在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇一
螞蟻是很小的動(dòng)物，它們雖然小，但殺傷力很大。有一次我的手被它咬了一下，結(jié)果過(guò)了兩三天才好，現(xiàn)在傷疤手上呢，但是有一天我發(fā)現(xiàn)，它們雖然是個(gè)無(wú)情的殺手但是它們都有友誼的呢。
事情是這樣的。那天，我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻爬進(jìn)了我的花盆，我為了報(bào)上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完了以后。我就開(kāi)開(kāi)心心的走了。兩個(gè)小時(shí)后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只螞蟻用自己的腳捉住一樣?xùn)|西努力地拉著。過(guò)了一會(huì)，那樣?xùn)|西被拉上了一半，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只螞蟻。那個(gè)拉的螞蟻還在盡力的拉。似乎想拉那只螞蟻出來(lái)，他拉那只螞蟻拉的那觸角就快斷了。另外那只螞蟻縮回了一只腳，好像不讓那只螞蟻救它。后來(lái)我被它的所作所為感動(dòng)了。就用針把那塊你挑開(kāi)，那只螞蟻和被救的.那只螞蟻一齊開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了。
啊。想不到螞蟻雖然是個(gè)無(wú)情的殺手，但是它們也有友誼的。
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇二
七月中旬，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)螞蟻工坊，供我觀察。
剛一賣來(lái)，我就十分好奇，東弄弄，西擺擺。可是它們就是不動(dòng)，急得我呀！后來(lái)，我用力搖晃，來(lái)模仿地震，它們還是懶得動(dòng)。我又把螞蟻工坊倒過(guò)來(lái)放，效果依然不佳。它們只是換了個(gè)地盤(pán)，又開(kāi)始呼呼大睡了。老媽見(jiàn)狀，提醒我應(yīng)該等它們適應(yīng)了再說(shuō)，我不禁有些失望，但只好等了。
半個(gè)月過(guò)去了，螞蟻們依然沒(méi)有動(dòng)工，反而窩在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，只有我猛烈搖晃的時(shí)候，它們才慌亂地在里面爬來(lái)爬去。但隨即又窩成一堆，好像在說(shuō)：“大爺就是愛(ài)睡覺(jué)，你能拿我咋樣？”讓我又急又無(wú)奈。
八月中旬，我終于看見(jiàn)它們動(dòng)工了，心中歡喜得不得了，遂細(xì)細(xì)觀察，從右數(shù)約兩厘米有一條圓形通道通至地底，深度約八厘米，通道由寬變窄，略微向右傾斜，通道底部碰觸到工坊底部，并在底部挖了一個(gè)長(zhǎng)2厘米款1厘米高0.5厘米的房間。從左數(shù)2.5厘米處有一個(gè)正在施工的通道，長(zhǎng)度約2.5厘米通道呈順時(shí)針150度傾斜，該通道往左1厘米又有一個(gè)剛開(kāi)始施工的通道，通道深度約3~4毫米，報(bào)告完畢。
螞蟻工坊真是其樂(lè)無(wú)窮啊。
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇三
當(dāng)我從自己被窩醒來(lái)的時(shí)候，許多的公蟻就已經(jīng)起床干活了。
我們公蟻每天的`活就是找來(lái)足夠的食物送給蟻后，讓她繁衍足夠的后代。我們這些公蟻的活可危險(xiǎn)了，每天在人類的眼皮子底下吃著他們食物的殘?jiān)袝r(shí)人類還會(huì)用水淹沒(méi)我們的家園，害得我們死傷無(wú)數(shù)，無(wú)家可歸。
