總結(jié)是對(duì)個(gè)人成就和不足的一種客觀評(píng)價(jià)，通過(guò)它我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰，包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分，確保內(nèi)容的連貫性和完整性。下面是小編整理的一些總結(jié)實(shí)例，供大家學(xué)習(xí)和參考。
以生活需要溝通為篇一
溝通，是一道彩虹，用炫彩的橋梁結(jié)架起心與心的方向。以下是小編整理的生活需要溝通的相關(guān)。
作文。
希望對(duì)大家有所幫助。
6月10號(hào)星期二陰有雨。
"monitor!把你的作業(yè)讓我參考一下!"我真是興奮，一大清早就從monitor那里獲得了"戰(zhàn)利品"。
"喂，班主任有請(qǐng)!"正當(dāng)我享受"戰(zhàn)利品"的時(shí)候，一只"死猴子"跑過(guò)來(lái)，真是大煞風(fēng)景。
這下完了，難道我參考monitor的作業(yè)被哪個(gè)"程咬金"去揭發(fā)了，真是沒(méi)良心。我的座位到班主任的辦公桌前差不多15米，我的心忐忑不安，這么一段路比平常不知多用了多少時(shí)間。
"老師，您找我有事嗎?"我聲音小得像蚊子叫。
"現(xiàn)在離中考僅4天時(shí)間了，但從這幾次的模擬考試來(lái)看，你考成初三以來(lái)最差成績(jī)。老師家長(zhǎng)對(duì)你抱多大的希望啊，你不想如何努力學(xué)習(xí)回報(bào)他們竟然大清早來(lái)抄作業(yè)。我要你的虛假作業(yè)有什么用?這樣你能上重高嗎?"。
我垂頭喪氣地走出了辦公室，頭腦里一片空白。
晚上我思緒萬(wàn)千。老師的話回蕩在耳邊，這兩天身體確實(shí)不舒服，父母成天嘮嘮叨叨什么重點(diǎn)啊，什么加油啊，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，精力無(wú)法集中，明天我得好好的與老師談一談。
6月11日星期三多云轉(zhuǎn)晴。
"哎，今天怎么太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，作業(yè)都做好了?"monitor放下書(shū)包就來(lái)挖苦我。
"什么呀，monitor，記住，現(xiàn)在離中考還有三天時(shí)間，真是沒(méi)有時(shí)間概念，我得抓緊時(shí)間彌補(bǔ)我的薄弱環(huán)節(jié)。"我一邊說(shuō)著，又走向辦公室。
"老師，您有空嗎?我想和您聊一聊。""坐下說(shuō)吧。"我不知從哪里來(lái)的勇氣："這幾天我總覺(jué)得很累，與父母無(wú)法溝通，再加身體不好，壓力又大……"我信賴的望著老師。老師想了想和我說(shuō)："我也知道你的壓力很大，但是老師不希望你把這種壓力當(dāng)成是包袱，如果能把它化成動(dòng)力才能達(dá)到成功的彼岸。"。
"明白了不怕輸給別人，就怕輸給自己!"我恍然大悟點(diǎn)著頭走出了辦公室。
6月14日星期六晴。
中考終于來(lái)了。我害怕它，可又期盼著它的到來(lái)。
"同學(xué)們準(zhǔn)備得怎么樣了?考前心態(tài)要調(diào)整好，要吃得好，睡得好!你們都做到了嗎?"想不到班主任也開(kāi)起了玩笑。
"做到了!"同學(xué)們異口同聲的回答。
"成功屬于每一個(gè)有準(zhǔn)備的大腦!相信你們自己，勝利女神會(huì)對(duì)你微笑的!"老師對(duì)我打氣。
看著老師那充滿信任的眼神，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿懷信心的走進(jìn)了考場(chǎng)。
溝通是釀造信心的源泉，是走向成功的捷徑!
人與人的交往需要溝通，而人們之間的交往需要用心去溝通，這樣，才可以增進(jìn)彼此之間的感情!但是，現(xiàn)在的人們之間都缺少了溝通，而這無(wú)疑是人際交往中最可悲的現(xiàn)象。
溝通首先就是要敞開(kāi)心扉!如果不能敞開(kāi)心扉的話，那么就會(huì)被孤立起來(lái)，而自己的心結(jié)也將無(wú)法打開(kāi)。擁有自閉癥的人都是極少與人溝通的，因?yàn)椴桓遥鴽](méi)有敞開(kāi)心扉!自閉癥的人長(zhǎng)期將自己封鎖在內(nèi)心世界中，凡事不予別人溝通交流，而是一味憑主觀認(rèn)識(shí)事物，理解事物。所以說(shuō)，只要敞開(kāi)心扉與人溝通，那么交往中的快樂(lè)就會(huì)降臨在你身上!
有些人覺(jué)得，溝通是不好的，因?yàn)樵S多人不相信友誼，害怕平日里惺惺相惜的伙伴會(huì)在利益的驅(qū)使下翻臉不認(rèn)人，背叛自己;害怕所謂的友好相處只是伙伴在利用自己;害怕伙伴心口不一。所以，他們認(rèn)為關(guān)閉心扉是保護(hù)心靈不受傷的“好辦法”。而我，便是最好的一個(gè)例子!我只相信動(dòng)畫(huà)片中的友誼，然而，這是要付出巨大的代價(jià)的。其實(shí)，我不是一個(gè)擅長(zhǎng)于溝通的人，反而有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)自閉：在家里，我?guī)缀醪徽f(shuō)話!所以，與父母溝通是我奢望的一件事。
不過(guò)，還好世界上的人都不是我這樣的!否則，這世界將徹底瓦解、互幫互助將不存在，不利于社會(huì)的和諧和進(jìn)步。所以，我們必須敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通!
敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，便會(huì)融入集體中，擁有更多真誠(chéng)的彭玉，每天都是開(kāi)心，快樂(lè)的;敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，必須接觸到心底最純潔的那片凈土上。此時(shí)的人們，將沒(méi)有距離，能見(jiàn)到的，只有頭上那一片廣闊的蔚藍(lán)天空!
語(yǔ)言作為思想載體的形式，在這個(gè)越來(lái)越小的世界中變得猶為重要。
當(dāng)今的社會(huì)，文化交流與商品流通已變得越來(lái)越頻繁，也越來(lái)越重要了。于是，在國(guó)與國(guó)之間、民族與民族之間的交流中，語(yǔ)言成為了最重要的溝通工具。
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語(yǔ)言來(lái)得直接而迅速呢?是圖像，還是動(dòng)作?也許圖像比語(yǔ)言形象，而動(dòng)作會(huì)更有趣、生動(dòng)。然而，用語(yǔ)言進(jìn)行的面對(duì)面溝通會(huì)更加直接、迅速，更加親切，更加能夠營(yíng)造出當(dāng)時(shí)所想要的氛圍。我們可以用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行心與心的交流，讓雙方可以隨時(shí)掌握情緒的變化，而讓溝通進(jìn)行得更加融洽和深入。
當(dāng)然，由于世界上語(yǔ)言有千萬(wàn)種，而且即使同一語(yǔ)系也會(huì)因?yàn)榉窖远兄Р钊f(wàn)別的口音，加上科技發(fā)達(dá)和交通便利，人口流動(dòng)愈來(lái)愈頻繁，因此，由語(yǔ)言交流不成功而引起的誤解，甚至爭(zhēng)吵的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但往往在這個(gè)時(shí)候，如果雙方都有耐心，進(jìn)行更深入的溝通，彼此交換心中的所思所想，那么，那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的。
城市越來(lái)越多，樓房林立在城市的每個(gè)角落，鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所，但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此，不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來(lái)愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。
在城市中呆久了的人，寂寞已成為一種習(xí)慣。但是，請(qǐng)你學(xué)習(xí)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)各種各樣的聲音之后，你會(huì)感覺(jué)到，其實(shí)人類的語(yǔ)言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會(huì)記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，她的那句"愛(ài)哥哥"聽(tīng)得讓人覺(jué)得又可愛(ài)又可笑又親切。也許這就是語(yǔ)言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。
請(qǐng)你掌握好語(yǔ)言，用好語(yǔ)言，讓語(yǔ)言發(fā)揮其最大的功用，切勿讓語(yǔ)言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語(yǔ)言，讓語(yǔ)言真正成為溝通的橋梁。
以生活需要溝通為篇二
在溝通時(shí)，可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些技巧。以下是小編整理的生活需要溝通的初三。
作文。
希望對(duì)大家有所幫助。
皎潔的月光透過(guò)紗窗，在地上灑下一片銀輝。窗外陣陣薔薇香飄進(jìn)來(lái)，感覺(jué)是那么愜意。桌上的維納斯金鐘左右搖擺著，墻上的木雕牛頭眼神幽怨地望著遠(yuǎn)方。一切都像一支淡淡的鋼琴曲，恬靜而幽遠(yuǎn)。
此時(shí)，夏潔正坐在燈下寫(xiě)信。
親愛(ài)的老師：
你好!
沒(méi)想到我會(huì)給您寫(xiě)信吧?是的，曾經(jīng)的那個(gè)小女孩已十七八歲了，我們也有兩年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。
還記得以前的事嗎?我每天放學(xué)都去您的畫(huà)室跟您學(xué)習(xí)作畫(huà)。您是那么疼我，細(xì)心地教我作畫(huà)。我覺(jué)得，我是世界上最幸福的人。
可是好景不長(zhǎng)。初二下學(xué)期我們換了班主任。有一天，她把我叫到辦公室狠批了一頓?！澳憧茨?，十四五歲的人了，還這么不自愛(ài)，衣服穿得亂七八糟。有人說(shuō)看見(jiàn)你和男生壓馬路，放學(xué)后還和他單獨(dú)留在教室里。還有人說(shuō)你放學(xué)后老是去一個(gè)地方，是不是參加了什么團(tuán)伙?……”憤怒中我沖著老師吼道：“老師，你不配做老師!”然后，淚流滿面的我沖出了辦公室。
是啊，曾經(jīng)穿著自己做的衣服和背著畫(huà)滿畫(huà)的書(shū)包就叫作不自愛(ài)，曾經(jīng)和組織委員一起討論過(guò)歌詠比賽和幫助男生做值日也成了一種錯(cuò)，就連畫(huà)畫(huà)也成了參加團(tuán)伙……我被處分了，因?yàn)槲摇安蛔鹬乩蠋?，叛逆，不可教”。父母不理解，同學(xué)也不理解我，我已遠(yuǎn)離人群?？墒牵抑牢疫€有您，您會(huì)給我鼓勵(lì)，給我支持的。是的，您像母親一樣教導(dǎo)我，和我談心，教我如何做人……，那時(shí)候，您可知道我是多么感激您。有人說(shuō)：“人在最苦悶的時(shí)候，就是靈感無(wú)處不在的時(shí)候?！蔽也煌５禺?huà)，畫(huà)天空中的小鳥(niǎo)，陽(yáng)光下的城市……我的筆停不住了。終于，我成功了!我的作品《別在黃昏》獲得了國(guó)際青少年美術(shù)作品大獎(jiǎng)賽的金獎(jiǎng)。我高興極了。是您讓我懂得了溝通與理解的重要。現(xiàn)代人往往只看到我們過(guò)著豐裕的物質(zhì)生活，總說(shuō)我們是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的一代?？墒撬麄冇质欠衩靼孜覀儍?nèi)心的需要，我們同樣需要精神上的豐裕。其實(shí)一種溝通，一種交流，一種理解本身就是一種幸福。真的很感謝您。您的溝通與交流成就了我的成功，謝謝!
