從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)一些感動(dòng)人心的事跡，這些事跡不僅令人動(dòng)容，更是給人們帶來(lái)了深深的思考。在我看來(lái)，這些事跡不僅是在講述一個(gè)個(gè)感人的故事，更是教育我們要做一個(gè)善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
首先，這些感動(dòng)人心的事跡讓我深深認(rèn)識(shí)到了善良的重要性。在社會(huì)上，每個(gè)人都有自己的工作和生活，繁忙的工作、瑣碎的事務(wù)讓我們很容易忽視周?chē)娜撕褪?。然而，?dāng)我們聽(tīng)到那些為他人默默付出、伸出援助之手的故事時(shí)，我們會(huì)為之感動(dòng)，也會(huì)為自己的冷漠而感到慚愧。這些善良的行為不僅帶給人們溫暖和希望，更是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。
其次，這些事跡讓我對(duì)勇敢有了更深的理解和感悟。勇敢并不僅僅是面對(duì)危險(xiǎn)、面對(duì)困難時(shí)的勇敢，更是指在困境中能夠堅(jiān)持自己的原則和信仰。曾經(jīng)有一個(gè)事跡深深觸動(dòng)了我，那是一位癌癥晚期的患者，在面對(duì)病魔的折磨時(shí)，她選擇堅(jiān)守信仰，堅(jiān)持相信奇跡的到來(lái)。雖然最終她沒(méi)有治愈，但她的堅(jiān)持和勇敢感動(dòng)了許多人，成為了人們心中不竭的力量之源。這個(gè)故事告訴我，勇敢并不是一味地迎難而上，而是在困境面前保持理智和信念，努力追求內(nèi)心的真善美。
再次，這些事跡使我明白到堅(jiān)強(qiáng)的重要性。生活中我們總是會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，有時(shí)候我們可能會(huì)失去信心和勇氣。然而，當(dāng)我們了解那些身陷困境的人們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)面對(duì)困難時(shí)，我們會(huì)被他們的堅(jiān)持和毅力所震撼。比如，有一位失去雙腿的運(yùn)動(dòng)員，盡管面臨著殘疾的困擾，但他依然堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，成為了殘奧會(huì)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)事跡深深地鼓舞了我。這個(gè)事跡告訴我，面對(duì)困境和挫折，我們要堅(jiān)信自己的力量，勇敢地面對(duì)，才能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，迎接更好的未來(lái)。
最后，這些感人事跡讓我明白到要時(shí)刻保持一顆感恩之心。當(dāng)我們看到那些無(wú)私幫助他人的人們時(shí)，我們會(huì)被他們的付出所感動(dòng)，同時(shí)我們也會(huì)開(kāi)始思考自己所擁有的一切是否來(lái)之不易。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一個(gè)人和每一件事。只有懂得感恩，我們才能珍惜眼前的幸福，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，這些感動(dòng)人心的事跡不僅給人們帶來(lái)了溫暖，更是教育了我們成為一個(gè)善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。在今后的生活中，我們要時(shí)刻牢記這些故事，用善良、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)困境和挫折，同時(shí)保持感恩之心，珍惜和努力創(chuàng)造自己的幸福。只有這樣，我們才能在這個(gè)社會(huì)中發(fā)光發(fā)熱，給周?chē)娜藥?lái)溫暖和希望。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇二
她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇三
從古至今，人類(lèi)歷史上涌現(xiàn)了許多偉大的事跡，它們以其不同的形式和內(nèi)容，給人類(lèi)帶來(lái)了強(qiáng)烈的感動(dòng)。這些事跡深深打動(dòng)著人們的心靈，激勵(lì)著人們前行。在長(zhǎng)期的積累中，我也不斷接觸到一些感動(dòng)人心的事跡，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)，下面我將分享其中的幾個(gè)事跡以及所得到的心得體會(huì)。
首先，我想分享的是一位樸實(shí)農(nóng)民的故事。這位農(nóng)民出生在貧困的農(nóng)村家庭，家里缺錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但他從小就有一個(gè)清晰的目標(biāo)：通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)。盡管環(huán)境不容樂(lè)觀，他依然白天勞作，夜晚頂著明亮的燈光攻克一道又一道難題。經(jīng)過(guò)多年的奮斗，他終于考上了國(guó)內(nèi)一流的大學(xué)，成為一名杰出的科學(xué)家。他的事跡深深地感動(dòng)了我，我明白了只要有堅(jiān)定的信念和不斷努力，我們每個(gè)人都能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次，我想體會(huì)的是一位百折不撓的環(huán)保志愿者。這位志愿者毅然放棄高薪工作，投身于環(huán)保事業(yè)。他每天宣傳環(huán)保知識(shí)，組織垃圾清掃活動(dòng)，為人們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。正是他的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們看到了保護(hù)環(huán)境的重要性。他言傳身教的事跡使我認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，我們要從自身做起，共同為建設(shè)美麗家園而努力。
