演講稿是一種通過口頭方式向聽眾傳遞特定信息或者觀點(diǎn)的文本，它是一種重要的交流方式，可以幫助人們表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。演講稿可以用于各種場合，如學(xué)校演講比賽、會(huì)議演講等等。通過演講稿，人們可以向聽眾傳遞自己的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的想法，激發(fā)聽眾的思考和共鳴。在準(zhǔn)備演講稿之前，可以進(jìn)行必要的調(diào)研和資料收集，以支持和豐富演講內(nèi)容。演講者的口才和表達(dá)能力往往決定了演講的效果，以下是一些提升口才的方法和技巧。
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛的同志們，朋友們：
大家好!我是來自漢中市中心醫(yī)院的楊艷，今天我演講的題目是:廉潔奉獻(xiàn)我爭先。
這，是一首動(dòng)聽的樂曲，它的旋律經(jīng)久不衰;這，是一段美麗的故事，它在我們的心里永遠(yuǎn)流傳;這，是冰山雪嶺中的一枝寒梅，它堅(jiān)韌的魅力讓我們折服;這，是一顆歡樂的果實(shí)，它的味道讓我們回味無窮……這，就是廉潔的力量，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，清正廉明永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
透過歷史的滾滾塵煙，我看到了無數(shù)中正仁和而又不乏傲然風(fēng)骨的共產(chǎn)黨人，他們站在歷史的道路上展示著中國共產(chǎn)黨幾十年為之奮斗的革命理想!焦裕祿，帶領(lǐng)群眾挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿，最后，用生命在蘭考這片貧瘠的土地上畫上了一個(gè)大大的驚嘆號(hào);孔繁森，三進(jìn)西藏，視人民為父母，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己許下的“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的諾言;鄭培民，不顧身患疾病，仍然戰(zhàn)斗在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，為每個(gè)共產(chǎn)黨人樹立了“做官先做人，萬事民為先”的光輝榜樣;還有大忠大智大勇的反貪局長姜德志，清廉如水的“唐包公”――唐如業(yè)，等等。他們其中的一些人在人民的不舍和感激中走了，另一些人仍然在自己平凡的崗位上堅(jiān)守著“兩袖清風(fēng)，一身正氣”的承諾。他們是清貧的，但也是富有的。人民已經(jīng)在心中篆刻下他們的名字和事跡，而歷史也為他們塑造了一座不朽的豐碑!
翻開中心醫(yī)院的歷史長卷，回望身旁，總有這樣一群美麗的白衣天使無時(shí)無刻不在踐行著神圣的希波克拉底誓言，踐行著廉潔自律、淡泊明志、甘于奉獻(xiàn)的人生座右銘。忘不了，我們科室的姜進(jìn)醫(yī)生，右手骨折,手術(shù)后鋼針還露在皮膚外用衣袖筒著,便主動(dòng)要求上班，哪怕是用極其不習(xí)慣的左手,也不愿耽誤工作，依然奮戰(zhàn)在臨床一線;忘不了，馬琴護(hù)士，持續(xù)高燒39度，甚至誘發(fā)了哮喘，卻也不愿請(qǐng)假而堅(jiān)持穿梭于病房，巡視在病人身邊;忘不了，多少個(gè)夜晚是被緊急的鈴聲召回醫(yī)院;忘不了，多少個(gè)悠閑假期是被挽救危重病人的手術(shù)所占據(jù);忘不了，因?yàn)闊o法兌現(xiàn)陪孩子玩玩的諾言，孩子眼里那委屈的淚水;更忘不了，一直想回家看看年邁父母卻無法成行的無奈與內(nèi)疚……可無論如何，我們都無怨無悔，因?yàn)槲覀冃闹谐休d著滿滿的愛，承載著對(duì)病患的滿腔熱忱與牽掛，承載著救死扶傷的崇高使命和沉甸甸的社會(huì)責(zé)任。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土;如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗;如果你是一粒糧食，你是否哺育了一個(gè)生命?不要小看這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是人生希望。
記得去年冬天，科室收治一位從路邊接來的腦溢血患者,來時(shí)渾身是泥,上衣沾滿嘔吐物,兩腿滿是大小便,渾身上下散發(fā)著一股惡臭味。由于病人偏癱失語，無法聯(lián)系家屬，緊急救治后，我們便輪流承擔(dān)起了每天接屎倒尿、打水買飯、翻身擦背的生活護(hù)理。當(dāng)?shù)谒奶炖先说膬号s到科里,看到病人穿著干凈的衣服，躺在整潔的床上，吸著氧，輸著液體時(shí)，感動(dòng)瞬間紅了眼眶、淚如雨下，緊緊握著我的手說：“謝謝你們，你們是我們?nèi)业亩魅搜?”
還記得20xx年5月，我科來了一個(gè)年僅23歲的氣管切開患者，常嬌馨。她是一名大三的學(xué)生，家住洋縣黃安鎮(zhèn)，家境貧寒，父親還患有哮喘。來時(shí)她已呈昏迷狀，氣管切開口已經(jīng)感染發(fā)炎了，不停的噴出黃色的痰液，憔悴的媽媽一到科室撲通跪在我們辦公室，拉著我們張琴主任的手泣不成聲地說：“大夫求求你救救我們女兒呀”。原來嬌馨已經(jīng)在西安一家大醫(yī)院治療一個(gè)月了，病情不見好轉(zhuǎn)，醫(yī)生告訴他們已經(jīng)沒了希望，加上昂貴的醫(yī)療費(fèi)用家里也已承受不起了。媽媽狠狠心，把女兒拉回了家。可看到花季的女兒，家里好不容易供出的大學(xué)生，一家人唯一的希望和期盼就這樣讓她去了，媽媽心痛萬分!門上的好心鄰居說：“中心醫(yī)院技術(shù)很好的，再去那看看吧?！眿寢屪冑u了家里所有的糧食和親戚給湊了一點(diǎn)錢來到我院。了解情況后，我們所有的醫(yī)護(hù)人員不由的產(chǎn)生了憐憫之心，護(hù)士們小心翼翼的給她進(jìn)行了傷口的處理，擦洗了全身，換上了干凈的病員服;張琴主任帶領(lǐng)著醫(yī)生詳細(xì)地進(jìn)行了查體，病情的研究，制定了最經(jīng)濟(jì)可靠的治療方案;在此期間，面對(duì)經(jīng)濟(jì)的窘迫，科室醫(yī)護(hù)人員紛紛伸出了援助之手，自發(fā)的組織了捐款，雖然200、300不多，但卻表達(dá)了我們每一個(gè)人的心意;張?jiān)洪L得知情況后帶領(lǐng)院領(lǐng)導(dǎo)看望了嬌馨，并為她減免了除藥品以外的所有費(fèi)用……愛心在傳遞，在蔓延……終于，三周過去了，嬌馨睜開了雙眼，肢體也慢慢能動(dòng)了，二個(gè)月后，她第一次下了地，我們?nèi)频娜藛T在病房給她過了24歲的生日，那天，嬌馨的媽媽緊緊的抱著她，熱淚滿面，她說：“嬌馨，你要永遠(yuǎn)記得中心醫(yī)院，記得這些好心的醫(yī)生和護(hù)士，沒有她們，就沒有你啊!”
記得晉代哲學(xué)家楊泉對(duì)從醫(yī)有一段精辟的闡述—“夫醫(yī)者，非仁愛之士不可托也，非聰明理達(dá)不可任也，非廉潔淳良不可信也?！笔前?，一名合格的醫(yī)生不僅要有高超的醫(yī)術(shù)和一顆仁愛之心，更要有高尚的醫(yī)德和端正的醫(yī)風(fēng)。尤其，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，社會(huì)思潮越來越趨向于多元化，是非標(biāo)準(zhǔn)越來越不明晰，生命個(gè)體所遭受的各方面誘惑也越來越多。我們醫(yī)務(wù)工作者更要為自己樹立起一個(gè)信念的支撐、一種信仰的堅(jiān)持。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活面前，我們不但要講求奉獻(xiàn)，更要堅(jiān)守道德底線，“勿以惡小而為之”，堅(jiān)持有所為有所不為。要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞。要明晰公與私的“警戒線”，明晰紀(jì)律與法律的“高壓線”，明晰個(gè)人與家庭的“情感線”。要以平和之心對(duì)“名”，以淡泊之心對(duì)“權(quán)”，以知足之心對(duì)“利”，以敬畏之心對(duì)“法”。要筑牢做人之基，做以德養(yǎng)廉的表率;用好為民之權(quán)，做以身踐廉的表率;夯實(shí)堵風(fēng)之墻，做以防守廉的表率;端正服務(wù)之風(fēng)，做以身倡廉的表率;常懷自律之心，堅(jiān)持以慎促廉!只有這樣才能使廉潔行醫(yī)不倫為一種口號(hào);也只有這樣才能凈化我們的行業(yè)風(fēng)氣，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
我們的左手是廉，它記著不貪為寶;我們的右手是愛，它寫著無私奉獻(xiàn)!只有將這一雙手同時(shí)舉起，我們才能為病人撐起一片希望的藍(lán)天!“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。愿天下所有的醫(yī)者都能贈(zèng)給病人那充滿著廉潔與愛心的玫瑰，也祝愿我們的衛(wèi)生事業(yè)能夠在這片廉潔的天空下飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。廉潔奉獻(xiàn)從我做起，廉潔奉獻(xiàn)我爭先!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇二
感恩是小德，忘恩是大惡。本站小編為你分享了20xx年感恩的。
希望能夠幫到你。
尊敬的老師，同學(xué)們，大家好!
從我出生到現(xiàn)在，我要感恩的有很多。
我要感恩父母，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂每一天。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們!
我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往理想的道路，讓我不會(huì)在大海中迷路。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾，讓我有了更大的進(jìn)步。我要用優(yōu)異的成績回報(bào)你們!
我要感恩同學(xué)，是你們每天和我一起學(xué)習(xí)，游戲，讓我了解了友情和團(tuán)結(jié)。我要永遠(yuǎn)和你們在一起!
我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計(jì)。
我要感恩偉大的祖國母親，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸福快樂的生活。
我要感恩地球，因?yàn)樗徒o了我們浩瀚的天地和博大的世界!
哎!我要感恩的太多太多了……。
謝謝!
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為?！?BR> 心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^于沉重，而忽略了感恩的心!
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影;。
也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠;。
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開。
日記。
用笨拙的筆描畫著一天的生活感受月光展露著溫柔的笑容四周籠罩著夜的溫馨我充滿了感恩感謝大地賦予的安寧。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
我感謝……。
感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?。
感謝欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí);。
感謝遺棄我的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;。
感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;。
感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L了我的智慧;。
感謝藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊;。
感謝父母給了我生命和無私的愛;。
感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛;。
感謝朋友給了我友誼和支持;。
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機(jī)會(huì);。
感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;。
感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時(shí)的快樂;。
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;。
感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái)。
感謝大地，給我無窮的支持與力量;。
感謝太陽，給我提供光和熱;。
感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單;。
感謝我的敵人，讓我認(rèn)識(shí)自己和看清別人;。
感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機(jī)的世界;。
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情;。
感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著;。
感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能;。
感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;。
感謝有你，盡管遠(yuǎn)隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷;。
感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新;。
感謝，因?yàn)橛心?，才讓我的心情有了訴說的歸宿;。
感謝所有的一切~~~~~~。
感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四。青年節(jié)。
我是，我演講的題目是《放飛青春》。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過了86年的風(fēng)雨歷程。
清楚的了解到：1920xx年5月4日，北京五千多名愛國主義學(xué)生在天安門前集會(huì)，并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規(guī)模的愛國運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國共青團(tuán)!
1920xx年的青年已過，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁啟超學(xué)生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立?！?BR> 同學(xué)們，你們說：天下匹夫“的下一向是什么。
——不，是”我的責(zé)任“。
曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)?！?BR> 年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開放。
同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。
親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!
在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。
謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇四
優(yōu)秀的。
演講稿。
是演講成功的重要因素之一，那么5分鐘經(jīng)典演講稿怎樣寫？下面本站小編分享了5分鐘經(jīng)典演講稿，供你閱讀參考。
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首再回首，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話:即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說:我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我演講的題目是:“懷著感恩的心一路走來”。
動(dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事:1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事:許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆?，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊。
口號(hào)。
是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。
感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
像草一樣活著和像樹一樣活著。
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽緛砭蜎]有看到你，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇五
二十一世紀(jì)的第六個(gè)春天，贛鄱大地掀起了一場“落實(shí)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)和諧創(chuàng)業(yè)”的熱潮。它似春潮奔涌波瀾壯闊，如春風(fēng)化雨潤人心田。它是全省上下共同奏響的科學(xué)發(fā)展的主旋律，是4200萬井岡兒女協(xié)力譜寫的和諧創(chuàng)業(yè)的新篇章。
春風(fēng)化雨才能潤物無聲，細(xì)微之處才能見精神。如何為人民服務(wù)、促進(jìn)和諧創(chuàng)業(yè)，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在我們機(jī)關(guān)工作人員說的每一句話、做的每一件事、發(fā)出的每一個(gè)微笑中。
我是一名剛剛進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的新兵，所從事的引進(jìn)國外智力工作聯(lián)系著大量外國專家與企事業(yè)單位，是擴(kuò)大對(duì)外人才交流的窗口，是聯(lián)系海外人才與市場的紐帶，是學(xué)習(xí)國外先進(jìn)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的橋梁。我們的工作為創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供智力支持，為外國專家創(chuàng)造良好工作環(huán)境。目睹自己周圍的許多前輩，任勞任怨，無怨無悔的做好自己的本職工作。我從他們身上也體會(huì)到了“零落成泥碾作塵，只有香如故”。所以，從進(jìn)入外專局那一天起我就下定決心：在這個(gè)平凡而又普通的崗位，我要像他們一樣奉獻(xiàn)自己的青春，實(shí)踐自己的理想。
記得去年我第一次負(fù)責(zé)項(xiàng)目。上饒白云淀粉有限公司因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問題，請(qǐng)我們幫助尋找合適的外國專家來解決技術(shù)難題。經(jīng)過聯(lián)系，我尋找到一位荷蘭專家。專家提出許多問題，于是，我成為了聯(lián)系專家與項(xiàng)目單位的橋梁，將聯(lián)系的材料進(jìn)行翻譯。這些材料生澀難懂，還穿插了大量的專業(yè)詞匯。前后問答就達(dá)4次之多。為了翻譯材料，我查字典，找資料，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。沒有老師，我就自學(xué);沒有現(xiàn)成的資料，我就千方百計(jì)地上網(wǎng)查找。
功夫不負(fù)有心人，通過前期的溝通，專家?guī)泶罅考夹g(shù)資料。經(jīng)過專家的指導(dǎo)，該項(xiàng)目的技術(shù)難題一舉得到解決。當(dāng)白云公司負(fù)責(zé)人握住我的雙手，激動(dòng)的對(duì)我說：“小閔同志，謝謝你，這次專家來可是幫了我們大忙呀!原料配比的改進(jìn)使我們的產(chǎn)品成本大大降低，我們廠一年可以增加500萬元利潤!我們的第二條生產(chǎn)線有希望啦?！蔽乙种谱?nèi)心的喜悅說道：不用謝，我們的工作就是為你們服務(wù)。
我們是年輕的公務(wù)員，我們要忠實(shí)地踐行自己在國旗下的誓言，忠實(shí)地踐行自己在進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍時(shí)的承諾，盡心竭力辦實(shí)事，真心實(shí)意辦好事，為他人盡力，為人民謀福，用微笑換取微笑，用真心付出營造和諧氛圍，為全民創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)力量。
和諧創(chuàng)業(yè)，從我做起!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇六
再過不久就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，關(guān)于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚，它是紀(jì)念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日。本站小編為你整理了20xx端午節(jié)。
希望對(duì)你有幫助。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是：端午節(jié)。
今天是6月3號(hào)，到下周四，農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說有很多，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子等形式來紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任要職。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩篇。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國的都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
讓我們懷著對(duì)偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。
感謝大家耐心的傾聽，在此，請(qǐng)接受我對(duì)各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂!謝謝。
尊敬旳各位老師、親愛旳各位同學(xué)：
大家早上好!
xx年的6月23日，農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。
據(jù)《史記》"屈原賈生列傳"記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚龍蝦蟹吃飽了，不會(huì)去咬屈大夫的身體了。有的拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為棕子。
郭沫若評(píng)價(jià)屈原為"偉大的愛國詩人"。他開浪漫主義詩歌之先河，創(chuàng)立了"與天地兮同壽，與日月兮同光"的楚辭文體;發(fā)明了"惟草木之落兮，恐美人之遲暮"的香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無垠。我國文史上最長的抒情詩——《離騷》，就是他ji畢生心血所成的作品。
屈原死了已有23xx年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他"可與日月爭輝"的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛國者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了。"舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒"是他的氣節(jié)，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵(lì)感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步!
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)上生活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。
當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí)，據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。
無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用。
繁體字。
連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化再比如造紙，我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個(gè)臨近國家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時(shí)間里，中國人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問題的迫切性。
其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大的綜合國力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇七
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。本站小編為大家整理了關(guān)于文明主題。
演講稿。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
當(dāng)你帶著對(duì)春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時(shí)，會(huì)覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充滿生機(jī)，充滿希望?？墒?，當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時(shí)，你會(huì)有什么感受呢?也許你會(huì)皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點(diǎn)。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。
杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。文明，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時(shí)的繞道而行。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。
文明不過是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習(xí)慣;愛護(hù)同學(xué)，文明是他生病時(shí)幫他拿來的藥品，是他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。
文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請(qǐng)教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué)，說聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。
文明，僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時(shí)，請(qǐng)將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí)，請(qǐng)想想自己踩到黏痰時(shí)的氣憤，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時(shí)，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期，現(xiàn)在的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì)。尊敬老師，孝敬父母，愛護(hù)同學(xué)，熱愛校園，今天，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn)，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)少先隊(duì)員的自覺言行;是文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，把我們的學(xué)校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們，用心去感受吧!文明的校園，沒有喧囂，沒有臟亂，只有整潔的畫卷，只有寧靜的花香，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!
我們放飛小鳥，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學(xué)規(guī)范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設(shè)文明校園而努力奮斗!