以后的我，先是大西北，后是意大利，生活要漂泊，也許很難再見(jiàn)到我的老師。把我剛出的畫(huà)冊(cè)一起寄給您，希望您想起我的時(shí)候能翻翻，然后說(shuō)一聲：“夏潔，你是個(gè)好孩子，老師相信你!”這就夠了。
祝您健康，快樂(lè)!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：潔。
夏潔折好粉紅色的信箋，把它放進(jìn)信封里，然后安靜地、滿足地睡去。窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，一切卻還是那么恬靜、幽遠(yuǎn)。
自古至今，有多少子女與父母不和，甚至反目的例子，而造成這些的原因是什么呢?
溝通啊!
對(duì)于“溝通”一詞，大家已然不是十分陌生。在日常生活中，我們不論做什么事都需要與人溝通，與人交流。在與他人的交談中，我們都有這樣一個(gè)習(xí)慣;與熟識(shí)的人講話較多，而與不太熟的人，我們通常很少開(kāi)口，甚至干脆保持沉默!這樣便會(huì)造成一個(gè)結(jié)果——我們會(huì)與經(jīng)常溝通的人越來(lái)越熟悉，而與不太熟悉的人越發(fā)生疏。
但是，所有的事情都不是一成不變的。正如古人所說(shuō)的一樣“天下大事分久必合，合久必分”世上也沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，所以，如果兩個(gè)人太過(guò)熟悉，也是有可能由朋友變成陌生人甚至是敵人的。
正所謂“距離產(chǎn)生美”，或許也正是兒女與父母的距離太過(guò)近了，太過(guò)親密了，也就導(dǎo)致了大多數(shù)子女不愿或不敢與父母交流溝通，從而造成了子女與父母的這一尷尬局面?，F(xiàn)代的子女與父母在某些事上有不同的意見(jiàn)是很正常的，而在大部分的家庭里，一般是盡管孩子有意見(jiàn)，大人也會(huì)很強(qiáng)硬否定孩子的意見(jiàn)，即使有時(shí)孩子是對(duì)的，為了那虛無(wú)縹緲的面子，形象。
其實(shí)，與父母溝通并非十分困難，只要你在溝通時(shí)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些技巧，也要替父母考慮考慮。如此一來(lái)，在溝通時(shí)便不會(huì)過(guò)于難堪。
總而言之，溝通是我們作為人的優(yōu)勢(shì)之一，我們必須將其運(yùn)用得當(dāng)，為自己服務(wù)，使自己更好地在現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代中生存。
人與人的交往需要溝通，而人們之間的交往需要用心去溝通，這樣，才可以增進(jìn)彼此之間的感情!但是，現(xiàn)在的人們之間都缺少了溝通，而這無(wú)疑是人際交往中最可悲的現(xiàn)象。
溝通首先就是要敞開(kāi)心扉!如果不能敞開(kāi)心扉的話，那么就會(huì)被孤立起來(lái)，而自己的心結(jié)也將無(wú)法打開(kāi)。擁有自閉癥的人都是極少與人溝通的，因?yàn)椴桓?，而沒(méi)有敞開(kāi)心扉!自閉癥的人長(zhǎng)期將自己封鎖在內(nèi)心世界中，凡事不予別人溝通交流，而是一味憑主觀認(rèn)識(shí)事物，理解事物。所以說(shuō)，只要敞開(kāi)心扉與人溝通，那么交往中的快樂(lè)就會(huì)降臨在你身上!
有些人覺(jué)得，溝通是不好的，因?yàn)樵S多人不相信友誼，害怕平日里惺惺相惜的伙伴會(huì)在利益的驅(qū)使下翻臉不認(rèn)人，背叛自己;害怕所謂的友好相處只是伙伴在利用自己;害怕伙伴心口不一。所以，他們認(rèn)為關(guān)閉心扉是保護(hù)心靈不受傷的“好辦法”。而我，便是最好的一個(gè)例子!我只相信動(dòng)畫(huà)片中的友誼，然而，這是要付出巨大的代價(jià)的。其實(shí)，我不是一個(gè)擅長(zhǎng)于溝通的人，反而有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)自閉：在家里，我?guī)缀醪徽f(shuō)話!所以，與父母溝通是我奢望的一件事。
不過(guò)，還好世界上的人都不是我這樣的!否則，這世界將徹底瓦解、互幫互助將不存在，不利于社會(huì)的和諧和進(jìn)步。所以，我們必須敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通!
敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，便會(huì)融入集體中，擁有更多真誠(chéng)的彭玉，每天都是開(kāi)心，快樂(lè)的;敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，必須接觸到心底最純潔的那片凈土上。此時(shí)的人們，將沒(méi)有距離，能見(jiàn)到的，只有頭上那一片廣闊的蔚藍(lán)天空!
以生活需要溝通為篇三
橋可以幫助人們?cè)竭^(guò)困境，走向勝利的彼岸，生活中的溝通也是一座橋，是人與人之間交流感情、互相鼓勵(lì)的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難，促使我們走向成功。
別看我現(xiàn)在大大咧咧的像個(gè)“女漢子”似的，可在我還沒(méi)上小學(xué)之前，我可是一位名副其實(shí)的“膽小鬼”，當(dāng)時(shí)我甚至已經(jīng)到了只要看見(jiàn)陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就立即把我送去了口才班，為的是培養(yǎng)我的自信心和膽量。
在學(xué)口才時(shí)，每節(jié)課王老師都會(huì)要求我們獨(dú)自表演口才，可這卻成了我每節(jié)課中最害怕的時(shí)候，平時(shí)性格孤僻的我本就不愿與別人交流，表演就更不用說(shuō)了。眼看著我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順順利利地表演完了，可我卻還遲遲不愿意舉手表演，我一個(gè)人靜靜地坐在一旁，低著頭默不作語(yǔ)，就這樣在同學(xué)們好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起來(lái)。
就在這時(shí)，我命中注定的救命“天使”出現(xiàn)了，是王老師。她靜靜地走到我身邊，用“天使”般溫柔的話語(yǔ)問(wèn)我道：“黃亞迪，你是不是哪里不舒服呀？”我聽(tīng)后傷心地?fù)u了搖頭。王老師好像是猜透了我的心思，輕輕地?fù)崦业念^發(fā)對(duì)我說(shuō)道：“黃亞迪，人應(yīng)該學(xué)會(huì)勇于面對(duì)生活，去克服生活中所有艱難和困苦，你看看，那些比你小的小弟弟小妹妹們都克服了自己，上去表演了，那你作為大姐姐也要為他們做好榜樣。相信自己，你是最棒的！”
王老師的話語(yǔ)如春風(fēng)般溫暖著我的心頭。說(shuō)來(lái)也怪，在王老師的鼓勵(lì)下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，準(zhǔn)備表演了。王老師的那一句“你是最棒的，相信自己”，回蕩在我的腦海里，我竟也成功地表演完了。這時(shí)，在王老師的帶頭下，班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
就這樣，我倍受鼓舞，后來(lái)的表演我不再逃避、退縮。
是王老師的鼓勵(lì)，促使我不斷前進(jìn)，是王老師的掌聲，給我?guī)?lái)勇氣，是王老師與我之間的溝通，在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋梁。
是溝通那座堅(jiān)不可摧的橋，激勵(lì)著我，使我一次比一次開(kāi)朗、活潑，一次比一次更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
以生活需要溝通為篇四
生活中因?yàn)橛辛藴贤ǎ懦霈F(xiàn)了冰釋前嫌、和睦相處、門(mén)庭若市……等四字詞語(yǔ)，我們的生活才更美好。生活中不能沒(méi)有了溝通，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒(méi)有了堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒(méi)有給予它自信的陽(yáng)光。
溝通是生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。也許你的成功就在于溝通，又或許是因?yàn)槟悴簧茰贤ú艜?huì)離成功尚有一路之遙，那么，你一定要學(xué)會(huì)溝通，只有這樣你的成功之路才會(huì)平坦，才會(huì)贏得更多的鮮花和掌聲。
溝通，讓生活更美好。
以生活需要溝通為篇五
作文。
希望對(duì)大家有所幫助。
自古至今，有多少子女與父母不和，甚至反目的例子，而造成這些的原因是什么呢?
溝通啊!
對(duì)于“溝通”一詞，大家已然不是十分陌生。在日常生活中，我們不論做什么事都需要與人溝通，與人交流。在與他人的交談中，我們都有這樣一個(gè)習(xí)慣;與熟識(shí)的人講話較多，而與不太熟的人，我們通常很少開(kāi)口，甚至干脆保持沉默!這樣便會(huì)造成一個(gè)結(jié)果——我們會(huì)與經(jīng)常溝通的人越來(lái)越熟悉，而與不太熟悉的人越發(fā)生疏。
但是，所有的事情都不是一成不變的。正如古人所說(shuō)的一樣“天下大事分久必合，合久必分”世上也沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，所以，如果兩個(gè)人太過(guò)熟悉，也是有可能由朋友變成陌生人甚至是敵人的。
正所謂“距離產(chǎn)生美”，或許也正是兒女與父母的距離太過(guò)近了，太過(guò)親密了，也就導(dǎo)致了大多數(shù)子女不愿或不敢與父母交流溝通，從而造成了子女與父母的這一尷尬局面?，F(xiàn)代的子女與父母在某些事上有不同的意見(jiàn)是很正常的，而在大部分的家庭里，一般是盡管孩子有意見(jiàn)，大人也會(huì)很強(qiáng)硬否定孩子的意見(jiàn)，即使有時(shí)孩子是對(duì)的，為了那虛無(wú)縹緲的面子，形象。
其實(shí)，與父母溝通并非十分困難，只要你在溝通時(shí)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些技巧，也要替父母考慮考慮。如此一來(lái)，在溝通時(shí)便不會(huì)過(guò)于難堪。
總而言之，溝通是我們作為人的優(yōu)勢(shì)之一，我們必須將其運(yùn)用得當(dāng)，為自己服務(wù)，使自己更好地在現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代中生存。
我有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)粉紅色的小嘴巴，一頭烏黑亮澤的頭發(fā)，其中我最喜歡的就是我的頭發(fā)了。人人看到我的頭發(fā)，都會(huì)說(shuō);“哇，你的頭發(fā)又長(zhǎng)又細(xì)又嫩”。我每次聽(tīng)到這句話都很開(kāi)心!雖然我對(duì)自己的外表有點(diǎn)自信，可我卻偏偏不善于和別人溝通。
記得有一次，一個(gè)幾年沒(méi)見(jiàn)的朋友來(lái)我們家，我卻一直在里面和弟弟一起畫(huà)畫(huà)，一邊畫(huà)畫(huà)，一邊商量事情。我雖然想著和朋友打招呼，卻一直不知道如何開(kāi)口。朋友也一直看著我們姐弟倆，好像在等待著我們?nèi)ズ退黄鹜嫠频?。就這樣，這位客人朋友一直在客廳內(nèi)坐著，等著我去關(guān)照她，我卻遲遲動(dòng)不了嘴，終于，朋友失去了信心，對(duì)她爸說(shuō)：“爸爸我們回家!”那一刻起，我知道，我可能被朋友誤解了。
我不但有這么一個(gè)特點(diǎn)，而且也有另外一個(gè)特點(diǎn)。人們都說(shuō)：“女兒是媽媽的小棉襖?！碑?dāng)然，我也一樣。
有一次媽媽發(fā)了高燒，一燒就是燒到40多度，我急忙去鄰居醫(yī)生那兒，叫醫(yī)生趕快去我家看病人。醫(yī)生急忙叫我?guī)啡?。到了家里，醫(yī)生負(fù)責(zé)看病，我負(fù)責(zé)照顧媽媽，醫(yī)生看好了之后，我連忙叫爸爸去付錢(qián)，然后又端來(lái)一盆冷水，又拿來(lái)了一條毛巾…。一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽的病終于好了。媽媽直夸我是個(gè)懂事的好女兒呢!我開(kāi)心得不得了。
你們?cè)敢夂臀疫@樣的女孩交朋友嗎?一個(gè)只會(huì)用行動(dòng)做事，卻不會(huì)開(kāi)口接待別人的女孩。
人與人的交往需要溝通，而人們之間的交往需要用心去溝通，這樣，才可以增進(jìn)彼此之間的感情!但是，現(xiàn)在的人們之間都缺少了溝通，而這無(wú)疑是人際交往中最可悲的現(xiàn)象。
溝通首先就是要敞開(kāi)心扉!如果不能敞開(kāi)心扉的話，那么就會(huì)被孤立起來(lái)，而自己的心結(jié)也將無(wú)法打開(kāi)。擁有自閉癥的人都是極少與人溝通的，因?yàn)椴桓?，而沒(méi)有敞開(kāi)心扉!自閉癥的人長(zhǎng)期將自己封鎖在內(nèi)心世界中，凡事不予別人溝通交流，而是一味憑主觀認(rèn)識(shí)事物，理解事物。所以說(shuō)，只要敞開(kāi)心扉與人溝通，那么交往中的快樂(lè)就會(huì)降臨在你身上!
