“個人的充實與全面素質的提升”，這是我們每個人都應該一直努力追求的目標。寫一篇較為完美的總結，可以嘗試運用一些技巧，如對比、歸納、分析等。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
學習弟子規(guī)倡議書篇一
我們學習弟子規(guī)已經兩年多了，弟子規(guī)在我們的心中已經生根發(fā)芽，引領我們前進。我們的榜樣雷鋒叔叔同樣激勵著我們健康成長。在“雷鋒月”里，為進一步樹立校園文明新風，少先大隊向全體少先隊員發(fā)出倡議：
1．見到雜物彎彎腰，生活垃圾不亂拋——要“善小為之”
2．遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”
3．文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”
4．勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”
5．環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風景一道——要“善待環(huán)境”
三月份是我?！皩W雷鋒”活動月，少先大隊將派出“志愿者小隊”，對校園的好人好事會及時公示及報道。希望同學們踐行弟子規(guī)，爭做小雷鋒，積極主動地參加活動，為構建和諧校園貢獻自己的力量！
學習弟子規(guī)倡議書篇二
各位老師、同學們：
自古以來，我們中國就是一個具有濃厚文化底蘊的國家，經典國學更是中國文學發(fā)展史上一道亮麗的風景線。它濃縮著人類智慧的結晶，蘊含著祖國文化不竭的瑰寶，《三字經》、《弟子規(guī)》、《論語》、《莊子》就是值得每個中國人為之驕傲的國學精華。為了讓同學們感受經典國學的意韻之美、精煉之美、智慧之美，為了讓同學們在經典國學的熏陶下，明白怎樣做一個文明、高尚的人，我校大隊部特向全校同學發(fā)出學《弟子規(guī)》做文明人的倡議：
一、熱愛國學，親近經典。大家可以利用有效的課余時間誦讀《弟子規(guī)》，用心聆聽先哲的教誨，讓朗朗的書聲伴隨我們的`課余生活。
二、《弟子規(guī)》中包含許多有趣的歷史故事，大家可以在誦讀的過程中，了解這些故事，并把它講述給家長聽，和家長分享交流讀經典的快樂與心得。
其實，《弟子規(guī)》中包含的故事遠不止這些。在此，我校倡導大家課前三分鐘誦讀《弟子規(guī)》，幾周后，我校也將進行《弟子規(guī)》誦讀展示活動，可以為個人、一個小組、一個大組或者整個班級。
同學們，讓我們一起誦讀“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文……”讓我們一起置身于《弟子規(guī)》的文明世界里，做文明人吧！讓《弟子規(guī)》永恒，讓愛永恒，讓經典永恒！
學習弟子規(guī)倡議書篇三
中國素以禮儀之邦、仁愛之邦、和諧之邦而聞名于世，中華民族為此而自豪?！兜?子規(guī)》是中華民族浩如煙海的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經典集成，是禮儀、仁愛、和諧等中華民族核心價值觀的代表作。因此，也被世人稱為“天下第一規(guī)”。在中國邁入新世紀、進行民族復興、科學發(fā)展、和諧社會建設的偉大事業(yè)中，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化顯得尤為重要和迫切。我希望把學習以《弟-子規(guī)》為代表的中華傳統(tǒng)文化經典作品推向全社會，并形成次序的學習行動熱潮，為此，我發(fā)起以下倡議：
一、政府及社會各界熱心人士一起號召和推動學習《弟-子規(guī)》，共同弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!
二、號召以我做起帶動家庭、社區(qū)、學校、企業(yè)、事業(yè)、政府機關為單位，收看《弟-子規(guī)》講座和《傳統(tǒng)文化公益論壇》，使學習活動深入到我們的日常生活、工作和學習中去，并用身心感受學習的樂趣。
三、結合學習活動，全社會攜手行動，以創(chuàng)建身心和諧、家庭和諧、社區(qū)和諧、單位和諧、政府和諧、社會和諧為目標，體驗創(chuàng)建過程意義，享受創(chuàng)建成果。
廣大市民、新聞媒體人士、青少年朋友們，讓我們一起行動起來，通過學習修煉，從自覺到覺他，達到調心、養(yǎng)身、感恩、積善、利他的境界。愿我們每個人都能：窮則獨善其身，達則兼濟天下;大愛生長于心，成為優(yōu)秀的中華民族子孫!
社會各界人士、青少年朋友們：
《弟-子規(guī)》是中華民族代代相傳的良好生活規(guī)則，是中華五千年傳統(tǒng)文化的結晶，是道德品行教育的良好教材。為深入推動社會主義核心價值體系教育，加強公民思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德，縣文明委決定在9月20日——我國第九個“公民道德宣傳日”之際，向廣大公民發(fā)出如下倡議:
一、倡議教師講解《弟-子規(guī)》。全縣所有在職教師，要認真學習領會《弟-子規(guī)》，提高自己的品德，并向學生講解《弟-子規(guī)》的含義。
二、倡議學生學習《弟-子規(guī)》。每一位學生要認真閱讀《弟-子規(guī)》，認真聽老師和長輩講解，從小養(yǎng)成良好的道德習慣。
三、倡議家長學習《弟-子規(guī)》。家長要言傳身教，特別要注重“身教”，從“孝”入手，從生活中的點點滴滴做起，構建和諧文明家庭 。
四、倡議領導干部讀《弟-子規(guī)》。當好表率，教育好子女。
五、倡議單位學習《弟-子規(guī)》。構建和諧文明單位。
六、倡議村(社區(qū))學習《弟-子規(guī)》。村(組)干部要組織和引導廣大村民學習踐行《弟-子規(guī)》，用《弟-子規(guī)》規(guī)范群眾的行為，化解鄰里之間的矛盾，增進村民之間的團結互助。
xx-xxx會辦公室
20xx年9月15日
敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們：
中華文化源遠流長、博大精深。一部儒家經典《弟-子規(guī)》哺育了一代又一代華夏兒女，至今仍然是道德品行教育的良好典范。
為貫徹落實學院“33755”工作法，大力推進“立體化育人工程”，幫助學生幸福成長，數理學院開展了“誦讀經典，幸福成長——學習力行《弟-子規(guī)》”活動。此次活動在學生中產生了廣泛影響，引發(fā)了學習的熱潮。為更好地辦好此項活動，在全院營造良好的.學習力行《弟-子規(guī)》的氛圍，院學生會、團委和2012級全體新生向親愛的老師們、同學們發(fā)出如下倡議:
一、希望全院老師也能夠認真學習領會《弟-子規(guī)》，提高自身的道德修養(yǎng)。同時，將《弟-子規(guī)》的精髓和理念貫穿于平時的教學中去，以此立德樹人，當好表率，幫助學生進步、成長。
二、每一位學生要認真學習力行《弟-子規(guī)》，認真聆聽老師和長輩們的教誨，在日常學習和生活中時時處處按照《弟-子規(guī)》的要求，明孝悌、講誠信、愛他人、好學習。
三、在家庭生活和社會生活中踐行《弟-子規(guī)》的宗旨，堅守仁愛孝道，團結互助，相親相愛，營造和諧溫馨的家庭環(huán)境、社會環(huán)境。
讓我們行動起來，共同打造學院文化建設的品牌，積淀數理學院深厚的文化底蘊！
數理學院學生會、團委
2012級全體新生
2015年5月29日
學習弟子規(guī)倡議書篇四
20__年3月20日，__物業(yè)召開了20__年度先進表彰大會。公司總經理鈕心體、常務副總經理周建秀、青年工作小組組長邱敏及各先進代表共計33人參加了會議。
會議上，服務明星和特色班組的先進事跡，感人肺腑，催人奮進，充分展示了三年規(guī)劃下__物業(yè)員工的先進思想和崇高品格，樹立了__物業(yè)個人和品牌的光輝形象。為了更多的樹立典型，鼓舞人心，激發(fā)團員青年們的進取精神和創(chuàng)新意識，青年工作小組組長邱敏號召全體團員青年們向服務明星和先進班組學習，并倡議:。
一、向先進學習，充分發(fā)揮團員青年不怕苦，不怕累，勇往直前，積極奮進的精神。掀起“學先進、當先進”的熱潮，帶動和調動身邊員工的積極性，有效輻射先進效應。
二、向先進學習，學習愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)秀品德。以先進為榜樣，努力提高自身技能，增強新本領，不斷提高服務質量和服務水平，推動公司上下形成愛崗敬業(yè)、服務群眾、奉獻社會的良好職業(yè)道德。
三、向先進學習，學習求真務實、嚴謹細致的工作作風。要放眼大局，立足本職，從我做起，以較高的思想境界、精神狀態(tài)、良好形象，投身物業(yè)行業(yè)。堅持崗位實踐、崗位成材、崗位奉獻，努力在平凡的崗位中做出不平凡的業(yè)績，創(chuàng)出先進業(yè)績。
全體團員青年們，要以先進為榜樣，從現在做起，從自己做起，從本職崗位做起，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為__物業(yè)的發(fā)展、為三年規(guī)劃順利完成貢獻智慧和力量!
