方案的實(shí)施需要明確的目標(biāo)和目標(biāo)，并進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)劃和執(zhí)行。方案的制定需要有明確的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，要有整體的戰(zhàn)略和細(xì)致的策略。以下是一些常見問(wèn)題的解決方案，希望能夠?qū)δ愕墓ぷ骱蜕钣兴鶈l(fā)。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇一
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋本站[_]，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
策劃組：家好月圓慶中秋。
工作人員安排：
1)策劃員：
2)采購(gòu)員：
3)場(chǎng)地布置：
4)后勤員：
內(nèi)容如下：
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動(dòng)目的：讓全本站[_]院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)。
5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)。
6、參與對(duì)象：全院師生。
活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)。
活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式：
1)校園海報(bào)宣傳;。
2)校園播音宣傳;。
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點(diǎn)樣式：
2)飲品類：可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄。
酒、礦泉水。
節(jié)目?jī)?nèi)容：
1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮課件下載[_]的瓣。
6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè)，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)。
聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開始：
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分。
2)猜燈謎、小橘燈。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇二
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說(shuō)，誦讀、撰寫中秋詩(shī)詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報(bào)，促進(jìn)親子和諧關(guān)系。
1、找中秋資料：
(1)中秋節(jié)的由來(lái)
(2) 中秋節(jié)的傳說(shuō)
(3)中秋節(jié)的習(xí)俗(孩子老家所在地)
(4) 關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞
(5)中秋節(jié)的飲食文化(孩子老家所在地)
2、講中秋傳說(shuō)：中秋詩(shī)詞朗誦比賽和中秋傳說(shuō)故事比賽(全體)
3、賞中秋美文：(最有代表性的詩(shī)詞及作家)(初三)
4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化(初二)
5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動(dòng)(全體)
6、制中秋小報(bào)：家庭親子活動(dòng)(初一)
7、我主過(guò)中秋：班組交流我的中秋怎么過(guò)(全體)
1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級(jí)為單位開展主題活動(dòng)。形式不限
(1)問(wèn)卷調(diào)查(我校及偉業(yè)學(xué)校)
(2)討論中秋節(jié)最有代表性的詩(shī)詞及作家
(3)中秋節(jié)美文推薦
4、9月25日與父母一起“過(guò)中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。
1、 9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇三
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的完美情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手潛力和團(tuán)結(jié)合作精神。
中秋佳節(jié)話團(tuán)圓
20xx月9月
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
(1)利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲資料的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，明白老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，讓學(xué)生理解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過(guò)繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
要求：主題突出，資料不拘，a4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng)，班級(jí)并也可用來(lái)布置教室。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇四
中秋是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂(lè)晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè)，班集體的溫暖。
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。在晚會(huì)中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏⑷岷偷臍夥罩斜磉_(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
組織者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx1112班班委會(huì)
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：x人
人員分工：主持人兩名表演者三十二名
20xx年9月9日(中秋節(jié))18:00—21:30
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx1112班教室
六、活動(dòng)主題我在曲師有個(gè)家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛。
1.使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞;
2.增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解;
3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;
4.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的`開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.借用學(xué)院的設(shè)備;
2.統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì);
3.班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物;
4.布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng);
5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
1.邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺(jué);
2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”;
3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝聚力;
4.活動(dòng)有組織。
1.月餅
2.蘋果
3.零食
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇五
在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營(yíng)造和諧校園氛圍，樹立校園社團(tuán)形象。
魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂(lè)隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱、話劇表演等。
活動(dòng)前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站)，九月十五日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓人才招聘市場(chǎng)內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。九月十六日(星期四)上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六點(diǎn)半活動(dòng)開始，活動(dòng)持續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
擬定于20xx年9月16日星期四下午18:30點(diǎn)至下午20:30點(diǎn)
貴陽(yáng)學(xué)院陽(yáng)明廣場(chǎng)
貴陽(yáng)學(xué)院全院師生
冠名單位：(待定
主辦單位:貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：貴陽(yáng)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)
貴陽(yáng)學(xué)院民樂(lè)協(xié)會(huì)
貴陽(yáng)學(xué)院吉它協(xié)會(huì)
貴陽(yáng)學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)
貴陽(yáng)學(xué)院健美操協(xié)會(huì)
貴陽(yáng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
貴陽(yáng)學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)
贊助單位：(待定
媒體發(fā)布：貴陽(yáng)學(xué)院廣播站、貴陽(yáng)學(xué)院新聞中心
貴陽(yáng)學(xué)院報(bào)
貴陽(yáng)學(xué)院團(tuán)風(fēng)雜志
總顧問(wèn)：冉茂虎、符禮豹 名譽(yù)顧問(wèn)：贊助商待定
組委會(huì)主任：潘興承(武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))
