英語演講稿內(nèi)容(精選23篇)

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    演講稿可以幫助我們向觀眾傳遞信息,促使他們思考和反思。演講稿的結(jié)尾部分應(yīng)該給聽眾留下深刻的印象,激發(fā)他們的思考和行動。這里有一些感人肺腑的演講稿,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己陀|動。
    英語演講稿內(nèi)容篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們:
    大家好!今天我很高心能參與國航電話銷售中心意見與副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘稿建議部門員工競聘演講,這是一個暫新的起點更是一個鍛煉的平臺,這些年來我憑著做事要拼,看事要淡的信念走過了我從業(yè)生涯中最重要的一段時光,今天我滿懷激情,懷揣夢想,積極參與競聘,在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的考驗和挑選。
    首先,我作簡單的自我介紹。我叫,現(xiàn)年xx歲,大專學(xué)歷,20xx年12月份我就曾來國航實習(xí),20xx年6月畢業(yè)后來到國航從事我人生中的第一份工作,在這里我一直兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,今天我參與國航電話銷售中心意見與建議部門員工競聘演講,我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外,我還具有以下幾點優(yōu)勢:
    一、大三時我曾在國航實習(xí),畢業(yè)后留在這里,對這里的銀行職位競聘演講稿環(huán)境和工作較為熟悉。
    二、這么多年來我養(yǎng)成了吃苦耐勞、積極進取的精神。
    愛因斯坦說過:熱愛是的教師。我熱愛自己的工作,城管副大隊長崗位競聘稿平時酷愛學(xué)習(xí),具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能嚴(yán)肅認(rèn)真地對待自己從事的每項工作,從工作的成功中享受人生的快樂,敢于剖析自己,具有虛心好學(xué)的品質(zhì),回憶一下,這兩年來,我為人謙和,懂得尊重別人,善于團結(jié)協(xié)作,深知大合作有大作為,小合作有小作為,不合作很難有作為的理念,明白交流獲得成長,溝通消除隔膜,真誠獲得信任的道理,這兩年來我真正感受到了工作來給我的快樂,朋友同事們帶給我的成長的力量,我也經(jīng)歷了自我學(xué)歷的不斷深造,工作方法的不斷改進,思維方式的不斷解放,這是一段艱辛而又充實的人生歷程,暮然回首是什么成就了今天的我?是領(lǐng)導(dǎo)和副科長崗位競聘稿同事們的關(guān)系和支持,更是我血脈里流淌的那股勁,骨子里的那份堅持和執(zhí)著。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們,一份辛勞,一份收獲,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和我同志們的贊譽,但我深深地知道榮譽屬于過去,未來我還需努力,成績不找跑步了,問題不找不得了,今天我向大家介紹我自己,誠懇的接受大家對我工作的考評。我深深地知道中心意見與建議部門員工,這一職務(wù)壓力大需要有足夠的耐心負(fù)責(zé)接聽旅客投訴或表揚坐席,比如旅客對客票的使用規(guī)定有疑意或是對其為他服務(wù)的坐席有不滿意,我們需要為他們解決問題,控制可能的情緒,做好協(xié)調(diào)。
    英語演講稿內(nèi)容篇二
    01。
    首先,ppt封面應(yīng)該有:畢設(shè)題目、答辯人、指導(dǎo)教師以及答辯日期;
    02。
    其次,需要有一個目錄頁來清楚的闡述本次答辯的主要內(nèi)容有哪些;。
    03。
    接下來,就到了答辯的主要內(nèi)容了,第一塊應(yīng)該介紹課題的研究背景與意義;。
    04。
    之后,是對于研究內(nèi)容的理論基礎(chǔ)做一個介紹,這一部分簡略清晰即可;。
    05。
    06。
    最后,是對工作的一個總結(jié)和展望。
    07。
    結(jié)束要感謝一下各位老師的指導(dǎo)與支持。
    畢業(yè)論文答辯ppt幻燈片演示效果與內(nèi)容設(shè)計問題【2】。
    完成畢業(yè)論文后,如何在答辯中把寫作思路展示給導(dǎo)師,一般來說,這是本科或研究生學(xué)位論文撰寫者不可回避的一個問題。
    因為論文答辯的優(yōu)劣直接決定著論文能否通過,答辯能否順利畢業(yè)。
    在實際操作中,由于計算機等多媒體設(shè)備的普及,現(xiàn)在都采用電腦幻燈片演示的方法輔助答辯,每個學(xué)校都有這種最基本的要求。
    但是,日常教學(xué)中教師往往把注意力放在論文的寫作上。
    對于論文答辯時如何準(zhǔn)備、怎么演示卻基本上忽視了,以致于學(xué)生在答辯現(xiàn)場演示時常出現(xiàn)這樣或那樣的問題,其本人又不易覺察,答辯效果因而受到很大影響,甚至影響以后的順利畢業(yè)。
    可見,答辯的演示其實是論文寫作過程中很重要的一環(huán),應(yīng)該受到重視。
    同時,我們發(fā)現(xiàn),有關(guān)論文寫作的研究有不少,而針對答辯所產(chǎn)生的問題的研究卻極少涉及。
    基于此原因,筆者收集了一些學(xué)位論文答辯演示的實例語料,結(jié)合自身參與答辯的經(jīng)歷及論文指導(dǎo)積累的經(jīng)驗,對其所存在的問題,包括優(yōu)缺點進行了相關(guān)的分析,以期對畢業(yè)生了解論文的答辯演示技巧起到積極的參考作用。
    同時,本研究也對論文指導(dǎo)教學(xué)起借鑒和參考作用。
    本次評析采用的都是真實語料,是對廣東外語外貿(mào)大學(xué)某班學(xué)位論文答辯所使用的幻燈片演示所做的分析,具有一定的代表性。
    本文主要對論文答辯電腦幻燈片演示的視覺效果及內(nèi)容設(shè)計等兩方面所存在的問題進行了分析。
    一、論文答辯演示的視覺效果。
    在答辯的現(xiàn)場,打開文件給答辯委員的第一印象是幻燈片的視覺效果。
    在軟件設(shè)計上,微軟為用戶提供了各種各樣的應(yīng)用設(shè)計模板,即幻燈片的背景畫面。
    31位同學(xué)都充分利用了這些模板,幾乎無一重復(fù)。
    這些背景畫面使觀眾在幻燈放映的過程當(dāng)中不會感到單調(diào)乏味,一定程度上有利于吸引觀眾的注意力。
    幻燈片最重要的功能,就是向觀眾展示答辯的主要內(nèi)容提要,它只是整個答辯過程中的視覺輔助手段,不可以喧賓奪主,更不可以影響到放映的效果。
    但是,我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在選用模板時,為了畫面的新穎和漂亮,選用一些過于花哨的背景畫面,這些畫面遮擋了文字部分,使觀眾很難分辨清楚,反而影響了放映的效果。
    例如,范艷同學(xué)的幻燈就是畫面旁邊的裝飾性花朵太大,遮擋了部分文字;而曾俊同學(xué)的則是背景畫面有些花哨,使文字顯示不清楚。
    其他大部分同學(xué)的背景選擇都比較清晰,有些同學(xué)沒有采用任何模板,在形形色色的畫面中也不失為一種不錯的選擇。
    幻燈片視覺效果的另外一個方面就是文字部分的展示。
    幻燈片只是整個答辯過程中的視覺輔助手段,它應(yīng)當(dāng)向觀眾展示的是答辯的內(nèi)容要點,而不是答辯的講稿。
    然而,瀏覽這31個幻燈時我們卻發(fā)現(xiàn),為數(shù)不少的一部分都是大段的文字堆積。
    一些是在標(biāo)題下成段的文字,一些甚至沒有標(biāo)題,只是幾段話堆在一起。
    當(dāng)大量的文字放在一頁幻燈上,字體不可避免的變小,這樣的視覺效果是不言而喻的,觀眾更不可能有耐心去看,也不可能看得清楚了。
    結(jié)果就是不但沒有起到輔助作用,反而可能造成答辯委員心理上的反感。
    同時這樣很容易造成跟著幻燈上的文字照著讀的情況,這也是在口頭答辯中要極力避免的。
    在這31個實例中,以上所說的情況并非少數(shù),尤其是在背景介紹或者文獻綜述部分,很多同學(xué)都出現(xiàn)了這樣的情況。
    比如陳舫、邱麗和周桐等同學(xué)的幻燈文件中,連續(xù)七八頁都是沒有標(biāo)題的小字。
    在周彤同學(xué)的研究方法和計劃這一部分里,各段其實是按步驟分出的(…then…next…finally…),如果把各段的要點分條列出,然后在答辯時進行口頭闡釋,效果會好得多。
    應(yīng)該說大部分同學(xué)的幻燈文件都可以像這樣進行改進。
    造成這種效果的原因應(yīng)該是害怕在現(xiàn)場由于緊張而忘詞,所以才把想說的話全部都寫進去了。
    最根本的還是要認(rèn)識到幻燈片的功能,準(zhǔn)備充分,應(yīng)該可以避免這種情況的出現(xiàn)。
    顧奎同學(xué)的幻燈文件就是一個很好的例子,整個文檔清晰、簡潔。
    在答辯的過程中(筆者在場),他充分發(fā)揮自己語言的優(yōu)勢,再加上邏輯清晰的幻燈片的輔助,取得了相當(dāng)好的現(xiàn)場效果。
    另外,其他一些同學(xué)用不同顏色的字體標(biāo)出關(guān)鍵詞,使之更醒目,也是一種不錯的辦法。
    論文寫作的基本內(nèi)容包括研究問題、假設(shè)、內(nèi)容、背景、方法、文獻綜述、參考書目等等。
    各位同學(xué)的研究內(nèi)容雖然各有特點,但基本都在以上范圍之內(nèi)。
    1.內(nèi)容的選擇。
    論文答辯的時間大約為10~15分鐘,在這個有限的時間內(nèi)把書面提交的研究論文中所有的內(nèi)容都展示出來幾乎是不可能的。
    因此就有必要對其中的內(nèi)容進行精心的選擇。
    研究問題應(yīng)該是答辯中必不可少的部分。
    大部分同學(xué)的問題都在3~7個左右。
    有些同學(xué)先提出一個大問題,然后細(xì)化為幾個小的研究問題,這種安排非常不錯,也更有利于引導(dǎo)聽眾的思路。
    另外還有個別同學(xué)用researchissues的形式來代替researchquestions,提出了6個研究任務(wù)(可以理解為研究的目標(biāo)),雖然沒有以明確的問題形式提出,但是后面有每個任務(wù)的所需文獻和具體內(nèi)容的解釋,有利于聽眾的理解。
    當(dāng)然,在答辯中最好還是明確提出要解決的問題。
    另外要提到的是,陳琳同學(xué)的研究任務(wù)過于廣泛,所涉及的理論和文獻也很多,超出了一篇學(xué)生論文所能涵蓋的范圍。
