每個人都應(yīng)該有自己的計劃，無論是短期還是長期的目標(biāo)。一個完美的計劃還需要有明確的時間規(guī)劃，包括起止時間、每天的具體工作內(nèi)容等。堅持目標(biāo)導(dǎo)向，確保計劃能夠幫助你實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
年度學(xué)期德育工作計劃篇一
根據(jù)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”中要把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置的精神，根據(jù)學(xué)校二oo一學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)，結(jié)合本校德育工作實(shí)際，確定本學(xué)期德育工作指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“教學(xué)生學(xué)做人”為德育目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，接受新知，以改革、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的精神，積極、有效地進(jìn)行學(xué)校德育工作，以全員育人的姿態(tài)推進(jìn)我校德育工作，著重抓好以下幾個方面：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升觀念。
人的不斷學(xué)習(xí)對自身的發(fā)展及工作非常重要，處在這個飛速發(fā)展的社會，不學(xué)習(xí)無異于坐井觀天，將落后于時代。特別是作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的育人者的我們，不斷學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。會學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生思想、觀念的更新，有了自己的思想、觀念才能產(chǎn)生科學(xué)的方法，才能更好地、有創(chuàng)造性地開展工作。所以，本學(xué)期擬通過以下措施加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)：
1、出刊《崇小德育通訊》二－－三期，旨在向全體教師輸送系統(tǒng)的、科學(xué)的、先進(jìn)的德育工作信息，同時也開辟一個我們自己的交流天地。使我校教師的德育工作、方法能“有源頭活水來”。
2、下午照顧班停辦，給了我們教師一個教研、學(xué)習(xí)的黃金時間，我們要充分利用這段時間，多交流、多學(xué)習(xí)，不要再讓繁雜的事務(wù)性工作占據(jù)。本學(xué)期各年級組要每月組織一次集中學(xué)習(xí)、交流，并做好書面記錄。（擬分二組，正班主任一組，中隊輔導(dǎo)員一組）。
二、落實(shí)細(xì)則，明確重點(diǎn)。
基礎(chǔ)教育階段的.德育工作重點(diǎn)應(yīng)是行為規(guī)范養(yǎng)成教育。好的習(xí)慣對一個人來說是終生受益的，（習(xí)慣不僅僅是指行動上的動作習(xí)慣，還泛指處事、待人、思維方式上的習(xí)慣）。小學(xué)年齡跨度大，我們要根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，分階段、分層次調(diào)整、充實(shí)德育內(nèi)容。本學(xué)期，分年級段制定《崇福鎮(zhèn)小德育實(shí)施要點(diǎn)》，各中隊要根據(jù)自身實(shí)際情況和原有基礎(chǔ)，加強(qiáng)此項(xiàng)教育工作。制定本同隊階段計劃，結(jié)合晨會，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。各中隊還要注意反饋和及時調(diào)整計劃，學(xué)校也將不定期地利用師生座談會等形式反饋實(shí)施情況。
本學(xué)期，還擬制定出《崇福鎮(zhèn)小學(xué)生在校一日常規(guī)》，并根據(jù)常規(guī)逐步改革行為規(guī)范競賽制度，力求簡潔、高效、易操作、有針對性。
三、建設(shè)德育陣地，強(qiáng)化德育效應(yīng)。
德育陣地的建設(shè)是“軟性教育”是否有效發(fā)揮的關(guān)鍵，是一個對學(xué)生進(jìn)行潛移默化影響的有力的載體，建設(shè)好校園各個德育陣地，對育人能起到潤物于無聲的作用。
1、加強(qiáng)校園電視臺的節(jié)目建設(shè)，做到節(jié)目豐富多彩，辦出本校特色。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮校級黑板報、宣傳櫥窗的功能，力爭期期能體現(xiàn)出崇小特色，展示出崇小風(fēng)采。
3、改革升旗儀式和國旗下講話形式和內(nèi)容，國旗下講話力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。
四、發(fā)揮少先隊組織作用，活動育人。
少先隊要發(fā)揮活動優(yōu)勢，組織優(yōu)勢，在活動中育人，特別是要加強(qiáng)自我管理和自我教育的力度。
1、少先隊的組織建設(shè)。
少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)是搞好少先隊工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期要進(jìn)行新一屆大隊委員會的改選，采用競選的方法，培養(yǎng)隊員敢于競爭，長于競爭。充分發(fā)揮大隊委員的作用，本學(xué)期開辟一個隊室，使大隊委員更充分地發(fā)揮才干，更方便地開展工作，真正成為輔導(dǎo)員老師的得力助手，從而也使自身的能力得到長足的鍛煉。
中隊要先好、用好中隊干部，要轉(zhuǎn)變觀念，放手讓中隊干部自主地組織一些活動，輔導(dǎo)員老師要慢慢地真正成為活動的指導(dǎo)者。
在9月搞好隊前教育的基礎(chǔ)上，做好10月13日建隊日的新生入隊工作。
2、少先隊的活動建設(shè)。
(1）結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，各中、小隊積極發(fā)動隊員，或以中隊、或以小隊為單位，上好一節(jié)主題班隊課。
（2）根據(jù)上級教育部門要求，本學(xué)期開展“走進(jìn)名人童年”系列活動，定于十一月份為“紅領(lǐng)巾讀書讀報月”，作為系列活動之“象名人那樣讀書”，要求讀書讀好書，讀健康有益的書，并舉辦“書伴我成長”征文比賽。元旦期間，舉行“學(xué)名人，為做新世紀(jì)建設(shè)者而努力”活動，初步設(shè)想以“讓隊員暢想2020年的我”為主題，進(jìn)行各類活動。
（3）繼續(xù)組織好我校3～6年級各中隊的假日小隊活動，由中隊輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，積極創(chuàng)新，務(wù)使假日小隊活動常搞常新，使隊員樂于參與，同時要注意確保安全，使雛鷹假日小隊活動真正成為我校少先隊活動的特色。
（4）結(jié)合“新風(fēng)點(diǎn)”活動，繼續(xù)開辟少先隊的社區(qū)教育途徑，在吸收城北社區(qū)中隊活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，爭取再建立一個校外社區(qū)活動地點(diǎn)，為少先隊活動的社會化再拓新天地。
德育是一項(xiàng)真正的百年工程，必須要依靠我們廣大教育工作者點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作積累才能逐漸抓出成效。只要我們能克服工作中的短視效應(yīng)，不強(qiáng)求轟動效應(yīng)，不搞運(yùn)動型，扎扎實(shí)實(shí)地在平時的一言一行中加強(qiáng)滲透，時刻牢記“人人育人，事事育人，時時育人，處處育人”，相信我們一定能把我校的德育工作推向一個新的、更高的境界，培養(yǎng)出高素質(zhì)的一代新人。
具體工作安排：
1、制訂《崇福鎮(zhèn)小德育實(shí)施細(xì)則》，下發(fā)各種班級工作的表冊，步驟好一學(xué)期的常規(guī)工作。
2、做好一年級新生的隊前教育。完成大、中隊委員的選舉工作。
3、各中隊搞好教師節(jié)的慶祝活動。
4、各中隊準(zhǔn)備好國慶節(jié)的主題班隊課。
5、出刊第一期《崇小德育通訊》，組織好一次班主任及中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)。
1、各班上好國慶節(jié)的主題班隊課。
2、聯(lián)合警校共建單位，開始“走進(jìn)名人童年系列活動”之一－－象名人那樣遵紀(jì)守法。
3、搞好新生入隊儀式。（10月13日）。
1、定為“紅領(lǐng)巾讀書讀報月”，組織“走進(jìn)名人童年系列活動”之二－－象名人那樣讀書。開展“書伴我成長”讀書活動。
2、出刊《崇小德育通訊》第二期。
3、開好一次學(xué)生座談會，調(diào)研德育細(xì)則實(shí)施情況。
1、舉行一次全校性的班級德育工作交流會。
2、準(zhǔn)備元旦“走進(jìn)名人童年系列活動”之三——“學(xué)名人，暢想2020年的我”綜合活動。
1、進(jìn)行各項(xiàng)總結(jié)評比，出刊《崇小德育通訊》第三期。
2、做好資料的整理、收集工作。
年度學(xué)期德育工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想。
以xx“8.31”重要講話精神為指導(dǎo)，以“迎奧運(yùn)”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探索德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時，繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神，以主體性德育為觀念，積極開展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動，以“育人為本、以德為先”，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)。
1、提高德育隊伍的理論水平，建立一支學(xué)習(xí)型的德育骨干隊伍。
2、營造團(tuán)結(jié)、和諧的校園氛圍，打造一個全新的全面育人、全程育人、文化育人的.良好環(huán)境。
3、推進(jìn)以年級為主體的管理模式。
4、穩(wěn)步提高班級學(xué)風(fēng)水平。
5、培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛祖國、遵紀(jì)守法、誠實(shí)可信、知書達(dá)禮的合格社會人。
三、具體工作和措施。
1、依托班級、年級開展各項(xiàng)主題教育活動，開展以學(xué)生生理、心理為主題的專題講座教育活動。
2、畢業(yè)班考前心理咨詢與訓(xùn)練，開展心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。
3、繼續(xù)規(guī)范住宿生的管理工作，落實(shí)各項(xiàng)檢查評比制度，做好文明宿舍的評比工作。
4、提高防范意識，確保學(xué)生安全，進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，并做好宣傳教育演練工作，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識。
5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，提升教育活力，密切家庭聯(lián)系，全面做好學(xué)生家訪工作。班主任老師一學(xué)期內(nèi)有通過電話、走訪等各種方式，和全班所以家長保持聯(lián)系，聯(lián)系重點(diǎn)要有針對性。
6、繼續(xù)優(yōu)化班級管理的模式，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。以年級為單位，大力開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己教育自己的目標(biāo)。
7、進(jìn)一步明確以年級組的責(zé)權(quán)利，建立年級管理目標(biāo)責(zé)任制。認(rèn)真做好班級一日常規(guī)、班級日記管理工作，定期出好黑板報，宣傳櫥窗，組織學(xué)生建設(shè)良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑的班級文化。
8、以市優(yōu)秀德育工作、優(yōu)秀學(xué)生評選活動為契機(jī)，以先進(jìn)的事跡激勵師生，營造良好的育人環(huán)境。
9、加強(qiáng)法制教育，耐心細(xì)致做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、具體時間安排。
雷鋒精神。
1、開學(xué)工作，布置班主任開學(xué)工作會議、住宿生會議，布置晚自習(xí)、午休、封閉管理工作，新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)，向同學(xué)們提出希望和要求。
2、雷鋒精神代代傳——要求各班以此為主題出板報，召開主題班會。3月5日是*題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年紀(jì)念日。
3、高三學(xué)生面臨高考，怎樣迎接這關(guān)鍵時刻，如何在高考中發(fā)揮出自己的水平？高三年級召開專題會議“迎接高考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練，責(zé)任教育”
4、各年級、各班對教室、玻璃窗等進(jìn)行安全大檢查。
5、夜班輔導(dǎo)員對寢室進(jìn)行電線、窗戶等安全大檢查。
6、每月學(xué)生必交一次德育作業(yè)，班主任老師與學(xué)生進(jìn)行書面交流，并給學(xué)生寄語。
7、對班級日記、德育作業(yè)進(jìn)行檢查。
8.最后一周的星期一為“全國中小學(xué)安全教。
育日”
安全。
1.第一周為防溺水教育周。
2、廣泛開展安全教育，交通、消防、網(wǎng)絡(luò)、食品、自救等。通過主題班會、知識講座、宣傳欄、黑板報等多種形式進(jìn)行宣傳和教育，各班以此為主題召開主題班會，出板報。
3、高二年級進(jìn)入學(xué)習(xí)關(guān)鍵時期，該怎樣做人，怎樣看到自己不足，要找內(nèi)因，高二年級召開專題會議。
4、班主任批改學(xué)生德育作業(yè)，給予寄語，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀、人生觀。
5、各年級、班級對教室進(jìn)行安全大檢查。
6、夜班輔導(dǎo)員對寢室進(jìn)行安全大檢查。
7、對班級日記、德育作業(yè)進(jìn)行檢查。
熱愛勞動。
1、勞動光榮，勞動偉大，勞動創(chuàng)造財富——以此為主題，各班召開主題班會、出板報，以此喚醒學(xué)生的勞動意識。
2、高一年級召開專題會議，根據(jù)實(shí)際，自定主題。
3、檢查學(xué)生的德育作業(yè)及班主任寄語。
4、檢查各班班級日記。
5、檢查教室電線、玻璃窗等安全問題。
6、檢查寢室電線、窗等安全問題。
迎奧運(yùn)。
樹新風(fēng)。
陽光體育。
1、積極開展“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的陽光體育活動。迎接2019年北京奧運(yùn)會的到來。各班以此為主題出板報，召開主題班會，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，張弛有度，強(qiáng)身健體。
2、評選優(yōu)秀班主任德育作業(yè)寄語。
3、評選優(yōu)秀班主任評語。
4、評選優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體。
5、評選優(yōu)秀寢室長、文明寢室。
6、以年級為單位，出測驗(yàn)題“安全知識問題”，加強(qiáng)對學(xué)生安全教育。
1、收學(xué)生德育作業(yè)，存檔。
2、收班級日記，存檔。
3、收主題班會教案，存檔。
4、收各年級“安全知識測試”試卷，存檔。
5、收班主任工作總結(jié)，存檔。
道德是一個“內(nèi)化”的過程，基于此，讓學(xué)生在主體性活動中得到親身體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中受到教育，從而形成積極向上的思想態(tài)度、意志品質(zhì)和價值觀。
年度學(xué)期德育工作計劃篇三
正確認(rèn)識并努力督導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展自己的良好素質(zhì)，做一個合格的公民，成了我們學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急，給我們學(xué)校教育教學(xué)管理提出了一個新的課題。
正確對待各種后進(jìn)學(xué)生的不同差異，對癥下藥，以為人民，為社會負(fù)責(zé)的責(zé)任心，自覺承擔(dān)起教育引導(dǎo)的義務(wù)，切實(shí)抓好學(xué)生的思想素質(zhì)教育及提高。
事物的發(fā)展具有層面性和相對轉(zhuǎn)換性，任何事物特別是新生事物都有其兩面性。我們針對學(xué)生的后進(jìn)不可以一棍子打死，認(rèn)為此生已無可救藥，而應(yīng)該采取積極的態(tài)度，認(rèn)真分析對待，選擇其思想行為發(fā)展中的“閃光點(diǎn)”，多做正面引導(dǎo)工作，分析其思想產(chǎn)生的原因，有針對性地展開挽救教育的工作。這些學(xué)生的本質(zhì)、智力并不壞，其智商能力往往高于一般學(xué)生。他們對事物的見解認(rèn)識有其獨(dú)到的一面，可以說是有其淺近洞察性和探索性；他們?nèi)鄙俚牟皇悄芰栴}，而是態(tài)度問題。我們應(yīng)針對實(shí)際分析對他們產(chǎn)生消極態(tài)度的因素的另一面，讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，弄清讀書有用還是無用這一根本問題。現(xiàn)在中國已成功“入關(guān)”，各種外國物質(zhì)正以前所未有的速度進(jìn)入我們的生活，不讀書何以能夠認(rèn)清各種物質(zhì)的功用？有些初中輟學(xué)的學(xué)生在家務(wù)農(nóng)期間將除草劑當(dāng)驅(qū)蟲劑使用，致使全年農(nóng)作物顆粒無收，這不是一個杜撰的笑語，而是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事。這個故事告訴了我們什么？又告訴了學(xué)生什么？大中專畢業(yè)生找不到合適的工作是書讀多了，還是少了？究其原因恐怕不是書讀多了，而是少了。他們沒有認(rèn)清自己的缺陷和誤解，卻將計劃體制中的思想拿來針對市場經(jīng)濟(jì)社會，這是容易理解的。為什么大中專高材生、碩士、博士不愁找不到工作？比較一下就明白究竟是書讀多了，還是少了？至于有些人未讀多少書，卻找到高薪工作，那只是現(xiàn)在社會發(fā)展中的片面現(xiàn)象，正如摸獎一樣，真正中獎的也只是那么幾個，這是一種歷史的必然，也只是短暫的“曇花”現(xiàn)象，是不長久的。
現(xiàn)在廣大農(nóng)村初中課堂教育還是承襲著傳統(tǒng)的方法和體制，一塊黑板，一枝粉筆，一本書。三個“一”的傳統(tǒng)方法對現(xiàn)在初中生來說根本不具備吸引力，他們現(xiàn)在追求的是動感，是色彩，是新穎，更需要活躍。這對傳統(tǒng)的教育方法來說無疑是一個極有力的“挑戰(zhàn)”。針對這種實(shí)際，教師首先要加強(qiáng)自我素質(zhì)的繼續(xù)進(jìn)修，對于新生事物要具有敏銳性和探索性，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并將之導(dǎo)入課堂教學(xué)中。在教學(xué)中不斷探索新的教學(xué)方法，抓住學(xué)生的好奇心和對新事物的敏感性，正面引導(dǎo)學(xué)生，盡力克服傳統(tǒng)教學(xué)中的“說教”和“填充”，加強(qiáng)課堂教學(xué)體制的改革活動，下大力氣扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)教育的負(fù)面影響。同時，加強(qiáng)學(xué)校課程改革的步伐，逐步淘汰一些不必要的課程結(jié)構(gòu)，增添一些與學(xué)生生活中密切相關(guān)的新課題，充分發(fā)展學(xué)生的能力，走以素質(zhì)教育為主導(dǎo)的教學(xué)道路，不以分?jǐn)?shù)來量化學(xué)生的能力，而是以能力的評估來考核學(xué)生的差異，達(dá)到求同存異。這個“同”就是要求所有的學(xué)生都能成為有用之才，成為一個獨(dú)具個性又有共性的能夠適應(yīng)社會發(fā)展需求的合格的對社會、對人民有用的“人”。“異”是指其發(fā)展過程中區(qū)別于不同學(xué)生的個性特征，是培養(yǎng)學(xué)生的個體專長，是獨(dú)自能力的培養(yǎng)，是一種獨(dú)具的“才”，這樣二者結(jié)合起來才能達(dá)到我們的培養(yǎng)目標(biāo)——人才。有了這種思想作指導(dǎo)，我們何愁“后進(jìn)”不變?yōu)椤跋冗M(jìn)”，何懼其流失？有了這個指導(dǎo)思想，我們就能正確分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀，正確引導(dǎo)學(xué)生逐步步入教育的良性發(fā)展軌道。
年度學(xué)期德育工作計劃篇四
為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)江市中小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見》，為了落實(shí)揚(yáng)中市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過反復(fù)研究，特制訂本計劃。
德育工作的開展必須緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況。本學(xué)期，在市政府統(tǒng)一推行的“三校聯(lián)動”之后，學(xué)校有了翻天覆地的變化：新的體制，新的校址，新的校名，新的領(lǐng)導(dǎo)班子。因此，德育工作也必須與時俱進(jìn)，緊緊跟上。要讓全校師生迅速適應(yīng)新學(xué)期的一系列的變化，要讓全校師生主動參與到學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中來，要讓全校師生在新的學(xué)期中有新的點(diǎn)子、新的貢獻(xiàn)、新的特色和新的輝煌。
本學(xué)期的德育工作還必須通過一系列的活動，讓全體師生都能明確“精品化、特色化、全球化”的戰(zhàn)略思路，都能接受“和為貴，干為高，目標(biāo)至上”的學(xué)校文化，都能形成“制度至上，集體利益至上，學(xué)校利益至上”的理念。
1．充分發(fā)揮老教師的資源優(yōu)勢；
2．大膽起用并積極培養(yǎng)青年教師，特別是青年班主任教師；
4．讓“外國語”名副其實(shí)，通過“打外語牌”逐步形成學(xué)校發(fā)展的特色；
5．充分利用校園網(wǎng)，建立健全班主任管理制度和學(xué)生會活動制度，使德育工作在現(xiàn)代化管理中更細(xì)致、更系統(tǒng)、更顯性、更實(shí)在，從而提高德育管理的有效性。
工作重點(diǎn)：做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
工作安排：
1．布置班級環(huán)境和校園環(huán)境；
2．明確區(qū)位劃分，包括師生車輛停放位置，各班保潔區(qū)位置，拖把班級編號及擺放位置；
3．制度上墻，包括各辦公室、功能室、活動室等；
4．具體安排好新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)工作，包括校服、訓(xùn)練服、用餐、聯(lián)絡(luò)武警、場地整修、培訓(xùn)材料、培訓(xùn)效果測試等。
工作重點(diǎn)：（一）形成各具特色的班級文化布置。
工作安排：
1．召開班主任工作例會，提出班級文化布置的總體要求：適合學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生愛心，富有班級個性，體現(xiàn)文化氛圍，展現(xiàn)精神風(fēng)貌。每個班主任可以充分發(fā)揮老師、學(xué)生甚至是家長的積極性和創(chuàng)造性，廣泛征集科學(xué)合理的方案。
不同的年級有不同的主題。七年級的主題是“誠信”，八年級的主題是“自信”，九年級的主題是“感恩”。以相關(guān)主題出好第一期黑板報和學(xué)習(xí)園地。
2．9月10號前各班上交文化布置的方案。學(xué)校挑選出優(yōu)秀方案，重點(diǎn)宣傳，并布置各班加以改進(jìn)。9月20號前學(xué)校組織評比驗(yàn)收，優(yōu)秀者考核加分。
（二）加強(qiáng)開學(xué)初的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1．七年級通過政訓(xùn)、軍訓(xùn)，充分理解中學(xué)生行為規(guī)范和一日常規(guī)。
2．所有年級都必須明確用餐制度、會操制度、升旗制度，并通過學(xué)生會值日和教師值日加以考核和督促。
3．每天早晨舉行信心宣誓。明確內(nèi)容，明確要求，務(wù)求實(shí)效。
（三）學(xué)生會改選。
1．九月下旬，指導(dǎo)團(tuán)支部召開學(xué)生會改選會議，推選七年級優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)生會。通過競選大會，擇優(yōu)錄用。新一屆學(xué)生會明確分工。
2．公布并上報新一屆學(xué)生會改選結(jié)果，督促學(xué)生會及時開展工作。
3．由學(xué)生會主持，辦好每兩周一次的“外中之聲”廣播和每月一次的電視節(jié)目。
（四）萬人紅歌演唱訓(xùn)練。
1．9月15號前，利用體育課、音樂課和活動課，組織八年級、九年級學(xué)生以方隊形式演唱。
2．9月25號前，請教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先期視察指導(dǎo)，并進(jìn)一步改進(jìn)。
（五）進(jìn)一步完善班主任考核方案。
（六）密切配合市教育局關(guān)工委工作。
（七）進(jìn)一步完善綜合治理方案，收集相關(guān)資料，整理相關(guān)檔案。
（八）做好學(xué)生的心理衛(wèi)生工作。
工作重點(diǎn)：加強(qiáng)愛國主義教育。
工作安排：
1．教室文化布置的更新。黑板報、學(xué)習(xí)園地要結(jié)合國慶節(jié)出一期專題“我為祖國驕傲”。學(xué)校對每一期都進(jìn)行評比和考核，并及時公布結(jié)果。
2．通過班會課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》，班主任組織學(xué)生寫讀后感，每班送交3篇優(yōu)秀作文到德育處，學(xué)校將擇優(yōu)刊登到校報和校園網(wǎng)上，并計入班級考核。
3．加強(qiáng)熱愛校園的教育。愛國從來都不是一句空頭口號，而是與我們身邊的每一件事緊密相連、息息相關(guān)的，因此，愛國首先要從愛家鄉(xiāng)、愛校園做起。由學(xué)生會發(fā)出倡議，認(rèn)領(lǐng)學(xué)校的一棵樹、一株花、一片草地、一根古藤，給她起名字、過生日、拍照片、寫日記，讓學(xué)校的每一個生命在學(xué)生的呵護(hù)之下，生活得更加富有生機(jī)、富有活力、富有尊嚴(yán)、富有情趣。
4．由團(tuán)支部牽頭，外語組承辦，設(shè)立“外語角”。發(fā)動暑假出國的部分學(xué)生暢談出國見聞。在學(xué)校校報和校園網(wǎng)上建立“外語角”欄目。
工作重點(diǎn)：加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。
工作安排：
源自于建筑資料。
源自于建筑資料。
1．青年班主任和老年班主任拜師結(jié)對。
2．邀請班主任工作研究專家來我校作專題報告。
3．跟教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系，帶領(lǐng)班主任老師，特別是青年班主任老師外出考察。
4．結(jié)合學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，充分調(diào)動班主任老師的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中學(xué)會組織學(xué)生、調(diào)動家長、協(xié)調(diào)同事。
5．月底召開班主任工作研討會（經(jīng)驗(yàn)交流會），暢談在新學(xué)期工作中的得失和感悟。校園網(wǎng)將開辟專欄刊登優(yōu)秀作品，部分作品將在校報上發(fā)表，特別有價值的文章將推薦發(fā)表到更高級別的刊物上。
