方案是為了解決某個(gè)問題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而經(jīng)過仔細(xì)考慮和制定的計(jì)劃。方案的制定應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況和可行性考量。請(qǐng)看下面的范文示例，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇一
“體藝2+1項(xiàng)目“工作的指導(dǎo)思想是：以教育部《---教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育青少年體質(zhì)的意見》為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合鎮(zhèn)江市教育局有關(guān)精神，本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)“體藝2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的開展，讓每位學(xué)生有所選項(xiàng)目，讓整個(gè)校園見到學(xué)生矯健的身姿。
二、工作目標(biāo)。
1.人人參與。每個(gè)學(xué)生都有適宜的項(xiàng)目參加，注重群體活動(dòng)。
2.普及提高。設(shè)立必選項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，組建相關(guān)社團(tuán)，提高學(xué)生體藝技能。
3.組織參加上級(jí)部門組織的競賽。
4.組織校內(nèi)競賽活動(dòng)和展示交流。
5.建立一套有效的操作模式。
三、“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施辦法。
1.發(fā)揮優(yōu)勢彰顯特色。
根據(jù)國家“2+1”項(xiàng)目體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有師資和教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的太極拳特色優(yōu)勢，結(jié)合籃球、書法、器樂等項(xiàng)目做到文體結(jié)合，有特色、有創(chuàng)新。
2.結(jié)合實(shí)際逐步推進(jìn)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用體育大課間活動(dòng)、體藝課教學(xué)、中午時(shí)間以及每周安排固定的時(shí)間，安排群體活動(dòng)、同時(shí)讓有專長的老師對(duì)有特長的學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。
3.項(xiàng)目確定自主選擇。
根據(jù)學(xué)校師資與硬件設(shè)備情況，確定開設(shè)的體藝項(xiàng)目。把太極拳和寫字作為必選項(xiàng)目，再安排一些自選項(xiàng)目，必選項(xiàng)目除外，學(xué)生在“自選”項(xiàng)目時(shí)，教師要尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目。
4.資源整合效果突出。
整合教育資源，形成教育合力。利用好校內(nèi)資源，最大限度挖掘教師潛力，讓他們能安心帶好各自負(fù)責(zé)的隊(duì)組，有明顯成效。在條件允許的情況下，可以引進(jìn)校外資源，形成學(xué)校與社區(qū)共建形式，讓社會(huì)資源為學(xué)校所用，填補(bǔ)校本資源的不足，促進(jìn)形式體藝技能的全面發(fā)展。
活動(dòng)效果一方面通過參加上級(jí)部門的競賽獲獎(jiǎng)情況來體現(xiàn);另一方面沒有比賽要進(jìn)行成果匯報(bào)，根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)決定匯報(bào)形式。由校長室組織人員考核，將平時(shí)檢查與期末評(píng)定相結(jié)合。
5.管理到位機(jī)制完善。
組建領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副校長任組長，全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。學(xué)校體育組負(fù)責(zé)活動(dòng)和競賽的組織工作;德育處負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)的秩序;教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好課務(wù)。
加大檢查力度，尤其開學(xué)初值日教師要每次活動(dòng)、每個(gè)項(xiàng)目查到，記錄學(xué)生活動(dòng)情況。對(duì)組織活動(dòng)要有明確的要求，形成制度，對(duì)工作認(rèn)真成績突出的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、實(shí)施項(xiàng)目。
必選項(xiàng)目太極拳寫字。
自選項(xiàng)目體育籃球田徑乒乓球排球羽毛球足球跳繩。
踢毽武術(shù)健美操呼啦圈輪滑象棋溜溜球。
藝術(shù)兒童畫水彩畫素描折紙樂器合唱舞蹈。
書法電腦繪畫手工攝像。
科技科學(xué)實(shí)踐氣象觀測航模。
文學(xué)閱讀寫作演講編輯校報(bào)?？?。
必選項(xiàng)目人人參加，自選項(xiàng)目可以選擇1～2項(xiàng)，要長期參加活動(dòng)，不斷提高自己的體藝技能。
六、“2+1項(xiàng)目”實(shí)施步驟。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。
組長：劉景明。
組員：孔慶友向澤兵趙建春所有教師。
2.學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。
3.體藝教師根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)校優(yōu)勢、自身專長，確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，制定教學(xué)計(jì)劃。
4.落實(shí)活動(dòng)。安排每周五下午第六和大課間活動(dòng)時(shí)間，組織全體學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。一、二年級(jí)為班級(jí)社團(tuán)，三——六年級(jí)開展校級(jí)社團(tuán)和精品社團(tuán)，每位教師要組織好參加所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的學(xué)生，講究活動(dòng)質(zhì)量，不做表面文章。
5.上好體藝課。無論專職還是兼職體藝教師，必須保證嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，按課表上足所有體藝課，在課堂上向?qū)W生傳授基礎(chǔ)的體藝知識(shí)。學(xué)校要對(duì)教師執(zhí)行課表的情況跟蹤檢查，杜絕隨意更改體藝課的現(xiàn)象。
6.充分利用課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)班主任老師要有組織的帶領(lǐng)學(xué)生參加體藝活動(dòng)，全程參與。體育教師能積極主動(dòng)做好活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。
中午學(xué)生可以自主活動(dòng)，所有教師也可以到學(xué)生中去，參與學(xué)生的活動(dòng)，自己得到鍛煉的同時(shí)，很可以指導(dǎo)學(xué)生。
7.抓實(shí)精品社團(tuán)訓(xùn)練。精品社團(tuán)學(xué)生的活動(dòng)不能僅靠學(xué)校安排的時(shí)間，指導(dǎo)教師要多動(dòng)腦筋，合理安排時(shí)間，保證每周不少于3～4次訓(xùn)練。
8.組織比賽和匯報(bào)展示。積極參加上級(jí)部門組織的體藝競賽活動(dòng)，做到訓(xùn)練扎實(shí)，技術(shù)過硬，有賽必參加，參賽比獲獎(jiǎng)。組織校內(nèi)體藝項(xiàng)目的比賽，給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)。沒有比賽的隊(duì)組期末要進(jìn)行匯報(bào)展示。
七、保障措施。
1.設(shè)施保障。
(1)體育設(shè)施：添置部分體育器材，保證活動(dòng)需要。單雙杠活動(dòng)區(qū)用塑膠鋪墊，保證活動(dòng)的安全。
(2)開放籃球館、健身房，提供更多的活動(dòng)場所。
(3)美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備要完善。
2.師資保障：組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的目的意義，提高參與實(shí)驗(yàn)的積極性和主動(dòng)性。通過集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立新理念，積極探索實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的方法和途徑，解決實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，為“2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)提供有利保證。
3.資金保障。學(xué)生訓(xùn)練、參賽要有經(jīng)費(fèi)保障。對(duì)成績突出隊(duì)組，要給予獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇二
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20xx-20xx）、省委省政府《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》和《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)體育藝術(shù)教師和校醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》等文件精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循普及與提高相結(jié)合的原則，以創(chuàng)建課外文體活動(dòng)工程為抓手，開展形式多樣的學(xué)生陽光體育活動(dòng)，營造充滿活力、健康向上的校園體育文化氛圍，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。
全體小學(xué)學(xué)生。
體育節(jié)活動(dòng)分群眾性體育活動(dòng)和體育比賽兩大類。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極參與體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，讓體育節(jié)活動(dòng)真正成為學(xué)生健康成長的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校重視體育工作，使學(xué)校體育活動(dòng)制度化、規(guī)范化。
（一）學(xué)校群眾性體育活動(dòng)。
1.加強(qiáng)管理積極宣傳，營造體育運(yùn)動(dòng)氛圍。
在校內(nèi)營造體育運(yùn)動(dòng)的氛圍。
2.高度重視周密部署，全面啟動(dòng)文體工程。
20xx年，我縣將全面啟動(dòng)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程，并力爭在一年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，20xx年將我縣建設(shè)成為浙江省中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)。各校要根據(jù)實(shí)際，制定科學(xué)的`活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排。開齊開好體藝課程，確保體藝教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真排好“第二課表”，確保課外活動(dòng)時(shí)間；重視教師技能培訓(xùn)，確保教師全員參與；落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保設(shè)備設(shè)施到位；健全考核激勵(lì)機(jī)制，確保體藝活動(dòng)實(shí)效。
3.認(rèn)真組織廣泛動(dòng)員，開展各類體育活動(dòng)。
（1）每學(xué)年舉辦一次全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理地設(shè)置運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目（小學(xué)不少于8項(xiàng)，中學(xué)不少于10項(xiàng)）。通過競賽，提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平和運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生體育活動(dòng)骨干和優(yōu)秀體育后備人才，推動(dòng)學(xué)校體育工作的開展。
（2）每學(xué)期組織小型體育比賽不少于3次。以班級(jí)或年級(jí)為單位，開展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的、豐富多彩的小型體育比賽，融洽師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。學(xué)生參與率達(dá)到98%以上。學(xué)?？筛鶕?jù)自身實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣，組建各類體育社團(tuán)，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都有項(xiàng)目可以展示，努力提高學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的參與熱情。
上整體實(shí)施“大課間”活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間達(dá)到25分鐘。高中學(xué)校應(yīng)盤活現(xiàn)有課程資源，統(tǒng)一開設(shè)除體育課外每周不少于2課時(shí)的課外活動(dòng)課，開展學(xué)生全員參與，教師指導(dǎo)到位，內(nèi)容豐富多彩的文體活動(dòng)，使每位學(xué)生在義務(wù)教育階段至少能掌握2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng)。
4.規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)測試，完善通報(bào)制度。
進(jìn)一步宣傳學(xué)校教育“健康第一”的理念，營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注青少年學(xué)生體質(zhì)健康的良好氛圍，努力形成中小學(xué)生“減負(fù)”的共識(shí)和合力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平。認(rèn)真做好20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)分析上報(bào)工作。進(jìn)一步完善《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況督查制度和學(xué)生體質(zhì)公布制度，及時(shí)通過新聞媒體向社會(huì)和學(xué)生家長通報(bào)學(xué)生體質(zhì)測試結(jié)果。重視對(duì)學(xué)生測試數(shù)據(jù)的留存和積累，分析本校學(xué)生體質(zhì)健康狀況，作為改進(jìn)學(xué)校體育工作的依據(jù)。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)宗旨：
為了全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風(fēng)采，擴(kuò)展參與面，提高知名度，使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個(gè)精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動(dòng)性，不僅讓師生在充滿藝術(shù)和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
二、活動(dòng)口號(hào)：讓藝術(shù)在校園里流淌。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月12號(hào)到12月30。
四、活動(dòng)安排及相關(guān)負(fù)責(zé)人安排：
總策劃：
(一)校級(jí)活動(dòng)。
1、作品展覽。
a.師生書畫作品展(z)。
請(qǐng)z老師，擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與z老師。
b.迎新主題黑板報(bào)評(píng)比。
各班做好準(zhǔn)備，高段負(fù)責(zé)出好操場邊黑板報(bào)。
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽(體育組)。
乒乓韻律操、廣播操3-6年級(jí)參加。乒乓球賽2-6年級(jí)參加。
3、“迎新“文明辦公室評(píng)比(z校長)。
4、工會(huì)組織爬山活動(dòng)(z)。
1、組織開展：第七屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”(z及各年段副主任)。
大隊(duì)部擬定方案，各年段組織活動(dòng)開展，將本年段以中隊(duì)為單位分成組，放置拍賣物品。(主要場地建議設(shè)在各年段做操場地)。拍賣的物品以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。
2、各年段確定一個(gè)主題，制定一個(gè)活動(dòng)方案。(年段副主任負(fù)責(zé))。
低段墊球比賽(1、2年級(jí))中段趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)高段十佳歌手比賽。
五、活動(dòng)思路。
1、活動(dòng)面向每位師生，屆時(shí)師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進(jìn)行評(píng)比，并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見面，要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域，布置精美、活潑，有參觀價(jià)值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活，也增進(jìn)了家校聯(lián)系，讓家校的關(guān)系變得更加融洽、和諧。
4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面，活動(dòng)前做好發(fā)動(dòng)宣傳。
六、活動(dòng)要求。
2、活動(dòng)以“全面參與、全面開放、全面互動(dòng)”為宗旨，期間必將出現(xiàn)秩序、紀(jì)律等問題，希望各班主任能做好學(xué)生的思想教育，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇四
夏令營宗旨和目的：
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補(bǔ)差弱。
一、藝術(shù)實(shí)踐路線選擇。
湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)。
二、藝術(shù)實(shí)踐設(shè)計(jì)思想。
培養(yǎng)學(xué)生畫、看、聽、行、說、寫等方面綜合能力。
三、藝術(shù)實(shí)踐設(shè)計(jì)形式。
以學(xué)生美術(shù)專業(yè)課程形式設(shè)計(jì)，以學(xué)生走進(jìn)社會(huì)走進(jìn)自然為訓(xùn)練途徑，以各景點(diǎn)和活動(dòng)場所為校外課堂。
四、代收費(fèi)用。
每人850元(含往返交通費(fèi)、導(dǎo)游費(fèi)、餐飲費(fèi)、住宿費(fèi)、各景點(diǎn)門票費(fèi)、照相費(fèi))。
五、湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。
第一天：參加活動(dòng)的全體學(xué)員于12：30在畫中顏畫室集合，進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)，下午13：00從黃岡出發(fā),15：30到達(dá)武漢火車站(2159次武昌17：08分發(fā)車，06：10分懷化站下)，在火車上組織學(xué)員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)交流活動(dòng)。晚上住火車上。
第二天：火車早上6：10抵達(dá)湖南懷化站,學(xué)員進(jìn)早餐，8點(diǎn)乘汽車去鳳凰古鎮(zhèn),10點(diǎn)半到達(dá)目的，安排住宿。
中午在宿舍休息,整理內(nèi)務(wù)，進(jìn)中餐。
下午在鳳凰古鎮(zhèn)寫生.(沈從文故居北門城樓回龍閣吊腳樓)。
晚上賞古鎮(zhèn)夜景，品古鎮(zhèn)小吃，在沱江旁放“許愿船”.
第三天:上午繼續(xù)在鳳凰古鎮(zhèn)寫生,參觀當(dāng)?shù)氐拿褡骞に嚻?苗族銀飾,苗族刺繡,苗族剪紙,蠟染,扎染,紙?jiān)?織花帶,木雕)。
請(qǐng)民族工藝扎染大師，講解印染工藝。
中午進(jìn)餐,午休一小時(shí).
下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進(jìn)行做畫.
第四天:游黃絲橋古城景區(qū)。
在離縣城25公里處的苗區(qū)，有一座完整的石頭城。
第五天:前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境和習(xí)性,進(jìn)行風(fēng)景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進(jìn)行篝火晚會(huì).
第六天:參觀文人沈從文故居.下午出發(fā)準(zhǔn)備從鳳凰坐車到吉首,。
傍晚做火車回武漢。
第七天:早上到達(dá)武漢,坐汽車回到黃岡.
