總結是一種成長和進步的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長處和潛力，為未來的發(fā)展提供指引。如何培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力呢？這里有一些總結展示，希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒。
埋在心底的自豪小學生篇一
我非常喜歡朗誦，從三歲時背的唐詩宋詞，到現(xiàn)在背的課文演講，我哪次不是成功得獎?雖然從外表看，我像是一個又笨又胖一點兒也不聰明的小女孩，但實際上卻沒你想得那么糟。
記得有一次，老師要在班級里選出一名優(yōu)秀的同學去參加周恩來演講比賽。頓時，班級里嘰嘰喳喳的炸開了鍋，有的同學在那兒朝別的同學拼命地揮手，用自己的行為告訴別人：我寧死也不去。有的同學還在猶豫不決，一會兒把手舉起來，一會兒又膽怯的把手縮了回來。這時，我自告奮勇的舉起了手，一時間，班級里鴉雀無聲，老師用欣賞的眼光看看我，便決定讓我去演講。
回到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，趕緊讓爸爸給我寫演講稿，等稿子寫好了，我立刻就以最快的速度背了起來，可這次的稿子怎么這么難背?!背了前一句忘了后一句，背了后一句又忘了前一句。我一氣，就把稿子摔到了地上，指著稿子喊：“破稿子!我辛辛苦苦背你還不讓我背了是吧!你是不是存心和我過不去”我越說越有勁兒，好像稿子能聽懂我說的話一樣。這時，媽媽走過來對我說：“唐昕，你怎么啦?你對著稿子大罵一通就能把稿子記住嗎?既然你選擇了去演講，你就要為你的選擇付出代價!光在這說有什么用呢?”媽媽的話如同一盆清水澆滅了我心中的無名之火。我又重新?lián)炱鸶遄娱_始一句一句耐心地背了起來。這回，我不一會兒就把稿子背完了。
演講的這天到了，輪到我上場的時候，我先深深地呼出了一口氣，然后鎮(zhèn)定自若地走上了講臺開始了朗誦。我朗誦得抑揚頓挫，富有感情。終于，功夫不負有心人，在這次的演講比賽中，我獲得了一等獎。
埋在心底的自豪小學生篇二
我是一個陽光、快樂而又活潑好動的女孩，但是，這不是我最大的優(yōu)點。我認為我的強項是：我的組織能力很強，這也是我的驕傲和自豪。
記得有一次，我們班去階梯教室排練節(jié)目。節(jié)目排練得很快，同學們演的.也很好。在回班級上樓梯時，同學們由于興奮，上樓梯時的腳步聲特別大，我怕影響別的班級上課，便對同學們說了一聲：上樓梯的腳步聲輕一點?！拔业脑捯魟偮洌瑢W們的腳步聲立刻變小了?；貋硪院?，譚老師還表揚了我呢，說我的組織能力很強。我心里特別驕傲。
還有一次，譚老師允許我們給同班同學講課。我覺得21課《珍珠鳥》這篇文章特別有意思，便去和老師申請，譚老師聽了，二話沒說，很爽快地答應了我。可是到我講課的那天，譚老師卻生病請假了。由四年三班的李老師給我們代課，李老師遵循譚老師的要求，讓我來給同學們講課，由于我已經(jīng)背兩天課了，所以站在講臺上，我頭不晃，心不慌，儼然像一個小老師。我講得非常生動有趣，同學們都聚精會神地聽著，教室里特別安靜，連一根針掉在地上都能聽見。坐在下面的李老師，都向我投來了贊許的目光，我心里感到特別的自豪。第二天，譚老師回來了，聽李老師說我講得這么生動有趣，便給我錄了像。從這以后，同學們見我都不叫我的名字了，而是叫我”小呂“老師了，各班的老師也紛紛讓我去她們班講一節(jié)課，弄得我怪不好意思的。
這就是一直埋在我心底的驕傲，我一定會再接再厲，做好我自己，給同學們留下榜樣的力量！同學們會更加支持我，讓我盡情發(fā)揮我的組織能力。
埋在心底的自豪小學生篇三
我是一個活潑能干的女孩兒，體育更是我的強項。其中，最令我自豪的就是網(wǎng)球了。
今年暑假里，我首次報名網(wǎng)球訓練班。作為初級班的一員，我奮發(fā)向上。功夫不負有心人，終于，教練把我調到了提高班：我升級啦！
讓我印象最深的一次，是結業(yè)前夕。教練要求我們和他對打。有點學員緊張得直跳，可我一點兒都不緊張。快到我了，我深吸一口氣，扎緊褲帶，抓起球拍蓄勢待發(fā)。
我站在場上，擺好姿勢，等待著教練發(fā)球。啊，發(fā)球了！此時的我如同一頭氣勢洶洶的公牛，虎視眈眈地盯著那顆飛在空中的球?！芭椤钡囊幌拢已杆倮门淖?，瞄準那顆球狠狠一擊，又漂亮地完成了一個收拍。“好球！”教練急忙飛跑著追趕落地的球。呀！打過來了，這個球真刁，打得那么靠后！不過，這可難不倒我。我像一只輕盈的小鹿一樣奔跑著。一抬“蹄子”，“砰砰！”球兒順著拍子的方向爬上天橋，助教打來的障礙球也被我順手打回。喲！教練打來一個“網(wǎng)前球”，這球不好接。我又奔到網(wǎng)前。這種球一般打出去會比較靠后。我見教練站在比較靠后的地方，便使了個壞：我把球輕輕一碰，球就像坐了隱形滑梯一樣向教練那邊滑去?？粗叹毐寂艿纳碛埃倏此艔?、驚訝的表情，我心里自豪極了。
這時，我聽到了教練的夸贊聲：“嗯，不錯不錯，才學了20天，就已經(jīng)能在結業(yè)對打考試中以這么優(yōu)異的成績——一共打了24個回合——通過了！就連肖佳航（我們班最優(yōu)秀的男生）都不能做到呀！”“我的天啊，她怎么這么厲害！”這是姚越驚訝而羨慕的聲音。聽了他們的話，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣，可開心了！
如今，我已經(jīng)可以用正手打18個回合，反手13個了，我真為自己感到自豪！
埋在心底的自豪小學生篇四
我是個活潑開朗的小女孩,我會唱歌、跳舞、彈電子琴、國畫和英語，最令我自豪的是彈電子琴。
