感悟是一種內(nèi)心深處的體驗(yàn)，它能夠讓我們更加明確人生的目標(biāo)和方向。怎樣構(gòu)思和組織感悟的內(nèi)容，才能讓讀者一讀就有所啟發(fā)和收獲？借助以下的感悟范文，我們可以更好地理解感悟的內(nèi)涵和作用。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇一
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
通過憲法晨讀活動，更加堅(jiān)定地跟隨黨的步伐，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)?！胺罘ㄕ邚?qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果，一個(gè)國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國家民族才能振興。我們大學(xué)生是國家未來的希望，所以有責(zé)任有義務(wù)為國家強(qiáng)大，為民族復(fù)興而奮斗。
把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。是我們這一代人的目標(biāo)，而現(xiàn)代青年是最為關(guān)鍵的條件。我們必須把中國憲法放在心中，這是中國青年思想的一部分。通過憲法學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多。
社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，法律面前人人平等。每個(gè)人都有受教育的權(quán)利和義務(wù)。我們不能做有損國家，社會，集體的利益的事。維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)是我們每一位公民的義務(wù)。憲法與法律是我們必須遵守的，神圣不可侵犯。不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為，國家是我們要維護(hù)的。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有法律效力。能保障國家權(quán)力有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國家權(quán)力。能確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。能調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護(hù)社會穩(wěn)定和國家長治久安。可以說憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護(hù)國家長治久安，具有十分重要的意義。
國家強(qiáng)大，民族復(fù)興是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法是我們所要做的。學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道：我們是什么國家?我們的國家基本制度有哪些?為何說人民代表大會制度是我國的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法，從而堅(jiān)定自己的愛國主義情懷。
本次的學(xué)習(xí)憲法活動，增強(qiáng)了我們的憲法意識、公民意識和遵紀(jì)守法意識。爭做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的現(xiàn)代公民。為祖國未來的事業(yè)打好基礎(chǔ)。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
我是五年級的岳小芊，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對國家和社會有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展》。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學(xué)，而不是想來就來，想去就去呢?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確說是由憲法規(guī)定的。今年的12月4日是我國第八個(gè)法制宣傳日。
本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚(yáng)憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展”。那么什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。
憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們：讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇三
近期，我們學(xué)校對新憲法進(jìn)行了學(xué)習(xí)并還自學(xué)了十六大報(bào)告、十六大三中全會精神，學(xué)習(xí)溫家寶同志關(guān)于牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的講話精神、學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》。根據(jù)學(xué)習(xí)要求，下面談?wù)剬W(xué)習(xí)新憲法的幾點(diǎn)心得體會。
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時(shí)代精神，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。
二、新憲法把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個(gè)代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇四
憲法是國家的根本大法，是規(guī)范國家機(jī)構(gòu)運(yùn)行和人民權(quán)利保障的重要法律文獻(xiàn)。學(xué)生作為新時(shí)代的接班人，在讀憲法中學(xué)習(xí)國家基本制度和法律知識，更應(yīng)該對憲法有一個(gè)清晰的認(rèn)識，深刻體會憲法的重要性。
第二段：讀憲法的過程。
在學(xué)校里，老師經(jīng)常讓我們閱讀憲法、解析憲法，通過閱讀《中華人民共和國憲法》及其相關(guān)的條文，了解國家各項(xiàng)法律法規(guī)的內(nèi)容和意義，掌握國家的基本制度和運(yùn)行規(guī)律，并與教師和同學(xué)們討論分享。
通過讀憲法，我們了解了我國的權(quán)利保障體系以及對人民權(quán)益的保護(hù)，學(xué)習(xí)到了眾多的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)等方面的知識，更明白了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，懂得了在享受權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)該履行自己的義務(wù)。學(xué)習(xí)憲法，我們還深刻認(rèn)識到“憲法法無措不取，法無枉執(zhí)”的重要性，不僅在遇到疑難案件時(shí)，可以申訴到憲法，也可以在我們遇到疑惑和問題時(shí)，尋求憲法上的答案。
第四段：對未來的展望。
學(xué)生讀憲法，將來身為新時(shí)代的社會主義建設(shè)者，我們會在自己的實(shí)踐中更加注重法治意識，積極維護(hù)公平、公正、公開的社會秩序，共同建設(shè)法治國家。只有一個(gè)法治國家才能讓人民無懼官司，讓法律更好地保護(hù)人民的權(quán)益。
第五段：結(jié)語。
總之，學(xué)生應(yīng)該通過讀憲法的形式，深入地了解和掌握我國的基本制度、法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容，體會到憲法對人民權(quán)益的保障、對社會主義法治的推進(jìn)作用，加深對國家和法制的認(rèn)識，進(jìn)一步筑牢法治的基石。就像習(xí)近平總書記所說，讓中華民族偉大復(fù)興之夢在我們不斷接力中得以延續(xù)，在我們不斷實(shí)踐中得以實(shí)現(xiàn)，讓我們一起攜手，共同迎接中國特色法治之路的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇！
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇五
為何要讀憲法？學(xué)生們的回答可能各不相同，但總的來說，就是想要了解自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)習(xí)憲法中的精神，以便更好地履行公民的責(zé)任。讀憲法可以讓學(xué)生們深入體會到憲法為公民所賦予的權(quán)利和自由，理解法律所規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，以及法律依據(jù)的正義和公正原則。讀憲法的初衷是為了更好地為自己和別人的權(quán)益和利益維護(hù)正義。
第三段：憲法學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
從學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的經(jīng)歷來看，學(xué)生們對憲法的認(rèn)識和體會也有著不同。有的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)憲法很困難，需要細(xì)讀、反復(fù)思考；有的則認(rèn)為，憲法是一種基本文化的傳承，是一種道德和法治的表達(dá)。在學(xué)習(xí)憲法過程中，學(xué)生們了解和掌握了國家的政治制度、法治觀念和基本權(quán)利，在潛移默化中，更深刻地認(rèn)識到什么是自由、平等、公正和法律的權(quán)威性。
第四段：憲法學(xué)習(xí)的啟示。
通過學(xué)習(xí)憲法，可以激勵(lì)學(xué)生們對于法治和公正的信念，為實(shí)現(xiàn)法治社會而努力。憲法教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生對法律的認(rèn)識和理解，更需要喚醒學(xué)生對法律尊嚴(yán)的敬畏之心和堅(jiān)守公正和法治精神的信念。憲法學(xué)習(xí)的啟示在于，我們都是法律的主體，我們的思想和行為都要建立在尊重法律、遵守法律的基礎(chǔ)上。
第五段：結(jié)語。
