禮貌是社會(huì)交往中必不可少的素質(zhì)，我們需要時(shí)刻注意自己的言行舉止。總結(jié)的語言要簡(jiǎn)練明了，清晰流暢，讓讀者易于理解和接受。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀心得，希望能開拓大家的視野。
早讀的讀書心得篇一
第一段：引言（200字）。
早讀書是一種讓人早晨醒來后首先進(jìn)行的活動(dòng)。通過早讀書，我們可以培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣，增加知識(shí)面，提高思維能力。我一直堅(jiān)持早讀書已經(jīng)有一段時(shí)間了，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：積累知識(shí)（200字）。
早讀書使我能夠在早晨的寧靜時(shí)光里專注于閱讀，豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備。早讀書的內(nèi)容廣泛多樣，從經(jīng)典文學(xué)作品到自助成長(zhǎng)書籍，每天早晨的閱讀讓我接觸到各種各樣的主題和觀點(diǎn)。這讓我更加了解世界，拓寬了視野。同時(shí)，也讓我能夠站在巨人的肩膀上，借鑒前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這份知識(shí)不僅可以滿足我的好奇心，還可以幫助我在學(xué)業(yè)和生活中更加游刃有余。
第三段：培養(yǎng)思考能力（200字）。
早讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)思考能力。每當(dāng)我在讀書過程中碰到有意義的觀點(diǎn)或問題時(shí)，我便會(huì)暫停下來思考，暢想。這樣的訓(xùn)練幫助我提高了邏輯思維和分析問題的能力。通過思考書中的觀點(diǎn)，我能夠形成自己的觀點(diǎn)，加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解。這種思考能力是我在日常學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富。
第四段：促進(jìn)自我成長(zhǎng)（200字）。
早讀書也是一種自我成長(zhǎng)的方式。通過閱讀，我能夠接觸到各種各樣的思維方式和生活智慧，從而比較自己的行為和思維模式。這讓我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足并尋找改進(jìn)的方法。早讀書提供了一個(gè)反思自我的機(jī)會(huì)，讓我能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和反思，我們才能成為更好的自己。
第五段：總結(jié)（200字）。
早讀書，給我?guī)砹素S富的知識(shí)和思維的鍛煉，也促進(jìn)了我的自我成長(zhǎng)。通過早讀書，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能真正成長(zhǎng)。盡管早晨的時(shí)間有限，但只要我們堅(jiān)持，每一天早上都可以成為我們邁向成功的一步。早讀書不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種生活的態(tài)度。讓我們共同享受早讀書的樂趣，放飛思維的翅膀，成就更好的自己。
早讀的讀書心得篇二
第一段：引言（100字）。
早讀書是一種良好的習(xí)慣，它不僅可以讓人早起更有動(dòng)力，還可以為新的一天注入正能量。我曾經(jīng)嘗試過早讀書，留下了許多深刻的體會(huì)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：早讀書的好處（250字）。
首先，早讀書有助于提高閱讀能力。早上的頭腦清醒，集中注意力更容易，因此我們可以更好地理解書中的內(nèi)容，并提高閱讀速度。其次，早讀書有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早晨是一天中最安靜的時(shí)刻，毋庸置疑，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。將早晨的一小段時(shí)間用于讀書，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還能讓我們?cè)谛碌囊惶扉_始之前感到滿足和自豪。此外，早讀書還可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。通過早讀書，我們可以接觸到各種各樣的書籍，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，從而擴(kuò)展我們的視野。
第三段：選擇合適的早讀書（250字）。
選擇合適的早讀書非常重要。我們可以根據(jù)自己的喜好和興趣，選擇與自己相關(guān)的書籍。如喜歡歷史的人可以選擇歷史方面的書籍，喜歡文學(xué)的人可以選擇文學(xué)作品等。另外，也可以選擇一些激勵(lì)性的書籍，這些書籍可以給我們注入動(dòng)力和勇氣，讓我們?cè)谛碌囊惶扉_始之前感到積極和自信。在選擇早讀書時(shí)，我們還應(yīng)該注意書籍的適度。太過沉重或復(fù)雜的書籍可能會(huì)讓我們?cè)跐夂竦乃庵须y以集中注意力。
第四段：早讀書的技巧（300字）。
早讀書需要一些技巧。首先，我們可以給自己一個(gè)預(yù)設(shè)目標(biāo)，如每天讀多少頁或讀多長(zhǎng)時(shí)間。這樣可以讓我們保持動(dòng)力并提高學(xué)習(xí)效率。另外，我們可以注重讀書的方法和技巧。比如，可以使用讀書筆記來記錄自己的思考和理解；可以在讀書時(shí)做一些重點(diǎn)標(biāo)記，方便復(fù)習(xí)和回顧；可以學(xué)會(huì)略讀和快速閱讀，提高閱讀效率等。此外，我們還可以和他人分享我們讀過的書籍，這樣不僅可以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，還可以與他人進(jìn)行有益的交流和討論。
第五段：結(jié)語（200字）。
早讀書是一種讓我們受益終生的好習(xí)慣。通過早讀書，我們不僅可以提升自己的閱讀能力，還可以充實(shí)自己的知識(shí)，激發(fā)靈感和創(chuàng)造力。早讀書固然需要一些堅(jiān)持和努力，但我們不妨試試，相信收獲一定會(huì)超出我們的想象。我希望通過我自己的經(jīng)歷和心得體會(huì)，能夠激勵(lì)更多的人加入早讀書行列，享受閱讀帶來的快樂和成長(zhǎng)。那么，現(xiàn)在就讓我們從明天開始，堅(jiān)持早讀書，開啟一段全新的早晨之旅吧！
早讀的讀書心得篇三
"叮鈴鈴，叮鈴鈴……"隨著一聲輕快的鈴聲，緊張的早讀課開始了，可如果你躲在我們教室的一個(gè)角落，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的早讀課一點(diǎn)兒也不緊張，同學(xué)們趁老師還沒來，都我行我素，偷著樂。
你瞧，同學(xué)們來到教室里安頓好書包的第一件事情就是賊眉鼠眼的向四方掃視，哪里好玩就以光的速度跑到那邊去湊熱鬧。
這不，曾禎個(gè)大家公認(rèn)的起床困難戶，估計(jì)又睡過頭了。又把早餐帶來了，這可把邱浩寧給饞壞了，眼睛直直的盯著那份早餐，口水"嘩嘩嘩"地落到地上?？烧l知曾禎是個(gè)小氣鬼，一口也不給他吃。沒辦法邱浩寧只好使出了絕招，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用他那胖乎乎的手伸進(jìn)碗里，拿起一根黃澄澄玉米就往嘴里塞。這可惹火了曾禎，一副要拼命的樣子向邱浩寧沖去，邱浩寧見勢(shì)不妙，就以光的速度快速逃走了。
突然邱浩寧吆喝起來："老師來了，老師來了!"大家立刻忙碌起來，打架都不打了，吃東西的也不吃了，聊天的不聊了……都拿出書大聲的讀了起來。老師走進(jìn)教室，看見我們讀的這么起勁，非常高興直夸我們。
就這樣，老師被我們高明的騙術(shù)騙過了一次又一次。可這遲早會(huì)被揭穿的，"一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！逋瑢W(xué)們，我們還是早點(diǎn)改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧!
