簡潔明了的總結能夠給讀者帶來更好的閱讀體驗和理解效果。怎樣使總結的內容更具說服力和可信度？下面是一些總結范文的精華摘錄，希望能給您的總結寫作提供一些啟示和幫助。
中職校長在升旗儀式的講話篇一
親愛的老師、同學們、家長朋友們：
大家上午好!今天是新學年的開始，歷經2個月的暑假我們又相聚在龍漕的校園，倍感親切。同時又有新的成員加入了龍漕的家園，相信我們一起能夠愉快的工作學習和生活。
為人處世修身養(yǎng)性最重要，中國古代大思想家孔子曾說過：能行五者于天下，為仁矣。今天就和大家一起談談如何做到這幾點。
恭
恭——恭則不侮。
第一是恭。做人要莊重，莊重就不受侮辱。
其一要注重儀表風度：穿衣服不一定要求穿什么名牌，但要整潔;與人打交道、辦事情，要嚴肅認真;對人要有禮貌;在一些場合，什么話該說，什么話不該說，要有分寸。
其二要合乎禮節(jié)：不影響他人，如不在公共場所大聲喧嘩，不在人行道上三五成群擋道而行等;待人接物要有禮節(jié)，如讓客人先行，聚會時客人不動筷不先動筷等;凡事禮讓三分，如不占別人便宜，行走時不搶道，發(fā)生沖突時主動檢視自己等。
“恭”所體現的是我們生活上的一些細節(jié)問題，然而我們并不能忽視這些細節(jié)問題。這些細節(jié)沒做好，可能會成為我們人生或事業(yè)的絆腳石。
寬
寬——寬則得眾。
第二是寬。寬厚就得到大眾的支持。
其一做人要厚道，不刻薄，學會理解。
如：在一百件事情中，九十九件不滿意，只有一件滿意，依然認為人家畢竟為咱做過好事，這就是寬厚。
其二做人要有同情心，能體諒人，學會包容。
從大的方面說，就是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，能推己及人;從小的方面說，不苛責于人，能理解別人合乎情理的缺點，不記小過，胸襟寬闊。
一天，秦穆公不知怎么回事丟了一匹拉車的馬。當他找到馬時，馬已經被人煮了，正在吃呢。秦穆公并沒有大怒，只是嘆了一口氣說：“吃駿馬肉而沒有酒喝是不好的。”于是給每個吃馬肉的人一大碗酒。一年之后，秦、晉大戰(zhàn)于韓原，秦穆公被刺槍射中，戰(zhàn)馬也被晉軍抓住，眼看就要成為俘虜了。這時那些曾經吃了馬肉的人都沖了出來，竭盡全力與晉軍作殊死搏斗，終于大敗晉軍并俘獲了晉惠公。
“寬”在一些人看來好像是損失了自己的利益或尊嚴來換回一些所謂的和諧，其實不然。李嘉誠創(chuàng)業(yè)初期，在他的客戶中，有個美籍猶太人馬素曾訂了一批塑膠產品，打算運到美國銷售，后來不知何故那人臨時取消合同。李嘉誠并沒有要求賠償，他對馬素說：“日后若有其他生意，我們還可以建立更好的關系?！瘪R素深感這位寬容的年輕創(chuàng)業(yè)者是個可做大事的人，于是不斷向美國的行家推銷李嘉誠的產品。自此，美洲訂單如雪片般飛向李嘉誠。
信
信——信則人任焉。
第三是信。守信用就得到人們的信任。
其一重承諾，說到做到，肯負起責任。
所謂一諾千金，君子一言，駟馬難追，都是講言而有信。不說大話空話。
其二要誠實，不欺詐，建立起信譽。
為人熟知的商鞅變法之所以能成功，就在于他在變法初期為自己樹立了誠信的形象。有了這個信用的基礎，商鞅的變法政令才得以推行，可見人無信不立。在中國歷史上，這可算是一個關于守信的千古佳話，一直傳為美談，并成為啟發(fā)和激勵人們重諾守信的經典事例。
今天，誠信，不論是對于個人、公司還是國家都是非常重要的。人無信則不立，公司無信則不存，國無信則不興?！耙粋€有信用的人，比起一個沒有信用、懶散、亂花錢、不求上進的人，自必有更多機會。”
敏
敏——敏則有功。
第四是敏。勤快就能夠成功。
工作要勤奮，做事要勤快。
不要幻想不勞而獲，懶惰，敷衍，損失的不僅是工作，還會有自身的素質，發(fā)展前景等。
惠
惠——惠則足以使人。
第五是惠。對人們施加恩惠才可以更好地得到他們的報答。
其一施惠是對人關愛的表現之一。
對人有愛心，愛護弱者，并珍惜一切美好的東西。
其二施惠是調動積極性的方法之一。
只有有惠于人，別人才愿意為你效勞?！盎荨笔侵赣幸活w仁愛的心，“泛愛眾”，對人以真，待人以誠，就一定能讓人為你盡心盡力地做事。
之前秦穆公那個“以寬得眾”的故事，現在也可作為“以惠使人”的故事。秦穆公不僅以寬待人，同時也惠及于人，以至于當他危難的時候，那些受過他恩惠的人能夠舍命相救，還為他大敗晉軍取得戰(zhàn)爭的勝利。
“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人?！笨傊?，無論是日常生活、工作、交往的層面，還是更大、更深、更廣的層面，如果大家都能按“恭、寬、信、敏、惠”來要求自己，就會暢行仁義，促進社會和諧。一個人要想做到這五條，成為仁者，一定要下苦功才行。謹以此作為新學期的座右銘。謝謝。
中職校長在升旗儀式的講話篇二
要畢業(yè)了，這些天來，你們是不是有挑燈夜戰(zhàn)到天明，修改論文忙答辯的緊迫?有一草一木都是景，任性萌寵拍不夠的不舍?有愛她在心口難開，近水樓臺未得月的遺憾?有對酒當歌話離別，相約未來盼重逢的憧憬?青春的你們，讓我回味!
老師們，同學們，大家下午好!
今天是一個特殊的日子，我們聚在一起舉行-年新年開學典禮，站在新學期的門檻上，我感慨萬千。
同學們，時光荏苒，歲月如梭。彈指間，你們已從進校時的青澀少年成長為日漸成熟、朝氣蓬勃的青年。幾年來，你們與學校一同進步，一同發(fā)展，見證了發(fā)展的點點滴滴。你們不僅是學校發(fā)展的見證者、受益者，更是這一過程的參與者、創(chuàng)造者。
新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量完成作業(yè)，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎，一定會取得優(yōu)異的成績。
要有原則。如果你成為一名政治家或一名出色的企業(yè)家，不可退而獨善其身，要能進而兼濟天下，記住人不可以把錢帶進墳墓，但錢卻可以把人帶進墳墓;如果你成為一名法官，既要雄辯睿智，又要伸張正義，一錘定音中共鳴的應該是法律人的錚錚傲骨;如果你成為一名學者，要忍得住寂寞,耐得住誘惑,禁得住貧窮,坐得住冷板凳，最終必會修成正果;如果你僅僅是一個小職員，不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。只要你相信你是不平凡的，那么你最終就會成為不平凡的人。小事業(yè)要勤,中事業(yè)要才,大事業(yè)要德，還望同學諸君，謹記切切。
新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信20--年的輝煌會屬于我們實驗小學的全體師生。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
新的學期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習慣是未來公民的素質。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學期，我們要有恒心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，扎扎實實的把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自己，要為我們以后的學習做好充分的準備。
老師們，同學們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現目標的行動，準備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實小人最精彩的每一天!
體育運動只抓一時，養(yǎng)成教育要常抓不懈，教學質量上不去，學習搞不好，禍首是沒有好的習慣，好的習慣分為好的學習習慣和好的行為習慣。我想就兩點講一講。
最后，在新春之際，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!
祝同學們在新的學期里，學習快樂、成長快樂、心靈快樂!
祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學習，天天向上!
祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!
中職校長在升旗儀式的講話篇三
親愛的老師、同學們、家長朋友們：
大家好!
我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!
今天早上看到同學們背著書包走進校門的那一刻，我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創(chuàng)新、不斷升華的市第七小學。
過去的一學期是我們第七小學旅程中令人感動的精彩一學期，我們學校順利通過了省普九驗收工作，學校環(huán)境辦學水平有了質的飛躍，師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化.順利通過了農遠檢查驗收，并獲得了農遠示范校的光榮稱號.我校還代表市教育局接受了鐵嶺市的校務公開檢查，并受到了好評。在期末全局數學教學成績抽測中，我校四年級獲得全市第四名，同類學校第一名的好成績.我們的運動員參加市運動會榮獲了全市同類學校第一名的好成績，這些成績是我們學校的光榮，是同學們的自豪。
本學期，在教育局領導下，為培養(yǎng)我們愛國主義精神，培養(yǎng)感恩意識，弘揚民族精神，充分反映我們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，奮發(fā)向上的精神風貌，我校將開展以愛祖國，愛家鄉(xiāng)為活動主題的慶祝建國六十周年系列活動.活動的內容包括讀書征文.手抄報.演講比賽.國旗下講話稿.書畫比賽.主題班隊會評比.歌詠比賽攝影展.我們還要開展以陽光下生長為主題的藝術節(jié)活動.
同學們，新的學期開啟新的希望，承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們第七小學的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學校給同學們提三點要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。
2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。
3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學校向我們的老師也提三點要求：
1、開好頭，起好步，抓好開學第一周。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一天，第一周。作為教師，要認真上好第一堂課，認真組織好教學，給學生以信任感。
2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學校教育質量始終是生命線。發(fā)展是硬道理;作為教師，學高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學生的尊重。為此，要不斷加強學習，努力提高自身素質。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)，讓我們一起為造就一個輝煌的20--而努力吧!
中職校長在升旗儀式的講話篇四
老師們、同學們：大家早上好!
“像潔白的雪花，紛飛在靜謐的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺，聽不見風聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個世界——我國2057萬聽力語言障礙人群的世界。
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書……然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。據統計，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?同學們，我們應該學習殘疾人的精神。“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現出來的堅韌。的確，當上帝帶給一些人生命的殘缺時，很多人能身殘志堅。他們克服了常人難以想象的困難。
最后，我向同學們提出倡議：殘疾人是社會平等的一員，我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人，并希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。我的講話完畢，謝謝大家!
中職校長在升旗儀式的講話篇五
老師們、同學們：
我們在拼搏進取、開拓創(chuàng)新中度過了緊張充實的20xx-20xx學年，今天，我們又滿懷豪情迎來了生機勃勃的新學年。在此，我代表學校對1500多名考入我校的高一年級和初中七年級的新同學表示熱烈的歡迎，對在上一學年在各個方面取得優(yōu)異成績的師生表示衷心地祝賀。
同時，我們也迎來了第29個教師節(jié)。借此機會，我代表學校領導班子向勤奮工作在各個崗位上的全體教職工表示最誠摯的節(jié)日祝賀，對全體教職工在學校改革、發(fā)展過程中做出的突出貢獻表示衷心的感謝!是你們的辛勤奉獻，換來了學校教學成績的逐步攀升;是你們的諄諄教導，激勵著學生的健康成長;是你們的嘔心瀝血，贏得了社會的尊敬和學生的愛戴;是你們的愛崗敬業(yè)，推進著我校教育的跨越式發(fā)展。你們辛苦了!
