總結(jié)是在思考中尋找未來(lái)發(fā)展方向和目標(biāo)的重要途徑。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。在以下總結(jié)范文中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣和獨(dú)特的寫作思路，或許能夠給你在寫總結(jié)時(shí)提供一些新的思路和方法。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇一
我的工作就是讓客戶認(rèn)同我們公司，在一周的工作中我總結(jié)了我的工作內(nèi)容：
4.負(fù)責(zé)公司前臺(tái)或咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈;。
5.接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作;。
認(rèn)真執(zhí)行目標(biāo)卡的管理規(guī)定，完成本部門分配的工作和任務(wù)。
時(shí)間在忙碌充實(shí)中度過(guò)了，真的挺快的!
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇二
目前所在：天河區(qū)年齡：26。
戶口所在：湖南國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
身高：170cm。
體重：65kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工/ui。
工作年限：4職稱：高級(jí)。
求職類型：全職可到職日期：兩個(gè)星期
月薪要求：6500～7999元希望工作地區(qū)：廣州，，
工作經(jīng)歷。
**公司起止年月：20xx-04～至今。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
工作描述：負(fù)責(zé)公司合作項(xiàng)目的軟件界面設(shè)計(jì)、移動(dòng)端產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)、公司宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)、名片設(shè)計(jì)等，每個(gè)項(xiàng)目界面設(shè)計(jì)都是獨(dú)立一人完成;設(shè)計(jì)項(xiàng)目有：廣東號(hào)百黃頁(yè)網(wǎng)站(包括wap網(wǎng)站)、湖南號(hào)百黃頁(yè)網(wǎng)站、云南號(hào)百企業(yè)通訊錄手機(jī)端、關(guān)鍵字營(yíng)銷助手手機(jī)端、更纖小助手手機(jī)端、翼支付pos手機(jī)端、翼支付電視端(iptv)、翼支付火車票手機(jī)端、翼支付添益寶手機(jī)端、打車e族手機(jī)端等。
離職原因：
**公司起止年月：20xx-02～20xx-04。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔(dān)任職位：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
工作描述：在該公司主要工作是設(shè)計(jì)公司接的醫(yī)療網(wǎng)站項(xiàng)目，以及公司自己的醫(yī)療網(wǎng)站和推廣專題頁(yè)面設(shè)計(jì)等，并設(shè)計(jì)了公司官方網(wǎng)站、公司名片、公司宣傳冊(cè)、戶外廣告等。
離職原因：
**公司起止年月：20xx-03～20xx-02。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔(dān)任職位：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
工作描述：在該公司主要設(shè)計(jì)公司官網(wǎng)的廣告圖片、網(wǎng)站專題頁(yè)面設(shè)計(jì)、公司電子雜志設(shè)計(jì)等，以及網(wǎng)頁(yè)靜態(tài)頁(yè)面代碼編寫等。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:大專畢業(yè)日期：20xx-06
專業(yè)一：多媒體技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：較差。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
自我評(píng)價(jià)。
本人追求上進(jìn)，愛(ài)好學(xué)習(xí)，經(jīng)常鑒賞優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，不斷接受新的設(shè)計(jì)理念，研究各種設(shè)計(jì)風(fēng)格;對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí)，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，樂(lè)于與人溝通，能很快融入團(tuán)隊(duì)工作中;性格直爽，愛(ài)開(kāi)玩笑，跟同事相處融洽;樂(lè)于參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，喜歡打桌球、打羽毛球、爬山等活動(dòng);手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇三
1.學(xué)會(huì)aieiui3個(gè)復(fù)韻母，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確在四線格中書(shū)寫。
2.能讀準(zhǔn)3個(gè)復(fù)韻母的四聲。
3.教育學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉的思想。
教學(xué)重點(diǎn)：借助圖畫掌握復(fù)韻母的讀音。
教學(xué)難點(diǎn)：aieiui三個(gè)復(fù)韻母的發(fā)音方法。
一、創(chuàng)設(shè)情境：（3’）。
1.出示卡片：aieuo。
指名叫出它們的名字。（要求：聲音響亮）。
2.創(chuàng)設(shè)情景：有一天，a和i相遇了，挨在一起永遠(yuǎn)不想分開(kāi)了。就成為了一個(gè)新朋友。
二、學(xué)習(xí)探究：（27’）。
1.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai。
（1）出示卡片，問(wèn)誰(shuí)能叫對(duì)它的名字？
指名讀。教師示范，要求學(xué)生觀察口形的變化。
（擺好a的口形，逐漸變成i的口形，一氣讀成）。
（2）知道學(xué)生讀，糾正不正確的發(fā)音。
（3）我們應(yīng)該怎樣記住它的名字呢？
借助圖畫來(lái)記住它的讀音。（挨著挨著ai，ai，ai）。
問(wèn)：你的座位挨著誰(shuí)呀？
（4）指導(dǎo)書(shū)寫：先觀察，說(shuō)說(shuō)寫是注意什么？
（把兩個(gè)字母寫緊湊些）。
2.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei。
（1）出示卡片，聽(tīng)老師讀，注意口形的變化。
（2）指名試讀，糾正不正確的發(fā)音。
（擺好e的口形，逐步變成i的口形，一氣讀成）。
（4）獨(dú)立觀察書(shū)寫：說(shuō)說(shuō)書(shū)寫是應(yīng)該注意什么問(wèn)題？教師范寫，學(xué)生書(shū)空練習(xí)。
投影展示作業(yè)，評(píng)價(jià)作業(yè)。
再獨(dú)立書(shū)寫，注意邊寫邊記住他的名字。
3.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui。
（1）誰(shuí)能叫出他的名字？（指名讀）。
（2）糾正不正確的發(fā)音。教師示范。
（3）怎樣記住他的讀音呢？
（小朋友圍著圍巾，圍的一聲就是ui的發(fā)音）。
怎樣記住他的樣子呢？
（4）問(wèn)：做游戲時(shí)，有的小朋友從臺(tái)階上往下跳，危險(xiǎn)嗎？
（兒歌：危險(xiǎn)危險(xiǎn)uiuiui）。
（5）指導(dǎo)書(shū)寫。
三、練一練：（10’）。
1.讀拼音學(xué)兒歌。
2.找一找所學(xué)的韻母讀一讀。
3.比一比看誰(shuí)記住了三個(gè)復(fù)韻母的名字。（指名讀，開(kāi)火車讀）。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間輝煌的xxx年即將離我們而去，盼望已久的零九帶著神秘的微笑正向我們招手！光陰似箭，歲月匆匆，時(shí)間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一年并不能畫上圓滿的句號(hào)，內(nèi)心不僅感慨萬(wàn)千，新的一年又開(kāi)始了，在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候，有必要對(duì)過(guò)去一年的工作做一個(gè)回顧，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以待在新的一年有所改進(jìn)。
首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我信任和支持，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指引部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿意得成果。設(shè)計(jì)工作是痛苦與快樂(lè)的煉獄，每當(dāng)面臨重大的設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)充滿了壓力，開(kāi)始搜集各種資料（包括藝術(shù)形式、色彩搭配、各種風(fēng)格的設(shè)計(jì)圖片等），接下來(lái)尋找設(shè)計(jì)靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過(guò)痛苦煎熬，終于有了滿意的創(chuàng)意時(shí)倍感輕松。每當(dāng)經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，便是工作中最大的快樂(lè)！充滿了快意。
當(dāng)然，工作中的痛苦與快樂(lè)首先要求有堅(jiān)定的政治信念與立場(chǎng)，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心。
因?yàn)闊釔?ài)自己的工作，所以精通本崗位的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。時(shí)刻保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。
鋼鐵紀(jì)律預(yù)示著非凡的成績(jī)，遵守規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，以極高的工作熱情主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。很好的理解自己工作和責(zé)任，履行了崗位職責(zé)，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
過(guò)去一年，任務(wù)大小不一，處理時(shí)間長(zhǎng)短不同。但是，我都是認(rèn)認(rèn)真真保質(zhì)保量，按時(shí)完成，盡我最大的努力做好每一份工作。過(guò)去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實(shí)的，也是充滿責(zé)任心的一年。展望新的工作年度，希望能夠再接再礪，同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的設(shè)計(jì)水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中與同事多溝通，多探討。多關(guān)心了解其他部門的工作性質(zhì)，進(jìn)一步提高自己專業(yè)知識(shí)技能，積極吸收新的觀念與設(shè)計(jì)理念，要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)來(lái)，為公司帶來(lái)更大的效益！
設(shè)計(jì)師工作總結(jié)在以后的工作中要保持著良好的心態(tài)，不怕苦不怕累，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作。在以往的工作當(dāng)中也存在著不足，爭(zhēng)取改正以往的缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取精華，分析失敗原因和工作當(dāng)中的不足，為明年的工作做好戰(zhàn)前的準(zhǔn)備！
新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)！我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身設(shè)計(jì)水平與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長(zhǎng)。爭(zhēng)取在奧運(yùn)零八再創(chuàng)佳績(jī)，邁上一個(gè)新臺(tái)階。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇五
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|26歲(1987年10月28日)。
居住地：北京。
電話：139xxxxxxxx(手機(jī))。
e-mail：
最近工作[1年8個(gè)月]。
公司：xx電子商務(wù)有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)。
學(xué)校：華東理工大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
本人接受過(guò)正規(guī)的美術(shù)教育，有多年的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)與管理經(jīng)驗(yàn)，具有專業(yè)的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，熟練掌握多種電腦制作軟件，平面設(shè)計(jì)的各種軟件，能夠高效率地完成工作。為人隨和、待人真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
求職意向。
到崗時(shí)間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗(yàn)。
20xx/9—至今：xx電子商務(wù)有限公司[1年8個(gè)月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、把控整站首頁(yè)及頻道界面設(shè)計(jì)風(fēng)格;。
2、定期召開(kāi)頭腦風(fēng)暴，發(fā)掘一些新鮮的設(shè)計(jì)創(chuàng)意及進(jìn)行競(jìng)品分析;。
3、根據(jù)需求，出交互線框圖，測(cè)試產(chǎn)品設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)推廣項(xiàng)目;。
4、手機(jī)客戶端界面設(shè)計(jì)及交互;。
5、站外推廣平面及flash廣告設(shè)計(jì)。
20xx/8—20xx/8：xx通信有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)。
1、負(fù)責(zé)網(wǎng)站先期各個(gè)頻道的發(fā)展策劃及運(yùn)營(yíng)操作;。
2、負(fù)責(zé)組織并監(jiān)督各頻道的設(shè)計(jì)和制作;。
3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng);。
4、負(fù)責(zé)后期圖庫(kù)頻道的各項(xiàng)日常工作。
20xx/7—20xx/7：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目流程及設(shè)計(jì)過(guò)程，建立設(shè)計(jì)規(guī)范，推動(dòng)統(tǒng)一的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)及體驗(yàn);。
2、負(fù)責(zé)為客戶提供設(shè)計(jì)方案(網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，ui設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)等);。
3、負(fù)責(zé)公司的平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、宣傳策劃等工作;。
4、負(fù)責(zé)跨部門合作項(xiàng)目，主導(dǎo)創(chuàng)意執(zhí)行、設(shè)計(jì)提案、及推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。
教育經(jīng)歷。
20xx/9—20xx/7華東理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科。
證書(shū)。
20xx/6大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
20xx/6大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(熟練)聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(熟練)。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇六
課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來(lái)說(shuō)掌握單片機(jī)的開(kāi)發(fā)技術(shù)是十分重要的。
回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說(shuō)三極管pnp管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負(fù)極，對(duì)單片機(jī)匯編語(yǔ)言掌握得不好……通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問(wèn)題，最后在梁強(qiáng)老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在梁強(qiáng)老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的.知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇七
【導(dǎo)語(yǔ)】ui設(shè)計(jì)師的工作不單純從事美術(shù)繪畫，而需要定位軟件使用者、使用環(huán)境、使用方式并且最終為軟件用戶服務(wù)去面試ui設(shè)計(jì)師時(shí)該怎么做自我介紹。以下是整理的ui設(shè)計(jì)師面試自我介紹，歡迎閱讀！
我是**，我畢業(yè)于廣東省廣州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。主修專業(yè)方向是服裝設(shè)計(jì)，通過(guò)四年的不懈努力和刻苦學(xué)習(xí)，我完成了學(xué)業(yè)并且走上了社會(huì)。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多有關(guān)服裝的知識(shí)。懷著對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)提高自身素質(zhì)的渴望，學(xué)習(xí)中我投入了巨大的熱情和精力，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)，獲得了多次獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職，鍛煉了我做事勤奮務(wù)實(shí)、不拘一格的習(xí)慣，加強(qiáng)了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。平時(shí)我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng)，積極參與學(xué)生工作和集體活動(dòng)，在這過(guò)程中，全面鍛煉了我的思維能力，創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我吃苦耐勞，不怕困難的科學(xué)精神，豐富了我的專業(yè)知識(shí)。
在暑假實(shí)習(xí)的當(dāng)中，我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的服裝專業(yè)知識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，讓我對(duì)服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開(kāi)眼界，讓我掌握了好多的知識(shí)，從而更堅(jiān)定了我對(duì)干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實(shí)自己，使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我希望能夠加入貴單位。不求安逸的生活，不圖優(yōu)厚的待遇，只有不斷地努力工作，找到自己的空間，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。
作為一名環(huán)境藝術(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的**屆畢業(yè)生，我熱愛(ài)環(huán)境藝術(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了cad、3d、photo、coerldraw、效果圖后期處理、手繪、家裝流程等專業(yè)知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長(zhǎng)足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過(guò)校學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)、班級(jí)班長(zhǎng)職務(wù)。在工作上我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，力求做到。多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干”，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過(guò)去，正是為了單位未來(lái)的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來(lái)，正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來(lái)而貢獻(xiàn)、拼搏!
我畢業(yè)以廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上這份求職信。為了找到一份更好的工作，更好的發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我介紹。
我一直為熱愛(ài)的工作投入了巨大的熱情和精力，工作幾年中，不斷的對(duì)廣告基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、制作等多方面力求更新。在工作中不斷的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有一定的理解和掌握：會(huì)應(yīng)用office、wps等辦公軟件，參加新東方設(shè)計(jì)師精英培養(yǎng)工程電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)，熟練操作：photoshop、coreldraw、illustrator、pagemaker平面設(shè)計(jì)軟件(并有成功的平面設(shè)計(jì)作品)。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，只具有專業(yè)知識(shí)是滿足不了時(shí)代的需要。故我在業(yè)余時(shí)間自學(xué)了許多相關(guān)的知識(shí)，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在努力做好本質(zhì)工作的同時(shí)，還不斷提高綜合素質(zhì)。
我清楚的知道：“千里之行，始于足下”，在激烈的人才市場(chǎng)上，我一切得從零開(kāi)始，虛心學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，使自己早日成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。若能成為貴公司的一員，我不會(huì)辜負(fù)您今天的選擇。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇八
我于**年**月**日成為公司的試用員工，安排在技術(shù)研發(fā)中心擔(dān)任ui界面設(shè)計(jì)一職，現(xiàn)將我的工作情況分為三個(gè)階段來(lái)總結(jié)如下匯報(bào)：
一、萌芽階段。
記得初次應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅局限于行業(yè)之一，對(duì)ui設(shè)計(jì)師一職的認(rèn)識(shí)也局限于從事相對(duì)單純的界面的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和美術(shù)執(zhí)行工作。除此之外，便一無(wú)所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。
初到公司時(shí)，交到我手里的第一份工作就是””修改，然而說(shuō)來(lái)慚愧的是，因?yàn)閷?duì)于整個(gè)項(xiàng)目的不熟悉，導(dǎo)致來(lái)回做了三個(gè)版本的修改設(shè)計(jì)，然而反復(fù)的修改和等待同事意見(jiàn)的回復(fù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)了公司相關(guān)資料，并且對(duì)公司以前的、現(xiàn)在的相關(guān)的項(xiàng)目的界面設(shè)計(jì)和業(yè)務(wù)情況都有了比較初步的了解，(這里特別的感謝我們的、，還有和我一樣新到公司不久的，謝謝你們對(duì)我的幫助和關(guān)心)。再加上《新員工培訓(xùn)》、《春季員工活動(dòng)》和的學(xué)習(xí)，以及日常工作積累使我對(duì)公司有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了公司在行業(yè)舉足輕重的地位，和他的發(fā)展對(duì)于推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時(shí)，公司擁有比較好的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對(duì)公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。
二、成長(zhǎng)階段。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
(一)根據(jù)。
崗位職責(zé)。
的要求，我的試用期主要工作內(nèi)容是：
(2)配合開(kāi)發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架、原型開(kāi)發(fā);。
(3)產(chǎn)品提出用戶界面和用戶體驗(yàn)方面的合理建議。
(4)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的設(shè)計(jì)工作指令;。
(5)參與相關(guān)廣告創(chuàng)意的討論;。
(6)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;。
工作之余多看一些同行業(yè)界面設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)其他相關(guān)設(shè)計(jì)內(nèi)容，讓自己更好的完成職內(nèi)的設(shè)計(jì)，及時(shí)提交日工作匯總、工作周報(bào)、每周末總結(jié)匯總并提交下周計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)自己的工作，更好完成界面設(shè)計(jì)工作。
(二)試用期的主要工作業(yè)績(jī)：
(1)2)(3)(4)(5)(6)。
在工作中不斷的熟悉軟件業(yè)務(wù)流程和熟悉軟件產(chǎn)品、學(xué)習(xí)軟件界面設(shè)計(jì)、遇到問(wèn)題，及時(shí)反饋，積極配合開(kāi)發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架的研發(fā)等，及時(shí)解決遇到的相關(guān)問(wèn)題，能夠按時(shí)完成下發(fā)的任務(wù)。
(三)試用期中存在的問(wèn)題：
(1)對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握還不扎實(shí);。
(2)還需要學(xué)習(xí)其他模塊的知識(shí)，而不是僅僅局限在自己的模塊;。
(四)工作改進(jìn)建議。
(1)在平時(shí)多參加公司組織的培訓(xùn)，補(bǔ)充自己在其他模塊的不足;。
(2)多和同事溝通，分享工作經(jīng)驗(yàn)，了解自己工作的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短;。
三、成熟階段。
進(jìn)入公司以后，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作上和生活上的全方位關(guān)懷，免除了在外地工作的后顧之憂。在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，積極的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。同時(shí)，我也注重自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)。但我也存在許多的缺點(diǎn)和不足：在日常工作中有時(shí)考慮不周全，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠，但這些缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中，我會(huì)多多向我的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)的，逐漸的改掉這些缺點(diǎn)，注重鍛煉自己的口才交際、應(yīng)變、創(chuàng)造組織能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。
在此，我想借此機(jī)會(huì)，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度，能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也非常的感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我、的信任和支持。在以后的工作中我會(huì)與人為善，對(duì)工作力求完美，不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
利用這兩種程序我都分別建立過(guò)論壇我第一次用的是phpwind后來(lái)我轉(zhuǎn)用了discuz(當(dāng)時(shí)我只是略懂html和css),迫使我放棄使用phpwind論壇程序的主要原因是phpwind論壇界面不太好看(現(xiàn)在phpwind設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)好像在這方面做了改進(jìn))第二個(gè)是很多功能都很難摸清楚插件安裝很繁瑣。其實(shí)phpwind的功能比discuz略強(qiáng)大一點(diǎn)。但是我們現(xiàn)在上網(wǎng)大多都會(huì)發(fā)現(xiàn)論壇網(wǎng)站都是基于discuz建立的。discuz為什么比phpwind有市場(chǎng)關(guān)鍵取決于界面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)。我們的軟件不是賣給程序開(kāi)發(fā)人員使用的使用者也許連html都不懂這就需要我們的軟件用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)好這樣才會(huì)有好的口碑否則軟件功能再?gòu)?qiáng)大用戶不會(huì)使用用戶也不會(huì)滿意。
同樣蘋果的iphone手機(jī)賣的很火爆，iphone的硬件根本算不上高端，也沒(méi)有研發(fā)什么強(qiáng)大的手機(jī)功能(蘋果有的手軟件件功能智能機(jī)基本都能安裝)但是蘋果就是賣的好!大家都知道是因?yàn)閕phone的工業(yè)設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)做得好!