有些人覺(jué)得，溝通是不好的，因?yàn)樵S多人不相信友誼，害怕平日里惺惺相惜的伙伴會(huì)在利益的驅(qū)使下翻臉不認(rèn)人，背叛自己;害怕所謂的友好相處只是伙伴在利用自己;害怕伙伴心口不一。所以，他們認(rèn)為關(guān)閉心扉是保護(hù)心靈不受傷的“好辦法”。而我，便是最好的一個(gè)例子!我只相信動(dòng)畫(huà)片中的友誼，然而，這是要付出巨大的代價(jià)的。其實(shí)，我不是一個(gè)擅長(zhǎng)于溝通的人，反而有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)自閉：在家里，我?guī)缀醪徽f(shuō)話!所以，與父母溝通是我奢望的一件事。
不過(guò)，還好世界上的人都不是我這樣的!否則，這世界將徹底瓦解、互幫互助將不存在，不利于社會(huì)的和諧和進(jìn)步。所以，我們必須敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通!
敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，便會(huì)融入集體中，擁有更多真誠(chéng)的彭玉，每天都是開(kāi)心，快樂(lè)的;敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，必須接觸到心底最純潔的那片凈土上。此時(shí)的人們，將沒(méi)有距離，能見(jiàn)到的，只有頭上那一片廣闊的蔚藍(lán)天空!
以生活需要溝通為篇六
人與人之間總是有一定的距離,這不是實(shí)際的距離,而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離.
曾在一本書(shū)上看到過(guò):有兩個(gè)人,他們的距離非常近,并且都互相喜歡著對(duì)方,卻又不知道對(duì)方是不是喜歡著自己.終于有一天,男生鼓起勇氣對(duì)女生說(shuō):“我喜歡你.”女生幸福極了,成就了一個(gè)美滿的愛(ài)情故事.看完了這個(gè)故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一樣,彼此雖然離得很近,卻不知道對(duì)方對(duì)自己的感覺(jué).這就是因?yàn)槿鄙倭藢?duì)心靈的溝通,彼此不認(rèn)識(shí)對(duì)方.
我想,我們的生活中應(yīng)該要多一些心靈上的溝通.
我們老師曾對(duì)我們說(shuō):我聽(tīng)過(guò)這樣的一句話:'雖然我們彼此離得很近,但是你卻不知道我愛(ài)著你.'有時(shí)候,離得雖近,心靈的距離卻非常遠(yuǎn)……”老師的話意味深長(zhǎng)，我細(xì)細(xì)的品味：原來(lái)心靈的距離才是人與人之間真正的距離。
心靈的距離，是人與人溝通的橋梁，勇于說(shuō)出心里話，拉近人與人之間的距離吧!
以生活需要溝通為篇七
恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞接兄谡{(diào)節(jié)我們的人際關(guān)系，方便與人交流，有許多的益處;但不恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞絽s損害我們的人際關(guān)系，妨礙與人交流，有許多的害處?？梢?jiàn)，溝通也是需要掌握技巧的，需要適當(dāng)變換的。一次，我考試考的有些失意，心里很難受，看啥啥不順眼。
回到家，媽媽一看成績(jī)，氣沖沖的就向我發(fā)火。剛開(kāi)始，我還有些慚愧，后來(lái)，媽媽竟沒(méi)完沒(méi)了說(shuō)我，一下子訓(xùn)了我二十多分鐘了，還不停歇，我按捺不住心中的火氣，也大發(fā)雷霆;與媽媽大吵了一架。之后，瀟灑的甩門(mén)而去。這次沖突，我和媽媽都很生氣，我們?nèi)烊苟紱](méi)有先說(shuō)話，后來(lái)經(jīng)過(guò)父親的調(diào)解，我們才逐漸的和好了。
回頭一想。如果當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)有沖我發(fā)火，沒(méi)有那么啰嗦，而我也認(rèn)真聽(tīng)教誨，認(rèn)真改正，好好跟媽媽溝通一下，并且和媽媽保證下一次一定考好，那么，我們的沖突還會(huì)發(fā)生嗎?當(dāng)然是不會(huì)的?？梢?jiàn)，適當(dāng)溝通對(duì)我們的生活和諧有很大的影響。
還有一次，爸爸讓我干什么，而我仍然忙我自己的，動(dòng)也不動(dòng)，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。爸爸一看這，立即怒從心起，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我一翻。當(dāng)時(shí)，我也不知哪里來(lái)的勇氣，竟與父親展開(kāi)了“頑強(qiáng)斗爭(zhēng)”，大吵一架之后，我和父親都?xì)獾媚樇t脖子粗。這次經(jīng)過(guò)母親的調(diào)解，我和父親都各自向?qū)Ψ降懒酥t。我們這才和好。沖動(dòng)的溝通確實(shí)是一個(gè)可怕的魔鬼。
仔細(xì)一想，如果當(dāng)時(shí)我不那么的懶惰，而父親又不那么沖動(dòng)，我們好好溝通一下，那么這個(gè)雞毛蒜皮的小事不也就掀不起什么大浪嗎?這樣，我和爸爸之間也就會(huì)更加的和睦了?？梢?jiàn)選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞綄?duì)我們很重要。
溝通方式如同一把鋒利的雙刃劍，如果用了恰當(dāng)?shù)哪且蝗校覀儗?huì)受益無(wú)窮;相反，用了不恰當(dāng)?shù)哪且蝗?，我們將?huì)后患無(wú)窮。因此，說(shuō)到這，恰當(dāng)溝通也是一門(mén)藝術(shù)，當(dāng)事情陷入僵局的時(shí)候，換一種溝通方式，也許會(huì)帶來(lái)意想不到的好處，讓你的局面出現(xiàn)“峰回路轉(zhuǎn)”，享受到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜。
以生活需要溝通為篇八
一個(gè)敬禮，一聲長(zhǎng)鳴互相傳遞出老計(jì)和列車司機(jī)對(duì)對(duì)方的敬意，時(shí)間停止流逝，畫(huà)面由此定格，我們仿佛感受到了如絲如縷情感縈繞在山谷，這是兩人心靈的溝通。而這無(wú)需言語(yǔ)的交流蘊(yùn)含著社會(huì)最真實(shí)的善良和尊敬。
這無(wú)聲的溝通便是維系人與人之間關(guān)系的紐帶，是自然和社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的動(dòng)力。
彼岸花開(kāi)。是等待有心人的憐愛(ài)，這便是大自然對(duì)人性美好的呼喚。待有一人漫步江邊，偶然間發(fā)現(xiàn)了這朵嬌小的花，心想自然造化神奇，一個(gè)美麗的生命悄然綻放在江邊的'亂石江灘，不免心靈與自然契合。這人與自然的心靈溝通正是喚起人們內(nèi)心善和真的最本源的過(guò)程。
可是自然永恒，人事代謝，自然不會(huì)因某個(gè)人而改變，而一個(gè)人如果筑起一道心墻，與外界隔絕了心靈的溝通，必然會(huì)被孤立。一個(gè)人如果只活在自己的世界里，他就已經(jīng)脫離了整個(gè)社會(huì)。而一個(gè)幸福的人，不單單是因?yàn)樽陨淼目鞓?lè)，更大程度上這種幸福來(lái)自于他人的肯定和認(rèn)同。
一個(gè)非常自我的人往往會(huì)因自己一時(shí)取得的成績(jī)抑或是他人的失敗而沾沾自喜，然而其以此獲得的僅僅是快感，不是幸福。人與人心靈的溝通仿佛有著某種神奇的力量，傳遞著無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)的情感。一對(duì)戀人，在對(duì)方深情的目光中沐浴著愛(ài)意，萬(wàn)千情話了然于胸；老友相逢，酒香中摻著淚，百感千言隨美酒流入腹中。有時(shí)，只需一個(gè)眼神便能增進(jìn)人與人之間情誼，這比無(wú)論多么好聽(tīng)的客套話更能加深人心之間的尊重。
世界以愛(ài)吻我，我便報(bào)以微笑；世界以痛吻我，我便回報(bào)以歌。無(wú)聲的溝通化解人們的矛盾，建造著人生的幸福大廈。
以生活需要溝通為篇九
直到那幾天，我聽(tīng)到傳聞：她的生日快到了，她邀請(qǐng)很多人參加她的生日聚會(huì)，當(dāng)然，沒(méi)有我。
不知我當(dāng)時(shí)是怎麼想的，竟鬼使神差地去禮品店為她買(mǎi)了一個(gè)兩個(gè)女孩手拉手的雕像的禮物，還別了個(gè)小紙條，托了一個(gè)朋友給她送去。
……。
從那以后，我與她成了非常好的朋友。
“我不知我們?yōu)楹尾荒艹蔀榕笥?。是我傷害了你嗎？如果是，?duì)不起。很希望和你成為朋友，希望今后的我們就像我送給你的禮物一樣。但愿我的禮物不會(huì)讓你掃興?！斑@是那張小紙條上的內(nèi)容。
——后記。
我用記憶的鼠標(biāo)點(diǎn)擊＂保存＂，把這些片斷印在了我的腦海中，在空閑的時(shí)候，也會(huì)重新在腦海中演一遍，每一次都讓我更深刻的了解了＂溝通”是啊，溝通將生活演繹的多么香醇??！
以生活需要溝通為篇十
難道我們永遠(yuǎn)是敵人？直到那幾天，我聽(tīng)到傳聞：她的生日快到了，她邀請(qǐng)很多人參加她的生日聚會(huì)，當(dāng)然，沒(méi)有我。不知我當(dāng)時(shí)是怎麼想的，竟鬼使神差地去禮品店為她買(mǎi)了一個(gè)兩個(gè)女孩手拉手的雕像的禮物，還別了個(gè)小紙條，托了一個(gè)朋友給她送去?！瓘哪且院?，我與她成了非常好的朋友。
“我不知我們?yōu)楹尾荒艹蔀榕笥?。是我傷害了你嗎？如果是，?duì)不起。很希望和你成為朋友，希望今后的我們就像我送給你的禮物一樣。但愿我的禮物不會(huì)讓你掃興?！斑@是那張小紙條上的內(nèi)容。
以生活需要溝通為篇十一
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的生活需要溝通作文，歡迎閱讀與收藏。
“媽，醬、醬油、買(mǎi)回來(lái)了，還有事嗎？”我用著試探的語(yǔ)氣問(wèn)到。
“出門(mén)前怎么跟你說(shuō)的，去黃阿姨那買(mǎi)醬油要快點(diǎn)回來(lái)，現(xiàn)在你看看，你看看，都幾點(diǎn)了！”火藥味從廚房迅速蔓延開(kāi)來(lái)。
“我、、我……”
“你什么都別說(shuō)了，晚飯別吃了，給我面壁思過(guò)去！這種狀況都發(fā)生過(guò)多少遍了，你還讓我罵你幾遍你才改！”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，把老媽難看的臉?biāo)υ诤竺?，跑回房間。隨之而來(lái)就是“砰”的關(guān)門(mén)聲。
門(mén)隔開(kāi)的是兩處空間，心隔開(kāi)的是兩道鴻溝。
窗外的天空像在迎接一場(chǎng)久違的大雨，陰沉陰沉。烏云把原本晴朗的天空遮得密不透風(fēng)，是暴風(fēng)雨的前兆嗎？看著窗外的`我，眼淚像泛濫的洪水，越過(guò)堤壩洶涌而出。
委屈堵在喉嚨，想說(shuō)，說(shuō)不出。
“丫頭！”唉，老媽肯定是問(wèn)我經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的思考悟出什么了。又是這招，您不煩我都厭了。剛想說(shuō)：“媽，我沒(méi)錯(cuò)。”老媽說(shuō)了一句，什么？是“對(duì)不起”？我、我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧。我瞟了老媽一眼，天吶，什么世道！強(qiáng)悍的老媽也會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”了！
“昨天你怎么不告訴我是黃阿姨多找了錢(qián)你去還錢(qián)呀！如果今天不是她告訴我，你還真想我繼續(xù)誤會(huì)你呀，昨天是我不對(duì)，火氣大了些，別生氣呀。你總是一聲不吭我怎么知道你的想法呢？下次別這樣了，有什么說(shuō)出來(lái)大家一起解決，知道嗎？”
“嗯，我知道了，媽，昨天對(duì)你吼，對(duì)不起，不會(huì)有下次了?！蔽艺f(shuō)完不好意思地往房間溜。