一流生源入名校是教育規(guī)律，非一流生源入名校是教育奇跡。玉田二中在錄取分數線低、優(yōu)秀生比例低、學生起點低的不利情況下，學校秉承“致美教育、和諧發(fā)展”的辦學思想,與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力建立科學完善、行之有效的管理體系;精心打造甘于奉獻、治學嚴謹的教師團隊，拼搏進取，堅韌不撥的學生團隊;用心營造溫馨和諧、健康向上的校園氛圍，使學生實現了綜合素質的極限增值，獲得了較其他學校學生更大幅度的成績提升，20xx年二本上線468人，上線率位居唐山市同類學校第一名。成為我縣三所高中在全市中學所在系列上線率最高、成績最好的學校，并且實現了連續(xù)六年的跨越式增長。其中，于昕彤同學考取中央音樂學院，孫文孟同學考取中國美術學院，再次彰顯了我校特色辦學的強大優(yōu)勢。高一高二年級同學在學習基礎相對薄弱的情況下，歷次縣市統考成績非常突出，優(yōu)生數以較大優(yōu)勢居于領先位置，保持了穩(wěn)定上升的良好勢頭。初中部的同學以成為文化優(yōu)生、藝術精英為目標，以勇于超越、勇作先鋒的決心與豪情締造了全縣初中教育的品牌，在歷次全縣統考中，以絕對優(yōu)勢力奪榜首，贏得了社會各界的廣泛認可。所有這些，都用事實詮釋了學校“非一流學生，上一流大學，成一流人才”的教育目標，我們學校以豐碩的教育教學成果向全縣父老鄉(xiāng)親交上了一份滿意的答卷。
老師們，同學們，輝煌的辦學成績是學校努力打造致美文化的必然結果，也是二中人充分發(fā)揚拼命忘我的實干精神，永不言敗的執(zhí)著精神，敢于爭先的挑戰(zhàn)精神，勇于探索的創(chuàng)新精神和精誠合作的團隊精神這五種精神的完美體現，更是學校踐行“低進優(yōu)出”戰(zhàn)略思想的豐碩成果。
老師們、同學們，為了實現20xx—20xx學年教育教學的全面勝利，我希望全體師生以時不待我的緊迫感，以舍我其誰的滿腔豪情全身心投入到新學年的工作與學習之中。
下面我給同學們提出三點希望：
1、同學們要以學為本。書中乾坤大，筆下天地寬。每個學生都應該勤奮學習，精修學業(yè)。知識的積累需要學習;能力的提高需要學習;理性的頓悟、靈性的生發(fā)需要學習;心靈的舒展、視野的開闊也需要學習;在當今世界上，沒有任何一個國家，受過良好教育的人民是貧窮的;也沒有任何一個國家，愚昧無知的人民是不貧窮的。要擺脫落后，擺脫貧窮，成為社會的佼佼者就必須志存高遠、刻苦求學。我們要培養(yǎng)的是個性飽滿、感情充沛、潛心學習、積極進取、追求卓越的學生。我們要培養(yǎng)的是：在內心深處有靈性之光的人，在現實當中去探究未來的人;在卑微中去開拓燦爛的人。
2、同學們要以師為范。要尊重教師，尊重教師的勞動，尊重教師在勞動過程中所傾注的心血與感情。親其師，才能信其道。教師是人，不是神，做不到點石成金，點人成名。在二中的教育下，我們雖然不能保證100%的學生都能成才。但是，為了促進每一位學生的成人，我們的老師們會做到100%的努力。所以，我希望每一位學生對教師要心存感激，感激這些：用關愛扶持你們的人，用智慧啟迪你們的人，用美德陶冶你們的人，用真情感染你們的人，這也是我們中華民族亙古不變的傳統美德。
3、同學們要以校為榮。熱愛學校、熱愛社會，首先要熱愛學校，這是為人之本，為生之德。學校全體教師的任務就是為每一個同學提供良好的教育服務。我們重視知識教育，也不忽視體能與特長教育，更不放棄道德規(guī)范教育，這就是我們的辦學宗旨。我們堅信，今后的二中將是多少人夢寐以求的地方;是多少人想來而來不了的地方;是在全市創(chuàng)一流教學成績的地方，是培養(yǎng)學生成才的地方。
憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝任重而道遠。新的學期，我希望全體教師:要進一步解放思想，更新教育觀念，在提高自身業(yè)務能力方面要有緊迫感，在服務學生、培養(yǎng)優(yōu)秀學子方面要有強烈的責任感。特別是我們的班主任老師，要強化學生的日常行為規(guī)范教育，嚴肅校規(guī)校紀教育，認真研究學生的身心健康教育，引領學生在人生的道路上要走好每一步。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。老師們，同學們，20xx年高考是我們的榮耀，是我們的幸福，也是我們征戰(zhàn)未來的新起點。讓我們眾志成城，攜手并進，用汗水和智慧共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就玉田二中20xx年高考的新輝煌!
中職校長在升旗儀式的講話篇六
各位老師、同學們：
早上好!
沐浴著奧運圣火的光芒，披戴著五星紅旗絢麗的色彩，我們又迎來了新的一個學年，踏上了人生新的征程。首先，請允許我代表全校師生員工向調入和分配我校的各位新教師以及各位新同學的到來致以誠摯的問候和熱烈的歡迎!
緊張忙碌的季節(jié)剛剛過去，新一輪沖刺的笛聲已經拉響。過去的一年，學校緊緊圍繞“質量在我心中，質量在我手中，質量與我同在”的辦學理念，深化管理體制改革，全面提升教育教學質量，學校各方面工作均取得較大的突破。特別是20__年高考，本科進線729人，達本二資格線981人，全省前1000名中我校有10人，--同學在全省50。7萬考生中位居第47名，被清華大學錄取，縣政府向我校發(fā)來賀信。取得這樣驕人成績，體現了體制創(chuàng)新、機制激活、深化教育改革的作用，更體現了學校的團隊精神和全體師生的風貌，是集體智慧和汗水的結晶。在此，我謹向各位為學生成才、為學校發(fā)展嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!向那些有著崇高理想和追求、為學校爭光添彩的同學們表示熱烈的祝賀!
老師們，學校的核心競爭力就是質量，我們要倡導一種競爭意識、危機意識，要以學生滿意不滿意、家長放心不放心作為衡量學校發(fā)展的標準。我們要提高每堂課的教學質量和學習效率，同時強化內部管理，在新課程理念的指導下，轉變教育觀念，注重平等尊重，使合作精神、自主發(fā)展等得到充分的體現。只有這樣，才能凸現學校品牌和質量，才能使--中學深深根植在蘇北這塊沃土上，枝繁葉茂。
同學們，過程決定結果，細節(jié)鑄造品質。學習是一項工程，高中學習更是一項挑戰(zhàn)性很強的工程，從理想情操到精神心理，從習慣態(tài)度到方式方法，每一個環(huán)節(jié)都顯得那么重要，輕松不得。
但不論怎樣，你們已經踏進了高中這一扇莊嚴而肅穆的大門，是煉獄也好，是熔爐也罷，宏偉的目標在召喚著你們，奮進的戰(zhàn)鼓在激勵著你們，與你們同行的老師在引領著你們，后方的父母期盼著你們。挑戰(zhàn)與機遇同在，激情與夢想齊飛!你們是江蘇省--中學的學生，是時代的驕子，同輩中的精英。我相信：你們一定能肩負厚望，擔當重任，不辱使命!
歷史阻擋不了前進的步伐，--中學的明天前途可瞻。在此，我衷心祝愿老師們身體健康、工作順利!祝同學們快樂幸福、早日成才!
中職校長在升旗儀式的講話篇七
尊敬的各位領導，尊敬的老師和親愛的同學們：
在此，請允許我代表全體高三同學的家長們，向順利完成高中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師與員工們表示衷心的感謝。
八桂大地，人杰地靈，南寧一中更是人才輩出，不愧為莘莘學子求學的圣地和殿堂，我們?yōu)楹⒆幽艹蔀橐恢袑W子百感到自豪。精傳道、勤授業(yè)是一中的光榮傳統，敬業(yè)奉獻，愛生如子是一中教師的優(yōu)秀美德。
在三年中，我們看到一中不斷探索創(chuàng)新教育，素質教育，在高考、中考中取得了驕人的'成績，在全國數理化及生物、信息等學科競賽中，碩果累累。
借此機會，我代表廣大家長向學校領導和各位老師再次表示衷心的感謝。
我們知道，通過三年的學習，同學們都有這樣或那樣的夢想，但在我們每個人尋夢的過程中，有些東西是不能丟的，比如：誠信、愛心、正義感等等。是什么讓我們這一路上，即使在最困難、最無助的時刻，都不會丟下它們呢?我告訴大家，是——“責任”。作為家長，我想和你們談談責任感，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。
梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！弊鎳奈磥?、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創(chuàng)造。家長代表在幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿20家長代表在幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿。請你們挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢擔起你們的責任。
千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大了，請帶著責任感，繼續(xù)前進吧!”
再過一個星期，你們就要面臨高考，這是你們人生的一次重要考試，在此我預祝同學們一舉成功。當然，競爭是殘酷的，但就像王安石勸勉后人所說：“盡吾志也而不能至者，可能無悔矣。其孰能譏之乎?”成功不在一時，只要你始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你會飽嘗收獲的喜悅。學無止境，到了大學，到了社會，還會面臨各種形式的挑戰(zhàn)，無論何時，同學們都要做到無愧于你們的母校。
最后，預祝同學們發(fā)揮出自己的水平，考出理想的成績。謝謝大家。
中職校長在升旗儀式的講話篇八
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家下午好!
我是小中班小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長朋友真誠地感謝xx幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護。幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會的高度關注和重視。作為家長，我們都希望自己的孩子有一個健康快樂的童年，也希望在人生的初始，就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣的一條起跑線——xx幼兒園。
我們知道xx幼兒園的xx園長有著十多年的教學經驗和管理經驗，并且他們擁有一支高素質的教師團隊，辦學條件日趨完善，師資水平不斷提高，辦學特色不斷彰顯，我把孩子送到這里很放心。
事實證明，我們的選擇是正確的。我們的孩子在xx幼兒園里能快樂的度過每一天。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關懷和照顧。孩子們每天都能學到新知識，每天都有新變化，作為家長，我們欣喜地看到自己的孩子從初進幼兒園時的天真無邪，茫然無知，到現在的變得有知識，有禮貌，多才多藝。
在此，我想對xx幼兒園的老師們說：“作為家長，我感謝你們;作為同行，我欣賞你們。請允許我代表所有的家長朋友們真誠的向你們說一聲：“老師，您辛苦了”!是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了成長的道路。
最后，我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂，健康成長!祝愿各位老師身體健康，生活愉快!祝所有的家長家庭幸福!祝xx幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好!
