幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)(通用19篇)

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    總結(jié)不僅能夠提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力,還能夠培養(yǎng)我們的反思和自我批評(píng)意識(shí)。寫一篇完美的總結(jié)需要提前明確總結(jié)的目的和主題。非常榮幸為大家準(zhǔn)備了一份總結(jié)范文合集,希望能給大家一些啟示和思考。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇一
    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!卑橹⒆觽兝世收b讀聲,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)又即將來臨。為了讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來及風(fēng)俗習(xí)慣,4月1日開始,溫馨苑幼兒園開展了以“清明節(jié)”為主題的系列活動(dòng)。
    教師通過講清明節(jié)的來歷、朗誦清明節(jié)的詩歌、教唱清明節(jié)的歌曲、講述革命先烈的故事,介紹我國(guó)老百姓在清明節(jié)開展的傳統(tǒng)活動(dòng)——踏青、春游、蕩秋千、放風(fēng)箏、掃墓、植樹等,讓幼兒深切感知清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
    除了以上活動(dòng),清明節(jié)還有吃“小燕兒”的風(fēng)俗,為了激發(fā)孩子們對(duì)清明節(jié)的深刻理解,老師們?cè)谇迕鞯那耙惶?,還教給孩子們做“小雞兒”“小燕兒”呢!晚離園時(shí),孩子們拿著自己親手做的“小燕兒”和爸爸媽媽一起體會(huì)著傳統(tǒng)習(xí)俗帶來的樂趣。
    通過活動(dòng)讓孩子們進(jìn)一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵,感受了中華民族博大精深的歷史文化。
    在清明節(jié)來臨之際,為使幼兒緬懷革命先烈,樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想。20xx年3月29日上午,李鵲鎮(zhèn)中心幼兒園開展“清明節(jié)”系列主題教育活動(dòng)。
    活動(dòng)中,通過觀看視頻、老師講解及ppt等形式,慢慢地讓幼兒了解清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。幼兒通過觀看視頻抗震救災(zāi)、抗日英雄了解老革命的光榮事跡,感受現(xiàn)在的生活來之不易,激發(fā)幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情。結(jié)合幼兒已有經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)中播放掃墓的視頻,告訴孩子們現(xiàn)在的人們可采用擺放鮮花、做紙花、網(wǎng)上祭奠等文明的方式舉行祭奠活動(dòng)。
    此次活動(dòng)的開展,不但讓孩子們了解了清明節(jié),更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易,都是革命烈士用鮮血和生命換來的,同時(shí)在今后的工作中,我們將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    清明節(jié)來臨之際,桑植縣黨政機(jī)關(guān)幼兒園組織開展了清明掃墓活動(dòng)?;顒?dòng)通過組織幼兒參觀賀龍故居、學(xué)習(xí)革命先輩事跡、祭拜祭掃、敬獻(xiàn)花籃、唱紅歌等方式緬懷英雄,紀(jì)念先烈。
    20xx年4月1日,孩子們帶著最崇高的敬意和深深的緬懷之情來到了洪家關(guān)烈士陵園,進(jìn)行了祭掃革命烈士之墓活動(dòng)。孩子們面色凝重,低頭哀思,追憶革命先輩的不朽功勛、大家懷著崇敬的心情,排著整齊的隊(duì)列向賀帥銅像敬獻(xiàn)了花籃,默哀,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)革命先輩的敬仰與追思。儀式結(jié)束后,老師帶領(lǐng)孩子們參觀了賀龍故居,賀龍紀(jì)念館以及美麗鄉(xiāng)村。參觀過程中孩子們對(duì)賀帥事跡有了更深的了解,也更堅(jiān)定了自己的理想和信念。本次活動(dòng),不僅增強(qiáng)了幼兒的愛國(guó)愛家鄉(xiāng)情懷,弘揚(yáng)了先烈的愛國(guó)精神,更讓他們從小就受到了愛國(guó)主義的熏陶,深深懂得要珍惜今天美好的生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為報(bào)效祖國(guó)出力。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇二
    時(shí)值一年青草綠,又是一年清明時(shí)。清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,按照傳統(tǒng)我們要舉行一系列祭掃活動(dòng),可疫情當(dāng)前,我們?cè)撊绾螏Ш⒆蛹陌迹烤拺严热?,重于心不拘于形,在家哀悼、云祭掃、讀歷史……也是清明追思的正確打開方式。我園向全園師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈,共筑中華魂”活動(dòng)倡議。當(dāng)清明遇上抗疫,今年,我們這樣祭掃!
