網(wǎng)站的管理論文范文（18篇）

    有限的生命里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)間，做自己想做的事情。怎樣才能克服困難，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？讀完這些總結(jié)范文后，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
    網(wǎng)站的管理論文篇一
    為了應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)和不斷變化的社會(huì)學(xué)習(xí)需求，管理者必須要摒棄舊的思維模式，主動(dòng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)思維，改變傳統(tǒng)管理模式，為成人高等教育開(kāi)辟一條新的發(fā)展路徑。
    3.1要重視大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，從經(jīng)費(fèi)、人員上給予保障。
    有人認(rèn)為成人高等教育是普通教育的補(bǔ)充，大數(shù)據(jù)的管理可有可無(wú)，這種觀念是完全錯(cuò)誤的，在不斷變革的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)已成為必然選擇，而普通高等教育只能提供一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)歷教育，成人高等教育將會(huì)成為大多數(shù)人工作后提升自我的主要學(xué)習(xí)途徑，成人高等教育即將迎來(lái)極大的生源爆發(fā)，屆時(shí)，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息管理模式將不能適應(yīng)大量的數(shù)據(jù)處理，管理者必須從戰(zhàn)略角度提前謀劃，超前布局，對(duì)大數(shù)據(jù)下的信息化管理改革給予必要的經(jīng)濟(jì)支持，引進(jìn)必要的技術(shù)人才，并且鼓勵(lì)現(xiàn)有的在崗管理人員進(jìn)行技術(shù)管理創(chuàng)新。
    3.2有效整合各類(lèi)資源，創(chuàng)新成人高等教育學(xué)習(xí)的平臺(tái)和管理信息系統(tǒng)。
    在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后，大數(shù)據(jù)時(shí)代來(lái)臨前，我國(guó)教育信息化已經(jīng)走過(guò)了十幾年的發(fā)展歷程，各成人高等教育機(jī)構(gòu)都建立了諸如教務(wù)管理、學(xué)生信息管理等多個(gè)信息系統(tǒng)并且積累了大量網(wǎng)絡(luò)教育資源。由于開(kāi)發(fā)的人員、目的以及開(kāi)發(fā)技術(shù)不同，系統(tǒng)都處于各自為政的狀態(tài)，數(shù)據(jù)之間相互孤立，得不到有效的挖掘。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，為了最大限度的`獲取數(shù)據(jù)的內(nèi)在關(guān)系，提取出有效的信息，應(yīng)該將這些系統(tǒng)有效地整合，通過(guò)數(shù)據(jù)交換接口將各自的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成格式統(tǒng)一的，可以參與合并計(jì)算的數(shù)據(jù)，同時(shí)建立有效的數(shù)據(jù)同步機(jī)制，保證新數(shù)據(jù)的一致性，只有這樣，才能最大限度的發(fā)揮大數(shù)據(jù)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高管理效率和決策水平。
    3.3建立健全大數(shù)據(jù)共享和監(jiān)管機(jī)制，既有效利用，又保障數(shù)據(jù)安全和個(gè)人隱私。
    大稻莞人們帶來(lái)了前所未有的價(jià)值，在今后的生產(chǎn)生活中，數(shù)據(jù)會(huì)成為越來(lái)越重要的信息。在全球“開(kāi)放數(shù)據(jù)”的呼聲日益高漲的大環(huán)境下，政府、企業(yè)、家長(zhǎng)等社會(huì)各類(lèi)機(jī)構(gòu)必然要求學(xué)校開(kāi)放數(shù)據(jù)共享，學(xué)校也將從社會(huì)獲得更多的數(shù)據(jù)用于自身發(fā)展，這將是一個(gè)互利共贏的合作，能極大節(jié)省社會(huì)治理成本；與此同時(shí)大數(shù)據(jù)也開(kāi)啟了個(gè)人信息的搜集利用時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)的使用大量的個(gè)人隱私也被同時(shí)搜集起來(lái)，極易產(chǎn)生數(shù)據(jù)泄露和侵犯?jìng)€(gè)人隱私的情況，造成法律風(fēng)險(xiǎn)。管理者應(yīng)站在大數(shù)據(jù)思維的角度，將自由和責(zé)任統(tǒng)一起來(lái)，建立健全大數(shù)據(jù)的共享和監(jiān)管機(jī)制，在法律的框架內(nèi)，注重自由的同時(shí)，充分保護(hù)個(gè)人隱私，才能讓大數(shù)據(jù)這個(gè)新生技術(shù)為成人高等教育的發(fā)展和改革做出良性和持續(xù)的貢獻(xiàn)。
    【參考文獻(xiàn)】。
    [2]徐鵬，王以寧，劉艷華，張海.大數(shù)據(jù)視角分析學(xué)習(xí)變革―美國(guó)《通過(guò)教育數(shù)據(jù)挖掘和學(xué)習(xí)分析促進(jìn)教與學(xué)》報(bào)告解讀及啟示[j].遠(yuǎn)程教育雜志，（6）。
    網(wǎng)站的管理論文篇二
    隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活的各種行為被大量信息感知設(shè)備和采集終端記錄、捕捉，在經(jīng)過(guò)數(shù)字編碼后被標(biāo)記為某種數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)，分析，通過(guò)對(duì)大量的人群進(jìn)行每時(shí)每刻的搜集，就產(chǎn)生了海量的數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)的概念就應(yīng)運(yùn)而生。大數(shù)據(jù)與云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)堪稱(chēng)新一代信息技術(shù)的代表，三者深度融合，與我國(guó)新型現(xiàn)代化建設(shè)深度交匯，對(duì)新一輪產(chǎn)業(yè)變革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色、智能、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
    目前我國(guó)的大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展尚處于初級(jí)階段，技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力不強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈缺乏有效銜接，成人高等教育除在線教育外運(yùn)用大數(shù)據(jù)的例子少之又少。雖然國(guó)內(nèi)已有不少企業(yè)、高校與科研院所成立了研究中心，針對(duì)大數(shù)據(jù)匯聚管理、智能分析等進(jìn)行了研究，但是系統(tǒng)化研究不足，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新不深，無(wú)法形成合力，難以有效支撐大數(shù)據(jù)在教育產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。
    2大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)成人高等教育帶來(lái)的創(chuàng)新應(yīng)用。
    2.1教學(xué)技術(shù)手段更加個(gè)性化，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估更為科學(xué)。
    2.2學(xué)生教育管理與思想政治教育更加精細(xì)。
    相對(duì)于基礎(chǔ)教育、普高教育，成人教育所獲得的支持和關(guān)注要遜色的多。當(dāng)前，成人高等教育層次眾多，形式多樣，學(xué)生分散且難以管理，教育管理、思想政治教育面臨諸多困難。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，數(shù)據(jù)資源無(wú)處不在，理論上，學(xué)?？梢猿浞掷脵C(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)對(duì)各類(lèi)數(shù)據(jù)源和連接進(jìn)行定位，有效實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集和匯聚，搜集學(xué)生在校的大量數(shù)據(jù)，如個(gè)人信息、特長(zhǎng)愛(ài)好、性格特征，甚至社交、地理位置等，這些數(shù)據(jù)包含了學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活、情感等行為狀況，通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行篩選、比較分析后，可以基本描繪出某個(gè)學(xué)生一段時(shí)間內(nèi)的狀態(tài)，對(duì)于異常的言論或行為，可以及時(shí)甄別發(fā)現(xiàn)，通過(guò)危機(jī)干預(yù)，避免極端事件的發(fā)生。
    2.3成人招生市場(chǎng)分析與合作單位函授點(diǎn)評(píng)估更加合理。
    生源是成人高等教育的主體，也是成人院校生存發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著出生人口高峰的下降，普通本專(zhuān)科高校間生源的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)日趨白熱化，成人高校所受的擠壓更為嚴(yán)重，成人的招生工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，至少有兩點(diǎn)可供參考：一是對(duì)歷年的招生數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過(guò)對(duì)地區(qū)、中學(xué)、專(zhuān)業(yè)等信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)性分析，得出歷年生源較多的地區(qū)和中學(xué)，作為穩(wěn)定的生源基地，組織人脈資源豐富的當(dāng)?shù)厝藛T前往招生宣傳，穩(wěn)步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)；而對(duì)于生源偏少的地區(qū)，選派創(chuàng)造性和活力較高的年輕人前往，加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳手段，開(kāi)拓生源市場(chǎng)；二是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)查，依托網(wǎng)站投票和微信、qq等社交媒體對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生或家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的職業(yè)規(guī)劃、報(bào)考意愿等，根據(jù)問(wèn)卷結(jié)合地區(qū)、高考成績(jī)等信息進(jìn)行綜合的數(shù)據(jù)分析，從而制定有針對(duì)性的招生策略。
    成人院校在開(kāi)拓新的合作伙伴，例如新建點(diǎn)的時(shí)候，也可以使用大數(shù)據(jù)技術(shù)。傳統(tǒng)的實(shí)地考察受制于時(shí)間的限制，不能對(duì)所在地區(qū)和合作伙伴有全面和長(zhǎng)期的了解，而運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)就可以通過(guò)對(duì)這個(gè)地區(qū)潛在學(xué)習(xí)者水平分布、學(xué)習(xí)風(fēng)氣，函授點(diǎn)社會(huì)信譽(yù)、財(cái)務(wù)狀況等多種維度數(shù)據(jù)綜合分析，確立精準(zhǔn)的辦學(xué)定位，進(jìn)而做出更科學(xué)的決策。
    網(wǎng)站的管理論文篇三
    信息化的潮流給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了巨大沖擊，也改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式，使人類(lèi)社會(huì)步入網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代[1]。在這個(gè)時(shí)代，學(xué)生只有擁有自我獲取信息和處理信息的能力，才能掌握需要的知識(shí)，才能創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。專(zhuān)題站是信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的一種新型模式，它為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)的專(zhuān)題研究、協(xié)作式的數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓學(xué)習(xí)者自己選擇和確定研究的課題，通過(guò)自己獲取、分析信息資料去完成專(zhuān)題學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，我們結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)了生理學(xué)互動(dòng)型專(zhuān)題站。
    1網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)背景。
    近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)課程和教育資源的開(kāi)發(fā)與研究成為教育改革的熱點(diǎn)問(wèn)題。站以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)模式為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為平臺(tái)，以同步教學(xué)、雙向交叉互動(dòng)為特點(diǎn)展現(xiàn)在我們面前。它具有極強(qiáng)的交互性、開(kāi)放性、信息量可增值更新等優(yōu)點(diǎn)，解決了傳統(tǒng)教學(xué)中存在的諸多問(wèn)題，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教學(xué)質(zhì)量[2]。生理學(xué)是一門(mén)重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論課程，是架設(shè)在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的一座橋梁。該網(wǎng)站的建設(shè)以大學(xué)各專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生為主要學(xué)習(xí)對(duì)象。由于網(wǎng)絡(luò)課程是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要特征，我們?cè)谥谱鬟^(guò)程中注重先進(jìn)性和系統(tǒng)性，同時(shí)適應(yīng)面要盡量廣，不僅適用于大學(xué)本科學(xué)生，也可作為臨床醫(yī)生和研究生學(xué)習(xí)參考所用。
    2網(wǎng)站的'制作環(huán)境。
    網(wǎng)頁(yè)制作軟件為frontpage;靜態(tài)圖片以jpg格式存儲(chǔ)，采用photoshop軟件進(jìn)行加工;一些抽象、用靜態(tài)圖片難以反映的內(nèi)容，利用flash軟件以動(dòng)畫(huà)形式直觀展現(xiàn);視頻短片則通過(guò)premiere軟件編輯后以avi格式存儲(chǔ)。各種媒體素材制作完成后，使用flashmx動(dòng)畫(huà)編輯軟件來(lái)集成和發(fā)布;瀏覽器為ie6.0。
    3網(wǎng)站的創(chuàng)建。
    生理學(xué)互動(dòng)型站總體框架共分為4個(gè)模塊，每個(gè)模塊各有特色。
    3.1網(wǎng)絡(luò)課堂。
    3.1.1理論教學(xué)。
    理論教學(xué)是網(wǎng)站的核心內(nèi)容，包含教學(xué)大綱、電子教案和導(dǎo)學(xué)課件三個(gè)組成部分。近年來(lái)，隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大，我院已招收臨床醫(yī)學(xué)、麻醉、檢驗(yàn)、影像診斷、口腔等眾多專(zhuān)業(yè)的本、專(zhuān)科學(xué)生，他們?cè)械闹R(shí)水平和通過(guò)學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo)不同，大綱和教案也應(yīng)有所不同，為此，我們精心確定教學(xué)內(nèi)容，精心策劃和組織文本，做到層次清楚、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)詳解，課件不僅包括傳統(tǒng)教材的主要內(nèi)容，而且充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，配有動(dòng)畫(huà)、語(yǔ)音講解或視頻授課點(diǎn)播，把靜態(tài)的生理學(xué)理論變成動(dòng)態(tài)的生理學(xué)過(guò)程，使教學(xué)內(nèi)容化難為易、化深為淺，有效地解決了生理學(xué)內(nèi)容抽象而難于理解的難點(diǎn)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)興趣，大大地增強(qiáng)了教學(xué)效果。
    3.1.2實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
    實(shí)驗(yàn)是生理學(xué)教學(xué)重要的組成部分，我院于進(jìn)行教學(xué)改革，創(chuàng)建了由生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)課有機(jī)融合而成的一門(mén)新型的實(shí)驗(yàn)課程――機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課。改革后，由于生理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相距時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而造成“脫軌”現(xiàn)象，故我們?cè)谡局幸雽?shí)驗(yàn)內(nèi)容，通過(guò)錄像、視頻配以講解等方式將實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果分析等環(huán)節(jié)生動(dòng)展現(xiàn)，使學(xué)生如親身操作實(shí)驗(yàn)，從而大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科研思維和實(shí)踐能力，對(duì)加深鞏固理論知識(shí)也是一個(gè)重要的補(bǔ)充。
    3.1.3雙語(yǔ)教學(xué)。
    網(wǎng)站內(nèi)容緊密配合雙語(yǔ)教學(xué)，學(xué)習(xí)者可以利用網(wǎng)絡(luò)課件進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。由于進(jìn)行生理學(xué)教學(xué)時(shí)，學(xué)生尚未學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，且有關(guān)醫(yī)學(xué)的英語(yǔ)單詞晦澀難懂，故除將重點(diǎn)知識(shí)的英文內(nèi)容呈現(xiàn)之外，我們還聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員為英語(yǔ)單詞配音。此外，也可通過(guò)在線詞典進(jìn)行查詢(xún)，學(xué)生只需點(diǎn)擊熱字就可知道其正確讀音和中文含義。
    3.2學(xué)習(xí)園地。
    興趣是最好的老師。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)園地活動(dòng)，讓學(xué)生了解生理學(xué)的發(fā)展史、生理學(xué)與臨床的關(guān)系，較早涉足生理學(xué)的科研活動(dòng)[3]。借此可培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和深化，而不是知識(shí)的簡(jiǎn)單“堆積”。我們利用假期和業(yè)余時(shí)間查閱了一些中外教材和文獻(xiàn)，精心選擇和設(shè)計(jì)病例，制作了《生理學(xué)與臨床》專(zhuān)題，本著生理學(xué)知識(shí)為主，病例為輔的原則，把握教學(xué)方向，巧妙引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生思考，這樣可大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果。
    3.3網(wǎng)上測(cè)試。
    課件的開(kāi)發(fā)不應(yīng)局限于簡(jiǎn)單演示型，應(yīng)注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。測(cè)試的方式采取學(xué)習(xí)目標(biāo)小測(cè)試、生理學(xué)綜合測(cè)試和模擬考試等內(nèi)容，并將結(jié)果發(fā)布在網(wǎng)上，一方面，學(xué)生能夠根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果，評(píng)價(jià)自己學(xué)習(xí)的水平，鞏固已掌握知識(shí)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。另一方面，教師可對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，以確定今后的教學(xué)策略。同時(shí)，網(wǎng)上運(yùn)行又可以通過(guò)email、bbs等方式實(shí)現(xiàn)師生間的交流，彌補(bǔ)了課堂教學(xué)缺乏交流的缺陷。
    3.4網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。
    此模塊旨在幫助學(xué)生充分利用巨大的網(wǎng)絡(luò)資源主動(dòng)獲取知識(shí)而設(shè)計(jì)，必須精心選擇、合理規(guī)劃，建立系統(tǒng)的信息資源庫(kù)，內(nèi)容包括圖片資源、視頻資源和動(dòng)畫(huà)資源等。同時(shí)給學(xué)生推薦一些相關(guān)網(wǎng)站，如國(guó)家級(jí)及各醫(yī)科大學(xué)生理學(xué)精品課程等，便于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)信息，滿(mǎn)足不同層次、不同水平學(xué)生學(xué)習(xí)生理學(xué)的需要。
    4應(yīng)用網(wǎng)站組織教學(xué)的效果。
    通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì)、個(gè)別交談及對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行綜合分析，了解學(xué)生對(duì)站的評(píng)價(jià)意見(jiàn)、態(tài)度及反映。結(jié)果表明：接受調(diào)查的級(jí)本科288名學(xué)生中，認(rèn)為課件的圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音和文字設(shè)計(jì)合理的滿(mǎn)意率為88.2%，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)表述的滿(mǎn)意率為86.4%，對(duì)提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)有意義的占79.8%，對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容和設(shè)計(jì)總體滿(mǎn)意率為84.1%。在試題難易度大體相同的情況下，對(duì)2007級(jí)本科生理學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行分析，與未使用課件的級(jí)本科學(xué)生考試成績(jī)相比，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高，說(shuō)明利用生理學(xué)互動(dòng)型站能提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。
    5應(yīng)用網(wǎng)站組織教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
    生理學(xué)站具有圖文并茂、豐富多彩的人機(jī)交互方式等特點(diǎn)，學(xué)生可在課堂之外，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣和時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)上自學(xué)、討論，或使用生理學(xué)網(wǎng)絡(luò)試題庫(kù)進(jìn)行測(cè)試等，解決了學(xué)習(xí)過(guò)程中所存在的問(wèn)題，提高了學(xué)習(xí)效率。其次，該網(wǎng)站不僅教學(xué)內(nèi)容豐富，而且制作、修改和使用方便靈活，教師可隨時(shí)補(bǔ)充、修改和發(fā)布，能夠及時(shí)反映出最新的科研成果，并把這些成果及時(shí)編入教學(xué)內(nèi)容中，這便于及時(shí)完善、更新和優(yōu)化教學(xué)資源，從而真正實(shí)現(xiàn)“雙向性互動(dòng)互學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
    6應(yīng)用網(wǎng)站組織教學(xué)的思考。
    利用站組織生理學(xué)教學(xué)有很多優(yōu)勢(shì)，還有巨大的潛力有待挖掘。同時(shí)我們也應(yīng)注意到其特殊性。首先，站的內(nèi)容宜短小精悍，如文件過(guò)大，則不利于網(wǎng)絡(luò)傳輸，由于目前可借鑒的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不多，網(wǎng)絡(luò)資源與技術(shù)并非完美，而且生理學(xué)教師非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員，我們思考應(yīng)建立專(zhuān)門(mén)的教育技術(shù)備課中心，組織專(zhuān)業(yè)教師研制開(kāi)發(fā)小而精的教學(xué)課件，提高課件制作水平，隨時(shí)更新學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次是可共享資源有限。網(wǎng)絡(luò)本是一個(gè)巨大的資源庫(kù)，充分利用這個(gè)資源可為教師和學(xué)生提供許多便利，如果學(xué)校的相關(guān)學(xué)科都來(lái)開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)課程，就會(huì)為教師和學(xué)生帶來(lái)廣泛的選擇機(jī)會(huì)。
    綜上所述，我們認(rèn)為以站形式組織教學(xué)活動(dòng)，既有傳統(tǒng)教學(xué)的情感交流，又能發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放、交互和個(gè)性化的特點(diǎn)，有利于及時(shí)更新、完善和加強(qiáng)課后學(xué)習(xí)。但是，互動(dòng)型站畢竟是一種新型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，還需要我們進(jìn)一步研究探討并進(jìn)行實(shí)踐的驗(yàn)證，從而使之不斷完善。
    【參考文獻(xiàn)】。
    網(wǎng)站的管理論文篇四
    一款好的購(gòu)物軟件，除了強(qiáng)大的購(gòu)物功能、快速有效的管理后臺(tái)和安全的數(shù)據(jù)保障機(jī)制外，良好的網(wǎng)站內(nèi)容管理也是必不可少的，shopex4.8.4網(wǎng)站內(nèi)容管理就設(shè)計(jì)的非常友好，下面我們就來(lái)介紹這一模塊的使用方法及特點(diǎn)。
    首先來(lái)介紹站點(diǎn)欄目管理，shopex軟件一直秉承了后臺(tái)自動(dòng)管理前臺(tái)站點(diǎn)欄目的理念，使用者可以在后臺(tái)動(dòng)態(tài)管理網(wǎng)站前臺(tái)的所有欄目，增加和刪減網(wǎng)站的欄目以及對(duì)已有網(wǎng)站欄目顯示順序的排列，shopex4.8.4還支持無(wú)限級(jí)的子欄目添加，方便有多級(jí)子欄目的用戶(hù)使用。
    添加新的頂級(jí)欄目，這里可以選擇新添加的欄目類(lèi)型有四種，分別是：?jiǎn)为?dú)頁(yè)面、文章欄目、商品分類(lèi)鏈接、鏈接地址等類(lèi)型，現(xiàn)在以單獨(dú)頁(yè)面為例來(lái)演示。在文本編輯器內(nèi)為新建的單獨(dú)頁(yè)面添加內(nèi)容，單獨(dú)頁(yè)面默認(rèn)為左右分欄的模式，可以鍵入文字和插入板塊，編輯完成后前臺(tái)顯示如下：新建一個(gè)欄目從開(kāi)始到上線只要幾分鐘，操作起來(lái)快速簡(jiǎn)單。
    下面介紹友情鏈接的添加，友情鏈接對(duì)于購(gòu)物網(wǎng)站來(lái)說(shuō)非常重要，也是seo的一個(gè)功能組成部分，高質(zhì)量的友情鏈接可以給網(wǎng)站帶來(lái)很多的訪問(wèn)量，有助于網(wǎng)站的營(yíng)銷(xiāo)情況，也有助于網(wǎng)站的pr值提升。
    shopex4.8.4前臺(tái)有專(zhuān)設(shè)的友情鏈接頻道，符合目前主流的友情鏈接模式，并且有利于前后臺(tái)相互結(jié)合管理網(wǎng)站的友情鏈接。shopex4.8.4系統(tǒng)以其強(qiáng)大的網(wǎng)站內(nèi)容管理功能為我們?cè)鎏砭W(wǎng)站欄目和內(nèi)容來(lái)了巨大的便利，全程可視化的界面使操作更加簡(jiǎn)便，完全打破了技術(shù)門(mén)檻，讓不懂網(wǎng)頁(yè)制作的朋友也可以做出個(gè)性化的界面。專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)軟件在內(nèi)容管理上也能如此人性化，讓我們不得不感嘆shopex軟件的強(qiáng)大，希望今后版本的軟件可以繼續(xù)延續(xù)這一風(fēng)格，給我們帶來(lái)更多更好的功能模塊。
    網(wǎng)站的管理論文篇五
    1、網(wǎng)站內(nèi)容不在多，而在精!往往一個(gè)關(guān)鍵字就能給你的網(wǎng)站帶來(lái)巨大的流量，2、采集來(lái)的內(nèi)容，帶來(lái)不了多少流量。測(cè)試經(jīng)歷：曾...
