高中讀書的演講稿(優(yōu)秀11篇)

字號(hào):

    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
    高中讀書的演講稿篇一
    尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是來自高三xx班的xxx,今天我作為高三學(xué)生代表在這里演講,很榮幸我可以去跟你們分享我的演講,跟你們說一說讀書的好處。那我今天演講的題目是《熱愛讀書》。
    我們是高三學(xué)生了,要給高一高二的學(xué)妹學(xué)弟們做一個(gè)好榜樣,我們要去熱愛讀書。要知道我們已經(jīng)從高一和高二進(jìn)入高三,這是一個(gè)大的躍進(jìn),除了每天在不停的復(fù)習(xí),就是不停的考試,一點(diǎn)點(diǎn)的把所學(xué)知識(shí)記在腦海里。但是在這個(gè)過程,如果總是重復(fù)這樣的事,也會(huì)感到無聊和疲憊的,所以可以擠出一點(diǎn)課余時(shí)間去看書。只要是可以放松的書籍就可以看看,多讀點(diǎn)書,也是在增加自己內(nèi)部的知識(shí)。
    高三每天都是在緊繃著心,為什么不選擇去讀一本與考試無關(guān)但又可以增長(zhǎng)知識(shí)的書呢?在這個(gè)階段也是很重要的,培養(yǎng)自己熱愛讀書的習(xí)慣,在高三的學(xué)習(xí)中也是給自己的世界畫上色彩呀。在學(xué)習(xí)感到疲乏的時(shí)候,捧一本書安靜的閱讀,想想都是很美好的事情。熱愛讀書的我們?cè)谶@一階段是很有幫助的,可以幫我們積累語文作文的素材,在考試寫文章的時(shí)候就不會(huì)煩惱湊不齊字?jǐn)?shù)和寫不出句子來了。我一直都很喜歡讀書,我喜歡從書中發(fā)現(xiàn)不一樣的世界,融入進(jìn)去,就好把所有的煩惱通通都忘掉。因?yàn)橄矚g書籍,所以總是會(huì)在閑暇的時(shí)光里看我喜歡的那類書。這樣我就可以忘卻在頻繁的高三復(fù)習(xí)中產(chǎn)生的煩惱,并且找到自己的樂趣。在書中是你想不到的美好,總是能夠的到寬慰,于自己的心靈也是得到一個(gè)升華。
    看別人寫的文章、寫的書,可以從中找到靈感,學(xué)習(xí)到一些寫作的技能,是不是兩全其美的事情。從高一到高二,然后到高三,我唯一為自己感到驕傲的事情就是——我一直都不曾放棄讀書,放棄我熱愛去讀書的一個(gè)習(xí)慣。所以有了我現(xiàn)在在高三緊張復(fù)習(xí)中一直都保持著樂觀的心態(tài),不去悲觀,不去想我能否堅(jiān)持。有了書的安慰,我也不再感到害怕。
    同學(xué)們,作為一個(gè)高中生,不管在哪一個(gè)階段,我們都要去熱愛讀書,享受書帶給我們的快樂,那是只有在看書的過程才能體會(huì)到的。
    謝謝大家!我已演講完畢。
    高中讀書的演講稿篇二
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    古今中外,無數(shù)的名人都愛讀書,并且對(duì)讀書的好處做出了精辟的說明。詩圣杜甫說“讀書破萬卷,下筆如有神?!案郀柣舱f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!币虼?,我愛讀書。
    我愛讀中國古代的詩歌。讀《詩經(jīng)》,“關(guān)關(guān)雎鳩”的優(yōu)美愛情故事,讓我難忘。讀陶淵明的田園詩,農(nóng)家的稻香,采菊的悠閑以及安貧樂道的情懷,讓我回味。讀王維的山水詩,松間的明月,石山的清泉以及浣女們的歡聲笑語,在我的記憶里久久不散。讀杜甫的敘事詩,我看到了戰(zhàn)亂的流離,民生的艱辛,也看到了杜甫憂國憂民的可貴的思想品質(zhì),這一切都讓我銘記心間。詩歌可以說是中國文學(xué)最亮麗的一道風(fēng)景,讀書讓我收獲很多很多,因此,我愛讀書。
    我愛讀外國的文學(xué)名著。讀莫泊桑的《項(xiàng)鏈》,我為路瓦栽夫人原先的愛慕虛榮而痛心,也為她后來勤勞誠實(shí)的美德而感動(dòng)。讀勃朗特的《簡(jiǎn)愛》,簡(jiǎn)的自尊自信自強(qiáng)的心態(tài),讓我驚嘆。讀《鋼鋼是怎樣煉成的》,保爾為崇高的共產(chǎn)主義理想英勇拼搏,無怨無悔的精神,讓我敬佩不已。書籍是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙,讀這些書,能讓我增長(zhǎng)見識(shí),明白道理,提高素質(zhì)和修養(yǎng),讓我的收獲很多很多,因此,我愛讀書。
    無數(shù)的成功人士,他們的成功與他們的勤勞讀書也是密不可分的。馬克思為了寫《資本論》,他讀了自己收藏的一千多冊(cè)書,還到大英博物館看了三間房子的書。高爾基,魯迅也是勤奮讀書的楷模。事實(shí)證明,讀書讓他們?cè)谑聵I(yè)上獲得了非凡的成就,那么作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該讀書。同學(xué)們,勤奮讀書吧!
