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申請入社申請書篇一
尊敬的九三學(xué)社組織：
本人懷著無比崇敬和激動的心情，寫下入會申請書——本人宣誓，我志愿加入
中國
九三學(xué)社組織，窮我畢生精力弘揚民主與科學(xué)之
精神
！
在
中國
近現(xiàn)代史上，我們泱泱中華曾有過一段充滿血與淚的屈辱歷史！鴉片戰(zhàn)爭以后，西方強盜在我大好河山中恣意妄為，欺我善良百姓，搶我美好家園，
中國
人民生活在水深火熱之中！在此危難之際，以學(xué)生和工人為代表的
中國
人民掀起了轟轟烈烈的五四運動，吹響了反對帝國主義、封建主義的愛國主義號角！學(xué)生代表之中，就有后來創(chuàng)建九三學(xué)社的許德衍先生。五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展，新文化運動所提倡的“科學(xué)”與“民主”兩面旗幟在五四運動中愈加發(fā)射出耀眼的光芒。抗日戰(zhàn)爭后期，為進一步發(fā)揚五四運動的反帝愛國
精神
，一批進步學(xué)者以民主、科學(xué)為宗旨，在重慶組織了“民主科學(xué)座談會”，后來為了紀(jì)念1945年9月3日抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利，改建為“九三學(xué)社”，并于1946年5月4日正式成立，許德衍任第一任主席。
在各個不同的歷史時期，九三學(xué)社都堅持接受
中國
共產(chǎn)
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)
、同
中國
共產(chǎn)
黨
親密合作，大力弘揚民主與科學(xué)
精神
，堅持愛國主義、社會主義，為振興我中華而努力奮斗。解放戰(zhàn)爭時期，九三學(xué)社贊同
中國
共產(chǎn)
黨
的各項政治主張，與
中國
共產(chǎn)
黨
團結(jié)合作，積極參加反對國民
黨
獨裁統(tǒng)治的民主運動，為爭取新民主主義革命的勝利而斗爭。新
中國
成立后，九三學(xué)社以
中國
人民政治協(xié)商會議《共同綱領(lǐng)》作為自己的政治綱領(lǐng)。在
中國
共產(chǎn)
黨領(lǐng)導(dǎo)
下，參與國家政治生活中重大問題的協(xié)商，組織成員參加民主改革和社會主義改造運動，為發(fā)展科學(xué)技術(shù)、教育和醫(yī)藥衛(wèi)生等社會主義建設(shè)事業(yè)做出了積極貢獻。在新的歷史時期。九三學(xué)社把工作重點轉(zhuǎn)移到為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)上來，不斷開拓新局面。九三學(xué)社貫徹“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，高舉愛國主義、社會主義旗幟，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，貫徹“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為提高全民族的
思想
道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)貢獻力量。
上最好的歸宿。加入九三學(xué)社，繼承和發(fā)揚民主
精神
，更好地為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)，正是我的人生目標(biāo)之一。
此致！
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
申請入社申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師：
我非常喜歡文學(xué)，經(jīng)典閱讀、美文欣賞、勵志演講、朗誦演講等等，我都非常喜歡，我渴望在文學(xué)的領(lǐng)地里漫游，與智者對話，與文本交流。
最后，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們的申請，我們將嚴(yán)格按照章程和各種制度切實地做好協(xié)會的各項工作，認(rèn)真服從校團委，學(xué)生聯(lián)合會的指揮，配合好學(xué)校的工作，切實地為會員服務(wù)，為全校師生服務(wù)。
此致
敬禮
申請人 ： 2013-3-21
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則
國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
申請入社申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我這封申請書。
為了能給眾多書法愛好者提供一個共同學(xué)習(xí)、互相探討、乃至陶冶情操的平臺，增強校園的文化氣氛，豐富同學(xué)們的文化生活，進一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為此，我征集了高一年級的一些書法愛好者，共同希望創(chuàng)立一個書法社團，望您予以鼓勵和支持。
若社團建立，我將以社長身份帶領(lǐng)大家一起提高書法水平，利用課余時間召集社員們一同交流問題和建議，以及自己的心得。
主要活動形式為：
1、舉辦各種形式、主題的書法作品展覽；
2、定期走入社區(qū)與空巢老人中的書法愛好者，共同甲流，并寫下活動體會；
