育、中職教育和普通高中子系統(tǒng)的緊急通知》的通知要求，xx縣教育局要求各校春季去學前在六月中旬完成所有受助學生的信息錄入工作，秋季學前在11月底前完成受助學生的信息錄入工作。20xx年8月30日，我縣開展建檔立卡學生管理系統(tǒng)和全國學生資助系統(tǒng)培訓，全縣60所公辦學校參訓，11月30日全部完成了所有學生學籍的錄入，并形成比對，確保了我縣建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋。
目前，我們在學生資助過程中，按照傳統(tǒng)經(jīng)驗分配資助資源，按紙質證明材料和經(jīng)驗認定資助對象讓是普遍的歐做法，有失資助堅持的公平公正的原則。
樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，運用大數(shù)據(jù)，為各地學校精準認定資助對象提供依據(jù)，同時建議減少受助學生申請流程。
助工評定工作總結篇二
我的工作按部就班、平淡無奇。如果全部寫出來必定索然無味，我就按時間順序一一羅列：
20xx年7月至12月；這半年是試用期，主要掌握鈾水冶的整套工藝。這在我以前的日子中有提及，在此不再累贅。
20xx年12月至20xx年5月，水冶廠帶班，主要解決實際的生產(chǎn)問題，讓一個來公司不到半年的新人帶班這是公司不常見的，主要是給我們（這里的我們指我和另一個一起進公司的化工類助工，他是研究生，給了助工待遇，而我得一年以后）一個鍛煉的機會，可惜經(jīng)驗有限，公司很多崗位都是老員工，沒有什么威信，幾乎是形同虛設。
20xx年5月至今，技術攻關小組，公司也意識到這樣做的弊端吧，又把我們抽出來做工藝試驗。
1、順利轉正為黨員下個月15號。
2、順利通過述職報告和考核，成為一名正式工。
3、接下來一年為公司解決樹脂板結和萃余水除雜，有機相夾帶問題出力。
4、三年內把女朋友接到這個公司。
5、好好攢錢，三年湊夠買房首付。
第一個已經(jīng)做到了，這個就是走走過場，我真不明白當時怎么好意思把這個作為一個目標。
第二個已經(jīng)做到了，后面的同上。
第三個比較慚愧，一是帶班時主要上夜班沒時間，二也是能力確實有限。自己只協(xié)助了總部水冶工程師謝洪亮完成了樹脂板結的后處理。在老趙指導下完成了過堿中和的設計的方案編寫，最近一直在嘗試淋停比和尾堆出堆前清液噴淋小型實驗。
第四個在今年4月8號已經(jīng)做到了，可惜是勞務派遣形式的，這對她來說確實是屈才了，從珠海到沈陽再到這，工資不升反降，她為我犧牲了很多，最多一年一定想辦法讓她轉正。
最后一個難度大了，房價在這一年的時間了漲了20%以上，不過怎么也得在20xx年以前把房產(chǎn)證拿到手，先努力成為房奴吧，總有一天我會過上自己想要的生活。
生活還得繼續(xù)，工作更不能耽誤。如果非要有什么經(jīng)驗的話，我只想說：學生時代已經(jīng)過去了，心態(tài)要轉過來，社會上肯定有很多很多你看不慣的事情，自己明白就行了，不要說出來，一時的口舌之快也許只能帶來帶來別人的反感，不是就你一個人看得懂，不要同流合污，可以不高尚，但千萬不要缺德，不管別人怎么樣，至少在你心靈的某個地方得留一片凈土。生活只會越來越好，只要你有健全的四肢和不低于阿甘的智商。
助工評定工作總結篇三
學校嚴格執(zhí)行省市資助學生工作的文件精神，高度重視困難家庭，學生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學生和優(yōu)秀學生身上，讓受助學生既感受到黨和政府的關懷與溫暖，又激勵自己努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會，現(xiàn)將我們的工作總結如下：
我校高度重視資助工作，成立學生資助工作領導小組，校長任組長，其他副校級領導任組員。首先制定了棗莊市第三十二中學資助學生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標，既要照顧到家庭困難，又要考慮學習和平時表現(xiàn)等情況，做到公開、公正、公平，把助學款真正用到刀刃上，讓受助的學生學習有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學生了解情況，公開助學方案，學校把制定的資助學生工作方案傳播到每個班級群上，讓學生隨時查詢。
為了能使每一個困難家庭學生都能得到資助，感受到黨和政府的關懷與溫暖，同時又激勵自己努力學習完成學業(yè)，我校班主任對班級每個學生都采取多種途徑進行調查摸底，通過家訪、調查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學生名單前，由本班學生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況，無異議再上報到學校。上報到學校后，學校領導小組再進行逐一核實，切實做到不看人情，不不徇私情。
受助學生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學生名單進行了為期五天的張榜公示，并公示舉報電話，主動接受師生及社會的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報信息。
所有受助學生填寫了家庭情況調查表，并由學生戶口所在地的街道或村委會出具相關的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學生進行嚴格復查，通過走訪、家訪等方式進行核實。并且根據(jù)學生家庭困難情況分配受助等次，同時，將貧困家庭學生的學習情況和家庭情況，學校匯總輸入微機，建立貧困家庭學生學習檔案，對貧困家庭學生進行學習跟蹤管理，讓受助學生學習成績穩(wěn)步提高，如果受助學生出現(xiàn)學習滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學生的思想工作，確保貧困生學習不掉隊。
家庭經(jīng)濟困難的學生是一特殊學生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時，也要密切關注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學習費用的問題，精神解困才是最終的目的。學校重視了教育經(jīng)濟困難學生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀；注重經(jīng)濟困難學生挫折教育；教育他們建立良好的人際關系；教育他們樹立誠實守信思想；加強關愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質；教育他們養(yǎng)成關愛弱者，助人為樂的品質，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
學校為了切實解決貧困學生學習問題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學生求學，每年從學雜費、書本費、住宿費等方面對貧困學生進行減免，每年減免各種費用多達20萬元。
助工評定工作總結篇四
本年度我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，貧困幼兒也實實在在地獲得資助而安心學習健康成長，現(xiàn)將主要情況總結如下：
我園領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選。
1、我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、評定小組對提交申請的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村家庭子女。公示期間，未收到任何舉報的信息。
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我園對所有提交資助申請的家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調查，要求每名幼兒家長填寫幼兒家庭情況申請表，并由幼兒當?shù)氐木游瘯虼逦瘯鼍呦嚓P的證明材料，并定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復查。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
1、有部分家長虛假或夸張?zhí)顚懠彝ヘ毨闆r，為我園的資助工作增加了難度。
2、有家庭確實困難的幼兒，家長要面子，怕孩子會受到歧視，不愿填寫申請。我園了解情況后，積極對家長進行溝通，確保困難幼兒得到應用的資助。
回顧本學期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
20xx年1月4日
助工評定工作總結篇五
一、基本情況。
自開展學生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助情況：xx年班級數(shù)為11個，學生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計xxxx元。學生資助工作總結每次資助經(jīng)費全額打到學生家長的賬戶中，由學生家長全額領回。
二、主要做法。
宣傳政策，摸排情況。
為掌握貧困學生資助的第一手情況，學校要求班主任老師在接任新的班。
級后，在一周內通過班會、調查、家訪等形式，摸清學生的家庭經(jīng)濟情況，填寫貧困學生調查表，并根據(jù)學生的實際情況提出資助建議，上報資助工作領導小組；領導小組對全校待資助學生情況進行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關機構。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學生手中，我們通過辦專欄、寫標語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行廣泛宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關注貧困生資助、關心貧困學生成長、學習的良好氛圍。
領會精神，落實制度。
1、認真學習并堅決落實執(zhí)行上級有關文件，規(guī)范建立相關檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學生資助管理領導小組，制定工作方案，嚴格。
資助流程，為資助管理工作提供強有力的保障，使我校的助學工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學校在認真研究國家有關學生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度；并認真做好學生資助計劃、學生資助工作總結、經(jīng)常開展學生資助工作自查。
嚴格程序，規(guī)范檔案。
按照縣教體局學生資助工作文件要求，每學年對學生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底，認真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開、透明及電話監(jiān)督。
三、
存在問題。
四、整改措施。
持嚴格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準學生基本情況，把黨和政府的關愛送到最需要的學生身邊。同時，爭取資金，提高學校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實、更細、更完善。
本文地址:。
學生期中考試總結。
2016年春季大學生期末總結。
學院學生黨支部黨性教育總結。
大學生頂崗支教個人總結。
助工評定工作總結篇六
202x-202x學年我校高中學生資助工作小組在校長的直接領導下，認真負責地開展工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，認真貫徹執(zhí)行國家精準扶貧的精神，努力把“好事辦好”，使有限的資助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將本學年度我校高中學生資助情況進行總結，報告如下：
xx一中是一所省級達標校，20xx年秋季在校生人數(shù)2252人，共有50個教學班。學生很多為進城務工農(nóng)民工和農(nóng)村低收入家庭子女，生活較為困難，這使得學校的學生資助工作較其他高中學校繁重。
