科技的發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利，我們要善于利用科技資源。積極用專業(yè)術(shù)語語言，以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和專業(yè)度。以下是大師級人物總結(jié)的人生智慧，與大家分享。
國旗下發(fā)言稿感恩篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：學(xué)會感恩。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進(jìn)步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!
我們不僅要學(xué)會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近;因為感恩，世界變成了愛的海洋;懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。
感恩、珍惜、奉獻(xiàn)，讓我們的生活更加和諧。感恩節(jié)就要到了，學(xué)會去感恩那些幫助過我們的人，拉近心與心的距離。感恩不是說說而已，而是一些令人感動的小事。我們可以為父母洗一次腳，獻(xiàn)給老師一束花，與朋友一次親切的問候……只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界會變得更美好!為了那顆感恩的心，讓我們生活在感恩的世界里!
謝謝大家!
國旗下發(fā)言稿感恩篇二
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《感恩》。感恩，是一個永恒的話題。昨天剛好是母親節(jié)，我想很多同學(xué)多多少少對自己的母親予以感恩和感謝。那么如果感恩，僅僅是對自己好的人，對自己有幫助的人感恩，那么我想說，你的感恩實在太膚淺，你的眼光實在太局限了。
已經(jīng)有很多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人的大腦最多只是被開發(fā)出全部的3-5%。我們所嘗試掌握的科學(xué)知識，只是宇宙奧秘里邊的一小部分而已。所有未知的領(lǐng)域無限充斥在我們的空間。我們平時眼睛所看到的部分，猶如那井底之蛙的視野。所以，有很多故事告訴我們，塞翁失馬焉知非福?禍兮，福所倚，福兮，禍所伏?表面上的失去，未必是真正的失去，表面上的得到，未必是真正的得到，表面上的困難，未必是壞事，表面上的收獲未必是好事。我們要有整體宇宙的思維，全局的思維，辯證的思維，來分析我們身邊所發(fā)生的一切。就如感恩。
我想告訴大家：我很相信運(yùn)氣，事實上我發(fā)現(xiàn)我越感恩，我的運(yùn)氣越好。一個心懷感恩的人，老天都會幫助她。
如何感恩?
當(dāng)我們遇到需要幫助的人，感恩他給我布施的機(jī)會，那是給我種下厚德載物的種子;。
當(dāng)我們遇到偉大的人，感恩他偉大的成就，讓他成為我的榜樣和追逐的目標(biāo)。
所有的感恩，源于最真切的情懷，源于能感知對方的不容易，源于那最古老的人性本善。
有了感恩，你還會因一件小事和同學(xué)鬧翻?
有了感恩，你還會因老師的一點不理解就不去用心讀書?
有了感恩，你還會抱怨父母來接你回家的車子檔次太低?
有了感恩，你還會責(zé)怪食堂叔叔供應(yīng)的飯菜不合口味?
有了感恩，你還會無視我們的環(huán)保大叔，而把紙屑包裝袋隨地亂扔?
有了感恩，你還會無視時間的寶貴，做一天和尚撞一天鐘?
有了感恩，你還會無視一整排整齊的隊伍，唯獨你頭長麒麟角，走路如螃蟹?
有了感恩，你又怎會隨手丟三落四，丟筆丟錢，丟衣物，丟了也不覺得心疼?
同學(xué)們，我們都知道物質(zhì)之間有作用力和反作用力，你的任何一個動作甚至思想，都會有對應(yīng)的反作用力。這個反作用力，或許是立刻呈現(xiàn)，也或許是過很久才呈現(xiàn)。
上周我值周，在食堂窗口我就看到了令我動容的一幕。一位女生在窗口端菜，被一位同學(xué)的菜湯弄臟了衣服，另一位男生為她擦拭臟物。相互之間道感謝，而我作為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的旁觀者，讓我看到了育才的一種文化，那是互幫互助的文化，那是和睦共處的文化，那是值得傳承的文化。這種傳承，就是永恒的反作用力。所以，親愛的同學(xué)們，不要用看到的局限來衡量這個世界，這個世界是微妙的，是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。當(dāng)我們感恩一切，我們會收到很多意想不到的收獲。
一紙中考，檢測的不僅僅是你的智力，更重要的是你的判斷力、專注力、控制力與承受力。而這些能力的檢測，就是你平時積累的反作用。相信作用與反作用力吧!而這個作用和反作用力，跟你的行動有關(guān)，跟你的思維有關(guān)，跟你的情緒有關(guān)，跟你的感恩有關(guān)。感恩有感恩的力量，相信有相信的力量!
撒冷之王說：只要你真心渴望某件事情，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你。所謂的整個宇宙，那就是我們永遠(yuǎn)無法看全的無形的力量，相信無形大于有形，作用與反作用力充斥著這整個世界!唯有感恩的人，才會有機(jī)會擁有更大的能量，加持我們前行!
讓所有人為我們的中考加油!感恩一切的努力付出相信一切相信的力量!6月讓我們一起祝福!
國旗下發(fā)言稿感恩篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我很高興能站在這里演講,我演講的.題目是“感悟母親節(jié)”。
母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個偉大母親共同的節(jié)日。這個節(jié)日是對母親的歌頌和贊美;是在提醒我們要感悟母愛且常懷感恩。
國旗下發(fā)言稿感恩篇四
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
做一個感恩的人。
這里，我想和大家分享一條微信，教師節(jié)前夕，我們的陳龍斌校長被評為__市第__屆長，(此處應(yīng)該有掌聲哦)我校0__屆校友吳__知道后，特別激動，因為陳校長對他一直關(guān)愛有加，于是，他給陳校長發(fā)了一條長微信，經(jīng)當(dāng)事人同意，現(xiàn)在念給大家：
老師，我是__。在這特別的日子里，衷心地祝愿老師節(jié)日快樂!更由衷地感謝老師一直以來的睿智眼光和精心栽培!讓我這樣一個大山里的孩子，有機(jī)會來到__，在愛拼又會贏的__快樂學(xué)習(xí)，得以考上全國重點大學(xué)西安交大。上大學(xué)后，您仍然像父親和兄長一樣關(guān)心我們、激勵我們，讓我們每個__學(xué)子知道自己依然重要，在老師心中依然獨一無二。大四保研時，我選擇了“鑄國防基石，做民族脊梁”的中國工程物理研究院，從事核聚變能源研究，求學(xué)于北大清華浙大。如今，我到了西班牙馬德里理工大學(xué)訪問交流，暑假還在美國費城的一個國際會議做了報告?；仡櫸业那啻耗耆A，您是我的伯樂，__就是我的人生轉(zhuǎn)折。因為您的慧眼和__的教育，我從一個田間拿鋤頭勞作的泥腿小孩，變成了一個在辦公室里用電腦為國家和人類未來能源計算的青年博士生。所以，在這飲水思源的日子里，我特別想祝福老師，感謝__!祝老師永遠(yuǎn)健康快樂，祝__永遠(yuǎn)鐘靈毓秀，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
從__校友的來信中，我們可以深深地感受到他對老師，對學(xué)校的拳拳感恩之心。我們__的校訓(xùn)是：愛國，感恩，勤奮，卓越。他正是很好的踐行者，他有著一顆感恩之心，離開母校這么多年，依然深深地愛著母校，老師對他的呵護(hù)，他一直念念不忘，正是懂得珍惜，懂得感恩，才讓他的人生路越走越高遠(yuǎn)!
同學(xué)們，從今天起，做個懂得感恩的人吧，感恩不需要驚天動地，生活中，見到老師，問聲好，老師給你講完題目，對老師道聲謝謝，老師上課前，為他們擦干凈講桌和黑板，這就是感恩。人們常說，一個懂得感恩的人,才是天底下最富有的人。我真心地祝愿大家都成為這樣富有的人!
國旗下發(fā)言稿感恩篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：《感恩之心》。
,它的意思就是謝謝給予，謝謝上天的賜予。在感恩節(jié)那天，人們都要吃turkey火雞，舉行慶?；顒?，感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的`樂趣;我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強(qiáng)。
完成作業(yè)，課下及時復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步;
為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責(zé)任。
同學(xué)們，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
最后，祝愿大家只爭朝夕，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩。我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下發(fā)言稿感恩篇六
有人說，世界上最偉大的愛是母愛：有人說，世界上最值得贊頌的是母愛：有人說，最愛她的人是母親。但，我偏要贊頌父親，贊頌我這個平凡而又偉大的父愛。
因為種.種原因，爸爸來到媽媽家，受到了無因的責(zé)罵。我問過媽媽：媽媽，為什么爸爸會被姥姥姥爺責(zé)罵。媽媽說：你不懂。我就沒再問了。
今年，爸爸去了離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古工作，現(xiàn)在的內(nèi)蒙古很冷，可爸爸為了支起這個家，不得不去。在家時，爸爸是最早起的，卻是最晚睡的。每天，他早上起來為我們做早飯。晚上，為我們安排睡覺。爸爸照顧了我們一家的生活起居。
爸爸，身材高大，內(nèi)心卻小。
我愛爸爸。
國旗下發(fā)言稿感恩篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《感恩》。感恩，是一個永恒的話題。昨天剛好是母親節(jié)，我想很多同學(xué)多多少少對自己的母親予以感恩和感謝。那么如果感恩，僅僅是對自己好的人，對自己有幫助的人感恩，那么我想說，你的感恩實在太膚淺，你的眼光實在太局限了。
已經(jīng)有很多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人的大腦最多只是被開發(fā)出全部的3-5%。我們所嘗試掌握的科學(xué)知識，只是宇宙奧秘里邊的一小部分而已。所有未知的領(lǐng)域無限充斥在我們的空間。我們平時眼睛所看到的部分，猶如那井底之蛙的視野。所以，有很多故事告訴我們，塞翁失馬焉知非福?禍兮，福所倚，福兮，禍所伏?表面上的失去，未必是真正的失去，表面上的得到，未必是真正的得到，表面上的困難，未必是壞事，表面上的收獲未必是好事。我們要有整體宇宙的思維，全局的思維，辯證的思維，來分析我們身邊所發(fā)生的一切。就如感恩。
我想告訴大家：我很相信運(yùn)氣，事實上我發(fā)現(xiàn)我越感恩，我的運(yùn)氣越好。一個心懷感恩的人，老天都會幫助她。
如何感恩?
