總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶，對(duì)現(xiàn)在的反思，對(duì)未來(lái)的展望。注意選擇合適的總結(jié)方式，可以是一篇文章、圖表或簡(jiǎn)短的摘要，根據(jù)不同情況來(lái)決定。閱讀下面的總結(jié)示范，或許能夠幫助你改善寫(xiě)作水平。
隔離的日子篇一
終于又可以上學(xué)啦！
今天早上我早早的起了床，穿戴好了衣服，掛好了紅領(lǐng)巾，希望今天是一個(gè)好的開(kāi)始。
七天的隔離期終于過(guò)去了，我實(shí)在太開(kāi)心了，因?yàn)槲覜](méi)接觸到甲流病菌，所以可以繼續(xù)回校上課，跟讓我開(kāi)心的事，就是能看見(jiàn)我了好朋友，我實(shí)在太想他們了。
早上來(lái)到校門(mén)口，就看見(jiàn)我的好朋友邵靜怡，他大聲想我打著招呼，飛快的跑到我身邊，拉著我就往學(xué)校走，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，還講了許多笑話，不知不覺(jué)就來(lái)到了教室門(mén)口，看到坐在教室里的同學(xué)，覺(jué)得分開(kāi)了這么久，還蠻想他們的......
一來(lái)到教室，我們并沒(méi)有像往常一樣拿好書(shū)本準(zhǔn)備早自習(xí)，而是聊起天來(lái)，俞老師悄悄無(wú)聲無(wú)息的從后門(mén)走來(lái)，我們看到俞老師來(lái)了，趕緊飛速的跑到座位上做好，俞老師并沒(méi)有說(shuō)什么，而是微笑的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間分開(kāi)這么久偶爾聊聊天也是因該得，可是現(xiàn)在畢竟是早自習(xí)之間，規(guī)矩還是不能破壞，想敘舊的話等一下下課也可以啊！
我們聽(tīng)到俞老師的話都在心底舒了一口氣，有些男生甚至激動(dòng)地叫了起來(lái)，因?yàn)橐窃谄綍r(shí)俞老師一定會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我們的。
更讓我們感到開(kāi)心的事，其他班知道我們停課七天后并沒(méi)有把我們“隔離”起來(lái)，還是像往常一樣，這事情就像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
那天的早自習(xí)的朗讀聲特別的響亮！
隔離的日子篇二
放暑假了，弟弟去奶奶家好幾天了，就我和爸爸媽媽在家，讓我也真正體會(huì)到了做獨(dú)生子女的日子。
我今年九周歲了，上三年級(jí)，有兩個(gè)雙胞胎小弟弟，平時(shí)他們總和我搶東西，不管是吃得、玩得、還是學(xué)習(xí)用品，都和我搶?？傊?，我們?cè)谝黄鸬娜兆樱铱偸前ぐ职謰寢屌u(píng)或挨打。
弟弟不在家真好，我可以看自己喜歡的電視節(jié)目，沒(méi)有人和我搶遙控；好吃的也沒(méi)有人和我搶；爸爸還說(shuō)：“想玩什么就可以玩什么；想吃什么就帶我去吃什么，我感覺(jué)這是太幸福了，我感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福。
雖然想吃什么就吃什么，但弟弟不在家的時(shí)候，我也很孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有弟弟陪我玩。想起弟弟在家時(shí)，我總是逗他們、打他們，現(xiàn)在想起來(lái)真是很后悔，弟弟小，應(yīng)該讓著他們，要有個(gè)做姐姐的樣子。
我的弟弟天驕雖然很小，但到哪兒他都能生活，隨遇而安，而我呢？總依賴父母，就會(huì)失去自我生活的能力，變成一個(gè)懶惰和碌碌無(wú)為的人。這點(diǎn)，我真應(yīng)該向弟弟學(xué)習(xí)呀。
唉，弟弟不在家，是喜是憂，我心里有種說(shuō)不出的滋味。
隔離的日子篇三
自從我們知道了新型冠狀病毒肺炎，就不讓出門(mén)，讓做好醫(yī)護(hù)準(zhǔn)備，大街上的商店商場(chǎng)都關(guān)門(mén)，就算去超市也要量體溫，體溫合格才能進(jìn)。
老師也在釘釘里邊，發(fā)了一個(gè)每日健康，每天都要打卡，必須要健康，老師為了讓每個(gè)學(xué)生都打卡，就分配了組長(zhǎng)，也分配了組員，每個(gè)小組都要完成，我很榮幸的被選為組長(zhǎng)，我們一定會(huì)挺過(guò)去的。
大家都覺(jué)得開(kāi)學(xué)可能要延期了，老師為了讓我們有充足的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，就讓在手機(jī)上面學(xué)習(xí)，布置各科的作業(yè)，我們要每天完成每科老師布置作業(yè)，就算老師不檢查，我們也要認(rèn)真完成，做好各種準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師就不用從第一課開(kāi)始講了。
雖然，因?yàn)檫@個(gè)病毒我們不能去外邊玩，也不能去外邊學(xué)習(xí)，但是這不能阻止我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，在手機(jī)上學(xué)習(xí)我們也不能偷懶，讓我們無(wú)聊的生活變得有趣。
雖然這個(gè)新型冠狀病毒非常嚇人，可以人傳人，我們要少去人多密集的地方，但是我們一定會(huì)挺過(guò)去的，讓我們一起致敬所有的醫(yī)護(hù)人員，是他們，無(wú)時(shí)無(wú)刻的工作，在外地的醫(yī)護(hù)人員，也沒(méi)有回家探親，只是在工作。
加油！武漢！加油！中國(guó)！
隔離的日子篇四
“寶貝，快起床，我要出去上班了”啊，新的一天在媽媽的呼喚中開(kāi)始了。媽媽“刷”地不見(jiàn)了。多好啊；我可以自由了，我趕緊打開(kāi)電腦上qq，叫所有的小伙伴來(lái)我家玩。有的打電腦，有的看電視，有打撲克，有的下棋。
玩累了，我就帶上我的小伙伴沖到花園去蹦蹦跳跳，玩了很多游戲。
玩餓了，我就拉上這群饞娃到德克士吃雞腿、漢堡、薯?xiàng)l……。
我們這群飽醉的快樂(lè)兒童，在和煦的微風(fēng)吹拂下，躺在花園睡著了……。
“啪”的一聲，是誰(shuí)一巴掌打在我的屁股上?！拔叶枷掳嗔恕Ｄ氵€在睡!我的寶貝懶蟲(chóng)!”