    在譚芬同學(xué)的答辯文件中沒有任何可以看作是研究問題的部分,只是理論部分加上一些譯例的`分析,應(yīng)該說,這篇答辯演示沒有起到它應(yīng)有的作用。
    研究方法跟研究問題一樣,也是論文中不可省去的部分。
    同學(xué)們在這一部分的主要問題是不清楚什么是研究方法,常常把不是方法的“方法”作為研究方法列出,這些都屬于研究方法部分要解決的問題,我們在這里不再深入討論。
    從這些實例來看,研究方法很明顯沒有受到應(yīng)有的重視。
    在郝隆平、譚芬同學(xué)的文檔中缺少研究方法這一部分,甚至陳杰同學(xué)雖然專門做方法論方面的論文,都沒有講到自己的論文采用了什么方法。
    范華同學(xué)的研究方法被放在了introduction當(dāng)中,并且沒有明顯表明,聽眾如果不注意就很難找到。
    羅惠同學(xué)的文件中雖然有研究問題這一部分,但細(xì)看下來,這一部分的內(nèi)容實際相當(dāng)于一些文獻綜述,是對某個理論的解釋,根本沒有提到任何要用到的方法。
    由于時間的限制,答辯時可能沒有時間做全面的課題背景和文獻綜述,但是完全不提這一部分的內(nèi)容又使得整個展示不夠完整,所以,對這部分的內(nèi)容有選擇的點到為止是最好的方式。
    但是,在這些例子中,我們看到很多同學(xué)把大量的時間和精力用在文獻綜述這一部分,結(jié)果使口頭答辯變成了對某個理論講解的課堂,這是沒有搞清楚論文答辯的目的造成的。
    例如,胡林同學(xué)的幻燈片共有30頁,其中大量的篇幅都是講解關(guān)于si,ci以及anticipation的內(nèi)容和各種公式,并在現(xiàn)場發(fā)了兩張handout來輔助她的講解。
    利用handout和圖解的形式固然很好,但是,卻沒有搞清楚聽眾已有的知識和答辯的主要目的。
    由于時間的限制,胡林同學(xué)的展示最終被答辯委員打斷,應(yīng)該說效果并不理想。
    其他很多同學(xué)的答辯也多少存在這樣的問題,只不過沒有大的篇幅,在此不在贅述。
    由于在口頭答辯之前,同學(xué)們已經(jīng)遞交了書面的論文,所以,有些同學(xué)的幻燈片中沒有參考書目這一部分也不為過。
    如果想列出參考書目,讓聽眾了解你的知識背景,那么最好是將參考書目分類列出。
    但是大多數(shù)列出參考書目的幻燈片都屬于不加分類的羅列,字體又很小,這樣的話就起不到任何實際的作用了。
    還有一些同學(xué)(李琳等)在論文演示中加入了關(guān)鍵詞定義這個部分。
    如果這些詞是常用的普通含義的詞匯(如文化、幽默等),就沒有必要加這個部分了。
    如果研究所涉及的關(guān)鍵詞不常用,或者有特別含義,那么加入關(guān)鍵詞釋義是合適并且必須的。
    例如,在李蘭靜同學(xué)論文中的一個中心詞“androgyny”,這個詞既非常用,在研究中又有其特定意義,所以有必要給出其定義。
    李蘭靜同學(xué)沒有在開頭,而是在稍后的部分對其進行了解釋。
    在現(xiàn)場答辯時就出現(xiàn)了一些問題,有必要提前進行解釋,這是沒有事先預(yù)料聽眾的反映造成的。
    2.內(nèi)容的安排。
    決定了論文答辯各部分的內(nèi)容之后,就要來看怎樣安排它們的順序了。
    一般來說對順序沒有什么特殊的要求,只要合乎邏輯,有利于聽眾對作者寫作思路的理解就可以。
    在具體操作中,大部分同學(xué)都采取“研究背景-研究問題-文獻綜述-研究方法-研究意義-參考書目”這樣的順序,當(dāng)然,其中還有很多不同選擇,大多數(shù)都思路清晰,但也有一些不夠清楚的。
    比如,趙雨潔同學(xué)的幻燈文檔,整體的結(jié)構(gòu)是“背景-相關(guān)文獻綜述的優(yōu)缺點-研究動機-理論基礎(chǔ)-研究問題和簡要計劃-研究的個案-方法-參考書目”,看起來比較混亂,讓人找不到重點,因此還需要進一步的調(diào)整和修改。
    有不少同學(xué)在第一張幻燈中會給出展示過程的提綱,聽眾對答辯有整體的把握,比沒有提供的效果要好些。
    胡友蕾同學(xué)利用電腦技術(shù),在第一頁幻燈,即研究題目的旁邊列出了部分提綱,并提供個部分的鏈接。
    這樣,在展示的過程中聽眾可以隨時了解其提綱和展示的進度,取得了不錯的效果。
    三、結(jié)束語。
    本文是針對廣東外語外貿(mào)大學(xué)某專業(yè)學(xué)位論文答辯的幻燈演示文件所做的分析,此次分析只選取了其中比較有典型意義的幾個方面進行,分析所存在的問題也并不能涵蓋所有實例的各個方面,但求拋磚引玉,希望能對讀者有所幫助和啟發(fā)。
    英語演講稿內(nèi)容篇三
    各位早上好:
    我們都知道,幸福是每個人都在追尋的東西。我也常常努力尋找幸福的真正含義。然而在上個星期,我想我已經(jīng)找到了。
    這只是一個平凡的星期六早晨,我正在為準(zhǔn)備下周的期中考試而“焦頭爛額”。沒過多久,媽媽便捧了一大束白玫瑰進來,這些都是花匠從花園里剛剛摘下的新鮮玫瑰。于是我們忙碌幾分鐘,把它們插入一個大瓷花瓶中。看著這些花,我覺得原本陰沉的客廳變得明亮了許多,我的心情也豁然開朗,像是一個煩悶的人呼吸到了新鮮空氣。所有乏味的感覺都拋在九霄云外。
    于是,我想起了一首名為“讓生活換一種風(fēng)景”的詩,上面寫道:“一天下來腰酸背疼——因為我有能力勤奮工作。鬧鐘清晨就響——那意味著我還活著。還有就是電子郵件爆滿了——因為有這么多朋友在惦記著我呢?!蔽也煊X到,幸福并不是項鏈上的鉆石,也不是遙不可及的夢,它不過是你對生命的態(tài)度。
    如果你能意識到這點,那么一杯加冰的可樂都可以帶給你一個夏天的清涼,因為幸福如此平凡,它就在你的掌心里。
    英語演講稿內(nèi)容篇四
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我來競選英語課代表,這是我夢寐以求的事了,我以前還從未在班上任過職務(wù),這次競選當(dāng)課代表,主要是想能為老師和同學(xué)們服務(wù),同時也能鍛煉自己,以課代表身份來嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣。
    我熱愛英語學(xué)習(xí),上學(xué)期我在英語學(xué)習(xí)上取得了較大的進步,每篇課文都做到了能背和默寫,但我還有一些缺點:上課有時開小差、作業(yè)有偷懶現(xiàn)象、處理不好玩與學(xué)的關(guān)系,請大家多監(jiān)督和幫助我,讓我在這一學(xué)期更進一步。我也有很多優(yōu)點:活潑開朗、誠懇善良、集體榮譽感強、樂于助人、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)。
    如果我能當(dāng)上英語課代表,我一定當(dāng)好老師的助手,為同學(xué)們服務(wù)好,自覺做學(xué)習(xí)的模范,帶頭遵守學(xué)校和班級的各項紀(jì)律,嚴(yán)格、平等要求自已和班上每一位同學(xué),發(fā)揮好課代表的橋梁和紐帶作用,增進老師和同學(xué)之間的聯(lián)系,努力構(gòu)建良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓我們的英語學(xué)習(xí)更加輕松、愉快,讓我們的英語成績更上一層樓。
    如果大家相信我,支持我,請大家投上我一票吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    英語演講稿內(nèi)容篇五
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我叫李文靜,一個人靜心不靜的女孩!
    今天走上講臺的唯一目的就是競選英語課代表,這是我人生中第一次演講,未免有些緊張.但對我來說,更多的還是激動吧!不瞞大家說,上臺前我真的猶豫了許久,這次是鼓足了勇氣上臺的,希望同學(xué)們多多鼓勵我,支持我!文靜無勝感激!
    在我看來,要擔(dān)任某科課代表不一定要該科成績最棒,最重要的是看他是否有能力勝任.記得戴爾卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù).我不敢虛夸自己的英語成績是最棒的.要想當(dāng)英語課代表,首先要認(rèn)識,了解它才能做好.英語課代表應(yīng)為老師分憂,為同學(xué)解難,為同學(xué)服務(wù),工作要每天按時按量做,才是一個課代表應(yīng)有的責(zé)任心.課代表并不高人一等,遇到難題還是可以去問同學(xué)的.這幾點,我相信我能做到.如果同學(xué)對我的工作有建議或意見的話,可以向我提出來,我一定誠心接受,能當(dāng)上英語課代表固然是好事,并且盡力做好分內(nèi)的事.,幫助大家.讓我們一起努力吧!
    請大家相信我,支持我.我對自己充滿信心,即使我不能做到最好,但我會盡力做更好的.我會用一句話鼓勵自己:勤于工作,奮于學(xué)習(xí).真誠的希望大家能給我個展示能力得機會!當(dāng)然,即使我沒有當(dāng)選,我也不回氣妥的,我會更加努力學(xué)習(xí),依然繼續(xù)幫助大家.請大家投我一票吧!
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    英語演講稿內(nèi)容篇六
    親愛的老師,同學(xué)們:
    我很高興可以在這個課堂上做一次演講。這一次,我想談?wù)動⒄Z。我的話題是我愛英語。
    正如每個人所知,英語在今天十分重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿(mào)易。如果我們能說好英語,我們就有更多的機會成功。因為越來越多的人注意到這一點,學(xué)英語的`人數(shù)正在已很高的速度增長。
    我愛英語,它給了我一個色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢游世界,用我流利的英語,我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去,因為那里是英語的故鄉(xiāng)。
    我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友,我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。
    我知道,羅馬不是一天筑成的。(成功需要日積月累。)我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下,總有一天我可以擁有一口流利的英語。
    如果你想被愛,你就應(yīng)該學(xué)著去愛他人。所以我相信我對英語的愛定將換來它對我的愛。
    我相信總有一天我會實現(xiàn)我的夢!
    謝謝!
    英語演講稿內(nèi)容篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好!