（一）國家助學金20xx年秋季的國家助學金受資助學生235人，其中一檔受助對象（建檔立卡對象、孤殘學生、城鄉(xiāng)低保家庭學生、烈士子女或優(yōu)撫對象子女、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生等）71人，二檔受助對象（其他家庭經(jīng)濟困難學生）164人，國家資助金總金額245900元。其中有71人再減免學雜費生均900元/學期，共計63900元。20xx年春季的國家助學金受資助學生233人，其中一檔受助對象70人，二檔受助對象163人，國家資助金總金額243550元。其中有70人再減免學雜費生均900元/學期，共計金額63000元。按照上級文件要求，國家助學金劃分為一檔生均1500元/學期和二檔生均850元/學期兩個標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學生領卡后簽字。學校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，完備手續(xù)，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學生名冊在校園網(wǎng)公示，無異議，并已交縣學生資助中心和縣財政局存底備案。20xx年高三畢業(yè)生助學借款宣傳工作也已經(jīng)完成，學生在福建助學app上進行預申請，由縣學生資助審核，作為大學新生入學生源地貸款的重要依據(jù)。
（二）學校資助按照上級有關文件要求，公辦高中學校每學年應從事業(yè)收入中足額提取3%——5%的經(jīng)費，專項用于減免學費、設立校內獎助學金和特殊困難補助等。20xx年秋季學期，我校除了建檔立卡等71個學生享受減免學雜費之外，還有年段成績前50名的學生共有150個學生享受減免學雜費，生均900元/學期。20xx年春季除了建檔立卡等70人享受減免學雜費之外，還有年段成績前50名的學生共有150個學生享受減免學雜費，生均900元/學期。（詳見學校財務賬目報表）
（三）社會資助20xx學年度我?；饡凑沼嘘P規(guī)定，對家庭特困生和成績優(yōu)秀的學生給予補助和獎勵。（詳見學?；饡嚓P賬目報表）
第一、加強統(tǒng)一領導，抓好責任落實
學校高度重視學生資助工作，成立了以校長為組長的學生資助管理工作領導小組，切實做好學生資助管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發(fā)放。學生資助具體工作由分管副校長布置，由學生資助辦公室落實，學校辦公室、教務處、財務室、各年段長及班主任等協(xié)助工作，負責受助學生資格審查、復審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“?？?、專賬、專人、?？ā?，分工明確，責任到人。
第二，制定完善方案，實行規(guī)范管理
學校學生資助工作領導小組在認真研究省市縣教育局學生資助工作文件的基礎上，制定了《xx一中國家助學金資助工作實施方案》、《xx一中學生資助機構工作制度》、《xx一中學生資助辦公室工作職責》、《xx一中普通高中國家助學金申請、發(fā)放流程》等措施，形成具有學校特色的學生資助體系，在這些資助制度的指導下，學生資助工作得到了有序開展。在具體評審過程中，嚴格按照《三明市普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助實施細則的通知》規(guī)定的標準，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學生的評審工作。學校建立學生資助檔案，內容包括受助學生《三明市普通高中國家助學金申請表》、《三明市普通高中國家助學金匯總表》、各級各類貧困證明等材料，做到檔案資料完備、詳實。受助學生材料由班主任、學校審核，然后在學校學公示欄中進行公示，公示無異議后提交縣資助中心復核通過。按照上級“特困優(yōu)先，應助盡助”精神，我們本著對每一位學生負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推不避，耐心地宣傳解釋。經(jīng)過不懈努力，我校學生資助工作始終運行平穩(wěn)。
第三，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學生“知識改變命運”，實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生，加強對所有受資助學生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學習、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
學校學生資助工作總體運行正常，但也存在一些問題。首先，我校的學生數(shù)多，生源大多來自農(nóng)村，家庭困難的學生占比較大，資助名額較少，還有一些家庭困難的學生得不到資助。其次，有些學生家庭經(jīng)濟的確困難，但是由于種種原因不愿意申請國家助學金，不同年級和不同班級申請國家助學金的人數(shù)有較大偏差。此外，我校有關資助方面的制度還要不斷繼續(xù)完善，必須加大對廣大師生、家長進行國家資助政策的宣傳力度，結合國家助學金受理發(fā)放的各個環(huán)節(jié)，還要再總結經(jīng)驗，避免出現(xiàn)紕漏，學生的感恩、勵志教育工作還要進一步加強。
助工評定工作總結篇七
一年來，在縣教體局的正確領導下，在縣學生資助管理中心的指導下，我們克服學生資助工作量大、面廣、對象復雜、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務，認真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位?，F(xiàn)將宣傳工作總結如下：
學生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務重，需要專門的機構，專門的人員來落實。各校都有自己的資助專干，專門負責學校得資助工作。并且在“五個一”活動中，真真切切地走入了貧困學生家中，向家長們宣傳資助政策。
為了規(guī)范全鎮(zhèn)學生資助工作，我鎮(zhèn)出臺了資助檔案建設專項文件，進一步推進了資助檔案建設工作。
一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密。
二是注重收存，科學合理歸檔，分類（綜合類、表冊類、財務業(yè)、聲像類）整理裝訂成冊。
三是存放有序、方便查找利用。
四是以查促建，整改提高，結合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏，自我完善。
五是樹立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設典型，以點帶面地推進資助工作檔案建設。
向廣大家長朋友們宣傳并明確資助工作操作流程，準確掌握學生變動狀況，做到“不錯報、不多報、無漏報”，確保了統(tǒng)計報表的準確無誤。各校都按要求設立了資助咨詢電話和舉報電話，增加了透明度，保證了助學金發(fā)放工作的公正、公開、公平。我鎮(zhèn)在資助對象認定方面，堅持“三級評審”、“三級公示”制度，確保了公平、公正。
今年，我鎮(zhèn)用心響應省“助學、筑夢、鑄人”征文系列活動，轉發(fā)文件、制定方案、精心組織、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶曉。我鎮(zhèn)學校結合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時回訪受助學生家長，提高群眾知曉度。
為做好生源地信用助學貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學生能順利完成學業(yè)，我中心校主動加強與辛店鎮(zhèn)各村的聯(lián)系和溝通，并對生源地助學貸款的相關工作做了具體的要求。各校加強了對大學生的政策宣傳和誠信教育，讓每個學生都了解生源地助學貸款政策，幫忙家庭經(jīng)濟困難學生安心學習、用心迎考。
在今年的“五個一”活動中，每個老師都分包了建檔立卡學生，他們帶著滿滿的詳細資助政策，走入貧困學生家中，走入貧困村中，讓資助政策牢記在我鎮(zhèn)居民的心中。
當然，在資助政策的宣傳工作中還存在一些問題，比如資助隊伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高。資助機制不完善，運行不暢。資助工作難協(xié)調，配合不力。宣傳形式較單調，影響不廣，有待在今后的工作中改善。
助工評定工作總結篇八
一年來，金塔縣學生資助管理中心在省、市學生資助中心和國家開發(fā)銀行省分行的大力支持和精心指導下，在縣教育局的正確領導和安排部署下，認真貫徹落實生源地信用助學貸款政策,不斷完善我縣生源地信用助學貸款運行機制，扎實推進我縣生源地信用助學貸款工作，圓滿地完成了學生資助的各項工作任務，切實為每一位普通高校家庭經(jīng)濟困難學生開通了“綠色通道”?，F(xiàn)將我縣20xx年學生資助中心工作總結如下：
20xx年，金塔縣學生資助中心按照省、市學生資助中心的統(tǒng)一要求，認真辦理了生源地信用助學貸款的申請受理、條件審核、合同簽訂、數(shù)據(jù)匯總、開行審批、貸款資金劃撥、利息清繳等各項工作。據(jù)統(tǒng)計，今年我們共為428名學生辦理了生源地信用助學貸款，共計貸出金額213.84萬元。其中，20xx年學生首貸315人，（高校新生貸款216人，省內在校生首貸89人，省外在校生首貸10人），貸款金額156.10萬元；20xx年續(xù)貸學生28人，貸款金額15.67萬元；20xx年續(xù)貸學生85人，貸款金額42.07萬元。同時，今年還為獲得生源地信用助學貸款的17名高校畢業(yè)生辦理了利息償還業(yè)務，償還利息3459元，并為2人辦理了提前償還本金手續(xù)，提前償還本金22400元。
（一）健全機構，提升效能，努力加強學生資助管理中心基礎能力建設。
設施，形成了統(tǒng)一領導、分工負責、各司其職、密切配合、協(xié)調一致的工作運行長效機制。同時，我們重視加強資助中心的工作作風建設，認真組織管理中心工作人員學習國家學生資助政策，要求工作人員熟練掌握生源地助學貸款審核條件、工作流程，努力提高工作人員素質，并認真落實好工作責任制，進一步增強了資助中心工作人員的`服務意識和工作責任心，有力地提高了學生資助管理中心的工作效率和服務質量。
（二）健全制度，完善機制，不斷提升學生資助中心精細化管理水平。
為了使資助管理工作走向制度化、規(guī)范化和科學化，今年我們在認真總結以往生源地信用助學貸款工作經(jīng)驗的基礎上，以制度建設為抓手，積極創(chuàng)新舉措，努力完善了學生資助管理工作運行機制。首先，根據(jù)全年工作計劃，結合工作實際，制定出臺了《金塔縣生源地信用助學貸款實施辦法》、《金塔縣生源地信用助學貸款家庭經(jīng)濟困難學生認定工作辦法》、《金塔縣學生資助管理中心工作制度》、《金塔縣學生資助管理中心工作人員崗位職責》、《國家生源地信用助學貸款合同簽訂“五查三對兩監(jiān)督”制度》、《金塔縣國家生源地信用助學貸款工作人員服務守則》等一系列工作制度，規(guī)范了工作程序，增強了工作的嚴謹性，有效杜絕了工作中違章操作、弄虛作假，徇私舞弊等現(xiàn)象，確保學生資助工作規(guī)范有序開展。
（三）拓寬渠道，創(chuàng)新載體，積極開展生源地信用助學貸款政策宣傳。
傳工作覆蓋到所有困難家庭，使這項惠民政策家喻戶曉、人人皆知，擴大了學生資助政策的影響力，增強了資助工作的社會透明度，確保了學生資助工作公平、公正、公開、有序運行。
（四）嚴格程序，規(guī)范操作，扎實開展生源地信用助學貸款工作。
在省資助中心及開行省分行的業(yè)務指導下,我們嚴格按照生源地信用助學貸款政策要求，認真開展了生源地助學貸款的申請受理、條件審核、合同簽訂、數(shù)據(jù)匯總、開行審批、貸款資金劃撥、利息清繳等各項工作，努力將學生信用助學貸款這項惠民工程做好做實。在具體操作中，我們根據(jù)申請國家生源地信用助學貸款的學生家庭必須具備的條件，認真做好了貧困學生的認定及合同簽訂工作。一絲不茍地錄入并核對回執(zhí)信息，嚴格按照開行省分行要求整理好貸款審批資料并繪制審批匯總表，確保助學貸款順利通過開行省分行審批。及時與信用社取得聯(lián)系，做好了貸款資金的劃付工作，確保助學貸款資金及時到賬。及時畢業(yè)學生及家長聯(lián)系，做好助學貸款利息的清繳工作。同時，我們通過系統(tǒng)加強助學貸款臺賬管理，認真統(tǒng)計借款人自然信息、貸款發(fā)放信息、本息收回信息、合同變更信息等各類信息，加強了學生助學貸款的信貸管理，并按照開行省分行的要求，以“統(tǒng)一歸檔，經(jīng)辦人立卷，以借款學生為單位，分項目整理，工作人員各負其責，檔案保管員集中保管”為基本工作原則，扎實開展了信貸檔案的收集整理工作，各項工作取得了良好成效。