記得有一次，我在家練電子琴《步步高》這首曲子，左手彈到f和弦，同時右手彈到“哆咪”的時候，我心想：《步步高》應該是首歡快的曲子才對，于是，我又重新把曲子又彈了一遍。雖然這只是一首練習曲，但我卻從中感受到了無窮的音樂魅力。我為了能練好這首曲子，竟然從晚上六點彈到十點多，直到鄰居來敲門，我才如夢方醒。兩年多了，我已經(jīng)彈完了四本教材，能彈較難的曲子，并漸漸從中體會到了樂趣。在練習所有的曲子中，我最喜歡《步步高》這首曲子。每當左手彈到和弦的時候，我就仿佛看到了一條小溪在歡快的流淌。她清澈見底，永不停息，發(fā)出的聲音鏗鏘悅耳，傳遞著大地母親的音符。忽然琴聲一變，左手奏出了低沉有力的聲音，右手輕盈的奏出了三連音，我好象看到了小溪被一塊大巖石擋住，它一連躍了好幾次都沒有躍過，大巖石發(fā)出了得意的笑聲。但小溪并不灰心，它試了一次又一次，終于躍過了障礙，繼續(xù)向前流去。每當我彈到這兒，心中便蕩漾著勝利的激情，感到十分舒暢。
每當聽琴聲，我便會不知不覺地想起自己彈琴的酸、甜、苦、辣。的確，要想學好一門功課，是要付出辛勤的勞動和汗水。當學有所成時，就會感受到無窮的樂趣。
我為自己會彈琴而感到自豪，琴聲伴我進入夢鄉(xiāng)，琴聲伴我成長。
埋在心底的自豪小學生篇五
在炎熱的夏天，我躺在床上，耳邊傳來優(yōu)美的葫蘆絲曲。輕柔婉轉的旋律，既像阿娜多姿的舞女，又像美麗的孔雀，更像我吹的葫蘆絲曲一樣的優(yōu)美、抒情。
首先，這和我的葫蘆絲老師的良苦用心及我的勤奮努力分不開的。每次上課，王老師都很認真仔細的給我講解樂譜，給我指正指法，不厭其煩的給我講解錯誤，讓我一遍又一遍的糾正，直到吹好、吹對為止。在此，我要深深的感激叫我葫蘆絲的王老師！
其次，我因為喜歡吹葫蘆絲，所以我吹葫蘆絲的時候就特別認真，特別愛摳自己的細節(jié)。比如：我拿起葫蘆絲，先觀察音孔，輕輕地按著音孔，氣息均勻的放開來吹……全家都陶醉在我的葫蘆絲曲目中，連我自己都沉醉其中了。如果，我發(fā)現(xiàn)自己吹錯了一個音符，必須是要重新吹一遍的`。在我自己的嚴格要求下，就這樣反反復復的吹了一遍又一遍，終于學會了一首又一首的曲子。今年暑假，我葫蘆絲還考過了十級，大家都夸我的葫蘆絲吹的好。比如：“趙永煊太厲害了，吹的葫蘆絲可以和老師相比了”，“趙永煊你的葫蘆絲在哪里學的？我也想去學……”贊美的話還有很多很多…….當然，我的內心是很自豪的！哈哈！
最后，雖然大家都認為我葫蘆絲吹得這么好，但是我必須往更高的方向去學習，必須認真地去練習，用更高的標準來要求自己，必須把自豪埋在我的心底……我相信：將來我一定是一位有名的葫蘆絲大師！請為我加油！
埋在心底的自豪小學生篇六
我是一個活潑，開朗的熱愛音樂的小女孩，特長就不用說了，就是樂器中的一種二胡。
我非常喜歡二胡這是因為我覺得二胡可以彈出許多美妙的聲音來，聽到二胡的.美妙聲音會使人心情愉快，全身舒暢。記得一次音樂會中我聽到一種樂器彈奏的聲音，我在心里默默地想：啊，什么樂器彈出來的聲音那么好聽呀？我睜開眼睛往臺上一看“哦、原來是二胡呀，真是太好聽了”。我不禁贊嘆道，從此以后，我就鐵了心要學二胡。
自從學了二胡之后，我就更加努力了。記得有一次，我還有二個星期就要考級了，我特別緊張，媽媽看出來了我的心思，于是，就給我看了一個節(jié)目，這個節(jié)目就是快樂琴童，看到一半的時候，忽然，快樂琴童里來了一個小男孩，那個小男孩右手不太靈活，過了一會，主持人讓那個小男孩來用二胡拉一首《一枝梅》，聽了以后我在心里默默地想，連一個比我小的男生都可以拉的那么好，我也一定要努力爭取考級得優(yōu)秀。從此，我一有空就拉二胡。過了二個星期后，我練得很好，也一點不緊張了，我很開心及了。我媽媽笑了笑說："還是認真點吧。”，我跳著對媽媽點了點頭。終于考級了，我是第四人出場，過了一會兒，我上場了，我先拉了《山村變了樣》后來又拉了一首綜合練習》，過了十五分鐘我考好了，我興奮地走出了教室，我對媽媽說：“沒問題”。五天后，成績出來了，我連忙拿出了成績冊，啊。我考了優(yōu)秀呀。媽媽對我說：真棒”。我對媽媽興奮地點了點頭。
經(jīng)過這件事，我知道了一個道理：做每一件事情都要付出努力，才會成功。
埋在心底的自豪小學生篇七
我是一個聰明、活潑、愛好畫畫的小女孩，畫畫可是我最拿手的本領，今天我就給大家說說我畫畫的故事。
我剛學畫畫的時候才3歲，那時我連太陽、白云都畫不好，有時候還會受到其他同學的嘲笑。可是從那時開始我就堅持學習畫畫。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！泵刻熘灰锌?，我就畫呀畫呀，直到畫到自己滿意才肯罷休。每次上畫畫課的時候，我都會認認真真地完成每一張畫。經(jīng)過幾年的不懈努力，我在繪畫方面終于有了一點點“成就”。那些以前嘲笑我的人，變得越來越羨慕我。
有一次，表姐找我?guī)退嬕环P于中秋節(jié)的畫。她話音剛落，我就拿起筆在紙上畫嫦娥，不一會兒的工夫，一個貌美如花的嫦娥就呈現(xiàn)在我們眼前了。姐姐看到我畫的嫦娥，情不自禁地給我點了個贊，還夸我是一個“小畫家”。
現(xiàn)在，每當我仰望湛藍湛藍的天空，欣賞火紅火紅的太陽，眺望連綿起伏的山川，觀察這個世界的一草一木時，心中總是激起一個愿望——我要用我的畫筆將這個美妙的世界描繪下來，有藍藍的天，白白的云，高高的山，清清的水，紅紅的花，一切都是那么美麗。
畫畫使我的生活變得豐富多彩，我愛畫畫，愛的如癡如醉。
埋在心底的自豪小學生篇八
江蘇省第十七屆運動會就要在我們常州舉行，我作為常州市民，我感到無比的自豪與光榮。
我期待，省運有我更精彩！我希望，省運有我更成功！每當放學后我都要從學校開始一直練習跑步。跑呀跑呀，跑到我累的時候，爸爸叫我深呼吸，可以隨便跑到哪里停下來，但是我堅持不懈，通過天天鍛煉，現(xiàn)在我可以從學校一直跑到中吳大橋，這樣既可以鍛煉身體，也為省運會增添了一分色彩。
