通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和短處，為自己的成長做好鋪墊。寫總結(jié)時，我們要避免主觀臆斷和夸大其詞，做到實(shí)事求是。以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略，希望對大家有幫助。
思政課心得體題篇一
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，回望奧運(yùn)期間許許多多的奧運(yùn)健兒努力拼搏，他們的拼搏精神，堅(jiān)韌精神令人動容，奧運(yùn)健兒們的堅(jiān)韌值得我們每一個人去學(xué)習(xí)和借鑒，日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練是一種堅(jiān)韌，賽場上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)有一顆奧運(yùn)的心也是一種堅(jiān)韌，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，國家的希望在青年，民族的未來在青年。
作為青年的我們應(yīng)該勇于在社會實(shí)踐中練就過硬的本領(lǐng)，煉就品德修為，樹立正確的世界觀，從而在自己的領(lǐng)域里發(fā)揮自己的“閃光點(diǎn)”。中國奧運(yùn)精神，顯出巨的凝聚，偉的創(chuàng)造，它已深到每個炎黃孫的心中，奧運(yùn)就是種追求，種類挑戰(zhàn)我的過程，種不屈的精神，種不服輸?shù)牧?。這種量激勵著我們每個，舞著我們每個，我們要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)中國奧運(yùn)精神，努拼搏，私奉獻(xiàn)，為了祖國的強(qiáng)盛，為了更美好的明天，努力奮斗!
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思政課心得體題篇二
大思政課作為高校的重要課程，對于大學(xué)生的人文素養(yǎng)和思想品質(zhì)培養(yǎng)具有舉足輕重的作用。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和思考，我對大思政課有了更深入的認(rèn)識和體會。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我感受到了思政課對于我們的啟迪和引導(dǎo)，也明白了思政課的獨(dú)特價值和意義。
第二段：增長人文素養(yǎng)。
大思政課通過引導(dǎo)學(xué)生從人文角度思考問題，有助于培養(yǎng)學(xué)生廣博的人文素養(yǎng)。課程中，我們學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化、哲學(xué)思想、文學(xué)藝術(shù)等多個領(lǐng)域的知識，通過深入學(xué)習(xí)這些知識，我對于中國傳統(tǒng)文化的博大精深有了更深入的認(rèn)識。同時，我也發(fā)現(xiàn)這些人文知識對于培養(yǎng)我們的情操和獨(dú)立思考能力有著重要的意義。
第三段：培養(yǎng)思辨能力。
大思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和批判意識。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行討論和辯論，老師提供了一個開放的環(huán)境讓我們自由發(fā)表觀點(diǎn)。通過與同學(xué)們的互動和交流，我不僅加深了對問題的理解，更培養(yǎng)了自己的邏輯思維和思辨能力。這些能力對于我們未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義，使我們能夠更加敏銳地分析問題，勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。
第四段：喚起社會責(zé)任感。
大思政課通過深入的社會實(shí)踐活動，喚起了我們的社會責(zé)任感。在課程中，我參與了志愿者服務(wù)活動，親身感受到了社會的不公與貧困的現(xiàn)實(shí)。這些實(shí)踐活動不僅擴(kuò)寬了我們的視野，也激發(fā)了我們對社會問題的關(guān)注和參與意識。意識到我們作為一名大學(xué)生，有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)，我決定將來繼續(xù)參與志愿服務(wù)工作，為社會的進(jìn)步盡自己的一份力量。
第五段：豐富學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
大思政課雖然是一門理論課程，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我充實(shí)了自己的人生閱歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在思政課的課堂上，我們結(jié)交了來自不同專業(yè)和背景的同學(xué)，彼此之間的交流和互相啟發(fā)，讓我受益匪淺。同時，通過自己的深入思考和與他人的互動，我也逐漸形成了自己的世界觀和人生態(tài)度。這些都是我大學(xué)生活中難以替代的重要經(jīng)驗(yàn)和財富。
總結(jié)：
通過這一學(xué)期的大思政課學(xué)習(xí)，我深刻體會到了思政課對于我個人的價值和意義。它不僅增加了我對人文知識的了解和對社會問題的關(guān)注，更培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和批判意識。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這一門課程將成為我寶貴的財富和珍貴的指導(dǎo)。我將繼續(xù)在大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)，提升自己的素養(yǎng)和品質(zhì)，為社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
思政課心得體題篇三
第一段：引言（120字）。
思政課作為大學(xué)生的必修課程之一，在我們的大學(xué)生活中扮演著重要的角色。近幾年，我在大學(xué)思政課的學(xué)習(xí)中有許多心得體會，讓我更加明白了思政課的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我在思政課學(xué)習(xí)中的感悟，希望能夠與大家共同探討。
第二段：論述思政教育的目標(biāo)（240字）。
大學(xué)思政課的目標(biāo)是培養(yǎng)我們正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思政課中，我們不僅學(xué)習(xí)了偉大的馬克思主義理論，還學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這為我們提供了準(zhǔn)確的思想引領(lǐng)。思政課通過教授基本的馬克思主義理論，引導(dǎo)我們正確認(rèn)識中國特色社會主義，了解社會主義的本質(zhì)，并提出正確的人生價值觀。通過思政課的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到只有擁有正確的價值觀和世界觀，我們才能引導(dǎo)自己的生活和行為，成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
第三段：思政課的啟示（240字）。
思政課教育我們要保持積極的人生態(tài)度，要有正確認(rèn)識和把握自己的人生價值追求。在生活中我們會遇到許多的困難和挫折，但只要我們擁有正確的人生觀和價值觀，就能夠勇往直前，永不言棄。同時，思政課還教育我們要努力開拓創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。正如馬克思主義理論的不斷發(fā)展，我們也應(yīng)該站在時代的前沿，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。思政課提醒我，作為大學(xué)生應(yīng)該努力成為新時代的優(yōu)秀青年，為祖國的發(fā)展竭盡全力。
第四段：思政課的實(shí)踐（240字）。
思政課鼓勵我們積極參與社會實(shí)踐活動，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過參與社會實(shí)踐，我們可以更好地理解理論，增加對社會的認(rèn)知，并能夠?qū)嵺`馬克思主義的思想和原則。在實(shí)踐中，我深刻體會到了社會的復(fù)雜性和多元化，而這些都為思政課提供了寶貴的教學(xué)素材和學(xué)習(xí)資源。實(shí)踐中，我也明白了大學(xué)生鍛煉自己的必要性，只有實(shí)踐才能讓我們更好地成長并實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
第五段：結(jié)論（360字）。
大學(xué)思政課的學(xué)習(xí)對于我們大學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，學(xué)會正確處理各種復(fù)雜的社會關(guān)系，為建設(shè)和諧社會做出貢獻(xiàn)。同時，思政課還使我們意識到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要努力成為新時代的優(yōu)秀青年，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過參與社會實(shí)踐，我們可以將思政課的理論轉(zhuǎn)化為行動，鍛煉自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。思政課是我們大學(xué)生不可或缺的科目，只有通過學(xué)好思政課，我們才能真正理解并踐行馬克思主義，做到知行合一，努力成為中華民族的棟梁之材。
思政課心得體題篇四
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對疫情來勢洶洶，黨員干部更要以高度的責(zé)任感和使命感，挺身而出，當(dāng)好群眾的“主心骨”，成為戰(zhàn)“疫”的“先鋒軍”。為此各級黨員干部要深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，落實(shí)總理批示要求和國務(wù)院常務(wù)會議部署，吹響“沖鋒號”，投身到戰(zhàn)“疫”之中來。
吹響“沖鋒號”，黨員干部要沖鋒在前當(dāng)好標(biāo)桿。與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作斗爭，是對各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部應(yīng)對突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面能力的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，也是對各級黨員干部思想覺悟、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)水平的一次綜合檢驗(yàn)。黨員干部在這個關(guān)鍵時刻更運(yùn)用好“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果，樹牢“四個意識”、做到“兩個維護(hù)”，不畏風(fēng)險，迎難而上。黨員干部要帶頭站在防控疫情斗爭的第一線，關(guān)鍵時刻挺身而出，不畏艱險，頑強(qiáng)拼搏，才能做好群眾思想工作，帶領(lǐng)群眾。“將不畏死，卒不惜命”。黨員干部唯有帶頭顧全大局，堅(jiān)守崗位，才能以用實(shí)際行動當(dāng)好標(biāo)桿，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
揮出群眾的力量，堅(jiān)決打贏同新型冠狀病毒斗爭這場硬仗。
吹響“沖鋒號”，哪里有困難哪里就有黨員站在第一線。作為一名黨員，就要不忘初心、牢記使命，時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，用實(shí)際行動影響和帶動身邊的人，急群眾之所急，想群眾之所想。面對疫情，黨員干部就更要積極當(dāng)好群眾的“貼心人”和“主心骨”。我們欣喜地看到，在醫(yī)療救治、通信、電力、建設(shè)、交通運(yùn)輸?shù)扰c抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)的各條戰(zhàn)線上，都有黨員干部作為先鋒隊(duì)、突擊手努力奮戰(zhàn)的身影。打贏戰(zhàn)“疫”需要一場人民戰(zhàn)爭，這就必須充分發(fā)揮基層黨組織和黨員干部作用，在抗擊疫情一線守初心、擔(dān)使命，才能帶領(lǐng)群眾筑牢戰(zhàn)“疫”的長城，切實(shí)保衛(wèi)好人民群眾健康，最終贏得勝利。
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段，全國各地人民群眾堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效。在這場戰(zhàn)“疫”中，黨員隊(duì)伍發(fā)揮了積極作用，“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝?！闭缛朦h誓詞中“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”那樣，再次帶領(lǐng)全體黨員重溫了入黨誓詞。
