方案的實施需要明確責任分工和時間節(jié)點，保證執(zhí)行的效果和進度。需要注意的是，方案的制定并不是一成不變的，隨著實施過程的推進，可能需要進行適當?shù)恼{(diào)整。我們可以從以下案例中學習到一些成功的經(jīng)驗和教訓，以指導我們更好地制定方案。
校園安全防護工作方案篇一
以思想為指導，充分認識加強學校安全工作對于維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會、維護廣大人民群眾切身利益的極端重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，落實文件精神，查隱患、防事故、保安全，進一步增強緊迫感和責任感，全面加強學校安全管理工作。
通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學校的安全主體責任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環(huán)境狀況，遏制事故發(fā)生，確保學校安全形勢穩(wěn)定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。
成立學校安全隱患排查治理領導小組，名單如下：
組長（校長）：xx
副組長（副校長）：xx
成員（處室負責人、班主任和工會人員）：xx班主任
各班任課教師協(xié)助班主任進行學校安全隱患的排查。
1、校舍安全：要逐間檢查，對學校廁所、實驗室、微機室等重點場所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。
2、交通安全：對接送學生的車輛要逐一登記，積極配合交警部門加強車輛管理，嚴禁“三無”車輛運送學生，杜絕超員、超速現(xiàn)象和酒后駕駛，確保學生出入安全。開車入校教師嚴控車速，文明駕駛。學校執(zhí)勤教師做好學校門口人車分流工作。
3、食品衛(wèi)生安全：學校配餐做好留樣管控，就餐環(huán)境整潔。從業(yè)人員是否持有健康證和衛(wèi)生許可證上崗，常飲用水衛(wèi)生狀況，公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應急預案制定情況。
4、設施設備安全：對學校的電路、電器、實驗藥品陳放進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修和整改。體育器材等設施設備的使用、維護情況。實驗室等重要場所的安全情況。
5、防火安全：檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內(nèi)教學設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設置是否完善，消防通道是否暢通。
6、防盜安全：學校的電腦房、實驗室、圖書室、財務室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防范措施是否到位，門衛(wèi)值班制度是否落實。
7、周邊環(huán)境安全：要協(xié)助公安機關對學校周邊環(huán)境進行一次集中清理。重點檢查有無社會閑雜人員在學校附近敲詐勒索傷害學生，有無違反規(guī)定在學校附近設置游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等現(xiàn)象。
8、學生心理安全：學校是否面向全體學生開設心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動，對有心理疾病和問題家庭的學生是否建檔造冊、跟蹤監(jiān)管。
9、上下樓梯安全：學校是否開展宣傳上下樓梯教育活動，上下樓梯是否有醒目的提示標示牌。
10、安全教育：安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，兼職法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；各類傳染病預防措施落實情況。
1、4月14日學習文件，宣傳發(fā)動。根據(jù)要求，聯(lián)系實際，成立組織，制定方案，狠抓落實。
2、對照方案，開展自查。堅持“誰檢查、誰記錄、誰負責”的原則，全面治理安全隱患，一時難以治理的要列入計劃并及時上報，落實專人，加強監(jiān)控。
3、對接交警、派出所做好群防群治。
4、認真開展“安全教育”活動。
5、形成安全排查臺賬。
6、落實24小時值班制度。
1、加強組織領導，明確責任分工，強化責任落實。要加強對本次學校安全隱患排查治理專項行動的統(tǒng)一領導。要結(jié)合本校實際，制定工作方案，明確責任分工，狠抓責任落實。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要逐項逐條進行登記，認真研究整改措施并落實整改。
2、創(chuàng)新工作方法，充分依靠群眾，重視監(jiān)督。要充分依靠和發(fā)動廣大師生參與隱患排查整理工作。要充分利用多種方式廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大監(jiān)督的力度。
3、突出治理重點，著眼發(fā)展大局，構(gòu)建長效機制。要貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強監(jiān)督、檢查，不斷提高學校安全工作管理水平，增強事故防范能力。
校園安全防護工作方案篇二
教學目標：
1、啟發(fā)孩子清楚陽臺的首要用途。
2、協(xié)助孩子清楚在陽臺上的安全知識，明白不爬陽臺，不往陽臺外丟物品等。
3、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。
教學預備：
錄像機，錄像帶，電話機。
教學目標：
1、啟發(fā)孩子清楚陽臺的首要用途。
2、協(xié)助孩子清楚在陽臺上的安全知識，明白不爬陽臺，不往陽臺外丟物品等。
3、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。
教學預備：
1、錄像機，錄像帶，電話機。
2、孩子動手操作小卡片。
教學過程：
1、孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗談一談陽臺的首要用途。"孩子家中是否均有陽臺?你們均在陽臺上做些啥?"總結(jié)：陽臺是個伸向屋外的環(huán)境，它可接觸到更加多的空氣與陽光。有些人家在陽臺上曬衣衫，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有些人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏季，還可在陽臺上乘涼。大伙兒都需要它。
幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片，每看完1段，提議提問：這一位孩子的舉動哪兒對，哪兒錯，為何?應當怎么樣做?探討總結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的物品時，不可以將身子探出護欄，應當用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回。不然，一不留神會發(fā)生危險。不可以往陽臺外丟物品，會砸傷別人。例如果遇見陽臺上的門被吹上，應向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救，請他們幫忙。
3、孩子探討：在陽臺上另外還有哪一些危險的事不可以做?
4、孩子動手操作，辨別圖片上的孩子安全行為對與錯，并講出理由。
教學提議：
1、此教學內(nèi)的錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實際，描繪成圖片或編排成場景表演。
2、提議爸爸媽媽們在家里常常叮囑孩子在陽臺上留意安全，及時阻撓危險行為，提高安全觀念。
教學區(qū)教學認識和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片。例如：陽臺上的安全、游戲內(nèi)的安全、室外教學內(nèi)的安全，讓孩子分辨區(qū)別對與錯，并說一說理由。
校園安全防護工作方案篇三
為確保廣大師生安全，確保校園和諧穩(wěn)定，按上級文件精神要求，結(jié)合我校實際，依據(jù)我?？傮w安全工作方案，制定本學期安全工作方案。
組 長：z
副組長：z
組 員：全體中層行政人員 年級部管理人員 z
領導小組下設安全保衛(wèi)辦公室，辦公室設在后勤處，由德育副校長z分管，后勤處z主任負責落實具體工作。
安全工作領導小組下設指揮組（組長z）、保衛(wèi)組（組長z）、現(xiàn)場處置組（組長z）、現(xiàn)場救護組（組長z）、通訊聯(lián)絡組（組長z）、后勤保障組（組長z）、事故調(diào)查組（組長z）等應急小組。（各應急小組具體分工及工作流程詳見附件1·《廣附江東中學公共突發(fā)事件總體應急預案》），其他各項要求詳見《江東中學安全工作手冊》。
1.繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”的思想，不能讓安全意識放松，讓安全警鐘長鳴，
2.落實好常規(guī)安全隱患排查和整改工作，落實安全問題崗位責任制，落實首遇責任制，簽訂安全責任書。
3.德育處后勤處做好安防人員和生活老師的常規(guī)工作指導培訓和專項業(yè)務培訓，督促好他們完成安全工作任務。
4.做好師生安全知識、法律知識、禁毒防毒知識、防溺水知識的宣傳和教育。
5.組織好學生和應急疏散演練，與交警、社區(qū)警務室緊密合作做好校門交通疏導和交通安全教育。
6.協(xié)助上級機關和社區(qū)、警務室做好校園周邊環(huán)境整治，確保校園安全和師生人身、財產(chǎn)安全。
（一）春季安全工作安排：
1.2.27日召開各級行政領導參加的開學安全工作會，由安全工作領導總負責人、領導小組組長主持，對學校安全工作、學期安全要求、季度安全特點、開學安全布置進行總體部署。體衛(wèi)藝負責處落實食堂檢查和飲用水消毒，后勤處、德育處負責落實宿舍、教室、運動場、飲用水等各項設施檢查。
2.2月28日，召開全校教師參加的開學工作暨校園安全工作會議，部署學期工作，提高安全意識。
3.3月1日上午召集宿管隊、聯(lián)防隊舉行校園安保工作會，審查生活設施、各項裝備的安全檢查情況。發(fā)現(xiàn)裝備問題由后勤處匯總、聯(lián)系維修并通報各相關年級。
4.3月初，體衛(wèi)藝處、后勤處組織進行一次蚊蟲消殺和有關防止傳染病的春季衛(wèi)生宣傳教育。
5.第二周周一組織開學班主任安全工作培訓，開展一次面向全體班主任副班、學校行政領導、年級部領導的安全知識培訓。培訓時間定為2月9日即周一的第8節(jié)（會議安排另行下發(fā)或按照會議課件）。
6.各班級在開學第一周或第二周召開一次以新學期信心提升、校園安全教育為主題的班會，對學生進行入學教育，使學生盡快從假期生活中恢復過來，迅速進入校園生活狀態(tài)。
7.在三月最后一周或后一周組織一次校園安全疏散演練，演練地點設在宿舍區(qū)，演練時間為中午14:15，即中午起床時間，具體安排以《疏散演練方案》為準。
本季提示：重點做好開學安全檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督、飲用水清潔、宿舍防蚊防蟲防水防潮防傳染病，運動安全防護。
（二）夏季安全工作安排：
1.4月初勤處后勤處聯(lián)系有關部門對下水道通暢情況進行檢查，以應對雨季。
2.4月中旬組織安全工作中期重點檢查，德育處和宿管隊對宿舍床鋪、欄桿、風扇等進行安全檢查，后勤處、信息中心、年級部對教學樓、實驗樓等場所的欄桿、裝備、外墻瓷磚等進行安全檢查，后勤處、體衛(wèi)藝處組織對行政樓及運動場的設施設備、看臺、旗桿等進行安全檢查。利用家長會和家長學校建設的機會，開展對家長的安全教育指導或提示。
3.5月份德育處組織一次預防地震的知識講座，并通過廣播、宣傳欄、宣傳頁等方式進行全覆蓋教育，組織5·12防災減災日活動，舉行一次教學區(qū)防震演練，演練時間為上午9:15即課間操時間，另團委學生會再組織一次防震知識宣傳或參觀活動。
4.6月初組織一次交通安全、防溺水安全教育，結(jié)合高考工作布置，做好防暑降溫工作安排，并對校園及周邊環(huán)境進行一次比較徹底的安全檢查，開展一次面向全體師生的安全意識教育；組織6·26禁毒教育，同時開展預防邪教教育。
5.7月初放假之前各年級組織一次交通安全年級廣播會議，同時開展防溺水教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通過《致家長一封信》和校訊通平臺等多種形式，聯(lián)系家長進行教育。
本季提示：重點做好中期安全檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督、飲用水清潔、下水道疏通、交通安全、防溺水。
（三）秋季安全工作安排：
1.7月底，召開安全工作領導小組會議，做好安全工作檢查，后勤處聯(lián)系隊伍對存在安全隱患的設施設備進行整改和維修。
2.8月初，對高三學生開展校園安全知識教育，并利用校訊通平臺、校園網(wǎng)絡等形式開展一次面向高一高二家長的假期安全指導或提示。
3.8月27日召開各級行政領導參加的開學安全工作會，由安全工作領導總負責人、領導小組組長主持，對學校安全工作、學期安全要求、季度安全特點、開學安全布置進行總體部署。體衛(wèi)藝負責處落實食堂檢查和飲用水消毒，后勤處、德育處負責落實宿舍、教室、運動場、飲用水等各項設施檢查。
4.8月28日，召開全校教師參加的開學工作暨校園安全工作會議，部署學期工作，提高安全意識。德育處、后勤處與高一年級部一起做好新生入學教育各項準備工作。
5.8月29日上午召集宿管隊、聯(lián)防隊舉行校園安保工作會，審查生活設施、各項裝備的安全檢查情況。發(fā)現(xiàn)裝備問題由后勤處匯總、聯(lián)系維修并通報各相關年級。
6.第二周周一組織開學初班主任安全工作培訓，開展一次面向全體班主任副班、學校行政領導、年級部領導的安全知識培訓。培訓時間定為9月7日即周一的第8節(jié)（會議安排另行下發(fā)或按照會議課件）。
7.高一年級做好新生軍訓安全教育，開展國防教育和消防安全知識學習和演練。高二、高三在第二周召開一次以新學期信心提升、校園安全教育為主題的班會，對學生進行入學教育，使學生盡快從假期生活中恢復過來，迅速進入校園生活狀態(tài)。
8.在11·9消防日舉行一次校園安全疏散演練，演練地點包括教學區(qū)、宿舍區(qū)，演練時間分為上午9:15和中午14:15兩個點，即上午的課間操和中午起床時間，具體安排以《疏散演練方案》為準。
9.11月中旬對高一年級學生開展一次公共場所應急安全知識教育。舉行一次三個年級安全委員參加的應急防護知識培訓，以“應急安全防護”為主題出刊一期黑板報。后勤處牽頭組織一次校園安全大排查活動。
本季提示：重點做好新生入學教育、消防知識講座和演練、食品衛(wèi)生監(jiān)督、交通安全、應急防護知識教育。
（四）冬季安全工作安排：
1.12月初組織一次交通安全、交往安全、防意外傷害知識教育，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動進一步開展應急防護安全知識教育，并配合縣關工委、司法局、公安局、洋潭警務室等機關對校園及周邊環(huán)境進行一次比較徹底的安全檢查，落實校園周邊環(huán)境綜合治理各項要求。
2.做好學生的運動安全教育，防止運動傷害和過量運動。
3.做好校園內(nèi)部安全檢查，防止亂用火，防止校內(nèi)家屬小孩玩火并組織一次宿舍安全用電專項檢查。
4.1月初放假之前各年級組織一次交通安全年級廣播會議，同時開展假期安全教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通過《致家長一封信》和校訊通平臺等多種形式，聯(lián)系家長進行教育。
本季提示：重點做好食防火、周邊環(huán)境綜合治理、交通安全、假期安全知識教育。
學校安全工作檢查落實由德育處、后勤處協(xié)商組織人員針對工作安排開展檢查，檢查人員根據(jù)安排準時參加，檢查結(jié)果向校長室反饋，并督促整改落實。
江東中學安全工作領導小組
二〇一八年二月二十八日
校園安全防護工作方案篇四
施工通道、鋼筋加工場、加工場、廁所、餐廳、食堂、宿舍、安全防護采用搭設全封閉頂蓋。
搭設：用鋼管做架桿頂蓋用雙層竹片封閉。頂蓋上再設架空(500~700)防護層。詳見下圖：
計劃搭設部位：
1、木工棚：15x10x3(高)。
2、廁所、食堂：15x5x6(高)。
3、工人宿舍：25x8x10(高)。
4、通向各樓層的主要通道：15x8x10(高)。
(一)臨邊防護。
1、基坑臨邊。
基坑開挖后至回填土前，基坑四周設安全防護欄桿，立桿采用鋼管打入地面500，離基坑邊距離不少于500，上桿離地1.0米，下桿離地500。欄桿上刷黃白相間漆。
2、電梯井門口：每層設防護門，在電梯門洞口用鋼管封死,上排鋼管離樓面1200,下排鋼管離樓面100,外側(cè)用竹片扎牢鋼管，詳見下圖：
3、無外腳手陽臺邊、窗口邊：采用48鋼管以扣件與主體混凝土加緊連接內(nèi)設竹排一層與鋼管鍍鋅鐵絲綁扎連接。上桿離地1.0米，下桿離地500。
4、樓梯邊：樓梯欄桿施工前采用20鋼筋作立桿與樓梯預埋件焊接，上掛安全網(wǎng)。詳見下圖：
5、人貨梯邊：接料平臺兩側(cè)設防護欄桿高1.2米，鋼管扣件與腳手架連接內(nèi)設竹排全封閉。平臺口設置1.2米高防護門。地面通道上部設安全防護棚。
(一)電梯井內(nèi)每隔3層(8.4米)設一道安全網(wǎng)。
(二)樓板洞口防護。
1、小于250的洞口必須用堅實的蓋板蓋沒，蓋板應能防止挪動位置。
2、邊長為250~500的洞口可用竹木等作蓋板，蓋住洞口，蓋板須能保持四周擱置均衡，并用樓板上打洞用鋼筋固定。
3、邊長為500~1500的洞口，設置以扣件扣接鋼管而成的網(wǎng)隔，并在其上滿鋪竹芭，也可采用利用樓板受力鋼筋上鋪竹芭防護。
4、邊長大于1500的洞口，四周設防護欄桿，洞口下張設安全網(wǎng)。
1、模板支設和拆卸：嚴禁在連接件支撐件上攀登上下及在上下同一垂直面上裝、拆模板。模板上有預留洞時應在安裝結(jié)束后將洞蓋沒。
2、鋼筋綁扎：綁扎立柱和墻板鋼筋時，不得站在鋼筋骨架上或攀登骨架上下。
3、混凝土澆注：澆注離地2米以上過梁雨蓬和平臺時應設超做平臺。不得直接站在模板上操作。如無可靠安全設施，應系好安全帶或架設安全網(wǎng)。
1、懸挑式鋼平臺設計詳見另外方案，另外鋼平臺吊裝，須待橫梁支撐點電焊固定，接好鋼絲繩，調(diào)試完畢，經(jīng)過檢查驗收，方可松卸起重吊鉤，上下操作。
2、鋼平臺使用時，應有專人進行檢查，發(fā)現(xiàn)鋼絲繩有銹蝕損壞應及時調(diào)換，焊縫脫焊及時修復。
3、鋼平臺上顯著標明容許荷載值，操做平臺上人員和物料的總重嚴禁超過設計容許荷載。應設專人進行監(jiān)督。
校園安全防護工作方案篇五
為了切實加強新學期伊始，各種食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生和各類傳染病等安全事件的組織、協(xié)調(diào)和處置，學院特成立檢查領導小組，具體設置：
二、工作內(nèi)容。
2、重點檢查內(nèi)容：
(1)持有效食品衛(wèi)生許可證經(jīng)營情況;。
(2)從業(yè)人員登記備案和健康檢查證辦理上崗情況，個人衛(wèi)生狀況;。
(5)建立食品采購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度情況;。
(6)有否非法采購和使用劣質(zhì)食用油，違法使用添加劑和有毒有害物質(zhì)加工食品等情況;。
(7)消毒、保潔設施設備是否齊全，運轉(zhuǎn)是否正常;。
(8)食品儲存是否符合衛(wèi)生規(guī)范要求;。
(9)生產(chǎn)經(jīng)營過程的衛(wèi)生狀況，食品加工是否生熟分開、燒熟煮透及避免交叉污染;。
(10)消防安全工作。嚴禁電線私拉亂扯現(xiàn)象，違規(guī)使用大功率電器以及“三合一”現(xiàn)象等。
三、工作目標。
1、監(jiān)督機構(gòu)。
(1)對檢查小吃店、餐廳、商戶超市監(jiān)督檢查覆蓋率達100%;。
(2)對餐飲單位存在衛(wèi)生問題提出整改意見，并追蹤落實整改;。
(3)對餐飲單位非法使用不合格食品原料加工食品行為查處率達100%，并根據(jù)查處情況進行處理。
2、餐飲單位。
(1)持有效衛(wèi)生許可證經(jīng)營率100%;。
(2)從業(yè)人員100%辦理健康證上崗;。
(3)建立原料采購索證制度和進貨驗收登記臺賬達100%;。
(4)食品采購、儲存、加工環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生規(guī)范要求。
四、工作要求。
1、各檢查人員要本著對師生飲食衛(wèi)生安全高度負責的精神，充分認識加強春季食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作的重要性和必要性，確實加強領導，認真落實責任。確保新學期無食品安全事故發(fā)生。
3、各部門要充分認識到食品衛(wèi)生安全和春季流行性疾病的重要性，確保學生身心健康;。
4、各餐飲窗口、商店超市要求員工做到：養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，注意個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生;加強身體鍛煉，提高免疫力;按規(guī)定接種疫苗。
校園安全防護工作方案篇六
安全和諧文明校園建設是新形勢下教育工作的一項重要工作，也是加強社會治安綜合治理的一項新舉措，各縣、區(qū)（市）教育行政部門和各級各類學校，必須加以高度重視，強化領導，圍繞以下幾個方面，努力作好各項工作。
和諧的學校領導班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。學校領導班子要切實加強自身建設，黨員干部要嚴于律己，廉潔奉公；加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，牢記宗旨；堅持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風格；求真務實，開拓創(chuàng)新；改進工作方法，提高工作效率；樹立全員服務意識，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，深入第一線，發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾，共同促進和諧。
要加強老師隊伍的自身建設，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強師德師風建設為主要內(nèi)容，積極開展爭做文明教師活動。要以“教書育人、為人師表”為核心，不斷健全我市師德師風建設的工作機制。認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。倡導愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。圍繞貫徹學習《義務教育法》、《未成年人保護法》，加強教師的法制教育，使教師在與學生的交往中，尊重學生、理解學生、信任寬容學生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關系。健全監(jiān)督約束機制，通過聘請師德監(jiān)督員、設立師德意見箱、公開舉報電話等形式自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督。全方位完善教師的考核獎懲機制，讓教師既教書又育人。
要根據(jù)學校歷史和辦學特色，結(jié)合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。要結(jié)合實際情況經(jīng)常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。
開展豐富多彩的校園文化活動，促進領導與教師之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園。