6．更新黑板報和學(xué)習(xí)園地，主題：科技使生活更美好。
工作重點(diǎn)：精心辦好首屆外語節(jié)。
工作安排：
1．組織學(xué)生開展外語口語比賽。
2．結(jié)合12月份的圣誕節(jié)，精心辦好首屆外語節(jié)，開展外語系列活動。
3．做好跟境外學(xué)校建立友好學(xué)校的初步準(zhǔn)備。
4．更新黑板報和學(xué)習(xí)園地，主題：我與世界手拉手。
5．12月4日是“全國法制宣傳日”，因此，將聯(lián)系揚(yáng)中市人民法院，組織七年級新生去法院參觀庭審現(xiàn)場，身臨其境地接受一次法制教育。
工作重點(diǎn)：做好學(xué)期末的各項(xiàng)結(jié)束工作，特別是考評工作。
工作安排：
1．建立學(xué)生成長檔案。
2．布置班主任撰寫學(xué)生評語。
3．評選“學(xué)生之星”。
4．班主任年終考核。
5．對學(xué)生寒假的安全教育、法制教育。
年度學(xué)期德育工作計劃篇五
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)生為本，把立德樹人、幸福成長作為根本任務(wù)，積極開展社會主義核心價值觀、習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育，堅持理論育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
1．加強(qiáng)德育隊伍，配備好、培訓(xùn)好、實(shí)施好。德育即為人育，我們將把德。
育隊伍建設(shè)作為德育的先行工作、重點(diǎn)工作、核心工作來抓。
2．建設(shè)德育平臺，建設(shè)好、管理好、使用好。
3．開展德育活動，抓規(guī)范、抓重點(diǎn)、抓特色。
1．提升德育隊伍素質(zhì)。努力打造一支專業(yè)優(yōu)、規(guī)范好、能力強(qiáng)的德育隊伍。
把提升理論水平和實(shí)踐能力緊密結(jié)合，積極探索和研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段，提高德育工作水平。
2．夯實(shí)常規(guī)德育平臺。進(jìn)一步建設(shè)利用好學(xué)生心語小屋、學(xué)校社團(tuán)、道德。
講堂等德育平臺，突出活動開展的課程化、校本化、特色化，使德育過程漸漸滲透于學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、生活中，做到潤物無聲，實(shí)現(xiàn)全程育人。
3．打造三位一體合作平臺。進(jìn)一步推進(jìn)“家長學(xué)?！苯ㄔO(shè)，完善家校合。
作制度，創(chuàng)新家校合作模式，充分發(fā)揮好家長的作用。加強(qiáng)教師與學(xué)生家長面對面的溝通與交流。逐步完善學(xué)校、社會、家庭三位一體網(wǎng)絡(luò)教育體系工作機(jī)制，營造學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)愛學(xué)生幸福成長的良好氛圍，形成多方合力，共同推動學(xué)生的健康成長，實(shí)現(xiàn)全方位育人。
4．拓寬德育宣傳平臺。一是充分利用好傳統(tǒng)宣傳平臺，借助黑板報、櫥窗、
文化墻、校園廣播、校園網(wǎng)等平臺，宣傳學(xué)校德育特色文化建設(shè)的成果。二是拓展新媒體宣傳渠道，利用微信、qq、微博等新媒體傳播平臺，拓寬宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳力度，加強(qiáng)對學(xué)校德育特色工作的宣傳報道，彰顯學(xué)校德育品牌。
5．切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育。根據(jù)學(xué)生具體情況，從學(xué)生的身心特點(diǎn)、發(fā)展需求入手，大力開展理想信念教育。繼續(xù)開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列教育實(shí)踐活動，以實(shí)實(shí)在在的活動為載體和途徑，不斷打造活動平臺，創(chuàng)新活動形式，提升活動效果，讓廣大青少年在活動中體驗(yàn)、感悟、升華，樹立理想信念，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成誠實(shí)守信、自強(qiáng)自立、積極進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己盟枷肫焚|(zhì)。
6．積極推進(jìn)文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。努力貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等文件精神，以“學(xué)校、班級道德講堂”建設(shè)為平臺，以入學(xué)儀式、成長儀式、等儀式教育、“陽光表情集贊卡”及社會實(shí)踐活動為載體，深入開展文明禮儀教育和養(yǎng)成教育，讓“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范成為師生的行為準(zhǔn)則，成為內(nèi)化的品質(zhì)和外化的.行為。
7．深入推進(jìn)生命教育。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，構(gòu)建生命與自我、與自然、與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會，爭做合格公民，提高生命質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，提高學(xué)生的自我保護(hù)和互助能力。
1．召開期始班主任會議，布置新學(xué)期工作，聽取工作建議。
2．舉行開學(xué)典禮。（主題：快樂成長，幸福同行）。
3．組織觀看cctv1開學(xué)第一課。主題：先輩的旗幟。（9月1日晚8:00）。
4．安排并啟動新學(xué)期學(xué)生社團(tuán)活動。
1．“陽光表情集贊卡”印制、發(fā)放、使用。
2．“班級道德講堂”活動1。主題：祖國是什么？（3-6年級）。
3．學(xué)校德育宣傳墻設(shè)計、更新。
4．一年級家長開放日活動。
1．“陽光表情集贊卡”獎品兌換。
2．“父母成長班”活動。（1-3年級）。
3．召開班主任會議。優(yōu)秀班主任工作交流。
1．“班級道德講堂”活動2。主題：生命的價值。（3-6年級）。
2．校十佳、百佳美德少年評比。
3.“陽光表情集贊卡”獎品兌換。
總結(jié)、評優(yōu)。
年度學(xué)期德育工作計劃篇六
堅持以人為本，以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈，開拓每一個學(xué)生的視野，豐富每一個學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)，提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意。
踐行弟子規(guī)，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
做好五個堅持，開展好四個活動。
1、繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)，減少學(xué)生違反紀(jì)律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學(xué)生自管力度，加強(qiáng)學(xué)生相互監(jiān)管能力，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。
3、繼續(xù)堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等；二是國學(xué)課，要求班主任備好課，上好課，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理，最后落實(shí)在行動上。
4、繼續(xù)堅持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關(guān)的物品放在書包中。
5、繼續(xù)堅持做好靜校工作，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時退校，不許在學(xué)校逗留。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車。
開展四個活動。
1、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動，本學(xué)期對六年學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)，針對六年級學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)家長培訓(xùn)，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生，達(dá)到家校同步教育，最后實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。
2、開好家長會，全體家長與學(xué)校教育思想達(dá)成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。
4、開展向《開原教育》投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。（宣讀向開原教育投稿考核方法和本月投稿老師）。
請各班主任根據(jù)本部德育工作計劃和光輝主任的少先隊的工作計劃制定本班的.德育教育工作計劃，下周五前交到趙主任處。
本計劃如有不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)和教師指出，有更好的見意請直說，我會虛心接受和采納。
威遠(yuǎn)中心校。
年度學(xué)期德育工作計劃篇七
心理健康教育的課題要逐步深入，取得實(shí)效。?。
附：學(xué)期主要活動安排?。
1、暑期生活總結(jié)匯報。
2、師生承諾宣誓儀式暨開學(xué)典禮?。
3、成立新一批學(xué)校鼓號隊并開始訓(xùn)練?。
4、建立“友誼班”并開展活動。?。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)“新守則、新規(guī)范”，開展“爭當(dāng)行為規(guī)范示范中隊、隊員”活動。
6、選舉新一屆大隊委員會成員??。
7、慶祝第20個教師節(jié)?。
8、召開“歌頌祖國”主題大隊會?。
9、著手準(zhǔn)備“蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建資料。
10、開展“推普周”活動、“反邪教警示周”活動、“愛牙周”活動。
11、開展“千名教師訪萬家”活動。
12、舉辦一年級家長學(xué)校。
13、各班建立中隊網(wǎng)頁、學(xué)生個人主頁。
1、聘請校外輔導(dǎo)員并開展德育基地活動?。
2、開展建隊55周年系列活動?。
5、參加市班隊評優(yōu)課比賽活動。
1、開展紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年活動?。
2、參加市第五屆青少年讀書節(jié)活動?。
1、進(jìn)行環(huán)保宣傳教育考察活動，創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！薄?BR> 2、輔導(dǎo)區(qū)“溫情youandmi”活動?。
3、《新守則》《新規(guī)范》學(xué)習(xí)體會、論文評比。
1、德育。
工作總結(jié)。
舉行德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
2、法制安全教育總結(jié)。
3、“千名教師訪萬家”
活動總結(jié)。
4、評選文明學(xué)生、三好學(xué)生?。
5、評比校優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班隊。
6、部署寒假生活。
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年度學(xué)期德育工作計劃篇八
德育工作最終目標(biāo)要體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的改變，創(chuàng)設(shè)行為規(guī)范清新宜人文明校園。具體來說要體現(xiàn)如下方面：
1、學(xué)生舉止文明、禮儀規(guī)范。
2、公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話。
3、熱愛學(xué)校班級，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)桌椅等學(xué)校設(shè)施物品，維護(hù)班級紀(jì)律和聲譽(yù)。
4、團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂。
5、遵守校規(guī)、履行每人要做到的25件事。
6、做一個有道德的好公民。
7、減少打架罵人等不良行為直至為零。
8、保持犯罪率為零。
9、落實(shí)及完善激勵制度“班級之星、年級之星、桂園之星”。
10、激勵全校學(xué)生會唱校歌。
11、建立與完善學(xué)校心理咨詢室。
12、落實(shí)及完善家委對全區(qū)示范開放工作。
1、以培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣著手，規(guī)范升旗儀式、提升學(xué)生的校園文明行為。
2、繼續(xù)加大桂園小學(xué)學(xué)生須做到的“25”件事的宣傳和實(shí)施力度，適時開展檢查評比活動，促進(jìn)“公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話”。
3、指導(dǎo)大隊部培養(yǎng)學(xué)生骨干：培養(yǎng)好大隊干部、文明勸導(dǎo)員、值日生三支隊伍。定期集中開會，指導(dǎo)訓(xùn)練、加油鼓勁，表揚(yáng)獎勵。
4、協(xié)助音樂組進(jìn)行各項(xiàng)活動。
5、堅持正面教育，適時向?qū)W生播放《桂園小學(xué)一日行為規(guī)范》。
6、加強(qiáng)問題學(xué)生教育。德育處創(chuàng)建學(xué)生“行為矯正室（心理咨詢室）”。創(chuàng)設(shè)軟硬環(huán)境，建立問題學(xué)生檔案，包括問題學(xué)生有哪些、各自特征、矯正過程記錄等等。
7、組織“好習(xí)慣、班級之星、年級之星、桂園之星”展示及評價活動。
8、樹立榜樣，表彰先進(jìn)。開展優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動、評選文明少年、禮讓模范、孝心少年、優(yōu)秀班隊干部、優(yōu)秀少先隊員。
9、加強(qiáng)學(xué)生安全意識，組織參學(xué)生參觀安全教育基地。發(fā)揮警校共建育人作用。加強(qiáng)與我校法制輔導(dǎo)員的聯(lián)系，邀請進(jìn)行后進(jìn)生教育、安全教育（人身侵犯、交通、禁毒）等，確保學(xué)生安全，遏制不良行為。
10、組織好家委及家長義工隊伍，充分發(fā)揮家長的作用，做好家校的橋梁工作。
（除日常經(jīng)費(fèi)之外需要特別開支的經(jīng)費(fèi)）。
1、家委會、家長義工相關(guān)費(fèi)用（家委辦公室的布置、聘請專家講座相關(guān)費(fèi)用、家委牌、義工服、證書、聘書）。
2、請相關(guān)班主任、家委會工作方面的專家講座費(fèi)用。
3、心理咨詢室設(shè)備及裝修費(fèi)用。
（需要外聘的專業(yè)技術(shù)人員）。
禮儀課授課老師（給家長義工、學(xué)生禮儀隊授課的專業(yè)老師）。
年度學(xué)期德育工作計劃篇九
20xx年德育工作的指導(dǎo)思想是：以開展主題教育月活動為抓手，更新教育觀念，強(qiáng)化規(guī)范管理，完善工作體系，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，整合德育資源，有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)者和接班人。
一、更新教育理念，提高德育工作的思想。
認(rèn)識“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。
二、狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是以宣傳xx大精神為主的形勢教育，二是以弘揚(yáng)奧運(yùn)精神為主題的愛國主義教育，三是法律法觀教育，四是安全文明交通教育，五是以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，深入開展中華民族傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育和國情教育，不斷培育學(xué)生的愛國情感和民族精神。
2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，繼續(xù)抓好“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持“一項(xiàng)制度”，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)的觀念。
今年將一如既往地抓好“三間”管理。繼續(xù)做到：晨間――書聲朗朗，早晨到校后自覺進(jìn)行朗讀語文或英語；午間――秩序井然，中午到校后進(jìn)行閱讀；課間――適度調(diào)節(jié)，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒樱皶r做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，班級管理工作評比小組將加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、年終的考核緊密結(jié)合。期末將開展“文明班級”評比活動。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。要按照“xx”普法教育安排，根據(jù)教育局制定的`《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)法制教育的實(shí)施意見》的要求，切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到計劃、教材、課時、師資和成效“五落實(shí)”。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。
三、提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、大力開展心理健康教育。認(rèn)真落實(shí)《昆山市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》，做到有計劃、有內(nèi)容、有師資、有場所、有活動。以昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托，開展心理健康教育的交流和研討。按照蘇州市標(biāo)準(zhǔn)搞好學(xué)校心理咨詢室建設(shè)。
2、積極組織德育實(shí)踐活動。要充分利用我鎮(zhèn)愛國主義教育基地和未成年人校外德育基地的作用，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十
本學(xué)期我校德育工作，將以黨的重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)認(rèn)真做好以“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動。
以“弘揚(yáng)民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運(yùn)教育資源，深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為，創(chuàng)造性推出我校“弘揚(yáng)民族精神”系列活動。
1、唱一首愛國歌。
2、講一個為祖國、為民族爭光的故事。
3、人人背20首古詩。
4、編一期手抄報或畫一幅畫。
5、選一句名人名言勉勵自已。
6、認(rèn)真開展“弘揚(yáng)民族精神”優(yōu)秀活動方案設(shè)計比賽。
(二)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
1、為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。
2、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
3、建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
4、班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
1、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開展錦繡學(xué)生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。
2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，最高榮譽(yù)為“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，每月評選小紳士、小淑女，期末進(jìn)行錦繡驕子的評選。
3、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際、生動活潑的.上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案。平時要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評比。
4、分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
5、真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動，開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。
6、創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時間，班班有安全警視角，同時把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動。
7、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
(四)搞好校園文化建設(shè)，讓環(huán)境育人。
建立一個合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè)，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進(jìn)行宣傳教育活動，讓學(xué)生一進(jìn)校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們在此環(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚(yáng)向上的力。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十一
智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為“天下之達(dá)德”，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。（陶行知）。
把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住三條主線：小學(xué)生日常行為規(guī)范；少先隊工作；大成小學(xué)學(xué)生個人修養(yǎng)10條（見后面附表）。
3、實(shí)現(xiàn)三個結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合；傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的結(jié)合；思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。
1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識。
2、進(jìn)一步發(fā)揮隊干、班干在學(xué)校管理中的作用，樹立優(yōu)良的班風(fēng)。
3、實(shí)施紅藍(lán)分制度，規(guī)范常規(guī)工作。
4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。
5、養(yǎng)成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時作息、按時洗刷等良好習(xí)慣。
6、進(jìn)行理想教育，確立正確的學(xué)習(xí)觀；發(fā)展學(xué)生的興趣，重視非智力因素的培養(yǎng)。
7、進(jìn)行人格教育，行為優(yōu)雅、有禮。
8、教育學(xué)生具有正確的竟?fàn)幰庾R、抗挫折能力，有一定的法制意識。
9、進(jìn)行安全知識教育，有一些安全常識。
1、加強(qiáng)對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。
2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn)識。堅持每大周召開一次工作例會；每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；抽查一次班主任手冊；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任評比。加強(qiáng)制度建設(shè)。挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。
3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動；評選“三好學(xué)生”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長。
4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。嘗試建立校外德育基地，發(fā)揮校外德育基地的育人功能；嘗試?yán)眉议L學(xué)校的功能。通過家長會、家長學(xué)校、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
5、完善德育考評機(jī)制。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長。
6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，提倡教師撰寫德育論文；加強(qiáng)學(xué)生個案的研究；關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
7、節(jié)日的育人功能。
8、發(fā)揮少先隊的模范作用，寓教育于豐富多彩的'活動這中。
9、規(guī)定“環(huán)境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子，強(qiáng)化道德實(shí)踐。
1、舉行隆重的表彰儀式。
2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。
3、召開新學(xué)期第一次班主任會議，布置新學(xué)期工作。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、召開輔導(dǎo)員會議、隊干部會議，少先隊工作計劃。
7、配樂誦讀比賽。
雛鷹行動周——人人有修養(yǎng)。
1、升旗儀式——我自信，我成功。
2、“找春天”郊游。
3、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。
4、溫馨教室評比。
雛鷹行動周——愛護(hù)校園每一棵花草。
5、文明宿舍評比。
6、班主任工作研究——和家長溝通的藝術(shù)。
7、春天你真美畫展。
8、升旗儀式——我會學(xué)，我刻苦。
9、行動周——人人知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
1、升旗儀式——我運(yùn)動，我健康。
2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動，革命傳統(tǒng)教育故事會。