再次，我深深受到了一位骨髓捐獻(xiàn)者的感動(dòng)。這位年輕人無(wú)私地捐獻(xiàn)了自己的骨髓，幫助一名患有絕癥的小男孩獲得新生。他放棄了自己的健康，但他卻給了一個(gè)家庭希望和幸福。這個(gè)事跡讓我明白了生命的寶貴與神奇，也讓我意識(shí)到人與人之間應(yīng)該有更多的關(guān)愛(ài)與幫助。我們每個(gè)人都有能力、也應(yīng)該去關(guān)心他人，并為他人做出貢獻(xiàn)。
另外，我驚嘆于一位鄉(xiāng)村教師的故事。這位教師毅然選擇到貧困山區(qū)支教，用自己的知識(shí)和愛(ài)心去改變那里的孩子們的人生。她用盡了自己的努力，帶給孩子們一線希望。在她的幫助和引導(dǎo)下，許多孩子們考上了大學(xué)，擁有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。這個(gè)事跡讓我懂得了教育的重要性，也激勵(lì)我去為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
最后，我深受到了一位老人的感動(dòng)。這位老人擁有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，他經(jīng)常去照顧?quán)徖锏暮⒆觽儯⒂米约旱慕?jīng)歷給他們上課，指導(dǎo)他們面對(duì)生活中的困難。他的事跡讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，并教會(huì)我怎樣用智慧面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。我明白了只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
通過(guò)接觸和了解這些偉大事跡，我深感人類(lèi)的力量和自己的責(zé)任。每個(gè)人都有能力做出積極的影響，我們要將這些事跡化為自己前進(jìn)的力量，用行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)。只要我們牢記這些感動(dòng)我們心靈的事跡，把它們內(nèi)化為自己人生中最深貴的信念和行動(dòng)，致力于使生活更美好，我相信我們會(huì)創(chuàng)造出更多感動(dòng)人心的事跡。讓我們永遠(yuǎn)保持謙卑的心態(tài)，用感動(dòng)他人的事跡點(diǎn)亮世界的每一個(gè)角落。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇四
張富清同志不論所處哪種時(shí)代、身在哪個(gè)崗位，始終保持崇高信仰。我們學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅(jiān)定信仰，真正把對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)刻進(jìn)心中、融入血脈，時(shí)刻發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)習(xí)他舍生忘死的戰(zhàn)斗精神。張富清同志作為一名黨員、革命軍人，在革命年代沖鋒陷陣，不怕?tīng)奚?。我們要學(xué)習(xí)他以無(wú)比堅(jiān)定的革命意志和不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神，彰顯共產(chǎn)黨人不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神。
學(xué)習(xí)矢志奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神。張富清同志像革命的一塊磚，數(shù)十年如一日，在國(guó)家最需要的時(shí)候挺身而出，在人民最需要的地方主動(dòng)作為，干一行愛(ài)一行，我們要學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境中盡職盡責(zé)，苦干實(shí)干的滿(mǎn)腔熱情和高度自覺(jué)的大局意識(shí)、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。
張富清同志是始終踐行共產(chǎn)主義崇高理想的優(yōu)秀黨員，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的光輝典范，是廣大黨員、干部、部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向張富清同志那樣對(duì)黨忠誠(chéng)，舍生忘死，矢志奉獻(xiàn)，不論何時(shí)何地，始終做到堅(jiān)決聽(tīng)黨話、跟黨走，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨人價(jià)值觀，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。自覺(jué)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。更加緊密的團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇五
第一段：
每當(dāng)思及感動(dòng)事跡，腦海里浮現(xiàn)的總是一些發(fā)生在生活中的真實(shí)故事。這些故事有些偉大，有些溫馨，但它們都是那些灑下真誠(chéng)淚水的人們穿越歲月而留下的印記。在感悟這些感動(dòng)事跡中，我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了用心去看待身邊的人和事。
第二段：
