經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國的聯(lián)系更加緊密,但也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)資料和范文,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法。請(qǐng)參考下文給出的總結(jié)示例,理解如何全面評(píng)價(jià)自己的工作。
給同學(xué)們的建議書篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
水與環(huán)境有著密切的聯(lián)系,水是地球生命之源,水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之本,珍惜水源、愛護(hù)環(huán)境就是珍惜生命。在前一段時(shí)間,省委書記劉奇葆叔叔提出了“開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措,是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、改善人居環(huán)境的惠民工程”的重要指示。而昨天,就是3月22日,我們又迎來了今年的“世界水日”。20__年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“_________”。
是啊,同學(xué)們,水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費(fèi)水,污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是,人們節(jié)水、愛水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還十分淡薄,這些都造成了我們面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。但是只要我們都樹立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想,養(yǎng)成“節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣,用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來珍愛生命之水和愛護(hù)環(huán)境!我們就可以緩解目前的用水緊張和環(huán)境惡化,并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
在此,我代表__小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小伙伴們發(fā)出倡議:。
一、希望大家向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水,合理利用水資源的方法,在我們的周圍營造一個(gè)“人人愛水,人人節(jié)水”的良好氛圍。
二、使用水時(shí),要根據(jù)情況控制水龍頭。不要將水龍頭開到最大,只要適當(dāng)扭開即可,用完水,要立刻關(guān)緊水龍頭。
三、見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊,遇到水龍頭、水管損壞等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)向有關(guān)部門反映。
五、注意用水節(jié)約。如:打掃清潔衛(wèi)生時(shí),用水要有節(jié)制,不亂潑亂撒;衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放,避免過量浪費(fèi)水。
六、愛護(hù)環(huán)境,做到不污染水資源。不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
小伙伴們,也許,你的行為只是舉手之勞,但它將會(huì)換來一方凈土,一片藍(lán)天。愛護(hù)環(huán)境,愛水節(jié)水事關(guān)我們生存的環(huán)境、人類的事業(yè)。我們堅(jiān)信:有了你,有了我,有了我們大家的共同努力,清潔的水資源將伴隨著我們延續(xù)下去。
__小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
給同學(xué)們的建議書篇二
您好!
我是涇縣城關(guān)二小一名小學(xué)生,在此,我想給涇縣的城市環(huán)境的幾個(gè)不足的地方做個(gè)概述,提一些建議。
青弋江是涇縣的母親河。在皖南事變時(shí)期,戰(zhàn)士們喝青弋江的水才有氣力去打仗??墒?,時(shí)代在變化,水資源也在逐漸惡化?,F(xiàn)在,有些人洗衣服的泡抹、洗衣粉在河里沉錠,長年累月,魚兒游到這種受污染的水里,便翻起了白肚皮。再加上工廠和家庭排放的污水,造成了魚蝦的大量死亡。我希望提倡人們使用無磷洗衣粉、污水過濾之后再排放,這樣不僅保持了水的干凈,也確保了人類自己的'健康。
其次就是保持墻面干凈?,F(xiàn)在大街小巷的墻面上,經(jīng)常寫著“辦證:139×××;”還有“天天家政”……這些都被俗稱為“城市牛皮癬”。古城墻、古建筑上經(jīng)常被人刻下“×××到此一游”,幾千年前古人的智慧結(jié)晶遭到破壞,看著多不爽啊!希望領(lǐng)導(dǎo)禁止人們?cè)趬ι贤慨?,?dāng)然我們自己也要自覺一點(diǎn)。
這就是我認(rèn)為做的不足的幾個(gè)地方,希望領(lǐng)導(dǎo)可以考慮,謝謝!
xxx。
20xx年4月22日。
給同學(xué)們的建議書篇三
親愛的同學(xué)們:
你們好!最近學(xué)習(xí)程千帆先生的自述和有關(guān)老校長匡亞明的文章。說實(shí)話,學(xué)校系里對(duì)校史都很重視,但搞多了對(duì)我這樣有逆反心理的人來講就煩了。說來說去很多是皮毛,很多說法似是而非,真心坐下來學(xué)習(xí)研究的恐怕沒幾個(gè)。
提南大不能總是說中央大學(xué),金陵大學(xué)也是我們的母校,對(duì)國家的貢獻(xiàn)也不差。不必說像程千帆、戴安邦這樣的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物,孫明經(jīng)第一個(gè)在中國開拓電影教育事業(yè),電影學(xué)院的技術(shù)底子是他帶出來的一班人建起來的。孫的金大學(xué)生沈嵩生后來當(dāng)了電影學(xué)院院長,組織全國大學(xué)的電影教育培訓(xùn),現(xiàn)在各大學(xué)電影專業(yè)的發(fā)起人,很多是他組織的培訓(xùn)班出來的。因?yàn)槭墙虝?huì)學(xué)校,金大不僅校園被占,校史也不能延續(xù),這是不公平的。如今燕京大學(xué)的老校長司徒雷登安葬到杭州了,北大占著的燕京大學(xué)校園還在,金陵大學(xué)、金陵女大的校園就活該切割霸占?司徒雷登有個(gè)中國干兒子在美國是首位華人將軍,我們南大大概沒有這樣的富親戚,但我們南大的學(xué)生也是金大的傳承人,我們要理直氣壯。
另外,改名南京大學(xué)后南大的成績有目共睹,說明我們?cè)隰[市一樣可以學(xué)習(xí),一樣可以科研創(chuàng)造。清華北大從前獨(dú)據(jù)一隅,其實(shí)和北京市民沒有多大關(guān)系。但南大學(xué)生的學(xué)生不同,出門就可以感受南京市民的生活節(jié)奏,受南京悠久歷史文化的熏陶。
中國科大比我們的校園還小,人員少,安徽-合肥與江蘇-南京不是一個(gè)等級(jí)省市,但人家科大頂住了擴(kuò)建,老師安心科研,學(xué)生安心學(xué)習(xí),如今成了好的例子。南大今天搬一下,明天去一塊,卻飽受摧殘。
建議人:
時(shí)間:
給同學(xué)們的建議書篇四
親愛的同學(xué)們:
美麗的地球是我們賴以生存的家園,但是地球需要我們?nèi)祟惾ゼ?xì)心呵護(hù)。在此,我向同學(xué)們提出以下建議:
一、早餐盡量在家里吃。因?yàn)楝F(xiàn)在的早餐店都用一次性物品,可以方便,快捷。如:一次性筷子,一次性快餐盒等。同學(xué)們吃完后漫不經(jīng)心地隨手一扔,一次性物品就被扔在了地上。同學(xué)們,你們可曾回過頭來想過,這些一次性物品對(duì)地球媽媽造成的傷害有多大,光是你泥土自然腐爛就要好幾百年,地球媽媽正在一天天變蒼老。
二、農(nóng)村七十年代時(shí),人們都用騎自行車來方便交通。但是,隨著時(shí)間的流逝科技在不斷的進(jìn)步。家家戶戶早已換上了美輪美奐的轎車,馬路也隨之變的寬敞。但是,在這光鮮亮麗的背后有多少不為人知的災(zāi)害。如:汽車排放出的尾氣雖然不多,但是俗話說得好:螞蟻搬家——人多力量大。一輛輛車子的尾氣凝結(jié)在一起,足以讓一片森林上的樹木消失。汽車鳴喇叭時(shí)發(fā)出的噪音,能讓人震耳欲聾。地球媽媽每天正在忍受著這刺耳的聲音。
三、同學(xué)們都聽過《一個(gè)小村莊的故事》吧,小村莊里的人們因?yàn)闉E砍濫伐樹木而得到了上天的懲罰——小村莊被肆虐的洪水吞沒了。事實(shí)也正是如此,一些家具工廠的工人因需木材,為自己的利益而濫砍濫伐,翠綠的森林被砍的一眼遙望過去全是木樁。沒有了樹木做“護(hù)盾”,兇猛的沙塵暴也在土地上為非作歹。
地球,多么美好的家園。無知的人類,快從糊涂中醒悟過來吧!別讓地球母親在背后默默地哭泣。
建議人:
時(shí)間:
給同學(xué)們的建議書篇五
水是生命之本,任何生物都離不開水。許多人都覺得地球上的水還很多,多用一些沒關(guān)系,這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想,必將加速地球上水資源的'枯竭,而且地球上大多是海水,淡水只占極小的一部分,所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開太大,用完水要擰緊水龍頭,還要制止別人浪費(fèi)水的問題。我們要互相監(jiān)督,珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
給同學(xué)們的建議書篇六
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展前景龐大的時(shí)代,我們也要做到文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)、本文的內(nèi)容是文明上網(wǎng)建議書參考,請(qǐng)看看:
親愛的同學(xué)們:。
互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時(shí)也產(chǎn)生不良的影響和危害,從而,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障大學(xué)生健康成長的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實(shí)四川大學(xué)錦城學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的要求,院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)特向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議:自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自我約束,互相監(jiān)督,健康文明上網(wǎng),積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
