總結是一個重要的學習方法，可以幫助我們更好地掌握知識和技能。在總結中，可以列舉自己所取得的主要成果和突出表現(xiàn)?？偨Y是一種對自己和他人的認真負責，同時也是對過去一段時間工作和學習的有益總結和梳理。
政教主任期末總結篇一
直至20xx年七月，班主任工作又歷經(jīng)了半個學期，這半個學期對于學生來說是重要的轉折期，對于身為班主任的我又是一次歷練和成長，現(xiàn)將班主任工作總結如下：
1、 班級整體穩(wěn)定，成績穩(wěn)步提高。班級整體成績提高主要歸功于以下幾個方面，狠抓作業(yè)，作業(yè)是學生完成吸收課堂內容，穩(wěn)步提高成績的必要手段，利用早自習，和班級使用的作業(yè)管理篇，把不交作業(yè)的同學落實到人，每天叮囑，時時跟蹤，早上沒完成的作業(yè)，在下午或大課間時間再次檢查，爭取在當天把沒完成的作業(yè)補完。只有作業(yè)質量有提高，成績才能穩(wěn)步上升。在早讀時間，充分調動學生積極性，在正確的時間做正確的事情，盡量讓學生早讀過程中多讀多寫，改掉手懶的情況。還有就是跟各位科任配合，進行有效的課堂管理，只有課堂和作業(yè)雙管齊下，才能達到效果。
2、 班會充實有效，能調動學生積極性。這學期的班會管理，感覺明顯比上學期有所提高，班會有效率上升，學生自我管理的積極性有所提高，在衛(wèi)生等方面的滿意度上升，跟同學的關系融洽。發(fā)現(xiàn)和利用了幾個能為班級做出貢獻的人員，肯跟老師積極配合，使班級整體的凝聚力有所提高。
3、 個別學生狀態(tài)反常，逆反心理加重。隨著學習壓力的增大，個別學生的逆反心理隨之加重，與家庭矛盾沖突嚴重，學生逆反心理，有些是這個階段學生的正常反應，但是有些則是家庭教育長期不得當?shù)闹苯雍蠊?，針對于這些同學，應更多的從方式方法上加強管理，應探討尋找更加直接有效的管理方法。
4、 對于常規(guī)管理的常抓不懈，需要加強，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，個別學生問題，個別解決，爭取在下學期設計一套管理方式對策方法，有的放矢，做到事事有著落，事事都要管，落實管理，有錯必罰，提高做事的效率，方法應靈活多變，有針對性和技巧性。
5、 進入高三后，應注重提高對于學生學習方式方法的改變，和激勵政策，有條理，有方法，有進步，有提高，有跟蹤，有改進，暑期制定計劃。
政教主任期末總結篇二
本期來,本人擔任四(2)班的班主任工作，在全體任課教師及本班學生的共同努力下，己經(jīng)形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：
為了能很快地了解學生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學生的基礎還可以，但自覺能力較差，平時好講好動，較調皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些相關話題，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研老教師的班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調動了學生工作的積極性加強團隊精神，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
本期初，學校組織我們班主任到重慶聽取了班主任工作報告會，感促很深?；貋砗?，根據(jù)學到的知識，立即在班上設立了各“分管領導”，有負責衛(wèi)生的，有負責管衛(wèi)生工具的，有負責管黑板的，有負責管講桌的，有負責管學習園地的、、、、、、總之，做到我班學生人人有事做，事事有人管。并一月一評比，再進行表彰。經(jīng)過一期的訓練，學生的責任意識明顯提高。
本期來，為了迎接六一國際兒童節(jié)，配合學校的慶?；顒?，利用午休時間，每天訓練我班學生付榮會、馬英杰、秦佳妮、呂言多等同學練習詩歌《祖國媽媽我愛你》，利用活動課訓練全班同學演唱紅歌《歌唱祖國》，陶冶了學生情操。兩節(jié)目在六一活動比賽中，一舉奪得本年級一等獎，中段第二名的好成績。
為了搞好六月份的藍球比賽，常常利用體育課、活動課等時間，訓練男女藍球隊員，時間達一個月之久。功夫不負有心人，在藍球比賽中，男子獲得年級組第二名，女子取得年級第一的的佳績。學生的集體榮譽感得到了極大的培養(yǎng)。
我班學生平時的生活習慣較差，比如在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑， 馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。。
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學習成績。經(jīng)過一學期的努力，我在班級工作中取得了一定的成績，但也存在著一些問題，這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。
政教主任期末總結篇三
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
送走秋天，迎來初冬。今天，我們全校師生在這里隆重聚會，召開20xx—20xx學年第一學期中考總結暨法制教育會。首先，請允許我向半個學期以來辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀！
時間過得真快，轉眼間半個學期過去了，回顧這半個學期的學習生活，我們取得了一些成績，也存在一些問題，在這里，我想和大家一起總結一下，因為中學階段是一個人發(fā)展的關鍵時期，現(xiàn)在的努力意味著你們將來的前途，甚至是你們的命運，因此，每一位同學要從現(xiàn)在開始思考以下問題，即必須明確我是誰，我從哪里來，我現(xiàn)在在做什么，我將來要干什么。
開學以來，在以方校長為首的學校領導的關心支持下，在政教處秦校長的正確領導下，各班主任、老師積極配合，政教工作取得了一定的成績。我們每個班級都有組織的學習，學習風氣有了很大程度的變化。班風轉正，學風轉濃，班級競爭意識強，各學科都呈現(xiàn)出一種積極向上的發(fā)展趨勢。當然，也存在一定問題：
第一、時間觀念不強。自習上課鈴響了還在搞衛(wèi)生，甚至剛拿工具下樓。
第二、集體榮譽感不強。不以損害班級榮譽為恥，反而以此為榮，比如紀律、衛(wèi)生屢屢通報批評一個班級，早操缺勤，中午在班說話、下座位，隨意出入學生會登記扣分等，還有同學翻墻、上網(wǎng)不僅僅損害班級榮譽，更傷害親爹、親媽。
第三、衛(wèi)生保持不好。有的同學不珍惜別人的勞動成果，為了自己方便，隨手把垃圾就扔了，有同學送垃圾就不能向前走幾步再倒？記住，你的腳向前多走幾步，你的文明程度就前進了幾大步，這是個修養(yǎng)問題。
第四、對鈴聲、哨聲麻木。鈴聲就是命令，到了哪個鈴聲應該做什么事了，同學們不是不知道，我們只有遵守鈴聲的命令，生活學習才會有規(guī)律。進教室的鈴聲早響過了，有的同學才拿著笤帚下樓，甚至有的同學自己也沒有搞衛(wèi)生任務，就是在外面玩，跟沒聽見鈴聲一樣，還在慢悠悠地往教室走，甚至在外面玩，看到老師過來，還有點戀戀不舍地往教室走，我們說“態(tài)度決定一切”。一個人抱著無所謂和混日子的態(tài)度，他能夠取得多大的進步？早操哨子吹半天有同學無動于衷。
第五、不能很好地處理同學之間小摩擦。我們學校是一個大家庭，同學之間難免會發(fā)生一些摩擦，所以我們必須要學會妥善處理。不能動不動就要用打架來解決問題，有些同學這方面要長記性。
下面，我對學校的有關規(guī)章制度再做一下強調說明，請同學們認真聽講，并嚴格遵照執(zhí)行。
1.要注意儀容儀表，著裝要得體，舉止要大方?！吨袑W生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：中學生要穿戴整潔，樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，不蓬頭垢面；不穿奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。男生不準留長發(fā)，怪發(fā)，不準穿背心進入教室。學校領導，班主任，課任教師隨時檢查。在適當時間，學校要組織有關人員對同學們的儀容儀表做檢查，對不符合要求要做通報批評。
2.要養(yǎng)成文明習慣。首先要語言文明。其次要行為文明，在教室要安靜有序，不喧嘩吵鬧，在課間不追逐打鬧，不怪聲怪氣。本學期以來，課間休息時段有追逐打鬧現(xiàn)象，下自習后在校門口附近亂喊亂叫、陰陽怪氣，這都是很不文明的，希望每個同學嚴格要求自己，給別人留下美好的印象。上下樓梯要說話輕，腳步輕，不爭搶，不推搡。出入校園要有禮貌，不擁擠，不準在教室及教室周圍進行任何體育活動，不隨地吐痰。不吸煙，不喝酒。要團結同學，和同學形成和諧友愛關系。要尊敬老師。校園內回答老師詢問要立正，在教室回答問題要起立。希望同學們在學習文化知識的同時更要注意修身，對老師有意見或建議，可以采取正常渠道溝通、反映，決不允許頂撞老師。
3.按時作息，按時到校，不遲到，不早退，不曠課。早晨5：40之前必須到校；中午12：30之前到校，之后視為遲到。到校之后要很快進入學習狀態(tài)，或做好上課前準備：下午課前不允許在樓道逗留，更不允許喧嘩吵鬧。夜休熄燈息聲，更不允許寢室外逗留。
4.自習期間，各班要安靜有序，共同營造良好的學習氛圍：不交頭接耳，不喧嘩吵鬧，不談與學習無關的事，不準在教室亂轉。更不準在樓道亂竄，作業(yè)要在課間交，討論問題要以不影響他人學習為度。學校要通過學生會檢查、領導巡視等渠道抓典型，對不遵守學校紀律的同學要嚴肅處理。集中力量，加大力度，解決自習期間秩序混亂的問題。希望同學們引起高度重視，不要成為不遵守校紀校規(guī)的典型。
5.要出兩操。兩操要做的到快、靜、齊。不賴床，出操速度要快，隊形要整齊，口號要響亮，喊出精氣神，跑出班級形象。
6.要愛護公物，損害公物要照價賠償，有意破壞公物要加倍處罰。
7.不準在校門口及校園騎車，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收車輛，總務處代為保管。本學期以來，有校園內騎車現(xiàn)象，校園內騎車，橫沖直撞，很難看。禁止騎車上晚自習，不聽勸告者，安全責任自負。學校再次要求，各班主任要加強管理，同學們要自覺遵守。
8.在校期間，住校生持請假證或班主任簽名的出校請假條，方可出入校園。
以上所列各條，以批評教育和扣班級量化考核分為主。檢查監(jiān)督人員，包括學校領導，學生會同學以及學校其他教職工，具體扣分辦法根據(jù)學校相關規(guī)定執(zhí)行。
在這里，我給同學們提三點要求：
第一、要學會做人。
要做一個堂堂正正的人，我們要努力使自己具備高尚純潔的品行，要有積極健康的身心，要有吃苦耐勞的品質。你從哪來？我們都是生活在一個不富裕的地區(qū)，來自一個不富裕的家庭，不要攀比吃的穿的和用的，要比學習，比進步，比比將來誰能改寫自己的命運。
第二是要學會處事。
學會做事，關鍵要從小做起。同學之間有點小摩擦，要以寬厚為懷，不要斤斤計較，同學受了委屈，甚至挨了欺負，要及時找老師解決，這才是真正意義的幫助。
第三是學會遵紀守紀。
我們有些同學因為平時不嚴格要求自己，沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，以至嚴重地違反了《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀，造成了不良影響，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”黨有黨紀、國有國法、校有校紀、家有家規(guī)。實踐證明，良好的學習環(huán)境，嚴格而有規(guī)律的學習生活秩序，是學好科學文化知識的必備條件。
下面我再談談安全與衛(wèi)生方面的問題。
同學們，安全重于泰山，健康大于一切。因此，全體同學要增強自我保護意識，提高自我保護能力，時時謹慎，事事小心，確保人身、財產(chǎn)諸方面的安全。
1.不準帶刀具、火槍、彈弓、玩具槍或其它易燃易爆物品等于學習無關的器械進入校園；
2.不準在樓道、樓梯、教室、校園追逐打鬧，更不準在校園騎車。
3.上下樓梯靠右行，早操、課后有序出入，不準推搡、爭搶，做到“寧停三分，不搶一秒”。
4.不能亂動電線、插座，亂拉開關，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時報告總務處，消除安全隱患。
5.不做危險性的運動，體育課應按老師的要求去做，不準攀登籃架，不準翻墻、翻門翻窗。
6.通校生往返學校要遵守交通規(guī)則，注意靠右行；
7.騎車不能太快，不準多人騎車行駛，不準雙手脫把顯示技術，不準一邊騎車、一邊閑聊，學生不得騎摩托車、駕駛機動車。
8.冬季不在班級、寢室燒火取暖，不玩炮火，防寒保暖防感冒，注意霧、雨、雪等惡劣天氣，不溜冰、滑雪、哄鬧。
9.網(wǎng)絡安全。網(wǎng)吧里別人給的飲料、食品很可能是新的毒品，不輕信網(wǎng)友，所謂的“哥哥、妹妹、姐姐”叫起來朗朗上口，聽起來甜言蜜語，一不小心就會被騙賣，從事傳銷、販毒或不正當行業(yè)，“一失足成千古恨”。平時要多與父母、班主任、老師溝通、談心，及時化解心中的陰影、排除心理障礙；同學間和睦相處，理解他人，幫助他人，互相謙讓，不斤斤計較，“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空?！?BR> 10.全體學生干部、班干部、全體同學樹立遇事報告制度，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，不好現(xiàn)象，不正當情況應及時報告值日領導、老師、班主任，以大局為重，不能顧忌扣班上分數(shù)而謊報、瞞報，要樹立一種敢抓敢管的工作作風，在校園內樹立一種正氣，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。在住宿安全方面如果發(fā)現(xiàn)或出現(xiàn)什么問題，要盡快向學校反映。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考總結大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！更希望所有同學與紀律同行、與安全同行，與健康同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律同行、與安全同行，與健康同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
政教主任期末總結篇四
本學期我擔任高xx班的班主任工作。該班是一個文科普通班，整體素質較差，《日常行規(guī)》方面“出格”“越軌”者不在少數(shù)。部分學生精神缺失，行為失范，思維品質差，心智不成熟；個人主觀意識極強，集體觀念淡薄，服務意識差；學習習慣差，學習態(tài)度不端正；衛(wèi)生習慣不好，情緒易失控。。。。。。一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。為總結經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結匯報如下：
