能力提升計劃書范文(17篇)

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    有良好的計劃可以提前預(yù)見和解決問題。制定計劃時,我們要學(xué)會設(shè)定合理的時間節(jié)點和目標(biāo)指標(biāo),以激勵自己更好地完成計劃。這是一份具備驅(qū)動和推動力的計劃,能夠有效引導(dǎo)團隊朝目標(biāo)前進。
    能力提升計劃書篇一
    六月份來臨,大二的學(xué)習(xí)已經(jīng)要進入尾聲了,隨著一些專業(yè)課的學(xué)習(xí),我們已形成了一定的知識結(jié)構(gòu)?;A(chǔ)公共課是我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ),而電路原理、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、電機學(xué)、信號與系統(tǒng)、自控理論、電力系統(tǒng)工程、單片機原理與應(yīng)用、微機原理與接口技術(shù)、檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、電氣控制技術(shù)等等構(gòu)成了我們的專業(yè)知識?,F(xiàn)代社會職業(yè)崗位對求職擇業(yè)者的知識結(jié)構(gòu)、文化素質(zhì)的要求越來越高,用人單位為適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,為在市場經(jīng)濟的激烈競爭中,求得生存和發(fā)展,就必須要合理配置自身企業(yè)的人力資源。因此,就知識結(jié)構(gòu)而言,一方面對知識結(jié)構(gòu)的多樣性,要求越來越多;另一方面,對知識結(jié)構(gòu)的實用性的要求也越來越強。任何事物都有差異性,但同時也具有共同的特性。知識結(jié)構(gòu)沒有絕對的統(tǒng)一模式,但同樣具有共同的特性那就是知識結(jié)構(gòu)具有整體性,具有有序性。知識結(jié)構(gòu)是一個有機的整體,組成整體的各部分之間,都相互依賴、相互聯(lián)系、相互作用、相互制約。如果知識結(jié)構(gòu)只有數(shù)量的優(yōu)勢,而沒有相互協(xié)調(diào)、配合融通,就很難產(chǎn)生知識結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)勢知識結(jié)構(gòu)的異動性。知識結(jié)構(gòu)本身就是發(fā)展變化的,它是動態(tài)的,而不是靜止的,是隨著社會的發(fā)展而發(fā)展變化的。如不更新知識,就難以適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求。從一般知識結(jié)構(gòu)的組成來看,是從低到高,從核心到外圍的層次。由低到高是指從基礎(chǔ)知識到專業(yè)技術(shù)知識,直至前沿科技知識,要求知識由淺入深的積累,并逐步提高。從核心到外圍是指在核心知識確立的情況下,將那些與核心知識有關(guān)的知識緊密地聯(lián)系在一起,構(gòu)成一個合理的知識結(jié)構(gòu),突出核心知識的中心作用。否則知識結(jié)構(gòu)雜亂無章,主次不分,發(fā)揮不了知識結(jié)構(gòu)的整體作用。合理的知識結(jié)構(gòu),就是既有精深的專門知識,又有廣博的知識面,具有事業(yè)發(fā)展實際需要的最合理、最優(yōu)化的知識體系。建立起合理的知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)科學(xué)的思維方式,提高自己的實用技能,以適應(yīng)將來在社會上從事職業(yè)崗位的要求。大學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu),一定要防止知識面過窄的單打一偏向。當(dāng)然,建立合理的知識結(jié)構(gòu)是一個復(fù)雜長期的過程,需要堅持不懈,需要不斷總結(jié)經(jīng)驗。
    2.就業(yè)意向。
    農(nóng)電專業(yè)主要培養(yǎng)具備電力系統(tǒng)及自動化、電子技術(shù)及信息檢測技術(shù)有關(guān)的。
    分析計算、工程設(shè)計、使用維護、生產(chǎn)管理的基本理論和基本知識,能在農(nóng)業(yè)或農(nóng)村相關(guān)的地方電力系統(tǒng)、用電管理部門、電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展系統(tǒng)從事有關(guān)的技術(shù)設(shè)計、經(jīng)營管理、教學(xué)科研等方面工作的具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用復(fù)合型專門人才。畢業(yè)后能在電力科研單位、自動化高新技術(shù)企業(yè)、電力公司、發(fā)電廠、電子產(chǎn)品設(shè)計和生產(chǎn)企業(yè)等部門從事電氣自動化、信息檢測與處理、自動化技術(shù)裝備的研究與設(shè)計、新產(chǎn)品的開發(fā)、推廣及技術(shù)管理等工作。隨著我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻,畢業(yè)生就業(yè)問題已成為政府、學(xué)校、及家庭共同關(guān)注的問題,也是社會的焦點問題,同時也直接影響高等教育的持續(xù)、健康的發(fā)展,影響社會的穩(wěn)定與人才強國戰(zhàn)略的實施?!半p向選擇,自主擇業(yè)”是當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本模式,。就業(yè)?考研?創(chuàng)業(yè)?經(jīng)過深思熟慮,我覺得自己應(yīng)該從自己所學(xué)專業(yè)出發(fā),結(jié)合自己的興趣愛好,走一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。
    3.職業(yè)能力需求。
    我們應(yīng)該有一個比較完善的知識結(jié)構(gòu)體系,無論研究什么學(xué)科,都應(yīng)該具有三個層次的知識結(jié)構(gòu):
    三是一般知識不一定要求過多,但是必要的知識應(yīng)該具備;。
    專業(yè)知識是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ),相關(guān)知識是專業(yè)知識的必要延伸,一般知識決定一個人的知識面,專業(yè)知識不牢固,似懂非懂想搞好工作是不行的;相關(guān)知識不夠,會限制專業(yè)知識的引伸和發(fā)揮,一般知識太少,難以開闊思路,啟迪創(chuàng)造思維。
    無論從事哪方面的工作,以下這些都是非常必要的:牢固掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識;掌握現(xiàn)代專業(yè)知識;有解決極其復(fù)雜技術(shù)的能力;對問題判斷能夠做到完整的客觀性;有系統(tǒng)的思維和抽象概括能力;能夠選擇最有效的方法和最新的設(shè)備和材料來解決問題;能夠提出改進材料和設(shè)備的方法;有全面、周密的計劃和組織能力;有具體分析困難和解決困難的能力等。
    那么,促使創(chuàng)業(yè)成功的能力是什么呢?