時間:____年__月__日。
學習弟子規(guī)倡議書篇五
各位老師、各位同學：
大家好！
為進一步學習和弘揚雷鋒精神，扎實有效推進我?！吧逃⒏卸鹘逃?、創(chuàng)新教育”三大教育，引導同學們追求“真善美”，進一步提升同學們的道德素養(yǎng)與做人品位，高二年級緊密聯系我校開展的“學習《弟子規(guī)》”系列活動，于4月29日上午組織部分同學前往敬老院開展了主題為“踐行《弟子規(guī)》，關愛老人”的慰問活動。
在此次活動中，我們了解到部分老人的子女將他們送到敬老院后對他們不聞不問，沒有盡到為人子女的義務。有位姓陳的老人告訴我們他的孫子、孫女都在我校就讀，但在兩年前他到敬老院后就從來為看到過他的孫子、孫女。老人在向我們傾訴對家人的思念時，留下了熱淚。這讓我們深感痛心。這種現象嚴重不符合中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
在此，我們向全體同學發(fā)出倡議：作為青年學生的我們，應該發(fā)揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。關愛老人，其實只是舉手之勞。一次真誠的問候，一句貼心的話語，就能讓他們感受到溫暖、滿足。讓我們從我做起，從現在做起，尊敬老人，關愛老人，將尊老愛老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！
江蘇省鄭梁梅高級中學高二年級學生會。
204月26日。
學習弟子規(guī)倡議書篇六
在上學期的教育活動中，老師及家長們發(fā)現孩子們在感恩教育中變了，有的孩子見衣服臟了，自己動手洗；有的看到父母累了，能主動為父母倒水端飯；有的家庭條件不好的孩子見父母掙錢不容易，就改掉了亂花零用錢的毛病。據老師們反映，學生家長均表示，孩子學了《弟子規(guī)》以后變化比較大，變得懂事了，而且他們覺得家長也可以從中學到一些教育孩子的方法。
據了解，開學第一周的班會上，該校各個班級還舉行了以“學習弟子規(guī)、踐行弟子規(guī)”為主題的新學期倡議活動。班主任們對這項教育工作高度重視，班會課上，各位班主任盡顯風流，課堂異彩紛呈。有學生們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，有感人的故事展示，也有精彩的《弟子規(guī)》情景劇表演，讓人充分領略到了國學經典的藝術魅力，也深深感染了在場的每一位學生。
一．師生共背，體會經典。
母，不僅如此，我總是在學生背誦之前把《弟子規(guī)》上的內容背熟，然后背給孩子們聽，或許我的表現激勵了他們，他們也在努力背誦。就這樣我與孩子們一起打開《弟子規(guī)》這扇窗，與先哲進行心的交流，把文明風，禮儀風帶入校園的每個角落。
二．持之以恒，知行統(tǒng)一。
三．家校聯系，共同成長。
家長是孩子的第一任教師，對孩子的成長起到至關重要的作用。在學習弟子規(guī)之前我給家長寫了一封信，內容如下：
好習慣可謂成功的軌道。良好的行為習慣可以影響一個人積極的人生態(tài)度，健康的生活方式。當前的孩子是獨立性、自主性明顯增強的一代。但也應該看到，在促進獨生子女獨立和自主意識及行為形成的過程中，無論是家庭還是學校都還存在一定的誤區(qū)?！兜茏右?guī)》是一本操作性很強的經典讀物。其中要求學生在日常生活中做到孝順父母，友愛兄弟姐妹，在行為舉止上要求言行一致，言而有信，表里如一，在與人交往中謙遜有禮，善于向他人學習，倡導學生擁有一顆感恩的心。這些都是我們共同期望孩子養(yǎng)成的一些可貴的品質。因此，我班決定從本學期開始，開展《弟子規(guī)》國學教育。
在此期間，我們希望得到您的協助配合，請您經常聽聽孩子背誦《弟子規(guī)》，并讓孩子解釋古文的.含義；在孩子有進步的時候給予及時的表揚和鼓勵，促使其行為轉化為習慣；及時記錄孩子成長的點點滴滴。
相信在學校和家庭的共同努力下，我們的孩子會在學習古文化中增長見識、增加涵養(yǎng)，并從中吸取智慧，成為一個具有優(yōu)雅性情和敦厚人格、氣質的高素質人才。
比較欣慰的是許多家長也十分贊同學習《弟子規(guī)》并且積極與我配合，在學習過程中我還不定期的通過校訊通與家長聯系，及時表揚先進。
在《弟子規(guī)》的影響下我發(fā)現孩子們變了：往地面扔東西的少了，主動拾紙片的多了;在走廊里打打鬧鬧的少了,安安靜靜學習的多了,一切的變化只因為他們有了做人的行為準則.《弟子規(guī)》為中華傳統(tǒng)文化經典，學習踐行《弟子規(guī)》，能奠定孩子完美人生的基礎。老師們、家長們讓我們行動起來――傳承中華美德，提高學生的人文素養(yǎng)，一起努力加油吧！
“讀經典、學做人”――學習《弟子規(guī)》活動實施方案。
為了進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，加強青少年思想道德建設，幫助全校師生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康的人格，構建良好的校風。樂亭縣第三實驗小學決定從20xx年9月起，開展“讀經典、學做人”――學習《弟子規(guī)》活動，特制訂實施方案如下：
一、指導思想：
為傳承國學經典，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地推動學校開展。
行為規(guī)范養(yǎng)成教育，從20xx年9月開始，學校將在全校師生中開展學習、宣傳和踐行《弟子規(guī)》系列教育活動，引導少年兒童誦讀、踐行《弟子規(guī)》，以此樹立明確的價值觀念、養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)敦厚善良的心性，知禮明行，提升素質。
二、總體思路：
成立以校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，具體工作大隊部抓落實，其他行政領導、年級組長任組員的《弟子規(guī)》活動領導小組。有計劃、有布置、有檢查、有落實、有總結。廣泛深入全面地開展學習、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》的系列教育活動。
三、活動內容:。
1.讀《弟子規(guī)》，習行為規(guī)范。
各班利用早讀、班會或語文、思品等學科課前三分鐘，誦讀《弟子規(guī)》，并設立“弟子規(guī)課堂”，通過講故事、表演、觀看相關故事動漫作品等形式理解弟子規(guī)內涵，明確禮儀規(guī)范，形成良好的道德禮儀習慣，在學校形成濃郁的學習、踐行《弟子規(guī)》氛圍。
2.學國學經典，受思想滋養(yǎng)。
在學習《弟子規(guī)》之外，根據不同年齡層次，選擇性學習《三字經》、《千字文》、《論語》、《增廣賢文》、《大學》、《中庸》、《老子》等國學經典，讓學生在傳統(tǒng)文化的熏陶中，真正從傳統(tǒng)文化中汲取精神營養(yǎng)，形成積極的人生態(tài)度，全面提升人文素養(yǎng)。
3.設“文化講堂”，啟人生智慧。
邀請相關專家、學者舉辦系列輔導講座，講解傳統(tǒng)文化，給予人生啟示。營造校園傳統(tǒng)文化良好氛圍。
4.攜家長參與，促家校合力。
根據活動內容需要，各學校通過家長學校向家長介紹學習國學經典的意義及有關文明禮儀知識，促進家長參與、配合學校教育活動。
5.辟學習專欄，享學習成果。
依托大隊部活動，開辟活動專欄，提供《弟子規(guī)》學習與培訓相關資料，相互交流教育活動案例，活躍教育活動。
四、活動要求：
（一）統(tǒng)一思想，加強領導。
學校成立以校長為組長的學習《弟子規(guī)》教育實踐活動領導小組，分別召開班子會、班主任會議及全體教職工會議，開展“讀經典，學做人”――學習《弟子規(guī)》活動動員大會。使全體教職工深刻理解和認識學習、實踐《弟子規(guī)》活動的目的、意義，增強推動這項工作的積極性和主動性。
（二）認真組織、順利實施。
《弟子規(guī)》教育活動是學校校德育工作的一項重點內容，是小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要載體，各班主任在學校統(tǒng)籌安排下，負責本班學習《弟子規(guī)》教育實踐活動的落實，切實抓好該項工作，組織學生認真學習實施方案、作好具體安排、檢查、督促。各位教師要緊密配合班主任開展各項工作，充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內容，創(chuàng)造性地、有針對性地在課堂教學中滲透《弟子規(guī)》教育。
（三）加強宣傳、營造氛圍。
學習弟子規(guī)倡議書篇七
社會各界人士、青少年朋友們：
《弟子規(guī)》是中華民族代代相傳的良好生活規(guī)則，是中華五千年傳統(tǒng)文化的結晶，是道德品行教育的良好教材。為深入推動社會主義核心價值體系教育，加強公民思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德，縣文明委決定在9月20日——我國第九個“公民道德宣傳日”之際，向廣大公民發(fā)出如下倡議:。
一、倡議教師講解《弟子規(guī)》。全縣所有在職教師，要認真學習領會《弟子規(guī)》，提高自己的.品德，并向學生講解《弟子規(guī)》的含義。
二、倡議學生學習《弟子規(guī)》。每一位學生要認真閱讀《弟子規(guī)》，認真聽老師和長輩講解，從小養(yǎng)成良好的道德習慣。
三、倡議家長學習《弟子規(guī)》。家長要言傳身教，特別要注重“身教”，從“孝”入手，從生活中的點點滴滴做起，構建和諧文明家庭。
四、倡議領導干部讀《弟子規(guī)》。當好表率，教育好子女。
五、倡議單位學習《弟子規(guī)》。構建和諧文明單位。
六、倡議村(社區(qū))學習《弟子規(guī)》。村(組)干部要組織和引導廣大村民學習踐行《弟子規(guī)》，用《弟子規(guī)》規(guī)范群眾的行為，化解鄰里之間的矛盾，增進村民之間的團結互助。
xxxxx會辦公室。
20xx年9月15日。