我曾聽(tīng)聞一位80歲的老婆婆，在身患絕癥的情況下依然堅(jiān)持拼搏，她說(shuō)：“我不能把人生的最后時(shí)光浪費(fèi)在痛苦之中，我要用最后的力氣，用最后的時(shí)光，在世界上留下那一點(diǎn)點(diǎn)美好。”這位老婆婆的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀令我產(chǎn)生了一股力量，讓我感受到了在面對(duì)困難時(shí)不氣餒，而要保持一份勇氣和希望的重要性。
第三段：
還記得一位孿生姐妹的恩愛(ài)故事也浮現(xiàn)在我的腦海里，她們兩個(gè)人天生共享同一個(gè)心臟，可盡管如此，她們?nèi)匀黄幢M全力，像常人一樣去經(jīng)營(yíng)自己的人生。這種毅力和意志力，給了我一個(gè)人在做事情時(shí)不應(yīng)該輕言放棄，而要加倍努力的信念。
第四段：
故事的感人，都是因?yàn)橛心切└冻龅娜?。在波瀾壯闊的大海中，那些放慢步伐，把手伸出?lái)拉著你的人總是最親切的。感動(dòng)的事情不僅在于那個(gè)故事本身，更是那個(gè)被故事感動(dòng)過(guò)的人，因?yàn)檫@個(gè)人在感動(dòng)之后，會(huì)產(chǎn)生更高層次的思考和靈魂的提升。他會(huì)站在更高的高度去看待人生的意義，擁有一份對(duì)生命和人世間的無(wú)盡感慨。
第五段：
最后，感動(dòng)事跡給予了我們正能量的啟示，思考人生，領(lǐng)悟人生。在我們生活的世界里，每個(gè)人都將經(jīng)歷巨大的人生意義和太多的人間疾苦，唯有透徹地領(lǐng)悟其真諦，才可領(lǐng)悟人間萬(wàn)種情誼，更好的品味世間萬(wàn)物。正是這些感動(dòng)的事情，讓我們?cè)诟惺苋祟?lèi)感性和智性的交匯點(diǎn)上，顯得更具生命的價(jià)值，甚至創(chuàng)造價(jià)值。感動(dòng)，則是幸福的源泉，人類(lèi)真正的內(nèi)在本性。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇六
在觀看中讓我最感動(dòng)的是磨刀的老爺爺吳錦泉，他一天都很忙，連聽(tīng)二胡的時(shí)間都沒(méi)有，老爺爺中午吃飯的時(shí)候，都是跟鄰居要水才能吃飽飯。老爺爺每天都要去三十里地那么遠(yuǎn)的地方工作，有時(shí)候下雨都要工作賺錢(qián)，老爺爺把辛辛苦苦磨刀掙來(lái)的1000元錢(qián)都捐給了有地震的災(zāi)區(qū)。那是老爺爺?shù)囊黄瑦?ài)心，老爺爺?shù)泥従佣颊f(shuō)“他是一個(gè)大好人”，我也是這么認(rèn)為的。老爺爺還說(shuō)“從第一天開(kāi)始磨刀，就要磨到老，這是我的工作”。老爺爺磨刀磨300次才能磨好一把刀，他都七、八十歲了一定很累，老爺爺依然堅(jiān)持磨刀還給災(zāi)區(qū)捐款，這是大愛(ài)的精神。
我們大家一定要像老爺爺學(xué)習(xí)，像他一樣的堅(jiān)強(qiáng)工作，富有愛(ài)心。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇七
作為人類(lèi)，我們常常被一些感人至深的事情所感動(dòng)，無(wú)論是在電影、電視劇、小說(shuō)、新聞報(bào)道還是親身經(jīng)歷中。這些感動(dòng)并不限于某個(gè)特定的時(shí)代、國(guó)家、民族或群體，而是普遍存在于人類(lèi)之間。
第二段：感動(dòng)事跡的例子
每個(gè)人的感動(dòng)源也各不相同，例如有人被充滿(mǎn)愛(ài)心的志愿者所感動(dòng)，有人被奮不顧身的消防員所感動(dòng)，有人被勇于追求自己夢(mèng)想的人所感動(dòng)。其中，我最為感動(dòng)的是一個(gè)故事，講述了一個(gè)孩子和他的爺爺之間的親情故事。這個(gè)孩子名叫小明，從小和爺爺一起長(zhǎng)大，因?yàn)榧彝ピ?，小明的父母一直外出打工。在爺爺?shù)暮亲o(hù)下，小明漸漸長(zhǎng)大成人，但由于固執(zhí)的性格，始終不愿接受治療。直到有一天，爺爺垂垂老矣，小明才領(lǐng)悟到爺爺對(duì)他的愛(ài)與無(wú)私的奉獻(xiàn)，決定接受治療，讓爺爺為他還有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
第三段：心得體會(huì)
這個(gè)故事引起了我深深的共鳴，讓我意識(shí)到了親情的珍貴。在我們一路奔跑的人生中，我們有時(shí)候會(huì)把目標(biāo)放得太高，被競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境所迷惑，忽略了探究真正重要的價(jià)值。親情是生命里最重要的東西，可以陪伴我們度過(guò)人生的每個(gè)重要時(shí)刻。小明的爺爺以自己的智慧和實(shí)際行動(dòng)告訴我們，親情是建立在相互信任、理解和愛(ài)之上的，只有真正理解了愛(ài)，人才能夠從中獲得安慰和支持。
第四段：激勵(lì)及信息分享
每個(gè)人都應(yīng)該努力去愛(ài)自己的家人，因?yàn)閻?ài)才是真正維系和諧家庭的力量。我們可以通過(guò)親情來(lái)感受到生命中真正的意義和價(jià)值，激勵(lì)我們?nèi)プ龈嗟氖虑?，無(wú)論是愛(ài)人、關(guān)心他們還是自己，只要有愛(ài)在，生命便是無(wú)窮無(wú)盡的。
第五段：歷史大放眼
在歷史長(zhǎng)河中，每一個(gè)時(shí)代都有自己的感人故事。例如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的抗日英雄，他們英勇無(wú)畏地戰(zhàn)斗在前線，并為國(guó)家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們也可以在各種文學(xué)作品中，找到更多的感人故事，讓這些故事成為我們?nèi)松呢?cái)富，讓愛(ài)和感動(dòng)推動(dòng)我們不斷邁進(jìn)人生的路程。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇八