你說(shuō)有可能嗎?要不然來(lái)試試看。
隔離的日子篇五
不可言喻的慌張慢慢升起，疫情出現(xiàn)前的最后一次見(jiàn)面，依舊記得吵鬧的教學(xué)樓，大家匆忙收拾東西的背影，最后人人抱著一大堆試卷離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始了不知何時(shí)結(jié)束的隔離日常。
隔壁家有個(gè)阿婆，長(zhǎng)得矮矮的，瘦瘦小小的，在這隔離的期間經(jīng)常帶給我們帶蔬菜，幫我們買(mǎi)菜，還給過(guò)我們半只鴨。一次上完網(wǎng)課，我站在窗口，眺望遠(yuǎn)方，放松眼睛，我看見(jiàn)有志愿者在上門(mén)做核酸，我從樓上跑下，看著他們拎著幾個(gè)袋子，穿著防護(hù)服一家家的走，走進(jìn)了看，我見(jiàn)到了熟悉的面龐，是阿婆，我看見(jiàn)了防護(hù)鏡下的凌亂的碎發(fā)，還有手上的本子，當(dāng)我在上面簽下名字時(shí)，我看見(jiàn)密密麻麻的人名，我想他們一定走過(guò)了好多路，一定非常的累，但還是堅(jiān)持，不管男女老少，都想為這個(gè)城市做貢獻(xiàn)。
這一路上，有你們辛勤的勞動(dòng)——志愿者，盡自己的綿薄之力為大家做著貢獻(xiàn)，感謝你們，疫情之下，因?yàn)橛心銈?，才感覺(jué)到了安定和幸福！
隔離的日子篇六
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
整個(gè)城市籠罩在黑云之下，幾束不知疲倦的日光正努力穿過(guò)云層，又被遮住。極低的氣壓像怪物掐著人們的脖子，天地間正展開(kāi)一盤(pán)無(wú)聲的棋局。
已經(jīng)記不起這是在家隔離的第幾天了。窗外常年堵車的公路上，只偶爾開(kāi)過(guò)幾輛公交和出租車，車上只有司機(jī)默默握著方向盤(pán)。平日人聲鼎沸的商業(yè)街也只剩零星幾個(gè)路人，一手揣在兜里，低頭步履匆匆，時(shí)不時(shí)用手扶一下耳旁的口罩繩。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
庚子年初，新型冠狀病毒如惡魔一般打破了寧?kù)o，人類偷嘗了蝙蝠身上的禁果，打開(kāi)了新冠的潘多拉魔盒。疾病、絕望、死亡，一條條長(zhǎng)蛇涌了出來(lái)，盤(pán)踞在世界的每一個(gè)角落。
一襲襲白衣占據(jù)了我的眼睛，防護(hù)面罩早已把他們的臉弄得模糊不清，可他們的眼底還是閃爍著一道道光。那是希望的光，是潘多拉魔盒中留下的最后一樣?xùn)|西，不知何時(shí)，它已悄然種在了每個(gè)人心底。我的心房傳來(lái)“砰”的一聲，那是心臟快要跳出胸膛，又重重落回去的聲音。
“星星之火可以燎原”，希望的火種匯聚在一起，終會(huì)綻放出最絢爛的光?！拔錆h加油！中國(guó)加油！”是鼠年初始最真摯的新年祝福。白衣天使們正在前線浴血奮戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)的翅膀與死神搏斗，與時(shí)間抗?fàn)?。中?guó)民眾們正在各地收集物資，用希望的列車載往武漢，載往戰(zhàn)場(chǎng)。想到這里，再看向窗外，星河璀璨，陽(yáng)光干凈，不管抗擊的勇氣亦或人們的善良，都是人間的善舉。沒(méi)有人放棄，沒(méi)有人曾經(jīng)放棄。
遙想著不久的將來(lái)，“新冠病毒消失”會(huì)成為最熱門(mén)的話題。人類究竟能否戰(zhàn)勝病魔？相信在春暖花開(kāi)時(shí)，萬(wàn)里繁花與兒童的歡聲笑語(yǔ)會(huì)給予我們答案。
隔離的日子篇七
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
庚子年初，新型冠狀病毒如惡魔一般打破了寧?kù)o，人類偷嘗了蝙蝠身上的禁果，打開(kāi)了新冠的潘多拉魔盒。疾病、絕望、死亡，一條條長(zhǎng)蛇涌了出來(lái)，盤(pán)踞在世界的每一個(gè)角落。
正在我心煩意亂時(shí)，一條消息出現(xiàn)在了我眼前。它并不起眼，卻一時(shí)間吸引了我全部注意力——“全國(guó)各地醫(yī)護(hù)人員正緊急趕往武漢支援”。不自覺(jué)的點(diǎn)進(jìn)去，一襲襲白衣占據(jù)了我的眼睛，防護(hù)面罩早已把他們的臉弄得模糊不清，可他們的眼底還是閃爍著一道道光。那是希望的光，是潘多拉魔盒中留下的最后一樣?xùn)|西，不知何時(shí)，它已悄然種在了每個(gè)人心底。我的心房傳來(lái)“砰”的一聲，那是心臟快要跳出胸膛，又重重落回去的聲音。
“星星之火可以燎原”，希望的火種匯聚在一起，終會(huì)綻放出最絢爛的光。“武漢加油！中國(guó)加油！”是鼠年初始最真摯的新年祝福。白衣天使們正在前線浴血奮戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)的翅膀與死神搏斗，與時(shí)間抗?fàn)?。中?guó)民眾們正在各地收集物資，用希望的列車載往武漢，載往戰(zhàn)場(chǎng)。想到這里，再看向窗外，星河璀璨，陽(yáng)光干凈，不管抗擊的勇氣亦或人們的善良，都是人間的善舉。沒(méi)有人放棄，沒(méi)有人曾經(jīng)放棄。
遙想著不久的將來(lái)，“新冠病毒消失”會(huì)成為最熱門(mén)的話題。人類究竟能否戰(zhàn)勝病魔？相信在春暖花開(kāi)時(shí)，萬(wàn)里繁花與兒童的歡聲笑語(yǔ)會(huì)給予我們答案。
隔離的日子篇八
很多同學(xué)家里都有電腦吧?是啊，現(xiàn)在生活離不開(kāi)它，它能上網(wǎng)查資料、能聊天、能看電影，當(dāng)然，它還能打游戲。偶爾娛樂(lè)一下也可以的，但一旦沉迷于游戲，那就難以自拔了。
見(jiàn)很多同學(xué)都有自己的電腦，我也吵著爸爸媽媽給我買(mǎi)一臺(tái)。
三天后，我的課桌上多了一臺(tái)嶄新的電腦。好奇的我立刻打開(kāi)了它，玩起了游戲。太陽(yáng)公公都下班了，我還在打游戲，聽(tīng)著鍵盤(pán)的敲擊聲，我逐漸失去了知覺(jué)，更不清楚媽媽叫了我?guī)妆?。第二天，我醒了，爸爸媽媽座在我的床邊，他們沒(méi)有罵我，只是問(wèn)我電腦好玩嗎，我搖了搖頭。爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候都去捉蛐蛐、逗螞蚱，媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候就玩丟手絹、跳皮筋……聽(tīng)了這些，我一下就對(duì)電腦沒(méi)有興趣，還沖了杯咖啡澆了它。
從此，我便跟爸爸一起捉蛐蛐，跟媽媽跳皮筋。我更了解爸爸媽媽，爸爸媽媽也更懂我了。我感覺(jué)我們的距離拉近了。
我很慶幸自己離開(kāi)電腦、鍵盤(pán)和游戲，而與爸爸媽媽有了更多的交流和溝通。
“別讓鍵盤(pán)隔離你和家人?！边@句標(biāo)語(yǔ)真好。多與家人溝通，少打電腦游戲，有益身心健康，更能拉近我們心的距離。
隔離的日子篇九
十月十八日，在歷史的長(zhǎng)河中是一個(gè)再平常不過(guò)的日子?？蓪?duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是災(zāi)難性的一天。
那天晚上，我突發(fā)高燒，感覺(jué)喉嚨發(fā)癢，周身發(fā)燙，像要著了火一樣。媽媽給我打過(guò)針，吃過(guò)藥之后，依然無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)時(shí)，正傳播甲流，我想自己不會(huì)這么倒霉吧!我提心吊膽地一夜沒(méi)睡，睜著眼睛熬到天亮。
第二天早晨，到醫(yī)院一檢查，當(dāng)時(shí)就被確診為甲型流感。我住進(jìn)了市傳染病醫(yī)院，接受隔離治療。
躺在病床上，看著魚(yú)貫而入的穿著厚重隔離服，只露出兩只眼睛的醫(yī)生和護(hù)士，我感覺(jué)到了從未有過(guò)的恐懼和絕望，甚至嗅到了死亡的味道，冰涼的淚水悄然滑落，順著我的臉頰肆意流淌。要知道，我才剛剛過(guò)完我的十五歲生日。
透明的藥液滴答著從導(dǎo)液管緩緩地流進(jìn)我的'身體。我拿出手機(jī)在屏幕上打出了“如果我能從這里回到你們中間，我將用我的生命去
愛(ài)
惜你”一行字，然后，點(diǎn)擊了“群發(fā)”，發(fā)給了我所有的親人、老師、
同學(xué)
和朋友，像是對(duì)美好
生活
的一種向往和渴望，又像是對(duì)所有我愛(ài)的和愛(ài)我的人的一種告別。
我就那樣毫無(wú)意識(shí)地平躺在病床上，思緒像長(zhǎng)了翅膀一樣飛到了很早很早以前。我不是個(gè)好學(xué)生，也不是個(gè)好兒子。我常常惹老師生氣，和同學(xué)打架，借故逃學(xué)，打游戲，上網(wǎng)吧-----最不能原諒的是，有一次和同學(xué)一起買(mǎi)了一位阿姨的雪糕，沒(méi)給錢(qián)就偷偷地溜了，然后，還一邊吃一邊得意地笑。我真想馬上去把錢(qián)還給她，可是，我卻像一只籠中的小鳥(niǎo)，而且還是一只奄奄一息的鳥(niǎo)。