對黨忠誠，是參加這場戰(zhàn)“疫”的“準(zhǔn)入門檻”。本次疫情來勢洶洶，絕非善茬，人傳人更是令人生畏。一線醫(yī)護(hù)人員的工作成效直接作用于疫情防控成效，如果一旦有出工不出力、思想上重視行動上藐視的醫(yī)護(hù)人員，那么將直接影響疫情防控和患者救治。于是，我們看到了一封封“請戰(zhàn)書”、一支支“逆行”隊(duì)伍。只有懷著絕對的“對黨忠誠”，他們才會義無反顧的投身戰(zhàn)“疫”中，才會在“大家”和“小家”中選擇保衛(wèi)“大家”而離開“小家”。因此，有這樣一批全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)護(hù)人員奔赴一線，我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。
積極工作，是阻擊這場戰(zhàn)“疫”的“定海神針”?！拔铱偟目捶ǎ褪菦]有特殊的情況，不要去武漢。”再次臨危受命，出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長鐘南山教授一邊在提中肯建議，一邊義無反顧地趕往武漢防疫最前線。正是鐘南山教授這樣的“泰山北斗”出場，才給了全國人民吃了一顆“定心丸”。近日，鐘南山教授基于數(shù)學(xué)模型、最近的疫情發(fā)展和政府采取的行動，給出了“疫情可能會在4月份結(jié)束”的預(yù)測，這極大鼓舞了全國人民的士氣。網(wǎng)上有句順口溜：“幾時能動?鐘南山說動才動!”可見大家對鐘南山教授的信任。因此，有這樣“定海神針”的人物在積極工作者，我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。
犧牲一切，是打贏這場戰(zhàn)“疫”的“錦囊妙計(jì)”。取舍，是最難的選擇。面對這場戰(zhàn)“疫”，最好的“藥方”就是一個字——“宅”。然后，就是為了這么一個字，上至國家，下至個人，都犧牲了很多。這場戰(zhàn)“疫”給服務(wù)業(yè)、實(shí)體零售業(yè)、交通運(yùn)輸和文化旅游業(yè)造成了巨大沖擊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到嚴(yán)重影響;由于疫情，企業(yè)經(jīng)營，特別是中小微企業(yè)發(fā)展停滯，有的不得不面臨歇業(yè)倒閉的境遇;由于疫情，有的人們需要配合實(shí)行封閉式管理，在家居家觀察。然后，在疫情面前，要始終堅(jiān)持把人們?nèi)罕娚踩蜕眢w健康放在第一位，因?yàn)橹挥袪奚∥?，才能成就大我，才能助力打贏這場戰(zhàn)“疫”，只要我們牢記入黨誓詞，用實(shí)際行動來踐行入黨誓詞，我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。
思政課心得體題篇五
今天思政課學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)黨史頌黨恩，聽小英雄故事，做聽黨話跟黨走的好孩子。
故事講述了小英雄李愛民與侵略者斗智斗勇，最后獻(xiàn)出了幼小生命的故事。他的故事激勵了一代又一代的人。敢于擔(dān)當(dāng)，勇于獻(xiàn)身，用幼小的生命詮釋了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的民族精神?！耙曀篮鋈鐨w”的英雄氣概更捍衛(wèi)著這一片紅色沃土。他就像一束澄明之光，照亮了后人心。
像李愛民這樣的抗日小英雄很多，為了新中國為了社會主義共產(chǎn)主義而拋頭顱灑熱血的革命先烈更是多如天空中的繁星。一顆星星也許光芒微乎其微，但無數(shù)顆星星就能照亮前行的路。人類的歷史何其漫長，個人的生命又何其短暫，我們的革命先烈用短暫的生命輝映了漫長的'歷史，他們是播種者，卻不參與收獲；他們是手持火炬的人，卻消失在黎明前的黑暗中。
我們今天生活在幸福之中的小朋友，不能忘記他們，要努力學(xué)習(xí)他們的愛國犧牲精神，立志獻(xiàn)身全面建設(shè)小康，復(fù)興中華的偉大事業(yè)。
思政課心得體題篇六
思政課是大學(xué)期間必修的一門課程，它不僅僅是一門學(xué)科，更是一門關(guān)于思想和人生的課程。上思政課，可以讓我們了解許多新鮮的思想和知識，同時也可以讓我們更好地理解自己和這個世界。在我上思政課的這段時間里，我不僅僅學(xué)到了許多知識，還體會到了許多心得體會。下面，我將分享一些我在思政課上得到的心得體會。
第一段，思政課讓我了解了許多不同的思想和觀點(diǎn)。在思政課上，我們不僅學(xué)到了一些理論知識，更重要的是讓我們認(rèn)識到了不同人的思想和觀點(diǎn)。通過思政課，我了解到世界上有許多不同的思想和文化，這些思想和文化都有其自身的價值和意義。我們可以從不同的思想和文化中吸取營養(yǎng)，并且能夠更好地理解這個世界。
第二段，思政課讓我思考更深入的問題。在思政課上，我們會接觸到一些比較深入的問題，這些問題涉及到政治、文化、社會等多個方面。通過思政課，我開始思考一些以前從未思考過的問題，比如說什么是正義、人類和自然的關(guān)系等等。這些問題并不是簡單的問題，需要我們思考和探究。思考這些問題，不僅能夠幫助我們更好的了解這個世界，也可以幫助我們更好的理解自己。
第三段，思政課讓我去關(guān)心社會問題。在思政課上，我們不僅僅學(xué)習(xí)一些理論知識，還會學(xué)習(xí)一些社會問題。通過思政課，我了解到了許多社會問題，比如說貧困、環(huán)保、人權(quán)等等。這些問題雖然看似跟我們沒有太大關(guān)系，但是任何一個社會問題都不是孤立的，它們會影響到我們自身的生活和發(fā)展。學(xué)習(xí)這些問題，我們可以不斷地呼吁社會關(guān)注這些問題，并且為它們做出一些自己的努力。
第四段，思政課讓我學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系。在思政課上，我們會學(xué)習(xí)很多關(guān)于人際關(guān)系的知識。通過思政課，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行交流和溝通，學(xué)會了如何去傾聽他人的意見和看法。這些技能不僅對我們在學(xué)校里的交往很有幫助，也能夠幫助我們在以后的工作和生活中更好地處理人際關(guān)系。
第五段，思政課讓我認(rèn)識到自己的責(zé)任。作為一名學(xué)生，我們需要時刻牢記自己的責(zé)任。通過思政課，我認(rèn)識到自己的責(zé)任并努力去承擔(dān)它。我們需要為社會、為他人做出自己的努力，把自己的成長和經(jīng)驗(yàn)回饋到社會上。
總的來說，思政課讓我更好地了解了自己和這個世界。通過思政課，我學(xué)習(xí)到了許多理論知識，也感悟到了許多道理。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)保持好這種態(tài)度，不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心和這個世界。
思政課心得體題篇七
在20__年的開頭，我國發(fā)生了嚴(yán)重的疫情傳染事件，損失慘重。
在這特殊時期，作為學(xué)生的我們都選擇不外出在家上網(wǎng)課。即便是疫情也無法阻止我們的學(xué)習(xí)，沒能按時開學(xué)卻不因這而妨礙了課程的進(jìn)度。而在今天，教育部社會科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，全國的大學(xué)生在這一下午共同觀看這特殊的一課。
這次活動的演講者分別是清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授。他們從中國的國情出發(fā)，結(jié)合了“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”以及“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
在這次疫情中，國家始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，這才導(dǎo)致了疫情得到了有效的控制。這也讓我明白了，在抗擊疫情的斗爭中，我們必須深化理論知識，并且倡導(dǎo)文明健康，綠色環(huán)保的生活方式。只有這樣，我們才能建立起與自然的和諧關(guān)系，人民的生活才能更美好，人民的獲得感、幸福感、安全感才能夠提高。
疫情之所以得到如此快速的控制，當(dāng)然也離不開國家的領(lǐng)導(dǎo)，離不開每個人的努力。從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。疫情防控，對于人民群眾的生命安全和身體健康來說，是一場保衛(wèi)戰(zhàn)；對于阻礙疫情的傳播來說，是一場狙擊戰(zhàn)；對于醫(yī)治感染者來說，是一場殲滅戰(zhàn)；對于參與防控的人員來說，是一場全民戰(zhàn)；對于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興來說，就是具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭。
多難興邦，中華民族就是在這樣的磨難考驗(yàn)中艱難前行，在應(yīng)對一次又一次災(zāi)難的偉大斗爭中奮起，從而迎來了從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍。我始終相信，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，能過創(chuàng)造一個個奇跡，能夠走向更美好的未來。在這次疫情過后，中國必將以一個全新的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前。
思政課心得體題篇八
思政課是大學(xué)生活中一門重要的課程，它是解放思想、培養(yǎng)思維和品德素質(zhì)的必修課，也是大學(xué)人文精神和社會責(zé)任的重要體現(xiàn)。在思政課中，我們學(xué)習(xí)傳承中國特色社會主義和馬克思主義思想，認(rèn)識國家現(xiàn)狀和文化背景，從而提升我們的思維水平和世界觀，激發(fā)我們的社會責(zé)任心。本文將分享我的上思政課的心得體會。
二段：認(rèn)識國情，提高思維水平。
在思政課中，我們不僅了解到國家的政治、經(jīng)濟(jì)和文化情況，還學(xué)習(xí)到了國家發(fā)展的規(guī)律和歷史演變。在這個過程中，學(xué)生的思維水平得到了很大提升。教師引導(dǎo)我們從宏觀的角度去認(rèn)識問題，進(jìn)行深入思考，并慢慢了解和理解現(xiàn)實(shí)背后深層次的本質(zhì)和真相。
三段：提高文化素養(yǎng)和價值觀。
在思政課中，我們也學(xué)習(xí)到了豐富深刻的國家和民族傳統(tǒng)文化，包括憲法、民法、言論自由、道德等，同時也了解到了如何利用文化資源促進(jìn)國家強(qiáng)大。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅可以提高對各種文化形式的理解和辨析能力，認(rèn)識到不同文化間的相互依存和兼容性，而且還可以反思自己的價值基礎(chǔ)和人生觀念，在不斷地認(rèn)知和認(rèn)同中，逐漸強(qiáng)化我們的人格完整性和社會責(zé)任感。
四段：激發(fā)社會責(zé)任心。
思政課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋廣泛，它不僅關(guān)注個人的特質(zhì)、價值和發(fā)展，而且深入研究了國家、社會、文化的發(fā)展。課程內(nèi)容鼓勵我們主動關(guān)注社會問題，學(xué)會從多個角度去看待社會現(xiàn)實(shí)，積極參與社會公益事業(yè)，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)具有的社會責(zé)任感。思政課不僅為提高我們的個人素質(zhì)和知識能力提供了保障，也為我們的人生發(fā)展提供了歷史機(jī)會。
五段：結(jié)論。
總之，思政課是大學(xué)人文精神和社會責(zé)任的重要體現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)思政課可以提高我們的思維水平和文化素養(yǎng)，激發(fā)社會責(zé)任心，以更高水平的思考和行動，去實(shí)現(xiàn)個體和社會的和諧發(fā)展。因此，每個大學(xué)生都應(yīng)該切實(shí)重視思政課，并在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，逐漸實(shí)現(xiàn)個人價值的卓越與社會價值的發(fā)掘。
思政課心得體題篇九
隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，高教育的普及和全民素質(zhì)的提高，做好思想政治理論教育顯得愈發(fā)重要。而由于新冠肺炎疫情的突發(fā)，使得學(xué)校和機(jī)構(gòu)的線下教育面臨著極大的困難，為此，思政網(wǎng)課作為一種新興的思政教育方式逐漸適應(yīng)并普及到了教育領(lǐng)域。在此，我想分享一下自己的思政網(wǎng)課心得體會。
第二段：看法。
平時去上課，大多數(shù)人的態(tài)度是聽完之后就算了，也無法很好地融入到自己的思想中，或者只是為了滿足校內(nèi)學(xué)分而聽課。但思政網(wǎng)課的資料和課程設(shè)置使得學(xué)生們更容易深入理解和融入，在聽了課程之后，我發(fā)現(xiàn)自己對一些議題的理解更深刻了。雖然不是每個人都可以完全理解，但我認(rèn)為這是一種非常有效的思政教育方式。
第三段：與課堂教學(xué)的比較。