學(xué)生讀憲法不僅要增強(qiáng)法律觀念、提高法律意識，更為重要的是，讓學(xué)生們從憲法中嘗到法治和公正的味道，培養(yǎng)出良好的公民素質(zhì)。學(xué)生讀憲法，雖然只是一段簡單的學(xué)習(xí)過程，但卻可以植根于每位學(xué)生心中，我們應(yīng)該從小就通過憲法的學(xué)習(xí)，讓弘揚(yáng)法治精神成為我們共同的價(jià)值追求。作為一個(gè)優(yōu)秀公民，了解憲法，堅(jiān)定信仰，堅(jiān)持公正不偏，聽從法庭的判決，并協(xié)調(diào)社會成員的利益，成為維護(hù)國家利益和社會道德和諧的重要支柱。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇六
通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的.員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇七
今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20xx年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。
設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！
第四是相信人間美好。社會風(fēng)氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇八
各位老師同學(xué)們大家晚上好，今天我要演講的題目是《讓憲法深入我們心中》。在演講之前，大家應(yīng)該會對我有一個(gè)相同的問題，憲法如此莊嚴(yán)，演講如此嚴(yán)肅，為什么你今天不穿正裝呢?這個(gè)問題會在我接下來的演講中位大家解答。
在我們的印象中，憲法貌似離我們很遠(yuǎn)，但那是真的嗎?其實(shí)不然，舉個(gè)例子，我們每天上學(xué)，老師給我們傳道授業(yè)，貌似是天經(jīng)地義的事情，但是憲法里面剛好有這么兩條：
1.第四十二條，中華人民共和國公民有勞動的義務(wù)和權(quán)力。
2.第四十四條，中華人民共和國公民有受教育的義務(wù)和權(quán)力。
如果講的過分一些，在各位不反抗的前提之下，我要在現(xiàn)場殺掉一個(gè)人，憲法能有什么作用嗎?它是一本書能跳起來把我拍暈嗎?它只能告訴我公民的基本權(quán)利并且在我殺掉那個(gè)人之后通過法律對我進(jìn)行懲罰。然而它并不能保護(hù)那個(gè)人。兩件事情可以阻止我殺掉這個(gè)人，第一，你們首先奮起反抗先殺掉我。這就是最早的法，以牙還牙，以暴制暴。來自漢莫拉比法典。當(dāng)然隨著社會的進(jìn)步，這個(gè)思想被逐漸淘汰。第二，大家應(yīng)該能猜到，就是我的自律與道德心。我的知識告訴我不能這么做。
使人知其不能為者，為上，使人畏其罰而不為者，為下。憲法與法律演化了數(shù)千年卻一直在發(fā)展下等法律，而真正代替上等法律行使其責(zé)任的，確實(shí)人治的道德與自律。
回到一開始的問題，我為什么沒有穿正裝。憲法莊嚴(yán)，是應(yīng)該用正裝來襯托，但是卻不應(yīng)該像是正裝一樣需要的時(shí)候拿出來用，不需要的時(shí)候放在一邊看都不看。憲法應(yīng)該是這樣(拉鏈)應(yīng)該是便裝，隨時(shí)隨地陪伴在我們身邊，監(jiān)督我們熏陶我們，這樣憲法才能起到它應(yīng)有得作用。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇九
本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚(yáng)憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展”。那么什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。
憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們：讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十
一、憲法的重要性。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了我國的國體和政體，具有最高的法律效力，是各項(xiàng)立法的依據(jù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)。憲法我國現(xiàn)行《憲法》自1982年公布施行以來，隨著我國改革開放經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，先后進(jìn)行了四次修改，充分體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張和執(zhí)政理念。
政府出臺規(guī)范性文件，進(jìn)行備案審查時(shí)，依據(jù)的是法律法規(guī)。這時(shí)憲法被束之高閣，有的還說沒有違背法律，肯定不會違背憲法。法院在審理案件時(shí)，從來沒有說違背憲法的?？傊覈膽椃壳霸趯?shí)用性和保障貫徹施行、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠(yuǎn)。
三是積極推進(jìn)法治建設(shè)。認(rèn)真貫徹依法治國基本方略,不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法和全民守法。在堅(jiān)持和維護(hù)國家法制統(tǒng)一的前提下,從首都實(shí)際出發(fā),圍繞保證憲法和國家法律實(shí)施,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展,保障人民基本權(quán)利,開展地方立法,扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法,不斷提高地方立法質(zhì)量。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十一
憲法和黨史是我們這個(gè)國家最重要的歷史和制度甚至是精神財(cái)富。作為一名中國公民，對于這兩方面的學(xué)習(xí)是我們應(yīng)盡的職責(zé)。在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)生活中緊緊地圍繞在社會主義核心價(jià)值觀、中國特色社會主義道路以及馬克思主義基本理論上而展開，同時(shí)，我們通過憲法學(xué)和黨史學(xué)的學(xué)習(xí)，可以在一個(gè)深層次上了解和認(rèn)識我們國家的相關(guān)歷史，這有益于我們在未來更加深入地了解和愛國，更好地為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家做出貢獻(xiàn)。
第二段：憲法學(xué)習(xí)的產(chǎn)生。
我們要深刻理解憲法學(xué)習(xí)背景的產(chǎn)生，以及為什么憲法學(xué)習(xí)如此重要。我們的憲法是一部對整個(gè)國家和每個(gè)公民都有約束力的基本性法律文件。這一點(diǎn)是無可爭議的，因此學(xué)習(xí)憲法顯然是每個(gè)公民所應(yīng)該首先認(rèn)真學(xué)習(xí)的法律文件。學(xué)習(xí)憲法不僅僅是了解我們的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法教育還能夠幫助我們更好地了解和認(rèn)識我們的基本制度，包括國家的基本制度、法律和政治制度、文化制度和國家的社會經(jīng)濟(jì)制度。
第三段：黨史學(xué)習(xí)的意義。
我們對共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義充滿了敬意和感激之情，它代表著我們中國人民的希望和未來。黨史的學(xué)習(xí)是我們了解黨和國家的最簡單和最基本的方式。雖然黨史的學(xué)習(xí)，可能有一些樸素的歷史和故事改變，但是這些故事反映了中國人民對共產(chǎn)主義運(yùn)動的熱情和信仰，理解這些故事是理解中國發(fā)展史的關(guān)鍵之一。
第四段：黨史與憲法的關(guān)聯(lián)。
中國的共產(chǎn)黨和我們的憲法緊密相連。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)都必須遵守憲法，而這不僅僅是一種道德原則，因?yàn)檫@是法律的規(guī)定和約束。黨和國家高層領(lǐng)導(dǎo)人不僅是具有政治權(quán)威的領(lǐng)袖，也是符合憲法精神和規(guī)定的領(lǐng)袖。同時(shí)，黨的歷史與現(xiàn)實(shí)體制的發(fā)展也影響著憲法的發(fā)展，例如，中國的新憲法和修正案都在一定程度上受到了黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，為了適應(yīng)當(dāng)代中國的發(fā)展需要，符合中國特色社會主義的要求和精神。
我很高興我有機(jī)會學(xué)習(xí)憲法和黨史，同時(shí)我已經(jīng)注意到，在我的未來職業(yè)生涯和社會生活中，憲法能夠發(fā)揮的作用將是非常大的。通過學(xué)習(xí)憲法和黨史的知識，我認(rèn)為我可以更好地理解中國和中國的制度。我相信，對于我自己和我的同學(xué)們，深入學(xué)習(xí)憲法和黨史的經(jīng)歷，將有助于它們在未來成為愛國者和對我們國家發(fā)展的積極和負(fù)責(zé)任的貢獻(xiàn)者。同時(shí)，我相信，我的同學(xué)們和我將會在學(xué)習(xí)過程中品嘗到中國文化的精髓，從而更好地了解中國歷史和中國的未來。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十二
高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)憲法，學(xué)生可以了解國家基本制度和法律法規(guī)的精神。在這個(gè)過程中，我們不僅增長了知識，還對法制意識有了更深刻的認(rèn)識。下面，我就我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：對憲法內(nèi)容的理解。
學(xué)習(xí)憲法的過程中，我逐漸了解到憲法是國家的根本大法，是國家制度和社會發(fā)展的框架。憲法規(guī)定了國家組織的構(gòu)架、權(quán)力的運(yùn)行和人民的權(quán)利。其中，對人民的基本權(quán)利的保障特別重要。通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到每個(gè)公民都有言論自由、人身權(quán)利和參與國家事務(wù)的權(quán)利。這些權(quán)利不僅保障了個(gè)人的自由和尊嚴(yán)，也促進(jìn)了社會的進(jìn)步和民主發(fā)展。
