總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問題的能力。總結(jié)要簡明扼要，不要重復(fù)和啰嗦。以下是一些名人的名言，讓我們一起來領(lǐng)悟其中的智慧。
謝謝老師的初中篇一
老師，是人生中必不可缺的一個(gè)人。老師傳授了我們知識(shí)，并且讓我們懂得了人生的哲理。他是我們?cè)诤Ｉ闲写庥雒造F時(shí)的航標(biāo)燈，是我們?cè)诨哪镳嚳蕰r(shí)出現(xiàn)的一眼清泉，所以我們要感謝老師，銘記老師的恩情。
八月三十一日，我來到了新興中學(xué)。初入校園，心情一片舒暢。道路兩旁栽著各種花草樹木。天上的太陽撒滿陽光，照在大地上。透過樹葉間的空隙，陽光照在道路及人們的臉上。如果你看到這美景，也會(huì)露出純真的笑容。
我現(xiàn)在已經(jīng)放假了，我越來越敬愛我的`馮老師了。其實(shí)，我第一眼就喜歡上了我的老師，他非常關(guān)心大家。
我們這些第一次住校的學(xué)生自然不了解規(guī)矩。所以，干什么事情都拖拖拉拉。是我們的老師為我們?cè)谇皟商鞝?zhēng)取了十分鐘的時(shí)間讓我們做好每一件事。我們當(dāng)時(shí)非常著急，就像鋪床單一樣，越急越鋪不好。老師總幫我們鋪鋪床單、倒倒垃圾。我到現(xiàn)在還很過意不去，為什么我當(dāng)時(shí)沒有做好。老師還總關(guān)心我們的就寢情況，詢問我們睡得好不好，還囑咐我們要按時(shí)睡覺，養(yǎng)成好習(xí)慣。
老師不但在宿舍內(nèi)務(wù)方面關(guān)心我們，在食堂就餐方面也不例外。
我們食堂每天早上都是饅頭，還有二米粥。我從小到大都不愛喝粥，每天早上都不盛，就是“干咽”。老師見了，就告誡我：“每天早上必須喝粥，要不難以下咽了。”第二天，盛了一碗粥的我這么做了，果然比以前更舒服了，我感謝老師。
這就是我親愛的馮老師，我非常敬愛他。他的恩情，我永遠(yuǎn)銘記在心。我感謝我的馮老師。
謝謝老師的初中篇二
9月10日是教師節(jié)。教師節(jié)的天格外藍(lán)，教師節(jié)的云格外白，我也懷著格外高興的心情來到學(xué)校。
學(xué)校里的人寥寥無幾，我抬頭一看，辦公室的燈開著。我隨即一愣，立刻明白了。今天不是教師節(jié)嗎？老師一定在慶祝自己的節(jié)日。
我像小偷一樣躡手躡腳地走到辦公室窗前，撥開絲瓜藤，偷偷向里面張望。“??！”我的嘴大張。親愛的老師，她還在那伏案工作，原來有神的雙眼，布滿了血絲，不知老師什么時(shí)候起來的。我看到這里鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來。這時(shí)，老師從椅子上起來了，我連忙藏起來。
我又向里望望，桌子上推開了一本作業(yè)本，作文本上爬著一個(gè)老花鏡，日歷翻到9月10日這頁。地球儀、墨水瓶和筆筒都整齊地站著，為老師服務(wù)。
老師的節(jié)日送什么呢？送賀卡？送本子？一切都不行，還是送花吧！我想到這里，立刻二話沒說就跑向門外。
我向四面望望，看到一個(gè)小山坡上開滿了雛菊，那些菊花美極了，像一個(gè)個(gè)可愛小孩的臉，我立刻爬上小坡，摘了滿滿一把野菊花……….
再次來到窗戶前，里面同樣沒人。墻上的鐘還在沒日沒夜的走。我懷著崇敬的心，把鮮花分成幾束放到本子上，放到筆筒里，插到日歷的空間里。
老師啊老師，您是辛勤的園丁，培育了我們；老師啊老師，您是一只蠟燭，用光芒照耀了我們。用多少美麗的語言，也贊美不了靈魂的建筑師-----我們親愛的老師！
謝謝老師的初中篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”每每聽到這首《感恩的心》，我便不由自主地想起我的老師。
七年前的一天，天空上都是云，密密麻麻的仿佛要壓下來了，那天，是我第一次踏入小學(xué)的大門。那時(shí)的我，性格內(nèi)向，不善言談，看著父母的離去，看著身邊的人漸漸熟絡(luò)起來，我心中就像打翻了五味瓶一樣，驚慌，懊悔，害怕，手足無措。我覺得自己與這個(gè)環(huán)境格格不入。“怎么了，不用怕，和大家一起說說話吧?！彪m然時(shí)隔多年，我已記不得她的聲音，但是，我仍然記得，那張很溫暖很溫暖的笑臉，似乎是千年寒冰也能被它融化。我頓時(shí)覺得心里溫暖不少，回頭一看，窗外的太陽已經(jīng)掙脫重重圍困，散發(fā)出細(xì)細(xì)縷縷的陽光。呀！陽光照進(jìn)心里哩！不久，小學(xué)畢業(yè)，我步入初中。初見她時(shí)，她面色陰暗，陰沉的目光盯著每一個(gè)人。我不禁擔(dān)憂以后的初中生涯。很快，我發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的。她很開朗，常常會(huì)被我們逗笑。她陪著我們走過失敗的低谷，登上成功的頂峰；她陪著我們抹去哭泣的淚水，露出歡樂的笑顏。不記得流下多少汗水，不記得花下多少心血，只為不辜負(fù)她的期望。
她，是一位值得讓人尊敬的老師。如今，我迎來了我的新老師。我們相處的時(shí)日不多，但我知道她寫得一手漂亮的字；我們相處的時(shí)日不多，但我知道她是在用心與我們交流；我們相處的時(shí)日不多，但我知道我很喜歡她，不需要什么理由，由心而發(fā)。老師，謝謝您。謝謝您的燦爛笑顏，讓曾經(jīng)孤單的我不再寂寞，讓我在這大大小小的挫折中仍感溫暖，您是我幼時(shí)童年中那湛藍(lán)的天空。老師，謝謝您。謝謝您對(duì)我的此次告誡，讓曾經(jīng)的我不再迷茫，您的話語我無時(shí)無刻不記在心中，您是我黑暗道路中，替我照亮前方的那一盞明燈。
老師，謝謝您。謝謝您的平易近人，讓我覺得老師是如同親人般的存在，給了我學(xué)習(xí)的無窮動(dòng)力。您是我人生旅途中，那一輪就伴著我的紅日。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟x謝您！
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謝謝老師的初中篇四
書聲朗朗，歌聲飛揚(yáng)，
校園
里布滿了燦爛的陽光，這就是楚州實(shí)驗(yàn)
小學(xué)
，我們讀書
學(xué)習(xí)
的好地方。楚州實(shí)小的老師；他們是一群默默無聞的奉獻(xiàn)者，整日勞碌，不辭辛苦，培育著一代又一代新苗茁壯成長；他們是人類靈魂的工程師，培育著祖國未來的.棟梁；他們是護(hù)花園丁，不顧日夜疲勞，為我們這些祖國的花朵發(fā)光而操勞；他們是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人，把整顆心都掏給了學(xué)生，師恩是我們一生都不能忘懷的。
在我的心目中，老師的形象永遠(yuǎn)是高大的。教我們語文課的班主任朱老師為了我們，嘔心瀝血地給我們備課，批改作業(yè)，為了我們上好一堂四十分鐘的課，老師甚至花費(fèi)了多少四十分鐘為我們查閱課外資料，讓我們的視野變得更加開闊。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那嚴(yán)父般的批評(píng)，那慈母般的關(guān)心，使我深刻悟出了那古訓(xùn)和俗語：“一日為師，終生為父”和“老師像媽媽”的道理，讓我感受到了家的溫暖。
記得在我讀
四年級(jí)
下學(xué)期的時(shí)候，我生病住院做手術(shù)期間，朱老師不僅多次打電話，詢問我的身體恢復(fù)情況，而且組織班里的學(xué)生為我寫健康賀卡。在老師的關(guān)心下，我很快病愈出院，回到學(xué)校朱老師不讓我參加耗體力的活動(dòng)，除自己抽空為我補(bǔ)習(xí)拉下的課程外，還請(qǐng)
其他
課任老師為我補(bǔ)習(xí)拉下的課程，使我沒用因生病拖累學(xué)習(xí)，我打心眼里感謝朱老師。朱老師和楚州實(shí)小的老師永遠(yuǎn)是我心目中最尊敬的人。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您常對(duì)我們說的那句話：要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，只有自己的小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，將來才能為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國的大夢(mèng)而貢獻(xiàn)力量。
朱老師，您的學(xué)生永遠(yuǎn)感謝您！
謝謝老師的初中篇五
老師，您知道嗎？在我得知成績的那一天，心里有多么地激動(dòng)，多么地高興！我為自己取得好成績而開心，而更讓我欣喜的是，我沒有辜負(fù)老師您的辛勤培育！那時(shí)，我多么希望能夠?qū)δ阏f一聲謝謝??！但我沒有勇氣也沒有機(jī)會(huì)。老師，謝謝您！是您孜孜不倦的教誨，我才能取得好成績，成功并不屬于我一個(gè)人！在那時(shí)間，我想對(duì)您說的除了謝謝還是謝謝！