    國(guó)務(wù)院公告:為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼,2020年4月4日舉行全國(guó)性哀悼活動(dòng)。在此期間,全國(guó)和駐外使館下半旗致哀,全國(guó)停止公共娛樂活動(dòng)。4月4日10時(shí)起,全國(guó)人民默哀3分鐘,汽車、火車和艦船鳴笛,防空警報(bào)鳴響。孩子們和家人們一起致敬英雄。
    各班給家長(zhǎng)建議,提倡公眾通過網(wǎng)上祭掃方式表達(dá)對(duì)革命先輩和英烈的緬懷。
    家長(zhǎng)和孩子一起,隨習(xí)俗寫寄托哀思,保佑全家安康,在家追思也可表思念。各班小朋友有制作菊花的,繪制祭祀圖片的,大班小朋友朗誦古詩詞的,吟唱清明歌曲的。在家接受愛國(guó)主義教育,細(xì)心了解英烈事跡,用行動(dòng)表達(dá)對(duì)先輩的思念。
    清明,是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)是中國(guó)重要的“時(shí)年八節(jié)”之一。我園各班老師通過網(wǎng)絡(luò)向家長(zhǎng)介紹清明節(jié)的來歷,清明節(jié)的習(xí)俗,如清明各地的特色傳統(tǒng)食品,制作了青團(tuán),戶外采摘等實(shí)踐活動(dòng)。老師們還設(shè)計(jì)了課程,發(fā)給小朋友在家觀看。家長(zhǎng)陪著孩子學(xué)習(xí)歷史故事,回憶歷史。讓孩子從先輩典故中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)習(xí)俗,傳承精神。
    在活動(dòng)中,幼兒進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。孩子們雖然年齡小,但是也能用自己稚嫩的語言表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí)的想法。沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
    本次活動(dòng)是一次不僅能震撼幼兒心靈,而且讓我們的教師們、家長(zhǎng)們也受到了一次愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給幼兒的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇三
    1、知道清明的天氣。
    2、了解清明節(jié)的習(xí)俗。
    3、體會(huì)音樂與古詩的意境,感受古詩的優(yōu)美韻律。
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子對(duì)清明節(jié)有初步的概念。
    課件準(zhǔn)備:故事音頻《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》;故事插圖《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》3張;古詩音頻及伴奏《清明》;古詩插圖《清明》。
    播放故事音頻及插圖《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》,引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)清明節(jié)。
    清明節(jié)是在什么季節(jié)呀?常常會(huì)是什么天氣?
    在清明節(jié),很多人會(huì)做什么呢?
    小結(jié):清明是我們中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,人們懷念祖先、感受春天萬物蘇醒帶來的歡樂。
    交流討論,鼓勵(lì)幼兒說出更多的清明節(jié)習(xí)俗。
    你們家在清明節(jié)會(huì)做什么呢?
    除了剛才故事里說到的踏青、掃墓,你知道清明還有什么習(xí)俗嗎?
    小結(jié):清明節(jié)的習(xí)俗豐富有趣,有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏等。
    播放古詩音頻《清明》,引導(dǎo)幼兒欣賞。
    這首詩描述了什么樣的天氣?
    這首詩表達(dá)了作者什么樣的情感?
    小結(jié):這首詩描寫了在清明的微微細(xì)雨中,作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦,心里也有濃濃的憂愁。
    師幼一起朗誦古詩,進(jìn)一步感受古詩的韻律美。
    1、再次播放古詩音頻《清明》。
    2、帶領(lǐng)幼兒朗誦故事,提醒幼兒注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。
    家園共育
    請(qǐng)爸爸媽媽拍下孩子清明的活動(dòng),并將照片帶來幼兒園,和小朋友們分享。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇四
    清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容,舉行主題活動(dòng)為途徑,積極開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng),緬懷先烈,慎終追思,教育幼兒銘記歷史,珍惜來之不易的幸福生活。現(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    一、祭奠緬懷先輩,寄托哀思之情。
    引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn),是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī),清明節(jié)前夕,中大班從唐詩“清明”引入,講解清明節(jié)的源由,讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心情,觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫片,先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。觀看后,有的班級(jí)還開展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
    時(shí)屆清明,翠柏凝春,閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥,莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午,城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng),并宣誓:一定牢記革命烈士的事跡,好好學(xué)習(xí),天天向上。
    二、誦讀詩詞經(jīng)典,感受文化魅力。
    創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境,小班年段開展了“清明誦詩詞,追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以此來紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?;顒?dòng)有機(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動(dòng)整合,將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~,利用說、唱、演等形式,形成綜合性語言活動(dòng),在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時(shí),也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
    三、了解節(jié)日習(xí)俗,感受春日美好。
    清明節(jié)時(shí),萬物復(fù)蘇,是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青,飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴,嬉笑中,沐浴著溫暖的陽光,親吻著和煦的春風(fēng)。此外,教師還組織家長(zhǎng)和幼兒開展別開生面的親子互動(dòng)游戲,讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂?;顒?dòng)中,幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗,切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇五
    在清明節(jié)來臨之際,為使幼兒緬懷革命先烈,樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想。3月29日上午,李鵲鎮(zhèn)中心幼兒園開展“清明節(jié)”系列主題教育。
    活動(dòng)中,通過觀看視頻、老師講解及ppt等形式,慢慢地讓幼兒了解清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。幼兒通過觀看視頻抗震救災(zāi)、抗日英雄了解老革命的光榮事跡,感受現(xiàn)在的生活來之不易,激發(fā)幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情。結(jié)合幼兒已有經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)中播放掃墓的視頻,告訴孩子們現(xiàn)在的人們可采用擺放鮮花、做紙花、網(wǎng)上祭奠等文明的方式舉行祭奠活動(dòng)。
    此次活動(dòng)的開展,不但讓孩子們了解了清明節(jié),更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易,都是革命烈士用鮮血和生命換來的',同時(shí)在今后的工作中,我們將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇六
    1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
    2、知道山林防火的重要性,提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。
    活動(dòng)重點(diǎn):了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
    活動(dòng)難點(diǎn):知道山林防火的重要性,提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。
    1、山林在燃燒的圖片或影
    2、引起山林火災(zāi)的圖片或影
    3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像
    一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災(zāi)。
    1、什么是山林火災(zāi)?