（一）生源地信用助學貸款工作的運行機制還不夠完善，特別是貸后監(jiān)督缺乏有力的支撐，借款學生及家長的聯(lián)系方式經(jīng)常變更，貸款利息及本金償還催繳難度較大。
成農(nóng)村信用聯(lián)社助學貸款金額的劃撥上與學生資助中心產(chǎn)生意見分歧，影響了助學貸款的迅速劃轉。
（三）助學貸款的審核還不夠成熟規(guī)范，合同簽訂和相關證明材料的要求還不明確，操作中沒有形成規(guī)范的程序要求。
伴隨著學生資助政策的深入實施，學生資助管理的日漸成熟，我們相信在縣教育局的正確領導和省市學生資助管理中心的精心指導下，我縣學生資助管理中心的工作必將步入更加規(guī)范有序的運行軌道，必將為更多的學生提供公平入學機會，必將為推動我縣教育均衡、和諧發(fā)展做出積極的貢獻。
助工評定工作總結篇九
本人于2008年6月高中畢業(yè)，2008年11月到山西蒲縣宏源集團建安煤業(yè)有限公司工作，先后在通風隊通風工、管道工、風筒工、通風設施工、防塵工等崗位工作，2010年2月調為通風隊測風員，2011年12月調至山西蒲縣宏源集團鳳凰臺煤業(yè)有限公司通風科任通風技術員，期間2009年參加成人高考，被中國礦業(yè)大學（北京）錄取，已于2012年7月畢業(yè)，經(jīng)過4年多的通風工作，以及對相關專業(yè)的學習，現(xiàn)已有一定的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，為以后得技術工作打下了很好的基礎。以下是本人4年以來所從事通風工作的總結。
一、敢為人先、勇于擔當、甘于奉獻。
11月份到通風隊跟著工友師傅們開始了我的職業(yè)生涯，通風3個月的井下實踐和工友師傅們的言傳身教，已經(jīng)成為一個合格的煤礦工人，懂得自我保護；繼承了煤礦工人特有的堅韌、甘于奉獻、不怕吃苦的精神，期間秉承著“只要我能干的就第一個去做”事事敢于人先，牢固樹立“煤礦安全規(guī)程使用血編寫的無需用血來驗證”觀念，時刻謹記《煤礦安全規(guī)程》所禁止的條款，用規(guī)程指導現(xiàn)場實際工作，在一年多的時間理先后調換過5個崗位，熟練掌握了崗位操作規(guī)程、注意事項、隱患辨識；因在此工作期間表現(xiàn)突出，經(jīng)通風隊長提為測風員。
-1也一直用這句話勉勵著自己前進，在工作中經(jīng)常遇到一些生疏的計算公式、方法，不斷推算、驗證，將別人的計算數(shù)據(jù)代入計算公式里進行總結性驗證。
在通風科擔任技術員一年多以來，能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，認真負責。
四、工作質量成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，做出了應有的貢獻。
在通風隊擔任測風員期間，參與設計、改造礦井通風系統(tǒng)工作，建安礦分為南采區(qū)與北采區(qū)，設計、改造的為北采區(qū)，改造后的通風系統(tǒng)安全性高，系統(tǒng)簡單安全。
-3作為一名煤礦的技術人員，應該具有樸實平淡的本色，努力讓自己做到樸實不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁。心中始終要有規(guī)章制度，能夠準確嚴謹?shù)奶幚砻恳豁椆ぷ鳎貏e是井下技術工作。在工作方面，不怕困難，始終提醒自己要有頑強的拼搏精神，雖然煤礦的加班比較多，但我深知井下的煤礦工作更沒有假期，所以我們不能有怨言。對于難度大的工作，要敢于迎難而上，以自己誠懇的態(tài)度和虛心的工作作風贏得了領導的好評。
總的來說，這近5年的時間理年是學習專業(yè)知識，也是對自己的鍛煉，也有收獲。也積極的做自己力所能及的事情，我知道未來的學習和工作之路還很長，我也將以一百分的熱情投入到煤礦技術的工作當中，始終保持嚴謹扎實的態(tài)度，積極思考，善于開拓，爭取在自己的崗位上為企業(yè)和社會貢獻力量。我想我在以后得通風工作中繼續(xù)努力學習，隨著經(jīng)驗的不斷豐富，專業(yè)技術知識的不斷加強，我將會成為一名優(yōu)秀的技術人員。
康杰。
2013年6月29日。
助工評定工作總結篇十
***，男，1961年11月出生，漢族，陜西省楊凌示范區(qū)人，1980年11月入伍，1984年7月畢業(yè)于裝甲兵學院，中專學歷，學制2年。1985年11月加入中國共產(chǎn)黨。1991年7月任坦克六連政治指導員；1993年11月轉業(yè)到陜西省紡織醫(yī)院工作至今。7月畢業(yè)于西安市委黨校，大專學歷，學制3年。8月被評為助理政工師，現(xiàn)任陜西省紡織醫(yī)院黨辦組織干事，從事思想政治工作六年。從參加工作以來，我一直熱愛黨，熱愛社會主義，對共產(chǎn)主義堅信不移，始終不渝地堅持馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論學習，特別是對十六大報告江澤民“三個代表”重要思想的理論及新《黨章》進行了認真學習，并在工作實際中努力實踐，使自己的政治理論水平不斷提高，自己不論是在部隊還是回到地方都能保持清醒頭腦，始終堅持堅定正確的政治方向，努力掌握過硬的業(yè)務技能，保持一貫艱苦樸素的生活作風。
堅持四項基本原則，認真貫徹黨的路線、方針、政策，同黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致。在歷次重大政治斗爭中立場堅定，旗幟鮮明，對邪教的反動本質認識清楚，并堅決斗爭。我作為一名有著近黨齡的共產(chǎn)黨員，在工作中積極發(fā)揮先鋒模范作用，任勞任怨，不怕苦累，努力完成各項工作任務。個人思想品質好、風格高、為人忠厚、生活簡樸、尊重領導、團結同志、遵守紀律、作風正派、不計名利得失，敢于堅持原則，開展批評與自我批評。在工作實踐中我深深的體會到，要不斷提高自己的政治理論知識和業(yè)務知識，僅靠在學校學到的知識，是不能滿足工作需要的。近年來我不斷地拓展自己的知識面，在經(jīng)過系統(tǒng)學習馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義、中共簡史的基礎上，先后又學習了鄧小平理論，江澤民同志“三個代表”重要思想以及胡錦濤西柏坡講話精神。經(jīng)過進一步的深造、學習和實踐，使我不僅熟悉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是江澤民“三個代表”重要思想基本理論，并在本職崗位上結合實際，盡力實踐和貫徹。我于1980年參加中國人民解放軍，1982年考入裝甲兵指揮學院，1984年提干，先后在部隊擔任排長、教導隊區(qū)隊長、政治處干事、政治指導員等工作。1993年底轉業(yè)到陜西省紡織醫(yī)院從事后勤管理工作，隨后因工作需要調入黨辦從事組織醫(yī)德醫(yī)風工作，無論是在部隊和地方，無論在哪一個崗位，我都能作到服從組織安排，干一行，愛一行，鉆一行。中學時代的時事政治使我認識了人類起源、國家、階級和階級斗爭。
入伍后，在教導隊和院校里又系統(tǒng)學習了馬列主義和毛澤東思想的觀點和方法，理論聯(lián)系實際，進一步了解了政治工作在黨的建設中的地位、作用、目的、任務、基本內容、方針、方式、方法。在思想認識上提高了理論水平，明確了思想政治工作服務于國家經(jīng)濟建設的重要性，并圍繞這個中心開展工作。在多年的工作中，無論是從事思想政治工作還是行政后勤工作，深感政治理論的重要，時刻注重提高自己的馬列主義水平，增強黨性，增長才干，做一名合格的黨政干部。為此，自己克服工學矛盾，克服家庭困難，利用工作之余參加了三年西安市委黨校大專班的學習，于207月畢業(yè)，通過三年的理論學習，提高了我運用馬列主義的立場、觀點、方法觀察問題和解決問題的.能力，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，以適應黨政干部的工作需要。學習期間，自己充分利用一切時間刻苦鉆研，勤奮學習，結合工作實際，學以致用。以優(yōu)異成績被評為優(yōu)秀學員。醫(yī)院黨委辦公室的業(yè)務包括組織、宣傳、黨務、紀檢、工會和共青團、醫(yī)德醫(yī)風等工作，自從調入黨辦以來，盡快熟悉業(yè)務，將所學知識與實際相結合，支持科主任搞好各項黨務工作和醫(yī)德醫(yī)風工作，先后組織了院領導班子和領導干部開展“三講”教育工作、“在全體共產(chǎn)黨員中開展理想信念教育工作”、“醫(yī)院創(chuàng)建市級文明單位”、“開展警示教育建章立志工作”、開展學習“三個代表”、實踐“三個代表”工作、“慶祝建黨80周年系列活動”、“開展真情奉獻月活動”、“學習貫徹江澤民七.一講話”、“萬名黨員進黨校，提高素質當先鋒”、“創(chuàng)建百姓放心醫(yī)院”、開展病人選擇醫(yī)生”、“塑二十一世紀衛(wèi)生行業(yè)新形象工程”等多項教育活動，整使活動扎實有效的開展，我們深入科室，深入職工中了解情況解決問題，為院領導開展民主評議提供參考依據(jù)。在我從事近二十年的黨政管理工作中，我為醫(yī)院改革積極探索，為醫(yī)院提高“兩個效益”出謀劃策，為醫(yī)院提高醫(yī)護質量、服務態(tài)度，勤奮工作，為醫(yī)院的兩個文明建設做出了自己應有的貢獻。工作的經(jīng)驗在于積累，理論的提高在于不斷的總結，為了提高自己的專業(yè)水平，我先后撰寫有“轉變觀念，重塑國有醫(yī)院新形象”、“淺談醫(yī)德醫(yī)風建設”、“淺析思想政治工作的有效性”、“對醫(yī)德醫(yī)風建設中幾個問題的思考”等論文。強烈的事業(yè)心使我養(yǎng)成了堅持原則，秉公辦事、任勞任怨，協(xié)助領導處理大量的黨務工作，使醫(yī)院各項工作多次受到上級好評。
經(jīng)過多年的工作實踐，雖然取得了一定成績，但距黨的要求，同志們的希望還有一定差距，在今后的工作中自己更應努力學習，提高自己的綜合素質，以適應改革的需求，為醫(yī)院的興旺發(fā)達做出自己的貢獻。
助工評定工作總結篇十一
從9月份入學到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎學起。
不學不成，不問不學。回顧這學期的.工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，如《蛋白質組學研究》，《蛋白質相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
二、主要學習工作內容。
在這4個月的學習和工作中，我的助研內容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們去不斷探索生命的奧秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結。
助工評定工作總結篇十二
20xx年在學院黨委、院行政的正確領導下，在各系部和各職能部門的大力支持和幫助下，在全體學工人員的共同努力下，學工處緊密圍繞學院中心工作，堅持以學生為本，切實服務于廣大學生的成長成才;堅持“教育育人、管理育人、服務育人”，以學生安全穩(wěn)定工作為基礎，在學生日常教育與管理、學生資助、心理健康、校園文化活動、輔導員隊伍和學生干部隊伍建設等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成績。現(xiàn)將有關工作總結如下：
(一)學生思想教育與基本道德意識教育工作。一是確立思想政治教育和德育工作目標。春季開學，學工處對全年的學生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署，明確了思想教育和德育工作的任務，提出了具體工作要求。在今年的學生思想教育活動安排中，在兼顧學生各項思想教育的同時，重點突出了對學生進行愛國主義教育、形勢政策教育、文明禮貌教育、行為規(guī)范教育、學風考風教育、心理健康教育、安全教育等學習教育活動。二是是運用多種有效形式，增強教育效果。通過演講比賽、征文比賽、辯論賽、主題班會等活動，積極引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，效果明顯，營造了良好的育人和成才氛圍。三是發(fā)揮學生干部優(yōu)勢，構建學生自主學習的網(wǎng)絡。通過開展每周一期的政治學習，深入開展主題鮮明，內容豐富的思想教育活動，給同學們提供一個自我教育的平臺。
(二)學生的安全文明教育。學工處在工作中始終把學生的安全教育放在首位，學生安全重于泰山。加強對全院師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。通過各種途徑，如宣傳欄、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對學生進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。在11月9日全國消防日當天組織全院學生參加實地的消防演習和專家講座等活動，通過 “學生安全公約”、“安全工作責任書”、“校園十不準文明公約”， 在院學生會治保部的基礎上成立了“校園治安巡邏隊”，加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全院師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