    1、網(wǎng)站內(nèi)容不在多，而在精!往往一個(gè)關(guān)鍵字就能給你的網(wǎng)站帶來(lái)巨大的流量。
    2、采集來(lái)的內(nèi)容，帶來(lái)不了多少流量。
    測(cè)試經(jīng)歷：曾經(jīng)手動(dòng)發(fā)布一篇名為《風(fēng)景模板》的文章和采集同樣標(biāo)題同樣內(nèi)容的文章，放到同一個(gè)欄目下面。15天后，發(fā)現(xiàn)手動(dòng)那篇，已經(jīng)有800pv，而采集那篇才10pv，相差之大，真是天壤之別。所以，在此奉勸各位站長(zhǎng)，盡量少采集，因?yàn)樗鼛?lái)不了多少流量。
    3、注重seo，做一些有效的seo對(duì)小網(wǎng)站來(lái)說(shuō)是非常有必要的。
    4、多去分析別人的網(wǎng)站，互相交流，多交朋友，會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲(比如我的網(wǎng)站空間，就是我網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友贊助的，還有如果認(rèn)識(shí)大站的站長(zhǎng)，跟他們交換個(gè)友情連接，對(duì)gg的pr值可是非常有用的)，同時(shí)，在交流中還能學(xué)習(xí)到更多。
    5、個(gè)人網(wǎng)站前途比較渺茫，雖然我挺喜歡玩?zhèn)€人網(wǎng)站。我們花了大量的時(shí)間，大量的精力，所獲得的是什么?一不小心被百度k了，網(wǎng)站基本上就廢了。所以，個(gè)人網(wǎng)站發(fā)展，還需要大家共同努力，走出一條，好的道路出來(lái)!
    網(wǎng)站的管理論文篇六
    摘要：從零和游戲原理中可以領(lǐng)悟到，做網(wǎng)站推廣要講究在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在合作中發(fā)展，不能盲目排外，不能盲目隨從，不要完全拷貝其他站長(zhǎng)的...
    此文與站長(zhǎng)們來(lái)透視蘑菇管理能夠給我們站點(diǎn)帶來(lái)哪些啟示。隨著提高網(wǎng)站流量秘籍系列的有效擴(kuò)張，網(wǎng)絡(luò)推廣受到越來(lái)越多的人關(guān)注，很多瀏覽者也和筆者有過(guò)深入的交流，共同探討流量話(huà)題。網(wǎng)絡(luò)推廣尤其是剛開(kāi)始做網(wǎng)站時(shí)，心理上或多或少會(huì)有速成的念頭。學(xué)習(xí)了蘑菇管理的理論，肯定會(huì)懂得做網(wǎng)站需要一個(gè)過(guò)程，因?yàn)橛賱t不達(dá)。
    既然蘑菇管理運(yùn)用于人力資源管理，怎么能和網(wǎng)站建設(shè)，提高網(wǎng)站流量扯上關(guān)系，有胡扯之嫌？既然新工作需要經(jīng)歷“蘑菇”期，新建網(wǎng)站同樣避免不了此階段。在站長(zhǎng)群和博客群中，每天必不可少的插播友情鏈接廣告，不論建站多久，都需要征集鏈接，借用無(wú)成本的途徑推廣新站。網(wǎng)站推廣也聽(tīng)到有些站長(zhǎng)在討論，說(shuō)什么站點(diǎn)開(kāi)放，沒(méi)幾天就被搜索引擎給收錄了；也有站長(zhǎng)吐苦水，將近半個(gè)月甚至一個(gè)月，百度和谷歌收錄的很少，甚至就根本不收錄；或許做了友情鏈接，登了搜索引擎，可依然沒(méi)有訪客來(lái)諦造流量。這是大部分站長(zhǎng)的郁悶期。
    郁悶期就是本文中的“蘑菇期”，這種憂(yōu)慮是多余的，網(wǎng)絡(luò)推廣搜索引擎不理你，友情鏈接找不到，訪客不上門(mén)，這是對(duì)站長(zhǎng)的考驗(yàn)。“蘑菇期”，站長(zhǎng)們應(yīng)該清理思路，從最簡(jiǎn)單的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，網(wǎng)站內(nèi)容去做文章。千萬(wàn)不要只盯著那些短期的效果，只要真正把網(wǎng)站做好了，搜索引擎、友情鏈接、游客來(lái)訪，這些統(tǒng)統(tǒng)不是問(wèn)題，關(guān)鍵是站長(zhǎng)要拿出吸引眼球的內(nèi)容去度過(guò)“蘑菇期”。
    總結(jié)：蘑菇管理終極做站理念就是：別把精力耗費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)推廣搜索引擎、友情鏈接、訪客過(guò)少問(wèn)題上，多多去參考優(yōu)秀的站點(diǎn)，汲取精華，去其糟粕。要做站就必須打持久戰(zhàn)，只要挺過(guò)“蘑菇期”，流量提升就迎刃而解。
    網(wǎng)站的管理論文篇七
    熟悉學(xué)生，把握脈搏，這是做好思想工作的前提，近年來(lái)，我所接觸的學(xué)生大體有四種類(lèi)型：一是積極進(jìn)取型。這類(lèi)學(xué)生有理想，有抱負(fù)。求知欲強(qiáng)，既刻苦勤奮學(xué)文化，學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，又謙虛謹(jǐn)慎，守紀(jì)律，講文明，各方面得到全面發(fā)展。二是不穩(wěn)定型。這類(lèi)學(xué)生主觀上要求進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，可心理調(diào)節(jié)功能欠強(qiáng)，意志薄弱，分析問(wèn)題能力較差。三是得過(guò)且過(guò)型。這類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，無(wú)遠(yuǎn)大志向，也缺乏拼搏精神，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做人不嚴(yán)肅，依賴(lài)思想，僥幸心理嚴(yán)重，認(rèn)為混張文憑了結(jié)。四是自暴自棄型。這類(lèi)學(xué)生有很大的心理缺陷，只圖眼前快樂(lè)，對(duì)學(xué)習(xí)有厭倦冷漠情緒。產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的反感和逃避的行為，并無(wú)視組織紀(jì)律，對(duì)自己能否畢業(yè)滿(mǎn)不在乎。
    具體工作時(shí)，必需深入細(xì)致及時(shí)地掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。と說(shuō)乃枷朧薔常變動(dòng)的，光靠班主任本人來(lái)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)難度很大，只有通過(guò)方方面面的了解，才能得到準(zhǔn)確的信息。
    一是堅(jiān)持讓學(xué)生自己說(shuō)，要求學(xué)生每周寫(xiě)周記，讓學(xué)生寫(xiě)所見(jiàn)所聞所思所感。對(duì)學(xué)生寫(xiě)的周記，我都是仔細(xì)地批閱，因?yàn)檫@是他們內(nèi)心情感和內(nèi)心需求的顯露，是直入他們內(nèi)心與他們交流的最好途徑，只有讓他們感到老師的關(guān)愛(ài)，才能讓他們信任你，進(jìn)而關(guān)心班級(jí)集體等等，而我也從中對(duì)反映問(wèn)題的情況做到心中有數(shù)。
    二是設(shè)立班干部值周制和寢室室長(zhǎng)制。班主任不可能時(shí)時(shí)都跟著學(xué)生，所以發(fā)揮骨干作用，加強(qiáng)日常管理，特別是八小時(shí)以外和校外管理尤為重要。我要求班干部值日時(shí)對(duì)班里的好人好事和違紀(jì)情況進(jìn)行登記，并作為每周班會(huì)講評(píng)的內(nèi)容。重要情況，及時(shí)上報(bào)。每個(gè)宿舍有兩個(gè)室長(zhǎng)，負(fù)責(zé)檢查督促宿舍衛(wèi)生及人員管理，并組織評(píng)比。晚上不按時(shí)熄燈、對(duì)講話(huà)不聽(tīng)勸阻的，第二天報(bào)告班主任。通過(guò)設(shè)立班干部值周制和室長(zhǎng)制，使班級(jí)和宿舍的衛(wèi)生、紀(jì)律情況迅速步入了正軌。在上半個(gè)學(xué)期的評(píng)比中，班級(jí)總分、男生宿舍、女生宿舍衛(wèi)生第一名均被我班奪得。
    二、明確思路。
    1。樹(shù)立服務(wù)觀念。
    樹(shù)立思想工作為學(xué)生服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為改革開(kāi)放服務(wù)，為21世紀(jì)服務(wù)的觀念。
    2。突出工作重點(diǎn)。
    思想工作的重點(diǎn)應(yīng)放在培養(yǎng)學(xué)生具有良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，協(xié)作意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)以及堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的情感，上進(jìn)的思維和優(yōu)良的品德。
    3。堅(jiān)持求實(shí)原則。
    根據(jù)現(xiàn)階段中等職業(yè)學(xué)生思想開(kāi)放，思維活躍，本質(zhì)較好，但基礎(chǔ)較差，知識(shí)面窄，應(yīng)予全方面開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)的現(xiàn)狀。思想工作應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，因人而宜，因勢(shì)利導(dǎo)，講究實(shí)效。
    三、因勢(shì)利導(dǎo)。
    1。大力扶持先進(jìn)學(xué)生。
    對(duì)起點(diǎn)較高的先進(jìn)學(xué)生，要大力扶持，目標(biāo)值要高，可充實(shí)到班（團(tuán)）干部隊(duì)伍中去鍛煉、培養(yǎng)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，對(duì)班（團(tuán)）干部考核內(nèi)容，從定性轉(zhuǎn)向定量，將指標(biāo)逐一分解，計(jì)分考核，作為每學(xué)期或?qū)W年評(píng)定優(yōu)秀學(xué)生干部的依據(jù)。
    2。積極引導(dǎo)一般學(xué)生。
    對(duì)于想進(jìn)取，又彷徨；想努力，又徘徊；想奮發(fā)，少毅力的多數(shù)學(xué)生，采取的策略應(yīng)是積極引導(dǎo)，對(duì)這些學(xué)生的思想工作重點(diǎn)應(yīng)該是理想教育，前途教育。本世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、產(chǎn)品更新?lián)Q代日益加速，快節(jié)奏、高效益，將是社會(huì)主要特征。而作為二十一世紀(jì)的崗位工人，只有不斷學(xué)習(xí)，知識(shí)不斷更新，方可跟上時(shí)代步伐。因此，作為在校學(xué)生，必須有遠(yuǎn)大目標(biāo)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，勇往直前的青春活力。
    3。耐心幫助后進(jìn)學(xué)生。
    后進(jìn)與自卑是一對(duì)孿生體。后進(jìn)學(xué)生雖然是少數(shù)，但絕不能忽視，放任自流，讓惰性蔓延，讓無(wú)政府主義泛濫，一則貽誤他們的前途，二則影響班級(jí)整體風(fēng)貌，對(duì)這類(lèi)學(xué)生，應(yīng)幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己，確立新的自我觀念，具體可放在擇業(yè)教育上。通過(guò)實(shí)事求是地評(píng)估自己，對(duì)自己的能力和優(yōu)勢(shì)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)，給自己恰當(dāng)定位，摔掉自卑心理，激勵(lì)學(xué)生拋掉幻想，放下包袱，丟掉自卑感，樹(shù)立一種別人能做到的，自己也能做到，暫時(shí)又做不到的，創(chuàng)造條件做到的信念，不斷地超越昨天，無(wú)止境地超越自己。思想工作能收到如此效果，那么，班級(jí)形成群眾向上的格局就不再是一句空話(huà)。
    四、講究技巧。
    1。學(xué)會(huì)探索。探索學(xué)生的內(nèi)心奧秘，這是需要下功夫的，也需要有相當(dāng)?shù)男睦韺W(xué)根底。要勤觀察，多了解，深入學(xué)生，作調(diào)查研究，從學(xué)生的談吐，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣來(lái)分析學(xué)生性格；沒(méi)有老師的情況下，學(xué)生的`種種表現(xiàn)來(lái)掂量學(xué)生的品味；從學(xué)生的人際交往，集體活動(dòng)中尋找學(xué)生的心理障礙，班主任可從教室、操場(chǎng)、宿舍及其它各種場(chǎng)合探索學(xué)生內(nèi)心世界微妙的變化。
    2。學(xué)會(huì)談心。老百姓將老師喻作“吃開(kāi)口飯”的人。不錯(cuò)，會(huì)說(shuō)話(huà)是老師的基本技能。找學(xué)生談話(huà)，通過(guò)語(yǔ)言交流，是做學(xué)生思想工作的主要形式?？蓪W(xué)生性格各異，是在大庭廣眾面前開(kāi)門(mén)見(jiàn)山談呢？還是選個(gè)地點(diǎn)、時(shí)間慢慢聊呢？是嚴(yán)聲厲色，還是和風(fēng)細(xì)雨？這是個(gè)值得注意的問(wèn)題，以我之見(jiàn)，不管采用辦公室、課外場(chǎng)地、宿舍、學(xué)生家庭等何種談話(huà)環(huán)境，還是采用正面灌輸，側(cè)面引導(dǎo)，反面警示等何種談話(huà)方法，應(yīng)因人而異，不拘一格。至于談話(huà)的對(duì)象和頻率可采用期初、中、末普遍談，出現(xiàn)苗頭及時(shí)談，重點(diǎn)學(xué)生預(yù)約談，后進(jìn)學(xué)生反復(fù)談。這樣可收到轉(zhuǎn)滿(mǎn)意的效果。對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，更多傾注更大的關(guān)心和幫助，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
    3。學(xué)會(huì)跟蹤。事物總是一分為二的，提高轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想也不是一朝一夕的，學(xué)生的思想受外部環(huán)境的影響及內(nèi)因而變化，今天在老師面前的承諾，有可能在行動(dòng)中體現(xiàn)不出來(lái)，因此，要學(xué)會(huì)跟蹤，要提高學(xué)生的承諾率，換句話(huà)說(shuō)，做學(xué)生的思想工作，要持之以恒，一環(huán)扣一環(huán)，用心走好學(xué)生每只棋，方能下活全班一盤(pán)棋。
    從學(xué)習(xí)做學(xué)生的思想工作，學(xué)會(huì)做學(xué)生思想工作到善于做學(xué)生思想工作，這一過(guò)程也是一個(gè)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再?gòu)恼J(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的過(guò)程，這就要求班主任百尺竿頭，更進(jìn)一步，因此，我深深體會(huì)到，人民教師要注重職業(yè)道德的修養(yǎng)，從速提高目前教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，以人育人，以德育德，真正做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)盡師責(zé)。
    網(wǎng)站的管理論文篇八
    摘要：在《提高網(wǎng)站流量秘籍之不值得定律》一文中和站長(zhǎng)們探討了垃圾站網(wǎng)站推廣相關(guān)內(nèi)容以及是否值得做的問(wèn)題，這或許會(huì)引起目前處于做垃...