    2、說說山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。
    二、結(jié)合圖片或影像,了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
    1、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)?
    2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場(chǎng)景。
    三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。
    1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?
    (1)清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
    (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。
    (3)不能在山上把放煙花炮仗。
    (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。
    2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?
    四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇七
    清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日?通過觀看視頻、老師講故事,讓幼兒通過對(duì)故事的理解,初步了解介子推不圖富貴、不居功勞,晉文公執(zhí)政清明、百姓安居樂業(yè),因此,每逢清明節(jié)人們十分懷念介子推,舉行各種活動(dòng)來紀(jì)念他,慢慢地清明節(jié)成為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
    在這個(gè)節(jié)日里,人們都干些什么呢?通過活動(dòng)通過談話、討論、觀看課件等手段,讓幼兒知道清明節(jié)又稱“寒食節(jié)”,是人們紀(jì)念先祖的節(jié)日。了解一下清明節(jié)的習(xí)俗,例如做青團(tuán)、吃青團(tuán)、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節(jié)的氣氛,激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的.興趣。老師帶領(lǐng)孩子們選擇自己喜歡的方式創(chuàng)作了“彩蛋”。
    人們是怎樣紀(jì)念英雄?怎么掃墓的呢?小班幼兒很多的都沒經(jīng)歷過掃墓,并不知道那些不文明的行為,我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純凈的心靈,不該知道的就不要讓他們知道。在活動(dòng)中,我播放掃墓的視頻幼兒觀看,告訴孩子們現(xiàn)在的人們可采用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動(dòng)。接著,老師帶領(lǐng)幼兒自制簡(jiǎn)單的菊花,之后老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時(shí),孩子們都起立,向英雄們獻(xiàn)上自制菊花,表示懷念。
    利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事跡,感受現(xiàn)在的生活來之不易,激發(fā)幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情,使幼兒的愛國(guó)主義情感得以萌芽。
    為了更好的讓家長(zhǎng)參與到我們的活動(dòng)中來,我們呼吁家長(zhǎng)利用清明小長(zhǎng)假,帶孩子走進(jìn)大自然,鼓勵(lì)家長(zhǎng)們帶領(lǐng)幼兒去放風(fēng)箏,身切感受春天的美好。之后交流自己在清明節(jié)的見聞和感受,作為這個(gè)活動(dòng)的延伸。
    通過這個(gè)活動(dòng)不但讓孩子們了解了清明節(jié),更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易,都是革命烈士用鮮血和生命換來的,在清明節(jié)來臨之際,懷念先烈,并追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)住祖國(guó)的理想。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇八
    清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,具有緬懷先人、禮敬祖宗的重要意義。也是開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。今天本站小編給大家整理了幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
    清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我園以清明節(jié)為契機(jī),以愛國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng),以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,積極開展清明紀(jì)念活動(dòng),緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育幼兒銘記歷史,珍惜現(xiàn)在,開創(chuàng)未來。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力。
    清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣,工作量大,既要有充滿教育意義的活動(dòng),又要有整套的實(shí)施方案和安全保障,為此,我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)配合,指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開展。結(jié)合我園的實(shí)際,認(rèn)真制定了詳細(xì)的。
    活動(dòng)方案。
    為加強(qiáng)安全保障,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解,從活動(dòng)方案到組織實(shí)施,事事有人督促落實(shí),確?;顒?dòng)的順利開展。
    二、祭奠先烈,寄托哀思。
    掃墓的前一天,幼兒園各班還組織了讓幼兒了解清明節(jié)的各類活動(dòng),其中,古。
    詩詞。
    是我國(guó)民族文化的精髓,利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我園各班級(jí)組織幼兒廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛在各班登臺(tái)朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩詞。通過這種活動(dòng),不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操,提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng),還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。