經(jīng)過(guò)兩天的治療，我的燒奇跡般地退了，頭也不痛了，嗓子也不干了。我跳下床做了一個(gè)瀟灑的投藍(lán)的姿勢(shì)，感覺(jué)全身的每一塊骨頭都充滿了力量。和我先后住院的幾個(gè)同學(xué)也都相繼好了起來(lái)，我們又能唱能跳了，能說(shuō)能笑了。從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻，感覺(jué)歡笑和跳躍是那么美好的一件事情?？墒?，醫(yī)生說(shuō)，要過(guò)了七天的觀察期才可以出院。于是，我繼續(xù)在醫(yī)院做后續(xù)治療。
在這段被隔離的日子，我一次又一次在電話里聽(tīng)到媽媽哽咽的聲音，也從內(nèi)心深處感受到了媽媽對(duì)我刻骨的愛(ài)。還有許多我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人的關(guān)愛(ài)也時(shí)刻圍繞在我的身邊。
我又回到了我心愛(ài)的學(xué)校，回到了揮汗如
雨
的籃球場(chǎng)。那一刻，我對(duì)著天空發(fā)誓：我要做一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生，做一個(gè)讓媽媽驕傲的好兒子，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
預(yù)測(cè)一月份可能是甲流的高發(fā)期。從那段被隔離的日子的經(jīng)歷，我可以肯定的告訴大家，甲流并不可怕。只要全社會(huì)共同努力，我們一定會(huì)順利度過(guò)難關(guān)，共建美好的大家園。
【本文作者：橋西區(qū)第十九中學(xué) 105班 任磊。(公眾號(hào)：語(yǔ)夜山城)】
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
隔離的日子篇十
我一覺(jué)醒來(lái)，學(xué)校突然不讓上學(xué)了，因?yàn)槲铱h出現(xiàn)了新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎病例，它還具有強(qiáng)烈的傳染力，所以縣政府決定全縣停工停學(xué)。各家各戶不讓出門(mén)了，店鋪不讓開(kāi)了，大超市里，除了一峰開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，其他雜貨店全部關(guān)門(mén)。
封城第二天，我們開(kāi)始做核酸檢測(cè)，人與人之間的距離，從擠成一團(tuán)，至一米開(kāi)外，再到間隔兩米。我們第一次去的時(shí)候，我爸媽在里面排隊(duì)、掃碼、登記，我卻在外面玩，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
因?yàn)槲颐妹煤筒±拿芮薪佑|者有接觸，所以我們家門(mén)上貼了封條，醫(yī)護(hù)人員上門(mén)來(lái)做核酸。第一次在家做核酸檢測(cè)時(shí)，我還自豪地說(shuō)我們這是5a級(jí)上門(mén)服務(wù)，可這幾天，我卻高興不起來(lái)了。因?yàn)榘职指嬖V我了確診后的結(jié)果很嚴(yán)重，就算是治好了也會(huì)留下嚴(yán)重的后遺癥。我暗暗祈求老天：千萬(wàn)別讓我感染這個(gè)病毒??！
昨天夜里大約11點(diǎn)的時(shí)候，我們?nèi)胰怂谜悖t(yī)護(hù)人員又給我爸打電話，讓他立刻帶著妹妹去做核酸。我爸趕緊穿上衣服抱著我妹出門(mén)，醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)在樓下等著。當(dāng)時(shí)我妹還是半睡半醒的狀態(tài)中，我爸半蹲著抱著我妹，喊了好幾聲她的名字，可就是喊不醒，正當(dāng)不知怎么辦時(shí)，醫(yī)生突然跪了下來(lái)，給我妹做完了核酸檢測(cè)。我醒來(lái)后聽(tīng)到爸爸的講述，我的眼睛濕潤(rùn)了。我想：那么晚了，難道醫(yī)護(hù)人員不知道累嗎？他們?yōu)榱宋覀兊陌踩冻隽四敲炊嘈羷?，真的`太感謝他們了！
愿我們的縣城早日解封，讓我們回歸到正常的生活。
隔離的日子篇十一
這個(gè)春節(jié)令人心情非常沉重！由于新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此失去了生命，為了不給國(guó)家添亂，我們小學(xué)生不得不無(wú)聊得宅在家里。
眼看就要上學(xué)了，心情就更煩了，不知道學(xué)校要以什么方式去上課，想到這里心里就更有些不安了。為了停課不停學(xué)，我們開(kāi)始了線上上課。原以為線上學(xué)習(xí)會(huì)跟在校學(xué)習(xí)很不一樣，但是其實(shí)還是有點(diǎn)像的，只是周邊的學(xué)習(xí)環(huán)境全是沙發(fā)、椅子等各式各樣的家具，老師則出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上。
我邊看屏幕邊學(xué)習(xí)，這樣就少了平時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也少了我們和老師的直接交流，回答問(wèn)題時(shí)只能打字上傳，看見(jiàn)同學(xué)們比我搶先回答出答案，我心里就不甘心了。整天面對(duì)這些冷冰冰的電子產(chǎn)品上課，身邊沒(méi)有老師的監(jiān)督，讓我有點(diǎn)懶散，還好有媽媽在身邊督促，我才能更加認(rèn)真聽(tīng)講。
每天上課前，我都會(huì)去看一下課程表，提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品或預(yù)習(xí)一下課文。上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課時(shí)，我則會(huì)把一些重點(diǎn)內(nèi)容用筆記本記下來(lái)。至于體育課和音樂(lè)課這些課程，我也都沒(méi)漏過(guò)一節(jié)。媽媽為了保護(hù)我的眼睛，讓我在聽(tīng)完網(wǎng)課后，讓我多看看綠色植物和窗外風(fēng)景，放松一下自己的眼睛，再繼續(xù)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。
網(wǎng)課再怎么樣新奇，我還是喜歡和同學(xué)、老師們?cè)谝黄?，我想念大家了，希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，我們能真正在教室里一起上課。
隔離的日子篇十二
病毒虎視眈眈地盯著我們，為了大家的安全，學(xué)校通知延期開(kāi)學(xué)，并想出了網(wǎng)上教學(xué)的好方法。老師們通過(guò)釘釘、微信給我們發(fā)教學(xué)視頻，不僅有語(yǔ)數(shù)英，還有音體美。我每天做著老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，做著室內(nèi)小運(yùn)動(dòng)，做著手工畫(huà)畫(huà)。慢慢地，學(xué)習(xí)沖淡了我緊張的心情，我的心慢慢地放松起來(lái)，逐漸適應(yīng)了居家的日子。
我們只要再居家隔離一段時(shí)間，就能回歸到正常的生活。以后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以這些英雄為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。武漢加油，祖國(guó)加油！
隔離的日子篇十三
頭戴小紅帽，臂配紅袖章，手拿小藍(lán)旗，早晨，他們披著晨露，早早到崗；傍晚，他們沐著夕陽(yáng)，堅(jiān)持到底。一句句溫馨的提醒，一次次溫情的幫助，因?yàn)橛兴麄?，我們倍感溫暖。你知道，他們是誰(shuí)嗎？他們就是我們學(xué)校的愛(ài)心家長(zhǎng)護(hù)崗隊(duì)。
護(hù)崗隊(duì)中有精神矍鑠的老爺爺，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，有身強(qiáng)力壯的叔叔，有溫柔可親的阿姨，無(wú)論是誰(shuí)，站到崗位上，大家都盡職盡責(zé)，毫無(wú)怨言。寒風(fēng)刺骨，雪花飛舞，他們跺著腳堅(jiān)守著；炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，他們留著汗堅(jiān)守著；大雨傾盆，褲腳濕透，他們撐著傘堅(jiān)守著。
我爺爺也是愛(ài)心護(hù)崗隊(duì)中的一位。他雖然年近70高齡，可他當(dāng)年是個(gè)大力士。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺年輕時(shí)，能挑得動(dòng)200多斤的重?fù)?dān)呢！你瞧，輪到他去護(hù)崗了，他背一挺，頭一昂，哼著黃梅小曲，雄赳赳，氣昂昂地去站崗，真可謂：“人已老，非不中用；鬢已斑，卻生氣盎然?！彼粫?huì)兒攔下過(guò)往的車倆，讓司機(jī)們耐心等待，一會(huì)兒向小朋友們揮手，讓他們安全過(guò)馬路。有一回，一個(gè)小朋友停留在他面前，說(shuō)：“老爺爺，我剛聽(tīng)說(shuō)前幾天有壞蛋拿刀子傷害了一個(gè)大哥哥。如果我們遇到危險(xiǎn)，您會(huì)保護(hù)我們嗎？”爺爺一捋袖子，兩眼圓睜，堅(jiān)定地說(shuō)：“孩子，你放心！爺爺一定不會(huì)讓這些壞蛋傷到你們一絲一毫的！相信爺爺！”