當(dāng)我們遇到需要幫助的人，感恩他給我布施的機(jī)會，那是給我種下厚德載物的種子;。
當(dāng)我們遇到偉大的人，感恩他偉大的成就，讓他成為我的榜樣和追逐的目標(biāo)。
所有的感恩，源于最真切的情懷，源于能感知對方的不容易，源于那最古老的人性本善。
有了感恩，你還會因一件小事和同學(xué)鬧翻?
有了感恩，你還會因老師的一點不理解就不去用心讀書?
有了感恩，你還會抱怨父母來接你回家的車子檔次太低?
有了感恩，你還會責(zé)怪食堂叔叔供應(yīng)的飯菜不合口味?
有了感恩，你還會無視我們的環(huán)保大叔，而把紙屑包裝袋隨地亂扔?
有了感恩，你還會無視時間的寶貴，做一天和尚撞一天鐘?
有了感恩，你還會無視一整排整齊的隊伍，唯獨你頭長麒麟角，走路如螃蟹?
有了感恩，你又怎會隨手丟三落四，丟筆丟錢，丟衣物，丟了也不覺得心疼?
同學(xué)們，我們都知道物質(zhì)之間有作用力和反作用力，你的任何一個動作甚至思想，都會有對應(yīng)的反作用力。這個反作用力，或許是立刻呈現(xiàn)，也或許是過很久才呈現(xiàn)。
上周我值周，在食堂窗口我就看到了令我動容的一幕。一位女生在窗口端菜，被一位同學(xué)的菜湯弄臟了衣服，另一位男生為她擦拭臟物。相互之間道感謝，而我作為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的旁觀者，讓我看到了育才的一種文化，那是互幫互助的文化，那是和睦共處的文化，那是值得傳承的文化。這種傳承，就是永恒的反作用力。所以，親愛的同學(xué)們，不要用看到的局限來衡量這個世界，這個世界是微妙的，是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。當(dāng)我們感恩一切，我們會收到很多意想不到的收獲。
一紙中考，檢測的不僅僅是你的智力，更重要的是你的判斷力、專注力、控制力與承受力。而這些能力的檢測，就是你平時積累的反作用。相信作用與反作用力吧!而這個作用和反作用力，跟你的行動有關(guān)，跟你的思維有關(guān)，跟你的情緒有關(guān)，跟你的感恩有關(guān)。感恩有感恩的力量，相信有相信的力量!
撒冷之王說：只要你真心渴望某件事情，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你。所謂的整個宇宙，那就是我們永遠(yuǎn)無法看全的無形的力量，相信無形大于有形，作用與反作用力充斥著這整個世界!唯有感恩的人，才會有機(jī)會擁有更大的能量，加持我們前行!
2019，讓所有人為我們的中考加油!感恩一切的努力付出，相信一切相信的力量!6月，讓我們一起祝福!
國旗下發(fā)言稿感恩篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
我是101班家浩的媽媽。今天我非常榮幸能在莊嚴(yán)的國旗下講話，我要講的主題是《學(xué)會感恩》。
我先給大家講個故事。在一個炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景?！昂每蓱z噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子，葉子在漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助啊！”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過了很久，有位獵人來了，用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子，但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口?！鞍パ?！好痛！??！”獵人一痛，就把子彈打歪了，使得鴿子逃過一劫。這是螞蟻對鴿子的感恩，正是這份感恩，救了一條小生命，獲得了一份珍貴的友情。
小小的螞蟻都學(xué)會感恩，更何況是人呢？如果你不會感恩，幸福就離你很遠(yuǎn)；如果你會感恩，幸福就會常伴你左右。那么，我們應(yīng)該感謝誰呢？首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。接著，我們又該感謝誰呢？我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。當(dāng)然，我們也要感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢杂貌煌姆绞交癁椤案卸鞯膶嶋H行動”，作出我們的'回報。
因此，我在這給同學(xué)們提幾點建議：
1、要勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成，以后才能有能力報答父母、社會和國家。
2、要勤儉節(jié)約。我們要體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費、不亂花錢。
3、要關(guān)心體貼父母。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。
4、要真愛老師的勞動成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。
5、要與同學(xué)友好相處，不說傷害同學(xué)的話，不做傷害同學(xué)的事。
生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
國旗下發(fā)言稿感恩篇九
尊敬的同學(xué)們：
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
國旗下發(fā)言稿感恩篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
(學(xué)生呼號：中國好，中國興盛，我的責(zé)任!)。
手放下!
本周我們繼續(xù)進(jìn)行“走進(jìn)校園我是主人，走出校園我是形象，做有理想、勇奮斗、知責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)腻Ｈ恕敝黝}系列校會。今天，我主講的題目是《心存感恩,迎接精彩》。
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”感恩是一種積極的人生態(tài)度，是一種崇高的思想境界，是世界各族人民的傳統(tǒng)美德。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了被子，才讓父親睡下;今有朱總司令蹲下身子，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師參加鐳研究所的.落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些名人并不因他們的輝煌成就而忘記了感恩，而是用他們感恩的行動造就了精彩的人生。
同學(xué)們，感恩無處不在。當(dāng)你吃著可口飯菜的時候，會感激父母的無私關(guān)愛嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里，會感激老師對你的辛勤栽培嗎?當(dāng)你榮獲自己的成功時，會感激一直在角落里默默支持著你的朋友嗎?面對這些，我們切不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友對你的關(guān)愛時，你至少可以真誠的表示感謝，對他展露誠摯的笑臉。
感恩，不僅是一種美好的情感，更是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的堅守。心中充滿感恩之情才會想到回報，才會想到奉獻(xiàn)。今天，在鮮艷的國旗下，讓我們一起感謝祖國，因為她給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;一起感謝父母，因為他們付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受人世間美好的親情;一起感謝老師，因為他們嘔心瀝血教育我們，讓我們感受成長的樂趣;一起懷有一顆感恩的心，感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù);甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強(qiáng)。
同學(xué)們，撿拾點點恩情，常懷濃濃感恩，才能使我們對生命充滿了眷戀，在快樂與感傷、流逝與收獲的交織中，去體會人生的精彩。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
國旗下發(fā)言稿感恩篇十一
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《感恩》。感恩，是一個永恒的話題。昨天剛好是母親節(jié)，我想很多同學(xué)多多少少對自己的母親予以感恩和感謝。那么如果感恩，僅僅是對自己好的人，對自己有幫助的人感恩，那么我想說，你的感恩實在太膚淺，你的眼光實在太局限了。
已經(jīng)有很多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人的大腦最多只是被開發(fā)出全部的3-5%。我們所嘗試掌握的科學(xué)知識，只是宇宙奧秘里邊的一小部分而已。所有未知的領(lǐng)域無限充斥在我們的空間。我們平時眼睛所看到的部分，猶如那井底之蛙的視野。所以，有很多故事告訴我們，塞翁失馬焉知非福?禍兮，福所倚，福兮，禍所伏?表面上的失去，未必是真正的失去，表面上的得到，未必是真正的得到，表面上的困難，未必是壞事，表面上的收獲未必是好事。我們要有整體宇宙的思維，全局的思維，辯證的思維，來分析我們身邊所發(fā)生的一切。就如感恩。
我想告訴大家：我很相信運(yùn)氣，事實上我發(fā)現(xiàn)我越感恩，我的運(yùn)氣越好。一個心懷感恩的人，老天都會幫助她。
如何感恩?
當(dāng)我們遇到需要幫助的人，感恩他給我布施的機(jī)會，那是給我種下厚德載物的種子;。
當(dāng)我們遇到偉大的人，感恩他偉大的成就，讓他成為我的榜樣和追逐的目標(biāo)。
所有的感恩，源于最真切的情懷，源于能感知對方的不容易，源于那最古老的人性本善。
有了感恩，你還會因一件小事和同學(xué)鬧翻?
有了感恩，你還會因老師的一點不理解就不去用心讀書?
有了感恩，你還會抱怨父母來接你回家的車子檔次太低?
有了感恩，你還會責(zé)怪食堂叔叔供應(yīng)的飯菜不合口味?
有了感恩，你還會無視我們的環(huán)保大叔，而把紙屑包裝袋隨地亂扔?
有了感恩，你還會無視時間的寶貴，做一天和尚撞一天鐘?
有了感恩，你還會無視一整排整齊的隊伍，唯獨你頭長麒麟角，走路如螃蟹?
有了感恩，你又怎會隨手丟三落四，丟筆丟錢，丟衣物，丟了也不覺得心疼?
同學(xué)們，我們都知道物質(zhì)之間有作用力和反作用力，你的任何一個動作甚至思想，都會有對應(yīng)的反作用力。這個反作用力，或許是立刻呈現(xiàn)，也或許是過很久才呈現(xiàn)。
上周我值周，在食堂窗口我就看到了令我動容的一幕。一位女生在窗口端菜，被一位同學(xué)的菜湯弄臟了衣服，另一位男生為她擦拭臟物。相互之間道感謝，而我作為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的旁觀者，讓我看到了育才的一種文化，那是互幫互助的文化，那是和睦共處的文化，那是值得傳承的文化。這種傳承，就是永恒的反作用力。所以，親愛的同學(xué)們，不要用看到的局限來衡量這個世界，這個世界是微妙的，是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。當(dāng)我們感恩一切，我們會收到很多意想不到的收獲。
一紙中考，檢測的不僅僅是你的智力，更重要的是你的判斷力、專注力、控制力與承受力。而這些能力的檢測，就是你平時積累的反作用。相信作用與反作用力吧!而這個作用和反作用力，跟你的行動有關(guān)，跟你的思維有關(guān)，跟你的情緒有關(guān)，跟你的感恩有關(guān)。感恩有感恩的力量，相信有相信的力量!
撒冷之王說：只要你真心渴望某件事情，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你。所謂的整個宇宙，那就是我們永遠(yuǎn)無法看全的無形的力量，相信無形大于有形，作用與反作用力充斥著這整個世界!唯有感恩的人，才會有機(jī)會擁有更大的能量，加持我們前行!
20__，讓所有人為我們的中考加油!感恩一切的努力付出，相信一切相信的力量!6月，讓我們一起祝福!