3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報。
4、學(xué)守則見行動標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流會。
5、視學(xué)生若親子經(jīng)驗(yàn)交流會。
雛鷹行動周——人人有理想。
6、做好發(fā)展新團(tuán)員的準(zhǔn)備工作。
7、升旗儀式——掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
8、大合唱比賽。
9、“學(xué)守則，見行動”經(jīng)驗(yàn)交流會。
10、“視學(xué)生若親子”經(jīng)驗(yàn)交流會。
11、班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹。
12、演講比賽——“我的理想，我的夢”。
13、雛鷹行動周——人人有安全常識。
1、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動。
2、出一期以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的黑板報。
3、發(fā)展一批少先隊員、團(tuán)員。
4、升旗儀式——養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
雛鷹行動月——雙手創(chuàng)造美麗家園。
評選學(xué)?！敖逃蟹较冗M(jìn)個人”；評選優(yōu)秀班集體；優(yōu)秀少先隊員；優(yōu)秀班、隊干部。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
xx年，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展德育主題活動，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、主要目標(biāo)：
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部、少先隊干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評價體系，開發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀(jì)念等功能于一體的學(xué)生評價冊，對評價內(nèi)容、評價方式、評價主體、評價時間等作出科學(xué)具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵、促進(jìn)和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對“校園明星”的評選時間、評選內(nèi)容、評選方式等進(jìn)行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強(qiáng)激勵意義的品牌項(xiàng)目。
4、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，堅持認(rèn)真做好學(xué)生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎勵制度和“五星級班級”評比制度，加強(qiáng)值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。
5、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推進(jìn)大課間課程化管理；認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅持落實(shí)每天一小時的校園體育運(yùn)動，為學(xué)校藝術(shù)（社團(tuán)）教育提供載體和方法保障。
6、繼續(xù)深入開展學(xué)生社團(tuán)工作，增設(shè)科技類社團(tuán)，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機(jī)的投入使用大力提升篆刻在校園的認(rèn)可度，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，健全完善家校聯(lián)系長效機(jī)制。
三、主要工作及措施。
（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實(shí)踐和研究，改革學(xué)生值周制度。繼續(xù)堅持做好學(xué)生值周工作，從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果，在學(xué)校公開欄實(shí)行動態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績，評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎時間”，學(xué)校都要對上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的評選直接聯(lián)系起來。
2、通過班級推薦的形式，選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。對選拔出來的值周生，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專門的培訓(xùn)，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊干部參與到學(xué)校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實(shí)踐。
5、繼續(xù)落實(shí)副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。
（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實(shí)到位。秉承“博學(xué)勵行，至善至美”的校訓(xùn)，扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次社會實(shí)踐活動；（7）每一次家訪；（8）每一次學(xué)生評價；（9）每一次德育工作例會；（10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會，地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗(yàn)園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過各種方式，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
（三）、深入開展學(xué)生社團(tuán)活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目、師資優(yōu)勢，結(jié)合“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善讀書系列活動”以及學(xué)科延伸拓展的需要，全面開展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)活動。
2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動的指導(dǎo)、檢查、督促與評比工作，確保學(xué)生社團(tuán)活動有序、有效開展。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，以“三有三講”(做一個有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展主題教育活動;進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以活動為載體，進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。
1.以生為本。尊重學(xué)生主體地位，契合學(xué)生發(fā)展需求，促進(jìn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。
2.務(wù)實(shí)創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗(yàn)式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性。
3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上，深入實(shí)施德育導(dǎo)師制，實(shí)行全員、全程、全方位育人，強(qiáng)化“以德育人，以愛育人”。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。
三、工作要點(diǎn)：
(一)堅持一個發(fā)展。
即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團(tuán)支部、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。
(二)建設(shè)兩個重點(diǎn)工程。
1.安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操、課間、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點(diǎn)，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座，加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理。扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長溝通，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。
2.衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。
(三)落實(shí)三個學(xué)習(xí)。
(1)認(rèn)真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí)，努力提高班主任綜合素養(yǎng)。
(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛護(hù)校園，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十四
1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍，形成一個領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，尊師重教；教師熱愛學(xué)生，教書育人；學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。
2、教師師德合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到80%以上。
3、學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，優(yōu)秀率85%以上，學(xué)生違法犯罪率為0。
4、爭創(chuàng)省級環(huán)境友好型學(xué)校。
進(jìn)一步健全以校長、輔導(dǎo)員、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。
重點(diǎn)是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高工作。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：（1）學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論。（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀《班主任之友》、《中小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康教育》等相關(guān)的雜志，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。（3）有關(guān)環(huán)境教育知識。
規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人、年級組長等成員，對班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學(xué)生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結(jié)果直接與評先、評優(yōu)掛鉤。本學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任、準(zhǔn)班主任。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
（1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出環(huán)境教育主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“人與自然和諧相處”的環(huán)境教育氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
（2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
（3）搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識，每月板報均以環(huán)境教育為內(nèi)容，分別設(shè)立不同的主題。
（4）繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。抓好鼓號隊、紅領(lǐng)巾小記者隊等社團(tuán)活動，積極開展學(xué)生喜聞樂見、積極向上的文體、娛樂、科技活動，形成豐富多彩、健康生動的校園文化。（以環(huán)境教育為重點(diǎn)）。
（5）9月中旬開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊會評比，中心校全部接收檢查驗(yàn)收，其他學(xué)校至少1節(jié)，多者不限。為十一前召開大隊會做準(zhǔn)備。迎接區(qū)“班主任基本功競賽”——班會說課比賽（做課件）。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，力求曉之以理、動之以情。著眼細(xì)節(jié)進(jìn)行教育，利用一切機(jī)會導(dǎo)之以行。把《規(guī)范》上墻，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的`宣傳標(biāo)語，營造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“班隊活動課”等有計劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育，堅持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。重視抓一年級新生的入學(xué)教育，迅速適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。即：
早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈整潔每一天；主動招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天；不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天；新聞?wù)诹私?，關(guān)注時事每一天；學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天；讀書看報常交流，自我欣賞每一天；積極勞動樂助人，友善鄰里每一天；做件好事不留名，快樂欣慰每一天。
（2）堅持每周一次升旗儀式，組織好“國旗下講話”（突出環(huán)境教育內(nèi)容）。
（3）廣泛深入地開展社會實(shí)踐活動。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，增強(qiáng)自我管理意識。
2、加強(qiáng)民族精神教育。
將優(yōu)良道德思想和行為準(zhǔn)則與公民道德規(guī)范結(jié)合起來，根據(jù)不同年齡層次學(xué)生特點(diǎn)，廣泛宣傳，反復(fù)教育，長期熏陶。
以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容，組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)”主題教育活動。組織學(xué)生觀看愛國主義影視片，加強(qiáng)愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；要繼續(xù)發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，適時組織師生前往參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。以班級評比和各類活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價值觀教育。使學(xué)生樹立集體主義思想，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。要幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會上存在的各種消極現(xiàn)象，培養(yǎng)辨別是非、善惡的能力。反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義。
（2）認(rèn)真開展“心系家鄉(xiāng)、健康成長”為主題的愛國主義讀書教育活動。主要以《濱海新錦州》為讀書內(nèi)容，十月份開展讀書征文活動。
（3）充分利用學(xué)校宣傳黑板報（隔周一次）、紅領(lǐng)巾廣播站（每周午間）等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。
（4）國慶節(jié)前夕，召開“我為祖國獻(xiàn)綠色”主題大隊會，慶祝建國61周年。
3、加強(qiáng)安全法制教育。
（1）充分發(fā)揮法制副校長的作用，要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，依法履行管理職責(zé)，不斷增強(qiáng)師生的法律意識和利用法律保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
（2）加強(qiáng)對安全的宣傳與教育力度，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。扎實(shí)引導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的課間、午間活動，杜絕一切安全事故的發(fā)生?？茖W(xué)設(shè)計安全事故處理緊急預(yù)案，切實(shí)作好安全事故處理工作。
（3）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識。落實(shí)《未成年人保護(hù)法規(guī)定》的12周歲以下青少年和兒童嚴(yán)禁騎自行車。拒絕不良行為。不在無證攤點(diǎn)買零食和油炸食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入。
(4)加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，建立健全法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度，為學(xué)校法制教育的開展創(chuàng)造良好的條件。要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境。
4、開展心理健康教育。
（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識，在校內(nèi)普及心理健康知識，讓老師人人懂點(diǎn)心理健康知識，讓教師人人明確對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。
（2）加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。
（3）設(shè)立“知心姐姐信箱”，開放“陽光對話”，對有心理問題的學(xué)生及時進(jìn)行疏導(dǎo)，同時做好保密工作。舉辦專題心理教育講座，聘請專家作理論指導(dǎo)。做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“特殊學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
(4)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，做到面向全體與關(guān)注個別相結(jié)合，有針對性地開展教育，排解學(xué)生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操；要通過開設(shè)心理健康選修課、活動課、專題講座和心理咨詢等多種途徑，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動之中。
5、構(gòu)建三維網(wǎng)絡(luò)教育。
（1）提高家教水平。繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學(xué)校，做到目標(biāo)明確，計劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料收集、積累工作，本學(xué)期重點(diǎn)辦好一年級新生的家長學(xué)校。做好與學(xué)生家長的聯(lián)系工作，特別重視做好后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
（2）召開學(xué)校、班級家長座談會，溝通情況，交流家教經(jīng)驗(yàn)和體會，促進(jìn)家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。
（3）營造良好環(huán)境。加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的育人環(huán)境。充分發(fā)揮家長委員會、德育基地的作用，開展共建活動，形成齊抓共管的局面。
（4）主動加強(qiáng)與關(guān)工委的密切配合。關(guān)工委離退休老同志是國家的寶貴財富，是溝通學(xué)校和社會的橋梁，在關(guān)心下一代工作中有著不可替代的作用。各校要主動與關(guān)工委密切配合，要為關(guān)工委創(chuàng)造必要的工作條件，動員更多的老同志參加關(guān)工委工作，充分發(fā)揮關(guān)工委老同志在參與學(xué)校德育工作中的政治、經(jīng)驗(yàn)、威望和時空優(yōu)勢。
（5）主動協(xié)調(diào)開展各種共建活動。要主動與綜治、公安、司法等部門配合，加強(qiáng)對學(xué)校周邊和校外教育場所的整治，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。主動與文化、廣播影視和出版部門協(xié)調(diào)，加強(qiáng)文化市場管理，清除文化垃圾，取締非法社會文化活動場所；積極創(chuàng)作、出版和播放更多更好的有益于青少年健康成長的文化藝術(shù)和影視作品。主動與部隊、公安干警開展共建活動等。
（6）“關(guān)愛留守孩子”，保衛(wèi)組要負(fù)責(zé)對留守孩子的情況統(tǒng)計上報工作，并建立檔案，為他們的健康成長創(chuàng)造有利條件；少先隊要結(jié)全學(xué)校的實(shí)際情況，開展“手拉手”、“結(jié)對子”活動。
2、新一年召開家長會。
主題：行為規(guī)范教育、環(huán)境教育。
1、做好新生“校訊通”的工作，9月2日上交確認(rèn)單，9月3日上傳家長電話號碼。
2、繼續(xù)征訂家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》，每本30元。9月10日前結(jié)束。
3、做好暑假工作總結(jié)，組建大隊部。
4、布置好教室環(huán)境，出好第一期黑板報，營造開學(xué)氛圍。
5、舉行開學(xué)典禮，召開第一次班會，組織學(xué)習(xí)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則，幫助學(xué)生明確規(guī)范要求。
6、完成少先隊工作計劃、班主任和科任德育工作計劃。
7、國家課題“和諧德育”優(yōu)秀科研成果和優(yōu)秀教師評選，評審費(fèi)120元。（上學(xué)期參加結(jié)題的教師如果還想?yún)⒃u，可以不交成果直接交評審費(fèi)即可），優(yōu)秀教師根據(jù)幾年來參加課題研究情況綜合評定。
7、慶祝教師節(jié)活動。
8、月末召開慶祝建國61周年主題大隊會。
主題：愛國主義教育。
2、開展“班主任基本功競賽”——班會說課比賽（做課件），評審費(fèi)50元。
主題：感恩教育。
1、家長學(xué)校活動。
2、開展市級“家長會”評優(yōu)活動（交送光盤）評審費(fèi)50元。
主題：法制安全教育。
1、開展交通安全、法制知識講座。
2、進(jìn)行“家庭教育知識”培訓(xùn)（講師團(tuán)活動）。
3、元旦慶?；顒印?BR> 主題：自我評價教育。
1、學(xué)生成長自我評價、小組評價、家長評價、教師評價。
2、教師德育總結(jié)。
3、家長評學(xué)校、評教師。
4、布置寒假工作。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十五
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
以創(chuàng)文工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，力爭學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。
深耕潤澤德育，力求品牌化暢享三愛旋律，方式兒童化。
強(qiáng)化德育隊伍，走向?qū)I(yè)化豐富德育活動，追求特色化。
整合德育資源，活動系列化拓寬育人途徑，形式多樣化。
1、以思政課堂(道法)為陣地，全面落實(shí)立德樹人。
2、樹立一種意識，以學(xué)生為主體。
3、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
4、突出三個重點(diǎn)：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)能力、寓教于樂。
(一)德育隊伍建設(shè)。
建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍，充分發(fā)揮級組長作用，使全校形成德育團(tuán)隊一條心、一股勁。
組長：李偉。
副組長：吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅。
成員：各年級組長。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。堅持班主任工作量化考核制度，繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的評價方法，通過多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺，創(chuàng)造條件幫助班主任成功，努力營造正當(dāng)班主任、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。
(二)思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。
小學(xué)開設(shè)的思政課是《道德與法治》，教材以傳統(tǒng)文化、樹德立人、社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，向孩子們普及法律知識、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識，成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者，自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
積極和教學(xué)部門協(xié)商統(tǒng)籌，充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價值觀、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識、了解傳統(tǒng)文化等。
