大學(xué)生心理健康教育活動策劃(熱門12篇)

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    為了提高工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量,我們需要對過去的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)我們面對一些無法歸類的情況時,我們該如何處理呢?小編特意為大家找來了幾篇精品總結(jié)范文,供大家欣賞和鑒賞。
    大學(xué)生心理健康教育活動策劃篇一
    據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動,以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
    本周日(即11月14日)。
    圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。
    北校露天電影院。
    校團(tuán)委。
    大學(xué)生心理協(xié)會。
    全校有興趣參加的同學(xué)。
    4、宣傳工作:在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知;在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動,在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。
    6、布置會場,設(shè)置會場音響設(shè)備。
    主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動,以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對生活,成為有理想有追求的人,并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
    2,有請到場老師代表發(fā)表重要講話;
    5,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答,
    6,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動對自己的益處,也可談活動心得;
    7,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得;
    8,主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。
    9,主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。
    心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。
    活動結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中,優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
    1、橫幅4條:4x40=160元。
    2、宣傳通知:2x50元=100元。
    3、參展書目:2x5元=10元。
    4、邀請函:30x2元=60元。
    5、宣傳海報繪制工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元。
    6、會場布置50元。
    7、嘉賓用水30元。
    大學(xué)生心理健康教育活動策劃篇二
    3·25”是20xx年由西南交通大學(xué)師生首次提出的心理健康教育宣傳活動月的啟動日期,諧音“善愛我”。即倡導(dǎo)大學(xué)生善待自我、關(guān)愛自我,懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己;以積極、豁達(dá)的心態(tài)體驗我們生活中的每一次經(jīng)歷;生活著,體驗著,快樂成長,健康成才;并以發(fā)自內(nèi)心的愛與和諧來善待和關(guān)愛他人及社會,共創(chuàng)美麗校園和美麗中國。
    在3·25(善愛我)心理健康教育日,通過參加現(xiàn)場活動以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學(xué)們知道和了解心理健康教育日,增進(jìn)在校大學(xué)生對心理健康的關(guān)注。同時豐富而有趣的現(xiàn)場小活動能使得參加活動的.學(xué)生們對發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考,把平時壓抑的情緒得以釋放、解脫,同時獲得處理問題的靈感并加以練習(xí),更為學(xué)生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式,關(guān)注大學(xué)生心理健康,增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛!
    關(guān)注大學(xué)生心理健康,增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛!
    20xx/3/25
    二食堂門口
    活動當(dāng)天中午,在二食堂門口擺攤,設(shè)四個攤位,同時分別進(jìn)行以下趣味活動,參與活動并在橫幅簽名的同學(xué)均可獲得小禮品,參加多個活動并取得好成績的,可獲得精美禮品。
    1、翻硬幣
    2、吹氣球
    3、拉啤酒瓶
    4、擺易拉罐
    5、吃奧利奧
    6、橫幅簽名/寫祝福語
    大學(xué)生心理健康教育活動策劃篇三