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
站在這里，我是既感且愧，感動(dòng)的是有幸被邀請(qǐng)以家長的身份參加這個(gè)“文明禮儀伴我行活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距。所以站在這里之前，我已經(jīng)無數(shù)次地對(duì)自己說，就讓今天成為我們走向文明的一個(gè)新的起點(diǎn)吧!這樣，我才有勇氣站在這里開口講話。
要成為一個(gè)文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。我把孩子送進(jìn)學(xué)校，就是想讓他們在學(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，我期望孩子們能健康成長，期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。老實(shí)說，我不期望他們一定會(huì)成為棟梁，但我希望他們至少是一棵綠樹。
無庸諱言，當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣并不令人滿意，許多不文明的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧，但請(qǐng)理解一個(gè)家長把他的孩子交給社會(huì)時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。拜托了，教化文明的學(xué)校!拜托了，尊敬的各位老師!
同時(shí)，我們知道，文明的培育需要文明的氛圍。希望在座的各位同學(xué)在一個(gè)集體里，能夠真誠相待，和睦相處，多一點(diǎn)寬容，多一分善良，講文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
當(dāng)然，作為家長，我們也絕不能推卸家長的責(zé)任。都說家長是孩子的第一任老師，其實(shí)家長一直都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的文明修養(yǎng)，當(dāng)合格的家長，做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實(shí)和個(gè)人的原因，我們作家長的身上也有不少的缺點(diǎn)，甚至有不文明的習(xí)慣，希望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之，其不善者而改之。長江后浪推前浪，我相信，不，我堅(jiān)信，在座的所有的同學(xué)一定會(huì)超越你們的父輩，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。
讓文明之風(fēng)吹遍校園，吹遍社會(huì)，伴隨同學(xué)們健康幸福的一生!
謝謝!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇八
各位代表、同志們:。
黃避岙鄉(xiāng)第xx屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議，現(xiàn)在舉行第三次全體會(huì)議。
本次會(huì)議應(yīng)到代表49名，現(xiàn)在出席會(huì)議的代表。
名，因事、因病缺席。
名，符合法定人數(shù)。
本次大會(huì)的執(zhí)行主席是:金建文、蔣云升、林三定、李達(dá)震、沈彩萍。
本次大會(huì)的議程共五項(xiàng):。
1、
通過鄉(xiāng)人民政府工作報(bào)告的決議;。
2、
通過鄉(xiāng)財(cái)政報(bào)告的決議;。
3、
通過鄉(xiāng)人大主席團(tuán)工作報(bào)告的決議;。
4、
代表議案、意見、建議說明;。
5、
新任鄉(xiāng)長進(jìn)行表態(tài)發(fā)言;。
然后舉行大會(huì)閉幕式。
各位代表:各項(xiàng)決議草案已由主席團(tuán)提交全體代表醞釀、討論，并根據(jù)代表們的意見，對(duì)決議草案進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷摹，F(xiàn)在提請(qǐng)本次大會(huì)逐一表決通過。
請(qǐng)代表們考慮一下，對(duì)這個(gè)決議草案還有沒有意見，有意見的請(qǐng)?zhí)岢鰜怼?沒有)。現(xiàn)在進(jìn)行表決，贊成的請(qǐng)舉手……放下，反對(duì)的請(qǐng)舉手……沒有(或放下);棄權(quán)的請(qǐng)舉手……沒有(或放下)。通過。請(qǐng)各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
請(qǐng)代表們考慮一下，對(duì)這個(gè)決議草案還有沒有意見，有意見的請(qǐng)?zhí)岢鰜怼?沒有)?，F(xiàn)在進(jìn)行表決，贊成的請(qǐng)舉手……放下;反對(duì)的請(qǐng)舉手……沒有(或放下);棄權(quán)的請(qǐng)舉手……沒有(或放下)。通過。請(qǐng)各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
請(qǐng)代表們考慮一下，對(duì)這個(gè)決議草案還有沒有意見，有意見的請(qǐng)?zhí)岢鰜怼?沒有)?，F(xiàn)在進(jìn)行表決，贊成的請(qǐng)舉手……放下;反對(duì)的請(qǐng)舉手……沒有(或放下);棄權(quán)的請(qǐng)舉手……沒有(或放下)。通過。請(qǐng)各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
現(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)議案審查小組向大會(huì)作代表議案、建議、意見的說明。
現(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)議程，請(qǐng)新任黃避岙鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長作表態(tài)發(fā)言。
各位代表、同志們:。
黃避岙鄉(xiāng)第xx屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議，在全體代表和與會(huì)同志的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了大會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。
現(xiàn)在我宣布，黃避岙鄉(xiāng)第xx屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議勝利閉幕!
全體起立，奏國歌。請(qǐng)坐下。
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇九
正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。接下來就是本站小編給大家分享的經(jīng)典正能量。
演講稿。
希望對(duì)大家有幫助。
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時(shí)，總有一些人或物鼓勵(lì)著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會(huì)混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克服達(dá)到目標(biāo)所必須面對(duì)的種種困難，全力開創(chuàng)前人所沒有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個(gè)“創(chuàng)”字，它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭;同時(shí)創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨(dú)具慧眼，敢于創(chuàng)新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達(dá)克的故事;在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動(dòng)者的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè)，一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。
首先，要樹立正確的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是一個(gè)人評(píng)價(jià)人生目的和人的社會(huì)行為所持有的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺度，是對(duì)于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀對(duì)于人生的征途具有指導(dǎo)意義，是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力;相反，錯(cuò)誤、扭曲的人生價(jià)值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為21世紀(jì)的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，努力樹立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀。而作為電力行業(yè)，就應(yīng)該牢牢記住"人民電業(yè)為人民"的宗旨。
其次，要培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史的車輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化和中國加入wto，競爭將無時(shí)不有，無處不在。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何迎接挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇呢?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，一個(gè)。
口號(hào)。
或是一種裝飾，學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到解決問題的辦法。現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭已從傳統(tǒng)意義上生產(chǎn)規(guī)模的競爭而轉(zhuǎn)向企業(yè)學(xué)習(xí)速度的競爭，即從“大魚吃小魚”轉(zhuǎn)向“快魚吃慢魚”。富陽市供電局也深切地感受到了這一點(diǎn)，并正朝著建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的方向奮進(jìn)。
最后，要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是人類發(fā)展的根本，離開了實(shí)踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無源之水，無本之木。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理，又通過實(shí)踐證實(shí)和發(fā)展真理。作為21世紀(jì)的青年要立足于自身崗位，不斷地實(shí)踐，不斷的創(chuàng)新，不段地探索，只有這樣創(chuàng)業(yè)才會(huì)成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想;實(shí)踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業(yè)，就要從傳統(tǒng)的需求型經(jīng)營向服務(wù)型經(jīng)營轉(zhuǎn)變，樹立服務(wù)的概念，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平，以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢想。
上下五千年的中國，一直以來以悠久歷史、燦爛的文明姿態(tài)屹立于世界的東方，但是，當(dāng)歷史步入近代，中國卻走向沒落。1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強(qiáng)紛至沓來，對(duì)晚晴政府口中的“天朝上國”帶來了滅頂之災(zāi)，迫使晚晴封建統(tǒng)治者一次次妥協(xié)就范，“東亞病夫”的帽子就此戴在了中國人民頭上。圓明園被搶掠燒毀，喪權(quán)辱國的賣國條約被迫簽署，就是在那時(shí)，復(fù)興中華的中國夢，就成為無數(shù)華夏仁人志士追逐的夢想，為了實(shí)現(xiàn)“中國夢”他們進(jìn)行了千辛萬苦的探索和不屈不撓的抗?fàn)帯?BR> 國家興亡，匹夫有責(zé)。中國夢緣于民族情，是民族振興的夢，血脈相連的炎黃子孫，哪個(gè)不盼望中華民族在世界民族之林中昂首自立、揚(yáng)眉吐氣。中國夢說到底是人民的夢，只有人民幸福，中國夢才叫真正實(shí)現(xiàn)。
中華民族是一個(gè)生生不息、薪火相傳的民族。在5000多年的發(fā)展中，中華民族形成了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期奮斗中不斷豐富著以愛國主義為核心的偉大民族精神。在當(dāng)代中國，愛國主義同社會(huì)主義是緊密結(jié)合的。高揚(yáng)愛國主義、社會(huì)主義旗幟，就能最大限度地凝聚和動(dòng)員全民族的力量，為振興中華而奮斗。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，全民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不竭動(dòng)力。改革開放使我國各族人民煥發(fā)出巨大的創(chuàng)造活力，形成了以改革創(chuàng)新為核心的鮮明時(shí)代精神。只有堅(jiān)持改革創(chuàng)新，才能讓一切創(chuàng)造新生活的活力和源泉競相迸發(fā)、充分涌流。民族精神和時(shí)代精神是相互交融的，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄。弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，就能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。這給了我們當(dāng)代青年人正能量，賦予我們時(shí)代精神，讓我們的愛國、愛民族之心更加的堅(jiān)定，也讓我們相信，實(shí)現(xiàn)中國夢也會(huì)有我們青年人的一份力量。
馬克思說過：科學(xué)上沒有平坦的大道。實(shí)現(xiàn)中國夢，不可能一帆風(fēng)順，需要啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘。每個(gè)人都有自己的夢想，大家的夢想?yún)R集到一起，就成了整個(gè)國家的夢想。我們不僅追求個(gè)人的成功，更要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。個(gè)人的夢想要在國家和民族的夢想中實(shí)現(xiàn)。中國夢帶給我們正能量，加快我們實(shí)現(xiàn)中國夢的步伐，我們奮斗的正能量，也會(huì)為實(shí)現(xiàn)大中國夢增添力量。
青年是實(shí)現(xiàn)中國夢的堅(jiān)實(shí)力量，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，是國家發(fā)展的“能量”源泉，時(shí)代青年前赴后繼，傳遞著青春正能量，共筑青年中國夢。
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇十
熱愛祖國，也不單是一句臺(tái)詞，它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊。下面是本站小編為大家整理了小學(xué)生。
歡迎參考。
大家好!
在這金風(fēng)送爽，天高云淡的季節(jié)，我們迎來了祖國五十八歲的華誕。在這個(gè)時(shí)候，我們中國大江南北的兒女們都在縱情高歌，盡情歡暢。
每當(dāng)我聽到那莊嚴(yán)的國歌響起，義勇軍們威武、勇敢的樣子便浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的腳步都不由自主地停下，身為中華兒女的自豪感就油然而生。仰望長空，中華的歷程坎坷不平。唐汗兩朝時(shí)中國的繁榮昌盛，讓數(shù)個(gè)國家是者千里迢迢的來到中國，交流中西文化，交換國家的產(chǎn)作物。歷史從清朝改變，清政府的腐敗無能，讓中華人民受盡磨難。甲午戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭，四個(gè)不平等條約給我們的祖國增添?xiàng)l條傷痕。
為了新中國誕生，為了民族的解放，無數(shù)英雄兒女們前仆后繼，嘔心瀝血，像火一般的愛國情懷，燃盡了自己的所有青春和活力!我們忘不了，忘不了那使中國再度崛起的中華兒女?！盀橹腥A之崛起而讀書?！蔽覀兙磹鄣闹苁鍤q便立志。我們是不是也該為了祖國，好好讀書呢?祖國的未來全掌握在我們這一代新世紀(jì)少年的手中。
同學(xué)們，讓我們好好的學(xué)習(xí)吧!讓我們努力，學(xué)得知識(shí)，用自己的雙手為祖國開創(chuàng)美好的未來!
謝謝大家!
當(dāng)奧運(yùn)的圣火在鳥巢的上空熊熊燃起，當(dāng)國歌聲從水立方里傳出，響徹天宇，當(dāng)中國的奧運(yùn)健兒們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，高揚(yáng)起手臂，我肅立，我敬禮，我的心里有一個(gè)聲音響起：祖國，我愛你!
祖國，我的祖國，我在四大發(fā)明里認(rèn)識(shí)你，我在兵馬俑的堅(jiān)持里看見你，我在黃河的奔騰里傾聽你，我在泰山的巍峨里敬仰你。在爺爺奶奶的追憶里，我想象著你曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的滄桑;在爸爸媽媽的訴說里，我品味著你的努力，你的崛起;在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽著你的騰飛，你的輝煌;在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的神奇!
在北國，我流連那片銀裝素裹，在江南，我愛上小橋流水人家;爸爸從海南拾回貝殼，我聽到波濤的澎湃;媽媽從吐魯番帶回小花帽，我聞到瓜果的香甜。老師說我們的祖國地大物博，每一寸土地都寫滿奇跡，還有更多沉睡的驚喜，等我們長大一一喚起。
祖國，你是黑夜里那盞引路的燈，你是陽光里那縷溫和的風(fēng)，你是和“媽媽”一樣，最親切最溫暖的呼喚，無論我走到哪里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
親愛的祖國媽媽，讓我和你說句悄悄話：我一定會(huì)聽老師的話，認(rèn)真鍛煉身體，努力學(xué)好文化，等我長得像爸爸媽媽那么高那么大，一定把你建設(shè)得更加強(qiáng)大!
而此時(shí)，我想歌頌?zāi)?，我的祖國，用溫婉的小調(diào)，用野性的山歌，用高亢的進(jìn)行曲，用華麗的詠嘆調(diào)，用我所有所有最美的言語，最動(dòng)聽的旋律，我要，我要歌頌?zāi)?我想站在河之洲，水之湄，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，為你唱響，唱響我心頭最難忘的那一句：
祖國，我愛你!
尊敬的老師、同學(xué)們:。
大家好。
今天，我要演講的題目是“祖國在我心中”。愛國是什么?愛國就是熱愛祖國山河，愛國就是維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，愛國就是關(guān)心祖國發(fā)展，愛國情感如荷花一般純潔，梅花一般堅(jiān)韌，愛國是顧炎武所說的：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
都來源于我們偉大的共產(chǎn)黨員寄托在自己身上的一種愛國精神，他們，為了讓中國早日繁榮富強(qiáng)，他們不怕苦，不怕累，甚至不怕犧牲自己寶貴的性命，共產(chǎn)黨員們個(gè)個(gè)年紀(jì)輕輕，他們把自己的青春都貢獻(xiàn)給了祖國，甚至可以說，共產(chǎn)黨員們把心思都花費(fèi)在了怎么讓祖國變得更好，變得更強(qiáng)!
海，毅然回到祖國的懷抱，為一窮二白的祖國挑起千鈞重?fù)?dān)，排除一個(gè)個(gè)障礙，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，為我國的國防科技做出來杰出的貢獻(xiàn)。他那無私奉獻(xiàn)，不計(jì)得失的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
出生在偏僻的韶山?jīng)_的毛澤東，從小就體會(huì)到祖國人民處于水深火熱之中，封建主義，殖民主義，帝國主義三座大山壓得中國人民喘不過氣來，為了祖國，為了人民，山里的伢仔敢打天下。他那敢為天下先的愛國精神激勵(lì)著祖國人民為祖國的名譽(yù)，祖國的自由而奮斗。
而我們首先要做好的，是好好讀書，長大成為祖國的棟梁，祖國，經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，美麗的容顏依舊耀眼的光芒不滅，現(xiàn)在，我們是紅蓮，祖國是為我們遮風(fēng)擋雨的荷葉。等我們長大了，就讓我們來守護(hù)祖國吧!弘揚(yáng)愛國精神，知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是愛國的基礎(chǔ)，所以，請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)，長大為祖國盡自己的一份力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我演講的題目是《視如己出》。
“母愛”是世界上最無微不至、最令人感動(dòng)的。因此，我們只有象母親般地愛我們的學(xué)生，他們才愿意靠近我們，接受我們，才會(huì)愿意聽我們說的每一句話。愛可以把一些枯燥的知識(shí)變成一種美妙的“音樂”、一個(gè)動(dòng)聽的故事、一場好玩的游戲。只有把孩子視如己出，你才會(huì)切身處地去想他們所想，思他們所思;只有盡職盡責(zé)地愛，你才能很好地完成國家賦予你的任務(wù)。
孩子的心靈是稚嫩的、天真的、脆弱的。它好比一朵含苞待放的花蕾，期待著我們?nèi)ス喔?、去呵愛。它?jīng)不起狂風(fēng)暴雨的吹打，而向來都被稱作“園丁”的教師們，您的每一個(gè)不當(dāng)?shù)男袨?、每一句過火的言語都有可能對(duì)他們的弱小心靈進(jìn)行摧殘。如老師的一句小小的“你真笨”、“蠢豬”，都會(huì)使孩子受到創(chuàng)傷。
記得上學(xué)期我剛接手一年級(jí)時(shí)，由于缺乏教一年級(jí)孩子的經(jīng)驗(yàn)，再加上公開課時(shí)學(xué)生表現(xiàn)出的紀(jì)律渙散、不聽指揮。我的名欲催使我要學(xué)學(xué)老一套做法——打手板，以此來殺一儆百。試了一次，這招果真有效，學(xué)生的課堂紀(jì)律當(dāng)堂好了?？墒菑拇艘院?，曾被我打手板的那名學(xué)生課間不敢再抱我的手。當(dāng)其他同學(xué)一如既往地緊緊抱著我時(shí)，她卻站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看。那時(shí)我十分的疑惑，此生向來都是最喜歡抱著我的手的，怎么現(xiàn)在卻會(huì)這樣呢?于是我找她單獨(dú)談話。一開始，她只是默默地流淚，不愿意開口說?？墒钱?dāng)我再三詢問：“你是否害怕老師，不理我啦?”她痛哭起來。她說出那次被打手板之后的想法和感受，我的淚水忍不住涌出了。我怎么了?竟這樣無情地傷害著這顆幼小的心靈。我緊抱著她，連忙地向她說“對(duì)不起!都是老師不對(duì)，我不應(yīng)該打你手板的。請(qǐng)你原諒我吧!好不好?以后老師都不會(huì)再這樣做了。”此時(shí)，她一雙小手抱著我，她寬容地原諒了我。
只有把學(xué)生都視如己出的看待，才能真正的愛學(xué)生，才會(huì)盡職盡責(zé)地對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行教育。如果那位老師也有一個(gè)這樣的殘疾孩子，我深信他絕對(duì)不會(huì)做出這樣的行為的。
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇十二
今年8月12日，我在工作中接到了天津市公安局北辰分局刑偵支隊(duì)發(fā)來的跨區(qū)域辦案協(xié)查，內(nèi)容大概是：“犯罪嫌疑人伙同他人多次在我市各區(qū)騎摩托車進(jìn)行搶奪，現(xiàn)被抓獲。……”搜索了嫌犯身份證,要不是嘴角上的那顆黑痣簡直不敢相信協(xié)查照片上那頭發(fā)凌亂，雙目無神，眼圈發(fā)黑，面頰凹陷，身材佝僂的婦女就是她。
是什么讓一個(gè)曾經(jīng)剎那芳華的少女變成如此模樣，又是為什么一個(gè)好好的女生會(huì)去飛車行盜，是的，她吸毒了。
聽，殘喘氣息，那是毒品侵入肌體后迷留的呼喚;看，瘦骨嶙峋，那是毒魔吞噬生命肢體的展現(xiàn)。吸毒不僅是對(duì)生命的一種輕薄，吸毒者為了籌集毒資不惜以身試法，更是誘發(fā)殺人、搶劫、盜竊等刑事犯罪的一顆毒瘤。在禁毒大隊(duì)的這些日子里，我親眼看到一個(gè)又一個(gè)在迷霧中沉醉、在毒魔中不能自拔的“癮君子”。
37歲的桓仁鎮(zhèn)人張某，原本擁有幸福的家庭和穩(wěn)定的工作，20xx年由于交友不慎，開始吸食冰毒，無心工作。今年10月以來吸毒越發(fā)嚴(yán)重，天天找家人要錢買毒，稍有不從便對(duì)家人拳腳相加，將家里的家具、電器全部砸亂，甚至以死相威脅。20xx年11月1日上午16點(diǎn)多鐘，張某由于毒癮發(fā)作，又上演了上述一幕，他的母親不堪兒子“瘋狂”下去，要求公安機(jī)關(guān)相助，當(dāng)天下午，民警將張某依法治安拘留。這只是眾多吸毒人員中最普遍的案例，毒品這個(gè)害人不淺的東西，致使原本正常的人變得不顧親情，道德淪喪，害得本來幸福家庭妻離子散，家破人亡。
20xx年禁毒會(huì)戰(zhàn)中，桓仁縣公安局總共查獲吸毒人員221人，其中90后就有45人，最小的只有15歲，青少年占所抓獲人員的比例接近50﹪。原因是青少年好奇，對(duì)毒品的危害性缺乏認(rèn)識(shí)，另一個(gè)主要原因是這些青少年父母離異或者父母外出打工，家里由留守老人照看，這些青少年聚在一起后有家不歸，常吃住在網(wǎng)吧、游戲室、賓館旅社，由于無正當(dāng)生活來源，甚至一些豆蔻年華的少女被迫走上賣淫道路。20xx年6月1日，桓仁縣公安局禁毒大隊(duì)禁毒宣傳進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，借“六?一兒童節(jié)”時(shí)機(jī)，大隊(duì)民警來到縣各學(xué)校通過發(fā)放宣傳單等方式向青少年及其家長宣傳毒品的基本知識(shí)及危害、涉毒違法犯罪的法律責(zé)任、青少年學(xué)生應(yīng)怎樣預(yù)防和抵制毒品等內(nèi)容，目的在于號(hào)召學(xué)生嚴(yán)防毒品侵害、提高抵御毒品的能力。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，禁絕毒品任重道遠(yuǎn)，毒品一日不絕，禁毒一刻不止。在禁毒大隊(duì)的工作中，我們雖然教育感化了一些迷途的羔羊，挽救了一些失足者，但吸毒人員的復(fù)吸率還是很高，制毒販毒人員依然猖獗。幫教一個(gè)吸毒者，就是挽救了一個(gè)家庭;教育一方群眾，就是穩(wěn)住一方治安;懲治一個(gè)毒販，就是還老百姓一片凈土。在禁毒這條大路上，我們一直在路上，勇往直前，永不停歇!