    謝謝大家!
    高中讀書的演講稿篇三
    尊敬的各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是:《熱愛讀書》。
    有人說:“讀書足以怡情,足以長(zhǎng)才”。書使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
    在祖國和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
    世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書”。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
    “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    高中讀書的演講稿篇四
    尊敬的各位老師,各位同學(xué):
    大家好!我是高一(一)班的______。今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。
    書籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記載了人類的整個(gè)歷史,記錄了所有發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿百態(tài)。書籍指引我們度過難關(guān)。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書籍將各種信念注入我們的腦海,是我們的腦海充滿崇高歡樂的思想,從而使我們?nèi)肷裢?,靈魂升華。
    有一個(gè)東方故事,敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng)。其中一個(gè)是國王,另一個(gè)是乞丐。國王每天夜里夢(mèng)見自己變成了乞丐,而乞丐夜夜則夢(mèng)見自己成了王子,住在宮殿里。我不敢說這位國王愚蠢可笑,因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng),更吸引人。不管怎么樣,只要我們?cè)敢?,我們?cè)跁氖澜缋锊坏梢宰兂蓢酰疫€可以浪跡萬水千山,遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦,又無交通不便,也無須破費(fèi)花錢。
    在那些無所不有的巨富之中,有許多人都說,他們一生中最純潔的幸福,主要來源于書籍。書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的靈感,書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量。他們?cè)跁姓业搅司竦奈拷?,找到了全部的快樂?BR>    書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮,這是千真萬確的。書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑,正如倒影所映出來的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國著名作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說過:”一切都成了鏡子,即使是最平淡無奇的房子,一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí),也要變得富有詩意了?!皶谖覀兊娜粘I钪兴x予我們的規(guī)勸和慰藉,質(zhì)同金玉,價(jià)值無量。我們讀書時(shí),有如同最高尚的先哲們攜手共游,飛躍無數(shù)迷人的仙境和神奇的國土。
    冬日,當(dāng)我們?cè)跔t旁烤著火時(shí),無須動(dòng)步,就可以借助書籍,走到天涯海角,或者飛上天國,在那里受到斯賓塞筆下那群美麗的仙姑的''歡迎,還可以聽到米爾頓筆下那群天使們圍繞著我們高唱贊美詩,……總之,人類思想所發(fā)掘的一切,人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)所換來的一切經(jīng)驗(yàn),所有的這一切,我們都可以在書籍的世界里等待著我們!
    書籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書就可以從中獲得一切。
    我愛書,我愛讀書!讀書給了我無限的樂趣!
    讀書真好!
    我的演講完畢。謝謝大家!