1、嚴格考勤、加強管理。不定時的到班督查學生的情況，嚴防死守。認真執(zhí)行學校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。
2、加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；也注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
3、有效地利用好每周六的班會。首先按學校德育處安排開展一些專題性的活動 ，其次自行開展與學習有關的活動，如，信心教育 、學習習慣、學習經(jīng)驗交流會，感恩教育等內容，這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。
4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換。經(jīng)過一個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責任心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。
1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講，從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課，禁止學生相互討論，說閑話、往窗外看，否則，予以嚴厲批評。
3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
4、樹立班級學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作。
本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導教育。我把班上學生大楷分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。這一學期當中，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操、早晚自習紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有兩三個仍舊難以改變。二則有些學生有嚴重厭學情緒，高興了聽幾句，不高興就睡覺，對于學習完全是敷衍的態(tài)度。說實話，有幾個學生每天就是一個空殼，人坐在教室里，但靈魂卻不知道漂在哪里。
雖然想讓每個學生都能遵守紀律，熱愛學習，但結果總不是那么的盡如人意。為建設這個班花了不少心思，但有幾個無心向學的學生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。
政教主任期末總結篇五
一、從各級目標上看，特優(yōu)目標本班超額完成目標二點三九人，學優(yōu)目標本班超額完成目標四人，達成目標超額完成五人，有效特優(yōu)目標還差八人，有效學優(yōu)還差二人，多數(shù)學生還算能認真學習，有一部分不學習的學生，學習積極性差，課堂上不認真聽講，作業(yè)不能及時完成，講過的題目也不能及時訂正，所以造成成績不理想。
二、從班級情況上看，本班的學生，中等生較多，尚未出現(xiàn)斷層，已經(jīng)出現(xiàn)了分化，好學生很好，差學生很差，中下等的學生已不學習，所以要想提高成績存有困難。
3、在課堂上主動采取一系列活動，培養(yǎng)尖子生和優(yōu)等生，對成績處于中游的學生，抓基礎，提高應變能力，充分發(fā)揮他們的潛能。
4，加強與家長的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)請款，及時與家長交流，找到解決問題的辦法。
總之，在教學中注重因材施教，是不同層次的學生得到發(fā)展。
政教主任期末總結篇六
我叫xxx，現(xiàn)任xx中學副校長，主管xx中學政教工作。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來，我?guī)ьI學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》，不斷提升學校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)總結匯報如下：
一年來，我們堅持以“培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，認真開展“五育教育”，促進了學生全面發(fā)展。
1、我們結合學生的學習、生活特點，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識，培養(yǎng)愛心。學校關注學生身心健康教育，經(jīng)常教育學生學會生活，學會生存，學會學習。
2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。
4、重視后進生的轉化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。
我們本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
1、我們抓好制度建設。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確，責任到人。同時強調團隊精神，團結協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù)，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學生會堅持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調動班主任工作積極性。
4、我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長進行培訓，提高他們的管理能力和素質，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
我校以提高班主任素質為中心，強化管理班級、管理學生藝術的研討，促進了班主任隊伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實、管理藝術精湛的班主任隊伍。
1、我們每學期召開一次學優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，推廣他們的成功經(jīng)驗。
2、我們每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。
3、我們加強班主任跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。
我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設目標，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。
1、我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議。
2、我們實施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間。
3、學校領導會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、學校制定有安全工作預案;嚴格校門出入制度，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學校或在校門逗留，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。
5、學校定期對學生進行安全教育和安全演練，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、我們采取警校結合、齊抓共管的措施。我們與派出所結合在學校設立警務室，邀請他們到學校作法制教育報告，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
我校以“注重人文關懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線，突出校園文化引導功能，營造出了良好的校園文化氛圍。
1、我們利用班會課這一德育工作陣地，利用主題班會對學生進行德育教育，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀守法”“安全”等為主題的班會課。
2、我們利用板報的形式對學生進行宣傳教育，每月進行一次黑板報評比，同時在小學部開展了手抄報評比活動，讓學生通過自我參與進行自教育。
4、我們成立了小記者站，廣播站，學生踴躍投稿，廣播站每天按時播放，既鍛煉了學生的能力，又進行了思想教育。
5、我們組織豐富多彩的活動。我們班級籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動。讓學生在活動中學，在活動中受教育，豐富學生校園文化生活。
6、我們充分發(fā)揮團的作用，增強團員先鋒模范意識，樹立學校正氣。鼓勵學生自主管理能力。
由于采取了以上措施，我校全體師生精神飽滿、干勁十足，校風端正，學風積極，學校先后榮獲國家教育部“藝術教育成果”二等獎、xx市“文明單位”、xx市“示范性學?！?、xx市“教學質量先進單位”、xx市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。
成績只屬于過去，對照《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》，我感覺還有一定差距，這還需要我進一步自加壓力，為xx中學的再次騰飛作出自己應有的努力。
政教主任期末總結篇七
眨眼間，一學期就要結束了，我在本學期里管理初二_班，作為初二的班主任，本學期的工作讓我有了更大的提升。在這學期里，我?guī)е@個初二班級努力向前，幫助他們把學習和生活搞好。
一、加強班級管理。
本學期這群學生升初二，是新的階段，為了便于管理他們，我學期初就制定了一份新的班級制度，從管理、紀律到衛(wèi)生制度，我全部都換了新的，嚴格的規(guī)范大家在校的行為，以及課堂上的紀律，班級的衛(wèi)生也是格外的重視。我組建了一支全新的班級管理隊伍，從班長到各委員等班干部，我把好選舉的關，選出了負責人、嚴厲的班長，以及輔助班長的副班長，還有其他各樣的班干部，幫助我去對班級進行管理，在班干部這個團隊的幫助下，我與班級的聯(lián)系很深，整個學期，本班在紀律和衛(wèi)生都有很好的效果，學生上課遵守紀律，認真聽課，下課把衛(wèi)生打掃干凈，本學期本班因此獲得學校的夸獎，并得到了流動紅旗以示鼓勵。
二、重視學習的同時也注重學生的身體鍛煉。
本學期，在學習學習方面，我抓的很嚴，自習課上我是絕對不允許做跟學習完全不相干的事情的，學生的作業(yè)也是不允許拖拉的，一旦有類似的行為，我是會給予處罰的。我把學習抓的緊緊的，在這個初二年級里，全班學生的所有科目的成績平均分都上漲了。當然，抓學習的時候也抓對身體的鍛煉，畢竟沒有好的身體是不能把學習學好的，所以本學期我要求學生每天到學校后要集合進行跑步鍛煉。我還跟體育老師進來商量，學習上體育課的時候，讓老師多帶領學生進行運動，讓他們的體育課是真的實現(xiàn)用處。現(xiàn)在學期結尾，看著一眾學生少感冒生病，個個都是身體強健，我特欣慰。
三、開展家長會。
學生進入初二，學習壓力無限增大，我為此開展家長會，與各學生的家長相互了解情況，在會上向各位家長講述學生在校的一個情況，也聽取家長講述學生在家中的情況，以此進行對比，對學生的學習進行調整。同時也告誡家長不要太逼著孩子學習，畢竟壓力加大，也意味學生的心理會出現(xiàn)不好的情況，因此給予孩子適當?shù)目臻g是有必要的。
一學期就如此結束了，本學期我的工作雖然做的沒有差錯，但也不能說非常好，還是有很多地方是不好的，所以我在下學期我要爭取把班主任的工作做得再好一些。
政教主任期末總結篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我們結束了酷熱難耐的暑假，在舒適的秋風中，迎來了新的學期。更迎來了初一、高一的新同學！在此我代表學校全體師生向新同學們致以最誠摯的問候與祝福，祝愿你們順利的考上了一中，成為一中大家庭中的一員！同時也祝愿各位老師工作順利、身體健康；祝全體同學們快樂學習、健康成長！祝福我們的學校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌！
三更煙火五更雞，天道酬勤言不虛。只有春日辛勤的耕作，才有秋日累累的碩果。我們付出了艱辛的努力，必然收獲豐碩的成果。20xx年，我們成績驕人：過去的一學期，高三畢業(yè)班，高考本一上線人數(shù)翻了一番，實現(xiàn)了歷史性的突破，借助國家對貧困縣的高考優(yōu)惠政策，今年我校又有大批學子被外經(jīng)濟貿易大學、華中科技大學、蘭州大學等名牌大學錄??；上學期，原高一、高二的同學，在邢臺市期末聯(lián)考中，取得了優(yōu)異成績，原高一李繼龍、張立杰、原高二的尹逸澄、王世杰同學在全市期末聯(lián)考中名列前茅，特優(yōu)生穩(wěn)居同等學校前列；過去的一學期，我校學生積極參加各項競賽，捷報頻傳。
雖然取得了一些成績，但我們不能有絲毫的懈怠，因為我們知道，教育的發(fā)展永無止境，學校發(fā)展也永無止境，社會各界對優(yōu)質教育的要求也永無止境。新學期我們力爭在教學改革、精細化管理、團隊建設和教學質量等方面取得新突破，希望廣大師生，凝心聚力，真抓實干，為把我校建設成為學生向往，家長放心，社會滿意的一流學校而不懈努力。為了實現(xiàn)這個目標，要求全體師生要牢記：“追求卓越自強不息”的校訓。落實好“嚴細實恒”的管理理念，從細處著手，敢于較真，敢于超越，埋頭苦干，扎實工作，不達目的誓不罷休！
為了讓全校師生能有一個更加良好的工作、學習環(huán)境，我校多方籌措資金，利用暑假，積極改善辦學條件，完成多項改造升級工程：暑假期間，我校將全部教室和部分宿舍安裝了空調；對教室、宿舍、樓道的墻體進行粉刷美化，以便為同學們提供一個更為舒適、溫馨的學習環(huán)境；暑假期間，我校對原來的土操場進行升級改造塑膠操場，由于工程周期較長，施工尚未結束，一旦竣工，將為同學們提供一個高標準的運動鍛煉場所；暑假期間，我校完成了給水工程，解決了宿舍樓高樓層學生的用水高峰期水壓不足的問題；對東門口附近的旱廁進行了高標準改造，升級為紅外智能感應水沖廁所；對校門口進行了智能化改造；對餐廳后廚進行了升級改造，是我校餐廳成為邢臺市最好的餐廳之一；我校還對宿舍樓下的路面進行了硬化，近期還要栽花種樹、鋪設草坪進行進一步的美化。
所有這些都是為了給廣大師生的工作學習提供更為便利、溫馨的環(huán)境。我們在享受這些設施給我們帶來便利的同時，也要愛護、保護好這些設施，只有這樣，大家才能長期擁有一個便利、溫馨的生活環(huán)境。
