總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，提煉出有效的方法和技巧。寫一篇完美的總結(jié)需要充分準備，先明確總結(jié)的目的和重點。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說排行榜，快來看看吧！
學生會辯論賽策劃書篇一
2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。
ap105。
承辦班級：文秘12。
協(xié)辦班級：無。
參賽隊伍：文秘12各個寢室。
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。
要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
（具體事項如有改動將另行通知）。
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。
（二）復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。
（三）半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。
（四）決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
（一）、比賽程序、用時及相關(guān)要求（全場總計用時28分鐘）。
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
（1）正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（2）反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（3）正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（4）反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（5）正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
（6）反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）。
5、公布結(jié)果，評委點評。
（二）、評判標準。
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。
（1）按辯論階段評分，計200分。
陳詞：30分。
攻辯：40分。
攻辯小結(jié)：20分。
回答觀眾提問：20分。
總結(jié)陳詞：30分。
（2）綜合印象分，計100分。
語言風度：50分。
團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支、
（三）評分原則。
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（四）勝負判定。
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分）。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分數(shù)標準。
（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
一、團體獎。
1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定。
2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定。
3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定。
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
學生會辯論賽策劃書篇二
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的學生會秘書處辯論賽策劃書，歡迎大家分享。
：當今社會學歷重要還是經(jīng)驗重要？
加強部門內(nèi)部的交流，增進干事之間的感情，增強團隊
意識，提高協(xié)作能力，同時體現(xiàn)干事們對事物的認知能力。
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，新的社會焦點問題不斷出現(xiàn)，
在此時代背景之下，要求當代大學生用全新的觀點看待變化的事物，重構(gòu)價值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發(fā)展自己。
：院學生會秘書處
比賽地點：多媒體課室（具體哪間課室待定）
院秘書處內(nèi)部干事
1、場地安排：向?qū)W校申請一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。（3月17日）
2、宣傳工作：向?qū)W生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看。（3月17日）
3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)
4、組織雙方辯手抽取辯題。
（由主持執(zhí)行）
以下時間以開場時間接著記算，為預計時間，可按當時具體情況適當改動，但比賽程序預計時間不允許更改。
2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)
3、介紹參賽隊員（2分鐘）
4、介紹評委及點評嘉賓（1分鐘）
5、比賽程序（具體記時時間按當時比賽進程而定）
第二個環(huán)節(jié)：攻辯階段。（共6分鐘）
第三個環(huán)節(jié)：自由辯論階段（共10分鐘）
6、比賽開始
7、評判遞交評分表，離席評定結(jié)果
8、嘉賓點評（大約5分鐘）
9、公布結(jié)果
10、頒獎
11、比賽結(jié)束
（大約10分鐘）觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。十、參賽要求：
2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達比賽現(xiàn)場，方便工作人員對賽事的進行安排以保證開賽工作順利開展。
4、遵守比賽紀律和比賽規(guī)則。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
1、辯論賽團體冠軍獎
2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名
（獎品以學習用品為主）
附件：辯論賽比賽程序及評判規(guī)則
（一）比賽程序、時間規(guī)定及要求
正方一辯發(fā)言時間3分鐘。
反方一辯發(fā)言時間3分鐘。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
第二個環(huán)節(jié)：攻辯階段。雙方各1分30秒
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯；
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
攻辯時間內(nèi)，質(zhì)詢者應詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申。答辯者應回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者可說明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之。答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問。答辯者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者可要求其停止或拒絕回答。雙方當時間耗盡時必須停止發(fā)言。評委會對違規(guī)方酌情扣分。
第三個環(huán)節(jié)：自由辯論階段雙方各有5分鐘的發(fā)言時間
正反雙方自由輪流發(fā)言，不能同一方連續(xù)發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言直至時間用完，也可以向主席提出不發(fā)言。
（二）評判
一、評判規(guī)則
評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。
二、評判標準
1、團體部分：
（1）審題
準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合
（5）語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
附注：違規(guī)細則：每點扣一分
（1）在攻辯環(huán)節(jié)回答者反問質(zhì)問者，時間到?jīng)]有停止發(fā)言，隨意打斷對方發(fā)言。
（2）自由辯論階段必須在一方發(fā)言結(jié)束后，對方辯手才可起身發(fā)言。
（3）有過激語言或人身攻擊性語言的。
（4）其他不應有的行為
學生會辯論賽策劃書篇三
本次辯論賽主要是本著“公平競爭、爭創(chuàng)第一”的精神，豐富學生課余生活，活躍校園氛圍，開拓思路，體現(xiàn)大學生精神飽滿、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才，提高學生的讀、寫、聽、說等能力，團結(jié)協(xié)作。
活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力。
天津廣播電視職業(yè)學院學生會學習部全體成員。
天津廣播影視職業(yè)學院學生會學習部。
活動時間和地點:。
不及物動詞入職要求:。
1.各參賽隊成員認真閱讀本次辯論賽方案，熟悉相關(guān)賽程。
2.所有參賽隊伍在每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以方便組委會對比賽的統(tǒng)籌安排和各項比賽準備工作的順利進行。
3.每次比賽前請做好充分準備，讓辯手在比賽中發(fā)揮出最高水平。
4.遵守比賽紀律和規(guī)則，服從會議工作人員的安排，尊重評委的判斷。如有不同意見，請賽后聯(lián)系組委會。
賽前流程:。
1.外部部門的贊助。
2.做好宣傳，鼓勵更多的人參加比賽。
3.選擇主持人(準備稿件，盡量去掉稿件；能調(diào)動氣氛，充滿感情；粗體，標準發(fā)音)。
4.選擇相關(guān)人員負責配樂和計時(要求電腦操作熟練)，選擇負責簽到和打分的人員。
5.申請用于活動的教室。
6.向評委發(fā)出邀請，向相關(guān)老師、兄弟姐妹和其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。
8.準備用于活動的獎品和設(shè)備(麥克風、音頻、玩家佩戴的順序卡、介紹教師的位置卡、計算器、評分表、主手稿、考勤表、娛樂項目)。
游戲流程。
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1.主持人介紹團隊及其位置。
參賽隊有正隊，也有反隊。論證是“xxxxxx”，觀點是“xxxxxx”；相反，觀點是“xxxxx”
2.從廣場開始，每個隊員依次自我介紹。
3.主持人介紹評委。
4.主持人介紹比賽程序。
5.主持人宣布比賽開始。
6.主持人宣布比賽結(jié)束。
7.比賽結(jié)束后，請評委代表對辯論賽進行點評，并對雙方得分進行評判。
8.主持人宣布比賽結(jié)果。
9.主持人宣布辯論結(jié)束。
1、開業(yè)階段:。
贊成者和反對者會分別辯論和爭辯，每次3分鐘；
2.攻防階段:。
一、四方二辯提問，可以指定任何一方選手回答，時間3分鐘；
第一，從對方提問，可以指定廣場任何一個玩家回答，時間3分鐘；
第一，用正方形的三個論點提問，可以指定對面任意一個玩家回答，時間為3分鐘；
首先，從對方提出問題，你可以指定廣場上的任何一個玩家來回答。時間3分鐘；
3.攻擊并爭取冷靜:。
雙方辯論兩三個論點進行攻擊，辯論稍微冷靜一點，時間1分30秒。
4.自由辯論階段:。
雙方辯手逐一自由辯論，雙方辯論時間為5分鐘。
5.結(jié)束語:。
結(jié)束語由雙方的四個論點組成，每個論點持續(xù)3分鐘。
7、陪審團代表得分。
應評委邀請。
1.預賽:。
2.半決賽和決賽:老師+各協(xié)會主席。
3.獎項設(shè)置:團體冠軍隊:團體榮譽證書+獎品。
亞軍團隊1:團體榮譽證書+獎品。
兩隊:團體榮譽證書+獎品。
2.每場比賽最佳辯手之一:頒發(fā)個人榮譽證書。
4.判斷結(jié)果:。
資金預算:。
1.海報制作。
2.礦泉水。
3.榮譽證書和獎品。
4.印刷相關(guān)材料的費用。
學生會辯論賽策劃書篇四
為貫徹中央、國務院關(guān)于進一步提升大學生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當代大學生的競爭意識和團體協(xié)作意識，豐富大學生的課外活動生活，使大學生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時代"四有"新人，促進各專業(yè)間的交流，深入當代"人才必備口才"的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學風建設(shè)月的口號："志存高遠，發(fā)揚奧運精神;矢志篤行，彰顯資環(huán)風采。"的號召下，資環(huán)學院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。
資源與環(huán)境學院20xx006班。
網(wǎng)絡(luò)支持：大學生校內(nèi)網(wǎng)。
團體獎：獲勝方一個：獎品。
個人獎：最佳辯手一個：獎品。
11月25號下午三點半在2306教室舉行。
1、時間提示。
時間提示。
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3.開篇立論。
4.攻辯階段。
1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。
5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發(fā)言。
6)四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。
5自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。
6結(jié)辯。
辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。
1)團體分(共計100分)。
2)辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。
1.20xx006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2.由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
八經(jīng)費預算。
禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。
共計8元。
學生會辯論賽策劃書篇五
大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設(shè)；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。
以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊及所持立場。
5、介紹評委及計時嘉賓。
7、評委進行點評打分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。
（1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制。
（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。
（4）自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
學院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名（比賽結(jié)束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。）。
1、初賽參賽表：5（張）×10（份）=50（張）共計：10元。
2、復賽參賽表：3（張）×12（份）=36（張）共計：7、2元。
3、決賽參賽表：2（張）×10（份）=20（張）共計：2元。
4、評委表：1（張）×5（份）=5（張）共計：1元。
5、一辯—四辯、正方、反方：10（張）共計：1元。
7、水筆：8（支）×1、5（元）=12（元）共計：12元。
8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元。
9、辯詞牌：22（張）共計：34元。
10、校辯論賽打印辯詞：2（張）×4（份）=8（張）共計：1、6元。
11、簽到表：6（張）共計：1、2元。
共計：114元。
學生會辯論賽策劃書篇六
學生會辯論賽策劃書怎么寫?請看下面哦!
動目的:舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間:20xx年11月
地點:機電樓、多媒體報告廳
三、主辦:機械工程系團總支、學生會
承辦:機械工程系演講協(xié)會
四、活動具體安排:
(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:
關(guān)于舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、參賽對象:機械工程系學生
(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
(3)、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ;
三、活動方式:(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;
(3)、預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;
四、獎項設(shè)置:設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時間:11月1日(周日)下午6:30
地點:機電樓508
六、報名方式:在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)、11月1日下午6:30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。
比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)、11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責。
(4)11月4日--12日，對16名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注:根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。
(7)11月15--19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注:1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。
2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項:
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。
以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!