    高中讀書的演講稿篇五
    各位同學(xué),各位朋友:
    大家晚上好,非常高興能在這里認(rèn)識(shí)大家。和大家一起來分享這個(gè)演講,首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),感謝大家給我的支持,我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校,送給大家。我叫xxx,來自xxxx,今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松薄?BR>    人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行,在旅途中有快樂有煩惱,也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書,許許多多的人生。生命雖短,卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試,這力量從哪里來?就是讀書。
    小時(shí)侯,在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒有書會(huì)非常痛苦”,我當(dāng)時(shí),并不懂這話的意思,只想讀不讀書沒什么用,把課本里的知識(shí)學(xué)到就滿足了,其實(shí)這些還不夠。因?yàn)槲乙郧翱磿臅r(shí)候,只是讀那滿頁的文字,我還沒有能力透過文字的柵欄,看到作者的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書刊的時(shí)候,就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛的身影,是他們陪伴了我的童年,我會(huì)一生想念他們。
    現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說:“一個(gè)人的有生之年如果沒有書,那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。
    最后我希望大家都能夠成為一個(gè)愛好讀書的人,也請(qǐng)你們堅(jiān)信:”讀書可以改變?nèi)松埃椅乙矆?jiān)信下一個(gè)因讀書而改變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們!
    謝謝大家,我的演講完了!
    高中讀書的演講稿篇六
    大家上午好,今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
    俗話說:"萬般皆下品,唯有讀書高"。讀書,可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,撥開猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操……在彌漫著墨香的書齋里,盡情地神游于書海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞,被簡(jiǎn)愛的勇敢、自強(qiáng)所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!
    讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致,一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬里延伸的中國古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。
    親愛的朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見證我們成長(zhǎng)中的快樂!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    高中讀書的演講稿篇七
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家下午好!
    我是來自五年級(jí)六班的xx,今天我演講的題目是:讀書自有讀書樂!
    站在我的舞臺(tái),從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中,我看到了自己的成功與成長(zhǎng),低頭發(fā)現(xiàn)是書支撐了這個(gè)舞臺(tái)。回首我每一個(gè)成長(zhǎng)的足印,其中都有一個(gè)關(guān)于書的故事!
    在我的心目中,書是神奇的,書是有生命的。她能給我?guī)須g樂,使我感到生活的充實(shí)與溫馨。書,就像我的知心朋友,與其說讀書,還不如說是一種默契的交流,她總能讀懂我心,正如我明白她意。從她那里我得到了安慰、鼓勵(lì)和幫助,她總是暗暗地激勵(lì)起我對(duì)生活和學(xué)習(xí)的斗志,讓曾經(jīng)喪失自信的我重新振作起來。
    在我看來,書籍是一種不可缺少的'精神營養(yǎng)品,每當(dāng)我看到一本好書,就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,媽媽都會(huì)問我要什么禮物,我總是不假思索地說:“書!書!我要書”!
    我的房間里擺放著一個(gè)大大的書柜,那里面全是書。從小小的、薄薄的《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語》、《呼蘭河傳》等等,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠,也曾有多少次把自己關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚。
    謝謝大家!
    高中讀書的演講稿篇八
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家下午好!
    我是來自五年級(jí)六班的__,今天我演講的題目是:讀書自有讀書樂!
    站在我的舞臺(tái),從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中,我看到了自己的成功與成長(zhǎng),低頭發(fā)現(xiàn)是書支撐了這個(gè)舞臺(tái)。回首我每一個(gè)成長(zhǎng)的足印,其中都有一個(gè)關(guān)于書的故事!
    在我的心目中,書是神奇的,書是有生命的。她能給我?guī)須g樂,使我感到生活的充實(shí)與溫馨。書,就像我的知心朋友,與其說讀書,還不如說是一種默契的交流,她總能讀懂我心,正如我明白她意。從她那里我得到了安慰、鼓勵(lì)和幫助,她總是暗暗地激勵(lì)起我對(duì)生活和學(xué)習(xí)的斗志,讓曾經(jīng)喪失自信的我重新振作起來。
    在我看來,書籍是一種不可缺少的精神營養(yǎng)品,每當(dāng)我看到一本好書,就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,媽媽都會(huì)問我要什么禮物,我總是不假思索地說:“書!書!我要書”!
