通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些舉例和引用他人觀點(diǎn)的方式來(lái)豐富文章內(nèi)容。請(qǐng)看下面的一些示例文本
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇一
大家好！
今天我給大家?guī)?lái)了《中華》，成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統(tǒng)美德，也不時(shí)在我心中回蕩。
我身上的不足還有很多。我沒(méi)有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒(méi)有宋魚水的公私分明，總會(huì)因?yàn)榕卤还码x而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點(diǎn)。
……。
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇二
我們中華民族素平就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
可想而知，文明美德是多么重要，它不像閃閃發(fā)光的金子，卻比金子還要珍貴。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和奶奶一起上街買菜，坐在寬敞的公共汽車上舒服極了，我望著外面迷人的景色，不由地呆住了，突然車門一開(kāi)把我驚醒了，一看是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，臉上布滿皺紋的老奶奶，老奶奶上車后，看座位人滿了，就站在座位最前排的地方。車開(kāi)的越來(lái)越快，不由地?fù)u起來(lái)，看看老奶奶，也已經(jīng)站不住了，忽然對(duì)面的叔叔把座位讓給了老奶奶，讓我們車上的人都對(duì)他投向了佩服之情。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，自己感到十分羞愧，我和叔叔同樣是人，為什么他能讓座，而我不能？然而，我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心，關(guān)愛(ài)，這樣才能讓世界充滿溫暖。
前面的路已為我們鋪好，下一步，就是我們要頑強(qiáng)地走下去。讓我們的校園更美麗，讓我們讓文明美德手拉手，結(jié)伴同行！
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇三
前些日子，我無(wú)意間得到了《文明》這本書，當(dāng)我仔細(xì)慢慢品味這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多，身心久久無(wú)法平衡。
中華文明是我們共同的驕傲，是我們炎黃子孫的榮耀，是無(wú)法抹去的生命“痕跡”，而我們作為新一代的接班人，就要共同維護(hù)我們中華五千年的文明，讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落，讓人人都瞻仰它。
古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個(gè)詞語(yǔ)，處處使用著不文明的語(yǔ)言，那是因?yàn)槿藗儾恢朗褂梦拿髡Z(yǔ)言的快樂(lè)，如朋友見(jiàn)面說(shuō)聲你好，各自離去的時(shí)候說(shuō)聲再見(jiàn)，做錯(cuò)事時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起等等。短短的幾個(gè)詞語(yǔ)，短短的一個(gè)問(wèn)候，都能看出一個(gè)人善良的心靈，讓這些禮貌用語(yǔ)像空氣一樣充滿我們身邊，嗅進(jìn)空氣的清新，讓空氣的清新走進(jìn)我們的心靈，讓我們天天擁有好心情。
微笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要，常言道：笑一笑，十年少。微笑對(duì)我們有著無(wú)窮的魅力，即便那是短短的一瞬間，也可以讓它成為永恒。
微笑也是甜蜜的，當(dāng)朋友低落時(shí)，一個(gè)自然的微笑就能把朋友從低谷拉出來(lái)。拉近彼此的關(guān)系，讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛(ài)。
《文明》這本書告訴了許許多多的哲理，我覺(jué)得社會(huì)應(yīng)該要多多使用文明語(yǔ)言，多注重文明禮儀，讓一只只可愛(ài)的雛鷹更好的成長(zhǎng)，送給他們更美好的藍(lán)天！
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇四
世界是一片草地，草地上五顏六色的花朵就是各種各樣的文明美德。草地沒(méi)有了花朵的點(diǎn)綴，將會(huì)變得單調(diào)，世界沒(méi)有了文明美德的存在，將會(huì)變得混亂不堪。仔細(xì)地看看這個(gè)世界，那些美麗的花正在慢慢地枯萎。
生在長(zhǎng)在禮儀之邦文明古國(guó)的我們竟將文明美德丟失了！我們不僅會(huì)失去這些美譽(yù)，而且，失去文明美德的我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗之中！
我們?cè)撛鯓诱一匚覀兪サ奈拿髅赖履?？這不難。先從個(gè)人做起：不說(shuō)臟話，遵守各種規(guī)則，不做違反規(guī)定的事。說(shuō)話簡(jiǎn)潔得體，用禮貌用語(yǔ)。要注意個(gè)人的衛(wèi)生和形象。做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，要有孝心，善心，熱心，還要有責(zé)任感，并且正直。對(duì)別人：微笑地對(duì)待每一天，每一個(gè)人，因?yàn)橛冉裾f(shuō)過(guò)，微笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑、使你贏的全世界。別人有困難，就要伸出援助之手，盡自己最大的努力去幫助他。要學(xué)會(huì)寬容，退一步，海闊天空。我們要尊敬每一個(gè)人，不管他貧窮還是富有，惠特曼說(shuō)過(guò)：“對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬?！?BR> 讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，將文明美德傳承下去，讓文明！
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇五
如果說(shuō)細(xì)雨滋潤(rùn)了它珍愛(ài)的大地，如果說(shuō)陽(yáng)光滋潤(rùn)了它鐘情的綠葉，如果說(shuō)大海滋潤(rùn)了它追逐的浪花，那么我要說(shuō)，感恩也在滋潤(rùn)著我們的人生。感恩，是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)，是中華民族歷代傳承的美德。
君知否：感恩，是一種力量。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位記者在采訪霍金時(shí)說(shuō)道：“殘酷的疾病將你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺(jué)得命運(yùn)讓你失去了很多東西嗎？”霍金聽(tīng)后，緩緩地抬起手在鍵盤上敲下幾行字：我的大腦還能思維，我的手指還能活動(dòng)，我有愛(ài)我的親人和朋友，我還有一顆感恩的心。全場(chǎng)掌聲不息。生命是一種奇跡，或許也正是由于有了這顆感恩的心，才得以讓他在“黑洞”的陪伴下取得輝煌的成就，創(chuàng)造新的歷史，完美地詮釋了這個(gè)奇跡。這便是感恩的回報(bào)：生活賜予你驚人的力量，讓你登上世界之顛。
君可知：感恩，是一種堅(jiān)持。誰(shuí)可曾想過(guò)，當(dāng)我們享受著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的閑適生活之時(shí)，她卻在刻苦學(xué)習(xí)之余照料病重的母親；當(dāng)我們?cè)诜块g里吹著空調(diào)喝著冷飲之時(shí)，她卻不得不為了生計(jì)而在烈日下四處奔波。她便是2019年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一——孟佩杰。之所以感動(dòng)中國(guó)，不正是源于她那多少年如一日的堅(jiān)持么？然而這份堅(jiān)持則是來(lái)自于心懷對(duì)母親的那份感恩。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，她義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔。她說(shuō)：“因?yàn)閻?ài)，所以涌泉相報(bào)?！笨梢?jiàn)這份感恩，足以讓整個(gè)中國(guó)為之動(dòng)容。
常言道：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤?！痹谏钸@個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程中，我們收獲過(guò)太多太多感動(dòng)，所以我們也應(yīng)該以樂(lè)觀陽(yáng)光的態(tài)度去回饋生活，以感恩的心去面對(duì)人生。
感恩其實(shí)并不難。對(duì)父母而言，勞累工作之后遞上的一杯熱茶，嘗過(guò)他們辛苦做出的飯菜后的一句夸贊，就足以讓他們欣慰。對(duì)朋友也是一樣，沮喪之時(shí)的一個(gè)擁抱，失意之后的一個(gè)肩膀，便能使他們汲取力量。
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇六
甲：敬愛(ài)的老師們。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家中午好，
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目。我是主持人——。
甲：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全，人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
乙：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。
合：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
乙：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
甲：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。
乙：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？
甲：同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。乙；只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
甲：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。
甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
最后，讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
