六月幼兒園教師工作總結(精選20篇)

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    總結是對過去工作、學習及生活經(jīng)驗的回顧和整理,它可以讓我們更清晰地認識到自己的成長和不足。寫總結時,我們可以借鑒一些范文和樣例,以便更好地理解和應用總結的技巧。在總結時可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗,借鑒他人的經(jīng)驗。
    六月幼兒園教師工作總結篇一
    1、社會穩(wěn)定工作呈現(xiàn)良好趨勢。一是堅持矛盾糾紛排查,共排查出穩(wěn)定因素x起,針對不穩(wěn)定因素進行認真分析,制定工作預案。二是對排查出的矛盾糾紛及時進行預防、控制和化解。三是x月份發(fā)生矛盾糾x起,累計發(fā)生矛盾糾紛x起,化解成功x起,調(diào)解率達x%,成功x%。
    2、法治宣傳教育工作有序推進。一是繼續(xù)做好常規(guī)性法治宣傳,開展適時、適法宣傳。二是聯(lián)合區(qū)司法局在洪藍中小學,開展以“法潤溧水?德法伴我成長”為主題的教育活動。三是結合秸稈禁燒,開展相關法律法規(guī)知識宣傳。
    3、兩類人員管理教育嚴格規(guī)范。一是進一步做好社區(qū)矯正和安置幫教兩類人員的日常監(jiān)管工作,杜絕重新犯罪,確保社會穩(wěn)定。二是堅持與派出所核對每月每位社區(qū)矯正對象信息,做到信息互通,切實掌握每位社區(qū)矯正動態(tài)變化情況。三是加強重點矯正對象的監(jiān)管,對重點對象進行個別談話教育。四是本月x日、xx日聯(lián)合派出所對全鎮(zhèn)社區(qū)矯正及安置幫教重點對象進行上門走訪,切實掌握兩類重點人員動態(tài),確保社會安全穩(wěn)定。五是本月x日組織全鎮(zhèn)矯正對象參加集中教育和社區(qū)服務。目前安置幫教對象x人,重點對象x人;社區(qū)矯正對象x人,重點對象x人。
    4、公共法律服務工作全面推開。一是繼續(xù)做好法律援助案件的處理工作。二是開展法律咨詢、法律服務,處理好來訪工作。三是結合“法潤江蘇春風行動”系列法律服務活動,積極開展公共法律服務社區(qū)行惠民活動。
    5、司法所及調(diào)委會建設進一步加強。一是進一步做好各項業(yè)務工作。二是進一步做好司法行政平臺的完善工作。三是做好調(diào)委會規(guī)范化建設。四是做好上港村及居委會省級民主法治示范村申報及臺帳整理工作。
    6、各項活動扎實開展。一是司法所召開所內(nèi)工作會議。二是開展司法所黨支部活動。
    二、x月份工作打算。
    1、突出矛盾糾紛排查和調(diào)處。一是堅持抓好矛盾糾紛排查工作,突出做好不穩(wěn)定因素排查,對排查出的矛盾進行認真的分析梳理,制定好預防預案,做好化解工作。二是加強大調(diào)解工作,整合調(diào)解資源,充分發(fā)揮好聯(lián)調(diào)、聯(lián)防工作,保持信息暢通。
    2、加大法治宣傳教育工作力度。一是重點做好“六五”普法宣傳。二是組織開展法治教育活動。
    3、重點加強對兩類人員管理教育。一是重點加強對社區(qū)矯正對象的日常管理,切實掌握每位社區(qū)矯正對象的動態(tài)信息。二是組織對重點對象進行個別管理教育及走訪,確保社會的安全穩(wěn)定,并對社區(qū)矯正對象電話匯報情況,進行抽查走訪核實。三是繼續(xù)開展集中教育和公益勞動。
    4、強化司法所和調(diào)委會工作。一是狠抓思想作風建設,加強學習,轉(zhuǎn)變作風,提高工作的主動性、自覺性和責任性。二是做好各調(diào)委會建設工作。
    5、全面推進公共法律服務全覆蓋工作。一是結合區(qū)司法局做好加快構建全區(qū)公共法律服務全覆蓋工作體系,做好村村通工作。二是繼續(xù)開展法律咨詢和法律服務工作,做好法律援助案件的承辦工作。
    6、積極配合中心工作。一是做好政府相關案件的協(xié)調(diào)和處理。二是積極做好黨委、政府的中心工作。
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    六月幼兒園教師工作總結篇二
    1、組織召開畢業(yè)班家長會。
    2、小、中班開展“家長開放日”,大班開展“畢業(yè)典禮”。
    3、組織師幼端午節(jié)活動。
    4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規(guī)教育。
    5、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析,力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況。
    6、做好各類評優(yōu)評先工作:優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組等。
    7、完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。
    8、做好學期結束工作:各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作。
    9、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等,準備好所需用品、玩具等。
    10、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間等。
    11、開展招生活動,做好活動方案。
    1、為大組幼兒開展我要上小學主題活動。進行各項入學前的準備活動,例如:削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、參觀小學、購買文具等。
    2、大班幼兒進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照,并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置班級環(huán)境。
    3、繼續(xù)開展主題活動:自我保護。對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識,有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。
    4、根據(jù)教育部宣傳月主題,完成相關的學前教育宣傳月工作。
    5、完成課題學期工作總結,做好學期課題資料的梳理工作。
    1、做到規(guī)范晨檢,班級做好消毒,預防手足口等傳染病工作。
    2、保健老師做好幼兒體檢工作,并做好登記和統(tǒng)計。
    3、做好暑期維修改造的前期工作。
    5、加強安全檢查,布置暑期安全工作。
    6、做好新學期物資招標采購工作。
    1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育,以及防暑降溫等工作。
    2、勤通風,勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,做好各項消毒工作,預防夏季疾病傳播。
    3、合理安排幼兒的一日生活活動,督促幼兒多飲水,及時為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。
    端午節(jié)主題教育活動。
    端午節(jié),幼兒園都會組織慶?;顒?,讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感。
    大班畢業(yè)典禮活動。
    在幼兒園生活即將結束之際,給孩子們準備一場意義非凡的畢業(yè)典禮,是幼兒園和老師送給大班寶寶的最后一份珍貴的禮物。
    父親節(jié)主題教育活動。
    父親節(jié),我們一起激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。讓孩子了解爸爸工作的辛苦,大聲表達對爸爸的關心,用行動表達對爸爸的愛。
    芒種節(jié)氣知識學習。
    為了讓幼兒了解芒種節(jié)氣的.相關內(nèi)容,加強幼兒對民間傳統(tǒng)文化的體驗,幼兒園可以開展了芒種節(jié)氣主題系列活動。
    夏至節(jié)氣知識學習。
    夏至如約而至,幼兒園可以通過組織活動,讓幼兒對夏至節(jié)氣有初步的認識,了解傳統(tǒng)節(jié)日風俗和防暑知識,健康快樂過夏天!