3、定期走入延慶縣博物館，參觀古代文人們的作品，改造和提高自身文化修養(yǎng)，請您相信，我們定會為校園弘揚傳統(tǒng)文化做出貢獻，成為校園中最絢麗的一道風(fēng)景線懇請您予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：xx
xx年xx月xx日
申請入社申請書篇四
尊敬的文藝社指導(dǎo)老師：
您好!我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時起，“龍洲文藝社”這個名字在我心中打下深深的烙印，一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進入學(xué)校后，我有更多的機會接近和解文藝社。閱覽室里，文藝社員在知識海洋中遨游;演講臺上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引。
從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入一股剛強的力量。
是的，是書給我力量，是書豐富我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學(xué)生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文藝社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。
此致
敬禮
申請人
20xx年x月x日
申請入社申請書篇五
尊敬的社團領(lǐng)導(dǎo)：
我自愿申請加入安工大金融學(xué)社，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為社團建設(shè)做出自己的一份貢獻。
就我個人了解，金融學(xué)社是以經(jīng)濟類題材活動為中心，以社員全面發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)生實踐的演練平臺，以此提高社員經(jīng)濟意識和學(xué)生社會能力的一個非營利性社團組織。
對于一個金融學(xué)新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。
如果我能加入這個組織，我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
申請入社申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好!
為了提高同學(xué)們的書法技藝，提高學(xué)生的書寫水平，激發(fā)書法藝術(shù)的熱愛，我在這里斗膽地向領(lǐng)導(dǎo)們擬在校里成立“書法社”!成立是一件好事，在我們成長的途徑中!我們要抓住機遇，開拓進取，為繁榮發(fā)展學(xué)校的書法事業(yè)而努力，為學(xué)校爭光添彩，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮積極作用，加大學(xué)校書法的宣傳教育，建立學(xué)校的書法機構(gòu)，抓好典型，以點帶面，整體推進全力做好藝術(shù)的.普及工作，推動我校書法藝術(shù)的方面，加大宣傳力度使我們學(xué)校的地位影響不斷的提升!
同時讓同學(xué)們感受到加大書法普及力的緊迫感和使命感，感受到進一步深入了解同學(xué)們的文化需求，充分發(fā)揮書法創(chuàng)作的潛能，推進藝術(shù)的同學(xué)們化任重道遠(yuǎn)!
希望領(lǐng)導(dǎo)們能給出寶貴的意見，同時可以給機會好好表現(xiàn)，為學(xué)校做出重大的貢獻，相信經(jīng)過積極的配合，措施一定會鼓舞人心，令全校的師生們注目!同時也會得到同學(xué)們的支持和認(rèn)可，弘揚祖國的書法藝術(shù)和追求，盡管目前處于起步階段，我會為這個協(xié)會努力而奮斗!
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
申請入社申請書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是歷史組的趙彥鋒。為了學(xué)生發(fā)展與校園文化建設(shè)，我申請成立蘭州市外國語高級中學(xué)“春秋”歷史學(xué)社！希望領(lǐng)導(dǎo)考查批準(zhǔn)！原因如下：
“歷史學(xué)”者，各家紛紜，莫衷一是。其一曰“活動”說，瞿林東先生在《中國史學(xué)史綱》一書中認(rèn)為關(guān)于人類社會歷史的認(rèn)識、記載與撰述的綜合活動，這便是史學(xué)。其二曰“學(xué)問說”，吳澤先生在《史學(xué)概論》一書緒論中，給史學(xué)確定的定義是“史學(xué)是研究人類社會的發(fā)展過程及其規(guī)律的學(xué)問?！逼淙弧皻v史學(xué)一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)”說，西方史學(xué)史長期認(rèn)為歷史學(xué)兼有“科學(xué)之實”與“藝術(shù)之美”?？傊?，歷史學(xué)是一門包羅萬象的具有藝術(shù)之美的科學(xué)，甚至于人類一切學(xué)科社會科學(xué)和自然科學(xué)皆可以納入歷史學(xué)的范疇。一言以蔽之：歸根結(jié)底人類只有一門學(xué)問，即歷史學(xué)。然而，現(xiàn)實中，歷史學(xué)往往受到不明真相的人的輕視漠視甚至于冷視鄙視，更有一些學(xué)生的仇視敵視。這是何等的悲哀！