(三)常規(guī)工作常抓不懈，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。
1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。
每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級。每周評一次獲得流動紅旗班級，每月評一次文明班。每周一在升旗儀式上公開，頒發(fā)流動紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
2、切實(shí)提高班會課質(zhì)量。
根據(jù)每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級實(shí)際上好每一節(jié)班會課，德育處定好每周主題，有計劃有組織地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，嚴(yán)格檢查，認(rèn)真總結(jié)評比。
3、加強(qiáng)心理健康教育。
認(rèn)真貫徹教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議，認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，做好心理咨詢工作和個案輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)心理健康教育。
4、加強(qiáng)法制、安全教育。
加強(qiáng)法制、安全教育工作，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識。同時，通過消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)害的本領(lǐng)。
5、加強(qiáng)家校合作，凝聚教育合力。
辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，通過電話、家訪、開家長會等，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
各班成立班級家委會，設(shè)置家委職務(wù)，頒發(fā)聘書，各班定期或不定期召開家委會議，定期進(jìn)行家長培訓(xùn)。營造學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
3、開好三個會。
以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為主體，開好三個例會，使學(xué)校德育工作指導(dǎo)精神能有效傳達(dá)，德育工作情況能及時地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任，要有計劃、有重點(diǎn)地召開班主任工作會議，并有計劃對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
(2)德育處例會。由德育處全體人員和各年級負(fù)責(zé)人參加，會議總結(jié)上周工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并對本周工作進(jìn)行布置。
(3)班主任沙龍。
一學(xué)期兩到三次，分別是開學(xué)初、期中和期末，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
活動由德育處制定主體和方案，組織班主任進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。交流班主任在班級管理工作中的成功案例，探討班主任工作的途徑、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺，形成在班級管理過程中的有益經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建班主任工作的新局面。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十六
1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價、自我教育和自我約束。
2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
3、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項(xiàng)工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評議活動，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進(jìn)行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。
6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報內(nèi)容健康向上，積極進(jìn)取。根據(jù)班級特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。
7、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實(shí)效。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十七
繼續(xù)以貫徹落實(shí)社會主義榮辱觀及關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)要求為指導(dǎo)。深入推進(jìn)以養(yǎng)成教育及中華美德教育為重點(diǎn)的河西學(xué)子道德形象工程。將河西學(xué)子節(jié)主題責(zé)任意識教育為主題署理廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感、社會責(zé)任感、民族責(zé)任感，同時深入推進(jìn)心理健康教育，著力加強(qiáng)德育科研工作，關(guān)注班主任隊伍的主業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我校德育工作再上新水平。
1、抓實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
a、充分利用開學(xué)第一個月的時間，開展以“我愛我班”為主題的行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動，充分調(diào)動廣大學(xué)生用自身的文明行為為班級爭光添彩的積極性，樹立學(xué)生的主人翁意識，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感。充分利用班校會、晨檢時間強(qiáng)化學(xué)生對責(zé)任意識的全面認(rèn)識和理解。并通過檢查評比等方式樹立優(yōu)秀典型，使有責(zé)任的行動準(zhǔn)則落實(shí)到每一個學(xué)生的行為上。b、繼續(xù)完善和落實(shí)班級建設(shè)十項(xiàng)評比制度，評比結(jié)果納入班主任評估考核中。真正通過十項(xiàng)評比將學(xué)校行為規(guī)范和班級文明規(guī)則真正落實(shí)到每一個學(xué)生身上。c、依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，針對不同年級的學(xué)生采用不同要求和工作側(cè)重點(diǎn)。初一年級在重點(diǎn)抓好“明校紀(jì)、立規(guī)范”的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。初二年級重點(diǎn)在穩(wěn)定向上的基礎(chǔ)上不放松，繼續(xù)把各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓持久保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)。初三年級重點(diǎn)放在加強(qiáng)正面教育作深入細(xì)致的思想工作保持與家長的及時溝通和聯(lián)系，保證教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
2、有效開展民族精神教育。
a將愛國主義教育作為重點(diǎn)，結(jié)合奧運(yùn)健兒拼搏向上、為國爭光的崇高精神，以第五個弘揚(yáng)民族精神教育月的開展為契機(jī)，結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日開展教育活動。b、繼續(xù)開展以“國學(xué)”為主要內(nèi)容的中華民族傳統(tǒng)教育。推行“忠、信、義、寬、廉”教育，從思想上推進(jìn)學(xué)生的良好道德意識，讓優(yōu)秀的民族文化在學(xué)生中得到傳承和發(fā)展。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點(diǎn)。在校園環(huán)境建設(shè)上突出文化分為。讓板報、櫥窗、墻壁等發(fā)揮育人功能，體現(xiàn)本校精神文化的積淀，將環(huán)境育人落實(shí)到實(shí)處。另外充分發(fā)揮班主任作用，力主在班級文化建設(shè)上形成特色，以推動校園文化建設(shè)的提高。
1．堅持隔周例會制度，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)。根據(jù)班主任工作職責(zé)，一日常規(guī)，繼續(xù)完善班主任月評估內(nèi)容，形成有效的激勵機(jī)制。
2．推行班主任專業(yè)發(fā)展，提升班主任工作能力和水平。強(qiáng)化班主任手冊的規(guī)范使用，選拔樹立班級管理不同方面的典型，總結(jié)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，通過班主任例會進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
3．結(jié)合市教委出臺的有關(guān)文件要求推行見習(xí)班主任、班主任培訓(xùn)上崗等制度。9月份舉行崗前集中培訓(xùn)。在10月中旬參加全市統(tǒng)一考核，有效的調(diào)動班主任工作積極性，鼓勵骨干教師做班主任，研究試行班主任職級制。進(jìn)一步增強(qiáng)班主任教師的榮譽(yù)感和自豪感。
1．充分利用專題教育時間（隔周二下午3：10~3：30）進(jìn)行法制、心理健康教育、衛(wèi)生知識講座、十防十護(hù)教育。
2．以保護(hù)學(xué)生生命安全為目的，從學(xué)生遵紀(jì)守法開始，樹立學(xué)生從小守法、用法的意識。有效結(jié)合“12.4”全國法制教育宣傳日等教育時機(jī)聘請法制教育副校長進(jìn)行有關(guān)法律知識講座。
3．對于暫差生、問題學(xué)生建立月反思匯報制度，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變，杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。
4．開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。發(fā)揮班主任?類心理健康教育上崗作用，做好心理咨詢和個案整理記錄工作。充分利用心理咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十八
1、養(yǎng)成教育規(guī)范化?。
2、德育內(nèi)容主題化，德育活動經(jīng)?；?。
3、社區(qū)教育開放論?。
五、加強(qiáng)檢驗(yàn)力度，凸現(xiàn)德育成效。?。
2、開展德育工作先進(jìn)事跡評選活動。?。
4、做好德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭取再創(chuàng)德育工作新境界。?。
2005年9月?。
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年度學(xué)期德育工作計劃篇十九
為努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的少年，現(xiàn)制定20__年度德育工作計劃。
工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。
2、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善各項(xiàng)評價制度。加強(qiáng)學(xué)生自主管理，嘗試建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制。
3、繼續(xù)推進(jìn)班級“七個一”的建設(shè)，營造良好的德育環(huán)境。以班級文化“七個一”的建設(shè)為載體，推進(jìn)班級自主管理。
4、繼續(xù)開展責(zé)任教育，弘揚(yáng)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任少年。
5、深化德育教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實(shí)踐活動，給學(xué)生發(fā)展的機(jī)會。
5.整合德育資源，構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
工作措施。
1、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
2、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。
3、積極開展豐富多彩的德育活動，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
4、調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。
年度學(xué)期德育工作計劃篇二十
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。
班主任工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，的途徑是通過活動觀察。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。
四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。
五、重視主題班會與主題隊會的開展。
要注重每次活動的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。
六、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。
七學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。
八、班主任對學(xué)生的評價策略。
對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
九、做好班主任工作總結(jié)。
做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)要認(rèn)識不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。
誠然，在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余。
年度學(xué)期德育工作計劃篇二十一
幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展，而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作計劃如下：
雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計劃。
1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的感。
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí)，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。
針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：
1、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識。
1、有禮貌，天天上幼兒園。
2、進(jìn)餐做到三凈。
3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。
知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達(dá)節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育，知道應(yīng)該尊敬國旗、國徽。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時要行注目禮。
2、愛護(hù)花草樹木，不攀折。
3、遵守公共場所的規(guī)則。
1、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。
2、增強(qiáng)集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。
3、養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
了解并能講出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，并能愛護(hù)勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動。
1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。
2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。
3、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。
了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ?，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅持做值日生。
1、樹立安全意識，不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。
2、在家人的幫助下做力所能及的事。
3、外出做客要有禮貌。
回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。
體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
1、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
體驗(yàn)勞動者的辛苦,尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
體驗(yàn)祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。
1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育。
4、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂。
年度學(xué)期德育工作計劃篇二十二
雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計劃。
1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往；喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí)，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。
1、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿上脫掉衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。
3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。
4、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。
5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。
6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。
7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。
8、良好的個性心理品質(zhì)的`教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會獨(dú)立游戲。
年度學(xué)期德育工作計劃篇二十三
1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開展“四個一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報、手抄報設(shè)計大賽活動）。
2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容，以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題，培養(yǎng)目標(biāo)。
3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實(shí)處，加強(qiáng)規(guī)范三級文明崗值勤制度。
5、根據(jù)不同年級，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。
七年級：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀。
八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率，達(dá)到優(yōu)秀水平。
九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、通過“文明班集體，文明學(xué)生評選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。
7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛國意識。
8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。
1、9月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。
2、喜迎建國六十周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時間請優(yōu)勝隊進(jìn)行展示。
3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。
4、組織安排七、八年級軍訓(xùn)社會實(shí)踐活動。
1、請法制副校長，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會、晨講對全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。
3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。
4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。
1、通過請專家做專題講座、培訓(xùn)，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。
2、開展班主任、德育干部工作的'研討會。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓(xùn)活動。
5、規(guī)范班主任工作手冊的使用，使班級工作計劃、總結(jié)具有針對性，提高班集體建設(shè)水平。
1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。
2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。
3、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開放時間。
4、開展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個別心理輔導(dǎo)。
1、組織開展家長學(xué)校的授課。
2、堅持定期的四方聯(lián)席會制度。
3、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。
4、走出去了解征求意見，請進(jìn)來認(rèn)真聽取意見反饋。
年度學(xué)期德育工作計劃篇二十四
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)校的德育工作以養(yǎng)成教育為目標(biāo)，本著服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生的人生成長鋪路，為學(xué)生未來的發(fā)展、幸福奠基的教育宗旨，堅持從實(shí)際出發(fā)，積極開展切合我校實(shí)際的德育工作，努力使德育工作務(wù)實(shí)而有效，營造和諧健康的校園氣氛，培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?BR> 二、工作目標(biāo)：
幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，使學(xué)生成為有知識、明禮儀、守法紀(jì)的合格中學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理問題的正確意識和能力，嚴(yán)防校園暴力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，克服吸煙、賭博、沉迷網(wǎng)絡(luò)等陋習(xí)。
3、教育學(xué)生正確對待挫折，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。
四、實(shí)施措施：
1、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)。為了使班干部盡快勝任班主任工作的助手，本學(xué)期有計劃、有組織地開展班干部培訓(xùn)工作，認(rèn)識班干部工作的重要性；學(xué)習(xí)班級管理的知識、方法；處理突發(fā)事件的能力與技巧，同時組織班干部進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)交流，通過交流活動，正確認(rèn)識自我，取長補(bǔ)短，共同提高，從而有效提高班干部的整體素質(zhì)，為做好學(xué)校德育工作創(chuàng)造有利條件。
2、充分利用好“國旗下講話”和班會、團(tuán)會等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話，用國旗下的講話的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生儀表儀容的管理。全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的審美觀念，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營造安全、文明、和諧的班級和校園。
化的責(zé)任感。
5、設(shè)置班級管理效果優(yōu)秀獎和班級管理效果進(jìn)步獎，積極引導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。從學(xué)生進(jìn)校的表現(xiàn)，儀表、清潔、上課紀(jì)律、住宿紀(jì)律、集會、出操、活動等行為進(jìn)行規(guī)范考核，從嚴(yán)要求，科學(xué)管理。通過對各班學(xué)生行為規(guī)范的檢查、評比，每周評出流動紅旗并組織受旗儀式，期末開展班級管理效果優(yōu)秀獎和班級學(xué)生進(jìn)步獎評選活動，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的形成，營造文明、尊師守紀(jì)勤奮好學(xué)的校園環(huán)境。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的考勤管理。為全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營造安全、文明、和諧的班級和校園。