    首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),目前大專在讀,教師資格考試順利通過。回首過去的日子,我一直擔(dān)任著班的生活英語老師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:
    一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心:我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。
    但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。
    二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
    三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。
    四、我具有奉獻精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
    如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
    1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。
    2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中,設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。
    3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
    六、如果我能夠通過競爭上崗,我會做到:
    1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團結(jié)全組成員努力開展保教工作。
    2、以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
    3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。
    4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。
    5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。
    6、及時準(zhǔn)確下達園務(wù)精神,按時完成幼兒園的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
    英語演講稿內(nèi)容篇八
    大家好:
    剛才聽了七位同志一年來的學(xué)習(xí)工作匯報和論文答辯,非常精彩,通過一年來在基層不同崗位的努力學(xué)習(xí)和工作,你們向廠交上了一份很好的答卷。今天作為觀眾參加會議的還有今年新分來的40名二學(xué)歷大學(xué)生和研究生。本來,廠里還計劃讓今年新分的應(yīng)屆大學(xué)生一同參加這次會議,但由于一些客觀原因,九月份才能到位,沒能有機會領(lǐng)略今天七位同志答辯的風(fēng)采。對于在座的40名二學(xué)歷大學(xué)生、研究生,也包括未到的應(yīng)屆大學(xué)生,一年后面臨的將是同今天這七位同志一樣的定級答辯,也要站在這里匯報一年的學(xué)習(xí)工作成果,希望你們充分珍惜利用現(xiàn)在的時間,一年后向廠里交上一份更精彩的答卷。
    因為近年來我廠員工年齡結(jié)構(gòu)老化的問題,公司為我廠補充的年青員工較多。可以說,你們是采油一廠的希望和未來,過些年,通過努力,你們將成為我們廠發(fā)展的中堅力量。廠對你們寄予著深厚的期望。在此我想提幾點希望:
    一、希望你們珍惜青春,規(guī)劃好人生,切莫虛度光陰。
    青春是個非常美好的詞,是人一生中最美好的時光。她代表著健康、自信、活力、精力、勇氣,還有創(chuàng)新等等。這些特征不是人一生中任何年齡段都有的,它決定了有一些事,你只能在這個年齡會去做、能去做、能獲得成功,或可以積累一些經(jīng)驗。
    青春的質(zhì)量往往決定著一個人一生的成敗。因此大家要結(jié)合自身實際,盡早明確目標(biāo),規(guī)劃好近期目標(biāo)與長遠理想,不斷增加青春的厚度。
    一是要有信心。要相信自己,相信企業(yè),只要肯付出,不斷努力,就會被承認(rèn)。對自己要有信心,要帶著信心做人、做事,不能遇到困難挫折、失敗,就退縮,止步不前;二是要善于學(xué)習(xí),勇于實踐。我們走出校門時間還不長,實踐經(jīng)驗還比較少,知識結(jié)構(gòu)還不是那么完善,獨立思考和獨立工作的能力還需要逐步形成。當(dāng)今社會,科技進步日新月異,知識更新速度快,要把握年齡優(yōu)勢,自我加壓,認(rèn)真向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),更要虛心向老同志學(xué)習(xí),要主動拜他們?yōu)閹煟Π阉麄兊暮媒?jīng)驗、好作風(fēng)學(xué)到手。要堅持理論聯(lián)系實際,把學(xué)到的知識用于實踐,指導(dǎo)實踐,并在實踐中進一步學(xué)習(xí)豐富理論知識結(jié)構(gòu);三是要有創(chuàng)新精神。青年人思想活躍,接受新事物快,有敢闖敢干的特點,希望你們在工作中,要把這些特點和優(yōu)勢發(fā)揮出來,緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn),大膽創(chuàng)新,用你們的才智不斷改進工作,提升水平,使我們的管理更加科學(xué),更加現(xiàn)代化。要樹立競爭意識,敢于挑戰(zhàn)自我。要善于開動腦筋,學(xué)會分析事物,用積極的心態(tài)和穩(wěn)妥的方法,解決在工作中出現(xiàn)的各種矛盾和問題,不斷積累社會經(jīng)驗。要避免年輕人思維簡單,辦事莽撞,輕率浮躁的缺點,最大限度發(fā)揮出青年人的優(yōu)勢,提升各方面的能力。
    二、希望你們踏實做人,扎實做事,切莫好高騖遠。
    走出校門,走進企業(yè),來到工作崗位上,人生軌跡發(fā)生了很大變化。在學(xué)校,我們面對的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)。進入社會,面對的是兩件大事:一是做人,二是做事。
    要踏實做人,要學(xué)會做四種人:一要做正直清白的人,
    不能做虧心人。只有這樣,才有服眾的底氣和受人尊重的資格;二要做誠實的人,要講誠信?!罢嬲\換真心,誠信值千金”,最大的真誠可以產(chǎn)生最大的信任,最大的信任可以產(chǎn)生最深的友誼;三要做有心量的人,要寬厚為人。越是寬容他人,就越容易得到他人尊重。不要為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較,為了一句難聽的話而耿耿于懷,一定要珍惜同志之間一起共事的緣份和機會;四要做有涵養(yǎng)的人,要在生活中培養(yǎng)自己高尚的情操和修養(yǎng)。涵養(yǎng)可以使人穩(wěn)重而不呆板,熱情而不輕狂,和氣而不盲從,是做人的魅力所在。
    要扎實做事,一要低調(diào)做事。要遵循規(guī)律、扎扎實實、做事不張揚,少說多干。在工作過程中,要確實擺正位置,正確對待名與利、得與失;二要用心做事。要有一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài),把工作當(dāng)作自己責(zé)任,敢于承擔(dān)責(zé)任,不斷增強責(zé)任感和使命感,忠誠事業(yè),把個人的價值取向與采油廠的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,盡職盡責(zé)搞好工作;三是做事要講方法。想不想做事,愿不愿做事反映的是工作態(tài)度和作風(fēng)問題。會不會做事,能不能做成事,反映的則是工作能力。要抓重點,抓主要矛盾,理出條理。做事方法得當(dāng),就會收到事半功倍的效果。
    做人做事切記不能好高騖遠。這山望著那山高,心就靜不下來、沉不下去,事業(yè)上就很難有所成就。實現(xiàn)理想必須立足現(xiàn)實,從一點一滴做起,從平凡小事做起,正視現(xiàn)實,接納現(xiàn)實,正確了解、認(rèn)識、評價自己,將主觀愿望與客觀實際結(jié)合起來,不能脫離實際,空談志向。現(xiàn)在,大家相對都比較年輕,要通過勤學(xué)苦練,讓自己盡快成熟起來。
    三、希望你們盡快適應(yīng)工作環(huán)境,在實踐中努力錘煉自我,早日踏上人生節(jié)拍,切莫牢騷抱怨。
    到今年8月17日,參加答辯的7名大學(xué)生上班已經(jīng)整整一年了,在座的二學(xué)歷大學(xué)生和研究生也開始走上石油工作崗位。走上工作崗位,有了自己的收入,有了獨立的生存的能力,但不代表有足夠的應(yīng)對各種環(huán)境的能力,不代表已經(jīng)成熟。成熟是成長的過程,是在歷練的結(jié)果。要調(diào)整好自己的心態(tài),做好艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備,轉(zhuǎn)換身份,轉(zhuǎn)移角色。一個有追求的人就要作好充分的準(zhǔn)備,去適應(yīng),磨合,融入。
    抱怨是人們生活中常犯的毛病。個別人感到工作崗位不如意,認(rèn)為自己的才能不能得到發(fā)揮,工作上不能早出成果,大材小用,或者自己的領(lǐng)導(dǎo)還不如自己學(xué)歷高,有的事還不如自己明白。于是就抱怨領(lǐng)導(dǎo)為什么不用自己,抱怨自己為什么要讓不如自己的人管著。這就需要我們一定要擺正心態(tài),艱苦的環(huán)境使人成長,打牢功底,才是獲取成果的基礎(chǔ),要靜下心來才能有收獲。要看到別人的長處,要在自己身上找原因,不要瞧不起任何一個人,每一個人成功都有成功的道理,身上都有許多值得學(xué)習(xí)的地方。在工作中,要樹立團結(jié)協(xié)作的觀念,講大局,講團結(jié),自覺擺正個人與集體、個人與他人的關(guān)系,始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
    同志們,基層是人才成長的基礎(chǔ),是大學(xué)生施展才干的舞臺,更是優(yōu)秀青年人才脫穎而出的平臺。因此,青年人要在基層成長,干部從基層選拔。大學(xué)生到基層培養(yǎng)是我廠黨委確立的一個重要的干部制度觀念,是一個人才培養(yǎng)流動導(dǎo)向。一方面,促使大學(xué)生“下得去”?;鶎有枰瞬?,大學(xué)生本身也需要歷練自己,提升自己,基層面貌也必將因此發(fā)生更多變化;另一方面,促使優(yōu)秀人才“上得來”?;鶎釉炀土巳瞬?,人才又有了上升通道,基層激蕩成一潭活水,變成了干部成長的搖籃。一個人成長成才最終要在實戰(zhàn)中磨礪,經(jīng)受實戰(zhàn)檢驗。可以想見,若干年后,當(dāng)一茬又一茬既有豐厚文化知識、又有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的年輕干部,從基層走向機關(guān),走向領(lǐng)導(dǎo)崗位、專家崗位,那將是一支多么壯大的有生力量,將會帶來多么令人憧憬的新變化。我希望大學(xué)把握現(xiàn)在,珍惜時光和發(fā)展機遇,踏實做人,扎實做事,演繹一生精彩。
    英語演講稿內(nèi)容篇九
    論文目錄都比較長,在ppt中要簡化,最好變成長短接近的幾個單元,這樣才好排版。
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    論文結(jié)構(gòu)長,幾萬字,很容易讓人忽略你的整個研究框架,所以我個人建議設(shè)計一個好的導(dǎo)航,有助別人理解你的內(nèi)容和目前演講的單元之間的關(guān)系,這個和目錄設(shè)計一脈相承。
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    要避免簡單把論文中文字和圖表復(fù)制到ppt上,要自己動手做一些圖解,ppt是用來瞟的,不是用來看的。
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    顏色太多,只會導(dǎo)致ppt可讀性下降,但是很多導(dǎo)師會認(rèn)為你的ppt顏色太素,太少,假如真的遇上這個問題,那你就聽導(dǎo)師的吧!
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    最后希望你們都順利答辯成為圣斗士,千萬莫成為烈士。
    英語演講稿內(nèi)容篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,各位同事:
    大家上午好!