但自從進(jìn)入初中之后，我迷茫了！昔日的好伙伴都離我遠(yuǎn)去，只剩下我孤零零一個(gè)人。我在學(xué)海里奮力拼搏過，而換來的是一次次的失敗，我心灰意冷了，開始放縱自己，成績更是一落千丈。我沒有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)。每當(dāng)我徘徊在絕望邊緣時(shí)，是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時(shí)候縈繞在我耳際“任何人都可以對(duì)別人失望，就是不能對(duì)自己失望！”是您讓我一次次重拾信心。老師，對(duì)不起！學(xué)生將您傳授的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕！每當(dāng)看見畢業(yè)照，每當(dāng)抬頭看到以前用汗水換來的獎(jiǎng)狀，心里總有一種說不出的愧疚！現(xiàn)在，我想對(duì)您說的除了對(duì)不起還是對(duì)不起！
明天就是教師節(jié)了，老師請(qǐng)您原諒學(xué)生的怯弱，學(xué)生沒有勇氣親口對(duì)您說一聲：“老師，教師節(jié)快樂！”
謝謝老師的初中篇六
人的一生不大可能什么錯(cuò)誤都沒有，好似一棵小樹，枝丫長歪了，就務(wù)必新萌剪下來。
趙老師是一位很溫柔的老師，一頭長發(fā)飄逸，一張大圓臉十分討學(xué)生和爸爸媽媽鐘愛。
我二年級(jí)的情況下十分寡言少語，覺得自身相貌也不太好，響聲都不柔美。在繁華的課堂教學(xué)上如同一只清靜的小白兔，不愛語言。
不知道何時(shí)，我被李老師留意來到，她隔三差五地要我解答問題，可我十分焦慮不安，她就鼓勵(lì)我?？粗请p填滿鼓勵(lì)的雙眼，我都是會(huì)情不自禁的釋放壓力出來。
之后，李老師把我的名字叫到公司辦公室，跟我說：“你為什么不愛舉手回應(yīng)呢？”我吞吞吐吐說不出話來，她然后說：“實(shí)際上我發(fā)現(xiàn)了你的臉部有一個(gè)小酒窩，僅有在你笑的情況下才可以看到，使你的笑容十分柔美，給人一種朝氣蓬勃向上的力量，你為什么很少笑笑，多講說呢？”
我返回課室后，暗自下定決心一定要更改。如今想一想，要是沒有那時(shí)候李老師的這一番教育，很有可能如今這一性格開朗的我就不容易存有了。
李老師對(duì)大家的好不但這種這般。還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家提早做準(zhǔn)備選運(yùn)動(dòng)員，每一次體育課她都陪著大家，看著大家訓(xùn)煉，眼中盡是聊不完的高興和鼓勵(lì)，她凝視著大家，使我們擁有非常大的信心。
在女人以百米沖刺的地域，她看見選手們的身影，十分滿意，但此刻發(fā)生意外發(fā)生了：大伙兒的一名選手一不小心摔倒了！她看到趕忙跑上來，背起那名同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑，但是那名同學(xué)的膝關(guān)節(jié)破了一大塊，令人震驚。李老師一邊寬慰她，一邊思索著防范措施，幸虧如今離運(yùn)動(dòng)會(huì)也有一段時(shí)間，充足再選一名的。她使我們趕緊再去選撥，自身留到那邊照料那名同學(xué)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼侨拷處煹膶懻婕４蠹沂谴河?，滋養(yǎng)了大家幼苗的發(fā)展；大家是默默地點(diǎn)燃的焟燭，點(diǎn)亮大家前行的路面。大家把全部專業(yè)知識(shí)教授給大家，只求大家過上幸福的生活。
全部教師全是大公無私的，是默默奉獻(xiàn)的。大家說大家這種鳥兒要想飛得更高更遠(yuǎn)，就務(wù)必要有更為強(qiáng)壯的羽翼，大家要想讓大家記牢，就務(wù)必投入同樣或大量的成本。
教師，感謝你。
謝謝老師的初中篇七
親愛的語文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來是教數(shù)學(xué)的，語文不怎么樣，但是您比原來教我們的那些老師還要好。
記得那是一天的早上，語文期中考試的分?jǐn)?shù)發(fā)了下來，我一看，有好幾個(gè)同學(xué)在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過來說：“xx同學(xué)，你這次考試雖然有點(diǎn)失利，但你不要灰心，努努力，下次爭(zhēng)取拿個(gè)第一名，我相信你是有能力的?！卑?！從來沒有老師這樣鼓勵(lì)過我，是您——親愛的老師。正是您這句話，深深的打動(dòng)了我。您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
老師，您知道嗎？有一次我和幾個(gè)同學(xué)有一道語文題不會(huì)做，正好您也不會(huì)做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書，查閱電腦，終于給我們找到了答案。那時(shí)已是夜里12點(diǎn)了！
你的眼睛不大，但卻炯炯有神，似乎有著一種神奇的力量。當(dāng)我驕傲的時(shí)候，是您的眼神使我慚愧；當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，是您的眼睛使我振奮。當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，當(dāng)我失去信心停止不前的時(shí)候，我仿佛又看見了您那雙堅(jiān)毅而明亮的眼睛，又在鞭策著我、鼓勵(lì)著我，使我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！
?。±蠋熌绬?？正時(shí)間您這寫點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心和細(xì)心打動(dòng)了我這顆幼小的心靈。老師，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛！老師在這里我想對(duì)您說一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對(duì)我們的關(guān)愛！”
謝謝老師的初中篇八
老師，是蠟燭，點(diǎn)燃了本身照亮了學(xué)生的前程；老師，是帆，帶著學(xué)生駛向遠(yuǎn)方；老師，是春蠶，本身化為烏有，卻留下了華麗的絲綢。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師恩，醉了秋季。
歲歲月月，朝朝暮暮，一年又一年。轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)五年級(jí)，但我最戀一年級(jí)時(shí)的老師——羊老師，老師?。奈叶昙?jí)起就再未見過你的面，您好嗎？身體健康嗎？生活快樂嗎？念！
老師啊，曾記否那縷縷鶴發(fā)！那是你全心全意投入教學(xué)工作的見證。
您頭上有好多鶴發(fā)。初見您，您不愛笑，可笑起來卻那樣和藹、寧靜。雖然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登頂，但為了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高興，分糖給我們，好甜好甜！您終于笑了，你的笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。
老師啊！曾記否您送我們?nèi)タ紙?chǎng)時(shí)！那是你播撒愛心、收獲快樂的見證。
期末考試了，我們都很緊張，您也好緊張，不外，在緊張的同時(shí)，您臉上掠過一絲不舍，那時(shí)，我不懂，您不舍什么？現(xiàn)在才明白，您舍不得我們呀！我記得，昨天，您飽含深情為我們講課，今天您飽含全新的愛送我們?nèi)タ紙?chǎng)，贈(zèng)我們一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，加油、再加油！”而明天，您卻不見了，開學(xué)時(shí)，想見您一面，可見到的卻是一張陌生的臉。今天在此第二十八個(gè)教師節(jié)即將到來之際，我又懷念你，老師，謝謝你的關(guān)愛。
秋天，又一個(gè)秋天，教師節(jié)，又一個(gè)教師節(jié)，我更想起了您，你調(diào)離時(shí)正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的鶴發(fā)，在燈光下一個(gè)弓著背為我們批改作業(yè)的身影……師恩醉了秋季。
謝謝老師的初中篇九
回憶猶如那連綿不絕的長河，輕輕取一瓢來細(xì)細(xì)端詳，總會(huì)讓人的心澎湃起來……我呆呆地望著小學(xué)時(shí)光的腳步略過我的身旁，我也無能為力。
讓時(shí)光靜止不動(dòng)呢？我想，每當(dāng)這時(shí)，我陷入了沉思…..
