通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為智慧，為自己的未來(lái)發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。編寫(xiě)一份完美的心得體會(huì)首先要明確總結(jié)的目的和主題。以下是一些成功人士對(duì)于心得體會(huì)的分享，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇一
《意林》雜志是以“小故事大智慧、小故事大道理、小視角大意境”，堅(jiān)守“。
勵(lì)志。
感動(dòng)啟迪提升”的辦刊理念，對(duì)于意林大家有什么不同看法？下面是本站帶來(lái)的《意林》讀書(shū)。
心得體會(huì)。
歡迎查看。
汪國(guó)真贊美意林說(shuō)：“其品清逸，若晨之曲;其品悠長(zhǎng)，若茶之香?！薄兑饬帧芬婚_(kāi)始就以它飽滿的綻放的綠色，豐富著我的心靈。
《意林》教誨我“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_(kāi)勝折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的真諦;《意林》也讓我堅(jiān)定了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念;《意林》還讓我在這喧囂的塵世中有了“世界微塵里，吾寧愛(ài)與憎”的平靜心態(tài)。
在漫長(zhǎng)而艱苦的成長(zhǎng)歷程中，我們彷徨，我們懷疑，我們掙扎，我們想過(guò)放棄;我們沉默，我們奔跑，我們遲疑，我們淚如雨下……無(wú)論在什么時(shí)候，《意林》總以她最溫柔的臂膀，最深厚的愛(ài)包圍我，安慰我，時(shí)時(shí)在我身旁，讓我不再?gòu)埢停辉俳^望，給我最大的勇氣，面對(duì)美好的明天!
春日里，《意林》同百花一起綻放，同綠草一起生長(zhǎng);夏日里,《意林》隨荷花蓮葉共飄香，隨薄扇送來(lái)清涼;秋天里，《意林》拌瓜果一齊收獲歡笑，伴小麥跟著秋風(fēng)笑彎腰;冬天里，《意林》跟著雪花捎來(lái)一場(chǎng)美夢(mèng)，跟著圣誕老人為你帶來(lái)冬天里最好的祝福……一年四季，花開(kāi)花落，南飛大雁，潮漲夕落，《意林》一直陪伴著我，以她最美的姿態(tài)，最豐盛充實(shí)的真諦，在不知不覺(jué)中，教育了我，在無(wú)形中感動(dòng)了我。日暮中，《意林》給我“獨(dú)敲初夜馨，閑倚一枝藤”的野趣，閑暇時(shí)，《意林》又給我“風(fēng)暖鳥(niǎo)深邃，日高花影垂”的美妙遐想。
《意林》是春的化身，是生命的杰作，是綠的綻放!正如遲子建所說(shuō);“一年只有一季是春天，可《意林》以他綠色生的生命底色，以他內(nèi)容的豐富感人，將寒冬也暖化為春天!”
這一周我讀了《意林》這本書(shū)，令我感受很深，但是令我印象最深刻《怕我疼，你才沒(méi)拉我》這個(gè)故事。
當(dāng)看到這個(gè)故事的時(shí)候，我默默的為這個(gè)媽媽悲哀，這個(gè)媽媽在孩子四歲那年，被派到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村支教，但是她并沒(méi)有和爸爸爭(zhēng)搶孩子。讀到這里的時(shí)候，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：不知道她為什么不和爸爸爭(zhēng)搶孩子?我?guī)е蓡?wèn)讀了下去，當(dāng)她回來(lái)時(shí)，孩子脫口而出的居然是阿姨這兩個(gè)字，我想媽媽肯經(jīng)非常的悲傷。她開(kāi)始教孩子學(xué)寫(xiě)。
作文。
但她又被派到西部執(zhí)教三年因?yàn)榕潞⒆觽木蜎](méi)有告訴孩子。
當(dāng)孩子18歲得時(shí)候，孩子讓爸爸帶他去西部看望媽媽，爸爸眼睛里含滿了淚水，淚水已經(jīng)悄然落下，爸爸把孩子帶到一座矮矮的山上，指著凸起的一個(gè)土堆說(shuō)：“你媽媽在這里。”我想當(dāng)時(shí)那個(gè)孩子一定悲痛欲絕，但還子并沒(méi)有我想象的那么悲痛，這個(gè)孩子非常的鎮(zhèn)定，孩子想起來(lái)了一個(gè)非常古老的傳說(shuō)：兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的女人都說(shuō)孩子是自己的，最后上帝看著雙手空空的女人說(shuō)：“孩子，這才是你媽?！?BR> 讀了這篇文章，我感覺(jué)到了這位媽媽無(wú)私的精神，為了鄉(xiāng)村孩子可以不要自己的孩子，我也為這個(gè)媽媽感到悲哀，如果媽媽當(dāng)時(shí)搶到了孩子，她就不會(huì)這么孤獨(dú)了。
媽媽每到年末，雷打不動(dòng)訂購(gòu)下一年度的《意林》。每天睡覺(jué)前一定捧著它津津有味細(xì)細(xì)閱讀，它是媽媽的“寶貝”。長(zhǎng)期的耳染目睹，我也深深地喜歡它。
《意林》總是選取短小而精悍，意義雋永的文章。內(nèi)有“勵(lì)志人物榜、心靈雞湯、成功鑰匙”等欄目。我最喜歡“世間感動(dòng)”欄目的文章，許多感人至深的文章，我過(guò)目不忘，深深地打動(dòng)了我。
印象最深的是20xx年第8期的《母親的?！芬晃模钋橹v訴“一個(gè)母親在十個(gè)孩子同樣頭戴演出面具的情況下，憑孩子平時(shí)被扎疼時(shí)甩甩左手的習(xí)慣動(dòng)作，準(zhǔn)確無(wú)誤地認(rèn)出自己的孩子。”這樣的故事。掩上書(shū)頁(yè)，我竟然愣在那里半天，緩不過(guò)勁：一股震撼的力量慢慢地從心底蒸騰，慢慢地蔓延到全身。剎那間，我恍然大悟：母愛(ài)就在細(xì)節(jié)。原來(lái)，原來(lái)，媽媽的愛(ài)就藏在那關(guān)注的眼神中，就藏在那絮絮的嘮叨中，就藏在那輕掖被角的溫柔中，就藏在那貌似嚴(yán)厲的深情中，就藏在那讓人勉強(qiáng)忍受的擁抱中……母愛(ài)深如海，我們是海中小小的船，永遠(yuǎn)走不出這片深邃的愛(ài)的海洋。
《意林》帶給我是心靈的洗滌，是心靈的震撼。讀《意林》真是一件幸福無(wú)比的事!
最近，林老師為我們發(fā)了一本書(shū)，名叫《意林》。
這本書(shū)主要講了很多個(gè)小故事，這一個(gè)個(gè)小故事能告訴我們很多道理。
在這些小故事中，最讓我記憶深刻的就是《媽媽是我的心里整容師》這篇文章了。這篇文章主要講了一個(gè)小女孩兒，小時(shí)候很漂亮，媽媽是舞蹈學(xué)院的老師，有很多漂亮的舞蹈服，而這個(gè)小女孩兒，從小就生活在大人們的夸贊中，很臭美。而這個(gè)女孩兒的媽媽認(rèn)為太臭美，對(duì)這個(gè)小女孩兒不好，所以把她送到軍校去，最后，這個(gè)小女孩兒成為了很著名的舞蹈演員，還演了《丑女無(wú)敵》中的林無(wú)敵。
我之所以喜歡這篇文章是因?yàn)槲闹羞@個(gè)小女孩兒的小時(shí)候和我很相像，都是再大人們的夸贊中長(zhǎng)大的，蜜壇子里泡大的，所以很驕傲，做什么事都要與眾不同。而我真正佩服的是這位母親：這位母親是教舞蹈的，孩子臭美沒(méi)什么大不了，可是他卻極為重視孩子的教育，看到孩子有這個(gè)錯(cuò)誤就上去制止，他知道如果孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣就不好了長(zhǎng)大以后高傲的和一只孔雀、天鵝，不合群、沒(méi)朋友、也沒(méi)有公司要，這一輩子可就完了!小時(shí)候易改，但是大了，就不好改了。于是她不顧家人們強(qiáng)力的制止，也不顧小女孩兒的不情愿，他硬是把這個(gè)小女孩兒送進(jìn)了軍校訓(xùn)練。
這個(gè)媽媽是明智的，如果不這樣做，他的女兒就不會(huì)有今天，不會(huì)有今天的成就。所以我發(fā)自內(nèi)心的佩服她。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇二
今天讀《意林》時(shí)看到了這樣一個(gè)故事：“在一個(gè)茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說(shuō)：“你怎么會(huì)掉到陷阱里?”“一只野貓追我，一不小心就掉進(jìn)來(lái)了!”老鼠沮喪回答。“好吧。”好心的大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)陷阱，老鼠順利地爬了上來(lái)?！拔乙獔?bào)答你!”站在大象的腳邊，老鼠大聲說(shuō)。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網(wǎng)住了，第二就會(huì)被運(yùn)走，它傷心極了。那只老鼠聽(tīng)說(shuō)后，集合一群伙伴不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出了大象”。
讀后我思忖著，活在當(dāng)下的人們，有不少已經(jīng)找不到如故事所揭示的那樣的“老鼠”了。在他最需要你的時(shí)候，你會(huì)毫無(wú)條件的挺身而出，而在你需要幫助或困難之時(shí)，他會(huì)不聞不問(wèn)，佯裝不知;做法行為實(shí)屬令人費(fèi)解，當(dāng)然也的確有知恩圖報(bào)的好人，我們都知道以前江西瑞金縣沙洲壩是一個(gè)干旱缺水的村莊，帶領(lǐng)幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士開(kāi)挖水井，解決村民的吃水問(wèn)題。村民為感謝席，在井旁立了一塊木牌，書(shū)寫(xiě)著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念”。古人有，今人也有。有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說(shuō)：“工錢已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢。”漆工說(shuō)：“那是順便補(bǔ)的?！贝髡f(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了，因?yàn)榇嫌新┒础，F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你!”
古人云：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。他們的這些做法無(wú)不激勵(lì)著我，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，因?yàn)橐粋€(gè)人只有懂得知恩、感恩、報(bào)恩，才真正懂得人生中什么是博愛(ài)，才會(huì)舍得播下真誠(chéng)的種子，才能真正把自己融入到無(wú)私的奉獻(xiàn)中，因此，感恩教育無(wú)不貫徹在我的教育教學(xué)始終。這不禁讓我想起沒(méi)過(guò)多久的教師節(jié)，孩子們自制的賀卡，紛紛如雪片般落在講桌上，盡管是微不足道的賀卡，但這里承載的卻是孩子那份沉甸甸的祝福，這張賀卡足以見(jiàn)證我對(duì)孩子們的感恩教育在其本身得以體現(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)做下去，為了自己，更為了這群可愛(ài)的孩子們。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇三
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓《意林》成了我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，讓我喜歡的到了廢寢忘食的地步。
老師還讓同學(xué)們互相交換自己的課外書(shū)。這時(shí)，我們班王祎同學(xué)把他的《意林》拿給我看。
回家后我想了想同學(xué)們都講得靜靜有味，我何不為自己看一看呢?我看了沒(méi)幾頁(yè)就被里面的人物給吸引住了。那里面我最喜歡文章。
以后我要多看一些課外書(shū)來(lái)增加知識(shí)提高寫(xiě)作。
在買《意林》之前，我認(rèn)為它會(huì)像其他書(shū)一樣嚼之無(wú)味。其實(shí)我錯(cuò)了，它每個(gè)故事都深深地吸引了我。
《意林》一書(shū)中有父母深沉的愛(ài)、有朋友真摯的.友情、還有天馬行空的科幻故事……每一篇文章都十分感人。當(dāng)你感到浮躁和不安時(shí)，讀讀它吧!它會(huì)給你安寧，讓你發(fā)現(xiàn)原來(lái)一個(gè)人獨(dú)處，也會(huì)那樣快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，讓我懂得了沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨練，再聰明的人也難成大器。我們應(yīng)該在少年時(shí)打下牢固的基礎(chǔ)，銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上。
讀了《意林》這本書(shū)，我最感興趣的是殺不死的黑斑。
這篇主要講了這條黑斑狗他非常的能吃，但是他吃不干活。主人就非常的生氣，把黑斑帶到了森林里想用左輪把黑斑打死，但是黑斑用機(jī)靈的眼睛逃離了死亡，然后要把他買了30多次但最后他還是回來(lái)了，后來(lái)又把他留在島上，但他還是游了回來(lái)。
再有一次，他又去偷丁文迪少校家的一塊肉差點(diǎn)被丁文迪少校拿槍打死，又把黑斑推到冰窟窿里但黑斑又往下游就到了岸立馬跑回了家，但是有一天黑斑離開(kāi)了主人過(guò)了兩個(gè)月才回了，回來(lái)后才明白在阿拉斯加是一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，那里的食物不足他把那些狗都?xì)⒌舫粤?，最后黑斑又回?lái)了。
我們不能像黑斑一樣耍小聰明，偷東西。
《意林》是一本好書(shū)!這本書(shū)不僅僅幫忙我拓展了知識(shí)面，也教會(huì)了我不少人生哲理，令我收獲很大。
我印象最深的是《最沉重的土豆絲》，里面講到了一個(gè)獨(dú)生女的故事。她的父母從小對(duì)她要求嚴(yán)厲，小女孩兒感到十分孤獨(dú)，養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。在她考上中學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，她每一天上學(xué)都要帶午飯，每到吃午飯時(shí)，她和同學(xué)們免不了會(huì)談?wù)撜l(shuí)帶的飯菜好，她會(huì)把結(jié)果寫(xiě)到日記里。之后小女孩兒發(fā)現(xiàn)只要自我記過(guò)的菜，隔上一兩天，媽媽就會(huì)讓它出此刻自我的飯盒里，是爸爸媽媽偷看了她的日記，她感到十分生氣，為此她很長(zhǎng)一段時(shí)間不和家人說(shuō)話。之后她懂得了爸爸媽媽的良苦用心，明白他們所做的都是為了自我好。
爸爸媽媽給我們的都是無(wú)私的無(wú)盡的愛(ài)，可是他們都有犯錯(cuò)的權(quán)利，也有在人生中學(xué)習(xí)的權(quán)利。如果父母的愛(ài)能理解我們，我們的愛(ài)也能理解父母，那么這兩種愛(ài)能夠融會(huì)成我們生命中最重要的最寶貴也最完美恒久的財(cái)富。
這個(gè)學(xué)期給我訂了一份雜志叫《意林》。
前幾天爸爸拿來(lái)了兩本，我一看見(jiàn)這本書(shū)的封面就喜歡的不得了。我小心翼翼地翻開(kāi)了第一頁(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了第一篇文章，讀完之后，我就愛(ài)上了這本書(shū)。
它帶給我的影響很大，告訴了我許多的道理：犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，不要和家長(zhǎng)一起隱瞞;有好事要先想大家，在想自己;做任何事情都不能急于求成，要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印去做，這樣才能為成功打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
在日常生活中，他讓我改變了許多：在我想趕緊寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我忽然想到不要著急，要一步一個(gè)腳印去做;在朋友犯了錯(cuò)時(shí)，我會(huì)勸他去承認(rèn)錯(cuò)誤，大家一定會(huì)原諒他;在有了好東西時(shí)我第一個(gè)想到的是大家。
這本書(shū)讓我懂得了許多道理，讓我改變了許多，我喜歡這本書(shū)。
今日我讀完了一本《意林》，里面的一篇篇文章那都是激勵(lì)人心，感人肺腑啊!異常是我讀到許多殘疾人經(jīng)過(guò)比常人多不知多少的倍的時(shí)間，去達(dá)成自我的夢(mèng)想。這一路上所付出的心血有多少，這一條路走得有多么艱難。
而我們呢用句通俗點(diǎn)的話就是：金絲雀。它沒(méi)有自由，不會(huì)向外飛翔看廣闊完美的大地，不會(huì)用生命去譜寫(xiě)一首曲歌，不會(huì)用翅膀去烘托大地，給世界創(chuàng)造一道靚麗的風(fēng)景線。它是好好地保護(hù)在金籠之中。它似乎更似我們，被父母好好地保護(hù)在懷中，不受外來(lái)的侵害。那些個(gè)在我們眼中的殘疾人卻為世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我們自認(rèn)不比他們差，那只是從出生開(kāi)始，出生后他們不斷努力，，比我們這些平庸的人還要上進(jìn)，最終”一份耕耘，一份收獲“他們得到了應(yīng)有的回報(bào)。我們不努力，一無(wú)所有，甚至還在渾渾噩噩的過(guò)日子，過(guò)一天算一天，時(shí)光匆匆亦如流水，一去不復(fù)返。
我們此刻所做的只是要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)。
我看了許多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章，那不是弄虛作假，而是真真實(shí)實(shí)的。殘疾人尚且能成功，而我們這些四肢健全的人就要平庸的過(guò)一輩子嗎我不甘心!或許這真的很難，可是我要堅(jiān)持。
我必須會(huì)堅(jiān)持下去，并且向世界證明!或許這一條道路上有多重困難，但我必須不會(huì)放棄，就如那”水滴石穿“一般的精神!