創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。學校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的時效性和有效性。要堅持教育為先、預防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營造良好的教育教學環(huán)境。
學校要依據(jù)有關法律法規(guī)，建立健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責任制和責任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。各校要建立校長負總責、分管副校長具體抓，有關人員及班主任直接落實，層層簽訂責任狀、人人落實責任制的高效管理機制。校長、分管副校長、班主任做到“目標、計劃、措施、教育、管理、責任”六落實，切實落實責任追究制度和安全管理考核辦法。
學校要制定科學系統(tǒng)的法律安全教育計劃，對全校師生定期進行全方位的教育。
狠抓教職工法律安全教育，不斷增強安全工作責任意識。學校要經(jīng)常性組織教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī)，增強老師依法施教的意識。
狠抓學生安全教育，提高學生安全防范能力?！鞍踩谝?、預防為主”，要開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發(fā)的各種事故。要把心理健康教育落到實處，一是要加強心理健康教育的師資隊伍建設，加強心理健康教師的培訓。二是要認真上好心理健康教育課，定期對學生開展心理健康培訓和咨詢。三是要對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育，有專人負責管理，落實責任人。
針對未成年人的生理、心理特點，要利用班隊會、活動課、安全健康課、學科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防火、防地質(zhì)災害、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運動傷害等安全教育，使學生系統(tǒng)地掌握安全防范知識；要充分利用學校廣播、黑板報、警示牌、標語等宣傳工具，營造學校安全教育氛圍；要通過開展形式多樣的活動，使安全教育生動化、多樣化、經(jīng)?；?、制度化，使安全觀念深入到每一位學生心中。要定期開展自救自護的實際演練，增強學生的安全防范和自我保護能力。
各學校要對校內(nèi)安全隱患開展深入全面的排查，制定切實可行的《學校突發(fā)事件處理預案》。要積極配合有關職能部門認真進行校園周邊環(huán)境治理工作。
加強常規(guī)管理。要根據(jù)學生的年齡特征，將安全教育與行為習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，規(guī)范學生道德、禮儀、學習、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學生成長環(huán)境。
校園安全防護工作方案篇七
為了進一步遵守有關安全工作的法律、法規(guī)，健全校內(nèi)安全工作機構(gòu)，及時消除隱患，預防事故發(fā)生，確保全校師生人身安全和學校財產(chǎn)安全，特制定此方案。
二、安全網(wǎng)絡及組織機構(gòu)。
三、各部門職責。
（一）建立健全學校安全管理制度，制定事故預防措施和搶險預案。
（二）建立與學校安全管理需要相適應的機構(gòu)和工作體制，保持安全工作有序進行。
（三）落實安全工作責任。保證學校安全工作的每一個環(huán)節(jié)都有相應的制度作保障，并認真實施。把安全措施融入學校各項管理工作中。嚴格按國家有關要求做好校舍（含樓梯通道）、食品衛(wèi)生、消防、集體活動、治安、?；锲?、疾病防控等環(huán)節(jié)的安全管理。
（四）加強檢查督促，保證及時發(fā)現(xiàn)學校存在的安全隱患。研究制定相應措施，盡快消除各種安全隱患。無法解決的問題要迅速上報上級主管部門，同時采取相應防范措施。
（五）加強對學生的安全教育工作。把安全教育納入學校教育教學工作中，保證課時，規(guī)范教材，并努力提高針對性，同時，學校利用班會課要開展心理健康教育和咨詢活動。
（六）加強教職工隊伍管理，發(fā)揮他們在做好學校安全工作中的重要作用。普及相關知識，努力提高教職工的安全意識和防范救護技能，加強師德師風建設，杜絕教職工傷害學生的事情發(fā)生。
（七）建立獎懲制度，鼓勵教職工積極關心學校安全工作，實行安全工作一票否決制；嚴格對失職，瀆職行為的責任追究。
（一）根據(jù)上級要求，研究學校安全工作方案，制定重要制度和措施，布置學校安全工作。
（二）協(xié)調(diào)、指導、督促安全領導小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。
（三）組織安全工作檢查。及時向?qū)W校領導反映有關情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。
（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的方案，提出改進和加強工作的建議。
（一）根據(jù)上級部門和學校對安全工作的要求，考慮貫徹實施方案，認真落實。
（二）掌握職責范圍學校安全工作情況及存在的主要問題，每天加強檢查、監(jiān)控及整改工作。協(xié)調(diào)解決工作中的重大問題。
（三）采取多種形式，及時研究安全工作的問題，總結(jié)經(jīng)驗。
（四）學校發(fā)生安全事故時，及時到場組織搶救工作。
d、學校值日導護隊職責。
（一）按序輪流，配合學校領導做好導護工作，佩戴紅袖章，做好移交工作，每人一天。
（二）如有私事調(diào)動需與校長室請假調(diào)換，不得私自調(diào)動。
（三）一天工作要點：巡視校園、在校門口迎送學生、管理學生中午用膳紀律、處理學生偶發(fā)事件、兩操管理、關注放學后各教室門窗關閉、關注自行車管理、關注校外不法分子、檢查門衛(wèi)登記情況、關注教室內(nèi)教師上課情況、早讀前十分鐘到校，放晚學后清校，關閉學校后方可離校。
（一）根據(jù)上級要求和學校安全工作方案，布置和檢查督導學校安全工作。
（二）協(xié)調(diào)、指導、督促安全領導小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。
（三）組織安全工作檢查。及時向?qū)W校領導反映有關情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。
（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的方案，提出改進和加強工作的建議。
（一）認真執(zhí)行學校規(guī)章制度，切實履行自己的安全工作職責，每天早中晚課間巡視校園，關注校舍安全、自行車管理、有無閑雜人員、機動車管理、關心學校周邊環(huán)境情況、有無精神病人或者高危人群。
（二）處理學生中的偶發(fā)事件，把學生的安全放在首要位置。注意掌握學生動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并采取相應的'方式處置或者報告。
（一）保障組負責為學校安全提供必要的器材，及時更換舊、壞電器，確保師生用電安全，網(wǎng)絡安全。
（二）后勤提供必要的安保器材，如警棍等防身用具，定期檢查網(wǎng)絡線路，確保監(jiān)控圖像明顯，壞的及時報修。
（三）本校無法解決的問題，要及時和上級部門取得聯(lián)系，把我校從技防物防上打造立體的防護網(wǎng)。
h、校園110警務室職責。
（一）傳達室門衛(wèi)不離崗。
（二）禁止所有閑雜人員進入校園。
（三）及時開關校門，正常上課期間，校門上鎖。
（四）外來人員進出校門必須登記。（教師在門房接待）。
（五）學生離校，必須有班主任出具的證明，門衛(wèi)存檔。
（六）學生上學放學期間，密切關注公路邊校外青年或高危人群活動動向，并及時驅(qū)趕。
（七）驅(qū)趕流動商販。（200米外）。
（八）嚴禁一切外來機動車進入校園，嚴禁家長進入校園接送孩子。
（九）做好門衛(wèi)周邊衛(wèi)生工作。
（十）教育學生校門進出必須下車推行。
（十一）學生上學，放學期間，保安站崗迎送學生并維持秩序、疏散學生。
（十二）發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
i、學生政教、心理疏導組職責。
（一）處理學生之間或?qū)W生與教師之間的矛盾沖突，疏通學生之間的隔閡矛盾；
（二）對單親家庭、組合家庭、外來民工子女家庭、隔代帶的學生家庭子女加以關愛；
（三）對心理有異常的學生，進行心理干預措施，確保其安心上學，不做違法亂紀的事情；
j、班級安全管理組職責。
班主任及科任老師必須教育學生遵守學校安全規(guī)定。經(jīng)常進行安全教育并作好記錄。
（一）嚴禁學生在上學、放學的大門口騎車，必須下車推行；嚴禁追車、爬車、搭乘“三無”車輛，不準在公路上追逐打鬧。
（二）教室內(nèi)嚴禁學生私拉亂接電線、使用各種電器。
（三）嚴禁學生進行危險活動。如互相推搡、打架斗毆、玩耍或攜帶管制刀具、翻爬圍墻、窗戶、陽臺、上下樓梯打鬧等。
（四）嚴禁學生下河洗澡，嚴禁學生學習期間無故離校。
（五）學生身體不好，須請假回家，必須有班主任的書面批準，學校保安方可放行。學生不得私自離校出走，有事出校，必須向班主任請假，并憑班主任的簽字離校。
（六）學生在上實驗課、微機課、體育課時，要嚴格按照教師的要求和規(guī)定操作，不得違規(guī)和自行其事。
（七）學生下午放學離校期間，必須鎖好門、窗，做好防盜工作。
（八）學生上學，放學時不得在路上和校內(nèi)外逗留，更不允許周末放假時不經(jīng)家長允許擅自在外留宿。
（九）學生不得在無證經(jīng)營的小食店包伙食，不購買和食用不衛(wèi)生食品、變質(zhì)食品、過期食品。
（十）班上若有學生私自離校出走，發(fā)生安全事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患，學生突發(fā)疾病，知情者必須向班主任匯報，班主任必須向?qū)W校書面報告。
四、重大安全事故報告及處理程序。
1、報告制度實行學校一把手負責制。
2、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報告后，必須在五分鐘內(nèi)向教育局黨委、政府、匯龍鎮(zhèn)教管辦報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保衛(wèi)好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，上交學校突發(fā)安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、特大安全事件出現(xiàn)后要主動搶險、迅速處理，立即盡最大可能展開救援工作。特大安全事件出現(xiàn)后，要把救助師生生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員。突發(fā)特大安全事故事件發(fā)生后要積極搶救財產(chǎn)，盡一切可能確保重要物品及設施的安全，把事故損失減少到最低程度。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀政紀處分。
五、報警網(wǎng)絡圖。
校園安全防護工作方案篇八
為積極貫徹縣教體局“平安健康文明”教育周活動的通知精神，貫穿“教育為先，預防在前”的安全教育原則，依據(jù)我校實際，貫徹科學教育發(fā)展觀，切實加強學生的思想道備教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法制教育、生命教育和安全自救世主與自我防護等教育，打造平安和諧校園，進一步提升學校辦學內(nèi)涵與品質(zhì)。特制定以下方案：
開學第一、二周（2、17——2、26）。
通過開展系列活動，切實規(guī)范內(nèi)部管理，全力消除安全隱患，積極創(chuàng)建平安和諧校園，保證開學工作安全、正常、有序；營造溫馨快樂的學習環(huán)境，形成和諧健康的校園節(jié)奏；加強校園文明建設和校園文化建設，增強校園環(huán)境地的育人功能。
（1）開展一次校園安全大檢查。這兩周總務處將對學校校內(nèi)設施、消防器材、電路電線、應急指示燈、食堂宿舍等進行一次全面的安全大檢查。政教處協(xié)同班主任對全校學生攜帶有安全隱患的各種刀具、器具、爆竹等進行全面摸排，教育學生不帶危險物品來校。學校還將會同公安（交警）、運管部門加強學生接送車、學生上下學路段及校園周邊環(huán)境的集中整治，全力各種安全隱患，確保開學校園安全。
（2）開展一次校園環(huán)境大清掃，以嶄新干凈的校園環(huán)境營造和諧的校園環(huán)境，給同學們營造整潔舒適的校園環(huán)境。上周五第三節(jié)課各班已進行了大掃除，掃去了寒假將近一個月的灰塵，學校面貌煥然一新。傍晚我與唐老師、俞偉老師去檢查衛(wèi)生，各班衛(wèi)生工作都很積極認真，只有三個班級的包干區(qū)可能是來不及打掃，沒有打掃好。望今日中午把它打掃好。存在普遍問題是一些磁磚沿上、門窗縫隙里、開關上、走廊的畫框及對聯(lián)框上的灰塵，還是這些老問題。特別也要感謝幾位班主任，五（5）班沈林娜、五（6）班劉學、六（1）班楊建凡、六（3）班陳小愛、六（6）班包春蘭、四（2）班洪華，這幾個班的包干區(qū)在這個學期增加，但他們非常樂意地接受了多出來的任務，很是感激。
（3）開展一次學生行為規(guī)范大督查。我們將2月份定為學生行為規(guī)范的強化月，各班認真組織學生學習《小學生行為規(guī)范》《紫薇小學學生一日常規(guī)》及校紀校規(guī)等，開展以“文明用語、文明生活、文明行動、文明交往”等為主題的行為養(yǎng)成教育，各班在本周班隊課中開展一次“向不文明行為告別”的班隊課，號召學生五星爭輝中爭創(chuàng)“文明星”活動。同時進一步完善制定好班級各項班規(guī)，落實好各項安全措施及學生行為規(guī)范要求。繼續(xù)做好“文明就餐”“整體放學”“排隊集會”“兩操要求”。
（4）開展一次女生青春期講座。本周三中午在報告廳里，我校的衛(wèi)生保健老師唐老師將給全校五六年級女生作一次青春期教育講座。同時將建立“紫薇小學女生管理臺帳”。
（5）開展一次安全應急疏散演練。本周四大課間活動開展，逃生路線及方案與上學期方案相同，望各站位值崗的老師提前到位，請班主任活動前做好安全教育，保證活動有序安全。活動方案今天傍晚發(fā)給大家，今后本學期開展演練就按這個方案實施。各班主任及各站位老師務必嚴肅認真對待，切不可玩忽職守。
（6）開展一次特殊學生全面摸排。各班主任利用本周時間對班中特殊學生再進行一次全面摸排，特別對行為失范生、心理障礙生網(wǎng)絡成癮等問題學生及家庭困難生進行全面摸排，建立檔案，深入做好“六個一”德育導師制工程，做好一對一的幫扶工作。這學期除了班主任結(jié)對2位學生，其余任課老師結(jié)對一位。各種表冊上周五已發(fā)到各位班主任手中，請在本周五之前把摸排結(jié)果上交政教處。
（7）努力做好宣傳發(fā)動工作，開學初做好動員工作，制定好活動計劃，召開班主任會議，各班出一期“平安健康文明”黑板報，本周五之前出好。認真組織開展好“開學典禮”，宣讀“平安健康文明”周活動方案，做好動員與發(fā)動工作。向家長做好宣傳工作，向家長發(fā)放“平安健康文明”告家長書，家校聯(lián)系共同做好學生安全教育工作。
（8）結(jié)合我校實際，各部門制訂好各項安全工作計劃，安排好值日值周教師和值周班要求，路隊車隊管理教師、接送車管理、教師自駕車及學生騎車規(guī)定等，排好本學期安全工作計劃和活動要求，做好學生安全管理工作。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、堅定的信念，共同為創(chuàng)建平安和諧的紫薇校園而努力。
校園安全防護工作方案篇九
為進一步加強我校治安安全工作，杜絕校園治安案件的發(fā)生，保障學校正常的教育教學秩序，建設平安和諧校園，根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《安徽省學校安全管理辦法》的有關規(guī)定及中央、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)維穩(wěn)工作專題會議精神，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
以中央、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)維穩(wěn)工作專題會議精神為指導，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀和“安全第一，預防為主”的方針，協(xié)調(diào)配合鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)職能部門徹底解決當前影響我校治安安全管理的突出問題，遏制校園惡性傷害案件發(fā)生，為創(chuàng)建“平安校園，和諧校園”，促進教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展提供有力保障。
1、堅決遏制學校師生傷害事件，建立長效機制，確保學校長治久安；
2、著力解決學校及周邊的治安問題，整治存在治安隱患的校園周邊環(huán)境；
3、進一步加強師生的道德和法制宣傳教育。認真開展預防青少年違法犯罪教育活動，達到教育為先、防范在前的工作要求。
4、大力開展“平安學校”創(chuàng)建活動，以此次集中整治為契機，將學校及周邊治安環(huán)境綜合治理納入規(guī)范化、法制化的軌道，把學校建設成為安全文明示范單位，讓學生及家長滿意，讓領導、社會各界放心。
5、進一步落實學校內(nèi)部安全管理措施，提高學校自身安全防范能力。
通過此次專項整治行動，使學生法治安全意識得到增強，學校周邊環(huán)境得到改善，青少年違法犯罪現(xiàn)象得到遏制，學校校風校紀得到根本好轉(zhuǎn)。
組長：劉振（校長）。
成員：班主任任課老師門衛(wèi)保安。
整治范圍：學校及周邊環(huán)境整治重點：
1、全面排查校園內(nèi)打架斗毆、偷、盜、搶、以大欺小等危害校園治安的安全隱患。
2、排查校園周邊治安安全的不安定因素，上報、請求縣教育局、許堂鄉(xiāng)黨委、政府及相關職能部門協(xié)助化解。
3、凈化學校周邊地區(qū)治安環(huán)境，清理違法經(jīng)營的文化娛樂場所和違法攤點，上報、請求縣教育局、許堂鄉(xiāng)黨委、政府及相關職能部門進行取締，嚴厲整治校門內(nèi)外車輛亂停亂放行為。
4、學校建立治安安全綜合治理長效工作機制，加強師德師風建設，構(gòu)建完善安全責任網(wǎng)絡，細化落實各級各人安全責任。
5、加強安保隊伍建設，充實安保力量，增設安保設施。
6、定期召開家長會，邀請民警配合對學生、家長進行法制安全教育，明確學校與家長的安全管理責任。
1、召開師生大會傳達陳坡小學校安全綜治穩(wěn)定會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識。
2、學校召開好三個會議，一是全體教師會，使老師明確學校的《學校安全綜治穩(wěn)定工作的實施方案》；二是由班主任分班召開家長會，使家長懂得孩子安全教育的重要性，明白自己的職責，配合學校的工作；三是班主任召開法制安全主題班會，加強對學生的法制安全知識的教育，懂得保護自己。
3、充實安保力量，強化安保工作。
（1）按規(guī)定配齊達標保安人員、保安器械及服裝。明確保安職責，建立無事故獎勵機制。（2）門衛(wèi)、保安堅持24小時輪流巡校、值班、記錄，掌握校園、周邊動態(tài)，隨時向分管領導匯報情況。（3）嚴格執(zhí)行外來人員出示身份證、請示登記準入制度，隨時關注、揣摩外來陌生人員精神神態(tài)及動機，做好應急準備。
（4）校園實施封閉式管理，控制時段，嚴防無業(yè)人員、精神病患者、流竄人員闖進入校內(nèi)。
（5）安裝視頻監(jiān)控報警裝置，監(jiān)控情況，作好記錄。
5、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)政府和相關職能部門做好學校周邊環(huán)境的安全隱患排查和整治工作。
6、教師較上課時間提前30分鐘到崗，村校有學生到校前老師必須到校。值周老師起床鈴響之前必須到崗，輪流巡查校園情況。學生午休，值周教師至少有一人在宿舍樓值班。值周教師晚上10點才能離崗下班。
7、學生上、放學時，值班門衛(wèi)、保安、值周教師和值周領導要到校值班巡查，安全執(zhí)勤教師按時到崗。
8、強化班主任安全管理職責。
（1）班主任必須落實“六到位”工作制。
（2）班主任每周至少對學生進行一次法制安全教育，有教案。抓好學生心理健康教育。每位學生要自覺地寫內(nèi)容為“遵守學校的作息時間，按時到?；丶遥凰阶韵潞?、塘、堰、庫、池等洗澡、不進網(wǎng)吧”的保證書。
（3）班主任保持與家長的信息暢通，隨時向家長匯報學生的情況，交流對學生的管理。
（4）班主任對問題學生進行摸底建檔，制定幫教措施，進行心理疏導。
（5）班主任對問題家長要心中有數(shù)，多與他們進行溝通，使他們了解老師，理解老師、支持老師，達到共識，產(chǎn)生共鳴。
（6）班主任寫班級綜治穩(wěn)定承諾書，切實擔當起本班的安全教育管理的責任。
9、德育處強化學生的政治思想工作，開展豐富多彩的娛樂、教育活動，把學生的精力引導正道上來。
10、加強師德師風建設，幫助老師樹立正確的價值觀、人生觀、需求觀、消費觀；樹正氣，開展好首席教師、模范班主任的評選活動；充分利用績效工資的激勵機制調(diào)動老師的工作積極性。對問題教師進行摸底，多于他們交心，及時進行心理疏導，幫助他們正確認識自己，正確對待他人。
11、加強食品安全衛(wèi)生管理。
（1）使學生懂得飲食衛(wèi)生的安全常識，養(yǎng)成不吃零食或少吃零食的良好行為習慣；
（3）定時或不定時對食堂進行食品質(zhì)量、衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生、消毒督查，杜絕剩飯剩菜賣給師生。
校園安全防護工作方案篇十
為了進一步深入教育學生安全第一、珍愛生命，落實規(guī)范化、長效化、制度化的普法、學法、用法機制，切實落實各項安全制度和措施，不斷提高師生的`安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，創(chuàng)建平安、和諧校園，感悟生命的價值和意義，珍愛生命，健康生活。
1、9月5日，以交通安全教育為主題，開展系列活動。
2、班級、教室安全隱患突擊檢查活動。
全校所有班級，全體師生。
1、啟動儀式：高校長作動員講話;。
2、交通安全教育活動安排：
(1)與小學生相關的交通法規(guī)知識講解。
(2)路途檢查學生交通安全情況。
(4)交通安全學習、檢查情況通報與整改。
3、班級、教室安全隱患突擊檢查活動安排：
(1)進行教室、宿舍安全大檢查。檢查重點是管制刀具或存在安全隱患的器具、宿舍明火、違紀物品等。
(2)防災避險知識講解。
(3)總結(jié)檢查教育結(jié)果。
1、各班主任要根據(jù)方案要求提前做好準備工作和籌備工作，確?；顒佑行蜷_展，取得實效。
2、各班要根據(jù)本年級的情況，利用班主任例會研究落實方案，組織班主任落實好檢查工作，通過檢查發(fā)現(xiàn)并及時解決問題和隱患。
3、班主任要加大宣傳力度，積極組織開展活動，增強全班同學的“安全無小事”意識。
4、班主任要加強協(xié)作配合，按學校統(tǒng)一安排將方案落實到位，將學生組織到位，確保教育實效。
校園安全防護工作方案篇十一
為了加強管理，強化學生法制、安全意識。避免重大惡性事故發(fā)生，特制定本方案。
一、進出校門。
1、由保安、及校園管理組負責管理。
2、學生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴肅處理。
3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內(nèi)不準騎車，更不許滑車。