年度學(xué)期德育工作計劃篇一
根據(jù)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”中要把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置的精神，根據(jù)學(xué)校二oo一學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)，結(jié)合本校德育工作實(shí)際，確定本學(xué)期德育工作指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“教學(xué)生學(xué)做人”為德育目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，接受新知，以改革、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的精神，積極、有效地進(jìn)行學(xué)校德育工作，以全員育人的姿態(tài)推進(jìn)我校德育工作，著重抓好以下幾個方面：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升觀念。
人的不斷學(xué)習(xí)對自身的發(fā)展及工作非常重要，處在這個飛速發(fā)展的社會，不學(xué)習(xí)無異于坐井觀天，將落后于時代。特別是作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的育人者的我們，不斷學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。會學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生思想、觀念的更新，有了自己的思想、觀念才能產(chǎn)生科學(xué)的方法，才能更好地、有創(chuàng)造性地開展工作。所以，本學(xué)期擬通過以下措施加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)：
1、出刊《崇小德育通訊》二－－三期，旨在向全體教師輸送系統(tǒng)的、科學(xué)的、先進(jìn)的德育工作信息，同時也開辟一個我們自己的交流天地。使我校教師的德育工作、方法能“有源頭活水來”。
2、下午照顧班停辦，給了我們教師一個教研、學(xué)習(xí)的黃金時間，我們要充分利用這段時間，多交流、多學(xué)習(xí)，不要再讓繁雜的事務(wù)性工作占據(jù)。本學(xué)期各年級組要每月組織一次集中學(xué)習(xí)、交流，并做好書面記錄。（擬分二組，正班主任一組，中隊輔導(dǎo)員一組）。
二、落實(shí)細(xì)則，明確重點(diǎn)。
基礎(chǔ)教育階段的.德育工作重點(diǎn)應(yīng)是行為規(guī)范養(yǎng)成教育。好的習(xí)慣對一個人來說是終生受益的，（習(xí)慣不僅僅是指行動上的動作習(xí)慣，還泛指處事、待人、思維方式上的習(xí)慣）。小學(xué)年齡跨度大，我們要根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，分階段、分層次調(diào)整、充實(shí)德育內(nèi)容。本學(xué)期，分年級段制定《崇福鎮(zhèn)小德育實(shí)施要點(diǎn)》，各中隊要根據(jù)自身實(shí)際情況和原有基礎(chǔ)，加強(qiáng)此項(xiàng)教育工作。制定本同隊階段計劃，結(jié)合晨會，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。各中隊還要注意反饋和及時調(diào)整計劃，學(xué)校也將不定期地利用師生座談會等形式反饋實(shí)施情況。
本學(xué)期，還擬制定出《崇福鎮(zhèn)小學(xué)生在校一日常規(guī)》，并根據(jù)常規(guī)逐步改革行為規(guī)范競賽制度，力求簡潔、高效、易操作、有針對性。
三、建設(shè)德育陣地，強(qiáng)化德育效應(yīng)。
德育陣地的建設(shè)是“軟性教育”是否有效發(fā)揮的關(guān)鍵，是一個對學(xué)生進(jìn)行潛移默化影響的有力的載體，建設(shè)好校園各個德育陣地，對育人能起到潤物于無聲的作用。
1、加強(qiáng)校園電視臺的節(jié)目建設(shè)，做到節(jié)目豐富多彩，辦出本校特色。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮校級黑板報、宣傳櫥窗的功能，力爭期期能體現(xiàn)出崇小特色，展示出崇小風(fēng)采。
3、改革升旗儀式和國旗下講話形式和內(nèi)容，國旗下講話力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。
四、發(fā)揮少先隊組織作用，活動育人。
少先隊要發(fā)揮活動優(yōu)勢，組織優(yōu)勢，在活動中育人，特別是要加強(qiáng)自我管理和自我教育的力度。
1、少先隊的組織建設(shè)。
少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)是搞好少先隊工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期要進(jìn)行新一屆大隊委員會的改選，采用競選的方法，培養(yǎng)隊員敢于競爭，長于競爭。充分發(fā)揮大隊委員的作用，本學(xué)期開辟一個隊室，使大隊委員更充分地發(fā)揮才干，更方便地開展工作，真正成為輔導(dǎo)員老師的得力助手，從而也使自身的能力得到長足的鍛煉。
中隊要先好、用好中隊干部，要轉(zhuǎn)變觀念，放手讓中隊干部自主地組織一些活動，輔導(dǎo)員老師要慢慢地真正成為活動的指導(dǎo)者。
在9月搞好隊前教育的基礎(chǔ)上，做好10月13日建隊日的新生入隊工作。
2、少先隊的活動建設(shè)。
(1）結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，各中、小隊積極發(fā)動隊員，或以中隊、或以小隊為單位，上好一節(jié)主題班隊課。
（2）根據(jù)上級教育部門要求，本學(xué)期開展“走進(jìn)名人童年”系列活動，定于十一月份為“紅領(lǐng)巾讀書讀報月”，作為系列活動之“象名人那樣讀書”，要求讀書讀好書，讀健康有益的書，并舉辦“書伴我成長”征文比賽。元旦期間，舉行“學(xué)名人，為做新世紀(jì)建設(shè)者而努力”活動，初步設(shè)想以“讓隊員暢想2020年的我”為主題，進(jìn)行各類活動。
（3）繼續(xù)組織好我校3～6年級各中隊的假日小隊活動，由中隊輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，積極創(chuàng)新，務(wù)使假日小隊活動常搞常新，使隊員樂于參與，同時要注意確保安全，使雛鷹假日小隊活動真正成為我校少先隊活動的特色。
（4）結(jié)合“新風(fēng)點(diǎn)”活動，繼續(xù)開辟少先隊的社區(qū)教育途徑，在吸收城北社區(qū)中隊活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，爭取再建立一個校外社區(qū)活動地點(diǎn)，為少先隊活動的社會化再拓新天地。
德育是一項(xiàng)真正的百年工程，必須要依靠我們廣大教育工作者點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作積累才能逐漸抓出成效。只要我們能克服工作中的短視效應(yīng)，不強(qiáng)求轟動效應(yīng)，不搞運(yùn)動型，扎扎實(shí)實(shí)地在平時的一言一行中加強(qiáng)滲透，時刻牢記“人人育人，事事育人，時時育人，處處育人”，相信我們一定能把我校的德育工作推向一個新的、更高的境界，培養(yǎng)出高素質(zhì)的一代新人。
具體工作安排：
1、制訂《崇福鎮(zhèn)小德育實(shí)施細(xì)則》，下發(fā)各種班級工作的表冊，步驟好一學(xué)期的常規(guī)工作。
2、做好一年級新生的隊前教育。完成大、中隊委員的選舉工作。
3、各中隊搞好教師節(jié)的慶祝活動。
4、各中隊準(zhǔn)備好國慶節(jié)的主題班隊課。
5、出刊第一期《崇小德育通訊》，組織好一次班主任及中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)。
1、各班上好國慶節(jié)的主題班隊課。
2、聯(lián)合警校共建單位，開始“走進(jìn)名人童年系列活動”之一－－象名人那樣遵紀(jì)守法。
3、搞好新生入隊儀式。（10月13日）。
1、定為“紅領(lǐng)巾讀書讀報月”，組織“走進(jìn)名人童年系列活動”之二－－象名人那樣讀書。開展“書伴我成長”讀書活動。
2、出刊《崇小德育通訊》第二期。
3、開好一次學(xué)生座談會，調(diào)研德育細(xì)則實(shí)施情況。
1、舉行一次全校性的班級德育工作交流會。
2、準(zhǔn)備元旦“走進(jìn)名人童年系列活動”之三——“學(xué)名人，暢想2020年的我”綜合活動。
1、進(jìn)行各項(xiàng)總結(jié)評比，出刊《崇小德育通訊》第三期。
2、做好資料的整理、收集工作。
年度學(xué)期德育工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想。
以xx“8.31”重要講話精神為指導(dǎo)，以“迎奧運(yùn)”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探索德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時，繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神，以主體性德育為觀念，積極開展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動，以“育人為本、以德為先”，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)。
1、提高德育隊伍的理論水平，建立一支學(xué)習(xí)型的德育骨干隊伍。
2、營造團(tuán)結(jié)、和諧的校園氛圍，打造一個全新的全面育人、全程育人、文化育人的.良好環(huán)境。
3、推進(jìn)以年級為主體的管理模式。
4、穩(wěn)步提高班級學(xué)風(fēng)水平。
5、培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛祖國、遵紀(jì)守法、誠實(shí)可信、知書達(dá)禮的合格社會人。
三、具體工作和措施。
1、依托班級、年級開展各項(xiàng)主題教育活動，開展以學(xué)生生理、心理為主題的專題講座教育活動。
2、畢業(yè)班考前心理咨詢與訓(xùn)練，開展心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。
3、繼續(xù)規(guī)范住宿生的管理工作，落實(shí)各項(xiàng)檢查評比制度，做好文明宿舍的評比工作。
4、提高防范意識，確保學(xué)生安全，進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，并做好宣傳教育演練工作，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識。
5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，提升教育活力，密切家庭聯(lián)系，全面做好學(xué)生家訪工作。班主任老師一學(xué)期內(nèi)有通過電話、走訪等各種方式，和全班所以家長保持聯(lián)系，聯(lián)系重點(diǎn)要有針對性。
6、繼續(xù)優(yōu)化班級管理的模式，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。以年級為單位，大力開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己教育自己的目標(biāo)。
7、進(jìn)一步明確以年級組的責(zé)權(quán)利，建立年級管理目標(biāo)責(zé)任制。認(rèn)真做好班級一日常規(guī)、班級日記管理工作，定期出好黑板報，宣傳櫥窗，組織學(xué)生建設(shè)良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑的班級文化。
8、以市優(yōu)秀德育工作、優(yōu)秀學(xué)生評選活動為契機(jī)，以先進(jìn)的事跡激勵師生，營造良好的育人環(huán)境。
9、加強(qiáng)法制教育，耐心細(xì)致做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、具體時間安排。
雷鋒精神。
1、開學(xué)工作，布置班主任開學(xué)工作會議、住宿生會議，布置晚自習(xí)、午休、封閉管理工作，新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)，向同學(xué)們提出希望和要求。
2、雷鋒精神代代傳——要求各班以此為主題出板報，召開主題班會。3月5日是*題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年紀(jì)念日。
3、高三學(xué)生面臨高考，怎樣迎接這關(guān)鍵時刻，如何在高考中發(fā)揮出自己的水平？高三年級召開專題會議“迎接高考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練，責(zé)任教育”
4、各年級、各班對教室、玻璃窗等進(jìn)行安全大檢查。
5、夜班輔導(dǎo)員對寢室進(jìn)行電線、窗戶等安全大檢查。
6、每月學(xué)生必交一次德育作業(yè)，班主任老師與學(xué)生進(jìn)行書面交流，并給學(xué)生寄語。
7、對班級日記、德育作業(yè)進(jìn)行檢查。
8.最后一周的星期一為“全國中小學(xué)安全教。
育日”
安全。
1.第一周為防溺水教育周。
2、廣泛開展安全教育，交通、消防、網(wǎng)絡(luò)、食品、自救等。通過主題班會、知識講座、宣傳欄、黑板報等多種形式進(jìn)行宣傳和教育，各班以此為主題召開主題班會，出板報。
3、高二年級進(jìn)入學(xué)習(xí)關(guān)鍵時期，該怎樣做人，怎樣看到自己不足，要找內(nèi)因，高二年級召開專題會議。
4、班主任批改學(xué)生德育作業(yè)，給予寄語，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀、人生觀。
5、各年級、班級對教室進(jìn)行安全大檢查。
6、夜班輔導(dǎo)員對寢室進(jìn)行安全大檢查。
7、對班級日記、德育作業(yè)進(jìn)行檢查。
熱愛勞動。
1、勞動光榮，勞動偉大，勞動創(chuàng)造財富——以此為主題，各班召開主題班會、出板報，以此喚醒學(xué)生的勞動意識。
2、高一年級召開專題會議，根據(jù)實(shí)際，自定主題。
3、檢查學(xué)生的德育作業(yè)及班主任寄語。
4、檢查各班班級日記。
5、檢查教室電線、玻璃窗等安全問題。
6、檢查寢室電線、窗等安全問題。
迎奧運(yùn)。
樹新風(fēng)。
陽光體育。
1、積極開展“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的陽光體育活動。迎接2019年北京奧運(yùn)會的到來。各班以此為主題出板報，召開主題班會，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，張弛有度，強(qiáng)身健體。
2、評選優(yōu)秀班主任德育作業(yè)寄語。
3、評選優(yōu)秀班主任評語。
4、評選優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體。
5、評選優(yōu)秀寢室長、文明寢室。
6、以年級為單位，出測驗(yàn)題“安全知識問題”，加強(qiáng)對學(xué)生安全教育。
1、收學(xué)生德育作業(yè)，存檔。
2、收班級日記，存檔。
3、收主題班會教案，存檔。
4、收各年級“安全知識測試”試卷，存檔。
5、收班主任工作總結(jié)，存檔。
道德是一個“內(nèi)化”的過程，基于此，讓學(xué)生在主體性活動中得到親身體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中受到教育，從而形成積極向上的思想態(tài)度、意志品質(zhì)和價值觀。
年度學(xué)期德育工作計劃篇三
正確認(rèn)識并努力督導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展自己的良好素質(zhì)，做一個合格的公民，成了我們學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急，給我們學(xué)校教育教學(xué)管理提出了一個新的課題。
正確對待各種后進(jìn)學(xué)生的不同差異，對癥下藥，以為人民，為社會負(fù)責(zé)的責(zé)任心，自覺承擔(dān)起教育引導(dǎo)的義務(wù)，切實(shí)抓好學(xué)生的思想素質(zhì)教育及提高。
事物的發(fā)展具有層面性和相對轉(zhuǎn)換性，任何事物特別是新生事物都有其兩面性。我們針對學(xué)生的后進(jìn)不可以一棍子打死，認(rèn)為此生已無可救藥，而應(yīng)該采取積極的態(tài)度，認(rèn)真分析對待，選擇其思想行為發(fā)展中的“閃光點(diǎn)”，多做正面引導(dǎo)工作，分析其思想產(chǎn)生的原因，有針對性地展開挽救教育的工作。這些學(xué)生的本質(zhì)、智力并不壞，其智商能力往往高于一般學(xué)生。他們對事物的見解認(rèn)識有其獨(dú)到的一面，可以說是有其淺近洞察性和探索性；他們?nèi)鄙俚牟皇悄芰栴}，而是態(tài)度問題。我們應(yīng)針對實(shí)際分析對他們產(chǎn)生消極態(tài)度的因素的另一面，讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，弄清讀書有用還是無用這一根本問題。現(xiàn)在中國已成功“入關(guān)”，各種外國物質(zhì)正以前所未有的速度進(jìn)入我們的生活，不讀書何以能夠認(rèn)清各種物質(zhì)的功用？有些初中輟學(xué)的學(xué)生在家務(wù)農(nóng)期間將除草劑當(dāng)驅(qū)蟲劑使用，致使全年農(nóng)作物顆粒無收，這不是一個杜撰的笑語，而是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事。這個故事告訴了我們什么？又告訴了學(xué)生什么？大中專畢業(yè)生找不到合適的工作是書讀多了，還是少了？究其原因恐怕不是書讀多了，而是少了。他們沒有認(rèn)清自己的缺陷和誤解，卻將計劃體制中的思想拿來針對市場經(jīng)濟(jì)社會，這是容易理解的。為什么大中專高材生、碩士、博士不愁找不到工作？比較一下就明白究竟是書讀多了，還是少了？至于有些人未讀多少書，卻找到高薪工作，那只是現(xiàn)在社會發(fā)展中的片面現(xiàn)象，正如摸獎一樣，真正中獎的也只是那么幾個，這是一種歷史的必然，也只是短暫的“曇花”現(xiàn)象，是不長久的。
現(xiàn)在廣大農(nóng)村初中課堂教育還是承襲著傳統(tǒng)的方法和體制，一塊黑板，一枝粉筆，一本書。三個“一”的傳統(tǒng)方法對現(xiàn)在初中生來說根本不具備吸引力，他們現(xiàn)在追求的是動感，是色彩，是新穎，更需要活躍。這對傳統(tǒng)的教育方法來說無疑是一個極有力的“挑戰(zhàn)”。針對這種實(shí)際，教師首先要加強(qiáng)自我素質(zhì)的繼續(xù)進(jìn)修，對于新生事物要具有敏銳性和探索性，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并將之導(dǎo)入課堂教學(xué)中。在教學(xué)中不斷探索新的教學(xué)方法，抓住學(xué)生的好奇心和對新事物的敏感性，正面引導(dǎo)學(xué)生，盡力克服傳統(tǒng)教學(xué)中的“說教”和“填充”，加強(qiáng)課堂教學(xué)體制的改革活動，下大力氣扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)教育的負(fù)面影響。同時，加強(qiáng)學(xué)校課程改革的步伐，逐步淘汰一些不必要的課程結(jié)構(gòu)，增添一些與學(xué)生生活中密切相關(guān)的新課題，充分發(fā)展學(xué)生的能力，走以素質(zhì)教育為主導(dǎo)的教學(xué)道路，不以分?jǐn)?shù)來量化學(xué)生的能力，而是以能力的評估來考核學(xué)生的差異，達(dá)到求同存異。這個“同”就是要求所有的學(xué)生都能成為有用之才，成為一個獨(dú)具個性又有共性的能夠適應(yīng)社會發(fā)展需求的合格的對社會、對人民有用的“人”。“異”是指其發(fā)展過程中區(qū)別于不同學(xué)生的個性特征，是培養(yǎng)學(xué)生的個體專長，是獨(dú)自能力的培養(yǎng)，是一種獨(dú)具的“才”，這樣二者結(jié)合起來才能達(dá)到我們的培養(yǎng)目標(biāo)——人才。有了這種思想作指導(dǎo)，我們何愁“后進(jìn)”不變?yōu)椤跋冗M(jìn)”，何懼其流失？有了這個指導(dǎo)思想，我們就能正確分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀，正確引導(dǎo)學(xué)生逐步步入教育的良性發(fā)展軌道。
年度學(xué)期德育工作計劃篇四
為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)江市中小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見》，為了落實(shí)揚(yáng)中市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過反復(fù)研究，特制訂本計劃。
德育工作的開展必須緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況。本學(xué)期，在市政府統(tǒng)一推行的“三校聯(lián)動”之后，學(xué)校有了翻天覆地的變化：新的體制，新的校址，新的校名，新的領(lǐng)導(dǎo)班子。因此，德育工作也必須與時俱進(jìn)，緊緊跟上。要讓全校師生迅速適應(yīng)新學(xué)期的一系列的變化，要讓全校師生主動參與到學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中來，要讓全校師生在新的學(xué)期中有新的點(diǎn)子、新的貢獻(xiàn)、新的特色和新的輝煌。
本學(xué)期的德育工作還必須通過一系列的活動，讓全體師生都能明確“精品化、特色化、全球化”的戰(zhàn)略思路，都能接受“和為貴，干為高，目標(biāo)至上”的學(xué)校文化，都能形成“制度至上，集體利益至上，學(xué)校利益至上”的理念。
1．充分發(fā)揮老教師的資源優(yōu)勢；
2．大膽起用并積極培養(yǎng)青年教師，特別是青年班主任教師；
4．讓“外國語”名副其實(shí)，通過“打外語牌”逐步形成學(xué)校發(fā)展的特色；
5．充分利用校園網(wǎng)，建立健全班主任管理制度和學(xué)生會活動制度，使德育工作在現(xiàn)代化管理中更細(xì)致、更系統(tǒng)、更顯性、更實(shí)在，從而提高德育管理的有效性。
工作重點(diǎn)：做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
工作安排：
1．布置班級環(huán)境和校園環(huán)境；
2．明確區(qū)位劃分，包括師生車輛停放位置，各班保潔區(qū)位置，拖把班級編號及擺放位置；
3．制度上墻，包括各辦公室、功能室、活動室等；
4．具體安排好新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)工作，包括校服、訓(xùn)練服、用餐、聯(lián)絡(luò)武警、場地整修、培訓(xùn)材料、培訓(xùn)效果測試等。
工作重點(diǎn)：（一）形成各具特色的班級文化布置。
工作安排：
1．召開班主任工作例會，提出班級文化布置的總體要求：適合學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生愛心，富有班級個性，體現(xiàn)文化氛圍，展現(xiàn)精神風(fēng)貌。每個班主任可以充分發(fā)揮老師、學(xué)生甚至是家長的積極性和創(chuàng)造性，廣泛征集科學(xué)合理的方案。
不同的年級有不同的主題。七年級的主題是“誠信”，八年級的主題是“自信”，九年級的主題是“感恩”。以相關(guān)主題出好第一期黑板報和學(xué)習(xí)園地。
2．9月10號前各班上交文化布置的方案。學(xué)校挑選出優(yōu)秀方案，重點(diǎn)宣傳，并布置各班加以改進(jìn)。9月20號前學(xué)校組織評比驗(yàn)收，優(yōu)秀者考核加分。
（二）加強(qiáng)開學(xué)初的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1．七年級通過政訓(xùn)、軍訓(xùn)，充分理解中學(xué)生行為規(guī)范和一日常規(guī)。
2．所有年級都必須明確用餐制度、會操制度、升旗制度，并通過學(xué)生會值日和教師值日加以考核和督促。
3．每天早晨舉行信心宣誓。明確內(nèi)容，明確要求，務(wù)求實(shí)效。
（三）學(xué)生會改選。
1．九月下旬，指導(dǎo)團(tuán)支部召開學(xué)生會改選會議，推選七年級優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)生會。通過競選大會，擇優(yōu)錄用。新一屆學(xué)生會明確分工。
2．公布并上報新一屆學(xué)生會改選結(jié)果，督促學(xué)生會及時開展工作。
3．由學(xué)生會主持，辦好每兩周一次的“外中之聲”廣播和每月一次的電視節(jié)目。
（四）萬人紅歌演唱訓(xùn)練。
1．9月15號前，利用體育課、音樂課和活動課，組織八年級、九年級學(xué)生以方隊形式演唱。
2．9月25號前，請教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先期視察指導(dǎo)，并進(jìn)一步改進(jìn)。
（五）進(jìn)一步完善班主任考核方案。
（六）密切配合市教育局關(guān)工委工作。
（七）進(jìn)一步完善綜合治理方案，收集相關(guān)資料，整理相關(guān)檔案。
（八）做好學(xué)生的心理衛(wèi)生工作。
工作重點(diǎn)：加強(qiáng)愛國主義教育。
工作安排：
1．教室文化布置的更新。黑板報、學(xué)習(xí)園地要結(jié)合國慶節(jié)出一期專題“我為祖國驕傲”。學(xué)校對每一期都進(jìn)行評比和考核，并及時公布結(jié)果。
2．通過班會課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》，班主任組織學(xué)生寫讀后感，每班送交3篇優(yōu)秀作文到德育處，學(xué)校將擇優(yōu)刊登到校報和校園網(wǎng)上，并計入班級考核。
3．加強(qiáng)熱愛校園的教育。愛國從來都不是一句空頭口號，而是與我們身邊的每一件事緊密相連、息息相關(guān)的，因此，愛國首先要從愛家鄉(xiāng)、愛校園做起。由學(xué)生會發(fā)出倡議，認(rèn)領(lǐng)學(xué)校的一棵樹、一株花、一片草地、一根古藤，給她起名字、過生日、拍照片、寫日記，讓學(xué)校的每一個生命在學(xué)生的呵護(hù)之下，生活得更加富有生機(jī)、富有活力、富有尊嚴(yán)、富有情趣。
4．由團(tuán)支部牽頭，外語組承辦，設(shè)立“外語角”。發(fā)動暑假出國的部分學(xué)生暢談出國見聞。在學(xué)校校報和校園網(wǎng)上建立“外語角”欄目。
工作重點(diǎn)：加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。
工作安排：
源自于建筑資料。
源自于建筑資料。
1．青年班主任和老年班主任拜師結(jié)對。
2．邀請班主任工作研究專家來我校作專題報告。
3．跟教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系，帶領(lǐng)班主任老師，特別是青年班主任老師外出考察。
4．結(jié)合學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，充分調(diào)動班主任老師的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中學(xué)會組織學(xué)生、調(diào)動家長、協(xié)調(diào)同事。
5．月底召開班主任工作研討會（經(jīng)驗(yàn)交流會），暢談在新學(xué)期工作中的得失和感悟。校園網(wǎng)將開辟專欄刊登優(yōu)秀作品，部分作品將在校報上發(fā)表，特別有價值的文章將推薦發(fā)表到更高級別的刊物上。
6．更新黑板報和學(xué)習(xí)園地，主題：科技使生活更美好。
工作重點(diǎn)：精心辦好首屆外語節(jié)。
