心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始意識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，并積極參加各種實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)不僅能夠讓大學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)得以運(yùn)用、實(shí)踐，還能夠?yàn)閭€(gè)人職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而在進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位之前，我們需要充分準(zhǔn)備，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以期在實(shí)習(xí)期間得到更好的發(fā)展和收獲。
首先，我認(rèn)為在實(shí)習(xí)崗位前的準(zhǔn)備工作尤為重要。根據(jù)具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容，我們可以提前獲取相應(yīng)的崗位要求以及所需技能，從而有針對(duì)性地提升自己的能力。例如，如果是財(cái)務(wù)類實(shí)習(xí)崗位，我們可以提前學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，了解相關(guān)的財(cái)務(wù)軟件和工具的使用方法。準(zhǔn)備工作還包括對(duì)實(shí)習(xí)公司的了解，可以通過(guò)閱讀相關(guān)資料、與曾在該公司實(shí)習(xí)的人交流等方式，來(lái)了解該公司的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念等，以便更好地適應(yīng)公司的工作環(huán)境。
其次，實(shí)習(xí)崗位前的心態(tài)調(diào)整也至關(guān)重要。在進(jìn)入實(shí)習(xí)期間，我們可能會(huì)面臨各種不同的工作壓力和挑戰(zhàn)，因此我們需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。首先，我們應(yīng)該試著從積極的角度看待任何問(wèn)題，將問(wèn)題視為機(jī)會(huì)，而不是困擾。其次，我們要具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心向前輩學(xué)習(xí)、向同事請(qǐng)教，并且思考如何運(yùn)用自己的知識(shí)和技能來(lái)解決問(wèn)題。此外，我們還要時(shí)刻保持對(duì)自己的期望，明確實(shí)習(xí)的目標(biāo)，并努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
第三，實(shí)習(xí)崗位前的交流能力的提升也是十分重要的。在實(shí)習(xí)期間，我們需要與領(lǐng)導(dǎo)、同事和其他部門的人進(jìn)行頻繁的交流。而良好的交流能力不僅能夠幫助我們更好地處理工作中的問(wèn)題，還能夠幫助我們與同事建立良好的工作關(guān)系。因此，我們需要努力提升自己的溝通技巧，包括說(shuō)話表達(dá)的清晰、具體，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并進(jìn)行積極的反饋等。此外，我們還可以通過(guò)參加演講、辯論、團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng)來(lái)提升自己的交流能力。
第四，實(shí)習(xí)崗位前的自我管理能力也應(yīng)該得到提升。在實(shí)習(xí)期間，我們往往需要自己制定工作計(jì)劃、安排時(shí)間以及處理工作和個(gè)人生活的平衡。因此，我們需要學(xué)會(huì)如何高效地管理我們的時(shí)間，合理安排每一天的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行有效的優(yōu)先級(jí)排序。另外，我們還應(yīng)該注重身體和心理的健康，合理安排休息時(shí)間，適當(dāng)參加一些鍛煉身體和放松心情的活動(dòng)，以保持良好的工作狀態(tài)。
最后，實(shí)習(xí)崗位前的目標(biāo)設(shè)定也尤為重要。在進(jìn)入實(shí)習(xí)期間之前，我們應(yīng)該思考對(duì)自己的實(shí)習(xí)期望和目標(biāo)是什么，并給自己做出一個(gè)明確的規(guī)劃。這可以使我們?cè)趯?shí)習(xí)期間更加有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、工作和成長(zhǎng)，更好地發(fā)揮自己的才能和潛力。設(shè)定目標(biāo)還可以幫助我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻保持動(dòng)力和方向感，不斷提高自己的工作效率和專業(yè)能力。
總之，在實(shí)習(xí)崗位前的準(zhǔn)備和心態(tài)調(diào)整至關(guān)重要，良好的交流能力、自我管理能力以及明確的目標(biāo)設(shè)定也是實(shí)習(xí)成功的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處、提升自己的能力，并且為將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們要充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以期在實(shí)習(xí)期間得到更好的發(fā)展和收獲。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
接到學(xué)校里面的通知，說(shuō)我們這一屆的學(xué)生可能會(huì)要比往年更早去醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然之前就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生需要實(shí)習(xí)，但是這突如其來(lái)的實(shí)習(xí)也還是給我們打了一個(gè)措手不及。
但是怎么辦?要畢業(yè)，以后遲早還是得實(shí)習(xí)得工作，而且聽(tīng)說(shuō)實(shí)習(xí)的時(shí)候雖然辛苦一點(diǎn)，但是限制少，自由度比較高，這不正是我們期待的嗎?于是好好濾清自己的思緒就開(kāi)始和同學(xué)們一起做好去實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備了。
剛剛和另外3位同學(xué)一起來(lái)到醫(yī)院，一所我們將要在哪度過(guò)4個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活的醫(yī)院。茫然地不知道要去哪里?去門診部吧，我們又不是病人，去住院部我們的寢室總不能可能是住在那個(gè)地方吧。因此最后幾個(gè)人還是迷迷糊糊地打起了指導(dǎo)員的電話，從指導(dǎo)員那里弄來(lái)了這所醫(yī)院負(fù)責(zé)接待我們實(shí)習(xí)生的醫(yī)生電話，因此第一天我們就感覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)候一定不能出現(xiàn)這樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題了。
所謂實(shí)習(xí)，就是將我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的基礎(chǔ)文本知識(shí)用實(shí)踐的形式進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)的過(guò)程，因此大部分的護(hù)士專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前總要想法設(shè)法地去醫(yī)院里面實(shí)習(xí)一段時(shí)間，丟按了自己的護(hù)理技能。起初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把我們分配給了指導(dǎo)我們進(jìn)行靜脈注射的指導(dǎo)老師那里，其實(shí)說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)是老師，說(shuō)得不好聽(tīng)一點(diǎn)就是一位比我們年長(zhǎng)做了很多年的資深護(hù)士了。由于我們幾人幾乎都以為這樣的注射在護(hù)理技能中應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的，課本上的內(nèi)容也只有一點(diǎn)點(diǎn)，而且實(shí)踐的操作就只在實(shí)驗(yàn)室里面操作了一次，所以我們對(duì)于這位指導(dǎo)老師也只有單純的敬重，并沒(méi)有什么崇拜之情。
由于我們幾人都自信地以為通過(guò)在學(xué)校里面那一次實(shí)踐，再拿模型隨便扎幾下就可以輕易掌握這問(wèn)題了，所以指導(dǎo)老師面對(duì)我們幾人紛紛要求對(duì)病人進(jìn)行實(shí)踐操作的時(shí)候，也有些難以抉擇，最后她說(shuō)要我們四人挑選出一名自認(rèn)為靜脈輸液水平的人出來(lái)，指導(dǎo)可以給她這個(gè)機(jī)會(huì)，我們其他剩余的實(shí)習(xí)護(hù)士就全部呆在旁邊看著。
在大家的推薦下，我跟著指導(dǎo)老師走到了病人輸液的區(qū)域，拿著那看似熟悉的針管雖然感覺(jué)不到陌生，但是也絕對(duì)沒(méi)有一絲熟悉的感覺(jué)，當(dāng)病人的怒罵聲傳來(lái)的時(shí)候，本來(lái)面無(wú)表情的我臉一下子變得通紅，玻璃窗的同學(xué)們也感覺(jué)不到不可思議，如果不是指導(dǎo)老師里面趕過(guò)來(lái)幫我繼續(xù)處理的話，我想我實(shí)習(xí)第一個(gè)星期就要和實(shí)習(xí)醫(yī)院說(shuō)拜拜，甚至日后也沒(méi)有一個(gè)醫(yī)院敢要我了。
自那以后，我們一個(gè)一個(gè)也潛心和指導(dǎo)老師學(xué)了起來(lái)，后來(lái)包括導(dǎo)尿術(shù)、插管子等基本護(hù)理技能我們都可以熟練地進(jìn)行操作了。所以在這里我要非常感謝我們的第一位指導(dǎo)老師，那位是她讓我們端正了學(xué)習(xí)的心態(tài)，我們?cè)谌蘸蟛趴梢詫W(xué)到這么多護(hù)理知識(shí)。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為一名學(xué)生，實(shí)習(xí)是鍛煉自己實(shí)踐能力和增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。而崗前實(shí)習(xí)更是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，可以在進(jìn)入正式工作之前更好地了解崗位職責(zé)、行業(yè)特點(diǎn)和公司文化。在崗前實(shí)習(xí)期間，我有著許多難忘的經(jīng)歷和收獲。在此，我想分享一下我的崗前實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
二段：開(kāi)始實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)收獲
開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我感覺(jué)自己一切都是新的。我對(duì)公司的話題理解不深入，對(duì)實(shí)習(xí)的職責(zé)也不是很了解。但是，我很快發(fā)現(xiàn)自己在這兩個(gè)月中學(xué)到了很多東西。首先，公司文化的學(xué)習(xí)非常重要，這有助于我更好地了解公司的價(jià)值觀、愿景和未來(lái)規(guī)劃。此外，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)踐知識(shí)，包括如何處理和回答來(lái)電的技巧、接待客戶的禮儀等。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)深入了我的心靈，使我在日常工作中更流暢、更自信地處理問(wèn)題。