    其一:承擔(dān)責(zé)任的能力。創(chuàng)業(yè)要成功,就要承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。這意味著你將。
    把企業(yè)看得非常重要,并經(jīng)常為之加班加點地工作。
    其二:創(chuàng)業(yè)的動力。如果你想創(chuàng)業(yè)的動力越足,創(chuàng)業(yè)成功的可能就越大。其三:良好的信譽。如果你做事不注重信譽,那你的生意一定不會長久地保持良好態(tài)勢,你的商業(yè)伙伴也會越來越少。
    其四:健康的身體。沒有健康的身體,你將無法為自己的企業(yè)承擔(dān)義務(wù)。其五:面對風(fēng)險的信心。辦企業(yè),遇到風(fēng)險在所難免。你必須要有承擔(dān)風(fēng)險的準(zhǔn)備。
    其六:果斷決策的能力。在企業(yè)里,你隨時要作出決定,當(dāng)你面對一些對企業(yè)發(fā)展有重大影響的決定時,必須要果斷決策,決不能優(yōu)柔寡斷。
    其七:家庭的支持。辦企業(yè)將占有你很多時間,因此來自家庭的支持將顯得舉足輕重。家庭成員要同意你的創(chuàng)業(yè)想法并支持你的創(chuàng)業(yè)計劃,你的創(chuàng)業(yè)可能性才會大大增加。
    其八:高人一等的技術(shù)能力。這是你生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)所必須的實用技能。技術(shù)能力的類型將取決于你計劃創(chuàng)辦企業(yè)的類型。
    其九:企業(yè)管理技能。這是指經(jīng)營你的企業(yè)所需要的技能。僅有單一的銷售技能是不夠的,其它技能如成本核算、做賬等能力你也應(yīng)該有所了解和掌握。其十:相關(guān)行業(yè)知識。懂行就意味著更容易成功。你必須對生意的特點有所了解和認識,做起生意來才能做到心里有數(shù)。
    我知道,創(chuàng)業(yè)是不容易的,但是,這世界上又有什么是特別容易的呢,做什么工作都是需要努力的,我有信心,經(jīng)過奮斗,自己有能力創(chuàng)業(yè)成功!
    方面的訓(xùn)練。
    (1)積累。積累就是通過大量的學(xué)習(xí),積累各方面知識。加強學(xué)習(xí)是提高個人觀察、記憶、思維、想象能力重要手段。知識像燭光,能照亮一個人。人只有在一生中不斷地加強學(xué)習(xí),汲取知識,就會豐富自己的知識面,所謂見多識廣。同時,通過自己的認真思考,并加以分析,就會使其所學(xué)知識得到升華。學(xué)習(xí)知識猶如向自己的記憶倉庫儲存大量有用的東西,當(dāng)你需要時,隨時去取。具體說,學(xué)習(xí)應(yīng)從以下幾個方面入手:1、涉獵大量的哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多方面的書籍,即為自己在認知、明志、寫作等等方面能力的提高打下伏筆。學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)使人能夠站在高處看問題,用戰(zhàn)略眼光觀察問題、分析問題,以提高個人的解決問題、駕馭態(tài)勢的能力。讀史明志,以史為鑒。通過大量的解讀歷史,可從歷史人物與歷史事件中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),取其精華,去其糟粕,少走彎路。除系統(tǒng)閱讀相關(guān)書籍外,還要關(guān)心時政,通過經(jīng)常傾聽新聞,閱讀報紙,培養(yǎng)自己了解社會、觀察社會的能力,不致因患近視眼而走錯了路,這點對人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng),以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦,不斷探究適應(yīng)時代發(fā)展的科學(xué)的理論;善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法去全面分析問題和解決問題,才能站在較高的層次上不斷加深對黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認識。。
    (2)廣學(xué)博才,不斷提高個人的綜合能力。一個人的能力水平如何,來源于所掌握在知識的多寡。培根說:“閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細,博物使人深沉,論理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯”。所以,只有廣覽群書,博采眾長,才能不斷增加知識,拓寬自己的視野,才可能成為社會所需要的復(fù)合型人才。創(chuàng)業(yè)正是需要這樣的復(fù)合型人才。
    (3)、勤思才能領(lǐng)悟真諦。人在學(xué)習(xí)知識的同時,還要善于思考。愛因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考,再思考。這就是要不斷地溫習(xí)功課,通過“勤寫、勤問、勤思”的過程,才能領(lǐng)悟書中的精髓和真諦。
    (4)實踐。在掌握大量知識的基礎(chǔ)上,要在社會實踐中反復(fù)運用才能將書本上的知識變成自己在社會實踐中的真正本領(lǐng)。在學(xué)校里,也有許多鍛煉自己能力的機會,各種競賽、項目等等。
    (5)積極向上的心態(tài),勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負,有助于綜合能力的迅速提升。否則,即便智力超長的人,能力也不可能有多大的長進。以積極向上的心態(tài),學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)于社會的技能,有助于動手能力的提升。
    (6)健康的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢,只有有了健康的身體,才能努力工作,才能應(yīng)付日常生活和工作的壓力,因此,我會堅持鍛煉身體,不斷提高自身的身體素質(zhì),隨時迎接生活與工作的挑戰(zhàn),努力提身自己的個人能力素質(zhì)。
    (7)良好的心理素質(zhì).心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自己身上的那些經(jīng)常性的、穩(wěn)定性的、本質(zhì)的心理特征,我要將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,能夠應(yīng)對各種壓力和突發(fā)性事件。
    乘風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟蒼海。我的理想,我負責(zé),為之奮斗吧!