工作安排：
1．組織學(xué)生開展外語口語比賽。
2．結(jié)合12月份的圣誕節(jié)，精心辦好首屆外語節(jié)，開展外語系列活動。
3．做好跟境外學(xué)校建立友好學(xué)校的初步準(zhǔn)備。
4．更新黑板報和學(xué)習(xí)園地，主題：我與世界手拉手。
5．12月4日是“全國法制宣傳日”，因此，將聯(lián)系揚(yáng)中市人民法院，組織七年級新生去法院參觀庭審現(xiàn)場，身臨其境地接受一次法制教育。
工作重點(diǎn)：做好學(xué)期末的各項(xiàng)結(jié)束工作，特別是考評工作。
工作安排：
1．建立學(xué)生成長檔案。
2．布置班主任撰寫學(xué)生評語。
3．評選“學(xué)生之星”。
4．班主任年終考核。
5．對學(xué)生寒假的安全教育、法制教育。
年度學(xué)期德育工作計劃篇五
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)生為本，把立德樹人、幸福成長作為根本任務(wù)，積極開展社會主義核心價值觀、習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育，堅持理論育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
1．加強(qiáng)德育隊伍，配備好、培訓(xùn)好、實(shí)施好。德育即為人育，我們將把德。
育隊伍建設(shè)作為德育的先行工作、重點(diǎn)工作、核心工作來抓。
2．建設(shè)德育平臺，建設(shè)好、管理好、使用好。
3．開展德育活動，抓規(guī)范、抓重點(diǎn)、抓特色。
1．提升德育隊伍素質(zhì)。努力打造一支專業(yè)優(yōu)、規(guī)范好、能力強(qiáng)的德育隊伍。
把提升理論水平和實(shí)踐能力緊密結(jié)合，積極探索和研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段，提高德育工作水平。
2．夯實(shí)常規(guī)德育平臺。進(jìn)一步建設(shè)利用好學(xué)生心語小屋、學(xué)校社團(tuán)、道德。
講堂等德育平臺，突出活動開展的課程化、校本化、特色化，使德育過程漸漸滲透于學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、生活中，做到潤物無聲，實(shí)現(xiàn)全程育人。
3．打造三位一體合作平臺。進(jìn)一步推進(jìn)“家長學(xué)?！苯ㄔO(shè)，完善家校合。
作制度，創(chuàng)新家校合作模式，充分發(fā)揮好家長的作用。加強(qiáng)教師與學(xué)生家長面對面的溝通與交流。逐步完善學(xué)校、社會、家庭三位一體網(wǎng)絡(luò)教育體系工作機(jī)制，營造學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)愛學(xué)生幸福成長的良好氛圍，形成多方合力，共同推動學(xué)生的健康成長，實(shí)現(xiàn)全方位育人。
4．拓寬德育宣傳平臺。一是充分利用好傳統(tǒng)宣傳平臺，借助黑板報、櫥窗、
文化墻、校園廣播、校園網(wǎng)等平臺，宣傳學(xué)校德育特色文化建設(shè)的成果。二是拓展新媒體宣傳渠道，利用微信、qq、微博等新媒體傳播平臺，拓寬宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳力度，加強(qiáng)對學(xué)校德育特色工作的宣傳報道，彰顯學(xué)校德育品牌。
5．切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育。根據(jù)學(xué)生具體情況，從學(xué)生的身心特點(diǎn)、發(fā)展需求入手，大力開展理想信念教育。繼續(xù)開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列教育實(shí)踐活動，以實(shí)實(shí)在在的活動為載體和途徑，不斷打造活動平臺，創(chuàng)新活動形式，提升活動效果，讓廣大青少年在活動中體驗(yàn)、感悟、升華，樹立理想信念，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成誠實(shí)守信、自強(qiáng)自立、積極進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己盟枷肫焚|(zhì)。
6．積極推進(jìn)文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。努力貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等文件精神，以“學(xué)校、班級道德講堂”建設(shè)為平臺，以入學(xué)儀式、成長儀式、等儀式教育、“陽光表情集贊卡”及社會實(shí)踐活動為載體，深入開展文明禮儀教育和養(yǎng)成教育，讓“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范成為師生的行為準(zhǔn)則，成為內(nèi)化的品質(zhì)和外化的.行為。
7．深入推進(jìn)生命教育。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，構(gòu)建生命與自我、與自然、與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會，爭做合格公民，提高生命質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，提高學(xué)生的自我保護(hù)和互助能力。
1．召開期始班主任會議，布置新學(xué)期工作，聽取工作建議。
2．舉行開學(xué)典禮。（主題：快樂成長，幸福同行）。
3．組織觀看cctv1開學(xué)第一課。主題：先輩的旗幟。（9月1日晚8:00）。
4．安排并啟動新學(xué)期學(xué)生社團(tuán)活動。
1．“陽光表情集贊卡”印制、發(fā)放、使用。
2．“班級道德講堂”活動1。主題：祖國是什么？（3-6年級）。
3．學(xué)校德育宣傳墻設(shè)計、更新。
4．一年級家長開放日活動。
1．“陽光表情集贊卡”獎品兌換。
2．“父母成長班”活動。（1-3年級）。
3．召開班主任會議。優(yōu)秀班主任工作交流。
1．“班級道德講堂”活動2。主題：生命的價值。（3-6年級）。
2．校十佳、百佳美德少年評比。
3.“陽光表情集贊卡”獎品兌換。
總結(jié)、評優(yōu)。
年度學(xué)期德育工作計劃篇六
堅持以人為本，以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈，開拓每一個學(xué)生的視野，豐富每一個學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)，提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意。
踐行弟子規(guī)，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
做好五個堅持，開展好四個活動。
1、繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)，減少學(xué)生違反紀(jì)律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學(xué)生自管力度，加強(qiáng)學(xué)生相互監(jiān)管能力，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。
3、繼續(xù)堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等；二是國學(xué)課，要求班主任備好課，上好課，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理，最后落實(shí)在行動上。
4、繼續(xù)堅持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關(guān)的物品放在書包中。
5、繼續(xù)堅持做好靜校工作，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時退校，不許在學(xué)校逗留。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車。
開展四個活動。
1、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動，本學(xué)期對六年學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)，針對六年級學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)家長培訓(xùn)，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生，達(dá)到家校同步教育，最后實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。
2、開好家長會，全體家長與學(xué)校教育思想達(dá)成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。
4、開展向《開原教育》投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。（宣讀向開原教育投稿考核方法和本月投稿老師）。
請各班主任根據(jù)本部德育工作計劃和光輝主任的少先隊的工作計劃制定本班的.德育教育工作計劃，下周五前交到趙主任處。
本計劃如有不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)和教師指出，有更好的見意請直說，我會虛心接受和采納。
威遠(yuǎn)中心校。
年度學(xué)期德育工作計劃篇七
心理健康教育的課題要逐步深入，取得實(shí)效。?。
附：學(xué)期主要活動安排?。
1、暑期生活總結(jié)匯報。
2、師生承諾宣誓儀式暨開學(xué)典禮?。
3、成立新一批學(xué)校鼓號隊并開始訓(xùn)練?。
4、建立“友誼班”并開展活動。?。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)“新守則、新規(guī)范”，開展“爭當(dāng)行為規(guī)范示范中隊、隊員”活動。
6、選舉新一屆大隊委員會成員??。
7、慶祝第20個教師節(jié)?。
8、召開“歌頌祖國”主題大隊會?。
9、著手準(zhǔn)備“蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建資料。
10、開展“推普周”活動、“反邪教警示周”活動、“愛牙周”活動。
11、開展“千名教師訪萬家”活動。
12、舉辦一年級家長學(xué)校。
13、各班建立中隊網(wǎng)頁、學(xué)生個人主頁。
1、聘請校外輔導(dǎo)員并開展德育基地活動?。
2、開展建隊55周年系列活動?。
5、參加市班隊評優(yōu)課比賽活動。
1、開展紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年活動?。
2、參加市第五屆青少年讀書節(jié)活動?。
1、進(jìn)行環(huán)保宣傳教育考察活動，創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！薄?BR> 2、輔導(dǎo)區(qū)“溫情youandmi”活動?。
3、《新守則》《新規(guī)范》學(xué)習(xí)體會、論文評比。
1、德育。
工作總結(jié)。
舉行德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
2、法制安全教育總結(jié)。
3、“千名教師訪萬家”
活動總結(jié)。
4、評選文明學(xué)生、三好學(xué)生?。
5、評比校優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班隊。
6、部署寒假生活。
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年度學(xué)期德育工作計劃篇八
德育工作最終目標(biāo)要體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的改變，創(chuàng)設(shè)行為規(guī)范清新宜人文明校園。具體來說要體現(xiàn)如下方面：
1、學(xué)生舉止文明、禮儀規(guī)范。
2、公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話。
3、熱愛學(xué)校班級，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)桌椅等學(xué)校設(shè)施物品，維護(hù)班級紀(jì)律和聲譽(yù)。
4、團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂。
5、遵守校規(guī)、履行每人要做到的25件事。
6、做一個有道德的好公民。
7、減少打架罵人等不良行為直至為零。
8、保持犯罪率為零。
9、落實(shí)及完善激勵制度“班級之星、年級之星、桂園之星”。
10、激勵全校學(xué)生會唱校歌。
11、建立與完善學(xué)校心理咨詢室。
12、落實(shí)及完善家委對全區(qū)示范開放工作。
1、以培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣著手，規(guī)范升旗儀式、提升學(xué)生的校園文明行為。
2、繼續(xù)加大桂園小學(xué)學(xué)生須做到的“25”件事的宣傳和實(shí)施力度，適時開展檢查評比活動，促進(jìn)“公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話”。
3、指導(dǎo)大隊部培養(yǎng)學(xué)生骨干：培養(yǎng)好大隊干部、文明勸導(dǎo)員、值日生三支隊伍。定期集中開會，指導(dǎo)訓(xùn)練、加油鼓勁，表揚(yáng)獎勵。
4、協(xié)助音樂組進(jìn)行各項(xiàng)活動。
5、堅持正面教育，適時向?qū)W生播放《桂園小學(xué)一日行為規(guī)范》。
6、加強(qiáng)問題學(xué)生教育。德育處創(chuàng)建學(xué)生“行為矯正室（心理咨詢室）”。創(chuàng)設(shè)軟硬環(huán)境，建立問題學(xué)生檔案，包括問題學(xué)生有哪些、各自特征、矯正過程記錄等等。
7、組織“好習(xí)慣、班級之星、年級之星、桂園之星”展示及評價活動。
8、樹立榜樣，表彰先進(jìn)。開展優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動、評選文明少年、禮讓模范、孝心少年、優(yōu)秀班隊干部、優(yōu)秀少先隊員。
9、加強(qiáng)學(xué)生安全意識，組織參學(xué)生參觀安全教育基地。發(fā)揮警校共建育人作用。加強(qiáng)與我校法制輔導(dǎo)員的聯(lián)系，邀請進(jìn)行后進(jìn)生教育、安全教育（人身侵犯、交通、禁毒）等，確保學(xué)生安全，遏制不良行為。
10、組織好家委及家長義工隊伍，充分發(fā)揮家長的作用，做好家校的橋梁工作。
（除日常經(jīng)費(fèi)之外需要特別開支的經(jīng)費(fèi)）。
1、家委會、家長義工相關(guān)費(fèi)用（家委辦公室的布置、聘請專家講座相關(guān)費(fèi)用、家委牌、義工服、證書、聘書）。
2、請相關(guān)班主任、家委會工作方面的專家講座費(fèi)用。
3、心理咨詢室設(shè)備及裝修費(fèi)用。
（需要外聘的專業(yè)技術(shù)人員）。
禮儀課授課老師（給家長義工、學(xué)生禮儀隊授課的專業(yè)老師）。
年度學(xué)期德育工作計劃篇九
20xx年德育工作的指導(dǎo)思想是：以開展主題教育月活動為抓手，更新教育觀念，強(qiáng)化規(guī)范管理，完善工作體系，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，整合德育資源，有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)者和接班人。
一、更新教育理念，提高德育工作的思想。
認(rèn)識“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。
二、狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是以宣傳xx大精神為主的形勢教育，二是以弘揚(yáng)奧運(yùn)精神為主題的愛國主義教育，三是法律法觀教育，四是安全文明交通教育，五是以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，深入開展中華民族傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育和國情教育，不斷培育學(xué)生的愛國情感和民族精神。
2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，繼續(xù)抓好“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持“一項(xiàng)制度”，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)的觀念。
今年將一如既往地抓好“三間”管理。繼續(xù)做到：晨間――書聲朗朗，早晨到校后自覺進(jìn)行朗讀語文或英語；午間――秩序井然，中午到校后進(jìn)行閱讀；課間――適度調(diào)節(jié)，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒樱皶r做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，班級管理工作評比小組將加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、年終的考核緊密結(jié)合。期末將開展“文明班級”評比活動。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。要按照“xx”普法教育安排，根據(jù)教育局制定的`《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)法制教育的實(shí)施意見》的要求，切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到計劃、教材、課時、師資和成效“五落實(shí)”。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。
三、提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、大力開展心理健康教育。認(rèn)真落實(shí)《昆山市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》，做到有計劃、有內(nèi)容、有師資、有場所、有活動。以昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托，開展心理健康教育的交流和研討。按照蘇州市標(biāo)準(zhǔn)搞好學(xué)校心理咨詢室建設(shè)。
2、積極組織德育實(shí)踐活動。要充分利用我鎮(zhèn)愛國主義教育基地和未成年人校外德育基地的作用，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十
本學(xué)期我校德育工作，將以黨的重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)認(rèn)真做好以“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動。
以“弘揚(yáng)民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運(yùn)教育資源，深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為，創(chuàng)造性推出我校“弘揚(yáng)民族精神”系列活動。
1、唱一首愛國歌。
2、講一個為祖國、為民族爭光的故事。
3、人人背20首古詩。
4、編一期手抄報或畫一幅畫。
5、選一句名人名言勉勵自已。
6、認(rèn)真開展“弘揚(yáng)民族精神”優(yōu)秀活動方案設(shè)計比賽。
(二)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
1、為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。
2、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
3、建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
4、班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
1、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開展錦繡學(xué)生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。
2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，最高榮譽(yù)為“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，每月評選小紳士、小淑女，期末進(jìn)行錦繡驕子的評選。
3、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際、生動活潑的.上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案。平時要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評比。
4、分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
5、真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動，開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。
6、創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時間，班班有安全警視角，同時把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動。
7、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
(四)搞好校園文化建設(shè)，讓環(huán)境育人。
建立一個合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè)，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進(jìn)行宣傳教育活動，讓學(xué)生一進(jìn)校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們在此環(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚(yáng)向上的力。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十一
智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為“天下之達(dá)德”，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。（陶行知）。
把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住三條主線：小學(xué)生日常行為規(guī)范；少先隊工作；大成小學(xué)學(xué)生個人修養(yǎng)10條（見后面附表）。
3、實(shí)現(xiàn)三個結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合；傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的結(jié)合；思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。
1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識。
2、進(jìn)一步發(fā)揮隊干、班干在學(xué)校管理中的作用，樹立優(yōu)良的班風(fēng)。
3、實(shí)施紅藍(lán)分制度，規(guī)范常規(guī)工作。
4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。
5、養(yǎng)成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時作息、按時洗刷等良好習(xí)慣。
6、進(jìn)行理想教育，確立正確的學(xué)習(xí)觀；發(fā)展學(xué)生的興趣，重視非智力因素的培養(yǎng)。
7、進(jìn)行人格教育，行為優(yōu)雅、有禮。
8、教育學(xué)生具有正確的竟?fàn)幰庾R、抗挫折能力，有一定的法制意識。
9、進(jìn)行安全知識教育，有一些安全常識。
1、加強(qiáng)對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。
2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn)識。堅持每大周召開一次工作例會；每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；抽查一次班主任手冊；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任評比。加強(qiáng)制度建設(shè)。挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。
3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動；評選“三好學(xué)生”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長。
4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。嘗試建立校外德育基地，發(fā)揮校外德育基地的育人功能；嘗試?yán)眉议L學(xué)校的功能。通過家長會、家長學(xué)校、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
5、完善德育考評機(jī)制。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長。
6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，提倡教師撰寫德育論文；加強(qiáng)學(xué)生個案的研究；關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
7、節(jié)日的育人功能。
8、發(fā)揮少先隊的模范作用，寓教育于豐富多彩的'活動這中。
9、規(guī)定“環(huán)境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子，強(qiáng)化道德實(shí)踐。
1、舉行隆重的表彰儀式。
2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。
3、召開新學(xué)期第一次班主任會議，布置新學(xué)期工作。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、召開輔導(dǎo)員會議、隊干部會議，少先隊工作計劃。
7、配樂誦讀比賽。
雛鷹行動周——人人有修養(yǎng)。
1、升旗儀式——我自信，我成功。
2、“找春天”郊游。
3、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。
4、溫馨教室評比。
雛鷹行動周——愛護(hù)校園每一棵花草。
5、文明宿舍評比。
6、班主任工作研究——和家長溝通的藝術(shù)。
7、春天你真美畫展。
8、升旗儀式——我會學(xué)，我刻苦。
9、行動周——人人知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
1、升旗儀式——我運(yùn)動，我健康。
2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動，革命傳統(tǒng)教育故事會。
3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報。
4、學(xué)守則見行動標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流會。
