總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一次回顧，可以讓我們更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地概括和歸納出重要的信息和觀(guān)點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇一
工作是上下聯(lián)系溝通的橋梁,是“上情下達(dá)、下情上報(bào)”的一個(gè)重要途徑,也是領(lǐng)導(dǎo)正確決策的基礎(chǔ)和依據(jù)。為更好地服務(wù)檢測(cè)工作，今年以來(lái)，藥監(jiān)所領(lǐng)導(dǎo)班工作高度重視，采取多項(xiàng)措施，通過(guò)進(jìn)一步建立、規(guī)范規(guī)章制度，著力強(qiáng)化了原始信息和業(yè)務(wù)信息數(shù)量和質(zhì)量采集和錄用工作。主要做法和經(jīng)驗(yàn)如下:考核制度。藥監(jiān)所把政務(wù)信息宣傳工作納入崗位責(zé)任制考核，明確全年政務(wù)信息工作目標(biāo)任務(wù)和基本要求，并將目標(biāo)任務(wù)分解到科室和個(gè)人，任務(wù)完成情創(chuàng)優(yōu)掛鉤，年終進(jìn)行綜合考評(píng)，形成全員辦信息宣傳的局面。
獎(jiǎng)勵(lì)力度。藥監(jiān)所制定了政務(wù)信息宣傳工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法，規(guī)定凡是被省級(jí)、市級(jí)以及新聞媒體采用的信息，分別按不同的標(biāo)準(zhǔn)予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)被各級(jí)報(bào)刊采用以及探索監(jiān)測(cè)工作的分析、調(diào)研文章加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，調(diào)動(dòng)干部職工積極性。
宣傳層面。通過(guò)同志們的信息采集投稿，讓系統(tǒng)的同志對(duì)單位和個(gè)人的工作有深刻地了解，贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)畜產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的理解和支持，藥監(jiān)傳面，注意多角度地反映畜產(chǎn)品監(jiān)測(cè)工作情況和動(dòng)態(tài)、工作人員的精神狀態(tài)、檢測(cè)問(wèn)題及分析建議、樹(shù)立工作先進(jìn)典型、執(zhí)法辦案執(zhí)行法律法規(guī)的能力等信息質(zhì)量。為提高寫(xiě)作水平和信息材料質(zhì)量，單位領(lǐng)導(dǎo)班子要求全體工作人員必須深入實(shí)際調(diào)查研究，認(rèn)真把握真實(shí)性、及時(shí)性、完整性和可預(yù)測(cè)性，并重點(diǎn)，報(bào)送適用型信息。捕捉亮點(diǎn)，報(bào)送特色型信息。做到信息工作班子成員帶頭投稿，對(duì)信息工作層層把關(guān)，采取領(lǐng)導(dǎo)著力提高政務(wù)信息宣傳工作的質(zhì)。
規(guī)范管理。單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視政務(wù)信息宣傳工作，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)政務(wù)信息報(bào)送和工作的宣傳工作。為突出單位的工作重點(diǎn)，嚴(yán)格實(shí)行政務(wù)信息上報(bào)審簽制上報(bào)的信息材料必須由分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后方可上報(bào)。在保證信息質(zhì)量的同時(shí)，注重提高信息上報(bào)速度，對(duì)重大情況一把手審核，實(shí)行快采快編、快審快報(bào)，報(bào)漏報(bào)。一般信息及時(shí)報(bào)送，緊急重大信息限時(shí)報(bào)送，不得延誤。
藥監(jiān)所信息工作的思路和要求。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流，采取有效地制度和管理方法，推動(dòng)單位信息工作再上新的臺(tái)階，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)、富有進(jìn)取心仗的隊(duì)伍。同時(shí)看到了對(duì)畜產(chǎn)品監(jiān)測(cè)工作的提升起到了重要的意義。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇二
xx市檔案局在xxxx年積極做好消防宣傳工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則，牢固樹(shù)立安全發(fā)展的`理念，積極做好消防安全宣傳工作，維護(hù)了檔案消防安全，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康發(fā)展，現(xiàn)將主要事跡匯報(bào)如下：
我局將把消防安全宣傳工作放在突出位置，成立了消防安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室、館務(wù)科負(fù)責(zé)具體宣傳工作，每天對(duì)局內(nèi)所有場(chǎng)所進(jìn)行逐一排查，檢查庫(kù)房溫濕度、滅火器材，對(duì)電源、電腦線(xiàn)路，各個(gè)庫(kù)房、辦公室、展廳等檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題明確整改措施，整改期限，確保整改及時(shí)到位。
我局常年通過(guò)政務(wù)公開(kāi)欄、在led顯示屏上向全市人民特別是查檔群眾作消防宣傳，在職工會(huì)上定期與不定期的組織全體干部職工開(kāi)展消防宣傳教育培訓(xùn)，提高了全體干部的消防安全意識(shí)，并將消防培訓(xùn)、宣傳常規(guī)化。
我局組織對(duì)局內(nèi)消防安全工作進(jìn)行了檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，做到了一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，不留死角。同時(shí)，把預(yù)防工作和日常工作很好地結(jié)合起來(lái)，以預(yù)促防，樹(shù)立了正確的發(fā)展觀(guān)，確立了“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了我局安全工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起了我局消防安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
我局將在市委、市政府、市消防安全委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好消防安全工作。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇三
在我國(guó)小學(xué)教育掀起改革大潮之際，我有幸成為第三批“省級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象”走在了教學(xué)改革的前沿。通過(guò)通識(shí)培訓(xùn)、分批集訓(xùn)，似乎覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
**年7月武夷山的首次培訓(xùn)，讓我明白了學(xué)科帶頭人的角色：既是學(xué)習(xí)者又是反思者，既是研究者又是敬業(yè)者。鼓勵(lì)自己要努力成為人師、導(dǎo)師，要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教，更要具有靈性、悟性、創(chuàng)造性，用自己的心靈去培養(yǎng)學(xué)生，讓人格的魅力去影響學(xué)生。教師通過(guò)不斷地主動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)和人格美麗，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)中完善自己。
半年來(lái)，我成了《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》《福建教育》等教育專(zhuān)刊的忠實(shí)讀者。了解了許多專(zhuān)家名師的教學(xué)風(fēng)格，汲取了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真拜讀了名師們的課例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)賞析；從這些文章中找到了昔日教學(xué)中難以解決的問(wèn)題方法，并把自己上這課的教學(xué)思路與名家的設(shè)計(jì)進(jìn)行對(duì)比，從中找到了不少樂(lè)趣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)比名家的更為符合學(xué)生實(shí)際，更能激發(fā)學(xué)生的求知欲望、學(xué)習(xí)的興趣時(shí)，我會(huì)激動(dòng)不已。人教版從第五冊(cè)就開(kāi)始安排了積累運(yùn)用。在幾十個(gè)“積累運(yùn)用”中關(guān)于對(duì)聯(lián)的“讀讀背背”內(nèi)容就有好幾處。我自己對(duì)對(duì)聯(lián)不感興趣，除了能熟記一些常見(jiàn)的春聯(lián)之外，不知所以然，在教學(xué)上只能是就聯(lián)講聯(lián)。可我學(xué)了上海交通大學(xué)附屬小學(xué)丁慈礦老師關(guān)于“對(duì)課”的文章后，我恍然大悟，不僅明白了對(duì)對(duì)子的訣竅，而且了解了如何進(jìn)行“對(duì)課教學(xué)”。這個(gè)困擾我好幾年的難題被解決了，更加認(rèn)識(shí)到“教師是學(xué)習(xí)者”的深刻含義。
這半年我參加了學(xué)歷提升的學(xué)習(xí)，通過(guò)了《中外教育史》和《教育科學(xué)研究》的考試，在自學(xué)過(guò)程中，有過(guò)多少不眠之夜，有過(guò)多少驚喜，不僅明白了現(xiàn)代科學(xué)教育的定義研究、方法、類(lèi)型，還了解了古代教學(xué)的起源與特點(diǎn)。一些教育家的思想、教育改革的精神鼓舞著我。我還細(xì)細(xì)品讀了余文森、吳剛平、劉良華三位教授主編的教育論著dd《關(guān)注資源、學(xué)科與課堂的統(tǒng)整》《探索以校為本的教學(xué)研究》。寫(xiě)下了萬(wàn)把字的讀書(shū)筆記。我認(rèn)識(shí)到要讓學(xué)生掌握豐富、有用、有趣的知識(shí)，那才是有力量的知識(shí)。我明白了教師的責(zé)任是對(duì)教材的再度開(kāi)發(fā)。教材、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)都是課程資源，只要教師積極的開(kāi)發(fā)都能成為有效的教學(xué)資源。
“不要太把自己當(dāng)回事?！眲⒘既A教授的這一“至理名言”讓我受益無(wú)窮。我學(xué)會(huì)了審視自己，不再為自己獲得好成績(jī)而沾沾自喜，不再為評(píng)不上“先進(jìn)”而耿耿于懷，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，“你榮我才榮”的行為讓我更具魅力。在教學(xué)上更是如此，總是千方百計(jì)找他人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短讓我更加充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情。
在我們課堂中心網(wǎng)站拜讀了多位名家的論談、案例分析研究，了解到了三批學(xué)友的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
二、堅(jiān)定了教學(xué)理念。
近幾年，我參加了一次又一次的課程改革培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到教學(xué)改革的重要性和緊迫性，樹(shù)立了新課程改革的理念，在教學(xué)中形成了“以人為本，民主和諧”的教學(xué)風(fēng)格，可是通過(guò)這半年的上網(wǎng)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)以及與學(xué)員們的交流，發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，與我們教改前沿的廈門(mén)、福州和沿?？h市的教師相比，真有點(diǎn)無(wú)地自容，我們成了班級(jí)的“學(xué)困生”，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)、教學(xué)、研究三者之間密不可分的關(guān)系。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)論著和汲取了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之后，又用以教學(xué)實(shí)踐，并在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行研究，對(duì)自己課堂上感到激動(dòng)，值得自豪和感到困惑、失望的地方及時(shí)進(jìn)行反思，并利用《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和其他教育學(xué)理論加以分析，從而得出更為精彩，更令人興奮的答案，從中提出另一個(gè)問(wèn)題，再度進(jìn)行分析研究，這就是我們提倡的“行動(dòng)研究”?！敖虒W(xué)研究”在我心中不再是神秘而高不可攀的學(xué)術(shù)語(yǔ)言了，它也不再是一種壓力，逐漸地我把教學(xué)和研究當(dāng)作一種事業(yè)，一種樂(lè)趣。在對(duì)無(wú)數(shù)節(jié)課進(jìn)行研究、反思之后，自己的教學(xué)能力也隨之提高。我堅(jiān)信“在研究中成長(zhǎng)”這一理念，在課堂尊重學(xué)生，面向全體，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，成為我教學(xué)的特色。妥善處理好傳統(tǒng)的接受式教育與學(xué)生的自主探究二者之間的關(guān)系，尊重和保護(hù)學(xué)生的自主性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法從不同角度，進(jìn)行多樣化的探究，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，這成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，利用語(yǔ)文教科書(shū)這一載體教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、置身課題研究。
“如何進(jìn)行作文教學(xué)，提高學(xué)生的習(xí)作能力”是我們小學(xué)語(yǔ)文教師所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)語(yǔ)文老師確立了研究課題------“開(kāi)發(fā)校本資源，積累習(xí)作素材”組織大家學(xué)習(xí)，了解國(guó)內(nèi)外該課題研究的動(dòng)向，告訴大家該課題研究的意義和背景，幫助教師了解哪些資源可以開(kāi)發(fā)，可以幫助學(xué)生豐富見(jiàn)聞和感受。調(diào)動(dòng)了教師的積極性，及時(shí)幫助學(xué)生積累各學(xué)科學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的見(jiàn)聞及感受，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，欣賞家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光，了解該地區(qū)的人與事，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，提高了動(dòng)手、交際、表達(dá)等多種能力，積累了大量的素材，變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張?！薄坝梦铱谡f(shuō)我心，用我筆寫(xiě)我口”這一課題的研究促進(jìn)了我校語(yǔ)文作文教學(xué)發(fā)展，甚至在我縣小學(xué)作文教學(xué)研究中起到了引領(lǐng)的作用。
在課題研究中有收獲有困惑，為了讓課題研究為教學(xué)服務(wù)，我及時(shí)寫(xiě)下階段小結(jié)，認(rèn)真總結(jié)和反思研究的進(jìn)度和存在的問(wèn)題，及時(shí)找出解決的辦法，進(jìn)行過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，設(shè)立了實(shí)驗(yàn)班級(jí)和對(duì)比班級(jí)，分階段對(duì)實(shí)驗(yàn)班和對(duì)比班的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、比較，最后找出問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。課題研討課、觀(guān)摩課都是我做課例研究的平臺(tái)，我認(rèn)真聆聽(tīng)，反復(fù)思考，抓住精彩和不足，及時(shí)反思，寫(xiě)下了“教學(xué)故事”“教學(xué)日記”數(shù)篇。
半年來(lái)的學(xué)習(xí)，雖然我的思想觀(guān)念更新了，教學(xué)理論也豐富了些，可常因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)重，沒(méi)有堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，有些很令人激動(dòng)的教學(xué)案例，沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)，以至遺忘、流失，不過(guò)我相信自己會(huì)在研究中、學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)。
暑假期間，我有幸來(lái)到江西聯(lián)創(chuàng)電子有限公司的學(xué)習(xí)工作。
記得，我第一次進(jìn)大門(mén)時(shí)，就覺(jué)得自己與這片熱土很有緣分。特別是印入眼簾的“聯(lián)創(chuàng)電子”四個(gè)大字?？蓜e小看這幾個(gè)大字，“聯(lián)”―聯(lián)合，教我在今后的日子里要學(xué)會(huì)“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”，要學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系，要學(xué)會(huì)交友，堅(jiān)信“一塊籬笆三塊磚，一個(gè)好漢三個(gè)幫”的常理?！皠?chuàng)”―創(chuàng)新，它教我在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里要具備“與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思想”的素質(zhì)。
通過(guò)這兩周在倉(cāng)庫(kù)的物控部的學(xué)習(xí)工作，在各位同事和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和幫助下，很快我就融入了這個(gè)大家庭，讓我感受到了“新家庭”的溫馨。特別是在鐘老師的諄諄教導(dǎo)下，基本上掌握了作為一名物控員應(yīng)懂得的操作規(guī)程和操作方法。
1、基本上掌握了microsoftexcel的辦公軟件的運(yùn)用；
5、學(xué)習(xí)掌握了投入產(chǎn)出利用率審核計(jì)算方法；
6、學(xué)習(xí)掌握了投入產(chǎn)出紙制單的歸集及分類(lèi)；
7、學(xué)習(xí)掌握了成品入庫(kù)單的審核流程。
8、學(xué)習(xí)掌握了來(lái)料入庫(kù)紙制單的填制。
時(shí)光荏苒，不知不知覺(jué)中我在江西聯(lián)創(chuàng)電子有限公司學(xué)習(xí)工作就快半個(gè)月之久了。()我覺(jué)得在這兒學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，也給了我許多關(guān)于人生的思考。
從會(huì)計(jì)學(xué)的角度上看，企業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)中的物控部屬于企業(yè)成本控制部門(mén)的重要組成部分。由于成本控制關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力以及企業(yè)的未來(lái)發(fā)展等等，這就要求物控部門(mén)提供的數(shù)據(jù)及報(bào)表，具有真實(shí)性，可靠性和及時(shí)性。所以作為最基層的物控員應(yīng)該做好本職工作，為企業(yè)的興衰做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。從這兩周的學(xué)習(xí)工作情況上看，作為一名物控員要本著實(shí)事求是的精神，在工作上要做到細(xì)心仔細(xì)。尤其，是在輸數(shù)據(jù)和核賬的時(shí)候要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，千萬(wàn)不可張冠李戴。
三、學(xué)習(xí)工作要求：
1、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要做到認(rèn)真地聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。
2、在實(shí)踐操作過(guò)程中鞏固加深，所學(xué)的實(shí)物操作方法；
3、在工作過(guò)程中，盡可能的做到“零過(guò)失”；
4、在輸數(shù)據(jù)的過(guò)程中，要確保數(shù)字的準(zhǔn)確性，真實(shí)性，可靠性和及時(shí)性。
5、學(xué)習(xí)掌握基本的操作方法并且會(huì)靈活的運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去。
四、工作中存在的問(wèn)題：
1、在實(shí)踐操作過(guò)程中，經(jīng)常性地出現(xiàn)數(shù)據(jù)輸錯(cuò)的問(wèn)題；
2、在實(shí)踐操作過(guò)程中，處理事物的條理性，嚴(yán)謹(jǐn)性較差；
3、在實(shí)踐操作過(guò)程中，處理事物的效率較低，熟練程度不夠。
b.工作中汲取的教訓(xùn)：
1、由于數(shù)據(jù)的輸錯(cuò)，導(dǎo)致投入產(chǎn)出分析的不準(zhǔn)確，失去了報(bào)表的真實(shí)性，可靠性；
2、由于操作過(guò)程的條理性，嚴(yán)謹(jǐn)性差，導(dǎo)致辦事效率較差，失去了報(bào)表的及時(shí)性；
3、由于操作過(guò)程的失誤，導(dǎo)致后續(xù)工作無(wú)法正常的進(jìn)行，從而加重了繁重審核工作。
c、解決方案：
1、在今后的學(xué)習(xí)工作中，重視養(yǎng)成良好的條理性及嚴(yán)謹(jǐn)性的頭腦，提高辦事的效率；
2、在今后的學(xué)習(xí)工作中，要有良好的耐性，要有不急不躁的心態(tài)，降低自己的失誤；
4、在今后，要認(rèn)真地學(xué)習(xí)microsoft的辦公軟件，提高自身在填制電子表的辦公效率。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們感受到了“以園為本教研制度建設(shè)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“園本教研”)在幼兒園實(shí)施的意義：園本教研使《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的理念在實(shí)踐層面上得以落實(shí)和具體體現(xiàn)，我們的園本研究做到了從本園的實(shí)際出發(fā)，深挖現(xiàn)有的教育資源，突出課程園本化，課程“生活化”的特色。省重點(diǎn)課題新編《山東省幼兒園教育活動(dòng)教材》課程園本化》正在進(jìn)行，并取得階段性成果。省115、市115課題的獨(dú)立承擔(dān)，為我園帶來(lái)了巨大的優(yōu)勢(shì)和動(dòng)力，教研科研的`根本目的得以實(shí)現(xiàn)，使幼兒園獲得了自我創(chuàng)造和不斷發(fā)展，從而有效地促進(jìn)了保教質(zhì)量的提高，有效地促進(jìn)了幼兒和教師的共同發(fā)展。對(duì)園本教研工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理。
1、強(qiáng)化組織建設(shè)。首先完善了園本研究管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長(zhǎng)―業(yè)務(wù)園長(zhǎng)―教研主任―教研組長(zhǎng)―教師組成的研究網(wǎng)絡(luò)，成立了園本教研課題組，確保了各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)和研究目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、建立健全各種制度?？茖W(xué)、合理、健全的科研制度是園本研究的必要保證，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理的必要措施。因此，我園在不斷發(fā)展過(guò)程中制定和完善了全方位的科研管理制度。(1)教師集體備課制度。(3)定期聽(tīng)評(píng)課制度。(3)教師教育教研學(xué)習(xí)制度。(4)考勤制度。(5)教師培訓(xùn)制度。(6)園本教研檔案制度等。把園本教研工作提升到幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)中，針對(duì)園本教研工作及時(shí)調(diào)度，及時(shí)解決，做到了有章可循，依章辦事，管理逐漸科學(xué)化。
二、立足本園實(shí)際，提出研究問(wèn)題，實(shí)踐課程“生活化”的研究。
新學(xué)期科研計(jì)劃和工作重點(diǎn)。如：小班級(jí)部確定了《如何對(duì)小班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練》，中班級(jí)部確定了《如何教育特殊幼兒》，大班級(jí)部確定了《如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》作為園本課程的重點(diǎn)研究專(zhuān)題，探索性地開(kāi)展園本教研工作。
通過(guò)《如何對(duì)小班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練》的專(zhuān)題研究，老師們明確了幼兒常規(guī)訓(xùn)練的重要性，找出了常規(guī)教育中存在的問(wèn)題，探討了常規(guī)教育的方法與途徑，悉數(shù)了小班幼兒一日生活中應(yīng)該遵守的常規(guī)。老師們都深深地感到：作為幼教工作者，我們一定站在尊重幼兒，從有利于幼兒長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度上認(rèn)識(shí)常規(guī)教育，并調(diào)動(dòng)一切積極的因素，在一日活動(dòng)中通過(guò)多種途徑、多種方法，正確地進(jìn)行常規(guī)教育，促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展，健康地成長(zhǎng)。
(二)、深挖教育資源，突出幼兒園課程“生活化”的研究。
教育“生活化”在幼兒園教育中越來(lái)越受到人們的重視，因而被納入幼兒園課程。為突出我園課程園本化研究特色，我們抓住幼兒生活，并善于發(fā)現(xiàn)教育的時(shí)機(jī)，把生活作為第一課堂深入研究，取得良好效果。
1、充分利用師資力量雄厚的優(yōu)勢(shì)，深化園本課程研究。
我園教師的資歷和水平，在全泰城幼兒園中一流。她們業(yè)務(wù)強(qiáng)干，觀(guān)察和分析能力極強(qiáng)。為此，我們確立了《中大班幼兒飲食矯》、《中大班幼兒勞動(dòng)體驗(yàn)》、《中班幼兒文明禮貌教育》、《小班愛(ài)身邊親人教育》的主題，作為課程“生活化”的重點(diǎn)開(kāi)展園本研究。教師首先要觀(guān)察幼兒，把每一個(gè)幼兒的情況和問(wèn)題做好分析，然后在生活活動(dòng)中不斷探討、調(diào)整教育和引導(dǎo)對(duì)策，分析幼兒的變化，形成研究結(jié)論。老師們所做的觀(guān)察記錄、教育筆記和反思等人均都在兩萬(wàn)字以上，價(jià)值非常大。
2、因地制宜，挖掘物質(zhì)資源，推進(jìn)園本課程研究。
孩子的來(lái)園情緒，活動(dòng)中的表現(xiàn)以及前后效果比較等。攝像機(jī)對(duì)幼兒的參與興趣及教師的分析研究真正發(fā)揮了作用。
除此之外，我們還根據(jù)不同的生活內(nèi)容，開(kāi)展了“百名幼兒畫(huà)春天”、“師生共創(chuàng)兒歌、童謠”、“班級(jí)畫(huà)冊(cè)”等系列活動(dòng)。孩子們的熱情參與，不但給老師的研究帶來(lái)了巨大動(dòng)力，而且更重要的是幼兒自己在活動(dòng)的體驗(yàn)中得到了快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、突出了重觀(guān)察、重反思、重總結(jié)記錄等措施，本正圍繞課題內(nèi)容進(jìn)行探討實(shí)踐：開(kāi)展園本教研工作的短期時(shí)間內(nèi)，我們結(jié)合課題討論工作中的問(wèn)題。如教師教學(xué)中如何體現(xiàn)《綱要》精神;如何把握幼兒的主體與教師的主導(dǎo)作用;如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行實(shí)踐;發(fā)展他們的認(rèn)知能力;如何處理好預(yù)設(shè)與生成關(guān)系;如何進(jìn)行教學(xué)反思再實(shí)踐等等。12月份我園選擇了課例《學(xué)習(xí)8的序數(shù)》活動(dòng)進(jìn)行了集體備課，一人上課，集體反思再實(shí)踐教學(xué)，這種教研活動(dòng)能給每一位教師提供實(shí)實(shí)在在的平臺(tái)，每位教師都能參與，這種教研模式指導(dǎo)了教育活動(dòng)，它能解決班級(jí)的一些共性問(wèn)題，分享一些教育策略，體會(huì)自己與他人教學(xué)行為背后的教育理念，通過(guò)分析與對(duì)比，處理環(huán)節(jié)的異同，將抽象的理論具體、形象化。潛移默化地提高教師素質(zhì)，貫徹《綱要》理念，同時(shí)還組織老師選擇身邊的典型事例學(xué)習(xí)教育敘事寫(xiě)作。
三、加強(qiáng)各層次教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、鞏固教師職業(yè)道德，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，掌握專(zhuān)業(yè)技能。
2、建立個(gè)人成長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)檔案。
3、開(kāi)展園本培訓(xùn)，如撰寫(xiě)教育敘事，寫(xiě)教學(xué)觀(guān)摩分析，進(jìn)行專(zhuān)題研討，外出參觀(guān)，觀(guān)摩示范課等。根據(jù)教師不同層次，制定不同要求，養(yǎng)成理論與實(shí)踐反思相結(jié)合的習(xí)慣，提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、積極與盛市課題組、區(qū)教科研中心聯(lián)系，加強(qiáng)園本教研的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
5、教科室人員積極參加泰安市幼教園本課程研討會(huì)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)了講授教育敘事、案例、課例的寫(xiě)作，如何開(kāi)展課題研究，如何說(shuō)課等。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇四
黨員“成長(zhǎng)記錄袋”就是通過(guò)對(duì)所有在冊(cè)黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)全程記錄、全面紀(jì)實(shí)，讓黨組織能夠適時(shí)掌握黨員思想工作動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)有的放矢教育管理黨員的目標(biāo)。
(一)合理設(shè)置內(nèi)容。突出全面系統(tǒng)性，嚴(yán)格對(duì)照《黨章》規(guī)定，圍繞黨員黨性鍛煉和提升，強(qiáng)化黨員在黨意識(shí)，規(guī)范記錄內(nèi)容，堅(jiān)持把黨員談心談話(huà)、三會(huì)一課、民主評(píng)議、星級(jí)創(chuàng)評(píng)、承諾兌現(xiàn)、黨內(nèi)重大活動(dòng)表現(xiàn)、個(gè)人問(wèn)題整改等情況作為“成長(zhǎng)記錄袋”記錄的重要內(nèi)容，并按照內(nèi)容設(shè)置，配套印制黨員《基本情況登記表》、《三會(huì)一課登記表》、《年度民主評(píng)議登記表》等8個(gè)表冊(cè)，突出動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)黨員日常表現(xiàn)情況實(shí)時(shí)更新登記，為黨員管理提供真實(shí)可靠的依據(jù)。
(二)規(guī)范建立程序。按照精準(zhǔn)建檔、全員覆蓋的要求，規(guī)范“成長(zhǎng)記錄袋”建檔范圍和建立程序。堅(jiān)持把全縣各領(lǐng)域黨員都納入“成長(zhǎng)記錄袋”管理范疇，通過(guò)對(duì)照黨員信息庫(kù)、逐個(gè)排查、逐個(gè)建檔，實(shí)現(xiàn)“成長(zhǎng)記錄袋”的建立不漏一個(gè)支部、不漏一名黨員;采取黨員個(gè)人填寫(xiě)基本情況、支部匯總審核、黨委隨機(jī)抽查的“三步建檔法”，加強(qiáng)建檔過(guò)程管理，保證“成長(zhǎng)記錄袋”內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
(三)完善配套制度。建立專(zhuān)人專(zhuān)柜管理制度，每個(gè)黨支部都落實(shí)了1名責(zé)任心強(qiáng)、工作細(xì)致的班子成員具體負(fù)責(zé)“成長(zhǎng)記錄袋”的管理工作，并配備了檔案專(zhuān)柜，做到了“一人一袋，一個(gè)支部一專(zhuān)柜”。建立動(dòng)態(tài)管理制度，按照完成一項(xiàng)記錄一項(xiàng)的原則，由支部結(jié)合黨員管理要求和黨組織活動(dòng)開(kāi)展情況，定期對(duì)“成長(zhǎng)記錄袋”內(nèi)容進(jìn)行更新，確保了黨員表現(xiàn)與“成長(zhǎng)記錄袋”記錄同步。建立成長(zhǎng)袋移交制度，在黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接或檔案管理人員變動(dòng)時(shí)，檔案交接雙方辦理相關(guān)交接手續(xù)，并建立臺(tái)賬，做到了有據(jù)可查。建立查閱登記制度，制定查閱臺(tái)賬，明確查閱人、查閱目的和查閱時(shí)間，并對(duì)黨員個(gè)人需要外借時(shí)做出了規(guī)范。建立定期核查制度，各黨委每季度要對(duì)所屬支部“成長(zhǎng)記錄袋”建立和管理情況進(jìn)行督查;黨支部每季度根據(jù)黨員個(gè)人表現(xiàn)、活動(dòng)開(kāi)展等情況對(duì)“成長(zhǎng)記錄袋”內(nèi)容進(jìn)行核查，確保黨員成長(zhǎng)記錄不漏項(xiàng)、不缺失。建立安全保密制度，強(qiáng)化管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督促管理人員嚴(yán)格履行保管和借閱制度，做好檔案的保管、保護(hù)和用檔過(guò)程的監(jiān)護(hù)工作。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇五