有一天，我在尋找食物的時(shí)候迷路了。于是，我打算在灌木叢里生活。剛進(jìn)到里面，蝴蝶姐姐、瓢蟲(chóng)哥哥、毛毛蟲(chóng)弟弟和西瓜蟲(chóng)爺爺就連忙問(wèn)我：“你是從哪里來(lái)的？”我回答說(shuō)：“我也不知道?！蔽鞴舷x(chóng)爺爺同情地說(shuō)：“噢，可憐的孩子，那你以后就跟我們一起生活吧！”我高興地說(shuō)：“好?。 焙憬阕屛因T在她的背上，帶我去花叢中看風(fēng)景。映入眼簾的是那五彩繽紛的花，有丁香花、茉莉花，鳳凰花等。
我們回去的時(shí)侯，大家商量著去草叢里探險(xiǎn)，我們摘了一些果子便上路了。剛出發(fā)，我們就被一只碩大無(wú)比的青蛙盯上了，它展開(kāi)雙腳，用力一蹬，就跳到我們面前，它跳下來(lái)時(shí)落地的氣場(chǎng)，把我們都吹在了地上。它用那又大又長(zhǎng)的舌頭攻擊我們，讓我們沒(méi)有一點(diǎn)兒躲避的空間。我們立馬找了一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的地方。等它走了，我們又繼續(xù)探險(xiǎn)，走進(jìn)了一個(gè)山洞，山洞里有好多能發(fā)光的藍(lán)水晶石，我們?cè)诠饬料铝闹?，吃著果子，感到無(wú)比快樂(lè)。
我真是一只幸福而幸運(yùn)的螞蟻。
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇四
今天放學(xué)后，征得了媽媽的同意后，我在樓下玩了一會(huì)兒。玩著玩著，突然一只小螞蟻進(jìn)入了我的視線。
于是我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體由三個(gè)部分組成。分別是:頭部、胸部和腹部。螞蟻的身體非常小，那只小螞蟻正在努力地搬著米粒。記得《科學(xué)》書(shū)上說(shuō)螞蟻可以搬動(dòng)比自己身體大幾十倍的東西，我當(dāng)時(shí)還不相信，現(xiàn)在竟然親眼看到了，讓我不得不相信螞蟻真的是當(dāng)之無(wú)愧的大力士??！
我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)這只螞蟻的后面跟著一排螞蟻，它們都在搬運(yùn)米粒。它們井然有序地朝著同一個(gè)螞蟻洞爬去，沒(méi)有爭(zhēng)奪的現(xiàn)象。
我知道螞蟻是群居動(dòng)物，它們干什么事都是齊心協(xié)力?；氐郊液螅矣胁榭戳擞嘘P(guān)螞蟻的資料，知道了螞蟻使用觸角來(lái)辨別方向，如果它的觸角沒(méi)有了，它就會(huì)原地打轉(zhuǎn)。它們?cè)诎l(fā)現(xiàn)食物之后，會(huì)發(fā)出一種特別的信號(hào)通知同伴。螞蟻真是一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的動(dòng)物?。?BR> 觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇五
前兩天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《游戲中的科學(xué)》。書(shū)中有許多非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，其中我最感興趣的是小螞蟻的武功。
書(shū)中說(shuō)，在地上鋪好白紙，然后抓一只小螞蟻，再把小螞蟻用力的甩在白紙上，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小螞蟻安然無(wú)恙，我覺(jué)得太有趣了。于是，周六的時(shí)候，我和哥哥也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)結(jié)果真的和書(shū)上說(shuō)的一樣，小螞蟻從高處摔下來(lái)毫發(fā)無(wú)損。難道是小螞蟻真的會(huì)武功嗎？不，不是。那是因?yàn)樾∥浵佋谙侣溥^(guò)程中受到了空氣的阻力，而螞蟻的重力與空氣的阻力接近于平衡，所以不至于摔傷。
原來(lái)生活中藏著許多有趣的科學(xué)呢！
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇六
去年，我的好朋友陳瑜姝送我一個(gè)螞蟻王國(guó)。螞蟻莊園可以讓我們清楚的看見(jiàn)螞蟻打洞、吃飯。雖然我已經(jīng)養(yǎng)它們一年了，但我總共喂它們食物的次數(shù)是有限的，可它們依然頑強(qiáng)的活著。