校外課堂：
1、看：了解湘西歷史和文化，了解少數(shù)民族生活，民族工藝，民族藝術(shù)特點(diǎn)。
2、畫：特色建筑，民族人物、服飾，風(fēng)景名勝。
3、行：積極主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，自己動(dòng)手，生活自理。
4、照：用相機(jī)拍下風(fēng)景名勝，拍下同學(xué)們集體活動(dòng)歡樂和幸福的照片。
5、寫：寫好日記，記下你每一天的感受。寫一封信寄回家。
夏令營特色。
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的.戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
4完美的課程設(shè)置——文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
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體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇五
以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)體育與藝術(shù)的興趣和愛好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
主辦單位：應(yīng)城市教育局。
協(xié)辦單位：應(yīng)城市各中小學(xué)。
參加對(duì)象：20xx年度全市義務(wù)教育階段在籍中小學(xué)生。
分組：分小學(xué)組、初中組。
（一）體育競賽、表演類項(xiàng)目：
（1）校園集體舞。
（2）田徑。
（3）籃球（限初中）。
（4）乒乓球。
（5）廣播體操。
（6）拔河。
（7）跳繩。
（二）藝術(shù)競賽、表演類項(xiàng)目：
（1）美術(shù)。
（2）書法。
（3）聲樂。
（4）舞蹈。
（5）器樂。
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各校以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”，制定詳實(shí)可行的'活動(dòng)方案，做到目標(biāo)明確、主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示。各?；顒?dòng)方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活動(dòng)分為三個(gè)階段。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇六
使會(huì)員基本了解、學(xué)習(xí)演講的一些基本技巧，切實(shí)提高會(huì)員的演講水平。培養(yǎng)會(huì)員的興趣愛好，豐富課余生活，糾正會(huì)員在演講，朗誦等方面的錯(cuò)誤。
二、活動(dòng)依據(jù)：《江西農(nóng)大南昌商學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)條例》。
三、活動(dòng)主題：我們的語言，我們的魅力。
四、活動(dòng)對(duì)象；朗誦藝術(shù)團(tuán)1級(jí)新會(huì)員。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：1月3日。
地點(diǎn)：e教15。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備：
宣傳：負(fù)責(zé)人：宣傳部。
方式：11月活動(dòng)預(yù)報(bào)，海報(bào)（手繪版，貼于前往商苑的展板）與通知。
時(shí)間：1月25―27日。
人員安排：
（1）總負(fù)責(zé)人：團(tuán)長，團(tuán)支書。
（2）協(xié)調(diào)者：由副團(tuán)帶領(lǐng)分管部門負(fù)責(zé)。
（3）執(zhí)行者：各部部長。
具體分工如下：
a、策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書和找資料（音頻，示范資料，講解資料）。
b、組織部負(fù)責(zé)借教室和負(fù)責(zé)打印材料。
c、各部部長及副部負(fù)責(zé)通知會(huì)員。
d、團(tuán)長負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)人。
e、秘書處負(fù)責(zé)簽到。
f、組織部負(fù)責(zé)維持秩序。
g、科技部負(fù)責(zé)照相。
活動(dòng)流程：
1、播放一段演講音頻。
2、培訓(xùn)部部長開始進(jìn)行演講培訓(xùn)。
3、鼓勵(lì)會(huì)員根據(jù)資料積極上臺(tái)演講（也可即興演講），讓下面的人指出他/她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相互糾正，相互學(xué)習(xí)。
4、尾聲，總結(jié)。
活動(dòng)后期。
團(tuán)長、一個(gè)理事會(huì)成員、兩個(gè)會(huì)員寫總結(jié)。
清理場地。
七、注意事項(xiàng)：
1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。
2、要求到底理事會(huì)成員必須出席，如有事須向團(tuán)長請(qǐng)假。
八、另附經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇七
為積極全面推動(dòng)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，普及、加強(qiáng)健身意識(shí)，豐富我校的課余體育文化生活，提高我校體育競技水平，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的和諧發(fā)展。
本屆“體育文化節(jié)”圍繞增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)及專業(yè)技能等主題展開，通過開展豐富多彩的體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚高雅的體育藝術(shù)，弘揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)文化，培養(yǎng)高尚道德情操，大力倡導(dǎo)并組織廣大同學(xué)開展豐富多彩、健康向上的體育活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院第九屆“體育文化節(jié)”
組織委員會(huì)。
主任：伍廣津（體健院院長）。
副主任：黃河（體健院黨總支書記）。
李榮源（體健院副院長）。
曲長富（體健院副院長）。
黃建團(tuán)（體健院副院長）。
黃飛（體健院辦公室主任）。
韋寧飛（體健院分團(tuán)委書記）。
廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院第九屆“體育文化節(jié)”
仲裁委員會(huì)。
主任：覃同金（體健院分團(tuán)委副書記）。
江海生（體健院學(xué)生會(huì)主席）。
副主任：何永春（體健院學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席）。
何家海（體健院學(xué)生會(huì)副主席）。
鄧文靜（體健院學(xué)生會(huì)副主席）。
張?。w健院學(xué)生會(huì)副主席）。
陳桂成（體健院學(xué)生會(huì)副主席）。
譚斌強(qiáng)（體健院學(xué)生會(huì)副主席）。
黎富軍（體健院學(xué)生會(huì)體育部長）。
委員：體健院全體分團(tuán)委學(xué)生會(huì)委員與理事。
12月1日——12月30日。
（一）凡身體健康、具有我校正式學(xué)籍的全日制本、?？茖W(xué)生、研究生、留學(xué)生均可報(bào)名參加比賽。
（二）凡身體健康、具有正式工作的我校教職工均可報(bào)名參加比賽。
11月28日——12月5日。
1、本屆“體育文化節(jié)”將設(shè)有乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健美操、健身健美、籃球技能大賽等6個(gè)項(xiàng)目；屆時(shí)將采取在四坡、五坡飯?zhí)瞄T口設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場報(bào)名的方法，各個(gè)單項(xiàng)限報(bào)150名（其中健美操項(xiàng)目可自由組隊(duì)，8—16人為一組，限報(bào)15隊(duì)）。
（一）健身健美。
裁判長:伍廣津。
裁判員:分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體委員與理事。
比賽時(shí)間:待定通知。
比賽地點(diǎn):新球館。
比賽項(xiàng)目:健美先生、健美小姐。
比賽方法:采用最新健身健美競賽規(guī)則。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獎(jiǎng)勵(lì)前6名。
（二）健美操。
裁判長:楊放。
裁判員:分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體委員與理事。
比賽時(shí)間:待定通知。
比賽地點(diǎn):新球館。
比賽項(xiàng)目:三級(jí)――六級(jí)大眾健美操。
比賽方法:采用三級(jí)——六級(jí)大眾健美操最新競賽規(guī)則。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獎(jiǎng)勵(lì)前8名。
（三）乒乓球。
裁判長：蔣心萍。
裁判員：體健院兵乓球?qū)＿x班學(xué)生。
比賽時(shí)間：待定通知。
比賽地點(diǎn)：新球館乒乓球場。
比賽項(xiàng)目：男單、女單、男雙、女雙。
比賽方法:采用最新競賽規(guī)則，小組單淘汰制，勝方進(jìn)入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)前6名。
（四）網(wǎng)球。
裁判長：王徵。
裁判員：體健院網(wǎng)球?qū)＿x班學(xué)生。
比賽時(shí)間：待定通知。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校3坡網(wǎng)球場。
比賽項(xiàng)目：男單、女單、男雙、女雙。
比賽方法：采用最新競賽規(guī)則，小組單淘汰制，勝方進(jìn)入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)前6名。
（五）羽毛球。
裁判長：何衛(wèi)東。
裁判員：體健院羽毛球?qū)＿x班學(xué)生。
比賽時(shí)間：待定通知。
比賽地點(diǎn)：新球館羽毛球場。
比賽項(xiàng)目：男單、女單、男雙、女雙男女混雙。
比賽方法：采用最新競賽規(guī)則，小組單淘汰制，勝方進(jìn)入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)前6名。
（六）籃球技能大賽（三分球比賽、技巧挑戰(zhàn)賽）。
裁判員：體健院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體委員與理事。
比賽地點(diǎn)：籃球館。
比賽時(shí)間：待定通知。
比賽方法：三分球比賽以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投中球數(shù)多者為勝。
技巧挑戰(zhàn)賽以完成規(guī)定動(dòng)作用時(shí)短者為勝。
獎(jiǎng)勵(lì)方法：各個(gè)項(xiàng)目男、女各獎(jiǎng)勵(lì)前六名。
在此次“體育文化節(jié)”活動(dòng)過程中，廣大師生要做到積極參與，服從安排，尊重對(duì)手，尊重裁判，團(tuán)結(jié)友愛，發(fā)揚(yáng)積極向上、永不言敗的精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸“體育文化節(jié)”組委會(huì)。
未盡事宜，另行通知。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇八
在全黨全軍全國各族人民的關(guān)懷支持下，重建工作項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建項(xiàng)目已累計(jì)開工2。82萬個(gè)，占重建任務(wù)的94。89%，其中完工項(xiàng)目2。19萬個(gè)，完成了重建任務(wù)的73。88%。在教育方面，目前四川省39個(gè)國定和12個(gè)省定重災(zāi)縣重建學(xué)校累計(jì)開工率分別達(dá)到99。03%和99。3%。四川學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作，已取得突破性進(jìn)展，重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣小學(xué)已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的教室，開始正常的學(xué)習(xí)生活。
你們的微笑，我們的期望。
（1）通過開展各式各樣的文體互動(dòng)活動(dòng)給他們帶去快樂和愉悅的氣氛，讓他們感覺到生活的美好。
（2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，通過正確的引導(dǎo)使他們樹立正確是世界觀、人生觀。
（3）通過我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)征集的祝?？ㄆ约靶《Y品給災(zāi)區(qū)孩子們帶去我們西南科技大學(xué)對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛。樹立西南科技大學(xué)在安縣的良好形象。
20xx年5月xx日（周x）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
綿陽市安縣小學(xué)。
西南科技大學(xué)熱愛青年志愿者服務(wù)工作的在校大學(xué)生。
1、準(zhǔn)備階段：
1）活動(dòng)開展前，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者中心負(fù)責(zé)人與安縣小學(xué)取得聯(lián)系并達(dá)成聯(lián)合開展活動(dòng)的共識(shí)，以便進(jìn)一步做出活動(dòng)具體安排。
2）在正式活動(dòng)開始前經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者中心將召開會(huì)議，說明這次活動(dòng)的內(nèi)容和意義，對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)和布置相應(yīng)的任務(wù)，并說明有關(guān)的紀(jì)律及注意事項(xiàng)，將活動(dòng)細(xì)節(jié)落實(shí)到個(gè)人。
橫幅：160元（單價(jià)：八元/m數(shù)量：2條）。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇九
結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時(shí)機(jī)，創(chuàng)造性利用知識(shí)競賽、文娛等項(xiàng)目或表現(xiàn)形式為載體，促進(jìn)員工身心健康、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、弘揚(yáng)先進(jìn)、樹立榜樣等，進(jìn)一步推進(jìn)胥城大廈的文化建設(shè)。
2、多樣性：根據(jù)大眾化員工的興趣，活動(dòng)形式多一點(diǎn)，讓盡可能多的員工參加；
3、趣味性：體現(xiàn)競技與娛樂特點(diǎn)；
4、本土性：利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施；
5、獨(dú)立性：（每個(gè)項(xiàng)目的比賽都能在不影響大廈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下進(jìn)行或完成）。
6、創(chuàng)新性：鼓勵(lì)原創(chuàng)、自編、自演。
1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識(shí)競賽；（團(tuán)體賽，第一天）。
2、手機(jī)傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習(xí)、選拔，達(dá)到全體員工參加的效果，增加員工對(duì)文化理念的記憶。（第一天）。
3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展：展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。（第一天開始，持續(xù)到閉幕式）。
4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數(shù)不受限制，第二天）。
5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級(jí)）賽。（第三天）。
6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）。
7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動(dòng)。（第二天——第四天）。
8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）。
9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快；（第五天）。
10、消防水管拋直并連接比賽：（團(tuán)體賽，第五天）。
11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團(tuán)體和個(gè)人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進(jìn)步的快。（第六天）。
（一）《胥城大廈企業(yè)文化手冊(cè)》發(fā)布會(huì)：
（二）文藝演出（計(jì)劃時(shí)長1小時(shí)30分）：
根據(jù)員工的報(bào)名來確定節(jié)目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限，鼓勵(lì)原創(chuàng)、自編、自演；文藝演出中穿插以下節(jié)目：
1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工，抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）。
2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個(gè)；
3、男、女員工斤斤計(jì)較的游戲；（看似斤斤計(jì)較，實(shí)則增強(qiáng)與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識(shí)）。
4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工）。
5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀，通過游戲，引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活）（三）頒獎(jiǎng)：（15分鐘）。
1）胥城大廈的常規(guī)年終獎(jiǎng)項(xiàng)的頒獎(jiǎng)：
2）文化藝術(shù)節(jié)中的獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)：
（1）組織獎(jiǎng)；（一個(gè)）；
（3）聯(lián)歡會(huì)中的優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（四）慶功宴或團(tuán)圓飯：
其中穿插游戲：
1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜；（領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據(jù)其面部表情來猜，促進(jìn)員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的理解，猜對(duì)最多的優(yōu)勝者有獎(jiǎng)）。
2、“五心”連動(dòng)團(tuán)體賽：（用筷子傳遞五個(gè)“心”形狀的環(huán)，不斷增進(jìn)員工對(duì)“五心”服務(wù)的認(rèn)識(shí)和記憶，優(yōu)勝者獲獎(jiǎng)）。
3、抽獎(jiǎng)：
1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個(gè)項(xiàng)目（不含潛水比賽的項(xiàng)目）；
2、團(tuán)體賽分四個(gè)團(tuán)隊(duì)：客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門；
3、如果參加報(bào)名的員工多，可由四個(gè)團(tuán)隊(duì)在文化藝術(shù)節(jié)前，先內(nèi)部舉辦選拔賽，再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。
4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評(píng)比組織獎(jiǎng)。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，怎么寫體藝21活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于體育藝術(shù)21活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
“體藝2+1項(xiàng)目“工作的指導(dǎo)思想是：以教育部《2003---2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育青少年體質(zhì)的意見》為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合鎮(zhèn)江市教育局有關(guān)精神，本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)“體藝2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的開展，讓每位學(xué)生有所選項(xiàng)目，讓整個(gè)校園見到學(xué)生矯健的身姿。
二、工作目標(biāo)
1.人人參與。每個(gè)學(xué)生都有適宜的項(xiàng)目參加，注重群體活動(dòng)。
2.普及提高。設(shè)立必選項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，組建相關(guān)社團(tuán)，提高學(xué)生體藝技能。
3.組織參加上級(jí)部門組織的競賽。
4.組織校內(nèi)競賽活動(dòng)和展示交流。
5.建立一套有效的操作模式。
三、“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施辦法
1.發(fā)揮優(yōu)勢 彰顯特色
根據(jù)國家“2+1”項(xiàng)目體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有師資和教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的太極拳特色優(yōu)勢，結(jié)合籃球、書法、器樂等項(xiàng)目做到文體結(jié)合，有特色、有創(chuàng)新。
2.結(jié)合實(shí)際 逐步推進(jìn)
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用體育大課間活動(dòng)、體藝課教學(xué)、中午時(shí)間以及每周安排固定的時(shí)間，安排群體活動(dòng)、同時(shí)讓有專長的老師對(duì)有特長的學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。
3.項(xiàng)目確定 自主選擇
根據(jù)學(xué)校師資與硬件設(shè)備情況，確定開設(shè)的體藝項(xiàng)目。把太極拳和寫字作為必選項(xiàng)目，再安排一些自選項(xiàng)目，必選項(xiàng)目除外，學(xué)生在“自選”項(xiàng)目時(shí)，教師要尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目。
4.資源整合 效果突出
整合教育資源，形成教育合力。利用好校內(nèi)資源，最大限度挖掘教師潛力，讓他們能安心帶好各自負(fù)責(zé)的隊(duì)組，有明顯成效。在條件允許的情況下，可以引進(jìn)校外資源，形成學(xué)校與社區(qū)共建形式，讓社會(huì)資源為學(xué)校所用，填補(bǔ)校本資源的不足，促進(jìn)形式體藝技能的全面發(fā)展。
活動(dòng)效果一方面通過參加上級(jí)部門的競賽獲獎(jiǎng)情況來體現(xiàn);另一方面沒有比賽要進(jìn)行成果匯報(bào)，根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)決定匯報(bào)形式。由校長室組織人員考核，將平時(shí)檢查與期末評(píng)定相結(jié)合。
5.管理到位 機(jī)制完善
組建領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副校長任組長，全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。學(xué)校體育組負(fù)責(zé)活動(dòng)和競賽的組織工作;德育處負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)的秩序;教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好課務(wù)。
加大檢查力度，尤其開學(xué)初值日教師要每次活動(dòng)、每個(gè)項(xiàng)目查到，記錄學(xué)生活動(dòng)情況。對(duì)組織活動(dòng)要有明確的要求，形成制度，對(duì)工作認(rèn)真成績突出的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、實(shí)施項(xiàng)目
必選項(xiàng)目 太極拳 寫字
自選項(xiàng)目 體育 籃球 田徑 乒乓球 排球 羽毛球 足球 跳繩
踢毽 武術(shù) 健美操 呼啦圈 輪滑 象棋 溜溜球
藝術(shù) 兒童畫 水彩畫 素描 折紙 樂器 合唱 舞蹈
書法 電腦繪畫 手工 攝像
科技 科學(xué)實(shí)踐 氣象觀測 航模
文學(xué) 閱讀 寫作 演講 編輯校報(bào) ?？?BR> 必選項(xiàng)目人人參加，自選項(xiàng)目可以選擇1～2項(xiàng)，要長期參加活動(dòng)，不斷提高自己的體藝技能。
六、“2+1項(xiàng)目”實(shí)施步驟
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。