相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，思政網(wǎng)課更具有時效性和靈活性，它可以更準(zhǔn)時地響應(yīng)時代的發(fā)展和人們的需求，并且可以因?yàn)閷W(xué)生和教師的靈活性而更加便利。而且，思政網(wǎng)課更具有更好的互動性，課程中的問答環(huán)節(jié)和討論讓學(xué)生們更好的理解和融入到了思政教育中。
第四段：我的啟示。
思政教育是一種特殊的培訓(xùn)方式，它在推進(jìn)高教育、提高全民素質(zhì)、促進(jìn)國民道德提高等方面都起著重要的作用。而思政網(wǎng)課給我們帶來了另一種新的思政教育方式，我們可以借助它來更好的拓寬我們的知識面以及思想深度。同時，我的心得也告訴我不同的人有不同的意見和想法，所以我還要更加努力地學(xué)習(xí)載路上，以便我可以從不同的人和環(huán)境中獲得更好的教育經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)束。
在總結(jié)這篇關(guān)于思政網(wǎng)課心得體會的文章時，我想說：思政教育是僅次于每個人個人能力和素質(zhì)提升的重要基礎(chǔ)，而思政網(wǎng)課也為我們提供了一種全新的思政教育方式，我們不僅要注意和關(guān)注它，還要更加積極地利用它，從而提升我們的思想素質(zhì)和思想深度，為人生中的每個階段做好充足的準(zhǔn)備。
思政課心得體題篇十
3月9日14：30，我校全體學(xué)生、思政課教師、輔導(dǎo)員以及相關(guān)教師齊聚“云”端，共同收看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。
學(xué)校黨委高度重視，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于組織“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》要求。學(xué)校黨委宣傳部、教務(wù)處和馬克思主義學(xué)院統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，調(diào)整原有課程安排，提前發(fā)布收看指南。
此次疫情防控思政大課直播，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述了防疫抗疫一線的感人故事，發(fā)揮了高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。在線直播學(xué)習(xí)結(jié)束后，我校師生通過學(xué)習(xí)的平臺開展線上討論。
馬克思主義學(xué)院院長姜榮表示，聽了四位專家的講課，讓我們更加堅(jiān)信，只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定"四個自信"，我們中華民族就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn)，就能創(chuàng)造人間新奇跡。
馬克思主義學(xué)院教師孫楊表示，觀看思政大課后，深感中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)鍵時刻發(fā)揮的巨大優(yōu)勢，同時更加明晰中國特色社會主義制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能的偉大實(shí)踐。
馬克思主義學(xué)院教師彭欽表示，這是一堂及時有效的愛國主義教育、生命教育、信念教育和道德教育的課程，既有高度、厚度，又有溫度。
汽車工程學(xué)院輔導(dǎo)員魏巍表示，作為一名高校基層教育工作者深受觸動，四位老師不同角度的解讀，讓他有機(jī)會以一個更高的視角來窺探和理解中華民族是一個多么偉大而富有力量的民族。
18旅游管理1班學(xué)生廖明明表示，習(xí)近平總書記親自指揮，親自部署;基層黨組織雷厲風(fēng)行，各級黨委和政府積極行動。疫情爆發(fā)后舉國上下聞令而動，各地醫(yī)療隊(duì)援助武漢，火神山、雷神山醫(yī)院“神速”完工……證明了中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的。
19級移動通信1班學(xué)生胡云表示，作為青年大學(xué)生，作為社會主義接班人，要把這次疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的精神。作為青年大學(xué)生，要勇?lián)?dāng)歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地，是我們每個人的使命。
19級酒店管1班學(xué)生趙雨蒙表示，觀看此次思政大課，讓她更加明白了，應(yīng)通過不懈努力錘煉本領(lǐng)，回應(yīng)時代的召喚，用美好的青春年華，開創(chuàng)祖國美好的未來。
思政課心得體題篇十一
近年來，面對我國發(fā)展進(jìn)入新時代的新形勢，高校對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)更加迫切。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，高校普遍推行了《大學(xué)生思想政治教育課程實(shí)施意見》，并將思政課納入新生教育計(jì)劃之中。作為一名大學(xué)生，我經(jīng)歷了三年的思政課學(xué)習(xí)，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面我將從幾個方面展開談一談我的學(xué)習(xí)心得。
首先，思政課有助于拓寬學(xué)生的思維和視野。在課堂上，我們不只是學(xué)習(xí)了政治理論，還了解了我國傳統(tǒng)文化和各種時事政治問題。通過學(xué)習(xí)思政課，我明白了世界是多樣的，國家是多元的，每個國家都有各自的文化和社會背景。這樣的認(rèn)識使我對于全球化時代的政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更深入的理解，也拓寬了我的眼界。與此同時，思政課也幫助我了解了國家的發(fā)展戰(zhàn)略和政策，使我能夠更好地為自己的發(fā)展做出規(guī)劃。
其次，思政課有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。思政課強(qiáng)調(diào)問題意識和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考和勇于質(zhì)疑。在課堂上，老師們會提出一些具有挑戰(zhàn)性的問題，引導(dǎo)我們進(jìn)行思考和討論。通過這樣的互動式的教學(xué)方式，我們能夠鍛煉自己的思維能力和獨(dú)立思考的能力。同時，思政課也鼓勵我們多角度地思考問題，這對于培養(yǎng)創(chuàng)新精神尤為重要。思政課不僅僅是為了傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。
第三，思政課有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀和公民道德修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展人的素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí)思政課，我深刻認(rèn)識到自己作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)。我們要積極參與社會事務(wù)，為社會做出貢獻(xiàn)。同時，思政課也教育我們珍惜社會主義制度，加強(qiáng)自身法制觀念的培養(yǎng)。思政課的學(xué)習(xí)讓我明白了作為一名公民，我們應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法，增強(qiáng)自我約束，為社會和諧穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，思政課有助于培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和道德情操。思政課重視培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，強(qiáng)調(diào)人的整體發(fā)展和品德修養(yǎng)。在思政課的學(xué)習(xí)中，我們接觸到了各種傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代人文精神。這使我深刻認(rèn)識到文化對于一個國家和一個民族的重要性。通過學(xué)習(xí)思政課，我了解到優(yōu)秀文化的傳承和創(chuàng)新是一個國家繁榮發(fā)展的根本之道。此外，思政課還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，使學(xué)生明白了什么是正義和公平。思政課的學(xué)習(xí)讓我明白道德對于一個人的重要性，同時也明白了要修身齊家治國平天下的道理。
最后，思政課有助于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在課堂上，我們經(jīng)常會進(jìn)行小組討論和團(tuán)隊(duì)合作，這樣的學(xué)習(xí)方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和合作意識。思政課還注重培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，培養(yǎng)學(xué)生成為具有社會責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者。通過思政課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)中能夠更好地與他人合作，也能夠在一些社會實(shí)踐活動中充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。
總結(jié)起來，思政課的學(xué)習(xí)對于學(xué)生全面發(fā)展和成長意義重大。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們不僅僅能夠增加知識的儲備，拓寬思維和視野，還能夠培養(yǎng)問題意識和創(chuàng)新精神，提高社會責(zé)任感和公民意識，提升人文素養(yǎng)和道德情操，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視思政課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待思政課的學(xué)習(xí)，努力將思政課的學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合，為自己的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思政課心得體題篇十二
開年第一次國內(nèi)考察，來到我國世居少數(shù)民族最多的省份云南，農(nóng)家小院里話脫貧;。
全國兩會召開前夕，對毛南族實(shí)現(xiàn)整族脫貧做出重要指示;。
全國人代會期間，在內(nèi)蒙古代表團(tuán)參加審議，強(qiáng)調(diào)加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐;。
兩會后國內(nèi)考察第一站，來到寧夏，在村民家問困難聽打算;。
民族偉大復(fù)興依靠民族大團(tuán)結(jié)。
家和萬事興。對于一個國家來說，各民族的團(tuán)結(jié)，是走向強(qiáng)盛的必備條件。
今天，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，中華民族迎來了歷史上最好的發(fā)展時期，這就更需要把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好，堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體。
習(xí)近平總書記指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗?！?BR> 中華民族積蓄的能量太久了，要爆發(fā)出來去實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢。
56個民族心往一處想、勁往一處使，偉大復(fù)興的美好愿景必將實(shí)現(xiàn)。
思政課心得體題篇十三
第一段：引言（150字）。
作為大學(xué)生，思政課是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一門課程。它不僅是我們進(jìn)一步了解國家、社會、歷史和思想文化的重要途徑，更是我們明確人生目標(biāo)、塑造良好品質(zhì)的重要支持。在這門課上，我深受啟發(fā)，收益頗多。下面我將分享我對思政黨課的心得體會。
第二段：思想觸動（250字）。
在思政黨課的學(xué)習(xí)中，我受到了很多思想的觸動。我記得老師講述毛澤東的《矛盾論》時，強(qiáng)調(diào)了矛盾的普遍性和矛盾在事物發(fā)展中的重要作用。這使我明白了事物的發(fā)展永遠(yuǎn)不會是一成不變的，而是處于不斷演化和變革之中的。同時，思政課還教導(dǎo)我們理論聯(lián)系實(shí)際、立足現(xiàn)實(shí)。通過閱讀經(jīng)典著作，了解先進(jìn)的社會主義思想，我們能更好地洞悉社會的運(yùn)行規(guī)律，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