    今天參與產(chǎn)房護士長競聘演講稿,大膽接受考驗,正確對待結(jié)果的心態(tài)參與角逐,在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的考驗和挑選。首先,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機會。我是來自產(chǎn)房的助產(chǎn)士,護理本科文憑,今天,我競聘的崗位是產(chǎn)房護士長。希望我的這次競聘能為醫(yī)院的發(fā)展,增添一份亮麗的色彩,同時也能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想和抱負(fù)。
    下面我介紹一下本人的一些基本情況:19xx年6月,20歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想,跨出學(xué)校的大門分配到醫(yī)院傳染科工作,20xx年轉(zhuǎn)入婦產(chǎn)科產(chǎn)房工作,參加工作12年,在這12年里我不斷加強自己的業(yè)余學(xué)習(xí),先后取得了護理大專及自考本科文憑。20xx年由醫(yī)院選送至湖南省保健院進修助產(chǎn)護理6個月。學(xué)習(xí)回來后,我把自己進修期間所學(xué)的先進技術(shù)、新操作:用吸鼻球為新生兒吸痰;在第二產(chǎn)程為產(chǎn)婦進行*神經(jīng)阻滯麻醉及局部麻醉;及開展產(chǎn)婦*美容縫合在醫(yī)院進行了推廣,深受歡迎,并贏得了廣泛的贊譽。榮譽屬于過去,未來正在開創(chuàng),我深深地感到機遇與挑戰(zhàn)并存,參加這次競聘,我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己,在改革競爭中完善自己,在拼搏奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。今天,我競聘產(chǎn)房護士長,如果成功,我相信,在院黨總支、院務(wù)會的領(lǐng)導(dǎo)下,在護理部、科主任及各位同仁的支持和指導(dǎo)下,我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。今天我大膽參與產(chǎn)房護士長競聘演講,我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外,我還具有以下幾點優(yōu)勢:
    一、我具有較為豐富的理論知識和臨床實踐經(jīng)驗。
    二、我沉著穩(wěn)重,善于溝通,具有較強的協(xié)調(diào)管理能力。
    三、我熱愛護理事業(yè),具有吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的精神。
    今天,我競聘產(chǎn)房護士長,如果成功,我相信,在院黨總支、院務(wù)會的領(lǐng)導(dǎo)下,在護理部、科主任及各位同仁的支持和指導(dǎo)下,我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。如果我競聘成功,我設(shè)想從以下方面開展工作:
    一、加強安全防范減少護理缺陷。
    首先要提高全體人員的安全意識,利用晨會及護理缺陷分析討論會對護理人員進行安全教育,使安全的警鐘長鳴;其次是嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,以確保護理質(zhì)量及護理安全;再次就是要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié)的控制,要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié),我認(rèn)為主要有以下三點:一是抓好產(chǎn)婦的全面評估,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患;二是要抓好對產(chǎn)程的觀察,指導(dǎo)和要求護理人員嚴(yán)密觀察產(chǎn)程進展及變化,及時處理產(chǎn)婦各產(chǎn)程中的異常情況;三是做好同產(chǎn)婦的有效溝通,取得產(chǎn)婦及陪護的信任,有效地預(yù)防意外事故,保證產(chǎn)婦安全。
    二、加強“三基”培訓(xùn)提高隊伍素質(zhì)。
    護理人員的素質(zhì)決定護理質(zhì)量高低。為此我將堅持不懈地抓好產(chǎn)房護士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等方式進行基礎(chǔ)護理知識、護理理論、基本護理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,不斷提高全病房護理人員的整體素質(zhì),同時推行護理工作程序化、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,減少護理工作中的隨機性和盲目性。
    三、推行助產(chǎn)新模式實施分娩新項目在今后的工作中,我將在腳踏實地,積極開拓進取,不斷創(chuàng)新,逐步開展“一對一”導(dǎo)樂陪伴分娩、新生兒撫觸、新生兒水泳、無痛分娩等項目。下面我重點介紹一下導(dǎo)樂分娩。
    所謂“導(dǎo)樂”是指對產(chǎn)婦進行“一對一”的全程分娩陪伴,在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后為產(chǎn)婦提供全面、周到、細(xì)致的服務(wù),為產(chǎn)婦及時進行心理疏導(dǎo),讓她對分娩樹立信心,消除顧慮及恐懼,降低對疼痛的感覺。有資料顯示,導(dǎo)樂陪伴分娩能使剖宮產(chǎn)率下降50%,產(chǎn)程縮短25%,催產(chǎn)素使用減少40%,鎮(zhèn)痛藥使用減少30%。能更大程度地保障母嬰安全。
    四、創(chuàng)立溫馨產(chǎn)房創(chuàng)造名護效應(yīng)。
    溫馨產(chǎn)房的創(chuàng)立不僅要求護士每天都堅持從儀表美、語言美、行為美做起,而且要做到:1、溫馨禮儀服務(wù)(給病人以甜蜜的微笑、悅耳的問候和禮貌的自我介紹);2、溫馨知識服務(wù)(詳細(xì)的入院宣教單,全面的護理評估單,標(biāo)準(zhǔn)的健康宣教單,完善的護理記錄單,及時耐心的指導(dǎo));3、人性化溫馨護理服務(wù)(營造溫馨舒適的產(chǎn)房,溫馨的起居服務(wù),溫馨的心理護理,溫馨的個性化服務(wù));4、人本護理服務(wù)(關(guān)心病人到位,了解病人的身心健康狀況和病情變化到位,護理措施到位,與病人溝通、咨詢和護理指導(dǎo)到位);5、延伸的護理關(guān)懷服務(wù)(入院溫馨的祝??ǎ鲈涸敿?xì)的指導(dǎo),隨時的溫馨電話關(guān)懷,定期的電話隨訪)。
    我相信:溫馨病房的創(chuàng)立將進一步完善臨床護理和社區(qū)護理,而且最能體現(xiàn)世界上的感化劑——溫馨真愛,最能產(chǎn)生護理明星,也最能為醫(yī)院帶來名護效應(yīng)。由名護的人格力量而染成與患者心理貼近的親和力,是病人期盼的的全方位就醫(yī)選擇之一,因此優(yōu)質(zhì)高效的護理會吸引很多慕名而來的患者。
    五、加強溝通增進協(xié)調(diào)。
    我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作,盡力化解科室、醫(yī)護、護護及護患間的矛盾;以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo);以和睦相處、取長補短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系;以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬;以博愛之心和換位思維來理解科室的每位護理人員,積極創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境;在排班上,我將結(jié)合年齡、職稱、業(yè)務(wù)能力等相關(guān)因素進行合理搭配,從而有效地發(fā)揮科室潛能。
    六、厲行成本節(jié)約加強收費治理。
    沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),發(fā)展就成了無源之水、無本之木。因此,我將帶領(lǐng)全科的護理人員,從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙等小事做起,堅決杜絕浪費現(xiàn)象,以控制醫(yī)療護理成本,減少科室支出;同時加強收費管理,增加科室收入。
    以上六條就是我的竟聘思路,希望能得到醫(yī)院和護理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任及各位的的幫助、指導(dǎo)和完善。涓涓細(xì)流,匯入長江。我決心,為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院,為醫(yī)院的社會和經(jīng)濟效益雙豐收而將自己的畢生精力投入到到醫(yī)院這個使我引以為豪的大集體中,與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接我們這個大家庭輝煌燦爛的明天。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,幾分鐘的護士競聘報告,難以向各位呈獻出一個完整的我。但請相信,無論今天的競聘是否成功,在今后的漫漫征途中,我都將以堅定的信念、沉穩(wěn)的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進,不斷追求。我斗膽地請領(lǐng)導(dǎo)透過我的工作業(yè)績與平時表現(xiàn)考核我,相信我,我將會把畢生的精力投入到我摯愛的護理事業(yè)中去。謝謝大家,我的演講完畢!
    英語演講稿內(nèi)容篇十一
    “my name is li jiatong.”榆林高新小學(xué)的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦,這是怎么回事呢?原來是學(xué)校在舉行英語演講比賽呢!20 年9月12日,對我來說,非常難忘。不僅因為我參加了這次英語演講比賽,更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。
    比賽之前,老師問大家誰愿意參加比賽,同學(xué)們都積極舉手,踴躍參加。我也好想?yún)⒓颖荣?,可是怕自己演講得不好,沒有勇氣舉手。這時,老師好像看出了我的心思,問我:“李佳桐,你想?yún)⒓訂幔俊蔽业吐曊f:“老師,我想?yún)⒓?,可是我怕演講不好?!崩蠋熣f:“沒關(guān)系,重在參與嘛,越是膽怯,越要鍛煉自己?!庇谑俏覉罅嗣?BR>    回到家里,我就開始天天對著鏡子練習(xí)演講,不放過一個細(xì)節(jié)。真是“臺上一分鐘,臺下十年功”。經(jīng)過我的不懈努力,我終于能大方自然熟練地演講了。
    星期四下午,比賽正式開始了,我穿著漂亮的白紗裙來到賽場。首先是高年級的大哥哥大姐姐們演講,他們演講的十分精彩,給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了,我心里別提有多緊張了,手心直冒冷汗。這時,一雙溫暖的大手搭在我的肩上,原來是老師。老師親切地對我說:“別緊張,老師相信你?!蔽乙幌伦臃潘闪嗽S多。
    許的笑容,我就知道自己表現(xiàn)得不錯。終于主持人宣布比賽結(jié)果了,我獲得了二等獎,我心里樂開了花。
    這件事已經(jīng)過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當(dāng)我看到那張金燦燦的獎狀我就暗暗對自己說:“李佳桐,你能行?!?BR>    英語演講稿內(nèi)容篇十二
    理想,就是那盞燈!點燃理想之燈,便有了前進的方向和勇氣。無論有多大風(fēng)雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。
    在漫漫人生的旅途中,會丟失很多的東西。但是我們把理想始終緊緊地抱在懷里,貼在心窩,決不能丟失。因為,有了它我們便不再寂寞,不再孤獨,不再彷徨。沒有了理想我們的人生就會像斷了線的風(fēng)箏,折了翅的小鳥一樣將不再飛翔。光有理想若不付諸行動,再美好的理想也將是鏡中花、水中月,我們必須要為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。在追求理想的道路上也許會荊棘叢生,也許會暗礁重重,也許會風(fēng)狂雨驟??這些,我們都不在乎,因為,我們有著鋼鐵般的意志。如:身殘志堅的小鋼琴家何宇軒,出生剛3個月就被醫(yī)生診斷為先天性視網(wǎng)膜發(fā)育不全,但他憑著頑強的毅力,刻苦練習(xí),8歲時一舉成名,成了“鋼琴小王子”。還有在無聲世界里翩翩起舞的邰麗華,2歲時因藥物過敏而失去聽力,在那無聲世界里,她雖不能聆聽跳動的音符,但她從沒有放棄踏著音符的舞蹈,因為那是她的夢想。當(dāng)別的伙伴都在陽光下盡情玩耍時,她卻獨自一人在空蕩蕩的大廳里對著鏡子練習(xí)舞蹈,一遍一遍又一遍,跌倒跌倒再跌倒。15歲時,一支《雀之靈》終于讓她成為了舞蹈精靈。在北京奧運會開幕式上,她與同伴表演的《千手觀音》,震撼了世界各國的`朋友。但有誰知道,她在追求自己的理想的過程中,付出了多少艱辛,灑下多少汗水呀!同學(xué)們,也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,也許在揮手間,勾勒出人性的高潔??在我國歷史上有過多少英雄豪杰,仁人志士,他們在追求理想的道路上,用自己的理想譜寫了一曲曲生命的贊歌。
    同學(xué)們,“不積跬步,不以至千里”。無論你的理想是什么,只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚?,它就會帶著我們的生命自由翱翔。朋友們,讓我們同舟共濟,揚起理想的風(fēng)帆,在生命的海洋里乘風(fēng)破浪,劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花。
    英語演講稿內(nèi)容篇十三
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》
    最初的夢想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。 如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會懂得,執(zhí)著的人,有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點燃青春的高-潮。
    是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲??蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。
    戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時,學(xué)問不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書。 常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個方法,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
    幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請好好把握,不要等到夢里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。
    讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝?,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢,只為最炫目的光!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    青春的誓言
    尊敬的老師,同學(xué)們,
    大家好!
    今天我演講的題目是《青春的誓言》
    作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!
    每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”
    當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,
    我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此 沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
    少年興則國興,小年強則國強!此時的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    青春的使命
    尊敬的老師,同學(xué)們,
    大家好!
    今天我演講的題目是《青春的使命》 青春是什么?難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
    青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán),一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
    時光老人又一次將時間定格在了五月。面對新一批進步中的青少年,我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心!
    放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話??!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌! 作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強,催人奮進!我們要跟上時代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
    國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人,勤奮能鑄就人。青少年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,為祖國奉獻青春,這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青少年一代的旗幟! 生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
    同學(xué)們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動起來吧!
    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    揚起自信的風(fēng)帆
    尊敬的老師,同學(xué)們,
    大家好!
    今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆 》
    在漫漫的人生旅途上,我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時,我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對成功,人們總是欣喜萬分,因為它是我們努力的認(rèn)可;面對失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷,不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的,但自信卻是我們不可遺棄的。
    人生的航程本來就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷,有崎嶇。我們應(yīng)該堅信付出就會有回報的真諦,同時既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶 不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機,并以此當(dāng)成新的開始。
    在我的記憶里,曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn),堅持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到,沒錯,他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信,只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!
    同學(xué)們,讓我們揚起自信的風(fēng)帆,越過波濤洶涌的大海,撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生,以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙,當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時,生命才充滿活力!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    青春·理想
    各位老師,同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目叫《青春·理想》。
    我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
    人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
    最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    理 想 點 亮 人 生
    各位老師,同學(xué)們,
    大家好,今天我演講的題目是《理 想 點 亮 人 生》
    黑夜拉開序幕,送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過窗戶看著滿天星斗,忽明忽暗、如夢如真,使我情不自禁沉溺其中,似乎翱翔于星河之中,感嘆著星空的美麗與奧妙。
    每每翻開書籍,這些問題總會讓我冥思苦想,使我想快快長大,成為一名天文學(xué)家,讓我更靠近這些問題,然后逐一破解獲得其中樂趣。我深信這個理想并不會離我很遠,古有岳飛從小立志報國,長大后抵御外敵的英勇事跡名揚內(nèi)外;今有周恩來為民族崛起而讀書,成就一代外人敬仰的好。有志不怕年少,今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑,不斷督促著我,提醒著我好好學(xué)習(xí)為成為天文學(xué)家的理想插上一對翅膀,努力向它飛近。
    我相信這個理想會牽引著我向未來走的更遠,你也要相信我,我的未來會實現(xiàn)!