組 長：劉景明
組 員：孔慶友 向澤兵 趙建春 所有教師
2.學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。
3.體藝教師根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)校優(yōu)勢、自身專長，確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，制定教學(xué)計(jì)劃。
4.落實(shí)活動(dòng)。安排每周五下午第六和大課間活動(dòng)時(shí)間，組織全體學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。一、二年級(jí)為班級(jí)社團(tuán)，三——六年級(jí)開展校級(jí)社團(tuán)和精品社團(tuán)，每位教師要組織好參加所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的學(xué)生，講究活動(dòng)質(zhì)量，不做表面文章。
5.上好體藝課。無論專職還是兼職體藝教師，必須保證嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，按課表上足所有體藝課，在課堂上向?qū)W生傳授基礎(chǔ)的體藝知識(shí)。學(xué)校要對(duì)教師執(zhí)行課表的情況跟蹤檢查，杜絕隨意更改體藝課的現(xiàn)象。
6.充分利用課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)班主任老師要有組織的帶領(lǐng)學(xué)生參加體藝活動(dòng)，全程參與。體育教師能積極主動(dòng)做好活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。
中午學(xué)生可以自主活動(dòng)，所有教師也可以到學(xué)生中去，參與學(xué)生的活動(dòng)，自己得到鍛煉的同時(shí)，很可以指導(dǎo)學(xué)生。
7.抓實(shí)精品社團(tuán)訓(xùn)練。精品社團(tuán)學(xué)生的活動(dòng)不能僅靠學(xué)校安排的時(shí)間，指導(dǎo)教師要多動(dòng)腦筋，合理安排時(shí)間，保證每周不少于3～4次訓(xùn)練。
8.組織比賽和匯報(bào)展示。積極參加上級(jí)部門組織的體藝競賽活動(dòng)，做到訓(xùn)練扎實(shí)，技術(shù)過硬，有賽必參加，參賽比獲獎(jiǎng)。組織校內(nèi)體藝項(xiàng)目的比賽，給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)。沒有比賽的隊(duì)組期末要進(jìn)行匯報(bào)展示。
七、保障措施
1.設(shè)施保障
(1)體育設(shè)施：添置部分體育器材，保證活動(dòng)需要。單雙杠活動(dòng)區(qū)用塑膠鋪墊，保證活動(dòng)的安全。
(2)開放籃球館、健身房，提供更多的活動(dòng)場所。
(3)美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備要完善。
2.師資保障：組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的目的意義，提高參與實(shí)驗(yàn)的積極性和主動(dòng)性。通過集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立新理念，積極探索實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的方法和途徑，解決實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，為“2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)提供有利保證。
3.資金保障。學(xué)生訓(xùn)練、參賽要有經(jīng)費(fèi)保障。對(duì)成績突出隊(duì)組，要給予獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作，改善中小學(xué)生身體健康的狀況，推進(jìn)課外體藝活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力構(gòu)建和諧校園、陽光校園、活力校園，特制定本計(jì)劃。
二、實(shí)施目標(biāo)：
1、確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長。
2、大課間活動(dòng)，確保每天課外體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。
3、組織課外體藝活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生“體育、藝術(shù) 2+1項(xiàng)目”的合格率達(dá) 85%以上，良好率達(dá)50%以上，優(yōu)秀率達(dá)20%以上。
4、組織和參加各級(jí)各類體藝競賽活動(dòng)。
三、實(shí)施辦法
1、隊(duì)伍建設(shè)
組 長：武同樓
副組長 ：王艾潔
成 員：體藝教師、各班主任
2、時(shí)間保障
(1)開足開齊體、音、美、綜合等課程，嚴(yán)禁擠占體、音、美、綜合實(shí)踐等課的現(xiàn)象發(fā)生，保障開出率。
(2)每天保證大課間(上午30分鐘)和當(dāng)天沒有體育課的課外體育(下午30分鐘)的室外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)督查，防止該時(shí)段被挪用擠占。
(3)體育藝術(shù)老師等自覺把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”作為主要教學(xué)內(nèi)容之一納入教學(xué)計(jì)劃，課外，班主任教師等要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與督促。
(4)每年舉辦全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，積極參加上級(jí)部門舉辦的各類體育、藝術(shù)表演和競賽活動(dòng)。
(5)成立書法、合唱等興趣小組，組織學(xué)生在專門時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
3、實(shí)施途徑
依據(jù)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施原則，主要通過課堂教學(xué)與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的途徑，具體在體育課、藝術(shù)課、大課間、實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行“2+1項(xiàng)目”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、過程管理
我們通過對(duì)體育藝術(shù)項(xiàng)目技能標(biāo)準(zhǔn)的制定，明確要求。體育藝術(shù)等綜合學(xué)科組要以體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目為主要任務(wù)，使體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目這項(xiàng)工作落到實(shí)處。
學(xué)校建立由武校長任組長的實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由校長辦公室組織班主任和體藝專職教師為核心，具體全面負(fù)責(zé)實(shí)施，其它任課教師配合實(shí)施。
5、認(rèn)定辦法
(1)學(xué)生的等級(jí)認(rèn)定，由班主任、體育、藝術(shù)教師負(fù)責(zé)，全面科學(xué)地進(jìn)行認(rèn)定。
(2)本標(biāo)準(zhǔn)以技能為主，但認(rèn)定中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識(shí)和修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的`關(guān)注，并終身受益。
(3)本標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定，不分年級(jí)、時(shí)間、項(xiàng)目，可由學(xué)生申請(qǐng)后安排認(rèn)定，鼓勵(lì)學(xué)生選擇每個(gè)項(xiàng)目。
四、體育藝術(shù)發(fā)展目標(biāo)
(一)跳繩、踢毽子
1、在進(jìn)行練習(xí)的同時(shí)發(fā)展耐力、彈跳、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高腦神經(jīng)、心肺系統(tǒng)的功能;鍛煉自我組織和同他人協(xié)調(diào)配合的能力;培養(yǎng)對(duì)體育的興趣，培養(yǎng)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。
2、在活動(dòng)的過程中發(fā)展耐力、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高控制身體的能力，增強(qiáng)自信心和堅(jiān)毅力;發(fā)展自我學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)的能力;培養(yǎng)對(duì)體育的興趣，增強(qiáng)合作意識(shí)、個(gè)人責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
3、通過跳短繩的動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏和耐力素質(zhì);增強(qiáng)自信心、堅(jiān)毅力和自我表現(xiàn)力;培養(yǎng)創(chuàng)新和協(xié)作精神以及對(duì)體育興趣，從小養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣。
(二)手抄報(bào)、黑板報(bào)、書法
1、在手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作能力和審美觀。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一手漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
(三)跑步
1、通過跑的練習(xí)，讓學(xué)生了解跑的動(dòng)作方法和要求，做到快跑時(shí)兩臂前后擺動(dòng)、前腳掌著地，能體驗(yàn)完成跑的練習(xí)后的樂趣。
2、通過跑操比賽培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，緩解學(xué)習(xí)疲勞，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(四)排球
通過組織教職工排球比賽創(chuàng)造學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)氛圍引導(dǎo)學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中來。
(五)乒乓球
能運(yùn)用反手推拉及正手抽球的動(dòng)作技術(shù)回?fù)魜砬?，了解簡單的接球?dòng)作技術(shù)，在練習(xí)中增強(qiáng)學(xué)生對(duì)兵乓球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的意志品質(zhì)。
(六) 籃球
通過籃球訓(xùn)練隊(duì)的建設(shè)，是學(xué)生了解籃球規(guī)則，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，掌握籃球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。
(七)古箏
通過練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。通過欣賞古今名曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
(八)素描
通過美術(shù)素描興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的素描技能得到更好的發(fā)展，初步了解素描的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
(九) 舞蹈
1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
五、評(píng)定的方法：
1、評(píng)定的時(shí)間：每學(xué)年評(píng)定一次，按照“2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定。
2、評(píng)定的方式：“2+1項(xiàng)目”技能評(píng)定以本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作、自選項(xiàng)目和測試等方式進(jìn)行。
3、評(píng)定的等級(jí)：對(duì)學(xué)生評(píng)定的等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、及格。
六、具體活動(dòng)安排。
為進(jìn)一步推動(dòng)我校體育與藝術(shù)教育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校學(xué)生中開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”推廣認(rèn)定工作。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《泰安市教育局體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福成長。
二、實(shí)施原則
1、全面發(fā)展的原則：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容、方法體系，有效開發(fā)體育、美育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過活動(dòng)積累和磨煉，長見識(shí)、得樂趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、全員參與的原則：要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得以發(fā)揮，特長得以發(fā)展，師生互動(dòng)，教學(xué)相長，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、校內(nèi)外相結(jié)合的原則：校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢資源，正確引導(dǎo)家庭、社會(huì)教育觀念，共同為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
5、發(fā)展特色的原則：張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長;進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
三、實(shí)施辦法
1、教導(dǎo)處召開音體美教研組長會(huì)，廣泛征求藝體教師意見，制定學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和學(xué)生申請(qǐng)考核表。
2、召開音體美教師和班主任會(huì)，布置學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和填寫學(xué)生申請(qǐng)考核表的有關(guān)事宜。
3、班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇項(xiàng)目，填寫學(xué)生申請(qǐng)考核表;鼓勵(lì)學(xué)生通過課堂教學(xué)、校外輔導(dǎo)、學(xué)校興趣小組、自主學(xué)習(xí)及家庭教育等方式、途徑進(jìn)行技能學(xué)習(xí);班主任負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。
4、音體美教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組建管樂、舞蹈、合唱、羽毛球、毽球、跳繩、兒童畫、裝飾畫、國畫、書法、剪紙等各類興趣小組，利用下午兩節(jié)課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)。
5、教導(dǎo)處及時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況展開檢查，靈活增減活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)、加大投入，從而逐步形成學(xué)校的特色。
6、選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能水平進(jìn)行評(píng)價(jià)、認(rèn)定。
四、評(píng)價(jià)、認(rèn)定辦法
1、學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定相應(yīng)(最低限度)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣，樹立學(xué)生的成功意識(shí)與心態(tài)。
2、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、專家測試和證書認(rèn)定的辦法。
3、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定，主要由班主任和藝體教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定時(shí)主要以技能為主，同時(shí)參考學(xué)生的興趣態(tài)度及知識(shí)的修養(yǎng)等表現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評(píng)價(jià)。
4、學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果記錄在冊(cè)、備案。
五、項(xiàng)目選擇
“2+1項(xiàng)目”的選項(xiàng)，原則上按教育部頒發(fā)的“2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)生自主選擇。根據(jù)我校實(shí)際，確定以下項(xiàng)目為首選項(xiàng)目：
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：周世國
副組長：姚宗嶺
成員：教導(dǎo)處主任、音體美教師、班主任
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十一
在“夯實(shí)基礎(chǔ)，展示才華，張揚(yáng)特色”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動(dòng)有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動(dòng)的形式，鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，發(fā)展學(xué)生思維，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
文明綠色健康快樂。
我很棒！我能行！
全體學(xué)生。
14日——22日。
一、制定并組織全校教師學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的目的意義和實(shí)施辦法。（10日）。
二、利用學(xué)校黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播和午間談話課時(shí)間廣泛的向?qū)W生進(jìn)行宣傳，做好報(bào)名工作。（報(bào)名表、宣傳單）（14日）。
5、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類電視節(jié)目、小品等表演，內(nèi)容不限。每班限報(bào)1項(xiàng)。每年級(jí)決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。
——21日下午。
6、小綠鷹靜態(tài)藝術(shù)作品展示：競賽主題是“快樂的藝術(shù)節(jié)”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學(xué)創(chuàng)作、書法等各種形式，表現(xiàn)我校學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的`情景，體現(xiàn)豐富多彩的校園文化生活，凸現(xiàn)“快樂”這一主題。形式不限。每班限報(bào)2項(xiàng)。每年級(jí)決出第一名，參加六一作品展示。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。
——作品上交截至日期：18日下午
7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級(jí)學(xué)生參加，從語文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行課本劇表演。人數(shù)、內(nèi)容均不限，每班限報(bào)1項(xiàng)。四個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。
——21日下午。
8、小綠鷹朗誦比賽：從語文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行朗誦。人數(shù)、內(nèi)容，表現(xiàn)形式均不限，每班限報(bào)1項(xiàng)。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。
——21日下午。
四、評(píng)比辦法：
1、以班級(jí)為單位參加活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)統(tǒng)計(jì)出總分，年級(jí)第一名被授以學(xué)校吉尼斯大賽冠軍稱號(hào)。
2、積極鼓勵(lì)全體學(xué)生參賽。每一項(xiàng)比賽內(nèi)容均有參與分獎(jiǎng)勵(lì)。
3、在班級(jí)進(jìn)行初賽的基礎(chǔ)上，每班按照限報(bào)的人數(shù)要求選出選手參加學(xué)校比賽。學(xué)校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計(jì)入班級(jí)總分。如果參加學(xué)校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號(hào)。（合唱比賽成績加倍計(jì)算）。
4、所有比賽要求在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)完成初賽，在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行決賽。（22前結(jié)束活動(dòng)）。
5、所有評(píng)比競賽活動(dòng)都納入小綠鷹少年的評(píng)比活動(dòng)之中，請(qǐng)班主任老師做好統(tǒng)計(jì)工作并給與學(xué)生相應(yīng)的小綠鷹獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的開展；任副組長，組織具體落實(shí)；為組員，協(xié)助開展工作。
2、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評(píng)審小組，由任組長，為組員，負(fù)責(zé)大賽的比賽評(píng)分和班級(jí)成績的統(tǒng)計(jì)工作。
3、集中比賽地點(diǎn)在風(fēng)雨操場。場地布置老師負(fù)責(zé)，音響準(zhǔn)備，攝影負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備。1——6比賽項(xiàng)目老師負(fù)責(zé)，7——8比賽項(xiàng)目有老師負(fù)責(zé)，包括報(bào)名表的填寫、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)、比賽現(xiàn)場的組織、主持工作等。（參考區(qū)有關(guān)比賽的要求）。
評(píng)審小組最后的成績計(jì)算7位評(píng)委的平均分，計(jì)算好的分?jǐn)?shù)也交給兩位負(fù)責(zé)的老師，由他們統(tǒng)計(jì)完成每一項(xiàng)活動(dòng)的最終成績。
3、校長室擁有對(duì)本方案的最終解釋權(quán)。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十二
1、在模仿小動(dòng)物走路的基礎(chǔ)上，初步學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。
2、引導(dǎo)幼兒能用語言大膽表達(dá)出動(dòng)物走路的姿態(tài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：課件、小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓卡片。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓的特征、生活習(xí)性。
活動(dòng)過程實(shí)錄。
一、聽歌曲“走路”拍手入室。
師：寶寶們!讓我們聽著好聽的音樂拍著小手去找個(gè)你喜歡的座位坐下吧。
二、教師引趣：
師：寶寶們!剛才你聽到的這首歌曲里面唱到了哪些小動(dòng)物？(小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓)今天老師把這些小動(dòng)物都請(qǐng)到了我們班級(jí)。
三、利用課件，幼兒看看、說說、學(xué)一學(xué)，理解歌曲內(nèi)容。
1、看!誰最先來了？（小兔子）小兔子是怎么走來的？（蹦蹦跳跳）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范后大家一起模仿并完整的學(xué)唱：小兔走路蹦蹦蹦跳。
2、瞧!誰跟在小兔子后面來了？（小鴨子）它是怎么走來的呢？(一搖一搖)(搖搖擺擺)。
師：原來小鴨子走路是搖搖擺擺的，讓我們來學(xué)學(xué)小鴨走路的樣子吧，(幼兒模仿小鴨走路的樣子)，教師邊模仿小鴨子走路的樣子邊教唱：小鴨走路搖呀搖呀，幼兒學(xué)唱并模仿小鴨子的走路。
3、小烏龜一大早天還沒有亮就從家里出發(fā)了，可是為什么到現(xiàn)在還沒有來到我們班呢？
幼：它找不到我們班。
幼：它累了在休息。
幼：因?yàn)樗呗泛苈??