    4月2日,我園按照之前的掃墓活動(dòng)方案組織了全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)。8:00全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下先到一中大球場(chǎng)集合,等待家長(zhǎng)和孩子的到來,9:00準(zhǔn)時(shí)從大球場(chǎng)出發(fā),排在隊(duì)伍最前面的是兩個(gè)代表幼兒園的花圈,當(dāng)來到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí),孩子們沒有了往日的喧鬧,沒有了來時(shí)路上的嬉笑,都靜靜地肅立著,低頭默哀,聽幼兒園團(tuán)支部書記講先烈的英雄事跡,全體師生朗誦了幼兒園自創(chuàng)的掃墓詩,寄托哀思。然后各班幼兒按照之前安排好的順序依次并獻(xiàn)上了小白花。瞻仰了紀(jì)念碑等,進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想抱負(fù)。
    三、網(wǎng)上獻(xiàn)花洗禮精神。
    我園青年教師較多,加強(qiáng)對(duì)青年教師的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容。除了和幼兒一起掃墓、參觀外,我園全體教師還通過上網(wǎng)、qq、郵件等形式發(fā)送網(wǎng)上獻(xiàn)花網(wǎng)址,組織了全體教師和家長(zhǎng)網(wǎng)上獻(xiàn)花祭奠英烈的活動(dòng)。
    這些活動(dòng)讓教師的心靈也在活動(dòng)中受到了震撼,精神得到了洗禮。
    在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí),我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與、便于參與的活動(dòng),收到了預(yù)想效果,“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我班將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容,舉行主題活動(dòng)為途徑,積極開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng),緬懷先烈,慎終追思,教育幼兒銘記歷史,珍惜來之不易的幸福生活。現(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    一、祭奠緬懷先輩,寄托哀思之情。
    引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn),是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī),清明節(jié)前夕,中大班從。
    唐詩。
    “清明”引入,講解清明節(jié)的源由,讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心情,觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫片,先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。觀看后,有的班級(jí)還開展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
    時(shí)屆清明,翠柏凝春,閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥,莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午,城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng),并宣誓:一定牢記革命烈士的事跡,好好學(xué)習(xí),天天向上。
    二、誦讀詩詞經(jīng)典,感受文化魅力。
    創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境,小班年段開展了“清明誦詩詞,追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以此來紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?;顒?dòng)有機(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動(dòng)整合,將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~,利用說、唱、演等形式,形成綜合性語言活動(dòng),在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時(shí),也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
    三、了解。
    節(jié)日習(xí)俗。
    感受春日美好。
    清明節(jié)時(shí),萬物復(fù)蘇,是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青,飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴,嬉笑中,沐浴著溫暖的陽光,親吻著和煦的春風(fēng)。此外,教師還組織家長(zhǎng)和幼兒開展別開生面的親子互動(dòng)游戲,讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂?;顒?dòng)中,幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗,切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。
    在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí),我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用資源,精心設(shè)計(jì),使幼兒樂于參與活動(dòng),收到了預(yù)期效果,“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我園以清明節(jié)為契機(jī),以愛國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng),以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,積極開展清明紀(jì)念活動(dòng),緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育幼兒銘記歷史,珍惜現(xiàn)在,開創(chuàng)未來。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力。
    清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣,工作量大,既要有充滿教育意義的活動(dòng),又要有整套的實(shí)施方案和安全保障,為此,我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)配合,指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開展。結(jié)合我園的實(shí)際,認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。
    為加強(qiáng)安全保障,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解,從活動(dòng)方案到組織實(shí)施,事事有人督促落實(shí),把清明節(jié)活動(dòng)的開展情況納入學(xué)校常規(guī)考核,確?;顒?dòng)的順利開展。
    二、圍繞主題,活動(dòng)紛呈。
    1.祭奠先烈,寄托哀思。