第三段：憲法的價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)憲法還讓我明白了其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀。憲法鼓勵(lì)公民尊重和遵守國家法律，倡導(dǎo)公平正義，宣揚(yáng)民主和法治。我們作為高中學(xué)生，要秉持這些價(jià)值觀，自覺遵紀(jì)守法，始終以法律為準(zhǔn)繩，履行自己的義務(wù)。只有在尊重法律的基礎(chǔ)上，我們才能更好地為社會服務(wù)，為自己的未來建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：憲法與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。
憲法不只存在于課本中，它與我們的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。通過學(xué)習(xí)憲法，我發(fā)現(xiàn)許多法律意識淡薄的問題是因?yàn)槿藗儗Ψ傻哪吧蛯ψ约簷?quán)利的不了解所致。憲法學(xué)習(xí)的目的就是要讓每個(gè)公民都能充分了解自己的權(quán)益和責(zé)任，避免違法行為，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會防止腐敗、維護(hù)社會正義、保護(hù)環(huán)境和推動科技進(jìn)步等，這些都是憲法所追求的目標(biāo)，也是社會進(jìn)步的關(guān)鍵。
憲法學(xué)習(xí)不僅僅是為了了解國家的制度和法律，還對個(gè)人的成長有著積極的影響。通過學(xué)習(xí)憲法，我逐漸樹立了正確的法律觀念和價(jià)值觀。懂得法律是維護(hù)社會正義，保障公民權(quán)益的重要工具，我開始舍棄一些不良行為，更加注重法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。我還意識到，在日常生活中，要遵守規(guī)則，尊重他人的權(quán)益，這樣才能和諧相處。通過憲法學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了愛國、守法、誠信和奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。
總結(jié)：
通過高中學(xué)生憲法的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到憲法的重要性和價(jià)值。憲法不僅是國家權(quán)威的象征，更是每一個(gè)公民行為準(zhǔn)則和精神寄托。憲法學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到個(gè)人行為對社會的影響，樹立正確的法律觀念和價(jià)值觀。我深信，只有在每個(gè)公民積極參與和遵守憲法的基礎(chǔ)上，我們的國家才能更好地發(fā)展，社會才能更加和諧穩(wěn)定。因此，高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的教育課程，它不僅傳遞知識，更是培養(yǎng)和凝聚為國家和社會服務(wù)的人才的重要途徑。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十三
為迎接"12.4"全國法制宣傳日的到來，我校陸續(xù)開展了一系列法制宣傳活動，緊緊圍繞"弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念"這個(gè)主題，還向同學(xué)們發(fā)放了五五普法知識競賽問卷，使同學(xué)們深刻了解到學(xué)法，懂法的重要性。
青少年學(xué)生是祖國的未來，是建設(shè)偉大社會主義祖國的接班人和生力軍，是民族的希望、祖國的未來。在建設(shè)社會主義法治國家的過程中，我們不僅要成長為有知識、有文化的一代，我們更要成為學(xué)法、懂法，成為遵紀(jì)守法的好公民。青少年自身的特殊性使學(xué)校、社會必須加強(qiáng)普法教育。
同時(shí)，隨著社會的發(fā)展，我們不可避免的受到社會中不良因素的影響，青少年違法犯罪案件，有一定比率的上升，引發(fā)了法制教育危機(jī)。青少年學(xué)生可塑性極強(qiáng)，如果，不抓住時(shí)機(jī)加以引導(dǎo)，而放任自流，必然要導(dǎo)致社會問題。
今年"五五"普法的主題是落實(shí)"五五"普法規(guī)則，促進(jìn)和諧社會，崇尚和諧一直是我國傳統(tǒng)文化的基本精神之一，構(gòu)建社會主義和諧社會為"和諧"賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵：尊重規(guī)則和秩序的法制精神。在全社會高調(diào)唱響和諧理念的今天，我們即將迎來"五五"普法的第一個(gè)全國法制宣傳日。在這一時(shí)期，我們要宣傳憲法、學(xué)習(xí)法律。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)儉，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德，任何一個(gè)公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。
讓我們從心里宣誓：我愿意成為一名光榮的普法志愿者。我承諾：踐行志愿精神，弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。
希望每一位同學(xué)都能以這次法制宣傳日為契機(jī)，增強(qiáng)法律意識，提高自我素質(zhì)，培養(yǎng)愛國守法的情操，做一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十四
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!
更多熱門文章：
1.
2.
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十五
近年來，中國的政治和經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生了徹底的變化，隨之而來的是全民關(guān)注的熱點(diǎn)話題——學(xué)憲法學(xué)黨史。很多人都意識到，通過深入了解中國的憲法和黨史，可以更好地了解中華民族的歷史、文化和發(fā)展進(jìn)程，以及中國共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所做出的卓越貢獻(xiàn)。下面是本人對于“學(xué)憲法學(xué)黨史”的一些體驗(yàn)和見解。
第一段：開頭引入話題。
“學(xué)憲法學(xué)黨史”這一話題確實(shí)應(yīng)該引起每個(gè)中國公民的注意。這個(gè)話題可以說是包含了憲法學(xué)習(xí)、黨史教育和愛國主義教育等多個(gè)方面，在現(xiàn)代中國的國情下有著至關(guān)重要的意義?？鬃釉f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币簿褪钦f，只有對一件事情充滿了興趣，才會有更深入的了解和學(xué)習(xí)。身為一個(gè)中國公民，我深深感同身受到“學(xué)憲法學(xué)黨史”的重要性。
第二段：強(qiáng)調(diào)憲法學(xué)習(xí)的意義。
憲法對于一個(gè)國家的發(fā)展是有決定性意義的。我曾經(jīng)聽過這樣一句話：“憲法是一份基本法，是一份愛國證明。沒有愛國者的國家不可能有繁榮昌盛。沒有了憲法，國家是沒有靈魂的。”可以說，憲法是中國政治文化的重要組成部分，是具體規(guī)定法律和國家機(jī)構(gòu)職能的法律文件。而我們最主要的任務(wù)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，深入了解憲法對于國家治理的重要作用。
第三段：直言黨史教育的重要性。
黨史教育是培養(yǎng)問題意識、責(zé)任意識、歷史意識和愛國主義精神的重要方式。學(xué)習(xí)黨史，不僅是了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，還是了解中國民族復(fù)興的歷史全貌。我們必須深化對胡耀邦、鄧小平、江澤民等中共領(lǐng)導(dǎo)人的了解、思想和貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能更好地認(rèn)識到黨的先進(jìn)性，進(jìn)一步提高黨性觀念，加深我們的愛國主義情結(jié)。
第四段：談到個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)。
自己也深深地感受到了學(xué)習(xí)黨史、憲法的必要性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我充分利用場合，在團(tuán)組織第一時(shí)間報(bào)名參加宣誓活動，通過閱讀一些關(guān)于憲法和黨史的書籍提高自己的意識、加深對憲法和黨性觀念的認(rèn)識。參加國慶閱兵式時(shí)，作為現(xiàn)場觀眾，我和我的家人一起去現(xiàn)場觀看國家級盛典，作為中國人不必去講述自己感到的感人肺腑。
第五段：總結(jié)。
“學(xué)憲法學(xué)黨史”不僅是一種愛國主義，還是一種道德、一種意識和一種文化。正如我們尊重家庭規(guī)章制度一樣，我們同樣應(yīng)該尊重憲法和法律規(guī)章，從法律和政治文化的角度推動國家的繁榮和發(fā)展。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)憲法和黨史，不僅在精神上有所升華，還可以提高我們的道德水平和法律意識，將自己塑造成一位遵紀(jì)守法、勤奮努力，并且富有人文關(guān)懷的公民。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十六
為了進(jìn)一步促進(jìn)依法治校、依法治學(xué)，把學(xué)校法制教育工作推上一個(gè)新臺階，近日，__中學(xué)開展《中華人民共和國憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育系列活動。本次活動主題是“全員學(xué)《憲法》、講《憲法》，掀起《憲法》學(xué)習(xí)新高潮”。
為使本次活動收到良好效果，學(xué)校要求全體教師首先要“知法于心、守法于身、依法執(zhí)教”。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，利用例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化廣大教師的法制意識和依法執(zhí)教的自覺性。