師：對(duì)了因?yàn)樗呗诽貏e慢所以到現(xiàn)在還沒有來到我們班，那小寶寶們一起來學(xué)學(xué)小烏龜走路的樣子吧(幼兒學(xué)小烏龜走路的樣子)。
師：因?yàn)樾觚斪呗诽貏e慢，我們就可以用一個(gè)好聽詞來說：慢吞吞(幼兒學(xué)說兩遍)?？炜葱觚斀K于來了，讓我們快給它加加油吧!原來小烏龜走路真的是慢吞吞的啊，教師邊模仿邊教唱“小烏龜走路慢吞吞”（幼兒邊唱邊學(xué)小烏龜走路的樣子）。
4、咦!小花貓什么時(shí)候來的，我們?cè)趺礇]聽見他走路的聲音呢？
幼：因?yàn)樗呗窙]有聲音。
幼：小花貓走路靜悄悄。
師：那它走路為什么沒有聲音。
幼：因?yàn)樗吕鲜舐牭胶筇优堋?BR> 幼：因?yàn)樗_上有肉墊。
請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)著小花貓的樣子到老師這里來，再請(qǐng)全班小朋友靜悄悄到老師這里來蹲下。
師：聽，現(xiàn)在我們的班級(jí)里一點(diǎn)聲音都沒有，那我們就可以說班級(jí)里靜悄悄的。（幼兒模仿小貓走路靜悄悄）。
小結(jié)：小朋友我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候都應(yīng)該像小花貓一樣靜悄悄的，不能打擾別人，做有禮貌的好孩子。
四、利用動(dòng)物圖片幫幼兒鞏固歌詞。
師：瞧！小動(dòng)物們聽到小朋友們唱的這么好聽都從小電影里走了出來，快讓我們歡迎它們吧!那現(xiàn)在就讓我們完整的把這首歌唱給小動(dòng)物們聽。
五、幼兒學(xué)唱歌曲。
1、師：小朋友這首歌曲好聽嗎？它的名字叫《走路》，讓我們一起唱一唱吧！
2、幼兒表演唱歌曲。
3、幼兒給老師們表演。
4、觀看視頻集體演唱歌曲。
小結(jié)：小動(dòng)物是我們的好朋友，讓我們都來做一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物的好孩子吧!
活動(dòng)的開始部分能以欣賞為主，讓幼兒邊聽歌曲邊入室，前期鋪墊做的非常好。整個(gè)活動(dòng)教師能做到以幼兒為主體，充分發(fā)揮幼兒的主體地位，讓幼兒在理解歌曲的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)演唱歌曲，目標(biāo)落實(shí)的到位，最后讓幼兒帶著愉快的情緒再次結(jié)合伴奏帶演唱歌曲，起到了首尾呼應(yīng)的目標(biāo)，幼兒接受效果很好。
這是一節(jié)中班幼兒非常喜歡的音樂游戲活動(dòng)，幼兒在輕松愉悅的氛圍中體驗(yàn)到了快樂，學(xué)到了新的本領(lǐng)，將《綱要》中提倡的“以幼兒為主體”的精神巧妙的融入其中，激發(fā)了幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十三
貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，使學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，全面地得到發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。抒發(fā)自己對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖的豪情，樹立文明的校風(fēng)班風(fēng)，做新世紀(jì)建設(shè)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。展示學(xué)生風(fēng)采，為熱愛藝術(shù)的同學(xué)提供交流平臺(tái)，促進(jìn)校園文化繁榮，豐富同學(xué)課余生活，營造校園藝術(shù)氛圍。
：“我行我秀，秀出風(fēng)采”
組委會(huì)主席：z。
組委會(huì)委員：z。
：20xx年11月~12月。
（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。
2.召開年級(jí)組長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、藝術(shù)教師會(huì)議，布置籌備工作。
3.制作宣傳展板，出版黑板報(bào)，營造藝術(shù)節(jié)氛圍。
（二）第二階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.開展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。
2.分別進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動(dòng)的預(yù)選賽，確定決賽人選。
（三）第三階段：活動(dòng)開展。
1.分組落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事的決賽。
2.組委會(huì)全面檢查與指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)開展情況。
（四）第四階段：總結(jié)表彰。
1.全面總結(jié)、評(píng)估各項(xiàng)活動(dòng)開展情況。
2.召開總結(jié)表彰會(huì)議，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰。
1.書法、繪畫比賽。
2.元旦文藝匯演。
1.全校師生齊動(dòng)員，充分利用課余時(shí)間積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2.競賽以班為單位，每班積極參與。
3.各職能組審查作品的原則是：內(nèi)容和形式相結(jié)合；政治標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。
各項(xiàng)比賽均以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，評(píng)比由教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、藝術(shù)組負(fù)責(zé)，并向獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十四
為了進(jìn)一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進(jìn)師生之間的感情，推動(dòng)文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費(fèi)，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學(xué)生，塑造x工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。
3月18日~2日。
(一)開幕式。
時(shí)間：3月18日1:3。
地點(diǎn)：綠色小廣場。
(二)廚藝大賽。
時(shí)間：3月18日3：
地點(diǎn)：綠色小廣場(食堂門口)。
(三)美食小吃展銷。
時(shí)間：4月18日~2日。
地點(diǎn)：綠色小廣場之美食廣場，美食街。
(四)露天美食電影展。
時(shí)間：3月18日、19日18：3。
地點(diǎn)：綠色小廣場。
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)。
時(shí)間：3月19日上午9：
地點(diǎn)：食堂2樓或綠色小廣場。
(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(huì)(組織參加學(xué)生參加后臺(tái)操作)。
時(shí)間：3月19日下午14：
地點(diǎn)：另定。
(七)大胃王比賽。
時(shí)間：3月2日上午9：
地點(diǎn)：綠色小廣場。
(八)閉幕式：
時(shí)間：3月2日15：
地點(diǎn)：綠色小廣場。
(九)美食促銷。
時(shí)間：3月18日~2日。
地點(diǎn)：食堂。
(十)食堂評(píng)比活動(dòng)。
時(shí)間：3月18日~2日。
美食文化節(jié)是一項(xiàng)涉及面較廣的活動(dòng)，為保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立美食節(jié)組委會(huì)。
組委會(huì)人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會(huì)下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個(gè)工作小組：
1、秘書宣傳組。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動(dòng)方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動(dòng)，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標(biāo)語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報(bào)等；活動(dòng)期間的`攝影、攝像、廣播、新聞報(bào)道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)廚藝大賽活動(dòng)中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，組織評(píng)委當(dāng)場確定獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、文化活動(dòng)組。
4、后勤保障組。
5、招商展銷組。
主要職責(zé)：
1)產(chǎn)品展示活動(dòng)的組織策劃；
2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點(diǎn)搭建；
3)組織參展商的協(xié)調(diào)工作；
4)露天美食電影的展覽。
6、開閉幕式籌劃組。
主要職責(zé):。
1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音響、場地等。
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請(qǐng)、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標(biāo)語，椅子、凳子。
5、人員協(xié)調(diào)。
6、評(píng)委組。
主要職責(zé)：廚藝大賽成績的評(píng)判工作。
安全保衛(wèi)組(保安科)。
主要職責(zé)：對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作。
7、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十五
20xx年7月27日。
1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心室內(nèi)進(jìn)行。
2、現(xiàn)場書法師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)樓前公園進(jìn)行。
三、參賽對(duì)象全縣各學(xué)校學(xué)生，教師。
四、人數(shù)要求每個(gè)組別類別的參賽學(xué)生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設(shè)上限。
五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。
六、作品規(guī)格。
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴(yán)格，過大或過小的作品將不予受理】。
七、作品要求。
1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、姓名、年齡、指導(dǎo)教師。
八、參賽組別。
參賽學(xué)生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。
參賽教師不分組別。
九、現(xiàn)場書畫活動(dòng)所需用品自帶。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、每組別、類別分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，(加5分)二等獎(jiǎng)2名，(加3分)三等獎(jiǎng)3名，(加1分)優(yōu)秀獎(jiǎng)5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)目，酌情評(píng)比)。
2、教師指導(dǎo)的`學(xué)生作品被評(píng)為一等獎(jiǎng)的，該教師可評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
1、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：書畫大賽設(shè)縣直小學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、縣直中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、鄉(xiāng)小團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(根據(jù)參賽作品獲獎(jiǎng)情況評(píng)定)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的單位及獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教師和學(xué)生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書。
十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十六
各中小學(xué)、幼兒園：
為進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)、幼兒園開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動(dòng)的實(shí)施意見》（云教辦〔20xx〕116號(hào)）文件精神，充分展示我縣中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華，豐富學(xué)校文化氛圍，經(jīng)研究，決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
弘揚(yáng)民族精神繁榮校園文化。
20xx年5月。
1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽。
時(shí)間：5月26日晚6點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：縣元和廣場。
參加學(xué)校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校，每校80人。
（1）開場：中學(xué)組齊唱《光榮啊，中國共青團(tuán)》，小學(xué)組齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；
（3）第二輪：自由拉唱；
（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；
（5）閉幕頒獎(jiǎng)。
要求：
（1）選唱歌曲中，小學(xué)、中學(xué)各五選一（曲目見附表）；
（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一，可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報(bào)縣教育局教育科。
（3）每隊(duì)所唱的曲目均不能與其他方隊(duì)所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)四名。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽。
時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)。
地點(diǎn)：縣江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
形式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，自選歌曲一首。
要求：（1）自選歌曲內(nèi)容要求健康向上，時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。
（2）服裝統(tǒng)一，表演形式可豐富多樣。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，優(yōu)勝獎(jiǎng)六名。
3、中小學(xué)（幼兒園）現(xiàn)場書畫比賽。
時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)—5點(diǎn)。
地點(diǎn)：江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
（1）各校（幼兒園）參加總?cè)藬?shù)。
分配學(xué)?？?cè)藬?shù)。
學(xué)?？?cè)藬?shù)。
云中10人。
城西小學(xué)10人。
職技校10人。
古坊分校10人。
二中15—20人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人。
三中10—15人。
實(shí)驗(yàn)幼兒園10人。
梅中5人。
盼盼、星星幼兒園各5—8人。
縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人。
婦聯(lián)托幼中心4人。
江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人。
其他幼兒園2—3人。
（注：繪畫與書法上報(bào)人數(shù)比約為3：1，各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報(bào)縣教育局教育科。）。
（2）形式和要求：
繪畫：
a、現(xiàn)場命題作畫，獨(dú)立完成作品。
b、紙張規(guī)格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。
c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
書法：分硬筆和毛筆兩項(xiàng)進(jìn)行。
a、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽，獨(dú)立完成作品。
b、毛筆、紙張規(guī)格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)放。
c、毛筆書法紙張、工具等自備。
（二）校級(jí)活動(dòng)各校除完成縣級(jí)活動(dòng)外，還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評(píng)選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，要達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案或?qū)嵤┘?xì)則。
2、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳，努力營造良好的'校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，并將活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合在一起，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
3、各校要認(rèn)真組織，收集整理藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)資料，并認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)及時(shí)將活動(dòng)情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。
由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實(shí)施。
附：歌曲曲目。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十七
進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（xx－20xx年）》精神，啟動(dòng)中小學(xué)課外文體“2+1”工程；堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、內(nèi)容要求。
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對(duì)象。
全縣各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園在校（園）學(xué)生、幼兒。
四、時(shí)間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級(jí)兩個(gè)階段進(jìn)行。
（一）校園藝術(shù)節(jié)（xx年3月—xx年元月）。
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團(tuán)，如：學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、民樂隊(duì)和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體。有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開展訓(xùn)練，組織活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)，師資、時(shí)間、場地、人員、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)，堅(jiān)持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時(shí)將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評(píng)選，評(píng)選細(xì)則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的`實(shí)施意見》。
2.開展活動(dòng)。以學(xué)校為單位，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
3.總結(jié)提高。xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)材料匯編成冊(cè)上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建情況、學(xué)校各類藝術(shù)活動(dòng)相關(guān)材料、活動(dòng)簡報(bào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況等方面的資料，并附上開展活動(dòng)的記錄、圖片、報(bào)道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評(píng)選的依據(jù)之一。
（二）縣級(jí)藝術(shù)節(jié)（xx年5月—xx年11月）。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個(gè)類別的2個(gè)及以上的項(xiàng)目，其中音樂類至少有一個(gè)集體項(xiàng)目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
（1）舞蹈。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