(一)輔導員隊伍建設。為了能更好的做好學生管理工作，提高輔導員的素質，學習學校的先進管理理念，學院根據(jù)教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的要求，加強了對輔導員進行培養(yǎng)、教育和管理工作。一是嚴格選聘程序，合理配備隊伍。二是加強專業(yè)培訓，優(yōu)化工作條件。建立了輔導員上崗培訓、日常培訓、職業(yè)培訓和專題培訓相結合的多層次、多形式、全方位的培訓體系。我院輔導員已全部參加了湖北省教育廳組織的崗前培訓，每年春、秋季開學，我院都組織輔導員培訓交流會議，內容主要有：工作總結、工作計劃、系部之間和輔導員之間的工作交流、心理輔導、工作責任要求和工作方法指導等。三是嚴格日常管理，完善考核體系。制定了《輔導員工作條例》、《輔導員工作考核暫行辦法》等文件，修訂了《輔導員考核細則》。堅持對輔導員工作進行定期考評，通過自我總結、相互交流、民主評議、學生測評和組織考察的方式，每年進行一次全院優(yōu)秀輔導員的評比表彰。四是完善激勵機制，激發(fā)工作熱情，努力做到政策留人、感情留人和事業(yè)留人。五是推動職業(yè)化發(fā)展，拓寬工作平臺。鼓勵有志于學生工作的輔導員走職業(yè)化道路，暢通輔導員的發(fā)展出口。
(二)學生干部隊伍建設。一是加強學生干部管理。嚴格執(zhí)行考勤制度，要求學生會14個部門每周召開一次例會進行工作總結和安排。二是加強全院學生干部的整體素質，由院學生會開展的“全院學生干部培訓”工作，使每一名學生干部明白“嚴己才能律人，榜樣的力量是無窮的，不要忘記從自我做起”等基本道理。三是加強學生日常值班工作，全院宿舍共設4個值班點，確保能應對各種突發(fā)事件，發(fā)現(xiàn)問題及時有效處理，并按學院學生管理規(guī)定及時、如實上報，不瞞報、遲報或漏報。在院學生會治保部的基礎上成立了“校園治安巡邏隊”，每天組織學生干部進行不定期的巡邏，尤其是針對學生在課余時間發(fā)生的突發(fā)事件及校園內不文明行為進行制止和勸導工作，為同學們提供一個安定和諧的校園環(huán)境履行自己應有的職責。
(三)制度與檔案(學籍)建設。一是加強日常值班制度。由分管學生工作的主任帶班，學工處一名老師和系部三名輔導員共五人值班，實行雙簽到制，值班時間工作日從19：00—23：00點，節(jié)假日從8：00—23：00。值班期間注重加強校內巡查，并負責處理突發(fā)事件。二是嚴格辦公室簽到制度。辦公室實行簽到制度，上午、下午兩次簽到，規(guī)范了上班紀律，提高了工作效率。三是規(guī)范學籍檔案管理。本學年我們認真整理、歸檔、再次清理1992年—20xx年的學生檔案并登記造冊歸檔。完善20xx屆畢業(yè)生近2700余件檔案，對全院20xx—20xx級近15000件學生檔案進行了系統(tǒng)清查，查清了統(tǒng)招生、網(wǎng)絡生、自考生和3+2學生的分布情況，分類建立了20xx—20xx級學生檔案，做到了建檔對象及檔案來有源，去有蹤，逐一查清，保證了周密性。
(一)構建全方位的學生資助工作。一是完善制度，加大宣傳力度。向新生寄發(fā)新生錄取通知書時將國家助學政策、學院對家庭經(jīng)濟困難學生的幫扶政策及對西部地區(qū)特殊的優(yōu)惠政策等多項貧困生資助政策的宣傳資料，一并寄給學生，以幫助學生及其家長及時了解有關政策。安排老師在假期值班，開通助學熱線，對來信來電的咨詢給予熱心解答。二是暢通“綠色通道”，迎接家庭困難新生。20xx年新生報到期間，為1090名貧困學生辦理了先入學、后交費的手續(xù)，包括910名生源地助學貸款，累計金額482.3萬元;為157位同學辦理了緩交學費78.5萬元，為29名學生減免了3.5萬元的學費(住宿費)。三是完成了20xx—20xx年度國家獎、助學金的評審工作。全院評選出3265名同學獲得各類獎、助學金。其中：一等助學金590名，二等助學金1700名，三等助學金590名，國家勵志獎學金334名，國家獎學金11名，省政府獎學金30名，金額共計1044.8萬元。四是充分發(fā)揮勤工助學助學崗的育人功效。目前，我校設校內勤工助學固定崗46個。主要崗位有校園環(huán)境保潔助學崗，學院辦公室助學崗、圖書館助學崗、后勤部分服務中心助學崗、機關部分處室助學崗等。家庭經(jīng)濟特別困難的勤工助學的學生每月補助200元。另一方面，積極爭取社會各界的關注和支持，加強與他們的聯(lián)系，爭取了更多的社會資金和更多的校外勤工儉學的崗位。今年開學初，韓光早夫婦資助了10級的兩位新生。利用寒暑假和休息日(咸寧移動公司、咸寧聯(lián)通公司、信達會計事務所、先鋒服飾公司、828運動裝備等)分別組織了140人、136人參加校外勤工助學，累計獲得資助資金82.8萬元。五是注重資助育人。加強感恩教育，培養(yǎng)學生的責任意識和社會服務意識。為進一步完善學校家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，培養(yǎng)學生的感恩意識和社會適應能力，增強學生的責任感和榮譽感，促進學生健康全面成才，在全院開展“不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹”的主題班會和組織全院學生觀看演說家鄒越的“讓世界充滿愛”視頻，鼓勵廣大受資助學生刻苦學習，接受教育，艱苦創(chuàng)業(yè)，報效祖國。并在家庭經(jīng)濟困難學生中大力開展“樹立典型，鼓勵優(yōu)秀”活動。
(二)建立和健全心理健康教育工作。一是堅持以預防為主，完善心理危機預警與援助體系。在重大節(jié)假日期間、考試、畢業(yè)等時段，加強對重點學生的排查和關注。今年，在全院學生中開展12類重點人群排查和干預工作4次，在全院10個系部共排查出重點關注學生12人。對這些學生采取積極措施，到目前為止，排查發(fā)現(xiàn)的學生情緒穩(wěn)定，情況正常。二是加強心理健康教育學生干部隊伍建設。我院心理健康教育學生干部隊伍建設包含兩大團隊：院系心理信息部和班級心理委員?，F(xiàn)在08、09、10三個年級班級心理委員人數(shù)分別是123、116、150人，院系心理信息部共有成員123人。心理健康教育中心加強對他們的培訓，今年，對09級心理委員進行專題培訓3次，對10級心理委員進行專題培訓3次。通過培訓，心理委員和心理信息部成員不僅學到了心理健康的知識，而且能把知識運用到實際工作中，開展好本班級、本系部的心理健康教育工作，及時對同學進行幫助。三是積極探索多元途徑，豐富心理健康教育形式。我院積極開展點面結合、形式多樣、內容豐富的心理健康教育實踐活動。我院在新生入學教育中充分利用網(wǎng)站、廣播、宣傳欄、講座等載體，大力開展新生心理調適知識宣傳。今年5月，我院舉辦了第二屆大學生心理健康教育月活動，開展了心理健康知識專題講座、心理趣味小游戲、心理影視片展播、心理健康教育主題班會等一系列活動，此次活動被南鄂晚報進行報道。12月，我院開展了第二屆校園心理劇比賽。心理劇比賽不僅豐富了學生的業(yè)余生活，還加深了學生對心理健康知識的理解，提升了學生的心理健康水平，心理劇比賽已經(jīng)成為了我院心理健康教育的特色活動。我院每年都在大一新生中開展心理主題班會，今年，我院共開展心理主題班會6期。其中上半年，09級開展3期，主題分別是：“做自信的我們”;“我的情緒我做主”;“珍惜生命、心懷感恩、熱愛生活”。下半年，10級開展3期，主題分別是：“做文明大學生，共建和諧校園”;“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”;“心懷感恩，與愛同行”。四是規(guī)范心理咨詢輔導，為學生提供貼心的服務。咨詢與輔導是達到大學生心理健康教育整體目標的重要途徑。 今年來咨詢中心尋求幫助的學生為36人，咨詢次數(shù)共計78次。截止到目前為止，根據(jù)輔導員反映和這些同學的回訪情況表明，有的同學問題已經(jīng)在慢慢的緩解，有的同學已經(jīng)完全擺脫了心理問題的困擾。
(三)積極推進軍訓與征兵工作。一是以提高學生軍訓效果為標志，積極探索訓練教育化的新路子。根據(jù)學院教學計劃安排，，參訓的新生4600多人，時間9月7日至22日。在不斷對學生進行安全教育的同時，將軍訓中的各項工作都置于安全的范圍。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，落實安全措施，杜絕了責任事故的發(fā)生。二是做好征兵工作。20xx年畢業(yè)生應征入伍報名網(wǎng)上預征共83人，我院直招士官錄取一人，在校大學生5人光榮入伍。提前并超額完成省教育廳應屆大學生網(wǎng)上預征目標人數(shù)，被咸安區(qū)人民政府評為征兵工作“先進單位”，尹相如同志被咸安區(qū)政府評為征兵工作“先進個人”。
(一)以豐富多彩的校園文化活動為載體，以適合高職學生特色的社會實踐活動為平臺，不斷完善素質教育與拓展體系。在思想政治與道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、文體藝術與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓及其他等方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成長成才。
系部定期舉行講座活動，進行入學教育、專業(yè)教育和黨知識的宣傳、社團文化研究的報告。在大一開展“職業(yè)生涯設計”的專題教育，大二組織“走進社區(qū)、走進工廠”的素質拓展計劃社會實踐活動，畢業(yè)班進行“求職心理輔導與模擬招聘”教育;通過以班級建設、宿舍建設為主題的集體主義教育，培養(yǎng)“我是班級、宿舍一份子”的認同感。進行班級制度建設、班級文化營造，完成班干部選舉，創(chuàng)建先進班集體、文明宿舍，幫助學生樹立健康的群體意識，建立和諧的人際關系，形成班集體的凝聚力;深入開展“告別陋習,文明修身,創(chuàng)建和諧校園,做文明大學生”活動，結合《咸寧職業(yè)技術學院學生手冊》，以社會責任、誠信守法、平等合作、勤奮自強為重點，從舉止文明、宿舍文明、就餐文明、課堂文明、網(wǎng)絡文明等多個角度出發(fā)，強化文明意識，樹立校園文明風尚。舉辦“關愛聯(lián)誼晚會”，對陶冶學生情操，砥礪德行，磨練意志，塑造自我有重要作用;加強對校園文娛活動的指導，我院學生會組織開展了“文明健康教育月”、“匯校園精彩展自我魅力大學生創(chuàng)業(yè)展銷會”、“秋之韻作品展”、“冬之戀暨秋之韻頒獎晚會”和“大學生心理劇大賽”等活動。通過這些活動，我院學生的創(chuàng)新實踐能力有了很大提高。組織“關愛女生”系列活動，通過播放優(yōu)秀電影，邀請著名老師舉辦講座等方式，全面提高了全院女生的道德修養(yǎng)、文化內涵、心理健康、生理健康等綜合素質。
(二)以人為本，服務為先，建立一套規(guī)范的教育與服務體系。
我們扎扎實實本著為學生服務的原則去服務學生，建立了一個功能完善、工作細致、服務質量高、覆蓋面廣的教育與服務體系。
進一步健全學生教育與服務體系，把教育學生與服務學生相結合，把日常事務性工作逐步轉變?yōu)榻逃囵B(yǎng)性工作。為了對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生集體、個人進行鼓勵，根據(jù)學院《學生獎勵實施辦法》(試行)，20xx年學院共表彰了先進班集體10個;“三好學生”180名;“優(yōu)秀學生干部”100名;學院“優(yōu)秀畢業(yè)生”220名;規(guī)范加強勤工助學工作，為特困生開辟相對穩(wěn)定的校園勤工助學渠道，目前，我校設校內勤工助學固定崗46個，分別組織了140人、136人參加校外勤工助學，累計獲得資助資金82.8萬元;規(guī)范心理咨詢輔導，為學生提供貼心的服務。今年為36名學生提供貼心的個案咨詢，幫助他們解決了心理為題困擾;注重服務，努力做好學生宿舍管理工作。今年通過檢查評比出文明宿舍68個，和諧寢室102個，讓學生切身體會到了“我的宿舍我的家”;及時為學生辦理保險，發(fā)放保險理賠金。為加強學生的人身安全保障，減輕學生的家庭經(jīng)濟負擔。積極與咸寧市社保局大力開展我院大學生醫(yī)保工作。通過采取多種形式的宣傳發(fā)動，目前全院共有9481名同學參保，其中20xx級1794人，20xx級3361人，20xx級有4325人;為學生辦理學生證補辦、火車票優(yōu)惠卡發(fā)放工作，今年為3800名同學辦理了火車票優(yōu)惠卡，解決學生的后顧之憂，讓學生安心學習、放心出行。