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》
    最初的夢想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。
    如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會懂得,執(zhí)著的人,有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點燃青春的高-潮。
    是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲??蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。 戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時,學(xué)問不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書。 常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個方法,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 才有了蘇秦刺骨的佳話。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請好好把握,不要等到夢里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。
    讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝?,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。
    篇一:銘記感恩
    今天,我演講的題目是《銘記感恩》。
    每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時,我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是,來年的春天,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
    這時,我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
    當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時,當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時,當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時,當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時,當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。
    這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。
    朋友們,感恩我們的父母吧!
    父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石??删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
    尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:
    在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代,我們不懂得甚至不了解:何為志愿,何為奉獻!認(rèn)為那只是課本中寫的,老是課堂中講的,而非真實存在的。然而,在走過生命幾度春秋之后的今天,驀然回首,我們發(fā)現(xiàn):從我們成為生命的那一刻起,就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護著、守護著。父母用無私的愛護住我們生命的根,老師用知識澆灌我們的生命之樹,朋友用友愛滋潤著我們成長路上的每一天,陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單,而社會又以它獨特的溫馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。
    在我們的生命悄然走過四分之一后,我們開始思考:再過取得二十年里,我們似乎一直在獲取,在心安理得的接受著來自社會各界的幫助與照顧。那么,二十年后的今天,是我們該做些什么的時候了,是我們該以一顆志愿之心奉獻社會的時候了。
    在奧運賽場上,閃亮的不只是運動員,還有我們的奧運志愿者,他們的身影隨處可見,他們的汗水揮灑在奧運會場的每個角落,他們的笑容展現(xiàn)在奧運盛事的每個瞬間。他們有著一顆不計得失、志愿服務(wù)的金子般的心;曾記否,在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場上,我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻的心與病魔頑強作戰(zhàn);曾記否,5月12日下午2時28分,四川汶川發(fā)生了8.0級得大地震,它震動了中國,震動了世界,也震動了無數(shù)有志之士。我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人、人民子弟兵、醫(yī)護人員、志愿者在第一時間趕赴災(zāi)區(qū),他們可曾想過:下一秒,他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個世界?是否還能見一眼最親愛的人?不,他們不曾這樣想,為什么?因為,他們只是不斷的告訴自己:不可以停,不可以停,一秒也不可以停!因為,錯過一秒,就有可能錯過一個生命!
    張米亞老師走了,向倩走了,無數(shù)的英雄走了,我們淚如雨下,但我們知道他們從未離開,他們早已化作天使,把奉獻的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田! 同學(xué)們,讓我們用愛守護這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子,讓它迅速的成長,支撐起我們信仰的殿堂,開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓:我們將始終用這顆奉獻的心,回饋社會,回饋人生!
    我的演講完畢,謝謝!
    篇三:奔馳在青春之路
    各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
    大家好,我叫××,來自司機班,是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是“奔馳在青春之路”。
    今天能站在這里進行演講,我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機關(guān)團支部為我提供了這次機會,緊張的是我第一次站在臺上,面對這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事。我今年24歲,自從畢業(yè)參加工作就當(dāng)上了小車司機,成為一名專業(yè)汽車駕駛員。從那時起,我就立志成為一名優(yōu)秀的司機,爭取做到政治合格、技術(shù)過硬,幾年來,我也是一直努力朝著這個方向做的。要想開好車,必須做到安全開車。作為一名司機,誰都不能保證沒有出過事故,要做這到這一點,無非是“一心、一提高”而已,也就是說,只要有高度的責(zé)任心,不斷提高駕駛水平,到哪兒都能開安全車。
    常言說,吃一塹,長一智,可作為一個司機,要是非得“吃一塹”才能“長一智”,那代價可是太大了,我在日常的工作中的辦法就是吃別人的“塹”,長自己的“智”。在出行的路上,我凡是碰到的事故,都要仔細(xì)琢磨,是雨天路滑?超速行駛?還是機件失靈?對于發(fā)生的每一起事故,對我來說都是一本安全行車教材。
    司機這個隊伍。但是,看到其他科室同事的工作也很累,而且經(jīng)常加班,有時和他們聊天談心,慢慢的我這種想法打消了。我意識到,作為一個青年人,最大的劣勢就是浮燥,吃不了苦,如果這種劣勢長久存在下去,那將來一輩子受苦的就會是自己。
    現(xiàn)如今,我充分認(rèn)識了自己,體現(xiàn)到了青春的價值,無論做什么事,干什么職業(yè),都是一種奉獻,奉獻是不分崗位的,只是責(zé)任的不同而已,社會分工存在的差異罷了。 由于我的原始學(xué)歷是中專,在周圍青年人的帶動下,我意識到了自己的不足,開始進行理論學(xué)習(xí),參加了中央黨校的大專班。在政治理論方面,我身為一名群眾,要向周圍的黨團員看齊。在今年的先進性教育活動中,我受到了很大的啟發(fā),黨員的無私奉獻和為人民服務(wù)精神感染了我,我也從內(nèi)心深處敬佩他們。從下半年起,我也漸漸關(guān)心政治了,主要是想更深入的了解黨的路線、方針和政策,有朝一日能加入到黨組織。
    我作為一名司機,每天都是在馬路上行駛,但我是一名青年,是一名有著志向的年輕人,我在把好方向盤的同時,也讓我的青春在馬路上奔馳。
    謝謝大家。
    篇四:自信創(chuàng)造成功
    成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”
    自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力?;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半?!?BR>    同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時,會認(rèn)為這是因為自己有實力,當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時,則認(rèn)為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
    國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學(xué),接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力??沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。 網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看?!边@句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。 同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。
    所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
    篇五:立志成才,報效祖國
    俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動力,能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。
    或許你們會覺得,如此“偉大”的志向過于遙遠。但是,想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步,立下一個志向就是我們漫漫征途的開始,如果起點缺乏遠見或是模糊不清,那么,你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。
    大家好!
    我的名字叫李坤陽.乾坤的坤,陽光普照的陽.大家知道我的名字有什么含義嗎? 中國的易經(jīng)里講了一句話: 天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物! 我名字有太陽,有大地.就是希望自己的一生既能夠像太陽一樣運行強健,積極上向,堅持原則,充滿熱情與活力;同時也能夠像大地一樣溫良敦厚,為人謙遜和善,虛懷若谷,不斷增強自己的知識與能力.
    所以我認(rèn)為我現(xiàn)在有十足的信心對自己和自己的另一半說: 我有十足的把握讓自己和所愛的人過上幸福的生活!
    老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天的課前演講,我想先給大家講個故事:有個女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
    終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
    當(dāng)發(fā)生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
    綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。
    謝謝大家!
    英語演講稿內(nèi)容篇十四
    “學(xué)習(xí)感恩即是要明白沒有東西是理所當(dāng)然的,經(jīng)常尋求和重視行動的背后。沒有東西是奉旨的,一切都源于為你好。必須訓(xùn)練自己不要延遲表達謝意?!?BR>    ”感恩之心有無數(shù)的方法打開我們的眼睛,讓我們看清周圍的世界是多麼支持我們的。感恩的生活容不下痛楚,因為我們的注意力會集中在我們所擁有的,感謝身邊幫忙過我們的人,并以實際行動回潰”
    英語演講稿內(nèi)容篇十五
    安全無小事,抓好安全工作是維護學(xué)校正常秩序,提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。針對小學(xué)生特點,就當(dāng)前安全教育存在的問題,對我校安全教育需要注意的問題摘錄以下幾點,望各教師在教育活動過程中認(rèn)真執(zhí)行。
    一、紀(jì)律:
    1、上學(xué)掌握時間,早上不提早來校。
    2、上學(xué)、放學(xué)不在路上逗留,及時到?;蚧丶摇?BR>    3、下午放學(xué)后認(rèn)真打掃衛(wèi)生,按時離校。
    二、集會:(包括廣播操進出場等)。
    1、上下樓梯靠邊走(課間、平時上下樓梯靠右行),靜齊快,不奔跑、不推拉。
    2、隊伍行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時,需出列,待整理完畢后再回歸隊伍。
    3、集會、集合須聽從班主任、輔導(dǎo)員、值日領(lǐng)導(dǎo)的指揮,不在樓梯口、過道等地?fù)頂D。
    三、課間活動:
    1、不跳樓梯,不從高處往下跳,不爬欄桿,不滑扶手,不做有危險的活動。
    2、上下樓梯不奔跑,開展體育活動、課間游戲要到開闊的場地(內(nèi)場或運動場)。同學(xué)間開展室內(nèi)活動要適當(dāng),不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。
    3、上廁所大同學(xué)要照顧小同學(xué)。
    4、雨天路滑要留意,同學(xué)之間不推搡。
    四、體育活動:
    1、不開展有危險的活動,劇烈活動前要做好準(zhǔn)備活動。
    2、因雨無法在室外進行體育活動時,一律在課室上理論課。
    3、運動中發(fā)生損傷要盡快護送就醫(yī),并匯報校領(lǐng)導(dǎo)。
    五、衛(wèi)生:
    1、不吃不潔食物(如無證攤上的油炸品等),不喝生水,提倡自帶開水。
    2、打掃衛(wèi)生時不要爬高或擦沒有護欄易生危險的玻璃窗。
    六、用電安全:
    1、防觸電。
    2、不濕手開關(guān)電器,撥插插座。
    3、發(fā)現(xiàn)有電器損外及時報告班主任或科任老師。
    六、防溺水。
    1、不許在河邊、池塘邊玩耍、捉青蛙等。
    2、沒有家長陪同不許游泳。
    七、交通安全:
    1、注意上下學(xué)行路安全,年小路遠學(xué)生推薦家長護送。
    2、乘車上下學(xué)的學(xué)生要列隊乘車,不趕不搶,在車上不將手頭伸出窗外。。
    八、消防安全:
    不玩火,不亂放煙花爆竹,出現(xiàn)火情及時報警。
    九、自護知識:
    1、上學(xué)期間遇陌生人尋找,應(yīng)及時向班主任匯報,中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意,不擅自曠課或早退。
    2、校外遭遇搶劫要智斗,先保證人身安全。發(fā)生危險(比如落水、受傷等)要喊大人幫忙。發(fā)生事故不隱瞞,及時向家長報告。
    3、不玩危險玩具(如仿真子彈槍,皮彈弓等),更不能將危險玩具帶入校內(nèi)。
    4、下雨天上下學(xué)注意安全,不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過道上撐傘,以免擁擠而戳傷身體(眼睛、臉面等)。
    十、教師教學(xué)要求:
    1、安全教育人人有責(zé),各教師從身邊小事做起,預(yù)防為主,教育為主,發(fā)現(xiàn)危險苗頭及時教育。
    2、了解學(xué)生的思想動態(tài),各班做好困難生(指行為偏差生、心理閉鎖生、家庭問題生等)的教育檔案,做好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)。
    3、注意教育方法,杜絕體罰與變相體罰。