結(jié)尾曲：《祝你平安》。
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美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇七
具有美德的人是值得尊敬的，是值得敬仰的，從古到今，我們中華民族就有許多具有美德的人。
人們稱袁文婷為“最美女教師”，為什么呢？因?yàn)樗阢氪ㄔ诘卣鹬芯攘耸齻€(gè)孩子，當(dāng)她準(zhǔn)備再救人時(shí)，一塊石頭落了下來(lái)。當(dāng)救護(hù)人員找到袁文婷時(shí)，發(fā)現(xiàn)袁文婷手臂下還有九名學(xué)生，這九名學(xué)生毫發(fā)未傷?？墒?，袁文婷已經(jīng)失去了寶貴的的生命，袁文婷用自己的生命換來(lái)了二十二個(gè)孩子的生命，袁文婷是偉大的！
人們稱吳斌為“最美司機(jī)”，為什么呢？因?yàn)樗陂_(kāi)車時(shí)被不明物體砸到了腹部，腹部大量出血。吳斌沒(méi)有用手捂住肚子，而是繼續(xù)開(kāi)車，使車上24名乘客都安然無(wú)恙，而吳斌卻因失血過(guò)多失去了寶貴的生命，吳斌也是偉大的！
是??！這些做出貢獻(xiàn)的人都是普普通通的。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h這句話充分體現(xiàn)了雷鋒是一個(gè)為人民服務(wù)的人。
在生活中，我們要維護(hù)好個(gè)人的品德、家庭的美德、職業(yè)的道德、社會(huì)的公德，做一個(gè)具有美德的人，不要做一個(gè)讓人厭惡又骯臟的人。我們要做一個(gè)艱苦樸素、熱愛(ài)祖國(guó)、廉潔奉公、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、實(shí)事求是、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法、相濡以沫、愛(ài)好和平的人。
美德是良好的習(xí)慣；美德是高尚的行為；美德是健康的保障。美德就像源泉，滋潤(rùn)人們心靈的成長(zhǎng)；美德就像脊梁，支撐人們挺起的胸膛；美德就像號(hào)角，鼓舞人們前進(jìn)的腳步。
讓我們做一個(gè)具有美德的人，讓美德與我們相隨吧！
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美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《文明》。
文明美德是什么？文明美德是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的熱情；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止；是自覺(jué)給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德，文明是一種修養(yǎng)，文明美德伴隨著我的成長(zhǎng)。
經(jīng)常在學(xué)校的鐵門邊看到一個(gè)小小的黑板，上面的表?yè)P(yáng)總會(huì)令我愉悅。其實(shí)并不是我得到了什么表?yè)P(yáng)，只是當(dāng)我看到自己的同學(xué)拾金不昧?xí)r，由衷的高興而已。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的養(yǎng)成教育，我認(rèn)為這是與中國(guó)傳統(tǒng)的文化一脈相承的。最自豪的是，排著整齊的路隊(duì)，在校園的林蔭道上大聲向過(guò)往行人問(wèn)好：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”，看著他們開(kāi)懷的笑容，我們更加明白做一個(gè)懂文明的孩子是多么的幸福和滿足。
校園是我們學(xué)生的花園和天堂。雖然，老師耳提面命要愛(ài)護(hù)自己身邊的環(huán)境，校園垃圾卻總是不可避免的存在著。是不是我們的學(xué)生都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”？反思總能找到出路，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)每天派出兩名衛(wèi)生督導(dǎo)員，每個(gè)學(xué)生在執(zhí)勤的時(shí)候，深刻的感受到了清潔人員的辛苦。是啊，那位佝僂著背，披星戴月地愛(ài)護(hù)著“花園”的阿姨，我們真該對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”！
文明不僅僅是教科書上賦予的慨念，文明不僅僅是選擇對(duì)錯(cuò)的選項(xiàng)，文明更應(yīng)該是生活中行動(dòng)的體現(xiàn)。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，文明是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
與文明美德一路同行，會(huì)使我們更加睿智，更加受人尊敬。我很喜歡梁?jiǎn)⒊壬?，我想用他的話?lái)總結(jié)我今天的演講：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。當(dāng)然少年文明則國(guó)文明，那么那時(shí)我們中國(guó)就是真正的文明大國(guó)了！同學(xué)們讓我們擁抱文明，和美德手拉手，走向更美好的明天吧！
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇九
中華上下五千年，在中華五千年的歷史發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的民族。五千年的歷史孕育出的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的民族數(shù)不勝數(shù)，中華美德作為民族文化的結(jié)晶，是長(zhǎng)期歷史發(fā)展中逐步形成的，也是隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷發(fā)展的.中華美德的精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，在中華民族的奮斗歷程中不斷發(fā)揚(yáng)光大，不斷豐富發(fā)展。
作為一個(gè)中華美德的傳承者，我們要有敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神;“天下興亡，匹夫有責(zé)”“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情操：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向;自強(qiáng)不息，艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的`浩然正氣和"己所不欲勿施于人”的處世之道。
我們作為青少年要學(xué)會(huì)弘揚(yáng)中華美德，向人們宣傳中華美德的精神，增強(qiáng)公民對(duì)中華傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，還要閱讀優(yōu)秀的歷史讀物，增強(qiáng)對(duì)中華歷史的認(rèn)知，除此之外還要積極的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以自己的行動(dòng)發(fā)揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德。
中華美德具有鮮明的先進(jìn)性和時(shí)代性，是中華民族文化的精魄，優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)，我們要讓中華美德的精神，根深蒂固在我們心里，讓我們用心去感悟中華美德的含義，用行動(dòng)去證明中華美德吧。
中華。
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十
歌曲《努力》（1:40）。
李：親愛(ài)的同學(xué)們！章：敬愛(ài)的老師們！
合：大家中午好！本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
李：我是播音員李佳怡。
章：我是章涵琪。
高：我是高夢(mèng)瑩。
包：我是包璐斌。紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家-――合：午間愉快！
李：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：（1）書籍是人類進(jìn)步的階梯?。?）讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。（3）讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?。?）書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書香伴我成長(zhǎng)廣播稿書香伴我成長(zhǎng)廣播稿。
章：你還挺不錯(cuò)??！
李：當(dāng)然啦！
章：咱們言歸正傳吧！
李：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長(zhǎng)?！?。
首先請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《和好書交朋友》（配樂(lè)：秋日私語(yǔ)）。
包：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。
高：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。
章：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。
李：有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友。
包：書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。
高：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
章：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
李：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
包：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識(shí)海洋；
高：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
章：好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的`方向，教給你做人的道理；
李：好書，還能讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
合：讓我們一起，和好書交朋友！
音樂(lè)起《讀書郎》。
二：名人讀書故事。
高：古今中外有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事吧！
包：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國(guó)書館里讀過(guò)1500多種書，寫下了《資本論》。