4、不要在校大門口逗留。
二、上、下學路上。
1、學生自己負責自己的人身安全。
2、增強自我保護意識，嚴格遵守交通規(guī)則。
三、勞動。
1、由組織學生勞動的教職工負責學生的安全教育。
2、凡參加勞動的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。
3、在勞動中使用勞動工具時，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。
4、勞動中必須服從勞動指揮者的統(tǒng)一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準亂跑及打鬧。
四、衛(wèi)生大掃除。
1、大掃除時，二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。
2、擦拭電器設備時，要切斷電源。擦燈管時，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩(wěn)登踩的桌椅。
3、擦屋內(nèi)高處設施時一定要登穩(wěn)，踩實桌椅，再進行操作，要有人保護。
4、大掃除時，嚴禁打鬧。
五、課間安全要求。
1、下課后不要在教室和走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。
2、外出上課在上下樓梯時，要按規(guī)定順序靠右側(cè)行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。
3、嚴禁從樓上向下仍東西，風雨天遠離玻璃窗下。
4、課間禁止在樓道或教學區(qū)追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。
5、嚴禁半身探出樓外觀望、嚴禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺，嚴禁攀爬籃球架、禁止在施工區(qū)活動。
校園安全防護工作方案篇十二
根據(jù)省公安廳、省綜治辦、省教育廳《關于印發(fā)20_年全省中小學幼兒園“護校安園”行動工作方案的通知》精神以及省公安廳《關于做好迎接全國中小學幼兒園春季開學校園安全交叉檢查工作的通知》文件部署，為確保順利通過全國中小學、幼兒園春季開學校園安全交叉檢查，我區(qū)教育局將于4月7日至4月12日對全區(qū)學校進行校園安全工作督導檢查，制定如下方案：
方法步驟。
(二)教育局督導檢查階段(4月9日—12日)：組成督導檢查組對區(qū)屬各學校進行抽查，對存在的隱患提出切實可行的方案，限期整改，確保師生安全。
第一組：帶隊領導。
檢查學校：區(qū)屬各幼兒園(含民辦)。
第二組：帶隊領導盧榕芳。
成員：
檢查學校：區(qū)屬各中小學(含民辦)。
工作要求。
(一)加強領導，提高認識。各單位一把手負責制，切實抓好各項工作落實，由主要領導親自抓，分管領導具體抓。要高度重視檢查工作，進行逐一排查，確保見到實效。
(二)嚴肅紀律，保證質(zhì)量。在督查整治過程中，要做到認真對待，責任到人，不流于形式，更不能消極應付。學校要緊緊圍繞督導檢查重點，迅速行動，精心安排，統(tǒng)一部署，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，抓好整治，取得實效。
其他事項。
1、車輛由黨政辦統(tǒng)籌安排。
2、各組第一成員負責制定線路、召集成員、通聯(lián)相關學校。
校園安全防護工作方案篇十三
主辦單位：泉州理工學院財經(jīng)系團總支學生會。
承辦單位：泉州理工學院財經(jīng)系團總支學生會實踐部。
活動背景：
大學是個進入社會的跳板，校園作為一個特殊的生活環(huán)境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個社會有它自己存在的模式，相對于校外社會，校內(nèi)社會更具有單純性、可歸納性?？扇缃裨S多的大學畢業(yè)生應聘面試時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生，而且大學校園內(nèi)也存在有些學生穿著欠佳，言談不合宜的現(xiàn)象。
活動目的：
我系希望以職業(yè)形象設計充分展現(xiàn)大學生青春風貌，深刻挖掘自我形象的同時賦予它更為廣闊的外延，也為了給我校學生提供一個展示風采和個性的舞臺，豐富同學們的第二課堂，也為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。
活動流程策劃：
(一)前期：
比賽口號：展職業(yè)素養(yǎng)做就業(yè)準備。
比賽時間：初賽11月17號決賽11月30號晚。
比賽地點：三a。
比賽對象：全校同學。
報名時間：
1、報名方式：以小組為單位進行報名，三人為一組，，以隨機抽取進行初賽，最后剩余8組進行決賽。
2、宣傳部：前期宣傳海報的制作比賽當天賽場布置。
組織部：比賽現(xiàn)場座位的安排活動人員的調(diào)配。
實踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳通知選手到位選出比賽題。
學習部：比賽過程中的統(tǒng)分工作。
體育部：后勤保障工作賽場紀律緊急情況處理。
辦公室：比賽現(xiàn)場的拍攝賽后照片的上傳。
主持人：控制好時間主持人稿。
(比賽道具用品獎品的租借及購買等一些部門來做后勤工作….)。
(二)中期：
預賽形式：1各組進行自我介紹。
2現(xiàn)場抽題回答問題。
篩選制度：分數(shù)從高到低選出前8組。
入圍條件：1精神飽滿2言談舉止規(guī)范3有團隊意識4儀態(tài)大方5服裝得體。
面試評委：入選通知：(選擇一個部門)通知入選團隊，入選團隊抽簽告知比賽流程。
決賽：決賽時間：11月30號。
注：比賽當天，所有規(guī)劃系工作人員提前兩小時進入會場作準備工作。
決賽形式：
1、先放一段幻燈片，內(nèi)容為上一屆大賽的照片(約1分鐘)。
2、進入決賽的團隊按順序進行上臺走秀，走完后定在臺上。
3、全部走完后，主持人上臺。介紹大賽目的等事項，宣布比賽開始。
比賽開始。
a、各組依次進行自我介紹(圍繞自己的服裝，以及對職業(yè)形象的理解)評委在每組完后對其進行打分。
b、小組依次進行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進行會餐交談，給客戶送禮，電話會談，表達歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數(shù)由參賽者找搭檔)模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應變能力。評委在每組表演完后對其進行打分。
c、中場互動。
請專業(yè)人員現(xiàn)場教打領帶技巧。
請現(xiàn)場同學上臺參加打領帶小游戲。
d、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完后對其進。
e、評委點評，最后統(tǒng)計分數(shù)。
f、主持人宣布比賽結(jié)果并請嘉賓頒獎。
g、主持人宣布比賽結(jié)束。
獎勵制度。
一等獎1名獎勵：職業(yè)形象設計大賽證書禮品。
二等獎1名獎勵：職業(yè)形象設計大賽證書禮品。
三等獎1名獎勵：職業(yè)形象設計大賽證書禮品。
優(yōu)秀獎若干名。
賽后工作安排：比賽結(jié)束后工作人員留下打掃衛(wèi)生。
活動總結(jié)：………。
經(jīng)費預算：……。
校園安全防護工作方案篇十四
活動時間：年-月-日。
舉辦單位：某某大學某某某學院、青年志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：某某工程學院團學支、某某工程學院、青年志愿者協(xié)會。
關于在國際志愿者日。
組織募書活動的策劃書。
德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。某某大學某某工程學院青年志愿者協(xié)會準備在20__年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學生捐助圖書的活動。
附：海外中國教育基金會(ocef)是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。
一、活動背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的：
弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協(xié)計劃于某某年某月某日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到20__年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為某某工程學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、某某大學南校區(qū)食堂前。
校本部負責人：某某某。
南校區(qū)負責人：某某。
五、活動步驟：
一)前期準備。
1.活動申請;。
2.設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;。
3.設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;。
6.制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細。
校園安全防護工作方案篇十五
施工通道、鋼筋加工場、木工加工場、廁所、餐廳、食堂、宿舍、安全防護采用搭設全封閉頂蓋。
搭設方法：用鋼管做架桿頂蓋用雙層竹片封閉。頂蓋上再設架空(500~700)防護層。詳見下圖：
計劃搭設部位：
1、木工棚：15x10x3(高)。
2、廁所、食堂：15x5x6(高)。
3、工人宿舍：25x8x10(高)。
4、通向各樓層的主要通道：15x8x10(高)。
二、臨邊和洞口作業(yè)安全防護。
(一)臨邊防護。
1、基坑臨邊。
基坑開挖后至回填土前，基坑四周設安全防護欄桿，立桿采用鋼管打入地面500，離基坑邊距離不少于500，上桿離地1.0米，下桿離地500。欄桿上刷黃白相間漆。
2、電梯井門口：每層設防護門，在電梯門洞口用鋼管封死,上排鋼管離樓面1200,下排鋼管離樓面100,外側(cè)用竹片扎牢鋼管，詳見下圖：
3、無外腳手陽臺邊、窗口邊：采用48鋼管以扣件與主體混凝土加緊連接內(nèi)設竹排一層與鋼管鍍鋅鐵絲綁扎連接。上桿離地1.0米，下桿離地500。
4、樓梯邊：樓梯欄桿施工前采用20鋼筋作立桿與樓梯預埋件焊接，上掛安全網(wǎng)。詳見下圖：
5、人貨梯邊：接料平臺兩側(cè)設防護欄桿高1.2米，鋼管扣件與腳手架連接內(nèi)設竹排全封閉。平臺口設置1.2米高防護門。地面通道上部設安全防護棚。
三、洞口防護。
(一)電梯井內(nèi)每隔3層(8.4米)設一道安全網(wǎng)。
(二)樓板洞口防護。
1、小于250的洞口必須用堅實的蓋板蓋沒，蓋板應能防止挪動位置。
2、邊長為250~500的洞口可用竹木等作蓋板，蓋住洞口，蓋板須能保持四周擱置均衡，并用樓板上打洞用鋼筋固定。
3、邊長為500~1500的洞口，設置以扣件扣接鋼管而成的網(wǎng)隔，并在其上滿鋪竹芭，也可采用利用樓板受力鋼筋上鋪竹芭防護。
4、邊長大于1500的洞口，四周設防護欄桿，洞口下張設安全網(wǎng)。
四、懸空作業(yè)。
1、模板支設和拆卸：嚴禁在連接件支撐件上攀登上下及在上下同一垂直面上裝、拆模板。模板上有預留洞時應在安裝結(jié)束后將洞蓋沒。
2、鋼筋綁扎：綁扎立柱和墻板鋼筋時，不得站在鋼筋骨架上或攀登骨架上下。
3、混凝土澆注：澆注離地2米以上過梁雨蓬和平臺時應設超做平臺。不得直接站在模板上操作。如無可靠安全設施，應系好安全帶或架設安全網(wǎng)。
五、懸挑式鋼平臺。
1、懸挑式鋼平臺設計詳見另外方案，另外鋼平臺吊裝，須待橫梁支撐點電焊固定，接好鋼絲繩，調(diào)試完畢，經(jīng)過檢查驗收，方可松卸起重吊鉤，上下操作。
2、鋼平臺使用時，應有專人進行檢查，發(fā)現(xiàn)鋼絲繩有銹蝕損壞應及時調(diào)換，焊縫脫焊及時修復。
3、鋼平臺上顯著標明容許荷載值，操做平臺上人員和物料的總重嚴禁超過設計容許荷載。應設專人進行監(jiān)督。
校園安全防護工作方案篇十六
xx年9月18日至9月24日。
網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民。
（一）深入宣傳習近平總書記系列重要講話精神和網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略思想，深入宣傳中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組成立以來，國家網(wǎng)絡安全頂層設計、法規(guī)制度、技術(shù)創(chuàng)新、標準規(guī)范、人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、宣傳教育、國際合作等方面取得重大成就，迎接黨的十九大勝利召開。
（二）深入宣傳貫徹《網(wǎng)絡安全法》和《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務管理規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容管理行政執(zhí)法程序規(guī)定》等法律法規(guī)，進一步營造依法辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的良好氛圍。
（三）編制發(fā)放宣傳教育材料，推動媒體、企業(yè)、社會團體廣泛開展網(wǎng)絡安全宣傳普及工作。通過舉辦展覽、論壇知識競賽等多種形式，以及報刊、電視臺、網(wǎng)站等傳播渠道，發(fā)動全民廣泛參與網(wǎng)絡安全宣傳教育活動，普及網(wǎng)絡安全知識，加強個人信息保護，提升社會網(wǎng)絡安全意識和防護技能。
各市(區(qū))教育局、各學校、各有關單位要結(jié)合本單位實際，針對不同的對象有選擇地組織開展活動。結(jié)合社會熱點和百姓民生，進一步創(chuàng)新活動和宣傳形式，加強交互性、體驗性、趣味性，重點策劃和組織系列活動，包括但不限于以下形式：
（一）組織宣傳活動。各單位可通過邀請網(wǎng)絡安全方面的專家，組織網(wǎng)絡安全知識專題講座，普及網(wǎng)絡安全知識；各單位門戶網(wǎng)站上應開辟網(wǎng)絡安全宣傳專欄，發(fā)布網(wǎng)絡安全有關知識；張貼與本次活動有關的宣傳條幅、宣傳海報等。
（二）網(wǎng)絡安全隱患排查。各單位對機房設備和網(wǎng)站及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對辦公用計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規(guī)范。
（三）開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動。省委網(wǎng)信辦、省公安廳、省教育廳將會在宣傳周活動期間指導全省各中小學校、中職院校和高校開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動。各學校應不定期組織學生學習網(wǎng)絡安全知識或防護技能，參觀網(wǎng)絡安全設施等。
（四)開展大學生網(wǎng)絡安全知識競賽。本屆大學生網(wǎng)絡安全知識競賽由中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳聯(lián)合主辦，各高校以“普及網(wǎng)絡安全知識，提高師生網(wǎng)絡素養(yǎng)”為主題，開展陜西省第二屆“網(wǎng)安啟明星”大學生網(wǎng)絡安全知識競賽。競賽在全省所有高校(含駐地軍校）在校大學生中開展。初賽各高校自行組織；復賽在9月上旬，選擇四所高校作為復賽點，每個賽點選出3支代表隊，共12支隊伍進入決賽；決賽在9月22日舉行。
（五)舉辦網(wǎng)絡安全征文活動。各市(區(qū)）教育局、各學校、各有關單位應積極組織參與由陜西省委網(wǎng)信辦組織開展的“網(wǎng)聚安全”（具體活動方案詳見附件）有獎征文活動。征文時間：即日起至9月5日，征文包括文章類、公益廣告類、微視頻類。獲獎作品將在報刊、雜志、電臺、電視臺、各類電子屏和網(wǎng)站上刊載、展播、推送。
（六）陜西省“網(wǎng)絡法治進校園”高校普法宣傳活動。9月21日，中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳舉辦陜西省“網(wǎng)絡法治進校園”高校普法宣傳員培訓班。組織全省高校法治宣傳負責人和網(wǎng)絡安全負責人開展網(wǎng)絡法律法規(guī)知識培訓，邀請有關專家圍繞文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)、依法辦網(wǎng)等法律法規(guī)進行解讀，培養(yǎng)各高校網(wǎng)絡法律法規(guī)宣傳輔導員，為下一階段開展網(wǎng)絡安全法律法規(guī)普法宣傳、推進“網(wǎng)絡法治進校園”等活動提供師資力量。
（一）加強領導，提前謀劃。各地各單位要深刻認識網(wǎng)絡安全意識和技能培養(yǎng)工作的重要性和緊迫性，將網(wǎng)絡安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案。在國家網(wǎng)絡安全宣傳周期間積極組織開展網(wǎng)絡安全宣傳教育活動，切實辦好網(wǎng)絡安全宣傳周。
（二）突出實效，形成聲勢?；顒悠陂g統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”標識，突出宣傳周主題和宣傳重點。充分利用網(wǎng)站、報刊和各類新媒體平臺，進行廣泛宣傳，擴大覆蓋面，提高影響力，普及網(wǎng)絡安全防護技能，提升師生的網(wǎng)絡安全意識。
（三)做好總結(jié)，表彰先進。宣傳周結(jié)束后，我廳將評選一批優(yōu)秀作品報省委網(wǎng)信辦。省委網(wǎng)信辦將集中表彰和獎勵一批網(wǎng)絡安全先進典型和作品。各地各單位要做好網(wǎng)絡安全宣傳周的總結(jié)，并將總結(jié)情況于9月24日(星期日）前報省教育信息化管理中心。
請各市（區(qū))地各單位確定一名宣傳周活動聯(lián)絡人，于9月10日(星期日）前將聯(lián)絡人名單、聯(lián)系方式以及本地本單位宣傳周活動方案報省教育信息化管理中心。
校園安全防護工作方案篇十七
為配合集團發(fā)展戰(zhàn)略與目標，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W生，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業(yè)務快速發(fā)展對人才的需要，并進一步提升集團的品牌形象、擴大公司的知名度和影響力。
2、時間
2.1、策劃準備時間：2017年10月25日至11月10日
2.2、招聘實施時間：2017年11月15日至30日
3、校園招聘項目組成員
3.1、項目領導小組
組長：
副組長：
組員：
職責：負責審定校園招聘方案與預算，統(tǒng)籌安排校園招聘整體實施工作，確保項目的順利完成。
3.2、項目工作小組
工作小組組長：
組員：
職責：制作校園招聘的實施方案，設計畢業(yè)生面試題目庫，組織應屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。
4、實施流程
4.1、計劃階段：
根據(jù)集團各公司、各用人部門提交的《2017年度人員需求計劃表》和集團人才發(fā)展的規(guī)劃，由人才部統(tǒng)一匯總?cè)藛T需求，經(jīng)總裁審批通過后。根據(jù)人員需求的崗位和數(shù)量，選定相關院校，制定校園招聘實施方案及準備校園招聘的相關工作。時間為3周。
4.2、實施階段：
校園招聘將按照校園宣講、（學生）投遞簡歷、素質(zhì)測評、甄選環(huán)節(jié)、發(fā)放接收函、反饋跟進6個步驟進行。校園招聘實施時間為2周。
4.2.1、校園宣講：校園宣講前1周，在學校的'就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團的招聘信息，以提高校園宣講的輻射面。同時，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念，宣傳企業(yè)的形象。
4.2.2、投遞簡歷：應屆生填寫《應聘者登記表》，在綜合考慮學生的外語水平、學習成績、社會實踐和社團活動經(jīng)歷的基礎上，進行初步的篩選。
4.2.3、素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風格測評，素質(zhì)測評的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。
4.2.4、甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進行甄選，以提高面試的準確性。
4.2.5、簽署協(xié)議：對符合集團用人要求的畢業(yè)生，簽署實習就業(yè)協(xié)議。
4.2.6、反饋跟進：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進行聯(lián)系，同時安排好2011年畢業(yè)生實習的相關工作。
4.3、評估階段：
集團2017年校園招聘工作結(jié)束后，工作組成員對本次校園招聘工作，進行全面評估總結(jié)。時間為1周。
5、人員招聘需求
5.1、計劃招聘人數(shù)：80人。
5.2、招聘標準：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學習能力、務實的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。
5.3、合理的人才結(jié)構(gòu)：同一部門人員要在學歷、資歷中形成梯隊，避免出現(xiàn)學歷相同、資歷相似、地域或背景相同人員過多的現(xiàn)象。
6.1、擬招聘高校
6.1.1、高校選擇原則
a) 重點關注與公司所需崗位層級和人員數(shù)量，相關的各類院校
b) 以內(nèi)地省市的大中專院校為主，適當考慮部分重點高校
c) 重點關注與房地產(chǎn)行業(yè)相關的院系學生
d) 與集團有相關合作關系的院校
6.1.2、擬招聘高校
武漢商業(yè)學院等六所高校。（詳見附件9.1《高校信息表》）。
7、應屆生的培養(yǎng)與安排
7.1、培養(yǎng)與發(fā)展
7.1.1、新員工培訓：校園應屆生來集團報到時，須參加集團人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓（時間為1周）。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進行。培訓結(jié)束后，人才部對學員統(tǒng)一進行考核。
7.1.2、崗位實習：校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學生的個人興趣，進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果，對校園應屆生進行定崗定薪。
7.2、考核
7.2.1、校園應屆生按照實習期考核、半年考核、年終考核的頻次，進行三個階段的考核。對考核優(yōu)秀的應屆生，給予重點培養(yǎng)和晉升。
7.3、薪酬
7.3.1、校園招聘的應屆生，實習期間統(tǒng)一與集團簽訂《實習協(xié)議》，薪資按照集團實習期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。
7.3.2、應屆生實習期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進行定薪。對表現(xiàn)優(yōu)異的學生，可適當提高薪酬。
8、費用預算
8.1、費用總計：依據(jù)總裁審批確定后的招聘學校，核算招聘費用。
妥否，請批示！
集團人力資源中心?