組委會(huì)副主任：李康(魔術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))
執(zhí)行主任：王進(jìn)進(jìn)(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))
組委會(huì)成員：李建、周民勇、金丹、吳興華、李斌、吳興華、黃鑫、李康、王進(jìn)進(jìn)
策劃組：貴陽(yáng)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
宣傳組：貴陽(yáng)學(xué)院健美操協(xié)會(huì)
后勤組：貴陽(yáng)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)貴陽(yáng)學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)
節(jié)目組：貴陽(yáng)學(xué)院吉他協(xié)會(huì)貴陽(yáng)學(xué)院民樂(lè)協(xié)會(huì)貴陽(yáng)學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)貴陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
1)負(fù)責(zé)活動(dòng)的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)等日常工作
2)各參與協(xié)會(huì)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織和實(shí)施工作
本次活動(dòng)商家可參與贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低于1000元，商家獨(dú)家冠名贊助金額為活動(dòng)預(yù)算總計(jì)金額(8000元)。
我們將為贊助商提供以下服務(wù)：
1、在校內(nèi)提供場(chǎng)地為該企業(yè)舉辦一次小規(guī)模展銷活動(dòng)。展銷商品由您企業(yè)自主提供，而且必須是經(jīng)過(guò)國(guó)家質(zhì)檢合格的產(chǎn)品。
2、校內(nèi)產(chǎn)品展銷時(shí)間為活動(dòng)當(dāng)天。
3、接受您企業(yè)的宣傳板，并組織專員于活動(dòng)前一天在校內(nèi)貼由您企業(yè)提供的相關(guān)海報(bào)，發(fā)放宣傳資料(另計(jì)酬勞)。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可擺放您企業(yè)的宣傳資料。
5、我們接受贊助商提供的印有企業(yè)標(biāo)志名稱的工作服進(jìn)行各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。
6、我們將于活動(dòng)當(dāng)天提供場(chǎng)地為贊助商舉辦活動(dòng)。
備注：贊助金額最高(不低于5000元)的企業(yè)可享有活動(dòng)的獨(dú)家冠名權(quán)
1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，且需理事成員兩人以上簽字確認(rèn)并記錄經(jīng)手人姓名和所屬部門。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各協(xié)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各協(xié)會(huì)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇六
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營(yíng)造建設(shè)良好文化氛圍，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織開展了20_年“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國(guó)愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營(yíng)造建設(shè)的濃厚文化氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、網(wǎng)上慶佳節(jié)活動(dòng)。
組織全校師生圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺(tái)，開展中秋簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語(yǔ)，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國(guó)之情，引導(dǎo)留守兒童給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問(wèn)候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營(yíng)造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。各班級(jí)組織學(xué)生將簽名寄語(yǔ)以評(píng)論形式在校團(tuán)委微博上發(fā)送?；顒?dòng)在全體學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響，學(xué)生們積極參與，80%的學(xué)生參與簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，留下了對(duì)傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美好祝福和記憶!
2、節(jié)日民俗文化活動(dòng)。
各班級(jí)要求每生完成一份與中秋相關(guān)的手抄報(bào)，同時(shí)，各班組織學(xué)生出一期“中秋，團(tuán)圓”專題黑板報(bào)，可介紹中秋文化廟會(huì)、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩(shī)文、詩(shī)詞賞析等節(jié)日民俗和文化娛樂(lè)活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中感受傳統(tǒng)文化的魅力，自覺(jué)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各班對(duì)學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行了評(píng)選，并將優(yōu)秀手抄報(bào)予以展示。校團(tuán)委對(duì)各班手抄報(bào)和黑板報(bào)完成情況進(jìn)行了檢查。
3、組織師生帶動(dòng)家長(zhǎng)開展衛(wèi)生大掃除，整治校園內(nèi)外、公共場(chǎng)所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
在本次活動(dòng)中，各班級(jí)把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，根據(jù)校團(tuán)委的活動(dòng)方案進(jìn)行部署，認(rèn)真組織，確保了活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。同時(shí)，活動(dòng)還充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢(shì)，利用宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等普及民俗文化和文明禮儀，展示了師生節(jié)日活動(dòng)的開展情況，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。今后我們還將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)!
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇七
二、活動(dòng)時(shí)間。
20_.x.x19：00——21：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對(duì)面)。
四、活動(dòng)立意。
月圓，家遠(yuǎn)，人圓。
1、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
_x負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);_x對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中受過(guò)懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。
六、活動(dòng)流程。
(一)賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)。
(二)簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請(qǐng)大家說(shuō)出以前過(guò)中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂(lè)趣。
(三)互動(dòng)小游戲。
1、拍七令：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說(shuō)真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問(wèn)，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題。)。
2、成語(yǔ)接龍：整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說(shuō)出第一個(gè)成語(yǔ)，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說(shuō)出來(lái)的成語(yǔ)要是上一個(gè)人的`成語(yǔ)最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如我說(shuō)四喜發(fā)財(cái)，你就要說(shuō)出一個(gè)以財(cái)開頭的成語(yǔ)，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰(shuí)在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過(guò)程中，主持人會(huì)說(shuō)出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說(shuō)停，你就要停下來(lái)，說(shuō)學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)。
(四)猜燈謎(附：題目，答案另附)。
1、天黑之前閑不著(打三字常用語(yǔ));2、烏云遮不住太陽(yáng)(打日常用語(yǔ)二);3、童年時(shí)光已忘懷(打七字口語(yǔ));4、搬家(打七字常言一);5、卷簾人道雨過(guò)天晴(打七字常言一);6、兩色茄子分開放(打六字常用語(yǔ));7、推開又來(lái)(打一字);8、八面透風(fēng)(打一六字俗語(yǔ));9、善飛者必飛珠峰(打一句唐詩(shī));10、彼此各有一半(打一字);11、東征西討(打一字);12、北京午夜(打一動(dòng)物);13、卷簾人道雨過(guò)天晴(打一七字常言);14、夜夜看落花(打一禮貌用語(yǔ))。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇八
中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，下面小編整理了中學(xué)中秋節(jié)。
歡迎閱讀!
讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
一、情境導(dǎo)入。
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
3、中秋。
詩(shī)詞。
佳句知多少。
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
教室、自己家里。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。
通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂(lè)”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇九
20__年中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨，值此和諧團(tuán)圓、愛老敬老的時(shí)刻，現(xiàn)就關(guān)于組織我校學(xué)生開展“中秋節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)及放假期間的相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，突出“團(tuán)圓和諧幸?！钡闹黝}，廣泛開展“中秋節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)，堅(jiān)持貼近生活、貼近師生，引導(dǎo)學(xué)生在注重親情、孝敬父母的情懷中進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、在班級(jí)內(nèi)，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題，舉辦班級(jí)文娛活動(dòng)，營(yíng)造和睦美好、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氛圍，突出“團(tuán)圓幸?！钡闹髦?。
2、假期留校學(xué)生，由班主任組織開展紀(jì)念活動(dòng)。請(qǐng)各班認(rèn)真組織，精心策劃，讓留校學(xué)生過(guò)一個(gè)溫馨愉快的中秋節(jié)。
3、假期回家學(xué)生，以“感恩父母”為主題，通過(guò)給父母做一次家務(wù)、為父母做一頓可口的飯菜等多種方式，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，增進(jìn)家庭內(nèi)部的和諧幸福。
4、假期留校學(xué)生，以短信、書信、電子賀卡等形式，向父母表達(dá)祝愿和感恩之情，弘揚(yáng)“尊敬父母、孝順父母、關(guān)愛父母”的中華民族傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)要求。
1、高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。各班要把我們的節(jié)日主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要方式，制定具體的活動(dòng)方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，通過(guò)活動(dòng)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
2、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并做好活動(dòng)相關(guān)文字、影像、圖片資料的記錄工作。
四、假期注意事項(xiàng)。
1、班主任強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。假期離校學(xué)生，要關(guān)好宿舍門窗，保管好財(cái)物，注意交通安全;假期中要強(qiáng)化自我管理，注意網(wǎng)絡(luò)安全和食品安全;學(xué)生在假日外出必須征得家長(zhǎng)同意。
2、加強(qiáng)對(duì)節(jié)假日留校學(xué)生的管理。各班班主任統(tǒng)計(jì)假期留校學(xué)生名單，強(qiáng)調(diào)留校紀(jì)律及安全注意事項(xiàng)，確保學(xué)生在校平安、快樂(lè)度過(guò)假期。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇十
一、活動(dòng)主題：
中秋慶團(tuán)圓，佳節(jié)送愛心。
二、活動(dòng)主要內(nèi)容。
三、活動(dòng)慰問(wèn)目標(biāo)對(duì)象。
援助抗戰(zhàn)老兵志愿者團(tuán)隊(duì)通過(guò)走訪核實(shí)記錄在冊(cè)的所有健在抗戰(zhàn)老兵，數(shù)量約300人。
四、組織機(jī)構(gòu)。
援助抗戰(zhàn)老兵志愿者。
各地公益團(tuán)體。
五、活動(dòng)時(shí)間及參與人員。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日-9月25日。
活動(dòng)地點(diǎn)：全區(qū)健在抗戰(zhàn)老兵家庭。
參與人員：社會(huì)各界愛心人士。
六、活動(dòng)具體內(nèi)容安排：
1、前期準(zhǔn)備：
8月11日至8月24日，統(tǒng)計(jì)健在抗戰(zhàn)老兵人員名單，住址；劃分走訪區(qū)域，并協(xié)商各地志愿者和公益團(tuán)隊(duì)進(jìn)行走訪前準(zhǔn)備工作；募集慰問(wèn)所需物資。
8月25日-8月31日，將慰問(wèn)物資發(fā)放到各地走訪小組手中，并告知走訪流程和注意事項(xiàng)。
2、活動(dòng)宣傳：
活動(dòng)前期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)召集參與活動(dòng)志愿者及愛心車輛?；顒?dòng)過(guò)程中通過(guò)微博等網(wǎng)絡(luò)渠道及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展，活動(dòng)結(jié)束后發(fā)帖總結(jié)。
活動(dòng)過(guò)程歡迎各地媒體進(jìn)行活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
3、物資募集：
此次活動(dòng)所需的慰問(wèn)物資、慰問(wèn)金及志愿者走訪交通費(fèi)用通過(guò)愛心捐贈(zèng)的方式募集。慰問(wèn)物資待定，由各愛心人士提供。各地市走訪小組和合作公益團(tuán)隊(duì)也可自行募集。
中國(guó)傳統(tǒng)的“中秋節(jié)”即將來(lái)臨，根據(jù)“關(guān)心孤寡老人、關(guān)愛孤兒”的精神，我站9月初在各網(wǎng)站向社會(huì)發(fā)出捐贈(zèng)。
倡議書。
陸續(xù)收到市民及商家捐贈(zèng)的月餅現(xiàn)定于20xx年9月23、24兩天組織隊(duì)員對(duì)增城市（以x為主輻射x周邊地區(qū)）的孤寡老人及孤兒進(jìn)行中秋節(jié)慰問(wèn)探訪活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：情暖x鄉(xiāng)—月餅代表你的心。
三、活動(dòng)籌備：
主辦方：x市義工協(xié)會(huì)，x義工服務(wù)站。
月餅贊助：熱心市民、隊(duì)員、水果行、廣場(chǎng)以及其他商家。
媒體支持：xx日?qǐng)?bào)社、xx市電視臺(tái)；
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月22日—24日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx街、xx街、及其他周邊地區(qū)、小樓敬老院、xx村；
六、活動(dòng)探訪對(duì)象：以孤寡老人、空巢老人、孤兒、窮困家庭為主；
七、參加人員：義工、熱心捐贈(zèng)的市民及商家代表。
八、報(bào)名辦法：
報(bào)名格式：實(shí)名q名電話參加23日上午或下午中秋慰問(wèn)活動(dòng)是否有車能坐幾人。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
以9月23日的慰問(wèn)探訪活動(dòng)拉開“20xx年情暖x鄉(xiāng)-月餅代表你的心”中秋節(jié)慰問(wèn)探訪活動(dòng)的序幕，義工站隊(duì)員聯(lián)同社區(qū)中心社工對(duì)探訪對(duì)象進(jìn)行分階段、分組慰問(wèn)探訪，具體安排如下：
第一階段：即日起--9月122日，各小組可自行安排進(jìn)行慰問(wèn)探訪。
第二階段：9月23、24日，各小組未安排的再統(tǒng)一集中分組探訪；上午以為主，下午到xx村進(jìn)行慰問(wèn)探訪。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的x精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在中秋期間，通過(guò)走訪慰問(wèn)活動(dòng)，使幫扶貧困戶切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
我局干部職工對(duì)口幫扶的xx村委21戶貧困戶，其中重點(diǎn)對(duì)象是政策幫扶戶，低保戶，20xx年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)脫貧的貧困戶。
三、慰問(wèn)方式和標(biāo)準(zhǔn)所需金額。
（一）慰問(wèn)方式：采取分組領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)面對(duì)面慰問(wèn)方式。