    摘要：在《提高網(wǎng)站流量秘籍之不值得定律》一文中和站長(zhǎng)們探討了垃圾站網(wǎng)站推廣相關(guān)內(nèi)容以及是否值得做的問(wèn)題。這或許會(huì)引起目前處于做垃圾站的站長(zhǎng)們的謾罵，在他們看來(lái)短線投資贏得短期收入十分有可能的。
    沒(méi)有做過(guò)垃圾站點(diǎn)，不能就此宣判垃圾站“死刑”，賺不了錢(qián)。只是結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展去剖析其不值得的可能性。前段時(shí)間在某站上看到某位站長(zhǎng)為了提高網(wǎng)站推廣優(yōu)化，花了幾千元去學(xué)習(xí)所謂的seo教程，結(jié)果血本無(wú)歸，這是過(guò)度重視seo不值得做的事情。
    零和游戲原理的發(fā)展成為非零和游戲原理，甚至是雙贏原理，告訴站長(zhǎng)在做網(wǎng)站推廣時(shí)，不要把目光一直盯在所謂的競(jìng)爭(zhēng)網(wǎng)站上，耗費(fèi)大量的時(shí)間去搶對(duì)方的訪客。近日，有站長(zhǎng)通過(guò)提高網(wǎng)站流量秘籍系列的文章找到筆者，說(shuō)他有一個(gè)和他翻版的競(jìng)爭(zhēng)網(wǎng)站，內(nèi)容相差無(wú)已，但訪問(wèn)量相差甚大，找不到原因。筆者建站經(jīng)驗(yàn)并不豐富，無(wú)法解答。個(gè)人認(rèn)為，與其盯著競(jìng)爭(zhēng)網(wǎng)站，不如多點(diǎn)時(shí)間尋覓互補(bǔ)的合作網(wǎng)站，去挖掘新客戶(hù)。有時(shí)網(wǎng)絡(luò)推廣搜索引擎的排名，站長(zhǎng)人為動(dòng)作并不能左右，不要盲目將時(shí)間花在那些關(guān)鍵詞排名前后的問(wèn)題上。只要善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，總會(huì)找到競(jìng)爭(zhēng)網(wǎng)站所不具備符合自身的優(yōu)勢(shì)所在。
    網(wǎng)站推廣之間存在競(jìng)爭(zhēng)，情理之中，尤其是同類(lèi)的網(wǎng)站，競(jìng)爭(zhēng)激烈，甚至?xí)兊糜行K烈，但這種競(jìng)爭(zhēng)并不是絕對(duì)的惡性競(jìng)爭(zhēng)。如果把握機(jī)會(huì)的話(huà)，可以尋找對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)網(wǎng)站友好合作，挖掘?qū)Ψ降拈L(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足之處，并且借勢(shì)網(wǎng)絡(luò)推廣拓展自身原有的優(yōu)勢(shì)內(nèi)容。站長(zhǎng)們千萬(wàn)不要一味埋怨為什么流量上不去，同樣的內(nèi)容，收到成果未必如愿。倘若你有足夠的膽識(shí)，不妨多去和一些同類(lèi)網(wǎng)站打交道，共同探討網(wǎng)站推廣建設(shè)與推廣課題。
    總結(jié)：做站不容易，尤其是個(gè)人網(wǎng)站，完全是個(gè)人組織建設(shè)，網(wǎng)站推廣相對(duì)運(yùn)作資金會(huì)比較少，賺錢(qián)的欲望隨之而來(lái)，這沒(méi)什么不可以的。但從零和游戲原理中可以領(lǐng)悟到，做網(wǎng)站要講究在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在合作中發(fā)展，不能盲目排外，不能盲目隨從，不要完全拷貝其他站長(zhǎng)的思維與思想。
    網(wǎng)站的管理論文篇九
    我們所處的這個(gè)時(shí)代被稱(chēng)為大數(shù)據(jù)時(shí)代。所謂大數(shù)據(jù)，通俗的理解就是，不采用常規(guī)的信息技術(shù)手段和各種軟硬件工具，感知、讀取、分析和處理的規(guī)模異常巨大的數(shù)據(jù)和信息的集合。大數(shù)據(jù)時(shí)代出現(xiàn)的技術(shù)背景是：云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)據(jù)獲取技術(shù)的巨大進(jìn)步和廣泛應(yīng)用。其數(shù)據(jù)和信息分析、處理的來(lái)源，除了政府、企業(yè)、媒體以及其他專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)提供的數(shù)據(jù)外，還包括ugc模式（用戶(hù)生產(chǎn)內(nèi)容）以及移動(dòng)終端生成的數(shù)據(jù)和信息（地理信息、行為信息和移動(dòng)信息），而后者更是大數(shù)據(jù)時(shí)代重要的數(shù)據(jù)來(lái)源。
    在技術(shù)基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)、信息數(shù)量迅速發(fā)展的大數(shù)據(jù)時(shí)代，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)海量信息和數(shù)據(jù)的綜合挖掘和處理能力。大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用是指數(shù)據(jù)挖掘（datelining），又稱(chēng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的知識(shí)發(fā)現(xiàn)，指通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中大量數(shù)據(jù)的分析、整合、對(duì)比、歸納，揭示或發(fā)現(xiàn)隱含其中的、尚未被人們發(fā)現(xiàn)的、具有潛在或顯在關(guān)聯(lián)價(jià)值的數(shù)據(jù)，對(duì)其進(jìn)行價(jià)值提煉或價(jià)值聚合的過(guò)程。大數(shù)據(jù)技術(shù)不僅在世界和產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域有巨大應(yīng)用空間，現(xiàn)在也已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)包括傳媒業(yè)、大眾站帶來(lái)了沖擊和影響。
    穆斯林網(wǎng)站指以傳播伊斯蘭文化及新聞資訊為主旨的大眾站，目前還停留在wcb1.0時(shí)代點(diǎn)對(duì)面的傳播階段。穆斯林網(wǎng)站目前國(guó)內(nèi)有120個(gè)左右，種類(lèi)齊全，涵蓋政府機(jī)構(gòu)、穆斯林團(tuán)體和個(gè)人創(chuàng)辦的網(wǎng)站；特色鮮明，主要以傳播伊斯蘭文化和資訊為主。但在大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、社會(huì)化媒體以及移動(dòng)傳播技術(shù)的沖擊下，其生存壓力愈發(fā)明顯，不少穆斯林網(wǎng)站已經(jīng)出現(xiàn)資金和人力不足的生存困境。同時(shí)，網(wǎng)站的輻射力和影響力也偏弱，如果不盡早實(shí)現(xiàn)傳播策略轉(zhuǎn)型和定位調(diào)整，那么，“站已經(jīng)成為傳統(tǒng)媒體”的感慨可能很快就要成為現(xiàn)實(shí)。穆斯林網(wǎng)站要走出逆境，需要在多個(gè)層面進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兏铩?BR>    穆斯林網(wǎng)站主要傳播伊斯蘭文化及資訊，其核心產(chǎn)品是內(nèi)容，但在新聞傳播的理念與方式方面，穆斯林網(wǎng)站需要盡快實(shí)現(xiàn)向大數(shù)據(jù)時(shí)代升級(jí)。
    在大數(shù)據(jù)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)傳播的形式與渠道更加多樣化，網(wǎng)民成為網(wǎng)絡(luò)傳播中更活躍、更重要的主體之一。社會(huì)化媒體及在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)的公民新聞也給穆斯林網(wǎng)站的新聞傳播帶來(lái)沖擊。因此，穆斯林網(wǎng)站需要變革自身的內(nèi)容定位，升級(jí)自身的傳播手段，具體可從以下兩個(gè)方面人手。
    1、實(shí)現(xiàn)新聞定向報(bào)道與新聞制作方面的應(yīng)用創(chuàng)新。
    穆斯林網(wǎng)站主要的新聞呈現(xiàn)方式是網(wǎng)絡(luò)新聞集納。這種形式使之在與傳統(tǒng)媒體競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)出一定優(yōu)勢(shì)，但在web2.0時(shí)代，其全面集納的新聞理念有此過(guò)時(shí)。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，ugc模式以及公民新聞能提供更豐富的基礎(chǔ)信息，穆斯林網(wǎng)站應(yīng)注重從特定的分眾化角度對(duì)新聞線索、新聞元素進(jìn)行整合和解讀，并加大信息輿論引導(dǎo)和深層解讀的力度。
    特定性、區(qū)隔化的信息供給，是穆斯林網(wǎng)站的特色。目前，穆斯林網(wǎng)站以站為核心的傳播模式受到了搜索引擎技術(shù)和自媒體的沖擊，特別是微信、微博等社會(huì)化媒體的普及，受眾獲取信息的渠道和途徑更加多元化，對(duì)站的`依賴(lài)性有所下降。因此穆斯林網(wǎng)站應(yīng)結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)，精準(zhǔn)把握用戶(hù)的需求和偏好。瀏覽穆斯林網(wǎng)站的受眾，有些是為了增強(qiáng)對(duì)伊斯蘭文化的認(rèn)同，堅(jiān)定對(duì)其宗教信念的歸屬感；有些是為了傳播、弘揚(yáng)伊斯蘭文化；有些是為了學(xué)習(xí)語(yǔ)言，以便在現(xiàn)實(shí)生活中謀求一份好工作等。針對(duì)受眾的不同需求和偏好，網(wǎng)站需要向個(gè)性化門(mén)戶(hù)的發(fā)展方向轉(zhuǎn)型，在推動(dòng)對(duì)用戶(hù)個(gè)性分析的基礎(chǔ)上，探索新的途徑，以更好地滿(mǎn)足用戶(hù)的個(gè)性需求。
    在內(nèi)容傳播的表現(xiàn)手段和形式上，穆斯林網(wǎng)站需要通過(guò)信息圖表等手段對(duì)已經(jīng)擁有的信息、數(shù)據(jù)進(jìn)行更好的呈現(xiàn)、分析與解讀，甚至要通過(guò)信息圖表來(lái)完成對(duì)新聞事實(shí)的深度拓展與解析，這些將成為提升穆斯林網(wǎng)站新聞制作水平的新方向。
    信息圖表（infographic）是將各種信息（包括數(shù)值型和文本型信息）進(jìn)行可視化、形象化呈現(xiàn)的一種傳播手段。信息圖表的作用主要有梳理關(guān)系、揭示進(jìn)程、圖解要點(diǎn)、整合內(nèi)容、分析說(shuō)明、闡釋觀點(diǎn)等。對(duì)于穆斯林網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，用戶(hù)數(shù)據(jù)是重要的數(shù)據(jù)來(lái)源，通過(guò)對(duì)用戶(hù)數(shù)據(jù)的有效收集，對(duì)數(shù)據(jù)關(guān)系的充分理解，可以將個(gè)體的、分散的用戶(hù)行為中蘊(yùn)含的共同規(guī)律和有用價(jià)值形象地揭示出來(lái)。這對(duì)穆斯林網(wǎng)站來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，也是一種時(shí)代的要求。
    2、加強(qiáng)與社會(huì)化媒體的“對(duì)接”
    社會(huì)化媒體是基于用戶(hù)社會(huì)關(guān)系的內(nèi)容生產(chǎn)與交換平臺(tái)，是web2.0時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的主要應(yīng)用方式。社會(huì)化媒體的勃興與媒體融合的大趨勢(shì)是穆斯林網(wǎng)站發(fā)展面臨的重要理論與現(xiàn)實(shí)課題。
    在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，形形色色的網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用幾乎都具有社會(huì)化媒體的功能。對(duì)于穆斯林網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，社會(huì)化媒體蘊(yùn)含著無(wú)限的內(nèi)容拓展性和延展性。通過(guò)社會(huì)化媒體篩選與整合新聞線索、新聞選題，利用社會(huì)化媒體對(duì)穆斯林網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行推廣與補(bǔ)充，對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行二次傳播，利用社會(huì)化媒體實(shí)現(xiàn)“大眾門(mén)戶(hù)”與“個(gè)人門(mén)戶(hù)”的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)穆斯林網(wǎng)站與受眾、受眾與受眾之間的互動(dòng)都將是穆斯林網(wǎng)站未來(lái)發(fā)展的空間。
    從目前的發(fā)展情況來(lái)看，穆斯林網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)受眾的互動(dòng)性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。利用社會(huì)化媒體與受眾進(jìn)行互動(dòng)，可以真正深人地把握并理解網(wǎng)絡(luò)受眾的深層需求，在此基礎(chǔ)上，為他們提供其關(guān)注的話(huà)題和內(nèi)容，穆斯林網(wǎng)站甚至可以通過(guò)社會(huì)化媒體為其受眾量身定制個(gè)性化的新產(chǎn)品。
    雖然穆斯林網(wǎng)站的核心產(chǎn)品是內(nèi)容，但是，只注重“內(nèi)容為王”，而認(rèn)識(shí)不到對(duì)關(guān)系資源的開(kāi)發(fā)和利用，也是穆斯林網(wǎng)站發(fā)展受限的一個(gè)重要原因。
    網(wǎng)站內(nèi)容傳播并不完全取決于“內(nèi)容為王”。在新媒體語(yǔ)境下，注重關(guān)系資源才能讓事實(shí)性信息、意見(jiàn)性信息的傳播更廣泛、更有效。而穆斯林網(wǎng)站長(zhǎng)期把內(nèi)容當(dāng)成精神產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，更多地關(guān)注其精神價(jià)值層面，而忽略?xún)?nèi)容與社交的關(guān)系，因此，穆斯林網(wǎng)站發(fā)展思路有些狹隘。
    按照中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院彭蘭教授的說(shuō)法，“關(guān)系可以體現(xiàn)為三個(gè)層面：產(chǎn)品與用戶(hù)的關(guān)系、網(wǎng)站與用戶(hù)的關(guān)系、用戶(hù)與用戶(hù)的關(guān)系”。在這三個(gè)層面，穆斯林網(wǎng)站都需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兏铩?BR>    1、產(chǎn)品與用戶(hù)的關(guān)系。
    中國(guó)穆斯林群體規(guī)模相對(duì)較大，穆斯林網(wǎng)站提供給用戶(hù)的產(chǎn)品，既包括發(fā)布最新的穆斯林方面的新聞資訊，也包括傳播穆斯林宗教禮儀等方面的內(nèi)容。因此，穆斯林網(wǎng)站理應(yīng)在這一傳播領(lǐng)域擁有自己的優(yōu)勢(shì)，確立明顯的市場(chǎng)區(qū)隔，但目前的情況不盡如人意。
    對(duì)于網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)而言，他們更關(guān)注的是內(nèi)容和內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，而現(xiàn)在，穆斯林網(wǎng)站內(nèi)容原創(chuàng)性不強(qiáng)，多為相互轉(zhuǎn)發(fā)，同質(zhì)化嚴(yán)重，更新速度較慢，時(shí)效哇不強(qiáng)。在內(nèi)容編輯制作、板塊設(shè)置、網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格等方面和商業(yè)站存在較大差距，不能引起網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的認(rèn)同，沒(méi)有形成更好的用戶(hù)體驗(yàn)。而在新聞資訊的表現(xiàn)手段及表現(xiàn)方式上，穆斯林網(wǎng)站也存在一定的不足，這些都影響了網(wǎng)站內(nèi)容的傳播效果。
    2、網(wǎng)站與用戶(hù)的關(guān)系。
    現(xiàn)有的穆斯林網(wǎng)站中有一些網(wǎng)站具有較大的影響力，也擁有自己的品牌，如中穆網(wǎng)等。但是學(xué)者黃少華運(yùn)用點(diǎn)度、中心度、中介性、密度與凝聚度等指標(biāo)，對(duì)中穆網(wǎng)做了專(zhuān)業(yè)分析，結(jié)論是虛擬穆斯林社區(qū)的關(guān)系主要是一種弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，呈現(xiàn)的是一種扁平化、去中心化的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō)，缺乏具有足夠瓢性的產(chǎn)品，用戶(hù)與網(wǎng)站的關(guān)系并不牢固，用戶(hù)對(duì)網(wǎng)站的忠誠(chéng)度也不高。
    3、用戶(hù)與用戶(hù)的關(guān)系。
    用戶(hù)相互之間的關(guān)系，是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中最重要的關(guān)系。以社會(huì)關(guān)系為傳播渠道的自媒體傳播模式的發(fā)展印證了用戶(hù)與用戶(hù)關(guān)系的重要性和基礎(chǔ)性。穆斯林網(wǎng)站發(fā)展的不足在于，對(duì)用戶(hù)與用戶(hù)相互之間的關(guān)系平臺(tái)搭建方面，除了少數(shù)網(wǎng)站成功運(yùn)作了論壇、社區(qū)外，在新型用戶(hù)關(guān)系平臺(tái)方面如微博、微信等方面，穆斯林網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和運(yùn)作能力都是有限的。
    如今的網(wǎng)站信息傳播正在從以web2.0網(wǎng)站為核心的“大眾門(mén)戶(hù)”的傳播模式向以社會(huì)關(guān)系為基礎(chǔ)的“個(gè)人門(mén)戶(hù)”的傳播模式發(fā)展。如果網(wǎng)站不能更好地為用戶(hù)關(guān)系搭建更好的平臺(tái)和渠道，那么在未來(lái)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)中，穆斯林網(wǎng)站就難以擁有一席之地。對(duì)于穆斯林網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，如何深度開(kāi)發(fā)并利用關(guān)系資源是其急需重視的一個(gè)問(wèn)題，也是其發(fā)展中的一個(gè)思路。穆斯林網(wǎng)站進(jìn)行關(guān)系革命和關(guān)系建設(shè)，需要深人研究網(wǎng)站受眾并把握其深層的心理需求，需要穆斯林網(wǎng)站發(fā)展理念的全面更新與變革。
    對(duì)于穆斯林網(wǎng)站而言，要找準(zhǔn)發(fā)展方向，勇于突破大眾站的運(yùn)營(yíng)理念和思想束縛，找出自身的不足，并采取有效的措施突破局限，這些都是穆斯林網(wǎng)站策略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。
    網(wǎng)站的管理論文篇十
    1明確建立web站點(diǎn)的目的、目標(biāo)。任何一個(gè)網(wǎng)站都要有存在的價(jià)值，這個(gè)價(jià)值確定了，網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)就出來(lái)了，千萬(wàn)不能跟風(fēng)似的，為了建網(wǎng)站而建網(wǎng)站，那樣肯定是個(gè)失敗的沒(méi)有人訪問(wèn)的網(wǎng)站。網(wǎng)站的目標(biāo)就是企業(yè)、公司為啥要建立這個(gè)網(wǎng)站：宣傳企業(yè)形象：通過(guò)web站點(diǎn)宣傳企業(yè)形象是一個(gè)投資小、見(jiàn)效快的有效方式，如果能再通過(guò)一些網(wǎng)站宣傳手段，可以收到意想不到的效果。推廣企業(yè)產(chǎn)品：網(wǎng)站還有一個(gè)重要功能就是宣傳企業(yè)自己的產(chǎn)品，企業(yè)自己的產(chǎn)品的圖象、介紹等等都可以通過(guò)網(wǎng)站宣傳出去，便于用戶(hù)直觀的了解本企業(yè)的產(chǎn)品，一般企業(yè)形象宣傳和產(chǎn)品宣傳都會(huì)放到網(wǎng)站中。銷(xiāo)售工具：網(wǎng)站不止是市場(chǎng)推廣的平臺(tái)，也可以是銷(xiāo)售平臺(tái)，也就是常說(shuō)的電子商務(wù)，是否采用網(wǎng)站作為銷(xiāo)售工具取決于產(chǎn)品本身的特性，比如音像、圖書(shū)等商品就適合在網(wǎng)上銷(xiāo)售（商品形態(tài)不需要看到實(shí)物），而像齒輪、鋼管等就不適合在網(wǎng)絡(luò)上銷(xiāo)售。服務(wù)客戶(hù)，作為服務(wù)網(wǎng)站，：網(wǎng)站還可以作為企業(yè)產(chǎn)品的售后服務(wù)系統(tǒng)，比如在線答疑、論壇答疑、產(chǎn)品資料、維護(hù)手冊(cè)下載等等。運(yùn)營(yíng)平臺(tái)：網(wǎng)站本身是可運(yùn)營(yíng)的，比如電子商務(wù)或者諸如手機(jī)短信等的運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。技術(shù)愛(ài)好：對(duì)于一些個(gè)人或者技術(shù)性公司，網(wǎng)站還可以是技術(shù)的試驗(yàn)田，技術(shù)愛(ài)好者展示的舞臺(tái)。