“昨晚那面好吃嗎？我還特意煎了兩個(gè)蛋呢！”我驚訝地回過(guò)頭，老媽得意地笑著。
“什么？您煮的？我還以為是老爸呢！”
其實(shí)，生活就需要溝通，那是一座跨在鴻溝上的橋梁。只要我們能換位思考，很多時(shí)候都可以化解不必要的誤會(huì)。在被怒氣溢滿大腦時(shí)，為什么不靜下心來(lái)仔細(xì)想想呢。請(qǐng)記住，母親對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的。等到我們把所有愚味都淘盡，就會(huì)看到沉在最底下的智慧。
以生活需要溝通為篇十二
人是有意識(shí)的動(dòng)物，但不是每個(gè)人都有語(yǔ)言能力，此時(shí)要實(shí)現(xiàn)順暢溝通，不可或缺的往往是真情。
撇開(kāi)孝心不談，單是這家三口特殊的交流方式便足以成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。在我看來(lái)，這般無(wú)聲的溝通彌足珍貴，從他們溢滿幸福的面龐和溫暖滿足的目光中，看到的是血濃于水的親情讓原本困難重重的溝通變得簡(jiǎn)單、有力。
所以，真正的溝通不受限于語(yǔ)言、時(shí)間、環(huán)境等外在因素，其意義在于兩顆真摯坦誠(chéng)的心。
《高山流水》洋洋灑灑于歷史長(zhǎng)河，俞伯牙和鐘子期用琴弦做友誼之溝通，流芳百世;《西廂記》凄哀婉轉(zhuǎn)于浩瀚星辰，張生和崔鶯鶯用元曲小調(diào)做愛(ài)情之溝通，百轉(zhuǎn)千回;黃香溫席感人肺腑于千秋萬(wàn)代，黃香用體溫做親情之溝通，無(wú)怨無(wú)悔……歷從不缺乏三寸不爛之舌式的溝通，使者出使外邦，群臣上諫君主，口水是用了不少，成與不成，就不得而知了。說(shuō)到底，能夠打動(dòng)對(duì)方的，唯有溝通中的那份真情。
魯迅先生有言：“僅大叫未來(lái)的光明，其實(shí)是欺騙怠慢的自己和怠慢的聽(tīng)眾的?！蹦w淺的溝通便是其中一種。二人雖近在咫尺，表面上互相笑臉相迎，實(shí)則同床異夢(mèng)，這樣的溝通又有多少成效?矛盾和誤解的堅(jiān)冰往往會(huì)在滿腔的熱忱中融化，敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相待，你會(huì)在溝通中獲得意想不到的效果。
溝通難嗎?挺難。有了真情的溝通，卻也不難。
以生活需要溝通為篇十三
“絕交！”我生氣的對(duì)小明說(shuō)?！昂?，絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)??！”小明憤怒的離開(kāi)，隨之而來(lái)的，就是“砰”的摔門(mén)聲。
事情源于兩天前的一節(jié)信息技術(shù)課上，由于我們倆挨著，所以他有不會(huì)的題就問(wèn)我，我有不會(huì)的題就問(wèn)他。有次，他向我問(wèn)了一個(gè)題，由于我不知道，且我為了盡可能的快速的完成一套題，所以，我面對(duì)著屏幕回答道：“不知道?！敝?，他拽住我的衣服，并說(shuō)道：“你什么意思？瞧不起人是不？”下課之后，我也沒(méi)有在意這件事。
之后，上體育課的時(shí)候，測(cè)五十米跑，由于我跑的成績(jī)很差，他就以一種非常讓人討厭的表情面對(duì)著我，之后，我白了他一眼，就沒(méi)再在乎這件事。
之后，我憤怒的向他提出了絕交。
接下來(lái)，我去我們班停車處等人的時(shí)候，他白了我一眼，結(jié)果，讓我們最好的朋友小剛看到了，他就問(wèn)我，我和小明之間是否出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我沒(méi)有和他說(shuō)什么東西，然后他就問(wèn)了小明，小明就將所有的內(nèi)容全部說(shuō)了出來(lái)。
第二天中午，小剛找到我，并說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你最近很瞧不起人啊！你們學(xué)了《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章了嗎？你想想，如果人家都不借給他書(shū)，他怎么能‘遍觀群書(shū)’呢？小明的腦子不是人腦，他隨便聽(tīng)一節(jié)課，都比你趴在桌子上學(xué)一上午學(xué)到的知識(shí)要強(qiáng)?！?BR> 事后，我對(duì)做出與小明絕交這個(gè)決定感到很后悔，之后，向他道歉。對(duì)不起！
以生活需要溝通為篇十四
“站??！”我剛放下醬油瓶，媽媽就攔住了我。我困惑的眼神混合著恐懼迅速?gòu)奈夷赣H身邊移開(kāi)，不要.
“媽，醬，醬油，買(mǎi)回來(lái)了，還有嗎？”我試探性地問(wèn)。
“出門(mén)前我怎么跟你說(shuō)的？去黃阿義買(mǎi)醬油，很快回來(lái)?，F(xiàn)在看，看，幾點(diǎn)了！”火藥味從廚房里迅速蔓延開(kāi)來(lái)。
“我，我……”
“你什么都別說(shuō)，不吃晚飯，給我一面墻！這種情況發(fā)生過(guò)多少次了，你讓我罵你幾次你才改！”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，把媽媽難看的臉拋在腦后，跑回房間。然后是“砰”的關(guān)門(mén)聲。
門(mén)隔兩空，心隔兩隙。
窗外的天空似乎在迎接一場(chǎng)久違的暴雨，陰沉而灰暗。原本晴朗的天空被烏云覆蓋是暴風(fēng)雨的前兆嗎？看著窗外的我，淚水像洪水一樣涌過(guò)大壩。
錯(cuò)誤的卡在喉嚨里，想說(shuō)，不能說(shuō)。
“姑娘！”唉，我媽一定是問(wèn)我想了一晚上才明白什么。又是一招。我厭倦了不打擾你。只想說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有錯(cuò)?！眿寢屨f(shuō)，什么？是“對(duì)不起”嗎？我，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。我看了一眼媽媽。天啊，多么美好的世界！強(qiáng)硬的媽媽會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”！
“昨天你怎么不告訴我是黃阿姨給我的錢(qián)多？如果她今天沒(méi)有告訴我，你真的希望我繼續(xù)誤解你。昨天我錯(cuò)了。我有點(diǎn)生氣。別生氣。你總是一言不發(fā)。我怎么知道你在想什么？下次不要這樣了，有什么想說(shuō)的，大家一起解決，知道嗎？”
“嗯，我明白了，媽媽，我昨天吼你了，對(duì)不起，不會(huì)再發(fā)生了?！蔽艺f(shuō)完不好意思地溜進(jìn)了房間。
“昨晚好吃嗎？我還特意煎了兩個(gè)雞蛋！”我驚訝地回頭，媽媽驕傲地笑了。
“什么？你做的嗎？我以為是爸爸！”
其實(shí)生活是需要溝通的，溝通是跨越隔閡的橋梁。只要能換個(gè)思路，往往就能化解不必要的誤會(huì)。腦子里充斥著憤怒，為什么不靜下心來(lái)仔細(xì)思考？記住，母親對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私的。當(dāng)我們淘盡了所有愚蠢的味道，我們會(huì)看到智慧沉入谷底。
以生活需要溝通為篇十五
小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附.崇拜.進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”,渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的.而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)。
沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的主意.父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子.他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí),就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨.羅嗦.于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾.
望子成龍.望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿.我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待.嚴(yán)要求.這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”,反映出父母對(duì)于我們的愛(ài).我們要理解.體諒父母的一片苦心.
與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬.冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害.
做法是從中架起溝通的橋梁.溝通是雙方的事.我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行.
在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較.即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下.有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè),給家庭帶來(lái)幸福;我們認(rèn)了錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛(ài)和快樂(lè).需要溝通。
以生活需要溝通為篇十六
小時(shí)候，看著大人那龐大而堅(jiān)實(shí)的身軀，覺(jué)得他們是那么的威風(fēng)，是小孩子的“保護(hù)神”。做大人還有錢(qián)，想干嘛就干嘛。那時(shí)候，期待自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，成為了小大人。這不是我一直以來(lái)渴望的夢(mèng)想么，可是我并沒(méi)有絲毫的喜悅。小學(xué)相處六年的同學(xué)離別了，教導(dǎo)我那慈祥的老師遠(yuǎn)去了，歡樂(lè)的兒童節(jié)再也不屬于我們了，這就是成為大人要所付出的代價(jià)么。
我長(zhǎng)大了，我擁有了自己的思想，自己的見(jiàn)解，可是我的親人也漸漸衰老，皺紋多了，頭發(fā)白了，身體不如從前了，并且煩惱也不請(qǐng)自來(lái)。每當(dāng)我一回想起外婆曾為老爺去世而傷心的把眼晴都哭腫了，我渾身便情不自禁打起了哆嗦--我也會(huì)像外婆一樣么不，不，時(shí)間的腳步啊，快快停止吧，我想永遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶的呼喚，我在媽媽那溫暖的懷抱里啊!我不想失去任何親人!
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，可是我不想做大人了!其實(shí)做大人很苦很苦，并不想小時(shí)候想的那樣美好。自從我經(jīng)歷了期中，期末考試以后，才發(fā)現(xiàn)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力好大啊，一個(gè)人的成功=幾十個(gè)人的失敗。稍不努力，社會(huì)將會(huì)毫不猶豫的把你這個(gè)懶惰者給淘汰掉!
可是時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)停止，我們還是會(huì)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。就像媽媽說(shuō)的一樣：“這是命運(yùn)，誰(shuí)也改變不了!過(guò)去了的，就珍藏吧!”沒(méi)錯(cuò)，既然無(wú)法改變，那么，從現(xiàn)在起，我們要珍惜從前的美好回憶，更要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒!