    能力提升計劃書篇二
    時間一刻不停歇的向前邁進,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作計劃如下:
    1、對工作作到主動、積極、蹋實,上班做到不遲到,不早退,按時指定各種計劃,認真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認真分析做好反思。
    2、對孩子有愛心、耐心,能細心觀察幼兒,努力做到對每個孩子因材施教,跟孩子們建立一種平等、尊重信任的關(guān)系。
    1、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
    2、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
    3、盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
    4、每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。
    5、多講故事,不斷提高自己的普通話水平。
    6、多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。
    7、認真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。
    8、認真?zhèn)湔n,認真做好筆記,練好鋼筆字。
    在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?,因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等。以上是我本學(xué)期的工作計劃,我相信經(jīng)過我自己的努力,會給孩子們帶來無限的歡樂,再今后的工作中,我要不斷積累工作經(jīng)驗,以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。
    能力提升計劃書篇三
    一、自我分析:
    隨著社會的發(fā)展,新的課程標(biāo)準(zhǔn)對廣大教師的專業(yè)化提出了更新、更高的要求,教師只會傳授知識是遠遠不夠的。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認真學(xué)習(xí)了學(xué)?!皞€人素質(zhì)與能力自我測評方案”后,為了提高自身各方面的素質(zhì)水平,使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師,我根據(jù)自身現(xiàn)階段的特點,制定個人三年內(nèi)發(fā)展計劃。
    二、發(fā)展目標(biāo)。
    1、在教育事業(yè)中追求更高的人生價值,使自己能成為一名受人尊敬的老師。
    2、樹立正確的教育觀,繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,把握教育的真諦,進一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,力爭全面了解與教學(xué)有關(guān)的一些實際情況和具體的教學(xué)情境,把實踐經(jīng)驗與書本知識逐漸整合,并逐步掌握教學(xué)過程中的內(nèi)在聯(lián)系。
    3、認真練習(xí)三筆字,成為學(xué)生的榜樣。
    4、在教學(xué)中,努力提高自己的專業(yè)水平,要不斷學(xué)習(xí)來充實自己,爭取在4年內(nèi)達到本科水平。
    5、認真進行“對低年級學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究,提升教研能力。
    三、內(nèi)容與措施、
    1、平時積極閱讀一些有助于提高自己文化素養(yǎng)的書,如:唐詩宋詞等。
    2、平時認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,以指導(dǎo)教育教學(xué)和教學(xué)科研。
    3、認真理解鉆研教材,并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。在教學(xué)中,尊重學(xué)生,教管結(jié)合,做孩子的知心朋友。
    4、課堂上努力營造輕松活潑的課堂氛圍,使孩子們在平等的師生關(guān)系中,在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式中健康成長。深化課改,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng),做一個有思想的新形勢下的教師。
    5、平時要積極參加體育鍛煉,提高自己的身體素質(zhì)。
    6、生活中主動與他人交往,提高自己的交。
    7、在多媒體和計算機的應(yīng)用中要不斷提高自己的水平,能滿足教學(xué)的要求。
    四、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    1、認真學(xué)習(xí)《唐詩宋詞元曲全》。提高自己的語文素養(yǎng)。
    2、教育專著:《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《新課標(biāo)解讀》。
    3、網(wǎng)上文載,教育雜志。
    4、中學(xué)課本。
    五、時間安排。
    第一階段:20__年11月——20__年9月。
    學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《唐詩宋詞元曲全》。
    第二階段:20__年9月——20__年3月。
    《心理學(xué)》、中學(xué)課本。
    書寫反思、總結(jié)。
    第二階段:20__年3月——20__年8月。
    學(xué)習(xí)《新課標(biāo)解讀》。教育雜志。
    書寫反思或總結(jié)。
    六、課題研究。
    能力提升計劃書篇四
    1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
    精心準(zhǔn)備每一堂課,遵守各項規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī),
    做到課前有預(yù)習(xí)、不遲到、不提早下課、不挖苦諷刺同學(xué)等。
    2、勤于反思,完善自我。
    每堂課都應(yīng)該有新收獲新啟發(fā),課后及時反饋。記下。
    學(xué)習(xí)中的成功點和失敗點,及其改進方法。
    3、練就自己扎實的基本功。
    4、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí)。
    能力提升計劃書篇五
    為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的長進,我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo),制定一套自我研修方案.
    一、研修目標(biāo)。
    1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致.
    2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力.
    3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,針對教學(xué)不斷反思和總結(jié),提高自身的`專業(yè)發(fā)展能力.
    二、研修方式及內(nèi)容。
    1、積極學(xué)習(xí)。
    珍惜這次培訓(xùn)提升機會,認真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好必要的記錄.無論專家報告何種風(fēng)格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足.
    2、聆聽請教。
    對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力向?qū)で髮<規(guī)椭鉀Q.積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),拿出自己的問題請教各位學(xué)員,與各位學(xué)員共同探討.
    3、反思提升。
    每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出、研修日志,發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上,與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用能力.
    4、學(xué)以致用。
    爭取通過學(xué)習(xí),在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲.在小學(xué)語文課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,激發(fā)學(xué)生興趣,促進學(xué)生自主學(xué)習(xí).合理運用信息技術(shù),能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足.