2017年8月22日
一、招聘目的
通過合理和高效的招聘程序，引進一批具有專業(yè)知識技能的應屆大學畢業(yè)生，滿足公司各部門及相應崗位的人才需求，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊，為今后公司的發(fā)展補充新鮮血液、儲備人力資源。
二、招聘原則
2、雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇；
3、擇優(yōu)錄取原則：在同等條件下應選擇相對優(yōu)秀的畢業(yè)生；
4、公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應征者平等的獲選機會
5、認同原則：招聘人員在招聘過程中應側(cè)重與公司價值觀趨同的認識；
三、招聘對象
2017屆全日制大專、本科及以上畢業(yè)生。
四、實施細則
1、招聘小組成員
人力資源部：xxx、xxx
2、招聘方式與目標院校
根據(jù)以往應屆畢業(yè)生招聘經(jīng)驗，本次校園招聘方式主要以組織校園專場宣講會為主，參加校園公益型雙選會為輔。
在院校選擇方面，公司往年已與部分高校建立良好的合作關系；同時，根據(jù)各大院校專業(yè)設置的特點以及江蘇籍生源集中的院校，可考慮在以下院校組織校園招聘會:
a、專場學校：……
b、雙選會學校：……
3、招聘需求與匯總
各用人部門提出2017屆畢業(yè)生儲備人才的招聘需求，招聘需求需包括：部
宣傳材料（內(nèi)容包括產(chǎn)業(yè)概況，產(chǎn)業(yè)規(guī)模、發(fā)展方向等，形式以海報及傳單）、易拉寶、測試題、公司宣傳片、ppt介紹等。
5、前期宣傳
1）提前兩周在公司網(wǎng)站發(fā)布校園招聘信息與行程安排；
2）提前一周在學校網(wǎng)站、論壇發(fā)布校園招聘信息，讓學生知曉；
3）提前一周與就業(yè)處老師、院系輔導員聯(lián)系，向?qū)W生宣傳公司招聘信息；
4）提前三天委托就業(yè)處老師、院系輔導員幫忙在學校宣傳欄張貼企業(yè)宣傳海報。
6、招聘實施
1）招聘小組成員進行宣講，主要針對公司簡介、企業(yè)文化、本次招聘專業(yè)要求、人員素質(zhì)要求、招聘程序進行講解，現(xiàn)場安排人員發(fā)放宣傳手冊。接收簡歷并進行初步篩選，并公布初次篩選結(jié)果。
2）意向?qū)W生填寫公司履歷表，提交《畢業(yè)生推薦表》，根據(jù)統(tǒng)一標準（外語水平、計算機水平、專業(yè)、綜合素質(zhì)等）進行二次篩選。
3）公布篩選后的名單，進行基礎知識和專業(yè)知識測試，評估確定第二輪面試人選。
4）公布第二輪面試名單，按照應聘職位的分類對畢業(yè)生進行面試，確定最終試用人選，簽訂就業(yè)協(xié)議。
7、招聘錄用與跟進
經(jīng)過面試合格的畢業(yè)生，在2017年12月底與其進行溝通，以確認是否有異常變化，在2017年3月初再次確認，是否能來公司報到，以便公司統(tǒng)一安排報到培訓和上崗。（具體時間待定）
校園安全防護工作方案篇十八
為貫徹落實《xx市青少年校園足球“百千萬”工程實施方案》要求，弘揚xx足球優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮足球育人功能，推進學校體育教育，特制定《xx區(qū)青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮贰?BR> 堅持以素質(zhì)教育為指針，圍繞以球育人這個核心，以足球課程為基礎，以足球特色校建設為依托，以教體融合為主體，普及足球基本技能，弘揚足球文化精神，發(fā)揮足球育人功能，培養(yǎng)足球后備人才，為促進學生全面發(fā)展和我區(qū)足球事業(yè)健康發(fā)展打下良好的基礎。
(一)學生行動綱領：踢足球，踢出大健康;玩足球，玩出大快樂;愛足球，愛出大精神。
(二)學校行動綱領：以球養(yǎng)德，以球健體，以球啟智，以球育美。
(三)區(qū)域行動綱領：育人與學球融合，以育人為本;普及與提高兼顧，以普及為先;教育與體育聯(lián)手，以教育為主。
以實施“十、百、千”培養(yǎng)工程為目標，通過5年時間，在全區(qū)創(chuàng)建10所左右足球特色校、百個左右足球特色班、千名左右足球興趣生。
通過校園足球的推廣，使學生基本掌握足球運動技能，體質(zhì)健康水平明顯提高，意志品質(zhì)得到錘煉，人格品格更加健全;學校足球特色基本形成，學校體育進一步深化，校園文化建設成效顯著，足球人才的培養(yǎng)取得明顯進步。
(一)學校實施校園足球“種子計劃”。主要任務是培養(yǎng)學生足球興趣，提高學生足球基本技能，弘揚足球文化精神，撒播校園足球發(fā)展之種。
一是開設足球課程。結(jié)合學段特點和學生年齡特點，開發(fā)校園足球系列校本課程(國家校園足球統(tǒng)一教材正在編制)。充分利用“班班通”現(xiàn)代信息資源和平臺，開展足球電化教學和遠程教育。把足球教學納入學校體育課程計劃，作為體育教學的重要內(nèi)容。各中小學每周體育課至少安排一課時用于足球教學，確保每周上好一節(jié)足球課。
二是開展足球活動。通過大課間活動、課外活動、體育節(jié)等載體，開發(fā)足球游戲、足球操、足球進家庭、進社區(qū)等活動，豐富校園足球生活。大力開展足球布點?！耙磺蛞徊佟?足球、啦啦操或健身操)活動，深入推進學校陽光體育運動。
三是組建足球社團。吸納對足球興趣濃厚、具有一定足球特長的學生，組建足球隊、足球社團，利用課外活動、課余時間和假期，開展足球訓練、比賽、觀摩和交流活動，進一步提高足球技能和水平，培養(yǎng)足球后備人才。
四是舉辦“校長杯”班際足球聯(lián)賽。堅持以賽促訓、以賽促玩，利用課外活動時間，結(jié)合學生年齡特點，按年級劃分設組，開展形式活潑多樣的班際聯(lián)賽，營造足球氛圍，傳播足球文化，弘揚足球精神。
五是創(chuàng)造校園足球發(fā)展條件。健全校園足球工作機構(gòu)，擴大學校財力、物力、智力投入，加強足球教師培養(yǎng)，優(yōu)化足球教學訓練環(huán)境。
(二)實施校園足球“苗子計劃”。主要任務是創(chuàng)建校園足球發(fā)展機制，建設校園足球特色學校，搭建區(qū)域提高平臺，培育校園足球發(fā)展之苗。
一是建立校園足球發(fā)展保障機制。安排校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，加大體育設施投入，擴大和完善學校足球場地場館和設施設備。建立足球教師、教練員長效補充機制，拓寬足球教練補充渠道。健全足球師資培訓體系，加強足球師資隊伍建設。
二是建設校園足球特色校。按照小學、初中學段銜接、學區(qū)對接、統(tǒng)籌兼顧、合理匹配、做好存量、發(fā)展增量的原則，遴選一些足球發(fā)展基礎條件較好的學校，建立激勵機制和考核機制，實施動態(tài)管理和重點建設，通過3-5年時間，在校園足球布點校的基礎上，力爭創(chuàng)建10所左右校園足球特色校，以特色校帶動全區(qū)形成重視校園足球的氛圍。
三是建立青少年足球俱樂部。深化教體合作，依托有條件的學校、有名望的教練或有影響的校外培訓機構(gòu)建設xx區(qū)青少年足球俱樂部，使之成為青少年足球訓練基地、足球苗子培養(yǎng)的搖籃。
四是舉辦“區(qū)長杯”校際校園足球聯(lián)賽。每年9-12月舉辦小學、初中校際足球聯(lián)賽，以聯(lián)賽促進校園足球推廣、足球特色校建設和足球文化的傳播。
五是積極參加市級冠聯(lián)賽。區(qū)級聯(lián)賽產(chǎn)生的中小學男子和女子組的冠隊于每年的3-5月參加市級總決賽。
(一)健全領導體制。成立區(qū)府分管領導任組長的xx區(qū)青少年校園足球工作領導小組，成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)教育局、區(qū)文廣體旅局、區(qū)財局、團區(qū)委等相關部門組成。工作組下設辦公室，專門負責校園足球發(fā)展的日常工作。校長是校園足球的第一責任人，各校也要建立以校長為組長，分管校長、年級組長、班主任、體育教師為成員的工作組。
(二)完善投入機制。加大財投入，區(qū)府從教育附加中按比例安排專項經(jīng)費用于校園足球發(fā)展。積極引入市場機制，鼓勵通過多渠道的市場開發(fā)籌集資金。充分發(fā)揮足球影響廣泛的優(yōu)勢，吸納企業(yè)和社會團體的資助，建立多元化、多渠道的經(jīng)費保障機制。
(三)改善場地設施。區(qū)府把學校體育場地場館建設納入重點項目建設計劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實施。把足球場地建設，納入學校標準化建設工程一并實施：新建學校確保體育場地場館達標;已建成的學校具備條件的實施挖潛改造，因陋就簡，因校制宜，確保有一塊足球小場地;占地狹小、不具備改造條件的學校，可以利用社區(qū)空間、附近公共體育場所開展足球活動;農(nóng)村學校可以利用校外空閑的場地，建立校外簡易足球場。確保我區(qū)至少有1個標準的足球場、每一個校園足球布點校至少有一個足球運動場地。
(四)加強師資隊伍。建立培訓機制，用三年時間實施學校體育教師足球?qū)ｍ椗囵B(yǎng)計劃，建立一批能夠基本勝任足球基礎教學任務的體育教師隊伍。建立足球?qū)I(yè)教師長效補充機制，在師資隊伍建設中加大足球師資的補充。創(chuàng)新體育、藝術(shù)等緊缺學科教師管理制度，通過交流、支教、走教、兼職等方式，合理調(diào)劑，資源共享。充分發(fā)揮體育部門足球人才優(yōu)勢，教體結(jié)合，師資融合，共辦運動隊，共建特色校。有條件的學?？梢酝貙捤悸罚刚垏鴥?nèi)外足球?qū)＜?、高校足球教師、高級足球教練員和退役足球運動員，參與校園足球發(fā)展和足球教育教學工作。全區(qū)通過5年時間使每個校園足球布點校至少有一名體育老師(足球教練員)勝任足球教學和訓練工作。
(五)建立激勵機制。實施校園足球工作“五個納入”，即納入學生綜合素質(zhì)評價，學生參加校園足球活動的記錄和成績，作為評優(yōu)、獎勵、升學的參考依據(jù);納入體育教師績效管理，把體育老師課余訓練、帶隊參加比賽計入績效考核和評優(yōu)評先依據(jù);納入特色學校創(chuàng)建考核評價，開展校園足球特色校動態(tài)管理，采取“以獎代補、以獎促建”的辦法，支持和獎勵學校發(fā)展校園足球;納入對學校的學年度工作目標，作為對學校工作的重要考核內(nèi)容;納入?yún)^(qū)府對教育、體育部門的工作考核，并實行問責制度。
(六)建立安全保障。建立健全府主導、社會參與的校園足球風險管理機制，制定完善青少年校內(nèi)外足球活動和競賽的安全管理制度。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制。加強足球場地、設施的維護管理，及時消除安全隱患。
(七)營造良好環(huán)境。學校要充分利用校會、校報、校刊、足球課、足球節(jié)、足球比賽等多種形式營造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的濃厚氛圍。積極開展校園足球和宣傳進家庭、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)等活動，進一步拓展校園足球發(fā)展空間，凝聚校園足球發(fā)展共識。區(qū)校園足球相關部門要強化宣傳策劃意識，充分利用足球聯(lián)賽、足球夏令營、足球文化節(jié)等平臺，有意識、有計劃推廣校園足球運動，廣泛傳播校園足球文化。學校更要加大校園足球宣傳力度，創(chuàng)新宣傳形式，在全社會營造關心校園足球、支持校園足球、參與校園足球的濃厚氛圍。
校園安全防護工作方案篇十九
隨著高等教育體制改革的深入，“開放辦學”成為高等教育促進人的全面、自由與和諧發(fā)展的必然選擇，同時日益社會化的發(fā)展趨勢也給高校帶來諸多不安全因素。
大學生安全意識淡薄，財物丟失現(xiàn)象嚴重，不會使用滅火器等消防器材，不知道校園報警電話，會到食堂外餐飲點飲食，個別同學有過不同程度的心理問題;安全問題類型多樣化，除了較為高發(fā)的人身財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等問題外，心理安全問題、網(wǎng)絡安全問題也日益成為大學生安全教育和管理的新難點、新挑戰(zhàn)。因此，在新形勢下，有針對性地加強大學生安全教育和管理，增強學生自我安全意識和自我保護能力，塑造健全人格，自覺抵制各種不法侵害，營造安全的育人環(huán)境，是當前高校教育工作中的一項重要而迫切的任務。
二、大學生安全教育與管理存在問題的主要原因。
1.社會因素。
在當前經(jīng)濟全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機遇也遇到嚴重挑戰(zhàn)，西方“拜金主義”、“享樂主義”思想的涌入加上社會上一些錯誤輿論的導向，且與網(wǎng)絡信息傳播相結(jié)合，給易于接受新生事物的大學生帶來巨大沖擊，部分意志力不堅定、辨別能力差的同學的人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，追求自身利益最大化，忽視安全問題，給自己或別人帶來不應有的傷害。如果遇有重大的國際國內(nèi)事件、熱點事件，加上情緒化的意見就可能引發(fā)高校群體行動性事件，導致集體游行、暴力打砸等行為。
在開放辦學的態(tài)勢下，校園周邊環(huán)境也日趨惡劣，給校園安全造成很大影響。網(wǎng)吧、黑出租、無證的飲食攤點、不規(guī)范出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校學生的安全事件的常發(fā)地。高校所處的一些特殊地理位置，地處依山傍水的郊區(qū)，也成為安全隱患所在。
所在高校緊鄰人工湖，每年都會發(fā)生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀，每到節(jié)假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。
2.學校因素。
高校公共場所眾多，宿舍、圖書館、餐廳、機房、自習室、運動場等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財物丟失，疾病傳播，火災，擁擠、踩踏等安全風險，如丟失財物的同學中，有的發(fā)生在宿舍、有的發(fā)生在自習室、有的發(fā)生在公交車上。設施不健全，人力、物力、財力投入少。如消防器材不能及時更新，逃生通道不暢;安裝了門禁系統(tǒng)和監(jiān)控攝像裝置，但存在不開啟或成像不清的現(xiàn)象;學校開始重視心理健康教育，但存在心理咨詢場所狹小，人員、設備不足的問題;制度不健全，管理工作不到位。各高校根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《高等學校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》等制定了本校的校規(guī)校紀，但這些規(guī)章制度的出臺缺乏細致的調(diào)查研究，沒有聽取學生的意見和建議，缺乏科學性和人性化，甚至缺乏法律依據(jù)，導致管理者的行為不能得到學生的認可和發(fā)自內(nèi)心的支持。同時，有些高校管理者認識不足，重視不夠，沒有遵循安全教育、安全管理“預防為主、教育優(yōu)先”的原則，輕防范，重處理。
3.學生自身因素。
大學生缺乏社會經(jīng)驗、生活經(jīng)驗，自我防范意識弱。90后大學生從小都是在父母和老師的呵護下長大，思想單純，社會經(jīng)驗少，安全意識差，沒有經(jīng)受過什么挫折，應對問題掉以輕心，容易成為被侵害對象。教育的缺失使得許多學生缺乏實際學習和生活所必需的安全知識、安全技能，一旦遇到突如其來的險境，因缺乏救助常識，往往不知所措，難以應付，造成不應有的損失。
遵紀守法意識差。部分同學違背學校相關規(guī)章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實踐教學中不遵守安全操作規(guī)定引發(fā)安全事故等。
心理問題引發(fā)的安全事故。由于學習困難、家庭經(jīng)濟困難、感情受挫、人際關系緊張、就業(yè)困難等因素導致學生出現(xiàn)抑郁、焦慮、強迫、失眠等心理問題，嚴重者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問題。例如在每年畢業(yè)生離校期間，部分畢業(yè)生因種種原因拿不到畢業(yè)證，對學校心懷怨恨，或因感情、人際關系問題處理不當，加上離愁別緒，平時累積的矛盾在此期間集中爆發(fā)。于是一些畢業(yè)生情緒沖動，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問題由此產(chǎn)生，畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。
三、大學生安全教育與管理的對策探討。
1.強化七項安全教育。
大學生安全教育，包括人身財產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶外活動與交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡安全教育，心理健康教育，以及校規(guī)校紀教育。這七項內(nèi)容涵蓋了大學生學習、生活、工作、娛樂中可能遇到的大多數(shù)安全問題，因此必須加強這七個方面的教育。搞好大學生日常安全教育，必須要以提高學生安全防范意識為目的，必須遵循“預防為主、教育優(yōu)先”的原則。
人身財產(chǎn)安全教育。要幫助大學生認識、珍惜、熱愛生命，培養(yǎng)積極的“生命觀、生存觀、生活觀”。使學生認識自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學會應對地震等自然災害的常識。提高大學生物品保管、財產(chǎn)安全意識和能力，維護個人合法的財產(chǎn)權(quán)益。幫助大學生了解當前詐騙的主要手段，掌握防騙要領。
消防安全教育。引導學生樹立消防安全責任意識和自我防范意識，知曉、辨識和預防各類火災、環(huán)境危險因素的方法、措施，掌握火災報警、初起火災處置的基本程序和技能，熟知火場逃生的要求和應對環(huán)境危害的策略。
戶外活動與交通安全教育。讓學生掌握戶外活動和交通安全的基本知識，培養(yǎng)自覺遵守和維護交通法規(guī)的意識，掌握公路、鐵路、水運、航運等交通行為的基本安全要求以及戶外活動的安全基本常識和技能。
食品衛(wèi)生安全教育。民以食為天，食品安全是有關社會穩(wěn)定的大事，要讓學生養(yǎng)成良好的科學合理的飲食習慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓學生掌握食物中毒的相關知識，提高鑒別、防范和救助能力。
網(wǎng)絡安全教育。在網(wǎng)絡普及時代，大學生要全面了解國家關于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，具備基本的網(wǎng)絡道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網(wǎng)習慣，遠離網(wǎng)絡犯罪。同時，還要掌握網(wǎng)絡犯罪威脅信息安全的形式、種類和防范方法，具備一定的防范和應對能力。
心理健康教育。要開設大學生實用心理學等相關課程，有針對性地對學生進行環(huán)境適應教育、健康人格教育、人際關系和諧教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學生心理健康水平，促進人格全面發(fā)展，預防和減少安全事件發(fā)生。
校規(guī)校紀教育。一方面要提高學生自身的法律素養(yǎng)，在別人侵犯自己的權(quán)益的時候能用法律武器維護自己的權(quán)益，另一方面自身也要遵守國家法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，尊重社會公德，遵守公共秩序，愛護公共財產(chǎn)。
2.實現(xiàn)教育管理形式多樣化。
首先，安全教育要進課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學校日常教學體系，除理論教學外還要加入防災應急演練或大型活動的安保等實踐考核環(huán)節(jié)并給予適當?shù)膶W分，實現(xiàn)課堂教育和實踐教育相結(jié)合。
其次，輔導員定期召開安全教育主題班會，在一些特定時期如開學、放假、節(jié)假日、汛期等或針對一些學校特有的存在安全隱患的場所發(fā)布預警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全注意事項，深化學生的安全防范意識。
再次，要發(fā)揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專家、學者來校開展專題講座或報告。要對學生進行安全技能訓練，如請保衛(wèi)處、校內(nèi)外專家或相關團隊進行消防演習、醫(yī)務自救、網(wǎng)絡信息甄別等。
3.重視大學生心理健康問題。
首先要進行心理普查，對剛?cè)雽W的新生要進行心理普測，以后每過一段時間如4個月再進行一次，這樣便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時關注。對個別學生要建立心理檔案，做到班級心理聯(lián)絡員—班主任—心理輔導員—心理咨詢師相互聯(lián)動。其次做好個體心理咨詢和團體心理輔導。為解決不同個體的咨詢需求，除了固定的心理咨詢室咨詢外，也要創(chuàng)造條件，做好網(wǎng)絡咨詢、電話咨詢等。發(fā)揮團體心理輔導的參與人數(shù)較多的優(yōu)勢，讓更多同學加入到其中，在團體的力量下讓個體更好成長。還要成立危機攻關小組，制定應急事件處理預案，應對突發(fā)的重大事件。能在第一時間將突發(fā)的危機事件通過恰當?shù)姆绞郊巴緩郊皶r解決，將影響最小化。
4.構(gòu)建立體化的安全教育管理體系。
報告提出，要深化平安建設，完善立體化社會治安防控體系。對大學生進行安全教育與管理是一項綜合性工程。學校的安全保衛(wèi)部門在保護師生安全、打擊不法犯罪、維護校園穩(wěn)定方面功不可沒，但也有其自身局限性，如對學生的安全教育，無疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說，大學生的安全教育管理工作需要學校各職能部門、院系及學生管理部門乃至轄區(qū)消防、公安、街道社區(qū)管理部門等機構(gòu)共同承擔，從制度上保障，從財物資金上支持，密切配合、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。
校園安全防護工作方案篇二十
為進一步營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提升校園文化品位，彰顯學校特色，根據(jù)縣教育局迎檢通知精神和總校新學年工作目標，結(jié)合實際，制定本實施方案。
1、因地制宜，科學規(guī)劃。堅持經(jīng)濟、自然、美觀、優(yōu)雅的原則，突出可行性和實用性，高起點規(guī)劃，高標準建設。
2、建管并重，突出育人。建設和管理相結(jié)合，重管理，重教育，達到時時受教育，處處受感染的目的。
1、對外表陳舊、污損嚴重的第一排西側(cè)教室內(nèi)部進行粉刷。（某月底前完成）。
2、對350米學校圍墻進行粉刷。（某月底前完成）。
3、對160米圍墻進行重建。（某月底前完成）。
4、對損壞的10扇門窗進行更換。（某月底前完成）。
5、對學校的宣傳欄、黑板報、公示欄、宣傳標語等進行更新。（某月底前完成）。
6、對第一排教室后墻設置“德育從生活點滴做起”主題宣傳畫，形成特色鮮明的校園文化。（某月底前完成）。
7、整治學校內(nèi)部環(huán)境。要下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園內(nèi)所有場地、教室、辦公室以及庫房、廁所等窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序；墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛；車輛無亂停亂放等；（某月某日前完成）。
組長：xxx。
成員：全體教師。
我們將通過校園文化建設，讓每一位老師和同學們都能健康、快樂的學習和工作。
xxx小學。
20xx年xx月xx日。
校園安全防護工作方案篇二十一
以憲法為核心的社會主義法律體系的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強全體師生的憲法意識和法治觀念，自覺守法用法，全面推動學院法制建設工作。
以“自覺守法用法，建設和諧校園”為主題開展系列宣傳活動，弘揚社會主義法治精神，增強師生法制觀念，全面推動學院法制建設工作。
20xx年11月26日至12月9日。
(一)緊緊圍繞“自覺守法用法，建設和諧校園”活動主題，組織開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，營造全院師生學法、知法、守法、用法的良好氛圍，為構(gòu)建和諧校園提供有力的法治保障。
(二)在廣大師生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權(quán)力屬于人民的觀念、公民權(quán)利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結(jié)合的觀念，努力提高廣大學生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的自覺性，為依法治國，建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。
(三)通過多種宣傳途徑營造濃厚的法治氛圍，傳播法治生活理念，提高全院師生的法律意識，增強大學生的法制觀念。通過法律知識宣傳，使法律觀念更加深入人心，提高全院師生的整體法律素質(zhì)以及運用法律知識解決實際問題的能力，維護切身合法利益。
(一)制作宣傳標語。
各系部制作法治宣傳標語橫幅，組織學生閱讀并記錄法制宣傳標語。具體內(nèi)容可以參照以下幾條：
(1)大力加強法制宣傳。
(2)弘揚法治精神服務科學發(fā)展。
(3)增強憲法觀念推進依法治國。
(4)弘揚法治精神推進法治學校建設。
(5)提高全民法律素質(zhì)自覺學法守法用法。
(6)學法律講權(quán)利講責任講義務。
(7)弘揚法治文化傳播法治文明。
(8)圍繞中心服務大局全面開展“六五”普法教育。
(二)舉辦簽名活動。
在學院步行街懸掛法治宣傳橫幅，印發(fā)法治宣傳材料，組織經(jīng)過活動現(xiàn)場的師生簽名，開展法治宣傳活動。
(三)制作宣傳欄。
制作中國特色社會主義法律體系為主題的宣傳欄展板，以圖文并茂的形式進行宣傳，堅定走中國特色社會主義道路的信心。
(四)團日主題活動。
各系部組織學生開展以學習團日活動，宣傳黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的社會主義民主政治制度。
(五)法制知識講座。
學院組織法律知識講座。各系部以班級為單位組織學生開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”的教育活動。
(六)觀看法治教育影片。
組織觀看法治教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策，努力營造良好氛圍。
(七)開展征文比賽。
通過開展征文比賽，進一步深化對黨的改革開放路線方針政策的理解，為建設和諧校園貢獻力量。同時，在威海職業(yè)學院校園廣播站刊發(fā)并誦讀優(yōu)秀征文。
(八)舉辦主題演講活動。
組織開展“堅定信念跟黨走愛我威職增光輝”主題演講活動，在師生中深入開展信黨愛黨、愛校榮校教育。
1.高度重視，加強領導。
全校師生要高度重視“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，認真制定好本系部的宣傳活動方案，組織好法制宣傳日活動。
2.大力宣傳，營造氛圍。
各系部要積極主動、協(xié)調(diào)配合，共同組織開展好此次活動。同時，要大力宣傳，積極動員全社會力量支持和參與此項活動，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚法治氛圍。
3.突出主題，注重實效。
緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動主題，突出宣傳重點，注重實際效果，要結(jié)合實際情況，改進工作方式方法，創(chuàng)新活動形式，組織開展好內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動。
4.認真總結(jié)，及時報告。
各系部要認真總結(jié)今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，于12月10日前將活動照片和總結(jié)材料報學生工作處。
一、策劃書名稱：20xx年10月校園歌手大賽策劃書。
二、活動背景：
基本情況簡介：河北xx大學每年舉辦的校園歌手大賽。
主要執(zhí)行對象：東、西兩校區(qū)喜愛歌唱的同學們;。
近期狀況：學校同學積極詢問本次活動的.相關內(nèi)容，熱情高漲;。
組織部門：校學生會;。
三、活動名稱：展現(xiàn)自我，歌唱青春。
四、活動目標：
主要讓新生更快更好的融入校園并給喜愛歌唱喜愛展現(xiàn)自我的同學提供一個大的舞臺;。
五、活動開展。
(一)活動準備階段：
1.海報宣傳：與宣傳部合作，制作海報并粘貼到宣傳欄;。
2.前期報名：召集各班班委，進行推薦、進行宣傳并記錄報名同學，統(tǒng)計參加人數(shù);。
3.贊助經(jīng)費：與外聯(lián)部合作拉贊助，提供活動經(jīng)費;。
(二)活動舉辦階段：
人員組織配置：活動由校學生會各部門協(xié)調(diào)合作;。
場地安排情況：由主席副主席以及各個部長副部決定后向老師申請批準;。
(三)活動后續(xù)階段;。
結(jié)果公示：由宣傳部將結(jié)果放入校園網(wǎng)并將結(jié)果張貼在宣傳欄;。
活動開展情況總結(jié)：由校學生會辦公室部記錄活動進行情況，并總結(jié);。
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。
六、經(jīng)費預算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
校園安全防護工作方案篇一
以思想為指導，充分認識加強學校安全工作對于維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會、維護廣大人民群眾切身利益的極端重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，落實文件精神，查隱患、防事故、保安全，進一步增強緊迫感和責任感，全面加強學校安全管理工作。
通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學校的安全主體責任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環(huán)境狀況，遏制事故發(fā)生，確保學校安全形勢穩(wěn)定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。
成立學校安全隱患排查治理領導小組，名單如下：
組長（校長）：xx
副組長（副校長）：xx
成員（處室負責人、班主任和工會人員）：xx班主任
各班任課教師協(xié)助班主任進行學校安全隱患的排查。
1、校舍安全：要逐間檢查，對學校廁所、實驗室、微機室等重點場所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。
2、交通安全：對接送學生的車輛要逐一登記，積極配合交警部門加強車輛管理，嚴禁“三無”車輛運送學生，杜絕超員、超速現(xiàn)象和酒后駕駛，確保學生出入安全。開車入校教師嚴控車速，文明駕駛。學校執(zhí)勤教師做好學校門口人車分流工作。
3、食品衛(wèi)生安全：學校配餐做好留樣管控，就餐環(huán)境整潔。從業(yè)人員是否持有健康證和衛(wèi)生許可證上崗，常飲用水衛(wèi)生狀況，公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應急預案制定情況。
4、設施設備安全：對學校的電路、電器、實驗藥品陳放進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修和整改。體育器材等設施設備的使用、維護情況。實驗室等重要場所的安全情況。
5、防火安全：檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內(nèi)教學設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設置是否完善，消防通道是否暢通。
6、防盜安全：學校的電腦房、實驗室、圖書室、財務室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防范措施是否到位，門衛(wèi)值班制度是否落實。
7、周邊環(huán)境安全：要協(xié)助公安機關對學校周邊環(huán)境進行一次集中清理。重點檢查有無社會閑雜人員在學校附近敲詐勒索傷害學生，有無違反規(guī)定在學校附近設置游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等現(xiàn)象。
8、學生心理安全：學校是否面向全體學生開設心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動，對有心理疾病和問題家庭的學生是否建檔造冊、跟蹤監(jiān)管。
9、上下樓梯安全：學校是否開展宣傳上下樓梯教育活動，上下樓梯是否有醒目的提示標示牌。
10、安全教育：安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，兼職法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；各類傳染病預防措施落實情況。
1、4月14日學習文件，宣傳發(fā)動。根據(jù)要求，聯(lián)系實際，成立組織，制定方案，狠抓落實。
2、對照方案，開展自查。堅持“誰檢查、誰記錄、誰負責”的原則，全面治理安全隱患，一時難以治理的要列入計劃并及時上報，落實專人，加強監(jiān)控。
3、對接交警、派出所做好群防群治。
4、認真開展“安全教育”活動。
5、形成安全排查臺賬。
6、落實24小時值班制度。
1、加強組織領導，明確責任分工，強化責任落實。要加強對本次學校安全隱患排查治理專項行動的統(tǒng)一領導。要結(jié)合本校實際，制定工作方案，明確責任分工，狠抓責任落實。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要逐項逐條進行登記，認真研究整改措施并落實整改。
2、創(chuàng)新工作方法，充分依靠群眾，重視監(jiān)督。要充分依靠和發(fā)動廣大師生參與隱患排查整理工作。要充分利用多種方式廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大監(jiān)督的力度。
3、突出治理重點，著眼發(fā)展大局，構(gòu)建長效機制。要貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強監(jiān)督、檢查，不斷提高學校安全工作管理水平，增強事故防范能力。
校園安全防護工作方案篇二
教學目標：
1、啟發(fā)孩子清楚陽臺的首要用途。
2、協(xié)助孩子清楚在陽臺上的安全知識，明白不爬陽臺，不往陽臺外丟物品等。
3、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。
教學預備：
錄像機，錄像帶，電話機。
教學目標：
1、啟發(fā)孩子清楚陽臺的首要用途。
2、協(xié)助孩子清楚在陽臺上的安全知識，明白不爬陽臺，不往陽臺外丟物品等。
3、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。
教學預備：
1、錄像機，錄像帶，電話機。
2、孩子動手操作小卡片。
教學過程：
1、孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗談一談陽臺的首要用途。"孩子家中是否均有陽臺?你們均在陽臺上做些啥?"總結(jié)：陽臺是個伸向屋外的環(huán)境，它可接觸到更加多的空氣與陽光。有些人家在陽臺上曬衣衫，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有些人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏季，還可在陽臺上乘涼。大伙兒都需要它。
幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片，每看完1段，提議提問：這一位孩子的舉動哪兒對，哪兒錯，為何?應當怎么樣做?探討總結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的物品時，不可以將身子探出護欄，應當用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回。不然，一不留神會發(fā)生危險。不可以往陽臺外丟物品，會砸傷別人。例如果遇見陽臺上的門被吹上，應向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救，請他們幫忙。
3、孩子探討：在陽臺上另外還有哪一些危險的事不可以做?