從牙牙學(xué)語的小孩變成了會(huì)寫一流作文的少年。我也曾享受過握筆的快樂，手指尖的靈性也不知不覺地落到了紙上。想想，我一開始寫文章是多么困難，錯(cuò)字、病句一股腦兒地出現(xiàn)在我的本子上。每當(dāng)我看見本子上密密麻麻的錯(cuò)誤，我的臉就會(huì)紅的像秋天樹上掛的柿子一樣。每當(dāng)這時(shí)，老師就會(huì)走過來，一絲不茍地教我寫作，教我如何修改文章。我總是似懂非懂地點(diǎn)頭，每一次點(diǎn)頭都好像受到了啟發(fā)。
年的時(shí)光即將結(jié)束了，但對(duì)于母校的一切一切，我都充滿了眷念之情。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭?！崩蠋?，我真舍不得離開您！老師，我將永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)！
謝謝老師的初中篇十
葉老師40多歲，她高高的身材，臉上有幾分皺紋，頭上還有幾絲蒼蒼白發(fā)，這都是為我們操心而長。
葉老師溫和而又嚴(yán)格。又一次，我的鼻子破了，葉老師溫柔的說：“快去洗洗，拿紙堵住，頭向上仰，手向上舉”。弄得我和一個(gè)犯人似的。真好，一會(huì)鼻子就不流血了，我感激地望著老師。
還有一次，同學(xué)們?cè)趯懻n堂作業(yè)，我寫得快，自認(rèn)為寫得好，改作業(yè)時(shí)，葉老師‘刷’的一聲把作業(yè)撕了，“回去重寫！”葉老師嚴(yán)格地對(duì)我說。我只好回去重寫。葉老師對(duì)我的書寫非常嚴(yán)格，我時(shí)常因?yàn)樽鳂I(yè)寫不好而被罰，重寫，直到寫好。
去，重寫，前面去。葉老師又在說那些沒寫作業(yè)的人，葉老師上課的第一件事就是處置沒寫作業(yè)的。葉老師天天不是操這份心，就是那份心。班里的大事小事葉老師都要仔細(xì)辦。批作業(yè)，改作文，葉老師的書桌上每天都有幾摞作業(yè)本?？荚囃炅说木碜?，葉老師常?；丶腋木碜痈牡?2點(diǎn)多，1點(diǎn)多才睡覺，早上天亮就起床，早早來到學(xué)校，看著同學(xué)讀書。班空里有打架的葉老師又操份心。很少有清閑的時(shí)候。
每當(dāng)我去辦公室，都會(huì)看到葉老師那為我們操碎了心的絲絲白發(fā)。我們知道，那是為我們操心長出來的。我想在這里對(duì)葉老師說一聲“”。
謝謝老師的初中篇十一
金老師，我以您為榮！
有一位老師，她奮斗在教育崗位上，時(shí)光老人一揮魔棒，她就成為了我們的班主任，并帶領(lǐng)我們創(chuàng)造了一份成績。她，就是我們六（1）班的班主任——金云霞。
金老師班級(jí)管理有訣竅，人盡其才做得好，分工合作效率高。
用教育小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的方法來教育他，肯定不合適；抓住他學(xué)習(xí)不好的弱點(diǎn)教育他，也不行，會(huì)損傷他的自尊心……可是讓他和小學(xué)四年級(jí)學(xué)生一樣完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一定不行，因?yàn)樗鳂I(yè)做得快，做好作業(yè)了沒事情干，又會(huì)調(diào)皮搗蛋欺負(fù)人的。金老師左思右想，決定幫他安排掉一些“業(yè)余”時(shí)間。于是，金老師與他交流，問他愿意為班級(jí)服務(wù)否，他說愿意。好，更換班中飲用水的事情就由他負(fù)責(zé)了。由于他力氣大，再加上手腳勤快，工作積極，金老師表揚(yáng)了他好多次。他的表現(xiàn)也得到了同學(xué)們的一致肯定與贊賞。接著金老師又安排他當(dāng)班級(jí)的圖書借閱員。他利用中午的時(shí)間到學(xué)校圖書館借書，再回到班級(jí)發(fā)給每一位學(xué)生，大約一星期借閱兩三次。他工作十分主動(dòng)，那年他們班借閱圖書量是全校最多的，得到了校長的表揚(yáng)。同學(xué)們感激他，也很佩服他。他也很引以為豪。
讓他負(fù)責(zé)的事多了，他就沒有時(shí)間去調(diào)皮搗蛋欺負(fù)人了，所以他和同學(xué)之間的糾紛也少了。后來同學(xué)們選他當(dāng)紀(jì)律班長，負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律，尤其是早晨、中午，老師不在的時(shí)候，他要負(fù)責(zé)督促同學(xué)們做事情、學(xué)習(xí)。熟悉他們班級(jí)的老師們都夸他們班的紀(jì)律班長有管理能力，有魄力。
有人說老師像木匠，會(huì)選材。確實(shí)如此啊。每個(gè)人都有其優(yōu)點(diǎn)，也有其缺點(diǎn)，如果抓住他的缺點(diǎn)不放，有可能會(huì)使他產(chǎn)生逆反心理，對(duì)老師的教育不服氣；如果發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，可能會(huì)讓一個(gè)人的長處發(fā)展得更長，并使之彌補(bǔ)掉一部分缺點(diǎn)，使他更自信。金老師班上的大齡學(xué)生在金老師的充滿藝術(shù)化的教育下，不僅能完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且不欺負(fù)同學(xué)了，在班級(jí)中能以身作則，成為同學(xué)們的大哥哥，老師的得力助手。
在金老師的帶領(lǐng)下，上學(xué)期末各項(xiàng)比賽我班取得了七個(gè)第一，兩個(gè)第二，一個(gè)第三的好成績。
金老師，您的工作在今朝，卻為祖國的明天培養(yǎng)人才﹔您的教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
謝謝老師的初中篇十二
您好！
親愛的陳老師，我很想對(duì)您說一聲“謝謝”！這是我很早就想對(duì)你說的話，但一直說不出口，正好借這次寫作文的機(jī)會(huì)，就在這兒一吐為快吧！
老師，你可能不知道，同學(xué)們是有多喜歡你吧！您對(duì)我們的要求也不嚴(yán)格，只要做到：上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真寫，遵守紀(jì)律。別的班的同學(xué)每次問道“你覺得那個(gè)老師最好呀？”這時(shí)同學(xué)們總會(huì)不約而同地說：“陳老師！"別的班的同學(xué)總是很羨慕我們，他們都說想轉(zhuǎn)到我們班來，或是要是這個(gè)陳老師來當(dāng)我們班的老師該多好。每當(dāng)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們都會(huì)擔(dān)心生怕你被調(diào)走了。您一直關(guān)心我們，愛護(hù)我們。
記得有一次，學(xué)校舉辦了一次【中國夢(mèng)我的夢(mèng)】講故事比賽。老師選了我和楊進(jìn)雨兩個(gè)人，您讓我們寫稿子，然后你又幫我們修改，又檢查我們背誦。那時(shí)，我感覺您是全校最好的老師了。廣播通知我們?nèi)ケ荣惖臅r(shí)候，還替我們加油。站在講臺(tái)上，我感覺很緊張，但一想起陳老師的辛苦我就不緊張了。雖然比賽只得了三等獎(jiǎng)，但你還鼓勵(lì)我們不要灰心，下次繼續(xù)加油！所以我以后一直積極參加學(xué)校和班級(jí)里的活動(dòng)，也爭(zhēng)取為班級(jí)和學(xué)校獲得榮譽(yù)。
祝
身體健康，萬事如意。
學(xué)生：周xx。
20xx年10月28日。
謝謝老師的初中篇十三
啊，我們最值得感謝與敬愛的老師。您是我們的語文老師，與我們相處了兩年。嚴(yán)厲中透著母愛的關(guān)懷，身上散發(fā)著一種母性耀眼的光輝。
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總會(huì)向我們投來嚴(yán)厲的目光，讓我們想起您對(duì)我們的尊尊教誨，后悔自己所犯下的過錯(cuò)，聆聽您對(duì)我們苦口婆心的教導(dǎo)。
當(dāng)我們上課不專心時(shí)，您總會(huì)向我們遞去失望的目光，讓我們知道，上課一定要集中精力，不能辜負(fù)了您對(duì)我們熱切的期望。
當(dāng)我們身體不適時(shí)，您總會(huì)即時(shí)的走過來，向母親一樣，著急的問一問病情，輕輕拍一拍我們的肩膀，默默給予我們力量，您向我們投來那親切的目光，臉上那祥和的微笑，刻畫出真正慈母的形象，讓我們倍感親切。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，您總是微笑著跟我們說說你的生活經(jīng)歷，告訴我們您自己慢慢感悟出的人生道理，解決我們?cè)谏钪杏龅降男±щy》。
