通過讀后感的寫作，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并通過對(duì)作品的深入理解來豐富和完善自己的思想和見解。如何寫一篇較為完美的讀后感，這是一個(gè)需要認(rèn)真思考和策劃的過程。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望可以給大家一些啟示和參考。
超越自己小學(xué)生讀后感篇一
剛上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校組織課外興趣班的老師來上體驗(yàn)課，班上大多數(shù)同學(xué)都報(bào)名參加了，我也不例外，并選擇了圍棋課。
一開始，我對(duì)圍棋沒有任何興趣，只是因?yàn)槲业暮门笥褕?bào)名了，為了和他在一起玩，我才報(bào)的名。后來，上了幾節(jié)課，我對(duì)圍棋有了一點(diǎn)興趣，并慢慢地喜歡上了它。在技術(shù)上，我不但超越了過去的自己，對(duì)弈時(shí)總是能打敗對(duì)手，這讓我有了極大的自信。
但是沒有什么事情是一帆風(fēng)順的，在學(xué)圍棋的第二個(gè)學(xué)期，我遭遇到了一次極大的挫折，讓我有了想放棄的念頭。
那時(shí)，圍棋考級(jí)比賽即將到來，老師讓我們做好準(zhǔn)備，爭取一次考級(jí)成功。我準(zhǔn)備得十分充分，心想著拿一個(gè)好成績?？墒窃谙缕宓倪^程中，我還是太緊張，在一個(gè)陌生的環(huán)境，和一個(gè)陌生的人在一起，周圍的人都像冷冰冰的機(jī)器一樣，拿棋、落子，拿棋、落子……不斷地重復(fù)著相同的動(dòng)作。我就一直在觀察著周圍，心思完全沒有在下棋上。
果然，我失利了，這讓我感到沮喪和難過，也產(chǎn)生了放棄的念頭。我不想學(xué)棋了！可我媽卻開導(dǎo)我說：“孩子，沒有什么是一帆風(fēng)順的，你選擇了它，就要將它做到底。如果什么事都半途而廢，你得到的只有失敗。只有堅(jiān)持到底，勝不驕，敗不餒，才能希望摘下勝利的果實(shí)！”我覺得很有道理，于是，我上課更加認(rèn)真，終于，在一次比賽中，我發(fā)揮出了自己的實(shí)力，雖然沒有拿到前十名，但是比前一次的我進(jìn)步了。
海明威曾說過：優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己。這就像是在告訴我：超越過去的自己，就是最大的進(jìn)步。
超越自己小學(xué)生讀后感篇二
我昨天去圖書館借了一本名叫《金銀島》的書，雖然只看到第八章，但卻有著許多發(fā)自內(nèi)心的感受。
前八章主要講了：主人公吉姆·霍金斯在爸爸開的旅店里碰到了一名喜歡喝朗姆酒的老船長，從而發(fā)生了一連串驚險(xiǎn)的事，最后吉姆從老船長的尸體上搜出了一張藏寶圖，并和幾個(gè)人開始了尋寶旅程。
在這里，我最喜歡的人并不是主人公，而是一位醫(yī)生兼法官的人，他的名字叫利弗西。利弗西不僅醫(yī)術(shù)高超，而且遇到危險(xiǎn)臨危不懼，讓人敬佩不已。
這只是利弗西讓我崇拜的其中一個(gè)原因，另一個(gè)原因是：他有一顆冒險(xiǎn)精神以及考慮周到的心。當(dāng)他得到藏寶圖時(shí)，就毅然決然的說要去尋寶，與此同時(shí)，他還把該有的危險(xiǎn)都想到了。
故事中，不僅有很多讓人敬佩的人，還有許多精彩的句子。例如，第一張，老船長的第二節(jié)。這一節(jié)主要描寫了老船長的外貌。“他高大、強(qiáng)壯，皮膚曬成了栗色，黏乎乎的辮子耷拉在臟兮兮的藍(lán)外套肩上，粗糙的手上滿是傷痕，指甲也泛著烏青而且殘缺不全，臉頰上橫著一道鉛灰色的刀疤?！睆倪@句話中，我們可以看出老船長又臟又亂的外貌以及飽經(jīng)風(fēng)霜的身體，也可以看出他是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手。
作者用了許多修辭手法把文章寫得栩栩如生，讓我也同著吉姆激動(dòng)的心情一起走向結(jié)尾。特別是主人公帶著母親逃跑時(shí)，我能深深的體會(huì)到主人公的他的勇敢以及愛母之情。
好了，不多說了，我要去把剩下的《金銀島》看完，如果你想知道結(jié)果，就去看《金銀島》吧！
超越自己小學(xué)生讀后感篇三
習(xí)慣于暢游在書的海洋里，我感受到了它的博大精深，從《十萬個(gè)為什么》到四大名著，從《一千零一夜》到《平凡的世界》，余秋雨的散文杰作，金庸的武俠小說，……那是一個(gè)迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心靈得以凈化。
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著他的文章，心中總會(huì)有一股莫名的感動(dòng)?！冻阶约骸肥亲髡叩莫?dú)子考入美國著名的高中史岱文森學(xué)校第一年，作者寫給那個(gè)怯生生年輕人的一系列信件。教導(dǎo)他怎樣面對(duì)艱險(xiǎn)橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己！
在書中，作者強(qiáng)調(diào)：人生最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。
每個(gè)人應(yīng)該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點(diǎn)事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢？越挫越勇，勇于挑戰(zhàn)才會(huì)擁有許許多多的經(jīng)驗(yàn)和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對(duì)手不是別人，而是你自己！如果想要更好地戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就應(yīng)該從小就會(huì)看重自己。這樣你才能成為一個(gè)真正沖破人生冰河的人——一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當(dāng)然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義？”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學(xué)生能養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握做人的基本道理。在這點(diǎn)上，絕對(duì)不能失敗，因?yàn)槭〉牟粌H僅是我一個(gè)人，而是我和我的學(xué)生們！
超越自己小學(xué)生讀后感篇四
勵(lì)志。
小品。我們讀了有何感觸?下面是本站小編精心為你整理超越自己讀后感，一起來看看。
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著他的文章，心中總會(huì)有一股莫名的感動(dòng)?！冻阶约骸肥亲髡叩莫?dú)子考入美國著名的高中史岱文森學(xué)校第一年，作者寫給那個(gè)怯生生年輕人的一系列信件。教導(dǎo)他怎樣面對(duì)艱險(xiǎn)橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己!
在書中，作者強(qiáng)調(diào)：人生最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。
每個(gè)人應(yīng)該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點(diǎn)事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢?越挫越勇，勇于挑戰(zhàn)才會(huì)擁有許許多多的經(jīng)驗(yàn)和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對(duì)手不是別人，而是你自己!如果想要更好地戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就應(yīng)該從小就會(huì)看重自己。這樣你才能成為一個(gè)真正沖破人生冰河的人——一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當(dāng)然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義?”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學(xué)生能養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握做人的基本道理。在這點(diǎn)上，絕對(duì)不能失敗，因?yàn)槭〉牟粌H僅是我一個(gè)人，而是我和我的學(xué)生們!
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己!我們難以把握機(jī)會(huì)，因?yàn)楠q豫，拖延的毛病，我們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，因此不思進(jìn)取。這些，都是導(dǎo)致我們失敗的原因。古人也說過：“憂患可以興國，逸豫可以亡身?！本哂袘n患意識(shí)，掌握正確的方法，人生就會(huì)走向成功!
讀完了這本由劉墉所編寫的勵(lì)志小品超越自己,從書里面體會(huì)到了許多在生活上會(huì)碰到的問題,作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁,經(jīng)挑細(xì)選之后所創(chuàng)作出來一本值得我們細(xì)細(xì)品嘗,慢慢體會(huì)書中所有的問題以反解決之道.
書中的第一偏當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì)經(jīng)過地方都是紐約最亂,也是最常發(fā)生強(qiáng)暴,搶劫,殺人的地下鐵,作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣,陸上潛藏著許多的危險(xiǎn),未知,但這條路就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸,危機(jī)四伏的森林一樣,不過要是不走過這條閉精的道路,就不可能成為一個(gè)真正成熟的人.
書中也提到了幽默感在於生活上的重要性,它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài),它也代表一個(gè)人的智慧,機(jī)智以及是否有足夠的胸襟,寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷,如果我們能有效的運(yùn)用幽默感,那我想在生活中一定也有不斷的歡笑.
作者說上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的,但有的人的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用,但有的人不但時(shí)間夠用,而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事,對(duì)於已經(jīng)上高二的我來說,如何好好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時(shí)的時(shí)間,變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問題,作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考,第一,決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序,免得該做的是沒有做完.第二,用較多的時(shí)間做需要花長時(shí)間做的事,用較短的時(shí)間來處理一些鎖事.第三,以速度爭取時(shí)間,將爭取到的時(shí)間集中為較大的.第四,如果可以的話,在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事,史時(shí)間多元化.我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習(xí)了.
作者提到了他在創(chuàng)作這本說的時(shí)候,他的朋友來到了家中拜訪,并看了他的稿子不夠有說服力,應(yīng)該站在更多立場去想,作者起先很不以為然,但是后他又重新把稿子全都看了一遍,自己也發(fā)現(xiàn)這些個(gè)稿子的確有必要重新改過,於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過,終於完成了這本「超越自己」,后來這本書月賣越好,從這件事中又可以了解一件事若要達(dá)到更好的境地就必須不斷的修改,最好是能夠重新來過.
書上還說絕對(duì)不能安於現(xiàn)狀也不可乙太自滿,因?yàn)槌晒Φ臉s譽(yù)是短暫的,若不從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備為了下一個(gè)成功,當(dāng)你失敗的時(shí)候只會(huì)遭人白眼,因?yàn)楣湃苏f過「勝者為王,敗者為寇.」別人只會(huì)看見你的成功,鮮少人會(huì)因?yàn)槟愕氖《槟?
這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到,感謝老天,讓我能看到這本難得一件的好書.
《超越自己》是作家劉墉寫給剛考上紐約史岱文森高中的兒子劉墉的一百一十六封書信，信中針對(duì)而這些每日生活所遭遇的事件加以發(fā)揮及引導(dǎo)，寄理于情的的字字句句，充滿了父親對(duì)兒子的關(guān)愛，教會(huì)，期許。
超越自己，這句簡單的話概括出來了所有成功人士的秘訣，他們有勇于超越自己的沖勁。那么為什么大多數(shù)人都不能成功呢?因?yàn)樗麄冸y以把喔機(jī)會(huì)，因?yàn)橥涎拥拿々r容易滿于現(xiàn)狀，沒有更高的理想﹔不敢面對(duì)未來，因?yàn)槿狈π判?。為什么不能成?一句話，因?yàn)椴荒艹阶约骸?BR> 因?yàn)檫@是上天的安排，讓我們?cè)诰邆淞酥\生能力后，就很少有繼續(xù)超越的想法。也只有這樣，我們才能安心做一個(gè)普通的凡人。
只有少數(shù)人會(huì)說﹕“我不要做一個(gè)普通人，我要超越自己。”于是，在這種努力與信念下，他們將自己提升了并且隨著不斷地超越，他們做出了世人無與倫比的成就。他們就是前面說的那些成功人士。
所以劉墉說﹕“在整個(gè)奮斗過程中，我認(rèn)為最大的敵人不是別人，而是自己。尤其是那些收受盡呵護(hù)的年輕人，為了獨(dú)立面對(duì)未來，他們必須戰(zhàn)勝自己的惰性和依賴心。這種毛病若不根除，無論在父母的逼迫下成績，功課有多好，將來都難以成功。……這個(gè)世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給失敗者一點(diǎn)點(diǎn)的同情……你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁?這是一句莫名其妙的話，卻給人耐人尋味的道理。
我用三句話概括了這些內(nèi)容﹕超越自己與生俱來的弱點(diǎn)!
創(chuàng)造自己個(gè)人的風(fēng)格!
肯定自己是個(gè)不可或缺的存在!