此時(shí)，大道上的汽車仍快速疾馳，校門(mén)口這一道用愛(ài)鑄成的隔離帶，溫暖著每一個(gè)孩子的心，我的耳畔又響起了那熟悉又溫情的旋律：“寶石流霞，西子如畫(huà)，保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我的家……”
隔離的日子篇十四
聚會(huì)誠(chéng)可貴，外出價(jià)更高。
若為健康故，兩者皆可拋。
——改編自湖北返程途中。
1月25日，我們一家人從奶奶家返程。我的奶奶家在千里之外的湖北省黃岡市羅田縣，這是一個(gè)山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，可是今年一場(chǎng)突入襲來(lái)的病毒侵襲，讓這個(gè)可愛(ài)的地方也“生病”了。所以，回到寧波以后，我們一家開(kāi)始了為期十四天的居家隔離。
隔離的第一天，媽媽就接到了社區(qū)工作人員的電話，第一時(shí)間為我們聯(lián)系了莊市佩珍醫(yī)院的醫(yī)生，指導(dǎo)我們隔離期間的注意事項(xiàng)。之后的每一天，媽媽充當(dāng)著“家庭醫(yī)生”，早上下午都定點(diǎn)為我們?nèi)胰藴y(cè)量溫度。小區(qū)的物業(yè)也送來(lái)了專門(mén)的垃圾收集桶，每天都會(huì)定時(shí)為我們清倒垃圾并給我們家的入戶門(mén)前空間消毒。雖然我們是三個(gè)人隔離在家里，但是幾乎每天都有爸爸媽媽單位的領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)的工作人員還有學(xué)校的老師發(fā)信息來(lái)關(guān)心我們的身體狀況，關(guān)心我們的生活物資是不是夠等等，所以我們更要自覺(jué)在家里！
我作為一名小居家隔離者，呼吁和我一樣正居家隔離的大朋友和小朋友們：一、堅(jiān)持隔離滿14天，陽(yáng)光再好，我們也就在陽(yáng)臺(tái)沐浴陽(yáng)光；二、做好自我防范，每天定時(shí)測(cè)量體溫，每日2次為自己的健康加油，多休息；三、小朋友們可以適時(shí)的閱讀書(shū)籍和預(yù)習(xí)課文，隔離的日子或許給了我們一個(gè)“彎道超車”的好機(jī)會(huì)；四、拿起我們手中的筆，用繪畫(huà)或文字的形式，把我們的呼吁說(shuō)出來(lái)，傳出去，讓更多的人學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)他人。只要我們眾志成城，相信這場(chǎng)戰(zhàn)役一定會(huì)用我們?nèi)娴膭倮娼K，那時(shí)候我們就能在教室里、公園里、商場(chǎng)里、游樂(lè)場(chǎng)里愉快的學(xué)習(xí)、生活和玩耍。
隔離的日子篇十五
自從國(guó)家發(fā)出“居家隔離”號(hào)召，我就成天把自己關(guān)在家里不出門(mén)。不過(guò)，我沒(méi)有像微博上的網(wǎng)友一樣，無(wú)聊得數(shù)自己一天呼吸了多少次，而是繼續(xù)與數(shù)學(xué)題做著無(wú)休止的斗爭(zhēng)。好像是為了故意勾引我出門(mén)似的，這幾天的天氣出奇的好，陽(yáng)光像散碎的金子一般撒在樓下的街上，暖洋洋的.氣息彌散開(kāi)來(lái)，讓人格外盼望出門(mén)，曬曬自己那快要發(fā)霉了的身子。
就在大人們觀看武漢火神山醫(yī)院建設(shè)直播時(shí)，我還是像往常一樣，坐在桌前做作業(yè)?？墒俏业膬?nèi)心卻突然焦躁了起來(lái)。于是，我索性把筆一扔，走到陽(yáng)臺(tái)上去透透氣。街上行人稀疏，兩邊的店鋪也沒(méi)有開(kāi)張營(yíng)業(yè)。冷冷清清的街道晴好的天氣顯得有些突兀，我真想出去在大街上溜達(dá)一圈。又一想，保命要緊，說(shuō)不定我一出門(mén)，不小心就被傳染上了“新冠”，給自己帶來(lái)痛苦，給家人帶來(lái)危險(xiǎn)，還會(huì)給醫(yī)務(wù)人員添麻煩。于是我又坐回桌前，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
在被隔離的日子里，我的生活似乎也沒(méi)什么改變，該做作業(yè)還是做作業(yè)，該預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)還是預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。以前，同學(xué)好友邀我出門(mén)，常常被我拒絕，惹得她們不愉快。而現(xiàn)在我有了名正言順的理由宅在家里，我卻有些想出門(mén)了。
沒(méi)有想過(guò)，2020年剛剛到來(lái)，就迎來(lái)了一場(chǎng)與病毒搏斗的生死戰(zhàn)。感謝疫情中的最美“逆行者”——醫(yī)生、護(hù)士、軍人、警察、一線記者……謝謝你們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)斗中的堅(jiān)持與付出。這段日子里，看到你們?yōu)閼?zhàn)勝疫情做出的犧牲，我在感動(dòng)的同時(shí)有一個(gè)想法，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)像你們一樣的對(duì)祖國(guó)、對(duì)他人有用的人。
武漢加油！中國(guó)加油！我們一定會(huì)取得這場(chǎng)疫情戰(zhàn)役的勝利！
隔離的日子篇十六
“嗚哇，特大消息，特大消息！”“旋風(fēng)耳”飛奔到班里?！吧断⒀剑空f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我饒有興趣地問(wèn)。
“咱隔壁班有個(gè)甲流病例了！”他夸張地用發(fā)抖的聲音吼道。
“切，還以為是什么呢！有就有，怕什么？”我無(wú)精打采。
“還有消息哦——”“旋風(fēng)耳”神秘兮兮道?！坝謥?lái)了?！膘o說(shuō)道，可也不自主地湊上前去。
“為了阻止傳染蔓延，學(xué)校決定我們班被隔離，停課六天！”“旋風(fēng)耳”正式宣布。
“耶！”我們齊聲歡呼，又是拍桌子，又是大聲喧嘩著，一片生機(jī)勃勃的景象。
“咦？天怎么那么藍(lán)，草怎么這么綠！”有同學(xué)即興吟詩(shī)。
我也由衷地驚喜，終于不用沉沒(méi)在老師的唾沫星子之中了！
就這樣，我們的隔離時(shí)光拉開(kāi)了序幕。
第一天到第三天。
早晨，從被子溫暖的懷抱中醒來(lái)，陽(yáng)光明媚，分外燦爛。
“啊呀——”我懶洋洋地?fù)瘟艘粋€(gè)懶腰。洗漱完畢，看了一會(huì)《課·創(chuàng)》，里面的文章讓人忍俊不禁。
哈哈，山中無(wú)老虎，我就是大王，這七天就是我的天下！
于是乎，我打開(kāi)了電視機(jī)，媽呀，恐怖片，最害怕這個(gè)玩意了！不過(guò)情節(jié)還是很不錯(cuò)的。看了一會(huì)才知道，是個(gè)懸疑劇，名字叫《深瞳》，氣氛雖然讓人膽顫，可都是些很幼稚的案件，就憑那個(gè)小禿頭，我也能破！于是切換頻道，動(dòng)畫(huà)片？太不符合我的形象了；電視??？一點(diǎn)也沒(méi)有意思；科教頻道？都是些無(wú)聊的科學(xué)現(xiàn)象……挑了許久，沒(méi)有“心儀”的，唉，太不好玩了。
最后又打開(kāi)電腦，興奮地上了作文網(wǎng)，哇，精華呵！又開(kāi)始用“十指打天下”（其實(shí)是食指），用自己的靈感泉源，又創(chuàng)作出了我心愛(ài)的“孩子”。
第二天和第三天都是第一天的復(fù)制品。
第四天到開(kāi)學(xué)。
哎呀，這是怎么了，日子越來(lái)越不好玩了，我有些孤獨(dú)了。
打電話給靜，她竟然說(shuō)自己要出去旅游！然后就剩下了“嘟嘟”的聲音。
這個(gè)世界怎么那么沉悶？
我只好走出去透了透氣。迎面撞來(lái)了幾個(gè)別的班的同學(xué)。
我正要向他們打個(gè)招呼，可他們卻躲著我，小聲地竊竊私語(yǔ)。
我納悶地走在前面，卻聽(tīng)到一句刺耳的話——“快離開(kāi)這里，她有傳染病！”
我招誰(shuí)惹誰(shuí)了我？
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)哭著張臉，和我的遭遇一摸一樣。
于是我們徹底遠(yuǎn)離了隔離。
日子依舊。
隔離的日子篇一
終于又可以上學(xué)啦！
今天早上我早早的起了床，穿戴好了衣服，掛好了紅領(lǐng)巾，希望今天是一個(gè)好的開(kāi)始。
七天的隔離期終于過(guò)去了，我實(shí)在太開(kāi)心了，因?yàn)槲覜](méi)接觸到甲流病菌，所以可以繼續(xù)回校上課，跟讓我開(kāi)心的事，就是能看見(jiàn)我了好朋友，我實(shí)在太想他們了。
早上來(lái)到校門(mén)口，就看見(jiàn)我的好朋友邵靜怡，他大聲想我打著招呼，飛快的跑到我身邊，拉著我就往學(xué)校走，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，還講了許多笑話，不知不覺(jué)就來(lái)到了教室門(mén)口，看到坐在教室里的同學(xué)，覺(jué)得分開(kāi)了這么久，還蠻想他們的......
