寫心得體會能夠幫助我們更好地總結和歸納學習內容，提高學習效果。寫心得體會時，要切實關注讀者的需求和反饋，以提供有益的信息和啟示。以下是一些寫心得體會的實用技巧和經驗分享，希望能對大家的寫作有所幫助。
應用基礎學習心得體會篇一
隨著人工智能技術的不斷發(fā)展和普及，越來越多的企業(yè)和組織開始將其應用于實際業(yè)務中，以提升效率和改善體驗。而了解人工智能的基礎應用是使用人工智能技術的前置條件，因此，不管是從事科技行業(yè)還是其他領域，了解人工智能的基礎應用已經成為一項必要的技能和素養(yǎng)。
人工智能的基礎應用包括機器學習、自然語言處理和計算機視覺等技術。機器學習是指機器通過學習已有的數據和算法，從中得出有效的規(guī)律和預測模型，從而可以在未來的數據中進行分類、識別等預測操作。自然語言處理技術可以通過語音識別、自動語音轉換、語言翻譯等方式，實現機器和人之間的自然語言交互。計算機視覺技術可以識別和分析數字圖像和視頻，處理復雜的圖像內容以及提高設備的智能化水平。了解這些技術原理和應用場景，可以更加深入地理解人工智能的基礎框架、工作原理和成果。
第三段：實踐應用的體驗和心得。
在實踐應用中，我深刻地認識到人工智能基礎應用的應用性和廣泛性。在一次團隊項目中，我們使用了機器學習的算法對數據進行分類預測，同時使用計算機視覺技術來進行圖像識別和圖像增強等操作。在這個項目中，我們不僅能夠快速地處理大量數據，更能提高數據的準確性和有效性，從而更好地輔助我們的判斷和決策。此外，我們還嘗試了自然語言處理技術的應用，通過對人機交互實現對話式交互，從而為用戶提供更好的使用體驗。通過這些實踐，我深刻意識到，人工智能基礎應用已成為一項重要的技能，學習掌握這些技術可以幫助我們更好地適應當前的科技創(chuàng)新和經濟發(fā)展。
隨著人工智能技術的不斷發(fā)展和應用，人工智能在經濟、戰(zhàn)略和政治等領域的應用將會越來越廣泛。同時，人工智能技術的應用也帶來了一些安全、倫理和法律方面的挑戰(zhàn)。例如，人工智能算法的可解釋性、數據隱私保護、機器自主決策等問題，將成為人工智能應用的重要特征和限制性因素。因此，了解人工智能的基礎應用并不僅僅是一項技術培訓，而是一種拓寬視野、了解趨勢的前瞻性思考。
第五段：綜合總結和展望。
總體而言，人工智能基礎應用已成為我們應對時代潮流和發(fā)展趨勢的必要素養(yǎng)和技能。未來，我們需要不斷積累人工智能基礎知識和技能，不斷深化對人工智能技術和應用領域的探索和認識，才能更好地適應和引領人工智能時代的變革。同時，我們也需要持續(xù)關注人工智能應用的安全、倫理和法律問題，建立健全的管理機制和法律框架，以確保人工智能技術的應用和發(fā)展不斷走向安全、可靠和可預期的方向。
應用基礎學習心得體會篇二
近些年來，隨著信息技術的發(fā)展，電腦已經成為我們生活和工作中不可或缺的工具之一。而在電腦軟件中，微軟的Word無疑是最為廣泛使用的應用程序之一。Word作為一款處理文檔的軟件，可以幫助我們編寫文章、制作簡歷、設計宣傳冊等等。在使用Word的過程中，我積累了一些基礎心得體會，這些體會從操作技巧、排版設計、快捷鍵應用等方面入手，幫助我更好地應用Word，提高了我的工作效率。
首先，熟練掌握Word的基本操作技巧是使用這款軟件的前提。在打字的過程中，我掌握了如何在文字中插入符號和特殊字符的方法，比如插入上標、下標、分數等，使得我的文檔更加豐富多樣。同時，我還學會了如何設置頁面邊距、行間距，并進行字體和字號的調整，從而讓文檔在視覺上更加美觀。此外，我還掌握了如何使用快捷鍵進行復制、粘貼、撤銷等操作，極大地提高了我的操作效率。
其次，合理的排版設計是Word應用中不可忽視的一點。在編寫長文時，我會根據段落的邏輯關系，合理地設置標題和副標題，使得整篇文章結構清晰、內容鮮明。同時，我會使用段落格式設置功能，對標題和正文進行分級，以便形成層次結構。此外，我還會使用頁眉和頁腳功能，加入頁碼、標題等要素，使得整篇文檔更加完善。通過這些排版設計的操作，我能夠更好地組織和呈現我的文檔內容，使得讀者更容易閱讀并理解我的思路。
另外，熟練應用Word的快捷鍵也是提高工作效率的關鍵。我熟練掌握了一些常用的快捷鍵，比如Ctrl+C和Ctrl+V用于復制粘貼，Ctrl+B和Ctrl+I用于加粗和斜體，Ctrl+Z用于撤銷操作等等。通過使用快捷鍵，我可以迅速完成各種操作，而不需要頻繁點擊鼠標，大大提高了我的操作速度。再加上與勾選一些自動更正選項，Word可以自動修正常見的拼寫錯誤和格式錯誤，極大地減少了我的編輯和校對工作量。
最后，我通過與他人的學習和交流，進一步提升了自己在Word應用方面的能力。在和同事的溝通中，我了解到一些高級功能的使用方法，比如插入目錄、制作標簽頁等等。這些高級功能的應用可以進一步提高我的工作效率和文檔的質量。并且，和其他人一起學習Word，我也在錯誤和困惑中找到了解決問題的方法，讓自己的Word應用技巧更加全面、成熟。
總結起來，Word應用基礎的心得體會主要包括熟練掌握基本操作技巧、合理的排版設計、熟練應用快捷鍵和與他人的學習交流。在工作和學習中，我始終將Word作為重要的工具，不斷努力提高自己在Word應用方面的能力。通過不斷實踐和學習，我相信我會在Word應用上取得更多的進步，并將這些技能應用到實際的工作中，提高我的工作效率和文檔的質量。
應用基礎學習心得體會篇三
在現代社會中，學習成為了人們取得成功的關鍵。然而，有時候我們可能會遇到一些新的領域或技能，對其一無所知，這就是所謂的“零基礎學習”。零基礎學習可能會讓我們感到困惑和無助，但只要我們采取正確的學習方法和態(tài)度，我們就能克服困難，取得成功。
第二段：積極的心態(tài)是成功的關鍵。
在零基礎學習中，最重要的是保持積極的心態(tài)。學習是一個迭代的過程，我們不可能一蹴而就地成為專家。我們必須接受自己初始的無知和錯誤，并以正確的姿態(tài)去解決問題。當我們充滿信心且樂觀地面對困難時，我們的學習效果會更好。所以，要始終相信自己的能力，勇敢迎接挑戰(zhàn)，并從錯誤中吸取經驗教訓。
第三段：設定目標和制定計劃。
零基礎學習需要我們設定明確的學習目標，并制定詳細的計劃。通過設定目標，我們可以明確自己想要達到的水平，激勵自己持續(xù)努力。然后，制定計劃可以幫助我們分解學習過程，將大目標分解為小目標，每天都能看到自己的進步。同時，合理分配時間和資源，規(guī)劃每個學習任務的時間，并確保我們有充足的時間來消化和吸收知識。
第四段：找到適合自己的學習方法。
每個人的學習方法是不同的，而且也有一些更適合零基礎學習的方法。在學習新的領域或技能時，可以嘗試多種學習方法，找到適合自己的方式。有些人喜歡通過閱讀書籍和文章來學習，有些人喜歡通過觀看視頻來學習，還有些人喜歡通過實踐來學習。與此同時，結合多種學習方法可以更好地鞏固所學知識，例如通過講解給別人聽或參加討論。
第五段：持之以恒，不斷反思。
在零基礎學習中，堅持是非常重要的。學習往往是一個漫長而寂寞的過程，我們需要時刻提醒自己繼續(xù)前進，不要放棄。此外，定期反思自己的學習過程也是必要的。通過反思，我們可以評估自己的進步和不足，并調整學習策略。同時，與其他學習者進行交流和分享經驗也是一個很好的學習方式，可以互相激勵，共同成長。
總結：
在零基礎學習中，保持積極的心態(tài)、設定目標和制定計劃、找到適合自己的學習方法、堅持不懈并經常反思是取得成功的關鍵。如果我們采取正確的學習方法和態(tài)度，不論是學習一門新的語言、編程技術或其他任何領域，我們都能夠克服困難，取得優(yōu)異的成績。最重要的是，零基礎學習能夠培養(yǎng)我們的學習能力，讓我們能夠更好地適應快速變化的社會和科技進步，實現個人的長期發(fā)展目標。
應用基礎學習心得體會篇四
第一段：引言（大約200字）。
零基礎學習是指在某一領域完全沒有任何基礎知識的情況下開始學習。在這個信息爆炸的時代，零基礎學習已經成為了普遍的現象。對于零基礎學習者來說，學習可能會充滿困惑和挑戰(zhàn)。然而，經過一段時間的學習，我深深體會到零基礎學習的重要性以及如何克服困難去獲取知識。在這篇文章中，我想分享一下我在零基礎學習過程中的心得體會。
第二段：規(guī)劃學習目標（大約200字）。
在開始零基礎學習之前，制定明確的學習目標是非常重要的。通過設定目標，我能夠更好地將學習的方向聚焦在自己感興趣且實用的領域上。同時，目標也幫助我在學習的過程中保持動力和緊迫感。在設定學習目標的過程中，我會根據自己的能力和時間來合理安排，并且將目標分解為小目標，逐步完成。通過這種方式，我能夠更好地管理學習時間和進度，確保每一步都能夠扎實地掌握。
第三段：堅持與積極的學習態(tài)度（大約300字）。
零基礎學習需要付出更多的努力和時間。一開始的時候，對新的知識和概念可能會感到陌生和困惑，但是只要保持堅持和積極的學習態(tài)度，是可以克服困難的。在學習的過程中，我將積極主動地尋求幫助和資源，例如閱讀書籍、參加學習班、加入學習群和論壇，以便與他人交流和討論問題。同時，我也會制定適當的學習計劃，合理分配學習時間，克服拖延和消極情緒，以保持學習的動力和效果。
第四段：多樣化的學習方法（大約300字）。
零基礎學習中，選擇合適的學習方法對于快速掌握知識至關重要。我會根據自己的學習特點和興趣選擇多樣化的學習方法。比如，對于文理科目，我會利用互聯網上的各種資源進行系統(tǒng)性的學習；對于實踐類學科，我會選擇參加實驗室或者實踐團隊進行實際操作。此外，記筆記和復習也是我常用的學習方法，通過寫下重點和關鍵知識點，能夠幫助我更好地理解和記憶。總之，探索和嘗試不同的學習方法，尋找適合自己的學習方式是提高零基礎學習效果的有效途徑。
第五段：總結與展望（大約200字）。
零基礎學習雖然困難，但是通過堅持努力和正確的學習方法，逐步積累知識和技能是完全可以實現的。同時，我也認識到零基礎學習不僅僅是獲得某一領域的專業(yè)知識，更是一種鍛煉能力和提高綜合素質的過程。通過零基礎學習，我不僅擴展了自己的知識面，也培養(yǎng)了自學能力、問題解決能力和團隊協作能力。展望未來，我會更加系統(tǒng)地學習、不斷總結經驗，并將零基礎學習的心得體會運用到更多的學習和實踐中。