以本次《憲法》學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，學(xué)校會把“普法教育、依法治校、依法施教”作為日常重要工作堅(jiān)持來抓，努力為師生營造“懂法守法、和諧安全”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為構(gòu)建和諧、法治、平安社會做貢獻(xiàn)。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十七
通過憲法晨讀活動，更加堅(jiān)定地跟隨黨的步伐，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)?！胺罘ㄕ邚?qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果，一個(gè)國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國家民族才能振興。我們大學(xué)生是國家未來的希望，所以有責(zé)任有義務(wù)為國家強(qiáng)大，為民族復(fù)興而奮斗。
把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。是我們這一代人的目標(biāo)，而現(xiàn)代青年是最為關(guān)鍵的條件。我們必須把中國憲法放在心中，這是中國青年思想的一部分。通過憲法學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多。
社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，法律面前人人平等。每個(gè)人都有受教育的權(quán)利和義務(wù)。我們不能做有損國家，社會，集體的利益的事。維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)是我們每一位公民的義務(wù)。憲法與法律是我們必須遵守的，神圣不可侵犯。不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為，國家是我們要維護(hù)的。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有法律效力。能保障國家權(quán)力有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國家權(quán)力。能確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。能調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護(hù)社會穩(wěn)定和國家長治久安?？梢哉f憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護(hù)國家長治久安，具有十分重要的意義。
國家強(qiáng)大，民族復(fù)興是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法是我們所要做的。學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道：我們是什么國家?我們的國家基本制度有哪些?為何說人民代表大會制度是我國的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法，從而堅(jiān)定自己的愛國主義情懷。
本次的學(xué)習(xí)憲法活動，增強(qiáng)了我們的憲法意識、公民意識和遵紀(jì)守法意識。爭做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的現(xiàn)代公民。為祖國未來的事業(yè)打好基礎(chǔ)。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十八
憲法是一個(gè)國家的基本法律，是維護(hù)公民權(quán)益和社會秩序的重要保障。而對于高中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)憲法理論知識不僅可以增長見識，提高法治意識，還有助于培養(yǎng)正確的思想觀念和法治精神。最近，我校舉辦了一場關(guān)于憲法的學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)憲法，我收獲頗多，深感憲法的重要性和影響力。
第二段：憲法的精神。
在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我深刻感受到憲法所弘揚(yáng)的民主、平等、自由、法治等核心價(jià)值觀。憲法規(guī)定了國家的政體和制度安排，為公民的權(quán)利和義務(wù)提供了法律保障。憲法賦予了每個(gè)公民平等和自由的權(quán)利，使人們能夠透過法律實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和權(quán)益。憲法的精神意義在于引導(dǎo)我們樹立法治觀念，弘揚(yáng)正義、尊重規(guī)則，形成良好的社會道德風(fēng)尚。
第三段：憲法教育的實(shí)踐。
憲法教育在校園中的實(shí)踐是高中學(xué)生接觸憲法的主要途徑。通過學(xué)生會或法治社團(tuán)的組建，學(xué)?？梢圆邉澮恍╆P(guān)于憲法的知識競賽、演講比賽、講座，以及相關(guān)的社會實(shí)踐活動。這些實(shí)踐活動既能讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)憲法知識的應(yīng)用能力，也能培養(yǎng)學(xué)生的憲法意識和法治觀念。憲法教育需要與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來，注重實(shí)效性和可操作性，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用憲法知識去獨(dú)立思考、解決問題。
第四段：憲法的現(xiàn)實(shí)意義。
憲法學(xué)習(xí)的目的是讓學(xué)生了解憲法的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識到憲法對于國家和個(gè)人的重要性。憲法是國家治理的基本準(zhǔn)則，它規(guī)定了國家的根本制度，使國家能夠有序運(yùn)行。憲法還規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，通過憲法，我們了解到自己的權(quán)益、義務(wù)以及保護(hù)自己權(quán)益的途徑。在日常生活中，我們要學(xué)會運(yùn)用憲法知識去維護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也要履行自己的義務(wù)，遵守法律，不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對社會的尊重和維護(hù)。
第五段：個(gè)人變革與責(zé)任行動。
憲法學(xué)習(xí)對于高中學(xué)生而言，是一個(gè)重要的成長過程。通過學(xué)習(xí)憲法，我們不僅拓寬了知識視野，增長了社會經(jīng)驗(yàn)，更實(shí)現(xiàn)了個(gè)人思想的重塑和道德責(zé)任的轉(zhuǎn)變。憲法學(xué)習(xí)鼓勵(lì)我們保持獨(dú)立思考和辯證推理的能力，使我們具備批判思維能力和正確的價(jià)值觀念。在今后的人生道路上，我們應(yīng)繼續(xù)保持對憲法的學(xué)習(xí)熱情，將憲法精神融入到自己的行動中，為社會進(jìn)步和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過憲法的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到憲法對于一個(gè)國家和個(gè)人的重要性，深刻體會到憲法所弘揚(yáng)的價(jià)值觀和精神。憲法教育的實(shí)踐使我提高了法治意識和憲法應(yīng)用能力。我明白憲法的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)也明白了個(gè)人與憲法的互動關(guān)系。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)憲法知識，將憲法精神內(nèi)化于心，外化于行，做一個(gè)具有法治觀念和責(zé)任意識的優(yōu)秀高中學(xué)生。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十九
在我國憲法日到來之際，我們學(xué)校舉辦了"弘揚(yáng)憲法精神，爭做守法公民"主題教育，集體晨讀憲法，學(xué)習(xí)憲法知識。
追朔憲法的歷史，我了解到，中華人民共和國成立后，先后頒布了一個(gè)憲法性文件和4部憲法，即1949年起臨時(shí)憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的，后來又以修正案的方式經(jīng)過了多次修改。2001年開始，我國將12月4日作為每年一次的全國"法制宣傳日"，開展以學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律為重點(diǎn)的廣泛的普法活動。國家憲法日的設(shè)定，有利于在全社會加強(qiáng)憲法宣傳教育，樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識，進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施，推進(jìn)法治中國建設(shè)。
自古以來，國有國法，家有家規(guī)，正所謂沒有規(guī)定不成方圓，無論是上至國家還是下至個(gè)人，都應(yīng)該有一定的規(guī)定來約束行為，否則便會出現(xiàn)肆虐張狂的人，把國家攪得一團(tuán)糟。
正因?yàn)榉墒潜夭豢缮俚?，所以我們高中生就更?yīng)該遵守紀(jì)律，不應(yīng)該以身試法，帶來嚴(yán)重的后果。
遵守紀(jì)律應(yīng)以身邊的小事做起，從自己做起，遵紀(jì)守法不是一向夸大的號召，不是一紙空文，而應(yīng)落實(shí)到實(shí)際的行動中去，切實(shí)從細(xì)微的小事做起。
"愛護(hù)公物"，"不隨地吐痰"，"遵守交通規(guī)則"，"做文明市民，不摘花草樹木"，"保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境"這些都不是空空的標(biāo)語，而是要我們以自己為出發(fā)點(diǎn)付出實(shí)際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點(diǎn)水，這些都是我們中學(xué)生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創(chuàng)造出一個(gè)更和諧的世界。