我的這些螞蟻們非?？蓯?ài)，它們大約1-2厘米長(zhǎng)，全身都是黑色的，身體分為三個(gè)部分，分別是頭、胸、腹，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻。
螞蟻是一群團(tuán)結(jié)的“小精靈”它們每一次發(fā)現(xiàn)食物，它們叫上伙伴一起搬食物。大家你拖我拉，一起向它們的“小餐廳”抬去。雖然它們走的很慢，但它們沒(méi)有放棄，最后，它們會(huì)把食物抬到安全地帶，再開(kāi)心的進(jìn)餐。
通過(guò)觀察螞蟻，我覺(jué)得螞蟻是一群團(tuán)結(jié)的“小精靈”，這些都值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，你們有沒(méi)有對(duì)螞蟻更深的了解呢?我相信你們一定像我一樣喜歡這群團(tuán)結(jié)可愛(ài)的“小精靈”。
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇七
星期日的上午，天氣十分炎熱，我在奶奶家無(wú)所事是，就到院子里來(lái)玩了，突然我發(fā)現(xiàn)院子里的'墻角有一個(gè)螞蟻窩，我就上那去了，我想：我觀察螞蟻怎么樣？我就在螞蟻窩前蹲了下來(lái)，我想螞蟻吃什么呀？我就下來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧！我把饅頭、蜂蜜準(zhǔn)備好，我先把饅頭放在螞蟻窩的“大門(mén)”前1厘米的地方，一會(huì)，一只“巡邏蟻”大搖大擺的走出了螞蟻窩的“大門(mén)”，它可能是聞到了香味才過(guò)來(lái)的，這個(gè)“巡邏蟻”先用觸角碰一碰這個(gè)饅頭，然后又爬到這個(gè)饅頭上，確定沒(méi)有危險(xiǎn)情況才回到螞蟻窩去叫“援兵”，一會(huì)出來(lái)了五六只“援兵”，特大號(hào)的食物對(duì)它們來(lái)說(shuō)是搬不動(dòng)的，再說(shuō)饅頭比洞大好幾倍呢，根本是不行的。誰(shuí)知道，這些螞蟻把這個(gè)“重量級(jí)的”饅頭搬了起來(lái)，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)，到了螞蟻窩的“大門(mén)”之后，我還以為搬不進(jìn)去的呢，但是“螞蟻軍團(tuán)”是會(huì)有辦法的，它們用嘴上的“大鉗”一點(diǎn)一點(diǎn)夾下來(lái)，運(yùn)進(jìn)螞蟻窩里，十分鐘后整個(gè)饅頭被運(yùn)進(jìn)了洞里。我再用蜂蜜做試驗(yàn)，我把蜂蜜倒在洞口前面，一會(huì)上十只的螞蟻來(lái)“湊熱鬧”了，它們聞到了蜂蜜的香味，迫不及待的過(guò)來(lái)趴在蜂蜜上大口大口的吃著蜂蜜，看來(lái)螞蟻是喜歡吃甜的。
對(duì)于螞蟻，我還將繼續(xù)研究下去。
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇八
我眼里的小螞蟻是渺小的，它不但身體小，頭也小。所以我不是很注意它。但從那次后，我對(duì)它改變了看法。
記得那是一個(gè)晴朗的日子，我和同學(xué)正在寫(xiě)作業(yè)，他突然說(shuō)：“我們休息一會(huì)兒吧，去看看我家門(mén)口的螞蟻。”我喃喃自語(yǔ)道：“不就是些很小的螞蟻，有什么好看的。”就在這時(shí)，我的那個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)硬拉著我去，我只好跟他走了。我看見(jiàn)那些螞蟻正在搬運(yùn)著食物，它們雖然早已大汗淋淋拉我，但它們沒(méi)有放棄，繼續(xù)搬運(yùn)走。我還發(fā)現(xiàn)：它們搬運(yùn)的食物都比身體大三倍。
我沉思在這個(gè)問(wèn)題中，我猜測(cè)著：難道螞蟻是大力士嗎？不對(duì)，它這么小怎么可能呢！我想到這里趕緊去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“原因就在：螞蟻有著家庭責(zé)任感和自我價(jià)值的快樂(lè)感。它們知道自己家里還有著孩子要吃飯，不能讓孩子餓著，而且它們很有自信，它們堅(jiān)持不懈，不氣餒，相信自己一定能行！”聽(tīng)完爸爸的講解后我完全懂。