既然長(zhǎng)大了，就讓我們勇敢的去面對(duì)事實(shí)吧!
以生活需要溝通為篇一
溝通，是一道彩虹，用炫彩的橋梁結(jié)架起心與心的方向。以下是小編整理的生活需要溝通的相關(guān)。
作文。
希望對(duì)大家有所幫助。
6月10號(hào)星期二陰有雨。
"monitor!把你的作業(yè)讓我參考一下!"我真是興奮，一大清早就從monitor那里獲得了"戰(zhàn)利品"。
"喂，班主任有請(qǐng)!"正當(dāng)我享受"戰(zhàn)利品"的時(shí)候，一只"死猴子"跑過(guò)來(lái)，真是大煞風(fēng)景。
這下完了，難道我參考monitor的作業(yè)被哪個(gè)"程咬金"去揭發(fā)了，真是沒(méi)良心。我的座位到班主任的辦公桌前差不多15米，我的心忐忑不安，這么一段路比平常不知多用了多少時(shí)間。
"老師，您找我有事嗎?"我聲音小得像蚊子叫。
"現(xiàn)在離中考僅4天時(shí)間了，但從這幾次的模擬考試來(lái)看，你考成初三以來(lái)最差成績(jī)。老師家長(zhǎng)對(duì)你抱多大的希望啊，你不想如何努力學(xué)習(xí)回報(bào)他們竟然大清早來(lái)抄作業(yè)。我要你的虛假作業(yè)有什么用?這樣你能上重高嗎?"。
我垂頭喪氣地走出了辦公室，頭腦里一片空白。
晚上我思緒萬(wàn)千。老師的話回蕩在耳邊，這兩天身體確實(shí)不舒服，父母成天嘮嘮叨叨什么重點(diǎn)啊，什么加油啊，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，精力無(wú)法集中，明天我得好好的與老師談一談。
6月11日星期三多云轉(zhuǎn)晴。
"哎，今天怎么太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，作業(yè)都做好了?"monitor放下書(shū)包就來(lái)挖苦我。
"什么呀，monitor，記住，現(xiàn)在離中考還有三天時(shí)間，真是沒(méi)有時(shí)間概念，我得抓緊時(shí)間彌補(bǔ)我的薄弱環(huán)節(jié)。"我一邊說(shuō)著，又走向辦公室。
"老師，您有空嗎?我想和您聊一聊。""坐下說(shuō)吧。"我不知從哪里來(lái)的勇氣："這幾天我總覺(jué)得很累，與父母無(wú)法溝通，再加身體不好，壓力又大……"我信賴的望著老師。老師想了想和我說(shuō)："我也知道你的壓力很大，但是老師不希望你把這種壓力當(dāng)成是包袱，如果能把它化成動(dòng)力才能達(dá)到成功的彼岸。"。
"明白了不怕輸給別人，就怕輸給自己!"我恍然大悟點(diǎn)著頭走出了辦公室。
6月14日星期六晴。
中考終于來(lái)了。我害怕它，可又期盼著它的到來(lái)。
"同學(xué)們準(zhǔn)備得怎么樣了?考前心態(tài)要調(diào)整好，要吃得好，睡得好!你們都做到了嗎?"想不到班主任也開(kāi)起了玩笑。
"做到了!"同學(xué)們異口同聲的回答。
"成功屬于每一個(gè)有準(zhǔn)備的大腦!相信你們自己，勝利女神會(huì)對(duì)你微笑的!"老師對(duì)我打氣。
看著老師那充滿信任的眼神，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿懷信心的走進(jìn)了考場(chǎng)。
溝通是釀造信心的源泉，是走向成功的捷徑!
人與人的交往需要溝通，而人們之間的交往需要用心去溝通，這樣，才可以增進(jìn)彼此之間的感情!但是，現(xiàn)在的人們之間都缺少了溝通，而這無(wú)疑是人際交往中最可悲的現(xiàn)象。
溝通首先就是要敞開(kāi)心扉!如果不能敞開(kāi)心扉的話，那么就會(huì)被孤立起來(lái)，而自己的心結(jié)也將無(wú)法打開(kāi)。擁有自閉癥的人都是極少與人溝通的，因?yàn)椴桓遥鴽](méi)有敞開(kāi)心扉!自閉癥的人長(zhǎng)期將自己封鎖在內(nèi)心世界中，凡事不予別人溝通交流，而是一味憑主觀認(rèn)識(shí)事物，理解事物。所以說(shuō)，只要敞開(kāi)心扉與人溝通，那么交往中的快樂(lè)就會(huì)降臨在你身上!
有些人覺(jué)得，溝通是不好的，因?yàn)樵S多人不相信友誼，害怕平日里惺惺相惜的伙伴會(huì)在利益的驅(qū)使下翻臉不認(rèn)人，背叛自己;害怕所謂的友好相處只是伙伴在利用自己;害怕伙伴心口不一。所以，他們認(rèn)為關(guān)閉心扉是保護(hù)心靈不受傷的“好辦法”。而我，便是最好的一個(gè)例子!我只相信動(dòng)畫(huà)片中的友誼，然而，這是要付出巨大的代價(jià)的。其實(shí)，我不是一個(gè)擅長(zhǎng)于溝通的人，反而有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)自閉：在家里，我?guī)缀醪徽f(shuō)話!所以，與父母溝通是我奢望的一件事。
不過(guò)，還好世界上的人都不是我這樣的!否則，這世界將徹底瓦解、互幫互助將不存在，不利于社會(huì)的和諧和進(jìn)步。所以，我們必須敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通!
敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，便會(huì)融入集體中，擁有更多真誠(chéng)的彭玉，每天都是開(kāi)心，快樂(lè)的;敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，必須接觸到心底最純潔的那片凈土上。此時(shí)的人們，將沒(méi)有距離，能見(jiàn)到的，只有頭上那一片廣闊的蔚藍(lán)天空!
語(yǔ)言作為思想載體的形式，在這個(gè)越來(lái)越小的世界中變得猶為重要。
當(dāng)今的社會(huì)，文化交流與商品流通已變得越來(lái)越頻繁，也越來(lái)越重要了。于是，在國(guó)與國(guó)之間、民族與民族之間的交流中，語(yǔ)言成為了最重要的溝通工具。
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語(yǔ)言來(lái)得直接而迅速呢?是圖像，還是動(dòng)作?也許圖像比語(yǔ)言形象，而動(dòng)作會(huì)更有趣、生動(dòng)。然而，用語(yǔ)言進(jìn)行的面對(duì)面溝通會(huì)更加直接、迅速，更加親切，更加能夠營(yíng)造出當(dāng)時(shí)所想要的氛圍。我們可以用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行心與心的交流，讓雙方可以隨時(shí)掌握情緒的變化，而讓溝通進(jìn)行得更加融洽和深入。
當(dāng)然，由于世界上語(yǔ)言有千萬(wàn)種，而且即使同一語(yǔ)系也會(huì)因?yàn)榉窖远兄Р钊f(wàn)別的口音，加上科技發(fā)達(dá)和交通便利，人口流動(dòng)愈來(lái)愈頻繁，因此，由語(yǔ)言交流不成功而引起的誤解，甚至爭(zhēng)吵的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但往往在這個(gè)時(shí)候，如果雙方都有耐心，進(jìn)行更深入的溝通，彼此交換心中的所思所想，那么，那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的。
城市越來(lái)越多，樓房林立在城市的每個(gè)角落，鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所，但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此，不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來(lái)愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。
在城市中呆久了的人，寂寞已成為一種習(xí)慣。但是，請(qǐng)你學(xué)習(xí)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)各種各樣的聲音之后，你會(huì)感覺(jué)到，其實(shí)人類的語(yǔ)言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會(huì)記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，她的那句"愛(ài)哥哥"聽(tīng)得讓人覺(jué)得又可愛(ài)又可笑又親切。也許這就是語(yǔ)言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。
請(qǐng)你掌握好語(yǔ)言，用好語(yǔ)言，讓語(yǔ)言發(fā)揮其最大的功用，切勿讓語(yǔ)言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語(yǔ)言，讓語(yǔ)言真正成為溝通的橋梁。
以生活需要溝通為篇二
在溝通時(shí)，可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些技巧。以下是小編整理的生活需要溝通的初三。
作文。
希望對(duì)大家有所幫助。
皎潔的月光透過(guò)紗窗，在地上灑下一片銀輝。窗外陣陣薔薇香飄進(jìn)來(lái)，感覺(jué)是那么愜意。桌上的維納斯金鐘左右搖擺著，墻上的木雕牛頭眼神幽怨地望著遠(yuǎn)方。一切都像一支淡淡的鋼琴曲，恬靜而幽遠(yuǎn)。
此時(shí)，夏潔正坐在燈下寫(xiě)信。
親愛(ài)的老師：
你好!
沒(méi)想到我會(huì)給您寫(xiě)信吧?是的，曾經(jīng)的那個(gè)小女孩已十七八歲了，我們也有兩年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。
還記得以前的事嗎?我每天放學(xué)都去您的畫(huà)室跟您學(xué)習(xí)作畫(huà)。您是那么疼我，細(xì)心地教我作畫(huà)。我覺(jué)得，我是世界上最幸福的人。
可是好景不長(zhǎng)。初二下學(xué)期我們換了班主任。有一天，她把我叫到辦公室狠批了一頓?！澳憧茨?，十四五歲的人了，還這么不自愛(ài)，衣服穿得亂七八糟。有人說(shuō)看見(jiàn)你和男生壓馬路，放學(xué)后還和他單獨(dú)留在教室里。還有人說(shuō)你放學(xué)后老是去一個(gè)地方，是不是參加了什么團(tuán)伙?……”憤怒中我沖著老師吼道：“老師，你不配做老師!”然后，淚流滿面的我沖出了辦公室。
是啊，曾經(jīng)穿著自己做的衣服和背著畫(huà)滿畫(huà)的書(shū)包就叫作不自愛(ài)，曾經(jīng)和組織委員一起討論過(guò)歌詠比賽和幫助男生做值日也成了一種錯(cuò)，就連畫(huà)畫(huà)也成了參加團(tuán)伙……我被處分了，因?yàn)槲摇安蛔鹬乩蠋?，叛逆，不可教”。父母不理解，同學(xué)也不理解我，我已遠(yuǎn)離人群?？墒牵抑牢疫€有您，您會(huì)給我鼓勵(lì)，給我支持的。是的，您像母親一樣教導(dǎo)我，和我談心，教我如何做人……，那時(shí)候，您可知道我是多么感激您。有人說(shuō)：“人在最苦悶的時(shí)候，就是靈感無(wú)處不在的時(shí)候?！蔽也煌５禺?huà)，畫(huà)天空中的小鳥(niǎo)，陽(yáng)光下的城市……我的筆停不住了。終于，我成功了!我的作品《別在黃昏》獲得了國(guó)際青少年美術(shù)作品大獎(jiǎng)賽的金獎(jiǎng)。我高興極了。是您讓我懂得了溝通與理解的重要。現(xiàn)代人往往只看到我們過(guò)著豐裕的物質(zhì)生活，總說(shuō)我們是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的一代?？墒撬麄冇质欠衩靼孜覀儍?nèi)心的需要，我們同樣需要精神上的豐裕。其實(shí)一種溝通，一種交流，一種理解本身就是一種幸福。真的很感謝您。您的溝通與交流成就了我的成功，謝謝!