一、大力宣傳、貫徹、落實(shí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀和“三講三心”明德教育,以崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信為榮,堅(jiān)持文明上網(wǎng),把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項(xiàng)基本原則和國家法規(guī)的言論,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動(dòng)鬧事,不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。
三、堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短(彩)信,不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)人攻擊、毀人聲譽(yù)、損害他人利益的行為。
六、不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)的計(jì)算機(jī),不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件,不在網(wǎng)上制作和散步計(jì)算機(jī)病毒。
倡議人:××。
時(shí)間:××年××月××日。
親愛的同學(xué)們:。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的求知途徑,為中小學(xué)生打開了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗,更為他們創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間?;ヂ?lián)網(wǎng)在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時(shí),個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問題,尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),進(jìn)而引發(fā)暴力等社會(huì)問題;網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們小學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、道德觀。所有這些,令人痛心,令人警醒。
我們小學(xué)生是祖國的未來和希望,是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代,如果我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),就會(huì)對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長的我們這一代中小學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。
為此,我向全體同學(xué)們發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做文明上網(wǎng)的好學(xué)生”的倡議:。
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識(shí),傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地,中小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能,提高操作水平,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
五、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人:××。
時(shí)間:××年××月××日。
同學(xué)們:。
互聯(lián)網(wǎng)在我們面前展現(xiàn)了一幅嶄新的生活畫面,極大地促進(jìn)了信息的交流和溝通,成為孩子們生活中的一個(gè)重要部分,范文之倡議書:“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”倡議書。在網(wǎng)上能夠找到各種各樣的信息,無所不包,無所不含,這當(dāng)中也充斥著不少不良信息。為了營造安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,增強(qiáng)青少年朋友自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)和能力,養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式,向全校師生發(fā)出如下倡議:。
一、嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī),遵守學(xué)生行為規(guī)范,堅(jiān)決不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。
二、不流覽x情網(wǎng)站。不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站,自覺抵御x情網(wǎng)站,做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲能豐富我們的生活,但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活的點(diǎn)綴。
四、科學(xué)上網(wǎng)。努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí),樹立正確的上網(wǎng)觀。充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,吸取知識(shí),增長本領(lǐng),豐富閱歷。
五、文明上網(wǎng)。嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,恪守網(wǎng)上道德,不黑他人網(wǎng)站,不改他人網(wǎng)頁,聊天講文明,發(fā)帖遵法律,在虛擬世界里播灑文明之光。
六、綠色上網(wǎng)。主動(dòng)使用“網(wǎng)絡(luò)媽媽”等綠色上網(wǎng)軟件,自覺選擇上網(wǎng)安全通道,正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段,嚴(yán)格屏蔽不良網(wǎng)站,確保個(gè)人的身心健康。
百年大計(jì),育人為本。為了祖國的未來,為了家庭的幸福,為了社會(huì)的安定,凈化網(wǎng)絡(luò),護(hù)衛(wèi)孩子,提倡綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式,珍惜美好時(shí)光,把主要精力和時(shí)間用于學(xué)習(xí),為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
倡議人:××。
時(shí)間:××年××月××日。
給同學(xué)們的建議書篇七
20xx年4月22日是第xx個(gè)世界地球日。
今天的中國,正處在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的進(jìn)程中,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)資源的需求剛性上升。盡管從總量上看,我國是資源大國,但是我國多項(xiàng)重要資源面臨短缺并且人均資源量遠(yuǎn)低于世界水平,導(dǎo)致未來的資源供需形勢嚴(yán)峻。在人均資源量少,資源儲(chǔ)藏并不優(yōu)越的基本國情下,必須轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,走可持續(xù)發(fā)展的道路!
要想真正地保護(hù)地球,那就需要這地球上的每一個(gè)人都能發(fā)自真心地愛它,保護(hù)它,讓它免受傷害。只有所有的人都能自覺約束自己,都愿竭心竭智地為保護(hù)地球而努力,我們的家園才會(huì)有希望,我們的明天才能越來越美好。為此我們提出倡議:
1、請(qǐng)用器皿盛水,洗果菜、碗盤、刷牙、洗臉,以節(jié)約珍貴的水源;
2、循環(huán)使用水資源,(如:您可以用淘米、洗菜水澆花、沖廁);
3、房間電源、電燈集中使用(人少時(shí)盡量集中辦公,減少電源、電燈用量);
4、較長時(shí)間不使用電腦、電視等家電時(shí),請(qǐng)關(guān)閉電源,勿使其在待機(jī)狀態(tài);
5、使用日光燈及節(jié)能燈炮,更可多利用天然光;
6、多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng),減少溫室氣體排放;
7、游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋,做到文明出游;
8、使用發(fā)泡餐盒,有毒的文具(例如修正液)盡量少用;
9、省用紙,必要時(shí)才打印,盡量雙面使用,安排把廢紙回收再生;
10、盡其用,減少垃圾的產(chǎn)生。
親愛的同學(xué)們,讓我們一起積極行動(dòng)起來,盡自己的一分力量,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,充分發(fā)揮我們宣傳、監(jiān)督作用,廣泛帶動(dòng)家庭、社會(huì)加入到我們的環(huán)保行動(dòng)中,讓我們攜手同心善待地球。讓我們一起珍惜資源、節(jié)約資源,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧!
建議人:
20xx年4月22日。
給同學(xué)們的建議書篇八
親愛的同學(xué)們:
你們的行為讓我們不得不提出建議。在校園里,我們同學(xué),不好學(xué),給我們養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,好學(xué)本來就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的,而一些不好學(xué)的同學(xué)去再浪費(fèi)著美好的時(shí)光。
1、由于,每到早晨是,我們都沒有聽到讀書朗朗聲,只聽見一群嬉戲聲,同學(xué)們根本沒有把早讀的時(shí)間放在眼里,要知道早讀的的時(shí)間是最好的,俗話說;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。早讀的時(shí)間可以讓記性不好的同學(xué)增張記性,會(huì)背書,不但能使語文成績能增加成績,還能讓英語成績上升,可以熟練單詞呢!
