每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
描寫春天的日記600字篇一
柳芽咬破了冬天包裹，萌發(fā)了；麥苗仰起泥染腦袋，生長(zhǎng)了；竹筍掙脫了嚴(yán)冬束縛，冒尖了；花瓣開(kāi)啟溫馨心窗，綻放了……
展現(xiàn)在我眼前所有都是綠。綠水，綠土地，綠冥想……飄著雨絲也是綠。輕風(fēng)一吹，隱隱約約，飄飄然然，像夢(mèng)一般朦朧，而樹(shù)枝隨風(fēng)一擺，好像在跳著美妙舞蹈，讓人感到新生命顫動(dòng)歡樂(lè)。燕子那縷縷纏綿歌聲，蕩起綠色春潮又滲透著甜美韻律。
河岸給小花小草鋪上一層微笑，在翠綠樹(shù)枝上，水滴散發(fā)著水晶般光彩，滴到小河上，發(fā)出“叮咚……叮咚……”響聲，好像在向春姑娘問(wèn)好。在清澈見(jiàn)底水中，只見(jiàn)一群群小魚兒搖著尾巴，悠閑自在地游著。那悅耳動(dòng)聽(tīng)水流聲，不禁引誘我伸手戲水。啊，溪水好涼快?。∶幻?，涼絲絲，嘗一口，甜滋滋，真恨不得撲到它懷里玩?zhèn)€痛快。河是緩緩流淌，輕輕地流進(jìn)我心房……
春！生機(jī)盎然立體圖。我心弦微微顫抖，溢出恬靜旋律和動(dòng)人春之聲共鳴。我真想畫出這斑斕春色，寫一支春歌曲；我真想伸開(kāi)雙臂，捕捉春天微笑。
此時(shí)，我在靜靜享受春天給我溫暖。??！春天太美了，我愿春天永遠(yuǎn)微笑。
描寫春天的日記600字篇二
春姑娘又悄悄地來(lái)到了人間。其它地方萬(wàn)物都蘇醒了，小草拱出了地面，樹(shù)木抽出了枝芽，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。
可我們這里與冬天差別不大，四處是未融盡的殘雪，一片白茫茫，還不時(shí)刮起幾陣寒風(fēng)，似乎沒(méi)有什么生機(jī)存在。
春天在哪里呢？我決心去尋找春天。我走出家門，覺(jué)得陽(yáng)光溫和多了，甚至還有了一些暖意。我來(lái)到菜園，發(fā)現(xiàn)雪層下面竟有一些小草，它們也許是在吸取養(yǎng)分，準(zhǔn)備茁壯成長(zhǎng)吧。我又來(lái)到了校園里，看到同學(xué)們正在你追我趕地做游戲，快樂(lè)洋溢在紅潤(rùn)的臉上。這時(shí)，我聽(tīng)到一群鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地放聲大唱，唱累了就出去尋找食物，回來(lái)又接著唱……好像是在告訴我們：“春天到了，我們真高興！”
春天的確來(lái)了，不是嗎？太陽(yáng)和煦地照著大地，照在人們身上，暖在人們心里；微風(fēng)雖然還帶著寒意，卻讓人感到那么舒服，那么高興。
啊！春天在哪里？春天在明媚的陽(yáng)光里，在小鳥(niǎo)的歌聲中，在孩子們的笑聲里……
我們這里的春天雖然沒(méi)有姹紫嫣紅的`花朵，但幸福的花兒卻在我們的心里悄然開(kāi)放！俗語(yǔ)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。在這樣一個(gè)充滿希望、快樂(lè)的季節(jié)里，作為祖國(guó)花朵的我們，將會(huì)緊隨春天的腳步，綻放出最燦爛的光彩！
描寫春天的日記600字篇三
下午14：00不到，我跟爸爸一同來(lái)到梅園賞梅。
我們剛來(lái)到梅園的大門，看到了一排打字“春天從梅園開(kāi)始”。我們走進(jìn)梅園，那里花草叢生，樹(shù)木蔥蘢，梅花怒放，有白里透黃的臘梅，有粉嫩粉嫩的美人梅，有紅中帶紫的烏羽玉，有紅紅的紅須朱砂。真是美極了。
走著走著，我們來(lái)到了開(kāi)原亭前，那里人流如堵，有在悠閑自在的散步的，有和小伙伴一起玩耍的，有騎著平衡車的，有玩手機(jī)的，有抽香煙的，有……
我們接著來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上。我們先休息一會(huì)兒，然后向前，“那里有個(gè)可以劃船的地方哩！那我們?nèi)澊?！”我?duì)老爸說(shuō)，“不行”，老爸回答道。不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的再三勸說(shuō)下，老爸還是同意了。我們買好了票登上船，泛舟湖上，一邊踩一邊控制方向盤，十分悠閑自在。
接著，我們走上了一所天梯，自在地走了一遍后，時(shí)間差不多了我們就開(kāi)始“返行”了。
在回去的路上，我還看到了許許多多的桃花，當(dāng)我們離開(kāi)梅園時(shí)又看到了那幾個(gè)大字“春天從梅園開(kāi)始”，再想想還真是一點(diǎn)也梅園錯(cuò)，你說(shuō)呢？