    家長半日開放活動。
    “家長半日開放活動”可以讓家長看到孩子在園學習、運動、生活和游戲等各方面的活動情況及教師的教學組織情況,從而促進家長對幼兒園辦園理念、課程特色、教師教學等了解,并讓家長在活動觀摩中學習、領悟新的家教思想與育兒理念。
    六月幼兒園教師工作總結篇三
    時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的6月份也將結束。從中我收獲了很多,得到了快樂,也積累了一些經(jīng)驗,同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結如下:
    一、思想方面。
    在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項。
    規(guī)章制度。
    全心全意搞好教學讓孩子們學到更多讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。
    二、教學經(jīng)驗。
    1、堅持每天單訓:這是每天必須認真做好的一項,在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍,并且及時糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多,所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù),對每個孩子負責。
    2、教學整合:本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。
    三、培訓內(nèi)容。
    通過本月的學習,了解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過學習和應用,讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。
    四、值班工作。
    在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,認真做好每一項工作,對每個孩子負責,并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣,鍛煉孩子們的自立能力。
    五、家園溝通。
    孩子的成長離不開老師和家長的溝通,每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,對家長的建議虛心聽取。
    六、存在問題和努力方向。
    在教學方面還需注重自己的教學方式,讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,爭取得到家長更多的支持和配合。
    在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,盡職盡責。
    一、教育教學。
    本月我們開展了《我和空氣做游戲》(二)和《有趣的昆蟲》的主題活動。
    在《我和空氣做游戲》主題中,孩子們嘗試做與空氣有關的游戲和實驗,通過各種途徑感知空氣的存在,如游戲活動“抓空氣“,游戲百玩不厭,充分調(diào)動了孩子們探索的興趣。在探索活動中,孩子們通過實驗也明白了空氣的力量,并且在探索的過程中,增強了孩子們的探究能力和自信心。
    在《有趣的昆蟲》這一主題活動中,我們選擇了生活中容易獲得的資源——螞蟻,請幼兒為螞蟻設計房子,自己照顧螞蟻,建立螞蟻檔案等,最后,又以故事《我送螞蟻回家》引導幼兒進一步了解螞蟻在大自然中的生活,使幼兒走進螞蟻的世界。在開展了以“螞蟻”為切入點的活動后,我們又引領幼兒進入更廣闊的學習天地,去結識各種昆蟲,了解昆蟲的有趣之處,如:《蝴蝶美美和丑丑》使幼兒知道了美麗的蝴蝶小時是一條毛毛蟲。在《小螞蟻的生日會》中,孩子們了解了昆蟲的有六條腿和頭、胸、腹,通過故事也使孩子們懂得了因為蠶寶寶長大后會變成飛蛾就成了昆蟲的道理。在《昆蟲音樂會》的歌曲情景中鼓勵幼兒表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆蟲的鳴叫聲,進一步激發(fā)幼兒喜愛昆蟲、熱愛大自然的情感。幼兒用一顆真摯的童心,去關注、體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,從而融入昆蟲世界,成為昆蟲的好朋友。
    二、衛(wèi)生保健。
    現(xiàn)在正值夏季,是細菌繁殖的季節(jié),也是傳染病的高發(fā)期間,我們在各方面加強班級衛(wèi)生工作,加強消毒,杜絕傳染病的發(fā)生,為幼兒提供一個健康安全的生活環(huán)境。六月的工作也緊張而繁忙的,學期工作即將接近尾聲。除了做好日常的工作外,我們還不忘記暑期安全教育工作。通過談話、討論,讓孩子們知道了暑期要注意的安全事項,做到安全意識人人有,度過一個快樂的暑假。
    三、家長工作。
    我們定期更換家長園地內(nèi)活動安排欄的周活動計劃和月計劃內(nèi)容,及時展示主題活動情況,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的qq群等網(wǎng)絡平臺,使家長了解幼兒在園情況。月底認真填寫“寶寶成長記錄”,使家長了解寶寶在園的點點滴滴。有針對性地開展個別化家長工作,開展好“千名教師訪萬家”活動,向家長反映幼兒在園生活情況,并了解幼兒在家的表現(xiàn)。
    本月我們配合園部向全班家長發(fā)放了家長評議學校及教師的調(diào)查問卷,讓家長對我們的工作情況進行評價及提出意見。
    四、常規(guī)培養(yǎng)。
    本月我們繼續(xù)安排好過渡環(huán)節(jié),引導幼兒快樂有序地開展課間活動、自主游戲。通過大家的努力,現(xiàn)在在課間休息時,大部分幼兒能先選擇去小便、喝水然后選擇玩折紙、手指游戲等一些有意義的游戲,或者去圖書角選自己喜歡的書籍閱讀,大部分幼兒學會了耐心等待。
    五、班級特色。
    本月結合班級特色在班內(nèi)開展了撕紙活動《小花園》《蝴蝶》《螞蟻》等,讓幼兒在活動中進行了撕、貼的練習?,F(xiàn)在大部分幼兒能靈活的進行撕貼活動,但如何將幼兒的作品組合在一起進行展示出來呢?在下學期我們將進行嘗試。
    精彩的六月結束了,學期結束了,相信我們的寶貝們在升入大班后,會有更精彩的表現(xiàn),馬上就要迎來七八月暑期長假了,我們衷心地祝愿每個孩子都能過一個快樂的假期,愿我們的孩子能以嶄新的面貌迎接大班的學習和生活。讓我們共同期待新學期的到來吧!