    安全教育資料多,除了以上幾條外,各位教師要對照小學(xué)生行為規(guī)范、在校細(xì)則等加強學(xué)生的安全教育、行為規(guī)范教育,各班班主任于每周二的周會課應(yīng)對以上資料作詳細(xì)教學(xué)、小結(jié),為共同實現(xiàn)安全事故零目標(biāo)而努力。
    英語演講稿內(nèi)容篇十六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好,我今天演講的題目是《我的夢中國夢》
    “夢想無論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到夢想成為事實?!边@句話,我一直記得。是的,正是因為有夢想我們才坎坷依然前進,正是因為有夢想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
    我們每個中華兒女都有一個“民族復(fù)興”的夢想,中華人民共和國主席發(fā)表重要講話時說:“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福?!敝飨闹v話,代表了全國人民共同的心聲。
    作為中華兒女中的一員,首先要從身邊力所能及的小事做起,人們常說,“一屋不掃,何以掃天下”,細(xì)微之處見真情,千里送鵝毛,禮輕情義重。如果一個人,連家務(wù)都不會做,事事都讓爸爸媽媽操心,如何來的孝敬父母,怎能實現(xiàn)上中國夢中的禮儀之邦?如果一個人沒有誠信,說過的話不能兌現(xiàn)承諾,人如人之間失去最起碼的信任,又如何在將來構(gòu)建中國夢中的和諧社會。
    其次,實現(xiàn)中國夢,要把個人夢想和中國夢有機的結(jié)合在一起,眾人拾柴火焰高,只有個人夢想得以實現(xiàn),才會提生民族自毫感,國家認(rèn)同感中國夢才會有生存的土壤,才會蓬勃生長,想要實現(xiàn)中國夢,就要把中華兒女的力量全部融合起來。
    我現(xiàn)階段的夢想很簡單,那就是努力學(xué)習(xí),考一個好學(xué)校。父母都說:“知識一定要扎實,它不會自己丟失,也不會被人盜取,只有知識才會陪伴你終生,是你實現(xiàn)夢想的橋梁”。我將盡我全部的努力,將這個夢想在我的手中慢慢成為現(xiàn)實。
    我將來的夢想,是想成為一名為人解除痛苦的醫(yī)生,讓飽受病魔煎熬的人每天早上從甜美的夢中醒來,精神抖擻的去為實現(xiàn)中國夢而忘我工作,讓為生病而失去生活信心的人們,重燃對美好生活向往。醫(yī)生,這個神圣的職業(yè),必將把我所學(xué)的知識,反哺我可愛的祖國,反哺我愛的家鄉(xiāng)。
    我相信這現(xiàn)實的夢,和那遙遠的夢,是每一位同學(xué)的兩個夢,是中國千千萬萬小學(xué)生的夢。千千萬萬的小花朵成為國之棟梁的時候,千萬的夢將匯集成一個偉大的中國夢,這是屬于我們的中國夢,我們的中國夢沒有理由不實現(xiàn)。
    同學(xué)們,讓我們懷揣著這兩個夢,努力學(xué)習(xí),共同奮斗,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,為實現(xiàn)大中華的中國夢,去拼博,去驕傲吧!!!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《我的中國夢》。當(dāng)有人問,你的夢想是什么時?我會大聲的說:我的夢想是我要成為一個科學(xué)家。盡管我沒有過人的才智,沒有嚴(yán)密的思維,也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中,會有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實現(xiàn)自己的夢想。
    以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。因此,我想成為一個科學(xué)家,成為一個對國家有貢獻的人。每當(dāng)我看到浪費時間的人時,我會為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時,我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。而我,至少有一個夢想,一個目標(biāo)。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。
    雄關(guān)漫道真如鐵,是對夢想的追求;而今邁步從頭越,是對夢想的執(zhí)著!我有夢,中國也有夢,我的夢就是國的夢。來吧,讓我們攜起手來,響應(yīng)時代的號召,為了美好的明天,為了光榮的未來,前進!我的夢,中國夢!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    夢想,是我們每一個人生活的動力。夢想,是一個人前進的方向。夢想,周而復(fù)始,夢想,鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。時至今日,匯聚成了一個夢,中國夢。
    在這個知識改變命運的時代,在父母雙親投注無限希望目光注視下。我,一個普通的高中生,我的夢很簡單,我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學(xué)。我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸媽普通的下一代,有人說:“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),不在高考中折桂,你斗得贏富二代,贏得了官二代嗎?”是的,這話我信了。所以,我的夢很簡單,就是努力學(xué)習(xí),考取重點大學(xué),讓父母過上好日子,自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力,這將不僅僅是一個夢,這個夢會我的手中慢慢成為現(xiàn)實。
    我相信這不僅僅是我一個人夢,這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢,是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學(xué)生的夢將匯集成一個偉大的中國夢,這是屬于我們的中國夢。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子,千千萬萬的學(xué)生成為國之棟梁的時候,我們的中國夢沒有理由不實現(xiàn)!
    “理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”是的,豐滿是給有準(zhǔn)備的人,骨感是留給沒有進取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡,作業(yè)東拼西湊,上課遲到早退,你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢想不是說說而已,我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現(xiàn)在小小的努力開始,自習(xí)早到10分鐘,每天多記幾個單詞,課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣,夢想貴在堅持。如此,當(dāng)夢想綻放的那一刻,想骨感都骨感不了。
    看著我們的航母開始起航了,艦載機起飛了,海監(jiān)船執(zhí)法了。很多人開始熱血沸騰,蠢蠢欲動了,大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛(wèi)海疆,我的'夢想市與海監(jiān)船一起維護我們權(quán)益。我想說的是,那些夢離我們還太遠,只要我們現(xiàn)在開始努力,是可以實現(xiàn)的。但是,現(xiàn)在我的夢想只有一個——考取重點大學(xué)!只有腳踏實地,方能無往不前!
    英語演講稿內(nèi)容篇十七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們:
    大家好!今天我很高心能參與國航電話銷售中心意見與副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘稿建議部門員工競聘演講,這是一個暫新的起點更是一個鍛煉的平臺,這些年來我憑著做事要拼,看事要淡的信念走過了我從業(yè)生涯中最重要的一段時光,今天我滿懷激情,懷揣夢想,積極參與競聘,在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的考驗和挑選。
    首先,我作簡單的。
    自我介紹。
    我叫xx,現(xiàn)年xx歲,大專學(xué)歷,20xx年12月份我就曾來國航實習(xí),20xx年6月畢業(yè)后來到國航從事我人生中的第一份工作,在這里我一直兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,今天我參與國航電話銷售中心意見與建議部門員工競聘演講,我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外,我還具有以下幾點優(yōu)勢:
    一、大三時我曾在國航實習(xí),畢業(yè)后留在這里,對這里的銀行職位。
    環(huán)境和工作較為熟悉。
    二、這么多年來我養(yǎng)成了吃苦耐勞、積極進取的精神。
    愛因斯坦說過:熱愛是的教師。我熱愛自己的工作,城管副大隊長崗位競聘稿平時酷愛學(xué)習(xí),具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能嚴(yán)肅認(rèn)真地對待自己從事的每項工作,從工作的成功中享受人生的快樂,敢于剖析自己,具有虛心好學(xué)的品質(zhì),回憶一下,這兩年來,我為人謙和,懂得尊重別人,善于團結(jié)協(xié)作,深知大合作有大作為,小合作有小作為,不合作很難有作為的理念,明白交流獲得成長,溝通消除隔膜,真誠獲得信任的道理,這兩年來我真正感受到了工作來給我的快樂,朋友同事們帶給我的成長的力量,我也經(jīng)歷了自我學(xué)歷的不斷深造,工作方法的不斷改進,思維方式的不斷解放,這是一段艱辛而又充實的人生歷程,暮然回首是什么成就了今天的我?是領(lǐng)導(dǎo)和副科長崗位競聘稿同事們的關(guān)系和支持,更是我血脈里流淌的那股勁,骨子里的那份堅持和執(zhí)著。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們,一份辛勞,一份收獲,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和我同志們的贊譽,但我深深地知道榮譽屬于過去,未來我還需努力,成績不找跑步了,問題不找不得了,今天我向大家介紹我自己,誠懇的接受大家對我工作的考評。我深深地知道中心意見與建議部門員工,這一職務(wù)壓力大需要有足夠的耐心負(fù)責(zé)接聽旅客投訴或表揚坐席,比如旅客對客票的使用規(guī)定有疑意或是對其為他服務(wù)的坐席有不滿意,我們需要為他們解決問題,控制可能的情緒,做好協(xié)調(diào)。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,各位同事:
    大家上午好!
    今天參與產(chǎn)房護士長競聘演講稿,大膽接受考驗,正確對待結(jié)果的心態(tài)參與角逐,在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的考驗和挑選。首先,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機會。我是來自產(chǎn)房的助產(chǎn)士,護理本科文憑,今天,我競聘的崗位是產(chǎn)房護士長。希望我的這次競聘能為醫(yī)院的發(fā)展,增添一份亮麗的色彩,同時也能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想和抱負(fù)。
    下面我介紹一下本人的一些基本情況:19xx年6月,20歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想,跨出學(xué)校的大門分配到醫(yī)院傳染科工作,20xx年轉(zhuǎn)入婦產(chǎn)科產(chǎn)房工作,參加工作12年,在這12年里我不斷加強自己的業(yè)余學(xué)習(xí),先后取得了護理大專及自考本科文憑。20xx年由醫(yī)院選送至湖南省保健院進修助產(chǎn)護理6個月。學(xué)習(xí)回來后,我把自己進修期間所學(xué)的先進技術(shù)、新操作:用吸鼻球為新生兒吸痰;在第二產(chǎn)程為產(chǎn)婦進行*神經(jīng)阻滯麻醉及局部麻醉;及開展產(chǎn)婦*美容縫合在醫(yī)院進行了推廣,深受歡迎,并贏得了廣泛的贊譽。榮譽屬于過去,未來正在開創(chuàng),我深深地感到機遇與挑戰(zhàn)并存,參加這次競聘,我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己,在改革競爭中完善自己,在拼搏奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。今天,我競聘產(chǎn)房護士長,如果成功,我相信,在院黨總支、院務(wù)會的領(lǐng)導(dǎo)下,在護理部、科主任及各位同仁的支持和指導(dǎo)下,我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。今天我大膽參與產(chǎn)房護士長競聘演講,我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外,我還具有以下幾點優(yōu)勢:
    一、我具有較為豐富的理論知識和臨床實踐經(jīng)驗。
    二、我沉著穩(wěn)重,善于溝通,具有較強的協(xié)調(diào)管理能力。
    三、我熱愛護理事業(yè),具有吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的精神。
    今天,我競聘產(chǎn)房護士長,如果成功,我相信,在院黨總支、院務(wù)會的領(lǐng)導(dǎo)下,在護理部、科主任及各位同仁的支持和指導(dǎo)下,我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。如果我競聘成功,我設(shè)想從以下方面開展工作:
    一、加強安全防范減少護理缺陷。
    首先要提高全體人員的安全意識,利用晨會及護理缺陷分析討論會對護理人員進行安全教育,使安全的警鐘長鳴;其次是嚴(yán)格落實各項。
    規(guī)章制度。
    和操作規(guī)程,以確保護理質(zhì)量及護理安全;再次就是要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié)的控制,要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié),我認(rèn)為主要有以下三點:一是抓好產(chǎn)婦的全面評估,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患;二是要抓好對產(chǎn)程的觀察,指導(dǎo)和要求護理人員嚴(yán)密觀察產(chǎn)程進展及變化,及時處理產(chǎn)婦各產(chǎn)程中的異常情況;三是做好同產(chǎn)婦的有效溝通,取得產(chǎn)婦及陪護的信任,有效地預(yù)防意外事故,保證產(chǎn)婦安全。
    二、加強“三基”培訓(xùn)提高隊伍素質(zhì)。
    護理人員的素質(zhì)決定護理質(zhì)量高低。為此我將堅持不懈地抓好產(chǎn)房護士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等方式進行基礎(chǔ)護理知識、護理理論、基本護理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,不斷提高全病房護理人員的整體素質(zhì),同時推行護理工作程序化、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,減少護理工作中的隨機性和盲目性。
    三、推行助產(chǎn)新模式實施分娩新項目在今后的工作中,我將在腳踏實地,積極開拓進取,不斷創(chuàng)新,逐步開展“一對一”導(dǎo)樂陪伴分娩、新生兒撫觸、新生兒水泳、無痛分娩等項目。下面我重點介紹一下導(dǎo)樂分娩。
    所謂“導(dǎo)樂”是指對產(chǎn)婦進行“一對一”的全程分娩陪伴,在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后為產(chǎn)婦提供全面、周到、細(xì)致的服務(wù),為產(chǎn)婦及時進行心理疏導(dǎo),讓她對分娩樹立信心,消除顧慮及恐懼,降低對疼痛的感覺。有資料顯示,導(dǎo)樂陪伴分娩能使剖宮產(chǎn)率下降50%,產(chǎn)程縮短25%,催產(chǎn)素使用減少40%,鎮(zhèn)痛藥使用減少30%。能更大程度地保障母嬰安全。
    四、創(chuàng)立溫馨產(chǎn)房創(chuàng)造名護效應(yīng)。
    溫馨產(chǎn)房的創(chuàng)立不僅要求護士每天都堅持從儀表美、語言美、行為美做起,而且要做到:1、溫馨禮儀服務(wù)(給病人以甜蜜的微笑、悅耳的問候和禮貌的自我介紹);2、溫馨知識服務(wù)(詳細(xì)的入院宣教單,全面的護理評估單,標(biāo)準(zhǔn)的健康宣教單,完善的護理記錄單,及時耐心的指導(dǎo));3、人性化溫馨護理服務(wù)(營造溫馨舒適的產(chǎn)房,溫馨的起居服務(wù),溫馨的心理護理,溫馨的個性化服務(wù));4、人本護理服務(wù)(關(guān)心病人到位,了解病人的身心健康狀況和病情變化到位,護理措施到位,與病人溝通、咨詢和護理指導(dǎo)到位);5、延伸的護理關(guān)懷服務(wù)(入院溫馨的祝???,出院詳細(xì)的指導(dǎo),隨時的溫馨電話關(guān)懷,定期的電話隨訪)。