我繼續(xù)觀賞著螞蟻，我看見(jiàn)了小螞蟻生活的是那樣的和睦，它們從不打架，也從不吵架。我還看見(jiàn)它們?yōu)閯?chuàng)造美好的家庭，堅(jiān)持不懈、勤勉的奔忙著。
我眼里的小螞蟻是責(zé)任心強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)、和睦的。我真佩服它們！
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇九
早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我?guī)е鴷?shū)包走在社區(qū)的路上，一邊曬太陽(yáng)，一邊尋找螞蟻的蹤跡。我想看看小身體的'螞蟻是如何移動(dòng)食物的。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我很失望，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻一只接一只地從洞里爬出來(lái)。在洞里的幾只螞蟻的帶領(lǐng)下，一隊(duì)整齊有序的隊(duì)伍向面包跑去。哦，天?。∷?，那些螞蟻回家讓它們的同伴一起搬運(yùn)食物。
我又興奮地跟著螞蟻隊(duì)伍，希望找到答案。我看見(jiàn)“大軍”來(lái)到面包旁，蜂擁而上，包圍了面包。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)面包開(kāi)始慢慢移動(dòng)。有一會(huì)兒，隨著螞蟻隊(duì)伍的移動(dòng)，面包越來(lái)越靠近洞口。
10分鐘后，面包終于被螞蟻移到了洞里。他們開(kāi)始將贓物推回洞穴，并舉行慶祝派對(duì)。
經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬運(yùn)食物是如此的團(tuán)結(jié)、自律和合作，以至于它們不亞于我們?nèi)祟悺?BR>
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇一
螞蟻是很小的動(dòng)物，它們雖然小，但殺傷力很大。有一次我的手被它咬了一下，結(jié)果過(guò)了兩三天才好，現(xiàn)在傷疤手上呢，但是有一天我發(fā)現(xiàn)，它們雖然是個(gè)無(wú)情的殺手但是它們都有友誼的呢。
事情是這樣的。那天，我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻爬進(jìn)了我的花盆，我為了報(bào)上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完了以后。我就開(kāi)開(kāi)心心的走了。兩個(gè)小時(shí)后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只螞蟻用自己的腳捉住一樣?xùn)|西努力地拉著。過(guò)了一會(huì)，那樣?xùn)|西被拉上了一半，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只螞蟻。那個(gè)拉的螞蟻還在盡力的拉。似乎想拉那只螞蟻出來(lái)，他拉那只螞蟻拉的那觸角就快斷了。另外那只螞蟻縮回了一只腳，好像不讓那只螞蟻救它。后來(lái)我被它的所作所為感動(dòng)了。就用針把那塊你挑開(kāi)，那只螞蟻和被救的.那只螞蟻一齊開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了。
啊。想不到螞蟻雖然是個(gè)無(wú)情的殺手，但是它們也有友誼的。
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇二
七月中旬，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)螞蟻工坊，供我觀察。
