特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告(通用17篇)

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    報告是一種匯報或陳述事實(shí)、情況、結(jié)果等的正式書面材料,通常用于向上級、同事或其他相關(guān)人員傳達(dá)信息。報告的陳述應(yīng)當(dāng)客觀、公正,避免個人偏見和主觀臆斷的表達(dá)。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考和借鑒。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇一
    作為新一代的工科大學(xué)生,我們身上肩負(fù)著建設(shè)祖國的艱巨使命,我們必須掌握足夠的科學(xué)文化知識。馬克思主義教導(dǎo)我們“實(shí)踐出真知”,只有經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)的知識才能為我們所接受。認(rèn)識實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,了解一個企業(yè)是怎樣進(jìn)行營銷工作,怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次學(xué)院組織了一個星期的認(rèn)知實(shí)習(xí),帶我們參觀了華潤電廠、千年冷凍廠、中碼礦、華科液壓廠。讓我們零距離接觸一線生產(chǎn),為我們將來學(xué)習(xí)與工作打下基礎(chǔ)。
    認(rèn)識實(shí)習(xí)是熱能與動力工程專業(yè)的一個重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是課程教學(xué)的補(bǔ)充形式。通過認(rèn)識實(shí)習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對熱工過程和設(shè)備的感性認(rèn)識,有利于后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。通過對認(rèn)識實(shí)習(xí)教學(xué)的不斷探索和實(shí)踐,使學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中鞏固了基礎(chǔ)理論知識,進(jìn)一步了解了熱能與動力工程學(xué)科的現(xiàn)狀與發(fā)展,激發(fā)了專業(yè)課程學(xué)習(xí)的興趣,提高了工程實(shí)踐能力。不僅達(dá)到了認(rèn)識實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)目的和要求,而且有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)和艱苦奮斗、勤學(xué)好問的優(yōu)良品質(zhì),全面進(jìn)行素質(zhì)拓展。是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。
    1)了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,加深對本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動性。
    2)建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識,初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高我們的實(shí)踐能力,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
    3)初步了解研究和解決工程實(shí)際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識和工程觀點(diǎn)。
    4)培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣M(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。
    5)初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的方向。
    新學(xué)期,新氣象,新開始。面臨著畢業(yè)正準(zhǔn)備踏入社會的我們?yōu)榱烁玫陌褜W(xué)習(xí)的制冷與冷藏技術(shù)的專業(yè)知識和實(shí)際的生活、生產(chǎn)、工作聯(lián)系起來,我們專業(yè)在6月24號下午召開了崗位實(shí)習(xí)動員大會,會議上寧靜紅、劉清江、張澤三位老師分別從不同角度和不同方面強(qiáng)調(diào)了本次崗位實(shí)習(xí)的重要意義、目的以及崗位實(shí)習(xí)期間的要求,并對我們崗位實(shí)習(xí)的日程做了具體的安排,最后三位老師著重強(qiáng)調(diào)了本次崗位實(shí)習(xí)期間把“理論聯(lián)系實(shí)際”的理念貫徹到實(shí)際的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中和集體外出活動,每個人要服從老師和班干部的安排,進(jìn)入實(shí)習(xí)單位一定有 “安全第一”的意識。
    1、實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意的自己的著裝,不能穿背心、短褲和拖鞋,注意公眾形象。
    2、實(shí)習(xí)期間堅(jiān)決聽從公司業(yè)務(wù)導(dǎo)師指導(dǎo)與安排,不能擅做組裝,協(xié)同導(dǎo)師完成公司內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    3、不能遲到早退,曠工,如有特殊原因不能按時到場或不能參與實(shí)習(xí)應(yīng)向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請假。
    4、實(shí)習(xí)期間仔細(xì)觀察,多與業(yè)務(wù)導(dǎo)師交流聽從安排,遇到不清晰的地方可以提問,隨時記錄筆記。
    5、實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)肅認(rèn)真,禁止辦公場所喧嘩。
    通過對工廠的認(rèn)知實(shí)習(xí)了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,加深對本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動性。 建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識,初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高我們的實(shí)踐能力,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 初步了解研究和解決工程實(shí)際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識和工程觀點(diǎn)。 培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣M(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。 初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的方向。為后來學(xué)習(xí)專業(yè)課知識打下良好的基礎(chǔ)。為以后就業(yè)提供良好的保障。
    動腦筋思考問題,把課堂上學(xué)習(xí)的書本知識與實(shí)際聯(lián)系起來,指導(dǎo)實(shí)習(xí),通過實(shí)習(xí),又加深對書本知識的理解,同時多向師傅提出問題,加深理解。 多看用眼睛看各種裝置和系統(tǒng),同時應(yīng)給學(xué)會我們應(yīng)該看什么,實(shí)習(xí)中要求我們要看鍋爐如何燃燒,又如何將高壓高溫的額蒸汽用來發(fā)電的。了解并掌握工廠實(shí)際生產(chǎn)中如何實(shí)施這些控制系統(tǒng),以及該記錄什么數(shù)據(jù),安全生產(chǎn)的基本要素。 會寫了解生產(chǎn)工藝過程,做好筆記。實(shí)習(xí)中普遍存在一個現(xiàn)象,部分學(xué)生在實(shí)習(xí)中既不提問也不好好看資料,只是在工廠里東張西望,不能很好的將理論知識和實(shí)際生產(chǎn)中聯(lián)系起來。實(shí)習(xí)日志沒有充分的技術(shù)內(nèi)容作支撐,只用實(shí)習(xí)體會敷衍了事。從本質(zhì)上來看,實(shí)習(xí)筆記應(yīng)該是一種工作筆記,供學(xué)生記錄實(shí)習(xí)進(jìn)程和具體內(nèi)容,為實(shí)習(xí)總結(jié)提供素材和數(shù)據(jù)的工具,又能讓老師了解同學(xué)的實(shí)習(xí)進(jìn)展情況和學(xué)習(xí)要求,反映實(shí)習(xí)中遇到的問題。
    明確自己的實(shí)習(xí)目的和需要了解的知識內(nèi)容,相應(yīng)的提出問題。很多同學(xué)不知道提問什么樣的問題,不知道怎樣問問題,固步自封,到頭來什么也沒學(xué)到。問是實(shí)習(xí)中最關(guān)鍵的一步。要會提出問題,首先要克服畏懼心理,對于學(xué)生的提問,工人師傅和技術(shù)人員都會熱心的回答;其次要克服懶惰心里,不愿思考不愿問,只聽別人提問。能提出問題,能提出好的問題,這就說明這同學(xué)在對專業(yè)知識有一定的了解基礎(chǔ)上,將專業(yè)知識和實(shí)際結(jié)合起來才可以提出專業(yè)性的問題。 因此在同學(xué)們的實(shí)習(xí)過程中要多看、多想、多問、多謝、多思考。和帶隊(duì)老師密切聯(lián)系,充分發(fā)揮這次實(shí)習(xí)的功效,加深對本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動性。真正走到工作的第一線去了解、去認(rèn)識具體的生產(chǎn)過程,只有這樣才能充分鍛煉自己。通過認(rèn)識實(shí)習(xí),我們才可能充分了解本專業(yè)的性質(zhì)內(nèi)容,為后來學(xué)習(xí)專業(yè)課知識打下良好的基礎(chǔ)。為以后就業(yè)提供良好的保障。
    螺桿式制冷壓縮機(jī)作為回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機(jī)的一種,同時具有活塞式和動力式(速度式)兩者的特點(diǎn)。
    1)與往復(fù)活塞式制冷壓縮機(jī)相比,螺桿式制冷壓縮機(jī)具有轉(zhuǎn)速高,重量輕,體積小,占地面積小以及排氣脈動低等一系列優(yōu)點(diǎn)。
    2)螺桿式制冷壓縮機(jī)沒有往復(fù)質(zhì)量慣性力,動力平衡性能好,運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn),機(jī)座振動小,基礎(chǔ)可作得較小。
    3)螺桿式制冷壓縮機(jī)結(jié)構(gòu)簡單,機(jī)件數(shù)量少,沒有像氣閥、活塞環(huán)等易損件,它的主要摩擦件如轉(zhuǎn)子、軸承等,強(qiáng)度和耐磨程度都比較高,而且潤滑條件良好,因而機(jī)加工量少,材料消耗低,運(yùn)行周期長,使用比較可*,維修簡單,有利于實(shí)現(xiàn)操縱自動化。
    4)與速度式壓縮機(jī)相比,螺桿式壓縮機(jī)具有強(qiáng)制輸氣的特點(diǎn),即排氣量幾乎不受排氣壓力的影響,在小排氣量時不發(fā)生喘振現(xiàn)象,在寬廣的工況范圍內(nèi),仍可保持較高的效率。
    5)采用了滑閥調(diào)節(jié),可實(shí)現(xiàn)能量無級調(diào)節(jié)。
    6)螺桿壓縮機(jī)對進(jìn)液不敏感,可以采用噴油冷卻,故在相同的壓力比下,排溫比活塞式低得多,因此單級壓力比高。
    7)沒有余隙容積,因而容積效率高。
    1)制冷劑氣體周期性地高速通過吸、排氣孔口,通過縫隙的泄漏等原因,使壓縮機(jī)有很大噪聲,需要采取消音減噪措施。
    2)螺旋形轉(zhuǎn)子的空間曲面的加工精度要求高,需用專用設(shè)備和刀具來加工。 隙密封和轉(zhuǎn)子剛度等的限制,目前螺桿式壓縮機(jī)還不能像往復(fù)式壓縮機(jī)那樣達(dá)到較高的終了壓力。
    離心式冷水機(jī)組是利用電作為動力源,氟利昂制冷劑在蒸發(fā)器內(nèi)蒸發(fā)吸收載冷劑水的熱量進(jìn)行制冷,蒸發(fā)吸熱后的氟利昂濕蒸汽被壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓氣體,經(jīng)水冷冷凝器冷凝后變成液體,經(jīng)膨脹閥節(jié)流進(jìn)入蒸發(fā)器再循環(huán)。從而制取7℃-12℃冷凍水供空調(diào)末端空氣調(diào)節(jié)。
    工作原理:葉片高速旋轉(zhuǎn),速度變化產(chǎn)生壓力。為速度式壓縮機(jī)。
    運(yùn)動部件少,故障率低,可靠性高。
    性能系數(shù)值高,一般在5.0以上。30%負(fù)荷運(yùn)行可實(shí)現(xiàn)無極調(diào)節(jié),節(jié)能效果更加明顯。
    空氣分離的具體流程為:原料空氣在空氣吸入過濾器中去除了灰塵和機(jī)械雜質(zhì)后,進(jìn)入空氣透平壓縮機(jī)中,借助中間冷卻器進(jìn)行中間冷卻,然后進(jìn)入空氣冷卻塔中冷卻。出空冷塔空氣進(jìn)入分子篩吸附器進(jìn)行近一步的凈化。凈化后的加工空氣分成兩路:一路被稱作膨脹空氣,首先經(jīng)過一個精細(xì)過濾器濾去機(jī)械雜質(zhì),而后進(jìn)入膨脹機(jī)增壓端增壓,增壓后的空氣被冷卻后進(jìn)入膨脹機(jī)中膨脹,膨脹后的`空氣進(jìn)入上塔中部參加精餾;另一路空氣直接進(jìn)入主換熱器被冷卻至露點(diǎn)溫度進(jìn)入下塔。 已冷卻的空氣進(jìn)入下塔參加精餾。進(jìn)入下塔的空氣通過塔板上的篩孔使塔板上的液體蒸發(fā),由于氧、氮、氬的沸點(diǎn)間的差異,使更多的氮?dú)鈴囊后w中蒸發(fā)出來,同時經(jīng)過塔板的空氣中更多的氧組分被冷凝下來。最終在下塔底部獲得含氧38%的富氧液空,而在下塔頂部獲得純氮。
    下塔頂部的氮?dú)饨?jīng)過冷凝蒸發(fā)器,與來自上塔底部的液氧進(jìn)行熱交換,液氧被蒸發(fā),而氮?dú)獗焕淠?,一部分冷凝液氮再回到下塔作回流液,另一部分液氮,在過冷器中進(jìn)行過冷,然后送入上塔頂部作為上塔的回流液。從下塔底部抽出富氧液空,在過冷器中過冷,其中一部分富氧液空提供給粗氬塔冷凝器作為冷源,另一部分送入上塔中部參加精餾。從上塔的上部抽出的污氮?dú)?,?jīng)過冷器、主換熱器復(fù)熱后部分去純化系統(tǒng)作再生氣,另一部分去水冷塔。從上塔頂部抽出的氮?dú)?,?jīng)過冷器、主換熱器復(fù)熱后分成兩股,一股作為產(chǎn)品氮?dú)獠⑷牍芫W(wǎng),另一部分送入預(yù)冷系統(tǒng)的水冷塔。
    蒸發(fā)式冷凝器是由冷卻管組、填料、淋水器、軸流風(fēng)機(jī)、集水槽、水泵、收水器、箱體等部件組成。它利用盤管外的噴淋水部分蒸發(fā)時吸收盤管內(nèi)高溫氣態(tài)制冷劑的熱量而使管內(nèi)的制冷劑逐漸由氣態(tài)被冷卻為液態(tài)。噴淋水由水泵將集水槽中的水輸送到蒸發(fā)式冷凝器頂部的噴淋管,經(jīng)噴嘴噴淋到冷凝排管的外表面形成很薄的水膜,水膜中部分水吸熱后蒸發(fā)為水蒸氣,其余落入集水槽,供水泵循環(huán)使用。軸流風(fēng)機(jī)強(qiáng)迫空氣從頂部和側(cè)壁下部被吸入流經(jīng)盤管,填料、飽和熱濕空氣則被排到周圍大氣中,熱濕空氣中夾帶的部分水滴通過收水器截留,有效地控制水滴飄散損失,散失致大氣中的水蒸氣在系統(tǒng)中由浮球閥控制補(bǔ)充冷卻水。蒸發(fā)式冷凝器主要優(yōu)點(diǎn):1、系統(tǒng)運(yùn)行費(fèi)用低;2、節(jié)省初投資;3、節(jié)省空間。
    經(jīng)過這次實(shí)習(xí)不僅使我們學(xué)到很多東西,而且豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,不再象以前那么學(xué)的枯燥無味;提高了我們對學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣,并讓我們從心里感覺到學(xué)有所用,使我們在今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)會更加全心力的投入進(jìn)去,樂于其中。通過此次實(shí)習(xí),使我感受的實(shí)習(xí)的趣味性和重要性,希望學(xué)?;蛘咴豪锬軌蛟诮窈鬄槲覀儼才鸥嗟膶?shí)習(xí)機(jī)會。在實(shí)習(xí)中沒有在銷售這個崗位實(shí)習(xí)過,希望在以后的實(shí)習(xí)中能夠有這個崗位,這可以使我們能夠更多的了解電冰箱和空調(diào)產(chǎn)品和它們的市場情況。我認(rèn)識到每一個公司都有自己的企業(yè)文化、企業(yè)精神、切業(yè)目標(biāo)和企業(yè)人才觀和價值觀。這是每個公司生存和發(fā)展最基本的也是最重要的東西,沒有它一個公司很難在這激烈的市場競爭中立腳足地。使我加深了對熱能與動力工程專業(yè)的了解。提高了我的專業(yè)愛好和救民于水火學(xué)習(xí)的主觀能動性; 加深了我對專業(yè)的發(fā)展方向的了解; 明白了本專業(yè)的研究內(nèi)容;增加了學(xué)了這門專業(yè)的信心,明確了自己將來的發(fā)展奮斗目標(biāo)。更通過了實(shí)際操作,在完成了一套制冷設(shè)備的組裝之后,使我對壓縮機(jī)的結(jié)構(gòu)和制冷系統(tǒng)的工作原理有了透徹的理解。使我加深了對專業(yè)的熟悉,了解了本專業(yè)的研究內(nèi)容,還是很有前途的,增加了學(xué)好這門專業(yè)的信心,明確了自己將來的發(fā)展奮斗目標(biāo),完成本科學(xué)業(yè)后希望能從事在相關(guān)行業(yè)工作。希望多能接觸這方面的知識。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇二
    我有幸得到了國泰君安的實(shí)習(xí)機(jī)會,從而開始了為期兩個月的畢業(yè)實(shí)習(xí)生活。通過了人力資源部門的介紹,我被安排在位于浦東國泰君安總部的信用交易部門進(jìn)行實(shí)習(xí),其主要的任務(wù)便是融資融券這一證券市場上的新興業(yè)務(wù)。