    我相信:溫馨病房的創(chuàng)立將進一步完善臨床護理和社區(qū)護理,而且最能體現(xiàn)世界上的感化劑——溫馨真愛,最能產(chǎn)生護理明星,也最能為醫(yī)院帶來名護效應(yīng)。由名護的人格力量而染成與患者心理貼近的親和力,是病人期盼的的全方位就醫(yī)選擇之一,因此優(yōu)質(zhì)高效的護理會吸引很多慕名而來的患者。
    五、加強溝通增進協(xié)調(diào)。
    我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作,盡力化解科室、醫(yī)護、護護及護患間的矛盾;以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo);以和睦相處、取長補短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系;以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬;以博愛之心和換位思維來理解科室的每位護理人員,積極創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境;在排班上,我將結(jié)合年齡、職稱、業(yè)務(wù)能力等相關(guān)因素進行合理搭配,從而有效地發(fā)揮科室潛能。
    六、厲行成本節(jié)約加強收費治理。
    沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),發(fā)展就成了無源之水、無本之木。因此,我將帶領(lǐng)全科的護理人員,從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙等小事做起,堅決杜絕浪費現(xiàn)象,以控制醫(yī)療護理成本,減少科室支出;同時加強收費管理,增加科室收入。
    以上六條就是我的竟聘思路,希望能得到醫(yī)院和護理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任及各位的的幫助、指導(dǎo)和完善。涓涓細(xì)流,匯入長江。我決心,為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院,為醫(yī)院的社會和經(jīng)濟效益雙豐收而將自己的畢生精力投入到到醫(yī)院這個使我引以為豪的大集體中,與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接我們這個大家庭輝煌燦爛的明天。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,幾分鐘的護士競聘報告,難以向各位呈獻出一個完整的我。但請相信,無論今天的競聘是否成功,在今后的漫漫征途中,我都將以堅定的信念、沉穩(wěn)的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進,不斷追求。我斗膽地請領(lǐng)導(dǎo)透過我的工作業(yè)績與平時表現(xiàn)考核我,相信我,我將會把畢生的精力投入到我摯愛的護理事業(yè)中去。謝謝大家,我的演講完畢!
    英語演講稿內(nèi)容篇十八
    8月8日在我國首都北京舉行第29屆奧林匹克運動會。作為人類文明的結(jié)晶,奧林匹克促進人類文明的進步。從第一屆奧運會到現(xiàn)在,每一次奧運會的舉辦,每一次圣火的點燃,都打開了人類心中那迎接文明的窗子。作為有著五千多年文明史的中國,20的奧林匹克是我們向世界展示東方文明禮儀的一次很好的機會,那么,我們應(yīng)該怎樣為文明奧運出一分力呢?為此,我以“情系奧運,文明禮儀伴我行”為主題,做了一次社會調(diào)查報告。
    二、調(diào)查方法。
    1、上網(wǎng)查找,搜集有關(guān)“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”的資料。
    2、查找書籍、報刊,詳細(xì)了解對創(chuàng)建文明奧運不利的原因,并找出整治的辦法。
    三、調(diào)查情況和資料整理。
    信息渠道調(diào)查什么獲得的資料上網(wǎng)查找有關(guān)“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”的資料。我們還應(yīng)該多注意日常行為規(guī)范。而作為一名小學(xué)生的我,也應(yīng)為奧運奉獻自己微薄的力量:文明言行,禮貌待人,遵守公共道德和公民行為準(zhǔn)則,給世界人民留下一個良好的印象。并且,文明就在我們身邊:走在道路上遇到垃圾,主動去彎腰去撿一撿;看到盲人過馬路,主動讓一讓;路邊的草坪少去踩一踩;有人問路,應(yīng)該熱情地為他服務(wù)……只要每個人都向文明跨出一小步,社會就會向前跨出一大步。
    查找書籍、報刊了解對創(chuàng)建文明奧運不利的原因,并找出整治的辦法。認(rèn)為“隨地吐痰”、“吸煙”、“亂扔廢棄物”、“大聲喧嘩”這些不文明行為將極大的影響北京奧運會的文明形象,應(yīng)該加大力度進行制止。同時呼吁廣大市民自覺遵守文明守則,做一個文明的奧運參與者,做一個文明的奧運東道主。
    四、結(jié)論。
    1、通過這次研究,我們也知道了還有許多做的不好的地方,還有許多不文明的現(xiàn)象在出現(xiàn)例如:“隨地吐痰”、“吸煙”、“亂扔廢棄物”、“大聲喧嘩”。
    2、雖然社會中不文明的現(xiàn)象并沒有完全消失,但已經(jīng)大大的減少了。
    五、建議。
    年的奧運會即將召開,通過這次研究,我建議大家自覺遵守文明守則。
    水污染調(diào)查報告。
    一調(diào)查目的。
    了解衢江水的污染程度。
    二調(diào)查時間。
    825~826。
    三調(diào)查方法。
    1.比較法。
    2.觀察法。
    3.訪問法。
    4.實驗法。
    25日晚,我來到衢江邊,看見水很渾濁,走過后有點臭味。26日下午,我又來到衢江邊,這時剛下過雨,比25日好多了,既沒有臭味,也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫,他說:“這水1975年前很好,到1980年后就不好了,現(xiàn)在好起來了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩,大魚捕不到了,這魚小,魚少,我一天只有幾十元?!蔽矣^察了一下,衢江里有水葫蘆,見下圖:還有漂浮物,下圖:而且在邊上,可能是人們隨手扔不遠,落在了邊上。江中還有排放污水的管道,好多處呢!
    實驗:
    (1)我舀了一些水回家,用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾后的餐巾紙是無色的,河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。
    (2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中,幾天過去后,我發(fā)現(xiàn)河水中的金魚正想翻白肚皮,不習(xí)慣這里的生活。而自來水中的金魚好些,自由自在。
    可以看出,江水臟,自來水干凈。
    五調(diào)查體會。
    我希望通過我的調(diào)查報告,給某些人上一堂課,讓某些人看了后不再扔垃圾。保護衢江,保護每一條河,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起!
    英語演講稿內(nèi)容篇十九
    各位評委,老師,同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是:《學(xué)會感恩》
    感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
    宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
    感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷努力、進取。
    感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
    感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
    感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的好處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。 常說:“三有三為。”
    心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么? 有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
    常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
    感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂.
    謝謝,我的演講完了。
    感恩是學(xué)會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。
    感恩的關(guān)鍵在于回報?;貓?就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。
    那么,作為一名中學(xué)生,怎樣感恩呢?
    首先要感恩自己的父母,因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。
    大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動一時一刻也離不開它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。
    老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。
    同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
    學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺,我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
    祖國是我們的根,是我們的源。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國。
    尊敬的各位家長、老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    今天我主要在這里跟大家談一談:學(xué)會感恩。
    感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
    宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
    《感恩演講稿內(nèi)容大全》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
    感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。
    感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
    感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
    感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
    感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
    感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
    有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
    常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
    感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)!同事們!大家上午好!
    我叫魏樹明,很榮幸在今年加入了益融這個大家庭,首先我要感謝益融給了我站在這個舞臺展示的機會,其次我要感謝領(lǐng)導(dǎo)同事們平日里對我的關(guān)心與照顧,今天要演講的主題是“感恩”。 在美國,每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié),在那天,無論天南地北的孩子都要趕回家,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活,那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。
    其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩的心。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花,滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一,如果不會感恩,從某個角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。
    對于“益融”我是這么理解的——為了公司的利益與個人的追求,在工作與生活中中融入一顆感恩的心,那么剩下的將會是幸福與成功。
    領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說一句話:“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生?!眡x年感動中國人物徐本禹這樣說:“雖然我的行動過程是非常苦,非常累,但是我會用我的努力,讓我的學(xué)生知道,他們不比別人差,所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人,我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人。”臺灣評選的'第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他。他9歲的時候,才走進學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹,每次討飯回來。他都要跪著喂他的父母。當(dāng)他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:“我對生活充滿了感恩的心情,我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命,我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練?!逼D難和困苦,讓賴東進學(xué)會了堅強的面對生活,掌握了頑強的生存本領(lǐng),最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母。
    現(xiàn)在社會上存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象,的確,有些人老覺得生活沒有意義,似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動力,我們發(fā)現(xiàn)他們其中的很多人享受著無微不至的照顧,沐浴著噓寒問暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護,他們就在這樣的幸福中生活和長大。然而對這種關(guān)心,幫助,照顧,他們似乎不知感動,不知報恩,如此心枯如井,對得到的一切覺得理所當(dāng)然,激不起感激和愛的情感,生活自然不會有什么意義,人生也就沒什么動力。
    對于“幸福是什么”的命題,一千個人也許有一千種回答,有位哲人說過:“幸福就是感恩,”沒錯,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩的心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸??鞓返娜?。
    雖然加入益融這個大家庭的時間不長,卻讓我深切感受到了,益融這個大家庭的溫馨,與每一位成員的熱情,在此我懷著一顆感恩的心向大家說一聲感謝,謝謝了!
    英語演講稿內(nèi)容篇二十
    尊敬的______老師:
    我是_____________初高______級_____班學(xué)生__________,因_____________________,特向您請假___________(多久),請假時間為_______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責(zé)任由我(學(xué)生本人)自負(fù),請您準(zhǔn)假!
    教師意見:
    請假人:___________。
    _______年____月_____日。
    主要結(jié)構(gòu)。
    1.居中寫標(biāo)題“請假條”,這是所有應(yīng)用文的通用要求,用來表明此文是用來請假的條子!