    清明節(jié)前夕,我園組織大班全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)。當(dāng)來到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí),孩子們沒有了往日的喧鬧,沒有了來時(shí)路上的嬉笑,都靜靜地肅立著,低頭默哀,緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),并獻(xiàn)上了花圈,寄托我們的哀思。祭掃結(jié)束后,瞻仰了先烈們的遺像、遺物等,進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想抱負(fù)。
    2.慎終追遠(yuǎn),緬懷先輩。
    4月2日,大班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了新四軍革命紀(jì)念館和壩口廣場(chǎng)浮雕。聽紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡,了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的文明。激勵(lì)幼兒繼承先烈遺志,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,長(zhǎng)大后為建設(shè)和諧美好新姜堰作出貢獻(xiàn)。
    3.弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),感受文化魅力。
    古詩詞是我國(guó)民族文化的精髓,利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我園組織幼兒廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺(tái)朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩詞,贏得了陣陣掌聲。通過這種活動(dòng),不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操,提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng),還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。
    4.了解節(jié)日淵源,感受春日的美好。
    追逐著、嬉笑著,猶如一群放飛的小鳥。我們還帶孩子們一起放風(fēng)箏、蕩秋千,快樂的心情也隨著風(fēng)箏和秋千飛揚(yáng)激蕩。在這一系列的活動(dòng)中,幼兒初步了解了清明節(jié)節(jié)日的淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗等,切身感受到了春日的美好、春景的美麗。
    5.接受傳統(tǒng)教育教師身先士卒。
    我園青年教師較多,加強(qiáng)對(duì)青年教師的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容。除了和幼兒一起掃墓、參觀、踏青外,我園組織教師開展了書法比賽、集體觀看革命題材的電影,部分青年教師還利用節(jié)假日到溱湖風(fēng)景區(qū)當(dāng)志愿者,為前來參加“溱潼會(huì)船節(jié)”的八方游客介紹家鄉(xiāng)日新月異的變化和會(huì)船節(jié)的盛況。精彩紛呈的活動(dòng)不僅為教師提供了展示自我的舞臺(tái),教師的心靈也在活動(dòng)中受到了震撼,精神得到了洗禮。
    三、成效顯著,影響深遠(yuǎn)。
    在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí),我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與、便于參與的活動(dòng),并與“德育宣傳月”活動(dòng)相結(jié)合,收到了預(yù)想效果,“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇九
    20xx年x月x日,農(nóng)歷x月xx日清明節(jié)前夕,xxx中心幼兒園,聯(lián)合姐妹園――橫北陽光幼兒園,組織幼兒開展了“祭掃烈士陵園”的主題活動(dòng)。
    我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視,成立了以園長(zhǎng)任雯為安全組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)配合,指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開展。
    清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,我們園以清明節(jié)為契機(jī),以愛國(guó)主義教育為統(tǒng)領(lǐng),以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,積極開展清明節(jié)活動(dòng),緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育幼兒銘記歷史,珍惜現(xiàn)在,開創(chuàng)未來!
    在出行前,老師給小朋友們講了關(guān)于烈士們的光榮事跡以及掃墓注意事項(xiàng),并且給幼兒講了安全事項(xiàng)!小朋友們聽的很認(rèn)真,也深深記在心里!
    當(dāng)來到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的'烈士紀(jì)念碑時(shí),孩子們沒有了往日的喧鬧,沒有了來時(shí)路上的嬉笑,送上花圈!
    幼兒園為姐妹幼兒園的孩子們精心準(zhǔn)備了點(diǎn)心和水,孩子們紛紛表示感謝!
    今后我園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍,把培育民族精神,貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀!
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇十
    1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。
    2、通過活動(dòng),對(duì)清明節(jié)有印象。
    掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件
    1、談話導(dǎo)入:
    小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發(fā)芽了,小動(dòng)物也出來曬太陽了,還有輕輕的風(fēng))
    師:在這個(gè)美麗的節(jié)日里,有一個(gè)特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?
    2、介紹清明節(jié)
    明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達(dá)對(duì)他們的思念。
    3、清明節(jié)掃墓
    到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)
    現(xiàn)在,讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達(dá)對(duì)他們的思念的。
    (1)播放圖片
    (2)幼兒講述
    (3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達(dá)對(duì)他們的思念,告訴他們你很想念他們)
    4、清明節(jié)的習(xí)俗
    通過播放課件,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。
    5、小結(jié),結(jié)束
    清明節(jié)的習(xí)俗可真多,有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇十一