    大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展,也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高,更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ),對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的,他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展,滲透到大學(xué)生的一切活動中。本次組織的活動能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,拉近同學(xué)間的距離,讓生活充滿更多熟悉的面孔,共創(chuàng)快樂生活。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,和增強(qiáng)班級的凝聚力,榮譽(yù)感,打破以寢室為小團(tuán)體的活動方式,讓大家能夠攜手走在一起。
    朋友一生一起走
    待定
    寬敞大教室
    1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強(qiáng)班級凝聚力,心理輔導(dǎo)員和班主任的點(diǎn)評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。
    2、活動總結(jié)和評價
    本次活動以續(xù)演心理情景劇為主,小游戲為輔,環(huán)環(huán)相扣,將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來,再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動,即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中,能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。
    1、 氣候適宜,寬敞大教室布置的很溫馨,同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。
    2、 時間把握的恰到好處,同學(xué)們都有時間來參與,還有班主任和心理輔 導(dǎo)員的參加,同學(xué)們的參與度很高。
    3、 準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具
    4、 心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。
    大學(xué)生心理健康教育活動策劃篇四
    “5.25”取其諧音“我愛我”,是“全國大學(xué)生心理健康日”,目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,意為要認(rèn)識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。
    會公益活動,豐富大學(xué)課余生活。通過這次活動,豐富校園文化,豐富學(xué)生課余生活,給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺!以“心靈與和諧共舞青春與夢想齊飛”為主題,開展形式多樣的心理健康教育活動,啟發(fā)學(xué)生對和諧心靈的重視,引發(fā)學(xué)生對和諧心靈對個人健康成才意義的思考,并引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,主動探求解決途徑,達(dá)到健康成才的目的。
    5月24日——5月26日。
    主校區(qū)及東校區(qū)同時進(jìn)行。
    全校師生。
    主辦單位:校學(xué)生會心理部。
    承辦單位:校心理咨詢室、各院系學(xué)生會心理部、等。
    “我愛我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長”。
    八、活動可行性分析。
    (1)隨著社會的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視,開展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動時加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措,是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑,是集中普及心理健康教育的重要方式。
    學(xué)們提供一個表達(dá)宣泄的平臺。
    (3)本次活動由心理部主辦,有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦,涉及團(tuán)委學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、廣播站及其他多部門,涉及面光,參與部門多,在學(xué)校有重大影響力!同時是一次多部門合作的有力機(jī)會,有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神,鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。
    (4)本次活動形式多樣,宣傳時間長,少花銷,效果明顯的特點(diǎn),而且很有實際的意義。
    九、活動內(nèi)容。
    一期宣傳海報(校心理部和宣傳部合作)。
    一次校級大型心理活動“心話傳書”(校學(xué)生會心理部)。
    一次校級大型活動主題萬人簽名(校學(xué)生會心理部)。
    一棵心理、青春、公益留言樹(校學(xué)生會心理部)。
    一個月主題廣播(校心理部廣播站合作)。
    一場心理電影展(承辦給各系部)。
    活動目的:
    據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動,以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
    活動時間:
    本周日(即11月14日)。
    活動方式:
    圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。
    活動地點(diǎn):
    北校露天電影院。
    主辦單位:校團(tuán)委。
    承辦單位:大學(xué)生心理協(xié)會。
    活動對象:
    全校有興趣參加的同學(xué)。
    前期準(zhǔn)備:
    在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動,在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。
    6、布置會場,設(shè)置會場音響設(shè)備。
    活動要求:
    活動內(nèi)容:
    主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動,以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對生活,成為有理想有追求的人,并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
    活動流程:
    2,有請到場老師代表發(fā)表重要講話;
    5,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答,
    6,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動對自己的益處,也可談活動心得;
    7,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得;
    8,主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。
    9,主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。
    工作人員:
    心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。
    后期工作:
    活動結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中,優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
    經(jīng)濟(jì)預(yù)算:
    1、橫幅4條:4*40=160元。
    2、宣傳通知:2*50元=100元。
    3、參展書目:50*元=10元。
    4、邀請函:30*2元=60元。
    5、宣傳海報繪制工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元。
    6、會場布置50元。
    7、嘉賓用水30元。
    大學(xué)生心理健康教育活動策劃篇五
    據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身 發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了 心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動,以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
    本周日(即11月14日)
    圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)
    北校露天電影院
    全校有興趣參加的同學(xué)
    在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動,在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。
    6.布置會場,設(shè)置會場音響設(shè)備。
    主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動,以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對生活,成為有理想有追求的人,并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
    5,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答, 6,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動對自己的益處,也可談活動心得; ;9,主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。
    8,主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。
    心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員
    活動結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中,優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
    大學(xué)生心理健康教育活動策劃篇六
    分別在xx校區(qū)開展現(xiàn)場咨詢活動,通過面談咨詢、職業(yè)興趣測試、心理量表測驗、房樹人測試等多種形式為大學(xué)生現(xiàn)場解答日常學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)規(guī)劃中遇到的心理困惑。
    2.陽光心理團(tuán)體輔導(dǎo)。
    針對大學(xué)生開展“旖旎時光里的心理之旅―過去現(xiàn)在未來時間線上的旅行”主題成長團(tuán)體輔導(dǎo),以室內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式,通過角色扮演、游戲、情景模擬、分享個人感悟等形式,讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中逐步開放自我,通過時間線上的旅行讓每個人對自己的大學(xué)生活有一個全新的認(rèn)識,覺察自己的過去和現(xiàn)在,更好地規(guī)劃未來。
    3.“陽光心理學(xué)校”培訓(xùn)。
    以“著眼未來,做人生的領(lǐng)導(dǎo)者”為主題,圍繞大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的溝通與表達(dá)技巧、領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力等內(nèi)容,通過講座、互動和體驗等方式開展系列培訓(xùn),普及大學(xué)生心理健康知識,促進(jìn)大學(xué)生完善自我認(rèn)識,營造和諧健康的心理氛圍。