當(dāng)我們還懵懂無知時(shí)，您不分晝夜的把自己的汗水與語文知識(shí)的甘霖像春雨般澆灌在了我們這些幼小的花苗上，在那朵朵鮮花漸漸綻開了笑臉時(shí)，而您卻依然默默堅(jiān)守在那園丁的崗位上。
謝謝您，蘇老師！您是我們敬愛的英語老師，雖然和我們相伴的時(shí)光不長，但您依然和我們像最好的朋友一樣相處，深得我們的敬愛。在課堂上，當(dāng)我們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言時(shí)，您看到那舉起的小手，臉上總會(huì)露出滿意的微笑，夸上我們幾句，再鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油。在上課時(shí)，當(dāng)我們開小差，不注意聽講時(shí)，您總會(huì)輕輕的皺起眉頭，悄悄地走到我們的身旁，在耳旁提醒一句，當(dāng)我們低下頭，知道自己錯(cuò)時(shí)，您又繼續(xù)走上講臺(tái)上課。在課間里，您像大姐姐一般和我們一起歡笑，一起擔(dān)憂。仔細(xì)聆聽我們心中深藏的煩惱與憂愁，一起談一談生活中的樂趣。在我們英語知識(shí)不足時(shí)，您總是放棄自己休息時(shí)間，用心血仔細(xì)的澆灌我們，默默的付出著。
謝謝您，老師們！其實(shí)，值得我們感謝的老師太多太多了！他們總是在默默付出卻又不求回報(bào)。今日綻放的這朵朵五顏六色的鮮花，哪一朵沒有他們的身影，哪一朵沒有經(jīng)過他們辛勤的澆灌！
我們都應(yīng)該感謝，都應(yīng)該贊美，為我們付出過的老師，贊美他們那無比偉大的辛勤勞動(dòng)！讓我們從心里大聲的對(duì)您說一聲“謝謝您，老師。”
謝謝老師的初中篇十四
謝謝老師！謝謝幼兒園！
時(shí)間像小馬車，我坐著小馬車在幼兒園駛過三年的快樂時(shí)光，我從一個(gè)咿呀學(xué)語的三歲幼童，長成了一個(gè)董事開朗、活潑可愛的六歲女孩，這里是我成長的第一個(gè)臺(tái)階，是我最快樂和幸福的家！我馬上要告別幼兒園，離開三年來朝夕相處的親愛的老師和可愛小伙伴們，馬上要從充滿歡聲笑語的幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入到遍布朗朗讀書聲的小學(xué)校園，我是多么舍不得！
還記得三年前，剛開始上小班的時(shí)候，我們都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進(jìn)幼兒園的,還有很多小朋友哭哭啼啼,又嚷又喊，是敬愛的老師用溫暖的手接過了我們，照顧我們、呵護(hù)我們，給我們家一樣的溫暖,剛開始我們都很小,有很多不會(huì),老師是你,給我們盛飯,叫我們喝水,給我們察淚,幫我們洗臟臟的小手和小臉,幫我們換衣服甚至檫屁股,還給我們講故事,和我們做游戲,教我們知識(shí)和道理.慢慢地，在老師你的悉心教導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，現(xiàn)在我們已經(jīng)會(huì)閱讀會(huì)講故事,會(huì)寫字,會(huì)畫畫,會(huì)折紙,會(huì)唱歌、會(huì)跳舞,……學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí)，懂得了許多許多道理,老師你還教育我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)很棒很乖巧的孩子,現(xiàn)在我們不僅自己的事情自己做,還懂得了關(guān)心別人,愛護(hù)別人,尊敬別人,所以在這里我要說:老師您辛苦了,我要感謝您,感謝您給我們的關(guān)懷和愛,感謝您的教育和培養(yǎng),老師我永遠(yuǎn)愛您們!
現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,馬上要上小學(xué)了。
可是媽媽告訴我小鳥在一天天長大，它終究有一天要高飛，我們也一天天在成長，也不得不離開心愛的幼兒園，飛到更廣闊的天空，千言萬語匯成一句話：感謝老師！感謝幼兒園！
三年來，老師的悉心教導(dǎo)使我慢慢地成長，小朋友的友情讓我依戀，幼兒園的完備設(shè)施讓我樂而不想回家，老師成了我心中最愛的人，小伙伴成了我口中提到最多的人，幼兒園成了我心目中的天堂。
感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)我們!每天老師都早早地趕到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個(gè)小朋友的到來，您讓學(xué)會(huì)了識(shí)字、算數(shù)、繪畫、音樂、鋼琴、舞蹈，老師教會(huì)了我管理自己、與人合作，我就像棵小樹苗，在這里盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷地茁壯成長。老師就是我們的好媽媽！
感謝親愛的小伙伴們給我的關(guān)心、愛護(hù)！我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲，笑在一起，樂在一起！太多美好的回憶會(huì)陪伴我一生，讓我們永遠(yuǎn)做朋友！
更要感謝幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩、個(gè)性的幼兒學(xué)習(xí)生活！
親愛的老師，我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！謝謝老師！祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗！謝謝幼兒園！祝您的明天更加美好！
謝謝老師的初中篇十五
老師；是一個(gè)神圣的職業(yè)；是一個(gè)燃燒的蠟燭；是一位播種美的使者；一位辛勤的園丁；一位人類靈魂的工程師。古人云：一日為師，終生為父?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石碑上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處您的名字將真正的永存。
幾年前，當(dāng)我們第一次踏進(jìn)校門時(shí)，迎接我們的是一個(gè)個(gè)花容月貌，年輕的老師。如今，六年過去了，我們已經(jīng)長成亭亭玉立的少女，神采飛揚(yáng)的少年，而您卻以兩鬢斑白，這六年來，您為了我們?nèi)找共賱?。?dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，是您，一便又一便不厭其煩的給我們講解；當(dāng)我們遇到困難與挫折的時(shí)候，是您，在背后默默地支持著我們，鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們生病時(shí)，也是您第一個(gè)陪在床前。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬！
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！迸?！親愛的老師！您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
記得五年級(jí)上學(xué)期的一天，您生病了，咳嗽的厲害。您仍然拖著疲憊的身子堅(jiān)持給我們上課，同學(xué)們都關(guān)切地問您有沒有事，您笑著說：“我沒事，只要你們能夠認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí)，我就心滿意足了?！痹诤涞亩欤@句話仿佛一股暖流深入我心底。多幺可親可敬的老師??！
老師，您的愛，如陽。
光一樣溫暖；您的愛，如春風(fēng)一樣和煦；您的愛，如小溪流水一樣甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻；您的愛，比母愛更暖人心田；您的愛，比友情更純潔。老師，不管我們這顆公英種子飛到祖國四面八方的哪一個(gè)角落，都會(huì)記得，在沙溪小學(xué)里，曾經(jīng)有這幺多位老師為我們奉獻(xiàn)了青春，把我們從年幼無知的小孩子培養(yǎng)成博學(xué)多材的少年。在這秋收的季節(jié)里，在這獲的季節(jié)里，我們真誠地祝愿你：桃李滿天下，好人一生平安！我深情地對(duì)您說：“謝謝您，老師！”
謝謝老師的初中篇一
老師，是人生中必不可缺的一個(gè)人。老師傳授了我們知識(shí)，并且讓我們懂得了人生的哲理。他是我們?cè)诤Ｉ闲写庥雒造F時(shí)的航標(biāo)燈，是我們?cè)诨哪镳嚳蕰r(shí)出現(xiàn)的一眼清泉，所以我們要感謝老師，銘記老師的恩情。