應用基礎學習心得體會篇五
計算機是人類社會發(fā)展的重要工具之一，而掌握計算機應用基礎知識對于現代人來說是必不可少的。在我學習計算機應用基礎課程期間，我不僅學到了許多有關計算機的知識，還收獲了很多相關的心得體會。下面我將結合自己的學習經歷，以五段式的形式向大家分享我對計算機應用基礎學的心得體會。
剛開始接觸計算機應用基礎課程時，我對于計算機的了解僅限于日常使用，對于計算機的原理和基本操作一無所知。但隨著學習的深入，我逐漸了解到，計算機應用基礎涉及到計算機硬件、操作系統(tǒng)、軟件應用等多方面的知識。在課堂上，老師生動形象地講解了計算機的組成結構和工作原理，并給予了我們實踐操作的機會。通過初識計算機應用基礎，我明白了計算機是如何運作的，對計算機有了更深入的認識。
第二段：掌握基本的計算機操作技巧。
在學習計算機應用基礎課程的過程中，我不僅了解了計算機的基本組成和工作原理，還學習到了計算機的基本操作技巧。通過課堂上的實踐操作和課后的練習，我逐漸掌握了計算機的開機、關機、文件管理、網絡連接等基本操作。這些基本的操作技巧不僅讓我在日常生活中更加方便地使用計算機，還為我后續(xù)的學習和工作打下了堅實的基礎。
第三段：熟悉常用的辦公軟件。
在現代社會中，辦公軟件的使用已經成為任何行業(yè)的基本要求。在計算機應用基礎課程中，我學習到了一些常用的辦公軟件，如MicrosoftOffice套件中的Word、Excel、PowerPoint等。通過學習這些軟件，我掌握了文字處理、數據分析和演示制作等基本技能。這些技能對我不僅在學習中有幫助，也在日常生活和工作中發(fā)揮了巨大作用。
第四段：培養(yǎng)解決問題和創(chuàng)新的能力。
計算機應用基礎課程不僅讓我掌握了計算機的基本操作技能，還培養(yǎng)了我解決問題和創(chuàng)新的能力。在課堂上，老師會給我們布置一些編程任務，讓我們通過編寫代碼解決問題。這些編程任務讓我鍛煉了自己的邏輯思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力。此外，還有許多課程作業(yè)需要我們自主完成，這鍛煉了我的自學能力和獨立思考的能力。這些能力不僅在計算機領域有用，也對于我其他學科的學習和生活中的問題解決具有指導意義。
計算機應用基礎是我在計算機領域中的第一步，同時也是我成為一名計算機專業(yè)學生的基礎。通過學習這門課程，我對計算機有了更全面的認識，掌握了計算機的基本操作技能，學習了常用的辦公軟件，并培養(yǎng)了解決問題和創(chuàng)新的能力。這些都為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎。此外，計算機應用基礎課程的學習還提高了我對計算機技術的興趣和熱愛，讓我意識到計算機科學的重要性和廣闊的前景。因此，我認為計算機應用基礎課程不僅僅是一門學科，更是一門拓寬眼界、培養(yǎng)能力、引領未來的重要課程。
以上是我對計算機應用基礎學的心得體會的總結。通過學習這門課程，我不僅僅掌握了計算機基礎知識，還提高了計算機操作技能，培養(yǎng)了解決問題和創(chuàng)新的能力。這些都為我個人的成長和未來的發(fā)展奠定了良好的基礎。
應用基礎學習心得體會篇六
在我們的學習生涯中，基礎知識被認為是非常重要的一部分。掌握好基礎知識不僅可以幫助我們更好地學習，而且也可以讓我們在職場中有更好的發(fā)展。因此，學習基礎知識的方法和技巧就顯得尤為重要。在本文中，我將分享我的一些學習基礎知識的心得體會。
二、打好基礎。
對于學習基礎知識來說，打好基礎是至關重要的。首先，在學習某個領域的基礎知識之前，我們需要對這個領域有一定的了解。這包括知道該領域中的一些基本概念和術語以及領域內的一些典型問題等。其次，在學習的過程中，我們需要注重細節(jié)，不能有所遺漏。只有在基礎知識掌握得相對扎實的情況下，我們才能更好地學習進階知識。
三、學會歸納總結。
在學習基礎知識時，我們需要學會歸納總結，將學到的知識進行分類、整理，以便于日后的回顧和復習。在歸納總結的過程中，可以采用各種圖示或流程圖來幫助自己更好地理解與記憶。此外，歸納總結還有助于我們發(fā)現各種規(guī)律和聯系，進一步加深對知識的理解。
四、不斷聯系實踐。
知識的掌握離不開實踐的錘煉，這一點在學習基礎知識時更為明顯。事實上，我們不僅要掌握基礎知識的理論知識，還要盡力融入實踐中，將所學知識與實際應用聯系起來。例如，在學習編程語言時，不僅要學習語法，還要通過編寫代碼的方式進行聯系實踐，從而更好地掌握知識。
五、持之以恒。
學習基礎知識需要一個良好的時間管理計劃，需要投入大量的時間和努力。因此，我們需要對此進行計劃和安排，每天都要在時間表中安排一定的學習時間。在學習的過程中，不可逃避困難，需要逐步深入、反復練習。通過持之以恒的努力，我們可以更好地掌握基礎知識，為未來的學習和發(fā)展打下堅實的基礎。
六、總結。
在學習基礎知識的過程中，打好基礎，學會歸納總結，不斷聯系實踐，和持之以恒的毅力是關鍵。通過這些措施，我們可以更好地掌握基礎知識，為未來的學習和職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。我們必須不斷錘煉，為自己的未來打好基礎，在學習和實踐中不斷挑戰(zhàn)自我，實現自我的提高和發(fā)展。
應用基礎學習心得體會篇七
學習是每個人的必經之路，而學好基礎知識對于后續(xù)的深入學習和職業(yè)發(fā)展都有著舉足輕重的地位。在這個信息爆炸的時代，如何高效地學習基礎知識是每個學習者需要認真思考和探索的問題。本文將分享我在學習基礎知識過程中的一些體驗和感悟，同時希望對同樣面臨學習困境的讀者提供一些啟發(fā)和借鑒。
第二段：定位自身，制定學習計劃。
在開始學習基礎知識之前，應該對自身進行定位，明確自己對于該領域的認知水平和掌握程度。在此基礎上，可以制定詳細的學習計劃，包括學習內容、學習時間、學習方式等。同時，要充分利用各種資源，如教材、網課、論文等，尤其是線上學習資源十分豐富，可以幫助學習者突破時空限制，優(yōu)化自己的學習路徑。
第三段：堅持“四步法”學習。
對于系統(tǒng)的基礎知識學習，我借鑒了“四步法”學習方法。首先，通過預習，了解知識的大致內容和難點所在，為后續(xù)學習打下基礎；其次，通過課程學習，深入理解課堂內容，積極與教師和同學溝通交流；然后，通過寫作、作圖等方式總結和鞏固所學知識點；最后，要進行復習，及時提醒自己的知識框架，避免知識遺忘。這種學習方法極大地提高了我的學習效率和質量，讓我更加全面地掌握了基礎知識。
第四段：拓展學習，在實踐中應用。
基礎知識學習不僅僅是理論知識的學習，也需要在實踐中多次嘗試并進行比較和總結。在學習過程中，我積極拓展學習范圍，從實際中獲取相關的信息和知識，不斷探索和實踐。在這個過程中，學習者要有自己的想法和觀點，以此去觀察和思考，這樣才能更好地將知識應用到實踐中，并且可以進一步鞏固知識點和提高應用水平。
第五段：情感體驗，學習改變生活。
基礎知識學習固然重要，但學習的過程中也需要關注情感的體驗。學習會帶來不同的體驗和感悟，從而改變人的思考方式和生活方式。學習基礎知識過程中，我意識到了自己的不足和需要努力的方向，也學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。這種體驗讓我意識到了學習和成長是一個持續(xù)的過程，讓我不斷激發(fā)學習興趣和創(chuàng)造力，追求更加優(yōu)秀的自己。
總結：
學習基礎知識固然不易，但是只有打好基礎才能更加積極地迎接未來的挑戰(zhàn)。通過定位和計劃、四步法學習、拓展學習和情感體驗，可以提高基礎知識的掌握效率和質量，積累更多的經驗和技能，并改變自己的生活方式和思考模式。相信只要在學習方法和情感體驗方面不斷探索和創(chuàng)新，就可以讓基礎知識學習成為一段特別有意義的人生閱歷。
應用基礎學習心得體會篇八
單片機作為現代電子技術的核心部件之一，被廣泛應用于各個領域。學習并掌握單片機應用基礎知識對我來說至關重要。在學習過程中，我積累了許多經驗和體會。下面我將分五個方面，進行總結和分享。
首先，學習資料的選擇和學習方法的制定非常重要。由于單片機應用基礎知識的廣泛和繁雜，選擇一套系統(tǒng)而簡明的學習資料是非常關鍵的。我通過對比不同教材和網絡資源，最終選擇了一本結構清晰，實例豐富的教材。同時，我還制定了學習計劃和學習方法。這樣我就有了一個清晰的學習目標和合理的學習步驟，能夠在學習過程中更好地掌握知識。
其次，理論知識的學習和實踐經驗的積累是相輔相成的。在學習單片機應用基礎知識時，我注重理論知識的學習，并且結合實際應用進行實踐。通過理論知識的學習，我能夠理解單片機的基本原理和工作方式，包括寄存器、中斷、定時器等。而通過實踐經驗的積累，我則能夠更好地應用所學知識解決實際問題。理論知識和實踐經驗的相互促進，使我對單片機應用基礎知識的掌握更加全面深入。
第三，合理規(guī)劃項目和分析問題是提高能力的重要途徑。作為單片機應用基礎知識的學習者，不僅要學習理論知識，還要具備實際應用的能力。因此，制定并實施合理的項目計劃，能夠幫助我更好地應用所學知識完成實際任務。在項目實施的過程中，我還要學會分析和解決問題。單片機應用基礎涉及到硬件和軟件的結合，因此在實踐中難免會遇到各種各樣的問題。通過分析問題的原因和解決方法，我能夠提高自己的問題解決能力，提高單片機應用的實際效果。
第四，團隊合作能力的培養(yǎng)也非常重要。單片機應用基礎涉及到硬件和軟件的結合，因此需要多方面的知識和技能。在學習和實踐中，我逐漸認識到個人的能力是有限的，只有通過與他人的合作能夠達到更好的效果。團隊合作能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，幫助解決問題和提供更好的解決方案。同時，團隊合作還能夠培養(yǎng)我的溝通和協調能力，提高我與他人合作的能力。