早讀的讀書心得篇四
為認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，激發(fā)廣大師生學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、聽黨話、跟黨走，xx初級(jí)中學(xué)扎實(shí)開展“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”的主題教育讀書活動(dòng)。
一是抓好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的宣傳工作。學(xué)校把握青少年德育教育規(guī)律，依托有效載體，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等平臺(tái)營(yíng)造了良好的讀書氛圍，努力將讀書活動(dòng)融入到學(xué)科教學(xué)中，融入到班、團(tuán)活動(dòng)中，融入到校園文化建設(shè)中。
二是開展以“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”為讀本的多種形式的讀書活動(dòng)。通過對(duì)革命志士事跡的學(xué)習(xí)，來提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，踐行“三愛”。
三是開展主題征文評(píng)選。全校七八年級(jí)的學(xué)生紛紛用手中的筆，書寫對(duì)黨史的追憶、對(duì)革命先烈的緬懷和崇敬，表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛。
四是開展主題演講比賽。學(xué)校采用班上預(yù)賽，推出選手，學(xué)校進(jìn)行復(fù)賽的形式開展演講。選手們結(jié)合讀本和自己的切身感悟，用生動(dòng)的語言、真摯的情感熱情謳歌了中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，并結(jié)合自身實(shí)際抒發(fā)了愿為祖國(guó)獻(xiàn)身的決心。通過演講，同學(xué)們明確了自己肩負(fù)的使命，明確了職責(zé)，堅(jiān)定了感黨恩、聽黨話、跟黨走的信念。
早讀的讀書心得篇五
“美好的一天從早晨開始?！边@句話說得真是沒有錯(cuò)，因?yàn)椤耙蝗罩H在于晨”嘛!可我卻要說：“美好的一天從早讀開始!”你問我為什么?看下去你就知道了。
雖然前幾天的早讀很吵鬧，像個(gè)菜市場(chǎng)似的，但今天的早讀卻格外的安靜。你瞧!同學(xué)們一開始都是三五成群的在講話，但一聽到早讀鈴聲，就趕忙回到座位，拿出語文書來。雖然還有一兩個(gè)在講話，但看到同學(xué)們都回座位了，似乎也不太好意思，悄悄地走回了座位。領(lǐng)讀的語文課代表也夾著語文書走上了講臺(tái)，不一會(huì)兒，教室里就傳出了一陣陣整齊劃一地朗讀聲。
早讀的讀書心得篇六
《幫我早讀書》是一本寓教于樂的啟蒙教育讀物，它以生動(dòng)有趣的方式，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣。通過閱讀這本書，我深深感受到了早讀的重要性，也了解到了一些方法和技巧，讓我更有效地進(jìn)行早讀。下面將從四個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：早讀的意義、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣、掌握有效的早讀技巧和享受早讀的樂趣。
首先，早讀對(duì)于學(xué)習(xí)和生活都有巨大的意義。早上的空氣新鮮，思維敏捷，此時(shí)進(jìn)行閱讀可以更加有效地提高記憶力和思維能力。早讀還可以幫助我們提前預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，使我們能夠更好地跟上課堂進(jìn)度。同時(shí)，早讀還能夠培養(yǎng)我們的自制力和耐心，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和愉快的心態(tài)。
其次，良好的讀書習(xí)慣是早讀的前提和目標(biāo)。在《幫我早讀書》中，我了解到了一些培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣的方法。首先是制定合理的閱讀計(jì)劃，根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排每天的早讀時(shí)間和閱讀內(nèi)容。其次是選擇適合自己的閱讀材料，根據(jù)自己的興趣和水平，選擇合適的書籍進(jìn)行閱讀。最后是堅(jiān)持不懈地進(jìn)行早讀，養(yǎng)成一種習(xí)慣。
第三，掌握有效的早讀技巧對(duì)于提高早讀的效果至關(guān)重要。在閱讀《幫我早讀書》的過程中，我學(xué)到了一些實(shí)用的技巧。首先是快速瀏覽文章，了解大致內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)主要觀點(diǎn)，然后再進(jìn)行細(xì)讀。其次是注重詞匯和語法的學(xué)習(xí)，積累詞匯量和培養(yǎng)語感，提高閱讀理解能力。最后是進(jìn)行朗讀練習(xí)，通過讀出聲音來加深對(duì)文章的理解和記憶。
最后，早讀不僅僅是一種任務(wù)，更是一種享受。早讀可以陶冶情操，拓寬視野，豐富知識(shí)。通過閱讀各種優(yōu)秀的文章，我們可以了解不同的思想、文化和價(jià)值觀，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，早讀也可以帶給我們快樂和滿足感，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和動(dòng)力。
總之，閱讀《幫我早讀書》讓我意識(shí)到早讀的重要性，并學(xué)到了一些有效的早讀方法和技巧。通過培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，我相信早讀會(huì)使我在學(xué)習(xí)和生活中更加優(yōu)秀。早讀不僅是一種習(xí)慣，更是一種享受，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，開啟智慧的大門。讓我們每天早上都醒來，帶著滿滿的早讀的孜孜以求，懂得早讀之美，收獲學(xué)習(xí)的果實(shí)。
早讀的讀書心得篇七
早讀課，對(duì)我們班的同學(xué)可是十分“寶貴”的，為什么說它寶貴?早上記憶力好?不對(duì)，早上學(xué)習(xí)氣氛高?如果是那樣，我們班就是年級(jí)第一了!!!那是因?yàn)槭裁?容我慢慢道來。
記得我們分班的時(shí)候，我因?yàn)閶寢尩脑虮环值搅怂^的“明星班”，為什么給我們這個(gè)班起這么一個(gè)綽號(hào)，聽說來的都是”關(guān)系戶“，每個(gè)人又多才多藝，起這么一個(gè)綽號(hào)也就不足為奇了，下面轉(zhuǎn)入正題，說說我們班的“童靴”為什么那么珍惜早讀時(shí)間。
說實(shí)話，我們班雖然是“明星班”，家長(zhǎng)大多是有頭有臉的人物，可學(xué)習(xí)不好的可多了去了，學(xué)習(xí)不好，不會(huì)做作業(yè)，怎么辦?抄唄，又省時(shí)間，又不用死腦細(xì)胞，只用動(dòng)動(dòng)手，多好啊!雖然這不好，可通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了我們班同學(xué)的一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，是什么呢?就是他們可“團(tuán)結(jié)”了告訴你一件事，你就明白了。
那天，不知是誰給老師透露了一點(diǎn)“小秘密”，第二天，老師就”大開殺戒“，連班長(zhǎng)又被打了，這件事過去后，“童靴們”又開始活動(dòng)了，這次有幾個(gè)被抓住了，老師帶到辦公室“優(yōu)待”，可是這幾個(gè)人，死也不說(有點(diǎn)夸張，莫當(dāng)真，莫當(dāng)真)，到最后，學(xué)期末，老師也沒再抓住一個(gè)，是他們不抄了?想得美，人家可有辦法呢，透露透露?可不行，這屬于“軍事機(jī)密”!!!!!
我抄過作業(yè)嗎?我也抄過作業(yè)的，不過，是另一種抄法，知道“笨人抄法”和“聰明抄法”嗎?我屬于后者，不過，你可不能告訴我們老班啊!不然我們都會(huì)死光光，“啊!痛死了”這不，又犧牲一個(gè)，阿彌陀佛!善哉善哉，“不好，老師來了，快收作業(yè)!!!”
早讀的讀書心得篇八
《幫我早讀書》是一本富有教育意義的書籍，它以獨(dú)特的方式啟發(fā)了我對(duì)早讀的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在閱讀這本書的過程中，我深刻理解到早讀與我們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。以下是我對(duì)《幫我早讀書》的心得和體會(huì)。
首先，早讀的重要性由此書得以展示。作者通過故事講述，向我們闡述了早讀的好處。書中的主人公小明在家里認(rèn)真地為每一個(gè)家庭成員讀書，他通過早讀提高了自己的語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。小明在學(xué)校的表現(xiàn)也因此大大提高，收獲了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。通過小明的故事，我們了解到早讀對(duì)于提高語言能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣以及增加自信心等方面的重要作用。
其次，書中給出了一系列的早讀方法和技巧，有助于我們更好地實(shí)踐早讀。作者在書中列舉了一些早讀方法，如“高聲讀，外放音樂，自錄音，后讀”等。這些方法都有各自的特點(diǎn)和適用范圍，我們可以根據(jù)自己的情況選擇合適的方法進(jìn)行早讀。此外，書中還提到了早讀的注意事項(xiàng)，如選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)、保持定期和持續(xù)性等，這些都對(duì)我們養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣很有幫助。
另外，書中還著重強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)和家庭的重要作用。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)的引導(dǎo)和陪伴對(duì)于早讀的成功起著決定性的作用。作者通過書中的故事情節(jié)，向我們展現(xiàn)了家長(zhǎng)的早讀示范和家庭的關(guān)懷和熱愛是如何影響到孩子的。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭的溫暖與激勵(lì)的重要性，同時(shí)也感受到了自己作為一個(gè)孩子的責(zé)任和使命。
此外，《幫我早讀書》中融入了一些有趣的早讀活動(dòng)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。書中的繪圖活動(dòng)、k歌互動(dòng)和讀書報(bào)告等，給了我充分的自由發(fā)揮的空間，讓我在早讀中感受到了快樂和成就感。我通過這些活動(dòng)與書中的故事發(fā)生了共鳴，也為自己的進(jìn)步感到自豪。這些早讀活動(dòng)幫助我在早讀的過程中體驗(yàn)到知識(shí)的力量和學(xué)習(xí)的樂趣。
綜上所述，閱讀《幫我早讀書》給了我很多啟發(fā)和思考。我深刻認(rèn)識(shí)到早讀的重要性和方法，體驗(yàn)到了早讀過程中家庭關(guān)系的影響，同時(shí)也通過書中的活動(dòng)感受到了早讀的樂趣和成就感。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加珍惜早讀這個(gè)寶貴的時(shí)間，不斷提高自己的語言能力和思維品質(zhì)。希望更多的朋友能夠讀到這本書，一起享受早讀的樂趣，感受早讀的力量。