為抓好員工學(xué)習(xí)活動(dòng)，客戶(hù)服務(wù)部在年初就制訂了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主要以《現(xiàn)代企業(yè)班組建設(shè)與管理 》、《學(xué)會(huì)減壓 快樂(lè)工作》等書(shū)籍為學(xué)習(xí)課本;二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要以《3g手機(jī)使用手冊(cè)》、《vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理工作手冊(cè)》、3g套餐、用戶(hù)投訴處理技巧、等內(nèi)容為學(xué)習(xí)素材，后來(lái)還增加了《郵差費(fèi)雷德》等書(shū)籍。學(xué)習(xí)方式以個(gè)人自學(xué)，輔以集中學(xué)習(xí)或培訓(xùn)以及戶(hù)外拓展訓(xùn)練等多種形式相結(jié)合。 為保證學(xué)習(xí)效果，客戶(hù)服務(wù)部在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃明確學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，還明確了學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲制度：一是團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或戶(hù)外拓展訓(xùn)練時(shí)，無(wú)故缺勤的扣1分/次;二是未及時(shí)組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或戶(hù)外拓展訓(xùn)練的扣正副隊(duì)長(zhǎng)及學(xué)習(xí)員各1分;三是對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部給予表?yè)P(yáng)，并優(yōu)先推薦參加公司?學(xué)習(xí)型員工(知識(shí)型員工)?的評(píng)選。為加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)隊(duì)員取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造?人人參與、處處學(xué)習(xí)?的學(xué)習(xí)氛圍，客戶(hù)服務(wù)部還建立了?客戶(hù)服務(wù)部員工交流qq群?和?投訴處理知識(shí)庫(kù)?，隊(duì)員有什么問(wèn)題和疑惑、有什么心得和想法、 有什么案例和經(jīng)驗(yàn)，都可以通過(guò)qq群(共享)和知識(shí)庫(kù)隨時(shí)隨地地開(kāi)展學(xué)習(xí)和交流，隊(duì)員對(duì)這種便捷的共享平臺(tái)十分喜歡。 2010年，除員工自學(xué)外，客戶(hù)服務(wù)部組織員工開(kāi)展集中學(xué)習(xí)討論、培訓(xùn)以及戶(hù)外拓展訓(xùn)練共達(dá)8次。如3月份，為做好二季度營(yíng)銷(xiāo)大會(huì)戰(zhàn)工作，客戶(hù)服務(wù)部組織全體員工學(xué)習(xí)了?天翼振翅—翼起去戰(zhàn)斗?產(chǎn)品補(bǔ)貼及營(yíng)銷(xiāo)方案。4月份為提升vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理服務(wù)能力，客戶(hù)服務(wù)部組織vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理學(xué)習(xí)《vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理工作手冊(cè)》和規(guī)定動(dòng)作。5月份，為做好3g手機(jī)業(yè)務(wù)發(fā)展，客戶(hù)服務(wù)部組織全體員工學(xué)習(xí)3g業(yè)務(wù)套餐、3g手機(jī)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。8月份，為提升投訴人員的投訴處理能力和技巧，客戶(hù)服務(wù)部針對(duì)投訴處理員開(kāi)展了投訴處理能力和技巧內(nèi)部培訓(xùn)班。11月份，為積極響應(yīng)學(xué)習(xí)?弗雷德?讀書(shū)活動(dòng)，客戶(hù)服務(wù)部組織全體員工圍繞?激情成就卓越、理解升華思想、行動(dòng)排除萬(wàn)難、服務(wù)創(chuàng)造輝煌?主題，按照?四看四促進(jìn)?要求，開(kāi)展了學(xué)習(xí)?弗雷德?主題大討論活動(dòng)。
忘懷的生日，這天我的心一直暖暖的，我會(huì)永遠(yuǎn)把這份感動(dòng)放在心中!? 為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工工作自信力，客戶(hù)服務(wù)部在全公司創(chuàng)新地開(kāi)展別出心裁的晨會(huì)，晨會(huì)分為?隊(duì)員問(wèn)好、點(diǎn)到、宣誓、體能鍛煉、隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)勉?五個(gè)部分，時(shí)間大約25分鐘。隊(duì)員對(duì)晨會(huì)給予了極高的評(píng)價(jià)：?通過(guò)晨會(huì)，不僅愉悅了身心，放松了心情，而且增強(qiáng)了隊(duì)員的歸屬感，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，鼓舞了隊(duì)員的信心，提振了團(tuán)隊(duì)的士氣。? 為提升vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理與中高端客戶(hù)溝通的技巧，提高vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理專(zhuān)業(yè)服務(wù)力水平，客戶(hù)服務(wù)部結(jié)合日常維系工作中收集的典型案例，圍繞?客戶(hù)關(guān)懷、流失預(yù)警、價(jià)值提升?維系主題，展開(kāi)了一次vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理客戶(hù)服務(wù)情景模擬比賽。參加比賽的隊(duì)員對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)影響深刻：?參加此次比賽，讓我獲益匪淺，在比賽中不僅展示了自我，更重要的是讓我學(xué)到了更多的服務(wù)技巧，今后我將把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能。? 為舒緩員工緊張情緒，釋放員工工作壓力，客戶(hù)服務(wù)部組織員工分兩次到?江南水鄉(xiāng)—烏鎮(zhèn)?和?**方特?去拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練結(jié)束后，有不少員工表示：?很感謝能有這樣的訓(xùn)練活動(dòng)，有這樣一次有意義的深刻的體驗(yàn)和經(jīng)歷，讓我在工作之余感受到了團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷和溫馨，以后我會(huì)更加努力工作，完成好自己的工作任務(wù)，為提升團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)力量。
客戶(hù)服務(wù)部在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)時(shí)，始終不忘將創(chuàng)建活動(dòng)與促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展、提升工作業(yè)績(jī)相結(jié)合。 今年4-6月份，為扭轉(zhuǎn)移動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展不利局勢(shì)，公司號(hào)召全體員工積極投身到?天翼振翅—翼起去戰(zhàn)斗?二季度營(yíng)銷(xiāo)大會(huì)戰(zhàn)中來(lái)?？蛻?hù)服務(wù)部全體員工積極響應(yīng)，并立即行動(dòng)起來(lái)，充分利用個(gè)人人脈資源，積極向身邊的目標(biāo)客戶(hù)宣傳推介電信業(yè)務(wù)特別是移動(dòng)業(yè)務(wù)。為在業(yè)務(wù)發(fā)展中充分發(fā)揮好自己的作用，客戶(hù)服務(wù)部全體員工個(gè)個(gè)不甘示弱，他們主動(dòng)放棄休息時(shí)間開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成了?比、學(xué)、趕、幫、超?的良好氛圍，發(fā)展不好的主動(dòng)向發(fā)展好的取經(jīng)，黨員、團(tuán)員同志主動(dòng)幫助其他人員，主管以上人員也主動(dòng)幫助協(xié)調(diào)解決員工在業(yè)務(wù)發(fā)展中遇到的問(wèn)題。 在?天翼振翅—翼起去戰(zhàn)斗?二季度營(yíng)銷(xiāo)大會(huì)戰(zhàn)中，客戶(hù)服務(wù)部人員參與面(不含休產(chǎn)假的)達(dá)到100%，任務(wù)完成率達(dá)到210%，是全公司非渠道部門(mén)任務(wù)完成率最高的部門(mén)。
不錯(cuò)的業(yè)績(jī)：移動(dòng)中高端客戶(hù)保有率高于全省平均水平(全省第七名)，移動(dòng)用戶(hù)離網(wǎng)率低于全省平均水平(全省第三名)，寬帶用戶(hù)離網(wǎng)率低于全省平均水平(全省第二名)，用戶(hù)投訴率、用戶(hù)投訴處理及時(shí)、用戶(hù)滿(mǎn)意率、基礎(chǔ)服務(wù)達(dá)標(biāo)率等服務(wù)指標(biāo)也都位于全省前列，并被省公司確定為集團(tuán)公司級(jí)?全業(yè)務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?，這是全省唯一一個(gè)本地網(wǎng)獲得的'此項(xiàng)殊榮。
為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，響應(yīng)上級(jí)和學(xué)校的號(hào)召，爭(zhēng)做一名合格的中層領(lǐng)導(dǎo)，我利用課余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)年我能認(rèn)真的參加形式多樣的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，按要求認(rèn)真的學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、昌圖縣教育局文件精神、昌圖縣教師八條禁令、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，并按要求記好了學(xué)習(xí)筆記，完成了個(gè)人論文、自查報(bào)告、心得體會(huì)、工作反思、教育隨筆、教育案例等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能?chē)?yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境精神飽滿(mǎn)地投入工作，平時(shí)積極參加全校的各種集體活動(dòng)，支持并配合其它部門(mén)開(kāi)展好各種活動(dòng)。
本年度，我積極參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親自參與組教研講課，將新理念，新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在實(shí)踐中嘗試，重視自己的教學(xué)感悟，加強(qiáng)自己的教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)水平，我執(zhí)教的《動(dòng)物說(shuō)話(huà)》一課在體音美組內(nèi)受到了老師們的好評(píng)。
教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實(shí)自己，做到“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的境界。因此，這學(xué)期我除了積極參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)以外，利用課余時(shí)間也讀了一些教育書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己。如《每天給自己一個(gè)希望》、《趁父母還健在》等，每讀一篇都會(huì)有不同的收獲。此外， 我還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)少先隊(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)《隊(duì)章》、少先隊(duì)教育理論、少年兒童運(yùn)動(dòng)史、少先隊(duì)工作方法、少先隊(duì)基本知識(shí)、學(xué)習(xí)黨的教育方針政策及國(guó)家有關(guān)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)掌握演講、寫(xiě)畫(huà)、歌舞、制作、游戲等基本技能，提高工作的技能技巧。堅(jiān)持三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼琴、合唱指揮等教學(xué)基本功的練習(xí)，認(rèn)真答每周的教師業(yè)務(wù)考試試卷，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
總之，在本學(xué)期中，我不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的在試著提高自己，下一個(gè)年度我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合能力。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇六
2011年，我公司深入貫徹上級(jí)單位和主管部門(mén)關(guān)于消防安全工作的各項(xiàng)文件、精神要求，切實(shí)落實(shí)消防安全主體責(zé)任，并對(duì)火災(zāi)隱患排查治理工作進(jìn)行檢查、跟蹤，真正達(dá)到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”的目的。在此基礎(chǔ)上，我司還建立健全長(zhǎng)效消防安全管理機(jī)制，緊緊圍繞“防火墻”工程、消防安全“五大”活動(dòng)及目前在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的“清剿火患”戰(zhàn)役，在公司范圍內(nèi)逐步形成良好的消防安全管理環(huán)境，提高全體員工的消防安全意識(shí)，為公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供了有效的安全保障，下面就我司2011年消防安全工作總結(jié)如下：
一、年初工作目標(biāo)。
2011年消防安全工作的目標(biāo)是不斷提升員工消防安全素質(zhì)，加大消防宣傳力度，普及消防知識(shí)，落實(shí)消防安全管理制度，力爭(zhēng)做到全年消防安全無(wú)事故。
二、主要工作措施。
（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高消防安全意識(shí)。
安全工作責(zé)任分解，工作分工，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，建立責(zé)任獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工參與消防安全工作的熱情，切實(shí)抓好消防安全管理工作。為提高員工消防安全意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)消防安全工作專(zhuān)題會(huì)議，不斷深化管理層對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，確保庫(kù)區(qū)安全穩(wěn)定，在會(huì)上專(zhuān)門(mén)研究開(kāi)展消防宣傳和消防演練方案，為推動(dòng)各項(xiàng)消防活動(dòng)開(kāi)展起到了很好的推動(dòng)作用！
（二）、強(qiáng)化消防管理，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制。
延伸，把各類(lèi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
（三）、主動(dòng)聯(lián)系政府部門(mén)，引進(jìn)科學(xué)管理理念。
公司在消防安全管理中，拒絕“閉門(mén)造車(chē)”，提倡“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，主動(dòng)聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)政府部門(mén)，消防部門(mén)，業(yè)界專(zhuān)家。邀請(qǐng)他們到公司指導(dǎo)，傳授最先進(jìn)的消防安全理念，是我們管理水平能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高。今年，水上消防支隊(duì)及上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)多次到我司進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并提出許多寶貴意見(jiàn)。截止2011年10月，水上消防支隊(duì)防火處共來(lái)我司檢查、指導(dǎo)八次、xxx領(lǐng)導(dǎo)五次、水上派出所兩次、上級(jí)公司六次，我司安全管理部門(mén)除每月一次對(duì)基層單位進(jìn)行定期安全檢查外，特別加強(qiáng)了節(jié)假日專(zhuān)項(xiàng)檢查與不定期抽查力度，共查出缺陷156條，并全部得到整改落實(shí)。他們耐心而專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、幫扶、服務(wù)，有效提升公司消防安全管理水平，幫助我們消除了諸多隱患，為我們攻克消防安全難題提供了專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
（四）、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍。
傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，打破以往消防宣傳教育局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語(yǔ)的單調(diào)和表面化形式。我們?cè)诖_保搞好以上活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，采取以廣大員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和利用各種傳播媒體大力開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，利用dvd、公司oa網(wǎng)、報(bào)刊、宣傳畫(huà)等工具，加大消防安全宣傳力度，使公司掀起一輪消防安全宣傳風(fēng)暴。以六月“安全月”、“119”消防宣傳日等活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展圖片、火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識(shí)等的宣傳。定期邀請(qǐng)消防專(zhuān)家前來(lái)公司講授滅火器材使用、初期火災(zāi)撲救以及火場(chǎng)逃生等一系列安全知識(shí)，并舉行二氧化碳、輕泡、干粉及支線(xiàn)水帶兩帶一槍操等消防技能競(jìng)賽，提高員工實(shí)際應(yīng)急操作能力，組織基層員工參加觀(guān)摩。公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加培訓(xùn)，親自操作，各級(jí)員工積極參與，有效地提高了人民群眾的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)，取得了良好效果。
三、幾點(diǎn)體會(huì)。
（一）、消防安全工作的圓滿(mǎn)完成關(guān)鍵在于消防安全制度的落實(shí)，和員工安全素質(zhì)的提高。消防工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，每一部分缺一不可，只有把每一項(xiàng)制度落到實(shí)處，每一名員工真正主動(dòng)做好消防安全工作，提高自身素質(zhì)，才能有效避免各種意外事故發(fā)生，才能促進(jìn)公司又好又快發(fā)展！
火委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公司防火委、水上消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)微不至的關(guān)懷。無(wú)論是在消防隱患排查，還是在整改治理工作中，均得到了大力的幫助與支持，使我們的消防管理水平不斷提升，為我們做好消防安全工作提供了最大動(dòng)力。
（三）、各部門(mén)的配合，為我們消防工作的有序開(kāi)展提供了助力。安全工作制度多，要求高，程序繁。在制度落實(shí)過(guò)程中，往往影響其他部門(mén)工作效率，進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)效率。其他部門(mén)講大局、高姿態(tài)、重安全、以人為本，積極配合我們抓好安全工作，是我們工作中的重要助力。
xxxx有限公司。
2011年11月4日。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇七
2013年，我公司深入貫徹上級(jí)單位和主管部門(mén)關(guān)于消防安全工作的各項(xiàng)文件、精神要求，切實(shí)落實(shí)消防安全主體責(zé)任，并對(duì)火災(zāi)隱患排查治理工作進(jìn)行檢查、跟蹤，真正達(dá)到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”的目的。在此基礎(chǔ)上，我司還建立健全長(zhǎng)效消防安全管理機(jī)制，開(kāi)展各種消防安全活動(dòng)，在公司范圍內(nèi)逐步形成良好的消防安全管理環(huán)境，提高全體員工的消防安全意識(shí)，為公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供了有效的安全保障，下面就我司2013年消防安全工作報(bào)告如下：
一、年初工作目標(biāo)。
2013年消防安全工作的目標(biāo)是不斷提升員工消防安全素質(zhì)，加大消防宣傳力度，普及消防知識(shí)，落實(shí)消防安全管理制度，力爭(zhēng)做到全年消防安全無(wú)事故。
二、主要工作措施。
（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高消防安全意識(shí)。
為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)督、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的消防工作原則，進(jìn)一步提高本單位消防安全管理水平，公司把消防安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重來(lái)抓，專(zhuān)門(mén)成立了“安全工作組”領(lǐng)導(dǎo)小組，由副總經(jīng)理親自?huà)鞄?，督促“安全工作組”工作的落實(shí)。并將消防安全工作責(zé)任分解，工作分工，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，建立責(zé)任獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工參與消防安全工作的熱情，切實(shí)抓好消防安全管理工作。為提高員工消防安全意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)消防安全工作專(zhuān)題會(huì)議，不斷深化管理層對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，確保庫(kù)區(qū)安全穩(wěn)定，在會(huì)上專(zhuān)門(mén)研究開(kāi)展消防宣傳和消防演練方案，為推動(dòng)各項(xiàng)消防活動(dòng)開(kāi)展起到了很好的推動(dòng)作用！
（二）、強(qiáng)化消防管理，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制。
在消防安全管理中，公司堅(jiān)持不斷推動(dòng)消防安全管理制度的落實(shí)，以防為主，不斷完善管理制度，查漏補(bǔ)缺，消除人為因素帶來(lái)的隱患。為此，我們主要從以下幾方面入手。一是以身作則，當(dāng)好榜樣。檢查時(shí)要求機(jī)關(guān)安全檢查人員必須先以身作則，熟悉各項(xiàng)安全管理制度，并在工作中主動(dòng)帶頭，落到實(shí)處。如到現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)在工作人員的允許下不準(zhǔn)輕易接觸產(chǎn)品、儀器等設(shè)備。必須穿工作鞋、佩戴安全帽，給基層員工作出榜樣，營(yíng)造一種人人講安全的氛圍，促進(jìn)公司員工和船員自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全制度。二是落實(shí)制度，完善機(jī)制。建立了消防隱患檢查機(jī)制、落實(shí)消防安全責(zé)任制，繼續(xù)強(qiáng)化修造公食堂儲(chǔ)油箱防火防爆、化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)的監(jiān)管力度，落實(shí)每日巡查制度。通過(guò)專(zhuān)人專(zhuān)管的方法對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患及時(shí)跟蹤、整改，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不動(dòng)火，安全措施不到位不開(kāi)工，有效避免出現(xiàn)老問(wèn)題老不改，常查問(wèn)題常在的現(xiàn)象發(fā)生；在此基礎(chǔ)上，公司完善火災(zāi)隱患每月排查制度，通過(guò)定期、不定期對(duì)公司檢查狀況進(jìn)行分析總結(jié)，排摸火災(zāi)隱患，采取針對(duì)性的防范措施，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)控。同時(shí)公司定期組織相關(guān)崗位工作人員對(duì)近年來(lái)的各類(lèi)火災(zāi)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)和總結(jié)，明確消防安全制度落實(shí)的重要性，不斷提高相關(guān)人員的安全責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)工作人員落實(shí)消防安全管理制度的主動(dòng)性，有效減少和避免消防安全事故的發(fā)生！三是加強(qiáng)培訓(xùn)，提升素質(zhì)。在12年的工作中，我司嚴(yán)格落實(shí)《消防法》和市消防部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)定。要求所有現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須按國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定參加消防安全講座培訓(xùn)，單位消防安全責(zé)任人等人員都必須經(jīng)消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),取得合格證書(shū)方可上崗，并按規(guī)定定期進(jìn)行審驗(yàn)或復(fù)訓(xùn)。為此，公司不斷為消防安全管理人員搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，組織他們參加各種消防全培訓(xùn)，各崗位消防安全管理人員的工作責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能得到明顯提高，公司管理層消防安全軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，為公司消防安全工作平穩(wěn)有序開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四是加大投資，做好保障?！氨麍?jiān)必先利其器”。為建設(shè)一支能攻善防的消防安全保障隊(duì)伍，公司專(zhuān)門(mén)把消防安全保障經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，并把資金切實(shí)投入到消防實(shí)力建設(shè)中。公司結(jié)合最新法律、法規(guī)及相關(guān)主管部門(mén)的新規(guī)定、新要求，及時(shí)調(diào)整消防器材配備，為公司更新、增添一批防滅火設(shè)備、器材。有效增加作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、重點(diǎn)區(qū)域的安全深度。除此之外，我們還有針對(duì)性地組織員工開(kāi)展消防技能訓(xùn)練，使員工都能正確掌握滅火器材的使用方法，實(shí)現(xiàn)人與裝備的有機(jī)結(jié)合，不斷提升員工撲救初期火災(zāi)的能力，使防控點(diǎn)得到了進(jìn)一步延伸，把各類(lèi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
（三）、主動(dòng)聯(lián)系政府部門(mén)，引進(jìn)科學(xué)管理理念。
公司在消防安全管理中，拒絕“閉門(mén)造車(chē)”，提倡“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，主動(dòng)聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)政府部門(mén)，消防部門(mén)，業(yè)界專(zhuān)家。邀請(qǐng)他們到公司指導(dǎo)，傳授最先進(jìn)的消防安全理念，是我們管理水平能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高。今年，上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)多次到我司進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并提出許多寶貴意見(jiàn)。截止2013年6月，我司安全管理部門(mén)除每月一次對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行定期安全檢查外，特別加強(qiáng)了節(jié)假日專(zhuān)項(xiàng)檢查與不定期抽查力度。他們耐心而專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、幫扶、服務(wù)，有效提升公司消防安全管理水平，幫助我們消除了諸多隱患，為我們攻克消防安全難題提供了專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
（四）、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍。
公司從事一些危險(xiǎn)作業(yè)，監(jiān)控力度要求大，除了公司領(lǐng)導(dǎo)層需要從思想上高度重視外，還要求一線(xiàn)安全管理人員具有良好的專(zhuān)業(yè)技能與工作責(zé)任心。為此，公司結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和消防部門(mén)的要求，加大宣傳力度，提高員工安全意識(shí)，建立起鋪天蓋地的消防安全宣傳攻勢(shì)，使全體員工充分認(rèn)識(shí)到公司面臨的消防安全壓力。公司緊緊抓住市消防局開(kāi)展“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，打破以往消防宣傳教育局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語(yǔ)的單調(diào)和表面化形式。我們?cè)诖_保搞好以上活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，采取以廣大員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和利用各種傳播媒體大力開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，利用dvd、宣傳畫(huà)等工具，加大消防安全宣傳力度，使公司掀起一輪消防安全宣傳風(fēng)暴。以5月“安全月”、“119”消防宣傳日等活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展圖片、火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識(shí)等的宣傳。定期安排保安講授滅火器材使用、初期火災(zāi)撲救以及火場(chǎng)逃生等一系列安全知識(shí)，并舉行消防技能競(jìng)賽，提高員工實(shí)際應(yīng)急操作能力，組織基層員工參加觀(guān)摩。公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加培訓(xùn)，親自操作，各級(jí)員工積極參與，有效地提高了公司員工的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)，取得了良好效果。
三、幾點(diǎn)體會(huì)。
（一）、消防安全工作的圓滿(mǎn)完成關(guān)鍵在于消防安全制度的落實(shí)，和員工安全素質(zhì)的提高。消防工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，每一部分缺一不可，只有把每一項(xiàng)制度落到實(shí)處，每一名員工真正主動(dòng)做好消防安全工作，提高自身素質(zhì)，才能有效避免各種意外事故發(fā)生，才能促進(jìn)公司又好又快發(fā)展！
（二）、領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，是我們消防安全管理工作取得成功的重要?jiǎng)恿ΑＨ绻f(shuō)工作靠自覺(jué)，那么領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心就是我們自覺(jué)工作的源泉。在今年的各項(xiàng)工作中，公司消防安全管理工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公司防火委、的無(wú)微不至的關(guān)懷。無(wú)論是在消防隱患排查，還是在整改治理工作中，均得到了大力的幫助與支持，使我們的消防管理水平不斷提升，為我們做好消防安全工作提供了最大動(dòng)力。
（三）、各部門(mén)的配合，為我們消防工作的有序開(kāi)展提供了助力。
安全工作制度多，要求高，程序繁。在制度落實(shí)過(guò)程中，往往影響其他部門(mén)工作效率，進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)效率。其他部門(mén)講大局、高姿態(tài)、重安全、以人為本，積極配合我們抓好安全工作，是我們工作中的重要助力。
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2013年6月2日。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇八