（2）聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊(duì)人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊(duì)人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人）等，時(shí)間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（4）校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇（人數(shù)不超過8人，節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘，鼓勵(lì)創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對(duì)白）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（5）曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2—8人，節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘）。
音樂類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時(shí)間規(guī)定要求，如有超時(shí)、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報(bào)的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別。
（1）參賽內(nèi)容。
國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（2）參賽內(nèi)容。
兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）。
參賽組別：小學(xué)組、幼兒組。
命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動(dòng)，能準(zhǔn)確地運(yùn)用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，內(nèi)容不限，大至風(fēng)景、小至一個(gè)物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對(duì)象整體特征，有一定的表現(xiàn)力。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇一
“體藝2+1項(xiàng)目“工作的指導(dǎo)思想是：以教育部《---教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育青少年體質(zhì)的意見》為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合鎮(zhèn)江市教育局有關(guān)精神，本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)“體藝2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的開展，讓每位學(xué)生有所選項(xiàng)目，讓整個(gè)校園見到學(xué)生矯健的身姿。
二、工作目標(biāo)。
1.人人參與。每個(gè)學(xué)生都有適宜的項(xiàng)目參加，注重群體活動(dòng)。
2.普及提高。設(shè)立必選項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，組建相關(guān)社團(tuán)，提高學(xué)生體藝技能。
3.組織參加上級(jí)部門組織的競賽。
4.組織校內(nèi)競賽活動(dòng)和展示交流。
5.建立一套有效的操作模式。
三、“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施辦法。
1.發(fā)揮優(yōu)勢彰顯特色。
根據(jù)國家“2+1”項(xiàng)目體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有師資和教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的太極拳特色優(yōu)勢，結(jié)合籃球、書法、器樂等項(xiàng)目做到文體結(jié)合，有特色、有創(chuàng)新。
2.結(jié)合實(shí)際逐步推進(jìn)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用體育大課間活動(dòng)、體藝課教學(xué)、中午時(shí)間以及每周安排固定的時(shí)間，安排群體活動(dòng)、同時(shí)讓有專長的老師對(duì)有特長的學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。
3.項(xiàng)目確定自主選擇。
根據(jù)學(xué)校師資與硬件設(shè)備情況，確定開設(shè)的體藝項(xiàng)目。把太極拳和寫字作為必選項(xiàng)目，再安排一些自選項(xiàng)目，必選項(xiàng)目除外，學(xué)生在“自選”項(xiàng)目時(shí)，教師要尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目。
4.資源整合效果突出。
整合教育資源，形成教育合力。利用好校內(nèi)資源，最大限度挖掘教師潛力，讓他們能安心帶好各自負(fù)責(zé)的隊(duì)組，有明顯成效。在條件允許的情況下，可以引進(jìn)校外資源，形成學(xué)校與社區(qū)共建形式，讓社會(huì)資源為學(xué)校所用，填補(bǔ)校本資源的不足，促進(jìn)形式體藝技能的全面發(fā)展。
活動(dòng)效果一方面通過參加上級(jí)部門的競賽獲獎(jiǎng)情況來體現(xiàn);另一方面沒有比賽要進(jìn)行成果匯報(bào)，根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)決定匯報(bào)形式。由校長室組織人員考核，將平時(shí)檢查與期末評(píng)定相結(jié)合。
5.管理到位機(jī)制完善。
組建領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副校長任組長，全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。學(xué)校體育組負(fù)責(zé)活動(dòng)和競賽的組織工作;德育處負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)的秩序;教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好課務(wù)。
加大檢查力度，尤其開學(xué)初值日教師要每次活動(dòng)、每個(gè)項(xiàng)目查到，記錄學(xué)生活動(dòng)情況。對(duì)組織活動(dòng)要有明確的要求，形成制度，對(duì)工作認(rèn)真成績突出的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、實(shí)施項(xiàng)目。
必選項(xiàng)目太極拳寫字。
自選項(xiàng)目體育籃球田徑乒乓球排球羽毛球足球跳繩。
踢毽武術(shù)健美操呼啦圈輪滑象棋溜溜球。
藝術(shù)兒童畫水彩畫素描折紙樂器合唱舞蹈。
書法電腦繪畫手工攝像。
科技科學(xué)實(shí)踐氣象觀測航模。
文學(xué)閱讀寫作演講編輯校報(bào)?？?。
必選項(xiàng)目人人參加，自選項(xiàng)目可以選擇1～2項(xiàng)，要長期參加活動(dòng)，不斷提高自己的體藝技能。
六、“2+1項(xiàng)目”實(shí)施步驟。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。
組長：劉景明。
組員：孔慶友向澤兵趙建春所有教師。
2.學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。
3.體藝教師根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)校優(yōu)勢、自身專長，確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，制定教學(xué)計(jì)劃。
4.落實(shí)活動(dòng)。安排每周五下午第六和大課間活動(dòng)時(shí)間，組織全體學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。一、二年級(jí)為班級(jí)社團(tuán)，三——六年級(jí)開展校級(jí)社團(tuán)和精品社團(tuán)，每位教師要組織好參加所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的學(xué)生，講究活動(dòng)質(zhì)量，不做表面文章。
5.上好體藝課。無論專職還是兼職體藝教師，必須保證嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，按課表上足所有體藝課，在課堂上向?qū)W生傳授基礎(chǔ)的體藝知識(shí)。學(xué)校要對(duì)教師執(zhí)行課表的情況跟蹤檢查，杜絕隨意更改體藝課的現(xiàn)象。
6.充分利用課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)班主任老師要有組織的帶領(lǐng)學(xué)生參加體藝活動(dòng)，全程參與。體育教師能積極主動(dòng)做好活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。
中午學(xué)生可以自主活動(dòng)，所有教師也可以到學(xué)生中去，參與學(xué)生的活動(dòng)，自己得到鍛煉的同時(shí)，很可以指導(dǎo)學(xué)生。
7.抓實(shí)精品社團(tuán)訓(xùn)練。精品社團(tuán)學(xué)生的活動(dòng)不能僅靠學(xué)校安排的時(shí)間，指導(dǎo)教師要多動(dòng)腦筋，合理安排時(shí)間，保證每周不少于3～4次訓(xùn)練。
8.組織比賽和匯報(bào)展示。積極參加上級(jí)部門組織的體藝競賽活動(dòng)，做到訓(xùn)練扎實(shí)，技術(shù)過硬，有賽必參加，參賽比獲獎(jiǎng)。組織校內(nèi)體藝項(xiàng)目的比賽，給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)。沒有比賽的隊(duì)組期末要進(jìn)行匯報(bào)展示。
七、保障措施。
1.設(shè)施保障。
(1)體育設(shè)施：添置部分體育器材，保證活動(dòng)需要。單雙杠活動(dòng)區(qū)用塑膠鋪墊，保證活動(dòng)的安全。
(2)開放籃球館、健身房，提供更多的活動(dòng)場所。
(3)美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備要完善。
2.師資保障：組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的目的意義，提高參與實(shí)驗(yàn)的積極性和主動(dòng)性。通過集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立新理念，積極探索實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的方法和途徑，解決實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，為“2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)提供有利保證。
3.資金保障。學(xué)生訓(xùn)練、參賽要有經(jīng)費(fèi)保障。對(duì)成績突出隊(duì)組，要給予獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇二
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20xx-20xx）、省委省政府《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》和《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)體育藝術(shù)教師和校醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》等文件精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循普及與提高相結(jié)合的原則，以創(chuàng)建課外文體活動(dòng)工程為抓手，開展形式多樣的學(xué)生陽光體育活動(dòng)，營造充滿活力、健康向上的校園體育文化氛圍，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。
全體小學(xué)學(xué)生。
體育節(jié)活動(dòng)分群眾性體育活動(dòng)和體育比賽兩大類。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極參與體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，讓體育節(jié)活動(dòng)真正成為學(xué)生健康成長的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校重視體育工作，使學(xué)校體育活動(dòng)制度化、規(guī)范化。
（一）學(xué)校群眾性體育活動(dòng)。
1.加強(qiáng)管理積極宣傳，營造體育運(yùn)動(dòng)氛圍。
在校內(nèi)營造體育運(yùn)動(dòng)的氛圍。
2.高度重視周密部署，全面啟動(dòng)文體工程。
20xx年，我縣將全面啟動(dòng)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程，并力爭在一年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，20xx年將我縣建設(shè)成為浙江省中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)。各校要根據(jù)實(shí)際，制定科學(xué)的`活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排。開齊開好體藝課程，確保體藝教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真排好“第二課表”，確保課外活動(dòng)時(shí)間；重視教師技能培訓(xùn)，確保教師全員參與；落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保設(shè)備設(shè)施到位；健全考核激勵(lì)機(jī)制，確保體藝活動(dòng)實(shí)效。
3.認(rèn)真組織廣泛動(dòng)員，開展各類體育活動(dòng)。
（1）每學(xué)年舉辦一次全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理地設(shè)置運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目（小學(xué)不少于8項(xiàng)，中學(xué)不少于10項(xiàng)）。通過競賽，提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平和運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生體育活動(dòng)骨干和優(yōu)秀體育后備人才，推動(dòng)學(xué)校體育工作的開展。
（2）每學(xué)期組織小型體育比賽不少于3次。以班級(jí)或年級(jí)為單位，開展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的、豐富多彩的小型體育比賽，融洽師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。學(xué)生參與率達(dá)到98%以上。學(xué)?？筛鶕?jù)自身實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣，組建各類體育社團(tuán)，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都有項(xiàng)目可以展示，努力提高學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的參與熱情。
上整體實(shí)施“大課間”活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間達(dá)到25分鐘。高中學(xué)校應(yīng)盤活現(xiàn)有課程資源，統(tǒng)一開設(shè)除體育課外每周不少于2課時(shí)的課外活動(dòng)課，開展學(xué)生全員參與，教師指導(dǎo)到位，內(nèi)容豐富多彩的文體活動(dòng)，使每位學(xué)生在義務(wù)教育階段至少能掌握2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng)。
4.規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)測試，完善通報(bào)制度。
進(jìn)一步宣傳學(xué)校教育“健康第一”的理念，營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注青少年學(xué)生體質(zhì)健康的良好氛圍，努力形成中小學(xué)生“減負(fù)”的共識(shí)和合力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平。認(rèn)真做好20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)分析上報(bào)工作。進(jìn)一步完善《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況督查制度和學(xué)生體質(zhì)公布制度，及時(shí)通過新聞媒體向社會(huì)和學(xué)生家長通報(bào)學(xué)生體質(zhì)測試結(jié)果。重視對(duì)學(xué)生測試數(shù)據(jù)的留存和積累，分析本校學(xué)生體質(zhì)健康狀況，作為改進(jìn)學(xué)校體育工作的依據(jù)。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)宗旨：
為了全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風(fēng)采，擴(kuò)展參與面，提高知名度，使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個(gè)精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動(dòng)性，不僅讓師生在充滿藝術(shù)和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
二、活動(dòng)口號(hào)：讓藝術(shù)在校園里流淌。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月12號(hào)到12月30。
四、活動(dòng)安排及相關(guān)負(fù)責(zé)人安排：
總策劃：
(一)校級(jí)活動(dòng)。
1、作品展覽。
a.師生書畫作品展(z)。
請(qǐng)z老師，擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與z老師。
b.迎新主題黑板報(bào)評(píng)比。
各班做好準(zhǔn)備，高段負(fù)責(zé)出好操場邊黑板報(bào)。
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽(體育組)。
乒乓韻律操、廣播操3-6年級(jí)參加。乒乓球賽2-6年級(jí)參加。
3、“迎新“文明辦公室評(píng)比(z校長)。
4、工會(huì)組織爬山活動(dòng)(z)。
1、組織開展：第七屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”(z及各年段副主任)。
大隊(duì)部擬定方案，各年段組織活動(dòng)開展，將本年段以中隊(duì)為單位分成組，放置拍賣物品。(主要場地建議設(shè)在各年段做操場地)。拍賣的物品以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。
2、各年段確定一個(gè)主題，制定一個(gè)活動(dòng)方案。(年段副主任負(fù)責(zé))。
低段墊球比賽(1、2年級(jí))中段趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)高段十佳歌手比賽。
五、活動(dòng)思路。
1、活動(dòng)面向每位師生，屆時(shí)師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進(jìn)行評(píng)比，并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見面，要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域，布置精美、活潑，有參觀價(jià)值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活，也增進(jìn)了家校聯(lián)系，讓家校的關(guān)系變得更加融洽、和諧。
4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面，活動(dòng)前做好發(fā)動(dòng)宣傳。
六、活動(dòng)要求。
2、活動(dòng)以“全面參與、全面開放、全面互動(dòng)”為宗旨，期間必將出現(xiàn)秩序、紀(jì)律等問題，希望各班主任能做好學(xué)生的思想教育，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇四
夏令營宗旨和目的：
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補(bǔ)差弱。
一、藝術(shù)實(shí)踐路線選擇。
湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)。
二、藝術(shù)實(shí)踐設(shè)計(jì)思想。
培養(yǎng)學(xué)生畫、看、聽、行、說、寫等方面綜合能力。
三、藝術(shù)實(shí)踐設(shè)計(jì)形式。
以學(xué)生美術(shù)專業(yè)課程形式設(shè)計(jì)，以學(xué)生走進(jìn)社會(huì)走進(jìn)自然為訓(xùn)練途徑，以各景點(diǎn)和活動(dòng)場所為校外課堂。
四、代收費(fèi)用。
每人850元(含往返交通費(fèi)、導(dǎo)游費(fèi)、餐飲費(fèi)、住宿費(fèi)、各景點(diǎn)門票費(fèi)、照相費(fèi))。
五、湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。
第一天：參加活動(dòng)的全體學(xué)員于12：30在畫中顏畫室集合，進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)，下午13：00從黃岡出發(fā),15：30到達(dá)武漢火車站(2159次武昌17：08分發(fā)車，06：10分懷化站下)，在火車上組織學(xué)員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)交流活動(dòng)。晚上住火車上。
第二天：火車早上6：10抵達(dá)湖南懷化站,學(xué)員進(jìn)早餐，8點(diǎn)乘汽車去鳳凰古鎮(zhèn),10點(diǎn)半到達(dá)目的，安排住宿。
中午在宿舍休息,整理內(nèi)務(wù)，進(jìn)中餐。
下午在鳳凰古鎮(zhèn)寫生.(沈從文故居北門城樓回龍閣吊腳樓)。
晚上賞古鎮(zhèn)夜景，品古鎮(zhèn)小吃，在沱江旁放“許愿船”.
第三天:上午繼續(xù)在鳳凰古鎮(zhèn)寫生,參觀當(dāng)?shù)氐拿褡骞に嚻?苗族銀飾,苗族刺繡,苗族剪紙,蠟染,扎染,紙?jiān)?織花帶,木雕)。
請(qǐng)民族工藝扎染大師，講解印染工藝。
中午進(jìn)餐,午休一小時(shí).
下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進(jìn)行做畫.
第四天:游黃絲橋古城景區(qū)。
在離縣城25公里處的苗區(qū)，有一座完整的石頭城。
第五天:前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境和習(xí)性,進(jìn)行風(fēng)景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進(jìn)行篝火晚會(huì).
第六天:參觀文人沈從文故居.下午出發(fā)準(zhǔn)備從鳳凰坐車到吉首,。
傍晚做火車回武漢。
第七天:早上到達(dá)武漢,坐汽車回到黃岡.