早讀的讀書心得篇九
在我們的生活中，讀書是一件非常重要的事情。而早讀在眾多讀書方式中則是一種非常常見的方式。早讀，顧名思義，就是在早晨的時(shí)候堅(jiān)持讀書。早讀可以讓我們的身體得到鍛煉和放松，同時(shí)也可以開啟一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我們更好地備戰(zhàn)一天的學(xué)習(xí)和工作。在我看來，早讀是一件非常有意義的事情。
第二段：早讀的好處。
早讀不僅可以讓我們?cè)谏眢w上感到舒適，同時(shí)還能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加自律。早上的時(shí)間往往是比較寶貴的，此時(shí)的思維非常清晰，而早上的讀書時(shí)間更能夠讓我們進(jìn)入一種專注的狀態(tài)。通過閱讀早報(bào)或其他的資料，我們可以更好地了解當(dāng)天的時(shí)事和新聞事件，同時(shí)還可以開拓我們的思維和視野。早讀不僅可以讓我們的心態(tài)變得更加平靜，同時(shí)還能提供我們能量，讓我們可以更加自信地面對(duì)一天的生活和工作。
第三段：早讀的注意事項(xiàng)。
雖然早讀對(duì)我們的身體和心態(tài)都有很多好處，但同時(shí)也存在一些注意事項(xiàng)。首先，我們需要盡量早起。早上醒來之后我們的身體可能還沒有完全恢復(fù)，建議不要在床上看手機(jī)或是使用其他電子設(shè)備，這樣很容易會(huì)讓我們的視力受損或是出現(xiàn)其他身體不適。其次，在選擇早讀時(shí)間的時(shí)候需要根據(jù)自己的身體狀況和工作計(jì)劃進(jìn)行安排，不能讓早讀影響到我們的正常生活和工作。
第四段：早讀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在我自己的實(shí)踐中，早讀需要堅(jiān)持下去。一開始感覺早起的難度很大，但是只要堅(jiān)持下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)早上的時(shí)間非常寶貴。幾乎所有能夠給我們帶來身體和心態(tài)好處的事情都需要時(shí)間和精力去付出，早讀也不例外。我在每天早上會(huì)給自己一個(gè)讀書計(jì)劃，每天讀完之后再繼續(xù)完成其他的工作計(jì)劃。
第五段：結(jié)語。
總之，在我們的生活中，早讀是一件非常有益的事情。通過早讀可以讓我們的生活更加平衡，讓我們可以更加自律，讓我們可以追求卓越的道路。只要堅(jiān)持下去，并且在選擇早讀時(shí)間和注意事項(xiàng)方面注意，我們一定能夠收獲早讀帶給我們的好處。
早讀的讀書心得篇十
尊敬的老師：
您好！
今天早上早讀的時(shí)候，我一直在做小動(dòng)作，沒有好好的讀書，被老師你發(fā)現(xiàn)之后，我還拒不承認(rèn)。對(duì)于我這個(gè)態(tài)度，我現(xiàn)在做了一些反思，對(duì)于我這次早讀課不認(rèn)真的情況，我也深刻的去反省了自己一遍。在這里，我希望能夠得到老師您的原諒，希望您可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)去重新改變，成為一個(gè)更好的人，做您更好的學(xué)生。
今天早上的時(shí)候，我覺得自己的心情很不好，因?yàn)槲以缟铣鲩T的時(shí)候，聽到我爸爸媽媽又在吵架了。他們幾乎每天都會(huì)吵架，雖然這段時(shí)間好了一些，但是今天又開始吵了，當(dāng)我出門的時(shí)候，我聽到有東西砸掉的聲音了，我有點(diǎn)害怕所以沒有回去看，后面我媽媽發(fā)現(xiàn)我在門口的時(shí)候，跑出來跟我說沒什么事讓我趕緊去上學(xué)。
就這樣，我有點(diǎn)魂不守舍的來上學(xué)了，早讀課二十分鐘，我差不多十分鐘在發(fā)呆，另外十分鐘在翻漫畫書，沒有讀一句書。老師發(fā)現(xiàn)了我之后，我由于心中還是有一點(diǎn)怨氣，所以一直否認(rèn)自己沒有讀書，一直都說自己有在讀書。后來老師也發(fā)現(xiàn)了我的心情有點(diǎn)不太對(duì)，然后問了我的情況，我當(dāng)時(shí)也不知道該怎么去表述，所以也一直默不作聲。
當(dāng)老師說要叫家長(zhǎng)過來的時(shí)候，我慌了，我連忙跟您說我愿意寫一封檢討書告訴您我的情況，因?yàn)槲矣米彀痛_實(shí)說不出來。就這樣，你答應(yīng)了我這一個(gè)請(qǐng)求，而現(xiàn)在的我，也正在認(rèn)認(rèn)真真的寫著一封檢討書了。
我知道不管我們處于哪一個(gè)年紀(jì)階段，都會(huì)有相應(yīng)的煩惱。這一次確實(shí)是我不對(duì)，不管我家里有一些什么事情，我也不應(yīng)該在讀書的時(shí)候去想，首先我要學(xué)會(huì)的就是克制自己的情緒。我必須知道的是，有些東西會(huì)變好，有些東西沒有珍惜住就真的流失了。這一次我終于明白，一個(gè)人的情緒固然會(huì)影響身邊要做的事情，但是我們是可以克制的，只有學(xué)會(huì)了如何克制自己，我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大啊。這一次，的確是給我上了一課，讓我知道自己不能因?yàn)橐粋€(gè)借口而去放縱自己，只有守住了初心，守住了自己的行為，才能成為一個(gè)有力量的、向上的人。
老師，想了這么多，我知道您一直都在關(guān)心著我，您看到我情緒不太好的時(shí)候，您也沒有過多計(jì)較，然而給我空間去自我反省，真的很感謝有像您這樣的一位老師，幫助著我，支持著我，我會(huì)改變自己的，請(qǐng)您拭目以待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀的讀書心得篇十一
1、自學(xué)生字詞。
2、指名學(xué)生讀課文。
3、說一說課文每個(gè)自然段分別講了些什么。
二、逐節(jié)讀課文。
采用“讀讀——想想——議議”的辦法。
三、這篇課文介紹如何選擇合適讀物，這會(huì)給你什么啟發(fā)。
四、模仿課文2-5節(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn)，寫一段話。
五、再次朗讀課文，感悟理解。
六、課堂總結(jié)。
七、作業(yè)：
課外有選擇性地閱讀書籍。
早讀的讀書心得篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
您們好!
我是李斯，在這里寫下這份檢討書,以向表示我對(duì)曠課這種“不良行為”的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也“不曠課”的決心。
我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能徹徹底底地改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，幫助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生，從南博開始”，總希望在學(xué)?？梢詫W(xué)到一些有用的東西。我交錢來上大學(xué)，我就是學(xué)校的主人，我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利?？上У氖侨缃癫琶靼住皠?chuàng)造美好人生，從離開南博開始”，這個(gè)本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了，因?yàn)槭欠菍?duì)錯(cuò)是由老師說了算的，你對(duì)，他說你不對(duì)，你就不對(duì)。學(xué)生就只能像一葉浮萍，隨波逐流，過著渾渾沌沌的日子，不應(yīng)該有自己的主見不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想。之所以這樣，是因?yàn)槲覀兯诘膶W(xué)校是南博，是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會(huì)學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無為的學(xué)生。在堅(jiān)持保守陳舊的、循規(guī)蹈矩的、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下，我們連與時(shí)俱進(jìn)調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪;在制造庸人的主流話語壓迫之下，順應(yīng)者便被視為正常，而那反抗者便成為叛逆。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂，等離開南博后再激發(fā)了。
對(duì)不起,老師!我知道，老師對(duì)于學(xué)生曠課是非常生氣的。因?yàn)榻處煹闹匦暮芏喽疾辉诮虒W(xué)上面的，他們要忙著點(diǎn)名，忙著比考勤率，忙著評(píng)職稱。我也知道，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何，不管有沒有學(xué)到知識(shí)，不管能不能學(xué)到本事，不管是否學(xué)無所用，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系，不管是否浪費(fèi)了時(shí)間?我知道逃課是錯(cuò)的，就算是生病了;逃課是錯(cuò)的，就算是在宿舍學(xué)習(xí);逃課是錯(cuò)的，就算是在圖書館看書...總之，逃課是錯(cuò)的!不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣。
事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到將要為自己的努力學(xué)習(xí)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳：“就算是睡覺也要去課室,即使是在課室制造炸彈也不管，反正你就是要去，就是必須得去。老師也只是在其位謀其職而已”。那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,怎么能不震撼呢?我們的老師為了謀職位，竟然披著如此厚實(shí)體面的外衣大言不慚地說出這翻話，足見對(duì)我們是如此如此地負(fù)責(zé)!這就是老師，這就是為人師表!這就是南博，這就是大學(xué)!如今,大錯(cuò)既成,我只能裝作深深懊悔不已了。老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢?我必須要深刻檢討，某某某老師要我寫檢討的，他說不寫檢討就要處分，他說處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚，心驚后寫檢討。
為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的.錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1、思想覺悟不高，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說我有錯(cuò)我就有錯(cuò)，即使沒錯(cuò)也是一種錯(cuò)。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)閷?duì)老師的教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo)，就算是睡覺也要去課室。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn)，盡量去課室睡覺。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
敬請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更小的進(jìn)步!