    我的房間里擺放著一個(gè)大大的書柜,那里面全是書。從小小的、薄薄的《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語》、《呼蘭河傳》等等,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠,也曾有多少次把自己關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚。
    謝謝大家!
    高中讀書的演講稿篇九
    各位老師、同學(xué)們:
    你們好!
    自幼酷愛讀書,一度被師長(zhǎng)和同學(xué)稱為書迷、書蟲。因?yàn)?,讀書的時(shí)候,我整個(gè)人的身心不但可以松弛下來,而且,還可以在自己的世界里任由理想飛揚(yáng)。
    從上學(xué)開始,老師就告訴我,多讀書是件好事,不但可以豐富知識(shí),而且還可以培養(yǎng)自身素養(yǎng)和喜好。于是,隨著不斷奔跑的青春步伐,除了幾個(gè)要好的同學(xué)和閨中密友,書,就成了我青春路上最親密的朋友。
    在書的陪伴下,我漸漸退卻青澀,漸漸成長(zhǎng);在書的哺育下,我視野不斷擴(kuò)展,羽化心靈。有時(shí)會(huì)有很特別的感覺,有了書,我的生活是那樣的多姿多彩,沉醉與大千世界并有諸多向往。
    曾經(jīng)記得有個(gè)女作家說過,愛讀書的孩子學(xué)不壞。愛讀書的女孩子,更溫和并具有內(nèi)涵。從我自己的感受看,的確如此,在書海中徜徉,被書滋潤過的女孩,不但更富靈動(dòng)氣質(zhì),而且,在待人接物、為人處事方面,更有好的人緣,惹人喜愛。
    剛開始讀書的時(shí)候,由于客觀原因,課外書的資料比較少,并沒有一定的方向和目標(biāo),也還沒有自己特別喜好的類型,只是,拿來就看,廣泛涉獵。言情小說、偵探小說、漫畫圖書、世界名著等。
    這樣的階段,一度保持了很長(zhǎng)時(shí)間。雖然并沒有因此幫助學(xué)業(yè),但是,確使自己的眼界和心志開闊不少。
    讀好書,做好人。這是一個(gè)期許,也是一個(gè)人生追求的目標(biāo)。但是不是只要愛讀書就有幫助呢?是書就是好書么?答案并非肯定的限制。也許著名作家李傲說過的話,可以對(duì)此做直白的解釋,他曾說,受客觀因素影響,人很難做到行萬里路,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。但,任何人都可以讀萬卷書,在書中找到自己心靈的港灣。他告訴我們,書是朋友又是助手,運(yùn)用好了,書還是大家走向成功的催化劑。作為知識(shí)的載體,書沒有多少是壞的,關(guān)鍵看抱著什么樣的心態(tài)去讀,怎么去汲取和受用。位置放對(duì)了,讀的書自然就是好書了。做好人,不是讀書人的專利,是社會(huì)的道德要求。但,讀了書的人,有了豐富的知識(shí)源泉,也就順理成章,成為人生的一個(gè)追求目標(biāo)。
    曾經(jīng)追問,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),有惟利是圖的商人,有渴望個(gè)性的作家,有充滿理想渴望的青春等等,我們不再經(jīng)受得了如此包裝著溫情的誘惑!書,作為難得的凈土,成為現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)知自我,健康成長(zhǎng)的搖籃。
    我是個(gè)書迷,我的許多知識(shí)從書本來,我對(duì)待好書就像饑餓的人對(duì)待面包。我深知書對(duì)人的影響實(shí)在是太重要!
    我只是社會(huì)中普通的一個(gè)單體,我知道我無法和“潮流”抗衡,我無法肅清“時(shí)尚”的影響,我只能用自己的方式,去看書用書。用自己最純粹的感受,告訴大家,書中未必有黃金屋,但書中卻有言如玉。
    書里的每一個(gè)人都在用不同的方法來表達(dá)來宣泄自己的情感,表面上他們是漠不關(guān)心的,實(shí)際上內(nèi)心深處,他們渴望被人愛,被人認(rèn)可,被人同化,可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來實(shí)現(xiàn)自我,我們用自己最溫柔的部分掙脫社會(huì)復(fù)雜的藩籬。
    時(shí)髦的東西總是短命的,真實(shí)的生活確是永恒的。而,書正是給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會(huì),盡管,許多我們不曾經(jīng)歷,卻同樣可以用心去理解和感知。
    嘗試著許自己一個(gè)理想和目標(biāo)吧,可能也會(huì)做到,讀好書,做好人!