校外課堂：
1、看：了解湘西歷史和文化，了解少數(shù)民族生活，民族工藝，民族藝術(shù)特點(diǎn)。
2、畫：特色建筑，民族人物、服飾，風(fēng)景名勝。
3、行：積極主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，自己動(dòng)手，生活自理。
4、照：用相機(jī)拍下風(fēng)景名勝，拍下同學(xué)們集體活動(dòng)歡樂和幸福的照片。
5、寫：寫好日記，記下你每一天的感受。寫一封信寄回家。
夏令營特色。
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的.戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
4完美的課程設(shè)置——文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
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體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇五
以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)體育與藝術(shù)的興趣和愛好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
主辦單位：應(yīng)城市教育局。
協(xié)辦單位：應(yīng)城市各中小學(xué)。
參加對(duì)象：20xx年度全市義務(wù)教育階段在籍中小學(xué)生。
分組：分小學(xué)組、初中組。
（一）體育競賽、表演類項(xiàng)目：
（1）校園集體舞。
（2）田徑。
（3）籃球（限初中）。
（4）乒乓球。
（5）廣播體操。
（6）拔河。
（7）跳繩。
（二）藝術(shù)競賽、表演類項(xiàng)目：
（1）美術(shù)。
（2）書法。
（3）聲樂。
（4）舞蹈。
（5）器樂。
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各校以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”，制定詳實(shí)可行的'活動(dòng)方案，做到目標(biāo)明確、主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示。各?；顒?dòng)方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活動(dòng)分為三個(gè)階段。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇六
使會(huì)員基本了解、學(xué)習(xí)演講的一些基本技巧，切實(shí)提高會(huì)員的演講水平。培養(yǎng)會(huì)員的興趣愛好，豐富課余生活，糾正會(huì)員在演講，朗誦等方面的錯(cuò)誤。
二、活動(dòng)依據(jù)：《江西農(nóng)大南昌商學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)條例》。
三、活動(dòng)主題：我們的語言，我們的魅力。
四、活動(dòng)對(duì)象；朗誦藝術(shù)團(tuán)1級(jí)新會(huì)員。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：1月3日。
地點(diǎn)：e教15。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備：
宣傳：負(fù)責(zé)人：宣傳部。
方式：11月活動(dòng)預(yù)報(bào)，海報(bào)（手繪版，貼于前往商苑的展板）與通知。
時(shí)間：1月25―27日。
人員安排：
（1）總負(fù)責(zé)人：團(tuán)長，團(tuán)支書。
（2）協(xié)調(diào)者：由副團(tuán)帶領(lǐng)分管部門負(fù)責(zé)。
（3）執(zhí)行者：各部部長。
具體分工如下：
a、策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書和找資料（音頻，示范資料，講解資料）。
b、組織部負(fù)責(zé)借教室和負(fù)責(zé)打印材料。
c、各部部長及副部負(fù)責(zé)通知會(huì)員。
d、團(tuán)長負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)人。
e、秘書處負(fù)責(zé)簽到。
f、組織部負(fù)責(zé)維持秩序。
g、科技部負(fù)責(zé)照相。
活動(dòng)流程：
1、播放一段演講音頻。
2、培訓(xùn)部部長開始進(jìn)行演講培訓(xùn)。
3、鼓勵(lì)會(huì)員根據(jù)資料積極上臺(tái)演講（也可即興演講），讓下面的人指出他/她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相互糾正，相互學(xué)習(xí)。
4、尾聲，總結(jié)。
活動(dòng)后期。
團(tuán)長、一個(gè)理事會(huì)成員、兩個(gè)會(huì)員寫總結(jié)。
清理場地。
七、注意事項(xiàng)：
1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。
2、要求到底理事會(huì)成員必須出席，如有事須向團(tuán)長請(qǐng)假。
八、另附經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇七
為積極全面推動(dòng)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，普及、加強(qiáng)健身意識(shí)，豐富我校的課余體育文化生活，提高我校體育競技水平，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的和諧發(fā)展。
本屆“體育文化節(jié)”圍繞增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)及專業(yè)技能等主題展開，通過開展豐富多彩的體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚高雅的體育藝術(shù)，弘揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)文化，培養(yǎng)高尚道德情操，大力倡導(dǎo)并組織廣大同學(xué)開展豐富多彩、健康向上的體育活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院第九屆“體育文化節(jié)”
組織委員會(huì)。
主任：伍廣津（體健院院長）。
副主任：黃河（體健院黨總支書記）。
李榮源（體健院副院長）。
曲長富（體健院副院長）。
黃建團(tuán)（體健院副院長）。
黃飛（體健院辦公室主任）。
韋寧飛（體健院分團(tuán)委書記）。
廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院第九屆“體育文化節(jié)”
仲裁委員會(huì)。
主任：覃同金（體健院分團(tuán)委副書記）。
江海生（體健院學(xué)生會(huì)主席）。
副主任：何永春（體健院學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席）。
何家海（體健院學(xué)生會(huì)副主席）。
鄧文靜（體健院學(xué)生會(huì)副主席）。
張?。w健院學(xué)生會(huì)副主席）。
陳桂成（體健院學(xué)生會(huì)副主席）。
譚斌強(qiáng)（體健院學(xué)生會(huì)副主席）。
黎富軍（體健院學(xué)生會(huì)體育部長）。
委員：體健院全體分團(tuán)委學(xué)生會(huì)委員與理事。
12月1日——12月30日。
（一）凡身體健康、具有我校正式學(xué)籍的全日制本、?？茖W(xué)生、研究生、留學(xué)生均可報(bào)名參加比賽。
（二）凡身體健康、具有正式工作的我校教職工均可報(bào)名參加比賽。
11月28日——12月5日。
1、本屆“體育文化節(jié)”將設(shè)有乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健美操、健身健美、籃球技能大賽等6個(gè)項(xiàng)目；屆時(shí)將采取在四坡、五坡飯?zhí)瞄T口設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場報(bào)名的方法，各個(gè)單項(xiàng)限報(bào)150名（其中健美操項(xiàng)目可自由組隊(duì)，8—16人為一組，限報(bào)15隊(duì)）。
（一）健身健美。
裁判長:伍廣津。
裁判員:分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體委員與理事。
比賽時(shí)間:待定通知。
比賽地點(diǎn):新球館。
比賽項(xiàng)目:健美先生、健美小姐。
比賽方法:采用最新健身健美競賽規(guī)則。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獎(jiǎng)勵(lì)前6名。
（二）健美操。
裁判長:楊放。
裁判員:分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體委員與理事。
比賽時(shí)間:待定通知。
比賽地點(diǎn):新球館。
比賽項(xiàng)目:三級(jí)――六級(jí)大眾健美操。
比賽方法:采用三級(jí)——六級(jí)大眾健美操最新競賽規(guī)則。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獎(jiǎng)勵(lì)前8名。
（三）乒乓球。
裁判長：蔣心萍。
裁判員：體健院兵乓球?qū)＿x班學(xué)生。
比賽時(shí)間：待定通知。
比賽地點(diǎn)：新球館乒乓球場。
比賽項(xiàng)目：男單、女單、男雙、女雙。
比賽方法:采用最新競賽規(guī)則，小組單淘汰制，勝方進(jìn)入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)前6名。
（四）網(wǎng)球。
裁判長：王徵。
裁判員：體健院網(wǎng)球?qū)＿x班學(xué)生。
比賽時(shí)間：待定通知。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校3坡網(wǎng)球場。
比賽項(xiàng)目：男單、女單、男雙、女雙。
比賽方法：采用最新競賽規(guī)則，小組單淘汰制，勝方進(jìn)入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)前6名。
（五）羽毛球。
裁判長：何衛(wèi)東。
裁判員：體健院羽毛球?qū)＿x班學(xué)生。
比賽時(shí)間：待定通知。
比賽地點(diǎn)：新球館羽毛球場。
比賽項(xiàng)目：男單、女單、男雙、女雙男女混雙。
比賽方法：采用最新競賽規(guī)則，小組單淘汰制，勝方進(jìn)入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)前6名。
（六）籃球技能大賽（三分球比賽、技巧挑戰(zhàn)賽）。
裁判員：體健院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體委員與理事。
比賽地點(diǎn)：籃球館。
比賽時(shí)間：待定通知。
比賽方法：三分球比賽以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投中球數(shù)多者為勝。
技巧挑戰(zhàn)賽以完成規(guī)定動(dòng)作用時(shí)短者為勝。
獎(jiǎng)勵(lì)方法：各個(gè)項(xiàng)目男、女各獎(jiǎng)勵(lì)前六名。
在此次“體育文化節(jié)”活動(dòng)過程中，廣大師生要做到積極參與，服從安排，尊重對(duì)手，尊重裁判，團(tuán)結(jié)友愛，發(fā)揚(yáng)積極向上、永不言敗的精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸“體育文化節(jié)”組委會(huì)。
未盡事宜，另行通知。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇八
在全黨全軍全國各族人民的關(guān)懷支持下，重建工作項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建項(xiàng)目已累計(jì)開工2。82萬個(gè)，占重建任務(wù)的94。89%，其中完工項(xiàng)目2。19萬個(gè)，完成了重建任務(wù)的73。88%。在教育方面，目前四川省39個(gè)國定和12個(gè)省定重災(zāi)縣重建學(xué)校累計(jì)開工率分別達(dá)到99。03%和99。3%。四川學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作，已取得突破性進(jìn)展，重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣小學(xué)已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的教室，開始正常的學(xué)習(xí)生活。
你們的微笑，我們的期望。
（1）通過開展各式各樣的文體互動(dòng)活動(dòng)給他們帶去快樂和愉悅的氣氛，讓他們感覺到生活的美好。
（2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，通過正確的引導(dǎo)使他們樹立正確是世界觀、人生觀。
（3）通過我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)征集的祝?？ㄆ约靶《Y品給災(zāi)區(qū)孩子們帶去我們西南科技大學(xué)對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛。樹立西南科技大學(xué)在安縣的良好形象。
20xx年5月xx日（周x）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
綿陽市安縣小學(xué)。
西南科技大學(xué)熱愛青年志愿者服務(wù)工作的在校大學(xué)生。
1、準(zhǔn)備階段：
1）活動(dòng)開展前，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者中心負(fù)責(zé)人與安縣小學(xué)取得聯(lián)系并達(dá)成聯(lián)合開展活動(dòng)的共識(shí)，以便進(jìn)一步做出活動(dòng)具體安排。
2）在正式活動(dòng)開始前經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者中心將召開會(huì)議，說明這次活動(dòng)的內(nèi)容和意義，對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)和布置相應(yīng)的任務(wù)，并說明有關(guān)的紀(jì)律及注意事項(xiàng)，將活動(dòng)細(xì)節(jié)落實(shí)到個(gè)人。
橫幅：160元（單價(jià)：八元/m數(shù)量：2條）。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇九
結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時(shí)機(jī)，創(chuàng)造性利用知識(shí)競賽、文娛等項(xiàng)目或表現(xiàn)形式為載體，促進(jìn)員工身心健康、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、弘揚(yáng)先進(jìn)、樹立榜樣等，進(jìn)一步推進(jìn)胥城大廈的文化建設(shè)。
2、多樣性：根據(jù)大眾化員工的興趣，活動(dòng)形式多一點(diǎn)，讓盡可能多的員工參加；
3、趣味性：體現(xiàn)競技與娛樂特點(diǎn)；
4、本土性：利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施；
5、獨(dú)立性：（每個(gè)項(xiàng)目的比賽都能在不影響大廈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下進(jìn)行或完成）。
6、創(chuàng)新性：鼓勵(lì)原創(chuàng)、自編、自演。
1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識(shí)競賽；（團(tuán)體賽，第一天）。
2、手機(jī)傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習(xí)、選拔，達(dá)到全體員工參加的效果，增加員工對(duì)文化理念的記憶。（第一天）。
3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展：展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。（第一天開始，持續(xù)到閉幕式）。
4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數(shù)不受限制，第二天）。
5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級(jí)）賽。（第三天）。
6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）。
7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動(dòng)。（第二天——第四天）。
8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）。
9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快；（第五天）。
10、消防水管拋直并連接比賽：（團(tuán)體賽，第五天）。
11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團(tuán)體和個(gè)人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進(jìn)步的快。（第六天）。
（一）《胥城大廈企業(yè)文化手冊(cè)》發(fā)布會(huì)：
（二）文藝演出（計(jì)劃時(shí)長1小時(shí)30分）：
根據(jù)員工的報(bào)名來確定節(jié)目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限，鼓勵(lì)原創(chuàng)、自編、自演；文藝演出中穿插以下節(jié)目：
1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工，抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）。
2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個(gè)；
3、男、女員工斤斤計(jì)較的游戲；（看似斤斤計(jì)較，實(shí)則增強(qiáng)與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識(shí)）。
4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工）。
5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀，通過游戲，引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活）（三）頒獎(jiǎng)：（15分鐘）。
1）胥城大廈的常規(guī)年終獎(jiǎng)項(xiàng)的頒獎(jiǎng)：
2）文化藝術(shù)節(jié)中的獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)：
（1）組織獎(jiǎng)；（一個(gè)）；
（3）聯(lián)歡會(huì)中的優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（四）慶功宴或團(tuán)圓飯：
其中穿插游戲：
1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜；（領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據(jù)其面部表情來猜，促進(jìn)員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的理解，猜對(duì)最多的優(yōu)勝者有獎(jiǎng)）。
2、“五心”連動(dòng)團(tuán)體賽：（用筷子傳遞五個(gè)“心”形狀的環(huán)，不斷增進(jìn)員工對(duì)“五心”服務(wù)的認(rèn)識(shí)和記憶，優(yōu)勝者獲獎(jiǎng)）。
3、抽獎(jiǎng)：
1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個(gè)項(xiàng)目（不含潛水比賽的項(xiàng)目）；
2、團(tuán)體賽分四個(gè)團(tuán)隊(duì)：客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門；
3、如果參加報(bào)名的員工多，可由四個(gè)團(tuán)隊(duì)在文化藝術(shù)節(jié)前，先內(nèi)部舉辦選拔賽，再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。
4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評(píng)比組織獎(jiǎng)。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，怎么寫體藝21活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于體育藝術(shù)21活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
“體藝2+1項(xiàng)目“工作的指導(dǎo)思想是：以教育部《2003---2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育青少年體質(zhì)的意見》為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合鎮(zhèn)江市教育局有關(guān)精神，本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)“體藝2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的開展，讓每位學(xué)生有所選項(xiàng)目，讓整個(gè)校園見到學(xué)生矯健的身姿。
二、工作目標(biāo)
1.人人參與。每個(gè)學(xué)生都有適宜的項(xiàng)目參加，注重群體活動(dòng)。
2.普及提高。設(shè)立必選項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，組建相關(guān)社團(tuán)，提高學(xué)生體藝技能。
3.組織參加上級(jí)部門組織的競賽。
4.組織校內(nèi)競賽活動(dòng)和展示交流。
5.建立一套有效的操作模式。
三、“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施辦法
1.發(fā)揮優(yōu)勢 彰顯特色
根據(jù)國家“2+1”項(xiàng)目體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有師資和教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的太極拳特色優(yōu)勢，結(jié)合籃球、書法、器樂等項(xiàng)目做到文體結(jié)合，有特色、有創(chuàng)新。
2.結(jié)合實(shí)際 逐步推進(jìn)
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用體育大課間活動(dòng)、體藝課教學(xué)、中午時(shí)間以及每周安排固定的時(shí)間，安排群體活動(dòng)、同時(shí)讓有專長的老師對(duì)有特長的學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。
3.項(xiàng)目確定 自主選擇
根據(jù)學(xué)校師資與硬件設(shè)備情況，確定開設(shè)的體藝項(xiàng)目。把太極拳和寫字作為必選項(xiàng)目，再安排一些自選項(xiàng)目，必選項(xiàng)目除外，學(xué)生在“自選”項(xiàng)目時(shí)，教師要尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目。
4.資源整合 效果突出
整合教育資源，形成教育合力。利用好校內(nèi)資源，最大限度挖掘教師潛力，讓他們能安心帶好各自負(fù)責(zé)的隊(duì)組，有明顯成效。在條件允許的情況下，可以引進(jìn)校外資源，形成學(xué)校與社區(qū)共建形式，讓社會(huì)資源為學(xué)校所用，填補(bǔ)校本資源的不足，促進(jìn)形式體藝技能的全面發(fā)展。
活動(dòng)效果一方面通過參加上級(jí)部門的競賽獲獎(jiǎng)情況來體現(xiàn);另一方面沒有比賽要進(jìn)行成果匯報(bào)，根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)決定匯報(bào)形式。由校長室組織人員考核，將平時(shí)檢查與期末評(píng)定相結(jié)合。
5.管理到位 機(jī)制完善
組建領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副校長任組長，全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。學(xué)校體育組負(fù)責(zé)活動(dòng)和競賽的組織工作;德育處負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)的秩序;教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好課務(wù)。
加大檢查力度，尤其開學(xué)初值日教師要每次活動(dòng)、每個(gè)項(xiàng)目查到，記錄學(xué)生活動(dòng)情況。對(duì)組織活動(dòng)要有明確的要求，形成制度，對(duì)工作認(rèn)真成績突出的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、實(shí)施項(xiàng)目
必選項(xiàng)目 太極拳 寫字
自選項(xiàng)目 體育 籃球 田徑 乒乓球 排球 羽毛球 足球 跳繩
踢毽 武術(shù) 健美操 呼啦圈 輪滑 象棋 溜溜球
藝術(shù) 兒童畫 水彩畫 素描 折紙 樂器 合唱 舞蹈
書法 電腦繪畫 手工 攝像
科技 科學(xué)實(shí)踐 氣象觀測 航模
文學(xué) 閱讀 寫作 演講 編輯校報(bào) ?？?BR> 必選項(xiàng)目人人參加，自選項(xiàng)目可以選擇1～2項(xiàng)，要長期參加活動(dòng)，不斷提高自己的體藝技能。
六、“2+1項(xiàng)目”實(shí)施步驟
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。