一.活動意義
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導言行。新時代的大學生，我們有著充滿熱情似火的青春，青春的我們聚在這同一片藍天下，讓我們用這場辯論賽證明我們年輕的自信。
二.活動主題
“想要展現(xiàn)自我風采?辯論吧”
三.活動目的
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，讓同學們在辯論賽上進行思維的碰撞、言語的交流，促進同學們之間的友誼和交流，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，我部特開展此項主題辯論賽活動。希望通過此項活動，每個參賽人員能夠在競爭中求友誼與發(fā)展，為實踐社會作鋪墊。
四.活動目標
1、展現(xiàn)大學生的個人魅力風采;
2、進一步提高大學生辯論水平;
3、發(fā)掘和激勵有才華的大學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺;
4、增強大學生語言組織表達能力和邏輯思維能力。
五.活動展開
1.活動時間，地點安排
活動時間:
宣傳時間：20xx年11月26—11月28日
報名時間：20xx年11月26——11月28日
辯論時間：小組預賽(20xx年11月3日，4日)
小組決賽(20xx年11月6日)
總決賽 (20xx年11月10日~12日)
公布結(jié)果：20xx年 11月13日
活動地點：武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院東湖校區(qū)
2.活動宣傳
為了能夠成功地舉辦此次主題辯論賽，擴大活動的影響力以吸引更多的同學來加入比賽，特擬定以下宣傳計劃：
a.會議宣傳：組織各班學習委員舉行會議，通知將舉行此項比賽并告知詳情，鼓勵各班學生積極參與。
b.宣傳板宣傳：宣傳板上公示活動流程。
d.擺攤設(shè)點宣傳：在教學樓門口設(shè)置宣傳點，耐心向有意咨詢的同學講解。
e.媒體宣傳：利用新浪微博、廣播臺、校園論壇等方式傳播辯論賽。
3.詳細流程
(一)大賽前期工作
a.成立大賽主委會
組長：大賽協(xié)調(diào)者。負責此次大賽的運作，由學習部的部長擔任。
副組長：協(xié)助組長工作，由學習部的副部長擔任。
宣傳負責人：負責各個學院的宣傳工作，由攤點人員負責。
客服服務人員：接受參賽選手的信息咨詢工作，解決相關(guān)問題，由攤點人員負責。
b.確定大賽主題
在校大學生創(chuàng)業(yè)是否利大于弊
諸如《非誠勿擾》類的相親節(jié)目是否該播放
口才和文才誰更重要
是否贊成同性戀者結(jié)婚
大學生廣泛社交是否利大于弊
老人被車撞倒在地是否應該去救
虎爸狼媽的教育方式是否應推廣
在人生路上是趁勝追擊還是見好就收
(二)大賽中期工作
1.比賽形式：
1.大一各班以專業(yè)為單位，每班內(nèi)部展開辯論賽，推薦優(yōu)勝班級及選手代表專業(yè)出戰(zhàn)。
2.大一12個專業(yè)分為3個小組，每組4個隊，每對展開兩兩對決。決出小組賽第一名，參加總決賽。
3.個小組的第一名進行最后的總決賽，三場分別交錯對峙，最后贏得比賽次數(shù)最多者即為此次辯論賽的冠軍。
要求：
a.表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
b.普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;
2.初賽決賽流程：
一、立論
正方一辯首先發(fā)言,時間3分鐘;
正方一辯發(fā)言結(jié)束后反方一辯發(fā)言 ,時間3分鐘.
二、攻辯
由雙方的二三辯分別對對方的二三辯進行質(zhì)詢，總共四輪，每輪時間3分鐘。
三、攻辯小結(jié)
首先由正方一辯進行攻辯小結(jié),時間1分30秒;
然后再由反方一辯進行攻辯小結(jié),時間1分30秒.
四、自由辯論
正方任何一位隊員先起立發(fā)言提問，結(jié)束后反方任何一位隊員應即刻起立回答并接著提問，雙方依此程序輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。
每一位辯手的發(fā)言次序、時間和次數(shù)都不受限制，但整隊的發(fā)言時間不得超過5分鐘。
五、總結(jié)陳詞
先由反方四辯總結(jié)陳詞,時間4分鐘;
再由正方四辯總結(jié)陳詞,時間4分鐘.
結(jié)辯、辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
六、主席請評判團退席進行評決。
七、觀眾提問：正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充(問題須經(jīng)過半數(shù)以上評委審核，辯手方可作答)。
自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的'一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
時間提示：自由辯論階段，是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。
辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。
其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
3.參賽要求：
a.各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
b.各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
c.請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
d.遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
e.在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
4.獎項設(shè)置
1、辯論賽冠軍獎(一個)
2、辯論賽亞軍獎(一個)
3、辯論賽季軍獎(一個)
(三)大賽后期工作
活動結(jié)束后，部門根據(jù)本次活動的得與失，寫一份比賽總結(jié)報告。
六.物資需要
物品
數(shù)量
價格
橫幅
1
個
70
元
獎品
3
個
30
元
學生會辯論賽策劃書篇七
本次辯論賽主要為了豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)學院學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“深化學風建設(shè)，增強學習意識”的宗旨，讓同學們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學朋友。也提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
深化學風建設(shè)，增強學習意識。
思辨青春·歡樂學習。
主辦單位xx市xx學院學生部。
承辦單位xx市xx學院院學生會。
20xx年xx月x日至20xx年x月x日(請各系部于xx月xx日前提交系部參賽代表隊名單、xx月xx日在xx進行半決賽、x月x日進行總決賽)。
(一)采用各系部初賽。(系賽地點：各系部階梯教室)，全院決賽的比賽形式(院賽地點：xx階梯教室)。
(二)參加對象為全院學生。
(三)參賽方式。
1.各系部組織參賽隊伍，建議以班為單位，最后推薦一支隊伍參加全院總決賽。
2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方。
3.無論是初賽還是決賽，每場比賽都需要一名主持人，負責主持辯論賽過程。
4.每支參賽隊伍由四名辯手、四名智囊團組成，辯手負責辯論，智囊團負責提供辯手信息。同時每隊各一名負責人，負責記錄辯論賽，事后做好相關(guān)材料上交院學生會學習部，分別為紙質(zhì)稿和電子稿，內(nèi)容包括文字和圖片材料。
(四)比賽規(guī)則。
1.雙方一辯各自闡述觀點，時間各為x分鐘。
2.雙方二辯發(fā)言，時間各為x分鐘。
3.雙方三辯發(fā)言，時間各為x分鐘。
4.自由攻辯x分鐘。
5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述，時間各為x分鐘。
6.評委投票決定勝負。
(一)各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽事安排。
(二)各參賽隊于每場比賽前xx分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于各場比賽的順利進行。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權(quán)，其對手直接晉級。
(三)請各參賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
(四)各參賽隊及啦啦隊要遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委老師評判。如有不同意見，請賽后與院學生會學習部成員聯(lián)系。
(五)辯論期間辯手不能離開辯池，否則作違規(guī)處理。
(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽。
(七)各系學習部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學生會安排的對應負責人，在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時將辯手的個人信息(即姓名、班級、聯(lián)系方式、性別)交給院學生會為其安排的對應負責人。
(八)辯手不能一味地重復比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容，辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時必須統(tǒng)一著裝。
(一)團體獎。
1、辯論賽冠軍獎杯(x個)。
2、辯論賽亞軍獎杯(x個)。
3、辯論賽季軍獎杯(x個)。
(二)個人獎。
1、大賽團體第一名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)。
2、大賽團體第二名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)。
3、大賽團體第三名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)。
4、辯手水晶杯+榮譽證書(x個水晶杯+x個證書)。
5、優(yōu)秀辯手榮譽證書(x個證書)。
6、優(yōu)秀指導老師榮譽證書(x個證書)。
(一)榮譽證書xx元。
(二)金屬獎杯xx元(x個)。
(三)水晶獎杯xx元(x個)。
(四)獎品xx元(xx人)總費用：xxx元。
學生會辯論賽策劃書篇八
大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)。然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設(shè)。鍛煉同學們的應變、表達能力?；钴S學院人文氣氛，提高同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。
初賽：xx月xx日。
復賽：xx月xx日。
初賽：xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。
復賽：xx樓xxx教室。
以xx、x級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊及所持立場。
5、介紹評委及計時嘉賓。
6、辯論比賽。
7、評委進行點評打分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場。
10、辯論賽程序細則：
(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制。
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為x分xx秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言。若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為x分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為x分xx秒。
九、獎項設(shè)置(供參考)。
學院辯論賽優(yōu)勝方x組，優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學院即將挑選x到xx名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。)。
1、初賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計：x元。
2、復賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計：x元。
3、決賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計：x元。
4、評委表：x(張)×x(份)=x(張)共計：x元。
5、一辯—四辯、正方、反方：x(張)共計：x元。
6、礦泉水：初賽x瓶、復賽x瓶、決賽x瓶x(瓶)×x(元)=x(元)共計：x元。
7、水筆：x(支)×x(元)=x(元)共計：x元。
8、膠布：x元、剪子：x元共計：x元。
9、辯詞牌：x(張)共計：x元。
10、校辯論賽打印辯詞：x(張)×x(份)=x(張)共計：x元。
11、簽到表：x(張)共計：x元。
學生會辯論賽策劃書篇九
一.請參賽正反雙方仔細閱讀策劃書，熟悉本次辯論賽的安排及比賽規(guī)則。
二.參賽雙方遵守各項時間安排，如有特殊問題，請及時與團總支負責人聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證辯論賽順利進行。
三.參賽雙方在辯論會開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準備工作的順利進行。
四.參賽雙方須嚴格遵守各項紀律以及辯論規(guī)則，請在賽前做好細致的準備工作，以利于辯手發(fā)揮自己的最好水平。
五.在提問階段，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
辯題：1、短期待遇和長期發(fā)展哪個更重要。
2、個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展哪個是前提。
3、合作和競爭哪個更能促進企業(yè)發(fā)展。
2、主持致開場詞，介紹親臨比賽的領(lǐng)導。
3、宣布辯題并介紹正反雙方所持立場及辯手，闡述比賽規(guī)則(詳見辯論賽比賽規(guī)則)。
1、辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度。
2、實例證據(jù)的真實、充分、細膩。3、策略、技巧、邏輯性。
4、語言的幽默能力和親和、包容的辯論風度。
5、辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度35分。
6、實例證據(jù)的真實、充分、細膩。30分7、策略、技巧、邏輯性。20分。
8、語言的幽默能力和親和、包容的辯論風度。15分。
1、評出獲勝的一方(共4組)。
2、辯論會的勝負判斷由評委的綜合評定決定。
一、共評出四支辯論隊獲勝，獲勝隊：榮譽證書、獎品。
二、開支預算。
學生會辯論賽策劃書篇十
本站發(fā)布辯論賽策劃模板，更多辯論賽策劃模板相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動背景：