以后的我，先是大西北，后是意大利，生活要漂泊，也許很難再見(jiàn)到我的老師。把我剛出的畫(huà)冊(cè)一起寄給您，希望您想起我的時(shí)候能翻翻，然后說(shuō)一聲：“夏潔，你是個(gè)好孩子，老師相信你!”這就夠了。
祝您健康，快樂(lè)!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：潔。
夏潔折好粉紅色的信箋，把它放進(jìn)信封里，然后安靜地、滿足地睡去。窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，一切卻還是那么恬靜、幽遠(yuǎn)。
自古至今，有多少子女與父母不和，甚至反目的例子，而造成這些的原因是什么呢?
溝通啊!
對(duì)于“溝通”一詞，大家已然不是十分陌生。在日常生活中，我們不論做什么事都需要與人溝通，與人交流。在與他人的交談中，我們都有這樣一個(gè)習(xí)慣;與熟識(shí)的人講話較多，而與不太熟的人，我們通常很少開(kāi)口，甚至干脆保持沉默!這樣便會(huì)造成一個(gè)結(jié)果——我們會(huì)與經(jīng)常溝通的人越來(lái)越熟悉，而與不太熟悉的人越發(fā)生疏。
但是，所有的事情都不是一成不變的。正如古人所說(shuō)的一樣“天下大事分久必合，合久必分”世上也沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，所以，如果兩個(gè)人太過(guò)熟悉，也是有可能由朋友變成陌生人甚至是敵人的。
正所謂“距離產(chǎn)生美”，或許也正是兒女與父母的距離太過(guò)近了，太過(guò)親密了，也就導(dǎo)致了大多數(shù)子女不愿或不敢與父母交流溝通，從而造成了子女與父母的這一尷尬局面?，F(xiàn)代的子女與父母在某些事上有不同的意見(jiàn)是很正常的，而在大部分的家庭里，一般是盡管孩子有意見(jiàn)，大人也會(huì)很強(qiáng)硬否定孩子的意見(jiàn)，即使有時(shí)孩子是對(duì)的，為了那虛無(wú)縹緲的面子，形象。
其實(shí)，與父母溝通并非十分困難，只要你在溝通時(shí)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些技巧，也要替父母考慮考慮。如此一來(lái)，在溝通時(shí)便不會(huì)過(guò)于難堪。
總而言之，溝通是我們作為人的優(yōu)勢(shì)之一，我們必須將其運(yùn)用得當(dāng)，為自己服務(wù)，使自己更好地在現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代中生存。
人與人的交往需要溝通，而人們之間的交往需要用心去溝通，這樣，才可以增進(jìn)彼此之間的感情!但是，現(xiàn)在的人們之間都缺少了溝通，而這無(wú)疑是人際交往中最可悲的現(xiàn)象。
溝通首先就是要敞開(kāi)心扉!如果不能敞開(kāi)心扉的話，那么就會(huì)被孤立起來(lái)，而自己的心結(jié)也將無(wú)法打開(kāi)。擁有自閉癥的人都是極少與人溝通的，因?yàn)椴桓?，而沒(méi)有敞開(kāi)心扉!自閉癥的人長(zhǎng)期將自己封鎖在內(nèi)心世界中，凡事不予別人溝通交流，而是一味憑主觀認(rèn)識(shí)事物，理解事物。所以說(shuō)，只要敞開(kāi)心扉與人溝通，那么交往中的快樂(lè)就會(huì)降臨在你身上!
有些人覺(jué)得，溝通是不好的，因?yàn)樵S多人不相信友誼，害怕平日里惺惺相惜的伙伴會(huì)在利益的驅(qū)使下翻臉不認(rèn)人，背叛自己;害怕所謂的友好相處只是伙伴在利用自己;害怕伙伴心口不一。所以，他們認(rèn)為關(guān)閉心扉是保護(hù)心靈不受傷的“好辦法”。而我，便是最好的一個(gè)例子!我只相信動(dòng)畫(huà)片中的友誼，然而，這是要付出巨大的代價(jià)的。其實(shí)，我不是一個(gè)擅長(zhǎng)于溝通的人，反而有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)自閉：在家里，我?guī)缀醪徽f(shuō)話!所以，與父母溝通是我奢望的一件事。
不過(guò)，還好世界上的人都不是我這樣的!否則，這世界將徹底瓦解、互幫互助將不存在，不利于社會(huì)的和諧和進(jìn)步。所以，我們必須敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通!
敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，便會(huì)融入集體中，擁有更多真誠(chéng)的彭玉，每天都是開(kāi)心，快樂(lè)的;敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，必須接觸到心底最純潔的那片凈土上。此時(shí)的人們，將沒(méi)有距離，能見(jiàn)到的，只有頭上那一片廣闊的蔚藍(lán)天空!
以生活需要溝通為篇三
橋可以幫助人們?cè)竭^(guò)困境，走向勝利的彼岸，生活中的溝通也是一座橋，是人與人之間交流感情、互相鼓勵(lì)的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難，促使我們走向成功。
別看我現(xiàn)在大大咧咧的像個(gè)“女漢子”似的，可在我還沒(méi)上小學(xué)之前，我可是一位名副其實(shí)的“膽小鬼”，當(dāng)時(shí)我甚至已經(jīng)到了只要看見(jiàn)陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就立即把我送去了口才班，為的是培養(yǎng)我的自信心和膽量。
在學(xué)口才時(shí)，每節(jié)課王老師都會(huì)要求我們獨(dú)自表演口才，可這卻成了我每節(jié)課中最害怕的時(shí)候，平時(shí)性格孤僻的我本就不愿與別人交流，表演就更不用說(shuō)了。眼看著我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順順利利地表演完了，可我卻還遲遲不愿意舉手表演，我一個(gè)人靜靜地坐在一旁，低著頭默不作語(yǔ)，就這樣在同學(xué)們好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起來(lái)。
就在這時(shí)，我命中注定的救命“天使”出現(xiàn)了，是王老師。她靜靜地走到我身邊，用“天使”般溫柔的話語(yǔ)問(wèn)我道：“黃亞迪，你是不是哪里不舒服呀？”我聽(tīng)后傷心地?fù)u了搖頭。王老師好像是猜透了我的心思，輕輕地?fù)崦业念^發(fā)對(duì)我說(shuō)道：“黃亞迪，人應(yīng)該學(xué)會(huì)勇于面對(duì)生活，去克服生活中所有艱難和困苦，你看看，那些比你小的小弟弟小妹妹們都克服了自己，上去表演了，那你作為大姐姐也要為他們做好榜樣。相信自己，你是最棒的！”
王老師的話語(yǔ)如春風(fēng)般溫暖著我的心頭。說(shuō)來(lái)也怪，在王老師的鼓勵(lì)下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，準(zhǔn)備表演了。王老師的那一句“你是最棒的，相信自己”，回蕩在我的腦海里，我竟也成功地表演完了。這時(shí)，在王老師的帶頭下，班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
就這樣，我倍受鼓舞，后來(lái)的表演我不再逃避、退縮。
是王老師的鼓勵(lì)，促使我不斷前進(jìn)，是王老師的掌聲，給我?guī)?lái)勇氣，是王老師與我之間的溝通，在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋梁。
是溝通那座堅(jiān)不可摧的橋，激勵(lì)著我，使我一次比一次開(kāi)朗、活潑，一次比一次更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
以生活需要溝通為篇四
生活中因?yàn)橛辛藴贤ǎ懦霈F(xiàn)了冰釋前嫌、和睦相處、門(mén)庭若市……等四字詞語(yǔ)，我們的生活才更美好。生活中不能沒(méi)有了溝通，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒(méi)有了堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒(méi)有給予它自信的陽(yáng)光。
溝通是生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。也許你的成功就在于溝通，又或許是因?yàn)槟悴簧茰贤ú艜?huì)離成功尚有一路之遙，那么，你一定要學(xué)會(huì)溝通，只有這樣你的成功之路才會(huì)平坦，才會(huì)贏得更多的鮮花和掌聲。
溝通，讓生活更美好。
以生活需要溝通為篇五
作文。
希望對(duì)大家有所幫助。
自古至今，有多少子女與父母不和，甚至反目的例子，而造成這些的原因是什么呢?
溝通啊!
對(duì)于“溝通”一詞，大家已然不是十分陌生。在日常生活中，我們不論做什么事都需要與人溝通，與人交流。在與他人的交談中，我們都有這樣一個(gè)習(xí)慣;與熟識(shí)的人講話較多，而與不太熟的人，我們通常很少開(kāi)口，甚至干脆保持沉默!這樣便會(huì)造成一個(gè)結(jié)果——我們會(huì)與經(jīng)常溝通的人越來(lái)越熟悉，而與不太熟悉的人越發(fā)生疏。
但是，所有的事情都不是一成不變的。正如古人所說(shuō)的一樣“天下大事分久必合，合久必分”世上也沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，所以，如果兩個(gè)人太過(guò)熟悉，也是有可能由朋友變成陌生人甚至是敵人的。
正所謂“距離產(chǎn)生美”，或許也正是兒女與父母的距離太過(guò)近了，太過(guò)親密了，也就導(dǎo)致了大多數(shù)子女不愿或不敢與父母交流溝通，從而造成了子女與父母的這一尷尬局面?，F(xiàn)代的子女與父母在某些事上有不同的意見(jiàn)是很正常的，而在大部分的家庭里，一般是盡管孩子有意見(jiàn)，大人也會(huì)很強(qiáng)硬否定孩子的意見(jiàn)，即使有時(shí)孩子是對(duì)的，為了那虛無(wú)縹緲的面子，形象。
其實(shí)，與父母溝通并非十分困難，只要你在溝通時(shí)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些技巧，也要替父母考慮考慮。如此一來(lái)，在溝通時(shí)便不會(huì)過(guò)于難堪。
總而言之，溝通是我們作為人的優(yōu)勢(shì)之一，我們必須將其運(yùn)用得當(dāng)，為自己服務(wù)，使自己更好地在現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代中生存。
我有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)粉紅色的小嘴巴，一頭烏黑亮澤的頭發(fā)，其中我最喜歡的就是我的頭發(fā)了。人人看到我的頭發(fā)，都會(huì)說(shuō);“哇，你的頭發(fā)又長(zhǎng)又細(xì)又嫩”。我每次聽(tīng)到這句話都很開(kāi)心!雖然我對(duì)自己的外表有點(diǎn)自信，可我卻偏偏不善于和別人溝通。
記得有一次，一個(gè)幾年沒(méi)見(jiàn)的朋友來(lái)我們家，我卻一直在里面和弟弟一起畫(huà)畫(huà)，一邊畫(huà)畫(huà)，一邊商量事情。我雖然想著和朋友打招呼，卻一直不知道如何開(kāi)口。朋友也一直看著我們姐弟倆，好像在等待著我們?nèi)ズ退黄鹜嫠频?。就這樣，這位客人朋友一直在客廳內(nèi)坐著，等著我去關(guān)照她，我卻遲遲動(dòng)不了嘴，終于，朋友失去了信心，對(duì)她爸說(shuō)：“爸爸我們回家!”那一刻起，我知道，我可能被朋友誤解了。
我不但有這么一個(gè)特點(diǎn)，而且也有另外一個(gè)特點(diǎn)。人們都說(shuō)：“女兒是媽媽的小棉襖?！碑?dāng)然，我也一樣。
有一次媽媽發(fā)了高燒，一燒就是燒到40多度，我急忙去鄰居醫(yī)生那兒，叫醫(yī)生趕快去我家看病人。醫(yī)生急忙叫我?guī)啡?。到了家里，醫(yī)生負(fù)責(zé)看病，我負(fù)責(zé)照顧媽媽，醫(yī)生看好了之后，我連忙叫爸爸去付錢(qián)，然后又端來(lái)一盆冷水，又拿來(lái)了一條毛巾…。一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽的病終于好了。媽媽直夸我是個(gè)懂事的好女兒呢!我開(kāi)心得不得了。
你們?cè)敢夂臀疫@樣的女孩交朋友嗎?一個(gè)只會(huì)用行動(dòng)做事，卻不會(huì)開(kāi)口接待別人的女孩。
人與人的交往需要溝通，而人們之間的交往需要用心去溝通，這樣，才可以增進(jìn)彼此之間的感情!但是，現(xiàn)在的人們之間都缺少了溝通，而這無(wú)疑是人際交往中最可悲的現(xiàn)象。
溝通首先就是要敞開(kāi)心扉!如果不能敞開(kāi)心扉的話，那么就會(huì)被孤立起來(lái)，而自己的心結(jié)也將無(wú)法打開(kāi)。擁有自閉癥的人都是極少與人溝通的，因?yàn)椴桓?，而沒(méi)有敞開(kāi)心扉!自閉癥的人長(zhǎng)期將自己封鎖在內(nèi)心世界中，凡事不予別人溝通交流，而是一味憑主觀認(rèn)識(shí)事物，理解事物。所以說(shuō)，只要敞開(kāi)心扉與人溝通，那么交往中的快樂(lè)就會(huì)降臨在你身上!