組 長：劉景明
組 員：孔慶友 向澤兵 趙建春 所有教師
2.學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。
3.體藝教師根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)校優(yōu)勢、自身專長，確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，制定教學(xué)計(jì)劃。
4.落實(shí)活動(dòng)。安排每周五下午第六和大課間活動(dòng)時(shí)間，組織全體學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。一、二年級(jí)為班級(jí)社團(tuán)，三——六年級(jí)開展校級(jí)社團(tuán)和精品社團(tuán)，每位教師要組織好參加所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的學(xué)生，講究活動(dòng)質(zhì)量，不做表面文章。
5.上好體藝課。無論專職還是兼職體藝教師，必須保證嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，按課表上足所有體藝課，在課堂上向?qū)W生傳授基礎(chǔ)的體藝知識(shí)。學(xué)校要對(duì)教師執(zhí)行課表的情況跟蹤檢查，杜絕隨意更改體藝課的現(xiàn)象。
6.充分利用課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)班主任老師要有組織的帶領(lǐng)學(xué)生參加體藝活動(dòng)，全程參與。體育教師能積極主動(dòng)做好活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。
中午學(xué)生可以自主活動(dòng)，所有教師也可以到學(xué)生中去，參與學(xué)生的活動(dòng)，自己得到鍛煉的同時(shí)，很可以指導(dǎo)學(xué)生。
7.抓實(shí)精品社團(tuán)訓(xùn)練。精品社團(tuán)學(xué)生的活動(dòng)不能僅靠學(xué)校安排的時(shí)間，指導(dǎo)教師要多動(dòng)腦筋，合理安排時(shí)間，保證每周不少于3～4次訓(xùn)練。
8.組織比賽和匯報(bào)展示。積極參加上級(jí)部門組織的體藝競賽活動(dòng)，做到訓(xùn)練扎實(shí)，技術(shù)過硬，有賽必參加，參賽比獲獎(jiǎng)。組織校內(nèi)體藝項(xiàng)目的比賽，給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)。沒有比賽的隊(duì)組期末要進(jìn)行匯報(bào)展示。
七、保障措施
1.設(shè)施保障
(1)體育設(shè)施：添置部分體育器材，保證活動(dòng)需要。單雙杠活動(dòng)區(qū)用塑膠鋪墊，保證活動(dòng)的安全。
(2)開放籃球館、健身房，提供更多的活動(dòng)場所。
(3)美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備要完善。
2.師資保障：組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的目的意義，提高參與實(shí)驗(yàn)的積極性和主動(dòng)性。通過集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立新理念，積極探索實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的方法和途徑，解決實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，為“2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)提供有利保證。
3.資金保障。學(xué)生訓(xùn)練、參賽要有經(jīng)費(fèi)保障。對(duì)成績突出隊(duì)組，要給予獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作，改善中小學(xué)生身體健康的狀況，推進(jìn)課外體藝活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力構(gòu)建和諧校園、陽光校園、活力校園，特制定本計(jì)劃。
二、實(shí)施目標(biāo)：
1、確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長。
2、大課間活動(dòng)，確保每天課外體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。
3、組織課外體藝活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生“體育、藝術(shù) 2+1項(xiàng)目”的合格率達(dá) 85%以上，良好率達(dá)50%以上，優(yōu)秀率達(dá)20%以上。
4、組織和參加各級(jí)各類體藝競賽活動(dòng)。
三、實(shí)施辦法
1、隊(duì)伍建設(shè)
組 長：武同樓
副組長 ：王艾潔
成 員：體藝教師、各班主任
2、時(shí)間保障
(1)開足開齊體、音、美、綜合等課程，嚴(yán)禁擠占體、音、美、綜合實(shí)踐等課的現(xiàn)象發(fā)生，保障開出率。
(2)每天保證大課間(上午30分鐘)和當(dāng)天沒有體育課的課外體育(下午30分鐘)的室外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)督查，防止該時(shí)段被挪用擠占。
(3)體育藝術(shù)老師等自覺把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”作為主要教學(xué)內(nèi)容之一納入教學(xué)計(jì)劃，課外，班主任教師等要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與督促。
(4)每年舉辦全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，積極參加上級(jí)部門舉辦的各類體育、藝術(shù)表演和競賽活動(dòng)。
(5)成立書法、合唱等興趣小組，組織學(xué)生在專門時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
3、實(shí)施途徑
依據(jù)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施原則，主要通過課堂教學(xué)與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的途徑，具體在體育課、藝術(shù)課、大課間、實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行“2+1項(xiàng)目”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、過程管理
我們通過對(duì)體育藝術(shù)項(xiàng)目技能標(biāo)準(zhǔn)的制定，明確要求。體育藝術(shù)等綜合學(xué)科組要以體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目為主要任務(wù)，使體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目這項(xiàng)工作落到實(shí)處。
學(xué)校建立由武校長任組長的實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由校長辦公室組織班主任和體藝專職教師為核心，具體全面負(fù)責(zé)實(shí)施，其它任課教師配合實(shí)施。
5、認(rèn)定辦法
(1)學(xué)生的等級(jí)認(rèn)定，由班主任、體育、藝術(shù)教師負(fù)責(zé)，全面科學(xué)地進(jìn)行認(rèn)定。
(2)本標(biāo)準(zhǔn)以技能為主，但認(rèn)定中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識(shí)和修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的`關(guān)注，并終身受益。
(3)本標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定，不分年級(jí)、時(shí)間、項(xiàng)目，可由學(xué)生申請(qǐng)后安排認(rèn)定，鼓勵(lì)學(xué)生選擇每個(gè)項(xiàng)目。
四、體育藝術(shù)發(fā)展目標(biāo)
(一)跳繩、踢毽子
1、在進(jìn)行練習(xí)的同時(shí)發(fā)展耐力、彈跳、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高腦神經(jīng)、心肺系統(tǒng)的功能;鍛煉自我組織和同他人協(xié)調(diào)配合的能力;培養(yǎng)對(duì)體育的興趣，培養(yǎng)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。
2、在活動(dòng)的過程中發(fā)展耐力、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高控制身體的能力，增強(qiáng)自信心和堅(jiān)毅力;發(fā)展自我學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)的能力;培養(yǎng)對(duì)體育的興趣，增強(qiáng)合作意識(shí)、個(gè)人責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
3、通過跳短繩的動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏和耐力素質(zhì);增強(qiáng)自信心、堅(jiān)毅力和自我表現(xiàn)力;培養(yǎng)創(chuàng)新和協(xié)作精神以及對(duì)體育興趣，從小養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣。
(二)手抄報(bào)、黑板報(bào)、書法
1、在手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作能力和審美觀。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一手漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
(三)跑步
1、通過跑的練習(xí)，讓學(xué)生了解跑的動(dòng)作方法和要求，做到快跑時(shí)兩臂前后擺動(dòng)、前腳掌著地，能體驗(yàn)完成跑的練習(xí)后的樂趣。
2、通過跑操比賽培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，緩解學(xué)習(xí)疲勞，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(四)排球
通過組織教職工排球比賽創(chuàng)造學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)氛圍引導(dǎo)學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中來。
(五)乒乓球
能運(yùn)用反手推拉及正手抽球的動(dòng)作技術(shù)回?fù)魜砬?，了解簡單的接球?dòng)作技術(shù)，在練習(xí)中增強(qiáng)學(xué)生對(duì)兵乓球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的意志品質(zhì)。
(六) 籃球
通過籃球訓(xùn)練隊(duì)的建設(shè)，是學(xué)生了解籃球規(guī)則，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，掌握籃球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。
(七)古箏
通過練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。通過欣賞古今名曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
(八)素描
通過美術(shù)素描興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的素描技能得到更好的發(fā)展，初步了解素描的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
(九) 舞蹈
1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
五、評(píng)定的方法：
1、評(píng)定的時(shí)間：每學(xué)年評(píng)定一次，按照“2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定。
2、評(píng)定的方式：“2+1項(xiàng)目”技能評(píng)定以本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作、自選項(xiàng)目和測試等方式進(jìn)行。
3、評(píng)定的等級(jí)：對(duì)學(xué)生評(píng)定的等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、及格。
六、具體活動(dòng)安排。
為進(jìn)一步推動(dòng)我校體育與藝術(shù)教育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校學(xué)生中開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”推廣認(rèn)定工作。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《泰安市教育局體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福成長。
二、實(shí)施原則
1、全面發(fā)展的原則：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容、方法體系，有效開發(fā)體育、美育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過活動(dòng)積累和磨煉，長見識(shí)、得樂趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、全員參與的原則：要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得以發(fā)揮，特長得以發(fā)展，師生互動(dòng)，教學(xué)相長，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、校內(nèi)外相結(jié)合的原則：校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢資源，正確引導(dǎo)家庭、社會(huì)教育觀念，共同為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
5、發(fā)展特色的原則：張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長;進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
三、實(shí)施辦法
1、教導(dǎo)處召開音體美教研組長會(huì)，廣泛征求藝體教師意見，制定學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和學(xué)生申請(qǐng)考核表。
2、召開音體美教師和班主任會(huì)，布置學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和填寫學(xué)生申請(qǐng)考核表的有關(guān)事宜。
3、班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇項(xiàng)目，填寫學(xué)生申請(qǐng)考核表;鼓勵(lì)學(xué)生通過課堂教學(xué)、校外輔導(dǎo)、學(xué)校興趣小組、自主學(xué)習(xí)及家庭教育等方式、途徑進(jìn)行技能學(xué)習(xí);班主任負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。
4、音體美教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組建管樂、舞蹈、合唱、羽毛球、毽球、跳繩、兒童畫、裝飾畫、國畫、書法、剪紙等各類興趣小組，利用下午兩節(jié)課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)。
5、教導(dǎo)處及時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況展開檢查，靈活增減活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)、加大投入，從而逐步形成學(xué)校的特色。
6、選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能水平進(jìn)行評(píng)價(jià)、認(rèn)定。
四、評(píng)價(jià)、認(rèn)定辦法
1、學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定相應(yīng)(最低限度)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣，樹立學(xué)生的成功意識(shí)與心態(tài)。
2、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、專家測試和證書認(rèn)定的辦法。
3、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定，主要由班主任和藝體教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定時(shí)主要以技能為主，同時(shí)參考學(xué)生的興趣態(tài)度及知識(shí)的修養(yǎng)等表現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評(píng)價(jià)。
4、學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果記錄在冊(cè)、備案。
五、項(xiàng)目選擇
“2+1項(xiàng)目”的選項(xiàng)，原則上按教育部頒發(fā)的“2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)生自主選擇。根據(jù)我校實(shí)際，確定以下項(xiàng)目為首選項(xiàng)目：
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：周世國
副組長：姚宗嶺
成員：教導(dǎo)處主任、音體美教師、班主任
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十一
在“夯實(shí)基礎(chǔ)，展示才華，張揚(yáng)特色”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動(dòng)有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動(dòng)的形式，鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，發(fā)展學(xué)生思維，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
文明綠色健康快樂。
我很棒！我能行！
全體學(xué)生。
14日——22日。
一、制定并組織全校教師學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的目的意義和實(shí)施辦法。（10日）。
二、利用學(xué)校黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播和午間談話課時(shí)間廣泛的向?qū)W生進(jìn)行宣傳，做好報(bào)名工作。（報(bào)名表、宣傳單）（14日）。
5、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類電視節(jié)目、小品等表演，內(nèi)容不限。每班限報(bào)1項(xiàng)。每年級(jí)決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。
——21日下午。
6、小綠鷹靜態(tài)藝術(shù)作品展示：競賽主題是“快樂的藝術(shù)節(jié)”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學(xué)創(chuàng)作、書法等各種形式，表現(xiàn)我校學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的`情景，體現(xiàn)豐富多彩的校園文化生活，凸現(xiàn)“快樂”這一主題。形式不限。每班限報(bào)2項(xiàng)。每年級(jí)決出第一名，參加六一作品展示。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。
——作品上交截至日期：18日下午
7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級(jí)學(xué)生參加，從語文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行課本劇表演。人數(shù)、內(nèi)容均不限，每班限報(bào)1項(xiàng)。四個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。
——21日下午。
8、小綠鷹朗誦比賽：從語文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行朗誦。人數(shù)、內(nèi)容，表現(xiàn)形式均不限，每班限報(bào)1項(xiàng)。六個(gè)年級(jí)的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。
——21日下午。
四、評(píng)比辦法：
1、以班級(jí)為單位參加活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)統(tǒng)計(jì)出總分，年級(jí)第一名被授以學(xué)校吉尼斯大賽冠軍稱號(hào)。
2、積極鼓勵(lì)全體學(xué)生參賽。每一項(xiàng)比賽內(nèi)容均有參與分獎(jiǎng)勵(lì)。
3、在班級(jí)進(jìn)行初賽的基礎(chǔ)上，每班按照限報(bào)的人數(shù)要求選出選手參加學(xué)校比賽。學(xué)校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計(jì)入班級(jí)總分。如果參加學(xué)校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號(hào)。（合唱比賽成績加倍計(jì)算）。
4、所有比賽要求在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)完成初賽，在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行決賽。（22前結(jié)束活動(dòng)）。
5、所有評(píng)比競賽活動(dòng)都納入小綠鷹少年的評(píng)比活動(dòng)之中，請(qǐng)班主任老師做好統(tǒng)計(jì)工作并給與學(xué)生相應(yīng)的小綠鷹獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的開展；任副組長，組織具體落實(shí)；為組員，協(xié)助開展工作。
2、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評(píng)審小組，由任組長，為組員，負(fù)責(zé)大賽的比賽評(píng)分和班級(jí)成績的統(tǒng)計(jì)工作。
3、集中比賽地點(diǎn)在風(fēng)雨操場。場地布置老師負(fù)責(zé)，音響準(zhǔn)備，攝影負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備。1——6比賽項(xiàng)目老師負(fù)責(zé)，7——8比賽項(xiàng)目有老師負(fù)責(zé)，包括報(bào)名表的填寫、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)、比賽現(xiàn)場的組織、主持工作等。（參考區(qū)有關(guān)比賽的要求）。
評(píng)審小組最后的成績計(jì)算7位評(píng)委的平均分，計(jì)算好的分?jǐn)?shù)也交給兩位負(fù)責(zé)的老師，由他們統(tǒng)計(jì)完成每一項(xiàng)活動(dòng)的最終成績。
3、校長室擁有對(duì)本方案的最終解釋權(quán)。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十二
1、在模仿小動(dòng)物走路的基礎(chǔ)上，初步學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。
2、引導(dǎo)幼兒能用語言大膽表達(dá)出動(dòng)物走路的姿態(tài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：課件、小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓卡片。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓的特征、生活習(xí)性。
活動(dòng)過程實(shí)錄。
一、聽歌曲“走路”拍手入室。
師：寶寶們!讓我們聽著好聽的音樂拍著小手去找個(gè)你喜歡的座位坐下吧。
二、教師引趣：
師：寶寶們!剛才你聽到的這首歌曲里面唱到了哪些小動(dòng)物？(小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓)今天老師把這些小動(dòng)物都請(qǐng)到了我們班級(jí)。
三、利用課件，幼兒看看、說說、學(xué)一學(xué)，理解歌曲內(nèi)容。
1、看!誰最先來了？（小兔子）小兔子是怎么走來的？（蹦蹦跳跳）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范后大家一起模仿并完整的學(xué)唱：小兔走路蹦蹦蹦跳。
2、瞧!誰跟在小兔子后面來了？（小鴨子）它是怎么走來的呢？(一搖一搖)(搖搖擺擺)。
師：原來小鴨子走路是搖搖擺擺的，讓我們來學(xué)學(xué)小鴨走路的樣子吧，(幼兒模仿小鴨走路的樣子)，教師邊模仿小鴨子走路的樣子邊教唱：小鴨走路搖呀搖呀，幼兒學(xué)唱并模仿小鴨子的走路。
3、小烏龜一大早天還沒有亮就從家里出發(fā)了，可是為什么到現(xiàn)在還沒有來到我們班呢？
幼：它找不到我們班。
幼：它累了在休息。
幼：因?yàn)樗呗泛苈??