我不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒，我會(huì)好好利用!我不會(huì)浪費(fèi)上帝賜予我健全的身體，我會(huì)好好珍惜!我不會(huì)退縮的小人，遇到困難就止步前行。我會(huì)勇往直前。
前方的路在等我，我會(huì)堅(jiān)持走下去，為人生贏得精彩。已不記得誰(shuí)以往說(shuō)過(guò)：”人生只為精彩”。
寒假期間，我讀了幾本自我喜歡的書(shū)。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí)，感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹(shù)，樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛，之后，養(yǎng)牛的人把牛牽走了，但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著時(shí)間的推移，樹(shù)干越長(zhǎng)越粗，樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了那里。這種病菌橫掃那里的榆樹(shù)，但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害，原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了很多的鐵，所以幸存下來(lái)!
這件事告訴我們：“創(chuàng)傷能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!”
對(duì)于創(chuàng)傷，我們還要有足夠的勇氣應(yīng)對(duì)，如果我們不能勇敢的承受，創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的!
創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
最近，我喜歡上了看《意林》。原因是這一期的和以前的很不一樣，是全彩的，并且封面又很漂亮。這一期的是少年勵(lì)志館17~20卷，每一卷開(kāi)篇都有一個(gè)勸告我們青少年要用功讀書(shū)、珍惜時(shí)間的故事。如“一日之計(jì)在于晨”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
最妙的是這一期的每一卷里都有一個(gè)介紹明星的章節(jié)，這使我們“追星一族”更愛(ài)看了，里面的明星大都經(jīng)歷坎坷，經(jīng)過(guò)自我巨大的努力才當(dāng)上明星的。這對(duì)我們更有教育意義。
那里面最多的便是感人故事。在第20卷有一個(gè)章節(jié)《沉甸甸的愛(ài)》，很多的愛(ài)并不來(lái)自于親生父母，而是繼父、繼母，或撫養(yǎng)自我長(zhǎng)大的親人。當(dāng)我讀到這一章節(jié)時(shí)，幾乎是帶著淚光讀的，心酸帶著鼻酸。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們經(jīng)歷的挫折，我應(yīng)當(dāng)慶幸我有個(gè)完美的家庭。
《意林》讓我學(xué)到了很多，我喜歡上了閱讀!
今天我讀了《意林》使我感受極深。
劉心武的《長(zhǎng)吻蜂》，其中有段話頗有同感：“生命單純，然而美麗?；钪婧茫绕涫悄芘c自己以外的一切美好的東西相親相愛(ài)，融為一體!生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里，樸實(shí)灑脫，也就是幸運(yùn)，也就是幸福?！眲e人為我為何教書(shū)，我不敢說(shuō)我喜歡但我真真切切感覺(jué)到上班我喜歡，沒(méi)什么充分的理由，更不是因?yàn)槌C情才這么說(shuō)，就是喜歡。每天早上起床盡管也想睡懶覺(jué)，可爬起來(lái)去上班一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到負(fù)擔(dān)?；蛟S更喜歡的同事間的那種氛圍吧，還有就是喜歡上課時(shí)的感覺(jué)，盡管有時(shí)感覺(jué)到嗓子冒煙，看到一個(gè)個(gè)小孩子感覺(jué)好可愛(ài)，特別喜歡的是低年級(jí)孩子，不是我教的，見(jiàn)到卻仍大聲喊我“錢老師好!”最愛(ài)看每天早上出操時(shí)，張穎那甜甜的，毫無(wú)學(xué)生跟老師之間那種距離感的笑容，真好!
還有一篇讓我感動(dòng)流淚的是《愛(ài)心傳承》。講述的是一對(duì)為了大山里的孩子能上學(xué)而把自己的所有都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的父女的故事。因?yàn)楦赣H的愛(ài)心和愿望，把自己的女兒和一批批孩子送出了大山。又因?yàn)楦赣H的故園情結(jié)，女兒在師范畢業(yè)后又回到了大山深處，自己最美好的青春年華獻(xiàn)給了關(guān)山的孩子，用心血和汗水為關(guān)山的孩子們托起了金色的希望。說(shuō)不上到底是因?yàn)楣适虑楣?jié)還是因?yàn)樽髡叩膶?xiě)作水平感動(dòng)我，但讀著，是真的被感動(dòng)了。也許是為在這物欲橫流的社會(huì)還能有這么多心靈的凈土，所以被感動(dòng)，也或許是同為教育工作者，更能體會(huì)其中的艱辛，所以有同感。可這一切，都只是發(fā)出了一點(diǎn)感慨而已，也許過(guò)了明天，我就不再想起這個(gè)故事了。記錄下這些，只因?yàn)槟且豢绦撵`的被觸動(dòng)。慶幸的是，對(duì)這一切，我還沒(méi)到無(wú)動(dòng)于衷的地步，我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。
我讀了《意林》這本書(shū)，里面寫(xiě)的有母愛(ài)、友愛(ài)和人間真情，每當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，我總能在感覺(jué)到自己就是那個(gè)主人公，走進(jìn)每個(gè)故事里。
其中有一篇故事給我印象最深——"讓女王給我道歉"。故事中一位名叫西雅的小姑娘被女王的天鵝啄傷了，對(duì)于女王來(lái)說(shuō)，這是件微不足道的小事，女王根本就不知道，更不會(huì)有人告訴她這件事，但西雅用嫩稚的語(yǔ)調(diào)寫(xiě)了一封信給女王，并期待著女王的回信。幾天后，女王收到信后立刻拿起筆回信，信中對(duì)小姑娘的這種行為大為贊賞，同時(shí)表達(dá)了對(duì)西雅深深的歉意。
這封致歉信引起了軒然大波，誰(shuí)也不會(huì)想到，天鵝啄傷小姑娘這樣一樁不起眼的小事，女王都親自回信道歉，她那細(xì)膩、仁慈的關(guān)愛(ài)之心，深受廣大市民贊譽(yù)和擁戴。而一個(gè)僅有6歲的小姑娘，為了討還"公道"竟然不惜心動(dòng)女王，這是一顆珍貴的童心和不屈的勇氣，令人們驚嘆和反思。
我看了這個(gè)故事后，我想如果換成我，可能不會(huì)想到去給女王寫(xiě)信，光憑這一點(diǎn)，我就非常敬佩西雅的勇氣。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇四
《意林》有許許多多的好故事，讓我盡情地在書(shū)海里遨游！“讀一本好書(shū)，就好似和一個(gè)高尚的人談話”而讀一個(gè)好故事，就好似往血液里輸送精神養(yǎng)分。而這本書(shū)搜集的文章貼近孩子的生活。從校園，父母，成長(zhǎng)親情入手，今天，我要推薦的書(shū)就是意林系列中親情館的——《化做天使守護(hù)你》！
《化作天使守護(hù)你》這本書(shū)，感情深化，且講的`也都是真實(shí)感人的故事，非常具有啟迪和提升性?！痘魈焓故刈o(hù)你？用兄弟之間的感人故事描繪了守護(hù)天使的親情頌歌。自己的兄弟姐妹一起長(zhǎng)大，天天磕磕碰碰，常常吵吵鬧鬧，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，有著很多真正的快樂(lè)，用天使般的愛(ài)溫暖守護(hù)彼此的一生，就是人間最溫暖的感動(dòng)！
所以說(shuō)，《意林》系列是好書(shū)，我推薦廣闊讀者們?nèi)タ矗?BR> 意林讀書(shū)心得體會(huì)篇五
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓《意林》成了我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，讓我喜歡的到了廢寢忘食的地步。
老師還讓同學(xué)們互相交換自己的課外書(shū)。這時(shí)，我們班王祎同學(xué)把他的《意林》拿給我看。
回家后我想了想同學(xué)們都講得靜靜有味，我何不為自己看一看呢?我看了沒(méi)幾頁(yè)就被里面的人物給吸引住了。那里面我最喜歡文章。
以后我要多看一些課外書(shū)來(lái)增加知識(shí)提高寫(xiě)作。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇六
第一次認(rèn)識(shí)《意林》，是在家門(mén)前的`一個(gè)書(shū)店里。那回我和媽媽去書(shū)店購(gòu)買課外書(shū)，這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了一本封皮充滿夢(mèng)幻，充滿想象的書(shū)《意林》，看著這個(gè)書(shū)名，仔細(xì)的品一品，意林，意林，哲理的樹(shù)林，真是一個(gè)那人尋味的名字，翻開(kāi)那本書(shū)，一個(gè)個(gè)精美的小故事故事吸引了我，而且篇篇精品，字字珠璣，圖文并茂，真是一下就吸引住了我!就這樣，我和《意林》就交起了朋友，并且成了意林的忠實(shí)小讀者，與《意林》一起度過(guò)了3個(gè)春秋冬夏。
翻開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)，是一篇精美的文章或蠻有韻味的小詩(shī)出現(xiàn)在你的眼前，品一品，你會(huì)從中得到許多人生的哲理哦!再繼續(xù)往后翻，就開(kāi)始進(jìn)入主題了一片片精美的文章出現(xiàn)在你的眼前，這些文章字字珠璣，并且還有美麗的配圖，讓我們立刻食欲大增。
這些精美的文章也分為好幾個(gè)板塊：勇敢魔法棒、誠(chéng)信菲利鼠、心態(tài)水晶球、愛(ài)心qq糖、智慧智多星、守望天使。各個(gè)不同的板塊也教了你不同的知識(shí)、哲理學(xué)會(huì)勇敢、生活中缺少不了誠(chéng)信、不同的心態(tài)會(huì)帶給你不同的命運(yùn)、愛(ài)心會(huì)帶給一個(gè)人意外、人不在高有志則勇、只有愛(ài)過(guò)的心才能詮釋愛(ài)的本質(zhì)。
迷你可愛(ài)淘，里面向你介紹了一個(gè)適合612歲的人看的電影，并且，從中你還會(huì)懂得許多知識(shí)!
哈哈哈密瓜這里面是一個(gè)個(gè)有趣的笑話，能讓你放松一下剛才看不了那么多個(gè)故事的大腦，并且讓你放輕松。
智力大魔方這里面是一個(gè)個(gè)具有挑戰(zhàn)性的題目，有找不同、按規(guī)律填圖形、文字游戲能讓你的大腦動(dòng)起來(lái)，而且還能開(kāi)闊你的思維呢!
有話直說(shuō)：在我們的生活中有開(kāi)心事、難忘事、傷心事、煩心事你可以寫(xiě)下來(lái)，發(fā)到《意林》的編輯部，就可以與大家一起分享了!
《意林》他給小讀者們帶來(lái)的不僅僅是一篇篇誘人的小故事，還有那蘊(yùn)含其中的人生哲理，以及人性的光芒!這真的是一套值得收藏、反復(fù)閱讀的好書(shū)!
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇七
《意林》這本書(shū)是講了許多感人的事情，其中包括《請(qǐng)?jiān)试S我不愛(ài)秋天和冬天》這篇文章，讀完這篇文章后，我懂了珍惜母愛(ài)，也懂了孩子對(duì)母親的愛(ài)，是世界上最好的愛(ài)。
星期一，是緊張而又興奮的，因?yàn)榻陶n競(jìng)賽開(kāi)始了，有各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委，還有教育界的專家到場(chǎng)。老師正準(zhǔn)備去教室，美術(shù)老師卻闖了進(jìn)來(lái)，她告訴老師，市里舉行兒童繪畫(huà)大賽，主題是“我最愛(ài)的人”，孩子們畫(huà)的都很認(rèn)真，可是繪畫(huà)天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫(huà)成了老巫婆。老師看到畫(huà)后，很吃驚：畫(huà)上的媽媽沒(méi)有一點(diǎn)兒美感可言，眼睛很古怪，一只畫(huà)成了一團(tuán)渾濁的霧，另一只眼睛眼角有淚滴下來(lái)，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里，我心里充滿了疑問(wèn)，不過(guò)好奇心驅(qū)使我看了下去。
我們上的是一節(jié)口語(yǔ)交際課，題目是《我愛(ài)四季》。面對(duì)眾多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛像是被冰鎮(zhèn)過(guò)，老師微笑著啟發(fā)著我們。狐朋忽然，一直沉默著的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛(ài)秋天和冬天可以嗎”?幾乎每個(gè)人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。這時(shí)，我的同桌站了起來(lái)：“她是怪人，他不愛(ài)秋天和冬天，連自己的媽媽都不愛(ài)”。“我愛(ài)我的媽媽”我反駁說(shuō)?！拔业膵寢屖乔鍧嵐ぃ锾?，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發(fā)抖，“冬天一下雪，我和媽媽半夜就得起來(lái)掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經(jīng)常流血。媽媽的右眼生了白內(nèi)障，什么都看見(jiàn)，左眼老是流淚，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛(ài)媽媽的手，是這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)摇?。說(shuō)完后，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。
讀完后，我淚流滿面，母親，我愛(ài)你，孩子對(duì)母親的愛(ài)，又何嘗不是世界上最好的愛(ài)?