為深入貫徹落實學院以“實施書香校園構建特色學院”為主題的《弟子規(guī)》學習教育踐行活動的相關要求，深入引導學生能夠以經文指導行為，弘揚國學文化，傳承國學精髓，全面提高青年學生的道德文化修養(yǎng)，積極營造文明、誠信、和諧的校園環(huán)境，遼寧地質工程職業(yè)學院團委將于近期開展“踐行弟子規(guī)做文明大學生”主題實踐系列活動，為了引領和帶動全院學生以實際行動積極投入到踐行《弟子規(guī)》活動中去，近日，學院團委在一樓多功能廳內舉行了遼寧地質工程職業(yè)學院“踐行《弟子規(guī)》做文明大學生”主題實踐系列活動啟動儀式。
儀式上，學生代表向在場的廣大師生介紹了自己學習《弟子規(guī)》的心得體會。團委郭老師宣讀了“踐行《弟子規(guī)》做文明大學生”主題實踐系列活動活動方案，院大學生志愿者代表也在啟動儀式上宣讀了“踐行《弟子規(guī)》做文明大學生”的倡議書。隨后各系學生代表紛紛宣誓，準備用自己的實際行動詮釋《弟子規(guī)》的內涵。團委書記萬麗軍代表院團委在儀式上向全院學生對本次活動的開展提出三點建議，一是建議大家學習踐行弟子規(guī)，首先要從“孝道”開始，二是建議大家在踐行過程中，要自我反省，要互相監(jiān)督。三是建議各個系部，設立“道德角。
此次實踐系列活動將緊緊圍繞活動主題相繼舉行學習“弟子規(guī)”有感征文大賽、“踐行弟子規(guī)·文明伴我行”主題實踐活動、“誦讀經典·立德樹人”弟子規(guī)知識競賽、“詠頌國學經典傳承中華文明”國學經典歌詠比賽、學習踐行《弟子規(guī)》總結表彰大會。希望全體青年學子共同努力，以實際行動踐行《弟子規(guī)》，做到“孝敬父母、友愛他人、做事嚴謹、做人誠信、博愛眾生、結交君子、努力學習”，做一個品德高尚的人，大家喜愛的人，社會有用的人。
學習弟子規(guī)倡議書篇八
時光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來，我們再次步入了學習的殿堂，開始了我們緊張艱辛的學習生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,學習雖艱辛，但只有刻苦學習，把學習搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢想的未來，才會更加美好。不經歷風雨何以見彩虹!現在我就以后的學習提出以下倡議：
一、珍惜每一秒學習的時間。
“一年之計在于春，一天之計在于晨”,珍惜現在每一分每一秒，刻苦努力，時間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時再感嘆時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的人。
二、確立明確的學習目標。
以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課時認真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。
三、保持良好的素質。
保持良好的素質，對我們以后的學習工作都很重要，作為學生的我們應從現在做起，從點滴小事做起，努力提升自我內涵，提升自我綜合素質。
四、保持良好的心態(tài)。
目前有很多同學心情比較浮躁，我們應該保持良好的心態(tài)，學會冷靜地思考問題，給自己一個正確的定位，知道現在最需要做什么，合理安排時間，加緊學習，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。
五、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”
只有我們所有同學都團結互助，學習成績才會更加優(yōu)異，合作的力量大于個人的力量，團結互助需要我們每個人的參與、支持和配合，大力發(fā)展“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，勤奮學習，刻苦鉆研，敢于實踐，勇于創(chuàng)新，搞好班級學風建設。真正做到“好學敏行，自強不息”。
所以，我代表全體學生發(fā)出以下倡議：
一、珍惜時間，認真學習;。
二、嚴于律己，勤奮刻苦;。
三、自我做起，提升內涵;。
四、保持冷靜，切忌浮躁;。
五、團結互助，共創(chuàng)雙贏。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有刻苦學習，不懈努力，才能登上成功的頂峰!同學們，行動起來，制定好自己的學習計劃，并按此計劃把學習搞好。最后，預祝同學們在本學期期末考試中以更好的成績來展示自我，來回報老師和父母培育養(yǎng)育之恩!
學習弟子規(guī)倡議書篇九
___:。
向先進典型學習，“人以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失”。通過認真學習先進典型，我們可以照出是非，照出得失，照出榮辱。學習先進典型，必須深刻挖掘其核心和靈魂。典型的核心和靈魂是什么?就是堅定的理想信念。崇高的理想信念始終是共產黨人保持先進性、履行新使命的動力之源。在新的歷史條件下，共產黨員要保持先進性，正經受著來自各個方面的挑戰(zhàn)和考驗。
學習先進典型，必須立足當前做到“三個結合”。
一是與加強思想政治建設相結合。學習典型的過硬的思想政治素質，過硬的思想政治素質是一個人成長、進步、體現先進性的動力之源。加強思想政治建設，是黨員干部隊伍建設的基礎工程。
二是與推進黨的先進性建設相結合。我們學習典型，就是要緊密結合保持共產黨員先進性教育活動，把典型的形象作為一面鏡子、一個榜樣、一根標桿，認真查找差距，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，進一步強化黨性觀念和黨員意識，切實解決理想信念、思想作風、政績觀、權力觀等方面存在的突出問題。尤其是黨員領導干部，更要帶頭學習典型，做到率先垂范、以身作則，深入第一線，切實幫助基層解決一些實際問題。
三是與推進當前各項工作相結合。學習先進典型，就要像他們那樣牢記黨的宗旨，明確自己的責任，心系群眾的冷暖，志在發(fā)展一方經濟，著力提高人民群眾的生活水平。廣大黨員干部要把全部的精力和心思用在推動經濟發(fā)展、促進事業(yè)進步、確保和諧穩(wěn)定上，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領我們的一切工作。
典型的力量是無窮的,我們要認真學習典型的精神,并做好學習與工作相結合,為社會和諧發(fā)展作出應有的貢獻!
時間:____年__月__日。
學習弟子規(guī)倡議書篇十
全市青少年們:。
冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
201_年3月5日，將迎來“向雷鋒同志學習”題詞__周年的紀念日。__年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;__年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。__年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發(fā)展的必然要求。
“學習雷鋒”并不是一句口號，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明市民”為主題，立足全社會，深入開展學雷鋒志愿服務活動，在此，團市委、教育局和市關工委聯合向全市青少年發(fā)出如下倡議:。
1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的青少年。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。
2、向雷鋒同志學習，發(fā)揚“釘子精神”。在學習上發(fā)揚刻苦鉆研精神，好學上進，形成“比、學、趕、幫、超”的學習環(huán)境，共同營造優(yōu)良的學風。
3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學習雷鋒的集體主義精神。真正做到講文明、講禮貌，自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到:“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。
6、各團支部、少先隊要組織少先隊員、團員青年、志愿者開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行動。
新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望廣大青少年都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的身邊“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
___。
20__年__月__日。
學習弟子規(guī)倡議書篇十一
生活在巴格達的少年，因為這場戰(zhàn)爭有的綴學在家，有的背井離鄉(xiāng)，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學習，已成為巴格達少年的期盼與夢想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學習，可以盡情地在知識的`海洋中暢游。但在學校里還是有個別同學不努力學習，有的甚至幾門功課不及格，上課不認真聽講，頂撞老師的現象也時有發(fā)生。甚至還有的同學瀟灑地出入網吧，抽煙、酗酒不務正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比，我們的生活、學習條件是多么優(yōu)越?？捎行┩瑢W卻感受不到，在求學之路上荒廢了學業(yè)，走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設，面對如此重任，我們應該從今天開始好好學習，才能對得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當初我們?yōu)槭裁床蝗ヅΑＷ屛覀冊诤推侥甏镉弥R創(chuàng)造美好與輝煌!