“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目如約而至，這批入選“感動(dòng)中國(guó)”的人物，同往年一樣，盡管他們崗位不同、經(jīng)歷不同、事跡不同，但他們的精神深深敲擊著人們的心靈。他們身上呈現(xiàn)出的忠誠(chéng)、敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、大愛(ài)等優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立了一座座豐碑。
張桂梅老師的人生充滿(mǎn)坎坷，從小家庭子女多、生活并不富裕，在人生最幸福的時(shí)刻痛失相濡以沫的丈夫，后來(lái)張老師又不幸得了癌癥。命運(yùn)仿佛一直在捉弄著她，讓她遭受如此多的不公，但是“那些打不倒你的，終將使你更強(qiáng)大”。
張老師患病后，她不愿給學(xué)校增加負(fù)擔(dān)就忍痛瞞著。但是她被病痛折磨得痛苦至極，走路艱難甚至難以起身，最后只能告訴學(xué)校。學(xué)生知道張老師生病后，為她上山采摘野核桃，家長(zhǎng)們也采摘靈芝磨成粉為她補(bǔ)身體。這些小小的善意舉動(dòng)，全部銘記在她的心中。
云南華坪縣婦聯(lián)也發(fā)動(dòng)全縣為她捐款，那些零零散散的毛毛錢(qián)也許就是農(nóng)家攢了許久的收入，也許是進(jìn)城來(lái)回的路費(fèi)，也許是孩子的新衣，也許是全家一個(gè)月的口糧。正是這一點(diǎn)一滴的善心，救活了張桂梅，也讓她決心燃盡此生，照亮前方的道路。
張桂梅說(shuō)，“我對(duì)自己說(shuō)，活著吧，好好活下去，這座小城對(duì)我有恩，活著還可以還還人情債?！彼运越醑偪竦姆绞?，透支著自己孱弱的生命，把往后余生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，只為給那些被忽視的生命提供更多的機(jī)會(huì)。
白晝里的流星，不被定義的人生
當(dāng)一個(gè)女孩十三四歲就嫁了人，那她的人生也就困在大山之中;當(dāng)一個(gè)女孩上完初中就輟學(xué)，那她就只能?chē)约旱恼煞蚝托⌒〉脑钆_(tái)。這大多是悲劇的開(kāi)始與重復(fù)，很多女孩因?yàn)檫^(guò)早失學(xué)，只能從事最繁重的體力勞動(dòng)，甚至對(duì)同性充滿(mǎn)歧視，等自己有了女寶寶，有的還會(huì)遺棄。
在張桂梅的心中，女孩的人生不該是這樣的，女孩應(yīng)當(dāng)和男孩一樣，能夠走出大山去見(jiàn)識(shí)世界，去了解生命的可能性。她們也可以和男孩一樣，擁有同樣的機(jī)會(huì)，從事喜歡的職業(yè)，享受生育的權(quán)利。這也是她辦免費(fèi)女子高中的初心，讓每一個(gè)女孩能成為主宰自己命運(yùn)的白晝流星。
所謂貧困，更多時(shí)候并非物質(zhì)資源的匱乏，而是知識(shí)的缺少和理性不足。背后的根本還是缺少了教育。當(dāng)女孩失去教育的機(jī)會(huì)，那么貧困就會(huì)一代代陷入惡性循環(huán)，而張桂梅憑著百折不回的信念打破了循環(huán)，她讓一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼睛放出光亮，讓她們成為大山開(kāi)出的最美花朵。
奇跡恰如白晝里的流星，而她正是那顆劃破蒼穹的閃耀明星。
后來(lái)遇見(jiàn)她，陪我春秋冬夏
遇到張桂梅的孩子們無(wú)疑是幸運(yùn)的，她是136個(gè)孤兒的“事實(shí)媽媽”，她把1600多名山區(qū)貧困女生免費(fèi)送入了大學(xué)。是她陪伴孩子們，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)色彩與美好。
如果讓這些孩子寫(xiě)一個(gè)和張老師的故事，那無(wú)疑這些故事會(huì)長(zhǎng)到?jīng)]有盡頭，這些故事充滿(mǎn)了坎坷與磨難，但也有無(wú)數(shù)的幸福與榮耀，而對(duì)于孩子們自身的影響與改變卻是無(wú)窮無(wú)盡的。
在她們的故事里，她是不顧自身健康、四處奔波的媽媽。她時(shí)常顫顫巍巍、時(shí)常氣喘吁吁，她身體一天不如一天。但是她依然堅(jiān)持拖著病體忘我工作，將自己工資、所獲獎(jiǎng)金和社會(huì)捐助診療費(fèi)等100多萬(wàn)元，全都給了學(xué)校、給了福利院，給了無(wú)數(shù)貧困的女孩子。她自己卻只穿著破洞的牛仔褲，坐著最廉價(jià)的摩的，她只愿讓孩子們更好。
在她們的故事里，她是剝奪她們玩耍時(shí)間的“周扒皮”，從5點(diǎn)30分起床晨讀，晚上12點(diǎn)20分自習(xí)結(jié)束，中午只有40分鐘的午休時(shí)間，吃飯、洗碗的時(shí)間限定在15分鐘。即便在高考大省河南，這都是嚴(yán)苛至極的時(shí)間。而她想的是學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)校條件差，那只能用時(shí)間來(lái)拼。所以哪怕學(xué)生和社會(huì)多有怨言，但是她仍然堅(jiān)持，因?yàn)樗雷罱K的成績(jī)是會(huì)說(shuō)話的。
在她們的故事里，她是永遠(yuǎn)向前、從不滿(mǎn)意的老師。今年華坪女高有159人參加高考，600分以上有17人，一本線以上70人。理科最高651分，文科最高619分。這樣的成績(jī)連某些省會(huì)城市的高中都愧嘆不如，但她卻不滿(mǎn)意，和其他一些大城市相比仍存在不足。她想讓自己的孩子們?nèi)サ礁h(yuǎn)的地方、考上更好的大學(xué)。她說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上?！?BR> 這部故事書(shū)很長(zhǎng)很厚，張桂梅還在用生命書(shū)寫(xiě)，她也愿陪著更多的孩子走過(guò)春秋冬夏。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要把發(fā)展教育扶貧作為治本之計(jì)，確保貧困人口子女都能接受良好的基礎(chǔ)教育，具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，切斷貧困代際傳遞。張桂梅正是沿著教育扶貧這條路，播撒著希望的種子，讓這些希望的種子落地發(fā)芽，開(kāi)出最美的花朵。感謝這朵劃破蒼穹的白晝流星，讓我們一次次見(jiàn)證著紅土地上的奇跡!