因?yàn)槟菢游覀冇⒄Z單詞聽寫時(shí)能順利過關(guān),不被困難嚇倒。
看書是哦,不能距離太近,那樣的話會(huì)導(dǎo)致我們視力下降。不能再走路時(shí)看書,那樣的話陽光照進(jìn)我們的眼睛,也會(huì)讓視力下降。鞋子是,我們要讓眼睛和書本保持35厘米。不能躺在床上看書會(huì)導(dǎo)致我們的視力下降。
2、我們上課時(shí),不要浪費(fèi)美好的時(shí)光。一位上課40分鐘都是知識(shí),我們不能讓費(fèi)這知識(shí),如果不認(rèn)真聽講,我們的作業(yè),將碰到攔路虎不能消滅掉。我們寫作業(yè)時(shí),不能抄作業(yè)。
如果遇到難題先空著。如果實(shí)在不會(huì),才能請(qǐng)教他人。好學(xué),本應(yīng)該是我們做的,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓我們的成績更高,讓我們的每一天都是好學(xué)的一天,美好的一天。
給同學(xué)們的建議書篇九
一晃六年過去了,我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生,我覺得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約,用自己的實(shí)際行動(dòng),來表達(dá)對(duì)母校真摯的愛。因此,我建議:
第一,不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的,有句話說得好:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,不要把米粒掉在飯桌上,打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。
第二,不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳矗澜玢y行的高官預(yù)測,到20__年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,我們?cè)趯W(xué)校,洗手洗臉時(shí),要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量,用完后及時(shí)關(guān)水,最好用臉盆接洗,洗碗時(shí),如果油膩的話,應(yīng)該先用紙擦洗,再用水稍沖,可千萬不能把水當(dāng)玩具打水仗,隨意潑水,在家要學(xué)會(huì)用水,用洗衣水拖地,用淘米水澆菜等,節(jié)約我們的水資源。
第三,不要浪費(fèi)電。在校,應(yīng)合理使用燈光照明。在家,家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源;減少待機(jī)耗電,多使用節(jié)能燈具,節(jié)能電器,節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為,為國分憂。
第四,要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,花兒,草兒都是人類的朋友。在學(xué)校,校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活,花草樹木為我們學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此,我們“勿以善以而不為,勿以惡小而為之”,不要搖我們新栽的桐樹,不要攀折初綻的鮮花,一草一木顯精神,一舉一動(dòng)見品行,花紅草木青,德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。
同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起,從自我做起,做到以上四點(diǎn),讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
___。
_年_月_日。
給同學(xué)們的建議書篇十
每當(dāng)走出我們的學(xué)校,映入眼簾的就是那隨處可見的垃圾。零食袋,飲料瓶,吃剩的包子,宣傳單……一點(diǎn)點(diǎn)的`,讓我們的校門口,成為了垃圾肆意妄為的天地。
就拿昨天的萬圣節(jié)來說,可以說,我們?nèi)嗟娜硕加袔牵灿性诮淌页蕴?。可是,根?jù)我的調(diào)查,只有少部分的同學(xué),有把糖紙扔到垃圾桶里面。而其他的同學(xué)呢?不但沒有把糖紙扔到垃圾桶里面,隨手扔在教室里,有的人還把不吃的糖,直接就丟到了地上,絲毫不為他人著想。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)未來。為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了未來的地球,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,為保護(hù)環(huán)境,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
給同學(xué)們的建議書篇十一
親愛的同學(xué):
你們好!
我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統(tǒng)美德,到了現(xiàn)代,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,我相信每位同學(xué)都有強(qiáng)烈的禮貌意識(shí),我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后。
我相信班級(jí)里的每一位同學(xué)們,都具有著較多的禮貌意識(shí)。因?yàn)槟銈兊陌职謰寢屧谀銈冃〉臅r(shí)候就常常教導(dǎo)你要尊重長輩、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你們現(xiàn)在長大了不需要大人教就會(huì)主動(dòng)叫上一聲。可我覺得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼。就是這些不雅的稱呼,讓旁人聽起來也認(rèn)為沒有禮貌。
“鮑魚、孫猴子、吉利蛋、萬年青、上好佳、孫悟空……”這些稱呼常常從我們同學(xué)的嘴里叫出來??杀唤械耐瑢W(xué)也弄得非常尷尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番??稍趺炊芬捕级凡贿^他,這也就是同學(xué)之間發(fā)生矛盾的`關(guān)鍵。所以我認(rèn)為如果要化解同學(xué)的矛盾解決好這個(gè)問題是一大重點(diǎn)。那又該如何解決呢?請(qǐng)聽聽我的意見吧!
意見一:由于每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的大名,所以同學(xué)之間應(yīng)該直呼大名。要想表達(dá)親近的話,也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。
意見二:假如說那些外號(hào)同學(xué)之間真叫習(xí)慣,可以尊重“主人”意愿來稱呼,也可以把這些外號(hào)向“可愛型”轉(zhuǎn)變,這樣讓人聽著也少有親切感。
意見三:有些同學(xué)吵架了,便常在吵架時(shí)用外號(hào)來侮辱對(duì)方。這使原本小的矛盾給大大的擴(kuò)散了。恰好于“大事化小,小事化了”形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,也使這場如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。
以上意見我覺得可以給同學(xué)們做一個(gè)參考,需不需要把他帶到現(xiàn)實(shí)生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡:“多為他人著想吧”!因?yàn)橛袝r(shí)候就是由于外號(hào),而引發(fā)一場不避免的“大戰(zhàn)”。
此致
敬禮!
慈吉小學(xué)六年級(jí)二班施佳汝
20xx年1月31日
給同學(xué)們的建議書篇十二
各位同學(xué):
你們好!
我們知道2020年的春節(jié)你過得不那么開心。你覺得缺少安全感,因?yàn)橐咔闆坝慷鴣?,因?yàn)榫W(wǎng)上的消息鋪天蓋地,令人眼花繚亂,有的是謠言。
我們知道你或許有些沮喪。因?yàn)檎诩依镆惶煊忠惶?,目前還不知哪天能出門。
你擔(dān)心疫情的發(fā)展、你感覺到了寒冬的嚴(yán)酷。你同樣感受到了春天的溫暖。國家工作人員、人民子弟兵、醫(yī)務(wù)工作者、心理咨詢師、海外華人等等,都已經(jīng)行動(dòng)起來,每天的好消息越來越多。
各位同學(xué):我們想說的是,面對(duì)突如其來的疫情,你的擔(dān)憂、煩躁、焦慮、恐慌或是無聊、無奈,都是當(dāng)下正常的情緒反應(yīng)。而我們能做的,是保護(hù)好自己,調(diào)整好心態(tài),迎接春暖花開的時(shí)候!為了幫助大家更好地調(diào)整自己,我們給大家提供幾條建議:
一、積極關(guān)注疫情,形成科學(xué)認(rèn)知。
關(guān)注官方信息,不道聽途說,不傳謠信謠;學(xué)習(xí)科學(xué)防護(hù)知識(shí),不盲目,不恐慌。
二、維持規(guī)律作息,合理安排生活。
居家防疫相對(duì)平時(shí),作息不規(guī)律、生活不穩(wěn)定等因素增加,容易引起壓抑、煩躁、偏執(zhí)、易激惹等不良情緒。心理學(xué)研究表明,穩(wěn)定和安全是人的重要需要,安全感意味著掌控感。維持正常的作息習(xí)慣有助于恢復(fù)和建立穩(wěn)定感和安全感。要安排好生活,勞逸結(jié)合,選擇合適的身體鍛煉方式,有計(jì)劃地做一些讓自己感到愉悅的事情,讓內(nèi)心充實(shí)起來。
三、培養(yǎng)積極、理性、平和的心態(tài)。
越是非常時(shí)期,越要保持平和的心態(tài),因?yàn)橛鋹偟那榫w能夠激活人的生命力,增強(qiáng)人的免疫力。我們要學(xué)會(huì)多一些正面思考,賦予一些負(fù)性事件以積極的意義。如不能外出聚會(huì)和走親訪友,這恰恰增加了我們與家人深入交流的機(jī)會(huì);沒有其他的社交活動(dòng),正好可以利用這個(gè)時(shí)間彌補(bǔ)學(xué)業(yè)上的短板等。行為能夠促使態(tài)度的改變,我們要保持積極、理性、平和的心態(tài),從而增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝困難的力量和信心。
四、積極調(diào)整情緒,接納負(fù)性情緒。
心理學(xué)研究表明,過度的消極情緒會(huì)對(duì)個(gè)人免疫力產(chǎn)生不良影響。更會(huì)消解人們應(yīng)對(duì)疾病、困境的力量。如果你有負(fù)性情緒是正常的。你可以通過運(yùn)動(dòng)、交流、言語、繪畫、音樂、敘事、寫作、唱歌、記日記、攝影、美拍等方式轉(zhuǎn)移你的注意力,也可以通過自我對(duì)話、轉(zhuǎn)移注意、積極暗示和感恩等方式調(diào)節(jié)自己的不良情緒,還可以學(xué)習(xí)放松技巧,通過科學(xué)渠道學(xué)習(xí)深呼吸放松技巧,幫助自己緩解負(fù)性情緒。
五、合理規(guī)劃自主學(xué)習(xí)。
為控制疫情傳播,省教育廳下發(fā)文件延遲開學(xué)時(shí)間,各教育局、各學(xué)校啟動(dòng)空中課堂進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,詳細(xì)制作課程安排和學(xué)科輔導(dǎo)。請(qǐng)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,跟隨老師的節(jié)奏,按時(shí)完成每日作業(yè)。有規(guī)律、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),有目的、有興趣地讀書,豐富假期生活。同時(shí)利用“課間操”的“室內(nèi)活動(dòng)”勞逸結(jié)合,加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力,保持良好的精神和身體狀態(tài)。
六、及時(shí)尋求專業(yè)幫助。
關(guān)注自己和家人的情緒狀態(tài),如果負(fù)性情緒持續(xù)時(shí)間比較長、對(duì)生活工作失去信心和興趣、飲食和睡眠習(xí)慣日益惡化、影響到正常生活,自己無法解決時(shí),應(yīng)及時(shí)尋求精神衛(wèi)生、心理健康專業(yè)人員的幫助。
同學(xué)們,沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。如果你仍然覺得自己無法面對(duì)這場突如其來的疫情,歡迎大家聯(lián)系本班的老師,或撥打福州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站24小時(shí)熱線電話0591-87623297。
東岱中心小學(xué)全體老師愿意陪伴你,一起走過這個(gè)特別的寒假、特殊的時(shí)段,直到走進(jìn)明媚的春光!