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日。
早讀的讀書心得篇十三
尊敬的班主任老師：
尊敬的班主任老師，我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來，好好向班里的.學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。
經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
學(xué)生：
檢討日期：
早讀的讀書心得篇十四
敬重的教師：
您好！
今日早上早讀的時(shí)分，我一向在做小動(dòng)作，沒有好好的讀書，被教師你發(fā)現(xiàn)之后，我還拒不承認(rèn)。關(guān)于我這個(gè)心情，我現(xiàn)在做了一些反思，關(guān)于我這次早讀課不認(rèn)真的狀況，我也深入的去檢討了自己一遍。在這里，我遺言能夠得到教師您的寬恕，遺言您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)去從頭改動(dòng)，成為一個(gè)更好的人，做您更好的學(xué)生。
今日早上的時(shí)分，我覺得自己的心境很欠好，由于我早上出門的時(shí)分，聽到我爸爸媽媽又在吵架了。他們簡(jiǎn)直每天都會(huì)吵架，盡管這段時(shí)刻好了一些，可是今日又開端吵了，當(dāng)我出門的時(shí)分，我聽到有東西砸掉的聲響了，我有點(diǎn)懼怕所以沒有回去看，后邊我媽媽發(fā)現(xiàn)我在門口的`時(shí)分，跑出來跟我說沒什么事讓我趕忙去上學(xué)。
就這樣，我有點(diǎn)必定的來上學(xué)了，早讀課二十分鐘，我差不多十分鐘在發(fā)愣，別的十分鐘在翻漫畫書，沒有讀一句書。教師發(fā)現(xiàn)了我之后，我由于心中仍是有一點(diǎn)怨氣，所以一向否定自己沒有讀書，一向都說自己有在讀書。后來教師也發(fā)現(xiàn)了我的心境有點(diǎn)不太對(duì)，然后問了我的狀況，我其時(shí)也不知道該怎樣去表述，所以也一向默不作聲。
當(dāng)教師說要叫家長(zhǎng)過來的時(shí)分，我慌了，我類似跟您說我樂意寫一封檢討書告訴您我的狀況，由于我用嘴巴的確說不出來。就這樣，你容許了我這一個(gè)懇求，而現(xiàn)在的我，也正在仔仔細(xì)細(xì)的寫著一封檢討書了。
我知道不論咱們處于哪一個(gè)年歲階段，都會(huì)有相應(yīng)的煩惱。這一次的確是我不對(duì)，不論我家里有一些什么工作，我也不該該在讀書的時(shí)分去想，首要我要學(xué)會(huì)的才華抑制自己的心情。我有必要知道的是，有些東西會(huì)變好，有些東西沒有愛惜住就真的丟失了。這一次我總算理解，一個(gè)人的心情固然會(huì)影響身邊要做的工作，可是咱們是能夠抑制的，只要學(xué)會(huì)了怎么抑制自己，咱們才會(huì)真實(shí)的長(zhǎng)大啊。這一次，的確是給我上了一課，讓我知道自己不能由于一個(gè)的確而去放縱自己，只要守住了初心，守住了自己的行為，才干成為一個(gè)有大街的、向上的人。
教師，想了這么多，我知道您一向都在關(guān)懷著我，您看到我心情不太好的時(shí)分，您也沒有過多計(jì)較，但是給我空間去自我檢討，真的很感謝有像您這樣的一位教師，協(xié)助著我，支持著我，我會(huì)改動(dòng)自己的，請(qǐng)您拭目而待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
早讀的讀書心得篇十五
尊敬的老師：
您好！
在今天早上，我們的教室傳來朗朗的讀書聲響，在這節(jié)早讀課上，我們班上的每位同學(xué)都在努力的朗誦著今天要學(xué)習(xí)的課文?？墒窃谶@個(gè)聲音洪亮且整齊的隊(duì)伍里，我卻偷偷的在教室的后面當(dāng)起了濫竽充數(shù)的“南郭先生”，當(dāng)同學(xué)們興致高昂的在朗誦課文的時(shí)候，我將自己的課本立起在面前，自己卻趴在了桌子上，享受在教室的回籠覺！這實(shí)在是非常的可恥！
首先，我在教室中睡覺，這本身就非常的錯(cuò)誤！雖然這是早讀課，但是這也是一門非常重要的課！俗話說，“一日之計(jì)在于晨”。我將這大好的時(shí)光浪費(fèi)在自己的睡夢(mèng)之中，我自己也是深感可惜！并且，自己沒有在早讀上提早的預(yù)習(xí)課文，在之后老師的講課中，我就更難理解課文，也跟不上大家的進(jìn)度！這時(shí)候，還得讓自己更加努力，甚至要拖累老師的講課進(jìn)度！這實(shí)在是不好。
其次，自己在課堂上睡覺，很嚴(yán)重的影響了在周圍認(rèn)真閱讀的同學(xué)！早起確實(shí)很辛苦，但是沒有辛苦，怎么能有成就？自己忍受不住，卻還在影響著在周圍努力的同學(xué)們，這實(shí)在是不應(yīng)該！真的非常的抱歉。
最后，也是我在其他同學(xué)那里聽來的'。因?yàn)樽约涸谠缱x的時(shí)候睡覺，在早讀檢查的時(shí)候，檢查的同學(xué)給我們班級(jí)記了一次！這實(shí)在是我沒有想到的！回想過去我們班級(jí)的同學(xué)是多么的努力，才從學(xué)校的活動(dòng)中掙得了這么幾分！結(jié)果居然因?yàn)槲业囊粫r(shí)懶惰，就這么輕易的失去了一分！僅僅因?yàn)槲乙粋€(gè)人！這實(shí)在是讓我感到更加的殘酷。
在自己的反省中，我真正的認(rèn)識(shí)到了自己犯下的是怎樣的錯(cuò)誤！自己沒有正確的對(duì)待學(xué)習(xí)，更沒有好好的安排自己休息的時(shí)間。這樣混亂的安排不僅會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)周圍的同學(xué)造成危害！我要好好的反省，努力的改正！在今后的校園生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，讓自己能成為一名出色的學(xué)生！請(qǐng)老師和同學(xué)們能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
早讀的讀書心得篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，因?yàn)榻裉煸缱x的時(shí)候沒有讀書，現(xiàn)在經(jīng)過檢討和反省寫下了這份檢討書，是我沒有遵守規(guī)定，給班級(jí)造成了影響，真的對(duì)不起。
由于昨天晚上作業(yè)寫到太晚，今天早上走到教室的時(shí)候我就覺得有些困了，無精打采的。坐在座位上，我拿出課本的時(shí)候又突然就睡不著了，剛好早讀的時(shí)間還沒開始，所以我就和周圍的同學(xué)說了一些話，等到教室里的人再多些的時(shí)候，班里朗讀的聲音就漸漸多了起來，我端著書，雙眼一直盯著書上的字在發(fā)呆，當(dāng)時(shí)自己的確是在想著一些事情，所以就忘記讀書了，結(jié)果發(fā)呆發(fā)著書就掉在了地上，我重新?lián)炱饋恚匆姇嫌幸惶幷n后習(xí)題自己剛好寫錯(cuò)了，于是就進(jìn)行修改，等到修改完之后，我拿起書，還是沒有讀，看著書上的字又在發(fā)呆，腦海里開始想著別的事情了，正好今天是周五，馬上就要放學(xué)了，我的思緒已經(jīng)全部都想著晚上放學(xué)之后該怎么玩了，但是我沒有注意到的是，窗外正在值班的學(xué)生會(huì)的學(xué)生已經(jīng)觀察我很久了，見我遲遲沒有張口讀書，看著書發(fā)呆就把我的名字給記了下來，等到您來到教室的找到我的時(shí)候，我才突然驚醒，原來已經(jīng)過去xx分鐘了，我還在發(fā)呆，一個(gè)早上我都沒有讀書，一直在發(fā)呆，而且剛才有學(xué)生會(huì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我早讀不認(rèn)真，所以就講我的座位號(hào)給記了下來，還扣了班級(jí)的分。
當(dāng)我知道因?yàn)樽约簺]有早讀扣了分的時(shí)候，我的心情是非常內(nèi)疚的`，為什么自己當(dāng)時(shí)就不能好好讀書，偏要發(fā)呆呢，不但自己扣了班級(jí)的分，不說，因?yàn)槲业膫€(gè)人原因，我們組都要扣分，每周班級(jí)都會(huì)進(jìn)行一次小組積分排名，這個(gè)排名是用來換座位的，所以班上的每一個(gè)人都對(duì)小組積分格外看重，我也不例外，這次可想而知我給我們組拖了多大的后腿，真的是太不應(yīng)該了，除開這些不說，我還損失了自己個(gè)人的早讀時(shí)間，讓自己背書的進(jìn)度都比同學(xué)們慢了一步，現(xiàn)在的我真的是追悔莫及，為什么我當(dāng)時(shí)就不能好好的早讀呢？如果我認(rèn)真讀書不走神，就不會(huì)有這么多事情發(fā)生了。
真的對(duì)不起，我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，很抱歉，我保證不會(huì)有下一次了，請(qǐng)老師和同學(xué)原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
早讀的讀書心得篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在早讀課上我們沒有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，在早讀課上我與同學(xué)說話，影響到了我同學(xué)們學(xué)習(xí)，這也是我的不好，我不該這樣做，上課就有上課的樣子，無論是早讀還是正常上課，都應(yīng)該要遵守校規(guī)。
我非常愧疚，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常耳提面命，但是最后我卻總是犯下這樣的錯(cuò)，讓老師您失望了，對(duì)不起，早讀是我們記憶力最好的時(shí)候，也是我們學(xué)習(xí)的最重要的時(shí)刻，這需要我們好好努力不能有任何的瑕疵，一定好保證自己不能有任何的分神松懈，但是我卻沒有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，反而去說話，這樣浪費(fèi)自己的時(shí)間，也耽誤了同學(xué)學(xué)習(xí)。
我錯(cuò)了是我不對(duì)，我不該隨意說話的，我應(yīng)該好好的學(xué)好知識(shí)，早自習(xí)我們有很多任務(wù)要完成，英語單詞要記，語文古詩詞也要記，需要做的事情非常多，浪費(fèi)時(shí)間是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，我應(yīng)該抓住早自習(xí)每一分鐘，讓字的努力都有收獲，讓自己能夠做好自己的工作而不是像這樣一直犯錯(cuò)。
我這次說還，被老師您抓住讓我知道了錯(cuò)誤，老師在忙碌的`工作中還操心我們的學(xué)習(xí)，但是我不能讓老師放心，還要老師來時(shí)刻叮囑非常愧疚，對(duì)不起，下次一定不說話了，我不會(huì)在這樣在上課的時(shí)候隨意說話，一定還記住早自習(xí)的重要性去珍惜每一刻中，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上來，老師的告誡我也都會(huì)由耳入心，不會(huì)把它當(dāng)耳邊風(fēng)，一定會(huì)牢記，一定會(huì)好好做好工作，絕對(duì)不在犯同樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)老師您原諒我的過錯(cuò)。
在早自習(xí)大家都在大聲朗讀課文都在默寫詩詞我在這么重要的時(shí)刻說話，是我的錯(cuò)，我下次一定會(huì)好好努力提升自己的，保證不會(huì)在犯錯(cuò)了，請(qǐng)老師相信我，保證不在犯錯(cuò)，每天都會(huì)在早自習(xí)上好好學(xué)習(xí)，以后遇到其他同學(xué)如同我一樣我一定會(huì)去告誡他們讓他們知道說話是不對(duì)的，讓大家一起在早自習(xí)維護(hù)好早自信的學(xué)習(xí)氛圍，不讓老師您操心。
不管老師是否來看我們?cè)缱粤?xí)我都會(huì)好好準(zhǔn)備好的，不會(huì)一錯(cuò)在錯(cuò)一定會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，控制好自己，一定不說話，不管是以后在課堂上還是在其他時(shí)間只要是上課就一定不說話認(rèn)真學(xué)習(xí)為重，保證讓老師安心，我索道做到，我會(huì)從現(xiàn)在起就不在早自習(xí)課堂上說話，做好自己，也會(huì)努力學(xué)習(xí)好。
此致
敬禮!