    1.了解清明的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
    2.大家一起尋找春天的氣息。
    3.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
    4.在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。
    1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家了解一些清明節(jié)的風(fēng)俗。
    2.春天來了的ppt圖片。
    一、聽一聽:清明節(jié)的來歷,讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
    1.小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月4日清明節(jié))
    2.教師講述清明節(jié)的由來。
    教師:每年4月4日、5日或6日是清明,它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來。
    二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗:
    1.清明節(jié)是我們紀(jì)念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個(gè)節(jié)日。
    2.在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)?,也?huì)去革命先烈的`墓前緬懷。
    3.清明節(jié)也是大地復(fù)蘇,春回大地的日子,我們也會(huì)去郊外踏青,感受春天的氣息。
    4.清明節(jié)還要品嘗特殊的點(diǎn)心:青團(tuán)。
    青團(tuán)是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
    5.運(yùn)動(dòng)習(xí)俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
    三、觀看春天來了的ppt圖片
    1.了解花、草、樹木的變化。
    2.幼兒朗誦詩歌《春曉》。
    小百科:清明是中華民族古老的節(jié)日,既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日,也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。清明節(jié)氣一般是在公歷4月5號(hào)前后,即春分后第15日。這一時(shí)節(jié),生氣旺盛、陰氣衰退,萬物“吐故納新”,大地呈現(xiàn)春和景明之象,正是郊外踏青春游與行清墓祭的好時(shí)段。清明祭祖節(jié)期很長(zhǎng),有10日前8日后及10日前10日后兩種說法,這近20天內(nèi)均屬清明祭祖節(jié)期內(nèi)。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇十二
    為緬懷革命先烈,對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育,特組織本次活動(dòng)。
    總 指 揮:xxx園長(zhǎng)
    副總指揮:xx副園長(zhǎng)
    成 員:隨同活動(dòng)的`各位老師、幼兒家長(zhǎng)。
    1、時(shí)間:20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30
    2、地點(diǎn):徐圩烈士陵園。
    3、參加對(duì)象: 中、大班幼兒及家長(zhǎng)、幼兒園全體教師(小班教師不參加)
    4、活動(dòng)紀(jì)律:
    (1)、9點(diǎn)集隊(duì),幼兒由班級(jí)三位教師組織,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返園。
    (2)、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行往返路上的安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能
    (3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
    (4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花。
    (5)、 進(jìn)行紀(jì)念活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,幼兒不要喧嘩。
    (6)、 注意言行文明,不隨地亂扔垃圾。
    (7)、 班主任在往返前集隊(duì)時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇十三
     一年一度的清明節(jié)就要到了,為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來和風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去,下面小編為大家整理了關(guān)于幼兒園的清明節(jié)活動(dòng)方案,一起來看看吧:
     清明節(jié)掃墓活動(dòng)
     4月4、5日
     中山公園
     1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的`意義。
     2、通過活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
     4月4日——小小班、小班幼兒
     4月5日——中、大班以上幼兒
     1、活動(dòng)前的談話(活動(dòng)介紹及注說意事項(xiàng));
     3、音響準(zhǔn)備(石龍文化站提供,園長(zhǎng)聯(lián)系);
     4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)(園長(zhǎng)聯(lián)系)
     5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂準(zhǔn)備(李旋老師)
     1、 整理隊(duì)伍,清理物品,出發(fā)去中山公園;
     2、 到達(dá)目的地,整理隊(duì)伍;
     3、 清明節(jié)掃墓程序(活動(dòng)主持人:許亞菲)
     第一項(xiàng):唱國(guó)歌
     第二項(xiàng):向革命烈士默哀
     第三項(xiàng):敬獻(xiàn)花圈
     第四項(xiàng):請(qǐng)園長(zhǎng)講話
     第五項(xiàng):奏國(guó)際歌
     第六項(xiàng):瞻仰周思來紀(jì)紀(jì)念銅像,獻(xiàn)花
     1、 外出活動(dòng),做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
     2、 教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
     四、 活動(dòng)所需材料:(略)
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇十四
    設(shè)計(jì)思想:
    春游。
    (古代叫踏青)的好時(shí)候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。
    在清明節(jié)期間,我們組織幼兒進(jìn)行一系列教育活動(dòng),目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好;讓幼兒觀看掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想。