在此，我向全社會的同學們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學習”吧!
xxx學校初一16班xxx。
20xx年4月5日。
學習弟子規(guī)倡議書篇十二
同學們：
學校在以往學風建設的基礎上，決定舉行“養(yǎng)成良好學習習慣，提高課堂學習效率”為主題的學風建設月活動。這是我校大力加強內涵建設，努力提高教學水平，確保實現建院升本目標的重大舉措，也是惠及全校xx余名學生的重要工程。為發(fā)動全體學生積極投身到學風建設月活動中，讓廣大學生沐浴良好學風，健康成人成才，校學生聯合會向全校學生倡議：
三、了解國家和社會的需求，學習他人成功經驗，結合自身特點，制定合理的學業(yè)規(guī)劃;。
五、遵守學校的。
各項，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴格履行請假手續(xù);。
八、嚴肅考風考紀，杜絕作弊、作業(yè)抄襲，嚴于律己，追求真知，自強不息;。
九、刻苦鉆研，善于創(chuàng)新，注重學習的前瞻性和全面性，積極探索有效的;。
十、團結同學，加強溝通，相互探討，相互學習，努力形成見賢思齊的學習氛圍。
同學們，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成人成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去?！梆B(yǎng)成良好學習習慣，提高課堂學習效率”從我做起，從現在做起，長抓不懈!
學習弟子規(guī)倡議書篇十三
標桿，簡單來說就是自己的長處。短板，就是自己的短處。我們應該爭做標桿不做短板。
我認為，標桿就是我所學習的'目標。這個目標定的是什么樣?我個人知道。短板就是我未能達到我所定的目標。我要找出原因。就拿第一次月考來說吧。我所制定的學習目標是英語成績是滿分，其他科目是114分上，可是我都沒有達到。我又怎能爭做我們班的標桿呢?這次考試雖然考出了我的水平，但也算是想象中的我，可由于我有點驕傲，致使在這次考試中失誤，總分數不高?？粗骺颇康姆謹?，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是沒用的，只有找出原因，并一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法。而對于這次考試，我總結了以下幾點“短板”的原因:。
1:考試前有點懶散，上課不是很認真，老師要求復習的內容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。
2:考試前沒有認真復習，只復習了后面學的知識，剛開學學的知識有些遺忘了。甚至還有的問題是不懂的。
3:考試時有一些題的內容沒看清楚，做完后雖然有復查，但可能復查得不夠全面，導致有題目沒有復查。
4:英語單詞認識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好，也還有一些知識不明白。
總的來說，就是考試前上課沒有認真、仔細復習，然而針對復習，我發(fā)現了一些方法:復習要講究科學性:記憶是一個復雜的過程,如果我們在記憶時,只是單調的看著課本,死記硬背,那樣很難記住.在我們看一段書后,應該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內容是否記住了,是否理解了.也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過了.所以,在復習的過程中,我們是腦筋動得最快的時期.復習小技巧:英語的單詞,語文的古詩古文,字詞解釋是一定要掌握的.考試前多看看自己以前的錯題和圈出的重點,這樣很快就可以看完。
因此我就制定了一些計劃和目標:。
1:上課認真聽講，下課時復習上節(jié)課所學的知識。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所復習的知識。
2:以后少玩電腦，多抽一點時間學習。
3:有什么不懂的問題及時虛心請教老師或同學們，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現。
時間:____年__月__日。
學習弟子規(guī)倡議書篇十四
榜樣的力量是無窮的。20xx年7月6日下午，正在車站進行調車作業(yè)的xx車務段榮昌車站青年職工徐前凱同志，發(fā)現一位老人正要橫穿鐵路，卻未注意到行進的列車已經靠近。他不顧危險，沖上鐵軌，從列車車輪下拯救了老人的生命，自己卻永遠失去了右腿。
徐前凱同志用自己的實際行動詮釋了舍己救人、見義勇為的傳統(tǒng)美德，展現了共產黨員不怕犧牲、甘于奉獻的優(yōu)秀品質，是全市人民學習的榜樣。在此，市委宣傳部、市文明辦向全市廣大市民朋友發(fā)出向徐前凱同志學習的倡議。
學習他見義勇為、臨危不懼的英雄氣概。危難時，他挺身而出，將生的希望留給別人，將巨大的危險留給自己。我們學習他，就是要學習他關鍵時候敢出手，危難面前勇擔當，學習他臨危不懼的勇氣，挺身而出的膽氣，扶危濟困的正氣。
學習他不計得失、樂于助人的高尚情操。生活中，他耿直熱情，從不計較個人得失，始終認為幫助別人是最大的幸福和快樂。我們學習他，就是要學習他熱情純樸、樂于助人的.高尚品格，常樹行義之道，常懷利人之心，常行助人之事。
學習他愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的可貴品質。工作中，他腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)樂群、主動作為，將平凡的工作干出不平凡的業(yè)績。我們學習他，就是要學習他滿腔熱忱、一絲不茍的敬業(yè)精神，勤勉盡責，奉獻社會，報效祖國。
讓我們行動起來，以徐前凱為榜樣，從身邊做起，從小事做起，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，唱響正氣歌、凝聚正能量、激發(fā)新活力，為如期全面建成小康社會、開啟社會主義現代化建設新征程而奮斗。
中共xx市委宣傳部。
20xx年7月11日。
學習弟子規(guī)倡議書篇十五
歷史永遠銘記：20xx年五月十二日下午兩點二十八分，汶川8.0級大地震，撕裂了巴蜀大地。一座座城市夷為平地，無數個鮮活的生命驟然隕落，千萬個家庭瞬間破滅……5·12，讓全中華兒女為之傷慟！
強震襲來，災區(qū)滿目瘡痍。讓人無法面對的悲愴現實是：在這場罕見的特大地震災害中，無數教學樓遭受重創(chuàng)。安靜的校園頃刻被災難籠罩，稚嫩的學生被殘垣斷壁埋沒……生命系于一線，危難關頭，老師，這個被稱為“人類靈魂的工程師”的智者，沒有絲毫的猶豫，將生的希望留給了學生，用生命詮釋了一個師者對學生最深摯的愛，他們才是學生真正的生命天使。
他們的名字將被中華兒女永遠銘記：張開雙臂護住四個學生的譚千秋老師；二十九歲的張米亞老師跪撲著緊摟了兩個孩子；代課的杜正香老師，頂著水泥橫梁，胸前還護著兩個孩子；幼師瞿萬容，后背擋住水泥板，保護了學生；三次跳進教學樓救學生的茍曉超老師；舍命救出最后一個學生的吳忠洪老師；搶出了別人的孩子而永遠失去自己孩子的聶小燕老師；身體被砸成三段而雙手依然緊抱著三位學生的向倩老師；用血肉之軀護著兩個孩子的湯宏老師……連日來，這樣慘烈而感人的“鏡頭”，一次又一次讓世人潸然淚下。這些可親可敬的師者雖然離我們遠去了，但他們在生死關頭，用鮮血和生命保護學生的壯舉，足以穿透那幾秒中災難的陰影。大愛無言，昨天他們還在默默無聞地做著教書育人的工作，然而今天他們就用血肉之軀筑起了一段永遠不倒的愛之長城。責任，并不總是慘烈的理由，人性，才是永遠存于一個師者心中無比崇高的良知，是任何時候都是最有力量的起點。生命，在地震的廢墟上樹立起了一座為人師表的'豐碑，向世人展示了人民教師的職業(yè)操守，體現了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴與偉大。他們，是這個時代最可愛的人！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，當我們聆聽著英雄教師張米亞的歌聲，當哀鴻遍野痛徹我們的心扉，我們需要的不僅僅是傷慟的淚水，不僅僅是感動的淚光。老師們，讓我們用實際行動堅定學習并時刻踐行著為保護學生而現身的老師們的精神！倡議學習他們：生死關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、拼死保護學生的英勇獻身精神；學習他們危難時刻，堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生的拼搏奉獻精神；學習他們大災面前，化悲痛為力量，振奮精神、自強不息的精神！
讓我們用更飽滿的熱情和最博大的愛投入到教育教學工作中來，呵護、幫助每一個幼小生命在我們手中茁壯成長。
鑄我?guī)熁?，揚我?guī)煹?