作為祖國明天的棟梁，我們要以此次憲法日為契機(jī)，學(xué)習(xí)憲法及相關(guān)法律，做到遵紀(jì)守法。遵紀(jì)守法是我們高中生義不容辭的責(zé)任，這既是珍愛自己，又是關(guān)心別人，更是為了一個(gè)更加繁榮昌盛的祖國和一個(gè)更加和諧美滿的世界。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇一
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
通過憲法晨讀活動，更加堅(jiān)定地跟隨黨的步伐，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)?！胺罘ㄕ邚?qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果，一個(gè)國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國家民族才能振興。我們大學(xué)生是國家未來的希望，所以有責(zé)任有義務(wù)為國家強(qiáng)大，為民族復(fù)興而奮斗。
把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。是我們這一代人的目標(biāo)，而現(xiàn)代青年是最為關(guān)鍵的條件。我們必須把中國憲法放在心中，這是中國青年思想的一部分。通過憲法學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多。
社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，法律面前人人平等。每個(gè)人都有受教育的權(quán)利和義務(wù)。我們不能做有損國家，社會，集體的利益的事。維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)是我們每一位公民的義務(wù)。憲法與法律是我們必須遵守的，神圣不可侵犯。不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為，國家是我們要維護(hù)的。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有法律效力。能保障國家權(quán)力有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國家權(quán)力。能確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。能調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護(hù)社會穩(wěn)定和國家長治久安。可以說憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護(hù)國家長治久安，具有十分重要的意義。
國家強(qiáng)大，民族復(fù)興是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法是我們所要做的。學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道：我們是什么國家?我們的國家基本制度有哪些?為何說人民代表大會制度是我國的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法，從而堅(jiān)定自己的愛國主義情懷。
本次的學(xué)習(xí)憲法活動，增強(qiáng)了我們的憲法意識、公民意識和遵紀(jì)守法意識。爭做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的現(xiàn)代公民。為祖國未來的事業(yè)打好基礎(chǔ)。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
我是五年級的岳小芊，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對國家和社會有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展》。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學(xué)，而不是想來就來，想去就去呢?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確說是由憲法規(guī)定的。今年的12月4日是我國第八個(gè)法制宣傳日。
本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚(yáng)憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展”。那么什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。
憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們：讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇三
近期，我們學(xué)校對新憲法進(jìn)行了學(xué)習(xí)并還自學(xué)了十六大報(bào)告、十六大三中全會精神，學(xué)習(xí)溫家寶同志關(guān)于牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的講話精神、學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》。根據(jù)學(xué)習(xí)要求，下面談?wù)剬W(xué)習(xí)新憲法的幾點(diǎn)心得體會。
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時(shí)代精神，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。
二、新憲法把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個(gè)代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇四
憲法是國家的根本大法，是規(guī)范國家機(jī)構(gòu)運(yùn)行和人民權(quán)利保障的重要法律文獻(xiàn)。學(xué)生作為新時(shí)代的接班人，在讀憲法中學(xué)習(xí)國家基本制度和法律知識，更應(yīng)該對憲法有一個(gè)清晰的認(rèn)識，深刻體會憲法的重要性。
第二段：讀憲法的過程。
在學(xué)校里，老師經(jīng)常讓我們閱讀憲法、解析憲法，通過閱讀《中華人民共和國憲法》及其相關(guān)的條文，了解國家各項(xiàng)法律法規(guī)的內(nèi)容和意義，掌握國家的基本制度和運(yùn)行規(guī)律，并與教師和同學(xué)們討論分享。
通過讀憲法，我們了解了我國的權(quán)利保障體系以及對人民權(quán)益的保護(hù)，學(xué)習(xí)到了眾多的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)等方面的知識，更明白了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，懂得了在享受權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)該履行自己的義務(wù)。學(xué)習(xí)憲法，我們還深刻認(rèn)識到“憲法法無措不取，法無枉執(zhí)”的重要性，不僅在遇到疑難案件時(shí)，可以申訴到憲法，也可以在我們遇到疑惑和問題時(shí)，尋求憲法上的答案。
第四段：對未來的展望。
學(xué)生讀憲法，將來身為新時(shí)代的社會主義建設(shè)者，我們會在自己的實(shí)踐中更加注重法治意識，積極維護(hù)公平、公正、公開的社會秩序，共同建設(shè)法治國家。只有一個(gè)法治國家才能讓人民無懼官司，讓法律更好地保護(hù)人民的權(quán)益。
第五段：結(jié)語。
總之，學(xué)生應(yīng)該通過讀憲法的形式，深入地了解和掌握我國的基本制度、法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容，體會到憲法對人民權(quán)益的保障、對社會主義法治的推進(jìn)作用，加深對國家和法制的認(rèn)識，進(jìn)一步筑牢法治的基石。就像習(xí)近平總書記所說，讓中華民族偉大復(fù)興之夢在我們不斷接力中得以延續(xù)，在我們不斷實(shí)踐中得以實(shí)現(xiàn)，讓我們一起攜手，共同迎接中國特色法治之路的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇！
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇五
為何要讀憲法？學(xué)生們的回答可能各不相同，但總的來說，就是想要了解自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)習(xí)憲法中的精神，以便更好地履行公民的責(zé)任。讀憲法可以讓學(xué)生們深入體會到憲法為公民所賦予的權(quán)利和自由，理解法律所規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，以及法律依據(jù)的正義和公正原則。讀憲法的初衷是為了更好地為自己和別人的權(quán)益和利益維護(hù)正義。
第三段：憲法學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
從學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的經(jīng)歷來看，學(xué)生們對憲法的認(rèn)識和體會也有著不同。有的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)憲法很困難，需要細(xì)讀、反復(fù)思考；有的則認(rèn)為，憲法是一種基本文化的傳承，是一種道德和法治的表達(dá)。在學(xué)習(xí)憲法過程中，學(xué)生們了解和掌握了國家的政治制度、法治觀念和基本權(quán)利，在潛移默化中，更深刻地認(rèn)識到什么是自由、平等、公正和法律的權(quán)威性。
第四段：憲法學(xué)習(xí)的啟示。
通過學(xué)習(xí)憲法，可以激勵(lì)學(xué)生們對于法治和公正的信念，為實(shí)現(xiàn)法治社會而努力。憲法教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生對法律的認(rèn)識和理解，更需要喚醒學(xué)生對法律尊嚴(yán)的敬畏之心和堅(jiān)守公正和法治精神的信念。憲法學(xué)習(xí)的啟示在于，我們都是法律的主體，我們的思想和行為都要建立在尊重法律、遵守法律的基礎(chǔ)上。
第五段：結(jié)語。