國旗下發(fā)言稿感恩篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今天，讓我們來寫一寫關(guān)于感恩老師的國旗下發(fā)言稿吧。感恩老師，老師，讓我們變成漫游在天空中的雄鷹，變成游動在大海里的蛟龍。老師的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用心感恩老師。下面是小編為大家收集有關(guān)于感恩老師的國旗下發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
隨著歲月的流逝，我們漸漸地張大了，懂事了。
朱老師，感謝你對我們的培養(yǎng)與教育，你使我們懂得了許多道理，明白了許多知識。
老師你就像一個大太陽，我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育，都會成才。
使我們自信，勇敢地在大海中漂泊。
心沒有白費。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了。
老師你累了，白天你要為我們講課，晚上又要備課，有時還把在校的休息時間。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；
蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；
高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；
像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；
三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；
遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；
一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字。這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
感恩老師，給我指明人生的方向；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；
學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
老師的愛，如太陽般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜。我的語文老師是邵老師，她既和藹可親又非常嚴(yán)格。但邵老師對學(xué)生從來都是一絲不茍。
邵老師上課時，總會講些課外知識，和自己親身經(jīng)歷過的事。從來沒有拖堂。因此，我特別喜歡語文課。
我在老師家們玩練習(xí)。那時候是夏天，可是天空也有點灰，走廊里沒有燈顯得更加幽靜。在一個走廊上，沒有燈，沒有人，只有一絲絲光線從旁邊射出來。我便在這里練習(xí)，在這里練習(xí)格外輕松，因為沒有人來評價你，也沒有人來看你，使你的心情格外好。雖然只有一絲絲光線，但練習(xí)起來事半功倍。
我就這樣在老師家練習(xí)，1天，2天，3天，4天。到了第五天，我去參加補(bǔ)賽，我發(fā)揮出了正常水平，得了9。39分，獲得了二等獎。要知道，第一次參加比賽就有二等獎已經(jīng)很不錯了。我知道，這都是老師的功勞。
老師的愛是一次警告，一次挺行，也是一次關(guān)心，一次幫助。
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；
是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；
當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。
有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；
有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；
還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；
讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；
讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境；
讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來。我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
國旗下發(fā)言稿感恩篇十三
在不斷進(jìn)步的社會中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的國旗下發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
邁著輕盈的步伐，沐浴2月的陽光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來了播種希望的新學(xué)年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過去的你遇到無數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗與教訓(xùn)銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的.。不同的心態(tài)決定了我們對待生活，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?，槵槙暿俏覀儷I(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。
新學(xué)年的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，為自己的新的學(xué)期去拼搏。
小學(xué)生國旗下發(fā)言稿：新學(xué)期致詞告訴我們，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧！
國旗下發(fā)言稿感恩篇十四
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是211班的李雅楠。今天，我演講的題目是《講道德守誠信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國際新聞的頭號主角，它威力無比地使一些國內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國家和政府也不得不像它低頭。那么，當(dāng)各地因這場金融危機(jī)陷入泥潭時，有沒有人想過，這場沒有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒？是什么原因?qū)е赂鲊慕?jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落？答案很簡單—誠信。一個在平時很容易被我們忽視的詞組。這場金融危機(jī)，其實就是一場信用危機(jī)。它的`源頭就是某部門的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無論在任何地方，都不可以拿誠信當(dāng)小事！
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的！同學(xué)們，我們常常說："講道德，守誠信"，可是誰真正做到了呢？在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時，有沒有想過會使我們的校園少一些笑容？在我們滿不在乎地吐下一口痰時，有沒有想過可能會使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核？有沒有想過要講道德？行動起來吧！講道德，守誠信很簡單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德！答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠信！
不講誠信的國家是沒有希望的國家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠信的人是沒有前途的人！因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠信！讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩！
謝謝大家！我的演講完畢！
國旗下發(fā)言稿感恩篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師、我最親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
20xx高考的硝煙剛剛散盡。而20xx年高考的結(jié)束，也就是20xx年高考的開始。因為今天離明年高考還有355天，這355天，將是你人生中第一個真正的轉(zhuǎn)折：過去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實;未來的人生，即將由此展開。
在這人生的關(guān)鍵時刻，請同學(xué)們不要迷茫，不要彷徨，抬起頭來，我們整裝上陣。請大家放心我們?nèi)w高三老師早已做好準(zhǔn)備，將竭盡所能地為你們創(chuàng)造良好的條件。在此，我代表我們?nèi)w高三教師鄭重承諾：
在接下來的教學(xué)中，我們會主動出擊，積極鉆研教學(xué)大綱精神、范圍、內(nèi)容和要求;全面掌握學(xué)生的知識積累、能力水平與心理狀態(tài);吃透高考新的變化、特點與形式，因材施教，科學(xué)施教，高效施教，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率。
兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝。”我們高三年級全體教師也會兢兢業(yè)業(yè)，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，多方搜集名校資料，勤于交流，善于溝通，借他山之石，攻我校璞玉。我們會精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，積極配合學(xué)校營造“服務(wù)高三、服務(wù)高考”的良好氛圍，做學(xué)生的最堅強(qiáng)的后盾!
同時，我們?nèi)w高三教師也將更加關(guān)心同學(xué)們的身心健康，更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個小小的進(jìn)步;關(guān)注你們的心理變化，抓好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)你們良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì);加大培優(yōu)補(bǔ)差工作的力度，整合學(xué)科教學(xué)，不遺余力，使你們的成績更上一層樓!
值此關(guān)鍵時刻，請允許我也代表全體高三班主任向大家保證：
我們一定會為大家站好每一班崗，備好每一節(jié)課，盡自己所有的力量做好大家的后勤工作，有求必應(yīng)。在備戰(zhàn)高考過程中，我們將在以下幾個方面為全體學(xué)生做好精細(xì)服務(wù)：
一、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共，我們將時刻堅守在同學(xué)們的身旁，為你們遮風(fēng)擋雨，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，為你們保駕護(hù)航。
二、向老高三學(xué)習(xí)，敢于開拓拼搏。老高三取得的高考成績是非?？上驳?，是非常振奮人心的。我們會學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，敢為人先，不甘落后。同學(xué)們，我們明年要超過他們，我相信也一定能超過他們。
三、加強(qiáng)交流，切磋技藝，提升能力。我們將認(rèn)真研究20xx年的高考形式、細(xì)心研究學(xué)生、潛心研究管理方法，讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)。
四、因材施教，培優(yōu)補(bǔ)短。提升后進(jìn)生，培育尖子生，挖掘全體學(xué)生的潛力，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
五、加強(qiáng)人文關(guān)懷，體現(xiàn)以人為本。時刻關(guān)心同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，及時加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理撫慰。
總而言之，作為一名高三老師，內(nèi)心是興奮的，因為在高三執(zhí)教，總有一種站在高考戰(zhàn)場最前沿的感覺!也令我們老師有了更大的責(zé)任，更為珍惜這個崗位!在接下來的一年當(dāng)中，我們所有高三老師將更加忠于職守，全力以赴，不斷提高備考復(fù)習(xí)的質(zhì)量，讓大家學(xué)得更扎實，讓復(fù)習(xí)更加有效率!當(dāng)然，對于同學(xué)們來講。很關(guān)鍵的就是要積極配合老師并經(jīng)常與老師主動交流，只有這樣，最終反饋到同學(xué)們自己身上的復(fù)習(xí)效果才能最大。
同學(xué)們要記住高三這一年，我們大家一定要緊密的團(tuán)結(jié)在一起。在接下來的日子了，我們也會對同學(xué)們要求更高，訓(xùn)練更強(qiáng)，督促更嚴(yán)，我想“寶劍鋒從磨礪出，梅花香之苦寒”來，同學(xué)們也肯定能夠理解!高三你們是主角，我們?nèi)w教師保證當(dāng)好這個配角，為你們服務(wù)好。
我相信，只要我們共同奮斗，我們二中明年的高考一定能取得更大的輝煌，每位同學(xué)都能考入理想的大學(xué)，實現(xiàn)自己的理想!
謝謝大家!
國旗下發(fā)言稿感恩篇十六
親愛的20xx屆同學(xué)們：下午好!
彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個春秋，學(xué)習(xí)了兩年，已成為余中學(xué)生的學(xué)兄學(xué)姐。領(lǐng)略了20xx屆、20xx屆高三學(xué)生的風(fēng)采，他(她)們刻苦好學(xué)，樂觀自信，瀟灑高考，給余中帶來一個又一個驚喜，讓余中上了一個又一個新臺階，創(chuàng)造了一個又一個新輝煌。20xx年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進(jìn)了高三高考備考區(qū)，壓力大，責(zé)任大，而為了余中的明天，我們別無選擇。
在這里，我代表20xx屆高三全體教師表決心：我們一定與你們在一起，面對高考，不退縮，不回避，哪里有困難，哪里就有我們老師。我們會更加端正工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識，多于你們交流溝通，做好你們的高考服務(wù)人。我們會盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學(xué)生，不拋棄，不放棄。
同學(xué)們，高考舞臺上老師畢竟是配角，你們才是舞臺上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失，我們要講求戰(zhàn)略原則。對此，我代表老師們向你們提出幾點建議：
一、明確高考目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，享受學(xué)習(xí)過程。走進(jìn)高三，首先確立目標(biāo)，做好整體規(guī)劃，包括月計劃，周計劃，甚至日計劃，完成每一天的事，每天給自己一個滿足，給自己一份快樂。
有個故事：一個青年職員平時工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個月他問老板，如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個月，我能轉(zhuǎn)正嗎?老板回答：“你的問題讓我想到一個冷庫房間的溫度計，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過房間一點也不會溫暖”。這故事說明今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實真正的成功是一個過程，是將勤奮和努力融入每天的學(xué)習(xí)中，做好一個長遠(yuǎn)規(guī)劃，完成每一天的計劃。
二、陽光心態(tài)，快樂學(xué)習(xí)，懂得尊重，懂得感恩。少埋怨，多做好自己的事，就是陽光，就得快樂。
有這樣一個故事：“一次，一群學(xué)生到山地旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了，沒地方避風(fēng)躲雨，同學(xué)們向前奔跑，看到一個草棚，大家沖進(jìn)去，一進(jìn)去大雨來了，大家好高興，感嘆今天運(yùn)氣好，不顧房子干不干凈，能避雨就滿足了，突然間這房子在風(fēng)雨中要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢?”這讓我們懂得：我們需要房子的心態(tài)，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學(xué)習(xí)的園地，它為我們遮風(fēng)擋雨，我們需要它，我們要愛護(hù)它;不要埋怨老師的嚴(yán)格與過失，人無完人，關(guān)鍵時刻，他們?yōu)槲覀兣艖n解難，我們需要他們，我們要尊重他們;不要埋怨父母給不了我多少幫助，父母一直默默奉獻(xiàn)一生，時時給我們關(guān)懷鼓勵，我們不能沒有他們，我們要敬重父母。
三、合作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊作戰(zhàn)。我們一個寢室，一個小組，一個班級，一個年級都是一個團(tuán)隊，寢室小組進(jìn)步就是班級進(jìn)步，班級進(jìn)步就是年級的進(jìn)步，我們每一個成員都有獨特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進(jìn)步。
四、管住自己，無怨無悔。雨果說知道在適當(dāng)?shù)臅r候自動管住自己的人就是聰明人;高爾基說哪怕是自己的一點點克制，也會使人變得強(qiáng)而有力;記住一句名言：管住自己，天下無敵。
五、竭盡全力，創(chuàng)造奇跡。
美國西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學(xué)生講了一個故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的后腿，受傷兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍，一陣子過去，兔子越跑越遠(yuǎn)，獵狗知道實在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說：“真沒用，一只受傷的兔子都追不到”，獵狗聽了不服氣辨解到：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”兔子回到家中，兔兄妹們圍過來驚訝問：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完后，向全班鄭重承諾：“誰能背誦《圣經(jīng)·馬太福音》中的第五章到第七章的全部內(nèi)容，我請他吃大餐，”內(nèi)容幾萬字，不押韻，難度之大，同學(xué)們都望而生畏，后來一位十一歲男孩做到了，問他成功的秘訣，他說就是“我竭盡全力”。十六年后，他成為世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力。
最后，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會的有用人。從今天起，發(fā)誓做一個上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴;做一個認(rèn)真的人，聚精會神，精益求精;做一個大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩;做一個堅強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼;做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄。
國旗下發(fā)言稿感恩篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我們告別了休閑快樂又漫長的暑假，回到熟悉的校園，迎接新學(xué)年新學(xué)期，還迎來了一年級的5位新同學(xué)。我代表學(xué)校全體老師對各位同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝同學(xué)們快樂成長，祝老師們事事順心!