超越自己小學(xué)生讀后感篇五
戴爾·卡耐基先生，是美國的教育家，譽(yù)滿全球。他所著的《超越自我》是我體會(huì)這本優(yōu)秀讀物，結(jié)合自身的工作經(jīng)歷談一談對(duì)《超越自我》的讀后感。
那么我們對(duì)待工作應(yīng)有怎樣態(tài)度？在工作中如何實(shí)現(xiàn)超越自我？這本書用八個(gè)章節(jié)為我們提供了答案：第一、視敬業(yè)為使命，干一行，愛一行；第二、要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，盡職盡責(zé)做好本職工作；第三、要永保工作熱情，把工作當(dāng)成一種樂趣；第四、要不斷地提升自己各方面的能力，提升自身的競爭力；第五、要提升自身的執(zhí)行能力，專注自己的工作，勇于負(fù)責(zé)，不找借口；第六、全面造就自己，追求卓越，超越自我。這其中最讓我深受啟發(fā)的就是“視敬業(yè)為使命”章節(jié)。
如何才能做到敬業(yè)。
一、要有責(zé)任感，敢于承擔(dān)責(zé)任。一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)。單位是每個(gè)人的，責(zé)任不分你我，在責(zé)任面前，每個(gè)人都應(yīng)該多一些擔(dān)當(dāng)，少一些推諉。
二、要少找借口，多找辦法。敬業(yè)的核心素質(zhì)是：當(dāng)遇到問題和困難時(shí)，能夠主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口逃避責(zé)任、找理由為失敗辯解。也就是說，敬業(yè)的人要富有開拓和創(chuàng)新精神。不管什么困難，只要我們努力去找，總會(huì)找到辦法的。因此今后在困難面前，我們唯一能做的就是多一些辦法，少一些借口，逃避和退卻都是沒用的。
三、對(duì)待工作要認(rèn)真盡職，要有工作中無小事的心態(tài)。把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。，把各項(xiàng)工作作為鍛煉自己、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉從小事開始，逐漸鍛煉意志，增長智慧。
四、要腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)進(jìn)取。務(wù)實(shí)是成就一切事業(yè)的前提，成功必須靠務(wù)實(shí)努力來實(shí)現(xiàn)。成功的道路是靠腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印走出來的，從沒有一蹴而就的成功。必須樹立務(wù)實(shí)進(jìn)取的意識(shí)，仔細(xì)查找工作作風(fēng)、思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面存在的不足與問題，深入剖析作風(fēng)浮燥的根源，務(wù)實(shí)做事，務(wù)實(shí)做人。
總之，《超越自我》激人奮發(fā)，在今后的日常生活、工作中，將保持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真做好每一件事，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)工作保持忠誠，將熱情和勤奮融入每天工作中，不斷提升自己在各方面的能力，全面造就自己，真正實(shí)現(xiàn)超越自我。
超越自己小學(xué)生讀后感篇六
在《超越自己》一書中，作者強(qiáng)調(diào)：人生最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！
看了這本書，我仔細(xì)地想了下書的內(nèi)容，很久很久以前，父母創(chuàng)造了他，這樣，他就應(yīng)該創(chuàng)造另一個(gè)自己。創(chuàng)造他自己的風(fēng)格，創(chuàng)造他自己的前途，創(chuàng)造自己的自己。那么，他就擁有了向生活跨出第一步的權(quán)利。隨后，他也學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)在這條道路上，有著不可計(jì)數(shù)的強(qiáng)敵，當(dāng)他正絞盡腦汁想著如何與這些對(duì)手較量時(shí)，他似乎忽略了什么人？其實(shí)，在這條道路上由始至終都與你競爭的強(qiáng)敵并不是別人，而是你自己。如果想要更好的戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就必須從小學(xué)會(huì)看重自己。這樣你才能成為一個(gè)真正沖破人生冰河的人――一個(gè)生活中的勇者！
“你不能失敗”是本書中作者教導(dǎo)他獨(dú)子的信件之一。作者引用西方哲學(xué)家赫伯特的話：“一個(gè)人如果二十歲時(shí)不美麗，三十歲時(shí)不健康，四十歲時(shí)不富有，五十歲時(shí)不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了?！币簿褪钦f，這個(gè)世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給予失敗者一點(diǎn)同情心。
這封信的內(nèi)容讓我本身也有了憂患意識(shí)，對(duì)我來說，如果不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，就是一種失敗。就必將被時(shí)代前進(jìn)的步伐所拋棄。好比作者所比方的：“馬斷了腿，當(dāng)然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義？”所以，我必須成功，必須把全身的精力投入到工作中去，態(tài)度決定一切。我更加體會(huì)到了人生的真諦，告訴我們對(duì)待人生要有不懈的努力與強(qiáng)烈的責(zé)任感。
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己！我們難以把握機(jī)會(huì)，因?yàn)楠q豫，拖延的毛病，我們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，因此不思進(jìn)取。這些，都是導(dǎo)致我們失敗的原因。因此，具有憂患意識(shí)，掌握正確方法，人生就會(huì)走向成功！在人類社會(huì)發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的使命和責(zé)任，而且是絕非可有可無的，這就是人生意義與價(jià)值的體現(xiàn)。
超越自己小學(xué)生讀后感篇七
我是一個(gè)愛讀歷史書籍的孩子，我最愛讀《隋唐演義》。
它講的是：在殺父弒兄，荒淫無道的隋煬帝楊廣的統(tǒng)治下，各地義軍紛紛揭竿起義，其中以瓦崗寨最為厲害。頓時(shí)狼煙四起，兵荒馬亂。最終以秦王李世民降服瓦崗寨眾將，打敗劉黑闥等叛軍及謀反的殷齊二王，登上皇位。
這本書講述了從隋末到唐初的興旺衰敗。李世民成功的原因是：以仁義治國安邦。隋朝的滅亡是因?yàn)闂顝V不以仁義治國安邦，鬧得民不聊生，真是“君逼民反，民不得不反”呀!
在生活往往也是這樣的。一個(gè)人想得到朋友的信任，應(yīng)以博大的胸懷去諒解朋友的過錯(cuò)失誤，應(yīng)以自己的真誠去對(duì)待朋友，應(yīng)以朋友的身份去安慰朋友那受傷的心靈。
書中的秦瓊行俠仗義，救了李淵一家的性命，他，武藝高強(qiáng)，屢建奇功，他，辦事一絲不茍，他不愧為一代名將。
書中的程咬金雖然他粗心大意，在夜探白璧關(guān)時(shí)，差點(diǎn)害了秦王的性命，在取高唐草時(shí)，差點(diǎn)誤了李靖的計(jì)劃，可是，他敢作敢當(dāng)，勸說羅成歸唐，三取糧草，他不失為混世魔王。
羅成，一路艱辛坎坷，大喜大悲，雖然認(rèn)了秦瓊為表哥，可是父親羅藝卻遭仇人暗殺慘死，他自己中殷齊二王奸計(jì)，隨后被劉黑闥萬箭齊發(fā)，慘死于淤泥河。羅成不愧為一代忠將。
我愛讀書，還愛歷史書，更愛讀《隋唐演義》。
超越自己小學(xué)生讀后感篇八
近來，海明威的一句名言很是頻繁地出現(xiàn)在我的面前，大意是：“你不需要超越別人，你只需要超越昨天的自己?！?BR> 這個(gè)道理其實(shí)很簡樸，也淺簡易懂。
最初看到這句話是在一篇公眾號(hào)文章里，內(nèi)容當(dāng)然也是激勵(lì)上進(jìn)的類型，后來才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)積極，鼓勵(lì)上進(jìn)的文章中都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)句子，甚至昨天看的一部電影中，年長者在教育小輩的時(shí)候，也提到了這一句話。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)發(fā)展越來越快，不管我們?cè)覆辉敢猓覀兤鋵?shí)都處在競爭或者被競爭的處境中。
就像：你都這么大，這個(gè)怎么還不會(huì)，那個(gè)怎么還不懂？我家學(xué)了好幾種課外興趣班，你家呢？小林家的孩子會(huì)彈鋼琴，會(huì)背一堆古詩，會(huì)下象棋。小黃家的孩子會(huì)游泳，會(huì)演講，會(huì)跳舞，會(huì)籃球。小方家的孩子會(huì)古箏，會(huì)唱歌，會(huì)朗誦......
所以，這些不經(jīng)意地攀比，無形中就增加了我們的壓力，如果某一方面或者絕大方面不如別人的話，就算你假裝不在意，可心里還是莫名地有種情愫被干擾著。
然后，我們看到了這一句名言。如果真正懂得他的意思，其實(shí)也是一種幸運(yùn)。
我們不是不努力，只是在努力地道路上，不要一昧地與他人攀比，而只比昨天，往日的自己相比。
以前懶散，現(xiàn)在學(xué)會(huì)自律；以前邋遢，現(xiàn)在學(xué)會(huì)整理；以前不會(huì)做家務(wù)，現(xiàn)在會(huì)做家務(wù)，還會(huì)做飯；以前對(duì)英語一知半解，現(xiàn)在會(huì)努力地學(xué)口語；以前看書只是承性，現(xiàn)在會(huì)安排時(shí)間規(guī)律地讀書......
也許進(jìn)步的進(jìn)程不是很明顯，但是也要給自己一定的信心，當(dāng)然，也要給自己有所小成就時(shí)一點(diǎn)小小的激勵(lì)。
我們不需要與他人攀比，但一定要比昨天的自己更加優(yōu)秀。
超越自己小學(xué)生讀后感篇九
《超越自己》是作家劉墉寫給剛考上紐約史岱文森高中的兒子劉墉的一百一十六封書信，信中針對(duì)而這些每日生活所遭遇的事件加以發(fā)揮及引導(dǎo)，寄理于情的的字字句句，充滿了父親對(duì)兒子的關(guān)愛，教會(huì)，期許。
超越自己，這句簡單的話概括出來了所有成功人士的秘訣，他們有勇于超越自己的沖勁。那么為什么大多數(shù)人都不能成功呢？因?yàn)樗麄冸y以把喔機(jī)會(huì)，因?yàn)橥涎拥拿容易滿于現(xiàn)狀，沒有更高的理想r不敢面對(duì)未來，因?yàn)槿狈π判?。為什么不能成功？一句話，因?yàn)椴荒艹阶约骸?BR> 因?yàn)檫@是上天的安排，讓我們?cè)诰邆淞酥\生能力后，就很少有繼續(xù)超越的想法。也只有這樣，我們才能安心做一個(gè)普通的凡人。
只有少數(shù)人會(huì)說s“我不要做一個(gè)普通人，我要超越自己。”于是，在這種努力與信念下，他們將自己提升了并且隨著不斷地超越，他們做出了世人無與倫比的成就。他們就是前面說的那些成功人士。
所以劉墉說s“在整個(gè)奮斗過程中，我認(rèn)為最大的敵人不是別人，而是自己。尤其是那些收受盡呵護(hù)的年輕人，為了獨(dú)立面對(duì)未來，他們必須戰(zhàn)勝自己的惰性和依賴心。這種毛病若不根除，無論在父母的逼迫下成績，功課有多好，將來都難以成功。……這個(gè)世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給失敗者一點(diǎn)點(diǎn)的同情……你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁。∵@是一句莫名其妙的話，卻給人耐人尋味的道理。
我用三句話概括了這些內(nèi)容s超越自己與生俱來的弱點(diǎn)！創(chuàng)造自己個(gè)人的風(fēng)格！
肯定自己是個(gè)不可或缺的存在！
超越自己小學(xué)生讀后感篇十
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著他的文章，心中總會(huì)有一股莫名的感動(dòng)?！冻阶约骸肥亲髡叩莫?dú)子考入美國著名的高中史岱文森學(xué)校第一年，作者寫給那個(gè)怯生生年輕人的一系列信件。教導(dǎo)他怎樣面對(duì)艱險(xiǎn)橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己!在書中，作者強(qiáng)調(diào)：人生最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。每個(gè)人應(yīng)該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點(diǎn)事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢?越挫越勇，勇于挑戰(zhàn)才會(huì)擁有許許多多的經(jīng)驗(yàn)和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對(duì)手不是別人，而是你自己!如果想要更好地戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就應(yīng)該從小就會(huì)看重自己。這樣你才能成為一個(gè)真正沖破人生冰河的人——一個(gè)生活中的強(qiáng)者。劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當(dāng)然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義?”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學(xué)生能養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握做人的基本道理。在這點(diǎn)上，絕對(duì)不能失敗，因?yàn)槭〉牟粌H僅是我一個(gè)人，而是我和我的學(xué)生們!人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己!我們難以把握機(jī)會(huì)，因?yàn)楠q豫，拖延的毛病，我們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，因此不思進(jìn)取。這些，都是導(dǎo)致我們失敗的原因。古人也說過：“憂患可以興國，逸豫可以亡身?！本哂袘n患意識(shí)，掌握正確的方法，人生就會(huì)走向成功!
超越自己小學(xué)生讀后感篇十一
枚銀牌，28枚銅牌，總計(jì)有100枚獎(jiǎng)牌的好成績，而金牌位居第一。當(dāng)我最后知道這個(gè)結(jié)果的時(shí)候，我為中國運(yùn)動(dòng)員們自豪，更為我們祖國的強(qiáng)大感到驕傲。
但是，在我們?yōu)榻鹋七\(yùn)動(dòng)員鼓掌吶喊的時(shí)候，請(qǐng)大家不要忘記那些雖然傾盡全力仍沒拿到獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員?？吹竭\(yùn)動(dòng)員們得到金牌高興激動(dòng)，得不到金牌，哪怕得了銀牌、銅牌都要傷心。難道金牌真的那么重要嗎？難道過程沒有金牌那么重要嗎？其實(shí)得沒得獎(jiǎng)牌，能參加奧運(yùn)會(huì)就很不容易了，都值得驕傲，我們應(yīng)該為拼搏的過程而自豪。比賽的時(shí)候努力發(fā)揮最佳水平，賽后平靜的去接受比賽結(jié)果，這才是真正的運(yùn)動(dòng)員該有的胸懷。
超越自己小學(xué)生讀后感篇十二
大家好！
我曾聽過這么一句話：“敵人并不可怕，可怕只是你自己，只要學(xué)會(huì)超越自己，那你就會(huì)成功。”其實(shí)，自己才是自己的敵人，挑戰(zhàn)自己是一種至高的境界。
讓我們讀李白，讀他“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椋x他的即使前方路途曲折，也依然勇敢挑戰(zhàn)自己，這是一種怎樣的境界，超越自己，只為那滿腔的抱負(fù)，只為那報(bào)效祖國的壯志。
讓我們讀范仲淹，讀他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的決心，讀他的即使被貶他鄉(xiāng)，我心不改的信念，心無雜念的堅(jiān)定，這是一種怎樣的境界，超越自我，只為那單單的才華顯示之地，只為那宏愿的實(shí)現(xiàn)。
讓我們讀宋濂，讀他“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”的灑脫，讀他的即使足膚皸裂，溫袍蔽衣，讀書求師之路不改的毅志。這是一咱怎樣的境界，超越自身，只為那小小的讀書之樂，只為那書中快樂的追求。
讓我們讀李清照，讀她“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的瀟灑，讀她的即使女流之輩，但巾幗不讓須眉，女兒當(dāng)自強(qiáng)的毅力，這是一種怎樣的境界，超越自己，只為那展現(xiàn)自己，證明自己的機(jī)會(huì)，只為那世俗尊重的眼光。
成功，路漫漫，想去打敗別人，贏得勝利，那開始就要先超越自己，打敗自己，若自己都走不出這第一步，那成功就是妄想。
讓我們學(xué)會(huì)超越自己，以的姿態(tài)迎接成功到來的鮮花和掌聲，去挑戰(zhàn)這至高的境界。
謝謝大家！
超越自己小學(xué)生讀后感篇十三
作文。
歡迎閱讀!
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己。
我們難以把握機(jī)會(huì)，因?yàn)楠q豫、拖延的毛病;我們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，因?yàn)闆]有更高的理想;我們不敢面對(duì)未來，因?yàn)槿狈π判?我們未能突破，因?yàn)椴幌肴ネ黄?我們無法發(fā)揮潛能，因?yàn)椴荒艹阶约骸?BR> 因?yàn)檫@是上天設(shè)計(jì)的，讓我們有了謀生的能力之后，就少有那繼續(xù)超越的想法。也就這樣，我們才會(huì)安安靜靜地作為一個(gè)“凡人”。
只有那少數(shù)人會(huì)說：“我們不要做一個(gè)普通人，我要超越!超越我那看來有限的自己。”于是在這種不信自己辦不到的憤怒和努力下，他們將自己提升了。且隨著不斷地提升、不斷地超越，為人類的歷史，創(chuàng)造出更輝煌的成就。
在這個(gè)速度的時(shí)代，同一時(shí)間永遠(yuǎn)只能做一件事的人，將肯被淘汰。
掌握時(shí)間的原則：
1、決定事情緩急、輕重，以優(yōu)先順序來安排時(shí)間，免得該做的到頭來沒有做。
2、以大的時(shí)間做大的事情，以小的時(shí)間做小事，絕不將大時(shí)間打碎，用來處理瑣事。
3、以速度爭取時(shí)間，將爭取到的小時(shí)間，集中為較大的。
4、如果可能，在同一時(shí)間，做更多的事情，使時(shí)間多元化。
上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就;也只有知道計(jì)劃的人，才能事半而功倍。
你成功，所以我們奉承你。由于我們?nèi)绱说胤畛?，所以你?yīng)該成功。如果你失敗，則有負(fù)與我們的招待。
每個(gè)人的生命中都可能遇到貴人，這些貴人不愿意定真的尊貴，他可能是陌生人，也可能是你的敵人。
當(dāng)我們要找自己生命中的貴人時(shí)，也絕不見得要得到世俗所謂的榮華富貴的階層去尋覓。許多貴人，都出奇的平凡，而平凡的我們，也隨時(shí)可能成為別人生命中具有重大意義的“貴人”。甚至當(dāng)我們成為別人的貴人是，自己都還不知道呢!