1、因受場地和經(jīng)費影響，校園文化活動還受一定程度的制約，離學院的要求還有差距。
2、學生的思想政治教育工作離全員育人的要求還有一定的距離。
3、學生管理隊伍如何適應新形勢進行有針對性的管理研究還不夠。
4、心理咨詢室急需建設，心理健康的師資隊伍建設滯后。
助工評定工作總結篇十三
2003年，政工職評工作按照部領導的要求，深入貫徹十六大、十六屆三中全會和市委擴大會議精神，自覺實踐“三個代表”重要思想，充分發(fā)揮職能作用，圍繞中心，服務大局，努力實現(xiàn)政工職評工作的科學化、規(guī)范化、制度化，為加強政工隊伍建設，提高工作水平，積極進取，勇于創(chuàng)新，較好地完成了各項任務。在完善政策，深化教育，加強政工理論建設等方面有新的提高，取得了可喜的
成績
。主要工作是：
一、進行政策調整，努力實現(xiàn)政工職評工作的科學化、規(guī)范化、制度化
1.為適應新形勢、新任務的要求，市政工職評辦在繼承政工職評工作傳統(tǒng)的基礎上，對現(xiàn)行政策進行了修訂和完善。先后起草完成了《天津市思想政治工作
專業(yè)
職務任職資格評審條件》、《
關于
思想政治工作研究員評審工作實施辦法》、《關于非公有制企業(yè)政工職稱評定工作補充意見》、《天津市政工職稱評審政策規(guī)定問答》、《天津市政工專業(yè)人員繼續(xù)教育實施辦法》、《天津市思想政治工作專業(yè)人員受聘在崗履職情況考核實施意見》、《天津市政工職評工作評比表彰辦法》及關于《天津市政工職稱評審政策規(guī)定問答》的補充規(guī)定等8個文件，并經(jīng)市政工職評工作領導小組通過，于2003年開始實行。新修定的政策在保留原職稱評審的基本條件、基本原則、基本方法的基礎上，增加了對申報人員能力、業(yè)績、資歷的綜合考評，構成了對政工專業(yè)能力水平的綜合評價體系，使政工職稱的評審和聘任、政工專業(yè)人員的教育和培訓、政工職評部門和政工專業(yè)人員的管理，有了可考核、檢查、評鑒的依據(jù)，健全了評、聘、管、訓的.工作機制，具有很強的針對性和可操作性，使政工職評工作向科學化、規(guī)范化、制度化邁進了一步。
2.扎實穩(wěn)妥地搞好高級政工師、思想政治工作研究員的評審工作。為保證新政策的順利實施，經(jīng)市政工職評工作領導小組同意，從4月9日至5月18日，在我市商業(yè)系統(tǒng)和和平區(qū)進行中、高級政工職稱評審工作試點。試點中多次召開座談會，廣泛聽取意見，不斷修改和完善政策，并及時總結推廣了5個試點單位評審工作的經(jīng)驗。在此基礎上，6月18日召開市政工職評工作會議，以會代訓，培訓政工職評工作骨干。申報評審過程中，市政工職評辦多次深入基層指導工作，講解政策、咨詢服務、排憂解難。還組織了市高評委
學習
會，介紹政策，匯報審閱卷情況，并聽取和落實了高評委會的指示和要求。由于各級領導高度重視，各級政工職評部門認真負責，嚴把政策，嚴格標準，經(jīng)過層層推薦篩選經(jīng)高評委會通過，有563名政工人員獲得高級政工師任職資格。
今年，是思想政治工作研究員職稱的首評年。根據(jù)懷遠部長要“嚴格把握政策，要少而精”的指示進行了首評試點。在健全“思想政治工作研究員任職資格評審委員會”、“思想政治工作研究員申報對象推薦小組”、“思想政治工作研究員申報對象參評作品評閱小組”及申報、推薦、答辯、作品評閱、審卷評審等評審程序的同時，對申報對象進行了摸底，經(jīng)推薦小組推薦已有10名同志作為思想政治工作研究員申報人。現(xiàn)已按政策規(guī)定和評審程序進行報卷。天津開展思想政治工作研究員任職資格評審，開創(chuàng)了我市政工職稱評審的先例，是市委實施人才戰(zhàn)略，加強思想政治工作和政工隊伍建設的重大舉措，對提高思想政治工作的地位，調動廣大政工專業(yè)人員的積極性，必將產(chǎn)生積極的影響。
為了加強非公有制企業(yè)的思想政治工作，今年還在非公有制企業(yè)中開展了政工職稱的評審，并制定了《關于非公有制企業(yè)政工職稱評定工作補充規(guī)定》，按照規(guī)定的條件，有20名在非公企業(yè)從事思想政治工作的骨干被評定為高級政工師，加強了黨對非公企業(yè)的領導，對促進非公企業(yè)的全面發(fā)展起到了積極作用。
二、深化繼續(xù)教育，提高培訓水平
今年的繼續(xù)教育克服了sars的影響等諸多困難，培訓的范圍更加深入廣泛，培訓的人數(shù)也最多，是質量最好的一年。
1.舉辦了第三周期繼續(xù)教育培訓班。按照《天津市政工專業(yè)人員繼續(xù)教育實施辦法》的要求，政工師進修學院組織了4次培訓班，并對第一、二期漏訓人員進行了補訓。各郊區(qū)縣、塘、漢、大、開發(fā)保稅區(qū)自行組織了培訓。全市共培訓政工人員11494人，為歷年培訓之最。通過培訓使廣大政工專業(yè)人員的理論水平和專業(yè)知識有所提高，聯(lián)系實際開展工作的能力有所增強。
2.開辦了申報中、高級政工職稱人員的計算機應用能力培訓班。為落實國家人事部《關于全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試的通知》和《2003-2005年全國專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)劃綱要》，經(jīng)市政工職評工作領導小組批準，從2003年開始，對申報中、高級政工職稱的人員，增加計算機應用能力的考試，并把考試成績作為能否申報政工職稱的必備條件之一。經(jīng)協(xié)商，市政工職評辦委托天津市科技進修學院負責組織培訓和考試。共培訓1479人，其中26人考試不及格，占1.7‰。大部分人員成績合格，領取了合格證書。
3.組織了外語培訓。共培訓1140人，有27人考試不及格，占2.3‰。
4.開設了“政治學與行政學”?？啤＝颖究茖W歷班教育。為進一步幫助廣大政工專業(yè)人員提高學識水平，經(jīng)市委宣傳部、市政工職評工作領導小組批準，市政工職評辦與天津師范大學政治與行政學院共同開辦了“政治學與行政學”?？啤＝颖究瞥扇私逃?，為學歷低的政工人員提高學歷層次提供了方便。上半年，市政工職評辦還會同市自考委、市電大對“思想政治工作與管理”大專班的助學情況進行了檢查，起草了“致政工大專班學員的一封信”，鼓勵學員要勤奮學習，善始善終，爭取取得好的成績，強化了教學管理。
助工評定工作總結篇十四
xx年底開展的職稱評定工作，商學院已經(jīng)全面順利完成，其效果出人意料地好，有多方面的體會。大家非常滿意，希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉折點。氣可鼓，不可泄。為再接再厲進一步做好工作，全面解決我院的遺留問題，全面提升我院工作，也為實行多年的學術民主評價制度提供一些經(jīng)驗，現(xiàn)將我們的做法總結如下，希望領導能夠給予支持，并提出寶貴意見。
一、明確內外形勢，領導層密切團結。
職稱評定工作已經(jīng)有三年沒有評，積累了許多矛盾。歷史遺留問題一個也不能忽視，有幾位教師精神壓力之大。象李xx有5篇權威刊物論文和自然科學基金，連副教授也沒有解決。xx為學校工作以上，三年前一票之差落選，經(jīng)過三年努力，有了博士學位和權威刊物論文；郭武文因為轉副高職稱不順利，已耽誤多年，自己準備放棄了。有的教師45歲還沒有評上副教授，50多歲還沒有評上正教授，精神壓力非常大。有些中年教師是專門為了職稱來我校的，得到了承諾，志在必得，對于可能的失敗缺乏思想準備。我勸一些老師主動退出，他們根本就聽不進去，都覺得非自己莫屬。許多人認為這是“最后一班車”，以后怕是越來越嚴，自己就沒有希望了。
近年來進了許多博士和博士后，課題和成果都很突出。我是一貫反對集中進人的，這是一種短視的領導行為，必定造成以后集中評職稱的矛盾，舊的矛盾長期不能解決，又產(chǎn)生新的矛盾。更加嚴峻的是，學校因為一系列事件，面臨非常大的信譽危機。商學院內部矛盾非常嚴重，某些問題爆發(fā)，影響擴散到全社會。矛盾仍在延續(xù)。學校和院都不能再承受新的**，在這種背景下啟動職稱評定，是有很大風險的。
是石書記主張不再拖延，并且非常關注我院情況。他嚴令孫選中院長與我密切合作，不得排斥，不能出任何問題。決心大，態(tài)度明確，嚴格要求。孫選中院長和我進行了溝通。以后一直保持密切配合，態(tài)度一致，是此次評審成功的關鍵。“危機管理”時期，要求大家理解校領導的關心，理解學校的困難，樹立全局觀念，以個人利益服從總體利益。
二、鑒于積累矛盾很多，競爭激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。
長期以來所流行的極端個人主義，不擇手段進行競爭，鼓勵兩極分化的所謂“市場經(jīng)濟原則”，已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會風氣，必須堅決消除。
于是，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟學，單位內部的關系是“社會主義性質的，人與人的合作關系”，賦予其現(xiàn)代含義是：大學不是企業(yè)，我們也不是勞動力。人員流動性低，大家要準備長期共事，講究長期共存的道德，有競爭也有合作，好處不可能由一小部分人獨占，不可只講競爭不講合作，更不可采用不正規(guī)的`手段拉攏評委，依靠搞小團體排斥同事，抬高自己。
我向大家坦言，由于競爭激烈，即使評委完全公正，也會有半數(shù)以上的人落選，這對于失敗者是全輸，打擊很大。我們沒有辦法在每一次評選中作到完全公平，但可爭取在一定時期內比如三年，保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德，受到挫折時要冷靜。我們提倡互相謙讓，提倡黨員讓非黨員，年輕人讓老同志。
為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性，每次評審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎，其擁護程度超出我的想象，基本穩(wěn)定了人心。孫xx這樣的老同志說，即使自己評不上也感到了安慰。
各方面領導都表了態(tài)，絕對不因為平時矛盾影響這次評比，要給年輕人樹立一個團結公平的榜樣。為了保證公平與公開，我們邀請紀律檢查委員會派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布，又召開會議向大家說明了投票情況，接受大家的提問和投訴。
實際證明，全部評委和工作人員都做到了努力工作，認真考察，公平投票。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤，以大家極其認真細致的工作，和公平公開處理問題的態(tài)度，贏得了大家的好評。
三、專家組認真公正的評價，保證了評職稱工作的基本成功。
在此之前，院職稱領導小組進行細致的資格審查工作。在此基礎上，學術委員會舉行12個小時會議，幾位同志帶病工作。
1、一開始首先討論通過會議議程，使每一個委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則，以保持會議的高效率和團結一致。以后的討論和投票結果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說明，這次委員會投票雖然是每個委員的自由選擇，同時也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。
2、對于正教授候選人，主要抓住資格評審環(huán)節(jié)，嚴格按照學校標準進行公開審議，輕易不使用投票，以避免有人拉選票，干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念：科學不同于民主，民主不能代替科學。資格審查屬于科學，要求客觀公開。不能用多數(shù)票代替科學的鑒定。拿到專家組審議，主要是要求大家公開討論，盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學結合起來的，就是公開而負責任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則，對于某教師的資格審定，經(jīng)過兩小時討論與調查，與各方面聯(lián)系確認了一切細節(jié)，反復討論，最后才以投票方式?jīng)Q定。
最后把候選人等額推薦到院評審委員會，沒有出現(xiàn)任何爭議。正因為如此，才能給領導小組以確定的方案，順利通過。沒有出現(xiàn)專家組轉移矛盾，領導小組又否定專家組提名的問題。實踐證明，商學院這次評審是公平且細致的。開展公平公開討論，不迷信多數(shù)票，是我們對于完善學校職稱評定制度。
助工評定工作總結篇十五
職稱評定工作總結應該怎么寫?接下來就由小編來為大家?guī)砺毞Q評定工作總結的相關范文，希望能夠幫助到大家!