這也是對為保護學生而獻身的老師們最好的告慰！
學習弟子規(guī)倡議書篇十六
同學們：
凜冽的寒風送來了冬季，冬季是一個適于思想自由馳騁的季節(jié)，一個善于激發(fā)人的靈感的季節(jié)，更是一個勤奮學習，積極進取的的季節(jié)，為此，我們倡議在全校范圍內迅速掀起冬學熱潮。倡議如下：
1、全體同學要端正學習態(tài)度，明確學習目的，以飽滿的熱情投入到冬學熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節(jié)。
2、每位同學要結合自己的實際制定切實可行的冬學計劃，做到步驟明確、循序漸進，讓每一天都發(fā)揮最大的效用。
3、同學之間迅速開展“比、學、趕、幫、超“活動，使冬學成為一場比精神、比紀律、比學法、比成績的大競賽。
4、珍惜時間，合理安排和利用時間，抓住課堂聽課這一獲取知識的主渠道，充分利用好自習課等自己支配的時間，以獲取最大的學習效益。
5、虛心向老師、同學請教，做到思后再問，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。
爭創(chuàng)佳績是我們的選擇。讓我們拼搏奮進，以苦為樂，志存高遠，挑戰(zhàn)自我，積極投身到的冬學熱潮中去，使自己的學習成績突飛猛進。
20xx級5班全體同學。
20xx年12月。
學習弟子規(guī)倡議書篇一
我們學習弟子規(guī)已經兩年多了，弟子規(guī)在我們的心中已經生根發(fā)芽，引領我們前進。我們的榜樣雷鋒叔叔同樣激勵著我們健康成長。在“雷鋒月”里，為進一步樹立校園文明新風，少先大隊向全體少先隊員發(fā)出倡議：
1．見到雜物彎彎腰，生活垃圾不亂拋——要“善小為之”
2．遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”
3．文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”
4．勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”
5．環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風景一道——要“善待環(huán)境”
三月份是我?！皩W雷鋒”活動月，少先大隊將派出“志愿者小隊”，對校園的好人好事會及時公示及報道。希望同學們踐行弟子規(guī)，爭做小雷鋒，積極主動地參加活動，為構建和諧校園貢獻自己的力量！
學習弟子規(guī)倡議書篇二
各位老師、同學們：
自古以來，我們中國就是一個具有濃厚文化底蘊的國家，經典國學更是中國文學發(fā)展史上一道亮麗的風景線。它濃縮著人類智慧的結晶，蘊含著祖國文化不竭的瑰寶，《三字經》、《弟子規(guī)》、《論語》、《莊子》就是值得每個中國人為之驕傲的國學精華。為了讓同學們感受經典國學的意韻之美、精煉之美、智慧之美，為了讓同學們在經典國學的熏陶下，明白怎樣做一個文明、高尚的人，我校大隊部特向全校同學發(fā)出學《弟子規(guī)》做文明人的倡議：
一、熱愛國學，親近經典。大家可以利用有效的課余時間誦讀《弟子規(guī)》，用心聆聽先哲的教誨，讓朗朗的書聲伴隨我們的`課余生活。
二、《弟子規(guī)》中包含許多有趣的歷史故事，大家可以在誦讀的過程中，了解這些故事，并把它講述給家長聽，和家長分享交流讀經典的快樂與心得。
其實，《弟子規(guī)》中包含的故事遠不止這些。在此，我校倡導大家課前三分鐘誦讀《弟子規(guī)》，幾周后，我校也將進行《弟子規(guī)》誦讀展示活動，可以為個人、一個小組、一個大組或者整個班級。
同學們，讓我們一起誦讀“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文……”讓我們一起置身于《弟子規(guī)》的文明世界里，做文明人吧！讓《弟子規(guī)》永恒，讓愛永恒，讓經典永恒！
學習弟子規(guī)倡議書篇三
中國素以禮儀之邦、仁愛之邦、和諧之邦而聞名于世，中華民族為此而自豪?！兜?子規(guī)》是中華民族浩如煙海的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經典集成，是禮儀、仁愛、和諧等中華民族核心價值觀的代表作。因此，也被世人稱為“天下第一規(guī)”。在中國邁入新世紀、進行民族復興、科學發(fā)展、和諧社會建設的偉大事業(yè)中，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化顯得尤為重要和迫切。我希望把學習以《弟-子規(guī)》為代表的中華傳統(tǒng)文化經典作品推向全社會，并形成次序的學習行動熱潮，為此，我發(fā)起以下倡議：
一、政府及社會各界熱心人士一起號召和推動學習《弟-子規(guī)》，共同弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!
二、號召以我做起帶動家庭、社區(qū)、學校、企業(yè)、事業(yè)、政府機關為單位，收看《弟-子規(guī)》講座和《傳統(tǒng)文化公益論壇》，使學習活動深入到我們的日常生活、工作和學習中去，并用身心感受學習的樂趣。
三、結合學習活動，全社會攜手行動，以創(chuàng)建身心和諧、家庭和諧、社區(qū)和諧、單位和諧、政府和諧、社會和諧為目標，體驗創(chuàng)建過程意義，享受創(chuàng)建成果。
廣大市民、新聞媒體人士、青少年朋友們，讓我們一起行動起來，通過學習修煉，從自覺到覺他，達到調心、養(yǎng)身、感恩、積善、利他的境界。愿我們每個人都能：窮則獨善其身，達則兼濟天下;大愛生長于心，成為優(yōu)秀的中華民族子孫!
社會各界人士、青少年朋友們：
《弟-子規(guī)》是中華民族代代相傳的良好生活規(guī)則，是中華五千年傳統(tǒng)文化的結晶，是道德品行教育的良好教材。為深入推動社會主義核心價值體系教育，加強公民思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德，縣文明委決定在9月20日——我國第九個“公民道德宣傳日”之際，向廣大公民發(fā)出如下倡議:
一、倡議教師講解《弟-子規(guī)》。全縣所有在職教師，要認真學習領會《弟-子規(guī)》，提高自己的品德，并向學生講解《弟-子規(guī)》的含義。
二、倡議學生學習《弟-子規(guī)》。每一位學生要認真閱讀《弟-子規(guī)》，認真聽老師和長輩講解，從小養(yǎng)成良好的道德習慣。
三、倡議家長學習《弟-子規(guī)》。家長要言傳身教，特別要注重“身教”，從“孝”入手，從生活中的點點滴滴做起，構建和諧文明家庭 。
四、倡議領導干部讀《弟-子規(guī)》。當好表率，教育好子女。
五、倡議單位學習《弟-子規(guī)》。構建和諧文明單位。
六、倡議村(社區(qū))學習《弟-子規(guī)》。村(組)干部要組織和引導廣大村民學習踐行《弟-子規(guī)》，用《弟-子規(guī)》規(guī)范群眾的行為，化解鄰里之間的矛盾，增進村民之間的團結互助。
xx-xxx會辦公室
20xx年9月15日
敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們：
中華文化源遠流長、博大精深。一部儒家經典《弟-子規(guī)》哺育了一代又一代華夏兒女，至今仍然是道德品行教育的良好典范。
為貫徹落實學院“33755”工作法，大力推進“立體化育人工程”，幫助學生幸福成長，數理學院開展了“誦讀經典，幸福成長——學習力行《弟-子規(guī)》”活動。此次活動在學生中產生了廣泛影響，引發(fā)了學習的熱潮。為更好地辦好此項活動，在全院營造良好的.學習力行《弟-子規(guī)》的氛圍，院學生會、團委和2012級全體新生向親愛的老師們、同學們發(fā)出如下倡議:
一、希望全院老師也能夠認真學習領會《弟-子規(guī)》，提高自身的道德修養(yǎng)。同時，將《弟-子規(guī)》的精髓和理念貫穿于平時的教學中去，以此立德樹人，當好表率，幫助學生進步、成長。
二、每一位學生要認真學習力行《弟-子規(guī)》，認真聆聽老師和長輩們的教誨，在日常學習和生活中時時處處按照《弟-子規(guī)》的要求，明孝悌、講誠信、愛他人、好學習。
三、在家庭生活和社會生活中踐行《弟-子規(guī)》的宗旨，堅守仁愛孝道，團結互助，相親相愛，營造和諧溫馨的家庭環(huán)境、社會環(huán)境。
讓我們行動起來，共同打造學院文化建設的品牌，積淀數理學院深厚的文化底蘊！
數理學院學生會、團委
2012級全體新生
2015年5月29日
學習弟子規(guī)倡議書篇四
20__年3月20日，__物業(yè)召開了20__年度先進表彰大會。公司總經理鈕心體、常務副總經理周建秀、青年工作小組組長邱敏及各先進代表共計33人參加了會議。
會議上，服務明星和特色班組的先進事跡，感人肺腑，催人奮進，充分展示了三年規(guī)劃下__物業(yè)員工的先進思想和崇高品格，樹立了__物業(yè)個人和品牌的光輝形象。為了更多的樹立典型，鼓舞人心，激發(fā)團員青年們的進取精神和創(chuàng)新意識，青年工作小組組長邱敏號召全體團員青年們向服務明星和先進班組學習，并倡議:。
一、向先進學習，充分發(fā)揮團員青年不怕苦，不怕累，勇往直前，積極奮進的精神。掀起“學先進、當先進”的熱潮，帶動和調動身邊員工的積極性，有效輻射先進效應。
二、向先進學習，學習愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)秀品德。以先進為榜樣，努力提高自身技能，增強新本領，不斷提高服務質量和服務水平，推動公司上下形成愛崗敬業(yè)、服務群眾、奉獻社會的良好職業(yè)道德。
三、向先進學習，學習求真務實、嚴謹細致的工作作風。要放眼大局，立足本職，從我做起，以較高的思想境界、精神狀態(tài)、良好形象，投身物業(yè)行業(yè)。堅持崗位實踐、崗位成材、崗位奉獻，努力在平凡的崗位中做出不平凡的業(yè)績，創(chuàng)出先進業(yè)績。
全體團員青年們，要以先進為榜樣，從現在做起，從自己做起，從本職崗位做起，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為__物業(yè)的發(fā)展、為三年規(guī)劃順利完成貢獻智慧和力量!