大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康腵明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。
二、活動目的：
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設(shè);鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流,培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。
四、活動地點：初賽:逸夫樓427教室
逸夫樓527教室
復賽:逸夫樓427教室
可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求:
1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
八、辯論賽程序：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細則：
(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
九：獎項設(shè)置(供參考)：學院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。)
十、經(jīng)費預算
1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元
2、復賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元
3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元
4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元
5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元
7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元
8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元
9、辯詞牌：22(張)共計：34元
10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元
11、簽到表：6(張)共計：1.2元
共計：114元
學生會辯論賽策劃書篇十一
一、辯論賽程序（由主席執(zhí)行）
1、辯論賽開始
2、宣布辯題
3、介紹參加代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓
6、比賽開始
7、規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議
8、規(guī)則評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言
9、宣布比賽結(jié)果
10、辯論賽結(jié)束
二、辯論程序
1、陳詞階段
正方一辯發(fā)言（3分鐘）
反方一辨發(fā)言（3分鐘）
2、攻辯階段
（1）正方二辯選擇反方二辯或三辯進行提問（時間1分30秒）
（2）反方二辯選擇正方二辯或三辯進行提問（時間1分30秒）
（3）正方三辯選擇反方二辯或三辯進行提問（時間1分30秒）
（4）反方三辯選擇正方二辯或三辯進行提問（時間1分30秒）
（5）正反雙方一辯進行攻辯總結(jié)（各1分30秒）
3、自由辯論階段
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。（各4分鐘）
4、總結(jié)階段
反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）
三、辯論規(guī)則
1、時間提示規(guī)則
（1）攻辯階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。
（2）其他階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。
（3）用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞階段規(guī)則
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。各隊題材準備既要有事例、又要有理論支撐；既要辯明事理，又力爭不乏幽默；觀點既新穎、又要充滿說服力。開篇立論力求簡結(jié)明了，切入正題迅速準備，鮮明而中要害。
3、攻辯階段規(guī)則
（1）攻辨由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方單獨完成攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都有要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辨，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（5）每一輪攻辯為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論規(guī)則
（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。
（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
（4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
5、觀眾提問規(guī)則：
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答2個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
6、總結(jié)階段規(guī)則：
辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
四、辯手選拔方式（初選）
１、無題目即興演講。
即在自薦、推薦的基礎(chǔ)上，先讓選手做無題目的即興演講，時間要求３－５分鐘，演講講什么都可以。
２、有題目即興演講。
有題目即興演講又分為兩種，一種是同題目即興演講，即面對同一個題目做不同的發(fā)揮；另一種則是分題目抽簽即興演講，即擬出不同題目，隨意進行抽簽，抽道什么題目就講什么內(nèi)容。時間是３－５分鐘。
３、答辯式即興演講。
即組成３－５人的答辯團，向辯手一一提問，也可以有觀眾現(xiàn)場進行提問，由辯手舌戰(zhàn)群儒。
如果時間允許，上面的三種方式可以依次進行；如果時間不允許，可以根據(jù)條件選用一種或兩種。
選手演講完畢由觀眾進行舉手表決
五、辯題：（任選2+1個）
正方：默默無聞“酒香不怕巷子深”
反方：展示自己“酒香也怕巷子深”
正方：事業(yè)成功，奮斗比機遇更重要
反方：事業(yè)成功，機遇比奮斗更重要
正方：文憑等于水平
反方：文憑不等于水平
正方：競爭精神比互助精神更重要
反方：互助精神比競爭精神更重要
正方：跳槽有利于人才發(fā)揮作用
反方：跳槽不利于人才發(fā)揮作用
正：當今時代，應當提倡“干一行，愛一行”：反：當今時代，應當提倡“愛一行，干一行”
正方:現(xiàn)今社會更需要理想主義
反方:現(xiàn)今社會更需要現(xiàn)實主義
正方：超越自己比超越別人更難
反方：超越別人比超越自己更難
正方：無規(guī)距不成方圓
反方：法理不外乎人情
正方：短信拜年使人際關(guān)系更親密
反方：短信拜年使人際關(guān)系更疏遠
正方：微博可以取代主流媒體反方：微博不可以取代主流媒體
正方：《職來職往》意義更大反方：《職來職往》噱頭更大
正方：做雞頭比做鳳尾好
反方：做鳳尾比做雞頭好
正方：選擇企業(yè)，短期待遇更重要反方：選擇企業(yè)，長期發(fā)展更重要
正方：個人命運由個人掌握反方：個人命運由社會掌握
正方：理想人才以智為主
反方：理想人才以仁為主
學生會辯論賽策劃書篇十二
一、活動目的：
二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三、主辦單位:陜西航空職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合部。
四、承辦：辦公室宣傳部組織部。
六、參賽要求：
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七、.賽事安排。
大賽主題：
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。
2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握。
3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕。
4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。
5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步。
8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利。
9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”;反方，觀點是“*************”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。
12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。
13觀眾發(fā)問;。
14評判團代表評述;。
16晉級規(guī)則以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
九、獎項設(shè)置：1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎金***元)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎金**元)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎金**元)2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書)3、最佳組織獎二名。(團體榮譽證書)。
學生會辯論賽策劃書篇十三
為豐富校園文化，增強同學們對英語學習的熱情并提高同學們學習英語的積極性，外國語學院、國際學院特地舉辦第二屆英語技能大獎賽，為同學們提供一個施展才華、展現(xiàn)風采的舞臺。在此前相繼舉辦的英語聽力、筆譯、口譯、書法大賽中，廣大同學熱情參與、積極展示，使得重郵校園英語學習的熱情高漲、氛圍濃厚，而本次英語辯論賽正是以辯論的形式充分展現(xiàn)同學們對英語的表達、運用能力。
此次英語辯論賽的舉辦對于以后開展各項英語系列活動至關(guān)重要，能夠積累一定的經(jīng)驗，同時讓同學們在英語辯論這樣一種富于挑戰(zhàn)性和趣味性的活動中鍛煉自我，展現(xiàn)各自的口語水平和思辨能力，從而達到提高全校同學英語學習興趣、濃厚校園英語學習氛圍的目的。
重慶郵電大學團委、教務處、學生處、重慶郵電大學外國語學院、國際學院。
重慶郵電大學外國語學院、國際學院團總支、學生會。
重慶郵電大學全體在校學生（包括研究生）。
（一）培訓。
在所有報名工作結(jié)束后，承辦方將于11月13日（第十周周五）晚面向所有參賽隊員舉行一次關(guān)于英語辯論的培訓。
（二）初賽。
初賽將于11月15日（第十周周日）晚分四個賽場同時進行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊抽取賽場、對手和所持立場，初賽時于四個不同的賽場進行辯論，每個賽場的辯題相同，最終依據(jù)評委的打分每個賽場晉級前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊進入復賽。
（三）復賽。
復賽將于11月22日（第十一周周日）晚進行。初賽晉級的8支參賽隊會在初賽結(jié)束時立即抽取復賽的辯題及所持立場。每個辯題的勝方晉級決賽，即復賽完成后將有4支參賽隊進入決賽。
（四）決賽。
決賽將于11月29日（第十二周周日）晚進行。4支參賽隊所用辯題相同，并會在復賽結(jié)束后立即抽取對手及所持立場。最終依據(jù)評委打分決出第三名即本屆英語辯論賽的季軍。得分為前兩名的參賽隊將現(xiàn)場進行加時賽決出本屆英語辯論賽的冠、亞軍。
（一）比賽提前一周抽取辯題，確定正、反雙方立場。
（二）主席開場，介紹評委、比賽規(guī)則、辯題和正反雙方。
（三）正方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。
（四）反方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。
（五）立論：雙方一辯做立論陳詞，從正方開始，每方發(fā)言時間各為2分鐘。
（六）自由辯論：雙方展開自由辯論，從正方開始，每方發(fā)言時間各為3分鐘。
1．在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、時間、次數(shù)不限，但是整隊的發(fā)言時間不得超過3分鐘。
2．自由辯論時間開始時，正方的任意一位隊員先起立發(fā)言。在其結(jié)束發(fā)言后，反方的任意一位隊員應立即發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，直到發(fā)言時間結(jié)束。
3．兩位計時員將分別為兩隊計時。當一方隊員發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始，所以雙方辯論隊員應盡量爭取時間，在對方隊員發(fā)言完畢后，立即起立發(fā)言。
4．當一隊的發(fā)言時間只剩下一分鐘時，計時員將舉牌提示，第二次舉牌表示總發(fā)言時間已到，應結(jié)束發(fā)言。
5．當一隊的發(fā)言時間已用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊時間用完為止。
（七）總結(jié)陳詞：雙方三辯做總結(jié)陳詞，從反方開始，每方發(fā)言時間各為3分鐘。
當每位辯手陳詞時間剩下一分鐘時，將有同學舉牌提示，第二次舉牌表示發(fā)言時間已用盡，辯手需立即停止發(fā)言。
（八）評委打分。
（九）主席宣布兩隊分數(shù)，宣讀比賽結(jié)果。
（一）展板宣傳。
制作展板一塊，于11月2日至11月12日擺放于中心食堂處。
（二）海報宣傳。
制作海報四張，于11月2日別張貼于二教、移通、興業(yè)苑以及中心食堂處。
（三）樓棟宣傳。
印制樓棟宣傳單若干，分別張貼于學校各學生公寓樓一樓。
（四）現(xiàn)場宣傳。
11月2日、11月6日分別在中心食堂展板擺放處設(shè)置咨詢點宣傳。
3人組成一隊，可跨班級、年級、專業(yè)、學院組隊。
自11月2日起于11月11日之前。
本屆英語辯論賽設(shè)有英語專業(yè)組與非英語專業(yè)組冠軍、亞軍、季軍，“優(yōu)秀辯手”、“最佳辯手”（為決賽的“優(yōu)秀辯手”）等獎項；另外晉級復賽的參賽隊榮獲“優(yōu)勝獎”，從半決賽起每場評選出一位“優(yōu)秀辨手”。同時根據(jù)比賽進行情況，主辦方將考慮設(shè)立一些特別獎項以擴大授獎面積，如“最佳風度獎”“最佳幽默獎”等等。
（一）、打印費用：樓棟宣傳單30張3元。
報名表60份3元。
傳單1000張100元。
簽到、打分、登分紙張100張10元56張獎狀打印28元。
（二）、現(xiàn)場布置：彩帶、氣球100元。
（三）、評委飲水：40×1=40元。
（四）、獎品冠軍隊每人一本書共6本120元。
亞軍隊每人一個筆記本共6本60元。
季軍隊每人一支鋼筆共6支48元。
共228元。
合計：482元。
學生會辯論賽策劃書篇十四
承辦單位：廣東計算機學學生委員會。
申請時間：2019年4月3日。
廣東計算機學第十一屆辯論賽。
策劃書。
為豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能力，同時為了展現(xiàn)當代大學生面向世界，開拓未來的精神風貌，繁榮校園文化，全面提高我校大學生的邏輯思維能力和辯論水平，使同學們可以更好的融入大學生活，提高自信，加強我校學子們對社會時勢的關(guān)注，對社會現(xiàn)象的思考，增強大學生時代使命感和歷史責任感，特舉辦徐州工程學院第十屆辯論賽。
一、主辦單位：
廣東計算機學委員會。
二、承辦單位：
廣東計算機學委員會。
三、活動主題：
創(chuàng)新·力行。
四、活動時間：
2019年4月初至5月。
五、參加對象。
廣東計算機學全體在校生。
六、活動內(nèi)容。
(一)主席選拔(具體內(nèi)容詳見附件1)。
(二)辯題的征集和篩選(具體內(nèi)容詳見附件2)。
(三)辯論賽規(guī)則及程序(具體內(nèi)容詳見附件3)。
七、比賽流程。
1.抽簽：各學院參賽隊代表于4月10日(周三)中午1:30到指定地點進行抽簽。抽簽規(guī)則：分別將紙條編號：1、1、2、2、3、3、晉。相同號碼為對應比賽學院，抽中“晉”的學院直接進入復賽。
初賽3場比賽同時進行，比賽結(jié)束后，勝出方以及初賽直接晉級的學院代表在比賽現(xiàn)場進行第二輪抽簽，規(guī)則如上。
3.比賽：初賽時間：2019年4月13日下午3:00。
復賽時間：2019年4月17日下午3:00。
半決賽時間：2019年4月20日下午3：00。
決賽時間：2019年4月24日下午3：00。
八、獎項設(shè)置。
為推動辯論賽的深入開展，本屆辯論賽將評出冠軍一名、亞軍一名、季軍兩名、最佳辯手若干名、優(yōu)秀主席各5名，特殊貢獻獎各5名。
九、活動要求。
(一)各學院團委(總支)要高度重視，加強領(lǐng)導，精心選拔，認真組織，同時加強活動過程中的指導和管理，確保本屆辯論賽的順利展開。
(二)各學院團委(總支)要廣泛宣傳，深入動員，努力營造良好的活動氛圍，充分調(diào)動廣大同學的積極性，使更多的同學參與到活動中來。
十、未盡事宜另行通知。
徐州工程學院校學生會。
2019年4月3日。
附件1。
活動一：廣東計算機學第十屆辯論賽主席選拔賽。
通過本次活動，為同學們提供一個展示自己的舞臺，培養(yǎng)同學們自信向上的精神，同時也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優(yōu)秀的主席，確保本次辯論賽的順利進行。
一、活動時間：報名時間：4月7日—4月9日。
主席選拔時間：4月10日下午2:30。
二、活動地點：南主樓(城南)、敬信樓(中心)(具體地點另行通知)。
三、活動安排：
1、前期宣傳：在一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進行宣傳;將報名表(見下頁)分發(fā)至各二級學院學習部，并由各二級學院學習部利用晚自習深入各班宣傳，可由各二級學院自行推薦。同時，在各門口設(shè)報名點，于7日-9日中午進行報名表的發(fā)放和收回。以學院報名的表于4月9日下午統(tǒng)一交至大學生活動校學生會辦公室。
2、主席選拔：由學生自行填寫報名表報名和學院推薦相結(jié)合，我們將根據(jù)報名表篩選出較為有經(jīng)驗的15位選手進入4月10日的選拔,選拔方式為三分鐘即興。
自我介紹。
和評委提問相結(jié)合，選出其中優(yōu)勝的五名同學擔任辯論賽主席，并獲得“優(yōu)秀主席獎”。
3、后期宣傳：制作宣傳板宣傳選拔出的主席，擴大辯論賽影響，同時為即將舉行的辯論賽預熱。
附件2。
活動二：辯題的征集和篩選。
辯題作為一場辯論賽的主題，是整場比賽的靈魂所在，一個好的辯題，能起到畫龍點睛的作用，為調(diào)動全校師生參與辯論賽的積極性，同時也為了辯論賽能夠更加出彩，使所選辯題能夠更加貼近大學生的生活，能夠與本科教學評估和優(yōu)良學風建設(shè)相呼應，現(xiàn)面向全校師生征集辯題。
一、活動時間：4月7日—4月9日。
二、活動方式：
1、在城南一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂門口利用宣傳板或橫幅進行宣傳。
2、將辯題征集表分發(fā)至各二級學院，由各二級學院進行宣傳和征集,同時在各個食堂設(shè)點，各同學于4月7日—4月9日的每天中午12點至13點將辯題(要求字跡清晰，注明姓名、學院班級、聯(lián)系方式)交至各個食堂門口。
三、辯題篩選：
辯題要彰顯當代大學生特點，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。符合當今社會道德標準，杜絕低俗、頹廢、消極內(nèi)容。鼓勵原創(chuàng)，三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標準的20條優(yōu)秀辯題作為徐州工程學院第十屆辯論賽的比賽辯題。
四、獎項設(shè)置：
根據(jù)選手所交辯題的質(zhì)量選出各5名“徐州工程學院第十屆辯論賽特殊貢獻獎”。
廣東計算機學第十屆辯論賽辯題征選表。
附件3。
一、活動流程：
1、主席致開場詞。
2、主席宣布辯題。
3、介紹該場參賽隊及所持立場。
4、介紹該場參賽隊員。
5、介紹評判團成員和點評嘉賓。
7、評判團進行評判，工作人員計分做統(tǒng)計分數(shù)工作。
8、點評嘉賓分析賽情。
9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結(jié)果。
10、本場比賽結(jié)束，退場。
開篇立論：
正方一辯二分三十秒。
反方一辯二分三十秒。
攻辯：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
自由辯論：
自由辯論雙方各累計時五分鐘。
總結(jié)陳詞：
正方四辯三分鐘。
反方四辯三分鐘。
觀眾提問：
觀眾向反方提問。
觀眾向正方提問。
觀眾向反方提問。
觀眾向正方提問。
(1)開篇立論。
要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。
(2)攻辯。
攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯角色不得互換辯方不得反問，攻方不得回答。
答辯者應回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。
每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
(3)自由辯論。
自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，照常累計時間。同一方辯手的發(fā)言次序不限。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不休的，適當扣分。
如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論是檢查一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果出現(xiàn)空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(4)總結(jié)陳詞。
辯論雙方應根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，讀稿，背誦事先準備好的稿件，均要適當扣分。
(5)觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。正反方各回答觀眾提出的問題，一名觀眾只能提一個問題。其中有一個問題必須有四辯作答。一個問題的回答時間為一分鐘，如一位辯手的回答時未滿，其他辯手可以補充。答辯者必須回答，不得回避，也不得反駁，否則視為違規(guī)。觀眾提問將被記入總分。
2、每次使用時間剩余30秒時，主席提醒。超時主席將終止發(fā)言。
三、評分標準及細則。
1、團體部分，共100分。
(1)按辯論階段評分，計70分。
陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密10分。
攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈敏15分。
攻辯小結(jié)：符合攻辯實際，內(nèi)容充實，強化本方論證結(jié)果10分。
自由辯論：攻防有序，把握主動，立場鮮明，語言幽默，自如運用辯論技巧15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù)10分。
回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù)10分。
(2)綜合印象分，計30分。
語言風度：10分。
團體配合，臨場反應：20分。
2、辯手個人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當30分。
辯：提問得體，回答中肯，反應機敏30分。
臺風：言語舉止文明,文雅幽默20分。
綜合印象20分。
四、勝負判斷。
(1)每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，并特設(shè)大眾評審，由前幾屆辯論賽的最佳辯手和各學院推薦的同學擔任，將評委所評分數(shù)和大眾評審的意見相結(jié)合，最終得分高的學院獲勝。
(2)每場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻投票判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手得票相同且為最高時，評判團在此中再次投票決定。
(3)各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。
五、賽制說明。
1.初賽：
(1)抽簽：由各二級學院辯論隊負責人于4月10日中午1:30到校學生會辦公室進行抽簽，最終將一個學院輪空，直接進入復賽，剩余六個學院抽簽進行兩兩比賽。
(2)參加初賽的六個學院于4月13日下午兩點提前一小時達到比賽場地，抽取辯題并進行準備，比賽于下午三點準時開始。
(3)初賽選出的三組優(yōu)勝學院進入復賽。
2.復賽：
于4月17日舉行，由初賽選出的三組優(yōu)勝學院和抽簽輪空的一個學院進入復賽，參賽選手提前一小時到達比賽場地進行辯題的抽簽。選出優(yōu)勝的兩支隊伍進入半決賽。
3.半決賽：
于4月20日舉行，由優(yōu)勝的兩支隊伍進行，提前一小時抽簽選取辯題，并決出第一，第二名。且失利的一方為本次辯論賽的季軍。
4.決賽：
于4月24日舉行，由中心獲勝隊伍和城南校區(qū)選出的獲勝隊伍進行決賽，提前一小時抽簽選取辯題，并決出冠亞軍。
附件4：評委評分參考。
(一)評分標準。
1.團體部分，共100分。
(1)按辯論階段評分，計70分。
陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密………………………………10分。
攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈…15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù)10分。
回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù)…10分。
(2)綜合印象分，計30分。
語言風度：………………………………10分。
團體配合，臨場反應：…………………20分。
2.辯手個人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當………………………………………30分。
辯：提問得體，回答中肯，反應機敏30分。
臺風：言語舉止文明,文雅幽默……20分。
綜合印象：………………………………20分。
(二)勝負判斷。
1、每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，分數(shù)最高者獲勝。
2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手分數(shù)相同且為最高時，評判團在此中投票決定。
3、各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。
附件5徐州工程學院第十屆辯論賽評分表。
學生會辯論賽策劃書篇一
2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。
ap105。
承辦班級：文秘12。
協(xié)辦班級：無。
參賽隊伍：文秘12各個寢室。
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。
要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
（具體事項如有改動將另行通知）。
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。
（二）復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。
（三）半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。
（四）決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
（一）、比賽程序、用時及相關(guān)要求（全場總計用時28分鐘）。
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
（1）正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（2）反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（3）正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（4）反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（5）正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
（6）反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）。
5、公布結(jié)果，評委點評。
（二）、評判標準。
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。
（1）按辯論階段評分，計200分。
陳詞：30分。
攻辯：40分。
攻辯小結(jié)：20分。
回答觀眾提問：20分。
總結(jié)陳詞：30分。
（2）綜合印象分，計100分。
語言風度：50分。
團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支、
（三）評分原則。
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（四）勝負判定。
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分）。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分數(shù)標準。
（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
一、團體獎。
1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定。
2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定。
3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定。
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
學生會辯論賽策劃書篇二
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的學生會秘書處辯論賽策劃書，歡迎大家分享。