我演講的題目是。
“拒絕毒品，珍惜生命”。
記得，當(dāng)我第一次在圖片上見到罌粟這種盛開得如火如荼的山花的時(shí)候，我真的忍不住為它那美麗動(dòng)人、婀娜多姿的風(fēng)韻而驚嘆，那迎風(fēng)搖曳的花瓣，那鮮艷亮麗的色彩，著實(shí)令人陶醉。
假如你也親眼看過，我想你和我一樣不愿意相信，這些世界上最漂亮最神秘的花朵竟然給人類帶來了眾多的罪惡與血腥。
在美麗的外表下，由罌粟果提取而成的毒品只需要一點(diǎn)點(diǎn)，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，就足以把人推進(jìn)一個(gè)痛苦的深淵!
一次偶然的機(jī)會(huì)我走進(jìn)介毒所，我看到的是驚恐的眼神、破爛的衣服、消瘦的面孔、骨瘦如柴的身體……雖然外來者的到訪讓他們產(chǎn)生了一些恐慌，但是他們?nèi)匀粺o精打采?；蛟S，他們根本沒有時(shí)間去關(guān)心毒品以外的事物，畸形的需求已經(jīng)吞噬了他們整個(gè)人的靈魂。白色的海洛因在榨干他們的錢財(cái)與健康之后，將奪取他們的生命。
這些吸毒成癮者，普遍表現(xiàn)為身體虛弱，面色蠟黃，精神頹廢，萎靡不振，一旦毒癮發(fā)作，有的涕涎交流，頓足捶胸;有的站立不起，咳血不止;有的亂碰亂撞，啃墻吃土;有的滿地打滾，哭天喊地……這些觸目驚心的場面，展現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我的心緊緊地揪在一起，喘不過氣來。
我真的不愿意相信，同在一片藍(lán)天下，竟然有人過著這種非正常的日子。
那一幅幅驚心動(dòng)魄、不忍目睹的畫面深刻地說明了毒品的危害程度到了哪一種境地;我相信你永遠(yuǎn)也不會(huì)去沾染那些有如魔鬼一樣的東西;而當(dāng)你深究這些毒品的時(shí)候，你就會(huì)明白其對(duì)自身、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害有多么的大!
然而，在現(xiàn)實(shí)中，吸毒人數(shù)卻仍然呈上升的趨勢，禁毒形勢依然十分嚴(yán)峻，更為嚴(yán)重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，已經(jīng)成為一個(gè)日益突出的社會(huì)問題。來自國家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截止去年底，我國公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒人數(shù)為90萬，其中35歲以下的青少年占了77%，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加。
面對(duì)這樣觸目驚心的數(shù)字，面對(duì)這些吸毒的青少年，聯(lián)想起那些瘦骨嶙峋的身影，聯(lián)想起那些痛苦而矛盾地活著的吸毒者，有一種強(qiáng)大的力量在驅(qū)使我要做一名禁毒宣傳員，我要向社會(huì)倡議：禁毒是公益事業(yè)，需要全社會(huì)參與，為了社會(huì)，為了家庭，為了孩子，為了自己，請(qǐng)伸出你熱情的手，獻(xiàn)出你的愛心，為禁毒事業(yè)盡一份自己的義務(wù)和微薄之力，用您的愛心來挽救他們吧!幸福的生活不需要毒品來點(diǎn)綴，因?yàn)榍嗌倌暌坏┡c毒品接觸，青春與健康就會(huì)隨著那一縷縷白煙而走向毀滅。
謝謝大家!
毒品的歷史源遠(yuǎn)流長，3520xx年前的埃及就有種植。唐朝時(shí)阿拉伯商人把鴉片作為貴重禮品傳入我國，宋朝人僅僅用于治病和觀賞，元朝時(shí)蒙古軍隊(duì)遠(yuǎn)征印度將鴉片作為戰(zhàn)利品帶回國內(nèi)，明朝開始在一些皇宮貴族中流行吸食鴉片作為消遣，明神宗萬歷皇帝就是一個(gè)鴉片皇帝。他在位48年，是明朝在位時(shí)間最長的皇帝，后期三十年不出宮門，不理朝政，這時(shí)候距現(xiàn)在有220xx年。到清朝乾隆時(shí)期，國人吸食鴉片逐年增多，乾隆前二十年中，上到國家命官，下到平民百姓，吸食鴉片的風(fēng)氣迷漫全國。人們開始用竹管(煙槍)吸食，這時(shí)鴉片逐漸改變了其作為藥品的性質(zhì)而變成毒品，在當(dāng)時(shí)吸食鴉片不僅被當(dāng)作一種時(shí)尚，而且煙毒已成為日常生活和人際交往中不可缺少的東西。這時(shí)期鴉片主要是從印度進(jìn)口，鴉片戰(zhàn)爭之后才在國內(nèi)大片種植。
1840年，發(fā)生了一件中國歷史上相當(dāng)重要的事件——鴉片戰(zhàn)爭，這也是中國近代史的開端。英國為了把鴉片賣給我們賺取白花花的銀子，瘋狂向中國走私鴉片獲取暴利。1838年，民族英雄林則徐在廣州虎門把兩萬箱鴉片銷毀。英國就以此為借口，派遣堅(jiān)船利炮進(jìn)攻我國。鴉片的輸入，上層統(tǒng)治者依賴鴉片來消磨荒淫無度的寄生生活，科技的落后，幾億人的泱泱大國被幾千人的英軍打敗簽署了喪權(quán)辱國的《南京條約》從此中國進(jìn)入到半殖民地半封建社會(huì)。
隨著兩次鴉片戰(zhàn)爭和一系列不平等條約的簽訂，鴉片貿(mào)易由走私變?yōu)楹戏?，其危害進(jìn)一步增加。為此，原來禁止國內(nèi)種植鴉片的主張逐漸被洋務(wù)派代表人物李鴻章提出的推廣國內(nèi)種植鴉片以土煙抵制洋煙的主張所取代。但鴉片的廣泛種植與五谷爭地，又引發(fā)了丁戊奇荒(1875年至1878年)這樣的大災(zāi)荒，使廣大人民的災(zāi)難更加深重，國力進(jìn)一步下降，鴉片讓許多人成為“東亞病夫”。由于國產(chǎn)鴉片的增加而使鴉片進(jìn)口有所減少利潤降低，加上英國國內(nèi)對(duì)鴉片成癮的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，種種原因終于促成了1920xx年萬國禁煙大會(huì)在上海召開，會(huì)議的最大成果是各相關(guān)國家在鴉片、嗎啡問題上初步達(dá)成共識(shí)，確定了聯(lián)合反毒禁毒的原則。揭開了國際聯(lián)合禁毒的序幕，為以后的海牙會(huì)議制定國際禁毒公約奠定了基礎(chǔ)。
雖然清末萬國禁煙大會(huì)上得到了與會(huì)列強(qiáng)禁煙的承諾，而且清末的禁煙也頗具成效，但隨之而來的是毒性更強(qiáng)、危害更烈的嗎啡、海洛因。同時(shí)隨著國際形勢的變化，向中國走私嗎啡海洛因的國家也變成了日本。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨和人民政府頒布了《關(guān)于嚴(yán)禁煙片煙毒通令》，僅用三年時(shí)間就在中國大陸肅清了鴉片煙毒。但從上世紀(jì)六十年代開始，由于英、美等西方國家在世界推銷鴉片等歷史因素和全球毒品消費(fèi)市場逐年增長的現(xiàn)實(shí)因素，催生了金三角(老撾、泰國、緬甸三國接壤地區(qū))、金新月(阿富汗、巴基斯坦、伊朗)、銀三角(南美地區(qū))，全球三大毒源地，而這三大毒源地中有兩個(gè)與我國毗鄰，造成毒源地的毒品大量流入我國。
毒品依據(jù)其來源，可分為傳統(tǒng)毒品和新型毒品。傳統(tǒng)毒品是自然界植物體中提取或經(jīng)過簡單提取凈化，比如鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因。罌粟的果實(shí)成熟后，割傷果皮后，滲出白色乳汁凝固而得生鴉片。生鴉片經(jīng)過燒煮和發(fā)酵后，制成條狀、板片或塊狀，其表面光滑柔軟，有油膩感，呈棕色或金黃色，包裝在薄布或塑料紙中。長期吸食鴉片，可使人先天免疫力喪失，因而人體的整個(gè)衰弱使得鴉片成癮者極易患染各種疾病。吸食鴉片成癮后，可引起體質(zhì)嚴(yán)重衰弱及精神頹廢，壽命也會(huì)縮短;過量吸食鴉片可引起急性中毒，可因呼吸抑制而死亡。嗎啡是鴉片中最主要的生物堿(含量約10-15%),1820xx年法國化學(xué)家f·澤爾蒂納首次從鴉片中分離出來。他用分離得到的白色粉末在狗和自己身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果狗吃下去后很快昏昏睡去，用強(qiáng)刺激法也無法使其興奮蘇醒;他本人吞下這些粉末后也長眠不醒。
據(jù)此他用希臘神話中的睡眠之神嗎啡斯(morpheus)的名字將這些物質(zhì)命名為“嗎啡”。吸食嗎啡對(duì)神經(jīng)中樞的副作用表現(xiàn)為嗜睡和性格的改變,引起某種程度的愜意和欣快感;在大腦皮層方面,可造成人注意力、思維和記憶性能的衰退,長期大劑量地使用嗎啡,會(huì)影起精神失常的癥狀,出現(xiàn)澹亡和幻覺;在呼吸系統(tǒng)方面,大劑量的嗎啡會(huì)導(dǎo)致呼吸停止而死亡。嗎啡的極易成癮性使得長期吸食者無論從身體上還是心理上都會(huì)對(duì)嗎啡產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴性，造成嚴(yán)重的毒物癖，從而使嗎啡成癮者不斷增加劑量以收到相同效果。海洛因是在嗎啡的基礎(chǔ)上制成，比嗎啡的危害更大許多倍。吸食海洛因成癮后，一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。
吸食海洛因等傳統(tǒng)的毒品的一般是年紀(jì)比較大的人，年紀(jì)輕的人一般吸食新型毒品諸如冰毒、搖頭丸、k粉等。傳統(tǒng)毒品對(duì)人體以“鎮(zhèn)痛”、“鎮(zhèn)靜”為主，新型毒品以興奮、抑制、致幻的作用。有些大客車的司機(jī)，為了能多開一段時(shí)間賺錢，并且保持不困，就會(huì)吸食冰毒，結(jié)果幾十人的大客車翻車出車禍，死傷慘重。還有一些人在棋牌室，為了能長期保持亢奮狀態(tài)也會(huì)吸食冰毒，幾天幾夜都輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐。演藝界更是毒品流行的重災(zāi)區(qū)，張國立兒子張默、成龍兒子房祖名、王學(xué)兵、柯震東、李代沫、伊相杰、高虎等，結(jié)局無不是被關(guān)進(jìn)鐵籠子。有些錯(cuò)可以犯，還有改正的機(jī)會(huì)，而毒品的錯(cuò)不能犯，錯(cuò)了就再也回不去從前。我遇到很多人，從強(qiáng)戒所出來，無論什么年紀(jì)，當(dāng)人生有了污點(diǎn)，哪怕想重新做人，僅僅是找一份保安的工作，也是相當(dāng)之困難。而戒斷反應(yīng)更是憑借人的意志幾乎不能戰(zhàn)勝，親口有癮君子對(duì)我說起，看到毒品眼睛都開始放光，雖然最終沒有再去吸，回去之后整個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐，身體上的反應(yīng)很強(qiáng)烈，而心理的癮更強(qiáng)烈。也有癮君子親口對(duì)我說，全身發(fā)冷，流眼淚流鼻涕，無論如何都抑制不住再去想，沒過多久，他被警察送了強(qiáng)戒所，又是兩年鐵窗生涯。在監(jiān)獄里的生活是什么樣子呢?拘留所，一個(gè)小房間有8張床，往往能塞進(jìn)去多一倍，也就是16個(gè)人，沒地方睡，那就睡在地板上。
打掃衛(wèi)生，用牙刷刷馬桶，拘留所的牙刷和我們所用的不同，拘留所的牙刷沒有柄，只有頭，大家知道為什么這樣嗎?怕嫌疑人用牙刷自殘，所以幾乎沒有柄。所吃的飯菜，十多個(gè)人圍成一桌，四菜一湯，菜里幾乎看不到肉，油也幾乎沒有，每人夾幾筷子菜就沒了，不夠吃也只能吃白米飯，吃飯時(shí)間五分鐘，無論吃沒吃飽，只能是就此打住，繼續(xù)回到暗無天日的鐵籠子中枯坐。在強(qiáng)戒所，想枯坐也是不可能的，沒有重大疾病就得勞動(dòng)，運(yùn)氣好做一些手工活，每天有指標(biāo)，完不成就是做到半夜也要做完才能睡覺。運(yùn)氣不好在里面加工有腐蝕性的化學(xué)品，身上臉上都生皮膚病，監(jiān)獄最多提供一點(diǎn)消炎藥，其他什么藥不給，有病也只能自己強(qiáng)忍著。曾有癮君子為了不被關(guān)進(jìn)去而自殘，吞食打火機(jī)、鋼條、鑰匙等，我詢問他怎么才能吞下去，他說正常下咽身體會(huì)本能的排斥，只有用手硬把打火機(jī)按進(jìn)食道。即使這樣也不想進(jìn)監(jiān)獄，如果打火機(jī)在胃里發(fā)生意外爆炸，那這輩子就結(jié)束了。還有一個(gè)癮君子腹腔積水，住在東方醫(yī)院，腹腔中打了兩個(gè)洞插進(jìn)兩根管子排除腹腔積水。后因貧窮出院，身上掛著兩個(gè)瓶子也被緝毒警察送進(jìn)強(qiáng)戒所，至今仍未從強(qiáng)戒所出來。第一任上海市市長陳毅元帥曾經(jīng)說過“手莫伸，伸手必被捉”。如果犯法，那必然將受到法律的嚴(yán)懲。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇十三
師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。本站小編為你整理了師德師風(fēng)。
演講稿。
20xx，希望對(duì)你有幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：
大家上午好!今天我演講的題目是《愛，讓我義無返顧》。
教師只有熱愛學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)待學(xué)生。正是因?yàn)樾闹杏辛诉@份愛，讓我義無返顧的選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我還將視它為自己的終身事業(yè)去奮斗。
說到這里，我不得不說下自己對(duì)這份愛的執(zhí)著。從小我就很敬佩老師，敬佩他們的學(xué)識(shí)淵博，敬佩他們寫得一手漂亮的字跡，敬佩他們無私無悔默默奉獻(xiàn)的偉大情操。受他們的影響，大學(xué)我選擇了師范院校。本以為一畢業(yè)就能踏上理想的教師之路，從此和一群活潑可愛的孩子相伴一生。但畢業(yè)后并沒有理想的就得到分配。我很沮喪，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，應(yīng)聘到一所民辦學(xué)校----資濱中學(xué)任教。在資濱，學(xué)生人數(shù)多，班級(jí)多，工作競爭壓力大，還隨時(shí)面臨下崗，無法安心從教。但在那兩年里，我始終保持高度的警惕性和責(zé)任感，始終以學(xué)生為中心，他們上課我坐在教室的后面自己學(xué)習(xí)，自習(xí)課上，我就坐在講臺(tái)上一邊監(jiān)督他們一邊自己學(xué)習(xí)，讓他們感受到老師時(shí)刻和他們在一起。他們的成長就是我的快樂!期間他們也有人叛逆，有人厭惡學(xué)習(xí)，甚至?xí)r常跑出去給我惹禍。但每當(dāng)關(guān)鍵時(shí)刻，他們總不負(fù)我的期望，無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的評(píng)比都不遜于其他班級(jí)。
經(jīng)過兩年的努力，我總算能卸下提心吊膽的心理壓力，可以安心的從事教育事業(yè)了?？稍谌ツ臧嗽路菡锌紙?bào)名的時(shí)候，面臨選擇，我猶豫了。是報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是邊遠(yuǎn)山區(qū)呢教?鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通方便，教學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境好。邊遠(yuǎn)山區(qū)交通不便，環(huán)境艱苦，鮮有人去，教學(xué)任務(wù)艱巨。但一想到山區(qū)的孩子也應(yīng)受到重視，受到老師的關(guān)愛，還是毅然選擇了山區(qū)。當(dāng)我來到蠟樹學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，比預(yù)想的還艱難!路是圍著山打轉(zhuǎn)，教學(xué)樓下雨漏水，窗戶玻璃殘缺不全，教學(xué)工具不到位，教師人數(shù)少，至今都還有兩個(gè)代課老師!而我剛好被分到一年級(jí)，教學(xué)除數(shù)學(xué)、美術(shù)以外其他課程，二年級(jí)的音樂、三年級(jí)的英語、科技，還外加少隊(duì)輔導(dǎo)及學(xué)校的打印工作。任務(wù)比起以前不減反加了，待遇在原來的基礎(chǔ)上減了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上來，因?yàn)橹挥幸话嘬嚢?在住校的日子，有時(shí)倍感孤獨(dú)，到晚上甚至是害怕。想到這，我?guī)状蜗腚x開?？擅慨?dāng)我看到學(xué)生那一雙雙深情的眼睛，聽到那一聲聲親切的問候，及家長對(duì)我的深切期盼，我留下了，我決定不走了。為了這份愛，我堅(jiān)持了選擇。環(huán)境不是問題，問題是我可以和孩子們一同快樂成長;問題是我的到來能給他們送去希望!