學(xué)生讀憲法不僅要增強(qiáng)法律觀念、提高法律意識，更為重要的是，讓學(xué)生們從憲法中嘗到法治和公正的味道，培養(yǎng)出良好的公民素質(zhì)。學(xué)生讀憲法，雖然只是一段簡單的學(xué)習(xí)過程，但卻可以植根于每位學(xué)生心中，我們應(yīng)該從小就通過憲法的學(xué)習(xí)，讓弘揚(yáng)法治精神成為我們共同的價(jià)值追求。作為一個(gè)優(yōu)秀公民，了解憲法，堅(jiān)定信仰，堅(jiān)持公正不偏，聽從法庭的判決，并協(xié)調(diào)社會成員的利益，成為維護(hù)國家利益和社會道德和諧的重要支柱。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇六
通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的.員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇七
今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20xx年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。
設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！
第四是相信人間美好。社會風(fēng)氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇八
各位老師同學(xué)們大家晚上好，今天我要演講的題目是《讓憲法深入我們心中》。在演講之前，大家應(yīng)該會對我有一個(gè)相同的問題，憲法如此莊嚴(yán)，演講如此嚴(yán)肅，為什么你今天不穿正裝呢?這個(gè)問題會在我接下來的演講中位大家解答。
在我們的印象中，憲法貌似離我們很遠(yuǎn)，但那是真的嗎?其實(shí)不然，舉個(gè)例子，我們每天上學(xué)，老師給我們傳道授業(yè)，貌似是天經(jīng)地義的事情，但是憲法里面剛好有這么兩條：
1.第四十二條，中華人民共和國公民有勞動的義務(wù)和權(quán)力。
2.第四十四條，中華人民共和國公民有受教育的義務(wù)和權(quán)力。
如果講的過分一些，在各位不反抗的前提之下，我要在現(xiàn)場殺掉一個(gè)人，憲法能有什么作用嗎?它是一本書能跳起來把我拍暈嗎?它只能告訴我公民的基本權(quán)利并且在我殺掉那個(gè)人之后通過法律對我進(jìn)行懲罰。然而它并不能保護(hù)那個(gè)人。兩件事情可以阻止我殺掉這個(gè)人，第一，你們首先奮起反抗先殺掉我。這就是最早的法，以牙還牙，以暴制暴。來自漢莫拉比法典。當(dāng)然隨著社會的進(jìn)步，這個(gè)思想被逐漸淘汰。第二，大家應(yīng)該能猜到，就是我的自律與道德心。我的知識告訴我不能這么做。
使人知其不能為者，為上，使人畏其罰而不為者，為下。憲法與法律演化了數(shù)千年卻一直在發(fā)展下等法律，而真正代替上等法律行使其責(zé)任的，確實(shí)人治的道德與自律。
回到一開始的問題，我為什么沒有穿正裝。憲法莊嚴(yán)，是應(yīng)該用正裝來襯托，但是卻不應(yīng)該像是正裝一樣需要的時(shí)候拿出來用，不需要的時(shí)候放在一邊看都不看。憲法應(yīng)該是這樣(拉鏈)應(yīng)該是便裝，隨時(shí)隨地陪伴在我們身邊，監(jiān)督我們熏陶我們，這樣憲法才能起到它應(yīng)有得作用。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇九
本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚(yáng)憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展”。那么什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。
憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們：讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十
一、憲法的重要性。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了我國的國體和政體，具有最高的法律效力，是各項(xiàng)立法的依據(jù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)。憲法我國現(xiàn)行《憲法》自1982年公布施行以來，隨著我國改革開放經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，先后進(jìn)行了四次修改，充分體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張和執(zhí)政理念。
政府出臺規(guī)范性文件，進(jìn)行備案審查時(shí)，依據(jù)的是法律法規(guī)。這時(shí)憲法被束之高閣，有的還說沒有違背法律，肯定不會違背憲法。法院在審理案件時(shí)，從來沒有說違背憲法的?？傊覈膽椃壳霸趯?shí)用性和保障貫徹施行、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠(yuǎn)。
三是積極推進(jìn)法治建設(shè)。認(rèn)真貫徹依法治國基本方略,不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法和全民守法。在堅(jiān)持和維護(hù)國家法制統(tǒng)一的前提下,從首都實(shí)際出發(fā),圍繞保證憲法和國家法律實(shí)施,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展,保障人民基本權(quán)利,開展地方立法,扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法,不斷提高地方立法質(zhì)量。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十一
憲法和黨史是我們這個(gè)國家最重要的歷史和制度甚至是精神財(cái)富。作為一名中國公民，對于這兩方面的學(xué)習(xí)是我們應(yīng)盡的職責(zé)。在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)生活中緊緊地圍繞在社會主義核心價(jià)值觀、中國特色社會主義道路以及馬克思主義基本理論上而展開，同時(shí)，我們通過憲法學(xué)和黨史學(xué)的學(xué)習(xí)，可以在一個(gè)深層次上了解和認(rèn)識我們國家的相關(guān)歷史，這有益于我們在未來更加深入地了解和愛國，更好地為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家做出貢獻(xiàn)。
第二段：憲法學(xué)習(xí)的產(chǎn)生。
我們要深刻理解憲法學(xué)習(xí)背景的產(chǎn)生，以及為什么憲法學(xué)習(xí)如此重要。我們的憲法是一部對整個(gè)國家和每個(gè)公民都有約束力的基本性法律文件。這一點(diǎn)是無可爭議的，因此學(xué)習(xí)憲法顯然是每個(gè)公民所應(yīng)該首先認(rèn)真學(xué)習(xí)的法律文件。學(xué)習(xí)憲法不僅僅是了解我們的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法教育還能夠幫助我們更好地了解和認(rèn)識我們的基本制度，包括國家的基本制度、法律和政治制度、文化制度和國家的社會經(jīng)濟(jì)制度。
第三段：黨史學(xué)習(xí)的意義。
我們對共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義充滿了敬意和感激之情，它代表著我們中國人民的希望和未來。黨史的學(xué)習(xí)是我們了解黨和國家的最簡單和最基本的方式。雖然黨史的學(xué)習(xí)，可能有一些樸素的歷史和故事改變，但是這些故事反映了中國人民對共產(chǎn)主義運(yùn)動的熱情和信仰，理解這些故事是理解中國發(fā)展史的關(guān)鍵之一。
第四段：黨史與憲法的關(guān)聯(lián)。
中國的共產(chǎn)黨和我們的憲法緊密相連。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)都必須遵守憲法，而這不僅僅是一種道德原則，因?yàn)檫@是法律的規(guī)定和約束。黨和國家高層領(lǐng)導(dǎo)人不僅是具有政治權(quán)威的領(lǐng)袖，也是符合憲法精神和規(guī)定的領(lǐng)袖。同時(shí)，黨的歷史與現(xiàn)實(shí)體制的發(fā)展也影響著憲法的發(fā)展，例如，中國的新憲法和修正案都在一定程度上受到了黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，為了適應(yīng)當(dāng)代中國的發(fā)展需要，符合中國特色社會主義的要求和精神。
我很高興我有機(jī)會學(xué)習(xí)憲法和黨史，同時(shí)我已經(jīng)注意到，在我的未來職業(yè)生涯和社會生活中，憲法能夠發(fā)揮的作用將是非常大的。通過學(xué)習(xí)憲法和黨史的知識，我認(rèn)為我可以更好地理解中國和中國的制度。我相信，對于我自己和我的同學(xué)們，深入學(xué)習(xí)憲法和黨史的經(jīng)歷，將有助于它們在未來成為愛國者和對我們國家發(fā)展的積極和負(fù)責(zé)任的貢獻(xiàn)者。同時(shí)，我相信，我的同學(xué)們和我將會在學(xué)習(xí)過程中品嘗到中國文化的精髓，從而更好地了解中國歷史和中國的未來。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十二
高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)憲法，學(xué)生可以了解國家基本制度和法律法規(guī)的精神。在這個(gè)過程中，我們不僅增長了知識，還對法制意識有了更深刻的認(rèn)識。下面，我就我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：對憲法內(nèi)容的理解。
學(xué)習(xí)憲法的過程中，我逐漸了解到憲法是國家的根本大法，是國家制度和社會發(fā)展的框架。憲法規(guī)定了國家組織的構(gòu)架、權(quán)力的運(yùn)行和人民的權(quán)利。其中，對人民的基本權(quán)利的保障特別重要。通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到每個(gè)公民都有言論自由、人身權(quán)利和參與國家事務(wù)的權(quán)利。這些權(quán)利不僅保障了個(gè)人的自由和尊嚴(yán)，也促進(jìn)了社會的進(jìn)步和民主發(fā)展。