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇八
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。”所以，我要讀一本好書(shū)，那本好書(shū)當(dāng)然是《意林》，這本書(shū)有93頁(yè)。其中記錄了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
在大海的岸邊，端坐著兩個(gè)垂釣者，一位老人，一位年輕人。有所不同的是，老人忙繁繁忙地下鉤、起竿。然后將釣上的小魚(yú)摘下放進(jìn)身后的水桶里，而年輕人卻安安靜靜，偶爾提起魚(yú)竿，也只是空的，沒(méi)有一條魚(yú)。原來(lái)，老人用的是五六只小鉤，每只鉤差不多都能釣上一條小魚(yú)，年輕人的魚(yú)鉤卻碩大無(wú)比，他一心想釣大魚(yú)，在他眼中，老人是在糟踐釣魚(yú)者的形象，他對(duì)那些小魚(yú)簡(jiǎn)直不屑一顧。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，老人挑起沉甸甸的擔(dān)子高快樂(lè)興地回家了，年輕人卻照舊端坐在那里企盼有驚喜的出現(xiàn)——釣上大魚(yú)。一連好幾天過(guò)去了，老人每天都滿載而歸，年輕人卻兩手空空。老人似乎并沒(méi)有多大欲求，可他體味到了收獲的樂(lè)趣。年輕人雖然意志堅(jiān)決，卻因目的過(guò)大，難以實(shí)現(xiàn)，因此一無(wú)所獲。在人生的追求中，不要一開(kāi)始就把目的定得太大，其實(shí)，目的越小，越集中，越容易接近目的`；目的越大，越廣泛，越容易偏離目的。
要進(jìn)步人生成功的概率，每一次實(shí)現(xiàn)人上小目的就可以了，積小目的為大目的，最終會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)充滿奇跡的人生。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇九
我讀了《意林之天生我材必有用》，上面有許多故事，如《19床是艾滋媽媽》講述了純潔、神圣的母愛(ài);還有許多感人的或有趣的故事。但其中最令我感動(dòng)的故事是《瘋姐》。
這個(gè)故事講述了我有一個(gè)瘋姐姐，雖然她瘋但是她非常疼愛(ài)我，后來(lái)我懂事了，覺(jué)得姐姐是我的恥辱，令我蒙羞，便不在及她說(shuō)話;有一次因?yàn)槲邑澩娌宦?tīng)姐姐的告誡而掉進(jìn)水里，姐姐為了救我被淹死了。我這才如夢(mèng)初醒，知道姐姐多么愛(ài)我，可惜已經(jīng)晚了。
我也是一位姐姐，可是及她相比我差遠(yuǎn)了，我經(jīng)常欺負(fù)妹妹，在及她做游戲的時(shí)候把她的玩具藏起來(lái)，故意氣她。讀了這個(gè)故事讓我想起了這些事，我非常后悔。
瘋姐姐雖然瘋，但她懂得愛(ài)護(hù)妹妹，為了救妹妹犧牲了自己，很偉大。從現(xiàn)在起，我也要做一個(gè)象她一樣的好姐姐。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十
我，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，也撿了一本書(shū)，《意林》。當(dāng)初看這本書(shū)的原因是里面的故事比較短。我是一個(gè)沒(méi)有太多耐心看長(zhǎng)篇大論的人，但是看完之后又放不下。
我覺(jué)得《意林》是一本啟迪心智，凈化靈魂的書(shū)。書(shū)中的每一篇文章，都是每一個(gè)作者對(duì)生活的真實(shí)感悟。它告訴我們?nèi)绾尾拍軗碛姓嬲男腋＃@不僅感動(dòng)了我們，也教會(huì)了我們做人的道理。
記得書(shū)中有一個(gè)類似《給別人的幸福讓道》的小故事：那天早上，一輛公交車正在行駛，車上坐滿了上班的人。突然，一輛車沖出了支路，公共汽車突然停下來(lái)。那是一輛婚禮攝像車，后面跟著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。乘客開(kāi)始抱怨上班遲到，但公交車司機(jī)靜靜地坐著，不時(shí)按喇叭。有人對(duì)司機(jī)說(shuō)：“你不能只按喇叭。他們不會(huì)給你指路的。還不如沖過(guò)車隊(duì)的.缺口?！彼緳C(jī)回頭笑著說(shuō)：“我沒(méi)有按喇叭催他們給我讓路，我祝福他們！”定了定神，他說(shuō)：“別人結(jié)婚是件幸福的事。我們都有機(jī)會(huì)給別人的幸福讓路。這不也是一件幸福的事嗎？”一輛載滿乘客的汽車突然安靜下來(lái)。
給別人的幸福讓路是一件幸福的事；一個(gè)有這樣心情的人，一定是一個(gè)快樂(lè)的人。老師不也應(yīng)該有這種心態(tài)嗎？以健康快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)每一天，枯燥的工作會(huì)變得生動(dòng)。
靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是開(kāi)啟你幸福之門(mén)的鑰匙；讀完這本書(shū)，你就會(huì)明白，做一個(gè)為自己開(kāi)心，給別人帶來(lái)快樂(lè)的人是幸福的；傳達(dá)快樂(lè)是最大的快樂(lè)。讓我們一起把快樂(lè)傳遞給每個(gè)人！
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
今天看了《意林》中《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的一篇文章，感觸很深。
每個(gè)人都活到了現(xiàn)在，你覺(jué)得生活方式走了多少？
看這篇文章之前，我會(huì)覺(jué)得很可笑。生活會(huì)給你一條又一條路，哪里會(huì)有盡頭，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這只是開(kāi)始。
但是看了這篇文章，我認(rèn)真反思了一下，發(fā)現(xiàn)中考的時(shí)間不多了，簡(jiǎn)直不敢相信。不知不覺(jué)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很多年了。這輩子過(guò)了什么時(shí)候？是溫暖溫暖的早晨還是陽(yáng)光燦爛的中午？仔細(xì)想想，人生有那么多路人。雖然不記得自己長(zhǎng)什么樣，做了什么，但是我可以把這個(gè)名字放在時(shí)間盒子里，一切都像電影一樣從我的腦海里跳出來(lái)。
現(xiàn)在我的生命時(shí)鐘是12:06，但是14歲的我已經(jīng)過(guò)去了12個(gè)小時(shí)，我不禁為自己沒(méi)有取得任何成就而感到懊惱，但即使我已經(jīng)慢了很多，我也不能放棄自己，因?yàn)檫@會(huì)毀了我剩下的時(shí)間和生活。
在文章中，作者還寫(xiě)道，當(dāng)他第一次告訴別人生命時(shí)鐘的時(shí)候，大多數(shù)人都會(huì)露出驚訝的表情，但當(dāng)每個(gè)人都數(shù)了數(shù)時(shí)，似乎真的發(fā)生了。
所以，朋友們，當(dāng)你在你的時(shí)間里做你想做的事情的時(shí)候，邁出一步，大膽去做，因?yàn)楫?dāng)你后來(lái)回憶起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)被你原來(lái)的勇氣所折服。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
《意林》作為一本廣為流傳的文學(xué)雜志，深受讀者的喜愛(ài)。通過(guò)閱讀《意林》，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還獲得了豐富的心靈體驗(yàn)。在這本雜志中，我感受到了生活的溫暖、人性的光輝和文學(xué)的力量。下面是我對(duì)《意林》的心得體會(huì)。
首先，在《意林》中我感受到了生活的溫暖。這種溫暖不僅來(lái)自作者的文字，更來(lái)自真摯的情感?！兑饬帧肥珍浟嗽S多關(guān)于家庭、友誼和愛(ài)情的文章，這些文章通過(guò)真實(shí)而細(xì)膩的描寫(xiě)，讓我看到了生活中最普通人們的真心與善意。比如，《意林》中有位作者寫(xiě)的一篇關(guān)于母愛(ài)的故事，講述了他們一家因?yàn)橐粋€(gè)孩子的出生而發(fā)生的故事。這個(gè)故事讓我看到了母親對(duì)孩子的深愛(ài)和無(wú)私付出。每當(dāng)我讀到這樣的故事，都深深感受到生活中無(wú)私的關(guān)愛(ài)和溫暖。
其次，在《意林》中我感受到了人性的光輝。無(wú)論是正能量的故事，還是社會(huì)中的艱辛與困惑，《意林》都能給予我對(duì)人性的新的理解與感悟。比如，《意林》中收錄的一些反映社會(huì)現(xiàn)象的故事，讓我看到了人性的復(fù)雜與多樣性。通過(guò)讀這些故事，我領(lǐng)悟到人與人之間的互動(dòng)和相互關(guān)愛(ài)是多么重要。盡管世界并不完美，但每個(gè)人都有光亮的一面，都有幫助他人的可能。《意林》為我敞開(kāi)了一扇了解人性的窗口，讓我明白了人性的多樣性和光芒。
此外，在《意林》中我感受到了文學(xué)的力量。每一篇文章都是經(jīng)過(guò)精心選擇和編輯的，通過(guò)精湛的文筆和感人的故事情節(jié)，讓我對(duì)文學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。無(wú)論是小說(shuō)、散文還是詩(shī)歌，《意林》都能通過(guò)文字給我?guī)?lái)一種身臨其境的感受。通過(guò)閱讀，我不僅享受到了美麗的語(yǔ)言和情感的沖擊，還領(lǐng)悟到了文學(xué)作品中蘊(yùn)含的人生哲理?！兑饬帧返奈恼伦屛腋訜釔?ài)閱讀，也激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的激情。
總的來(lái)說(shuō)，《意林》是一本充滿溫暖、光輝和力量的雜志。通過(guò)閱讀《意林》，我能感受到生活的美好，領(lǐng)悟到人性的復(fù)雜和文學(xué)的力量。在這個(gè)喧囂的社會(huì)中，《意林》給我?guī)?lái)了一片寧?kù)o的天地，讓我在文字的世界中感受到心靈的升華和凈化。我相信，《意林》會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為讀者帶來(lái)更多的溫暖與感動(dòng)。我也會(huì)繼續(xù)閱讀，《意林》成為我生活中不可或缺的一部分，將其中的美好帶給更多的人。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
四年前，我訂了一本叫《意林》的雜志，里面的故事內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)生動(dòng)感人，讓我明白了許多道理，也學(xué)到了不少知識(shí)。
其中，11期的那篇“有個(gè)理科生腦袋的漢字冠軍”的文章深深地觸動(dòng)了我。故事中的女孩陸佳蕾原本是個(gè)語(yǔ)文成績(jī)排在班里倒數(shù)第十名的一個(gè)女孩。可她不允許自己掉隊(duì)，為了寫(xiě)好作文，進(jìn)行了各種嘗試：把歌詞擴(kuò)寫(xiě)成故事，把老太太摔倒沒(méi)人扶的新聞作為素材寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)里。兩年后，她的語(yǔ)文成績(jī)列入了班里的前十名。
同時(shí)，陸佳蕾認(rèn)真地學(xué)習(xí)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，她幾乎把里面5.6萬(wàn)個(gè)詞條都畫(huà)花了。在參加中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中，她氣定神閑地寫(xiě)出了“婉孌”，“珉玉”，“裂罅”，“海宴河清”等11個(gè)詞，最終奪得了那一期的冠軍。看完這篇文章后，我被陸佳蕾那不服輸，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神所折服。想一想，5.6萬(wàn)個(gè)詞條是什么概念，那得用多少時(shí)間去學(xué)，去記啊!
四年級(jí)暑假的時(shí)候，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，叫全班同學(xué)練習(xí)漢字聽(tīng)寫(xiě)，讓我們每天聽(tīng)寫(xiě)一些容易寫(xiě)錯(cuò)記錯(cuò)的和一些沒(méi)學(xué)過(guò)的漢字。剛開(kāi)始，我學(xué)習(xí)興趣很濃，一天就記了三十多個(gè)漢字，連挑剔的媽媽都夸我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)呢!可是幾天之后，我一看到那些漢字就頭痛，感覺(jué)每天聽(tīng)寫(xiě)這些不認(rèn)識(shí)的漢字好枯燥，都有點(diǎn)想放棄了。可一想到陸佳蕾，我就振奮起來(lái)，她能把那么多詞記住，我也一定行!
那年開(kāi)學(xué)后，我參加了學(xué)校年段的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，并很榮幸地獲得了一等獎(jiǎng)，我知道，這是意林間接地幫助了我。是它讓我克服了自己的懶惰，讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功!