    有老師說,好學(xué)才能博學(xué),博學(xué)才能讓教學(xué)生動有意義.一個教師的認知背景是怎樣的,他的學(xué)生的能力就是怎樣的.作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí),更新自己的認知背景,才能得到學(xué)生的喜歡.俗話說,要給學(xué)生一碗水,教師必須要有一桶水,我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,做一名新型的,符合時代要求的教師.希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo),助我成長!
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    能力提升計劃書篇六
    作為一個學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的大學(xué)生來說,無論以后的路是媒體的還是非媒體的,個人都覺得應(yīng)該具備以下的素質(zhì),當(dāng)然這更是針對未來新聞人的。大家都知道,新聞人涉及的社會面很廣,這就要求我們的綜合素質(zhì)要有一定的高度,并且,新聞人是要從當(dāng)事人的口中得知事實的真相,這又要求我們需要具備一定的交際能力,最后當(dāng)然是要從內(nèi)心、行為上履行新聞人社會責(zé)任。
    一、如何提高個人綜合能力。
    能力是直接影響活動效率,并使活動順利完成的個性心理特征。能力有一般能力和特殊能力之分:一般能力,是指觀察、記憶、思維、想象等能力,通常也叫智力。它是人們完成任何活動所不可缺少的,是能力中最主要有是一般的部分;特殊能力,是指人們從事特殊職業(yè)或?qū)I(yè)需要的能力。例如音樂中所需要的聽覺表象能力或是人們從事任何一項專業(yè)性活動既需要一般能力,也需要特殊能力。二者的發(fā)展也是相互促進的。
    無論一個人的一般能力和特殊能力,雖然與大腦的智能有一定關(guān)聯(lián),但關(guān)鍵在于大量的知識積累和付諸實踐中的反復(fù)訓(xùn)練,即,積累和實踐。因此,提高個人能力主要應(yīng)該加強以下幾個方面的訓(xùn)練。
    積累。積累就是通過大量的學(xué)習(xí),積累各方面知識。加強學(xué)習(xí)是提高個人觀察、記憶、思維、想象能力重要手段。知識像燭光,能照亮一個人。人只有在一生中不斷地加強學(xué)習(xí),汲取知識,就會豐富自己的知識面,所謂見多識廣。同時,通過自己的認真思考,并加以分析,就會使其所學(xué)知識得到升華。學(xué)習(xí)知識猶如向自己的記憶倉庫儲存大量有用的東西,當(dāng)你需要時,隨時去取。具體說,學(xué)習(xí)應(yīng)從以下幾個方面入手:
    (1)涉獵大量的哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多方面的書籍,即為自己在認知、明志、寫作等等方面能力的提高打下伏筆。學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)使人能夠站在高處看問題,用戰(zhàn)略眼光觀察問題、分析問題,以提高個人的解決問題、駕馭態(tài)勢的能力。讀史明志,以史為鑒。通過大量的解讀歷史,可從歷史人物與歷史事件中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),取其精華,去其糟粕,少走彎路。除系統(tǒng)閱讀相關(guān)書籍外,還要關(guān)心時政,通過經(jīng)常傾聽新聞,閱讀報紙,培養(yǎng)自己了解社會、觀察社會的能力,不致因患近視眼而走錯了路,這點對人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng),以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦,不斷探究適應(yīng)時代發(fā)展的科學(xué)的理論;善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法去全面分析問題和解決問題,才能站在較高的層次上不斷加深對黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認識。
    (2)廣學(xué)博才,不斷提高個人的綜合能力。一個人的能力水平如何,來源于所掌握在知識的多寡。培根說:“閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。......史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細,博物使人深沉,論理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯”。所以,只有廣覽群書,博采眾長,才能不斷增加知識,拓寬自己的視野,才可能成為社會所需要的復(fù)合型人才。
    (3)勤思才能領(lǐng)悟真諦。人在學(xué)習(xí)知識的同時,還要善于思考。愛因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考,再思考。朱子言:“為學(xué)壁如熬肉,先須用猛火煮,然后用漫火溫?!庇枭焦し?,全未用猛火煮過,雖有見識,乃是從悟境得來,偶用工亦不過優(yōu)游玩索已耳,如未沸之湯,遽用漫火溫之,將愈翥愈不熟也。以是急思般進城內(nèi),以是急思搬進城內(nèi),屏除一切,從事于克己之學(xué)?!闭f明了學(xué)習(xí)中的“看”與“讀”有如猛火煮肉,還需慢火溫之。這就是要不斷地溫習(xí)功課,通過“勤寫、勤問、勤思”的過程,才能領(lǐng)悟書中的精髓和真諦。
    實踐。在掌握大量知識的基礎(chǔ)上,要在社會實踐中反復(fù)運用才能將書本上的知識變成自己在社會實踐中的真正本領(lǐng)。積極向上的心態(tài),勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負,有助于綜合能力的迅速提升。否則,即便智力超長的人,能力也不可能有多大的長進。
    以積極向上的心態(tài),學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)于社會的技能,有助于動手能力的提升。要想自己在眾多的人群中脫穎而出,首先要認真鉆研自己的業(yè)務(wù)與技能,使自己能在短時間內(nèi)熟悉業(yè)務(wù),掌握一種或幾種技能。要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有技術(shù)或工作中的薄弱環(huán)節(jié)并加以改進,不僅是對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的革新和改造(或管理工作的優(yōu)化),更主要地是培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。一個人謀取了一份工作容易,難的是把這份工作做好,做得出色,并加以拓展。只有業(yè)務(wù)或技能上的優(yōu)秀,才不至于在工作中當(dāng)“白帽子”,不管今后提升到哪個崗位上,說話才能有的放矢,才能博得大家的認可。
    二、如何提升個人交際能力。
    (1)要持友善態(tài)度。(2)接納他人的性格和觀點,不可強求改變他人。(3)注重個人風(fēng)格,不可一味向朋友作出奉獻,朋友相交要以互助為原則。(4)向朋友敘說你的感覺和想法,但因注意彼此相交的深淺程度,以免出現(xiàn)尷尬局面。(5)要明白真正的朋友有這樣一些特點:不會貶低你來抬高自己;會保守你的秘密;不會惡言中傷你,不會介意你的衣著如何;不會斷然斷交。(6)要有樂于變化的心態(tài),時時準(zhǔn)備變化、變革,要有伸縮、創(chuàng)造性,要有民主、平等的性格和守法、守諾的精神;要使人個技能不斷提高和善于自處?,F(xiàn)代人應(yīng)該認識到,一個人的前途與生活,最根本是靠自己的技能。這是當(dāng)今具有時代感的特征。
    另外,在社會交際中運用語言交談的同時,還有一種不可忽視的因素,就是非語言因素。何為非語言因素呢?是我們交談和交際過程的動作、表情、環(huán)境等,這些因素每時每刻都在影響著我們的交際。
    三、真象告訴讀者就是我們的責(zé)任,創(chuàng)建和諧社會就是我們的使命。因為我們堅相,只要我們寫的新聞是真實,我們自身是光明磊落的,誠實坦蕩,不說假話,我們就什么也不怕??偟膩碚f,現(xiàn)在開始,自己這樣時刻要求自己。希望以后能成為一個有所出息的新聞人或者對社會有貢獻的人。
    能力提升計劃書篇七
    沒有計劃的生活和工作是盲目的,凡事都必須有計劃,計劃可以使人做任何事都得心應(yīng)手,井井有條。為了更好更快提升自己的能力,以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。我的個人提升計劃從以下幾方面進行:
    1、書寫水平較差,英語水平一般。
    2、組織管理能力較弱,溝通水平不高。
    3、教學(xué)水平一般,專業(yè)知識能力一般。
    1、繼續(xù)加強鋼筆字練習(xí),每周練習(xí)5頁鋼筆字。
    2、加強對《英語》的學(xué)習(xí),研究2部英文原版電影,以便更好的為第二課堂服務(wù)。
    3、提升調(diào)查研究能力,能夠應(yīng)用哲學(xué)的觀點、方法觀察和思考問題;研讀一本《方法論》書籍,學(xué)習(xí)《有效溝通藝術(shù)》。
    4、提升專業(yè)技術(shù)知識。主要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)《電工基礎(chǔ)》和《化工機械》的相關(guān)教學(xué)和專業(yè)知識。
    5、撰寫一篇《關(guān)于分組教學(xué)的思考》總結(jié),利用換位思考,站在學(xué)生角度對分組教學(xué)深入剖析。
    以上幾點是本學(xué)期個人提升計劃內(nèi)容,通過堅持不斷努力,我們的能力一定會有較大的改變。
    20xx年x月x日
    能力提升計劃書篇八
    為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司iso體系維護,結(jié)合目前的工作特點,從以下幾方面來談我的個人提升計劃:
    一、自身現(xiàn)狀分析。
    (一)優(yōu)勢分析。
    1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項目管理,精通iso品質(zhì)管理體系。
    2、有較強的團隊組織能力和部門間溝通能力,大局觀強(凡事依公司的利益為第一原則,依維護公司形象和公司制度為基礎(chǔ))。
    3、遇事積極主動,凡找自身不足,不推諉,有擔(dān)當(dāng)。
    4、有較強的處理客訴能力,有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗。
    (二)不足剖析。
    1、品質(zhì)宣傳不夠,品質(zhì)培訓(xùn)不夠,公司體系制度推行不夠。
    2、忍性不夠,有時計劃實施不能自始至終,造成結(jié)果不算完美。
    3、表達能力有待加強。
    4、制程監(jiān)督不徹底,標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠。
    5、問題追蹤不徹底,品質(zhì)糾正預(yù)防措施實施有待進一步提升,執(zhí)行力還須加強提升。
    6、部門工作品質(zhì)有待進一步提升,人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進一步加強。
    (一)、加強產(chǎn)線各級品質(zhì)意識培訓(xùn)、加強品管部門品質(zhì)技能培訓(xùn)、加強公司品質(zhì)體系全面推廣。
    自20xx年春節(jié)后,待公司人員穩(wěn)定,將計劃安排2次/月的品質(zhì)意識培訓(xùn)(含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實施)。
    (二)提升公司品質(zhì)提升計劃實施力度。
    按管理循環(huán)pdca(計劃-實施-檢查-改進)體系推行公司品質(zhì)提升計劃實施,確保所有活動推行做到有始有終,和循序改善。
    在工作中,自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問,謙虛求教;熟練掌握思維的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問題之中,善于發(fā)現(xiàn)問題,多思考、多總結(jié),多運用。
    (四)產(chǎn)品制程監(jiān)督提升,配合技術(shù)部推行標(biāo)準(zhǔn)化。
    根據(jù)公司發(fā)展計劃,在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員,并對巡檢人員定期培訓(xùn),使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問題得到徹底改善;督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升(包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì))。
    (五)品質(zhì)改善活動糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升。
    依據(jù)iso品質(zhì)管理體系要求,遒照8d處理原則,對所有品質(zhì)改善活動的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤,并做徹底執(zhí)行,確保所有改善活動完善解決。
    (六)品質(zhì)工作品質(zhì)提升。
    強化部門員工對公司的忠誠度,加強部門凝聚力,積極推動部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通,培訓(xùn)部門人員工作素養(yǎng)和工作技能。
    三、個人成績:
    1,主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門推行產(chǎn)品評審作業(yè)程序。
    2,強化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行力(推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書,擯棄之前所有手寫作業(yè)指導(dǎo)書)。
    4,全面優(yōu)化和修訂進料檢驗規(guī)范(針對之前檢驗缺失項做增補,不合理項做優(yōu)化)。
    5,制訂pcbasmt首件確認管理流程,制訂pcbasmt檢驗標(biāo)準(zhǔn)、制訂pcba三防漆工藝/檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
    6,對公司重要產(chǎn)品制程問題做了全面分析和提出改善建議,并提交產(chǎn)線主管和組長進行改善;產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升。
    7,售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化,維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。
    總而言之,在以后的工作中,嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮自己特長,定期檢討自身不足,不斷提升個人能力!為公司業(yè)績成長和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。
    能力提升計劃書篇九
    為避免工作的盲目性,必須前有計劃、后有總結(jié)。下面小編收集了有關(guān)工作能力提升計劃書范文,供大家參考。
    一、自身現(xiàn)狀分析。
    (一)優(yōu)勢分析。
    1、做事有耐心,有恒心,能夠有序的處理繁瑣的事情。
    2、積極上進、學(xué)習(xí)能力較強。
    3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強。
    (二)不足剖析。
    1、時間管理能力較差。
    2、excel辦公軟件熟練程度一般。
    3、邏輯思維能力較差。
    4、表達能力較差,文筆一般。
    (一)、合理安排利用時間,提高工作效率。
    1、學(xué)會列清單,把自己要做的每一件事情都寫下來,這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,而當(dāng)你看到自己長長的list時,也會產(chǎn)生緊迫感。
    2、根據(jù)帕累托原則,應(yīng)該對每天要做的事情分清輕重緩急,對每天要做的事情做如下的排序:
    a重要且緊急——必須立刻做。
    b緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后,再來考慮這類事。
    c重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力,應(yīng)該當(dāng)成緊急的事去做,而不是拖延。
    d既不緊急也不重要——有閑工夫再說。
    3、每天工作結(jié)束后對工作清單進行回顧與檢查,通過回顧及檢查所有清單并進行更新。
    (二)關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升。
    1、每天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
    2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有以下幾點:快捷操作與表單設(shè)計、常用函數(shù)、查找與對比、統(tǒng)計與匯總。
    3、在工作中進行實踐,不斷檢驗學(xué)習(xí)成果。
    (三)關(guān)于邏輯思維能力的提升。
    1、在記憶方面的提升。
    (1)在工作學(xué)習(xí)中,將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶),經(jīng)常性地對知識進行系統(tǒng)化地整理,使知識記憶牢固,知識有序的儲存,在具體思維過程中所需的問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。
    (2)在對材料分析的基礎(chǔ)上,用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化,從而強化對知識的理解與記憶。
    2、在思維的程序與策略方面的提升:
    熟練掌握思維的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問題之中,善于發(fā)現(xiàn)問題,多思考、多總結(jié),多運用。
    (四)強化表達能力,提高文筆水平。
    1、在工作生活中,自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問,謙虛求教。
    2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu),將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
    3、積極收集素材,將優(yōu)美文章或段落摘錄下來,不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤寫作,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
    總而言之,在以后的工作生活中,嚴(yán)格要求自己,把計劃落到實處,不斷提升個人能力!
