通過總結(jié)，我們能夠洞察自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，不斷完善自我。在寫總結(jié)時(shí)要注意精確和準(zhǔn)確地使用專業(yè)術(shù)語和詞匯，提高寫作的專業(yè)性和權(quán)威性。著名企業(yè)家總結(jié)了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，與大家分享。
安全演練心得篇一
xx月25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會：
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的`疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護(hù)能力。
安全演練心得篇二
曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)行過多少次的消防演練?！澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂?duì)，不要擁擠，一定要迅速的跑去操場集合，這是要進(jìn)行考核的?！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸?fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報(bào)一響的時(shí)候，就會迅速的沖出教室，剛才班主任說的一切好像都拋到耳后去了?？蛇@一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來，排成很整齊的一隊(duì)迅速地下樓，聽著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭：大家，真的都長大了。
是啊，又是一年，又長大了一歲，按照爸媽的話就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說的每一句話都會放在心頭了，都會銘記在心里的最深處，因?yàn)槟菚r(shí)我們最最寶貴財(cái)富。
回到主題，消防演練，為的就是我們的安全。安全？好熟悉又好陌生的名詞。我們動不動就會上班會，學(xué)習(xí)這樣才會安全，那樣才會預(yù)防不會發(fā)生危險(xiǎn)?？墒?，我們誰真正的懂得安全這個(gè)詞？我們知道該怎么做，可是誰能夠保證當(dāng)我們真正的遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，真的可以一點(diǎn)都不畏懼，能夠很安心的去按照我們平時(shí)所學(xué)習(xí)的去做。對，不可能。所以，我們現(xiàn)在就應(yīng)該很認(rèn)真很認(rèn)真的去做好每一次的消防演習(xí)，那才是最重要的，也只有這樣我們才能夠在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能夠做出正確的舉動。
這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見了那個(gè)場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經(jīng)歷過了“火災(zāi)”，我們以后就不會再害怕了對不對？我們都學(xué)會了要如何使用滅火器。其實(shí)，最后回班的時(shí)候我碰見體育老師了，我悄悄地問了一句：“滅火器好不好玩？”他告訴我說很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危險(xiǎn)，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么，自己會有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個(gè)孩子，我無權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺得，我們可以真正的去了解安全、這個(gè)詞了。
我們都長大了，我們又成熟了。所以我們以后會好好的聽老師的話，把所有的事情盡力做到更好，當(dāng)然，也包括消防演練，雖然事情很小，可我們也要做的很好。
一場大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭；有的人命赴黃泉，跳樓喪生或造成終生殘疾；也有人化險(xiǎn)為夷，死里逃生。這固然與起火時(shí)間、地點(diǎn)、火勢大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，還要看被火圍困的人員，在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒有逃生的本領(lǐng)。
那么，在火場中如何逃生自救呢？這里向你介紹十種方法。
就是要了解和熟悉我們經(jīng)?；蚺R時(shí)所處建筑物的消防安全環(huán)境。對我們通常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計(jì)劃，以及進(jìn)行必要的逃生訓(xùn)練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時(shí)可把確定的逃生出口和路線繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時(shí)大家熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)，則按逃生計(jì)劃順利逃出火場。當(dāng)人們外出，走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí)，要留心看一看大平門、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災(zāi)時(shí)能及時(shí)疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養(yǎng)成習(xí)慣，才能處險(xiǎn)不驚，臨危不亂。如1985年4月18日深夜，哈爾濱市天鵝賓館發(fā)生特大火災(zāi)，起火的樓層住著一位日本客人。他在18日住進(jìn)11層時(shí)，進(jìn)房前先在門口看了看周圍環(huán)境，知道了疏散出口。當(dāng)夜里意識到失火后，便穿過煙霧彌漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。
逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設(shè)法脫險(xiǎn)，切不可延誤逃生良機(jī)。1987年，吉林省東遼縣就曾發(fā)生過一位青年婦女已經(jīng)逃離險(xiǎn)境又返回火場穿衣服、搶拿財(cái)物，導(dǎo)致喪命火場的悲劇。一般說，火災(zāi)初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。
安全演練心得篇三
為了加強(qiáng)消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會到消防知識的重要性，我校安陽師范學(xué)院于20__年12月9日下午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護(hù)。
安全責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
俗話說“水火無情”，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi)，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學(xué)都樹立起安全意識。
首先，由組織人員為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問題。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個(gè)人，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘，我們便跑出了宿舍樓，在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學(xué)習(xí)消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮(zhèn)定，然后用學(xué)過的安全知識去處理。
安全演練心得篇四
紛飛，臭氣沖天，我和幾個(gè)同學(xué)趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作真快呀!接著，火又燃燒了起來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛上去嘗試了一下如何滅火，學(xué)校的男教師，女教師都上去嘗試了一下，如果我也能上去該多好啊。最后這次演練活動在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
在這次安全疏散演練活動中，我學(xué)會了如何逃生，如何滅火，也深深明白了遇到任何事情都要鎮(zhèn)定，不要慌張。這是一次難忘的演練活動。
經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性?；穑瑤Ыo人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場面。火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時(shí)，我深受啟發(fā)。我們要增強(qiáng)消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著你的生命。“同學(xué)們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險(xiǎn)關(guān)頭才能給自己一條生路。
安全演練心得篇五
上周星期六下午，我們學(xué)校舉行了避震及防火演練，全校師生都積極的參加，學(xué)校還請來了消防隊(duì)的叔叔做現(xiàn)場演練。
演練之前，我們按老師的要求，準(zhǔn)備了濕毛巾，兩點(diǎn)半鐘，我們坐在教室里安靜的等待，心里又好奇又緊張。
兩點(diǎn)五十分，一陣急促而刺耳的警報(bào)聲傳來，我們立即雙手護(hù)頭，躲在課桌下，這是避震演練。由于我們沒有經(jīng)常訓(xùn)練，同學(xué)們的動作不規(guī)范，有些同學(xué)躲在桌子下面悄悄地講話，而也有些同學(xué)躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學(xué)由于個(gè)子太大，躲在課桌下面，還露出半個(gè)身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之后，警報(bào)聲解除了，我們又重新回到各自的位子上，等待下一項(xiàng)演練。
過了一會，老師讓我們排成兩路縱隊(duì)，分別從前后門出去做火災(zāi)逃生演練。又是一陣警報(bào)聲響起，我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口鼻，右手?jǐn)Q著頭，弓著身子，沿著指定的樓道跑步去中操場安全地帶，有序的蹲在地上。這時(shí)操場上有很多同學(xué)在講話，顯得很嘈雜很混亂。校長宣布演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的速度慢，不守紀(jì)律。
我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就圓滿的成功，完成了任務(wù)。
緊接著，全校師生整齊的排列起來，觀看消防隊(duì)叔叔演示滅火器的使用方法。旗臺上燃起了熊熊的大火，消防隊(duì)叔叔提起了滅火器，搖了搖，拔出安全栓，用手壓閥門，然后拿起管子對著大火噴射，一股巨大的了濃煙頓時(shí)把大火撲滅，隨后又請來了幾位老師和部分同學(xué)上去做實(shí)踐，他們都掌握了。