    在此期間,我近距離了解了國泰君安的發(fā)展歷程以及公司文化,更深入地研究并參與了融資融券業(yè)務(wù)的整個流程,明確了其在證券市場中的特殊地位和重要作用,并且通過與客戶的交流溝通進(jìn)一步鍛煉了自己處理問題的能力,為將來的求職打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    國泰君安證券股份有限公司是由國泰證券有限公司和君安證券有限責(zé)任公司采取新設(shè)合并、增資擴(kuò)股的方式,于1999年8月18日正式成立的大型綜合類證券公司??梢越?jīng)營證券的代理買賣;證券的代保管、簽證;證券的自營買賣;證券的承銷和上市推薦;證券投資咨詢;資產(chǎn)管理;發(fā)起設(shè)立證券投資基金和基金管理公司等業(yè)務(wù),有投資銀行、國際業(yè)務(wù)、證券投資、信用交易、資產(chǎn)委托、收購兼并、實(shí)業(yè)管理等業(yè)務(wù)部門,是目前國內(nèi)規(guī)模最大,股東最多,經(jīng)營范圍最寬,機(jī)構(gòu)分布面最廣的證券公司。
    公司由總裁辦公會議主持日常性工作,行使公司的日常性經(jīng)營管理職責(zé),在投行業(yè)務(wù)、國債業(yè)務(wù)、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、研究領(lǐng)域、投資及資產(chǎn)委托管理業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面均做出了卓越的成績。新股發(fā)行股數(shù)、募集資金和發(fā)行家數(shù)三項(xiàng)主要指標(biāo)在全國券商中排名第一。
    國泰君安先進(jìn)的電腦配置和完善的交易系統(tǒng),保證了交易的暢通、及時和準(zhǔn)確。公司依托強(qiáng)大的研究隊(duì)伍,提供高水平的投資咨詢服務(wù),增強(qiáng)客戶抗御風(fēng)險的能力。先進(jìn)的營銷意識和良好的整體資源配置,使國泰君安經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的市場份額逐年上升,其股票、基金交易額均排名全國第一。
    高質(zhì)量的研究開發(fā)工作始終是國泰君安經(jīng)營發(fā)展的基礎(chǔ)和核心。公司擁有目前國內(nèi)券商中規(guī)模最大、研究力量最強(qiáng)、配套設(shè)施最完善的專業(yè)化證券研究所。研究所每日提供實(shí)時財經(jīng)信息和股票市場趨勢分析,定期出版各種公司研究報告,隨時發(fā)表熱點(diǎn)問題專題研究。
    公司證券投資業(yè)務(wù)在市場上具有良好的聲譽(yù)。公司還專門設(shè)立資產(chǎn)委托管理部,為客戶資產(chǎn)量身定制理財方案。國泰君安重視網(wǎng)絡(luò)建設(shè),實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。此外,國泰君安注重有形營業(yè)網(wǎng)絡(luò)與無形信息網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合,開發(fā)電話轉(zhuǎn)賬等清算功能,大力推廣非現(xiàn)場交易業(yè)務(wù),提高了公司的整體經(jīng)營優(yōu)勢。
    近年來國泰君安順利地度過了合并后的調(diào)整過渡期,并創(chuàng)造了不菲的業(yè)績。公司上下團(tuán)結(jié)協(xié)作,勵精圖治,必將創(chuàng)造更加輝煌的成績,為中國資本市場的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    既然被安排到了信用交易部門,
    所做的工作自然與融資融券分不開,首先簡要介紹一下融資融券業(yè)務(wù):
    概念:"融資融券"又稱"證券信用交易",是指投資者向具有深圳證券交易所會員資格的證券公司提供擔(dān)保物,借入資金買入本所上市證券或借入本所上市證券并賣出的行為。包括券商對投資者的融資、融券和金融機(jī)構(gòu)對券商的融資、融券。修訂前的證券法禁止融資融券的證券信用交易。
    融資是借錢買證券,證券公司借款給客戶購買證券,客戶到期償還本息,客戶向證券公司融資買進(jìn)證券稱為"買空";融券是借證券來賣,然后以證券歸還,證券公司出借證券給客戶出售,客戶到期返還相同種類和數(shù)量的證券并支付利息,客戶向證券公司融券賣出稱為"賣空".目前國際上流行的融資融券模式基本有四種:證券融資公司模式、投資者直接授信模式、證券公司授信的模式以及登記結(jié)算公司授信的模式。
    業(yè)務(wù)流程:對于證券公司來說,融資融券業(yè)務(wù)有著一套及其嚴(yán)格的業(yè)務(wù)流程,尤其是現(xiàn)階段還未實(shí)行的時候,國泰君安作為試點(diǎn)必須嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。因此,為了能夠充分了解此項(xiàng)業(yè)務(wù)的作用,主管安排我在為期兩個月的時間內(nèi)在各個流程都進(jìn)行了實(shí)踐,以便能夠從整體上把握融資融券業(yè)務(wù),了解其一旦推出市場將對整個金融界所造成的影響。
    首先,并非所有證券公司客戶都擁有開通融資融券業(yè)務(wù)的權(quán)利,在提交申請后,證券公司必須辦理客戶征信,了解客戶的身份、財產(chǎn)與收入狀況、證券投資經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)險偏好,并以書面和電子方式予以記載、保存。
    對其以往的'投資情況以及信用額度進(jìn)行評估和打分,對未按照要求提供有關(guān)情況、在本公司從事證券交易不足半年、交易結(jié)算資金未納入第三方存管、證券投資經(jīng)驗(yàn)不足、缺乏風(fēng)險承擔(dān)能力或者有重大違約記錄的客戶,以及本公司的股東、關(guān)聯(lián)人,證券公司不得向其融資、融券。因此,整個業(yè)務(wù)流程的第一步便是利用excel軟件計算出特定的指標(biāo),按實(shí)際情況篩選出合格的申請者并允許其開通業(yè)務(wù),同時將資料轉(zhuǎn)交給下個流程的操作者。
    其次,當(dāng)接到通過審核客戶的資料后,便可以為其進(jìn)行開戶。因此,第二個流程是應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定與客戶簽訂融資融券合同及風(fēng)險揭示書,并且以自己的名義,在證券登記結(jié)算機(jī)構(gòu)分別開立融券專用證券賬戶、客戶信用交易擔(dān)保證券賬戶、信用交易證券交收賬戶和信用交易資金交收賬戶。
    在向客戶融資融券前,還必須與客戶簽訂融資融券合同,明確約定融、融券的額度、期限、利率、利息的計算方式以及相關(guān)各種保證金的比例和折算率等一系列條款,并將合同連同風(fēng)險揭示書一起交由客戶簽字,至此可說完成了融資融券業(yè)務(wù)第二流程,意味著客戶已經(jīng)成功開通了此項(xiàng)業(yè)務(wù),可以進(jìn)行融資融券交易。
    隨著開戶的完成,第三流程也隨之啟動,證券公司應(yīng)當(dāng)委托證券登記結(jié)算機(jī)構(gòu)根據(jù)清算、交收結(jié)果等,對客戶信用證券賬戶內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行變更。然而,為了避免信用風(fēng)險所導(dǎo)致的損失發(fā)生,國泰君安有一套完備的賬戶監(jiān)管制度。同時根據(jù)證監(jiān)會最近剛出臺的第三方存管制度規(guī)定,必須與客戶及商業(yè)銀行簽訂客戶信用資金存管協(xié)議,此舉更是加強(qiáng)了對于證券交易的監(jiān)管,保障了客戶以及證券公司的利益。而國泰君安將依據(jù)制定的各類保證金的限額比例強(qiáng)制規(guī)范融資融券客戶,一旦發(fā)現(xiàn)存在賬戶金額不符合保證金比例規(guī)定,意味著該賬戶處于信用風(fēng)險中,公司將通知客戶進(jìn)行必要的補(bǔ)倉,如出于此狀態(tài)超過一定時間,將按規(guī)定強(qiáng)制平倉此賬戶以保障公司利益。
    實(shí)行平倉。因此,我們此時必須計算出客戶在期限內(nèi)的交易盈虧情況,并且計算出證券公司應(yīng)收利息和融資融券業(yè)務(wù)委托費(fèi),并且將每天到期客戶的匯總成表,每日完成結(jié)算后上報最后統(tǒng)計結(jié)果。
    此流程看似簡捷,然其工作量十分浩大,并且要求做到效率與準(zhǔn)確度的統(tǒng)一,可算在整個業(yè)務(wù)中最為艱辛的流程,因此,我們部門的大部分精英分子被安排在這一流程,可見其重要性。而當(dāng)我已經(jīng)充分明晰了融資融券業(yè)務(wù),并且在其他流程能夠熟練操提崗位作后才被安排至這一崗位,目的當(dāng)然是為了讓我能夠不拖累整個工作進(jìn)度,保持一貫的高效,并且使我能夠更快的適應(yīng)這一快節(jié)奏的工作環(huán)境。因此,在這里必須特別感謝我的部門主管對我的良苦用心。
    在此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷之前,雖然從書本上獲得了不少有關(guān)證券公司的信息,但對于其實(shí)際業(yè)務(wù)操作流程并不十分了解,因此,雖然擁有不少相關(guān)的理論知識,但真正到了時間的時候仍遇到了不小的問題??梢娎碚撆c實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在不斷克服困難的實(shí)習(xí)過程中,不僅對于證券行業(yè)有了更深一步的了解,更重要的是在此期間累極了許多資深證券從業(yè)人員在處理交易時的寶貴經(jīng)驗(yàn),這些絕非是實(shí)習(xí)工資能夠衡量的。同時,通過這兩個月的實(shí)習(xí),我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),并且思考了不少問題。
    首先,就正式度而言,本次畢業(yè)實(shí)習(xí)與以往的暑假實(shí)習(xí)經(jīng)歷是不可同日而語的。前幾次的實(shí)習(xí)只是在一些中小型企業(yè),外貿(mào)公司等,其對員工的衣著,服飾,言談舉止的約束性較弱,雖然氣憤比較輕松,卻缺少了一種工作應(yīng)有的緊張態(tài)度。而在國泰君安的是細(xì)則大為不同,公司上下必須嚴(yán)格遵守嚴(yán)格的規(guī)章制度,不能有絲毫的輕視。而在陸家嘴金融中心上班無形之中增加了一份神圣之感。
    其次,實(shí)習(xí)的目的也有很大的區(qū)別。在大一、大二的實(shí)習(xí)并沒有明確的目標(biāo),只是為了不想荒廢暑假時間并且能夠鍛煉一下自身的工作能力,拓展視野,因此投入的熱誠有限,最終的收獲不大。然而在此次實(shí)習(xí)之前,我早已把為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)作為目標(biāo),因此針對性很強(qiáng),尤其是在此次實(shí)習(xí)過程中有意識的將所學(xué)的金融知識盡可能運(yùn)用到工作中去,兩者相得益彰,相輔相成。因此,在擺脫了以往的迷茫后使得此次的實(shí)習(xí)更有效率,收獲頗豐。
    最后,實(shí)習(xí)的內(nèi)容同樣大相徑庭。以往的實(shí)習(xí)更多的是被安排做一些周邊性質(zhì)的工作,如打印、復(fù)印或接電話等較為簡單的工作,很少涉及到核心的工作內(nèi)容,可算是當(dāng)了一回廉價勞動力。而此次被安排進(jìn)入了國泰君安的信用交易管理部門,專門負(fù)責(zé)融資融券這一新興業(yè)務(wù)。在兩個月的過程中,我?guī)缀踉诟鱾€流程的崗位上都進(jìn)行了實(shí)踐,從而對于這項(xiàng)業(yè)務(wù)以及我們部門的重要性能夠有了充分的了解,為將來的求職打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    剛到國泰君安,部門里的同事給我的第一印象便是待人熱誠,謙遜有禮,比以往我所有去過的公司都更為出色,因此我也就此打定了盡早融入團(tuán)隊(duì)的決心。然而畢竟我并非正式員工,要在短時間內(nèi)完成這一任務(wù)難度不小。在實(shí)習(xí)之初,這方面我做的不夠出色,總覺得與部門里的同事存在一些代溝,沒有能夠進(jìn)行良好的溝通,也間接導(dǎo)致了我的實(shí)習(xí)工作停滯不前,未能取得較大進(jìn)展。
    愉快而又辛勞的三個月實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。
    這三個月是辛苦的三個月、幸福的三個月。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),成功的喜悅是我永恒的追求。在這三個月里,我已順利地完成了從學(xué)生到移動員工的角色轉(zhuǎn)換。雖然時間不長,但我感受頗多,主要有以下幾個方面:
    我們知道,中國移動的企業(yè)文化是"正德厚生、臻于至善",這就要求我們的員工不僅是業(yè)務(wù)方面的能手,而且還應(yīng)該是有愛心、有熱心、有恒心的高素質(zhì)員工。在實(shí)際的工作中,我已真實(shí)地見證了這一切。人民南路營業(yè)廳的xx就是其中的一位。
    她不顧平時工作的繁忙,積極地參加社會愛心活動。作為一名優(yōu)秀的社會義工,只要一有時間,她就會抽空去敬老院、孤兒院,給那些孤寡老人和殘障兒童帶去幸福和溫暖。從這些同事的身上,我已深深地感悟到加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)是對每一位中國移動員工的基本要求。
    理論來源于實(shí)踐,實(shí)踐能更好地檢驗(yàn)理論。說起容易做來難。在理論的學(xué)習(xí)過程中,我們總是不以為然。當(dāng)自己上臺操作時,這才發(fā)現(xiàn)不是丟東就是落西。
    可想而知,在以后的實(shí)際工作中,一定要腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。此外,在熟悉流程之后,我發(fā)現(xiàn)有些流程過于繁瑣。這就導(dǎo)致了客戶需求服務(wù)的短時間性與操作相對長時間性產(chǎn)生了矛盾。
    也許這一矛盾引起了很多客戶在業(yè)務(wù)受理過程中的不耐煩。在工作中我已遇到多次,由于長時間的等待讓他們產(chǎn)生了不滿的情緒從而造成了沖突。所以,這一矛盾應(yīng)引起我們的深思。
    通過跟來訪客戶的不斷接觸、交流后我發(fā)現(xiàn),來訪客戶主要有三種類型:1.客戶確實(shí)不了解相關(guān)業(yè)務(wù),經(jīng)咨詢并了解后表示滿意,隨即離開。2.客戶完全不了解相關(guān)業(yè)務(wù),經(jīng)再三解釋后仍不明白,因此不情愿離去。3.客戶對相關(guān)業(yè)務(wù)半知半解,由于消費(fèi)費(fèi)用個人感覺過多,因此心里稍不平衡,經(jīng)解釋后即使明白也不情愿離開。針對這幾類客戶,為了提高辦理業(yè)務(wù)的效率和客戶滿意度,我感覺可以適當(dāng)?shù)夭扇∫恍┐胧?,如后兩種客戶在辦完相關(guān)業(yè)務(wù)后可直接讓值班經(jīng)理進(jìn)行咨詢接待。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇三
    xxx育智學(xué)校,是一所以招收智力障礙學(xué)生為主,兼收腦癱等有特殊教育需要的學(xué)生,實(shí)施9年義務(wù)教育的全日制特殊教育學(xué)校。見習(xí)的前兩天我們來到這個學(xué)校,一進(jìn)學(xué)校第一感覺就是這里的功能室齊全,設(shè)有言語語言康復(fù)室、感統(tǒng)室、運(yùn)動康復(fù)室、按摩室、舉重室、親子室、情景室、工藝美術(shù)室、音樂律動室、客服培訓(xùn)室、以及多媒體教室和電腦室,集康復(fù)、教育、職業(yè)培訓(xùn)、特奧訓(xùn)練為一體,為每個學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了條件。學(xué)校配有微機(jī)室、康復(fù)室、感統(tǒng)室、家政室、體育活動室、舉重訓(xùn)練室等適合弱智學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的場所,為每個學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了條件。而且這里的老師都是正規(guī)的師范生,都具有專業(yè)的教學(xué)方法。第一天我們在大教室集體聽課,上午聽了3節(jié)不同的課。
    代表中國共產(chǎn)黨,我也不知道這些學(xué)生怎樣理解中國共產(chǎn)黨這種對于他們比較抽象的詞。還有一個問題很有意思,就是老師用多媒體放出了四個國家的旗子,讓同學(xué)來指一指哪個旗子是中國的五星紅旗,有個細(xì)節(jié)我注意到了,多媒體比較高,學(xué)生個子比較低,所以老師把需要指的旗子的圖片放在低處,好讓學(xué)生指。最后是動手做一做國旗,之前說的小星星圍著大星星,小寶寶圍著媽媽,就很好的為粘國旗的五個星星打下了想象的基礎(chǔ)。最后贏了的那組有糖果吃。
    第二節(jié)是生活數(shù)學(xué)課,換了一個班的學(xué)生和老師,比第一節(jié)課的學(xué)生年齡大一點(diǎn),老師由小豬睡過頭引出內(nèi)容,讓學(xué)生知道要學(xué)習(xí)鐘避免睡過頭遲到。首先復(fù)習(xí)了之前學(xué)的內(nèi)容,然后開始學(xué)習(xí)認(rèn)識整時,老師先擺一擺時鐘,讓學(xué)生來說是幾點(diǎn),有個細(xì)節(jié)我注意到了,這個老師提問之后會走到學(xué)生身邊彎下腰來問其中一個學(xué)生,回答完了還會親切的摸摸學(xué)生的頭,我覺得這種會讓學(xué)生感覺這個老師很好,會喜歡這個老師,利于教學(xué)。然后老還教學(xué)生整時的共同點(diǎn)就是長長的分針指向12點(diǎn),還特別指出12點(diǎn)的時針分針的位置,為了鞏固學(xué)習(xí)還讓學(xué)生來撥動時鐘來認(rèn)識。之后老師在黑板畫了兩個花籃,把學(xué)生分成兩組比賽撥時鐘,贏了的那組有獎勵。最后老師布置了一個作業(yè),就是回到家,和家長一起合作完成自己一天里的時間安排(幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)吃飯、幾點(diǎn)上學(xué)之類的)。我覺得這個作業(yè)布置得很好,既鞏固了所學(xué)知識,又能在生活中學(xué)習(xí)。