謝謝大家。
中職校長在升旗儀式的講話篇九
尊敬的園長、各位老師、以及我們天真可愛的孩子們：
大家好！我是xxx的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會，代表我們班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
時間過得真快，轉眼女兒在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年前，她還是一個什么也不懂，什么也不會的小孩子，經過老師的培養(yǎng)和教育，關心和鼓勵，讓孩子們在興趣中學習，在學習中掌握知識?，F如今，她已成為一個具有多方面本領的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學做操、學識字、節(jié)目表演、珠心算比賽、做游戲、做手工等等，豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應能力，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過度。
在這里，請允許我代表所有的家長，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”
孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結束曾經給予你無限溫暖，無限關懷的幼兒園生活了，相信，此時的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開疼愛你、關心你和照顧你的老師，也舍不得離開幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機會請和我一起大聲說吧：“老師，你們辛苦了！老師，我們愛你！”
中職校長在升旗儀式的講話篇十
老師們，同學們，上午好！
今天是新學期開學的第一天。我在國旗下講話，講什么呢？我作為一位老的教育工作者，當了九年橋華學校的校長，想對全校的同學們講講這九年的真實感受。
同學們來橋華學校讀書做人，要真正做一個德、智、體美全面發(fā)展的中學生，很不容易，但也不是很難，要做到只有兩個字――覺醒。同學們越覺醒得早越有出息，越有前途。什么叫覺醒？其實我們老師家長每天循循善誘的教育就是為了讓同學們早日覺醒，覺醒，就是此地話說的省悟。往高一點說，就是目標。一個人只有覺醒了，省悟了，那什么奇跡都可能發(fā)生，偉大領袖毛主席是最早覺醒之人，周總理是覺醒之人，一切科學家，社會活動家，學者，對社會有貢獻有影響的人都是覺醒早的人?？上У氖?，我們的同學還遠遠沒有覺醒。我就利用這次國旗下的講話，給全校同學們說說具體怎樣做，才叫覺醒。
高三年級的同學，再有300天，就要參加高考，參加那個千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)斗。我們說，知識確實能改變命運，而命運又掌握在自己手中。同學們考上重點大學，考上211或者985大學和考上其他一般大學的教育眼界是不一樣的。而大學畢業(yè)后工作的去向也不一樣，考上211和985，大學畢業(yè)后可以是我選擇工作，而考上一般大學畢業(yè)后就只好是工作選擇我，這樣差別就出來了，-造成那樣的結果，完全取決于高中三年尤其高三一年的努力。所以，我們上了高三，首先要有目標，是上211大學，還是上985大學，有了目標，就要為之而努力奮斗，絕不浪廢每一天。每天反省自己一天的讀書做人狀況，尤其反省自己這一天的學習情況，充實而緊張地渡過每一天，為實現自己的近期目標而努力奮斗。初三年級的同學已到了關鍵時期，中考又是那么殘酷，二萬八千考生，僅有一半即1萬4千升高中，上一、二、附中的學生僅占中考人數的10%。競爭程度非常激烈，其實中考比高考更殘酷，你不努力能行嗎，換句話說，那就是，你在不知不覺中，命運已對你進行了選擇，我希望高三、初三的畢業(yè)生馬上行動起來，以只爭朝夕的精神，去努力、去奮斗，去為實現自己的目標而堅持不懈。初二、高二的學生們，也要認識到位，打好基礎，真正做到基礎扎實，在做好人的同時，好好學習，天天向上。我們熱烈歡迎新高一和新初一的同學們來橋華讀書學習，橋華學校也因為有了你們的加入而顯得更加驕傲和自豪。初一和高一的新生，要打好基礎循序漸進地在做人和學習兩個方面不懈努力，初一，更是一個由小學到中學的'轉變，一定要做好這個轉變，盡快適應中學生活。希望你們盡快適應新的學習環(huán)境，保持良好的精神狀態(tài)，以嶄新的面貌，展示你們的美好青春。
老師們，同學們，由于年齡的原因，我作為一個即將離任的校長，對全校每個年級的學生講了以上意見。最后我要說的是，我們學習的目的到底是為什么？韓非子說，“君子之學也，美其身”，學習的最終目的是為了自身完善。不斷完善自己，追求真、善、美，準備為祖國人民貢獻自己的才華。祝同學們在學習和做人這兩方面都取得成功。
多年來，橋華學校有嚴謹的學風，優(yōu)良的傳統。老師們兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，為了教書育人而奮斗在教育教學崗位上，讓我們以熱烈地掌聲，向可親可敬的老師們鼓掌致謝！橋華學校的行政人員，包括辦公室、綜治辦、后勤、校醫(yī)的老師們同樣無私奉獻地工作在自己的崗位上，讓我們向他們鼓掌感謝！我相信，橋華學校在吉校長的帶領下，一定會發(fā)揚優(yōu)良傳統，爭取更大光榮，讓橋華學校這朵美麗的花朵，開得更嬌艷、更美麗！長江后浪推前浪，一代更比一代強，橋華學校的明天，會更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
中職校長在升旗儀式的講話篇十一
尊敬的各位來賓和親友：
你們好！
首先我代表全家向光臨的各位來賓及親友表示歡迎和感謝！在座有作為爸爸媽媽的，有作為孩子的，都能體會一個家庭凝聚力的誕生正是從一個孩子的誕生開始的。作為父親，我真心的為女兒實現自己夢想無比激動和驕傲，所以我今天宴請各位，請各位來分享我們全家的幸福與快樂。金榜題名也只是她人生旅途步入社會所踏出的第一步，希望她在今后的日子里不要驕傲，繼續(xù)努力，自信的邁好人生的每一步。
最后，祝所有的親戚朋友們合家歡樂，幸福安康！
中職校長在升旗儀式的講話篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同學們：大家好！
在這丹桂飄香的季節(jié)，同學們從茫茫人海中，從祖國各地匯聚到xx山下，到xx讀書的地方上大學，我認識你，你認識我，并且要在一起共度大學的美好時光，這是一份難得的緣分?。榱苏湎н@份緣，為了更好的在一起共度大學時光，在這里和同學們一起分享一些感悟，也是我對同學們的期盼。
強
當前隱藏內容免費查看健體魄，包括強壯的身體和堅強的意志，通俗地講就是要身心健康。我們資環(huán)學院是有堅持鍛煉、愛好運動的好傳統的，你們有四破校運會記錄的xx學姐，你們有勇奪羽毛球比賽全校第一的資環(huán)學院教工聯隊。擁有強健的體魄是其他追求的本錢，這個本錢不能丟。希望同學們正正做到每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
做到明辨，一是要培養(yǎng)辨別是非的能力，二是要做出正確的選擇。如何選擇是正確的呢？就是要舍私就公、舍小就大、舍個人義氣就國家大義等。大德就是要有國家責任感，就是要有先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的大胸懷、大格局。國之大德，可以點燃公民的道德熱情，可以提升民眾的凝聚力，可以創(chuàng)設風清氣正的社會環(huán)境，為實現偉大復興的中國夢提供精神支柱、精神標桿。疫情期間，那些如鐘南山式的逆行者，始終堅守在抗擊疫情第一線，他們就是擁有大德的人，他們就是我們的精神標桿。
學習無疑是辛苦的，不刻苦學習無以成才，更不可能成大才。何謂大才？就是******所期望的能堪當民族復興的時代新人。雖然一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當，但近代以來有志青年致力于中華民族偉大復興事業(yè)的共同愿望是一致的?？炭鄬W習，造就大才，就要早立大志，要有自信心，要持之以恒，要掌握方法。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立什么志？立為國成才之志，立建設強國之志。立志貴在堅持，立志貴在立大志，而立大志，莫過于立為國成才之志，立建設強國之志，要用自己的才華照亮祖國未來的希望。立志不是喊口號，需要付出實際行動，一步一個腳印走好為祖國奉獻的的每一步。
復興中華是在一代代青年的接力奮斗中實現的。我們要堅持理想信念，既志存高遠，又腳踏實地，要在為人民利益的不斷奮斗中書寫人生華章。我們要與祖國同行，與時代同行。把我們個人的青春融入到實現中國夢的偉大事業(yè)中，舍小我鑄大我，努力做到我將無我。
同學們，青春是無價的，也是短暫的；青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。我們應該最大程度地挖掘自己的才能，讓青春在建設國家中盡情飛揚，讓青春在復興中華中盡情怒放。
同學們，我們一起努力，明天一定美好！未來一定成功！
中職校長在升旗儀式的講話篇十三
老師們、同學們：
新年好!
新春伊始，萬象更新。度過了一個平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。今天，我們全體師生在這里隆重集會舉行20--年春季開學典禮，借此機會，我代表學校祝老師們工作順利，事業(yè)有成，身體健康，虎年大吉!祝同學們學習進步，健康快樂成長!
20--年春天的大門已經向我們敞開，都說：一日之計在于晨，一年之計在于春。新年新學期要有新目標，學校將繼續(xù)堅持“樹和諧之理、圓師生之夢”的辦學理念，緊緊圍繞“以德育人，以文化人，以研提質，以管提品;促進學生和諧發(fā)展，為師生圓夢搭建平臺”的工作思路，落實“一個培育、兩個加強、三個提升、四個著力”的具體舉措，全校上下團結一致、求真務實、開拓創(chuàng)新，積極創(chuàng)建--省文明學校，扎實做好--工作，努力辦人民滿意的學校。為此，我代表學校向同學們提出以下幾點要求和希望：
第一，要成為一個“不惑”的人?；缶褪敲曰?，迷失方向。如何不迷失方向，認定人生的燈塔呢?那就需要“立德修身，扣好人生的第一?？圩印?。
觀融化在心里，銘記在頭腦，體現在行動中。我希望每一位一中學子都能將你們的青春夢想，根植在“中國夢”這片廣闊土壤之上，將你們的思想行為，立足于“核心價值觀”這一社會準則之中，肩負起民族的使命。尊重教師、奉獻集體、堅于立志、勇于擔當，努力使自己成為一個具有民族精神、家國情懷、國際視野的有為青年。
第二，要做一個會“惜時”的人。時間對于人來說意味著什么呢?我覺得，時間對人而言就是生命。人的生命是有限的，一個人所擁有的時間，就是他生命的全部。
人的一生到底擁有多少時間?中國人的平均壽命是75歲，也就是說，一個人只能經歷75個春夏秋冬，按每年365天計算，一個人只能看到27375個日出日落。如果你覺得27375是個龐大的數字，我們來算一筆賬就清楚了。以高二同學為例，現在他們大多18歲了，不知不覺他們已經走過了約6500天的生命歷程。5000相對于27375是個什么概念呢?接近四分之一。也就是說，他們的生命已經消逝了近四分之一!可怕吧?如果再除去睡覺、吃飯、生病的時間，還能剩下多少時光!
更可怕的是，時間一旦流逝便不會重來。別去思考一生擁有多少天了，我認為生命只有一天，那就是——今天，因為昨天不復存在，明天還未到來。同學們，人生之計在少年，只有在少年時代志存高遠、刻苦勤學，才能造就幸福的人生，美好的時光就在你手里，你忍心看她悄悄溜走嗎?趕緊抓住她!