    2規(guī)劃域名明確了網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)后，就需要我們?yōu)榫W(wǎng)站起一個(gè)名字，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)叫做網(wǎng)站域名。起一個(gè)好的域名對(duì)于網(wǎng)站的宣傳是非常有幫助的，一般的原則是短小、上口，便于記憶，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，好的便于記憶的域名基本都被注冊(cè)了，而域名又不像人的名字是不允許重復(fù)的，所以起一個(gè)好的域名越來(lái)越困難。網(wǎng)站域名規(guī)劃的基本原則：簡(jiǎn)短：成功的域名一般都是非常簡(jiǎn)單的，一般認(rèn)為不超過(guò)5個(gè)單字的域名是一個(gè)好的選擇，最多不要超過(guò)8個(gè)單字。上口：域名是為了讓用戶(hù)記住，容易發(fā)音、上口的域名顯然容易被記得，上面的域名就都符合這個(gè)原則含義：有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，成功的網(wǎng)站的域名基本都是無(wú)含義的、新造的單詞比如baidu，由此一個(gè)域名是否有含義并不是成功的主要標(biāo)準(zhǔn)，而簡(jiǎn)短和上口反倒更加重要。地域：網(wǎng)站的目標(biāo)客戶(hù)群的區(qū)域分布決定了域名選擇的地域性，如網(wǎng)站的目標(biāo)是國(guó)內(nèi)客戶(hù)，那么使用拼音是合適的，中國(guó)人是明白其含義的，但是如果是面向國(guó)外的用戶(hù)就不是很得體了。創(chuàng)造：目前簡(jiǎn)短、有含義的單詞基本已經(jīng)被注冊(cè)完了，新申請(qǐng)域名基本只有創(chuàng)造一途（當(dāng)然，如果有資金購(gòu)買(mǎi)也是一個(gè)選擇），通過(guò)自己豐富的想象去創(chuàng)造吧。一般的常用創(chuàng)造方法就是組合法，把幾個(gè)單純組合在一起產(chǎn)生個(gè)新的單詞。限制：域名的含義同公司的業(yè)務(wù)接近對(duì)于網(wǎng)站的推廣有利，但也限制了公司業(yè)務(wù)的拓展。一般企業(yè)宣傳網(wǎng)站的域名都會(huì)選擇采用公司的英文名稱(chēng)，如不幸此域名已經(jīng)被注冊(cè)，可以考慮在英文名稱(chēng)的基礎(chǔ)上增加或者減少字母的方式；考慮更換后綴方式，域名已被注冊(cè)，域名，但這不是一個(gè)好方式（容易跟原有域名混淆，增加推廣成本）；一般推廣產(chǎn)品的網(wǎng)站可以考慮使用產(chǎn)品名稱(chēng)作為域名，產(chǎn)品名稱(chēng)也是網(wǎng)站域名。一般綜合性、運(yùn)營(yíng)的門(mén)戶(hù)站點(diǎn)，去創(chuàng)造一個(gè)響亮的域名吧。其實(shí)好的域名關(guān)鍵是簡(jiǎn)短、上口，簡(jiǎn)短是不要超過(guò)8個(gè)單字，最好5個(gè)以?xún)?nèi)，上口是音節(jié)少，有魄力，但是還要考慮地域，一些域名對(duì)中國(guó)人是個(gè)好發(fā)音的單詞，但是對(duì)歐美就有困難了。
    3網(wǎng)站策劃基于網(wǎng)站的最終目標(biāo)，網(wǎng)站需要一個(gè)策劃過(guò)程，比如網(wǎng)站的色彩基調(diào)、網(wǎng)站的欄目設(shè)置等等，網(wǎng)站策劃的目的是為了完成網(wǎng)站的目標(biāo)而對(duì)網(wǎng)站的分類(lèi)、分類(lèi)下的內(nèi)容等等的規(guī)劃性工作。具體包括的內(nèi)容有：網(wǎng)站整體風(fēng)格的確認(rèn)，一般主要是網(wǎng)站首頁(yè)風(fēng)格的確定。色調(diào)：一般公司、企業(yè)有自己的ci設(shè)計(jì)的話(huà)，最好沿用原有ci設(shè)計(jì)中的元素，用以保證公司整體形象的統(tǒng)一，如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的ci設(shè)計(jì)，那么主色調(diào)就要看設(shè)計(jì)者的喜好了，不過(guò)傳統(tǒng)企業(yè)采用藍(lán)色系、紅色系都比較適合，但一定要莊重，不要用太輕浮的顏色?；蛘吒鶕?jù)自己產(chǎn)品的特點(diǎn)來(lái)選擇色系，比如兒童用品可以用橘紅等暖色系，花店可以用綠色等。游戲、搖滾音樂(lè)等需要特立獨(dú)行的網(wǎng)站甚至可以用黑色系?？傊?，網(wǎng)站應(yīng)該確立自己的一個(gè)主色調(diào)。排版樣式：目前主流的有才有800象素橫寬的，也有采用1024象素橫寬的，1024象素因?yàn)榭捎每臻g大所以越來(lái)越被用戶(hù)所接受，但是需要考慮到你的目標(biāo)用戶(hù)是否還大量使用800×600分辯率的顯示器，如果你是一個(gè)有關(guān)農(nóng)業(yè)方面的網(wǎng)站，你的目標(biāo)用戶(hù)是大量農(nóng)村的用戶(hù)，考慮到他們使用的機(jī)器可能都比較落后，那么你最好還是使用800象素橫寬的設(shè)計(jì)。導(dǎo)航、內(nèi)容等的排版方式：導(dǎo)航主要包括橫排和豎排，內(nèi)容主要是2欄式還是3欄式。欄目規(guī)劃：就是勾劃出網(wǎng)站的欄目結(jié)構(gòu)圖，也叫sitemap圖，可用微軟的viso等工具來(lái)描繪出這些結(jié)構(gòu)來(lái)，一般根據(jù)網(wǎng)站的總體定位來(lái)考慮欄目的設(shè)置，同時(shí)還要考慮是否有這些內(nèi)容，不要貪大求全造成網(wǎng)站上線后很多欄目根本沒(méi)有內(nèi)容。欄目是為網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)目的服務(wù)的，比如網(wǎng)站是為了宣傳公司的形象的，那么在主要欄目中包含一個(gè)“關(guān)于我們”就非常合適，但是如果網(wǎng)站的目標(biāo)是運(yùn)營(yíng)的電子商務(wù)網(wǎng)站，“關(guān)于我們”就不應(yīng)該放在主要的欄目中。一些網(wǎng)站需要注意的點(diǎn)：有一些網(wǎng)站喜歡在首頁(yè)放置一些完全無(wú)關(guān)的內(nèi)容，比如放置一個(gè)天氣預(yù)報(bào)的欄目，就毫無(wú)意義，而且顯得非常不專(zhuān)業(yè)。有一些網(wǎng)站喜歡采用大量的flash，而且不經(jīng)過(guò)壓縮的使用，這樣非常消耗帶寬，而且一般用戶(hù)在2－3秒無(wú)法打開(kāi)你的頁(yè)面就已經(jīng)失去了興趣，所以慎用過(guò)大的flash。網(wǎng)站上線前一定要測(cè)試一下對(duì)于分辯率的支持的問(wèn)題，目前用戶(hù)端的機(jī)器的分辯率已經(jīng)多樣化了，有寬屏、高分辨率屏等等，需要測(cè)試您的網(wǎng)站是否在各種分辯率下都是可以瀏覽的。不同瀏覽器的支持，對(duì)于面向公共的網(wǎng)站，您需要考慮不同瀏覽器的問(wèn)題，比如對(duì)firefox瀏覽器的支持等等。這些都是在網(wǎng)站策劃的時(shí)候需要考慮的問(wèn)題。
    4硬件平臺(tái)搭建任何軟件離不開(kāi)硬件平臺(tái)的支撐，網(wǎng)站系統(tǒng)也是如此。而網(wǎng)站除了傳統(tǒng)的服務(wù)器外還需要公網(wǎng)帶寬資源的保障。中小企業(yè)選擇idc（數(shù)據(jù)庫(kù)中心）是一個(gè)比較好的選擇，當(dāng)然對(duì)于大型的企業(yè)或者運(yùn)營(yíng)單位自己建立一個(gè)小型的idc，然后再單獨(dú)租賃帶寬也是一個(gè)選擇。選擇合適的idc后，需要確定的是采用主機(jī)托管方式還是采用虛擬主機(jī)（空間租賃）的方式。兩種方式的優(yōu)缺點(diǎn)大家可以在論壇中的其它主題中深入的了解，其主要是費(fèi)用方面的問(wèn)題，如果用戶(hù)的網(wǎng)站是個(gè)測(cè)試的站點(diǎn)或者預(yù)計(jì)流量非常小的站點(diǎn)可以選擇虛擬主機(jī)的方式，如果預(yù)算夠建議還是采用主機(jī)托管的方式。選擇硬件平臺(tái)還要考慮到自己的系統(tǒng)的問(wèn)題，這在選擇虛擬主機(jī)的時(shí)候是要先明確的，是否有支持用戶(hù)網(wǎng)站系統(tǒng)的基礎(chǔ)軟件支持。
    5選擇軟件實(shí)現(xiàn)平臺(tái)建立網(wǎng)站本身的軟件可以有2種方式，直接采用簡(jiǎn)單的html建立靜態(tài)的網(wǎng)站，或者采用主流的幾款內(nèi)容發(fā)布系統(tǒng)。html網(wǎng)站的好處是簡(jiǎn)單，費(fèi)用低，當(dāng)然缺點(diǎn)也是非常明顯的更新過(guò)程相對(duì)復(fù)雜，時(shí)間長(zhǎng)。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的不需要更新（當(dāng)然不需要更新的網(wǎng)站基本不存在）或者更新周期很長(zhǎng)，對(duì)更新時(shí)間也要求不嚴(yán)格的網(wǎng)站可以采用。其它大部分網(wǎng)站多應(yīng)該選擇成熟的內(nèi)容發(fā)布系統(tǒng)，或者自己開(kāi)發(fā)一套簡(jiǎn)單的內(nèi)容發(fā)布系統(tǒng)來(lái)支持自己的網(wǎng)站。
    6網(wǎng)站建設(shè)web頁(yè)面開(kāi)發(fā)不論采用何種內(nèi)容管理系統(tǒng)，都要在先期把靜態(tài)頁(yè)面開(kāi)發(fā)出來(lái)，至少也要開(kāi)發(fā)出大部分來(lái)，一般如果是自己開(kāi)發(fā)的簡(jiǎn)單內(nèi)容管理系統(tǒng)，可以頁(yè)面制作和程序同步進(jìn)行，也就是美術(shù)編輯和程序員共同配合工作。美術(shù)編輯在完成頁(yè)面的html程序后由程序員加入jsp、asp、php等代碼。這也是自己開(kāi)發(fā)內(nèi)容發(fā)布系統(tǒng)的弊端，因?yàn)闆](méi)有完整的軟件設(shè)計(jì)，基本是根據(jù)前臺(tái)表現(xiàn)來(lái)做后臺(tái)應(yīng)用，每次修改美編和技術(shù)基本要混在一起改，互相影響，這些都不是好的軟件開(kāi)發(fā)模式。如果采用商業(yè)版本的內(nèi)容管理系統(tǒng)，一般都需要先做好靜態(tài)頁(yè)面（html頁(yè)面），然后在其上通過(guò)標(biāo)簽等手段產(chǎn)生模版，被內(nèi)容管理系統(tǒng)調(diào)用。
    7模版制作模版是現(xiàn)有主流內(nèi)容管理系統(tǒng)普遍采用的技術(shù)，無(wú)論是采用標(biāo)簽還是采用jsp等現(xiàn)有程序技術(shù)都是要把靜態(tài)的html頁(yè)面中需要變化的數(shù)據(jù)連接到數(shù)據(jù)庫(kù)上，由后臺(tái)內(nèi)容管理系統(tǒng)管理數(shù)據(jù)庫(kù)中的內(nèi)容，以達(dá)到數(shù)據(jù)庫(kù)中的內(nèi)容能夠方便快捷的顯示在模版上。主流的幾款內(nèi)容發(fā)布系統(tǒng)采用了更加容易被非技術(shù)人員理解的標(biāo)簽技術(shù)，通過(guò)在html中設(shè)置簡(jiǎn)單的標(biāo)簽即可完成動(dòng)態(tài)模版的設(shè)計(jì)。擺脫了模版需要熟練程序員才能編寫(xiě)的問(wèn)題。
    8系統(tǒng)上線模版設(shè)計(jì)完成并調(diào)試好后就需要把整個(gè)系統(tǒng)搭建在前面提到的idc中，也就是常說(shuō)的系統(tǒng)上線。系統(tǒng)上線最主要的工作是調(diào)試：功能調(diào)試，開(kāi)發(fā)環(huán)境和生產(chǎn)環(huán)境總是不完全一致的，需要在系統(tǒng)上線的過(guò)程中在進(jìn)行一次完全的測(cè)試。性能調(diào)試，對(duì)于生產(chǎn)環(huán)境各種參數(shù)的調(diào)整，以保證系統(tǒng)以最佳狀態(tài)展現(xiàn)在用戶(hù)面前內(nèi)容調(diào)試，逐條初始化網(wǎng)站的內(nèi)容，并審核，因?yàn)榫W(wǎng)站上線后，所有內(nèi)容均可以被外人看到，如果有錯(cuò)誤的，就不大好了。
    網(wǎng)站的管理論文篇十一
    摘要：隨著分布式文件系統(tǒng)、非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、并行處理架構(gòu)以及大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)等相關(guān)技術(shù)的逐步成熟，我們正在迅速邁入大數(shù)據(jù)時(shí)代。筆者從電信運(yùn)營(yíng)商發(fā)展的角度，通過(guò)分析大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，闡述其在大數(shù)據(jù)時(shí)代下的現(xiàn)狀，并提出相關(guān)應(yīng)對(duì)策略。
    隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展與普及，人類(lèi)社會(huì)的信息量呈爆炸式增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，我們也迎來(lái)了大數(shù)據(jù)時(shí)代的春天。對(duì)于基礎(chǔ)電信運(yùn)營(yíng)商而言，如何在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，解決所面臨的挑戰(zhàn)，不斷突破創(chuàng)新，提升企業(yè)價(jià)值，就成為了一個(gè)迫在眉睫需要解決的問(wèn)題。
    idc曾指出，“大數(shù)據(jù)”是為了更有效、更高速的從不同結(jié)構(gòu)類(lèi)型的數(shù)據(jù)中采集、分析有價(jià)值的信息。它具有以下4個(gè)特點(diǎn)。
    volume(巨量)，數(shù)據(jù)量巨大，伴隨著物聯(lián)網(wǎng)、車(chē)聯(lián)網(wǎng)、購(gòu)物交易平臺(tái)、社交網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容的快速發(fā)展，將產(chǎn)生海量數(shù)據(jù)，全球在正式進(jìn)入zb時(shí)代，idc預(yù)計(jì)到，全球?qū)⒐矒碛?0zb的數(shù)據(jù)(1tb=1024gb;1pb=1024tb;1eb=1024pb;1zb=1024eb)。
    variety(多樣性)，大數(shù)據(jù)種類(lèi)眾多包括非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)以及半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，現(xiàn)在傳送的數(shù)據(jù)類(lèi)型已非簡(jiǎn)單的文本消息，更多的是如訂單、日志、音頻、視頻、位置信息等，呈現(xiàn)多樣化，對(duì)系統(tǒng)的信息處理能力提出了更苛刻的要求。
    value(價(jià)值密度)，單位信息量較少，價(jià)值密度低，幾小時(shí)的影音資料，可能有用的數(shù)據(jù)僅僅只有一兩秒，如何在海量信息中找到有用的信息成為關(guān)鍵。
    velocity(快速)，高速甚至實(shí)時(shí)的獲取所需要的信息。種類(lèi)繁多的數(shù)據(jù)與用戶(hù)的及時(shí)行為存在緊密聯(lián)系，普遍具有實(shí)時(shí)、離散、非結(jié)構(gòu)化特征，數(shù)據(jù)的時(shí)效性極強(qiáng)，在海量數(shù)據(jù)面前，如何及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行提取、分析和挖掘就是企業(yè)的生命。
    麥肯錫全球研究所就在研究報(bào)告中指出大數(shù)據(jù)正在以很多方式創(chuàng)造價(jià)值。各領(lǐng)域都在不斷挖掘大數(shù)據(jù)的潛力，使得大數(shù)據(jù)不斷驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)力的提高、經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)以及新價(jià)值的產(chǎn)生。據(jù)賽迪顧問(wèn)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)大數(shù)據(jù)市場(chǎng)規(guī)模為4.5億元，增至34.3億元，到市場(chǎng)規(guī)模將突破140億元，呈爆發(fā)式增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
    2電信運(yùn)營(yíng)商的現(xiàn)狀。
    隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日新月異，伴隨而來(lái)的電子商務(wù)、社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)于電信運(yùn)營(yíng)商來(lái)講存在著巨大的沖擊，例如騰訊微信的推出，大大降低了運(yùn)營(yíng)商短信、固話(huà)等主要業(yè)務(wù)的收入，電信運(yùn)營(yíng)商面臨著互聯(lián)網(wǎng)公司巨大的威脅與挑戰(zhàn)，而大數(shù)據(jù)又因技術(shù)和運(yùn)營(yíng)模式等原因仍處在探索階段，致使電信運(yùn)營(yíng)商運(yùn)營(yíng)大數(shù)據(jù)存在諸多問(wèn)題：前期建設(shè)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)與支撐系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立，諸如網(wǎng)管監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、經(jīng)營(yíng)分析系統(tǒng)、流量控制系統(tǒng)、違法信息監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等都是分專(zhuān)業(yè)建設(shè)，且各系統(tǒng)普遍是各省獨(dú)立建設(shè)運(yùn)營(yíng)，這不僅造成系統(tǒng)的重復(fù)建設(shè)，而且各類(lèi)資源也無(wú)法共享。數(shù)據(jù)來(lái)源及種類(lèi)眾多，各系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型差異較大，主要針對(duì)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的處理，無(wú)法滿(mǎn)足非結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的處理，不能適應(yīng)當(dāng)前數(shù)據(jù)種類(lèi)的復(fù)雜性要求。大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)中存在信息泄露的隱患，隨著信息安全問(wèn)題越來(lái)越被重視，使得電信運(yùn)營(yíng)商在使用這些信息時(shí)如履薄冰。大數(shù)據(jù)商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式目前仍不明朗，即使電信運(yùn)營(yíng)商可以將其掌握的'大量數(shù)據(jù)篩選出有用的信息，也不一定能用這些信息換取相應(yīng)的價(jià)值，在巨大投入的背景下，能否帶來(lái)可觀的利潤(rùn)，這些問(wèn)題也亟需解答?；ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的崛起。目前諸如騰訊的微信、阿里巴巴的來(lái)往都對(duì)電信行業(yè)造成了巨大的沖擊，他們的業(yè)務(wù)代替了電信運(yùn)營(yíng)商的語(yǔ)音、短信業(yè)務(wù)，相比短信、語(yǔ)音業(yè)務(wù)的收費(fèi)，電信運(yùn)營(yíng)商不得不尷尬的充當(dāng)了傳輸管道的角色。
    3電信運(yùn)營(yíng)商的應(yīng)對(duì)策略。