結(jié)合各種實(shí)例，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人們的文化素養(yǎng)提高了，應(yīng)用軟件已經(jīng)不能僅僅停留在滿足功能需要。
還需要有審美和文化內(nèi)涵的需求?，F(xiàn)在中國(guó)勞動(dòng)力的主力軍是70后80后(未來(lái)十年是8090后)而這些人大多接受過(guò)良好的教育沒(méi)有吃過(guò)苦，這些人懂得審美有自己的個(gè)性，比較挑剔。這就需要我們的軟件在界面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)方面下工夫。這樣才會(huì)迎合用戶的各種需求。使用戶滿意，獲得好的口碑。開(kāi)拓更廣的市場(chǎng)。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇九
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘國(guó)家單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對(duì)這份工作的`簡(jiǎn)要理解等等。以簡(jiǎn)潔重點(diǎn)為最佳標(biāo)準(zhǔn)。
姓名：xxx年齡：26。
戶口所在：湖南國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
身高：170cm。
體重：65kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工/ui。
工作年限：4職稱：高級(jí)。
求職類型：全職可到職日期：兩個(gè)星期
月薪要求：6500～7999元希望工作地區(qū)：廣州，，
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職位：ui設(shè)計(jì)師。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1、猜口形游戲（教師或請(qǐng)幾名學(xué)生作單韻母的口形，學(xué)生猜）。
二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母aieiui1、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai。
(1)、指導(dǎo)看圖，根據(jù)學(xué)生的口語(yǔ)實(shí)踐抽取“挨”字。
(2)、教師范讀，學(xué)生觀察口形。學(xué)生試讀，同桌互觀察口形。
(3)、指名讀，讀得好的當(dāng)“小老師”帶讀。
(4)、出示“ai”的四聲，小組合作學(xué)習(xí)。
(5)、小組競(jìng)賽讀“ai”的四聲。
2、學(xué)習(xí)復(fù)韻母“ei”
（1）、出示插圖及韻母，學(xué)生觀察：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”
（2）、學(xué)生想想學(xué)習(xí)“ai”的方法，自己讀一讀，說(shuō)說(shuō)在讀“ei”的時(shí)候，口形怎么變化？小組開(kāi)火車讀。
（3）、在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)“ei”的四聲，“丁丁的滑板車帶上“ei”，你會(huì)讀嗎？自己邊做手勢(shì)邊讀一讀?！薄澳阒烙心男┳质亲x過(guò)ei的音？”
3、學(xué)習(xí)復(fù)韻母“ui”
（1）、教師提出要求，學(xué)生小組合作自學(xué)“ui”及四聲。
（2）、檢查自學(xué)情況——“小記者行動(dòng)”。由幾名同學(xué)當(dāng)“小記者”手持韻母卡片，分別“采訪”各個(gè)小組的學(xué)習(xí)情況，最后匯報(bào)。
（3）、說(shuō)說(shuō)“你知道有哪些字有“ui”的音？
三、鞏固練習(xí)，拼讀音節(jié)。
1、出示“來(lái)、每、回”，學(xué)生認(rèn)讀。
（學(xué)生小組討論，每組派一名同學(xué)把生字卡片放在相應(yīng)的房子里。師生共同評(píng)議）。
3、師：同學(xué)們真棒！幫字寶寶找到了家。如果你們能把字寶寶的拼音讀出來(lái)呢，字寶寶會(huì)獎(jiǎng)大家一個(gè)蘋果。（出示音節(jié)）。
（指名拼讀，讀對(duì)的同學(xué)當(dāng)小老師帶讀）。
4、游戲：“捉小魚(yú)”。師：小河里有許多漂亮可愛(ài)的魚(yú)兒，同學(xué)們想不想捉到呀！魚(yú)兒可調(diào)皮了，你們要能夠拼出它背上的音節(jié)，才能捉到它！各組派兩名同學(xué)上來(lái)捉小魚(yú)，我們比一比看哪一組是捉魚(yú)能手。（讓會(huì)讀的學(xué)生帶大家讀一讀）。
四、觀察四線格中復(fù)韻母的位置及書(shū)寫。
1、師：“aieiui”三位小朋友已經(jīng)和小朋友玩了很久了，同學(xué)們能不能把它送回家呀？（出示四線格，學(xué)生觀察復(fù)韻母在四線格的位置，說(shuō)一說(shuō)。）。
2、教師范寫，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫。
五、小結(jié)回歸，談?wù)勈斋@。
師：今天我們?cè)谄匆敉鯂?guó)里玩得多快樂(lè)！能說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你們學(xué)到了什么？
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十一
四年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲（19xx年1月1日）。
居住地：上海。
電話：138xx。
最近工作[1年10個(gè)月]。
公司：xx廣告設(shè)計(jì)有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)。
學(xué)校：上海海洋大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時(shí)注重設(shè)計(jì)理論知識(shí)的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當(dāng)下設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)，設(shè)計(jì)注重細(xì)節(jié)、重視用戶體驗(yàn)，對(duì)色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計(jì)相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團(tuán)隊(duì)精神、善于勾通,適應(yīng)能力強(qiáng)。為人誠(chéng)懇，做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)，能夠吃苦，具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
求職意向。
到崗時(shí)間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗(yàn)。
20xx/1—至今：xx廣告設(shè)計(jì)有限公司[1年10個(gè)月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負(fù)責(zé)公司及其他媒體產(chǎn)品的頁(yè)面設(shè)計(jì)工作；
2、負(fù)責(zé)日常的維護(hù)性頁(yè)面設(shè)計(jì)工作，持續(xù)改善產(chǎn)品細(xì)節(jié)，提升用戶體驗(yàn)；
3、負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣活動(dòng)的專題、廣告圖片設(shè)計(jì)；
4、負(fù)責(zé)協(xié)作前端工程師完成切片。
20xx/7-20xx/7：xx軟件設(shè)計(jì)有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負(fù)責(zé)游戲整體ui交互流程設(shè)計(jì)；
2、負(fù)責(zé)游戲頁(yè)面流程圖，撰寫與更新；
3、負(fù)責(zé)游戲ui元素，菜單，界面結(jié)構(gòu)布局設(shè)計(jì)；
4、負(fù)責(zé)游戲界面效果圖設(shè)計(jì)與制作；
5、負(fù)責(zé)ui設(shè)計(jì)思路匯報(bào)與界面功能和整體ui開(kāi)發(fā)進(jìn)度規(guī)劃；
6、負(fù)責(zé)與程序，美術(shù)溝通配合，對(duì)游戲中ui各部分設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)跟進(jìn)。
教育經(jīng)歷。
20xx/9--20xx/7上海海洋大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)（良好）聽(tīng)說(shuō)（熟練），讀寫（熟練）。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十二
四年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲(1986年1月1日)。
居住地：上海。
電話：138********。
e-mail：
最近工作[1年10個(gè)月]。
公司：xx廣告設(shè)計(jì)有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)。
學(xué)校：上海海洋大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時(shí)注重設(shè)計(jì)理論知識(shí)的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當(dāng)下設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)，設(shè)計(jì)注重細(xì)節(jié)、重視用戶體驗(yàn)，對(duì)色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計(jì)相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團(tuán)隊(duì)精神、善于勾通,適應(yīng)能力強(qiáng)。為人誠(chéng)懇，做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)，能夠吃苦，具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
求職意向。
到崗時(shí)間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：ui設(shè)計(jì)師。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2012/1—至今：xx廣告設(shè)計(jì)有限公司[1年10個(gè)月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負(fù)責(zé)公司及其他媒體產(chǎn)品的頁(yè)面設(shè)計(jì)工作;。
2、負(fù)責(zé)日常的維護(hù)性頁(yè)面設(shè)計(jì)工作，持續(xù)改善產(chǎn)品細(xì)節(jié)，提升用戶體驗(yàn);。
3、負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣活動(dòng)的專題、廣告圖片設(shè)計(jì);。
4、負(fù)責(zé)協(xié)作前端工程師完成切片。
2010/7--2011/7：xx軟件設(shè)計(jì)有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
互娛研發(fā)部ui設(shè)計(jì)師。
1、負(fù)責(zé)游戲整體ui交互流程設(shè)計(jì);。
2、負(fù)責(zé)游戲頁(yè)面流程圖，撰寫與更新;。
3、負(fù)責(zé)游戲ui元素，菜單，界面結(jié)構(gòu)布局設(shè)計(jì);。
4、負(fù)責(zé)游戲界面效果圖設(shè)計(jì)與制作;。
5、負(fù)責(zé)ui設(shè)計(jì)思路匯報(bào)與界面功能和整體ui開(kāi)發(fā)進(jìn)度規(guī)劃;。
6、負(fù)責(zé)與程序，美術(shù)溝通配合，對(duì)游戲中ui各部分設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)跟進(jìn)。
教育經(jīng)歷。
2006/9--2010/7上海海洋大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(熟練)。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十三
ui即userinterface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱。ui設(shè)計(jì)則是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。好的ui設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。
[編輯本段]ui是什么。
軟件設(shè)計(jì)可分為兩個(gè)部分：編碼設(shè)計(jì)與ui設(shè)計(jì)。編碼設(shè)計(jì)大家都很熟悉，但是ui設(shè)計(jì)還是一個(gè)很陌生的詞，即使一些專門從事網(wǎng)站與多媒體設(shè)計(jì)的人也不完全理解ui的意思。ui的本意是用戶界面，是英文user和interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個(gè)組成部分，但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。界面設(shè)計(jì)。在漫長(zhǎng)的軟件發(fā)展中，界面設(shè)計(jì)工作一直沒(méi)有被重視起來(lái)。做界面設(shè)計(jì)的人也被貶義的稱為“美工”。其實(shí)軟件界面設(shè)計(jì)就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計(jì)一樣，是產(chǎn)品的重要買點(diǎn)。一個(gè)友好美觀的界面會(huì)給人帶來(lái)舒適的視覺(jué)享受，拉近人與電腦的距離，為商家創(chuàng)造賣點(diǎn)。界面設(shè)計(jì)不是單純的美術(shù)繪畫，他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為最終用戶而設(shè)計(jì)，是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計(jì)。檢驗(yàn)一個(gè)界面的標(biāo)準(zhǔn)既不是某個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)也不是項(xiàng)目成員投票的結(jié)果，而是最終用戶的感受。所以界面設(shè)計(jì)要和用戶研究緊密結(jié)合，是一個(gè)不斷為最終用戶設(shè)計(jì)滿意視覺(jué)效果的過(guò)程。
[編輯本段]ui設(shè)計(jì)師是做什么的在中國(guó)，ui設(shè)計(jì)還是一個(gè)需要不斷成長(zhǎng)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，但eicodesign,tigocn,lkkuidesign,robindesign等國(guó)內(nèi)知名設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)已經(jīng)進(jìn)入了探索ui設(shè)計(jì)的道路。ui設(shè)計(jì)從工作內(nèi)容上來(lái)說(shuō)分為3個(gè)方向。它主要是由ui研究的3個(gè)因素決定的，其分別是研究工具，研究人與界面的關(guān)系，研究人。
研究界面。
圖形設(shè)計(jì)師graphicuidesigner國(guó)內(nèi)目前大部分ui工作者都是從事這個(gè)行業(yè)。也有人稱之為美工，但實(shí)際上不是單純意義上的美術(shù)工人，而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品外形設(shè)計(jì)師。這些設(shè)計(jì)師大多是美術(shù)院校畢業(yè)的，其中大部分是有美術(shù)設(shè)計(jì)教育背景，例如工業(yè)外形設(shè)計(jì)，裝潢設(shè)計(jì)，信息多媒體設(shè)計(jì)等。
研究人與界面的關(guān)系。
交互設(shè)計(jì)師，interactiondesigner在圖形界面產(chǎn)生之前，長(zhǎng)期以來(lái)ui設(shè)計(jì)師就是指交互設(shè)計(jì)師。交互設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容就是設(shè)計(jì)軟件的操作流程，樹(shù)狀結(jié)構(gòu)，軟件的結(jié)構(gòu)與操作規(guī)范（spec）等。一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要作的就是交互設(shè)計(jì)，并且確立交互模型，交互規(guī)范。交互設(shè)計(jì)師一般都是軟件工程師背景居多。
研究人。
用戶測(cè)試/研究工程師userexperienceengineer任何的產(chǎn)品為了保證質(zhì)量都需要測(cè)試，軟件的編碼需要測(cè)試，自然ui設(shè)計(jì)也需要被測(cè)試。這個(gè)測(cè)試和編碼沒(méi)有任何關(guān)系，主要是測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性以及圖形設(shè)計(jì)的美觀性。測(cè)試方法一般都是采用焦點(diǎn)小組，用目標(biāo)用戶問(wèn)卷的形式來(lái)衡量ui設(shè)計(jì)的合理性。這個(gè)職位很重要，如果沒(méi)有這個(gè)職位，ui設(shè)計(jì)的好壞只能憑借設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來(lái)評(píng)判，這樣就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)性。用戶研究工程師一般是心理學(xué)人文學(xué)背景比較合適。綜上所述ui設(shè)計(jì)師就是：軟件圖形設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師和用戶研究工程師。
[編輯本段]ui設(shè)計(jì)在中國(guó)的現(xiàn)狀。
目前在國(guó)內(nèi)ui還是一個(gè)相對(duì)陌生的詞，即便是洛可可設(shè)計(jì)也在ui設(shè)計(jì)的道路上不斷探索客戶及用戶的需求。我們經(jīng)?？吹揭恍┱衅笍V告寫著：招聘界面美工、界面美術(shù)設(shè)計(jì)師等等。這表明在國(guó)內(nèi)對(duì)ui的理解還停留在美術(shù)設(shè)計(jì)方面，認(rèn)為ui的工作只是描邊畫線，缺乏對(duì)用戶交互的重要性的理解；另一方面在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中還存在重技術(shù)而不重應(yīng)用的現(xiàn)象。
許多商家認(rèn)為軟件產(chǎn)品的核心是技術(shù)，而ui僅僅是次要的輔助，這點(diǎn)在人員的比例與待遇上可以表現(xiàn)出來(lái)。但這不是ui設(shè)計(jì)真正的價(jià)值體現(xiàn)，只是ui設(shè)計(jì)發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)過(guò)程。我們以物質(zhì)產(chǎn)品手機(jī)行業(yè)為例，當(dāng)手機(jī)剛剛進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)候不但價(jià)格貴的驚人，而且除了通話以外沒(méi)有什么其他功能。由于當(dāng)時(shí)的主導(dǎo)是技術(shù)，所以大家都把精力放在信號(hào)、待機(jī)時(shí)間、壽命等方面，對(duì)于產(chǎn)品的造型，使用的合理性很少關(guān)心。事過(guò)境遷，如今技術(shù)已經(jīng)完全的達(dá)到用戶的需求，于是商家為了創(chuàng)造賣點(diǎn)，提高爭(zhēng)力，非常重視產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)，除此之外還頻頻推出短信,彩屏，和鉉，彩信,攝像頭等等。這樣一來(lái)產(chǎn)品的美觀、個(gè)性、易用、易學(xué)、人性化等等都成了產(chǎn)品的賣點(diǎn)。軟件產(chǎn)品與物質(zhì)產(chǎn)品的發(fā)展是相同的。過(guò)去由于計(jì)算機(jī)硬件的限制，編碼設(shè)計(jì)成為軟件開(kāi)發(fā)的代名詞，美觀親和的圖形化界面與合理易用的交互方式都沒(méi)有得到充分的重視，實(shí)際上這個(gè)時(shí)期的軟件叫作軟件程序，而不是軟件產(chǎn)品?，F(xiàn)今隨著計(jì)算機(jī)硬件的飛速發(fā)展，過(guò)去的軟件程序已經(jīng)不能適應(yīng)用戶的要求。軟件產(chǎn)品在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，僅僅有強(qiáng)大的功能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不足以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)勁的對(duì)手。幸運(yùn)的是在國(guó)內(nèi)一些高瞻遠(yuǎn)矚的民族企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到ui給軟件產(chǎn)品帶來(lái)的巨大賣點(diǎn)了，例如金山公司的影霸、詞霸、毒霸、網(wǎng)標(biāo)，由于重視ui的開(kāi)發(fā)與地位，才使得金山產(chǎn)品在同類軟件產(chǎn)品中首屈一指。聯(lián)想軟件的ui部門積極開(kāi)展用戶研究與使用性測(cè)試，將易用與美觀相結(jié)合，推出的雙模式電腦、幸福系列等成功ui范例，為聯(lián)想贏得全球消費(fèi)pc第三的稱號(hào)等等、等等.實(shí)踐證明，各商家只要在產(chǎn)品美觀和易用設(shè)計(jì)方面很小投入，將會(huì)有很大產(chǎn)出。其投入產(chǎn)出比，要比在功能領(lǐng)先性開(kāi)發(fā)上的投入大得多。我們不得不承認(rèn)現(xiàn)階段中國(guó)在很多領(lǐng)域都與西方發(fā)達(dá)國(guó)家有相當(dāng)大的差距，如何趕上并超過(guò)他們是我們這代人肩負(fù)的歷史使命。軟件產(chǎn)品領(lǐng)域不象物質(zhì)產(chǎn)品那樣存在工藝、材料上的限制，軟件產(chǎn)品核心問(wèn)題就是人。提高軟件ui設(shè)計(jì)師個(gè)人能力減小人員上的差距是中國(guó)ui發(fā)展首要關(guān)鍵的問(wèn)題。目前國(guó)內(nèi)各院校還沒(méi)有設(shè)立相對(duì)健全的ui設(shè)計(jì)專業(yè)，所以提高ui設(shè)計(jì)師能力關(guān)鍵在于提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境。國(guó)內(nèi)已經(jīng)有很多交流設(shè)計(jì)網(wǎng)站，介紹工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、繪畫藝術(shù)、多媒體flash等，但是ui設(shè)計(jì)一直沒(méi)有受到應(yīng)有的關(guān)注，僅僅被放在數(shù)碼設(shè)計(jì)或者平面網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)欄目里，這僅有的資源對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是不夠的，必須有一個(gè)信息快捷、資源豐富、設(shè)計(jì)水平一流、專業(yè)權(quán)威的ui設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與交流的地方才能適應(yīng)日益發(fā)展的ui設(shè)計(jì)師們的需求。
[編輯本段]ui設(shè)計(jì)的流程。
確認(rèn)目標(biāo)用戶。
在洛可可的ui設(shè)計(jì)過(guò)程中，需求設(shè)計(jì)角色會(huì)確定軟件的目標(biāo)用戶，獲取最終用戶和直接用戶的需求。用戶交互要考慮到目標(biāo)用戶的不同引起的交互設(shè)計(jì)重點(diǎn)的不同。例如：對(duì)于科學(xué)用戶和對(duì)于電腦入門用戶的設(shè)計(jì)重點(diǎn)就不同。
采集目標(biāo)用戶的習(xí)慣交互方式。