中職校長在升旗儀式的講話篇十四
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好!我是xxx班xx小朋友的媽媽xxx，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的每一點進步，都離不開老師們的精心呵護。在此，我謹代表各位家長誠摯的向幼兒園的領導和老師們說一聲：謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動，孩子們才得以茁壯成長;正是由于你們母親般的胸懷，我們家長才得以放心!正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!
孩子是希望，是祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們都希望自己的孩子有一個健康快樂的童年，也希望在他們人生的一開始，就為他們找到好的起點，找到一條通向陽光燦爛的人生路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣一條起跑線，一所好的幼兒園——xx幼兒園。
近年來，由于我市社會經濟的快速發(fā)展，廣大家長對優(yōu)質教育資源的需求量大幅度增加，教育資源尤其是優(yōu)質教育資源供不應求的矛盾比較尖銳，學齡前兒童入園難的問題更加突出，xx幼兒園作為一老牌的幼兒園，創(chuàng)建30周年來，在師資、校舍建設方面作了不少努力，為緩解我市學齡前兒童入園難的問題作出不小的貢獻，其教學質量也得到了多數家長的認可。其小班個體化自然教育，讓孩子在玩中學，學中玩。啟發(fā)孩子的好奇心，探索和適應環(huán)境的能力以及懂得愛周圍的人和授受別人的愛，學會控制情緒，把握教育黃金期開發(fā)超凡智力。積極推進素質教育，培養(yǎng)幼兒樂于與他人交往，讓幼兒敢說、敢問、敢想.作為家長,在與孩子相處中我已經看到了收獲。
最后，衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂、茁壯成長。
中職校長在升旗儀式的講話篇十五
同學們：
為什么來上學？因為我們是人！大家在家看過中央電視臺的“人與自然”、“動物世界”之類的節(jié)目吧！世界上所有生物，包括動物、植物、微生物，所有有生命的，除了人，還有哪一種生物會組織他們的孩子有目的有計劃有系統，投入大量時間、精力、人力、物力、財力去上學呢？沒有吧！只有人。因為我們是人，所以我們要上學！只有我們上學了，我們才可能活得更像人！我們才可能成為真正的人！
什么是真正的人？真正的人有崇高的理想，真正的人有高尚的道德，真正的人有豐富的文化知識，真正的人有嚴明的組織紀律！這就是“四有新人”，做新時代的四有新人是國家對公民的基本要求，也是我們來上學的根本目的！
有的人沒有理想，不知道為什么來上學，不知道自己現在在做什么，將來做什么，不知道自己究竟要成為一個什么樣的人。他整天渾渾噩噩，過一天少三晌的在混日子。這種人，其實不能算人，和猴子沒什么區(qū)別！因為猴子就沒什么理想。如果你說猴子有理想，那也是你的理想，不是猴子的理想。
有的人有點理想。理想將來成個大富翁，住高級別墅，開豪華轎車，過皇帝般奢華的生活。這種人算是人了，但他還不是真正意義上的人，因為他的理想不夠崇高。他只為自己活，只為自己想，他的生命對人類毫無意義。
崇高的理想，是為人類，為社會，為國家，為集體，為親人，為朋友，為認識和不認識的人做出自己的貢獻。因為有了自己的貢獻，自己才會覺得自己生活的.有意義，才會發(fā)現自己的崇高和偉大。
我們拿什么來奉獻給我們的祖國，我們的父母，我們的親人和朋友呢？用我們高尚的情操，用我們豐富的文化知識和技能。但這一切，都需要我們認真的學習，不斷使自己豐富，不斷使自己強大，也只有這樣，我們才能成為真正意義上的人，才能有一個無悔而光彩的人生！
所以，從今天開始，我們要立志做一個有崇高理想的人，做一個有高尚道德的人，做一個有豐富文化知識的人，做一個嚴格遵守學校紀律和要求的人。最后兩句話送給大家：志存高遠，讓生活充滿意義；勤學苦練，讓生命超越平凡！
謝謝大家！
中職校長在升旗儀式的講話篇十六
[中國大學網]一、指導思想。
語文課外閱讀，是學生在課外的各種獨立的閱讀活動，它是課外語文活動中最重要、最普遍、最經常的形式，是課堂閱讀的繼續(xù)與擴展，是閱讀能力訓練必不可少的組成部分?！墩Z文課程標準》中明確指出：“學生應具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感；學會運用多種閱讀方法；六年課外閱讀總量應在145萬字以上?！辫b于此，我們語文教師需要在引導學生會讀一本語文教科書的基礎上，充分利用現實生活中的語文教育資源，優(yōu)化語文學習環(huán)境，讓學生走出課堂，走向生活，廣泛開展閱讀校本活動，博覽群書，吸收名家名篇的語言精華。
二、學情分析。
長期以來的應試教育，使得學生聽、說、讀、寫的各項語文基本能力之間發(fā)展呈現出不平衡的現象，“寫”的地位過于偏重，迫使聽說讀的能力成為其附庸，失去了本身的獨立性。同時過重的學習負擔，使掙扎于茫茫題海的學生失去了原本可以用來閱讀的寶貴時間和形成扎實的基礎知識、積累豐富的社會經驗的機會，久而久之，冷落了閱讀訓練，忽視了閱讀能力的培養(yǎng)，造成我校閱讀落實不夠。低年級同學沒有讀書興趣，中高年級同學有一定的閱讀興趣，但閱讀時沒有方法，走馬觀花沒有收獲。
為了能使學生能夠進行大量的課外閱讀，并能借助課外閱讀豐富、滋養(yǎng)學生的心靈，充實學生的頭腦，繼續(xù)推行閱讀校本課程的開展，注重閱讀的實效。
三、教學目標。
1.改善閱讀環(huán)境，營造閱讀氛圍，強化閱讀指導，樹立“大語文、生活語文”的理念，搞好課內、課外閱讀的有機銜接，認真完成課標規(guī)定的小學各階段閱讀目標。
2.培養(yǎng)學生的閱讀興趣，引導學生確立正確的閱讀態(tài)度、閱讀動機，養(yǎng)成良好的閱讀習慣、讀書品質，掌握科學的閱讀方法。
3.引導學生在閱讀過程中進行文化的積淀和文化的建構，開拓學生的精神世界和心靈空間，幫助學生樹立正確的價值觀、道德觀、審美觀，提高學生的人文素養(yǎng)和科學素質。
4.提倡“快樂閱讀、超功利閱讀”，豐富學生的校園生活，提高學生的校園生活質量和幸福指數。
5.以“讀書周”為載體，以閱讀校本課為主要形式，營造書香校園；通過“讀書周”活動，從書香校園向書香家庭、書香社區(qū)拓展輻射。
四、具體措施。
1.創(chuàng)設閱讀氛圍，完善閱讀環(huán)境。設置學生的讀書名言錄、讀書明星榜、讀書成果展示窗等。
2.重塑閱讀的精神文化。充分利用板報、廣播站、網站宣傳優(yōu)勢，全面營造“讀書的學生最快樂、讀書的學生最幸福，讀書是高雅的事情”的輿論氛圍。
3.整合閱讀資源。充實、更新存書，建設班級圖書角、校園圖書館；在調查學生期待視野與閱讀興趣的基礎上，讓必讀書目、推薦書目、自讀書目構成完整的鏈條，互為補充，相輔相成；發(fā)揮流動圖書的作用。
4.發(fā)揮團體效應。從抓教師讀書開始，進而感染學生讀書；表彰喜歡讀書的學生，影響尚未進入狀態(tài)的學生。
5.運用求成動機，積極開展豐富多彩的讀書專題活動，給學生提供多角度展示讀書成果的機會。讓學生發(fā)現讀書的樂趣，變“要我讀”為“我要讀”，使讀書成為習慣，成為自覺行為，成為自己生活的一部分。
6.創(chuàng)設閱讀的環(huán)境場、時間場。廢除一些不必要的考試，減少一些學科書面作業(yè)，統籌協調各類活動，減輕學生的課業(yè)負擔、心理負擔，給學生提供充足的自由閱讀的時間。
7.建立導向、激勵、制約、評價機制。出臺學校課外閱讀激勵、評價方案，對學生本期閱讀校本進行統籌規(guī)劃，實施分級、分段、分層次評價。
8.構建閱讀的社會微環(huán)境。與家長及時溝通，爭取家長密切配合，實施親子閱讀計劃，為孩子購書、節(jié)假日讀書創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍。
9.進行一系列的讀書比賽。暑假讀書征文，“我與經典有約”讀書朗誦比賽等。
五、閱讀時間的.安排。
1.統籌安排學生課外閱讀的時間，擬定為有機相連、互為補充的3個系列：師生共析、共悟閱讀方法(每周一節(jié)的校本閱讀課)，學生自由閱讀(校內午間課、星期天)，假期閱讀、親子閱讀(寒暑假)。
2.得法于課內，得益于課外。閱讀課不能擠用、挪用，確保效率；在閱讀時間安排上要走出兩個盲區(qū)--星期天、節(jié)假日。
六、閱讀校本的要求。
1.為了提高學生閱讀的品味，也為了讓學生在閱讀中有文化的積累和文化的建構，學校先對學生課外閱讀情況進行期待視野調查。在此基礎上，本著既照顧學生的閱讀興趣又在學生閱讀最近發(fā)展區(qū)內的原則。向學生推薦與教學內容相關的書籍。推薦與他們年齡特點、現實生活相適宜的書籍。推薦一些古今中外的文學經典。推薦一些專題性科普書籍。以此組成各年級的推薦書目系列。
2.引導、鼓勵學生選讀各種類型(文化系列、歷史系列、探險系列、人物傳記系列、科普知識系列、文學小說系列等)、各種體裁(童話、寓言、詩歌、小說、散文、劇本等)、各種風格(豪放、婉約、綺麗、恬淡、朦朧、意識流等)的作品，構成學生自讀書目系列。
3.為了方便教師在閱讀指導課上進行閱讀方法、技巧的指導，選擇一本同齡學生喜愛的暢銷書作為共讀書目。旨在讓必讀書目、推薦書目、自讀書目構成完整鏈條。互為補充，相輔相成。
一年級。
必讀書目：《日有所誦》一年級下卷、《小學生必備古詩七十首》；
選讀書目：《格林童話》、《窗邊的小豆豆》；
二年級。
必讀書目：《成語故事》、《格林童話》；
選讀書目：少兒半注音《西游記》、《十萬個為什么》；
三年級。
必讀書目：《新語文讀本》；
選讀書目：《熟讀古詩一百首》、《安徒生童話》、《愛的教育》；
四年級。
必讀書目：《同步閱讀》、《新語文讀本》；
選讀書目：《光輝的旗幟》；
五年級。
必讀書目：《俗世奇人》、《小船小船》；
選讀書目：曹文軒系列，沈石溪系列；
六年級。
必讀書目：《綠山墻的安妮》、《我的野生動物朋友》；
選讀書目：曹文軒系列，沈石溪系列；
七、評價方式及標準。
1.書面作業(yè)：
各年級根據本年級特點制作讀書卡片：一、二年級8次，三、四年級10次，五、六年級12次。
2.進行學生座談，了解情況，檢查閱讀的落實。
3.參加讀書周等讀書活動，年級之間開展學科競賽等。
中職校長在升旗儀式的講話篇一
親愛的老師、同學們、家長朋友們：
大家上午好!今天是新學年的開始，歷經2個月的暑假我們又相聚在龍漕的校園，倍感親切。同時又有新的成員加入了龍漕的家園，相信我們一起能夠愉快的工作學習和生活。
為人處世修身養(yǎng)性最重要，中國古代大思想家孔子曾說過：能行五者于天下，為仁矣。今天就和大家一起談談如何做到這幾點。
恭
恭——恭則不侮。
第一是恭。做人要莊重，莊重就不受侮辱。
其一要注重儀表風度：穿衣服不一定要求穿什么名牌，但要整潔;與人打交道、辦事情，要嚴肅認真;對人要有禮貌;在一些場合，什么話該說，什么話不該說，要有分寸。
其二要合乎禮節(jié)：不影響他人，如不在公共場所大聲喧嘩，不在人行道上三五成群擋道而行等;待人接物要有禮節(jié)，如讓客人先行，聚會時客人不動筷不先動筷等;凡事禮讓三分，如不占別人便宜，行走時不搶道，發(fā)生沖突時主動檢視自己等。
“恭”所體現的是我們生活上的一些細節(jié)問題，然而我們并不能忽視這些細節(jié)問題。這些細節(jié)沒做好，可能會成為我們人生或事業(yè)的絆腳石。
寬
寬——寬則得眾。
第二是寬。寬厚就得到大眾的支持。
其一做人要厚道，不刻薄，學會理解。
如：在一百件事情中，九十九件不滿意，只有一件滿意，依然認為人家畢竟為咱做過好事，這就是寬厚。
其二做人要有同情心，能體諒人，學會包容。
從大的方面說，就是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，能推己及人;從小的方面說，不苛責于人，能理解別人合乎情理的缺點，不記小過，胸襟寬闊。