（二）慰問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)：每一貧困戶一份慰問(wèn)品（中秋月餅一盒，食用油一罐）。
四、活動(dòng)時(shí)間及人員安排。
（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日至20xx年9月24日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
通過(guò)全面走訪的形式，深入貧困戶家庭，向貧困戶致以節(jié)日問(wèn)候并送上慰問(wèn)品。同時(shí)要深入了解幫扶項(xiàng)目進(jìn)展情況，聽取他們的意見和要求，對(duì)貧困戶反映的實(shí)際困難要及時(shí)幫助他們研究解決的辦法。
六、活動(dòng)要求。
（一）各組長(zhǎng)落實(shí)責(zé)任，抓緊時(shí)間認(rèn)真做好走訪慰問(wèn)安排，及時(shí)把關(guān)懷送給掛鉤幫扶戶。
（二）各干部職工要高度重視，把此次慰問(wèn)工作放上工作議事日程，切實(shí)認(rèn)真做好走訪慰問(wèn)工作，確保慰問(wèn)工作不漏一戶，不少一人。
（三）發(fā)送溫暖慰問(wèn)資金要本著照顧重點(diǎn)，兼顧一般的原則，對(duì)低保戶、未脫貧戶可給予適當(dāng)傾斜。
（四）及時(shí)反饋慰問(wèn)活動(dòng)情況。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，各分組將慰問(wèn)活動(dòng)開展情況報(bào)本局扶貧開發(fā)規(guī)劃到戶責(zé)任到人辦公室。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇十一
每年的農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)。人們歡度節(jié)日的同時(shí)產(chǎn)生大量的月餅盒。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分城市每年丟棄的月餅盒達(dá)數(shù)百萬(wàn)個(gè)，除部分被廢品回收市場(chǎng)回收外，約70%的月餅盒被當(dāng)作生活垃圾處置。月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，而過(guò)度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
當(dāng)前，環(huán)境形勢(shì)非常嚴(yán)峻，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，更需要大家的共同參與。在20**中秋佳節(jié)到來(lái)之際，郭里園小學(xué)六年級(jí)組決定開展月餅盒回收環(huán)保教育活動(dòng)和月餅盒拼圖設(shè)計(jì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生形成下面的意識(shí)：積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約資源，選擇善待自然的綠色生活方式，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè)，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，通過(guò)讓孩子自己設(shè)計(jì)、親自動(dòng)手拼圖，充分發(fā)揮了孩子的想象力和小組合作能力。
活動(dòng)目的。
有人初步統(tǒng)計(jì)，把一年的月餅盒打平疊起，有50萬(wàn)英尺高，相當(dāng)于350座高山以上的高度;13座天安門正門城樓“月餅墻”……難怪有人形象地比喻：“一個(gè)小小的月餅盒，能吃掉一片原始大森林?！睕r且那些扔掉的月餅盒會(huì)給我們的環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。對(duì)月餅盒包裝的過(guò)分追求，反映出我們陳舊的消費(fèi)觀念，隨意丟棄月餅盒，說(shuō)明我們不珍惜國(guó)家寶貴的資源，對(duì)國(guó)家寶貴資源的隨意浪費(fèi)，直接破壞可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，也是對(duì)子孫后代的犯罪。
中秋節(jié),家家戶戶都會(huì)歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完后總會(huì)留下不少的月餅盒,丟棄了有點(diǎn)浪費(fèi)，不丟棄的話又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開展“度綠色佳節(jié)，展無(wú)限想象”活動(dòng),活動(dòng)的開展將進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保和諧的理念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
活動(dòng)時(shí)間。
9月9日――9月16日。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、擬定《中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)倡議書》，打印出來(lái)發(fā)給每個(gè)班主任，并請(qǐng)“紫星”打一份貼在校門口。
2、請(qǐng)美術(shù)組老師幫忙，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3、與學(xué)校后勤聯(lián)系，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點(diǎn)，借期4天。
4、與大隊(duì)部聯(lián)系，利用紅領(lǐng)巾廣播站向同學(xué)們發(fā)出活動(dòng)倡議。借大隊(duì)部活動(dòng)室用作月餅回收第二堆放點(diǎn)，借期4天。
5、六年級(jí)各班選取5名同學(xué)參加9月13日早晨的月餅盒回收活動(dòng)，并將活動(dòng)細(xì)則事先告知，同時(shí)，教會(huì)他們把回收來(lái)的月餅盒按質(zhì)地分類放置。
6、布置六年級(jí)同學(xué)們自行分組(每班4組)，合作設(shè)計(jì)拼圖的圖案。
7、購(gòu)買一些活動(dòng)禮品，并規(guī)定禮品發(fā)放的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
8、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，電腦打出活動(dòng)橫幅字，旁邊放《倡議書》，一排桌子放禮品，后面的地上寫上分類項(xiàng)目。
9、在德育處協(xié)助下，把活動(dòng)形式告知全校各班班主任，請(qǐng)求各位班主任做好組織、動(dòng)員工作。
10、利用家校通，把活動(dòng)內(nèi)容告知全校學(xué)生家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)，以期得到家長(zhǎng)們的配合和支持。
11、在學(xué)校協(xié)助下，與回收部門聯(lián)系，處理回收的月餅盒。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇十二
中秋節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，自古以來(lái)就有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)寄托了對(duì)故鄉(xiāng)、親人的思念和對(duì)豐收、幸福的祈盼。為了傳承我國(guó)的民族傳統(tǒng)，我們組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)中秋文化的搜尋、思索和實(shí)踐。
此次中秋正值國(guó)慶節(jié)期間，我們讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們的愛國(guó)情感。我們希望能為“兒童友好”營(yíng)造一個(gè)多維的、友好的、自然的`生態(tài)教育環(huán)境，促進(jìn)每一個(gè)孩子的全面健康成長(zhǎng)。
20xx級(jí)全體學(xué)生。
1.活動(dòng)宣傳。
我們要讓學(xué)生了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)。利用班隊(duì)、晨會(huì)時(shí)間，孩子在老師的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)的幫助下，通過(guò)各種途徑搜集并了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并能講一講自己眼中的中秋節(jié)。
2.創(chuàng)作小報(bào)。
中秋節(jié)有許多習(xí)俗和傳統(tǒng)，同學(xué)們可以創(chuàng)作個(gè)性化的中秋小報(bào)，分享自己的研究成果和實(shí)踐樂(lè)趣。同學(xué)們可以自主創(chuàng)作，也可以分組開展中秋小報(bào)制作活動(dòng)，資料搜集、拍片拍攝、繪圖、字等等。
3.評(píng)選展覽。
班級(jí)布置展覽。每班推薦2幅精品給年級(jí)輔導(dǎo)員，布置在校門口展覽，供全校師生觀摩欣賞。此外，在班級(jí)化布置中也要體現(xiàn)中秋節(jié)的主題色彩，讓孩子能夠深入體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
每班結(jié)合小報(bào)制作情況，評(píng)選出“小報(bào)制作達(dá)人”2名；根據(jù)各組中秋民俗知識(shí)宣講情況，評(píng)選出“民俗小博士”2名。