時間:____年__月__日。
學習弟子規(guī)倡議書篇五
各位老師、各位同學：
大家好！
為進一步學習和弘揚雷鋒精神，扎實有效推進我?！吧逃⒏卸鹘逃?、創(chuàng)新教育”三大教育，引導同學們追求“真善美”，進一步提升同學們的道德素養(yǎng)與做人品位，高二年級緊密聯系我校開展的“學習《弟子規(guī)》”系列活動，于4月29日上午組織部分同學前往敬老院開展了主題為“踐行《弟子規(guī)》，關愛老人”的慰問活動。
在此次活動中，我們了解到部分老人的子女將他們送到敬老院后對他們不聞不問，沒有盡到為人子女的義務。有位姓陳的老人告訴我們他的孫子、孫女都在我校就讀，但在兩年前他到敬老院后就從來為看到過他的孫子、孫女。老人在向我們傾訴對家人的思念時，留下了熱淚。這讓我們深感痛心。這種現象嚴重不符合中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
在此，我們向全體同學發(fā)出倡議：作為青年學生的我們，應該發(fā)揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。關愛老人，其實只是舉手之勞。一次真誠的問候，一句貼心的話語，就能讓他們感受到溫暖、滿足。讓我們從我做起，從現在做起，尊敬老人，關愛老人，將尊老愛老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！
江蘇省鄭梁梅高級中學高二年級學生會。
204月26日。
學習弟子規(guī)倡議書篇六
在上學期的教育活動中，老師及家長們發(fā)現孩子們在感恩教育中變了，有的孩子見衣服臟了，自己動手洗；有的看到父母累了，能主動為父母倒水端飯；有的家庭條件不好的孩子見父母掙錢不容易，就改掉了亂花零用錢的毛病。據老師們反映，學生家長均表示，孩子學了《弟子規(guī)》以后變化比較大，變得懂事了，而且他們覺得家長也可以從中學到一些教育孩子的方法。
據了解，開學第一周的班會上，該校各個班級還舉行了以“學習弟子規(guī)、踐行弟子規(guī)”為主題的新學期倡議活動。班主任們對這項教育工作高度重視，班會課上，各位班主任盡顯風流，課堂異彩紛呈。有學生們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，有感人的故事展示，也有精彩的《弟子規(guī)》情景劇表演，讓人充分領略到了國學經典的藝術魅力，也深深感染了在場的每一位學生。
一．師生共背，體會經典。
母，不僅如此，我總是在學生背誦之前把《弟子規(guī)》上的內容背熟，然后背給孩子們聽，或許我的表現激勵了他們，他們也在努力背誦。就這樣我與孩子們一起打開《弟子規(guī)》這扇窗，與先哲進行心的交流，把文明風，禮儀風帶入校園的每個角落。
二．持之以恒，知行統(tǒng)一。
三．家校聯系，共同成長。
家長是孩子的第一任教師，對孩子的成長起到至關重要的作用。在學習弟子規(guī)之前我給家長寫了一封信，內容如下：
好習慣可謂成功的軌道。良好的行為習慣可以影響一個人積極的人生態(tài)度，健康的生活方式。當前的孩子是獨立性、自主性明顯增強的一代。但也應該看到，在促進獨生子女獨立和自主意識及行為形成的過程中，無論是家庭還是學校都還存在一定的誤區(qū)?！兜茏右?guī)》是一本操作性很強的經典讀物。其中要求學生在日常生活中做到孝順父母，友愛兄弟姐妹，在行為舉止上要求言行一致，言而有信，表里如一，在與人交往中謙遜有禮，善于向他人學習，倡導學生擁有一顆感恩的心。這些都是我們共同期望孩子養(yǎng)成的一些可貴的品質。因此，我班決定從本學期開始，開展《弟子規(guī)》國學教育。
在此期間，我們希望得到您的協助配合，請您經常聽聽孩子背誦《弟子規(guī)》，并讓孩子解釋古文的.含義；在孩子有進步的時候給予及時的表揚和鼓勵，促使其行為轉化為習慣；及時記錄孩子成長的點點滴滴。
相信在學校和家庭的共同努力下，我們的孩子會在學習古文化中增長見識、增加涵養(yǎng)，并從中吸取智慧，成為一個具有優(yōu)雅性情和敦厚人格、氣質的高素質人才。
比較欣慰的是許多家長也十分贊同學習《弟子規(guī)》并且積極與我配合，在學習過程中我還不定期的通過校訊通與家長聯系，及時表揚先進。
在《弟子規(guī)》的影響下我發(fā)現孩子們變了：往地面扔東西的少了，主動拾紙片的多了;在走廊里打打鬧鬧的少了,安安靜靜學習的多了,一切的變化只因為他們有了做人的行為準則.《弟子規(guī)》為中華傳統(tǒng)文化經典，學習踐行《弟子規(guī)》，能奠定孩子完美人生的基礎。老師們、家長們讓我們行動起來――傳承中華美德，提高學生的人文素養(yǎng)，一起努力加油吧！
“讀經典、學做人”――學習《弟子規(guī)》活動實施方案。
為了進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，加強青少年思想道德建設，幫助全校師生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康的人格，構建良好的校風。樂亭縣第三實驗小學決定從20xx年9月起，開展“讀經典、學做人”――學習《弟子規(guī)》活動，特制訂實施方案如下：
一、指導思想：
為傳承國學經典，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地推動學校開展。
行為規(guī)范養(yǎng)成教育，從20xx年9月開始，學校將在全校師生中開展學習、宣傳和踐行《弟子規(guī)》系列教育活動，引導少年兒童誦讀、踐行《弟子規(guī)》，以此樹立明確的價值觀念、養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)敦厚善良的心性，知禮明行，提升素質。
二、總體思路：
成立以校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，具體工作大隊部抓落實，其他行政領導、年級組長任組員的《弟子規(guī)》活動領導小組。有計劃、有布置、有檢查、有落實、有總結。廣泛深入全面地開展學習、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》的系列教育活動。
三、活動內容:。
1.讀《弟子規(guī)》，習行為規(guī)范。
各班利用早讀、班會或語文、思品等學科課前三分鐘，誦讀《弟子規(guī)》，并設立“弟子規(guī)課堂”，通過講故事、表演、觀看相關故事動漫作品等形式理解弟子規(guī)內涵，明確禮儀規(guī)范，形成良好的道德禮儀習慣，在學校形成濃郁的學習、踐行《弟子規(guī)》氛圍。
2.學國學經典，受思想滋養(yǎng)。
在學習《弟子規(guī)》之外，根據不同年齡層次，選擇性學習《三字經》、《千字文》、《論語》、《增廣賢文》、《大學》、《中庸》、《老子》等國學經典，讓學生在傳統(tǒng)文化的熏陶中，真正從傳統(tǒng)文化中汲取精神營養(yǎng)，形成積極的人生態(tài)度，全面提升人文素養(yǎng)。
3.設“文化講堂”，啟人生智慧。
邀請相關專家、學者舉辦系列輔導講座，講解傳統(tǒng)文化，給予人生啟示。營造校園傳統(tǒng)文化良好氛圍。
4.攜家長參與，促家校合力。
根據活動內容需要，各學校通過家長學校向家長介紹學習國學經典的意義及有關文明禮儀知識，促進家長參與、配合學校教育活動。
5.辟學習專欄，享學習成果。
依托大隊部活動，開辟活動專欄，提供《弟子規(guī)》學習與培訓相關資料，相互交流教育活動案例，活躍教育活動。
四、活動要求：
（一）統(tǒng)一思想，加強領導。
學校成立以校長為組長的學習《弟子規(guī)》教育實踐活動領導小組，分別召開班子會、班主任會議及全體教職工會議，開展“讀經典，學做人”――學習《弟子規(guī)》活動動員大會。使全體教職工深刻理解和認識學習、實踐《弟子規(guī)》活動的目的、意義，增強推動這項工作的積極性和主動性。
（二）認真組織、順利實施。
《弟子規(guī)》教育活動是學校校德育工作的一項重點內容，是小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要載體，各班主任在學校統(tǒng)籌安排下，負責本班學習《弟子規(guī)》教育實踐活動的落實，切實抓好該項工作，組織學生認真學習實施方案、作好具體安排、檢查、督促。各位教師要緊密配合班主任開展各項工作，充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內容，創(chuàng)造性地、有針對性地在課堂教學中滲透《弟子規(guī)》教育。
（三）加強宣傳、營造氛圍。
學習弟子規(guī)倡議書篇七
社會各界人士、青少年朋友們：
《弟子規(guī)》是中華民族代代相傳的良好生活規(guī)則，是中華五千年傳統(tǒng)文化的結晶，是道德品行教育的良好教材。為深入推動社會主義核心價值體系教育，加強公民思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德，縣文明委決定在9月20日——我國第九個“公民道德宣傳日”之際，向廣大公民發(fā)出如下倡議:。
一、倡議教師講解《弟子規(guī)》。全縣所有在職教師，要認真學習領會《弟子規(guī)》，提高自己的.品德，并向學生講解《弟子規(guī)》的含義。
二、倡議學生學習《弟子規(guī)》。每一位學生要認真閱讀《弟子規(guī)》，認真聽老師和長輩講解，從小養(yǎng)成良好的道德習慣。
三、倡議家長學習《弟子規(guī)》。家長要言傳身教，特別要注重“身教”，從“孝”入手，從生活中的點點滴滴做起，構建和諧文明家庭。
四、倡議領導干部讀《弟子規(guī)》。當好表率，教育好子女。
五、倡議單位學習《弟子規(guī)》。構建和諧文明單位。
六、倡議村(社區(qū))學習《弟子規(guī)》。村(組)干部要組織和引導廣大村民學習踐行《弟子規(guī)》，用《弟子規(guī)》規(guī)范群眾的行為，化解鄰里之間的矛盾，增進村民之間的團結互助。
xxxxx會辦公室。
20xx年9月15日。