第三段：憲法的價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)憲法還讓我明白了其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀。憲法鼓勵(lì)公民尊重和遵守國家法律，倡導(dǎo)公平正義，宣揚(yáng)民主和法治。我們作為高中學(xué)生，要秉持這些價(jià)值觀，自覺遵紀(jì)守法，始終以法律為準(zhǔn)繩，履行自己的義務(wù)。只有在尊重法律的基礎(chǔ)上，我們才能更好地為社會服務(wù)，為自己的未來建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：憲法與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。
憲法不只存在于課本中，它與我們的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。通過學(xué)習(xí)憲法，我發(fā)現(xiàn)許多法律意識淡薄的問題是因?yàn)槿藗儗Ψ傻哪吧蛯ψ约簷?quán)利的不了解所致。憲法學(xué)習(xí)的目的就是要讓每個(gè)公民都能充分了解自己的權(quán)益和責(zé)任，避免違法行為，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會防止腐敗、維護(hù)社會正義、保護(hù)環(huán)境和推動科技進(jìn)步等，這些都是憲法所追求的目標(biāo)，也是社會進(jìn)步的關(guān)鍵。
憲法學(xué)習(xí)不僅僅是為了了解國家的制度和法律，還對個(gè)人的成長有著積極的影響。通過學(xué)習(xí)憲法，我逐漸樹立了正確的法律觀念和價(jià)值觀。懂得法律是維護(hù)社會正義，保障公民權(quán)益的重要工具，我開始舍棄一些不良行為，更加注重法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。我還意識到，在日常生活中，要遵守規(guī)則，尊重他人的權(quán)益，這樣才能和諧相處。通過憲法學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了愛國、守法、誠信和奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。
總結(jié)：
通過高中學(xué)生憲法的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到憲法的重要性和價(jià)值。憲法不僅是國家權(quán)威的象征，更是每一個(gè)公民行為準(zhǔn)則和精神寄托。憲法學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到個(gè)人行為對社會的影響，樹立正確的法律觀念和價(jià)值觀。我深信，只有在每個(gè)公民積極參與和遵守憲法的基礎(chǔ)上，我們的國家才能更好地發(fā)展，社會才能更加和諧穩(wěn)定。因此，高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的教育課程，它不僅傳遞知識，更是培養(yǎng)和凝聚為國家和社會服務(wù)的人才的重要途徑。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十三
為迎接"12.4"全國法制宣傳日的到來，我校陸續(xù)開展了一系列法制宣傳活動，緊緊圍繞"弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念"這個(gè)主題，還向同學(xué)們發(fā)放了五五普法知識競賽問卷，使同學(xué)們深刻了解到學(xué)法，懂法的重要性。
青少年學(xué)生是祖國的未來，是建設(shè)偉大社會主義祖國的接班人和生力軍，是民族的希望、祖國的未來。在建設(shè)社會主義法治國家的過程中，我們不僅要成長為有知識、有文化的一代，我們更要成為學(xué)法、懂法，成為遵紀(jì)守法的好公民。青少年自身的特殊性使學(xué)校、社會必須加強(qiáng)普法教育。
同時(shí)，隨著社會的發(fā)展，我們不可避免的受到社會中不良因素的影響，青少年違法犯罪案件，有一定比率的上升，引發(fā)了法制教育危機(jī)。青少年學(xué)生可塑性極強(qiáng)，如果，不抓住時(shí)機(jī)加以引導(dǎo)，而放任自流，必然要導(dǎo)致社會問題。
今年"五五"普法的主題是落實(shí)"五五"普法規(guī)則，促進(jìn)和諧社會，崇尚和諧一直是我國傳統(tǒng)文化的基本精神之一，構(gòu)建社會主義和諧社會為"和諧"賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵：尊重規(guī)則和秩序的法制精神。在全社會高調(diào)唱響和諧理念的今天，我們即將迎來"五五"普法的第一個(gè)全國法制宣傳日。在這一時(shí)期，我們要宣傳憲法、學(xué)習(xí)法律。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)儉，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德，任何一個(gè)公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。
讓我們從心里宣誓：我愿意成為一名光榮的普法志愿者。我承諾：踐行志愿精神，弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。
希望每一位同學(xué)都能以這次法制宣傳日為契機(jī)，增強(qiáng)法律意識，提高自我素質(zhì)，培養(yǎng)愛國守法的情操，做一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十四
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!
更多熱門文章：
1.
2.
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十五
近年來，中國的政治和經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生了徹底的變化，隨之而來的是全民關(guān)注的熱點(diǎn)話題——學(xué)憲法學(xué)黨史。很多人都意識到，通過深入了解中國的憲法和黨史，可以更好地了解中華民族的歷史、文化和發(fā)展進(jìn)程，以及中國共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所做出的卓越貢獻(xiàn)。下面是本人對于“學(xué)憲法學(xué)黨史”的一些體驗(yàn)和見解。
第一段：開頭引入話題。
“學(xué)憲法學(xué)黨史”這一話題確實(shí)應(yīng)該引起每個(gè)中國公民的注意。這個(gè)話題可以說是包含了憲法學(xué)習(xí)、黨史教育和愛國主義教育等多個(gè)方面，在現(xiàn)代中國的國情下有著至關(guān)重要的意義?？鬃釉f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币簿褪钦f，只有對一件事情充滿了興趣，才會有更深入的了解和學(xué)習(xí)。身為一個(gè)中國公民，我深深感同身受到“學(xué)憲法學(xué)黨史”的重要性。
第二段：強(qiáng)調(diào)憲法學(xué)習(xí)的意義。
憲法對于一個(gè)國家的發(fā)展是有決定性意義的。我曾經(jīng)聽過這樣一句話：“憲法是一份基本法，是一份愛國證明。沒有愛國者的國家不可能有繁榮昌盛。沒有了憲法，國家是沒有靈魂的。”可以說，憲法是中國政治文化的重要組成部分，是具體規(guī)定法律和國家機(jī)構(gòu)職能的法律文件。而我們最主要的任務(wù)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，深入了解憲法對于國家治理的重要作用。
第三段：直言黨史教育的重要性。
黨史教育是培養(yǎng)問題意識、責(zé)任意識、歷史意識和愛國主義精神的重要方式。學(xué)習(xí)黨史，不僅是了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，還是了解中國民族復(fù)興的歷史全貌。我們必須深化對胡耀邦、鄧小平、江澤民等中共領(lǐng)導(dǎo)人的了解、思想和貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能更好地認(rèn)識到黨的先進(jìn)性，進(jìn)一步提高黨性觀念，加深我們的愛國主義情結(jié)。
第四段：談到個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)。
自己也深深地感受到了學(xué)習(xí)黨史、憲法的必要性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我充分利用場合，在團(tuán)組織第一時(shí)間報(bào)名參加宣誓活動，通過閱讀一些關(guān)于憲法和黨史的書籍提高自己的意識、加深對憲法和黨性觀念的認(rèn)識。參加國慶閱兵式時(shí)，作為現(xiàn)場觀眾，我和我的家人一起去現(xiàn)場觀看國家級盛典，作為中國人不必去講述自己感到的感人肺腑。
第五段：總結(jié)。
“學(xué)憲法學(xué)黨史”不僅是一種愛國主義，還是一種道德、一種意識和一種文化。正如我們尊重家庭規(guī)章制度一樣，我們同樣應(yīng)該尊重憲法和法律規(guī)章，從法律和政治文化的角度推動國家的繁榮和發(fā)展。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)憲法和黨史，不僅在精神上有所升華，還可以提高我們的道德水平和法律意識，將自己塑造成一位遵紀(jì)守法、勤奮努力，并且富有人文關(guān)懷的公民。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十六
為了進(jìn)一步促進(jìn)依法治校、依法治學(xué)，把學(xué)校法制教育工作推上一個(gè)新臺階，近日，__中學(xué)開展《中華人民共和國憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育系列活動。本次活動主題是“全員學(xué)《憲法》、講《憲法》，掀起《憲法》學(xué)習(xí)新高潮”。
為使本次活動收到良好效果，學(xué)校要求全體教師首先要“知法于心、守法于身、依法執(zhí)教”。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，利用例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化廣大教師的法制意識和依法執(zhí)教的自覺性。
以本次《憲法》學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，學(xué)校會把“普法教育、依法治校、依法施教”作為日常重要工作堅(jiān)持來抓，努力為師生營造“懂法守法、和諧安全”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為構(gòu)建和諧、法治、平安社會做貢獻(xiàn)。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十七