不同類型的目標(biāo)用戶有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來(lái)源于其原有的針對(duì)現(xiàn)實(shí)的交互流程、已有軟件工具的交互流程。當(dāng)然還要在此基礎(chǔ)上通過(guò)調(diào)研分析找到用戶希望達(dá)到的交互效果，并且以流程確認(rèn)下來(lái)。
提示和引導(dǎo)用戶。
軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來(lái)操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動(dòng)作和設(shè)定的規(guī)則。對(duì)于用戶交互的結(jié)果和反饋，提示用戶結(jié)果和反饋信息，引導(dǎo)用戶進(jìn)行用戶需要的下一步操作。
一致性原則。
交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。同一個(gè)（類）軟件采用一致風(fēng)格的外觀，對(duì)于保持用戶焦點(diǎn)，改進(jìn)交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認(rèn)元素外觀一致沒(méi)有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對(duì)目標(biāo)用戶進(jìn)行調(diào)查取得反饋。交互行為一致在交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對(duì)應(yīng)的行為事件后，其交互行為需要一致。例如：所有需要用戶確認(rèn)操作的對(duì)話框都至少包含確認(rèn)和放棄兩個(gè)按鈕。對(duì)于交互行為一致性原則比較極端的理念是相同類型的交互元素所引起的行為事件相同。但是我們可以看到這個(gè)理念雖然在大部分情況下正確，但是的確有相反的例子證明不按照這個(gè)理念設(shè)計(jì)，會(huì)更加簡(jiǎn)化用戶操作流程。
可用性原則。
可理解軟件要為用戶使用，用戶必須可以理解軟件各元素對(duì)應(yīng)的功能。如果不能為用戶理解，那么需要提供一種非破壞性的途徑，使得用戶可以通過(guò)對(duì)該元素的操作，理解其對(duì)應(yīng)的功能。例如：刪除操作元素。用戶可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認(rèn)刪除操作，用戶可以更加詳細(xì)的理解該元素對(duì)應(yīng)的功能，同時(shí)可以取消該操作。可達(dá)到用戶是交互的中心，交互元素對(duì)應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。用戶可以用諸如鍵盤、鼠標(biāo)之類的交互設(shè)備通過(guò)移動(dòng)和觸發(fā)已有的交互元素達(dá)到其它在此之前不可見(jiàn)或者不可交互的交互元素。要注意的是交互的次數(shù)會(huì)影響可達(dá)到的效果。當(dāng)一個(gè)功能被深深隱藏（一般來(lái)說(shuō)超過(guò)4層）那么用戶達(dá)到該元素的幾率就大大降低了?？蛇_(dá)到的效果也同界面設(shè)計(jì)有關(guān)。過(guò)于復(fù)雜的界面會(huì)影響可達(dá)到的效果。（參考簡(jiǎn)單導(dǎo)向原則）可控制軟件的交互流程，用戶可以控制。功能的執(zhí)行流程，用戶可以控制。如果確實(shí)無(wú)法提供控制，則用能為目標(biāo)用戶理解的方式提示用戶。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十四
生態(tài)建筑也被稱作綠色建筑、可持續(xù)建筑，生態(tài)建筑涉及的面很廣，是多學(xué)科、多工種的交叉，是一門綜合性的系統(tǒng)工程，它需要整個(gè)社會(huì)的重視與參與。它是將人類社會(huì)與自然界之間的平衡互動(dòng)作為發(fā)展的基點(diǎn)，將人作為自然的一員來(lái)重新認(rèn)識(shí)和界定自己及其人為環(huán)境在世界中的位置。生態(tài)建筑不是僅靠幾位建筑師就可實(shí)現(xiàn)，更不是一朝一夕就能完成的，它代表了新世紀(jì)的方向，是建筑師應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)。一般來(lái)講，生態(tài)是指人與自然的關(guān)系，那么生態(tài)建筑就應(yīng)該處理好人、建筑和自然三者之間的關(guān)系，它既要為人創(chuàng)造一個(gè)舒適的空間小環(huán)境（即健康宜人的溫度、濕度、清潔的空氣、好的光環(huán)境、聲環(huán)境及具有長(zhǎng)效多適的靈活開(kāi)敞的空間等）；同時(shí)又要保護(hù)好周圍的大環(huán)境——自然環(huán)境（即對(duì)自然界的索取要少、且對(duì)自然環(huán)境的負(fù)面影響要?。?。
后者主要是減少排放和妥善處理有害廢棄物（包括固體垃圾、污水、有害氣體）以及減少光污染、聲污染等等。對(duì)小環(huán)境的保護(hù)則體現(xiàn)在從建筑物的建造、使用，直至壽命終結(jié)后的全過(guò)程。
以建筑設(shè)計(jì)為著眼點(diǎn)，生態(tài)建筑主要表現(xiàn)為：利用太陽(yáng)能等可再生能源，注重自然通風(fēng)，自然采光與遮陰，為改善小氣候采用多種綠化方式，為增強(qiáng)空間適應(yīng)性采用大跨度輕型結(jié)構(gòu)，水的循環(huán)利用，垃圾分類、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個(gè)方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種的配合，需要結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學(xué)科的通力協(xié)作才能得以實(shí)現(xiàn)。這其中建筑師起著統(tǒng)領(lǐng)作用，建筑師必須以生態(tài)的觀念、整合的觀念，從整體上進(jìn)行構(gòu)思。
恩格斯指出：“自然的歷史和人的歷史是相互制約的”。因此，建筑師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)必須要在關(guān)注人類社會(huì)自身發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注并尊重自然規(guī)律，絕不能以犧牲地區(qū)環(huán)境品質(zhì)和未來(lái)發(fā)展所需的生態(tài)資源為代價(jià)，用“向后代借資源”的方式求取局部的利益和發(fā)展。在具體實(shí)施操作層面上，生態(tài)建筑設(shè)計(jì)應(yīng)注重把握和運(yùn)用以往建筑設(shè)計(jì)所忽略的自然生態(tài)的特點(diǎn)和規(guī)律，貫徹整體優(yōu)先的準(zhǔn)則，并力圖塑造一個(gè)人工環(huán)境與自然環(huán)境和諧共存的，面向可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)的建筑環(huán)境。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十五
1用戶需求分析2用戶交互場(chǎng)景分析3競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品分析。
這兩者可以說(shuō)是相輔相成的。對(duì)于一個(gè)較為正規(guī)的項(xiàng)目而言，必然有對(duì)用戶需求的分析內(nèi)容。tanjurd瑭錦資深ui設(shè)計(jì)師表示其中用戶ui需求是重要的組成部分。如果說(shuō)ui設(shè)計(jì)原則是所有ui設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)的話，那么用戶ui需求就是本次設(shè)計(jì)的出發(fā)是好的ui設(shè)計(jì)建立在對(duì)用戶深刻了解之上。因此用戶交互場(chǎng)景分析就很重要。對(duì)于大部分項(xiàng)目組來(lái)說(shuō)也許沒(méi)有時(shí)間和精力去實(shí)際勘查用戶的現(xiàn)有交互、制作完善的交互模型考察，但是ui設(shè)計(jì)人員在分析的時(shí)候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會(huì)需要什么。競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品能夠上市并且被ui設(shè)計(jì)者知道，必然有其長(zhǎng)處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個(gè)設(shè)計(jì)者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計(jì)會(huì)有觸類旁通的好處。當(dāng)然有的時(shí)候可以參考的并不一定是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品。
階段二設(shè)計(jì)需求：（葉面設(shè)計(jì)前需提給ui頁(yè)面組）。
1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)需求文檔。2.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)文檔（例如欄目劃分，目錄結(jié)構(gòu)，導(dǎo)航方式等）。3.較復(fù)雜頁(yè)面表現(xiàn)形式草圖（手繪或相關(guān)軟件繪制）。4.較復(fù)雜業(yè)務(wù)流程文檔。5.如有可能提供參考和示例站點(diǎn)。6.與程序員溝通部分頁(yè)面實(shí)現(xiàn)方法。
段三：頁(yè)面制作：
用戶交互case圖（說(shuō)明用戶和系統(tǒng)之間的聯(lián)系）用戶交互流程圖（說(shuō)明交互和事件之間的聯(lián)系）交互功能設(shè)計(jì)圖（說(shuō)明功能和交互的對(duì)應(yīng)關(guān)系）最終得到ui的設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
階段四：驗(yàn)證。
界面測(cè)試：（頁(yè)面組提交給測(cè)試組包括：1.經(jīng)確認(rèn)的設(shè)計(jì)方案圖。2.靜態(tài)模板頁(yè)面。以上二項(xiàng)均為便于查看嵌入程序后的葉面情況。3.常出現(xiàn)的界面錯(cuò)誤：圖片錯(cuò)誤，頁(yè)面不美觀，布局不合理，與原先設(shè)計(jì)不符，文字錯(cuò)誤html代碼錯(cuò)誤，頁(yè)面程序錯(cuò)誤。4.界面bug測(cè)試報(bào)告：
正如tanjurd瑭錦國(guó)際ui交互設(shè)計(jì)原則文中提到的，對(duì)于ui產(chǎn)品的驗(yàn)證主要從下面幾個(gè)方面入手：
1、功能性對(duì)照ui設(shè)計(jì)的再好，和需求不一致也不可以。
2、實(shí)用性內(nèi)部測(cè)試ui設(shè)計(jì)的最重要點(diǎn)就是實(shí)用性。
3、用戶焦點(diǎn)小組ui設(shè)計(jì)是否優(yōu)秀的重要衡量依據(jù)。最后，瑭錦tanjurd說(shuō)一點(diǎn)其他的問(wèn)題。現(xiàn)在往往認(rèn)為交互式設(shè)計(jì)和最終的ui效果設(shè)計(jì)可以截然分開(kāi)。這就好比說(shuō)需求可以和設(shè)計(jì)截然分開(kāi)，是不可能的。
總結(jié)：
1.產(chǎn)品定位與市場(chǎng)分析這一類工作大多都是由新產(chǎn)品研發(fā)部門以及市場(chǎng)需求完成的，但ui設(shè)計(jì)師應(yīng)了解產(chǎn)品的市場(chǎng)定位、產(chǎn)品定義、客戶群體、運(yùn)營(yíng)方式等。
2.用戶研究與分析這個(gè)過(guò)程是非常重要的，設(shè)計(jì)師應(yīng)該找到合適的方法來(lái)完成此環(huán)節(jié)。你可以搜集相關(guān)資料分析目標(biāo)用戶的使用特征、情感、習(xí)慣、心里、需求等，提出用戶研究報(bào)告和可用性設(shè)計(jì)建議。這部分工作也可和團(tuán)隊(duì)配合完成。時(shí)間與項(xiàng)目需求允許的情況下，更可以制定實(shí)景用戶分析。
3.架構(gòu)設(shè)計(jì)這里涉及到比較多的界面交互與流程的設(shè)計(jì)，根據(jù)可用性分析結(jié)果制定交互方式、操作與跳轉(zhuǎn)流程、結(jié)構(gòu)、布局、信息和其他元素。
4.原型設(shè)計(jì)我覺(jué)得這里應(yīng)該是一個(gè)小的階段標(biāo)志，要對(duì)前面所有工作加以設(shè)計(jì)方面的實(shí)施，根據(jù)進(jìn)度與成本，可以把原型控制在“手繪－圖形－flash-視頻”幾個(gè)質(zhì)量范圍。原型的本質(zhì)更傾向與一個(gè)demo，它不需要有全部的功能，但要體現(xiàn)出設(shè)計(jì)對(duì)象的基本特性。
5.界面設(shè)計(jì)如果很傾向于圖形界面設(shè)計(jì)，這兒是你最喜歡的部分。但一定要結(jié)合循環(huán)討論過(guò)的分析結(jié)果做設(shè)計(jì)，否則你的作品很難被人信服。色調(diào)、風(fēng)格、界面、窗口、圖標(biāo)、皮膚的表現(xiàn)是本環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。
6.界面輸出作為設(shè)計(jì)師，在這一部分的工作就是配合好開(kāi)發(fā)人員完成相關(guān)的界面結(jié)合。7.完善工作這個(gè)環(huán)節(jié)是很多部門共同參與的，包括可用性的循環(huán)研究、用戶體驗(yàn)回饋、測(cè)試回饋。同時(shí)，ui人員也應(yīng)該把一些可行性建議進(jìn)行完善。tanjurd瑭錦表示很多設(shè)計(jì)師做了東西不喜歡改，這是一個(gè)大忌。
如上的流程，可能會(huì)有很多部門共同參與完成，ui設(shè)計(jì)師如何與團(tuán)隊(duì)配合并發(fā)揮自己應(yīng)有的作用非常重要。一名合格的ui設(shè)計(jì)師，應(yīng)該能貫穿整個(gè)ui流程進(jìn)行工作，而并非是單純的圖形界面設(shè)計(jì)。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十六
姓名：
性別：女。
年齡：25歲。
居住地：上海。
自我評(píng)價(jià)。
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時(shí)注重設(shè)計(jì)理論知識(shí)的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當(dāng)下設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)，設(shè)計(jì)注重細(xì)節(jié)、重視用戶體驗(yàn)，對(duì)色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計(jì)相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團(tuán)隊(duì)精神、善于勾通,適應(yīng)能力強(qiáng)。為人誠(chéng)懇，做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)，能夠吃苦，具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
求職意向。
到崗時(shí)間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議。
目標(biāo)職能：ui設(shè)計(jì)師。
工作經(jīng)驗(yàn)。
xx/5―至今：xx廣告設(shè)計(jì)有限公司。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負(fù)責(zé)公司及其他媒體產(chǎn)品的頁(yè)面設(shè)計(jì)工作;。
2、負(fù)責(zé)日常的維護(hù)性頁(yè)面設(shè)計(jì)工作，持續(xù)改善產(chǎn)品細(xì)節(jié)，提升用戶體驗(yàn);。
3、負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣活動(dòng)的專題、廣告圖片設(shè)計(jì);。
4、負(fù)責(zé)協(xié)作前端工程師完成切片。
xx/12--xx/12：xx軟件設(shè)計(jì)有限公司。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
互娛研發(fā)部ui設(shè)計(jì)師。
1、負(fù)責(zé)游戲整體ui交互流程設(shè)計(jì);。
2、負(fù)責(zé)游戲頁(yè)面流程圖，撰寫與更新;。
3、負(fù)責(zé)游戲ui元素，菜單，界面結(jié)構(gòu)布局設(shè)計(jì);。
4、負(fù)責(zé)游戲界面效果圖設(shè)計(jì)與制作;。
5、負(fù)責(zé)ui設(shè)計(jì)思路匯報(bào)與界面功能和整體ui開(kāi)發(fā)進(jìn)度規(guī)劃;。
6、負(fù)責(zé)與程序，美術(shù)溝通配合，對(duì)游戲中ui各部分設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)跟進(jìn)。
教育經(jīng)歷。
xx/9--xx/7上海海洋大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(熟練)。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxx@。
附：
要認(rèn)清自己求職的優(yōu)劣勢(shì)。
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷之前需要做好全面的準(zhǔn)備，求職意向就是需要確定好的準(zhǔn)備之一了，個(gè)人簡(jiǎn)歷就是根據(jù)求職意向所寫的。要如何確定求職意向，首先要清楚自己求職的優(yōu)劣勢(shì)，對(duì)自己有一個(gè)整體的定位，有足夠的實(shí)力就往高處走，求職優(yōu)勢(shì)不足就不要將目標(biāo)定的購(gòu)足。只有找到自己合適的位置才能提高求職成功率。當(dāng)然求職者也不能單單看自己的求職優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)部分是求職者確定求職目標(biāo)的重要制約因素。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十七
確認(rèn)目標(biāo)用戶。
在軟件設(shè)計(jì)過(guò)程中，需求設(shè)計(jì)角色會(huì)確定軟件的目標(biāo)用戶，獲取最終用戶和直接用戶的需求。
用戶交互要考慮到目標(biāo)用戶的不同引起的交互設(shè)計(jì)重點(diǎn)的不同。
例如：對(duì)于科學(xué)用戶和對(duì)于電腦入門用戶的設(shè)計(jì)重點(diǎn)就不同。
采集目標(biāo)用戶的習(xí)慣交互方式。
不同類型的目標(biāo)用戶有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來(lái)源于其原有的針對(duì)現(xiàn)實(shí)的交互流程、已有軟件工具的交互流程。
當(dāng)然還要在此基礎(chǔ)上通過(guò)調(diào)研分析找到用戶希望達(dá)到的交互效果，并且以流程確認(rèn)下來(lái)。
提示和引導(dǎo)用戶。
軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來(lái)操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動(dòng)作和設(shè)定的規(guī)則。
對(duì)于用戶交互的結(jié)果和反饋，提示用戶結(jié)果和反饋信息，引導(dǎo)用戶進(jìn)行用戶需要的下一步操作。
一致性原則。
設(shè)計(jì)目標(biāo)一致。
軟件中往往存在多個(gè)組成部分（組件、元素）。不同組成部分之間的交互設(shè)計(jì)目標(biāo)需要一致。
例如：如果以電腦操作初級(jí)用戶作為目標(biāo)用戶，以簡(jiǎn)化界面邏輯為設(shè)計(jì)目標(biāo)，那么該目標(biāo)需要貫徹軟件（軟件包）整體，而不是局部。
元素外觀一致。
交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。同一個(gè)（類）軟件采用一致風(fēng)格的外觀，對(duì)于保持用戶焦點(diǎn)，改進(jìn)交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認(rèn)元素外觀一致沒(méi)有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對(duì)目標(biāo)用戶進(jìn)行調(diào)查取得反饋。
交互行為一致。
在交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對(duì)應(yīng)的行為事件后，其交互行為需要一致。
例如：所有需要用戶確認(rèn)操作的對(duì)話框都至少包含確認(rèn)和放棄兩個(gè)按鈕。
對(duì)于交互行為一致性原則比較極端的理念是相同類型的交互元素所引起的行為事件相同。但是我們可以看到這個(gè)理念雖然在大部分情況下正確，但是的確有相反的例子證明不按照這個(gè)理念設(shè)計(jì)，會(huì)更加簡(jiǎn)化用戶操作流程。
可用性原則。
可理解。
軟件要為用戶使用，用戶必須可以理解軟件各元素對(duì)應(yīng)的功能。
如果不能為用戶理解，那么需要提供一種非破壞性的途徑，使得用戶可以通過(guò)對(duì)該元素的操作，理解其對(duì)應(yīng)的功能。
例如：刪除操作元素。用戶可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認(rèn)刪除操作，用戶可以更加詳細(xì)的理解該元素對(duì)應(yīng)的功能，同時(shí)可以取消該操作。
可達(dá)到。
用戶是交互的中心，交互元素對(duì)應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。
用戶可以用諸如鍵盤、鼠標(biāo)之類的交互設(shè)備通過(guò)移動(dòng)和觸發(fā)已有的交互元素達(dá)到其它在此之前不可見(jiàn)或者不可交互的交互元素。
要注意的是交互的次數(shù)會(huì)影響可達(dá)到的效果。當(dāng)一個(gè)功能被深深隱藏（一般來(lái)說(shuō)超過(guò)4層）那么用戶達(dá)到該元素的幾率就大大降低了。
可達(dá)到的效果也同界面設(shè)計(jì)有關(guān)。過(guò)于復(fù)雜的界面會(huì)影響可達(dá)到的效果。（參考簡(jiǎn)單導(dǎo)向原則）。
可控制。
軟件的交互流程，用戶可以控制。
功能的執(zhí)行流程，用戶可以控制。
如果確實(shí)無(wú)法提供控制，則用能為目標(biāo)用戶理解的方式提示用戶。
1、分析階段。
需求分析、用戶場(chǎng)景模擬、競(jìng)品分析（聆聽(tīng)用戶心聲）。
需求分析：對(duì)于一個(gè)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，必然有對(duì)用戶需求的分析內(nèi)容，更多的是從mrd與prd獲得，或者從產(chǎn)品需求評(píng)審會(huì)議上得到需求分析的內(nèi)容，當(dāng)然可以直接與產(chǎn)品經(jīng)理交流獲得相關(guān)產(chǎn)品需求。如果說(shuō)設(shè)計(jì)原則是所有設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)的話，那么用戶需求就是本次設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。用戶場(chǎng)景模擬：好的設(shè)計(jì)建立在對(duì)用戶深刻了解之上。因此用戶使用場(chǎng)景分析就很重要，了解產(chǎn)品的現(xiàn)有交互以及用戶使用產(chǎn)品習(xí)慣等，但是設(shè)計(jì)人員在分析的時(shí)候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會(huì)需要什么。
競(jìng)品分析（聆聽(tīng)用戶心聲）：競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品能夠上市并且被ui設(shè)計(jì)者知道，必然有其長(zhǎng)處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個(gè)設(shè)計(jì)者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計(jì)會(huì)有觸類旁通的好處。當(dāng)市場(chǎng)上存在競(jìng)品時(shí)，去聽(tīng)聽(tīng)用戶的評(píng)論，哪怕是罵聲都好，別沉迷于自己的設(shè)計(jì)中，讓真正的用戶說(shuō)話。