我參與，我快樂，從現(xiàn)在起，我要以最好的姿態(tài)，最好的精神風貌來迎接省運會。
我在今年六月份就參觀了常州新城體育館――江蘇省第十七屆運動會主場地，采訪了一些運動員，志愿者和裁判。為了迎接省運會，常州發(fā)生了翻天覆地的變化。
精彩省運，它帶給人民的不僅僅是一場競爭，更是一種力量。這一屆省運會，使常州更有魅力。“省運會”――你是我埋在心底里的自豪！我為你驕傲！
埋在心底的自豪小學生篇九
我是個活潑、可愛，愛唱愛跳的女孩，但我最喜歡的還是看書。
“書是人類進步的階梯！”可能是因為聽到了這句名言，我也喜歡上了看書。在幼兒園的時候，我天天都要“聽書”——聽大人講書上的故事；還要“看書”——看書上的圖片。也許是因為對書有了深厚的感情，我上小學后，也熱衷于讀書。從故事書到長篇小說，從小說到世界名著，從世界名著到歷史，我樣樣都看過！記得在一次期末考試里，有個叫“今天真熱”的作文題。我看了以后想：此題雖難，但我看過那么多書，一定能寫好！在寫這篇作文時，我運用了在書上學到的一些手法，完美地寫完了這篇文章。當試卷發(fā)下來的時候，發(fā)現(xiàn)自己竟然得了滿分。
因為愛看書，我經(jīng)常把爸爸媽媽逗得哭笑不得。
有次，媽媽把一本最新版的《意林》帶回了家，我高興壞了，一屁股坐在椅子上就看了起來，這一坐就再也不肯起來！晚上要睡覺了，可我的屁股就像被椅子吸住一樣——起也起不來！媽媽沖進了臥室，見我還在看書，便大發(fā)雷霆：“叫你睡覺了，聽到?jīng)]有！”“好，馬上！”我隨口應付到?！拔疑蟼€廁所。”于是我偷偷拿上書，潛伏到了衛(wèi)生間，關上門，我吐了一口氣，于是我看起書來。看了好一會，只聽“吱”的一聲門開了！“?。【尤槐话l(fā)現(xiàn)了！”我驚訝地想。無奈！最終只有睡覺。
有時候，我知道很多的道理，那都是因為我愛看書，我真的感到自豪。
埋在心底的自豪小學生篇十
我是一個剛過10歲生日的小男孩，拉小提琴，游泳，寫毛筆字，我樣樣精通，但是最令我自豪的'還是玩滑板。
以前我見人家站在滑板上那么神氣，便佩服得不得了。我便纏著爸爸給我買了一個。我穿上護膝和頭盔，神氣極了！我一上滑板，就讓爸爸在遠處等我，爸爸還沒站多久，便聽見我：“啊---”了一聲，忙過來看，原來是我前腳一蹬，后腳沒站穩(wěn)，便跌了個跟頭，我見爸爸來了，便讓他別動，還去剛才的地方。之后，我一次又一次上滑板，再一次一次跌倒。最后一次我在只離爸爸一米之遙是“砰”得一聲跌個四腳朝天，我怒不可遏，一腳滑板踢出老遠，然后怒氣沖沖地回家了。
我本想不練了，但是我一想到大哥哥大姐姐悠閑自在的樣子，便不由自主地下定決心：我一定要超越他們！從此，人們經(jīng)常能在小區(qū)里看到我的身影。
埋在心底的自豪小學生篇十一
我是一個活潑可愛的小女孩。我的愛好特別多，但最令我自豪的是能畫一手好畫。
記得我三歲多的時候，媽媽就送我去美術班學繪畫。每到上課的時候，我就特別高興，畫起畫來也很認真，一筆一筆的絲毫沒有半點馬虎。每次老師都對我的畫贊不絕口，說我很有繪畫天分。就這樣，我認認真真學了好幾年繪畫，中間還參加了各種比賽并拿了獎狀。
上小學后，我漸漸迷上了動漫，開始學著畫動漫人物。本以為自己肯定能畫的很好，可是畫來畫去總是差強人意，一張張畫紙被我撕得亂七八糟，我失去了耐心，賭氣地想，我以后再也不畫畫了。媽媽不知什么時候來到了我的`身邊，看到眼前的情景，一切都明白了。停了好一會兒，她俯下身拾起地上被我扔的畫紙，用手細心地撫平，語重心長地對我說：“孩子，你是那么喜歡畫畫，一時畫不好也不能灰心呀！人物畫最重要的是神態(tài)，畫出了神態(tài)，這幅畫就‘活’了。媽媽相信你一定能畫好的！”
聽了媽媽的一番話，我頓時信心百倍，是啊，學無止境，遇到了一點點困難哪能就退縮？我重新拿起了畫筆，靜下心來，認認真真畫了起來，畫了擦，擦了畫，經(jīng)過我?guī)滋斓呐?，一張栩栩如生的名偵探柯南畫像誕生了。
現(xiàn)在我越來越喜歡畫畫了，繪畫成了我生活中不可缺少的一部分?？粗夜P下可愛的小動物、美麗的公主、漂亮的花草……我感到特別自豪，“一分耕耘一分收獲”，我愛繪畫，更愛這美好的生活。
埋在心底的自豪小學生篇十二
我是一個硬筆書法寫得很好的小姑娘，我八歲就開始練字了，至今已練了兩年。在這兩年中，我的字有了很大的進展，曾獲得許多獎，也付出了許多汗水和時間。
那是20xx年的一天，我和媽媽看見一些櫥窗里有小朋友寫的字，都非常漂亮。那時，我心里一直在想：如果我也能寫出這么好的字該多好啊!于是，我便纏著媽媽讓我練字。終于，媽媽被我纏得不行了，就左打聽右打聽，最終找到了一位好老師——夏冰，40歲左右，他寫的字曾在國家級硬筆書法賽中得過獎。于是，兩年的練字生活就從那天開始了。
你知道練字有多累嗎?記得那是05年10月1日，有一個“水產(chǎn)市場杯”硬筆書法比賽，我也參加了。為了取得好成績，我把所有業(yè)余時間都用在練字上，天天練參賽的.那首詩——《短歌行》，有時一練就練到晚上10點，手上都練起了繭子，但我還是堅持不懈。
埋在心底的自豪小學生篇十三
我是一個男孩，今年十一歲，我會下象棋、打乒乓球、打羽毛球……其中，令我感到最自豪的就是我下象棋的本領。
我六歲開始學下象棋。最初，我還不會擺棋，是一個“菜鳥”，看著別人如“大師”一樣，隨心所欲地操控著手下的“千軍萬馬”，在楚河漢界的戰(zhàn)場上“浴血奮戰(zhàn)”，我真的好羨慕他們呀。那時，我這個“菜鳥”就暗自下定決心，要成為一名“大師”級別的將領。于是，我就從最基本的走法學起，比如“車走直路炮翻山，馬走日字象走田，小卒過河才能橫，老將圍著城墻轉”。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。就這樣日復一日，年復一年，跟老師學習，跟同伴拼殺，閑暇時還會拉上爸爸殺上一局，其中不知被打敗過多少次，但也品嘗過戰(zhàn)勝的喜悅。