同學們，這個暑假很炎熱，這個暑假也很精彩。巴西奧運會的召開，吸引了無數(shù)年輕人的關注。這里，我想提一提的就是中國女排。整個賽程中，中國女排5勝3負，最初的小小失敗并沒有讓她們放棄，而是不斷總結，不斷進步，最終贏得了決賽的勝利，摘得桂冠。同學們，我們的學習何嘗不是如此？起點的高低不能決定最終的結果，永不言棄、及時總結、不斷改進，才是我們終身享之不盡的財富。馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我50多歲都能做的`事，你要青春干嘛？”
恰同學少年，風華正茂，揮斥方遒的你們，應該指點江山，激揚文字；應到中流擊水，浪遏飛舟！而不應該貪圖享受，追求安逸！
同學們，什么叫吃苦？
當你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時候，請看看湖南衛(wèi)視《變形記》節(jié)目中那些西部山區(qū)孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩頭的情形；請想一想那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者！
風雨中這點痛算什么？你來巨中干什么？你來這兒就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。
去年考上清華的袁春蕾同學，寒假回母校來看望老師的時候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學生坐在同一間教室，聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課；怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費。
同學們，若想成為非常之人必須吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦！
著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。
李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。”同學們，有機會，才會成功，才會有未來?。?BR> 可能有的同學會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？我的回答是：“來得及”，我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來干，總會有結果的。
所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團；高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”――新東方；經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。
當你想要放棄時，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！
所以，我們不僅要有高三無假期的心理預期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言！
青春不拼搏，拿來做什么。將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！
拼搏，唯有拼搏，才是硬道理。
高三的同學們，你們是學校的希望。本學期是你們實現(xiàn)人生理想的關鍵時期，希望你們高度自信，保持良好的心態(tài)，制定合理的復習計劃，尋找最佳學習方法，把基礎知識抓實抓細，把課本中的知識理解深刻透徹，珍惜時間，奮勇拼搏，以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母！高一、高二年級的同學們，你們是學校的未來，在新的學期，我對你們提出三點要求：
1、明確學習目標。只有明確自己的學習目標，才能主動把握住自己，找到實現(xiàn)目標的方法途徑，堅持不懈地追求。
2、嚴格要求自己。在學習上要提前預習，認真聽課思考，及時復習，認真做作業(yè)，查漏補缺，經(jīng)常反思總結。在行為上嚴格要求自己，在這里我想多說幾句，有些學生平時不注意自己的品德修養(yǎng)，久而久之就養(yǎng)成了一身壞習氣：不講公德，不注意公共衛(wèi)生，隨意丟棄垃圾、隨地吐痰，不愛護公物；遲到、曠課，不要認為這是區(qū)區(qū)小事，一滴水可以折射太陽的光輝，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。輕視一件件平凡的好的小事，就不會做出偉大的事情。我們要從小事做起，從點滴做起。一次關燈，一句善語，一次讓座，一個微笑，都是對公共利益的貢獻。同學們：請留意你的行動，因為行動能變成習慣，請留意你的習慣，因為習慣能成為性格，請留意你的性格，因為性格能決定你的命運。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
3、嚴格遵守規(guī)章制度。為保證學校班級良好的育人環(huán)境和學習氛圍，每個同學要嚴格遵守各項規(guī)章制度，不遲到曠課，不打架斗毆，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不上網(wǎng)聊天，不違規(guī)帶手機等。堅持杜絕校園內不文明現(xiàn)象的發(fā)生，要做一名愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強的好學生。
本學期我們堅持“兩嚴一中心”的管理思想，即學生管理嚴、教學管理嚴，以教學為中心?！皣馈笔撬泻脤W校共有的特點，放松是傷害，嚴管是大愛，哪個學校紀律嚴明，那個學校就校風正學風濃，就會人才輩出。哪一個班級有嚴明的班風，老師嚴格管理，同學們嚴格要求自己，這個班一定是一個團結向上、紀律嚴明、班風良好，并且一定會取得優(yōu)異成績的班級。
老師們、同學們，新學期、新起點、新希望，讓我們攜手并進，團結拼搏，以滿腔熱情投入到新學期的工作與學習中，以優(yōu)異的成績，回報父母、回報社會、回報全縣人民。
謝謝大家！
政教主任期末總結篇九
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
走過四季，轉眼之間，乙未羊年已是昨日，2016就在當下。今天，我們全校師生在這里隆重聚會，舉行期末總結大會，作為九年級教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸，同時也不勝惶恐。
十年前，我走出這所學校，帶著母校希冀而去，一年多前，我回到這里，帶著父母的期盼和頭頂?shù)呢熑味鴣?！任教之初，作為新教師，得到了太多前輩們的親切關懷與無私指導，xxx在此，深表謝意！20xx年初，我有幸進入政教工作，感謝領導的信任和同事們的支持！
之前接到通知作為教師代表講話的時候，我是惶恐的，作為一名年輕教師，資歷淺，經(jīng)驗不足，何德何能?；炭种?，我細細梳理，整理出如下幾條，和同事們分享，如有不正之處，敬請見諒、指正，xxx定當虛心受之！一、多做總比不做好。大學的經(jīng)歷告訴我，無論你身處何地，只要你不睡懶覺不虛度光陰，只要你永不停息，只要你在做事，不管這件事事多么的枯燥無味多么不喜歡，就一定會有收獲，在工作上我始終堅守這個原則！每當想到比我優(yōu)秀的人還比我努力，怎能懈??！
二、要做就做好。本人討厭不負責任的任何半成品，我認為那是對“美”的一種侮辱與褻瀆，在教學中，我全力以赴，在允許的條件中爭取最大的教學效果，嘗試不同的教學方式方法，尋找最佳教學模式，讓每一個受聽者都能有所收獲。
工作以來，我一直告訴自己：只要努力，就一定有收獲。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師應該真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的目標。帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合中學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
政教主任期末總結篇十
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
首先我代表學校政教處向老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
不知不覺告別了炎熱的假期，新的一學期開啟新的希望。
在開學之初，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、我們學生要著裝得體，在校應該有學生樣子。
2、集會升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，才不負于禮儀之邦這個美譽。
3、課堂上的`禮儀。同學們在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響到自身的學習，而且對上課老師和身邊的同學也有著一定的影響，不僅如此，它還關系到一個班級的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)著一個班級的班風班貌。
4、校園禮儀。下課休息時，我們不要亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯靠右行、見到老師或者來賓要用普通話主動問好。
5、進入辦公室征得同意方能進入。
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
6、同學們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買三無食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
1、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心；告訴家長車輛不要進入校門，放學不留校，不在校們外停留買零食。
2、路途安全：行車走路要左看右看；不搶道通行，不騎快車，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。
3、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
4、外出安全：不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失。不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉爛變質的食品，嚴防食物中毒。不進入游戲室、網(wǎng)吧。不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發(fā)生。
5、做到人人講安全，時時刻刻保持安全意識。
6、按規(guī)定停放自行車，不得將自行車停放在規(guī)定以外的地點。校園內不準騎自行車，不準推車奔跑。
奮斗今天，坦然面對明天，從今天起爭做校榮我榮，校衰我恥的高標準的xx校人，讓我們腳踏實地創(chuàng)造一個比昨天更美更亮的學校。
謝謝大家！
政教主任期末總結篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
（一）進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的'第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，如王海麗老師的“班級管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任。尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
（二）堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
（三）召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。
（四）組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
（五）組織班主任召開主題班會觀摩課，進行主題班會教案比賽。
（六）組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。
（一）加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生，學生儀表，學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查，勤反饋，及時公布結果，督促整改。如對室內衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險”，年級組長、政教主任把關。另外，通過“五星班級”的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入。
（二）集中力量，加強早操和課間操的評價管理。在相當長的時間里，早操和課間操的質量一直不如人意，本學期以來，在各個年級組成立課間操評比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質量、精神面貌等方面，每天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的五星班級評比內容。不僅使課間操質量大為改觀，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。
（三）制定方案，明確職責，努力將學生安全管理落到實處。學校管理工作的底線是確保學生安全，本年度，政教處進一步完善了了《學生校園活動安全管理制度》《學生戶外活動安全常識》《調河頭中學學生放學、集會安全管理辦法》《調河頭中學突發(fā)事件應急處理預案》等規(guī)章制度，并多次召開年級組長和班主任會，認真部屬落實安全管理事宜。
（四）組織各年級摸清后進生基本情況，各年級組織召開后進生的座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案，加強了對后進生管理的力度。并責任到人，美味教師負責1―2名后進生的教育轉化工作，效果明顯。
（五）繼續(xù)加強值周檢查力度，值周教師在校領導下，堅持早7：00到晚7：00點，到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序；實行中午、下午放學時間南門值守制度，專人負責，確保學生放學高峰期間校門良好秩序。