輸入物：mrd、prd、市場(chǎng)需求文檔、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、競(jìng)品分析文檔（或其一或全部）。
輸出物：設(shè)計(jì)初稿（或許只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的界面）。
2、設(shè)計(jì)階段。
設(shè)計(jì)方法采用面向場(chǎng)景、面向事件驅(qū)動(dòng)和面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法。面向場(chǎng)景是針對(duì)該產(chǎn)品使用場(chǎng)所等模擬，模擬用戶在多種情況下產(chǎn)品使用的模擬。面向事件驅(qū)動(dòng)則是對(duì)產(chǎn)品響應(yīng)與觸發(fā)事件的設(shè)計(jì)，一個(gè)提示框，一個(gè)提交按鈕……這類都是對(duì)事件驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)。面向?qū)ο?，產(chǎn)品面向的用戶不同對(duì)于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求不同，不同年齡層的用戶對(duì)于產(chǎn)品的要求不同，產(chǎn)品的用戶定位將對(duì)ui設(shè)計(jì)師影響因素。輸入物：交互文檔（高保真原型）輸出物：設(shè)計(jì)終稿（所有的設(shè)計(jì)稿）。
3、配合。
輸出物：設(shè)計(jì)修改稿（設(shè)計(jì)稿切片）。
4、驗(yàn)證。
輸出物：產(chǎn)品（面向用戶最終版本）。
產(chǎn)品ui設(shè)計(jì)中夾雜著許多設(shè)計(jì)原則要求，統(tǒng)一公司ui設(shè)計(jì)流程，使ui設(shè)計(jì)師參與到產(chǎn)品設(shè)計(jì)整個(gè)環(huán)節(jié)中來(lái)，對(duì)產(chǎn)品的易用性進(jìn)行全流程負(fù)責(zé)，使ui設(shè)計(jì)的流程規(guī)范化，保證ui設(shè)計(jì)流程的可操作性。ui設(shè)計(jì)師應(yīng)該分析公司產(chǎn)品的特點(diǎn)，制定符合產(chǎn)品生命周期的ui設(shè)計(jì)流程。每個(gè)產(chǎn)品的生命周期中，ui設(shè)計(jì)師應(yīng)該嚴(yán)格按照流程，完成每個(gè)環(huán)節(jié)的職責(zé)，確保流程準(zhǔn)確有效的得到執(zhí)行，從而提高產(chǎn)品的可用性，提升產(chǎn)品質(zhì)量。gui設(shè)計(jì)詳細(xì)流程定義：
1.項(xiàng)目開(kāi)始gui設(shè)計(jì)時(shí)間點(diǎn)之前，明確客戶的gui需求,了解機(jī)器外形硬件和軟件的特性。
2.概念設(shè)計(jì)【提供gui設(shè)計(jì)方案幾套，參考產(chǎn)品組人員和領(lǐng)導(dǎo)層的建議，但最多3套，精心設(shè)計(jì)各套方案；項(xiàng)目組和產(chǎn)品組共同進(jìn)行方案評(píng)審會(huì)，決策方案；并且需要項(xiàng)目組提供真機(jī)，展開(kāi)界面的真機(jī)效果和環(huán)境測(cè)評(píng)，優(yōu)化界面顏色、亮度等細(xì)節(jié)）】；3.詳細(xì)設(shè)計(jì)【需要明確界面研發(fā)的細(xì)節(jié)；建議項(xiàng)目提出強(qiáng)烈建議優(yōu)化的幾項(xiàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)點(diǎn)（用戶調(diào)查）】；對(duì)界面有變化的界面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，整理出文檔提交給ui層面技術(shù)工程師，做好相關(guān)的界面準(zhǔn)備工作。4.原型設(shè)計(jì)時(shí)間【目前國(guó)內(nèi)研發(fā)軟件的現(xiàn)狀通常此環(huán)節(jié)被忽略，但時(shí)間充足，建議按計(jì)劃進(jìn)行】5.與ui層面的技術(shù)工程師共同展開(kāi)界面實(shí)現(xiàn)（界面實(shí)現(xiàn)和界面優(yōu)化的時(shí)間點(diǎn)控制在項(xiàng)目時(shí)間的百分之幾點(diǎn)，需要明確）。
6.界面工程師制作好demo，提交給項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、決策人和ui用戶界面測(cè)試工程師（需要指定負(fù)責(zé)人），展開(kāi)用戶體驗(yàn)反饋建議匯總，提出用戶界面體驗(yàn)的反饋意見(jiàn)表（需要項(xiàng)目負(fù)責(zé)人支持）。
7.測(cè)試評(píng)估，盡早發(fā)現(xiàn)存在的交互設(shè)計(jì)和視覺(jué)設(shè)計(jì)的不足之處，進(jìn)行軟件界面的改善設(shè)計(jì)。
ui設(shè)計(jì)流程以及設(shè)計(jì)師參與的環(huán)節(jié)。
最近的工作中總結(jié)出一條結(jié)論：擁有一個(gè)完善規(guī)范的流程，是決定著一個(gè)項(xiàng)目走向成功或失敗的關(guān)鍵。
對(duì)于ui設(shè)計(jì)的工作流程，我覺(jué)得可以根據(jù)“市場(chǎng)分析－用戶分析－架構(gòu)－原型－界面－輸出－完善”這條主線制定，每個(gè)環(huán)節(jié)ui設(shè)計(jì)師都應(yīng)參與其中。
1.產(chǎn)品定位與市場(chǎng)分析。
這一類工作大多都是由新產(chǎn)品研發(fā)部門以及市場(chǎng)需求完成的，但ui設(shè)計(jì)師應(yīng)了解產(chǎn)品的市場(chǎng)定位、產(chǎn)品定義、客戶群體、運(yùn)營(yíng)方式等。
2.用戶研究與分析。
這個(gè)過(guò)程是非常重要的，設(shè)計(jì)師應(yīng)該找到合適的方法來(lái)完成此環(huán)節(jié)。你可以搜集相關(guān)資料分析目標(biāo)用戶的使用特征、情感、習(xí)慣、心里、需求等，提出用戶研究報(bào)告和可用性設(shè)計(jì)建議。這部分工作也可和團(tuán)隊(duì)配合完成。時(shí)間與項(xiàng)目需求允許的情況下，更可以制定實(shí)景用戶分析。
這里涉及到比較多的界面交互與流程的設(shè)計(jì)，根據(jù)可用性分析結(jié)果制定交互方式、操作與跳轉(zhuǎn)流程、結(jié)構(gòu)、布局、信息和其他元素。
我覺(jué)得這里應(yīng)該是一個(gè)小的階段標(biāo)志，要對(duì)前面所有工作加以設(shè)計(jì)方面的實(shí)施，根據(jù)進(jìn)度與成本，可以把原型控制在“手繪－圖形－flash-視頻”幾個(gè)質(zhì)量范圍。原型的本質(zhì)更傾向與一個(gè)demo，它不需要有全部的功能，但要體現(xiàn)出設(shè)計(jì)對(duì)象的基本特性。
如果很傾向于圖形界面設(shè)計(jì)，這兒是你最喜歡的部分。但一定要結(jié)合循環(huán)討論過(guò)的分析結(jié)果做設(shè)計(jì)，否則你的作品很難被人信服。色調(diào)、風(fēng)格、界面、窗口、圖標(biāo)、皮膚的表現(xiàn)是本環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。
6.界面輸出。
作為設(shè)計(jì)師，在這一部分的工作就是配合好開(kāi)發(fā)人員完成相關(guān)的界面結(jié)合。
7.完善工作。
這個(gè)環(huán)節(jié)是很多部門共同參與的，包括可用性的循環(huán)研究、用戶體驗(yàn)回饋、測(cè)試回饋。同時(shí)，ui人員也應(yīng)該把一些可行性建議進(jìn)行完善。很多設(shè)計(jì)師做了東西不喜歡改，這是一個(gè)大忌。
如上的流程，可能會(huì)有很多部門共同參與完成，ui設(shè)計(jì)師如何與團(tuán)隊(duì)配合并發(fā)揮自己應(yīng)有的作用非常重要。一名合格的ui設(shè)計(jì)師，應(yīng)該能貫穿整個(gè)ui流程進(jìn)行工作，而并非是單純的圖形界面設(shè)計(jì)。
確認(rèn)目標(biāo)用戶。
在軟件設(shè)計(jì)過(guò)程中，需求設(shè)計(jì)角色會(huì)確定軟件的目標(biāo)用戶，獲取最終用戶和直接用戶的需求。
用戶交互要考慮到目標(biāo)用戶的不同引起的交互設(shè)計(jì)重點(diǎn)的不同。
例如：對(duì)于科學(xué)用戶和對(duì)于電腦入門用戶的設(shè)計(jì)重點(diǎn)就不同。采集目標(biāo)用戶的習(xí)慣交互方式。
不同類型的目標(biāo)用戶有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來(lái)源于其原有的針對(duì)現(xiàn)實(shí)的交互流程、已有軟件工具的交互流程。
當(dāng)然還要在此基礎(chǔ)上通過(guò)調(diào)研分析找到用戶希望達(dá)到的交互效果，并且以流程確認(rèn)下來(lái)。
提示和引導(dǎo)用戶。
軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來(lái)操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動(dòng)作和設(shè)定的規(guī)則。
設(shè)計(jì)目標(biāo)一致。
軟件中往往存在多個(gè)組成部分（組件、元素）。不同組成部分之間的交互設(shè)計(jì)目標(biāo)需要一致。
例如：如果以電腦操作初級(jí)用戶作為目標(biāo)用戶，以簡(jiǎn)化界面邏輯為設(shè)計(jì)目標(biāo)，那么該目標(biāo)需要貫徹軟件（軟件包）整體，而不是局部。
元素外觀一致。
交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。同一個(gè)（類）軟件采用一致風(fēng)格的外觀，對(duì)于保持用戶焦點(diǎn)，改進(jìn)交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認(rèn)元素外觀一致沒(méi)有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對(duì)目標(biāo)用戶進(jìn)行調(diào)查取得反饋。
交互行為一致。
在交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對(duì)應(yīng)的行為事件后，其交互行為需要一致。
例如：所有需要用戶確認(rèn)操作的對(duì)話框都至少包含確認(rèn)和放棄兩個(gè)按鈕。
可理解。
軟件要為用戶使用，用戶必須可以理解軟件各元素對(duì)應(yīng)的功能。
如果不能為用戶理解，那么需要提供一種非破壞性的途徑，使得用戶可以通過(guò)對(duì)該元素的操作，理解其對(duì)應(yīng)的功能。
例如：刪除操作元素。用戶可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認(rèn)刪除操作，用戶可以更加詳細(xì)的理解該元素對(duì)應(yīng)的功能，同時(shí)可以取消該操作。
可達(dá)到。
用戶是交互的中心，交互元素對(duì)應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。
用戶可以用諸如鍵盤、鼠標(biāo)之類的交互設(shè)備通過(guò)移動(dòng)和觸發(fā)已有的交互元素達(dá)到其它在此之前不可見(jiàn)或者不可交互的交互元素。
要注意的是交互的次數(shù)會(huì)影響可達(dá)到的效果。當(dāng)一個(gè)功能被深深隱藏（一般來(lái)說(shuō)超過(guò)4層）那么用戶達(dá)到該元素的幾率就大大降低了。
軟件的交互流程，用戶可以控制。
功能的執(zhí)行流程，用戶可以控制。
如果確實(shí)無(wú)法提供控制，則用能為目標(biāo)用戶理解的方式提示用戶。
上面的文章提到了ui設(shè)計(jì)的原則，并且對(duì)此做出了一些所謂的定義。大家要明白，本人對(duì)ui設(shè)計(jì)的研究時(shí)間不長(zhǎng)，這些原則只是個(gè)人體會(huì)。
因此就有人提出問(wèn)題：有了原則固然好，那么如何付諸實(shí)施呢？個(gè)人理解達(dá)到目標(biāo)是需要方法的，因此在ui設(shè)計(jì)原則里面東西拷貝了一些方法和模式。而能夠讓方法持續(xù)實(shí)施，達(dá)到目標(biāo)就需要流程-或者說(shuō)過(guò)程來(lái)保證。
所以這里就對(duì)流程進(jìn)行一下總結(jié)和探討。以付茶資吧！
我們把ui設(shè)計(jì)的流程分為一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，4個(gè)階段。
[出發(fā)點(diǎn)]。
1、了解ui設(shè)計(jì)的原則。
沒(méi)有原則，就喪失了設(shè)計(jì)的立足點(diǎn)。
2、了解ui交互模式。
正如同編程不了解模式就會(huì)事半功倍一樣，ui設(shè)計(jì)不了解模式就會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)原則的實(shí)施造成困惑。
3、了解ui交互元素及其功能。
如果對(duì)于ui的基本交互元素和功能都不了解，如何設(shè)計(jì)ui呢？[階段一：分析]。
1、用戶需求分析。
2、用戶交互場(chǎng)景分析。
3、競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品分析。
這兩者可以說(shuō)是相輔相成的。對(duì)于一個(gè)較為正規(guī)的項(xiàng)目而言，必然有對(duì)用戶需求的分析內(nèi)容。其中用戶ui需求是重要的組成部分。如果說(shuō)ui設(shè)計(jì)原則是所有ui設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)的話，那么用戶ui需求就是本次設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。
好的ui設(shè)計(jì)建立在對(duì)用戶深刻了解之上。因此用戶交互場(chǎng)景分析就很重要。對(duì)于大部分項(xiàng)目組來(lái)說(shuō)也許沒(méi)有時(shí)間和精力去實(shí)際勘查用戶的現(xiàn)有交互、制作完善的交互模型考察，但是ui設(shè)計(jì)人員在分析的時(shí)候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會(huì)需要什么。
競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品能夠上市并且被ui設(shè)計(jì)者知道，必然有其長(zhǎng)處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個(gè)設(shè)計(jì)者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計(jì)會(huì)有觸類旁通的好處。
當(dāng)然有的時(shí)候可以參考的并不一定是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品。[階段二：設(shè)計(jì)]。
采用面向場(chǎng)景、面向事件驅(qū)動(dòng)和面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法。
ui設(shè)計(jì)著重于交互，因此必然要對(duì)最終用戶的交互場(chǎng)景進(jìn)行設(shè)計(jì)。
軟件是交互產(chǎn)品，用戶所作的就是對(duì)軟件事件的響應(yīng)以及觸發(fā)軟件內(nèi)置的事件。因此要面向事件設(shè)計(jì)。
現(xiàn)在的程序開(kāi)發(fā)主流采用的是面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)。面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)可以有效的體現(xiàn)面向場(chǎng)景和面向事件的特點(diǎn)。
設(shè)計(jì)的四個(gè)要素：交互對(duì)象數(shù)據(jù)對(duì)象。
事件（交互事件和異常）動(dòng)作。
[階段三：開(kāi)發(fā)]通過(guò)：
正如ui交互設(shè)計(jì)原則探討文中提到的，對(duì)于ui產(chǎn)品的驗(yàn)證主要從下面幾個(gè)方面入手：
1、功能性對(duì)照。
ui設(shè)計(jì)的再好，和需求不一致也不可以。
2、實(shí)用性內(nèi)部測(cè)試。
ui設(shè)計(jì)的最重要點(diǎn)就是實(shí)用性。
3、用戶焦點(diǎn)小組。
ui設(shè)計(jì)是否優(yōu)秀的重要衡量依據(jù)。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十八
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時(shí)注重設(shè)計(jì)理論知識(shí)的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當(dāng)下設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)，設(shè)計(jì)注重細(xì)節(jié)、重視用戶體驗(yàn)，對(duì)色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計(jì)相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團(tuán)隊(duì)精神、善于勾通,適應(yīng)能力強(qiáng)。為人誠(chéng)懇，做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)，能夠吃苦，具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
本人追求上進(jìn)，愛(ài)好學(xué)習(xí)，經(jīng)常鑒賞優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，不斷接受新的設(shè)計(jì)理念，研究各種設(shè)計(jì)風(fēng)格;對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí)，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，樂(lè)于與人溝通，能很快融入團(tuán)隊(duì)工作中;性格直爽，愛(ài)開(kāi)玩笑，跟同事相處融洽;樂(lè)于參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，喜歡打桌球、打羽毛球、爬山等活動(dòng);手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!
本人誠(chéng)實(shí)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事穩(wěn)重，有很強(qiáng)的責(zé)任心與對(duì)工作熱誠(chéng)的態(tài)度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排.真誠(chéng)希望能成為貴司團(tuán)體一員，一定盡我所能做到最好。
個(gè)人適應(yīng)能力很強(qiáng)，雖然沒(méi)多少工作經(jīng)驗(yàn)，但是性格隨和，很容易適應(yīng)環(huán)境，懂得與人相處。積極向上，習(xí)慣從好的一面看待事物。技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不豐富，但善于學(xué)習(xí)。
本人性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上、能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，具有親和力，平易近人，善于與人溝通，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。工作認(rèn)真細(xì)致，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。
從事這一行范圍很廣，接觸各種手機(jī)ui、iphone、ipad應(yīng)用程序、gps界面、平板點(diǎn)讀機(jī)、tv等界面設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，鍛煉，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)ui實(shí)現(xiàn)等相關(guān)知識(shí)有一定的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)流程有深入的認(rèn)識(shí)。在職期間，以突出的專業(yè)能力引導(dǎo)和協(xié)助設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為公司和客戶創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與贊美，并有多款設(shè)計(jì)案例投入使用。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十九
姓名：
性別：女。
年齡：23。
婚姻狀況：未婚。
身高：158cm。
體重：44kg。
籍貫：安徽。
現(xiàn)所在地：浙江。
求職意向。
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
意向崗位：ui設(shè)計(jì)師;美術(shù)編輯/美工;廣告文案/媒體策劃/設(shè)計(jì);ci設(shè)計(jì)與策劃。
求職類型：全職期望月薪：保密。
到崗時(shí)間：面議。
期望工作地點(diǎn)：杭州。
從事行業(yè)：廣告、公關(guān)、設(shè)計(jì)。
自我評(píng)價(jià)。
個(gè)人適應(yīng)能力很強(qiáng)，雖然沒(méi)多少工作經(jīng)驗(yàn)，但是性格隨和，很容易適應(yīng)環(huán)境，懂得與人相處。積極向上，習(xí)慣從好的'一面看待事物。技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不豐富，但善于學(xué)習(xí)。
教育經(jīng)歷。
9~至今杭州電子科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)本科。
課程描述：主要涉及的有兩大類：一類是包括素描，平面設(shè)計(jì)，場(chǎng)景設(shè)計(jì)，人物角色設(shè)計(jì)的課程;另一類是c語(yǔ)言，c++，java，操作系統(tǒng)等等計(jì)算機(jī)的課程，此外還有ps、ae、flash、3dmax等軟件的學(xué)習(xí)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
3月~206月××××網(wǎng)絡(luò)公司。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
行業(yè)類別：計(jì)算機(jī)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
擔(dān)任職位：平面設(shè)計(jì)。
工作描述：主要涉及淘寶和阿里巴巴旺鋪中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和淘寶阿里巴巴旺鋪裝修等相關(guān)工作，以及產(chǎn)品logo、包裝設(shè)計(jì)、與客戶溝通，企業(yè)網(wǎng)站banner設(shè)計(jì)和產(chǎn)品信息上傳等等。
2014年6月~2月××××設(shè)計(jì)公司。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
行業(yè)類別：其他。
擔(dān)任職位：平面設(shè)計(jì)。
工作描述：主要涉及dm單設(shè)計(jì)，公司企業(yè)形象宣傳，門店產(chǎn)品宣傳，微信等。
語(yǔ)言能力。
日語(yǔ)：一般。
英語(yǔ)：一般。
普通話：熟練。
計(jì)算機(jī)水平。
初級(jí)。
聯(lián)系方式。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇一
我的工作就是讓客戶認(rèn)同我們公司，在一周的工作中我總結(jié)了我的工作內(nèi)容：
4.負(fù)責(zé)公司前臺(tái)或咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈;。
5.接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作;。
認(rèn)真執(zhí)行目標(biāo)卡的管理規(guī)定，完成本部門分配的工作和任務(wù)。
時(shí)間在忙碌充實(shí)中度過(guò)了，真的挺快的!