中華歷史，源遠(yuǎn)流長，文學(xué)、史學(xué)、思想三者互相滲透，使得我國史學(xué)自古具有科學(xué)之實，文學(xué)之美以及思想之骨。民國時期魯迅曾經(jīng)建議青年需要讀一本“簡明而可靠的中國史”。學(xué)習(xí)歷史對于學(xué)生的健康成長，全面提升其人生品味意義非同凡響。為此起見，我不揣淺陋，特此誠懇提出蘭州市外國語高級中學(xué)“春秋”歷史學(xué)社的申請，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予考查批準(zhǔn)！
社團名稱“春秋”歷史學(xué)社。本社團以初中和高中學(xué)生為主要對象，立足于初高中歷史教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)以及中考高考，旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)素養(yǎng)以及歷史專業(yè)能力。涉及到古今中外歷史的方方面面，諸如通史、專門史、社會科學(xué)史、自然科學(xué)史、地方史、社會史、文學(xué)史、思想史、美學(xué)史、宗教史、民俗史、民族史、考古學(xué)、神秘學(xué)、人物史、國學(xué)史、家族史、個人史等等，可謂包羅萬象，要有盡有！
社團宗旨：讀史啟智，博學(xué)樹人。有領(lǐng)導(dǎo)有計劃有成效的開展第二課堂，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，校園文化的有效建設(shè)，學(xué)校的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。本社團將努力為社員營造一個“會當(dāng)水擊三千里，自信人生二百年”的舞臺，提供一個“鷹擊長空，魚翔淺底”的'精彩世界。本社團也為社員形成一種“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的踐行氛圍與“我為人人，人人為我”的團體精神。本社團更要社員體會“差以毫厘，謬以千里”的科學(xué)思想，“君子之學(xué)，死而后已”治學(xué)精神。進而為有效學(xué)習(xí)與健康生活添磚加瓦，更期拋磚引玉。
社團成員：社團成員主要以初中高中學(xué)生為主，凡是對歷史學(xué)感興趣者好奇者均可加入，不了解需要了解者也可以先觀察學(xué)習(xí)再考慮加入。以班級為單位，歷史課代表負(fù)責(zé)，以推薦和自由報名為主要形式。
社團活動：社團活動以集中學(xué)習(xí)交流為主，兼有qq交流和博客交流。安排歷史學(xué)講座包括專家講座、教師講座和學(xué)生講座，播放各種歷史學(xué)資料片包括紀(jì)錄片、電影、電視劇、講座等等。教師定期不定期解決社員提出的各種問題和疑難，指導(dǎo)學(xué)生撰寫歷史學(xué)科論文，參加歷史學(xué)論文競賽等等。
社團機構(gòu)：本社擬成立“春秋”歷史學(xué)社協(xié)會，設(shè)主席一名，副主席二名，推薦選拔與定期輪流相結(jié)合，任期半年。
負(fù)責(zé)教師：趙彥鋒、歷史組其他教師。
“春秋”歷史學(xué)社是一個團結(jié)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，有利于進行歷史學(xué)教育，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的社團。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！有學(xué)校的大力支持，有社員的積極努力，有歷史組的有效工作，本社必定能夠厚積薄發(fā)，茁壯成長，實現(xiàn)其宗旨，使學(xué)生更加精彩，為學(xué)校輝煌貢獻一份綿薄之力！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
申請入社申請書篇八
我希望加入文學(xué)社，請容我自我介紹：我叫張依格，今年x歲，是x管理服務(wù)（４）班的`學(xué)生。其實我并不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學(xué)會了很多詞句和課外知識。以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。后來經(jīng)過老師和爸爸的指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢牢記住；每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特．米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。我之所以加入文學(xué)社，是因為我還想跟有同樣愛好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí)，以提高自己的作文水平。加入文學(xué)社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。
如果我能夠加入文學(xué)社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：
1．提高閱讀量，博覽群書。
2．學(xué)會編故事，而不是抄襲別人的故事。
3．"讀萬卷書，行萬里路"。多走多看，仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，細(xì)小的事情，可以做大文章。
以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學(xué)社，我相信一定會為文學(xué)社增光添彩。