章：青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
章：患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十一
李：說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。
付：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人六（1）中隊(duì)任義，歡迎收聽(tīng)本次播音。
李：大家好，我是五（5）中隊(duì)試播員李佳芯。
?。捍蠹液?，我是五（2）中隊(duì)播音員薄智尹。
閆：大家好，我是五（3）中隊(duì)試播員閆柳燁。
合：讓我們共享陽(yáng)光，快樂(lè)生活。
李：我知道，每天上操或課間活動(dòng)時(shí)我們都能看到：好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)文化墻，有好多有關(guān)好習(xí)慣的具體要求。
任：嗯，李佳芯回答正確。今天我們四位共同為大家播出的內(nèi)容就是學(xué)校十二月份至一月份主要活動(dòng)安排。下面我們一一將活動(dòng)安排通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播傳遞給所有的老師和同學(xué)們。
閆：行為形成習(xí)慣、習(xí)慣決定品質(zhì)、品質(zhì)決定命運(yùn)。
?。?0十二月份至20一月份，學(xué)校決定把進(jìn)一步培養(yǎng)我們?nèi)w學(xué)生的.行為習(xí)慣作為一項(xiàng)重要目標(biāo)從細(xì)節(jié)抓起，采取多項(xiàng)措施，扎實(shí)有效地進(jìn)行“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”養(yǎng)成教育，努力倡導(dǎo)并營(yíng)造“自信、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)”的小學(xué)生形象，為終身學(xué)習(xí)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
李：學(xué)校倡導(dǎo)全校師生積極投入到“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”養(yǎng)成教育系列活動(dòng)中。
閆：為此，學(xué)校成立了由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門主任、年級(jí)主任、班主任組成的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
任：實(shí)施步驟分為1、宣傳發(fā)動(dòng)；2、好習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法；3、總結(jié)表彰。
李：我建議我們還是具體給大家說(shuō)說(shuō)實(shí)施步驟吧。
任：這個(gè)建議不錯(cuò)。咱們就先說(shuō)第一、宣傳發(fā)動(dòng)。
閆：學(xué)校要求利用班主任會(huì)、晨檢、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、教研活動(dòng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校園電子屏幕做好宣傳動(dòng)員工作，讓全體師生了解活動(dòng)的重要性，明確活動(dòng)目標(biāo)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。
?。夯顒?dòng)不僅安排詳細(xì)，而且政教處、大隊(duì)部、辦公室、教導(dǎo)處、教研室、安全處、信息中心各部門都有具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實(shí)施檢查。
李：第二是每周五召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，本周是“文明禮貌、微笑待人”主題班會(huì)；12月11日“遵守規(guī)則、文明交通”主題班會(huì)；12月18日“講究衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)；12月25日“熱愛(ài)學(xué)習(xí)、鍛煉身體”主題隊(duì)會(huì)；1月8日“多讀好讀、與書為友”主題班會(huì)；1月15日“熱愛(ài)生活、掌握勞技”主題班會(huì)。
任：第三是各班出一期“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”班級(jí)板報(bào)，四是每個(gè)同學(xué)辦一期“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”手抄報(bào)。
閆：第五是利用新媒體元素（校園網(wǎng)、微信群、qq群等）給家長(zhǎng)一封信。讓家長(zhǎng)了解我們學(xué)生養(yǎng)成教育的活動(dòng)內(nèi)容，在認(rèn)識(shí)上與學(xué)校老師保持一致，形成家校共同教育的目的。
?。哼€有就是元旦前后舉辦“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”師生書畫展；最后就是分享“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”成果。我們每個(gè)同學(xué)將在家、在學(xué)校養(yǎng)成好習(xí)慣活動(dòng)通過(guò)微視頻、圖片、文字記錄并上傳到校園網(wǎng)與伙伴們共享。
李：提醒大家哦，沒(méi)有注冊(cè)校園網(wǎng)的同學(xué)們請(qǐng)盡快注冊(cè)，別耽誤分享成果和影響每月各部門評(píng)選活動(dòng)先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，活動(dòng)還要做全面總結(jié)。
任：又要到紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束時(shí)間了，我想老師和同學(xué)們一定對(duì)“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)有了全面的了解，那我們就期待大家的成果吧。老師們、同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)。
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十二
甲：又是金風(fēng)送爽，又是稻粟飄香。
乙：又是碩果累累，又是桃李芬芳。
丙：在這個(gè)彌漫著收獲和感恩的季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
?。涸谶@里，我們要向?qū)嶒?yàn)一小的全體老師真誠(chéng)地道一聲：
合：節(jié)日快樂(lè)！
甲、丙：尊敬的各位老師，
乙、?。河H愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是主持人：黃博。
乙：我是主持人：李星。
丙：我是主持人：趙亞斌。
?。何沂侵鞒秩耍嚎祵?。一、教師節(jié)的祝福
甲：教師節(jié)，如一縷春風(fēng)，滋潤(rùn)我們的心田。
乙：教師節(jié)，似一首贊歌，唱響美麗的校園。
丙：同學(xué)們，在我們實(shí)驗(yàn)一小校園內(nèi)每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。
?。涸龠^(guò)兩天就是9月10日教師節(jié)了。你們會(huì)怎樣為老師慶祝這個(gè)節(jié)日，讓它過(guò)得更有意義呢？下面，我們向同學(xué)們推薦一些充滿尊師之情而又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式。
甲：你可以回家后，利用爸爸媽媽的手機(jī)，通過(guò)校信通給老師發(fā)一條祝福短信。
乙：你也可以在自己今天做完家庭作業(yè)后，在家庭作業(yè)本上再寫上一段深情的祝福，或?qū)懴乱皇资闱樾≡?shī)。
丙：你可以自己制作一個(gè)賀卡，親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上，給她一個(gè)意外的驚喜。
?。耗阋部梢越o老師寫一封表露自己感恩老師的書信，親手送給老師；
甲：另外，教師節(jié)那天上課時(shí)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，班長(zhǎng)可以帶領(lǐng)大家全體起立，一起送上一聲最親切的問(wèn)候：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
乙：同時(shí)，你也可以送上一份自己決心改正缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的決心書。
丙：當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。
?。毫硗?，提醒同學(xué)們走進(jìn)9月10日的“20xx年中央一臺(tái)的教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，進(jìn)一步去體會(huì)教師的偉大。親愛(ài)的'老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)我們對(duì)您深深的感激之情。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們最后為您送上一支歌——《長(zhǎng)大后我就成了你》。
合：借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人！再次，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，桃李滿天下！
二、讀書推薦會(huì)——《書香飄飄，伴我成長(zhǎng)》
甲：唉！李星，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書是人類進(jìn)步的階梯！讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。一本書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
丙：你還挺不錯(cuò)??！
?。寒?dāng)然啦！讀書的好處可多了。古今中外，有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀書，都從好書中得到教益。面請(qǐng)聽(tīng)名人讀書故事：
乙：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館里讀過(guò)1500多種書，寫下了《資本論》。
丙：青年時(shí)代的毛澤東大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到啟發(fā)，懂得了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了固的思想基礎(chǔ)。
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十三
合：各位老師、同學(xué)們，大家好!