在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，在全院各級(jí)帶教及管理人員的共同努力下，在相關(guān)部門(mén)的積極配合下，順利完成了各項(xiàng)帶教任務(wù)，現(xiàn)將年度教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)有著重大的影響。因此，搞好臨床實(shí)習(xí)帶教工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，我院每年將教學(xué)工作列入全年工作計(jì)劃內(nèi)，建立多層次的教學(xué)管理組識(shí)，院教學(xué)管理委員會(huì)由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)親自?huà)鞄?，各學(xué)科帶頭人科主任參加，辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科，并成立了內(nèi)、外、骨、康、醫(yī)技等數(shù)個(gè)教研室，及各科室由科主任，護(hù)士長(zhǎng)及帶教秘書(shū)參加的教學(xué)小組。
醫(yī)院教學(xué)管理委員會(huì)每年需要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究教學(xué)實(shí)施方案，制定教學(xué)計(jì)劃，提出具體工作要求，然后召開(kāi)各科帶教秘書(shū)會(huì)議，研究討論如何完成臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。使科室明確實(shí)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃?jì)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃?jì)劃及措施，并具體組織實(shí)施?？剖医虒W(xué)管理是醫(yī)院教學(xué)管理的基礎(chǔ)，是教學(xué)管理的一個(gè)重要層次，由此形成的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，機(jī)關(guān)督促，科室管理，帶教負(fù)責(zé)的多層次教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。
二、強(qiáng)化制度。
實(shí)習(xí)生入院后，做好入院前崗前教育及培訓(xùn)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)工作制度，實(shí)習(xí)管理制度，培訓(xùn)內(nèi)容安排了，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)，醫(yī)療文件，處方規(guī)范書(shū)寫(xiě)，外科無(wú)菌觀(guān)念及無(wú)菌技術(shù)操作，傳染病知識(shí)，安全防護(hù)措施等專(zhuān)題講座，了解醫(yī)院概況，實(shí)習(xí)生職責(zé)，教學(xué)工作制度，尤其是勞動(dòng)紀(jì)律，請(qǐng)假制度等反復(fù)強(qiáng)調(diào)。通過(guò)崗前培訓(xùn)，一是使學(xué)生盡快熟悉醫(yī)院工作環(huán)境；二是使學(xué)生牢固樹(shù)立制度，法規(guī)意識(shí)。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學(xué)生在診療過(guò)程中要規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，四是教育學(xué)生，努力將自己培養(yǎng)成為醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員服務(wù)的醫(yī)務(wù)工作者。
三、先選強(qiáng)師資力量，按大綱帶教，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
為了確保實(shí)習(xí)帶教工作質(zhì)量，帶教老師是關(guān)鍵。在選帶教老師上嚴(yán)格按條件：一是思想過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)熟練、知識(shí)面比較廣；二是大膽管理、嚴(yán)格要求、以身作則；三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔(dān)任帶教老師，帶教老師要明確自己的責(zé)任，既要帶業(yè)務(wù)，帶技術(shù)，更要帶思想，帶品德，帶作風(fēng)，不僅業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬，更要思想過(guò)硬，要以身作則言傳身教，關(guān)心學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、出行，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，職業(yè)道德觀(guān)，學(xué)員才會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量及任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
四、帶教工作中的具體做法。
在學(xué)生實(shí)習(xí)中，要從幾個(gè)環(huán)節(jié)著手：一是狠抓醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)，規(guī)定學(xué)生每周書(shū)寫(xiě)一份完整病歷，由帶教老師修改，修改超過(guò)三處則重抄，各種化驗(yàn)單，輔助檢查申請(qǐng)單，處方等書(shū)寫(xiě)，帶教老師應(yīng)認(rèn)真修改；二是狠抓三基訓(xùn)練，要求帶教老師對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)、基本操作嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，做到每項(xiàng)檢查，每個(gè)動(dòng)作都要正規(guī)操作，逐步養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)；三是狠抓教學(xué)查房質(zhì)量。教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)教學(xué)查房能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，知識(shí)面及臨床技能的掌握情況，查房中進(jìn)行示范教學(xué)，糾正學(xué)生不正確或不規(guī)范的技術(shù)操作；傳授正確的臨床思維方法及臨床經(jīng)驗(yàn)；要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀(guān)念，分析處理和操作等臨床工作的能力；四是狠抓實(shí)習(xí)出科考核。學(xué)生出科考核應(yīng)包括理論考核，操作考核和集體評(píng)級(jí)的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書(shū)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，建立理論、實(shí)踐考試試題庫(kù)，把好出科考核關(guān)，保證每位學(xué)員按實(shí)習(xí)大綱要求完成任務(wù)。
五、統(tǒng)籌計(jì)劃，合理安排，認(rèn)真考核。
1、根據(jù)學(xué)生中醫(yī)、中西、針灸康復(fù)、骨傷、藥劑等專(zhuān)業(yè)不同，按各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求，安排輪轉(zhuǎn)的側(cè)重點(diǎn)也不同，所以要全面考慮、統(tǒng)籌計(jì)劃、主項(xiàng)突出、細(xì)心安排、盡量合理，以保證實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。
2、督促學(xué)生認(rèn)真完成轉(zhuǎn)科任務(wù)，科內(nèi)教學(xué)講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進(jìn)行認(rèn)真檢查，填入實(shí)習(xí)生周查月總考核登記表。月任務(wù)按時(shí)完成，方可轉(zhuǎn)入下一科實(shí)習(xí)。
六、注重實(shí)踐。
隨社會(huì)的進(jìn)步，病人自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)，越來(lái)越多的病人選擇臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的，職稱(chēng)較高的醫(yī)師為其服務(wù)，病員維權(quán)思想增強(qiáng)，無(wú)形中學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)少，能力差，在帶教老師的指導(dǎo)下，盡可能為他們提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，帶教老師要做到多講課、多誘導(dǎo)、多示范、在實(shí)踐工作中多提問(wèn)，讓學(xué)生多思考、多書(shū)寫(xiě)、多操作，培養(yǎng)學(xué)員的綜合分析，解決問(wèn)題的能力。但存在問(wèn)題，學(xué)生實(shí)習(xí)到后期，有些學(xué)生考研、找工作不去實(shí)習(xí)，思想不穩(wěn)定，針對(duì)這些，嚴(yán)格考勤，規(guī)定實(shí)習(xí)學(xué)生必須在科內(nèi)工作8小時(shí)以上，如不遵守時(shí)間或未按時(shí)參加教學(xué)講座，無(wú)故缺崗者，經(jīng)批評(píng)教育，屢教不改者則進(jìn)行處罰或退回學(xué)校等規(guī)定，同時(shí)嚴(yán)格考勤，每周堅(jiān)持抽查，并詳細(xì)記錄檢查情況，從而保證學(xué)生有充分的臨床實(shí)習(xí)時(shí)間，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，為了保證學(xué)生安全及實(shí)習(xí)效果，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度，利用夜間查房抽查學(xué)生在崗情況及住宿安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇九
我_保密工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委保密辦、同煤黨委機(jī)要室的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市保密工作會(huì)議精神，嚴(yán)格將保密工作納入內(nèi)部目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)保密工作責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)保密人員管理，積極開(kāi)展保密工作檢查和涉密載體清理，更加注重保密法制宣傳和保密知識(shí)教育，充分發(fā)揮了保密工作“保安全、促穩(wěn)定，保安全、促發(fā)展”的重要作用，確保了全年無(wú)泄密事件發(fā)生，為我_各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。
一、以落實(shí)保密工作責(zé)任制為抓手，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我_高度重視保密工作，始終把保密工作擺在重要議事日程，認(rèn)真貫徹中央、^v^、省委、省政府和市委、市政府及市保密委員會(huì)的有關(guān)保密工作方針、政策、決定、指示精神，認(rèn)真落實(shí)保密工作責(zé)任制，切實(shí)做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，指定專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管。我_堅(jiān)持做到保密工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)，將保密工作分解細(xì)化，明確到具體的責(zé)任科室和責(zé)任人，為保密工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。
二、以加強(qiáng)日常保密管理為重點(diǎn)，切實(shí)提高保密工作水平。
統(tǒng)計(jì)涉密電腦信息，為每一臺(tái)涉密電腦張貼醒目的涉密信息;為22個(gè)涉密部門(mén)建立保密檔案，掌握其涉密程度、涉密范圍和涉密人員數(shù)量，經(jīng)一步加強(qiáng)監(jiān)管，確保保密要害部門(mén)規(guī)范運(yùn)行。此外，與涉密單位的22名保密人員簽訂《青磁窯煤_保密人員責(zé)任書(shū)》和《青磁窯煤_在崗人員承諾書(shū)》，掌握其使用的涉密系統(tǒng)管理檔案。
三、以強(qiáng)化培訓(xùn)教育為載體，切實(shí)增強(qiáng)主要涉密部門(mén)職工保密意識(shí)。
四、以強(qiáng)化監(jiān)督檢查為手段，堅(jiān)決杜絕失泄密事件發(fā)生。
20__年，我_將在___機(jī)要室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，排除可能的隱患，增強(qiáng)保密意識(shí)，嚴(yán)堵泄密漏洞，深入扎實(shí)地搞好各項(xiàng)保密工作，確保無(wú)失泄密事件發(fā)生，著力推動(dòng)我_保密工作再上新臺(tái)階，努力為促進(jìn)全_跨越發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十
加強(qiáng)“兩新”組織黨建工作，有助于鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)；有助于協(xié)調(diào)各方利益，解決矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定；有助于調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，促進(jìn)“兩新”組織在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)進(jìn)步中做出更大貢獻(xiàn)。經(jīng)研究制定如下意見(jiàn)：
胡錦濤總書(shū)記在今年的“七一”講話(huà)中強(qiáng)調(diào)：要切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，按照圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能的要求，調(diào)整組織設(shè)置，改進(jìn)工作方式，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的工作的覆蓋面，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使基層黨組織成為人民群眾信任和擁護(hù)、認(rèn)真貫徹黨的方針政策的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。全區(qū)各級(jí)黨組織要從貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)“兩新”組織黨建工作的重要性。切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的方針政策的自覺(jué)性，把黨的方針政策貫徹到“兩新”組織的發(fā)展中去，落實(shí)到“兩新”組織黨建工作中去。要從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度來(lái)認(rèn)識(shí)“兩新”組織黨建工作的重要意義，積極地向“兩新”組織宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，特別要宣傳“兩新”組織發(fā)展過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨在其中所起的導(dǎo)航和推動(dòng)作用，宣傳黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗堡壘作用。要通過(guò)不斷加強(qiáng)“兩新”組織的黨建工作，在落實(shí)優(yōu)惠政策、協(xié)調(diào)周邊關(guān)系、維護(hù)“兩新”組織合法權(quán)益上下功夫，為“兩新”組織的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境；大力開(kāi)展思想道德文化教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員的素質(zhì)；大力宣傳貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，通過(guò)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)從業(yè)人員的創(chuàng)造性，增強(qiáng)工作活力，從而極大地推動(dòng)了“兩新”組織的發(fā)展。
二、建立健全“兩新”組織中黨的組織，切實(shí)理順黨組織隸屬關(guān)系。
一是凡有正式黨員3名以上50名以下，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)工作比較穩(wěn)定的“兩新”組織，必須建立黨的支部委員會(huì)；黨員人數(shù)超過(guò)50名和100名的“兩新”組織，可分別建立黨的總支部委員會(huì)和黨的基層委員會(huì)；正式黨員不足3名的，按區(qū)域相鄰或行業(yè)相近的原則，下派指導(dǎo)員幫助指導(dǎo)，聯(lián)合建立黨的支部委員會(huì)。設(shè)立黨的基層委員會(huì)由區(qū)委審批，設(shè)立黨的總支部和支部委員會(huì)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨委（黨工委）審批。二是僅有個(gè)別黨員或沒(méi)有黨員，暫時(shí)不具備建立黨組織條件的“兩新”組織，先建立工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，依托群團(tuán)組織開(kāi)展黨的工作。并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨委（黨工委）向“兩新”組織選派黨建聯(lián)絡(luò)員，指導(dǎo)抓好黨建工作，為“兩新”組織組建黨組織奠定基礎(chǔ)。三是對(duì)個(gè)體工商戶(hù)黨員相對(duì)集中的地方，可將黨組織建立在行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)組織上。有血親或姻親關(guān)系的黨員占黨員半數(shù)以上的“兩新”組織，不宜建立獨(dú)立的黨組織，可與其它單位建立聯(lián)合黨組織。四是正處于改革改制中的企業(yè)，根據(jù)企業(yè)規(guī)模、黨員數(shù)量和工作需要，同步改建或組建黨組織，并相應(yīng)調(diào)整或明確黨組織及黨員的隸屬關(guān)系。五是“兩新”組織黨組織的隸屬關(guān)系，按原則屬地管理，情況特殊的采取歸口管理或掛靠形式管理。六是對(duì)已建立黨組織的“兩新”組織，必須配齊配強(qiáng)黨組織班子?！皟尚隆苯M織中黨組織的領(lǐng)導(dǎo)成員，由黨員大會(huì)或黨員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。暫不具備選舉條件的，由上級(jí)黨組織選派或任命，待條件成熟后進(jìn)行選舉。
三、
一是縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系指導(dǎo)抓?？h級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別聯(lián)系指導(dǎo)“兩新”組織黨的建設(shè)工作，促使“兩新”組織在組建黨組織、開(kāi)展活動(dòng)、發(fā)揮作用等方面取得實(shí)效。二是成立機(jī)構(gòu)牽頭抓。成立“烏當(dāng)區(qū)“兩新”組織黨建工作指導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室區(qū)委組織部，負(fù)責(zé)牽頭抓好全區(qū)“兩新”組織黨的建設(shè)工作。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨委（黨工委）具體抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨委（黨工委）要認(rèn)真搞好“兩新”組織的調(diào)查摸底，全面掌握所屬范圍“兩新”組織的人員狀況、黨員隊(duì)伍狀況、業(yè)主的思想動(dòng)態(tài)等情況。把每一個(gè)符合建立黨組織條件的“兩新”組織納入組建黨組織的規(guī)劃，并抓好組建黨組織工作的落實(shí)，把每一個(gè)黨員都納入黨組織的管理。要建立聯(lián)席會(huì)議制度，溝通情況，齊抓共管，及時(shí)解決黨建工作中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題。四是村和社區(qū)黨支部書(shū)記與“兩新”組織負(fù)責(zé)人交叉任職抓。村和社區(qū)黨支部書(shū)記可兼任本村和社區(qū)區(qū)域內(nèi)“兩新”組織的黨組織副書(shū)記或委員，“兩新”組織負(fù)責(zé)人（業(yè)主）是黨員的，可兼任“兩新”組織所在村、社區(qū)的黨支部副書(shū)記，不是黨員的，可兼任村委會(huì)、居委會(huì)名譽(yù)主任或主任助理。五是營(yíng)造氛圍配合抓。要求區(qū)新聞中心、電視臺(tái)等新聞媒體及時(shí)報(bào)道“兩新”組織黨的建設(shè)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境，配合抓好“兩新”組織黨的建設(shè)工作。
四、發(fā)揮“兩新”組織黨組織作用，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是抓好陣地建設(shè)。凡是已建立黨組織的“兩新”組織，結(jié)合自身實(shí)際，要有一個(gè)比較規(guī)范的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所。二是嚴(yán)格黨內(nèi)生活。“兩新”組織中的黨組織，要按照黨內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格黨的組織生活。三是加強(qiáng)黨員教育，提高黨員素質(zhì)。要教育“兩新”組織中的黨員樹(shù)立正確的理想信念，帶頭維護(hù)黨和國(guó)家的利益，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭協(xié)調(diào)好企業(yè)內(nèi)部各方面的關(guān)系，在生產(chǎn)生活中以身作則，做出表率。四是積極組織開(kāi)展各種活動(dòng)。要緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)工作，采取“靈活、務(wù)實(shí)、多樣”的辦法，積極開(kāi)展精神文明崗、業(yè)務(wù)示范崗、技術(shù)創(chuàng)新崗、先鋒模范崗等黨員示范崗及領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績(jī)好、群眾反映好的“五個(gè)好”“兩新”黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，大力爭(zhēng)取業(yè)主和員工對(duì)黨建工作的擁護(hù)和支持，保障黨員的先鋒模范作用得到切實(shí)有效的發(fā)揮，努力做到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和黨的活動(dòng)“兩促進(jìn)、兩不誤”。五是認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，抓好入黨積極分子的培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作。特別是要注重在中層以上管理人員、技術(shù)和業(yè)務(wù)骨干、生產(chǎn)一線(xiàn)優(yōu)秀青年員工中發(fā)展黨員。要把符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的“兩新”組織負(fù)責(zé)人按照規(guī)定培養(yǎng)發(fā)展成為黨員，真正發(fā)揮作用，以促進(jìn)“兩新”組織的健康發(fā)展及黨組織活動(dòng)的正常開(kāi)展。
五、創(chuàng)新“兩新”組織黨組織活動(dòng)載體，抓好“兩新”組織黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。
一是創(chuàng)新工作理念，找準(zhǔn)黨建工作與“兩新”組織發(fā)展的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)。從“兩新”組織的實(shí)際出發(fā)，改變以往就黨建抓黨建的做法，將工作定位在溝通政企關(guān)系、協(xié)調(diào)勞資關(guān)系、密切黨群關(guān)系上，扎實(shí)推進(jìn)“兩新”組織的發(fā)展；將工作重點(diǎn)放在為員工做好事、辦實(shí)事、解難事上，真正成為員工中的政治核心；把工作重心放在為黨員提供教育、管理和服務(wù)上，努力成為黨員的力量源泉、活動(dòng)之家、服務(wù)中心；著力發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，克服黨的工作行政化傾向，以共同目標(biāo)、共同利益、共同需求為紐帶，找準(zhǔn)黨的工作與“兩新”組織發(fā)展、黨員發(fā)展要求、員工發(fā)展愿望的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持求同存異，揚(yáng)長(zhǎng)避短，綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)等手段開(kāi)展工作，促進(jìn)了“兩新”組織的新發(fā)展。二是創(chuàng)新工作制度，構(gòu)建黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)“兩新”組織的特點(diǎn)，理順黨組織的隸屬關(guān)系，規(guī)范發(fā)展黨員、黨員教育管理和黨費(fèi)收繳使用等工作，建立支部工作例會(huì)、黨群聯(lián)系會(huì)議、發(fā)展黨員、民主評(píng)議黨員和黨員目標(biāo)管理考核等制度，為“兩新”組織黨建工作營(yíng)造良好的制度環(huán)境。三是創(chuàng)新管理模式，建立條塊結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的組織管理網(wǎng)絡(luò)?！皟尚隆苯M織類(lèi)型多、分布散、規(guī)模不等、情況千差萬(wàn)別。加強(qiáng)這一領(lǐng)域的黨建工作，必須健全組織體系、完善管理架構(gòu)、明確工作責(zé)任，歸口管理，形成了橫向到邊、縱向到底、齊抓共管的工作格局。四是創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，形成多種形式的黨建工作隊(duì)伍。在發(fā)揮現(xiàn)有黨務(wù)人員積極作用的前提下，充分挖掘和整合社會(huì)資源，不斷充實(shí)“兩新”組織黨建工作隊(duì)伍。改進(jìn)黨務(wù)干部的選配方式，突破單位、體制的限制，多渠道招攬人才，使一大批年紀(jì)輕、素質(zhì)高、有活力的優(yōu)秀人才走上黨務(wù)工作崗位。尊重和利用市場(chǎng)規(guī)則，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開(kāi)展支部書(shū)記競(jìng)爭(zhēng)上崗、黨委班子直接選舉等工作，選好配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。建立以工青婦等群團(tuán)組織為主體的黨的工作助手隊(duì)伍，積極在“兩新”組織中開(kāi)展“黨建帶工建、黨工共建”、“黨建帶團(tuán)建、黨團(tuán)共建”等活動(dòng)，做到黨組織和工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織機(jī)構(gòu)同步設(shè)置，工作互相支持，形成黨群共建、良性互動(dòng)、資源共享的工作格局。五是創(chuàng)新工作方法，形成以服務(wù)促黨建的工作思路。在活動(dòng)方式上，堅(jiān)持“業(yè)余、小型、分散，靈活、務(wù)實(shí)、高效”的原則，做到黨的工作和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)兩不誤。各基層黨組織從實(shí)際出發(fā)，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，采取靈活多樣的形式開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)黨員的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)黨員在廣大員工中的影響力。
在黨員管理上，結(jié)合“兩新”組織的實(shí)際，通過(guò)靈活多樣的方式，加強(qiáng)黨員的管理，為黨組織和黨員之間的溝通提供便利，幫助困難黨員解決實(shí)際困難，使他們真正感受到黨組織的溫暖；在工作條件保障上，針對(duì)“兩新”組織黨建工作資源不足的問(wèn)題，逐步加大投入，實(shí)行黨費(fèi)全額返還制度，基層黨建經(jīng)費(fèi)向“兩新”領(lǐng)域傾斜。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十一
根據(jù)浠水縣教育局、洗馬鎮(zhèn)教育總支加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作的部署，我校立即行動(dòng)，積極投入到接受履職盡責(zé)督促檢查工作，現(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：
一、成立專(zhuān)班，制定方案
我校成立了以校長(zhǎng)趙雄為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)姜友權(quán)為副組長(zhǎng)，全校教職員工為成員的履職盡責(zé)督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了《斷河小學(xué)2016年度接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》，并且有條不紊抓落實(shí)。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
9月13日下午我校召開(kāi)全體教職工大會(huì)，校長(zhǎng)趙雄同志作了《斷河小學(xué)2016年度接受履職盡責(zé)督促檢查工作》的動(dòng)員報(bào)告，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況作了專(zhuān)項(xiàng)布置。
學(xué)校校園張貼標(biāo)語(yǔ)“履職盡責(zé)當(dāng)好標(biāo)桿，務(wù)實(shí)清廉向我看齊”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳履職盡責(zé)督促檢查的重要性和緊迫感，為全面鋪開(kāi)接受履職盡責(zé)督促檢查工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、突出特色，務(wù)求實(shí)效
學(xué)校本著“以人為本，一切為了學(xué)生”這一辦學(xué)理念，突出我校教育教學(xué)特色，務(wù)求履職盡責(zé)實(shí)效。
圍繞履職盡責(zé)工作主動(dòng) “挑刺”，列出八重點(diǎn)整治項(xiàng)目清單，細(xì)化責(zé)任到分管領(lǐng)導(dǎo)，要求限期整改到位。
四、搶抓機(jī)遇，迅速行動(dòng)。
動(dòng)員會(huì)后，我校專(zhuān)班立即開(kāi)展行動(dòng)，迅速與每位教職員工簽訂《教師履職盡責(zé)承諾責(zé)任書(shū)》。開(kāi)展了“我的崗位職責(zé)是什么?履行的怎樣?”、“我在崗位職責(zé)履行上有哪些問(wèn)題和不足?”、“為更好履職盡責(zé)我準(zhǔn)備怎么做?”的“履職盡責(zé)大討論”活動(dòng)。教師踴躍發(fā)言，借此東風(fēng)，提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教學(xué)理念。
五、查找不足，認(rèn)真整改
對(duì)照《斷河小學(xué)2016年度接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》的有關(guān)求，每位教師認(rèn)真查找工作存在的不足，制定切實(shí)可行的整改方案，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不護(hù)短，不相互恭維。
斷河小學(xué)
2016年12月28日
為認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，繼5月26日，省衛(wèi)計(jì)委召開(kāi)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員電視電話(huà)會(huì)后，xx縣中醫(yī)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，全面部署安排了全院2015年度履職盡責(zé)督促檢查工作并圓滿(mǎn)完成了第一階段(動(dòng)員部署階段)各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：
一是迅速傳達(dá)會(huì)議精神。6月18日我院召開(kāi)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員會(huì)，向全體職工傳達(dá)了省衛(wèi)計(jì)委、縣衛(wèi)計(jì)局有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了湖北省衛(wèi)生計(jì)生委《2015年度加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案》、xx-x衛(wèi)計(jì)局《2015 年度加強(qiáng)全縣衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案》。 二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全院開(kāi)展履職盡責(zé)督促檢查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我院立即成立了院長(zhǎng)xx-x為組長(zhǎng)，黨總支書(shū)記xx-x、黨總支副書(shū)記xx-x為副組長(zhǎng)，其他班子成員、各職能科室負(fù)責(zé)人為成員的履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)履職盡責(zé)工作的組織協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道、調(diào)研走訪(fǎng)、意見(jiàn)收集、問(wèn)題整改、專(zhuān)項(xiàng)整治、工作督導(dǎo)等任務(wù)，集中精力抓好履職問(wèn)責(zé)督促檢查工作。
升服務(wù)群眾的工作能力和水平。同時(shí)我院結(jié)合實(shí)際，制定了《遠(yuǎn)安縣中醫(yī)醫(yī)院加強(qiáng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了督促檢查對(duì)象、督查內(nèi)容、督促檢查步驟及時(shí)間安排。 四是細(xì)化工作步驟。本次履職盡責(zé)主題活動(dòng)從6月份開(kāi)始，11月下旬結(jié)束，共分為宣傳發(fā)動(dòng)、自查自糾、整改查處、總結(jié)提高四個(gè)階段，重點(diǎn)圍繞嚴(yán)格依法行政、服務(wù)改善民生、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、收集和解決問(wèn)題五個(gè)方面，明確了每個(gè)步驟的具體任務(wù)、工作要求、完成時(shí)限，集中精力解決履職不力、作風(fēng)不實(shí)、行為不廉、為政不為等損害人民群眾切身利益等問(wèn)題，全力推進(jìn)全院政風(fēng)行風(fēng)和工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