三段：與老板、同事的相處之道
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)和老板和同事的相處之道必須掌握好。首先，與公司高層管理者的相處是一種藝術(shù)。在面對(duì)決策時(shí)，一定要慎重考慮，遵守公司規(guī)定和流程。關(guān)于同事，我們?cè)诠ぷ髦幸嗷f(xié)作，盡力幫助彼此。必要的溝通和交流是很重要的。如果遇到麻煩或有疑問(wèn)，我們更應(yīng)該盡力尋求他人的幫助和理解，以便更好地完成所有任務(wù)。
四段：對(duì)工作創(chuàng)造價(jià)值的追求
在實(shí)習(xí)期間，我漸漸明白工作的本質(zhì)是創(chuàng)造價(jià)值。如果想為公司創(chuàng)造價(jià)值，我們就要全力以赴，積極主動(dòng)地思考和工作。我們應(yīng)該遵守公司制度、要求，努力為公司爭(zhēng)得更高的聲譽(yù)。要珍惜自己所處的機(jī)會(huì)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好、更快的學(xué)習(xí)新東西。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注重實(shí)用性，把學(xué)習(xí)成果用于實(shí)際使用，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
五段：總結(jié)
回想這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我從中得到了許多的收獲，大大推動(dòng)了我的成長(zhǎng)和發(fā)展。首先，我學(xué)會(huì)了積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；其次，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)期間與上司和同事的相處之道；再次，我努力工作，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，并把工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)踐中。總之，我有豐富的、難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與實(shí)習(xí)所得并有助于我未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院兩個(gè)星期了，夢(mèng)想中的實(shí)習(xí)生活真正的開(kāi)始了，在醫(yī)院的日子真的是無(wú)法用幾句話來(lái)形容，每一天都在重復(fù)著一樣的生活，術(shù)前的充分準(zhǔn)備、術(shù)中的嚴(yán)密觀察和記錄、術(shù)后的資料的完善、下一個(gè)病人的準(zhǔn)備以及第二天手術(shù)病人的術(shù)前訪視。在這短短的兩個(gè)星期，我學(xué)到了很多，也懂得了許多，以前可能還會(huì)幻想著實(shí)習(xí)生活是多么的輕松，沒(méi)事的話可以偷偷懶，然而進(jìn)入醫(yī)院之后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的生活與理想中的還是不一樣的，你既然選擇了做醫(yī)生，就意味著選擇了付出和責(zé)任，不論做什么事情，我們都要把病人的生命安全放到首位，我們要對(duì)得起病人對(duì)我們的信任。
進(jìn)入醫(yī)院后的第一個(gè)星期，自己真的是一片茫然，每天進(jìn)入手術(shù)室，都不知道自己該做些什么，實(shí)習(xí)之前老師又再而三的叮囑進(jìn)入醫(yī)院后要聽(tīng)老師的話，叫你做什么你就做什么，所以每天只能跟在學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的后面，看看他們每天都怎么做，有不懂的問(wèn)題就向他們請(qǐng)教，漸漸的我學(xué)會(huì)了如何抽藥、如何記錄麻醉、如何開(kāi)處方等等，漸漸的掌握了一些做事技巧，感覺(jué)到有些小小的興奮。
第一次全麻氣管插管，當(dāng)聽(tīng)到師姐讓我氣管插管的時(shí)候，我還以為只是插管，但是沒(méi)想到師姐要求我做到從給氧通氣、插管乃至固定全過(guò)程，當(dāng)時(shí)心里真是是非常的緊張，突然不知道該怎么做了，師姐就在旁邊提醒我什么時(shí)間該做什么，在師姐的幫助下，我的第一次插管算是成功了，心里別提有多高興了，這一次成功的插管使我的信心暴漲，于是乎在給下一個(gè)病人插管的時(shí)候，我就沒(méi)有第一次時(shí)那樣的緊張，真的很給力，一次直接到位，心里真的是非常的激動(dòng)啊，可是接下來(lái)師姐的一句話使我備受打擊啊，師姐說(shuō)：“插到胃里了，下去，我來(lái)插管”。真是備受打擊啊，太失敗啦。所以后來(lái)的每一次插管我都是小心翼翼的，至今成功率尚在50%左右。私下里學(xué)姐對(duì)我也非常的好，上次看我很累還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶牛奶呢，真是好喝啊，呵呵!謝謝師姐。
可是到了第二個(gè)星期，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們實(shí)習(xí)結(jié)束了，我又再一次的茫然，由于人手不足，每一個(gè)實(shí)習(xí)生就要負(fù)責(zé)一個(gè)手術(shù)室，面對(duì)著手術(shù)臺(tái)上的病人，心里有種莫名其妙的恐懼感，突然之間不知道自己該做些什么了，我只能小心而謹(jǐn)慎的做好老師吩咐的每一件事，如果老師沒(méi)有要求的話，我是絕對(duì)不會(huì)做的，就是害怕做錯(cuò)而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，比如說(shuō)：術(shù)中病人需要加藥或者是擺體位的話，而老師又不在，我是絕對(duì)不會(huì)加藥和擺體位，我會(huì)喊老師回來(lái)讓老師做，或者在老師的監(jiān)督下加藥。突然之間又回到了剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)的那種境況，但是在此期間我特別要感謝一個(gè)人，我的帶教老師—曾文靜師姐，師姐對(duì)我的要求很嚴(yán)格，有的時(shí)候也會(huì)批評(píng)我，但是我從來(lái)沒(méi)有任何的怨言，相反我的心里是極其的平衡，雖然有的時(shí)候也會(huì)狡辯一下，但是心里還是很感謝師姐的，因?yàn)閹熃憬虝?huì)我很多的知識(shí)，也讓我有很多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。
我們可以換一種思維去考慮，作為一名麻醉醫(yī)生，每天都在與病人的生命打交道，它是不允許你犯任何錯(cuò)誤，假如現(xiàn)在不去糾正你，那么將來(lái)你的一個(gè)小小的錯(cuò)誤都會(huì)給病人帶來(lái)一生的痛苦，甚至毀掉一個(gè)家庭。所以我情愿被批評(píng)，因?yàn)槊恳淮闻u(píng)就意味著每一次的進(jìn)步，就意味著我距離成功又進(jìn)了一步。在這個(gè)星期中，發(fā)生的幾個(gè)真實(shí)的例子真的讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼈兇碇业尼t(yī)學(xué)生涯的開(kāi)始。
早上第一臺(tái)手術(shù)，一位32歲重度宮腔粘連和節(jié)育環(huán)異位的女病人，全麻下氣管插管，由我面罩給氧，開(kāi)始血氧飽和度還好，但是接下來(lái)患者的血氧飽和度急劇下降，已經(jīng)降到60多了，師姐叫我喊老師，最終在老師和師姐的共同努力下，這個(gè)病人血氧飽和度逐步的上升，最終轉(zhuǎn)危為安，我當(dāng)時(shí)一直在旁邊看著，當(dāng)時(shí)心里真的很害怕，如果這個(gè)病人死掉了怎么辦，我當(dāng)時(shí)真正的感覺(jué)到那種死亡的氣息，這也是我這么大以來(lái)第一次與病人的死亡近距離接觸，你的這一雙手所操縱著的是病人的生命，同時(shí)我也感覺(jué)到一個(gè)優(yōu)秀的麻醉師意味著什么和應(yīng)具備的素質(zhì)。
4月29日，今天是夜班，今天是我在實(shí)習(xí)期間最郁悶的一天，真是一事不順，事事不順啊，晚上接班，剛開(kāi)始在術(shù)后恢復(fù)室，姚濤學(xué)長(zhǎng)過(guò)來(lái)讓我?guī)退麑懸幌侣樽碇橥鈺?，我居然在上面涂改，以前從?lái)沒(méi)犯過(guò)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤，這下子可把姚學(xué)長(zhǎng)惹郁悶了，最后連我也郁悶了，本來(lái)還想幫學(xué)長(zhǎng)做點(diǎn)事呢，這倒好，幫了個(gè)倒忙，真的太對(duì)不起姚學(xué)長(zhǎng)了，下次絕不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。到了七點(diǎn)多，晚上的工作也開(kāi)始了，我也逐漸的忙起來(lái)了，接的幾個(gè)病人都是急性闌尾炎的病人，都是要做腹腔鏡下闌尾切除術(shù)，在手術(shù)中，發(fā)生了一些小事件，比如說(shuō)：老師問(wèn)什么時(shí)間給的肌松，我居然不知道;老師讓我抽藥，我抽藥的速度又慢;老師讓我給鎮(zhèn)靜藥，這個(gè)微量泵又沒(méi)研究明白，幫了一晚上的倒忙。幸好是羅向紅老師值班，要不然真是被罵死了。在這個(gè)期間里，有一位凌晨?jī)牲c(diǎn)多送過(guò)來(lái)的一個(gè)病人，急性腦血管意外，高血壓3級(jí)，極高危組，老師讓我去找家屬談話簽字，當(dāng)時(shí)只有那位老大姨在，我問(wèn)她只有一個(gè)人么?老大姨告訴我她兒子馬上就回來(lái)了，過(guò)了一會(huì)，她的兒子回來(lái)了，原來(lái)是給她的母親買面包和水去了，看到他們的外表就知道他們不是很有錢，但是這個(gè)做兒子的真的很孝順，我喜歡這樣的人，我真的很可憐他們，但是我也幫不了什么，我只能默默的祈禱他的父親平安。當(dāng)我和病人談到病人可能連手術(shù)臺(tái)都下不來(lái)，家屬的要做好心里準(zhǔn)備的時(shí)候，我看到老大姨用手擦了擦眼角的淚水，她的兒子站在哪里也不知道該說(shuō)什么了，我能感受到他們那種很無(wú)助的那種感覺(jué)，老大姨又不停的問(wèn)我：是不是手術(shù)后就會(huì)好?不手術(shù)行不行、會(huì)不會(huì)好?人送進(jìn)來(lái)還是能動(dòng)的，為什么不會(huì)好呢?你們一定要盡力啊。而我卻不能給任何的保證，我只能一次又一次的給他們解釋，最終她的兒子還是決定手術(shù)，盡管有可能會(huì)下不了手術(shù)臺(tái)。當(dāng)時(shí)心里真的很難受。唉，真是郁悶的一晚，但是這一晚又讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，又前進(jìn)了一小步啊，郁悶也值了。
回想這半個(gè)月里發(fā)生的事情，感觸頗多。我想實(shí)習(xí)生在進(jìn)入醫(yī)院后會(huì)經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)階段，先是興奮期，接下來(lái)是郁悶期，再是學(xué)習(xí)期，最后應(yīng)該是成功期，我現(xiàn)在正處在郁悶期，在郁悶期，你可能有很多都不懂，畢竟臨床和書本上的知識(shí)有很大的差別，帶教老師可能會(huì)批評(píng)你，你也不要多想，你需要做的就是虛心的接受意見(jiàn)，不要帶有任何的不滿的情緒，重拾信心，積極的向?qū)W習(xí)期轉(zhuǎn)化，相信不久后的你會(huì)是另一個(gè)你!