有些人覺(jué)得，溝通是不好的，因?yàn)樵S多人不相信友誼，害怕平日里惺惺相惜的伙伴會(huì)在利益的驅(qū)使下翻臉不認(rèn)人，背叛自己;害怕所謂的友好相處只是伙伴在利用自己;害怕伙伴心口不一。所以，他們認(rèn)為關(guān)閉心扉是保護(hù)心靈不受傷的“好辦法”。而我，便是最好的一個(gè)例子!我只相信動(dòng)畫(huà)片中的友誼，然而，這是要付出巨大的代價(jià)的。其實(shí)，我不是一個(gè)擅長(zhǎng)于溝通的人，反而有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)自閉：在家里，我?guī)缀醪徽f(shuō)話!所以，與父母溝通是我奢望的一件事。
不過(guò)，還好世界上的人都不是我這樣的!否則，這世界將徹底瓦解、互幫互助將不存在，不利于社會(huì)的和諧和進(jìn)步。所以，我們必須敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通!
敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，便會(huì)融入集體中，擁有更多真誠(chéng)的彭玉，每天都是開(kāi)心，快樂(lè)的;敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，必須接觸到心底最純潔的那片凈土上。此時(shí)的人們，將沒(méi)有距離，能見(jiàn)到的，只有頭上那一片廣闊的蔚藍(lán)天空!
以生活需要溝通為篇六
人與人之間總是有一定的距離,這不是實(shí)際的距離,而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離.
曾在一本書(shū)上看到過(guò):有兩個(gè)人,他們的距離非常近,并且都互相喜歡著對(duì)方,卻又不知道對(duì)方是不是喜歡著自己.終于有一天,男生鼓起勇氣對(duì)女生說(shuō):“我喜歡你.”女生幸福極了,成就了一個(gè)美滿的愛(ài)情故事.看完了這個(gè)故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一樣,彼此雖然離得很近,卻不知道對(duì)方對(duì)自己的感覺(jué).這就是因?yàn)槿鄙倭藢?duì)心靈的溝通,彼此不認(rèn)識(shí)對(duì)方.
我想,我們的生活中應(yīng)該要多一些心靈上的溝通.
我們老師曾對(duì)我們說(shuō):我聽(tīng)過(guò)這樣的一句話:'雖然我們彼此離得很近,但是你卻不知道我愛(ài)著你.'有時(shí)候,離得雖近,心靈的距離卻非常遠(yuǎn)……”老師的話意味深長(zhǎng)，我細(xì)細(xì)的品味：原來(lái)心靈的距離才是人與人之間真正的距離。
心靈的距離，是人與人溝通的橋梁，勇于說(shuō)出心里話，拉近人與人之間的距離吧!
以生活需要溝通為篇七
恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞接兄谡{(diào)節(jié)我們的人際關(guān)系，方便與人交流，有許多的益處;但不恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞絽s損害我們的人際關(guān)系，妨礙與人交流，有許多的害處?？梢?jiàn)，溝通也是需要掌握技巧的，需要適當(dāng)變換的。一次，我考試考的有些失意，心里很難受，看啥啥不順眼。
回到家，媽媽一看成績(jī)，氣沖沖的就向我發(fā)火。剛開(kāi)始，我還有些慚愧，后來(lái)，媽媽竟沒(méi)完沒(méi)了說(shuō)我，一下子訓(xùn)了我二十多分鐘了，還不停歇，我按捺不住心中的火氣，也大發(fā)雷霆;與媽媽大吵了一架。之后，瀟灑的甩門(mén)而去。這次沖突，我和媽媽都很生氣，我們?nèi)烊苟紱](méi)有先說(shuō)話，后來(lái)經(jīng)過(guò)父親的調(diào)解，我們才逐漸的和好了。
回頭一想。如果當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)有沖我發(fā)火，沒(méi)有那么啰嗦，而我也認(rèn)真聽(tīng)教誨，認(rèn)真改正，好好跟媽媽溝通一下，并且和媽媽保證下一次一定考好，那么，我們的沖突還會(huì)發(fā)生嗎?當(dāng)然是不會(huì)的?？梢?jiàn)，適當(dāng)溝通對(duì)我們的生活和諧有很大的影響。
還有一次，爸爸讓我干什么，而我仍然忙我自己的，動(dòng)也不動(dòng)，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。爸爸一看這，立即怒從心起，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我一翻。當(dāng)時(shí)，我也不知哪里來(lái)的勇氣，竟與父親展開(kāi)了“頑強(qiáng)斗爭(zhēng)”，大吵一架之后，我和父親都?xì)獾媚樇t脖子粗。這次經(jīng)過(guò)母親的調(diào)解，我和父親都各自向?qū)Ψ降懒酥t。我們這才和好。沖動(dòng)的溝通確實(shí)是一個(gè)可怕的魔鬼。
仔細(xì)一想，如果當(dāng)時(shí)我不那么的懶惰，而父親又不那么沖動(dòng)，我們好好溝通一下，那么這個(gè)雞毛蒜皮的小事不也就掀不起什么大浪嗎?這樣，我和爸爸之間也就會(huì)更加的和睦了?？梢?jiàn)選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞綄?duì)我們很重要。
溝通方式如同一把鋒利的雙刃劍，如果用了恰當(dāng)?shù)哪且蝗校覀儗?huì)受益無(wú)窮;相反，用了不恰當(dāng)?shù)哪且蝗?，我們將?huì)后患無(wú)窮。因此，說(shuō)到這，恰當(dāng)溝通也是一門(mén)藝術(shù)，當(dāng)事情陷入僵局的時(shí)候，換一種溝通方式，也許會(huì)帶來(lái)意想不到的好處，讓你的局面出現(xiàn)“峰回路轉(zhuǎn)”，享受到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜。
以生活需要溝通為篇八
一個(gè)敬禮，一聲長(zhǎng)鳴互相傳遞出老計(jì)和列車司機(jī)對(duì)對(duì)方的敬意，時(shí)間停止流逝，畫(huà)面由此定格，我們仿佛感受到了如絲如縷情感縈繞在山谷，這是兩人心靈的溝通。而這無(wú)需言語(yǔ)的交流蘊(yùn)含著社會(huì)最真實(shí)的善良和尊敬。
這無(wú)聲的溝通便是維系人與人之間關(guān)系的紐帶，是自然和社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的動(dòng)力。
彼岸花開(kāi)。是等待有心人的憐愛(ài)，這便是大自然對(duì)人性美好的呼喚。待有一人漫步江邊，偶然間發(fā)現(xiàn)了這朵嬌小的花，心想自然造化神奇，一個(gè)美麗的生命悄然綻放在江邊的'亂石江灘，不免心靈與自然契合。這人與自然的心靈溝通正是喚起人們內(nèi)心善和真的最本源的過(guò)程。
可是自然永恒，人事代謝，自然不會(huì)因某個(gè)人而改變，而一個(gè)人如果筑起一道心墻，與外界隔絕了心靈的溝通，必然會(huì)被孤立。一個(gè)人如果只活在自己的世界里，他就已經(jīng)脫離了整個(gè)社會(huì)。而一個(gè)幸福的人，不單單是因?yàn)樽陨淼目鞓?lè)，更大程度上這種幸福來(lái)自于他人的肯定和認(rèn)同。
一個(gè)非常自我的人往往會(huì)因自己一時(shí)取得的成績(jī)抑或是他人的失敗而沾沾自喜，然而其以此獲得的僅僅是快感，不是幸福。人與人心靈的溝通仿佛有著某種神奇的力量，傳遞著無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)的情感。一對(duì)戀人，在對(duì)方深情的目光中沐浴著愛(ài)意，萬(wàn)千情話了然于胸；老友相逢，酒香中摻著淚，百感千言隨美酒流入腹中。有時(shí)，只需一個(gè)眼神便能增進(jìn)人與人之間情誼，這比無(wú)論多么好聽(tīng)的客套話更能加深人心之間的尊重。
世界以愛(ài)吻我，我便報(bào)以微笑；世界以痛吻我，我便回報(bào)以歌。無(wú)聲的溝通化解人們的矛盾，建造著人生的幸福大廈。
以生活需要溝通為篇九
直到那幾天，我聽(tīng)到傳聞：她的生日快到了，她邀請(qǐng)很多人參加她的生日聚會(huì)，當(dāng)然，沒(méi)有我。
不知我當(dāng)時(shí)是怎麼想的，竟鬼使神差地去禮品店為她買(mǎi)了一個(gè)兩個(gè)女孩手拉手的雕像的禮物，還別了個(gè)小紙條，托了一個(gè)朋友給她送去。
……。
從那以后，我與她成了非常好的朋友。
“我不知我們?yōu)楹尾荒艹蔀榕笥?。是我傷害了你嗎？如果是，?duì)不起。很希望和你成為朋友，希望今后的我們就像我送給你的禮物一樣。但愿我的禮物不會(huì)讓你掃興?！斑@是那張小紙條上的內(nèi)容。
——后記。
我用記憶的鼠標(biāo)點(diǎn)擊＂保存＂，把這些片斷印在了我的腦海中，在空閑的時(shí)候，也會(huì)重新在腦海中演一遍，每一次都讓我更深刻的了解了＂溝通”是啊，溝通將生活演繹的多么香醇??！
以生活需要溝通為篇十
難道我們永遠(yuǎn)是敵人？直到那幾天，我聽(tīng)到傳聞：她的生日快到了，她邀請(qǐng)很多人參加她的生日聚會(huì)，當(dāng)然，沒(méi)有我。不知我當(dāng)時(shí)是怎麼想的，竟鬼使神差地去禮品店為她買(mǎi)了一個(gè)兩個(gè)女孩手拉手的雕像的禮物，還別了個(gè)小紙條，托了一個(gè)朋友給她送去?！瓘哪且院?，我與她成了非常好的朋友。
“我不知我們?yōu)楹尾荒艹蔀榕笥?。是我傷害了你嗎？如果是，?duì)不起。很希望和你成為朋友，希望今后的我們就像我送給你的禮物一樣。但愿我的禮物不會(huì)讓你掃興?！斑@是那張小紙條上的內(nèi)容。
以生活需要溝通為篇十一
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的生活需要溝通作文，歡迎閱讀與收藏。
“媽，醬、醬油、買(mǎi)回來(lái)了，還有事嗎？”我用著試探的語(yǔ)氣問(wèn)到。
“出門(mén)前怎么跟你說(shuō)的，去黃阿姨那買(mǎi)醬油要快點(diǎn)回來(lái)，現(xiàn)在你看看，你看看，都幾點(diǎn)了！”火藥味從廚房迅速蔓延開(kāi)來(lái)。
“我、、我……”
“你什么都別說(shuō)了，晚飯別吃了，給我面壁思過(guò)去！這種狀況都發(fā)生過(guò)多少遍了，你還讓我罵你幾遍你才改！”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，把老媽難看的臉?biāo)υ诤竺?，跑回房間。隨之而來(lái)就是“砰”的關(guān)門(mén)聲。
門(mén)隔開(kāi)的是兩處空間，心隔開(kāi)的是兩道鴻溝。
窗外的天空像在迎接一場(chǎng)久違的大雨，陰沉陰沉。烏云把原本晴朗的天空遮得密不透風(fēng)，是暴風(fēng)雨的前兆嗎？看著窗外的`我，眼淚像泛濫的洪水，越過(guò)堤壩洶涌而出。
委屈堵在喉嚨，想說(shuō)，說(shuō)不出。
“丫頭！”唉，老媽肯定是問(wèn)我經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的思考悟出什么了。又是這招，您不煩我都厭了。剛想說(shuō)：“媽，我沒(méi)錯(cuò)。”老媽說(shuō)了一句，什么？是“對(duì)不起”？我、我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧。我瞟了老媽一眼，天吶，什么世道！強(qiáng)悍的老媽也會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”了！
“昨天你怎么不告訴我是黃阿姨多找了錢(qián)你去還錢(qián)呀！如果今天不是她告訴我，你還真想我繼續(xù)誤會(huì)你呀，昨天是我不對(duì)，火氣大了些，別生氣呀。你總是一聲不吭我怎么知道你的想法呢？下次別這樣了，有什么說(shuō)出來(lái)大家一起解決，知道嗎？”
“嗯，我知道了，媽，昨天對(duì)你吼，對(duì)不起，不會(huì)有下次了?！蔽艺f(shuō)完不好意思地往房間溜。