給同學(xué)們的建議書篇十三
親愛的同學(xué)們:
我是諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)慶同小學(xué)六年級(jí)五班的學(xué)生陳柯燁,在這里,我想向沒學(xué)們提出有關(guān)于某些同學(xué)浪費(fèi)糧食行為的意見。
在學(xué)校里,常常會(huì)看見剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn),幾乎沒有一次是空著的。我對(duì)此十分痛恨。我想,不僅僅是我,許多同學(xué)也會(huì)十分厭惡這種浪費(fèi)糧食的行為。所以,我的建議有:
一、我們應(yīng)該多多在班隊(duì)課討論關(guān)于糧食的問題。
二、我們必須在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽,沒關(guān)系,再去盛點(diǎn)兒,如果你吃不下了,那就算灌也要給老子灌下去!
三、我們應(yīng)該要多去參加有關(guān)于節(jié)約糧食的活動(dòng),來懂得糧食的富貴程度與重要性。
四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難,了解一下糧食從種植到收割的過程,深刻體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的辛苦,從而進(jìn)一步知道糧食的可貴性。
五、大家如果有親人朋友在鄉(xiāng)下的話,倒不妨可以親自去種地試試,體會(huì)體會(huì)種地的艱難。說不定,你辛辛苦苦地干了一整天,結(jié)果晚上風(fēng)一吹,整片地上連根毛都不剩了。
六、我們可以做一些宣傳小報(bào)和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費(fèi)糧食,或者貼在食堂里時(shí)刻提醒自己。
倡議人:__。
20__年__月__日。
給同學(xué)們的建議書篇十四
你們好?,F(xiàn)在在班級(jí)博客上,越來越多的人喜歡轉(zhuǎn)載日志,而不喜歡自己寫文章,這點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)警戒。這不但扼殺了我們寫作的積極性,更令我們這個(gè)集體變得越發(fā)腐敗,沒有一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的靈魂與氛圍。
陳老師曾對(duì)我們說過,班級(jí)博客是班級(jí)輿論的陣地,使我們共同交流的源泉。但在這片凈土上,我們還需付出自己的努力,努力為班級(jí)做出自己微不足道的貢獻(xiàn)。我們可以將自己的周記、美文賞析在周末利用班級(jí)博客分享給大家,令我們共同進(jìn)步。我知道,同學(xué)們寫作的積極性還不是很高,也有的同學(xué)不愿意將自己寫的文章發(fā)表在博客上,這我都能理解。不過,人總是要成長的,不能總是停留在原處,我們需要?dú)v練,需要向成功邁進(jìn)。所以我希望大家還是不要轉(zhuǎn)載一些毫無意義的文章發(fā)表在博客上,而更多的是要將我們自己的優(yōu)秀作文分享給同學(xué)們看,這樣我們也能有一定的提高。就像我一樣,平常到了周末,總喜歡將自己一周以來的所有優(yōu)秀作文發(fā)表在博客上,只是…我們的同學(xué)很少去看,這令我悲傷不已,但是我還是堅(jiān)持將我的文章發(fā)在博客上,不管別人是怎么想,但這是我的職責(zé),我必須這樣做,因?yàn)槲沂俏覀儼嗉?jí)的一員,我一定要將我的全部獻(xiàn)給所有的同學(xué)!
我們要相信,沒有什么文章是能比我們自己寫出來的要好,因?yàn)橹挥形覀冏约和ㄟ^努力,才能寫出更好的文章。像這樣整天轉(zhuǎn)載的博文,有何意義?會(huì)有誰來看?對(duì)我們的寫作有何提高?與其每天這樣做,倒不如不上博客,整天學(xué)習(xí)。
我希望大家能聽取我的建議,不要再轉(zhuǎn)載一些毫無意義的文章了,拿起筆,譜寫人生更璀璨的詩篇吧!
此致
敬禮!
xxx。
日期:20xx年xx月xx日
給同學(xué)們的建議書篇十五
親愛的同學(xué):
你好。
這是我自己的一點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對(duì)你產(chǎn)生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦,挺實(shí)用的。只要你能做到,學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。
1、上課的時(shí)間是寶貴的,一定得好好聽講,認(rèn)真做筆記。書寫要工整。把老師的課當(dāng)成生動(dòng)活潑的課堂,積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問題。回答錯(cuò)了不可怕,可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué),想進(jìn)步,就得鼓起你的勇氣。
2、對(duì)知識(shí)概念要吃透,不然做題就做不好,現(xiàn)在你還在高一,完全可以打好基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)好了,到高三時(shí)做題才能得心應(yīng)手。這點(diǎn)你完全可以信任我,你現(xiàn)在就踏踏實(shí)實(shí)的,高三時(shí)成績就能夠保持穩(wěn)定。這個(gè)你別等到高三來時(shí)才體會(huì)的,那時(shí)就會(huì)覺得晚了。
3、還有要對(duì)高考有足夠的備考意識(shí),現(xiàn)在吃苦,高三你就輕松,并且結(jié)果會(huì)好,不然,不僅高三時(shí)吃力,考試心態(tài)也會(huì)亂。成績就不好,發(fā)揮你的興趣,學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情,對(duì)吧,知道知識(shí)會(huì)有幫助。相信你可以做好的。
4、課后的習(xí)題盡量要跟上,我主張是進(jìn)度要跟著老師走,老師講到哪,你的復(fù)習(xí)就要跟上,預(yù)習(xí)是在你做好前面知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒做好前面的,沒必要預(yù)習(xí),要不你前面的沒消化,后面的夜比較難理解。
5、還有,對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí),高三時(shí)會(huì)有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí),高中三年的主要過程就是。高一,高二把知識(shí)學(xué)一遍。這時(shí)你要做好每章和每節(jié)的練習(xí),再做綜合的題目。把知識(shí)串聯(lián)在一起。形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考,查漏補(bǔ)缺。三輪就是模擬考試,沖刺階段?,F(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。
6、生活需要一點(diǎn)調(diào)劑,學(xué)習(xí)也有樂趣,但長時(shí)間久了,也不好。你可以打打球,聽聽音樂,這都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做的哦,不要本末倒置啦。
建議人:
日期:
給同學(xué)們的建議書篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
水與環(huán)境有著密切的聯(lián)系,水是地球生命之源,水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之本,珍惜水源、愛護(hù)環(huán)境就是珍惜生命。在前一段時(shí)間,省委書記劉奇葆叔叔提出了“開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措,是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、改善人居環(huán)境的惠民工程”的重要指示。而昨天,就是3月22日,我們又迎來了今年的“世界水日”。20__年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“_________”。
是啊,同學(xué)們,水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費(fèi)水,污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是,人們節(jié)水、愛水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還十分淡薄,這些都造成了我們面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。但是只要我們都樹立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想,養(yǎng)成“節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣,用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來珍愛生命之水和愛護(hù)環(huán)境!我們就可以緩解目前的用水緊張和環(huán)境惡化,并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
在此,我代表__小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小伙伴們發(fā)出倡議:。
一、希望大家向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水,合理利用水資源的方法,在我們的周圍營造一個(gè)“人人愛水,人人節(jié)水”的良好氛圍。
二、使用水時(shí),要根據(jù)情況控制水龍頭。不要將水龍頭開到最大,只要適當(dāng)扭開即可,用完水,要立刻關(guān)緊水龍頭。
三、見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊,遇到水龍頭、水管損壞等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)向有關(guān)部門反映。
五、注意用水節(jié)約。如:打掃清潔衛(wèi)生時(shí),用水要有節(jié)制,不亂潑亂撒;衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放,避免過量浪費(fèi)水。
六、愛護(hù)環(huán)境,做到不污染水資源。不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
小伙伴們,也許,你的行為只是舉手之勞,但它將會(huì)換來一方凈土,一片藍(lán)天。愛護(hù)環(huán)境,愛水節(jié)水事關(guān)我們生存的環(huán)境、人類的事業(yè)。我們堅(jiān)信:有了你,有了我,有了我們大家的共同努力,清潔的水資源將伴隨著我們延續(xù)下去。
__小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
給同學(xué)們的建議書篇二
您好!