在我們的四周，到處都可能發(fā)現(xiàn)自己的貴人，他們不一定是直接提拔你的尊長，反而可能是毫無關(guān)系的陌生者、一面之緣的過客，甚至是你的敵人，只要你能在他們身上領(lǐng)悟到重大的事務(wù)，以至導(dǎo)引你走向更好的未來，后由于因緣，使你免于原版可能發(fā)生的厄運(yùn)，就都是你生命中的“貴人”。
所以，不要輕視任何人，也不要輕視自己，因?yàn)槠椒驳娜丝赡苁悄愕馁F人，你也可能成為別人的貴人。
失意人前，勿談得意事;得意人前，勿談失意事。失意是交的朋友，得意時(shí)常易失去;得意時(shí)得罪的朋友，失意是也難以挽回。
沒有失敗的成功者，只有成功的失敗者;沒有失敗，只有失敗者。
不要以為自己成功一次就可以了，也不要認(rèn)為過去的光榮，可以被永久地肯定。在這個(gè)世上，“現(xiàn)在的成功”是重要的，而現(xiàn)在馬上便成為過去，下一刻又得有下一刻的成功。
所以，驚艷看來是一種機(jī)遇，但是這機(jī)遇卻可以創(chuàng)造。靈感看來是一種“天外飛來”，可遇不可求的東西，實(shí)在卻可以因?yàn)槲覀兊呐ふ叶兊萌菀住?BR> 如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性;無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時(shí)間!
每個(gè)人心中都應(yīng)該有這么一個(gè)堡壘：在人生的戰(zhàn)場上，他可以一戰(zhàn)一戰(zhàn)地?cái)⊥?，但是到那最后的堡壘時(shí)，就算下面仍有退路，他也要堅(jiān)持地與那堡壘共存亡。
快樂是要付出代價(jià)的!要被愛，更要去愛;要獲得，更得付出?？鞓肥窃谖覀兊纳钪邢冉⒛繕?biāo)，并完成它。而就在完成的過程中，在那憂心與釋懷、走人困境與突破萬難之間，我們享有了真正的快樂。
在學(xué)習(xí)間工作，是一般人所謂的打工。在工作中學(xué)習(xí)，則是打工者應(yīng)有的態(tài)度。
相信當(dāng)你拿著自己辛苦賺來的錢時(shí)，會(huì)覺得那特別重，也特別輕。特別重的原因是它非不勞而獲的，是你早起晚睡、奔波勞累之后的成果，所以你會(huì)珍視它。特別輕的原因，是因?yàn)樗晖耆珜儆谀?，所以你有最大的支配?quán)，不必像從父母那里拿到的錢，隨時(shí)要考慮使用的方法合不合旨意。如果能這樣，錢對(duì)于你才真算是錢，因?yàn)橐粋€(gè)不勞而獲的人，錢對(duì)他沒有意義;一個(gè)拿著錢不敢用的守財(cái)奴，錢對(duì)他也沒有道理。只有賺取它、珍視它、把握它、使用它的人，才算是懂得錢的意義。
從書里面體會(huì)到了許多在生活上會(huì)碰到的問題，作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁，經(jīng)挑細(xì)選之后所創(chuàng)作出來一本值得我們細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)書中所有的問題以反解決之道。
書中的第一偏當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì)經(jīng)過地方都是紐約最亂，也是最常發(fā)生強(qiáng)暴，搶劫，殺人的地下鐵，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，陸上潛藏著許多的危險(xiǎn)，未知，但這條路就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸，危機(jī)四伏的森林一樣，不過要是不走過這條閉精的道路，就不可能成為一個(gè)真正成熟的人。
書中也提到了幽默感在於生活上的重要性，它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，它也代表一個(gè)人的智慧，機(jī)智以及是否有足夠的胸襟，寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷，如果我們能有效的運(yùn)用幽默感，那我想在生活中一定也有不斷的歡笑。
作者說上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的，但有的人的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，但有的人不但時(shí)間夠用，而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事，對(duì)於已經(jīng)上高二的我來說，如何好好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時(shí)的時(shí)間，變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問題，作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考，第一，決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序，免得該做的是沒有做完。第二，用較多的時(shí)間做需要花長時(shí)間做的事，用較短的時(shí)間來處理一些鎖事。第三，以速度爭取時(shí)間，將爭取到的時(shí)間集中為較大的。第四，如果可以的話，在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事，史時(shí)間多元化。我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習(xí)了。
作者提到了他在創(chuàng)作這本說的時(shí)候，他的朋友來到了家中拜訪，并看了他的稿子不夠有說服力，應(yīng)該站在更多立場去想，作者起先很不以為然，但是后他又重新把稿子全都看了一遍，自己也發(fā)現(xiàn)這些個(gè)稿子的確有必要重新改過，於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過，終於完成了這本「超越自己」，后來這本書月賣越好，從這件事中又可以了解一件事若要達(dá)到更好的境地就必須不斷的修改，最好是能夠重新來過。
書上還說絕對(duì)不能安於現(xiàn)狀也不可乙太自滿，因?yàn)槌晒Φ臉s譽(yù)是短暫的，若不從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備為了下一個(gè)成功，當(dāng)你失敗的時(shí)候只會(huì)遭人白眼，因?yàn)楣湃苏f過「勝者為王，敗者為寇?！箘e人只會(huì)看見你的成功，鮮少人會(huì)因?yàn)槟愕氖《槟恪?BR> 這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，很幸運(yùn)的我能看到這本難得一件的好書?，F(xiàn)在也推薦給你一看。
戴爾?卡耐基先生，是美國的教育家，譽(yù)滿全球。他所著的《超越自我》是我體會(huì)這本優(yōu)秀讀物，結(jié)合自身的工作經(jīng)歷談一談對(duì)《超越自我》的讀后感。
那么我們對(duì)待工作應(yīng)有怎樣態(tài)度?在工作中如何實(shí)現(xiàn)超越自我?這本書用八個(gè)章節(jié)為我們提供了答案：第一、視敬業(yè)為使命，干一行，愛一行;第二、要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，盡職盡責(zé)做好本職工作;第三、要永保工作熱情，把工作當(dāng)成一種樂趣;第四、要不斷地提升自己各方面的能力，提升自身的競爭力;第五、要提升自身的執(zhí)行能力，專注自己的工作，勇于負(fù)責(zé)，不找借口;第六、全面造就自己，追求卓越，超越自我。這其中最讓我深受啟發(fā)的就是“視敬業(yè)為使命”章節(jié)。
如何才能做到敬業(yè)。
一、要有責(zé)任感，敢于承擔(dān)責(zé)任。一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)。單位是每個(gè)人的，責(zé)任不分你我，在責(zé)任面前，每個(gè)人都應(yīng)該多一些擔(dān)當(dāng)，少一些推諉。
二、要少找借口，多找辦法。敬業(yè)的核心素質(zhì)是：當(dāng)遇到問題和困難時(shí)，能夠主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口逃避責(zé)任、找理由為失敗辯解。也就是說，敬業(yè)的人要富有開拓和創(chuàng)新精神。不管什么困難，只要我們努力去找，總會(huì)找到辦法的。因此今后在困難面前，我們唯一能做的就是多一些辦法，少一些借口，逃避和退卻都是沒用的。
三、對(duì)待工作要認(rèn)真盡職，要有工作中無小事的心態(tài)。把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄;沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。，把各項(xiàng)工作作為鍛煉自己、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉從小事開始，逐漸鍛煉意志，增長智慧。
四、要腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)進(jìn)取。務(wù)實(shí)是成就一切事業(yè)的前提，成功必須靠務(wù)實(shí)努力來實(shí)現(xiàn)。成功的道路是靠腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印走出來的，從沒有一蹴而就的成功。必須樹立務(wù)實(shí)進(jìn)取的意識(shí)，仔細(xì)查找工作作風(fēng)、思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面存在的不足與問題，深入剖析作風(fēng)浮燥的根源，務(wù)實(shí)做事，務(wù)實(shí)做人。
總之，《超越自我》激人奮發(fā)，在今后的日常生活、工作中，將保持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真做好每一件事，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)工作保持忠誠，將熱情和勤奮融入每天工作中，不斷提升自己在各方面的能力，全面造就自己，真正實(shí)現(xiàn)超越自我。
超越自己小學(xué)生讀后感篇十四
劉墉寫的《超越自己創(chuàng)造自己肯定自己》中的第一篇當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所經(jīng)過地方很亂，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，路上潛藏著許多的未知危險(xiǎn)，就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸，危機(jī)四伏的森林一樣，不過要是不走過這條道路，就不可能成為一個(gè)真正成熟的人。
世界上每個(gè)父母都是愛自己孩子的，對(duì)孩子無微不至，不敢有任何懈怠，也總是替孩子鋪好安穩(wěn)的大道，害怕他受寒、受驚、跌倒，受到傷害，在這種環(huán)境下孩子們變成了溫室里的花朵。尤其現(xiàn)在有許多學(xué)生都是獨(dú)生子女，遇到任何麻煩的事情，家長都會(huì)幫他們解決，反而讓他們失去自己解決問題的能力，這樣的狀況，怎不叫人害怕?怎不叫人寒心?正因?yàn)楠?dú)生子女盛行，我們幾乎迷失了如何對(duì)獨(dú)生子女教育的思想和方法。孩子們的行為又似乎越來越離譜了，甚至還容易產(chǎn)生偏激行為，抗壓能力也越來越低。
那么父母管不下自己孩子的原因是什么呢?原因之一就是大多數(shù)獨(dú)生子女的兩代家長都認(rèn)為：“孩子還小，等他們長大了，自然就會(huì)懂事”的寵溺意識(shí)所造成的。因?yàn)槿诵灾杏泻芏嗳觞c(diǎn)，比如自私、懶散、好吃、好喝、好享樂、好表現(xiàn)……大家認(rèn)為孩子還小，等他們長大后再教育也不遲，這就為教育孩子埋下了一顆定時(shí)炸彈。孩子的很多毛病，都是小時(shí)候養(yǎng)成的，就像得病一樣，病得輕的時(shí)候好醫(yī)，到病入膏盲的時(shí)候，也就拿它沒辦法了。到他們長大后，知道有這樣那樣的毛病時(shí)，已經(jīng)為時(shí)過晚。那時(shí)候，孩子們肯定還要責(zé)怪大人，小時(shí)候?yàn)槭裁床粐?yán)格要求自己，如今導(dǎo)致自己有這么多毛病。
《超越自己》寫的就是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)，叢未出過遠(yuǎn)門的孩子，突然要去很遠(yuǎn)的地方讀書。父親以深?yuàn)W的話來勉勵(lì)他的兒子，教他戰(zhàn)勝自己的懶惰性和童年時(shí)期的依賴心，找到生存之道，并尋求進(jìn)一步突破人生在世，人生最強(qiáng)的對(duì)手不一定是別人，而是自己，在超越別人之前，先得超越自己，只有不斷的提升，不斷的超越，才能取得進(jìn)一步突破。如果沒有一定的本領(lǐng)，沒有超越自己的信念，是沒有一點(diǎn)立足之地的，是寸步難行，就像一只關(guān)在籠子里的鳥飛也飛不動(dòng)，走也走不了。
超越自己小學(xué)生讀后感篇十五
當(dāng)我學(xué)會(huì)超越的時(shí)候，那時(shí)我才５歲，這個(gè)年齡段對(duì)我來說是最有趣，也是最可笑的時(shí)候，只因?yàn)槟菚r(shí)的我才學(xué)會(huì)超越！
超越？一個(gè)多么神奇的動(dòng)詞，從小到大我都只是排在別人后面，并沒真正體會(huì)過超越別人的感覺，也就同時(shí)練就了我這樣一個(gè)脆弱的男孩！楊老師也批評(píng)過我，但小時(shí)的件件回憶總是會(huì)真正刺傷我的心靈。只有我獨(dú)自一人仰望天空的時(shí)候，我才能找回自我——因?yàn)?，天空雖然大，但其間卻看不出什么能勾起我心傷的東西，至于那樣漫無目的仰望，只是為了打發(fā)時(shí)間而已。不知為什么，只有我的時(shí)間過得是那樣漫長！再被別人看來短暫的寒假在我眼里卻是那樣悠長！也許是小時(shí)記憶里的聲聲呼喚過的吧！
超越這個(gè)詞在我眼里一時(shí)毫無意義，但以往朋友的呼喚從沒有在我心里間斷過，所以我那愛笑的面孔早已覆蓋了“超越”，所以我要學(xué)會(huì)超越！
超越！爆發(fā)自己影藏的潛力！震驚吧?。保罚兜乃型瑢W(xué)們！
超越自己小學(xué)生讀后感篇十六
本書敘述一位愛子心切的父親，透過寫信的方式，給予孩子精神上的鼓勵(lì)以及思想上的教育。在他寫給孩子的信中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他以一些貼近生活的.小故事以及人生哲學(xué)來勉勵(lì)、教導(dǎo)孩子，如何在充滿誘惑的都市叢林中不迷失方向，并且在面對(duì)逆境的挑戰(zhàn)時(shí)，學(xué)習(xí)如何超越自己。尤其值得一提的，這位父親教育孩子的方式，有別于一般父母對(duì)子女的呵護(hù)倍至，反而造成孩子的吃不了苦、抗壓性低;他希望孩子能多吃苦，因?yàn)樗嘈胚@才是給予孩子最真實(shí)且最有收獲的教育!