姓名：
日期：
早讀的讀書心得篇十八
同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，悅讀悅美！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí)，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來！
早讀的讀書心得篇一
第一段：引言（200字）。
早讀書是一種讓人早晨醒來后首先進(jìn)行的活動(dòng)。通過早讀書，我們可以培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣，增加知識(shí)面，提高思維能力。我一直堅(jiān)持早讀書已經(jīng)有一段時(shí)間了，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：積累知識(shí)（200字）。
早讀書使我能夠在早晨的寧靜時(shí)光里專注于閱讀，豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備。早讀書的內(nèi)容廣泛多樣，從經(jīng)典文學(xué)作品到自助成長(zhǎng)書籍，每天早晨的閱讀讓我接觸到各種各樣的主題和觀點(diǎn)。這讓我更加了解世界，拓寬了視野。同時(shí)，也讓我能夠站在巨人的肩膀上，借鑒前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這份知識(shí)不僅可以滿足我的好奇心，還可以幫助我在學(xué)業(yè)和生活中更加游刃有余。
第三段：培養(yǎng)思考能力（200字）。
早讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)思考能力。每當(dāng)我在讀書過程中碰到有意義的觀點(diǎn)或問題時(shí)，我便會(huì)暫停下來思考，暢想。這樣的訓(xùn)練幫助我提高了邏輯思維和分析問題的能力。通過思考書中的觀點(diǎn)，我能夠形成自己的觀點(diǎn)，加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解。這種思考能力是我在日常學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富。
第四段：促進(jìn)自我成長(zhǎng)（200字）。
早讀書也是一種自我成長(zhǎng)的方式。通過閱讀，我能夠接觸到各種各樣的思維方式和生活智慧，從而比較自己的行為和思維模式。這讓我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足并尋找改進(jìn)的方法。早讀書提供了一個(gè)反思自我的機(jī)會(huì)，讓我能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和反思，我們才能成為更好的自己。
第五段：總結(jié)（200字）。
早讀書，給我?guī)砹素S富的知識(shí)和思維的鍛煉，也促進(jìn)了我的自我成長(zhǎng)。通過早讀書，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能真正成長(zhǎng)。盡管早晨的時(shí)間有限，但只要我們堅(jiān)持，每一天早上都可以成為我們邁向成功的一步。早讀書不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種生活的態(tài)度。讓我們共同享受早讀書的樂趣，放飛思維的翅膀，成就更好的自己。
早讀的讀書心得篇二
第一段：引言（100字）。
早讀書是一種良好的習(xí)慣，它不僅可以讓人早起更有動(dòng)力，還可以為新的一天注入正能量。我曾經(jīng)嘗試過早讀書，留下了許多深刻的體會(huì)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：早讀書的好處（250字）。
首先，早讀書有助于提高閱讀能力。早上的頭腦清醒，集中注意力更容易，因此我們可以更好地理解書中的內(nèi)容，并提高閱讀速度。其次，早讀書有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早晨是一天中最安靜的時(shí)刻，毋庸置疑，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。將早晨的一小段時(shí)間用于讀書，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還能讓我們?cè)谛碌囊惶扉_始之前感到滿足和自豪。此外，早讀書還可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。通過早讀書，我們可以接觸到各種各樣的書籍，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，從而擴(kuò)展我們的視野。
第三段：選擇合適的早讀書（250字）。
選擇合適的早讀書非常重要。我們可以根據(jù)自己的喜好和興趣，選擇與自己相關(guān)的書籍。如喜歡歷史的人可以選擇歷史方面的書籍，喜歡文學(xué)的人可以選擇文學(xué)作品等。另外，也可以選擇一些激勵(lì)性的書籍，這些書籍可以給我們注入動(dòng)力和勇氣，讓我們?cè)谛碌囊惶扉_始之前感到積極和自信。在選擇早讀書時(shí)，我們還應(yīng)該注意書籍的適度。太過沉重或復(fù)雜的書籍可能會(huì)讓我們?cè)跐夂竦乃庵须y以集中注意力。
第四段：早讀書的技巧（300字）。
早讀書需要一些技巧。首先，我們可以給自己一個(gè)預(yù)設(shè)目標(biāo)，如每天讀多少頁或讀多長(zhǎng)時(shí)間。這樣可以讓我們保持動(dòng)力并提高學(xué)習(xí)效率。另外，我們可以注重讀書的方法和技巧。比如，可以使用讀書筆記來記錄自己的思考和理解；可以在讀書時(shí)做一些重點(diǎn)標(biāo)記，方便復(fù)習(xí)和回顧；可以學(xué)會(huì)略讀和快速閱讀，提高閱讀效率等。此外，我們還可以和他人分享我們讀過的書籍，這樣不僅可以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，還可以與他人進(jìn)行有益的交流和討論。
第五段：結(jié)語（200字）。
早讀書是一種讓我們受益終生的好習(xí)慣。通過早讀書，我們不僅可以提升自己的閱讀能力，還可以充實(shí)自己的知識(shí)，激發(fā)靈感和創(chuàng)造力。早讀書固然需要一些堅(jiān)持和努力，但我們不妨試試，相信收獲一定會(huì)超出我們的想象。我希望通過我自己的經(jīng)歷和心得體會(huì)，能夠激勵(lì)更多的人加入早讀書行列，享受閱讀帶來的快樂和成長(zhǎng)。那么，現(xiàn)在就讓我們從明天開始，堅(jiān)持早讀書，開啟一段全新的早晨之旅吧！
早讀的讀書心得篇三
"叮鈴鈴，叮鈴鈴……"隨著一聲輕快的鈴聲，緊張的早讀課開始了，可如果你躲在我們教室的一個(gè)角落，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的早讀課一點(diǎn)兒也不緊張，同學(xué)們趁老師還沒來，都我行我素，偷著樂。
你瞧，同學(xué)們來到教室里安頓好書包的第一件事情就是賊眉鼠眼的向四方掃視，哪里好玩就以光的速度跑到那邊去湊熱鬧。
這不，曾禎個(gè)大家公認(rèn)的起床困難戶，估計(jì)又睡過頭了。又把早餐帶來了，這可把邱浩寧給饞壞了，眼睛直直的盯著那份早餐，口水"嘩嘩嘩"地落到地上?？烧l知曾禎是個(gè)小氣鬼，一口也不給他吃。沒辦法邱浩寧只好使出了絕招，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用他那胖乎乎的手伸進(jìn)碗里，拿起一根黃澄澄玉米就往嘴里塞。這可惹火了曾禎，一副要拼命的樣子向邱浩寧沖去，邱浩寧見勢(shì)不妙，就以光的速度快速逃走了。
突然邱浩寧吆喝起來："老師來了，老師來了!"大家立刻忙碌起來，打架都不打了，吃東西的也不吃了，聊天的不聊了……都拿出書大聲的讀了起來。老師走進(jìn)教室，看見我們讀的這么起勁，非常高興直夸我們。
就這樣，老師被我們高明的騙術(shù)騙過了一次又一次。可這遲早會(huì)被揭穿的，"一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！逋瑢W(xué)們，我們還是早點(diǎn)改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧!