記得有一次，我和老爸對弈，剛開始，我的形勢一片大好，于是我便急于求勝，一不小心，被爸爸來了個雙炮重，一招“將”死。爸爸語重心長的對我說：“做任何事情都要有耐心，千萬不能這樣浮燥，下棋尤其如此，要‘走一步看二步想三步’三思而后行，這樣才能真正掌控全局，取得最后的勝利?！甭犃税职值脑挘覒M愧地低下了頭，原來下棋還有許多奧妙呢。此后，我便更加耐心地堅持每天下棋，永遠勝不驕，敗不餒。
去年，我參加縣里組織的象棋大賽，與我對弈的是一名以前得過獎的高手，比賽開始了，一個個棋子仿佛一個個士兵和別國的'將士，打了起來，大將軍我卻屢戰(zhàn)屢敗，可我卻鎮(zhèn)定自如，依然堅持耐心地戰(zhàn)斗著。最后，我終于打敗了對手，贏得了這場無煙的戰(zhàn)爭。頓時，我心花怒放。我知道，是我那堅持不懈的精神感動了上蒼。
我埋在心底最自豪的事，就是下象棋。通過下象棋，我還明白了做事要有耐心，要堅持不懈的道理。你有埋在心底最自豪的事嗎？我想，你一定也有的。
埋在心底的自豪小學生篇十四
我最大的本領就是跳街舞，因為我被學校選中參加“街舞啦啦操”興趣小組，街舞也跳得越來越好，起初我并不喜歡街舞，但參加了“街舞啦啦操”興趣小組，就喜歡上它了。雖然我不是最棒的，但我是最努力的，每一個動作都要重復七八遍，錯的地方還要糾正出來。
記得有一次訓練，因為同手同腳的動作太多了，結果好多動作都做反了。有個動作是跑步，結果呢，我又給做反了，曹嘉雯還在一旁提醒：“范玥啊，你又反了！”我心想：哎呀！總是做反這可怎么辦??！我還是等會休息的時候在練一練吧！到了休息時間，別人都在玩耍，而我卻在角落里暗自練習。我用心想出先出那只手和哪只腳，然后把這個動作給做個三四遍……又開始訓練了，當跳到跑步這個動作的時候，我很自如的'做出了這個動作，沒有做反了！我暗暗地看著其他一些人做反，心中有股莫名的自豪涌上心頭：原來多付出一份努力就多一個正確的動作，我們要時刻記住要努力！
我的本領就是跳街舞，在練這個的時候我會懂得要努力，努力是指引你成功方向的一盞燈。
埋在心底的自豪小學生篇十五
人人都有自己的長處、自己的本領。你可知道我的長處是什么？那請聽我一一道來。
我跳繩跳得很好，記得一次上體育課，體育老師要求每一位同學帶一根跳繩來練習跳繩，我找到我們班曾經(jīng)的跳繩冠軍李康培，對他說：“李康培，我們來比賽，看誰一分鐘跳得多，怎么樣？”李康培說：“好的，我去找一個人當裁判?！蔽覀冋垍茄詯偖敳门校S著吳言悅一聲令下，我和李康培馬上跳了起來。一、二、三、四、五、六……我心里默默數(shù)著，我看著李康培跳得好快。不行，我要加快速度。我飛快地跳了起來，雙手使勁甩著繩子。我對李康培說：“馬上要到一分鐘了，咱們得抓緊時間了?！薄巴＃ 眳茄詯偤暗?，“陳旻宇，170個；李康培，165個。”“哦！我勝利了！我勝利了！”我叫著。這時，李康培向我走來，拍拍我的肩膀，說：“陳旻宇，你真厲害！”“你只差6個就贏了嘛！”我回答。
埋在心底的自豪小學生篇十六
我個子不高，有著一雙炯炯有神的大眼睛，別看我“海拔”不高，其實我還是個優(yōu)秀的足球運動員呢！
記得有一次體育課，老師讓我們玩自己帶來的籃球、足球。這時我聽到陳嘉樂大喊“誰要踢足球的都到我這邊來！”于是我便興致勃勃地參加了。比賽開始了，只見陳嘉樂飛快地奪過球，猛的'一腳，哇！球進了，我們隊很輕松得了一分，接著第二局開始了，這一局我們有些大意，讓對方僥幸得了一分，就差這關鍵的一分了，如果我們隊進了球那將會大獲全勝，可萬一對方進了球，我們的努力將會前功盡棄，正當隊員們都躍躍欲試時候，隨著一聲哨響，決勝局開始了，我們隊一擁而上，在混亂的人群中奮力搶奪足球，突然間球竟然自己“跑”到了我的腳下，剛準備踢，心中又有一絲緊張，萬一這一腳踢重了，球就會偏離操場，一切都會從新開始，要是踢輕了，球就會落到對方手里，時間緊迫來不及多想，于是我猛的一腳射門，在球飛出的一剎那，我緊閉雙眼不敢看結果，一會兒只聽有人高呼“啊，我們贏了！”可是我不知道是哪方贏了，微微真開眼睛，原來是陳嘉樂在歡呼，我立刻睜大了雙眼，呀！真的是我們隊勝利了，隨后隊員們便一一和我擊掌慶賀，不停地夸贊我。
這次比賽，在最關鍵的時候，我能果斷做出決定，奪得了最終的冠軍，我為自己勇于拼搏，永爭第一的精神而感到自豪！
埋在心底的自豪小學生篇十七
我是一個愛畫畫的小女孩。我最喜歡畫畫了，老師都夸我畫得很好。
記得有一次，星期六的下午二點鐘，媽媽帶著我去名揚美術學校學畫畫。那還是我第一次上美術課，我當時并不知道上什么課？老師讓我先在三級基礎班學畫畫，等我畫得很好就把我調入四級提高班。開始上課了，老師說學線描，于是就在黑板上畫了一組點、線、面組成的圖形，還給我們畫了很多線條，有波浪線、直線、曲線……接著，老師又讓我們畫一只蝸牛。蝸牛里面有很多紋理。首先要學會定位，它的外殼是螺旋的。老師先教我們畫一個很大的圓圈，里面畫上螺旋。再畫它的身子，它的身子是彎曲的形狀。然后在它的身子上面畫上兩根觸角，。
最后再畫上兩只可愛的小眼睛和一個小嘴。畫完后，老師又讓我們用黑色筆描，這幅畫就完成了。我看看自己畫的那幅畫，覺得好看極了！最好看的地方是它的小眼睛，因為我把它畫的很可愛。這時，老師走過來對我說：“你畫得非常好，想象力真豐富！這是一幅很有自信的`畫。”聽了老師的話，我心里很高興。那次我的了全班最高分a+。還有一次，我也是去學畫畫。老師這一次讓我們畫一條熱帶魚，熱帶魚里面有很細小的條紋。老師說：“條紋可以自己編。”首先，當然要定位啦！老師先教我們畫它的輪廓，再畫它身上的條紋。人后，畫它的魚鱗和海底的一些小沙子、石頭、水草。最后也是要用黑色筆來描。這一次，還要涂顏色，我有涂得很好看。老師說我顏色搭配得很好，我心里非常自豪。如今，我已經(jīng)升級為六級素描提高班了。