描寫春天的日記600字篇一
柳芽咬破了冬天包裹，萌發(fā)了；麥苗仰起泥染腦袋，生長(zhǎng)了；竹筍掙脫了嚴(yán)冬束縛，冒尖了；花瓣開(kāi)啟溫馨心窗，綻放了……
展現(xiàn)在我眼前所有都是綠。綠水，綠土地，綠冥想……飄著雨絲也是綠。輕風(fēng)一吹，隱隱約約，飄飄然然，像夢(mèng)一般朦朧，而樹(shù)枝隨風(fēng)一擺，好像在跳著美妙舞蹈，讓人感到新生命顫動(dòng)歡樂(lè)。燕子那縷縷纏綿歌聲，蕩起綠色春潮又滲透著甜美韻律。
河岸給小花小草鋪上一層微笑，在翠綠樹(shù)枝上，水滴散發(fā)著水晶般光彩，滴到小河上，發(fā)出“叮咚……叮咚……”響聲，好像在向春姑娘問(wèn)好。在清澈見(jiàn)底水中，只見(jiàn)一群群小魚兒搖著尾巴，悠閑自在地游著。那悅耳動(dòng)聽(tīng)水流聲，不禁引誘我伸手戲水。啊，溪水好涼快?。∶幻?，涼絲絲，嘗一口，甜滋滋，真恨不得撲到它懷里玩?zhèn)€痛快。河是緩緩流淌，輕輕地流進(jìn)我心房……
春！生機(jī)盎然立體圖。我心弦微微顫抖，溢出恬靜旋律和動(dòng)人春之聲共鳴。我真想畫出這斑斕春色，寫一支春歌曲；我真想伸開(kāi)雙臂，捕捉春天微笑。
此時(shí)，我在靜靜享受春天給我溫暖。??！春天太美了，我愿春天永遠(yuǎn)微笑。
描寫春天的日記600字篇二
春姑娘又悄悄地來(lái)到了人間。其它地方萬(wàn)物都蘇醒了，小草拱出了地面，樹(shù)木抽出了枝芽，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。
可我們這里與冬天差別不大，四處是未融盡的殘雪，一片白茫茫，還不時(shí)刮起幾陣寒風(fēng)，似乎沒(méi)有什么生機(jī)存在。
春天在哪里呢？我決心去尋找春天。我走出家門，覺(jué)得陽(yáng)光溫和多了，甚至還有了一些暖意。我來(lái)到菜園，發(fā)現(xiàn)雪層下面竟有一些小草，它們也許是在吸取養(yǎng)分，準(zhǔn)備茁壯成長(zhǎng)吧。我又來(lái)到了校園里，看到同學(xué)們正在你追我趕地做游戲，快樂(lè)洋溢在紅潤(rùn)的臉上。這時(shí)，我聽(tīng)到一群鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地放聲大唱，唱累了就出去尋找食物，回來(lái)又接著唱……好像是在告訴我們：“春天到了，我們真高興！”
春天的確來(lái)了，不是嗎？太陽(yáng)和煦地照著大地，照在人們身上，暖在人們心里；微風(fēng)雖然還帶著寒意，卻讓人感到那么舒服，那么高興。
啊！春天在哪里？春天在明媚的陽(yáng)光里，在小鳥(niǎo)的歌聲中，在孩子們的笑聲里……
我們這里的春天雖然沒(méi)有姹紫嫣紅的`花朵，但幸福的花兒卻在我們的心里悄然開(kāi)放！俗語(yǔ)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。在這樣一個(gè)充滿希望、快樂(lè)的季節(jié)里，作為祖國(guó)花朵的我們，將會(huì)緊隨春天的腳步，綻放出最燦爛的光彩！
描寫春天的日記600字篇三
下午14：00不到，我跟爸爸一同來(lái)到梅園賞梅。
我們剛來(lái)到梅園的大門，看到了一排打字“春天從梅園開(kāi)始”。我們走進(jìn)梅園，那里花草叢生，樹(shù)木蔥蘢，梅花怒放，有白里透黃的臘梅，有粉嫩粉嫩的美人梅，有紅中帶紫的烏羽玉，有紅紅的紅須朱砂。真是美極了。
走著走著，我們來(lái)到了開(kāi)原亭前，那里人流如堵，有在悠閑自在的散步的，有和小伙伴一起玩耍的，有騎著平衡車的，有玩手機(jī)的，有抽香煙的，有……
我們接著來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上。我們先休息一會(huì)兒，然后向前，“那里有個(gè)可以劃船的地方哩！那我們?nèi)澊?！”我?duì)老爸說(shuō)，“不行”，老爸回答道。不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的再三勸說(shuō)下，老爸還是同意了。我們買好了票登上船，泛舟湖上，一邊踩一邊控制方向盤，十分悠閑自在。
接著，我們走上了一所天梯，自在地走了一遍后，時(shí)間差不多了我們就開(kāi)始“返行”了。
在回去的路上，我還看到了許許多多的桃花，當(dāng)我們離開(kāi)梅園時(shí)又看到了那幾個(gè)大字“春天從梅園開(kāi)始”，再想想還真是一點(diǎn)也梅園錯(cuò)，你說(shuō)呢？