    六月幼兒園教師工作總結篇四
    時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,一個月又過去了,回顧一個月來,我們做了許多工作,現(xiàn)總結如下:
    為規(guī)范幼兒園管理,提升幼兒園服務水平和質(zhì)量。我們讓家長參與加強政風、行風和作風效能建設,進行家長評學校、教師評學校、家長評教師、教師評教師活動。并對家長上交的資料進行分析,作為對教職工考核的依據(jù)之一。
    為進一步強化教師的語言文字工作規(guī)范化,xx鎮(zhèn)幼教中心xx幼兒園于20xx年6月10日召開了全體教師會。
    首先園長組織大家共同學習了《關于在我市幼教中心開展語言文字工作規(guī)范學校評估的通知》,使大家認識到了語言文字工作規(guī)范的重要性和必要性;接著學習了《關于公文、報告、試卷等文字材料中規(guī)范使用序號標點、漢語拼音等的通知》,通過學習使大家認識到自己在平時工作學習中存在的錯誤,應按照要求規(guī)范使用;大家還進行了《中華人民共和國國家通用語言文字》的測試;最后園長要求大家要營造一個“人人說普通話,處處見規(guī)范字”的氛圍,對以前的活動計劃、總結、報道、備課等積極開展糾錯工作,并在今后的文字材料中不再出現(xiàn)不規(guī)范的使用,掀起語言文字工作規(guī)范的活動高潮,為迎接市語言文字工作委員會的檢查做準備。
    6月9日上午,小班組的陳紅蓮老師為我們展示了聽課日活動《小兔子開鋪子》?;顒又?,教師運用了美麗的圖譜、角色的表演、樂器的介入,幫助孩子在美的情景中學習、表演兒歌,整個活動孩子的學習興趣特別高,本次活動也為我們小班組的課題展示活動起到了引導的作用。
    大班的蒲紅娥老師在聽課日中進行了“親親熱熱全家?!钡慕虒W活動。老師引導幼兒先觀察自己、朋友和老師的外表、特征,讓他們用畫筆“記錄”下來,然后用剪刀剪下后,把所有的“人”都貼在老師事先準備好的的“大相框”中。當最后作品完成后,幼兒還和自己的好朋友一起在這張“全家?!鼻昂嫌傲裟?。幼兒對活動很感興趣,效果也較好。
    6月14日是中班組聽課日,同時也是他們“美之韻”課題展示活動的前期準備一磨活動。活動前中班組成員進行了研討,將詩歌《夏夜》進行了句式結構的改變,使詩歌的內(nèi)容展開形式更符合幼兒的思維模式。
    6月17日小班教師陸燕婷的展示活動“太陽感冒了”為聽課日活動畫下了一個比較圓滿的句號。
    5月26日,xx幼教中心對xx幼兒園進行了半日活動調(diào)研,中心行政領導及各園的保健教師共16人一起參加了這次調(diào)研活動。調(diào)研活動是從早上幼兒來園接待開始,調(diào)研教師對晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、集體教學活動、游戲活動、午餐等各環(huán)節(jié)進行全面、細致的觀察和記錄?;顒咏Y束后調(diào)研人員和上課教師進行了面對面的交流、探討。大家就晨間活動中集體游戲合理性,晨間鍛煉的有效性、半日活動中各環(huán)節(jié)的組織與安排等進行熱烈的討論,提出了許多合理化的建議。這次調(diào)研活動,對于瀏家港幼兒園來說是全面工作的大檢驗。通過調(diào)研活動,我們看到了在平時工作中存在的問題,明確了今后努力的方向,相信在中心的統(tǒng)一引領下,我們將不斷優(yōu)化和改進保教行為,使幼兒園的管理更科學、更規(guī)范。
    為了更好地做好幼兒園的保教工作,第二天中午,我們組織全體的班主任和保育員,把在調(diào)研中存在的問題和上級領導提出的意見和建議向教職工進行了反饋,并一起進行了討論,提出了整改措施,要求教師學會思考及時調(diào)整好自己的教育教學行為和策略,把各項工作做得更好。
    6月10日下午,我們小班組的陳鑫瑜老師為我們進行了課題展示活動《小兔子開鋪子》,活動中通過生動形象的情境表演,使兒歌中的角色、物品鮮明可見,幫助孩子較好的理解了兒歌的內(nèi)容。
    將表演手段貫穿于整個活動,把生活中的經(jīng)驗用游戲的形式再現(xiàn),是本次活動的一個亮點,借助著這個教學活動,我們在座的老師也從中學到了很多,當然,我們的活動中也存在著一些問題,需要不斷嘗試、探討,相信在大家的共同努力下,等待我們的是一片廣闊的天空。
    6月16日下午,在三樓多功能廳,我們中班組的“美之韻”課題展示活動如期開展。閔妍老師向各位課題組成員和空課老師展示了一個如夢如幻的詩歌活動——《夢》。在這個活動中,閔妍老師采用了圖片策略、語言策略以及美樂、美圖的有機整合的策略,將詩歌《夢》的意境美展現(xiàn)在幼兒面前,讓幼兒在美美的背景音樂中,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,獲得詩歌所帶來的美的享受。
    今年的六一節(jié),是我們大班孩子在幼兒園度過的最后一個兒童節(jié)了,歡慶六一的方式與以前有很大不同。我們請爸爸媽媽們都來到幼兒園,和孩子一起“念響詩歌,歡慶六一”。首先在各自的活動室內(nèi)舉行“六一詩歌朗誦會”,大膽展示各自家庭預先排練過的詩歌:“感謝”念出了孩子們對爸爸、媽媽的心聲;變成各種動物,在不同的地方“畫圓”;孩子們化身“小樹葉”,勇敢的離開大樹媽媽,去幫助需要幫助的人們;用手中的“魔術師”,裝點五彩的世界……深情的朗誦,精彩的表演,活動室內(nèi)不時響起一陣又一陣熱烈的掌聲。最后,每班選取幾個家庭一起在全體大班的家長和幼兒面前進行了表演。
    為了給孩子們一次不一樣的節(jié)日感受,中班的六一慶?;顒游覀兘Y合園本課題“美之韻”,將詩歌教學活動滲透到親子半日活動中,讓孩子們在“詩情畫意”中度過一個有意義的別出心裁的節(jié)日。孩子們通過大幅背景美圖和精美的小圖片,學習了一首新的詩歌《家》,在“家”的美好與溫馨中感受和家人一同仿編詩歌并以“詩與畫”的形式進行展現(xiàn)的藝術創(chuàng)作的成就感,并從中獲得新的審美體驗???,老師們?nèi)扒椤蓖度?,孩子們熱“情”奔放,家長們也被感染得深“情”款款,在這一刻,相信大家都感受到了詩“情”畫意的美妙與美好!