作為一名普通平凡的鄉(xiāng)村教師，心中時(shí)常沉重的想：一定要認(rèn)真努力，決不能誤人子弟!這一年來始終覺得很疲憊，是課業(yè)很重嗎?是中學(xué)到小學(xué)的心里落差，還是自己的適應(yīng)能力差了呢?不，不是，是心累呀!憂學(xué)生之懶學(xué)，懼教學(xué)之不完美啊!
孔子說：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師需要的不是憂心，而是愛心、耐心和細(xì)心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位學(xué)生。需要的是始終保持對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱愛，需要的是以愛崗敬業(yè)的精神投身于教育事業(yè)。
教師之路，有苦有甜，讓我們在太陽的照射下散發(fā)魅力光芒，心懷學(xué)生，樹萬世之師表，無愧“教師”之稱號(hào)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)今生吧!愛我所愛，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了奉獻(xiàn);選擇了山區(qū)，就選擇了無悔;為了祖國的教育事業(yè)，為了孩子們的明天，我義無返顧，勇往直前，永不后悔!
我的演講完畢!謝謝大家!
教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人;要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。”我想，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對(duì)自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。
言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會(huì)聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響;有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對(duì)本職工作得過且過，敷衍了事;學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板;教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識(shí)。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵因素。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的熱愛和投入，對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。
教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對(duì)教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”同時(shí)陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個(gè)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不應(yīng)該采取這種方式?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了。”通過這個(gè)小故事，是不是可以得出這樣一個(gè)道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。
我們說，師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。
尊敬的各位老師，讓我們共同肩負(fù)起國家和人民賦予我們的責(zé)任，以良好的師德擎起教育的藍(lán)天!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
記得法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西”，法國作家羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁耄鳛榻處?，我們的師德就應(yīng)當(dāng)是這里所說的“榜樣”和“陽光”吧。作為一名教師，如果你自己都不具有那樣的“榜樣”和“陽光”，那你又如何在你的學(xué)生心中散播這些東西呢?俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步，一個(gè)光喊破嗓子而不做出樣子的教師是永遠(yuǎn)無法在學(xué)生心目中樹立旗幟，樹立路標(biāo)的。
中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！苯處煹穆氊?zé)首先是傳道，其次才是授業(yè)、解惑。如果教師自己都不能以身作則，那你又如何對(duì)你的學(xué)生進(jìn)行傳道呢?教師若不是路標(biāo)，那不管你道理講得多透，教育形式多好，藝術(shù)性多強(qiáng)，這些終究都只能是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!教師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，他的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都在有意無意的對(duì)學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具有高尚的師德和無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)學(xué)生至誠至真的愛，因?yàn)橹挥心菢幽悴拍茏屪约旱难孕性趯W(xué)生內(nèi)心深處產(chǎn)生一股排山倒海的內(nèi)化力?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”，教師的“愛”源于高尚的師德，意味著無私的奉獻(xiàn)。
從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，?dāng)我面對(duì)那么多同學(xué)的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？粗麄冞€有些稚氣的眼神，感覺自己仍和他們一樣年輕，他們的朝氣給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)，給我留下明天的希望之光。他們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。身為一名工作在高校行政的人民教師，雖然我不能站在講臺(tái)上為學(xué)生傳道授業(yè)、不能工作在教學(xué)的第一線、不能和學(xué)生作零距離的接觸，但我仍將竭力做好本職工作，通過各種渠道努力架設(shè)學(xué)生與學(xué)校緊密聯(lián)系的橋梁，奉行“育人者先自律”的宗旨，自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福;在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)自身道德的不斷提升;堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界，在全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢、新任務(wù)和課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求下進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的順利開展。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我在高校行政崗位上已經(jīng)工作了3年。青年大學(xué)生的思想狀態(tài)、各學(xué)院的教學(xué)管理工作、各單位部門的科研工作動(dòng)態(tài)等等，這都是做為一名校辦信息工作者所要采集報(bào)道的，辛勤的工作得來同事們愉悅的贊揚(yáng)，勤勞的碩果換來領(lǐng)導(dǎo)們微笑的認(rèn)可，同樣重要的是，工作的艱辛與完成之后，換來的是對(duì)自身的認(rèn)可與肯定，進(jìn)而獲得更加前行的動(dòng)力與勇氣。經(jīng)過這么多個(gè)日日夜夜，我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所負(fù)的責(zé)任。先生說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，而我們作為培養(yǎng)未來社會(huì)建設(shè)人才的高校教師，更應(yīng)守住自己心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生不懈努力。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！薄疤依畈怀?、下自成蹊”，教師的幸福中永遠(yuǎn)都有清香的花朵和肥碩的果實(shí)。讓我們一起努力吧，用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!我是鉆二中學(xué)的劉春英，站在這里，我的心情很激動(dòng)。感謝石油分局的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
在兒時(shí)的印象中，老師是完美的化身，是我崇拜尊敬的人。雖然大學(xué)上的不是師范院校，但在就業(yè)招聘會(huì)上，當(dāng)招聘人員問我是否愿意去學(xué)校時(shí)，我毫不猶豫的簽了合同，從此，我真的成為了一名老師!
剛走上講壇，壯志滿懷，總想著一展身手，成為一個(gè)受學(xué)生歡迎、尊敬的好老師，但時(shí)間不長，這種夢想就被擊得粉碎。有的學(xué)生好動(dòng)、調(diào)皮，課堂紀(jì)律很亂，有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣，做一天和尚撞一天鐘……。怎么辦?是臨陣退縮，另謀高就，還是迎難而上，勇闖難關(guān)?對(duì)教育的熱愛使我選擇了后者。于是請(qǐng)教其他老師，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)藝術(shù);借來教育學(xué)、心理學(xué)書籍，補(bǔ)我在大學(xué)時(shí)沒有學(xué)到的課程，了解青少年的成長規(guī)律;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自身的道德修養(yǎng);20xx年，在孩子只有4歲，老公常年不在家，婆婆身體不好的情況下，毅然考取河北師大教師教育研究生，把70歲的媽媽接來幫我?guī)Ш⒆樱萌陼r(shí)間，克服各種困難，學(xué)習(xí)了教育學(xué)原理專業(yè)的相關(guān)課程，提高教育理論水平，不斷探索教育規(guī)律。
實(shí)施素質(zhì)教育，要求激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我所帶的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程正是這樣一門課，提倡學(xué)生走出課本，走出教室，走出學(xué)校，在教師引導(dǎo)下，自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校是河北省綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)校，在分局陳志民老師的指導(dǎo)和學(xué)校的大力支持下，我和學(xué)生一起做了多次探索，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。比如，在《保溫奧妙的探究》活動(dòng)中，依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長等成立了地膜保溫實(shí)驗(yàn)探究、太陽能熱水器探究、暖水瓶保溫機(jī)理探究三個(gè)小組。除針對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)外，我還定期不定期地對(duì)各小組進(jìn)行具體指導(dǎo)，有時(shí)利用課下及周末時(shí)間加入學(xué)生實(shí)地考察、參觀、采訪的行列。比如地膜小組在做實(shí)驗(yàn)前，對(duì)于實(shí)驗(yàn)的步驟及相關(guān)注意事項(xiàng)不甚明了，我建議同學(xué)們上網(wǎng)查資料或請(qǐng)教物理老師，同學(xué)們從老師那兒借來基本一樣的兩盆花，用塑料袋代替地膜把一盆花罩起來，把從實(shí)驗(yàn)室借來的溫度計(jì)分別插入兩個(gè)花盆，這時(shí)還是冬天，學(xué)生們就在操場做起了實(shí)驗(yàn)。突然，有一個(gè)同學(xué)說：“溫度計(jì)和塑料袋間有縫隙，會(huì)影響我們的實(shí)驗(yàn)效果的”。我見狀引導(dǎo)：“同學(xué)們想想有什么好辦法?”，同學(xué)們開始七嘴八舌的出主意，甚至求助其他組同學(xué)，有的說，用透明膠粘上，有的說，用繩子綁上……，最后，采納了用繩子把塑料袋綁在溫度計(jì)上的方法。記錄員把兩盆花的溫度變化及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別記錄在已經(jīng)準(zhǔn)備好的記錄單上，下課后，把兩盆花抱到教室，繼續(xù)觀察、記錄。發(fā)現(xiàn)：覆膜花盆塑料袋內(nèi)側(cè)出現(xiàn)水珠，成霧狀。一周后，覆膜花盆的花長得很旺盛，而不覆膜花盆的花卻蔫了。然后分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，驗(yàn)證了：地膜有很好的保溫、保濕作用。這個(gè)過程培養(yǎng)了同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
有的學(xué)生提出，“冬天，暖氣管道是怎么保溫的?”“油井需要保溫嗎?”，對(duì)這些很實(shí)際的問題，我也說不好，于是生成了新的研究課題，并請(qǐng)教外援。在學(xué)校及家長的大力支持和幫助下，經(jīng)提前聯(lián)系，我們的學(xué)生來到了采油一廠任北工區(qū)任平2井和渤海南區(qū)供熱站進(jìn)行了現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，相關(guān)技術(shù)人員給我們講解了有關(guān)“油井保溫”及“暖氣管道”的保溫知識(shí)，拓展了學(xué)生的視野和學(xué)習(xí)空間。
有付出就會(huì)有收獲?！渡鐓^(qū)居民健身調(diào)查》和《保溫奧妙的探究》分別在20xx年和20xx年獲得省綜合實(shí)踐活動(dòng)說課一等獎(jiǎng)?！侗貖W妙的探究》活動(dòng)還在任丘電視臺(tái)“油地星星秀”節(jié)目錄制播出?？吹綄W(xué)生的成長，我很高興。并將這份成長效果通過綜合評(píng)價(jià)的方式傳遞給學(xué)生，評(píng)價(jià)內(nèi)容上關(guān)注過程、兼顧結(jié)果，多激勵(lì)、少批評(píng)，注意個(gè)體的縱向發(fā)展，采用自評(píng)、小組評(píng)、教師評(píng)、家長評(píng)等多元化評(píng)價(jià)方式，增強(qiáng)學(xué)生自信，使其體驗(yàn)成功的喜悅。同時(shí)也感受到了自己的成長，我堅(jiān)信，在以后的活動(dòng)中，我將繼續(xù)與學(xué)生一起探索、體驗(yàn)、成長。
因?yàn)閻郏趯W(xué)生們的眼中我已經(jīng)不再是單純的知識(shí)傳授者，我們還是心與心溝通的朋友。無論面對(duì)怎樣的學(xué)生，我永遠(yuǎn)是那樣的親切溫和慈祥(至今教過的許多學(xué)生親切的稱呼我為“老大”“老胡”)。對(duì)于班里的每一位學(xué)生，我都會(huì)了解他們的特點(diǎn)，說起他們來也都會(huì)如數(shù)家珍，對(duì)他們的每一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)情緒都會(huì)觀察在眼里，記在心里。
20xx年，隨著畢業(yè)考試的來臨，班里一向老實(shí)、肯學(xué)的樂突然出現(xiàn)了問題，他是老師們、同學(xué)們心目中的乖孩子，可是，那天的下午他沒有上體育課，一個(gè)人躲在教室里，細(xì)心的我看出了一絲異樣，在我的一再追問下他告訴我了事情的經(jīng)過——原來正值青春期的樂和班里的一名女生有了些朦朧的情感，樂的父親無意中看到了樂寫的一些話就誤認(rèn)為樂和那個(gè)女孩談戀愛而大發(fā)雷霆，敏感的樂覺得自己很委屈而選擇了離家，我當(dāng)時(shí)沒有直接批評(píng)樂，而是耐心地給他講什么是愛，應(yīng)該如何去愛，這之后的幾天下班后我都會(huì)和樂談?wù)?，在我的斡旋下，雙方都冷靜下來，一場暴風(fēng)雨很快就過去了，樂也順利的考上了理想的學(xué)校。離校后的樂在遇到困難時(shí)還會(huì)主動(dòng)和我聯(lián)系，傾吐自己的心扉，我們之間已不再是簡單的師生的關(guān)系，更多的是朋友，是一種心與心的溝通。直到現(xiàn)在，無論是任教班級(jí)的學(xué)生，還是求學(xué)在外的大學(xué)生，還是走上工作崗位的年輕人，都愿意把我當(dāng)作傾訴的對(duì)象。
當(dāng)然，付出愛的道路是艱辛的，有時(shí)面對(duì)的是兩難的選擇。1999年3月，已經(jīng)為人母的我正在家中陪伴著心愛的孩子，這時(shí)學(xué)校的電話打來了，原來帶初二年級(jí)的xx老師因病住院了，學(xué)校急需教師，一面是不滿一歲的尚在哺乳期的孩子，一面是初二年級(jí)的60多名學(xué)生，怎么辦?在這個(gè)看似不大但又必須面對(duì)的問題前，我選擇了重返校園。每天我要從油建騎車20分鐘到校，一天來回四趟，風(fēng)里來雨里去，因?yàn)槭前肼方影?，?duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況不熟悉，我就主動(dòng)深入到班級(jí)里、學(xué)生中，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，掌握第一手的資料，全身心地投入到教育教學(xué)中;多少次回到家中看到孩子，看到孩子抱住我不肯撒手時(shí)的委屈的樣子，我都會(huì)在心里默默地說一句：“孩子，對(duì)不起!”
付出愛的過程更是甜美的。20xx年4月底，一直感覺身體不適的我在經(jīng)過多項(xiàng)檢查后，被醫(yī)生確診需要馬上住院治療，那時(shí)正值期中考試復(fù)習(xí)的緊張階段，明天還有一節(jié)課，怎么辦?我悄悄地藏起了住院通知書，直到第二天上完課后才辦理了住院手續(xù)，躺在病床上的我迎來的是學(xué)生們的一次次的問候，孩子們用自己積攢的零花錢買來鮮花、買來水果、買來賀卡，帶著對(duì)老師的愛到醫(yī)院來看望我的時(shí)候，我的心在流淚;14天后，大病初愈的我返回校園，剛剛走到教室門口，隨著班長的一句“起立!”，大家齊刷刷地站了起來，教室里響起了春天般的聲音——“歡迎老師回家”!這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢，一切都是那么真實(shí)，都發(fā)生在我眼前?！拔覀儛勰保瑢W(xué)們清脆的聲音響徹教室。這是學(xué)生對(duì)老師崇敬喜愛之情的最真表達(dá)。淚水涌出了我的眼眶，我哽咽了，此時(shí)所有的話語都顯得無力，只有那經(jīng)久的掌聲昭示了我的內(nèi)心，一時(shí)間，掌聲扇動(dòng)著淚水，淚水浸泡著掌聲，我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福。一旦擁有這種幸福，一生則別無他求!這感人的一幕我久久不能忘懷，永遠(yuǎn)定格在我的心里!