：當今社會學歷重要還是經(jīng)驗重要？
加強部門內(nèi)部的交流，增進干事之間的感情，增強團隊
意識，提高協(xié)作能力，同時體現(xiàn)干事們對事物的認知能力。
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，新的社會焦點問題不斷出現(xiàn)，
在此時代背景之下，要求當代大學生用全新的觀點看待變化的事物，重構(gòu)價值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發(fā)展自己。
：院學生會秘書處
比賽地點：多媒體課室（具體哪間課室待定）
院秘書處內(nèi)部干事
1、場地安排：向?qū)W校申請一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。（3月17日）
2、宣傳工作：向?qū)W生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看。（3月17日）
3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)
4、組織雙方辯手抽取辯題。
（由主持執(zhí)行）
以下時間以開場時間接著記算，為預計時間，可按當時具體情況適當改動，但比賽程序預計時間不允許更改。
2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)
3、介紹參賽隊員（2分鐘）
4、介紹評委及點評嘉賓（1分鐘）
5、比賽程序（具體記時時間按當時比賽進程而定）
第二個環(huán)節(jié)：攻辯階段。（共6分鐘）
第三個環(huán)節(jié)：自由辯論階段（共10分鐘）
6、比賽開始
7、評判遞交評分表，離席評定結(jié)果
8、嘉賓點評（大約5分鐘）
9、公布結(jié)果
10、頒獎
11、比賽結(jié)束
（大約10分鐘）觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。十、參賽要求：
2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達比賽現(xiàn)場，方便工作人員對賽事的進行安排以保證開賽工作順利開展。
4、遵守比賽紀律和比賽規(guī)則。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
1、辯論賽團體冠軍獎
2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名
（獎品以學習用品為主）
附件：辯論賽比賽程序及評判規(guī)則
（一）比賽程序、時間規(guī)定及要求
正方一辯發(fā)言時間3分鐘。
反方一辯發(fā)言時間3分鐘。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
第二個環(huán)節(jié)：攻辯階段。雙方各1分30秒
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯；
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
攻辯時間內(nèi)，質(zhì)詢者應詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申。答辯者應回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者可說明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之。答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問。答辯者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者可要求其停止或拒絕回答。雙方當時間耗盡時必須停止發(fā)言。評委會對違規(guī)方酌情扣分。
第三個環(huán)節(jié)：自由辯論階段雙方各有5分鐘的發(fā)言時間
正反雙方自由輪流發(fā)言，不能同一方連續(xù)發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言直至時間用完，也可以向主席提出不發(fā)言。
（二）評判
一、評判規(guī)則
評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。
二、評判標準
1、團體部分：
（1）審題
準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合
（5）語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
附注：違規(guī)細則：每點扣一分
（1）在攻辯環(huán)節(jié)回答者反問質(zhì)問者，時間到?jīng)]有停止發(fā)言，隨意打斷對方發(fā)言。
（2）自由辯論階段必須在一方發(fā)言結(jié)束后，對方辯手才可起身發(fā)言。
（3）有過激語言或人身攻擊性語言的。
（4）其他不應有的行為
學生會辯論賽策劃書篇三
本次辯論賽主要是本著“公平競爭、爭創(chuàng)第一”的精神，豐富學生課余生活，活躍校園氛圍，開拓思路，體現(xiàn)大學生精神飽滿、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才，提高學生的讀、寫、聽、說等能力，團結(jié)協(xié)作。
活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力。
天津廣播電視職業(yè)學院學生會學習部全體成員。
天津廣播影視職業(yè)學院學生會學習部。
活動時間和地點:。
不及物動詞入職要求:。
1.各參賽隊成員認真閱讀本次辯論賽方案，熟悉相關(guān)賽程。
2.所有參賽隊伍在每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以方便組委會對比賽的統(tǒng)籌安排和各項比賽準備工作的順利進行。
3.每次比賽前請做好充分準備，讓辯手在比賽中發(fā)揮出最高水平。
4.遵守比賽紀律和規(guī)則，服從會議工作人員的安排，尊重評委的判斷。如有不同意見，請賽后聯(lián)系組委會。
賽前流程:。
1.外部部門的贊助。
2.做好宣傳，鼓勵更多的人參加比賽。
3.選擇主持人(準備稿件，盡量去掉稿件；能調(diào)動氣氛，充滿感情；粗體，標準發(fā)音)。
4.選擇相關(guān)人員負責配樂和計時(要求電腦操作熟練)，選擇負責簽到和打分的人員。
5.申請用于活動的教室。
6.向評委發(fā)出邀請，向相關(guān)老師、兄弟姐妹和其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。
8.準備用于活動的獎品和設(shè)備(麥克風、音頻、玩家佩戴的順序卡、介紹教師的位置卡、計算器、評分表、主手稿、考勤表、娛樂項目)。
游戲流程。
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1.主持人介紹團隊及其位置。
參賽隊有正隊，也有反隊。論證是“xxxxxx”，觀點是“xxxxxx”；相反，觀點是“xxxxx”
2.從廣場開始，每個隊員依次自我介紹。
3.主持人介紹評委。
4.主持人介紹比賽程序。
5.主持人宣布比賽開始。
6.主持人宣布比賽結(jié)束。
7.比賽結(jié)束后，請評委代表對辯論賽進行點評，并對雙方得分進行評判。
8.主持人宣布比賽結(jié)果。
9.主持人宣布辯論結(jié)束。
1、開業(yè)階段:。
贊成者和反對者會分別辯論和爭辯，每次3分鐘；
2.攻防階段:。
一、四方二辯提問，可以指定任何一方選手回答，時間3分鐘；
第一，從對方提問，可以指定廣場任何一個玩家回答，時間3分鐘；
第一，用正方形的三個論點提問，可以指定對面任意一個玩家回答，時間為3分鐘；
首先，從對方提出問題，你可以指定廣場上的任何一個玩家來回答。時間3分鐘；
3.攻擊并爭取冷靜:。
雙方辯論兩三個論點進行攻擊，辯論稍微冷靜一點，時間1分30秒。
4.自由辯論階段:。
雙方辯手逐一自由辯論，雙方辯論時間為5分鐘。
5.結(jié)束語:。
結(jié)束語由雙方的四個論點組成，每個論點持續(xù)3分鐘。
7、陪審團代表得分。
應評委邀請。
1.預賽:。
2.半決賽和決賽:老師+各協(xié)會主席。
3.獎項設(shè)置:團體冠軍隊:團體榮譽證書+獎品。
亞軍團隊1:團體榮譽證書+獎品。
兩隊:團體榮譽證書+獎品。
2.每場比賽最佳辯手之一:頒發(fā)個人榮譽證書。
4.判斷結(jié)果:。
資金預算:。
1.海報制作。
2.礦泉水。
3.榮譽證書和獎品。
4.印刷相關(guān)材料的費用。
學生會辯論賽策劃書篇四
為貫徹中央、國務院關(guān)于進一步提升大學生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當代大學生的競爭意識和團體協(xié)作意識，豐富大學生的課外活動生活，使大學生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時代"四有"新人，促進各專業(yè)間的交流，深入當代"人才必備口才"的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學風建設(shè)月的口號："志存高遠，發(fā)揚奧運精神;矢志篤行，彰顯資環(huán)風采。"的號召下，資環(huán)學院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。
資源與環(huán)境學院20xx006班。
網(wǎng)絡(luò)支持：大學生校內(nèi)網(wǎng)。
團體獎：獲勝方一個：獎品。
個人獎：最佳辯手一個：獎品。
11月25號下午三點半在2306教室舉行。
1、時間提示。
時間提示。
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3.開篇立論。
4.攻辯階段。
1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。
5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發(fā)言。
6)四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。
5自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。
6結(jié)辯。
辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。
1)團體分(共計100分)。
2)辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。
1.20xx006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2.由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
八經(jīng)費預算。
禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。
共計8元。
學生會辯論賽策劃書篇五
大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設(shè)；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。
以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊及所持立場。
5、介紹評委及計時嘉賓。
7、評委進行點評打分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。
（1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制。
（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。
（4）自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
學院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名（比賽結(jié)束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。）。
1、初賽參賽表：5（張）×10（份）=50（張）共計：10元。
2、復賽參賽表：3（張）×12（份）=36（張）共計：7、2元。
3、決賽參賽表：2（張）×10（份）=20（張）共計：2元。
4、評委表：1（張）×5（份）=5（張）共計：1元。
5、一辯—四辯、正方、反方：10（張）共計：1元。
7、水筆：8（支）×1、5（元）=12（元）共計：12元。
8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元。
9、辯詞牌：22（張）共計：34元。
10、校辯論賽打印辯詞：2（張）×4（份）=8（張）共計：1、6元。
11、簽到表：6（張）共計：1、2元。
共計：114元。
學生會辯論賽策劃書篇六
學生會辯論賽策劃書怎么寫?請看下面哦!
動目的:舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間:20xx年11月
地點:機電樓、多媒體報告廳
三、主辦:機械工程系團總支、學生會
承辦:機械工程系演講協(xié)會
四、活動具體安排:
(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:
關(guān)于舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、參賽對象:機械工程系學生
(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
(3)、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ;
三、活動方式:(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;
(3)、預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;
四、獎項設(shè)置:設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時間:11月1日(周日)下午6:30
地點:機電樓508
六、報名方式:在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)、11月1日下午6:30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。
比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)、11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責。
(4)11月4日--12日，對16名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注:根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。
(7)11月15--19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注:1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。
2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項:
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。
以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!