（六）堅持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領導擬定話題中心，嘗試性的啟用學生發(fā)言，從實際出發(fā)，從實效出發(fā)，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。
（一）20xx年4月份始，政教處在全校學生中開展了“彬彬有禮過馬路”的教育活動，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學校宣傳櫥窗，并召開家長會，發(fā)放了“彬彬有禮過馬路”教育致家長的一封信，在校園里營造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氣氛。
（二）20xx年3月，政教處組織舉行了“歌唱祖國，歌唱時代，歌唱校園”的大型紅歌比賽，表現(xiàn)出了昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神。
（三）20xx年3月，政教處在全校范圍內組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動，通過召開“我做書法家”主題班會，倡導說普通話，寫規(guī)范字。
（四）20xx年5月，政教處在全校范圍內開展了“彎彎腰、管管嘴、動動腿”的主題教育活動，教育學生說文明話，做文明事，看實際行動，加速校園衛(wèi)生文明建設。通過活動提高學生思想品位，增進學生文明素質。
（五）20xx年6月，開展了課間操比賽活動，課間操是學校常規(guī)中的重要內容，課間操的質量和課間操所體現(xiàn)出來的學生精神面貌是學校秩序和學校風尚的重要組成部分。通過比賽強化了學生做操的紀律意識，質量意識以及班集體的團隊意識。
（六）繼續(xù)感恩教育，組織了系列愛心活動，20xx年5月中旬，政教處、團委兩度組織學生向汶川災區(qū)捐款活動，學生捐款共計8700多元，教師捐款5200元。20xx年6月下旬，政教處、團委在全校范圍內組織了向四川災區(qū)學生的捐贈活動，上捐的各種圖書、文具，正準備上交紅十字會運往四川。
（七）成功舉辦了全鄉(xiāng)田徑運動會，通過精心的策劃和嚴密的組織，取得了圓滿成功，通過軍訓和運動會，不僅鍛煉了學生的體格，更磨練了學生意志，增強了學生集體主義榮譽感。
20xx年3月份，全校教師在“教師進百家”的家訪活動中共計家訪學生家庭80多戶，各年級在開展廣泛的家訪活動的基礎上，召開了年級家訪工作座談會，形成了年級家訪工作小結，取得了良好的教育效果和社會效果。同時，政教處組織了期中、期末考試家長會。針對農村村鎮(zhèn)零落的特點，看占了電話家長學校，用電話和家長溝通，交流，在學校和家庭之間架設起了暢通的橋梁。并成立了合理教育小組，骨干教師為組員，為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。
教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果，在工作過程中，政教處十分注重和上級教育部門、教育團體以及教育名人的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請派出所的領導為學生們做法制報告，針對性強，啟發(fā)性大，同學們從中受到了極大的教益。
政教處在繁忙的工作，為宣傳感恩教育，編印了16其《政教周刊》，每周一期的德育簡訊及時地傳遞了政教處工作信息，反饋了政教處工作的評價，同時，成為了全體班主任育人理念的平臺。
政教主任期末總結篇十二
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
首先我代表學校政教處向老師、同學們致以新學期最 美好的祝愿和最 真摯的祝福！
不知不覺告別了炎熱的假期，新的一學期開啟新的希望。
在開學之初，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、我們學生要著裝得體，在校應該有學生樣子。
2、集會升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，才不負于禮儀之邦這個美譽。
3、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響到自身的學習，而且對上課老師和身邊的同學也有著一定的影響，不僅如此，它還關系到一個班級的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)著一個班級的班風班貌。
4、校園禮儀。下課休息時，我們不要亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯靠右行、見到老師或者來賓要用普通話主動問好。
5、進入辦公室征得同意方能進入。
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
6、同學們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買三無食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
1、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心；告訴家長車輛不要進入校門，放學不留校，不在校們外停留買零食。
2、路途安全：行車走路要左看右看；不搶道通行，不騎快車，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。
3、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
4、外出安全：不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失。不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉爛變質的食品，嚴防食物中毒。不進入游戲室、網(wǎng)吧。不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發(fā)生。
5、做到人人講安全，時時刻刻保持安全意識。
6、按規(guī)定停放自行車，不得將自行車停放在規(guī)定以外的地點。校園內不準騎自行車，不準推車奔跑。
奮斗今天，坦然面對明天，從今天起爭做校榮我榮，校衰我恥的高標準的xx校人，讓我們腳踏實地創(chuàng)造一個比昨天更美更亮的學校。
謝謝大家！
政教主任期末總結篇十三
老師們、同學們：
本學期即將結束，我們聚集在這里，進行本學期結業(yè)式，我的心情是激動的。因為，我們摘取了一個又一個教育教學成果，一次又一次得到上級部門的認可，我校正以穩(wěn)健的步伐，邁入職業(yè)名校。
當我們通過國家級重點職校評估的時候，那時我們的心情是激動的：我們的勞動得到了認可，我們的成績受人矚目，我們的校園環(huán)境景色宜人，教學設施日新月異，我們的教學質量大幅度提高，教學秩序井井有條，學校的社會聲譽日益提高。
而今，我們百尺竿頭更進一步，以不可辯駁的實力，于本學期再次通過國家級重點技工學校的驗收。成為國家級雙重點。走過的道路是艱難的，可我們的步伐是堅實的，一步一個腳印，亦步亦趨向著我們的目標邁進。全體師生在領導班子的帶領下，同心同德，擰成一股繩，再次創(chuàng)造了我校的業(yè)績輝煌！
發(fā)展是硬道理，我們只有發(fā)展才不被淘汰，但這絕不是目的！我們的目的是辦人民滿意的教育，是塑造社會有用之才，是用職業(yè)名校來回報社會、服務社會。我們正在以實際行動接近目標，用我們的實際行動與日新月異發(fā)展的社會合拍。
如今，我市的發(fā)展建設超乎尋常，進入了發(fā)展的快車道，城區(qū)建設翻天覆地：南湖生態(tài)區(qū)建設、鳳凰新城建設、老城區(qū)建設、曹妃甸工業(yè)區(qū)建設，都提出了具體的發(fā)展方案。而這些都需要大量的社會有用人才，做為我校，要乘社會發(fā)展的東風，趕上社會發(fā)展的節(jié)奏，培養(yǎng)更多更好的社會有用之才，起到國家雙重點職校應有的作用。這就給我校提出了更高的要求：那就是嚴謹務實的教學態(tài)度，踏實求真的學習態(tài)度，千錘百煉的精湛技術，以及高尚的道德品質保證。
回顧我們半學期的工作歷程，有著我們成功的喜悅，也充滿著每位同志工作中的酸甜苦辣，充滿著每位同志付出的艱辛勞動，職教中心不會忘記你們！
本學期雖然經(jīng)歷了國家級重點技校繁重的準備工作，但我們依然狠抓教學工作，重務實、重實效。重視備課、上課、作業(yè)批改。抓教學常規(guī)的落實。鼓勵教師聽課，博采眾長。整個教學體系順暢的運轉，教學質量得到了保證。這些和教務處始終如一的工作態(tài)度是分不開的。
三個系也依據(jù)本系的具體情況，在保證常規(guī)教學的同時，開展各種活動促進教學，校內技術比武活動，為學生提供了實踐鍛煉的機會，提高了學生技能水平，增強了學生的競爭能力。
學校始終將德育工作放在首位，本學期，學校強化學生思想政治工作，努力使學生形成積極向上的思想基礎，把思想教育工作滲透到日常的一點一滴。開展了豐富多彩的教育活動，形成了多方面教育的良好氛圍。增強了學生集體榮譽感與競爭意識。同時陶冶了學生的情操，拉近了師生關系。一學期未出現(xiàn)重大違紀違規(guī)現(xiàn)象。是我們工作到位的有力說明。
在就業(yè)安置上，我校招生就業(yè)辦公室，依然秉承對學生負責，對家長負責的態(tài)度，積極聯(lián)系，努力推薦，妥善安置。力求做到學生滿意，家長滿意。
一個學期來，各部門的工作都準確到位，紀律衛(wèi)生、課堂教學、實習教學、后勤保障、出勤管理、門衛(wèi)保安、宿舍食堂管理均正常運行，管理水平均大幅度提升。
這個學期，我們除了成功通過國家重點技工學校的驗收工作，還取得了上級主管部門授予的諸多榮譽稱號：（羅列榮譽及優(yōu)秀集體個人）
老師們，同學們，“創(chuàng)名牌學校、當一代名師、做合格人才”。是我們的口號。我們也正以實際行動在踐行我們的口號。“會當凌絕頂，一覽眾山小?！蔽覀兛吹降木吧珜⒏用篮谩！翱鬃拥菛|山小魯，登泰山而小天下。”我們的前程也將更加遠大，當我們一次次超越了自己，我們也更加有理由相信：“職教中心的明天更美好！”我們必將成為國家級重點名校！
老師們，同學們，一個結滿累累碩果的學期結束了，讓我們滿載著榮譽和勝利的喜悅來度過08年春節(jié)。最后，祝愿全體師生寒假愉快、心想事成。用愉悅的心情來迎接祥瑞、和諧的xx年的到來！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
政教主任期末總結篇十四
大家好！
檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的`效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
謝謝大家，我的演講結束。
政教主任期末總結篇十五
自九月份開學至今，我已經(jīng)完成了角色的轉變，從一個剛走出校園的學生轉變?yōu)橐粋€再次走入校園的老師，經(jīng)過了四個月的工作，遇到了許許多多的問題，也吸取了不少經(jīng)驗與教訓，這些也都為下學期的開始做足了準備。首先總結教學的問題。紀律。
首先，紀律性。我自己的性格是比較隨和的，當面對年紀相差不多的學生，也總想以朋友的感覺去對待，但是這往往都是新老師剛開始教學的誤區(qū)，這會導致一個現(xiàn)象，學生覺得你太好說話，紀律性就無法保證，嚴重起來就會影響教學秩序，通過了一學期的教學，我覺得每個班級得具體問題具體分析，對于有些紀律性較差，需要管的學生，應當嚴厲些，這樣有便于鞭策他們進步，對于一些成績較好，自我約束力較好的學生，可以在有原則的情況下，以民主的方式對待，這樣有利于控制整個班級的課堂氛圍。
第二，教學方法。作為一個新教師，在教學方法上應該多向老教師請教，這點我覺得自己還做的不足，不能等到出現(xiàn)問題才向前輩請教，這點在下學期的工作中，一定要改進，要變得主動些。
第三，學生的行為習慣.一個好習慣的養(yǎng)成需要21天，作為一個色彩課老師，應當督促學生準備好色彩課顏料與工具，如果沒有帶，應該進行處理，前一個月的督促是非常重要的，如果之前沒有養(yǎng)成好的習慣，對后面的管理會造成很大影響，所以前期工作很重要。
第四，自己的專業(yè)能力，現(xiàn)在作為一個專業(yè)老師，在教學上的專業(yè)性是非常重要的，作為一個老師，要樹立終身學習的觀念，在課余時間應該多看些專業(yè)方面的書籍，開拓視野，豐富自己的專業(yè)知識。
這學期學校安排給我高二兩個班的色彩基礎課，還有一門高三建裝班的室內設計表現(xiàn)課。色彩課本學期要參加會考，每個月年級組都會安排月考和成績討論，以便于新老教師交換意見，也能幫助我學習色彩基礎課的畫風，了解評分標準，一月份會考結束，學生雖然全部通過，但與其他班相比，平均分相差較多，作為一個新老師，這體現(xiàn)出我還有許多要學習，改進的地方。
高三的設計表現(xiàn)課，以馬克筆與鋼筆線條的結合繪畫，培養(yǎng)學生的設計能力，在教學上我以透視，室內風格為主線，希望通過大量圖片資料的介紹，提高學生的興趣，一學期的課程下來，除了速度較慢，大多數(shù)學生還是能完整的完成一副室內設計表現(xiàn)稿。
政教主任期末總結篇十六
老師們，同學們：
上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。
利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是xx。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，xx卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著xx，說：“一枚硬幣也撿，沒出息?！眡x望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息?！彼麄冏哌M一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，xx卻很高興，很珍惜地留了下來。
在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學校的多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學期，要求全體同學做到：
“三個隨手”（隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺、不串班級教室、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳）
“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止亂服用藥品；禁止攜帶匕首、管制刀 具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒 索、打架斗毆；禁止拉幫結伙與社會人員勾結）
同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題――是大事。