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇二
目前所在：天河區(qū)年齡：26。
戶口所在：湖南國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
身高：170cm。
體重：65kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工/ui。
工作年限：4職稱：高級(jí)。
求職類型：全職可到職日期：兩個(gè)星期
月薪要求：6500～7999元希望工作地區(qū)：廣州，，
工作經(jīng)歷。
**公司起止年月：20xx-04～至今。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
工作描述：負(fù)責(zé)公司合作項(xiàng)目的軟件界面設(shè)計(jì)、移動(dòng)端產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)、公司宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)、名片設(shè)計(jì)等，每個(gè)項(xiàng)目界面設(shè)計(jì)都是獨(dú)立一人完成;設(shè)計(jì)項(xiàng)目有：廣東號(hào)百黃頁(yè)網(wǎng)站(包括wap網(wǎng)站)、湖南號(hào)百黃頁(yè)網(wǎng)站、云南號(hào)百企業(yè)通訊錄手機(jī)端、關(guān)鍵字營(yíng)銷助手手機(jī)端、更纖小助手手機(jī)端、翼支付pos手機(jī)端、翼支付電視端(iptv)、翼支付火車票手機(jī)端、翼支付添益寶手機(jī)端、打車e族手機(jī)端等。
離職原因：
**公司起止年月：20xx-02～20xx-04。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔(dān)任職位：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
工作描述：在該公司主要工作是設(shè)計(jì)公司接的醫(yī)療網(wǎng)站項(xiàng)目，以及公司自己的醫(yī)療網(wǎng)站和推廣專題頁(yè)面設(shè)計(jì)等，并設(shè)計(jì)了公司官方網(wǎng)站、公司名片、公司宣傳冊(cè)、戶外廣告等。
離職原因：
**公司起止年月：20xx-03～20xx-02。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔(dān)任職位：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
工作描述：在該公司主要設(shè)計(jì)公司官網(wǎng)的廣告圖片、網(wǎng)站專題頁(yè)面設(shè)計(jì)、公司電子雜志設(shè)計(jì)等，以及網(wǎng)頁(yè)靜態(tài)頁(yè)面代碼編寫等。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:大專畢業(yè)日期：20xx-06
專業(yè)一：多媒體技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：較差。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
自我評(píng)價(jià)。
本人追求上進(jìn)，愛(ài)好學(xué)習(xí)，經(jīng)常鑒賞優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，不斷接受新的設(shè)計(jì)理念，研究各種設(shè)計(jì)風(fēng)格;對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí)，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，樂(lè)于與人溝通，能很快融入團(tuán)隊(duì)工作中;性格直爽，愛(ài)開(kāi)玩笑，跟同事相處融洽;樂(lè)于參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，喜歡打桌球、打羽毛球、爬山等活動(dòng);手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇三
1.學(xué)會(huì)aieiui3個(gè)復(fù)韻母，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確在四線格中書(shū)寫。
2.能讀準(zhǔn)3個(gè)復(fù)韻母的四聲。
3.教育學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉的思想。
教學(xué)重點(diǎn)：借助圖畫掌握復(fù)韻母的讀音。
教學(xué)難點(diǎn)：aieiui三個(gè)復(fù)韻母的發(fā)音方法。
一、創(chuàng)設(shè)情境：（3’）。
1.出示卡片：aieuo。
指名叫出它們的名字。（要求：聲音響亮）。
2.創(chuàng)設(shè)情景：有一天，a和i相遇了，挨在一起永遠(yuǎn)不想分開(kāi)了。就成為了一個(gè)新朋友。
二、學(xué)習(xí)探究：（27’）。
1.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai。
（1）出示卡片，問(wèn)誰(shuí)能叫對(duì)它的名字？
指名讀。教師示范，要求學(xué)生觀察口形的變化。
（擺好a的口形，逐漸變成i的口形，一氣讀成）。
（2）知道學(xué)生讀，糾正不正確的發(fā)音。
（3）我們應(yīng)該怎樣記住它的名字呢？
借助圖畫來(lái)記住它的讀音。（挨著挨著ai，ai，ai）。
問(wèn)：你的座位挨著誰(shuí)呀？
（4）指導(dǎo)書(shū)寫：先觀察，說(shuō)說(shuō)寫是注意什么？
（把兩個(gè)字母寫緊湊些）。
2.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei。
（1）出示卡片，聽(tīng)老師讀，注意口形的變化。
（2）指名試讀，糾正不正確的發(fā)音。
（擺好e的口形，逐步變成i的口形，一氣讀成）。
（4）獨(dú)立觀察書(shū)寫：說(shuō)說(shuō)書(shū)寫是應(yīng)該注意什么問(wèn)題？教師范寫，學(xué)生書(shū)空練習(xí)。
投影展示作業(yè)，評(píng)價(jià)作業(yè)。
再獨(dú)立書(shū)寫，注意邊寫邊記住他的名字。
3.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui。
（1）誰(shuí)能叫出他的名字？（指名讀）。
（2）糾正不正確的發(fā)音。教師示范。
（3）怎樣記住他的讀音呢？
（小朋友圍著圍巾，圍的一聲就是ui的發(fā)音）。
怎樣記住他的樣子呢？
（4）問(wèn)：做游戲時(shí)，有的小朋友從臺(tái)階上往下跳，危險(xiǎn)嗎？
（兒歌：危險(xiǎn)危險(xiǎn)uiuiui）。
（5）指導(dǎo)書(shū)寫。
三、練一練：（10’）。
1.讀拼音學(xué)兒歌。
2.找一找所學(xué)的韻母讀一讀。
3.比一比看誰(shuí)記住了三個(gè)復(fù)韻母的名字。（指名讀，開(kāi)火車讀）。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間輝煌的xxx年即將離我們而去，盼望已久的零九帶著神秘的微笑正向我們招手！光陰似箭，歲月匆匆，時(shí)間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一年并不能畫上圓滿的句號(hào)，內(nèi)心不僅感慨萬(wàn)千，新的一年又開(kāi)始了，在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候，有必要對(duì)過(guò)去一年的工作做一個(gè)回顧，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以待在新的一年有所改進(jìn)。
首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我信任和支持，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指引部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿意得成果。設(shè)計(jì)工作是痛苦與快樂(lè)的煉獄，每當(dāng)面臨重大的設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)充滿了壓力，開(kāi)始搜集各種資料（包括藝術(shù)形式、色彩搭配、各種風(fēng)格的設(shè)計(jì)圖片等），接下來(lái)尋找設(shè)計(jì)靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過(guò)痛苦煎熬，終于有了滿意的創(chuàng)意時(shí)倍感輕松。每當(dāng)經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，便是工作中最大的快樂(lè)！充滿了快意。
當(dāng)然，工作中的痛苦與快樂(lè)首先要求有堅(jiān)定的政治信念與立場(chǎng)，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心。
因?yàn)闊釔?ài)自己的工作，所以精通本崗位的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。時(shí)刻保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。
鋼鐵紀(jì)律預(yù)示著非凡的成績(jī)，遵守規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，以極高的工作熱情主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。很好的理解自己工作和責(zé)任，履行了崗位職責(zé)，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
過(guò)去一年，任務(wù)大小不一，處理時(shí)間長(zhǎng)短不同。但是，我都是認(rèn)認(rèn)真真保質(zhì)保量，按時(shí)完成，盡我最大的努力做好每一份工作。過(guò)去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實(shí)的，也是充滿責(zé)任心的一年。展望新的工作年度，希望能夠再接再礪，同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的設(shè)計(jì)水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中與同事多溝通，多探討。多關(guān)心了解其他部門的工作性質(zhì)，進(jìn)一步提高自己專業(yè)知識(shí)技能，積極吸收新的觀念與設(shè)計(jì)理念，要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)來(lái)，為公司帶來(lái)更大的效益！
設(shè)計(jì)師工作總結(jié)在以后的工作中要保持著良好的心態(tài)，不怕苦不怕累，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作。在以往的工作當(dāng)中也存在著不足，爭(zhēng)取改正以往的缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取精華，分析失敗原因和工作當(dāng)中的不足，為明年的工作做好戰(zhàn)前的準(zhǔn)備！
新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)！我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身設(shè)計(jì)水平與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長(zhǎng)。爭(zhēng)取在奧運(yùn)零八再創(chuàng)佳績(jī)，邁上一個(gè)新臺(tái)階。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇五
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|26歲(1987年10月28日)。
居住地：北京。
電話：139xxxxxxxx(手機(jī))。
e-mail：
最近工作[1年8個(gè)月]。
公司：xx電子商務(wù)有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)。
學(xué)校：華東理工大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
本人接受過(guò)正規(guī)的美術(shù)教育，有多年的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)與管理經(jīng)驗(yàn)，具有專業(yè)的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，熟練掌握多種電腦制作軟件，平面設(shè)計(jì)的各種軟件，能夠高效率地完成工作。為人隨和、待人真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
求職意向。
到崗時(shí)間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗(yàn)。
20xx/9—至今：xx電子商務(wù)有限公司[1年8個(gè)月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、把控整站首頁(yè)及頻道界面設(shè)計(jì)風(fēng)格;。
2、定期召開(kāi)頭腦風(fēng)暴，發(fā)掘一些新鮮的設(shè)計(jì)創(chuàng)意及進(jìn)行競(jìng)品分析;。
3、根據(jù)需求，出交互線框圖，測(cè)試產(chǎn)品設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)推廣項(xiàng)目;。
4、手機(jī)客戶端界面設(shè)計(jì)及交互;。
5、站外推廣平面及flash廣告設(shè)計(jì)。
20xx/8—20xx/8：xx通信有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)。
1、負(fù)責(zé)網(wǎng)站先期各個(gè)頻道的發(fā)展策劃及運(yùn)營(yíng)操作;。
2、負(fù)責(zé)組織并監(jiān)督各頻道的設(shè)計(jì)和制作;。
3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng);。
4、負(fù)責(zé)后期圖庫(kù)頻道的各項(xiàng)日常工作。
20xx/7—20xx/7：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目流程及設(shè)計(jì)過(guò)程，建立設(shè)計(jì)規(guī)范，推動(dòng)統(tǒng)一的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)及體驗(yàn);。
2、負(fù)責(zé)為客戶提供設(shè)計(jì)方案(網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，ui設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)等);。
3、負(fù)責(zé)公司的平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、宣傳策劃等工作;。
4、負(fù)責(zé)跨部門合作項(xiàng)目，主導(dǎo)創(chuàng)意執(zhí)行、設(shè)計(jì)提案、及推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。
教育經(jīng)歷。
20xx/9—20xx/7華東理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科。
證書(shū)。
20xx/6大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
20xx/6大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(熟練)聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(熟練)。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇六
課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來(lái)說(shuō)掌握單片機(jī)的開(kāi)發(fā)技術(shù)是十分重要的。
回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說(shuō)三極管pnp管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負(fù)極，對(duì)單片機(jī)匯編語(yǔ)言掌握得不好……通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問(wèn)題，最后在梁強(qiáng)老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在梁強(qiáng)老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的.知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇七
【導(dǎo)語(yǔ)】ui設(shè)計(jì)師的工作不單純從事美術(shù)繪畫，而需要定位軟件使用者、使用環(huán)境、使用方式并且最終為軟件用戶服務(wù)去面試ui設(shè)計(jì)師時(shí)該怎么做自我介紹。以下是整理的ui設(shè)計(jì)師面試自我介紹，歡迎閱讀！
我是**，我畢業(yè)于廣東省廣州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。主修專業(yè)方向是服裝設(shè)計(jì)，通過(guò)四年的不懈努力和刻苦學(xué)習(xí)，我完成了學(xué)業(yè)并且走上了社會(huì)。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多有關(guān)服裝的知識(shí)。懷著對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)提高自身素質(zhì)的渴望，學(xué)習(xí)中我投入了巨大的熱情和精力，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)，獲得了多次獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職，鍛煉了我做事勤奮務(wù)實(shí)、不拘一格的習(xí)慣，加強(qiáng)了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。平時(shí)我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng)，積極參與學(xué)生工作和集體活動(dòng)，在這過(guò)程中，全面鍛煉了我的思維能力，創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我吃苦耐勞，不怕困難的科學(xué)精神，豐富了我的專業(yè)知識(shí)。
在暑假實(shí)習(xí)的當(dāng)中，我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的服裝專業(yè)知識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，讓我對(duì)服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開(kāi)眼界，讓我掌握了好多的知識(shí)，從而更堅(jiān)定了我對(duì)干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實(shí)自己，使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我希望能夠加入貴單位。不求安逸的生活，不圖優(yōu)厚的待遇，只有不斷地努力工作，找到自己的空間，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。
作為一名環(huán)境藝術(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的**屆畢業(yè)生，我熱愛(ài)環(huán)境藝術(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了cad、3d、photo、coerldraw、效果圖后期處理、手繪、家裝流程等專業(yè)知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長(zhǎng)足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過(guò)校學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)、班級(jí)班長(zhǎng)職務(wù)。在工作上我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，力求做到。多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干”，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過(guò)去，正是為了單位未來(lái)的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來(lái)，正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來(lái)而貢獻(xiàn)、拼搏!
我畢業(yè)以廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上這份求職信。為了找到一份更好的工作，更好的發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我介紹。
我一直為熱愛(ài)的工作投入了巨大的熱情和精力，工作幾年中，不斷的對(duì)廣告基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、制作等多方面力求更新。在工作中不斷的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有一定的理解和掌握：會(huì)應(yīng)用office、wps等辦公軟件，參加新東方設(shè)計(jì)師精英培養(yǎng)工程電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)，熟練操作：photoshop、coreldraw、illustrator、pagemaker平面設(shè)計(jì)軟件(并有成功的平面設(shè)計(jì)作品)。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，只具有專業(yè)知識(shí)是滿足不了時(shí)代的需要。故我在業(yè)余時(shí)間自學(xué)了許多相關(guān)的知識(shí)，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在努力做好本質(zhì)工作的同時(shí)，還不斷提高綜合素質(zhì)。
我清楚的知道：“千里之行，始于足下”，在激烈的人才市場(chǎng)上，我一切得從零開(kāi)始，虛心學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，使自己早日成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。若能成為貴公司的一員，我不會(huì)辜負(fù)您今天的選擇。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇八
我于**年**月**日成為公司的試用員工，安排在技術(shù)研發(fā)中心擔(dān)任ui界面設(shè)計(jì)一職，現(xiàn)將我的工作情況分為三個(gè)階段來(lái)總結(jié)如下匯報(bào)：
一、萌芽階段。
記得初次應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅局限于行業(yè)之一，對(duì)ui設(shè)計(jì)師一職的認(rèn)識(shí)也局限于從事相對(duì)單純的界面的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和美術(shù)執(zhí)行工作。除此之外，便一無(wú)所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。
初到公司時(shí)，交到我手里的第一份工作就是””修改，然而說(shuō)來(lái)慚愧的是，因?yàn)閷?duì)于整個(gè)項(xiàng)目的不熟悉，導(dǎo)致來(lái)回做了三個(gè)版本的修改設(shè)計(jì)，然而反復(fù)的修改和等待同事意見(jiàn)的回復(fù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)了公司相關(guān)資料，并且對(duì)公司以前的、現(xiàn)在的相關(guān)的項(xiàng)目的界面設(shè)計(jì)和業(yè)務(wù)情況都有了比較初步的了解，(這里特別的感謝我們的、，還有和我一樣新到公司不久的，謝謝你們對(duì)我的幫助和關(guān)心)。再加上《新員工培訓(xùn)》、《春季員工活動(dòng)》和的學(xué)習(xí)，以及日常工作積累使我對(duì)公司有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了公司在行業(yè)舉足輕重的地位，和他的發(fā)展對(duì)于推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時(shí)，公司擁有比較好的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對(duì)公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。
二、成長(zhǎng)階段。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
(一)根據(jù)。
崗位職責(zé)。
的要求，我的試用期主要工作內(nèi)容是：
(2)配合開(kāi)發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架、原型開(kāi)發(fā);。
(3)產(chǎn)品提出用戶界面和用戶體驗(yàn)方面的合理建議。
(4)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的設(shè)計(jì)工作指令;。
(5)參與相關(guān)廣告創(chuàng)意的討論;。
(6)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;。
工作之余多看一些同行業(yè)界面設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)其他相關(guān)設(shè)計(jì)內(nèi)容，讓自己更好的完成職內(nèi)的設(shè)計(jì)，及時(shí)提交日工作匯總、工作周報(bào)、每周末總結(jié)匯總并提交下周計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)自己的工作，更好完成界面設(shè)計(jì)工作。
(二)試用期的主要工作業(yè)績(jī)：
(1)2)(3)(4)(5)(6)。
在工作中不斷的熟悉軟件業(yè)務(wù)流程和熟悉軟件產(chǎn)品、學(xué)習(xí)軟件界面設(shè)計(jì)、遇到問(wèn)題，及時(shí)反饋，積極配合開(kāi)發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架的研發(fā)等，及時(shí)解決遇到的相關(guān)問(wèn)題，能夠按時(shí)完成下發(fā)的任務(wù)。
(三)試用期中存在的問(wèn)題：
(1)對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握還不扎實(shí);。
(2)還需要學(xué)習(xí)其他模塊的知識(shí)，而不是僅僅局限在自己的模塊;。
(四)工作改進(jìn)建議。
(1)在平時(shí)多參加公司組織的培訓(xùn)，補(bǔ)充自己在其他模塊的不足;。
(2)多和同事溝通，分享工作經(jīng)驗(yàn)，了解自己工作的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短;。
三、成熟階段。
進(jìn)入公司以后，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作上和生活上的全方位關(guān)懷，免除了在外地工作的后顧之憂。在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，積極的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。同時(shí)，我也注重自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)。但我也存在許多的缺點(diǎn)和不足：在日常工作中有時(shí)考慮不周全，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠，但這些缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中，我會(huì)多多向我的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)的，逐漸的改掉這些缺點(diǎn)，注重鍛煉自己的口才交際、應(yīng)變、創(chuàng)造組織能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。
在此，我想借此機(jī)會(huì)，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度，能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也非常的感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我、的信任和支持。在以后的工作中我會(huì)與人為善，對(duì)工作力求完美，不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
利用這兩種程序我都分別建立過(guò)論壇我第一次用的是phpwind后來(lái)我轉(zhuǎn)用了discuz(當(dāng)時(shí)我只是略懂html和css),迫使我放棄使用phpwind論壇程序的主要原因是phpwind論壇界面不太好看(現(xiàn)在phpwind設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)好像在這方面做了改進(jìn))第二個(gè)是很多功能都很難摸清楚插件安裝很繁瑣。其實(shí)phpwind的功能比discuz略強(qiáng)大一點(diǎn)。但是我們現(xiàn)在上網(wǎng)大多都會(huì)發(fā)現(xiàn)論壇網(wǎng)站都是基于discuz建立的。discuz為什么比phpwind有市場(chǎng)關(guān)鍵取決于界面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)。我們的軟件不是賣給程序開(kāi)發(fā)人員使用的使用者也許連html都不懂這就需要我們的軟件用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)好這樣才會(huì)有好的口碑否則軟件功能再?gòu)?qiáng)大用戶不會(huì)使用用戶也不會(huì)滿意。
同樣蘋果的iphone手機(jī)賣的很火爆，iphone的硬件根本算不上高端，也沒(méi)有研發(fā)什么強(qiáng)大的手機(jī)功能(蘋果有的手軟件件功能智能機(jī)基本都能安裝)但是蘋果就是賣的好!大家都知道是因?yàn)閕phone的工業(yè)設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)做得好!