最后，持之以恒的學習和實踐是最重要的。學習單片機應用基礎知識是一個長期的過程，需要我不斷地學習和實踐。只有堅持不懈地努力，才能不斷提高自己的能力和水平。在學習過程中，我會遇到困難和挫折，但只要保持持之以恒的態(tài)度，相信自己能夠克服一切困難，取得更好的成績。
總之，學習單片機應用基礎知識是一項重要的任務。通過對學習資料的選擇和學習方法的制定，理論知識的學習和實踐經驗的積累，項目規(guī)劃和問題分析能力的培養(yǎng)，團隊合作能力的培養(yǎng)以及持之以恒的學習和實踐，我能夠更好地掌握單片機應用基礎知識，提高自己的能力和水平。我相信，通過不斷的努力和實踐，我能夠在單片機應用領域取得更好的成績。
應用基礎學習心得體會篇九
了解計算機這一現代化工具的基本知識，學會計算機基礎軟件的應用和操作技能，從而具有應用計算機來獲取信息的能力，滿足和適應信息化社會對學生基本素質的要求。因此，在計算機應用基礎課程的教學中要注重精講細練，培養(yǎng)學生的信息意識和計算機應用能力。
對青少年學生來說，學習的積極性首先來源于興趣，興趣是最好的老師，興趣是直接推動學生主動學習的內在動力，它促使學生認真學習。如果教師能寓教于樂，善于聯系生活，將書本知識用生動形象、妙趣精煉的語言來表達出來，就能更好的引起學生學習的濃厚興趣。
進而會端正學習計算機應用基礎這門課程的態(tài)度。雖然用了兩節(jié)課的時間，但學生不僅了解了計算機基礎知識，在問答的過程中也加深了老師和同學間的交流，最主要的是要盡可能的提高學生對學習計算機的興趣。
例如在講解20xx電子表格軟件的數據計算時，充分利用多媒體設備，課前自制一個期末成績表，將表中的總分、平均分等需要計算的項目通過講解進行演示，讓同學們有個直觀的了解。具體分析如下：
1、展示如下成績表，并提問回顧有關單元格格式化設置的問題。
2、對比顯示利用公式或函數計算完整的成績表。
3、講解總分、平均分、單科總分、單科平均分的計算方法。利用sum求和函數以及average求平均值函數計算。
在h3單元格輸入公式：=sum(c3：g3)，然后拖填充柄至h14。
在i3單元格輸入公式：=average(c3：g3)，然后拖填充柄至i14。
單科總分、平均分計算方法類似，注意函數參數區(qū)間即可。
4、單科最高最低分分別利用ma_( )和min( )函數計算。
在c17單元格輸入公式：=ma_(c3：c14)，然后拖填充柄至g17。
在c18單元格輸入公式：=min(c3：c14)，然后拖填充柄至g18。
5、名次的計算是講解的難點，最好利用rank函數的函數參數對話框來進行計算。
這個時候要聯系前面所學的絕對引用和相對引用，講解rank函數的每個參數含義。然后拖填充柄至j12。
6、等級的計算也是講解的難點，利用if函數來進行計算，并講解各個參數的含義：
7、函數的應用告一段落后，可以先讓學生自學制作數據圖表，并展示制作后的效果圖給予參考。
在課堂上、在多媒體教室中講課過程中，一定要預留時間布置上機作業(yè)，使他們有時間先動腦筋思考。在機房實踐操作過程中，要求學生將所布置的任務獨立完成。
學生每完成一項操作，都應及時給與鼓勵和表揚，加強他們的信心。
有提前完成的同學，通過現場提問的方式確定已經充分理解所教知識后，可以委派為臨時指導員，指導其他同學的操作。
通過這種靈活方式加強學生間的交流，既可以培養(yǎng)學生互助意識，又提高學生運用計算機知識的水平，充分發(fā)揮了上機的實踐效用。
以上是我個人在計算機應用基礎課程教學中的一點點淺見，希望各位同行提出寶貴意見。
應用基礎學習心得體會篇十
計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢！這是我大學以來第一次實訓，這次實訓我感覺學到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記得非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。
在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!學校為我們安排這樣的實訓，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機應用基礎水平上的的提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的王老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使她講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通。經過這次的實訓，我真真確確的`感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實訓主要熟悉windowsxp的基本操作和microsoftoffice（word2003、excel2003、powerpoint2003）軟件操作，并有效的熟練掌握計算機的用途。
我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己在用的的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住。
這一個星期的實訓結束了，我發(fā)現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。從此我做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會更加努力的掌握計算機基礎應用，提高自己的知識能力。
其次，學習了常用的辦公軟件，主要有word、excel、powerpoint等；以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我們今后維護自己的局域網絡有很大的幫助。
雖然所遇到的困難是很多，但是，我自信能憑自己的能力和學習克服各種困難實現自我的人生價值。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演出精彩的一幕。
應用基礎學習心得體會篇十一
大一第二學期我學習了計算機應用這門課，主要學習硬件知識、網絡制式、計算機病毒防護軟件、計算機殺毒軟件、操作系統(tǒng)的高級應用，視頻音頻多媒體軟件的應用。等等……通過以上知識的學習，我最深有體會的就是控制面板內容，掌握的也最深，下面我就來說說我課上和課下查找記錄以及自己的體會。
在以前一直以為自己對電腦很了解，其實不然，自從老師講完windows控制面板的使用技巧后，才知道自己對計算機的知識了解的甚少。
老師重點講了控制面板讓我學會怎樣擺弄windows，學會診斷錯誤，準確找到機器出什么毛病了，甚至可以自己排除一些簡單的錯誤。
我學完windows控制面板，才感覺自己對計算機有所了解。
首先我們學的是如何進入控制面板。單擊windows開始按鈕，在彈出菜單中選擇“控制面板”，就可以進入到控制面板當中了。老師還特別給我們說了在xp中控制面板的圖標可以以分類視圖查看，這樣方便了人們按主題進行設置。不過這項功能在其他版本的windows當中不提供，在其他版本windows中，控制面板以“經典視圖”出現。使用“系統(tǒng)”圖標控制面板中最重要的圖標是“系統(tǒng)”圖標。在這個程序中可以設定大部分與計算機工作相關的控制選項。雙擊系統(tǒng)圖標，打開“系統(tǒng)”對話框，該對話框有7個選項頁，第一頁為常規(guī)頁。
在這頁中顯示了正在使用的操作系統(tǒng)版本，以及其他一些細節(jié)如是否安裝了servicepack1或2。該頁中也會顯示計算機的一些信息，如中央處理器類型、速度、計算機內存大小。這些信息在診斷錯誤或與技術支持人員交流時會很有用。
下一個選項頁是“計算機名”，如果你處于一個家庭網絡，這個選項頁很有用。單擊“更改”按鈕可以更改計算機的名字。如果有人管理這個網絡，他/她已經設置了計算機名，你就不要再更改了。如果你還沒有建立內部網絡，這個選項也仍然會存在，但是更改計算機名沒有任何作用。
“高級”選項頁包括了一些很復雜且比較危險的設置。老師建議我們如果不是一個專家，就不要修改文中沒有明確提到的任何設置。不過在這個選項頁中，也有一些有用的部分。高級選項頁中包含了對虛擬內存的設定。你最好也讓windows自己來管理虛擬內存，不過如果技術人員告訴你要更改虛擬內存的設置，單擊這一項當中的“更改”按鈕。windowsxp系統(tǒng)恢復功能能在你的pc機上實現“時光倒流”，它刪除了工作不正常的驅動程序的設置變更，又回到以前正常工作的狀態(tài)；對于這個部分最好不要做任何更改。下一個選項頁是“自動更新”選項頁。這一頁主要設置windows訪問windowsxp的修復網站的頻率，該網站提供了最新的windows漏洞補丁包?？梢园言L問頻率設定為“自動下載并安裝所有更新”，或者“自動下載更新并且當更新就緒可以安裝時通知我”，或者“從不下載任何更新”。
但老師說一般最好別選自動更新。因為大多人的系統(tǒng)是盜版的。
最后一個選項卡，遠程選項卡，可以讓技術人員遠程控制你的pc并幫你解決問題。不過對于家庭計算機來說這一項功能不常用。為了對你電腦的防止非授權訪問，最好不要選中第二項，即“允許用戶遠程連接到這臺計算機”。
通常情況下，要安裝一個新軟件，只需要插入程序光盤，然后等待安裝程序自動運行。如果安裝程序不能自動運行，你可以通過控制面板中的“添加/刪除程序”來完成程序的安裝。
打開“添加/刪除程序”，在左邊的面板中選擇“添加新程序”，然后選擇“光盤或軟盤”，按照指示一步步安裝。你也可以在“添加/刪除程序”中通過訪問windowsupdate網站升級windows。但最好還是不要。
“添加/刪除程序”向導在刪除程序時顯得更為有用。我們可以通過在開始菜單中找到某程序的子菜單，選擇“卸載”來刪除程序。這個時候一般會彈出一個對話框，引導你卸載應用程序。不過有的應用程序不提供這種卸載服務，要刪除此類程序就需要用到控制面板里的“添加/刪除程序”。