同學們，小學階段是人生的基礎，切不可虛度年華，我希望同學們經(jīng)常捫心自問……
謝謝大家！
政教主任期末總結篇一
直至20xx年七月，班主任工作又歷經(jīng)了半個學期，這半個學期對于學生來說是重要的轉折期，對于身為班主任的我又是一次歷練和成長，現(xiàn)將班主任工作總結如下：
1、 班級整體穩(wěn)定，成績穩(wěn)步提高。班級整體成績提高主要歸功于以下幾個方面，狠抓作業(yè)，作業(yè)是學生完成吸收課堂內容，穩(wěn)步提高成績的必要手段，利用早自習，和班級使用的作業(yè)管理篇，把不交作業(yè)的同學落實到人，每天叮囑，時時跟蹤，早上沒完成的作業(yè)，在下午或大課間時間再次檢查，爭取在當天把沒完成的作業(yè)補完。只有作業(yè)質量有提高，成績才能穩(wěn)步上升。在早讀時間，充分調動學生積極性，在正確的時間做正確的事情，盡量讓學生早讀過程中多讀多寫，改掉手懶的情況。還有就是跟各位科任配合，進行有效的課堂管理，只有課堂和作業(yè)雙管齊下，才能達到效果。
2、 班會充實有效，能調動學生積極性。這學期的班會管理，感覺明顯比上學期有所提高，班會有效率上升，學生自我管理的積極性有所提高，在衛(wèi)生等方面的滿意度上升，跟同學的關系融洽。發(fā)現(xiàn)和利用了幾個能為班級做出貢獻的人員，肯跟老師積極配合，使班級整體的凝聚力有所提高。
3、 個別學生狀態(tài)反常，逆反心理加重。隨著學習壓力的增大，個別學生的逆反心理隨之加重，與家庭矛盾沖突嚴重，學生逆反心理，有些是這個階段學生的正常反應，但是有些則是家庭教育長期不得當?shù)闹苯雍蠊?，針對于這些同學，應更多的從方式方法上加強管理，應探討尋找更加直接有效的管理方法。
4、 對于常規(guī)管理的常抓不懈，需要加強，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，個別學生問題，個別解決，爭取在下學期設計一套管理方式對策方法，有的放矢，做到事事有著落，事事都要管，落實管理，有錯必罰，提高做事的效率，方法應靈活多變，有針對性和技巧性。
5、 進入高三后，應注重提高對于學生學習方式方法的改變，和激勵政策，有條理，有方法，有進步，有提高，有跟蹤，有改進，暑期制定計劃。
政教主任期末總結篇二
本期來,本人擔任四(2)班的班主任工作，在全體任課教師及本班學生的共同努力下，己經(jīng)形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：
為了能很快地了解學生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學生的基礎還可以，但自覺能力較差，平時好講好動，較調皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些相關話題，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研老教師的班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調動了學生工作的積極性加強團隊精神，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
本期初，學校組織我們班主任到重慶聽取了班主任工作報告會，感促很深?；貋砗?，根據(jù)學到的知識，立即在班上設立了各“分管領導”，有負責衛(wèi)生的，有負責管衛(wèi)生工具的，有負責管黑板的，有負責管講桌的，有負責管學習園地的、、、、、、總之，做到我班學生人人有事做，事事有人管。并一月一評比，再進行表彰。經(jīng)過一期的訓練，學生的責任意識明顯提高。
本期來，為了迎接六一國際兒童節(jié)，配合學校的慶?；顒?，利用午休時間，每天訓練我班學生付榮會、馬英杰、秦佳妮、呂言多等同學練習詩歌《祖國媽媽我愛你》，利用活動課訓練全班同學演唱紅歌《歌唱祖國》，陶冶了學生情操。兩節(jié)目在六一活動比賽中，一舉奪得本年級一等獎，中段第二名的好成績。
為了搞好六月份的藍球比賽，常常利用體育課、活動課等時間，訓練男女藍球隊員，時間達一個月之久。功夫不負有心人，在藍球比賽中，男子獲得年級組第二名，女子取得年級第一的的佳績。學生的集體榮譽感得到了極大的培養(yǎng)。
我班學生平時的生活習慣較差，比如在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑， 馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。。
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學習成績。經(jīng)過一學期的努力，我在班級工作中取得了一定的成績，但也存在著一些問題，這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。
政教主任期末總結篇三
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
送走秋天，迎來初冬。今天，我們全校師生在這里隆重聚會，召開20xx—20xx學年第一學期中考總結暨法制教育會。首先，請允許我向半個學期以來辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀！
時間過得真快，轉眼間半個學期過去了，回顧這半個學期的學習生活，我們取得了一些成績，也存在一些問題，在這里，我想和大家一起總結一下，因為中學階段是一個人發(fā)展的關鍵時期，現(xiàn)在的努力意味著你們將來的前途，甚至是你們的命運，因此，每一位同學要從現(xiàn)在開始思考以下問題，即必須明確我是誰，我從哪里來，我現(xiàn)在在做什么，我將來要干什么。
開學以來，在以方校長為首的學校領導的關心支持下，在政教處秦校長的正確領導下，各班主任、老師積極配合，政教工作取得了一定的成績。我們每個班級都有組織的學習，學習風氣有了很大程度的變化。班風轉正，學風轉濃，班級競爭意識強，各學科都呈現(xiàn)出一種積極向上的發(fā)展趨勢。當然，也存在一定問題：
第一、時間觀念不強。自習上課鈴響了還在搞衛(wèi)生，甚至剛拿工具下樓。
第二、集體榮譽感不強。不以損害班級榮譽為恥，反而以此為榮，比如紀律、衛(wèi)生屢屢通報批評一個班級，早操缺勤，中午在班說話、下座位，隨意出入學生會登記扣分等，還有同學翻墻、上網(wǎng)不僅僅損害班級榮譽，更傷害親爹、親媽。
第三、衛(wèi)生保持不好。有的同學不珍惜別人的勞動成果，為了自己方便，隨手把垃圾就扔了，有同學送垃圾就不能向前走幾步再倒？記住，你的腳向前多走幾步，你的文明程度就前進了幾大步，這是個修養(yǎng)問題。
第四、對鈴聲、哨聲麻木。鈴聲就是命令，到了哪個鈴聲應該做什么事了，同學們不是不知道，我們只有遵守鈴聲的命令，生活學習才會有規(guī)律。進教室的鈴聲早響過了，有的同學才拿著笤帚下樓，甚至有的同學自己也沒有搞衛(wèi)生任務，就是在外面玩，跟沒聽見鈴聲一樣，還在慢悠悠地往教室走，甚至在外面玩，看到老師過來，還有點戀戀不舍地往教室走，我們說“態(tài)度決定一切”。一個人抱著無所謂和混日子的態(tài)度，他能夠取得多大的進步？早操哨子吹半天有同學無動于衷。
第五、不能很好地處理同學之間小摩擦。我們學校是一個大家庭，同學之間難免會發(fā)生一些摩擦，所以我們必須要學會妥善處理。不能動不動就要用打架來解決問題，有些同學這方面要長記性。
下面，我對學校的有關規(guī)章制度再做一下強調說明，請同學們認真聽講，并嚴格遵照執(zhí)行。
1.要注意儀容儀表，著裝要得體，舉止要大方?！吨袑W生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：中學生要穿戴整潔，樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，不蓬頭垢面；不穿奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。男生不準留長發(fā)，怪發(fā)，不準穿背心進入教室。學校領導，班主任，課任教師隨時檢查。在適當時間，學校要組織有關人員對同學們的儀容儀表做檢查，對不符合要求要做通報批評。
2.要養(yǎng)成文明習慣。首先要語言文明。其次要行為文明，在教室要安靜有序，不喧嘩吵鬧，在課間不追逐打鬧，不怪聲怪氣。本學期以來，課間休息時段有追逐打鬧現(xiàn)象，下自習后在校門口附近亂喊亂叫、陰陽怪氣，這都是很不文明的，希望每個同學嚴格要求自己，給別人留下美好的印象。上下樓梯要說話輕，腳步輕，不爭搶，不推搡。出入校園要有禮貌，不擁擠，不準在教室及教室周圍進行任何體育活動，不隨地吐痰。不吸煙，不喝酒。要團結同學，和同學形成和諧友愛關系。要尊敬老師。校園內回答老師詢問要立正，在教室回答問題要起立。希望同學們在學習文化知識的同時更要注意修身，對老師有意見或建議，可以采取正常渠道溝通、反映，決不允許頂撞老師。
3.按時作息，按時到校，不遲到，不早退，不曠課。早晨5：40之前必須到校；中午12：30之前到校，之后視為遲到。到校之后要很快進入學習狀態(tài)，或做好上課前準備：下午課前不允許在樓道逗留，更不允許喧嘩吵鬧。夜休熄燈息聲，更不允許寢室外逗留。
4.自習期間，各班要安靜有序，共同營造良好的學習氛圍：不交頭接耳，不喧嘩吵鬧，不談與學習無關的事，不準在教室亂轉。更不準在樓道亂竄，作業(yè)要在課間交，討論問題要以不影響他人學習為度。學校要通過學生會檢查、領導巡視等渠道抓典型，對不遵守學校紀律的同學要嚴肅處理。集中力量，加大力度，解決自習期間秩序混亂的問題。希望同學們引起高度重視，不要成為不遵守校紀校規(guī)的典型。
5.要出兩操。兩操要做的到快、靜、齊。不賴床，出操速度要快，隊形要整齊，口號要響亮，喊出精氣神，跑出班級形象。
6.要愛護公物，損害公物要照價賠償，有意破壞公物要加倍處罰。
7.不準在校門口及校園騎車，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收車輛，總務處代為保管。本學期以來，有校園內騎車現(xiàn)象，校園內騎車，橫沖直撞，很難看。禁止騎車上晚自習，不聽勸告者，安全責任自負。學校再次要求，各班主任要加強管理，同學們要自覺遵守。
8.在校期間，住校生持請假證或班主任簽名的出校請假條，方可出入校園。
以上所列各條，以批評教育和扣班級量化考核分為主。檢查監(jiān)督人員，包括學校領導，學生會同學以及學校其他教職工，具體扣分辦法根據(jù)學校相關規(guī)定執(zhí)行。
在這里，我給同學們提三點要求：
第一、要學會做人。
要做一個堂堂正正的人，我們要努力使自己具備高尚純潔的品行，要有積極健康的身心，要有吃苦耐勞的品質。你從哪來？我們都是生活在一個不富裕的地區(qū)，來自一個不富裕的家庭，不要攀比吃的穿的和用的，要比學習，比進步，比比將來誰能改寫自己的命運。
第二是要學會處事。
學會做事，關鍵要從小做起。同學之間有點小摩擦，要以寬厚為懷，不要斤斤計較，同學受了委屈，甚至挨了欺負，要及時找老師解決，這才是真正意義的幫助。
第三是學會遵紀守紀。
我們有些同學因為平時不嚴格要求自己，沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，以至嚴重地違反了《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀，造成了不良影響，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”黨有黨紀、國有國法、校有校紀、家有家規(guī)。實踐證明，良好的學習環(huán)境，嚴格而有規(guī)律的學習生活秩序，是學好科學文化知識的必備條件。
下面我再談談安全與衛(wèi)生方面的問題。
同學們，安全重于泰山，健康大于一切。因此，全體同學要增強自我保護意識，提高自我保護能力，時時謹慎，事事小心，確保人身、財產(chǎn)諸方面的安全。
1.不準帶刀具、火槍、彈弓、玩具槍或其它易燃易爆物品等于學習無關的器械進入校園；
2.不準在樓道、樓梯、教室、校園追逐打鬧，更不準在校園騎車。
3.上下樓梯靠右行，早操、課后有序出入，不準推搡、爭搶，做到“寧停三分，不搶一秒”。
4.不能亂動電線、插座，亂拉開關，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時報告總務處，消除安全隱患。
5.不做危險性的運動，體育課應按老師的要求去做，不準攀登籃架，不準翻墻、翻門翻窗。
6.通校生往返學校要遵守交通規(guī)則，注意靠右行；
7.騎車不能太快，不準多人騎車行駛，不準雙手脫把顯示技術，不準一邊騎車、一邊閑聊，學生不得騎摩托車、駕駛機動車。
8.冬季不在班級、寢室燒火取暖，不玩炮火，防寒保暖防感冒，注意霧、雨、雪等惡劣天氣，不溜冰、滑雪、哄鬧。
9.網(wǎng)絡安全。網(wǎng)吧里別人給的飲料、食品很可能是新的毒品，不輕信網(wǎng)友，所謂的“哥哥、妹妹、姐姐”叫起來朗朗上口，聽起來甜言蜜語，一不小心就會被騙賣，從事傳銷、販毒或不正當行業(yè)，“一失足成千古恨”。平時要多與父母、班主任、老師溝通、談心，及時化解心中的陰影、排除心理障礙；同學間和睦相處，理解他人，幫助他人，互相謙讓，不斤斤計較，“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空?！?BR> 10.全體學生干部、班干部、全體同學樹立遇事報告制度，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，不好現(xiàn)象，不正當情況應及時報告值日領導、老師、班主任，以大局為重，不能顧忌扣班上分數(shù)而謊報、瞞報，要樹立一種敢抓敢管的工作作風，在校園內樹立一種正氣，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。在住宿安全方面如果發(fā)現(xiàn)或出現(xiàn)什么問題，要盡快向學校反映。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考總結大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！更希望所有同學與紀律同行、與安全同行，與健康同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律同行、與安全同行，與健康同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
政教主任期末總結篇四
本學期我擔任高xx班的班主任工作。該班是一個文科普通班，整體素質較差，《日常行規(guī)》方面“出格”“越軌”者不在少數(shù)。部分學生精神缺失，行為失范，思維品質差，心智不成熟；個人主觀意識極強，集體觀念淡薄，服務意識差；學習習慣差，學習態(tài)度不端正；衛(wèi)生習慣不好，情緒易失控。。。。。。一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。為總結經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結匯報如下：