通過這次的演練，我們學(xué)會了室內(nèi)避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動。
安全演練心得篇六
二、活動主題：增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識。
三、活動時(shí)間：2013年9月20日對學(xué)生進(jìn)行民國防教育專題教育。
四、活動安排。
2、利用學(xué)生出操之際進(jìn)行國防疏散逃生演練。
3、午會課，各班利用午會課進(jìn)行國防民防專題教育。
附：國防疏散演練具體方案。
東部校區(qū)。
一、演練時(shí)間：9月20日(星期四)8：15。
二、參加人員：全體師生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：徐忠杰。
總調(diào)度：包明希。
現(xiàn)場指揮：蔣宣東(南樓)徐光輝(北樓)。
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出一組從后門出。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各教職工明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下：
北樓撤離指揮：四樓撤離指揮:金銀弟。
三樓撤離指揮:姜兵。
二樓撤離指揮:徐光輝。
一樓撤離指揮:徐忠杰。
南樓撤離指揮：二樓撤離指揮:任碩。
一樓撤離指揮:包明希。
4、撤離順序：按照廣播操的出場順序。
六、演練程序(按時(shí)間順序)。
1、內(nèi)容：普及國防、民防知識，正確聽辨報(bào)警聲。
方式：各班在教室里聽廣播。
安全責(zé)任人：班主任。
2、內(nèi)容：國防疏散等正確逃生自救演練。
方式：各班在教室里聽廣播，待信號發(fā)出后，按指定順序迅速撤離至學(xué)校操場。
安全責(zé)任人：班主任。
撤離路線：聽到警報(bào)聲后，各班按照早操的線路及先后順序，保持好隊(duì)形，快速有序地撤離到操場，按早操的指定位置集合。
3、東部廣播指揮：吳佳怡(蔣慧明協(xié)助)。
4、意外傷害處理：金麗萍。
5、攝影：侯國軍。
6、活動總結(jié)：包明希。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動，要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴(yán)格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑。
4、在開展演練之前，班主任必須向?qū)W生講清楚撤離路線，并親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行演練，確保萬無一失。
5、演練結(jié)束后，各班要進(jìn)一步加強(qiáng)國防觀念和民防觀念意識教育。
西部校區(qū)。
一、演練時(shí)間：2013年9月20日8：15。
二、參加人員：全體師生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：張輝。
總調(diào)度：金愛國。
現(xiàn)場指揮：吳躍軍(南樓)奚建平(北樓)。
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出一組從后門出。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各教職工明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下：
北樓撤離指揮：四樓撤離指揮:高玉芳。
三樓撤離指揮:張園勤。
二樓撤離指揮:姚美娣。
一樓撤離指揮:陳云勤。
南樓撤離指揮：三樓撤離指揮:周堅(jiān)勇。
二樓撤離指揮:唐玉池。
一樓撤離指揮:楊燕青。
4、撤離順序。
各班按照早操的線路及先后順序，快速有序地撤離。
六、演練程序(按時(shí)間順序)。
1、內(nèi)容：普及國防、民防知識，正確聽辨報(bào)警聲。
方式：各班在教室里聽廣播。
安全責(zé)任人：班主任。
2、內(nèi)容：國防疏散等正確逃生自救演練。
方式：各班在教室里聽廣播，待信號發(fā)出后，按指定順序迅速撤離至學(xué)校操場。
安全責(zé)任人：班主任。
撤離路線：聽到警報(bào)聲后，各班按照早操的線路及先后順序，保持好隊(duì)形，快速有序地撤離到操場，按早操的指定位置集合。
3、西部廣播指揮：金愛國(蔡方平協(xié)助)。
4、意外傷害處理：陸美華。
5、攝影、消息報(bào)道：郁朝陽。
6、活動總結(jié)：張輝。
七、疏散演練要求與注意事項(xiàng)：
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動，要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴(yán)格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑。
4、在開展演練之前，班主任必須向?qū)W生講清楚撤離路線，并親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行演練，確保萬無一失。
5、演練結(jié)束后，各班要進(jìn)一步加強(qiáng)國防觀念和民防觀念意識教育。
安全演練心得篇七
為提高全體師生掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對方法，安全、高效、有序地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力，3月9日上午，益陽市安化縣東坪鎮(zhèn)城南完小舉行舉行防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
本次校園防踩踏安全演練活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，成立防踩踏領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開防震防踩踏逃生演練部署會，全校師生積極參與。當(dāng)疏散警報(bào)響起時(shí)，全體教師嚴(yán)格按照《城南完小防踩踏應(yīng)急疏散演練活動方案》崗位分工，提前到達(dá)安全崗位，在演練中，每個(gè)班級都有班主任和副班主任老師一前一后的指導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散線路，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安全有序到達(dá)集合地點(diǎn)，各班清點(diǎn)人數(shù)后，該校副校長諶任初對此次防踩踏演練進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
此次防踩踏疏散演練活動的.成功舉行，全面提高全體師生在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本素質(zhì)，增強(qiáng)廣大師生的安全意識和自救能力，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，為確保學(xué)生在校安全提供有力的保障。
安全演練心得篇八
8月27日，由彭教官給我們03、04班實(shí)行了《消防安全知識培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí)，課程由消防理論知識和現(xiàn)場滅火演練兩個(gè)部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。
消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結(jié)合了自己20年來基層工作的經(jīng)驗(yàn)，加上視頻與實(shí)例給我們實(shí)行了講解，需要我們懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識、懂得撲救火災(zāi)的'方法，還要我們會報(bào)火警、會使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會自救逃生。之后的現(xiàn)場滅火演練，實(shí)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器實(shí)行滅火的練習(xí)，讓我們親自操作來學(xué)習(xí)滅火的知識，并且減輕我們對火的恐懼。
在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，快速選擇準(zhǔn)確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯(cuò)過逃生時(shí)間。在日常生活中，我們應(yīng)該注意消除火災(zāi)隱患和提升防火意識，防患于未然?；鸾o人類帶來文明進(jìn)步、光明和溫暖，同時(shí)也帶來了災(zāi)難，但只要我們學(xué)習(xí)好消防安全知識，就能將它帶來的災(zāi)難降到最小水準(zhǔn)。
安全演練心得篇九
正文：
隨著現(xiàn)代化城市建設(shè)的不斷發(fā)展，各種建筑和交通設(shè)施也隨之增多，但各種安全隱患也時(shí)有發(fā)生。為了確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)安全知識普及和演練，她市安全局舉辦了一次傷安全演練，四處通知，讓廣大群眾積極參與，我也參加了此次傷安全演練。在這次演練中，我深深地認(rèn)識到了安全的重要性和確保安全的責(zé)任，深深地感受到了防災(zāi)減災(zāi)工作的必要性和存在的問題。下面是我對這次傷安全演練的心得體會。
一、認(rèn)真參加演練。
通過參加此次演練，我真正認(rèn)識到了防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性。演練中，組織者將不同的緊急事件模擬在不同的場景中，要求我們在相應(yīng)環(huán)境下做出正確的反應(yīng)。我們不僅要認(rèn)真對待每個(gè)環(huán)節(jié)，確保完成每個(gè)步驟，還要時(shí)刻保持警惕，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。這次參加演練讓我感受到了安全是來自于我們自己的，以后必須要時(shí)刻注意自身的安全問題，防患于未然。
二、加強(qiáng)法制意識。
參加演練讓我了解到，在緊急事件中，有時(shí)候只有依靠自身意識，與當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)相符合才能使事件得到更好的控制。在演練中，“法制意識”是必需品。例如，消防設(shè)備的使用、疏散路線的選擇都要遵循法律和安全的規(guī)定。救援人員要貫徹執(zhí)行自己工作的步驟，消防人員要考慮搜救與滅火的因素。加強(qiáng)法制意識能讓我們在災(zāi)害面前游刃有余，掌握主動權(quán)。
三、增加危機(jī)意識。
在演練中，我們需要注意危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)應(yīng)該采取相應(yīng)行動。特別是，在這個(gè)大數(shù)據(jù)的時(shí)代里，一些因素的變化不易被發(fā)現(xiàn)，所以要始終保持預(yù)防意識，避免出現(xiàn)意外。在平常的生活中，我們就要時(shí)刻注意身邊的危險(xiǎn)因素，增加自己的預(yù)防意識，不給自己留下任何隱患。
四、提高自我保護(hù)能力。
在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，自身的保護(hù)能力是關(guān)鍵。在演練中，我們需要正確地使用各種自救設(shè)備，并且在自己受傷時(shí)讓自己的傷勢減小，避免影響后續(xù)救援工作。參加演練更需要加強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握自救技能，做到減輕傷勢，并讓現(xiàn)場疏散更為安全有序。
五、信息發(fā)布及協(xié)作。