瞧！我多么棒！
埋在心底的自豪小學生篇一
我非常喜歡朗誦，從三歲時背的唐詩宋詞，到現(xiàn)在背的課文演講，我哪次不是成功得獎?雖然從外表看，我像是一個又笨又胖一點兒也不聰明的小女孩，但實際上卻沒你想得那么糟。
記得有一次，老師要在班級里選出一名優(yōu)秀的同學去參加周恩來演講比賽。頓時，班級里嘰嘰喳喳的炸開了鍋，有的同學在那兒朝別的同學拼命地揮手，用自己的行為告訴別人：我寧死也不去。有的同學還在猶豫不決，一會兒把手舉起來，一會兒又膽怯的把手縮了回來。這時，我自告奮勇的舉起了手，一時間，班級里鴉雀無聲，老師用欣賞的眼光看看我，便決定讓我去演講。
回到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，趕緊讓爸爸給我寫演講稿，等稿子寫好了，我立刻就以最快的速度背了起來，可這次的稿子怎么這么難背?!背了前一句忘了后一句，背了后一句又忘了前一句。我一氣，就把稿子摔到了地上，指著稿子喊：“破稿子!我辛辛苦苦背你還不讓我背了是吧!你是不是存心和我過不去”我越說越有勁兒，好像稿子能聽懂我說的話一樣。這時，媽媽走過來對我說：“唐昕，你怎么啦?你對著稿子大罵一通就能把稿子記住嗎?既然你選擇了去演講，你就要為你的選擇付出代價!光在這說有什么用呢?”媽媽的話如同一盆清水澆滅了我心中的無名之火。我又重新?lián)炱鸶遄娱_始一句一句耐心地背了起來。這回，我不一會兒就把稿子背完了。
演講的這天到了，輪到我上場的時候，我先深深地呼出了一口氣，然后鎮(zhèn)定自若地走上了講臺開始了朗誦。我朗誦得抑揚頓挫，富有感情。終于，功夫不負有心人，在這次的演講比賽中，我獲得了一等獎。
埋在心底的自豪小學生篇二
我是一個陽光、快樂而又活潑好動的女孩，但是，這不是我最大的優(yōu)點。我認為我的強項是：我的組織能力很強，這也是我的驕傲和自豪。
記得有一次，我們班去階梯教室排練節(jié)目。節(jié)目排練得很快，同學們演的.也很好。在回班級上樓梯時，同學們由于興奮，上樓梯時的腳步聲特別大，我怕影響別的班級上課，便對同學們說了一聲：上樓梯的腳步聲輕一點?！拔业脑捯魟偮洌瑢W們的腳步聲立刻變小了?；貋硪院?，譚老師還表揚了我呢，說我的組織能力很強。我心里特別驕傲。
還有一次，譚老師允許我們給同班同學講課。我覺得21課《珍珠鳥》這篇文章特別有意思，便去和老師申請，譚老師聽了，二話沒說，很爽快地答應了我。可是到我講課的那天，譚老師卻生病請假了。由四年三班的李老師給我們代課，李老師遵循譚老師的要求，讓我來給同學們講課，由于我已經(jīng)背兩天課了，所以站在講臺上，我頭不晃，心不慌，儼然像一個小老師。我講得非常生動有趣，同學們都聚精會神地聽著，教室里特別安靜，連一根針掉在地上都能聽見。坐在下面的李老師，都向我投來了贊許的目光，我心里感到特別的自豪。第二天，譚老師回來了，聽李老師說我講得這么生動有趣，便給我錄了像。從這以后，同學們見我都不叫我的名字了，而是叫我”小呂“老師了，各班的老師也紛紛讓我去她們班講一節(jié)課，弄得我怪不好意思的。
這就是一直埋在我心底的驕傲，我一定會再接再厲，做好我自己，給同學們留下榜樣的力量！同學們會更加支持我，讓我盡情發(fā)揮我的組織能力。
埋在心底的自豪小學生篇三
我是一個活潑能干的女孩兒，體育更是我的強項。其中，最令我自豪的就是網(wǎng)球了。
今年暑假里，我首次報名網(wǎng)球訓練班。作為初級班的一員，我奮發(fā)向上。功夫不負有心人，終于，教練把我調到了提高班：我升級啦！
讓我印象最深的一次，是結業(yè)前夕。教練要求我們和他對打。有點學員緊張得直跳，可我一點兒都不緊張。快到我了，我深吸一口氣，扎緊褲帶，抓起球拍蓄勢待發(fā)。
我站在場上，擺好姿勢，等待著教練發(fā)球。啊，發(fā)球了！此時的我如同一頭氣勢洶洶的公牛，虎視眈眈地盯著那顆飛在空中的球?！芭椤钡囊幌拢已杆倮门淖?，瞄準那顆球狠狠一擊，又漂亮地完成了一個收拍。“好球！”教練急忙飛跑著追趕落地的球。呀！打過來了，這個球真刁，打得那么靠后！不過，這可難不倒我。我像一只輕盈的小鹿一樣奔跑著。一抬“蹄子”，“砰砰！”球兒順著拍子的方向爬上天橋，助教打來的障礙球也被我順手打回。喲！教練打來一個“網(wǎng)前球”，這球不好接。我又奔到網(wǎng)前。這種球一般打出去會比較靠后。我見教練站在比較靠后的地方，便使了個壞：我把球輕輕一碰，球就像坐了隱形滑梯一樣向教練那邊滑去?？粗叹毐寂艿纳碛埃倏此艔?、驚訝的表情，我心里自豪極了。
這時，我聽到了教練的夸贊聲：“嗯，不錯不錯，才學了20天，就已經(jīng)能在結業(yè)對打考試中以這么優(yōu)異的成績——一共打了24個回合——通過了！就連肖佳航（我們班最優(yōu)秀的男生）都不能做到呀！”“我的天啊，她怎么這么厲害！”這是姚越驚訝而羨慕的聲音。聽了他們的話，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣，可開心了！
如今，我已經(jīng)可以用正手打18個回合，反手13個了，我真為自己感到自豪！
埋在心底的自豪小學生篇四
我是個活潑開朗的小女孩,我會唱歌、跳舞、彈電子琴、國畫和英語，最令我自豪的是彈電子琴。