按照當(dāng)前學(xué)校教育以立德樹人為根本，為了每個學(xué)生的健康、快樂成長即我校勤善求真的校訓(xùn)健體厚德、讓每位學(xué)生陽光生活的辦學(xué)理念，深入實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。面對新學(xué)期，我們要有新的目標(biāo)，站在新的起點，開始新的征程。
一、上學(xué)年經(jīng)過全體師生努力，我們順利完成了各項任務(wù)。學(xué)校獲得上海市安全文明校園、上海市綠化合格單位，少先隊工作達(dá)到區(qū)優(yōu)秀，各社團(tuán)參加青浦區(qū)各級各類體育、藝術(shù)、學(xué)科競賽或展示。這些成績都是全體師生努力的結(jié)果。作為學(xué)校主人，同學(xué)們保持良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂的好品質(zhì)，讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持個人衛(wèi)生，班級、學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。珍惜勞動成果，愛護(hù)學(xué)校財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)。
二、積極參加學(xué)校各類專題教育活動，不斷提高多方面的能力。我們的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識、長本領(lǐng)。在課堂上我們要認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言;在課外我們要合理安排時間，多參加實踐活動，增長見識，提高能力。如：法律、消防、防震減災(zāi)、生命教育等專題教育。本學(xué)期，我們還要當(dāng)好東道主，積極參加中國進(jìn)口商品博覽會的有關(guān)宣傳活動。通過社會實踐活動，培養(yǎng)社會安全責(zé)任感，掌握必要的安全行為知識和技能，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)的意識。尤其是安全教育方面，要時刻保持高度警惕;注意交通、防火、防盜及心理。
我希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，向善向上。我們把學(xué)校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個大家庭里，獲得關(guān)心、愛護(hù)和幫助。新學(xué)期新起點，同學(xué)們都有自己的愿望和目標(biāo)，新學(xué)期，新征程，為實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，從開學(xué)的第一天開始，我們就要在老師的教導(dǎo)、家長和社會的支持下，勤奮刻苦，踏踏實實，一步一步地前進(jìn)。讓我們共同進(jìn)步，快樂生活!
國旗下發(fā)言稿感恩篇十八
各位老師同學(xué)們：
大家好!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個遵紀(jì)守法的好少年首先要從以下幾點做起。
一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰;亂闖紅燈;不愛護(hù)公物;強(qiáng)行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守法律法規(guī)，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、幫助他人遵紀(jì)守法。
有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關(guān)，這是不對的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識到違法的后果，那你就為社會做出了貢獻(xiàn)。
三、學(xué)會自我保護(hù)。
同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫，及時向家長或老師匯報。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)法律法規(guī)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長!
國旗下發(fā)言稿感恩篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師老師、親愛的同學(xué)們：
大家新年好!
伴隨著新春的到來，盡管春寒還在但因有了你們的到來已是暖意融融，生機(jī)勃勃!回首過去，我校高考連創(chuàng)佳績，面對今天，充滿期盼，我們每個一中人滿懷光榮與夢想，即將翻開新的歷史篇章。
新的希望、新的征程，首先請允許我代表全體高三教師在此表明決心：我們會精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們會潛心研究考綱，精心備課，及時把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導(dǎo);同時我們也會進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰;你們的成功，就是我們最大的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油!
借此機(jī)會，我也代表所有高三教師對同學(xué)們提出幾點建議和希望：
第一、在學(xué)習(xí)上，要全身心付出你們的時間和精力，要全過程的付出你的努力和堅持，沒有足夠時間和精力的有效投入，學(xué)習(xí)成績的提升只能是無本之木，沒有努力和堅持，成功往往是空中樓閣。以后的四個月，除去你必要的生活用時，你每天在學(xué)習(xí)上的時間有多少?在學(xué)習(xí)的時間里，能真正收獲有提高的又有多少?當(dāng)你計算之后，你可以問自己，有多少時間愿意等待?有多少學(xué)習(xí)可以重來?第二，講究方法，提高效率，高三復(fù)習(xí)是一個不可逆的過程，所以每一步要緊跟老師引領(lǐng)的步伐，科學(xué)合理的安排時間，課上課下的學(xué)習(xí)要緊密配合，課內(nèi)課外補(bǔ)充要量體裁衣。
第三、穩(wěn)定的心態(tài)是成功的保證。近在眼前的高考和接踵而至的模擬考，幻想一蹴而就，難免產(chǎn)生急躁心理，高考不僅是成績的較量，更是心態(tài)的較量。只要我們努力拼了，不管結(jié)果如何，我們也無怨無悔。
親愛的同學(xué)們，我們可以錯過生活中的精彩，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，為了不安的心，為了自我的證明，為了伴著我們的人，為了溫暖我們的人，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，把心靈的困境化作內(nèi)心的堅定。用拼搏，見證這段無悔的青春!
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，我堅信、在高考的考場上我們?nèi)w同學(xué)定會展露英姿，夢圓六月，讓成功的鮮花綻放在六月的一中。
謝謝大家!
國旗下發(fā)言稿感恩篇二十
中國有句古話說一年之計在于春，好好規(guī)劃一年，那么這樣的一年才能更加有收獲，我們小學(xué)生如何規(guī)劃自己的新學(xué)期呢，王校長給你小竅門。你需要寫下以下內(nèi)容：第一可以寫下習(xí)的時間安排表，第二寫下你的閱讀的書目，第三寫下你將通過哪些途徑付出你的努力，第四寫下即將爭取怎樣的學(xué)科成績?每天、每周、每月對著自己的目標(biāo)，想一想自己做到了嗎?自己做到了哪些?這樣，你的計劃才能真正的變?yōu)楝F(xiàn)實。
習(xí)近平總書記提出我們要扣好人生的第一顆扣子，小學(xué)階段就是扣人生第一顆扣子的階段。在新學(xué)期王校長給你再提兩個希望：第一、做一個有社會公德的`學(xué)生，社會公德不僅是要在校外，不亂扔垃圾不亂圖亂畫。在校內(nèi)也是要能夠做到不亂扔垃圾，上學(xué)期，我們學(xué)校的地上同學(xué)們隨意丟棄的瓜果果皮和包裝袋，下水道里都塞住了，這個學(xué)期我們能改正這些不文明的現(xiàn)象嗎?第二，做一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子。父母把你從老家?guī)У街碧?，就是希望你在我們學(xué)校里邊接受更好的學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人，因此，我們要認(rèn)認(rèn)真真的對待每一天，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽講，作業(yè)上把字寫端正，把每一個不懂的錯題一直弄懂，這樣學(xué)習(xí)才會成為你的好朋友，你才能在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中獲得更多的快樂和收獲。
同學(xué)們，新學(xué)期開始，王老師，給你帶來了三個紅包，我請三個同學(xué)們來打開紅包看看里邊分別裝什么。原來里邊裝著是核心價值觀，讓我們新學(xué)期一起牢記核心價值觀，做一個有道德的人!
國旗下發(fā)言稿感恩篇二十一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
每當(dāng)清晨,第一縷陽光灑滿校園的時候,當(dāng)碧藍(lán)的天上一行潔白的鴿子帶著清脆的哨音飛過的時候，當(dāng)我們列隊站五星紅旗下，聆聽著激昂渾厚的國歌奏響的時候，同學(xué)們，你們是否心潮澎湃，思緒萬千，你是否聽到共和國正揚(yáng)起風(fēng)帆，闊步向前！
當(dāng)國旗升起的時候，我們在國旗下莊嚴(yán)肅立。憶往昔，一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜，在國歌雄壯的旋律中，鑄進(jìn)這鮮艷的五星紅旗里，是的，鮮紅國旗凝聚著多少中華兒女的熱血，有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色！從辛亥革命到秋收起義，從井岡山會師到二萬五千里長征，從百萬雄師過長江到新中國建立，我們不應(yīng)忘記，是誰用血肉之軀把多難民族救出地獄；我們不應(yīng)忘記，是誰用赤子之心抹去母親辛酸的淚水；我們更不應(yīng)該忘記是誰以錚錚鐵骨耿耿正氣換來歡欣的勝利！啊，國旗，你是一首悲壯的敘事詩，訴說著共和國的奮斗史！讓我們在晨光中，把振光中華的`重?fù)?dān)挑起。
當(dāng)國旗升起的時候，我們在國旗下莊嚴(yán)肅立?？船F(xiàn)在，多少次，，多少次，我們目睹你高高飄揚(yáng)，在聯(lián)合國大廈寬闊的廣場上，在冰天雪地的南極考察站上，在高高的珠穆朗瑪峰上，??！飄揚(yáng)的五星紅旗，你是巨型計算機(jī)問世的欣喜，你是“神舟六號”直沖云霄的壯麗，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是國際奧林匹克金牌閃爍的光輝！
國旗下發(fā)言稿感恩篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：學(xué)會感恩。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進(jìn)步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!