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)一些感動(dòng)人心的事跡，這些事跡不僅令人動(dòng)容，更是給人們帶來(lái)了深深的思考。在我看來(lái)，這些事跡不僅是在講述一個(gè)個(gè)感人的故事，更是教育我們要做一個(gè)善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
首先，這些感動(dòng)人心的事跡讓我深深認(rèn)識(shí)到了善良的重要性。在社會(huì)上，每個(gè)人都有自己的工作和生活，繁忙的工作、瑣碎的事務(wù)讓我們很容易忽視周?chē)娜撕褪?。然而，?dāng)我們聽(tīng)到那些為他人默默付出、伸出援助之手的故事時(shí)，我們會(huì)為之感動(dòng)，也會(huì)為自己的冷漠而感到慚愧。這些善良的行為不僅帶給人們溫暖和希望，更是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。
其次，這些事跡讓我對(duì)勇敢有了更深的理解和感悟。勇敢并不僅僅是面對(duì)危險(xiǎn)、面對(duì)困難時(shí)的勇敢，更是指在困境中能夠堅(jiān)持自己的原則和信仰。曾經(jīng)有一個(gè)事跡深深觸動(dòng)了我，那是一位癌癥晚期的患者，在面對(duì)病魔的折磨時(shí)，她選擇堅(jiān)守信仰，堅(jiān)持相信奇跡的到來(lái)。雖然最終她沒(méi)有治愈，但她的堅(jiān)持和勇敢感動(dòng)了許多人，成為了人們心中不竭的力量之源。這個(gè)故事告訴我，勇敢并不是一味地迎難而上，而是在困境面前保持理智和信念，努力追求內(nèi)心的真善美。
再次，這些事跡使我明白到堅(jiān)強(qiáng)的重要性。生活中我們總是會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，有時(shí)候我們可能會(huì)失去信心和勇氣。然而，當(dāng)我們了解那些身陷困境的人們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)面對(duì)困難時(shí)，我們會(huì)被他們的堅(jiān)持和毅力所震撼。比如，有一位失去雙腿的運(yùn)動(dòng)員，盡管面臨著殘疾的困擾，但他依然堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，成為了殘奧會(huì)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)事跡深深地鼓舞了我。這個(gè)事跡告訴我，面對(duì)困境和挫折，我們要堅(jiān)信自己的力量，勇敢地面對(duì)，才能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，迎接更好的未來(lái)。
最后，這些感人事跡讓我明白到要時(shí)刻保持一顆感恩之心。當(dāng)我們看到那些無(wú)私幫助他人的人們時(shí)，我們會(huì)被他們的付出所感動(dòng)，同時(shí)我們也會(huì)開(kāi)始思考自己所擁有的一切是否來(lái)之不易。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一個(gè)人和每一件事。只有懂得感恩，我們才能珍惜眼前的幸福，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，這些感動(dòng)人心的事跡不僅給人們帶來(lái)了溫暖，更是教育了我們成為一個(gè)善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。在今后的生活中，我們要時(shí)刻牢記這些故事，用善良、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)困境和挫折，同時(shí)保持感恩之心，珍惜和努力創(chuàng)造自己的幸福。只有這樣，我們才能在這個(gè)社會(huì)中發(fā)光發(fā)熱，給周?chē)娜藥?lái)溫暖和希望。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇二
她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇三
從古至今，人類(lèi)歷史上涌現(xiàn)了許多偉大的事跡，它們以其不同的形式和內(nèi)容，給人類(lèi)帶來(lái)了強(qiáng)烈的感動(dòng)。這些事跡深深打動(dòng)著人們的心靈，激勵(lì)著人們前行。在長(zhǎng)期的積累中，我也不斷接觸到一些感動(dòng)人心的事跡，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)，下面我將分享其中的幾個(gè)事跡以及所得到的心得體會(huì)。
首先，我想分享的是一位樸實(shí)農(nóng)民的故事。這位農(nóng)民出生在貧困的農(nóng)村家庭，家里缺錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但他從小就有一個(gè)清晰的目標(biāo)：通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)。盡管環(huán)境不容樂(lè)觀，他依然白天勞作，夜晚頂著明亮的燈光攻克一道又一道難題。經(jīng)過(guò)多年的奮斗，他終于考上了國(guó)內(nèi)一流的大學(xué)，成為一名杰出的科學(xué)家。他的事跡深深地感動(dòng)了我，我明白了只要有堅(jiān)定的信念和不斷努力，我們每個(gè)人都能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次，我想體會(huì)的是一位百折不撓的環(huán)保志愿者。這位志愿者毅然放棄高薪工作，投身于環(huán)保事業(yè)。他每天宣傳環(huán)保知識(shí)，組織垃圾清掃活動(dòng)，為人們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。正是他的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們看到了保護(hù)環(huán)境的重要性。他言傳身教的事跡使我認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，我們要從自身做起，共同為建設(shè)美麗家園而努力。