人們往往想著如何超越別人，卻很少或是從未想過要如何超越自己，因此無法分辨誰才是自己真正的敵人，殊不知真正的敵人就是自己。假使你在自己的專業(yè)領(lǐng)域中獲得了一百分，卻因此而自滿，甚至開始感到驕傲，那么你將無法超越自我;倘若一個(gè)人想要超越自我，一定不會(huì)過于自滿或安于現(xiàn)狀，如果感到自滿就不會(huì)繼續(xù)突破自我，人若是驕傲自矜，那么他將會(huì)目中無人，也會(huì)因此損失寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此想要超越自己的人，一定要謹(jǐn)記「學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。」如果我們總是把一百分當(dāng)作是自己追求目標(biāo)的終點(diǎn)，而不是把一百分當(dāng)成是追求一百零一分的起點(diǎn)，若是抱持這種想法的人，終究無法超越自己，只會(huì)讓自己終其一生原地踏步、畫地自限。人在突破自我的過程中，總會(huì)遭遇到種種的考驗(yàn)以及困難，秉持著永不放棄的決心、不屈不撓的毅力，必定能突破瓶頸、超越自我!
回想我過去的求學(xué)生涯，曾經(jīng)遭遇無數(shù)的困境，由于我并非天生聰穎，一路走來并非一帆風(fēng)順，所以我的求學(xué)過程與其他人相較起來，總是艱辛許多，但我卻從不因自己學(xué)習(xí)較緩慢而放棄學(xué)習(xí)，我總是比其他人更加努力，當(dāng)我在突破自我學(xué)習(xí)的瓶頸后，我深深地體會(huì)到為什么我們真正要超越的是自己而不是別人。
當(dāng)我們一心只想著要贏過別人時(shí)，反而會(huì)迷失了自我;倘若我們能思考如何超越自己，那必定能為自己帶來意外的收獲。當(dāng)我們?cè)诔阶约旱耐瑫r(shí)，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自我，必能達(dá)到自我提升之效，前途亦將無可限量!
超越自己小學(xué)生讀后感篇十七
日復(fù)一日的工作很容易令人的熱情逐漸冷卻，感到索然無味，甚至?xí)?duì)工作表現(xiàn)出浮躁的心態(tài)，對(duì)工作失去激情，敷衍應(yīng)付，這樣一種工作狀態(tài)是很可怕的。讀完《超越自我》這本書，讓我深深的意識(shí)到在任何時(shí)候、面對(duì)任何壓力下，都不能對(duì)工作失去熱情、激情，要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。如何才能保持工作的熱情呢？我認(rèn)為：
首先是要調(diào)整好自己的心態(tài)，我們不能總是以本位主義去思考問題，“我在工作中付出多少，就應(yīng)有多少的回報(bào)”，若回報(bào)不如所愿時(shí)，便灰心失望，失去工作熱情，得過且過。要知道，工作主要是自己去做的，工作做不做，不是能力問題，而是態(tài)度問題。所以，對(duì)工作我們要擺正心態(tài)，端正工作態(tài)度。
第二、扮好角色，理清個(gè)人與總站未來發(fā)展目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。只有對(duì)總站的發(fā)展目標(biāo)深入了解，才能促使自己不斷充實(shí)自我，適時(shí)調(diào)整自己的角色，以適應(yīng)總站的發(fā)展需要；只有找到個(gè)人和總站藍(lán)圖的最佳結(jié)合點(diǎn)，才能獲得真正的心理歸屬感。
第三、不斷地給自己制定新的目標(biāo)，長短結(jié)合，朝著這個(gè)目標(biāo)努力，這樣工作起來就有動(dòng)力和沖勁。有了方向、有了動(dòng)力，自然就能保持高漲的工作熱情。
我選擇了一份工作，其實(shí)就是選擇了一種責(zé)任，必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅(jiān)持到底的信念、一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度的支持下保持對(duì)工作的熱情，這樣才能真正把工作做好。
超越自己小學(xué)生讀后感篇十八
大家都說，直道比彎道近。而我卻不這樣覺得，我覺得只要笨鳥先飛，沒什么能阻擋我們超越直道。
拿我們的生活來舉例吧！在學(xué)習(xí)中，你的智商沒有別人高，那你就得比別人更辛苦?；丶液?，別人學(xué)一個(gè)小時(shí)，你就要學(xué)兩個(gè)小時(shí)，別人學(xué)兩個(gè)小時(shí)，你就要學(xué)四個(gè)小時(shí)這樣，以此類推，你就能夠到達(dá)別人的水平或超過別人的水平。在種種事情上，都因我們不重視、用其它的方法代替而之，造成了自我的今日不能夠超越別人的今日的懊悔和惋惜。彎道超越不是一件輕而易舉的事，所付出的不是那閃閃發(fā)光的金子，而是那辛勤、勤奮、奮起直追的汗水。因?yàn)橹顾冉鹱淤F，貴在于你悟出了人生十分珍貴的，難以忘懷的，永遠(yuǎn)銘記的人生道理，這便是你最珍貴的無價(jià)之寶。這無價(jià)之寶，它可伴你一生、一世、一輩子。
只要你付出了辛勤勞動(dòng)的汗水，悟出了傳之遠(yuǎn)久的名言，這便是最成功的彎道超越。
超越自己小學(xué)生讀后感篇十九
在本書中，作者劉墉以一封封親切的親筆信，寫給剛考上紐約史岱文高中的兒子劉軒，信中針對(duì)兒子每日生活所遭遇的'事件加以發(fā)揮及引導(dǎo)，寄理于情的字字句句間，充滿了父親對(duì)兒子的關(guān)愛、教誨與期許。
以下是我摘錄的一些經(jīng)典的語句，與書友們分享:。
一個(gè)人如果二十歲而不美麗，三十歲而不健壯，四十歲而不富有，五十歲而不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了。
上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有那些事半功倍的人能有過人的成就，也只有知道計(jì)劃的人能夠事半功倍。
人可以多情，但不能濫情;可以多交朋友，但不能濫交朋友，而且交朋友最起碼的條件是:你要真誠與信實(shí)。
難以接受現(xiàn)實(shí)般，我們都應(yīng)該逐步調(diào)整自己的位置，即使是痛苦的，帶有英雄偶像破滅的感覺，但不這樣，世界如何繼往開來、新舊交替呢。
不要輕視任何人，也不要輕視自己。因?yàn)槟瞧椒踩丝赡苁悄愕馁F人，你也可能成為別人的貴人。
專業(yè)靠磨煉跟經(jīng)驗(yàn)的累積，人生是不斷自我充實(shí)與實(shí)踐的。
人要有憂患意識(shí)。
我認(rèn)為本書內(nèi)容涉及到了學(xué)習(xí)、工作、生活、交友、視野等方面，注重的是一個(gè)人基本的生活態(tài)度和做人的道理，故而涉及面廣，教育智慧之高，親情之敬，是一本教子育子的經(jīng)典之作，更是一本勵(lì)志書，值得書友們一讀。
超越自己小學(xué)生讀后感篇二十
隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們的消費(fèi)觀念也發(fā)生了改變，不再為需要買而買，而是為消費(fèi)而買，這并不是件壞事。但是，在日常生活中，不少人竟然以消費(fèi)為樂趣，以奢侈為榮耀，盡其所能而豪華，來炫耀自己的社會(huì)地位與經(jīng)濟(jì)實(shí)力，其行為真可謂“醉翁之意不在酒”，在乎那些商品的象征意義?？墒牵谖业纳瞽h(huán)境中，有那么些人與前者恰恰相反，不信，你瞧。
鏡頭一：悅耳的放學(xué)鈴聲在校園里飄揚(yáng)，老師與同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我和好朋友騎著車也在路上行進(jìn)著，在十字路口正巧遇到紅燈，停下車來，突然眼角余光閃過一抹熟悉的身影，定晴一看，原來是數(shù)學(xué)老師。在等的空兒，我悄悄觀察了老師一下，皺起了眉頭，我推了推旁邊的同學(xué)，疑惑地說：“你看數(shù)學(xué)老師的自行車，好破?。 蓖瑢W(xué)驚訝地說，的克，在這浩浩蕩蕩的放學(xué)人馬中，幾乎都是半新的電動(dòng)車和自行車，花化綠綠的，什么都有，并且都是學(xué)生，因此老師與他的“破車”在這種場景下顯得格外與眾不同。我環(huán)視了一下周圍，望見好幾個(gè)學(xué)生對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上露著不屑與鄙夷的神情。我沉思了，心里激流澎湃，剛想說些什么，可同學(xué)在一旁催促我過馬路了，原來綠燈亮了，就這時(shí)，我又望見數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)艱難地騎著那輛破車，而那些騎著電動(dòng)車的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)得意從他旁邊瀟灑地駛過。我心里猛然一顫，感覺那熟悉的背景像一個(gè)“綠衣天使”，默默地堅(jiān)持著自我，我也似乎看到了在消費(fèi)的道路上，老師走在了最前沿。
鏡頭二：“媽媽，好媽媽，你給我買嘛，好不好？”弟弟帶著乞求的眼神請(qǐng)求著媽媽，來買一只視為最流行的玩具，價(jià)值為15元。沒等弟弟反應(yīng)過來，媽媽就離開了玩具店門口，只留下淡淡一句話：“沒用的東西不買”，弟弟懵了一下，反應(yīng)過來后生氣地跑開了。媽媽頓了頓，對(duì)我說：“把你弟找回來，好好教導(dǎo)他一上?！薄昂玫摹?，過了許久，在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了他，弟弟似乎也看到了我，笑瞇瞇地向我跑來，“你不生氣了？”我撓了撓頭，驚訝地問，“嗯，剛才在路上我碰見了姑姑，便把事情告訴了她，她聽了以后告訴我要善于消費(fèi)，不能亂花錢。還有，……”弟弟向我賣了個(gè)關(guān)子，“什么??？”“綠色生活啊，所以，我以后不會(huì)再亂要東西了?！钡艿苷{(diào)皮地回答道，我聽完后，開心地笑了，摸了摸弟弟的頭“你超越了自己呢，真是長大了！”在弟弟、媽媽、姑姑身上，我似乎看到了充滿“綠色”的未來。
鏡頭三：到了初三，好多同學(xué)都有了節(jié)約的意識(shí)，午餐后，再也看不到小店門口熱鬧、喧嘩的景象，寫到這兒，不禁莞爾一笑，同學(xué)們也變得“綠色”，超越了自己呢！
綠色消費(fèi)是新世紀(jì)的時(shí)尚，它體現(xiàn)著一個(gè)人的文明與素養(yǎng)，所以，何樂而不為呢？
如果每人都為建設(shè)綠色的家園奉獻(xiàn)出一份力，那么這個(gè)世界定將更綠，更美好，并且永遠(yuǎn)春意盎然。讓我們手拉著手，一起合理消費(fèi)，綠色消費(fèi)，超越自己吧！
超越自己小學(xué)生讀后感篇二十一
去年，閑暇之余讀了兩本書，其中最為感動(dòng)的是劉墉文集中的《超越自己》，那是他兒子考入美國著名的高中史岱文森學(xué)校時(shí)，他寫給兒子的一系列信件。劉墉本意是啟發(fā)兒子怎樣面對(duì)艱險(xiǎn)橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己!對(duì)于以為人父、四十不惑的我來說不僅是收獲了教育兒子的良方，更收獲了做人的道理。
“你不能失敗”是他寫給兒子的信件之一。文中引用西方哲學(xué)家赫伯特的話：“一個(gè)人如果二十歲時(shí)不美麗，三十歲時(shí)不健康，四十歲時(shí)不富有，五十歲時(shí)不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了?！币簿褪钦f，這個(gè)世界是不等人的，時(shí)間是不等人，如果在你年輕的時(shí)候該耕耘的時(shí)候不去拼搏，那么在你該收獲的時(shí)候也會(huì)一無所有。
這篇短文也在我原本平淡如水的心緒中激起了層層浪花，使我這十多年來日漸麻木的心有了再度振作的欲望，讓我感覺到盡管單調(diào)的法警工作很多年沒什么變化，但社會(huì)是不斷變遷和飛速發(fā)展的，即使工作內(nèi)容沒變化，但是偵查工作的方式在不變化、偵查設(shè)備在不斷更新，如果不學(xué)習(xí)理論、不掌握技術(shù)，就不能適應(yīng)提高檢察工作技術(shù)創(chuàng)新的要求，那就是一種落后，是一種失敗。猶如作者所說：“馬斷了腿，當(dāng)然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義?”
態(tài)度決定一切。態(tài)度決定你的語言、語言影響的行為，行為結(jié)果決定你的思維，思維影響你的態(tài)度。做為一名老法警，曾經(jīng)崇高的理想和澎湃的激情，已隨時(shí)間消磨殆盡，對(duì)待工作的態(tài)度平平淡淡，猶如“斷了腿的馬兒”。想想七十多歲的老人尚有考上大學(xué)的，我才四十沒有理由不為自己的理想奮斗。對(duì)待人生就是要有不懈的努力與強(qiáng)烈的責(zé)任感。我要在法警技能上有所突破、在偵查方式上有所提高、在日常的檢察工作中有所創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
人生最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己!面對(duì)安逸的生活，我滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。因?yàn)橛兄拌F飯碗”能吃“皇糧”，我就沒有憂患意識(shí)、迷失前行的方向!而劉墉的文章中總是有許多勵(lì)志和心理輔導(dǎo)性的東西，總是能提出許多不凡的見解，讓人看了就覺得備受鼓舞，振奮人心，看了就覺得生命應(yīng)該活出精彩!是劉墉的字字珠璣，告訴我如何對(duì)待自己，如何對(duì)待家人，如何對(duì)待紛雜的社會(huì)。告訴我的孩子如何戰(zhàn)勝自己的惰性，克服依賴心理，找到自己前行的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
人生最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!