4、孩子動手操作，辨別圖片上的孩子安全行為對與錯，并講出理由。
教學提議：
1、此教學內(nèi)的錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實際，描繪成圖片或編排成場景表演。
2、提議爸爸媽媽們在家里常常叮囑孩子在陽臺上留意安全，及時阻撓危險行為，提高安全觀念。
教學區(qū)教學認識和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片。例如：陽臺上的安全、游戲內(nèi)的安全、室外教學內(nèi)的安全，讓孩子分辨區(qū)別對與錯，并說一說理由。
校園安全防護工作方案篇三
為確保廣大師生安全，確保校園和諧穩(wěn)定，按上級文件精神要求，結(jié)合我校實際，依據(jù)我?？傮w安全工作方案，制定本學期安全工作方案。
組 長：z
副組長：z
組 員：全體中層行政人員 年級部管理人員 z
領導小組下設安全保衛(wèi)辦公室，辦公室設在后勤處，由德育副校長z分管，后勤處z主任負責落實具體工作。
安全工作領導小組下設指揮組（組長z）、保衛(wèi)組（組長z）、現(xiàn)場處置組（組長z）、現(xiàn)場救護組（組長z）、通訊聯(lián)絡組（組長z）、后勤保障組（組長z）、事故調(diào)查組（組長z）等應急小組。（各應急小組具體分工及工作流程詳見附件1·《廣附江東中學公共突發(fā)事件總體應急預案》），其他各項要求詳見《江東中學安全工作手冊》。
1.繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”的思想，不能讓安全意識放松，讓安全警鐘長鳴，
2.落實好常規(guī)安全隱患排查和整改工作，落實安全問題崗位責任制，落實首遇責任制，簽訂安全責任書。
3.德育處后勤處做好安防人員和生活老師的常規(guī)工作指導培訓和專項業(yè)務培訓，督促好他們完成安全工作任務。
4.做好師生安全知識、法律知識、禁毒防毒知識、防溺水知識的宣傳和教育。
5.組織好學生和應急疏散演練，與交警、社區(qū)警務室緊密合作做好校門交通疏導和交通安全教育。
6.協(xié)助上級機關和社區(qū)、警務室做好校園周邊環(huán)境整治，確保校園安全和師生人身、財產(chǎn)安全。
（一）春季安全工作安排：
1.2.27日召開各級行政領導參加的開學安全工作會，由安全工作領導總負責人、領導小組組長主持，對學校安全工作、學期安全要求、季度安全特點、開學安全布置進行總體部署。體衛(wèi)藝負責處落實食堂檢查和飲用水消毒，后勤處、德育處負責落實宿舍、教室、運動場、飲用水等各項設施檢查。
2.2月28日，召開全校教師參加的開學工作暨校園安全工作會議，部署學期工作，提高安全意識。
3.3月1日上午召集宿管隊、聯(lián)防隊舉行校園安保工作會，審查生活設施、各項裝備的安全檢查情況。發(fā)現(xiàn)裝備問題由后勤處匯總、聯(lián)系維修并通報各相關年級。
4.3月初，體衛(wèi)藝處、后勤處組織進行一次蚊蟲消殺和有關防止傳染病的春季衛(wèi)生宣傳教育。
5.第二周周一組織開學班主任安全工作培訓，開展一次面向全體班主任副班、學校行政領導、年級部領導的安全知識培訓。培訓時間定為2月9日即周一的第8節(jié)（會議安排另行下發(fā)或按照會議課件）。
6.各班級在開學第一周或第二周召開一次以新學期信心提升、校園安全教育為主題的班會，對學生進行入學教育，使學生盡快從假期生活中恢復過來，迅速進入校園生活狀態(tài)。
7.在三月最后一周或后一周組織一次校園安全疏散演練，演練地點設在宿舍區(qū)，演練時間為中午14:15，即中午起床時間，具體安排以《疏散演練方案》為準。
本季提示：重點做好開學安全檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督、飲用水清潔、宿舍防蚊防蟲防水防潮防傳染病，運動安全防護。
（二）夏季安全工作安排：
1.4月初勤處后勤處聯(lián)系有關部門對下水道通暢情況進行檢查，以應對雨季。
2.4月中旬組織安全工作中期重點檢查，德育處和宿管隊對宿舍床鋪、欄桿、風扇等進行安全檢查，后勤處、信息中心、年級部對教學樓、實驗樓等場所的欄桿、裝備、外墻瓷磚等進行安全檢查，后勤處、體衛(wèi)藝處組織對行政樓及運動場的設施設備、看臺、旗桿等進行安全檢查。利用家長會和家長學校建設的機會，開展對家長的安全教育指導或提示。
3.5月份德育處組織一次預防地震的知識講座，并通過廣播、宣傳欄、宣傳頁等方式進行全覆蓋教育，組織5·12防災減災日活動，舉行一次教學區(qū)防震演練，演練時間為上午9:15即課間操時間，另團委學生會再組織一次防震知識宣傳或參觀活動。
4.6月初組織一次交通安全、防溺水安全教育，結(jié)合高考工作布置，做好防暑降溫工作安排，并對校園及周邊環(huán)境進行一次比較徹底的安全檢查，開展一次面向全體師生的安全意識教育；組織6·26禁毒教育，同時開展預防邪教教育。
5.7月初放假之前各年級組織一次交通安全年級廣播會議，同時開展防溺水教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通過《致家長一封信》和校訊通平臺等多種形式，聯(lián)系家長進行教育。
本季提示：重點做好中期安全檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督、飲用水清潔、下水道疏通、交通安全、防溺水。
（三）秋季安全工作安排：
1.7月底，召開安全工作領導小組會議，做好安全工作檢查，后勤處聯(lián)系隊伍對存在安全隱患的設施設備進行整改和維修。
2.8月初，對高三學生開展校園安全知識教育，并利用校訊通平臺、校園網(wǎng)絡等形式開展一次面向高一高二家長的假期安全指導或提示。
3.8月27日召開各級行政領導參加的開學安全工作會，由安全工作領導總負責人、領導小組組長主持，對學校安全工作、學期安全要求、季度安全特點、開學安全布置進行總體部署。體衛(wèi)藝負責處落實食堂檢查和飲用水消毒，后勤處、德育處負責落實宿舍、教室、運動場、飲用水等各項設施檢查。
4.8月28日，召開全校教師參加的開學工作暨校園安全工作會議，部署學期工作，提高安全意識。德育處、后勤處與高一年級部一起做好新生入學教育各項準備工作。
5.8月29日上午召集宿管隊、聯(lián)防隊舉行校園安保工作會，審查生活設施、各項裝備的安全檢查情況。發(fā)現(xiàn)裝備問題由后勤處匯總、聯(lián)系維修并通報各相關年級。
6.第二周周一組織開學初班主任安全工作培訓，開展一次面向全體班主任副班、學校行政領導、年級部領導的安全知識培訓。培訓時間定為9月7日即周一的第8節(jié)（會議安排另行下發(fā)或按照會議課件）。
7.高一年級做好新生軍訓安全教育，開展國防教育和消防安全知識學習和演練。高二、高三在第二周召開一次以新學期信心提升、校園安全教育為主題的班會，對學生進行入學教育，使學生盡快從假期生活中恢復過來，迅速進入校園生活狀態(tài)。
8.在11·9消防日舉行一次校園安全疏散演練，演練地點包括教學區(qū)、宿舍區(qū)，演練時間分為上午9:15和中午14:15兩個點，即上午的課間操和中午起床時間，具體安排以《疏散演練方案》為準。
9.11月中旬對高一年級學生開展一次公共場所應急安全知識教育。舉行一次三個年級安全委員參加的應急防護知識培訓，以“應急安全防護”為主題出刊一期黑板報。后勤處牽頭組織一次校園安全大排查活動。
本季提示：重點做好新生入學教育、消防知識講座和演練、食品衛(wèi)生監(jiān)督、交通安全、應急防護知識教育。
（四）冬季安全工作安排：
1.12月初組織一次交通安全、交往安全、防意外傷害知識教育，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動進一步開展應急防護安全知識教育，并配合縣關工委、司法局、公安局、洋潭警務室等機關對校園及周邊環(huán)境進行一次比較徹底的安全檢查，落實校園周邊環(huán)境綜合治理各項要求。
2.做好學生的運動安全教育，防止運動傷害和過量運動。
3.做好校園內(nèi)部安全檢查，防止亂用火，防止校內(nèi)家屬小孩玩火并組織一次宿舍安全用電專項檢查。
4.1月初放假之前各年級組織一次交通安全年級廣播會議，同時開展假期安全教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通過《致家長一封信》和校訊通平臺等多種形式，聯(lián)系家長進行教育。
本季提示：重點做好食防火、周邊環(huán)境綜合治理、交通安全、假期安全知識教育。
學校安全工作檢查落實由德育處、后勤處協(xié)商組織人員針對工作安排開展檢查，檢查人員根據(jù)安排準時參加，檢查結(jié)果向校長室反饋，并督促整改落實。
江東中學安全工作領導小組
二〇一八年二月二十八日
校園安全防護工作方案篇四
施工通道、鋼筋加工場、加工場、廁所、餐廳、食堂、宿舍、安全防護采用搭設全封閉頂蓋。
搭設：用鋼管做架桿頂蓋用雙層竹片封閉。頂蓋上再設架空(500~700)防護層。詳見下圖：
計劃搭設部位：
1、木工棚：15x10x3(高)。
2、廁所、食堂：15x5x6(高)。
3、工人宿舍：25x8x10(高)。
4、通向各樓層的主要通道：15x8x10(高)。
(一)臨邊防護。
1、基坑臨邊。
基坑開挖后至回填土前，基坑四周設安全防護欄桿，立桿采用鋼管打入地面500，離基坑邊距離不少于500，上桿離地1.0米，下桿離地500。欄桿上刷黃白相間漆。
2、電梯井門口：每層設防護門，在電梯門洞口用鋼管封死,上排鋼管離樓面1200,下排鋼管離樓面100,外側(cè)用竹片扎牢鋼管，詳見下圖：
3、無外腳手陽臺邊、窗口邊：采用48鋼管以扣件與主體混凝土加緊連接內(nèi)設竹排一層與鋼管鍍鋅鐵絲綁扎連接。上桿離地1.0米，下桿離地500。
4、樓梯邊：樓梯欄桿施工前采用20鋼筋作立桿與樓梯預埋件焊接，上掛安全網(wǎng)。詳見下圖：
5、人貨梯邊：接料平臺兩側(cè)設防護欄桿高1.2米，鋼管扣件與腳手架連接內(nèi)設竹排全封閉。平臺口設置1.2米高防護門。地面通道上部設安全防護棚。
(一)電梯井內(nèi)每隔3層(8.4米)設一道安全網(wǎng)。
(二)樓板洞口防護。
1、小于250的洞口必須用堅實的蓋板蓋沒，蓋板應能防止挪動位置。
2、邊長為250~500的洞口可用竹木等作蓋板，蓋住洞口，蓋板須能保持四周擱置均衡，并用樓板上打洞用鋼筋固定。
3、邊長為500~1500的洞口，設置以扣件扣接鋼管而成的網(wǎng)隔，并在其上滿鋪竹芭，也可采用利用樓板受力鋼筋上鋪竹芭防護。
4、邊長大于1500的洞口，四周設防護欄桿，洞口下張設安全網(wǎng)。
1、模板支設和拆卸：嚴禁在連接件支撐件上攀登上下及在上下同一垂直面上裝、拆模板。模板上有預留洞時應在安裝結(jié)束后將洞蓋沒。
2、鋼筋綁扎：綁扎立柱和墻板鋼筋時，不得站在鋼筋骨架上或攀登骨架上下。
3、混凝土澆注：澆注離地2米以上過梁雨蓬和平臺時應設超做平臺。不得直接站在模板上操作。如無可靠安全設施，應系好安全帶或架設安全網(wǎng)。
1、懸挑式鋼平臺設計詳見另外方案，另外鋼平臺吊裝，須待橫梁支撐點電焊固定，接好鋼絲繩，調(diào)試完畢，經(jīng)過檢查驗收，方可松卸起重吊鉤，上下操作。
2、鋼平臺使用時，應有專人進行檢查，發(fā)現(xiàn)鋼絲繩有銹蝕損壞應及時調(diào)換，焊縫脫焊及時修復。
3、鋼平臺上顯著標明容許荷載值，操做平臺上人員和物料的總重嚴禁超過設計容許荷載。應設專人進行監(jiān)督。
校園安全防護工作方案篇五
為了切實加強新學期伊始，各種食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生和各類傳染病等安全事件的組織、協(xié)調(diào)和處置，學院特成立檢查領導小組，具體設置：
二、工作內(nèi)容。
2、重點檢查內(nèi)容：
(1)持有效食品衛(wèi)生許可證經(jīng)營情況;。
(2)從業(yè)人員登記備案和健康檢查證辦理上崗情況，個人衛(wèi)生狀況;。
(5)建立食品采購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度情況;。
(6)有否非法采購和使用劣質(zhì)食用油，違法使用添加劑和有毒有害物質(zhì)加工食品等情況;。
(7)消毒、保潔設施設備是否齊全，運轉(zhuǎn)是否正常;。
(8)食品儲存是否符合衛(wèi)生規(guī)范要求;。
(9)生產(chǎn)經(jīng)營過程的衛(wèi)生狀況，食品加工是否生熟分開、燒熟煮透及避免交叉污染;。
(10)消防安全工作。嚴禁電線私拉亂扯現(xiàn)象，違規(guī)使用大功率電器以及“三合一”現(xiàn)象等。
三、工作目標。
1、監(jiān)督機構(gòu)。
(1)對檢查小吃店、餐廳、商戶超市監(jiān)督檢查覆蓋率達100%;。
(2)對餐飲單位存在衛(wèi)生問題提出整改意見，并追蹤落實整改;。
(3)對餐飲單位非法使用不合格食品原料加工食品行為查處率達100%，并根據(jù)查處情況進行處理。
2、餐飲單位。
(1)持有效衛(wèi)生許可證經(jīng)營率100%;。
(2)從業(yè)人員100%辦理健康證上崗;。
(3)建立原料采購索證制度和進貨驗收登記臺賬達100%;。
(4)食品采購、儲存、加工環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生規(guī)范要求。
四、工作要求。
1、各檢查人員要本著對師生飲食衛(wèi)生安全高度負責的精神，充分認識加強春季食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作的重要性和必要性，確實加強領導，認真落實責任。確保新學期無食品安全事故發(fā)生。
3、各部門要充分認識到食品衛(wèi)生安全和春季流行性疾病的重要性，確保學生身心健康;。
4、各餐飲窗口、商店超市要求員工做到：養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，注意個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生;加強身體鍛煉，提高免疫力;按規(guī)定接種疫苗。
校園安全防護工作方案篇六
安全和諧文明校園建設是新形勢下教育工作的一項重要工作，也是加強社會治安綜合治理的一項新舉措，各縣、區(qū)（市）教育行政部門和各級各類學校，必須加以高度重視，強化領導，圍繞以下幾個方面，努力作好各項工作。
和諧的學校領導班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。學校領導班子要切實加強自身建設，黨員干部要嚴于律己，廉潔奉公；加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，牢記宗旨；堅持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風格；求真務實，開拓創(chuàng)新；改進工作方法，提高工作效率；樹立全員服務意識，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，深入第一線，發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾，共同促進和諧。
要加強老師隊伍的自身建設，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強師德師風建設為主要內(nèi)容，積極開展爭做文明教師活動。要以“教書育人、為人師表”為核心，不斷健全我市師德師風建設的工作機制。認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。倡導愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。圍繞貫徹學習《義務教育法》、《未成年人保護法》，加強教師的法制教育，使教師在與學生的交往中，尊重學生、理解學生、信任寬容學生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關系。健全監(jiān)督約束機制，通過聘請師德監(jiān)督員、設立師德意見箱、公開舉報電話等形式自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督。全方位完善教師的考核獎懲機制，讓教師既教書又育人。
要根據(jù)學校歷史和辦學特色，結(jié)合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。要結(jié)合實際情況經(jīng)常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。
開展豐富多彩的校園文化活動，促進領導與教師之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園。
創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。學校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的時效性和有效性。要堅持教育為先、預防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營造良好的教育教學環(huán)境。
學校要依據(jù)有關法律法規(guī)，建立健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責任制和責任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。各校要建立校長負總責、分管副校長具體抓，有關人員及班主任直接落實，層層簽訂責任狀、人人落實責任制的高效管理機制。校長、分管副校長、班主任做到“目標、計劃、措施、教育、管理、責任”六落實，切實落實責任追究制度和安全管理考核辦法。
學校要制定科學系統(tǒng)的法律安全教育計劃，對全校師生定期進行全方位的教育。
狠抓教職工法律安全教育，不斷增強安全工作責任意識。學校要經(jīng)常性組織教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī)，增強老師依法施教的意識。
狠抓學生安全教育，提高學生安全防范能力?！鞍踩谝?、預防為主”，要開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發(fā)的各種事故。要把心理健康教育落到實處，一是要加強心理健康教育的師資隊伍建設，加強心理健康教師的培訓。二是要認真上好心理健康教育課，定期對學生開展心理健康培訓和咨詢。三是要對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育，有專人負責管理，落實責任人。
針對未成年人的生理、心理特點，要利用班隊會、活動課、安全健康課、學科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防火、防地質(zhì)災害、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運動傷害等安全教育，使學生系統(tǒng)地掌握安全防范知識；要充分利用學校廣播、黑板報、警示牌、標語等宣傳工具，營造學校安全教育氛圍；要通過開展形式多樣的活動，使安全教育生動化、多樣化、經(jīng)?；?、制度化，使安全觀念深入到每一位學生心中。要定期開展自救自護的實際演練，增強學生的安全防范和自我保護能力。
各學校要對校內(nèi)安全隱患開展深入全面的排查，制定切實可行的《學校突發(fā)事件處理預案》。要積極配合有關職能部門認真進行校園周邊環(huán)境治理工作。
加強常規(guī)管理。要根據(jù)學生的年齡特征，將安全教育與行為習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，規(guī)范學生道德、禮儀、學習、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學生成長環(huán)境。
校園安全防護工作方案篇七
為了進一步遵守有關安全工作的法律、法規(guī)，健全校內(nèi)安全工作機構(gòu)，及時消除隱患，預防事故發(fā)生，確保全校師生人身安全和學校財產(chǎn)安全，特制定此方案。
二、安全網(wǎng)絡及組織機構(gòu)。
三、各部門職責。
（一）建立健全學校安全管理制度，制定事故預防措施和搶險預案。
（二）建立與學校安全管理需要相適應的機構(gòu)和工作體制，保持安全工作有序進行。
（三）落實安全工作責任。保證學校安全工作的每一個環(huán)節(jié)都有相應的制度作保障，并認真實施。把安全措施融入學校各項管理工作中。嚴格按國家有關要求做好校舍（含樓梯通道）、食品衛(wèi)生、消防、集體活動、治安、?；锲?、疾病防控等環(huán)節(jié)的安全管理。
（四）加強檢查督促，保證及時發(fā)現(xiàn)學校存在的安全隱患。研究制定相應措施，盡快消除各種安全隱患。無法解決的問題要迅速上報上級主管部門，同時采取相應防范措施。
（五）加強對學生的安全教育工作。把安全教育納入學校教育教學工作中，保證課時，規(guī)范教材，并努力提高針對性，同時，學校利用班會課要開展心理健康教育和咨詢活動。
（六）加強教職工隊伍管理，發(fā)揮他們在做好學校安全工作中的重要作用。普及相關知識，努力提高教職工的安全意識和防范救護技能，加強師德師風建設，杜絕教職工傷害學生的事情發(fā)生。
（七）建立獎懲制度，鼓勵教職工積極關心學校安全工作，實行安全工作一票否決制；嚴格對失職，瀆職行為的責任追究。
（一）根據(jù)上級要求，研究學校安全工作方案，制定重要制度和措施，布置學校安全工作。
（二）協(xié)調(diào)、指導、督促安全領導小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。