下一步，我院將按照縣衛(wèi)生計(jì)生局統(tǒng)一部署，全力開(kāi)展履職盡責(zé)工作各項(xiàng)活動(dòng)向縱深推進(jìn)，著力抓好第二階段的各項(xiàng)工作。一是部署召開(kāi)履職盡責(zé)工作推進(jìn)會(huì)；二是公布監(jiān)督方式、舉報(bào)電話(huà)、舉報(bào)信箱，接受人民群眾和市場(chǎng)主體監(jiān)督，三是將第二階段的每項(xiàng)工作進(jìn)一步細(xì)化，分解落實(shí)到每個(gè)責(zé)任科室和責(zé)任人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的正確指導(dǎo)下，不折不扣完成查找問(wèn)題環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、來(lái)年工作計(jì)劃 2015年已過(guò)，未來(lái)的日子依然會(huì)很漫長(zhǎng)，接下來(lái)的2015年會(huì)如何發(fā)展沒(méi)人能預(yù)料，我總覺(jué)得所要做的就是努力和堅(jiān)持著，看似容易的一句話(huà)，做起來(lái)卻是相當(dāng)?shù)牟灰祝粩嗟奈?，不斷的總結(jié)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)通過(guò)自己的方式表達(dá)出來(lái)，這就是我做人的觀(guān)點(diǎn)，未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，我會(huì)按照這個(gè)想法努力做下去。曾經(jīng)的一位朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)不斷的努力和堅(jiān)持是一種真正的等待，等來(lái)的也許就是屬于自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。是啊!我相信這句話(huà)，等待，等待的背后是需要不斷的努力，始終認(rèn)為，只要努力了，不用自己去宣揚(yáng)，自然會(huì)有人去說(shuō)，也自然會(huì)有人來(lái)認(rèn)可。現(xiàn)將對(duì)于明年的 工作計(jì)劃如下： 1、 加強(qiáng)本職工作，技能學(xué)習(xí)使自己本職工作能力得進(jìn)一步提高于加強(qiáng)。 2、 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，加強(qiáng)自身文化素質(zhì)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。 3、 工作中做到積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，結(jié)合不同的工作環(huán)境及個(gè)人脾氣、性格做好一線(xiàn)工作配合，使各種人際關(guān)系更加融洽和諧。 4、 在工程部工作中，努力熟悉學(xué)習(xí)工程特點(diǎn)、施工技巧、方法等，提高自己專(zhuān)業(yè)水平，為明年工程部工作中貢獻(xiàn)出自己的力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在來(lái)年中，我將加強(qiáng)自主管理的意識(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)理論和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。也將會(huì)遇到很多困難，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心培養(yǎng)下、同事的幫助下、自己的努力下，我將不斷提升自己的工作技能水平和個(gè)人文化素質(zhì)，為企業(yè)建設(shè)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十二
近幾年來(lái)，我院黨組從檢察事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，堅(jiān)持以人為本，以培養(yǎng)建設(shè)一支政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、具有潛力的后備干部?duì)伍為目標(biāo)，在后備干部的選拔和培養(yǎng)使用方面，采取多項(xiàng)措施，不斷提高后備干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為他們積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高組織領(lǐng)導(dǎo)水平，創(chuàng)造必要的條件，取得了明顯成績(jī)，近年來(lái)進(jìn)入班子的6人中有5人是后備干部。
一、高度重視，筑牢選拔基礎(chǔ)。
我院黨組高度重視后備干部工作，把后備干部隊(duì)伍建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要組成部分，列人黨組議事重要工作日程，立足檢察機(jī)關(guān)當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，認(rèn)真抓緊抓實(shí)，努力營(yíng)造讓后備干部脫穎而出的環(huán)境。一是嚴(yán)把入口。選好、選準(zhǔn)后備干部，把好入口關(guān)，是后備干部工作的基礎(chǔ)。院黨組按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《檢察機(jī)關(guān)后備干部工作暫行辦法》的規(guī)定，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣開(kāi)推薦渠道，由院全體檢察人員推薦，政工部門(mén)考核，黨組確定，上報(bào)組織部門(mén)審定把關(guān)，按照規(guī)定的條件和程序確定后備干部人選。二是明確方向。在后備干部培養(yǎng)方面，我院根據(jù)班子建設(shè)的實(shí)際需要，明確方向，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施定向培養(yǎng)，在跟蹤考察的基礎(chǔ)上，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充，并按比例需求對(duì)一些工作實(shí)績(jī)突出、經(jīng)過(guò)培養(yǎng)鍛煉能力素質(zhì)提高快、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀后備干部，加大培養(yǎng)力度，做到因人制宜，為他們提供鍛煉提高的機(jī)會(huì)。
二、培養(yǎng)鍛煉，提高綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)對(duì)后備干部的培養(yǎng)鍛煉，是建立高素質(zhì)后備干部隊(duì)伍的基本要求。通過(guò)理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，使后備干部增強(qiáng)政治敏銳力，拓寬視野，不斷提高理論素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)水平和實(shí)際工作能力。一是抓教育培訓(xùn)。堅(jiān)持從教育培訓(xùn)入手，根據(jù)后備干部的不同特點(diǎn)，落實(shí)培養(yǎng)措施，按照“缺什么補(bǔ)什么”和“把提高政治思想素質(zhì)放在首位”的原則，有計(jì)劃、有目的地選送后備干部參加組織部門(mén)和上級(jí)院組織的專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)于開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升素質(zhì)起到了很好效果。二是抓崗位鍛煉。有計(jì)劃有重點(diǎn)地把后備干部挑選到任務(wù)繁重、重點(diǎn)關(guān)鍵崗位鍛煉，大膽給他們交任務(wù)壓擔(dān)子，讓他們?cè)趯?shí)踐中磨煉意志，增長(zhǎng)才干，不斷提高他們的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。通過(guò)錘煉，使后備干部增強(qiáng)斗志，提高決策水平和統(tǒng)攬能力。三是抓輪崗交流。把輪崗交流作為培養(yǎng)后備干部的重要方式，促進(jìn)后備干部熟悉不同業(yè)務(wù)，使其豐富閱歷，增強(qiáng)組織和管理能力。通過(guò)輪崗交流，后備干部在全局意識(shí)、組織協(xié)調(diào)、上下溝通等方面的能力都得到了明顯提高，有力地促進(jìn)了干部自身的加快成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
加強(qiáng)管理，是促進(jìn)后備干部健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。院黨組高度重視對(duì)后備干部的管理工作，多措并舉，成效顯著。一是專(zhuān)人負(fù)責(zé)。院黨組安排黨組副書(shū)記專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)后備干部工作，跟蹤培養(yǎng)，就思想政治、完成工作、廉潔自律和為人處事等定期不定期與后備干部談心交流，及時(shí)掌握后備干部在工作生活方面的表現(xiàn)，加強(qiáng)對(duì)后備干部的教育管理。二是定期思想工作匯報(bào)。后備干部每年定期書(shū)面向院黨組和組織部門(mén)匯報(bào)自己的思想品質(zhì)、工作業(yè)績(jī)和廉潔自律情況，對(duì)自己客觀(guān)評(píng)價(jià)，便于組織上對(duì)其認(rèn)識(shí)和把握，有利于幫助他們克服自身不足，促進(jìn)后備干部健康快速成長(zhǎng)。三是動(dòng)態(tài)管理。堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰，每年度考核后備干部的德、能、勤、績(jī)、廉，全面準(zhǔn)確的反映后備干部的思想、工作、學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，適時(shí)對(duì)后備干部進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，實(shí)現(xiàn)有進(jìn)有出，動(dòng)態(tài)管理，后備干部隊(duì)伍充滿(mǎn)生機(jī)和活力，始終保持?jǐn)?shù)量充足、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理，適應(yīng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。四是備用結(jié)合。建立后備干部隊(duì)伍的最終目的是使用后備干部，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，必須抓住備用結(jié)合這個(gè)關(guān)鍵。院黨組從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的工作需要出發(fā)，把后備干部隊(duì)伍作為調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和部門(mén)負(fù)責(zé)人的主要來(lái)源，及時(shí)起用成熟的后備干部。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十三
社會(huì)實(shí)踐對(duì)于學(xué)生是有益身心健康，培育學(xué)生個(gè)方面的能力，本文總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，歡迎大家閱讀借鑒。
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，于本學(xué)期開(kāi)展了“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的、意義：
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;。
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;。
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
(一)、準(zhǔn)備充分：
1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案;。
2、通過(guò)校委會(huì)及召開(kāi)班主任會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求;。
3、相關(guān)人員多次商討，考慮細(xì)致，為活動(dòng)做準(zhǔn)備;。
(二)、組織有序：
1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn);。
(三)活動(dòng)有效：
1、活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂;。
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真觀(guān)察，并做了記錄;。
3、有一些學(xué)生，在活動(dòng)前就準(zhǔn)備了相關(guān)問(wèn)題，記錄在小本上;。
6、活動(dòng)后，學(xué)生寫(xiě)了觀(guān)后感，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都充實(shí)了許多。
7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生安全回校。
十一、需改進(jìn)的地方：
2、今后還需與班主任多接觸、多商量，更好的管理學(xué)生。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)特色，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十四
為切實(shí)做好20xx年中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)“兩節(jié)”期間餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作，湖南省局印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中秋國(guó)慶期間餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》）?！锻ㄖ穼?duì)市州各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門(mén)提出四點(diǎn)工作要求：
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門(mén)要把“兩節(jié)”期間餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管作為當(dāng)前工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及早安排部署，細(xì)化工作方案，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，盡快組織實(shí)施，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確?！皟晒?jié)”期間不發(fā)生重大食品安全事故。
二是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)自查。各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門(mén)要督促餐飲服務(wù)單位切實(shí)落實(shí)食品安全主體責(zé)任，健全食品安全管理制度，認(rèn)真檢查食品安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)消除食品安全事故隱患。同時(shí)要督促餐飲服務(wù)單位做好臨時(shí)用工人員的崗前健康體檢和食品安全培訓(xùn)；指導(dǎo)餐飲服務(wù)單位規(guī)范采購(gòu)、貯存、加工制作行為。
三是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門(mén)要切實(shí)加大監(jiān)督檢查力度，結(jié)合國(guó)家、省餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督抽檢任務(wù)，對(duì)餐飲集中區(qū)、旅游景區(qū)等進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管，在監(jiān)督檢查過(guò)程中，要注重使用快速檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行餐飲服務(wù)食品安全風(fēng)險(xiǎn)篩查，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，要依法嚴(yán)厲查處，涉嫌犯罪的，一律移送公安機(jī)關(guān)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)“兩節(jié)”期間舉辦的重大活動(dòng)、農(nóng)村群體聚餐等活動(dòng)的監(jiān)督指導(dǎo)，嚴(yán)防集體食物中毒事件的發(fā)生。
四是加強(qiáng)應(yīng)急值守。各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門(mén)要提高餐飲服務(wù)食品安全應(yīng)急意識(shí)，健全應(yīng)急管理制度，加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。要嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)日期間值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班，確保通訊暢通，遇有重大事項(xiàng)及時(shí)報(bào)告。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十五
教學(xué)計(jì)劃。
一、
教學(xué)。
目的以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)全面”的重大戰(zhàn)略思想和“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的系列重要講話(huà)精神，深入研討基層黨建面臨的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和解決措施，準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記抓基層黨建、落實(shí)第一責(zé)任人的職責(zé)要求；強(qiáng)化嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、守紀(jì)律、講規(guī)矩的自覺(jué)性；掌握密切聯(lián)系群眾、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、執(zhí)行民主集中制等工作方法，進(jìn)一步提高運(yùn)用法治思維和法治方式抓班子帶隊(duì)伍、抓基層強(qiáng)基礎(chǔ)、抓改革促發(fā)展、抓穩(wěn)定促和諧的能力和水平，切實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和科學(xué)發(fā)展。
二、培訓(xùn)對(duì)象鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委書(shū)記。
三、
學(xué)習(xí)時(shí)間。
學(xué)制60天，2015年6月1日——7月30日。
四、教學(xué)方法。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為核心，綜合運(yùn)用講授式、案例式、體驗(yàn)式、研討式、互動(dòng)式等教學(xué)方法，輔之以遠(yuǎn)程教學(xué)、外請(qǐng)報(bào)告與講座、“學(xué)員論壇”等各種形式組織教學(xué)，努力提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
五、教學(xué)內(nèi)容。
1開(kāi)班式暨入學(xué)教育：6月1日上午。教學(xué)引論：6月1日上午(書(shū)面)。入學(xué)測(cè)試：6月1日下午。
（一）專(zhuān)題教學(xué)。
第一模塊學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)及黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神。
專(zhuān)題：
1、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)全面”的治國(guó)理政戰(zhàn)略思想（范鵬）。
2、堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信（陳永勝）。
3、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化（案例式）（張向東）。
4、充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用（朱寧）。
5、牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán)（肖安鹿）。
6、加快建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系（吳曉軍）。
7、推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革，創(chuàng)新社會(huì)治理體系（王文行）。
8、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)（李君才）。
9、法治中國(guó)建設(shè)若干問(wèn)題——十八屆四中全會(huì)精神解讀（張佺仁）。
10、推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府（徐世平）研討活動(dòng)：安排小組討論1次，全班研討1次。研討題目：
1、如何深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)全面”的重大戰(zhàn)略思想？
2、結(jié)合實(shí)際工作，談?wù)勅绾翁岣咭婪▓?zhí)政、依法行政的能力和水平？閱讀書(shū)目：
2《習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)選編》。
第二模塊適應(yīng)新常態(tài)，建設(shè)幸福美好新甘肅專(zhuān)題：
1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的階段性特征與重大決策思路變化（張建君）。
2、全球視野中的“一帶一路”建設(shè)（王成勇）。
3、當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和新常態(tài)變化特征（李含琳）。
4、貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”，奮力推進(jìn)甘肅發(fā)展（李景銘）。
5、提高區(qū)域創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型甘肅（王旻）。
6、華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)與甘肅文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展（李潤(rùn)強(qiáng)）。
7、實(shí)施“3341”項(xiàng)目工程，推動(dòng)甘肅轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展（王成勇）。
8、推進(jìn)甘肅“國(guó)家生態(tài)安全屏障綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)（吳曉軍）。
9、創(chuàng)新甘肅“精準(zhǔn)”扶貧機(jī)制，推進(jìn)“1236”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)（朱占榮）。
10、當(dāng)前甘肅農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革與特色農(nóng)業(yè)發(fā)展（李含琳）。
11、堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)富民取向，推動(dòng)強(qiáng)省與富民同步發(fā)展（王河）。
12、甘肅農(nóng)村社會(huì)保障制度研究（曹建民）。
13、創(chuàng)新財(cái)政資金使用方式，強(qiáng)化金融支持和保障（馬應(yīng)超）。
14、認(rèn)真總結(jié)“雙聯(lián)”工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)甘肅城鄉(xiāng)互動(dòng)發(fā)展（宋圭武）研討活動(dòng)：安排小組討論1次，全班研討1次。研討題目：
1、如何認(rèn)識(shí)、理解、適應(yīng)和遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)？
2、結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，談?wù)勅绾尾扇∮行Т胧┘涌烀撠氈赂槐夹】档牟椒ィ?BR> 閱讀書(shū)目：
3習(xí)近平：
《在2015年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)》《在2014年中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議上的講話(huà)》李克強(qiáng)：
《認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)全面貫徹黨的十八大精神促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步》。
《在2015年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)》《在2014年中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議上的講話(huà)》王三運(yùn)：
《在省委十二屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議暨全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)》劉偉平：
《甘肅省人民政府2015年工作報(bào)告》。
《在省委十二屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議暨全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)》。
第三模塊履職能力提升與訓(xùn)練。
專(zhuān)題：
1、基于“工作落實(shí)年”活動(dòng)要求的執(zhí)行能力提升（鮮靜林）。
2、提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式的能力（案例式）（張佺仁）。
3、提高領(lǐng)導(dǎo)干部處置突發(fā)公共事件的能力（案例式）（張夢(mèng)茜）。
4、提高領(lǐng)導(dǎo)干部媒體應(yīng)對(duì)與輿情處理能力（案例式）(張向東）。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部與科學(xué)決策（案例式）(慕小軍）。
6、“大智移云”時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部的信息素質(zhì)培養(yǎng)（張諍）。
7、互聯(lián)網(wǎng)思維與領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力提升（王亞強(qiáng)）研討活動(dòng)：安排小組討論1次。研討題目：
1、如何提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力和抓落實(shí)的能力？
2、如何運(yùn)用法治思維和法治方式謀劃工作、推動(dòng)發(fā)展？閱讀書(shū)目：
《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思維》。
《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》讀本《突發(fā)事件輿論引導(dǎo)策略》。
第四模塊黨的建設(shè)理論與黨性黨風(fēng)教育。
專(zhuān)題：
1、把握從嚴(yán)治黨規(guī)律，深化從嚴(yán)治黨新常態(tài)（康民）。
2、堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)好精神之“鈣”（劉務(wù)勇）。
3、加強(qiáng)黨的制度建設(shè)，認(rèn)真貫徹民主集中制（曹殊）。
5、著力構(gòu)建和全面實(shí)施“3783”主體責(zé)任體系（張嘉選）。
6、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，做好群眾工作（高興國(guó)）。
7、弘揚(yáng)整風(fēng)精神，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)（朱彩萍）。
8、習(xí)近平的黨性修養(yǎng)觀(guān)（陳永恭）。
9、中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的啟示（李潤(rùn)強(qiáng)）。
10、新形勢(shì)下基層黨組織如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用（外請(qǐng)）。
11、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章（曹殊）。
12、緬懷先輩事跡，堅(jiān)定理想信念（現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式）（黨史黨建教研部）。
5黨性鍛煉：
1、組織學(xué)員參訪(fǎng)會(huì)寧紅軍會(huì)師舊址，了解革命史實(shí)，緬懷先輩事跡，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。（現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)）。
2、組織學(xué)員參觀(guān)蘭州監(jiān)獄，進(jìn)行預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育。（現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)）研討活動(dòng)：安排小組討論1次，全班黨性分析交流1次。研討題目：
1、如何抓好新常態(tài)下的從嚴(yán)治黨工作？
2、如何真正做到講紀(jì)律、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)？閱讀書(shū)目：
省委辦公廳省政府辦公廳《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要批示厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)》（雙十條規(guī)定）。
（二）外請(qǐng)報(bào)告與講座。
1、每周三下午安排“形勢(shì)任務(wù)、改革發(fā)展、國(guó)情省情、方針政策”外請(qǐng)報(bào)告。
2、聽(tīng)取全省領(lǐng)導(dǎo)干部“富民興隴”系列講座。
（三）遠(yuǎn)程教學(xué)。
每周二晚、周四下午安排中央黨校關(guān)于重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的遠(yuǎn)。
6程教學(xué)內(nèi)容。
（四）學(xué)員論壇。
緊密聯(lián)系工作實(shí)際和學(xué)習(xí)體會(huì)，圍繞“如何抓好基層黨建工作”這一主題，自擬題目在本班組織開(kāi)展學(xué)員講座2次。
另，開(kāi)設(shè)體育課14課時(shí)。
六、學(xué)習(xí)考核、黨性鍛煉與黨性分析、成果總結(jié)與鑒定。
1、學(xué)習(xí)考核。
學(xué)習(xí)考核分平時(shí)考核和結(jié)業(yè)考核。平時(shí)考核由班主任對(duì)學(xué)員讀書(shū)筆記、討論發(fā)言及其提綱準(zhǔn)備和出勤情況等進(jìn)行綜合考核。結(jié)業(yè)考核采取兩種方式：學(xué)習(xí)期間，安排一次基礎(chǔ)理論開(kāi)卷考試；學(xué)習(xí)期滿(mǎn)，每位學(xué)員要緊密結(jié)合實(shí)際，撰寫(xiě)一篇有分析、有見(jiàn)地、有較高理論水平、對(duì)推動(dòng)本地區(qū)或本部門(mén)工作有一定價(jià)值的結(jié)業(yè)論文，字?jǐn)?shù)要求不少于5000字。
以上考試成績(jī)按百分制記，結(jié)業(yè)論文及平時(shí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、合格、不合格記。
2、黨性鍛煉與黨性分析。
要把黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成放在更加突出的地位，貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)的始終。學(xué)習(xí)期間，安排一次組織生活會(huì)、一次黨性分析會(huì)，同時(shí)安排黨性鍛煉現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，重點(diǎn)抓好對(duì)學(xué)員忠于黨和人民的教育、盡職盡責(zé)干工作的教育、道德情操的教育、拒腐防變的教育和“三嚴(yán)三實(shí)”的教育。并以完成學(xué)習(xí)任務(wù)、遵守校紀(jì)校規(guī)和廉潔自律等方面的表現(xiàn)，作為黨性考核的重要內(nèi)容。學(xué)期末，每位學(xué)員要認(rèn)真總結(jié)自己在黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉方面的收獲，撰寫(xiě)不少于2000字的黨性分析材料，并組織全班交流。
3、成果總結(jié)與鑒定。
7培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，在聯(lián)系本班次校領(lǐng)導(dǎo)和教研部的指導(dǎo)下，由班主任會(huì)同本班黨支部和班委會(huì)，圍繞培訓(xùn)主題，撰寫(xiě)一份既有理論性、又有實(shí)踐性和前瞻性的咨詢(xún)報(bào)告，報(bào)省委組織部。同時(shí)，對(duì)全體學(xué)員在校期間的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、黨性等方面的表現(xiàn)予以綜合考評(píng)，客觀(guān)公正地作出個(gè)人鑒定，全班作出學(xué)習(xí)總結(jié)。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
本班次由副校長(zhǎng)馮湖和黨史黨建教研部負(fù)責(zé)聯(lián)系。教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施由該教研部與進(jìn)修培訓(xùn)部共同負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：康民、翟曉巖。教務(wù)處負(fù)責(zé)督促檢查各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況。