第三段：人文關(guān)懷（250字）。
思政黨課的核心在于培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷。在課堂上，我了解了許多社會問題和熱點(diǎn)話題。比如環(huán)境保護(hù)、貧困教育等，這是我們作為新時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重大問題。思政黨課教會我從人的角度去關(guān)注，去感受社會的溫暖和人與人之間的情感。我明白了人們在現(xiàn)代社會中追求切身利益的同時，也需要關(guān)注社會公義和道德責(zé)任，并在舉手之勞中盡力去幫助那些需要幫助的人群。
第四段：價值觀塑造（250字）。
思政黨課的學(xué)習(xí)還塑造了我的正確價值觀。通過學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、倫理和人類社會學(xué)等知識，我認(rèn)識到價值觀在日常生活中的重要作用。擁有正確的價值觀可以引導(dǎo)我在人生的追求中不迷失，不被利益的迷惑所左右。思政黨課教會我關(guān)愛他人、公正無私的價值，在實(shí)際生活中，這幫助我更好的處理人際關(guān)系，培養(yǎng)了優(yōu)秀的社會品質(zhì)。
第五段：思政課的啟示（300字）。
思政黨課不僅是一門課程，更是人生道路上的指導(dǎo)，給予我們寶貴的思考和行動力。通過學(xué)習(xí)思政課，我認(rèn)識到每個人都是社會的一分子，我們的人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是為人民的幸福和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。此外，思政黨課也深化了我對社會主義核心價值觀的理解，強(qiáng)調(diào)了個人與社會的相互關(guān)聯(lián)。正因?yàn)槿绱?，我會積極參與社會實(shí)踐，努力提升自己的能力，為社會進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
思政黨課是大學(xué)生涯中不可或缺的一門課程，通過學(xué)習(xí)思政黨課，我不僅收獲了知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的人生觀和價值觀。思政黨課引導(dǎo)我們成為有責(zé)任感和理想信念的新時代大學(xué)生。我將銘記在心，積極踐行，將所學(xué)所思貫徹到實(shí)際行動中，成為對國家、對社會有益的人。
思政課心得體題篇十四
為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強(qiáng)大力量，教育部社會科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動特別邀請清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。生物學(xué)院全體學(xué)生積極參與本次活動。
思政課心得體題篇十五
近幾年來，中國高校普遍設(shè)立了思想政治理論課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生對中國特色社會主義道路的理解和認(rèn)同。在我本科四年中，我深受思政青課的熏陶和教育，使我從不同角度更深刻地理解了社會主義核心價值觀和中國特色社會主義理論。在學(xué)習(xí)的過程中，我獲得了很多的啟示和思考。以下是我對思政青課的心得體會：
首先，在思政青課中，我深刻領(lǐng)悟到了社會主義核心價值觀的重要性。社會主義核心價值觀是我們黨對廣大人民日常行為規(guī)范問題作出的答復(fù)，也是社會主義核心價值觀的實(shí)體化，是馬克思主義中國化最新成果。在思政青課中，老師通過講解和案例分析，讓我意識到社會主義核心價值觀不僅僅是一些抽象的概念，更是人們?nèi)粘Ｉ钪械木唧w行為和價值追求。例如尊重他人、誠信守信、勤勞奉獻(xiàn)等，這些社會主義核心價值觀的實(shí)踐對于我們每個人來說都是非常重要的，它不僅是我們的精神支柱，也是我們的生活底線。
其次，在思政青課的學(xué)習(xí)中，我了解到了中國特色社會主義的理論和實(shí)踐。中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，根據(jù)中國國情和時代發(fā)展主題，進(jìn)行實(shí)踐探索、充實(shí)豐富、形成的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從這門課程中，我了解到，中國特色社會主義的基本制度是社會主義制度，中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的結(jié)果，中國特色社會主義事業(yè)是中華民族偉大復(fù)興的必由之路。深刻理解了中國特色社會主義的理論和實(shí)踐，意識到為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，我們每個人都要有堅(jiān)定的理想信念和崇高的政治追求。
再次，在思政青課中，我感受到了國家治理能力的不斷提升。思政青課的教學(xué)內(nèi)容廣泛而深入，不僅學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，還學(xué)習(xí)了黨的十九大報告、習(xí)近平總書記的系列重要講話，使我更加深入了解中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨的歷史和重大戰(zhàn)略決策，更加明確了我作為新一代青年的責(zé)任和使命。特別是在學(xué)習(xí)中我了解到，中國政治制度是中國特色社會主義政治制度的體現(xiàn)，是中國發(fā)展的重要優(yōu)勢和獨(dú)特優(yōu)勢。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，中國政治制度在實(shí)踐中不斷完善和提升，為國家治理提供了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)，為中國發(fā)展提供了持續(xù)不斷的動力。
最后，在思政青課的學(xué)習(xí)中，我也領(lǐng)悟到了扎根人民、服務(wù)人民的初心使命。思政青課的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)和班級教育，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治理論素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)社會責(zé)任感和家國情懷。而這正是中國共產(chǎn)黨的初心和使命。思政青課讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的宗旨，更加明確了我個人的發(fā)展方向和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終堅(jiān)守初心使命，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，思政青課的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和思考，我更深刻地理解了社會主義核心價值觀的重要性，了解了中國特色社會主義的理論和實(shí)踐，感受到了國家治理能力的不斷提升，明確了自己的責(zé)任和使命。思政青課教給了我理論武裝和精神動力，提高了我的思想覺悟和價值觀念，使我更加堅(jiān)定了信念，也更加有信心和勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)。
思政課心得體題篇十六
思政黨課是高校教育中的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)思政黨課，我深刻認(rèn)識到了社會主義核心價值觀的重要性，更加明確了自己的人生目標(biāo)和社會責(zé)任。
思政黨課作為高校教育中的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感具有重要意義。在思政黨課中，我們不僅學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理和方法，也了解了中國特色社會主義的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)思政黨課，我們可以增加政治素養(yǎng)，提高自身的社會責(zé)任感，為社會主義建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
第二段：思政黨課對于培養(yǎng)學(xué)生核心價值觀的作用。
社會主義核心價值觀在思政黨課中被強(qiáng)調(diào)和宣傳，學(xué)習(xí)和理解核心價值觀對于我們學(xué)生成長成才具有重要意義。通過接受思政黨課的教育，我們明確了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得了什么是真善美，什么是社會主義核心價值觀的基本要求。學(xué)習(xí)并踐行核心價值觀，我們可以培養(yǎng)正確的價值取向，塑造高尚的品格。
第三段：思政黨課對于指導(dǎo)學(xué)生人生規(guī)劃的重要性。
學(xué)生在大學(xué)時期經(jīng)歷了人生觀、價值觀的形成階段，思政黨課作為學(xué)生人生規(guī)劃的重要組成部分，為我們提供了廣闊的思考空間和指導(dǎo)方向。通過思政黨課，我明確了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我了解到，只有通過努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，才能為實(shí)現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：思政黨課對于增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感的重要性。
思政黨課通過宣傳社會責(zé)任的概念和重要性，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)起為社會做貢獻(xiàn)的責(zé)任。在思政黨課中，我了解到社會責(zé)任并不僅僅是一種義務(wù)，更是大學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的必要義務(wù)。通過深入探討和討論，我認(rèn)識到要增強(qiáng)社會責(zé)任感，就必須樹立正確的世界觀和人生觀，發(fā)揚(yáng)社會主義核心價值觀，以實(shí)際行動為社會作出貢獻(xiàn)。
第五段：思政黨課對于提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性。
思政黨課培養(yǎng)學(xué)生的不僅僅是思想政治素質(zhì)，更是提升學(xué)生的綜合素質(zhì)的重要手段之一。通過思政黨課，我們了解到自身的不足和弱點(diǎn)，提高了自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。同時，思政黨課也教育我們要具備良好的學(xué)習(xí)技能，如閱讀、寫作、演講等，提高我們的綜合素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
思政黨課是大學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)思政黨課，我們可以增加政治素養(yǎng)，明確自己的人生目標(biāo)和社會責(zé)任，塑造高尚品格，為實(shí)現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。思政黨課的學(xué)習(xí)不僅僅對于我們大學(xué)時期的成長發(fā)展有著重要意義，更是為我們今后的人生做出規(guī)劃和指導(dǎo)。
思政課心得體題篇一
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，回望奧運(yùn)期間許許多多的奧運(yùn)健兒努力拼搏，他們的拼搏精神，堅(jiān)韌精神令人動容，奧運(yùn)健兒們的堅(jiān)韌值得我們每一個人去學(xué)習(xí)和借鑒，日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練是一種堅(jiān)韌，賽場上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)有一顆奧運(yùn)的心也是一種堅(jiān)韌，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，國家的希望在青年，民族的未來在青年。
作為青年的我們應(yīng)該勇于在社會實(shí)踐中練就過硬的本領(lǐng)，煉就品德修為，樹立正確的世界觀，從而在自己的領(lǐng)域里發(fā)揮自己的“閃光點(diǎn)”。中國奧運(yùn)精神，顯出巨的凝聚，偉的創(chuàng)造，它已深到每個炎黃孫的心中，奧運(yùn)就是種追求，種類挑戰(zhàn)我的過程，種不屈的精神，種不服輸?shù)牧?。這種量激勵著我們每個，舞著我們每個，我們要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)中國奧運(yùn)精神，努拼搏，私奉獻(xiàn)，為了祖國的強(qiáng)盛，為了更美好的明天，努力奮斗!