結(jié)合各種實(shí)例，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人們的文化素養(yǎng)提高了，應(yīng)用軟件已經(jīng)不能僅僅停留在滿足功能需要。
還需要有審美和文化內(nèi)涵的需求?，F(xiàn)在中國(guó)勞動(dòng)力的主力軍是70后80后(未來(lái)十年是8090后)而這些人大多接受過(guò)良好的教育沒(méi)有吃過(guò)苦，這些人懂得審美有自己的個(gè)性，比較挑剔。這就需要我們的軟件在界面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)方面下工夫。這樣才會(huì)迎合用戶的各種需求。使用戶滿意，獲得好的口碑。開(kāi)拓更廣的市場(chǎng)。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇九
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘國(guó)家單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對(duì)這份工作的`簡(jiǎn)要理解等等。以簡(jiǎn)潔重點(diǎn)為最佳標(biāo)準(zhǔn)。
姓名：xxx年齡：26。
戶口所在：湖南國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
身高：170cm。
體重：65kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工/ui。
工作年限：4職稱：高級(jí)。
求職類型：全職可到職日期：兩個(gè)星期
月薪要求：6500～7999元希望工作地區(qū)：廣州，，
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職位：ui設(shè)計(jì)師。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1、猜口形游戲（教師或請(qǐng)幾名學(xué)生作單韻母的口形，學(xué)生猜）。
二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母aieiui1、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai。
(1)、指導(dǎo)看圖，根據(jù)學(xué)生的口語(yǔ)實(shí)踐抽取“挨”字。
(2)、教師范讀，學(xué)生觀察口形。學(xué)生試讀，同桌互觀察口形。
(3)、指名讀，讀得好的當(dāng)“小老師”帶讀。
(4)、出示“ai”的四聲，小組合作學(xué)習(xí)。
(5)、小組競(jìng)賽讀“ai”的四聲。
2、學(xué)習(xí)復(fù)韻母“ei”
（1）、出示插圖及韻母，學(xué)生觀察：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”
（2）、學(xué)生想想學(xué)習(xí)“ai”的方法，自己讀一讀，說(shuō)說(shuō)在讀“ei”的時(shí)候，口形怎么變化？小組開(kāi)火車讀。
（3）、在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)“ei”的四聲，“丁丁的滑板車帶上“ei”，你會(huì)讀嗎？自己邊做手勢(shì)邊讀一讀?！薄澳阒烙心男┳质亲x過(guò)ei的音？”
3、學(xué)習(xí)復(fù)韻母“ui”
（1）、教師提出要求，學(xué)生小組合作自學(xué)“ui”及四聲。
（2）、檢查自學(xué)情況——“小記者行動(dòng)”。由幾名同學(xué)當(dāng)“小記者”手持韻母卡片，分別“采訪”各個(gè)小組的學(xué)習(xí)情況，最后匯報(bào)。
（3）、說(shuō)說(shuō)“你知道有哪些字有“ui”的音？
三、鞏固練習(xí)，拼讀音節(jié)。
1、出示“來(lái)、每、回”，學(xué)生認(rèn)讀。
（學(xué)生小組討論，每組派一名同學(xué)把生字卡片放在相應(yīng)的房子里。師生共同評(píng)議）。
3、師：同學(xué)們真棒！幫字寶寶找到了家。如果你們能把字寶寶的拼音讀出來(lái)呢，字寶寶會(huì)獎(jiǎng)大家一個(gè)蘋果。（出示音節(jié)）。
（指名拼讀，讀對(duì)的同學(xué)當(dāng)小老師帶讀）。
4、游戲：“捉小魚(yú)”。師：小河里有許多漂亮可愛(ài)的魚(yú)兒，同學(xué)們想不想捉到呀！魚(yú)兒可調(diào)皮了，你們要能夠拼出它背上的音節(jié)，才能捉到它！各組派兩名同學(xué)上來(lái)捉小魚(yú)，我們比一比看哪一組是捉魚(yú)能手。（讓會(huì)讀的學(xué)生帶大家讀一讀）。
四、觀察四線格中復(fù)韻母的位置及書(shū)寫。
1、師：“aieiui”三位小朋友已經(jīng)和小朋友玩了很久了，同學(xué)們能不能把它送回家呀？（出示四線格，學(xué)生觀察復(fù)韻母在四線格的位置，說(shuō)一說(shuō)。）。
2、教師范寫，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫。
五、小結(jié)回歸，談?wù)勈斋@。
師：今天我們?cè)谄匆敉鯂?guó)里玩得多快樂(lè)！能說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你們學(xué)到了什么？
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十一
四年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲（19xx年1月1日）。
居住地：上海。
電話：138xx。
最近工作[1年10個(gè)月]。
公司：xx廣告設(shè)計(jì)有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)。
學(xué)校：上海海洋大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時(shí)注重設(shè)計(jì)理論知識(shí)的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當(dāng)下設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)，設(shè)計(jì)注重細(xì)節(jié)、重視用戶體驗(yàn)，對(duì)色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計(jì)相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團(tuán)隊(duì)精神、善于勾通,適應(yīng)能力強(qiáng)。為人誠(chéng)懇，做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)，能夠吃苦，具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
求職意向。
到崗時(shí)間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗(yàn)。
20xx/1—至今：xx廣告設(shè)計(jì)有限公司[1年10個(gè)月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負(fù)責(zé)公司及其他媒體產(chǎn)品的頁(yè)面設(shè)計(jì)工作；
2、負(fù)責(zé)日常的維護(hù)性頁(yè)面設(shè)計(jì)工作，持續(xù)改善產(chǎn)品細(xì)節(jié)，提升用戶體驗(yàn)；
3、負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣活動(dòng)的專題、廣告圖片設(shè)計(jì)；
4、負(fù)責(zé)協(xié)作前端工程師完成切片。
20xx/7-20xx/7：xx軟件設(shè)計(jì)有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負(fù)責(zé)游戲整體ui交互流程設(shè)計(jì)；
2、負(fù)責(zé)游戲頁(yè)面流程圖，撰寫與更新；
3、負(fù)責(zé)游戲ui元素，菜單，界面結(jié)構(gòu)布局設(shè)計(jì)；
4、負(fù)責(zé)游戲界面效果圖設(shè)計(jì)與制作；
5、負(fù)責(zé)ui設(shè)計(jì)思路匯報(bào)與界面功能和整體ui開(kāi)發(fā)進(jìn)度規(guī)劃；
6、負(fù)責(zé)與程序，美術(shù)溝通配合，對(duì)游戲中ui各部分設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)跟進(jìn)。
教育經(jīng)歷。
20xx/9--20xx/7上海海洋大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)（良好）聽(tīng)說(shuō)（熟練），讀寫（熟練）。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十二
四年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲(1986年1月1日)。
居住地：上海。
電話：138********。
e-mail：
最近工作[1年10個(gè)月]。
公司：xx廣告設(shè)計(jì)有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)。
學(xué)校：上海海洋大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時(shí)注重設(shè)計(jì)理論知識(shí)的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當(dāng)下設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)，設(shè)計(jì)注重細(xì)節(jié)、重視用戶體驗(yàn)，對(duì)色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計(jì)相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團(tuán)隊(duì)精神、善于勾通,適應(yīng)能力強(qiáng)。為人誠(chéng)懇，做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)，能夠吃苦，具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
求職意向。
到崗時(shí)間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：ui設(shè)計(jì)師。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2012/1—至今：xx廣告設(shè)計(jì)有限公司[1年10個(gè)月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負(fù)責(zé)公司及其他媒體產(chǎn)品的頁(yè)面設(shè)計(jì)工作;。
2、負(fù)責(zé)日常的維護(hù)性頁(yè)面設(shè)計(jì)工作，持續(xù)改善產(chǎn)品細(xì)節(jié)，提升用戶體驗(yàn);。
3、負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣活動(dòng)的專題、廣告圖片設(shè)計(jì);。
4、負(fù)責(zé)協(xié)作前端工程師完成切片。
2010/7--2011/7：xx軟件設(shè)計(jì)有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
互娛研發(fā)部ui設(shè)計(jì)師。
1、負(fù)責(zé)游戲整體ui交互流程設(shè)計(jì);。
2、負(fù)責(zé)游戲頁(yè)面流程圖，撰寫與更新;。
3、負(fù)責(zé)游戲ui元素，菜單，界面結(jié)構(gòu)布局設(shè)計(jì);。
4、負(fù)責(zé)游戲界面效果圖設(shè)計(jì)與制作;。
5、負(fù)責(zé)ui設(shè)計(jì)思路匯報(bào)與界面功能和整體ui開(kāi)發(fā)進(jìn)度規(guī)劃;。
6、負(fù)責(zé)與程序，美術(shù)溝通配合，對(duì)游戲中ui各部分設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)跟進(jìn)。
教育經(jīng)歷。
2006/9--2010/7上海海洋大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(熟練)。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十三
ui即userinterface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱。ui設(shè)計(jì)則是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。好的ui設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。
[編輯本段]ui是什么。
軟件設(shè)計(jì)可分為兩個(gè)部分：編碼設(shè)計(jì)與ui設(shè)計(jì)。編碼設(shè)計(jì)大家都很熟悉，但是ui設(shè)計(jì)還是一個(gè)很陌生的詞，即使一些專門從事網(wǎng)站與多媒體設(shè)計(jì)的人也不完全理解ui的意思。ui的本意是用戶界面，是英文user和interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個(gè)組成部分，但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。界面設(shè)計(jì)。在漫長(zhǎng)的軟件發(fā)展中，界面設(shè)計(jì)工作一直沒(méi)有被重視起來(lái)。做界面設(shè)計(jì)的人也被貶義的稱為“美工”。其實(shí)軟件界面設(shè)計(jì)就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計(jì)一樣，是產(chǎn)品的重要買點(diǎn)。一個(gè)友好美觀的界面會(huì)給人帶來(lái)舒適的視覺(jué)享受，拉近人與電腦的距離，為商家創(chuàng)造賣點(diǎn)。界面設(shè)計(jì)不是單純的美術(shù)繪畫，他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為最終用戶而設(shè)計(jì)，是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計(jì)。檢驗(yàn)一個(gè)界面的標(biāo)準(zhǔn)既不是某個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)也不是項(xiàng)目成員投票的結(jié)果，而是最終用戶的感受。所以界面設(shè)計(jì)要和用戶研究緊密結(jié)合，是一個(gè)不斷為最終用戶設(shè)計(jì)滿意視覺(jué)效果的過(guò)程。
[編輯本段]ui設(shè)計(jì)師是做什么的在中國(guó)，ui設(shè)計(jì)還是一個(gè)需要不斷成長(zhǎng)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，但eicodesign,tigocn,lkkuidesign,robindesign等國(guó)內(nèi)知名設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)已經(jīng)進(jìn)入了探索ui設(shè)計(jì)的道路。ui設(shè)計(jì)從工作內(nèi)容上來(lái)說(shuō)分為3個(gè)方向。它主要是由ui研究的3個(gè)因素決定的，其分別是研究工具，研究人與界面的關(guān)系，研究人。
研究界面。
圖形設(shè)計(jì)師graphicuidesigner國(guó)內(nèi)目前大部分ui工作者都是從事這個(gè)行業(yè)。也有人稱之為美工，但實(shí)際上不是單純意義上的美術(shù)工人，而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品外形設(shè)計(jì)師。這些設(shè)計(jì)師大多是美術(shù)院校畢業(yè)的，其中大部分是有美術(shù)設(shè)計(jì)教育背景，例如工業(yè)外形設(shè)計(jì)，裝潢設(shè)計(jì)，信息多媒體設(shè)計(jì)等。
研究人與界面的關(guān)系。
交互設(shè)計(jì)師，interactiondesigner在圖形界面產(chǎn)生之前，長(zhǎng)期以來(lái)ui設(shè)計(jì)師就是指交互設(shè)計(jì)師。交互設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容就是設(shè)計(jì)軟件的操作流程，樹(shù)狀結(jié)構(gòu)，軟件的結(jié)構(gòu)與操作規(guī)范（spec）等。一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要作的就是交互設(shè)計(jì)，并且確立交互模型，交互規(guī)范。交互設(shè)計(jì)師一般都是軟件工程師背景居多。
研究人。
用戶測(cè)試/研究工程師userexperienceengineer任何的產(chǎn)品為了保證質(zhì)量都需要測(cè)試，軟件的編碼需要測(cè)試，自然ui設(shè)計(jì)也需要被測(cè)試。這個(gè)測(cè)試和編碼沒(méi)有任何關(guān)系，主要是測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性以及圖形設(shè)計(jì)的美觀性。測(cè)試方法一般都是采用焦點(diǎn)小組，用目標(biāo)用戶問(wèn)卷的形式來(lái)衡量ui設(shè)計(jì)的合理性。這個(gè)職位很重要，如果沒(méi)有這個(gè)職位，ui設(shè)計(jì)的好壞只能憑借設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來(lái)評(píng)判，這樣就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)性。用戶研究工程師一般是心理學(xué)人文學(xué)背景比較合適。綜上所述ui設(shè)計(jì)師就是：軟件圖形設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師和用戶研究工程師。
[編輯本段]ui設(shè)計(jì)在中國(guó)的現(xiàn)狀。
目前在國(guó)內(nèi)ui還是一個(gè)相對(duì)陌生的詞，即便是洛可可設(shè)計(jì)也在ui設(shè)計(jì)的道路上不斷探索客戶及用戶的需求。我們經(jīng)?？吹揭恍┱衅笍V告寫著：招聘界面美工、界面美術(shù)設(shè)計(jì)師等等。這表明在國(guó)內(nèi)對(duì)ui的理解還停留在美術(shù)設(shè)計(jì)方面，認(rèn)為ui的工作只是描邊畫線，缺乏對(duì)用戶交互的重要性的理解；另一方面在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中還存在重技術(shù)而不重應(yīng)用的現(xiàn)象。
許多商家認(rèn)為軟件產(chǎn)品的核心是技術(shù)，而ui僅僅是次要的輔助，這點(diǎn)在人員的比例與待遇上可以表現(xiàn)出來(lái)。但這不是ui設(shè)計(jì)真正的價(jià)值體現(xiàn)，只是ui設(shè)計(jì)發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)過(guò)程。我們以物質(zhì)產(chǎn)品手機(jī)行業(yè)為例，當(dāng)手機(jī)剛剛進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)候不但價(jià)格貴的驚人，而且除了通話以外沒(méi)有什么其他功能。由于當(dāng)時(shí)的主導(dǎo)是技術(shù)，所以大家都把精力放在信號(hào)、待機(jī)時(shí)間、壽命等方面，對(duì)于產(chǎn)品的造型，使用的合理性很少關(guān)心。事過(guò)境遷，如今技術(shù)已經(jīng)完全的達(dá)到用戶的需求，于是商家為了創(chuàng)造賣點(diǎn)，提高爭(zhēng)力，非常重視產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)，除此之外還頻頻推出短信,彩屏，和鉉，彩信,攝像頭等等。這樣一來(lái)產(chǎn)品的美觀、個(gè)性、易用、易學(xué)、人性化等等都成了產(chǎn)品的賣點(diǎn)。軟件產(chǎn)品與物質(zhì)產(chǎn)品的發(fā)展是相同的。過(guò)去由于計(jì)算機(jī)硬件的限制，編碼設(shè)計(jì)成為軟件開(kāi)發(fā)的代名詞，美觀親和的圖形化界面與合理易用的交互方式都沒(méi)有得到充分的重視，實(shí)際上這個(gè)時(shí)期的軟件叫作軟件程序，而不是軟件產(chǎn)品?，F(xiàn)今隨著計(jì)算機(jī)硬件的飛速發(fā)展，過(guò)去的軟件程序已經(jīng)不能適應(yīng)用戶的要求。軟件產(chǎn)品在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，僅僅有強(qiáng)大的功能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不足以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)勁的對(duì)手。幸運(yùn)的是在國(guó)內(nèi)一些高瞻遠(yuǎn)矚的民族企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到ui給軟件產(chǎn)品帶來(lái)的巨大賣點(diǎn)了，例如金山公司的影霸、詞霸、毒霸、網(wǎng)標(biāo)，由于重視ui的開(kāi)發(fā)與地位，才使得金山產(chǎn)品在同類軟件產(chǎn)品中首屈一指。聯(lián)想軟件的ui部門積極開(kāi)展用戶研究與使用性測(cè)試，將易用與美觀相結(jié)合，推出的雙模式電腦、幸福系列等成功ui范例，為聯(lián)想贏得全球消費(fèi)pc第三的稱號(hào)等等、等等.實(shí)踐證明，各商家只要在產(chǎn)品美觀和易用設(shè)計(jì)方面很小投入，將會(huì)有很大產(chǎn)出。其投入產(chǎn)出比，要比在功能領(lǐng)先性開(kāi)發(fā)上的投入大得多。我們不得不承認(rèn)現(xiàn)階段中國(guó)在很多領(lǐng)域都與西方發(fā)達(dá)國(guó)家有相當(dāng)大的差距，如何趕上并超過(guò)他們是我們這代人肩負(fù)的歷史使命。軟件產(chǎn)品領(lǐng)域不象物質(zhì)產(chǎn)品那樣存在工藝、材料上的限制，軟件產(chǎn)品核心問(wèn)題就是人。提高軟件ui設(shè)計(jì)師個(gè)人能力減小人員上的差距是中國(guó)ui發(fā)展首要關(guān)鍵的問(wèn)題。目前國(guó)內(nèi)各院校還沒(méi)有設(shè)立相對(duì)健全的ui設(shè)計(jì)專業(yè)，所以提高ui設(shè)計(jì)師能力關(guān)鍵在于提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境。國(guó)內(nèi)已經(jīng)有很多交流設(shè)計(jì)網(wǎng)站，介紹工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、繪畫藝術(shù)、多媒體flash等，但是ui設(shè)計(jì)一直沒(méi)有受到應(yīng)有的關(guān)注，僅僅被放在數(shù)碼設(shè)計(jì)或者平面網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)欄目里，這僅有的資源對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是不夠的，必須有一個(gè)信息快捷、資源豐富、設(shè)計(jì)水平一流、專業(yè)權(quán)威的ui設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與交流的地方才能適應(yīng)日益發(fā)展的ui設(shè)計(jì)師們的需求。
[編輯本段]ui設(shè)計(jì)的流程。
確認(rèn)目標(biāo)用戶。
在洛可可的ui設(shè)計(jì)過(guò)程中，需求設(shè)計(jì)角色會(huì)確定軟件的目標(biāo)用戶，獲取最終用戶和直接用戶的需求。用戶交互要考慮到目標(biāo)用戶的不同引起的交互設(shè)計(jì)重點(diǎn)的不同。例如：對(duì)于科學(xué)用戶和對(duì)于電腦入門用戶的設(shè)計(jì)重點(diǎn)就不同。