中共甘肅省委黨校教務(wù)處。
2015年4月。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇一
工作是上下聯(lián)系溝通的橋梁,是“上情下達(dá)、下情上報(bào)”的一個(gè)重要途徑,也是領(lǐng)導(dǎo)正確決策的基礎(chǔ)和依據(jù)。為更好地服務(wù)檢測(cè)工作，今年以來(lái)，藥監(jiān)所領(lǐng)導(dǎo)班工作高度重視，采取多項(xiàng)措施，通過(guò)進(jìn)一步建立、規(guī)范規(guī)章制度，著力強(qiáng)化了原始信息和業(yè)務(wù)信息數(shù)量和質(zhì)量采集和錄用工作。主要做法和經(jīng)驗(yàn)如下:考核制度。藥監(jiān)所把政務(wù)信息宣傳工作納入崗位責(zé)任制考核，明確全年政務(wù)信息工作目標(biāo)任務(wù)和基本要求，并將目標(biāo)任務(wù)分解到科室和個(gè)人，任務(wù)完成情創(chuàng)優(yōu)掛鉤，年終進(jìn)行綜合考評(píng)，形成全員辦信息宣傳的局面。
獎(jiǎng)勵(lì)力度。藥監(jiān)所制定了政務(wù)信息宣傳工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法，規(guī)定凡是被省級(jí)、市級(jí)以及新聞媒體采用的信息，分別按不同的標(biāo)準(zhǔn)予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)被各級(jí)報(bào)刊采用以及探索監(jiān)測(cè)工作的分析、調(diào)研文章加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，調(diào)動(dòng)干部職工積極性。
宣傳層面。通過(guò)同志們的信息采集投稿，讓系統(tǒng)的同志對(duì)單位和個(gè)人的工作有深刻地了解，贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)畜產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的理解和支持，藥監(jiān)傳面，注意多角度地反映畜產(chǎn)品監(jiān)測(cè)工作情況和動(dòng)態(tài)、工作人員的精神狀態(tài)、檢測(cè)問(wèn)題及分析建議、樹(shù)立工作先進(jìn)典型、執(zhí)法辦案執(zhí)行法律法規(guī)的能力等信息質(zhì)量。為提高寫(xiě)作水平和信息材料質(zhì)量，單位領(lǐng)導(dǎo)班子要求全體工作人員必須深入實(shí)際調(diào)查研究，認(rèn)真把握真實(shí)性、及時(shí)性、完整性和可預(yù)測(cè)性，并重點(diǎn)，報(bào)送適用型信息。捕捉亮點(diǎn)，報(bào)送特色型信息。做到信息工作班子成員帶頭投稿，對(duì)信息工作層層把關(guān)，采取領(lǐng)導(dǎo)著力提高政務(wù)信息宣傳工作的質(zhì)。
規(guī)范管理。單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視政務(wù)信息宣傳工作，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)政務(wù)信息報(bào)送和工作的宣傳工作。為突出單位的工作重點(diǎn)，嚴(yán)格實(shí)行政務(wù)信息上報(bào)審簽制上報(bào)的信息材料必須由分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后方可上報(bào)。在保證信息質(zhì)量的同時(shí)，注重提高信息上報(bào)速度，對(duì)重大情況一把手審核，實(shí)行快采快編、快審快報(bào)，報(bào)漏報(bào)。一般信息及時(shí)報(bào)送，緊急重大信息限時(shí)報(bào)送，不得延誤。
藥監(jiān)所信息工作的思路和要求。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流，采取有效地制度和管理方法，推動(dòng)單位信息工作再上新的臺(tái)階，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)、富有進(jìn)取心仗的隊(duì)伍。同時(shí)看到了對(duì)畜產(chǎn)品監(jiān)測(cè)工作的提升起到了重要的意義。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇二
xx市檔案局在xxxx年積極做好消防宣傳工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則，牢固樹(shù)立安全發(fā)展的`理念，積極做好消防安全宣傳工作，維護(hù)了檔案消防安全，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康發(fā)展，現(xiàn)將主要事跡匯報(bào)如下：
我局將把消防安全宣傳工作放在突出位置，成立了消防安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室、館務(wù)科負(fù)責(zé)具體宣傳工作，每天對(duì)局內(nèi)所有場(chǎng)所進(jìn)行逐一排查，檢查庫(kù)房溫濕度、滅火器材，對(duì)電源、電腦線(xiàn)路，各個(gè)庫(kù)房、辦公室、展廳等檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題明確整改措施，整改期限，確保整改及時(shí)到位。
我局常年通過(guò)政務(wù)公開(kāi)欄、在led顯示屏上向全市人民特別是查檔群眾作消防宣傳，在職工會(huì)上定期與不定期的組織全體干部職工開(kāi)展消防宣傳教育培訓(xùn)，提高了全體干部的消防安全意識(shí)，并將消防培訓(xùn)、宣傳常規(guī)化。
我局組織對(duì)局內(nèi)消防安全工作進(jìn)行了檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，做到了一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，不留死角。同時(shí)，把預(yù)防工作和日常工作很好地結(jié)合起來(lái)，以預(yù)促防，樹(shù)立了正確的發(fā)展觀(guān)，確立了“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了我局安全工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起了我局消防安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
我局將在市委、市政府、市消防安全委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好消防安全工作。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇三
在我國(guó)小學(xué)教育掀起改革大潮之際，我有幸成為第三批“省級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象”走在了教學(xué)改革的前沿。通過(guò)通識(shí)培訓(xùn)、分批集訓(xùn)，似乎覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
**年7月武夷山的首次培訓(xùn)，讓我明白了學(xué)科帶頭人的角色：既是學(xué)習(xí)者又是反思者，既是研究者又是敬業(yè)者。鼓勵(lì)自己要努力成為人師、導(dǎo)師，要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教，更要具有靈性、悟性、創(chuàng)造性，用自己的心靈去培養(yǎng)學(xué)生，讓人格的魅力去影響學(xué)生。教師通過(guò)不斷地主動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)和人格美麗，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)中完善自己。
半年來(lái)，我成了《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》《福建教育》等教育專(zhuān)刊的忠實(shí)讀者。了解了許多專(zhuān)家名師的教學(xué)風(fēng)格，汲取了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真拜讀了名師們的課例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)賞析；從這些文章中找到了昔日教學(xué)中難以解決的問(wèn)題方法，并把自己上這課的教學(xué)思路與名家的設(shè)計(jì)進(jìn)行對(duì)比，從中找到了不少樂(lè)趣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)比名家的更為符合學(xué)生實(shí)際，更能激發(fā)學(xué)生的求知欲望、學(xué)習(xí)的興趣時(shí)，我會(huì)激動(dòng)不已。人教版從第五冊(cè)就開(kāi)始安排了積累運(yùn)用。在幾十個(gè)“積累運(yùn)用”中關(guān)于對(duì)聯(lián)的“讀讀背背”內(nèi)容就有好幾處。我自己對(duì)對(duì)聯(lián)不感興趣，除了能熟記一些常見(jiàn)的春聯(lián)之外，不知所以然，在教學(xué)上只能是就聯(lián)講聯(lián)。可我學(xué)了上海交通大學(xué)附屬小學(xué)丁慈礦老師關(guān)于“對(duì)課”的文章后，我恍然大悟，不僅明白了對(duì)對(duì)子的訣竅，而且了解了如何進(jìn)行“對(duì)課教學(xué)”。這個(gè)困擾我好幾年的難題被解決了，更加認(rèn)識(shí)到“教師是學(xué)習(xí)者”的深刻含義。
這半年我參加了學(xué)歷提升的學(xué)習(xí)，通過(guò)了《中外教育史》和《教育科學(xué)研究》的考試，在自學(xué)過(guò)程中，有過(guò)多少不眠之夜，有過(guò)多少驚喜，不僅明白了現(xiàn)代科學(xué)教育的定義研究、方法、類(lèi)型，還了解了古代教學(xué)的起源與特點(diǎn)。一些教育家的思想、教育改革的精神鼓舞著我。我還細(xì)細(xì)品讀了余文森、吳剛平、劉良華三位教授主編的教育論著dd《關(guān)注資源、學(xué)科與課堂的統(tǒng)整》《探索以校為本的教學(xué)研究》。寫(xiě)下了萬(wàn)把字的讀書(shū)筆記。我認(rèn)識(shí)到要讓學(xué)生掌握豐富、有用、有趣的知識(shí)，那才是有力量的知識(shí)。我明白了教師的責(zé)任是對(duì)教材的再度開(kāi)發(fā)。教材、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)都是課程資源，只要教師積極的開(kāi)發(fā)都能成為有效的教學(xué)資源。
“不要太把自己當(dāng)回事?！眲⒘既A教授的這一“至理名言”讓我受益無(wú)窮。我學(xué)會(huì)了審視自己，不再為自己獲得好成績(jī)而沾沾自喜，不再為評(píng)不上“先進(jìn)”而耿耿于懷，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，“你榮我才榮”的行為讓我更具魅力。在教學(xué)上更是如此，總是千方百計(jì)找他人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短讓我更加充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情。
在我們課堂中心網(wǎng)站拜讀了多位名家的論談、案例分析研究，了解到了三批學(xué)友的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
二、堅(jiān)定了教學(xué)理念。
近幾年，我參加了一次又一次的課程改革培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到教學(xué)改革的重要性和緊迫性，樹(shù)立了新課程改革的理念，在教學(xué)中形成了“以人為本，民主和諧”的教學(xué)風(fēng)格，可是通過(guò)這半年的上網(wǎng)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)以及與學(xué)員們的交流，發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，與我們教改前沿的廈門(mén)、福州和沿?？h市的教師相比，真有點(diǎn)無(wú)地自容，我們成了班級(jí)的“學(xué)困生”，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)、教學(xué)、研究三者之間密不可分的關(guān)系。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)論著和汲取了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之后，又用以教學(xué)實(shí)踐，并在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行研究，對(duì)自己課堂上感到激動(dòng)，值得自豪和感到困惑、失望的地方及時(shí)進(jìn)行反思，并利用《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和其他教育學(xué)理論加以分析，從而得出更為精彩，更令人興奮的答案，從中提出另一個(gè)問(wèn)題，再度進(jìn)行分析研究，這就是我們提倡的“行動(dòng)研究”?！敖虒W(xué)研究”在我心中不再是神秘而高不可攀的學(xué)術(shù)語(yǔ)言了，它也不再是一種壓力，逐漸地我把教學(xué)和研究當(dāng)作一種事業(yè)，一種樂(lè)趣。在對(duì)無(wú)數(shù)節(jié)課進(jìn)行研究、反思之后，自己的教學(xué)能力也隨之提高。我堅(jiān)信“在研究中成長(zhǎng)”這一理念，在課堂尊重學(xué)生，面向全體，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，成為我教學(xué)的特色。妥善處理好傳統(tǒng)的接受式教育與學(xué)生的自主探究二者之間的關(guān)系，尊重和保護(hù)學(xué)生的自主性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法從不同角度，進(jìn)行多樣化的探究，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，這成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，利用語(yǔ)文教科書(shū)這一載體教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、置身課題研究。
“如何進(jìn)行作文教學(xué)，提高學(xué)生的習(xí)作能力”是我們小學(xué)語(yǔ)文教師所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)語(yǔ)文老師確立了研究課題------“開(kāi)發(fā)校本資源，積累習(xí)作素材”組織大家學(xué)習(xí)，了解國(guó)內(nèi)外該課題研究的動(dòng)向，告訴大家該課題研究的意義和背景，幫助教師了解哪些資源可以開(kāi)發(fā)，可以幫助學(xué)生豐富見(jiàn)聞和感受。調(diào)動(dòng)了教師的積極性，及時(shí)幫助學(xué)生積累各學(xué)科學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的見(jiàn)聞及感受，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，欣賞家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光，了解該地區(qū)的人與事，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，提高了動(dòng)手、交際、表達(dá)等多種能力，積累了大量的素材，變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張?！薄坝梦铱谡f(shuō)我心，用我筆寫(xiě)我口”這一課題的研究促進(jìn)了我校語(yǔ)文作文教學(xué)發(fā)展，甚至在我縣小學(xué)作文教學(xué)研究中起到了引領(lǐng)的作用。
在課題研究中有收獲有困惑，為了讓課題研究為教學(xué)服務(wù)，我及時(shí)寫(xiě)下階段小結(jié)，認(rèn)真總結(jié)和反思研究的進(jìn)度和存在的問(wèn)題，及時(shí)找出解決的辦法，進(jìn)行過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，設(shè)立了實(shí)驗(yàn)班級(jí)和對(duì)比班級(jí)，分階段對(duì)實(shí)驗(yàn)班和對(duì)比班的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、比較，最后找出問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。課題研討課、觀(guān)摩課都是我做課例研究的平臺(tái)，我認(rèn)真聆聽(tīng)，反復(fù)思考，抓住精彩和不足，及時(shí)反思，寫(xiě)下了“教學(xué)故事”“教學(xué)日記”數(shù)篇。
半年來(lái)的學(xué)習(xí)，雖然我的思想觀(guān)念更新了，教學(xué)理論也豐富了些，可常因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)重，沒(méi)有堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，有些很令人激動(dòng)的教學(xué)案例，沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)，以至遺忘、流失，不過(guò)我相信自己會(huì)在研究中、學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)。
暑假期間，我有幸來(lái)到江西聯(lián)創(chuàng)電子有限公司的學(xué)習(xí)工作。
記得，我第一次進(jìn)大門(mén)時(shí)，就覺(jué)得自己與這片熱土很有緣分。特別是印入眼簾的“聯(lián)創(chuàng)電子”四個(gè)大字?？蓜e小看這幾個(gè)大字，“聯(lián)”―聯(lián)合，教我在今后的日子里要學(xué)會(huì)“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”，要學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系，要學(xué)會(huì)交友，堅(jiān)信“一塊籬笆三塊磚，一個(gè)好漢三個(gè)幫”的常理?！皠?chuàng)”―創(chuàng)新，它教我在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里要具備“與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思想”的素質(zhì)。
通過(guò)這兩周在倉(cāng)庫(kù)的物控部的學(xué)習(xí)工作，在各位同事和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和幫助下，很快我就融入了這個(gè)大家庭，讓我感受到了“新家庭”的溫馨。特別是在鐘老師的諄諄教導(dǎo)下，基本上掌握了作為一名物控員應(yīng)懂得的操作規(guī)程和操作方法。
1、基本上掌握了microsoftexcel的辦公軟件的運(yùn)用；
5、學(xué)習(xí)掌握了投入產(chǎn)出利用率審核計(jì)算方法；
6、學(xué)習(xí)掌握了投入產(chǎn)出紙制單的歸集及分類(lèi)；
7、學(xué)習(xí)掌握了成品入庫(kù)單的審核流程。
8、學(xué)習(xí)掌握了來(lái)料入庫(kù)紙制單的填制。
時(shí)光荏苒，不知不知覺(jué)中我在江西聯(lián)創(chuàng)電子有限公司學(xué)習(xí)工作就快半個(gè)月之久了。()我覺(jué)得在這兒學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，也給了我許多關(guān)于人生的思考。
從會(huì)計(jì)學(xué)的角度上看，企業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)中的物控部屬于企業(yè)成本控制部門(mén)的重要組成部分。由于成本控制關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力以及企業(yè)的未來(lái)發(fā)展等等，這就要求物控部門(mén)提供的數(shù)據(jù)及報(bào)表，具有真實(shí)性，可靠性和及時(shí)性。所以作為最基層的物控員應(yīng)該做好本職工作，為企業(yè)的興衰做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。從這兩周的學(xué)習(xí)工作情況上看，作為一名物控員要本著實(shí)事求是的精神，在工作上要做到細(xì)心仔細(xì)。尤其，是在輸數(shù)據(jù)和核賬的時(shí)候要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，千萬(wàn)不可張冠李戴。
三、學(xué)習(xí)工作要求：
1、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要做到認(rèn)真地聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。
2、在實(shí)踐操作過(guò)程中鞏固加深，所學(xué)的實(shí)物操作方法；
3、在工作過(guò)程中，盡可能的做到“零過(guò)失”；
4、在輸數(shù)據(jù)的過(guò)程中，要確保數(shù)字的準(zhǔn)確性，真實(shí)性，可靠性和及時(shí)性。
5、學(xué)習(xí)掌握基本的操作方法并且會(huì)靈活的運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去。
四、工作中存在的問(wèn)題：
1、在實(shí)踐操作過(guò)程中，經(jīng)常性地出現(xiàn)數(shù)據(jù)輸錯(cuò)的問(wèn)題；
2、在實(shí)踐操作過(guò)程中，處理事物的條理性，嚴(yán)謹(jǐn)性較差；
3、在實(shí)踐操作過(guò)程中，處理事物的效率較低，熟練程度不夠。
b.工作中汲取的教訓(xùn)：
1、由于數(shù)據(jù)的輸錯(cuò)，導(dǎo)致投入產(chǎn)出分析的不準(zhǔn)確，失去了報(bào)表的真實(shí)性，可靠性；
2、由于操作過(guò)程的條理性，嚴(yán)謹(jǐn)性差，導(dǎo)致辦事效率較差，失去了報(bào)表的及時(shí)性；
3、由于操作過(guò)程的失誤，導(dǎo)致后續(xù)工作無(wú)法正常的進(jìn)行，從而加重了繁重審核工作。
c、解決方案：
1、在今后的學(xué)習(xí)工作中，重視養(yǎng)成良好的條理性及嚴(yán)謹(jǐn)性的頭腦，提高辦事的效率；
2、在今后的學(xué)習(xí)工作中，要有良好的耐性，要有不急不躁的心態(tài)，降低自己的失誤；
4、在今后，要認(rèn)真地學(xué)習(xí)microsoft的辦公軟件，提高自身在填制電子表的辦公效率。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們感受到了“以園為本教研制度建設(shè)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“園本教研”)在幼兒園實(shí)施的意義：園本教研使《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的理念在實(shí)踐層面上得以落實(shí)和具體體現(xiàn)，我們的園本研究做到了從本園的實(shí)際出發(fā)，深挖現(xiàn)有的教育資源，突出課程園本化，課程“生活化”的特色。省重點(diǎn)課題新編《山東省幼兒園教育活動(dòng)教材》課程園本化》正在進(jìn)行，并取得階段性成果。省115、市115課題的獨(dú)立承擔(dān)，為我園帶來(lái)了巨大的優(yōu)勢(shì)和動(dòng)力，教研科研的`根本目的得以實(shí)現(xiàn)，使幼兒園獲得了自我創(chuàng)造和不斷發(fā)展，從而有效地促進(jìn)了保教質(zhì)量的提高，有效地促進(jìn)了幼兒和教師的共同發(fā)展。對(duì)園本教研工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理。
1、強(qiáng)化組織建設(shè)。首先完善了園本研究管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長(zhǎng)―業(yè)務(wù)園長(zhǎng)―教研主任―教研組長(zhǎng)―教師組成的研究網(wǎng)絡(luò)，成立了園本教研課題組，確保了各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)和研究目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、建立健全各種制度?？茖W(xué)、合理、健全的科研制度是園本研究的必要保證，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理的必要措施。因此，我園在不斷發(fā)展過(guò)程中制定和完善了全方位的科研管理制度。(1)教師集體備課制度。(3)定期聽(tīng)評(píng)課制度。(3)教師教育教研學(xué)習(xí)制度。(4)考勤制度。(5)教師培訓(xùn)制度。(6)園本教研檔案制度等。把園本教研工作提升到幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)中，針對(duì)園本教研工作及時(shí)調(diào)度，及時(shí)解決，做到了有章可循，依章辦事，管理逐漸科學(xué)化。
二、立足本園實(shí)際，提出研究問(wèn)題，實(shí)踐課程“生活化”的研究。
新學(xué)期科研計(jì)劃和工作重點(diǎn)。如：小班級(jí)部確定了《如何對(duì)小班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練》，中班級(jí)部確定了《如何教育特殊幼兒》，大班級(jí)部確定了《如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》作為園本課程的重點(diǎn)研究專(zhuān)題，探索性地開(kāi)展園本教研工作。
通過(guò)《如何對(duì)小班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練》的專(zhuān)題研究，老師們明確了幼兒常規(guī)訓(xùn)練的重要性，找出了常規(guī)教育中存在的問(wèn)題，探討了常規(guī)教育的方法與途徑，悉數(shù)了小班幼兒一日生活中應(yīng)該遵守的常規(guī)。老師們都深深地感到：作為幼教工作者，我們一定站在尊重幼兒，從有利于幼兒長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度上認(rèn)識(shí)常規(guī)教育，并調(diào)動(dòng)一切積極的因素，在一日活動(dòng)中通過(guò)多種途徑、多種方法，正確地進(jìn)行常規(guī)教育，促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展，健康地成長(zhǎng)。
(二)、深挖教育資源，突出幼兒園課程“生活化”的研究。
教育“生活化”在幼兒園教育中越來(lái)越受到人們的重視，因而被納入幼兒園課程。為突出我園課程園本化研究特色，我們抓住幼兒生活，并善于發(fā)現(xiàn)教育的時(shí)機(jī)，把生活作為第一課堂深入研究，取得良好效果。
1、充分利用師資力量雄厚的優(yōu)勢(shì)，深化園本課程研究。
我園教師的資歷和水平，在全泰城幼兒園中一流。她們業(yè)務(wù)強(qiáng)干，觀(guān)察和分析能力極強(qiáng)。為此，我們確立了《中大班幼兒飲食矯》、《中大班幼兒勞動(dòng)體驗(yàn)》、《中班幼兒文明禮貌教育》、《小班愛(ài)身邊親人教育》的主題，作為課程“生活化”的重點(diǎn)開(kāi)展園本研究。教師首先要觀(guān)察幼兒，把每一個(gè)幼兒的情況和問(wèn)題做好分析，然后在生活活動(dòng)中不斷探討、調(diào)整教育和引導(dǎo)對(duì)策，分析幼兒的變化，形成研究結(jié)論。老師們所做的觀(guān)察記錄、教育筆記和反思等人均都在兩萬(wàn)字以上，價(jià)值非常大。
2、因地制宜，挖掘物質(zhì)資源，推進(jìn)園本課程研究。
孩子的來(lái)園情緒，活動(dòng)中的表現(xiàn)以及前后效果比較等。攝像機(jī)對(duì)幼兒的參與興趣及教師的分析研究真正發(fā)揮了作用。
除此之外，我們還根據(jù)不同的生活內(nèi)容，開(kāi)展了“百名幼兒畫(huà)春天”、“師生共創(chuàng)兒歌、童謠”、“班級(jí)畫(huà)冊(cè)”等系列活動(dòng)。孩子們的熱情參與，不但給老師的研究帶來(lái)了巨大動(dòng)力，而且更重要的是幼兒自己在活動(dòng)的體驗(yàn)中得到了快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、突出了重觀(guān)察、重反思、重總結(jié)記錄等措施，本正圍繞課題內(nèi)容進(jìn)行探討實(shí)踐：開(kāi)展園本教研工作的短期時(shí)間內(nèi)，我們結(jié)合課題討論工作中的問(wèn)題。如教師教學(xué)中如何體現(xiàn)《綱要》精神;如何把握幼兒的主體與教師的主導(dǎo)作用;如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行實(shí)踐;發(fā)展他們的認(rèn)知能力;如何處理好預(yù)設(shè)與生成關(guān)系;如何進(jìn)行教學(xué)反思再實(shí)踐等等。12月份我園選擇了課例《學(xué)習(xí)8的序數(shù)》活動(dòng)進(jìn)行了集體備課，一人上課，集體反思再實(shí)踐教學(xué)，這種教研活動(dòng)能給每一位教師提供實(shí)實(shí)在在的平臺(tái)，每位教師都能參與，這種教研模式指導(dǎo)了教育活動(dòng)，它能解決班級(jí)的一些共性問(wèn)題，分享一些教育策略，體會(huì)自己與他人教學(xué)行為背后的教育理念，通過(guò)分析與對(duì)比，處理環(huán)節(jié)的異同，將抽象的理論具體、形象化。潛移默化地提高教師素質(zhì)，貫徹《綱要》理念，同時(shí)還組織老師選擇身邊的典型事例學(xué)習(xí)教育敘事寫(xiě)作。
三、加強(qiáng)各層次教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、鞏固教師職業(yè)道德，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，掌握專(zhuān)業(yè)技能。
2、建立個(gè)人成長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)檔案。
3、開(kāi)展園本培訓(xùn)，如撰寫(xiě)教育敘事，寫(xiě)教學(xué)觀(guān)摩分析，進(jìn)行專(zhuān)題研討，外出參觀(guān)，觀(guān)摩示范課等。根據(jù)教師不同層次，制定不同要求，養(yǎng)成理論與實(shí)踐反思相結(jié)合的習(xí)慣，提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、積極與盛市課題組、區(qū)教科研中心聯(lián)系，加強(qiáng)園本教研的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
5、教科室人員積極參加泰安市幼教園本課程研討會(huì)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)了講授教育敘事、案例、課例的寫(xiě)作，如何開(kāi)展課題研究，如何說(shuō)課等。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇四
黨員“成長(zhǎng)記錄袋”就是通過(guò)對(duì)所有在冊(cè)黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)全程記錄、全面紀(jì)實(shí)，讓黨組織能夠適時(shí)掌握黨員思想工作動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)有的放矢教育管理黨員的目標(biāo)。
(一)合理設(shè)置內(nèi)容。突出全面系統(tǒng)性，嚴(yán)格對(duì)照《黨章》規(guī)定，圍繞黨員黨性鍛煉和提升，強(qiáng)化黨員在黨意識(shí)，規(guī)范記錄內(nèi)容，堅(jiān)持把黨員談心談話(huà)、三會(huì)一課、民主評(píng)議、星級(jí)創(chuàng)評(píng)、承諾兌現(xiàn)、黨內(nèi)重大活動(dòng)表現(xiàn)、個(gè)人問(wèn)題整改等情況作為“成長(zhǎng)記錄袋”記錄的重要內(nèi)容，并按照內(nèi)容設(shè)置，配套印制黨員《基本情況登記表》、《三會(huì)一課登記表》、《年度民主評(píng)議登記表》等8個(gè)表冊(cè)，突出動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)黨員日常表現(xiàn)情況實(shí)時(shí)更新登記，為黨員管理提供真實(shí)可靠的依據(jù)。
(二)規(guī)范建立程序。按照精準(zhǔn)建檔、全員覆蓋的要求，規(guī)范“成長(zhǎng)記錄袋”建檔范圍和建立程序。堅(jiān)持把全縣各領(lǐng)域黨員都納入“成長(zhǎng)記錄袋”管理范疇，通過(guò)對(duì)照黨員信息庫(kù)、逐個(gè)排查、逐個(gè)建檔，實(shí)現(xiàn)“成長(zhǎng)記錄袋”的建立不漏一個(gè)支部、不漏一名黨員;采取黨員個(gè)人填寫(xiě)基本情況、支部匯總審核、黨委隨機(jī)抽查的“三步建檔法”，加強(qiáng)建檔過(guò)程管理，保證“成長(zhǎng)記錄袋”內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
(三)完善配套制度。建立專(zhuān)人專(zhuān)柜管理制度，每個(gè)黨支部都落實(shí)了1名責(zé)任心強(qiáng)、工作細(xì)致的班子成員具體負(fù)責(zé)“成長(zhǎng)記錄袋”的管理工作，并配備了檔案專(zhuān)柜，做到了“一人一袋，一個(gè)支部一專(zhuān)柜”。建立動(dòng)態(tài)管理制度，按照完成一項(xiàng)記錄一項(xiàng)的原則，由支部結(jié)合黨員管理要求和黨組織活動(dòng)開(kāi)展情況，定期對(duì)“成長(zhǎng)記錄袋”內(nèi)容進(jìn)行更新，確保了黨員表現(xiàn)與“成長(zhǎng)記錄袋”記錄同步。建立成長(zhǎng)袋移交制度，在黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接或檔案管理人員變動(dòng)時(shí)，檔案交接雙方辦理相關(guān)交接手續(xù)，并建立臺(tái)賬，做到了有據(jù)可查。建立查閱登記制度，制定查閱臺(tái)賬，明確查閱人、查閱目的和查閱時(shí)間，并對(duì)黨員個(gè)人需要外借時(shí)做出了規(guī)范。建立定期核查制度，各黨委每季度要對(duì)所屬支部“成長(zhǎng)記錄袋”建立和管理情況進(jìn)行督查;黨支部每季度根據(jù)黨員個(gè)人表現(xiàn)、活動(dòng)開(kāi)展等情況對(duì)“成長(zhǎng)記錄袋”內(nèi)容進(jìn)行核查，確保黨員成長(zhǎng)記錄不漏項(xiàng)、不缺失。建立安全保密制度，強(qiáng)化管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督促管理人員嚴(yán)格履行保管和借閱制度，做好檔案的保管、保護(hù)和用檔過(guò)程的監(jiān)護(hù)工作。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇五