剛一賣來(lái)，我就十分好奇，東弄弄，西擺擺。可是它們就是不動(dòng)，急得我呀！后來(lái)，我用力搖晃，來(lái)模仿地震，它們還是懶得動(dòng)。我又把螞蟻工坊倒過(guò)來(lái)放，效果依然不佳。它們只是換了個(gè)地盤(pán)，又開(kāi)始呼呼大睡了。老媽見(jiàn)狀，提醒我應(yīng)該等它們適應(yīng)了再說(shuō)，我不禁有些失望，但只好等了。
半個(gè)月過(guò)去了，螞蟻們依然沒(méi)有動(dòng)工，反而窩在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，只有我猛烈搖晃的時(shí)候，它們才慌亂地在里面爬來(lái)爬去。但隨即又窩成一堆，好像在說(shuō)：“大爺就是愛(ài)睡覺(jué)，你能拿我咋樣？”讓我又急又無(wú)奈。
八月中旬，我終于看見(jiàn)它們動(dòng)工了，心中歡喜得不得了，遂細(xì)細(xì)觀察，從右數(shù)約兩厘米有一條圓形通道通至地底，深度約八厘米，通道由寬變窄，略微向右傾斜，通道底部碰觸到工坊底部，并在底部挖了一個(gè)長(zhǎng)2厘米款1厘米高0.5厘米的房間。從左數(shù)2.5厘米處有一個(gè)正在施工的通道，長(zhǎng)度約2.5厘米通道呈順時(shí)針150度傾斜，該通道往左1厘米又有一個(gè)剛開(kāi)始施工的通道，通道深度約3~4毫米，報(bào)告完畢。
螞蟻工坊真是其樂(lè)無(wú)窮啊。
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇三
當(dāng)我從自己被窩醒來(lái)的時(shí)候，許多的公蟻就已經(jīng)起床干活了。
我們公蟻每天的`活就是找來(lái)足夠的食物送給蟻后，讓她繁衍足夠的后代。我們這些公蟻的活可危險(xiǎn)了，每天在人類的眼皮子底下吃著他們食物的殘?jiān)袝r(shí)人類還會(huì)用水淹沒(méi)我們的家園，害得我們死傷無(wú)數(shù)，無(wú)家可歸。
有一天，我在尋找食物的時(shí)候迷路了。于是，我打算在灌木叢里生活。剛進(jìn)到里面，蝴蝶姐姐、瓢蟲(chóng)哥哥、毛毛蟲(chóng)弟弟和西瓜蟲(chóng)爺爺就連忙問(wèn)我：“你是從哪里來(lái)的？”我回答說(shuō)：“我也不知道?！蔽鞴舷x(chóng)爺爺同情地說(shuō)：“噢，可憐的孩子，那你以后就跟我們一起生活吧！”我高興地說(shuō)：“好?。 焙憬阕屛因T在她的背上，帶我去花叢中看風(fēng)景。映入眼簾的是那五彩繽紛的花，有丁香花、茉莉花，鳳凰花等。
我們回去的時(shí)侯，大家商量著去草叢里探險(xiǎn)，我們摘了一些果子便上路了。剛出發(fā)，我們就被一只碩大無(wú)比的青蛙盯上了，它展開(kāi)雙腳，用力一蹬，就跳到我們面前，它跳下來(lái)時(shí)落地的氣場(chǎng)，把我們都吹在了地上。它用那又大又長(zhǎng)的舌頭攻擊我們，讓我們沒(méi)有一點(diǎn)兒躲避的空間。我們立馬找了一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的地方。等它走了，我們又繼續(xù)探險(xiǎn)，走進(jìn)了一個(gè)山洞，山洞里有好多能發(fā)光的藍(lán)水晶石，我們?cè)诠饬料铝闹?，吃著果子，感到無(wú)比快樂(lè)。
我真是一只幸福而幸運(yùn)的螞蟻。
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇四
今天放學(xué)后，征得了媽媽的同意后，我在樓下玩了一會(huì)兒。玩著玩著，突然一只小螞蟻進(jìn)入了我的視線。
于是我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體由三個(gè)部分組成。分別是:頭部、胸部和腹部。螞蟻的身體非常小，那只小螞蟻正在努力地搬著米粒。記得《科學(xué)》書(shū)上說(shuō)螞蟻可以搬動(dòng)比自己身體大幾十倍的東西，我當(dāng)時(shí)還不相信，現(xiàn)在竟然親眼看到了，讓我不得不相信螞蟻真的是當(dāng)之無(wú)愧的大力士??！
我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)這只螞蟻的后面跟著一排螞蟻，它們都在搬運(yùn)米粒。它們井然有序地朝著同一個(gè)螞蟻洞爬去，沒(méi)有爭(zhēng)奪的現(xiàn)象。