記得有一次，我在家練電子琴《步步高》這首曲子，左手彈到f和弦，同時右手彈到“哆咪”的時候，我心想：《步步高》應該是首歡快的曲子才對，于是，我又重新把曲子又彈了一遍。雖然這只是一首練習曲，但我卻從中感受到了無窮的音樂魅力。我為了能練好這首曲子，竟然從晚上六點彈到十點多，直到鄰居來敲門，我才如夢方醒。兩年多了，我已經(jīng)彈完了四本教材，能彈較難的曲子，并漸漸從中體會到了樂趣。在練習所有的曲子中，我最喜歡《步步高》這首曲子。每當左手彈到和弦的時候，我就仿佛看到了一條小溪在歡快的流淌。她清澈見底，永不停息，發(fā)出的聲音鏗鏘悅耳，傳遞著大地母親的音符。忽然琴聲一變，左手奏出了低沉有力的聲音，右手輕盈的奏出了三連音，我好象看到了小溪被一塊大巖石擋住，它一連躍了好幾次都沒有躍過，大巖石發(fā)出了得意的笑聲。但小溪并不灰心，它試了一次又一次，終于躍過了障礙，繼續(xù)向前流去。每當我彈到這兒，心中便蕩漾著勝利的激情，感到十分舒暢。
每當聽琴聲，我便會不知不覺地想起自己彈琴的酸、甜、苦、辣。的確，要想學好一門功課，是要付出辛勤的勞動和汗水。當學有所成時，就會感受到無窮的樂趣。
我為自己會彈琴而感到自豪，琴聲伴我進入夢鄉(xiāng)，琴聲伴我成長。
埋在心底的自豪小學生篇五
在炎熱的夏天，我躺在床上，耳邊傳來優(yōu)美的葫蘆絲曲。輕柔婉轉的旋律，既像阿娜多姿的舞女，又像美麗的孔雀，更像我吹的葫蘆絲曲一樣的優(yōu)美、抒情。
首先，這和我的葫蘆絲老師的良苦用心及我的勤奮努力分不開的。每次上課，王老師都很認真仔細的給我講解樂譜，給我指正指法，不厭其煩的給我講解錯誤，讓我一遍又一遍的糾正，直到吹好、吹對為止。在此，我要深深的感激叫我葫蘆絲的王老師！
其次，我因為喜歡吹葫蘆絲，所以我吹葫蘆絲的時候就特別認真，特別愛摳自己的細節(jié)。比如：我拿起葫蘆絲，先觀察音孔，輕輕地按著音孔，氣息均勻的放開來吹……全家都陶醉在我的葫蘆絲曲目中，連我自己都沉醉其中了。如果，我發(fā)現(xiàn)自己吹錯了一個音符，必須是要重新吹一遍的`。在我自己的嚴格要求下，就這樣反反復復的吹了一遍又一遍，終于學會了一首又一首的曲子。今年暑假，我葫蘆絲還考過了十級，大家都夸我的葫蘆絲吹的好。比如：“趙永煊太厲害了，吹的葫蘆絲可以和老師相比了”，“趙永煊你的葫蘆絲在哪里學的？我也想去學……”贊美的話還有很多很多…….當然，我的內心是很自豪的！哈哈！
最后，雖然大家都認為我葫蘆絲吹得這么好，但是我必須往更高的方向去學習，必須認真地去練習，用更高的標準來要求自己，必須把自豪埋在我的心底……我相信：將來我一定是一位有名的葫蘆絲大師！請為我加油！
埋在心底的自豪小學生篇六
我是一個活潑，開朗的熱愛音樂的小女孩，特長就不用說了，就是樂器中的一種二胡。
我非常喜歡二胡這是因為我覺得二胡可以彈出許多美妙的聲音來，聽到二胡的.美妙聲音會使人心情愉快，全身舒暢。記得一次音樂會中我聽到一種樂器彈奏的聲音，我在心里默默地想：啊，什么樂器彈出來的聲音那么好聽呀？我睜開眼睛往臺上一看“哦、原來是二胡呀，真是太好聽了”。我不禁贊嘆道，從此以后，我就鐵了心要學二胡。
自從學了二胡之后，我就更加努力了。記得有一次，我還有二個星期就要考級了，我特別緊張，媽媽看出來了我的心思，于是，就給我看了一個節(jié)目，這個節(jié)目就是快樂琴童，看到一半的時候，忽然，快樂琴童里來了一個小男孩，那個小男孩右手不太靈活，過了一會，主持人讓那個小男孩來用二胡拉一首《一枝梅》，聽了以后我在心里默默地想，連一個比我小的男生都可以拉的那么好，我也一定要努力爭取考級得優(yōu)秀。從此，我一有空就拉二胡。過了二個星期后，我練得很好，也一點不緊張了，我很開心及了。我媽媽笑了笑說："還是認真點吧。”，我跳著對媽媽點了點頭。終于考級了，我是第四人出場，過了一會兒，我上場了，我先拉了《山村變了樣》后來又拉了一首綜合練習》，過了十五分鐘我考好了，我興奮地走出了教室，我對媽媽說：“沒問題”。五天后，成績出來了，我連忙拿出了成績冊，啊。我考了優(yōu)秀呀。媽媽對我說：真棒”。我對媽媽興奮地點了點頭。
經(jīng)過這件事，我知道了一個道理：做每一件事情都要付出努力，才會成功。
埋在心底的自豪小學生篇七
我是一個聰明、活潑、愛好畫畫的小女孩，畫畫可是我最拿手的本領，今天我就給大家說說我畫畫的故事。
我剛學畫畫的時候才3歲，那時我連太陽、白云都畫不好，有時候還會受到其他同學的嘲笑。可是從那時開始我就堅持學習畫畫。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！泵刻熘灰锌?，我就畫呀畫呀，直到畫到自己滿意才肯罷休。每次上畫畫課的時候，我都會認認真真地完成每一張畫。經(jīng)過幾年的不懈努力，我在繪畫方面終于有了一點點“成就”。那些以前嘲笑我的人，變得越來越羨慕我。
有一次，表姐找我?guī)退嬕环P于中秋節(jié)的畫。她話音剛落，我就拿起筆在紙上畫嫦娥，不一會兒的工夫，一個貌美如花的嫦娥就呈現(xiàn)在我們眼前了。姐姐看到我畫的嫦娥，情不自禁地給我點了個贊，還夸我是一個“小畫家”。
現(xiàn)在，每當我仰望湛藍湛藍的天空，欣賞火紅火紅的太陽，眺望連綿起伏的山川，觀察這個世界的一草一木時，心中總是激起一個愿望——我要用我的畫筆將這個美妙的世界描繪下來，有藍藍的天，白白的云，高高的山，清清的水，紅紅的花，一切都是那么美麗。
畫畫使我的生活變得豐富多彩，我愛畫畫，愛的如癡如醉。
埋在心底的自豪小學生篇八
江蘇省第十七屆運動會就要在我們常州舉行，我作為常州市民，我感到無比的自豪與光榮。
我期待，省運有我更精彩！我希望，省運有我更成功！每當放學后我都要從學校開始一直練習跑步。跑呀跑呀，跑到我累的時候，爸爸叫我深呼吸，可以隨便跑到哪里停下來，但是我堅持不懈，通過天天鍛煉，現(xiàn)在我可以從學校一直跑到中吳大橋，這樣既可以鍛煉身體，也為省運會增添了一分色彩。
我參與，我快樂，從現(xiàn)在起，我要以最好的姿態(tài)，最好的精神風貌來迎接省運會。