我們不僅要學(xué)會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近;因為感恩，世界變成了愛的海洋;懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。
感恩、珍惜、奉獻(xiàn)，讓我們的生活更加和諧。感恩節(jié)就要到了，學(xué)會去感恩那些幫助過我們的人，拉近心與心的距離。感恩不是說說而已，而是一些令人感動的小事。我們可以為父母洗一次腳，獻(xiàn)給老師一束花，與朋友一次親切的問候……只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界會變得更美好!為了那顆感恩的心，讓我們生活在感恩的世界里!
謝謝大家!
國旗下發(fā)言稿感恩篇二
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《感恩》。感恩，是一個永恒的話題。昨天剛好是母親節(jié)，我想很多同學(xué)多多少少對自己的母親予以感恩和感謝。那么如果感恩，僅僅是對自己好的人，對自己有幫助的人感恩，那么我想說，你的感恩實在太膚淺，你的眼光實在太局限了。
已經(jīng)有很多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人的大腦最多只是被開發(fā)出全部的3-5%。我們所嘗試掌握的科學(xué)知識，只是宇宙奧秘里邊的一小部分而已。所有未知的領(lǐng)域無限充斥在我們的空間。我們平時眼睛所看到的部分，猶如那井底之蛙的視野。所以，有很多故事告訴我們，塞翁失馬焉知非福?禍兮，福所倚，福兮，禍所伏?表面上的失去，未必是真正的失去，表面上的得到，未必是真正的得到，表面上的困難，未必是壞事，表面上的收獲未必是好事。我們要有整體宇宙的思維，全局的思維，辯證的思維，來分析我們身邊所發(fā)生的一切。就如感恩。
我想告訴大家：我很相信運(yùn)氣，事實上我發(fā)現(xiàn)我越感恩，我的運(yùn)氣越好。一個心懷感恩的人，老天都會幫助她。
如何感恩?
當(dāng)我們遇到需要幫助的人，感恩他給我布施的機(jī)會，那是給我種下厚德載物的種子;。
當(dāng)我們遇到偉大的人，感恩他偉大的成就，讓他成為我的榜樣和追逐的目標(biāo)。
所有的感恩，源于最真切的情懷，源于能感知對方的不容易，源于那最古老的人性本善。
有了感恩，你還會因一件小事和同學(xué)鬧翻?
有了感恩，你還會因老師的一點不理解就不去用心讀書?
有了感恩，你還會抱怨父母來接你回家的車子檔次太低?
有了感恩，你還會責(zé)怪食堂叔叔供應(yīng)的飯菜不合口味?
有了感恩，你還會無視我們的環(huán)保大叔，而把紙屑包裝袋隨地亂扔?
有了感恩，你還會無視時間的寶貴，做一天和尚撞一天鐘?
有了感恩，你還會無視一整排整齊的隊伍，唯獨你頭長麒麟角，走路如螃蟹?
有了感恩，你又怎會隨手丟三落四，丟筆丟錢，丟衣物，丟了也不覺得心疼?
同學(xué)們，我們都知道物質(zhì)之間有作用力和反作用力，你的任何一個動作甚至思想，都會有對應(yīng)的反作用力。這個反作用力，或許是立刻呈現(xiàn)，也或許是過很久才呈現(xiàn)。
上周我值周，在食堂窗口我就看到了令我動容的一幕。一位女生在窗口端菜，被一位同學(xué)的菜湯弄臟了衣服，另一位男生為她擦拭臟物。相互之間道感謝，而我作為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的旁觀者，讓我看到了育才的一種文化，那是互幫互助的文化，那是和睦共處的文化，那是值得傳承的文化。這種傳承，就是永恒的反作用力。所以，親愛的同學(xué)們，不要用看到的局限來衡量這個世界，這個世界是微妙的，是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。當(dāng)我們感恩一切，我們會收到很多意想不到的收獲。
一紙中考，檢測的不僅僅是你的智力，更重要的是你的判斷力、專注力、控制力與承受力。而這些能力的檢測，就是你平時積累的反作用。相信作用與反作用力吧!而這個作用和反作用力，跟你的行動有關(guān)，跟你的思維有關(guān)，跟你的情緒有關(guān)，跟你的感恩有關(guān)。感恩有感恩的力量，相信有相信的力量!
撒冷之王說：只要你真心渴望某件事情，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你。所謂的整個宇宙，那就是我們永遠(yuǎn)無法看全的無形的力量，相信無形大于有形，作用與反作用力充斥著這整個世界!唯有感恩的人，才會有機(jī)會擁有更大的能量，加持我們前行!
讓所有人為我們的中考加油!感恩一切的努力付出相信一切相信的力量!6月讓我們一起祝福!
國旗下發(fā)言稿感恩篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我很高興能站在這里演講,我演講的.題目是“感悟母親節(jié)”。
母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個偉大母親共同的節(jié)日。這個節(jié)日是對母親的歌頌和贊美;是在提醒我們要感悟母愛且常懷感恩。
國旗下發(fā)言稿感恩篇四
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
做一個感恩的人。
這里，我想和大家分享一條微信，教師節(jié)前夕，我們的陳龍斌校長被評為__市第__屆長，(此處應(yīng)該有掌聲哦)我校0__屆校友吳__知道后，特別激動，因為陳校長對他一直關(guān)愛有加，于是，他給陳校長發(fā)了一條長微信，經(jīng)當(dāng)事人同意，現(xiàn)在念給大家：
老師，我是__。在這特別的日子里，衷心地祝愿老師節(jié)日快樂!更由衷地感謝老師一直以來的睿智眼光和精心栽培!讓我這樣一個大山里的孩子，有機(jī)會來到__，在愛拼又會贏的__快樂學(xué)習(xí)，得以考上全國重點大學(xué)西安交大。上大學(xué)后，您仍然像父親和兄長一樣關(guān)心我們、激勵我們，讓我們每個__學(xué)子知道自己依然重要，在老師心中依然獨一無二。大四保研時，我選擇了“鑄國防基石，做民族脊梁”的中國工程物理研究院，從事核聚變能源研究，求學(xué)于北大清華浙大。如今，我到了西班牙馬德里理工大學(xué)訪問交流，暑假還在美國費城的一個國際會議做了報告?；仡櫸业那啻耗耆A，您是我的伯樂，__就是我的人生轉(zhuǎn)折。因為您的慧眼和__的教育，我從一個田間拿鋤頭勞作的泥腿小孩，變成了一個在辦公室里用電腦為國家和人類未來能源計算的青年博士生。所以，在這飲水思源的日子里，我特別想祝福老師，感謝__!祝老師永遠(yuǎn)健康快樂，祝__永遠(yuǎn)鐘靈毓秀，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
從__校友的來信中，我們可以深深地感受到他對老師，對學(xué)校的拳拳感恩之心。我們__的校訓(xùn)是：愛國，感恩，勤奮，卓越。他正是很好的踐行者，他有著一顆感恩之心，離開母校這么多年，依然深深地愛著母校，老師對他的呵護(hù)，他一直念念不忘，正是懂得珍惜，懂得感恩，才讓他的人生路越走越高遠(yuǎn)!
同學(xué)們，從今天起，做個懂得感恩的人吧，感恩不需要驚天動地，生活中，見到老師，問聲好，老師給你講完題目，對老師道聲謝謝，老師上課前，為他們擦干凈講桌和黑板，這就是感恩。人們常說，一個懂得感恩的人,才是天底下最富有的人。我真心地祝愿大家都成為這樣富有的人!
國旗下發(fā)言稿感恩篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：《感恩之心》。
,它的意思就是謝謝給予，謝謝上天的賜予。在感恩節(jié)那天，人們都要吃turkey火雞，舉行慶?；顒?，感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的`樂趣;我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強(qiáng)。
完成作業(yè)，課下及時復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步;
為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責(zé)任。
同學(xué)們，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
最后，祝愿大家只爭朝夕，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩。我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下發(fā)言稿感恩篇六
有人說，世界上最偉大的愛是母愛：有人說，世界上最值得贊頌的是母愛：有人說，最愛她的人是母親。但，我偏要贊頌父親，贊頌我這個平凡而又偉大的父愛。
因為種.種原因，爸爸來到媽媽家，受到了無因的責(zé)罵。我問過媽媽：媽媽，為什么爸爸會被姥姥姥爺責(zé)罵。媽媽說：你不懂。我就沒再問了。
今年，爸爸去了離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古工作，現(xiàn)在的內(nèi)蒙古很冷，可爸爸為了支起這個家，不得不去。在家時，爸爸是最早起的，卻是最晚睡的。每天，他早上起來為我們做早飯。晚上，為我們安排睡覺。爸爸照顧了我們一家的生活起居。
爸爸，身材高大，內(nèi)心卻小。
我愛爸爸。
國旗下發(fā)言稿感恩篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《感恩》。感恩，是一個永恒的話題。昨天剛好是母親節(jié)，我想很多同學(xué)多多少少對自己的母親予以感恩和感謝。那么如果感恩，僅僅是對自己好的人，對自己有幫助的人感恩，那么我想說，你的感恩實在太膚淺，你的眼光實在太局限了。
已經(jīng)有很多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人的大腦最多只是被開發(fā)出全部的3-5%。我們所嘗試掌握的科學(xué)知識，只是宇宙奧秘里邊的一小部分而已。所有未知的領(lǐng)域無限充斥在我們的空間。我們平時眼睛所看到的部分，猶如那井底之蛙的視野。所以，有很多故事告訴我們，塞翁失馬焉知非福?禍兮，福所倚，福兮，禍所伏?表面上的失去，未必是真正的失去，表面上的得到，未必是真正的得到，表面上的困難，未必是壞事，表面上的收獲未必是好事。我們要有整體宇宙的思維，全局的思維，辯證的思維，來分析我們身邊所發(fā)生的一切。就如感恩。
我想告訴大家：我很相信運(yùn)氣，事實上我發(fā)現(xiàn)我越感恩，我的運(yùn)氣越好。一個心懷感恩的人，老天都會幫助她。
如何感恩?
當(dāng)我們遇到需要幫助的人，感恩他給我布施的機(jī)會，那是給我種下厚德載物的種子;。
當(dāng)我們遇到偉大的人，感恩他偉大的成就，讓他成為我的榜樣和追逐的目標(biāo)。
所有的感恩，源于最真切的情懷，源于能感知對方的不容易，源于那最古老的人性本善。
有了感恩，你還會因一件小事和同學(xué)鬧翻?