申請入社申請書篇一
尊敬的九三學(xué)社組織：
本人懷著無比崇敬和激動的心情，寫下入會申請書——本人宣誓，我志愿加入
中國
九三學(xué)社組織，窮我畢生精力弘揚民主與科學(xué)之
精神
！
在
中國
近現(xiàn)代史上，我們泱泱中華曾有過一段充滿血與淚的屈辱歷史！鴉片戰(zhàn)爭以后，西方強盜在我大好河山中恣意妄為，欺我善良百姓，搶我美好家園，
中國
人民生活在水深火熱之中！在此危難之際，以學(xué)生和工人為代表的
中國
人民掀起了轟轟烈烈的五四運動，吹響了反對帝國主義、封建主義的愛國主義號角！學(xué)生代表之中，就有后來創(chuàng)建九三學(xué)社的許德衍先生。五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展，新文化運動所提倡的“科學(xué)”與“民主”兩面旗幟在五四運動中愈加發(fā)射出耀眼的光芒。抗日戰(zhàn)爭后期，為進一步發(fā)揚五四運動的反帝愛國
精神
，一批進步學(xué)者以民主、科學(xué)為宗旨，在重慶組織了“民主科學(xué)座談會”，后來為了紀(jì)念1945年9月3日抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利，改建為“九三學(xué)社”，并于1946年5月4日正式成立，許德衍任第一任主席。
在各個不同的歷史時期，九三學(xué)社都堅持接受
中國
共產(chǎn)
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)
、同
中國
共產(chǎn)
黨
親密合作，大力弘揚民主與科學(xué)
精神
，堅持愛國主義、社會主義，為振興我中華而努力奮斗。解放戰(zhàn)爭時期，九三學(xué)社贊同
中國
共產(chǎn)
黨
的各項政治主張，與
中國
共產(chǎn)
黨
團結(jié)合作，積極參加反對國民
黨
獨裁統(tǒng)治的民主運動，為爭取新民主主義革命的勝利而斗爭。新
中國
成立后，九三學(xué)社以
中國
人民政治協(xié)商會議《共同綱領(lǐng)》作為自己的政治綱領(lǐng)。在
中國
共產(chǎn)
黨領(lǐng)導(dǎo)
下，參與國家政治生活中重大問題的協(xié)商，組織成員參加民主改革和社會主義改造運動，為發(fā)展科學(xué)技術(shù)、教育和醫(yī)藥衛(wèi)生等社會主義建設(shè)事業(yè)做出了積極貢獻。在新的歷史時期。九三學(xué)社把工作重點轉(zhuǎn)移到為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)上來，不斷開拓新局面。九三學(xué)社貫徹“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，高舉愛國主義、社會主義旗幟，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，貫徹“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為提高全民族的
思想
道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)貢獻力量。
上最好的歸宿。加入九三學(xué)社，繼承和發(fā)揚民主
精神
，更好地為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)，正是我的人生目標(biāo)之一。
此致！
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
申請入社申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師：
我非常喜歡文學(xué)，經(jīng)典閱讀、美文欣賞、勵志演講、朗誦演講等等，我都非常喜歡，我渴望在文學(xué)的領(lǐng)地里漫游，與智者對話，與文本交流。
最后，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們的申請，我們將嚴(yán)格按照章程和各種制度切實地做好協(xié)會的各項工作，認(rèn)真服從校團委，學(xué)生聯(lián)合會的指揮，配合好學(xué)校的工作，切實地為會員服務(wù)，為全校師生服務(wù)。
此致
敬禮
申請人 ： 2013-3-21
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則
國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
申請入社申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我這封申請書。
為了能給眾多書法愛好者提供一個共同學(xué)習(xí)、互相探討、乃至陶冶情操的平臺，增強校園的文化氣氛，豐富同學(xué)們的文化生活，進一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為此，我征集了高一年級的一些書法愛好者，共同希望創(chuàng)立一個書法社團，望您予以鼓勵和支持。
若社團建立，我將以社長身份帶領(lǐng)大家一起提高書法水平，利用課余時間召集社員們一同交流問題和建議，以及自己的心得。
主要活動形式為：
1、舉辦各種形式、主題的書法作品展覽；
2、定期走入社區(qū)與空巢老人中的書法愛好者，共同甲流，并寫下活動體會；