（三）組織安全工作檢查。及時向?qū)W校領導反映有關情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。
（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的方案，提出改進和加強工作的建議。
（一）根據(jù)上級部門和學校對安全工作的要求，考慮貫徹實施方案，認真落實。
（二）掌握職責范圍學校安全工作情況及存在的主要問題，每天加強檢查、監(jiān)控及整改工作。協(xié)調(diào)解決工作中的重大問題。
（三）采取多種形式，及時研究安全工作的問題，總結(jié)經(jīng)驗。
（四）學校發(fā)生安全事故時，及時到場組織搶救工作。
d、學校值日導護隊職責。
（一）按序輪流，配合學校領導做好導護工作，佩戴紅袖章，做好移交工作，每人一天。
（二）如有私事調(diào)動需與校長室請假調(diào)換，不得私自調(diào)動。
（三）一天工作要點：巡視校園、在校門口迎送學生、管理學生中午用膳紀律、處理學生偶發(fā)事件、兩操管理、關注放學后各教室門窗關閉、關注自行車管理、關注校外不法分子、檢查門衛(wèi)登記情況、關注教室內(nèi)教師上課情況、早讀前十分鐘到校，放晚學后清校，關閉學校后方可離校。
（一）根據(jù)上級要求和學校安全工作方案，布置和檢查督導學校安全工作。
（二）協(xié)調(diào)、指導、督促安全領導小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。
（三）組織安全工作檢查。及時向?qū)W校領導反映有關情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。
（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的方案，提出改進和加強工作的建議。
（一）認真執(zhí)行學校規(guī)章制度，切實履行自己的安全工作職責，每天早中晚課間巡視校園，關注校舍安全、自行車管理、有無閑雜人員、機動車管理、關心學校周邊環(huán)境情況、有無精神病人或者高危人群。
（二）處理學生中的偶發(fā)事件，把學生的安全放在首要位置。注意掌握學生動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并采取相應的'方式處置或者報告。
（一）保障組負責為學校安全提供必要的器材，及時更換舊、壞電器，確保師生用電安全，網(wǎng)絡安全。
（二）后勤提供必要的安保器材，如警棍等防身用具，定期檢查網(wǎng)絡線路，確保監(jiān)控圖像明顯，壞的及時報修。
（三）本校無法解決的問題，要及時和上級部門取得聯(lián)系，把我校從技防物防上打造立體的防護網(wǎng)。
h、校園110警務室職責。
（一）傳達室門衛(wèi)不離崗。
（二）禁止所有閑雜人員進入校園。
（三）及時開關校門，正常上課期間，校門上鎖。
（四）外來人員進出校門必須登記。（教師在門房接待）。
（五）學生離校，必須有班主任出具的證明，門衛(wèi)存檔。
（六）學生上學放學期間，密切關注公路邊校外青年或高危人群活動動向，并及時驅(qū)趕。
（七）驅(qū)趕流動商販。（200米外）。
（八）嚴禁一切外來機動車進入校園，嚴禁家長進入校園接送孩子。
（九）做好門衛(wèi)周邊衛(wèi)生工作。
（十）教育學生校門進出必須下車推行。
（十一）學生上學，放學期間，保安站崗迎送學生并維持秩序、疏散學生。
（十二）發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
i、學生政教、心理疏導組職責。
（一）處理學生之間或?qū)W生與教師之間的矛盾沖突，疏通學生之間的隔閡矛盾；
（二）對單親家庭、組合家庭、外來民工子女家庭、隔代帶的學生家庭子女加以關愛；
（三）對心理有異常的學生，進行心理干預措施，確保其安心上學，不做違法亂紀的事情；
j、班級安全管理組職責。
班主任及科任老師必須教育學生遵守學校安全規(guī)定。經(jīng)常進行安全教育并作好記錄。
（一）嚴禁學生在上學、放學的大門口騎車，必須下車推行；嚴禁追車、爬車、搭乘“三無”車輛，不準在公路上追逐打鬧。
（二）教室內(nèi)嚴禁學生私拉亂接電線、使用各種電器。
（三）嚴禁學生進行危險活動。如互相推搡、打架斗毆、玩耍或攜帶管制刀具、翻爬圍墻、窗戶、陽臺、上下樓梯打鬧等。
（四）嚴禁學生下河洗澡，嚴禁學生學習期間無故離校。
（五）學生身體不好，須請假回家，必須有班主任的書面批準，學校保安方可放行。學生不得私自離校出走，有事出校，必須向班主任請假，并憑班主任的簽字離校。
（六）學生在上實驗課、微機課、體育課時，要嚴格按照教師的要求和規(guī)定操作，不得違規(guī)和自行其事。
（七）學生下午放學離校期間，必須鎖好門、窗，做好防盜工作。
（八）學生上學，放學時不得在路上和校內(nèi)外逗留，更不允許周末放假時不經(jīng)家長允許擅自在外留宿。
（九）學生不得在無證經(jīng)營的小食店包伙食，不購買和食用不衛(wèi)生食品、變質(zhì)食品、過期食品。
（十）班上若有學生私自離校出走，發(fā)生安全事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患，學生突發(fā)疾病，知情者必須向班主任匯報，班主任必須向?qū)W校書面報告。
四、重大安全事故報告及處理程序。
1、報告制度實行學校一把手負責制。
2、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報告后，必須在五分鐘內(nèi)向教育局黨委、政府、匯龍鎮(zhèn)教管辦報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保衛(wèi)好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，上交學校突發(fā)安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、特大安全事件出現(xiàn)后要主動搶險、迅速處理，立即盡最大可能展開救援工作。特大安全事件出現(xiàn)后，要把救助師生生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員。突發(fā)特大安全事故事件發(fā)生后要積極搶救財產(chǎn)，盡一切可能確保重要物品及設施的安全，把事故損失減少到最低程度。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀政紀處分。
五、報警網(wǎng)絡圖。
校園安全防護工作方案篇八
為積極貫徹縣教體局“平安健康文明”教育周活動的通知精神，貫穿“教育為先，預防在前”的安全教育原則，依據(jù)我校實際，貫徹科學教育發(fā)展觀，切實加強學生的思想道備教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法制教育、生命教育和安全自救世主與自我防護等教育，打造平安和諧校園，進一步提升學校辦學內(nèi)涵與品質(zhì)。特制定以下方案：
開學第一、二周（2、17——2、26）。
通過開展系列活動，切實規(guī)范內(nèi)部管理，全力消除安全隱患，積極創(chuàng)建平安和諧校園，保證開學工作安全、正常、有序；營造溫馨快樂的學習環(huán)境，形成和諧健康的校園節(jié)奏；加強校園文明建設和校園文化建設，增強校園環(huán)境地的育人功能。
（1）開展一次校園安全大檢查。這兩周總務處將對學校校內(nèi)設施、消防器材、電路電線、應急指示燈、食堂宿舍等進行一次全面的安全大檢查。政教處協(xié)同班主任對全校學生攜帶有安全隱患的各種刀具、器具、爆竹等進行全面摸排，教育學生不帶危險物品來校。學校還將會同公安（交警）、運管部門加強學生接送車、學生上下學路段及校園周邊環(huán)境的集中整治，全力各種安全隱患，確保開學校園安全。
（2）開展一次校園環(huán)境大清掃，以嶄新干凈的校園環(huán)境營造和諧的校園環(huán)境，給同學們營造整潔舒適的校園環(huán)境。上周五第三節(jié)課各班已進行了大掃除，掃去了寒假將近一個月的灰塵，學校面貌煥然一新。傍晚我與唐老師、俞偉老師去檢查衛(wèi)生，各班衛(wèi)生工作都很積極認真，只有三個班級的包干區(qū)可能是來不及打掃，沒有打掃好。望今日中午把它打掃好。存在普遍問題是一些磁磚沿上、門窗縫隙里、開關上、走廊的畫框及對聯(lián)框上的灰塵，還是這些老問題。特別也要感謝幾位班主任，五（5）班沈林娜、五（6）班劉學、六（1）班楊建凡、六（3）班陳小愛、六（6）班包春蘭、四（2）班洪華，這幾個班的包干區(qū)在這個學期增加，但他們非常樂意地接受了多出來的任務，很是感激。
（3）開展一次學生行為規(guī)范大督查。我們將2月份定為學生行為規(guī)范的強化月，各班認真組織學生學習《小學生行為規(guī)范》《紫薇小學學生一日常規(guī)》及校紀校規(guī)等，開展以“文明用語、文明生活、文明行動、文明交往”等為主題的行為養(yǎng)成教育，各班在本周班隊課中開展一次“向不文明行為告別”的班隊課，號召學生五星爭輝中爭創(chuàng)“文明星”活動。同時進一步完善制定好班級各項班規(guī)，落實好各項安全措施及學生行為規(guī)范要求。繼續(xù)做好“文明就餐”“整體放學”“排隊集會”“兩操要求”。
（4）開展一次女生青春期講座。本周三中午在報告廳里，我校的衛(wèi)生保健老師唐老師將給全校五六年級女生作一次青春期教育講座。同時將建立“紫薇小學女生管理臺帳”。
（5）開展一次安全應急疏散演練。本周四大課間活動開展，逃生路線及方案與上學期方案相同，望各站位值崗的老師提前到位，請班主任活動前做好安全教育，保證活動有序安全。活動方案今天傍晚發(fā)給大家，今后本學期開展演練就按這個方案實施。各班主任及各站位老師務必嚴肅認真對待，切不可玩忽職守。
（6）開展一次特殊學生全面摸排。各班主任利用本周時間對班中特殊學生再進行一次全面摸排，特別對行為失范生、心理障礙生網(wǎng)絡成癮等問題學生及家庭困難生進行全面摸排，建立檔案，深入做好“六個一”德育導師制工程，做好一對一的幫扶工作。這學期除了班主任結(jié)對2位學生，其余任課老師結(jié)對一位。各種表冊上周五已發(fā)到各位班主任手中，請在本周五之前把摸排結(jié)果上交政教處。
（7）努力做好宣傳發(fā)動工作，開學初做好動員工作，制定好活動計劃，召開班主任會議，各班出一期“平安健康文明”黑板報，本周五之前出好。認真組織開展好“開學典禮”，宣讀“平安健康文明”周活動方案，做好動員與發(fā)動工作。向家長做好宣傳工作，向家長發(fā)放“平安健康文明”告家長書，家校聯(lián)系共同做好學生安全教育工作。
（8）結(jié)合我校實際，各部門制訂好各項安全工作計劃，安排好值日值周教師和值周班要求，路隊車隊管理教師、接送車管理、教師自駕車及學生騎車規(guī)定等，排好本學期安全工作計劃和活動要求，做好學生安全管理工作。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、堅定的信念，共同為創(chuàng)建平安和諧的紫薇校園而努力。
校園安全防護工作方案篇九
為進一步加強我校治安安全工作，杜絕校園治安案件的發(fā)生，保障學校正常的教育教學秩序，建設平安和諧校園，根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《安徽省學校安全管理辦法》的有關規(guī)定及中央、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)維穩(wěn)工作專題會議精神，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
以中央、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)維穩(wěn)工作專題會議精神為指導，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀和“安全第一，預防為主”的方針，協(xié)調(diào)配合鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)職能部門徹底解決當前影響我校治安安全管理的突出問題，遏制校園惡性傷害案件發(fā)生，為創(chuàng)建“平安校園，和諧校園”，促進教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展提供有力保障。
1、堅決遏制學校師生傷害事件，建立長效機制，確保學校長治久安；
2、著力解決學校及周邊的治安問題，整治存在治安隱患的校園周邊環(huán)境；
3、進一步加強師生的道德和法制宣傳教育。認真開展預防青少年違法犯罪教育活動，達到教育為先、防范在前的工作要求。
4、大力開展“平安學校”創(chuàng)建活動，以此次集中整治為契機，將學校及周邊治安環(huán)境綜合治理納入規(guī)范化、法制化的軌道，把學校建設成為安全文明示范單位，讓學生及家長滿意，讓領導、社會各界放心。
5、進一步落實學校內(nèi)部安全管理措施，提高學校自身安全防范能力。
通過此次專項整治行動，使學生法治安全意識得到增強，學校周邊環(huán)境得到改善，青少年違法犯罪現(xiàn)象得到遏制，學校校風校紀得到根本好轉(zhuǎn)。
組長：劉振（校長）。
成員：班主任任課老師門衛(wèi)保安。
整治范圍：學校及周邊環(huán)境整治重點：
1、全面排查校園內(nèi)打架斗毆、偷、盜、搶、以大欺小等危害校園治安的安全隱患。
2、排查校園周邊治安安全的不安定因素，上報、請求縣教育局、許堂鄉(xiāng)黨委、政府及相關職能部門協(xié)助化解。
3、凈化學校周邊地區(qū)治安環(huán)境，清理違法經(jīng)營的文化娛樂場所和違法攤點，上報、請求縣教育局、許堂鄉(xiāng)黨委、政府及相關職能部門進行取締，嚴厲整治校門內(nèi)外車輛亂停亂放行為。
4、學校建立治安安全綜合治理長效工作機制，加強師德師風建設，構(gòu)建完善安全責任網(wǎng)絡，細化落實各級各人安全責任。
5、加強安保隊伍建設，充實安保力量，增設安保設施。
6、定期召開家長會，邀請民警配合對學生、家長進行法制安全教育，明確學校與家長的安全管理責任。
1、召開師生大會傳達陳坡小學校安全綜治穩(wěn)定會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識。
2、學校召開好三個會議，一是全體教師會，使老師明確學校的《學校安全綜治穩(wěn)定工作的實施方案》；二是由班主任分班召開家長會，使家長懂得孩子安全教育的重要性，明白自己的職責，配合學校的工作；三是班主任召開法制安全主題班會，加強對學生的法制安全知識的教育，懂得保護自己。
3、充實安保力量，強化安保工作。
（1）按規(guī)定配齊達標保安人員、保安器械及服裝。明確保安職責，建立無事故獎勵機制。（2）門衛(wèi)、保安堅持24小時輪流巡校、值班、記錄，掌握校園、周邊動態(tài)，隨時向分管領導匯報情況。（3）嚴格執(zhí)行外來人員出示身份證、請示登記準入制度，隨時關注、揣摩外來陌生人員精神神態(tài)及動機，做好應急準備。
（4）校園實施封閉式管理，控制時段，嚴防無業(yè)人員、精神病患者、流竄人員闖進入校內(nèi)。
（5）安裝視頻監(jiān)控報警裝置，監(jiān)控情況，作好記錄。
5、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)政府和相關職能部門做好學校周邊環(huán)境的安全隱患排查和整治工作。
6、教師較上課時間提前30分鐘到崗，村校有學生到校前老師必須到校。值周老師起床鈴響之前必須到崗，輪流巡查校園情況。學生午休，值周教師至少有一人在宿舍樓值班。值周教師晚上10點才能離崗下班。
7、學生上、放學時，值班門衛(wèi)、保安、值周教師和值周領導要到校值班巡查，安全執(zhí)勤教師按時到崗。
8、強化班主任安全管理職責。
（1）班主任必須落實“六到位”工作制。
（2）班主任每周至少對學生進行一次法制安全教育，有教案。抓好學生心理健康教育。每位學生要自覺地寫內(nèi)容為“遵守學校的作息時間，按時到?；丶遥凰阶韵潞?、塘、堰、庫、池等洗澡、不進網(wǎng)吧”的保證書。
（3）班主任保持與家長的信息暢通，隨時向家長匯報學生的情況，交流對學生的管理。
（4）班主任對問題學生進行摸底建檔，制定幫教措施，進行心理疏導。
（5）班主任對問題家長要心中有數(shù)，多與他們進行溝通，使他們了解老師，理解老師、支持老師，達到共識，產(chǎn)生共鳴。
（6）班主任寫班級綜治穩(wěn)定承諾書，切實擔當起本班的安全教育管理的責任。
9、德育處強化學生的政治思想工作，開展豐富多彩的娛樂、教育活動，把學生的精力引導正道上來。
10、加強師德師風建設，幫助老師樹立正確的價值觀、人生觀、需求觀、消費觀；樹正氣，開展好首席教師、模范班主任的評選活動；充分利用績效工資的激勵機制調(diào)動老師的工作積極性。對問題教師進行摸底，多于他們交心，及時進行心理疏導，幫助他們正確認識自己，正確對待他人。
11、加強食品安全衛(wèi)生管理。
（1）使學生懂得飲食衛(wèi)生的安全常識，養(yǎng)成不吃零食或少吃零食的良好行為習慣；
（3）定時或不定時對食堂進行食品質(zhì)量、衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生、消毒督查，杜絕剩飯剩菜賣給師生。
校園安全防護工作方案篇十
為了進一步深入教育學生安全第一、珍愛生命，落實規(guī)范化、長效化、制度化的普法、學法、用法機制，切實落實各項安全制度和措施，不斷提高師生的`安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，創(chuàng)建平安、和諧校園，感悟生命的價值和意義，珍愛生命，健康生活。
1、9月5日，以交通安全教育為主題，開展系列活動。
2、班級、教室安全隱患突擊檢查活動。
全校所有班級，全體師生。
1、啟動儀式：高校長作動員講話;。
2、交通安全教育活動安排：
(1)與小學生相關的交通法規(guī)知識講解。
(2)路途檢查學生交通安全情況。
(4)交通安全學習、檢查情況通報與整改。
3、班級、教室安全隱患突擊檢查活動安排：
(1)進行教室、宿舍安全大檢查。檢查重點是管制刀具或存在安全隱患的器具、宿舍明火、違紀物品等。
(2)防災避險知識講解。
(3)總結(jié)檢查教育結(jié)果。
1、各班主任要根據(jù)方案要求提前做好準備工作和籌備工作，確?；顒佑行蜷_展，取得實效。
2、各班要根據(jù)本年級的情況，利用班主任例會研究落實方案，組織班主任落實好檢查工作，通過檢查發(fā)現(xiàn)并及時解決問題和隱患。
3、班主任要加大宣傳力度，積極組織開展活動，增強全班同學的“安全無小事”意識。
4、班主任要加強協(xié)作配合，按學校統(tǒng)一安排將方案落實到位，將學生組織到位，確保教育實效。
校園安全防護工作方案篇十一
為了加強管理，強化學生法制、安全意識。避免重大惡性事故發(fā)生，特制定本方案。
一、進出校門。
1、由保安、及校園管理組負責管理。
2、學生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴肅處理。
3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內(nèi)不準騎車，更不許滑車。
4、不要在校大門口逗留。
二、上、下學路上。
1、學生自己負責自己的人身安全。
2、增強自我保護意識，嚴格遵守交通規(guī)則。
三、勞動。
1、由組織學生勞動的教職工負責學生的安全教育。
2、凡參加勞動的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。
3、在勞動中使用勞動工具時，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。
4、勞動中必須服從勞動指揮者的統(tǒng)一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準亂跑及打鬧。
四、衛(wèi)生大掃除。
1、大掃除時，二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。
2、擦拭電器設備時，要切斷電源。擦燈管時，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩(wěn)登踩的桌椅。
3、擦屋內(nèi)高處設施時一定要登穩(wěn)，踩實桌椅，再進行操作，要有人保護。
4、大掃除時，嚴禁打鬧。
五、課間安全要求。
1、下課后不要在教室和走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。
2、外出上課在上下樓梯時，要按規(guī)定順序靠右側(cè)行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。
3、嚴禁從樓上向下仍東西，風雨天遠離玻璃窗下。
4、課間禁止在樓道或教學區(qū)追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。
5、嚴禁半身探出樓外觀望、嚴禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺，嚴禁攀爬籃球架、禁止在施工區(qū)活動。
校園安全防護工作方案篇十二
根據(jù)省公安廳、省綜治辦、省教育廳《關于印發(fā)20_年全省中小學幼兒園“護校安園”行動工作方案的通知》精神以及省公安廳《關于做好迎接全國中小學幼兒園春季開學校園安全交叉檢查工作的通知》文件部署，為確保順利通過全國中小學、幼兒園春季開學校園安全交叉檢查，我區(qū)教育局將于4月7日至4月12日對全區(qū)學校進行校園安全工作督導檢查，制定如下方案：
方法步驟。
(二)教育局督導檢查階段(4月9日—12日)：組成督導檢查組對區(qū)屬各學校進行抽查，對存在的隱患提出切實可行的方案，限期整改，確保師生安全。