曾經(jīng)有人這樣問我：“對(duì)于教師而言，什么是幸福?”我的回答是：“學(xué)生的喜歡，家長的信任是一個(gè)教師的最大幸福?！笔堑?，節(jié)假日里，那一張張卡片、一束束鮮花串成的是祝福;那一聲聲“老師好”、一句句問候傳遞的是尊敬;上課時(shí)，那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛匯集的是真誠，這都讓我無比感動(dòng)，這就是幸福。是的，當(dāng)別人贊美我的學(xué)生懂事、懂得感恩的時(shí)候，我會(huì)自豪地說：“這是孩子們心中有愛。”雖然孩子們畢業(yè)走了，但是我的朋友卻成倍成倍地增多，因?yàn)椴还馐呛⒆?，家長們也都跟我成了非常要好的朋友。
是的，正如冰心老人說的“有了愛，就有了一切”。想想吧，有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?若干年后，驀然回首，我想我的愛不會(huì)付之東流，我平淡的生活并不平凡——因?yàn)椤皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。
最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首詩，結(jié)束我的演講吧：
謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛的同志們，朋友們：
大家好!我是來自漢中市中心醫(yī)院的楊艷，今天我演講的題目是:廉潔奉獻(xiàn)我爭先。
這，是一首動(dòng)聽的樂曲，它的旋律經(jīng)久不衰;這，是一段美麗的故事，它在我們的心里永遠(yuǎn)流傳;這，是冰山雪嶺中的一枝寒梅，它堅(jiān)韌的魅力讓我們折服;這，是一顆歡樂的果實(shí)，它的味道讓我們回味無窮……這，就是廉潔的力量，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，清正廉明永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
透過歷史的滾滾塵煙，我看到了無數(shù)中正仁和而又不乏傲然風(fēng)骨的共產(chǎn)黨人，他們站在歷史的道路上展示著中國共產(chǎn)黨幾十年為之奮斗的革命理想!焦裕祿，帶領(lǐng)群眾挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿，最后，用生命在蘭考這片貧瘠的土地上畫上了一個(gè)大大的驚嘆號(hào);孔繁森，三進(jìn)西藏，視人民為父母，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己許下的“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的諾言;鄭培民，不顧身患疾病，仍然戰(zhàn)斗在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，為每個(gè)共產(chǎn)黨人樹立了“做官先做人，萬事民為先”的光輝榜樣;還有大忠大智大勇的反貪局長姜德志，清廉如水的“唐包公”――唐如業(yè)，等等。他們其中的一些人在人民的不舍和感激中走了，另一些人仍然在自己平凡的崗位上堅(jiān)守著“兩袖清風(fēng)，一身正氣”的承諾。他們是清貧的，但也是富有的。人民已經(jīng)在心中篆刻下他們的名字和事跡，而歷史也為他們塑造了一座不朽的豐碑!
翻開中心醫(yī)院的歷史長卷，回望身旁，總有這樣一群美麗的白衣天使無時(shí)無刻不在踐行著神圣的希波克拉底誓言，踐行著廉潔自律、淡泊明志、甘于奉獻(xiàn)的人生座右銘。忘不了，我們科室的姜進(jìn)醫(yī)生，右手骨折,手術(shù)后鋼針還露在皮膚外用衣袖筒著,便主動(dòng)要求上班，哪怕是用極其不習(xí)慣的左手,也不愿耽誤工作，依然奮戰(zhàn)在臨床一線;忘不了，馬琴護(hù)士，持續(xù)高燒39度，甚至誘發(fā)了哮喘，卻也不愿請(qǐng)假而堅(jiān)持穿梭于病房，巡視在病人身邊;忘不了，多少個(gè)夜晚是被緊急的鈴聲召回醫(yī)院;忘不了，多少個(gè)悠閑假期是被挽救危重病人的手術(shù)所占據(jù);忘不了，因?yàn)闊o法兌現(xiàn)陪孩子玩玩的諾言，孩子眼里那委屈的淚水;更忘不了，一直想回家看看年邁父母卻無法成行的無奈與內(nèi)疚……可無論如何，我們都無怨無悔，因?yàn)槲覀冃闹谐休d著滿滿的愛，承載著對(duì)病患的滿腔熱忱與牽掛，承載著救死扶傷的崇高使命和沉甸甸的社會(huì)責(zé)任。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土;如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗;如果你是一粒糧食，你是否哺育了一個(gè)生命?不要小看這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是人生希望。
記得去年冬天，科室收治一位從路邊接來的腦溢血患者,來時(shí)渾身是泥,上衣沾滿嘔吐物,兩腿滿是大小便,渾身上下散發(fā)著一股惡臭味。由于病人偏癱失語，無法聯(lián)系家屬，緊急救治后，我們便輪流承擔(dān)起了每天接屎倒尿、打水買飯、翻身擦背的生活護(hù)理。當(dāng)?shù)谒奶炖先说膬号s到科里,看到病人穿著干凈的衣服，躺在整潔的床上，吸著氧，輸著液體時(shí)，感動(dòng)瞬間紅了眼眶、淚如雨下，緊緊握著我的手說：“謝謝你們，你們是我們?nèi)业亩魅搜?”
還記得20xx年5月，我科來了一個(gè)年僅23歲的氣管切開患者，常嬌馨。她是一名大三的學(xué)生，家住洋縣黃安鎮(zhèn)，家境貧寒，父親還患有哮喘。來時(shí)她已呈昏迷狀，氣管切開口已經(jīng)感染發(fā)炎了，不停的噴出黃色的痰液，憔悴的媽媽一到科室撲通跪在我們辦公室，拉著我們張琴主任的手泣不成聲地說：“大夫求求你救救我們女兒呀”。原來嬌馨已經(jīng)在西安一家大醫(yī)院治療一個(gè)月了，病情不見好轉(zhuǎn)，醫(yī)生告訴他們已經(jīng)沒了希望，加上昂貴的醫(yī)療費(fèi)用家里也已承受不起了。媽媽狠狠心，把女兒拉回了家。可看到花季的女兒，家里好不容易供出的大學(xué)生，一家人唯一的希望和期盼就這樣讓她去了，媽媽心痛萬分!門上的好心鄰居說：“中心醫(yī)院技術(shù)很好的，再去那看看吧?！眿寢屪冑u了家里所有的糧食和親戚給湊了一點(diǎn)錢來到我院。了解情況后，我們所有的醫(yī)護(hù)人員不由的產(chǎn)生了憐憫之心，護(hù)士們小心翼翼的給她進(jìn)行了傷口的處理，擦洗了全身，換上了干凈的病員服;張琴主任帶領(lǐng)著醫(yī)生詳細(xì)地進(jìn)行了查體，病情的研究，制定了最經(jīng)濟(jì)可靠的治療方案;在此期間，面對(duì)經(jīng)濟(jì)的窘迫，科室醫(yī)護(hù)人員紛紛伸出了援助之手，自發(fā)的組織了捐款，雖然200、300不多，但卻表達(dá)了我們每一個(gè)人的心意;張?jiān)洪L得知情況后帶領(lǐng)院領(lǐng)導(dǎo)看望了嬌馨，并為她減免了除藥品以外的所有費(fèi)用……愛心在傳遞，在蔓延……終于，三周過去了，嬌馨睜開了雙眼，肢體也慢慢能動(dòng)了，二個(gè)月后，她第一次下了地，我們?nèi)频娜藛T在病房給她過了24歲的生日，那天，嬌馨的媽媽緊緊的抱著她，熱淚滿面，她說：“嬌馨，你要永遠(yuǎn)記得中心醫(yī)院，記得這些好心的醫(yī)生和護(hù)士，沒有她們，就沒有你啊!”
記得晉代哲學(xué)家楊泉對(duì)從醫(yī)有一段精辟的闡述—“夫醫(yī)者，非仁愛之士不可托也，非聰明理達(dá)不可任也，非廉潔淳良不可信也?！笔前?，一名合格的醫(yī)生不僅要有高超的醫(yī)術(shù)和一顆仁愛之心，更要有高尚的醫(yī)德和端正的醫(yī)風(fēng)。尤其，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，社會(huì)思潮越來越趨向于多元化，是非標(biāo)準(zhǔn)越來越不明晰，生命個(gè)體所遭受的各方面誘惑也越來越多。我們醫(yī)務(wù)工作者更要為自己樹立起一個(gè)信念的支撐、一種信仰的堅(jiān)持。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活面前，我們不但要講求奉獻(xiàn)，更要堅(jiān)守道德底線，“勿以惡小而為之”，堅(jiān)持有所為有所不為。要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞。要明晰公與私的“警戒線”，明晰紀(jì)律與法律的“高壓線”，明晰個(gè)人與家庭的“情感線”。要以平和之心對(duì)“名”，以淡泊之心對(duì)“權(quán)”，以知足之心對(duì)“利”，以敬畏之心對(duì)“法”。要筑牢做人之基，做以德養(yǎng)廉的表率;用好為民之權(quán)，做以身踐廉的表率;夯實(shí)堵風(fēng)之墻，做以防守廉的表率;端正服務(wù)之風(fēng)，做以身倡廉的表率;常懷自律之心，堅(jiān)持以慎促廉!只有這樣才能使廉潔行醫(yī)不倫為一種口號(hào);也只有這樣才能凈化我們的行業(yè)風(fēng)氣，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
我們的左手是廉，它記著不貪為寶;我們的右手是愛，它寫著無私奉獻(xiàn)!只有將這一雙手同時(shí)舉起，我們才能為病人撐起一片希望的藍(lán)天!“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。愿天下所有的醫(yī)者都能贈(zèng)給病人那充滿著廉潔與愛心的玫瑰，也祝愿我們的衛(wèi)生事業(yè)能夠在這片廉潔的天空下飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。廉潔奉獻(xiàn)從我做起，廉潔奉獻(xiàn)我爭先!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇二
感恩是小德，忘恩是大惡。本站小編為你分享了20xx年感恩的。
希望能夠幫到你。
尊敬的老師，同學(xué)們，大家好!
從我出生到現(xiàn)在，我要感恩的有很多。
我要感恩父母，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂每一天。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們!
我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往理想的道路，讓我不會(huì)在大海中迷路。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾，讓我有了更大的進(jìn)步。我要用優(yōu)異的成績回報(bào)你們!
我要感恩同學(xué)，是你們每天和我一起學(xué)習(xí)，游戲，讓我了解了友情和團(tuán)結(jié)。我要永遠(yuǎn)和你們在一起!
我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計(jì)。
我要感恩偉大的祖國母親，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸福快樂的生活。
我要感恩地球，因?yàn)樗徒o了我們浩瀚的天地和博大的世界!
哎!我要感恩的太多太多了……。
謝謝!
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為?！?BR> 心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^于沉重，而忽略了感恩的心!
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影;。
也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠;。
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開。
日記。
用笨拙的筆描畫著一天的生活感受月光展露著溫柔的笑容四周籠罩著夜的溫馨我充滿了感恩感謝大地賦予的安寧。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
我感謝……。
感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?。
感謝欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí);。
感謝遺棄我的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;。
感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;。
感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L了我的智慧;。
感謝藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊;。
感謝父母給了我生命和無私的愛;。
感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛;。
感謝朋友給了我友誼和支持;。
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機(jī)會(huì);。
感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;。
感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時(shí)的快樂;。
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;。
感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái)。
感謝大地，給我無窮的支持與力量;。
感謝太陽，給我提供光和熱;。
感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單;。
感謝我的敵人，讓我認(rèn)識(shí)自己和看清別人;。
感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機(jī)的世界;。
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情;。
感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著;。
感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能;。
感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;。
感謝有你，盡管遠(yuǎn)隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷;。
感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新;。
感謝，因?yàn)橛心?，才讓我的心情有了訴說的歸宿;。
感謝所有的一切~~~~~~。
感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四。青年節(jié)。
我是，我演講的題目是《放飛青春》。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過了86年的風(fēng)雨歷程。
清楚的了解到：1920xx年5月4日，北京五千多名愛國主義學(xué)生在天安門前集會(huì)，并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規(guī)模的愛國運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國共青團(tuán)!
1920xx年的青年已過，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁啟超學(xué)生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立?！?BR> 同學(xué)們，你們說：天下匹夫“的下一向是什么。
——不，是”我的責(zé)任“。
曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)?！?BR> 年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開放。
同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。
親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!
在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。
謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇四
優(yōu)秀的。
演講稿。
是演講成功的重要因素之一，那么5分鐘經(jīng)典演講稿怎樣寫？下面本站小編分享了5分鐘經(jīng)典演講稿，供你閱讀參考。
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首再回首，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話:即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說:我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我演講的題目是:“懷著感恩的心一路走來”。
動(dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事:1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事:許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆?，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊。
口號(hào)。
是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。
感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
像草一樣活著和像樹一樣活著。
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽緛砭蜎]有看到你，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇五
二十一世紀(jì)的第六個(gè)春天，贛鄱大地掀起了一場“落實(shí)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)和諧創(chuàng)業(yè)”的熱潮。它似春潮奔涌波瀾壯闊，如春風(fēng)化雨潤人心田。它是全省上下共同奏響的科學(xué)發(fā)展的主旋律，是4200萬井岡兒女協(xié)力譜寫的和諧創(chuàng)業(yè)的新篇章。
春風(fēng)化雨才能潤物無聲，細(xì)微之處才能見精神。如何為人民服務(wù)、促進(jìn)和諧創(chuàng)業(yè)，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在我們機(jī)關(guān)工作人員說的每一句話、做的每一件事、發(fā)出的每一個(gè)微笑中。
我是一名剛剛進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的新兵，所從事的引進(jìn)國外智力工作聯(lián)系著大量外國專家與企事業(yè)單位，是擴(kuò)大對(duì)外人才交流的窗口，是聯(lián)系海外人才與市場的紐帶，是學(xué)習(xí)國外先進(jìn)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的橋梁。我們的工作為創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供智力支持，為外國專家創(chuàng)造良好工作環(huán)境。目睹自己周圍的許多前輩，任勞任怨，無怨無悔的做好自己的本職工作。我從他們身上也體會(huì)到了“零落成泥碾作塵，只有香如故”。所以，從進(jìn)入外專局那一天起我就下定決心：在這個(gè)平凡而又普通的崗位，我要像他們一樣奉獻(xiàn)自己的青春，實(shí)踐自己的理想。
記得去年我第一次負(fù)責(zé)項(xiàng)目。上饒白云淀粉有限公司因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問題，請(qǐng)我們幫助尋找合適的外國專家來解決技術(shù)難題。經(jīng)過聯(lián)系，我尋找到一位荷蘭專家。專家提出許多問題，于是，我成為了聯(lián)系專家與項(xiàng)目單位的橋梁，將聯(lián)系的材料進(jìn)行翻譯。這些材料生澀難懂，還穿插了大量的專業(yè)詞匯。前后問答就達(dá)4次之多。為了翻譯材料，我查字典，找資料，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。沒有老師，我就自學(xué);沒有現(xiàn)成的資料，我就千方百計(jì)地上網(wǎng)查找。
功夫不負(fù)有心人，通過前期的溝通，專家?guī)泶罅考夹g(shù)資料。經(jīng)過專家的指導(dǎo)，該項(xiàng)目的技術(shù)難題一舉得到解決。當(dāng)白云公司負(fù)責(zé)人握住我的雙手，激動(dòng)的對(duì)我說：“小閔同志，謝謝你，這次專家來可是幫了我們大忙呀!原料配比的改進(jìn)使我們的產(chǎn)品成本大大降低，我們廠一年可以增加500萬元利潤!我們的第二條生產(chǎn)線有希望啦?！蔽乙种谱?nèi)心的喜悅說道：不用謝，我們的工作就是為你們服務(wù)。
我們是年輕的公務(wù)員，我們要忠實(shí)地踐行自己在國旗下的誓言，忠實(shí)地踐行自己在進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍時(shí)的承諾，盡心竭力辦實(shí)事，真心實(shí)意辦好事，為他人盡力，為人民謀福，用微笑換取微笑，用真心付出營造和諧氛圍，為全民創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)力量。
和諧創(chuàng)業(yè)，從我做起!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇六
再過不久就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，關(guān)于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚，它是紀(jì)念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日。本站小編為你整理了20xx端午節(jié)。
希望對(duì)你有幫助。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是：端午節(jié)。
今天是6月3號(hào)，到下周四，農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說有很多，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子等形式來紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任要職。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩篇。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國的都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
讓我們懷著對(duì)偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。
感謝大家耐心的傾聽，在此，請(qǐng)接受我對(duì)各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂!謝謝。
尊敬旳各位老師、親愛旳各位同學(xué)：
大家早上好!
xx年的6月23日，農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。
據(jù)《史記》"屈原賈生列傳"記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚龍蝦蟹吃飽了，不會(huì)去咬屈大夫的身體了。有的拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為棕子。
郭沫若評(píng)價(jià)屈原為"偉大的愛國詩人"。他開浪漫主義詩歌之先河，創(chuàng)立了"與天地兮同壽，與日月兮同光"的楚辭文體;發(fā)明了"惟草木之落兮，恐美人之遲暮"的香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無垠。我國文史上最長的抒情詩——《離騷》，就是他ji畢生心血所成的作品。
屈原死了已有23xx年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他"可與日月爭輝"的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛國者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了。"舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒"是他的氣節(jié)，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵(lì)感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步!
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)上生活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。
當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí)，據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。
無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用。
繁體字。
連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化再比如造紙，我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個(gè)臨近國家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時(shí)間里，中國人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問題的迫切性。
其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大的綜合國力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇七
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。本站小編為大家整理了關(guān)于文明主題。
演講稿。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
當(dāng)你帶著對(duì)春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時(shí)，會(huì)覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充滿生機(jī)，充滿希望?？墒?，當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時(shí)，你會(huì)有什么感受呢?也許你會(huì)皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點(diǎn)。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。
杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。文明，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時(shí)的繞道而行。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。
文明不過是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習(xí)慣;愛護(hù)同學(xué)，文明是他生病時(shí)幫他拿來的藥品，是他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。
文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請(qǐng)教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué)，說聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。
文明，僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時(shí)，請(qǐng)將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí)，請(qǐng)想想自己踩到黏痰時(shí)的氣憤，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時(shí)，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期，現(xiàn)在的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì)。尊敬老師，孝敬父母，愛護(hù)同學(xué)，熱愛校園，今天，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn)，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)少先隊(duì)員的自覺言行;是文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，把我們的學(xué)校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們，用心去感受吧!文明的校園，沒有喧囂，沒有臟亂，只有整潔的畫卷，只有寧靜的花香，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!
我們放飛小鳥，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學(xué)規(guī)范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設(shè)文明校園而努力奮斗!
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
站在這里，我是既感且愧，感動(dòng)的是有幸被邀請(qǐng)以家長的身份參加這個(gè)“文明禮儀伴我行活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距。所以站在這里之前，我已經(jīng)無數(shù)次地對(duì)自己說，就讓今天成為我們走向文明的一個(gè)新的起點(diǎn)吧!這樣，我才有勇氣站在這里開口講話。
要成為一個(gè)文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。我把孩子送進(jìn)學(xué)校，就是想讓他們在學(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，我期望孩子們能健康成長，期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。老實(shí)說，我不期望他們一定會(huì)成為棟梁，但我希望他們至少是一棵綠樹。
無庸諱言，當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣并不令人滿意，許多不文明的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧，但請(qǐng)理解一個(gè)家長把他的孩子交給社會(huì)時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。拜托了，教化文明的學(xué)校!拜托了，尊敬的各位老師!