有了感恩，你還會因老師的一點不理解就不去用心讀書?
有了感恩，你還會抱怨父母來接你回家的車子檔次太低?
有了感恩，你還會責(zé)怪食堂叔叔供應(yīng)的飯菜不合口味?
有了感恩，你還會無視我們的環(huán)保大叔，而把紙屑包裝袋隨地亂扔?
有了感恩，你還會無視時間的寶貴，做一天和尚撞一天鐘?
有了感恩，你還會無視一整排整齊的隊伍，唯獨你頭長麒麟角，走路如螃蟹?
有了感恩，你又怎會隨手丟三落四，丟筆丟錢，丟衣物，丟了也不覺得心疼?
同學(xué)們，我們都知道物質(zhì)之間有作用力和反作用力，你的任何一個動作甚至思想，都會有對應(yīng)的反作用力。這個反作用力，或許是立刻呈現(xiàn)，也或許是過很久才呈現(xiàn)。
上周我值周，在食堂窗口我就看到了令我動容的一幕。一位女生在窗口端菜，被一位同學(xué)的菜湯弄臟了衣服，另一位男生為她擦拭臟物。相互之間道感謝，而我作為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的旁觀者，讓我看到了育才的一種文化，那是互幫互助的文化，那是和睦共處的文化，那是值得傳承的文化。這種傳承，就是永恒的反作用力。所以，親愛的同學(xué)們，不要用看到的局限來衡量這個世界，這個世界是微妙的，是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。當(dāng)我們感恩一切，我們會收到很多意想不到的收獲。
一紙中考，檢測的不僅僅是你的智力，更重要的是你的判斷力、專注力、控制力與承受力。而這些能力的檢測，就是你平時積累的反作用。相信作用與反作用力吧!而這個作用和反作用力，跟你的行動有關(guān)，跟你的思維有關(guān)，跟你的情緒有關(guān)，跟你的感恩有關(guān)。感恩有感恩的力量，相信有相信的力量!
撒冷之王說：只要你真心渴望某件事情，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你。所謂的整個宇宙，那就是我們永遠(yuǎn)無法看全的無形的力量，相信無形大于有形，作用與反作用力充斥著這整個世界!唯有感恩的人，才會有機(jī)會擁有更大的能量，加持我們前行!
2019，讓所有人為我們的中考加油!感恩一切的努力付出，相信一切相信的力量!6月，讓我們一起祝福!
國旗下發(fā)言稿感恩篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
我是101班家浩的媽媽。今天我非常榮幸能在莊嚴(yán)的國旗下講話，我要講的主題是《學(xué)會感恩》。
我先給大家講個故事。在一個炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景?！昂每蓱z噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子，葉子在漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助啊！”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過了很久，有位獵人來了，用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子，但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口?！鞍パ?！好痛！??！”獵人一痛，就把子彈打歪了，使得鴿子逃過一劫。這是螞蟻對鴿子的感恩，正是這份感恩，救了一條小生命，獲得了一份珍貴的友情。
小小的螞蟻都學(xué)會感恩，更何況是人呢？如果你不會感恩，幸福就離你很遠(yuǎn)；如果你會感恩，幸福就會常伴你左右。那么，我們應(yīng)該感謝誰呢？首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。接著，我們又該感謝誰呢？我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。當(dāng)然，我們也要感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢杂貌煌姆绞交癁椤案卸鞯膶嶋H行動”，作出我們的'回報。
因此，我在這給同學(xué)們提幾點建議：
1、要勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成，以后才能有能力報答父母、社會和國家。
2、要勤儉節(jié)約。我們要體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費、不亂花錢。
3、要關(guān)心體貼父母。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。
4、要真愛老師的勞動成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。
5、要與同學(xué)友好相處，不說傷害同學(xué)的話，不做傷害同學(xué)的事。
生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
國旗下發(fā)言稿感恩篇九
尊敬的同學(xué)們：
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
國旗下發(fā)言稿感恩篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
(學(xué)生呼號：中國好，中國興盛，我的責(zé)任!)。
手放下!
本周我們繼續(xù)進(jìn)行“走進(jìn)校園我是主人，走出校園我是形象，做有理想、勇奮斗、知責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)腻Ｈ恕敝黝}系列校會。今天，我主講的題目是《心存感恩,迎接精彩》。
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”感恩是一種積極的人生態(tài)度，是一種崇高的思想境界，是世界各族人民的傳統(tǒng)美德。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了被子，才讓父親睡下;今有朱總司令蹲下身子，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師參加鐳研究所的.落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些名人并不因他們的輝煌成就而忘記了感恩，而是用他們感恩的行動造就了精彩的人生。
同學(xué)們，感恩無處不在。當(dāng)你吃著可口飯菜的時候，會感激父母的無私關(guān)愛嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里，會感激老師對你的辛勤栽培嗎?當(dāng)你榮獲自己的成功時，會感激一直在角落里默默支持著你的朋友嗎?面對這些，我們切不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友對你的關(guān)愛時，你至少可以真誠的表示感謝，對他展露誠摯的笑臉。
感恩，不僅是一種美好的情感，更是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的堅守。心中充滿感恩之情才會想到回報，才會想到奉獻(xiàn)。今天，在鮮艷的國旗下，讓我們一起感謝祖國，因為她給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;一起感謝父母，因為他們付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受人世間美好的親情;一起感謝老師，因為他們嘔心瀝血教育我們，讓我們感受成長的樂趣;一起懷有一顆感恩的心，感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù);甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強(qiáng)。
同學(xué)們，撿拾點點恩情，常懷濃濃感恩，才能使我們對生命充滿了眷戀，在快樂與感傷、流逝與收獲的交織中，去體會人生的精彩。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
國旗下發(fā)言稿感恩篇十一
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《感恩》。感恩，是一個永恒的話題。昨天剛好是母親節(jié)，我想很多同學(xué)多多少少對自己的母親予以感恩和感謝。那么如果感恩，僅僅是對自己好的人，對自己有幫助的人感恩，那么我想說，你的感恩實在太膚淺，你的眼光實在太局限了。
已經(jīng)有很多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人的大腦最多只是被開發(fā)出全部的3-5%。我們所嘗試掌握的科學(xué)知識，只是宇宙奧秘里邊的一小部分而已。所有未知的領(lǐng)域無限充斥在我們的空間。我們平時眼睛所看到的部分，猶如那井底之蛙的視野。所以，有很多故事告訴我們，塞翁失馬焉知非福?禍兮，福所倚，福兮，禍所伏?表面上的失去，未必是真正的失去，表面上的得到，未必是真正的得到，表面上的困難，未必是壞事，表面上的收獲未必是好事。我們要有整體宇宙的思維，全局的思維，辯證的思維，來分析我們身邊所發(fā)生的一切。就如感恩。
我想告訴大家：我很相信運(yùn)氣，事實上我發(fā)現(xiàn)我越感恩，我的運(yùn)氣越好。一個心懷感恩的人，老天都會幫助她。
如何感恩?
當(dāng)我們遇到需要幫助的人，感恩他給我布施的機(jī)會，那是給我種下厚德載物的種子;。
當(dāng)我們遇到偉大的人，感恩他偉大的成就，讓他成為我的榜樣和追逐的目標(biāo)。
所有的感恩，源于最真切的情懷，源于能感知對方的不容易，源于那最古老的人性本善。
有了感恩，你還會因一件小事和同學(xué)鬧翻?
有了感恩，你還會因老師的一點不理解就不去用心讀書?
有了感恩，你還會抱怨父母來接你回家的車子檔次太低?
有了感恩，你還會責(zé)怪食堂叔叔供應(yīng)的飯菜不合口味?
有了感恩，你還會無視我們的環(huán)保大叔，而把紙屑包裝袋隨地亂扔?
有了感恩，你還會無視時間的寶貴，做一天和尚撞一天鐘?
有了感恩，你還會無視一整排整齊的隊伍，唯獨你頭長麒麟角，走路如螃蟹?
有了感恩，你又怎會隨手丟三落四，丟筆丟錢，丟衣物，丟了也不覺得心疼?
同學(xué)們，我們都知道物質(zhì)之間有作用力和反作用力，你的任何一個動作甚至思想，都會有對應(yīng)的反作用力。這個反作用力，或許是立刻呈現(xiàn)，也或許是過很久才呈現(xiàn)。
上周我值周，在食堂窗口我就看到了令我動容的一幕。一位女生在窗口端菜，被一位同學(xué)的菜湯弄臟了衣服，另一位男生為她擦拭臟物。相互之間道感謝，而我作為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的旁觀者，讓我看到了育才的一種文化，那是互幫互助的文化，那是和睦共處的文化，那是值得傳承的文化。這種傳承，就是永恒的反作用力。所以，親愛的同學(xué)們，不要用看到的局限來衡量這個世界，這個世界是微妙的，是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。當(dāng)我們感恩一切，我們會收到很多意想不到的收獲。
一紙中考，檢測的不僅僅是你的智力，更重要的是你的判斷力、專注力、控制力與承受力。而這些能力的檢測，就是你平時積累的反作用。相信作用與反作用力吧!而這個作用和反作用力，跟你的行動有關(guān)，跟你的思維有關(guān)，跟你的情緒有關(guān)，跟你的感恩有關(guān)。感恩有感恩的力量，相信有相信的力量!
撒冷之王說：只要你真心渴望某件事情，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你。所謂的整個宇宙，那就是我們永遠(yuǎn)無法看全的無形的力量，相信無形大于有形，作用與反作用力充斥著這整個世界!唯有感恩的人，才會有機(jī)會擁有更大的能量，加持我們前行!
20__，讓所有人為我們的中考加油!感恩一切的努力付出，相信一切相信的力量!6月，讓我們一起祝福!