我知道螞蟻是群居動(dòng)物，它們干什么事都是齊心協(xié)力?；氐郊液螅矣胁榭戳擞嘘P(guān)螞蟻的資料，知道了螞蟻使用觸角來(lái)辨別方向，如果它的觸角沒(méi)有了，它就會(huì)原地打轉(zhuǎn)。它們?cè)诎l(fā)現(xiàn)食物之后，會(huì)發(fā)出一種特別的信號(hào)通知同伴。螞蟻真是一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的動(dòng)物?。?BR> 觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇五
前兩天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《游戲中的科學(xué)》。書(shū)中有許多非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，其中我最感興趣的是小螞蟻的武功。
書(shū)中說(shuō)，在地上鋪好白紙，然后抓一只小螞蟻，再把小螞蟻用力的甩在白紙上，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小螞蟻安然無(wú)恙，我覺(jué)得太有趣了。于是，周六的時(shí)候，我和哥哥也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)結(jié)果真的和書(shū)上說(shuō)的一樣，小螞蟻從高處摔下來(lái)毫發(fā)無(wú)損。難道是小螞蟻真的會(huì)武功嗎？不，不是。那是因?yàn)樾∥浵佋谙侣溥^(guò)程中受到了空氣的阻力，而螞蟻的重力與空氣的阻力接近于平衡，所以不至于摔傷。
原來(lái)生活中藏著許多有趣的科學(xué)呢！
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇六
去年，我的好朋友陳瑜姝送我一個(gè)螞蟻王國(guó)。螞蟻莊園可以讓我們清楚的看見(jiàn)螞蟻打洞、吃飯。雖然我已經(jīng)養(yǎng)它們一年了，但我總共喂它們食物的次數(shù)是有限的，可它們依然頑強(qiáng)的活著。
我的這些螞蟻們非?？蓯?ài)，它們大約1-2厘米長(zhǎng)，全身都是黑色的，身體分為三個(gè)部分，分別是頭、胸、腹，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻。
螞蟻是一群團(tuán)結(jié)的“小精靈”它們每一次發(fā)現(xiàn)食物，它們叫上伙伴一起搬食物。大家你拖我拉，一起向它們的“小餐廳”抬去。雖然它們走的很慢，但它們沒(méi)有放棄，最后，它們會(huì)把食物抬到安全地帶，再開(kāi)心的進(jìn)餐。
通過(guò)觀察螞蟻，我覺(jué)得螞蟻是一群團(tuán)結(jié)的“小精靈”，這些都值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，你們有沒(méi)有對(duì)螞蟻更深的了解呢?我相信你們一定像我一樣喜歡這群團(tuán)結(jié)可愛(ài)的“小精靈”。
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇七
星期日的上午，天氣十分炎熱，我在奶奶家無(wú)所事是，就到院子里來(lái)玩了，突然我發(fā)現(xiàn)院子里的'墻角有一個(gè)螞蟻窩，我就上那去了，我想：我觀察螞蟻怎么樣？我就在螞蟻窩前蹲了下來(lái)，我想螞蟻吃什么呀？我就下來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧！我把饅頭、蜂蜜準(zhǔn)備好，我先把饅頭放在螞蟻窩的“大門(mén)”前1厘米的地方，一會(huì)，一只“巡邏蟻”大搖大擺的走出了螞蟻窩的“大門(mén)”，它可能是聞到了香味才過(guò)來(lái)的，這個(gè)“巡邏蟻”先用觸角碰一碰這個(gè)饅頭，然后又爬到這個(gè)饅頭上，確定沒(méi)有危險(xiǎn)情況才回到螞蟻窩去叫“援兵”，一會(huì)出來(lái)了五六只“援兵”，特大號(hào)的食物對(duì)它們來(lái)說(shuō)是搬不動(dòng)的，再說(shuō)饅頭比洞大好幾倍呢，根本是不行的。