通過(guò)參與此次活動(dòng)，學(xué)生們將更加深入地了解中秋文化，體驗(yàn)中秋節(jié)的習(xí)俗傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國(guó)情感和文化認(rèn)同感。我們相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化遺產(chǎn)。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇十三
中秋是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)圓，所以又稱為“團(tuán)圓節(jié)”。下面本站小編整理了中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)。
供你參考!
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)。
一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天。
二、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
三、前期準(zhǔn)備工作。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
1、情境導(dǎo)入。
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。
向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說(shuō)。
中秋傳說(shuō)嫦娥奔月。
中秋傳說(shuō)朱元璋與月餅起義。
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
1)月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來(lái)歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說(shuō)，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩(shī)《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。
2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過(guò)程。學(xué)生交流自己帶來(lái)的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。
3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人?；顒?dòng)在歡樂(lè)、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。
一、實(shí)施背景：
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天。
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
一、情境導(dǎo)入。
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
第一主題：話說(shuō)中秋。
1、中秋節(jié)的由來(lái)。
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
3、中秋。
詩(shī)詞。
佳句知多少。
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展。
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
一、晚會(huì)背景：
中秋是中國(guó)傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂(lè)晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè)，班集體的溫暖。
二、活動(dòng)目的與意義：
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。
在晚會(huì)中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏?、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)人員：
組織者：大學(xué)生自律委。
參與者：大學(xué)生自律委全體成員。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日晚上8：00~~~10：00。
五、地點(diǎn)：
教2.312。
六、活動(dòng)流程：
1、游戲：心有靈犀、當(dāng)仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)。
2、競(jìng)哥比賽。
3、我想對(duì)你說(shuō)。
4、打電話祝福老師。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1、在19號(hào)中午12點(diǎn)半，開會(huì)決定要如何籌備、開展晚會(huì)準(zhǔn)備工作。
2、安排人員去購(gòu)買、借用晚會(huì)所需的道具、食品等。
3、布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)晚會(huì)場(chǎng)地。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
8支2.5l的飲料????????????????????48元。
月餅??????????????????????????????120元。
柚子??????????????????????????????36元。
糕點(diǎn)??????????????????????????????40元。
其它??????????????????????????????20元。
總計(jì)：264元。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇十四
丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，為迎接中秋佳節(jié)、在轄區(qū)內(nèi)營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的中秋國(guó)慶節(jié)日氛圍，社區(qū)特精心制定活動(dòng)方案，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、開展送溫暖活動(dòng)。節(jié)日來(lái)臨之際，社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)26戶困難家庭開展送月餅活動(dòng);9月9日下午，天河社區(qū)的三位居民領(lǐng)到了街道發(fā)放的中秋月餅。使社區(qū)困難戶過(guò)上一個(gè)祥和、喜慶的中秋和國(guó)慶。
2、開展節(jié)前安全知識(shí)宣傳。隨著中秋和國(guó)慶節(jié)日的臨近，9月13日上午，社區(qū)特邀居安消防服務(wù)中心的_教官給社區(qū)居民和黨員上了一堂生動(dòng)的消防安全知識(shí)講座。
3、開展社區(qū)居民聯(lián)誼活動(dòng)。9月16日晚，社區(qū)在市科技館廣場(chǎng)舉辦了以“家國(guó)同慶，人月兩圓”為主題的迎中秋慶國(guó)慶越劇專場(chǎng)文藝晚會(huì)，吸引了周邊300余名居民觀看了晚會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目間隙還為觀眾準(zhǔn)備了猜燈謎活動(dòng)，節(jié)日的氣氛在燈謎活動(dòng)的烘托下，更顯濃郁。
4、老年人集體生日會(huì)。9月16日，天河社區(qū)第三季度為70周歲以上老年人舉辦的集體生日會(huì)在科技館廣場(chǎng)隆重舉行。明月當(dāng)空、秋風(fēng)送爽，在一年一度的中秋節(jié)到來(lái)之際，社區(qū)工作人員用送月餅和舉辦越劇專場(chǎng)演出的方式向老人們表達(dá)生日祝福和節(jié)日的問(wèn)候。
期盼中伴著愉快，我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過(guò)程，是我們中華民族歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國(guó)人貢獻(xiàn)給世界和未來(lái)的文化財(cái)富。
為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)居民進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育，尚書巷社區(qū)開展如下活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、尚書巷社區(qū)工作人員帶著禮品上門慰問(wèn)各類困難群體，幫助他們解決實(shí)際困難，使他們能夠安樂(lè)祥和地度過(guò)中秋佳節(jié)。
2、尚書巷社區(qū)組織居民代表、統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象、殘疾人、獨(dú)居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節(jié)座談會(huì)。社區(qū)工作人員向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等形式讓居民了解如何選購(gòu)月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區(qū)工作人員真誠(chéng)的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂(lè)地相處，為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，體現(xiàn)了濃濃的和諧氛圍和中國(guó)情。