甲：我是主持人。
乙：我是支持人。
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的。
名言。
嗎?
甲：你還挺不錯(cuò)嘛!
乙：當(dāng)然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書。
倡議書。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧。與好書相伴，能提高師生的素質(zhì)和文化品味，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;就要在實(shí)踐求索的道路上，促進(jìn)發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。為此，我們倡議：親近書籍，與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營(yíng)造書香校園，打造美好時(shí)光，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
甲：書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此，我們倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
乙：一是讀好自己手中的書。許多同學(xué)家里有很多書，我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間，就馬上走進(jìn)書的海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該像這樣行動(dòng)起來(lái)，利用好讀書時(shí)間。
甲：二是分享大家喜愛(ài)的書。我們每個(gè)人可帶上好書，與同伴相互交換著看，分享彼此喜愛(ài)的書。
乙：三是珍愛(ài)每一本書。不論是自己的書，還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書，還是從圖書館借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛(ài)惜。愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時(shí)。
甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角里的書籍更豐富，師生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識(shí)的海洋、信息的倉(cāng)庫(kù)、經(jīng)驗(yàn)的總匯?！案褂性?shī)書氣自華”。希望全校師生都來(lái)擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多理解一些人生，多一份智慧，多一種力量。在讀中學(xué)，在讀中教，為師生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展，注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧!好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)!
甲：相信，在師生的共同努力下，將營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香中隊(duì)。
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)!
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十四
合：各位老師、同學(xué)們，大家好!
甲：我是主持人**。
乙：我是支持人***。
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
甲：你還挺不錯(cuò)嘛!
乙：當(dāng)然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：哦!忘了告訴大家，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是：書香飄飄，伴我成長(zhǎng)。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧。與好書相伴，能提高師生的素質(zhì)和文化品味，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;就要在實(shí)踐求索的道路上，促進(jìn)發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。為此，我們倡議：親近書籍，與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營(yíng)造書香校園，打造美好時(shí)光，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
甲：書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此，我們倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
乙：一是讀好自己手中的書。許多同學(xué)家里有很多書，我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間，就馬上走進(jìn)書的海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該像這樣行動(dòng)起來(lái)，利用好讀書時(shí)間。
甲：二是分享大家喜愛(ài)的書。我們每個(gè)人可帶上好書，與同伴相互交換著看，分享彼此喜愛(ài)的書。
乙：三是珍愛(ài)每一本書。不論是自己的'書，還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書，還是從圖書館借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛(ài)惜。愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時(shí)。
甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角里的書籍更豐富，師生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識(shí)的海洋、信息的倉(cāng)庫(kù)、經(jīng)驗(yàn)的總匯?！案褂性?shī)書氣自華”。希望全校師生都來(lái)擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多理解一些人生，多一份智慧，多一種力量。在讀中學(xué)，在讀中教，為師生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展，注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧!好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)!
甲：相信，在師生的共同努力下，將營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香中隊(duì)。
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)!
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十五
合：各位老師、同學(xué)們，大家好！
甲：我是主持人xx。
乙：我是支持人xxx。
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
甲：你還挺不錯(cuò)嘛！
乙：當(dāng)然啦！
甲：咱們言歸正傳吧！
乙：哦！忘了告訴大家，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是：書香飄飄，伴我成長(zhǎng)。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧。與好書相伴，能提高師生的素質(zhì)和文化品味，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；就要在實(shí)踐求索的道路上，促進(jìn)發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。為此，我們倡議：親近書籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書香校園，打造美好時(shí)光，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
甲：書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此，我們倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
乙：一是讀好自己手中的書。許多同學(xué)家里有很多書，我們要做的是每天確保一定的.時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間，就馬上走進(jìn)書的海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該像這樣行動(dòng)起來(lái)，利用好讀書時(shí)間。
甲：二是分享大家喜愛(ài)的書。我們每個(gè)人可帶上好書，與同伴相互交換著看，分享彼此喜愛(ài)的書。
乙：三是珍愛(ài)每一本書。不論是自己的書，還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書，還是從圖書館借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛(ài)惜。愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時(shí)。
甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角里的書籍更豐富，師生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識(shí)的海洋、信息的倉(cāng)庫(kù)、經(jīng)驗(yàn)的總匯?！案褂性?shī)書氣自華”。希望全校師生都來(lái)擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多理解一些人生，多一份智慧，多一種力量。在讀中學(xué)，在讀中教，為師生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展，注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧！好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！
甲：相信，在師生的共同努力下，將營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香中隊(duì)。
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)！
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十六
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