    小班組結合本園的課題研究,組織開展“我和爸、媽學詩歌”的慶?;顒樱顒又?,我們讓家長和孩子一起學習完成兒歌《拔蘿卜》的創(chuàng)編,又讓各自的家庭自由組合,自選角色,戴上各種道具創(chuàng)編動作,進行兒歌的表演,使孩子們在積極的參與中更激發(fā)他們對詩歌活動興趣,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、欣賞美的情趣,促進孩子與孩子、孩子與家長之間的合作交流和學習,增進孩子與伙伴、孩子與家長之間的感情,也使家長在參與兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育的新觀念,對如何教育孩子有所啟發(fā),讓我們的孩子度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
    6月1日,我們幼兒園還舉辦了一場別開生面的家長愛心捐助活動。此次愛心捐助的主角是瀏家港幼兒園櫻桃班李亞楠的一家。李亞楠小朋友的父母是寧夏中寧人,天創(chuàng)公司職工,普普通通的打工一族。李亞楠媽媽說:“他們本來想把裙子捐贈給災區(qū)有困難的小朋友,但因種種原因捐贈不成,今天就把裙子捐贈給幼兒園的小朋友們。只希望能奉獻自己的一份愛心,共同創(chuàng)建和諧校園。帶著孩子來,主要是培養(yǎng)她從小有愛心,讓孩子也受受教育?!被顒又校顏嗛陌职职岩患е鴲坌牡娜棺铀偷叫∨笥咽种?,孩子們用自己獨特的方式向他們表現(xiàn)感謝。最后瀏家港幼兒園授予李亞楠家長“愛心家長”榮譽稱號。
    “六一”兒童節(jié)我們幼兒園黨員還積極開展了一幫一活動,對扶貧幫困對象進行了家訪,并帶上了節(jié)日禮物表示祝賀。使孩子感受到了節(jié)日的快樂。
    6月7日,中心在我們幼兒園開展了杯評優(yōu)活動,我們幼兒園的陳鑫瑜參加了這次活動,還獲得了二等獎。
    6月15日,行政人員參加了時思幼兒的園本教研活動《好課的論證》,17日,全體黨員參加了黨員活動,全體的公辦教師到小太陽聆聽了教師職稱評定的述職報告。
    夏季是手足口病的高發(fā)季節(jié),為了讓廣大教職工進一步了解“手足口病”,掌握手足口病的癥狀及預防措施,防止幼兒園手足口病的發(fā)生和蔓延,促進孩子健康快樂地成長,近日瀏家港幼兒園開展了“手足口病”知識的專題培訓。
    本次培訓的主要內(nèi)容有:什么是手足口?。渴肿憧诓〉谋憩F(xiàn)癥狀?手足病的傳播途徑、潛伏期、預防措施等,并且結合手足口病的傳染特點,作為幼兒老師,可以為孩子做些什么呢?教師們紛紛表示:這樣的講座不但對日常工作大有幫助,能更有針對性、更有效地為幼兒服務,而且調(diào)動大家積極行動,養(yǎng)成健康的生活方式和生活習慣。
    本月中旬,保健教師對全體幼兒進行了視力等幾方面的測試,對幼兒的健康進行了評價工作。
    我們在本月重點做好了資產(chǎn)的登記和核對工作,同時,對幼兒園的環(huán)境進行了安全排查,把損壞的滑滑梯進行了修理,保證幼兒的活動安全。
    經(jīng)過我園全體教職工的共同努力,不管在教育教學還是在后勤管理上我們都取得了較大的成績,但也存在著許多不足。如:環(huán)境的整治;在課題方面,如何提高幼兒的審美能力,在朗誦和表演方面有更有效的策略進行引導,這也是我們以后要重點研究的問題。
    六月幼兒園教師工作總結篇五
    1、幼兒園樓房動工,大班、小班搬出校園,大班到秋生家,小班到孫文杰家,5月12日大班出去上課,小班5月13日下午小班搬出去上課,本次搬家,大小班家長表現(xiàn)特別好,大班在秋生帶領下冒雨把草坪鋪好,小班家長幫助搬家,幾位男家長負責修建簡易廁所。
    2、做好分地教育活動的安全工作,強調(diào)班主任一定要把幼兒的安全放在首位。幼兒活動時不推搡、不打鬧、不從高處往下跳.孩子來園時,檢查孩子口袋和書包,不讓孩子帶尖銳玩具、小物品、來幼兒園,不隨便撿留外面物品。不要吃陌生人給的食品,教育孩子不玩危險的東西,例如:“小石頭,小棒子等”。
    3、5月19日,安全員于金龍到后院的幼兒園小班,對安全進行了排查,院的東大墻存在安全隱患,于老師和王老師在東大墻附近拉起了防線,用紅領巾作為標識,并告誡幼兒園老師不讓孩子到墻的附近,一定要注意安全。
    4、5月22日上報了學前教育基本信息和制訂了王杰幼兒園杜絕小學化方案以及致家長一封信和幼兒園小學化的十大危害材料。
    1、大班強化聲母、韻母、整體認讀音節(jié)的認讀和書寫,做到讀寫結合,熟練認讀,小班在游戲的基礎上學會聲母和數(shù)字1--5的認識。設。
    2、科學、藝術、語言、社會、健康等科目將進入收尾階段,進行強化訓練。
    1、嚴把晨午檢關。因為最近流行性感冒很嚴重。
    2、做好家長接送工作,停用接送卡,由教師親自送幼兒到大門口由家長領走。
    3、做好游戲和學習兼顧,讓幼兒在快樂中學習知識。
    4、增加了戶外活動。
    1、利用接送孩子時間及時與家長溝通交流,做好大班上一年級前的家長工作。
    2、每天要準時接送孩子,一定保證時間,確保安全。
    1、開展預防溺水安全教育活動.
    2、繼續(xù)強化大班拼音教學。
    3、弟子規(guī)和三字經(jīng)有班級按要求驗收。
    4、驗收古詩背誦情況。
    5、6月30日幼兒園大小班語言、藝術、健康、社會、科學五大領課
    程結束。進入綜合鞏固階段。7月1日--3日進行驗收。
    6、大班班主任按好中差給大班孩子分班。
    7、5月12日大小班搬家至7月4日放假,共一個月零22天。(問題:
    幼兒園放假,羅勤軍的晚自習怎么班時間是從7月7日星期一開始
    到放假)
    1、幼兒園7月7日進入假期。7月10日--13日新入園小班幼兒報名,由多風杰牽頭,其余四位教師協(xié)作,報名地點幼兒小2班級。
    2、做好工作總結,期末各項材料歸檔工作。
    六月幼兒園教師工作總結篇六
    在炎熱的天氣里,我們的孩子們卻依然熱情奔放,教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將6月工作總結如下:
    我們開展了《花兒的世界》和蒙氏數(shù)學、分享閱讀、安全教育四大主題教學活動。在《花兒的世界》這一主題活動中,通過這一主題教學活動,使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領悟中走進了花兒的世界,打開了花兒的門,啟迪了孩子的智慧,打開了孩子的心智之門。在科學《毛毛蟲變變變》的活動中,小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)毛毛蟲與蝴蝶區(qū)別,特別是毛毛蟲吐絲破蛹變成蝴蝶時,大家歡呼雀躍,就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《神奇的種子》的活動中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現(xiàn)不怕困難,克服石頭的阻礙,最后終于發(fā)芽、長大、開花,那神情和可愛的動作,真的像一顆頑強的小種子。在分享閱讀活動中幼兒能積極參與猜測故事,大膽發(fā)言。在蒙氏數(shù)學中,幼兒學會區(qū)分顏色。在安全教育中幼兒認識在家中如何注意安全,正確地使用電器。本月我們還結合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽”親子半日活動,還有植樹節(jié)種植活動,自理能力比賽等,共有6名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出,分別獲得了一、二、三等獎。通過活動幼兒的自理能力得到了鍛煉,也讓孩子體驗到了成功的愉悅。另外,在本月的28日我參加了省機關創(chuàng)意課程半日開放日活動,活動結束后認真聽取了專家評價和建議,并爭取在今后中揚長避短,不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。