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
這周我們班又開(kāi)始讀漂流了，讀的號(hào)是《意林》！譯林有很多短篇小說(shuō)，我覺(jué)得最深刻的是《狼奶》！
《狼奶》這篇文章主要講：加姑的老婆懷孕了，但是臉上長(zhǎng)滿了膿液。這時(shí)，有人給了一個(gè)偏方，說(shuō)：“狼先來(lái)，狼奶！”加姑趕緊答應(yīng)了，去打狼了。突然，他看到了三只小狗。然后他想，有沒(méi)有崽怕沒(méi)有雌的？加古馬上做了一個(gè)抓動(dòng)物的白色陷阱。很快，母狼被抓住了。惡毒的加古為了清除雜草，把死去的嬰兒放在面前，把所有的嬰兒都?xì)⒘?。但這時(shí)候母狼已經(jīng)斷了一條腿，被加古鎖在一個(gè)大籠子里。她擠出他的牛奶給了他的`妻子。然而，半個(gè)月后，她的妻子流產(chǎn)了。醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)槟咐怯性箽?，進(jìn)了奶，形成熱毒。加姑回家時(shí)，母狼已經(jīng)死了。
看了這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了人類的自私。加姑用母狼的心，一步步引導(dǎo)母狼進(jìn)入陷阱。但是，如果他變成了一個(gè)人，變成了一個(gè)母親，他會(huì)不顧自己的生命去救自己的孩子嗎？加姑覺(jué)得人類的孩子很重要，但我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，三只崽也是母狼帶大的，一家人原本是幸福的。但是因?yàn)槿祟愋枰悄蹋跃蜌⒘怂膶殞?。人類太自私了，讓加姑的妻子流產(chǎn)是上帝對(duì)加姑最大的懲罰，也讓加姑飽受失去愛(ài)子之苦。這個(gè)故事讓我感受到了人類的殘酷。大家應(yīng)該還記得前幾周在歸真堂吃熊膽的事件吧。當(dāng)人們批評(píng)和質(zhì)疑它們的時(shí)候，它們會(huì)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“這樣拿熊膽讓熊覺(jué)得很舒服！”但是，人們有沒(méi)有想過(guò)，如果人來(lái)活著是為了掙人的勇氣，人們也會(huì)說(shuō)自己很舒服？雖然熊不會(huì)說(shuō)話，但它們懇求的聲音已經(jīng)充分證明它們?cè)谑芸?。我們?cè)跉?dòng)物的同時(shí)，一定要互相看看，想想動(dòng)物的痛苦。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
老師讓我們訂雜志，我一眼就看中了《意林·少年版》這本雜志，我把它訂了下來(lái)，當(dāng)新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我就有一種，以前從未有過(guò)的高興、快樂(lè)。
當(dāng)我接到它時(shí)，我就被它的精美封面絢麗的色彩吸引住了。封面上大大的寫(xiě)著《意林》少年版幾個(gè)字，一則故事，改變一生是意林創(chuàng)刊的信念，封面的插圖非常有創(chuàng)意，首先出來(lái)的就是一首小詩(shī)，配上插圖畫(huà)，讓人覺(jué)得身臨其境。上面還寫(xiě)著很多故事的題目，讓人一看就覺(jué)得它是本好雜志。打開(kāi)雜志目錄，里面的插圖豐富多彩，讓我吃了一頓視覺(jué)午餐。翻開(kāi)正文，里面的故事一個(gè)個(gè)好看極了，還分成了許多個(gè)版塊：愛(ài)心糖呀，粉紅記事簿呀，守望天使、潘多拉夾子呀，等很多版塊，故事題目的'上方也都有對(duì)應(yīng)題目的好句子。故事有的感人肺腑，有的精彩紛呈，里面的漫畫(huà)、笑話都讓我開(kāi)懷大笑，中間還夾有智力題、懸疑案件等內(nèi)容，都讓無(wú)味的書(shū)籍變的快樂(lè)有趣起來(lái)。后幾頁(yè)有學(xué)生的優(yōu)秀文章，好看的童話，封底是想入飛飛，上面有圖和提示，給大家一片想象的汪洋大海。
讀了這本雜志，對(duì)我的影響很大，它讓我變得有自信了，讓我變得愛(ài)動(dòng)腦筋了，總之是《意林》改變了我，我要感謝《意林》少年版帶給我的智慧、自信和推不倒的信念！
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
意林是一本富有啟發(fā)和哲理的讀物，它包含了許多獨(dú)特的故事和感人的文字。在這本雜志中，我收獲了非常多的知識(shí)和思考。無(wú)論是在閱讀中的欣賞，還是在文字中的感悟，都讓我對(duì)生活有了更深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我將分享我在讀意林過(guò)程中的一些體會(huì)和感悟。
段落二：人間百態(tài)。
意林每期都會(huì)刊登一些真實(shí)的人物故事，這些故事涵蓋了人生的方方面面。有的是關(guān)于愛(ài)與親情，有的是關(guān)于友誼與幫助，還有的是關(guān)于人性和生命的哲思。這些故事引發(fā)了我對(duì)人類情感的思考。通過(guò)閱讀這些故事，我深深感受到了人類的溫情和善良。同時(shí)，我也感受到了在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，人們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。這些故事讓我明白，無(wú)論生活多么艱難，我們都能找到勇氣和希望。
段落三：人生哲理。
除了故事之外，意林還刊登了一些有關(guān)人生哲學(xué)和智慧的文章。這些文章頗具啟發(fā)性，讓我重新審視了人生的價(jià)值和意義。例如，在一篇名為《漸行漸遠(yuǎn)的友情》的文章中，作者寫(xiě)道：“朋友從陌生到相知，從相知到相伴，從相伴到相忘，這不是心散悠悠，而是人生的必經(jīng)之路?！边@句話讓我深思，人生的經(jīng)歷不斷改變著我們與他人的關(guān)系，而這種變遷也是人生的自然過(guò)程。通過(guò)這些文章，我明白了人生的無(wú)常和變化，學(xué)會(huì)了接受并珍惜每一個(gè)與我有過(guò)交集的人。
段落四：情感共鳴。
意林的文字能夠觸動(dòng)人心，引發(fā)讀者的共鳴。讀者們通過(guò)閱讀，能夠找到自己的影子和內(nèi)心的聲音。在我閱讀的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了這種情感的共鳴。例如，在一篇名為《溫柔的力量》的文章中，作者寫(xiě)道：“溫柔是擁抱，是寬容，是體貼，是關(guān)心。它不是一鳴驚人的力量，而是千瘡百孔后的修復(fù)?！边@段文字讓我感受到了溫柔的力量和它的偉大。我體會(huì)到了溫柔的力量是如此的重要，不僅能夠改變他人，更能夠改變自己的心態(tài)和態(tài)度。這種情感的共鳴和體會(huì)讓我更加珍惜自己身邊的人和事物。
段落五：改變與成長(zhǎng)。
通過(guò)閱讀意林，我逐漸成長(zhǎng)和改變了自己。我明白了人生的真諦和價(jià)值，學(xué)會(huì)了用寬容和善良來(lái)面對(duì)周圍的人和事。同時(shí)，我也找到了自己內(nèi)心的聲音，明確了自己的追求和人生的目標(biāo)。讀意林讓我更加勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，更加堅(jiān)定地走自己的道路。無(wú)論在哪個(gè)階段，我都愿意一直堅(jiān)持閱讀這本雜志，因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了知識(shí)和啟發(fā)，更讓我找到了人生的力量和勇氣。
總結(jié)：
通過(guò)讀意林，我不僅的到了知識(shí)的豐富和啟發(fā)的智慧，也感受到了人性的溫暖和生命的力量。故事中的人物給予了我很多共鳴和思考，讓我更加懂得珍惜和堅(jiān)持。在今后的生活中，我會(huì)持續(xù)閱讀這本雜志，不斷豐富自己的心靈世界，不斷成長(zhǎng)和改變自己。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
今天看了一篇《意林》少年版的文章叫《有一種力量叫責(zé)任》。在印度尼西亞的蘇門(mén)答臘島，一個(gè)小女孩悲傷的哭聲從遠(yuǎn)處的湖里傳來(lái)。我看見(jiàn)一條鱷魚(yú)在咬一個(gè)女孩的腿。就在這個(gè)緊要關(guān)頭，一個(gè)40歲的女人突然從人群中跑了出來(lái)。她跳入湖中，與鱷魚(yú)搏斗了一會(huì)兒。鱷魚(yú)終于松手了，女孩逃不掉了。當(dāng)鱷魚(yú)驚恐地撤退時(shí)，這位英雄般的女人血流如注.
看完這篇文章，讓我知道有一種力量叫做責(zé)任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱的女人舍命救人，打敗兇猛的鱷魚(yú)；這種權(quán)力允許一個(gè)初中男老師用自己的身體去保護(hù)四個(gè)初中生，但他沒(méi)有逃脫；這種力量也能讓母親永遠(yuǎn)以跪著的姿勢(shì)保護(hù)新生兒，她死了，但新生兒充滿活力，由醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行.
記者采訪那個(gè)叫烏莉安蒂的女人為什么這么勇敢的時(shí)候，烏莉安蒂慢慢的說(shuō)：我是小學(xué)老師，班里每個(gè)學(xué)生都是我的孩子，我不能允許他們?nèi)魏我粋€(gè)人受到傷害。由此可見(jiàn)，小學(xué)老師很愛(ài)她的`學(xué)生，把他們當(dāng)自己的孩子。
有一種力量叫做責(zé)任：責(zé)任可以讓我們把事情做得徹底，但愛(ài)可以讓我們把事情做得最好，尤麗安蒂因?yàn)樽鳛槔蠋煹穆氊?zé)和責(zé)任，完成了一個(gè)史詩(shī)般的壯舉。雖然我們可能不會(huì)遇到這種事情，但是我們可以在生活中熱情地幫助別人，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援手。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
喜歡《意林》好幾年了，空閑的時(shí)候總會(huì)借幾本《意林》。書(shū)中不會(huì)有長(zhǎng)篇大論，但每篇短篇都包含了人類行為的哲學(xué)。最近看了幾個(gè)小故事，明白了一些道理。我想和大家分享：《尼亞鼠的人生哲學(xué)》講的是北非沙漠中的一種老鼠，叫nya鼠。這種老鼠群居，首領(lǐng)從不去覓食，但一旦戰(zhàn)斗結(jié)束，失敗者就會(huì)離開(kāi)群里，吃喝三四天，然后回到群里做一只普通的尼日利亞老鼠，為首領(lǐng)尋找食物。尼日利亞人的領(lǐng)袖在生活中遭受了巨大的落差，但只是在短暫的失落之后，他又重新煥發(fā)了活力，這給了我們一個(gè)深刻的啟示：你的生活也可能遇到巨大的落差，但請(qǐng)記住，我們可以失去很多，但一定不能失去那顆快樂(lè)生活的堅(jiān)強(qiáng)的心。
《隔壁的父親》講述了一個(gè)農(nóng)村父親7月7日進(jìn)城給兒子送面包的故事，這是家鄉(xiāng)的習(xí)俗。他父親去城里給他兒子56個(gè)燒餅，一袋大蒜和一袋土豆.他兒子因?yàn)楹团笥言诓蛷d有約，就把他父親安排在隔壁房間，免得給大家?guī)?lái)不必要的麻煩。兒子要陪父親的時(shí)候，父親包了個(gè)餃子回老家了。偉大的父親給了兒子節(jié)日期間能吃的所有食物，但從城里帶走了一個(gè)餃子給他的.母親品嘗。我們每個(gè)人都有這樣的父親。讓我們默默祝福他們的健康。
《父母在，不關(guān)機(jī)》年，作者和同事老徐出差，老徐的手機(jī)連續(xù)響了三個(gè)晚上。作者告訴老徐關(guān)掉他的手機(jī)。老徐說(shuō)：“兄弟，你不能關(guān)掉它。我老母親80歲了，身體還是硬朗的。她只是一個(gè)老人。如果她晚上起來(lái)摔倒了.你甚至不能關(guān)心你的父母，因?yàn)橛腥舜驍_了你。被打擾小，父母大。”聽(tīng)了老徐的話后，作者再也沒(méi)有在晚上關(guān)掉手機(jī)。我們的父母都不算年輕，照顧他們要從一點(diǎn)一滴做起。想想父母為我們做了什么，我們的回報(bào)不到1%。
"《如果有一天，生你養(yǎng)你的兩個(gè)人都走了》，“如果有一天，生你養(yǎng)你的兩個(gè)人都走了，這世間就再?zèng)]有任何人會(huì)毫無(wú)保留得疼愛(ài)你了。所以，孩子們啊!沒(méi)有事的時(shí)候要常回家看看，看看父母，他們只需要我們回家而已。父母與子女的關(guān)系是血濃于水的親情。還有哪種情會(huì)比父母之情來(lái)得深厚?……除了父母沒(méi)有人會(huì)為了你的病急的吃不下飯，睡不好覺(jué)，父母是唯一不拋棄子女的人……”每一句話都深入內(nèi)心，它告訴我們趁父母健在該做什么，讀讀它我們能做到減少遺憾的事。
這樣感人的故事太多，還有許多動(dòng)物和人之間發(fā)生的感人故事，學(xué)生學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我會(huì)念一個(gè)小故事讓他們輕松一些，學(xué)生們也特別喜歡聽(tīng)故事，但是聽(tīng)完之后我都會(huì)讓他們談感想的，雙豐收。
我覺(jué)得讀什么書(shū)不重要，重要的是要有收獲。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
每本書(shū)都有它優(yōu)美的旋律，每個(gè)人對(duì)這個(gè)旋律都有自己獨(dú)特的感受，在書(shū)中隨著這個(gè)旋律起舞。
《意林》沒(méi)有名的大，讓人看著沒(méi)意思。它不像神話那樣荒誕，但它的思想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。這是成功之路。它告訴我們，成功的背后一定浸透了汗水。它講的是人生哲學(xué)，指引我走上人生正道。它講的是崇高的道德，讓我們心中有個(gè)好榜樣，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)有素質(zhì)的人。
俗話說(shuō)，‘‘真耳只有一只。我能在《意林》上感受到這種情緒，讀到震撼的畫(huà)面，定格在腦海里。那些感人的話有時(shí)候會(huì)讓人流淚。
你可以跟隨它穿越時(shí)間隧道，參觀中世紀(jì)的美景，欣賞古代人作品的道德原則，欣賞新的'和不同的技術(shù)。玩起來(lái)多聰明。
它書(shū)寫(xiě)了歷史的滄桑與無(wú)奈，希望的曙光。
它寫(xiě)了很多人生經(jīng)歷，讓我們做模型，讓我們學(xué)會(huì)理性看待事物。
它說(shuō)永不放棄的人會(huì)成功，得過(guò)且過(guò)的人會(huì)繼續(xù)墮落。
里面有一句話我久久不能忘記。上面寫(xiě)著“我們的船就這樣起航，能承載父母沉重的愛(ài)嗎？”
我不知道.
時(shí)光飛逝，而我已經(jīng)初中畢業(yè)。我也讀了很多年書(shū)，我問(wèn)自己，你真的是因?yàn)檫^(guò)熱而學(xué)習(xí)嗎？你學(xué)到什么了嗎？如果有什么沒(méi)學(xué)到的，有沒(méi)有反思？我每天關(guān)心的是發(fā)型，重要嗎？這些都在本書(shū)中得到了回答。
翻過(guò)一頁(yè)，是全新的旅程，可以一路欣賞美景。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
《意林》是一本以情感、人文精神為主題的雜志，旨在傳遞正能量和溫暖人心。閱讀《意林》給我?guī)?lái)了很多的感悟和啟發(fā)，深深觸動(dòng)了我的心靈。下面我將從人性的光輝、生活的美好、真摯的情感、對(duì)美的追求和讀者與作者的情感共鳴五個(gè)方面，談一談我對(duì)《意林》的心得體會(huì)。
首先，我被《意林》中展現(xiàn)的人性的光輝所震撼。在這個(gè)城市化發(fā)展迅猛的時(shí)代，人們常常陷入物質(zhì)追求的泥沼中，忽視了人與人之間的真情流露。而《意林》中的故事卻打破了這一常態(tài)，展現(xiàn)了人性中的光輝。例如，在一篇文章中，一位陌生人為了幫助一個(gè)摔倒的小女孩，用自己的T恤把地面上的玻璃碎片撥開(kāi)，付出了自己的血汗。這種無(wú)私的幫助和關(guān)愛(ài)，讓人感受到人性中純潔的力量。
其次，《意林》讓我重新審視生活中的美好。日常生活中，我們常常追求名利和高額收入，而忽略了身邊令人感動(dòng)和美好的事物和瞬間。而《意林》中的故事則提醒了我，應(yīng)該珍惜生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，并為之付出真摯的感情。例如，有一篇文章描寫(xiě)了一位老人患上重病，需要長(zhǎng)時(shí)間的陪伴和照顧，而他的兒女因?yàn)槊τ诠ぷ鳠o(wú)暇顧及。然而，一位陌生人義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧老人的責(zé)任，并堅(jiān)持了整整一年。這種關(guān)懷和付出展現(xiàn)了溫暖而美好的生活態(tài)度。
此外，《意林》中的真摯情感也讓我深受感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)槊β刀鵁o(wú)暇關(guān)注家人、朋友和親人的內(nèi)心需求。但是，《意林》中的故事告訴我，親情、友情和愛(ài)情是我們生活中最寶貴的財(cái)富。例如，有一篇文章講述了一個(gè)家庭中的兩個(gè)孩子和他們的父親的故事。盡管這個(gè)家庭條件不好，但他們的情感卻非常真摯和融洽。這種情感讓我感受到了親情的溫暖和友情的珍貴。
此外，《意林》對(duì)于美的追求也給了我很多啟示?，F(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的豐富和外表的光鮮，而忽視了內(nèi)心世界的豐富和精神的愉悅?！兑饬帧分械墓适聞t讓我明白，美是多維度的，不僅包括外表的美，更包括精神和內(nèi)在的美。例如，有一篇文章講述了一個(gè)普通人因?yàn)闊釔?ài)音樂(lè)而從事音樂(lè)教育工作，盡管他生活簡(jiǎn)樸，但他讓很多孩子在音樂(lè)的世界里感受到了美的力量。這種追求美的理念，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
最后，《意林》中的故事與讀者產(chǎn)生了情感上的共鳴。當(dāng)我閱讀這些溫暖感人的故事時(shí)，不禁被他們所打動(dòng)，同時(shí)也反思了自己生活中的缺失。這種共鳴讓我感到自己并不孤單，生活中也存在著溫情和希望。感受到了這份共鳴，我也會(huì)更加努力為自己和他人創(chuàng)造更多的溫暖。
總之，《意林》不僅是一本雜志，更是一本富有溫情的書(shū)。通過(guò)閱讀，《意林》讓我看到了人性的光輝，重新審視了生活中的美好，感受到了真摯的情感，明白了對(duì)美的追求的重要性，同時(shí)與故事中的人物產(chǎn)生了情感上的共鳴。感謝《意林》為我們帶來(lái)的如此美好的閱讀體驗(yàn)，我將繼續(xù)保持對(duì)這本雜志的關(guān)注，并尋找更多溫暖人心的故事和啟發(fā)。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇一
《意林》雜志是以“小故事大智慧、小故事大道理、小視角大意境”，堅(jiān)守“。
勵(lì)志。
感動(dòng)啟迪提升”的辦刊理念，對(duì)于意林大家有什么不同看法？下面是本站帶來(lái)的《意林》讀書(shū)。
心得體會(huì)。
歡迎查看。
汪國(guó)真贊美意林說(shuō)：“其品清逸，若晨之曲;其品悠長(zhǎng)，若茶之香?！薄兑饬帧芬婚_(kāi)始就以它飽滿的綻放的綠色，豐富著我的心靈。
《意林》教誨我“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_(kāi)勝折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的真諦;《意林》也讓我堅(jiān)定了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念;《意林》還讓我在這喧囂的塵世中有了“世界微塵里，吾寧愛(ài)與憎”的平靜心態(tài)。
在漫長(zhǎng)而艱苦的成長(zhǎng)歷程中，我們彷徨，我們懷疑，我們掙扎，我們想過(guò)放棄;我們沉默，我們奔跑，我們遲疑，我們淚如雨下……無(wú)論在什么時(shí)候，《意林》總以她最溫柔的臂膀，最深厚的愛(ài)包圍我，安慰我，時(shí)時(shí)在我身旁，讓我不再?gòu)埢停辉俳^望，給我最大的勇氣，面對(duì)美好的明天!