一.活動意義
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導言行。新時代的大學生，我們有著充滿熱情似火的青春，青春的我們聚在這同一片藍天下，讓我們用這場辯論賽證明我們年輕的自信。
二.活動主題
“想要展現(xiàn)自我風采?辯論吧”
三.活動目的
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，讓同學們在辯論賽上進行思維的碰撞、言語的交流，促進同學們之間的友誼和交流，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，我部特開展此項主題辯論賽活動。希望通過此項活動，每個參賽人員能夠在競爭中求友誼與發(fā)展，為實踐社會作鋪墊。
四.活動目標
1、展現(xiàn)大學生的個人魅力風采;
2、進一步提高大學生辯論水平;
3、發(fā)掘和激勵有才華的大學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺;
4、增強大學生語言組織表達能力和邏輯思維能力。
五.活動展開
1.活動時間，地點安排
活動時間:
宣傳時間：20xx年11月26—11月28日
報名時間：20xx年11月26——11月28日
辯論時間：小組預賽(20xx年11月3日，4日)
小組決賽(20xx年11月6日)
總決賽 (20xx年11月10日~12日)
公布結(jié)果：20xx年 11月13日
活動地點：武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院東湖校區(qū)
2.活動宣傳
為了能夠成功地舉辦此次主題辯論賽，擴大活動的影響力以吸引更多的同學來加入比賽，特擬定以下宣傳計劃：
a.會議宣傳：組織各班學習委員舉行會議，通知將舉行此項比賽并告知詳情，鼓勵各班學生積極參與。
b.宣傳板宣傳：宣傳板上公示活動流程。
d.擺攤設(shè)點宣傳：在教學樓門口設(shè)置宣傳點，耐心向有意咨詢的同學講解。
e.媒體宣傳：利用新浪微博、廣播臺、校園論壇等方式傳播辯論賽。
3.詳細流程
(一)大賽前期工作
a.成立大賽主委會
組長：大賽協(xié)調(diào)者。負責此次大賽的運作，由學習部的部長擔任。
副組長：協(xié)助組長工作，由學習部的副部長擔任。
宣傳負責人：負責各個學院的宣傳工作，由攤點人員負責。
客服服務人員：接受參賽選手的信息咨詢工作，解決相關(guān)問題，由攤點人員負責。
b.確定大賽主題
在校大學生創(chuàng)業(yè)是否利大于弊
諸如《非誠勿擾》類的相親節(jié)目是否該播放
口才和文才誰更重要
是否贊成同性戀者結(jié)婚
大學生廣泛社交是否利大于弊
老人被車撞倒在地是否應該去救
虎爸狼媽的教育方式是否應推廣
在人生路上是趁勝追擊還是見好就收
(二)大賽中期工作
1.比賽形式：
1.大一各班以專業(yè)為單位，每班內(nèi)部展開辯論賽，推薦優(yōu)勝班級及選手代表專業(yè)出戰(zhàn)。
2.大一12個專業(yè)分為3個小組，每組4個隊，每對展開兩兩對決。決出小組賽第一名，參加總決賽。
3.個小組的第一名進行最后的總決賽，三場分別交錯對峙，最后贏得比賽次數(shù)最多者即為此次辯論賽的冠軍。
要求：
a.表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
b.普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;
2.初賽決賽流程：
一、立論
正方一辯首先發(fā)言,時間3分鐘;
正方一辯發(fā)言結(jié)束后反方一辯發(fā)言 ,時間3分鐘.
二、攻辯
由雙方的二三辯分別對對方的二三辯進行質(zhì)詢，總共四輪，每輪時間3分鐘。
三、攻辯小結(jié)
首先由正方一辯進行攻辯小結(jié),時間1分30秒;
然后再由反方一辯進行攻辯小結(jié),時間1分30秒.
四、自由辯論
正方任何一位隊員先起立發(fā)言提問，結(jié)束后反方任何一位隊員應即刻起立回答并接著提問，雙方依此程序輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。
每一位辯手的發(fā)言次序、時間和次數(shù)都不受限制，但整隊的發(fā)言時間不得超過5分鐘。
五、總結(jié)陳詞
先由反方四辯總結(jié)陳詞,時間4分鐘;
再由正方四辯總結(jié)陳詞,時間4分鐘.
結(jié)辯、辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
六、主席請評判團退席進行評決。
七、觀眾提問：正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充(問題須經(jīng)過半數(shù)以上評委審核，辯手方可作答)。
自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的'一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
時間提示：自由辯論階段，是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。
辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。
其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
3.參賽要求：
a.各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
b.各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
c.請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
d.遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
e.在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
4.獎項設(shè)置
1、辯論賽冠軍獎(一個)
2、辯論賽亞軍獎(一個)
3、辯論賽季軍獎(一個)
(三)大賽后期工作
活動結(jié)束后，部門根據(jù)本次活動的得與失，寫一份比賽總結(jié)報告。
六.物資需要
物品
數(shù)量
價格
橫幅
1
個
70
元
獎品
3
個
30
元
學生會辯論賽策劃書篇七
本次辯論賽主要為了豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)學院學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“深化學風建設(shè)，增強學習意識”的宗旨，讓同學們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學朋友。也提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
深化學風建設(shè)，增強學習意識。
思辨青春·歡樂學習。
主辦單位xx市xx學院學生部。
承辦單位xx市xx學院院學生會。
20xx年xx月x日至20xx年x月x日(請各系部于xx月xx日前提交系部參賽代表隊名單、xx月xx日在xx進行半決賽、x月x日進行總決賽)。
(一)采用各系部初賽。(系賽地點：各系部階梯教室)，全院決賽的比賽形式(院賽地點：xx階梯教室)。
(二)參加對象為全院學生。
(三)參賽方式。
1.各系部組織參賽隊伍，建議以班為單位，最后推薦一支隊伍參加全院總決賽。
2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方。
3.無論是初賽還是決賽，每場比賽都需要一名主持人，負責主持辯論賽過程。
4.每支參賽隊伍由四名辯手、四名智囊團組成，辯手負責辯論，智囊團負責提供辯手信息。同時每隊各一名負責人，負責記錄辯論賽，事后做好相關(guān)材料上交院學生會學習部，分別為紙質(zhì)稿和電子稿，內(nèi)容包括文字和圖片材料。
(四)比賽規(guī)則。
1.雙方一辯各自闡述觀點，時間各為x分鐘。
2.雙方二辯發(fā)言，時間各為x分鐘。
3.雙方三辯發(fā)言，時間各為x分鐘。
4.自由攻辯x分鐘。
5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述，時間各為x分鐘。
6.評委投票決定勝負。
(一)各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽事安排。
(二)各參賽隊于每場比賽前xx分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于各場比賽的順利進行。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權(quán)，其對手直接晉級。
(三)請各參賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
(四)各參賽隊及啦啦隊要遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委老師評判。如有不同意見，請賽后與院學生會學習部成員聯(lián)系。
(五)辯論期間辯手不能離開辯池，否則作違規(guī)處理。
(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽。
(七)各系學習部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學生會安排的對應負責人，在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時將辯手的個人信息(即姓名、班級、聯(lián)系方式、性別)交給院學生會為其安排的對應負責人。
(八)辯手不能一味地重復比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容，辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時必須統(tǒng)一著裝。
(一)團體獎。
1、辯論賽冠軍獎杯(x個)。
2、辯論賽亞軍獎杯(x個)。
3、辯論賽季軍獎杯(x個)。
(二)個人獎。
1、大賽團體第一名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)。
2、大賽團體第二名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)。
3、大賽團體第三名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)。
4、辯手水晶杯+榮譽證書(x個水晶杯+x個證書)。
5、優(yōu)秀辯手榮譽證書(x個證書)。
6、優(yōu)秀指導老師榮譽證書(x個證書)。
(一)榮譽證書xx元。
(二)金屬獎杯xx元(x個)。
(三)水晶獎杯xx元(x個)。
(四)獎品xx元(xx人)總費用：xxx元。
學生會辯論賽策劃書篇八
大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)。然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設(shè)。鍛煉同學們的應變、表達能力?；钴S學院人文氣氛，提高同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。
初賽：xx月xx日。
復賽：xx月xx日。
初賽：xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。
復賽：xx樓xxx教室。
以xx、x級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊及所持立場。
5、介紹評委及計時嘉賓。
6、辯論比賽。
7、評委進行點評打分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場。
10、辯論賽程序細則：
(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制。
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為x分xx秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言。若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為x分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為x分xx秒。
九、獎項設(shè)置(供參考)。
學院辯論賽優(yōu)勝方x組，優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學院即將挑選x到xx名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。)。
1、初賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計：x元。
2、復賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計：x元。
3、決賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計：x元。
4、評委表：x(張)×x(份)=x(張)共計：x元。
5、一辯—四辯、正方、反方：x(張)共計：x元。
6、礦泉水：初賽x瓶、復賽x瓶、決賽x瓶x(瓶)×x(元)=x(元)共計：x元。
7、水筆：x(支)×x(元)=x(元)共計：x元。
8、膠布：x元、剪子：x元共計：x元。
9、辯詞牌：x(張)共計：x元。
10、校辯論賽打印辯詞：x(張)×x(份)=x(張)共計：x元。
11、簽到表：x(張)共計：x元。
學生會辯論賽策劃書篇九
一.請參賽正反雙方仔細閱讀策劃書，熟悉本次辯論賽的安排及比賽規(guī)則。
二.參賽雙方遵守各項時間安排，如有特殊問題，請及時與團總支負責人聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證辯論賽順利進行。
三.參賽雙方在辯論會開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準備工作的順利進行。
四.參賽雙方須嚴格遵守各項紀律以及辯論規(guī)則，請在賽前做好細致的準備工作，以利于辯手發(fā)揮自己的最好水平。
五.在提問階段，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
辯題：1、短期待遇和長期發(fā)展哪個更重要。
2、個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展哪個是前提。