通過(guò)此次座談會(huì)居民不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，還感受到中秋節(jié)時(shí)人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇十五
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說(shuō)，誦讀、撰寫中秋詩(shī)詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報(bào)，促進(jìn)親子和諧關(guān)系。
1、找中秋資料：
（1）中秋節(jié)的由來(lái)。
（2）中秋節(jié)的傳說(shuō)。
（3）中秋節(jié)的習(xí)俗（孩子老家所在地）。
（4）關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞。
（5）中秋節(jié)的飲食文化（孩子老家所在地）。
2、講中秋傳說(shuō)：中秋詩(shī)詞朗誦比賽和中秋傳說(shuō)故事比賽（全體）。
3、賞中秋美文：（最有代表性的詩(shī)詞及作家）（初三）。
4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化（初二）。
5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動(dòng)（全體）。
6、制中秋小報(bào)：家庭親子活動(dòng)（初一）。
7、我主過(guò)中秋：班組交流我的中秋怎么過(guò)（全體）。
1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級(jí)為單位開展主題活動(dòng)。形式不限。
（1）問(wèn)卷調(diào)查（我校及xx學(xué)校）。
（2）討論中秋節(jié)最有代表性的詩(shī)詞及作家。
（3）中秋節(jié)美文推薦。
（4）今年如何過(guò)“中秋”討論。
3、9月17日——23日全校性開展“中秋詩(shī)詞、中秋傳說(shuō)”比賽及中秋小報(bào)評(píng)比。
4、9月25日與父母一起“過(guò)中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。
1、9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇一
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋本站[_]，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
策劃組：家好月圓慶中秋。
工作人員安排：
1)策劃員：
2)采購(gòu)員：
3)場(chǎng)地布置：
4)后勤員：
內(nèi)容如下：
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動(dòng)目的：讓全本站[_]院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)。
5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)。
6、參與對(duì)象：全院師生。
活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)。
活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式：
1)校園海報(bào)宣傳;。
2)校園播音宣傳;。
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點(diǎn)樣式：
2)飲品類：可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄。
酒、礦泉水。
節(jié)目?jī)?nèi)容：
1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮課件下載[_]的瓣。
6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè)，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)。
聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開始：
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分。
2)猜燈謎、小橘燈。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇二
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說(shuō)，誦讀、撰寫中秋詩(shī)詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報(bào)，促進(jìn)親子和諧關(guān)系。
1、找中秋資料：
(1)中秋節(jié)的由來(lái)
(2) 中秋節(jié)的傳說(shuō)
(3)中秋節(jié)的習(xí)俗(孩子老家所在地)
(4) 關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞
(5)中秋節(jié)的飲食文化(孩子老家所在地)
2、講中秋傳說(shuō)：中秋詩(shī)詞朗誦比賽和中秋傳說(shuō)故事比賽(全體)
3、賞中秋美文：(最有代表性的詩(shī)詞及作家)(初三)
4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化(初二)
5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動(dòng)(全體)
6、制中秋小報(bào)：家庭親子活動(dòng)(初一)
7、我主過(guò)中秋：班組交流我的中秋怎么過(guò)(全體)
1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級(jí)為單位開展主題活動(dòng)。形式不限
(1)問(wèn)卷調(diào)查(我校及偉業(yè)學(xué)校)
(2)討論中秋節(jié)最有代表性的詩(shī)詞及作家
(3)中秋節(jié)美文推薦
4、9月25日與父母一起“過(guò)中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。
1、 9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇三
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的完美情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手潛力和團(tuán)結(jié)合作精神。
中秋佳節(jié)話團(tuán)圓
20xx月9月
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
(1)利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲資料的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，明白老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，讓學(xué)生理解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過(guò)繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
要求：主題突出，資料不拘，a4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng)，班級(jí)并也可用來(lái)布置教室。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇四
中秋是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂(lè)晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè)，班集體的溫暖。
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。在晚會(huì)中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏⑷岷偷臍夥罩斜磉_(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
組織者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx1112班班委會(huì)
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：x人
人員分工：主持人兩名表演者三十二名
20xx年9月9日(中秋節(jié))18:00—21:30
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx1112班教室
六、活動(dòng)主題我在曲師有個(gè)家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛。
1.使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞;
2.增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解;
3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;