春日里，《意林》同百花一起綻放，同綠草一起生長(zhǎng);夏日里,《意林》隨荷花蓮葉共飄香，隨薄扇送來(lái)清涼;秋天里，《意林》拌瓜果一齊收獲歡笑，伴小麥跟著秋風(fēng)笑彎腰;冬天里，《意林》跟著雪花捎來(lái)一場(chǎng)美夢(mèng)，跟著圣誕老人為你帶來(lái)冬天里最好的祝福……一年四季，花開(kāi)花落，南飛大雁，潮漲夕落，《意林》一直陪伴著我，以她最美的姿態(tài)，最豐盛充實(shí)的真諦，在不知不覺(jué)中，教育了我，在無(wú)形中感動(dòng)了我。日暮中，《意林》給我“獨(dú)敲初夜馨，閑倚一枝藤”的野趣，閑暇時(shí)，《意林》又給我“風(fēng)暖鳥(niǎo)深邃，日高花影垂”的美妙遐想。
《意林》是春的化身，是生命的杰作，是綠的綻放!正如遲子建所說(shuō);“一年只有一季是春天，可《意林》以他綠色生的生命底色，以他內(nèi)容的豐富感人，將寒冬也暖化為春天!”
這一周我讀了《意林》這本書(shū)，令我感受很深，但是令我印象最深刻《怕我疼，你才沒(méi)拉我》這個(gè)故事。
當(dāng)看到這個(gè)故事的時(shí)候，我默默的為這個(gè)媽媽悲哀，這個(gè)媽媽在孩子四歲那年，被派到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村支教，但是她并沒(méi)有和爸爸爭(zhēng)搶孩子。讀到這里的時(shí)候，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：不知道她為什么不和爸爸爭(zhēng)搶孩子?我?guī)е蓡?wèn)讀了下去，當(dāng)她回來(lái)時(shí)，孩子脫口而出的居然是阿姨這兩個(gè)字，我想媽媽肯經(jīng)非常的悲傷。她開(kāi)始教孩子學(xué)寫(xiě)。
作文。
但她又被派到西部執(zhí)教三年因?yàn)榕潞⒆觽木蜎](méi)有告訴孩子。
當(dāng)孩子18歲得時(shí)候，孩子讓爸爸帶他去西部看望媽媽，爸爸眼睛里含滿了淚水，淚水已經(jīng)悄然落下，爸爸把孩子帶到一座矮矮的山上，指著凸起的一個(gè)土堆說(shuō)：“你媽媽在這里。”我想當(dāng)時(shí)那個(gè)孩子一定悲痛欲絕，但還子并沒(méi)有我想象的那么悲痛，這個(gè)孩子非常的鎮(zhèn)定，孩子想起來(lái)了一個(gè)非常古老的傳說(shuō)：兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的女人都說(shuō)孩子是自己的，最后上帝看著雙手空空的女人說(shuō)：“孩子，這才是你媽?！?BR> 讀了這篇文章，我感覺(jué)到了這位媽媽無(wú)私的精神，為了鄉(xiāng)村孩子可以不要自己的孩子，我也為這個(gè)媽媽感到悲哀，如果媽媽當(dāng)時(shí)搶到了孩子，她就不會(huì)這么孤獨(dú)了。
媽媽每到年末，雷打不動(dòng)訂購(gòu)下一年度的《意林》。每天睡覺(jué)前一定捧著它津津有味細(xì)細(xì)閱讀，它是媽媽的“寶貝”。長(zhǎng)期的耳染目睹，我也深深地喜歡它。
《意林》總是選取短小而精悍，意義雋永的文章。內(nèi)有“勵(lì)志人物榜、心靈雞湯、成功鑰匙”等欄目。我最喜歡“世間感動(dòng)”欄目的文章，許多感人至深的文章，我過(guò)目不忘，深深地打動(dòng)了我。
印象最深的是20xx年第8期的《母親的?！芬晃模钋橹v訴“一個(gè)母親在十個(gè)孩子同樣頭戴演出面具的情況下，憑孩子平時(shí)被扎疼時(shí)甩甩左手的習(xí)慣動(dòng)作，準(zhǔn)確無(wú)誤地認(rèn)出自己的孩子。”這樣的故事。掩上書(shū)頁(yè)，我竟然愣在那里半天，緩不過(guò)勁：一股震撼的力量慢慢地從心底蒸騰，慢慢地蔓延到全身。剎那間，我恍然大悟：母愛(ài)就在細(xì)節(jié)。原來(lái)，原來(lái)，媽媽的愛(ài)就藏在那關(guān)注的眼神中，就藏在那絮絮的嘮叨中，就藏在那輕掖被角的溫柔中，就藏在那貌似嚴(yán)厲的深情中，就藏在那讓人勉強(qiáng)忍受的擁抱中……母愛(ài)深如海，我們是海中小小的船，永遠(yuǎn)走不出這片深邃的愛(ài)的海洋。
《意林》帶給我是心靈的洗滌，是心靈的震撼。讀《意林》真是一件幸福無(wú)比的事!
最近，林老師為我們發(fā)了一本書(shū)，名叫《意林》。
這本書(shū)主要講了很多個(gè)小故事，這一個(gè)個(gè)小故事能告訴我們很多道理。
在這些小故事中，最讓我記憶深刻的就是《媽媽是我的心里整容師》這篇文章了。這篇文章主要講了一個(gè)小女孩兒，小時(shí)候很漂亮，媽媽是舞蹈學(xué)院的老師，有很多漂亮的舞蹈服，而這個(gè)小女孩兒，從小就生活在大人們的夸贊中，很臭美。而這個(gè)女孩兒的媽媽認(rèn)為太臭美，對(duì)這個(gè)小女孩兒不好，所以把她送到軍校去，最后，這個(gè)小女孩兒成為了很著名的舞蹈演員，還演了《丑女無(wú)敵》中的林無(wú)敵。
我之所以喜歡這篇文章是因?yàn)槲闹羞@個(gè)小女孩兒的小時(shí)候和我很相像，都是再大人們的夸贊中長(zhǎng)大的，蜜壇子里泡大的，所以很驕傲，做什么事都要與眾不同。而我真正佩服的是這位母親：這位母親是教舞蹈的，孩子臭美沒(méi)什么大不了，可是他卻極為重視孩子的教育，看到孩子有這個(gè)錯(cuò)誤就上去制止，他知道如果孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣就不好了長(zhǎng)大以后高傲的和一只孔雀、天鵝，不合群、沒(méi)朋友、也沒(méi)有公司要，這一輩子可就完了!小時(shí)候易改，但是大了，就不好改了。于是她不顧家人們強(qiáng)力的制止，也不顧小女孩兒的不情愿，他硬是把這個(gè)小女孩兒送進(jìn)了軍校訓(xùn)練。
這個(gè)媽媽是明智的，如果不這樣做，他的女兒就不會(huì)有今天，不會(huì)有今天的成就。所以我發(fā)自內(nèi)心的佩服她。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇二
今天讀《意林》時(shí)看到了這樣一個(gè)故事：“在一個(gè)茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說(shuō)：“你怎么會(huì)掉到陷阱里?”“一只野貓追我，一不小心就掉進(jìn)來(lái)了!”老鼠沮喪回答。“好吧。”好心的大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)陷阱，老鼠順利地爬了上來(lái)?！拔乙獔?bào)答你!”站在大象的腳邊，老鼠大聲說(shuō)。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網(wǎng)住了，第二就會(huì)被運(yùn)走，它傷心極了。那只老鼠聽(tīng)說(shuō)后，集合一群伙伴不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出了大象”。
讀后我思忖著，活在當(dāng)下的人們，有不少已經(jīng)找不到如故事所揭示的那樣的“老鼠”了。在他最需要你的時(shí)候，你會(huì)毫無(wú)條件的挺身而出，而在你需要幫助或困難之時(shí)，他會(huì)不聞不問(wèn)，佯裝不知;做法行為實(shí)屬令人費(fèi)解，當(dāng)然也的確有知恩圖報(bào)的好人，我們都知道以前江西瑞金縣沙洲壩是一個(gè)干旱缺水的村莊，帶領(lǐng)幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士開(kāi)挖水井，解決村民的吃水問(wèn)題。村民為感謝席，在井旁立了一塊木牌，書(shū)寫(xiě)著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念”。古人有，今人也有。有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說(shuō)：“工錢已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢。”漆工說(shuō)：“那是順便補(bǔ)的?！贝髡f(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了，因?yàn)榇嫌新┒础，F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你!”
古人云：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。他們的這些做法無(wú)不激勵(lì)著我，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，因?yàn)橐粋€(gè)人只有懂得知恩、感恩、報(bào)恩，才真正懂得人生中什么是博愛(ài)，才會(huì)舍得播下真誠(chéng)的種子，才能真正把自己融入到無(wú)私的奉獻(xiàn)中，因此，感恩教育無(wú)不貫徹在我的教育教學(xué)始終。這不禁讓我想起沒(méi)過(guò)多久的教師節(jié)，孩子們自制的賀卡，紛紛如雪片般落在講桌上，盡管是微不足道的賀卡，但這里承載的卻是孩子那份沉甸甸的祝福，這張賀卡足以見(jiàn)證我對(duì)孩子們的感恩教育在其本身得以體現(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)做下去，為了自己，更為了這群可愛(ài)的孩子們。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇三
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓《意林》成了我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，讓我喜歡的到了廢寢忘食的地步。
老師還讓同學(xué)們互相交換自己的課外書(shū)。這時(shí)，我們班王祎同學(xué)把他的《意林》拿給我看。
回家后我想了想同學(xué)們都講得靜靜有味，我何不為自己看一看呢?我看了沒(méi)幾頁(yè)就被里面的人物給吸引住了。那里面我最喜歡文章。
以后我要多看一些課外書(shū)來(lái)增加知識(shí)提高寫(xiě)作。
在買《意林》之前，我認(rèn)為它會(huì)像其他書(shū)一樣嚼之無(wú)味。其實(shí)我錯(cuò)了，它每個(gè)故事都深深地吸引了我。
《意林》一書(shū)中有父母深沉的愛(ài)、有朋友真摯的.友情、還有天馬行空的科幻故事……每一篇文章都十分感人。當(dāng)你感到浮躁和不安時(shí)，讀讀它吧!它會(huì)給你安寧，讓你發(fā)現(xiàn)原來(lái)一個(gè)人獨(dú)處，也會(huì)那樣快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，讓我懂得了沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨練，再聰明的人也難成大器。我們應(yīng)該在少年時(shí)打下牢固的基礎(chǔ)，銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上。
讀了《意林》這本書(shū)，我最感興趣的是殺不死的黑斑。
這篇主要講了這條黑斑狗他非常的能吃，但是他吃不干活。主人就非常的生氣，把黑斑帶到了森林里想用左輪把黑斑打死，但是黑斑用機(jī)靈的眼睛逃離了死亡，然后要把他買了30多次但最后他還是回來(lái)了，后來(lái)又把他留在島上，但他還是游了回來(lái)。
再有一次，他又去偷丁文迪少校家的一塊肉差點(diǎn)被丁文迪少校拿槍打死，又把黑斑推到冰窟窿里但黑斑又往下游就到了岸立馬跑回了家，但是有一天黑斑離開(kāi)了主人過(guò)了兩個(gè)月才回了，回來(lái)后才明白在阿拉斯加是一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，那里的食物不足他把那些狗都?xì)⒌舫粤?，最后黑斑又回?lái)了。
我們不能像黑斑一樣耍小聰明，偷東西。
《意林》是一本好書(shū)!這本書(shū)不僅僅幫忙我拓展了知識(shí)面，也教會(huì)了我不少人生哲理，令我收獲很大。
我印象最深的是《最沉重的土豆絲》，里面講到了一個(gè)獨(dú)生女的故事。她的父母從小對(duì)她要求嚴(yán)厲，小女孩兒感到十分孤獨(dú)，養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。在她考上中學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，她每一天上學(xué)都要帶午飯，每到吃午飯時(shí)，她和同學(xué)們免不了會(huì)談?wù)撜l(shuí)帶的飯菜好，她會(huì)把結(jié)果寫(xiě)到日記里。之后小女孩兒發(fā)現(xiàn)只要自我記過(guò)的菜，隔上一兩天，媽媽就會(huì)讓它出此刻自我的飯盒里，是爸爸媽媽偷看了她的日記，她感到十分生氣，為此她很長(zhǎng)一段時(shí)間不和家人說(shuō)話。之后她懂得了爸爸媽媽的良苦用心，明白他們所做的都是為了自我好。
爸爸媽媽給我們的都是無(wú)私的無(wú)盡的愛(ài)，可是他們都有犯錯(cuò)的權(quán)利，也有在人生中學(xué)習(xí)的權(quán)利。如果父母的愛(ài)能理解我們，我們的愛(ài)也能理解父母，那么這兩種愛(ài)能夠融會(huì)成我們生命中最重要的最寶貴也最完美恒久的財(cái)富。
這個(gè)學(xué)期給我訂了一份雜志叫《意林》。
前幾天爸爸拿來(lái)了兩本，我一看見(jiàn)這本書(shū)的封面就喜歡的不得了。我小心翼翼地翻開(kāi)了第一頁(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了第一篇文章，讀完之后，我就愛(ài)上了這本書(shū)。
它帶給我的影響很大，告訴了我許多的道理：犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，不要和家長(zhǎng)一起隱瞞;有好事要先想大家，在想自己;做任何事情都不能急于求成，要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印去做，這樣才能為成功打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
在日常生活中，他讓我改變了許多：在我想趕緊寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我忽然想到不要著急，要一步一個(gè)腳印去做;在朋友犯了錯(cuò)時(shí)，我會(huì)勸他去承認(rèn)錯(cuò)誤，大家一定會(huì)原諒他;在有了好東西時(shí)我第一個(gè)想到的是大家。
這本書(shū)讓我懂得了許多道理，讓我改變了許多，我喜歡這本書(shū)。
今日我讀完了一本《意林》，里面的一篇篇文章那都是激勵(lì)人心，感人肺腑啊!異常是我讀到許多殘疾人經(jīng)過(guò)比常人多不知多少的倍的時(shí)間，去達(dá)成自我的夢(mèng)想。這一路上所付出的心血有多少，這一條路走得有多么艱難。
而我們呢用句通俗點(diǎn)的話就是：金絲雀。它沒(méi)有自由，不會(huì)向外飛翔看廣闊完美的大地，不會(huì)用生命去譜寫(xiě)一首曲歌，不會(huì)用翅膀去烘托大地，給世界創(chuàng)造一道靚麗的風(fēng)景線。它是好好地保護(hù)在金籠之中。它似乎更似我們，被父母好好地保護(hù)在懷中，不受外來(lái)的侵害。那些個(gè)在我們眼中的殘疾人卻為世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我們自認(rèn)不比他們差，那只是從出生開(kāi)始，出生后他們不斷努力，，比我們這些平庸的人還要上進(jìn)，最終”一份耕耘，一份收獲“他們得到了應(yīng)有的回報(bào)。我們不努力，一無(wú)所有，甚至還在渾渾噩噩的過(guò)日子，過(guò)一天算一天，時(shí)光匆匆亦如流水，一去不復(fù)返。
我們此刻所做的只是要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)。
我看了許多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章，那不是弄虛作假，而是真真實(shí)實(shí)的。殘疾人尚且能成功，而我們這些四肢健全的人就要平庸的過(guò)一輩子嗎我不甘心!或許這真的很難，可是我要堅(jiān)持。
我必須會(huì)堅(jiān)持下去，并且向世界證明!或許這一條道路上有多重困難，但我必須不會(huì)放棄，就如那”水滴石穿“一般的精神!