一天，秦穆公不知怎么回事丟了一匹拉車的馬。當他找到馬時，馬已經被人煮了，正在吃呢。秦穆公并沒有大怒，只是嘆了一口氣說：“吃駿馬肉而沒有酒喝是不好的。”于是給每個吃馬肉的人一大碗酒。一年之后，秦、晉大戰(zhàn)于韓原，秦穆公被刺槍射中，戰(zhàn)馬也被晉軍抓住，眼看就要成為俘虜了。這時那些曾經吃了馬肉的人都沖了出來，竭盡全力與晉軍作殊死搏斗，終于大敗晉軍并俘獲了晉惠公。
“寬”在一些人看來好像是損失了自己的利益或尊嚴來換回一些所謂的和諧，其實不然。李嘉誠創(chuàng)業(yè)初期，在他的客戶中，有個美籍猶太人馬素曾訂了一批塑膠產品，打算運到美國銷售，后來不知何故那人臨時取消合同。李嘉誠并沒有要求賠償，他對馬素說：“日后若有其他生意，我們還可以建立更好的關系?！瘪R素深感這位寬容的年輕創(chuàng)業(yè)者是個可做大事的人，于是不斷向美國的行家推銷李嘉誠的產品。自此，美洲訂單如雪片般飛向李嘉誠。
信
信——信則人任焉。
第三是信。守信用就得到人們的信任。
其一重承諾，說到做到，肯負起責任。
所謂一諾千金，君子一言，駟馬難追，都是講言而有信。不說大話空話。
其二要誠實，不欺詐，建立起信譽。
為人熟知的商鞅變法之所以能成功，就在于他在變法初期為自己樹立了誠信的形象。有了這個信用的基礎，商鞅的變法政令才得以推行，可見人無信不立。在中國歷史上，這可算是一個關于守信的千古佳話，一直傳為美談，并成為啟發(fā)和激勵人們重諾守信的經典事例。
今天，誠信，不論是對于個人、公司還是國家都是非常重要的。人無信則不立，公司無信則不存，國無信則不興?！耙粋€有信用的人，比起一個沒有信用、懶散、亂花錢、不求上進的人，自必有更多機會。”
敏
敏——敏則有功。
第四是敏。勤快就能夠成功。
工作要勤奮，做事要勤快。
不要幻想不勞而獲，懶惰，敷衍，損失的不僅是工作，還會有自身的素質，發(fā)展前景等。
惠
惠——惠則足以使人。
第五是惠。對人們施加恩惠才可以更好地得到他們的報答。
其一施惠是對人關愛的表現之一。
對人有愛心，愛護弱者，并珍惜一切美好的東西。
其二施惠是調動積極性的方法之一。
只有有惠于人，別人才愿意為你效勞?！盎荨笔侵赣幸活w仁愛的心，“泛愛眾”，對人以真，待人以誠，就一定能讓人為你盡心盡力地做事。
之前秦穆公那個“以寬得眾”的故事，現在也可作為“以惠使人”的故事。秦穆公不僅以寬待人，同時也惠及于人，以至于當他危難的時候，那些受過他恩惠的人能夠舍命相救，還為他大敗晉軍取得戰(zhàn)爭的勝利。
“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人?！笨傊?，無論是日常生活、工作、交往的層面，還是更大、更深、更廣的層面，如果大家都能按“恭、寬、信、敏、惠”來要求自己，就會暢行仁義，促進社會和諧。一個人要想做到這五條，成為仁者，一定要下苦功才行。謹以此作為新學期的座右銘。謝謝。
中職校長在升旗儀式的講話篇二
要畢業(yè)了，這些天來，你們是不是有挑燈夜戰(zhàn)到天明，修改論文忙答辯的緊迫?有一草一木都是景，任性萌寵拍不夠的不舍?有愛她在心口難開，近水樓臺未得月的遺憾?有對酒當歌話離別，相約未來盼重逢的憧憬?青春的你們，讓我回味!
老師們，同學們，大家下午好!
今天是一個特殊的日子，我們聚在一起舉行-年新年開學典禮，站在新學期的門檻上，我感慨萬千。
同學們，時光荏苒，歲月如梭。彈指間，你們已從進校時的青澀少年成長為日漸成熟、朝氣蓬勃的青年。幾年來，你們與學校一同進步，一同發(fā)展，見證了發(fā)展的點點滴滴。你們不僅是學校發(fā)展的見證者、受益者，更是這一過程的參與者、創(chuàng)造者。
新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量完成作業(yè)，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎，一定會取得優(yōu)異的成績。
要有原則。如果你成為一名政治家或一名出色的企業(yè)家，不可退而獨善其身，要能進而兼濟天下，記住人不可以把錢帶進墳墓，但錢卻可以把人帶進墳墓;如果你成為一名法官，既要雄辯睿智，又要伸張正義，一錘定音中共鳴的應該是法律人的錚錚傲骨;如果你成為一名學者，要忍得住寂寞,耐得住誘惑,禁得住貧窮,坐得住冷板凳，最終必會修成正果;如果你僅僅是一個小職員，不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。只要你相信你是不平凡的，那么你最終就會成為不平凡的人。小事業(yè)要勤,中事業(yè)要才,大事業(yè)要德，還望同學諸君，謹記切切。
新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信20--年的輝煌會屬于我們實驗小學的全體師生。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
新的學期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習慣是未來公民的素質。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學期，我們要有恒心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，扎扎實實的把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自己，要為我們以后的學習做好充分的準備。
老師們，同學們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現目標的行動，準備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實小人最精彩的每一天!
體育運動只抓一時，養(yǎng)成教育要常抓不懈，教學質量上不去，學習搞不好，禍首是沒有好的習慣，好的習慣分為好的學習習慣和好的行為習慣。我想就兩點講一講。
最后，在新春之際，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!
祝同學們在新的學期里，學習快樂、成長快樂、心靈快樂!
祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學習，天天向上!
祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!
中職校長在升旗儀式的講話篇三
親愛的老師、同學們、家長朋友們：
大家好!
我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!
今天早上看到同學們背著書包走進校門的那一刻，我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創(chuàng)新、不斷升華的市第七小學。
過去的一學期是我們第七小學旅程中令人感動的精彩一學期，我們學校順利通過了省普九驗收工作，學校環(huán)境辦學水平有了質的飛躍，師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化.順利通過了農遠檢查驗收，并獲得了農遠示范校的光榮稱號.我校還代表市教育局接受了鐵嶺市的校務公開檢查，并受到了好評。在期末全局數學教學成績抽測中，我校四年級獲得全市第四名，同類學校第一名的好成績.我們的運動員參加市運動會榮獲了全市同類學校第一名的好成績，這些成績是我們學校的光榮，是同學們的自豪。
本學期，在教育局領導下，為培養(yǎng)我們愛國主義精神，培養(yǎng)感恩意識，弘揚民族精神，充分反映我們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，奮發(fā)向上的精神風貌，我校將開展以愛祖國，愛家鄉(xiāng)為活動主題的慶祝建國六十周年系列活動.活動的內容包括讀書征文.手抄報.演講比賽.國旗下講話稿.書畫比賽.主題班隊會評比.歌詠比賽攝影展.我們還要開展以陽光下生長為主題的藝術節(jié)活動.
同學們，新的學期開啟新的希望，承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們第七小學的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學校給同學們提三點要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。
2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。
3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學校向我們的老師也提三點要求：
1、開好頭，起好步，抓好開學第一周。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一天，第一周。作為教師，要認真上好第一堂課，認真組織好教學，給學生以信任感。
2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學校教育質量始終是生命線。發(fā)展是硬道理;作為教師，學高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學生的尊重。為此，要不斷加強學習，努力提高自身素質。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)，讓我們一起為造就一個輝煌的20--而努力吧!
中職校長在升旗儀式的講話篇四
老師們、同學們：大家早上好!
“像潔白的雪花，紛飛在靜謐的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺，聽不見風聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個世界——我國2057萬聽力語言障礙人群的世界。
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書……然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。據統計，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?同學們，我們應該學習殘疾人的精神。“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現出來的堅韌。的確，當上帝帶給一些人生命的殘缺時，很多人能身殘志堅。他們克服了常人難以想象的困難。
最后，我向同學們提出倡議：殘疾人是社會平等的一員，我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人，并希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。我的講話完畢，謝謝大家!
中職校長在升旗儀式的講話篇五
老師們、同學們：
我們在拼搏進取、開拓創(chuàng)新中度過了緊張充實的20xx-20xx學年，今天，我們又滿懷豪情迎來了生機勃勃的新學年。在此，我代表學校對1500多名考入我校的高一年級和初中七年級的新同學表示熱烈的歡迎，對在上一學年在各個方面取得優(yōu)異成績的師生表示衷心地祝賀。
同時，我們也迎來了第29個教師節(jié)。借此機會，我代表學校領導班子向勤奮工作在各個崗位上的全體教職工表示最誠摯的節(jié)日祝賀，對全體教職工在學校改革、發(fā)展過程中做出的突出貢獻表示衷心的感謝!是你們的辛勤奉獻，換來了學校教學成績的逐步攀升;是你們的諄諄教導，激勵著學生的健康成長;是你們的嘔心瀝血，贏得了社會的尊敬和學生的愛戴;是你們的愛崗敬業(yè)，推進著我校教育的跨越式發(fā)展。你們辛苦了!