超越自己小學(xué)生讀后感篇二十二
現(xiàn)在，我正坐在人生這輛賽車上。我聽見了比賽旗幟揮動(dòng)起來了。
現(xiàn)在出發(fā)！--比賽發(fā)揮我一直超常，但是前面的一輛車一直擋住我，我心中告訴自己，現(xiàn)在要做的就是“彎道超越”！--到彎道了，我逼近他，方向盤一打手剎、油門……來了個(gè)在我看來完美的漂移。--可是正當(dāng)我要超越他的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)自己入彎早了一點(diǎn)，給他占了先，真強(qiáng)，第一次彎道超越我是敗了。--到第二個(gè)彎了，我繼續(xù)漂移，但是這次入彎又晚了一點(diǎn)，差點(diǎn)沒撞上圍欄。第二次有失敗了。--怕什么，我厲害著呢，看！咱繼續(xù)！--又跟了他幾圈，到最后一個(gè)彎了，嘿！他入彎的時(shí)候向外偏了一點(diǎn)，看我見縫插針！終于超過了！--到終點(diǎn)了，我第一！呵呵，真不錯(cuò)。
完成了這次生命中的無數(shù)次超越中的完美的“彎道超越”！
超越自己小學(xué)生讀后感篇一
剛上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校組織課外興趣班的老師來上體驗(yàn)課，班上大多數(shù)同學(xué)都報(bào)名參加了，我也不例外，并選擇了圍棋課。
一開始，我對(duì)圍棋沒有任何興趣，只是因?yàn)槲业暮门笥褕?bào)名了，為了和他在一起玩，我才報(bào)的名。后來，上了幾節(jié)課，我對(duì)圍棋有了一點(diǎn)興趣，并慢慢地喜歡上了它。在技術(shù)上，我不但超越了過去的自己，對(duì)弈時(shí)總是能打敗對(duì)手，這讓我有了極大的自信。
但是沒有什么事情是一帆風(fēng)順的，在學(xué)圍棋的第二個(gè)學(xué)期，我遭遇到了一次極大的挫折，讓我有了想放棄的念頭。
那時(shí)，圍棋考級(jí)比賽即將到來，老師讓我們做好準(zhǔn)備，爭取一次考級(jí)成功。我準(zhǔn)備得十分充分，心想著拿一個(gè)好成績?？墒窃谙缕宓倪^程中，我還是太緊張，在一個(gè)陌生的環(huán)境，和一個(gè)陌生的人在一起，周圍的人都像冷冰冰的機(jī)器一樣，拿棋、落子，拿棋、落子……不斷地重復(fù)著相同的動(dòng)作。我就一直在觀察著周圍，心思完全沒有在下棋上。
果然，我失利了，這讓我感到沮喪和難過，也產(chǎn)生了放棄的念頭。我不想學(xué)棋了！可我媽卻開導(dǎo)我說：“孩子，沒有什么是一帆風(fēng)順的，你選擇了它，就要將它做到底。如果什么事都半途而廢，你得到的只有失敗。只有堅(jiān)持到底，勝不驕，敗不餒，才能希望摘下勝利的果實(shí)！”我覺得很有道理，于是，我上課更加認(rèn)真，終于，在一次比賽中，我發(fā)揮出了自己的實(shí)力，雖然沒有拿到前十名，但是比前一次的我進(jìn)步了。
海明威曾說過：優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己。這就像是在告訴我：超越過去的自己，就是最大的進(jìn)步。
超越自己小學(xué)生讀后感篇二
我昨天去圖書館借了一本名叫《金銀島》的書，雖然只看到第八章，但卻有著許多發(fā)自內(nèi)心的感受。
前八章主要講了：主人公吉姆·霍金斯在爸爸開的旅店里碰到了一名喜歡喝朗姆酒的老船長，從而發(fā)生了一連串驚險(xiǎn)的事，最后吉姆從老船長的尸體上搜出了一張藏寶圖，并和幾個(gè)人開始了尋寶旅程。
在這里，我最喜歡的人并不是主人公，而是一位醫(yī)生兼法官的人，他的名字叫利弗西。利弗西不僅醫(yī)術(shù)高超，而且遇到危險(xiǎn)臨危不懼，讓人敬佩不已。
這只是利弗西讓我崇拜的其中一個(gè)原因，另一個(gè)原因是：他有一顆冒險(xiǎn)精神以及考慮周到的心。當(dāng)他得到藏寶圖時(shí)，就毅然決然的說要去尋寶，與此同時(shí)，他還把該有的危險(xiǎn)都想到了。
故事中，不僅有很多讓人敬佩的人，還有許多精彩的句子。例如，第一張，老船長的第二節(jié)。這一節(jié)主要描寫了老船長的外貌。“他高大、強(qiáng)壯，皮膚曬成了栗色，黏乎乎的辮子耷拉在臟兮兮的藍(lán)外套肩上，粗糙的手上滿是傷痕，指甲也泛著烏青而且殘缺不全，臉頰上橫著一道鉛灰色的刀疤?！睆倪@句話中，我們可以看出老船長又臟又亂的外貌以及飽經(jīng)風(fēng)霜的身體，也可以看出他是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手。
作者用了許多修辭手法把文章寫得栩栩如生，讓我也同著吉姆激動(dòng)的心情一起走向結(jié)尾。特別是主人公帶著母親逃跑時(shí)，我能深深的體會(huì)到主人公的他的勇敢以及愛母之情。
好了，不多說了，我要去把剩下的《金銀島》看完，如果你想知道結(jié)果，就去看《金銀島》吧！
超越自己小學(xué)生讀后感篇三
習(xí)慣于暢游在書的海洋里，我感受到了它的博大精深，從《十萬個(gè)為什么》到四大名著，從《一千零一夜》到《平凡的世界》，余秋雨的散文杰作，金庸的武俠小說，……那是一個(gè)迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心靈得以凈化。
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著他的文章，心中總會(huì)有一股莫名的感動(dòng)?！冻阶约骸肥亲髡叩莫?dú)子考入美國著名的高中史岱文森學(xué)校第一年，作者寫給那個(gè)怯生生年輕人的一系列信件。教導(dǎo)他怎樣面對(duì)艱險(xiǎn)橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己！
在書中，作者強(qiáng)調(diào)：人生最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。
每個(gè)人應(yīng)該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點(diǎn)事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢？越挫越勇，勇于挑戰(zhàn)才會(huì)擁有許許多多的經(jīng)驗(yàn)和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對(duì)手不是別人，而是你自己！如果想要更好地戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就應(yīng)該從小就會(huì)看重自己。這樣你才能成為一個(gè)真正沖破人生冰河的人——一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當(dāng)然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義？”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學(xué)生能養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握做人的基本道理。在這點(diǎn)上，絕對(duì)不能失敗，因?yàn)槭〉牟粌H僅是我一個(gè)人，而是我和我的學(xué)生們！
超越自己小學(xué)生讀后感篇四
勵(lì)志。
小品。我們讀了有何感觸?下面是本站小編精心為你整理超越自己讀后感，一起來看看。
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著他的文章，心中總會(huì)有一股莫名的感動(dòng)?！冻阶约骸肥亲髡叩莫?dú)子考入美國著名的高中史岱文森學(xué)校第一年，作者寫給那個(gè)怯生生年輕人的一系列信件。教導(dǎo)他怎樣面對(duì)艱險(xiǎn)橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己!
在書中，作者強(qiáng)調(diào)：人生最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。
每個(gè)人應(yīng)該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點(diǎn)事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢?越挫越勇，勇于挑戰(zhàn)才會(huì)擁有許許多多的經(jīng)驗(yàn)和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對(duì)手不是別人，而是你自己!如果想要更好地戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就應(yīng)該從小就會(huì)看重自己。這樣你才能成為一個(gè)真正沖破人生冰河的人——一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當(dāng)然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義?”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學(xué)生能養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握做人的基本道理。在這點(diǎn)上，絕對(duì)不能失敗，因?yàn)槭〉牟粌H僅是我一個(gè)人，而是我和我的學(xué)生們!
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己!我們難以把握機(jī)會(huì)，因?yàn)楠q豫，拖延的毛病，我們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，因此不思進(jìn)取。這些，都是導(dǎo)致我們失敗的原因。古人也說過：“憂患可以興國，逸豫可以亡身?！本哂袘n患意識(shí)，掌握正確的方法，人生就會(huì)走向成功!
讀完了這本由劉墉所編寫的勵(lì)志小品超越自己,從書里面體會(huì)到了許多在生活上會(huì)碰到的問題,作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁,經(jīng)挑細(xì)選之后所創(chuàng)作出來一本值得我們細(xì)細(xì)品嘗,慢慢體會(huì)書中所有的問題以反解決之道.
書中的第一偏當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì)經(jīng)過地方都是紐約最亂,也是最常發(fā)生強(qiáng)暴,搶劫,殺人的地下鐵,作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣,陸上潛藏著許多的危險(xiǎn),未知,但這條路就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸,危機(jī)四伏的森林一樣,不過要是不走過這條閉精的道路,就不可能成為一個(gè)真正成熟的人.
書中也提到了幽默感在於生活上的重要性,它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài),它也代表一個(gè)人的智慧,機(jī)智以及是否有足夠的胸襟,寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷,如果我們能有效的運(yùn)用幽默感,那我想在生活中一定也有不斷的歡笑.
作者說上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的,但有的人的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用,但有的人不但時(shí)間夠用,而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事,對(duì)於已經(jīng)上高二的我來說,如何好好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時(shí)的時(shí)間,變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問題,作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考,第一,決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序,免得該做的是沒有做完.第二,用較多的時(shí)間做需要花長時(shí)間做的事,用較短的時(shí)間來處理一些鎖事.第三,以速度爭取時(shí)間,將爭取到的時(shí)間集中為較大的.第四,如果可以的話,在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事,史時(shí)間多元化.我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習(xí)了.
作者提到了他在創(chuàng)作這本說的時(shí)候,他的朋友來到了家中拜訪,并看了他的稿子不夠有說服力,應(yīng)該站在更多立場去想,作者起先很不以為然,但是后他又重新把稿子全都看了一遍,自己也發(fā)現(xiàn)這些個(gè)稿子的確有必要重新改過,於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過,終於完成了這本「超越自己」,后來這本書月賣越好,從這件事中又可以了解一件事若要達(dá)到更好的境地就必須不斷的修改,最好是能夠重新來過.
書上還說絕對(duì)不能安於現(xiàn)狀也不可乙太自滿,因?yàn)槌晒Φ臉s譽(yù)是短暫的,若不從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備為了下一個(gè)成功,當(dāng)你失敗的時(shí)候只會(huì)遭人白眼,因?yàn)楣湃苏f過「勝者為王,敗者為寇.」別人只會(huì)看見你的成功,鮮少人會(huì)因?yàn)槟愕氖《槟?
這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到,感謝老天,讓我能看到這本難得一件的好書.
《超越自己》是作家劉墉寫給剛考上紐約史岱文森高中的兒子劉墉的一百一十六封書信，信中針對(duì)而這些每日生活所遭遇的事件加以發(fā)揮及引導(dǎo)，寄理于情的的字字句句，充滿了父親對(duì)兒子的關(guān)愛，教會(huì)，期許。
超越自己，這句簡單的話概括出來了所有成功人士的秘訣，他們有勇于超越自己的沖勁。那么為什么大多數(shù)人都不能成功呢?因?yàn)樗麄冸y以把喔機(jī)會(huì)，因?yàn)橥涎拥拿々r容易滿于現(xiàn)狀，沒有更高的理想﹔不敢面對(duì)未來，因?yàn)槿狈π判?。為什么不能成?一句話，因?yàn)椴荒艹阶约骸?BR> 因?yàn)檫@是上天的安排，讓我們?cè)诰邆淞酥\生能力后，就很少有繼續(xù)超越的想法。也只有這樣，我們才能安心做一個(gè)普通的凡人。
只有少數(shù)人會(huì)說﹕“我不要做一個(gè)普通人，我要超越自己。”于是，在這種努力與信念下，他們將自己提升了并且隨著不斷地超越，他們做出了世人無與倫比的成就。他們就是前面說的那些成功人士。
所以劉墉說﹕“在整個(gè)奮斗過程中，我認(rèn)為最大的敵人不是別人，而是自己。尤其是那些收受盡呵護(hù)的年輕人，為了獨(dú)立面對(duì)未來，他們必須戰(zhàn)勝自己的惰性和依賴心。這種毛病若不根除，無論在父母的逼迫下成績，功課有多好，將來都難以成功。……這個(gè)世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給失敗者一點(diǎn)點(diǎn)的同情……你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁?這是一句莫名其妙的話，卻給人耐人尋味的道理。
我用三句話概括了這些內(nèi)容﹕超越自己與生俱來的弱點(diǎn)!
創(chuàng)造自己個(gè)人的風(fēng)格!
肯定自己是個(gè)不可或缺的存在!