我是涇縣城關(guān)二小一名小學(xué)生,在此,我想給涇縣的城市環(huán)境的幾個(gè)不足的地方做個(gè)概述,提一些建議。
青弋江是涇縣的母親河。在皖南事變時(shí)期,戰(zhàn)士們喝青弋江的水才有氣力去打仗??墒?,時(shí)代在變化,水資源也在逐漸惡化?,F(xiàn)在,有些人洗衣服的泡抹、洗衣粉在河里沉錠,長年累月,魚兒游到這種受污染的水里,便翻起了白肚皮。再加上工廠和家庭排放的污水,造成了魚蝦的大量死亡。我希望提倡人們使用無磷洗衣粉、污水過濾之后再排放,這樣不僅保持了水的干凈,也確保了人類自己的'健康。
其次就是保持墻面干凈?,F(xiàn)在大街小巷的墻面上,經(jīng)常寫著“辦證:139×××;”還有“天天家政”……這些都被俗稱為“城市牛皮癬”。古城墻、古建筑上經(jīng)常被人刻下“×××到此一游”,幾千年前古人的智慧結(jié)晶遭到破壞,看著多不爽啊!希望領(lǐng)導(dǎo)禁止人們?cè)趬ι贤慨?,?dāng)然我們自己也要自覺一點(diǎn)。
這就是我認(rèn)為做的不足的幾個(gè)地方,希望領(lǐng)導(dǎo)可以考慮,謝謝!
xxx。
20xx年4月22日。
給同學(xué)們的建議書篇三
親愛的同學(xué)們:
你們好!最近學(xué)習(xí)程千帆先生的自述和有關(guān)老校長匡亞明的文章。說實(shí)話,學(xué)校系里對(duì)校史都很重視,但搞多了對(duì)我這樣有逆反心理的人來講就煩了。說來說去很多是皮毛,很多說法似是而非,真心坐下來學(xué)習(xí)研究的恐怕沒幾個(gè)。
提南大不能總是說中央大學(xué),金陵大學(xué)也是我們的母校,對(duì)國家的貢獻(xiàn)也不差。不必說像程千帆、戴安邦這樣的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物,孫明經(jīng)第一個(gè)在中國開拓電影教育事業(yè),電影學(xué)院的技術(shù)底子是他帶出來的一班人建起來的。孫的金大學(xué)生沈嵩生后來當(dāng)了電影學(xué)院院長,組織全國大學(xué)的電影教育培訓(xùn),現(xiàn)在各大學(xué)電影專業(yè)的發(fā)起人,很多是他組織的培訓(xùn)班出來的。因?yàn)槭墙虝?huì)學(xué)校,金大不僅校園被占,校史也不能延續(xù),這是不公平的。如今燕京大學(xué)的老校長司徒雷登安葬到杭州了,北大占著的燕京大學(xué)校園還在,金陵大學(xué)、金陵女大的校園就活該切割霸占?司徒雷登有個(gè)中國干兒子在美國是首位華人將軍,我們南大大概沒有這樣的富親戚,但我們南大的學(xué)生也是金大的傳承人,我們要理直氣壯。
另外,改名南京大學(xué)后南大的成績有目共睹,說明我們?cè)隰[市一樣可以學(xué)習(xí),一樣可以科研創(chuàng)造。清華北大從前獨(dú)據(jù)一隅,其實(shí)和北京市民沒有多大關(guān)系。但南大學(xué)生的學(xué)生不同,出門就可以感受南京市民的生活節(jié)奏,受南京悠久歷史文化的熏陶。
中國科大比我們的校園還小,人員少,安徽-合肥與江蘇-南京不是一個(gè)等級(jí)省市,但人家科大頂住了擴(kuò)建,老師安心科研,學(xué)生安心學(xué)習(xí),如今成了好的例子。南大今天搬一下,明天去一塊,卻飽受摧殘。
建議人:
時(shí)間:
給同學(xué)們的建議書篇四
親愛的同學(xué)們:
美麗的地球是我們賴以生存的家園,但是地球需要我們?nèi)祟惾ゼ?xì)心呵護(hù)。在此,我向同學(xué)們提出以下建議:
一、早餐盡量在家里吃。因?yàn)楝F(xiàn)在的早餐店都用一次性物品,可以方便,快捷。如:一次性筷子,一次性快餐盒等。同學(xué)們吃完后漫不經(jīng)心地隨手一扔,一次性物品就被扔在了地上。同學(xué)們,你們可曾回過頭來想過,這些一次性物品對(duì)地球媽媽造成的傷害有多大,光是你泥土自然腐爛就要好幾百年,地球媽媽正在一天天變蒼老。
二、農(nóng)村七十年代時(shí),人們都用騎自行車來方便交通。但是,隨著時(shí)間的流逝科技在不斷的進(jìn)步。家家戶戶早已換上了美輪美奐的轎車,馬路也隨之變的寬敞。但是,在這光鮮亮麗的背后有多少不為人知的災(zāi)害。如:汽車排放出的尾氣雖然不多,但是俗話說得好:螞蟻搬家——人多力量大。一輛輛車子的尾氣凝結(jié)在一起,足以讓一片森林上的樹木消失。汽車鳴喇叭時(shí)發(fā)出的噪音,能讓人震耳欲聾。地球媽媽每天正在忍受著這刺耳的聲音。
三、同學(xué)們都聽過《一個(gè)小村莊的故事》吧,小村莊里的人們因?yàn)闉E砍濫伐樹木而得到了上天的懲罰——小村莊被肆虐的洪水吞沒了。事實(shí)也正是如此,一些家具工廠的工人因需木材,為自己的利益而濫砍濫伐,翠綠的森林被砍的一眼遙望過去全是木樁。沒有了樹木做“護(hù)盾”,兇猛的沙塵暴也在土地上為非作歹。
地球,多么美好的家園。無知的人類,快從糊涂中醒悟過來吧!別讓地球母親在背后默默地哭泣。
建議人:
時(shí)間:
給同學(xué)們的建議書篇五
水是生命之本,任何生物都離不開水。許多人都覺得地球上的水還很多,多用一些沒關(guān)系,這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想,必將加速地球上水資源的'枯竭,而且地球上大多是海水,淡水只占極小的一部分,所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開太大,用完水要擰緊水龍頭,還要制止別人浪費(fèi)水的問題。我們要互相監(jiān)督,珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
給同學(xué)們的建議書篇六
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展前景龐大的時(shí)代,我們也要做到文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)、本文的內(nèi)容是文明上網(wǎng)建議書參考,請(qǐng)看看:
親愛的同學(xué)們:。
互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時(shí)也產(chǎn)生不良的影響和危害,從而,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障大學(xué)生健康成長的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實(shí)四川大學(xué)錦城學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的要求,院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)特向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議:自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自我約束,互相監(jiān)督,健康文明上網(wǎng),積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
一、大力宣傳、貫徹、落實(shí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀和“三講三心”明德教育,以崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信為榮,堅(jiān)持文明上網(wǎng),把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項(xiàng)基本原則和國家法規(guī)的言論,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動(dòng)鬧事,不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。
三、堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短(彩)信,不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)人攻擊、毀人聲譽(yù)、損害他人利益的行為。
六、不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)的計(jì)算機(jī),不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件,不在網(wǎng)上制作和散步計(jì)算機(jī)病毒。
倡議人:××。
時(shí)間:××年××月××日。