4.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的`開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.借用學(xué)院的設(shè)備;
2.統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì);
3.班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物;
4.布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng);
5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
1.邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺(jué);
2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”;
3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝聚力;
4.活動(dòng)有組織。
1.月餅
2.蘋果
3.零食
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇五
在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營(yíng)造和諧校園氛圍，樹立校園社團(tuán)形象。
魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂(lè)隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱、話劇表演等。
活動(dòng)前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站)，九月十五日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓人才招聘市場(chǎng)內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。九月十六日(星期四)上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六點(diǎn)半活動(dòng)開始，活動(dòng)持續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
擬定于20xx年9月16日星期四下午18:30點(diǎn)至下午20:30點(diǎn)
貴陽(yáng)學(xué)院陽(yáng)明廣場(chǎng)
貴陽(yáng)學(xué)院全院師生
冠名單位：(待定
主辦單位:貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：貴陽(yáng)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)
貴陽(yáng)學(xué)院民樂(lè)協(xié)會(huì)
貴陽(yáng)學(xué)院吉它協(xié)會(huì)
貴陽(yáng)學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)
貴陽(yáng)學(xué)院健美操協(xié)會(huì)
貴陽(yáng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
貴陽(yáng)學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)
贊助單位：(待定
媒體發(fā)布：貴陽(yáng)學(xué)院廣播站、貴陽(yáng)學(xué)院新聞中心
貴陽(yáng)學(xué)院報(bào)
貴陽(yáng)學(xué)院團(tuán)風(fēng)雜志
總顧問(wèn)：冉茂虎、符禮豹 名譽(yù)顧問(wèn)：贊助商待定
組委會(huì)主任：潘興承(武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))
組委會(huì)副主任：李康(魔術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))
執(zhí)行主任：王進(jìn)進(jìn)(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))
組委會(huì)成員：李建、周民勇、金丹、吳興華、李斌、吳興華、黃鑫、李康、王進(jìn)進(jìn)
策劃組：貴陽(yáng)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
宣傳組：貴陽(yáng)學(xué)院健美操協(xié)會(huì)
后勤組：貴陽(yáng)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)貴陽(yáng)學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)
節(jié)目組：貴陽(yáng)學(xué)院吉他協(xié)會(huì)貴陽(yáng)學(xué)院民樂(lè)協(xié)會(huì)貴陽(yáng)學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)貴陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
1)負(fù)責(zé)活動(dòng)的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)等日常工作
2)各參與協(xié)會(huì)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織和實(shí)施工作
本次活動(dòng)商家可參與贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低于1000元，商家獨(dú)家冠名贊助金額為活動(dòng)預(yù)算總計(jì)金額(8000元)。
我們將為贊助商提供以下服務(wù)：
1、在校內(nèi)提供場(chǎng)地為該企業(yè)舉辦一次小規(guī)模展銷活動(dòng)。展銷商品由您企業(yè)自主提供，而且必須是經(jīng)過(guò)國(guó)家質(zhì)檢合格的產(chǎn)品。
2、校內(nèi)產(chǎn)品展銷時(shí)間為活動(dòng)當(dāng)天。
3、接受您企業(yè)的宣傳板，并組織專員于活動(dòng)前一天在校內(nèi)貼由您企業(yè)提供的相關(guān)海報(bào)，發(fā)放宣傳資料(另計(jì)酬勞)。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可擺放您企業(yè)的宣傳資料。
5、我們接受贊助商提供的印有企業(yè)標(biāo)志名稱的工作服進(jìn)行各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。
6、我們將于活動(dòng)當(dāng)天提供場(chǎng)地為贊助商舉辦活動(dòng)。
備注：贊助金額最高(不低于5000元)的企業(yè)可享有活動(dòng)的獨(dú)家冠名權(quán)
1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，且需理事成員兩人以上簽字確認(rèn)并記錄經(jīng)手人姓名和所屬部門。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各協(xié)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各協(xié)會(huì)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇六
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營(yíng)造建設(shè)良好文化氛圍，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織開展了20_年“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國(guó)愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營(yíng)造建設(shè)的濃厚文化氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、網(wǎng)上慶佳節(jié)活動(dòng)。
組織全校師生圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺(tái)，開展中秋簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語(yǔ)，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國(guó)之情，引導(dǎo)留守兒童給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問(wèn)候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營(yíng)造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。各班級(jí)組織學(xué)生將簽名寄語(yǔ)以評(píng)論形式在校團(tuán)委微博上發(fā)送?；顒?dòng)在全體學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響，學(xué)生們積極參與，80%的學(xué)生參與簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，留下了對(duì)傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美好祝福和記憶!