在協(xié)作方面，演練活動要求救援人員多方面合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)到危險(xiǎn)時(shí)救援能更快速有效。同時(shí)，及時(shí)地發(fā)布信息也是重要的，因?yàn)槌霈F(xiàn)緊急事件時(shí)，及時(shí)發(fā)布信息可以提高群眾的自救能力，并避免恐慌情緒的蔓延。但不恰當(dāng)?shù)男畔l(fā)布也會產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。
結(jié)語：
通過此次傷安全演練，我更深刻的認(rèn)識到了安全工作的重要性和緊迫性。同時(shí)加強(qiáng)了每個(gè)人的安全意識和法制意識。意識到事故處理的重要性，同時(shí)也提高了緊急情況下的自我保護(hù)能力和應(yīng)對自救技能。期待著未來能夠更加成功地預(yù)防災(zāi)害。
安全演練心得篇十
20__年11月9日是全國法定的消防宣傳日，宣傳的主題是“全民消防·生命至上”。為了確保此項(xiàng)活動突出重點(diǎn)，緊扣主題，配合當(dāng)前正在開展的百日安全大檢查活動，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，我社區(qū)就“119”消防宣傳日在群眾中廣泛宣傳消防安全知識，進(jìn)一步提高社區(qū)居民的消防安全意識，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
首先，社區(qū)實(shí)施“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理職責(zé)，落實(shí)“五個(gè)一”活動，進(jìn)行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據(jù)關(guān)于《進(jìn)一步深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役行動實(shí)施方案》文件精神，社區(qū)決定由將社區(qū)分片，由兩委班子成員分片負(fù)責(zé)。
二、利用宣傳陣地向廣大社區(qū)居民宣傳消防知識，發(fā)放宣傳單，并發(fā)放了宣傳單，讓社區(qū)居民提高防火意識和能力。在社區(qū)內(nèi)懸掛“消防安全”為內(nèi)容的宣傳橫幅。
三、社區(qū)安全生產(chǎn)專管員分組對所管轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)要害部位的水、電、暖、門窗、配電箱、消防器材進(jìn)行了安全消防檢查，對居民樓房安全通道堆放的雜務(wù)和自行車進(jìn)行清理。并對流動人員宣傳消防常識，告戒地下室流動人員不要動用明火。
通過以上活動，讓大家真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使我們和社區(qū)居民們的消防意識增強(qiáng)了，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為轄區(qū)的老百姓提供了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
安全演練心得篇十一
首先，傷安全演練是一項(xiàng)旨在提高組織或個(gè)人應(yīng)對突發(fā)事件的能力和技能的重要活動。通過這次演練，我們深刻體會到了安全意識、安全知識和安全技能的重要性，更加明確了自身責(zé)任。在演練中，我們充分認(rèn)識到，萬一真正發(fā)生危險(xiǎn)事件，我們必須熟知應(yīng)對程序，通過加強(qiáng)各種安全策略的訓(xùn)練和演練，從而很好地保障組織和個(gè)人安全。
其次，演練過程中，讓我深刻認(rèn)識到了危險(xiǎn)的性質(zhì)和后果。通過參加演練，我們體會到了安全措施、器材、裝備狀況、預(yù)案的重要性，體會到了遇到困境時(shí)冷靜應(yīng)對的必要性。當(dāng)我們認(rèn)識到真正面臨危險(xiǎn)時(shí)，不僅直覺性地應(yīng)對迅速，而且能夠靜下心來，采取科學(xué)合理的方法讓自己安全脫離險(xiǎn)境。
第三，演練的意義在于增強(qiáng)了我們對于安全事故責(zé)任的認(rèn)知。通過演練，我們進(jìn)一步認(rèn)識到安全應(yīng)該是所有人，尤其是與安全直接相關(guān)的人的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)我們意識到我們自身與他人的安全會影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)或社區(qū)時(shí)，我們就能以更積極的態(tài)度參與安全工作，以實(shí)際行動強(qiáng)化安全意識和責(zé)任感。
第四，在演習(xí)途中，我認(rèn)識到各種應(yīng)急預(yù)案對于危急時(shí)刻的重要作用。我們在模擬演練中遇到的各種狀況，通過應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施，我們迅速將風(fēng)險(xiǎn)降到了最低程度，并順利完成任務(wù)。更重要的是，預(yù)案并非教條，我們在實(shí)踐的過程中，可以在應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新發(fā)掘新的技巧，使得安全工作不再局限于經(jīng)驗(yàn)和想象，而是越來越遵從它的規(guī)律。
最后，演習(xí)讓我產(chǎn)生了對安全教育的更多思考。我們要把安全教育落到實(shí)處，讓每個(gè)人都深刻地認(rèn)識到安全意識的重要性，將安全教育落在大家的日常生活中。我們會將組織活動、leadership的管理、培訓(xùn)，緊密結(jié)合在一起，依照不斷評估、反饋與改進(jìn)的原則，從而推動措施的有效實(shí)施，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境。
總之，在演練中，我們深刻認(rèn)識到安全工作的重要性和意義，不但學(xué)以致用，而且將演練的成果提升到了日常生活中。這樣，我們每個(gè)人都可以為了社會貢獻(xiàn)一份力量，從而讓整個(gè)社會達(dá)到安全、和諧、穩(wěn)定的境地。
安全演練心得篇十二
在全國第17個(gè)中小學(xué)生安全教育日來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的校車安全防范意識，提高駕乘人員應(yīng)對突發(fā)意外事故和自我保護(hù)能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部門在該市一中學(xué)舉行以“車輛遇險(xiǎn)如何自救逃生”為主題的“護(hù)衛(wèi)天使”校車消防安全逃生演習(xí)。
演練活動中，消防官兵對校車發(fā)生火災(zāi)的可能性和逃生方法進(jìn)行了講解，對遇到校車火災(zāi)事故火場逃生自救技巧、火災(zāi)發(fā)生初期特點(diǎn)、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識和技能進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)乘坐校車教師、校車司乘人員正確操作使用。
在實(shí)景模擬演練中，模擬放學(xué)時(shí)學(xué)生們像往常放學(xué)乘車那樣快速、整齊集中學(xué)校運(yùn)動場，老師點(diǎn)名后，司乘人員領(lǐng)孩子們有序上車。突然，校車車頭處冒出“濃煙”，隨著一聲警報(bào)響起：現(xiàn)在校車著火了，校車?yán)锏膶W(xué)生頓時(shí)“騷動”起來。很快“濃煙”就彌漫著整個(gè)車廂。校車司機(jī)馬上打開車門，乘務(wù)員迅速組織坐在車廂里的學(xué)生，按照學(xué)校制定的校車消防應(yīng)急疏散方案，車內(nèi)學(xué)生在救援人員的`帶領(lǐng)下，用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個(gè)途徑有序撤出，被解救學(xué)生在安全區(qū)域有序集合，由帶隊(duì)教育清點(diǎn)人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個(gè)救援過程有效地控制在3分鐘之內(nèi)。
通過演習(xí)，學(xué)生們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習(xí)，檢驗(yàn)了學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高了學(xué)校師生的安全意識。
通過開展校車消防應(yīng)急救援演練活動，對加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識，提高廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識技能起到了推動作用。并進(jìn)一步提升全社會的安全意識。
演習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)場指揮員對此次演習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)講評并就一般災(zāi)害避險(xiǎn)安全知識進(jìn)行了培訓(xùn)講解。學(xué)生小田在觀摩完此次模擬逃生演習(xí)后談到，雖然自己沒有實(shí)際參與到演練之中，可是在現(xiàn)場解說的講解及觀摩下，真正學(xué)習(xí)到了突發(fā)情況的應(yīng)急逃生處置方法，今天的學(xué)習(xí)觀摩讓他受益匪淺。
安全演練心得篇十三
針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。通過校車緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我園在20xx年11月9日上午舉行了一次消防、校車演練緊急疏散活動。
活動的前一天，我們先在幼兒園召開了準(zhǔn)備會議，園長認(rèn)真宣讀活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)。以及整個(gè)活動的程序和應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等，做了詳盡的安排。
11月9日9：30分活動開始，各班老師按照演練方案，通過廣播向各班下達(dá)了疏散撤離的命令。在安全引導(dǎo)員的指揮和各班教師保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。最后歷時(shí)2分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。幼兒情緒穩(wěn)定，都靜靜的站在操場上。老師們緊接著點(diǎn)清人數(shù)并上報(bào)副總指揮，業(yè)余消防隊(duì)馬上進(jìn)行樓層搜索并將火情、傷亡人員情況匯報(bào)副總指揮，然后由副總指揮向總指揮報(bào)告本次消防演習(xí)的情況。
接著10：45分開始幼兒園校車演練，一是校車當(dāng)遇到陌生人突然用力拍打門窗時(shí)，司機(jī)和協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？二是校車在接送途中車輛突然發(fā)生故障，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？三是校車在行駛過程中發(fā)動機(jī)突然冒煙，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？四是在家長接幼兒過程中，有陌生人意圖沖上車搶幼兒，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？演練過程，司乘人員能夠冷靜、有條不絮處理突發(fā)事故并將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺按要求，有序、穩(wěn)妥撤離“險(xiǎn)地”。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)。