20xx年3月30日，19歲的廣元姑娘羅緯自愿捐肝給因肝硬化而住進(jìn)川大華西醫(yī)院，生命垂危的蒲江農(nóng)村婦女廖紅霞。媒體報(bào)道，羅緯這么做是因?yàn)楂@得多種榮譽(yù)，同時(shí)接受各界的捐款。對(duì)此，有人質(zhì)疑她，說(shuō)：“你捐肝還不是為了錢和名……”但羅緯說(shuō)過(guò)一句話“捐肝救人，我不圖名利”。如果羅緯捐肝救人真是為名利而為，那么，她應(yīng)該考慮到其中的風(fēng)險(xiǎn)。肝移植是目前器官移植手術(shù)中難度最大的手術(shù)之一，術(shù)后可能的感染是致命性的。因此，捐肝手術(shù)本身就充滿了風(fēng)險(xiǎn)。如果羅緯沒(méi)有愛(ài)心與善良，她是不可能走上手術(shù)臺(tái)的。再說(shuō)了巨大的風(fēng)險(xiǎn)迫壓著她，她能同意捐肝嗎？即便她同意，她的家人就能同意嗎？她的愛(ài)心和善良的承認(rèn)，“我捐肝不圖什么?！睂?duì)那些質(zhì)疑者，我想問(wèn)一句：“給你名利和錢財(cái)，你愿意捐肝救人嗎？抱著捐肝救人以換名利的一已私利之心嗎，你難道不知捐肝的風(fēng)險(xiǎn)壓力有多大嗎？”新世紀(jì)的我們應(yīng)該與羅緯姐姐一樣，做一個(gè)美德少年，擁有人世間最純潔的善良，最動(dòng)人的愛(ài)心，去感動(dòng)別人！
對(duì)此，我對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)：
1、撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士。
2、幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心的好朋友。
3、珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。
4、見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，做一個(gè)懂禮貌的的好孩子。
……。
在一個(gè)新的開(kāi)始時(shí)，每一天都要做好我們分內(nèi)的事，爭(zhēng)做美德少年，做一個(gè)好孩子。
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇一
大家好！
今天我給大家?guī)?lái)了《中華》，成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統(tǒng)美德，也不時(shí)在我心中回蕩。
我身上的不足還有很多。我沒(méi)有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒(méi)有宋魚水的公私分明，總會(huì)因?yàn)榕卤还码x而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點(diǎn)。
……。
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇二
我們中華民族素平就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
可想而知，文明美德是多么重要，它不像閃閃發(fā)光的金子，卻比金子還要珍貴。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和奶奶一起上街買菜，坐在寬敞的公共汽車上舒服極了，我望著外面迷人的景色，不由地呆住了，突然車門一開(kāi)把我驚醒了，一看是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，臉上布滿皺紋的老奶奶，老奶奶上車后，看座位人滿了，就站在座位最前排的地方。車開(kāi)的越來(lái)越快，不由地?fù)u起來(lái)，看看老奶奶，也已經(jīng)站不住了，忽然對(duì)面的叔叔把座位讓給了老奶奶，讓我們車上的人都對(duì)他投向了佩服之情。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，自己感到十分羞愧，我和叔叔同樣是人，為什么他能讓座，而我不能？然而，我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心，關(guān)愛(ài)，這樣才能讓世界充滿溫暖。
前面的路已為我們鋪好，下一步，就是我們要頑強(qiáng)地走下去。讓我們的校園更美麗，讓我們讓文明美德手拉手，結(jié)伴同行！
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇三
前些日子，我無(wú)意間得到了《文明》這本書，當(dāng)我仔細(xì)慢慢品味這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多，身心久久無(wú)法平衡。
中華文明是我們共同的驕傲，是我們炎黃子孫的榮耀，是無(wú)法抹去的生命“痕跡”，而我們作為新一代的接班人，就要共同維護(hù)我們中華五千年的文明，讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落，讓人人都瞻仰它。
古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個(gè)詞語(yǔ)，處處使用著不文明的語(yǔ)言，那是因?yàn)槿藗儾恢朗褂梦拿髡Z(yǔ)言的快樂(lè)，如朋友見(jiàn)面說(shuō)聲你好，各自離去的時(shí)候說(shuō)聲再見(jiàn)，做錯(cuò)事時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起等等。短短的幾個(gè)詞語(yǔ)，短短的一個(gè)問(wèn)候，都能看出一個(gè)人善良的心靈，讓這些禮貌用語(yǔ)像空氣一樣充滿我們身邊，嗅進(jìn)空氣的清新，讓空氣的清新走進(jìn)我們的心靈，讓我們天天擁有好心情。
微笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要，常言道：笑一笑，十年少。微笑對(duì)我們有著無(wú)窮的魅力，即便那是短短的一瞬間，也可以讓它成為永恒。
微笑也是甜蜜的，當(dāng)朋友低落時(shí)，一個(gè)自然的微笑就能把朋友從低谷拉出來(lái)。拉近彼此的關(guān)系，讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛(ài)。
《文明》這本書告訴了許許多多的哲理，我覺(jué)得社會(huì)應(yīng)該要多多使用文明語(yǔ)言，多注重文明禮儀，讓一只只可愛(ài)的雛鷹更好的成長(zhǎng)，送給他們更美好的藍(lán)天！
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇四
世界是一片草地，草地上五顏六色的花朵就是各種各樣的文明美德。草地沒(méi)有了花朵的點(diǎn)綴，將會(huì)變得單調(diào)，世界沒(méi)有了文明美德的存在，將會(huì)變得混亂不堪。仔細(xì)地看看這個(gè)世界，那些美麗的花正在慢慢地枯萎。
生在長(zhǎng)在禮儀之邦文明古國(guó)的我們竟將文明美德丟失了！我們不僅會(huì)失去這些美譽(yù)，而且，失去文明美德的我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗之中！
我們?cè)撛鯓诱一匚覀兪サ奈拿髅赖履?？這不難。先從個(gè)人做起：不說(shuō)臟話，遵守各種規(guī)則，不做違反規(guī)定的事。說(shuō)話簡(jiǎn)潔得體，用禮貌用語(yǔ)。要注意個(gè)人的衛(wèi)生和形象。做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，要有孝心，善心，熱心，還要有責(zé)任感，并且正直。對(duì)別人：微笑地對(duì)待每一天，每一個(gè)人，因?yàn)橛冉裾f(shuō)過(guò)，微笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑、使你贏的全世界。別人有困難，就要伸出援助之手，盡自己最大的努力去幫助他。要學(xué)會(huì)寬容，退一步，海闊天空。我們要尊敬每一個(gè)人，不管他貧窮還是富有，惠特曼說(shuō)過(guò)：“對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬?！?BR> 讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，將文明美德傳承下去，讓文明！
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇五
如果說(shuō)細(xì)雨滋潤(rùn)了它珍愛(ài)的大地，如果說(shuō)陽(yáng)光滋潤(rùn)了它鐘情的綠葉，如果說(shuō)大海滋潤(rùn)了它追逐的浪花，那么我要說(shuō)，感恩也在滋潤(rùn)著我們的人生。感恩，是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)，是中華民族歷代傳承的美德。
君知否：感恩，是一種力量。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位記者在采訪霍金時(shí)說(shuō)道：“殘酷的疾病將你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺(jué)得命運(yùn)讓你失去了很多東西嗎？”霍金聽(tīng)后，緩緩地抬起手在鍵盤上敲下幾行字：我的大腦還能思維，我的手指還能活動(dòng)，我有愛(ài)我的親人和朋友，我還有一顆感恩的心。全場(chǎng)掌聲不息。生命是一種奇跡，或許也正是由于有了這顆感恩的心，才得以讓他在“黑洞”的陪伴下取得輝煌的成就，創(chuàng)造新的歷史，完美地詮釋了這個(gè)奇跡。這便是感恩的回報(bào)：生活賜予你驚人的力量，讓你登上世界之顛。
君可知：感恩，是一種堅(jiān)持。誰(shuí)可曾想過(guò)，當(dāng)我們享受著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的閑適生活之時(shí)，她卻在刻苦學(xué)習(xí)之余照料病重的母親；當(dāng)我們?cè)诜块g里吹著空調(diào)喝著冷飲之時(shí)，她卻不得不為了生計(jì)而在烈日下四處奔波。她便是2019年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一——孟佩杰。之所以感動(dòng)中國(guó)，不正是源于她那多少年如一日的堅(jiān)持么？然而這份堅(jiān)持則是來(lái)自于心懷對(duì)母親的那份感恩。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，她義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔。她說(shuō)：“因?yàn)閻?ài)，所以涌泉相報(bào)?！笨梢?jiàn)這份感恩，足以讓整個(gè)中國(guó)為之動(dòng)容。
常言道：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤?！痹谏钸@個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程中，我們收獲過(guò)太多太多感動(dòng)，所以我們也應(yīng)該以樂(lè)觀陽(yáng)光的態(tài)度去回饋生活，以感恩的心去面對(duì)人生。
感恩其實(shí)并不難。對(duì)父母而言，勞累工作之后遞上的一杯熱茶，嘗過(guò)他們辛苦做出的飯菜后的一句夸贊，就足以讓他們欣慰。對(duì)朋友也是一樣，沮喪之時(shí)的一個(gè)擁抱，失意之后的一個(gè)肩膀，便能使他們汲取力量。
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇六
甲：敬愛(ài)的老師們。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家中午好，
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目。我是主持人——。
甲：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全，人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
乙：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。