為深入貫徹落實學院以“實施書香校園構建特色學院”為主題的《弟子規(guī)》學習教育踐行活動的相關要求，深入引導學生能夠以經文指導行為，弘揚國學文化，傳承國學精髓，全面提高青年學生的道德文化修養(yǎng)，積極營造文明、誠信、和諧的校園環(huán)境，遼寧地質工程職業(yè)學院團委將于近期開展“踐行弟子規(guī)做文明大學生”主題實踐系列活動，為了引領和帶動全院學生以實際行動積極投入到踐行《弟子規(guī)》活動中去，近日，學院團委在一樓多功能廳內舉行了遼寧地質工程職業(yè)學院“踐行《弟子規(guī)》做文明大學生”主題實踐系列活動啟動儀式。
儀式上，學生代表向在場的廣大師生介紹了自己學習《弟子規(guī)》的心得體會。團委郭老師宣讀了“踐行《弟子規(guī)》做文明大學生”主題實踐系列活動活動方案，院大學生志愿者代表也在啟動儀式上宣讀了“踐行《弟子規(guī)》做文明大學生”的倡議書。隨后各系學生代表紛紛宣誓，準備用自己的實際行動詮釋《弟子規(guī)》的內涵。團委書記萬麗軍代表院團委在儀式上向全院學生對本次活動的開展提出三點建議，一是建議大家學習踐行弟子規(guī)，首先要從“孝道”開始，二是建議大家在踐行過程中，要自我反省，要互相監(jiān)督。三是建議各個系部，設立“道德角。
此次實踐系列活動將緊緊圍繞活動主題相繼舉行學習“弟子規(guī)”有感征文大賽、“踐行弟子規(guī)·文明伴我行”主題實踐活動、“誦讀經典·立德樹人”弟子規(guī)知識競賽、“詠頌國學經典傳承中華文明”國學經典歌詠比賽、學習踐行《弟子規(guī)》總結表彰大會。希望全體青年學子共同努力，以實際行動踐行《弟子規(guī)》，做到“孝敬父母、友愛他人、做事嚴謹、做人誠信、博愛眾生、結交君子、努力學習”，做一個品德高尚的人，大家喜愛的人，社會有用的人。
學習弟子規(guī)倡議書篇八
時光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來，我們再次步入了學習的殿堂，開始了我們緊張艱辛的學習生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,學習雖艱辛，但只有刻苦學習，把學習搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢想的未來，才會更加美好。不經歷風雨何以見彩虹!現在我就以后的學習提出以下倡議：
一、珍惜每一秒學習的時間。
“一年之計在于春，一天之計在于晨”,珍惜現在每一分每一秒，刻苦努力，時間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時再感嘆時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的人。
二、確立明確的學習目標。
以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課時認真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。
三、保持良好的素質。
保持良好的素質，對我們以后的學習工作都很重要，作為學生的我們應從現在做起，從點滴小事做起，努力提升自我內涵，提升自我綜合素質。
四、保持良好的心態(tài)。
目前有很多同學心情比較浮躁，我們應該保持良好的心態(tài)，學會冷靜地思考問題，給自己一個正確的定位，知道現在最需要做什么，合理安排時間，加緊學習，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。
五、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”
只有我們所有同學都團結互助，學習成績才會更加優(yōu)異，合作的力量大于個人的力量，團結互助需要我們每個人的參與、支持和配合，大力發(fā)展“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，勤奮學習，刻苦鉆研，敢于實踐，勇于創(chuàng)新，搞好班級學風建設。真正做到“好學敏行，自強不息”。
所以，我代表全體學生發(fā)出以下倡議：
一、珍惜時間，認真學習;。
二、嚴于律己，勤奮刻苦;。
三、自我做起，提升內涵;。
四、保持冷靜，切忌浮躁;。
五、團結互助，共創(chuàng)雙贏。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有刻苦學習，不懈努力，才能登上成功的頂峰!同學們，行動起來，制定好自己的學習計劃，并按此計劃把學習搞好。最后，預祝同學們在本學期期末考試中以更好的成績來展示自我，來回報老師和父母培育養(yǎng)育之恩!
學習弟子規(guī)倡議書篇九
___:。
向先進典型學習，“人以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失”。通過認真學習先進典型，我們可以照出是非，照出得失，照出榮辱。學習先進典型，必須深刻挖掘其核心和靈魂。典型的核心和靈魂是什么?就是堅定的理想信念。崇高的理想信念始終是共產黨人保持先進性、履行新使命的動力之源。在新的歷史條件下，共產黨員要保持先進性，正經受著來自各個方面的挑戰(zhàn)和考驗。
學習先進典型，必須立足當前做到“三個結合”。
一是與加強思想政治建設相結合。學習典型的過硬的思想政治素質，過硬的思想政治素質是一個人成長、進步、體現先進性的動力之源。加強思想政治建設，是黨員干部隊伍建設的基礎工程。
二是與推進黨的先進性建設相結合。我們學習典型，就是要緊密結合保持共產黨員先進性教育活動，把典型的形象作為一面鏡子、一個榜樣、一根標桿，認真查找差距，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，進一步強化黨性觀念和黨員意識，切實解決理想信念、思想作風、政績觀、權力觀等方面存在的突出問題。尤其是黨員領導干部，更要帶頭學習典型，做到率先垂范、以身作則，深入第一線，切實幫助基層解決一些實際問題。
三是與推進當前各項工作相結合。學習先進典型，就要像他們那樣牢記黨的宗旨，明確自己的責任，心系群眾的冷暖，志在發(fā)展一方經濟，著力提高人民群眾的生活水平。廣大黨員干部要把全部的精力和心思用在推動經濟發(fā)展、促進事業(yè)進步、確保和諧穩(wěn)定上，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領我們的一切工作。
典型的力量是無窮的,我們要認真學習典型的精神,并做好學習與工作相結合,為社會和諧發(fā)展作出應有的貢獻!
時間:____年__月__日。
學習弟子規(guī)倡議書篇十
全市青少年們:。
冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
201_年3月5日，將迎來“向雷鋒同志學習”題詞__周年的紀念日。__年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;__年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。__年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發(fā)展的必然要求。
“學習雷鋒”并不是一句口號，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明市民”為主題，立足全社會，深入開展學雷鋒志愿服務活動，在此，團市委、教育局和市關工委聯合向全市青少年發(fā)出如下倡議:。
1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的青少年。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。
2、向雷鋒同志學習，發(fā)揚“釘子精神”。在學習上發(fā)揚刻苦鉆研精神，好學上進，形成“比、學、趕、幫、超”的學習環(huán)境，共同營造優(yōu)良的學風。
3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學習雷鋒的集體主義精神。真正做到講文明、講禮貌，自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到:“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。
6、各團支部、少先隊要組織少先隊員、團員青年、志愿者開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行動。
新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望廣大青少年都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的身邊“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
___。
20__年__月__日。
學習弟子規(guī)倡議書篇十一
生活在巴格達的少年，因為這場戰(zhàn)爭有的綴學在家，有的背井離鄉(xiāng)，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學習，已成為巴格達少年的期盼與夢想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學習，可以盡情地在知識的`海洋中暢游。但在學校里還是有個別同學不努力學習，有的甚至幾門功課不及格，上課不認真聽講，頂撞老師的現象也時有發(fā)生。甚至還有的同學瀟灑地出入網吧，抽煙、酗酒不務正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比，我們的生活、學習條件是多么優(yōu)越?？捎行┩瑢W卻感受不到，在求學之路上荒廢了學業(yè)，走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設，面對如此重任，我們應該從今天開始好好學習，才能對得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當初我們?yōu)槭裁床蝗ヅΑＷ屛覀冊诤推侥甏镉弥R創(chuàng)造美好與輝煌!