采集目標(biāo)用戶的習(xí)慣交互方式。
不同類型的目標(biāo)用戶有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來(lái)源于其原有的針對(duì)現(xiàn)實(shí)的交互流程、已有軟件工具的交互流程。當(dāng)然還要在此基礎(chǔ)上通過(guò)調(diào)研分析找到用戶希望達(dá)到的交互效果，并且以流程確認(rèn)下來(lái)。
提示和引導(dǎo)用戶。
軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來(lái)操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動(dòng)作和設(shè)定的規(guī)則。對(duì)于用戶交互的結(jié)果和反饋，提示用戶結(jié)果和反饋信息，引導(dǎo)用戶進(jìn)行用戶需要的下一步操作。
一致性原則。
交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。同一個(gè)（類）軟件采用一致風(fēng)格的外觀，對(duì)于保持用戶焦點(diǎn)，改進(jìn)交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認(rèn)元素外觀一致沒(méi)有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對(duì)目標(biāo)用戶進(jìn)行調(diào)查取得反饋。交互行為一致在交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對(duì)應(yīng)的行為事件后，其交互行為需要一致。例如：所有需要用戶確認(rèn)操作的對(duì)話框都至少包含確認(rèn)和放棄兩個(gè)按鈕。對(duì)于交互行為一致性原則比較極端的理念是相同類型的交互元素所引起的行為事件相同。但是我們可以看到這個(gè)理念雖然在大部分情況下正確，但是的確有相反的例子證明不按照這個(gè)理念設(shè)計(jì)，會(huì)更加簡(jiǎn)化用戶操作流程。
可用性原則。
可理解軟件要為用戶使用，用戶必須可以理解軟件各元素對(duì)應(yīng)的功能。如果不能為用戶理解，那么需要提供一種非破壞性的途徑，使得用戶可以通過(guò)對(duì)該元素的操作，理解其對(duì)應(yīng)的功能。例如：刪除操作元素。用戶可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認(rèn)刪除操作，用戶可以更加詳細(xì)的理解該元素對(duì)應(yīng)的功能，同時(shí)可以取消該操作。可達(dá)到用戶是交互的中心，交互元素對(duì)應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。用戶可以用諸如鍵盤、鼠標(biāo)之類的交互設(shè)備通過(guò)移動(dòng)和觸發(fā)已有的交互元素達(dá)到其它在此之前不可見(jiàn)或者不可交互的交互元素。要注意的是交互的次數(shù)會(huì)影響可達(dá)到的效果。當(dāng)一個(gè)功能被深深隱藏（一般來(lái)說(shuō)超過(guò)4層）那么用戶達(dá)到該元素的幾率就大大降低了?？蛇_(dá)到的效果也同界面設(shè)計(jì)有關(guān)。過(guò)于復(fù)雜的界面會(huì)影響可達(dá)到的效果。（參考簡(jiǎn)單導(dǎo)向原則）可控制軟件的交互流程，用戶可以控制。功能的執(zhí)行流程，用戶可以控制。如果確實(shí)無(wú)法提供控制，則用能為目標(biāo)用戶理解的方式提示用戶。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十四
生態(tài)建筑也被稱作綠色建筑、可持續(xù)建筑，生態(tài)建筑涉及的面很廣，是多學(xué)科、多工種的交叉，是一門綜合性的系統(tǒng)工程，它需要整個(gè)社會(huì)的重視與參與。它是將人類社會(huì)與自然界之間的平衡互動(dòng)作為發(fā)展的基點(diǎn)，將人作為自然的一員來(lái)重新認(rèn)識(shí)和界定自己及其人為環(huán)境在世界中的位置。生態(tài)建筑不是僅靠幾位建筑師就可實(shí)現(xiàn)，更不是一朝一夕就能完成的，它代表了新世紀(jì)的方向，是建筑師應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)。一般來(lái)講，生態(tài)是指人與自然的關(guān)系，那么生態(tài)建筑就應(yīng)該處理好人、建筑和自然三者之間的關(guān)系，它既要為人創(chuàng)造一個(gè)舒適的空間小環(huán)境（即健康宜人的溫度、濕度、清潔的空氣、好的光環(huán)境、聲環(huán)境及具有長(zhǎng)效多適的靈活開(kāi)敞的空間等）；同時(shí)又要保護(hù)好周圍的大環(huán)境——自然環(huán)境（即對(duì)自然界的索取要少、且對(duì)自然環(huán)境的負(fù)面影響要?。?。
后者主要是減少排放和妥善處理有害廢棄物（包括固體垃圾、污水、有害氣體）以及減少光污染、聲污染等等。對(duì)小環(huán)境的保護(hù)則體現(xiàn)在從建筑物的建造、使用，直至壽命終結(jié)后的全過(guò)程。
以建筑設(shè)計(jì)為著眼點(diǎn)，生態(tài)建筑主要表現(xiàn)為：利用太陽(yáng)能等可再生能源，注重自然通風(fēng)，自然采光與遮陰，為改善小氣候采用多種綠化方式，為增強(qiáng)空間適應(yīng)性采用大跨度輕型結(jié)構(gòu)，水的循環(huán)利用，垃圾分類、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個(gè)方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種的配合，需要結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學(xué)科的通力協(xié)作才能得以實(shí)現(xiàn)。這其中建筑師起著統(tǒng)領(lǐng)作用，建筑師必須以生態(tài)的觀念、整合的觀念，從整體上進(jìn)行構(gòu)思。
恩格斯指出：“自然的歷史和人的歷史是相互制約的”。因此，建筑師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)必須要在關(guān)注人類社會(huì)自身發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注并尊重自然規(guī)律，絕不能以犧牲地區(qū)環(huán)境品質(zhì)和未來(lái)發(fā)展所需的生態(tài)資源為代價(jià)，用“向后代借資源”的方式求取局部的利益和發(fā)展。在具體實(shí)施操作層面上，生態(tài)建筑設(shè)計(jì)應(yīng)注重把握和運(yùn)用以往建筑設(shè)計(jì)所忽略的自然生態(tài)的特點(diǎn)和規(guī)律，貫徹整體優(yōu)先的準(zhǔn)則，并力圖塑造一個(gè)人工環(huán)境與自然環(huán)境和諧共存的，面向可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)的建筑環(huán)境。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十五
1用戶需求分析2用戶交互場(chǎng)景分析3競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品分析。
這兩者可以說(shuō)是相輔相成的。對(duì)于一個(gè)較為正規(guī)的項(xiàng)目而言，必然有對(duì)用戶需求的分析內(nèi)容。tanjurd瑭錦資深ui設(shè)計(jì)師表示其中用戶ui需求是重要的組成部分。如果說(shuō)ui設(shè)計(jì)原則是所有ui設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)的話，那么用戶ui需求就是本次設(shè)計(jì)的出發(fā)是好的ui設(shè)計(jì)建立在對(duì)用戶深刻了解之上。因此用戶交互場(chǎng)景分析就很重要。對(duì)于大部分項(xiàng)目組來(lái)說(shuō)也許沒(méi)有時(shí)間和精力去實(shí)際勘查用戶的現(xiàn)有交互、制作完善的交互模型考察，但是ui設(shè)計(jì)人員在分析的時(shí)候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會(huì)需要什么。競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品能夠上市并且被ui設(shè)計(jì)者知道，必然有其長(zhǎng)處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個(gè)設(shè)計(jì)者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計(jì)會(huì)有觸類旁通的好處。當(dāng)然有的時(shí)候可以參考的并不一定是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品。
階段二設(shè)計(jì)需求：（葉面設(shè)計(jì)前需提給ui頁(yè)面組）。
1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)需求文檔。2.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)文檔（例如欄目劃分，目錄結(jié)構(gòu)，導(dǎo)航方式等）。3.較復(fù)雜頁(yè)面表現(xiàn)形式草圖（手繪或相關(guān)軟件繪制）。4.較復(fù)雜業(yè)務(wù)流程文檔。5.如有可能提供參考和示例站點(diǎn)。6.與程序員溝通部分頁(yè)面實(shí)現(xiàn)方法。
段三：頁(yè)面制作：
用戶交互case圖（說(shuō)明用戶和系統(tǒng)之間的聯(lián)系）用戶交互流程圖（說(shuō)明交互和事件之間的聯(lián)系）交互功能設(shè)計(jì)圖（說(shuō)明功能和交互的對(duì)應(yīng)關(guān)系）最終得到ui的設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
階段四：驗(yàn)證。
界面測(cè)試：（頁(yè)面組提交給測(cè)試組包括：1.經(jīng)確認(rèn)的設(shè)計(jì)方案圖。2.靜態(tài)模板頁(yè)面。以上二項(xiàng)均為便于查看嵌入程序后的葉面情況。3.常出現(xiàn)的界面錯(cuò)誤：圖片錯(cuò)誤，頁(yè)面不美觀，布局不合理，與原先設(shè)計(jì)不符，文字錯(cuò)誤html代碼錯(cuò)誤，頁(yè)面程序錯(cuò)誤。4.界面bug測(cè)試報(bào)告：
正如tanjurd瑭錦國(guó)際ui交互設(shè)計(jì)原則文中提到的，對(duì)于ui產(chǎn)品的驗(yàn)證主要從下面幾個(gè)方面入手：
1、功能性對(duì)照ui設(shè)計(jì)的再好，和需求不一致也不可以。
2、實(shí)用性內(nèi)部測(cè)試ui設(shè)計(jì)的最重要點(diǎn)就是實(shí)用性。
3、用戶焦點(diǎn)小組ui設(shè)計(jì)是否優(yōu)秀的重要衡量依據(jù)。最后，瑭錦tanjurd說(shuō)一點(diǎn)其他的問(wèn)題。現(xiàn)在往往認(rèn)為交互式設(shè)計(jì)和最終的ui效果設(shè)計(jì)可以截然分開(kāi)。這就好比說(shuō)需求可以和設(shè)計(jì)截然分開(kāi)，是不可能的。
總結(jié)：
1.產(chǎn)品定位與市場(chǎng)分析這一類工作大多都是由新產(chǎn)品研發(fā)部門以及市場(chǎng)需求完成的，但ui設(shè)計(jì)師應(yīng)了解產(chǎn)品的市場(chǎng)定位、產(chǎn)品定義、客戶群體、運(yùn)營(yíng)方式等。
2.用戶研究與分析這個(gè)過(guò)程是非常重要的，設(shè)計(jì)師應(yīng)該找到合適的方法來(lái)完成此環(huán)節(jié)。你可以搜集相關(guān)資料分析目標(biāo)用戶的使用特征、情感、習(xí)慣、心里、需求等，提出用戶研究報(bào)告和可用性設(shè)計(jì)建議。這部分工作也可和團(tuán)隊(duì)配合完成。時(shí)間與項(xiàng)目需求允許的情況下，更可以制定實(shí)景用戶分析。
3.架構(gòu)設(shè)計(jì)這里涉及到比較多的界面交互與流程的設(shè)計(jì)，根據(jù)可用性分析結(jié)果制定交互方式、操作與跳轉(zhuǎn)流程、結(jié)構(gòu)、布局、信息和其他元素。
4.原型設(shè)計(jì)我覺(jué)得這里應(yīng)該是一個(gè)小的階段標(biāo)志，要對(duì)前面所有工作加以設(shè)計(jì)方面的實(shí)施，根據(jù)進(jìn)度與成本，可以把原型控制在“手繪－圖形－flash-視頻”幾個(gè)質(zhì)量范圍。原型的本質(zhì)更傾向與一個(gè)demo，它不需要有全部的功能，但要體現(xiàn)出設(shè)計(jì)對(duì)象的基本特性。
5.界面設(shè)計(jì)如果很傾向于圖形界面設(shè)計(jì)，這兒是你最喜歡的部分。但一定要結(jié)合循環(huán)討論過(guò)的分析結(jié)果做設(shè)計(jì)，否則你的作品很難被人信服。色調(diào)、風(fēng)格、界面、窗口、圖標(biāo)、皮膚的表現(xiàn)是本環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。
6.界面輸出作為設(shè)計(jì)師，在這一部分的工作就是配合好開(kāi)發(fā)人員完成相關(guān)的界面結(jié)合。7.完善工作這個(gè)環(huán)節(jié)是很多部門共同參與的，包括可用性的循環(huán)研究、用戶體驗(yàn)回饋、測(cè)試回饋。同時(shí)，ui人員也應(yīng)該把一些可行性建議進(jìn)行完善。tanjurd瑭錦表示很多設(shè)計(jì)師做了東西不喜歡改，這是一個(gè)大忌。
如上的流程，可能會(huì)有很多部門共同參與完成，ui設(shè)計(jì)師如何與團(tuán)隊(duì)配合并發(fā)揮自己應(yīng)有的作用非常重要。一名合格的ui設(shè)計(jì)師，應(yīng)該能貫穿整個(gè)ui流程進(jìn)行工作，而并非是單純的圖形界面設(shè)計(jì)。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十六
姓名：
性別：女。
年齡：25歲。
居住地：上海。
自我評(píng)價(jià)。
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時(shí)注重設(shè)計(jì)理論知識(shí)的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當(dāng)下設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)，設(shè)計(jì)注重細(xì)節(jié)、重視用戶體驗(yàn)，對(duì)色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計(jì)相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團(tuán)隊(duì)精神、善于勾通,適應(yīng)能力強(qiáng)。為人誠(chéng)懇，做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)，能夠吃苦，具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
求職意向。
到崗時(shí)間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議。
目標(biāo)職能：ui設(shè)計(jì)師。
工作經(jīng)驗(yàn)。
xx/5―至今：xx廣告設(shè)計(jì)有限公司。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負(fù)責(zé)公司及其他媒體產(chǎn)品的頁(yè)面設(shè)計(jì)工作;。
2、負(fù)責(zé)日常的維護(hù)性頁(yè)面設(shè)計(jì)工作，持續(xù)改善產(chǎn)品細(xì)節(jié)，提升用戶體驗(yàn);。
3、負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣活動(dòng)的專題、廣告圖片設(shè)計(jì);。
4、負(fù)責(zé)協(xié)作前端工程師完成切片。
xx/12--xx/12：xx軟件設(shè)計(jì)有限公司。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
互娛研發(fā)部ui設(shè)計(jì)師。
1、負(fù)責(zé)游戲整體ui交互流程設(shè)計(jì);。
2、負(fù)責(zé)游戲頁(yè)面流程圖，撰寫與更新;。
3、負(fù)責(zé)游戲ui元素，菜單，界面結(jié)構(gòu)布局設(shè)計(jì);。
4、負(fù)責(zé)游戲界面效果圖設(shè)計(jì)與制作;。
5、負(fù)責(zé)ui設(shè)計(jì)思路匯報(bào)與界面功能和整體ui開(kāi)發(fā)進(jìn)度規(guī)劃;。
6、負(fù)責(zé)與程序，美術(shù)溝通配合，對(duì)游戲中ui各部分設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)跟進(jìn)。
教育經(jīng)歷。
xx/9--xx/7上海海洋大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(熟練)。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxx@。
附：
要認(rèn)清自己求職的優(yōu)劣勢(shì)。
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷之前需要做好全面的準(zhǔn)備，求職意向就是需要確定好的準(zhǔn)備之一了，個(gè)人簡(jiǎn)歷就是根據(jù)求職意向所寫的。要如何確定求職意向，首先要清楚自己求職的優(yōu)劣勢(shì)，對(duì)自己有一個(gè)整體的定位，有足夠的實(shí)力就往高處走，求職優(yōu)勢(shì)不足就不要將目標(biāo)定的購(gòu)足。只有找到自己合適的位置才能提高求職成功率。當(dāng)然求職者也不能單單看自己的求職優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)部分是求職者確定求職目標(biāo)的重要制約因素。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十七
確認(rèn)目標(biāo)用戶。
在軟件設(shè)計(jì)過(guò)程中，需求設(shè)計(jì)角色會(huì)確定軟件的目標(biāo)用戶，獲取最終用戶和直接用戶的需求。
用戶交互要考慮到目標(biāo)用戶的不同引起的交互設(shè)計(jì)重點(diǎn)的不同。
例如：對(duì)于科學(xué)用戶和對(duì)于電腦入門用戶的設(shè)計(jì)重點(diǎn)就不同。
采集目標(biāo)用戶的習(xí)慣交互方式。
不同類型的目標(biāo)用戶有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來(lái)源于其原有的針對(duì)現(xiàn)實(shí)的交互流程、已有軟件工具的交互流程。
當(dāng)然還要在此基礎(chǔ)上通過(guò)調(diào)研分析找到用戶希望達(dá)到的交互效果，并且以流程確認(rèn)下來(lái)。
提示和引導(dǎo)用戶。
軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來(lái)操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動(dòng)作和設(shè)定的規(guī)則。
對(duì)于用戶交互的結(jié)果和反饋，提示用戶結(jié)果和反饋信息，引導(dǎo)用戶進(jìn)行用戶需要的下一步操作。
一致性原則。
設(shè)計(jì)目標(biāo)一致。
軟件中往往存在多個(gè)組成部分（組件、元素）。不同組成部分之間的交互設(shè)計(jì)目標(biāo)需要一致。
例如：如果以電腦操作初級(jí)用戶作為目標(biāo)用戶，以簡(jiǎn)化界面邏輯為設(shè)計(jì)目標(biāo)，那么該目標(biāo)需要貫徹軟件（軟件包）整體，而不是局部。
元素外觀一致。
交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。同一個(gè)（類）軟件采用一致風(fēng)格的外觀，對(duì)于保持用戶焦點(diǎn)，改進(jìn)交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認(rèn)元素外觀一致沒(méi)有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對(duì)目標(biāo)用戶進(jìn)行調(diào)查取得反饋。
交互行為一致。
在交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對(duì)應(yīng)的行為事件后，其交互行為需要一致。
例如：所有需要用戶確認(rèn)操作的對(duì)話框都至少包含確認(rèn)和放棄兩個(gè)按鈕。
對(duì)于交互行為一致性原則比較極端的理念是相同類型的交互元素所引起的行為事件相同。但是我們可以看到這個(gè)理念雖然在大部分情況下正確，但是的確有相反的例子證明不按照這個(gè)理念設(shè)計(jì)，會(huì)更加簡(jiǎn)化用戶操作流程。
可用性原則。
可理解。
軟件要為用戶使用，用戶必須可以理解軟件各元素對(duì)應(yīng)的功能。
如果不能為用戶理解，那么需要提供一種非破壞性的途徑，使得用戶可以通過(guò)對(duì)該元素的操作，理解其對(duì)應(yīng)的功能。
例如：刪除操作元素。用戶可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認(rèn)刪除操作，用戶可以更加詳細(xì)的理解該元素對(duì)應(yīng)的功能，同時(shí)可以取消該操作。
可達(dá)到。
用戶是交互的中心，交互元素對(duì)應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。
用戶可以用諸如鍵盤、鼠標(biāo)之類的交互設(shè)備通過(guò)移動(dòng)和觸發(fā)已有的交互元素達(dá)到其它在此之前不可見(jiàn)或者不可交互的交互元素。
要注意的是交互的次數(shù)會(huì)影響可達(dá)到的效果。當(dāng)一個(gè)功能被深深隱藏（一般來(lái)說(shuō)超過(guò)4層）那么用戶達(dá)到該元素的幾率就大大降低了。
可達(dá)到的效果也同界面設(shè)計(jì)有關(guān)。過(guò)于復(fù)雜的界面會(huì)影響可達(dá)到的效果。（參考簡(jiǎn)單導(dǎo)向原則）。
可控制。
軟件的交互流程，用戶可以控制。
功能的執(zhí)行流程，用戶可以控制。
如果確實(shí)無(wú)法提供控制，則用能為目標(biāo)用戶理解的方式提示用戶。
1、分析階段。
需求分析、用戶場(chǎng)景模擬、競(jìng)品分析（聆聽(tīng)用戶心聲）。
需求分析：對(duì)于一個(gè)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，必然有對(duì)用戶需求的分析內(nèi)容，更多的是從mrd與prd獲得，或者從產(chǎn)品需求評(píng)審會(huì)議上得到需求分析的內(nèi)容，當(dāng)然可以直接與產(chǎn)品經(jīng)理交流獲得相關(guān)產(chǎn)品需求。如果說(shuō)設(shè)計(jì)原則是所有設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)的話，那么用戶需求就是本次設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。用戶場(chǎng)景模擬：好的設(shè)計(jì)建立在對(duì)用戶深刻了解之上。因此用戶使用場(chǎng)景分析就很重要，了解產(chǎn)品的現(xiàn)有交互以及用戶使用產(chǎn)品習(xí)慣等，但是設(shè)計(jì)人員在分析的時(shí)候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會(huì)需要什么。