一流生源入名校是教育規(guī)律，非一流生源入名校是教育奇跡。玉田二中在錄取分數線低、優(yōu)秀生比例低、學生起點低的不利情況下，學校秉承“致美教育、和諧發(fā)展”的辦學思想,與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力建立科學完善、行之有效的管理體系;精心打造甘于奉獻、治學嚴謹的教師團隊，拼搏進取，堅韌不撥的學生團隊;用心營造溫馨和諧、健康向上的校園氛圍，使學生實現了綜合素質的極限增值，獲得了較其他學校學生更大幅度的成績提升，20xx年二本上線468人，上線率位居唐山市同類學校第一名。成為我縣三所高中在全市中學所在系列上線率最高、成績最好的學校，并且實現了連續(xù)六年的跨越式增長。其中，于昕彤同學考取中央音樂學院，孫文孟同學考取中國美術學院，再次彰顯了我校特色辦學的強大優(yōu)勢。高一高二年級同學在學習基礎相對薄弱的情況下，歷次縣市統考成績非常突出，優(yōu)生數以較大優(yōu)勢居于領先位置，保持了穩(wěn)定上升的良好勢頭。初中部的同學以成為文化優(yōu)生、藝術精英為目標，以勇于超越、勇作先鋒的決心與豪情締造了全縣初中教育的品牌，在歷次全縣統考中，以絕對優(yōu)勢力奪榜首，贏得了社會各界的廣泛認可。所有這些，都用事實詮釋了學校“非一流學生，上一流大學，成一流人才”的教育目標，我們學校以豐碩的教育教學成果向全縣父老鄉(xiāng)親交上了一份滿意的答卷。
老師們，同學們，輝煌的辦學成績是學校努力打造致美文化的必然結果，也是二中人充分發(fā)揚拼命忘我的實干精神，永不言敗的執(zhí)著精神，敢于爭先的挑戰(zhàn)精神，勇于探索的創(chuàng)新精神和精誠合作的團隊精神這五種精神的完美體現，更是學校踐行“低進優(yōu)出”戰(zhàn)略思想的豐碩成果。
老師們、同學們，為了實現20xx—20xx學年教育教學的全面勝利，我希望全體師生以時不待我的緊迫感，以舍我其誰的滿腔豪情全身心投入到新學年的工作與學習之中。
下面我給同學們提出三點希望：
1、同學們要以學為本。書中乾坤大，筆下天地寬。每個學生都應該勤奮學習，精修學業(yè)。知識的積累需要學習;能力的提高需要學習;理性的頓悟、靈性的生發(fā)需要學習;心靈的舒展、視野的開闊也需要學習;在當今世界上，沒有任何一個國家，受過良好教育的人民是貧窮的;也沒有任何一個國家，愚昧無知的人民是不貧窮的。要擺脫落后，擺脫貧窮，成為社會的佼佼者就必須志存高遠、刻苦求學。我們要培養(yǎng)的是個性飽滿、感情充沛、潛心學習、積極進取、追求卓越的學生。我們要培養(yǎng)的是：在內心深處有靈性之光的人，在現實當中去探究未來的人;在卑微中去開拓燦爛的人。
2、同學們要以師為范。要尊重教師，尊重教師的勞動，尊重教師在勞動過程中所傾注的心血與感情。親其師，才能信其道。教師是人，不是神，做不到點石成金，點人成名。在二中的教育下，我們雖然不能保證100%的學生都能成才。但是，為了促進每一位學生的成人，我們的老師們會做到100%的努力。所以，我希望每一位學生對教師要心存感激，感激這些：用關愛扶持你們的人，用智慧啟迪你們的人，用美德陶冶你們的人，用真情感染你們的人，這也是我們中華民族亙古不變的傳統美德。
3、同學們要以校為榮。熱愛學校、熱愛社會，首先要熱愛學校，這是為人之本，為生之德。學校全體教師的任務就是為每一個同學提供良好的教育服務。我們重視知識教育，也不忽視體能與特長教育，更不放棄道德規(guī)范教育，這就是我們的辦學宗旨。我們堅信，今后的二中將是多少人夢寐以求的地方;是多少人想來而來不了的地方;是在全市創(chuàng)一流教學成績的地方，是培養(yǎng)學生成才的地方。
憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝任重而道遠。新的學期，我希望全體教師:要進一步解放思想，更新教育觀念，在提高自身業(yè)務能力方面要有緊迫感，在服務學生、培養(yǎng)優(yōu)秀學子方面要有強烈的責任感。特別是我們的班主任老師，要強化學生的日常行為規(guī)范教育，嚴肅校規(guī)校紀教育，認真研究學生的身心健康教育，引領學生在人生的道路上要走好每一步。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。老師們，同學們，20xx年高考是我們的榮耀，是我們的幸福，也是我們征戰(zhàn)未來的新起點。讓我們眾志成城，攜手并進，用汗水和智慧共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就玉田二中20xx年高考的新輝煌!
中職校長在升旗儀式的講話篇六
各位老師、同學們：
早上好!
沐浴著奧運圣火的光芒，披戴著五星紅旗絢麗的色彩，我們又迎來了新的一個學年，踏上了人生新的征程。首先，請允許我代表全校師生員工向調入和分配我校的各位新教師以及各位新同學的到來致以誠摯的問候和熱烈的歡迎!
緊張忙碌的季節(jié)剛剛過去，新一輪沖刺的笛聲已經拉響。過去的一年，學校緊緊圍繞“質量在我心中，質量在我手中，質量與我同在”的辦學理念，深化管理體制改革，全面提升教育教學質量，學校各方面工作均取得較大的突破。特別是20__年高考，本科進線729人，達本二資格線981人，全省前1000名中我校有10人，--同學在全省50。7萬考生中位居第47名，被清華大學錄取，縣政府向我校發(fā)來賀信。取得這樣驕人成績，體現了體制創(chuàng)新、機制激活、深化教育改革的作用，更體現了學校的團隊精神和全體師生的風貌，是集體智慧和汗水的結晶。在此，我謹向各位為學生成才、為學校發(fā)展嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!向那些有著崇高理想和追求、為學校爭光添彩的同學們表示熱烈的祝賀!
老師們，學校的核心競爭力就是質量，我們要倡導一種競爭意識、危機意識，要以學生滿意不滿意、家長放心不放心作為衡量學校發(fā)展的標準。我們要提高每堂課的教學質量和學習效率，同時強化內部管理，在新課程理念的指導下，轉變教育觀念，注重平等尊重，使合作精神、自主發(fā)展等得到充分的體現。只有這樣，才能凸現學校品牌和質量，才能使--中學深深根植在蘇北這塊沃土上，枝繁葉茂。
同學們，過程決定結果，細節(jié)鑄造品質。學習是一項工程，高中學習更是一項挑戰(zhàn)性很強的工程，從理想情操到精神心理，從習慣態(tài)度到方式方法，每一個環(huán)節(jié)都顯得那么重要，輕松不得。
但不論怎樣，你們已經踏進了高中這一扇莊嚴而肅穆的大門，是煉獄也好，是熔爐也罷，宏偉的目標在召喚著你們，奮進的戰(zhàn)鼓在激勵著你們，與你們同行的老師在引領著你們，后方的父母期盼著你們。挑戰(zhàn)與機遇同在，激情與夢想齊飛!你們是江蘇省--中學的學生，是時代的驕子，同輩中的精英。我相信：你們一定能肩負厚望，擔當重任，不辱使命!
歷史阻擋不了前進的步伐，--中學的明天前途可瞻。在此，我衷心祝愿老師們身體健康、工作順利!祝同學們快樂幸福、早日成才!
中職校長在升旗儀式的講話篇七
尊敬的各位領導，尊敬的老師和親愛的同學們：
在此，請允許我代表全體高三同學的家長們，向順利完成高中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師與員工們表示衷心的感謝。
八桂大地，人杰地靈，南寧一中更是人才輩出，不愧為莘莘學子求學的圣地和殿堂，我們?yōu)楹⒆幽艹蔀橐恢袑W子百感到自豪。精傳道、勤授業(yè)是一中的光榮傳統，敬業(yè)奉獻，愛生如子是一中教師的優(yōu)秀美德。
在三年中，我們看到一中不斷探索創(chuàng)新教育，素質教育，在高考、中考中取得了驕人的'成績，在全國數理化及生物、信息等學科競賽中，碩果累累。
借此機會，我代表廣大家長向學校領導和各位老師再次表示衷心的感謝。
我們知道，通過三年的學習，同學們都有這樣或那樣的夢想，但在我們每個人尋夢的過程中，有些東西是不能丟的，比如：誠信、愛心、正義感等等。是什么讓我們這一路上，即使在最困難、最無助的時刻，都不會丟下它們呢?我告訴大家，是——“責任”。作為家長，我想和你們談談責任感，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。
梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！弊鎳奈磥?、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創(chuàng)造。家長代表在幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿20家長代表在幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿。請你們挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢擔起你們的責任。
千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大了，請帶著責任感，繼續(xù)前進吧!”
再過一個星期，你們就要面臨高考，這是你們人生的一次重要考試，在此我預祝同學們一舉成功。當然，競爭是殘酷的，但就像王安石勸勉后人所說：“盡吾志也而不能至者，可能無悔矣。其孰能譏之乎?”成功不在一時，只要你始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你會飽嘗收獲的喜悅。學無止境，到了大學，到了社會，還會面臨各種形式的挑戰(zhàn)，無論何時，同學們都要做到無愧于你們的母校。
最后，預祝同學們發(fā)揮出自己的水平，考出理想的成績。謝謝大家。
中職校長在升旗儀式的講話篇八
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家下午好!
我是小中班小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長朋友真誠地感謝xx幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護。幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會的高度關注和重視。作為家長，我們都希望自己的孩子有一個健康快樂的童年，也希望在人生的初始，就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣的一條起跑線——xx幼兒園。
我們知道xx幼兒園的xx園長有著十多年的教學經驗和管理經驗，并且他們擁有一支高素質的教師團隊，辦學條件日趨完善，師資水平不斷提高，辦學特色不斷彰顯，我把孩子送到這里很放心。
事實證明，我們的選擇是正確的。我們的孩子在xx幼兒園里能快樂的度過每一天。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關懷和照顧。孩子們每天都能學到新知識，每天都有新變化，作為家長，我們欣喜地看到自己的孩子從初進幼兒園時的天真無邪，茫然無知，到現在的變得有知識，有禮貌，多才多藝。
在此，我想對xx幼兒園的老師們說：“作為家長，我感謝你們;作為同行，我欣賞你們。請允許我代表所有的家長朋友們真誠的向你們說一聲：“老師，您辛苦了”!是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了成長的道路。
最后，我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂，健康成長!祝愿各位老師身體健康，生活愉快!祝所有的家長家庭幸福!祝xx幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好!