在此，我向全社會的同學們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學習”吧!
xxx學校初一16班xxx。
20xx年4月5日。
學習弟子規(guī)倡議書篇十二
同學們：
學校在以往學風建設的基礎上，決定舉行“養(yǎng)成良好學習習慣，提高課堂學習效率”為主題的學風建設月活動。這是我校大力加強內涵建設，努力提高教學水平，確保實現建院升本目標的重大舉措，也是惠及全校xx余名學生的重要工程。為發(fā)動全體學生積極投身到學風建設月活動中，讓廣大學生沐浴良好學風，健康成人成才，校學生聯合會向全校學生倡議：
三、了解國家和社會的需求，學習他人成功經驗，結合自身特點，制定合理的學業(yè)規(guī)劃;。
五、遵守學校的。
各項，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴格履行請假手續(xù);。
八、嚴肅考風考紀，杜絕作弊、作業(yè)抄襲，嚴于律己，追求真知，自強不息;。
九、刻苦鉆研，善于創(chuàng)新，注重學習的前瞻性和全面性，積極探索有效的;。
十、團結同學，加強溝通，相互探討，相互學習，努力形成見賢思齊的學習氛圍。
同學們，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成人成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去?！梆B(yǎng)成良好學習習慣，提高課堂學習效率”從我做起，從現在做起，長抓不懈!
學習弟子規(guī)倡議書篇十三
標桿，簡單來說就是自己的長處。短板，就是自己的短處。我們應該爭做標桿不做短板。
我認為，標桿就是我所學習的'目標。這個目標定的是什么樣?我個人知道。短板就是我未能達到我所定的目標。我要找出原因。就拿第一次月考來說吧。我所制定的學習目標是英語成績是滿分，其他科目是114分上，可是我都沒有達到。我又怎能爭做我們班的標桿呢?這次考試雖然考出了我的水平，但也算是想象中的我，可由于我有點驕傲，致使在這次考試中失誤，總分數不高?？粗骺颇康姆謹?，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是沒用的，只有找出原因，并一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法。而對于這次考試，我總結了以下幾點“短板”的原因:。
1:考試前有點懶散，上課不是很認真，老師要求復習的內容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。
2:考試前沒有認真復習，只復習了后面學的知識，剛開學學的知識有些遺忘了。甚至還有的問題是不懂的。
3:考試時有一些題的內容沒看清楚，做完后雖然有復查，但可能復查得不夠全面，導致有題目沒有復查。
4:英語單詞認識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好，也還有一些知識不明白。
總的來說，就是考試前上課沒有認真、仔細復習，然而針對復習，我發(fā)現了一些方法:復習要講究科學性:記憶是一個復雜的過程,如果我們在記憶時,只是單調的看著課本,死記硬背,那樣很難記住.在我們看一段書后,應該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內容是否記住了,是否理解了.也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過了.所以,在復習的過程中,我們是腦筋動得最快的時期.復習小技巧:英語的單詞,語文的古詩古文,字詞解釋是一定要掌握的.考試前多看看自己以前的錯題和圈出的重點,這樣很快就可以看完。
因此我就制定了一些計劃和目標:。
1:上課認真聽講，下課時復習上節(jié)課所學的知識。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所復習的知識。
2:以后少玩電腦，多抽一點時間學習。
3:有什么不懂的問題及時虛心請教老師或同學們，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現。
時間:____年__月__日。
學習弟子規(guī)倡議書篇十四
榜樣的力量是無窮的。20xx年7月6日下午，正在車站進行調車作業(yè)的xx車務段榮昌車站青年職工徐前凱同志，發(fā)現一位老人正要橫穿鐵路，卻未注意到行進的列車已經靠近。他不顧危險，沖上鐵軌，從列車車輪下拯救了老人的生命，自己卻永遠失去了右腿。
徐前凱同志用自己的實際行動詮釋了舍己救人、見義勇為的傳統(tǒng)美德，展現了共產黨員不怕犧牲、甘于奉獻的優(yōu)秀品質，是全市人民學習的榜樣。在此，市委宣傳部、市文明辦向全市廣大市民朋友發(fā)出向徐前凱同志學習的倡議。
學習他見義勇為、臨危不懼的英雄氣概。危難時，他挺身而出，將生的希望留給別人，將巨大的危險留給自己。我們學習他，就是要學習他關鍵時候敢出手，危難面前勇擔當，學習他臨危不懼的勇氣，挺身而出的膽氣，扶危濟困的正氣。
學習他不計得失、樂于助人的高尚情操。生活中，他耿直熱情，從不計較個人得失，始終認為幫助別人是最大的幸福和快樂。我們學習他，就是要學習他熱情純樸、樂于助人的.高尚品格，常樹行義之道，常懷利人之心，常行助人之事。
學習他愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的可貴品質。工作中，他腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)樂群、主動作為，將平凡的工作干出不平凡的業(yè)績。我們學習他，就是要學習他滿腔熱忱、一絲不茍的敬業(yè)精神，勤勉盡責，奉獻社會，報效祖國。
讓我們行動起來，以徐前凱為榜樣，從身邊做起，從小事做起，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，唱響正氣歌、凝聚正能量、激發(fā)新活力，為如期全面建成小康社會、開啟社會主義現代化建設新征程而奮斗。
中共xx市委宣傳部。
20xx年7月11日。
學習弟子規(guī)倡議書篇十五
歷史永遠銘記：20xx年五月十二日下午兩點二十八分，汶川8.0級大地震，撕裂了巴蜀大地。一座座城市夷為平地，無數個鮮活的生命驟然隕落，千萬個家庭瞬間破滅……5·12，讓全中華兒女為之傷慟！
強震襲來，災區(qū)滿目瘡痍。讓人無法面對的悲愴現實是：在這場罕見的特大地震災害中，無數教學樓遭受重創(chuàng)。安靜的校園頃刻被災難籠罩，稚嫩的學生被殘垣斷壁埋沒……生命系于一線，危難關頭，老師，這個被稱為“人類靈魂的工程師”的智者，沒有絲毫的猶豫，將生的希望留給了學生，用生命詮釋了一個師者對學生最深摯的愛，他們才是學生真正的生命天使。
他們的名字將被中華兒女永遠銘記：張開雙臂護住四個學生的譚千秋老師；二十九歲的張米亞老師跪撲著緊摟了兩個孩子；代課的杜正香老師，頂著水泥橫梁，胸前還護著兩個孩子；幼師瞿萬容，后背擋住水泥板，保護了學生；三次跳進教學樓救學生的茍曉超老師；舍命救出最后一個學生的吳忠洪老師；搶出了別人的孩子而永遠失去自己孩子的聶小燕老師；身體被砸成三段而雙手依然緊抱著三位學生的向倩老師；用血肉之軀護著兩個孩子的湯宏老師……連日來，這樣慘烈而感人的“鏡頭”，一次又一次讓世人潸然淚下。這些可親可敬的師者雖然離我們遠去了，但他們在生死關頭，用鮮血和生命保護學生的壯舉，足以穿透那幾秒中災難的陰影。大愛無言，昨天他們還在默默無聞地做著教書育人的工作，然而今天他們就用血肉之軀筑起了一段永遠不倒的愛之長城。責任，并不總是慘烈的理由，人性，才是永遠存于一個師者心中無比崇高的良知，是任何時候都是最有力量的起點。生命，在地震的廢墟上樹立起了一座為人師表的'豐碑，向世人展示了人民教師的職業(yè)操守，體現了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴與偉大。他們，是這個時代最可愛的人！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，當我們聆聽著英雄教師張米亞的歌聲，當哀鴻遍野痛徹我們的心扉，我們需要的不僅僅是傷慟的淚水，不僅僅是感動的淚光。老師們，讓我們用實際行動堅定學習并時刻踐行著為保護學生而現身的老師們的精神！倡議學習他們：生死關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、拼死保護學生的英勇獻身精神；學習他們危難時刻，堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生的拼搏奉獻精神；學習他們大災面前，化悲痛為力量，振奮精神、自強不息的精神！
讓我們用更飽滿的熱情和最博大的愛投入到教育教學工作中來，呵護、幫助每一個幼小生命在我們手中茁壯成長。
鑄我?guī)熁?，揚我?guī)煹?
這也是對為保護學生而獻身的老師們最好的告慰！
學習弟子規(guī)倡議書篇十六
同學們：
凜冽的寒風送來了冬季，冬季是一個適于思想自由馳騁的季節(jié)，一個善于激發(fā)人的靈感的季節(jié)，更是一個勤奮學習，積極進取的的季節(jié)，為此，我們倡議在全校范圍內迅速掀起冬學熱潮。倡議如下：
1、全體同學要端正學習態(tài)度，明確學習目的，以飽滿的熱情投入到冬學熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節(jié)。
2、每位同學要結合自己的實際制定切實可行的冬學計劃，做到步驟明確、循序漸進，讓每一天都發(fā)揮最大的效用。
3、同學之間迅速開展“比、學、趕、幫、超“活動，使冬學成為一場比精神、比紀律、比學法、比成績的大競賽。
4、珍惜時間，合理安排和利用時間，抓住課堂聽課這一獲取知識的主渠道，充分利用好自習課等自己支配的時間，以獲取最大的學習效益。
5、虛心向老師、同學請教，做到思后再問，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。
爭創(chuàng)佳績是我們的選擇。讓我們拼搏奮進，以苦為樂，志存高遠，挑戰(zhàn)自我，積極投身到的冬學熱潮中去，使自己的學習成績突飛猛進。
20xx級5班全體同學。
20xx年12月。