1、嚴格考勤、加強管理。不定時的到班督查學生的情況，嚴防死守。認真執(zhí)行學校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。
2、加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；也注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
3、有效地利用好每周六的班會。首先按學校德育處安排開展一些專題性的活動 ，其次自行開展與學習有關的活動，如，信心教育 、學習習慣、學習經(jīng)驗交流會，感恩教育等內容，這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。
4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換。經(jīng)過一個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責任心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。
1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講，從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課，禁止學生相互討論，說閑話、往窗外看，否則，予以嚴厲批評。
3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
4、樹立班級學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作。
本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導教育。我把班上學生大楷分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。這一學期當中，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操、早晚自習紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有兩三個仍舊難以改變。二則有些學生有嚴重厭學情緒，高興了聽幾句，不高興就睡覺，對于學習完全是敷衍的態(tài)度。說實話，有幾個學生每天就是一個空殼，人坐在教室里，但靈魂卻不知道漂在哪里。
雖然想讓每個學生都能遵守紀律，熱愛學習，但結果總不是那么的盡如人意。為建設這個班花了不少心思，但有幾個無心向學的學生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。
政教主任期末總結篇五
一、從各級目標上看，特優(yōu)目標本班超額完成目標二點三九人，學優(yōu)目標本班超額完成目標四人，達成目標超額完成五人，有效特優(yōu)目標還差八人，有效學優(yōu)還差二人，多數(shù)學生還算能認真學習，有一部分不學習的學生，學習積極性差，課堂上不認真聽講，作業(yè)不能及時完成，講過的題目也不能及時訂正，所以造成成績不理想。
二、從班級情況上看，本班的學生，中等生較多，尚未出現(xiàn)斷層，已經(jīng)出現(xiàn)了分化，好學生很好，差學生很差，中下等的學生已不學習，所以要想提高成績存有困難。
3、在課堂上主動采取一系列活動，培養(yǎng)尖子生和優(yōu)等生，對成績處于中游的學生，抓基礎，提高應變能力，充分發(fā)揮他們的潛能。
4，加強與家長的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)請款，及時與家長交流，找到解決問題的辦法。
總之，在教學中注重因材施教，是不同層次的學生得到發(fā)展。
政教主任期末總結篇六
我叫xxx，現(xiàn)任xx中學副校長，主管xx中學政教工作。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來，我?guī)ьI學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》，不斷提升學校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)總結匯報如下：
一年來，我們堅持以“培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，認真開展“五育教育”，促進了學生全面發(fā)展。
1、我們結合學生的學習、生活特點，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識，培養(yǎng)愛心。學校關注學生身心健康教育，經(jīng)常教育學生學會生活，學會生存，學會學習。
2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。
4、重視后進生的轉化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。
我們本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
1、我們抓好制度建設。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確，責任到人。同時強調團隊精神，團結協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù)，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學生會堅持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調動班主任工作積極性。
4、我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長進行培訓，提高他們的管理能力和素質，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
我校以提高班主任素質為中心，強化管理班級、管理學生藝術的研討，促進了班主任隊伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實、管理藝術精湛的班主任隊伍。
1、我們每學期召開一次學優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，推廣他們的成功經(jīng)驗。
2、我們每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。
3、我們加強班主任跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。
我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設目標，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。
1、我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議。
2、我們實施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間。
3、學校領導會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、學校制定有安全工作預案;嚴格校門出入制度，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學校或在校門逗留，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。
5、學校定期對學生進行安全教育和安全演練，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、我們采取警校結合、齊抓共管的措施。我們與派出所結合在學校設立警務室，邀請他們到學校作法制教育報告，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
我校以“注重人文關懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線，突出校園文化引導功能，營造出了良好的校園文化氛圍。
1、我們利用班會課這一德育工作陣地，利用主題班會對學生進行德育教育，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀守法”“安全”等為主題的班會課。
2、我們利用板報的形式對學生進行宣傳教育，每月進行一次黑板報評比，同時在小學部開展了手抄報評比活動，讓學生通過自我參與進行自教育。
4、我們成立了小記者站，廣播站，學生踴躍投稿，廣播站每天按時播放，既鍛煉了學生的能力，又進行了思想教育。
5、我們組織豐富多彩的活動。我們班級籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動。讓學生在活動中學，在活動中受教育，豐富學生校園文化生活。
6、我們充分發(fā)揮團的作用，增強團員先鋒模范意識，樹立學校正氣。鼓勵學生自主管理能力。
由于采取了以上措施，我校全體師生精神飽滿、干勁十足，校風端正，學風積極，學校先后榮獲國家教育部“藝術教育成果”二等獎、xx市“文明單位”、xx市“示范性學?！?、xx市“教學質量先進單位”、xx市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。
成績只屬于過去，對照《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》，我感覺還有一定差距，這還需要我進一步自加壓力，為xx中學的再次騰飛作出自己應有的努力。
政教主任期末總結篇七
眨眼間，一學期就要結束了，我在本學期里管理初二_班，作為初二的班主任，本學期的工作讓我有了更大的提升。在這學期里，我?guī)е@個初二班級努力向前，幫助他們把學習和生活搞好。
一、加強班級管理。
本學期這群學生升初二，是新的階段，為了便于管理他們，我學期初就制定了一份新的班級制度，從管理、紀律到衛(wèi)生制度，我全部都換了新的，嚴格的規(guī)范大家在校的行為，以及課堂上的紀律，班級的衛(wèi)生也是格外的重視。我組建了一支全新的班級管理隊伍，從班長到各委員等班干部，我把好選舉的關，選出了負責人、嚴厲的班長，以及輔助班長的副班長，還有其他各樣的班干部，幫助我去對班級進行管理，在班干部這個團隊的幫助下，我與班級的聯(lián)系很深，整個學期，本班在紀律和衛(wèi)生都有很好的效果，學生上課遵守紀律，認真聽課，下課把衛(wèi)生打掃干凈，本學期本班因此獲得學校的夸獎，并得到了流動紅旗以示鼓勵。
二、重視學習的同時也注重學生的身體鍛煉。
本學期，在學習學習方面，我抓的很嚴，自習課上我是絕對不允許做跟學習完全不相干的事情的，學生的作業(yè)也是不允許拖拉的，一旦有類似的行為，我是會給予處罰的。我把學習抓的緊緊的，在這個初二年級里，全班學生的所有科目的成績平均分都上漲了。當然，抓學習的時候也抓對身體的鍛煉，畢竟沒有好的身體是不能把學習學好的，所以本學期我要求學生每天到學校后要集合進行跑步鍛煉。我還跟體育老師進來商量，學習上體育課的時候，讓老師多帶領學生進行運動，讓他們的體育課是真的實現(xiàn)用處。現(xiàn)在學期結尾，看著一眾學生少感冒生病，個個都是身體強健，我特欣慰。
三、開展家長會。
學生進入初二，學習壓力無限增大，我為此開展家長會，與各學生的家長相互了解情況，在會上向各位家長講述學生在校的一個情況，也聽取家長講述學生在家中的情況，以此進行對比，對學生的學習進行調整。同時也告誡家長不要太逼著孩子學習，畢竟壓力加大，也意味學生的心理會出現(xiàn)不好的情況，因此給予孩子適當?shù)目臻g是有必要的。
一學期就如此結束了，本學期我的工作雖然做的沒有差錯，但也不能說非常好，還是有很多地方是不好的，所以我在下學期我要爭取把班主任的工作做得再好一些。
政教主任期末總結篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我們結束了酷熱難耐的暑假，在舒適的秋風中，迎來了新的學期。更迎來了初一、高一的新同學！在此我代表學校全體師生向新同學們致以最誠摯的問候與祝福，祝愿你們順利的考上了一中，成為一中大家庭中的一員！同時也祝愿各位老師工作順利、身體健康；祝全體同學們快樂學習、健康成長！祝福我們的學校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌！
三更煙火五更雞，天道酬勤言不虛。只有春日辛勤的耕作，才有秋日累累的碩果。我們付出了艱辛的努力，必然收獲豐碩的成果。20xx年，我們成績驕人：過去的一學期，高三畢業(yè)班，高考本一上線人數(shù)翻了一番，實現(xiàn)了歷史性的突破，借助國家對貧困縣的高考優(yōu)惠政策，今年我校又有大批學子被外經(jīng)濟貿易大學、華中科技大學、蘭州大學等名牌大學錄??；上學期，原高一、高二的同學，在邢臺市期末聯(lián)考中，取得了優(yōu)異成績，原高一李繼龍、張立杰、原高二的尹逸澄、王世杰同學在全市期末聯(lián)考中名列前茅，特優(yōu)生穩(wěn)居同等學校前列；過去的一學期，我校學生積極參加各項競賽，捷報頻傳。
雖然取得了一些成績，但我們不能有絲毫的懈怠，因為我們知道，教育的發(fā)展永無止境，學校發(fā)展也永無止境，社會各界對優(yōu)質教育的要求也永無止境。新學期我們力爭在教學改革、精細化管理、團隊建設和教學質量等方面取得新突破，希望廣大師生，凝心聚力，真抓實干，為把我校建設成為學生向往，家長放心，社會滿意的一流學校而不懈努力。為了實現(xiàn)這個目標，要求全體師生要牢記：“追求卓越自強不息”的校訓。落實好“嚴細實恒”的管理理念，從細處著手，敢于較真，敢于超越，埋頭苦干，扎實工作，不達目的誓不罷休！
為了讓全校師生能有一個更加良好的工作、學習環(huán)境，我校多方籌措資金，利用暑假，積極改善辦學條件，完成多項改造升級工程：暑假期間，我校將全部教室和部分宿舍安裝了空調；對教室、宿舍、樓道的墻體進行粉刷美化，以便為同學們提供一個更為舒適、溫馨的學習環(huán)境；暑假期間，我校對原來的土操場進行升級改造塑膠操場，由于工程周期較長，施工尚未結束，一旦竣工，將為同學們提供一個高標準的運動鍛煉場所；暑假期間，我校完成了給水工程，解決了宿舍樓高樓層學生的用水高峰期水壓不足的問題；對東門口附近的旱廁進行了高標準改造，升級為紅外智能感應水沖廁所；對校門口進行了智能化改造；對餐廳后廚進行了升級改造，是我校餐廳成為邢臺市最好的餐廳之一；我校還對宿舍樓下的路面進行了硬化，近期還要栽花種樹、鋪設草坪進行進一步的美化。
所有這些都是為了給廣大師生的工作學習提供更為便利、溫馨的環(huán)境。我們在享受這些設施給我們帶來便利的同時，也要愛護、保護好這些設施，只有這樣，大家才能長期擁有一個便利、溫馨的生活環(huán)境。