    4.心理咨詢中心體驗日。
    在5月12日下午向?qū)W生開放心理咨詢中心,通過參觀心理咨詢室,體驗沙盤游戲、團(tuán)體輔導(dǎo)、身心反饋訓(xùn)練、情緒宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、天賦腦圖儀、房樹人測驗和oh卡牌等活動,讓大學(xué)生體驗心理咨詢流程,了解心理咨詢室的主要功能,消除對心理咨詢的神秘感和恐懼感。
    邀請心理健康教育專家進(jìn)行主題講座,解讀高校心理健康工作,特別是大學(xué)生危機(jī)干預(yù)與識別工作,提升學(xué)校輔導(dǎo)員的心理健康教育水平、工作能力。
    6.心理委員素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
    面向各學(xué)院(部)分中心心理委員開展戶外素質(zhì)拓展活動,加強(qiáng)各學(xué)院心理委員之間的交流溝通,在提升心理委員溝通交流、挫折應(yīng)對、人際關(guān)系處理等技能的同時,更好推動學(xué)院心理健康教育工作開展。
    8.“我和你眼中的我”照片征集大賽。
    通過征集兩組照片,在自我和他人兩個視角的影像照片中去發(fā)現(xiàn)更真實的自己,去尋找我們不曾發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”,以此達(dá)到察覺心靈,悅納自我的目的。
    9.“觀影明心”心理微電影/動畫推薦大賽。
    推薦自己喜愛的心理微電影/動畫(支持原創(chuàng)),并附上推薦理由,中心將從中選出優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票并評獎,以心理微電影/動畫為載體,增進(jìn)大學(xué)生自我的覺察,記錄成長歷程,探查青春體驗,提高大學(xué)生心理健康水平。
    10.情緒配音大賽。
    選擇一部經(jīng)典影視作品,為其中的某段臺詞進(jìn)行情緒配音。經(jīng)典影視是心理的時光機(jī),聲音是心靈的播放器,感受經(jīng)典影音,分享情感體驗,促進(jìn)心靈成長。
    大學(xué)生心理健康教育活動策劃篇七
    當(dāng)今社會變革引起了人際關(guān)系、生活節(jié)奏的.改變,學(xué)習(xí)壓力,心理危機(jī)成為困擾社會、困擾當(dāng)今大學(xué)生的重要問題。為豐富同學(xué)們的課余生活,關(guān)注心理健康,提升大學(xué)生心理素質(zhì)。心理健康是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是將來大學(xué)生走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高成次發(fā)展發(fā)展的重要條件。為此,我們在五月“我愛我”心理健康活動月中舉辦以“悅納自我,我愛陽光爛漫的生活”為主題的團(tuán)日活動。
    二.活動主題。
    悅納自我,我愛陽光爛漫的生活。
    三.活動目的。
    心理健康月活動旨在提高同學(xué)們對心理健康教育的關(guān)注,豐富學(xué)生的課余生活。使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識自我,接納自我,釋放壓力,拋卻焦躁、自卑、憂郁,收獲坦然、自信、愜意。心理健康月活動旨在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)。鍛煉自己的社會交往能力,使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中做出適合自己角色的正確選擇。是當(dāng)代大學(xué)生敢于面對困難、挫折、與挑戰(zhàn)。追求更加完美的人格,為未來發(fā)展奠定堅實的心理基礎(chǔ)。
    四.活動時間。
    五.活動地點(diǎn):。
    綜合樓415。
    六.參加人員。
    1.經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商系人力資源管理17-2班全體成員。
    2.大學(xué)生心理健康任課老師__(待邀)。
    3.經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商系人力資源管理17-2班副班胡振鵬。
    七.活動內(nèi)容及具體安排。
    (一)解壓魔法卡。
    1.制作如干卡片,在卡片上寫下心理健康小常識及解決心理小問題的方法。
    2.用麻繩把卡片串上掛在綜合樓、圖書館、一號樓、二號樓、東西區(qū)食堂宣傳欄處。
    (二)心愿對換。
    1.參與者在心愿卡上寫下自己近期的小愿望。
    2.把二十五個男生編為1到25的編號,由女生隨機(jī)抽取編號。
    4.最后交換心愿卡,在近期內(nèi)互相完成對方的小愿望。
    (三)舞動,釋放。
    全體參與者跳小舞蹈,進(jìn)行放松,釋放。
    (四)擊鼓傳花。
    做擊鼓傳花的游戲,被傳到者上臺,可以在大家面前做任何不違道德、法律的事情。
    (五)笑語連連。
    (六)結(jié)束語。
    八.活具體安排。
    1.組織者:__(總體調(diào)度分配工作)。
    2.活動組:__(準(zhǔn)備喜劇小片;小舞蹈的音樂;ppt的播放),__(收集心理健康常識及排解壓力的小方法)。
    3.道具組:__(準(zhǔn)備:卡片,編號紙條,麻繩,花)。
    4.制作組:__(制作卡片—繪畫卡片,在卡片上寫心理健康小常識及排解壓力的方法)。
    5.機(jī)動組:__。
    6.會場設(shè)計:__。
    7.攝影組:__(負(fù)責(zé)攝影,宣傳)。
    九.活動注意事項:
    1.到場人員都能參加到活動中。
    2.關(guān)注參與者的情緒變化,及時發(fā)現(xiàn)情緒異常的加以積極引導(dǎo)。
    十.宣傳。
    1.通過qq,微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行活動主旨宣傳。
    2.編寫新聞稿,進(jìn)行活動成果宣傳。
    大學(xué)生心理健康教育活動策劃篇八