“昨晚那面好吃嗎？我還特意煎了兩個(gè)蛋呢！”我驚訝地回過(guò)頭，老媽得意地笑著。
“什么？您煮的？我還以為是老爸呢！”
其實(shí)，生活就需要溝通，那是一座跨在鴻溝上的橋梁。只要我們能換位思考，很多時(shí)候都可以化解不必要的誤會(huì)。在被怒氣溢滿大腦時(shí)，為什么不靜下心來(lái)仔細(xì)想想呢。請(qǐng)記住，母親對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的。等到我們把所有愚味都淘盡，就會(huì)看到沉在最底下的智慧。
以生活需要溝通為篇十二
人是有意識(shí)的動(dòng)物，但不是每個(gè)人都有語(yǔ)言能力，此時(shí)要實(shí)現(xiàn)順暢溝通，不可或缺的往往是真情。
撇開(kāi)孝心不談，單是這家三口特殊的交流方式便足以成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。在我看來(lái)，這般無(wú)聲的溝通彌足珍貴，從他們溢滿幸福的面龐和溫暖滿足的目光中，看到的是血濃于水的親情讓原本困難重重的溝通變得簡(jiǎn)單、有力。
所以，真正的溝通不受限于語(yǔ)言、時(shí)間、環(huán)境等外在因素，其意義在于兩顆真摯坦誠(chéng)的心。
《高山流水》洋洋灑灑于歷史長(zhǎng)河，俞伯牙和鐘子期用琴弦做友誼之溝通，流芳百世;《西廂記》凄哀婉轉(zhuǎn)于浩瀚星辰，張生和崔鶯鶯用元曲小調(diào)做愛(ài)情之溝通，百轉(zhuǎn)千回;黃香溫席感人肺腑于千秋萬(wàn)代，黃香用體溫做親情之溝通，無(wú)怨無(wú)悔……歷從不缺乏三寸不爛之舌式的溝通，使者出使外邦，群臣上諫君主，口水是用了不少，成與不成，就不得而知了。說(shuō)到底，能夠打動(dòng)對(duì)方的，唯有溝通中的那份真情。
魯迅先生有言：“僅大叫未來(lái)的光明，其實(shí)是欺騙怠慢的自己和怠慢的聽(tīng)眾的?！蹦w淺的溝通便是其中一種。二人雖近在咫尺，表面上互相笑臉相迎，實(shí)則同床異夢(mèng)，這樣的溝通又有多少成效?矛盾和誤解的堅(jiān)冰往往會(huì)在滿腔的熱忱中融化，敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相待，你會(huì)在溝通中獲得意想不到的效果。
溝通難嗎?挺難。有了真情的溝通，卻也不難。
以生活需要溝通為篇十三
“絕交！”我生氣的對(duì)小明說(shuō)?！昂?，絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)??！”小明憤怒的離開(kāi)，隨之而來(lái)的，就是“砰”的摔門(mén)聲。
事情源于兩天前的一節(jié)信息技術(shù)課上，由于我們倆挨著，所以他有不會(huì)的題就問(wèn)我，我有不會(huì)的題就問(wèn)他。有次，他向我問(wèn)了一個(gè)題，由于我不知道，且我為了盡可能的快速的完成一套題，所以，我面對(duì)著屏幕回答道：“不知道?！敝?，他拽住我的衣服，并說(shuō)道：“你什么意思？瞧不起人是不？”下課之后，我也沒(méi)有在意這件事。
之后，上體育課的時(shí)候，測(cè)五十米跑，由于我跑的成績(jī)很差，他就以一種非常讓人討厭的表情面對(duì)著我，之后，我白了他一眼，就沒(méi)再在乎這件事。
之后，我憤怒的向他提出了絕交。
接下來(lái)，我去我們班停車處等人的時(shí)候，他白了我一眼，結(jié)果，讓我們最好的朋友小剛看到了，他就問(wèn)我，我和小明之間是否出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我沒(méi)有和他說(shuō)什么東西，然后他就問(wèn)了小明，小明就將所有的內(nèi)容全部說(shuō)了出來(lái)。
第二天中午，小剛找到我，并說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你最近很瞧不起人啊！你們學(xué)了《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章了嗎？你想想，如果人家都不借給他書(shū)，他怎么能‘遍觀群書(shū)’呢？小明的腦子不是人腦，他隨便聽(tīng)一節(jié)課，都比你趴在桌子上學(xué)一上午學(xué)到的知識(shí)要強(qiáng)?！?BR> 事后，我對(duì)做出與小明絕交這個(gè)決定感到很后悔，之后，向他道歉。對(duì)不起！
以生活需要溝通為篇十四
“站??！”我剛放下醬油瓶，媽媽就攔住了我。我困惑的眼神混合著恐懼迅速?gòu)奈夷赣H身邊移開(kāi)，不要.
“媽，醬，醬油，買(mǎi)回來(lái)了，還有嗎？”我試探性地問(wèn)。
“出門(mén)前我怎么跟你說(shuō)的？去黃阿義買(mǎi)醬油，很快回來(lái)?，F(xiàn)在看，看，幾點(diǎn)了！”火藥味從廚房里迅速蔓延開(kāi)來(lái)。
“我，我……”
“你什么都別說(shuō)，不吃晚飯，給我一面墻！這種情況發(fā)生過(guò)多少次了，你讓我罵你幾次你才改！”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，把媽媽難看的臉拋在腦后，跑回房間。然后是“砰”的關(guān)門(mén)聲。
門(mén)隔兩空，心隔兩隙。
窗外的天空似乎在迎接一場(chǎng)久違的暴雨，陰沉而灰暗。原本晴朗的天空被烏云覆蓋是暴風(fēng)雨的前兆嗎？看著窗外的我，淚水像洪水一樣涌過(guò)大壩。
錯(cuò)誤的卡在喉嚨里，想說(shuō)，不能說(shuō)。
“姑娘！”唉，我媽一定是問(wèn)我想了一晚上才明白什么。又是一招。我厭倦了不打擾你。只想說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有錯(cuò)?！眿寢屨f(shuō)，什么？是“對(duì)不起”嗎？我，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。我看了一眼媽媽。天啊，多么美好的世界！強(qiáng)硬的媽媽會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”！
“昨天你怎么不告訴我是黃阿姨給我的錢(qián)多？如果她今天沒(méi)有告訴我，你真的希望我繼續(xù)誤解你。昨天我錯(cuò)了。我有點(diǎn)生氣。別生氣。你總是一言不發(fā)。我怎么知道你在想什么？下次不要這樣了，有什么想說(shuō)的，大家一起解決，知道嗎？”
“嗯，我明白了，媽媽，我昨天吼你了，對(duì)不起，不會(huì)再發(fā)生了?！蔽艺f(shuō)完不好意思地溜進(jìn)了房間。
“昨晚好吃嗎？我還特意煎了兩個(gè)雞蛋！”我驚訝地回頭，媽媽驕傲地笑了。
“什么？你做的嗎？我以為是爸爸！”
其實(shí)生活是需要溝通的，溝通是跨越隔閡的橋梁。只要能換個(gè)思路，往往就能化解不必要的誤會(huì)。腦子里充斥著憤怒，為什么不靜下心來(lái)仔細(xì)思考？記住，母親對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私的。當(dāng)我們淘盡了所有愚蠢的味道，我們會(huì)看到智慧沉入谷底。
以生活需要溝通為篇十五
小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附.崇拜.進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”,渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的.而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)。
沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的主意.父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子.他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí),就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨.羅嗦.于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾.
望子成龍.望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿.我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待.嚴(yán)要求.這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”,反映出父母對(duì)于我們的愛(ài).我們要理解.體諒父母的一片苦心.
與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬.冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害.
做法是從中架起溝通的橋梁.溝通是雙方的事.我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行.
在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較.即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下.有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè),給家庭帶來(lái)幸福;我們認(rèn)了錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛(ài)和快樂(lè).需要溝通。
以生活需要溝通為篇十六
小時(shí)候，看著大人那龐大而堅(jiān)實(shí)的身軀，覺(jué)得他們是那么的威風(fēng)，是小孩子的“保護(hù)神”。做大人還有錢(qián)，想干嘛就干嘛。那時(shí)候，期待自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，成為了小大人。這不是我一直以來(lái)渴望的夢(mèng)想么，可是我并沒(méi)有絲毫的喜悅。小學(xué)相處六年的同學(xué)離別了，教導(dǎo)我那慈祥的老師遠(yuǎn)去了，歡樂(lè)的兒童節(jié)再也不屬于我們了，這就是成為大人要所付出的代價(jià)么。
我長(zhǎng)大了，我擁有了自己的思想，自己的見(jiàn)解，可是我的親人也漸漸衰老，皺紋多了，頭發(fā)白了，身體不如從前了，并且煩惱也不請(qǐng)自來(lái)。每當(dāng)我一回想起外婆曾為老爺去世而傷心的把眼晴都哭腫了，我渾身便情不自禁打起了哆嗦--我也會(huì)像外婆一樣么不，不，時(shí)間的腳步啊，快快停止吧，我想永遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶的呼喚，我在媽媽那溫暖的懷抱里啊!我不想失去任何親人!
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，可是我不想做大人了!其實(shí)做大人很苦很苦，并不想小時(shí)候想的那樣美好。自從我經(jīng)歷了期中，期末考試以后，才發(fā)現(xiàn)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力好大啊，一個(gè)人的成功=幾十個(gè)人的失敗。稍不努力，社會(huì)將會(huì)毫不猶豫的把你這個(gè)懶惰者給淘汰掉!
可是時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)停止，我們還是會(huì)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。就像媽媽說(shuō)的一樣：“這是命運(yùn)，誰(shuí)也改變不了!過(guò)去了的，就珍藏吧!”沒(méi)錯(cuò)，既然無(wú)法改變，那么，從現(xiàn)在起，我們要珍惜從前的美好回憶，更要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒!
既然長(zhǎng)大了，就讓我們勇敢的去面對(duì)事實(shí)吧!