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思政課心得體題篇二
大思政課作為高校的重要課程，對于大學(xué)生的人文素養(yǎng)和思想品質(zhì)培養(yǎng)具有舉足輕重的作用。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和思考，我對大思政課有了更深入的認(rèn)識和體會。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我感受到了思政課對于我們的啟迪和引導(dǎo)，也明白了思政課的獨(dú)特價值和意義。
第二段：增長人文素養(yǎng)。
大思政課通過引導(dǎo)學(xué)生從人文角度思考問題，有助于培養(yǎng)學(xué)生廣博的人文素養(yǎng)。課程中，我們學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化、哲學(xué)思想、文學(xué)藝術(shù)等多個領(lǐng)域的知識，通過深入學(xué)習(xí)這些知識，我對于中國傳統(tǒng)文化的博大精深有了更深入的認(rèn)識。同時，我也發(fā)現(xiàn)這些人文知識對于培養(yǎng)我們的情操和獨(dú)立思考能力有著重要的意義。
第三段：培養(yǎng)思辨能力。
大思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和批判意識。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行討論和辯論，老師提供了一個開放的環(huán)境讓我們自由發(fā)表觀點(diǎn)。通過與同學(xué)們的互動和交流，我不僅加深了對問題的理解，更培養(yǎng)了自己的邏輯思維和思辨能力。這些能力對于我們未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義，使我們能夠更加敏銳地分析問題，勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。
第四段：喚起社會責(zé)任感。
大思政課通過深入的社會實(shí)踐活動，喚起了我們的社會責(zé)任感。在課程中，我參與了志愿者服務(wù)活動，親身感受到了社會的不公與貧困的現(xiàn)實(shí)。這些實(shí)踐活動不僅擴(kuò)寬了我們的視野，也激發(fā)了我們對社會問題的關(guān)注和參與意識。意識到我們作為一名大學(xué)生，有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)，我決定將來繼續(xù)參與志愿服務(wù)工作，為社會的進(jìn)步盡自己的一份力量。
第五段：豐富學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
大思政課雖然是一門理論課程，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我充實(shí)了自己的人生閱歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在思政課的課堂上，我們結(jié)交了來自不同專業(yè)和背景的同學(xué)，彼此之間的交流和互相啟發(fā)，讓我受益匪淺。同時，通過自己的深入思考和與他人的互動，我也逐漸形成了自己的世界觀和人生態(tài)度。這些都是我大學(xué)生活中難以替代的重要經(jīng)驗(yàn)和財富。
總結(jié)：
通過這一學(xué)期的大思政課學(xué)習(xí)，我深刻體會到了思政課對于我個人的價值和意義。它不僅增加了我對人文知識的了解和對社會問題的關(guān)注，更培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和批判意識。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這一門課程將成為我寶貴的財富和珍貴的指導(dǎo)。我將繼續(xù)在大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)，提升自己的素養(yǎng)和品質(zhì)，為社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
思政課心得體題篇三
第一段：引言（120字）。
思政課作為大學(xué)生的必修課程之一，在我們的大學(xué)生活中扮演著重要的角色。近幾年，我在大學(xué)思政課的學(xué)習(xí)中有許多心得體會，讓我更加明白了思政課的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我在思政課學(xué)習(xí)中的感悟，希望能夠與大家共同探討。
第二段：論述思政教育的目標(biāo)（240字）。
大學(xué)思政課的目標(biāo)是培養(yǎng)我們正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思政課中，我們不僅學(xué)習(xí)了偉大的馬克思主義理論，還學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這為我們提供了準(zhǔn)確的思想引領(lǐng)。思政課通過教授基本的馬克思主義理論，引導(dǎo)我們正確認(rèn)識中國特色社會主義，了解社會主義的本質(zhì)，并提出正確的人生價值觀。通過思政課的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到只有擁有正確的價值觀和世界觀，我們才能引導(dǎo)自己的生活和行為，成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
第三段：思政課的啟示（240字）。
思政課教育我們要保持積極的人生態(tài)度，要有正確認(rèn)識和把握自己的人生價值追求。在生活中我們會遇到許多的困難和挫折，但只要我們擁有正確的人生觀和價值觀，就能夠勇往直前，永不言棄。同時，思政課還教育我們要努力開拓創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。正如馬克思主義理論的不斷發(fā)展，我們也應(yīng)該站在時代的前沿，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。思政課提醒我，作為大學(xué)生應(yīng)該努力成為新時代的優(yōu)秀青年，為祖國的發(fā)展竭盡全力。
第四段：思政課的實(shí)踐（240字）。
思政課鼓勵我們積極參與社會實(shí)踐活動，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過參與社會實(shí)踐，我們可以更好地理解理論，增加對社會的認(rèn)知，并能夠?qū)嵺`馬克思主義的思想和原則。在實(shí)踐中，我深刻體會到了社會的復(fù)雜性和多元化，而這些都為思政課提供了寶貴的教學(xué)素材和學(xué)習(xí)資源。實(shí)踐中，我也明白了大學(xué)生鍛煉自己的必要性，只有實(shí)踐才能讓我們更好地成長并實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
第五段：結(jié)論（360字）。
大學(xué)思政課的學(xué)習(xí)對于我們大學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，學(xué)會正確處理各種復(fù)雜的社會關(guān)系，為建設(shè)和諧社會做出貢獻(xiàn)。同時，思政課還使我們意識到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要努力成為新時代的優(yōu)秀青年，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過參與社會實(shí)踐，我們可以將思政課的理論轉(zhuǎn)化為行動，鍛煉自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。思政課是我們大學(xué)生不可或缺的科目，只有通過學(xué)好思政課，我們才能真正理解并踐行馬克思主義，做到知行合一，努力成為中華民族的棟梁之材。
思政課心得體題篇四
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對疫情來勢洶洶，黨員干部更要以高度的責(zé)任感和使命感，挺身而出，當(dāng)好群眾的“主心骨”，成為戰(zhàn)“疫”的“先鋒軍”。為此各級黨員干部要深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，落實(shí)總理批示要求和國務(wù)院常務(wù)會議部署，吹響“沖鋒號”，投身到戰(zhàn)“疫”之中來。
吹響“沖鋒號”，黨員干部要沖鋒在前當(dāng)好標(biāo)桿。與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作斗爭，是對各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部應(yīng)對突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面能力的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，也是對各級黨員干部思想覺悟、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)水平的一次綜合檢驗(yàn)。黨員干部在這個關(guān)鍵時刻更運(yùn)用好“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果，樹牢“四個意識”、做到“兩個維護(hù)”，不畏風(fēng)險，迎難而上。黨員干部要帶頭站在防控疫情斗爭的第一線，關(guān)鍵時刻挺身而出，不畏艱險，頑強(qiáng)拼搏，才能做好群眾思想工作，帶領(lǐng)群眾。“將不畏死，卒不惜命”。黨員干部唯有帶頭顧全大局，堅(jiān)守崗位，才能以用實(shí)際行動當(dāng)好標(biāo)桿，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
揮出群眾的力量，堅(jiān)決打贏同新型冠狀病毒斗爭這場硬仗。
吹響“沖鋒號”，哪里有困難哪里就有黨員站在第一線。作為一名黨員，就要不忘初心、牢記使命，時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，用實(shí)際行動影響和帶動身邊的人，急群眾之所急，想群眾之所想。面對疫情，黨員干部就更要積極當(dāng)好群眾的“貼心人”和“主心骨”。我們欣喜地看到，在醫(yī)療救治、通信、電力、建設(shè)、交通運(yùn)輸?shù)扰c抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)的各條戰(zhàn)線上，都有黨員干部作為先鋒隊(duì)、突擊手努力奮戰(zhàn)的身影。打贏戰(zhàn)“疫”需要一場人民戰(zhàn)爭，這就必須充分發(fā)揮基層黨組織和黨員干部作用，在抗擊疫情一線守初心、擔(dān)使命，才能帶領(lǐng)群眾筑牢戰(zhàn)“疫”的長城，切實(shí)保衛(wèi)好人民群眾健康，最終贏得勝利。
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段，全國各地人民群眾堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效。在這場戰(zhàn)“疫”中，黨員隊(duì)伍發(fā)揮了積極作用，“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝?！闭缛朦h誓詞中“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”那樣，再次帶領(lǐng)全體黨員重溫了入黨誓詞。
對黨忠誠，是參加這場戰(zhàn)“疫”的“準(zhǔn)入門檻”。本次疫情來勢洶洶，絕非善茬，人傳人更是令人生畏。一線醫(yī)護(hù)人員的工作成效直接作用于疫情防控成效，如果一旦有出工不出力、思想上重視行動上藐視的醫(yī)護(hù)人員，那么將直接影響疫情防控和患者救治。于是，我們看到了一封封“請戰(zhàn)書”、一支支“逆行”隊(duì)伍。只有懷著絕對的“對黨忠誠”，他們才會義無反顧的投身戰(zhàn)“疫”中，才會在“大家”和“小家”中選擇保衛(wèi)“大家”而離開“小家”。因此，有這樣一批全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)護(hù)人員奔赴一線，我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。