    做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作,本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,我們及時上報園內(nèi)領導和保健老師,并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,還及時通知家長帶幼兒就醫(yī),并按規(guī)定隔離。同時,我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進行徹底消毒,做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續(xù)學習自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習慣。另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練,通過演習讓幼兒明白在災難來臨之時該做什么,提高幼兒抗震防災的意識和知識。
    繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況,取得家長的配合和支持。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。
    最后,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展三月一晃而過,四月的腳步漸漸走近,期待著四月的來臨。
    六月幼兒園教師工作總結篇七
    十月是小班幼兒從情緒波動到逐漸適應集體生活的重要過渡期。本以為放長假回來,一進公園孩子們就會大哭一場。然而,10月6日,迎接我們的是一張張可愛的笑臉,有小朋友跟老師打招呼:“老師,早上好!”孩子的進步真的讓老師們欣喜萬分。我們會努力,為了孩子的進步而努力!十月即將結束。為了更好的開展下個月的活動,下面總結一下這個月的工作,如下:。
    孩子們進入小班已經(jīng)一個月了,在套路上有了一定的進步。比如,大部分孩子可以飯前洗手,獨立進食,飯后擦嘴漱口,午睡時穿脫鞋子和簡單衣物。這個月也注意幫助孩子建立良好的學習套路和游戲套路。大多數(shù)孩子已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活。
    本月推出了甜蜜蜜、六福寶的主題活動。
    在甜甜的主題中,我們讓甜甜的糖果和水果說話,讓糖果和水果沖擊孩子的味覺、視覺、觸覺等感官。在“甜蜜的聚會”、“超級糖果屋”、“我是棉花糖”、“超級流行搖滾”的集體教學活動中,孩子們通過各種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀、顏色、品種和味道。在輕松愉快的氣氛中,孩子們用各種感官積極探索,用四肢探索,展示棉花糖、poprocks、糖果粘在一起。用表達方式解釋糖果和甜食的味道;用顏色代表各種糖果等。隨著主題活動的深入,我們組織了“給媽媽的媽媽送去甜蜜”的小組教學,通過松鼠給媽媽送去了甜蜜的禮物——圍巾和親吻,讓孩子們認識到親情比甜蜜的東西更容易讓長輩“笑得很甜”、“甜到心里去”。孩子愿意用各種方式表達對大人的愛,竊竊私語,擁抱,告訴老師他們喜歡我們。
    在快樂六寶的主題中,我們在一系列有趣的活動中,積極地用我們的感官和孩子們一起感知周圍的世界。集體教學活動“六友回家”通過故事讓孩子們認識了我們的六寶;“貼五官”讓孩子在剪貼五官的過程中,明白五官和五官的位置;《丁丁》通過讓孩子操作鐵罐、黃豆、米粒、紙團等各種材料,讓孩子感受各種聲音,并努力分辨,知道保護耳朵的重要性。
    這個月,我們還召開了小班家長會,介紹了小班一天的活動日程,播放了幼兒在幼兒園的生活、學習、游戲的片段,并根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展情況,就如何做好家園協(xié)調(diào)工作與家長進行了坦誠的交流。這次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、老師與家長的距離,也讓一些缺乏正確育兒知識的家長在與老師等家長的交流中受益匪淺。我相信,通過這種與家長真誠的接觸和溝通,我們可以把家庭教育做得更好。
    隨著“甜蜜蜜”主題的開展,我們布置了“甜蜜蜜”專欄,在主題墻上布置了孩子們收集的糖果盒,并涂上了“我最喜歡的糖果”。
    平時注意和家長溝通,通過家道和家長溝通,了解孩子在家和在園的情況。主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子收集了各種活動資料。
    十月即將結束。以后我們會更加努力,爭取更大的進步!
    六月幼兒園教師工作總結篇八
    20xx學年的年度工作結束,幼兒園將向家長做以下工作總結報告,幼兒園學期工作總結回顧與展望。
    1.教學任務:全年各班都完成了布置的教學任務,把寓教于樂的工作方法滲透到教學任務中,用生動的教學方法培養(yǎng)孩子的文化、自理、待人接物、思想品德等多方面的素質(zhì),不斷探索新的教育模式。從圣誕公開課到全市幼兒園優(yōu)質(zhì)課競賽,教師的充實直接轉(zhuǎn)移到孩子身上,所以整年的教學理念都可以落實。
    2.園務管理:整個學年的工作管理進一步細化,招生、安全、衛(wèi)生、教職工管理等所有工作序列和流程都通過工作制度體現(xiàn)。家長們不難看出,這個學年是幼兒園大投入的一年。幼兒園建立的博客被百度收錄,幼兒園達到了教委提出的“花園式”幼兒園。這次在教育、衛(wèi)生、交通、公安、物價五部門的聯(lián)合檢查評估中,我們幼兒園以高分名列全市幼兒園第一!這說明幼兒園各項硬性指標完全達標!
    三。缺點:在一整年的工作中,有些老師的思想跟不上幼兒園的發(fā)展,沒有站在家長的角度考慮工作中的一些疏忽。還是那句話,請家長理解,幼兒園會時刻注意思想工作的!
    四。展望:20xx-20xx年,繼續(xù)加大投入,爭創(chuàng)“花園式”幼兒園,努力做好幼兒園學期工作的總結、回顧和展望。學前班試行聘請外教后,本學期將與外事中心簽訂協(xié)議,進入長期工作管理。我們將突出辦園實力,努力為孩子創(chuàng)造高品質(zhì)的生活和教學環(huán)境,努力為家長提供優(yōu)質(zhì)服務,真正成為家長放心、孩子快樂的幼兒園!
    歡迎家長在百度點擊“川大雙語幼兒園”了解詳情,也希望大家可以留言為幼兒園工作提供建議。謝謝各位家長觀看!