    活動(dòng)時(shí)間:
    3月31日、4月1日。
    活動(dòng)地點(diǎn):
    班級(jí)、方洲公園。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    教師準(zhǔn)備:班牌、大馬甲袋(裝幼兒脫的外套)、餐巾紙、照相機(jī)。
    幼兒準(zhǔn)備:適合外出運(yùn)動(dòng)的衣褲和鞋子(盡量統(tǒng)一服裝或班標(biāo))、飲用水一小瓶、報(bào)紙一張、方便袋一只放在書包內(nèi)。
    具體活動(dòng)安排:3月31日之前:可以讓幼兒將風(fēng)箏帶來幼兒園,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏,積累放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。
    3月31日:開展活動(dòng)一:寒食節(jié),另外各班級(jí)可根據(jù)此次活動(dòng)方案帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行“踏青活動(dòng)策劃書”的學(xué)習(xí),為踏青做好準(zhǔn)備。
    4月1日:開展活動(dòng)二:踏青;。
    活動(dòng)三:放風(fēng)箏;活動(dòng)四:畫風(fēng)箏。
    (早上8:45分5個(gè)班級(jí)準(zhǔn)時(shí)在幼兒園大門口的走道上列隊(duì)準(zhǔn)備)。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇十五
    全體中段幼兒。
    20xx年10月1日―10月11日
    1.作品內(nèi)容以反映幼兒對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的熱愛,構(gòu)建和諧幼兒園,憧憬美好未來等積極向上的題材。
    2.重點(diǎn)在于親子合作,完成我們整幅的作品,主要以幼兒的繪畫為主,家長(zhǎng)為輔。 3.繪畫形式以幼兒想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。
    本次繪畫比賽設(shè)
    一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。
    1.國(guó)慶放假期間家長(zhǎng)與幼兒在家完成作品。
    2.國(guó)慶放假后回園交予班主任老師。
    3.中段老師組織行政與中段老師們對(duì)幼兒交上來的作品進(jìn)行評(píng)分。
    4.評(píng)分過后公布幼兒作品名次與頒獎(jiǎng)。
    附:幼兒園慶國(guó)慶幼兒繪畫比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
    1.以國(guó)慶為主題。15分
    2.以想象為主,選材新穎、有創(chuàng)意。15分
    3.作品以幼兒的繪畫為主。15分
    4.構(gòu)圖飽滿、主次分明。15分
    5.色彩整體和諧、統(tǒng)一中求變化。15分
    6.線條流暢。20分
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇十六
    20××年4月×日早上。
    ××。
    大班年級(jí)組全體幼兒、教師。
    1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的`意義。
    2、在途中欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。
    3、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
    1、事先開展“掃墓”教育活動(dòng)。
    2、制作小白花。
    3、幼兒穿便攜的衣服、運(yùn)動(dòng)鞋。
    一、活動(dòng)前準(zhǔn)備:各班做好活動(dòng)前的思想教育,組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
    二、活動(dòng)安排:
    1、9:00準(zhǔn)備物品,門口集合,向××出發(fā)。
    2、到達(dá)目的地,整理隊(duì)伍;。
    第一項(xiàng):唱國(guó)歌第二項(xiàng):向革命烈士默哀第三項(xiàng):幼兒獻(xiàn)花。
    第四項(xiàng):教師介紹烈士事跡。
    三、注意事項(xiàng)。
    1、外出活動(dòng),做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
    四、掃墓結(jié)束,尋找春天。
    五、整隊(duì)回園。
    六、組織幼兒談話。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇十七
    活動(dòng)過程:
    此活動(dòng)是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動(dòng)。 《清明》編排過程:
    分兩組朗誦古詩《清明》,第一組和第二組從中各選一名幼兒,來分別朗讀古詩的第一句和第二句,第三句由第一組全體幼兒朗讀,朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊,第四句由第二組全體幼兒朗讀,朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手(統(tǒng)一即可)。
    《寒食》編排過程:
    全體幼兒可排成三角形或四方形,一起有感情地朗讀古詩《寒食》。 詩歌內(nèi)容:
    清明
    杜牧
    清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
    借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
    《寒食》
    (唐)韓翃
    春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
    日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
    活動(dòng)名稱:皮球玩玩樂
    活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球若干、托盤2個(gè)
    活動(dòng)過程:
    此活動(dòng)可根據(jù)幼兒年齡分為不同活動(dòng)小組。
    (1)親子傳球組:分成2組進(jìn)行傳球比賽(3-4歲),在最短時(shí)間內(nèi)傳完的小組獲勝;(排列方式:一位家長(zhǎng)一名幼兒一位家長(zhǎng)一名幼兒依次類推)
    文化背景知識(shí):
    鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來訓(xùn)練武士。打馬球,也是清明習(xí)俗之一。馬球,是騎在馬上,持棍打球,清代天壇一帶也還有馬球運(yùn)動(dòng),直至清中葉之后,馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運(yùn)動(dòng),使這一古老的體育運(yùn)動(dòng)在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。
    活動(dòng)名稱:包青團(tuán)
    音樂準(zhǔn)備:《雨打芭蕉》
    活動(dòng)準(zhǔn)備:糯米粉等
    活動(dòng)過程:
    教師出示準(zhǔn)備的材料,活動(dòng)前把面團(tuán)和餡類備好待用。讓幼兒和家長(zhǎng)以家庭為單位開始操作。
    教師解說詞:
    小朋友們看老師拿的是什么呢?(青團(tuán))。那小朋友知道青團(tuán)是怎么做的嗎?那我們和爸爸媽媽一起動(dòng)手來做一做吧!