通過憲法晨讀活動，更加堅(jiān)定地跟隨黨的步伐，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)?！胺罘ㄕ邚?qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果，一個(gè)國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國家民族才能振興。我們大學(xué)生是國家未來的希望，所以有責(zé)任有義務(wù)為國家強(qiáng)大，為民族復(fù)興而奮斗。
把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。是我們這一代人的目標(biāo)，而現(xiàn)代青年是最為關(guān)鍵的條件。我們必須把中國憲法放在心中，這是中國青年思想的一部分。通過憲法學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多。
社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，法律面前人人平等。每個(gè)人都有受教育的權(quán)利和義務(wù)。我們不能做有損國家，社會，集體的利益的事。維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)是我們每一位公民的義務(wù)。憲法與法律是我們必須遵守的，神圣不可侵犯。不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為，國家是我們要維護(hù)的。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有法律效力。能保障國家權(quán)力有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國家權(quán)力。能確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。能調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護(hù)社會穩(wěn)定和國家長治久安?？梢哉f憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護(hù)國家長治久安，具有十分重要的意義。
國家強(qiáng)大，民族復(fù)興是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法是我們所要做的。學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道：我們是什么國家?我們的國家基本制度有哪些?為何說人民代表大會制度是我國的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法，從而堅(jiān)定自己的愛國主義情懷。
本次的學(xué)習(xí)憲法活動，增強(qiáng)了我們的憲法意識、公民意識和遵紀(jì)守法意識。爭做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的現(xiàn)代公民。為祖國未來的事業(yè)打好基礎(chǔ)。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十八
憲法是一個(gè)國家的基本法律，是維護(hù)公民權(quán)益和社會秩序的重要保障。而對于高中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)憲法理論知識不僅可以增長見識，提高法治意識，還有助于培養(yǎng)正確的思想觀念和法治精神。最近，我校舉辦了一場關(guān)于憲法的學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)憲法，我收獲頗多，深感憲法的重要性和影響力。
第二段：憲法的精神。
在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我深刻感受到憲法所弘揚(yáng)的民主、平等、自由、法治等核心價(jià)值觀。憲法規(guī)定了國家的政體和制度安排，為公民的權(quán)利和義務(wù)提供了法律保障。憲法賦予了每個(gè)公民平等和自由的權(quán)利，使人們能夠透過法律實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和權(quán)益。憲法的精神意義在于引導(dǎo)我們樹立法治觀念，弘揚(yáng)正義、尊重規(guī)則，形成良好的社會道德風(fēng)尚。
第三段：憲法教育的實(shí)踐。
憲法教育在校園中的實(shí)踐是高中學(xué)生接觸憲法的主要途徑。通過學(xué)生會或法治社團(tuán)的組建，學(xué)?？梢圆邉澮恍╆P(guān)于憲法的知識競賽、演講比賽、講座，以及相關(guān)的社會實(shí)踐活動。這些實(shí)踐活動既能讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)憲法知識的應(yīng)用能力，也能培養(yǎng)學(xué)生的憲法意識和法治觀念。憲法教育需要與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來，注重實(shí)效性和可操作性，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用憲法知識去獨(dú)立思考、解決問題。
第四段：憲法的現(xiàn)實(shí)意義。
憲法學(xué)習(xí)的目的是讓學(xué)生了解憲法的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識到憲法對于國家和個(gè)人的重要性。憲法是國家治理的基本準(zhǔn)則，它規(guī)定了國家的根本制度，使國家能夠有序運(yùn)行。憲法還規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，通過憲法，我們了解到自己的權(quán)益、義務(wù)以及保護(hù)自己權(quán)益的途徑。在日常生活中，我們要學(xué)會運(yùn)用憲法知識去維護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也要履行自己的義務(wù)，遵守法律，不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對社會的尊重和維護(hù)。
第五段：個(gè)人變革與責(zé)任行動。
憲法學(xué)習(xí)對于高中學(xué)生而言，是一個(gè)重要的成長過程。通過學(xué)習(xí)憲法，我們不僅拓寬了知識視野，增長了社會經(jīng)驗(yàn)，更實(shí)現(xiàn)了個(gè)人思想的重塑和道德責(zé)任的轉(zhuǎn)變。憲法學(xué)習(xí)鼓勵(lì)我們保持獨(dú)立思考和辯證推理的能力，使我們具備批判思維能力和正確的價(jià)值觀念。在今后的人生道路上，我們應(yīng)繼續(xù)保持對憲法的學(xué)習(xí)熱情，將憲法精神融入到自己的行動中，為社會進(jìn)步和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過憲法的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到憲法對于一個(gè)國家和個(gè)人的重要性，深刻體會到憲法所弘揚(yáng)的價(jià)值觀和精神。憲法教育的實(shí)踐使我提高了法治意識和憲法應(yīng)用能力。我明白憲法的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)也明白了個(gè)人與憲法的互動關(guān)系。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)憲法知識，將憲法精神內(nèi)化于心，外化于行，做一個(gè)具有法治觀念和責(zé)任意識的優(yōu)秀高中學(xué)生。
學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟篇十九
在我國憲法日到來之際，我們學(xué)校舉辦了"弘揚(yáng)憲法精神，爭做守法公民"主題教育，集體晨讀憲法，學(xué)習(xí)憲法知識。
追朔憲法的歷史，我了解到，中華人民共和國成立后，先后頒布了一個(gè)憲法性文件和4部憲法，即1949年起臨時(shí)憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的，后來又以修正案的方式經(jīng)過了多次修改。2001年開始，我國將12月4日作為每年一次的全國"法制宣傳日"，開展以學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律為重點(diǎn)的廣泛的普法活動。國家憲法日的設(shè)定，有利于在全社會加強(qiáng)憲法宣傳教育，樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識，進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施，推進(jìn)法治中國建設(shè)。
自古以來，國有國法，家有家規(guī)，正所謂沒有規(guī)定不成方圓，無論是上至國家還是下至個(gè)人，都應(yīng)該有一定的規(guī)定來約束行為，否則便會出現(xiàn)肆虐張狂的人，把國家攪得一團(tuán)糟。
正因?yàn)榉墒潜夭豢缮俚?，所以我們高中生就更?yīng)該遵守紀(jì)律，不應(yīng)該以身試法，帶來嚴(yán)重的后果。
遵守紀(jì)律應(yīng)以身邊的小事做起，從自己做起，遵紀(jì)守法不是一向夸大的號召，不是一紙空文，而應(yīng)落實(shí)到實(shí)際的行動中去，切實(shí)從細(xì)微的小事做起。
"愛護(hù)公物"，"不隨地吐痰"，"遵守交通規(guī)則"，"做文明市民，不摘花草樹木"，"保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境"這些都不是空空的標(biāo)語，而是要我們以自己為出發(fā)點(diǎn)付出實(shí)際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點(diǎn)水，這些都是我們中學(xué)生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創(chuàng)造出一個(gè)更和諧的世界。
作為祖國明天的棟梁，我們要以此次憲法日為契機(jī)，學(xué)習(xí)憲法及相關(guān)法律，做到遵紀(jì)守法。遵紀(jì)守法是我們高中生義不容辭的責(zé)任，這既是珍愛自己，又是關(guān)心別人，更是為了一個(gè)更加繁榮昌盛的祖國和一個(gè)更加和諧美滿的世界。