為抓好員工學(xué)習(xí)活動(dòng)，客戶(hù)服務(wù)部在年初就制訂了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主要以《現(xiàn)代企業(yè)班組建設(shè)與管理 》、《學(xué)會(huì)減壓 快樂(lè)工作》等書(shū)籍為學(xué)習(xí)課本;二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要以《3g手機(jī)使用手冊(cè)》、《vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理工作手冊(cè)》、3g套餐、用戶(hù)投訴處理技巧、等內(nèi)容為學(xué)習(xí)素材，后來(lái)還增加了《郵差費(fèi)雷德》等書(shū)籍。學(xué)習(xí)方式以個(gè)人自學(xué)，輔以集中學(xué)習(xí)或培訓(xùn)以及戶(hù)外拓展訓(xùn)練等多種形式相結(jié)合。 為保證學(xué)習(xí)效果，客戶(hù)服務(wù)部在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃明確學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，還明確了學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲制度：一是團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或戶(hù)外拓展訓(xùn)練時(shí)，無(wú)故缺勤的扣1分/次;二是未及時(shí)組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或戶(hù)外拓展訓(xùn)練的扣正副隊(duì)長(zhǎng)及學(xué)習(xí)員各1分;三是對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部給予表?yè)P(yáng)，并優(yōu)先推薦參加公司?學(xué)習(xí)型員工(知識(shí)型員工)?的評(píng)選。為加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)隊(duì)員取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造?人人參與、處處學(xué)習(xí)?的學(xué)習(xí)氛圍，客戶(hù)服務(wù)部還建立了?客戶(hù)服務(wù)部員工交流qq群?和?投訴處理知識(shí)庫(kù)?，隊(duì)員有什么問(wèn)題和疑惑、有什么心得和想法、 有什么案例和經(jīng)驗(yàn)，都可以通過(guò)qq群(共享)和知識(shí)庫(kù)隨時(shí)隨地地開(kāi)展學(xué)習(xí)和交流，隊(duì)員對(duì)這種便捷的共享平臺(tái)十分喜歡。 2010年，除員工自學(xué)外，客戶(hù)服務(wù)部組織員工開(kāi)展集中學(xué)習(xí)討論、培訓(xùn)以及戶(hù)外拓展訓(xùn)練共達(dá)8次。如3月份，為做好二季度營(yíng)銷(xiāo)大會(huì)戰(zhàn)工作，客戶(hù)服務(wù)部組織全體員工學(xué)習(xí)了?天翼振翅—翼起去戰(zhàn)斗?產(chǎn)品補(bǔ)貼及營(yíng)銷(xiāo)方案。4月份為提升vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理服務(wù)能力，客戶(hù)服務(wù)部組織vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理學(xué)習(xí)《vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理工作手冊(cè)》和規(guī)定動(dòng)作。5月份，為做好3g手機(jī)業(yè)務(wù)發(fā)展，客戶(hù)服務(wù)部組織全體員工學(xué)習(xí)3g業(yè)務(wù)套餐、3g手機(jī)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。8月份，為提升投訴人員的投訴處理能力和技巧，客戶(hù)服務(wù)部針對(duì)投訴處理員開(kāi)展了投訴處理能力和技巧內(nèi)部培訓(xùn)班。11月份，為積極響應(yīng)學(xué)習(xí)?弗雷德?讀書(shū)活動(dòng)，客戶(hù)服務(wù)部組織全體員工圍繞?激情成就卓越、理解升華思想、行動(dòng)排除萬(wàn)難、服務(wù)創(chuàng)造輝煌?主題，按照?四看四促進(jìn)?要求，開(kāi)展了學(xué)習(xí)?弗雷德?主題大討論活動(dòng)。
忘懷的生日，這天我的心一直暖暖的，我會(huì)永遠(yuǎn)把這份感動(dòng)放在心中!? 為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工工作自信力，客戶(hù)服務(wù)部在全公司創(chuàng)新地開(kāi)展別出心裁的晨會(huì)，晨會(huì)分為?隊(duì)員問(wèn)好、點(diǎn)到、宣誓、體能鍛煉、隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)勉?五個(gè)部分，時(shí)間大約25分鐘。隊(duì)員對(duì)晨會(huì)給予了極高的評(píng)價(jià)：?通過(guò)晨會(huì)，不僅愉悅了身心，放松了心情，而且增強(qiáng)了隊(duì)員的歸屬感，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，鼓舞了隊(duì)員的信心，提振了團(tuán)隊(duì)的士氣。? 為提升vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理與中高端客戶(hù)溝通的技巧，提高vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理專(zhuān)業(yè)服務(wù)力水平，客戶(hù)服務(wù)部結(jié)合日常維系工作中收集的典型案例，圍繞?客戶(hù)關(guān)懷、流失預(yù)警、價(jià)值提升?維系主題，展開(kāi)了一次vip客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理客戶(hù)服務(wù)情景模擬比賽。參加比賽的隊(duì)員對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)影響深刻：?參加此次比賽，讓我獲益匪淺，在比賽中不僅展示了自我，更重要的是讓我學(xué)到了更多的服務(wù)技巧，今后我將把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能。? 為舒緩員工緊張情緒，釋放員工工作壓力，客戶(hù)服務(wù)部組織員工分兩次到?江南水鄉(xiāng)—烏鎮(zhèn)?和?**方特?去拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練結(jié)束后，有不少員工表示：?很感謝能有這樣的訓(xùn)練活動(dòng)，有這樣一次有意義的深刻的體驗(yàn)和經(jīng)歷，讓我在工作之余感受到了團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷和溫馨，以后我會(huì)更加努力工作，完成好自己的工作任務(wù)，為提升團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)力量。
客戶(hù)服務(wù)部在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)時(shí)，始終不忘將創(chuàng)建活動(dòng)與促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展、提升工作業(yè)績(jī)相結(jié)合。 今年4-6月份，為扭轉(zhuǎn)移動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展不利局勢(shì)，公司號(hào)召全體員工積極投身到?天翼振翅—翼起去戰(zhàn)斗?二季度營(yíng)銷(xiāo)大會(huì)戰(zhàn)中來(lái)?？蛻?hù)服務(wù)部全體員工積極響應(yīng)，并立即行動(dòng)起來(lái)，充分利用個(gè)人人脈資源，積極向身邊的目標(biāo)客戶(hù)宣傳推介電信業(yè)務(wù)特別是移動(dòng)業(yè)務(wù)。為在業(yè)務(wù)發(fā)展中充分發(fā)揮好自己的作用，客戶(hù)服務(wù)部全體員工個(gè)個(gè)不甘示弱，他們主動(dòng)放棄休息時(shí)間開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成了?比、學(xué)、趕、幫、超?的良好氛圍，發(fā)展不好的主動(dòng)向發(fā)展好的取經(jīng)，黨員、團(tuán)員同志主動(dòng)幫助其他人員，主管以上人員也主動(dòng)幫助協(xié)調(diào)解決員工在業(yè)務(wù)發(fā)展中遇到的問(wèn)題。 在?天翼振翅—翼起去戰(zhàn)斗?二季度營(yíng)銷(xiāo)大會(huì)戰(zhàn)中，客戶(hù)服務(wù)部人員參與面(不含休產(chǎn)假的)達(dá)到100%，任務(wù)完成率達(dá)到210%，是全公司非渠道部門(mén)任務(wù)完成率最高的部門(mén)。
不錯(cuò)的業(yè)績(jī)：移動(dòng)中高端客戶(hù)保有率高于全省平均水平(全省第七名)，移動(dòng)用戶(hù)離網(wǎng)率低于全省平均水平(全省第三名)，寬帶用戶(hù)離網(wǎng)率低于全省平均水平(全省第二名)，用戶(hù)投訴率、用戶(hù)投訴處理及時(shí)、用戶(hù)滿(mǎn)意率、基礎(chǔ)服務(wù)達(dá)標(biāo)率等服務(wù)指標(biāo)也都位于全省前列，并被省公司確定為集團(tuán)公司級(jí)?全業(yè)務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?，這是全省唯一一個(gè)本地網(wǎng)獲得的'此項(xiàng)殊榮。
為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，響應(yīng)上級(jí)和學(xué)校的號(hào)召，爭(zhēng)做一名合格的中層領(lǐng)導(dǎo)，我利用課余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)年我能認(rèn)真的參加形式多樣的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，按要求認(rèn)真的學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、昌圖縣教育局文件精神、昌圖縣教師八條禁令、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，并按要求記好了學(xué)習(xí)筆記，完成了個(gè)人論文、自查報(bào)告、心得體會(huì)、工作反思、教育隨筆、教育案例等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能?chē)?yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境精神飽滿(mǎn)地投入工作，平時(shí)積極參加全校的各種集體活動(dòng)，支持并配合其它部門(mén)開(kāi)展好各種活動(dòng)。
本年度，我積極參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親自參與組教研講課，將新理念，新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在實(shí)踐中嘗試，重視自己的教學(xué)感悟，加強(qiáng)自己的教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)水平，我執(zhí)教的《動(dòng)物說(shuō)話(huà)》一課在體音美組內(nèi)受到了老師們的好評(píng)。
教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實(shí)自己，做到“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的境界。因此，這學(xué)期我除了積極參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)以外，利用課余時(shí)間也讀了一些教育書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己。如《每天給自己一個(gè)希望》、《趁父母還健在》等，每讀一篇都會(huì)有不同的收獲。此外， 我還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)少先隊(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)《隊(duì)章》、少先隊(duì)教育理論、少年兒童運(yùn)動(dòng)史、少先隊(duì)工作方法、少先隊(duì)基本知識(shí)、學(xué)習(xí)黨的教育方針政策及國(guó)家有關(guān)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)掌握演講、寫(xiě)畫(huà)、歌舞、制作、游戲等基本技能，提高工作的技能技巧。堅(jiān)持三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼琴、合唱指揮等教學(xué)基本功的練習(xí)，認(rèn)真答每周的教師業(yè)務(wù)考試試卷，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
總之，在本學(xué)期中，我不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的在試著提高自己，下一個(gè)年度我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合能力。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇六
2011年，我公司深入貫徹上級(jí)單位和主管部門(mén)關(guān)于消防安全工作的各項(xiàng)文件、精神要求，切實(shí)落實(shí)消防安全主體責(zé)任，并對(duì)火災(zāi)隱患排查治理工作進(jìn)行檢查、跟蹤，真正達(dá)到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”的目的。在此基礎(chǔ)上，我司還建立健全長(zhǎng)效消防安全管理機(jī)制，緊緊圍繞“防火墻”工程、消防安全“五大”活動(dòng)及目前在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的“清剿火患”戰(zhàn)役，在公司范圍內(nèi)逐步形成良好的消防安全管理環(huán)境，提高全體員工的消防安全意識(shí)，為公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供了有效的安全保障，下面就我司2011年消防安全工作總結(jié)如下：
一、年初工作目標(biāo)。
2011年消防安全工作的目標(biāo)是不斷提升員工消防安全素質(zhì)，加大消防宣傳力度，普及消防知識(shí)，落實(shí)消防安全管理制度，力爭(zhēng)做到全年消防安全無(wú)事故。
二、主要工作措施。
（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高消防安全意識(shí)。
安全工作責(zé)任分解，工作分工，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，建立責(zé)任獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工參與消防安全工作的熱情，切實(shí)抓好消防安全管理工作。為提高員工消防安全意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)消防安全工作專(zhuān)題會(huì)議，不斷深化管理層對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，確保庫(kù)區(qū)安全穩(wěn)定，在會(huì)上專(zhuān)門(mén)研究開(kāi)展消防宣傳和消防演練方案，為推動(dòng)各項(xiàng)消防活動(dòng)開(kāi)展起到了很好的推動(dòng)作用！
（二）、強(qiáng)化消防管理，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制。
延伸，把各類(lèi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
（三）、主動(dòng)聯(lián)系政府部門(mén)，引進(jìn)科學(xué)管理理念。
公司在消防安全管理中，拒絕“閉門(mén)造車(chē)”，提倡“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，主動(dòng)聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)政府部門(mén)，消防部門(mén)，業(yè)界專(zhuān)家。邀請(qǐng)他們到公司指導(dǎo)，傳授最先進(jìn)的消防安全理念，是我們管理水平能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高。今年，水上消防支隊(duì)及上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)多次到我司進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并提出許多寶貴意見(jiàn)。截止2011年10月，水上消防支隊(duì)防火處共來(lái)我司檢查、指導(dǎo)八次、xxx領(lǐng)導(dǎo)五次、水上派出所兩次、上級(jí)公司六次，我司安全管理部門(mén)除每月一次對(duì)基層單位進(jìn)行定期安全檢查外，特別加強(qiáng)了節(jié)假日專(zhuān)項(xiàng)檢查與不定期抽查力度，共查出缺陷156條，并全部得到整改落實(shí)。他們耐心而專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、幫扶、服務(wù)，有效提升公司消防安全管理水平，幫助我們消除了諸多隱患，為我們攻克消防安全難題提供了專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
（四）、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍。
傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，打破以往消防宣傳教育局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語(yǔ)的單調(diào)和表面化形式。我們?cè)诖_保搞好以上活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，采取以廣大員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和利用各種傳播媒體大力開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，利用dvd、公司oa網(wǎng)、報(bào)刊、宣傳畫(huà)等工具，加大消防安全宣傳力度，使公司掀起一輪消防安全宣傳風(fēng)暴。以六月“安全月”、“119”消防宣傳日等活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展圖片、火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識(shí)等的宣傳。定期邀請(qǐng)消防專(zhuān)家前來(lái)公司講授滅火器材使用、初期火災(zāi)撲救以及火場(chǎng)逃生等一系列安全知識(shí)，并舉行二氧化碳、輕泡、干粉及支線(xiàn)水帶兩帶一槍操等消防技能競(jìng)賽，提高員工實(shí)際應(yīng)急操作能力，組織基層員工參加觀(guān)摩。公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加培訓(xùn)，親自操作，各級(jí)員工積極參與，有效地提高了人民群眾的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)，取得了良好效果。
三、幾點(diǎn)體會(huì)。
（一）、消防安全工作的圓滿(mǎn)完成關(guān)鍵在于消防安全制度的落實(shí)，和員工安全素質(zhì)的提高。消防工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，每一部分缺一不可，只有把每一項(xiàng)制度落到實(shí)處，每一名員工真正主動(dòng)做好消防安全工作，提高自身素質(zhì)，才能有效避免各種意外事故發(fā)生，才能促進(jìn)公司又好又快發(fā)展！
火委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公司防火委、水上消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)微不至的關(guān)懷。無(wú)論是在消防隱患排查，還是在整改治理工作中，均得到了大力的幫助與支持，使我們的消防管理水平不斷提升，為我們做好消防安全工作提供了最大動(dòng)力。
（三）、各部門(mén)的配合，為我們消防工作的有序開(kāi)展提供了助力。安全工作制度多，要求高，程序繁。在制度落實(shí)過(guò)程中，往往影響其他部門(mén)工作效率，進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)效率。其他部門(mén)講大局、高姿態(tài)、重安全、以人為本，積極配合我們抓好安全工作，是我們工作中的重要助力。
xxxx有限公司。
2011年11月4日。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇七
2013年，我公司深入貫徹上級(jí)單位和主管部門(mén)關(guān)于消防安全工作的各項(xiàng)文件、精神要求，切實(shí)落實(shí)消防安全主體責(zé)任，并對(duì)火災(zāi)隱患排查治理工作進(jìn)行檢查、跟蹤，真正達(dá)到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”的目的。在此基礎(chǔ)上，我司還建立健全長(zhǎng)效消防安全管理機(jī)制，開(kāi)展各種消防安全活動(dòng)，在公司范圍內(nèi)逐步形成良好的消防安全管理環(huán)境，提高全體員工的消防安全意識(shí)，為公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供了有效的安全保障，下面就我司2013年消防安全工作報(bào)告如下：
一、年初工作目標(biāo)。
2013年消防安全工作的目標(biāo)是不斷提升員工消防安全素質(zhì)，加大消防宣傳力度，普及消防知識(shí)，落實(shí)消防安全管理制度，力爭(zhēng)做到全年消防安全無(wú)事故。
二、主要工作措施。
（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高消防安全意識(shí)。
為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)督、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的消防工作原則，進(jìn)一步提高本單位消防安全管理水平，公司把消防安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重來(lái)抓，專(zhuān)門(mén)成立了“安全工作組”領(lǐng)導(dǎo)小組，由副總經(jīng)理親自?huà)鞄?，督促“安全工作組”工作的落實(shí)。并將消防安全工作責(zé)任分解，工作分工，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，建立責(zé)任獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工參與消防安全工作的熱情，切實(shí)抓好消防安全管理工作。為提高員工消防安全意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)消防安全工作專(zhuān)題會(huì)議，不斷深化管理層對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，確保庫(kù)區(qū)安全穩(wěn)定，在會(huì)上專(zhuān)門(mén)研究開(kāi)展消防宣傳和消防演練方案，為推動(dòng)各項(xiàng)消防活動(dòng)開(kāi)展起到了很好的推動(dòng)作用！
（二）、強(qiáng)化消防管理，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制。
在消防安全管理中，公司堅(jiān)持不斷推動(dòng)消防安全管理制度的落實(shí)，以防為主，不斷完善管理制度，查漏補(bǔ)缺，消除人為因素帶來(lái)的隱患。為此，我們主要從以下幾方面入手。一是以身作則，當(dāng)好榜樣。檢查時(shí)要求機(jī)關(guān)安全檢查人員必須先以身作則，熟悉各項(xiàng)安全管理制度，并在工作中主動(dòng)帶頭，落到實(shí)處。如到現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)在工作人員的允許下不準(zhǔn)輕易接觸產(chǎn)品、儀器等設(shè)備。必須穿工作鞋、佩戴安全帽，給基層員工作出榜樣，營(yíng)造一種人人講安全的氛圍，促進(jìn)公司員工和船員自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全制度。二是落實(shí)制度，完善機(jī)制。建立了消防隱患檢查機(jī)制、落實(shí)消防安全責(zé)任制，繼續(xù)強(qiáng)化修造公食堂儲(chǔ)油箱防火防爆、化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)的監(jiān)管力度，落實(shí)每日巡查制度。通過(guò)專(zhuān)人專(zhuān)管的方法對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患及時(shí)跟蹤、整改，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不動(dòng)火，安全措施不到位不開(kāi)工，有效避免出現(xiàn)老問(wèn)題老不改，常查問(wèn)題常在的現(xiàn)象發(fā)生；在此基礎(chǔ)上，公司完善火災(zāi)隱患每月排查制度，通過(guò)定期、不定期對(duì)公司檢查狀況進(jìn)行分析總結(jié)，排摸火災(zāi)隱患，采取針對(duì)性的防范措施，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)控。同時(shí)公司定期組織相關(guān)崗位工作人員對(duì)近年來(lái)的各類(lèi)火災(zāi)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)和總結(jié)，明確消防安全制度落實(shí)的重要性，不斷提高相關(guān)人員的安全責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)工作人員落實(shí)消防安全管理制度的主動(dòng)性，有效減少和避免消防安全事故的發(fā)生！三是加強(qiáng)培訓(xùn)，提升素質(zhì)。在12年的工作中，我司嚴(yán)格落實(shí)《消防法》和市消防部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)定。要求所有現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須按國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定參加消防安全講座培訓(xùn)，單位消防安全責(zé)任人等人員都必須經(jīng)消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),取得合格證書(shū)方可上崗，并按規(guī)定定期進(jìn)行審驗(yàn)或復(fù)訓(xùn)。為此，公司不斷為消防安全管理人員搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，組織他們參加各種消防全培訓(xùn)，各崗位消防安全管理人員的工作責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能得到明顯提高，公司管理層消防安全軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，為公司消防安全工作平穩(wěn)有序開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四是加大投資，做好保障?！氨麍?jiān)必先利其器”。為建設(shè)一支能攻善防的消防安全保障隊(duì)伍，公司專(zhuān)門(mén)把消防安全保障經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，并把資金切實(shí)投入到消防實(shí)力建設(shè)中。公司結(jié)合最新法律、法規(guī)及相關(guān)主管部門(mén)的新規(guī)定、新要求，及時(shí)調(diào)整消防器材配備，為公司更新、增添一批防滅火設(shè)備、器材。有效增加作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、重點(diǎn)區(qū)域的安全深度。除此之外，我們還有針對(duì)性地組織員工開(kāi)展消防技能訓(xùn)練，使員工都能正確掌握滅火器材的使用方法，實(shí)現(xiàn)人與裝備的有機(jī)結(jié)合，不斷提升員工撲救初期火災(zāi)的能力，使防控點(diǎn)得到了進(jìn)一步延伸，把各類(lèi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
（三）、主動(dòng)聯(lián)系政府部門(mén)，引進(jìn)科學(xué)管理理念。
公司在消防安全管理中，拒絕“閉門(mén)造車(chē)”，提倡“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，主動(dòng)聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)政府部門(mén)，消防部門(mén)，業(yè)界專(zhuān)家。邀請(qǐng)他們到公司指導(dǎo)，傳授最先進(jìn)的消防安全理念，是我們管理水平能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高。今年，上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)多次到我司進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并提出許多寶貴意見(jiàn)。截止2013年6月，我司安全管理部門(mén)除每月一次對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行定期安全檢查外，特別加強(qiáng)了節(jié)假日專(zhuān)項(xiàng)檢查與不定期抽查力度。他們耐心而專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、幫扶、服務(wù)，有效提升公司消防安全管理水平，幫助我們消除了諸多隱患，為我們攻克消防安全難題提供了專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
（四）、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍。
公司從事一些危險(xiǎn)作業(yè)，監(jiān)控力度要求大，除了公司領(lǐng)導(dǎo)層需要從思想上高度重視外，還要求一線(xiàn)安全管理人員具有良好的專(zhuān)業(yè)技能與工作責(zé)任心。為此，公司結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和消防部門(mén)的要求，加大宣傳力度，提高員工安全意識(shí)，建立起鋪天蓋地的消防安全宣傳攻勢(shì)，使全體員工充分認(rèn)識(shí)到公司面臨的消防安全壓力。公司緊緊抓住市消防局開(kāi)展“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，打破以往消防宣傳教育局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語(yǔ)的單調(diào)和表面化形式。我們?cè)诖_保搞好以上活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，采取以廣大員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和利用各種傳播媒體大力開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，利用dvd、宣傳畫(huà)等工具，加大消防安全宣傳力度，使公司掀起一輪消防安全宣傳風(fēng)暴。以5月“安全月”、“119”消防宣傳日等活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展圖片、火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識(shí)等的宣傳。定期安排保安講授滅火器材使用、初期火災(zāi)撲救以及火場(chǎng)逃生等一系列安全知識(shí)，并舉行消防技能競(jìng)賽，提高員工實(shí)際應(yīng)急操作能力，組織基層員工參加觀(guān)摩。公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加培訓(xùn)，親自操作，各級(jí)員工積極參與，有效地提高了公司員工的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)，取得了良好效果。
三、幾點(diǎn)體會(huì)。
（一）、消防安全工作的圓滿(mǎn)完成關(guān)鍵在于消防安全制度的落實(shí)，和員工安全素質(zhì)的提高。消防工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，每一部分缺一不可，只有把每一項(xiàng)制度落到實(shí)處，每一名員工真正主動(dòng)做好消防安全工作，提高自身素質(zhì)，才能有效避免各種意外事故發(fā)生，才能促進(jìn)公司又好又快發(fā)展！
（二）、領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，是我們消防安全管理工作取得成功的重要?jiǎng)恿ΑＨ绻f(shuō)工作靠自覺(jué)，那么領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心就是我們自覺(jué)工作的源泉。在今年的各項(xiàng)工作中，公司消防安全管理工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公司防火委、的無(wú)微不至的關(guān)懷。無(wú)論是在消防隱患排查，還是在整改治理工作中，均得到了大力的幫助與支持，使我們的消防管理水平不斷提升，為我們做好消防安全工作提供了最大動(dòng)力。
（三）、各部門(mén)的配合，為我們消防工作的有序開(kāi)展提供了助力。
安全工作制度多，要求高，程序繁。在制度落實(shí)過(guò)程中，往往影響其他部門(mén)工作效率，進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)效率。其他部門(mén)講大局、高姿態(tài)、重安全、以人為本，積極配合我們抓好安全工作，是我們工作中的重要助力。
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2013年6月2日。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇八