超越自己小學(xué)生讀后感篇五
戴爾·卡耐基先生，是美國的教育家，譽(yù)滿全球。他所著的《超越自我》是我體會(huì)這本優(yōu)秀讀物，結(jié)合自身的工作經(jīng)歷談一談對(duì)《超越自我》的讀后感。
那么我們對(duì)待工作應(yīng)有怎樣態(tài)度？在工作中如何實(shí)現(xiàn)超越自我？這本書用八個(gè)章節(jié)為我們提供了答案：第一、視敬業(yè)為使命，干一行，愛一行；第二、要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，盡職盡責(zé)做好本職工作；第三、要永保工作熱情，把工作當(dāng)成一種樂趣；第四、要不斷地提升自己各方面的能力，提升自身的競爭力；第五、要提升自身的執(zhí)行能力，專注自己的工作，勇于負(fù)責(zé)，不找借口；第六、全面造就自己，追求卓越，超越自我。這其中最讓我深受啟發(fā)的就是“視敬業(yè)為使命”章節(jié)。
如何才能做到敬業(yè)。
一、要有責(zé)任感，敢于承擔(dān)責(zé)任。一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)。單位是每個(gè)人的，責(zé)任不分你我，在責(zé)任面前，每個(gè)人都應(yīng)該多一些擔(dān)當(dāng)，少一些推諉。
二、要少找借口，多找辦法。敬業(yè)的核心素質(zhì)是：當(dāng)遇到問題和困難時(shí)，能夠主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口逃避責(zé)任、找理由為失敗辯解。也就是說，敬業(yè)的人要富有開拓和創(chuàng)新精神。不管什么困難，只要我們努力去找，總會(huì)找到辦法的。因此今后在困難面前，我們唯一能做的就是多一些辦法，少一些借口，逃避和退卻都是沒用的。
三、對(duì)待工作要認(rèn)真盡職，要有工作中無小事的心態(tài)。把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。，把各項(xiàng)工作作為鍛煉自己、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉從小事開始，逐漸鍛煉意志，增長智慧。
四、要腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)進(jìn)取。務(wù)實(shí)是成就一切事業(yè)的前提，成功必須靠務(wù)實(shí)努力來實(shí)現(xiàn)。成功的道路是靠腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印走出來的，從沒有一蹴而就的成功。必須樹立務(wù)實(shí)進(jìn)取的意識(shí)，仔細(xì)查找工作作風(fēng)、思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面存在的不足與問題，深入剖析作風(fēng)浮燥的根源，務(wù)實(shí)做事，務(wù)實(shí)做人。
總之，《超越自我》激人奮發(fā)，在今后的日常生活、工作中，將保持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真做好每一件事，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)工作保持忠誠，將熱情和勤奮融入每天工作中，不斷提升自己在各方面的能力，全面造就自己，真正實(shí)現(xiàn)超越自我。
超越自己小學(xué)生讀后感篇六
在《超越自己》一書中，作者強(qiáng)調(diào)：人生最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！
看了這本書，我仔細(xì)地想了下書的內(nèi)容，很久很久以前，父母創(chuàng)造了他，這樣，他就應(yīng)該創(chuàng)造另一個(gè)自己。創(chuàng)造他自己的風(fēng)格，創(chuàng)造他自己的前途，創(chuàng)造自己的自己。那么，他就擁有了向生活跨出第一步的權(quán)利。隨后，他也學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)在這條道路上，有著不可計(jì)數(shù)的強(qiáng)敵，當(dāng)他正絞盡腦汁想著如何與這些對(duì)手較量時(shí)，他似乎忽略了什么人？其實(shí)，在這條道路上由始至終都與你競爭的強(qiáng)敵并不是別人，而是你自己。如果想要更好的戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就必須從小學(xué)會(huì)看重自己。這樣你才能成為一個(gè)真正沖破人生冰河的人――一個(gè)生活中的勇者！
“你不能失敗”是本書中作者教導(dǎo)他獨(dú)子的信件之一。作者引用西方哲學(xué)家赫伯特的話：“一個(gè)人如果二十歲時(shí)不美麗，三十歲時(shí)不健康，四十歲時(shí)不富有，五十歲時(shí)不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了?！币簿褪钦f，這個(gè)世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給予失敗者一點(diǎn)同情心。
這封信的內(nèi)容讓我本身也有了憂患意識(shí)，對(duì)我來說，如果不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，就是一種失敗。就必將被時(shí)代前進(jìn)的步伐所拋棄。好比作者所比方的：“馬斷了腿，當(dāng)然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義？”所以，我必須成功，必須把全身的精力投入到工作中去，態(tài)度決定一切。我更加體會(huì)到了人生的真諦，告訴我們對(duì)待人生要有不懈的努力與強(qiáng)烈的責(zé)任感。
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己！我們難以把握機(jī)會(huì)，因?yàn)楠q豫，拖延的毛病，我們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，因此不思進(jìn)取。這些，都是導(dǎo)致我們失敗的原因。因此，具有憂患意識(shí)，掌握正確方法，人生就會(huì)走向成功！在人類社會(huì)發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的使命和責(zé)任，而且是絕非可有可無的，這就是人生意義與價(jià)值的體現(xiàn)。
超越自己小學(xué)生讀后感篇七
我是一個(gè)愛讀歷史書籍的孩子，我最愛讀《隋唐演義》。
它講的是：在殺父弒兄，荒淫無道的隋煬帝楊廣的統(tǒng)治下，各地義軍紛紛揭竿起義，其中以瓦崗寨最為厲害。頓時(shí)狼煙四起，兵荒馬亂。最終以秦王李世民降服瓦崗寨眾將，打敗劉黑闥等叛軍及謀反的殷齊二王，登上皇位。
這本書講述了從隋末到唐初的興旺衰敗。李世民成功的原因是：以仁義治國安邦。隋朝的滅亡是因?yàn)闂顝V不以仁義治國安邦，鬧得民不聊生，真是“君逼民反，民不得不反”呀!
在生活往往也是這樣的。一個(gè)人想得到朋友的信任，應(yīng)以博大的胸懷去諒解朋友的過錯(cuò)失誤，應(yīng)以自己的真誠去對(duì)待朋友，應(yīng)以朋友的身份去安慰朋友那受傷的心靈。
書中的秦瓊行俠仗義，救了李淵一家的性命，他，武藝高強(qiáng)，屢建奇功，他，辦事一絲不茍，他不愧為一代名將。
書中的程咬金雖然他粗心大意，在夜探白璧關(guān)時(shí)，差點(diǎn)害了秦王的性命，在取高唐草時(shí)，差點(diǎn)誤了李靖的計(jì)劃，可是，他敢作敢當(dāng)，勸說羅成歸唐，三取糧草，他不失為混世魔王。
羅成，一路艱辛坎坷，大喜大悲，雖然認(rèn)了秦瓊為表哥，可是父親羅藝卻遭仇人暗殺慘死，他自己中殷齊二王奸計(jì)，隨后被劉黑闥萬箭齊發(fā)，慘死于淤泥河。羅成不愧為一代忠將。
我愛讀書，還愛歷史書，更愛讀《隋唐演義》。
超越自己小學(xué)生讀后感篇八
近來，海明威的一句名言很是頻繁地出現(xiàn)在我的面前，大意是：“你不需要超越別人，你只需要超越昨天的自己?！?BR> 這個(gè)道理其實(shí)很簡樸，也淺簡易懂。
最初看到這句話是在一篇公眾號(hào)文章里，內(nèi)容當(dāng)然也是激勵(lì)上進(jìn)的類型，后來才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)積極，鼓勵(lì)上進(jìn)的文章中都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)句子，甚至昨天看的一部電影中，年長者在教育小輩的時(shí)候，也提到了這一句話。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)發(fā)展越來越快，不管我們?cè)覆辉敢猓覀兤鋵?shí)都處在競爭或者被競爭的處境中。
就像：你都這么大，這個(gè)怎么還不會(huì)，那個(gè)怎么還不懂？我家學(xué)了好幾種課外興趣班，你家呢？小林家的孩子會(huì)彈鋼琴，會(huì)背一堆古詩，會(huì)下象棋。小黃家的孩子會(huì)游泳，會(huì)演講，會(huì)跳舞，會(huì)籃球。小方家的孩子會(huì)古箏，會(huì)唱歌，會(huì)朗誦......
所以，這些不經(jīng)意地攀比，無形中就增加了我們的壓力，如果某一方面或者絕大方面不如別人的話，就算你假裝不在意，可心里還是莫名地有種情愫被干擾著。
然后，我們看到了這一句名言。如果真正懂得他的意思，其實(shí)也是一種幸運(yùn)。
我們不是不努力，只是在努力地道路上，不要一昧地與他人攀比，而只比昨天，往日的自己相比。
以前懶散，現(xiàn)在學(xué)會(huì)自律；以前邋遢，現(xiàn)在學(xué)會(huì)整理；以前不會(huì)做家務(wù)，現(xiàn)在會(huì)做家務(wù)，還會(huì)做飯；以前對(duì)英語一知半解，現(xiàn)在會(huì)努力地學(xué)口語；以前看書只是承性，現(xiàn)在會(huì)安排時(shí)間規(guī)律地讀書......
也許進(jìn)步的進(jìn)程不是很明顯，但是也要給自己一定的信心，當(dāng)然，也要給自己有所小成就時(shí)一點(diǎn)小小的激勵(lì)。
我們不需要與他人攀比，但一定要比昨天的自己更加優(yōu)秀。
超越自己小學(xué)生讀后感篇九
《超越自己》是作家劉墉寫給剛考上紐約史岱文森高中的兒子劉墉的一百一十六封書信，信中針對(duì)而這些每日生活所遭遇的事件加以發(fā)揮及引導(dǎo)，寄理于情的的字字句句，充滿了父親對(duì)兒子的關(guān)愛，教會(huì)，期許。
超越自己，這句簡單的話概括出來了所有成功人士的秘訣，他們有勇于超越自己的沖勁。那么為什么大多數(shù)人都不能成功呢？因?yàn)樗麄冸y以把喔機(jī)會(huì)，因?yàn)橥涎拥拿容易滿于現(xiàn)狀，沒有更高的理想r不敢面對(duì)未來，因?yàn)槿狈π判?。為什么不能成功？一句話，因?yàn)椴荒艹阶约骸?BR> 因?yàn)檫@是上天的安排，讓我們?cè)诰邆淞酥\生能力后，就很少有繼續(xù)超越的想法。也只有這樣，我們才能安心做一個(gè)普通的凡人。
只有少數(shù)人會(huì)說s“我不要做一個(gè)普通人，我要超越自己。”于是，在這種努力與信念下，他們將自己提升了并且隨著不斷地超越，他們做出了世人無與倫比的成就。他們就是前面說的那些成功人士。
所以劉墉說s“在整個(gè)奮斗過程中，我認(rèn)為最大的敵人不是別人，而是自己。尤其是那些收受盡呵護(hù)的年輕人，為了獨(dú)立面對(duì)未來，他們必須戰(zhàn)勝自己的惰性和依賴心。這種毛病若不根除，無論在父母的逼迫下成績，功課有多好，將來都難以成功。……這個(gè)世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給失敗者一點(diǎn)點(diǎn)的同情……你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁。∵@是一句莫名其妙的話，卻給人耐人尋味的道理。
我用三句話概括了這些內(nèi)容s超越自己與生俱來的弱點(diǎn)！創(chuàng)造自己個(gè)人的風(fēng)格！
肯定自己是個(gè)不可或缺的存在！
超越自己小學(xué)生讀后感篇十
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著他的文章，心中總會(huì)有一股莫名的感動(dòng)?！冻阶约骸肥亲髡叩莫?dú)子考入美國著名的高中史岱文森學(xué)校第一年，作者寫給那個(gè)怯生生年輕人的一系列信件。教導(dǎo)他怎樣面對(duì)艱險(xiǎn)橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己!在書中，作者強(qiáng)調(diào)：人生最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。每個(gè)人應(yīng)該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點(diǎn)事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢?越挫越勇，勇于挑戰(zhàn)才會(huì)擁有許許多多的經(jīng)驗(yàn)和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對(duì)手不是別人，而是你自己!如果想要更好地戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就應(yīng)該從小就會(huì)看重自己。這樣你才能成為一個(gè)真正沖破人生冰河的人——一個(gè)生活中的強(qiáng)者。劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當(dāng)然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義?”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學(xué)生能養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握做人的基本道理。在這點(diǎn)上，絕對(duì)不能失敗，因?yàn)槭〉牟粌H僅是我一個(gè)人，而是我和我的學(xué)生們!人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己!我們難以把握機(jī)會(huì)，因?yàn)楠q豫，拖延的毛病，我們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，因此不思進(jìn)取。這些，都是導(dǎo)致我們失敗的原因。古人也說過：“憂患可以興國，逸豫可以亡身?！本哂袘n患意識(shí)，掌握正確的方法，人生就會(huì)走向成功!
超越自己小學(xué)生讀后感篇十一
枚銀牌，28枚銅牌，總計(jì)有100枚獎(jiǎng)牌的好成績，而金牌位居第一。當(dāng)我最后知道這個(gè)結(jié)果的時(shí)候，我為中國運(yùn)動(dòng)員們自豪，更為我們祖國的強(qiáng)大感到驕傲。
但是，在我們?yōu)榻鹋七\(yùn)動(dòng)員鼓掌吶喊的時(shí)候，請(qǐng)大家不要忘記那些雖然傾盡全力仍沒拿到獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員?？吹竭\(yùn)動(dòng)員們得到金牌高興激動(dòng)，得不到金牌，哪怕得了銀牌、銅牌都要傷心。難道金牌真的那么重要嗎？難道過程沒有金牌那么重要嗎？其實(shí)得沒得獎(jiǎng)牌，能參加奧運(yùn)會(huì)就很不容易了，都值得驕傲，我們應(yīng)該為拼搏的過程而自豪。比賽的時(shí)候努力發(fā)揮最佳水平，賽后平靜的去接受比賽結(jié)果，這才是真正的運(yùn)動(dòng)員該有的胸懷。
超越自己小學(xué)生讀后感篇十二
大家好！
我曾聽過這么一句話：“敵人并不可怕，可怕只是你自己，只要學(xué)會(huì)超越自己，那你就會(huì)成功。”其實(shí)，自己才是自己的敵人，挑戰(zhàn)自己是一種至高的境界。
讓我們讀李白，讀他“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椋x他的即使前方路途曲折，也依然勇敢挑戰(zhàn)自己，這是一種怎樣的境界，超越自己，只為那滿腔的抱負(fù)，只為那報(bào)效祖國的壯志。
讓我們讀范仲淹，讀他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的決心，讀他的即使被貶他鄉(xiāng)，我心不改的信念，心無雜念的堅(jiān)定，這是一種怎樣的境界，超越自我，只為那單單的才華顯示之地，只為那宏愿的實(shí)現(xiàn)。
讓我們讀宋濂，讀他“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”的灑脫，讀他的即使足膚皸裂，溫袍蔽衣，讀書求師之路不改的毅志。這是一咱怎樣的境界，超越自身，只為那小小的讀書之樂，只為那書中快樂的追求。
讓我們讀李清照，讀她“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的瀟灑，讀她的即使女流之輩，但巾幗不讓須眉，女兒當(dāng)自強(qiáng)的毅力，這是一種怎樣的境界，超越自己，只為那展現(xiàn)自己，證明自己的機(jī)會(huì)，只為那世俗尊重的眼光。
成功，路漫漫，想去打敗別人，贏得勝利，那開始就要先超越自己，打敗自己，若自己都走不出這第一步，那成功就是妄想。
讓我們學(xué)會(huì)超越自己，以的姿態(tài)迎接成功到來的鮮花和掌聲，去挑戰(zhàn)這至高的境界。
謝謝大家！
超越自己小學(xué)生讀后感篇十三
作文。
歡迎閱讀!
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己。
我們難以把握機(jī)會(huì)，因?yàn)楠q豫、拖延的毛病;我們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，因?yàn)闆]有更高的理想;我們不敢面對(duì)未來，因?yàn)槿狈π判?我們未能突破，因?yàn)椴幌肴ネ黄?我們無法發(fā)揮潛能，因?yàn)椴荒艹阶约骸?BR> 因?yàn)檫@是上天設(shè)計(jì)的，讓我們有了謀生的能力之后，就少有那繼續(xù)超越的想法。也就這樣，我們才會(huì)安安靜靜地作為一個(gè)“凡人”。
只有那少數(shù)人會(huì)說：“我們不要做一個(gè)普通人，我要超越!超越我那看來有限的自己。”于是在這種不信自己辦不到的憤怒和努力下，他們將自己提升了。且隨著不斷地提升、不斷地超越，為人類的歷史，創(chuàng)造出更輝煌的成就。
在這個(gè)速度的時(shí)代，同一時(shí)間永遠(yuǎn)只能做一件事的人，將肯被淘汰。
掌握時(shí)間的原則：
1、決定事情緩急、輕重，以優(yōu)先順序來安排時(shí)間，免得該做的到頭來沒有做。
2、以大的時(shí)間做大的事情，以小的時(shí)間做小事，絕不將大時(shí)間打碎，用來處理瑣事。
3、以速度爭取時(shí)間，將爭取到的小時(shí)間，集中為較大的。
4、如果可能，在同一時(shí)間，做更多的事情，使時(shí)間多元化。
上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就;也只有知道計(jì)劃的人，才能事半而功倍。
你成功，所以我們奉承你。由于我們?nèi)绱说胤畛?，所以你?yīng)該成功。如果你失敗，則有負(fù)與我們的招待。
每個(gè)人的生命中都可能遇到貴人，這些貴人不愿意定真的尊貴，他可能是陌生人，也可能是你的敵人。
當(dāng)我們要找自己生命中的貴人時(shí)，也絕不見得要得到世俗所謂的榮華富貴的階層去尋覓。許多貴人，都出奇的平凡，而平凡的我們，也隨時(shí)可能成為別人生命中具有重大意義的“貴人”。甚至當(dāng)我們成為別人的貴人是，自己都還不知道呢!