親愛的同學(xué)們:。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的求知途徑,為中小學(xué)生打開了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗,更為他們創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間?;ヂ?lián)網(wǎng)在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時(shí),個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問題,尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),進(jìn)而引發(fā)暴力等社會(huì)問題;網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們小學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、道德觀。所有這些,令人痛心,令人警醒。
我們小學(xué)生是祖國的未來和希望,是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代,如果我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),就會(huì)對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長的我們這一代中小學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。
為此,我向全體同學(xué)們發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做文明上網(wǎng)的好學(xué)生”的倡議:。
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識(shí),傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地,中小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能,提高操作水平,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
五、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人:××。
時(shí)間:××年××月××日。
同學(xué)們:。
互聯(lián)網(wǎng)在我們面前展現(xiàn)了一幅嶄新的生活畫面,極大地促進(jìn)了信息的交流和溝通,成為孩子們生活中的一個(gè)重要部分,范文之倡議書:“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”倡議書。在網(wǎng)上能夠找到各種各樣的信息,無所不包,無所不含,這當(dāng)中也充斥著不少不良信息。為了營造安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,增強(qiáng)青少年朋友自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)和能力,養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式,向全校師生發(fā)出如下倡議:。
一、嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī),遵守學(xué)生行為規(guī)范,堅(jiān)決不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。
二、不流覽x情網(wǎng)站。不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站,自覺抵御x情網(wǎng)站,做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲能豐富我們的生活,但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活的點(diǎn)綴。
四、科學(xué)上網(wǎng)。努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí),樹立正確的上網(wǎng)觀。充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,吸取知識(shí),增長本領(lǐng),豐富閱歷。
五、文明上網(wǎng)。嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,恪守網(wǎng)上道德,不黑他人網(wǎng)站,不改他人網(wǎng)頁,聊天講文明,發(fā)帖遵法律,在虛擬世界里播灑文明之光。
六、綠色上網(wǎng)。主動(dòng)使用“網(wǎng)絡(luò)媽媽”等綠色上網(wǎng)軟件,自覺選擇上網(wǎng)安全通道,正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段,嚴(yán)格屏蔽不良網(wǎng)站,確保個(gè)人的身心健康。
百年大計(jì),育人為本。為了祖國的未來,為了家庭的幸福,為了社會(huì)的安定,凈化網(wǎng)絡(luò),護(hù)衛(wèi)孩子,提倡綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式,珍惜美好時(shí)光,把主要精力和時(shí)間用于學(xué)習(xí),為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
倡議人:××。
時(shí)間:××年××月××日。
給同學(xué)們的建議書篇七
20xx年4月22日是第xx個(gè)世界地球日。
今天的中國,正處在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的進(jìn)程中,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)資源的需求剛性上升。盡管從總量上看,我國是資源大國,但是我國多項(xiàng)重要資源面臨短缺并且人均資源量遠(yuǎn)低于世界水平,導(dǎo)致未來的資源供需形勢嚴(yán)峻。在人均資源量少,資源儲(chǔ)藏并不優(yōu)越的基本國情下,必須轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,走可持續(xù)發(fā)展的道路!
要想真正地保護(hù)地球,那就需要這地球上的每一個(gè)人都能發(fā)自真心地愛它,保護(hù)它,讓它免受傷害。只有所有的人都能自覺約束自己,都愿竭心竭智地為保護(hù)地球而努力,我們的家園才會(huì)有希望,我們的明天才能越來越美好。為此我們提出倡議:
1、請(qǐng)用器皿盛水,洗果菜、碗盤、刷牙、洗臉,以節(jié)約珍貴的水源;
2、循環(huán)使用水資源,(如:您可以用淘米、洗菜水澆花、沖廁);
3、房間電源、電燈集中使用(人少時(shí)盡量集中辦公,減少電源、電燈用量);
4、較長時(shí)間不使用電腦、電視等家電時(shí),請(qǐng)關(guān)閉電源,勿使其在待機(jī)狀態(tài);
5、使用日光燈及節(jié)能燈炮,更可多利用天然光;
6、多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng),減少溫室氣體排放;
7、游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋,做到文明出游;
8、使用發(fā)泡餐盒,有毒的文具(例如修正液)盡量少用;
9、省用紙,必要時(shí)才打印,盡量雙面使用,安排把廢紙回收再生;
10、盡其用,減少垃圾的產(chǎn)生。
親愛的同學(xué)們,讓我們一起積極行動(dòng)起來,盡自己的一分力量,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,充分發(fā)揮我們宣傳、監(jiān)督作用,廣泛帶動(dòng)家庭、社會(huì)加入到我們的環(huán)保行動(dòng)中,讓我們攜手同心善待地球。讓我們一起珍惜資源、節(jié)約資源,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧!
建議人:
20xx年4月22日。
給同學(xué)們的建議書篇八
親愛的同學(xué)們:
你們的行為讓我們不得不提出建議。在校園里,我們同學(xué),不好學(xué),給我們養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,好學(xué)本來就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的,而一些不好學(xué)的同學(xué)去再浪費(fèi)著美好的時(shí)光。
1、由于,每到早晨是,我們都沒有聽到讀書朗朗聲,只聽見一群嬉戲聲,同學(xué)們根本沒有把早讀的時(shí)間放在眼里,要知道早讀的的時(shí)間是最好的,俗話說;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。早讀的時(shí)間可以讓記性不好的同學(xué)增張記性,會(huì)背書,不但能使語文成績能增加成績,還能讓英語成績上升,可以熟練單詞呢!