5、視學(xué)生若親子經(jīng)驗(yàn)交流會。
雛鷹行動周——人人有理想。
6、做好發(fā)展新團(tuán)員的準(zhǔn)備工作。
7、升旗儀式——掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
8、大合唱比賽。
9、“學(xué)守則，見行動”經(jīng)驗(yàn)交流會。
10、“視學(xué)生若親子”經(jīng)驗(yàn)交流會。
11、班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹。
12、演講比賽——“我的理想，我的夢”。
13、雛鷹行動周——人人有安全常識。
1、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動。
2、出一期以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的黑板報。
3、發(fā)展一批少先隊員、團(tuán)員。
4、升旗儀式——養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
雛鷹行動月——雙手創(chuàng)造美麗家園。
評選學(xué)?！敖逃蟹较冗M(jìn)個人”；評選優(yōu)秀班集體；優(yōu)秀少先隊員；優(yōu)秀班、隊干部。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
xx年，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展德育主題活動，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、主要目標(biāo)：
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部、少先隊干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評價體系，開發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀(jì)念等功能于一體的學(xué)生評價冊，對評價內(nèi)容、評價方式、評價主體、評價時間等作出科學(xué)具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵、促進(jìn)和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對“校園明星”的評選時間、評選內(nèi)容、評選方式等進(jìn)行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強(qiáng)激勵意義的品牌項(xiàng)目。
4、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，堅持認(rèn)真做好學(xué)生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎勵制度和“五星級班級”評比制度，加強(qiáng)值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。
5、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推進(jìn)大課間課程化管理；認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅持落實(shí)每天一小時的校園體育運(yùn)動，為學(xué)校藝術(shù)（社團(tuán)）教育提供載體和方法保障。
6、繼續(xù)深入開展學(xué)生社團(tuán)工作，增設(shè)科技類社團(tuán)，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機(jī)的投入使用大力提升篆刻在校園的認(rèn)可度，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，健全完善家校聯(lián)系長效機(jī)制。
三、主要工作及措施。
（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實(shí)踐和研究，改革學(xué)生值周制度。繼續(xù)堅持做好學(xué)生值周工作，從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果，在學(xué)校公開欄實(shí)行動態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績，評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎時間”，學(xué)校都要對上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的評選直接聯(lián)系起來。
2、通過班級推薦的形式，選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。對選拔出來的值周生，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專門的培訓(xùn)，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊干部參與到學(xué)校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實(shí)踐。
5、繼續(xù)落實(shí)副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。
（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實(shí)到位。秉承“博學(xué)勵行，至善至美”的校訓(xùn)，扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次社會實(shí)踐活動；（7）每一次家訪；（8）每一次學(xué)生評價；（9）每一次德育工作例會；（10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會，地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗(yàn)園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過各種方式，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
（三）、深入開展學(xué)生社團(tuán)活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目、師資優(yōu)勢，結(jié)合“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善讀書系列活動”以及學(xué)科延伸拓展的需要，全面開展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)活動。
2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動的指導(dǎo)、檢查、督促與評比工作，確保學(xué)生社團(tuán)活動有序、有效開展。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，以“三有三講”(做一個有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展主題教育活動;進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以活動為載體，進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。
1.以生為本。尊重學(xué)生主體地位，契合學(xué)生發(fā)展需求，促進(jìn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。
2.務(wù)實(shí)創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗(yàn)式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性。
3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上，深入實(shí)施德育導(dǎo)師制，實(shí)行全員、全程、全方位育人，強(qiáng)化“以德育人，以愛育人”。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。
三、工作要點(diǎn)：
(一)堅持一個發(fā)展。
即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團(tuán)支部、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。
(二)建設(shè)兩個重點(diǎn)工程。
1.安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操、課間、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點(diǎn)，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座，加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理。扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長溝通，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。
2.衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。
(三)落實(shí)三個學(xué)習(xí)。
(1)認(rèn)真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí)，努力提高班主任綜合素養(yǎng)。
(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛護(hù)校園，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十四
1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍，形成一個領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，尊師重教；教師熱愛學(xué)生，教書育人；學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。
2、教師師德合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到80%以上。
3、學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，優(yōu)秀率85%以上，學(xué)生違法犯罪率為0。
4、爭創(chuàng)省級環(huán)境友好型學(xué)校。
進(jìn)一步健全以校長、輔導(dǎo)員、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。
重點(diǎn)是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高工作。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：（1）學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論。（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀《班主任之友》、《中小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康教育》等相關(guān)的雜志，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。（3）有關(guān)環(huán)境教育知識。
規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人、年級組長等成員，對班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學(xué)生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結(jié)果直接與評先、評優(yōu)掛鉤。本學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任、準(zhǔn)班主任。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
（1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出環(huán)境教育主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“人與自然和諧相處”的環(huán)境教育氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
（2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
（3）搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識，每月板報均以環(huán)境教育為內(nèi)容，分別設(shè)立不同的主題。
（4）繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。抓好鼓號隊、紅領(lǐng)巾小記者隊等社團(tuán)活動，積極開展學(xué)生喜聞樂見、積極向上的文體、娛樂、科技活動，形成豐富多彩、健康生動的校園文化。（以環(huán)境教育為重點(diǎn)）。
（5）9月中旬開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊會評比，中心校全部接收檢查驗(yàn)收，其他學(xué)校至少1節(jié)，多者不限。為十一前召開大隊會做準(zhǔn)備。迎接區(qū)“班主任基本功競賽”——班會說課比賽（做課件）。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，力求曉之以理、動之以情。著眼細(xì)節(jié)進(jìn)行教育，利用一切機(jī)會導(dǎo)之以行。把《規(guī)范》上墻，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的`宣傳標(biāo)語，營造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“班隊活動課”等有計劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育，堅持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。重視抓一年級新生的入學(xué)教育，迅速適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。即：
早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈整潔每一天；主動招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天；不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天；新聞?wù)诹私?，關(guān)注時事每一天；學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天；讀書看報常交流，自我欣賞每一天；積極勞動樂助人，友善鄰里每一天；做件好事不留名，快樂欣慰每一天。
（2）堅持每周一次升旗儀式，組織好“國旗下講話”（突出環(huán)境教育內(nèi)容）。
（3）廣泛深入地開展社會實(shí)踐活動。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，增強(qiáng)自我管理意識。
2、加強(qiáng)民族精神教育。
將優(yōu)良道德思想和行為準(zhǔn)則與公民道德規(guī)范結(jié)合起來，根據(jù)不同年齡層次學(xué)生特點(diǎn)，廣泛宣傳，反復(fù)教育，長期熏陶。
以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容，組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)”主題教育活動。組織學(xué)生觀看愛國主義影視片，加強(qiáng)愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；要繼續(xù)發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，適時組織師生前往參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。以班級評比和各類活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價值觀教育。使學(xué)生樹立集體主義思想，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。要幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會上存在的各種消極現(xiàn)象，培養(yǎng)辨別是非、善惡的能力。反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義。
（2）認(rèn)真開展“心系家鄉(xiāng)、健康成長”為主題的愛國主義讀書教育活動。主要以《濱海新錦州》為讀書內(nèi)容，十月份開展讀書征文活動。
（3）充分利用學(xué)校宣傳黑板報（隔周一次）、紅領(lǐng)巾廣播站（每周午間）等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。
（4）國慶節(jié)前夕，召開“我為祖國獻(xiàn)綠色”主題大隊會，慶祝建國61周年。
3、加強(qiáng)安全法制教育。
（1）充分發(fā)揮法制副校長的作用，要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，依法履行管理職責(zé)，不斷增強(qiáng)師生的法律意識和利用法律保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
（2）加強(qiáng)對安全的宣傳與教育力度，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。扎實(shí)引導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的課間、午間活動，杜絕一切安全事故的發(fā)生?？茖W(xué)設(shè)計安全事故處理緊急預(yù)案，切實(shí)作好安全事故處理工作。
（3）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識。落實(shí)《未成年人保護(hù)法規(guī)定》的12周歲以下青少年和兒童嚴(yán)禁騎自行車。拒絕不良行為。不在無證攤點(diǎn)買零食和油炸食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入。
(4)加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，建立健全法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度，為學(xué)校法制教育的開展創(chuàng)造良好的條件。要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境。
4、開展心理健康教育。
（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識，在校內(nèi)普及心理健康知識，讓老師人人懂點(diǎn)心理健康知識，讓教師人人明確對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。
（2）加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。
（3）設(shè)立“知心姐姐信箱”，開放“陽光對話”，對有心理問題的學(xué)生及時進(jìn)行疏導(dǎo)，同時做好保密工作。舉辦專題心理教育講座，聘請專家作理論指導(dǎo)。做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“特殊學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
(4)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，做到面向全體與關(guān)注個別相結(jié)合，有針對性地開展教育，排解學(xué)生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操；要通過開設(shè)心理健康選修課、活動課、專題講座和心理咨詢等多種途徑，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動之中。
5、構(gòu)建三維網(wǎng)絡(luò)教育。
（1）提高家教水平。繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學(xué)校，做到目標(biāo)明確，計劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料收集、積累工作，本學(xué)期重點(diǎn)辦好一年級新生的家長學(xué)校。做好與學(xué)生家長的聯(lián)系工作，特別重視做好后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
（2）召開學(xué)校、班級家長座談會，溝通情況，交流家教經(jīng)驗(yàn)和體會，促進(jìn)家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。
（3）營造良好環(huán)境。加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的育人環(huán)境。充分發(fā)揮家長委員會、德育基地的作用，開展共建活動，形成齊抓共管的局面。
（4）主動加強(qiáng)與關(guān)工委的密切配合。關(guān)工委離退休老同志是國家的寶貴財富，是溝通學(xué)校和社會的橋梁，在關(guān)心下一代工作中有著不可替代的作用。各校要主動與關(guān)工委密切配合，要為關(guān)工委創(chuàng)造必要的工作條件，動員更多的老同志參加關(guān)工委工作，充分發(fā)揮關(guān)工委老同志在參與學(xué)校德育工作中的政治、經(jīng)驗(yàn)、威望和時空優(yōu)勢。
（5）主動協(xié)調(diào)開展各種共建活動。要主動與綜治、公安、司法等部門配合，加強(qiáng)對學(xué)校周邊和校外教育場所的整治，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。主動與文化、廣播影視和出版部門協(xié)調(diào)，加強(qiáng)文化市場管理，清除文化垃圾，取締非法社會文化活動場所；積極創(chuàng)作、出版和播放更多更好的有益于青少年健康成長的文化藝術(shù)和影視作品。主動與部隊、公安干警開展共建活動等。
（6）“關(guān)愛留守孩子”，保衛(wèi)組要負(fù)責(zé)對留守孩子的情況統(tǒng)計上報工作，并建立檔案，為他們的健康成長創(chuàng)造有利條件；少先隊要結(jié)全學(xué)校的實(shí)際情況，開展“手拉手”、“結(jié)對子”活動。
2、新一年召開家長會。
主題：行為規(guī)范教育、環(huán)境教育。
1、做好新生“校訊通”的工作，9月2日上交確認(rèn)單，9月3日上傳家長電話號碼。
2、繼續(xù)征訂家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》，每本30元。9月10日前結(jié)束。
3、做好暑假工作總結(jié)，組建大隊部。
4、布置好教室環(huán)境，出好第一期黑板報，營造開學(xué)氛圍。
5、舉行開學(xué)典禮，召開第一次班會，組織學(xué)習(xí)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則，幫助學(xué)生明確規(guī)范要求。
6、完成少先隊工作計劃、班主任和科任德育工作計劃。
7、國家課題“和諧德育”優(yōu)秀科研成果和優(yōu)秀教師評選，評審費(fèi)120元。（上學(xué)期參加結(jié)題的教師如果還想?yún)⒃u，可以不交成果直接交評審費(fèi)即可），優(yōu)秀教師根據(jù)幾年來參加課題研究情況綜合評定。
7、慶祝教師節(jié)活動。
8、月末召開慶祝建國61周年主題大隊會。
主題：愛國主義教育。
2、開展“班主任基本功競賽”——班會說課比賽（做課件），評審費(fèi)50元。
主題：感恩教育。
1、家長學(xué)校活動。
2、開展市級“家長會”評優(yōu)活動（交送光盤）評審費(fèi)50元。
主題：法制安全教育。
1、開展交通安全、法制知識講座。
2、進(jìn)行“家庭教育知識”培訓(xùn)（講師團(tuán)活動）。
3、元旦慶?；顒印?BR> 主題：自我評價教育。
1、學(xué)生成長自我評價、小組評價、家長評價、教師評價。
2、教師德育總結(jié)。
3、家長評學(xué)校、評教師。
4、布置寒假工作。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十五
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
以創(chuàng)文工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，力爭學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。
深耕潤澤德育，力求品牌化暢享三愛旋律，方式兒童化。
強(qiáng)化德育隊伍，走向?qū)I(yè)化豐富德育活動，追求特色化。
整合德育資源，活動系列化拓寬育人途徑，形式多樣化。
1、以思政課堂(道法)為陣地，全面落實(shí)立德樹人。
2、樹立一種意識，以學(xué)生為主體。
3、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
4、突出三個重點(diǎn)：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)能力、寓教于樂。
(一)德育隊伍建設(shè)。
建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍，充分發(fā)揮級組長作用，使全校形成德育團(tuán)隊一條心、一股勁。
組長：李偉。
副組長：吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅。
成員：各年級組長。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。堅持班主任工作量化考核制度，繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的評價方法，通過多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺，創(chuàng)造條件幫助班主任成功，努力營造正當(dāng)班主任、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。
(二)思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。
小學(xué)開設(shè)的思政課是《道德與法治》，教材以傳統(tǒng)文化、樹德立人、社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，向孩子們普及法律知識、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識，成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者，自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
積極和教學(xué)部門協(xié)商統(tǒng)籌，充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價值觀、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識、了解傳統(tǒng)文化等。