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間悄然過(guò)去了，回顧這一段的歷程，心中感慨萬(wàn)千，看著校園里的一草一木似乎都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，現(xiàn)將具體總結(jié)如下：
1、在日常上課過(guò)程中，提前進(jìn)行詳細(xì)的備課，確保課程的順利進(jìn)行。同時(shí)，我更在意課后的反思，一節(jié)課下來(lái)就是老師的二次備課，課堂上出現(xiàn)的突發(fā)情況，更考驗(yàn)一個(gè)老師的能力，所以我們?cè)谡n堂上要更多的關(guān)注學(xué)生，及時(shí)總結(jié)反思。
2、在一個(gè)學(xué)期的跟崗時(shí)間里，根據(jù)學(xué)校的安排共進(jìn)行了了兩次匯報(bào)課。第一次的匯報(bào)課，由于自己預(yù)設(shè)和生成出現(xiàn)偏差以及對(duì)課堂調(diào)控能力的欠缺，導(dǎo)致整節(jié)課的效果不是很好，存在的不足主要是：過(guò)分依賴ppt;預(yù)設(shè)和生成有偏差時(shí)，有點(diǎn)不知所措;過(guò)分牽制學(xué)生往我的答案上靠，束縛了學(xué)生的思考也束縛了老師的手腳;在第二次匯報(bào)課時(shí)，我充分吸取第一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在許主任的指導(dǎo)下，提前預(yù)設(shè)所能想到所有情況及應(yīng)對(duì)措施，并反復(fù)熟悉教案，給自己足夠的精力在課堂上關(guān)注學(xué)生，相對(duì)來(lái)講第二次的匯報(bào)課比第一次的好了很多。當(dāng)然也存在很多的不足，例如：人文性在后面落實(shí)的不是很到位，學(xué)生的理解可能還不夠;時(shí)間把握的不是很好，后面時(shí)間出現(xiàn)剩余。
這半學(xué)期的主要工作之一便是聽(tīng)課，主要聽(tīng)了xx主任和xx主任兩位導(dǎo)師的課，我認(rèn)為除了學(xué)習(xí)兩位導(dǎo)師的教學(xué)技能外，他們對(duì)于教育的熱愛(ài)以及對(duì)于每一節(jié)課精益求精的態(tài)度更是值得我學(xué)習(xí)的。
聽(tīng)完每一節(jié)課后的交流和反思是非常必要的，聽(tīng)一節(jié)課下來(lái)要思考學(xué)習(xí)導(dǎo)師在本節(jié)課中的亮點(diǎn)，導(dǎo)師為什么要這么上，如果是我來(lái)上這節(jié)課我會(huì)怎么上，這樣才能學(xué)到更多的東西。同時(shí)，在聽(tīng)課的過(guò)程中也要注意提取，例如：因?yàn)槲覀€(gè)人對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)方面比較欠缺，所以我在聽(tīng)課過(guò)程中，會(huì)重點(diǎn)注意老師如何表?yè)P(yáng)學(xué)生，并細(xì)致的記下來(lái)以備學(xué)習(xí)。
跟崗生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開(kāi)始，期待暑假過(guò)后的九月，我將以百倍的熱情迎接孩子們的一張張笑臉。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
崗前實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，這是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程。我有幸在一家知名企業(yè)進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅提高了我的專業(yè)技能，還讓我學(xué)會(huì)了如何融入團(tuán)隊(duì)、處理工作中的挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將分享我在崗前實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：融入團(tuán)隊(duì)
在崗前實(shí)習(xí)的第一天，我感到非常緊張。畢竟，這是我第一次踏入職場(chǎng)。然而，通過(guò)與同事們的交流和合作，我漸漸地融入了團(tuán)隊(duì)。他們給予我鼓勵(lì)和支持，讓我感到自己是一個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)成員。我學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)，從而提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，通過(guò)觀察他們的行為舉止和工作態(tài)度，我也學(xué)到了許多職場(chǎng)上的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)
崗前實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候，工作任務(wù)臨時(shí)增加，壓力巨大。有時(shí)候，我犯了一些錯(cuò)誤，需要及時(shí)改正并從中汲取教訓(xùn)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜、沉著應(yīng)對(duì)。通過(guò)與導(dǎo)師以及其他同事的交流，我取得了很大的進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，挑戰(zhàn)和困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只要敢于面對(duì)并克服，就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第四段：專業(yè)技能的提升
崗前實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。通過(guò)與導(dǎo)師的指導(dǎo)和同事的幫助，我的專業(yè)技能得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了如何處理工作中的具體問(wèn)題，從而提高了自己的實(shí)際操作能力。除此之外，我還學(xué)會(huì)了運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)工具，通過(guò)數(shù)據(jù)分析和處理，為企業(yè)提供更有效的解決方案。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更加了解自己的專業(yè)，還為我今后求職打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)崗前實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還有明顯的個(gè)人成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，以及如何與不同背景的人建立良好的人際關(guān)系。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將伴隨我一生，并在未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在某些方面還需要進(jìn)一步提升，爭(zhēng)取更高的職位和更好的發(fā)展空間。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己，為將來(lái)的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
總體來(lái)說(shuō)，崗前實(shí)習(xí)是一次很重要的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了許多實(shí)際操作和職場(chǎng)技巧。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作和面對(duì)挑戰(zhàn)，我的專業(yè)技能得到了極大的提升。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中的寶貴財(cái)富，并幫助我在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中取得更大的成功。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第一段：學(xué)生實(shí)習(xí)崗前心得的重要性（引出）
學(xué)生實(shí)習(xí)作為大學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，還能讓他們更好地融入社會(huì)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位之前，學(xué)生們都會(huì)有各自的期待和擔(dān)憂。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，借此機(jī)會(huì)，我將分享我自己的學(xué)生實(shí)習(xí)崗前心得體會(huì)，希望能對(duì)即將參加學(xué)生實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。
第二段：充分準(zhǔn)備與積極心態(tài)（正面）
在進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位之前，充分的準(zhǔn)備工作是非常必要的。首先，我們要對(duì)實(shí)習(xí)崗位有充分的了解，包括該崗位的職責(zé)、工作內(nèi)容以及在該單位內(nèi)部的溝通和協(xié)作方式。同時(shí)，我們還應(yīng)該對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，以便更好地勝任實(shí)習(xí)工作。此外，保持積極的心態(tài)也是很關(guān)鍵的，要相信自己的能力和潛力，并且不要害怕遇到困難和挑戰(zhàn)。只要我們充分準(zhǔn)備并且保持積極的心態(tài)，相信我們一定能夠克服一切困難并且取得良好的實(shí)習(xí)成績(jī)。
第三段：與同事合作與交流（積極互動(dòng)）
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，與同事的合作和交流是非常重要的。首先，我們要學(xué)會(huì)與同事建立良好的關(guān)系?？梢灾鲃?dòng)與他們溝通，并且盡量多去傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。這樣不僅有助于我們更好地了解工作流程，還能夠使我們更快地融入團(tuán)隊(duì)。其次，我們要主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)合作，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，并且樂(lè)于助人，幫助同事解決工作中的問(wèn)題。這樣不僅能夠提高工作效率，還能夠加深與同事之間的友誼?？偟膩?lái)說(shuō)，良好的同事關(guān)系和積極的交流互動(dòng)對(duì)于我們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)都有著非常積極的影響。
第四段：勤學(xué)苦練與自我反思（成長(zhǎng)進(jìn)步）
作為學(xué)生實(shí)習(xí)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)。要勤學(xué)苦練，通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷積累知識(shí)和技能。這對(duì)于提升自己的實(shí)習(xí)能力有著非常重要的作用。同時(shí)，我們還要時(shí)刻對(duì)自己進(jìn)行反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，并且制定合理的改進(jìn)計(jì)劃。只有通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，我們才能夠在實(shí)習(xí)過(guò)程中取得更好的成績(jī)，并且對(duì)今后的職業(yè)生涯有更好的規(guī)劃和定位。
第五段：順利完成實(shí)習(xí)與收獲與體會(huì)（總結(jié)）
學(xué)生實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷，也是我們踏入社會(huì)的一座橋梁。通過(guò)實(shí)習(xí)，我收獲了很多，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，還鍛煉了自己的溝通協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與同事們的互動(dòng)和交流，我也逐漸了解到職場(chǎng)中的社會(huì)規(guī)則和職業(yè)道德。此外，實(shí)習(xí)還給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，去認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且提高自己的自信心和個(gè)人素質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了一點(diǎn)，就是在未來(lái)的工作中，需要我們不斷努力和學(xué)習(xí)，才能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。
總之，學(xué)生實(shí)習(xí)崗前心得體會(huì)是我們進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位前應(yīng)該認(rèn)真思考和準(zhǔn)備的。只有充分的準(zhǔn)備和積極的心態(tài)，才能幫助我們順利的完成實(shí)習(xí)并且取得良好的成績(jī)。與此同時(shí)，良好的同事關(guān)系和積極的交流互動(dòng)對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)也非常重要。最后，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我反思，我們才能夠在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)磳⒓訉W(xué)生實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間悄然過(guò)去了，回顧這一段的歷程，心中感慨萬(wàn)千，看著校園里的一草一木似乎都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，現(xiàn)將具體總結(jié)如下：
一、努力備課，及時(shí)反思