積極工作，是阻擊這場戰(zhàn)“疫”的“定海神針”?！拔铱偟目捶ǎ褪菦]有特殊的情況，不要去武漢。”再次臨危受命，出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長鐘南山教授一邊在提中肯建議，一邊義無反顧地趕往武漢防疫最前線。正是鐘南山教授這樣的“泰山北斗”出場，才給了全國人民吃了一顆“定心丸”。近日，鐘南山教授基于數(shù)學(xué)模型、最近的疫情發(fā)展和政府采取的行動，給出了“疫情可能會在4月份結(jié)束”的預(yù)測，這極大鼓舞了全國人民的士氣。網(wǎng)上有句順口溜：“幾時能動?鐘南山說動才動!”可見大家對鐘南山教授的信任。因此，有這樣“定海神針”的人物在積極工作者，我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。
犧牲一切，是打贏這場戰(zhàn)“疫”的“錦囊妙計(jì)”。取舍，是最難的選擇。面對這場戰(zhàn)“疫”，最好的“藥方”就是一個字——“宅”。然后，就是為了這么一個字，上至國家，下至個人，都犧牲了很多。這場戰(zhàn)“疫”給服務(wù)業(yè)、實(shí)體零售業(yè)、交通運(yùn)輸和文化旅游業(yè)造成了巨大沖擊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到嚴(yán)重影響;由于疫情，企業(yè)經(jīng)營，特別是中小微企業(yè)發(fā)展停滯，有的不得不面臨歇業(yè)倒閉的境遇;由于疫情，有的人們需要配合實(shí)行封閉式管理，在家居家觀察。然后，在疫情面前，要始終堅(jiān)持把人們?nèi)罕娚踩蜕眢w健康放在第一位，因?yàn)橹挥袪奚∥?，才能成就大我，才能助力打贏這場戰(zhàn)“疫”，只要我們牢記入黨誓詞，用實(shí)際行動來踐行入黨誓詞，我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。
思政課心得體題篇五
今天思政課學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)黨史頌黨恩，聽小英雄故事，做聽黨話跟黨走的好孩子。
故事講述了小英雄李愛民與侵略者斗智斗勇，最后獻(xiàn)出了幼小生命的故事。他的故事激勵了一代又一代的人。敢于擔(dān)當(dāng)，勇于獻(xiàn)身，用幼小的生命詮釋了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的民族精神?！耙曀篮鋈鐨w”的英雄氣概更捍衛(wèi)著這一片紅色沃土。他就像一束澄明之光，照亮了后人心。
像李愛民這樣的抗日小英雄很多，為了新中國為了社會主義共產(chǎn)主義而拋頭顱灑熱血的革命先烈更是多如天空中的繁星。一顆星星也許光芒微乎其微，但無數(shù)顆星星就能照亮前行的路。人類的歷史何其漫長，個人的生命又何其短暫，我們的革命先烈用短暫的生命輝映了漫長的'歷史，他們是播種者，卻不參與收獲；他們是手持火炬的人，卻消失在黎明前的黑暗中。
我們今天生活在幸福之中的小朋友，不能忘記他們，要努力學(xué)習(xí)他們的愛國犧牲精神，立志獻(xiàn)身全面建設(shè)小康，復(fù)興中華的偉大事業(yè)。
思政課心得體題篇六
思政課是大學(xué)期間必修的一門課程，它不僅僅是一門學(xué)科，更是一門關(guān)于思想和人生的課程。上思政課，可以讓我們了解許多新鮮的思想和知識，同時也可以讓我們更好地理解自己和這個世界。在我上思政課的這段時間里，我不僅僅學(xué)到了許多知識，還體會到了許多心得體會。下面，我將分享一些我在思政課上得到的心得體會。
第一段，思政課讓我了解了許多不同的思想和觀點(diǎn)。在思政課上，我們不僅學(xué)到了一些理論知識，更重要的是讓我們認(rèn)識到了不同人的思想和觀點(diǎn)。通過思政課，我了解到世界上有許多不同的思想和文化，這些思想和文化都有其自身的價值和意義。我們可以從不同的思想和文化中吸取營養(yǎng)，并且能夠更好地理解這個世界。
第二段，思政課讓我思考更深入的問題。在思政課上，我們會接觸到一些比較深入的問題，這些問題涉及到政治、文化、社會等多個方面。通過思政課，我開始思考一些以前從未思考過的問題，比如說什么是正義、人類和自然的關(guān)系等等。這些問題并不是簡單的問題，需要我們思考和探究。思考這些問題，不僅能夠幫助我們更好的了解這個世界，也可以幫助我們更好的理解自己。
第三段，思政課讓我去關(guān)心社會問題。在思政課上，我們不僅僅學(xué)習(xí)一些理論知識，還會學(xué)習(xí)一些社會問題。通過思政課，我了解到了許多社會問題，比如說貧困、環(huán)保、人權(quán)等等。這些問題雖然看似跟我們沒有太大關(guān)系，但是任何一個社會問題都不是孤立的，它們會影響到我們自身的生活和發(fā)展。學(xué)習(xí)這些問題，我們可以不斷地呼吁社會關(guān)注這些問題，并且為它們做出一些自己的努力。
第四段，思政課讓我學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系。在思政課上，我們會學(xué)習(xí)很多關(guān)于人際關(guān)系的知識。通過思政課，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行交流和溝通，學(xué)會了如何去傾聽他人的意見和看法。這些技能不僅對我們在學(xué)校里的交往很有幫助，也能夠幫助我們在以后的工作和生活中更好地處理人際關(guān)系。
第五段，思政課讓我認(rèn)識到自己的責(zé)任。作為一名學(xué)生，我們需要時刻牢記自己的責(zé)任。通過思政課，我認(rèn)識到自己的責(zé)任并努力去承擔(dān)它。我們需要為社會、為他人做出自己的努力，把自己的成長和經(jīng)驗(yàn)回饋到社會上。
總的來說，思政課讓我更好地了解了自己和這個世界。通過思政課，我學(xué)習(xí)到了許多理論知識，也感悟到了許多道理。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)保持好這種態(tài)度，不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心和這個世界。
思政課心得體題篇七
在20__年的開頭，我國發(fā)生了嚴(yán)重的疫情傳染事件，損失慘重。
在這特殊時期，作為學(xué)生的我們都選擇不外出在家上網(wǎng)課。即便是疫情也無法阻止我們的學(xué)習(xí)，沒能按時開學(xué)卻不因這而妨礙了課程的進(jìn)度。而在今天，教育部社會科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，全國的大學(xué)生在這一下午共同觀看這特殊的一課。
這次活動的演講者分別是清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授。他們從中國的國情出發(fā)，結(jié)合了“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”以及“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
在這次疫情中，國家始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，這才導(dǎo)致了疫情得到了有效的控制。這也讓我明白了，在抗擊疫情的斗爭中，我們必須深化理論知識，并且倡導(dǎo)文明健康，綠色環(huán)保的生活方式。只有這樣，我們才能建立起與自然的和諧關(guān)系，人民的生活才能更美好，人民的獲得感、幸福感、安全感才能夠提高。
疫情之所以得到如此快速的控制，當(dāng)然也離不開國家的領(lǐng)導(dǎo)，離不開每個人的努力。從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。疫情防控，對于人民群眾的生命安全和身體健康來說，是一場保衛(wèi)戰(zhàn)；對于阻礙疫情的傳播來說，是一場狙擊戰(zhàn)；對于醫(yī)治感染者來說，是一場殲滅戰(zhàn)；對于參與防控的人員來說，是一場全民戰(zhàn)；對于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興來說，就是具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭。
多難興邦，中華民族就是在這樣的磨難考驗(yàn)中艱難前行，在應(yīng)對一次又一次災(zāi)難的偉大斗爭中奮起，從而迎來了從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍。我始終相信，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，能過創(chuàng)造一個個奇跡，能夠走向更美好的未來。在這次疫情過后，中國必將以一個全新的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前。
思政課心得體題篇八
思政課是大學(xué)生活中一門重要的課程，它是解放思想、培養(yǎng)思維和品德素質(zhì)的必修課，也是大學(xué)人文精神和社會責(zé)任的重要體現(xiàn)。在思政課中，我們學(xué)習(xí)傳承中國特色社會主義和馬克思主義思想，認(rèn)識國家現(xiàn)狀和文化背景，從而提升我們的思維水平和世界觀，激發(fā)我們的社會責(zé)任心。本文將分享我的上思政課的心得體會。
二段：認(rèn)識國情，提高思維水平。
在思政課中，我們不僅了解到國家的政治、經(jīng)濟(jì)和文化情況，還學(xué)習(xí)到了國家發(fā)展的規(guī)律和歷史演變。在這個過程中，學(xué)生的思維水平得到了很大提升。教師引導(dǎo)我們從宏觀的角度去認(rèn)識問題，進(jìn)行深入思考，并慢慢了解和理解現(xiàn)實(shí)背后深層次的本質(zhì)和真相。
三段：提高文化素養(yǎng)和價值觀。
在思政課中，我們也學(xué)習(xí)到了豐富深刻的國家和民族傳統(tǒng)文化，包括憲法、民法、言論自由、道德等，同時也了解到了如何利用文化資源促進(jìn)國家強(qiáng)大。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅可以提高對各種文化形式的理解和辨析能力，認(rèn)識到不同文化間的相互依存和兼容性，而且還可以反思自己的價值基礎(chǔ)和人生觀念，在不斷地認(rèn)知和認(rèn)同中，逐漸強(qiáng)化我們的人格完整性和社會責(zé)任感。
四段：激發(fā)社會責(zé)任心。
思政課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋廣泛，它不僅關(guān)注個人的特質(zhì)、價值和發(fā)展，而且深入研究了國家、社會、文化的發(fā)展。課程內(nèi)容鼓勵我們主動關(guān)注社會問題，學(xué)會從多個角度去看待社會現(xiàn)實(shí)，積極參與社會公益事業(yè)，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)具有的社會責(zé)任感。思政課不僅為提高我們的個人素質(zhì)和知識能力提供了保障，也為我們的人生發(fā)展提供了歷史機(jī)會。
五段：結(jié)論。
總之，思政課是大學(xué)人文精神和社會責(zé)任的重要體現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)思政課可以提高我們的思維水平和文化素養(yǎng)，激發(fā)社會責(zé)任心，以更高水平的思考和行動，去實(shí)現(xiàn)個體和社會的和諧發(fā)展。因此，每個大學(xué)生都應(yīng)該切實(shí)重視思政課，并在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，逐漸實(shí)現(xiàn)個人價值的卓越與社會價值的發(fā)掘。
思政課心得體題篇九
隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，高教育的普及和全民素質(zhì)的提高，做好思想政治理論教育顯得愈發(fā)重要。而由于新冠肺炎疫情的突發(fā)，使得學(xué)校和機(jī)構(gòu)的線下教育面臨著極大的困難，為此，思政網(wǎng)課作為一種新興的思政教育方式逐漸適應(yīng)并普及到了教育領(lǐng)域。在此，我想分享一下自己的思政網(wǎng)課心得體會。
第二段：看法。
平時去上課，大多數(shù)人的態(tài)度是聽完之后就算了，也無法很好地融入到自己的思想中，或者只是為了滿足校內(nèi)學(xué)分而聽課。但思政網(wǎng)課的資料和課程設(shè)置使得學(xué)生們更容易深入理解和融入，在聽了課程之后，我發(fā)現(xiàn)自己對一些議題的理解更深刻了。雖然不是每個人都可以完全理解，但我認(rèn)為這是一種非常有效的思政教育方式。
第三段：與課堂教學(xué)的比較。