國旗下發(fā)言稿感恩篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今天，讓我們來寫一寫關(guān)于感恩老師的國旗下發(fā)言稿吧。感恩老師，老師，讓我們變成漫游在天空中的雄鷹，變成游動在大海里的蛟龍。老師的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用心感恩老師。下面是小編為大家收集有關(guān)于感恩老師的國旗下發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
隨著歲月的流逝，我們漸漸地張大了，懂事了。
朱老師，感謝你對我們的培養(yǎng)與教育，你使我們懂得了許多道理，明白了許多知識。
老師你就像一個大太陽，我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育，都會成才。
使我們自信，勇敢地在大海中漂泊。
心沒有白費。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了。
老師你累了，白天你要為我們講課，晚上又要備課，有時還把在校的休息時間。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；
蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；
高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；
像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；
三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；
遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；
一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字。這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
感恩老師，給我指明人生的方向；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；
學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
老師的愛，如太陽般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜。我的語文老師是邵老師，她既和藹可親又非常嚴(yán)格。但邵老師對學(xué)生從來都是一絲不茍。
邵老師上課時，總會講些課外知識，和自己親身經(jīng)歷過的事。從來沒有拖堂。因此，我特別喜歡語文課。
我在老師家們玩練習(xí)。那時候是夏天，可是天空也有點灰，走廊里沒有燈顯得更加幽靜。在一個走廊上，沒有燈，沒有人，只有一絲絲光線從旁邊射出來。我便在這里練習(xí)，在這里練習(xí)格外輕松，因為沒有人來評價你，也沒有人來看你，使你的心情格外好。雖然只有一絲絲光線，但練習(xí)起來事半功倍。
我就這樣在老師家練習(xí)，1天，2天，3天，4天。到了第五天，我去參加補(bǔ)賽，我發(fā)揮出了正常水平，得了9。39分，獲得了二等獎。要知道，第一次參加比賽就有二等獎已經(jīng)很不錯了。我知道，這都是老師的功勞。
老師的愛是一次警告，一次挺行，也是一次關(guān)心，一次幫助。
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；
是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；
當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。
有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；
有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；
還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；
讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；
讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境；
讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來。我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
國旗下發(fā)言稿感恩篇十三
在不斷進(jìn)步的社會中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的國旗下發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
邁著輕盈的步伐，沐浴2月的陽光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來了播種希望的新學(xué)年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過去的你遇到無數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗與教訓(xùn)銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的.。不同的心態(tài)決定了我們對待生活，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?，槵槙暿俏覀儷I(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。
新學(xué)年的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，為自己的新的學(xué)期去拼搏。
小學(xué)生國旗下發(fā)言稿：新學(xué)期致詞告訴我們，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧！
國旗下發(fā)言稿感恩篇十四
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是211班的李雅楠。今天，我演講的題目是《講道德守誠信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國際新聞的頭號主角，它威力無比地使一些國內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國家和政府也不得不像它低頭。那么，當(dāng)各地因這場金融危機(jī)陷入泥潭時，有沒有人想過，這場沒有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒？是什么原因?qū)е赂鲊慕?jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落？答案很簡單—誠信。一個在平時很容易被我們忽視的詞組。這場金融危機(jī)，其實就是一場信用危機(jī)。它的`源頭就是某部門的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無論在任何地方，都不可以拿誠信當(dāng)小事！
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的！同學(xué)們，我們常常說："講道德，守誠信"，可是誰真正做到了呢？在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時，有沒有想過會使我們的校園少一些笑容？在我們滿不在乎地吐下一口痰時，有沒有想過可能會使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核？有沒有想過要講道德？行動起來吧！講道德，守誠信很簡單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德！答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠信！
不講誠信的國家是沒有希望的國家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠信的人是沒有前途的人！因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠信！讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩！
謝謝大家！我的演講完畢！
國旗下發(fā)言稿感恩篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師、我最親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
20xx高考的硝煙剛剛散盡。而20xx年高考的結(jié)束，也就是20xx年高考的開始。因為今天離明年高考還有355天，這355天，將是你人生中第一個真正的轉(zhuǎn)折：過去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實;未來的人生，即將由此展開。
在這人生的關(guān)鍵時刻，請同學(xué)們不要迷茫，不要彷徨，抬起頭來，我們整裝上陣。請大家放心我們?nèi)w高三老師早已做好準(zhǔn)備，將竭盡所能地為你們創(chuàng)造良好的條件。在此，我代表我們?nèi)w高三教師鄭重承諾：
在接下來的教學(xué)中，我們會主動出擊，積極鉆研教學(xué)大綱精神、范圍、內(nèi)容和要求;全面掌握學(xué)生的知識積累、能力水平與心理狀態(tài);吃透高考新的變化、特點與形式，因材施教，科學(xué)施教，高效施教，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率。
兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝。”我們高三年級全體教師也會兢兢業(yè)業(yè)，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，多方搜集名校資料，勤于交流，善于溝通，借他山之石，攻我校璞玉。我們會精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，積極配合學(xué)校營造“服務(wù)高三、服務(wù)高考”的良好氛圍，做學(xué)生的最堅強(qiáng)的后盾!
同時，我們?nèi)w高三教師也將更加關(guān)心同學(xué)們的身心健康，更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個小小的進(jìn)步;關(guān)注你們的心理變化，抓好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)你們良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì);加大培優(yōu)補(bǔ)差工作的力度，整合學(xué)科教學(xué)，不遺余力，使你們的成績更上一層樓!
值此關(guān)鍵時刻，請允許我也代表全體高三班主任向大家保證：
我們一定會為大家站好每一班崗，備好每一節(jié)課，盡自己所有的力量做好大家的后勤工作，有求必應(yīng)。在備戰(zhàn)高考過程中，我們將在以下幾個方面為全體學(xué)生做好精細(xì)服務(wù)：
一、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共，我們將時刻堅守在同學(xué)們的身旁，為你們遮風(fēng)擋雨，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，為你們保駕護(hù)航。
二、向老高三學(xué)習(xí)，敢于開拓拼搏。老高三取得的高考成績是非?？上驳?，是非常振奮人心的。我們會學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，敢為人先，不甘落后。同學(xué)們，我們明年要超過他們，我相信也一定能超過他們。
三、加強(qiáng)交流，切磋技藝，提升能力。我們將認(rèn)真研究20xx年的高考形式、細(xì)心研究學(xué)生、潛心研究管理方法，讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)。
四、因材施教，培優(yōu)補(bǔ)短。提升后進(jìn)生，培育尖子生，挖掘全體學(xué)生的潛力，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
五、加強(qiáng)人文關(guān)懷，體現(xiàn)以人為本。時刻關(guān)心同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，及時加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理撫慰。
總而言之，作為一名高三老師，內(nèi)心是興奮的，因為在高三執(zhí)教，總有一種站在高考戰(zhàn)場最前沿的感覺!也令我們老師有了更大的責(zé)任，更為珍惜這個崗位!在接下來的一年當(dāng)中，我們所有高三老師將更加忠于職守，全力以赴，不斷提高備考復(fù)習(xí)的質(zhì)量，讓大家學(xué)得更扎實，讓復(fù)習(xí)更加有效率!當(dāng)然，對于同學(xué)們來講。很關(guān)鍵的就是要積極配合老師并經(jīng)常與老師主動交流，只有這樣，最終反饋到同學(xué)們自己身上的復(fù)習(xí)效果才能最大。
同學(xué)們要記住高三這一年，我們大家一定要緊密的團(tuán)結(jié)在一起。在接下來的日子了，我們也會對同學(xué)們要求更高，訓(xùn)練更強(qiáng)，督促更嚴(yán)，我想“寶劍鋒從磨礪出，梅花香之苦寒”來，同學(xué)們也肯定能夠理解!高三你們是主角，我們?nèi)w教師保證當(dāng)好這個配角，為你們服務(wù)好。
我相信，只要我們共同奮斗，我們二中明年的高考一定能取得更大的輝煌，每位同學(xué)都能考入理想的大學(xué)，實現(xiàn)自己的理想!
謝謝大家!
國旗下發(fā)言稿感恩篇十六
親愛的20xx屆同學(xué)們：下午好!
彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個春秋，學(xué)習(xí)了兩年，已成為余中學(xué)生的學(xué)兄學(xué)姐。領(lǐng)略了20xx屆、20xx屆高三學(xué)生的風(fēng)采，他(她)們刻苦好學(xué)，樂觀自信，瀟灑高考，給余中帶來一個又一個驚喜，讓余中上了一個又一個新臺階，創(chuàng)造了一個又一個新輝煌。20xx年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進(jìn)了高三高考備考區(qū)，壓力大，責(zé)任大，而為了余中的明天，我們別無選擇。
在這里，我代表20xx屆高三全體教師表決心：我們一定與你們在一起，面對高考，不退縮，不回避，哪里有困難，哪里就有我們老師。我們會更加端正工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識，多于你們交流溝通，做好你們的高考服務(wù)人。我們會盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學(xué)生，不拋棄，不放棄。
同學(xué)們，高考舞臺上老師畢竟是配角，你們才是舞臺上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失，我們要講求戰(zhàn)略原則。對此，我代表老師們向你們提出幾點建議：
一、明確高考目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，享受學(xué)習(xí)過程。走進(jìn)高三，首先確立目標(biāo)，做好整體規(guī)劃，包括月計劃，周計劃，甚至日計劃，完成每一天的事，每天給自己一個滿足，給自己一份快樂。
有個故事：一個青年職員平時工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個月他問老板，如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個月，我能轉(zhuǎn)正嗎?老板回答：“你的問題讓我想到一個冷庫房間的溫度計，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過房間一點也不會溫暖”。這故事說明今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實真正的成功是一個過程，是將勤奮和努力融入每天的學(xué)習(xí)中，做好一個長遠(yuǎn)規(guī)劃，完成每一天的計劃。
二、陽光心態(tài)，快樂學(xué)習(xí)，懂得尊重，懂得感恩。少埋怨，多做好自己的事，就是陽光，就得快樂。
有這樣一個故事：“一次，一群學(xué)生到山地旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了，沒地方避風(fēng)躲雨，同學(xué)們向前奔跑，看到一個草棚，大家沖進(jìn)去，一進(jìn)去大雨來了，大家好高興，感嘆今天運(yùn)氣好，不顧房子干不干凈，能避雨就滿足了，突然間這房子在風(fēng)雨中要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢?”這讓我們懂得：我們需要房子的心態(tài)，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學(xué)習(xí)的園地，它為我們遮風(fēng)擋雨，我們需要它，我們要愛護(hù)它;不要埋怨老師的嚴(yán)格與過失，人無完人，關(guān)鍵時刻，他們?yōu)槲覀兣艖n解難，我們需要他們，我們要尊重他們;不要埋怨父母給不了我多少幫助，父母一直默默奉獻(xiàn)一生，時時給我們關(guān)懷鼓勵，我們不能沒有他們，我們要敬重父母。
三、合作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊作戰(zhàn)。我們一個寢室，一個小組，一個班級，一個年級都是一個團(tuán)隊，寢室小組進(jìn)步就是班級進(jìn)步，班級進(jìn)步就是年級的進(jìn)步，我們每一個成員都有獨特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進(jìn)步。
四、管住自己，無怨無悔。雨果說知道在適當(dāng)?shù)臅r候自動管住自己的人就是聰明人;高爾基說哪怕是自己的一點點克制，也會使人變得強(qiáng)而有力;記住一句名言：管住自己，天下無敵。
五、竭盡全力，創(chuàng)造奇跡。
美國西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學(xué)生講了一個故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的后腿，受傷兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍，一陣子過去，兔子越跑越遠(yuǎn)，獵狗知道實在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說：“真沒用，一只受傷的兔子都追不到”，獵狗聽了不服氣辨解到：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”兔子回到家中，兔兄妹們圍過來驚訝問：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完后，向全班鄭重承諾：“誰能背誦《圣經(jīng)·馬太福音》中的第五章到第七章的全部內(nèi)容，我請他吃大餐，”內(nèi)容幾萬字，不押韻，難度之大，同學(xué)們都望而生畏，后來一位十一歲男孩做到了，問他成功的秘訣，他說就是“我竭盡全力”。十六年后，他成為世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力。
最后，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會的有用人。從今天起，發(fā)誓做一個上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴;做一個認(rèn)真的人，聚精會神，精益求精;做一個大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩;做一個堅強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼;做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄。
國旗下發(fā)言稿感恩篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我們告別了休閑快樂又漫長的暑假，回到熟悉的校園，迎接新學(xué)年新學(xué)期，還迎來了一年級的5位新同學(xué)。我代表學(xué)校全體老師對各位同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝同學(xué)們快樂成長，祝老師們事事順心!