1、在日常上課過(guò)程中，提前進(jìn)行詳細(xì)的備課，確保課程的順利進(jìn)行。同時(shí)，我更在意課后的反思，一節(jié)課下來(lái)就是老師的二次備課，課堂上出現(xiàn)的突發(fā)情況，更考驗(yàn)一個(gè)老師的能力，所以我們?cè)谡n堂上要更多的關(guān)注學(xué)生，及時(shí)總結(jié)反思。
2、在一個(gè)學(xué)期的跟崗時(shí)間里，根據(jù)學(xué)校的安排共進(jìn)行了了兩次匯報(bào)課。第一次的匯報(bào)課，由于自己預(yù)設(shè)和生成出現(xiàn)偏差以及對(duì)課堂調(diào)控能力的欠缺，導(dǎo)致整節(jié)課的效果不是很好，存在的不足主要是：過(guò)分依賴ppt;預(yù)設(shè)和生成有偏差時(shí)，有點(diǎn)不知所措;過(guò)分牽制學(xué)生往我的答案上靠，束縛了學(xué)生的思考也束縛了老師的手腳;在第二次匯報(bào)課時(shí)，我充分吸取第一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在許主任的指導(dǎo)下，提前預(yù)設(shè)所能想到所有情況及應(yīng)對(duì)措施，并反復(fù)熟悉教案，給自己足夠的精力在課堂上關(guān)注學(xué)生，相對(duì)來(lái)講第二次的匯報(bào)課比第一次的好了很多。當(dāng)然也存在很多的不足，例如：人文性在后面落實(shí)的不是很到位，學(xué)生的理解可能還不夠;時(shí)間把握的不是很好，后面時(shí)間出現(xiàn)剩余。
二、多聽(tīng)，多想，不斷學(xué)習(xí)
這半學(xué)期的主要工作之一便是聽(tīng)課，主要聽(tīng)了__主任和__主任兩位導(dǎo)師的課，我認(rèn)為除了學(xué)習(xí)兩位導(dǎo)師的教學(xué)技能外，他們對(duì)于教育的熱愛(ài)以及對(duì)于每一節(jié)課精益求精的態(tài)度更是值得我學(xué)習(xí)的。
聽(tīng)完每一節(jié)課后的交流和反思是非常必要的，聽(tīng)一節(jié)課下來(lái)要思考學(xué)習(xí)導(dǎo)師在本節(jié)課中的亮點(diǎn)，導(dǎo)師為什么要這么上，如果是我來(lái)上這節(jié)課我會(huì)怎么上，這樣才能學(xué)到更多的東西。同時(shí)，在聽(tīng)課的過(guò)程中也要注意提取，例如：因?yàn)槲覀€(gè)人對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)方面比較欠缺，所以我在聽(tīng)課過(guò)程中，會(huì)重點(diǎn)注意老師如何表?yè)P(yáng)學(xué)生，并細(xì)致的記下來(lái)以備學(xué)習(xí)。
跟崗生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開(kāi)始，期待暑假過(guò)后的九月，我將以百倍的熱情迎接孩子們的一張張笑臉。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的第一步，是鍛煉自己能力和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)。然而，在實(shí)習(xí)期間，我們也要時(shí)刻關(guān)注自身的安全問(wèn)題。安全是最基本的人權(quán)，沒(méi)有安全，任何事情都無(wú)法進(jìn)行。因此，在實(shí)習(xí)崗前，我們要充分認(rèn)識(shí)到安全重要性并采取措施保障自身安全。以下將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等方面談?wù)剛€(gè)人心得體會(huì)。
首先，實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備是確保安全的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)之前，我們要對(duì)目標(biāo)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行深入調(diào)研，了解其行業(yè)特點(diǎn)、工作環(huán)境以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。只有對(duì)實(shí)習(xí)單位有了充分了解，才能更好地做好個(gè)人安全的預(yù)防措施。此外，我們還需要檢查自己身體和心理狀態(tài)是否適合實(shí)習(xí)，如存在嚴(yán)重的身體疾病或心理問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)告知實(shí)習(xí)單位并征求醫(yī)生的意見(jiàn)。因?yàn)橹挥薪】档纳眢w和穩(wěn)定的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)工作環(huán)境中的安全問(wèn)題。
其次，注意事項(xiàng)也是保障安全的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持警惕，注意身邊的安全隱患。比如，要正確佩戴必要的個(gè)人防護(hù)裝備，如手套、安全鞋、安全帽等，在高空作業(yè)或接觸危險(xiǎn)物品時(shí)要戴好安全帽和防護(hù)面具。此外，要嚴(yán)格按照工作規(guī)程執(zhí)行操作，不能擅自更改流程或違反安全條例。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)工作場(chǎng)所及設(shè)備的維護(hù)，及時(shí)整理自己使用的工具和設(shè)備，避免因疏忽而引發(fā)事故。此外，遇到陌生人或可疑人員時(shí)，要保持警惕，避免接觸陌生人或到陌生場(chǎng)所。只有時(shí)刻保持警惕，才能最大限度地降低安全風(fēng)險(xiǎn)。
再次，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件需要冷靜與應(yīng)變能力。突發(fā)事件時(shí)常無(wú)法預(yù)測(cè)，但我們可以在日常實(shí)習(xí)中對(duì)常見(jiàn)突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)對(duì)演練，提高自身的應(yīng)變能力。例如，火災(zāi)時(shí)要快速向安全出口移動(dòng)，并避免使用電梯；地震時(shí)要盡量選擇堅(jiān)固的桌子或墻角避難，盡量遠(yuǎn)離窗戶和易倒的物品；在臺(tái)風(fēng)或暴雨天氣中，要避免接觸電線及施工現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域等。同時(shí)，我們還需要熟悉實(shí)習(xí)單位的安全逃生路線和應(yīng)急預(yù)案，確保能夠在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)迅速采取正確的行動(dòng)。只有在突發(fā)事件中保持冷靜和應(yīng)對(duì)靈活，我們才能最大限度地保障自身的安全。
最后，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出建議。在實(shí)習(xí)期間，我們會(huì)親身經(jīng)歷各種情況，積累了許多關(guān)于安全的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們要抽出時(shí)間進(jìn)行反思和總結(jié)，歸納出一些實(shí)用的安全經(jīng)驗(yàn)，并提出建議給下一批實(shí)習(xí)生。例如，我們可以撰寫一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，列出在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難以及自己的應(yīng)對(duì)措施，從而為后來(lái)的實(shí)習(xí)生提供參考和借鑒。同時(shí)，我們還可以將一些關(guān)于安全的注意事項(xiàng)和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法整理成冊(cè)，與其他實(shí)習(xí)生共享，提高實(shí)習(xí)生的整體安全素質(zhì)。
總之，實(shí)習(xí)是一段難忘的經(jīng)歷，但我們不能將安全忽視。只有認(rèn)識(shí)到安全重要性，并在實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備，注意事項(xiàng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及提出建議，才能在實(shí)習(xí)期間保證自身的安全，合理規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)，為實(shí)習(xí)增添更多的樂(lè)趣和價(jià)值。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)懷下，在學(xué)院老師的悉心指導(dǎo)下，在全體同學(xué)的大力支持和積極配合下，成教院團(tuán)學(xué) 聯(lián)本學(xué)期的工作已經(jīng)在我們前進(jìn)的腳步中悄然走過(guò)?；仡櫸羧?，我們?cè)诶^承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進(jìn)，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造，用激情點(diǎn)燃希望的火炬。在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，努力鍛造自身綜合素質(zhì)，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)全校同學(xué)主動(dòng)適應(yīng)成長(zhǎng)的需求。或許我們的思想行動(dòng)略為稚嫩，但我們一直用年輕的心去追尋希望的火炬，并努力完善自我，在真實(shí)的行動(dòng)中不斷摸索，不斷進(jìn)取。
一、日常工作開(kāi)展
1、每天早晨7點(diǎn)50開(kāi)始檢查各班出勤紀(jì)律情況并著實(shí)記錄。
2、配合每周校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的抽查。
3、按時(shí)總結(jié)每周周報(bào)表和并遞交校學(xué)習(xí)部。
4、對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)中遇到的困難進(jìn)行分析，并解決。
5、協(xié)助各部門的日常工作，總結(jié)日常工作的不足，并加以改正。
二、部門建設(shè)
1、圓滿完成納新。新生入學(xué)初，在統(tǒng)一安排下開(kāi)展納新，共吸收新干事4人。男生2人，女生2人，現(xiàn)成教院學(xué)習(xí)部干事總共8人。為學(xué)習(xí)部工作的開(kāi)展組建了組織基礎(chǔ)。
2、建立完善的部門例會(huì)制度，在學(xué)生會(huì)統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會(huì)制度，每?jī)芍芘e行一次學(xué)習(xí)部例會(huì)，時(shí)間為每周四的下午4點(diǎn)。
三、人員發(fā)展
1、從報(bào)表書寫開(kāi)始培養(yǎng)干事工作能力。每天早晨早查報(bào)表均由本部干事書寫，并由部長(zhǎng)指導(dǎo)完善，干事公文書寫能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
2、學(xué)習(xí)部干部培養(yǎng)。在中后期的學(xué)習(xí)部工作中涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作能力強(qiáng)的干事，我們予以重點(diǎn)培養(yǎng)，以期更好地為成人教育學(xué)院學(xué)習(xí)部?jī)?chǔ)備干部人才。
四、全年反思
回顧學(xué)習(xí)部全年工作，基本上完成了期初的工作計(jì)劃和總體的目標(biāo)要求，部門工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想、方法。但總體來(lái)看依然存在很多突出問(wèn)題有待解決。
1、納新時(shí)沒(méi)有考慮到各班人數(shù)情況，導(dǎo)致干事集中在裝潢專業(yè)，給隨后的工作帶來(lái)了很多的不便。
2、干部考評(píng)制度沒(méi)有真正落實(shí)。干部考評(píng)制度對(duì)于提高學(xué)習(xí)部的凝聚力和工作積極性、規(guī)范委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒(méi)有真正實(shí)行一方面是因?yàn)橹贫缺旧砜蓪?shí)施性太差，另一方面是因?yàn)椴块T干事的數(shù)量太少。
3、對(duì)干事的“重點(diǎn)培養(yǎng)”過(guò)于盲目。人才培養(yǎng)的重點(diǎn)就是為了下一屆學(xué)生會(huì)培養(yǎng)學(xué)生干部。然而就學(xué)習(xí)部自身而言，選擇培養(yǎng)對(duì)象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點(diǎn)對(duì)象。給學(xué)習(xí)部今后的發(fā)展帶來(lái)了一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
五、部門發(fā)展設(shè)想
通過(guò)在學(xué)習(xí)部一學(xué)期的工作、思考和總結(jié)，肚餓學(xué)習(xí)部今后的發(fā)展作出以下設(shè)想，希望有助于下一學(xué)期學(xué)習(xí)部的更好發(fā)展。
1、尋求學(xué)習(xí)部工作、職能的準(zhǔn)確定位，從觀念上放棄因循守舊。學(xué)習(xí)部準(zhǔn)確的工作職能應(yīng)從學(xué)生會(huì)整體和學(xué)院的大環(huán)境著眼，充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習(xí)部?jī)?yōu)秀經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行定位和思考。以往以活動(dòng)為中心。下學(xué)期學(xué)習(xí)部可以嘗試從宣傳校風(fēng)校訓(xùn)為中心尋找切入點(diǎn)。循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)職能重新定位。此外培養(yǎng)演講、主持、辯論方面的人才也應(yīng)成為學(xué)習(xí)部的重要工作目標(biāo)。
2、從自身做起，從部門做起，充分利用學(xué)生會(huì)整體資源。
回顧學(xué)習(xí)部整年工作，感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此祝開(kāi)封大學(xué)學(xué)生會(huì)蒸蒸日上!