    第三節(jié)課是生活語文,又換了一個班的學(xué)生和老師,這個班又比第二節(jié)課的學(xué)生年齡更大一點(diǎn)。首先用多媒體放了一張家的照片,然后問學(xué)生這個家少了什么?然后引出讓我們?nèi)ス潆娖鞯陙硖砑与娖?。然后放了電器的照片,讓學(xué)生認(rèn)識,之后又?jǐn)[出3個字,分別是視、冰、線,教學(xué)生認(rèn)識這幾個字,之后一直側(cè)重在字上。然后用小魚吹泡來比賽認(rèn)字。
    然后下午我們和老師們一起在大教室評課,老師分別說了自己的說課,我覺得說課想得非常細(xì)致,讓我認(rèn)識到當(dāng)一個老師并不簡單。之后有幾個老師點(diǎn)評,我們學(xué)生也說了自己的想法。其中有一個我覺得是我沒有想到的,就是第一節(jié)課首先放的升國旗的視頻應(yīng)該讓全體起立行注目禮這一細(xì)節(jié),讓學(xué)生更能認(rèn)識到對國旗的尊敬。其他的都非常好,學(xué)生上課的時候氣氛很活躍。
    第二天我們班所有學(xué)生分別分配到各班聽課,我分到的是啟慧一班,我們班學(xué)生的能力算是很好的,因?yàn)閷W(xué)校分啟智班、啟慧班,啟智班是低年級的,啟慧班是高年級。分到班上聽課就感覺沒有第一天那么好,學(xué)生的注意力并沒有那么集中,老師邊講課還有邊管一管注意力分散了的學(xué)生。但是每個教室的設(shè)施配備依舊很完善,不僅包括普通學(xué)校配置的國旗、自強(qiáng)自立的班級口號、衛(wèi)生角等,還有方便教學(xué)的聯(lián)網(wǎng)的電腦、上課的道具、黑板、投影儀、空調(diào)等,這可以看出學(xué)校是全心全意為孩子盡量打造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一節(jié)課是學(xué)音的強(qiáng)弱,先伴隨著音樂,站起來開了下小火車的游戲。然后老師說帶來2個新同學(xué)來跟學(xué)生一起上課,然后模仿小鳥、老虎的聲音讓學(xué)生猜是哪兩個新同學(xué)。之后讓學(xué)生猜鼓和碰鈴的聲音,然后對比它們聲音的大小,引出強(qiáng)弱。然后給學(xué)生敲一敲,說老虎聲音大、小鳥聲音小,鼓代表老虎聲、碰鈴代表小鳥聲,所以鼓聲大、碰鈴聲小,鼓聲強(qiáng)、碰鈴聲弱。中途有學(xué)生坐的不端正,在和后面的學(xué)生打鬧,然后老師就喊“一二三!”學(xué)生就立刻把注意力集中過來說“坐端正!”之后老師告訴我們,這種好習(xí)慣是要一接手這個班就要開始培養(yǎng)的。最后放音樂做跺腳的游戲,由跺腳的輕重來認(rèn)識強(qiáng)弱。
    的“長”字和“業(yè)”字的筆順寫錯了,之后老師叫學(xué)生上臺寫的時候,學(xué)生也是跟著老師錯誤的筆順寫出來的,讓我感覺到作為一個老師,有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)范,因此要正確充實(shí)自己才能教好學(xué)生,這是對學(xué)生的負(fù)責(zé)。之后老師問學(xué)生長大想做什么,有個學(xué)生一直說要開ktv,后來我參觀其他教室發(fā)現(xiàn),有一個模仿ktv的教室,也許也是為了培養(yǎng)學(xué)生生活能力。最后老師問學(xué)生他們的家長是做什么的,他們都能回答出來。但是有一個學(xué)生說“賺錢”一詞說成了“贊錢”,老師并沒有糾正,但是我覺得出現(xiàn)這種問題要糾正,多帶學(xué)生讀幾遍正確的音,即使他讀不過來,也不能隨他去,這樣不利于他之后的學(xué)習(xí)。
    第三節(jié)課的數(shù)學(xué)課,復(fù)習(xí)了之前學(xué)的整時,然后教孩子怎樣寫,上課的中途一位家長帶了一位年齡較大的孩子坐在后面上課,陪著孩子上課,好像是這個孩子年齡大又帶有攻擊性,所以家長也不放心。
    第二天的下午我們分配到各個個訓(xùn)室見習(xí),這里有言語語言康復(fù)室、感統(tǒng)室、運(yùn)動康復(fù)室、按摩室、舉重室、親子室、情景室、發(fā)泄室、工藝美術(shù)室、音樂律動室、客服培訓(xùn)室、以及多媒體教室和電腦室等場所。每個室我都去觀看了一下,發(fā)現(xiàn)老師都很有耐心和方法。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇四
    規(guī)范成品倉庫入庫管理,正確進(jìn)行一單一色一結(jié)的核算,實(shí)行成品倉庫規(guī)范化、有序化、數(shù)據(jù)化管理,提高倉庫管理效率。
    1、成品入庫。
    成品入庫時必須要按照計劃單要貨數(shù)量以及生產(chǎn)廠開具的成品入庫單入庫,倉庫管理員要嚴(yán)格把關(guān),在待入庫現(xiàn)場核對數(shù)量,如發(fā)現(xiàn)有數(shù)量不準(zhǔn)或者其他問題不予入庫。
    對于已經(jīng)入庫的成品,倉庫管理者必須做到賬物相符,按照合約號整齊堆放在指定庫位。
    樣布入庫時要按照計劃單要貨數(shù)以及坯布領(lǐng)用數(shù)量入庫,對于已經(jīng)入庫的樣布,倉管員要按照合約號整齊堆放在樣布區(qū)。
    2、成品出庫。
    成品出庫時必須憑業(yè)務(wù)員提供的發(fā)貨通知單、經(jīng)營部長簽字的出庫單和財務(wù)蓋章貨物出門證,倉庫保管員確認(rèn)三證齊全方能辦理出庫。出貨時,倉庫保管員、業(yè)務(wù)(跟單)員兩人同時在現(xiàn)場,確認(rèn)合約號和明細(xì)碼單,清點(diǎn)數(shù)量和件數(shù),準(zhǔn)確發(fā)貨;如發(fā)現(xiàn)實(shí)物與出庫單不符,必須查明原因,并馬上辦理批轉(zhuǎn)手續(xù)或退還成品沖紅字,才能出貨。如有不符,必須上報營銷部長,業(yè)務(wù)員辦理壓貨手續(xù)方能出貨。
    3、樣品出庫。
    樣品出庫必須憑業(yè)務(wù)員提供發(fā)貨通知單、經(jīng)營部長簽字的出庫單和財務(wù)部門蓋章的貨物出門證,倉庫保管員確認(rèn)三證齊全方能辦理出庫,清點(diǎn)數(shù)量和件數(shù),準(zhǔn)確發(fā)貨;業(yè)務(wù)員按照計劃單上面的要貨數(shù)量提貨。
    質(zhì)檢科借布一定要開具借條,一式兩份,注冊合約號、花色號、包號、米數(shù);兩天以內(nèi)必須歸還倉庫。如時間以上大批量的,則必須沖紅字,應(yīng)在樁子明細(xì)碼單上標(biāo)記清楚,翻包時不得混堆,翻亂。
    如果遇到特殊情況交貨期較急時,必須晚上發(fā)貨,業(yè)務(wù)員應(yīng)該提前辦好“三證”,在無證情況下,夜間不準(zhǔn)發(fā)貨。無論何種發(fā)貨,都應(yīng)該先入庫再發(fā)貨。
    成品或者生產(chǎn)部門需返工的成品出庫,則由成品開具紅字領(lǐng)料單(沖紅字),倉庫負(fù)責(zé)確認(rèn)合約號和明細(xì)碼單,清點(diǎn)數(shù)量和件數(shù),準(zhǔn)確出庫。
    4、倉庫現(xiàn)場管理。
    成品倉庫應(yīng)建立規(guī)范狀態(tài)標(biāo)識,按照合約號分庫區(qū)、庫號堆放整齊,每個合約號應(yīng)貼上標(biāo)簽和明細(xì)碼單;標(biāo)識要清晰可見,標(biāo)明合約號、數(shù)量;發(fā)貨時,在明細(xì)碼單上注明時間、數(shù)量,要有結(jié)存數(shù);如在抽查時發(fā)現(xiàn)碼單記錄與實(shí)際不相符,相關(guān)責(zé)任人都要受到相應(yīng)的懲罰。
    倉庫電梯是成品入庫是專用工具,使用完畢后,必須馬上鎖好,以確保職工人身安全。
    倉庫必須每天清掃一次,每天例行一次安全巡檢,認(rèn)真做好防火、防盜、防潮、防霉工作,建立完善的衛(wèi)生和巡檢記錄。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇五
    在10月8日那天,我開始了將近兩個月的實(shí)習(xí)生活。時間過的很快,但在這兩個月的時間里,我受益匪淺。帶領(lǐng)我的班主任,也是物理老師,是位非常優(yōu)秀的老師。而我們班級和隔壁班都是成績非常好的班級。除學(xué)風(fēng)優(yōu)良以外,我們班級還團(tuán)結(jié)互助,負(fù)有責(zé)任感。而我在這兩個月的時間里,從我們班主任身上學(xué)到很多。我學(xué)會了如何教學(xué),學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件,更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任,體會到了教師工作的辛苦,特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。在實(shí)習(xí)過程中,我對比自己的學(xué)生時代,感受著差別,90后學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),信息接收面廣。這對老師也提出了越來越高的知識要求。
    這次的個人總結(jié),就作為一名在這實(shí)習(xí)物理的師范生--我自己來說說談?wù)勎以谖锢斫虒W(xué)這個方面最深的體會,這些將引導(dǎo)我更好地步入以后的教壇的難得的人生財富?,F(xiàn)將總結(jié)報告如下。
    我自主聯(lián)系的學(xué)校--冊山中學(xué),它坐落在羅莊區(qū)冊山辦事處,設(shè)計格調(diào)樸素大方。
    學(xué)校現(xiàn)有34個班級,名優(yōu)骨干教師和本科以上學(xué)歷教師比例居全區(qū)同類學(xué)校前茅。全校教師愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)精良,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)校教研氛圍濃厚,教學(xué)成果顯著。
    學(xué)校秉承“守則、勤學(xué)、向上”的學(xué)風(fēng),“厚德、專業(yè)、思進(jìn)”的教風(fēng),堅(jiān)持以德為先,在日常行為規(guī)范管理中注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過行規(guī)達(dá)標(biāo)、班級競賽、學(xué)生個人德育考核、文明寢室競賽、值周班評比等形式督促學(xué)生培養(yǎng)文明素養(yǎng),塑造學(xué)生美好心靈,促進(jìn)學(xué)生健全人格。并致力于探索適合每位學(xué)生健康成長的教育模式,以素質(zhì)教育為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以提高辦學(xué)效益為目標(biāo),積極開展新課程教學(xué)改革。
    月8日,指導(dǎo)老師兼班主任程老師帶著我走進(jìn)初二(6)班,讓我簡單的做個自我介紹。因?yàn)闆]有任何心里準(zhǔn)備,于是臨時湊了幾句話說:“同學(xué)們,我們是新來的實(shí)習(xí)老師,我叫孫玉騫,以后大家可以叫我孫老師。恩,來這里的日子,我希望大家能互相勉勵,一起學(xué)習(xí)!以后請多多關(guān)照!”這個由46名可愛的同學(xué)會聚一堂的快樂團(tuán)結(jié)而又積極奮進(jìn)的班級,對著我想起了雷鳴般的掌聲,頓時讓我的心里忐忑減少了許多。
    通過與班主任和班委的直接交流, 我用了一個星期的時間了解了班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)的基本情況。同時,在第一個星期,因?yàn)閯倎韺W(xué)校與學(xué)生了解不多,于是我的主要任務(wù)是認(rèn)真聽指導(dǎo)老師和別的老師上課。很慶幸,正好碰上了市里的地方優(yōu)質(zhì)課程來這里做評比?,F(xiàn)場聽課的感覺和以前完全不一樣,以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣。聽過十幾位老師的不同的授課方式,吸取了許多的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每個老師都會有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。讓我明白了“教無定論”的真正含義。應(yīng)該說這些聽課,給我感觸最深的不是具體詳盡的教學(xué)模式,而是讓塑造個性化教學(xué)的觀念在我的頭腦里越來越明顯、清晰。
    在第二個星期,我的指導(dǎo)老師程老師也讓我試一試,讓我上初二年級的物理課--《直線運(yùn)動》。于是我便認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備備課。備課是上課的先導(dǎo),要在課堂上發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,首先要求教師把力量用在備課上。不僅要鉆研教材,而且要把教師、教材、學(xué)生三者融合成一個有機(jī)的整體,從教材的難易程度和學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā),使備課為課堂上教師的循循善誘、學(xué)生的積極思維、由淺入深地認(rèn)識事物打下良好的基礎(chǔ)。我做的是詳案,自己要說的每一字每一句都完完整整地記錄下來,并背好。
    到了第二個星期的星期五,我以一名老師的身份正式地站在了那神圣的七尺講臺上,開始我的第一堂授課。因?yàn)榈谝淮紊险n,緊張的心一直跳個不停。不過很出乎我的意料,學(xué)生非常的配合,并且積極得回答問題。但是,我怕講物理知識不能帶動學(xué)生的積極性。于是,我便用圖文并茂的方法,將物理知識形象而生動的表達(dá)出來,把學(xué)生的注意力成功的集中在一起。在上課之前,我將學(xué)生該有的反應(yīng)和他們有興趣的方面都做了謹(jǐn)慎的考慮。而通過這堂課,我深刻地切身體會到教案和講課是相輔相成的,是必須靈活變通的。而我的教案、我的課堂,學(xué)生的參與它們是一個不可忽略的極其重要的組成部分。
    通過這次的上課,我了解到以自己的思維來揣度學(xué)生的思維是非常關(guān)鍵的。因?yàn)橐苍S自己認(rèn)為很簡單的問題,對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方,這時候,我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。并且,讓學(xué)生能夠參與,是課堂成為他們自己的舞臺,也是至關(guān)重要的。于是,在以后的備課過程中,我非常側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚,以及想好學(xué)生的各個反應(yīng)和學(xué)生有興趣的方面。
    作為實(shí)習(xí)生,幸運(yùn)的是每一次上課前與上課后都有老師的指導(dǎo),我更是抓住這個難得的機(jī)會,做好課后的反思和總結(jié),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,糾正錯誤,完善自己,才會得到發(fā)展。
    都說,教師要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。特別在課改的今天,教師理當(dāng)首先成為學(xué)習(xí)型的人,給學(xué)生做學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生在熏陶感染、潛移默化中熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、最終成為學(xué)習(xí)型人才,正所謂師高弟子強(qiáng)。因而在空閑時,我還要閱讀,善于積累。還應(yīng)把讀書與思考相結(jié)合,只有厚積才能簿發(fā)。這樣既充實(shí)了自己的文化底蘊(yùn)和理論素養(yǎng),又為教學(xué)廣開了鮮活的源泉。我相信,精誠所至金石為開。雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇,不管在知識儲備還是經(jīng)驗(yàn)積累上都甚為單薄。不過,我已經(jīng)愛上了這份職業(yè),我會努力。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬身!”通過這次真槍實(shí)彈的課堂教學(xué),我更加看清了自己,看清了未來的路。
    班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作。從我10月8日進(jìn)校到今天為止,我始終都沒有脫離班主任工作。這個工作和教學(xué)工作一樣,需要付出真心實(shí)意。而如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對于一個新集體來說并不容易。我的班主任工作主要是每日帶早自習(xí)與早操,早中晚檢查下學(xué)生的衛(wèi)生情況,與班級班委一起組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),并組織一次班會課。
    原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育技巧的全部奧秘也就是如何愛護(hù)兒童”。作為一名實(shí)習(xí)生,我也同樣要用愛的心靈、愛的行為去感動學(xué)生,去幫助啟迪了學(xué)生。而這種高尚純潔的熱愛就是教師與學(xué)生心靈之間的一條通道,是開啟學(xué)生心智的鑰匙,是用以點(diǎn)燃照亮學(xué)生心靈的火焰。老師一次關(guān)切的目光,一句溫暖的話語,一次耐心的輔導(dǎo),會將師愛的滋養(yǎng)匯入學(xué)生的心田。很多成功的教育證明,正是教師用尊重、信任、關(guān)心、用理解、寬容、期待,讓我們的學(xué)生在溫馨與幸福的道路上成長。
    這段時間,從班主任程老師那學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級的知識,技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過程中,發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問題,如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,跟不上班,但很想努力學(xué);聰明但自控能力差;上課愛開小差;對異性有好感等等。我及時地給學(xué)生做思想工作,開導(dǎo)他們,幫助他們樹立積極的心態(tài),并給他們講大學(xué)的美好時光,鼓勵他們努力學(xué)習(xí),考上自己理想的大學(xué)。
    在這兩個月的時間里,我終于體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性。實(shí)習(xí),也讓我意識到了自己的不足,也讓我深切地感受到:只要你用心做了,就會有進(jìn)步,就會有提高。
    這是我在教師舞臺的第一次,我知道以后還會遇到很多可愛的學(xué)生,但是,他們--我所有教過的學(xué)生,見證了我一步步從幼稚慢慢的成長,他們也是我人生中的老師,叫我怎么學(xué)著做一個好老師,他們帶給我的不僅僅是我的提高,更教會了我珍惜!