    沒有計劃的生活和工作是盲目的,凡事都必須有計劃,計劃可以使人做任何事都得心應(yīng)手,井井有條。為了更好更快提升自己的能力,以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。我的個人提升計劃從以下幾方面進行:
    一、自身不足剖析。
    1、書寫水平較差,英語水平一般。
    2、組織管理能力較弱,溝通水平不高。
    3、教學(xué)水平一般,專業(yè)知識能力一般。
    二、提升項目。
    1、繼續(xù)加強鋼筆字練習(xí),每周練習(xí)5頁鋼筆字。
    2、加強對《英語》的學(xué)習(xí),研究2部英文原版電影,以便更好的為第二課堂服務(wù)。
    3、提升調(diào)查研究能力,能夠應(yīng)用哲學(xué)的觀點、方法觀察和思考問題;研讀一本《方法論》書籍,學(xué)習(xí)《有效溝通藝術(shù)》。
    4、提升專業(yè)技術(shù)知識。主要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)《電工基礎(chǔ)》和《化工機械》的相關(guān)教學(xué)和專業(yè)知識。
    5、撰寫一篇《關(guān)于分組教學(xué)的思考》總結(jié),利用換位思考,站在學(xué)生角度對分組教學(xué)深入剖析。
    以上幾點是本學(xué)期個人提升計劃內(nèi)容,通過堅持不斷努力,我們的能力一定會有較大的改變。
    20xx年x月x日。
    作為一名網(wǎng)管身上所肩負的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)知識并與實際經(jīng)驗相結(jié)合,搭建出適合公司的網(wǎng)絡(luò)辦公平臺,保證公司網(wǎng)環(huán)境的暢通,提高各部門工作效率。作為網(wǎng)管,我們所面臨的時代要求我們必須尋找適合個人專業(yè)成長的提升規(guī)劃,這不僅是事業(yè)追求的需要,也是我們個人價值實現(xiàn)的需要,更是公司發(fā)展的需要。對個人專業(yè)成長進行規(guī)劃,實際也是對人生的規(guī)劃,這樣才能使體現(xiàn)自己的價值。
    一、個人情況分析。
    作為一名從事企業(yè)網(wǎng)管理人員,豐富的網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)歷為我提供了審視自我及網(wǎng)管職業(yè)的諸多視角。但是由于平時只顧忙于繁瑣的處理網(wǎng)絡(luò)故障及解決同事計算機方面的困難,而忽略了將自己所學(xué)到的經(jīng)驗進行系統(tǒng)的梳理,另外學(xué)習(xí)也欠缺,沒能及時地對新技術(shù)進行掌握運用及對自己的學(xué)習(xí)體會進行總結(jié)反思,在專業(yè)知識方面進步還是比較慢。
    如今,公司規(guī)模發(fā)展越來越快,我深切地感覺到自己的專業(yè)成長還不夠理想,也感到了自己知識的欠缺。現(xiàn)在最為迫切的是切實提高自己的個人能力,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)熏陶下與實踐經(jīng)驗的浸潤中快速成熟起來。
    二、專業(yè)成長目標(biāo)。
    模式學(xué)習(xí)。將所學(xué)到的知識與公司發(fā)展現(xiàn)狀相結(jié)合,搭建出適合公司發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我計劃用今年一年的時間,實現(xiàn)自己由服務(wù)型網(wǎng)絡(luò)管理人員成長成為能為公司出謀劃策的綜合型網(wǎng)絡(luò)管理人員,努力讓自己在專業(yè)技術(shù)上有所建樹。
    三、專業(yè)成長途徑。
    認真學(xué)習(xí),提高專業(yè)水平。認真摘抄從書本或者網(wǎng)絡(luò)上等看到的專業(yè)知識和新課程的相關(guān)知識,做好知識積累;向其它有網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗的人才虛心學(xué)習(xí);每周進行一次從網(wǎng)絡(luò)上認真觀摩一些技術(shù)專家知識講解視頻;每月總結(jié)回顧自己所學(xué)到的專業(yè)知識,養(yǎng)成良好的反思學(xué)習(xí)習(xí)慣,在反思中揚長、奮進、創(chuàng)新;堅持個人自學(xué)與別人傳授相結(jié)合、多渠道廣泛學(xué)習(xí),切實提高專業(yè)水平。
    虛心請教,提高自己整體素質(zhì)。認真參加公司組織的各種培訓(xùn),做好培訓(xùn)記錄,吸取經(jīng)驗以便提高自身的整體素質(zhì);工作中遇到困難,多向領(lǐng)導(dǎo)請教,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的處事方法;多看一些文學(xué)書籍,以提高自己的總結(jié)能力、表達能力;進一步利用網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)為人處事等其它方面的知識;與其它同事團結(jié)合作,實現(xiàn)同伴互助。
    人的潛能是無限的。個人成長規(guī)劃的設(shè)計與制定是對自我的一種挑戰(zhàn),同時也是對自己在職業(yè)上能夠長期提高專業(yè)技能的有效方法。所在在今后的工作中,我一定堅持理論與實踐相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實現(xiàn)自我。
    能力提升計劃書篇十
    在現(xiàn)代社會如此高速發(fā)展,學(xué)好英語是生存法則,作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,這是我的優(yōu)勢之處。但我知道,未來對我來說,英語只能作為一個敲門磚。所以,我不能只停留在這個專業(yè)上,淺嘗輒止。我需要通過努力在各方面都有所發(fā)展,為自己未來的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。
    大二的生活已經(jīng)悄然逝去,我也看到了,歲月累積見識,漸漸明白前行的方向。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車,需要不斷地調(diào)試,我唯有把握方向,才不會偏離正道。相信通過一路的改裝,測試,最后自己終會駛達目的地。
    我知道,做任何事情都該給自己留條后路。而我未來的職業(yè),我也深思熟慮過,也在不斷地調(diào)試。而如今,我想我已經(jīng)撥開云霧見月明。所以,我也不用在跟風(fēng)隨大流,終于明白了哪些證書對我有用。
    通過對酒店行業(yè)的調(diào)研后,我發(fā)現(xiàn),每個專業(yè)都有自己的特色與長處。但是,你不應(yīng)只會具體的某一樣,你需要精通其他必備的某種工作,而且運用起來得心應(yīng)手。就比如說,一個英語專業(yè)的畢業(yè)生,如果想要在酒店里謀得一份不錯的工作和待遇,那么他不僅僅需要會流利的使用英語,自如地向外賓介紹酒店的各項器具等,如果他還想要有更大的上升空間的話,管理類的知識也要具備的。我發(fā)現(xiàn),我恰恰處在一個尷尬的境地,我需要在剩下的兩年內(nèi),盡自己最大的努力來填補自己的不足,為未來減少一絲遺憾。從現(xiàn)在開始,我要通過以下幾個方面來提高自己的能力,優(yōu)化自身,從而促進發(fā)展。
    一、積極組織參加班級、學(xué)院的各項活動,在活動中表現(xiàn)自我,挖掘潛能,增加自信,因為只有自信的人,才是最可愛。
    二、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作中遇到的問題,書本上是無法直接找到答案的,我們可以經(jīng)常通過對工作過程進行回顧:當(dāng)初是怎么想的,為什么會這么想,錯在哪里?怎么糾正?如此這般長久磨練必能得到提高。
    三、永遠不對自己說no。沒有克服不了的困難,只是還沒找到適合的方法,堅持不懈的挑戰(zhàn)自我,一定可以超越自我,找到真正的自我。
    四、認真完成每次的實習(xí)打工,不斷開闊視野,鍛煉自我,平衡發(fā)展,掌握各種技能。
    五、帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服,讓客戶放心,讓同事欣賞、尊重。
    六、帶著激情做工作。激情是吹動船帆的風(fēng),船就不能行駛;激情是工作的動力,沒有動力,工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù),激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績。如果缺乏激情,疲沓懶散,很可能一事無成。因此,我們在日常工作中雖然感到很辛苦,但是有辛苦就會有收獲,特別是一個人能夠在自己有限的人生中,有好的環(huán)境和條件,做一點具體的事情,同時自己也相應(yīng)地得到提高,也許這不是辛苦而是幸運了。再說,如果大家都能同心同德、盡心盡力,把工作開展得有板有眼、有聲有色,讓人有目共睹,有口皆碑,從這一角度看,也許又不僅僅是幸運,而是一種幸福了。
    七、帶著感恩做工作。每個人保持正確的心態(tài)至關(guān)重要。正如一位哲人所說,心態(tài)決定一切。它能夠左右一個人的思想、影響一個人的行為,甚至決定一個人的命運。心態(tài)正確就會寧靜而安詳,感到生活溫暖;就會迸發(fā)出干勁和活力,感到工作愉悅。如果心態(tài)不好,就會在順利時自以為是、傲氣十足、得意忘形,在逆境時怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安。因此,要不斷學(xué)會以感激的心態(tài)對待工作、對待他人、對待組織。生活就像一面鏡子,你對它笑,它也會對你笑。只要你用感恩的態(tài)度對待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵、給你提醒和教導(dǎo),讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動、使你感激、使你增添精神支撐。