相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，思政網(wǎng)課更具有時效性和靈活性，它可以更準(zhǔn)時地響應(yīng)時代的發(fā)展和人們的需求，并且可以因?yàn)閷W(xué)生和教師的靈活性而更加便利。而且，思政網(wǎng)課更具有更好的互動性，課程中的問答環(huán)節(jié)和討論讓學(xué)生們更好的理解和融入到了思政教育中。
第四段：我的啟示。
思政教育是一種特殊的培訓(xùn)方式，它在推進(jìn)高教育、提高全民素質(zhì)、促進(jìn)國民道德提高等方面都起著重要的作用。而思政網(wǎng)課給我們帶來了另一種新的思政教育方式，我們可以借助它來更好的拓寬我們的知識面以及思想深度。同時，我的心得也告訴我不同的人有不同的意見和想法，所以我還要更加努力地學(xué)習(xí)載路上，以便我可以從不同的人和環(huán)境中獲得更好的教育經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)束。
在總結(jié)這篇關(guān)于思政網(wǎng)課心得體會的文章時，我想說：思政教育是僅次于每個人個人能力和素質(zhì)提升的重要基礎(chǔ)，而思政網(wǎng)課也為我們提供了一種全新的思政教育方式，我們不僅要注意和關(guān)注它，還要更加積極地利用它，從而提升我們的思想素質(zhì)和思想深度，為人生中的每個階段做好充足的準(zhǔn)備。
思政課心得體題篇十
3月9日14：30，我校全體學(xué)生、思政課教師、輔導(dǎo)員以及相關(guān)教師齊聚“云”端，共同收看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。
學(xué)校黨委高度重視，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于組織“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》要求。學(xué)校黨委宣傳部、教務(wù)處和馬克思主義學(xué)院統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，調(diào)整原有課程安排，提前發(fā)布收看指南。
此次疫情防控思政大課直播，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述了防疫抗疫一線的感人故事，發(fā)揮了高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。在線直播學(xué)習(xí)結(jié)束后，我校師生通過學(xué)習(xí)的平臺開展線上討論。
馬克思主義學(xué)院院長姜榮表示，聽了四位專家的講課，讓我們更加堅(jiān)信，只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定"四個自信"，我們中華民族就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn)，就能創(chuàng)造人間新奇跡。
馬克思主義學(xué)院教師孫楊表示，觀看思政大課后，深感中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)鍵時刻發(fā)揮的巨大優(yōu)勢，同時更加明晰中國特色社會主義制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能的偉大實(shí)踐。
馬克思主義學(xué)院教師彭欽表示，這是一堂及時有效的愛國主義教育、生命教育、信念教育和道德教育的課程，既有高度、厚度，又有溫度。
汽車工程學(xué)院輔導(dǎo)員魏巍表示，作為一名高校基層教育工作者深受觸動，四位老師不同角度的解讀，讓他有機(jī)會以一個更高的視角來窺探和理解中華民族是一個多么偉大而富有力量的民族。
18旅游管理1班學(xué)生廖明明表示，習(xí)近平總書記親自指揮，親自部署;基層黨組織雷厲風(fēng)行，各級黨委和政府積極行動。疫情爆發(fā)后舉國上下聞令而動，各地醫(yī)療隊(duì)援助武漢，火神山、雷神山醫(yī)院“神速”完工……證明了中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的。
19級移動通信1班學(xué)生胡云表示，作為青年大學(xué)生，作為社會主義接班人，要把這次疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的精神。作為青年大學(xué)生，要勇?lián)?dāng)歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地，是我們每個人的使命。
19級酒店管1班學(xué)生趙雨蒙表示，觀看此次思政大課，讓她更加明白了，應(yīng)通過不懈努力錘煉本領(lǐng)，回應(yīng)時代的召喚，用美好的青春年華，開創(chuàng)祖國美好的未來。
思政課心得體題篇十一
近年來，面對我國發(fā)展進(jìn)入新時代的新形勢，高校對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)更加迫切。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，高校普遍推行了《大學(xué)生思想政治教育課程實(shí)施意見》，并將思政課納入新生教育計(jì)劃之中。作為一名大學(xué)生，我經(jīng)歷了三年的思政課學(xué)習(xí)，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面我將從幾個方面展開談一談我的學(xué)習(xí)心得。
首先，思政課有助于拓寬學(xué)生的思維和視野。在課堂上，我們不只是學(xué)習(xí)了政治理論，還了解了我國傳統(tǒng)文化和各種時事政治問題。通過學(xué)習(xí)思政課，我明白了世界是多樣的，國家是多元的，每個國家都有各自的文化和社會背景。這樣的認(rèn)識使我對于全球化時代的政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更深入的理解，也拓寬了我的眼界。與此同時，思政課也幫助我了解了國家的發(fā)展戰(zhàn)略和政策，使我能夠更好地為自己的發(fā)展做出規(guī)劃。
其次，思政課有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。思政課強(qiáng)調(diào)問題意識和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考和勇于質(zhì)疑。在課堂上，老師們會提出一些具有挑戰(zhàn)性的問題，引導(dǎo)我們進(jìn)行思考和討論。通過這樣的互動式的教學(xué)方式，我們能夠鍛煉自己的思維能力和獨(dú)立思考的能力。同時，思政課也鼓勵我們多角度地思考問題，這對于培養(yǎng)創(chuàng)新精神尤為重要。思政課不僅僅是為了傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。
第三，思政課有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀和公民道德修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展人的素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí)思政課，我深刻認(rèn)識到自己作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)。我們要積極參與社會事務(wù)，為社會做出貢獻(xiàn)。同時，思政課也教育我們珍惜社會主義制度，加強(qiáng)自身法制觀念的培養(yǎng)。思政課的學(xué)習(xí)讓我明白了作為一名公民，我們應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法，增強(qiáng)自我約束，為社會和諧穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，思政課有助于培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和道德情操。思政課重視培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，強(qiáng)調(diào)人的整體發(fā)展和品德修養(yǎng)。在思政課的學(xué)習(xí)中，我們接觸到了各種傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代人文精神。這使我深刻認(rèn)識到文化對于一個國家和一個民族的重要性。通過學(xué)習(xí)思政課，我了解到優(yōu)秀文化的傳承和創(chuàng)新是一個國家繁榮發(fā)展的根本之道。此外，思政課還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，使學(xué)生明白了什么是正義和公平。思政課的學(xué)習(xí)讓我明白道德對于一個人的重要性，同時也明白了要修身齊家治國平天下的道理。
最后，思政課有助于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在課堂上，我們經(jīng)常會進(jìn)行小組討論和團(tuán)隊(duì)合作，這樣的學(xué)習(xí)方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和合作意識。思政課還注重培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，培養(yǎng)學(xué)生成為具有社會責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者。通過思政課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)中能夠更好地與他人合作，也能夠在一些社會實(shí)踐活動中充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。
總結(jié)起來，思政課的學(xué)習(xí)對于學(xué)生全面發(fā)展和成長意義重大。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們不僅僅能夠增加知識的儲備，拓寬思維和視野，還能夠培養(yǎng)問題意識和創(chuàng)新精神，提高社會責(zé)任感和公民意識，提升人文素養(yǎng)和道德情操，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視思政課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待思政課的學(xué)習(xí)，努力將思政課的學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合，為自己的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思政課心得體題篇十二
開年第一次國內(nèi)考察，來到我國世居少數(shù)民族最多的省份云南，農(nóng)家小院里話脫貧;。
全國兩會召開前夕，對毛南族實(shí)現(xiàn)整族脫貧做出重要指示;。
全國人代會期間，在內(nèi)蒙古代表團(tuán)參加審議，強(qiáng)調(diào)加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐;。
兩會后國內(nèi)考察第一站，來到寧夏，在村民家問困難聽打算;。
民族偉大復(fù)興依靠民族大團(tuán)結(jié)。
家和萬事興。對于一個國家來說，各民族的團(tuán)結(jié)，是走向強(qiáng)盛的必備條件。
今天，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，中華民族迎來了歷史上最好的發(fā)展時期，這就更需要把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好，堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體。
習(xí)近平總書記指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗?！?BR> 中華民族積蓄的能量太久了，要爆發(fā)出來去實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢。
56個民族心往一處想、勁往一處使，偉大復(fù)興的美好愿景必將實(shí)現(xiàn)。
思政課心得體題篇十三
第一段：引言（150字）。
作為大學(xué)生，思政課是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一門課程。它不僅是我們進(jìn)一步了解國家、社會、歷史和思想文化的重要途徑，更是我們明確人生目標(biāo)、塑造良好品質(zhì)的重要支持。在這門課上，我深受啟發(fā)，收益頗多。下面我將分享我對思政黨課的心得體會。