合：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
乙：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
甲：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。
乙：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？
甲：同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。乙；只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
甲：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。
甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
最后，讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
結(jié)尾曲：《祝你平安》。
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美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇七
具有美德的人是值得尊敬的，是值得敬仰的，從古到今，我們中華民族就有許多具有美德的人。
人們稱袁文婷為“最美女教師”，為什么呢？因?yàn)樗阢氪ㄔ诘卣鹬芯攘耸齻€(gè)孩子，當(dāng)她準(zhǔn)備再救人時(shí)，一塊石頭落了下來(lái)。當(dāng)救護(hù)人員找到袁文婷時(shí)，發(fā)現(xiàn)袁文婷手臂下還有九名學(xué)生，這九名學(xué)生毫發(fā)未傷?？墒?，袁文婷已經(jīng)失去了寶貴的的生命，袁文婷用自己的生命換來(lái)了二十二個(gè)孩子的生命，袁文婷是偉大的！
人們稱吳斌為“最美司機(jī)”，為什么呢？因?yàn)樗陂_(kāi)車時(shí)被不明物體砸到了腹部，腹部大量出血。吳斌沒(méi)有用手捂住肚子，而是繼續(xù)開(kāi)車，使車上24名乘客都安然無(wú)恙，而吳斌卻因失血過(guò)多失去了寶貴的生命，吳斌也是偉大的！
是??！這些做出貢獻(xiàn)的人都是普普通通的。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h這句話充分體現(xiàn)了雷鋒是一個(gè)為人民服務(wù)的人。
在生活中，我們要維護(hù)好個(gè)人的品德、家庭的美德、職業(yè)的道德、社會(huì)的公德，做一個(gè)具有美德的人，不要做一個(gè)讓人厭惡又骯臟的人。我們要做一個(gè)艱苦樸素、熱愛(ài)祖國(guó)、廉潔奉公、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、實(shí)事求是、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法、相濡以沫、愛(ài)好和平的人。
美德是良好的習(xí)慣；美德是高尚的行為；美德是健康的保障。美德就像源泉，滋潤(rùn)人們心靈的成長(zhǎng)；美德就像脊梁，支撐人們挺起的胸膛；美德就像號(hào)角，鼓舞人們前進(jìn)的腳步。
讓我們做一個(gè)具有美德的人，讓美德與我們相隨吧！
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美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《文明》。
文明美德是什么？文明美德是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的熱情；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止；是自覺(jué)給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德，文明是一種修養(yǎng)，文明美德伴隨著我的成長(zhǎng)。
經(jīng)常在學(xué)校的鐵門邊看到一個(gè)小小的黑板，上面的表?yè)P(yáng)總會(huì)令我愉悅。其實(shí)并不是我得到了什么表?yè)P(yáng)，只是當(dāng)我看到自己的同學(xué)拾金不昧?xí)r，由衷的高興而已。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的養(yǎng)成教育，我認(rèn)為這是與中國(guó)傳統(tǒng)的文化一脈相承的。最自豪的是，排著整齊的路隊(duì)，在校園的林蔭道上大聲向過(guò)往行人問(wèn)好：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”，看著他們開(kāi)懷的笑容，我們更加明白做一個(gè)懂文明的孩子是多么的幸福和滿足。
校園是我們學(xué)生的花園和天堂。雖然，老師耳提面命要愛(ài)護(hù)自己身邊的環(huán)境，校園垃圾卻總是不可避免的存在著。是不是我們的學(xué)生都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”？反思總能找到出路，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)每天派出兩名衛(wèi)生督導(dǎo)員，每個(gè)學(xué)生在執(zhí)勤的時(shí)候，深刻的感受到了清潔人員的辛苦。是啊，那位佝僂著背，披星戴月地愛(ài)護(hù)著“花園”的阿姨，我們真該對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”！
文明不僅僅是教科書上賦予的慨念，文明不僅僅是選擇對(duì)錯(cuò)的選項(xiàng)，文明更應(yīng)該是生活中行動(dòng)的體現(xiàn)。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，文明是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
與文明美德一路同行，會(huì)使我們更加睿智，更加受人尊敬。我很喜歡梁?jiǎn)⒊壬?，我想用他的話?lái)總結(jié)我今天的演講：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。當(dāng)然少年文明則國(guó)文明，那么那時(shí)我們中國(guó)就是真正的文明大國(guó)了！同學(xué)們讓我們擁抱文明，和美德手拉手，走向更美好的明天吧！
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇九
中華上下五千年，在中華五千年的歷史發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的民族。五千年的歷史孕育出的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的民族數(shù)不勝數(shù)，中華美德作為民族文化的結(jié)晶，是長(zhǎng)期歷史發(fā)展中逐步形成的，也是隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷發(fā)展的.中華美德的精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，在中華民族的奮斗歷程中不斷發(fā)揚(yáng)光大，不斷豐富發(fā)展。
作為一個(gè)中華美德的傳承者，我們要有敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神;“天下興亡，匹夫有責(zé)”“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情操：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向;自強(qiáng)不息，艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的`浩然正氣和"己所不欲勿施于人”的處世之道。
我們作為青少年要學(xué)會(huì)弘揚(yáng)中華美德，向人們宣傳中華美德的精神，增強(qiáng)公民對(duì)中華傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，還要閱讀優(yōu)秀的歷史讀物，增強(qiáng)對(duì)中華歷史的認(rèn)知，除此之外還要積極的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以自己的行動(dòng)發(fā)揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德。
中華美德具有鮮明的先進(jìn)性和時(shí)代性，是中華民族文化的精魄，優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)，我們要讓中華美德的精神，根深蒂固在我們心里，讓我們用心去感悟中華美德的含義，用行動(dòng)去證明中華美德吧。
中華。
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十
歌曲《努力》（1:40）。
李：親愛(ài)的同學(xué)們！章：敬愛(ài)的老師們！
合：大家中午好！本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
李：我是播音員李佳怡。
章：我是章涵琪。
高：我是高夢(mèng)瑩。
包：我是包璐斌。紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家-――合：午間愉快！
李：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：（1）書籍是人類進(jìn)步的階梯?。?）讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。（3）讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?。?）書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書香伴我成長(zhǎng)廣播稿書香伴我成長(zhǎng)廣播稿。
章：你還挺不錯(cuò)??！
李：當(dāng)然啦！
章：咱們言歸正傳吧！
李：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長(zhǎng)?！?。
首先請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《和好書交朋友》（配樂(lè)：秋日私語(yǔ)）。
包：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。
高：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。
章：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。
李：有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友。
包：書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。
高：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
章：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
李：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
包：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識(shí)海洋；
高：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
章：好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的`方向，教給你做人的道理；