因?yàn)槟菢游覀冇⒄Z單詞聽寫時(shí)能順利過關(guān),不被困難嚇倒。
看書是哦,不能距離太近,那樣的話會(huì)導(dǎo)致我們視力下降。不能再走路時(shí)看書,那樣的話陽光照進(jìn)我們的眼睛,也會(huì)讓視力下降。鞋子是,我們要讓眼睛和書本保持35厘米。不能躺在床上看書會(huì)導(dǎo)致我們的視力下降。
2、我們上課時(shí),不要浪費(fèi)美好的時(shí)光。一位上課40分鐘都是知識(shí),我們不能讓費(fèi)這知識(shí),如果不認(rèn)真聽講,我們的作業(yè),將碰到攔路虎不能消滅掉。我們寫作業(yè)時(shí),不能抄作業(yè)。
如果遇到難題先空著。如果實(shí)在不會(huì),才能請(qǐng)教他人。好學(xué),本應(yīng)該是我們做的,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓我們的成績更高,讓我們的每一天都是好學(xué)的一天,美好的一天。
給同學(xué)們的建議書篇九
一晃六年過去了,我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生,我覺得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約,用自己的實(shí)際行動(dòng),來表達(dá)對(duì)母校真摯的愛。因此,我建議:
第一,不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的,有句話說得好:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,不要把米粒掉在飯桌上,打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。
第二,不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳矗澜玢y行的高官預(yù)測,到20__年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,我們?cè)趯W(xué)校,洗手洗臉時(shí),要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量,用完后及時(shí)關(guān)水,最好用臉盆接洗,洗碗時(shí),如果油膩的話,應(yīng)該先用紙擦洗,再用水稍沖,可千萬不能把水當(dāng)玩具打水仗,隨意潑水,在家要學(xué)會(huì)用水,用洗衣水拖地,用淘米水澆菜等,節(jié)約我們的水資源。
第三,不要浪費(fèi)電。在校,應(yīng)合理使用燈光照明。在家,家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源;減少待機(jī)耗電,多使用節(jié)能燈具,節(jié)能電器,節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為,為國分憂。
第四,要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,花兒,草兒都是人類的朋友。在學(xué)校,校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活,花草樹木為我們學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此,我們“勿以善以而不為,勿以惡小而為之”,不要搖我們新栽的桐樹,不要攀折初綻的鮮花,一草一木顯精神,一舉一動(dòng)見品行,花紅草木青,德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。
同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起,從自我做起,做到以上四點(diǎn),讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
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_年_月_日。
給同學(xué)們的建議書篇十
每當(dāng)走出我們的學(xué)校,映入眼簾的就是那隨處可見的垃圾。零食袋,飲料瓶,吃剩的包子,宣傳單……一點(diǎn)點(diǎn)的`,讓我們的校門口,成為了垃圾肆意妄為的天地。
就拿昨天的萬圣節(jié)來說,可以說,我們?nèi)嗟娜硕加袔牵灿性诮淌页蕴?。可是,根?jù)我的調(diào)查,只有少部分的同學(xué),有把糖紙扔到垃圾桶里面。而其他的同學(xué)呢?不但沒有把糖紙扔到垃圾桶里面,隨手扔在教室里,有的人還把不吃的糖,直接就丟到了地上,絲毫不為他人著想。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)未來。為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了未來的地球,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,為保護(hù)環(huán)境,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
給同學(xué)們的建議書篇十一
親愛的同學(xué):
你們好!
我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統(tǒng)美德,到了現(xiàn)代,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,我相信每位同學(xué)都有強(qiáng)烈的禮貌意識(shí),我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后。
我相信班級(jí)里的每一位同學(xué)們,都具有著較多的禮貌意識(shí)。因?yàn)槟銈兊陌职謰寢屧谀銈冃〉臅r(shí)候就常常教導(dǎo)你要尊重長輩、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你們現(xiàn)在長大了不需要大人教就會(huì)主動(dòng)叫上一聲。可我覺得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼。就是這些不雅的稱呼,讓旁人聽起來也認(rèn)為沒有禮貌。
“鮑魚、孫猴子、吉利蛋、萬年青、上好佳、孫悟空……”這些稱呼常常從我們同學(xué)的嘴里叫出來??杀唤械耐瑢W(xué)也弄得非常尷尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番??稍趺炊芬捕级凡贿^他,這也就是同學(xué)之間發(fā)生矛盾的`關(guān)鍵。所以我認(rèn)為如果要化解同學(xué)的矛盾解決好這個(gè)問題是一大重點(diǎn)。那又該如何解決呢?請(qǐng)聽聽我的意見吧!
意見一:由于每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的大名,所以同學(xué)之間應(yīng)該直呼大名。要想表達(dá)親近的話,也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。
意見二:假如說那些外號(hào)同學(xué)之間真叫習(xí)慣,可以尊重“主人”意愿來稱呼,也可以把這些外號(hào)向“可愛型”轉(zhuǎn)變,這樣讓人聽著也少有親切感。
意見三:有些同學(xué)吵架了,便常在吵架時(shí)用外號(hào)來侮辱對(duì)方。這使原本小的矛盾給大大的擴(kuò)散了。恰好于“大事化小,小事化了”形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,也使這場如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。
以上意見我覺得可以給同學(xué)們做一個(gè)參考,需不需要把他帶到現(xiàn)實(shí)生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡:“多為他人著想吧”!因?yàn)橛袝r(shí)候就是由于外號(hào),而引發(fā)一場不避免的“大戰(zhàn)”。
此致
敬禮!
慈吉小學(xué)六年級(jí)二班施佳汝
20xx年1月31日
給同學(xué)們的建議書篇十二
各位同學(xué):
你們好!
我們知道2020年的春節(jié)你過得不那么開心。你覺得缺少安全感,因?yàn)橐咔闆坝慷鴣?,因?yàn)榫W(wǎng)上的消息鋪天蓋地,令人眼花繚亂,有的是謠言。
我們知道你或許有些沮喪。因?yàn)檎诩依镆惶煊忠惶?,目前還不知哪天能出門。
你擔(dān)心疫情的發(fā)展、你感覺到了寒冬的嚴(yán)酷。你同樣感受到了春天的溫暖。國家工作人員、人民子弟兵、醫(yī)務(wù)工作者、心理咨詢師、海外華人等等,都已經(jīng)行動(dòng)起來,每天的好消息越來越多。
各位同學(xué):我們想說的是,面對(duì)突如其來的疫情,你的擔(dān)憂、煩躁、焦慮、恐慌或是無聊、無奈,都是當(dāng)下正常的情緒反應(yīng)。而我們能做的,是保護(hù)好自己,調(diào)整好心態(tài),迎接春暖花開的時(shí)候!為了幫助大家更好地調(diào)整自己,我們給大家提供幾條建議:
一、積極關(guān)注疫情,形成科學(xué)認(rèn)知。
關(guān)注官方信息,不道聽途說,不傳謠信謠;學(xué)習(xí)科學(xué)防護(hù)知識(shí),不盲目,不恐慌。
二、維持規(guī)律作息,合理安排生活。
居家防疫相對(duì)平時(shí),作息不規(guī)律、生活不穩(wěn)定等因素增加,容易引起壓抑、煩躁、偏執(zhí)、易激惹等不良情緒。心理學(xué)研究表明,穩(wěn)定和安全是人的重要需要,安全感意味著掌控感。維持正常的作息習(xí)慣有助于恢復(fù)和建立穩(wěn)定感和安全感。要安排好生活,勞逸結(jié)合,選擇合適的身體鍛煉方式,有計(jì)劃地做一些讓自己感到愉悅的事情,讓內(nèi)心充實(shí)起來。
三、培養(yǎng)積極、理性、平和的心態(tài)。
越是非常時(shí)期,越要保持平和的心態(tài),因?yàn)橛鋹偟那榫w能夠激活人的生命力,增強(qiáng)人的免疫力。我們要學(xué)會(huì)多一些正面思考,賦予一些負(fù)性事件以積極的意義。如不能外出聚會(huì)和走親訪友,這恰恰增加了我們與家人深入交流的機(jī)會(huì);沒有其他的社交活動(dòng),正好可以利用這個(gè)時(shí)間彌補(bǔ)學(xué)業(yè)上的短板等。行為能夠促使態(tài)度的改變,我們要保持積極、理性、平和的心態(tài),從而增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝困難的力量和信心。
四、積極調(diào)整情緒,接納負(fù)性情緒。
心理學(xué)研究表明,過度的消極情緒會(huì)對(duì)個(gè)人免疫力產(chǎn)生不良影響。更會(huì)消解人們應(yīng)對(duì)疾病、困境的力量。如果你有負(fù)性情緒是正常的。你可以通過運(yùn)動(dòng)、交流、言語、繪畫、音樂、敘事、寫作、唱歌、記日記、攝影、美拍等方式轉(zhuǎn)移你的注意力,也可以通過自我對(duì)話、轉(zhuǎn)移注意、積極暗示和感恩等方式調(diào)節(jié)自己的不良情緒,還可以學(xué)習(xí)放松技巧,通過科學(xué)渠道學(xué)習(xí)深呼吸放松技巧,幫助自己緩解負(fù)性情緒。
五、合理規(guī)劃自主學(xué)習(xí)。
為控制疫情傳播,省教育廳下發(fā)文件延遲開學(xué)時(shí)間,各教育局、各學(xué)校啟動(dòng)空中課堂進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,詳細(xì)制作課程安排和學(xué)科輔導(dǎo)。請(qǐng)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,跟隨老師的節(jié)奏,按時(shí)完成每日作業(yè)。有規(guī)律、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),有目的、有興趣地讀書,豐富假期生活。同時(shí)利用“課間操”的“室內(nèi)活動(dòng)”勞逸結(jié)合,加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力,保持良好的精神和身體狀態(tài)。
六、及時(shí)尋求專業(yè)幫助。
關(guān)注自己和家人的情緒狀態(tài),如果負(fù)性情緒持續(xù)時(shí)間比較長、對(duì)生活工作失去信心和興趣、飲食和睡眠習(xí)慣日益惡化、影響到正常生活,自己無法解決時(shí),應(yīng)及時(shí)尋求精神衛(wèi)生、心理健康專業(yè)人員的幫助。
同學(xué)們,沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。如果你仍然覺得自己無法面對(duì)這場突如其來的疫情,歡迎大家聯(lián)系本班的老師,或撥打福州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站24小時(shí)熱線電話0591-87623297。
東岱中心小學(xué)全體老師愿意陪伴你,一起走過這個(gè)特別的寒假、特殊的時(shí)段,直到走進(jìn)明媚的春光!