一來(lái)到教室，我們并沒(méi)有像往常一樣拿好書(shū)本準(zhǔn)備早自習(xí)，而是聊起天來(lái)，俞老師悄悄無(wú)聲無(wú)息的從后門(mén)走來(lái)，我們看到俞老師來(lái)了，趕緊飛速的跑到座位上做好，俞老師并沒(méi)有說(shuō)什么，而是微笑的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間分開(kāi)這么久偶爾聊聊天也是因該得，可是現(xiàn)在畢竟是早自習(xí)之間，規(guī)矩還是不能破壞，想敘舊的話等一下下課也可以啊！
我們聽(tīng)到俞老師的話都在心底舒了一口氣，有些男生甚至激動(dòng)地叫了起來(lái)，因?yàn)橐窃谄綍r(shí)俞老師一定會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我們的。
更讓我們感到開(kāi)心的事，其他班知道我們停課七天后并沒(méi)有把我們“隔離”起來(lái)，還是像往常一樣，這事情就像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
那天的早自習(xí)的朗讀聲特別的響亮！
隔離的日子篇二
放暑假了，弟弟去奶奶家好幾天了，就我和爸爸媽媽在家，讓我也真正體會(huì)到了做獨(dú)生子女的日子。
我今年九周歲了，上三年級(jí)，有兩個(gè)雙胞胎小弟弟，平時(shí)他們總和我搶東西，不管是吃得、玩得、還是學(xué)習(xí)用品，都和我搶?？傊?，我們?cè)谝黄鸬娜兆樱铱偸前ぐ职謰寢屌u(píng)或挨打。
弟弟不在家真好，我可以看自己喜歡的電視節(jié)目，沒(méi)有人和我搶遙控；好吃的也沒(méi)有人和我搶；爸爸還說(shuō)：“想玩什么就可以玩什么；想吃什么就帶我去吃什么，我感覺(jué)這是太幸福了，我感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福。
雖然想吃什么就吃什么，但弟弟不在家的時(shí)候，我也很孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有弟弟陪我玩。想起弟弟在家時(shí)，我總是逗他們、打他們，現(xiàn)在想起來(lái)真是很后悔，弟弟小，應(yīng)該讓著他們，要有個(gè)做姐姐的樣子。
我的弟弟天驕雖然很小，但到哪兒他都能生活，隨遇而安，而我呢？總依賴父母，就會(huì)失去自我生活的能力，變成一個(gè)懶惰和碌碌無(wú)為的人。這點(diǎn)，我真應(yīng)該向弟弟學(xué)習(xí)呀。
唉，弟弟不在家，是喜是憂，我心里有種說(shuō)不出的滋味。
隔離的日子篇三
自從我們知道了新型冠狀病毒肺炎，就不讓出門(mén)，讓做好醫(yī)護(hù)準(zhǔn)備，大街上的商店商場(chǎng)都關(guān)門(mén)，就算去超市也要量體溫，體溫合格才能進(jìn)。
老師也在釘釘里邊，發(fā)了一個(gè)每日健康，每天都要打卡，必須要健康，老師為了讓每個(gè)學(xué)生都打卡，就分配了組長(zhǎng)，也分配了組員，每個(gè)小組都要完成，我很榮幸的被選為組長(zhǎng)，我們一定會(huì)挺過(guò)去的。
大家都覺(jué)得開(kāi)學(xué)可能要延期了，老師為了讓我們有充足的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，就讓在手機(jī)上面學(xué)習(xí)，布置各科的作業(yè)，我們要每天完成每科老師布置作業(yè)，就算老師不檢查，我們也要認(rèn)真完成，做好各種準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師就不用從第一課開(kāi)始講了。
雖然，因?yàn)檫@個(gè)病毒我們不能去外邊玩，也不能去外邊學(xué)習(xí)，但是這不能阻止我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，在手機(jī)上學(xué)習(xí)我們也不能偷懶，讓我們無(wú)聊的生活變得有趣。
雖然這個(gè)新型冠狀病毒非常嚇人，可以人傳人，我們要少去人多密集的地方，但是我們一定會(huì)挺過(guò)去的，讓我們一起致敬所有的醫(yī)護(hù)人員，是他們，無(wú)時(shí)無(wú)刻的工作，在外地的醫(yī)護(hù)人員，也沒(méi)有回家探親，只是在工作。
加油！武漢！加油！中國(guó)！
隔離的日子篇四
“寶貝，快起床，我要出去上班了”啊，新的一天在媽媽的呼喚中開(kāi)始了。媽媽“刷”地不見(jiàn)了。多好啊；我可以自由了，我趕緊打開(kāi)電腦上qq，叫所有的小伙伴來(lái)我家玩。有的打電腦，有的看電視，有打撲克，有的下棋。
玩累了，我就帶上我的小伙伴沖到花園去蹦蹦跳跳，玩了很多游戲。
玩餓了，我就拉上這群饞娃到德克士吃雞腿、漢堡、薯?xiàng)l……。
我們這群飽醉的快樂(lè)兒童，在和煦的微風(fēng)吹拂下，躺在花園睡著了……。
“啪”的一聲，是誰(shuí)一巴掌打在我的屁股上?！拔叶枷掳嗔恕Ｄ氵€在睡!我的寶貝懶蟲(chóng)!”