八月三十一日，我來到了新興中學(xué)。初入校園，心情一片舒暢。道路兩旁栽著各種花草樹木。天上的太陽撒滿陽光，照在大地上。透過樹葉間的空隙，陽光照在道路及人們的臉上。如果你看到這美景，也會(huì)露出純真的笑容。
我現(xiàn)在已經(jīng)放假了，我越來越敬愛我的`馮老師了。其實(shí)，我第一眼就喜歡上了我的老師，他非常關(guān)心大家。
我們這些第一次住校的學(xué)生自然不了解規(guī)矩。所以，干什么事情都拖拖拉拉。是我們的老師為我們?cè)谇皟商鞝?zhēng)取了十分鐘的時(shí)間讓我們做好每一件事。我們當(dāng)時(shí)非常著急，就像鋪床單一樣，越急越鋪不好。老師總幫我們鋪鋪床單、倒倒垃圾。我到現(xiàn)在還很過意不去，為什么我當(dāng)時(shí)沒有做好。老師還總關(guān)心我們的就寢情況，詢問我們睡得好不好，還囑咐我們要按時(shí)睡覺，養(yǎng)成好習(xí)慣。
老師不但在宿舍內(nèi)務(wù)方面關(guān)心我們，在食堂就餐方面也不例外。
我們食堂每天早上都是饅頭，還有二米粥。我從小到大都不愛喝粥，每天早上都不盛，就是“干咽”。老師見了，就告誡我：“每天早上必須喝粥，要不難以下咽了。”第二天，盛了一碗粥的我這么做了，果然比以前更舒服了，我感謝老師。
這就是我親愛的馮老師，我非常敬愛他。他的恩情，我永遠(yuǎn)銘記在心。我感謝我的馮老師。
謝謝老師的初中篇二
9月10日是教師節(jié)。教師節(jié)的天格外藍(lán)，教師節(jié)的云格外白，我也懷著格外高興的心情來到學(xué)校。
學(xué)校里的人寥寥無幾，我抬頭一看，辦公室的燈開著。我隨即一愣，立刻明白了。今天不是教師節(jié)嗎？老師一定在慶祝自己的節(jié)日。
我像小偷一樣躡手躡腳地走到辦公室窗前，撥開絲瓜藤，偷偷向里面張望。“??！”我的嘴大張。親愛的老師，她還在那伏案工作，原來有神的雙眼，布滿了血絲，不知老師什么時(shí)候起來的。我看到這里鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來。這時(shí)，老師從椅子上起來了，我連忙藏起來。
我又向里望望，桌子上推開了一本作業(yè)本，作文本上爬著一個(gè)老花鏡，日歷翻到9月10日這頁。地球儀、墨水瓶和筆筒都整齊地站著，為老師服務(wù)。
老師的節(jié)日送什么呢？送賀卡？送本子？一切都不行，還是送花吧！我想到這里，立刻二話沒說就跑向門外。
我向四面望望，看到一個(gè)小山坡上開滿了雛菊，那些菊花美極了，像一個(gè)個(gè)可愛小孩的臉，我立刻爬上小坡，摘了滿滿一把野菊花……….
再次來到窗戶前，里面同樣沒人。墻上的鐘還在沒日沒夜的走。我懷著崇敬的心，把鮮花分成幾束放到本子上，放到筆筒里，插到日歷的空間里。
老師啊老師，您是辛勤的園丁，培育了我們；老師啊老師，您是一只蠟燭，用光芒照耀了我們。用多少美麗的語言，也贊美不了靈魂的建筑師-----我們親愛的老師！
謝謝老師的初中篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”每每聽到這首《感恩的心》，我便不由自主地想起我的老師。
七年前的一天，天空上都是云，密密麻麻的仿佛要壓下來了，那天，是我第一次踏入小學(xué)的大門。那時(shí)的我，性格內(nèi)向，不善言談，看著父母的離去，看著身邊的人漸漸熟絡(luò)起來，我心中就像打翻了五味瓶一樣，驚慌，懊悔，害怕，手足無措。我覺得自己與這個(gè)環(huán)境格格不入。“怎么了，不用怕，和大家一起說說話吧?！彪m然時(shí)隔多年，我已記不得她的聲音，但是，我仍然記得，那張很溫暖很溫暖的笑臉，似乎是千年寒冰也能被它融化。我頓時(shí)覺得心里溫暖不少，回頭一看，窗外的太陽已經(jīng)掙脫重重圍困，散發(fā)出細(xì)細(xì)縷縷的陽光。呀！陽光照進(jìn)心里哩！不久，小學(xué)畢業(yè)，我步入初中。初見她時(shí)，她面色陰暗，陰沉的目光盯著每一個(gè)人。我不禁擔(dān)憂以后的初中生涯。很快，我發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的。她很開朗，常常會(huì)被我們逗笑。她陪著我們走過失敗的低谷，登上成功的頂峰；她陪著我們抹去哭泣的淚水，露出歡樂的笑顏。不記得流下多少汗水，不記得花下多少心血，只為不辜負(fù)她的期望。
她，是一位值得讓人尊敬的老師。如今，我迎來了我的新老師。我們相處的時(shí)日不多，但我知道她寫得一手漂亮的字；我們相處的時(shí)日不多，但我知道她是在用心與我們交流；我們相處的時(shí)日不多，但我知道我很喜歡她，不需要什么理由，由心而發(fā)。老師，謝謝您。謝謝您的燦爛笑顏，讓曾經(jīng)孤單的我不再寂寞，讓我在這大大小小的挫折中仍感溫暖，您是我幼時(shí)童年中那湛藍(lán)的天空。老師，謝謝您。謝謝您對(duì)我的此次告誡，讓曾經(jīng)的我不再迷茫，您的話語我無時(shí)無刻不記在心中，您是我黑暗道路中，替我照亮前方的那一盞明燈。
老師，謝謝您。謝謝您的平易近人，讓我覺得老師是如同親人般的存在，給了我學(xué)習(xí)的無窮動(dòng)力。您是我人生旅途中，那一輪就伴著我的紅日。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟x謝您！
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謝謝老師的初中篇四
書聲朗朗，歌聲飛揚(yáng)，
校園
里布滿了燦爛的陽光，這就是楚州實(shí)驗(yàn)
小學(xué)
，我們讀書
學(xué)習(xí)
的好地方。楚州實(shí)小的老師；他們是一群默默無聞的奉獻(xiàn)者，整日勞碌，不辭辛苦，培育著一代又一代新苗茁壯成長；他們是人類靈魂的工程師，培育著祖國未來的.棟梁；他們是護(hù)花園丁，不顧日夜疲勞，為我們這些祖國的花朵發(fā)光而操勞；他們是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人，把整顆心都掏給了學(xué)生，師恩是我們一生都不能忘懷的。
在我的心目中，老師的形象永遠(yuǎn)是高大的。教我們語文課的班主任朱老師為了我們，嘔心瀝血地給我們備課，批改作業(yè)，為了我們上好一堂四十分鐘的課，老師甚至花費(fèi)了多少四十分鐘為我們查閱課外資料，讓我們的視野變得更加開闊。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那嚴(yán)父般的批評(píng)，那慈母般的關(guān)心，使我深刻悟出了那古訓(xùn)和俗語：“一日為師，終生為父”和“老師像媽媽”的道理，讓我感受到了家的溫暖。
記得在我讀
四年級(jí)
下學(xué)期的時(shí)候，我生病住院做手術(shù)期間，朱老師不僅多次打電話，詢問我的身體恢復(fù)情況，而且組織班里的學(xué)生為我寫健康賀卡。在老師的關(guān)心下，我很快病愈出院，回到學(xué)校朱老師不讓我參加耗體力的活動(dòng)，除自己抽空為我補(bǔ)習(xí)拉下的課程外，還請(qǐng)
其他
課任老師為我補(bǔ)習(xí)拉下的課程，使我沒用因生病拖累學(xué)習(xí)，我打心眼里感謝朱老師。朱老師和楚州實(shí)小的老師永遠(yuǎn)是我心目中最尊敬的人。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您常對(duì)我們說的那句話：要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，只有自己的小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，將來才能為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國的大夢(mèng)而貢獻(xiàn)力量。
朱老師，您的學(xué)生永遠(yuǎn)感謝您！
謝謝老師的初中篇五
老師，您知道嗎？在我得知成績的那一天，心里有多么地激動(dòng)，多么地高興！我為自己取得好成績而開心，而更讓我欣喜的是，我沒有辜負(fù)老師您的辛勤培育！那時(shí)，我多么希望能夠?qū)δ阏f一聲謝謝??！但我沒有勇氣也沒有機(jī)會(huì)。老師，謝謝您！是您孜孜不倦的教誨，我才能取得好成績，成功并不屬于我一個(gè)人！在那時(shí)間，我想對(duì)您說的除了謝謝還是謝謝！