自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。
熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于xx年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。
二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”。
這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。
在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。
在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。
二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。
我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓。
三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。
特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。
這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號。
在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。
四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。
在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。
一、進行政策調整，努力實現(xiàn)政工職評工作的科學化、規(guī)范化、制度化
1.為適應新形勢、新任務的要求，市政工職評辦在繼承政工職評工作傳統(tǒng)的基礎上，對現(xiàn)行政策進行了修訂和完善。
先后起草完成了《天津市思想政治工作專業(yè)職務任職資格評審條件》、《關于思想政治工作研究員評審工作實施辦法》、《關于非公有制企業(yè)政工職稱評定工作補充意見》、《天津市政工職稱評審政策規(guī)定問答》、《天津市政工專業(yè)人員繼續(xù)教育實施辦法》、《天津市思想政治工作專業(yè)人員受聘在崗履職情況考核實施意見》、《天津市政工職評工作評比表彰辦法》及關于《天津市政工職稱評審政策規(guī)定問答》的補充規(guī)定等8個文件，并經(jīng)市政工職評工作領導小組通過，于2003年開始實行。
新修定的政策在保留原職稱評審的基本條件、基本原則、基本方法的基礎上，增加了對申報人員能力、業(yè)績、資歷的綜合考評，構成了對政工專業(yè)能力水平的綜合評價體系，使政工職稱的評審和聘任、政工專業(yè)人員的教育和培訓、政工職評部門和政工專業(yè)人員的管理，有了可考核、檢查、評鑒的依據(jù)，健全了評、聘、管、訓的工作機制，具有很強的針對性和可操作性，使政工職評工作向科學化、規(guī)范化、制度化邁進了一步。
2.扎實穩(wěn)妥地搞好高級政工師、思想政治工作研究員的評審工作。
為保證新政策的順利實施，經(jīng)市政工職評工作領導小組同意，從4月9日至5月18日，在我市商業(yè)系統(tǒng)和和平區(qū)進行中、高級政工職稱評審工作試點。
試點中多次召開座談會，廣泛聽取意見，不斷修改和完善政策，并及時總結推廣了5個試點單位評審工作的經(jīng)驗。
在此基礎上，6月18日召開市政工職評工作會議，以會代訓，培訓政工職評工作骨干。
申報評審過程中，市政工職評辦多次深入基層指導工作，講解政策、咨詢服務、排憂解難。
還組織了市高評委學習會，介紹政策，匯報審閱卷情況，并聽取和落實了高評委會的指示和要求。
由于各級領導高度重視，各級政工職評部門認真負責，嚴把政策，嚴格標準，經(jīng)過層層推薦篩選經(jīng)高評委會通過，有563名政工人員獲得高級政工師任職資格。
今年，是思想政治工作研究員職稱的首評年。
根據(jù)懷遠部長要“嚴格把握政策，要少而精”的指示進行了首評試點。
在健全“思想政治工作研究員任職資格評審委員會”、“思想政治工作研究員申報對象推薦小組”、“思想政治工作研究員申報對象參評作品評閱小組”及申報、推薦、答辯、作品評閱、審卷評審等評審程序的同時，對申報對象進行了摸底，經(jīng)推薦小組推薦已有10名同志作為思想政治工作研究員申報人。
現(xiàn)已按政策規(guī)定和評審程序進行報卷。
天津開展思想政治工作研究員任職資格評審，開創(chuàng)了我市政工職稱評審的先例，是市委實施人才戰(zhàn)略，加強思想政治工作和政工隊伍建設的重大舉措，對提高思想政治工作的地位，調動廣大政工專業(yè)人員的積極性，必將產(chǎn)生積極的影響。
為了加強非公有制企業(yè)的思想政治工作，今年還在非公有制企業(yè)中開展了政工職稱的評審，并制定了《關于非公有制企業(yè)政工職稱評定工作補充規(guī)定》，按照規(guī)定的條件，有20名在非公企業(yè)從事思想政治工作的骨干被評定為高級政工師，加強了黨對非公企業(yè)的領導，對促進非公企業(yè)的全面發(fā)展起到了積極作用。
二、深化繼續(xù)教育，提高培訓水平
今年的繼續(xù)教育克服了sars的影響等諸多困難，培訓的范圍更加深入廣泛，培訓的人數(shù)也最多，是質量最好的一年。
1.舉辦了第三周期繼續(xù)教育培訓班。
按照《天津市政工專業(yè)人員繼續(xù)教育實施辦法》的要求，政工師進修學院組織了4次培訓班，并對第一、二期漏訓人員進行了補訓。
各郊區(qū)縣、塘、漢、大、開發(fā)保稅區(qū)自行組織了培訓。
全市共培訓政工人員11494人，為歷年培訓之最。
通過培訓使廣大政工專業(yè)人員的理論水平和專業(yè)知識有所提高，聯(lián)系實際開展工作的能力有所增強。
2.開辦了申報中、高級政工職稱人員的計算機應用能力培訓班。
為落實國家人事部《關于全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試的通知》和《2003-2005年全國專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)劃綱要》，經(jīng)市政工職評工作領導小組批準，從2003年開始，對申報中、高級政工職稱的人員，增加計算機應用能力的考試，并把考試成績作為能否申報政工職稱的必備條件之一。
經(jīng)協(xié)商，市政工職評辦委托天津市科技進修學院負責組織培訓和考試。
共培訓1479人，其中26人考試不及格，占1.7‰。
大部分人員成績合格，領取了合格證書。
3.組織了外語培訓。
共培訓1140人，有27人考試不及格，占2.3‰。
4.開設了“政治學與行政學”?？?、專接本科學歷班教育。
為進一步幫助廣大政工專業(yè)人員提高學識水平，經(jīng)市委宣傳部、市政工職評工作領導小組批準，市政工職評辦與天津師范大學政治與行政學院共同開辦了“政治學與行政學”?？啤＝颖究瞥扇私逃?，為學歷低的政工人員提高學歷層次提供了方便。
上半年，市政工職評辦還會同市自考委、市電大對“思想政治工作與管理”大專班的助學情況進行了檢查，起草了“致政工大專班學員的一封信”，鼓勵學員要勤奮學習，善始善終，爭取取得好的成績，強化了教學管理。
三、策劃編撰了政工專業(yè)理論、計算機、外語知識培訓教材
為提高政工專業(yè)人員教育培訓的質量，規(guī)范政工專業(yè)教材，在懷遠部長的關懷支持下，市政工職評辦協(xié)調中共中央黨校、中央政策研究室、中共黨史研究室、中紀委有關部門的負責同志共同組織編撰了《面向新世紀的思想政治工作》、《思想政治工作學教程》、《中國共產(chǎn)黨思想政治工作發(fā)展史》等三冊政工專業(yè)叢書，此叢書是由中央黨校教授、博士生導師、全國思想政治工作專業(yè)科學委員會主任張蔚萍和肖懷遠部長任主任，中央黨校黨建部負責人及15個省(市、自治區(qū))宣傳部主管政工職評工作的副部長任副主任，29個省(市、自治區(qū))政工職評辦主任任編委組成的編輯委員會。
編委會于今年8月在成都市召開了編委會會議，研究修定了專業(yè)叢書修改稿。
現(xiàn)《面向新世紀的思想政治工作》一書已于上半年由中央黨史出版社出版，其它兩冊年底前將陸續(xù)出版。
《面向新世紀的思想政治工作》作為政工專業(yè)人員的培訓教材，已有14個省(市、自治區(qū))指定使用，尚有12個省(市、自治區(qū))準備使用。
這套政工專業(yè)叢書對加強政工專業(yè)學科建設，完備和規(guī)范政工培訓教材發(fā)揮了重要的輔導作用。
填補了政工專業(yè)培訓尚無規(guī)范專業(yè)教材的空白。
為了搞好計算機應用能力和職稱外語的培訓，市政工職評辦與天津市科學技術進修學院重新編寫了《天津市政工職稱培訓計算機應用基礎專用教材》和《天津市政工職稱外語等級考試專用教材》，使政工專業(yè)技能培訓走上了規(guī)范化道路。
四、整頓提高刊物質量，充分發(fā)揮雜志的指導作用
按照中辦發(fā)[2003]19號文件的要求，政工師指南雜志社認真進行整頓。
調整了編審人員，疏理了辦刊思路，決定從20xx年進行全新改版。
將設立欄目庫，儲存100個欄目，涵蓋黨建、思想政治工作方方面面，每期將選用欄目不少于30個。
為了提高辦刊質量，促進發(fā)行量，市政工職評辦與雜志社分別于10月22日、24日、28日在塘沽、西青、天津港務局召開政工職評工作和提高辦刊質量座談會，通報了刊物整頓情況，研究探討了提高刊物質量，促進發(fā)行量的具體措施。
雜志社積極努力做到在保證正確辦刊方向的同時，努力增強刊物的可讀性、指導性和實用性，實現(xiàn)社會、經(jīng)濟效益雙贏。
市政工職評辦、《政工師指南》雜志社于8、9月份分別在青島和成都市組織了全國政工職評工作研討會、《政工師指南》雜志聯(lián)絡會和政工專業(yè)叢書編委會會議。
出席會議的有全國23個省(市、自治區(qū))，14個省轄市以及新疆生產(chǎn)建設兵團等4個大單位的政工職評部門的領導和編委會的成員。
會上共同研討和交流了當前政工職評工作發(fā)展的狀況和工作經(jīng)驗，對雜志的發(fā)展、政工專業(yè)叢書的編撰提出了寶貴的建設性意見，天津介紹的政工職評政策調整的情況，受到全國同仁的關注和贊許，會議后，我們起草了會議紀要，連同會議交流材料匯編成冊，上報中宣部、全國政工職評辦公室、市委宣傳部，發(fā)各地政工職評辦，受到全國各省(市、自治區(qū))政工職評部門的歡迎，也引起了中宣部有關部門領導的關注。
七、建立政工職評工作網(wǎng)，提高現(xiàn)代化辦公水平
為使政工職評工作逐步實現(xiàn)科學化、信息化、網(wǎng)絡化，市政工職評辦投資建立了“天津政工職評工作網(wǎng)”注冊了國際域名()。
政工職評工作網(wǎng)的設立對擴大天津政工職評工作的知名度、促進與全國各地的聯(lián)系、更好地為廣大政工人員和政工職評部門服務提供了方便，也提高了市政工職評辦辦公自動化水平。
該網(wǎng)站設有政工職評工作領導機構、政工師進修學院、政工師指南雜志、政工師協(xié)會等一級欄目。
一級欄目下分設有若干子欄目，現(xiàn)在網(wǎng)絡運轉正常。
八、努力加強自身建設，不斷提高工作水平
堅持了理論聯(lián)系實際的學習制度，自覺實踐“三個代表”重要思想，積極進取，勇于創(chuàng)新不斷提高思想工作水平。
深入實際調查研究，積極為基層排憂解難，協(xié)助基層培訓政工職評工作人員，搞好咨詢服務、講解政策、化解矛盾。
接待來信來訪，做好重點人的工作，受到了各級職評部門的歡迎。
加強了黨支部建設，有2位同志入黨，有3位同志遞交了入黨申請書。