你說(shuō)有可能嗎?要不然來(lái)試試看。
隔離的日子篇五
不可言喻的慌張慢慢升起，疫情出現(xiàn)前的最后一次見(jiàn)面，依舊記得吵鬧的教學(xué)樓，大家匆忙收拾東西的背影，最后人人抱著一大堆試卷離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始了不知何時(shí)結(jié)束的隔離日常。
隔壁家有個(gè)阿婆，長(zhǎng)得矮矮的，瘦瘦小小的，在這隔離的期間經(jīng)常帶給我們帶蔬菜，幫我們買(mǎi)菜，還給過(guò)我們半只鴨。一次上完網(wǎng)課，我站在窗口，眺望遠(yuǎn)方，放松眼睛，我看見(jiàn)有志愿者在上門(mén)做核酸，我從樓上跑下，看著他們拎著幾個(gè)袋子，穿著防護(hù)服一家家的走，走進(jìn)了看，我見(jiàn)到了熟悉的面龐，是阿婆，我看見(jiàn)了防護(hù)鏡下的凌亂的碎發(fā)，還有手上的本子，當(dāng)我在上面簽下名字時(shí)，我看見(jiàn)密密麻麻的人名，我想他們一定走過(guò)了好多路，一定非常的累，但還是堅(jiān)持，不管男女老少，都想為這個(gè)城市做貢獻(xiàn)。
這一路上，有你們辛勤的勞動(dòng)——志愿者，盡自己的綿薄之力為大家做著貢獻(xiàn)，感謝你們，疫情之下，因?yàn)橛心銈?，才感覺(jué)到了安定和幸福！
隔離的日子篇六
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
整個(gè)城市籠罩在黑云之下，幾束不知疲倦的日光正努力穿過(guò)云層，又被遮住。極低的氣壓像怪物掐著人們的脖子，天地間正展開(kāi)一盤(pán)無(wú)聲的棋局。
已經(jīng)記不起這是在家隔離的第幾天了。窗外常年堵車的公路上，只偶爾開(kāi)過(guò)幾輛公交和出租車，車上只有司機(jī)默默握著方向盤(pán)。平日人聲鼎沸的商業(yè)街也只剩零星幾個(gè)路人，一手揣在兜里，低頭步履匆匆，時(shí)不時(shí)用手扶一下耳旁的口罩繩。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
庚子年初，新型冠狀病毒如惡魔一般打破了寧?kù)o，人類偷嘗了蝙蝠身上的禁果，打開(kāi)了新冠的潘多拉魔盒。疾病、絕望、死亡，一條條長(zhǎng)蛇涌了出來(lái)，盤(pán)踞在世界的每一個(gè)角落。
一襲襲白衣占據(jù)了我的眼睛，防護(hù)面罩早已把他們的臉弄得模糊不清，可他們的眼底還是閃爍著一道道光。那是希望的光，是潘多拉魔盒中留下的最后一樣?xùn)|西，不知何時(shí)，它已悄然種在了每個(gè)人心底。我的心房傳來(lái)“砰”的一聲，那是心臟快要跳出胸膛，又重重落回去的聲音。
“星星之火可以燎原”，希望的火種匯聚在一起，終會(huì)綻放出最絢爛的光?！拔錆h加油！中國(guó)加油！”是鼠年初始最真摯的新年祝福。白衣天使們正在前線浴血奮戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)的翅膀與死神搏斗，與時(shí)間抗?fàn)?。中?guó)民眾們正在各地收集物資，用希望的列車載往武漢，載往戰(zhàn)場(chǎng)。想到這里，再看向窗外，星河璀璨，陽(yáng)光干凈，不管抗擊的勇氣亦或人們的善良，都是人間的善舉。沒(méi)有人放棄，沒(méi)有人曾經(jīng)放棄。
遙想著不久的將來(lái)，“新冠病毒消失”會(huì)成為最熱門(mén)的話題。人類究竟能否戰(zhàn)勝病魔？相信在春暖花開(kāi)時(shí)，萬(wàn)里繁花與兒童的歡聲笑語(yǔ)會(huì)給予我們答案。
隔離的日子篇七
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
庚子年初，新型冠狀病毒如惡魔一般打破了寧?kù)o，人類偷嘗了蝙蝠身上的禁果，打開(kāi)了新冠的潘多拉魔盒。疾病、絕望、死亡，一條條長(zhǎng)蛇涌了出來(lái)，盤(pán)踞在世界的每一個(gè)角落。
正在我心煩意亂時(shí)，一條消息出現(xiàn)在了我眼前。它并不起眼，卻一時(shí)間吸引了我全部注意力——“全國(guó)各地醫(yī)護(hù)人員正緊急趕往武漢支援”。不自覺(jué)的點(diǎn)進(jìn)去，一襲襲白衣占據(jù)了我的眼睛，防護(hù)面罩早已把他們的臉弄得模糊不清，可他們的眼底還是閃爍著一道道光。那是希望的光，是潘多拉魔盒中留下的最后一樣?xùn)|西，不知何時(shí)，它已悄然種在了每個(gè)人心底。我的心房傳來(lái)“砰”的一聲，那是心臟快要跳出胸膛，又重重落回去的聲音。
“星星之火可以燎原”，希望的火種匯聚在一起，終會(huì)綻放出最絢爛的光。“武漢加油！中國(guó)加油！”是鼠年初始最真摯的新年祝福。白衣天使們正在前線浴血奮戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)的翅膀與死神搏斗，與時(shí)間抗?fàn)?。中?guó)民眾們正在各地收集物資，用希望的列車載往武漢，載往戰(zhàn)場(chǎng)。想到這里，再看向窗外，星河璀璨，陽(yáng)光干凈，不管抗擊的勇氣亦或人們的善良，都是人間的善舉。沒(méi)有人放棄，沒(méi)有人曾經(jīng)放棄。
遙想著不久的將來(lái)，“新冠病毒消失”會(huì)成為最熱門(mén)的話題。人類究竟能否戰(zhàn)勝病魔？相信在春暖花開(kāi)時(shí)，萬(wàn)里繁花與兒童的歡聲笑語(yǔ)會(huì)給予我們答案。
隔離的日子篇八
很多同學(xué)家里都有電腦吧?是啊，現(xiàn)在生活離不開(kāi)它，它能上網(wǎng)查資料、能聊天、能看電影，當(dāng)然，它還能打游戲。偶爾娛樂(lè)一下也可以的，但一旦沉迷于游戲，那就難以自拔了。
見(jiàn)很多同學(xué)都有自己的電腦，我也吵著爸爸媽媽給我買(mǎi)一臺(tái)。
三天后，我的課桌上多了一臺(tái)嶄新的電腦。好奇的我立刻打開(kāi)了它，玩起了游戲。太陽(yáng)公公都下班了，我還在打游戲，聽(tīng)著鍵盤(pán)的敲擊聲，我逐漸失去了知覺(jué)，更不清楚媽媽叫了我?guī)妆?。第二天，我醒了，爸爸媽媽座在我的床邊，他們沒(méi)有罵我，只是問(wèn)我電腦好玩嗎，我搖了搖頭。爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候都去捉蛐蛐、逗螞蚱，媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候就玩丟手絹、跳皮筋……聽(tīng)了這些，我一下就對(duì)電腦沒(méi)有興趣，還沖了杯咖啡澆了它。
從此，我便跟爸爸一起捉蛐蛐，跟媽媽跳皮筋。我更了解爸爸媽媽，爸爸媽媽也更懂我了。我感覺(jué)我們的距離拉近了。
我很慶幸自己離開(kāi)電腦、鍵盤(pán)和游戲，而與爸爸媽媽有了更多的交流和溝通。
“別讓鍵盤(pán)隔離你和家人?！边@句標(biāo)語(yǔ)真好。多與家人溝通，少打電腦游戲，有益身心健康，更能拉近我們心的距離。
隔離的日子篇九
十月十八日，在歷史的長(zhǎng)河中是一個(gè)再平常不過(guò)的日子?？蓪?duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是災(zāi)難性的一天。
那天晚上，我突發(fā)高燒，感覺(jué)喉嚨發(fā)癢，周身發(fā)燙，像要著了火一樣。媽媽給我打過(guò)針，吃過(guò)藥之后，依然無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)時(shí)，正傳播甲流，我想自己不會(huì)這么倒霉吧!我提心吊膽地一夜沒(méi)睡，睜著眼睛熬到天亮。
第二天早晨，到醫(yī)院一檢查，當(dāng)時(shí)就被確診為甲型流感。我住進(jìn)了市傳染病醫(yī)院，接受隔離治療。
躺在病床上，看著魚(yú)貫而入的穿著厚重隔離服，只露出兩只眼睛的醫(yī)生和護(hù)士，我感覺(jué)到了從未有過(guò)的恐懼和絕望，甚至嗅到了死亡的味道，冰涼的淚水悄然滑落，順著我的臉頰肆意流淌。要知道，我才剛剛過(guò)完我的十五歲生日。
透明的藥液滴答著從導(dǎo)液管緩緩地流進(jìn)我的'身體。我拿出手機(jī)在屏幕上打出了“如果我能從這里回到你們中間，我將用我的生命去
愛(ài)
惜你”一行字，然后，點(diǎn)擊了“群發(fā)”，發(fā)給了我所有的親人、老師、
同學(xué)
和朋友，像是對(duì)美好
生活
的一種向往和渴望，又像是對(duì)所有我愛(ài)的和愛(ài)我的人的一種告別。
我就那樣毫無(wú)意識(shí)地平躺在病床上，思緒像長(zhǎng)了翅膀一樣飛到了很早很早以前。我不是個(gè)好學(xué)生，也不是個(gè)好兒子。我常常惹老師生氣，和同學(xué)打架，借故逃學(xué)，打游戲，上網(wǎng)吧-----最不能原諒的是，有一次和同學(xué)一起買(mǎi)了一位阿姨的雪糕，沒(méi)給錢(qián)就偷偷地溜了，然后，還一邊吃一邊得意地笑。我真想馬上去把錢(qián)還給她，可是，我卻像一只籠中的小鳥(niǎo)，而且還是一只奄奄一息的鳥(niǎo)。