3、定期走入延慶縣博物館，參觀古代文人們的作品，改造和提高自身文化修養(yǎng)，請您相信，我們定會為校園弘揚傳統(tǒng)文化做出貢獻，成為校園中最絢麗的一道風(fēng)景線懇請您予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：xx
xx年xx月xx日
申請入社申請書篇四
尊敬的文藝社指導(dǎo)老師：
您好!我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時起，“龍洲文藝社”這個名字在我心中打下深深的烙印，一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進入學(xué)校后，我有更多的機會接近和解文藝社。閱覽室里，文藝社員在知識海洋中遨游;演講臺上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引。
從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入一股剛強的力量。
是的，是書給我力量，是書豐富我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學(xué)生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文藝社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。
此致
敬禮
申請人
20xx年x月x日
申請入社申請書篇五
尊敬的社團領(lǐng)導(dǎo)：
我自愿申請加入安工大金融學(xué)社，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為社團建設(shè)做出自己的一份貢獻。
就我個人了解，金融學(xué)社是以經(jīng)濟類題材活動為中心，以社員全面發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)生實踐的演練平臺，以此提高社員經(jīng)濟意識和學(xué)生社會能力的一個非營利性社團組織。
對于一個金融學(xué)新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。
如果我能加入這個組織，我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
申請入社申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好!
為了提高同學(xué)們的書法技藝，提高學(xué)生的書寫水平，激發(fā)書法藝術(shù)的熱愛，我在這里斗膽地向領(lǐng)導(dǎo)們擬在校里成立“書法社”!成立是一件好事，在我們成長的途徑中!我們要抓住機遇，開拓進取，為繁榮發(fā)展學(xué)校的書法事業(yè)而努力，為學(xué)校爭光添彩，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮積極作用，加大學(xué)校書法的宣傳教育，建立學(xué)校的書法機構(gòu)，抓好典型，以點帶面，整體推進全力做好藝術(shù)的.普及工作，推動我校書法藝術(shù)的方面，加大宣傳力度使我們學(xué)校的地位影響不斷的提升!
同時讓同學(xué)們感受到加大書法普及力的緊迫感和使命感，感受到進一步深入了解同學(xué)們的文化需求，充分發(fā)揮書法創(chuàng)作的潛能，推進藝術(shù)的同學(xué)們化任重道遠(yuǎn)!
希望領(lǐng)導(dǎo)們能給出寶貴的意見，同時可以給機會好好表現(xiàn)，為學(xué)校做出重大的貢獻，相信經(jīng)過積極的配合，措施一定會鼓舞人心，令全校的師生們注目!同時也會得到同學(xué)們的支持和認(rèn)可，弘揚祖國的書法藝術(shù)和追求，盡管目前處于起步階段，我會為這個協(xié)會努力而奮斗!
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
申請入社申請書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是歷史組的趙彥鋒。為了學(xué)生發(fā)展與校園文化建設(shè)，我申請成立蘭州市外國語高級中學(xué)“春秋”歷史學(xué)社！希望領(lǐng)導(dǎo)考查批準(zhǔn)！原因如下：
“歷史學(xué)”者，各家紛紜，莫衷一是。其一曰“活動”說，瞿林東先生在《中國史學(xué)史綱》一書中認(rèn)為關(guān)于人類社會歷史的認(rèn)識、記載與撰述的綜合活動，這便是史學(xué)。其二曰“學(xué)問說”，吳澤先生在《史學(xué)概論》一書緒論中，給史學(xué)確定的定義是“史學(xué)是研究人類社會的發(fā)展過程及其規(guī)律的學(xué)問?！逼淙弧皻v史學(xué)一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)”說，西方史學(xué)史長期認(rèn)為歷史學(xué)兼有“科學(xué)之實”與“藝術(shù)之美”?？傊?，歷史學(xué)是一門包羅萬象的具有藝術(shù)之美的科學(xué)，甚至于人類一切學(xué)科社會科學(xué)和自然科學(xué)皆可以納入歷史學(xué)的范疇。一言以蔽之：歸根結(jié)底人類只有一門學(xué)問，即歷史學(xué)。然而，現(xiàn)實中，歷史學(xué)往往受到不明真相的人的輕視漠視甚至于冷視鄙視，更有一些學(xué)生的仇視敵視。這是何等的悲哀！