    這次實(shí)習(xí),對我來講是上了一堂重要的社會課,受益匪淺。在這個過程中,非常感謝程老師、鄭老師、林老師以及陳老師、夏老師、潘老師,感謝我可愛的初二(6)班與初二(5)班的學(xué)生,是你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,走入社會,需要學(xué)習(xí)的東西還很多。這次分別不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會做的更好。如果說我以后要成為一個老師的話。那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開了一個好頭。好的開始是成功的一半。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇六
    為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,在本學(xué)期末,由學(xué)校統(tǒng)一組織到重慶中鐵快運(yùn)有限公司實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時間共計三天。在這三天時間里我們主要感官物流業(yè)的宏觀和微觀發(fā)展以及主要的物流流程。為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我們對中國物流業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個比較全新的認(rèn)識。
    了解物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,對其進(jìn)行分析。并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見。了解物流配送中心的主要流程。
    20xx年x月x日——20xx年x月x日。
    重慶中鐵快運(yùn)有限公司。
    第一天,上午,在校集合,服從指導(dǎo)老師安排。下午,到達(dá)公司參觀,有業(yè)務(wù)經(jīng)理張斌接待我們。我印象最深的是配送中心,因?yàn)榈诙煳覀兙鸵谂渌椭行膶?shí)習(xí)。物流配送中心簡介:物流配送中心是社會物流網(wǎng)絡(luò)中處于主要位置的結(jié)點(diǎn),但不是所有物流結(jié)點(diǎn)都能稱為物流中心。物流配送中心必須是具有較大規(guī)模的物資集散或轉(zhuǎn)運(yùn)地點(diǎn)。
    屬于物資集散類型的如大型物資倉庫,它主要在物流系統(tǒng)中起調(diào)節(jié)和緩沖作用,解決供需節(jié)奏或批量不平衡的矛盾。又如商業(yè)連鎖系統(tǒng)的配送中心,主要是為了降低物流系統(tǒng)的成本,提高服務(wù)水平,提高物資輸送末端系統(tǒng)效率等。重慶中鐵的是一個中等規(guī)模的物流配送基地,是綜合性的物流配送中心。其配送中心主要分為:收貨、分貨、驗(yàn)貨、退貨四大部門,各個部門之間相互協(xié)調(diào)和相互配合,密不可分!
    重慶中鐵依托其自身的地理位置和資源優(yōu)勢,作業(yè)水平不斷提高,旨在建立服務(wù)快速的網(wǎng)絡(luò)化現(xiàn)代物流企業(yè)。第二天,一整天,我們小組都在配送中心跟著該中心的員工實(shí)習(xí),各位前輩對于我們這些實(shí)習(xí)的后輩十分照顧,在工作之余非常耐心、細(xì)致得指導(dǎo)著、引導(dǎo)著我們實(shí)際工作。第三天,全體集合,跟著指導(dǎo)老師告別了重慶中鐵,回到了學(xué)校,并寫出了總結(jié)。
    在配送中心雖然只待了一天,但仍發(fā)現(xiàn)了不少問題:
    a。各部門之間的協(xié)調(diào)能力差,物流區(qū)域布局不合理;
    b。倉庫高層貨架的利用率過低,有的不到三分之一;
    c。野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過高;
    e。配送中心各部門和各配送區(qū)間沒有得到更大程度的有效利用;
    針對上述問題我謹(jǐn)提出一點(diǎn)淺見:
    b。倉庫高層貨架的利用率過低嚴(yán)重的制約著物流配送中心的有效發(fā)展。為此我們必須建立合理、可靠的供應(yīng)鏈信息管理體系,把過高的庫存轉(zhuǎn)嫁給供應(yīng)商,或著重新布局自己的倉儲結(jié)構(gòu),把多余的倉儲提供給急需要庫存的單位和個人,發(fā)展第三方物流業(yè),為企業(yè)謀求更大的發(fā)展空間。
    d。建立有效的供貨商、中介方和銷售商的物流信息交流平臺,適當(dāng)開放本公司信息,做到信息順暢、資源共享。確保企業(yè)物流的有效發(fā)展。減少和降低不必要的資源浪費(fèi)。
    e。應(yīng)該有效的利用配送中心的各種資源優(yōu)勢和空間區(qū)域優(yōu)勢,可以開設(shè)必要的物流師培訓(xùn)班,企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班,做到學(xué)習(xí)實(shí)踐兩不誤,為企業(yè)贏得更多的信息和人力資源。最大限度的降低物流配送中心的作業(yè)成本。
    剛到公司,對于物流的概念,僅僅是停留在淺顯的書本知識。只是知道它包括:運(yùn)輸、儲存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)習(xí)感想:剛到海星物流配送中心,至于物流的概念,僅僅是停留在淺顯的書本知識。只是知道它包括:運(yùn)輸、儲存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能。
    但真的接觸了才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)與想象中的有極大的不同,它的實(shí)際操作不是想象中那么的簡單,它的制票、提貨、送貨等手續(xù)都十分精細(xì)及復(fù)雜。通過實(shí)際一天半的簡單了解,使我對于物流業(yè)特別是中國物流有了更加深刻的認(rèn)識。中國的物流業(yè)雖然沒有不發(fā)達(dá),但也絕不落后,只是一些中國國情制約了其發(fā)展。譬如科技網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展速度特別是物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度十分緩慢,導(dǎo)致貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢,貨物信息不易掌握,再譬如員工職業(yè)素養(yǎng)不高,高層貨架利用率低等都是制約中國物流業(yè)發(fā)展的因素之一。
    總而言之,雖然在重慶中鐵實(shí)習(xí)的實(shí)際時間非常短,但卻讓我的課本知識的再度升華,從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識了。同時也對我們這些未來的物流從業(yè)人員要面對的問題有了更深刻的認(rèn)識,對于肩上所背負(fù)的責(zé)任:為中國物流業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份心力有了更明確的理解。非常感謝重慶中鐵能夠給我這次機(jī)會,讓我受益匪淺,也感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會,為我今后走入社會參加工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ)。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇七
    20xx年11月1日那天,正是我踏入公司的第一天,也是我步入社會謀生的第一次經(jīng)歷。雖然對學(xué)校有一些不舍,但是來公司第一天給我的感覺還是很不錯的,蠻有新鮮感的。 到公司報到的第一天,接待人正是我的部門經(jīng)理,給人感覺很親近。接著,經(jīng)理給我看了公司的入職條例,然后談了工資之后他就帶我進(jìn)了我所屬的部門。部門的布置比較簡單,就四臺電腦和兩架試驗(yàn)臺,部門有5個人,算上經(jīng)理6個,當(dāng)時這個部門正缺人。經(jīng)理召集所有人,把我的情況介紹給了大家,介紹完畢之后,部門主管李俊站出來說了幾句就讓我先跟著部門的一個女孩子慢慢熟悉公司流程,她相當(dāng)于就是我的師傅。她是一個北方女孩,說話做事很爽快,這一周她帶著我熟悉了公司的一些基本流程,認(rèn)識了倉庫以及管理方面的一些人,自我感覺還算適應(yīng),第一周還算輕松。
    一周的時間很快就過去了,隨著對公司流程一步步的熟悉,這周我的師傅就叫我慢慢地自己去與其他部門的人打交道,以便以后工作的順利進(jìn)行。
    周一,我們部門主管接到一個研發(fā)協(xié)助任務(wù),于是他就把任務(wù)交給了我的師傅。師傅看了電路板的布局,電路板的背面有貼片器件,由于公司條件受限,必須自己人工完成貼片的各個環(huán)節(jié)。貼片之前必須點(diǎn)紅膠,師傅把這個任務(wù)交給了我,叫我去倉庫找一個叫李主管的借用。接到命令,我就拿著電路板去倉庫找李主管,通過與他的交談,感覺人很客氣,也很負(fù)責(zé)。貼片的工作終于用了一上午的時間完成了,下午就要開始插件了。插件之前,師傅和主管先后教了一些元器件的識別方法,之后,我開始跟著師傅慢慢整形、插件。兩個多小時后,插件工作完成了,這時要讓插完后的板子過波峰焊,師傅讓我先去找制造部經(jīng)理簽字,然后拿給管波峰焊的工作人員核實(shí),經(jīng)核實(shí)之后,才能過波峰焊。波峰焊的工作人員都很嚴(yán)肅,因?yàn)檫@個工作存在一定的危險性,波峰焊焊完后,他們幫我把所有的板子的正反面檢查了一遍才給我,讓我感覺做這個工作確實(shí)需要嚴(yán)肅的工作態(tài)度。
    就這樣,焊接工作算是完成了。接下來,就是檢查漏焊、虛焊等問題,檢查完畢,就要對這些板子進(jìn)行電磁兼容實(shí)驗(yàn),有絕緣耐壓實(shí)驗(yàn)、直流沖擊實(shí)驗(yàn)、群脈沖實(shí)驗(yàn)、雷擊浪涌實(shí)驗(yàn)、高低溫實(shí)驗(yàn)以及老化實(shí)驗(yàn)。跟著師傅慢慢做,一周的時間就這樣過了,學(xué)了不少知識啊。
    轉(zhuǎn)眼間,半個月就過去了,自己對公司的基本流程也熟悉的差不多了。
    本周一早上上班之前,經(jīng)理集合部門所有人,交待了每個人各自的任務(wù),我的任務(wù)依然是跟著師傅繼續(xù)熟悉部門的流程。上班了,師傅把測試的任務(wù)交給了我,于是我拿著板子按照師傅教我的方法挨個做。首先是做滿空載測試、短路保護(hù)測試、紋波測試,在做的過程中,突然砰的一下,斷電一檢查,發(fā)現(xiàn)一個電容燒壞了,拆下一看居然是正負(fù)極上反了,唉!也不知道到底是誰不注意做的,不管怎么說,算是吸取的一次教訓(xùn)吧,其它板子還算正常。
    接著,就是耐壓測試、直流沖擊、群脈沖試驗(yàn)和高低溫等試驗(yàn)。做耐壓試驗(yàn)的時候,由于自己的疏忽,線頭沒有絕緣隔離,多次聽到放電,自己當(dāng)時還是有被驚嚇到的。耐壓試驗(yàn)做完后,在做其他試驗(yàn)的時候都還正常,總算完成任務(wù)了。這周跟著測試過去了,汲取了不少教訓(xùn),也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。
    做了一周的測試,感覺人有點(diǎn)疲乏,但卻是樂在其中。結(jié)束了測試工作,新的任務(wù)降臨了,剛上班不久,部門主管就拿了一份研發(fā)協(xié)助單交給我,讓我負(fù)責(zé)完成。
    任務(wù)不算多,就是貼片、插件、修整。 任務(wù)雖然不是很多,但是想要短時間內(nèi)完成,也不是件容易的事。主要是貼片器件太多,而且貼片器件又很小,貼的時候還要集中注意力,不然,很容易貼錯地方。終于,花了一個上午的時間才把貼片器件給搞定。下午的任務(wù)就比較舒坦了,插件工作還是比較輕松一點(diǎn)的。
    后幾天的工作也都是類似的任務(wù),也有幫著部門其他同事一起做任務(wù),也做了很多測試工作??傊?,這周進(jìn)一步熟悉了儀器的測試方法。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇八
    xx年x月x日至x日是我們11級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的第二次見習(xí)。見習(xí)是師范生職前教育的必要組成部分。通過見習(xí),可以使師范生提前了解現(xiàn)代中小學(xué)教育教學(xué)模式,在實(shí)際的教學(xué)情境中感受作為一名教師的責(zé)任與義務(wù),也能夠指導(dǎo)我們怎樣才能把內(nèi)容講清楚,怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性,教會運(yùn)用巧妙的方法來提出問題,并且這些問題和下一個問題能夠銜接上。在實(shí)習(xí)期間,我們坐在班級后面聽老師講課,其實(shí)這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的,這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,如何傳授知識,如何駕駛課堂,如何控制授課時間等。要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多。
    教育見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。因此,本次見習(xí)活動的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學(xué)生了解社會、初步接觸教學(xué)實(shí)際,增強(qiáng)對本專業(yè)學(xué)科知識的感性認(rèn)識,獲得本專業(yè)教師教學(xué)初步的實(shí)際知識,為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能,鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識,豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實(shí)際問題的初步能力,使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
    1實(shí)踐學(xué)校所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識。
    2熟悉相關(guān)教職工的工作。
    3積累基層工作經(jīng)驗(yàn)。
    4接觸學(xué)生,深入了解學(xué)生。
    1小學(xué)兒童有天性好動的特點(diǎn),注意力很難集中,尤其是長時間集中。他們一節(jié)課只安排40分鐘左右,所以在規(guī)劃教案的過程中,要求教材中的難點(diǎn)、重點(diǎn)和要點(diǎn)做到簡明扼要,在課堂上要循循善誘,誨人不倦,引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
    3小學(xué)的課堂強(qiáng)調(diào)的是生動有趣,所以教師的ppt都與小學(xué)生的心理特點(diǎn)相符合。小學(xué)教師可以運(yùn)用音樂,動畫等教學(xué)媒體來輔助教學(xué),以達(dá)到吸引學(xué)生注意力的目的。
    1新的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)實(shí)施幾年的時間,我們應(yīng)該全面了解并深入探究信息技術(shù)這門學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),了解他們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容及要求,我們有所目的的提升自己。為以后從事教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2鋼筆、粉筆及講課是教師所應(yīng)具備的最基本的教學(xué)技能,但現(xiàn)在普遍存在的問題是新畢業(yè)的大學(xué)生基本技能水平的下降,所以在職前一定要加大力度培養(yǎng)師范生的基本功訓(xùn)練。
    3我們應(yīng)該跟上時代,了解中小學(xué)學(xué)生的心理特點(diǎn)及每個階段學(xué)生的個性特征,只有了解到他們需要什么,對什么感興趣,我們才能與學(xué)生友好相處,讓他們感到學(xué)習(xí)不是一種壓力而是一件有趣的事情。
    1、我們一定要學(xué)習(xí)老師們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。聽課的過程中,我們注意到一些小學(xué)老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法,不再采取滿堂灌的教學(xué)思路,老師們利用豐富的經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的能力,引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動中,充分調(diào)動他們的積極性,使整個課堂充滿活力。同時,我們也發(fā)現(xiàn)這些小學(xué)教師在教學(xué)過程中體現(xiàn)了新課改的理念,在教學(xué)課堂中完全把課堂還給了學(xué)生。
    2、小學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得異?;钴S。小學(xué)生由于自身的年齡特點(diǎn),在課堂上表現(xiàn)的異常的活躍,當(dāng)老師提出一些要求時都能積極的投入,對于回到問題也是爭先恐后,整個小學(xué)教學(xué)課堂朝氣蓬勃。
    3、老師注重與學(xué)生的情感交流。我們注意到,在教學(xué)過程中,授課老師的眼神、動作、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動配合完美,老師通過用眼神和動作對學(xué)生的回答和思考進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo),也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想,讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛,從而帶動學(xué)生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此,教師學(xué)會與學(xué)生在眼神、動作、語言和神態(tài)等方面的交流,有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。
    4、優(yōu)質(zhì)課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。無論是在課前的準(zhǔn)備,還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識和高超,乃至在講課過程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理能力,都是我們所不能及的。因此,我們需要提高我們的相關(guān)教育教學(xué)技能,鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識,豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,培養(yǎng)自身分析、研究、解決實(shí)際問題的能力。
    最后,我要感謝湖南第一師范學(xué)院對我們的培養(yǎng),感謝學(xué)校給我們這次見習(xí)的機(jī)會,感謝所有教過我們的老師,謝謝你們。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇九
    通過畢業(yè)前的實(shí)習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識,鍛煉自己實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),熟悉運(yùn)維相關(guān)知識。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變。
    1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識。
    2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營模式。
    3、延伸學(xué)習(xí)系統(tǒng)的應(yīng)用,學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)維。