    積極創(chuàng)造條,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動,營造我院良好的心理健康教育氛圍,以增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識,提高學(xué)生心理調(diào)適和社會適應(yīng)能力,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個性心理品質(zhì)。
    關(guān)注心理健康,促進(jìn)快樂成長,成就青春夢想
    20xx年4月22日-月26日
    全院在校學(xué)生
    呼和浩特職業(yè)學(xué)院學(xué)生處心理健康教育中心
    承辦單位:各二級學(xué)院,院心理協(xié)會
    (一)校級活動安排
    1、心理健康教育專題講座
    2、現(xiàn)場心理咨詢活動
    3、心理趣味運(yùn)動會
    4、校園心理情景劇展演
    5、心理電影展播
    6、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動
    7、心理健康知識答卷
    8、學(xué)生心理動態(tài)調(diào)查
    9、心理委員、宿舍信息員培訓(xùn)
    10、心理手抄報比賽
    (二)二級學(xué)院活動安排
    各二級學(xué)院根據(jù)活動主題,結(jié)合學(xué)院特點(diǎn),組織開展以“四個一”為主要內(nèi)容的活動:
    1、一次心理健康宣傳教育活動,通過主題班團(tuán)會、主題宣傳櫥窗、主題征與演講比賽等形式,營造校園關(guān)注心理健康的化氛圍。
    2、一次心理健康知識普及活動,通過邀請專家講座、心理健康知識競賽、心理健康讀書報告會等活動,普及心理健康知識。
    3、一次心理素質(zhì)拓展活動,通過室外心理素質(zhì)拓展活動、心理劇創(chuàng)作比賽、心理電影展播、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、朋輩心理互助等活動,提升學(xué)生心理素質(zhì)。
    4、一次心理健康調(diào)研活動,對全院學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查、梳理,完善學(xué)生心理健康教育方案,建立、完善學(xué)生心理健康教育檔案,及時開展心理關(guān)愛和心理危機(jī)干預(yù)活動。
    1、各二級學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理健康教育工作,精心組織學(xué)院“大學(xué)生心理健康教育月”活動,積極做好宣傳、發(fā)動等工作,鼓勵學(xué)生積極參加各項活動,并發(fā)揮各單位優(yōu)勢推出精品,創(chuàng)造佳績。
    2、各二級學(xué)院要以本次心理健康教育月為契機(jī),借助活動平臺,對學(xué)生進(jìn)行廣泛而深入的心理健康教育,以提高大學(xué)生的.心理素質(zhì),幫助大學(xué)生健康成長,使各項活動產(chǎn)生實效。各二級學(xué)院可以根據(jù)本學(xué)院的實際情況,創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和方法,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,及時反饋交流,推廣新的做法。
    3、活動結(jié)束后,各二級學(xué)院將本次活動的活動方案、活動相關(guān)的新聞報道、字、圖片和工作總結(jié)于月29日前報送學(xué)生處心理健康教育中心,要求紙質(zhì)、電子(上傳群)各一份。
    大學(xué)生心理健康教育活動策劃篇九
    內(nèi)容:學(xué)生演員在舞臺上通過別樣的演繹,展現(xiàn)不一樣的自己,體驗不一樣的人生經(jīng)歷。觀眾從舞臺上了解并看到生活中的你我他,從別人的演繹中,看到更清楚的自己,進(jìn)而學(xué)會心理調(diào)節(jié)的方法。
    時間:5月25日。
    地點(diǎn):北樓320。
    10、心理講座。
    時間:待定。
    地點(diǎn):待定。
    11、心理電影欣賞。
    時間:待定。
    地點(diǎn):食堂西門。
    12、心靈晚會。
    時間:待定。
    地點(diǎn):待定。
    請各系、各班級高度重視本次“5.25心理健康月”活動,切實加大對主題活動的'宣傳力度,不斷擴(kuò)大工作效果和校園影響,努力營造心理健康教育的濃厚氛圍。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康主題班會、心理情景劇等活動的指導(dǎo),保障學(xué)生參與度和實際效果。
    活動顧問:xx。
    指導(dǎo)老師:xx。
    承辦單位:大學(xué)生心理協(xié)會。
    xx中醫(yī)藥大學(xué)xx學(xué)院學(xué)工處。
    大學(xué)生心理健康教育活動策劃篇十
    據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動,以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
    本周日(即11月14日)。
    圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。
    北校露天電影院。
    校團(tuán)委。
    大學(xué)生心理協(xié)會。
    全校有興趣參加的同學(xué)。
    4.宣傳工作:在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知;在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動,在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。
    6.布置會場,設(shè)置會場音響設(shè)備。