    高中讀書的演講稿篇十
    很多人喜歡讀書,我也不例外。書帶給我無盡的知識(shí),也教會(huì)我做人,因?yàn)闀凶约旱?金屋和顏如玉。
    每天晚上睡覺前,我總是喜歡在學(xué)習(xí)一天后,在知識(shí)的海洋中游泳,放松身心。在我看來,讀書是最有效的心情調(diào)理劑。著急的時(shí)候,帶本書就奇跡般的開心。我細(xì)細(xì)品味,細(xì)細(xì)琢磨,我懂了,因?yàn)闀拖褚粋€(gè)好老師好朋友。它溫柔地?fù)崦?,安慰著我,撫平著我靈魂中的浮躁和心中的焦慮.
    讀書這么好玩,我都想不出來,也說不出來。總之,既有知識(shí)又有樂趣,這就是讀書的樂趣。
    高中讀書的演講稿篇十一
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    今天我演講的題目是《經(jīng)典誦讀,愛我中華》
    我愛讀書,因?yàn)闀胁坏泻芏嘤腥さ墓适?,我還認(rèn)識(shí)了許多好朋友。我愿和白雪公主與七個(gè)小矮人一起唱歌跳舞;我愿像小王子一樣有一顆純潔的心靈;我更愿賣火柴的小女孩來到我們中間,和我們一起學(xué)習(xí),一起生活。擺脫貧窮與痛苦。我有太多的愿望與幻想,因?yàn)橥捊o我插上了想像的翅膀,正當(dāng)我在童話王國中自由翱翔的時(shí)候,校園內(nèi)吹起了吟誦經(jīng)典之風(fēng)?!叭酥?,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”這是低年級(jí)同學(xué)吟誦三字經(jīng);“趙錢孫李,周吳鄭王”這是三年級(jí)在吟誦百家姓;“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”這是四年級(jí)在吟誦唐詩,那是五年級(jí)在吟誦宋詞,看,大哥哥大姐姐手里捧的是名著。
    書聲瑯瑯,古韻叮咚,真好聽,真好聽!讓我們一起吟誦。我們?cè)谝髡b中識(shí)字,我們?cè)谝髡b中明理,我們?cè)谝髡b中潛移默化的學(xué)會(huì)了做人做事。
    竟然大大提高,作業(yè)做的又快又好,剩余的時(shí)間我就可以快樂地玩了。
    以前班里同學(xué)借東西老是拖拖拉拉不還,可自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,“借人物,及時(shí)還,后有急,借不難?!钡牡览硪院?,班上同學(xué)的這種行為在不知不覺中消失了,一種互幫互助的班風(fēng)也悄然形成了,你忘了帶筆,我借給你,你忘了帶書,咱倆一起看一本。一些同學(xué)有頂撞父母的不良習(xí)慣,但自從念了《弟子規(guī)》中“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。”的句子,很快明白了自己的錯(cuò)誤,知道了孝敬長(zhǎng)輩是一個(gè)人最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn),逐漸地改正了自己的壞習(xí)慣。把孝順作為自己懂事的行動(dòng)。
    這些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典句子,已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了我們的生活,正如潤物細(xì)無聲的春雨,時(shí)刻指導(dǎo)著我們們的言行與思想,它在微笑地告訴我們,怎樣才可以成為一個(gè)真正高尚的人。
    誦讀之路,充滿了快樂;文化經(jīng)典,帶給我幸福,帶給我滿足,置身于書聲瑯瑯的校園,我深深地相信,今天我們是讀經(jīng)誦典的稚子孩童,明日便是德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸U恰耙恢Κ?dú)放不是春,百花齊放春滿園”,讓我們攜起手來,誦讀經(jīng)典學(xué)習(xí)做人。