    4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識,為系統(tǒng)運(yùn)維打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    1、學(xué)習(xí)服務(wù)器平臺的安裝與搭建,并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的工作中,能獨(dú)立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。
    2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個型號,了解服務(wù)器的架構(gòu)知識,學(xué)習(xí)raid和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識,并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤陣列的設(shè)置及其部署知識。
    3、熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的部署,包括apache、tomcat、nginx等服務(wù)器的部署,并且把應(yīng)用項(xiàng)目成功部署在tomcat服務(wù)器。
    4、熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的負(fù)載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具,為應(yīng)用項(xiàng)目做好各個方面的優(yōu)化。
    5、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫,了解應(yīng)用項(xiàng)目所需的oracle數(shù)據(jù)庫,可以在項(xiàng)目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫。
    6、深入學(xué)習(xí)系統(tǒng)知識,了解工作的基本原理與工作之中常見的問題,做好系統(tǒng)的運(yùn)維工作。
    經(jīng)過在香港美食家生物科技有限公司三個月的實(shí)習(xí),使我真正認(rèn)識了什么是運(yùn)維。學(xué)到了大學(xué)期間沒法學(xué)到的知識,并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識。除此之外,我還了解了企業(yè)的運(yùn)營模式。
    能夠從事運(yùn)維工作,我感到非常開心,我也非常珍惜這個來之不易的機(jī)會,在這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西,也見識了很多從來沒有見過的企業(yè)級的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級服務(wù)器,交換機(jī),路由到磁盤陣列和負(fù)載均衡設(shè)備。實(shí)習(xí)的時間雖然不長但是我的收獲是無限的。相信實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必將對我未來的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我從以下幾個方面來分析和總結(jié)這段時間的工作。
    (一)、入職公司。
    我進(jìn)這公司,是我的一個同學(xué)介紹的,他介紹我到那公司去面試,結(jié)果通過了。第二周就可以到公司上班了,是從事運(yùn)維工作。
    第一天去公司上班心情非常激動。我是到公司的運(yùn)維部,職位是運(yùn)維工程師,這個職位我很喜歡。我心底里想,我一定要以出色的工作來報答這個職位,要做一位出色的運(yùn)維工程師。
    當(dāng)我在實(shí)習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對自己說,我的職場生活從這里開始了。我的實(shí)習(xí)生會在這些配置下正式開始了。
    (二)、工作性質(zhì)。
    來到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會,我們再也不能像在學(xué)生時代那樣隨意和散漫了。我們要按時的完成自己的工作,我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越。
    來到公司的第一天,我就要對我們這個工程部有個全面的認(rèn)識,我們負(fù)責(zé)公司家校通項(xiàng)目服務(wù)器的運(yùn)維工作。聽到我們的工作我被震撼了,原來我們這個部門這么重要,我們是整個公司運(yùn)作的基礎(chǔ),我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常。
    (三)、工作的態(tài)度
    人性總是有一些弱點(diǎn),公司太一帆風(fēng)順時會覺得工作乏味沒有挑戰(zhàn)性;工作太有挑戰(zhàn)性時,覺得自己沒有那么強(qiáng)的能力去把他做好,因?yàn)闈M眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中,又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn),我就是那種人。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,很難碰到適合自己味口的工作。前段時間工作積極性特別的高漲,但是在寫這篇報告時,心情卻沉入了低谷,所以言詞可能比較消極。在做一件事前,我就在想“要么不做,要做就做到最好”,所以我會盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時,想想為什么會出現(xiàn)這種問題,有什么解決方法,哪些是我可以做到的,哪些是需要別人幫助才能完成的?!傲_馬不是一天可以建成的”,要每天多學(xué)一點(diǎn),長久后才可以成長起來。人總是在與自己搏奕,有時贏了有時輸了,人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn)。
    在工作時需要注意以下幾點(diǎn):
    1、上班就得專心做公司的事,下班時一定要完成自己手中的工作,不要把工作留在第二天。同時更重要的是我們要多學(xué)些東西,多想自己的事情,要明白什么是自己真正想要的,努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識和技能。
    2、在對公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請框下,我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知識,因?yàn)槲覀冊谖磥淼墓ぷ髦泻龅礁鞣N未見過的問題,這不僅需要我們的經(jīng)驗(yàn),更需要我們隊(duì)設(shè)備原理的理解。
    3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時候,我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障,我們應(yīng)首先保證服務(wù),我們要先讓服務(wù)跑起來,讓客戶能正常的訪問我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重,例如管理員要做raid又要保留硬盤的數(shù)據(jù)。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系,確定工作后才實(shí)施。因?yàn)閿?shù)據(jù)丟失的后后果是很嚴(yán)重的。
    4、要懂得任何時候一個故障的排除都是對自己的一次考驗(yàn)和積累。
    5、廣交人源,耐心主動,這樣才能從他們身上學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)。
    6、思考什么路才是最適合自己的,面對生活,自己要怎樣去選擇,怎樣去堅(jiān)持和放棄。
    7、遇到問題,多思考為什么出現(xiàn)這種問題,要通過什么方式才能解決。
    8、多總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和自己的經(jīng)驗(yàn),避免在后面的路出現(xiàn)問題。
    (四)、與人的交際
    公司至始至終就以輕松的氛圍,良好的環(huán)境,和諧的人際關(guān)系著稱,在新浪我神游體會,在我們部門有個內(nèi)部的知識庫,我們部門的技術(shù)都是共享的,每個新設(shè)備的測試上面都會有相應(yīng)的文檔共大家學(xué)習(xí),知識庫對所有應(yīng)用的知識是非常豐富和詳細(xì)的,在實(shí)習(xí)期間那是我知識的重要來源。在實(shí)習(xí)期間我雖沒有為其貢獻(xiàn)什么文檔,但在我知識的積累上那里面也會有我的文檔的。
    對于一個實(shí)習(xí)生來說,工作對我們的要求相對較低,很多工作室不能讓我們獨(dú)立去完成的,所以沒個工作我都會有個正式員工的帶領(lǐng),沒詞工作的師傅都不是一個人,我們必須學(xué)會與每個同事想處,這樣我們能夠正常的完成工作,同時我們在與其交流中我們還能學(xué)到他們的經(jīng)驗(yàn)。如果相處的好的話他們會給自己一些小的建議和意見,這對自己是很重要的,這對未來能否在這個工作中轉(zhuǎn)正也是起到很大作用的,因?yàn)檫@是他對工作的總結(jié),這樣可以減少自己在工作中的彎路。
    目前我遇到的困難有:
    (2)公司根據(jù)公司的需求會在開源的軟件中作相應(yīng)的定制,這些和公版的軟件是有很大的區(qū)別的,所以我們得在學(xué)習(xí)公版的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)公司的定制版,同時我們還得思考為什么實(shí)施這些定制。
    (3)公司采用的服務(wù)器的型號中多,在不同型號中又有略微的差距,在外形上他們長的很像,我們要學(xué)會統(tǒng)計這種東西,找到自己的方法逐漸趨認(rèn)識他們。
    (4)學(xué)習(xí)中應(yīng)用簡單,但是真正到了現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用,在服務(wù)器上跑上了很高
    的負(fù)載那服務(wù)器的優(yōu)化時很困難的,任何改動都會導(dǎo)致系統(tǒng)的不正常,這需要我們隊(duì)這種知識不斷的去積累。
    (5)人際交往:如何與各色人群打交道。雖然上次于經(jīng)理給我講了一個輪構(gòu),但是很多東西還是要自己去實(shí)踐,去摸索的。
    (五)、生活的態(tài)度
    才剛剛工作不久就感覺心理變得蒼老。勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn),而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板”。
    生活就像是一場游戲,每個人在進(jìn)入游戲當(dāng)中時,扮演的角色不同,玩游戲的目的不同,心態(tài)不同,也就注定了在這場游戲中的命運(yùn)。態(tài)度是一個很重要的事情,生活是一種態(tài)度,工作也是一種態(tài)度,這是工作兩年體會最深的,也是收獲最大的。以一種積極的態(tài)度去面對生活,以一種負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好工作,心態(tài)調(diào)整好了,其他的都是細(xì)節(jié)。
    回想起工作過程中那些不堪回首的漸近崩潰放棄的關(guān)頭,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個被人認(rèn)可的人首先一定是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定我是在工作,而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。
    (六)、期望
    希望可以從事運(yùn)維方面的工作,工作越來越好。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇十
    你們好!非常感謝你們從百忙之中抽空來看我的這篇實(shí)習(xí)報告。此次暑假期間在康菲公司的實(shí)習(xí)對我的觸動非常大,我感觸頗深,下面簡要的敘述一下我對這次實(shí)習(xí)的感受吧。
    本次8月份去石油深圳分公司實(shí)習(xí)是由長大就業(yè)指導(dǎo)中心的處長和科長親自帶隊(duì),xx大學(xué)對此次實(shí)習(xí)的重視可見一斑,這也正驗(yàn)證了xx大學(xué)對校企合作的重視。
    8月26日上午10點(diǎn),我們在師傅的接待下到了xx賓館入住。接著,熱情的曾老師便通知我們中午一起和公司領(lǐng)導(dǎo)吃午飯。和我們一起吃飯的是公司的人事部經(jīng)理。席間,經(jīng)理和老師的熱情好客給我的印象尤為深刻,同學(xué)們的心情因此也就變的很輕松。下午在賓館休息片刻后,司機(jī)便又領(lǐng)者我們?nèi)ス緜}庫領(lǐng)取我們出海用的勞保產(chǎn)品。
    8月27日上午,公司安排我們到金融中心培訓(xùn)。在培訓(xùn)之前,老師先讓我們做了個簡單的自我介紹,之后,便簡要的介紹了一下xx公司以及xx油田的發(fā)展歷程:1994年11月西江24-3油田首期投產(chǎn),緊接著是1995年10月的西江30-2投產(chǎn)和1997年7月通過大斜度延伸技術(shù)投產(chǎn)的24-1衛(wèi)星油田。西江油田在1996年 11月9日創(chuàng)下了原油產(chǎn)量147,000桶。西江油田的可控桶油成本只有2.5美元/桶,后來由于含水率升高,目前成本是3美元/桶。衛(wèi)星油田24-1應(yīng)用世界上的大斜度延伸井技術(shù)開發(fā)的大延伸井水平位移8063米的世界記錄。并且,xx石油深圳分公司曾被中國政府選評為“環(huán)保優(yōu)秀單位”、“行動優(yōu)秀獎”。
    在安全方面,公司曾多次獲得康菲母公司頒發(fā)的“盾牌安全獎”、“總裁安全獎”。另一位是生產(chǎn)部的工程師師傅向我們介紹了油氣生產(chǎn)和集輸過程。海上平臺所需的動力機(jī)是由三組發(fā)電機(jī)通過燃燒原油來提供油,地下水和少量的氣由電潛泵抽上平臺送到一級分離器90%的水和氣在平臺被分離了。剩下的油水混合物便由海底管線系統(tǒng)輸送到fpso上。經(jīng)過油輪上的二級分離器、脫水器和脫鹽器的處理,合格的原油被儲存在油艙等待外輸。被分離的水經(jīng)過特殊處理后再按國家環(huán)保要求排放到海里支。要求做到對環(huán)境絕對無污染。接著,師傅還介紹了淡水系統(tǒng),排放系統(tǒng)等。現(xiàn)在的西江油田經(jīng)過十幾年的開發(fā)后已經(jīng)到了后期,油田面臨著電力短缺,出砂嚴(yán)重等問題,不過產(chǎn)量還是一直保持在60000桶/天。到了下午,便由hse(healthy, safety, environment)朱經(jīng)理給我們做報告,他結(jié)合自己的多年親身經(jīng)歷向我們介紹了xx公司的hse m、×經(jīng)理說:康菲公司現(xiàn)在已經(jīng)擁有一套相當(dāng)完善的hse ms。目前,這套安全體系已經(jīng)被很多國內(nèi)同行借鑒。事實(shí)上,xx公司的這套體系確實(shí)做到了可以保障工作人員的健康和安全?!两?jīng)理說:“安全永遠(yuǎn)第一是康菲石油中國有限公司不變的信條?!苯榻B完畢后,我們大家對出海安全的顧慮已經(jīng)消失到九霄云外。我心中頓時有這樣一種想法:將來爭取成為康菲石油深圳分公司的一名員工,這對我來說將是非常榮幸的。接著是由維修部的×師傅介紹了xx油田的維修體系。
    8月28日上午根據(jù)公司安排,×處長和×科長帶領(lǐng)的我及幾名同學(xué)被分為第一批出海人員。很快我們便坐車來到直升機(jī)場,經(jīng)過安檢后,我們便去看安全錄像。11:30時,飛機(jī)準(zhǔn)時起飛,經(jīng)過一個半小時的飛行,我們終于到達(dá)了24-3平臺上。剛下飛機(jī),平臺上的安全員xx師傅就跟我們講安全以及勞保產(chǎn)品怎么使用還有一些常見的安全隱患。xx公司對安全的重視可見一斑。在小福師傅的帶領(lǐng)下,我們參觀了宿舍、食堂、電視房還有健身房等。參觀完畢后,他便讓我們把“t”型卡分別插在救身艇附近和食堂兩個用在發(fā)生危險警報下集合的地方。之后,我們就又自由參觀了生活區(qū)以及其他場所。到了第二天早上,在平臺經(jīng)理的帶領(lǐng)下,我們參觀了采油區(qū),當(dāng)發(fā)現(xiàn)平臺上是用電潛泵采油時,我才覺得自己對這東西一竅不通,老師壓根也沒講過,特別是第二天我們參觀鉆井部分時,當(dāng)師傅講到海上鉆井所用到的設(shè)備時,才發(fā)現(xiàn)我們所學(xué)的專業(yè)課程已經(jīng)大部分過時。這不禁讓我覺得以后自己還有太多的知識與技能需要自己慢慢地學(xué)習(xí)、掌握。接著,我們又看了泥漿系統(tǒng),防噴器等一系列設(shè)施,加深了我對整個生產(chǎn)流程的了解。
    8月29日上午我們依依不舍的離開了平臺。下午,我們就回賓館休息了。
    8月30日上午,曾老師安排我們在電腦上看安全視頻并完成相關(guān)作業(yè)。下午,我們在開完一個會后就向陳經(jīng)理以及在座的公司負(fù)責(zé)人匯報了一下這幾天的收獲。
    安全第一
    回顧這五天的實(shí)習(xí),如果要我用兩個字來總結(jié)給我感觸最深的,那就是“安全”二字。我感覺xx石油公司的各個標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序都是圍繞“安全”二字而展開的。在西江平臺上,隨處可以見到安全提示,其中有一句是這樣的,“在此設(shè)施,我們保證每個人的安全”。我想,正是由于在這樣一種耳濡目染的環(huán)境下,xx人的安全意識才這樣強(qiáng),因此在做每一件事情時,他們都考慮到是否安全。xx公司還有一條不成文的規(guī)定:那就是在你不知道做某件事是否安全時,放下它,等問過別人是否也安全時再做。
    企業(yè)的人性化
    康菲公司給我的第二個印象就是非常人性化。人性化管理,就是通過對員工本身特性以及員工和組織之間相互關(guān)系的深刻剖析,在及時有效滿足多元物質(zhì)和精神需求的前提下實(shí)現(xiàn)組織與員工之間的恒久良性互動,確保組織長期、持續(xù)、健康發(fā)展的管理模式。所以公司的領(lǐng)導(dǎo)班子們對人都非常平易近人,感覺跟他們在一起交流時沒有距離感。此外,“spirit”還是康菲公司的核心企業(yè)文化,它包括:安全、人本、誠信、責(zé)任、創(chuàng)新以及合作。我想也正是因?yàn)楣镜倪@種以人為本的企業(yè)文化才能促進(jìn)工作當(dāng)中各個細(xì)節(jié)方面的落實(shí),從而在業(yè)績上做到精益求精。因?yàn)橹挥腥藗冊谶M(jìn)行有效的溝通的條件下才能促進(jìn)公司中人與人之間的了解,從而減少公司員工間的內(nèi)耗,從整體上提高公司的效率。
    環(huán)保不容忽視
    另外,xx公司給我的第三個印象是他們對環(huán)保的重視。目前,在國內(nèi)的所有能源公司中,xxxx公司在環(huán)保方面算是做的的。一個能源巨頭企業(yè),首先就應(yīng)該落實(shí)好可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。在這次實(shí)習(xí)中,我覺得康菲人已經(jīng)把公司的規(guī)定體現(xiàn)在行為上。比如,海上平臺上所產(chǎn)生的廢水都是經(jīng)過層層處理,直到達(dá)到公司的標(biāo)準(zhǔn)后才能排放到大海里,而公司的標(biāo)準(zhǔn)一般都比國家標(biāo)準(zhǔn)要高出許多。另外,在海上參觀時,我們看到平臺周圍有很多魚群經(jīng)過,我想,用“事實(shí)勝于雄辯”來概括這個例子再恰當(dāng)不過了。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇十一
    為期*個月的實(shí)習(xí)期結(jié)束了,我在這短短的幾個月的實(shí)習(xí)生活中,學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的實(shí)習(xí)知識,受益非淺?,F(xiàn)在我就對這幾個月的實(shí)習(xí)做一個總結(jié)。