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始意識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，并積極參加各種實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)不僅能夠讓大學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)得以運(yùn)用、實(shí)踐，還能夠?yàn)閭€(gè)人職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而在進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位之前，我們需要充分準(zhǔn)備，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以期在實(shí)習(xí)期間得到更好的發(fā)展和收獲。
首先，我認(rèn)為在實(shí)習(xí)崗位前的準(zhǔn)備工作尤為重要。根據(jù)具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容，我們可以提前獲取相應(yīng)的崗位要求以及所需技能，從而有針對(duì)性地提升自己的能力。例如，如果是財(cái)務(wù)類實(shí)習(xí)崗位，我們可以提前學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，了解相關(guān)的財(cái)務(wù)軟件和工具的使用方法。準(zhǔn)備工作還包括對(duì)實(shí)習(xí)公司的了解，可以通過(guò)閱讀相關(guān)資料、與曾在該公司實(shí)習(xí)的人交流等方式，來(lái)了解該公司的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念等，以便更好地適應(yīng)公司的工作環(huán)境。
其次，實(shí)習(xí)崗位前的心態(tài)調(diào)整也至關(guān)重要。在進(jìn)入實(shí)習(xí)期間，我們可能會(huì)面臨各種不同的工作壓力和挑戰(zhàn)，因此我們需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。首先，我們應(yīng)該試著從積極的角度看待任何問(wèn)題，將問(wèn)題視為機(jī)會(huì)，而不是困擾。其次，我們要具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心向前輩學(xué)習(xí)、向同事請(qǐng)教，并且思考如何運(yùn)用自己的知識(shí)和技能來(lái)解決問(wèn)題。此外，我們還要時(shí)刻保持對(duì)自己的期望，明確實(shí)習(xí)的目標(biāo)，并努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
第三，實(shí)習(xí)崗位前的交流能力的提升也是十分重要的。在實(shí)習(xí)期間，我們需要與領(lǐng)導(dǎo)、同事和其他部門的人進(jìn)行頻繁的交流。而良好的交流能力不僅能夠幫助我們更好地處理工作中的問(wèn)題，還能夠幫助我們與同事建立良好的工作關(guān)系。因此，我們需要努力提升自己的溝通技巧，包括說(shuō)話表達(dá)的清晰、具體，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并進(jìn)行積極的反饋等。此外，我們還可以通過(guò)參加演講、辯論、團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng)來(lái)提升自己的交流能力。
第四，實(shí)習(xí)崗位前的自我管理能力也應(yīng)該得到提升。在實(shí)習(xí)期間，我們往往需要自己制定工作計(jì)劃、安排時(shí)間以及處理工作和個(gè)人生活的平衡。因此，我們需要學(xué)會(huì)如何高效地管理我們的時(shí)間，合理安排每一天的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行有效的優(yōu)先級(jí)排序。另外，我們還應(yīng)該注重身體和心理的健康，合理安排休息時(shí)間，適當(dāng)參加一些鍛煉身體和放松心情的活動(dòng)，以保持良好的工作狀態(tài)。
最后，實(shí)習(xí)崗位前的目標(biāo)設(shè)定也尤為重要。在進(jìn)入實(shí)習(xí)期間之前，我們應(yīng)該思考對(duì)自己的實(shí)習(xí)期望和目標(biāo)是什么，并給自己做出一個(gè)明確的規(guī)劃。這可以使我們?cè)趯?shí)習(xí)期間更加有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、工作和成長(zhǎng)，更好地發(fā)揮自己的才能和潛力。設(shè)定目標(biāo)還可以幫助我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻保持動(dòng)力和方向感，不斷提高自己的工作效率和專業(yè)能力。
總之，在實(shí)習(xí)崗位前的準(zhǔn)備和心態(tài)調(diào)整至關(guān)重要，良好的交流能力、自我管理能力以及明確的目標(biāo)設(shè)定也是實(shí)習(xí)成功的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處、提升自己的能力，并且為將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們要充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以期在實(shí)習(xí)期間得到更好的發(fā)展和收獲。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
接到學(xué)校里面的通知，說(shuō)我們這一屆的學(xué)生可能會(huì)要比往年更早去醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然之前就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生需要實(shí)習(xí)，但是這突如其來(lái)的實(shí)習(xí)也還是給我們打了一個(gè)措手不及。
但是怎么辦?要畢業(yè)，以后遲早還是得實(shí)習(xí)得工作，而且聽(tīng)說(shuō)實(shí)習(xí)的時(shí)候雖然辛苦一點(diǎn)，但是限制少，自由度比較高，這不正是我們期待的嗎?于是好好濾清自己的思緒就開(kāi)始和同學(xué)們一起做好去實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備了。
剛剛和另外3位同學(xué)一起來(lái)到醫(yī)院，一所我們將要在哪度過(guò)4個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活的醫(yī)院。茫然地不知道要去哪里?去門診部吧，我們又不是病人，去住院部我們的寢室總不能可能是住在那個(gè)地方吧。因此最后幾個(gè)人還是迷迷糊糊地打起了指導(dǎo)員的電話，從指導(dǎo)員那里弄來(lái)了這所醫(yī)院負(fù)責(zé)接待我們實(shí)習(xí)生的醫(yī)生電話，因此第一天我們就感覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)候一定不能出現(xiàn)這樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題了。
所謂實(shí)習(xí)，就是將我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的基礎(chǔ)文本知識(shí)用實(shí)踐的形式進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)的過(guò)程，因此大部分的護(hù)士專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前總要想法設(shè)法地去醫(yī)院里面實(shí)習(xí)一段時(shí)間，丟按了自己的護(hù)理技能。起初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把我們分配給了指導(dǎo)我們進(jìn)行靜脈注射的指導(dǎo)老師那里，其實(shí)說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)是老師，說(shuō)得不好聽(tīng)一點(diǎn)就是一位比我們年長(zhǎng)做了很多年的資深護(hù)士了。由于我們幾人幾乎都以為這樣的注射在護(hù)理技能中應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的，課本上的內(nèi)容也只有一點(diǎn)點(diǎn)，而且實(shí)踐的操作就只在實(shí)驗(yàn)室里面操作了一次，所以我們對(duì)于這位指導(dǎo)老師也只有單純的敬重，并沒(méi)有什么崇拜之情。
由于我們幾人都自信地以為通過(guò)在學(xué)校里面那一次實(shí)踐，再拿模型隨便扎幾下就可以輕易掌握這問(wèn)題了，所以指導(dǎo)老師面對(duì)我們幾人紛紛要求對(duì)病人進(jìn)行實(shí)踐操作的時(shí)候，也有些難以抉擇，最后她說(shuō)要我們四人挑選出一名自認(rèn)為靜脈輸液水平的人出來(lái)，指導(dǎo)可以給她這個(gè)機(jī)會(huì)，我們其他剩余的實(shí)習(xí)護(hù)士就全部呆在旁邊看著。
在大家的推薦下，我跟著指導(dǎo)老師走到了病人輸液的區(qū)域，拿著那看似熟悉的針管雖然感覺(jué)不到陌生，但是也絕對(duì)沒(méi)有一絲熟悉的感覺(jué)，當(dāng)病人的怒罵聲傳來(lái)的時(shí)候，本來(lái)面無(wú)表情的我臉一下子變得通紅，玻璃窗的同學(xué)們也感覺(jué)不到不可思議，如果不是指導(dǎo)老師里面趕過(guò)來(lái)幫我繼續(xù)處理的話，我想我實(shí)習(xí)第一個(gè)星期就要和實(shí)習(xí)醫(yī)院說(shuō)拜拜，甚至日后也沒(méi)有一個(gè)醫(yī)院敢要我了。
自那以后，我們一個(gè)一個(gè)也潛心和指導(dǎo)老師學(xué)了起來(lái)，后來(lái)包括導(dǎo)尿術(shù)、插管子等基本護(hù)理技能我們都可以熟練地進(jìn)行操作了。所以在這里我要非常感謝我們的第一位指導(dǎo)老師，那位是她讓我們端正了學(xué)習(xí)的心態(tài)，我們?cè)谌蘸蟛趴梢詫W(xué)到這么多護(hù)理知識(shí)。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為一名學(xué)生，實(shí)習(xí)是鍛煉自己實(shí)踐能力和增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。而崗前實(shí)習(xí)更是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，可以在進(jìn)入正式工作之前更好地了解崗位職責(zé)、行業(yè)特點(diǎn)和公司文化。在崗前實(shí)習(xí)期間，我有著許多難忘的經(jīng)歷和收獲。在此，我想分享一下我的崗前實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
二段：開(kāi)始實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)收獲
開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我感覺(jué)自己一切都是新的。我對(duì)公司的話題理解不深入，對(duì)實(shí)習(xí)的職責(zé)也不是很了解。但是，我很快發(fā)現(xiàn)自己在這兩個(gè)月中學(xué)到了很多東西。首先，公司文化的學(xué)習(xí)非常重要，這有助于我更好地了解公司的價(jià)值觀、愿景和未來(lái)規(guī)劃。此外，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)踐知識(shí)，包括如何處理和回答來(lái)電的技巧、接待客戶的禮儀等。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)深入了我的心靈，使我在日常工作中更流暢、更自信地處理問(wèn)題。