    雖然電信運(yùn)營(yíng)商對(duì)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用尚在開(kāi)發(fā)初期，但是由于運(yùn)營(yíng)商既具備經(jīng)營(yíng)大數(shù)據(jù)的先天網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，又擁有龐大的用戶(hù)群體，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行大力開(kāi)發(fā)是電信運(yùn)營(yíng)商未來(lái)發(fā)展的核心。
    電信運(yùn)營(yíng)商在建設(shè)大數(shù)據(jù)采集處理平臺(tái)方面還處于探索與嘗試中，缺乏可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。雖然客觀現(xiàn)實(shí)不利，但是運(yùn)營(yíng)商仍需加緊建設(shè)的大數(shù)據(jù)集中處理平臺(tái)，大力培養(yǎng)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)和用戶(hù)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的分析能力，為形成新的核心競(jìng)爭(zhēng)力奠定基礎(chǔ)。
    網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)從運(yùn)營(yíng)商自身的運(yùn)營(yíng)支撐系統(tǒng)提取，通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的多層篩選和分析，首先可以找到延長(zhǎng)信令響應(yīng)時(shí)間和影響帶寬資源合理動(dòng)態(tài)分配的結(jié)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上可以大幅度提升電信網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)質(zhì)量和精確網(wǎng)絡(luò)資源配置;其次，通過(guò)對(duì)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)的深入分析，可以進(jìn)一步對(duì)業(yè)務(wù)流程、管理職責(zé)進(jìn)行優(yōu)化，從而提高運(yùn)維質(zhì)量和管理效率。
    網(wǎng)站的管理論文篇十二
    網(wǎng)絡(luò)時(shí)代促使教育要不斷變革創(chuàng)新，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)未來(lái)人才的要求。在校園網(wǎng)內(nèi)建設(shè)豐富的、適合學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的資源，改變我們長(zhǎng)期以下的教師教學(xué)生學(xué)的教學(xué)模式，讓校園成為學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)樂(lè)園，成為學(xué)生探索研究的實(shí)驗(yàn)室，成為學(xué)生之間師生之間合作學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們通過(guò)師生智慧性資源的有效開(kāi)發(fā)，在充分了解學(xué)生需求，制作出內(nèi)容豐富，界面兒童化，利于學(xué)生瀏覽，便于學(xué)生參與交互的主題知識(shí)網(wǎng)站，通過(guò)課堂教學(xué)、課余時(shí)間全方位讓學(xué)生應(yīng)用。資源共建，資源共享，讓校園網(wǎng)在全面的應(yīng)用中增強(qiáng)生命力，形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的新模式。
    正文。
    信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正在從根本上動(dòng)搖和改變現(xiàn)行的教育內(nèi)容和教學(xué)模式，催生出適應(yīng)信息文明的、為信息社會(huì)服務(wù)的新教育—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息化教育。當(dāng)今世界各國(guó)都在加快教育信息化的步伐。高度重視多媒體電腦、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中的重要作用，加快培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)需要的高素質(zhì)人才，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)，為克服千百年來(lái)學(xué)生以書(shū)本作為知識(shí)唯一來(lái)源的單一渠道的局限，為改變長(zhǎng)期來(lái)課堂以老師灌輸為主要形式，以老師講述為主要方法的傳統(tǒng)教學(xué)模式提供了有力的技術(shù)支持，為學(xué)校教育同家庭教育、學(xué)校教育同社會(huì)教育溶為一體，為各類(lèi)教育資源的多層次開(kāi)發(fā)與合理的配置和利用創(chuàng)造了很好的物質(zhì)環(huán)境。我校在構(gòu)建學(xué)科教學(xué)主題知識(shí)網(wǎng)站并應(yīng)用于教與學(xué)的過(guò)程方面作了有益的嘗試。
    學(xué)科主題知識(shí)網(wǎng)站是指以當(dāng)前各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為線索的、與學(xué)科知識(shí)密切相關(guān)的、在廣度和深度超過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)集合，學(xué)生可以自主探究地進(jìn)行交互學(xué)習(xí)的網(wǎng)站。這個(gè)知識(shí)集合是以圍繞某個(gè)主題選材，呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)是嵌套式的，便于學(xué)生把原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)與自身的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的相互作用，實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的意義“主題知識(shí)教學(xué)”的重點(diǎn)是探索并總結(jié)在充分的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下，改革傳統(tǒng)教育思想的教與學(xué)的過(guò)程，便于學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主探究式學(xué)習(xí)和合作研究式學(xué)習(xí)，由“學(xué)會(huì)”變成“會(huì)學(xué)”，在非線型的學(xué)習(xí)中學(xué)到系統(tǒng)的知識(shí)。
    智慧性資源指的是教師和學(xué)生的資源。學(xué)科主題知識(shí)網(wǎng)的建設(shè)者和使用者應(yīng)該是教師和學(xué)生，不管是教師獨(dú)立開(kāi)發(fā)、學(xué)生獨(dú)立建設(shè)或師生共同建設(shè)，都必須是以為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)為宗旨。這樣的網(wǎng)站是最實(shí)用的，是最受學(xué)生喜歡的。為此，我們必須首先加強(qiáng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的提高，才可能把他們的資源開(kāi)發(fā)出來(lái)，資源共享，合作提高。
    1、給教師插上信息技術(shù)的翅膀。
    首先，要讓老師成為最會(huì)學(xué)習(xí)的人。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，在所獲取知識(shí)的數(shù)量級(jí)上，人與人之間是在同一層次上的。也就是說(shuō)信息化的教育環(huán)境不以人的意志為轉(zhuǎn)移地將教師和學(xué)生在知識(shí)面前置于平等的地位，教師要成為信息時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和幫助者，必然需要更加關(guān)注學(xué)習(xí)，更加會(huì)學(xué)習(xí)，特別是從網(wǎng)上快速查閱、獲取各類(lèi)知識(shí)的能力。
    其次，分層次分階段培訓(xùn)，全面提高操作技能。學(xué)校教育技術(shù)環(huán)境建設(shè)的快速提升以及教師的教學(xué)嘗試，使教師們感到，學(xué)習(xí)資源的豐富和擴(kuò)大，方便快捷的教與學(xué)，學(xué)與學(xué)交互，使以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主要標(biāo)志的新型教學(xué)模式的構(gòu)建有了更大的可能，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到重大的作用，教師認(rèn)識(shí)的提高和初步嘗試的收獲，使他們參加培訓(xùn)的積極性空前高漲。從起，學(xué)校分層次先后三個(gè)階段對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)：第一階段，掌握windows基本操作和word文字處理，同時(shí)掌握雙向多媒體操作，在課堂教學(xué)中靈活使用；第二階段，用powerpoint制作多媒體課件，用excel管理學(xué)生成績(jī)和學(xué)籍，掌握網(wǎng)上發(fā)郵件、網(wǎng)上搜集資料下載資料等基本操作；第三階段，用frontpage和photoshop等軟件制作網(wǎng)站，掌握計(jì)算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)的使用。目前我校80%的教師掌握以上軟件的操作。在對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)，我們對(duì)一批信息技術(shù)骨干教師進(jìn)行更高層次培訓(xùn)，利用骨干先搞一批成果，帶動(dòng)各教研組，帶動(dòng)全校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)工作的開(kāi)展。
    2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是開(kāi)發(fā)智慧性資源的靈魂。
    提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，讓學(xué)生習(xí)盡早成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)。在信息技術(shù)課中，不管是低年級(jí)或高年級(jí)的學(xué)生，我們都要求老師盡早地讓學(xué)生熟悉win98視窗，學(xué)會(huì)上網(wǎng)瀏覽，查詢(xún)資料，下載整理資料等網(wǎng)絡(luò)基本操作，讓我們的學(xué)生盡快走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界。同時(shí)對(duì)漢字輸入的規(guī)范和速度嚴(yán)格要求，為他們成為熟練的計(jì)算機(jī)用戶(hù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    礎(chǔ)和需求，不同路徑、不同層次進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，這需要老師不斷引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何自己探索學(xué)習(xí)，由淺入深、由短到長(zhǎng)、由導(dǎo)到放，逐步培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)比教學(xué)生一些知識(shí)困難，當(dāng)然也更有意義，不要認(rèn)為只要把學(xué)科主題知識(shí)網(wǎng)站建好后就萬(wàn)事大吉了，如何利用網(wǎng)站既讓學(xué)生了解一些常識(shí)，又要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身的優(yōu)勢(shì)多臺(tái)電腦既可獨(dú)立，也可以聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成一臺(tái)計(jì)算機(jī)使用，學(xué)生在同一平臺(tái)上合作學(xué)習(xí)是非常簡(jiǎn)單的事，網(wǎng)上合作可以避免學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)中的一些缺陷，如一些復(fù)雜的問(wèn)題獨(dú)自無(wú)法解決、學(xué)習(xí)形式單一趣味性差等。一個(gè)大的項(xiàng)目需要多人合作開(kāi)發(fā)，這是現(xiàn)在生活中存在的問(wèn)題，如在一節(jié)課內(nèi)我們要辦一份內(nèi)容豐富，版面美觀大方的小報(bào)，就需要幾個(gè)人分工協(xié)作，從小形成合作的意識(shí)和方法。
    1、了解學(xué)生需求，明確主題，豐富內(nèi)容。
    學(xué)科主題知識(shí)網(wǎng)站是面向?qū)W生的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，為此，首先要了解學(xué)生最想學(xué)什么，最需要學(xué)習(xí)什么，特別是那些在課本上無(wú)法學(xué)習(xí)到的知識(shí)，還要非常明確我們通過(guò)該網(wǎng)站要讓學(xué)生滲透哪些意識(shí)，學(xué)會(huì)哪些學(xué)習(xí)方法，如何讓他們一步一步深入地進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。讓主題知識(shí)庫(kù)成為學(xué)生自主探索的知識(shí)寶庫(kù)，什么是可用的，什么是用不著的，由學(xué)生自主選擇，碰到新的'問(wèn)題，學(xué)生會(huì)跳轉(zhuǎn)到跟新問(wèn)題相關(guān)的主題去尋求解決問(wèn)題的方案(相關(guān)問(wèn)題網(wǎng)站超鏈接)，學(xué)生在這里需要的是研究，需要學(xué)會(huì)的是探究的方法。從而確定網(wǎng)站主題。主題的規(guī)圍也要本著下要保底，上不封頂?shù)脑瓌t來(lái)確定。如：根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)對(duì)文字積累、寫(xiě)作方面幫助較大，而學(xué)習(xí)成語(yǔ)又枯燥無(wú)味，所以語(yǔ)文教研組的教師就確定了學(xué)習(xí)成語(yǔ)主題，根據(jù)這個(gè)主題取名為“成語(yǔ)林”網(wǎng)站，主要欄目有“課本成語(yǔ)、趣味成語(yǔ)(數(shù)字、動(dòng)物)、成語(yǔ)故事(文字、動(dòng)畫(huà))、分類(lèi)成語(yǔ)(收集大量成語(yǔ))、添加成語(yǔ)(學(xué)生收集的添加到網(wǎng)站上)。數(shù)學(xué)奧賽題是優(yōu)秀學(xué)生喜愛(ài)的知識(shí)，這部分內(nèi)容需要學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣，多練習(xí)，老師指導(dǎo)幫助相結(jié)合。高年級(jí)數(shù)學(xué)老師確定的“奧數(shù)時(shí)空”主題知識(shí)網(wǎng)站，欄目分類(lèi)設(shè)置，難度分a、b、c三級(jí)，學(xué)生可由易到難學(xué)習(xí)，也可以直接進(jìn)入某級(jí)學(xué)習(xí)。美術(shù)教師和社會(huì)課教師聯(lián)合建設(shè)主題為“吊腳樓”的網(wǎng)站，根據(jù)重慶地方特色建筑—吊腳樓，從美術(shù)角度，從社會(huì)角度分別設(shè)置了以下欄目：“吊腳樓的故事”(起因、歷史)；神奇的吊腳樓(各式各樣的圖片)；社會(huì)價(jià)值、美學(xué)價(jià)值、吊腳樓現(xiàn)狀調(diào)查；論壇—吊腳樓的未來(lái)。結(jié)合校本課程，建設(shè)系列主題網(wǎng)站，使校本課程成為學(xué)生的電子學(xué)材。針對(duì)“綠色環(huán)保教育”校本課程，任課教師聯(lián)合自然學(xué)科和部分語(yǔ)文老師，分工協(xié)作，確定了“綠色的呼喚”、“治理花溪河”、“三峽工程與長(zhǎng)江污染”、“白色污染”“動(dòng)物世界”“植物天地”，“垃圾分類(lèi)”等系列主題網(wǎng)站。高年級(jí)部分學(xué)生自己做主題較小的環(huán)保網(wǎng)站，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)介紹互聯(lián)網(wǎng)上的幾十個(gè)環(huán)保保護(hù)的索引網(wǎng)，分類(lèi)存放，便于學(xué)生上網(wǎng)。目前，學(xué)校各學(xué)科師生建主題知識(shí)網(wǎng)站共45個(gè)，共計(jì)20g左右的容量，可基本滿(mǎn)足師生目前的需求。
    總之，主題的確定要在充分了解學(xué)生需求，深鉆某門(mén)學(xué)科以及與這門(mén)學(xué)科相關(guān)的學(xué)科內(nèi)容，考慮資料的收集難度的基礎(chǔ)上進(jìn)行，并結(jié)合教師自身優(yōu)勢(shì)，綜合幾位教師的優(yōu)勢(shì)聯(lián)合開(kāi)發(fā)，內(nèi)容盡量豐富，難度要體現(xiàn)層次，知識(shí)性和趣味性有機(jī)結(jié)合，時(shí)刻把自己擺到一個(gè)學(xué)生位置考慮問(wèn)題，要想學(xué)生自覺(jué)自愿上你的網(wǎng)站瀏覽、練習(xí)，沒(méi)有一個(gè)好的主題是不可能辦到的。
    2、欄目形式多樣化、界面兒童化。
    不管主題知識(shí)庫(kù)的規(guī)模是大還是小，我們?cè)诮ㄔO(shè)規(guī)劃時(shí)，都應(yīng)站高一點(diǎn)，全面思考，短期內(nèi)建成什么樣，今后還會(huì)發(fā)展成什么規(guī)模？知識(shí)庫(kù)面對(duì)哪個(gè)年齡段的學(xué)生？盡管有些模塊我們現(xiàn)在一時(shí)還不能完成，但我們?cè)谝?guī)劃時(shí)要預(yù)留相應(yīng)欄目位置，而且還要為今后拓展欄目、修改欄目留有余地，我們的主題知識(shí)庫(kù)一定要不斷修改、不斷完善、不斷列新。
    欄目既要知識(shí)性強(qiáng)的純文字介紹，又要豐富的圖片、動(dòng)畫(huà)、聲音；既有供學(xué)生瀏覽的內(nèi)容(靜態(tài))，又有學(xué)生動(dòng)手練習(xí)操作的欄目(動(dòng)態(tài))，如習(xí)題練習(xí)、論壇、網(wǎng)上留言、疑難求助、習(xí)作上傳、電子郵件。非常方便實(shí)現(xiàn)學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與教師、教師與教師、教師與校長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校等之間的交流。
    學(xué)習(xí)的主人，這才是我們追求的高境界。這樣能增強(qiáng)網(wǎng)站自身的造血機(jī)能，使內(nèi)容隨時(shí)得到更新，保持活力。
    要充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)，網(wǎng)頁(yè)界面要兒童化，文字清晰，字體富于變化，色彩豐富，畫(huà)面美觀，動(dòng)靜結(jié)合、層次清楚，進(jìn)入退出按鈕醒目、生動(dòng)，低年級(jí)網(wǎng)站還要配聲音。學(xué)生瀏覽方便，圖文并茂，適時(shí)運(yùn)用多媒體，使我們的主題知識(shí)網(wǎng)站有聲有色，學(xué)生樂(lè)于點(diǎn)擊該網(wǎng)站。興趣是最好的老師，讓我們的主題知識(shí)庫(kù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
    3、加強(qiáng)合作、分步實(shí)施、逐步完善。
    建設(shè)一個(gè)內(nèi)容豐富、形式活潑的主題知識(shí)網(wǎng)站是一項(xiàng)巨大的工程，為此，教師應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施，從一點(diǎn)一滴做起，逐步完善。如語(yǔ)文方面可以先做一篇課文、一個(gè)單元的內(nèi)容，數(shù)學(xué)可以先做一個(gè)單元的知識(shí)、一個(gè)年級(jí)，再做所有年級(jí)的內(nèi)容，先做基礎(chǔ)的內(nèi)容，再做拓展的內(nèi)容，先做文字方面內(nèi)容，再做多媒體內(nèi)容，逐步豐富。
    由于主題知識(shí)網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)重，涉及面廣，需要大量的人力，一般需要小組團(tuán)體合作，這就需要大家齊心協(xié)力，共同努力，規(guī)劃統(tǒng)一，要求統(tǒng)一，具體任務(wù)分工到人，定期完成，統(tǒng)一調(diào)式、完善，這也是我們課題中提倡的合作精神。
    四、全面應(yīng)用，不斷創(chuàng)新。