第一組：帶隊領導。
檢查學校：區(qū)屬各幼兒園(含民辦)。
第二組：帶隊領導盧榕芳。
成員：
檢查學校：區(qū)屬各中小學(含民辦)。
工作要求。
(一)加強領導，提高認識。各單位一把手負責制，切實抓好各項工作落實，由主要領導親自抓，分管領導具體抓。要高度重視檢查工作，進行逐一排查，確保見到實效。
(二)嚴肅紀律，保證質(zhì)量。在督查整治過程中，要做到認真對待，責任到人，不流于形式，更不能消極應付。學校要緊緊圍繞督導檢查重點，迅速行動，精心安排，統(tǒng)一部署，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，抓好整治，取得實效。
其他事項。
1、車輛由黨政辦統(tǒng)籌安排。
2、各組第一成員負責制定線路、召集成員、通聯(lián)相關學校。
校園安全防護工作方案篇十三
主辦單位：泉州理工學院財經(jīng)系團總支學生會。
承辦單位：泉州理工學院財經(jīng)系團總支學生會實踐部。
活動背景：
大學是個進入社會的跳板，校園作為一個特殊的生活環(huán)境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個社會有它自己存在的模式，相對于校外社會，校內(nèi)社會更具有單純性、可歸納性?？扇缃裨S多的大學畢業(yè)生應聘面試時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生，而且大學校園內(nèi)也存在有些學生穿著欠佳，言談不合宜的現(xiàn)象。
活動目的：
我系希望以職業(yè)形象設計充分展現(xiàn)大學生青春風貌，深刻挖掘自我形象的同時賦予它更為廣闊的外延，也為了給我校學生提供一個展示風采和個性的舞臺，豐富同學們的第二課堂，也為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。
活動流程策劃：
(一)前期：
比賽口號：展職業(yè)素養(yǎng)做就業(yè)準備。
比賽時間：初賽11月17號決賽11月30號晚。
比賽地點：三a。
比賽對象：全校同學。
報名時間：
1、報名方式：以小組為單位進行報名，三人為一組，，以隨機抽取進行初賽，最后剩余8組進行決賽。
2、宣傳部：前期宣傳海報的制作比賽當天賽場布置。
組織部：比賽現(xiàn)場座位的安排活動人員的調(diào)配。
實踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳通知選手到位選出比賽題。
學習部：比賽過程中的統(tǒng)分工作。
體育部：后勤保障工作賽場紀律緊急情況處理。
辦公室：比賽現(xiàn)場的拍攝賽后照片的上傳。
主持人：控制好時間主持人稿。
(比賽道具用品獎品的租借及購買等一些部門來做后勤工作….)。
(二)中期：
預賽形式：1各組進行自我介紹。
2現(xiàn)場抽題回答問題。
篩選制度：分數(shù)從高到低選出前8組。
入圍條件：1精神飽滿2言談舉止規(guī)范3有團隊意識4儀態(tài)大方5服裝得體。
面試評委：入選通知：(選擇一個部門)通知入選團隊，入選團隊抽簽告知比賽流程。
決賽：決賽時間：11月30號。
注：比賽當天，所有規(guī)劃系工作人員提前兩小時進入會場作準備工作。
決賽形式：
1、先放一段幻燈片，內(nèi)容為上一屆大賽的照片(約1分鐘)。
2、進入決賽的團隊按順序進行上臺走秀，走完后定在臺上。
3、全部走完后，主持人上臺。介紹大賽目的等事項，宣布比賽開始。
比賽開始。
a、各組依次進行自我介紹(圍繞自己的服裝，以及對職業(yè)形象的理解)評委在每組完后對其進行打分。
b、小組依次進行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進行會餐交談，給客戶送禮，電話會談，表達歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數(shù)由參賽者找搭檔)模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應變能力。評委在每組表演完后對其進行打分。
c、中場互動。
請專業(yè)人員現(xiàn)場教打領帶技巧。
請現(xiàn)場同學上臺參加打領帶小游戲。
d、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完后對其進。
e、評委點評，最后統(tǒng)計分數(shù)。
f、主持人宣布比賽結(jié)果并請嘉賓頒獎。
g、主持人宣布比賽結(jié)束。
獎勵制度。
一等獎1名獎勵：職業(yè)形象設計大賽證書禮品。
二等獎1名獎勵：職業(yè)形象設計大賽證書禮品。
三等獎1名獎勵：職業(yè)形象設計大賽證書禮品。
優(yōu)秀獎若干名。
賽后工作安排：比賽結(jié)束后工作人員留下打掃衛(wèi)生。
活動總結(jié)：………。
經(jīng)費預算：……。
校園安全防護工作方案篇十四
活動時間：年-月-日。
舉辦單位：某某大學某某某學院、青年志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：某某工程學院團學支、某某工程學院、青年志愿者協(xié)會。
關于在國際志愿者日。
組織募書活動的策劃書。
德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。某某大學某某工程學院青年志愿者協(xié)會準備在20__年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學生捐助圖書的活動。
附：海外中國教育基金會(ocef)是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。
一、活動背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的：
弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協(xié)計劃于某某年某月某日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到20__年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為某某工程學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、某某大學南校區(qū)食堂前。
校本部負責人：某某某。
南校區(qū)負責人：某某。
五、活動步驟：
一)前期準備。
1.活動申請;。
2.設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;。
3.設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;。
6.制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細。
校園安全防護工作方案篇十五
施工通道、鋼筋加工場、木工加工場、廁所、餐廳、食堂、宿舍、安全防護采用搭設全封閉頂蓋。
搭設方法：用鋼管做架桿頂蓋用雙層竹片封閉。頂蓋上再設架空(500~700)防護層。詳見下圖：
計劃搭設部位：
1、木工棚：15x10x3(高)。
2、廁所、食堂：15x5x6(高)。
3、工人宿舍：25x8x10(高)。
4、通向各樓層的主要通道：15x8x10(高)。
二、臨邊和洞口作業(yè)安全防護。
(一)臨邊防護。
1、基坑臨邊。
基坑開挖后至回填土前，基坑四周設安全防護欄桿，立桿采用鋼管打入地面500，離基坑邊距離不少于500，上桿離地1.0米，下桿離地500。欄桿上刷黃白相間漆。
2、電梯井門口：每層設防護門，在電梯門洞口用鋼管封死,上排鋼管離樓面1200,下排鋼管離樓面100,外側(cè)用竹片扎牢鋼管，詳見下圖：
3、無外腳手陽臺邊、窗口邊：采用48鋼管以扣件與主體混凝土加緊連接內(nèi)設竹排一層與鋼管鍍鋅鐵絲綁扎連接。上桿離地1.0米，下桿離地500。
4、樓梯邊：樓梯欄桿施工前采用20鋼筋作立桿與樓梯預埋件焊接，上掛安全網(wǎng)。詳見下圖：
5、人貨梯邊：接料平臺兩側(cè)設防護欄桿高1.2米，鋼管扣件與腳手架連接內(nèi)設竹排全封閉。平臺口設置1.2米高防護門。地面通道上部設安全防護棚。
三、洞口防護。
(一)電梯井內(nèi)每隔3層(8.4米)設一道安全網(wǎng)。
(二)樓板洞口防護。
1、小于250的洞口必須用堅實的蓋板蓋沒，蓋板應能防止挪動位置。
2、邊長為250~500的洞口可用竹木等作蓋板，蓋住洞口，蓋板須能保持四周擱置均衡，并用樓板上打洞用鋼筋固定。
3、邊長為500~1500的洞口，設置以扣件扣接鋼管而成的網(wǎng)隔，并在其上滿鋪竹芭，也可采用利用樓板受力鋼筋上鋪竹芭防護。
4、邊長大于1500的洞口，四周設防護欄桿，洞口下張設安全網(wǎng)。
四、懸空作業(yè)。
1、模板支設和拆卸：嚴禁在連接件支撐件上攀登上下及在上下同一垂直面上裝、拆模板。模板上有預留洞時應在安裝結(jié)束后將洞蓋沒。
2、鋼筋綁扎：綁扎立柱和墻板鋼筋時，不得站在鋼筋骨架上或攀登骨架上下。
3、混凝土澆注：澆注離地2米以上過梁雨蓬和平臺時應設超做平臺。不得直接站在模板上操作。如無可靠安全設施，應系好安全帶或架設安全網(wǎng)。
五、懸挑式鋼平臺。
1、懸挑式鋼平臺設計詳見另外方案，另外鋼平臺吊裝，須待橫梁支撐點電焊固定，接好鋼絲繩，調(diào)試完畢，經(jīng)過檢查驗收，方可松卸起重吊鉤，上下操作。
2、鋼平臺使用時，應有專人進行檢查，發(fā)現(xiàn)鋼絲繩有銹蝕損壞應及時調(diào)換，焊縫脫焊及時修復。
3、鋼平臺上顯著標明容許荷載值，操做平臺上人員和物料的總重嚴禁超過設計容許荷載。應設專人進行監(jiān)督。
校園安全防護工作方案篇十六
xx年9月18日至9月24日。
網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民。
（一）深入宣傳習近平總書記系列重要講話精神和網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略思想，深入宣傳中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組成立以來，國家網(wǎng)絡安全頂層設計、法規(guī)制度、技術(shù)創(chuàng)新、標準規(guī)范、人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、宣傳教育、國際合作等方面取得重大成就，迎接黨的十九大勝利召開。
（二）深入宣傳貫徹《網(wǎng)絡安全法》和《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務管理規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容管理行政執(zhí)法程序規(guī)定》等法律法規(guī)，進一步營造依法辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的良好氛圍。
（三）編制發(fā)放宣傳教育材料，推動媒體、企業(yè)、社會團體廣泛開展網(wǎng)絡安全宣傳普及工作。通過舉辦展覽、論壇知識競賽等多種形式，以及報刊、電視臺、網(wǎng)站等傳播渠道，發(fā)動全民廣泛參與網(wǎng)絡安全宣傳教育活動，普及網(wǎng)絡安全知識，加強個人信息保護，提升社會網(wǎng)絡安全意識和防護技能。
各市(區(qū))教育局、各學校、各有關單位要結(jié)合本單位實際，針對不同的對象有選擇地組織開展活動。結(jié)合社會熱點和百姓民生，進一步創(chuàng)新活動和宣傳形式，加強交互性、體驗性、趣味性，重點策劃和組織系列活動，包括但不限于以下形式：
（一）組織宣傳活動。各單位可通過邀請網(wǎng)絡安全方面的專家，組織網(wǎng)絡安全知識專題講座，普及網(wǎng)絡安全知識；各單位門戶網(wǎng)站上應開辟網(wǎng)絡安全宣傳專欄，發(fā)布網(wǎng)絡安全有關知識；張貼與本次活動有關的宣傳條幅、宣傳海報等。
（二）網(wǎng)絡安全隱患排查。各單位對機房設備和網(wǎng)站及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對辦公用計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規(guī)范。
（三）開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動。省委網(wǎng)信辦、省公安廳、省教育廳將會在宣傳周活動期間指導全省各中小學校、中職院校和高校開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動。各學校應不定期組織學生學習網(wǎng)絡安全知識或防護技能，參觀網(wǎng)絡安全設施等。
（四)開展大學生網(wǎng)絡安全知識競賽。本屆大學生網(wǎng)絡安全知識競賽由中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳聯(lián)合主辦，各高校以“普及網(wǎng)絡安全知識，提高師生網(wǎng)絡素養(yǎng)”為主題，開展陜西省第二屆“網(wǎng)安啟明星”大學生網(wǎng)絡安全知識競賽。競賽在全省所有高校(含駐地軍校）在校大學生中開展。初賽各高校自行組織；復賽在9月上旬，選擇四所高校作為復賽點，每個賽點選出3支代表隊，共12支隊伍進入決賽；決賽在9月22日舉行。
（五)舉辦網(wǎng)絡安全征文活動。各市(區(qū)）教育局、各學校、各有關單位應積極組織參與由陜西省委網(wǎng)信辦組織開展的“網(wǎng)聚安全”（具體活動方案詳見附件）有獎征文活動。征文時間：即日起至9月5日，征文包括文章類、公益廣告類、微視頻類。獲獎作品將在報刊、雜志、電臺、電視臺、各類電子屏和網(wǎng)站上刊載、展播、推送。
（六）陜西省“網(wǎng)絡法治進校園”高校普法宣傳活動。9月21日，中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳舉辦陜西省“網(wǎng)絡法治進校園”高校普法宣傳員培訓班。組織全省高校法治宣傳負責人和網(wǎng)絡安全負責人開展網(wǎng)絡法律法規(guī)知識培訓，邀請有關專家圍繞文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)、依法辦網(wǎng)等法律法規(guī)進行解讀，培養(yǎng)各高校網(wǎng)絡法律法規(guī)宣傳輔導員，為下一階段開展網(wǎng)絡安全法律法規(guī)普法宣傳、推進“網(wǎng)絡法治進校園”等活動提供師資力量。
（一）加強領導，提前謀劃。各地各單位要深刻認識網(wǎng)絡安全意識和技能培養(yǎng)工作的重要性和緊迫性，將網(wǎng)絡安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案。在國家網(wǎng)絡安全宣傳周期間積極組織開展網(wǎng)絡安全宣傳教育活動，切實辦好網(wǎng)絡安全宣傳周。
（二）突出實效，形成聲勢?；顒悠陂g統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”標識，突出宣傳周主題和宣傳重點。充分利用網(wǎng)站、報刊和各類新媒體平臺，進行廣泛宣傳，擴大覆蓋面，提高影響力，普及網(wǎng)絡安全防護技能，提升師生的網(wǎng)絡安全意識。
（三)做好總結(jié)，表彰先進。宣傳周結(jié)束后，我廳將評選一批優(yōu)秀作品報省委網(wǎng)信辦。省委網(wǎng)信辦將集中表彰和獎勵一批網(wǎng)絡安全先進典型和作品。各地各單位要做好網(wǎng)絡安全宣傳周的總結(jié)，并將總結(jié)情況于9月24日(星期日）前報省教育信息化管理中心。
請各市（區(qū))地各單位確定一名宣傳周活動聯(lián)絡人，于9月10日(星期日）前將聯(lián)絡人名單、聯(lián)系方式以及本地本單位宣傳周活動方案報省教育信息化管理中心。
校園安全防護工作方案篇十七
為配合集團發(fā)展戰(zhàn)略與目標，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W生，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業(yè)務快速發(fā)展對人才的需要，并進一步提升集團的品牌形象、擴大公司的知名度和影響力。
2、時間
2.1、策劃準備時間：2017年10月25日至11月10日
2.2、招聘實施時間：2017年11月15日至30日
3、校園招聘項目組成員
3.1、項目領導小組
組長：
副組長：
組員：
職責：負責審定校園招聘方案與預算，統(tǒng)籌安排校園招聘整體實施工作，確保項目的順利完成。
3.2、項目工作小組
工作小組組長：
組員：
職責：制作校園招聘的實施方案，設計畢業(yè)生面試題目庫，組織應屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。
4、實施流程
4.1、計劃階段：
根據(jù)集團各公司、各用人部門提交的《2017年度人員需求計劃表》和集團人才發(fā)展的規(guī)劃，由人才部統(tǒng)一匯總?cè)藛T需求，經(jīng)總裁審批通過后。根據(jù)人員需求的崗位和數(shù)量，選定相關院校，制定校園招聘實施方案及準備校園招聘的相關工作。時間為3周。
4.2、實施階段：
校園招聘將按照校園宣講、（學生）投遞簡歷、素質(zhì)測評、甄選環(huán)節(jié)、發(fā)放接收函、反饋跟進6個步驟進行。校園招聘實施時間為2周。
4.2.1、校園宣講：校園宣講前1周，在學校的'就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團的招聘信息，以提高校園宣講的輻射面。同時，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念，宣傳企業(yè)的形象。
4.2.2、投遞簡歷：應屆生填寫《應聘者登記表》，在綜合考慮學生的外語水平、學習成績、社會實踐和社團活動經(jīng)歷的基礎上，進行初步的篩選。
4.2.3、素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風格測評，素質(zhì)測評的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。
4.2.4、甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進行甄選，以提高面試的準確性。
4.2.5、簽署協(xié)議：對符合集團用人要求的畢業(yè)生，簽署實習就業(yè)協(xié)議。
4.2.6、反饋跟進：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進行聯(lián)系，同時安排好2011年畢業(yè)生實習的相關工作。
4.3、評估階段：
集團2017年校園招聘工作結(jié)束后，工作組成員對本次校園招聘工作，進行全面評估總結(jié)。時間為1周。
5、人員招聘需求
5.1、計劃招聘人數(shù)：80人。
5.2、招聘標準：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學習能力、務實的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。
5.3、合理的人才結(jié)構(gòu)：同一部門人員要在學歷、資歷中形成梯隊，避免出現(xiàn)學歷相同、資歷相似、地域或背景相同人員過多的現(xiàn)象。
6.1、擬招聘高校
6.1.1、高校選擇原則
a) 重點關注與公司所需崗位層級和人員數(shù)量，相關的各類院校
b) 以內(nèi)地省市的大中專院校為主，適當考慮部分重點高校
c) 重點關注與房地產(chǎn)行業(yè)相關的院系學生
d) 與集團有相關合作關系的院校
6.1.2、擬招聘高校
武漢商業(yè)學院等六所高校。（詳見附件9.1《高校信息表》）。
7、應屆生的培養(yǎng)與安排
7.1、培養(yǎng)與發(fā)展
7.1.1、新員工培訓：校園應屆生來集團報到時，須參加集團人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓（時間為1周）。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進行。培訓結(jié)束后，人才部對學員統(tǒng)一進行考核。
7.1.2、崗位實習：校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學生的個人興趣，進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果，對校園應屆生進行定崗定薪。
7.2、考核
7.2.1、校園應屆生按照實習期考核、半年考核、年終考核的頻次，進行三個階段的考核。對考核優(yōu)秀的應屆生，給予重點培養(yǎng)和晉升。
7.3、薪酬
7.3.1、校園招聘的應屆生，實習期間統(tǒng)一與集團簽訂《實習協(xié)議》，薪資按照集團實習期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。
7.3.2、應屆生實習期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進行定薪。對表現(xiàn)優(yōu)異的學生，可適當提高薪酬。
8、費用預算
8.1、費用總計：依據(jù)總裁審批確定后的招聘學校，核算招聘費用。
妥否，請批示！
集團人力資源中心?