    六月幼兒園教師工作總結篇九
    就像上次我們做手工,天天自己做了兩支手表。帶在胳膊上,天天特別高興,到吃飯的時候,我一看怎么天天沒過來啊,一問才知道天天不餓不想吃飯了,我過去叫他,見他藏在櫥柜里面,我過去把他抱起來,引導天天:“我知道你不餓了,這樣吧你去喝點稀飯。”天天看著手上的手表笑嘻嘻的.不說話。我一下子明白了可能跟手表有關,我就跟天天說:“你的手表真好看,你是不是怕洗手的時候把手表弄濕了,不敢洗手啊,天天抱著我笑了起來。我把天天放下來,對天天說來我有辦法讓你的手表濕不了,你不摘下來也可以。我?guī)吞焯炫煤螅焯炀团苤词殖燥埲チ?。孩子會特別珍惜自己喜歡的東西,甚至是愛不釋手。哪怕不吃飯也要保護。這時需要我們要仔細觀察孩子,及時了解孩子的心理,及時給予幫助,這樣孩子在即保護了自己東西的同時也不與其他事情想沖突。又在這個過程中學到了解決問題的方法。
    六月幼兒園教師工作總結篇十
    本月我們開展了《我和空氣做游戲》(二)和《有趣的昆蟲》的主題活動。
    在《我和空氣做游戲》主題中,孩子們嘗試做與空氣有關的游戲和實驗,通過各種途徑感知空氣的存在,如游戲活動“抓空氣“,游戲百玩不厭,充分調(diào)動了孩子們探索的興趣。在探索活動中,孩子們通過實驗也明白了空氣的力量,并且在探索的過程中,增強了孩子們的探究能力和自信心。
    在《有趣的昆蟲》這一主題活動中,我們選擇了生活中容易獲得的資源——螞蟻,請幼兒為螞蟻設計房子,自己照顧螞蟻,建立螞蟻檔案等,最后,又以故事《我送螞蟻回家》引導幼兒進一步了解螞蟻在大自然中的生活,使幼兒走進螞蟻的世界。在開展了以“螞蟻”為切入點的活動后,我們又引領幼兒進入更廣闊的學習天地,去結識各種昆蟲,了解昆蟲的有趣之處,如:《蝴蝶美美和丑丑》使幼兒知道了美麗的蝴蝶小時是一條毛毛蟲。在《小螞蟻的生日會》中,孩子們了解了昆蟲的有六條腿和頭、胸、腹,通過故事也使孩子們懂得了因為蠶寶寶長大后會變成飛蛾就成了昆蟲的道理。在《昆蟲音樂會》的歌曲情景中鼓勵幼兒表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆蟲的鳴叫聲,進一步激發(fā)幼兒喜愛昆蟲、熱愛大自然的情感。幼兒用一顆真摯的童心,去關注、體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,從而融入昆蟲世界,成為昆蟲的好朋友。
    二、衛(wèi)生保健。
    現(xiàn)在正值夏季,是細菌繁殖的季節(jié),也是傳染病的高發(fā)期間,我們在各方面加強班級衛(wèi)生工作,加強消毒,杜絕傳染病的發(fā)生,為幼兒提供一個健康安全的生活環(huán)境。六月的工作也緊張而繁忙的,學期工作即將接近尾聲。除了做好日常的工作外,我們還不忘記暑期安全教育工作。通過談話、討論,讓孩子們知道了暑期要注意的安全事項,做到安全意識人人有,度過一個快樂的暑假。
    三、家長工作。
    我們定期更換家長園地內(nèi)活動安排欄的周活動計劃和月計劃內(nèi)容,及時展示主題活動情況,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的qq群等網(wǎng)絡平臺,使家長了解幼兒在園情況。月底認真填寫“寶寶成長記錄”,使家長了解寶寶在園的點點滴滴。有針對性地開展個別化家長工作,開展好“千名教師訪萬家”活動,向家長反映幼兒在園生活情況,并了解幼兒在家的表現(xiàn)。
    本月我們配合園部向全班家長發(fā)放了家長評議學校及教師的調(diào)查問卷,讓家長對我們的工作情況進行評價及提出意見。
    四、常規(guī)培養(yǎng)。
    本月我們繼續(xù)安排好過渡環(huán)節(jié),引導幼兒快樂有序地開展課間活動、自主游戲。通過大家的努力,現(xiàn)在在課間休息時,大部分幼兒能先選擇去小便、喝水然后選擇玩折紙、手指游戲等一些有意義的游戲,或者去圖書角選自己喜歡的書籍閱讀,大部分幼兒學會了耐心等待。
    五、班級特色。
    本月結合班級特色在班內(nèi)開展了撕紙活動《小花園》《蝴蝶》《螞蟻》等,讓幼兒在活動中進行了撕、貼的練習?,F(xiàn)在大部分幼兒能靈活的進行撕貼活動,但如何將幼兒的作品組合在一起進行展示出來呢?在下學期我們將進行嘗試。
    精彩的六月結束了,學期結束了,相信我們的寶貝們在升入大班后,會有更精彩的表現(xiàn),馬上就要迎來七八月暑期長假了,我們衷心地祝愿每個孩子都能過一個快樂的假期,愿我們的孩子能以嶄新的面貌迎接大班的學習和生活。讓我們共同期待新學期的到來吧!
    六月幼兒園教師工作總結篇十一
    不經(jīng)意間,六月已從我們身邊劃過,在短短的這一個月里,我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在六月里,我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!
    在這學期,我們班成立了家長委員會,在家委會的組織下,我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天,雖然天空不作美,下起了小雨,可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的'一切美好,我們一起去山上摘枇杷,摘櫻桃,一起和孩子爬山,一起做游戲。許多家長把當時的快樂記錄在了dv中,同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!
    在六月里,我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動,六月初,在教研組的精心安排下,我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地,實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚,親自看看各種各樣的蔬菜,摸一摸,聞一聞,不認識的我們還請教工作人員,讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜,還有許多的蔬菜幼苗,他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,活動當天,還有部分家長也參與其中,在家長的協(xié)助下,活動組織更加的有序。
    在六月里,我們不僅請個別家長到班上做家長助教,在4月18日,我們還把全部的家長請到班上,觀看英語課教學,在老師幽默生動的教學風格下,孩子們不僅參與活動的積極性很高,而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲,一起制作泡泡水,玩吹泡泡的游戲,不但讓我們的孩子感受到了快樂,同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關系和家園之間的聯(lián)系。
    在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
    最后,要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
    六月幼兒園教師工作總結篇十二
    總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的幼兒園六月份工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
    六月份,是大班孩子在園的最后一個月了,短暫的六一過得充實而快樂,也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月。我對本月的工作總結如下:
    本月的主題是《我要上小學》,在各種各樣的活動中,都體現(xiàn)出幼兒將要上小學的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學,聽小學生上課,看小學生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學的環(huán)境,又萌發(fā)了幼兒對小學生的向往之情。在同時,與幼兒開展了《再見了,幼兒園》的主題活動,通過背書包上學,模擬小學生上課,增強了幼兒入小學的愿望以及小學生學習習慣的養(yǎng)成,。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮,孩子們用不同的方式表達了感謝之情,感受到了離別與歡樂共存的氣氛。
    生活保健方面。
    六月天氣多變,忽冷忽熱,我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多,叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看,隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào),在午睡的時候,都讓幼兒蓋好被子,以免著涼了。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水,并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。
    因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息,我們班所有的家長都積極配合老師的工作,為老師提供需要的信息,我很是欣慰。并且學校開展活動家長都努力配合,家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作,培養(yǎng)幼兒對上小學的向往和興趣。
    多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方,我們都需要加強改正我們的不足,我們不做最好,只做更好。
    在孩子的成長過程當中,健康是最重要的.,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
    最后,要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
    最后,在6月份工作的基礎上,再接再厲,爭取7月份各項工作做的更全面,更細致!
    六月幼兒園教師工作總結篇十三
    6月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來,孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害,沒想到我們迎來了一張張可愛的笑臉,還有些小朋友向老師問好:"老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅,為了孩子們的進步,我們將會努力努力再努力!為了更好開展下個月的活動,現(xiàn)將本月工作做一小結,小結如下:
    一、常規(guī)方面孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了,孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐,飯后自覺擦嘴并漱口,午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和游戲常規(guī),大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。
    二、教育教學方面本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動。
    孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛,和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會,針對家長關注的焦點問題,介紹了小班一日活動時間安排,播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、游戲片段,并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離,還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的`家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
    三、環(huán)境創(chuàng)設方面隨著《親親我》主題的展開,我們布置了"繪畫"專欄,在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛的糖果"。
    四、家長工作方面:
    我們平時注意與家長交流,并通過家路路通與家長進行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。
    6月即將過去,我們以后將更加努力,爭取更大的進步!