    最后,我想說,“吃得苦中苦,方為人上人”,我會每一天認真實踐這句話,用這句話來不斷勉勵自己,來達到人生的頂峰。
    能力提升計劃書篇十一
    時間一刻不停歇的向前邁進,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作計劃如下:
    1、對工作作到主動、積極、蹋實,上班做到不遲到,不早退,按時指定各種計劃,認真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認真分析做好反思。
    2、對孩子有愛心、耐心,能細心觀察幼兒,努力做到對每個孩子因材施教,跟孩子們建立一種平等、尊重信任的關(guān)系。
    1、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
    2、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
    3、盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
    4、每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。
    5、多講故事,不斷提高自己的普通話水平。
    6、多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。
    7、認真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。
    8、認真?zhèn)湔n,認真做好筆記,練好鋼筆字。
    在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?,因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等。以上是我本學(xué)期的工作計劃,我相信經(jīng)過我自己的努力,會給孩子們帶來無限的歡樂,再今后的工作中,我要不斷積累工作經(jīng)驗,以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。
    能力提升計劃書篇十二
    1、做事有耐心,有恒心,能夠有序的處理繁瑣的事情。
    2、積極上進、學(xué)習(xí)能力較強。
    3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強。
    (二)不足剖析
    1、時間管理能力較差。
    2、excel辦公軟件熟練程度一般。
    3、邏輯思維能力較差。
    4、表達能力較差,文筆一般。
    1、學(xué)會列清單,把自己要做的每一件事情都寫下來,這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,而當(dāng)你看到自己長長的list時,也會產(chǎn)生緊迫感。
    2、根據(jù)帕累托原則,應(yīng)該對每天要做的事情分清輕重緩急,對每天要做的事情做如下的排序:
    a重要且緊急——必須立刻做。
    b緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后,再來考慮這類事。
    c重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力,應(yīng)該當(dāng)成緊急的事去做,而不是拖延。
    d既不緊急也不重要——有閑工夫再說。
    3、每天工作結(jié)束后對工作清單進行回顧與檢查,通過回顧及檢查所有清單并進行更新。
    1、每天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
    2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有以下幾點:快捷操作與表單設(shè)計、常用函數(shù)、查找與對比、統(tǒng)計與匯總。
    3、在工作中進行實踐,不斷檢驗學(xué)習(xí)成果。
    1、在記憶方面的提升
    (1)在工作學(xué)習(xí)中,將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶),經(jīng)常性地對知識進行系統(tǒng)化整理,使知識記憶牢固,知識有序的儲存,在具體思維過程中所需問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。
    (2)在對材料分析的基礎(chǔ)上,用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化,從而強化對知識的理解記憶。
    2、在思維的程序與策略方面的提升:
    熟練掌握思維的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問題之中,善于發(fā)現(xiàn)問題,多思考、多總結(jié),多運用。
    1、在工作生活中,自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問,謙虛求教。
    2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益的書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu),將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
    3、積極收集素材,將優(yōu)美文章或段落摘錄下來,不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤寫作,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
    總而言之,在以后的工作生活中,嚴(yán)格要求自己,把計劃落到實處,不斷提升個人能力!
    1、精力充足,細心,做事積極主動。
    2、處理事情邏輯能力強,處理事情井井有條。
    3、技術(shù)上能獨擋,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,并能夠注重下級的個人能力培養(yǎng)。
    (二)不足剖析
    1、組織管理能力較弱,溝通水平不高。
    2、英語水平一般。
    3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。
    (一)終極目標(biāo):希望能通過自身努力,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理,高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理,即2~3個項目。
    (二)一年目標(biāo):(20xx~20xx)提高英語水平,到達聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力,能組織管理好下級,做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高生活品質(zhì)。
    (三)三年目標(biāo):解決各種沖突問題;能讓技術(shù)能力比自己強人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通,并能駕馭他們。
    1、平時努力做好常規(guī)工作:認真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機會,多看新聞,多說話,提高溝通水平。
    2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
    3、努力改進上班環(huán)境,提高下屬的工作情緒,轉(zhuǎn)被動為主動。
    能力提升計劃書篇十三
    對于自我能力的提升,你有沒有計劃呢?以下是小編整理的能力提升計劃書范文,歡迎參考閱讀!
    現(xiàn)今社會的職場變幻莫測,雖然有無數(shù)機會,職場競爭壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個專業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工,其重要性不言而喻。在平日工作中對自我進行測定、分析、總結(jié),確定計劃目標(biāo),并為實現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。達到與實現(xiàn)個人目標(biāo),為自己訂下。
    工作計劃。
    籌劃未來。加入狼海公司有半年多的時間接下來的工作中我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。
    1、加強專業(yè)技能的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)到的新東西運用到工作中去,在工作中不斷的實踐和總結(jié)。
    2、學(xué)會思考在工作中遇到的問題自己多想多問,跟大家多多交流,在交流和溝通中解決問題。
    3、態(tài)度決定一切,端正自己的工作態(tài)度。
    4、在工作中學(xué)會換位思考,站在公司的立場和同仁的立場上思考問題。
    5、文明形為,禮貌用語。見到公司的同仁基本的禮貌要有。
    6、勇于展現(xiàn)自己,抓住機遇把握機遇。
    7、三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之;對大家做的好的地方加以學(xué)習(xí),提升自己的工作能力。
    8、階段性目標(biāo),完成本月公司制訂的100萬目標(biāo)。
    工作總結(jié)。
    總結(jié)上個月有什么好的經(jīng)驗和收獲。
    1、根據(jù)每個人的工作職責(zé)安排大家的工作,完成公司制訂的銷售業(yè)績。
    2、努力促進團隊精神,讓大家保持積極的工作態(tài)度,努力完成工作目標(biāo)。
    3、大家在工作中做的好的地方給予鼓勵,做的不好的地方指出來,讓大家去修改,把工作更好的完成。