    2.請假對象的稱呼,請假是想得到批準(zhǔn),這個地方往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等,這個地方要尊稱喔!
    3.請假原由,這個地方要實事求是,否則后果自負(fù)!
    4.請假起止時間,這個非常重要,必須重點提出,明確。
    5.祝頌語。祝福對方,這個是所有公文里表示對對方的友好。
    6.請假人簽名。你自己的簽名,一般不用按手印,只需要簽字即可。
    7.請假時間。填寫當(dāng)前你寫請假條的時間。
    格式。
    一般最常用的格式如下:
    標(biāo)題(居中):請假條。
    上款(頂格寫部門的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字):
    正文(請假緣由、起止日期及天數(shù))如:因......需要請假,請假時間自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日共xx天,懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
    下款(標(biāo)在右下)...............請假人:xxx。
    xxxx年xx月xx日。
    英語演講稿內(nèi)容篇二十一
    今天,我們在這里隆重集會,共同紀(jì)念建團**周年暨五四運動**周年,這對于進一步引導(dǎo)和鼓勵廣大青年人在新的歷史時期繼承和弘揚“五四”精神,具有十分重要的意義。值此機會,我謹(jǐn)代表共青團中至小學(xué)團支部向諸位帥哥美女們致以節(jié)日的問候!向長期以來關(guān)心、支持共青團工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
    97年前的今天,一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾共同參與的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,拉開了中國新民主主義革命的序幕,開啟了中國青年運動的新紀(jì)元。五四運動以后,一代又一代有志青年和青年學(xué)生,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神感召下,心系民族命運,心系國家發(fā)展,心系人民福祉,用青春和熱血寫了中國青年運動的壯麗篇章。中國青年運動97年的生動實踐告訴我們,一切有理想有抱負(fù)的中國青年,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,同人民緊密結(jié)合,為祖國奉獻了自己的青春,才能大有作為。
    借此機會,我向在座各位青年朋友們提三點要求:
    第一,堅定理想信念。團員青年要堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把“五四”精神與時代精神融合起來,切實增強社會責(zé)任感和歷史使命感,為國家的復(fù)興、社會的和諧、學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。
    第二,力求成長成才。當(dāng)代青年對五四運動的紀(jì)念,對五四先驅(qū)最好的告慰,就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以執(zhí)著的信念,優(yōu)良的品德,豐富的知識,勇敢的擔(dān)負(fù)起歷史的重任,同廣大人民群眾一道奮力開創(chuàng)中國特色社會改革新局面,讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射更加奪目的時代光芒。作為人民教師的我們要在加強科學(xué)理論、專業(yè)知識、綜合知識、新知識新技能學(xué)習(xí)的同時,注重學(xué)以致用,在社會實踐中鍛煉提高自身的全面素質(zhì),盡快成為符合社會發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
    第三,依托組織發(fā)展。共青團是黨聯(lián)系青年群眾的`橋梁和紐帶,在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益。
    同志們、青年朋友們,五四運動記載了青年奮斗的足跡,宏偉的事業(yè)鼓勵著青年前進的步伐。讓我們憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,擎起“五四”的火炬,攜著希望起飛,與祖國共奮進,與中至小學(xué)同發(fā)展,在人生道路上譜寫出一曲曲壯麗的青春贊歌!
    最后,再一次祝大家節(jié)日快樂、萬事如意!
    英語演講稿內(nèi)容篇二十二
    接下來讓我們來聽聽xx屆已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐在寫給母校的信中是如何對待學(xué)習(xí)和考試的:
    以551分考入四川大學(xué)的327班張xx這樣說:“每次考試我都會專門畫自己成績、名次的走勢圖,這樣可以對自己的站位一目了然,同時也可以給下次考試提供一些努力的方向?!?!
    以603分考入天津大學(xué)的330班丁xx這樣說“高三一輪輪的考試讓我們學(xué)會了堅忍,堅忍考試的失利,堅忍他人的誤解,堅忍切的困苦,不會說出來,只是把莫名的失落化為前進的力量”。
    以543分考入上海財經(jīng)大學(xué)的316班王越這樣說“以擴招來到xx一中,然后是800名,700名,然后選文科,20名,80名,30名,40名,6名,10名,一切都是那么真實而自然,一步一個腳印,只有我自己知道其中的苦澀與幸?!?。
    以569分考入北京科技大學(xué)的324班李xx這樣說:“我入學(xué)是擴招生,,因三分之差而花了三萬才能進入的忻中,讓我體會到了父母的艱辛與無奈……入校的成績并不是鐵板一塊,入學(xué)后的考試是會大洗牌的,只要你肯努力……我平淡而堅實的前行于學(xué)習(xí)道路上”
    以597分考入中山大學(xué)的324班楊xx這說“一中可以說百分之八十以上的優(yōu)生是經(jīng)過了無數(shù)次考試的洗禮才得以升華的,勤真的可以補拙,量變引起質(zhì)變。所以永遠不要給自己找我不如某某某人聰明的借口來解釋自己的成績不夠好,成績不夠好只能說明努力的不夠好”。
    保送入上海交通大學(xué)的314班高xx這樣說“考試的過程就是查漏補缺的過程…..薄弱的科目,正是你提升空間比較大的科目,如果你數(shù)學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)可以考一百四十分,你就是每天學(xué)十二個小時,最多也就只能再提升十分,不可能有哪個老師會給你一百五十分以上的分?jǐn)?shù)的。而如果你現(xiàn)在英語只能考八十分的話,那么你就有七十分的提升空間,如果你在這里多下功夫的話,提升肯定在二十分以上。像高考這樣的考試,它不容許你有任何一科是很弱的”。
    同學(xué)們,以上是已升入大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐對我們的忠告和經(jīng)驗之談,學(xué)長告訴我們,學(xué)習(xí)和考試并不可怕,關(guān)鍵是要端正態(tài)度,認(rèn)真對待。期中考試其實就是一個階段內(nèi)學(xué)習(xí)情況的試金石,也是下個階段學(xué)習(xí)方向的指南針,更是繼續(xù)前行的動力源。希望全體同學(xué)能夠認(rèn)識到考試的真正意義和目的,認(rèn)真?zhèn)淇?,遵守紀(jì)律,及時發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的偏差和漏洞。
    我們相信,只要能夠經(jīng)歷一次次考試的洗禮,讓自己通過考試每次取得更大的進步和知識,我們也會像學(xué)哥學(xué)姐一樣,辛苦的汗水必會澆灌出鮮艷的花朵!
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    英語演講稿內(nèi)容篇二十三
    在道路上騎自行車,務(wù)必集中思想,雙手把住龍頭。要在非機車道內(nèi)行駛,不準(zhǔn)駛?cè)霗C動車道。轉(zhuǎn)彎時,需看清來往車輛,伸手示意,不能突然猛拐。
    2、不玩車、不吊車。
    有一些同學(xué)隨便玩弄停著的汽車,甚至在道路中間攔車、追車、吊車,向車輛駕駛室投擲石塊,以此作樂。其實這是十分危險的舉動,最容易造成事故,也不道德。
    3、禮貌乘車守秩序。
    公共汽車真繁忙,迎送乘客去各方。
    乘車定要守秩序,交通法規(guī)不能忘。
    依次上車莫擁擠,扶老攜幼高風(fēng)尚。
    禮貌乘車,確保安全。等乘公共汽車,應(yīng)在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后,讓車上的人先下,然后依次上車,不要爭搶。上車后要主動買票,遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動讓座。車輛行駛時,要坐好或站穩(wěn),抓住扶手,防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外,不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷,亂扔果皮、紙屑,做個禮貌的小乘客。
    有關(guān)飲食安全。
    不吃來歷不明的食物,不在夜排檔和衛(wèi)生條件差的小吃店內(nèi)用餐,不買過期食物和“三無”食物,不喝生水。
    交通安全2。
    1、在馬路上行走或騎車,都務(wù)必自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,能夠繼續(xù)通行。
    2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車、強行攔車。
    3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘務(wù)必齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線騎行。
    4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
    5、乘坐出租車前排座位,要系好安全帶。行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。
    校園內(nèi)安全。
    1.上學(xué)放學(xué)校門口不擁擠。
    2.校園內(nèi)內(nèi)走路不奔跑,不追逐戲鬧,個性雨天冷天,留意路滑。
    3、不向窗戶外校園外拋物,擦窗注意安全,北窗外不作衛(wèi)生要求。
    4.有專人負(fù)責(zé)教室門的關(guān)鎖,貴重物品不要在教室內(nèi)存放。
    游泳活動中的安全。
    1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。非游泳區(qū)或水流湍急,或水下雜草叢生,或水底地形復(fù)雜,是十分危險的。
    2、參加游泳的人須身體健康,有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳:心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。
    3、中小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴群眾活動,由大人帶領(lǐng),不可單獨游泳。游泳時間不宜過長,每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會兒,每一次游泳的時間不應(yīng)超過2小時。
    4、中小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,邊走邊搓身體,慢慢適應(yīng)。
    5、下水前應(yīng)做全身運動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
    用電安全。
    1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。
    2、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩。
    3、房子周圍有許多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險。
    4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。
    5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
    6、小學(xué)生因為人小,無法對觸電實施救護,就應(yīng)及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救護。
    行人應(yīng)遵守的交通法規(guī)和公共道德。
    1、自覺遵守交通法規(guī),主動避讓在車行道上正常行駛的車輛。勸阻家人、鄰居不占道擺攤、曬糧、曬草和打場,以免堵塞交通。
    2、禁止在道路上爬車、追車、強行攔車或擲物擊車。不向駕乘人員潑污水、扔石子、罵臟話,更不得砸玻璃、戳輪胎。
    3、嚴(yán)禁在道路上設(shè)置石頭、木棒等障礙物,更不準(zhǔn)挖掘,損毀公路、鐵道路基路面和堵塞公路、鐵路邊的排水溝。
    4、禁止攀折、毀損公路、鐵路、河流兩旁的樹木。
    5、禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護欄和隔離墩,更嚴(yán)禁對護欄、隔離墩及其他交通設(shè)施如信號燈、標(biāo)志、標(biāo)線等進行破壞。
    以上嚴(yán)禁的行為,都是違紀(jì)違法行為。
    6、遇到聾、啞、盲人和行動困難的老人,要主動上前幫忙,引導(dǎo)他們按交通規(guī)則行動。
    7、遇到車禍時,要主動報警,協(xié)助大人保護好事故現(xiàn)場,主動給予受害者力所能及的幫忙;如發(fā)現(xiàn)有釀成事故而企圖逃逸的車輛,要機敏地記下它的車牌號和特征,及時向交警報告;在任何狀況下都不準(zhǔn)乘人之危,私拿因車禍拋撒在車上、路邊的錢財物品。
    手足口病防治。
    病癥。
    傳播途徑。
    潛伏期潛伏期為3至7日。
    治理方法。
    預(yù)防方法。
    預(yù)防手足口病最重要是注重個人衛(wèi)生。
    1持續(xù)空氣流通。
    2飯前、便后,及處理尿片或其他被糞便沾污的物品后應(yīng)洗凈雙手。
    3持續(xù)雙手清潔,并用正確方法洗手。
    4雙手被呼吸系統(tǒng)分泌物弄污后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。
    5打噴嚏或咳嗽時要掩?口鼻,并妥為清理口鼻排出的分泌物。
    6兒童的玩具或其他用品應(yīng)常常徹底清洗。
    7病童應(yīng)留在家中,直至熱度及紅疹消退,以及所有水皰結(jié)痂后才回校上課。
    8減少到人多擠迫的地方。