我不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒，我會(huì)好好利用!我不會(huì)浪費(fèi)上帝賜予我健全的身體，我會(huì)好好珍惜!我不會(huì)退縮的小人，遇到困難就止步前行。我會(huì)勇往直前。
前方的路在等我，我會(huì)堅(jiān)持走下去，為人生贏得精彩。已不記得誰(shuí)以往說(shuō)過(guò)：”人生只為精彩”。
寒假期間，我讀了幾本自我喜歡的書(shū)。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí)，感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹(shù)，樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛，之后，養(yǎng)牛的人把牛牽走了，但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著時(shí)間的推移，樹(shù)干越長(zhǎng)越粗，樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了那里。這種病菌橫掃那里的榆樹(shù)，但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害，原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了很多的鐵，所以幸存下來(lái)!
這件事告訴我們：“創(chuàng)傷能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!”
對(duì)于創(chuàng)傷，我們還要有足夠的勇氣應(yīng)對(duì)，如果我們不能勇敢的承受，創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的!
創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
最近，我喜歡上了看《意林》。原因是這一期的和以前的很不一樣，是全彩的，并且封面又很漂亮。這一期的是少年勵(lì)志館17~20卷，每一卷開(kāi)篇都有一個(gè)勸告我們青少年要用功讀書(shū)、珍惜時(shí)間的故事。如“一日之計(jì)在于晨”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
最妙的是這一期的每一卷里都有一個(gè)介紹明星的章節(jié)，這使我們“追星一族”更愛(ài)看了，里面的明星大都經(jīng)歷坎坷，經(jīng)過(guò)自我巨大的努力才當(dāng)上明星的。這對(duì)我們更有教育意義。
那里面最多的便是感人故事。在第20卷有一個(gè)章節(jié)《沉甸甸的愛(ài)》，很多的愛(ài)并不來(lái)自于親生父母，而是繼父、繼母，或撫養(yǎng)自我長(zhǎng)大的親人。當(dāng)我讀到這一章節(jié)時(shí)，幾乎是帶著淚光讀的，心酸帶著鼻酸。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們經(jīng)歷的挫折，我應(yīng)當(dāng)慶幸我有個(gè)完美的家庭。
《意林》讓我學(xué)到了很多，我喜歡上了閱讀!
今天我讀了《意林》使我感受極深。
劉心武的《長(zhǎng)吻蜂》，其中有段話頗有同感：“生命單純，然而美麗?；钪婧茫绕涫悄芘c自己以外的一切美好的東西相親相愛(ài)，融為一體!生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里，樸實(shí)灑脫，也就是幸運(yùn)，也就是幸福?！眲e人為我為何教書(shū)，我不敢說(shuō)我喜歡但我真真切切感覺(jué)到上班我喜歡，沒(méi)什么充分的理由，更不是因?yàn)槌C情才這么說(shuō)，就是喜歡。每天早上起床盡管也想睡懶覺(jué)，可爬起來(lái)去上班一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到負(fù)擔(dān)?；蛟S更喜歡的同事間的那種氛圍吧，還有就是喜歡上課時(shí)的感覺(jué)，盡管有時(shí)感覺(jué)到嗓子冒煙，看到一個(gè)個(gè)小孩子感覺(jué)好可愛(ài)，特別喜歡的是低年級(jí)孩子，不是我教的，見(jiàn)到卻仍大聲喊我“錢老師好!”最愛(ài)看每天早上出操時(shí)，張穎那甜甜的，毫無(wú)學(xué)生跟老師之間那種距離感的笑容，真好!
還有一篇讓我感動(dòng)流淚的是《愛(ài)心傳承》。講述的是一對(duì)為了大山里的孩子能上學(xué)而把自己的所有都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的父女的故事。因?yàn)楦赣H的愛(ài)心和愿望，把自己的女兒和一批批孩子送出了大山。又因?yàn)楦赣H的故園情結(jié)，女兒在師范畢業(yè)后又回到了大山深處，自己最美好的青春年華獻(xiàn)給了關(guān)山的孩子，用心血和汗水為關(guān)山的孩子們托起了金色的希望。說(shuō)不上到底是因?yàn)楣适虑楣?jié)還是因?yàn)樽髡叩膶?xiě)作水平感動(dòng)我，但讀著，是真的被感動(dòng)了。也許是為在這物欲橫流的社會(huì)還能有這么多心靈的凈土，所以被感動(dòng)，也或許是同為教育工作者，更能體會(huì)其中的艱辛，所以有同感。可這一切，都只是發(fā)出了一點(diǎn)感慨而已，也許過(guò)了明天，我就不再想起這個(gè)故事了。記錄下這些，只因?yàn)槟且豢绦撵`的被觸動(dòng)。慶幸的是，對(duì)這一切，我還沒(méi)到無(wú)動(dòng)于衷的地步，我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。
我讀了《意林》這本書(shū)，里面寫(xiě)的有母愛(ài)、友愛(ài)和人間真情，每當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，我總能在感覺(jué)到自己就是那個(gè)主人公，走進(jìn)每個(gè)故事里。
其中有一篇故事給我印象最深——"讓女王給我道歉"。故事中一位名叫西雅的小姑娘被女王的天鵝啄傷了，對(duì)于女王來(lái)說(shuō)，這是件微不足道的小事，女王根本就不知道，更不會(huì)有人告訴她這件事，但西雅用嫩稚的語(yǔ)調(diào)寫(xiě)了一封信給女王，并期待著女王的回信。幾天后，女王收到信后立刻拿起筆回信，信中對(duì)小姑娘的這種行為大為贊賞，同時(shí)表達(dá)了對(duì)西雅深深的歉意。
這封致歉信引起了軒然大波，誰(shuí)也不會(huì)想到，天鵝啄傷小姑娘這樣一樁不起眼的小事，女王都親自回信道歉，她那細(xì)膩、仁慈的關(guān)愛(ài)之心，深受廣大市民贊譽(yù)和擁戴。而一個(gè)僅有6歲的小姑娘，為了討還"公道"竟然不惜心動(dòng)女王，這是一顆珍貴的童心和不屈的勇氣，令人們驚嘆和反思。
我看了這個(gè)故事后，我想如果換成我，可能不會(huì)想到去給女王寫(xiě)信，光憑這一點(diǎn)，我就非常敬佩西雅的勇氣。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇四
《意林》有許許多多的好故事，讓我盡情地在書(shū)海里遨游！“讀一本好書(shū)，就好似和一個(gè)高尚的人談話”而讀一個(gè)好故事，就好似往血液里輸送精神養(yǎng)分。而這本書(shū)搜集的文章貼近孩子的生活。從校園，父母，成長(zhǎng)親情入手，今天，我要推薦的書(shū)就是意林系列中親情館的——《化做天使守護(hù)你》！
《化作天使守護(hù)你》這本書(shū)，感情深化，且講的`也都是真實(shí)感人的故事，非常具有啟迪和提升性?！痘魈焓故刈o(hù)你？用兄弟之間的感人故事描繪了守護(hù)天使的親情頌歌。自己的兄弟姐妹一起長(zhǎng)大，天天磕磕碰碰，常常吵吵鬧鬧，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，有著很多真正的快樂(lè)，用天使般的愛(ài)溫暖守護(hù)彼此的一生，就是人間最溫暖的感動(dòng)！
所以說(shuō)，《意林》系列是好書(shū)，我推薦廣闊讀者們?nèi)タ矗?BR> 意林讀書(shū)心得體會(huì)篇五
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓《意林》成了我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，讓我喜歡的到了廢寢忘食的地步。
老師還讓同學(xué)們互相交換自己的課外書(shū)。這時(shí)，我們班王祎同學(xué)把他的《意林》拿給我看。
回家后我想了想同學(xué)們都講得靜靜有味，我何不為自己看一看呢?我看了沒(méi)幾頁(yè)就被里面的人物給吸引住了。那里面我最喜歡文章。
以后我要多看一些課外書(shū)來(lái)增加知識(shí)提高寫(xiě)作。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇六
第一次認(rèn)識(shí)《意林》，是在家門(mén)前的`一個(gè)書(shū)店里。那回我和媽媽去書(shū)店購(gòu)買課外書(shū)，這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了一本封皮充滿夢(mèng)幻，充滿想象的書(shū)《意林》，看著這個(gè)書(shū)名，仔細(xì)的品一品，意林，意林，哲理的樹(shù)林，真是一個(gè)那人尋味的名字，翻開(kāi)那本書(shū)，一個(gè)個(gè)精美的小故事故事吸引了我，而且篇篇精品，字字珠璣，圖文并茂，真是一下就吸引住了我!就這樣，我和《意林》就交起了朋友，并且成了意林的忠實(shí)小讀者，與《意林》一起度過(guò)了3個(gè)春秋冬夏。
翻開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)，是一篇精美的文章或蠻有韻味的小詩(shī)出現(xiàn)在你的眼前，品一品，你會(huì)從中得到許多人生的哲理哦!再繼續(xù)往后翻，就開(kāi)始進(jìn)入主題了一片片精美的文章出現(xiàn)在你的眼前，這些文章字字珠璣，并且還有美麗的配圖，讓我們立刻食欲大增。
這些精美的文章也分為好幾個(gè)板塊：勇敢魔法棒、誠(chéng)信菲利鼠、心態(tài)水晶球、愛(ài)心qq糖、智慧智多星、守望天使。各個(gè)不同的板塊也教了你不同的知識(shí)、哲理學(xué)會(huì)勇敢、生活中缺少不了誠(chéng)信、不同的心態(tài)會(huì)帶給你不同的命運(yùn)、愛(ài)心會(huì)帶給一個(gè)人意外、人不在高有志則勇、只有愛(ài)過(guò)的心才能詮釋愛(ài)的本質(zhì)。
迷你可愛(ài)淘，里面向你介紹了一個(gè)適合612歲的人看的電影，并且，從中你還會(huì)懂得許多知識(shí)!
哈哈哈密瓜這里面是一個(gè)個(gè)有趣的笑話，能讓你放松一下剛才看不了那么多個(gè)故事的大腦，并且讓你放輕松。
智力大魔方這里面是一個(gè)個(gè)具有挑戰(zhàn)性的題目，有找不同、按規(guī)律填圖形、文字游戲能讓你的大腦動(dòng)起來(lái)，而且還能開(kāi)闊你的思維呢!
有話直說(shuō)：在我們的生活中有開(kāi)心事、難忘事、傷心事、煩心事你可以寫(xiě)下來(lái)，發(fā)到《意林》的編輯部，就可以與大家一起分享了!
《意林》他給小讀者們帶來(lái)的不僅僅是一篇篇誘人的小故事，還有那蘊(yùn)含其中的人生哲理，以及人性的光芒!這真的是一套值得收藏、反復(fù)閱讀的好書(shū)!
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇七
《意林》這本書(shū)是講了許多感人的事情，其中包括《請(qǐng)?jiān)试S我不愛(ài)秋天和冬天》這篇文章，讀完這篇文章后，我懂了珍惜母愛(ài)，也懂了孩子對(duì)母親的愛(ài)，是世界上最好的愛(ài)。
星期一，是緊張而又興奮的，因?yàn)榻陶n競(jìng)賽開(kāi)始了，有各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委，還有教育界的專家到場(chǎng)。老師正準(zhǔn)備去教室，美術(shù)老師卻闖了進(jìn)來(lái)，她告訴老師，市里舉行兒童繪畫(huà)大賽，主題是“我最愛(ài)的人”，孩子們畫(huà)的都很認(rèn)真，可是繪畫(huà)天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫(huà)成了老巫婆。老師看到畫(huà)后，很吃驚：畫(huà)上的媽媽沒(méi)有一點(diǎn)兒美感可言，眼睛很古怪，一只畫(huà)成了一團(tuán)渾濁的霧，另一只眼睛眼角有淚滴下來(lái)，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里，我心里充滿了疑問(wèn)，不過(guò)好奇心驅(qū)使我看了下去。
我們上的是一節(jié)口語(yǔ)交際課，題目是《我愛(ài)四季》。面對(duì)眾多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛像是被冰鎮(zhèn)過(guò)，老師微笑著啟發(fā)著我們。狐朋忽然，一直沉默著的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛(ài)秋天和冬天可以嗎”?幾乎每個(gè)人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。這時(shí)，我的同桌站了起來(lái)：“她是怪人，他不愛(ài)秋天和冬天，連自己的媽媽都不愛(ài)”。“我愛(ài)我的媽媽”我反駁說(shuō)?！拔业膵寢屖乔鍧嵐ぃ锾?，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發(fā)抖，“冬天一下雪，我和媽媽半夜就得起來(lái)掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經(jīng)常流血。媽媽的右眼生了白內(nèi)障，什么都看見(jiàn)，左眼老是流淚，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛(ài)媽媽的手，是這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)摇?。說(shuō)完后，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。
讀完后，我淚流滿面，母親，我愛(ài)你，孩子對(duì)母親的愛(ài)，又何嘗不是世界上最好的愛(ài)?