此次消防、校車演習(xí)活動的開展，不僅增強(qiáng)了全體師幼的消防意識，提高了幼兒自護(hù)自救的能力，增強(qiáng)了校車司乘人員應(yīng)急處理的能力；更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會處亂不驚、沉著應(yīng)對。
安全演練心得篇十四
我們這次緊急疏散演習(xí)全校共有2200多名師生參加，從拉響警報(bào)到最后一個(gè)同學(xué)到達(dá)操場，共用了分秒，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序。這次演練活動是對《小學(xué)緊急疏散演習(xí)實(shí)施方案》的'一次檢驗(yàn)，為今后緊急情況下安全疏散積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
但是，在取得成績的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：
一、部分同學(xué)思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，表現(xiàn)為部分班級動作遲緩。
二、少數(shù)教師未和學(xué)生同時(shí)疏散。
這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。演練活動結(jié)束后，各班按秩序回到教室，各位班主任及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生逃生演練活動的效果。
安全演練心得篇十五
2012年3月29日是全國第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時(shí)間：2012年3月29日9：30。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：_。
副指揮：__。
成員：____。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，_小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單。
1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任。
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：_。
大門：__。
東面樓梯緩步臺(1.1)：_。
西面樓梯緩步臺：_。
二樓負(fù)責(zé)人：_。
東面樓梯緩步臺：_。
西面樓梯緩步臺：_。
三樓負(fù)責(zé)人：_。
東面樓梯緩步臺：_。
西面樓梯緩步臺：_。
四樓負(fù)責(zé)人：_。
東面樓梯緩步臺：_。
西面樓梯緩步臺：__。
操場：_。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
安全演練心得篇十六
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由馮長安校長任總指揮，陳長金、呂相雄、馮群杰任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，為了確保演練活動順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
參與火災(zāi)逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)，疏散完畢后，還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次安全疏散演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的.成效。
本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
安全演練心得篇十七
x月x日，學(xué)校組織我們部分同學(xué)去看了一次消防演習(xí)。當(dāng)天上午，天氣非常炎熱，我們?nèi)嗝瑢W(xué)一起來到了xx路消防中隊(duì)。
接著，講座開始了，消防隊(duì)的叔叔們講著近年來的火災(zāi)情況：“近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。所以請同學(xué)們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……”
“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續(xù)看著這次演講。只見消防隊(duì)員們拿著幾件消防隊(duì)員滅火時(shí)穿的衣服，又開始講解了……經(jīng)過這次的參觀使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。我們還要增強(qiáng)消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場面，火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
安全演練心得篇十八
老師們、同學(xué)們：
剛才的安全逃生演練用時(shí)45秒。全體安保人員密切配合，師生撤離過程迅速有序，演練效果很好。
大家都知道，今天是我國第16個(gè)中小學(xué)生安全教育宣傳日。這個(gè)教育日，是由國家有關(guān)部門發(fā)出的，確定每年的三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生安全教育日。今年的宣傳教育主題是：“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力”。因此，我們今天在這個(gè)日子開展應(yīng)急逃生演練，很有意義。
上級教育部門要求今天學(xué)校給同學(xué)們布置一份特殊的作業(yè)，題目是“排查學(xué)校和家庭的安全隱患”，因此，從現(xiàn)在開始，同學(xué)們要用一周的課余時(shí)間，對學(xué)校、社區(qū)、家庭留心觀察，把你發(fā)現(xiàn)的安全隱患在周五的班會課上和同學(xué)們談一談，之后，以班級為單位把有價(jià)值的內(nèi)容整理出來，供學(xué)校和家庭參考采納。
同學(xué)們，我們學(xué)校已經(jīng)成為“和諧校園”和“平安校園”，我們還是陽泉市愛路護(hù)路先進(jìn)學(xué)校。讓我們一起來維護(hù)我們的校園和周邊環(huán)境平安!祝愿我們每天高高興興到校，平平安安回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全港灣，溫馨的家.
得6。
安全演練心得篇十九
根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年9月17日上午第二節(jié)課，我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由楊鵬校長任總指揮，張久波校長、劉麗波主任、劉會中主任、時(shí)光主任任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，楊鵬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，還成立了三個(gè)小組分東、中、西樓梯分崗負(fù)責(zé)。為了確保演練活動順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的'任務(wù)。
20xx年9月17日上午9點(diǎn)，參與逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)，疏散完畢后，還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
安全演練心得篇二十
在第二節(jié)課的下課鈴聲結(jié)束后，消防鈴聲又響了。同學(xué)們并沒有驚慌，而是捂住口鼻有秩地離開教室，就這樣消防演練開始了。
來到綠茵茵的草地，大家有秩序的排好隊(duì)，點(diǎn)好人數(shù)后，臺上的老師宣布我們的'成績。他用堅(jiān)定的語氣說：我們學(xué)校要求在一分三十七秒以內(nèi)完成，這次我們?nèi)w師生達(dá)到了!最慢的班也只用了一分二十七秒!臺下一片沸驣聲。
這時(shí)消防員叔叔走過來對臺下的同學(xué)講解滅火器的使用方法，并給我們演示了一次。他首先拔出保險(xiǎn)拴，將左手放在滅火器的上頭，將右手放在滅火器的下方，然后上下?lián)e均，再大力一按，一團(tuán)白色的煙霧噴了出來。白白的就像棉花糖，也像一只可愛的小綿羊，更像雨神請來的烏云，下了一場雨把大火給滅了。同學(xué)們眼都瞪的大大的，目不轉(zhuǎn)睛地看著消防員叔叔。
消防員叔叔反復(fù)演示了幾次后就叫老師和同學(xué)們來實(shí)踐一下。先由老師開始，只見老師們拿著滅火器十分順利就把火給滅了，操作完全沒有差錯(cuò)。這時(shí)，要叫幾個(gè)同學(xué)上去試了，我的內(nèi)心既激動又害怕。激動是因?yàn)榭梢栽倏炊鄮状窝菔荆梢远嗾J(rèn)識點(diǎn)防火知識，害怕是因?yàn)槲疫€沒撐握怎樣正確使用滅火器。我的心一直像小鹿一樣活蹦亂跳!內(nèi)心不停地在想：千萬不要叫到我呀!!最后選了幾個(gè)六年級的大姐姐和大哥哥上去，他們也免免強(qiáng)強(qiáng)完成了。
生活中，火奪走了許多人的生命，新聞也常常有這樣的報(bào)道。火是人民日常生活中必不可少的，也是最危險(xiǎn)的敵人。一根電線，一支煙頭都有可能造成一場火滅，所以我們要安全用火的同時(shí)也要加強(qiáng)消防知識。
安全演練心得篇二十一
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學(xué)校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時(shí)我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在老師同學(xué)不知道在具體時(shí)間情況下發(fā)生了危害，考驗(yàn)我們老師學(xué)生的應(yīng)變能力。但大家臨危不懼，當(dāng)廣播中響起警報(bào)時(shí)，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個(gè)學(xué)生到達(dá)集合地，歷時(shí)12秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢共花140秒鐘時(shí)間，整個(gè)過程緊張而有序，撤離隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)，安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn)，經(jīng)過實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置，活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動共有263名學(xué)生和部分老師參加，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時(shí)，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道?dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校304多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會學(xué)生逃生避險(xiǎn)自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺新年開學(xué)第一課《如何用知識來守護(hù)生命》的深刻含義。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅(jiān)持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實(shí)的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧，努力營造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