    4、積極與其它小組進行工作交流。
    5、打破慣性思維,在工作中要創(chuàng)新,實現(xiàn)共贏。
    1、加強自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力。
    2、績效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),讓外推人員知道考核哪幾個方面,每個方面具體實施要求是什么;每個月小組完成目標(biāo)公開化。
    3、分析網(wǎng)站各個方面的數(shù)據(jù),競爭對手的數(shù)據(jù)。通過這些數(shù)據(jù)來安排下一步的。
    工作方案。
    我是一名醫(yī)學(xué)生,我的專業(yè)是康復(fù)治療技術(shù)。我知道,醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實踐性強、風(fēng)險高的學(xué)科,在和疾病作斗爭的過程中,還有很多沒有被人類完全認知的領(lǐng)域,不是有錢就能包治百病的,因此需要醫(yī)患雙方良好的交流與溝通,減少病患對疾病的恐懼與對治療效果期望值過高而產(chǎn)生的誤解。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句。
    名言。
    他說醫(yī)生有三大法寶:第一是語言第二是藥物第三是手術(shù)刀。有情感的病患將生命交給醫(yī)生時醫(yī)生的一句解釋一句鼓勵一個點頭甚至一個微笑對病人都非常重要。醫(yī)生高超的語言能力能給病人增加信心、希望和力量表現(xiàn)在使病人的全身免疫能力、代償能力、康復(fù)能力和各系統(tǒng)協(xié)調(diào)能力等大大增強病情可立見起色;相反一句泄氣的話也可以使病人抑郁焦慮臥床不起甚至不治而亡。而我的專業(yè)決定性我將成為一名康復(fù)師或康復(fù)治療師康復(fù)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)的一個重要分支我們的任務(wù)是利用醫(yī)學(xué)為主的多種手段設(shè)法使病患已經(jīng)受限或喪失的功能和能力恢復(fù)到可能達到的最大限度幫助他們重返社會從而達到接近正?;虮容^正常的生活是以團隊的工作方式服務(wù)病患。
    1、個性隨和,待人真誠。
    2、觀念開明,通情達理。
    3、對未來充滿期待,崇尚健康簡單的生活。
    4、自信,但人際交往能力稍顯不足。
    5、做事認真,有責(zé)任心。
    6、具備團隊合作能力,不盲從。
    對于職業(yè)興趣,我很滿足自己選擇的專業(yè)一開始覺得盲目,但經(jīng)過了大一的學(xué)習(xí),我知道自己的專業(yè)方向,也對自己的專業(yè)很感興趣。我不怎么喜歡理論知識,反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強,所以在大學(xué)期間,以及假期,我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
    對于職業(yè)價值,說不追求回報,那是不現(xiàn)實的。我認為一份好的職業(yè),最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報,能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名康復(fù)治療師,我們的目標(biāo)和責(zé)任,主要是針對病患的自身情況及家庭條件使用身體運動和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段,進行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)運動功能的評估與治療訓(xùn)練以及減輕痛苦,又用日常生活活動訓(xùn)練,手工藝治療,認知訓(xùn)練等作業(yè)治療手段對病患進行細致功能認知功能,家居及社會生活能力等的評估和治療訓(xùn)練,促進身心健康,重返社會,改善生活質(zhì)量。就目前而言,我國的康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)還處在發(fā)展階段,還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認真學(xué)好專業(yè)知識,為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
    1、內(nèi)部環(huán)境因素。
    優(yōu)勢因素:做事認真,有責(zé)任心具備團隊能力,對未來充滿希望,崇尚健康的簡單生活。
    弱勢因素:人際交往能力一般行事低調(diào),不善于自我宣傳。
    2、外部環(huán)境因素。
    3、職業(yè)發(fā)展方向:
    xx醫(yī)院康復(fù)師。
    4目標(biāo):短期目標(biāo),在校期間這短短的半學(xué)期我要認真上好我的專業(yè)課程,認真學(xué)習(xí)動手能力,努力通過英語四級考試及計算機二級證。實習(xí)期間,認真對每個病患,一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識,一面在臨床鍛煉實際操作能力。中期計劃強化自身,積累工作經(jīng)驗,在三甲醫(yī)院從事檢驗工作,熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點,積累工作經(jīng)驗,完成本職工作,鍛煉人際交往能力及團隊精神。長期計劃,提升自身學(xué)歷層次。
    計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做,到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。以上計劃將在實施過種中適時進行調(diào)整。
    能力提升計劃書篇十四
    1、做事有耐心,有恒心,能夠有序的處理繁瑣的事情。
    2、積極上進、學(xué)習(xí)能力較強。
    3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強。
    (二)不足剖析。
    1、時間管理能力較差。
    2、excel辦公軟件熟練程度一般。
    3、邏輯思維能力較差。
    4、表達能力較差,文筆一般。
    能力提升計劃書篇十五
    1、做事有耐心,有恒心,能夠有序處理繁瑣事情。
    2、積極上進、學(xué)習(xí)能力較強。
    3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強。
    (二)不足剖析。
    1、時間管理能力較差。
    2、excel辦公軟件熟練程度一般。
    3、邏輯思維能力較差。
    4、表達能力較差,文筆一般。
    能力提升計劃書篇十六
    現(xiàn)今社會職場變幻莫測,雖然有無數(shù)機會,職場競爭壓力也是很大。將自己培養(yǎng)成為一個專業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,適應(yīng)公司高速發(fā)展員工,其重要性不言而喻。在平日工作中對自我進行測定、分析、總結(jié),確定計劃目標(biāo),并為實現(xiàn)自己目標(biāo)做出行之有效安排。達到與實現(xiàn)個人目標(biāo),為自己訂下工作計劃,籌劃未來。加入狼海公司有半年多時間,接下來工作中,我應(yīng)該培養(yǎng)自己管理能力和創(chuàng)造思維能力和開拓精神。
    能力提升計劃書篇十七
    沒有計劃的生活是盲目的,凡事都必須有計劃,只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手,井井有條。很有必要給自己制定一個個人發(fā)展計劃,以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。下面我們一起來看看下屬能力提升計劃書。
    一、自身現(xiàn)狀分析。
    (一)優(yōu)勢分析。
    1、精力充足,細心,做事積極主動。
    2、處理事情邏輯能力強,處理事情井井有條。
    3、技術(shù)上能獨擋一面,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,并能夠注重下級的個人能力培養(yǎng)。
    (二)不足剖析。
    1、組織管理能力較弱,溝通水平不高。
    2、英語水平一般。
    3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。
    二、個人發(fā)展目標(biāo)。
    (一)終極目標(biāo):希望能通過自身的努力,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理,高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理,即2~3個項目。
    (二)一年目標(biāo):提高自己的英語水平,到達聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力,能組織管理好下級,做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高生活品質(zhì)。
    (三)三年目標(biāo):解決各種沖突問題;能讓技術(shù)能力比自己強的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通,并能駕馭他們。
    三、具體方案實施。
    1、更加努力做好常規(guī)工作:認真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機會,多看新聞,多說話,提高溝通水平。
    2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
    3、努力改進上班環(huán)境,提高下屬的工作情緒,轉(zhuǎn)被動為主動。