誰(shuí)知道，這些螞蟻把這個(gè)“重量級(jí)的”饅頭搬了起來(lái)，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)，到了螞蟻窩的“大門(mén)”之后，我還以為搬不進(jìn)去的呢，但是“螞蟻軍團(tuán)”是會(huì)有辦法的，它們用嘴上的“大鉗”一點(diǎn)一點(diǎn)夾下來(lái)，運(yùn)進(jìn)螞蟻窩里，十分鐘后整個(gè)饅頭被運(yùn)進(jìn)了洞里。我再用蜂蜜做試驗(yàn)，我把蜂蜜倒在洞口前面，一會(huì)上十只的螞蟻來(lái)“湊熱鬧”了，它們聞到了蜂蜜的香味，迫不及待的過(guò)來(lái)趴在蜂蜜上大口大口的吃著蜂蜜，看來(lái)螞蟻是喜歡吃甜的。
對(duì)于螞蟻，我還將繼續(xù)研究下去。
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇八
我眼里的小螞蟻是渺小的，它不但身體小，頭也小。所以我不是很注意它。但從那次后，我對(duì)它改變了看法。
記得那是一個(gè)晴朗的日子，我和同學(xué)正在寫(xiě)作業(yè)，他突然說(shuō)：“我們休息一會(huì)兒吧，去看看我家門(mén)口的螞蟻。”我喃喃自語(yǔ)道：“不就是些很小的螞蟻，有什么好看的。”就在這時(shí)，我的那個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)硬拉著我去，我只好跟他走了。我看見(jiàn)那些螞蟻正在搬運(yùn)著食物，它們雖然早已大汗淋淋拉我，但它們沒(méi)有放棄，繼續(xù)搬運(yùn)走。我還發(fā)現(xiàn)：它們搬運(yùn)的食物都比身體大三倍。
我沉思在這個(gè)問(wèn)題中，我猜測(cè)著：難道螞蟻是大力士嗎？不對(duì)，它這么小怎么可能呢！我想到這里趕緊去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“原因就在：螞蟻有著家庭責(zé)任感和自我價(jià)值的快樂(lè)感。它們知道自己家里還有著孩子要吃飯，不能讓孩子餓著，而且它們很有自信，它們堅(jiān)持不懈，不氣餒，相信自己一定能行！”聽(tīng)完爸爸的講解后我完全懂。
我繼續(xù)觀賞著螞蟻，我看見(jiàn)了小螞蟻生活的是那樣的和睦，它們從不打架，也從不吵架。我還看見(jiàn)它們?yōu)閯?chuàng)造美好的家庭，堅(jiān)持不懈、勤勉的奔忙著。
我眼里的小螞蟻是責(zé)任心強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)、和睦的。我真佩服它們！
觀察螞蟻的日記三年級(jí)篇九
早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我?guī)е鴷?shū)包走在社區(qū)的路上，一邊曬太陽(yáng)，一邊尋找螞蟻的蹤跡。我想看看小身體的'螞蟻是如何移動(dòng)食物的。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我很失望，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻一只接一只地從洞里爬出來(lái)。在洞里的幾只螞蟻的帶領(lǐng)下，一隊(duì)整齊有序的隊(duì)伍向面包跑去。哦，天?。∷?，那些螞蟻回家讓它們的同伴一起搬運(yùn)食物。
我又興奮地跟著螞蟻隊(duì)伍，希望找到答案。我看見(jiàn)“大軍”來(lái)到面包旁，蜂擁而上，包圍了面包。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)面包開(kāi)始慢慢移動(dòng)。有一會(huì)兒，隨著螞蟻隊(duì)伍的移動(dòng)，面包越來(lái)越靠近洞口。
10分鐘后，面包終于被螞蟻移到了洞里。他們開(kāi)始將贓物推回洞穴，并舉行慶祝派對(duì)。
經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬運(yùn)食物是如此的團(tuán)結(jié)、自律和合作，以至于它們不亞于我們?nèi)祟悺?BR>