但自從進(jìn)入初中之后，我迷茫了！昔日的好伙伴都離我遠(yuǎn)去，只剩下我孤零零一個(gè)人。我在學(xué)海里奮力拼搏過，而換來的是一次次的失敗，我心灰意冷了，開始放縱自己，成績更是一落千丈。我沒有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)。每當(dāng)我徘徊在絕望邊緣時(shí)，是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時(shí)候縈繞在我耳際“任何人都可以對(duì)別人失望，就是不能對(duì)自己失望！”是您讓我一次次重拾信心。老師，對(duì)不起！學(xué)生將您傳授的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕！每當(dāng)看見畢業(yè)照，每當(dāng)抬頭看到以前用汗水換來的獎(jiǎng)狀，心里總有一種說不出的愧疚！現(xiàn)在，我想對(duì)您說的除了對(duì)不起還是對(duì)不起！
明天就是教師節(jié)了，老師請(qǐng)您原諒學(xué)生的怯弱，學(xué)生沒有勇氣親口對(duì)您說一聲：“老師，教師節(jié)快樂！”
謝謝老師的初中篇六
人的一生不大可能什么錯(cuò)誤都沒有，好似一棵小樹，枝丫長歪了，就務(wù)必新萌剪下來。
趙老師是一位很溫柔的老師，一頭長發(fā)飄逸，一張大圓臉十分討學(xué)生和爸爸媽媽鐘愛。
我二年級(jí)的情況下十分寡言少語，覺得自身相貌也不太好，響聲都不柔美。在繁華的課堂教學(xué)上如同一只清靜的小白兔，不愛語言。
不知道何時(shí)，我被李老師留意來到，她隔三差五地要我解答問題，可我十分焦慮不安，她就鼓勵(lì)我?？粗请p填滿鼓勵(lì)的雙眼，我都是會(huì)情不自禁的釋放壓力出來。
之后，李老師把我的名字叫到公司辦公室，跟我說：“你為什么不愛舉手回應(yīng)呢？”我吞吞吐吐說不出話來，她然后說：“實(shí)際上我發(fā)現(xiàn)了你的臉部有一個(gè)小酒窩，僅有在你笑的情況下才可以看到，使你的笑容十分柔美，給人一種朝氣蓬勃向上的力量，你為什么很少笑笑，多講說呢？”
我返回課室后，暗自下定決心一定要更改。如今想一想，要是沒有那時(shí)候李老師的這一番教育，很有可能如今這一性格開朗的我就不容易存有了。
李老師對(duì)大家的好不但這種這般。還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家提早做準(zhǔn)備選運(yùn)動(dòng)員，每一次體育課她都陪著大家，看著大家訓(xùn)煉，眼中盡是聊不完的高興和鼓勵(lì)，她凝視著大家，使我們擁有非常大的信心。
在女人以百米沖刺的地域，她看見選手們的身影，十分滿意，但此刻發(fā)生意外發(fā)生了：大伙兒的一名選手一不小心摔倒了！她看到趕忙跑上來，背起那名同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑，但是那名同學(xué)的膝關(guān)節(jié)破了一大塊，令人震驚。李老師一邊寬慰她，一邊思索著防范措施，幸虧如今離運(yùn)動(dòng)會(huì)也有一段時(shí)間，充足再選一名的。她使我們趕緊再去選撥，自身留到那邊照料那名同學(xué)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼侨拷處煹膶懻婕４蠹沂谴河?，滋養(yǎng)了大家幼苗的發(fā)展；大家是默默地點(diǎn)燃的焟燭，點(diǎn)亮大家前行的路面。大家把全部專業(yè)知識(shí)教授給大家，只求大家過上幸福的生活。
全部教師全是大公無私的，是默默奉獻(xiàn)的。大家說大家這種鳥兒要想飛得更高更遠(yuǎn)，就務(wù)必要有更為強(qiáng)壯的羽翼，大家要想讓大家記牢，就務(wù)必投入同樣或大量的成本。
教師，感謝你。
謝謝老師的初中篇七
親愛的語文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來是教數(shù)學(xué)的，語文不怎么樣，但是您比原來教我們的那些老師還要好。
記得那是一天的早上，語文期中考試的分?jǐn)?shù)發(fā)了下來，我一看，有好幾個(gè)同學(xué)在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過來說：“xx同學(xué)，你這次考試雖然有點(diǎn)失利，但你不要灰心，努努力，下次爭(zhēng)取拿個(gè)第一名，我相信你是有能力的?！卑?！從來沒有老師這樣鼓勵(lì)過我，是您——親愛的老師。正是您這句話，深深的打動(dòng)了我。您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
老師，您知道嗎？有一次我和幾個(gè)同學(xué)有一道語文題不會(huì)做，正好您也不會(huì)做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書，查閱電腦，終于給我們找到了答案。那時(shí)已是夜里12點(diǎn)了！
你的眼睛不大，但卻炯炯有神，似乎有著一種神奇的力量。當(dāng)我驕傲的時(shí)候，是您的眼神使我慚愧；當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，是您的眼睛使我振奮。當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，當(dāng)我失去信心停止不前的時(shí)候，我仿佛又看見了您那雙堅(jiān)毅而明亮的眼睛，又在鞭策著我、鼓勵(lì)著我，使我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！
?。±蠋熌绬?？正時(shí)間您這寫點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心和細(xì)心打動(dòng)了我這顆幼小的心靈。老師，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛！老師在這里我想對(duì)您說一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對(duì)我們的關(guān)愛！”
謝謝老師的初中篇八
老師，是蠟燭，點(diǎn)燃了本身照亮了學(xué)生的前程；老師，是帆，帶著學(xué)生駛向遠(yuǎn)方；老師，是春蠶，本身化為烏有，卻留下了華麗的絲綢。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師恩，醉了秋季。
歲歲月月，朝朝暮暮，一年又一年。轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)五年級(jí)，但我最戀一年級(jí)時(shí)的老師——羊老師，老師?。奈叶昙?jí)起就再未見過你的面，您好嗎？身體健康嗎？生活快樂嗎？念！
老師啊，曾記否那縷縷鶴發(fā)！那是你全心全意投入教學(xué)工作的見證。
您頭上有好多鶴發(fā)。初見您，您不愛笑，可笑起來卻那樣和藹、寧靜。雖然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登頂，但為了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高興，分糖給我們，好甜好甜！您終于笑了，你的笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。
老師啊！曾記否您送我們?nèi)タ紙?chǎng)時(shí)！那是你播撒愛心、收獲快樂的見證。
期末考試了，我們都很緊張，您也好緊張，不外，在緊張的同時(shí)，您臉上掠過一絲不舍，那時(shí)，我不懂，您不舍什么？現(xiàn)在才明白，您舍不得我們呀！我記得，昨天，您飽含深情為我們講課，今天您飽含全新的愛送我們?nèi)タ紙?chǎng)，贈(zèng)我們一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，加油、再加油！”而明天，您卻不見了，開學(xué)時(shí)，想見您一面，可見到的卻是一張陌生的臉。今天在此第二十八個(gè)教師節(jié)即將到來之際，我又懷念你，老師，謝謝你的關(guān)愛。
秋天，又一個(gè)秋天，教師節(jié)，又一個(gè)教師節(jié)，我更想起了您，你調(diào)離時(shí)正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的鶴發(fā)，在燈光下一個(gè)弓著背為我們批改作業(yè)的身影……師恩醉了秋季。
謝謝老師的初中篇九
回憶猶如那連綿不絕的長河，輕輕取一瓢來細(xì)細(xì)端詳，總會(huì)讓人的心澎湃起來……我呆呆地望著小學(xué)時(shí)光的腳步略過我的身旁，我也無能為力。
讓時(shí)光靜止不動(dòng)呢？我想，每當(dāng)這時(shí)，我陷入了沉思…..