    由于主題網(wǎng)站的建設(shè)者大多是來(lái)自教學(xué)一線的教師，有的主題網(wǎng)站甚至完全是學(xué)生自主開(kāi)發(fā)的，所以這些主題知識(shí)網(wǎng)站都與教學(xué)非常貼近，不管是在課堂教學(xué)中還是課余時(shí)間內(nèi)，主題知識(shí)網(wǎng)站的利用率是非常高的，學(xué)生的自主性得以充分發(fā)揮，他們從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣自由自在地在適合他們年齡特點(diǎn)的知識(shí)海洋里暢游。
    我校每間教室和辦公室都配有計(jì)算機(jī)，師生上網(wǎng)就非常方便，這樣就可以大面積使用多媒體進(jìn)行教與學(xué)過(guò)程的實(shí)踐，部分演示性強(qiáng)的網(wǎng)站內(nèi)容在通過(guò)普通教室的計(jì)算機(jī)到電視機(jī)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校有多媒體機(jī)房5間，每間60座，可供教師們上那些交互性強(qiáng)，需要人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)內(nèi)容的課。所有機(jī)房都安有newclass400多媒體教學(xué)網(wǎng)，學(xué)生討論，資源共享，合作學(xué)習(xí)，信息交流都十分方便，學(xué)習(xí)環(huán)境是一流的，學(xué)習(xí)效率是很高的。學(xué)生可以在上面瀏覽、做習(xí)題、有的在留言、有的在討論在網(wǎng)上求助欄目提問(wèn)。老師在巡視中不時(shí)幫助學(xué)生指點(diǎn)什么，下課時(shí)，一段留言，一封封文檔和郵件匯報(bào)了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。針對(duì)學(xué)生上機(jī)時(shí)間的不足，學(xué)校在每周2節(jié)信息技術(shù)課的基礎(chǔ)上，在四至六年級(jí)又專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一節(jié)網(wǎng)上閱讀課，以保證學(xué)生上機(jī)時(shí)間，隨著全校師生特別是各學(xué)科教師的計(jì)算機(jī)操作水平不斷提高，我校準(zhǔn)備在兩年內(nèi)逐步取消專(zhuān)門(mén)的信息技術(shù)課，現(xiàn)在三、四年級(jí)的信息技術(shù)課由數(shù)學(xué)教師任教，他們可以在這些課中進(jìn)行數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合實(shí)踐。學(xué)校規(guī)劃在兩年內(nèi)機(jī)房總數(shù)達(dá)到8個(gè)，教導(dǎo)處合理安排，提高每個(gè)機(jī)房的使用率，滿(mǎn)足學(xué)生網(wǎng)上交互學(xué)習(xí)的需要。
    學(xué)生可以利用課間休息時(shí)間在教室計(jì)算機(jī)上瀏覽查閱信息，在中午休息和下午放學(xué)時(shí)間可以到電子閱覽室上網(wǎng)學(xué)習(xí)，這里需要說(shuō)明的是，學(xué)生的電子閱覽室就是計(jì)算機(jī)教室，上課時(shí)間和下課時(shí)間不沖突，學(xué)校考慮充分利用計(jì)算機(jī)室，所以放學(xué)后的時(shí)間就由計(jì)算機(jī)教師輪流值班，愿意來(lái)的學(xué)生可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)。這樣學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間就比較多一點(diǎn)，充分提高設(shè)備的利用率。
    由于學(xué)校校園是專(zhuān)線寬帶光纖，進(jìn)出速度比較快，這樣為學(xué)生晚上在家里自學(xué)創(chuàng)造了條件，白天在學(xué)校還沒(méi)搞清楚的地方晚上可以上網(wǎng)自學(xué)，也可以在網(wǎng)上求助老師或同學(xué)，也可以針對(duì)某些有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行討論。對(duì)第二天要學(xué)習(xí)的知識(shí)也可以在網(wǎng)上預(yù)習(xí)，查閱各類(lèi)豐富的資料是網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。根據(jù)全校統(tǒng)計(jì)，我校學(xué)生已有40%家里計(jì)算機(jī)已上網(wǎng)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的主題知識(shí)網(wǎng)站也非常感興趣，他們也跟自己的孩子一樣，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)，這樣好與孩子們交流，家長(zhǎng)也經(jīng)常在網(wǎng)上與教師交流孩子教育問(wèn)題。
    總之，校園網(wǎng)的價(jià)值體現(xiàn)在廣大師生把它充分應(yīng)用教與學(xué)的過(guò)程中，而師生信息素養(yǎng)的提高是一切的基石，我們要分層次、分階段的不斷提高師生應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。主題知識(shí)網(wǎng)站的建設(shè)是把校園網(wǎng)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐的最佳形式，它的建設(shè)一切要從學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的角度出發(fā)。主題知識(shí)網(wǎng)站的應(yīng)用改變了我們以前的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，教師的角色不得不重新定位，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)時(shí)代正在我們走來(lái)，我們要抓住時(shí)代賦予我們的機(jī)遇，讓今日的教育向明日靠近一點(diǎn)，盡快縮小我們與發(fā)達(dá)國(guó)家教育水平的差距。
    參考書(shū)目：
    高金嶺主編，《現(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育》，廣西師范大學(xué)出版社。
    王珠珠主編，《現(xiàn)代教育技術(shù)與素質(zhì)教育的實(shí)踐探索》，中央廣播電視大學(xué)出版社。
    盧秀著，《現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)平等民主合作的教育環(huán)境的形成》，
    《交流與協(xié)作》第20期。
    網(wǎng)站的管理論文篇十三
    第十條任何人未經(jīng)批準(zhǔn)，不得隨意發(fā)布信息或更改網(wǎng)站頁(yè)面版式及內(nèi)容。
    第十一條網(wǎng)站密碼由公司網(wǎng)站管理員負(fù)責(zé)控制，不準(zhǔn)向任何部門(mén)或個(gè)人泄漏。
    第十二條網(wǎng)站管理員發(fā)現(xiàn)公司網(wǎng)站被病毒、黑客襲擊或發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站運(yùn)行不正常，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)處理。
    第十三條任何人不得在公司網(wǎng)站上發(fā)布違反國(guó)家法律、法規(guī)、有損國(guó)家利益、公司形象以及不道德的言論。
    第十四條任何人不得利用公司網(wǎng)站傳播反動(dòng)、淫穢、不道德以及其他違反國(guó)家法律、社會(huì)公德的信息。
    第十五條任何人不得利用公司網(wǎng)站發(fā)布虛假信息或違反公司規(guī)定、影響公司形象、泄露公司機(jī)密的信息。
    第十六條網(wǎng)站管理員應(yīng)按本規(guī)定及時(shí)對(duì)公司網(wǎng)站進(jìn)行管理、維護(hù)與更新。
    第六章附則。
    第十七條本規(guī)定解釋權(quán)歸公司辦公室。
    第十八條本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。
    網(wǎng)站的管理論文篇十四
    ：旅游者的消費(fèi)行為隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展發(fā)生了巨大的變化，微信則是其中一種對(duì)旅游消費(fèi)者產(chǎn)生重要影響的工具，在旅游營(yíng)銷(xiāo)中有著傳播、互動(dòng)和關(guān)系價(jià)值。旅游企業(yè)應(yīng)深化微信的傳播價(jià)值、互動(dòng)價(jià)值、關(guān)系價(jià)值，從而制定有效的旅游營(yíng)銷(xiāo)策略。
    ：微信；旅游企業(yè)；傳播；互動(dòng)。
    微信是騰訊公司2011年推出的聊天軟件工具，因其便捷的語(yǔ)音、視頻、圖片和文字信息傳送功能而被運(yùn)用于日常通訊，后又因其提供的公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等信息傳播功能而被逐漸運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。這種運(yùn)用與其符合社會(huì)化媒體的發(fā)展特征密不可分。近年來(lái)變化了的中國(guó)消費(fèi)結(jié)構(gòu)，使得旅游消費(fèi)行為成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，而隨著人們旅游經(jīng)驗(yàn)日漸豐富，旅游消費(fèi)在目的、形式和內(nèi)容等方面都有了較大的改變，開(kāi)始從傳統(tǒng)的觀光型逐漸向休閑型轉(zhuǎn)變，這就給旅游企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)上提出了新的要求。消費(fèi)者已經(jīng)遷移到新興的社會(huì)化媒體，如果旅游企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)手段不隨之改變，則終將失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
    （一）傳播價(jià)值。
    微信營(yíng)銷(xiāo)很容易形成“病毒式傳播”，每一個(gè)信息傳播出去，在得到用戶(hù)的認(rèn)可后轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，都會(huì)影響到圈中的朋友。因?yàn)榕笥讶Φ乃矫苄?，這種信息傳播的可信度很高。而旅游者在旅游消費(fèi)前最愿意接收來(lái)自朋友的旅行分享，同時(shí)也樂(lè)于分享自己的旅游體驗(yàn)給朋友。這些都突顯微信的傳播價(jià)值。
    （二）互動(dòng)價(jià)值。
    旅游活動(dòng)是一種社交活動(dòng)，而微信又是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代一種典型的社交工具。社交的核心是交互，也就是交談、交流。傳統(tǒng)生活中的社交關(guān)系，往往是善于交談的人關(guān)系人脈也廣；而社會(huì)化媒體要想發(fā)揮其營(yíng)銷(xiāo)功能，交互十分關(guān)鍵。
    （三）關(guān)系價(jià)值。
    微信從qq好友和手機(jī)通訊簿發(fā)展起來(lái)，突出的是一對(duì)一的好友交互，發(fā)展到好友邀請(qǐng)群組，其聚合的群組是典型的熟人模式，同時(shí)又開(kāi)始結(jié)合公眾賬號(hào)、朋友圈分享等開(kāi)始向半熟人發(fā)展，甚至通過(guò)搖一搖、附近的人向陌生人發(fā)展。旅游活動(dòng)過(guò)程中也是一個(gè)熟人、半熟人、陌生人交錯(cuò)的活動(dòng)場(chǎng)景，因此要從關(guān)系擴(kuò)展的角度來(lái)探討微信的營(yíng)銷(xiāo)功能。
    （一）調(diào)查結(jié)果。
    調(diào)查通過(guò)問(wèn)卷星平臺(tái)發(fā)布問(wèn)卷調(diào)查，目的是確認(rèn)微信在旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面具有傳播、互動(dòng)、關(guān)系的價(jià)值，并通過(guò)假設(shè)、分析來(lái)確認(rèn)價(jià)值的三個(gè)維度中存在著一種逐漸遞進(jìn)的層次性，以便于有重點(diǎn)、分階段地制定旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略。本研究對(duì)微信營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值三個(gè)維度設(shè)計(jì)了九個(gè)自變量，對(duì)旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)效果設(shè)計(jì)了三個(gè)因變量。結(jié)果顯示受訪人員中選擇有點(diǎn)同意和非常同意的比例集中在87.1%-94.3%。表明受訪者對(duì)于微信在旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中的傳播、互動(dòng)、關(guān)系價(jià)值是普遍認(rèn)可的，其中受訪者認(rèn)為傳播覆蓋度廣、互動(dòng)共享性強(qiáng)、關(guān)系維護(hù)度高這三個(gè)方面的表現(xiàn)尤為突出。
    （二）結(jié)構(gòu)方程模型分析。
    對(duì)調(diào)查內(nèi)容中的12個(gè)測(cè)量條目進(jìn)行探索性因子分析，采用主成分分析法提取公因子，對(duì)初始因子載荷矩陣采用最大方差正交旋轉(zhuǎn)法進(jìn)行轉(zhuǎn)換，得出最終因子載荷矩陣。三個(gè)公因子的累積貢獻(xiàn)率達(dá)到55.15%，高于結(jié)構(gòu)效度檢驗(yàn)的最低標(biāo)準(zhǔn)40%；同時(shí)問(wèn)卷中各條目在對(duì)應(yīng)公因子上的因子載荷值基本大于0.4，均有較高的負(fù)荷值，而在其他公因子上因子負(fù)荷值較低。整體上來(lái)看探索性因子分析所提取的三個(gè)公因子基本與問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí)的理論維度基本一致。結(jié)構(gòu)方程模型假定在一組潛在變量中存在因果關(guān)系，這些潛在變量可以分別用一組可觀測(cè)的變量表示。本文提出假設(shè)模型：即傳播價(jià)值、互動(dòng)價(jià)值、關(guān)系價(jià)值正向影響旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的效果，構(gòu)建了影響旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)效果的因素分析結(jié)構(gòu)方程模型。結(jié)果說(shuō)明傳播價(jià)值、互動(dòng)價(jià)值、關(guān)系價(jià)值對(duì)旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)效果的影響為正向，均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，故假設(shè)成立。繼而在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析各維度對(duì)于旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)效果的影響。影響旅游營(yíng)銷(xiāo)效果的三個(gè)維度中，傳播價(jià)值、互動(dòng)價(jià)值、關(guān)系價(jià)值直接影響旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)效果?？梢钥闯鰧?duì)旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)效果影響由大到小分別是傳播價(jià)值（1.026）、互動(dòng)價(jià)值（0.617）、關(guān)系價(jià)值（0.552）。
    結(jié)合調(diào)查研究的結(jié)果，旅游企業(yè)在運(yùn)用微信進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中要逐步推進(jìn)，以傳播為基礎(chǔ)，逐漸形成互動(dòng)性強(qiáng)、關(guān)系親密的朋友圈形態(tài)，才能真正實(shí)現(xiàn)軟性營(yíng)銷(xiāo)。
    （一）精傳播策略。
    微信營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域有一句話(huà)：“一千個(gè)微信粉絲相當(dāng)于十萬(wàn)個(gè)微博粉絲?！边@主要強(qiáng)調(diào)的是微信用戶(hù)的質(zhì)量。微信與其它的社會(huì)化媒體相比較，最大的特點(diǎn)是信任性和私密性，所以做微信營(yíng)銷(xiāo)時(shí)，應(yīng)著重于用戶(hù)的質(zhì)量，要以精確性為核心。隨著旅游者旅游經(jīng)驗(yàn)的增加，原本向大眾旅游者進(jìn)行傳播的綜合性旅游資訊已無(wú)法滿(mǎn)足旅游者個(gè)性化的旅游信息需求，這就要求旅游企業(yè)對(duì)用戶(hù)進(jìn)行細(xì)分，針對(duì)不同類(lèi)型的用戶(hù)提供個(gè)性化的營(yíng)銷(xiāo)信息，而微信營(yíng)銷(xiāo)的核心恰恰可以滿(mǎn)足這種需求。[5]在旅游企業(yè)微信公眾平臺(tái)的建設(shè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，一方面旅游企業(yè)要有意識(shí)地準(zhǔn)確找尋到你的目標(biāo)客戶(hù)，并與其建立起“關(guān)注”關(guān)系。另一方面，在公眾平臺(tái)的內(nèi)容建設(shè)上，除了內(nèi)容策劃要以目標(biāo)客戶(hù)為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)還要兼顧深互動(dòng)與深關(guān)系策略，為后續(xù)漸進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)策略實(shí)施奠定基礎(chǔ)。因此精傳播不追求數(shù)量，而是要質(zhì)量。用戶(hù)的精確度上去了，才能實(shí)現(xiàn)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)的目的，盲目追求用戶(hù)數(shù)量的做法則會(huì)使其喪失營(yíng)銷(xiāo)功能。
    （二）深互動(dòng)策略。
    （三）強(qiáng)關(guān)系策略。
    微信是以熟人社區(qū)為起點(diǎn)的社交形態(tài)，熟人社區(qū)和陌生人社區(qū)的最大區(qū)別就是用戶(hù)對(duì)于平臺(tái)上的信息是否會(huì)產(chǎn)生質(zhì)疑。如微信這樣的強(qiáng)關(guān)系型的社區(qū)，平臺(tái)上的朋友較之其它的社會(huì)化媒體，有一個(gè)最顯著的特點(diǎn)就是平臺(tái)上的人不是虛擬的，而都是線下真實(shí)的個(gè)體。微信公眾平臺(tái)上的好友質(zhì)量+關(guān)系強(qiáng)度基本上決定了微信的營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值。當(dāng)下的旅游活動(dòng)已不再是逢黃金周長(zhǎng)假才會(huì)偶而為之的一種行為，而是已經(jīng)成為一種常態(tài)化的生活方式，旅游企業(yè)應(yīng)該多組織線下活動(dòng)，使公眾平臺(tái)上的用戶(hù)有高頻次的線下活動(dòng)機(jī)會(huì)、有高頻率的交流接觸機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@些會(huì)影響公眾平臺(tái)上用戶(hù)間的親密關(guān)系，從而影響公眾平臺(tái)的營(yíng)銷(xiāo)效果。綜上所述，微信作為一種新型的社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)媒體被用于旅游企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)，在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中需要發(fā)揮其不同于其它社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)媒體的精傳播、深互動(dòng)、強(qiáng)關(guān)系的特點(diǎn)來(lái)制定營(yíng)銷(xiāo)策略，在制定營(yíng)銷(xiāo)策略的過(guò)程中還應(yīng)考量這些特點(diǎn)在旅游活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的社交場(chǎng)景，只有找準(zhǔn)了社交場(chǎng)景，才能發(fā)揮新型社交工具的特點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)軟性營(yíng)銷(xiāo)。
    [1]林桓。社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)旅游消費(fèi)行為影響及營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值研究[d].福州：福建師范大學(xué)，2013.