給同學(xué)們的建議書篇十三
親愛的同學(xué)們:
我是諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)慶同小學(xué)六年級(jí)五班的學(xué)生陳柯燁,在這里,我想向沒學(xué)們提出有關(guān)于某些同學(xué)浪費(fèi)糧食行為的意見。
在學(xué)校里,常常會(huì)看見剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn),幾乎沒有一次是空著的。我對(duì)此十分痛恨。我想,不僅僅是我,許多同學(xué)也會(huì)十分厭惡這種浪費(fèi)糧食的行為。所以,我的建議有:
一、我們應(yīng)該多多在班隊(duì)課討論關(guān)于糧食的問題。
二、我們必須在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽,沒關(guān)系,再去盛點(diǎn)兒,如果你吃不下了,那就算灌也要給老子灌下去!
三、我們應(yīng)該要多去參加有關(guān)于節(jié)約糧食的活動(dòng),來懂得糧食的富貴程度與重要性。
四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難,了解一下糧食從種植到收割的過程,深刻體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的辛苦,從而進(jìn)一步知道糧食的可貴性。
五、大家如果有親人朋友在鄉(xiāng)下的話,倒不妨可以親自去種地試試,體會(huì)體會(huì)種地的艱難。說不定,你辛辛苦苦地干了一整天,結(jié)果晚上風(fēng)一吹,整片地上連根毛都不剩了。
六、我們可以做一些宣傳小報(bào)和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費(fèi)糧食,或者貼在食堂里時(shí)刻提醒自己。
倡議人:__。
20__年__月__日。
給同學(xué)們的建議書篇十四
你們好?,F(xiàn)在在班級(jí)博客上,越來越多的人喜歡轉(zhuǎn)載日志,而不喜歡自己寫文章,這點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)警戒。這不但扼殺了我們寫作的積極性,更令我們這個(gè)集體變得越發(fā)腐敗,沒有一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的靈魂與氛圍。
陳老師曾對(duì)我們說過,班級(jí)博客是班級(jí)輿論的陣地,使我們共同交流的源泉。但在這片凈土上,我們還需付出自己的努力,努力為班級(jí)做出自己微不足道的貢獻(xiàn)。我們可以將自己的周記、美文賞析在周末利用班級(jí)博客分享給大家,令我們共同進(jìn)步。我知道,同學(xué)們寫作的積極性還不是很高,也有的同學(xué)不愿意將自己寫的文章發(fā)表在博客上,這我都能理解。不過,人總是要成長的,不能總是停留在原處,我們需要?dú)v練,需要向成功邁進(jìn)。所以我希望大家還是不要轉(zhuǎn)載一些毫無意義的文章發(fā)表在博客上,而更多的是要將我們自己的優(yōu)秀作文分享給同學(xué)們看,這樣我們也能有一定的提高。就像我一樣,平常到了周末,總喜歡將自己一周以來的所有優(yōu)秀作文發(fā)表在博客上,只是…我們的同學(xué)很少去看,這令我悲傷不已,但是我還是堅(jiān)持將我的文章發(fā)在博客上,不管別人是怎么想,但這是我的職責(zé),我必須這樣做,因?yàn)槲沂俏覀儼嗉?jí)的一員,我一定要將我的全部獻(xiàn)給所有的同學(xué)!
我們要相信,沒有什么文章是能比我們自己寫出來的要好,因?yàn)橹挥形覀冏约和ㄟ^努力,才能寫出更好的文章。像這樣整天轉(zhuǎn)載的博文,有何意義?會(huì)有誰來看?對(duì)我們的寫作有何提高?與其每天這樣做,倒不如不上博客,整天學(xué)習(xí)。
我希望大家能聽取我的建議,不要再轉(zhuǎn)載一些毫無意義的文章了,拿起筆,譜寫人生更璀璨的詩篇吧!
此致
敬禮!
xxx。
日期:20xx年xx月xx日
給同學(xué)們的建議書篇十五
親愛的同學(xué):
你好。
這是我自己的一點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對(duì)你產(chǎn)生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦,挺實(shí)用的。只要你能做到,學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。
1、上課的時(shí)間是寶貴的,一定得好好聽講,認(rèn)真做筆記。書寫要工整。把老師的課當(dāng)成生動(dòng)活潑的課堂,積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問題。回答錯(cuò)了不可怕,可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué),想進(jìn)步,就得鼓起你的勇氣。
2、對(duì)知識(shí)概念要吃透,不然做題就做不好,現(xiàn)在你還在高一,完全可以打好基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)好了,到高三時(shí)做題才能得心應(yīng)手。這點(diǎn)你完全可以信任我,你現(xiàn)在就踏踏實(shí)實(shí)的,高三時(shí)成績就能夠保持穩(wěn)定。這個(gè)你別等到高三來時(shí)才體會(huì)的,那時(shí)就會(huì)覺得晚了。
3、還有要對(duì)高考有足夠的備考意識(shí),現(xiàn)在吃苦,高三你就輕松,并且結(jié)果會(huì)好,不然,不僅高三時(shí)吃力,考試心態(tài)也會(huì)亂。成績就不好,發(fā)揮你的興趣,學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情,對(duì)吧,知道知識(shí)會(huì)有幫助。相信你可以做好的。
4、課后的習(xí)題盡量要跟上,我主張是進(jìn)度要跟著老師走,老師講到哪,你的復(fù)習(xí)就要跟上,預(yù)習(xí)是在你做好前面知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒做好前面的,沒必要預(yù)習(xí),要不你前面的沒消化,后面的夜比較難理解。
5、還有,對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí),高三時(shí)會(huì)有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí),高中三年的主要過程就是。高一,高二把知識(shí)學(xué)一遍。這時(shí)你要做好每章和每節(jié)的練習(xí),再做綜合的題目。把知識(shí)串聯(lián)在一起。形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考,查漏補(bǔ)缺。三輪就是模擬考試,沖刺階段?,F(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。
6、生活需要一點(diǎn)調(diào)劑,學(xué)習(xí)也有樂趣,但長時(shí)間久了,也不好。你可以打打球,聽聽音樂,這都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做的哦,不要本末倒置啦。
建議人:
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