李：好書，還能讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
合：讓我們一起，和好書交朋友！
音樂(lè)起《讀書郎》。
二：名人讀書故事。
高：古今中外有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事吧！
包：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國(guó)書館里讀過(guò)1500多種書，寫下了《資本論》。
章：青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
章：患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十一
李：說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。
付：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人六（1）中隊(duì)任義，歡迎收聽(tīng)本次播音。
李：大家好，我是五（5）中隊(duì)試播員李佳芯。
?。捍蠹液?，我是五（2）中隊(duì)播音員薄智尹。
閆：大家好，我是五（3）中隊(duì)試播員閆柳燁。
合：讓我們共享陽(yáng)光，快樂(lè)生活。
李：我知道，每天上操或課間活動(dòng)時(shí)我們都能看到：好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)文化墻，有好多有關(guān)好習(xí)慣的具體要求。
任：嗯，李佳芯回答正確。今天我們四位共同為大家播出的內(nèi)容就是學(xué)校十二月份至一月份主要活動(dòng)安排。下面我們一一將活動(dòng)安排通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播傳遞給所有的老師和同學(xué)們。
閆：行為形成習(xí)慣、習(xí)慣決定品質(zhì)、品質(zhì)決定命運(yùn)。
?。?0十二月份至20一月份，學(xué)校決定把進(jìn)一步培養(yǎng)我們?nèi)w學(xué)生的.行為習(xí)慣作為一項(xiàng)重要目標(biāo)從細(xì)節(jié)抓起，采取多項(xiàng)措施，扎實(shí)有效地進(jìn)行“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”養(yǎng)成教育，努力倡導(dǎo)并營(yíng)造“自信、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)”的小學(xué)生形象，為終身學(xué)習(xí)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
李：學(xué)校倡導(dǎo)全校師生積極投入到“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”養(yǎng)成教育系列活動(dòng)中。
閆：為此，學(xué)校成立了由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門主任、年級(jí)主任、班主任組成的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
任：實(shí)施步驟分為1、宣傳發(fā)動(dòng)；2、好習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法；3、總結(jié)表彰。
李：我建議我們還是具體給大家說(shuō)說(shuō)實(shí)施步驟吧。
任：這個(gè)建議不錯(cuò)。咱們就先說(shuō)第一、宣傳發(fā)動(dòng)。
閆：學(xué)校要求利用班主任會(huì)、晨檢、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、教研活動(dòng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校園電子屏幕做好宣傳動(dòng)員工作，讓全體師生了解活動(dòng)的重要性，明確活動(dòng)目標(biāo)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。
?。夯顒?dòng)不僅安排詳細(xì)，而且政教處、大隊(duì)部、辦公室、教導(dǎo)處、教研室、安全處、信息中心各部門都有具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實(shí)施檢查。
李：第二是每周五召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，本周是“文明禮貌、微笑待人”主題班會(huì)；12月11日“遵守規(guī)則、文明交通”主題班會(huì)；12月18日“講究衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)；12月25日“熱愛(ài)學(xué)習(xí)、鍛煉身體”主題隊(duì)會(huì)；1月8日“多讀好讀、與書為友”主題班會(huì)；1月15日“熱愛(ài)生活、掌握勞技”主題班會(huì)。
任：第三是各班出一期“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”班級(jí)板報(bào)，四是每個(gè)同學(xué)辦一期“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”手抄報(bào)。
閆：第五是利用新媒體元素（校園網(wǎng)、微信群、qq群等）給家長(zhǎng)一封信。讓家長(zhǎng)了解我們學(xué)生養(yǎng)成教育的活動(dòng)內(nèi)容，在認(rèn)識(shí)上與學(xué)校老師保持一致，形成家校共同教育的目的。
?。哼€有就是元旦前后舉辦“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”師生書畫展；最后就是分享“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”成果。我們每個(gè)同學(xué)將在家、在學(xué)校養(yǎng)成好習(xí)慣活動(dòng)通過(guò)微視頻、圖片、文字記錄并上傳到校園網(wǎng)與伙伴們共享。
李：提醒大家哦，沒(méi)有注冊(cè)校園網(wǎng)的同學(xué)們請(qǐng)盡快注冊(cè)，別耽誤分享成果和影響每月各部門評(píng)選活動(dòng)先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，活動(dòng)還要做全面總結(jié)。
任：又要到紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束時(shí)間了，我想老師和同學(xué)們一定對(duì)“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)有了全面的了解，那我們就期待大家的成果吧。老師們、同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)。
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十二
甲：又是金風(fēng)送爽，又是稻粟飄香。
乙：又是碩果累累，又是桃李芬芳。
丙：在這個(gè)彌漫著收獲和感恩的季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
?。涸谶@里，我們要向?qū)嶒?yàn)一小的全體老師真誠(chéng)地道一聲：
合：節(jié)日快樂(lè)！
甲、丙：尊敬的各位老師，
乙、?。河H愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是主持人：黃博。
乙：我是主持人：李星。
丙：我是主持人：趙亞斌。
?。何沂侵鞒秩耍嚎祵?。一、教師節(jié)的祝福
甲：教師節(jié)，如一縷春風(fēng)，滋潤(rùn)我們的心田。
乙：教師節(jié)，似一首贊歌，唱響美麗的校園。
丙：同學(xué)們，在我們實(shí)驗(yàn)一小校園內(nèi)每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。
?。涸龠^(guò)兩天就是9月10日教師節(jié)了。你們會(huì)怎樣為老師慶祝這個(gè)節(jié)日，讓它過(guò)得更有意義呢？下面，我們向同學(xué)們推薦一些充滿尊師之情而又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式。
甲：你可以回家后，利用爸爸媽媽的手機(jī)，通過(guò)校信通給老師發(fā)一條祝福短信。
乙：你也可以在自己今天做完家庭作業(yè)后，在家庭作業(yè)本上再寫上一段深情的祝福，或?qū)懴乱皇资闱樾≡?shī)。
丙：你可以自己制作一個(gè)賀卡，親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上，給她一個(gè)意外的驚喜。
?。耗阋部梢越o老師寫一封表露自己感恩老師的書信，親手送給老師；
甲：另外，教師節(jié)那天上課時(shí)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，班長(zhǎng)可以帶領(lǐng)大家全體起立，一起送上一聲最親切的問(wèn)候：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
乙：同時(shí)，你也可以送上一份自己決心改正缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的決心書。
丙：當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。
?。毫硗?，提醒同學(xué)們走進(jìn)9月10日的“20xx年中央一臺(tái)的教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，進(jìn)一步去體會(huì)教師的偉大。親愛(ài)的'老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)我們對(duì)您深深的感激之情。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們最后為您送上一支歌——《長(zhǎng)大后我就成了你》。
合：借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人！再次，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，桃李滿天下！
二、讀書推薦會(huì)——《書香飄飄，伴我成長(zhǎng)》
甲：唉！李星，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書是人類進(jìn)步的階梯！讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。一本書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
丙：你還挺不錯(cuò)??！
?。寒?dāng)然啦！讀書的好處可多了。古今中外，有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀書，都從好書中得到教益。面請(qǐng)聽(tīng)名人讀書故事：
乙：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館里讀過(guò)1500多種書，寫下了《資本論》。
丙：青年時(shí)代的毛澤東大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到啟發(fā)，懂得了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了固的思想基礎(chǔ)。
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十三
合：各位老師、同學(xué)們，大家好!