3、合作和競爭哪個更能促進企業(yè)發(fā)展。
2、主持致開場詞，介紹親臨比賽的領(lǐng)導。
3、宣布辯題并介紹正反雙方所持立場及辯手，闡述比賽規(guī)則(詳見辯論賽比賽規(guī)則)。
1、辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度。
2、實例證據(jù)的真實、充分、細膩。3、策略、技巧、邏輯性。
4、語言的幽默能力和親和、包容的辯論風度。
5、辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度35分。
6、實例證據(jù)的真實、充分、細膩。30分7、策略、技巧、邏輯性。20分。
8、語言的幽默能力和親和、包容的辯論風度。15分。
1、評出獲勝的一方(共4組)。
2、辯論會的勝負判斷由評委的綜合評定決定。
一、共評出四支辯論隊獲勝，獲勝隊：榮譽證書、獎品。
二、開支預算。
學生會辯論賽策劃書篇十
本站發(fā)布辯論賽策劃模板，更多辯論賽策劃模板相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動背景：
大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康腵明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。
二、活動目的：
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設(shè);鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流,培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。
四、活動地點：初賽:逸夫樓427教室
逸夫樓527教室
復賽:逸夫樓427教室
可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求:
1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
八、辯論賽程序：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細則：
(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
九：獎項設(shè)置(供參考)：學院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。)
十、經(jīng)費預算
1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元
2、復賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元
3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元
4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元
5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元
7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元
8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元
9、辯詞牌：22(張)共計：34元
10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元
11、簽到表：6(張)共計：1.2元
共計：114元
學生會辯論賽策劃書篇十一
一、辯論賽程序（由主席執(zhí)行）
1、辯論賽開始
2、宣布辯題
3、介紹參加代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓
6、比賽開始
7、規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議
8、規(guī)則評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言
9、宣布比賽結(jié)果
10、辯論賽結(jié)束
二、辯論程序
1、陳詞階段
正方一辯發(fā)言（3分鐘）
反方一辨發(fā)言（3分鐘）
2、攻辯階段
（1）正方二辯選擇反方二辯或三辯進行提問（時間1分30秒）
（2）反方二辯選擇正方二辯或三辯進行提問（時間1分30秒）
（3）正方三辯選擇反方二辯或三辯進行提問（時間1分30秒）
（4）反方三辯選擇正方二辯或三辯進行提問（時間1分30秒）
（5）正反雙方一辯進行攻辯總結(jié)（各1分30秒）
3、自由辯論階段
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。（各4分鐘）
4、總結(jié)階段
反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）
三、辯論規(guī)則
1、時間提示規(guī)則
（1）攻辯階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。
（2）其他階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。
（3）用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞階段規(guī)則
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。各隊題材準備既要有事例、又要有理論支撐；既要辯明事理，又力爭不乏幽默；觀點既新穎、又要充滿說服力。開篇立論力求簡結(jié)明了，切入正題迅速準備，鮮明而中要害。
3、攻辯階段規(guī)則
（1）攻辨由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方單獨完成攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都有要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辨，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（5）每一輪攻辯為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論規(guī)則
（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。
（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
（4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
5、觀眾提問規(guī)則：
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答2個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
6、總結(jié)階段規(guī)則：
辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
四、辯手選拔方式（初選）
１、無題目即興演講。
即在自薦、推薦的基礎(chǔ)上，先讓選手做無題目的即興演講，時間要求３－５分鐘，演講講什么都可以。
２、有題目即興演講。
有題目即興演講又分為兩種，一種是同題目即興演講，即面對同一個題目做不同的發(fā)揮；另一種則是分題目抽簽即興演講，即擬出不同題目，隨意進行抽簽，抽道什么題目就講什么內(nèi)容。時間是３－５分鐘。
３、答辯式即興演講。
即組成３－５人的答辯團，向辯手一一提問，也可以有觀眾現(xiàn)場進行提問，由辯手舌戰(zhàn)群儒。
如果時間允許，上面的三種方式可以依次進行；如果時間不允許，可以根據(jù)條件選用一種或兩種。
選手演講完畢由觀眾進行舉手表決
五、辯題：（任選2+1個）
正方：默默無聞“酒香不怕巷子深”
反方：展示自己“酒香也怕巷子深”
正方：事業(yè)成功，奮斗比機遇更重要
反方：事業(yè)成功，機遇比奮斗更重要
正方：文憑等于水平
反方：文憑不等于水平
正方：競爭精神比互助精神更重要
反方：互助精神比競爭精神更重要
正方：跳槽有利于人才發(fā)揮作用
反方：跳槽不利于人才發(fā)揮作用
正：當今時代，應當提倡“干一行，愛一行”：反：當今時代，應當提倡“愛一行，干一行”
正方:現(xiàn)今社會更需要理想主義
反方:現(xiàn)今社會更需要現(xiàn)實主義
正方：超越自己比超越別人更難
反方：超越別人比超越自己更難
正方：無規(guī)距不成方圓
反方：法理不外乎人情
正方：短信拜年使人際關(guān)系更親密
反方：短信拜年使人際關(guān)系更疏遠
正方：微博可以取代主流媒體反方：微博不可以取代主流媒體
正方：《職來職往》意義更大反方：《職來職往》噱頭更大
正方：做雞頭比做鳳尾好
反方：做鳳尾比做雞頭好
正方：選擇企業(yè)，短期待遇更重要反方：選擇企業(yè)，長期發(fā)展更重要
正方：個人命運由個人掌握反方：個人命運由社會掌握
正方：理想人才以智為主
反方：理想人才以仁為主
學生會辯論賽策劃書篇十二
一、活動目的：
二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三、主辦單位:陜西航空職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合部。
四、承辦：辦公室宣傳部組織部。
六、參賽要求：
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七、.賽事安排。
大賽主題：
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。
2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握。
3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕。
4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。
5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步。
8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利。
9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”;反方，觀點是“*************”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。
12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。
13觀眾發(fā)問;。
14評判團代表評述;。
16晉級規(guī)則以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
九、獎項設(shè)置：1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎金***元)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎金**元)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎金**元)2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書)3、最佳組織獎二名。(團體榮譽證書)。
學生會辯論賽策劃書篇十三
為豐富校園文化，增強同學們對英語學習的熱情并提高同學們學習英語的積極性，外國語學院、國際學院特地舉辦第二屆英語技能大獎賽，為同學們提供一個施展才華、展現(xiàn)風采的舞臺。在此前相繼舉辦的英語聽力、筆譯、口譯、書法大賽中，廣大同學熱情參與、積極展示，使得重郵校園英語學習的熱情高漲、氛圍濃厚，而本次英語辯論賽正是以辯論的形式充分展現(xiàn)同學們對英語的表達、運用能力。
此次英語辯論賽的舉辦對于以后開展各項英語系列活動至關(guān)重要，能夠積累一定的經(jīng)驗，同時讓同學們在英語辯論這樣一種富于挑戰(zhàn)性和趣味性的活動中鍛煉自我，展現(xiàn)各自的口語水平和思辨能力，從而達到提高全校同學英語學習興趣、濃厚校園英語學習氛圍的目的。
重慶郵電大學團委、教務處、學生處、重慶郵電大學外國語學院、國際學院。
重慶郵電大學外國語學院、國際學院團總支、學生會。
重慶郵電大學全體在校學生（包括研究生）。
（一）培訓。
在所有報名工作結(jié)束后，承辦方將于11月13日（第十周周五）晚面向所有參賽隊員舉行一次關(guān)于英語辯論的培訓。
（二）初賽。
初賽將于11月15日（第十周周日）晚分四個賽場同時進行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊抽取賽場、對手和所持立場，初賽時于四個不同的賽場進行辯論，每個賽場的辯題相同，最終依據(jù)評委的打分每個賽場晉級前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊進入復賽。
（三）復賽。
復賽將于11月22日（第十一周周日）晚進行。初賽晉級的8支參賽隊會在初賽結(jié)束時立即抽取復賽的辯題及所持立場。每個辯題的勝方晉級決賽，即復賽完成后將有4支參賽隊進入決賽。
（四）決賽。
決賽將于11月29日（第十二周周日）晚進行。4支參賽隊所用辯題相同，并會在復賽結(jié)束后立即抽取對手及所持立場。最終依據(jù)評委打分決出第三名即本屆英語辯論賽的季軍。得分為前兩名的參賽隊將現(xiàn)場進行加時賽決出本屆英語辯論賽的冠、亞軍。
（一）比賽提前一周抽取辯題，確定正、反雙方立場。
（二）主席開場，介紹評委、比賽規(guī)則、辯題和正反雙方。
（三）正方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。
（四）反方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。
（五）立論：雙方一辯做立論陳詞，從正方開始，每方發(fā)言時間各為2分鐘。
（六）自由辯論：雙方展開自由辯論，從正方開始，每方發(fā)言時間各為3分鐘。
1．在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、時間、次數(shù)不限，但是整隊的發(fā)言時間不得超過3分鐘。
2．自由辯論時間開始時，正方的任意一位隊員先起立發(fā)言。在其結(jié)束發(fā)言后，反方的任意一位隊員應立即發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，直到發(fā)言時間結(jié)束。