謝謝大家。
中職校長在升旗儀式的講話篇九
尊敬的園長、各位老師、以及我們天真可愛的孩子們：
大家好！我是xxx的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會，代表我們班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
時間過得真快，轉眼女兒在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年前，她還是一個什么也不懂，什么也不會的小孩子，經過老師的培養(yǎng)和教育，關心和鼓勵，讓孩子們在興趣中學習，在學習中掌握知識?，F如今，她已成為一個具有多方面本領的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學做操、學識字、節(jié)目表演、珠心算比賽、做游戲、做手工等等，豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應能力，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過度。
在這里，請允許我代表所有的家長，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”
孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結束曾經給予你無限溫暖，無限關懷的幼兒園生活了，相信，此時的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開疼愛你、關心你和照顧你的老師，也舍不得離開幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機會請和我一起大聲說吧：“老師，你們辛苦了！老師，我們愛你！”
中職校長在升旗儀式的講話篇十
老師們，同學們，上午好！
今天是新學期開學的第一天。我在國旗下講話，講什么呢？我作為一位老的教育工作者，當了九年橋華學校的校長，想對全校的同學們講講這九年的真實感受。
同學們來橋華學校讀書做人，要真正做一個德、智、體美全面發(fā)展的中學生，很不容易，但也不是很難，要做到只有兩個字――覺醒。同學們越覺醒得早越有出息，越有前途。什么叫覺醒？其實我們老師家長每天循循善誘的教育就是為了讓同學們早日覺醒，覺醒，就是此地話說的省悟。往高一點說，就是目標。一個人只有覺醒了，省悟了，那什么奇跡都可能發(fā)生，偉大領袖毛主席是最早覺醒之人，周總理是覺醒之人，一切科學家，社會活動家，學者，對社會有貢獻有影響的人都是覺醒早的人?？上У氖?，我們的同學還遠遠沒有覺醒。我就利用這次國旗下的講話，給全校同學們說說具體怎樣做，才叫覺醒。
高三年級的同學，再有300天，就要參加高考，參加那個千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)斗。我們說，知識確實能改變命運，而命運又掌握在自己手中。同學們考上重點大學，考上211或者985大學和考上其他一般大學的教育眼界是不一樣的。而大學畢業(yè)后工作的去向也不一樣，考上211和985，大學畢業(yè)后可以是我選擇工作，而考上一般大學畢業(yè)后就只好是工作選擇我，這樣差別就出來了，-造成那樣的結果，完全取決于高中三年尤其高三一年的努力。所以，我們上了高三，首先要有目標，是上211大學，還是上985大學，有了目標，就要為之而努力奮斗，絕不浪廢每一天。每天反省自己一天的讀書做人狀況，尤其反省自己這一天的學習情況，充實而緊張地渡過每一天，為實現自己的近期目標而努力奮斗。初三年級的同學已到了關鍵時期，中考又是那么殘酷，二萬八千考生，僅有一半即1萬4千升高中，上一、二、附中的學生僅占中考人數的10%。競爭程度非常激烈，其實中考比高考更殘酷，你不努力能行嗎，換句話說，那就是，你在不知不覺中，命運已對你進行了選擇，我希望高三、初三的畢業(yè)生馬上行動起來，以只爭朝夕的精神，去努力、去奮斗，去為實現自己的目標而堅持不懈。初二、高二的學生們，也要認識到位，打好基礎，真正做到基礎扎實，在做好人的同時，好好學習，天天向上。我們熱烈歡迎新高一和新初一的同學們來橋華讀書學習，橋華學校也因為有了你們的加入而顯得更加驕傲和自豪。初一和高一的新生，要打好基礎循序漸進地在做人和學習兩個方面不懈努力，初一，更是一個由小學到中學的'轉變，一定要做好這個轉變，盡快適應中學生活。希望你們盡快適應新的學習環(huán)境，保持良好的精神狀態(tài)，以嶄新的面貌，展示你們的美好青春。
老師們，同學們，由于年齡的原因，我作為一個即將離任的校長，對全校每個年級的學生講了以上意見。最后我要說的是，我們學習的目的到底是為什么？韓非子說，“君子之學也，美其身”，學習的最終目的是為了自身完善。不斷完善自己，追求真、善、美，準備為祖國人民貢獻自己的才華。祝同學們在學習和做人這兩方面都取得成功。
多年來，橋華學校有嚴謹的學風，優(yōu)良的傳統。老師們兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，為了教書育人而奮斗在教育教學崗位上，讓我們以熱烈地掌聲，向可親可敬的老師們鼓掌致謝！橋華學校的行政人員，包括辦公室、綜治辦、后勤、校醫(yī)的老師們同樣無私奉獻地工作在自己的崗位上，讓我們向他們鼓掌感謝！我相信，橋華學校在吉校長的帶領下，一定會發(fā)揚優(yōu)良傳統，爭取更大光榮，讓橋華學校這朵美麗的花朵，開得更嬌艷、更美麗！長江后浪推前浪，一代更比一代強，橋華學校的明天，會更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
中職校長在升旗儀式的講話篇十一
尊敬的各位來賓和親友：
你們好！
首先我代表全家向光臨的各位來賓及親友表示歡迎和感謝！在座有作為爸爸媽媽的，有作為孩子的，都能體會一個家庭凝聚力的誕生正是從一個孩子的誕生開始的。作為父親，我真心的為女兒實現自己夢想無比激動和驕傲，所以我今天宴請各位，請各位來分享我們全家的幸福與快樂。金榜題名也只是她人生旅途步入社會所踏出的第一步，希望她在今后的日子里不要驕傲，繼續(xù)努力，自信的邁好人生的每一步。
最后，祝所有的親戚朋友們合家歡樂，幸福安康！
中職校長在升旗儀式的講話篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同學們：大家好！
在這丹桂飄香的季節(jié)，同學們從茫茫人海中，從祖國各地匯聚到xx山下，到xx讀書的地方上大學，我認識你，你認識我，并且要在一起共度大學的美好時光，這是一份難得的緣分?。榱苏湎н@份緣，為了更好的在一起共度大學時光，在這里和同學們一起分享一些感悟，也是我對同學們的期盼。
強
當前隱藏內容免費查看健體魄，包括強壯的身體和堅強的意志，通俗地講就是要身心健康。我們資環(huán)學院是有堅持鍛煉、愛好運動的好傳統的，你們有四破校運會記錄的xx學姐，你們有勇奪羽毛球比賽全校第一的資環(huán)學院教工聯隊。擁有強健的體魄是其他追求的本錢，這個本錢不能丟。希望同學們正正做到每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
做到明辨，一是要培養(yǎng)辨別是非的能力，二是要做出正確的選擇。如何選擇是正確的呢？就是要舍私就公、舍小就大、舍個人義氣就國家大義等。大德就是要有國家責任感，就是要有先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的大胸懷、大格局。國之大德，可以點燃公民的道德熱情，可以提升民眾的凝聚力，可以創(chuàng)設風清氣正的社會環(huán)境，為實現偉大復興的中國夢提供精神支柱、精神標桿。疫情期間，那些如鐘南山式的逆行者，始終堅守在抗擊疫情第一線，他們就是擁有大德的人，他們就是我們的精神標桿。
學習無疑是辛苦的，不刻苦學習無以成才，更不可能成大才。何謂大才？就是******所期望的能堪當民族復興的時代新人。雖然一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當，但近代以來有志青年致力于中華民族偉大復興事業(yè)的共同愿望是一致的?？炭鄬W習，造就大才，就要早立大志，要有自信心，要持之以恒，要掌握方法。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立什么志？立為國成才之志，立建設強國之志。立志貴在堅持，立志貴在立大志，而立大志，莫過于立為國成才之志，立建設強國之志，要用自己的才華照亮祖國未來的希望。立志不是喊口號，需要付出實際行動，一步一個腳印走好為祖國奉獻的的每一步。
復興中華是在一代代青年的接力奮斗中實現的。我們要堅持理想信念，既志存高遠，又腳踏實地，要在為人民利益的不斷奮斗中書寫人生華章。我們要與祖國同行，與時代同行。把我們個人的青春融入到實現中國夢的偉大事業(yè)中，舍小我鑄大我，努力做到我將無我。
同學們，青春是無價的，也是短暫的；青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。我們應該最大程度地挖掘自己的才能，讓青春在建設國家中盡情飛揚，讓青春在復興中華中盡情怒放。
同學們，我們一起努力，明天一定美好！未來一定成功！
中職校長在升旗儀式的講話篇十三
老師們、同學們：
新年好!
新春伊始，萬象更新。度過了一個平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。今天，我們全體師生在這里隆重集會舉行20--年春季開學典禮，借此機會，我代表學校祝老師們工作順利，事業(yè)有成，身體健康，虎年大吉!祝同學們學習進步，健康快樂成長!
20--年春天的大門已經向我們敞開，都說：一日之計在于晨，一年之計在于春。新年新學期要有新目標，學校將繼續(xù)堅持“樹和諧之理、圓師生之夢”的辦學理念，緊緊圍繞“以德育人，以文化人，以研提質，以管提品;促進學生和諧發(fā)展，為師生圓夢搭建平臺”的工作思路，落實“一個培育、兩個加強、三個提升、四個著力”的具體舉措，全校上下團結一致、求真務實、開拓創(chuàng)新，積極創(chuàng)建--省文明學校，扎實做好--工作，努力辦人民滿意的學校。為此，我代表學校向同學們提出以下幾點要求和希望：
第一，要成為一個“不惑”的人?；缶褪敲曰?，迷失方向。如何不迷失方向，認定人生的燈塔呢?那就需要“立德修身，扣好人生的第一?？圩印?。
觀融化在心里，銘記在頭腦，體現在行動中。我希望每一位一中學子都能將你們的青春夢想，根植在“中國夢”這片廣闊土壤之上，將你們的思想行為，立足于“核心價值觀”這一社會準則之中，肩負起民族的使命。尊重教師、奉獻集體、堅于立志、勇于擔當，努力使自己成為一個具有民族精神、家國情懷、國際視野的有為青年。
第二，要做一個會“惜時”的人。時間對于人來說意味著什么呢?我覺得，時間對人而言就是生命。人的生命是有限的，一個人所擁有的時間，就是他生命的全部。
人的一生到底擁有多少時間?中國人的平均壽命是75歲，也就是說，一個人只能經歷75個春夏秋冬，按每年365天計算，一個人只能看到27375個日出日落。如果你覺得27375是個龐大的數字，我們來算一筆賬就清楚了。以高二同學為例，現在他們大多18歲了，不知不覺他們已經走過了約6500天的生命歷程。5000相對于27375是個什么概念呢?接近四分之一。也就是說，他們的生命已經消逝了近四分之一!可怕吧?如果再除去睡覺、吃飯、生病的時間，還能剩下多少時光!
更可怕的是，時間一旦流逝便不會重來。別去思考一生擁有多少天了，我認為生命只有一天，那就是——今天，因為昨天不復存在，明天還未到來。同學們，人生之計在少年，只有在少年時代志存高遠、刻苦勤學，才能造就幸福的人生，美好的時光就在你手里，你忍心看她悄悄溜走嗎?趕緊抓住她!