在“添加/刪除程序”對話框中，“更改或刪除程序”選項頁有一系列的軟件列表，列出了在你的計算機中目前安裝的所有軟件（除了windows操作系統(tǒng)本身，關于windows卸載的相關內容在下文會提到）。
你不可以使用控制面板來卸載windows，不過你可以添加或刪除windows組件。打開“添加/刪除程序”對話框，在左邊面板上選擇“添加/刪除windows組件”，將會出現“windows組件向導”，包括了所有的windows組件列表。
在這個列表中，被選中的項表示已經安裝的windows組件。清除某項前邊的選中標記可以卸載該組件，反之打上選中標記則可以安裝該組件。一些組件項可以展開：當“詳細信息”按鈕可用的時候，單擊該按鈕，就會彈出對話框讓你選擇有關該組件項的詳細選項。一些windows組件，如internetexplorer和網絡服務，是windows的核心部分，不要刪除它們。而另外一些組件，如windows媒體播放器或者outlookexpress，如果不需要的話就可以卸載它們。按照你的需要添加或刪除相應組件后，單擊“下一步”，然后按照向導提示完成對windows組件的修改。
“用戶帳號”管理電腦的多個用戶，比方說各個家庭成員。每個用戶帳號信息包含了用戶的工作環(huán)境，如桌面墻紙、個人文檔文件夾、桌面圖標、收藏夾和用戶口令。帳號administrator是電腦的管理員。即使你是電腦唯一的用戶，你也需要設定密碼，這樣才能保證電腦的網絡安全。
通過參加電腦培訓，我的計算機應用水平得到了提高，總的來說，有以下幾點感觸
然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發(fā)現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。
正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。
應用基礎學習心得體會篇十二
在現代信息化時代，Word已成為我們日常工作和學習中最為常用的辦公軟件之一。通過使用Word，我們可以更加高效地撰寫文件、制作報告、排版印刷等。在我的使用過程中，我不僅掌握了Word的基本功能，更深刻體會到了它在實際應用中的重要性。在這里，我將分享一些自己的心得體會，希望對初學者有所幫助。
首先，學習Word的基本操作是非常重要的。在開始使用Word之前，我們可以通過閱讀相關的書籍、教程或者觀看教學視頻來獲得一些基本的操作技巧。了解Word的界面布局、快捷鍵設置以及常用的功能按鈕等等，都是必不可少的。熟悉這些基本操作，可以讓我們更加高效地使用Word進行文字的編輯、插入圖片、設置頁面格式等等。通過不斷的練習和實踐，我們會發(fā)現自己在使用Word時變得越來越得心應手。
其次，靈活運用Word的各種功能可以提升我們的工作效率。Word提供了豐富多樣的功能，如表格制作、字體樣式調整、目錄生成、批注添加等等。對于不同的工作需求，我們可以根據具體情況選擇合適的功能。比如，制作報告時可通過設置頁眉頁腳來使文檔更加規(guī)范；使用圖表功能可以直觀地展示數據；利用批注功能可以方便地與合作者進行交流討論等等。因此，我們在使用Word時要善于發(fā)現各種功能的用途，靈活運用，以提高工作效率。
另外，合理安排文檔的結構和格式也是運用Word的一個重要方面。一個經過良好結構設計和規(guī)范格式排版的文檔，不僅可以提升工作的專業(yè)度，還可以讓讀者更好地理解我們的意圖。在撰寫文檔時，我們要充分考慮到內容的邏輯性和層次感。可以通過分節(jié)分頁、標題樣式設置、段落樣式設計等手段來實現文檔結構的清晰化。此外，要注重字體的選擇和搭配，以及合理運用粗體、斜體等字體樣式進行強調。這樣不僅有利于提升文檔的可讀性，也能為讀者提供更好的閱讀體驗。
除了基本操作和功能運用，我們還需要注意Word文檔的保存和備份。Word文檔常常是我們工作中不可或缺的重要資料，一旦丟失或損壞可能帶來極大的困擾。因此，我們要養(yǎng)成定期保存和備份文檔的好習慣?？梢詫⑽臋n保存在本地電腦上，也可以選擇云服務進行備份。通過多重備份手段，可以有效防止文檔丟失的風險，確保我們的工作順利進行。
最后，我認為持續(xù)學習和實踐是掌握Word應用的關鍵。Word作為一種功能強大的辦公軟件，它的功能和操作方法都是多樣化的。所以，唯有通過不斷地學習和實踐，探索更多的使用技巧和方法，才能提高我們在Word應用上的水平?？梢酝ㄟ^參加培訓、自學教程、與他人的交流等方式來拓寬自己的知識面。同時，多嘗試和實踐也是十分重要的。只有不斷地積累實踐經驗，才能逐漸掌握Word的應用技巧，更好地應對各種工作需求。
總之，Word是一款功能強大的辦公軟件，對于我們的工作和學習非常重要。通過掌握Word的基本操作、靈活運用其各種功能、合理安排文檔結構和格式、定期保存及備份文檔以及持續(xù)學習和實踐，我們可以更加高效地使用Word，提升工作效率。希望我的心得體會可以對初學者提供一些幫助，讓大家能夠更好地運用Word，取得更好的工作和學習成果。
應用基礎學習心得體會篇十三
隨著信息技術的迅猛發(fā)展，大數據已經漸漸成為企業(yè)決策和運營的重要工具。作為企業(yè)數據分析的基礎，大數據應用的重要性與日俱增。在長期的工作實踐中，我對大數據應用基礎形成了一些心得體會。本文將結合實踐經驗，從數據采集、存儲與管理、處理與分析、挖掘與決策應用、安全與隱私保護等五個方面來探討大數據應用基礎的心得體會。
大數據應用的第一步是數據采集。數據的質量和準確性對整個大數據應用來說至關重要。在實踐中，我們需要從不同的渠道來收集數據，包括企業(yè)內部系統(tǒng)的日志記錄、社交媒體的用戶行為數據、傳感器的監(jiān)測數據等等。在進行數據采集時，我們需要確保數據的完整性和一致性，避免丟失和重復采集。同時，還需要注意隱私保護，確保數據采集的合法性和合規(guī)性。
第二段：數據存儲與管理是大數據應用的基石。
數據的存儲與管理是大數據應用的基石。在海量數據面前，我們需要選擇合適的存儲架構，如分布式文件系統(tǒng)和分布式數據庫等，來滿足數據的存儲和管理需求。同時，數據的索引和查詢能力也是一個關鍵問題，需要選用適當的技術來實現高效的數據訪問和查詢。此外，數據的備份和容災也是不可忽視的，通過數據的多副本保存和分布式部署，可以保證數據的高可用性和可靠性。
大數據應用的核心是數據處理與分析。在實踐中，我們需要使用各種數據處理框架和算法來實現數據的清洗、轉化和整合，以及數據的統(tǒng)計、挖掘和建模。數據處理和分析的目標是從數據中提取有用的信息和洞察，為企業(yè)決策提供支持。相較于傳統(tǒng)的數據分析方法，大數據應用能夠更好地處理海量、多源和多樣的數據，提高數據分析的效率和準確性。
第四段：數據挖掘與決策應用是大數據應用的目標。
大數據應用的目標是通過數據挖掘和決策應用來實現企業(yè)的價值創(chuàng)造。數據挖掘是通過運用統(tǒng)計學、機器學習和人工智能等技術方法，挖掘數據中隱藏的模式和規(guī)律，發(fā)現數據中的信息和知識。數據挖掘的結果可以應用于各種決策場景，如市場營銷、銷售預測、客戶關系管理等。通過將數據挖掘的結果與企業(yè)決策流程相結合，可以有效提高決策的準確性和智能化程度。
第五段：安全與隱私保護是大數據應用的基本原則。
大數據應用離不開安全與隱私保護。在數據的采集、存儲、處理和分析過程中，我們需要遵守安全與隱私的基本原則。首先，在數據采集階段，我們需要確保采集的數據是合法和合規(guī)的，尊重用戶的隱私權和個人信息保護。其次，在數據存儲和管理階段，我們需要采用安全的存儲架構和加密技術，保護數據的機密性和完整性。最后，在數據處理和分析階段，我們需要遵守訪問控制和數據權限管理的原則，防止數據泄露和濫用。
在大數據應用基礎的實踐中，數據采集、存儲與管理、處理與分析、挖掘與決策應用、安全與隱私保護等方面都是至關重要的。我們需要注重數據質量和準確性，選擇合適的存儲架構和管理方法，使用合適的數據處理和分析技術，挖掘出有價值的信息和洞察，并保護數據的安全和隱私。只有在這些基礎上，才能更好地實現大數據應用的目標，為企業(yè)決策和運營提供有力支持。
應用基礎學習心得體會篇十四
20xx年10月，我進入金寨縣審計局工作，開始接觸財務審計工作。完成一項審計工作，需要處理大量的數據，通過對財務賬進行數據整理，找出審計疑點，形成審計證據，每一步都需要對數據進行統(tǒng)計、分析，通過翻看紙質賬及憑證，會造成工作效率低，準確率低。滿足不了審計需要，也適應不了當前審計全覆蓋的要求，在信息技術快速發(fā)展，網絡應用普及的新形勢下，作為審計人員，應當充分利用計算機審計，利用好大數據分析，才能更好的完成審計工作，提升自身的工作水平。
在對一個單位開展審計的初始重要工作就是財務賬的采集，將被審計單位的財務賬轉化到ao現場審計系統(tǒng)內，這樣能夠更有效率的篩選出我們需要的數據，進行匯總分析。
在對被審計單位審計的過程中，最重要的就是找出審計疑點發(fā)現問題，被審單位的很多業(yè)務工作，都會有業(yè)務匯總表或者臺賬。如果單純使用excel表格進行統(tǒng)計分析，會影響工作速度，利用數據庫，將需要比對分析的表格導入到數據庫，通過編輯語句查到到需要的數據，同時也能發(fā)現表格中存在的問題，從而對被審單位的業(yè)務工作存在的問題疑點進行準確的匯總統(tǒng)計，大大提升了工作效率和質量。
在一個項目完成之后，對使用數據庫查找到的疑點進行總結，保存使用過的語句，并發(fā)現在審計工作中的不足之處，以便在之后的審計工作中進一步改進和提升。
“計算機+審計”是每名審計人員必須要掌握的一項技能，在計算機審計這條路上不斷探索、不斷創(chuàng)新。才會讓自己的工作取得成效，才會實現自己的人生價值。
應用基礎學習心得體會篇十五
1、基礎很重要實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學好這些是學習計算機的入門，所以尤為重要!