在我們的四周，到處都可能發(fā)現(xiàn)自己的貴人，他們不一定是直接提拔你的尊長，反而可能是毫無關(guān)系的陌生者、一面之緣的過客，甚至是你的敵人，只要你能在他們身上領(lǐng)悟到重大的事務(wù)，以至導(dǎo)引你走向更好的未來，后由于因緣，使你免于原版可能發(fā)生的厄運(yùn)，就都是你生命中的“貴人”。
所以，不要輕視任何人，也不要輕視自己，因?yàn)槠椒驳娜丝赡苁悄愕馁F人，你也可能成為別人的貴人。
失意人前，勿談得意事;得意人前，勿談失意事。失意是交的朋友，得意時(shí)常易失去;得意時(shí)得罪的朋友，失意是也難以挽回。
沒有失敗的成功者，只有成功的失敗者;沒有失敗，只有失敗者。
不要以為自己成功一次就可以了，也不要認(rèn)為過去的光榮，可以被永久地肯定。在這個(gè)世上，“現(xiàn)在的成功”是重要的，而現(xiàn)在馬上便成為過去，下一刻又得有下一刻的成功。
所以，驚艷看來是一種機(jī)遇，但是這機(jī)遇卻可以創(chuàng)造。靈感看來是一種“天外飛來”，可遇不可求的東西，實(shí)在卻可以因?yàn)槲覀兊呐ふ叶兊萌菀住?BR> 如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性;無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時(shí)間!
每個(gè)人心中都應(yīng)該有這么一個(gè)堡壘：在人生的戰(zhàn)場上，他可以一戰(zhàn)一戰(zhàn)地?cái)⊥?，但是到那最后的堡壘時(shí)，就算下面仍有退路，他也要堅(jiān)持地與那堡壘共存亡。
快樂是要付出代價(jià)的!要被愛，更要去愛;要獲得，更得付出?？鞓肥窃谖覀兊纳钪邢冉⒛繕?biāo)，并完成它。而就在完成的過程中，在那憂心與釋懷、走人困境與突破萬難之間，我們享有了真正的快樂。
在學(xué)習(xí)間工作，是一般人所謂的打工。在工作中學(xué)習(xí)，則是打工者應(yīng)有的態(tài)度。
相信當(dāng)你拿著自己辛苦賺來的錢時(shí)，會(huì)覺得那特別重，也特別輕。特別重的原因是它非不勞而獲的，是你早起晚睡、奔波勞累之后的成果，所以你會(huì)珍視它。特別輕的原因，是因?yàn)樗晖耆珜儆谀?，所以你有最大的支配?quán)，不必像從父母那里拿到的錢，隨時(shí)要考慮使用的方法合不合旨意。如果能這樣，錢對(duì)于你才真算是錢，因?yàn)橐粋€(gè)不勞而獲的人，錢對(duì)他沒有意義;一個(gè)拿著錢不敢用的守財(cái)奴，錢對(duì)他也沒有道理。只有賺取它、珍視它、把握它、使用它的人，才算是懂得錢的意義。
從書里面體會(huì)到了許多在生活上會(huì)碰到的問題，作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁，經(jīng)挑細(xì)選之后所創(chuàng)作出來一本值得我們細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)書中所有的問題以反解決之道。
書中的第一偏當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì)經(jīng)過地方都是紐約最亂，也是最常發(fā)生強(qiáng)暴，搶劫，殺人的地下鐵，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，陸上潛藏著許多的危險(xiǎn)，未知，但這條路就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸，危機(jī)四伏的森林一樣，不過要是不走過這條閉精的道路，就不可能成為一個(gè)真正成熟的人。
書中也提到了幽默感在於生活上的重要性，它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，它也代表一個(gè)人的智慧，機(jī)智以及是否有足夠的胸襟，寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷，如果我們能有效的運(yùn)用幽默感，那我想在生活中一定也有不斷的歡笑。
作者說上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的，但有的人的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，但有的人不但時(shí)間夠用，而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事，對(duì)於已經(jīng)上高二的我來說，如何好好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時(shí)的時(shí)間，變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問題，作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考，第一，決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序，免得該做的是沒有做完。第二，用較多的時(shí)間做需要花長時(shí)間做的事，用較短的時(shí)間來處理一些鎖事。第三，以速度爭取時(shí)間，將爭取到的時(shí)間集中為較大的。第四，如果可以的話，在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事，史時(shí)間多元化。我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習(xí)了。
作者提到了他在創(chuàng)作這本說的時(shí)候，他的朋友來到了家中拜訪，并看了他的稿子不夠有說服力，應(yīng)該站在更多立場去想，作者起先很不以為然，但是后他又重新把稿子全都看了一遍，自己也發(fā)現(xiàn)這些個(gè)稿子的確有必要重新改過，於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過，終於完成了這本「超越自己」，后來這本書月賣越好，從這件事中又可以了解一件事若要達(dá)到更好的境地就必須不斷的修改，最好是能夠重新來過。
書上還說絕對(duì)不能安於現(xiàn)狀也不可乙太自滿，因?yàn)槌晒Φ臉s譽(yù)是短暫的，若不從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備為了下一個(gè)成功，當(dāng)你失敗的時(shí)候只會(huì)遭人白眼，因?yàn)楣湃苏f過「勝者為王，敗者為寇?！箘e人只會(huì)看見你的成功，鮮少人會(huì)因?yàn)槟愕氖《槟恪?BR> 這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，很幸運(yùn)的我能看到這本難得一件的好書?，F(xiàn)在也推薦給你一看。
戴爾?卡耐基先生，是美國的教育家，譽(yù)滿全球。他所著的《超越自我》是我體會(huì)這本優(yōu)秀讀物，結(jié)合自身的工作經(jīng)歷談一談對(duì)《超越自我》的讀后感。
那么我們對(duì)待工作應(yīng)有怎樣態(tài)度?在工作中如何實(shí)現(xiàn)超越自我?這本書用八個(gè)章節(jié)為我們提供了答案：第一、視敬業(yè)為使命，干一行，愛一行;第二、要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，盡職盡責(zé)做好本職工作;第三、要永保工作熱情，把工作當(dāng)成一種樂趣;第四、要不斷地提升自己各方面的能力，提升自身的競爭力;第五、要提升自身的執(zhí)行能力，專注自己的工作，勇于負(fù)責(zé)，不找借口;第六、全面造就自己，追求卓越，超越自我。這其中最讓我深受啟發(fā)的就是“視敬業(yè)為使命”章節(jié)。
如何才能做到敬業(yè)。
一、要有責(zé)任感，敢于承擔(dān)責(zé)任。一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)。單位是每個(gè)人的，責(zé)任不分你我，在責(zé)任面前，每個(gè)人都應(yīng)該多一些擔(dān)當(dāng)，少一些推諉。
二、要少找借口，多找辦法。敬業(yè)的核心素質(zhì)是：當(dāng)遇到問題和困難時(shí)，能夠主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口逃避責(zé)任、找理由為失敗辯解。也就是說，敬業(yè)的人要富有開拓和創(chuàng)新精神。不管什么困難，只要我們努力去找，總會(huì)找到辦法的。因此今后在困難面前，我們唯一能做的就是多一些辦法，少一些借口，逃避和退卻都是沒用的。
三、對(duì)待工作要認(rèn)真盡職，要有工作中無小事的心態(tài)。把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄;沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。，把各項(xiàng)工作作為鍛煉自己、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉從小事開始，逐漸鍛煉意志，增長智慧。
四、要腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)進(jìn)取。務(wù)實(shí)是成就一切事業(yè)的前提，成功必須靠務(wù)實(shí)努力來實(shí)現(xiàn)。成功的道路是靠腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印走出來的，從沒有一蹴而就的成功。必須樹立務(wù)實(shí)進(jìn)取的意識(shí)，仔細(xì)查找工作作風(fēng)、思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面存在的不足與問題，深入剖析作風(fēng)浮燥的根源，務(wù)實(shí)做事，務(wù)實(shí)做人。
總之，《超越自我》激人奮發(fā)，在今后的日常生活、工作中，將保持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真做好每一件事，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)工作保持忠誠，將熱情和勤奮融入每天工作中，不斷提升自己在各方面的能力，全面造就自己，真正實(shí)現(xiàn)超越自我。
超越自己小學(xué)生讀后感篇十四
劉墉寫的《超越自己創(chuàng)造自己肯定自己》中的第一篇當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所經(jīng)過地方很亂，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，路上潛藏著許多的未知危險(xiǎn)，就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸，危機(jī)四伏的森林一樣，不過要是不走過這條道路，就不可能成為一個(gè)真正成熟的人。
世界上每個(gè)父母都是愛自己孩子的，對(duì)孩子無微不至，不敢有任何懈怠，也總是替孩子鋪好安穩(wěn)的大道，害怕他受寒、受驚、跌倒，受到傷害，在這種環(huán)境下孩子們變成了溫室里的花朵。尤其現(xiàn)在有許多學(xué)生都是獨(dú)生子女，遇到任何麻煩的事情，家長都會(huì)幫他們解決，反而讓他們失去自己解決問題的能力，這樣的狀況，怎不叫人害怕?怎不叫人寒心?正因?yàn)楠?dú)生子女盛行，我們幾乎迷失了如何對(duì)獨(dú)生子女教育的思想和方法。孩子們的行為又似乎越來越離譜了，甚至還容易產(chǎn)生偏激行為，抗壓能力也越來越低。
那么父母管不下自己孩子的原因是什么呢?原因之一就是大多數(shù)獨(dú)生子女的兩代家長都認(rèn)為：“孩子還小，等他們長大了，自然就會(huì)懂事”的寵溺意識(shí)所造成的。因?yàn)槿诵灾杏泻芏嗳觞c(diǎn)，比如自私、懶散、好吃、好喝、好享樂、好表現(xiàn)……大家認(rèn)為孩子還小，等他們長大后再教育也不遲，這就為教育孩子埋下了一顆定時(shí)炸彈。孩子的很多毛病，都是小時(shí)候養(yǎng)成的，就像得病一樣，病得輕的時(shí)候好醫(yī)，到病入膏盲的時(shí)候，也就拿它沒辦法了。到他們長大后，知道有這樣那樣的毛病時(shí)，已經(jīng)為時(shí)過晚。那時(shí)候，孩子們肯定還要責(zé)怪大人，小時(shí)候?yàn)槭裁床粐?yán)格要求自己，如今導(dǎo)致自己有這么多毛病。
《超越自己》寫的就是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)，叢未出過遠(yuǎn)門的孩子，突然要去很遠(yuǎn)的地方讀書。父親以深?yuàn)W的話來勉勵(lì)他的兒子，教他戰(zhàn)勝自己的懶惰性和童年時(shí)期的依賴心，找到生存之道，并尋求進(jìn)一步突破人生在世，人生最強(qiáng)的對(duì)手不一定是別人，而是自己，在超越別人之前，先得超越自己，只有不斷的提升，不斷的超越，才能取得進(jìn)一步突破。如果沒有一定的本領(lǐng)，沒有超越自己的信念，是沒有一點(diǎn)立足之地的，是寸步難行，就像一只關(guān)在籠子里的鳥飛也飛不動(dòng)，走也走不了。
超越自己小學(xué)生讀后感篇十五
當(dāng)我學(xué)會(huì)超越的時(shí)候，那時(shí)我才５歲，這個(gè)年齡段對(duì)我來說是最有趣，也是最可笑的時(shí)候，只因?yàn)槟菚r(shí)的我才學(xué)會(huì)超越！
超越？一個(gè)多么神奇的動(dòng)詞，從小到大我都只是排在別人后面，并沒真正體會(huì)過超越別人的感覺，也就同時(shí)練就了我這樣一個(gè)脆弱的男孩！楊老師也批評(píng)過我，但小時(shí)的件件回憶總是會(huì)真正刺傷我的心靈。只有我獨(dú)自一人仰望天空的時(shí)候，我才能找回自我——因?yàn)?，天空雖然大，但其間卻看不出什么能勾起我心傷的東西，至于那樣漫無目的仰望，只是為了打發(fā)時(shí)間而已。不知為什么，只有我的時(shí)間過得是那樣漫長！再被別人看來短暫的寒假在我眼里卻是那樣悠長！也許是小時(shí)記憶里的聲聲呼喚過的吧！
超越這個(gè)詞在我眼里一時(shí)毫無意義，但以往朋友的呼喚從沒有在我心里間斷過，所以我那愛笑的面孔早已覆蓋了“超越”，所以我要學(xué)會(huì)超越！
超越！爆發(fā)自己影藏的潛力！震驚吧?。保罚兜乃型瑢W(xué)們！
超越自己小學(xué)生讀后感篇十六
本書敘述一位愛子心切的父親，透過寫信的方式，給予孩子精神上的鼓勵(lì)以及思想上的教育。在他寫給孩子的信中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他以一些貼近生活的.小故事以及人生哲學(xué)來勉勵(lì)、教導(dǎo)孩子，如何在充滿誘惑的都市叢林中不迷失方向，并且在面對(duì)逆境的挑戰(zhàn)時(shí)，學(xué)習(xí)如何超越自己。尤其值得一提的，這位父親教育孩子的方式，有別于一般父母對(duì)子女的呵護(hù)倍至，反而造成孩子的吃不了苦、抗壓性低;他希望孩子能多吃苦，因?yàn)樗嘈胚@才是給予孩子最真實(shí)且最有收獲的教育!