    文化背景知識(shí):
    每逢寒食節(jié),人們便不生火做飯,只吃冷食。冷食是事先做好無需加熱的食品。在北方,老百姓喜歡吃棗餅、年糕等;在南方,則多為青團(tuán)和糯米糖藕。青團(tuán)是江南一帶的小吃,青色的,用清明前后才有的一種艾草的汁拌進(jìn)面粉里,再包裹進(jìn)豆沙餡兒。那種味道,怎么形容呢,真是春天的味道。綠綠的松軟的皮兒,不甜不膩,帶有清淡卻悠長(zhǎng)的青草香氣。
    活動(dòng)名稱:小燕子
    活動(dòng)準(zhǔn)備:廢報(bào)紙若干、細(xì)繩、剪刀、獨(dú)木橋、燕子頭飾
    活動(dòng)過程:
    以2對(duì)親子1分鐘為限進(jìn)行比賽,家長(zhǎng)將報(bào)紙卷成“桿子”狀,用細(xì)繩拴好,由幼兒著經(jīng)過獨(dú)木橋護(hù)送到終點(diǎn),“報(bào)紙桿”數(shù)量多者為勝。
    教師解說詞:
    小朋友,清明是一年欣欣向榮的開始。經(jīng)過寒冷的冬天,小燕子從南方飛回來了,我們歡迎嗎?今天,我們?yōu)榱藲g迎小燕子,請(qǐng)大家積極參與小燕子游戲吧! 文化背景知識(shí):
    每年清明,我國(guó)許多地方都有蒸面燕的習(xí)俗。面燕古稱“子推燕”,傳說是紀(jì)念春秋時(shí)期晉國(guó)賢臣介之推的,現(xiàn)在演變成了春天的.象征,人們還把面燕作為吉祥禮物贈(zèng)送親友。“清明時(shí)節(jié)燕歸來”,為了讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗,以及我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的豐厚文化內(nèi)涵,激發(fā)孩子們對(duì)民族文化的熱愛之情。
    活動(dòng)名稱:插柳
    音樂準(zhǔn)備:《翠湖春曉》
    活動(dòng)準(zhǔn)備:做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠帶、剪刀 活動(dòng)過程:
    教師出示準(zhǔn)備好的柳條,讓幼兒和家長(zhǎng)觀察它的結(jié)構(gòu),之后,以家庭為單位開始操作比賽,誰先完成2條柳條為勝。
    幼兒用綠色皺紋紙搓成一個(gè)小長(zhǎng)條作為柳枝,家長(zhǎng)拿剪刀在綠色卡紙上剪若干柳葉。(柳條上不少于15片柳葉)
    教師解說詞:
    小朋友們看老師拿的是什么呢?(柳枝)在清明節(jié)有一個(gè)“插柳”的習(xí)俗,有的地方,人們就把柳枝插在屋檐下,用來預(yù)報(bào)天氣,所以有句俗語說得好“柳條青,雨蒙蒙:柳條干,晴了天”的說法,那現(xiàn)在小朋友們就和自己的爸爸媽媽一起來制作柳枝,把我們的教室裝扮的更加生機(jī)勃勃吧! 文化背景知識(shí):
    據(jù)說,插柳的風(fēng)俗,也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方,人們把柳枝插在屋檐下,以預(yù)報(bào)天氣,古諺有“柳條青,雨蒙蒙;柳條干,晴了天”的說法。黃巢起義時(shí)規(guī)定,以“清明為期,戴柳為號(hào)”。起義失敗后,戴柳的習(xí)俗漸被淘汰,只有插柳盛行不衰。楊柳有強(qiáng)大的生命力,俗話說:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭?!绷鴹l插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,處處成蔭。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇十八
    1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的`活動(dòng)。
    2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。
    3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
    課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),電腦課件,實(shí)物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過程1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、教師講述清明節(jié)的由來。
    3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
    4、
    (1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。
    (2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
    5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。
    6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。
    踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
    吃冷食、吃雞蛋等。
    8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
    9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
    10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。
    11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。
    12、玩雞蛋:請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。
    請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。
    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)篇十九
    1、緬懷革命先烈,對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
    2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。
    3、豐富幼兒自由生活,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
    20xx年4月5日(周日)。
    xx陵園。
    1、一切行動(dòng)聽指揮,不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,不單獨(dú)行動(dòng)。(特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告)。
    2、幼兒每人做一朵小白花。
    3、各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng)。
    (一)3月30日——3月31日,各班活動(dòng)前的思想教育,組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把。)。
    (二)4月1日活動(dòng)安排:
    1、08:30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育。
    2、09:00在幼兒整隊(duì)出發(fā)。
    3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。
    (1)敬獻(xiàn)花圈;用小掃帚掃墓。
    (2)默哀1分鐘;
    (3)園外輔導(dǎo)員作主題講話,介紹英雄事跡。
    1、認(rèn)識(shí)自己的五官、身體的主要部位和性別,了解自我,形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。
    3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
    4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。
    1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。
    2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
    3、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料,觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn),了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平,并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。
    科學(xué)類:鏡子、紙、筆;軟、硬的材料,光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。
    語言類:有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書籍。
    音樂類:各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
    角色區(qū):繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí),能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲,產(chǎn)生游戲的角色語言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。
    家長(zhǎng)工作:
    1、家長(zhǎng)十分自然地向孩子介紹性別的特征。
    2、議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。
    3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)。
    幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。