三段：與老板、同事的相處之道
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)和老板和同事的相處之道必須掌握好。首先，與公司高層管理者的相處是一種藝術(shù)。在面對(duì)決策時(shí)，一定要慎重考慮，遵守公司規(guī)定和流程。關(guān)于同事，我們?cè)诠ぷ髦幸嗷f(xié)作，盡力幫助彼此。必要的溝通和交流是很重要的。如果遇到麻煩或有疑問(wèn)，我們更應(yīng)該盡力尋求他人的幫助和理解，以便更好地完成所有任務(wù)。
四段：對(duì)工作創(chuàng)造價(jià)值的追求
在實(shí)習(xí)期間，我漸漸明白工作的本質(zhì)是創(chuàng)造價(jià)值。如果想為公司創(chuàng)造價(jià)值，我們就要全力以赴，積極主動(dòng)地思考和工作。我們應(yīng)該遵守公司制度、要求，努力為公司爭(zhēng)得更高的聲譽(yù)。要珍惜自己所處的機(jī)會(huì)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好、更快的學(xué)習(xí)新東西。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注重實(shí)用性，把學(xué)習(xí)成果用于實(shí)際使用，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
五段：總結(jié)
回想這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我從中得到了許多的收獲，大大推動(dòng)了我的成長(zhǎng)和發(fā)展。首先，我學(xué)會(huì)了積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；其次，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)期間與上司和同事的相處之道；再次，我努力工作，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，并把工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)踐中。總之，我有豐富的、難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與實(shí)習(xí)所得并有助于我未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院兩個(gè)星期了，夢(mèng)想中的實(shí)習(xí)生活真正的開(kāi)始了，在醫(yī)院的日子真的是無(wú)法用幾句話來(lái)形容，每一天都在重復(fù)著一樣的生活，術(shù)前的充分準(zhǔn)備、術(shù)中的嚴(yán)密觀察和記錄、術(shù)后的資料的完善、下一個(gè)病人的準(zhǔn)備以及第二天手術(shù)病人的術(shù)前訪視。在這短短的兩個(gè)星期，我學(xué)到了很多，也懂得了許多，以前可能還會(huì)幻想著實(shí)習(xí)生活是多么的輕松，沒(méi)事的話可以偷偷懶，然而進(jìn)入醫(yī)院之后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的生活與理想中的還是不一樣的，你既然選擇了做醫(yī)生，就意味著選擇了付出和責(zé)任，不論做什么事情，我們都要把病人的生命安全放到首位，我們要對(duì)得起病人對(duì)我們的信任。
進(jìn)入醫(yī)院后的第一個(gè)星期，自己真的是一片茫然，每天進(jìn)入手術(shù)室，都不知道自己該做些什么，實(shí)習(xí)之前老師又再而三的叮囑進(jìn)入醫(yī)院后要聽(tīng)老師的話，叫你做什么你就做什么，所以每天只能跟在學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的后面，看看他們每天都怎么做，有不懂的問(wèn)題就向他們請(qǐng)教，漸漸的我學(xué)會(huì)了如何抽藥、如何記錄麻醉、如何開(kāi)處方等等，漸漸的掌握了一些做事技巧，感覺(jué)到有些小小的興奮。
第一次全麻氣管插管，當(dāng)聽(tīng)到師姐讓我氣管插管的時(shí)候，我還以為只是插管，但是沒(méi)想到師姐要求我做到從給氧通氣、插管乃至固定全過(guò)程，當(dāng)時(shí)心里真是是非常的緊張，突然不知道該怎么做了，師姐就在旁邊提醒我什么時(shí)間該做什么，在師姐的幫助下，我的第一次插管算是成功了，心里別提有多高興了，這一次成功的插管使我的信心暴漲，于是乎在給下一個(gè)病人插管的時(shí)候，我就沒(méi)有第一次時(shí)那樣的緊張，真的很給力，一次直接到位，心里真的是非常的激動(dòng)啊，可是接下來(lái)師姐的一句話使我備受打擊啊，師姐說(shuō)：“插到胃里了，下去，我來(lái)插管”。真是備受打擊啊，太失敗啦。所以后來(lái)的每一次插管我都是小心翼翼的，至今成功率尚在50%左右。私下里學(xué)姐對(duì)我也非常的好，上次看我很累還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶牛奶呢，真是好喝啊，呵呵!謝謝師姐。
可是到了第二個(gè)星期，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們實(shí)習(xí)結(jié)束了，我又再一次的茫然，由于人手不足，每一個(gè)實(shí)習(xí)生就要負(fù)責(zé)一個(gè)手術(shù)室，面對(duì)著手術(shù)臺(tái)上的病人，心里有種莫名其妙的恐懼感，突然之間不知道自己該做些什么了，我只能小心而謹(jǐn)慎的做好老師吩咐的每一件事，如果老師沒(méi)有要求的話，我是絕對(duì)不會(huì)做的，就是害怕做錯(cuò)而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，比如說(shuō)：術(shù)中病人需要加藥或者是擺體位的話，而老師又不在，我是絕對(duì)不會(huì)加藥和擺體位，我會(huì)喊老師回來(lái)讓老師做，或者在老師的監(jiān)督下加藥。突然之間又回到了剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)的那種境況，但是在此期間我特別要感謝一個(gè)人，我的帶教老師—曾文靜師姐，師姐對(duì)我的要求很嚴(yán)格，有的時(shí)候也會(huì)批評(píng)我，但是我從來(lái)沒(méi)有任何的怨言，相反我的心里是極其的平衡，雖然有的時(shí)候也會(huì)狡辯一下，但是心里還是很感謝師姐的，因?yàn)閹熃憬虝?huì)我很多的知識(shí)，也讓我有很多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。
我們可以換一種思維去考慮，作為一名麻醉醫(yī)生，每天都在與病人的生命打交道，它是不允許你犯任何錯(cuò)誤，假如現(xiàn)在不去糾正你，那么將來(lái)你的一個(gè)小小的錯(cuò)誤都會(huì)給病人帶來(lái)一生的痛苦，甚至毀掉一個(gè)家庭。所以我情愿被批評(píng)，因?yàn)槊恳淮闻u(píng)就意味著每一次的進(jìn)步，就意味著我距離成功又進(jìn)了一步。在這個(gè)星期中，發(fā)生的幾個(gè)真實(shí)的例子真的讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼈兇碇业尼t(yī)學(xué)生涯的開(kāi)始。
早上第一臺(tái)手術(shù)，一位32歲重度宮腔粘連和節(jié)育環(huán)異位的女病人，全麻下氣管插管，由我面罩給氧，開(kāi)始血氧飽和度還好，但是接下來(lái)患者的血氧飽和度急劇下降，已經(jīng)降到60多了，師姐叫我喊老師，最終在老師和師姐的共同努力下，這個(gè)病人血氧飽和度逐步的上升，最終轉(zhuǎn)危為安，我當(dāng)時(shí)一直在旁邊看著，當(dāng)時(shí)心里真的很害怕，如果這個(gè)病人死掉了怎么辦，我當(dāng)時(shí)真正的感覺(jué)到那種死亡的氣息，這也是我這么大以來(lái)第一次與病人的死亡近距離接觸，你的這一雙手所操縱著的是病人的生命，同時(shí)我也感覺(jué)到一個(gè)優(yōu)秀的麻醉師意味著什么和應(yīng)具備的素質(zhì)。
4月29日，今天是夜班，今天是我在實(shí)習(xí)期間最郁悶的一天，真是一事不順，事事不順啊，晚上接班，剛開(kāi)始在術(shù)后恢復(fù)室，姚濤學(xué)長(zhǎng)過(guò)來(lái)讓我?guī)退麑懸幌侣樽碇橥鈺?，我居然在上面涂改，以前從?lái)沒(méi)犯過(guò)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤，這下子可把姚學(xué)長(zhǎng)惹郁悶了，最后連我也郁悶了，本來(lái)還想幫學(xué)長(zhǎng)做點(diǎn)事呢，這倒好，幫了個(gè)倒忙，真的太對(duì)不起姚學(xué)長(zhǎng)了，下次絕不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。到了七點(diǎn)多，晚上的工作也開(kāi)始了，我也逐漸的忙起來(lái)了，接的幾個(gè)病人都是急性闌尾炎的病人，都是要做腹腔鏡下闌尾切除術(shù)，在手術(shù)中，發(fā)生了一些小事件，比如說(shuō)：老師問(wèn)什么時(shí)間給的肌松，我居然不知道;老師讓我抽藥，我抽藥的速度又慢;老師讓我給鎮(zhèn)靜藥，這個(gè)微量泵又沒(méi)研究明白，幫了一晚上的倒忙。幸好是羅向紅老師值班，要不然真是被罵死了。在這個(gè)期間里，有一位凌晨?jī)牲c(diǎn)多送過(guò)來(lái)的一個(gè)病人，急性腦血管意外，高血壓3級(jí)，極高危組，老師讓我去找家屬談話簽字，當(dāng)時(shí)只有那位老大姨在，我問(wèn)她只有一個(gè)人么?老大姨告訴我她兒子馬上就回來(lái)了，過(guò)了一會(huì)，她的兒子回來(lái)了，原來(lái)是給她的母親買面包和水去了，看到他們的外表就知道他們不是很有錢，但是這個(gè)做兒子的真的很孝順，我喜歡這樣的人，我真的很可憐他們，但是我也幫不了什么，我只能默默的祈禱他的父親平安。當(dāng)我和病人談到病人可能連手術(shù)臺(tái)都下不來(lái)，家屬的要做好心里準(zhǔn)備的時(shí)候，我看到老大姨用手擦了擦眼角的淚水，她的兒子站在哪里也不知道該說(shuō)什么了，我能感受到他們那種很無(wú)助的那種感覺(jué)，老大姨又不停的問(wèn)我：是不是手術(shù)后就會(huì)好?不手術(shù)行不行、會(huì)不會(huì)好?人送進(jìn)來(lái)還是能動(dòng)的，為什么不會(huì)好呢?你們一定要盡力啊。而我卻不能給任何的保證，我只能一次又一次的給他們解釋，最終她的兒子還是決定手術(shù)，盡管有可能會(huì)下不了手術(shù)臺(tái)。當(dāng)時(shí)心里真的很難受。唉，真是郁悶的一晚，但是這一晚又讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，又前進(jìn)了一小步啊，郁悶也值了。
回想這半個(gè)月里發(fā)生的事情，感觸頗多。我想實(shí)習(xí)生在進(jìn)入醫(yī)院后會(huì)經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)階段，先是興奮期，接下來(lái)是郁悶期，再是學(xué)習(xí)期，最后應(yīng)該是成功期，我現(xiàn)在正處在郁悶期，在郁悶期，你可能有很多都不懂，畢竟臨床和書本上的知識(shí)有很大的差別，帶教老師可能會(huì)批評(píng)你，你也不要多想，你需要做的就是虛心的接受意見(jiàn)，不要帶有任何的不滿的情緒，重拾信心，積極的向?qū)W習(xí)期轉(zhuǎn)化，相信不久后的你會(huì)是另一個(gè)你!