同時(shí)，我們知道，文明的培育需要文明的氛圍。希望在座的各位同學(xué)在一個(gè)集體里，能夠真誠相待，和睦相處，多一點(diǎn)寬容，多一分善良，講文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
當(dāng)然，作為家長，我們也絕不能推卸家長的責(zé)任。都說家長是孩子的第一任老師，其實(shí)家長一直都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的文明修養(yǎng)，當(dāng)合格的家長，做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實(shí)和個(gè)人的原因，我們作家長的身上也有不少的缺點(diǎn)，甚至有不文明的習(xí)慣，希望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之，其不善者而改之。長江后浪推前浪，我相信，不，我堅(jiān)信，在座的所有的同學(xué)一定會(huì)超越你們的父輩，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。
讓文明之風(fēng)吹遍校園，吹遍社會(huì)，伴隨同學(xué)們健康幸福的一生!
謝謝!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇八
各位代表、同志們:。
黃避岙鄉(xiāng)第xx屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議，現(xiàn)在舉行第三次全體會(huì)議。
本次會(huì)議應(yīng)到代表49名，現(xiàn)在出席會(huì)議的代表。
名，因事、因病缺席。
名，符合法定人數(shù)。
本次大會(huì)的執(zhí)行主席是:金建文、蔣云升、林三定、李達(dá)震、沈彩萍。
本次大會(huì)的議程共五項(xiàng):。
1、
通過鄉(xiāng)人民政府工作報(bào)告的決議;。
2、
通過鄉(xiāng)財(cái)政報(bào)告的決議;。
3、
通過鄉(xiāng)人大主席團(tuán)工作報(bào)告的決議;。
4、
代表議案、意見、建議說明;。
5、
新任鄉(xiāng)長進(jìn)行表態(tài)發(fā)言;。
然后舉行大會(huì)閉幕式。
各位代表:各項(xiàng)決議草案已由主席團(tuán)提交全體代表醞釀、討論，并根據(jù)代表們的意見，對(duì)決議草案進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷摹，F(xiàn)在提請(qǐng)本次大會(huì)逐一表決通過。
請(qǐng)代表們考慮一下，對(duì)這個(gè)決議草案還有沒有意見，有意見的請(qǐng)?zhí)岢鰜怼?沒有)。現(xiàn)在進(jìn)行表決，贊成的請(qǐng)舉手……放下，反對(duì)的請(qǐng)舉手……沒有(或放下);棄權(quán)的請(qǐng)舉手……沒有(或放下)。通過。請(qǐng)各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
請(qǐng)代表們考慮一下，對(duì)這個(gè)決議草案還有沒有意見，有意見的請(qǐng)?zhí)岢鰜怼?沒有)?，F(xiàn)在進(jìn)行表決，贊成的請(qǐng)舉手……放下;反對(duì)的請(qǐng)舉手……沒有(或放下);棄權(quán)的請(qǐng)舉手……沒有(或放下)。通過。請(qǐng)各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
請(qǐng)代表們考慮一下，對(duì)這個(gè)決議草案還有沒有意見，有意見的請(qǐng)?zhí)岢鰜怼?沒有)?，F(xiàn)在進(jìn)行表決，贊成的請(qǐng)舉手……放下;反對(duì)的請(qǐng)舉手……沒有(或放下);棄權(quán)的請(qǐng)舉手……沒有(或放下)。通過。請(qǐng)各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
現(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)議案審查小組向大會(huì)作代表議案、建議、意見的說明。
現(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)議程，請(qǐng)新任黃避岙鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長作表態(tài)發(fā)言。
各位代表、同志們:。
黃避岙鄉(xiāng)第xx屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議，在全體代表和與會(huì)同志的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了大會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。
現(xiàn)在我宣布，黃避岙鄉(xiāng)第xx屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議勝利閉幕!
全體起立，奏國歌。請(qǐng)坐下。
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇九
正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。接下來就是本站小編給大家分享的經(jīng)典正能量。
演講稿。
希望對(duì)大家有幫助。
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時(shí)，總有一些人或物鼓勵(lì)著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會(huì)混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克服達(dá)到目標(biāo)所必須面對(duì)的種種困難，全力開創(chuàng)前人所沒有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個(gè)“創(chuàng)”字，它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭;同時(shí)創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨(dú)具慧眼，敢于創(chuàng)新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達(dá)克的故事;在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動(dòng)者的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè)，一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。
首先，要樹立正確的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是一個(gè)人評(píng)價(jià)人生目的和人的社會(huì)行為所持有的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺度，是對(duì)于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀對(duì)于人生的征途具有指導(dǎo)意義，是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力;相反，錯(cuò)誤、扭曲的人生價(jià)值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為21世紀(jì)的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，努力樹立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀。而作為電力行業(yè)，就應(yīng)該牢牢記住"人民電業(yè)為人民"的宗旨。
其次，要培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史的車輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化和中國加入wto，競爭將無時(shí)不有，無處不在。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何迎接挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇呢?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，一個(gè)。
口號(hào)。
或是一種裝飾，學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到解決問題的辦法。現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭已從傳統(tǒng)意義上生產(chǎn)規(guī)模的競爭而轉(zhuǎn)向企業(yè)學(xué)習(xí)速度的競爭，即從“大魚吃小魚”轉(zhuǎn)向“快魚吃慢魚”。富陽市供電局也深切地感受到了這一點(diǎn)，并正朝著建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的方向奮進(jìn)。
最后，要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是人類發(fā)展的根本，離開了實(shí)踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無源之水，無本之木。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理，又通過實(shí)踐證實(shí)和發(fā)展真理。作為21世紀(jì)的青年要立足于自身崗位，不斷地實(shí)踐，不斷的創(chuàng)新，不段地探索，只有這樣創(chuàng)業(yè)才會(huì)成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想;實(shí)踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業(yè)，就要從傳統(tǒng)的需求型經(jīng)營向服務(wù)型經(jīng)營轉(zhuǎn)變，樹立服務(wù)的概念，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平，以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢想。
上下五千年的中國，一直以來以悠久歷史、燦爛的文明姿態(tài)屹立于世界的東方，但是，當(dāng)歷史步入近代，中國卻走向沒落。1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強(qiáng)紛至沓來，對(duì)晚晴政府口中的“天朝上國”帶來了滅頂之災(zāi)，迫使晚晴封建統(tǒng)治者一次次妥協(xié)就范，“東亞病夫”的帽子就此戴在了中國人民頭上。圓明園被搶掠燒毀，喪權(quán)辱國的賣國條約被迫簽署，就是在那時(shí)，復(fù)興中華的中國夢，就成為無數(shù)華夏仁人志士追逐的夢想，為了實(shí)現(xiàn)“中國夢”他們進(jìn)行了千辛萬苦的探索和不屈不撓的抗?fàn)帯?BR> 國家興亡，匹夫有責(zé)。中國夢緣于民族情，是民族振興的夢，血脈相連的炎黃子孫，哪個(gè)不盼望中華民族在世界民族之林中昂首自立、揚(yáng)眉吐氣。中國夢說到底是人民的夢，只有人民幸福，中國夢才叫真正實(shí)現(xiàn)。
中華民族是一個(gè)生生不息、薪火相傳的民族。在5000多年的發(fā)展中，中華民族形成了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期奮斗中不斷豐富著以愛國主義為核心的偉大民族精神。在當(dāng)代中國，愛國主義同社會(huì)主義是緊密結(jié)合的。高揚(yáng)愛國主義、社會(huì)主義旗幟，就能最大限度地凝聚和動(dòng)員全民族的力量，為振興中華而奮斗。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，全民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不竭動(dòng)力。改革開放使我國各族人民煥發(fā)出巨大的創(chuàng)造活力，形成了以改革創(chuàng)新為核心的鮮明時(shí)代精神。只有堅(jiān)持改革創(chuàng)新，才能讓一切創(chuàng)造新生活的活力和源泉競相迸發(fā)、充分涌流。民族精神和時(shí)代精神是相互交融的，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄。弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，就能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。這給了我們當(dāng)代青年人正能量，賦予我們時(shí)代精神，讓我們的愛國、愛民族之心更加的堅(jiān)定，也讓我們相信，實(shí)現(xiàn)中國夢也會(huì)有我們青年人的一份力量。
馬克思說過：科學(xué)上沒有平坦的大道。實(shí)現(xiàn)中國夢，不可能一帆風(fēng)順，需要啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘。每個(gè)人都有自己的夢想，大家的夢想?yún)R集到一起，就成了整個(gè)國家的夢想。我們不僅追求個(gè)人的成功，更要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。個(gè)人的夢想要在國家和民族的夢想中實(shí)現(xiàn)。中國夢帶給我們正能量，加快我們實(shí)現(xiàn)中國夢的步伐，我們奮斗的正能量，也會(huì)為實(shí)現(xiàn)大中國夢增添力量。
青年是實(shí)現(xiàn)中國夢的堅(jiān)實(shí)力量，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，是國家發(fā)展的“能量”源泉，時(shí)代青年前赴后繼，傳遞著青春正能量，共筑青年中國夢。
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇十
熱愛祖國，也不單是一句臺(tái)詞，它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊。下面是本站小編為大家整理了小學(xué)生。
歡迎參考。
大家好!
在這金風(fēng)送爽，天高云淡的季節(jié)，我們迎來了祖國五十八歲的華誕。在這個(gè)時(shí)候，我們中國大江南北的兒女們都在縱情高歌，盡情歡暢。
每當(dāng)我聽到那莊嚴(yán)的國歌響起，義勇軍們威武、勇敢的樣子便浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的腳步都不由自主地停下，身為中華兒女的自豪感就油然而生。仰望長空，中華的歷程坎坷不平。唐汗兩朝時(shí)中國的繁榮昌盛，讓數(shù)個(gè)國家是者千里迢迢的來到中國，交流中西文化，交換國家的產(chǎn)作物。歷史從清朝改變，清政府的腐敗無能，讓中華人民受盡磨難。甲午戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭，四個(gè)不平等條約給我們的祖國增添?xiàng)l條傷痕。
為了新中國誕生，為了民族的解放，無數(shù)英雄兒女們前仆后繼，嘔心瀝血，像火一般的愛國情懷，燃盡了自己的所有青春和活力!我們忘不了，忘不了那使中國再度崛起的中華兒女?！盀橹腥A之崛起而讀書?！蔽覀兙磹鄣闹苁鍤q便立志。我們是不是也該為了祖國，好好讀書呢?祖國的未來全掌握在我們這一代新世紀(jì)少年的手中。
同學(xué)們，讓我們好好的學(xué)習(xí)吧!讓我們努力，學(xué)得知識(shí)，用自己的雙手為祖國開創(chuàng)美好的未來!
謝謝大家!
當(dāng)奧運(yùn)的圣火在鳥巢的上空熊熊燃起，當(dāng)國歌聲從水立方里傳出，響徹天宇，當(dāng)中國的奧運(yùn)健兒們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，高揚(yáng)起手臂，我肅立，我敬禮，我的心里有一個(gè)聲音響起：祖國，我愛你!
祖國，我的祖國，我在四大發(fā)明里認(rèn)識(shí)你，我在兵馬俑的堅(jiān)持里看見你，我在黃河的奔騰里傾聽你，我在泰山的巍峨里敬仰你。在爺爺奶奶的追憶里，我想象著你曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的滄桑;在爸爸媽媽的訴說里，我品味著你的努力，你的崛起;在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽著你的騰飛，你的輝煌;在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的神奇!
在北國，我流連那片銀裝素裹，在江南，我愛上小橋流水人家;爸爸從海南拾回貝殼，我聽到波濤的澎湃;媽媽從吐魯番帶回小花帽，我聞到瓜果的香甜。老師說我們的祖國地大物博，每一寸土地都寫滿奇跡，還有更多沉睡的驚喜，等我們長大一一喚起。
祖國，你是黑夜里那盞引路的燈，你是陽光里那縷溫和的風(fēng)，你是和“媽媽”一樣，最親切最溫暖的呼喚，無論我走到哪里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
親愛的祖國媽媽，讓我和你說句悄悄話：我一定會(huì)聽老師的話，認(rèn)真鍛煉身體，努力學(xué)好文化，等我長得像爸爸媽媽那么高那么大，一定把你建設(shè)得更加強(qiáng)大!
而此時(shí)，我想歌頌?zāi)?，我的祖國，用溫婉的小調(diào)，用野性的山歌，用高亢的進(jìn)行曲，用華麗的詠嘆調(diào)，用我所有所有最美的言語，最動(dòng)聽的旋律，我要，我要歌頌?zāi)?我想站在河之洲，水之湄，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，為你唱響，唱響我心頭最難忘的那一句：
祖國，我愛你!
尊敬的老師、同學(xué)們:。
大家好。
今天，我要演講的題目是“祖國在我心中”。愛國是什么?愛國就是熱愛祖國山河，愛國就是維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，愛國就是關(guān)心祖國發(fā)展，愛國情感如荷花一般純潔，梅花一般堅(jiān)韌，愛國是顧炎武所說的：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
都來源于我們偉大的共產(chǎn)黨員寄托在自己身上的一種愛國精神，他們，為了讓中國早日繁榮富強(qiáng)，他們不怕苦，不怕累，甚至不怕犧牲自己寶貴的性命，共產(chǎn)黨員們個(gè)個(gè)年紀(jì)輕輕，他們把自己的青春都貢獻(xiàn)給了祖國，甚至可以說，共產(chǎn)黨員們把心思都花費(fèi)在了怎么讓祖國變得更好，變得更強(qiáng)!
海，毅然回到祖國的懷抱，為一窮二白的祖國挑起千鈞重?fù)?dān)，排除一個(gè)個(gè)障礙，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，為我國的國防科技做出來杰出的貢獻(xiàn)。他那無私奉獻(xiàn)，不計(jì)得失的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
出生在偏僻的韶山?jīng)_的毛澤東，從小就體會(huì)到祖國人民處于水深火熱之中，封建主義，殖民主義，帝國主義三座大山壓得中國人民喘不過氣來，為了祖國，為了人民，山里的伢仔敢打天下。他那敢為天下先的愛國精神激勵(lì)著祖國人民為祖國的名譽(yù)，祖國的自由而奮斗。
而我們首先要做好的，是好好讀書，長大成為祖國的棟梁，祖國，經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，美麗的容顏依舊耀眼的光芒不滅，現(xiàn)在，我們是紅蓮，祖國是為我們遮風(fēng)擋雨的荷葉。等我們長大了，就讓我們來守護(hù)祖國吧!弘揚(yáng)愛國精神，知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是愛國的基礎(chǔ)，所以，請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)，長大為祖國盡自己的一份力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我演講的題目是《視如己出》。
“母愛”是世界上最無微不至、最令人感動(dòng)的。因此，我們只有象母親般地愛我們的學(xué)生，他們才愿意靠近我們，接受我們，才會(huì)愿意聽我們說的每一句話。愛可以把一些枯燥的知識(shí)變成一種美妙的“音樂”、一個(gè)動(dòng)聽的故事、一場好玩的游戲。只有把孩子視如己出，你才會(huì)切身處地去想他們所想，思他們所思;只有盡職盡責(zé)地愛，你才能很好地完成國家賦予你的任務(wù)。
孩子的心靈是稚嫩的、天真的、脆弱的。它好比一朵含苞待放的花蕾，期待著我們?nèi)ス喔?、去呵愛。它?jīng)不起狂風(fēng)暴雨的吹打，而向來都被稱作“園丁”的教師們，您的每一個(gè)不當(dāng)?shù)男袨?、每一句過火的言語都有可能對(duì)他們的弱小心靈進(jìn)行摧殘。如老師的一句小小的“你真笨”、“蠢豬”，都會(huì)使孩子受到創(chuàng)傷。
記得上學(xué)期我剛接手一年級(jí)時(shí)，由于缺乏教一年級(jí)孩子的經(jīng)驗(yàn)，再加上公開課時(shí)學(xué)生表現(xiàn)出的紀(jì)律渙散、不聽指揮。我的名欲催使我要學(xué)學(xué)老一套做法——打手板，以此來殺一儆百。試了一次，這招果真有效，學(xué)生的課堂紀(jì)律當(dāng)堂好了?？墒菑拇艘院?，曾被我打手板的那名學(xué)生課間不敢再抱我的手。當(dāng)其他同學(xué)一如既往地緊緊抱著我時(shí)，她卻站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看。那時(shí)我十分的疑惑，此生向來都是最喜歡抱著我的手的，怎么現(xiàn)在卻會(huì)這樣呢?于是我找她單獨(dú)談話。一開始，她只是默默地流淚，不愿意開口說?？墒钱?dāng)我再三詢問：“你是否害怕老師，不理我啦?”她痛哭起來。她說出那次被打手板之后的想法和感受，我的淚水忍不住涌出了。我怎么了?竟這樣無情地傷害著這顆幼小的心靈。我緊抱著她，連忙地向她說“對(duì)不起!都是老師不對(duì)，我不應(yīng)該打你手板的。請(qǐng)你原諒我吧!好不好?以后老師都不會(huì)再這樣做了。”此時(shí)，她一雙小手抱著我，她寬容地原諒了我。
只有把學(xué)生都視如己出的看待，才能真正的愛學(xué)生，才會(huì)盡職盡責(zé)地對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行教育。如果那位老師也有一個(gè)這樣的殘疾孩子，我深信他絕對(duì)不會(huì)做出這樣的行為的。
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇十二
今年8月12日，我在工作中接到了天津市公安局北辰分局刑偵支隊(duì)發(fā)來的跨區(qū)域辦案協(xié)查，內(nèi)容大概是：“犯罪嫌疑人伙同他人多次在我市各區(qū)騎摩托車進(jìn)行搶奪，現(xiàn)被抓獲。……”搜索了嫌犯身份證,要不是嘴角上的那顆黑痣簡直不敢相信協(xié)查照片上那頭發(fā)凌亂，雙目無神，眼圈發(fā)黑，面頰凹陷，身材佝僂的婦女就是她。
是什么讓一個(gè)曾經(jīng)剎那芳華的少女變成如此模樣，又是為什么一個(gè)好好的女生會(huì)去飛車行盜，是的，她吸毒了。
聽，殘喘氣息，那是毒品侵入肌體后迷留的呼喚;看，瘦骨嶙峋，那是毒魔吞噬生命肢體的展現(xiàn)。吸毒不僅是對(duì)生命的一種輕薄，吸毒者為了籌集毒資不惜以身試法，更是誘發(fā)殺人、搶劫、盜竊等刑事犯罪的一顆毒瘤。在禁毒大隊(duì)的這些日子里，我親眼看到一個(gè)又一個(gè)在迷霧中沉醉、在毒魔中不能自拔的“癮君子”。
37歲的桓仁鎮(zhèn)人張某，原本擁有幸福的家庭和穩(wěn)定的工作，20xx年由于交友不慎，開始吸食冰毒，無心工作。今年10月以來吸毒越發(fā)嚴(yán)重，天天找家人要錢買毒，稍有不從便對(duì)家人拳腳相加，將家里的家具、電器全部砸亂，甚至以死相威脅。20xx年11月1日上午16點(diǎn)多鐘，張某由于毒癮發(fā)作，又上演了上述一幕，他的母親不堪兒子“瘋狂”下去，要求公安機(jī)關(guān)相助，當(dāng)天下午，民警將張某依法治安拘留。這只是眾多吸毒人員中最普遍的案例，毒品這個(gè)害人不淺的東西，致使原本正常的人變得不顧親情，道德淪喪，害得本來幸福家庭妻離子散，家破人亡。
20xx年禁毒會(huì)戰(zhàn)中，桓仁縣公安局總共查獲吸毒人員221人，其中90后就有45人，最小的只有15歲，青少年占所抓獲人員的比例接近50﹪。原因是青少年好奇，對(duì)毒品的危害性缺乏認(rèn)識(shí)，另一個(gè)主要原因是這些青少年父母離異或者父母外出打工，家里由留守老人照看，這些青少年聚在一起后有家不歸，常吃住在網(wǎng)吧、游戲室、賓館旅社，由于無正當(dāng)生活來源，甚至一些豆蔻年華的少女被迫走上賣淫道路。20xx年6月1日，桓仁縣公安局禁毒大隊(duì)禁毒宣傳進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，借“六?一兒童節(jié)”時(shí)機(jī)，大隊(duì)民警來到縣各學(xué)校通過發(fā)放宣傳單等方式向青少年及其家長宣傳毒品的基本知識(shí)及危害、涉毒違法犯罪的法律責(zé)任、青少年學(xué)生應(yīng)怎樣預(yù)防和抵制毒品等內(nèi)容，目的在于號(hào)召學(xué)生嚴(yán)防毒品侵害、提高抵御毒品的能力。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，禁絕毒品任重道遠(yuǎn)，毒品一日不絕，禁毒一刻不止。在禁毒大隊(duì)的工作中，我們雖然教育感化了一些迷途的羔羊，挽救了一些失足者，但吸毒人員的復(fù)吸率還是很高，制毒販毒人員依然猖獗。幫教一個(gè)吸毒者，就是挽救了一個(gè)家庭;教育一方群眾，就是穩(wěn)住一方治安;懲治一個(gè)毒販，就是還老百姓一片凈土。在禁毒這條大路上，我們一直在路上，勇往直前，永不停歇!