    首先介紹一下我的實(shí)習(xí)公司:樂昌市造紙廠。該廠位于樂昌市河南鎮(zhèn)武江河畔是一間地方國營企業(yè),主要生產(chǎn)衛(wèi)生紙、瓦楞紙等產(chǎn)品,產(chǎn)品主要銷往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區(qū),年產(chǎn)量可達(dá)六、七千噸,產(chǎn)值一千多萬元。該廠產(chǎn)品曾多次在省級、部級的評比中獲獎,深受廣大消費(fèi)者和用戶青睞。
    在幾個月的工作中我參加了該廠的供銷實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)可以分為兩個階段。第一階段該廠領(lǐng)導(dǎo)安排我在廠的供應(yīng)室工作,主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個基本過程。制漿就是用機(jī)械的方法、化學(xué)的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,經(jīng)過各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁。我負(fù)責(zé)收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉(xiāng)收購到的紙皮再經(jīng)過車間用機(jī)械打碎成漿,高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙。不要小看這只是簡簡單單的購買紙皮,其中還真有學(xué)問。以前只是會賣紙皮,現(xiàn)在可要買紙皮了,而且還是大批大批的買入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和會計學(xué)等知識和實(shí)習(xí)結(jié)合起來用在里面。例如:為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料,那就要了解,分析市場上的收購價格,作好記錄,而且要兼顧長期聯(lián)系的老顧客、運(yùn)費(fèi)等因素,最后購買了還要作好驗(yàn)貨、入倉等工作。其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),就像是買紙皮時要注意紙皮的濕度,濕度大的紙皮就越重,價錢就越高,有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實(shí)習(xí)只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始!
    接下來的第二階段我被安排到銷售室工作。為該廠聯(lián)系銷售業(yè)務(wù),推銷該廠的主要產(chǎn)品:衛(wèi)生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專業(yè)更適合推銷,但實(shí)際上這并不是件好差事。對于我這個毫沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來說推銷一種商品確實(shí)很難的。所以剛開始那兩天真的無從下手,只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過一個星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下:該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區(qū),在我們粵北地區(qū)確實(shí)市場不大,而且自己工作時間短,經(jīng)驗(yàn)少,又沒有很廣的交際面,與其推銷瓦楞紙和衛(wèi)生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區(qū)也很大市場的衛(wèi)生紙。
    “皇天不負(fù)有心人”通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那里但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫:背熟資料,市場調(diào)查,打聽該店實(shí)際情況,總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的推銷實(shí)習(xí)使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識固然很重要,但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去。
    在為期個月的實(shí)習(xí)里,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了,每天點(diǎn)起床,然后象個真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過程中遵守該廠的各項(xiàng)制度,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),一個月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西,對樂昌市造紙廠也有了更深的了解,通過了解也發(fā)現(xiàn)了該廠存在一些問題:
    (2)銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,資金回籠有時不夠及時,直接影響工廠的正常運(yùn)轉(zhuǎn);
    (3)銷售信息反饋較慢,對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)。
    實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實(shí)習(xí)中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識也打開了視野,長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)習(xí)中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,不是嗎信奉在哈佛廣為流傳的一句話:
    最后衷心感謝樂昌造紙廠給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會!
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇十二
    業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力,主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。
    業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識,受到對特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。
    畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
    1.掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識;。
    2.掌握評估各類特殊兒童的基本方法;。
    3.具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科研或管理的基本能力;。
    4.熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規(guī);。
    5.了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動態(tài);。
    6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
    主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。
    主要課程:特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。
    主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):殘疾兒童生理、病理實(shí)驗(yàn)、殘疾兒童心理實(shí)驗(yàn),特殊教育技術(shù)和設(shè)備實(shí)驗(yàn)。
    修業(yè)年限:四年。
    授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇十三
    實(shí)習(xí)目的:
    建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)實(shí)習(xí)目的:
    建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí),是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過認(rèn)識實(shí)習(xí)可以使學(xué)生對本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù),本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認(rèn)識,使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍,了解專業(yè)一些簡單的設(shè)計、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識。為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。
    實(shí)習(xí)地點(diǎn):
    大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師樓
    主要過程:
    氣源部分
    輸配部分
    熟悉城市管網(wǎng)的布置特點(diǎn)、壓力級制和各種構(gòu)筑物(門站或儲配站、區(qū)域調(diào)壓站)的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設(shè)備。熟悉液化石油氣儲配站的布置、工藝流程及運(yùn)行原理。
    燃燒與應(yīng)用部分
    熟悉各種燃?xì)鈶?yīng)用設(shè)備的構(gòu)造、特點(diǎn)和安全措施;熟悉工業(yè)焦?fàn)t的構(gòu)造和工作原理。
    施工部分
    掌握室外管道、室內(nèi)燃?xì)饧芭ㄏ到y(tǒng)的施工程序和方法。
    供熱部分
    掌握集中供熱系統(tǒng)運(yùn)行及管理情況;室內(nèi)外采暖的設(shè)計及安裝;了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類型的設(shè)計方案。
    空調(diào)部分
    熟悉空調(diào)系統(tǒng)的構(gòu)造、工藝流程、設(shè)備及安裝方法
    實(shí)習(xí)總結(jié)
    通過短短一個星期的實(shí)習(xí)!現(xiàn)對本次實(shí)習(xí)作一總結(jié):建筑物除了新穎美觀的外形外,尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境,而室內(nèi)的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設(shè)備的配置,高新技術(shù)的應(yīng)用,又使建筑向著智能化方向發(fā)展。隨著我國工程建設(shè)項(xiàng)目管理體制改革的不斷深化,工程質(zhì)量有了顯著提高,特別是國家對建筑施工管理體制的改革,使國有建筑施工企業(yè)真正成為獨(dú)立經(jīng)營、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,建筑行業(yè)的機(jī)械化程度有了很大的提高,機(jī)械設(shè)備在施工中的地位和作用日益顯著和重要,在大大促進(jìn)了建筑施工企業(yè)本身的發(fā)展同時,也為社會基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)提供了技術(shù)支撐。我們這次實(shí)習(xí)的看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程。我們?nèi)チ私饣蛘呤煜すさ厣铣S玫臋C(jī)械設(shè)備的性能。嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇十四
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)馬上結(jié)束了,馬上就要來到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)了,心里真的有些不舍。在啟蕊的這一個多月里讓我成長了很多,從一個在校學(xué)生?轉(zhuǎn)化成一名特教教師真的讓我感觸很深。
    本次實(shí)習(xí)工作為期三十五天,共分為了三個階段,在第一階段我們根據(jù)分好的四組下到各個部門各學(xué)習(xí)一天,第二階段集中培訓(xùn),第三階段根據(jù)自己的意愿深入到部門學(xué)習(xí),機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的很周全,這一時間上的分配能讓我們更好的了解啟蕊,了解特殊教育,能夠更好的去發(fā)揮自己特長,完成實(shí)習(xí)工作。
    第一階段的實(shí)習(xí)工作讓我感覺到很迷茫,因?yàn)槲也⒉皇且粋€特教專業(yè)的學(xué)生,對特教知識懂得太少,不知道從何去入手,在各個部門學(xué)習(xí)的時候感覺離我們社工太遠(yuǎn)了,不知道怎么去用社工知識和特教知識去結(jié)合運(yùn)用。這個問題整整困惑了我一周,直到廖老師的那些話才解開了我的迷惑,感謝廖老師那些肺腑之言。
    帶著第一階段實(shí)習(xí)中的問題進(jìn)入了第二階段的集中培訓(xùn),把不懂的問題放在了這一階段重點(diǎn)去學(xué)習(xí),不僅鞏固了原有的知識,又學(xué)到了很多很多的新知識,在這一階段里我學(xué)到了很多的專業(yè)知識,比如什么是iep,iep的'制定與實(shí)施,如何備課和聽課,如何駕馭課堂,還有腦癱的定義及其相應(yīng)的治療方法對其的作用,等等一些模塊的學(xué)習(xí)讓我們逐步感覺離特教越來越近,雖說講的都是一些最基本的知識,但是這些離我們很近,都是最實(shí)用的,老師說過特殊教育不是一兩天能夠說清的,也不是一兩個月能學(xué)會的,沒錯以后的路還很長,還靠自己的努力去學(xué)習(xí),我通過這一階段的學(xué)習(xí),更加理解了特殊教育,更加堅(jiān)定了自己選擇。
    一份耕耘一分收獲,通過一周的學(xué)習(xí),終于輪到把理論得到實(shí)踐的時候了,我很有幸的在第三階段被分到了職教部,在這里我把理論與實(shí)踐相結(jié)合,我和崔老師每天都負(fù)責(zé)帶學(xué)生去社區(qū),參加社區(qū)之家的活動?,雖說每天都是重復(fù)的,但是讓我收獲了很多,不僅是做人的道理,還是居家的方法。我覺得每天都在做同樣的的事,但是能做好那才是最重要的,才是一種收獲。在啟蕊的一個多月里每天都做著同樣的事,帶著同一個人,或許會有些單調(diào),但是特殊教育不可能有太多的色彩,因?yàn)樗且粋€神圣的職業(yè),只有這樣才能鍛煉一個人的意志。當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束后我的工作安排就一直固定沒有改變過,早上八點(diǎn)到班級配合班主任老師給孩子測量體溫,八點(diǎn)半出發(fā)帶三個孩子去買菜,之后去社區(qū)之家教孩子們做飯,緊跟著就是會餐時間,看著大家辛苦做出的飯菜,每個人都是快樂的,吃完飯就陪他們午休,下午上一些體能課和個訓(xùn)課,就這樣一天的工作就結(jié)束了,看起來簡單的一天,實(shí)際上會付出很多的,他們完全沒有安全的意識,所以在切菜等等方面,都要多加小心和關(guān)注。
    通過這一個多月的實(shí)習(xí),我更加了解了特殊教育,也改變了我對那些特殊孩子的態(tài)度,更加的理解了母親的愛是多么的偉大,教師的工作是多么的辛苦。一個多月里我成長了不少,我知道了一種責(zé)任,他們叫我一聲老師,我就會盡我最大的能力去幫助他們,我要對得起老師這兩個字的重量。這次我作為我們長沙實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,有很多工作做得不是很到位,中間出現(xiàn)過一些誤會,但是在大家的幫助下我們都一起克服了,這一點(diǎn)我明白了團(tuán)隊(duì)的力量多么的重要,讓我也看到了自己的不足,在今后的生活中不斷去努力。
    在職教部的這幾周里老師給了我很多的教導(dǎo),教會了我如何去接觸這些孩子。同學(xué)讓我記住了一次又一次的感動,他們天真的面孔給了我很大的鼓勵,希望和動力。在啟蕊的日子里回憶很多,有過快樂,也有過煩惱,但是煩惱總會被快樂所掩蓋掉。實(shí)習(xí)結(jié)束了,想說的太多,但是那些話不是用言語來表達(dá)的。啟蕊就好像是一個大家庭,我早就把自己當(dāng)作里邊的一員,馬上就要分開了,心里有太多的不舍,真的希望自己永遠(yuǎn)是啟蕊中的一員,有機(jī)會我還想回到這個大家庭里來。記得剛開始的時候,我們共同欣賞過的由李江濱等老師朗誦的無悔的選擇,很感動,有很多人流下了淚水,正如里邊所說的,特教事業(yè)是我無悔的選擇。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇十五
    通過教師和工程技術(shù)人員的當(dāng)堂授課,以及工人師傅門的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而詳細(xì)的了解相關(guān)材料工藝過程。實(shí)習(xí)的過程中,學(xué)會從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積累相關(guān)的生產(chǎn)知識。通過實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識,為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn)。
    1.2實(shí)習(xí)單位基本情況
    xx控股股份有限公司 創(chuàng)立于1984年,是擁有近30億資產(chǎn)和十幾家分、子公司的國內(nèi)首家自然人控股的上市公司。公司以“自信、誠心、創(chuàng)新”為企業(yè)精神,“以一流的管理和人力資源追求完美的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量”為質(zhì)量方針,實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈垂直整合,發(fā)展相關(guān)多元化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。它是集生產(chǎn)、科研、銷售為一體,擁有10多個分子公司的國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè),國家科技興貿(mào)重點(diǎn)出口企業(yè),中國電子元器件百強(qiáng)企業(yè), 并被先后命名為省級先進(jìn)基層黨組織、浙江省非公有制企業(yè)黨建工作示范點(diǎn)、省級文明單位和全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位。其主要業(yè)務(wù)為磁性材料、電子元件、機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)、銷售及技術(shù)開發(fā),經(jīng)營自產(chǎn)產(chǎn)品及相關(guān)技術(shù)的出口業(yè)務(wù),經(jīng)營本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需的原輔材料、機(jī)械設(shè)備、儀器儀表、零配件及相關(guān)技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)。
    1.3實(shí)習(xí)崗位基本情況
    xx精電是xx控股股份有限公司的一個部門,主要生產(chǎn)各種pcba。其產(chǎn)線有dip線和 產(chǎn)線分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測試五個崗位,此外,每條產(chǎn)線上還有線長和技術(shù)員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個崗位需要目檢生產(chǎn)出的pcba,目檢出不良現(xiàn)象要及時送往維修區(qū)要保證流入下到工序的pcba沒有不良現(xiàn)象。