我在今年六月份就參觀了常州新城體育館――江蘇省第十七屆運動會主場地，采訪了一些運動員，志愿者和裁判。為了迎接省運會，常州發(fā)生了翻天覆地的變化。
精彩省運，它帶給人民的不僅僅是一場競爭，更是一種力量。這一屆省運會，使常州更有魅力。“省運會”――你是我埋在心底里的自豪！我為你驕傲！
埋在心底的自豪小學生篇九
我是個活潑、可愛，愛唱愛跳的女孩，但我最喜歡的還是看書。
“書是人類進步的階梯！”可能是因為聽到了這句名言，我也喜歡上了看書。在幼兒園的時候，我天天都要“聽書”——聽大人講書上的故事；還要“看書”——看書上的圖片。也許是因為對書有了深厚的感情，我上小學后，也熱衷于讀書。從故事書到長篇小說，從小說到世界名著，從世界名著到歷史，我樣樣都看過！記得在一次期末考試里，有個叫“今天真熱”的作文題。我看了以后想：此題雖難，但我看過那么多書，一定能寫好！在寫這篇作文時，我運用了在書上學到的一些手法，完美地寫完了這篇文章。當試卷發(fā)下來的時候，發(fā)現(xiàn)自己竟然得了滿分。
因為愛看書，我經(jīng)常把爸爸媽媽逗得哭笑不得。
有次，媽媽把一本最新版的《意林》帶回了家，我高興壞了，一屁股坐在椅子上就看了起來，這一坐就再也不肯起來！晚上要睡覺了，可我的屁股就像被椅子吸住一樣——起也起不來！媽媽沖進了臥室，見我還在看書，便大發(fā)雷霆：“叫你睡覺了，聽到?jīng)]有！”“好，馬上！”我隨口應付到?！拔疑蟼€廁所。”于是我偷偷拿上書，潛伏到了衛(wèi)生間，關上門，我吐了一口氣，于是我看起書來。看了好一會，只聽“吱”的一聲門開了！“?。【尤槐话l(fā)現(xiàn)了！”我驚訝地想。無奈！最終只有睡覺。
有時候，我知道很多的道理，那都是因為我愛看書，我真的感到自豪。
埋在心底的自豪小學生篇十
我是一個剛過10歲生日的小男孩，拉小提琴，游泳，寫毛筆字，我樣樣精通，但是最令我自豪的'還是玩滑板。
以前我見人家站在滑板上那么神氣，便佩服得不得了。我便纏著爸爸給我買了一個。我穿上護膝和頭盔，神氣極了！我一上滑板，就讓爸爸在遠處等我，爸爸還沒站多久，便聽見我：“啊---”了一聲，忙過來看，原來是我前腳一蹬，后腳沒站穩(wěn)，便跌了個跟頭，我見爸爸來了，便讓他別動，還去剛才的地方。之后，我一次又一次上滑板，再一次一次跌倒。最后一次我在只離爸爸一米之遙是“砰”得一聲跌個四腳朝天，我怒不可遏，一腳滑板踢出老遠，然后怒氣沖沖地回家了。
我本想不練了，但是我一想到大哥哥大姐姐悠閑自在的樣子，便不由自主地下定決心：我一定要超越他們！從此，人們經(jīng)常能在小區(qū)里看到我的身影。
埋在心底的自豪小學生篇十一
我是一個活潑可愛的小女孩。我的愛好特別多，但最令我自豪的是能畫一手好畫。
記得我三歲多的時候，媽媽就送我去美術班學繪畫。每到上課的時候，我就特別高興，畫起畫來也很認真，一筆一筆的絲毫沒有半點馬虎。每次老師都對我的畫贊不絕口，說我很有繪畫天分。就這樣，我認認真真學了好幾年繪畫，中間還參加了各種比賽并拿了獎狀。
上小學后，我漸漸迷上了動漫，開始學著畫動漫人物。本以為自己肯定能畫的很好，可是畫來畫去總是差強人意，一張張畫紙被我撕得亂七八糟，我失去了耐心，賭氣地想，我以后再也不畫畫了。媽媽不知什么時候來到了我的`身邊，看到眼前的情景，一切都明白了。停了好一會兒，她俯下身拾起地上被我扔的畫紙，用手細心地撫平，語重心長地對我說：“孩子，你是那么喜歡畫畫，一時畫不好也不能灰心呀！人物畫最重要的是神態(tài)，畫出了神態(tài)，這幅畫就‘活’了。媽媽相信你一定能畫好的！”
聽了媽媽的一番話，我頓時信心百倍，是啊，學無止境，遇到了一點點困難哪能就退縮？我重新拿起了畫筆，靜下心來，認認真真畫了起來，畫了擦，擦了畫，經(jīng)過我?guī)滋斓呐?，一張栩栩如生的名偵探柯南畫像誕生了。
現(xiàn)在我越來越喜歡畫畫了，繪畫成了我生活中不可缺少的一部分?？粗夜P下可愛的小動物、美麗的公主、漂亮的花草……我感到特別自豪，“一分耕耘一分收獲”，我愛繪畫，更愛這美好的生活。
埋在心底的自豪小學生篇十二
我是一個硬筆書法寫得很好的小姑娘，我八歲就開始練字了，至今已練了兩年。在這兩年中，我的字有了很大的進展，曾獲得許多獎，也付出了許多汗水和時間。
那是20xx年的一天，我和媽媽看見一些櫥窗里有小朋友寫的字，都非常漂亮。那時，我心里一直在想：如果我也能寫出這么好的字該多好啊!于是，我便纏著媽媽讓我練字。終于，媽媽被我纏得不行了，就左打聽右打聽，最終找到了一位好老師——夏冰，40歲左右，他寫的字曾在國家級硬筆書法賽中得過獎。于是，兩年的練字生活就從那天開始了。
你知道練字有多累嗎?記得那是05年10月1日，有一個“水產(chǎn)市場杯”硬筆書法比賽，我也參加了。為了取得好成績，我把所有業(yè)余時間都用在練字上，天天練參賽的.那首詩——《短歌行》，有時一練就練到晚上10點，手上都練起了繭子，但我還是堅持不懈。
埋在心底的自豪小學生篇十三
我是一個男孩，今年十一歲，我會下象棋、打乒乓球、打羽毛球……其中，令我感到最自豪的就是我下象棋的本領。
我六歲開始學下象棋。最初，我還不會擺棋，是一個“菜鳥”，看著別人如“大師”一樣，隨心所欲地操控著手下的“千軍萬馬”，在楚河漢界的戰(zhàn)場上“浴血奮戰(zhàn)”，我真的好羨慕他們呀。那時，我這個“菜鳥”就暗自下定決心，要成為一名“大師”級別的將領。于是，我就從最基本的走法學起，比如“車走直路炮翻山，馬走日字象走田，小卒過河才能橫，老將圍著城墻轉”。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。就這樣日復一日，年復一年，跟老師學習，跟同伴拼殺，閑暇時還會拉上爸爸殺上一局，其中不知被打敗過多少次，但也品嘗過戰(zhàn)勝的喜悅。