我演講的題目是。
“拒絕毒品，珍惜生命”。
記得，當(dāng)我第一次在圖片上見到罌粟這種盛開得如火如荼的山花的時(shí)候，我真的忍不住為它那美麗動(dòng)人、婀娜多姿的風(fēng)韻而驚嘆，那迎風(fēng)搖曳的花瓣，那鮮艷亮麗的色彩，著實(shí)令人陶醉。
假如你也親眼看過，我想你和我一樣不愿意相信，這些世界上最漂亮最神秘的花朵竟然給人類帶來了眾多的罪惡與血腥。
在美麗的外表下，由罌粟果提取而成的毒品只需要一點(diǎn)點(diǎn)，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，就足以把人推進(jìn)一個(gè)痛苦的深淵!
一次偶然的機(jī)會(huì)我走進(jìn)介毒所，我看到的是驚恐的眼神、破爛的衣服、消瘦的面孔、骨瘦如柴的身體……雖然外來者的到訪讓他們產(chǎn)生了一些恐慌，但是他們?nèi)匀粺o精打采?；蛟S，他們根本沒有時(shí)間去關(guān)心毒品以外的事物，畸形的需求已經(jīng)吞噬了他們整個(gè)人的靈魂。白色的海洛因在榨干他們的錢財(cái)與健康之后，將奪取他們的生命。
這些吸毒成癮者，普遍表現(xiàn)為身體虛弱，面色蠟黃，精神頹廢，萎靡不振，一旦毒癮發(fā)作，有的涕涎交流，頓足捶胸;有的站立不起，咳血不止;有的亂碰亂撞，啃墻吃土;有的滿地打滾，哭天喊地……這些觸目驚心的場面，展現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我的心緊緊地揪在一起，喘不過氣來。
我真的不愿意相信，同在一片藍(lán)天下，竟然有人過著這種非正常的日子。
那一幅幅驚心動(dòng)魄、不忍目睹的畫面深刻地說明了毒品的危害程度到了哪一種境地;我相信你永遠(yuǎn)也不會(huì)去沾染那些有如魔鬼一樣的東西;而當(dāng)你深究這些毒品的時(shí)候，你就會(huì)明白其對(duì)自身、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害有多么的大!
然而，在現(xiàn)實(shí)中，吸毒人數(shù)卻仍然呈上升的趨勢，禁毒形勢依然十分嚴(yán)峻，更為嚴(yán)重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，已經(jīng)成為一個(gè)日益突出的社會(huì)問題。來自國家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截止去年底，我國公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒人數(shù)為90萬，其中35歲以下的青少年占了77%，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加。
面對(duì)這樣觸目驚心的數(shù)字，面對(duì)這些吸毒的青少年，聯(lián)想起那些瘦骨嶙峋的身影，聯(lián)想起那些痛苦而矛盾地活著的吸毒者，有一種強(qiáng)大的力量在驅(qū)使我要做一名禁毒宣傳員，我要向社會(huì)倡議：禁毒是公益事業(yè)，需要全社會(huì)參與，為了社會(huì)，為了家庭，為了孩子，為了自己，請(qǐng)伸出你熱情的手，獻(xiàn)出你的愛心，為禁毒事業(yè)盡一份自己的義務(wù)和微薄之力，用您的愛心來挽救他們吧!幸福的生活不需要毒品來點(diǎn)綴，因?yàn)榍嗌倌暌坏┡c毒品接觸，青春與健康就會(huì)隨著那一縷縷白煙而走向毀滅。
謝謝大家!
毒品的歷史源遠(yuǎn)流長，3520xx年前的埃及就有種植。唐朝時(shí)阿拉伯商人把鴉片作為貴重禮品傳入我國，宋朝人僅僅用于治病和觀賞，元朝時(shí)蒙古軍隊(duì)遠(yuǎn)征印度將鴉片作為戰(zhàn)利品帶回國內(nèi)，明朝開始在一些皇宮貴族中流行吸食鴉片作為消遣，明神宗萬歷皇帝就是一個(gè)鴉片皇帝。他在位48年，是明朝在位時(shí)間最長的皇帝，后期三十年不出宮門，不理朝政，這時(shí)候距現(xiàn)在有220xx年。到清朝乾隆時(shí)期，國人吸食鴉片逐年增多，乾隆前二十年中，上到國家命官，下到平民百姓，吸食鴉片的風(fēng)氣迷漫全國。人們開始用竹管(煙槍)吸食，這時(shí)鴉片逐漸改變了其作為藥品的性質(zhì)而變成毒品，在當(dāng)時(shí)吸食鴉片不僅被當(dāng)作一種時(shí)尚，而且煙毒已成為日常生活和人際交往中不可缺少的東西。這時(shí)期鴉片主要是從印度進(jìn)口，鴉片戰(zhàn)爭之后才在國內(nèi)大片種植。
1840年，發(fā)生了一件中國歷史上相當(dāng)重要的事件——鴉片戰(zhàn)爭，這也是中國近代史的開端。英國為了把鴉片賣給我們賺取白花花的銀子，瘋狂向中國走私鴉片獲取暴利。1838年，民族英雄林則徐在廣州虎門把兩萬箱鴉片銷毀。英國就以此為借口，派遣堅(jiān)船利炮進(jìn)攻我國。鴉片的輸入，上層統(tǒng)治者依賴鴉片來消磨荒淫無度的寄生生活，科技的落后，幾億人的泱泱大國被幾千人的英軍打敗簽署了喪權(quán)辱國的《南京條約》從此中國進(jìn)入到半殖民地半封建社會(huì)。
隨著兩次鴉片戰(zhàn)爭和一系列不平等條約的簽訂，鴉片貿(mào)易由走私變?yōu)楹戏?，其危害進(jìn)一步增加。為此，原來禁止國內(nèi)種植鴉片的主張逐漸被洋務(wù)派代表人物李鴻章提出的推廣國內(nèi)種植鴉片以土煙抵制洋煙的主張所取代。但鴉片的廣泛種植與五谷爭地，又引發(fā)了丁戊奇荒(1875年至1878年)這樣的大災(zāi)荒，使廣大人民的災(zāi)難更加深重，國力進(jìn)一步下降，鴉片讓許多人成為“東亞病夫”。由于國產(chǎn)鴉片的增加而使鴉片進(jìn)口有所減少利潤降低，加上英國國內(nèi)對(duì)鴉片成癮的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，種種原因終于促成了1920xx年萬國禁煙大會(huì)在上海召開，會(huì)議的最大成果是各相關(guān)國家在鴉片、嗎啡問題上初步達(dá)成共識(shí)，確定了聯(lián)合反毒禁毒的原則。揭開了國際聯(lián)合禁毒的序幕，為以后的海牙會(huì)議制定國際禁毒公約奠定了基礎(chǔ)。
雖然清末萬國禁煙大會(huì)上得到了與會(huì)列強(qiáng)禁煙的承諾，而且清末的禁煙也頗具成效，但隨之而來的是毒性更強(qiáng)、危害更烈的嗎啡、海洛因。同時(shí)隨著國際形勢的變化，向中國走私嗎啡海洛因的國家也變成了日本。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨和人民政府頒布了《關(guān)于嚴(yán)禁煙片煙毒通令》，僅用三年時(shí)間就在中國大陸肅清了鴉片煙毒。但從上世紀(jì)六十年代開始，由于英、美等西方國家在世界推銷鴉片等歷史因素和全球毒品消費(fèi)市場逐年增長的現(xiàn)實(shí)因素，催生了金三角(老撾、泰國、緬甸三國接壤地區(qū))、金新月(阿富汗、巴基斯坦、伊朗)、銀三角(南美地區(qū))，全球三大毒源地，而這三大毒源地中有兩個(gè)與我國毗鄰，造成毒源地的毒品大量流入我國。
毒品依據(jù)其來源，可分為傳統(tǒng)毒品和新型毒品。傳統(tǒng)毒品是自然界植物體中提取或經(jīng)過簡單提取凈化，比如鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因。罌粟的果實(shí)成熟后，割傷果皮后，滲出白色乳汁凝固而得生鴉片。生鴉片經(jīng)過燒煮和發(fā)酵后，制成條狀、板片或塊狀，其表面光滑柔軟，有油膩感，呈棕色或金黃色，包裝在薄布或塑料紙中。長期吸食鴉片，可使人先天免疫力喪失，因而人體的整個(gè)衰弱使得鴉片成癮者極易患染各種疾病。吸食鴉片成癮后，可引起體質(zhì)嚴(yán)重衰弱及精神頹廢，壽命也會(huì)縮短;過量吸食鴉片可引起急性中毒，可因呼吸抑制而死亡。嗎啡是鴉片中最主要的生物堿(含量約10-15%),1820xx年法國化學(xué)家f·澤爾蒂納首次從鴉片中分離出來。他用分離得到的白色粉末在狗和自己身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果狗吃下去后很快昏昏睡去，用強(qiáng)刺激法也無法使其興奮蘇醒;他本人吞下這些粉末后也長眠不醒。
據(jù)此他用希臘神話中的睡眠之神嗎啡斯(morpheus)的名字將這些物質(zhì)命名為“嗎啡”。吸食嗎啡對(duì)神經(jīng)中樞的副作用表現(xiàn)為嗜睡和性格的改變,引起某種程度的愜意和欣快感;在大腦皮層方面,可造成人注意力、思維和記憶性能的衰退,長期大劑量地使用嗎啡,會(huì)影起精神失常的癥狀,出現(xiàn)澹亡和幻覺;在呼吸系統(tǒng)方面,大劑量的嗎啡會(huì)導(dǎo)致呼吸停止而死亡。嗎啡的極易成癮性使得長期吸食者無論從身體上還是心理上都會(huì)對(duì)嗎啡產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴性，造成嚴(yán)重的毒物癖，從而使嗎啡成癮者不斷增加劑量以收到相同效果。海洛因是在嗎啡的基礎(chǔ)上制成，比嗎啡的危害更大許多倍。吸食海洛因成癮后，一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。
吸食海洛因等傳統(tǒng)的毒品的一般是年紀(jì)比較大的人，年紀(jì)輕的人一般吸食新型毒品諸如冰毒、搖頭丸、k粉等。傳統(tǒng)毒品對(duì)人體以“鎮(zhèn)痛”、“鎮(zhèn)靜”為主，新型毒品以興奮、抑制、致幻的作用。有些大客車的司機(jī)，為了能多開一段時(shí)間賺錢，并且保持不困，就會(huì)吸食冰毒，結(jié)果幾十人的大客車翻車出車禍，死傷慘重。還有一些人在棋牌室，為了能長期保持亢奮狀態(tài)也會(huì)吸食冰毒，幾天幾夜都輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐。演藝界更是毒品流行的重災(zāi)區(qū)，張國立兒子張默、成龍兒子房祖名、王學(xué)兵、柯震東、李代沫、伊相杰、高虎等，結(jié)局無不是被關(guān)進(jìn)鐵籠子。有些錯(cuò)可以犯，還有改正的機(jī)會(huì)，而毒品的錯(cuò)不能犯，錯(cuò)了就再也回不去從前。我遇到很多人，從強(qiáng)戒所出來，無論什么年紀(jì)，當(dāng)人生有了污點(diǎn)，哪怕想重新做人，僅僅是找一份保安的工作，也是相當(dāng)之困難。而戒斷反應(yīng)更是憑借人的意志幾乎不能戰(zhàn)勝，親口有癮君子對(duì)我說起，看到毒品眼睛都開始放光，雖然最終沒有再去吸，回去之后整個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐，身體上的反應(yīng)很強(qiáng)烈，而心理的癮更強(qiáng)烈。也有癮君子親口對(duì)我說，全身發(fā)冷，流眼淚流鼻涕，無論如何都抑制不住再去想，沒過多久，他被警察送了強(qiáng)戒所，又是兩年鐵窗生涯。在監(jiān)獄里的生活是什么樣子呢?拘留所，一個(gè)小房間有8張床，往往能塞進(jìn)去多一倍，也就是16個(gè)人，沒地方睡，那就睡在地板上。
打掃衛(wèi)生，用牙刷刷馬桶，拘留所的牙刷和我們所用的不同，拘留所的牙刷沒有柄，只有頭，大家知道為什么這樣嗎?怕嫌疑人用牙刷自殘，所以幾乎沒有柄。所吃的飯菜，十多個(gè)人圍成一桌，四菜一湯，菜里幾乎看不到肉，油也幾乎沒有，每人夾幾筷子菜就沒了，不夠吃也只能吃白米飯，吃飯時(shí)間五分鐘，無論吃沒吃飽，只能是就此打住，繼續(xù)回到暗無天日的鐵籠子中枯坐。在強(qiáng)戒所，想枯坐也是不可能的，沒有重大疾病就得勞動(dòng)，運(yùn)氣好做一些手工活，每天有指標(biāo)，完不成就是做到半夜也要做完才能睡覺。運(yùn)氣不好在里面加工有腐蝕性的化學(xué)品，身上臉上都生皮膚病，監(jiān)獄最多提供一點(diǎn)消炎藥，其他什么藥不給，有病也只能自己強(qiáng)忍著。曾有癮君子為了不被關(guān)進(jìn)去而自殘，吞食打火機(jī)、鋼條、鑰匙等，我詢問他怎么才能吞下去，他說正常下咽身體會(huì)本能的排斥，只有用手硬把打火機(jī)按進(jìn)食道。即使這樣也不想進(jìn)監(jiān)獄，如果打火機(jī)在胃里發(fā)生意外爆炸，那這輩子就結(jié)束了。還有一個(gè)癮君子腹腔積水，住在東方醫(yī)院，腹腔中打了兩個(gè)洞插進(jìn)兩根管子排除腹腔積水。后因貧窮出院，身上掛著兩個(gè)瓶子也被緝毒警察送進(jìn)強(qiáng)戒所，至今仍未從強(qiáng)戒所出來。第一任上海市市長陳毅元帥曾經(jīng)說過“手莫伸，伸手必被捉”。如果犯法，那必然將受到法律的嚴(yán)懲。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇十三
師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。本站小編為你整理了師德師風(fēng)。
演講稿。
20xx，希望對(duì)你有幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：
大家上午好!今天我演講的題目是《愛，讓我義無返顧》。
教師只有熱愛學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)待學(xué)生。正是因?yàn)樾闹杏辛诉@份愛，讓我義無返顧的選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我還將視它為自己的終身事業(yè)去奮斗。
說到這里，我不得不說下自己對(duì)這份愛的執(zhí)著。從小我就很敬佩老師，敬佩他們的學(xué)識(shí)淵博，敬佩他們寫得一手漂亮的字跡，敬佩他們無私無悔默默奉獻(xiàn)的偉大情操。受他們的影響，大學(xué)我選擇了師范院校。本以為一畢業(yè)就能踏上理想的教師之路，從此和一群活潑可愛的孩子相伴一生。但畢業(yè)后并沒有理想的就得到分配。我很沮喪，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，應(yīng)聘到一所民辦學(xué)校----資濱中學(xué)任教。在資濱，學(xué)生人數(shù)多，班級(jí)多，工作競爭壓力大，還隨時(shí)面臨下崗，無法安心從教。但在那兩年里，我始終保持高度的警惕性和責(zé)任感，始終以學(xué)生為中心，他們上課我坐在教室的后面自己學(xué)習(xí)，自習(xí)課上，我就坐在講臺(tái)上一邊監(jiān)督他們一邊自己學(xué)習(xí)，讓他們感受到老師時(shí)刻和他們在一起。他們的成長就是我的快樂!期間他們也有人叛逆，有人厭惡學(xué)習(xí)，甚至?xí)r常跑出去給我惹禍。但每當(dāng)關(guān)鍵時(shí)刻，他們總不負(fù)我的期望，無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的評(píng)比都不遜于其他班級(jí)。
經(jīng)過兩年的努力，我總算能卸下提心吊膽的心理壓力，可以安心的從事教育事業(yè)了?？稍谌ツ臧嗽路菡锌紙?bào)名的時(shí)候，面臨選擇，我猶豫了。是報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是邊遠(yuǎn)山區(qū)呢教?鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通方便，教學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境好。邊遠(yuǎn)山區(qū)交通不便，環(huán)境艱苦，鮮有人去，教學(xué)任務(wù)艱巨。但一想到山區(qū)的孩子也應(yīng)受到重視，受到老師的關(guān)愛，還是毅然選擇了山區(qū)。當(dāng)我來到蠟樹學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，比預(yù)想的還艱難!路是圍著山打轉(zhuǎn)，教學(xué)樓下雨漏水，窗戶玻璃殘缺不全，教學(xué)工具不到位，教師人數(shù)少，至今都還有兩個(gè)代課老師!而我剛好被分到一年級(jí)，教學(xué)除數(shù)學(xué)、美術(shù)以外其他課程，二年級(jí)的音樂、三年級(jí)的英語、科技，還外加少隊(duì)輔導(dǎo)及學(xué)校的打印工作。任務(wù)比起以前不減反加了，待遇在原來的基礎(chǔ)上減了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上來，因?yàn)橹挥幸话嘬嚢?在住校的日子，有時(shí)倍感孤獨(dú)，到晚上甚至是害怕。想到這，我?guī)状蜗腚x開?？擅慨?dāng)我看到學(xué)生那一雙雙深情的眼睛，聽到那一聲聲親切的問候，及家長對(duì)我的深切期盼，我留下了，我決定不走了。為了這份愛，我堅(jiān)持了選擇。環(huán)境不是問題，問題是我可以和孩子們一同快樂成長;問題是我的到來能給他們送去希望!