安全演練心得篇一
xx月25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會：
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的`疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護(hù)能力。
安全演練心得篇二
曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)行過多少次的消防演練?！澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂?duì)，不要擁擠，一定要迅速的跑去操場集合，這是要進(jìn)行考核的?！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸?fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報(bào)一響的時(shí)候，就會迅速的沖出教室，剛才班主任說的一切好像都拋到耳后去了?？蛇@一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來，排成很整齊的一隊(duì)迅速地下樓，聽著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭：大家，真的都長大了。
是啊，又是一年，又長大了一歲，按照爸媽的話就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說的每一句話都會放在心頭了，都會銘記在心里的最深處，因?yàn)槟菚r(shí)我們最最寶貴財(cái)富。
回到主題，消防演練，為的就是我們的安全。安全？好熟悉又好陌生的名詞。我們動不動就會上班會，學(xué)習(xí)這樣才會安全，那樣才會預(yù)防不會發(fā)生危險(xiǎn)?？墒?，我們誰真正的懂得安全這個(gè)詞？我們知道該怎么做，可是誰能夠保證當(dāng)我們真正的遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，真的可以一點(diǎn)都不畏懼，能夠很安心的去按照我們平時(shí)所學(xué)習(xí)的去做。對，不可能。所以，我們現(xiàn)在就應(yīng)該很認(rèn)真很認(rèn)真的去做好每一次的消防演習(xí)，那才是最重要的，也只有這樣我們才能夠在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能夠做出正確的舉動。
這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見了那個(gè)場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經(jīng)歷過了“火災(zāi)”，我們以后就不會再害怕了對不對？我們都學(xué)會了要如何使用滅火器。其實(shí)，最后回班的時(shí)候我碰見體育老師了，我悄悄地問了一句：“滅火器好不好玩？”他告訴我說很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危險(xiǎn)，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么，自己會有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個(gè)孩子，我無權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺得，我們可以真正的去了解安全、這個(gè)詞了。
我們都長大了，我們又成熟了。所以我們以后會好好的聽老師的話，把所有的事情盡力做到更好，當(dāng)然，也包括消防演練，雖然事情很小，可我們也要做的很好。
一場大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭；有的人命赴黃泉，跳樓喪生或造成終生殘疾；也有人化險(xiǎn)為夷，死里逃生。這固然與起火時(shí)間、地點(diǎn)、火勢大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，還要看被火圍困的人員，在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒有逃生的本領(lǐng)。
那么，在火場中如何逃生自救呢？這里向你介紹十種方法。
就是要了解和熟悉我們經(jīng)?；蚺R時(shí)所處建筑物的消防安全環(huán)境。對我們通常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計(jì)劃，以及進(jìn)行必要的逃生訓(xùn)練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時(shí)可把確定的逃生出口和路線繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時(shí)大家熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)，則按逃生計(jì)劃順利逃出火場。當(dāng)人們外出，走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí)，要留心看一看大平門、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災(zāi)時(shí)能及時(shí)疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養(yǎng)成習(xí)慣，才能處險(xiǎn)不驚，臨危不亂。如1985年4月18日深夜，哈爾濱市天鵝賓館發(fā)生特大火災(zāi)，起火的樓層住著一位日本客人。他在18日住進(jìn)11層時(shí)，進(jìn)房前先在門口看了看周圍環(huán)境，知道了疏散出口。當(dāng)夜里意識到失火后，便穿過煙霧彌漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。
逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設(shè)法脫險(xiǎn)，切不可延誤逃生良機(jī)。1987年，吉林省東遼縣就曾發(fā)生過一位青年婦女已經(jīng)逃離險(xiǎn)境又返回火場穿衣服、搶拿財(cái)物，導(dǎo)致喪命火場的悲劇。一般說，火災(zāi)初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。
安全演練心得篇三
為了加強(qiáng)消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會到消防知識的重要性，我校安陽師范學(xué)院于20__年12月9日下午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護(hù)。
安全責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
俗話說“水火無情”，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi)，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學(xué)都樹立起安全意識。
首先，由組織人員為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問題。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個(gè)人，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘，我們便跑出了宿舍樓，在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學(xué)習(xí)消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮(zhèn)定，然后用學(xué)過的安全知識去處理。
安全演練心得篇四
紛飛，臭氣沖天，我和幾個(gè)同學(xué)趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作真快呀!接著，火又燃燒了起來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛上去嘗試了一下如何滅火，學(xué)校的男教師，女教師都上去嘗試了一下，如果我也能上去該多好啊。最后這次演練活動在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
在這次安全疏散演練活動中，我學(xué)會了如何逃生，如何滅火，也深深明白了遇到任何事情都要鎮(zhèn)定，不要慌張。這是一次難忘的演練活動。
經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性?；穑瑤Ыo人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場面。火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時(shí)，我深受啟發(fā)。我們要增強(qiáng)消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著你的生命。“同學(xué)們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險(xiǎn)關(guān)頭才能給自己一條生路。
安全演練心得篇五
上周星期六下午，我們學(xué)校舉行了避震及防火演練，全校師生都積極的參加，學(xué)校還請來了消防隊(duì)的叔叔做現(xiàn)場演練。
演練之前，我們按老師的要求，準(zhǔn)備了濕毛巾，兩點(diǎn)半鐘，我們坐在教室里安靜的等待，心里又好奇又緊張。
兩點(diǎn)五十分，一陣急促而刺耳的警報(bào)聲傳來，我們立即雙手護(hù)頭，躲在課桌下，這是避震演練。由于我們沒有經(jīng)常訓(xùn)練，同學(xué)們的動作不規(guī)范，有些同學(xué)躲在桌子下面悄悄地講話，而也有些同學(xué)躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學(xué)由于個(gè)子太大，躲在課桌下面，還露出半個(gè)身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之后，警報(bào)聲解除了，我們又重新回到各自的位子上，等待下一項(xiàng)演練。
過了一會，老師讓我們排成兩路縱隊(duì)，分別從前后門出去做火災(zāi)逃生演練。又是一陣警報(bào)聲響起，我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口鼻，右手?jǐn)Q著頭，弓著身子，沿著指定的樓道跑步去中操場安全地帶，有序的蹲在地上。這時(shí)操場上有很多同學(xué)在講話，顯得很嘈雜很混亂。校長宣布演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的速度慢，不守紀(jì)律。
我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就圓滿的成功，完成了任務(wù)。
緊接著，全校師生整齊的排列起來，觀看消防隊(duì)叔叔演示滅火器的使用方法。旗臺上燃起了熊熊的大火，消防隊(duì)叔叔提起了滅火器，搖了搖，拔出安全栓，用手壓閥門，然后拿起管子對著大火噴射，一股巨大的了濃煙頓時(shí)把大火撲滅，隨后又請來了幾位老師和部分同學(xué)上去做實(shí)踐，他們都掌握了。
通過這次的演練，我們學(xué)會了室內(nèi)避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動。
安全演練心得篇六
二、活動主題：增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識。