在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，在全院各級(jí)帶教及管理人員的共同努力下，在相關(guān)部門(mén)的積極配合下，順利完成了各項(xiàng)帶教任務(wù)，現(xiàn)將年度教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)有著重大的影響。因此，搞好臨床實(shí)習(xí)帶教工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，我院每年將教學(xué)工作列入全年工作計(jì)劃內(nèi)，建立多層次的教學(xué)管理組識(shí)，院教學(xué)管理委員會(huì)由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)親自?huà)鞄?，各學(xué)科帶頭人科主任參加，辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科，并成立了內(nèi)、外、骨、康、醫(yī)技等數(shù)個(gè)教研室，及各科室由科主任，護(hù)士長(zhǎng)及帶教秘書(shū)參加的教學(xué)小組。
醫(yī)院教學(xué)管理委員會(huì)每年需要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究教學(xué)實(shí)施方案，制定教學(xué)計(jì)劃，提出具體工作要求，然后召開(kāi)各科帶教秘書(shū)會(huì)議，研究討論如何完成臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。使科室明確實(shí)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃?jì)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃?jì)劃及措施，并具體組織實(shí)施?？剖医虒W(xué)管理是醫(yī)院教學(xué)管理的基礎(chǔ)，是教學(xué)管理的一個(gè)重要層次，由此形成的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，機(jī)關(guān)督促，科室管理，帶教負(fù)責(zé)的多層次教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。
二、強(qiáng)化制度。
實(shí)習(xí)生入院后，做好入院前崗前教育及培訓(xùn)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)工作制度，實(shí)習(xí)管理制度，培訓(xùn)內(nèi)容安排了，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)，醫(yī)療文件，處方規(guī)范書(shū)寫(xiě)，外科無(wú)菌觀(guān)念及無(wú)菌技術(shù)操作，傳染病知識(shí)，安全防護(hù)措施等專(zhuān)題講座，了解醫(yī)院概況，實(shí)習(xí)生職責(zé)，教學(xué)工作制度，尤其是勞動(dòng)紀(jì)律，請(qǐng)假制度等反復(fù)強(qiáng)調(diào)。通過(guò)崗前培訓(xùn)，一是使學(xué)生盡快熟悉醫(yī)院工作環(huán)境；二是使學(xué)生牢固樹(shù)立制度，法規(guī)意識(shí)。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學(xué)生在診療過(guò)程中要規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，四是教育學(xué)生，努力將自己培養(yǎng)成為醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員服務(wù)的醫(yī)務(wù)工作者。
三、先選強(qiáng)師資力量，按大綱帶教，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
為了確保實(shí)習(xí)帶教工作質(zhì)量，帶教老師是關(guān)鍵。在選帶教老師上嚴(yán)格按條件：一是思想過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)熟練、知識(shí)面比較廣；二是大膽管理、嚴(yán)格要求、以身作則；三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔(dān)任帶教老師，帶教老師要明確自己的責(zé)任，既要帶業(yè)務(wù)，帶技術(shù)，更要帶思想，帶品德，帶作風(fēng)，不僅業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬，更要思想過(guò)硬，要以身作則言傳身教，關(guān)心學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、出行，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，職業(yè)道德觀(guān)，學(xué)員才會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量及任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
四、帶教工作中的具體做法。
在學(xué)生實(shí)習(xí)中，要從幾個(gè)環(huán)節(jié)著手：一是狠抓醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)，規(guī)定學(xué)生每周書(shū)寫(xiě)一份完整病歷，由帶教老師修改，修改超過(guò)三處則重抄，各種化驗(yàn)單，輔助檢查申請(qǐng)單，處方等書(shū)寫(xiě)，帶教老師應(yīng)認(rèn)真修改；二是狠抓三基訓(xùn)練，要求帶教老師對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)、基本操作嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，做到每項(xiàng)檢查，每個(gè)動(dòng)作都要正規(guī)操作，逐步養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)；三是狠抓教學(xué)查房質(zhì)量。教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)教學(xué)查房能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，知識(shí)面及臨床技能的掌握情況，查房中進(jìn)行示范教學(xué)，糾正學(xué)生不正確或不規(guī)范的技術(shù)操作；傳授正確的臨床思維方法及臨床經(jīng)驗(yàn)；要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀(guān)念，分析處理和操作等臨床工作的能力；四是狠抓實(shí)習(xí)出科考核。學(xué)生出科考核應(yīng)包括理論考核，操作考核和集體評(píng)級(jí)的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書(shū)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，建立理論、實(shí)踐考試試題庫(kù)，把好出科考核關(guān)，保證每位學(xué)員按實(shí)習(xí)大綱要求完成任務(wù)。
五、統(tǒng)籌計(jì)劃，合理安排，認(rèn)真考核。
1、根據(jù)學(xué)生中醫(yī)、中西、針灸康復(fù)、骨傷、藥劑等專(zhuān)業(yè)不同，按各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求，安排輪轉(zhuǎn)的側(cè)重點(diǎn)也不同，所以要全面考慮、統(tǒng)籌計(jì)劃、主項(xiàng)突出、細(xì)心安排、盡量合理，以保證實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。
2、督促學(xué)生認(rèn)真完成轉(zhuǎn)科任務(wù)，科內(nèi)教學(xué)講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進(jìn)行認(rèn)真檢查，填入實(shí)習(xí)生周查月總考核登記表。月任務(wù)按時(shí)完成，方可轉(zhuǎn)入下一科實(shí)習(xí)。
六、注重實(shí)踐。
隨社會(huì)的進(jìn)步，病人自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)，越來(lái)越多的病人選擇臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的，職稱(chēng)較高的醫(yī)師為其服務(wù)，病員維權(quán)思想增強(qiáng)，無(wú)形中學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)少，能力差，在帶教老師的指導(dǎo)下，盡可能為他們提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，帶教老師要做到多講課、多誘導(dǎo)、多示范、在實(shí)踐工作中多提問(wèn)，讓學(xué)生多思考、多書(shū)寫(xiě)、多操作，培養(yǎng)學(xué)員的綜合分析，解決問(wèn)題的能力。但存在問(wèn)題，學(xué)生實(shí)習(xí)到后期，有些學(xué)生考研、找工作不去實(shí)習(xí)，思想不穩(wěn)定，針對(duì)這些，嚴(yán)格考勤，規(guī)定實(shí)習(xí)學(xué)生必須在科內(nèi)工作8小時(shí)以上，如不遵守時(shí)間或未按時(shí)參加教學(xué)講座，無(wú)故缺崗者，經(jīng)批評(píng)教育，屢教不改者則進(jìn)行處罰或退回學(xué)校等規(guī)定，同時(shí)嚴(yán)格考勤，每周堅(jiān)持抽查，并詳細(xì)記錄檢查情況，從而保證學(xué)生有充分的臨床實(shí)習(xí)時(shí)間，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，為了保證學(xué)生安全及實(shí)習(xí)效果，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度，利用夜間查房抽查學(xué)生在崗情況及住宿安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇九
我_保密工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委保密辦、同煤黨委機(jī)要室的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市保密工作會(huì)議精神，嚴(yán)格將保密工作納入內(nèi)部目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)保密工作責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)保密人員管理，積極開(kāi)展保密工作檢查和涉密載體清理，更加注重保密法制宣傳和保密知識(shí)教育，充分發(fā)揮了保密工作“保安全、促穩(wěn)定，保安全、促發(fā)展”的重要作用，確保了全年無(wú)泄密事件發(fā)生，為我_各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。
一、以落實(shí)保密工作責(zé)任制為抓手，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我_高度重視保密工作，始終把保密工作擺在重要議事日程，認(rèn)真貫徹中央、^v^、省委、省政府和市委、市政府及市保密委員會(huì)的有關(guān)保密工作方針、政策、決定、指示精神，認(rèn)真落實(shí)保密工作責(zé)任制，切實(shí)做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，指定專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管。我_堅(jiān)持做到保密工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)，將保密工作分解細(xì)化，明確到具體的責(zé)任科室和責(zé)任人，為保密工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。
二、以加強(qiáng)日常保密管理為重點(diǎn)，切實(shí)提高保密工作水平。
統(tǒng)計(jì)涉密電腦信息，為每一臺(tái)涉密電腦張貼醒目的涉密信息;為22個(gè)涉密部門(mén)建立保密檔案，掌握其涉密程度、涉密范圍和涉密人員數(shù)量，經(jīng)一步加強(qiáng)監(jiān)管，確保保密要害部門(mén)規(guī)范運(yùn)行。此外，與涉密單位的22名保密人員簽訂《青磁窯煤_保密人員責(zé)任書(shū)》和《青磁窯煤_在崗人員承諾書(shū)》，掌握其使用的涉密系統(tǒng)管理檔案。
三、以強(qiáng)化培訓(xùn)教育為載體，切實(shí)增強(qiáng)主要涉密部門(mén)職工保密意識(shí)。
四、以強(qiáng)化監(jiān)督檢查為手段，堅(jiān)決杜絕失泄密事件發(fā)生。
20__年，我_將在___機(jī)要室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，排除可能的隱患，增強(qiáng)保密意識(shí)，嚴(yán)堵泄密漏洞，深入扎實(shí)地搞好各項(xiàng)保密工作，確保無(wú)失泄密事件發(fā)生，著力推動(dòng)我_保密工作再上新臺(tái)階，努力為促進(jìn)全_跨越發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十
加強(qiáng)“兩新”組織黨建工作，有助于鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)；有助于協(xié)調(diào)各方利益，解決矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定；有助于調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，促進(jìn)“兩新”組織在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)進(jìn)步中做出更大貢獻(xiàn)。經(jīng)研究制定如下意見(jiàn)：
胡錦濤總書(shū)記在今年的“七一”講話(huà)中強(qiáng)調(diào)：要切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，按照圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能的要求，調(diào)整組織設(shè)置，改進(jìn)工作方式，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的工作的覆蓋面，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使基層黨組織成為人民群眾信任和擁護(hù)、認(rèn)真貫徹黨的方針政策的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。全區(qū)各級(jí)黨組織要從貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)“兩新”組織黨建工作的重要性。切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的方針政策的自覺(jué)性，把黨的方針政策貫徹到“兩新”組織的發(fā)展中去，落實(shí)到“兩新”組織黨建工作中去。要從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度來(lái)認(rèn)識(shí)“兩新”組織黨建工作的重要意義，積極地向“兩新”組織宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，特別要宣傳“兩新”組織發(fā)展過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨在其中所起的導(dǎo)航和推動(dòng)作用，宣傳黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗堡壘作用。要通過(guò)不斷加強(qiáng)“兩新”組織的黨建工作，在落實(shí)優(yōu)惠政策、協(xié)調(diào)周邊關(guān)系、維護(hù)“兩新”組織合法權(quán)益上下功夫，為“兩新”組織的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境；大力開(kāi)展思想道德文化教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員的素質(zhì)；大力宣傳貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，通過(guò)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)從業(yè)人員的創(chuàng)造性，增強(qiáng)工作活力，從而極大地推動(dòng)了“兩新”組織的發(fā)展。
二、建立健全“兩新”組織中黨的組織，切實(shí)理順黨組織隸屬關(guān)系。
一是凡有正式黨員3名以上50名以下，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)工作比較穩(wěn)定的“兩新”組織，必須建立黨的支部委員會(huì)；黨員人數(shù)超過(guò)50名和100名的“兩新”組織，可分別建立黨的總支部委員會(huì)和黨的基層委員會(huì)；正式黨員不足3名的，按區(qū)域相鄰或行業(yè)相近的原則，下派指導(dǎo)員幫助指導(dǎo)，聯(lián)合建立黨的支部委員會(huì)。設(shè)立黨的基層委員會(huì)由區(qū)委審批，設(shè)立黨的總支部和支部委員會(huì)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨委（黨工委）審批。二是僅有個(gè)別黨員或沒(méi)有黨員，暫時(shí)不具備建立黨組織條件的“兩新”組織，先建立工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，依托群團(tuán)組織開(kāi)展黨的工作。并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨委（黨工委）向“兩新”組織選派黨建聯(lián)絡(luò)員，指導(dǎo)抓好黨建工作，為“兩新”組織組建黨組織奠定基礎(chǔ)。三是對(duì)個(gè)體工商戶(hù)黨員相對(duì)集中的地方，可將黨組織建立在行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)組織上。有血親或姻親關(guān)系的黨員占黨員半數(shù)以上的“兩新”組織，不宜建立獨(dú)立的黨組織，可與其它單位建立聯(lián)合黨組織。四是正處于改革改制中的企業(yè)，根據(jù)企業(yè)規(guī)模、黨員數(shù)量和工作需要，同步改建或組建黨組織，并相應(yīng)調(diào)整或明確黨組織及黨員的隸屬關(guān)系。五是“兩新”組織黨組織的隸屬關(guān)系，按原則屬地管理，情況特殊的采取歸口管理或掛靠形式管理。六是對(duì)已建立黨組織的“兩新”組織，必須配齊配強(qiáng)黨組織班子?！皟尚隆苯M織中黨組織的領(lǐng)導(dǎo)成員，由黨員大會(huì)或黨員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。暫不具備選舉條件的，由上級(jí)黨組織選派或任命，待條件成熟后進(jìn)行選舉。
三、
一是縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系指導(dǎo)抓?？h級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別聯(lián)系指導(dǎo)“兩新”組織黨的建設(shè)工作，促使“兩新”組織在組建黨組織、開(kāi)展活動(dòng)、發(fā)揮作用等方面取得實(shí)效。二是成立機(jī)構(gòu)牽頭抓。成立“烏當(dāng)區(qū)“兩新”組織黨建工作指導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室區(qū)委組織部，負(fù)責(zé)牽頭抓好全區(qū)“兩新”組織黨的建設(shè)工作。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨委（黨工委）具體抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨委（黨工委）要認(rèn)真搞好“兩新”組織的調(diào)查摸底，全面掌握所屬范圍“兩新”組織的人員狀況、黨員隊(duì)伍狀況、業(yè)主的思想動(dòng)態(tài)等情況。把每一個(gè)符合建立黨組織條件的“兩新”組織納入組建黨組織的規(guī)劃，并抓好組建黨組織工作的落實(shí)，把每一個(gè)黨員都納入黨組織的管理。要建立聯(lián)席會(huì)議制度，溝通情況，齊抓共管，及時(shí)解決黨建工作中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題。四是村和社區(qū)黨支部書(shū)記與“兩新”組織負(fù)責(zé)人交叉任職抓。村和社區(qū)黨支部書(shū)記可兼任本村和社區(qū)區(qū)域內(nèi)“兩新”組織的黨組織副書(shū)記或委員，“兩新”組織負(fù)責(zé)人（業(yè)主）是黨員的，可兼任“兩新”組織所在村、社區(qū)的黨支部副書(shū)記，不是黨員的，可兼任村委會(huì)、居委會(huì)名譽(yù)主任或主任助理。五是營(yíng)造氛圍配合抓。要求區(qū)新聞中心、電視臺(tái)等新聞媒體及時(shí)報(bào)道“兩新”組織黨的建設(shè)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境，配合抓好“兩新”組織黨的建設(shè)工作。
四、發(fā)揮“兩新”組織黨組織作用，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是抓好陣地建設(shè)。凡是已建立黨組織的“兩新”組織，結(jié)合自身實(shí)際，要有一個(gè)比較規(guī)范的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所。二是嚴(yán)格黨內(nèi)生活。“兩新”組織中的黨組織，要按照黨內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格黨的組織生活。三是加強(qiáng)黨員教育，提高黨員素質(zhì)。要教育“兩新”組織中的黨員樹(shù)立正確的理想信念，帶頭維護(hù)黨和國(guó)家的利益，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭協(xié)調(diào)好企業(yè)內(nèi)部各方面的關(guān)系，在生產(chǎn)生活中以身作則，做出表率。四是積極組織開(kāi)展各種活動(dòng)。要緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)工作，采取“靈活、務(wù)實(shí)、多樣”的辦法，積極開(kāi)展精神文明崗、業(yè)務(wù)示范崗、技術(shù)創(chuàng)新崗、先鋒模范崗等黨員示范崗及領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績(jī)好、群眾反映好的“五個(gè)好”“兩新”黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，大力爭(zhēng)取業(yè)主和員工對(duì)黨建工作的擁護(hù)和支持，保障黨員的先鋒模范作用得到切實(shí)有效的發(fā)揮，努力做到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和黨的活動(dòng)“兩促進(jìn)、兩不誤”。五是認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，抓好入黨積極分子的培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作。特別是要注重在中層以上管理人員、技術(shù)和業(yè)務(wù)骨干、生產(chǎn)一線(xiàn)優(yōu)秀青年員工中發(fā)展黨員。要把符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的“兩新”組織負(fù)責(zé)人按照規(guī)定培養(yǎng)發(fā)展成為黨員，真正發(fā)揮作用，以促進(jìn)“兩新”組織的健康發(fā)展及黨組織活動(dòng)的正常開(kāi)展。
五、創(chuàng)新“兩新”組織黨組織活動(dòng)載體，抓好“兩新”組織黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。
一是創(chuàng)新工作理念，找準(zhǔn)黨建工作與“兩新”組織發(fā)展的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)。從“兩新”組織的實(shí)際出發(fā)，改變以往就黨建抓黨建的做法，將工作定位在溝通政企關(guān)系、協(xié)調(diào)勞資關(guān)系、密切黨群關(guān)系上，扎實(shí)推進(jìn)“兩新”組織的發(fā)展；將工作重點(diǎn)放在為員工做好事、辦實(shí)事、解難事上，真正成為員工中的政治核心；把工作重心放在為黨員提供教育、管理和服務(wù)上，努力成為黨員的力量源泉、活動(dòng)之家、服務(wù)中心；著力發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，克服黨的工作行政化傾向，以共同目標(biāo)、共同利益、共同需求為紐帶，找準(zhǔn)黨的工作與“兩新”組織發(fā)展、黨員發(fā)展要求、員工發(fā)展愿望的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持求同存異，揚(yáng)長(zhǎng)避短，綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)等手段開(kāi)展工作，促進(jìn)了“兩新”組織的新發(fā)展。二是創(chuàng)新工作制度，構(gòu)建黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)“兩新”組織的特點(diǎn)，理順黨組織的隸屬關(guān)系，規(guī)范發(fā)展黨員、黨員教育管理和黨費(fèi)收繳使用等工作，建立支部工作例會(huì)、黨群聯(lián)系會(huì)議、發(fā)展黨員、民主評(píng)議黨員和黨員目標(biāo)管理考核等制度，為“兩新”組織黨建工作營(yíng)造良好的制度環(huán)境。三是創(chuàng)新管理模式，建立條塊結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的組織管理網(wǎng)絡(luò)?！皟尚隆苯M織類(lèi)型多、分布散、規(guī)模不等、情況千差萬(wàn)別。加強(qiáng)這一領(lǐng)域的黨建工作，必須健全組織體系、完善管理架構(gòu)、明確工作責(zé)任，歸口管理，形成了橫向到邊、縱向到底、齊抓共管的工作格局。四是創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，形成多種形式的黨建工作隊(duì)伍。在發(fā)揮現(xiàn)有黨務(wù)人員積極作用的前提下，充分挖掘和整合社會(huì)資源，不斷充實(shí)“兩新”組織黨建工作隊(duì)伍。改進(jìn)黨務(wù)干部的選配方式，突破單位、體制的限制，多渠道招攬人才，使一大批年紀(jì)輕、素質(zhì)高、有活力的優(yōu)秀人才走上黨務(wù)工作崗位。尊重和利用市場(chǎng)規(guī)則，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開(kāi)展支部書(shū)記競(jìng)爭(zhēng)上崗、黨委班子直接選舉等工作，選好配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。建立以工青婦等群團(tuán)組織為主體的黨的工作助手隊(duì)伍，積極在“兩新”組織中開(kāi)展“黨建帶工建、黨工共建”、“黨建帶團(tuán)建、黨團(tuán)共建”等活動(dòng)，做到黨組織和工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織機(jī)構(gòu)同步設(shè)置，工作互相支持，形成黨群共建、良性互動(dòng)、資源共享的工作格局。五是創(chuàng)新工作方法，形成以服務(wù)促黨建的工作思路。在活動(dòng)方式上，堅(jiān)持“業(yè)余、小型、分散，靈活、務(wù)實(shí)、高效”的原則，做到黨的工作和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)兩不誤。各基層黨組織從實(shí)際出發(fā)，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，采取靈活多樣的形式開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)黨員的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)黨員在廣大員工中的影響力。
在黨員管理上，結(jié)合“兩新”組織的實(shí)際，通過(guò)靈活多樣的方式，加強(qiáng)黨員的管理，為黨組織和黨員之間的溝通提供便利，幫助困難黨員解決實(shí)際困難，使他們真正感受到黨組織的溫暖；在工作條件保障上，針對(duì)“兩新”組織黨建工作資源不足的問(wèn)題，逐步加大投入，實(shí)行黨費(fèi)全額返還制度，基層黨建經(jīng)費(fèi)向“兩新”領(lǐng)域傾斜。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十一
根據(jù)浠水縣教育局、洗馬鎮(zhèn)教育總支加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作的部署，我校立即行動(dòng)，積極投入到接受履職盡責(zé)督促檢查工作，現(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：
一、成立專(zhuān)班，制定方案
我校成立了以校長(zhǎng)趙雄為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)姜友權(quán)為副組長(zhǎng)，全校教職員工為成員的履職盡責(zé)督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了《斷河小學(xué)2016年度接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》，并且有條不紊抓落實(shí)。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
9月13日下午我校召開(kāi)全體教職工大會(huì)，校長(zhǎng)趙雄同志作了《斷河小學(xué)2016年度接受履職盡責(zé)督促檢查工作》的動(dòng)員報(bào)告，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況作了專(zhuān)項(xiàng)布置。
學(xué)校校園張貼標(biāo)語(yǔ)“履職盡責(zé)當(dāng)好標(biāo)桿，務(wù)實(shí)清廉向我看齊”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳履職盡責(zé)督促檢查的重要性和緊迫感，為全面鋪開(kāi)接受履職盡責(zé)督促檢查工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、突出特色，務(wù)求實(shí)效
學(xué)校本著“以人為本，一切為了學(xué)生”這一辦學(xué)理念，突出我校教育教學(xué)特色，務(wù)求履職盡責(zé)實(shí)效。
圍繞履職盡責(zé)工作主動(dòng) “挑刺”，列出八重點(diǎn)整治項(xiàng)目清單，細(xì)化責(zé)任到分管領(lǐng)導(dǎo)，要求限期整改到位。
四、搶抓機(jī)遇，迅速行動(dòng)。
動(dòng)員會(huì)后，我校專(zhuān)班立即開(kāi)展行動(dòng)，迅速與每位教職員工簽訂《教師履職盡責(zé)承諾責(zé)任書(shū)》。開(kāi)展了“我的崗位職責(zé)是什么?履行的怎樣?”、“我在崗位職責(zé)履行上有哪些問(wèn)題和不足?”、“為更好履職盡責(zé)我準(zhǔn)備怎么做?”的“履職盡責(zé)大討論”活動(dòng)。教師踴躍發(fā)言，借此東風(fēng)，提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教學(xué)理念。
五、查找不足，認(rèn)真整改
對(duì)照《斷河小學(xué)2016年度接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》的有關(guān)求，每位教師認(rèn)真查找工作存在的不足，制定切實(shí)可行的整改方案，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不護(hù)短，不相互恭維。
斷河小學(xué)
2016年12月28日
為認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，繼5月26日，省衛(wèi)計(jì)委召開(kāi)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員電視電話(huà)會(huì)后，xx縣中醫(yī)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，全面部署安排了全院2015年度履職盡責(zé)督促檢查工作并圓滿(mǎn)完成了第一階段(動(dòng)員部署階段)各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：
一是迅速傳達(dá)會(huì)議精神。6月18日我院召開(kāi)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員會(huì)，向全體職工傳達(dá)了省衛(wèi)計(jì)委、縣衛(wèi)計(jì)局有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了湖北省衛(wèi)生計(jì)生委《2015年度加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案》、xx-x衛(wèi)計(jì)局《2015 年度加強(qiáng)全縣衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案》。 二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全院開(kāi)展履職盡責(zé)督促檢查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我院立即成立了院長(zhǎng)xx-x為組長(zhǎng)，黨總支書(shū)記xx-x、黨總支副書(shū)記xx-x為副組長(zhǎng)，其他班子成員、各職能科室負(fù)責(zé)人為成員的履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)履職盡責(zé)工作的組織協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道、調(diào)研走訪(fǎng)、意見(jiàn)收集、問(wèn)題整改、專(zhuān)項(xiàng)整治、工作督導(dǎo)等任務(wù)，集中精力抓好履職問(wèn)責(zé)督促檢查工作。
升服務(wù)群眾的工作能力和水平。同時(shí)我院結(jié)合實(shí)際，制定了《遠(yuǎn)安縣中醫(yī)醫(yī)院加強(qiáng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了督促檢查對(duì)象、督查內(nèi)容、督促檢查步驟及時(shí)間安排。 四是細(xì)化工作步驟。本次履職盡責(zé)主題活動(dòng)從6月份開(kāi)始，11月下旬結(jié)束，共分為宣傳發(fā)動(dòng)、自查自糾、整改查處、總結(jié)提高四個(gè)階段，重點(diǎn)圍繞嚴(yán)格依法行政、服務(wù)改善民生、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、收集和解決問(wèn)題五個(gè)方面，明確了每個(gè)步驟的具體任務(wù)、工作要求、完成時(shí)限，集中精力解決履職不力、作風(fēng)不實(shí)、行為不廉、為政不為等損害人民群眾切身利益等問(wèn)題，全力推進(jìn)全院政風(fēng)行風(fēng)和工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