甲：我是主持人。
乙：我是支持人。
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的。
名言。
嗎?
甲：你還挺不錯(cuò)嘛!
乙：當(dāng)然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書。
倡議書。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧。與好書相伴，能提高師生的素質(zhì)和文化品味，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;就要在實(shí)踐求索的道路上，促進(jìn)發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。為此，我們倡議：親近書籍，與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營(yíng)造書香校園，打造美好時(shí)光，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
甲：書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此，我們倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
乙：一是讀好自己手中的書。許多同學(xué)家里有很多書，我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間，就馬上走進(jìn)書的海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該像這樣行動(dòng)起來(lái)，利用好讀書時(shí)間。
甲：二是分享大家喜愛(ài)的書。我們每個(gè)人可帶上好書，與同伴相互交換著看，分享彼此喜愛(ài)的書。
乙：三是珍愛(ài)每一本書。不論是自己的書，還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書，還是從圖書館借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛(ài)惜。愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時(shí)。
甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角里的書籍更豐富，師生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識(shí)的海洋、信息的倉(cāng)庫(kù)、經(jīng)驗(yàn)的總匯?！案褂性?shī)書氣自華”。希望全校師生都來(lái)擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多理解一些人生，多一份智慧，多一種力量。在讀中學(xué)，在讀中教，為師生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展，注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧!好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)!
甲：相信，在師生的共同努力下，將營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香中隊(duì)。
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)!
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十四
合：各位老師、同學(xué)們，大家好!
甲：我是主持人**。
乙：我是支持人***。
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
甲：你還挺不錯(cuò)嘛!
乙：當(dāng)然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：哦!忘了告訴大家，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是：書香飄飄，伴我成長(zhǎng)。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧。與好書相伴，能提高師生的素質(zhì)和文化品味，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;就要在實(shí)踐求索的道路上，促進(jìn)發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。為此，我們倡議：親近書籍，與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營(yíng)造書香校園，打造美好時(shí)光，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
甲：書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此，我們倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
乙：一是讀好自己手中的書。許多同學(xué)家里有很多書，我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間，就馬上走進(jìn)書的海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該像這樣行動(dòng)起來(lái)，利用好讀書時(shí)間。
甲：二是分享大家喜愛(ài)的書。我們每個(gè)人可帶上好書，與同伴相互交換著看，分享彼此喜愛(ài)的書。
乙：三是珍愛(ài)每一本書。不論是自己的'書，還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書，還是從圖書館借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛(ài)惜。愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時(shí)。
甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角里的書籍更豐富，師生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識(shí)的海洋、信息的倉(cāng)庫(kù)、經(jīng)驗(yàn)的總匯?！案褂性?shī)書氣自華”。希望全校師生都來(lái)擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多理解一些人生，多一份智慧，多一種力量。在讀中學(xué)，在讀中教，為師生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展，注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧!好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)!
甲：相信，在師生的共同努力下，將營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香中隊(duì)。
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)!
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十五
合：各位老師、同學(xué)們，大家好！
甲：我是主持人xx。
乙：我是支持人xxx。
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
甲：你還挺不錯(cuò)嘛！
乙：當(dāng)然啦！
甲：咱們言歸正傳吧！
乙：哦！忘了告訴大家，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是：書香飄飄，伴我成長(zhǎng)。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧。與好書相伴，能提高師生的素質(zhì)和文化品味，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；就要在實(shí)踐求索的道路上，促進(jìn)發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。為此，我們倡議：親近書籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書香校園，打造美好時(shí)光，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
甲：書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此，我們倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
乙：一是讀好自己手中的書。許多同學(xué)家里有很多書，我們要做的是每天確保一定的.時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間，就馬上走進(jìn)書的海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該像這樣行動(dòng)起來(lái)，利用好讀書時(shí)間。
甲：二是分享大家喜愛(ài)的書。我們每個(gè)人可帶上好書，與同伴相互交換著看，分享彼此喜愛(ài)的書。
乙：三是珍愛(ài)每一本書。不論是自己的書，還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書，還是從圖書館借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛(ài)惜。愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時(shí)。
甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角里的書籍更豐富，師生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識(shí)的海洋、信息的倉(cāng)庫(kù)、經(jīng)驗(yàn)的總匯?！案褂性?shī)書氣自華”。希望全校師生都來(lái)擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多理解一些人生，多一份智慧，多一種力量。在讀中學(xué)，在讀中教，為師生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展，注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧！好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！
甲：相信，在師生的共同努力下，將營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香中隊(duì)。
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)！
美德伴我成長(zhǎng)廣播稿篇十六
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
20xx年3月30日，19歲的廣元姑娘羅緯自愿捐肝給因肝硬化而住進(jìn)川大華西醫(yī)院，生命垂危的蒲江農(nóng)村婦女廖紅霞。媒體報(bào)道，羅緯這么做是因?yàn)楂@得多種榮譽(yù)，同時(shí)接受各界的捐款。對(duì)此，有人質(zhì)疑她，說(shuō)：“你捐肝還不是為了錢和名……”但羅緯說(shuō)過(guò)一句話“捐肝救人，我不圖名利”。如果羅緯捐肝救人真是為名利而為，那么，她應(yīng)該考慮到其中的風(fēng)險(xiǎn)。肝移植是目前器官移植手術(shù)中難度最大的手術(shù)之一，術(shù)后可能的感染是致命性的。因此，捐肝手術(shù)本身就充滿了風(fēng)險(xiǎn)。如果羅緯沒(méi)有愛(ài)心與善良，她是不可能走上手術(shù)臺(tái)的。再說(shuō)了巨大的風(fēng)險(xiǎn)迫壓著她，她能同意捐肝嗎？即便她同意，她的家人就能同意嗎？她的愛(ài)心和善良的承認(rèn)，“我捐肝不圖什么?！睂?duì)那些質(zhì)疑者，我想問(wèn)一句：“給你名利和錢財(cái)，你愿意捐肝救人嗎？抱著捐肝救人以換名利的一已私利之心嗎，你難道不知捐肝的風(fēng)險(xiǎn)壓力有多大嗎？”新世紀(jì)的我們應(yīng)該與羅緯姐姐一樣，做一個(gè)美德少年，擁有人世間最純潔的善良，最動(dòng)人的愛(ài)心，去感動(dòng)別人！
對(duì)此，我對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)：
1、撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士。
2、幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心的好朋友。
3、珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。
4、見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，做一個(gè)懂禮貌的的好孩子。
……。
在一個(gè)新的開(kāi)始時(shí)，每一天都要做好我們分內(nèi)的事，爭(zhēng)做美德少年，做一個(gè)好孩子。