第二段：思想觸動（250字）。
在思政黨課的學(xué)習(xí)中，我受到了很多思想的觸動。我記得老師講述毛澤東的《矛盾論》時，強(qiáng)調(diào)了矛盾的普遍性和矛盾在事物發(fā)展中的重要作用。這使我明白了事物的發(fā)展永遠(yuǎn)不會是一成不變的，而是處于不斷演化和變革之中的。同時，思政課還教導(dǎo)我們理論聯(lián)系實(shí)際、立足現(xiàn)實(shí)。通過閱讀經(jīng)典著作，了解先進(jìn)的社會主義思想，我們能更好地洞悉社會的運(yùn)行規(guī)律，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
第三段：人文關(guān)懷（250字）。
思政黨課的核心在于培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷。在課堂上，我了解了許多社會問題和熱點(diǎn)話題。比如環(huán)境保護(hù)、貧困教育等，這是我們作為新時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重大問題。思政黨課教會我從人的角度去關(guān)注，去感受社會的溫暖和人與人之間的情感。我明白了人們在現(xiàn)代社會中追求切身利益的同時，也需要關(guān)注社會公義和道德責(zé)任，并在舉手之勞中盡力去幫助那些需要幫助的人群。
第四段：價值觀塑造（250字）。
思政黨課的學(xué)習(xí)還塑造了我的正確價值觀。通過學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、倫理和人類社會學(xué)等知識，我認(rèn)識到價值觀在日常生活中的重要作用。擁有正確的價值觀可以引導(dǎo)我在人生的追求中不迷失，不被利益的迷惑所左右。思政黨課教會我關(guān)愛他人、公正無私的價值，在實(shí)際生活中，這幫助我更好的處理人際關(guān)系，培養(yǎng)了優(yōu)秀的社會品質(zhì)。
第五段：思政課的啟示（300字）。
思政黨課不僅是一門課程，更是人生道路上的指導(dǎo)，給予我們寶貴的思考和行動力。通過學(xué)習(xí)思政課，我認(rèn)識到每個人都是社會的一分子，我們的人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是為人民的幸福和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。此外，思政黨課也深化了我對社會主義核心價值觀的理解，強(qiáng)調(diào)了個人與社會的相互關(guān)聯(lián)。正因?yàn)槿绱?，我會積極參與社會實(shí)踐，努力提升自己的能力，為社會進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
思政黨課是大學(xué)生涯中不可或缺的一門課程，通過學(xué)習(xí)思政黨課，我不僅收獲了知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的人生觀和價值觀。思政黨課引導(dǎo)我們成為有責(zé)任感和理想信念的新時代大學(xué)生。我將銘記在心，積極踐行，將所學(xué)所思貫徹到實(shí)際行動中，成為對國家、對社會有益的人。
思政課心得體題篇十四
為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強(qiáng)大力量，教育部社會科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動特別邀請清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。生物學(xué)院全體學(xué)生積極參與本次活動。
思政課心得體題篇十五
近幾年來，中國高校普遍設(shè)立了思想政治理論課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生對中國特色社會主義道路的理解和認(rèn)同。在我本科四年中，我深受思政青課的熏陶和教育，使我從不同角度更深刻地理解了社會主義核心價值觀和中國特色社會主義理論。在學(xué)習(xí)的過程中，我獲得了很多的啟示和思考。以下是我對思政青課的心得體會：
首先，在思政青課中，我深刻領(lǐng)悟到了社會主義核心價值觀的重要性。社會主義核心價值觀是我們黨對廣大人民日常行為規(guī)范問題作出的答復(fù)，也是社會主義核心價值觀的實(shí)體化，是馬克思主義中國化最新成果。在思政青課中，老師通過講解和案例分析，讓我意識到社會主義核心價值觀不僅僅是一些抽象的概念，更是人們?nèi)粘Ｉ钪械木唧w行為和價值追求。例如尊重他人、誠信守信、勤勞奉獻(xiàn)等，這些社會主義核心價值觀的實(shí)踐對于我們每個人來說都是非常重要的，它不僅是我們的精神支柱，也是我們的生活底線。
其次，在思政青課的學(xué)習(xí)中，我了解到了中國特色社會主義的理論和實(shí)踐。中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，根據(jù)中國國情和時代發(fā)展主題，進(jìn)行實(shí)踐探索、充實(shí)豐富、形成的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從這門課程中，我了解到，中國特色社會主義的基本制度是社會主義制度，中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的結(jié)果，中國特色社會主義事業(yè)是中華民族偉大復(fù)興的必由之路。深刻理解了中國特色社會主義的理論和實(shí)踐，意識到為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，我們每個人都要有堅(jiān)定的理想信念和崇高的政治追求。
再次，在思政青課中，我感受到了國家治理能力的不斷提升。思政青課的教學(xué)內(nèi)容廣泛而深入，不僅學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，還學(xué)習(xí)了黨的十九大報告、習(xí)近平總書記的系列重要講話，使我更加深入了解中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨的歷史和重大戰(zhàn)略決策，更加明確了我作為新一代青年的責(zé)任和使命。特別是在學(xué)習(xí)中我了解到，中國政治制度是中國特色社會主義政治制度的體現(xiàn)，是中國發(fā)展的重要優(yōu)勢和獨(dú)特優(yōu)勢。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，中國政治制度在實(shí)踐中不斷完善和提升，為國家治理提供了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)，為中國發(fā)展提供了持續(xù)不斷的動力。
最后，在思政青課的學(xué)習(xí)中，我也領(lǐng)悟到了扎根人民、服務(wù)人民的初心使命。思政青課的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)和班級教育，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治理論素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)社會責(zé)任感和家國情懷。而這正是中國共產(chǎn)黨的初心和使命。思政青課讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的宗旨，更加明確了我個人的發(fā)展方向和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終堅(jiān)守初心使命，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，思政青課的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和思考，我更深刻地理解了社會主義核心價值觀的重要性，了解了中國特色社會主義的理論和實(shí)踐，感受到了國家治理能力的不斷提升，明確了自己的責(zé)任和使命。思政青課教給了我理論武裝和精神動力，提高了我的思想覺悟和價值觀念，使我更加堅(jiān)定了信念，也更加有信心和勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)。
思政課心得體題篇十六
思政黨課是高校教育中的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)思政黨課，我深刻認(rèn)識到了社會主義核心價值觀的重要性，更加明確了自己的人生目標(biāo)和社會責(zé)任。
思政黨課作為高校教育中的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感具有重要意義。在思政黨課中，我們不僅學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理和方法，也了解了中國特色社會主義的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)思政黨課，我們可以增加政治素養(yǎng)，提高自身的社會責(zé)任感，為社會主義建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
第二段：思政黨課對于培養(yǎng)學(xué)生核心價值觀的作用。
社會主義核心價值觀在思政黨課中被強(qiáng)調(diào)和宣傳，學(xué)習(xí)和理解核心價值觀對于我們學(xué)生成長成才具有重要意義。通過接受思政黨課的教育，我們明確了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得了什么是真善美，什么是社會主義核心價值觀的基本要求。學(xué)習(xí)并踐行核心價值觀，我們可以培養(yǎng)正確的價值取向，塑造高尚的品格。
第三段：思政黨課對于指導(dǎo)學(xué)生人生規(guī)劃的重要性。
學(xué)生在大學(xué)時期經(jīng)歷了人生觀、價值觀的形成階段，思政黨課作為學(xué)生人生規(guī)劃的重要組成部分，為我們提供了廣闊的思考空間和指導(dǎo)方向。通過思政黨課，我明確了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我了解到，只有通過努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，才能為實(shí)現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：思政黨課對于增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感的重要性。
思政黨課通過宣傳社會責(zé)任的概念和重要性，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)起為社會做貢獻(xiàn)的責(zé)任。在思政黨課中，我了解到社會責(zé)任并不僅僅是一種義務(wù)，更是大學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的必要義務(wù)。通過深入探討和討論，我認(rèn)識到要增強(qiáng)社會責(zé)任感，就必須樹立正確的世界觀和人生觀，發(fā)揚(yáng)社會主義核心價值觀，以實(shí)際行動為社會作出貢獻(xiàn)。
第五段：思政黨課對于提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性。
思政黨課培養(yǎng)學(xué)生的不僅僅是思想政治素質(zhì)，更是提升學(xué)生的綜合素質(zhì)的重要手段之一。通過思政黨課，我們了解到自身的不足和弱點(diǎn)，提高了自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。同時，思政黨課也教育我們要具備良好的學(xué)習(xí)技能，如閱讀、寫作、演講等，提高我們的綜合素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
思政黨課是大學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)思政黨課，我們可以增加政治素養(yǎng)，明確自己的人生目標(biāo)和社會責(zé)任，塑造高尚品格，為實(shí)現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。思政黨課的學(xué)習(xí)不僅僅對于我們大學(xué)時期的成長發(fā)展有著重要意義，更是為我們今后的人生做出規(guī)劃和指導(dǎo)。