配備了辦公用計算機，不斷改善辦公條件，創(chuàng)造良好的工作氛圍，調動全體員工的積極性。
辦好政工職評簡報，發(fā)簡報19期，發(fā)揮了簡報在交流信息，通報情況，指導工作中的作用。
20xx年工作安排
工作思路是：全面貫徹黨的十六屆三中全會和市委擴大會議精神，圍繞中心，服務大局，扎實工作，勇于創(chuàng)新，努力使政工職評工作適應新形勢、新任務發(fā)展的要求，做到職稱評審由數(shù)量型向質量型轉變;工作中心由重職稱評審向重教育培訓轉變;工作方法由只評不管向評管結合轉變。
提高工作效率，發(fā)揮職能作用，為加強政工隊伍建設，推進實施政工人才工程，提高思想政治工作水平，做出新的成績。
一、完善好政策，全面提高政工職稱評審工作水平
一是召開高級政工師評審結果通報會，廣泛聽取新政策實行中存在的問題和建議，進一步修訂和完善政策，職稱評審在控制數(shù)量，提高質量上下功夫。
二是搞好政策的宣傳工作。
協(xié)助基層搞好工委、區(qū)、縣政工職評工作領導小組、中評委成員和政工職評工作人員的培訓，熟悉和掌握政策，嚴格評審條件，提高職稱評審水平。
組織思想政治工作研究員評委會委員考察學習活動。
三是加大對初、中級政工職稱評審檢查的力度，嚴格初、中級評審的程序，提高初、中級評審的質量。
四是召開全市政工職評工作會議，布置工作任務。
20xx年政工職稱評審還將實行申報指標控制，減少數(shù)量，提高質量。
并試行對大專學歷和科級以下單位申報高級政工職稱人員進行指標內控制比例的辦法，提高參評高級政工職稱人員學歷和企事業(yè)單位規(guī)模的層次。
全面提高思想政治工作研究員、高級政工師職稱的評審質量。
一是搞好職稱晉升前的專業(yè)理論、計算機、外語的培訓。
專業(yè)理論培訓以《政工專業(yè)叢書》三本基本教材為主，并實行閉卷考試，考試合格方可參評。
計算機、外語的培訓要改變中、高級合用一本教材，層次不分、內容重復培訓的弊病。
并和助學單位共同研究和探討繼續(xù)教育教、管、研的教學管理辦法，提高培訓水平。
二是指導基層搞好政工專業(yè)人員的經(jīng)常性教育，落實《條例》規(guī)定的年度培訓時間，制定初、中、高級的培訓規(guī)劃，確定培訓內容，講究靈活的培訓方法。
及時總結推廣好的做法，推動全市政工專業(yè)人員經(jīng)常性教育的開展。
三是拓寬學歷教育渠道，為低學歷政工人員提高學識水平創(chuàng)造便利條件。
在辦好“思想政治工作與管理”高自考大專班的同時，與師范大學共同辦好“政治學與行政學”?？啤＝颖究瞥扇私逃龑W歷班。
積極動員低學歷的政工人員參加提高學識水平的成人教育，并研究提高學歷教育與職稱評審的`優(yōu)惠政策，努力提高政工專業(yè)人員提升學識水平的積極性。
三、舉辦高級政工師研修班，為培養(yǎng)高級政工專業(yè)人才創(chuàng)造條件
為培養(yǎng)新世紀適應新形勢，勝任新任務的高級政工人才，市政工師進修學院與市外辦國際交流中心共同舉辦高級政工師研修班。
拓寬教育渠道，充分利用國際國內兩個市場，兩種教育資源，有計劃有步驟地組織優(yōu)秀政工師和具備申報思想政治工作研究員條件的高級政工師以及年終評比中被評為政工職評工作先進單位的負責同志和先進個人，在國內和到國外進行培訓考察。
培訓考察把學習新知識與完成課題研究相結合，重在提高理論聯(lián)系實際，指導實踐的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)思想政治工作專業(yè)學科的復合型人才。
制定周密的培訓計劃，待報市政工職評工作領導小組批準后，精心組織實施。
四、搞好政工專業(yè)教材的編輯和思想政治工作經(jīng)驗匯編
在做好“政工專業(yè)叢書”的編輯、出版、發(fā)行工作的同時，組織人力編輯出版“政工專業(yè)相關學科知識讀本”，不斷豐富政工專業(yè)人員從專業(yè)理論知識到相關學科知識的學習，為培養(yǎng)復合型人才提供學習條件。
搞好思想政治工作研究員優(yōu)秀成果和工作經(jīng)驗材料的匯編和推廣，充分利用思想政治工作經(jīng)驗的有效資源，促進全市思想政治工作水平的提高。
對在崗政工專業(yè)人員履職情況考核是各級政工職評工作領導小組和政工職評部門的重要職責，是加強對政工專業(yè)人員評后管理的有效辦法。
各級要嚴格落實《考核實施意見》，認真組織，搞好協(xié)調，評管結合，提高管理水平。
開展政工職評工作評比表彰，是加強政工職評工作部門管理的有效方式，明年是評比年，各單位要按照《評比表彰辦法》搞好先進單位、先進個人的評比和推薦工作，促進政工職評工作整體水平的提高。
六、提高雜志的辦刊質量，把《政工師指南》辦成在全國政工職評界有影響的刊物
要始終堅持正確的辦刊宗旨和辦刊方向。
把雜志辦成體現(xiàn)政工師意志、反映政工師呼聲、頌揚政工師業(yè)績、保護政工師權益的良師益友;增強政工師能力、提高政工師素質、促進政工師成長的知識搖籃。
發(fā)揮好雜志在上情下達，傳遞政工新精神;采集信息、薈萃政工新情況;推動研討，探索政工新視點;交流互通，拓展服務新途徑的有效作用，推動政工職評工作的開展。
努力提高刊物質量的同時，力爭刊物發(fā)行翻番。
七、開好全國政工職評工作研討會暨《政工師指南》雜志聯(lián)絡會
天津連續(xù)8年組織的全國政工職評工作研討會和《政工師指南》雜志聯(lián)絡會，已深受全國政工職評界的贊許和中宣部、全國政工職評辦的支持和關注。
20xx年的會議重在交流政工職評工作經(jīng)驗，溝通政工職評動態(tài)信息，介紹《政工專業(yè)叢書》和雜志改版情況，推動教材和雜志的發(fā)行，擴大天津的影響，促進政工職評工作的深入開展。
八、籌備好政工師協(xié)會的換屆工作
召開市政工師協(xié)會理事會，選舉新一屆協(xié)會領導人。
發(fā)揮好協(xié)會的作用，組織政工人員開展各種有益活動，協(xié)調有關方面幫助政工人員解決各種困難，維護政工師的合法權益。
九、做好調查研究工作，不斷探索政工職評工作的新方法
總結新政策在實施中存在的問題及建議，以及政工職評相關政策的落實情況，研究新情況、解決新問題。
現(xiàn)已下發(fā)調研提綱，并有重點地研究和解決疑難問題，力爭取得好的調研成果，以指導面上的工作。
積極探索國家機關公務人員政工職稱評審和企業(yè)文化管理的新途徑，為機關人才資源管理和企業(yè)文化建設搭建人才成長的平臺。
文字十、加強自身建設，發(fā)揮職能作用
制定理論和科學文化知識學習計劃，籌備建立圖書閱覽室，努力創(chuàng)造良好的學習條件。
組織參加研修班和計算機應用能力的培訓，不斷提高工作能力和專業(yè)水平。
加強思想建設，牢固樹立政治意識、職責意識、服務意識、質量和效率意識，努力為廣大政工專業(yè)人員和政工職評部門服好務。
一、個人簡歷
本人于****年6月畢業(yè)于****工學院土木系房屋建筑工程專業(yè)，大專學歷，2000年7月至今在xxxxxx工程有限公司從事建筑施工工作。
工作十年來，勤鉆業(yè)務、苦練技術，從一名普通技術員逐步成長為工程部主任、技術主管、項目副經(jīng)理。
其間，遍嘗了建筑施工的苦辣酸甜，也歷經(jīng)磨練積累了豐富的建筑施工經(jīng)驗，對建筑施工工作產(chǎn)生了濃厚的感情，堅定了畢生從事建筑施工的信念和決心。
二、參加教育培訓情況
取得助理工程師資格后，我積極參加市縣人事局組織的《現(xiàn)代職業(yè)道德與通用能力》、《辦公自動化》等教育培訓，并順利通過市人事局組織的相關考試。
此外，我積極加強專業(yè)領域相關技能的學習，在參加單位內部培訓學習的同時，先后參加了****建設高等職業(yè)技術學校、****建筑職業(yè)技術學院、江蘇****建筑工程學院等院校組織的建筑施工相關技能培訓。
三、主要工作業(yè)績及獎勵情況
(一)加強政治業(yè)務學習，努力提高自身素質
社會是個大學堂，走上工作崗位后，我把理論與實踐相結合，在及時掌握新技術、新知識、新標準規(guī)范的基礎上，根據(jù)工作需要將學 到的技術運用到實際工作中去，遇到問題，積極查閱資料，虛心向單位老同志請教。
在老職工的幫助下，一步一個腳印，業(yè)務能力有了很大提升。
在政治思想方面，我及時了解國內外形勢、時政新聞，積極學習“三個代表”、“社會主義榮辱觀”、“科學發(fā)展觀”等社會主義理論體系，注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，在工作中言行一致、作風端正、實事求是、嚴于律已、敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項工作任務。
堅持個人利益服從公司利益的原則，不計較個人名利得失，保持健康心態(tài)，積極進取，樂觀向上，對建筑事業(yè)和公司的前途充滿信心。
(二)立足本職崗位，盡心盡力干好本職工作
工作十余年來，我參與了xx小區(qū)、xx小區(qū)、xxxx國際廣場等多項工程的施工。
從全縣第一個小區(qū)開始，以施工者的角色見證了xx的發(fā)展和城市變遷。
xx國際廣場15#樓工程是xx縣2008年度重點工程項目。
在工程施工中，我作為項目副經(jīng)理，協(xié)助項目經(jīng)理負責全面技術及施工管理工作。
在施工過程中，從組織方案制定到技術現(xiàn)場準備，從水電、生活相關設施配套到材料進場，從組織施工到資料整理歸檔，每一個環(huán)節(jié)，每一項工作，我都做到事無巨細，安排的井井有條。
同時充分發(fā)揮自己的業(yè)務專長，合理規(guī)劃工期、精確制定資源計劃、確定施工方案、積極推廣新技術、新工藝、新材料應用。
由于質量控制嚴格，進度安排合理，成本管理到位，該工程質量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成，被評為宿遷市文明工程。
xx6號樓工程可以說是我公司接手的一處棘手工程。
該工程被包圍在縣雙語學校、縣雙語幼兒園、縣實驗小學北校區(qū)三個學校中間，施工場地狹隘，施工難度較大，且存在非常大的安全隱患。
作為該項目的技術主管，在施工過程中我不斷進取、刻苦鉆研，積極協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，嚴格按照公司質量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工。
為保證學生有個安靜的學習環(huán)境，我及時修改施工方案，把部分噪音較大的工作壓在晚間或夜間進行。
盡管如此，工程質量、安全、工期卻嚴格按照合同要求實施完成，且在跨度近一年的施工期內，沒有出現(xiàn)一起安全事故，贏得了學校、廣大學生家長、業(yè)主的贊譽，同時也為公司贏得了良好的信譽和口碑，樹立了良好的社會形象。
由于工作突出，我連續(xù)三年被單位評為年度先進個人，任助理工程師五年來，有四年被測評為優(yōu)秀，先后獲得了xx縣****中等專業(yè)學校榮譽教師、xx縣優(yōu)秀通訊報道員、xx縣先進工作者、江蘇省工程質量管理先進工作者等榮譽稱號。
由我主持的課題“改進梁柱接頭支模工藝、提高砼成型優(yōu)良品率”榮獲2****年度宿遷市工程建設優(yōu)秀質量管理小組成果優(yōu)秀獎;“提高電氣配管的施工質量”課題，榮獲2****年度宿遷市工程建設優(yōu)秀質量管理小組成果優(yōu)秀獎。
(三)發(fā)揮帶頭作用，積極培養(yǎng)新人
在工作中，我做到以身作則，事事爭先，特別注重對新人的教育，時時處處為新職工作好表率，在技術上給予指導，積極幫助他們解決工作、生活中遇到的種種困難，教他們如何運用已經(jīng)學到的科學知識，將平常所學運用到工程實際當中去。
為切實解決企業(yè)人才資源饋乏狀況，在本人的提議下，公司每半月召開一次新老職工技術座談會，共同討論工作中遇到的各種難題，交流一些好的經(jīng)驗和做法，在整個企業(yè)營造了“人人注重技術工作、人人關愛新職工成長”的良好氛圍。