人們往往想著如何超越別人，卻很少或是從未想過要如何超越自己，因此無法分辨誰才是自己真正的敵人，殊不知真正的敵人就是自己。假使你在自己的專業(yè)領(lǐng)域中獲得了一百分，卻因此而自滿，甚至開始感到驕傲，那么你將無法超越自我;倘若一個(gè)人想要超越自我，一定不會(huì)過于自滿或安于現(xiàn)狀，如果感到自滿就不會(huì)繼續(xù)突破自我，人若是驕傲自矜，那么他將會(huì)目中無人，也會(huì)因此損失寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此想要超越自己的人，一定要謹(jǐn)記「學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。」如果我們總是把一百分當(dāng)作是自己追求目標(biāo)的終點(diǎn)，而不是把一百分當(dāng)成是追求一百零一分的起點(diǎn)，若是抱持這種想法的人，終究無法超越自己，只會(huì)讓自己終其一生原地踏步、畫地自限。人在突破自我的過程中，總會(huì)遭遇到種種的考驗(yàn)以及困難，秉持著永不放棄的決心、不屈不撓的毅力，必定能突破瓶頸、超越自我!
回想我過去的求學(xué)生涯，曾經(jīng)遭遇無數(shù)的困境，由于我并非天生聰穎，一路走來并非一帆風(fēng)順，所以我的求學(xué)過程與其他人相較起來，總是艱辛許多，但我卻從不因自己學(xué)習(xí)較緩慢而放棄學(xué)習(xí)，我總是比其他人更加努力，當(dāng)我在突破自我學(xué)習(xí)的瓶頸后，我深深地體會(huì)到為什么我們真正要超越的是自己而不是別人。
當(dāng)我們一心只想著要贏過別人時(shí)，反而會(huì)迷失了自我;倘若我們能思考如何超越自己，那必定能為自己帶來意外的收獲。當(dāng)我們?cè)诔阶约旱耐瑫r(shí)，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自我，必能達(dá)到自我提升之效，前途亦將無可限量!
超越自己小學(xué)生讀后感篇十七
日復(fù)一日的工作很容易令人的熱情逐漸冷卻，感到索然無味，甚至?xí)?duì)工作表現(xiàn)出浮躁的心態(tài)，對(duì)工作失去激情，敷衍應(yīng)付，這樣一種工作狀態(tài)是很可怕的。讀完《超越自我》這本書，讓我深深的意識(shí)到在任何時(shí)候、面對(duì)任何壓力下，都不能對(duì)工作失去熱情、激情，要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。如何才能保持工作的熱情呢？我認(rèn)為：
首先是要調(diào)整好自己的心態(tài)，我們不能總是以本位主義去思考問題，“我在工作中付出多少，就應(yīng)有多少的回報(bào)”，若回報(bào)不如所愿時(shí)，便灰心失望，失去工作熱情，得過且過。要知道，工作主要是自己去做的，工作做不做，不是能力問題，而是態(tài)度問題。所以，對(duì)工作我們要擺正心態(tài)，端正工作態(tài)度。
第二、扮好角色，理清個(gè)人與總站未來發(fā)展目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。只有對(duì)總站的發(fā)展目標(biāo)深入了解，才能促使自己不斷充實(shí)自我，適時(shí)調(diào)整自己的角色，以適應(yīng)總站的發(fā)展需要；只有找到個(gè)人和總站藍(lán)圖的最佳結(jié)合點(diǎn)，才能獲得真正的心理歸屬感。
第三、不斷地給自己制定新的目標(biāo)，長短結(jié)合，朝著這個(gè)目標(biāo)努力，這樣工作起來就有動(dòng)力和沖勁。有了方向、有了動(dòng)力，自然就能保持高漲的工作熱情。
我選擇了一份工作，其實(shí)就是選擇了一種責(zé)任，必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅(jiān)持到底的信念、一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度的支持下保持對(duì)工作的熱情，這樣才能真正把工作做好。
超越自己小學(xué)生讀后感篇十八
大家都說，直道比彎道近。而我卻不這樣覺得，我覺得只要笨鳥先飛，沒什么能阻擋我們超越直道。
拿我們的生活來舉例吧！在學(xué)習(xí)中，你的智商沒有別人高，那你就得比別人更辛苦?；丶液?，別人學(xué)一個(gè)小時(shí)，你就要學(xué)兩個(gè)小時(shí)，別人學(xué)兩個(gè)小時(shí)，你就要學(xué)四個(gè)小時(shí)這樣，以此類推，你就能夠到達(dá)別人的水平或超過別人的水平。在種種事情上，都因我們不重視、用其它的方法代替而之，造成了自我的今日不能夠超越別人的今日的懊悔和惋惜。彎道超越不是一件輕而易舉的事，所付出的不是那閃閃發(fā)光的金子，而是那辛勤、勤奮、奮起直追的汗水。因?yàn)橹顾冉鹱淤F，貴在于你悟出了人生十分珍貴的，難以忘懷的，永遠(yuǎn)銘記的人生道理，這便是你最珍貴的無價(jià)之寶。這無價(jià)之寶，它可伴你一生、一世、一輩子。
只要你付出了辛勤勞動(dòng)的汗水，悟出了傳之遠(yuǎn)久的名言，這便是最成功的彎道超越。
超越自己小學(xué)生讀后感篇十九
在本書中，作者劉墉以一封封親切的親筆信，寫給剛考上紐約史岱文高中的兒子劉軒，信中針對(duì)兒子每日生活所遭遇的'事件加以發(fā)揮及引導(dǎo)，寄理于情的字字句句間，充滿了父親對(duì)兒子的關(guān)愛、教誨與期許。
以下是我摘錄的一些經(jīng)典的語句，與書友們分享:。
一個(gè)人如果二十歲而不美麗，三十歲而不健壯，四十歲而不富有，五十歲而不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了。
上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有那些事半功倍的人能有過人的成就，也只有知道計(jì)劃的人能夠事半功倍。
人可以多情，但不能濫情;可以多交朋友，但不能濫交朋友，而且交朋友最起碼的條件是:你要真誠與信實(shí)。
難以接受現(xiàn)實(shí)般，我們都應(yīng)該逐步調(diào)整自己的位置，即使是痛苦的，帶有英雄偶像破滅的感覺，但不這樣，世界如何繼往開來、新舊交替呢。
不要輕視任何人，也不要輕視自己。因?yàn)槟瞧椒踩丝赡苁悄愕馁F人，你也可能成為別人的貴人。
專業(yè)靠磨煉跟經(jīng)驗(yàn)的累積，人生是不斷自我充實(shí)與實(shí)踐的。
人要有憂患意識(shí)。
我認(rèn)為本書內(nèi)容涉及到了學(xué)習(xí)、工作、生活、交友、視野等方面，注重的是一個(gè)人基本的生活態(tài)度和做人的道理，故而涉及面廣，教育智慧之高，親情之敬，是一本教子育子的經(jīng)典之作，更是一本勵(lì)志書，值得書友們一讀。
超越自己小學(xué)生讀后感篇二十
隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們的消費(fèi)觀念也發(fā)生了改變，不再為需要買而買，而是為消費(fèi)而買，這并不是件壞事。但是，在日常生活中，不少人竟然以消費(fèi)為樂趣，以奢侈為榮耀，盡其所能而豪華，來炫耀自己的社會(huì)地位與經(jīng)濟(jì)實(shí)力，其行為真可謂“醉翁之意不在酒”，在乎那些商品的象征意義?？墒牵谖业纳瞽h(huán)境中，有那么些人與前者恰恰相反，不信，你瞧。
鏡頭一：悅耳的放學(xué)鈴聲在校園里飄揚(yáng)，老師與同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我和好朋友騎著車也在路上行進(jìn)著，在十字路口正巧遇到紅燈，停下車來，突然眼角余光閃過一抹熟悉的身影，定晴一看，原來是數(shù)學(xué)老師。在等的空兒，我悄悄觀察了老師一下，皺起了眉頭，我推了推旁邊的同學(xué)，疑惑地說：“你看數(shù)學(xué)老師的自行車，好破?。 蓖瑢W(xué)驚訝地說，的克，在這浩浩蕩蕩的放學(xué)人馬中，幾乎都是半新的電動(dòng)車和自行車，花化綠綠的，什么都有，并且都是學(xué)生，因此老師與他的“破車”在這種場景下顯得格外與眾不同。我環(huán)視了一下周圍，望見好幾個(gè)學(xué)生對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上露著不屑與鄙夷的神情。我沉思了，心里激流澎湃，剛想說些什么，可同學(xué)在一旁催促我過馬路了，原來綠燈亮了，就這時(shí)，我又望見數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)艱難地騎著那輛破車，而那些騎著電動(dòng)車的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)得意從他旁邊瀟灑地駛過。我心里猛然一顫，感覺那熟悉的背景像一個(gè)“綠衣天使”，默默地堅(jiān)持著自我，我也似乎看到了在消費(fèi)的道路上，老師走在了最前沿。
鏡頭二：“媽媽，好媽媽，你給我買嘛，好不好？”弟弟帶著乞求的眼神請(qǐng)求著媽媽，來買一只視為最流行的玩具，價(jià)值為15元。沒等弟弟反應(yīng)過來，媽媽就離開了玩具店門口，只留下淡淡一句話：“沒用的東西不買”，弟弟懵了一下，反應(yīng)過來后生氣地跑開了。媽媽頓了頓，對(duì)我說：“把你弟找回來，好好教導(dǎo)他一上?！薄昂玫摹?，過了許久，在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了他，弟弟似乎也看到了我，笑瞇瞇地向我跑來，“你不生氣了？”我撓了撓頭，驚訝地問，“嗯，剛才在路上我碰見了姑姑，便把事情告訴了她，她聽了以后告訴我要善于消費(fèi)，不能亂花錢。還有，……”弟弟向我賣了個(gè)關(guān)子，“什么??？”“綠色生活啊，所以，我以后不會(huì)再亂要東西了?！钡艿苷{(diào)皮地回答道，我聽完后，開心地笑了，摸了摸弟弟的頭“你超越了自己呢，真是長大了！”在弟弟、媽媽、姑姑身上，我似乎看到了充滿“綠色”的未來。
鏡頭三：到了初三，好多同學(xué)都有了節(jié)約的意識(shí)，午餐后，再也看不到小店門口熱鬧、喧嘩的景象，寫到這兒，不禁莞爾一笑，同學(xué)們也變得“綠色”，超越了自己呢！
綠色消費(fèi)是新世紀(jì)的時(shí)尚，它體現(xiàn)著一個(gè)人的文明與素養(yǎng)，所以，何樂而不為呢？
如果每人都為建設(shè)綠色的家園奉獻(xiàn)出一份力，那么這個(gè)世界定將更綠，更美好，并且永遠(yuǎn)春意盎然。讓我們手拉著手，一起合理消費(fèi)，綠色消費(fèi)，超越自己吧！
超越自己小學(xué)生讀后感篇二十一
去年，閑暇之余讀了兩本書，其中最為感動(dòng)的是劉墉文集中的《超越自己》，那是他兒子考入美國著名的高中史岱文森學(xué)校時(shí)，他寫給兒子的一系列信件。劉墉本意是啟發(fā)兒子怎樣面對(duì)艱險(xiǎn)橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己!對(duì)于以為人父、四十不惑的我來說不僅是收獲了教育兒子的良方，更收獲了做人的道理。
“你不能失敗”是他寫給兒子的信件之一。文中引用西方哲學(xué)家赫伯特的話：“一個(gè)人如果二十歲時(shí)不美麗，三十歲時(shí)不健康，四十歲時(shí)不富有，五十歲時(shí)不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了?！币簿褪钦f，這個(gè)世界是不等人的，時(shí)間是不等人，如果在你年輕的時(shí)候該耕耘的時(shí)候不去拼搏，那么在你該收獲的時(shí)候也會(huì)一無所有。
這篇短文也在我原本平淡如水的心緒中激起了層層浪花，使我這十多年來日漸麻木的心有了再度振作的欲望，讓我感覺到盡管單調(diào)的法警工作很多年沒什么變化，但社會(huì)是不斷變遷和飛速發(fā)展的，即使工作內(nèi)容沒變化，但是偵查工作的方式在不變化、偵查設(shè)備在不斷更新，如果不學(xué)習(xí)理論、不掌握技術(shù)，就不能適應(yīng)提高檢察工作技術(shù)創(chuàng)新的要求，那就是一種落后，是一種失敗。猶如作者所說：“馬斷了腿，當(dāng)然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義?”
態(tài)度決定一切。態(tài)度決定你的語言、語言影響的行為，行為結(jié)果決定你的思維，思維影響你的態(tài)度。做為一名老法警，曾經(jīng)崇高的理想和澎湃的激情，已隨時(shí)間消磨殆盡，對(duì)待工作的態(tài)度平平淡淡，猶如“斷了腿的馬兒”。想想七十多歲的老人尚有考上大學(xué)的，我才四十沒有理由不為自己的理想奮斗。對(duì)待人生就是要有不懈的努力與強(qiáng)烈的責(zé)任感。我要在法警技能上有所突破、在偵查方式上有所提高、在日常的檢察工作中有所創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
人生最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己!面對(duì)安逸的生活，我滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。因?yàn)橛兄拌F飯碗”能吃“皇糧”，我就沒有憂患意識(shí)、迷失前行的方向!而劉墉的文章中總是有許多勵(lì)志和心理輔導(dǎo)性的東西，總是能提出許多不凡的見解，讓人看了就覺得備受鼓舞，振奮人心，看了就覺得生命應(yīng)該活出精彩!是劉墉的字字珠璣，告訴我如何對(duì)待自己，如何對(duì)待家人，如何對(duì)待紛雜的社會(huì)。告訴我的孩子如何戰(zhàn)勝自己的惰性，克服依賴心理，找到自己前行的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
人生最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!
超越自己小學(xué)生讀后感篇二十二
現(xiàn)在，我正坐在人生這輛賽車上。我聽見了比賽旗幟揮動(dòng)起來了。
現(xiàn)在出發(fā)！--比賽發(fā)揮我一直超常，但是前面的一輛車一直擋住我，我心中告訴自己，現(xiàn)在要做的就是“彎道超越”！--到彎道了，我逼近他，方向盤一打手剎、油門……來了個(gè)在我看來完美的漂移。--可是正當(dāng)我要超越他的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)自己入彎早了一點(diǎn)，給他占了先，真強(qiáng)，第一次彎道超越我是敗了。--到第二個(gè)彎了，我繼續(xù)漂移，但是這次入彎又晚了一點(diǎn)，差點(diǎn)沒撞上圍欄。第二次有失敗了。--怕什么，我厲害著呢，看！咱繼續(xù)！--又跟了他幾圈，到最后一個(gè)彎了，嘿！他入彎的時(shí)候向外偏了一點(diǎn)，看我見縫插針！終于超過了！--到終點(diǎn)了，我第一！呵呵，真不錯(cuò)。
完成了這次生命中的無數(shù)次超越中的完美的“彎道超越”！