競(jìng)品分析（聆聽(tīng)用戶心聲）：競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品能夠上市并且被ui設(shè)計(jì)者知道，必然有其長(zhǎng)處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個(gè)設(shè)計(jì)者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計(jì)會(huì)有觸類旁通的好處。當(dāng)市場(chǎng)上存在競(jìng)品時(shí)，去聽(tīng)聽(tīng)用戶的評(píng)論，哪怕是罵聲都好，別沉迷于自己的設(shè)計(jì)中，讓真正的用戶說(shuō)話。
輸入物：mrd、prd、市場(chǎng)需求文檔、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、競(jìng)品分析文檔（或其一或全部）。
輸出物：設(shè)計(jì)初稿（或許只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的界面）。
2、設(shè)計(jì)階段。
設(shè)計(jì)方法采用面向場(chǎng)景、面向事件驅(qū)動(dòng)和面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法。面向場(chǎng)景是針對(duì)該產(chǎn)品使用場(chǎng)所等模擬，模擬用戶在多種情況下產(chǎn)品使用的模擬。面向事件驅(qū)動(dòng)則是對(duì)產(chǎn)品響應(yīng)與觸發(fā)事件的設(shè)計(jì)，一個(gè)提示框，一個(gè)提交按鈕……這類都是對(duì)事件驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)。面向?qū)ο?，產(chǎn)品面向的用戶不同對(duì)于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求不同，不同年齡層的用戶對(duì)于產(chǎn)品的要求不同，產(chǎn)品的用戶定位將對(duì)ui設(shè)計(jì)師影響因素。輸入物：交互文檔（高保真原型）輸出物：設(shè)計(jì)終稿（所有的設(shè)計(jì)稿）。
3、配合。
輸出物：設(shè)計(jì)修改稿（設(shè)計(jì)稿切片）。
4、驗(yàn)證。
輸出物：產(chǎn)品（面向用戶最終版本）。
產(chǎn)品ui設(shè)計(jì)中夾雜著許多設(shè)計(jì)原則要求，統(tǒng)一公司ui設(shè)計(jì)流程，使ui設(shè)計(jì)師參與到產(chǎn)品設(shè)計(jì)整個(gè)環(huán)節(jié)中來(lái)，對(duì)產(chǎn)品的易用性進(jìn)行全流程負(fù)責(zé)，使ui設(shè)計(jì)的流程規(guī)范化，保證ui設(shè)計(jì)流程的可操作性。ui設(shè)計(jì)師應(yīng)該分析公司產(chǎn)品的特點(diǎn)，制定符合產(chǎn)品生命周期的ui設(shè)計(jì)流程。每個(gè)產(chǎn)品的生命周期中，ui設(shè)計(jì)師應(yīng)該嚴(yán)格按照流程，完成每個(gè)環(huán)節(jié)的職責(zé)，確保流程準(zhǔn)確有效的得到執(zhí)行，從而提高產(chǎn)品的可用性，提升產(chǎn)品質(zhì)量。gui設(shè)計(jì)詳細(xì)流程定義：
1.項(xiàng)目開(kāi)始gui設(shè)計(jì)時(shí)間點(diǎn)之前，明確客戶的gui需求,了解機(jī)器外形硬件和軟件的特性。
2.概念設(shè)計(jì)【提供gui設(shè)計(jì)方案幾套，參考產(chǎn)品組人員和領(lǐng)導(dǎo)層的建議，但最多3套，精心設(shè)計(jì)各套方案；項(xiàng)目組和產(chǎn)品組共同進(jìn)行方案評(píng)審會(huì)，決策方案；并且需要項(xiàng)目組提供真機(jī)，展開(kāi)界面的真機(jī)效果和環(huán)境測(cè)評(píng)，優(yōu)化界面顏色、亮度等細(xì)節(jié)）】；3.詳細(xì)設(shè)計(jì)【需要明確界面研發(fā)的細(xì)節(jié)；建議項(xiàng)目提出強(qiáng)烈建議優(yōu)化的幾項(xiàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)點(diǎn)（用戶調(diào)查）】；對(duì)界面有變化的界面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，整理出文檔提交給ui層面技術(shù)工程師，做好相關(guān)的界面準(zhǔn)備工作。4.原型設(shè)計(jì)時(shí)間【目前國(guó)內(nèi)研發(fā)軟件的現(xiàn)狀通常此環(huán)節(jié)被忽略，但時(shí)間充足，建議按計(jì)劃進(jìn)行】5.與ui層面的技術(shù)工程師共同展開(kāi)界面實(shí)現(xiàn)（界面實(shí)現(xiàn)和界面優(yōu)化的時(shí)間點(diǎn)控制在項(xiàng)目時(shí)間的百分之幾點(diǎn)，需要明確）。
6.界面工程師制作好demo，提交給項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、決策人和ui用戶界面測(cè)試工程師（需要指定負(fù)責(zé)人），展開(kāi)用戶體驗(yàn)反饋建議匯總，提出用戶界面體驗(yàn)的反饋意見(jiàn)表（需要項(xiàng)目負(fù)責(zé)人支持）。
7.測(cè)試評(píng)估，盡早發(fā)現(xiàn)存在的交互設(shè)計(jì)和視覺(jué)設(shè)計(jì)的不足之處，進(jìn)行軟件界面的改善設(shè)計(jì)。
ui設(shè)計(jì)流程以及設(shè)計(jì)師參與的環(huán)節(jié)。
最近的工作中總結(jié)出一條結(jié)論：擁有一個(gè)完善規(guī)范的流程，是決定著一個(gè)項(xiàng)目走向成功或失敗的關(guān)鍵。
對(duì)于ui設(shè)計(jì)的工作流程，我覺(jué)得可以根據(jù)“市場(chǎng)分析－用戶分析－架構(gòu)－原型－界面－輸出－完善”這條主線制定，每個(gè)環(huán)節(jié)ui設(shè)計(jì)師都應(yīng)參與其中。
1.產(chǎn)品定位與市場(chǎng)分析。
這一類工作大多都是由新產(chǎn)品研發(fā)部門以及市場(chǎng)需求完成的，但ui設(shè)計(jì)師應(yīng)了解產(chǎn)品的市場(chǎng)定位、產(chǎn)品定義、客戶群體、運(yùn)營(yíng)方式等。
2.用戶研究與分析。
這個(gè)過(guò)程是非常重要的，設(shè)計(jì)師應(yīng)該找到合適的方法來(lái)完成此環(huán)節(jié)。你可以搜集相關(guān)資料分析目標(biāo)用戶的使用特征、情感、習(xí)慣、心里、需求等，提出用戶研究報(bào)告和可用性設(shè)計(jì)建議。這部分工作也可和團(tuán)隊(duì)配合完成。時(shí)間與項(xiàng)目需求允許的情況下，更可以制定實(shí)景用戶分析。
這里涉及到比較多的界面交互與流程的設(shè)計(jì)，根據(jù)可用性分析結(jié)果制定交互方式、操作與跳轉(zhuǎn)流程、結(jié)構(gòu)、布局、信息和其他元素。
我覺(jué)得這里應(yīng)該是一個(gè)小的階段標(biāo)志，要對(duì)前面所有工作加以設(shè)計(jì)方面的實(shí)施，根據(jù)進(jìn)度與成本，可以把原型控制在“手繪－圖形－flash-視頻”幾個(gè)質(zhì)量范圍。原型的本質(zhì)更傾向與一個(gè)demo，它不需要有全部的功能，但要體現(xiàn)出設(shè)計(jì)對(duì)象的基本特性。
如果很傾向于圖形界面設(shè)計(jì)，這兒是你最喜歡的部分。但一定要結(jié)合循環(huán)討論過(guò)的分析結(jié)果做設(shè)計(jì)，否則你的作品很難被人信服。色調(diào)、風(fēng)格、界面、窗口、圖標(biāo)、皮膚的表現(xiàn)是本環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。
6.界面輸出。
作為設(shè)計(jì)師，在這一部分的工作就是配合好開(kāi)發(fā)人員完成相關(guān)的界面結(jié)合。
7.完善工作。
這個(gè)環(huán)節(jié)是很多部門共同參與的，包括可用性的循環(huán)研究、用戶體驗(yàn)回饋、測(cè)試回饋。同時(shí)，ui人員也應(yīng)該把一些可行性建議進(jìn)行完善。很多設(shè)計(jì)師做了東西不喜歡改，這是一個(gè)大忌。
如上的流程，可能會(huì)有很多部門共同參與完成，ui設(shè)計(jì)師如何與團(tuán)隊(duì)配合并發(fā)揮自己應(yīng)有的作用非常重要。一名合格的ui設(shè)計(jì)師，應(yīng)該能貫穿整個(gè)ui流程進(jìn)行工作，而并非是單純的圖形界面設(shè)計(jì)。
確認(rèn)目標(biāo)用戶。
在軟件設(shè)計(jì)過(guò)程中，需求設(shè)計(jì)角色會(huì)確定軟件的目標(biāo)用戶，獲取最終用戶和直接用戶的需求。
用戶交互要考慮到目標(biāo)用戶的不同引起的交互設(shè)計(jì)重點(diǎn)的不同。
例如：對(duì)于科學(xué)用戶和對(duì)于電腦入門用戶的設(shè)計(jì)重點(diǎn)就不同。采集目標(biāo)用戶的習(xí)慣交互方式。
不同類型的目標(biāo)用戶有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來(lái)源于其原有的針對(duì)現(xiàn)實(shí)的交互流程、已有軟件工具的交互流程。
當(dāng)然還要在此基礎(chǔ)上通過(guò)調(diào)研分析找到用戶希望達(dá)到的交互效果，并且以流程確認(rèn)下來(lái)。
提示和引導(dǎo)用戶。
軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來(lái)操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動(dòng)作和設(shè)定的規(guī)則。
設(shè)計(jì)目標(biāo)一致。
軟件中往往存在多個(gè)組成部分（組件、元素）。不同組成部分之間的交互設(shè)計(jì)目標(biāo)需要一致。
例如：如果以電腦操作初級(jí)用戶作為目標(biāo)用戶，以簡(jiǎn)化界面邏輯為設(shè)計(jì)目標(biāo)，那么該目標(biāo)需要貫徹軟件（軟件包）整體，而不是局部。
元素外觀一致。
交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。同一個(gè)（類）軟件采用一致風(fēng)格的外觀，對(duì)于保持用戶焦點(diǎn)，改進(jìn)交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認(rèn)元素外觀一致沒(méi)有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對(duì)目標(biāo)用戶進(jìn)行調(diào)查取得反饋。
交互行為一致。
在交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對(duì)應(yīng)的行為事件后，其交互行為需要一致。
例如：所有需要用戶確認(rèn)操作的對(duì)話框都至少包含確認(rèn)和放棄兩個(gè)按鈕。
可理解。
軟件要為用戶使用，用戶必須可以理解軟件各元素對(duì)應(yīng)的功能。
如果不能為用戶理解，那么需要提供一種非破壞性的途徑，使得用戶可以通過(guò)對(duì)該元素的操作，理解其對(duì)應(yīng)的功能。
例如：刪除操作元素。用戶可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認(rèn)刪除操作，用戶可以更加詳細(xì)的理解該元素對(duì)應(yīng)的功能，同時(shí)可以取消該操作。
可達(dá)到。
用戶是交互的中心，交互元素對(duì)應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。
用戶可以用諸如鍵盤、鼠標(biāo)之類的交互設(shè)備通過(guò)移動(dòng)和觸發(fā)已有的交互元素達(dá)到其它在此之前不可見(jiàn)或者不可交互的交互元素。
要注意的是交互的次數(shù)會(huì)影響可達(dá)到的效果。當(dāng)一個(gè)功能被深深隱藏（一般來(lái)說(shuō)超過(guò)4層）那么用戶達(dá)到該元素的幾率就大大降低了。
軟件的交互流程，用戶可以控制。
功能的執(zhí)行流程，用戶可以控制。
如果確實(shí)無(wú)法提供控制，則用能為目標(biāo)用戶理解的方式提示用戶。
上面的文章提到了ui設(shè)計(jì)的原則，并且對(duì)此做出了一些所謂的定義。大家要明白，本人對(duì)ui設(shè)計(jì)的研究時(shí)間不長(zhǎng)，這些原則只是個(gè)人體會(huì)。
因此就有人提出問(wèn)題：有了原則固然好，那么如何付諸實(shí)施呢？個(gè)人理解達(dá)到目標(biāo)是需要方法的，因此在ui設(shè)計(jì)原則里面東西拷貝了一些方法和模式。而能夠讓方法持續(xù)實(shí)施，達(dá)到目標(biāo)就需要流程-或者說(shuō)過(guò)程來(lái)保證。
所以這里就對(duì)流程進(jìn)行一下總結(jié)和探討。以付茶資吧！
我們把ui設(shè)計(jì)的流程分為一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，4個(gè)階段。
[出發(fā)點(diǎn)]。
1、了解ui設(shè)計(jì)的原則。
沒(méi)有原則，就喪失了設(shè)計(jì)的立足點(diǎn)。
2、了解ui交互模式。
正如同編程不了解模式就會(huì)事半功倍一樣，ui設(shè)計(jì)不了解模式就會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)原則的實(shí)施造成困惑。
3、了解ui交互元素及其功能。
如果對(duì)于ui的基本交互元素和功能都不了解，如何設(shè)計(jì)ui呢？[階段一：分析]。
1、用戶需求分析。
2、用戶交互場(chǎng)景分析。
3、競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品分析。
這兩者可以說(shuō)是相輔相成的。對(duì)于一個(gè)較為正規(guī)的項(xiàng)目而言，必然有對(duì)用戶需求的分析內(nèi)容。其中用戶ui需求是重要的組成部分。如果說(shuō)ui設(shè)計(jì)原則是所有ui設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)的話，那么用戶ui需求就是本次設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。
好的ui設(shè)計(jì)建立在對(duì)用戶深刻了解之上。因此用戶交互場(chǎng)景分析就很重要。對(duì)于大部分項(xiàng)目組來(lái)說(shuō)也許沒(méi)有時(shí)間和精力去實(shí)際勘查用戶的現(xiàn)有交互、制作完善的交互模型考察，但是ui設(shè)計(jì)人員在分析的時(shí)候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會(huì)需要什么。
競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品能夠上市并且被ui設(shè)計(jì)者知道，必然有其長(zhǎng)處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個(gè)設(shè)計(jì)者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計(jì)會(huì)有觸類旁通的好處。
當(dāng)然有的時(shí)候可以參考的并不一定是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品。[階段二：設(shè)計(jì)]。
采用面向場(chǎng)景、面向事件驅(qū)動(dòng)和面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法。
ui設(shè)計(jì)著重于交互，因此必然要對(duì)最終用戶的交互場(chǎng)景進(jìn)行設(shè)計(jì)。
軟件是交互產(chǎn)品，用戶所作的就是對(duì)軟件事件的響應(yīng)以及觸發(fā)軟件內(nèi)置的事件。因此要面向事件設(shè)計(jì)。
現(xiàn)在的程序開(kāi)發(fā)主流采用的是面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)。面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)可以有效的體現(xiàn)面向場(chǎng)景和面向事件的特點(diǎn)。
設(shè)計(jì)的四個(gè)要素：交互對(duì)象數(shù)據(jù)對(duì)象。
事件（交互事件和異常）動(dòng)作。
[階段三：開(kāi)發(fā)]通過(guò)：
正如ui交互設(shè)計(jì)原則探討文中提到的，對(duì)于ui產(chǎn)品的驗(yàn)證主要從下面幾個(gè)方面入手：
1、功能性對(duì)照。
ui設(shè)計(jì)的再好，和需求不一致也不可以。
2、實(shí)用性內(nèi)部測(cè)試。
ui設(shè)計(jì)的最重要點(diǎn)就是實(shí)用性。
3、用戶焦點(diǎn)小組。
ui設(shè)計(jì)是否優(yōu)秀的重要衡量依據(jù)。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十八
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時(shí)注重設(shè)計(jì)理論知識(shí)的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當(dāng)下設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)，設(shè)計(jì)注重細(xì)節(jié)、重視用戶體驗(yàn)，對(duì)色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計(jì)相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團(tuán)隊(duì)精神、善于勾通,適應(yīng)能力強(qiáng)。為人誠(chéng)懇，做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)，能夠吃苦，具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
本人追求上進(jìn)，愛(ài)好學(xué)習(xí)，經(jīng)常鑒賞優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，不斷接受新的設(shè)計(jì)理念，研究各種設(shè)計(jì)風(fēng)格;對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí)，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，樂(lè)于與人溝通，能很快融入團(tuán)隊(duì)工作中;性格直爽，愛(ài)開(kāi)玩笑，跟同事相處融洽;樂(lè)于參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，喜歡打桌球、打羽毛球、爬山等活動(dòng);手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!
本人誠(chéng)實(shí)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事穩(wěn)重，有很強(qiáng)的責(zé)任心與對(duì)工作熱誠(chéng)的態(tài)度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排.真誠(chéng)希望能成為貴司團(tuán)體一員，一定盡我所能做到最好。
個(gè)人適應(yīng)能力很強(qiáng)，雖然沒(méi)多少工作經(jīng)驗(yàn)，但是性格隨和，很容易適應(yīng)環(huán)境，懂得與人相處。積極向上，習(xí)慣從好的一面看待事物。技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不豐富，但善于學(xué)習(xí)。
本人性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上、能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，具有親和力，平易近人，善于與人溝通，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。工作認(rèn)真細(xì)致，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。
從事這一行范圍很廣，接觸各種手機(jī)ui、iphone、ipad應(yīng)用程序、gps界面、平板點(diǎn)讀機(jī)、tv等界面設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，鍛煉，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)ui實(shí)現(xiàn)等相關(guān)知識(shí)有一定的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)流程有深入的認(rèn)識(shí)。在職期間，以突出的專業(yè)能力引導(dǎo)和協(xié)助設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為公司和客戶創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與贊美，并有多款設(shè)計(jì)案例投入使用。
ui設(shè)計(jì)自我總結(jié)篇十九
姓名：
性別：女。
年齡：23。
婚姻狀況：未婚。
身高：158cm。
體重：44kg。
籍貫：安徽。
現(xiàn)所在地：浙江。
求職意向。
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
意向崗位：ui設(shè)計(jì)師;美術(shù)編輯/美工;廣告文案/媒體策劃/設(shè)計(jì);ci設(shè)計(jì)與策劃。
求職類型：全職期望月薪：保密。
到崗時(shí)間：面議。
期望工作地點(diǎn)：杭州。
從事行業(yè)：廣告、公關(guān)、設(shè)計(jì)。
自我評(píng)價(jià)。
個(gè)人適應(yīng)能力很強(qiáng)，雖然沒(méi)多少工作經(jīng)驗(yàn)，但是性格隨和，很容易適應(yīng)環(huán)境，懂得與人相處。積極向上，習(xí)慣從好的'一面看待事物。技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不豐富，但善于學(xué)習(xí)。
教育經(jīng)歷。
9~至今杭州電子科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)本科。
課程描述：主要涉及的有兩大類：一類是包括素描，平面設(shè)計(jì)，場(chǎng)景設(shè)計(jì)，人物角色設(shè)計(jì)的課程;另一類是c語(yǔ)言，c++，java，操作系統(tǒng)等等計(jì)算機(jī)的課程，此外還有ps、ae、flash、3dmax等軟件的學(xué)習(xí)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
3月~206月××××網(wǎng)絡(luò)公司。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
行業(yè)類別：計(jì)算機(jī)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
擔(dān)任職位：平面設(shè)計(jì)。
工作描述：主要涉及淘寶和阿里巴巴旺鋪中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和淘寶阿里巴巴旺鋪裝修等相關(guān)工作，以及產(chǎn)品logo、包裝設(shè)計(jì)、與客戶溝通，企業(yè)網(wǎng)站banner設(shè)計(jì)和產(chǎn)品信息上傳等等。
2014年6月~2月××××設(shè)計(jì)公司。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
行業(yè)類別：其他。
擔(dān)任職位：平面設(shè)計(jì)。
工作描述：主要涉及dm單設(shè)計(jì)，公司企業(yè)形象宣傳，門店產(chǎn)品宣傳，微信等。
語(yǔ)言能力。
日語(yǔ)：一般。
英語(yǔ)：一般。
普通話：熟練。
計(jì)算機(jī)水平。
初級(jí)。
聯(lián)系方式。