2017年8月22日
一、招聘目的
通過合理和高效的招聘程序，引進一批具有專業(yè)知識技能的應屆大學畢業(yè)生，滿足公司各部門及相應崗位的人才需求，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊，為今后公司的發(fā)展補充新鮮血液、儲備人力資源。
二、招聘原則
2、雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇；
3、擇優(yōu)錄取原則：在同等條件下應選擇相對優(yōu)秀的畢業(yè)生；
4、公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應征者平等的獲選機會
5、認同原則：招聘人員在招聘過程中應側(cè)重與公司價值觀趨同的認識；
三、招聘對象
2017屆全日制大專、本科及以上畢業(yè)生。
四、實施細則
1、招聘小組成員
人力資源部：xxx、xxx
2、招聘方式與目標院校
根據(jù)以往應屆畢業(yè)生招聘經(jīng)驗，本次校園招聘方式主要以組織校園專場宣講會為主，參加校園公益型雙選會為輔。
在院校選擇方面，公司往年已與部分高校建立良好的合作關系；同時，根據(jù)各大院校專業(yè)設置的特點以及江蘇籍生源集中的院校，可考慮在以下院校組織校園招聘會:
a、專場學校：……
b、雙選會學校：……
3、招聘需求與匯總
各用人部門提出2017屆畢業(yè)生儲備人才的招聘需求，招聘需求需包括：部
宣傳材料（內(nèi)容包括產(chǎn)業(yè)概況，產(chǎn)業(yè)規(guī)模、發(fā)展方向等，形式以海報及傳單）、易拉寶、測試題、公司宣傳片、ppt介紹等。
5、前期宣傳
1）提前兩周在公司網(wǎng)站發(fā)布校園招聘信息與行程安排；
2）提前一周在學校網(wǎng)站、論壇發(fā)布校園招聘信息，讓學生知曉；
3）提前一周與就業(yè)處老師、院系輔導員聯(lián)系，向?qū)W生宣傳公司招聘信息；
4）提前三天委托就業(yè)處老師、院系輔導員幫忙在學校宣傳欄張貼企業(yè)宣傳海報。
6、招聘實施
1）招聘小組成員進行宣講，主要針對公司簡介、企業(yè)文化、本次招聘專業(yè)要求、人員素質(zhì)要求、招聘程序進行講解，現(xiàn)場安排人員發(fā)放宣傳手冊。接收簡歷并進行初步篩選，并公布初次篩選結(jié)果。
2）意向?qū)W生填寫公司履歷表，提交《畢業(yè)生推薦表》，根據(jù)統(tǒng)一標準（外語水平、計算機水平、專業(yè)、綜合素質(zhì)等）進行二次篩選。
3）公布篩選后的名單，進行基礎知識和專業(yè)知識測試，評估確定第二輪面試人選。
4）公布第二輪面試名單，按照應聘職位的分類對畢業(yè)生進行面試，確定最終試用人選，簽訂就業(yè)協(xié)議。
7、招聘錄用與跟進
經(jīng)過面試合格的畢業(yè)生，在2017年12月底與其進行溝通，以確認是否有異常變化，在2017年3月初再次確認，是否能來公司報到，以便公司統(tǒng)一安排報到培訓和上崗。（具體時間待定）
校園安全防護工作方案篇十八
為貫徹落實《xx市青少年校園足球“百千萬”工程實施方案》要求，弘揚xx足球優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮足球育人功能，推進學校體育教育，特制定《xx區(qū)青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮贰?BR> 堅持以素質(zhì)教育為指針，圍繞以球育人這個核心，以足球課程為基礎，以足球特色校建設為依托，以教體融合為主體，普及足球基本技能，弘揚足球文化精神，發(fā)揮足球育人功能，培養(yǎng)足球后備人才，為促進學生全面發(fā)展和我區(qū)足球事業(yè)健康發(fā)展打下良好的基礎。
(一)學生行動綱領：踢足球，踢出大健康;玩足球，玩出大快樂;愛足球，愛出大精神。
(二)學校行動綱領：以球養(yǎng)德，以球健體，以球啟智，以球育美。
(三)區(qū)域行動綱領：育人與學球融合，以育人為本;普及與提高兼顧，以普及為先;教育與體育聯(lián)手，以教育為主。
以實施“十、百、千”培養(yǎng)工程為目標，通過5年時間，在全區(qū)創(chuàng)建10所左右足球特色校、百個左右足球特色班、千名左右足球興趣生。
通過校園足球的推廣，使學生基本掌握足球運動技能，體質(zhì)健康水平明顯提高，意志品質(zhì)得到錘煉，人格品格更加健全;學校足球特色基本形成，學校體育進一步深化，校園文化建設成效顯著，足球人才的培養(yǎng)取得明顯進步。
(一)學校實施校園足球“種子計劃”。主要任務是培養(yǎng)學生足球興趣，提高學生足球基本技能，弘揚足球文化精神，撒播校園足球發(fā)展之種。
一是開設足球課程。結(jié)合學段特點和學生年齡特點，開發(fā)校園足球系列校本課程(國家校園足球統(tǒng)一教材正在編制)。充分利用“班班通”現(xiàn)代信息資源和平臺，開展足球電化教學和遠程教育。把足球教學納入學校體育課程計劃，作為體育教學的重要內(nèi)容。各中小學每周體育課至少安排一課時用于足球教學，確保每周上好一節(jié)足球課。
二是開展足球活動。通過大課間活動、課外活動、體育節(jié)等載體，開發(fā)足球游戲、足球操、足球進家庭、進社區(qū)等活動，豐富校園足球生活。大力開展足球布點?！耙磺蛞徊佟?足球、啦啦操或健身操)活動，深入推進學校陽光體育運動。
三是組建足球社團。吸納對足球興趣濃厚、具有一定足球特長的學生，組建足球隊、足球社團，利用課外活動、課余時間和假期，開展足球訓練、比賽、觀摩和交流活動，進一步提高足球技能和水平，培養(yǎng)足球后備人才。
四是舉辦“校長杯”班際足球聯(lián)賽。堅持以賽促訓、以賽促玩，利用課外活動時間，結(jié)合學生年齡特點，按年級劃分設組，開展形式活潑多樣的班際聯(lián)賽，營造足球氛圍，傳播足球文化，弘揚足球精神。
五是創(chuàng)造校園足球發(fā)展條件。健全校園足球工作機構(gòu)，擴大學校財力、物力、智力投入，加強足球教師培養(yǎng)，優(yōu)化足球教學訓練環(huán)境。
(二)實施校園足球“苗子計劃”。主要任務是創(chuàng)建校園足球發(fā)展機制，建設校園足球特色學校，搭建區(qū)域提高平臺，培育校園足球發(fā)展之苗。
一是建立校園足球發(fā)展保障機制。安排校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，加大體育設施投入，擴大和完善學校足球場地場館和設施設備。建立足球教師、教練員長效補充機制，拓寬足球教練補充渠道。健全足球師資培訓體系，加強足球師資隊伍建設。
二是建設校園足球特色校。按照小學、初中學段銜接、學區(qū)對接、統(tǒng)籌兼顧、合理匹配、做好存量、發(fā)展增量的原則，遴選一些足球發(fā)展基礎條件較好的學校，建立激勵機制和考核機制，實施動態(tài)管理和重點建設，通過3-5年時間，在校園足球布點校的基礎上，力爭創(chuàng)建10所左右校園足球特色校，以特色校帶動全區(qū)形成重視校園足球的氛圍。
三是建立青少年足球俱樂部。深化教體合作，依托有條件的學校、有名望的教練或有影響的校外培訓機構(gòu)建設xx區(qū)青少年足球俱樂部，使之成為青少年足球訓練基地、足球苗子培養(yǎng)的搖籃。
四是舉辦“區(qū)長杯”校際校園足球聯(lián)賽。每年9-12月舉辦小學、初中校際足球聯(lián)賽，以聯(lián)賽促進校園足球推廣、足球特色校建設和足球文化的傳播。
五是積極參加市級冠聯(lián)賽。區(qū)級聯(lián)賽產(chǎn)生的中小學男子和女子組的冠隊于每年的3-5月參加市級總決賽。
(一)健全領導體制。成立區(qū)府分管領導任組長的xx區(qū)青少年校園足球工作領導小組，成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)教育局、區(qū)文廣體旅局、區(qū)財局、團區(qū)委等相關部門組成。工作組下設辦公室，專門負責校園足球發(fā)展的日常工作。校長是校園足球的第一責任人，各校也要建立以校長為組長，分管校長、年級組長、班主任、體育教師為成員的工作組。
(二)完善投入機制。加大財投入，區(qū)府從教育附加中按比例安排專項經(jīng)費用于校園足球發(fā)展。積極引入市場機制，鼓勵通過多渠道的市場開發(fā)籌集資金。充分發(fā)揮足球影響廣泛的優(yōu)勢，吸納企業(yè)和社會團體的資助，建立多元化、多渠道的經(jīng)費保障機制。
(三)改善場地設施。區(qū)府把學校體育場地場館建設納入重點項目建設計劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實施。把足球場地建設，納入學校標準化建設工程一并實施：新建學校確保體育場地場館達標;已建成的學校具備條件的實施挖潛改造，因陋就簡，因校制宜，確保有一塊足球小場地;占地狹小、不具備改造條件的學校，可以利用社區(qū)空間、附近公共體育場所開展足球活動;農(nóng)村學校可以利用校外空閑的場地，建立校外簡易足球場。確保我區(qū)至少有1個標準的足球場、每一個校園足球布點校至少有一個足球運動場地。
(四)加強師資隊伍。建立培訓機制，用三年時間實施學校體育教師足球?qū)ｍ椗囵B(yǎng)計劃，建立一批能夠基本勝任足球基礎教學任務的體育教師隊伍。建立足球?qū)I(yè)教師長效補充機制，在師資隊伍建設中加大足球師資的補充。創(chuàng)新體育、藝術(shù)等緊缺學科教師管理制度，通過交流、支教、走教、兼職等方式，合理調(diào)劑，資源共享。充分發(fā)揮體育部門足球人才優(yōu)勢，教體結(jié)合，師資融合，共辦運動隊，共建特色校。有條件的學?？梢酝貙捤悸罚刚垏鴥?nèi)外足球?qū)＜?、高校足球教師、高級足球教練員和退役足球運動員，參與校園足球發(fā)展和足球教育教學工作。全區(qū)通過5年時間使每個校園足球布點校至少有一名體育老師(足球教練員)勝任足球教學和訓練工作。
(五)建立激勵機制。實施校園足球工作“五個納入”，即納入學生綜合素質(zhì)評價，學生參加校園足球活動的記錄和成績，作為評優(yōu)、獎勵、升學的參考依據(jù);納入體育教師績效管理，把體育老師課余訓練、帶隊參加比賽計入績效考核和評優(yōu)評先依據(jù);納入特色學校創(chuàng)建考核評價，開展校園足球特色校動態(tài)管理，采取“以獎代補、以獎促建”的辦法，支持和獎勵學校發(fā)展校園足球;納入對學校的學年度工作目標，作為對學校工作的重要考核內(nèi)容;納入?yún)^(qū)府對教育、體育部門的工作考核，并實行問責制度。
(六)建立安全保障。建立健全府主導、社會參與的校園足球風險管理機制，制定完善青少年校內(nèi)外足球活動和競賽的安全管理制度。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制。加強足球場地、設施的維護管理，及時消除安全隱患。
(七)營造良好環(huán)境。學校要充分利用校會、校報、校刊、足球課、足球節(jié)、足球比賽等多種形式營造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的濃厚氛圍。積極開展校園足球和宣傳進家庭、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)等活動，進一步拓展校園足球發(fā)展空間，凝聚校園足球發(fā)展共識。區(qū)校園足球相關部門要強化宣傳策劃意識，充分利用足球聯(lián)賽、足球夏令營、足球文化節(jié)等平臺，有意識、有計劃推廣校園足球運動，廣泛傳播校園足球文化。學校更要加大校園足球宣傳力度，創(chuàng)新宣傳形式，在全社會營造關心校園足球、支持校園足球、參與校園足球的濃厚氛圍。
校園安全防護工作方案篇十九
隨著高等教育體制改革的深入，“開放辦學”成為高等教育促進人的全面、自由與和諧發(fā)展的必然選擇，同時日益社會化的發(fā)展趨勢也給高校帶來諸多不安全因素。
大學生安全意識淡薄，財物丟失現(xiàn)象嚴重，不會使用滅火器等消防器材，不知道校園報警電話，會到食堂外餐飲點飲食，個別同學有過不同程度的心理問題;安全問題類型多樣化，除了較為高發(fā)的人身財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等問題外，心理安全問題、網(wǎng)絡安全問題也日益成為大學生安全教育和管理的新難點、新挑戰(zhàn)。因此，在新形勢下，有針對性地加強大學生安全教育和管理，增強學生自我安全意識和自我保護能力，塑造健全人格，自覺抵制各種不法侵害，營造安全的育人環(huán)境，是當前高校教育工作中的一項重要而迫切的任務。
二、大學生安全教育與管理存在問題的主要原因。
1.社會因素。
在當前經(jīng)濟全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機遇也遇到嚴重挑戰(zhàn)，西方“拜金主義”、“享樂主義”思想的涌入加上社會上一些錯誤輿論的導向，且與網(wǎng)絡信息傳播相結(jié)合，給易于接受新生事物的大學生帶來巨大沖擊，部分意志力不堅定、辨別能力差的同學的人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，追求自身利益最大化，忽視安全問題，給自己或別人帶來不應有的傷害。如果遇有重大的國際國內(nèi)事件、熱點事件，加上情緒化的意見就可能引發(fā)高校群體行動性事件，導致集體游行、暴力打砸等行為。
在開放辦學的態(tài)勢下，校園周邊環(huán)境也日趨惡劣，給校園安全造成很大影響。網(wǎng)吧、黑出租、無證的飲食攤點、不規(guī)范出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校學生的安全事件的常發(fā)地。高校所處的一些特殊地理位置，地處依山傍水的郊區(qū)，也成為安全隱患所在。
所在高校緊鄰人工湖，每年都會發(fā)生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀，每到節(jié)假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。
2.學校因素。
高校公共場所眾多，宿舍、圖書館、餐廳、機房、自習室、運動場等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財物丟失，疾病傳播，火災，擁擠、踩踏等安全風險，如丟失財物的同學中，有的發(fā)生在宿舍、有的發(fā)生在自習室、有的發(fā)生在公交車上。設施不健全，人力、物力、財力投入少。如消防器材不能及時更新，逃生通道不暢;安裝了門禁系統(tǒng)和監(jiān)控攝像裝置，但存在不開啟或成像不清的現(xiàn)象;學校開始重視心理健康教育，但存在心理咨詢場所狹小，人員、設備不足的問題;制度不健全，管理工作不到位。各高校根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《高等學校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》等制定了本校的校規(guī)校紀，但這些規(guī)章制度的出臺缺乏細致的調(diào)查研究，沒有聽取學生的意見和建議，缺乏科學性和人性化，甚至缺乏法律依據(jù)，導致管理者的行為不能得到學生的認可和發(fā)自內(nèi)心的支持。同時，有些高校管理者認識不足，重視不夠，沒有遵循安全教育、安全管理“預防為主、教育優(yōu)先”的原則，輕防范，重處理。
3.學生自身因素。
大學生缺乏社會經(jīng)驗、生活經(jīng)驗，自我防范意識弱。90后大學生從小都是在父母和老師的呵護下長大，思想單純，社會經(jīng)驗少，安全意識差，沒有經(jīng)受過什么挫折，應對問題掉以輕心，容易成為被侵害對象。教育的缺失使得許多學生缺乏實際學習和生活所必需的安全知識、安全技能，一旦遇到突如其來的險境，因缺乏救助常識，往往不知所措，難以應付，造成不應有的損失。
遵紀守法意識差。部分同學違背學校相關規(guī)章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實踐教學中不遵守安全操作規(guī)定引發(fā)安全事故等。
心理問題引發(fā)的安全事故。由于學習困難、家庭經(jīng)濟困難、感情受挫、人際關系緊張、就業(yè)困難等因素導致學生出現(xiàn)抑郁、焦慮、強迫、失眠等心理問題，嚴重者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問題。例如在每年畢業(yè)生離校期間，部分畢業(yè)生因種種原因拿不到畢業(yè)證，對學校心懷怨恨，或因感情、人際關系問題處理不當，加上離愁別緒，平時累積的矛盾在此期間集中爆發(fā)。于是一些畢業(yè)生情緒沖動，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問題由此產(chǎn)生，畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。
三、大學生安全教育與管理的對策探討。
1.強化七項安全教育。
大學生安全教育，包括人身財產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶外活動與交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡安全教育，心理健康教育，以及校規(guī)校紀教育。這七項內(nèi)容涵蓋了大學生學習、生活、工作、娛樂中可能遇到的大多數(shù)安全問題，因此必須加強這七個方面的教育。搞好大學生日常安全教育，必須要以提高學生安全防范意識為目的，必須遵循“預防為主、教育優(yōu)先”的原則。
人身財產(chǎn)安全教育。要幫助大學生認識、珍惜、熱愛生命，培養(yǎng)積極的“生命觀、生存觀、生活觀”。使學生認識自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學會應對地震等自然災害的常識。提高大學生物品保管、財產(chǎn)安全意識和能力，維護個人合法的財產(chǎn)權(quán)益。幫助大學生了解當前詐騙的主要手段，掌握防騙要領。
消防安全教育。引導學生樹立消防安全責任意識和自我防范意識，知曉、辨識和預防各類火災、環(huán)境危險因素的方法、措施，掌握火災報警、初起火災處置的基本程序和技能，熟知火場逃生的要求和應對環(huán)境危害的策略。
戶外活動與交通安全教育。讓學生掌握戶外活動和交通安全的基本知識，培養(yǎng)自覺遵守和維護交通法規(guī)的意識，掌握公路、鐵路、水運、航運等交通行為的基本安全要求以及戶外活動的安全基本常識和技能。
食品衛(wèi)生安全教育。民以食為天，食品安全是有關社會穩(wěn)定的大事，要讓學生養(yǎng)成良好的科學合理的飲食習慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓學生掌握食物中毒的相關知識，提高鑒別、防范和救助能力。
網(wǎng)絡安全教育。在網(wǎng)絡普及時代，大學生要全面了解國家關于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，具備基本的網(wǎng)絡道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網(wǎng)習慣，遠離網(wǎng)絡犯罪。同時，還要掌握網(wǎng)絡犯罪威脅信息安全的形式、種類和防范方法，具備一定的防范和應對能力。
心理健康教育。要開設大學生實用心理學等相關課程，有針對性地對學生進行環(huán)境適應教育、健康人格教育、人際關系和諧教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學生心理健康水平，促進人格全面發(fā)展，預防和減少安全事件發(fā)生。
校規(guī)校紀教育。一方面要提高學生自身的法律素養(yǎng)，在別人侵犯自己的權(quán)益的時候能用法律武器維護自己的權(quán)益，另一方面自身也要遵守國家法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，尊重社會公德，遵守公共秩序，愛護公共財產(chǎn)。
2.實現(xiàn)教育管理形式多樣化。
首先，安全教育要進課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學校日常教學體系，除理論教學外還要加入防災應急演練或大型活動的安保等實踐考核環(huán)節(jié)并給予適當?shù)膶W分，實現(xiàn)課堂教育和實踐教育相結(jié)合。
其次，輔導員定期召開安全教育主題班會，在一些特定時期如開學、放假、節(jié)假日、汛期等或針對一些學校特有的存在安全隱患的場所發(fā)布預警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全注意事項，深化學生的安全防范意識。
再次，要發(fā)揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專家、學者來校開展專題講座或報告。要對學生進行安全技能訓練，如請保衛(wèi)處、校內(nèi)外專家或相關團隊進行消防演習、醫(yī)務自救、網(wǎng)絡信息甄別等。
3.重視大學生心理健康問題。
首先要進行心理普查，對剛?cè)雽W的新生要進行心理普測，以后每過一段時間如4個月再進行一次，這樣便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時關注。對個別學生要建立心理檔案，做到班級心理聯(lián)絡員—班主任—心理輔導員—心理咨詢師相互聯(lián)動。其次做好個體心理咨詢和團體心理輔導。為解決不同個體的咨詢需求，除了固定的心理咨詢室咨詢外，也要創(chuàng)造條件，做好網(wǎng)絡咨詢、電話咨詢等。發(fā)揮團體心理輔導的參與人數(shù)較多的優(yōu)勢，讓更多同學加入到其中，在團體的力量下讓個體更好成長。還要成立危機攻關小組，制定應急事件處理預案，應對突發(fā)的重大事件。能在第一時間將突發(fā)的危機事件通過恰當?shù)姆绞郊巴緩郊皶r解決，將影響最小化。
4.構(gòu)建立體化的安全教育管理體系。
報告提出，要深化平安建設，完善立體化社會治安防控體系。對大學生進行安全教育與管理是一項綜合性工程。學校的安全保衛(wèi)部門在保護師生安全、打擊不法犯罪、維護校園穩(wěn)定方面功不可沒，但也有其自身局限性，如對學生的安全教育，無疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說，大學生的安全教育管理工作需要學校各職能部門、院系及學生管理部門乃至轄區(qū)消防、公安、街道社區(qū)管理部門等機構(gòu)共同承擔，從制度上保障，從財物資金上支持，密切配合、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。
校園安全防護工作方案篇二十
為進一步營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提升校園文化品位，彰顯學校特色，根據(jù)縣教育局迎檢通知精神和總校新學年工作目標，結(jié)合實際，制定本實施方案。
1、因地制宜，科學規(guī)劃。堅持經(jīng)濟、自然、美觀、優(yōu)雅的原則，突出可行性和實用性，高起點規(guī)劃，高標準建設。
2、建管并重，突出育人。建設和管理相結(jié)合，重管理，重教育，達到時時受教育，處處受感染的目的。
1、對外表陳舊、污損嚴重的第一排西側(cè)教室內(nèi)部進行粉刷。（某月底前完成）。
2、對350米學校圍墻進行粉刷。（某月底前完成）。
3、對160米圍墻進行重建。（某月底前完成）。
4、對損壞的10扇門窗進行更換。（某月底前完成）。
5、對學校的宣傳欄、黑板報、公示欄、宣傳標語等進行更新。（某月底前完成）。
6、對第一排教室后墻設置“德育從生活點滴做起”主題宣傳畫，形成特色鮮明的校園文化。（某月底前完成）。
7、整治學校內(nèi)部環(huán)境。要下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園內(nèi)所有場地、教室、辦公室以及庫房、廁所等窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序；墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛；車輛無亂停亂放等；（某月某日前完成）。
組長：xxx。
成員：全體教師。
我們將通過校園文化建設，讓每一位老師和同學們都能健康、快樂的學習和工作。
xxx小學。
20xx年xx月xx日。
校園安全防護工作方案篇二十一
以憲法為核心的社會主義法律體系的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強全體師生的憲法意識和法治觀念，自覺守法用法，全面推動學院法制建設工作。
以“自覺守法用法，建設和諧校園”為主題開展系列宣傳活動，弘揚社會主義法治精神，增強師生法制觀念，全面推動學院法制建設工作。
20xx年11月26日至12月9日。
(一)緊緊圍繞“自覺守法用法，建設和諧校園”活動主題，組織開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，營造全院師生學法、知法、守法、用法的良好氛圍，為構(gòu)建和諧校園提供有力的法治保障。
(二)在廣大師生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權(quán)力屬于人民的觀念、公民權(quán)利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結(jié)合的觀念，努力提高廣大學生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的自覺性，為依法治國，建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。
(三)通過多種宣傳途徑營造濃厚的法治氛圍，傳播法治生活理念，提高全院師生的法律意識，增強大學生的法制觀念。通過法律知識宣傳，使法律觀念更加深入人心，提高全院師生的整體法律素質(zhì)以及運用法律知識解決實際問題的能力，維護切身合法利益。
(一)制作宣傳標語。
各系部制作法治宣傳標語橫幅，組織學生閱讀并記錄法制宣傳標語。具體內(nèi)容可以參照以下幾條：
(1)大力加強法制宣傳。
(2)弘揚法治精神服務科學發(fā)展。
(3)增強憲法觀念推進依法治國。
(4)弘揚法治精神推進法治學校建設。
(5)提高全民法律素質(zhì)自覺學法守法用法。
(6)學法律講權(quán)利講責任講義務。
(7)弘揚法治文化傳播法治文明。
(8)圍繞中心服務大局全面開展“六五”普法教育。
(二)舉辦簽名活動。
在學院步行街懸掛法治宣傳橫幅，印發(fā)法治宣傳材料，組織經(jīng)過活動現(xiàn)場的師生簽名，開展法治宣傳活動。
(三)制作宣傳欄。
制作中國特色社會主義法律體系為主題的宣傳欄展板，以圖文并茂的形式進行宣傳，堅定走中國特色社會主義道路的信心。
(四)團日主題活動。
各系部組織學生開展以學習團日活動，宣傳黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的社會主義民主政治制度。
(五)法制知識講座。
學院組織法律知識講座。各系部以班級為單位組織學生開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”的教育活動。
(六)觀看法治教育影片。
組織觀看法治教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策，努力營造良好氛圍。
(七)開展征文比賽。
通過開展征文比賽，進一步深化對黨的改革開放路線方針政策的理解，為建設和諧校園貢獻力量。同時，在威海職業(yè)學院校園廣播站刊發(fā)并誦讀優(yōu)秀征文。
(八)舉辦主題演講活動。
組織開展“堅定信念跟黨走愛我威職增光輝”主題演講活動，在師生中深入開展信黨愛黨、愛校榮校教育。
1.高度重視，加強領導。
全校師生要高度重視“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，認真制定好本系部的宣傳活動方案，組織好法制宣傳日活動。
2.大力宣傳，營造氛圍。
各系部要積極主動、協(xié)調(diào)配合，共同組織開展好此次活動。同時，要大力宣傳，積極動員全社會力量支持和參與此項活動，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚法治氛圍。
3.突出主題，注重實效。
緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動主題，突出宣傳重點，注重實際效果，要結(jié)合實際情況，改進工作方式方法，創(chuàng)新活動形式，組織開展好內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動。
4.認真總結(jié)，及時報告。
各系部要認真總結(jié)今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，于12月10日前將活動照片和總結(jié)材料報學生工作處。
一、策劃書名稱：20xx年10月校園歌手大賽策劃書。
二、活動背景：
基本情況簡介：河北xx大學每年舉辦的校園歌手大賽。
主要執(zhí)行對象：東、西兩校區(qū)喜愛歌唱的同學們;。
近期狀況：學校同學積極詢問本次活動的.相關內(nèi)容，熱情高漲;。
組織部門：校學生會;。
三、活動名稱：展現(xiàn)自我，歌唱青春。
四、活動目標：
主要讓新生更快更好的融入校園并給喜愛歌唱喜愛展現(xiàn)自我的同學提供一個大的舞臺;。
五、活動開展。
(一)活動準備階段：
1.海報宣傳：與宣傳部合作，制作海報并粘貼到宣傳欄;。
2.前期報名：召集各班班委，進行推薦、進行宣傳并記錄報名同學，統(tǒng)計參加人數(shù);。
3.贊助經(jīng)費：與外聯(lián)部合作拉贊助，提供活動經(jīng)費;。
(二)活動舉辦階段：
人員組織配置：活動由校學生會各部門協(xié)調(diào)合作;。
場地安排情況：由主席副主席以及各個部長副部決定后向老師申請批準;。
(三)活動后續(xù)階段;。
結(jié)果公示：由宣傳部將結(jié)果放入校園網(wǎng)并將結(jié)果張貼在宣傳欄;。
活動開展情況總結(jié)：由校學生會辦公室部記錄活動進行情況，并總結(jié);。
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。
六、經(jīng)費預算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。