3．兩位計時員將分別為兩隊計時。當一方隊員發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始，所以雙方辯論隊員應盡量爭取時間，在對方隊員發(fā)言完畢后，立即起立發(fā)言。
4．當一隊的發(fā)言時間只剩下一分鐘時，計時員將舉牌提示，第二次舉牌表示總發(fā)言時間已到，應結(jié)束發(fā)言。
5．當一隊的發(fā)言時間已用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊時間用完為止。
（七）總結(jié)陳詞：雙方三辯做總結(jié)陳詞，從反方開始，每方發(fā)言時間各為3分鐘。
當每位辯手陳詞時間剩下一分鐘時，將有同學舉牌提示，第二次舉牌表示發(fā)言時間已用盡，辯手需立即停止發(fā)言。
（八）評委打分。
（九）主席宣布兩隊分數(shù)，宣讀比賽結(jié)果。
（一）展板宣傳。
制作展板一塊，于11月2日至11月12日擺放于中心食堂處。
（二）海報宣傳。
制作海報四張，于11月2日別張貼于二教、移通、興業(yè)苑以及中心食堂處。
（三）樓棟宣傳。
印制樓棟宣傳單若干，分別張貼于學校各學生公寓樓一樓。
（四）現(xiàn)場宣傳。
11月2日、11月6日分別在中心食堂展板擺放處設(shè)置咨詢點宣傳。
3人組成一隊，可跨班級、年級、專業(yè)、學院組隊。
自11月2日起于11月11日之前。
本屆英語辯論賽設(shè)有英語專業(yè)組與非英語專業(yè)組冠軍、亞軍、季軍，“優(yōu)秀辯手”、“最佳辯手”（為決賽的“優(yōu)秀辯手”）等獎項；另外晉級復賽的參賽隊榮獲“優(yōu)勝獎”，從半決賽起每場評選出一位“優(yōu)秀辨手”。同時根據(jù)比賽進行情況，主辦方將考慮設(shè)立一些特別獎項以擴大授獎面積，如“最佳風度獎”“最佳幽默獎”等等。
（一）、打印費用：樓棟宣傳單30張3元。
報名表60份3元。
傳單1000張100元。
簽到、打分、登分紙張100張10元56張獎狀打印28元。
（二）、現(xiàn)場布置：彩帶、氣球100元。
（三）、評委飲水：40×1=40元。
（四）、獎品冠軍隊每人一本書共6本120元。
亞軍隊每人一個筆記本共6本60元。
季軍隊每人一支鋼筆共6支48元。
共228元。
合計：482元。
學生會辯論賽策劃書篇十四
承辦單位：廣東計算機學學生委員會。
申請時間：2019年4月3日。
廣東計算機學第十一屆辯論賽。
策劃書。
為豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能力，同時為了展現(xiàn)當代大學生面向世界，開拓未來的精神風貌，繁榮校園文化，全面提高我校大學生的邏輯思維能力和辯論水平，使同學們可以更好的融入大學生活，提高自信，加強我校學子們對社會時勢的關(guān)注，對社會現(xiàn)象的思考，增強大學生時代使命感和歷史責任感，特舉辦徐州工程學院第十屆辯論賽。
一、主辦單位：
廣東計算機學委員會。
二、承辦單位：
廣東計算機學委員會。
三、活動主題：
創(chuàng)新·力行。
四、活動時間：
2019年4月初至5月。
五、參加對象。
廣東計算機學全體在校生。
六、活動內(nèi)容。
(一)主席選拔(具體內(nèi)容詳見附件1)。
(二)辯題的征集和篩選(具體內(nèi)容詳見附件2)。
(三)辯論賽規(guī)則及程序(具體內(nèi)容詳見附件3)。
七、比賽流程。
1.抽簽：各學院參賽隊代表于4月10日(周三)中午1:30到指定地點進行抽簽。抽簽規(guī)則：分別將紙條編號：1、1、2、2、3、3、晉。相同號碼為對應比賽學院，抽中“晉”的學院直接進入復賽。
初賽3場比賽同時進行，比賽結(jié)束后，勝出方以及初賽直接晉級的學院代表在比賽現(xiàn)場進行第二輪抽簽，規(guī)則如上。
3.比賽：初賽時間：2019年4月13日下午3:00。
復賽時間：2019年4月17日下午3:00。
半決賽時間：2019年4月20日下午3：00。
決賽時間：2019年4月24日下午3：00。
八、獎項設(shè)置。
為推動辯論賽的深入開展，本屆辯論賽將評出冠軍一名、亞軍一名、季軍兩名、最佳辯手若干名、優(yōu)秀主席各5名，特殊貢獻獎各5名。
九、活動要求。
(一)各學院團委(總支)要高度重視，加強領(lǐng)導，精心選拔，認真組織，同時加強活動過程中的指導和管理，確保本屆辯論賽的順利展開。
(二)各學院團委(總支)要廣泛宣傳，深入動員，努力營造良好的活動氛圍，充分調(diào)動廣大同學的積極性，使更多的同學參與到活動中來。
十、未盡事宜另行通知。
徐州工程學院校學生會。
2019年4月3日。
附件1。
活動一：廣東計算機學第十屆辯論賽主席選拔賽。
通過本次活動，為同學們提供一個展示自己的舞臺，培養(yǎng)同學們自信向上的精神，同時也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優(yōu)秀的主席，確保本次辯論賽的順利進行。
一、活動時間：報名時間：4月7日—4月9日。
主席選拔時間：4月10日下午2:30。
二、活動地點：南主樓(城南)、敬信樓(中心)(具體地點另行通知)。
三、活動安排：
1、前期宣傳：在一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進行宣傳;將報名表(見下頁)分發(fā)至各二級學院學習部，并由各二級學院學習部利用晚自習深入各班宣傳，可由各二級學院自行推薦。同時，在各門口設(shè)報名點，于7日-9日中午進行報名表的發(fā)放和收回。以學院報名的表于4月9日下午統(tǒng)一交至大學生活動校學生會辦公室。
2、主席選拔：由學生自行填寫報名表報名和學院推薦相結(jié)合，我們將根據(jù)報名表篩選出較為有經(jīng)驗的15位選手進入4月10日的選拔,選拔方式為三分鐘即興。
自我介紹。
和評委提問相結(jié)合，選出其中優(yōu)勝的五名同學擔任辯論賽主席，并獲得“優(yōu)秀主席獎”。
3、后期宣傳：制作宣傳板宣傳選拔出的主席，擴大辯論賽影響，同時為即將舉行的辯論賽預熱。
附件2。
活動二：辯題的征集和篩選。
辯題作為一場辯論賽的主題，是整場比賽的靈魂所在，一個好的辯題，能起到畫龍點睛的作用，為調(diào)動全校師生參與辯論賽的積極性，同時也為了辯論賽能夠更加出彩，使所選辯題能夠更加貼近大學生的生活，能夠與本科教學評估和優(yōu)良學風建設(shè)相呼應，現(xiàn)面向全校師生征集辯題。
一、活動時間：4月7日—4月9日。
二、活動方式：
1、在城南一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂門口利用宣傳板或橫幅進行宣傳。
2、將辯題征集表分發(fā)至各二級學院，由各二級學院進行宣傳和征集,同時在各個食堂設(shè)點，各同學于4月7日—4月9日的每天中午12點至13點將辯題(要求字跡清晰，注明姓名、學院班級、聯(lián)系方式)交至各個食堂門口。
三、辯題篩選：
辯題要彰顯當代大學生特點，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。符合當今社會道德標準，杜絕低俗、頹廢、消極內(nèi)容。鼓勵原創(chuàng)，三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標準的20條優(yōu)秀辯題作為徐州工程學院第十屆辯論賽的比賽辯題。
四、獎項設(shè)置：
根據(jù)選手所交辯題的質(zhì)量選出各5名“徐州工程學院第十屆辯論賽特殊貢獻獎”。
廣東計算機學第十屆辯論賽辯題征選表。
附件3。
一、活動流程：
1、主席致開場詞。
2、主席宣布辯題。
3、介紹該場參賽隊及所持立場。
4、介紹該場參賽隊員。
5、介紹評判團成員和點評嘉賓。
7、評判團進行評判，工作人員計分做統(tǒng)計分數(shù)工作。
8、點評嘉賓分析賽情。
9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結(jié)果。
10、本場比賽結(jié)束，退場。
開篇立論：
正方一辯二分三十秒。
反方一辯二分三十秒。
攻辯：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
自由辯論：
自由辯論雙方各累計時五分鐘。
總結(jié)陳詞：
正方四辯三分鐘。
反方四辯三分鐘。
觀眾提問：
觀眾向反方提問。
觀眾向正方提問。
觀眾向反方提問。
觀眾向正方提問。
(1)開篇立論。
要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。
(2)攻辯。
攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯角色不得互換辯方不得反問，攻方不得回答。
答辯者應回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。
每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
(3)自由辯論。
自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，照常累計時間。同一方辯手的發(fā)言次序不限。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不休的，適當扣分。
如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論是檢查一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果出現(xiàn)空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(4)總結(jié)陳詞。
辯論雙方應根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，讀稿，背誦事先準備好的稿件，均要適當扣分。
(5)觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。正反方各回答觀眾提出的問題，一名觀眾只能提一個問題。其中有一個問題必須有四辯作答。一個問題的回答時間為一分鐘，如一位辯手的回答時未滿，其他辯手可以補充。答辯者必須回答，不得回避，也不得反駁，否則視為違規(guī)。觀眾提問將被記入總分。
2、每次使用時間剩余30秒時，主席提醒。超時主席將終止發(fā)言。
三、評分標準及細則。
1、團體部分，共100分。
(1)按辯論階段評分，計70分。
陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密10分。
攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈敏15分。
攻辯小結(jié)：符合攻辯實際，內(nèi)容充實，強化本方論證結(jié)果10分。
自由辯論：攻防有序，把握主動，立場鮮明，語言幽默，自如運用辯論技巧15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù)10分。
回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù)10分。
(2)綜合印象分，計30分。
語言風度：10分。
團體配合，臨場反應：20分。
2、辯手個人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當30分。
辯：提問得體，回答中肯，反應機敏30分。
臺風：言語舉止文明,文雅幽默20分。
綜合印象20分。
四、勝負判斷。
(1)每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，并特設(shè)大眾評審，由前幾屆辯論賽的最佳辯手和各學院推薦的同學擔任，將評委所評分數(shù)和大眾評審的意見相結(jié)合，最終得分高的學院獲勝。
(2)每場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻投票判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手得票相同且為最高時，評判團在此中再次投票決定。
(3)各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。
五、賽制說明。
1.初賽：
(1)抽簽：由各二級學院辯論隊負責人于4月10日中午1:30到校學生會辦公室進行抽簽，最終將一個學院輪空，直接進入復賽，剩余六個學院抽簽進行兩兩比賽。
(2)參加初賽的六個學院于4月13日下午兩點提前一小時達到比賽場地，抽取辯題并進行準備，比賽于下午三點準時開始。
(3)初賽選出的三組優(yōu)勝學院進入復賽。
2.復賽：
于4月17日舉行，由初賽選出的三組優(yōu)勝學院和抽簽輪空的一個學院進入復賽，參賽選手提前一小時到達比賽場地進行辯題的抽簽。選出優(yōu)勝的兩支隊伍進入半決賽。
3.半決賽：
于4月20日舉行，由優(yōu)勝的兩支隊伍進行，提前一小時抽簽選取辯題，并決出第一，第二名。且失利的一方為本次辯論賽的季軍。
4.決賽：
于4月24日舉行，由中心獲勝隊伍和城南校區(qū)選出的獲勝隊伍進行決賽，提前一小時抽簽選取辯題，并決出冠亞軍。
附件4：評委評分參考。
(一)評分標準。
1.團體部分，共100分。
(1)按辯論階段評分，計70分。
陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密………………………………10分。
攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈…15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù)10分。
回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù)…10分。
(2)綜合印象分，計30分。
語言風度：………………………………10分。
團體配合，臨場反應：…………………20分。
2.辯手個人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當………………………………………30分。
辯：提問得體，回答中肯，反應機敏30分。
臺風：言語舉止文明,文雅幽默……20分。
綜合印象：………………………………20分。
(二)勝負判斷。
1、每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，分數(shù)最高者獲勝。
2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手分數(shù)相同且為最高時，評判團在此中投票決定。
3、各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。
附件5徐州工程學院第十屆辯論賽評分表。