2、循序漸進整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發(fā)展、windowsxx、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。
3、學以致用在學習時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上;要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學習完word之后就可以投身到實際的工作中去。
1、常見問題要弄懂對于經常出現的問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學習。
2、有比較，才有鑒別容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習慣規(guī)范操作。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺!學無止境，只要大家在學習中善于總結和歸納，一定能找到最佳學習方法。感謝陳老師的悉心教導。通過這次短暫的學習，我的收獲很大。我會在今后的學習和工作中更加努力。
總的來說，任何的學習對于我們來說都是進步，而在這樣的信息時代，我們不單單要牢牢掌握專業(yè)知識，也要緊跟時代的步伐，學好計算機，成長為新時代的優(yōu)秀人才。
應用基礎學習心得體會篇十六
初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境；難過的'是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
我現在在xx高科技有限公司工作，擔任網絡管理職務。剛進來公司的時候經理就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎？我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的“逼問”。到現在我工作有x個月了，還記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情??！現在可不是這樣了，x月x日是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進公司的那天起我就知道，我最大挑戰(zhàn)的時刻才剛剛開始，xx全公司員工都有x天假期，我可是天天在加班的哦，因為我就是要趁著假期把新公司的網絡弄好——組建xx。這其實就是我的工作。我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時間很緊，對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經理還給了我好幾點要求，要所建的xx網能夠做到：
1.網絡類型為：服務器/工作站型；
2.各工作站之間可以互相訪問，共享某些目錄，就是所謂的資源共享；
4.電腦收發(fā)傳真；
5.公司最終實現一個無紙辦公化的辦公場所。
嘿...這回好了，我大學三年里老師好象沒教我這上面幾點耶？但是…我是不太懂，不過沒關系的，我有信心，怎么說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的！勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試；其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來！就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！
做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。
實習是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時間是社會職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正，在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看精于哪個方面，然后向那個方向努力發(fā)展。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”.參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
我們還要努力實踐，自覺進行角色轉化?！袄碚撌腔疑模钪畼涑Ｇ唷?，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
應用基礎學習心得體會篇一
隨著人工智能技術的不斷發(fā)展和普及，越來越多的企業(yè)和組織開始將其應用于實際業(yè)務中，以提升效率和改善體驗。而了解人工智能的基礎應用是使用人工智能技術的前置條件，因此，不管是從事科技行業(yè)還是其他領域，了解人工智能的基礎應用已經成為一項必要的技能和素養(yǎng)。
人工智能的基礎應用包括機器學習、自然語言處理和計算機視覺等技術。機器學習是指機器通過學習已有的數據和算法，從中得出有效的規(guī)律和預測模型，從而可以在未來的數據中進行分類、識別等預測操作。自然語言處理技術可以通過語音識別、自動語音轉換、語言翻譯等方式，實現機器和人之間的自然語言交互。計算機視覺技術可以識別和分析數字圖像和視頻，處理復雜的圖像內容以及提高設備的智能化水平。了解這些技術原理和應用場景，可以更加深入地理解人工智能的基礎框架、工作原理和成果。
第三段：實踐應用的體驗和心得。
在實踐應用中，我深刻地認識到人工智能基礎應用的應用性和廣泛性。在一次團隊項目中，我們使用了機器學習的算法對數據進行分類預測，同時使用計算機視覺技術來進行圖像識別和圖像增強等操作。在這個項目中，我們不僅能夠快速地處理大量數據，更能提高數據的準確性和有效性，從而更好地輔助我們的判斷和決策。此外，我們還嘗試了自然語言處理技術的應用，通過對人機交互實現對話式交互，從而為用戶提供更好的使用體驗。通過這些實踐，我深刻意識到，人工智能基礎應用已成為一項重要的技能，學習掌握這些技術可以幫助我們更好地適應當前的科技創(chuàng)新和經濟發(fā)展。
隨著人工智能技術的不斷發(fā)展和應用，人工智能在經濟、戰(zhàn)略和政治等領域的應用將會越來越廣泛。同時，人工智能技術的應用也帶來了一些安全、倫理和法律方面的挑戰(zhàn)。例如，人工智能算法的可解釋性、數據隱私保護、機器自主決策等問題，將成為人工智能應用的重要特征和限制性因素。因此，了解人工智能的基礎應用并不僅僅是一項技術培訓，而是一種拓寬視野、了解趨勢的前瞻性思考。
第五段：綜合總結和展望。
總體而言，人工智能基礎應用已成為我們應對時代潮流和發(fā)展趨勢的必要素養(yǎng)和技能。未來，我們需要不斷積累人工智能基礎知識和技能，不斷深化對人工智能技術和應用領域的探索和認識，才能更好地適應和引領人工智能時代的變革。同時，我們也需要持續(xù)關注人工智能應用的安全、倫理和法律問題，建立健全的管理機制和法律框架，以確保人工智能技術的應用和發(fā)展不斷走向安全、可靠和可預期的方向。
應用基礎學習心得體會篇二
近些年來，隨著信息技術的發(fā)展，電腦已經成為我們生活和工作中不可或缺的工具之一。而在電腦軟件中，微軟的Word無疑是最為廣泛使用的應用程序之一。Word作為一款處理文檔的軟件，可以幫助我們編寫文章、制作簡歷、設計宣傳冊等等。在使用Word的過程中，我積累了一些基礎心得體會，這些體會從操作技巧、排版設計、快捷鍵應用等方面入手，幫助我更好地應用Word，提高了我的工作效率。
首先，熟練掌握Word的基本操作技巧是使用這款軟件的前提。在打字的過程中，我掌握了如何在文字中插入符號和特殊字符的方法，比如插入上標、下標、分數等，使得我的文檔更加豐富多樣。同時，我還學會了如何設置頁面邊距、行間距，并進行字體和字號的調整，從而讓文檔在視覺上更加美觀。此外，我還掌握了如何使用快捷鍵進行復制、粘貼、撤銷等操作，極大地提高了我的操作效率。
其次，合理的排版設計是Word應用中不可忽視的一點。在編寫長文時，我會根據段落的邏輯關系，合理地設置標題和副標題，使得整篇文章結構清晰、內容鮮明。同時，我會使用段落格式設置功能，對標題和正文進行分級，以便形成層次結構。此外，我還會使用頁眉和頁腳功能，加入頁碼、標題等要素，使得整篇文檔更加完善。通過這些排版設計的操作，我能夠更好地組織和呈現我的文檔內容，使得讀者更容易閱讀并理解我的思路。
另外，熟練應用Word的快捷鍵也是提高工作效率的關鍵。我熟練掌握了一些常用的快捷鍵，比如Ctrl+C和Ctrl+V用于復制粘貼，Ctrl+B和Ctrl+I用于加粗和斜體，Ctrl+Z用于撤銷操作等等。通過使用快捷鍵，我可以迅速完成各種操作，而不需要頻繁點擊鼠標，大大提高了我的操作速度。再加上與勾選一些自動更正選項，Word可以自動修正常見的拼寫錯誤和格式錯誤，極大地減少了我的編輯和校對工作量。
最后，我通過與他人的學習和交流，進一步提升了自己在Word應用方面的能力。在和同事的溝通中，我了解到一些高級功能的使用方法，比如插入目錄、制作標簽頁等等。這些高級功能的應用可以進一步提高我的工作效率和文檔的質量。并且，和其他人一起學習Word，我也在錯誤和困惑中找到了解決問題的方法，讓自己的Word應用技巧更加全面、成熟。
總結起來，Word應用基礎的心得體會主要包括熟練掌握基本操作技巧、合理的排版設計、熟練應用快捷鍵和與他人的學習交流。在工作和學習中，我始終將Word作為重要的工具，不斷努力提高自己在Word應用方面的能力。通過不斷實踐和學習，我相信我會在Word應用上取得更多的進步，并將這些技能應用到實際的工作中，提高我的工作效率和文檔的質量。
應用基礎學習心得體會篇三
在現代社會中，學習成為了人們取得成功的關鍵。然而，有時候我們可能會遇到一些新的領域或技能，對其一無所知，這就是所謂的“零基礎學習”。零基礎學習可能會讓我們感到困惑和無助，但只要我們采取正確的學習方法和態(tài)度，我們就能克服困難，取得成功。
第二段：積極的心態(tài)是成功的關鍵。
在零基礎學習中，最重要的是保持積極的心態(tài)。學習是一個迭代的過程，我們不可能一蹴而就地成為專家。我們必須接受自己初始的無知和錯誤，并以正確的姿態(tài)去解決問題。當我們充滿信心且樂觀地面對困難時，我們的學習效果會更好。所以，要始終相信自己的能力，勇敢迎接挑戰(zhàn)，并從錯誤中吸取經驗教訓。
第三段：設定目標和制定計劃。
零基礎學習需要我們設定明確的學習目標，并制定詳細的計劃。通過設定目標，我們可以明確自己想要達到的水平，激勵自己持續(xù)努力。然后，制定計劃可以幫助我們分解學習過程，將大目標分解為小目標，每天都能看到自己的進步。同時，合理分配時間和資源，規(guī)劃每個學習任務的時間，并確保我們有充足的時間來消化和吸收知識。
第四段：找到適合自己的學習方法。
每個人的學習方法是不同的，而且也有一些更適合零基礎學習的方法。在學習新的領域或技能時，可以嘗試多種學習方法，找到適合自己的方式。有些人喜歡通過閱讀書籍和文章來學習，有些人喜歡通過觀看視頻來學習，還有些人喜歡通過實踐來學習。與此同時，結合多種學習方法可以更好地鞏固所學知識，例如通過講解給別人聽或參加討論。
第五段：持之以恒，不斷反思。
在零基礎學習中，堅持是非常重要的。學習往往是一個漫長而寂寞的過程，我們需要時刻提醒自己繼續(xù)前進，不要放棄。此外，定期反思自己的學習過程也是必要的。通過反思，我們可以評估自己的進步和不足，并調整學習策略。同時，與其他學習者進行交流和分享經驗也是一個很好的學習方式，可以互相激勵，共同成長。
總結：
在零基礎學習中，保持積極的心態(tài)、設定目標和制定計劃、找到適合自己的學習方法、堅持不懈并經常反思是取得成功的關鍵。如果我們采取正確的學習方法和態(tài)度，不論是學習一門新的語言、編程技術或其他任何領域，我們都能夠克服困難，取得優(yōu)異的成績。最重要的是，零基礎學習能夠培養(yǎng)我們的學習能力，讓我們能夠更好地適應快速變化的社會和科技進步，實現個人的長期發(fā)展目標。
應用基礎學習心得體會篇四
第一段：引言（大約200字）。