師：對(duì)了因?yàn)樗呗诽貏e慢所以到現(xiàn)在還沒有來到我們班，那小寶寶們一起來學(xué)學(xué)小烏龜走路的樣子吧(幼兒學(xué)小烏龜走路的樣子)。
師：因?yàn)樾觚斪呗诽貏e慢，我們就可以用一個(gè)好聽詞來說：慢吞吞(幼兒學(xué)說兩遍)?？炜葱觚斀K于來了，讓我們快給它加加油吧!原來小烏龜走路真的是慢吞吞的啊，教師邊模仿邊教唱“小烏龜走路慢吞吞”（幼兒邊唱邊學(xué)小烏龜走路的樣子）。
4、咦!小花貓什么時(shí)候來的，我們?cè)趺礇]聽見他走路的聲音呢？
幼：因?yàn)樗呗窙]有聲音。
幼：小花貓走路靜悄悄。
師：那它走路為什么沒有聲音。
幼：因?yàn)樗吕鲜舐牭胶筇优堋?BR> 幼：因?yàn)樗_上有肉墊。
請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)著小花貓的樣子到老師這里來，再請(qǐng)全班小朋友靜悄悄到老師這里來蹲下。
師：聽，現(xiàn)在我們的班級(jí)里一點(diǎn)聲音都沒有，那我們就可以說班級(jí)里靜悄悄的。（幼兒模仿小貓走路靜悄悄）。
小結(jié)：小朋友我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候都應(yīng)該像小花貓一樣靜悄悄的，不能打擾別人，做有禮貌的好孩子。
四、利用動(dòng)物圖片幫幼兒鞏固歌詞。
師：瞧！小動(dòng)物們聽到小朋友們唱的這么好聽都從小電影里走了出來，快讓我們歡迎它們吧!那現(xiàn)在就讓我們完整的把這首歌唱給小動(dòng)物們聽。
五、幼兒學(xué)唱歌曲。
1、師：小朋友這首歌曲好聽嗎？它的名字叫《走路》，讓我們一起唱一唱吧！
2、幼兒表演唱歌曲。
3、幼兒給老師們表演。
4、觀看視頻集體演唱歌曲。
小結(jié)：小動(dòng)物是我們的好朋友，讓我們都來做一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物的好孩子吧!
活動(dòng)的開始部分能以欣賞為主，讓幼兒邊聽歌曲邊入室，前期鋪墊做的非常好。整個(gè)活動(dòng)教師能做到以幼兒為主體，充分發(fā)揮幼兒的主體地位，讓幼兒在理解歌曲的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)演唱歌曲，目標(biāo)落實(shí)的到位，最后讓幼兒帶著愉快的情緒再次結(jié)合伴奏帶演唱歌曲，起到了首尾呼應(yīng)的目標(biāo)，幼兒接受效果很好。
這是一節(jié)中班幼兒非常喜歡的音樂游戲活動(dòng)，幼兒在輕松愉悅的氛圍中體驗(yàn)到了快樂，學(xué)到了新的本領(lǐng)，將《綱要》中提倡的“以幼兒為主體”的精神巧妙的融入其中，激發(fā)了幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十三
貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，使學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，全面地得到發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。抒發(fā)自己對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖的豪情，樹立文明的校風(fēng)班風(fēng)，做新世紀(jì)建設(shè)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。展示學(xué)生風(fēng)采，為熱愛藝術(shù)的同學(xué)提供交流平臺(tái)，促進(jìn)校園文化繁榮，豐富同學(xué)課余生活，營造校園藝術(shù)氛圍。
：“我行我秀，秀出風(fēng)采”
組委會(huì)主席：z。
組委會(huì)委員：z。
：20xx年11月~12月。
（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。
2.召開年級(jí)組長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、藝術(shù)教師會(huì)議，布置籌備工作。
3.制作宣傳展板，出版黑板報(bào)，營造藝術(shù)節(jié)氛圍。
（二）第二階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.開展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。
2.分別進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動(dòng)的預(yù)選賽，確定決賽人選。
（三）第三階段：活動(dòng)開展。
1.分組落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事的決賽。
2.組委會(huì)全面檢查與指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)開展情況。
（四）第四階段：總結(jié)表彰。
1.全面總結(jié)、評(píng)估各項(xiàng)活動(dòng)開展情況。
2.召開總結(jié)表彰會(huì)議，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰。
1.書法、繪畫比賽。
2.元旦文藝匯演。
1.全校師生齊動(dòng)員，充分利用課余時(shí)間積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2.競賽以班為單位，每班積極參與。
3.各職能組審查作品的原則是：內(nèi)容和形式相結(jié)合；政治標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。
各項(xiàng)比賽均以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，評(píng)比由教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、藝術(shù)組負(fù)責(zé)，并向獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十四
為了進(jìn)一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進(jìn)師生之間的感情，推動(dòng)文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費(fèi)，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學(xué)生，塑造x工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。
3月18日~2日。
(一)開幕式。
時(shí)間：3月18日1:3。
地點(diǎn)：綠色小廣場。
(二)廚藝大賽。
時(shí)間：3月18日3：
地點(diǎn)：綠色小廣場(食堂門口)。
(三)美食小吃展銷。
時(shí)間：4月18日~2日。
地點(diǎn)：綠色小廣場之美食廣場，美食街。
(四)露天美食電影展。
時(shí)間：3月18日、19日18：3。
地點(diǎn)：綠色小廣場。
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)。
時(shí)間：3月19日上午9：
地點(diǎn)：食堂2樓或綠色小廣場。
(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(huì)(組織參加學(xué)生參加后臺(tái)操作)。
時(shí)間：3月19日下午14：
地點(diǎn)：另定。
(七)大胃王比賽。
時(shí)間：3月2日上午9：
地點(diǎn)：綠色小廣場。
(八)閉幕式：
時(shí)間：3月2日15：
地點(diǎn)：綠色小廣場。
(九)美食促銷。
時(shí)間：3月18日~2日。
地點(diǎn)：食堂。
(十)食堂評(píng)比活動(dòng)。
時(shí)間：3月18日~2日。
美食文化節(jié)是一項(xiàng)涉及面較廣的活動(dòng)，為保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立美食節(jié)組委會(huì)。
組委會(huì)人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會(huì)下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個(gè)工作小組：
1、秘書宣傳組。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動(dòng)方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動(dòng)，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標(biāo)語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報(bào)等；活動(dòng)期間的`攝影、攝像、廣播、新聞報(bào)道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)廚藝大賽活動(dòng)中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，組織評(píng)委當(dāng)場確定獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、文化活動(dòng)組。
4、后勤保障組。
5、招商展銷組。
主要職責(zé)：
1)產(chǎn)品展示活動(dòng)的組織策劃；
2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點(diǎn)搭建；
3)組織參展商的協(xié)調(diào)工作；
4)露天美食電影的展覽。
6、開閉幕式籌劃組。
主要職責(zé):。
1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音響、場地等。
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請(qǐng)、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標(biāo)語，椅子、凳子。
5、人員協(xié)調(diào)。
6、評(píng)委組。
主要職責(zé)：廚藝大賽成績的評(píng)判工作。
安全保衛(wèi)組(保安科)。
主要職責(zé)：對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作。
7、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十五
20xx年7月27日。
1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心室內(nèi)進(jìn)行。
2、現(xiàn)場書法師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)樓前公園進(jìn)行。
三、參賽對(duì)象全縣各學(xué)校學(xué)生，教師。
四、人數(shù)要求每個(gè)組別類別的參賽學(xué)生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設(shè)上限。
五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。
六、作品規(guī)格。
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴(yán)格，過大或過小的作品將不予受理】。
七、作品要求。
1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、姓名、年齡、指導(dǎo)教師。
八、參賽組別。
參賽學(xué)生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。
參賽教師不分組別。
九、現(xiàn)場書畫活動(dòng)所需用品自帶。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、每組別、類別分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，(加5分)二等獎(jiǎng)2名，(加3分)三等獎(jiǎng)3名，(加1分)優(yōu)秀獎(jiǎng)5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)目，酌情評(píng)比)。
2、教師指導(dǎo)的`學(xué)生作品被評(píng)為一等獎(jiǎng)的，該教師可評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
1、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：書畫大賽設(shè)縣直小學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、縣直中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、鄉(xiāng)小團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(根據(jù)參賽作品獲獎(jiǎng)情況評(píng)定)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的單位及獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教師和學(xué)生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書。
十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十六
各中小學(xué)、幼兒園：
為進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)、幼兒園開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動(dòng)的實(shí)施意見》（云教辦〔20xx〕116號(hào)）文件精神，充分展示我縣中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華，豐富學(xué)校文化氛圍，經(jīng)研究，決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
弘揚(yáng)民族精神繁榮校園文化。
20xx年5月。
1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽。
時(shí)間：5月26日晚6點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：縣元和廣場。
參加學(xué)校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校，每校80人。
（1）開場：中學(xué)組齊唱《光榮啊，中國共青團(tuán)》，小學(xué)組齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；
（3）第二輪：自由拉唱；
（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；
（5）閉幕頒獎(jiǎng)。
要求：
（1）選唱歌曲中，小學(xué)、中學(xué)各五選一（曲目見附表）；
（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一，可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報(bào)縣教育局教育科。
（3）每隊(duì)所唱的曲目均不能與其他方隊(duì)所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)四名。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽。
時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)。
地點(diǎn)：縣江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
形式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，自選歌曲一首。
要求：（1）自選歌曲內(nèi)容要求健康向上，時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。
（2）服裝統(tǒng)一，表演形式可豐富多樣。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，優(yōu)勝獎(jiǎng)六名。
3、中小學(xué)（幼兒園）現(xiàn)場書畫比賽。
時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)—5點(diǎn)。
地點(diǎn)：江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
（1）各校（幼兒園）參加總?cè)藬?shù)。
分配學(xué)?？?cè)藬?shù)。
學(xué)?？?cè)藬?shù)。
云中10人。
城西小學(xué)10人。
職技校10人。
古坊分校10人。
二中15—20人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人。
三中10—15人。
實(shí)驗(yàn)幼兒園10人。
梅中5人。
盼盼、星星幼兒園各5—8人。
縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人。
婦聯(lián)托幼中心4人。
江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人。
其他幼兒園2—3人。
（注：繪畫與書法上報(bào)人數(shù)比約為3：1，各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報(bào)縣教育局教育科。）。
（2）形式和要求：
繪畫：
a、現(xiàn)場命題作畫，獨(dú)立完成作品。
b、紙張規(guī)格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。
c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
書法：分硬筆和毛筆兩項(xiàng)進(jìn)行。
a、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽，獨(dú)立完成作品。
b、毛筆、紙張規(guī)格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)放。
c、毛筆書法紙張、工具等自備。
（二）校級(jí)活動(dòng)各校除完成縣級(jí)活動(dòng)外，還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評(píng)選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，要達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案或?qū)嵤┘?xì)則。
2、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳，努力營造良好的'校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，并將活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合在一起，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
3、各校要認(rèn)真組織，收集整理藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)資料，并認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)及時(shí)將活動(dòng)情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。
由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實(shí)施。
附：歌曲曲目。
體育藝術(shù)活動(dòng)方案篇十七
進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（xx－20xx年）》精神，啟動(dòng)中小學(xué)課外文體“2+1”工程；堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、內(nèi)容要求。
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對(duì)象。
全縣各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園在校（園）學(xué)生、幼兒。
四、時(shí)間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級(jí)兩個(gè)階段進(jìn)行。
（一）校園藝術(shù)節(jié)（xx年3月—xx年元月）。
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團(tuán)，如：學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、民樂隊(duì)和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體。有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開展訓(xùn)練，組織活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)，師資、時(shí)間、場地、人員、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)，堅(jiān)持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時(shí)將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評(píng)選，評(píng)選細(xì)則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的`實(shí)施意見》。
2.開展活動(dòng)。以學(xué)校為單位，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
3.總結(jié)提高。xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)材料匯編成冊(cè)上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建情況、學(xué)校各類藝術(shù)活動(dòng)相關(guān)材料、活動(dòng)簡報(bào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況等方面的資料，并附上開展活動(dòng)的記錄、圖片、報(bào)道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評(píng)選的依據(jù)之一。
（二）縣級(jí)藝術(shù)節(jié)（xx年5月—xx年11月）。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個(gè)類別的2個(gè)及以上的項(xiàng)目，其中音樂類至少有一個(gè)集體項(xiàng)目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
（1）舞蹈。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
（2）聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊(duì)人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊(duì)人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人）等，時(shí)間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（4）校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇（人數(shù)不超過8人，節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘，鼓勵(lì)創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對(duì)白）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（5）曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2—8人，節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘）。
音樂類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時(shí)間規(guī)定要求，如有超時(shí)、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報(bào)的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別。
（1）參賽內(nèi)容。
國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（2）參賽內(nèi)容。
兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）。
參賽組別：小學(xué)組、幼兒組。
命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動(dòng)，能準(zhǔn)確地運(yùn)用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，內(nèi)容不限，大至風(fēng)景、小至一個(gè)物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對(duì)象整體特征，有一定的表現(xiàn)力。