早讀的讀書心得篇四
為認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，激發(fā)廣大師生學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、聽黨話、跟黨走，xx初級(jí)中學(xué)扎實(shí)開展“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”的主題教育讀書活動(dòng)。
一是抓好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的宣傳工作。學(xué)校把握青少年德育教育規(guī)律，依托有效載體，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等平臺(tái)營(yíng)造了良好的讀書氛圍，努力將讀書活動(dòng)融入到學(xué)科教學(xué)中，融入到班、團(tuán)活動(dòng)中，融入到校園文化建設(shè)中。
二是開展以“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”為讀本的多種形式的讀書活動(dòng)。通過對(duì)革命志士事跡的學(xué)習(xí)，來提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，踐行“三愛”。
三是開展主題征文評(píng)選。全校七八年級(jí)的學(xué)生紛紛用手中的筆，書寫對(duì)黨史的追憶、對(duì)革命先烈的緬懷和崇敬，表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛。
四是開展主題演講比賽。學(xué)校采用班上預(yù)賽，推出選手，學(xué)校進(jìn)行復(fù)賽的形式開展演講。選手們結(jié)合讀本和自己的切身感悟，用生動(dòng)的語言、真摯的情感熱情謳歌了中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，并結(jié)合自身實(shí)際抒發(fā)了愿為祖國(guó)獻(xiàn)身的決心。通過演講，同學(xué)們明確了自己肩負(fù)的使命，明確了職責(zé)，堅(jiān)定了感黨恩、聽黨話、跟黨走的信念。
早讀的讀書心得篇五
“美好的一天從早晨開始?！边@句話說得真是沒有錯(cuò)，因?yàn)椤耙蝗罩H在于晨”嘛!可我卻要說：“美好的一天從早讀開始!”你問我為什么?看下去你就知道了。
雖然前幾天的早讀很吵鬧，像個(gè)菜市場(chǎng)似的，但今天的早讀卻格外的安靜。你瞧!同學(xué)們一開始都是三五成群的在講話，但一聽到早讀鈴聲，就趕忙回到座位，拿出語文書來。雖然還有一兩個(gè)在講話，但看到同學(xué)們都回座位了，似乎也不太好意思，悄悄地走回了座位。領(lǐng)讀的語文課代表也夾著語文書走上了講臺(tái)，不一會(huì)兒，教室里就傳出了一陣陣整齊劃一地朗讀聲。
早讀的讀書心得篇六
《幫我早讀書》是一本寓教于樂的啟蒙教育讀物，它以生動(dòng)有趣的方式，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣。通過閱讀這本書，我深深感受到了早讀的重要性，也了解到了一些方法和技巧，讓我更有效地進(jìn)行早讀。下面將從四個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：早讀的意義、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣、掌握有效的早讀技巧和享受早讀的樂趣。
首先，早讀對(duì)于學(xué)習(xí)和生活都有巨大的意義。早上的空氣新鮮，思維敏捷，此時(shí)進(jìn)行閱讀可以更加有效地提高記憶力和思維能力。早讀還可以幫助我們提前預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，使我們能夠更好地跟上課堂進(jìn)度。同時(shí)，早讀還能夠培養(yǎng)我們的自制力和耐心，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和愉快的心態(tài)。
其次，良好的讀書習(xí)慣是早讀的前提和目標(biāo)。在《幫我早讀書》中，我了解到了一些培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣的方法。首先是制定合理的閱讀計(jì)劃，根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排每天的早讀時(shí)間和閱讀內(nèi)容。其次是選擇適合自己的閱讀材料，根據(jù)自己的興趣和水平，選擇合適的書籍進(jìn)行閱讀。最后是堅(jiān)持不懈地進(jìn)行早讀，養(yǎng)成一種習(xí)慣。
第三，掌握有效的早讀技巧對(duì)于提高早讀的效果至關(guān)重要。在閱讀《幫我早讀書》的過程中，我學(xué)到了一些實(shí)用的技巧。首先是快速瀏覽文章，了解大致內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)主要觀點(diǎn)，然后再進(jìn)行細(xì)讀。其次是注重詞匯和語法的學(xué)習(xí)，積累詞匯量和培養(yǎng)語感，提高閱讀理解能力。最后是進(jìn)行朗讀練習(xí)，通過讀出聲音來加深對(duì)文章的理解和記憶。
最后，早讀不僅僅是一種任務(wù)，更是一種享受。早讀可以陶冶情操，拓寬視野，豐富知識(shí)。通過閱讀各種優(yōu)秀的文章，我們可以了解不同的思想、文化和價(jià)值觀，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，早讀也可以帶給我們快樂和滿足感，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和動(dòng)力。
總之，閱讀《幫我早讀書》讓我意識(shí)到早讀的重要性，并學(xué)到了一些有效的早讀方法和技巧。通過培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，我相信早讀會(huì)使我在學(xué)習(xí)和生活中更加優(yōu)秀。早讀不僅是一種習(xí)慣，更是一種享受，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，開啟智慧的大門。讓我們每天早上都醒來，帶著滿滿的早讀的孜孜以求，懂得早讀之美，收獲學(xué)習(xí)的果實(shí)。
早讀的讀書心得篇七
早讀課，對(duì)我們班的同學(xué)可是十分“寶貴”的，為什么說它寶貴?早上記憶力好?不對(duì)，早上學(xué)習(xí)氣氛高?如果是那樣，我們班就是年級(jí)第一了!!!那是因?yàn)槭裁?容我慢慢道來。
記得我們分班的時(shí)候，我因?yàn)閶寢尩脑虮环值搅怂^的“明星班”，為什么給我們這個(gè)班起這么一個(gè)綽號(hào)，聽說來的都是”關(guān)系戶“，每個(gè)人又多才多藝，起這么一個(gè)綽號(hào)也就不足為奇了，下面轉(zhuǎn)入正題，說說我們班的“童靴”為什么那么珍惜早讀時(shí)間。
說實(shí)話，我們班雖然是“明星班”，家長(zhǎng)大多是有頭有臉的人物，可學(xué)習(xí)不好的可多了去了，學(xué)習(xí)不好，不會(huì)做作業(yè)，怎么辦?抄唄，又省時(shí)間，又不用死腦細(xì)胞，只用動(dòng)動(dòng)手，多好啊!雖然這不好，可通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了我們班同學(xué)的一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，是什么呢?就是他們可“團(tuán)結(jié)”了告訴你一件事，你就明白了。
那天，不知是誰給老師透露了一點(diǎn)“小秘密”，第二天，老師就”大開殺戒“，連班長(zhǎng)又被打了，這件事過去后，“童靴們”又開始活動(dòng)了，這次有幾個(gè)被抓住了，老師帶到辦公室“優(yōu)待”，可是這幾個(gè)人，死也不說(有點(diǎn)夸張，莫當(dāng)真，莫當(dāng)真)，到最后，學(xué)期末，老師也沒再抓住一個(gè)，是他們不抄了?想得美，人家可有辦法呢，透露透露?可不行，這屬于“軍事機(jī)密”!!!!!
我抄過作業(yè)嗎?我也抄過作業(yè)的，不過，是另一種抄法，知道“笨人抄法”和“聰明抄法”嗎?我屬于后者，不過，你可不能告訴我們老班啊!不然我們都會(huì)死光光，“啊!痛死了”這不，又犧牲一個(gè)，阿彌陀佛!善哉善哉，“不好，老師來了，快收作業(yè)!!!”
早讀的讀書心得篇八
《幫我早讀書》是一本富有教育意義的書籍，它以獨(dú)特的方式啟發(fā)了我對(duì)早讀的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在閱讀這本書的過程中，我深刻理解到早讀與我們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。以下是我對(duì)《幫我早讀書》的心得和體會(huì)。
首先，早讀的重要性由此書得以展示。作者通過故事講述，向我們闡述了早讀的好處。書中的主人公小明在家里認(rèn)真地為每一個(gè)家庭成員讀書，他通過早讀提高了自己的語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。小明在學(xué)校的表現(xiàn)也因此大大提高，收獲了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。通過小明的故事，我們了解到早讀對(duì)于提高語言能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣以及增加自信心等方面的重要作用。
其次，書中給出了一系列的早讀方法和技巧，有助于我們更好地實(shí)踐早讀。作者在書中列舉了一些早讀方法，如“高聲讀，外放音樂，自錄音，后讀”等。這些方法都有各自的特點(diǎn)和適用范圍，我們可以根據(jù)自己的情況選擇合適的方法進(jìn)行早讀。此外，書中還提到了早讀的注意事項(xiàng)，如選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)、保持定期和持續(xù)性等，這些都對(duì)我們養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣很有幫助。
另外，書中還著重強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)和家庭的重要作用。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)的引導(dǎo)和陪伴對(duì)于早讀的成功起著決定性的作用。作者通過書中的故事情節(jié)，向我們展現(xiàn)了家長(zhǎng)的早讀示范和家庭的關(guān)懷和熱愛是如何影響到孩子的。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭的溫暖與激勵(lì)的重要性，同時(shí)也感受到了自己作為一個(gè)孩子的責(zé)任和使命。
此外，《幫我早讀書》中融入了一些有趣的早讀活動(dòng)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。書中的繪圖活動(dòng)、k歌互動(dòng)和讀書報(bào)告等，給了我充分的自由發(fā)揮的空間，讓我在早讀中感受到了快樂和成就感。我通過這些活動(dòng)與書中的故事發(fā)生了共鳴，也為自己的進(jìn)步感到自豪。這些早讀活動(dòng)幫助我在早讀的過程中體驗(yàn)到知識(shí)的力量和學(xué)習(xí)的樂趣。
綜上所述，閱讀《幫我早讀書》給了我很多啟發(fā)和思考。我深刻認(rèn)識(shí)到早讀的重要性和方法，體驗(yàn)到了早讀過程中家庭關(guān)系的影響，同時(shí)也通過書中的活動(dòng)感受到了早讀的樂趣和成就感。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加珍惜早讀這個(gè)寶貴的時(shí)間，不斷提高自己的語言能力和思維品質(zhì)。希望更多的朋友能夠讀到這本書，一起享受早讀的樂趣，感受早讀的力量。