三、活動時(shí)間：2013年9月20日對學(xué)生進(jìn)行民國防教育專題教育。
四、活動安排。
2、利用學(xué)生出操之際進(jìn)行國防疏散逃生演練。
3、午會課，各班利用午會課進(jìn)行國防民防專題教育。
附：國防疏散演練具體方案。
東部校區(qū)。
一、演練時(shí)間：9月20日(星期四)8：15。
二、參加人員：全體師生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：徐忠杰。
總調(diào)度：包明希。
現(xiàn)場指揮：蔣宣東(南樓)徐光輝(北樓)。
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出一組從后門出。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各教職工明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下：
北樓撤離指揮：四樓撤離指揮:金銀弟。
三樓撤離指揮:姜兵。
二樓撤離指揮:徐光輝。
一樓撤離指揮:徐忠杰。
南樓撤離指揮：二樓撤離指揮:任碩。
一樓撤離指揮:包明希。
4、撤離順序：按照廣播操的出場順序。
六、演練程序(按時(shí)間順序)。
1、內(nèi)容：普及國防、民防知識，正確聽辨報(bào)警聲。
方式：各班在教室里聽廣播。
安全責(zé)任人：班主任。
2、內(nèi)容：國防疏散等正確逃生自救演練。
方式：各班在教室里聽廣播，待信號發(fā)出后，按指定順序迅速撤離至學(xué)校操場。
安全責(zé)任人：班主任。
撤離路線：聽到警報(bào)聲后，各班按照早操的線路及先后順序，保持好隊(duì)形，快速有序地撤離到操場，按早操的指定位置集合。
3、東部廣播指揮：吳佳怡(蔣慧明協(xié)助)。
4、意外傷害處理：金麗萍。
5、攝影：侯國軍。
6、活動總結(jié)：包明希。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動，要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴(yán)格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑。
4、在開展演練之前，班主任必須向?qū)W生講清楚撤離路線，并親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行演練，確保萬無一失。
5、演練結(jié)束后，各班要進(jìn)一步加強(qiáng)國防觀念和民防觀念意識教育。
西部校區(qū)。
一、演練時(shí)間：2013年9月20日8：15。
二、參加人員：全體師生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：張輝。
總調(diào)度：金愛國。
現(xiàn)場指揮：吳躍軍(南樓)奚建平(北樓)。
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出一組從后門出。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各教職工明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下：
北樓撤離指揮：四樓撤離指揮:高玉芳。
三樓撤離指揮:張園勤。
二樓撤離指揮:姚美娣。
一樓撤離指揮:陳云勤。
南樓撤離指揮：三樓撤離指揮:周堅(jiān)勇。
二樓撤離指揮:唐玉池。
一樓撤離指揮:楊燕青。
4、撤離順序。
各班按照早操的線路及先后順序，快速有序地撤離。
六、演練程序(按時(shí)間順序)。
1、內(nèi)容：普及國防、民防知識，正確聽辨報(bào)警聲。
方式：各班在教室里聽廣播。
安全責(zé)任人：班主任。
2、內(nèi)容：國防疏散等正確逃生自救演練。
方式：各班在教室里聽廣播，待信號發(fā)出后，按指定順序迅速撤離至學(xué)校操場。
安全責(zé)任人：班主任。
撤離路線：聽到警報(bào)聲后，各班按照早操的線路及先后順序，保持好隊(duì)形，快速有序地撤離到操場，按早操的指定位置集合。
3、西部廣播指揮：金愛國(蔡方平協(xié)助)。
4、意外傷害處理：陸美華。
5、攝影、消息報(bào)道：郁朝陽。
6、活動總結(jié)：張輝。
七、疏散演練要求與注意事項(xiàng)：
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動，要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴(yán)格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑。
4、在開展演練之前，班主任必須向?qū)W生講清楚撤離路線，并親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行演練，確保萬無一失。
5、演練結(jié)束后，各班要進(jìn)一步加強(qiáng)國防觀念和民防觀念意識教育。
安全演練心得篇七
為提高全體師生掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對方法，安全、高效、有序地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力，3月9日上午，益陽市安化縣東坪鎮(zhèn)城南完小舉行舉行防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
本次校園防踩踏安全演練活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，成立防踩踏領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開防震防踩踏逃生演練部署會，全校師生積極參與。當(dāng)疏散警報(bào)響起時(shí)，全體教師嚴(yán)格按照《城南完小防踩踏應(yīng)急疏散演練活動方案》崗位分工，提前到達(dá)安全崗位，在演練中，每個(gè)班級都有班主任和副班主任老師一前一后的指導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散線路，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安全有序到達(dá)集合地點(diǎn)，各班清點(diǎn)人數(shù)后，該校副校長諶任初對此次防踩踏演練進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
此次防踩踏疏散演練活動的.成功舉行，全面提高全體師生在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本素質(zhì)，增強(qiáng)廣大師生的安全意識和自救能力，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，為確保學(xué)生在校安全提供有力的保障。
安全演練心得篇八
8月27日，由彭教官給我們03、04班實(shí)行了《消防安全知識培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí)，課程由消防理論知識和現(xiàn)場滅火演練兩個(gè)部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。
消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結(jié)合了自己20年來基層工作的經(jīng)驗(yàn)，加上視頻與實(shí)例給我們實(shí)行了講解，需要我們懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識、懂得撲救火災(zāi)的'方法，還要我們會報(bào)火警、會使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會自救逃生。之后的現(xiàn)場滅火演練，實(shí)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器實(shí)行滅火的練習(xí)，讓我們親自操作來學(xué)習(xí)滅火的知識，并且減輕我們對火的恐懼。
在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，快速選擇準(zhǔn)確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯(cuò)過逃生時(shí)間。在日常生活中，我們應(yīng)該注意消除火災(zāi)隱患和提升防火意識，防患于未然?；鸾o人類帶來文明進(jìn)步、光明和溫暖，同時(shí)也帶來了災(zāi)難，但只要我們學(xué)習(xí)好消防安全知識，就能將它帶來的災(zāi)難降到最小水準(zhǔn)。
安全演練心得篇九
正文：
隨著現(xiàn)代化城市建設(shè)的不斷發(fā)展，各種建筑和交通設(shè)施也隨之增多，但各種安全隱患也時(shí)有發(fā)生。為了確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)安全知識普及和演練，她市安全局舉辦了一次傷安全演練，四處通知，讓廣大群眾積極參與，我也參加了此次傷安全演練。在這次演練中，我深深地認(rèn)識到了安全的重要性和確保安全的責(zé)任，深深地感受到了防災(zāi)減災(zāi)工作的必要性和存在的問題。下面是我對這次傷安全演練的心得體會。
一、認(rèn)真參加演練。
通過參加此次演練，我真正認(rèn)識到了防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性。演練中，組織者將不同的緊急事件模擬在不同的場景中，要求我們在相應(yīng)環(huán)境下做出正確的反應(yīng)。我們不僅要認(rèn)真對待每個(gè)環(huán)節(jié)，確保完成每個(gè)步驟，還要時(shí)刻保持警惕，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。這次參加演練讓我感受到了安全是來自于我們自己的，以后必須要時(shí)刻注意自身的安全問題，防患于未然。
二、加強(qiáng)法制意識。
參加演練讓我了解到，在緊急事件中，有時(shí)候只有依靠自身意識，與當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)相符合才能使事件得到更好的控制。在演練中，“法制意識”是必需品。例如，消防設(shè)備的使用、疏散路線的選擇都要遵循法律和安全的規(guī)定。救援人員要貫徹執(zhí)行自己工作的步驟，消防人員要考慮搜救與滅火的因素。加強(qiáng)法制意識能讓我們在災(zāi)害面前游刃有余，掌握主動權(quán)。
三、增加危機(jī)意識。
在演練中，我們需要注意危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)應(yīng)該采取相應(yīng)行動。特別是，在這個(gè)大數(shù)據(jù)的時(shí)代里，一些因素的變化不易被發(fā)現(xiàn)，所以要始終保持預(yù)防意識，避免出現(xiàn)意外。在平常的生活中，我們就要時(shí)刻注意身邊的危險(xiǎn)因素，增加自己的預(yù)防意識，不給自己留下任何隱患。
四、提高自我保護(hù)能力。
在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，自身的保護(hù)能力是關(guān)鍵。在演練中，我們需要正確地使用各種自救設(shè)備，并且在自己受傷時(shí)讓自己的傷勢減小，避免影響后續(xù)救援工作。參加演練更需要加強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握自救技能，做到減輕傷勢，并讓現(xiàn)場疏散更為安全有序。
五、信息發(fā)布及協(xié)作。
在協(xié)作方面，演練活動要求救援人員多方面合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)到危險(xiǎn)時(shí)救援能更快速有效。同時(shí)，及時(shí)地發(fā)布信息也是重要的，因?yàn)槌霈F(xiàn)緊急事件時(shí)，及時(shí)發(fā)布信息可以提高群眾的自救能力，并避免恐慌情緒的蔓延。但不恰當(dāng)?shù)男畔l(fā)布也會產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。