再次，我深深受到了一位骨髓捐獻(xiàn)者的感動(dòng)。這位年輕人無(wú)私地捐獻(xiàn)了自己的骨髓，幫助一名患有絕癥的小男孩獲得新生。他放棄了自己的健康，但他卻給了一個(gè)家庭希望和幸福。這個(gè)事跡讓我明白了生命的寶貴與神奇，也讓我意識(shí)到人與人之間應(yīng)該有更多的關(guān)愛(ài)與幫助。我們每個(gè)人都有能力、也應(yīng)該去關(guān)心他人，并為他人做出貢獻(xiàn)。
另外，我驚嘆于一位鄉(xiāng)村教師的故事。這位教師毅然選擇到貧困山區(qū)支教，用自己的知識(shí)和愛(ài)心去改變那里的孩子們的人生。她用盡了自己的努力，帶給孩子們一線希望。在她的幫助和引導(dǎo)下，許多孩子們考上了大學(xué)，擁有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。這個(gè)事跡讓我懂得了教育的重要性，也激勵(lì)我去為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
最后，我深受到了一位老人的感動(dòng)。這位老人擁有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，他經(jīng)常去照顧?quán)徖锏暮⒆觽儯⒂米约旱慕?jīng)歷給他們上課，指導(dǎo)他們面對(duì)生活中的困難。他的事跡讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，并教會(huì)我怎樣用智慧面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。我明白了只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
通過(guò)接觸和了解這些偉大事跡，我深感人類(lèi)的力量和自己的責(zé)任。每個(gè)人都有能力做出積極的影響，我們要將這些事跡化為自己前進(jìn)的力量，用行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)。只要我們牢記這些感動(dòng)我們心靈的事跡，把它們內(nèi)化為自己人生中最深貴的信念和行動(dòng)，致力于使生活更美好，我相信我們會(huì)創(chuàng)造出更多感動(dòng)人心的事跡。讓我們永遠(yuǎn)保持謙卑的心態(tài)，用感動(dòng)他人的事跡點(diǎn)亮世界的每一個(gè)角落。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇四
張富清同志不論所處哪種時(shí)代、身在哪個(gè)崗位，始終保持崇高信仰。我們學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅(jiān)定信仰，真正把對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)刻進(jìn)心中、融入血脈，時(shí)刻發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)習(xí)他舍生忘死的戰(zhàn)斗精神。張富清同志作為一名黨員、革命軍人，在革命年代沖鋒陷陣，不怕?tīng)奚?。我們要學(xué)習(xí)他以無(wú)比堅(jiān)定的革命意志和不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神，彰顯共產(chǎn)黨人不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神。
學(xué)習(xí)矢志奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神。張富清同志像革命的一塊磚，數(shù)十年如一日，在國(guó)家最需要的時(shí)候挺身而出，在人民最需要的地方主動(dòng)作為，干一行愛(ài)一行，我們要學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境中盡職盡責(zé)，苦干實(shí)干的滿(mǎn)腔熱情和高度自覺(jué)的大局意識(shí)、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。
張富清同志是始終踐行共產(chǎn)主義崇高理想的優(yōu)秀黨員，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的光輝典范，是廣大黨員、干部、部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向張富清同志那樣對(duì)黨忠誠(chéng)，舍生忘死，矢志奉獻(xiàn)，不論何時(shí)何地，始終做到堅(jiān)決聽(tīng)黨話、跟黨走，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨人價(jià)值觀，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。自覺(jué)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。更加緊密的團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇五
第一段：
每當(dāng)思及感動(dòng)事跡，腦海里浮現(xiàn)的總是一些發(fā)生在生活中的真實(shí)故事。這些故事有些偉大，有些溫馨，但它們都是那些灑下真誠(chéng)淚水的人們穿越歲月而留下的印記。在感悟這些感動(dòng)事跡中，我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了用心去看待身邊的人和事。
第二段：