早讀的讀書心得篇九
在我們的生活中，讀書是一件非常重要的事情。而早讀在眾多讀書方式中則是一種非常常見的方式。早讀，顧名思義，就是在早晨的時(shí)候堅(jiān)持讀書。早讀可以讓我們的身體得到鍛煉和放松，同時(shí)也可以開啟一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我們更好地備戰(zhàn)一天的學(xué)習(xí)和工作。在我看來，早讀是一件非常有意義的事情。
第二段：早讀的好處。
早讀不僅可以讓我們?cè)谏眢w上感到舒適，同時(shí)還能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加自律。早上的時(shí)間往往是比較寶貴的，此時(shí)的思維非常清晰，而早上的讀書時(shí)間更能夠讓我們進(jìn)入一種專注的狀態(tài)。通過閱讀早報(bào)或其他的資料，我們可以更好地了解當(dāng)天的時(shí)事和新聞事件，同時(shí)還可以開拓我們的思維和視野。早讀不僅可以讓我們的心態(tài)變得更加平靜，同時(shí)還能提供我們能量，讓我們可以更加自信地面對(duì)一天的生活和工作。
第三段：早讀的注意事項(xiàng)。
雖然早讀對(duì)我們的身體和心態(tài)都有很多好處，但同時(shí)也存在一些注意事項(xiàng)。首先，我們需要盡量早起。早上醒來之后我們的身體可能還沒有完全恢復(fù)，建議不要在床上看手機(jī)或是使用其他電子設(shè)備，這樣很容易會(huì)讓我們的視力受損或是出現(xiàn)其他身體不適。其次，在選擇早讀時(shí)間的時(shí)候需要根據(jù)自己的身體狀況和工作計(jì)劃進(jìn)行安排，不能讓早讀影響到我們的正常生活和工作。
第四段：早讀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在我自己的實(shí)踐中，早讀需要堅(jiān)持下去。一開始感覺早起的難度很大，但是只要堅(jiān)持下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)早上的時(shí)間非常寶貴。幾乎所有能夠給我們帶來身體和心態(tài)好處的事情都需要時(shí)間和精力去付出，早讀也不例外。我在每天早上會(huì)給自己一個(gè)讀書計(jì)劃，每天讀完之后再繼續(xù)完成其他的工作計(jì)劃。
第五段：結(jié)語。
總之，在我們的生活中，早讀是一件非常有益的事情。通過早讀可以讓我們的生活更加平衡，讓我們可以更加自律，讓我們可以追求卓越的道路。只要堅(jiān)持下去，并且在選擇早讀時(shí)間和注意事項(xiàng)方面注意，我們一定能夠收獲早讀帶給我們的好處。
早讀的讀書心得篇十
尊敬的老師：
您好！
今天早上早讀的時(shí)候，我一直在做小動(dòng)作，沒有好好的讀書，被老師你發(fā)現(xiàn)之后，我還拒不承認(rèn)。對(duì)于我這個(gè)態(tài)度，我現(xiàn)在做了一些反思，對(duì)于我這次早讀課不認(rèn)真的情況，我也深刻的去反省了自己一遍。在這里，我希望能夠得到老師您的原諒，希望您可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)去重新改變，成為一個(gè)更好的人，做您更好的學(xué)生。
今天早上的時(shí)候，我覺得自己的心情很不好，因?yàn)槲以缟铣鲩T的時(shí)候，聽到我爸爸媽媽又在吵架了。他們幾乎每天都會(huì)吵架，雖然這段時(shí)間好了一些，但是今天又開始吵了，當(dāng)我出門的時(shí)候，我聽到有東西砸掉的聲音了，我有點(diǎn)害怕所以沒有回去看，后面我媽媽發(fā)現(xiàn)我在門口的時(shí)候，跑出來跟我說沒什么事讓我趕緊去上學(xué)。
就這樣，我有點(diǎn)魂不守舍的來上學(xué)了，早讀課二十分鐘，我差不多十分鐘在發(fā)呆，另外十分鐘在翻漫畫書，沒有讀一句書。老師發(fā)現(xiàn)了我之后，我由于心中還是有一點(diǎn)怨氣，所以一直否認(rèn)自己沒有讀書，一直都說自己有在讀書。后來老師也發(fā)現(xiàn)了我的心情有點(diǎn)不太對(duì)，然后問了我的情況，我當(dāng)時(shí)也不知道該怎么去表述，所以也一直默不作聲。
當(dāng)老師說要叫家長(zhǎng)過來的時(shí)候，我慌了，我連忙跟您說我愿意寫一封檢討書告訴您我的情況，因?yàn)槲矣米彀痛_實(shí)說不出來。就這樣，你答應(yīng)了我這一個(gè)請(qǐng)求，而現(xiàn)在的我，也正在認(rèn)認(rèn)真真的寫著一封檢討書了。
我知道不管我們處于哪一個(gè)年紀(jì)階段，都會(huì)有相應(yīng)的煩惱。這一次確實(shí)是我不對(duì)，不管我家里有一些什么事情，我也不應(yīng)該在讀書的時(shí)候去想，首先我要學(xué)會(huì)的就是克制自己的情緒。我必須知道的是，有些東西會(huì)變好，有些東西沒有珍惜住就真的流失了。這一次我終于明白，一個(gè)人的情緒固然會(huì)影響身邊要做的事情，但是我們是可以克制的，只有學(xué)會(huì)了如何克制自己，我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大啊。這一次，的確是給我上了一課，讓我知道自己不能因?yàn)橐粋€(gè)借口而去放縱自己，只有守住了初心，守住了自己的行為，才能成為一個(gè)有力量的、向上的人。
老師，想了這么多，我知道您一直都在關(guān)心著我，您看到我情緒不太好的時(shí)候，您也沒有過多計(jì)較，然而給我空間去自我反省，真的很感謝有像您這樣的一位老師，幫助著我，支持著我，我會(huì)改變自己的，請(qǐng)您拭目以待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀的讀書心得篇十一
1、自學(xué)生字詞。
2、指名學(xué)生讀課文。
3、說一說課文每個(gè)自然段分別講了些什么。
二、逐節(jié)讀課文。
采用“讀讀——想想——議議”的辦法。
三、這篇課文介紹如何選擇合適讀物，這會(huì)給你什么啟發(fā)。
四、模仿課文2-5節(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn)，寫一段話。
五、再次朗讀課文，感悟理解。
六、課堂總結(jié)。
七、作業(yè)：
課外有選擇性地閱讀書籍。
早讀的讀書心得篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
您們好!
我是李斯，在這里寫下這份檢討書,以向表示我對(duì)曠課這種“不良行為”的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也“不曠課”的決心。
我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能徹徹底底地改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，幫助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生，從南博開始”，總希望在學(xué)?？梢詫W(xué)到一些有用的東西。我交錢來上大學(xué)，我就是學(xué)校的主人，我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利?？上У氖侨缃癫琶靼住皠?chuàng)造美好人生，從離開南博開始”，這個(gè)本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了，因?yàn)槭欠菍?duì)錯(cuò)是由老師說了算的，你對(duì)，他說你不對(duì)，你就不對(duì)。學(xué)生就只能像一葉浮萍，隨波逐流，過著渾渾沌沌的日子，不應(yīng)該有自己的主見不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想。之所以這樣，是因?yàn)槲覀兯诘膶W(xué)校是南博，是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會(huì)學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無為的學(xué)生。在堅(jiān)持保守陳舊的、循規(guī)蹈矩的、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下，我們連與時(shí)俱進(jìn)調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪;在制造庸人的主流話語壓迫之下，順應(yīng)者便被視為正常，而那反抗者便成為叛逆。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂，等離開南博后再激發(fā)了。
對(duì)不起,老師!我知道，老師對(duì)于學(xué)生曠課是非常生氣的。因?yàn)榻處煹闹匦暮芏喽疾辉诮虒W(xué)上面的，他們要忙著點(diǎn)名，忙著比考勤率，忙著評(píng)職稱。我也知道，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何，不管有沒有學(xué)到知識(shí)，不管能不能學(xué)到本事，不管是否學(xué)無所用，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系，不管是否浪費(fèi)了時(shí)間?我知道逃課是錯(cuò)的，就算是生病了;逃課是錯(cuò)的，就算是在宿舍學(xué)習(xí);逃課是錯(cuò)的，就算是在圖書館看書...總之，逃課是錯(cuò)的!不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣。
事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到將要為自己的努力學(xué)習(xí)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳：“就算是睡覺也要去課室,即使是在課室制造炸彈也不管，反正你就是要去，就是必須得去。老師也只是在其位謀其職而已”。那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,怎么能不震撼呢?我們的老師為了謀職位，竟然披著如此厚實(shí)體面的外衣大言不慚地說出這翻話，足見對(duì)我們是如此如此地負(fù)責(zé)!這就是老師，這就是為人師表!這就是南博，這就是大學(xué)!如今,大錯(cuò)既成,我只能裝作深深懊悔不已了。老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢?我必須要深刻檢討，某某某老師要我寫檢討的，他說不寫檢討就要處分，他說處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚，心驚后寫檢討。
為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的.錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1、思想覺悟不高，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說我有錯(cuò)我就有錯(cuò)，即使沒錯(cuò)也是一種錯(cuò)。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)閷?duì)老師的教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo)，就算是睡覺也要去課室。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn)，盡量去課室睡覺。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
敬請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更小的進(jìn)步!