    2實(shí)習(xí)內(nèi)容
    2.1實(shí)習(xí)過程
    (1)了解過程
    起初,剛進(jìn)入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這里工作3個月。第一天進(jìn)入車間開始工作時,所在產(chǎn)線的線長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的崗位是爐后目檢,我按照技術(shù)員教我的方法,拿起電路板開始慢慢學(xué)著識別各種不良現(xiàn)象,在是識別的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等,實(shí)習(xí)報告《電子專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告總結(jié)》。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,我就在這初次的工作崗位上目檢產(chǎn)品,體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
    作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊,向產(chǎn)線上的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過他們的幫助,我對車間的情況及各個崗位等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:00至晚上8:00;晚上8:00 至早上8:00。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
    (2)摸索過程
    對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待產(chǎn)線線長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,于是我便到我們產(chǎn)線的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:放大燈、鑷子、標(biāo)記筆等)。在指定崗位上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運(yùn)用工作所需的用具對機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品進(jìn)行認(rèn)真的目檢,并打好標(biāo)記將其流入下道工序。另外在工作中,機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)不良(比如:錯件、偏移、側(cè)立、空焊、少件、多件等)。出現(xiàn)上述情況時,要及時告知產(chǎn)線線長、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,線長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的'產(chǎn)品恢復(fù)正常,符合檢驗(yàn)的要求。
    在工作期間有些產(chǎn)品的不良現(xiàn)象不明顯,剛開始目檢起來還真棘手,目檢效率不高,目檢過的產(chǎn)品還會有各種不良流出,很讓人苦惱,于是我便向產(chǎn)線上的員工同事交流,向他們請教簡單快速的目檢方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著目檢各種產(chǎn)品的種種不良現(xiàn)象,從中體會目檢產(chǎn)品的技巧并提高自己的目檢水平。同時在目檢時選擇適合的目檢角度,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出目檢產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在目檢產(chǎn)品時,對產(chǎn)品是否符合檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)不清楚,此時,我便向員工同事學(xué)習(xí),向他們請教,另外也可以詢問品管(質(zhì)檢員),按品管提供的要求確定產(chǎn)品是否可以過關(guān)。
    在發(fā)生任何異常情況的時候及時向相關(guān)人員反饋是我在這里得到的一個很重要的建議。記得有一次爐溫突然降低,爐前沒有注意到,錫膏板流到了我所在的工位。我當(dāng)時只感覺到電路板燙得要命,我拿不手中,便低頭去看,原件下面全是灰的(我還沒見過錫膏板),出于好奇,我伸手去摸,就在此時,一名有工作經(jīng)驗(yàn)的同事跟我說那是錫膏板,及時阻止了我。我便向技術(shù)員說明了此事,技術(shù)員很快調(diào)好了爐溫,我有把錫膏板拿去過了一次爐?,F(xiàn)在想起這件事我還對那位同事充滿了感激之情,要不是她,我還不知道我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓(xùn)。
    (3)實(shí)際操作
    經(jīng)過一段時間目檢產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對車間產(chǎn)品的加工檢驗(yàn)的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,目檢產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從線長的安排,接受線長分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去分析,而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以分析出原因所在時,則向線長、技術(shù)員、品管反映情況,請求他們幫助分析并解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去分析些稍簡單的問題,慢慢提高自己分析問題的能力。在分析、解決處理問題的過程中使自己的自信心不斷增強(qiáng),對工作的積極性也有所提高。
    在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇十六
    匆匆忙忙,看上去已經(jīng)準(zhǔn)備好了,其實(shí)心里邊兒一點(diǎn)自信都沒有,懵懂迷茫地進(jìn)入了這個實(shí)習(xí)單位。但還是滿心歡喜,畢竟是人生中的第一次實(shí)習(xí),第一次總是寶貴而又難忘的。
    說實(shí)話,自己實(shí)習(xí)的目的不在于應(yīng)付學(xué)校,不為了得那幾個學(xué)分,而是想抓住學(xué)校給我們的這次機(jī)會,利用這難得的時間,去體驗(yàn)真正的電視臺工作環(huán)境,去了解節(jié)目制作的過程,嘗試去寫拍攝方案,統(tǒng)計拍攝內(nèi)容,策劃活動方案,學(xué)著與人溝通交流,盡量讓自己看起來沒有那么白癡。
    說幾點(diǎn)自己的心得體會吧。首先是態(tài)度方面。作為實(shí)習(xí)生,一定要清楚自己的定位,做到不驕不躁不急,踏實(shí)認(rèn)真。聽領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)和聽老師布置任務(wù)的感覺是完全不同的,即便是沒有工資,也會全神貫注,生怕漏掉什么重要內(nèi)容。消息看了一遍又一遍,語音聽了一次又一次,且不說自己的工作結(jié)果好與壞,但是最基本的態(tài)度一定要有。除了這些,還要勤快,不怕吃虧。要早到,不早退,恐怕擦桌子拖地這些事是每個實(shí)習(xí)生都有的經(jīng)歷,我也不例外。
    然后是溝通方面。學(xué)會與同事溝通交流,但是不要話多。實(shí)習(xí)前有好友給我了一條建議:“領(lǐng)導(dǎo)都喜歡勤快的,要少說話,多做事?!蔽以趯?shí)習(xí)期間深有體會。另外,當(dāng)自己在工作方面有疑惑,或者對領(lǐng)導(dǎo)布置下來的任務(wù)有疑問時,必然要去跟領(lǐng)導(dǎo)溝通。但是要帶著答案去跟他們交流,領(lǐng)導(dǎo)喜歡選擇題,不喜歡疑問題。“我這么做行不行”比“這個怎么做”要好,“ab哪個好”比“我這么做行不行”要更明智。
    工作能力方面。說實(shí)話,雖然坐在了辦公室,但還是脫離不了學(xué)生角色的現(xiàn)實(shí),總是會時不時地產(chǎn)生依賴心理,心里想著如果老師在身邊該有多好,可以咨詢一下。也會后悔自己專業(yè)知識學(xué)的不扎實(shí),在學(xué)校沒有百分百認(rèn)真聽講,實(shí)踐課總是覺著新鮮好玩,一時的熱度,沒有做到認(rèn)真對待。真的是書到用時方恨少。吸取教訓(xùn),往后的課程一定好好對待,能力很重要,可也得建立在豐富的知識上,不然徒有華麗的外表,作品還是沒有實(shí)際的內(nèi)涵,徒勞。
    另外,自己在學(xué)校呆了太久,做學(xué)生15年,接觸的人除了家人就是老師同學(xué),視野太狹窄。老師與家人總是真心實(shí)意對待自己,哪里不對,會批評教育,會包容,會鼓勵,給了自己太多太多的幫助,才成長至今。但是在工作崗位上,只有被肯定與被否定,再也不會有領(lǐng)導(dǎo)找你談?wù)勗?,同事找你談?wù)勑牡臅r候,各自忙著自己工作,沒工夫去給你“過來人的經(jīng)驗(yàn)”,只能靠自己的眼睛去發(fā)現(xiàn),去辨識。自己對社會上的一些名詞知道的太少太少,這就導(dǎo)致有時候會出現(xiàn)溝通障礙。比如這次采訪的時候,不知道加盟店、連鎖店、直營店、家私店、分店的區(qū)別和意義,對店長采訪的問題做不到有針對性,問題不突出。不明白什么是有限公司,什么是有限責(zé)任公司,跟被采訪人交流會緊張,有話吐不出。
    接觸的越多,就會發(fā)現(xiàn)自己懂得的越少,這次實(shí)習(xí)激發(fā)了我強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。什么是安全感,充足的知識與過硬的專業(yè)技術(shù)才是安全感。自己多掌握一項(xiàng)本領(lǐng),就少一次求人的機(jī)會。
    掌握核心技術(shù),才能在職場上穩(wěn)坐核心位置。一項(xiàng)工作別人做不了,只有自己能做的時候,那么自己就是中心了。
    加油少年,用最后的大學(xué)時光去思考自己想要的到底是什么吧。
    特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇十七
    本人于20xx年3月至20xx年5月期間參加并順利完成了山西省政府及德國北威州政府組織的德語學(xué)習(xí)及赴德研修培訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目。在德期間,參加了為期一個月的理論學(xué)習(xí),然后進(jìn)行了為期5個月的現(xiàn)場專業(yè)實(shí)習(xí)。通過學(xué)習(xí),無論從業(yè)務(wù)技術(shù)、理論水平,還是人生觀、價值觀,對個人的素質(zhì)的提高從許多方面都起到了積極的作用,特別是在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的潮流中,增強(qiáng)了個人的搏擊力、競爭力,對本人的一生將受益匪淺。
    ,通過一系列的理論學(xué)習(xí),基本了解了德國企業(yè)在生產(chǎn)管理與開發(fā)、產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)控、人才的培養(yǎng)及使用、員工的價值及體現(xiàn)、企業(yè)的團(tuán)體合作精神、生產(chǎn)安全的管理及意識形態(tài)等很多方面的知識。
    特別是在人才培養(yǎng)及使用方面,很值得我們學(xué)習(xí)探討。企業(yè)的目標(biāo)是利潤,但人才是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的動力及源泉,是提升企業(yè)自身競爭力的核心力,只有重視及尊重人才,企業(yè)才有希望和發(fā)展,才有凝聚力及向心力,才能穩(wěn)足于國內(nèi)及國際市場。另外,在企業(yè)生產(chǎn)安全的管理及意識形態(tài)方面也需要我們不斷學(xué)習(xí),一個企業(yè)的資金投入在安全方面占有的比例越高,說明越重視安全及人的生命價值,員工在安全的環(huán)境工作,才能創(chuàng)造更大的效益,同時,員工在生產(chǎn)過程中重視自身的安全,是對自身負(fù)責(zé),也是對企業(yè)負(fù)責(zé),只有二者相輔相成,企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展,員工的自身安全也就能得到真正保障。
    先后在煤礦主要生產(chǎn)部門即安全部門、生產(chǎn)部門、通風(fēng)部門、測量部門、機(jī)電部門、掘進(jìn)部門、員工培訓(xùn)部門等部門進(jìn)行了5個月的現(xiàn)場實(shí)習(xí),開闊了眼界,增長了專業(yè)知識,理論及業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很大的提高。
    我在德國無煙煤公司下的一個(bergwerk auguste vicktoria)八月勝利煤礦實(shí)習(xí),該煤礦20xx年產(chǎn)量約3百萬噸,職工3千人;采用立井開采,目前回采水平有兩個,5水平(-985m)和6水平(-1150m),煤層厚度分別為2m及1.3m,地溫及地壓比較高。地面設(shè)有洗煤廠,其洗煤能力為1800噸/小時,洗煤方法為跳汰+浮選的混合工藝流程。其生產(chǎn)組織基本為“三八制”,星期六及星期日為法定休息日,不生產(chǎn),一般作為設(shè)備大修及更換時間。
    安全部門作為該煤礦的一個重要部門,下設(shè)有職工工傷管理、礦井火災(zāi)管理、礦井防塵管理、礦井井下環(huán)境保護(hù)管理及職工違章管理等職能分支。職工工傷管理部門主要工作是統(tǒng)計井下職工工傷情況及分析原因,提出防范措施,今后如何避免等。礦井火災(zāi)管理主要是對井下可能存在火災(zāi)區(qū)域及易燃點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)控,一旦發(fā)生火災(zāi),滅火裝置自動啟動,同時網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)向地面發(fā)出信號,從而及時組織人員進(jìn)行撲救。防塵部門主要是控制生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的粉塵、煤塵,通過采用濕式打眼、轉(zhuǎn)載點(diǎn)噴霧、支架噴霧、機(jī)組及刨煤機(jī)內(nèi)設(shè)噴霧等控制煤塵的產(chǎn)生。井下環(huán)保部門主要是監(jiān)管防止地下水的污染,一切油脂耗品集中堆放,廢品統(tǒng)一上井,從而在源頭上控制了開采過程中對地下水的污染。
    生產(chǎn)部門分管全礦的井下生產(chǎn)計劃及生產(chǎn)管理,是該礦的生產(chǎn)牽頭部門,也是確定生產(chǎn)銜接的主導(dǎo)部門。該礦正常生產(chǎn)中有5個工作面,三個工作面正常生產(chǎn),兩個接替工作面,工作面長度一般為350~450m,采用后退式開采,頂板自由垮落,巷道基本為沿空充填留巷,回采巷道一般利用兩次,然后甩至老塘,巷道支護(hù)金屬棚不再回收,這一點(diǎn)讓人無法理解,德方解釋為回收人工費(fèi)大于支護(hù)材料費(fèi)。2米厚的煤層采用采煤機(jī)回采,1.3米厚的煤層采用剝煤機(jī)回采,通過地面電腦控制,工作面設(shè)備實(shí)現(xiàn)了割煤設(shè)備自動運(yùn)行、自動頂溜,自動移架,可實(shí)現(xiàn)無人回采工作面。由于煤層埋深較大(1110米),回采過程中,兩巷底板鼓起很嚴(yán)重,有時高達(dá)1.5米以上,不得不用挖掘機(jī)進(jìn)行拉底;同時巷道支護(hù)也存在一定的變形,有時需翻修,可見其地質(zhì)條件并不優(yōu)越。因此,在回采過程中,一定強(qiáng)度的勞動量還是存在的。值得一提的是,由于井下投入了較多且先進(jìn)的采煤設(shè)備,優(yōu)良的質(zhì)量延長了使用周期,減輕工人勞動強(qiáng)度的同時,也提高了工人的人身安全。
    通風(fēng)部門主管全礦的通風(fēng)及排水工作,雖然煤層瓦斯含量很低,但是按高瓦斯條件進(jìn)行管理,可見其重視程度。所用的專用測瓦斯裝置可同時檢測四種氣體:co、co2、ch4、o2,非常方便可靠,在井下所有檢測點(diǎn)全部實(shí)現(xiàn)有線網(wǎng)絡(luò)控制,輸入系統(tǒng),所有檢測點(diǎn)的各種數(shù)據(jù)十分詳盡齊全。瓦斯工的主要工作是校對及更換檢測設(shè)備。礦井很重視排水,所有積水點(diǎn)挖有水坑并安設(shè)水泵,少量積水處水泵是風(fēng)動的,然后匯入主要排水管,在井底電動大功率水泵將水倉水排至地面。排水點(diǎn)水泵無人看管,可實(shí)現(xiàn)自動排水,自動停泵,非常方便,節(jié)省了勞動力,在這方面國內(nèi)礦井需進(jìn)行借鑒其經(jīng)驗(yàn)。
    測量部門是礦井不可缺少的重要職能部門,其主要職能為巷道掘井過程中的走向控制,巷道掘井進(jìn)尺的檢測及回采工作面的進(jìn)度控制。在巷道掘進(jìn)控制上,巷道送線采用先進(jìn)的激光技術(shù),同時輔助人工的適時調(diào)整,從而最大限度地減少偏差,提高了巷道的有效利用率。
    動化、電腦控制化,在提高生產(chǎn)效率的同時也提高了作業(yè)環(huán)境的安全性,保護(hù)了職工的人身安全。有投入才有安全,這點(diǎn)需我們學(xué)習(xí)及借鑒。
    掘進(jìn)部門職能履行的好壞關(guān)系到一個礦井的正常接續(xù),工藝是否先進(jìn),是否按職工正規(guī)循環(huán)作業(yè),直接影響掘進(jìn)速度及質(zhì)量,從而要求掘進(jìn)部門不斷改進(jìn)作業(yè)工藝及優(yōu)化生產(chǎn)組織。該礦井有較多的掘進(jìn)隊(duì)組,同樣也有較多的掘進(jìn)面,工藝一般采用炮掘和機(jī)掘,但炮掘得比例較大,有約80%以上的頭面為炮掘,因?yàn)樯僬加靡恍┰O(shè)備,同時也因?yàn)槠潇`活性。由于地壓較大,因此采用了較大的巷道斷面,毛斷面有時達(dá)30m2以上,巷道支護(hù)一般為u型鋼、錨桿、網(wǎng)、壁后水泥充填形式。其炮掘的速度并不慢,月平均可達(dá)140米,比國內(nèi)快一半。機(jī)掘月進(jìn)度一般在200米以上,而工作日為23天,可見其速度之快。因此,沒有理由不相信,有投入才有效率,礦井才得以正常接替、正常生產(chǎn)。
    職工培訓(xùn)部門是每一個員工上崗前必須接受的崗前教育及專業(yè)技能培訓(xùn)的一個重要部門,每一員工從開始參加職業(yè)培訓(xùn)到正式參加工作需3年半的時間,前三年學(xué)習(xí)理論課程,理論考試合格后參加為期半年的現(xiàn)場實(shí)習(xí),然后再進(jìn)行實(shí)習(xí)考試,合格者方可錄用并成為正式的員工。德國的職業(yè)培訓(xùn)是全球最好的,當(dāng)然員工的素質(zhì)也是最佳的。在培訓(xùn)中心,一切理論教育都與實(shí)際相結(jié)合,同時注重員工的動手實(shí)際操作能力,通過對地面全套的井下模擬設(shè)施進(jìn)行操作,從而增強(qiáng)理性認(rèn)識,提高動手能力;另一方面,這里的職業(yè)培訓(xùn)又是全方位的,每個員工必須一專多能,在會操作的同時,又會熟練處理設(shè)備故障。所以我們常看到員工在調(diào)換工作部門后,很快便能適應(yīng)工作。較完善的培訓(xùn)系統(tǒng)不僅對企業(yè)有益,可提高勞動效率,增加效益,而且也是對員工的安全負(fù)責(zé),良好的素質(zhì)和熟練的操作技能無疑提高了工作的安全性,一定程度上避免了事故的發(fā)生。
    感觸最深的便是德國員工的敬業(yè)精神。每一個員工都是兢兢業(yè)業(yè),熱愛自己的企業(yè),熱愛自己的工作,每一項(xiàng)工作都做到精益求精,每一件產(chǎn)品都追求完美,這正是為什么德國產(chǎn)品質(zhì)量過硬的原因之一。規(guī)則和秩序也讓我感觸頗深,德國有較多的交通工具,但其卻很少發(fā)生交通事故;室外有較多的自動化設(shè)施,也很少遭到破壞;較高的國民素質(zhì),無疑使得這個國家的公民更遵守規(guī)則和秩序;社會治安的穩(wěn)定和人與自然的和諧發(fā)展,使他更具有魅力和凝聚力。中華民族的覺醒和復(fù)興,我們所需要的正是這種素質(zhì)及精神。
    兩年的學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但自我的感覺一切又如新的起始,羽翼已漸漸豐滿,正蓄勢而發(fā),時刻準(zhǔn)備著為潞安大集團(tuán)的發(fā)展、煤炭事業(yè)的振興而奉獻(xiàn)自己的力量!