    [2]謝朝棟。旅游景區(qū)新媒體營(yíng)銷(xiāo)策略研究[d].南京：南京師范大學(xué)，2014.
    [3]謝麗瓊。旅游目的地官方微博對(duì)游客行為意愿的影響研究[d].杭州：浙江大學(xué)，2013.
    [4]樓佳媛。旅游目的地新媒體營(yíng)銷(xiāo)研究[d].杭州：浙江工業(yè)大學(xué)，2014.
    [5]劉樂(lè)格。山東省旅游局官方微博案例研究[d].廈門(mén)：廈門(mén)大學(xué)，2014.
    網(wǎng)站的管理論文篇十五
    摘要：變電站是電力系統(tǒng)不可缺失的部分。在智能變電站電氣一次設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要對(duì)一次設(shè)備的智能化情況進(jìn)行了解，基于此，文章對(duì)變電站電氣一次設(shè)備智能化的現(xiàn)狀展開(kāi)了研究，重點(diǎn)對(duì)需要解決的問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)分析，同時(shí)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展提出了自己的見(jiàn)解。
    關(guān)鍵詞：變電站；電氣一次設(shè)備；智能化。
    1一次設(shè)備智能化的研究現(xiàn)狀。
    變電站中的電氣一次設(shè)備主要包括變壓器、互感器、可控電抗器、開(kāi)關(guān)設(shè)備等。電氣一次設(shè)備智能化可以通過(guò)兩種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)，一是通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的電氣設(shè)備配備智能終端，即對(duì)其進(jìn)行智能化改造；二是直接由廠家設(shè)計(jì)制造具備智能化功能的電氣設(shè)備。由于傳統(tǒng)一次設(shè)備大量存在于現(xiàn)有電網(wǎng)結(jié)構(gòu)中，傳統(tǒng)一次設(shè)備被全面智能化的一次設(shè)備徹底取代還是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，目前實(shí)現(xiàn)電氣一次設(shè)備的智能化發(fā)展主要通過(guò)途徑一來(lái)完成，也就是在傳統(tǒng)的一次設(shè)備上增加智能控制模塊，使其集成數(shù)據(jù)采集、在線監(jiān)測(cè)、故障判斷和通信等多功能。
    1.1電力電子變壓器。作為一種新型的變壓器，電力電子變壓器要優(yōu)于傳統(tǒng)的變壓器，其主要是融合了電力電子技術(shù)以及其他方面的先進(jìn)技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)電壓、相位、幅值的自動(dòng)轉(zhuǎn)換。在應(yīng)用電力電子變壓器后，可將ac/ac、ac/ad/ac之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換，能夠使用直流電壓，實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換和控制；根據(jù)它的功能，可以進(jìn)行自我監(jiān)控、自我保護(hù)、無(wú)功補(bǔ)償?shù)?，不必添加額外的設(shè)備。由于電力電子器件的體積小、質(zhì)量輕等特點(diǎn)，在航天、航空等領(lǐng)域應(yīng)用相當(dāng)廣泛；而且在智能電網(wǎng)中，分布式電源系統(tǒng)不斷的增加，使電力電子器件能夠靈活地分布在這個(gè)系統(tǒng)中。因此，作為新型的變壓器，電力電子將得到更大的`發(fā)展。
    1.2電力變壓器。在整個(gè)電力系統(tǒng)中，變壓器廣泛應(yīng)用于發(fā)、供、用各個(gè)環(huán)節(jié)，它在電網(wǎng)中處于極為重要的地位，是保證電網(wǎng)安全可靠經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和人們生產(chǎn)及生活用電的關(guān)鍵設(shè)備。變壓器的智能化是電氣一次設(shè)備智能化的重要組成部分。智能變壓器的提出早在智能電網(wǎng)之前，許多研究學(xué)者、企業(yè)也從不同的角度在傳統(tǒng)變壓器的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，獲得了科研成果和專(zhuān)利產(chǎn)品。智能型變壓器包括傳統(tǒng)變壓器的智能化和基于換流技術(shù)的電力電子變壓器。
    1.3互感器。作為變電站中一個(gè)重要的部分，互感器的功能體現(xiàn)在以下3個(gè)方面：安全、準(zhǔn)確測(cè)量和自我診斷。根據(jù)國(guó)際電工委員會(huì)制定的標(biāo)準(zhǔn)，電子式互感器由所有的光電式互感器和其他使用電子設(shè)備的互感器組成。電力系統(tǒng)光學(xué)電流互感器使用的是零和式光學(xué)電流傳感技術(shù)，它的功能具有精度高、保護(hù)輸出優(yōu)質(zhì)、絕緣性強(qiáng)和電磁兼容性高的特點(diǎn)，由于能夠入網(wǎng)使用，所以可以進(jìn)一步大量地應(yīng)用在電網(wǎng)系統(tǒng)中。激光供電型110kv光電電流互感器采用了信號(hào)轉(zhuǎn)化技術(shù)，運(yùn)用光纖傳輸，所以，它具有絕緣性高、受電磁干擾小、測(cè)量頻帶寬、范圍廣等優(yōu)點(diǎn)，在電力系統(tǒng)智能化建設(shè)中很有大的發(fā)展?jié)摿蛯?shí)用價(jià)值。
    1.4智能開(kāi)關(guān)組合設(shè)備。智能組合開(kāi)關(guān)是智能控制中的關(guān)鍵設(shè)備，它綜合了斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、地接開(kāi)關(guān)、互感器、避雷器、母線和出線終端等，將新型傳感技術(shù)、微電子技術(shù)和電力電子技術(shù)等技術(shù)相結(jié)合，從而達(dá)到智能化控制。為了更好地在電網(wǎng)中應(yīng)用智能化，需要對(duì)智能組合開(kāi)關(guān)提供數(shù)字化的平臺(tái)，從而能夠自我參數(shù)檢測(cè)、就地綜合評(píng)估和實(shí)時(shí)狀態(tài)報(bào)告等。在國(guó)內(nèi)，組合開(kāi)關(guān)在二次回路中的集成化程度不是很高，智能化終端和開(kāi)關(guān)的應(yīng)用上不夠完善，所以新型的開(kāi)關(guān)將取代原有的設(shè)備，例如河南公司開(kāi)發(fā)的智能型高壓開(kāi)關(guān)，能夠把多種設(shè)備整合為一體，更好地控制電網(wǎng)電路系統(tǒng)。
    1.5智能斷路器。高壓斷路器作為電力系統(tǒng)安全運(yùn)行中重要的控制和保護(hù)設(shè)備，其智能化同樣也是電氣一次設(shè)備智能化的基礎(chǔ)。斷路器的智能化必須配置最新的傳感技術(shù)、微電子技術(shù)和信息技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)操動(dòng)機(jī)構(gòu)的可控操動(dòng)。與傳統(tǒng)斷路器相比，兼有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和傳感裝置的智能化斷路器集智能化控制功能、狀態(tài)監(jiān)測(cè)與診斷功能、智能化操作功能為一體。
    1.6可控電抗器?？煽仉娍蛊魇浅邏杭耙陨想妷旱燃?jí)輸電系統(tǒng)中關(guān)鍵的電氣一次設(shè)備，對(duì)提高電網(wǎng)輸電能力、改善電壓質(zhì)量、補(bǔ)償無(wú)功缺額、確保系統(tǒng)穩(wěn)定具有不可替代的作用。它結(jié)合了現(xiàn)代電力電子技術(shù)與控制技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)對(duì)電抗器參數(shù)的連續(xù)調(diào)節(jié)與控制。目前，系統(tǒng)中已經(jīng)得到應(yīng)用的有可控并聯(lián)電抗器（csr）、晶閘管控制電抗器（tcr）、裂心式可控電抗器（scttcr）、直流助磁式可控飽和型電抗器（csr）和可控串聯(lián)補(bǔ)償器（tcsc），具備廣闊應(yīng)用前景的有超導(dǎo)型可控電抗器（sctcr）和自飽和磁閥式可控電抗器（ssmvtcr）。
    2變電站電氣一次設(shè)備智能化需要解決的問(wèn)題。
    2.1技術(shù)方面的問(wèn)題。目前我國(guó)變電站電氣一次設(shè)備還未完全的實(shí)現(xiàn)智能化，這主要是因?yàn)橛泻芏嗉夹g(shù)方面的問(wèn)題未能解決，很多核心技術(shù)還處于攻關(guān)階段，因此現(xiàn)階段我國(guó)一次設(shè)備智能化并未沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。盡管我國(guó)可以通過(guò)引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)來(lái)解決，但是這不僅需要花費(fèi)大量的購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)利的成本，同時(shí)還需要將購(gòu)買(mǎi)的技術(shù)與我國(guó)國(guó)內(nèi)變電站電氣一次設(shè)備情況有效的相融合，這也需要耗費(fèi)一定的人力與物力。
    2.2智能化系統(tǒng)方面的問(wèn)題。盡管有些變電的電氣一次設(shè)備已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了智能化，構(gòu)建了相應(yīng)的智能化系統(tǒng)，但是智能化系統(tǒng)本身并不完善，還存在著多方面的問(wèn)題，比如斷路器跳閘方式是否合理、電源供電是否安全等，都還處于未知階段。為此，智能化系統(tǒng)應(yīng)用的過(guò)程中，必須采取抗干擾措施，保證智能化系統(tǒng)正常的運(yùn)行。
    2.3推廣方面的問(wèn)題。一次電氣設(shè)備包括了很多種，每種電氣設(shè)備的使用年限都不相同，比如高壓電氣設(shè)備與電子設(shè)備相比，使用年限比較長(zhǎng)，再加之，一次設(shè)備實(shí)現(xiàn)智能化之后，價(jià)格通常比較昂貴，所以難以推廣。為此，研究者需要電氣一次設(shè)備材料進(jìn)行改善，并且利用新型的技術(shù)提高設(shè)備的使用年限，這樣才有利于電氣一次設(shè)備實(shí)現(xiàn)智能化之后，進(jìn)一步推廣使用。
    3一次設(shè)備智能化發(fā)展的方向。
    針對(duì)上述技術(shù)上存在的問(wèn)題及設(shè)備本身性能上需要解決的問(wèn)題，電氣一次設(shè)備智能化的開(kāi)發(fā)存在有極大的潛力。電氣一次設(shè)備的智能化需要不斷地完善不同領(lǐng)域之間的協(xié)同技術(shù)問(wèn)題。為解決不等壽命局限的問(wèn)題，必須從電子設(shè)備本身的設(shè)計(jì)、制造及改善其運(yùn)行條件等方面著手，提高設(shè)備的使用壽命與可靠性。作為電力變壓器智能化發(fā)展的另一可能途徑，電力電子變壓器由于目前所使用的電路結(jié)構(gòu)較復(fù)雜、可靠性較低、損耗較大，故可進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)其各種電路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的深入研究。
    由于電氣一次設(shè)備智能化的開(kāi)放性，許多新的功能將被不斷地開(kāi)發(fā)和利用，這些發(fā)展不但能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)電力系統(tǒng)注入新的活力，還能夠?qū)υS多特殊用途的供配電系統(tǒng)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。電氣一次設(shè)備智能化的全面推廣和應(yīng)用，將為智能電網(wǎng)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    參考文獻(xiàn)。
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    網(wǎng)站的管理論文篇十六
    在社會(huì)信息化發(fā)展模式的影響范圍不斷拓寬的背景下，以互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代化線上信息傳播技術(shù)為核心的社交網(wǎng)絡(luò)逐漸進(jìn)入到廣大社會(huì)成員日常生產(chǎn)生活之中的方方面面。國(guó)際數(shù)據(jù)公司的最新研究數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的傳輸量正以每年倍增的發(fā)展趨勢(shì)不斷增加，預(yù)計(jì)到，世界范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)在線信息數(shù)據(jù)的傳播量可以達(dá)到35zb的傳播規(guī)模，相比同期的信息傳播數(shù)量上漲了40倍左右。人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)徹底進(jìn)入到了大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展階段之中。[1]大數(shù)據(jù)實(shí)際上指的就是將受到傳輸規(guī)模的影響，無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)傳輸或者存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)信息，進(jìn)行高效的整個(gè)收集。網(wǎng)絡(luò)信息傳播的技術(shù)應(yīng)用手段，是大數(shù)據(jù)時(shí)代能夠獲得飛速發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。在應(yīng)用和發(fā)展特征方面，大數(shù)據(jù)具有海量數(shù)據(jù)高速傳播、多樣化傳播方式的靈活應(yīng)用，以及信息儲(chǔ)備價(jià)值較高的基本發(fā)展特征[2]目前隨著各項(xiàng)科技信息手段的應(yīng)用研發(fā)不斷深入，大數(shù)據(jù)現(xiàn)代化信息傳播技術(shù)的應(yīng)用也呈現(xiàn)出全新的'發(fā)展態(tài)勢(shì)。無(wú)論是在數(shù)據(jù)量的傳輸級(jí)別、插播數(shù)據(jù)的歸屬類(lèi)型還是在實(shí)際的信息傳播速度方面，都獲得了更深一步以及更高水平的發(fā)展。
    在大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展背景的促使下，傳統(tǒng)面對(duì)面銷(xiāo)售的商務(wù)精英模式，已經(jīng)不能為銷(xiāo)售企業(yè)帶來(lái)足夠的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。數(shù)據(jù)信息線上支付的新型銷(xiāo)售手段，已經(jīng)成為各銷(xiāo)售企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的主要途徑之一。將淘寶天貓的在線網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)作為研究案例，據(jù)企業(yè)年終向工商部門(mén)提供的財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，在建立健全大數(shù)據(jù)的電子信息處理系統(tǒng)過(guò)后，企業(yè)整個(gè)銷(xiāo)售物流管理工作的開(kāi)展效率皆得到了顯著的提升。截止到12月31日，整個(gè)淘寶天貓平臺(tái)當(dāng)中的旺旺注冊(cè)賬戶(hù)已經(jīng)達(dá)到了7.6億之多。通過(guò)線上支付方式銷(xiāo)售的商品有近10億個(gè)。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)主頁(yè)的年瀏覽量基本維持在20億次根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，日增新型產(chǎn)品的銷(xiāo)售信息可以達(dá)到近5億條左右。
    3.大數(shù)據(jù)背景下電子商務(wù)服務(wù)的變革。
    3.1劃分消費(fèi)人群，提供針對(duì)性服務(wù)。
    大量的網(wǎng)絡(luò)信息為消費(fèi)者處理和篩選帶來(lái)了難度，為更好的提升消費(fèi)者對(duì)有效銷(xiāo)售信息的篩選速度，商務(wù)銷(xiāo)售企業(yè)可以應(yīng)用大數(shù)據(jù)中采集分析的技術(shù)手段。根據(jù)消費(fèi)者自身的職業(yè)、年齡以及性別等，詳細(xì)劃分消費(fèi)群體的歸屬類(lèi)型，并未不同消費(fèi)人群提供針對(duì)性的數(shù)據(jù)信息服務(wù)。例如，電子商戶(hù)可以根據(jù)消費(fèi)者的瀏覽記錄，為其提供符合購(gòu)買(mǎi)傾向的產(chǎn)品，逐步提升企業(yè)的市場(chǎng)銷(xiāo)售份額。
    3.2建立合作關(guān)系，匯聚優(yōu)質(zhì)銷(xiāo)售信息。
    電商也可以根據(jù)商品自身的銷(xiāo)售數(shù)量，設(shè)置推薦櫥窗。讓消費(fèi)者能夠在第一時(shí)間瀏覽到高品質(zhì)的銷(xiāo)售產(chǎn)品。比如，目前淘寶網(wǎng)站已經(jīng)與蘑菇街建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系。在淘寶網(wǎng)站的推薦欄當(dāng)中滾動(dòng)推薦蘑菇街當(dāng)中銷(xiāo)售量較高的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，消費(fèi)者可以在瀏覽淘寶網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程之中，直接跳轉(zhuǎn)到蘑菇街的銷(xiāo)售頁(yè)面。能夠直接顯著的提升相應(yīng)網(wǎng)站銷(xiāo)售頁(yè)面的瀏覽量，提升產(chǎn)品的瀏覽和銷(xiāo)售數(shù)量。
    3.3高效的信息檢索。
    面對(duì)大量的銷(xiāo)售信息，消費(fèi)者往往不能在第一時(shí)間找到自己想要心儀的產(chǎn)品。為更好的提升消費(fèi)者瀏覽商品信息頁(yè)面的時(shí)效性，電商要對(duì)產(chǎn)品銷(xiāo)售的種類(lèi)進(jìn)行細(xì)致的劃分。在大范圍歸屬類(lèi)型劃分之下，要根據(jù)銷(xiāo)售產(chǎn)品的生產(chǎn)特性，進(jìn)行詳細(xì)的描述和分類(lèi)。電商還可以為消費(fèi)者提供與之相匹配的關(guān)鍵詞檢索信息，更好的滿(mǎn)足消費(fèi)者實(shí)際的購(gòu)買(mǎi)與瀏覽需求。
    3.4細(xì)化的服務(wù)領(lǐng)域。
    電商企業(yè)也可以針對(duì)社會(huì)群體不同的消費(fèi)需求，強(qiáng)化銷(xiāo)售目標(biāo)設(shè)定的針對(duì)性。例如，化妝品電商可以將消費(fèi)人群指定為女性。酒類(lèi)電子銷(xiāo)售的制定目標(biāo)應(yīng)當(dāng)設(shè)定為男性等等。在能夠全面滿(mǎn)足消費(fèi)者實(shí)際購(gòu)買(mǎi)需求的基礎(chǔ)之上，為消費(fèi)者提供強(qiáng)有力的正品保障，實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)數(shù)據(jù)信息服務(wù)的細(xì)化發(fā)展。
    3.5數(shù)據(jù)云存儲(chǔ)服務(wù)。
    電子商戶(hù)還可以通過(guò)應(yīng)用大數(shù)據(jù)之中云存儲(chǔ)的技術(shù)應(yīng)用手段，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的在線存儲(chǔ)。在云存儲(chǔ)技術(shù)的幫助下，在線網(wǎng)盤(pán)存儲(chǔ)相當(dāng)于大型的網(wǎng)絡(luò)備份存儲(chǔ)器，電商或者消費(fèi)者無(wú)論在任何形式的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，都能夠?qū)ψ约壕€上網(wǎng)盤(pán)存儲(chǔ)器之中的信息內(nèi)容進(jìn)行時(shí)時(shí)的瀏覽，更加便捷了廣大人民群眾的消費(fèi)生活。結(jié)語(yǔ)大數(shù)據(jù)新型社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的到來(lái)，為各電子商務(wù)銷(xiāo)售企業(yè)的發(fā)展即帶來(lái)了機(jī)遇，又帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。企業(yè)內(nèi)部的決策管理人員要更加切實(shí)深入的了解數(shù)據(jù)信息處理模式的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用缺陷。在結(jié)合企業(yè)內(nèi)部實(shí)際發(fā)展文化的基礎(chǔ)之上，將數(shù)據(jù)信息處理的技術(shù)手段結(jié)合應(yīng)用到經(jīng)營(yíng)管理工作的實(shí)踐過(guò)程之中。只有采用更加科學(xué)有效的應(yīng)用方式，才能為市場(chǎng)消費(fèi)者帶來(lái)更好的數(shù)據(jù)服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的飛速提升。
    參考文獻(xiàn)：
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    [2]錢(qián)小聰.大數(shù)據(jù)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)機(jī)遇.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),2013/10.