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇八
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。”所以，我要讀一本好書(shū)，那本好書(shū)當(dāng)然是《意林》，這本書(shū)有93頁(yè)。其中記錄了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
在大海的岸邊，端坐著兩個(gè)垂釣者，一位老人，一位年輕人。有所不同的是，老人忙繁繁忙地下鉤、起竿。然后將釣上的小魚(yú)摘下放進(jìn)身后的水桶里，而年輕人卻安安靜靜，偶爾提起魚(yú)竿，也只是空的，沒(méi)有一條魚(yú)。原來(lái)，老人用的是五六只小鉤，每只鉤差不多都能釣上一條小魚(yú)，年輕人的魚(yú)鉤卻碩大無(wú)比，他一心想釣大魚(yú)，在他眼中，老人是在糟踐釣魚(yú)者的形象，他對(duì)那些小魚(yú)簡(jiǎn)直不屑一顧。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，老人挑起沉甸甸的擔(dān)子高快樂(lè)興地回家了，年輕人卻照舊端坐在那里企盼有驚喜的出現(xiàn)——釣上大魚(yú)。一連好幾天過(guò)去了，老人每天都滿載而歸，年輕人卻兩手空空。老人似乎并沒(méi)有多大欲求，可他體味到了收獲的樂(lè)趣。年輕人雖然意志堅(jiān)決，卻因目的過(guò)大，難以實(shí)現(xiàn)，因此一無(wú)所獲。在人生的追求中，不要一開(kāi)始就把目的定得太大，其實(shí)，目的越小，越集中，越容易接近目的`；目的越大，越廣泛，越容易偏離目的。
要進(jìn)步人生成功的概率，每一次實(shí)現(xiàn)人上小目的就可以了，積小目的為大目的，最終會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)充滿奇跡的人生。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇九
我讀了《意林之天生我材必有用》，上面有許多故事，如《19床是艾滋媽媽》講述了純潔、神圣的母愛(ài);還有許多感人的或有趣的故事。但其中最令我感動(dòng)的故事是《瘋姐》。
這個(gè)故事講述了我有一個(gè)瘋姐姐，雖然她瘋但是她非常疼愛(ài)我，后來(lái)我懂事了，覺(jué)得姐姐是我的恥辱，令我蒙羞，便不在及她說(shuō)話;有一次因?yàn)槲邑澩娌宦?tīng)姐姐的告誡而掉進(jìn)水里，姐姐為了救我被淹死了。我這才如夢(mèng)初醒，知道姐姐多么愛(ài)我，可惜已經(jīng)晚了。
我也是一位姐姐，可是及她相比我差遠(yuǎn)了，我經(jīng)常欺負(fù)妹妹，在及她做游戲的時(shí)候把她的玩具藏起來(lái)，故意氣她。讀了這個(gè)故事讓我想起了這些事，我非常后悔。
瘋姐姐雖然瘋，但她懂得愛(ài)護(hù)妹妹，為了救妹妹犧牲了自己，很偉大。從現(xiàn)在起，我也要做一個(gè)象她一樣的好姐姐。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十
我，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，也撿了一本書(shū)，《意林》。當(dāng)初看這本書(shū)的原因是里面的故事比較短。我是一個(gè)沒(méi)有太多耐心看長(zhǎng)篇大論的人，但是看完之后又放不下。
我覺(jué)得《意林》是一本啟迪心智，凈化靈魂的書(shū)。書(shū)中的每一篇文章，都是每一個(gè)作者對(duì)生活的真實(shí)感悟。它告訴我們?nèi)绾尾拍軗碛姓嬲男腋＃@不僅感動(dòng)了我們，也教會(huì)了我們做人的道理。
記得書(shū)中有一個(gè)類似《給別人的幸福讓道》的小故事：那天早上，一輛公交車正在行駛，車上坐滿了上班的人。突然，一輛車沖出了支路，公共汽車突然停下來(lái)。那是一輛婚禮攝像車，后面跟著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。乘客開(kāi)始抱怨上班遲到，但公交車司機(jī)靜靜地坐著，不時(shí)按喇叭。有人對(duì)司機(jī)說(shuō)：“你不能只按喇叭。他們不會(huì)給你指路的。還不如沖過(guò)車隊(duì)的.缺口?！彼緳C(jī)回頭笑著說(shuō)：“我沒(méi)有按喇叭催他們給我讓路，我祝福他們！”定了定神，他說(shuō)：“別人結(jié)婚是件幸福的事。我們都有機(jī)會(huì)給別人的幸福讓路。這不也是一件幸福的事嗎？”一輛載滿乘客的汽車突然安靜下來(lái)。
給別人的幸福讓路是一件幸福的事；一個(gè)有這樣心情的人，一定是一個(gè)快樂(lè)的人。老師不也應(yīng)該有這種心態(tài)嗎？以健康快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)每一天，枯燥的工作會(huì)變得生動(dòng)。
靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是開(kāi)啟你幸福之門(mén)的鑰匙；讀完這本書(shū)，你就會(huì)明白，做一個(gè)為自己開(kāi)心，給別人帶來(lái)快樂(lè)的人是幸福的；傳達(dá)快樂(lè)是最大的快樂(lè)。讓我們一起把快樂(lè)傳遞給每個(gè)人！
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
今天看了《意林》中《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的一篇文章，感觸很深。
每個(gè)人都活到了現(xiàn)在，你覺(jué)得生活方式走了多少？
看這篇文章之前，我會(huì)覺(jué)得很可笑。生活會(huì)給你一條又一條路，哪里會(huì)有盡頭，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這只是開(kāi)始。
但是看了這篇文章，我認(rèn)真反思了一下，發(fā)現(xiàn)中考的時(shí)間不多了，簡(jiǎn)直不敢相信。不知不覺(jué)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很多年了。這輩子過(guò)了什么時(shí)候？是溫暖溫暖的早晨還是陽(yáng)光燦爛的中午？仔細(xì)想想，人生有那么多路人。雖然不記得自己長(zhǎng)什么樣，做了什么，但是我可以把這個(gè)名字放在時(shí)間盒子里，一切都像電影一樣從我的腦海里跳出來(lái)。
現(xiàn)在我的生命時(shí)鐘是12:06，但是14歲的我已經(jīng)過(guò)去了12個(gè)小時(shí)，我不禁為自己沒(méi)有取得任何成就而感到懊惱，但即使我已經(jīng)慢了很多，我也不能放棄自己，因?yàn)檫@會(huì)毀了我剩下的時(shí)間和生活。
在文章中，作者還寫(xiě)道，當(dāng)他第一次告訴別人生命時(shí)鐘的時(shí)候，大多數(shù)人都會(huì)露出驚訝的表情，但當(dāng)每個(gè)人都數(shù)了數(shù)時(shí)，似乎真的發(fā)生了。
所以，朋友們，當(dāng)你在你的時(shí)間里做你想做的事情的時(shí)候，邁出一步，大膽去做，因?yàn)楫?dāng)你后來(lái)回憶起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)被你原來(lái)的勇氣所折服。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
《意林》作為一本廣為流傳的文學(xué)雜志，深受讀者的喜愛(ài)。通過(guò)閱讀《意林》，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還獲得了豐富的心靈體驗(yàn)。在這本雜志中，我感受到了生活的溫暖、人性的光輝和文學(xué)的力量。下面是我對(duì)《意林》的心得體會(huì)。
首先，在《意林》中我感受到了生活的溫暖。這種溫暖不僅來(lái)自作者的文字，更來(lái)自真摯的情感?！兑饬帧肥珍浟嗽S多關(guān)于家庭、友誼和愛(ài)情的文章，這些文章通過(guò)真實(shí)而細(xì)膩的描寫(xiě)，讓我看到了生活中最普通人們的真心與善意。比如，《意林》中有位作者寫(xiě)的一篇關(guān)于母愛(ài)的故事，講述了他們一家因?yàn)橐粋€(gè)孩子的出生而發(fā)生的故事。這個(gè)故事讓我看到了母親對(duì)孩子的深愛(ài)和無(wú)私付出。每當(dāng)我讀到這樣的故事，都深深感受到生活中無(wú)私的關(guān)愛(ài)和溫暖。
其次，在《意林》中我感受到了人性的光輝。無(wú)論是正能量的故事，還是社會(huì)中的艱辛與困惑，《意林》都能給予我對(duì)人性的新的理解與感悟。比如，《意林》中收錄的一些反映社會(huì)現(xiàn)象的故事，讓我看到了人性的復(fù)雜與多樣性。通過(guò)讀這些故事，我領(lǐng)悟到人與人之間的互動(dòng)和相互關(guān)愛(ài)是多么重要。盡管世界并不完美，但每個(gè)人都有光亮的一面，都有幫助他人的可能。《意林》為我敞開(kāi)了一扇了解人性的窗口，讓我明白了人性的多樣性和光芒。
此外，在《意林》中我感受到了文學(xué)的力量。每一篇文章都是經(jīng)過(guò)精心選擇和編輯的，通過(guò)精湛的文筆和感人的故事情節(jié)，讓我對(duì)文學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。無(wú)論是小說(shuō)、散文還是詩(shī)歌，《意林》都能通過(guò)文字給我?guī)?lái)一種身臨其境的感受。通過(guò)閱讀，我不僅享受到了美麗的語(yǔ)言和情感的沖擊，還領(lǐng)悟到了文學(xué)作品中蘊(yùn)含的人生哲理?！兑饬帧返奈恼伦屛腋訜釔?ài)閱讀，也激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的激情。
總的來(lái)說(shuō)，《意林》是一本充滿溫暖、光輝和力量的雜志。通過(guò)閱讀《意林》，我能感受到生活的美好，領(lǐng)悟到人性的復(fù)雜和文學(xué)的力量。在這個(gè)喧囂的社會(huì)中，《意林》給我?guī)?lái)了一片寧?kù)o的天地，讓我在文字的世界中感受到心靈的升華和凈化。我相信，《意林》會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為讀者帶來(lái)更多的溫暖與感動(dòng)。我也會(huì)繼續(xù)閱讀，《意林》成為我生活中不可或缺的一部分，將其中的美好帶給更多的人。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
四年前，我訂了一本叫《意林》的雜志，里面的故事內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)生動(dòng)感人，讓我明白了許多道理，也學(xué)到了不少知識(shí)。
其中，11期的那篇“有個(gè)理科生腦袋的漢字冠軍”的文章深深地觸動(dòng)了我。故事中的女孩陸佳蕾原本是個(gè)語(yǔ)文成績(jī)排在班里倒數(shù)第十名的一個(gè)女孩。可她不允許自己掉隊(duì)，為了寫(xiě)好作文，進(jìn)行了各種嘗試：把歌詞擴(kuò)寫(xiě)成故事，把老太太摔倒沒(méi)人扶的新聞作為素材寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)里。兩年后，她的語(yǔ)文成績(jī)列入了班里的前十名。
同時(shí)，陸佳蕾認(rèn)真地學(xué)習(xí)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，她幾乎把里面5.6萬(wàn)個(gè)詞條都畫(huà)花了。在參加中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中，她氣定神閑地寫(xiě)出了“婉孌”，“珉玉”，“裂罅”，“海宴河清”等11個(gè)詞，最終奪得了那一期的冠軍。看完這篇文章后，我被陸佳蕾那不服輸，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神所折服。想一想，5.6萬(wàn)個(gè)詞條是什么概念，那得用多少時(shí)間去學(xué)，去記啊!
四年級(jí)暑假的時(shí)候，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，叫全班同學(xué)練習(xí)漢字聽(tīng)寫(xiě)，讓我們每天聽(tīng)寫(xiě)一些容易寫(xiě)錯(cuò)記錯(cuò)的和一些沒(méi)學(xué)過(guò)的漢字。剛開(kāi)始，我學(xué)習(xí)興趣很濃，一天就記了三十多個(gè)漢字，連挑剔的媽媽都夸我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)呢!可是幾天之后，我一看到那些漢字就頭痛，感覺(jué)每天聽(tīng)寫(xiě)這些不認(rèn)識(shí)的漢字好枯燥，都有點(diǎn)想放棄了。可一想到陸佳蕾，我就振奮起來(lái)，她能把那么多詞記住，我也一定行!
那年開(kāi)學(xué)后，我參加了學(xué)校年段的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，并很榮幸地獲得了一等獎(jiǎng)，我知道，這是意林間接地幫助了我。是它讓我克服了自己的懶惰，讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功!