從牙牙學(xué)語的小孩變成了會(huì)寫一流作文的少年。我也曾享受過握筆的快樂，手指尖的靈性也不知不覺地落到了紙上。想想，我一開始寫文章是多么困難，錯(cuò)字、病句一股腦兒地出現(xiàn)在我的本子上。每當(dāng)我看見本子上密密麻麻的錯(cuò)誤，我的臉就會(huì)紅的像秋天樹上掛的柿子一樣。每當(dāng)這時(shí)，老師就會(huì)走過來，一絲不茍地教我寫作，教我如何修改文章。我總是似懂非懂地點(diǎn)頭，每一次點(diǎn)頭都好像受到了啟發(fā)。
年的時(shí)光即將結(jié)束了，但對(duì)于母校的一切一切，我都充滿了眷念之情。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭?！崩蠋?，我真舍不得離開您！老師，我將永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)！
謝謝老師的初中篇十
葉老師40多歲，她高高的身材，臉上有幾分皺紋，頭上還有幾絲蒼蒼白發(fā)，這都是為我們操心而長。
葉老師溫和而又嚴(yán)格。又一次，我的鼻子破了，葉老師溫柔的說：“快去洗洗，拿紙堵住，頭向上仰，手向上舉”。弄得我和一個(gè)犯人似的。真好，一會(huì)鼻子就不流血了，我感激地望著老師。
還有一次，同學(xué)們?cè)趯懻n堂作業(yè)，我寫得快，自認(rèn)為寫得好，改作業(yè)時(shí)，葉老師‘刷’的一聲把作業(yè)撕了，“回去重寫！”葉老師嚴(yán)格地對(duì)我說。我只好回去重寫。葉老師對(duì)我的書寫非常嚴(yán)格，我時(shí)常因?yàn)樽鳂I(yè)寫不好而被罰，重寫，直到寫好。
去，重寫，前面去。葉老師又在說那些沒寫作業(yè)的人，葉老師上課的第一件事就是處置沒寫作業(yè)的。葉老師天天不是操這份心，就是那份心。班里的大事小事葉老師都要仔細(xì)辦。批作業(yè)，改作文，葉老師的書桌上每天都有幾摞作業(yè)本?？荚囃炅说木碜?，葉老師常?；丶腋木碜痈牡?2點(diǎn)多，1點(diǎn)多才睡覺，早上天亮就起床，早早來到學(xué)校，看著同學(xué)讀書。班空里有打架的葉老師又操份心。很少有清閑的時(shí)候。
每當(dāng)我去辦公室，都會(huì)看到葉老師那為我們操碎了心的絲絲白發(fā)。我們知道，那是為我們操心長出來的。我想在這里對(duì)葉老師說一聲“”。
謝謝老師的初中篇十一
金老師，我以您為榮！
有一位老師，她奮斗在教育崗位上，時(shí)光老人一揮魔棒，她就成為了我們的班主任，并帶領(lǐng)我們創(chuàng)造了一份成績。她，就是我們六（1）班的班主任——金云霞。
金老師班級(jí)管理有訣竅，人盡其才做得好，分工合作效率高。
用教育小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的方法來教育他，肯定不合適；抓住他學(xué)習(xí)不好的弱點(diǎn)教育他，也不行，會(huì)損傷他的自尊心……可是讓他和小學(xué)四年級(jí)學(xué)生一樣完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一定不行，因?yàn)樗鳂I(yè)做得快，做好作業(yè)了沒事情干，又會(huì)調(diào)皮搗蛋欺負(fù)人的。金老師左思右想，決定幫他安排掉一些“業(yè)余”時(shí)間。于是，金老師與他交流，問他愿意為班級(jí)服務(wù)否，他說愿意。好，更換班中飲用水的事情就由他負(fù)責(zé)了。由于他力氣大，再加上手腳勤快，工作積極，金老師表揚(yáng)了他好多次。他的表現(xiàn)也得到了同學(xué)們的一致肯定與贊賞。接著金老師又安排他當(dāng)班級(jí)的圖書借閱員。他利用中午的時(shí)間到學(xué)校圖書館借書，再回到班級(jí)發(fā)給每一位學(xué)生，大約一星期借閱兩三次。他工作十分主動(dòng)，那年他們班借閱圖書量是全校最多的，得到了校長的表揚(yáng)。同學(xué)們感激他，也很佩服他。他也很引以為豪。
讓他負(fù)責(zé)的事多了，他就沒有時(shí)間去調(diào)皮搗蛋欺負(fù)人了，所以他和同學(xué)之間的糾紛也少了。后來同學(xué)們選他當(dāng)紀(jì)律班長，負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律，尤其是早晨、中午，老師不在的時(shí)候，他要負(fù)責(zé)督促同學(xué)們做事情、學(xué)習(xí)。熟悉他們班級(jí)的老師們都夸他們班的紀(jì)律班長有管理能力，有魄力。
有人說老師像木匠，會(huì)選材。確實(shí)如此啊。每個(gè)人都有其優(yōu)點(diǎn)，也有其缺點(diǎn)，如果抓住他的缺點(diǎn)不放，有可能會(huì)使他產(chǎn)生逆反心理，對(duì)老師的教育不服氣；如果發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，可能會(huì)讓一個(gè)人的長處發(fā)展得更長，并使之彌補(bǔ)掉一部分缺點(diǎn)，使他更自信。金老師班上的大齡學(xué)生在金老師的充滿藝術(shù)化的教育下，不僅能完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且不欺負(fù)同學(xué)了，在班級(jí)中能以身作則，成為同學(xué)們的大哥哥，老師的得力助手。
在金老師的帶領(lǐng)下，上學(xué)期末各項(xiàng)比賽我班取得了七個(gè)第一，兩個(gè)第二，一個(gè)第三的好成績。
金老師，您的工作在今朝，卻為祖國的明天培養(yǎng)人才﹔您的教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
謝謝老師的初中篇十二
您好！
親愛的陳老師，我很想對(duì)您說一聲“謝謝”！這是我很早就想對(duì)你說的話，但一直說不出口，正好借這次寫作文的機(jī)會(huì)，就在這兒一吐為快吧！
老師，你可能不知道，同學(xué)們是有多喜歡你吧！您對(duì)我們的要求也不嚴(yán)格，只要做到：上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真寫，遵守紀(jì)律。別的班的同學(xué)每次問道“你覺得那個(gè)老師最好呀？”這時(shí)同學(xué)們總會(huì)不約而同地說：“陳老師！"別的班的同學(xué)總是很羨慕我們，他們都說想轉(zhuǎn)到我們班來，或是要是這個(gè)陳老師來當(dāng)我們班的老師該多好。每當(dāng)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們都會(huì)擔(dān)心生怕你被調(diào)走了。您一直關(guān)心我們，愛護(hù)我們。
記得有一次，學(xué)校舉辦了一次【中國夢(mèng)我的夢(mèng)】講故事比賽。老師選了我和楊進(jìn)雨兩個(gè)人，您讓我們寫稿子，然后你又幫我們修改，又檢查我們背誦。那時(shí)，我感覺您是全校最好的老師了。廣播通知我們?nèi)ケ荣惖臅r(shí)候，還替我們加油。站在講臺(tái)上，我感覺很緊張，但一想起陳老師的辛苦我就不緊張了。雖然比賽只得了三等獎(jiǎng)，但你還鼓勵(lì)我們不要灰心，下次繼續(xù)加油！所以我以后一直積極參加學(xué)校和班級(jí)里的活動(dòng)，也爭(zhēng)取為班級(jí)和學(xué)校獲得榮譽(yù)。
祝
身體健康，萬事如意。
學(xué)生：周xx。
20xx年10月28日。
謝謝老師的初中篇十三
啊，我們最值得感謝與敬愛的老師。您是我們的語文老師，與我們相處了兩年。嚴(yán)厲中透著母愛的關(guān)懷，身上散發(fā)著一種母性耀眼的光輝。
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總會(huì)向我們投來嚴(yán)厲的目光，讓我們想起您對(duì)我們的尊尊教誨，后悔自己所犯下的過錯(cuò)，聆聽您對(duì)我們苦口婆心的教導(dǎo)。
當(dāng)我們上課不專心時(shí)，您總會(huì)向我們遞去失望的目光，讓我們知道，上課一定要集中精力，不能辜負(fù)了您對(duì)我們熱切的期望。
當(dāng)我們身體不適時(shí)，您總會(huì)即時(shí)的走過來，向母親一樣，著急的問一問病情，輕輕拍一拍我們的肩膀，默默給予我們力量，您向我們投來那親切的目光，臉上那祥和的微笑，刻畫出真正慈母的形象，讓我們倍感親切。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，您總是微笑著跟我們說說你的生活經(jīng)歷，告訴我們您自己慢慢感悟出的人生道理，解決我們?cè)谏钪杏龅降男±щy》。