經(jīng)過(guò)兩天的治療，我的燒奇跡般地退了，頭也不痛了，嗓子也不干了。我跳下床做了一個(gè)瀟灑的投藍(lán)的姿勢(shì)，感覺(jué)全身的每一塊骨頭都充滿了力量。和我先后住院的幾個(gè)同學(xué)也都相繼好了起來(lái)，我們又能唱能跳了，能說(shuō)能笑了。從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻，感覺(jué)歡笑和跳躍是那么美好的一件事情?？墒?，醫(yī)生說(shuō)，要過(guò)了七天的觀察期才可以出院。于是，我繼續(xù)在醫(yī)院做后續(xù)治療。
在這段被隔離的日子，我一次又一次在電話里聽(tīng)到媽媽哽咽的聲音，也從內(nèi)心深處感受到了媽媽對(duì)我刻骨的愛(ài)。還有許多我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人的關(guān)愛(ài)也時(shí)刻圍繞在我的身邊。
我又回到了我心愛(ài)的學(xué)校，回到了揮汗如
雨
的籃球場(chǎng)。那一刻，我對(duì)著天空發(fā)誓：我要做一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生，做一個(gè)讓媽媽驕傲的好兒子，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
預(yù)測(cè)一月份可能是甲流的高發(fā)期。從那段被隔離的日子的經(jīng)歷，我可以肯定的告訴大家，甲流并不可怕。只要全社會(huì)共同努力，我們一定會(huì)順利度過(guò)難關(guān)，共建美好的大家園。
【本文作者：橋西區(qū)第十九中學(xué) 105班 任磊。(公眾號(hào)：語(yǔ)夜山城)】
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隔離的日子篇十
我一覺(jué)醒來(lái)，學(xué)校突然不讓上學(xué)了，因?yàn)槲铱h出現(xiàn)了新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎病例，它還具有強(qiáng)烈的傳染力，所以縣政府決定全縣停工停學(xué)。各家各戶不讓出門(mén)了，店鋪不讓開(kāi)了，大超市里，除了一峰開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，其他雜貨店全部關(guān)門(mén)。
封城第二天，我們開(kāi)始做核酸檢測(cè)，人與人之間的距離，從擠成一團(tuán)，至一米開(kāi)外，再到間隔兩米。我們第一次去的時(shí)候，我爸媽在里面排隊(duì)、掃碼、登記，我卻在外面玩，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
因?yàn)槲颐妹煤筒±拿芮薪佑|者有接觸，所以我們家門(mén)上貼了封條，醫(yī)護(hù)人員上門(mén)來(lái)做核酸。第一次在家做核酸檢測(cè)時(shí)，我還自豪地說(shuō)我們這是5a級(jí)上門(mén)服務(wù)，可這幾天，我卻高興不起來(lái)了。因?yàn)榘职指嬖V我了確診后的結(jié)果很嚴(yán)重，就算是治好了也會(huì)留下嚴(yán)重的后遺癥。我暗暗祈求老天：千萬(wàn)別讓我感染這個(gè)病毒??！
昨天夜里大約11點(diǎn)的時(shí)候，我們?nèi)胰怂谜悖t(yī)護(hù)人員又給我爸打電話，讓他立刻帶著妹妹去做核酸。我爸趕緊穿上衣服抱著我妹出門(mén)，醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)在樓下等著。當(dāng)時(shí)我妹還是半睡半醒的狀態(tài)中，我爸半蹲著抱著我妹，喊了好幾聲她的名字，可就是喊不醒，正當(dāng)不知怎么辦時(shí)，醫(yī)生突然跪了下來(lái)，給我妹做完了核酸檢測(cè)。我醒來(lái)后聽(tīng)到爸爸的講述，我的眼睛濕潤(rùn)了。我想：那么晚了，難道醫(yī)護(hù)人員不知道累嗎？他們?yōu)榱宋覀兊陌踩冻隽四敲炊嘈羷?，真的`太感謝他們了！
愿我們的縣城早日解封，讓我們回歸到正常的生活。
隔離的日子篇十一
這個(gè)春節(jié)令人心情非常沉重！由于新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此失去了生命，為了不給國(guó)家添亂，我們小學(xué)生不得不無(wú)聊得宅在家里。
眼看就要上學(xué)了，心情就更煩了，不知道學(xué)校要以什么方式去上課，想到這里心里就更有些不安了。為了停課不停學(xué)，我們開(kāi)始了線上上課。原以為線上學(xué)習(xí)會(huì)跟在校學(xué)習(xí)很不一樣，但是其實(shí)還是有點(diǎn)像的，只是周邊的學(xué)習(xí)環(huán)境全是沙發(fā)、椅子等各式各樣的家具，老師則出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上。
我邊看屏幕邊學(xué)習(xí)，這樣就少了平時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也少了我們和老師的直接交流，回答問(wèn)題時(shí)只能打字上傳，看見(jiàn)同學(xué)們比我搶先回答出答案，我心里就不甘心了。整天面對(duì)這些冷冰冰的電子產(chǎn)品上課，身邊沒(méi)有老師的監(jiān)督，讓我有點(diǎn)懶散，還好有媽媽在身邊督促，我才能更加認(rèn)真聽(tīng)講。
每天上課前，我都會(huì)去看一下課程表，提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品或預(yù)習(xí)一下課文。上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課時(shí)，我則會(huì)把一些重點(diǎn)內(nèi)容用筆記本記下來(lái)。至于體育課和音樂(lè)課這些課程，我也都沒(méi)漏過(guò)一節(jié)。媽媽為了保護(hù)我的眼睛，讓我在聽(tīng)完網(wǎng)課后，讓我多看看綠色植物和窗外風(fēng)景，放松一下自己的眼睛，再繼續(xù)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。
網(wǎng)課再怎么樣新奇，我還是喜歡和同學(xué)、老師們?cè)谝黄?，我想念大家了，希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，我們能真正在教室里一起上課。
隔離的日子篇十二
病毒虎視眈眈地盯著我們，為了大家的安全，學(xué)校通知延期開(kāi)學(xué)，并想出了網(wǎng)上教學(xué)的好方法。老師們通過(guò)釘釘、微信給我們發(fā)教學(xué)視頻，不僅有語(yǔ)數(shù)英，還有音體美。我每天做著老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，做著室內(nèi)小運(yùn)動(dòng)，做著手工畫(huà)畫(huà)。慢慢地，學(xué)習(xí)沖淡了我緊張的心情，我的心慢慢地放松起來(lái)，逐漸適應(yīng)了居家的日子。
我們只要再居家隔離一段時(shí)間，就能回歸到正常的生活。以后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以這些英雄為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。武漢加油，祖國(guó)加油！
隔離的日子篇十三
頭戴小紅帽，臂配紅袖章，手拿小藍(lán)旗，早晨，他們披著晨露，早早到崗；傍晚，他們沐著夕陽(yáng)，堅(jiān)持到底。一句句溫馨的提醒，一次次溫情的幫助，因?yàn)橛兴麄?，我們倍感溫暖。你知道，他們是誰(shuí)嗎？他們就是我們學(xué)校的愛(ài)心家長(zhǎng)護(hù)崗隊(duì)。
護(hù)崗隊(duì)中有精神矍鑠的老爺爺，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，有身強(qiáng)力壯的叔叔，有溫柔可親的阿姨，無(wú)論是誰(shuí)，站到崗位上，大家都盡職盡責(zé)，毫無(wú)怨言。寒風(fēng)刺骨，雪花飛舞，他們跺著腳堅(jiān)守著；炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，他們留著汗堅(jiān)守著；大雨傾盆，褲腳濕透，他們撐著傘堅(jiān)守著。