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日。
早讀的讀書心得篇十三
尊敬的班主任老師：
尊敬的班主任老師，我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來，好好向班里的.學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。
經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
學(xué)生：
檢討日期：
早讀的讀書心得篇十四
敬重的教師：
您好！
今日早上早讀的時(shí)分，我一向在做小動(dòng)作，沒有好好的讀書，被教師你發(fā)現(xiàn)之后，我還拒不承認(rèn)。關(guān)于我這個(gè)心情，我現(xiàn)在做了一些反思，關(guān)于我這次早讀課不認(rèn)真的狀況，我也深入的去檢討了自己一遍。在這里，我遺言能夠得到教師您的寬恕，遺言您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)去從頭改動(dòng)，成為一個(gè)更好的人，做您更好的學(xué)生。
今日早上的時(shí)分，我覺得自己的心境很欠好，由于我早上出門的時(shí)分，聽到我爸爸媽媽又在吵架了。他們簡(jiǎn)直每天都會(huì)吵架，盡管這段時(shí)刻好了一些，可是今日又開端吵了，當(dāng)我出門的時(shí)分，我聽到有東西砸掉的聲響了，我有點(diǎn)懼怕所以沒有回去看，后邊我媽媽發(fā)現(xiàn)我在門口的`時(shí)分，跑出來跟我說沒什么事讓我趕忙去上學(xué)。
就這樣，我有點(diǎn)必定的來上學(xué)了，早讀課二十分鐘，我差不多十分鐘在發(fā)愣，別的十分鐘在翻漫畫書，沒有讀一句書。教師發(fā)現(xiàn)了我之后，我由于心中仍是有一點(diǎn)怨氣，所以一向否定自己沒有讀書，一向都說自己有在讀書。后來教師也發(fā)現(xiàn)了我的心境有點(diǎn)不太對(duì)，然后問了我的狀況，我其時(shí)也不知道該怎樣去表述，所以也一向默不作聲。
當(dāng)教師說要叫家長(zhǎng)過來的時(shí)分，我慌了，我類似跟您說我樂意寫一封檢討書告訴您我的狀況，由于我用嘴巴的確說不出來。就這樣，你容許了我這一個(gè)懇求，而現(xiàn)在的我，也正在仔仔細(xì)細(xì)的寫著一封檢討書了。
我知道不論咱們處于哪一個(gè)年歲階段，都會(huì)有相應(yīng)的煩惱。這一次的確是我不對(duì)，不論我家里有一些什么工作，我也不該該在讀書的時(shí)分去想，首要我要學(xué)會(huì)的才華抑制自己的心情。我有必要知道的是，有些東西會(huì)變好，有些東西沒有愛惜住就真的丟失了。這一次我總算理解，一個(gè)人的心情固然會(huì)影響身邊要做的工作，可是咱們是能夠抑制的，只要學(xué)會(huì)了怎么抑制自己，咱們才會(huì)真實(shí)的長(zhǎng)大啊。這一次，的確是給我上了一課，讓我知道自己不能由于一個(gè)的確而去放縱自己，只要守住了初心，守住了自己的行為，才干成為一個(gè)有大街的、向上的人。
教師，想了這么多，我知道您一向都在關(guān)懷著我，您看到我心情不太好的時(shí)分，您也沒有過多計(jì)較，但是給我空間去自我檢討，真的很感謝有像您這樣的一位教師，協(xié)助著我，支持著我，我會(huì)改動(dòng)自己的，請(qǐng)您拭目而待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
早讀的讀書心得篇十五
尊敬的老師：
您好！
在今天早上，我們的教室傳來朗朗的讀書聲響，在這節(jié)早讀課上，我們班上的每位同學(xué)都在努力的朗誦著今天要學(xué)習(xí)的課文?？墒窃谶@個(gè)聲音洪亮且整齊的隊(duì)伍里，我卻偷偷的在教室的后面當(dāng)起了濫竽充數(shù)的“南郭先生”，當(dāng)同學(xué)們興致高昂的在朗誦課文的時(shí)候，我將自己的課本立起在面前，自己卻趴在了桌子上，享受在教室的回籠覺！這實(shí)在是非常的可恥！
首先，我在教室中睡覺，這本身就非常的錯(cuò)誤！雖然這是早讀課，但是這也是一門非常重要的課！俗話說，“一日之計(jì)在于晨”。我將這大好的時(shí)光浪費(fèi)在自己的睡夢(mèng)之中，我自己也是深感可惜！并且，自己沒有在早讀上提早的預(yù)習(xí)課文，在之后老師的講課中，我就更難理解課文，也跟不上大家的進(jìn)度！這時(shí)候，還得讓自己更加努力，甚至要拖累老師的講課進(jìn)度！這實(shí)在是不好。
其次，自己在課堂上睡覺，很嚴(yán)重的影響了在周圍認(rèn)真閱讀的同學(xué)！早起確實(shí)很辛苦，但是沒有辛苦，怎么能有成就？自己忍受不住，卻還在影響著在周圍努力的同學(xué)們，這實(shí)在是不應(yīng)該！真的非常的抱歉。
最后，也是我在其他同學(xué)那里聽來的'。因?yàn)樽约涸谠缱x的時(shí)候睡覺，在早讀檢查的時(shí)候，檢查的同學(xué)給我們班級(jí)記了一次！這實(shí)在是我沒有想到的！回想過去我們班級(jí)的同學(xué)是多么的努力，才從學(xué)校的活動(dòng)中掙得了這么幾分！結(jié)果居然因?yàn)槲业囊粫r(shí)懶惰，就這么輕易的失去了一分！僅僅因?yàn)槲乙粋€(gè)人！這實(shí)在是讓我感到更加的殘酷。
在自己的反省中，我真正的認(rèn)識(shí)到了自己犯下的是怎樣的錯(cuò)誤！自己沒有正確的對(duì)待學(xué)習(xí)，更沒有好好的安排自己休息的時(shí)間。這樣混亂的安排不僅會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)周圍的同學(xué)造成危害！我要好好的反省，努力的改正！在今后的校園生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，讓自己能成為一名出色的學(xué)生！請(qǐng)老師和同學(xué)們能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
早讀的讀書心得篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，因?yàn)榻裉煸缱x的時(shí)候沒有讀書，現(xiàn)在經(jīng)過檢討和反省寫下了這份檢討書，是我沒有遵守規(guī)定，給班級(jí)造成了影響，真的對(duì)不起。
由于昨天晚上作業(yè)寫到太晚，今天早上走到教室的時(shí)候我就覺得有些困了，無精打采的。坐在座位上，我拿出課本的時(shí)候又突然就睡不著了，剛好早讀的時(shí)間還沒開始，所以我就和周圍的同學(xué)說了一些話，等到教室里的人再多些的時(shí)候，班里朗讀的聲音就漸漸多了起來，我端著書，雙眼一直盯著書上的字在發(fā)呆，當(dāng)時(shí)自己的確是在想著一些事情，所以就忘記讀書了，結(jié)果發(fā)呆發(fā)著書就掉在了地上，我重新?lián)炱饋恚匆姇嫌幸惶幷n后習(xí)題自己剛好寫錯(cuò)了，于是就進(jìn)行修改，等到修改完之后，我拿起書，還是沒有讀，看著書上的字又在發(fā)呆，腦海里開始想著別的事情了，正好今天是周五，馬上就要放學(xué)了，我的思緒已經(jīng)全部都想著晚上放學(xué)之后該怎么玩了，但是我沒有注意到的是，窗外正在值班的學(xué)生會(huì)的學(xué)生已經(jīng)觀察我很久了，見我遲遲沒有張口讀書，看著書發(fā)呆就把我的名字給記了下來，等到您來到教室的找到我的時(shí)候，我才突然驚醒，原來已經(jīng)過去xx分鐘了，我還在發(fā)呆，一個(gè)早上我都沒有讀書，一直在發(fā)呆，而且剛才有學(xué)生會(huì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我早讀不認(rèn)真，所以就講我的座位號(hào)給記了下來，還扣了班級(jí)的分。
當(dāng)我知道因?yàn)樽约簺]有早讀扣了分的時(shí)候，我的心情是非常內(nèi)疚的`，為什么自己當(dāng)時(shí)就不能好好讀書，偏要發(fā)呆呢，不但自己扣了班級(jí)的分，不說，因?yàn)槲业膫€(gè)人原因，我們組都要扣分，每周班級(jí)都會(huì)進(jìn)行一次小組積分排名，這個(gè)排名是用來換座位的，所以班上的每一個(gè)人都對(duì)小組積分格外看重，我也不例外，這次可想而知我給我們組拖了多大的后腿，真的是太不應(yīng)該了，除開這些不說，我還損失了自己個(gè)人的早讀時(shí)間，讓自己背書的進(jìn)度都比同學(xué)們慢了一步，現(xiàn)在的我真的是追悔莫及，為什么我當(dāng)時(shí)就不能好好的早讀呢？如果我認(rèn)真讀書不走神，就不會(huì)有這么多事情發(fā)生了。
真的對(duì)不起，我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，很抱歉，我保證不會(huì)有下一次了，請(qǐng)老師和同學(xué)原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
早讀的讀書心得篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在早讀課上我們沒有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，在早讀課上我與同學(xué)說話，影響到了我同學(xué)們學(xué)習(xí)，這也是我的不好，我不該這樣做，上課就有上課的樣子，無論是早讀還是正常上課，都應(yīng)該要遵守校規(guī)。
我非常愧疚，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常耳提面命，但是最后我卻總是犯下這樣的錯(cuò)，讓老師您失望了，對(duì)不起，早讀是我們記憶力最好的時(shí)候，也是我們學(xué)習(xí)的最重要的時(shí)刻，這需要我們好好努力不能有任何的瑕疵，一定好保證自己不能有任何的分神松懈，但是我卻沒有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，反而去說話，這樣浪費(fèi)自己的時(shí)間，也耽誤了同學(xué)學(xué)習(xí)。
我錯(cuò)了是我不對(duì)，我不該隨意說話的，我應(yīng)該好好的學(xué)好知識(shí)，早自習(xí)我們有很多任務(wù)要完成，英語單詞要記，語文古詩詞也要記，需要做的事情非常多，浪費(fèi)時(shí)間是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，我應(yīng)該抓住早自習(xí)每一分鐘，讓字的努力都有收獲，讓自己能夠做好自己的工作而不是像這樣一直犯錯(cuò)。
我這次說還，被老師您抓住讓我知道了錯(cuò)誤，老師在忙碌的`工作中還操心我們的學(xué)習(xí)，但是我不能讓老師放心，還要老師來時(shí)刻叮囑非常愧疚，對(duì)不起，下次一定不說話了，我不會(huì)在這樣在上課的時(shí)候隨意說話，一定還記住早自習(xí)的重要性去珍惜每一刻中，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上來，老師的告誡我也都會(huì)由耳入心，不會(huì)把它當(dāng)耳邊風(fēng)，一定會(huì)牢記，一定會(huì)好好做好工作，絕對(duì)不在犯同樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)老師您原諒我的過錯(cuò)。
在早自習(xí)大家都在大聲朗讀課文都在默寫詩詞我在這么重要的時(shí)刻說話，是我的錯(cuò)，我下次一定會(huì)好好努力提升自己的，保證不會(huì)在犯錯(cuò)了，請(qǐng)老師相信我，保證不在犯錯(cuò)，每天都會(huì)在早自習(xí)上好好學(xué)習(xí)，以后遇到其他同學(xué)如同我一樣我一定會(huì)去告誡他們讓他們知道說話是不對(duì)的，讓大家一起在早自習(xí)維護(hù)好早自信的學(xué)習(xí)氛圍，不讓老師您操心。
不管老師是否來看我們?cè)缱粤?xí)我都會(huì)好好準(zhǔn)備好的，不會(huì)一錯(cuò)在錯(cuò)一定會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，控制好自己，一定不說話，不管是以后在課堂上還是在其他時(shí)間只要是上課就一定不說話認(rèn)真學(xué)習(xí)為重，保證讓老師安心，我索道做到，我會(huì)從現(xiàn)在起就不在早自習(xí)課堂上說話，做好自己，也會(huì)努力學(xué)習(xí)好。
此致
敬禮!
姓名：
日期：
早讀的讀書心得篇十八
同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，悅讀悅美！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí)，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來！