記得有一次，我和老爸對弈，剛開始，我的形勢一片大好，于是我便急于求勝，一不小心，被爸爸來了個雙炮重，一招“將”死。爸爸語重心長的對我說：“做任何事情都要有耐心，千萬不能這樣浮燥，下棋尤其如此，要‘走一步看二步想三步’三思而后行，這樣才能真正掌控全局，取得最后的勝利?！甭犃税职值脑挘覒M愧地低下了頭，原來下棋還有許多奧妙呢。此后，我便更加耐心地堅持每天下棋，永遠勝不驕，敗不餒。
去年，我參加縣里組織的象棋大賽，與我對弈的是一名以前得過獎的高手，比賽開始了，一個個棋子仿佛一個個士兵和別國的'將士，打了起來，大將軍我卻屢戰(zhàn)屢敗，可我卻鎮(zhèn)定自如，依然堅持耐心地戰(zhàn)斗著。最后，我終于打敗了對手，贏得了這場無煙的戰(zhàn)爭。頓時，我心花怒放。我知道，是我那堅持不懈的精神感動了上蒼。
我埋在心底最自豪的事，就是下象棋。通過下象棋，我還明白了做事要有耐心，要堅持不懈的道理。你有埋在心底最自豪的事嗎？我想，你一定也有的。
埋在心底的自豪小學生篇十四
我最大的本領就是跳街舞，因為我被學校選中參加“街舞啦啦操”興趣小組，街舞也跳得越來越好，起初我并不喜歡街舞，但參加了“街舞啦啦操”興趣小組，就喜歡上它了。雖然我不是最棒的，但我是最努力的，每一個動作都要重復七八遍，錯的地方還要糾正出來。
記得有一次訓練，因為同手同腳的動作太多了，結果好多動作都做反了。有個動作是跑步，結果呢，我又給做反了，曹嘉雯還在一旁提醒：“范玥啊，你又反了！”我心想：哎呀！總是做反這可怎么辦??！我還是等會休息的時候在練一練吧！到了休息時間，別人都在玩耍，而我卻在角落里暗自練習。我用心想出先出那只手和哪只腳，然后把這個動作給做個三四遍……又開始訓練了，當跳到跑步這個動作的時候，我很自如的'做出了這個動作，沒有做反了！我暗暗地看著其他一些人做反，心中有股莫名的自豪涌上心頭：原來多付出一份努力就多一個正確的動作，我們要時刻記住要努力！
我的本領就是跳街舞，在練這個的時候我會懂得要努力，努力是指引你成功方向的一盞燈。
埋在心底的自豪小學生篇十五
人人都有自己的長處、自己的本領。你可知道我的長處是什么？那請聽我一一道來。
我跳繩跳得很好，記得一次上體育課，體育老師要求每一位同學帶一根跳繩來練習跳繩，我找到我們班曾經(jīng)的跳繩冠軍李康培，對他說：“李康培，我們來比賽，看誰一分鐘跳得多，怎么樣？”李康培說：“好的，我去找一個人當裁判?！蔽覀冋垍茄詯偖敳门校S著吳言悅一聲令下，我和李康培馬上跳了起來。一、二、三、四、五、六……我心里默默數(shù)著，我看著李康培跳得好快。不行，我要加快速度。我飛快地跳了起來，雙手使勁甩著繩子。我對李康培說：“馬上要到一分鐘了，咱們得抓緊時間了?！薄巴＃ 眳茄詯偤暗?，“陳旻宇，170個；李康培，165個。”“哦！我勝利了！我勝利了！”我叫著。這時，李康培向我走來，拍拍我的肩膀，說：“陳旻宇，你真厲害！”“你只差6個就贏了嘛！”我回答。
埋在心底的自豪小學生篇十六
我個子不高，有著一雙炯炯有神的大眼睛，別看我“海拔”不高，其實我還是個優(yōu)秀的足球運動員呢！
記得有一次體育課，老師讓我們玩自己帶來的籃球、足球。這時我聽到陳嘉樂大喊“誰要踢足球的都到我這邊來！”于是我便興致勃勃地參加了。比賽開始了，只見陳嘉樂飛快地奪過球，猛的'一腳，哇！球進了，我們隊很輕松得了一分，接著第二局開始了，這一局我們有些大意，讓對方僥幸得了一分，就差這關鍵的一分了，如果我們隊進了球那將會大獲全勝，可萬一對方進了球，我們的努力將會前功盡棄，正當隊員們都躍躍欲試時候，隨著一聲哨響，決勝局開始了，我們隊一擁而上，在混亂的人群中奮力搶奪足球，突然間球竟然自己“跑”到了我的腳下，剛準備踢，心中又有一絲緊張，萬一這一腳踢重了，球就會偏離操場，一切都會從新開始，要是踢輕了，球就會落到對方手里，時間緊迫來不及多想，于是我猛的一腳射門，在球飛出的一剎那，我緊閉雙眼不敢看結果，一會兒只聽有人高呼“啊，我們贏了！”可是我不知道是哪方贏了，微微真開眼睛，原來是陳嘉樂在歡呼，我立刻睜大了雙眼，呀！真的是我們隊勝利了，隨后隊員們便一一和我擊掌慶賀，不停地夸贊我。
這次比賽，在最關鍵的時候，我能果斷做出決定，奪得了最終的冠軍，我為自己勇于拼搏，永爭第一的精神而感到自豪！
埋在心底的自豪小學生篇十七
我是一個愛畫畫的小女孩。我最喜歡畫畫了，老師都夸我畫得很好。
記得有一次，星期六的下午二點鐘，媽媽帶著我去名揚美術學校學畫畫。那還是我第一次上美術課，我當時并不知道上什么課？老師讓我先在三級基礎班學畫畫，等我畫得很好就把我調入四級提高班。開始上課了，老師說學線描，于是就在黑板上畫了一組點、線、面組成的圖形，還給我們畫了很多線條，有波浪線、直線、曲線……接著，老師又讓我們畫一只蝸牛。蝸牛里面有很多紋理。首先要學會定位，它的外殼是螺旋的。老師先教我們畫一個很大的圓圈，里面畫上螺旋。再畫它的身子，它的身子是彎曲的形狀。然后在它的身子上面畫上兩根觸角，。
最后再畫上兩只可愛的小眼睛和一個小嘴。畫完后，老師又讓我們用黑色筆描，這幅畫就完成了。我看看自己畫的那幅畫，覺得好看極了！最好看的地方是它的小眼睛，因為我把它畫的很可愛。這時，老師走過來對我說：“你畫得非常好，想象力真豐富！這是一幅很有自信的`畫。”聽了老師的話，我心里很高興。那次我的了全班最高分a+。還有一次，我也是去學畫畫。老師這一次讓我們畫一條熱帶魚，熱帶魚里面有很細小的條紋。老師說：“條紋可以自己編。”首先，當然要定位啦！老師先教我們畫它的輪廓，再畫它身上的條紋。人后，畫它的魚鱗和海底的一些小沙子、石頭、水草。最后也是要用黑色筆來描。這一次，還要涂顏色，我有涂得很好看。老師說我顏色搭配得很好，我心里非常自豪。如今，我已經(jīng)升級為六級素描提高班了。
瞧！我多么棒！