零基礎學習是指在某一領域完全沒有任何基礎知識的情況下開始學習。在這個信息爆炸的時代，零基礎學習已經成為了普遍的現象。對于零基礎學習者來說，學習可能會充滿困惑和挑戰(zhàn)。然而，經過一段時間的學習，我深深體會到零基礎學習的重要性以及如何克服困難去獲取知識。在這篇文章中，我想分享一下我在零基礎學習過程中的心得體會。
第二段：規(guī)劃學習目標（大約200字）。
在開始零基礎學習之前，制定明確的學習目標是非常重要的。通過設定目標，我能夠更好地將學習的方向聚焦在自己感興趣且實用的領域上。同時，目標也幫助我在學習的過程中保持動力和緊迫感。在設定學習目標的過程中，我會根據自己的能力和時間來合理安排，并且將目標分解為小目標，逐步完成。通過這種方式，我能夠更好地管理學習時間和進度，確保每一步都能夠扎實地掌握。
第三段：堅持與積極的學習態(tài)度（大約300字）。
零基礎學習需要付出更多的努力和時間。一開始的時候，對新的知識和概念可能會感到陌生和困惑，但是只要保持堅持和積極的學習態(tài)度，是可以克服困難的。在學習的過程中，我將積極主動地尋求幫助和資源，例如閱讀書籍、參加學習班、加入學習群和論壇，以便與他人交流和討論問題。同時，我也會制定適當的學習計劃，合理分配學習時間，克服拖延和消極情緒，以保持學習的動力和效果。
第四段：多樣化的學習方法（大約300字）。
零基礎學習中，選擇合適的學習方法對于快速掌握知識至關重要。我會根據自己的學習特點和興趣選擇多樣化的學習方法。比如，對于文理科目，我會利用互聯網上的各種資源進行系統(tǒng)性的學習；對于實踐類學科，我會選擇參加實驗室或者實踐團隊進行實際操作。此外，記筆記和復習也是我常用的學習方法，通過寫下重點和關鍵知識點，能夠幫助我更好地理解和記憶。總之，探索和嘗試不同的學習方法，尋找適合自己的學習方式是提高零基礎學習效果的有效途徑。
第五段：總結與展望（大約200字）。
零基礎學習雖然困難，但是通過堅持努力和正確的學習方法，逐步積累知識和技能是完全可以實現的。同時，我也認識到零基礎學習不僅僅是獲得某一領域的專業(yè)知識，更是一種鍛煉能力和提高綜合素質的過程。通過零基礎學習，我不僅擴展了自己的知識面，也培養(yǎng)了自學能力、問題解決能力和團隊協作能力。展望未來，我會更加系統(tǒng)地學習、不斷總結經驗，并將零基礎學習的心得體會運用到更多的學習和實踐中。
應用基礎學習心得體會篇五
計算機是人類社會發(fā)展的重要工具之一，而掌握計算機應用基礎知識對于現代人來說是必不可少的。在我學習計算機應用基礎課程期間，我不僅學到了許多有關計算機的知識，還收獲了很多相關的心得體會。下面我將結合自己的學習經歷，以五段式的形式向大家分享我對計算機應用基礎學的心得體會。
剛開始接觸計算機應用基礎課程時，我對于計算機的了解僅限于日常使用，對于計算機的原理和基本操作一無所知。但隨著學習的深入，我逐漸了解到，計算機應用基礎涉及到計算機硬件、操作系統(tǒng)、軟件應用等多方面的知識。在課堂上，老師生動形象地講解了計算機的組成結構和工作原理，并給予了我們實踐操作的機會。通過初識計算機應用基礎，我明白了計算機是如何運作的，對計算機有了更深入的認識。
第二段：掌握基本的計算機操作技巧。
在學習計算機應用基礎課程的過程中，我不僅了解了計算機的基本組成和工作原理，還學習到了計算機的基本操作技巧。通過課堂上的實踐操作和課后的練習，我逐漸掌握了計算機的開機、關機、文件管理、網絡連接等基本操作。這些基本的操作技巧不僅讓我在日常生活中更加方便地使用計算機，還為我后續(xù)的學習和工作打下了堅實的基礎。
第三段：熟悉常用的辦公軟件。
在現代社會中，辦公軟件的使用已經成為任何行業(yè)的基本要求。在計算機應用基礎課程中，我學習到了一些常用的辦公軟件，如MicrosoftOffice套件中的Word、Excel、PowerPoint等。通過學習這些軟件，我掌握了文字處理、數據分析和演示制作等基本技能。這些技能對我不僅在學習中有幫助，也在日常生活和工作中發(fā)揮了巨大作用。
第四段：培養(yǎng)解決問題和創(chuàng)新的能力。
計算機應用基礎課程不僅讓我掌握了計算機的基本操作技能，還培養(yǎng)了我解決問題和創(chuàng)新的能力。在課堂上，老師會給我們布置一些編程任務，讓我們通過編寫代碼解決問題。這些編程任務讓我鍛煉了自己的邏輯思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力。此外，還有許多課程作業(yè)需要我們自主完成，這鍛煉了我的自學能力和獨立思考的能力。這些能力不僅在計算機領域有用，也對于我其他學科的學習和生活中的問題解決具有指導意義。
計算機應用基礎是我在計算機領域中的第一步，同時也是我成為一名計算機專業(yè)學生的基礎。通過學習這門課程，我對計算機有了更全面的認識，掌握了計算機的基本操作技能，學習了常用的辦公軟件，并培養(yǎng)了解決問題和創(chuàng)新的能力。這些都為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎。此外，計算機應用基礎課程的學習還提高了我對計算機技術的興趣和熱愛，讓我意識到計算機科學的重要性和廣闊的前景。因此，我認為計算機應用基礎課程不僅僅是一門學科，更是一門拓寬眼界、培養(yǎng)能力、引領未來的重要課程。
以上是我對計算機應用基礎學的心得體會的總結。通過學習這門課程，我不僅僅掌握了計算機基礎知識，還提高了計算機操作技能，培養(yǎng)了解決問題和創(chuàng)新的能力。這些都為我個人的成長和未來的發(fā)展奠定了良好的基礎。
應用基礎學習心得體會篇六
在我們的學習生涯中，基礎知識被認為是非常重要的一部分。掌握好基礎知識不僅可以幫助我們更好地學習，而且也可以讓我們在職場中有更好的發(fā)展。因此，學習基礎知識的方法和技巧就顯得尤為重要。在本文中，我將分享我的一些學習基礎知識的心得體會。
二、打好基礎。
對于學習基礎知識來說，打好基礎是至關重要的。首先，在學習某個領域的基礎知識之前，我們需要對這個領域有一定的了解。這包括知道該領域中的一些基本概念和術語以及領域內的一些典型問題等。其次，在學習的過程中，我們需要注重細節(jié)，不能有所遺漏。只有在基礎知識掌握得相對扎實的情況下，我們才能更好地學習進階知識。
三、學會歸納總結。
在學習基礎知識時，我們需要學會歸納總結，將學到的知識進行分類、整理，以便于日后的回顧和復習。在歸納總結的過程中，可以采用各種圖示或流程圖來幫助自己更好地理解與記憶。此外，歸納總結還有助于我們發(fā)現各種規(guī)律和聯系，進一步加深對知識的理解。
四、不斷聯系實踐。
知識的掌握離不開實踐的錘煉，這一點在學習基礎知識時更為明顯。事實上，我們不僅要掌握基礎知識的理論知識，還要盡力融入實踐中，將所學知識與實際應用聯系起來。例如，在學習編程語言時，不僅要學習語法，還要通過編寫代碼的方式進行聯系實踐，從而更好地掌握知識。
五、持之以恒。
學習基礎知識需要一個良好的時間管理計劃，需要投入大量的時間和努力。因此，我們需要對此進行計劃和安排，每天都要在時間表中安排一定的學習時間。在學習的過程中，不可逃避困難，需要逐步深入、反復練習。通過持之以恒的努力，我們可以更好地掌握基礎知識，為未來的學習和發(fā)展打下堅實的基礎。
六、總結。
在學習基礎知識的過程中，打好基礎，學會歸納總結，不斷聯系實踐，和持之以恒的毅力是關鍵。通過這些措施，我們可以更好地掌握基礎知識，為未來的學習和職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。我們必須不斷錘煉，為自己的未來打好基礎，在學習和實踐中不斷挑戰(zhàn)自我，實現自我的提高和發(fā)展。
應用基礎學習心得體會篇七
學習是每個人的必經之路，而學好基礎知識對于后續(xù)的深入學習和職業(yè)發(fā)展都有著舉足輕重的地位。在這個信息爆炸的時代，如何高效地學習基礎知識是每個學習者需要認真思考和探索的問題。本文將分享我在學習基礎知識過程中的一些體驗和感悟，同時希望對同樣面臨學習困境的讀者提供一些啟發(fā)和借鑒。
第二段：定位自身，制定學習計劃。
在開始學習基礎知識之前，應該對自身進行定位，明確自己對于該領域的認知水平和掌握程度。在此基礎上，可以制定詳細的學習計劃，包括學習內容、學習時間、學習方式等。同時，要充分利用各種資源，如教材、網課、論文等，尤其是線上學習資源十分豐富，可以幫助學習者突破時空限制，優(yōu)化自己的學習路徑。
第三段：堅持“四步法”學習。
對于系統(tǒng)的基礎知識學習，我借鑒了“四步法”學習方法。首先，通過預習，了解知識的大致內容和難點所在，為后續(xù)學習打下基礎；其次，通過課程學習，深入理解課堂內容，積極與教師和同學溝通交流；然后，通過寫作、作圖等方式總結和鞏固所學知識點；最后，要進行復習，及時提醒自己的知識框架，避免知識遺忘。這種學習方法極大地提高了我的學習效率和質量，讓我更加全面地掌握了基礎知識。
第四段：拓展學習，在實踐中應用。
基礎知識學習不僅僅是理論知識的學習，也需要在實踐中多次嘗試并進行比較和總結。在學習過程中，我積極拓展學習范圍，從實際中獲取相關的信息和知識，不斷探索和實踐。在這個過程中，學習者要有自己的想法和觀點，以此去觀察和思考，這樣才能更好地將知識應用到實踐中，并且可以進一步鞏固知識點和提高應用水平。
第五段：情感體驗，學習改變生活。
基礎知識學習固然重要，但學習的過程中也需要關注情感的體驗。學習會帶來不同的體驗和感悟，從而改變人的思考方式和生活方式。學習基礎知識過程中，我意識到了自己的不足和需要努力的方向，也學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。這種體驗讓我意識到了學習和成長是一個持續(xù)的過程，讓我不斷激發(fā)學習興趣和創(chuàng)造力，追求更加優(yōu)秀的自己。
總結：
學習基礎知識固然不易，但是只有打好基礎才能更加積極地迎接未來的挑戰(zhàn)。通過定位和計劃、四步法學習、拓展學習和情感體驗，可以提高基礎知識的掌握效率和質量，積累更多的經驗和技能，并改變自己的生活方式和思考模式。相信只要在學習方法和情感體驗方面不斷探索和創(chuàng)新，就可以讓基礎知識學習成為一段特別有意義的人生閱歷。
應用基礎學習心得體會篇八
單片機作為現代電子技術的核心部件之一，被廣泛應用于各個領域。學習并掌握單片機應用基礎知識對我來說至關重要。在學習過程中，我積累了許多經驗和體會。下面我將分五個方面，進行總結和分享。
首先，學習資料的選擇和學習方法的制定非常重要。由于單片機應用基礎知識的廣泛和繁雜，選擇一套系統(tǒng)而簡明的學習資料是非常關鍵的。我通過對比不同教材和網絡資源，最終選擇了一本結構清晰，實例豐富的教材。同時，我還制定了學習計劃和學習方法。這樣我就有了一個清晰的學習目標和合理的學習步驟，能夠在學習過程中更好地掌握知識。
其次，理論知識的學習和實踐經驗的積累是相輔相成的。在學習單片機應用基礎知識時，我注重理論知識的學習，并且結合實際應用進行實踐。通過理論知識的學習，我能夠理解單片機的基本原理和工作方式，包括寄存器、中斷、定時器等。而通過實踐經驗的積累，我則能夠更好地應用所學知識解決實際問題。理論知識和實踐經驗的相互促進，使我對單片機應用基礎知識的掌握更加全面深入。
第三，合理規(guī)劃項目和分析問題是提高能力的重要途徑。作為單片機應用基礎知識的學習者，不僅要學習理論知識，還要具備實際應用的能力。因此，制定并實施合理的項目計劃，能夠幫助我更好地應用所學知識完成實際任務。在項目實施的過程中，我還要學會分析和解決問題。單片機應用基礎涉及到硬件和軟件的結合，因此在實踐中難免會遇到各種各樣的問題。通過分析問題的原因和解決方法，我能夠提高自己的問題解決能力，提高單片機應用的實際效果。
第四，團隊合作能力的培養(yǎng)也非常重要。單片機應用基礎涉及到硬件和軟件的結合，因此需要多方面的知識和技能。在學習和實踐中，我逐漸認識到個人的能力是有限的，只有通過與他人的合作能夠達到更好的效果。團隊合作能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，幫助解決問題和提供更好的解決方案。同時，團隊合作還能夠培養(yǎng)我的溝通和協調能力，提高我與他人合作的能力。
最后，持之以恒的學習和實踐是最重要的。學習單片機應用基礎知識是一個長期的過程，需要我不斷地學習和實踐。只有堅持不懈地努力，才能不斷提高自己的能力和水平。在學習過程中，我會遇到困難和挫折，但只要保持持之以恒的態(tài)度，相信自己能夠克服一切困難，取得更好的成績。