    六月幼兒園教師工作總結篇十四
    時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們又走過了六月?,F(xiàn)將本月工作總結如下:
    1、安全教育:繼續(xù)利用晨會班會課,加強學生的安全教育,培養(yǎng)學生的安全意識。尤其是臨近期末這段時間,天天講時時提醒走路小心,不跑不溜,養(yǎng)成良好的走路習慣。
    2、衛(wèi)生情況:班級每天的衛(wèi)生都落實到人,孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習慣。每天同桌互相檢查,自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    1、家校聯(lián)系:我利用校訊通,個別短信交流學生在校的表現(xiàn),共同努力糾正學生在學校里的不良表現(xiàn),共同促進孩子的健康成長。
    2、個別教育:關心熱愛每位學生,做好學生的心理健康教育。對個別學生常談心,促進學生之間的和睦相處,增進師生之間的感情。
    1、端午放假通知,及時通知學生和家長,端午節(jié)放假3天,外出游玩一定要注意安全。
    2、制定期末復習計劃,激發(fā)學生認真做好準備,爭取考出滿意的成績,為本學期交上圓滿的答卷。
    本學期在六月畫上了句號,班主任的瑣碎工作很多,零零總總,但一個學期過去了,每個孩子都有所收獲。我們播種希望,期待下個學期!
    六月幼兒園教師工作總結篇十五
    總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,快快來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家整理的幼兒園六月份工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    能夠積極參加園里組織的政治學習,認真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。積極參加團里組織的各項活動,發(fā)揮團員的先進性。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。
    在教育教學的實施中,從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”為出發(fā)點。認真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學習熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出無限的學習潛力,旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面,我們設計了各種節(jié)奏卡,擺放各種打擊樂器,引導幼兒自由活動,根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高,給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新。同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的`活動,幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
    學期初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,晨間活動不能夠參加,而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,我們將班級前期工作依然放在:與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,特別是對待來園晚的幼兒,自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng),在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達,在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性,我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透,培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師,現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我,幼兒有了這樣的一個心理,他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣,現(xiàn)在再也沒有以前那種:提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了,他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了,我現(xiàn)在說的最多的一句話就是,我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
    家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學初,我們主要是和新生的家長們溝通,詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,讓在我們班學習,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好。
    六月幼兒園教師工作總結篇十六
    本月的主題是《動物世界》和《再見了,幼兒園》在這個主題里分《有趣的昆蟲》、《鳥朋友》、《神秘的海底世界》和《我真棒》、《我會記住你》。幼兒在探索這些充滿新奇未知世界時,對周圍事物的熱情也被激發(fā)了。特別是在《有趣的昆蟲》這個小主題里,幼兒的興趣很濃厚,因為大班的孩子好奇心非常強烈,對昆蟲的也有一定的了解,但自己的經(jīng)驗滿足不了他們的需求,通過這個主題讓他們更加了解昆蟲王國種的一些秘密和驚奇。在《再見了,幼兒園》這個大主題里,主要讓孩子記住幼兒園三年與老師、小朋友朝夕相處的日子,關心班級集體中的每個小伙伴,了解同伴的長相、喜好、脾氣等;記住幫助過我們的人,了解幼兒園工作人員的工作內(nèi)容,了解他們辛勤付出與我們成長的關系,學會感恩報答,并讓孩子們體會了即將分離的心情,讓他們知道即將離開幼兒園,進入小學,參加制作紀念品、準備畢業(yè)典禮等。
    環(huán)境創(chuàng)設:本月我們兩個班級在主題墻上一些海底世界生物的照片和小朋友們設計的畢業(yè)紀念品,還有一些假日計劃書和“全家?!毙∨笥岩黄鹩螒驎r的照片張貼到墻上。讓小朋友記住最好的快樂時光,及一些即將到來的暑假做一個規(guī)劃,用表格的形式記住計劃下來。并相互之間借鑒。還有就是關于熊貓的特征及它們的珍貴用文字和圖片的形式張貼出來,讓小朋友知道熊貓是我們中國的國寶,我們要保護它們。
    家長工作:本月的家長工作主要是讓家長向幼兒傳授一些有關如何保護動物,還有一些不常見的昆蟲、海底生物等,讓幼兒多一點前期經(jīng)驗。最多的是讓家長配合一些有關畢業(yè)匯報的事情,比如配合準備服裝、配合練習舞蹈動作。我們的家長都非常的合作,沒有任何的怨言,都相當?shù)呐浜?,所以才使我們老師的工作開展非常的順利。
    區(qū)域創(chuàng)設:本月的區(qū)域重點是在科學區(qū)和語言區(qū),把一些動物世界主題內(nèi)的內(nèi)容放在科學區(qū)中,讓幼兒從中認識并鞏固已學的內(nèi)容。在語言區(qū)內(nèi)主要也是放些有關動物世界方面的書籍,讓幼兒更多了解我們自然界的生物種類繁多,無窮無盡,而且都是生生相惜,一環(huán)扣一環(huán)。
    幼兒體檢。
    在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
    最后,要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
    六月幼兒園教師工作總結篇十七
    天氣越來越熱,讓人領略到盛夏的“熱情”。一系列精彩的活動點綴著絢爛的六月,也在裝扮著中產(chǎn)階級生活最后一頁的多彩回憶。明媚的陽光和芬芳的花香把我們帶入了五彩繽紛的六月。
    農(nóng)歷五月初五端午節(jié),為了迎接端午節(jié)的到來,在三天假期的前夕,我們中班各班老師給孩子們進行了及時的“端午節(jié)”主題教育。
    朋友父母朋友大飽眼福。六月,我們合影留念,為幼兒園的快樂生活留下永恒的記憶。
    開展了特色活動——烏龜、螃蟹、插頭等。
    家居活動:
    1.結合端午節(jié)的風俗習慣,我們邀請孩子在端午假期和父母一起搬家。
    嘗試手工包粽子。粽子用棉花、膨脹棉等包裹。
    2.讓父母和孩子一起用零碎的布料制作蔬菜和水果。放假回來后,我們在班里掛了粽子等其他小蔬菜水果,成了一道亮麗的風景線。
    幸福生活。
    1.在這個月的教育教學中,我們進行了兩次主題活動。在每個活動中,孩子們都能積極發(fā)言和參與。除了主題活動,每個孩子都可以有各種各樣的娛樂活動?!袄@來繞去”和“我用空氣做游戲”,在這個主題中,讓孩子面對各種各樣的物體,饒有興趣地探索和體驗與之相關的形狀、功能和趣味,然后用他們熟悉的'材料和方式創(chuàng)造出一個繞來繞去的世界。
    2.養(yǎng)護方面,現(xiàn)在是夏天,大部分孩子還是厚被子。孩子們在午睡時會感到特別不舒服。所以我們用通知來通知家長給孩子換被子,讓孩子睡得更香更舒服。