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間悄然過(guò)去了，回顧這一段的歷程，心中感慨萬(wàn)千，看著校園里的一草一木似乎都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，現(xiàn)將具體總結(jié)如下：
1、在日常上課過(guò)程中，提前進(jìn)行詳細(xì)的備課，確保課程的順利進(jìn)行。同時(shí)，我更在意課后的反思，一節(jié)課下來(lái)就是老師的二次備課，課堂上出現(xiàn)的突發(fā)情況，更考驗(yàn)一個(gè)老師的能力，所以我們?cè)谡n堂上要更多的關(guān)注學(xué)生，及時(shí)總結(jié)反思。
2、在一個(gè)學(xué)期的跟崗時(shí)間里，根據(jù)學(xué)校的安排共進(jìn)行了了兩次匯報(bào)課。第一次的匯報(bào)課，由于自己預(yù)設(shè)和生成出現(xiàn)偏差以及對(duì)課堂調(diào)控能力的欠缺，導(dǎo)致整節(jié)課的效果不是很好，存在的不足主要是：過(guò)分依賴ppt;預(yù)設(shè)和生成有偏差時(shí)，有點(diǎn)不知所措;過(guò)分牽制學(xué)生往我的答案上靠，束縛了學(xué)生的思考也束縛了老師的手腳;在第二次匯報(bào)課時(shí)，我充分吸取第一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在許主任的指導(dǎo)下，提前預(yù)設(shè)所能想到所有情況及應(yīng)對(duì)措施，并反復(fù)熟悉教案，給自己足夠的精力在課堂上關(guān)注學(xué)生，相對(duì)來(lái)講第二次的匯報(bào)課比第一次的好了很多。當(dāng)然也存在很多的不足，例如：人文性在后面落實(shí)的不是很到位，學(xué)生的理解可能還不夠;時(shí)間把握的不是很好，后面時(shí)間出現(xiàn)剩余。
這半學(xué)期的主要工作之一便是聽(tīng)課，主要聽(tīng)了xx主任和xx主任兩位導(dǎo)師的課，我認(rèn)為除了學(xué)習(xí)兩位導(dǎo)師的教學(xué)技能外，他們對(duì)于教育的熱愛(ài)以及對(duì)于每一節(jié)課精益求精的態(tài)度更是值得我學(xué)習(xí)的。
聽(tīng)完每一節(jié)課后的交流和反思是非常必要的，聽(tīng)一節(jié)課下來(lái)要思考學(xué)習(xí)導(dǎo)師在本節(jié)課中的亮點(diǎn)，導(dǎo)師為什么要這么上，如果是我來(lái)上這節(jié)課我會(huì)怎么上，這樣才能學(xué)到更多的東西。同時(shí)，在聽(tīng)課的過(guò)程中也要注意提取，例如：因?yàn)槲覀€(gè)人對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)方面比較欠缺，所以我在聽(tīng)課過(guò)程中，會(huì)重點(diǎn)注意老師如何表?yè)P(yáng)學(xué)生，并細(xì)致的記下來(lái)以備學(xué)習(xí)。
跟崗生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開(kāi)始，期待暑假過(guò)后的九月，我將以百倍的熱情迎接孩子們的一張張笑臉。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
崗前實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，這是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程。我有幸在一家知名企業(yè)進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅提高了我的專業(yè)技能，還讓我學(xué)會(huì)了如何融入團(tuán)隊(duì)、處理工作中的挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將分享我在崗前實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：融入團(tuán)隊(duì)
在崗前實(shí)習(xí)的第一天，我感到非常緊張。畢竟，這是我第一次踏入職場(chǎng)。然而，通過(guò)與同事們的交流和合作，我漸漸地融入了團(tuán)隊(duì)。他們給予我鼓勵(lì)和支持，讓我感到自己是一個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)成員。我學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)，從而提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，通過(guò)觀察他們的行為舉止和工作態(tài)度，我也學(xué)到了許多職場(chǎng)上的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)
崗前實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候，工作任務(wù)臨時(shí)增加，壓力巨大。有時(shí)候，我犯了一些錯(cuò)誤，需要及時(shí)改正并從中汲取教訓(xùn)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜、沉著應(yīng)對(duì)。通過(guò)與導(dǎo)師以及其他同事的交流，我取得了很大的進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，挑戰(zhàn)和困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只要敢于面對(duì)并克服，就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第四段：專業(yè)技能的提升
崗前實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。通過(guò)與導(dǎo)師的指導(dǎo)和同事的幫助，我的專業(yè)技能得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了如何處理工作中的具體問(wèn)題，從而提高了自己的實(shí)際操作能力。除此之外，我還學(xué)會(huì)了運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)工具，通過(guò)數(shù)據(jù)分析和處理，為企業(yè)提供更有效的解決方案。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更加了解自己的專業(yè)，還為我今后求職打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)崗前實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還有明顯的個(gè)人成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，以及如何與不同背景的人建立良好的人際關(guān)系。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將伴隨我一生，并在未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在某些方面還需要進(jìn)一步提升，爭(zhēng)取更高的職位和更好的發(fā)展空間。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己，為將來(lái)的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
總體來(lái)說(shuō)，崗前實(shí)習(xí)是一次很重要的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了許多實(shí)際操作和職場(chǎng)技巧。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作和面對(duì)挑戰(zhàn)，我的專業(yè)技能得到了極大的提升。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中的寶貴財(cái)富，并幫助我在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中取得更大的成功。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第一段：學(xué)生實(shí)習(xí)崗前心得的重要性（引出）
學(xué)生實(shí)習(xí)作為大學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，還能讓他們更好地融入社會(huì)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位之前，學(xué)生們都會(huì)有各自的期待和擔(dān)憂。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，借此機(jī)會(huì)，我將分享我自己的學(xué)生實(shí)習(xí)崗前心得體會(huì)，希望能對(duì)即將參加學(xué)生實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。
第二段：充分準(zhǔn)備與積極心態(tài)（正面）
在進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位之前，充分的準(zhǔn)備工作是非常必要的。首先，我們要對(duì)實(shí)習(xí)崗位有充分的了解，包括該崗位的職責(zé)、工作內(nèi)容以及在該單位內(nèi)部的溝通和協(xié)作方式。同時(shí)，我們還應(yīng)該對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，以便更好地勝任實(shí)習(xí)工作。此外，保持積極的心態(tài)也是很關(guān)鍵的，要相信自己的能力和潛力，并且不要害怕遇到困難和挑戰(zhàn)。只要我們充分準(zhǔn)備并且保持積極的心態(tài)，相信我們一定能夠克服一切困難并且取得良好的實(shí)習(xí)成績(jī)。
第三段：與同事合作與交流（積極互動(dòng)）
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，與同事的合作和交流是非常重要的。首先，我們要學(xué)會(huì)與同事建立良好的關(guān)系?？梢灾鲃?dòng)與他們溝通，并且盡量多去傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。這樣不僅有助于我們更好地了解工作流程，還能夠使我們更快地融入團(tuán)隊(duì)。其次，我們要主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)合作，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，并且樂(lè)于助人，幫助同事解決工作中的問(wèn)題。這樣不僅能夠提高工作效率，還能夠加深與同事之間的友誼?？偟膩?lái)說(shuō)，良好的同事關(guān)系和積極的交流互動(dòng)對(duì)于我們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)都有著非常積極的影響。
第四段：勤學(xué)苦練與自我反思（成長(zhǎng)進(jìn)步）
作為學(xué)生實(shí)習(xí)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)。要勤學(xué)苦練，通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷積累知識(shí)和技能。這對(duì)于提升自己的實(shí)習(xí)能力有著非常重要的作用。同時(shí)，我們還要時(shí)刻對(duì)自己進(jìn)行反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，并且制定合理的改進(jìn)計(jì)劃。只有通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，我們才能夠在實(shí)習(xí)過(guò)程中取得更好的成績(jī)，并且對(duì)今后的職業(yè)生涯有更好的規(guī)劃和定位。
第五段：順利完成實(shí)習(xí)與收獲與體會(huì)（總結(jié)）
學(xué)生實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷，也是我們踏入社會(huì)的一座橋梁。通過(guò)實(shí)習(xí)，我收獲了很多，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，還鍛煉了自己的溝通協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與同事們的互動(dòng)和交流，我也逐漸了解到職場(chǎng)中的社會(huì)規(guī)則和職業(yè)道德。此外，實(shí)習(xí)還給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，去認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且提高自己的自信心和個(gè)人素質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了一點(diǎn)，就是在未來(lái)的工作中，需要我們不斷努力和學(xué)習(xí)，才能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。
總之，學(xué)生實(shí)習(xí)崗前心得體會(huì)是我們進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位前應(yīng)該認(rèn)真思考和準(zhǔn)備的。只有充分的準(zhǔn)備和積極的心態(tài)，才能幫助我們順利的完成實(shí)習(xí)并且取得良好的成績(jī)。與此同時(shí)，良好的同事關(guān)系和積極的交流互動(dòng)對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)也非常重要。最后，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我反思，我們才能夠在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)磳⒓訉W(xué)生實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間悄然過(guò)去了，回顧這一段的歷程，心中感慨萬(wàn)千，看著校園里的一草一木似乎都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，現(xiàn)將具體總結(jié)如下：
一、努力備課，及時(shí)反思