我曾聽(tīng)聞一位80歲的老婆婆，在身患絕癥的情況下依然堅(jiān)持拼搏，她說(shuō)：“我不能把人生的最后時(shí)光浪費(fèi)在痛苦之中，我要用最后的力氣，用最后的時(shí)光，在世界上留下那一點(diǎn)點(diǎn)美好。”這位老婆婆的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀令我產(chǎn)生了一股力量，讓我感受到了在面對(duì)困難時(shí)不氣餒，而要保持一份勇氣和希望的重要性。
第三段：
還記得一位孿生姐妹的恩愛(ài)故事也浮現(xiàn)在我的腦海里，她們兩個(gè)人天生共享同一個(gè)心臟，可盡管如此，她們?nèi)匀黄幢M全力，像常人一樣去經(jīng)營(yíng)自己的人生。這種毅力和意志力，給了我一個(gè)人在做事情時(shí)不應(yīng)該輕言放棄，而要加倍努力的信念。
第四段：
故事的感人，都是因?yàn)橛心切└冻龅娜?。在波瀾壯闊的大海中，那些放慢步伐，把手伸出?lái)拉著你的人總是最親切的。感動(dòng)的事情不僅在于那個(gè)故事本身，更是那個(gè)被故事感動(dòng)過(guò)的人，因?yàn)檫@個(gè)人在感動(dòng)之后，會(huì)產(chǎn)生更高層次的思考和靈魂的提升。他會(huì)站在更高的高度去看待人生的意義，擁有一份對(duì)生命和人世間的無(wú)盡感慨。
第五段：
最后，感動(dòng)事跡給予了我們正能量的啟示，思考人生，領(lǐng)悟人生。在我們生活的世界里，每個(gè)人都將經(jīng)歷巨大的人生意義和太多的人間疾苦，唯有透徹地領(lǐng)悟其真諦，才可領(lǐng)悟人間萬(wàn)種情誼，更好的品味世間萬(wàn)物。正是這些感動(dòng)的事情，讓我們?cè)诟惺苋祟?lèi)感性和智性的交匯點(diǎn)上，顯得更具生命的價(jià)值，甚至創(chuàng)造價(jià)值。感動(dòng)，則是幸福的源泉，人類(lèi)真正的內(nèi)在本性。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇六
在觀看中讓我最感動(dòng)的是磨刀的老爺爺吳錦泉，他一天都很忙，連聽(tīng)二胡的時(shí)間都沒(méi)有，老爺爺中午吃飯的時(shí)候，都是跟鄰居要水才能吃飽飯。老爺爺每天都要去三十里地那么遠(yuǎn)的地方工作，有時(shí)候下雨都要工作賺錢(qián)，老爺爺把辛辛苦苦磨刀掙來(lái)的1000元錢(qián)都捐給了有地震的災(zāi)區(qū)。那是老爺爺?shù)囊黄瑦?ài)心，老爺爺?shù)泥従佣颊f(shuō)“他是一個(gè)大好人”，我也是這么認(rèn)為的。老爺爺還說(shuō)“從第一天開(kāi)始磨刀，就要磨到老，這是我的工作”。老爺爺磨刀磨300次才能磨好一把刀，他都七、八十歲了一定很累，老爺爺依然堅(jiān)持磨刀還給災(zāi)區(qū)捐款，這是大愛(ài)的精神。
我們大家一定要像老爺爺學(xué)習(xí)，像他一樣的堅(jiān)強(qiáng)工作，富有愛(ài)心。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇七
作為人類(lèi)，我們常常被一些感人至深的事情所感動(dòng)，無(wú)論是在電影、電視劇、小說(shuō)、新聞報(bào)道還是親身經(jīng)歷中。這些感動(dòng)并不限于某個(gè)特定的時(shí)代、國(guó)家、民族或群體，而是普遍存在于人類(lèi)之間。
第二段：感動(dòng)事跡的例子
每個(gè)人的感動(dòng)源也各不相同，例如有人被充滿(mǎn)愛(ài)心的志愿者所感動(dòng)，有人被奮不顧身的消防員所感動(dòng)，有人被勇于追求自己夢(mèng)想的人所感動(dòng)。其中，我最為感動(dòng)的是一個(gè)故事，講述了一個(gè)孩子和他的爺爺之間的親情故事。這個(gè)孩子名叫小明，從小和爺爺一起長(zhǎng)大，因?yàn)榧彝ピ?，小明的父母一直外出打工。在爺爺?shù)暮亲o(hù)下，小明漸漸長(zhǎng)大成人，但由于固執(zhí)的性格，始終不愿接受治療。直到有一天，爺爺垂垂老矣，小明才領(lǐng)悟到爺爺對(duì)他的愛(ài)與無(wú)私的奉獻(xiàn)，決定接受治療，讓爺爺為他還有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
第三段：心得體會(huì)
這個(gè)故事引起了我深深的共鳴，讓我意識(shí)到了親情的珍貴。在我們一路奔跑的人生中，我們有時(shí)候會(huì)把目標(biāo)放得太高，被競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境所迷惑，忽略了探究真正重要的價(jià)值。親情是生命里最重要的東西，可以陪伴我們度過(guò)人生的每個(gè)重要時(shí)刻。小明的爺爺以自己的智慧和實(shí)際行動(dòng)告訴我們，親情是建立在相互信任、理解和愛(ài)之上的，只有真正理解了愛(ài)，人才能夠從中獲得安慰和支持。
第四段：激勵(lì)及信息分享
每個(gè)人都應(yīng)該努力去愛(ài)自己的家人，因?yàn)閻?ài)才是真正維系和諧家庭的力量。我們可以通過(guò)親情來(lái)感受到生命中真正的意義和價(jià)值，激勵(lì)我們?nèi)プ龈嗟氖虑?，無(wú)論是愛(ài)人、關(guān)心他們還是自己，只要有愛(ài)在，生命便是無(wú)窮無(wú)盡的。
第五段：歷史大放眼
在歷史長(zhǎng)河中，每一個(gè)時(shí)代都有自己的感人故事。例如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的抗日英雄，他們英勇無(wú)畏地戰(zhàn)斗在前線，并為國(guó)家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們也可以在各種文學(xué)作品中，找到更多的感人故事，讓這些故事成為我們?nèi)松呢?cái)富，讓愛(ài)和感動(dòng)推動(dòng)我們不斷邁進(jìn)人生的路程。
感動(dòng)事跡心得體會(huì)篇八