結(jié)語：
通過此次傷安全演練，我更深刻的認(rèn)識到了安全工作的重要性和緊迫性。同時(shí)加強(qiáng)了每個(gè)人的安全意識和法制意識。意識到事故處理的重要性，同時(shí)也提高了緊急情況下的自我保護(hù)能力和應(yīng)對自救技能。期待著未來能夠更加成功地預(yù)防災(zāi)害。
安全演練心得篇十
20__年11月9日是全國法定的消防宣傳日，宣傳的主題是“全民消防·生命至上”。為了確保此項(xiàng)活動突出重點(diǎn)，緊扣主題，配合當(dāng)前正在開展的百日安全大檢查活動，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，我社區(qū)就“119”消防宣傳日在群眾中廣泛宣傳消防安全知識，進(jìn)一步提高社區(qū)居民的消防安全意識，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
首先，社區(qū)實(shí)施“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理職責(zé)，落實(shí)“五個(gè)一”活動，進(jìn)行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據(jù)關(guān)于《進(jìn)一步深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役行動實(shí)施方案》文件精神，社區(qū)決定由將社區(qū)分片，由兩委班子成員分片負(fù)責(zé)。
二、利用宣傳陣地向廣大社區(qū)居民宣傳消防知識，發(fā)放宣傳單，并發(fā)放了宣傳單，讓社區(qū)居民提高防火意識和能力。在社區(qū)內(nèi)懸掛“消防安全”為內(nèi)容的宣傳橫幅。
三、社區(qū)安全生產(chǎn)專管員分組對所管轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)要害部位的水、電、暖、門窗、配電箱、消防器材進(jìn)行了安全消防檢查，對居民樓房安全通道堆放的雜務(wù)和自行車進(jìn)行清理。并對流動人員宣傳消防常識，告戒地下室流動人員不要動用明火。
通過以上活動，讓大家真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使我們和社區(qū)居民們的消防意識增強(qiáng)了，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為轄區(qū)的老百姓提供了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
安全演練心得篇十一
首先，傷安全演練是一項(xiàng)旨在提高組織或個(gè)人應(yīng)對突發(fā)事件的能力和技能的重要活動。通過這次演練，我們深刻體會到了安全意識、安全知識和安全技能的重要性，更加明確了自身責(zé)任。在演練中，我們充分認(rèn)識到，萬一真正發(fā)生危險(xiǎn)事件，我們必須熟知應(yīng)對程序，通過加強(qiáng)各種安全策略的訓(xùn)練和演練，從而很好地保障組織和個(gè)人安全。
其次，演練過程中，讓我深刻認(rèn)識到了危險(xiǎn)的性質(zhì)和后果。通過參加演練，我們體會到了安全措施、器材、裝備狀況、預(yù)案的重要性，體會到了遇到困境時(shí)冷靜應(yīng)對的必要性。當(dāng)我們認(rèn)識到真正面臨危險(xiǎn)時(shí)，不僅直覺性地應(yīng)對迅速，而且能夠靜下心來，采取科學(xué)合理的方法讓自己安全脫離險(xiǎn)境。
第三，演練的意義在于增強(qiáng)了我們對于安全事故責(zé)任的認(rèn)知。通過演練，我們進(jìn)一步認(rèn)識到安全應(yīng)該是所有人，尤其是與安全直接相關(guān)的人的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)我們意識到我們自身與他人的安全會影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)或社區(qū)時(shí)，我們就能以更積極的態(tài)度參與安全工作，以實(shí)際行動強(qiáng)化安全意識和責(zé)任感。
第四，在演習(xí)途中，我認(rèn)識到各種應(yīng)急預(yù)案對于危急時(shí)刻的重要作用。我們在模擬演練中遇到的各種狀況，通過應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施，我們迅速將風(fēng)險(xiǎn)降到了最低程度，并順利完成任務(wù)。更重要的是，預(yù)案并非教條，我們在實(shí)踐的過程中，可以在應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新發(fā)掘新的技巧，使得安全工作不再局限于經(jīng)驗(yàn)和想象，而是越來越遵從它的規(guī)律。
最后，演習(xí)讓我產(chǎn)生了對安全教育的更多思考。我們要把安全教育落到實(shí)處，讓每個(gè)人都深刻地認(rèn)識到安全意識的重要性，將安全教育落在大家的日常生活中。我們會將組織活動、leadership的管理、培訓(xùn)，緊密結(jié)合在一起，依照不斷評估、反饋與改進(jìn)的原則，從而推動措施的有效實(shí)施，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境。
總之，在演練中，我們深刻認(rèn)識到安全工作的重要性和意義，不但學(xué)以致用，而且將演練的成果提升到了日常生活中。這樣，我們每個(gè)人都可以為了社會貢獻(xiàn)一份力量，從而讓整個(gè)社會達(dá)到安全、和諧、穩(wěn)定的境地。
安全演練心得篇十二
在全國第17個(gè)中小學(xué)生安全教育日來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的校車安全防范意識，提高駕乘人員應(yīng)對突發(fā)意外事故和自我保護(hù)能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部門在該市一中學(xué)舉行以“車輛遇險(xiǎn)如何自救逃生”為主題的“護(hù)衛(wèi)天使”校車消防安全逃生演習(xí)。
演練活動中，消防官兵對校車發(fā)生火災(zāi)的可能性和逃生方法進(jìn)行了講解，對遇到校車火災(zāi)事故火場逃生自救技巧、火災(zāi)發(fā)生初期特點(diǎn)、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識和技能進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)乘坐校車教師、校車司乘人員正確操作使用。
在實(shí)景模擬演練中，模擬放學(xué)時(shí)學(xué)生們像往常放學(xué)乘車那樣快速、整齊集中學(xué)校運(yùn)動場，老師點(diǎn)名后，司乘人員領(lǐng)孩子們有序上車。突然，校車車頭處冒出“濃煙”，隨著一聲警報(bào)響起：現(xiàn)在校車著火了，校車?yán)锏膶W(xué)生頓時(shí)“騷動”起來。很快“濃煙”就彌漫著整個(gè)車廂。校車司機(jī)馬上打開車門，乘務(wù)員迅速組織坐在車廂里的學(xué)生，按照學(xué)校制定的校車消防應(yīng)急疏散方案，車內(nèi)學(xué)生在救援人員的`帶領(lǐng)下，用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個(gè)途徑有序撤出，被解救學(xué)生在安全區(qū)域有序集合，由帶隊(duì)教育清點(diǎn)人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個(gè)救援過程有效地控制在3分鐘之內(nèi)。
通過演習(xí)，學(xué)生們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習(xí)，檢驗(yàn)了學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高了學(xué)校師生的安全意識。
通過開展校車消防應(yīng)急救援演練活動，對加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識，提高廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識技能起到了推動作用。并進(jìn)一步提升全社會的安全意識。
演習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)場指揮員對此次演習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)講評并就一般災(zāi)害避險(xiǎn)安全知識進(jìn)行了培訓(xùn)講解。學(xué)生小田在觀摩完此次模擬逃生演習(xí)后談到，雖然自己沒有實(shí)際參與到演練之中，可是在現(xiàn)場解說的講解及觀摩下，真正學(xué)習(xí)到了突發(fā)情況的應(yīng)急逃生處置方法，今天的學(xué)習(xí)觀摩讓他受益匪淺。
安全演練心得篇十三
針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。通過校車緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我園在20xx年11月9日上午舉行了一次消防、校車演練緊急疏散活動。
活動的前一天，我們先在幼兒園召開了準(zhǔn)備會議，園長認(rèn)真宣讀活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)。以及整個(gè)活動的程序和應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等，做了詳盡的安排。
11月9日9：30分活動開始，各班老師按照演練方案，通過廣播向各班下達(dá)了疏散撤離的命令。在安全引導(dǎo)員的指揮和各班教師保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。最后歷時(shí)2分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。幼兒情緒穩(wěn)定，都靜靜的站在操場上。老師們緊接著點(diǎn)清人數(shù)并上報(bào)副總指揮，業(yè)余消防隊(duì)馬上進(jìn)行樓層搜索并將火情、傷亡人員情況匯報(bào)副總指揮，然后由副總指揮向總指揮報(bào)告本次消防演習(xí)的情況。
接著10：45分開始幼兒園校車演練，一是校車當(dāng)遇到陌生人突然用力拍打門窗時(shí)，司機(jī)和協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？二是校車在接送途中車輛突然發(fā)生故障，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？三是校車在行駛過程中發(fā)動機(jī)突然冒煙，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？四是在家長接幼兒過程中，有陌生人意圖沖上車搶幼兒，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？演練過程，司乘人員能夠冷靜、有條不絮處理突發(fā)事故并將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺按要求，有序、穩(wěn)妥撤離“險(xiǎn)地”。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)。
此次消防、校車演習(xí)活動的開展，不僅增強(qiáng)了全體師幼的消防意識，提高了幼兒自護(hù)自救的能力，增強(qiáng)了校車司乘人員應(yīng)急處理的能力；更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會處亂不驚、沉著應(yīng)對。