1、在日常上課過(guò)程中，提前進(jìn)行詳細(xì)的備課，確保課程的順利進(jìn)行。同時(shí)，我更在意課后的反思，一節(jié)課下來(lái)就是老師的二次備課，課堂上出現(xiàn)的突發(fā)情況，更考驗(yàn)一個(gè)老師的能力，所以我們?cè)谡n堂上要更多的關(guān)注學(xué)生，及時(shí)總結(jié)反思。
2、在一個(gè)學(xué)期的跟崗時(shí)間里，根據(jù)學(xué)校的安排共進(jìn)行了了兩次匯報(bào)課。第一次的匯報(bào)課，由于自己預(yù)設(shè)和生成出現(xiàn)偏差以及對(duì)課堂調(diào)控能力的欠缺，導(dǎo)致整節(jié)課的效果不是很好，存在的不足主要是：過(guò)分依賴ppt;預(yù)設(shè)和生成有偏差時(shí)，有點(diǎn)不知所措;過(guò)分牽制學(xué)生往我的答案上靠，束縛了學(xué)生的思考也束縛了老師的手腳;在第二次匯報(bào)課時(shí)，我充分吸取第一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在許主任的指導(dǎo)下，提前預(yù)設(shè)所能想到所有情況及應(yīng)對(duì)措施，并反復(fù)熟悉教案，給自己足夠的精力在課堂上關(guān)注學(xué)生，相對(duì)來(lái)講第二次的匯報(bào)課比第一次的好了很多。當(dāng)然也存在很多的不足，例如：人文性在后面落實(shí)的不是很到位，學(xué)生的理解可能還不夠;時(shí)間把握的不是很好，后面時(shí)間出現(xiàn)剩余。
二、多聽(tīng)，多想，不斷學(xué)習(xí)
這半學(xué)期的主要工作之一便是聽(tīng)課，主要聽(tīng)了__主任和__主任兩位導(dǎo)師的課，我認(rèn)為除了學(xué)習(xí)兩位導(dǎo)師的教學(xué)技能外，他們對(duì)于教育的熱愛(ài)以及對(duì)于每一節(jié)課精益求精的態(tài)度更是值得我學(xué)習(xí)的。
聽(tīng)完每一節(jié)課后的交流和反思是非常必要的，聽(tīng)一節(jié)課下來(lái)要思考學(xué)習(xí)導(dǎo)師在本節(jié)課中的亮點(diǎn)，導(dǎo)師為什么要這么上，如果是我來(lái)上這節(jié)課我會(huì)怎么上，這樣才能學(xué)到更多的東西。同時(shí)，在聽(tīng)課的過(guò)程中也要注意提取，例如：因?yàn)槲覀€(gè)人對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)方面比較欠缺，所以我在聽(tīng)課過(guò)程中，會(huì)重點(diǎn)注意老師如何表?yè)P(yáng)學(xué)生，并細(xì)致的記下來(lái)以備學(xué)習(xí)。
跟崗生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開(kāi)始，期待暑假過(guò)后的九月，我將以百倍的熱情迎接孩子們的一張張笑臉。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的第一步，是鍛煉自己能力和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)。然而，在實(shí)習(xí)期間，我們也要時(shí)刻關(guān)注自身的安全問(wèn)題。安全是最基本的人權(quán)，沒(méi)有安全，任何事情都無(wú)法進(jìn)行。因此，在實(shí)習(xí)崗前，我們要充分認(rèn)識(shí)到安全重要性并采取措施保障自身安全。以下將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等方面談?wù)剛€(gè)人心得體會(huì)。
首先，實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備是確保安全的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)之前，我們要對(duì)目標(biāo)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行深入調(diào)研，了解其行業(yè)特點(diǎn)、工作環(huán)境以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。只有對(duì)實(shí)習(xí)單位有了充分了解，才能更好地做好個(gè)人安全的預(yù)防措施。此外，我們還需要檢查自己身體和心理狀態(tài)是否適合實(shí)習(xí)，如存在嚴(yán)重的身體疾病或心理問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)告知實(shí)習(xí)單位并征求醫(yī)生的意見(jiàn)。因?yàn)橹挥薪】档纳眢w和穩(wěn)定的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)工作環(huán)境中的安全問(wèn)題。
其次，注意事項(xiàng)也是保障安全的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持警惕，注意身邊的安全隱患。比如，要正確佩戴必要的個(gè)人防護(hù)裝備，如手套、安全鞋、安全帽等，在高空作業(yè)或接觸危險(xiǎn)物品時(shí)要戴好安全帽和防護(hù)面具。此外，要嚴(yán)格按照工作規(guī)程執(zhí)行操作，不能擅自更改流程或違反安全條例。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)工作場(chǎng)所及設(shè)備的維護(hù)，及時(shí)整理自己使用的工具和設(shè)備，避免因疏忽而引發(fā)事故。此外，遇到陌生人或可疑人員時(shí)，要保持警惕，避免接觸陌生人或到陌生場(chǎng)所。只有時(shí)刻保持警惕，才能最大限度地降低安全風(fēng)險(xiǎn)。
再次，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件需要冷靜與應(yīng)變能力。突發(fā)事件時(shí)常無(wú)法預(yù)測(cè)，但我們可以在日常實(shí)習(xí)中對(duì)常見(jiàn)突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)對(duì)演練，提高自身的應(yīng)變能力。例如，火災(zāi)時(shí)要快速向安全出口移動(dòng)，并避免使用電梯；地震時(shí)要盡量選擇堅(jiān)固的桌子或墻角避難，盡量遠(yuǎn)離窗戶和易倒的物品；在臺(tái)風(fēng)或暴雨天氣中，要避免接觸電線及施工現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域等。同時(shí)，我們還需要熟悉實(shí)習(xí)單位的安全逃生路線和應(yīng)急預(yù)案，確保能夠在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)迅速采取正確的行動(dòng)。只有在突發(fā)事件中保持冷靜和應(yīng)對(duì)靈活，我們才能最大限度地保障自身的安全。
最后，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出建議。在實(shí)習(xí)期間，我們會(huì)親身經(jīng)歷各種情況，積累了許多關(guān)于安全的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們要抽出時(shí)間進(jìn)行反思和總結(jié)，歸納出一些實(shí)用的安全經(jīng)驗(yàn)，并提出建議給下一批實(shí)習(xí)生。例如，我們可以撰寫一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，列出在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難以及自己的應(yīng)對(duì)措施，從而為后來(lái)的實(shí)習(xí)生提供參考和借鑒。同時(shí)，我們還可以將一些關(guān)于安全的注意事項(xiàng)和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法整理成冊(cè)，與其他實(shí)習(xí)生共享，提高實(shí)習(xí)生的整體安全素質(zhì)。
總之，實(shí)習(xí)是一段難忘的經(jīng)歷，但我們不能將安全忽視。只有認(rèn)識(shí)到安全重要性，并在實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備，注意事項(xiàng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及提出建議，才能在實(shí)習(xí)期間保證自身的安全，合理規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)，為實(shí)習(xí)增添更多的樂(lè)趣和價(jià)值。
實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)懷下，在學(xué)院老師的悉心指導(dǎo)下，在全體同學(xué)的大力支持和積極配合下，成教院團(tuán)學(xué) 聯(lián)本學(xué)期的工作已經(jīng)在我們前進(jìn)的腳步中悄然走過(guò)?；仡櫸羧?，我們?cè)诶^承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進(jìn)，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造，用激情點(diǎn)燃希望的火炬。在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，努力鍛造自身綜合素質(zhì)，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)全校同學(xué)主動(dòng)適應(yīng)成長(zhǎng)的需求。或許我們的思想行動(dòng)略為稚嫩，但我們一直用年輕的心去追尋希望的火炬，并努力完善自我，在真實(shí)的行動(dòng)中不斷摸索，不斷進(jìn)取。
一、日常工作開(kāi)展
1、每天早晨7點(diǎn)50開(kāi)始檢查各班出勤紀(jì)律情況并著實(shí)記錄。
2、配合每周校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的抽查。
3、按時(shí)總結(jié)每周周報(bào)表和并遞交校學(xué)習(xí)部。
4、對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)中遇到的困難進(jìn)行分析，并解決。
5、協(xié)助各部門的日常工作，總結(jié)日常工作的不足，并加以改正。
二、部門建設(shè)
1、圓滿完成納新。新生入學(xué)初，在統(tǒng)一安排下開(kāi)展納新，共吸收新干事4人。男生2人，女生2人，現(xiàn)成教院學(xué)習(xí)部干事總共8人。為學(xué)習(xí)部工作的開(kāi)展組建了組織基礎(chǔ)。
2、建立完善的部門例會(huì)制度，在學(xué)生會(huì)統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會(huì)制度，每?jī)芍芘e行一次學(xué)習(xí)部例會(huì)，時(shí)間為每周四的下午4點(diǎn)。
三、人員發(fā)展
1、從報(bào)表書寫開(kāi)始培養(yǎng)干事工作能力。每天早晨早查報(bào)表均由本部干事書寫，并由部長(zhǎng)指導(dǎo)完善，干事公文書寫能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
2、學(xué)習(xí)部干部培養(yǎng)。在中后期的學(xué)習(xí)部工作中涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作能力強(qiáng)的干事，我們予以重點(diǎn)培養(yǎng)，以期更好地為成人教育學(xué)院學(xué)習(xí)部?jī)?chǔ)備干部人才。
四、全年反思
回顧學(xué)習(xí)部全年工作，基本上完成了期初的工作計(jì)劃和總體的目標(biāo)要求，部門工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想、方法。但總體來(lái)看依然存在很多突出問(wèn)題有待解決。
1、納新時(shí)沒(méi)有考慮到各班人數(shù)情況，導(dǎo)致干事集中在裝潢專業(yè)，給隨后的工作帶來(lái)了很多的不便。
2、干部考評(píng)制度沒(méi)有真正落實(shí)。干部考評(píng)制度對(duì)于提高學(xué)習(xí)部的凝聚力和工作積極性、規(guī)范委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒(méi)有真正實(shí)行一方面是因?yàn)橹贫缺旧砜蓪?shí)施性太差，另一方面是因?yàn)椴块T干事的數(shù)量太少。
3、對(duì)干事的“重點(diǎn)培養(yǎng)”過(guò)于盲目。人才培養(yǎng)的重點(diǎn)就是為了下一屆學(xué)生會(huì)培養(yǎng)學(xué)生干部。然而就學(xué)習(xí)部自身而言，選擇培養(yǎng)對(duì)象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點(diǎn)對(duì)象。給學(xué)習(xí)部今后的發(fā)展帶來(lái)了一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
五、部門發(fā)展設(shè)想
通過(guò)在學(xué)習(xí)部一學(xué)期的工作、思考和總結(jié)，肚餓學(xué)習(xí)部今后的發(fā)展作出以下設(shè)想，希望有助于下一學(xué)期學(xué)習(xí)部的更好發(fā)展。
1、尋求學(xué)習(xí)部工作、職能的準(zhǔn)確定位，從觀念上放棄因循守舊。學(xué)習(xí)部準(zhǔn)確的工作職能應(yīng)從學(xué)生會(huì)整體和學(xué)院的大環(huán)境著眼，充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習(xí)部?jī)?yōu)秀經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行定位和思考。以往以活動(dòng)為中心。下學(xué)期學(xué)習(xí)部可以嘗試從宣傳校風(fēng)校訓(xùn)為中心尋找切入點(diǎn)。循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)職能重新定位。此外培養(yǎng)演講、主持、辯論方面的人才也應(yīng)成為學(xué)習(xí)部的重要工作目標(biāo)。
2、從自身做起，從部門做起，充分利用學(xué)生會(huì)整體資源。
回顧學(xué)習(xí)部整年工作，感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此祝開(kāi)封大學(xué)學(xué)生會(huì)蒸蒸日上!