中華歷史，源遠(yuǎn)流長，文學(xué)、史學(xué)、思想三者互相滲透，使得我國史學(xué)自古具有科學(xué)之實，文學(xué)之美以及思想之骨。民國時期魯迅曾經(jīng)建議青年需要讀一本“簡明而可靠的中國史”。學(xué)習(xí)歷史對于學(xué)生的健康成長，全面提升其人生品味意義非同凡響。為此起見，我不揣淺陋，特此誠懇提出蘭州市外國語高級中學(xué)“春秋”歷史學(xué)社的申請，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予考查批準(zhǔn)！
社團名稱“春秋”歷史學(xué)社。本社團以初中和高中學(xué)生為主要對象，立足于初高中歷史教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)以及中考高考，旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)素養(yǎng)以及歷史專業(yè)能力。涉及到古今中外歷史的方方面面，諸如通史、專門史、社會科學(xué)史、自然科學(xué)史、地方史、社會史、文學(xué)史、思想史、美學(xué)史、宗教史、民俗史、民族史、考古學(xué)、神秘學(xué)、人物史、國學(xué)史、家族史、個人史等等，可謂包羅萬象，要有盡有！
社團宗旨：讀史啟智，博學(xué)樹人。有領(lǐng)導(dǎo)有計劃有成效的開展第二課堂，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，校園文化的有效建設(shè)，學(xué)校的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。本社團將努力為社員營造一個“會當(dāng)水擊三千里，自信人生二百年”的舞臺，提供一個“鷹擊長空，魚翔淺底”的'精彩世界。本社團也為社員形成一種“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的踐行氛圍與“我為人人，人人為我”的團體精神。本社團更要社員體會“差以毫厘，謬以千里”的科學(xué)思想，“君子之學(xué)，死而后已”治學(xué)精神。進而為有效學(xué)習(xí)與健康生活添磚加瓦，更期拋磚引玉。
社團成員：社團成員主要以初中高中學(xué)生為主，凡是對歷史學(xué)感興趣者好奇者均可加入，不了解需要了解者也可以先觀察學(xué)習(xí)再考慮加入。以班級為單位，歷史課代表負(fù)責(zé)，以推薦和自由報名為主要形式。
社團活動：社團活動以集中學(xué)習(xí)交流為主，兼有qq交流和博客交流。安排歷史學(xué)講座包括專家講座、教師講座和學(xué)生講座，播放各種歷史學(xué)資料片包括紀(jì)錄片、電影、電視劇、講座等等。教師定期不定期解決社員提出的各種問題和疑難，指導(dǎo)學(xué)生撰寫歷史學(xué)科論文，參加歷史學(xué)論文競賽等等。
社團機構(gòu)：本社擬成立“春秋”歷史學(xué)社協(xié)會，設(shè)主席一名，副主席二名，推薦選拔與定期輪流相結(jié)合，任期半年。
負(fù)責(zé)教師：趙彥鋒、歷史組其他教師。
“春秋”歷史學(xué)社是一個團結(jié)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，有利于進行歷史學(xué)教育，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的社團。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！有學(xué)校的大力支持，有社員的積極努力，有歷史組的有效工作，本社必定能夠厚積薄發(fā)，茁壯成長，實現(xiàn)其宗旨，使學(xué)生更加精彩，為學(xué)校輝煌貢獻一份綿薄之力！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
申請入社申請書篇八
我希望加入文學(xué)社，請容我自我介紹：我叫張依格，今年x歲，是x管理服務(wù)（４）班的`學(xué)生。其實我并不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學(xué)會了很多詞句和課外知識。以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。后來經(jīng)過老師和爸爸的指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢牢記住；每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特．米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。我之所以加入文學(xué)社，是因為我還想跟有同樣愛好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí)，以提高自己的作文水平。加入文學(xué)社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。
如果我能夠加入文學(xué)社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：
1．提高閱讀量，博覽群書。
2．學(xué)會編故事，而不是抄襲別人的故事。
3．"讀萬卷書，行萬里路"。多走多看，仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，細(xì)小的事情，可以做大文章。
以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學(xué)社，我相信一定會為文學(xué)社增光添彩。