同學們，這個暑假很炎熱，這個暑假也很精彩。巴西奧運會的召開，吸引了無數(shù)年輕人的關注。這里，我想提一提的就是中國女排。整個賽程中，中國女排5勝3負，最初的小小失敗并沒有讓她們放棄，而是不斷總結，不斷進步，最終贏得了決賽的勝利，摘得桂冠。同學們，我們的學習何嘗不是如此？起點的高低不能決定最終的結果，永不言棄、及時總結、不斷改進，才是我們終身享之不盡的財富。馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我50多歲都能做的`事，你要青春干嘛？”
恰同學少年，風華正茂，揮斥方遒的你們，應該指點江山，激揚文字；應到中流擊水，浪遏飛舟！而不應該貪圖享受，追求安逸！
同學們，什么叫吃苦？
當你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時候，請看看湖南衛(wèi)視《變形記》節(jié)目中那些西部山區(qū)孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩頭的情形；請想一想那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者！
風雨中這點痛算什么？你來巨中干什么？你來這兒就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。
去年考上清華的袁春蕾同學，寒假回母校來看望老師的時候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學生坐在同一間教室，聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課；怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費。
同學們，若想成為非常之人必須吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦！
著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。
李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。”同學們，有機會，才會成功，才會有未來?。?BR> 可能有的同學會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？我的回答是：“來得及”，我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來干，總會有結果的。
所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團；高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”――新東方；經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。
當你想要放棄時，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！
所以，我們不僅要有高三無假期的心理預期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言！
青春不拼搏，拿來做什么。將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！
拼搏，唯有拼搏，才是硬道理。
高三的同學們，你們是學校的希望。本學期是你們實現(xiàn)人生理想的關鍵時期，希望你們高度自信，保持良好的心態(tài)，制定合理的復習計劃，尋找最佳學習方法，把基礎知識抓實抓細，把課本中的知識理解深刻透徹，珍惜時間，奮勇拼搏，以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母！高一、高二年級的同學們，你們是學校的未來，在新的學期，我對你們提出三點要求：
1、明確學習目標。只有明確自己的學習目標，才能主動把握住自己，找到實現(xiàn)目標的方法途徑，堅持不懈地追求。
2、嚴格要求自己。在學習上要提前預習，認真聽課思考，及時復習，認真做作業(yè)，查漏補缺，經(jīng)常反思總結。在行為上嚴格要求自己，在這里我想多說幾句，有些學生平時不注意自己的品德修養(yǎng)，久而久之就養(yǎng)成了一身壞習氣：不講公德，不注意公共衛(wèi)生，隨意丟棄垃圾、隨地吐痰，不愛護公物；遲到、曠課，不要認為這是區(qū)區(qū)小事，一滴水可以折射太陽的光輝，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。輕視一件件平凡的好的小事，就不會做出偉大的事情。我們要從小事做起，從點滴做起。一次關燈，一句善語，一次讓座，一個微笑，都是對公共利益的貢獻。同學們：請留意你的行動，因為行動能變成習慣，請留意你的習慣，因為習慣能成為性格，請留意你的性格，因為性格能決定你的命運。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
3、嚴格遵守規(guī)章制度。為保證學校班級良好的育人環(huán)境和學習氛圍，每個同學要嚴格遵守各項規(guī)章制度，不遲到曠課，不打架斗毆，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不上網(wǎng)聊天，不違規(guī)帶手機等。堅持杜絕校園內不文明現(xiàn)象的發(fā)生，要做一名愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強的好學生。
本學期我們堅持“兩嚴一中心”的管理思想，即學生管理嚴、教學管理嚴，以教學為中心?！皣馈笔撬泻脤W校共有的特點，放松是傷害，嚴管是大愛，哪個學校紀律嚴明，那個學校就校風正學風濃，就會人才輩出。哪一個班級有嚴明的班風，老師嚴格管理，同學們嚴格要求自己，這個班一定是一個團結向上、紀律嚴明、班風良好，并且一定會取得優(yōu)異成績的班級。
老師們、同學們，新學期、新起點、新希望，讓我們攜手并進，團結拼搏，以滿腔熱情投入到新學期的工作與學習中，以優(yōu)異的成績，回報父母、回報社會、回報全縣人民。
謝謝大家！
政教主任期末總結篇九
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
走過四季，轉眼之間，乙未羊年已是昨日，2016就在當下。今天，我們全校師生在這里隆重聚會，舉行期末總結大會，作為九年級教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸，同時也不勝惶恐。
十年前，我走出這所學校，帶著母校希冀而去，一年多前，我回到這里，帶著父母的期盼和頭頂?shù)呢熑味鴣?！任教之初，作為新教師，得到了太多前輩們的親切關懷與無私指導，xxx在此，深表謝意！20xx年初，我有幸進入政教工作，感謝領導的信任和同事們的支持！
之前接到通知作為教師代表講話的時候，我是惶恐的，作為一名年輕教師，資歷淺，經(jīng)驗不足，何德何能?；炭种?，我細細梳理，整理出如下幾條，和同事們分享，如有不正之處，敬請見諒、指正，xxx定當虛心受之！一、多做總比不做好。大學的經(jīng)歷告訴我，無論你身處何地，只要你不睡懶覺不虛度光陰，只要你永不停息，只要你在做事，不管這件事事多么的枯燥無味多么不喜歡，就一定會有收獲，在工作上我始終堅守這個原則！每當想到比我優(yōu)秀的人還比我努力，怎能懈??！
二、要做就做好。本人討厭不負責任的任何半成品，我認為那是對“美”的一種侮辱與褻瀆，在教學中，我全力以赴，在允許的條件中爭取最大的教學效果，嘗試不同的教學方式方法，尋找最佳教學模式，讓每一個受聽者都能有所收獲。
工作以來，我一直告訴自己：只要努力，就一定有收獲。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師應該真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的目標。帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合中學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
政教主任期末總結篇十
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
首先我代表學校政教處向老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
不知不覺告別了炎熱的假期，新的一學期開啟新的希望。
在開學之初，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、我們學生要著裝得體，在校應該有學生樣子。
2、集會升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，才不負于禮儀之邦這個美譽。
3、課堂上的`禮儀。同學們在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響到自身的學習，而且對上課老師和身邊的同學也有著一定的影響，不僅如此，它還關系到一個班級的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)著一個班級的班風班貌。
4、校園禮儀。下課休息時，我們不要亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯靠右行、見到老師或者來賓要用普通話主動問好。
5、進入辦公室征得同意方能進入。
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
6、同學們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買三無食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
1、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心；告訴家長車輛不要進入校門，放學不留校，不在校們外停留買零食。
2、路途安全：行車走路要左看右看；不搶道通行，不騎快車，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。
3、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
4、外出安全：不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失。不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉爛變質的食品，嚴防食物中毒。不進入游戲室、網(wǎng)吧。不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發(fā)生。
5、做到人人講安全，時時刻刻保持安全意識。
6、按規(guī)定停放自行車，不得將自行車停放在規(guī)定以外的地點。校園內不準騎自行車，不準推車奔跑。
奮斗今天，坦然面對明天，從今天起爭做校榮我榮，校衰我恥的高標準的xx校人，讓我們腳踏實地創(chuàng)造一個比昨天更美更亮的學校。
謝謝大家！
政教主任期末總結篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
（一）進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的'第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，如王海麗老師的“班級管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任。尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
（二）堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
（三）召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。
（四）組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
（五）組織班主任召開主題班會觀摩課，進行主題班會教案比賽。
（六）組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。
（一）加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生，學生儀表，學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查，勤反饋，及時公布結果，督促整改。如對室內衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險”，年級組長、政教主任把關。另外，通過“五星班級”的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入。
（二）集中力量，加強早操和課間操的評價管理。在相當長的時間里，早操和課間操的質量一直不如人意，本學期以來，在各個年級組成立課間操評比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質量、精神面貌等方面，每天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的五星班級評比內容。不僅使課間操質量大為改觀，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。
（三）制定方案，明確職責，努力將學生安全管理落到實處。學校管理工作的底線是確保學生安全，本年度，政教處進一步完善了了《學生校園活動安全管理制度》《學生戶外活動安全常識》《調河頭中學學生放學、集會安全管理辦法》《調河頭中學突發(fā)事件應急處理預案》等規(guī)章制度，并多次召開年級組長和班主任會，認真部屬落實安全管理事宜。
（四）組織各年級摸清后進生基本情況，各年級組織召開后進生的座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案，加強了對后進生管理的力度。并責任到人，美味教師負責1―2名后進生的教育轉化工作，效果明顯。
（五）繼續(xù)加強值周檢查力度，值周教師在校領導下，堅持早7：00到晚7：00點，到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序；實行中午、下午放學時間南門值守制度，專人負責，確保學生放學高峰期間校門良好秩序。
（六）堅持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領導擬定話題中心，嘗試性的啟用學生發(fā)言，從實際出發(fā)，從實效出發(fā)，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。