    [3]黃丹丹,王明宇,劉淑貞.阿里大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略探析.中國(guó)商貿(mào),2013/12.
    網(wǎng)站的管理論文篇十七
    【教學(xué)目標(biāo)】：
    1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)尋找免費(fèi)空間的技巧，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息，發(fā)現(xiàn)有用資源的能力，掌握在免費(fèi)空間發(fā)布個(gè)人網(wǎng)站的方法。
    2、過(guò)程與方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)，利用搜索引擎在網(wǎng)上查找免費(fèi)網(wǎng)站空間并注冊(cè)帳戶(hù)，然后將自己制作的網(wǎng)站所有網(wǎng)頁(yè)上傳至免費(fèi)網(wǎng)站空間。
    3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生了解并遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，正確發(fā)布個(gè)人網(wǎng)站信息，并尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
    【教學(xué)重點(diǎn)】：
    1、尋找免費(fèi)空間資源并注冊(cè)。
    2、發(fā)布個(gè)人網(wǎng)站。
    【教學(xué)難點(diǎn)】：
    免費(fèi)個(gè)人空間的申請(qǐng)、發(fā)布個(gè)人網(wǎng)站。
    【教學(xué)準(zhǔn)備】：
    大屏幕投影、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、學(xué)生網(wǎng)站。
    教師在課前準(zhǔn)備幾個(gè)質(zhì)量較好的網(wǎng)站空間，并將示例網(wǎng)站上傳。
    【教學(xué)過(guò)程】：
    一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題：
    師：同學(xué)們，前四節(jié)課我們?cè)O(shè)計(jì)完成了個(gè)人網(wǎng)站，要讓更多的朋友訪問(wèn)我們的`網(wǎng)站，就必須把網(wǎng)站發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上?，F(xiàn)在有許多網(wǎng)站提供有免費(fèi)主頁(yè)空間，我們可以利用這些免費(fèi)資源來(lái)發(fā)布自己的網(wǎng)站。
    (向?qū)W生展示一些已上傳至免費(fèi)空間的一些網(wǎng)站實(shí)例，激發(fā)學(xué)生上傳自己網(wǎng)站的興趣。)。
    此附件為圖片，圖片如下：
    上傳至中國(guó)獵鷹網(wǎng)的個(gè)人網(wǎng)站。
    上傳至ik8免費(fèi)空間的班級(jí)主頁(yè)。
    此附件為圖片，圖片如下：
    二、新課教學(xué)。
    任務(wù)一：申請(qǐng)網(wǎng)站空間。
    師：如何發(fā)現(xiàn)和使用免費(fèi)空間呢?同學(xué)們?nèi)绻谩鞍俣取?)或“谷歌”()搜索一下就可以找到許多這樣的網(wǎng)站。只要在這些網(wǎng)站注冊(cè)帳戶(hù)，就可以分配到一個(gè)網(wǎng)站空間供我們上傳自己的網(wǎng)站了，但搜索到的這些空間，往往已經(jīng)因人滿(mǎn)而無(wú)法注冊(cè)，所以同學(xué)們?cè)趯ふ視r(shí)要注意鑒別。
    想一想：要找免費(fèi)網(wǎng)站空間，用什么關(guān)鍵字搜索比較好?(討論，抽生回答，教師推薦關(guān)鍵字：免費(fèi)空間免費(fèi)主頁(yè))。
    學(xué)生活動(dòng)：查找免費(fèi)網(wǎng)站空間并注冊(cè)帳戶(hù)。
    (有的同學(xué)搜索能力較低，教師可在3分鐘后，板書(shū)一些課前備好的免費(fèi)web空間申請(qǐng)地址)。
    推薦空間：免費(fèi)1g個(gè)人空間中國(guó)獵鷹網(wǎng)常來(lái)網(wǎng)免費(fèi)空間。
    在注冊(cè)中，教師適時(shí)提醒學(xué)生：申請(qǐng)成功后，一是要記下登錄網(wǎng)址，用戶(hù)名和密碼，二是要注意閱讀空間平臺(tái)所提供的說(shuō)明，特別是了解如何上傳網(wǎng)頁(yè)。如果申請(qǐng)的空間具有ftp傳輸功能，則要記住ftp登錄地址、用戶(hù)名和密碼。
    學(xué)生完成注冊(cè)后，交流：你在什么網(wǎng)站注冊(cè)了web空間帳戶(hù)?它有什么功能?
    師小結(jié)：恭喜大家申請(qǐng)了免費(fèi)空間！網(wǎng)上的免費(fèi)資源很多，但大家要注意區(qū)分有用和無(wú)用的信息，可以從搜索結(jié)果的時(shí)間上區(qū)分，還要注意勿點(diǎn)擊不良廣告，以防病毒攻擊。
    任務(wù)二：上傳網(wǎng)站文件。
    師提示：申請(qǐng)成功后，我們就可以在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布自己的網(wǎng)站了，一般說(shuō)來(lái)，發(fā)布網(wǎng)站有兩種辦法，一是通過(guò)空間所提供的管理功能上傳，就像過(guò)去上傳電子郵件的附件一樣一個(gè)一個(gè)地上傳，二是利用windows98的附件“internet工具”中的“web發(fā)布向?qū)А币詅tp方式來(lái)發(fā)布。
    議一議：根據(jù)空間所提供的服務(wù)功能，小組內(nèi)討論上面哪一種發(fā)布方法適合自己，可請(qǐng)老師到小組進(jìn)行指導(dǎo)。
    實(shí)踐活動(dòng)：在自己申請(qǐng)的免費(fèi)空間發(fā)布網(wǎng)站。
    師提示：如果申請(qǐng)的帳號(hào)允許ftp方式上傳網(wǎng)站，請(qǐng)同學(xué)們參照課本106~110頁(yè)的步驟上傳自己的網(wǎng)站。
    教師到各小組參與學(xué)生活動(dòng)，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生解決操作中所出現(xiàn)的困難。
    上傳成功后，學(xué)生自行瀏覽自己的網(wǎng)站，檢查各種圖片及鏈接是否正常，及時(shí)修改并重新上傳。
    三、互相瀏覽同學(xué)的個(gè)人網(wǎng)站。
    老師為全班同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)電子公告板，每位同學(xué)將自己姓名和網(wǎng)站地址公布在公告板上，通過(guò)點(diǎn)擊公告板中的鏈接互相瀏覽，并以匿名回復(fù)方式在公告板從創(chuàng)意、界面藝術(shù)性、內(nèi)容充實(shí)性等方面簡(jiǎn)評(píng)同學(xué)的網(wǎng)站，并提出建議。
    學(xué)生姓名個(gè)人主頁(yè)網(wǎng)址學(xué)生姓名網(wǎng)址。
    學(xué)生a…學(xué)生b…。
    學(xué)生c…學(xué)生d…。
    四、小結(jié)：
    通過(guò)五節(jié)課的設(shè)計(jì)制作和發(fā)布網(wǎng)站，同學(xué)們終于成功地將自己的個(gè)人網(wǎng)站完成了，但我們這僅僅是在學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)上邁出了第一步，要建好一個(gè)交互性好、界面美觀、內(nèi)容精彩的網(wǎng)站，還有許多知識(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如果你喜歡，可購(gòu)買(mǎi)一些相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行深造。
    網(wǎng)站的管理論文篇十八
    這個(gè)必須是按照導(dǎo)師布置的去做，具體案例分析在這里因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)的原因說(shuō)不清楚的，具體可以私信問(wèn)嘛。
    搜狐+諾基亞：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)完美雙人舞。
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    摘自博推網(wǎng)。
    企業(yè)文化案例之龍巖移動(dòng)。
    秉承“正德厚生，臻于至善”的理念，中國(guó)移動(dòng)福建公司龍巖分公司(下述簡(jiǎn)稱(chēng)“龍巖移動(dòng)”)成立九年來(lái)，運(yùn)營(yíng)收益高速增長(zhǎng)，企業(yè)實(shí)力不斷增強(qiáng)，成為全省移動(dòng)通信系統(tǒng)業(yè)務(wù)收入連續(xù)保持兩位數(shù)增長(zhǎng)的唯一地市公司，成為區(qū)域通信市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者。在龍巖移動(dòng)發(fā)展的過(guò)程中，先后獲得多項(xiàng)多級(jí)別的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：
    2007年五一前夕，公司榮獲福建省總工會(huì)頒發(fā)的“福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，并于6月份被中國(guó)移動(dòng)福建公司指定為“企業(yè)文化示范單位”。
    企業(yè)因文化而繁榮，卓越的企業(yè)建筑于卓越的企業(yè)文化。在中國(guó)移動(dòng)福建公司龍巖分公司的快速發(fā)展中，龍巖移動(dòng)的企業(yè)文化工作發(fā)揮了重要的作用，形成了獨(dú)具特色的文化體系，較好地承襲和體現(xiàn)了中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司的理念體系。進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，一方面中國(guó)移動(dòng)新的戰(zhàn)略對(duì)文化提出了新的要求，另一方面，需要對(duì)龍巖移動(dòng)過(guò)去的文化積淀進(jìn)行科學(xué)的認(rèn)識(shí)和分析，進(jìn)一步有效提升公司文化管理水平和效率，龍巖移動(dòng)決策層決定對(duì)公司的企業(yè)文化建設(shè)情況進(jìn)行全面的審視和疏理。經(jīng)過(guò)在全國(guó)范圍內(nèi)的多輪篩選，經(jīng)過(guò)十多家著名企業(yè)文化咨詢(xún)公司的慎重評(píng)比，龍巖移動(dòng)最終選擇在亞太地區(qū)享有盛譽(yù)、在企業(yè)文化咨詢(xún)領(lǐng)域建樹(shù)卓越的普智經(jīng)盛咨詢(xún)公司作為合作伙伴。據(jù)了解，普智經(jīng)盛咨詢(xún)公司在移動(dòng)企業(yè)文化有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)和如廣東移動(dòng)、廣州移動(dòng)、廣東移動(dòng)客服中心等移動(dòng)公司合作過(guò)企業(yè)文化咨詢(xún)工作，因此本項(xiàng)目選擇他們從企業(yè)文化建設(shè)開(kāi)展全面合作。
    本次企業(yè)文化咨詢(xún)工作的第一階段是企業(yè)文化診斷評(píng)估工作，項(xiàng)目組對(duì)龍巖移動(dòng)進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，采用了內(nèi)部訪談、案頭分析、實(shí)地走訪、問(wèn)卷調(diào)查等方式，從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面對(duì)龍巖移動(dòng)的文化建設(shè)進(jìn)行了充分的分析研究，撰寫(xiě)了《中國(guó)移動(dòng)福建公司龍巖分公司企業(yè)文化診斷報(bào)告》。該報(bào)告基于普智經(jīng)盛著名的企業(yè)文化診斷模型pcis診斷模型，對(duì)龍巖移動(dòng)的文化理念、組織氛圍、企業(yè)制度和企業(yè)形象進(jìn)行了詳盡診斷分析，并對(duì)調(diào)研診斷發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出了改進(jìn)建議和措施。
    診斷評(píng)估主要結(jié)論：
    1、在統(tǒng)一的中國(guó)移動(dòng)企業(yè)文化核心理念體系下，龍巖移動(dòng)結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際進(jìn)行了積極探索，并在整體上呈現(xiàn)出明顯的以市場(chǎng)為導(dǎo)向的文化特征。
    （1）理念層面：首先從文化體系上看，龍巖移動(dòng)在以“市場(chǎng)為導(dǎo)向”的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了以包括理念文化、制度文化和行為文化三層次的企業(yè)文化體系，并結(jié)合公司實(shí)際衍生出了一系列公司工作文化體系；其次從文化內(nèi)涵上，龍巖移動(dòng)以“市場(chǎng)”為導(dǎo)向的文化內(nèi)涵已經(jīng)不僅僅只被營(yíng)銷(xiāo)人員所理解和接受，它早已深入每個(gè)員工心中，并逐漸影響到了企業(yè)的管理模式、制度建設(shè)、組織氛圍等方方面面。
    （2）行為層面：一方面從組織行為上看，在以市場(chǎng)導(dǎo)向文化的指引下，公司對(duì)市場(chǎng)保持著高度的敏感，以市場(chǎng)為導(dǎo)向不斷優(yōu)化公司的運(yùn)作流程，并把客戶(hù)滿(mǎn)意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)；另一方面從員工行為上看，上到公司的高層領(lǐng)導(dǎo)，下到最基層的一線員工都已經(jīng)具有較強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)，并能通過(guò)自身行為很好的向廣大客戶(hù)傳達(dá)公司以市場(chǎng)為導(dǎo)向文化。
    2、龍巖移動(dòng)在企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)域經(jīng)過(guò)了多年的積極探索后，正逐步實(shí)現(xiàn)由“文化建設(shè)”向“文化管理”邁進(jìn)。
    （1）兩大轉(zhuǎn)變：觀念轉(zhuǎn)變方面，在經(jīng)歷了企業(yè)文化建設(shè)初期的探索和深入開(kāi)展后，龍巖移動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)效性已經(jīng)逐漸得以體現(xiàn)，無(wú)論是管理者還是基層員工都在企業(yè)文化推行過(guò)程中逐漸加深了對(duì)于企業(yè)文化的理解，企業(yè)文化建設(shè)正逐漸實(shí)現(xiàn)由“自發(fā)”向“自覺(jué)”的轉(zhuǎn)變；主體轉(zhuǎn)變方面，文化建設(shè)的主體已經(jīng)不僅僅是某一個(gè)部門(mén)或是某些領(lǐng)導(dǎo)，而是龍巖移動(dòng)的全體員工。
    （2）系統(tǒng)保障：組織保障方面，確立了由總經(jīng)理親自?huà)鞄洠绢I(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)機(jī)及中心責(zé)任人參與的組織機(jī)構(gòu)；硬件保障方面，通過(guò)建立“員工之家”，開(kāi)通《閩西移動(dòng)家園》報(bào)等方式為企業(yè)文化建設(shè)搭建平臺(tái)；制度保障方面，通過(guò)文化積分機(jī)制的建立等把企業(yè)文化與員工切身利益有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
    （3）全面實(shí)施：總體目標(biāo)方面，龍巖移動(dòng)的企業(yè)文化建設(shè)早已不再是簡(jiǎn)單地從字面上讓員工知曉企業(yè)的文化理念，而是把文化與管理、制度等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)文化的落地生根；總體規(guī)劃方面，龍巖移動(dòng)形成了“一個(gè)思路、三個(gè)層次、五種文化”為核心的企業(yè)文化建設(shè)的特色；集中建設(shè)方面，通過(guò)文化培訓(xùn)、文化案例、文娛活動(dòng)等各種方式全面展開(kāi)。
    （1）文化促進(jìn)業(yè)績(jī)：客戶(hù)規(guī)模方面，從分營(yíng)時(shí)不足10萬(wàn)至2007年9月已突破百萬(wàn)；業(yè)務(wù)收入方面，由分營(yíng)時(shí)1億多元上升至2007年近8億元；業(yè)務(wù)增長(zhǎng)方面，保持20%的年均復(fù)合增長(zhǎng)率，成為全省移動(dòng)通信系統(tǒng)業(yè)務(wù)收入連續(xù)保持兩位數(shù)增長(zhǎng)的唯一地市公司。
    （3）文化提升形象：社會(huì)責(zé)任方面，積極履行社會(huì)責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀企業(yè)公民；外部公關(guān)方面，積極參與當(dāng)?shù)刂卮笊虡I(yè)、文體、教育等會(huì)議或活動(dòng)，全面提升龍巖移動(dòng)的社會(huì)影響力。
    4、在過(guò)去的九年中，龍巖移動(dòng)的企業(yè)文化建設(shè)取得了卓越的成績(jī)，圍繞如何實(shí)現(xiàn)“文化建設(shè)”向“文化管理”轉(zhuǎn)變的總體思路，未來(lái)1-3年內(nèi)龍巖移動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)該重點(diǎn)圍繞以下方面系統(tǒng)展開(kāi)。
    （1）文化提煉：從文化個(gè)性上，企業(yè)文化整體特征將從目前明顯的“市場(chǎng)型”逐漸向“團(tuán)隊(duì)型”、“服務(wù)型”、“創(chuàng)新型”等方面轉(zhuǎn)移；從理念提煉上，在繼續(xù)傳承集團(tuán)文化的基礎(chǔ)上，深入挖掘紅色文化、客家文化、閩南文化，以在彰顯集團(tuán)文化共性的基礎(chǔ)上提煉出龍巖移動(dòng)的特色文化。
    （2）文化落地：內(nèi)化于心，主要通過(guò)文化培訓(xùn)、文化案例示范、文娛活動(dòng)等一系列措施使得員工從內(nèi)心認(rèn)同并接受公司文化；外顯于形，主要是通過(guò)文化上墻、文化物質(zhì)化、視覺(jué)化等方式把公司的企業(yè)文化通過(guò)顯性化的方式展示給我們的員工及社會(huì)各界。
    （3）文化深耕：文化行為化，通過(guò)把文化分解到員工行為規(guī)范的方式，使得文化成為員工行動(dòng)的指南；文化管理化，把文化落實(shí)到我們?nèi)粘５慕?jīng)營(yíng)管理當(dāng)中，通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)優(yōu)化組織流程，強(qiáng)化跨部門(mén)之間的合作意識(shí)，提升組織的運(yùn)營(yíng)效率和效益；文化制度化，基于文化重新梳理我們的制度體系，并把企業(yè)文化融入企業(yè)的各項(xiàng)制度當(dāng)中。
    龍巖移動(dòng)高層高度贊揚(yáng)了企業(yè)文化診斷評(píng)估工作和成果，認(rèn)為的確達(dá)到了科學(xué)、全面診斷評(píng)估龍巖移動(dòng)企業(yè)文化之目的，其結(jié)論和建議嚴(yán)謹(jǐn)翔實(shí)、有的放矢，準(zhǔn)確把握了龍巖移動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)的脈搏，為龍巖移動(dòng)下一步的企業(yè)文化建設(shè)和管理工作提供了科學(xué)的依據(jù)。在項(xiàng)目診斷評(píng)估后，項(xiàng)目組開(kāi)始了下一階段企業(yè)文化的提煉和實(shí)施階段的工作。
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