總之，學習單片機應用基礎知識是一項重要的任務。通過對學習資料的選擇和學習方法的制定，理論知識的學習和實踐經驗的積累，項目規(guī)劃和問題分析能力的培養(yǎng)，團隊合作能力的培養(yǎng)以及持之以恒的學習和實踐，我能夠更好地掌握單片機應用基礎知識，提高自己的能力和水平。我相信，通過不斷的努力和實踐，我能夠在單片機應用領域取得更好的成績。
應用基礎學習心得體會篇九
了解計算機這一現代化工具的基本知識，學會計算機基礎軟件的應用和操作技能，從而具有應用計算機來獲取信息的能力，滿足和適應信息化社會對學生基本素質的要求。因此，在計算機應用基礎課程的教學中要注重精講細練，培養(yǎng)學生的信息意識和計算機應用能力。
對青少年學生來說，學習的積極性首先來源于興趣，興趣是最好的老師，興趣是直接推動學生主動學習的內在動力，它促使學生認真學習。如果教師能寓教于樂，善于聯系生活，將書本知識用生動形象、妙趣精煉的語言來表達出來，就能更好的引起學生學習的濃厚興趣。
進而會端正學習計算機應用基礎這門課程的態(tài)度。雖然用了兩節(jié)課的時間，但學生不僅了解了計算機基礎知識，在問答的過程中也加深了老師和同學間的交流，最主要的是要盡可能的提高學生對學習計算機的興趣。
例如在講解20xx電子表格軟件的數據計算時，充分利用多媒體設備，課前自制一個期末成績表，將表中的總分、平均分等需要計算的項目通過講解進行演示，讓同學們有個直觀的了解。具體分析如下：
1、展示如下成績表，并提問回顧有關單元格格式化設置的問題。
2、對比顯示利用公式或函數計算完整的成績表。
3、講解總分、平均分、單科總分、單科平均分的計算方法。利用sum求和函數以及average求平均值函數計算。
在h3單元格輸入公式：=sum(c3：g3)，然后拖填充柄至h14。
在i3單元格輸入公式：=average(c3：g3)，然后拖填充柄至i14。
單科總分、平均分計算方法類似，注意函數參數區(qū)間即可。
4、單科最高最低分分別利用ma_( )和min( )函數計算。
在c17單元格輸入公式：=ma_(c3：c14)，然后拖填充柄至g17。
在c18單元格輸入公式：=min(c3：c14)，然后拖填充柄至g18。
5、名次的計算是講解的難點，最好利用rank函數的函數參數對話框來進行計算。
這個時候要聯系前面所學的絕對引用和相對引用，講解rank函數的每個參數含義。然后拖填充柄至j12。
6、等級的計算也是講解的難點，利用if函數來進行計算，并講解各個參數的含義：
7、函數的應用告一段落后，可以先讓學生自學制作數據圖表，并展示制作后的效果圖給予參考。
在課堂上、在多媒體教室中講課過程中，一定要預留時間布置上機作業(yè)，使他們有時間先動腦筋思考。在機房實踐操作過程中，要求學生將所布置的任務獨立完成。
學生每完成一項操作，都應及時給與鼓勵和表揚，加強他們的信心。
有提前完成的同學，通過現場提問的方式確定已經充分理解所教知識后，可以委派為臨時指導員，指導其他同學的操作。
通過這種靈活方式加強學生間的交流，既可以培養(yǎng)學生互助意識，又提高學生運用計算機知識的水平，充分發(fā)揮了上機的實踐效用。
以上是我個人在計算機應用基礎課程教學中的一點點淺見，希望各位同行提出寶貴意見。
應用基礎學習心得體會篇十
計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢！這是我大學以來第一次實訓，這次實訓我感覺學到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記得非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。
在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!學校為我們安排這樣的實訓，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機應用基礎水平上的的提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的王老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使她講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通。經過這次的實訓，我真真確確的`感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實訓主要熟悉windowsxp的基本操作和microsoftoffice（word2003、excel2003、powerpoint2003）軟件操作，并有效的熟練掌握計算機的用途。
我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己在用的的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住。
這一個星期的實訓結束了，我發(fā)現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。從此我做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會更加努力的掌握計算機基礎應用，提高自己的知識能力。
其次，學習了常用的辦公軟件，主要有word、excel、powerpoint等；以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我們今后維護自己的局域網絡有很大的幫助。
雖然所遇到的困難是很多，但是，我自信能憑自己的能力和學習克服各種困難實現自我的人生價值。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演出精彩的一幕。
應用基礎學習心得體會篇十一
大一第二學期我學習了計算機應用這門課，主要學習硬件知識、網絡制式、計算機病毒防護軟件、計算機殺毒軟件、操作系統(tǒng)的高級應用，視頻音頻多媒體軟件的應用。等等……通過以上知識的學習，我最深有體會的就是控制面板內容，掌握的也最深，下面我就來說說我課上和課下查找記錄以及自己的體會。
在以前一直以為自己對電腦很了解，其實不然，自從老師講完windows控制面板的使用技巧后，才知道自己對計算機的知識了解的甚少。
老師重點講了控制面板讓我學會怎樣擺弄windows，學會診斷錯誤，準確找到機器出什么毛病了，甚至可以自己排除一些簡單的錯誤。
我學完windows控制面板，才感覺自己對計算機有所了解。
首先我們學的是如何進入控制面板。單擊windows開始按鈕，在彈出菜單中選擇“控制面板”，就可以進入到控制面板當中了。老師還特別給我們說了在xp中控制面板的圖標可以以分類視圖查看，這樣方便了人們按主題進行設置。不過這項功能在其他版本的windows當中不提供，在其他版本windows中，控制面板以“經典視圖”出現。使用“系統(tǒng)”圖標控制面板中最重要的圖標是“系統(tǒng)”圖標。在這個程序中可以設定大部分與計算機工作相關的控制選項。雙擊系統(tǒng)圖標，打開“系統(tǒng)”對話框，該對話框有7個選項頁，第一頁為常規(guī)頁。
在這頁中顯示了正在使用的操作系統(tǒng)版本，以及其他一些細節(jié)如是否安裝了servicepack1或2。該頁中也會顯示計算機的一些信息，如中央處理器類型、速度、計算機內存大小。這些信息在診斷錯誤或與技術支持人員交流時會很有用。
下一個選項頁是“計算機名”，如果你處于一個家庭網絡，這個選項頁很有用。單擊“更改”按鈕可以更改計算機的名字。如果有人管理這個網絡，他/她已經設置了計算機名，你就不要再更改了。如果你還沒有建立內部網絡，這個選項也仍然會存在，但是更改計算機名沒有任何作用。
“高級”選項頁包括了一些很復雜且比較危險的設置。老師建議我們如果不是一個專家，就不要修改文中沒有明確提到的任何設置。不過在這個選項頁中，也有一些有用的部分。高級選項頁中包含了對虛擬內存的設定。你最好也讓windows自己來管理虛擬內存，不過如果技術人員告訴你要更改虛擬內存的設置，單擊這一項當中的“更改”按鈕。windowsxp系統(tǒng)恢復功能能在你的pc機上實現“時光倒流”，它刪除了工作不正常的驅動程序的設置變更，又回到以前正常工作的狀態(tài)；對于這個部分最好不要做任何更改。下一個選項頁是“自動更新”選項頁。這一頁主要設置windows訪問windowsxp的修復網站的頻率，該網站提供了最新的windows漏洞補丁包?？梢园言L問頻率設定為“自動下載并安裝所有更新”，或者“自動下載更新并且當更新就緒可以安裝時通知我”，或者“從不下載任何更新”。
但老師說一般最好別選自動更新。因為大多人的系統(tǒng)是盜版的。
最后一個選項卡，遠程選項卡，可以讓技術人員遠程控制你的pc并幫你解決問題。不過對于家庭計算機來說這一項功能不常用。為了對你電腦的防止非授權訪問，最好不要選中第二項，即“允許用戶遠程連接到這臺計算機”。
通常情況下，要安裝一個新軟件，只需要插入程序光盤，然后等待安裝程序自動運行。如果安裝程序不能自動運行，你可以通過控制面板中的“添加/刪除程序”來完成程序的安裝。
打開“添加/刪除程序”，在左邊的面板中選擇“添加新程序”，然后選擇“光盤或軟盤”，按照指示一步步安裝。你也可以在“添加/刪除程序”中通過訪問windowsupdate網站升級windows。但最好還是不要。
“添加/刪除程序”向導在刪除程序時顯得更為有用。我們可以通過在開始菜單中找到某程序的子菜單，選擇“卸載”來刪除程序。這個時候一般會彈出一個對話框，引導你卸載應用程序。不過有的應用程序不提供這種卸載服務，要刪除此類程序就需要用到控制面板里的“添加/刪除程序”。
在“添加/刪除程序”對話框中，“更改或刪除程序”選項頁有一系列的軟件列表，列出了在你的計算機中目前安裝的所有軟件（除了windows操作系統(tǒng)本身，關于windows卸載的相關內容在下文會提到）。
你不可以使用控制面板來卸載windows，不過你可以添加或刪除windows組件。打開“添加/刪除程序”對話框，在左邊面板上選擇“添加/刪除windows組件”，將會出現“windows組件向導”，包括了所有的windows組件列表。
在這個列表中，被選中的項表示已經安裝的windows組件。清除某項前邊的選中標記可以卸載該組件，反之打上選中標記則可以安裝該組件。一些組件項可以展開：當“詳細信息”按鈕可用的時候，單擊該按鈕，就會彈出對話框讓你選擇有關該組件項的詳細選項。一些windows組件，如internetexplorer和網絡服務，是windows的核心部分，不要刪除它們。而另外一些組件，如windows媒體播放器或者outlookexpress，如果不需要的話就可以卸載它們。按照你的需要添加或刪除相應組件后，單擊“下一步”，然后按照向導提示完成對windows組件的修改。
“用戶帳號”管理電腦的多個用戶，比方說各個家庭成員。每個用戶帳號信息包含了用戶的工作環(huán)境，如桌面墻紙、個人文檔文件夾、桌面圖標、收藏夾和用戶口令。帳號administrator是電腦的管理員。即使你是電腦唯一的用戶，你也需要設定密碼，這樣才能保證電腦的網絡安全。
通過參加電腦培訓，我的計算機應用水平得到了提高，總的來說，有以下幾點感觸
然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發(fā)現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。
正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。
應用基礎學習心得體會篇十二
在現代信息化時代，Word已成為我們日常工作和學習中最為常用的辦公軟件之一。通過使用Word，我們可以更加高效地撰寫文件、制作報告、排版印刷等。在我的使用過程中，我不僅掌握了Word的基本功能，更深刻體會到了它在實際應用中的重要性。在這里，我將分享一些自己的心得體會，希望對初學者有所幫助。