    潞安集團(tuán)王莊礦 王 睿20xx年5月
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我叫王睿,是潞安礦業(yè)集團(tuán)公司王莊礦的職工,所學(xué)專業(yè)采礦工程,畢業(yè)于遼寧工程技術(shù)大學(xué)(原阜新礦業(yè)學(xué)院),1996年參加工作。20xx年我參加了我省第一批赴德研修生的選拔,經(jīng)過初試、英語筆試和德方面試的選拔,幸運(yùn)地成為第一批24名赴德研修生的一員。經(jīng)過7個月的德語強(qiáng)化,于20xx年12月開始了在德國為期半年的研修。經(jīng)過半年來在德的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷,受益非淺?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)匯報如下:
    1 管理基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
    地點(diǎn):多特蒙得(dortmund)
    時間:5周
    負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu):魯爾培訓(xùn)中心(rag-bildung)
    工作語言:德語
    內(nèi)容:全面介紹了德國企業(yè)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),主要包括公司的組織和結(jié)構(gòu)、市場營銷、經(jīng)濟(jì)理論、質(zhì)量管理、人力資源管理、工作安全管理等,還針對我們具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容做了關(guān)于纂寫工作報告、相應(yīng)的工具軟件(powerpoint等)的講座。
    2 專業(yè)實(shí)習(xí)
    地點(diǎn):德國硬煤集團(tuán)普羅斯帕—哈尼爾礦(bergwerk prosper-haniel bei dsk)
    時間:20周近5個月
    內(nèi)容:對德國煤礦企業(yè)進(jìn)行全方位的認(rèn)識,從自己的專業(yè)出發(fā),重點(diǎn)放在井下現(xiàn)場的生產(chǎn)管理和技術(shù)管理。
    3 其他
    在此期間,由本人申請,德國合作方inwent公司還安排我參加了兩次博覽會(能源、水處理)和兩次關(guān)于能源和環(huán)保問題的專題講座。同時還參觀了多個博物館,包括德國最大的礦業(yè)博物館、安全技術(shù)博物館、文化藝術(shù)博物館等。還有針對性地拜訪和參觀了一些德國企業(yè),其中的dbt公司、cft公司等已經(jīng)和我們開始了合作。
    因?yàn)殚_采成本高,德國的煤炭工業(yè)正處于持續(xù)地萎縮中,目前全國不超過10座礦井,產(chǎn)量僅3000萬噸。但德國煤礦的技術(shù)水平是相當(dāng)高的,以其強(qiáng)大的工業(yè)基礎(chǔ)做后盾,在設(shè)備水平、開采技術(shù)、支護(hù)技術(shù)、礦壓規(guī)律的研究等方面都有獨(dú)到之處,值得我們學(xué)習(xí)的地方也很多。
    在礦實(shí)習(xí)期間,經(jīng)我要求,礦方安排我對全礦所有生產(chǎn)單位進(jìn)行1~2周的見習(xí),包括地測、安全、通風(fēng)、掘進(jìn)、安裝、回收、機(jī)電、后勤、運(yùn)輸、計劃、培訓(xùn)、地面輔助、選煤廠等部門,最后也是最主要的就是和我專業(yè)聯(lián)系緊密的生產(chǎn)部門,進(jìn)行了長達(dá)兩月的見習(xí)。實(shí)習(xí)期間,深入井下現(xiàn)場80余次,收集研讀各種資料12公斤以上,可以說真正了解了德國煤礦的生產(chǎn)運(yùn)營情況,結(jié)合我們國家煤炭工業(yè)現(xiàn)狀,從中得出一定的體會,相信在我今后的工作中會有相當(dāng)大的促進(jìn)作用。
    1、掘進(jìn)工作面
    全礦都是u鋼支護(hù)拱形巷道,斷面多在20m2以上,順槽巷道復(fù)用一次,大巷保護(hù)煤柱一般100m左右。
    1.1從我的觀點(diǎn)看,他們的優(yōu)勢在于:
    1.1.1設(shè)備先進(jìn),自動化程度高
    該礦井下掘錨一體化機(jī)已經(jīng)用了好久了,操作空間很寬敞,噴霧效果不錯,
    降塵器也很起作用,我親眼看見前面割煤(巖),就在掘進(jìn)機(jī)旁邊就有人在吃面包。而且可以遙控操作,人離窩頭7、8米遠(yuǎn),安全和防塵都可以取得很好的效果。工況監(jiān)測顯示屏可以看到截割曲線和一些技術(shù)參數(shù),便于操作工控制機(jī)器。完成割煤后,每幫打三根前探錨桿(塑料材質(zhì))做臨時支護(hù),然后掛網(wǎng)打錨桿;滯后30m架u鋼,緊靠棚子再加一層鋼筋做的網(wǎng),用混凝土充填后成巷。錨桿鉆機(jī)就在掘進(jìn)機(jī)上,很大的一個平臺,割煤后炮頭落下,鉆機(jī)平臺前移。前部有兩臺鉆機(jī),一側(cè)一臺,可以打12米遠(yuǎn),干起來是又快又好。我們也可以考慮上這種設(shè)備,但其約3000萬元的價格太高,而且我們的巷道斷面不夠大,真上的話問題也不少。
    1.1.2支護(hù)強(qiáng)度大
    巷道支護(hù)有三個層次,錨網(wǎng)、u型鋼棚以及300mm以上的水泥灌漿。一般巷道800mm一架棚,30多根錨桿,全長錨固,錨桿長2.5m,直徑29mm或更大,錨固力15噸。頂板不太好的巷道,用的是40.5mm直徑的錨桿,間排距都是500mm,非常密。
    1.1.3材料運(yùn)輸非常方便
    成巷到哪兒,單軌吊到哪兒,離窩頭只不過是幾十米。巷道又寬,材料全在巷幫堆放,巷道中間是吊掛皮帶,另一側(cè)是直徑一米多的風(fēng)筒,落地布置。
    1.1.4安全條件好,勞動保護(hù)比較好。
    1.1.5測量精度高
    他們掘巷是兩頭開口,中間會合,20xx多米長的巷道通常只有幾十個毫米的誤差。
    1.2我感覺有問題的地方是:
    1.2.1工程質(zhì)量檢查不嚴(yán),要是按我們的標(biāo)準(zhǔn),外露長、貼面、間排距、初撐力什么的一項(xiàng)項(xiàng)查,估計不合格會很多。還有就是成型太差,不過將來成巷就看不出來了。
    1.2.2成本太高
    普通錨桿11歐元一根,40.5mm直徑的錨桿50多歐元,我現(xiàn)場看過的一條巷道每米成本達(dá)3000~4000歐元。折合人民幣3~4萬,而且所有材料都不回收,全是一次性投入。
    1.2.3國內(nèi)抓的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和文明生產(chǎn)這兒搞得不太好,作業(yè)現(xiàn)場通常比較亂。
    1.2.4頂幫支護(hù)強(qiáng)度雖大,但底鼓比較嚴(yán)重,經(jīng)常需要處理,尤其是復(fù)用巷道。
    2、輔助運(yùn)輸
    輔助運(yùn)輸基本以單軌吊為主,一個采區(qū)還用礦車,機(jī)車是柴油驅(qū)動;裝料主要用窄軌礦車(585mm軌距),6m多寬的巷道鋪這么窄的軌道,不太合理。運(yùn)輸距離從井底車場到工作面20xx~4000m不等,井筒深1009m,雙層罐,1.5分鐘提升一罐。一般情況下2天料到現(xiàn)場,急件6小時。
    3、其他
    3.1安裝回收
    1)支護(hù)強(qiáng)度大,效果好,安全系數(shù)高。
    2)回出架后打起木點(diǎn)柱,全巷做噴漿處理,另一側(cè)(采空側(cè))約3m注滿混凝土。
    3)支架回到運(yùn)巷出口轉(zhuǎn)單軌吊,很方便。
    4)可以實(shí)現(xiàn)支架不上井檢修,在巷幫和往前一段空巷(已封閉,打一立眼通風(fēng))騰開場地就地檢修支架(巷道確實(shí)是夠大),然后轉(zhuǎn)運(yùn)下一個面。
    5)回收現(xiàn)場留有回風(fēng)斷面,不存在通風(fēng)問題。
    6)兩組架做掩護(hù),每回收一組,兩組架前移護(hù)頂,后面開始注漿、打柱、噴漿等工作。
    1)工序多,用人不少。
    2)四六制組織,每班4組,每天回收16組支架,以如此先進(jìn)的設(shè)備,速度不算快。
    3)現(xiàn)場比較亂,沒有禁區(qū)、警告等,人員走動、工作比較隨意。
    3.2通風(fēng)和瓦斯抽放
    該礦在9號井口布置了抽瓦斯泵和主要通風(fēng)機(jī)。瓦斯泵共4臺,功率各為250kw,通過水的作用把井下抽上來的瓦斯(濃度42%左右)凈化,然后通過一個汽水分離裝置,瓦斯氣去發(fā)電機(jī)組,水則循環(huán)使用。順著瓦斯管路來到一個發(fā)電機(jī)組,電纜埋在地下,發(fā)電產(chǎn)生的熱水就近供應(yīng)暖氣和澡堂使用,這種模塊化的發(fā)電機(jī)組共有8臺。
    3.3井下降溫
    該礦開采深度深,地溫很高,將作業(yè)現(xiàn)場的溫度控制在一定范圍是一個重要課題。地面布置有制冷車間,井下上來的水溫度大約24度,經(jīng)過兩臺制冷機(jī)降溫到4度,然后再送到井下。輸送冷卻水的管道是雙層鋼管,中間有約50mm厚的隔熱層。井筒底也有類似設(shè)備,而且工作面也安有小型的制冷機(jī)。
    3.4其他
    巷道除塵方面,使用一種加了藥劑的水,噴了之后煤粉確實(shí)粘在一起不再在空氣中飛揚(yáng)。一些臨時型、輔助型的工作也有他們的特點(diǎn),各種小型機(jī)械適應(yīng)性很好,工藝也和國內(nèi)有所不同。地表沉陷的控制做得相當(dāng)好,這說明他們相關(guān)領(lǐng)域的研究有相當(dāng)水平。
    經(jīng)過長時間的準(zhǔn)備,結(jié)合自己的體會,在整個研修工作結(jié)束的時候,我選擇了礦井支護(hù)作為自己的研修論文的主題。我的題目是:《德國煤礦井下支護(hù)技術(shù)研究》,從采煤、掘進(jìn)、安裝回收、特殊情況下的支護(hù)等方面介紹了德國煤礦的經(jīng)驗(yàn),(范圍先生網(wǎng))并和國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行對比,吸取其先進(jìn)、合理的部分,對我們今后工作中改進(jìn)和提高礦井支護(hù)水平、實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全型礦井提出了一些建議。
    在德學(xué)習(xí)和生活的六個月,給了我們一個難得的機(jī)會近距離地觀察這個發(fā)達(dá)國家的機(jī)會。對德國和德國人都留下了深刻的印象,德國企業(yè)的管理理念、經(jīng)營方式、德國政府的產(chǎn)業(yè)政策、德國先進(jìn)的基礎(chǔ)設(shè)施、德國的市場環(huán)境、德國的優(yōu)質(zhì)工業(yè)產(chǎn)品、德國人的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、德國人的環(huán)保意識和做法……作為中國的友誼使者,我們處處謹(jǐn)言慎行,注意自身形象,也給他們留下了很好的印象?;旧线_(dá)到了開眼界、長見識、學(xué)技術(shù)、交朋友的目的,圓滿地完成了省里和公司交給我們的任務(wù)。