    3.常規(guī)教育通過老師和孩子們的共同努力,我們六月份的工作組織得很好,開展得很順利。雖然有小收獲,但我們的工作仍有許多不足之處,我們將在今后的工作中逐一改正??鞓返牧轮?,依依不舍的離別,告別了繽紛多彩的中班年,我們相信孩子們進入大班后會更懂事,更快樂,更健康!對于家長來說,6月是安全教育,6月是家長最忙的一個月,也就是收獲的季節(jié),播種幼苗的季節(jié)。因為家長忙于農(nóng)活,沒有全力照顧孩子,可能會忽視專門的安全教育。我們老師拉響警報,教孩子不要在家里的池塘、溝渠邊玩耍,以免發(fā)生意外。不要在家里玩火,也不要隨意燒麥秸,以免引起火災。不要在家里碰電,以免觸電。安全教育也在夏天進行,教育小孩子在家要聽父母的話,不要做危險的事情。讓孩子在家過一個健康快樂的暑假。
    下月活動小貼士:要注意以下幾點:
    1.孩子衣服的增減要適當。最好根據(jù)天氣預報決定第二天穿多少衣服。
    2.本學期,我們的上課時間將延長至7月6日。7月6日4點開始正式放假。暑假期間,家長要及時對孩子進行安全教育,引導孩子學玩結合,適當報讀相關暑期培訓班,為進入大班打下良好基礎。
    六月幼兒園教師工作總結篇十八
    加強對孩子讀寫潛力的培養(yǎng),為孩子進入小學打下良好的基礎。
    (一)、學習習慣。
    1、學會獨立閱讀,講清楚材料,耐心聽的好習慣。
    2、引導孩子在群眾面前大膽發(fā)言;學會輪流說話,堅持用普通話和別人說話。
    3、引導孩子對生活中的時間有必要的概念,學會自我監(jiān)控和觀察、自我控制等行為。
    (2)、健康習慣。
    1、做好衛(wèi)生工作,以防止病毒感染。
    2、讓孩子重視個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,培養(yǎng)孩子強大的自理潛能。
    3、加強兒童安全意識教育。
    1、通過說話、講故事、社會實踐,培養(yǎng)孩子的獨立意識,增強他們獨立解決問題的`潛能。在教學活動中,讓孩子養(yǎng)成愛腦、認真答題、注意傾聽的習慣;培養(yǎng)孩子正確寫作、閱讀、閱讀的習慣,為孩子進入小學打下良好的基礎。
    2、引導孩子在日常生活中使用普通話,提高使用普通話的潛能。
    3、培養(yǎng)孩子的時間觀念。在學習和生活中,他們應該學會自我觀察、自我監(jiān)控、自我評價等。這樣他們才能知道什么時候做什么,什么事情做得好;什么時候不去做事,控制自己的行為。
    (2)、健康習慣。
    1、做好班級消毒工作,以防止病毒感染。確保餐前用消毒劑擦拭桌子,確保兒童餐前洗手。搞好班級衛(wèi)生。教室地面要求干凈無塵;物品擺放整齊,桌面和教室主題墻四角不得有雜物,避免蚊蟲滋生,讓孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中,健康成長。
    2、培養(yǎng)孩子的生活習慣,防止孩子的疾病進入口腔。教育孩子注意個人衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指放進嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要把東西塞到鼻子或耳朵里,等等。每天多喝水,每周一早上定時剪指甲。并且每天對孩子生活的每一個環(huán)節(jié)都做一個記錄表,記錄孩子吃飯、加飯、午睡、教學活動的表現(xiàn),每周五下午分發(fā)給家長,讓家長及時了解孩子在園區(qū)的學習和生活情況。
    3、加強兒童安全意識教育。在活動中,老師首先要講規(guī)則,教孩子一些自我保護的技巧。比如跑步的時候眼睛盯著前面,不要跑太快。如果不注意摔倒,要保護好頭和臉才能讓孩子動。
    (3)父母的工作。
    1、利用家長早晚接送孩子的短暫時間與家長取得聯(lián)系,了解和介紹孩子的飲食和上課情況,相互溝通,提出合理的建議。
    2、及時更新家與家的距離,通過發(fā)放活動材料、發(fā)放問卷、發(fā)送信息等方式吸引家長用心參與,及時與家長溝通,從而更有效地了解孩子在家的表現(xiàn),促進家庭合作,拉近家長與老師的距離,對孩子的發(fā)展起到重要作用。
    3、組織親子活動,家長在休息時間參加班級組織的親子活動,家長、孩子和老師可以一起進行活動,體驗玩游戲的樂趣,增進與孩子的親子關系和家長與老師的合作關系。
    六月幼兒園教師工作總結篇十九
    六月份,是大班孩子在園的最后一個月了,短暫的六一過得充實而快樂,也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月。我對本月的工作總結如下:
    教育教學方面。
    本月的主題是《我要上小學》,在各種各樣的活動中,都體現(xiàn)出幼兒將要上小學的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學,聽小學生上課,看小學生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學的環(huán)境,又萌發(fā)了幼兒對小學生的向往之情。在同時,與幼兒開展了《再見了,幼兒園》的主題活動,通過背書包上學,模擬小學生上課,增強了幼兒入小學的愿望以及小學生學習習慣的養(yǎng)成,。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮,孩子們用不同的方式表達了感謝之情,感受到了離別與歡樂共存的氣氛。
    生活保健方面。
    六月天氣多變,忽冷忽熱,我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多,叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看,隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào),在午睡的時候,都讓幼兒蓋好被子,以免著涼了。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水,并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。
    家長工作方面。
    因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息,我們班所有的家長都積極配合老師的工作,為老師提供需要的信息,我很是欣慰。并且學校開展活動家長都努力配合,家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作,培養(yǎng)幼兒對上小學的`向往和興趣。
    多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方,我們都需要加強改正我們的不足,我們不做最好,只做更好。
    幼兒體檢方面。
    在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
    最后,要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
    最后,在6月份工作的基礎上,再接再厲,爭取7月份各項工作做的更全面,更細致!
    六月幼兒園教師工作總結篇二十
    時間腳步匆匆,一眨眼,6月末到了?,F(xiàn)將我們本月工作總結如下:
    一、安全教育。
    用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險戲,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。
    二、教育工作。
    1、積極為幼兒創(chuàng)設愉悅、溫馨的環(huán)境,根據(jù)教室面積較小的特點,重點給幼兒營造一種“家”的感覺,促使幼兒以積極情緒情感,參與各項活動,關心他人、他物,體驗老師、大家的'愛。
    2、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和幼兒適應各種環(huán)境的技能。增強體質(zhì),促進身體動作的靈敏與協(xié)調(diào),一方面堅持小場地開展體育鍛煉,一方面保證幼兒充足的戶外活動時間。
    3、針對班內(nèi)個別幼兒交往能力欠缺的情況,為幼兒提供一個相互交往和共同活動的機會和條件,并加以指導。培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起等,初步懂得應互相關心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓。
    4、加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,養(yǎng)成個人衛(wèi)生習慣,盡量避免事故的發(fā)生。同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。
    據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到隨臟隨搞,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外,我們加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。做一個講衛(wèi)生的好孩子,聽話的好孩子。
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