（一）20xx年4月份始，政教處在全校學生中開展了“彬彬有禮過馬路”的教育活動，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學校宣傳櫥窗，并召開家長會，發(fā)放了“彬彬有禮過馬路”教育致家長的一封信，在校園里營造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氣氛。
（二）20xx年3月，政教處組織舉行了“歌唱祖國，歌唱時代，歌唱校園”的大型紅歌比賽，表現(xiàn)出了昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神。
（三）20xx年3月，政教處在全校范圍內組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動，通過召開“我做書法家”主題班會，倡導說普通話，寫規(guī)范字。
（四）20xx年5月，政教處在全校范圍內開展了“彎彎腰、管管嘴、動動腿”的主題教育活動，教育學生說文明話，做文明事，看實際行動，加速校園衛(wèi)生文明建設。通過活動提高學生思想品位，增進學生文明素質。
（五）20xx年6月，開展了課間操比賽活動，課間操是學校常規(guī)中的重要內容，課間操的質量和課間操所體現(xiàn)出來的學生精神面貌是學校秩序和學校風尚的重要組成部分。通過比賽強化了學生做操的紀律意識，質量意識以及班集體的團隊意識。
（六）繼續(xù)感恩教育，組織了系列愛心活動，20xx年5月中旬，政教處、團委兩度組織學生向汶川災區(qū)捐款活動，學生捐款共計8700多元，教師捐款5200元。20xx年6月下旬，政教處、團委在全校范圍內組織了向四川災區(qū)學生的捐贈活動，上捐的各種圖書、文具，正準備上交紅十字會運往四川。
（七）成功舉辦了全鄉(xiāng)田徑運動會，通過精心的策劃和嚴密的組織，取得了圓滿成功，通過軍訓和運動會，不僅鍛煉了學生的體格，更磨練了學生意志，增強了學生集體主義榮譽感。
20xx年3月份，全校教師在“教師進百家”的家訪活動中共計家訪學生家庭80多戶，各年級在開展廣泛的家訪活動的基礎上，召開了年級家訪工作座談會，形成了年級家訪工作小結，取得了良好的教育效果和社會效果。同時，政教處組織了期中、期末考試家長會。針對農村村鎮(zhèn)零落的特點，看占了電話家長學校，用電話和家長溝通，交流，在學校和家庭之間架設起了暢通的橋梁。并成立了合理教育小組，骨干教師為組員，為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。
教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果，在工作過程中，政教處十分注重和上級教育部門、教育團體以及教育名人的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請派出所的領導為學生們做法制報告，針對性強，啟發(fā)性大，同學們從中受到了極大的教益。
政教處在繁忙的工作，為宣傳感恩教育，編印了16其《政教周刊》，每周一期的德育簡訊及時地傳遞了政教處工作信息，反饋了政教處工作的評價，同時，成為了全體班主任育人理念的平臺。
政教主任期末總結篇十二
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
首先我代表學校政教處向老師、同學們致以新學期最 美好的祝愿和最 真摯的祝福！
不知不覺告別了炎熱的假期，新的一學期開啟新的希望。
在開學之初，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、我們學生要著裝得體，在校應該有學生樣子。
2、集會升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，才不負于禮儀之邦這個美譽。
3、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響到自身的學習，而且對上課老師和身邊的同學也有著一定的影響，不僅如此，它還關系到一個班級的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)著一個班級的班風班貌。
4、校園禮儀。下課休息時，我們不要亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯靠右行、見到老師或者來賓要用普通話主動問好。
5、進入辦公室征得同意方能進入。
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
6、同學們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買三無食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
1、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心；告訴家長車輛不要進入校門，放學不留校，不在校們外停留買零食。
2、路途安全：行車走路要左看右看；不搶道通行，不騎快車，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。
3、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
4、外出安全：不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失。不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉爛變質的食品，嚴防食物中毒。不進入游戲室、網(wǎng)吧。不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發(fā)生。
5、做到人人講安全，時時刻刻保持安全意識。
6、按規(guī)定停放自行車，不得將自行車停放在規(guī)定以外的地點。校園內不準騎自行車，不準推車奔跑。
奮斗今天，坦然面對明天，從今天起爭做校榮我榮，校衰我恥的高標準的xx校人，讓我們腳踏實地創(chuàng)造一個比昨天更美更亮的學校。
謝謝大家！
政教主任期末總結篇十三
老師們、同學們：
本學期即將結束，我們聚集在這里，進行本學期結業(yè)式，我的心情是激動的。因為，我們摘取了一個又一個教育教學成果，一次又一次得到上級部門的認可，我校正以穩(wěn)健的步伐，邁入職業(yè)名校。
當我們通過國家級重點職校評估的時候，那時我們的心情是激動的：我們的勞動得到了認可，我們的成績受人矚目，我們的校園環(huán)境景色宜人，教學設施日新月異，我們的教學質量大幅度提高，教學秩序井井有條，學校的社會聲譽日益提高。
而今，我們百尺竿頭更進一步，以不可辯駁的實力，于本學期再次通過國家級重點技工學校的驗收。成為國家級雙重點。走過的道路是艱難的，可我們的步伐是堅實的，一步一個腳印，亦步亦趨向著我們的目標邁進。全體師生在領導班子的帶領下，同心同德，擰成一股繩，再次創(chuàng)造了我校的業(yè)績輝煌！
發(fā)展是硬道理，我們只有發(fā)展才不被淘汰，但這絕不是目的！我們的目的是辦人民滿意的教育，是塑造社會有用之才，是用職業(yè)名校來回報社會、服務社會。我們正在以實際行動接近目標，用我們的實際行動與日新月異發(fā)展的社會合拍。
如今，我市的發(fā)展建設超乎尋常，進入了發(fā)展的快車道，城區(qū)建設翻天覆地：南湖生態(tài)區(qū)建設、鳳凰新城建設、老城區(qū)建設、曹妃甸工業(yè)區(qū)建設，都提出了具體的發(fā)展方案。而這些都需要大量的社會有用人才，做為我校，要乘社會發(fā)展的東風，趕上社會發(fā)展的節(jié)奏，培養(yǎng)更多更好的社會有用之才，起到國家雙重點職校應有的作用。這就給我校提出了更高的要求：那就是嚴謹務實的教學態(tài)度，踏實求真的學習態(tài)度，千錘百煉的精湛技術，以及高尚的道德品質保證。
回顧我們半學期的工作歷程，有著我們成功的喜悅，也充滿著每位同志工作中的酸甜苦辣，充滿著每位同志付出的艱辛勞動，職教中心不會忘記你們！
本學期雖然經(jīng)歷了國家級重點技校繁重的準備工作，但我們依然狠抓教學工作，重務實、重實效。重視備課、上課、作業(yè)批改。抓教學常規(guī)的落實。鼓勵教師聽課，博采眾長。整個教學體系順暢的運轉，教學質量得到了保證。這些和教務處始終如一的工作態(tài)度是分不開的。
三個系也依據(jù)本系的具體情況，在保證常規(guī)教學的同時，開展各種活動促進教學，校內技術比武活動，為學生提供了實踐鍛煉的機會，提高了學生技能水平，增強了學生的競爭能力。
學校始終將德育工作放在首位，本學期，學校強化學生思想政治工作，努力使學生形成積極向上的思想基礎，把思想教育工作滲透到日常的一點一滴。開展了豐富多彩的教育活動，形成了多方面教育的良好氛圍。增強了學生集體榮譽感與競爭意識。同時陶冶了學生的情操，拉近了師生關系。一學期未出現(xiàn)重大違紀違規(guī)現(xiàn)象。是我們工作到位的有力說明。
在就業(yè)安置上，我校招生就業(yè)辦公室，依然秉承對學生負責，對家長負責的態(tài)度，積極聯(lián)系，努力推薦，妥善安置。力求做到學生滿意，家長滿意。
一個學期來，各部門的工作都準確到位，紀律衛(wèi)生、課堂教學、實習教學、后勤保障、出勤管理、門衛(wèi)保安、宿舍食堂管理均正常運行，管理水平均大幅度提升。
這個學期，我們除了成功通過國家重點技工學校的驗收工作，還取得了上級主管部門授予的諸多榮譽稱號：（羅列榮譽及優(yōu)秀集體個人）
老師們，同學們，“創(chuàng)名牌學校、當一代名師、做合格人才”。是我們的口號。我們也正以實際行動在踐行我們的口號。“會當凌絕頂，一覽眾山小?！蔽覀兛吹降木吧珜⒏用篮谩！翱鬃拥菛|山小魯，登泰山而小天下。”我們的前程也將更加遠大，當我們一次次超越了自己，我們也更加有理由相信：“職教中心的明天更美好！”我們必將成為國家級重點名校！
老師們，同學們，一個結滿累累碩果的學期結束了，讓我們滿載著榮譽和勝利的喜悅來度過08年春節(jié)。最后，祝愿全體師生寒假愉快、心想事成。用愉悅的心情來迎接祥瑞、和諧的xx年的到來！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
政教主任期末總結篇十四
大家好！
檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的`效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
謝謝大家，我的演講結束。
政教主任期末總結篇十五
自九月份開學至今，我已經(jīng)完成了角色的轉變，從一個剛走出校園的學生轉變?yōu)橐粋€再次走入校園的老師，經(jīng)過了四個月的工作，遇到了許許多多的問題，也吸取了不少經(jīng)驗與教訓，這些也都為下學期的開始做足了準備。首先總結教學的問題。紀律。
首先，紀律性。我自己的性格是比較隨和的，當面對年紀相差不多的學生，也總想以朋友的感覺去對待，但是這往往都是新老師剛開始教學的誤區(qū)，這會導致一個現(xiàn)象，學生覺得你太好說話，紀律性就無法保證，嚴重起來就會影響教學秩序，通過了一學期的教學，我覺得每個班級得具體問題具體分析，對于有些紀律性較差，需要管的學生，應當嚴厲些，這樣有便于鞭策他們進步，對于一些成績較好，自我約束力較好的學生，可以在有原則的情況下，以民主的方式對待，這樣有利于控制整個班級的課堂氛圍。
第二，教學方法。作為一個新教師，在教學方法上應該多向老教師請教，這點我覺得自己還做的不足，不能等到出現(xiàn)問題才向前輩請教，這點在下學期的工作中，一定要改進，要變得主動些。
第三，學生的行為習慣.一個好習慣的養(yǎng)成需要21天，作為一個色彩課老師，應當督促學生準備好色彩課顏料與工具，如果沒有帶，應該進行處理，前一個月的督促是非常重要的，如果之前沒有養(yǎng)成好的習慣，對后面的管理會造成很大影響，所以前期工作很重要。
第四，自己的專業(yè)能力，現(xiàn)在作為一個專業(yè)老師，在教學上的專業(yè)性是非常重要的，作為一個老師，要樹立終身學習的觀念，在課余時間應該多看些專業(yè)方面的書籍，開拓視野，豐富自己的專業(yè)知識。
這學期學校安排給我高二兩個班的色彩基礎課，還有一門高三建裝班的室內設計表現(xiàn)課。色彩課本學期要參加會考，每個月年級組都會安排月考和成績討論，以便于新老教師交換意見，也能幫助我學習色彩基礎課的畫風，了解評分標準，一月份會考結束，學生雖然全部通過，但與其他班相比，平均分相差較多，作為一個新老師，這體現(xiàn)出我還有許多要學習，改進的地方。
高三的設計表現(xiàn)課，以馬克筆與鋼筆線條的結合繪畫，培養(yǎng)學生的設計能力，在教學上我以透視，室內風格為主線，希望通過大量圖片資料的介紹，提高學生的興趣，一學期的課程下來，除了速度較慢，大多數(shù)學生還是能完整的完成一副室內設計表現(xiàn)稿。
政教主任期末總結篇十六
老師們，同學們：
上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。
利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是xx。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，xx卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著xx，說：“一枚硬幣也撿，沒出息?！眡x望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息?！彼麄冏哌M一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，xx卻很高興，很珍惜地留了下來。
在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學校的多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學期，要求全體同學做到：
“三個隨手”（隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺、不串班級教室、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳）
“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止亂服用藥品；禁止攜帶匕首、管制刀 具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒 索、打架斗毆；禁止拉幫結伙與社會人員勾結）
同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題――是大事。
同學們，小學階段是人生的基礎，切不可虛度年華，我希望同學們經(jīng)常捫心自問……
謝謝大家！