中職校長在升旗儀式的講話篇十四
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好!我是xxx班xx小朋友的媽媽xxx，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的每一點進步，都離不開老師們的精心呵護。在此，我謹代表各位家長誠摯的向幼兒園的領導和老師們說一聲：謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動，孩子們才得以茁壯成長;正是由于你們母親般的胸懷，我們家長才得以放心!正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!
孩子是希望，是祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們都希望自己的孩子有一個健康快樂的童年，也希望在他們人生的一開始，就為他們找到好的起點，找到一條通向陽光燦爛的人生路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣一條起跑線，一所好的幼兒園——xx幼兒園。
近年來，由于我市社會經濟的快速發(fā)展，廣大家長對優(yōu)質教育資源的需求量大幅度增加，教育資源尤其是優(yōu)質教育資源供不應求的矛盾比較尖銳，學齡前兒童入園難的問題更加突出，xx幼兒園作為一老牌的幼兒園，創(chuàng)建30周年來，在師資、校舍建設方面作了不少努力，為緩解我市學齡前兒童入園難的問題作出不小的貢獻，其教學質量也得到了多數家長的認可。其小班個體化自然教育，讓孩子在玩中學，學中玩。啟發(fā)孩子的好奇心，探索和適應環(huán)境的能力以及懂得愛周圍的人和授受別人的愛，學會控制情緒，把握教育黃金期開發(fā)超凡智力。積極推進素質教育，培養(yǎng)幼兒樂于與他人交往，讓幼兒敢說、敢問、敢想.作為家長,在與孩子相處中我已經看到了收獲。
最后，衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂、茁壯成長。
中職校長在升旗儀式的講話篇十五
同學們：
為什么來上學？因為我們是人！大家在家看過中央電視臺的“人與自然”、“動物世界”之類的節(jié)目吧！世界上所有生物，包括動物、植物、微生物，所有有生命的，除了人，還有哪一種生物會組織他們的孩子有目的有計劃有系統，投入大量時間、精力、人力、物力、財力去上學呢？沒有吧！只有人。因為我們是人，所以我們要上學！只有我們上學了，我們才可能活得更像人！我們才可能成為真正的人！
什么是真正的人？真正的人有崇高的理想，真正的人有高尚的道德，真正的人有豐富的文化知識，真正的人有嚴明的組織紀律！這就是“四有新人”，做新時代的四有新人是國家對公民的基本要求，也是我們來上學的根本目的！
有的人沒有理想，不知道為什么來上學，不知道自己現在在做什么，將來做什么，不知道自己究竟要成為一個什么樣的人。他整天渾渾噩噩，過一天少三晌的在混日子。這種人，其實不能算人，和猴子沒什么區(qū)別！因為猴子就沒什么理想。如果你說猴子有理想，那也是你的理想，不是猴子的理想。
有的人有點理想。理想將來成個大富翁，住高級別墅，開豪華轎車，過皇帝般奢華的生活。這種人算是人了，但他還不是真正意義上的人，因為他的理想不夠崇高。他只為自己活，只為自己想，他的生命對人類毫無意義。
崇高的理想，是為人類，為社會，為國家，為集體，為親人，為朋友，為認識和不認識的人做出自己的貢獻。因為有了自己的貢獻，自己才會覺得自己生活的.有意義，才會發(fā)現自己的崇高和偉大。
我們拿什么來奉獻給我們的祖國，我們的父母，我們的親人和朋友呢？用我們高尚的情操，用我們豐富的文化知識和技能。但這一切，都需要我們認真的學習，不斷使自己豐富，不斷使自己強大，也只有這樣，我們才能成為真正意義上的人，才能有一個無悔而光彩的人生！
所以，從今天開始，我們要立志做一個有崇高理想的人，做一個有高尚道德的人，做一個有豐富文化知識的人，做一個嚴格遵守學校紀律和要求的人。最后兩句話送給大家：志存高遠，讓生活充滿意義；勤學苦練，讓生命超越平凡！
謝謝大家！
中職校長在升旗儀式的講話篇十六
[中國大學網]一、指導思想。
語文課外閱讀，是學生在課外的各種獨立的閱讀活動，它是課外語文活動中最重要、最普遍、最經常的形式，是課堂閱讀的繼續(xù)與擴展，是閱讀能力訓練必不可少的組成部分?！墩Z文課程標準》中明確指出：“學生應具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感；學會運用多種閱讀方法；六年課外閱讀總量應在145萬字以上?！辫b于此，我們語文教師需要在引導學生會讀一本語文教科書的基礎上，充分利用現實生活中的語文教育資源，優(yōu)化語文學習環(huán)境，讓學生走出課堂，走向生活，廣泛開展閱讀校本活動，博覽群書，吸收名家名篇的語言精華。
二、學情分析。
長期以來的應試教育，使得學生聽、說、讀、寫的各項語文基本能力之間發(fā)展呈現出不平衡的現象，“寫”的地位過于偏重，迫使聽說讀的能力成為其附庸，失去了本身的獨立性。同時過重的學習負擔，使掙扎于茫茫題海的學生失去了原本可以用來閱讀的寶貴時間和形成扎實的基礎知識、積累豐富的社會經驗的機會，久而久之，冷落了閱讀訓練，忽視了閱讀能力的培養(yǎng)，造成我校閱讀落實不夠。低年級同學沒有讀書興趣，中高年級同學有一定的閱讀興趣，但閱讀時沒有方法，走馬觀花沒有收獲。
為了能使學生能夠進行大量的課外閱讀，并能借助課外閱讀豐富、滋養(yǎng)學生的心靈，充實學生的頭腦，繼續(xù)推行閱讀校本課程的開展，注重閱讀的實效。
三、教學目標。
1.改善閱讀環(huán)境，營造閱讀氛圍，強化閱讀指導，樹立“大語文、生活語文”的理念，搞好課內、課外閱讀的有機銜接，認真完成課標規(guī)定的小學各階段閱讀目標。
2.培養(yǎng)學生的閱讀興趣，引導學生確立正確的閱讀態(tài)度、閱讀動機，養(yǎng)成良好的閱讀習慣、讀書品質，掌握科學的閱讀方法。
3.引導學生在閱讀過程中進行文化的積淀和文化的建構，開拓學生的精神世界和心靈空間，幫助學生樹立正確的價值觀、道德觀、審美觀，提高學生的人文素養(yǎng)和科學素質。
4.提倡“快樂閱讀、超功利閱讀”，豐富學生的校園生活，提高學生的校園生活質量和幸福指數。
5.以“讀書周”為載體，以閱讀校本課為主要形式，營造書香校園；通過“讀書周”活動，從書香校園向書香家庭、書香社區(qū)拓展輻射。
四、具體措施。
1.創(chuàng)設閱讀氛圍，完善閱讀環(huán)境。設置學生的讀書名言錄、讀書明星榜、讀書成果展示窗等。
2.重塑閱讀的精神文化。充分利用板報、廣播站、網站宣傳優(yōu)勢，全面營造“讀書的學生最快樂、讀書的學生最幸福，讀書是高雅的事情”的輿論氛圍。
3.整合閱讀資源。充實、更新存書，建設班級圖書角、校園圖書館；在調查學生期待視野與閱讀興趣的基礎上，讓必讀書目、推薦書目、自讀書目構成完整的鏈條，互為補充，相輔相成；發(fā)揮流動圖書的作用。
4.發(fā)揮團體效應。從抓教師讀書開始，進而感染學生讀書；表彰喜歡讀書的學生，影響尚未進入狀態(tài)的學生。
5.運用求成動機，積極開展豐富多彩的讀書專題活動，給學生提供多角度展示讀書成果的機會。讓學生發(fā)現讀書的樂趣，變“要我讀”為“我要讀”，使讀書成為習慣，成為自覺行為，成為自己生活的一部分。
6.創(chuàng)設閱讀的環(huán)境場、時間場。廢除一些不必要的考試，減少一些學科書面作業(yè)，統籌協調各類活動，減輕學生的課業(yè)負擔、心理負擔，給學生提供充足的自由閱讀的時間。
7.建立導向、激勵、制約、評價機制。出臺學校課外閱讀激勵、評價方案，對學生本期閱讀校本進行統籌規(guī)劃，實施分級、分段、分層次評價。
8.構建閱讀的社會微環(huán)境。與家長及時溝通，爭取家長密切配合，實施親子閱讀計劃，為孩子購書、節(jié)假日讀書創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍。
9.進行一系列的讀書比賽。暑假讀書征文，“我與經典有約”讀書朗誦比賽等。
五、閱讀時間的.安排。
1.統籌安排學生課外閱讀的時間，擬定為有機相連、互為補充的3個系列：師生共析、共悟閱讀方法(每周一節(jié)的校本閱讀課)，學生自由閱讀(校內午間課、星期天)，假期閱讀、親子閱讀(寒暑假)。
2.得法于課內，得益于課外。閱讀課不能擠用、挪用，確保效率；在閱讀時間安排上要走出兩個盲區(qū)--星期天、節(jié)假日。
六、閱讀校本的要求。
1.為了提高學生閱讀的品味，也為了讓學生在閱讀中有文化的積累和文化的建構，學校先對學生課外閱讀情況進行期待視野調查。在此基礎上，本著既照顧學生的閱讀興趣又在學生閱讀最近發(fā)展區(qū)內的原則。向學生推薦與教學內容相關的書籍。推薦與他們年齡特點、現實生活相適宜的書籍。推薦一些古今中外的文學經典。推薦一些專題性科普書籍。以此組成各年級的推薦書目系列。
2.引導、鼓勵學生選讀各種類型(文化系列、歷史系列、探險系列、人物傳記系列、科普知識系列、文學小說系列等)、各種體裁(童話、寓言、詩歌、小說、散文、劇本等)、各種風格(豪放、婉約、綺麗、恬淡、朦朧、意識流等)的作品，構成學生自讀書目系列。
3.為了方便教師在閱讀指導課上進行閱讀方法、技巧的指導，選擇一本同齡學生喜愛的暢銷書作為共讀書目。旨在讓必讀書目、推薦書目、自讀書目構成完整鏈條。互為補充，相輔相成。
一年級。
必讀書目：《日有所誦》一年級下卷、《小學生必備古詩七十首》；
選讀書目：《格林童話》、《窗邊的小豆豆》；
二年級。
必讀書目：《成語故事》、《格林童話》；
選讀書目：少兒半注音《西游記》、《十萬個為什么》；
三年級。
必讀書目：《新語文讀本》；
選讀書目：《熟讀古詩一百首》、《安徒生童話》、《愛的教育》；
四年級。
必讀書目：《同步閱讀》、《新語文讀本》；
選讀書目：《光輝的旗幟》；
五年級。
必讀書目：《俗世奇人》、《小船小船》；
選讀書目：曹文軒系列，沈石溪系列；
六年級。
必讀書目：《綠山墻的安妮》、《我的野生動物朋友》；
選讀書目：曹文軒系列，沈石溪系列；
七、評價方式及標準。
1.書面作業(yè)：
各年級根據本年級特點制作讀書卡片：一、二年級8次，三、四年級10次，五、六年級12次。
2.進行學生座談，了解情況，檢查閱讀的落實。
3.參加讀書周等讀書活動，年級之間開展學科競賽等。