按照當(dāng)前學(xué)校教育以立德樹人為根本，為了每個學(xué)生的健康、快樂成長即我校勤善求真的校訓(xùn)健體厚德、讓每位學(xué)生陽光生活的辦學(xué)理念，深入實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。面對新學(xué)期，我們要有新的目標(biāo)，站在新的起點，開始新的征程。
一、上學(xué)年經(jīng)過全體師生努力，我們順利完成了各項任務(wù)。學(xué)校獲得上海市安全文明校園、上海市綠化合格單位，少先隊工作達(dá)到區(qū)優(yōu)秀，各社團(tuán)參加青浦區(qū)各級各類體育、藝術(shù)、學(xué)科競賽或展示。這些成績都是全體師生努力的結(jié)果。作為學(xué)校主人，同學(xué)們保持良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂的好品質(zhì)，讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持個人衛(wèi)生，班級、學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。珍惜勞動成果，愛護(hù)學(xué)校財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)。
二、積極參加學(xué)校各類專題教育活動，不斷提高多方面的能力。我們的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識、長本領(lǐng)。在課堂上我們要認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言;在課外我們要合理安排時間，多參加實踐活動，增長見識，提高能力。如：法律、消防、防震減災(zāi)、生命教育等專題教育。本學(xué)期，我們還要當(dāng)好東道主，積極參加中國進(jìn)口商品博覽會的有關(guān)宣傳活動。通過社會實踐活動，培養(yǎng)社會安全責(zé)任感，掌握必要的安全行為知識和技能，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)的意識。尤其是安全教育方面，要時刻保持高度警惕;注意交通、防火、防盜及心理。
我希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，向善向上。我們把學(xué)校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個大家庭里，獲得關(guān)心、愛護(hù)和幫助。新學(xué)期新起點，同學(xué)們都有自己的愿望和目標(biāo)，新學(xué)期，新征程，為實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，從開學(xué)的第一天開始，我們就要在老師的教導(dǎo)、家長和社會的支持下，勤奮刻苦，踏踏實實，一步一步地前進(jìn)。讓我們共同進(jìn)步，快樂生活!
國旗下發(fā)言稿感恩篇十八
各位老師同學(xué)們：
大家好!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個遵紀(jì)守法的好少年首先要從以下幾點做起。
一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰;亂闖紅燈;不愛護(hù)公物;強(qiáng)行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守法律法規(guī)，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、幫助他人遵紀(jì)守法。
有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關(guān)，這是不對的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識到違法的后果，那你就為社會做出了貢獻(xiàn)。
三、學(xué)會自我保護(hù)。
同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫，及時向家長或老師匯報。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)法律法規(guī)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長!
國旗下發(fā)言稿感恩篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師老師、親愛的同學(xué)們：
大家新年好!
伴隨著新春的到來，盡管春寒還在但因有了你們的到來已是暖意融融，生機(jī)勃勃!回首過去，我校高考連創(chuàng)佳績，面對今天，充滿期盼，我們每個一中人滿懷光榮與夢想，即將翻開新的歷史篇章。
新的希望、新的征程，首先請允許我代表全體高三教師在此表明決心：我們會精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們會潛心研究考綱，精心備課，及時把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導(dǎo);同時我們也會進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰;你們的成功，就是我們最大的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油!
借此機(jī)會，我也代表所有高三教師對同學(xué)們提出幾點建議和希望：
第一、在學(xué)習(xí)上，要全身心付出你們的時間和精力，要全過程的付出你的努力和堅持，沒有足夠時間和精力的有效投入，學(xué)習(xí)成績的提升只能是無本之木，沒有努力和堅持，成功往往是空中樓閣。以后的四個月，除去你必要的生活用時，你每天在學(xué)習(xí)上的時間有多少?在學(xué)習(xí)的時間里，能真正收獲有提高的又有多少?當(dāng)你計算之后，你可以問自己，有多少時間愿意等待?有多少學(xué)習(xí)可以重來?第二，講究方法，提高效率，高三復(fù)習(xí)是一個不可逆的過程，所以每一步要緊跟老師引領(lǐng)的步伐，科學(xué)合理的安排時間，課上課下的學(xué)習(xí)要緊密配合，課內(nèi)課外補(bǔ)充要量體裁衣。
第三、穩(wěn)定的心態(tài)是成功的保證。近在眼前的高考和接踵而至的模擬考，幻想一蹴而就，難免產(chǎn)生急躁心理，高考不僅是成績的較量，更是心態(tài)的較量。只要我們努力拼了，不管結(jié)果如何，我們也無怨無悔。
親愛的同學(xué)們，我們可以錯過生活中的精彩，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，為了不安的心，為了自我的證明，為了伴著我們的人，為了溫暖我們的人，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，把心靈的困境化作內(nèi)心的堅定。用拼搏，見證這段無悔的青春!
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，我堅信、在高考的考場上我們?nèi)w同學(xué)定會展露英姿，夢圓六月，讓成功的鮮花綻放在六月的一中。
謝謝大家!
國旗下發(fā)言稿感恩篇二十
中國有句古話說一年之計在于春，好好規(guī)劃一年，那么這樣的一年才能更加有收獲，我們小學(xué)生如何規(guī)劃自己的新學(xué)期呢，王校長給你小竅門。你需要寫下以下內(nèi)容：第一可以寫下習(xí)的時間安排表，第二寫下你的閱讀的書目，第三寫下你將通過哪些途徑付出你的努力，第四寫下即將爭取怎樣的學(xué)科成績?每天、每周、每月對著自己的目標(biāo)，想一想自己做到了嗎?自己做到了哪些?這樣，你的計劃才能真正的變?yōu)楝F(xiàn)實。
習(xí)近平總書記提出我們要扣好人生的第一顆扣子，小學(xué)階段就是扣人生第一顆扣子的階段。在新學(xué)期王校長給你再提兩個希望：第一、做一個有社會公德的`學(xué)生，社會公德不僅是要在校外，不亂扔垃圾不亂圖亂畫。在校內(nèi)也是要能夠做到不亂扔垃圾，上學(xué)期，我們學(xué)校的地上同學(xué)們隨意丟棄的瓜果果皮和包裝袋，下水道里都塞住了，這個學(xué)期我們能改正這些不文明的現(xiàn)象嗎?第二，做一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子。父母把你從老家?guī)У街碧?，就是希望你在我們學(xué)校里邊接受更好的學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人，因此，我們要認(rèn)認(rèn)真真的對待每一天，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽講，作業(yè)上把字寫端正，把每一個不懂的錯題一直弄懂，這樣學(xué)習(xí)才會成為你的好朋友，你才能在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中獲得更多的快樂和收獲。
同學(xué)們，新學(xué)期開始，王老師，給你帶來了三個紅包，我請三個同學(xué)們來打開紅包看看里邊分別裝什么。原來里邊裝著是核心價值觀，讓我們新學(xué)期一起牢記核心價值觀，做一個有道德的人!
國旗下發(fā)言稿感恩篇二十一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
每當(dāng)清晨,第一縷陽光灑滿校園的時候,當(dāng)碧藍(lán)的天上一行潔白的鴿子帶著清脆的哨音飛過的時候，當(dāng)我們列隊站五星紅旗下，聆聽著激昂渾厚的國歌奏響的時候，同學(xué)們，你們是否心潮澎湃，思緒萬千，你是否聽到共和國正揚(yáng)起風(fēng)帆，闊步向前！
當(dāng)國旗升起的時候，我們在國旗下莊嚴(yán)肅立。憶往昔，一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜，在國歌雄壯的旋律中，鑄進(jìn)這鮮艷的五星紅旗里，是的，鮮紅國旗凝聚著多少中華兒女的熱血，有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色！從辛亥革命到秋收起義，從井岡山會師到二萬五千里長征，從百萬雄師過長江到新中國建立，我們不應(yīng)忘記，是誰用血肉之軀把多難民族救出地獄；我們不應(yīng)忘記，是誰用赤子之心抹去母親辛酸的淚水；我們更不應(yīng)該忘記是誰以錚錚鐵骨耿耿正氣換來歡欣的勝利！啊，國旗，你是一首悲壯的敘事詩，訴說著共和國的奮斗史！讓我們在晨光中，把振光中華的`重?fù)?dān)挑起。
當(dāng)國旗升起的時候，我們在國旗下莊嚴(yán)肅立?？船F(xiàn)在，多少次，，多少次，我們目睹你高高飄揚(yáng)，在聯(lián)合國大廈寬闊的廣場上，在冰天雪地的南極考察站上，在高高的珠穆朗瑪峰上，??！飄揚(yáng)的五星紅旗，你是巨型計算機(jī)問世的欣喜，你是“神舟六號”直沖云霄的壯麗，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是國際奧林匹克金牌閃爍的光輝！