我爺爺也是愛(ài)心護(hù)崗隊(duì)中的一位。他雖然年近70高齡，可他當(dāng)年是個(gè)大力士。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺年輕時(shí)，能挑得動(dòng)200多斤的重?fù)?dān)呢！你瞧，輪到他去護(hù)崗了，他背一挺，頭一昂，哼著黃梅小曲，雄赳赳，氣昂昂地去站崗，真可謂：“人已老，非不中用；鬢已斑，卻生氣盎然?！彼粫?huì)兒攔下過(guò)往的車倆，讓司機(jī)們耐心等待，一會(huì)兒向小朋友們揮手，讓他們安全過(guò)馬路。有一回，一個(gè)小朋友停留在他面前，說(shuō)：“老爺爺，我剛聽(tīng)說(shuō)前幾天有壞蛋拿刀子傷害了一個(gè)大哥哥。如果我們遇到危險(xiǎn)，您會(huì)保護(hù)我們嗎？”爺爺一捋袖子，兩眼圓睜，堅(jiān)定地說(shuō)：“孩子，你放心！爺爺一定不會(huì)讓這些壞蛋傷到你們一絲一毫的！相信爺爺！”
此時(shí)，大道上的汽車仍快速疾馳，校門(mén)口這一道用愛(ài)鑄成的隔離帶，溫暖著每一個(gè)孩子的心，我的耳畔又響起了那熟悉又溫情的旋律：“寶石流霞，西子如畫(huà)，保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我的家……”
隔離的日子篇十四
聚會(huì)誠(chéng)可貴，外出價(jià)更高。
若為健康故，兩者皆可拋。
——改編自湖北返程途中。
1月25日，我們一家人從奶奶家返程。我的奶奶家在千里之外的湖北省黃岡市羅田縣，這是一個(gè)山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，可是今年一場(chǎng)突入襲來(lái)的病毒侵襲，讓這個(gè)可愛(ài)的地方也“生病”了。所以，回到寧波以后，我們一家開(kāi)始了為期十四天的居家隔離。
隔離的第一天，媽媽就接到了社區(qū)工作人員的電話，第一時(shí)間為我們聯(lián)系了莊市佩珍醫(yī)院的醫(yī)生，指導(dǎo)我們隔離期間的注意事項(xiàng)。之后的每一天，媽媽充當(dāng)著“家庭醫(yī)生”，早上下午都定點(diǎn)為我們?nèi)胰藴y(cè)量溫度。小區(qū)的物業(yè)也送來(lái)了專門(mén)的垃圾收集桶，每天都會(huì)定時(shí)為我們清倒垃圾并給我們家的入戶門(mén)前空間消毒。雖然我們是三個(gè)人隔離在家里，但是幾乎每天都有爸爸媽媽單位的領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)的工作人員還有學(xué)校的老師發(fā)信息來(lái)關(guān)心我們的身體狀況，關(guān)心我們的生活物資是不是夠等等，所以我們更要自覺(jué)在家里！
我作為一名小居家隔離者，呼吁和我一樣正居家隔離的大朋友和小朋友們：一、堅(jiān)持隔離滿14天，陽(yáng)光再好，我們也就在陽(yáng)臺(tái)沐浴陽(yáng)光；二、做好自我防范，每天定時(shí)測(cè)量體溫，每日2次為自己的健康加油，多休息；三、小朋友們可以適時(shí)的閱讀書(shū)籍和預(yù)習(xí)課文，隔離的日子或許給了我們一個(gè)“彎道超車”的好機(jī)會(huì)；四、拿起我們手中的筆，用繪畫(huà)或文字的形式，把我們的呼吁說(shuō)出來(lái)，傳出去，讓更多的人學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)他人。只要我們眾志成城，相信這場(chǎng)戰(zhàn)役一定會(huì)用我們?nèi)娴膭倮娼K，那時(shí)候我們就能在教室里、公園里、商場(chǎng)里、游樂(lè)場(chǎng)里愉快的學(xué)習(xí)、生活和玩耍。
隔離的日子篇十五
自從國(guó)家發(fā)出“居家隔離”號(hào)召，我就成天把自己關(guān)在家里不出門(mén)。不過(guò)，我沒(méi)有像微博上的網(wǎng)友一樣，無(wú)聊得數(shù)自己一天呼吸了多少次，而是繼續(xù)與數(shù)學(xué)題做著無(wú)休止的斗爭(zhēng)。好像是為了故意勾引我出門(mén)似的，這幾天的天氣出奇的好，陽(yáng)光像散碎的金子一般撒在樓下的街上，暖洋洋的.氣息彌散開(kāi)來(lái)，讓人格外盼望出門(mén)，曬曬自己那快要發(fā)霉了的身子。
就在大人們觀看武漢火神山醫(yī)院建設(shè)直播時(shí)，我還是像往常一樣，坐在桌前做作業(yè)?？墒俏业膬?nèi)心卻突然焦躁了起來(lái)。于是，我索性把筆一扔，走到陽(yáng)臺(tái)上去透透氣。街上行人稀疏，兩邊的店鋪也沒(méi)有開(kāi)張營(yíng)業(yè)。冷冷清清的街道晴好的天氣顯得有些突兀，我真想出去在大街上溜達(dá)一圈。又一想，保命要緊，說(shuō)不定我一出門(mén)，不小心就被傳染上了“新冠”，給自己帶來(lái)痛苦，給家人帶來(lái)危險(xiǎn)，還會(huì)給醫(yī)務(wù)人員添麻煩。于是我又坐回桌前，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
在被隔離的日子里，我的生活似乎也沒(méi)什么改變，該做作業(yè)還是做作業(yè)，該預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)還是預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。以前，同學(xué)好友邀我出門(mén)，常常被我拒絕，惹得她們不愉快。而現(xiàn)在我有了名正言順的理由宅在家里，我卻有些想出門(mén)了。
沒(méi)有想過(guò)，2020年剛剛到來(lái)，就迎來(lái)了一場(chǎng)與病毒搏斗的生死戰(zhàn)。感謝疫情中的最美“逆行者”——醫(yī)生、護(hù)士、軍人、警察、一線記者……謝謝你們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)斗中的堅(jiān)持與付出。這段日子里，看到你們?yōu)閼?zhàn)勝疫情做出的犧牲，我在感動(dòng)的同時(shí)有一個(gè)想法，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)像你們一樣的對(duì)祖國(guó)、對(duì)他人有用的人。
武漢加油！中國(guó)加油！我們一定會(huì)取得這場(chǎng)疫情戰(zhàn)役的勝利！
隔離的日子篇十六
“嗚哇，特大消息，特大消息！”“旋風(fēng)耳”飛奔到班里?！吧断⒀剑空f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我饒有興趣地問(wèn)。
“咱隔壁班有個(gè)甲流病例了！”他夸張地用發(fā)抖的聲音吼道。
“切，還以為是什么呢！有就有，怕什么？”我無(wú)精打采。
“還有消息哦——”“旋風(fēng)耳”神秘兮兮道?！坝謥?lái)了?！膘o說(shuō)道，可也不自主地湊上前去。
“為了阻止傳染蔓延，學(xué)校決定我們班被隔離，停課六天！”“旋風(fēng)耳”正式宣布。
“耶！”我們齊聲歡呼，又是拍桌子，又是大聲喧嘩著，一片生機(jī)勃勃的景象。
“咦？天怎么那么藍(lán)，草怎么這么綠！”有同學(xué)即興吟詩(shī)。
我也由衷地驚喜，終于不用沉沒(méi)在老師的唾沫星子之中了！
就這樣，我們的隔離時(shí)光拉開(kāi)了序幕。
第一天到第三天。
早晨，從被子溫暖的懷抱中醒來(lái)，陽(yáng)光明媚，分外燦爛。
“啊呀——”我懶洋洋地?fù)瘟艘粋€(gè)懶腰。洗漱完畢，看了一會(huì)《課·創(chuàng)》，里面的文章讓人忍俊不禁。
哈哈，山中無(wú)老虎，我就是大王，這七天就是我的天下！
于是乎，我打開(kāi)了電視機(jī)，媽呀，恐怖片，最害怕這個(gè)玩意了！不過(guò)情節(jié)還是很不錯(cuò)的。看了一會(huì)才知道，是個(gè)懸疑劇，名字叫《深瞳》，氣氛雖然讓人膽顫，可都是些很幼稚的案件，就憑那個(gè)小禿頭，我也能破！于是切換頻道，動(dòng)畫(huà)片？太不符合我的形象了；電視??？一點(diǎn)也沒(méi)有意思；科教頻道？都是些無(wú)聊的科學(xué)現(xiàn)象……挑了許久，沒(méi)有“心儀”的，唉，太不好玩了。
最后又打開(kāi)電腦，興奮地上了作文網(wǎng)，哇，精華呵！又開(kāi)始用“十指打天下”（其實(shí)是食指），用自己的靈感泉源，又創(chuàng)作出了我心愛(ài)的“孩子”。
第二天和第三天都是第一天的復(fù)制品。
第四天到開(kāi)學(xué)。
哎呀，這是怎么了，日子越來(lái)越不好玩了，我有些孤獨(dú)了。
打電話給靜，她竟然說(shuō)自己要出去旅游！然后就剩下了“嘟嘟”的聲音。
這個(gè)世界怎么那么沉悶？
我只好走出去透了透氣。迎面撞來(lái)了幾個(gè)別的班的同學(xué)。
我正要向他們打個(gè)招呼，可他們卻躲著我，小聲地竊竊私語(yǔ)。
我納悶地走在前面，卻聽(tīng)到一句刺耳的話——“快離開(kāi)這里，她有傳染病！”
我招誰(shuí)惹誰(shuí)了我？
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)哭著張臉，和我的遭遇一摸一樣。
于是我們徹底遠(yuǎn)離了隔離。
日子依舊。