首先，學習Word的基本操作是非常重要的。在開始使用Word之前，我們可以通過閱讀相關的書籍、教程或者觀看教學視頻來獲得一些基本的操作技巧。了解Word的界面布局、快捷鍵設置以及常用的功能按鈕等等，都是必不可少的。熟悉這些基本操作，可以讓我們更加高效地使用Word進行文字的編輯、插入圖片、設置頁面格式等等。通過不斷的練習和實踐，我們會發(fā)現自己在使用Word時變得越來越得心應手。
其次，靈活運用Word的各種功能可以提升我們的工作效率。Word提供了豐富多樣的功能，如表格制作、字體樣式調整、目錄生成、批注添加等等。對于不同的工作需求，我們可以根據具體情況選擇合適的功能。比如，制作報告時可通過設置頁眉頁腳來使文檔更加規(guī)范；使用圖表功能可以直觀地展示數據；利用批注功能可以方便地與合作者進行交流討論等等。因此，我們在使用Word時要善于發(fā)現各種功能的用途，靈活運用，以提高工作效率。
另外，合理安排文檔的結構和格式也是運用Word的一個重要方面。一個經過良好結構設計和規(guī)范格式排版的文檔，不僅可以提升工作的專業(yè)度，還可以讓讀者更好地理解我們的意圖。在撰寫文檔時，我們要充分考慮到內容的邏輯性和層次感。可以通過分節(jié)分頁、標題樣式設置、段落樣式設計等手段來實現文檔結構的清晰化。此外，要注重字體的選擇和搭配，以及合理運用粗體、斜體等字體樣式進行強調。這樣不僅有利于提升文檔的可讀性，也能為讀者提供更好的閱讀體驗。
除了基本操作和功能運用，我們還需要注意Word文檔的保存和備份。Word文檔常常是我們工作中不可或缺的重要資料，一旦丟失或損壞可能帶來極大的困擾。因此，我們要養(yǎng)成定期保存和備份文檔的好習慣?？梢詫⑽臋n保存在本地電腦上，也可以選擇云服務進行備份。通過多重備份手段，可以有效防止文檔丟失的風險，確保我們的工作順利進行。
最后，我認為持續(xù)學習和實踐是掌握Word應用的關鍵。Word作為一種功能強大的辦公軟件，它的功能和操作方法都是多樣化的。所以，唯有通過不斷地學習和實踐，探索更多的使用技巧和方法，才能提高我們在Word應用上的水平?？梢酝ㄟ^參加培訓、自學教程、與他人的交流等方式來拓寬自己的知識面。同時，多嘗試和實踐也是十分重要的。只有不斷地積累實踐經驗，才能逐漸掌握Word的應用技巧，更好地應對各種工作需求。
總之，Word是一款功能強大的辦公軟件，對于我們的工作和學習非常重要。通過掌握Word的基本操作、靈活運用其各種功能、合理安排文檔結構和格式、定期保存及備份文檔以及持續(xù)學習和實踐，我們可以更加高效地使用Word，提升工作效率。希望我的心得體會可以對初學者提供一些幫助，讓大家能夠更好地運用Word，取得更好的工作和學習成果。
應用基礎學習心得體會篇十三
隨著信息技術的迅猛發(fā)展，大數據已經漸漸成為企業(yè)決策和運營的重要工具。作為企業(yè)數據分析的基礎，大數據應用的重要性與日俱增。在長期的工作實踐中，我對大數據應用基礎形成了一些心得體會。本文將結合實踐經驗，從數據采集、存儲與管理、處理與分析、挖掘與決策應用、安全與隱私保護等五個方面來探討大數據應用基礎的心得體會。
大數據應用的第一步是數據采集。數據的質量和準確性對整個大數據應用來說至關重要。在實踐中，我們需要從不同的渠道來收集數據，包括企業(yè)內部系統(tǒng)的日志記錄、社交媒體的用戶行為數據、傳感器的監(jiān)測數據等等。在進行數據采集時，我們需要確保數據的完整性和一致性，避免丟失和重復采集。同時，還需要注意隱私保護，確保數據采集的合法性和合規(guī)性。
第二段：數據存儲與管理是大數據應用的基石。
數據的存儲與管理是大數據應用的基石。在海量數據面前，我們需要選擇合適的存儲架構，如分布式文件系統(tǒng)和分布式數據庫等，來滿足數據的存儲和管理需求。同時，數據的索引和查詢能力也是一個關鍵問題，需要選用適當的技術來實現高效的數據訪問和查詢。此外，數據的備份和容災也是不可忽視的，通過數據的多副本保存和分布式部署，可以保證數據的高可用性和可靠性。
大數據應用的核心是數據處理與分析。在實踐中，我們需要使用各種數據處理框架和算法來實現數據的清洗、轉化和整合，以及數據的統(tǒng)計、挖掘和建模。數據處理和分析的目標是從數據中提取有用的信息和洞察，為企業(yè)決策提供支持。相較于傳統(tǒng)的數據分析方法，大數據應用能夠更好地處理海量、多源和多樣的數據，提高數據分析的效率和準確性。
第四段：數據挖掘與決策應用是大數據應用的目標。
大數據應用的目標是通過數據挖掘和決策應用來實現企業(yè)的價值創(chuàng)造。數據挖掘是通過運用統(tǒng)計學、機器學習和人工智能等技術方法，挖掘數據中隱藏的模式和規(guī)律，發(fā)現數據中的信息和知識。數據挖掘的結果可以應用于各種決策場景，如市場營銷、銷售預測、客戶關系管理等。通過將數據挖掘的結果與企業(yè)決策流程相結合，可以有效提高決策的準確性和智能化程度。
第五段：安全與隱私保護是大數據應用的基本原則。
大數據應用離不開安全與隱私保護。在數據的采集、存儲、處理和分析過程中，我們需要遵守安全與隱私的基本原則。首先，在數據采集階段，我們需要確保采集的數據是合法和合規(guī)的，尊重用戶的隱私權和個人信息保護。其次，在數據存儲和管理階段，我們需要采用安全的存儲架構和加密技術，保護數據的機密性和完整性。最后，在數據處理和分析階段，我們需要遵守訪問控制和數據權限管理的原則，防止數據泄露和濫用。
在大數據應用基礎的實踐中，數據采集、存儲與管理、處理與分析、挖掘與決策應用、安全與隱私保護等方面都是至關重要的。我們需要注重數據質量和準確性，選擇合適的存儲架構和管理方法，使用合適的數據處理和分析技術，挖掘出有價值的信息和洞察，并保護數據的安全和隱私。只有在這些基礎上，才能更好地實現大數據應用的目標，為企業(yè)決策和運營提供有力支持。
應用基礎學習心得體會篇十四
20xx年10月，我進入金寨縣審計局工作，開始接觸財務審計工作。完成一項審計工作，需要處理大量的數據，通過對財務賬進行數據整理，找出審計疑點，形成審計證據，每一步都需要對數據進行統(tǒng)計、分析，通過翻看紙質賬及憑證，會造成工作效率低，準確率低。滿足不了審計需要，也適應不了當前審計全覆蓋的要求，在信息技術快速發(fā)展，網絡應用普及的新形勢下，作為審計人員，應當充分利用計算機審計，利用好大數據分析，才能更好的完成審計工作，提升自身的工作水平。
在對一個單位開展審計的初始重要工作就是財務賬的采集，將被審計單位的財務賬轉化到ao現場審計系統(tǒng)內，這樣能夠更有效率的篩選出我們需要的數據，進行匯總分析。
在對被審計單位審計的過程中，最重要的就是找出審計疑點發(fā)現問題，被審單位的很多業(yè)務工作，都會有業(yè)務匯總表或者臺賬。如果單純使用excel表格進行統(tǒng)計分析，會影響工作速度，利用數據庫，將需要比對分析的表格導入到數據庫，通過編輯語句查到到需要的數據，同時也能發(fā)現表格中存在的問題，從而對被審單位的業(yè)務工作存在的問題疑點進行準確的匯總統(tǒng)計，大大提升了工作效率和質量。
在一個項目完成之后，對使用數據庫查找到的疑點進行總結，保存使用過的語句，并發(fā)現在審計工作中的不足之處，以便在之后的審計工作中進一步改進和提升。
“計算機+審計”是每名審計人員必須要掌握的一項技能，在計算機審計這條路上不斷探索、不斷創(chuàng)新。才會讓自己的工作取得成效，才會實現自己的人生價值。
應用基礎學習心得體會篇十五
1、基礎很重要實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學好這些是學習計算機的入門，所以尤為重要!
2、循序漸進整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發(fā)展、windowsxx、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。
3、學以致用在學習時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上;要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學習完word之后就可以投身到實際的工作中去。
1、常見問題要弄懂對于經常出現的問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學習。
2、有比較，才有鑒別容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習慣規(guī)范操作。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺!學無止境，只要大家在學習中善于總結和歸納，一定能找到最佳學習方法。感謝陳老師的悉心教導。通過這次短暫的學習，我的收獲很大。我會在今后的學習和工作中更加努力。
總的來說，任何的學習對于我們來說都是進步，而在這樣的信息時代，我們不單單要牢牢掌握專業(yè)知識，也要緊跟時代的步伐，學好計算機，成長為新時代的優(yōu)秀人才。
應用基礎學習心得體會篇十六
初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境；難過的'是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
我現在在xx高科技有限公司工作，擔任網絡管理職務。剛進來公司的時候經理就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎？我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的“逼問”。到現在我工作有x個月了，還記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情??！現在可不是這樣了，x月x日是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進公司的那天起我就知道，我最大挑戰(zhàn)的時刻才剛剛開始，xx全公司員工都有x天假期，我可是天天在加班的哦，因為我就是要趁著假期把新公司的網絡弄好——組建xx。這其實就是我的工作。我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時間很緊，對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經理還給了我好幾點要求，要所建的xx網能夠做到：
1.網絡類型為：服務器/工作站型；
2.各工作站之間可以互相訪問，共享某些目錄，就是所謂的資源共享；
4.電腦收發(fā)傳真；
5.公司最終實現一個無紙辦公化的辦公場所。
嘿...這回好了，我大學三年里老師好象沒教我這上面幾點耶？但是…我是不太懂，不過沒關系的，我有信心，怎么說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的！勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試；其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來！就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！
做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。
實習是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時間是社會職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正，在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看精于哪個方面，然后向那個方向努力發(fā)展。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”.參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
我們還要努力實踐，自覺進行角色轉化?！袄碚撌腔疑模钪畼涑Ｇ唷?，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。