當(dāng)我們還懵懂無知時(shí)，您不分晝夜的把自己的汗水與語文知識(shí)的甘霖像春雨般澆灌在了我們這些幼小的花苗上，在那朵朵鮮花漸漸綻開了笑臉時(shí)，而您卻依然默默堅(jiān)守在那園丁的崗位上。
謝謝您，蘇老師！您是我們敬愛的英語老師，雖然和我們相伴的時(shí)光不長，但您依然和我們像最好的朋友一樣相處，深得我們的敬愛。在課堂上，當(dāng)我們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言時(shí)，您看到那舉起的小手，臉上總會(huì)露出滿意的微笑，夸上我們幾句，再鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油。在上課時(shí)，當(dāng)我們開小差，不注意聽講時(shí)，您總會(huì)輕輕的皺起眉頭，悄悄地走到我們的身旁，在耳旁提醒一句，當(dāng)我們低下頭，知道自己錯(cuò)時(shí)，您又繼續(xù)走上講臺(tái)上課。在課間里，您像大姐姐一般和我們一起歡笑，一起擔(dān)憂。仔細(xì)聆聽我們心中深藏的煩惱與憂愁，一起談一談生活中的樂趣。在我們英語知識(shí)不足時(shí)，您總是放棄自己休息時(shí)間，用心血仔細(xì)的澆灌我們，默默的付出著。
謝謝您，老師們！其實(shí)，值得我們感謝的老師太多太多了！他們總是在默默付出卻又不求回報(bào)。今日綻放的這朵朵五顏六色的鮮花，哪一朵沒有他們的身影，哪一朵沒有經(jīng)過他們辛勤的澆灌！
我們都應(yīng)該感謝，都應(yīng)該贊美，為我們付出過的老師，贊美他們那無比偉大的辛勤勞動(dòng)！讓我們從心里大聲的對(duì)您說一聲“謝謝您，老師。”
謝謝老師的初中篇十四
謝謝老師！謝謝幼兒園！
時(shí)間像小馬車，我坐著小馬車在幼兒園駛過三年的快樂時(shí)光，我從一個(gè)咿呀學(xué)語的三歲幼童，長成了一個(gè)董事開朗、活潑可愛的六歲女孩，這里是我成長的第一個(gè)臺(tái)階，是我最快樂和幸福的家！我馬上要告別幼兒園，離開三年來朝夕相處的親愛的老師和可愛小伙伴們，馬上要從充滿歡聲笑語的幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入到遍布朗朗讀書聲的小學(xué)校園，我是多么舍不得！
還記得三年前，剛開始上小班的時(shí)候，我們都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進(jìn)幼兒園的,還有很多小朋友哭哭啼啼,又嚷又喊，是敬愛的老師用溫暖的手接過了我們，照顧我們、呵護(hù)我們，給我們家一樣的溫暖,剛開始我們都很小,有很多不會(huì),老師是你,給我們盛飯,叫我們喝水,給我們察淚,幫我們洗臟臟的小手和小臉,幫我們換衣服甚至檫屁股,還給我們講故事,和我們做游戲,教我們知識(shí)和道理.慢慢地，在老師你的悉心教導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，現(xiàn)在我們已經(jīng)會(huì)閱讀會(huì)講故事,會(huì)寫字,會(huì)畫畫,會(huì)折紙,會(huì)唱歌、會(huì)跳舞,……學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí)，懂得了許多許多道理,老師你還教育我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)很棒很乖巧的孩子,現(xiàn)在我們不僅自己的事情自己做,還懂得了關(guān)心別人,愛護(hù)別人,尊敬別人,所以在這里我要說:老師您辛苦了,我要感謝您,感謝您給我們的關(guān)懷和愛,感謝您的教育和培養(yǎng),老師我永遠(yuǎn)愛您們!
現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,馬上要上小學(xué)了。
可是媽媽告訴我小鳥在一天天長大，它終究有一天要高飛，我們也一天天在成長，也不得不離開心愛的幼兒園，飛到更廣闊的天空，千言萬語匯成一句話：感謝老師！感謝幼兒園！
三年來，老師的悉心教導(dǎo)使我慢慢地成長，小朋友的友情讓我依戀，幼兒園的完備設(shè)施讓我樂而不想回家，老師成了我心中最愛的人，小伙伴成了我口中提到最多的人，幼兒園成了我心目中的天堂。
感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)我們!每天老師都早早地趕到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個(gè)小朋友的到來，您讓學(xué)會(huì)了識(shí)字、算數(shù)、繪畫、音樂、鋼琴、舞蹈，老師教會(huì)了我管理自己、與人合作，我就像棵小樹苗，在這里盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷地茁壯成長。老師就是我們的好媽媽！
感謝親愛的小伙伴們給我的關(guān)心、愛護(hù)！我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲，笑在一起，樂在一起！太多美好的回憶會(huì)陪伴我一生，讓我們永遠(yuǎn)做朋友！
更要感謝幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩、個(gè)性的幼兒學(xué)習(xí)生活！
親愛的老師，我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！謝謝老師！祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗！謝謝幼兒園！祝您的明天更加美好！
謝謝老師的初中篇十五
老師；是一個(gè)神圣的職業(yè)；是一個(gè)燃燒的蠟燭；是一位播種美的使者；一位辛勤的園丁；一位人類靈魂的工程師。古人云：一日為師，終生為父?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石碑上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處您的名字將真正的永存。
幾年前，當(dāng)我們第一次踏進(jìn)校門時(shí)，迎接我們的是一個(gè)個(gè)花容月貌，年輕的老師。如今，六年過去了，我們已經(jīng)長成亭亭玉立的少女，神采飛揚(yáng)的少年，而您卻以兩鬢斑白，這六年來，您為了我們?nèi)找共賱?。?dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，是您，一便又一便不厭其煩的給我們講解；當(dāng)我們遇到困難與挫折的時(shí)候，是您，在背后默默地支持著我們，鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們生病時(shí)，也是您第一個(gè)陪在床前。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬！
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！迸?！親愛的老師！您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
記得五年級(jí)上學(xué)期的一天，您生病了，咳嗽的厲害。您仍然拖著疲憊的身子堅(jiān)持給我們上課，同學(xué)們都關(guān)切地問您有沒有事，您笑著說：“我沒事，只要你們能夠認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí)，我就心滿意足了?！痹诤涞亩欤@句話仿佛一股暖流深入我心底。多幺可親可敬的老師??！
老師，您的愛，如陽。
光一樣溫暖；您的愛，如春風(fēng)一樣和煦；您的愛，如小溪流水一樣甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻；您的愛，比母愛更暖人心田；您的愛，比友情更純潔。老師，不管我們這顆公英種子飛到祖國四面八方的哪一個(gè)角落，都會(huì)記得，在沙溪小學(xué)里，曾經(jīng)有這幺多位老師為我們奉獻(xiàn)了青春，把我們從年幼無知的小孩子培養(yǎng)成博學(xué)多材的少年。在這秋收的季節(jié)里，在這獲的季節(jié)里，我們真誠地祝愿你：桃李滿天下，好人一生平安！我深情地對(duì)您說：“謝謝您，老師！”