下一步，我院將按照縣衛(wèi)生計(jì)生局統(tǒng)一部署，全力開(kāi)展履職盡責(zé)工作各項(xiàng)活動(dòng)向縱深推進(jìn)，著力抓好第二階段的各項(xiàng)工作。一是部署召開(kāi)履職盡責(zé)工作推進(jìn)會(huì)；二是公布監(jiān)督方式、舉報(bào)電話(huà)、舉報(bào)信箱，接受人民群眾和市場(chǎng)主體監(jiān)督，三是將第二階段的每項(xiàng)工作進(jìn)一步細(xì)化，分解落實(shí)到每個(gè)責(zé)任科室和責(zé)任人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的正確指導(dǎo)下，不折不扣完成查找問(wèn)題環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、來(lái)年工作計(jì)劃 2015年已過(guò)，未來(lái)的日子依然會(huì)很漫長(zhǎng)，接下來(lái)的2015年會(huì)如何發(fā)展沒(méi)人能預(yù)料，我總覺(jué)得所要做的就是努力和堅(jiān)持著，看似容易的一句話(huà)，做起來(lái)卻是相當(dāng)?shù)牟灰祝粩嗟奈?，不斷的總結(jié)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)通過(guò)自己的方式表達(dá)出來(lái)，這就是我做人的觀(guān)點(diǎn)，未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，我會(huì)按照這個(gè)想法努力做下去。曾經(jīng)的一位朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)不斷的努力和堅(jiān)持是一種真正的等待，等來(lái)的也許就是屬于自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。是啊!我相信這句話(huà)，等待，等待的背后是需要不斷的努力，始終認(rèn)為，只要努力了，不用自己去宣揚(yáng)，自然會(huì)有人去說(shuō)，也自然會(huì)有人來(lái)認(rèn)可。現(xiàn)將對(duì)于明年的 工作計(jì)劃如下： 1、 加強(qiáng)本職工作，技能學(xué)習(xí)使自己本職工作能力得進(jìn)一步提高于加強(qiáng)。 2、 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，加強(qiáng)自身文化素質(zhì)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。 3、 工作中做到積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，結(jié)合不同的工作環(huán)境及個(gè)人脾氣、性格做好一線(xiàn)工作配合，使各種人際關(guān)系更加融洽和諧。 4、 在工程部工作中，努力熟悉學(xué)習(xí)工程特點(diǎn)、施工技巧、方法等，提高自己專(zhuān)業(yè)水平，為明年工程部工作中貢獻(xiàn)出自己的力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在來(lái)年中，我將加強(qiáng)自主管理的意識(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)理論和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。也將會(huì)遇到很多困難，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心培養(yǎng)下、同事的幫助下、自己的努力下，我將不斷提升自己的工作技能水平和個(gè)人文化素質(zhì)，為企業(yè)建設(shè)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十二
近幾年來(lái)，我院黨組從檢察事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，堅(jiān)持以人為本，以培養(yǎng)建設(shè)一支政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、具有潛力的后備干部?duì)伍為目標(biāo)，在后備干部的選拔和培養(yǎng)使用方面，采取多項(xiàng)措施，不斷提高后備干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為他們積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高組織領(lǐng)導(dǎo)水平，創(chuàng)造必要的條件，取得了明顯成績(jī)，近年來(lái)進(jìn)入班子的6人中有5人是后備干部。
一、高度重視，筑牢選拔基礎(chǔ)。
我院黨組高度重視后備干部工作，把后備干部隊(duì)伍建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要組成部分，列人黨組議事重要工作日程，立足檢察機(jī)關(guān)當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，認(rèn)真抓緊抓實(shí)，努力營(yíng)造讓后備干部脫穎而出的環(huán)境。一是嚴(yán)把入口。選好、選準(zhǔn)后備干部，把好入口關(guān)，是后備干部工作的基礎(chǔ)。院黨組按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《檢察機(jī)關(guān)后備干部工作暫行辦法》的規(guī)定，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣開(kāi)推薦渠道，由院全體檢察人員推薦，政工部門(mén)考核，黨組確定，上報(bào)組織部門(mén)審定把關(guān)，按照規(guī)定的條件和程序確定后備干部人選。二是明確方向。在后備干部培養(yǎng)方面，我院根據(jù)班子建設(shè)的實(shí)際需要，明確方向，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施定向培養(yǎng)，在跟蹤考察的基礎(chǔ)上，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充，并按比例需求對(duì)一些工作實(shí)績(jī)突出、經(jīng)過(guò)培養(yǎng)鍛煉能力素質(zhì)提高快、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀后備干部，加大培養(yǎng)力度，做到因人制宜，為他們提供鍛煉提高的機(jī)會(huì)。
二、培養(yǎng)鍛煉，提高綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)對(duì)后備干部的培養(yǎng)鍛煉，是建立高素質(zhì)后備干部隊(duì)伍的基本要求。通過(guò)理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，使后備干部增強(qiáng)政治敏銳力，拓寬視野，不斷提高理論素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)水平和實(shí)際工作能力。一是抓教育培訓(xùn)。堅(jiān)持從教育培訓(xùn)入手，根據(jù)后備干部的不同特點(diǎn)，落實(shí)培養(yǎng)措施，按照“缺什么補(bǔ)什么”和“把提高政治思想素質(zhì)放在首位”的原則，有計(jì)劃、有目的地選送后備干部參加組織部門(mén)和上級(jí)院組織的專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)于開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升素質(zhì)起到了很好效果。二是抓崗位鍛煉。有計(jì)劃有重點(diǎn)地把后備干部挑選到任務(wù)繁重、重點(diǎn)關(guān)鍵崗位鍛煉，大膽給他們交任務(wù)壓擔(dān)子，讓他們?cè)趯?shí)踐中磨煉意志，增長(zhǎng)才干，不斷提高他們的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。通過(guò)錘煉，使后備干部增強(qiáng)斗志，提高決策水平和統(tǒng)攬能力。三是抓輪崗交流。把輪崗交流作為培養(yǎng)后備干部的重要方式，促進(jìn)后備干部熟悉不同業(yè)務(wù)，使其豐富閱歷，增強(qiáng)組織和管理能力。通過(guò)輪崗交流，后備干部在全局意識(shí)、組織協(xié)調(diào)、上下溝通等方面的能力都得到了明顯提高，有力地促進(jìn)了干部自身的加快成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
加強(qiáng)管理，是促進(jìn)后備干部健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。院黨組高度重視對(duì)后備干部的管理工作，多措并舉，成效顯著。一是專(zhuān)人負(fù)責(zé)。院黨組安排黨組副書(shū)記專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)后備干部工作，跟蹤培養(yǎng)，就思想政治、完成工作、廉潔自律和為人處事等定期不定期與后備干部談心交流，及時(shí)掌握后備干部在工作生活方面的表現(xiàn)，加強(qiáng)對(duì)后備干部的教育管理。二是定期思想工作匯報(bào)。后備干部每年定期書(shū)面向院黨組和組織部門(mén)匯報(bào)自己的思想品質(zhì)、工作業(yè)績(jī)和廉潔自律情況，對(duì)自己客觀(guān)評(píng)價(jià)，便于組織上對(duì)其認(rèn)識(shí)和把握，有利于幫助他們克服自身不足，促進(jìn)后備干部健康快速成長(zhǎng)。三是動(dòng)態(tài)管理。堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰，每年度考核后備干部的德、能、勤、績(jī)、廉，全面準(zhǔn)確的反映后備干部的思想、工作、學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，適時(shí)對(duì)后備干部進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，實(shí)現(xiàn)有進(jìn)有出，動(dòng)態(tài)管理，后備干部隊(duì)伍充滿(mǎn)生機(jī)和活力，始終保持?jǐn)?shù)量充足、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理，適應(yīng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。四是備用結(jié)合。建立后備干部隊(duì)伍的最終目的是使用后備干部，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，必須抓住備用結(jié)合這個(gè)關(guān)鍵。院黨組從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的工作需要出發(fā)，把后備干部隊(duì)伍作為調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和部門(mén)負(fù)責(zé)人的主要來(lái)源，及時(shí)起用成熟的后備干部。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十三
社會(huì)實(shí)踐對(duì)于學(xué)生是有益身心健康，培育學(xué)生個(gè)方面的能力，本文總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，歡迎大家閱讀借鑒。
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，于本學(xué)期開(kāi)展了“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的、意義：
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;。
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;。
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
(一)、準(zhǔn)備充分：
1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案;。
2、通過(guò)校委會(huì)及召開(kāi)班主任會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求;。
3、相關(guān)人員多次商討，考慮細(xì)致，為活動(dòng)做準(zhǔn)備;。
(二)、組織有序：
1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn);。
(三)活動(dòng)有效：
1、活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂;。
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真觀(guān)察，并做了記錄;。
3、有一些學(xué)生，在活動(dòng)前就準(zhǔn)備了相關(guān)問(wèn)題，記錄在小本上;。
6、活動(dòng)后，學(xué)生寫(xiě)了觀(guān)后感，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都充實(shí)了許多。
7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生安全回校。
十一、需改進(jìn)的地方：
2、今后還需與班主任多接觸、多商量，更好的管理學(xué)生。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)特色，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十四
為切實(shí)做好20xx年中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)“兩節(jié)”期間餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作，湖南省局印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中秋國(guó)慶期間餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》）?！锻ㄖ穼?duì)市州各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門(mén)提出四點(diǎn)工作要求：
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門(mén)要把“兩節(jié)”期間餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管作為當(dāng)前工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及早安排部署，細(xì)化工作方案，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，盡快組織實(shí)施，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確?！皟晒?jié)”期間不發(fā)生重大食品安全事故。
二是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)自查。各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門(mén)要督促餐飲服務(wù)單位切實(shí)落實(shí)食品安全主體責(zé)任，健全食品安全管理制度，認(rèn)真檢查食品安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)消除食品安全事故隱患。同時(shí)要督促餐飲服務(wù)單位做好臨時(shí)用工人員的崗前健康體檢和食品安全培訓(xùn)；指導(dǎo)餐飲服務(wù)單位規(guī)范采購(gòu)、貯存、加工制作行為。
三是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門(mén)要切實(shí)加大監(jiān)督檢查力度，結(jié)合國(guó)家、省餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督抽檢任務(wù)，對(duì)餐飲集中區(qū)、旅游景區(qū)等進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管，在監(jiān)督檢查過(guò)程中，要注重使用快速檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行餐飲服務(wù)食品安全風(fēng)險(xiǎn)篩查，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，要依法嚴(yán)厲查處，涉嫌犯罪的，一律移送公安機(jī)關(guān)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)“兩節(jié)”期間舉辦的重大活動(dòng)、農(nóng)村群體聚餐等活動(dòng)的監(jiān)督指導(dǎo)，嚴(yán)防集體食物中毒事件的發(fā)生。
四是加強(qiáng)應(yīng)急值守。各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門(mén)要提高餐飲服務(wù)食品安全應(yīng)急意識(shí)，健全應(yīng)急管理制度，加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。要嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)日期間值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班，確保通訊暢通，遇有重大事項(xiàng)及時(shí)報(bào)告。
加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十五
教學(xué)計(jì)劃。
一、
教學(xué)。
目的以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)全面”的重大戰(zhàn)略思想和“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的系列重要講話(huà)精神，深入研討基層黨建面臨的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和解決措施，準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記抓基層黨建、落實(shí)第一責(zé)任人的職責(zé)要求；強(qiáng)化嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、守紀(jì)律、講規(guī)矩的自覺(jué)性；掌握密切聯(lián)系群眾、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、執(zhí)行民主集中制等工作方法，進(jìn)一步提高運(yùn)用法治思維和法治方式抓班子帶隊(duì)伍、抓基層強(qiáng)基礎(chǔ)、抓改革促發(fā)展、抓穩(wěn)定促和諧的能力和水平，切實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和科學(xué)發(fā)展。
二、培訓(xùn)對(duì)象鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委書(shū)記。
三、
學(xué)習(xí)時(shí)間。
學(xué)制60天，2015年6月1日——7月30日。
四、教學(xué)方法。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為核心，綜合運(yùn)用講授式、案例式、體驗(yàn)式、研討式、互動(dòng)式等教學(xué)方法，輔之以遠(yuǎn)程教學(xué)、外請(qǐng)報(bào)告與講座、“學(xué)員論壇”等各種形式組織教學(xué)，努力提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
五、教學(xué)內(nèi)容。
1開(kāi)班式暨入學(xué)教育：6月1日上午。教學(xué)引論：6月1日上午(書(shū)面)。入學(xué)測(cè)試：6月1日下午。
（一）專(zhuān)題教學(xué)。
第一模塊學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)及黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神。
專(zhuān)題：
1、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)全面”的治國(guó)理政戰(zhàn)略思想（范鵬）。
2、堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信（陳永勝）。
3、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化（案例式）（張向東）。
4、充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用（朱寧）。
5、牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán)（肖安鹿）。
6、加快建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系（吳曉軍）。
7、推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革，創(chuàng)新社會(huì)治理體系（王文行）。
8、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)（李君才）。
9、法治中國(guó)建設(shè)若干問(wèn)題——十八屆四中全會(huì)精神解讀（張佺仁）。
10、推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府（徐世平）研討活動(dòng)：安排小組討論1次，全班研討1次。研討題目：
1、如何深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)全面”的重大戰(zhàn)略思想？
2、結(jié)合實(shí)際工作，談?wù)勅绾翁岣咭婪▓?zhí)政、依法行政的能力和水平？閱讀書(shū)目：
2《習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)選編》。
第二模塊適應(yīng)新常態(tài)，建設(shè)幸福美好新甘肅專(zhuān)題：
1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的階段性特征與重大決策思路變化（張建君）。
2、全球視野中的“一帶一路”建設(shè)（王成勇）。
3、當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和新常態(tài)變化特征（李含琳）。
4、貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”，奮力推進(jìn)甘肅發(fā)展（李景銘）。
5、提高區(qū)域創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型甘肅（王旻）。
6、華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)與甘肅文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展（李潤(rùn)強(qiáng)）。
7、實(shí)施“3341”項(xiàng)目工程，推動(dòng)甘肅轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展（王成勇）。
8、推進(jìn)甘肅“國(guó)家生態(tài)安全屏障綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)（吳曉軍）。
9、創(chuàng)新甘肅“精準(zhǔn)”扶貧機(jī)制，推進(jìn)“1236”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)（朱占榮）。
10、當(dāng)前甘肅農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革與特色農(nóng)業(yè)發(fā)展（李含琳）。
11、堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)富民取向，推動(dòng)強(qiáng)省與富民同步發(fā)展（王河）。
12、甘肅農(nóng)村社會(huì)保障制度研究（曹建民）。
13、創(chuàng)新財(cái)政資金使用方式，強(qiáng)化金融支持和保障（馬應(yīng)超）。
14、認(rèn)真總結(jié)“雙聯(lián)”工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)甘肅城鄉(xiāng)互動(dòng)發(fā)展（宋圭武）研討活動(dòng)：安排小組討論1次，全班研討1次。研討題目：
1、如何認(rèn)識(shí)、理解、適應(yīng)和遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)？
2、結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，談?wù)勅绾尾扇∮行Т胧┘涌烀撠氈赂槐夹】档牟椒ィ?BR> 閱讀書(shū)目：
3習(xí)近平：
《在2015年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)》《在2014年中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議上的講話(huà)》李克強(qiáng)：
《認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)全面貫徹黨的十八大精神促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步》。
《在2015年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)》《在2014年中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議上的講話(huà)》王三運(yùn)：
《在省委十二屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議暨全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)》劉偉平：
《甘肅省人民政府2015年工作報(bào)告》。
《在省委十二屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議暨全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)》。
第三模塊履職能力提升與訓(xùn)練。
專(zhuān)題：
1、基于“工作落實(shí)年”活動(dòng)要求的執(zhí)行能力提升（鮮靜林）。
2、提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式的能力（案例式）（張佺仁）。
3、提高領(lǐng)導(dǎo)干部處置突發(fā)公共事件的能力（案例式）（張夢(mèng)茜）。
4、提高領(lǐng)導(dǎo)干部媒體應(yīng)對(duì)與輿情處理能力（案例式）(張向東）。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部與科學(xué)決策（案例式）(慕小軍）。
6、“大智移云”時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部的信息素質(zhì)培養(yǎng)（張諍）。
7、互聯(lián)網(wǎng)思維與領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力提升（王亞強(qiáng)）研討活動(dòng)：安排小組討論1次。研討題目：
1、如何提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力和抓落實(shí)的能力？
2、如何運(yùn)用法治思維和法治方式謀劃工作、推動(dòng)發(fā)展？閱讀書(shū)目：
《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思維》。
《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》讀本《突發(fā)事件輿論引導(dǎo)策略》。
第四模塊黨的建設(shè)理論與黨性黨風(fēng)教育。
專(zhuān)題：
1、把握從嚴(yán)治黨規(guī)律，深化從嚴(yán)治黨新常態(tài)（康民）。
2、堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)好精神之“鈣”（劉務(wù)勇）。
3、加強(qiáng)黨的制度建設(shè)，認(rèn)真貫徹民主集中制（曹殊）。
5、著力構(gòu)建和全面實(shí)施“3783”主體責(zé)任體系（張嘉選）。
6、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，做好群眾工作（高興國(guó)）。
7、弘揚(yáng)整風(fēng)精神，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)（朱彩萍）。
8、習(xí)近平的黨性修養(yǎng)觀(guān)（陳永恭）。
9、中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的啟示（李潤(rùn)強(qiáng)）。
10、新形勢(shì)下基層黨組織如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用（外請(qǐng)）。
11、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章（曹殊）。
12、緬懷先輩事跡，堅(jiān)定理想信念（現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式）（黨史黨建教研部）。
5黨性鍛煉：
1、組織學(xué)員參訪(fǎng)會(huì)寧紅軍會(huì)師舊址，了解革命史實(shí)，緬懷先輩事跡，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。（現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)）。
2、組織學(xué)員參觀(guān)蘭州監(jiān)獄，進(jìn)行預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育。（現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)）研討活動(dòng)：安排小組討論1次，全班黨性分析交流1次。研討題目：
1、如何抓好新常態(tài)下的從嚴(yán)治黨工作？
2、如何真正做到講紀(jì)律、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)？閱讀書(shū)目：
省委辦公廳省政府辦公廳《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要批示厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)》（雙十條規(guī)定）。
（二）外請(qǐng)報(bào)告與講座。
1、每周三下午安排“形勢(shì)任務(wù)、改革發(fā)展、國(guó)情省情、方針政策”外請(qǐng)報(bào)告。
2、聽(tīng)取全省領(lǐng)導(dǎo)干部“富民興隴”系列講座。
（三）遠(yuǎn)程教學(xué)。
每周二晚、周四下午安排中央黨校關(guān)于重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的遠(yuǎn)。
6程教學(xué)內(nèi)容。
（四）學(xué)員論壇。
緊密聯(lián)系工作實(shí)際和學(xué)習(xí)體會(huì)，圍繞“如何抓好基層黨建工作”這一主題，自擬題目在本班組織開(kāi)展學(xué)員講座2次。
另，開(kāi)設(shè)體育課14課時(shí)。
六、學(xué)習(xí)考核、黨性鍛煉與黨性分析、成果總結(jié)與鑒定。
1、學(xué)習(xí)考核。
學(xué)習(xí)考核分平時(shí)考核和結(jié)業(yè)考核。平時(shí)考核由班主任對(duì)學(xué)員讀書(shū)筆記、討論發(fā)言及其提綱準(zhǔn)備和出勤情況等進(jìn)行綜合考核。結(jié)業(yè)考核采取兩種方式：學(xué)習(xí)期間，安排一次基礎(chǔ)理論開(kāi)卷考試；學(xué)習(xí)期滿(mǎn)，每位學(xué)員要緊密結(jié)合實(shí)際，撰寫(xiě)一篇有分析、有見(jiàn)地、有較高理論水平、對(duì)推動(dòng)本地區(qū)或本部門(mén)工作有一定價(jià)值的結(jié)業(yè)論文，字?jǐn)?shù)要求不少于5000字。
以上考試成績(jī)按百分制記，結(jié)業(yè)論文及平時(shí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、合格、不合格記。
2、黨性鍛煉與黨性分析。
要把黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成放在更加突出的地位，貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)的始終。學(xué)習(xí)期間，安排一次組織生活會(huì)、一次黨性分析會(huì)，同時(shí)安排黨性鍛煉現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，重點(diǎn)抓好對(duì)學(xué)員忠于黨和人民的教育、盡職盡責(zé)干工作的教育、道德情操的教育、拒腐防變的教育和“三嚴(yán)三實(shí)”的教育。并以完成學(xué)習(xí)任務(wù)、遵守校紀(jì)校規(guī)和廉潔自律等方面的表現(xiàn)，作為黨性考核的重要內(nèi)容。學(xué)期末，每位學(xué)員要認(rèn)真總結(jié)自己在黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉方面的收獲，撰寫(xiě)不少于2000字的黨性分析材料，并組織全班交流。
3、成果總結(jié)與鑒定。
7培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，在聯(lián)系本班次校領(lǐng)導(dǎo)和教研部的指導(dǎo)下，由班主任會(huì)同本班黨支部和班委會(huì)，圍繞培訓(xùn)主題，撰寫(xiě)一份既有理論性、又有實(shí)踐性和前瞻性的咨詢(xún)報(bào)告，報(bào)省委組織部。同時(shí)，對(duì)全體學(xué)員在校期間的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、黨性等方面的表現(xiàn)予以綜合考評(píng)，客觀(guān)公正地作出個(gè)人鑒定，全班作出學(xué)習(xí)總結(jié)。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
本班次由副校長(zhǎng)馮湖和黨史黨建教研部負(fù)責(zé)聯(lián)系。教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施由該教研部與進(jìn)修培訓(xùn)部共同負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：康民、翟曉巖。教務(wù)處負(fù)責(zé)督促檢查各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況。
中共甘肅省委黨校教務(wù)處。
2015年4月。