安全演練心得篇十四
我們這次緊急疏散演習(xí)全校共有2200多名師生參加，從拉響警報(bào)到最后一個(gè)同學(xué)到達(dá)操場，共用了分秒，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序。這次演練活動是對《小學(xué)緊急疏散演習(xí)實(shí)施方案》的'一次檢驗(yàn)，為今后緊急情況下安全疏散積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
但是，在取得成績的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：
一、部分同學(xué)思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，表現(xiàn)為部分班級動作遲緩。
二、少數(shù)教師未和學(xué)生同時(shí)疏散。
這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。演練活動結(jié)束后，各班按秩序回到教室，各位班主任及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生逃生演練活動的效果。
安全演練心得篇十五
2012年3月29日是全國第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時(shí)間：2012年3月29日9：30。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：_。
副指揮：__。
成員：____。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，_小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單。
1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任。
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：_。
大門：__。
東面樓梯緩步臺(1.1)：_。
西面樓梯緩步臺：_。
二樓負(fù)責(zé)人：_。
東面樓梯緩步臺：_。
西面樓梯緩步臺：_。
三樓負(fù)責(zé)人：_。
東面樓梯緩步臺：_。
西面樓梯緩步臺：_。
四樓負(fù)責(zé)人：_。
東面樓梯緩步臺：_。
西面樓梯緩步臺：__。
操場：_。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
安全演練心得篇十六
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由馮長安校長任總指揮，陳長金、呂相雄、馮群杰任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，為了確保演練活動順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
參與火災(zāi)逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)，疏散完畢后，還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次安全疏散演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的.成效。
本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
安全演練心得篇十七
x月x日，學(xué)校組織我們部分同學(xué)去看了一次消防演習(xí)。當(dāng)天上午，天氣非常炎熱，我們?nèi)嗝瑢W(xué)一起來到了xx路消防中隊(duì)。
接著，講座開始了，消防隊(duì)的叔叔們講著近年來的火災(zāi)情況：“近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。所以請同學(xué)們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……”
“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續(xù)看著這次演講。只見消防隊(duì)員們拿著幾件消防隊(duì)員滅火時(shí)穿的衣服，又開始講解了……經(jīng)過這次的參觀使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。我們還要增強(qiáng)消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場面，火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
安全演練心得篇十八
老師們、同學(xué)們：
剛才的安全逃生演練用時(shí)45秒。全體安保人員密切配合，師生撤離過程迅速有序，演練效果很好。
大家都知道，今天是我國第16個(gè)中小學(xué)生安全教育宣傳日。這個(gè)教育日，是由國家有關(guān)部門發(fā)出的，確定每年的三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生安全教育日。今年的宣傳教育主題是：“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力”。因此，我們今天在這個(gè)日子開展應(yīng)急逃生演練，很有意義。
上級教育部門要求今天學(xué)校給同學(xué)們布置一份特殊的作業(yè)，題目是“排查學(xué)校和家庭的安全隱患”，因此，從現(xiàn)在開始，同學(xué)們要用一周的課余時(shí)間，對學(xué)校、社區(qū)、家庭留心觀察，把你發(fā)現(xiàn)的安全隱患在周五的班會課上和同學(xué)們談一談，之后，以班級為單位把有價(jià)值的內(nèi)容整理出來，供學(xué)校和家庭參考采納。
同學(xué)們，我們學(xué)校已經(jīng)成為“和諧校園”和“平安校園”，我們還是陽泉市愛路護(hù)路先進(jìn)學(xué)校。讓我們一起來維護(hù)我們的校園和周邊環(huán)境平安!祝愿我們每天高高興興到校，平平安安回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全港灣，溫馨的家.
得6。
安全演練心得篇十九
根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年9月17日上午第二節(jié)課，我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由楊鵬校長任總指揮，張久波校長、劉麗波主任、劉會中主任、時(shí)光主任任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，楊鵬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，還成立了三個(gè)小組分東、中、西樓梯分崗負(fù)責(zé)。為了確保演練活動順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的'任務(wù)。
20xx年9月17日上午9點(diǎn)，參與逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)，疏散完畢后，還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
安全演練心得篇二十
在第二節(jié)課的下課鈴聲結(jié)束后，消防鈴聲又響了。同學(xué)們并沒有驚慌，而是捂住口鼻有秩地離開教室，就這樣消防演練開始了。
來到綠茵茵的草地，大家有秩序的排好隊(duì)，點(diǎn)好人數(shù)后，臺上的老師宣布我們的'成績。他用堅(jiān)定的語氣說：我們學(xué)校要求在一分三十七秒以內(nèi)完成，這次我們?nèi)w師生達(dá)到了!最慢的班也只用了一分二十七秒!臺下一片沸驣聲。
這時(shí)消防員叔叔走過來對臺下的同學(xué)講解滅火器的使用方法，并給我們演示了一次。他首先拔出保險(xiǎn)拴，將左手放在滅火器的上頭，將右手放在滅火器的下方，然后上下?lián)e均，再大力一按，一團(tuán)白色的煙霧噴了出來。白白的就像棉花糖，也像一只可愛的小綿羊，更像雨神請來的烏云，下了一場雨把大火給滅了。同學(xué)們眼都瞪的大大的，目不轉(zhuǎn)睛地看著消防員叔叔。
消防員叔叔反復(fù)演示了幾次后就叫老師和同學(xué)們來實(shí)踐一下。先由老師開始，只見老師們拿著滅火器十分順利就把火給滅了，操作完全沒有差錯(cuò)。這時(shí)，要叫幾個(gè)同學(xué)上去試了，我的內(nèi)心既激動又害怕。激動是因?yàn)榭梢栽倏炊鄮状窝菔荆梢远嗾J(rèn)識點(diǎn)防火知識，害怕是因?yàn)槲疫€沒撐握怎樣正確使用滅火器。我的心一直像小鹿一樣活蹦亂跳!內(nèi)心不停地在想：千萬不要叫到我呀!!最后選了幾個(gè)六年級的大姐姐和大哥哥上去，他們也免免強(qiáng)強(qiáng)完成了。
生活中，火奪走了許多人的生命，新聞也常常有這樣的報(bào)道。火是人民日常生活中必不可少的，也是最危險(xiǎn)的敵人。一根電線，一支煙頭都有可能造成一場火滅，所以我們要安全用火的同時(shí)也要加強(qiáng)消防知識。
安全演練心得篇二十一
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學(xué)校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時(shí)我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在老師同學(xué)不知道在具體時(shí)間情況下發(fā)生了危害，考驗(yàn)我們老師學(xué)生的應(yīng)變能力。但大家臨危不懼，當(dāng)廣播中響起警報(bào)時(shí)，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個(gè)學(xué)生到達(dá)集合地，歷時(shí)12秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢共花140秒鐘時(shí)間，整個(gè)過程緊張而有序，撤離隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)，安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn)，經(jīng)過實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置，活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動共有263名學(xué)生和部分老師參加，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時(shí)，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道?dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校304多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會學(xué)生逃生避險(xiǎn)自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺新年開學(xué)第一課《如何用知識來守護(hù)生命》的深刻含義。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅(jiān)持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實(shí)的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧，努力營造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！