(三)常規(guī)工作常抓不懈，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。
1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。
每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級。每周評一次獲得流動紅旗班級，每月評一次文明班。每周一在升旗儀式上公開，頒發(fā)流動紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
2、切實(shí)提高班會課質(zhì)量。
根據(jù)每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級實(shí)際上好每一節(jié)班會課，德育處定好每周主題，有計劃有組織地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，嚴(yán)格檢查，認(rèn)真總結(jié)評比。
3、加強(qiáng)心理健康教育。
認(rèn)真貫徹教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議，認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，做好心理咨詢工作和個案輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)心理健康教育。
4、加強(qiáng)法制、安全教育。
加強(qiáng)法制、安全教育工作，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識。同時，通過消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)害的本領(lǐng)。
5、加強(qiáng)家校合作，凝聚教育合力。
辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，通過電話、家訪、開家長會等，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
各班成立班級家委會，設(shè)置家委職務(wù)，頒發(fā)聘書，各班定期或不定期召開家委會議，定期進(jìn)行家長培訓(xùn)。營造學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
3、開好三個會。
以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為主體，開好三個例會，使學(xué)校德育工作指導(dǎo)精神能有效傳達(dá)，德育工作情況能及時地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任，要有計劃、有重點(diǎn)地召開班主任工作會議，并有計劃對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
(2)德育處例會。由德育處全體人員和各年級負(fù)責(zé)人參加，會議總結(jié)上周工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并對本周工作進(jìn)行布置。
(3)班主任沙龍。
一學(xué)期兩到三次，分別是開學(xué)初、期中和期末，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
活動由德育處制定主體和方案，組織班主任進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。交流班主任在班級管理工作中的成功案例，探討班主任工作的途徑、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺，形成在班級管理過程中的有益經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建班主任工作的新局面。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十六
1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價、自我教育和自我約束。
2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
3、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項(xiàng)工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評議活動，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進(jìn)行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。
6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報內(nèi)容健康向上，積極進(jìn)取。根據(jù)班級特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。
7、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實(shí)效。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十七
繼續(xù)以貫徹落實(shí)社會主義榮辱觀及關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)要求為指導(dǎo)。深入推進(jìn)以養(yǎng)成教育及中華美德教育為重點(diǎn)的河西學(xué)子道德形象工程。將河西學(xué)子節(jié)主題責(zé)任意識教育為主題署理廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感、社會責(zé)任感、民族責(zé)任感，同時深入推進(jìn)心理健康教育，著力加強(qiáng)德育科研工作，關(guān)注班主任隊伍的主業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我校德育工作再上新水平。
1、抓實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
a、充分利用開學(xué)第一個月的時間，開展以“我愛我班”為主題的行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動，充分調(diào)動廣大學(xué)生用自身的文明行為為班級爭光添彩的積極性，樹立學(xué)生的主人翁意識，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感。充分利用班校會、晨檢時間強(qiáng)化學(xué)生對責(zé)任意識的全面認(rèn)識和理解。并通過檢查評比等方式樹立優(yōu)秀典型，使有責(zé)任的行動準(zhǔn)則落實(shí)到每一個學(xué)生的行為上。b、繼續(xù)完善和落實(shí)班級建設(shè)十項(xiàng)評比制度，評比結(jié)果納入班主任評估考核中。真正通過十項(xiàng)評比將學(xué)校行為規(guī)范和班級文明規(guī)則真正落實(shí)到每一個學(xué)生身上。c、依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，針對不同年級的學(xué)生采用不同要求和工作側(cè)重點(diǎn)。初一年級在重點(diǎn)抓好“明校紀(jì)、立規(guī)范”的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。初二年級重點(diǎn)在穩(wěn)定向上的基礎(chǔ)上不放松，繼續(xù)把各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓持久保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)。初三年級重點(diǎn)放在加強(qiáng)正面教育作深入細(xì)致的思想工作保持與家長的及時溝通和聯(lián)系，保證教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
2、有效開展民族精神教育。
a將愛國主義教育作為重點(diǎn)，結(jié)合奧運(yùn)健兒拼搏向上、為國爭光的崇高精神，以第五個弘揚(yáng)民族精神教育月的開展為契機(jī)，結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日開展教育活動。b、繼續(xù)開展以“國學(xué)”為主要內(nèi)容的中華民族傳統(tǒng)教育。推行“忠、信、義、寬、廉”教育，從思想上推進(jìn)學(xué)生的良好道德意識，讓優(yōu)秀的民族文化在學(xué)生中得到傳承和發(fā)展。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點(diǎn)。在校園環(huán)境建設(shè)上突出文化分為。讓板報、櫥窗、墻壁等發(fā)揮育人功能，體現(xiàn)本校精神文化的積淀，將環(huán)境育人落實(shí)到實(shí)處。另外充分發(fā)揮班主任作用，力主在班級文化建設(shè)上形成特色，以推動校園文化建設(shè)的提高。
1．堅持隔周例會制度，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)。根據(jù)班主任工作職責(zé)，一日常規(guī)，繼續(xù)完善班主任月評估內(nèi)容，形成有效的激勵機(jī)制。
2．推行班主任專業(yè)發(fā)展，提升班主任工作能力和水平。強(qiáng)化班主任手冊的規(guī)范使用，選拔樹立班級管理不同方面的典型，總結(jié)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，通過班主任例會進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
3．結(jié)合市教委出臺的有關(guān)文件要求推行見習(xí)班主任、班主任培訓(xùn)上崗等制度。9月份舉行崗前集中培訓(xùn)。在10月中旬參加全市統(tǒng)一考核，有效的調(diào)動班主任工作積極性，鼓勵骨干教師做班主任，研究試行班主任職級制。進(jìn)一步增強(qiáng)班主任教師的榮譽(yù)感和自豪感。
1．充分利用專題教育時間（隔周二下午3：10~3：30）進(jìn)行法制、心理健康教育、衛(wèi)生知識講座、十防十護(hù)教育。
2．以保護(hù)學(xué)生生命安全為目的，從學(xué)生遵紀(jì)守法開始，樹立學(xué)生從小守法、用法的意識。有效結(jié)合“12.4”全國法制教育宣傳日等教育時機(jī)聘請法制教育副校長進(jìn)行有關(guān)法律知識講座。
3．對于暫差生、問題學(xué)生建立月反思匯報制度，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變，杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。
4．開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。發(fā)揮班主任?類心理健康教育上崗作用，做好心理咨詢和個案整理記錄工作。充分利用心理咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
年度學(xué)期德育工作計劃篇十八
1、養(yǎng)成教育規(guī)范化?。
2、德育內(nèi)容主題化，德育活動經(jīng)?；?。
3、社區(qū)教育開放論?。
五、加強(qiáng)檢驗(yàn)力度，凸現(xiàn)德育成效。?。
2、開展德育工作先進(jìn)事跡評選活動。?。
4、做好德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭取再創(chuàng)德育工作新境界。?。
2005年9月?。
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年度學(xué)期德育工作計劃篇十九
為努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的少年，現(xiàn)制定20__年度德育工作計劃。
工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。
2、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善各項(xiàng)評價制度。加強(qiáng)學(xué)生自主管理，嘗試建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制。
3、繼續(xù)推進(jìn)班級“七個一”的建設(shè)，營造良好的德育環(huán)境。以班級文化“七個一”的建設(shè)為載體，推進(jìn)班級自主管理。
4、繼續(xù)開展責(zé)任教育，弘揚(yáng)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任少年。
5、深化德育教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實(shí)踐活動，給學(xué)生發(fā)展的機(jī)會。
5.整合德育資源，構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
工作措施。
1、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
2、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。
3、積極開展豐富多彩的德育活動，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
4、調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。
年度學(xué)期德育工作計劃篇二十
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。
班主任工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，的途徑是通過活動觀察。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。
四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。
五、重視主題班會與主題隊會的開展。
要注重每次活動的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。
六、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。
七學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。
八、班主任對學(xué)生的評價策略。
對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
九、做好班主任工作總結(jié)。
做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)要認(rèn)識不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。
誠然，在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余。
年度學(xué)期德育工作計劃篇二十一
幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展，而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作計劃如下：
雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計劃。
1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的感。
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí)，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。
針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：
1、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識。
1、有禮貌，天天上幼兒園。
2、進(jìn)餐做到三凈。
3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。
知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達(dá)節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育，知道應(yīng)該尊敬國旗、國徽。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時要行注目禮。
2、愛護(hù)花草樹木，不攀折。
3、遵守公共場所的規(guī)則。
1、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。
2、增強(qiáng)集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。
3、養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
了解并能講出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，并能愛護(hù)勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動。
1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。
2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。
3、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。
了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ?，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅持做值日生。
1、樹立安全意識，不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。
2、在家人的幫助下做力所能及的事。
3、外出做客要有禮貌。
回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。
體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
1、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
體驗(yàn)勞動者的辛苦,尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
體驗(yàn)祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。
1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育。
4、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂。
年度學(xué)期德育工作計劃篇二十二
雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計劃。
1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往；喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí)，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。
1、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿上脫掉衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。
3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。
4、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。
5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。
6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。
7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。
8、良好的個性心理品質(zhì)的`教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會獨(dú)立游戲。
年度學(xué)期德育工作計劃篇二十三
1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開展“四個一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報、手抄報設(shè)計大賽活動）。
2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容，以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題，培養(yǎng)目標(biāo)。
3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實(shí)處，加強(qiáng)規(guī)范三級文明崗值勤制度。
5、根據(jù)不同年級，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。
七年級：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀。
八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率，達(dá)到優(yōu)秀水平。
九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、通過“文明班集體，文明學(xué)生評選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。
7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛國意識。
8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。
1、9月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。
2、喜迎建國六十周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時間請優(yōu)勝隊進(jìn)行展示。
3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。
4、組織安排七、八年級軍訓(xùn)社會實(shí)踐活動。
1、請法制副校長，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會、晨講對全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。
3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。
4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。
1、通過請專家做專題講座、培訓(xùn)，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。
2、開展班主任、德育干部工作的'研討會。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓(xùn)活動。
5、規(guī)范班主任工作手冊的使用，使班級工作計劃、總結(jié)具有針對性，提高班集體建設(shè)水平。
1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。
2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。
3、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開放時間。
4、開展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個別心理輔導(dǎo)。
1、組織開展家長學(xué)校的授課。
2、堅持定期的四方聯(lián)席會制度。
3、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。
4、走出去了解征求意見，請進(jìn)來認(rèn)真聽取意見反饋。
年度學(xué)期德育工作計劃篇二十四
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)校的德育工作以養(yǎng)成教育為目標(biāo)，本著服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生的人生成長鋪路，為學(xué)生未來的發(fā)展、幸福奠基的教育宗旨，堅持從實(shí)際出發(fā)，積極開展切合我校實(shí)際的德育工作，努力使德育工作務(wù)實(shí)而有效，營造和諧健康的校園氣氛，培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?BR> 二、工作目標(biāo)：
幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，使學(xué)生成為有知識、明禮儀、守法紀(jì)的合格中學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理問題的正確意識和能力，嚴(yán)防校園暴力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，克服吸煙、賭博、沉迷網(wǎng)絡(luò)等陋習(xí)。
3、教育學(xué)生正確對待挫折，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。
四、實(shí)施措施：
1、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)。為了使班干部盡快勝任班主任工作的助手，本學(xué)期有計劃、有組織地開展班干部培訓(xùn)工作，認(rèn)識班干部工作的重要性；學(xué)習(xí)班級管理的知識、方法；處理突發(fā)事件的能力與技巧，同時組織班干部進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)交流，通過交流活動，正確認(rèn)識自我，取長補(bǔ)短，共同提高，從而有效提高班干部的整體素質(zhì)，為做好學(xué)校德育工作創(chuàng)造有利條件。
2、充分利用好“國旗下講話”和班會、團(tuán)會等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話，用國旗下的講話的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生儀表儀容的管理。全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的審美觀念，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營造安全、文明、和諧的班級和校園。
化的責(zé)任感。
5、設(shè)置班級管理效果優(yōu)秀獎和班級管理效果進(jìn)步獎，積極引導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。從學(xué)生進(jìn)校的表現(xiàn)，儀表、清潔、上課紀(jì)律、住宿紀(jì)律、集會、出操、活動等行為進(jìn)行規(guī)范考核，從嚴(yán)要求，科學(xué)管理。通過對各班學(xué)生行為規(guī)范的檢查、評比，每周評出流動紅旗并組織受旗儀式，期末開展班級管理效果優(yōu)秀獎和班級學(xué)生進(jìn)步獎評選活動，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的形成，營造文明、尊師守紀(jì)勤奮好學(xué)的校園環(huán)境。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的考勤管理。為全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營造安全、文明、和諧的班級和校園。