作為一名普通平凡的鄉(xiāng)村教師，心中時(shí)常沉重的想：一定要認(rèn)真努力，決不能誤人子弟!這一年來始終覺得很疲憊，是課業(yè)很重嗎?是中學(xué)到小學(xué)的心里落差，還是自己的適應(yīng)能力差了呢?不，不是，是心累呀!憂學(xué)生之懶學(xué)，懼教學(xué)之不完美啊!
孔子說：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師需要的不是憂心，而是愛心、耐心和細(xì)心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位學(xué)生。需要的是始終保持對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱愛，需要的是以愛崗敬業(yè)的精神投身于教育事業(yè)。
教師之路，有苦有甜，讓我們在太陽的照射下散發(fā)魅力光芒，心懷學(xué)生，樹萬世之師表，無愧“教師”之稱號(hào)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)今生吧!愛我所愛，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了奉獻(xiàn);選擇了山區(qū)，就選擇了無悔;為了祖國的教育事業(yè)，為了孩子們的明天，我義無返顧，勇往直前，永不后悔!
我的演講完畢!謝謝大家!
教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人;要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。”我想，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對(duì)自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。
言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會(huì)聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響;有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對(duì)本職工作得過且過，敷衍了事;學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板;教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識(shí)。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵因素。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的熱愛和投入，對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。
教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對(duì)教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”同時(shí)陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個(gè)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不應(yīng)該采取這種方式?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了。”通過這個(gè)小故事，是不是可以得出這樣一個(gè)道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。
我們說，師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。
尊敬的各位老師，讓我們共同肩負(fù)起國家和人民賦予我們的責(zé)任，以良好的師德擎起教育的藍(lán)天!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
記得法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西”，法國作家羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁耄鳛榻處?，我們的師德就應(yīng)當(dāng)是這里所說的“榜樣”和“陽光”吧。作為一名教師，如果你自己都不具有那樣的“榜樣”和“陽光”，那你又如何在你的學(xué)生心中散播這些東西呢?俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步，一個(gè)光喊破嗓子而不做出樣子的教師是永遠(yuǎn)無法在學(xué)生心目中樹立旗幟，樹立路標(biāo)的。
中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！苯處煹穆氊?zé)首先是傳道，其次才是授業(yè)、解惑。如果教師自己都不能以身作則，那你又如何對(duì)你的學(xué)生進(jìn)行傳道呢?教師若不是路標(biāo)，那不管你道理講得多透，教育形式多好，藝術(shù)性多強(qiáng)，這些終究都只能是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!教師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，他的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都在有意無意的對(duì)學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具有高尚的師德和無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)學(xué)生至誠至真的愛，因?yàn)橹挥心菢幽悴拍茏屪约旱难孕性趯W(xué)生內(nèi)心深處產(chǎn)生一股排山倒海的內(nèi)化力?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”，教師的“愛”源于高尚的師德，意味著無私的奉獻(xiàn)。
從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，?dāng)我面對(duì)那么多同學(xué)的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？粗麄冞€有些稚氣的眼神，感覺自己仍和他們一樣年輕，他們的朝氣給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)，給我留下明天的希望之光。他們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。身為一名工作在高校行政的人民教師，雖然我不能站在講臺(tái)上為學(xué)生傳道授業(yè)、不能工作在教學(xué)的第一線、不能和學(xué)生作零距離的接觸，但我仍將竭力做好本職工作，通過各種渠道努力架設(shè)學(xué)生與學(xué)校緊密聯(lián)系的橋梁，奉行“育人者先自律”的宗旨，自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福;在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)自身道德的不斷提升;堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界，在全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢、新任務(wù)和課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求下進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的順利開展。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我在高校行政崗位上已經(jīng)工作了3年。青年大學(xué)生的思想狀態(tài)、各學(xué)院的教學(xué)管理工作、各單位部門的科研工作動(dòng)態(tài)等等，這都是做為一名校辦信息工作者所要采集報(bào)道的，辛勤的工作得來同事們愉悅的贊揚(yáng)，勤勞的碩果換來領(lǐng)導(dǎo)們微笑的認(rèn)可，同樣重要的是，工作的艱辛與完成之后，換來的是對(duì)自身的認(rèn)可與肯定，進(jìn)而獲得更加前行的動(dòng)力與勇氣。經(jīng)過這么多個(gè)日日夜夜，我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所負(fù)的責(zé)任。先生說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，而我們作為培養(yǎng)未來社會(huì)建設(shè)人才的高校教師，更應(yīng)守住自己心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生不懈努力。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！薄疤依畈怀?、下自成蹊”，教師的幸福中永遠(yuǎn)都有清香的花朵和肥碩的果實(shí)。讓我們一起努力吧，用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
感恩節(jié)演講稿你值得擁有篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!我是鉆二中學(xué)的劉春英，站在這里，我的心情很激動(dòng)。感謝石油分局的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
在兒時(shí)的印象中，老師是完美的化身，是我崇拜尊敬的人。雖然大學(xué)上的不是師范院校，但在就業(yè)招聘會(huì)上，當(dāng)招聘人員問我是否愿意去學(xué)校時(shí)，我毫不猶豫的簽了合同，從此，我真的成為了一名老師!
剛走上講壇，壯志滿懷，總想著一展身手，成為一個(gè)受學(xué)生歡迎、尊敬的好老師，但時(shí)間不長，這種夢想就被擊得粉碎。有的學(xué)生好動(dòng)、調(diào)皮，課堂紀(jì)律很亂，有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣，做一天和尚撞一天鐘……。怎么辦?是臨陣退縮，另謀高就，還是迎難而上，勇闖難關(guān)?對(duì)教育的熱愛使我選擇了后者。于是請(qǐng)教其他老師，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)藝術(shù);借來教育學(xué)、心理學(xué)書籍，補(bǔ)我在大學(xué)時(shí)沒有學(xué)到的課程，了解青少年的成長規(guī)律;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自身的道德修養(yǎng);20xx年，在孩子只有4歲，老公常年不在家，婆婆身體不好的情況下，毅然考取河北師大教師教育研究生，把70歲的媽媽接來幫我?guī)Ш⒆樱萌陼r(shí)間，克服各種困難，學(xué)習(xí)了教育學(xué)原理專業(yè)的相關(guān)課程，提高教育理論水平，不斷探索教育規(guī)律。
實(shí)施素質(zhì)教育，要求激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我所帶的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程正是這樣一門課，提倡學(xué)生走出課本，走出教室，走出學(xué)校，在教師引導(dǎo)下，自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校是河北省綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)校，在分局陳志民老師的指導(dǎo)和學(xué)校的大力支持下，我和學(xué)生一起做了多次探索，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。比如，在《保溫奧妙的探究》活動(dòng)中，依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長等成立了地膜保溫實(shí)驗(yàn)探究、太陽能熱水器探究、暖水瓶保溫機(jī)理探究三個(gè)小組。除針對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)外，我還定期不定期地對(duì)各小組進(jìn)行具體指導(dǎo)，有時(shí)利用課下及周末時(shí)間加入學(xué)生實(shí)地考察、參觀、采訪的行列。比如地膜小組在做實(shí)驗(yàn)前，對(duì)于實(shí)驗(yàn)的步驟及相關(guān)注意事項(xiàng)不甚明了，我建議同學(xué)們上網(wǎng)查資料或請(qǐng)教物理老師，同學(xué)們從老師那兒借來基本一樣的兩盆花，用塑料袋代替地膜把一盆花罩起來，把從實(shí)驗(yàn)室借來的溫度計(jì)分別插入兩個(gè)花盆，這時(shí)還是冬天，學(xué)生們就在操場做起了實(shí)驗(yàn)。突然，有一個(gè)同學(xué)說：“溫度計(jì)和塑料袋間有縫隙，會(huì)影響我們的實(shí)驗(yàn)效果的”。我見狀引導(dǎo)：“同學(xué)們想想有什么好辦法?”，同學(xué)們開始七嘴八舌的出主意，甚至求助其他組同學(xué)，有的說，用透明膠粘上，有的說，用繩子綁上……，最后，采納了用繩子把塑料袋綁在溫度計(jì)上的方法。記錄員把兩盆花的溫度變化及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別記錄在已經(jīng)準(zhǔn)備好的記錄單上，下課后，把兩盆花抱到教室，繼續(xù)觀察、記錄。發(fā)現(xiàn)：覆膜花盆塑料袋內(nèi)側(cè)出現(xiàn)水珠，成霧狀。一周后，覆膜花盆的花長得很旺盛，而不覆膜花盆的花卻蔫了。然后分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，驗(yàn)證了：地膜有很好的保溫、保濕作用。這個(gè)過程培養(yǎng)了同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
有的學(xué)生提出，“冬天，暖氣管道是怎么保溫的?”“油井需要保溫嗎?”，對(duì)這些很實(shí)際的問題，我也說不好，于是生成了新的研究課題，并請(qǐng)教外援。在學(xué)校及家長的大力支持和幫助下，經(jīng)提前聯(lián)系，我們的學(xué)生來到了采油一廠任北工區(qū)任平2井和渤海南區(qū)供熱站進(jìn)行了現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，相關(guān)技術(shù)人員給我們講解了有關(guān)“油井保溫”及“暖氣管道”的保溫知識(shí)，拓展了學(xué)生的視野和學(xué)習(xí)空間。
有付出就會(huì)有收獲?！渡鐓^(qū)居民健身調(diào)查》和《保溫奧妙的探究》分別在20xx年和20xx年獲得省綜合實(shí)踐活動(dòng)說課一等獎(jiǎng)?！侗貖W妙的探究》活動(dòng)還在任丘電視臺(tái)“油地星星秀”節(jié)目錄制播出?？吹綄W(xué)生的成長，我很高興。并將這份成長效果通過綜合評(píng)價(jià)的方式傳遞給學(xué)生，評(píng)價(jià)內(nèi)容上關(guān)注過程、兼顧結(jié)果，多激勵(lì)、少批評(píng)，注意個(gè)體的縱向發(fā)展，采用自評(píng)、小組評(píng)、教師評(píng)、家長評(píng)等多元化評(píng)價(jià)方式，增強(qiáng)學(xué)生自信，使其體驗(yàn)成功的喜悅。同時(shí)也感受到了自己的成長，我堅(jiān)信，在以后的活動(dòng)中，我將繼續(xù)與學(xué)生一起探索、體驗(yàn)、成長。
因?yàn)閻郏趯W(xué)生們的眼中我已經(jīng)不再是單純的知識(shí)傳授者，我們還是心與心溝通的朋友。無論面對(duì)怎樣的學(xué)生，我永遠(yuǎn)是那樣的親切溫和慈祥(至今教過的許多學(xué)生親切的稱呼我為“老大”“老胡”)。對(duì)于班里的每一位學(xué)生，我都會(huì)了解他們的特點(diǎn)，說起他們來也都會(huì)如數(shù)家珍，對(duì)他們的每一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)情緒都會(huì)觀察在眼里，記在心里。
20xx年，隨著畢業(yè)考試的來臨，班里一向老實(shí)、肯學(xué)的樂突然出現(xiàn)了問題，他是老師們、同學(xué)們心目中的乖孩子，可是，那天的下午他沒有上體育課，一個(gè)人躲在教室里，細(xì)心的我看出了一絲異樣，在我的一再追問下他告訴我了事情的經(jīng)過——原來正值青春期的樂和班里的一名女生有了些朦朧的情感，樂的父親無意中看到了樂寫的一些話就誤認(rèn)為樂和那個(gè)女孩談戀愛而大發(fā)雷霆，敏感的樂覺得自己很委屈而選擇了離家，我當(dāng)時(shí)沒有直接批評(píng)樂，而是耐心地給他講什么是愛，應(yīng)該如何去愛，這之后的幾天下班后我都會(huì)和樂談?wù)?，在我的斡旋下，雙方都冷靜下來，一場暴風(fēng)雨很快就過去了，樂也順利的考上了理想的學(xué)校。離校后的樂在遇到困難時(shí)還會(huì)主動(dòng)和我聯(lián)系，傾吐自己的心扉，我們之間已不再是簡單的師生的關(guān)系，更多的是朋友，是一種心與心的溝通。直到現(xiàn)在，無論是任教班級(jí)的學(xué)生，還是求學(xué)在外的大學(xué)生，還是走上工作崗位的年輕人，都愿意把我當(dāng)作傾訴的對(duì)象。
當(dāng)然，付出愛的道路是艱辛的，有時(shí)面對(duì)的是兩難的選擇。1999年3月，已經(jīng)為人母的我正在家中陪伴著心愛的孩子，這時(shí)學(xué)校的電話打來了，原來帶初二年級(jí)的xx老師因病住院了，學(xué)校急需教師，一面是不滿一歲的尚在哺乳期的孩子，一面是初二年級(jí)的60多名學(xué)生，怎么辦?在這個(gè)看似不大但又必須面對(duì)的問題前，我選擇了重返校園。每天我要從油建騎車20分鐘到校，一天來回四趟，風(fēng)里來雨里去，因?yàn)槭前肼方影?，?duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況不熟悉，我就主動(dòng)深入到班級(jí)里、學(xué)生中，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，掌握第一手的資料，全身心地投入到教育教學(xué)中;多少次回到家中看到孩子，看到孩子抱住我不肯撒手時(shí)的委屈的樣子，我都會(huì)在心里默默地說一句：“孩子，對(duì)不起!”
付出愛的過程更是甜美的。20xx年4月底，一直感覺身體不適的我在經(jīng)過多項(xiàng)檢查后，被醫(yī)生確診需要馬上住院治療，那時(shí)正值期中考試復(fù)習(xí)的緊張階段，明天還有一節(jié)課，怎么辦?我悄悄地藏起了住院通知書，直到第二天上完課后才辦理了住院手續(xù)，躺在病床上的我迎來的是學(xué)生們的一次次的問候，孩子們用自己積攢的零花錢買來鮮花、買來水果、買來賀卡，帶著對(duì)老師的愛到醫(yī)院來看望我的時(shí)候，我的心在流淚;14天后，大病初愈的我返回校園，剛剛走到教室門口，隨著班長的一句“起立!”，大家齊刷刷地站了起來，教室里響起了春天般的聲音——“歡迎老師回家”!這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢，一切都是那么真實(shí)，都發(fā)生在我眼前?！拔覀儛勰保瑢W(xué)們清脆的聲音響徹教室。這是學(xué)生對(duì)老師崇敬喜愛之情的最真表達(dá)。淚水涌出了我的眼眶，我哽咽了，此時(shí)所有的話語都顯得無力，只有那經(jīng)久的掌聲昭示了我的內(nèi)心，一時(shí)間，掌聲扇動(dòng)著淚水，淚水浸泡著掌聲，我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福。一旦擁有這種幸福，一生則別無他求!這感人的一幕我久久不能忘懷，永遠(yuǎn)定格在我的心里!
曾經(jīng)有人這樣問我：“對(duì)于教師而言，什么是幸福?”我的回答是：“學(xué)生的喜歡，家長的信任是一個(gè)教師的最大幸福?！笔堑?，節(jié)假日里，那一張張卡片、一束束鮮花串成的是祝福;那一聲聲“老師好”、一句句問候傳遞的是尊敬;上課時(shí)，那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛匯集的是真誠，這都讓我無比感動(dòng)，這就是幸福。是的，當(dāng)別人贊美我的學(xué)生懂事、懂得感恩的時(shí)候，我會(huì)自豪地說：“這是孩子們心中有愛。”雖然孩子們畢業(yè)走了，但是我的朋友卻成倍成倍地增多，因?yàn)椴还馐呛⒆?，家長們也都跟我成了非常要好的朋友。
是的，正如冰心老人說的“有了愛，就有了一切”。想想吧，有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?若干年后，驀然回首，我想我的愛不會(huì)付之東流，我平淡的生活并不平凡——因?yàn)椤皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。
最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首詩，結(jié)束我的演講吧：
謝謝大家!