此外，單位還與xx****職業(yè)技術學校簽定幫辦教學協(xié)議，包括本人在內的三名工程技術人員常年擔任****職業(yè)技術學校建筑工程專業(yè)指導教師，先后為****職業(yè)技術學校培養(yǎng)工程技術類學員200余人。
單位作為****學校的實習基地，對優(yōu)秀學生享有優(yōu)先錄用權，既解決了單位的技術人才缺乏問題，也為****學校教育教學注入了新的活力。
四、論文、論著等作品情況
在施工過程中，我注意總結經(jīng)驗，遇到問題善于思考，通過不斷的學習和工作實踐，業(yè)務素質和業(yè)務能力得到了進一步的提高和加強， 完成了多篇論文并在省級以上刊物發(fā)表。
論文《可行性研究在項目建設中的作用》在國家級刊物《現(xiàn)代教育研究》上公開發(fā)表，因在全國具有推廣意義，被該刊全國優(yōu)秀論文庫保存，并頒發(fā)證書;論文《對新形勢下技術主管工作的幾點思考》在省級刊物《江南時報》上公開發(fā)表，并獲得證書。
五、符合中級職稱申報情況
經(jīng)與江蘇省建設專業(yè)工程師(建筑師、城市規(guī)劃師)資格條件(試行)相對證，我符合中級職稱申報條件。
現(xiàn)將具體符合情況對照如下：
第一章之第一條、第二條;
第二章之第三條、第四條第一點、第五條;
第三章之第六條、第七條第五點中的一、二、三、四、五、六點、第八條三、四、六點、第九條二、三點、第十條第四點、第十一條第三點。
經(jīng)過十年的努力，本人在建筑施工方面積累了一定的經(jīng)驗，但隨著形勢的發(fā)展，隨著公司的不斷狀大，現(xiàn)有能力亟待提高。
在今后的工作中，我將一如既往地繼續(xù)做好本職工作，不斷學習、努力進取，提高自身的業(yè)務素質，鍛煉自己的工作能力，報效企業(yè)對我的培養(yǎng)和關懷，為企業(yè)、為地方建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻我的全部精力。
助工評定工作總結篇十六
近三年來，本人思想進步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。熱愛學校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽，在教學方面，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會具體表現(xiàn)如下：
本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關系，與學生一起共同學習，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設方面既尊重每一位學生的個性特長，為學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設條件，同時又把全班凝聚成一個團結上進的集體，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。年終時匯聚成績、操行分及各項活動總評比，我所擔任的高20xx級2班被評為文明班級。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，增強了教學的直觀性和趣味性，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對高一年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
本人很高興生活與工作在一個團結向上的數(shù)學組，作為青年教師我承擔了組內很多工作，自主招生授課、年級數(shù)學競賽輔導、階段性測試出題等等，為大家服務的同時自己的綜合能力也在不斷的加強，從事各項活動中又得到了很多老教師的指導，受益匪淺。
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念，學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.
4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
5、教學反思不夠。
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉差培優(yōu)力度。
5、加強教學反思，加大教學投入。
6、做好年級數(shù)學競賽與自主招生授課與輔導工作。
7、爭做一名有智慧的班主任，提升自我。
助工評定工作總結篇十七
自開展學生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助情況：xx年班級數(shù)為11個，學生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計xxxx元。每次資助經(jīng)費全額打到學生家長的賬戶中，由學生家長全額領回。
（一）宣傳政策，摸排情況。
為掌握貧困學生資助的第一手情況，學校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內通過班會、調查、家訪等形式，摸清學生的家庭經(jīng)濟情況，填寫貧困學生調查表，并根據(jù)學生的實際情況提出資助建議，上報資助工作領導小組；領導小組對全校待資助學生情況進行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關機構。為使有限的.資助資金發(fā)放到最需要資助的學生手中，我們通過辦專欄、寫標語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行廣泛宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關注貧困生資助、關心貧困學生成長、學習的良好氛圍。
（二）領會精神，落實制度認真學習并堅決落實執(zhí)行上級有關文件，規(guī)范建立相關檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學生資助管理領導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作提供強有力的保障，使我校的助學工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學校在認真研究國家有關學生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度；并認真做好學生資助計劃、學生、經(jīng)常開展學生資助工作自查。
助工評定工作總結篇十八
我于2010年7月畢業(yè)于沈陽大學建筑工程學院土木工程系工業(yè)與民用建筑專業(yè)。2010年8月進入天津市濱海信德工程咨詢有限公司，在此期間任土建技術員。
自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規(guī)章制度，用心服從領導的工作安排，完成工作任務，滿足施工單位進度。維護群眾榮譽，思想上要求進步，用心響應站的號召，認真貫徹執(zhí)行站文件及會議精神。工作用心努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，了解市政道路及建筑工程的實踐知識，不斷充實完善自我。做到思想行動統(tǒng)一。堅持保證質量第一、安全第一的思想指導自我的工作。不放過工作中的每一個細節(jié)步驟。做到工作認真嚴謹、實事求是。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司工作做出了應有的貢獻。
盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，充實自我施工管理經(jīng)驗，業(yè)余時光加強學習新技術應用，為適應建筑市場環(huán)境的發(fā)展大趨勢，加大對現(xiàn)場生產(chǎn)管理、技術質量管理、禮貌施工等方面的管理力度，采用先進科學的管理理念，把先進的技術與管理經(jīng)驗與國內外先進的管理技術相結合，構成自我獨立的技術優(yōu)勢。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
需要重視的是目前已是知識經(jīng)濟時代，信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運用信息技術，重視高新技術的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改善傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實現(xiàn)施工信息自動化、施工作業(yè)機器化、施工技術模塊化和系統(tǒng)化的狀況下，作為現(xiàn)場技術員就應自覺地融入現(xiàn)代科技知識中，自我完善自我的知識體系。以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益，增強建筑施工企業(yè)的競爭力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。
助工評定工作總結篇十九
做好貧困家庭幼兒資助工作，完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，是維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，努力辦好讓人民滿意教育的重大措施。現(xiàn)將2014年度幼兒資助工作情況總結如下：
一、高度重視、落實制度。
我園領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領導小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以校長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學校審定。
3、上榜公示，公開透明。
堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和重病戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報信息。
二、積極落實、幫助到位。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領取到資金，全部采用打卡發(fā)放方式及時將助學金發(fā)放到幼兒監(jiān)護人賬戶。
2.掌握第一手資料，及時調整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關愛教育，和幼兒監(jiān)護人及時溝通，真正把學校的資助工作落實到實處。
三、完善幼兒檔案。
1、我校對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調查表，并由幼兒當?shù)氐逆?zhèn)、鄉(xiāng)民政部門出具相關的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正，本人申請、民主評議和幼兒園扶貧助學領導小組評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
回顧本年度學校資助工作，雖然取得一定成績，但也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗，讓每一位貧困幼兒不因貧困而輟學。