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
這周我們班又開(kāi)始讀漂流了，讀的號(hào)是《意林》！譯林有很多短篇小說(shuō)，我覺(jué)得最深刻的是《狼奶》！
《狼奶》這篇文章主要講：加姑的老婆懷孕了，但是臉上長(zhǎng)滿了膿液。這時(shí)，有人給了一個(gè)偏方，說(shuō)：“狼先來(lái)，狼奶！”加姑趕緊答應(yīng)了，去打狼了。突然，他看到了三只小狗。然后他想，有沒(méi)有崽怕沒(méi)有雌的？加古馬上做了一個(gè)抓動(dòng)物的白色陷阱。很快，母狼被抓住了。惡毒的加古為了清除雜草，把死去的嬰兒放在面前，把所有的嬰兒都?xì)⒘?。但這時(shí)候母狼已經(jīng)斷了一條腿，被加古鎖在一個(gè)大籠子里。她擠出他的牛奶給了他的`妻子。然而，半個(gè)月后，她的妻子流產(chǎn)了。醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)槟咐怯性箽?，進(jìn)了奶，形成熱毒。加姑回家時(shí)，母狼已經(jīng)死了。
看了這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了人類的自私。加姑用母狼的心，一步步引導(dǎo)母狼進(jìn)入陷阱。但是，如果他變成了一個(gè)人，變成了一個(gè)母親，他會(huì)不顧自己的生命去救自己的孩子嗎？加姑覺(jué)得人類的孩子很重要，但我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，三只崽也是母狼帶大的，一家人原本是幸福的。但是因?yàn)槿祟愋枰悄蹋跃蜌⒘怂膶殞?。人類太自私了，讓加姑的妻子流產(chǎn)是上帝對(duì)加姑最大的懲罰，也讓加姑飽受失去愛(ài)子之苦。這個(gè)故事讓我感受到了人類的殘酷。大家應(yīng)該還記得前幾周在歸真堂吃熊膽的事件吧。當(dāng)人們批評(píng)和質(zhì)疑它們的時(shí)候，它們會(huì)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“這樣拿熊膽讓熊覺(jué)得很舒服！”但是，人們有沒(méi)有想過(guò)，如果人來(lái)活著是為了掙人的勇氣，人們也會(huì)說(shuō)自己很舒服？雖然熊不會(huì)說(shuō)話，但它們懇求的聲音已經(jīng)充分證明它們?cè)谑芸?。我們?cè)跉?dòng)物的同時(shí)，一定要互相看看，想想動(dòng)物的痛苦。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
老師讓我們訂雜志，我一眼就看中了《意林·少年版》這本雜志，我把它訂了下來(lái)，當(dāng)新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我就有一種，以前從未有過(guò)的高興、快樂(lè)。
當(dāng)我接到它時(shí)，我就被它的精美封面絢麗的色彩吸引住了。封面上大大的寫(xiě)著《意林》少年版幾個(gè)字，一則故事，改變一生是意林創(chuàng)刊的信念，封面的插圖非常有創(chuàng)意，首先出來(lái)的就是一首小詩(shī)，配上插圖畫(huà)，讓人覺(jué)得身臨其境。上面還寫(xiě)著很多故事的題目，讓人一看就覺(jué)得它是本好雜志。打開(kāi)雜志目錄，里面的插圖豐富多彩，讓我吃了一頓視覺(jué)午餐。翻開(kāi)正文，里面的故事一個(gè)個(gè)好看極了，還分成了許多個(gè)版塊：愛(ài)心糖呀，粉紅記事簿呀，守望天使、潘多拉夾子呀，等很多版塊，故事題目的'上方也都有對(duì)應(yīng)題目的好句子。故事有的感人肺腑，有的精彩紛呈，里面的漫畫(huà)、笑話都讓我開(kāi)懷大笑，中間還夾有智力題、懸疑案件等內(nèi)容，都讓無(wú)味的書(shū)籍變的快樂(lè)有趣起來(lái)。后幾頁(yè)有學(xué)生的優(yōu)秀文章，好看的童話，封底是想入飛飛，上面有圖和提示，給大家一片想象的汪洋大海。
讀了這本雜志，對(duì)我的影響很大，它讓我變得有自信了，讓我變得愛(ài)動(dòng)腦筋了，總之是《意林》改變了我，我要感謝《意林》少年版帶給我的智慧、自信和推不倒的信念！
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
意林是一本富有啟發(fā)和哲理的讀物，它包含了許多獨(dú)特的故事和感人的文字。在這本雜志中，我收獲了非常多的知識(shí)和思考。無(wú)論是在閱讀中的欣賞，還是在文字中的感悟，都讓我對(duì)生活有了更深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我將分享我在讀意林過(guò)程中的一些體會(huì)和感悟。
段落二：人間百態(tài)。
意林每期都會(huì)刊登一些真實(shí)的人物故事，這些故事涵蓋了人生的方方面面。有的是關(guān)于愛(ài)與親情，有的是關(guān)于友誼與幫助，還有的是關(guān)于人性和生命的哲思。這些故事引發(fā)了我對(duì)人類情感的思考。通過(guò)閱讀這些故事，我深深感受到了人類的溫情和善良。同時(shí)，我也感受到了在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，人們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。這些故事讓我明白，無(wú)論生活多么艱難，我們都能找到勇氣和希望。
段落三：人生哲理。
除了故事之外，意林還刊登了一些有關(guān)人生哲學(xué)和智慧的文章。這些文章頗具啟發(fā)性，讓我重新審視了人生的價(jià)值和意義。例如，在一篇名為《漸行漸遠(yuǎn)的友情》的文章中，作者寫(xiě)道：“朋友從陌生到相知，從相知到相伴，從相伴到相忘，這不是心散悠悠，而是人生的必經(jīng)之路?！边@句話讓我深思，人生的經(jīng)歷不斷改變著我們與他人的關(guān)系，而這種變遷也是人生的自然過(guò)程。通過(guò)這些文章，我明白了人生的無(wú)常和變化，學(xué)會(huì)了接受并珍惜每一個(gè)與我有過(guò)交集的人。
段落四：情感共鳴。
意林的文字能夠觸動(dòng)人心，引發(fā)讀者的共鳴。讀者們通過(guò)閱讀，能夠找到自己的影子和內(nèi)心的聲音。在我閱讀的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了這種情感的共鳴。例如，在一篇名為《溫柔的力量》的文章中，作者寫(xiě)道：“溫柔是擁抱，是寬容，是體貼，是關(guān)心。它不是一鳴驚人的力量，而是千瘡百孔后的修復(fù)?！边@段文字讓我感受到了溫柔的力量和它的偉大。我體會(huì)到了溫柔的力量是如此的重要，不僅能夠改變他人，更能夠改變自己的心態(tài)和態(tài)度。這種情感的共鳴和體會(huì)讓我更加珍惜自己身邊的人和事物。
段落五：改變與成長(zhǎng)。
通過(guò)閱讀意林，我逐漸成長(zhǎng)和改變了自己。我明白了人生的真諦和價(jià)值，學(xué)會(huì)了用寬容和善良來(lái)面對(duì)周圍的人和事。同時(shí)，我也找到了自己內(nèi)心的聲音，明確了自己的追求和人生的目標(biāo)。讀意林讓我更加勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，更加堅(jiān)定地走自己的道路。無(wú)論在哪個(gè)階段，我都愿意一直堅(jiān)持閱讀這本雜志，因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了知識(shí)和啟發(fā)，更讓我找到了人生的力量和勇氣。
總結(jié)：
通過(guò)讀意林，我不僅的到了知識(shí)的豐富和啟發(fā)的智慧，也感受到了人性的溫暖和生命的力量。故事中的人物給予了我很多共鳴和思考，讓我更加懂得珍惜和堅(jiān)持。在今后的生活中，我會(huì)持續(xù)閱讀這本雜志，不斷豐富自己的心靈世界，不斷成長(zhǎng)和改變自己。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
今天看了一篇《意林》少年版的文章叫《有一種力量叫責(zé)任》。在印度尼西亞的蘇門(mén)答臘島，一個(gè)小女孩悲傷的哭聲從遠(yuǎn)處的湖里傳來(lái)。我看見(jiàn)一條鱷魚(yú)在咬一個(gè)女孩的腿。就在這個(gè)緊要關(guān)頭，一個(gè)40歲的女人突然從人群中跑了出來(lái)。她跳入湖中，與鱷魚(yú)搏斗了一會(huì)兒。鱷魚(yú)終于松手了，女孩逃不掉了。當(dāng)鱷魚(yú)驚恐地撤退時(shí)，這位英雄般的女人血流如注.
看完這篇文章，讓我知道有一種力量叫做責(zé)任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱的女人舍命救人，打敗兇猛的鱷魚(yú)；這種權(quán)力允許一個(gè)初中男老師用自己的身體去保護(hù)四個(gè)初中生，但他沒(méi)有逃脫；這種力量也能讓母親永遠(yuǎn)以跪著的姿勢(shì)保護(hù)新生兒，她死了，但新生兒充滿活力，由醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行.
記者采訪那個(gè)叫烏莉安蒂的女人為什么這么勇敢的時(shí)候，烏莉安蒂慢慢的說(shuō)：我是小學(xué)老師，班里每個(gè)學(xué)生都是我的孩子，我不能允許他們?nèi)魏我粋€(gè)人受到傷害。由此可見(jiàn)，小學(xué)老師很愛(ài)她的`學(xué)生，把他們當(dāng)自己的孩子。
有一種力量叫做責(zé)任：責(zé)任可以讓我們把事情做得徹底，但愛(ài)可以讓我們把事情做得最好，尤麗安蒂因?yàn)樽鳛槔蠋煹穆氊?zé)和責(zé)任，完成了一個(gè)史詩(shī)般的壯舉。雖然我們可能不會(huì)遇到這種事情，但是我們可以在生活中熱情地幫助別人，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援手。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
喜歡《意林》好幾年了，空閑的時(shí)候總會(huì)借幾本《意林》。書(shū)中不會(huì)有長(zhǎng)篇大論，但每篇短篇都包含了人類行為的哲學(xué)。最近看了幾個(gè)小故事，明白了一些道理。我想和大家分享：《尼亞鼠的人生哲學(xué)》講的是北非沙漠中的一種老鼠，叫nya鼠。這種老鼠群居，首領(lǐng)從不去覓食，但一旦戰(zhàn)斗結(jié)束，失敗者就會(huì)離開(kāi)群里，吃喝三四天，然后回到群里做一只普通的尼日利亞老鼠，為首領(lǐng)尋找食物。尼日利亞人的領(lǐng)袖在生活中遭受了巨大的落差，但只是在短暫的失落之后，他又重新煥發(fā)了活力，這給了我們一個(gè)深刻的啟示：你的生活也可能遇到巨大的落差，但請(qǐng)記住，我們可以失去很多，但一定不能失去那顆快樂(lè)生活的堅(jiān)強(qiáng)的心。
《隔壁的父親》講述了一個(gè)農(nóng)村父親7月7日進(jìn)城給兒子送面包的故事，這是家鄉(xiāng)的習(xí)俗。他父親去城里給他兒子56個(gè)燒餅，一袋大蒜和一袋土豆.他兒子因?yàn)楹团笥言诓蛷d有約，就把他父親安排在隔壁房間，免得給大家?guī)?lái)不必要的麻煩。兒子要陪父親的時(shí)候，父親包了個(gè)餃子回老家了。偉大的父親給了兒子節(jié)日期間能吃的所有食物，但從城里帶走了一個(gè)餃子給他的.母親品嘗。我們每個(gè)人都有這樣的父親。讓我們默默祝福他們的健康。
《父母在，不關(guān)機(jī)》年，作者和同事老徐出差，老徐的手機(jī)連續(xù)響了三個(gè)晚上。作者告訴老徐關(guān)掉他的手機(jī)。老徐說(shuō)：“兄弟，你不能關(guān)掉它。我老母親80歲了，身體還是硬朗的。她只是一個(gè)老人。如果她晚上起來(lái)摔倒了.你甚至不能關(guān)心你的父母，因?yàn)橛腥舜驍_了你。被打擾小，父母大。”聽(tīng)了老徐的話后，作者再也沒(méi)有在晚上關(guān)掉手機(jī)。我們的父母都不算年輕，照顧他們要從一點(diǎn)一滴做起。想想父母為我們做了什么，我們的回報(bào)不到1%。
"《如果有一天，生你養(yǎng)你的兩個(gè)人都走了》，“如果有一天，生你養(yǎng)你的兩個(gè)人都走了，這世間就再?zèng)]有任何人會(huì)毫無(wú)保留得疼愛(ài)你了。所以，孩子們啊!沒(méi)有事的時(shí)候要常回家看看，看看父母，他們只需要我們回家而已。父母與子女的關(guān)系是血濃于水的親情。還有哪種情會(huì)比父母之情來(lái)得深厚?……除了父母沒(méi)有人會(huì)為了你的病急的吃不下飯，睡不好覺(jué)，父母是唯一不拋棄子女的人……”每一句話都深入內(nèi)心，它告訴我們趁父母健在該做什么，讀讀它我們能做到減少遺憾的事。
這樣感人的故事太多，還有許多動(dòng)物和人之間發(fā)生的感人故事，學(xué)生學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我會(huì)念一個(gè)小故事讓他們輕松一些，學(xué)生們也特別喜歡聽(tīng)故事，但是聽(tīng)完之后我都會(huì)讓他們談感想的，雙豐收。
我覺(jué)得讀什么書(shū)不重要，重要的是要有收獲。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
每本書(shū)都有它優(yōu)美的旋律，每個(gè)人對(duì)這個(gè)旋律都有自己獨(dú)特的感受，在書(shū)中隨著這個(gè)旋律起舞。
《意林》沒(méi)有名的大，讓人看著沒(méi)意思。它不像神話那樣荒誕，但它的思想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。這是成功之路。它告訴我們，成功的背后一定浸透了汗水。它講的是人生哲學(xué)，指引我走上人生正道。它講的是崇高的道德，讓我們心中有個(gè)好榜樣，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)有素質(zhì)的人。
俗話說(shuō)，‘‘真耳只有一只。我能在《意林》上感受到這種情緒，讀到震撼的畫(huà)面，定格在腦海里。那些感人的話有時(shí)候會(huì)讓人流淚。
你可以跟隨它穿越時(shí)間隧道，參觀中世紀(jì)的美景，欣賞古代人作品的道德原則，欣賞新的'和不同的技術(shù)。玩起來(lái)多聰明。
它書(shū)寫(xiě)了歷史的滄桑與無(wú)奈，希望的曙光。
它寫(xiě)了很多人生經(jīng)歷，讓我們做模型，讓我們學(xué)會(huì)理性看待事物。
它說(shuō)永不放棄的人會(huì)成功，得過(guò)且過(guò)的人會(huì)繼續(xù)墮落。
里面有一句話我久久不能忘記。上面寫(xiě)著“我們的船就這樣起航，能承載父母沉重的愛(ài)嗎？”
我不知道.
時(shí)光飛逝，而我已經(jīng)初中畢業(yè)。我也讀了很多年書(shū)，我問(wèn)自己，你真的是因?yàn)檫^(guò)熱而學(xué)習(xí)嗎？你學(xué)到什么了嗎？如果有什么沒(méi)學(xué)到的，有沒(méi)有反思？我每天關(guān)心的是發(fā)型，重要嗎？這些都在本書(shū)中得到了回答。
翻過(guò)一頁(yè)，是全新的旅程，可以一路欣賞美景。
意林讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
《意林》是一本以情感、人文精神為主題的雜志，旨在傳遞正能量和溫暖人心。閱讀《意林》給我?guī)?lái)了很多的感悟和啟發(fā)，深深觸動(dòng)了我的心靈。下面我將從人性的光輝、生活的美好、真摯的情感、對(duì)美的追求和讀者與作者的情感共鳴五個(gè)方面，談一談我對(duì)《意林》的心得體會(huì)。
首先，我被《意林》中展現(xiàn)的人性的光輝所震撼。在這個(gè)城市化發(fā)展迅猛的時(shí)代，人們常常陷入物質(zhì)追求的泥沼中，忽視了人與人之間的真情流露。而《意林》中的故事卻打破了這一常態(tài)，展現(xiàn)了人性中的光輝。例如，在一篇文章中，一位陌生人為了幫助一個(gè)摔倒的小女孩，用自己的T恤把地面上的玻璃碎片撥開(kāi)，付出了自己的血汗。這種無(wú)私的幫助和關(guān)愛(ài)，讓人感受到人性中純潔的力量。
其次，《意林》讓我重新審視生活中的美好。日常生活中，我們常常追求名利和高額收入，而忽略了身邊令人感動(dòng)和美好的事物和瞬間。而《意林》中的故事則提醒了我，應(yīng)該珍惜生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，并為之付出真摯的感情。例如，有一篇文章描寫(xiě)了一位老人患上重病，需要長(zhǎng)時(shí)間的陪伴和照顧，而他的兒女因?yàn)槊τ诠ぷ鳠o(wú)暇顧及。然而，一位陌生人義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧老人的責(zé)任，并堅(jiān)持了整整一年。這種關(guān)懷和付出展現(xiàn)了溫暖而美好的生活態(tài)度。
此外，《意林》中的真摯情感也讓我深受感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)槊β刀鵁o(wú)暇關(guān)注家人、朋友和親人的內(nèi)心需求。但是，《意林》中的故事告訴我，親情、友情和愛(ài)情是我們生活中最寶貴的財(cái)富。例如，有一篇文章講述了一個(gè)家庭中的兩個(gè)孩子和他們的父親的故事。盡管這個(gè)家庭條件不好，但他們的情感卻非常真摯和融洽。這種情感讓我感受到了親情的溫暖和友情的珍貴。
此外，《意林》對(duì)于美的追求也給了我很多啟示?，F(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的豐富和外表的光鮮，而忽視了內(nèi)心世界的豐富和精神的愉悅?！兑饬帧分械墓适聞t讓我明白，美是多維度的，不僅包括外表的美，更包括精神和內(nèi)在的美。例如，有一篇文章講述了一個(gè)普通人因?yàn)闊釔?ài)音樂(lè)而從事音樂(lè)教育工作，盡管他生活簡(jiǎn)樸，但他讓很多孩子在音樂(lè)的世界里感受到了美的力量。這種追求美的理念，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
最后，《意林》中的故事與讀者產(chǎn)生了情感上的共鳴。當(dāng)我閱讀這些溫暖感人的故事時(shí)，不禁被他們所打動(dòng)，同時(shí)也反思了自己生活中的缺失。這種共鳴讓我感到自己并不孤單，生活中也存在著溫情和希望。感受到了這份共鳴，我也會(huì)更加努力為自己和他人創(chuàng)造更多的溫暖。
總之，《意林》不僅是一本雜志，更是一本富有溫情的書(shū)。通過(guò)閱讀，《意林》讓我看到了人性的光輝，重新審視了生活中的美好，感受到了真摯的情感，明白了對(duì)美的追求的重要性，同時(shí)與故事中的人物產(chǎn)生了情感上的共鳴。感謝《意林》為我們帶來(lái)的如此美好的閱讀體驗(yàn)，我將繼續(xù)保持對(duì)這本雜志的關(guān)注，并尋找更多溫暖人心的故事和啟發(fā)。