    主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的'特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動,以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對生活,成為有理想有追求的人,并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
    2,有請到場老師代表發(fā)表重要講話;
    4,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得;
    6,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答,
    7,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動對自己的益處,也可談活動心得;
    8,主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。
    9,主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。
    心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。
    活動結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中,優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
    1、橫幅4條:4*40=160元。
    2、宣傳通知:2*50元=100元。
    3、參展書目:50*0.2元=10元。
    4、邀請函:30*2元=60元。
    5、宣傳海報繪制工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元。
    6、會場布置50元。
    7、嘉賓用水30元。
    大學(xué)生。
    高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)。
    大學(xué)生心理健康教育活動策劃篇十一
    待定。
    學(xué)子會館二樓多功能廳。
    湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會。
    湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會全體會員。
    大學(xué)生的心理正趨向成熟,是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。但是,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康。心里健康咨詢中心作為大一新生的領(lǐng)路者對新生的生活、學(xué)習(xí)有作巨大的影響,承擔(dān)著為新生解除心靈困惑,指引生活方向的重任,他們能否肩負(fù)起自身的責(zé)任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時隨著心理健康教育被越來越多的人熟悉和接受,心理健康知識成為了一種強(qiáng)烈的`需要。
    心理知識講座,邀請校心理健康咨詢中心老師心理協(xié)會的會員們開展心理知識培訓(xùn),(主要介紹內(nèi)容為如何及時發(fā)現(xiàn)心理健康問題和進(jìn)行早期干預(yù);處理新生容易出現(xiàn)的心理問題的方法和技巧;如何從心理學(xué)角度更好的開展工作。)。
    1.前期準(zhǔn)備工作a.海報制作并張貼(由宣傳部負(fù)責(zé))。
    b.通知會員(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))。
    c.場地預(yù)定(秘書部負(fù)責(zé))。
    d.用品購置秘書部負(fù)責(zé)。
    e..相關(guān)資料收集(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))。
    f.組織部負(fù)責(zé)會員簽到,秘書部負(fù)責(zé)理事簽到。
    g.編輯部負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)備檢查、調(diào)控。
    2.活動環(huán)節(jié):
    a.主持人開場白。
    b.(1)由主持人介紹到場的嘉賓,并請老師講話。
    (2)邀請11,12級心協(xié)理事們就工作期間對心理健康教育的認(rèn)識。
    (4)請老師為心理協(xié)會會員及理事做心理健康知識做培訓(xùn)。
    c.結(jié)束語。
    筆記本2本,每本6元。2(本)x6(元)=12元。
    筆5支,每支1元。5(支)x1(元)=5(元)。
    棒棒糖20個。20(個)x0.5(元)=10(元)。
    總計27元。
    1.理事要提前30分鐘到場,沒有任務(wù)的理事要幫忙布置會場。
    2回答問題冷場時理事要積極發(fā)言。
    3.如果有的視頻放不出,由主持人介紹視頻的內(nèi)容。
    4.獎品發(fā)送由組織部負(fù)責(zé)。
    5.現(xiàn)場采相由宣傳部負(fù)責(zé)。
    6.回答時間超時,主持人可下命令快一點(diǎn)或宣布回答結(jié)束。
    7.組織部寫活動總結(jié),總結(jié)得失。
    大學(xué)生心理健康教育活動策劃篇十二
    內(nèi)容:郵寄出一年前同學(xué)們在心協(xié)的留言,并繼續(xù)為同學(xué)們開放這個平臺,對未來的自己或他人留言,或與未來的自己或他人談話,發(fā)現(xiàn)并記錄自己和他人的成長。
    時間:5月10日。
    地點(diǎn):食堂南門。
    2、“房、樹、人”心理解惑。
    內(nèi)容:通過繪畫房樹人,從專業(yè)的視角,幫助你認(rèn)識內(nèi)心最真實的自己,了解自己,從而發(fā)展自己,更好的愛護(hù)自己。
    時間:5月18日。
    地點(diǎn):食堂南門。
    內(nèi)容:大學(xué)生心理健康教育中心隨機(jī)抽取名單,邀請學(xué)生們來中心參加一對一的咨詢,幫助你傾聽心靈的呼喚。
    時間:5月9日-30日。
    地點(diǎn):8號樓219。