“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目如約而至，這批入選“感動(dòng)中國(guó)”的人物，同往年一樣，盡管他們崗位不同、經(jīng)歷不同、事跡不同，但他們的精神深深敲擊著人們的心靈。他們身上呈現(xiàn)出的忠誠(chéng)、敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、大愛(ài)等優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立了一座座豐碑。
張桂梅老師的人生充滿(mǎn)坎坷，從小家庭子女多、生活并不富裕，在人生最幸福的時(shí)刻痛失相濡以沫的丈夫，后來(lái)張老師又不幸得了癌癥。命運(yùn)仿佛一直在捉弄著她，讓她遭受如此多的不公，但是“那些打不倒你的，終將使你更強(qiáng)大”。
張老師患病后，她不愿給學(xué)校增加負(fù)擔(dān)就忍痛瞞著。但是她被病痛折磨得痛苦至極，走路艱難甚至難以起身，最后只能告訴學(xué)校。學(xué)生知道張老師生病后，為她上山采摘野核桃，家長(zhǎng)們也采摘靈芝磨成粉為她補(bǔ)身體。這些小小的善意舉動(dòng)，全部銘記在她的心中。
云南華坪縣婦聯(lián)也發(fā)動(dòng)全縣為她捐款，那些零零散散的毛毛錢(qián)也許就是農(nóng)家攢了許久的收入，也許是進(jìn)城來(lái)回的路費(fèi)，也許是孩子的新衣，也許是全家一個(gè)月的口糧。正是這一點(diǎn)一滴的善心，救活了張桂梅，也讓她決心燃盡此生，照亮前方的道路。
張桂梅說(shuō)，“我對(duì)自己說(shuō)，活著吧，好好活下去，這座小城對(duì)我有恩，活著還可以還還人情債?！彼运越醑偪竦姆绞?，透支著自己孱弱的生命，把往后余生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，只為給那些被忽視的生命提供更多的機(jī)會(huì)。
白晝里的流星，不被定義的人生
當(dāng)一個(gè)女孩十三四歲就嫁了人，那她的人生也就困在大山之中;當(dāng)一個(gè)女孩上完初中就輟學(xué)，那她就只能?chē)约旱恼煞蚝托⌒〉脑钆_(tái)。這大多是悲劇的開(kāi)始與重復(fù)，很多女孩因?yàn)檫^(guò)早失學(xué)，只能從事最繁重的體力勞動(dòng)，甚至對(duì)同性充滿(mǎn)歧視，等自己有了女寶寶，有的還會(huì)遺棄。
在張桂梅的心中，女孩的人生不該是這樣的，女孩應(yīng)當(dāng)和男孩一樣，能夠走出大山去見(jiàn)識(shí)世界，去了解生命的可能性。她們也可以和男孩一樣，擁有同樣的機(jī)會(huì)，從事喜歡的職業(yè)，享受生育的權(quán)利。這也是她辦免費(fèi)女子高中的初心，讓每一個(gè)女孩能成為主宰自己命運(yùn)的白晝流星。
所謂貧困，更多時(shí)候并非物質(zhì)資源的匱乏，而是知識(shí)的缺少和理性不足。背后的根本還是缺少了教育。當(dāng)女孩失去教育的機(jī)會(huì)，那么貧困就會(huì)一代代陷入惡性循環(huán)，而張桂梅憑著百折不回的信念打破了循環(huán)，她讓一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼睛放出光亮，讓她們成為大山開(kāi)出的最美花朵。
奇跡恰如白晝里的流星，而她正是那顆劃破蒼穹的閃耀明星。
后來(lái)遇見(jiàn)她，陪我春秋冬夏
遇到張桂梅的孩子們無(wú)疑是幸運(yùn)的，她是136個(gè)孤兒的“事實(shí)媽媽”，她把1600多名山區(qū)貧困女生免費(fèi)送入了大學(xué)。是她陪伴孩子們，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)色彩與美好。
如果讓這些孩子寫(xiě)一個(gè)和張老師的故事，那無(wú)疑這些故事會(huì)長(zhǎng)到?jīng)]有盡頭，這些故事充滿(mǎn)了坎坷與磨難，但也有無(wú)數(shù)的幸福與榮耀，而對(duì)于孩子們自身的影響與改變卻是無(wú)窮無(wú)盡的。
在她們的故事里，她是不顧自身健康、四處奔波的媽媽。她時(shí)常顫顫巍巍、時(shí)常氣喘吁吁，她身體一天不如一天。但是她依然堅(jiān)持拖著病體忘我工作，將自己工資、所獲獎(jiǎng)金和社會(huì)捐助診療費(fèi)等100多萬(wàn)元，全都給了學(xué)校、給了福利院，給了無(wú)數(shù)貧困的女孩子。她自己卻只穿著破洞的牛仔褲，坐著最廉價(jià)的摩的，她只愿讓孩子們更好。
在她們的故事里，她是剝奪她們玩耍時(shí)間的“周扒皮”，從5點(diǎn)30分起床晨讀，晚上12點(diǎn)20分自習(xí)結(jié)束，中午只有40分鐘的午休時(shí)間，吃飯、洗碗的時(shí)間限定在15分鐘。即便在高考大省河南，這都是嚴(yán)苛至極的時(shí)間。而她想的是學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)校條件差，那只能用時(shí)間來(lái)拼。所以哪怕學(xué)生和社會(huì)多有怨言，但是她仍然堅(jiān)持，因?yàn)樗雷罱K的成績(jī)是會(huì)說(shuō)話的。
在她們的故事里，她是永遠(yuǎn)向前、從不滿(mǎn)意的老師。今年華坪女高有159人參加高考，600分以上有17人，一本線以上70人。理科最高651分，文科最高619分。這樣的成績(jī)連某些省會(huì)城市的高中都愧嘆不如，但她卻不滿(mǎn)意，和其他一些大城市相比仍存在不足。她想讓自己的孩子們?nèi)サ礁h(yuǎn)的地方、考上更好的大學(xué)。她說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上?！?BR> 這部故事書(shū)很長(zhǎng)很厚，張桂梅還在用生命書(shū)寫(xiě)，她也愿陪著更多的孩子走過(guò)春秋冬夏。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要把發(fā)展教育扶貧作為治本之計(jì)，確保貧困人口子女都能接受良好的基礎(chǔ)教育，具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，切斷貧困代際傳遞。張桂梅正是沿著教育扶貧這條路，播撒著希望的種子，讓這些希望的種子落地發(fā)芽，開(kāi)出最美的花朵。感謝這朵劃破蒼穹的白晝流星，讓我們一次次見(jiàn)證著紅土地上的奇跡!