2、節(jié)日民俗文化活動(dòng)。
各班級(jí)要求每生完成一份與中秋相關(guān)的手抄報(bào)，同時(shí)，各班組織學(xué)生出一期“中秋，團(tuán)圓”專題黑板報(bào)，可介紹中秋文化廟會(huì)、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩(shī)文、詩(shī)詞賞析等節(jié)日民俗和文化娛樂(lè)活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中感受傳統(tǒng)文化的魅力，自覺(jué)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各班對(duì)學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行了評(píng)選，并將優(yōu)秀手抄報(bào)予以展示。校團(tuán)委對(duì)各班手抄報(bào)和黑板報(bào)完成情況進(jìn)行了檢查。
3、組織師生帶動(dòng)家長(zhǎng)開展衛(wèi)生大掃除，整治校園內(nèi)外、公共場(chǎng)所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
在本次活動(dòng)中，各班級(jí)把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，根據(jù)校團(tuán)委的活動(dòng)方案進(jìn)行部署，認(rèn)真組織，確保了活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。同時(shí)，活動(dòng)還充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢(shì)，利用宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等普及民俗文化和文明禮儀，展示了師生節(jié)日活動(dòng)的開展情況，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。今后我們還將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)!
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇七
二、活動(dòng)時(shí)間。
20_.x.x19：00——21：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對(duì)面)。
四、活動(dòng)立意。
月圓，家遠(yuǎn)，人圓。
1、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
_x負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);_x對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中受過(guò)懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。
六、活動(dòng)流程。
(一)賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)。
(二)簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請(qǐng)大家說(shuō)出以前過(guò)中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂(lè)趣。
(三)互動(dòng)小游戲。
1、拍七令：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說(shuō)真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問(wèn)，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題。)。
2、成語(yǔ)接龍：整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說(shuō)出第一個(gè)成語(yǔ)，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說(shuō)出來(lái)的成語(yǔ)要是上一個(gè)人的`成語(yǔ)最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如我說(shuō)四喜發(fā)財(cái)，你就要說(shuō)出一個(gè)以財(cái)開頭的成語(yǔ)，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰(shuí)在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過(guò)程中，主持人會(huì)說(shuō)出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說(shuō)停，你就要停下來(lái)，說(shuō)學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)。
(四)猜燈謎(附：題目，答案另附)。
1、天黑之前閑不著(打三字常用語(yǔ));2、烏云遮不住太陽(yáng)(打日常用語(yǔ)二);3、童年時(shí)光已忘懷(打七字口語(yǔ));4、搬家(打七字常言一);5、卷簾人道雨過(guò)天晴(打七字常言一);6、兩色茄子分開放(打六字常用語(yǔ));7、推開又來(lái)(打一字);8、八面透風(fēng)(打一六字俗語(yǔ));9、善飛者必飛珠峰(打一句唐詩(shī));10、彼此各有一半(打一字);11、東征西討(打一字);12、北京午夜(打一動(dòng)物);13、卷簾人道雨過(guò)天晴(打一七字常言);14、夜夜看落花(打一禮貌用語(yǔ))。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇八
中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，下面小編整理了中學(xué)中秋節(jié)。
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讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
一、情境導(dǎo)入。
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
3、中秋。
詩(shī)詞。
佳句知多少。
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
教室、自己家里。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。
通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂(lè)”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇九
20__年中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨，值此和諧團(tuán)圓、愛老敬老的時(shí)刻，現(xiàn)就關(guān)于組織我校學(xué)生開展“中秋節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)及放假期間的相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，突出“團(tuán)圓和諧幸?！钡闹黝}，廣泛開展“中秋節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)，堅(jiān)持貼近生活、貼近師生，引導(dǎo)學(xué)生在注重親情、孝敬父母的情懷中進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、在班級(jí)內(nèi)，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題，舉辦班級(jí)文娛活動(dòng)，營(yíng)造和睦美好、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氛圍，突出“團(tuán)圓幸?！钡闹髦?。
2、假期留校學(xué)生，由班主任組織開展紀(jì)念活動(dòng)。請(qǐng)各班認(rèn)真組織，精心策劃，讓留校學(xué)生過(guò)一個(gè)溫馨愉快的中秋節(jié)。
3、假期回家學(xué)生，以“感恩父母”為主題，通過(guò)給父母做一次家務(wù)、為父母做一頓可口的飯菜等多種方式，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，增進(jìn)家庭內(nèi)部的和諧幸福。
4、假期留校學(xué)生，以短信、書信、電子賀卡等形式，向父母表達(dá)祝愿和感恩之情，弘揚(yáng)“尊敬父母、孝順父母、關(guān)愛父母”的中華民族傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)要求。
1、高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。各班要把我們的節(jié)日主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要方式，制定具體的活動(dòng)方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，通過(guò)活動(dòng)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
2、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并做好活動(dòng)相關(guān)文字、影像、圖片資料的記錄工作。
四、假期注意事項(xiàng)。
1、班主任強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。假期離校學(xué)生，要關(guān)好宿舍門窗，保管好財(cái)物，注意交通安全;假期中要強(qiáng)化自我管理，注意網(wǎng)絡(luò)安全和食品安全;學(xué)生在假日外出必須征得家長(zhǎng)同意。
2、加強(qiáng)對(duì)節(jié)假日留校學(xué)生的管理。各班班主任統(tǒng)計(jì)假期留校學(xué)生名單，強(qiáng)調(diào)留校紀(jì)律及安全注意事項(xiàng)，確保學(xué)生在校平安、快樂(lè)度過(guò)假期。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇十
一、活動(dòng)主題：
中秋慶團(tuán)圓，佳節(jié)送愛心。
二、活動(dòng)主要內(nèi)容。
三、活動(dòng)慰問(wèn)目標(biāo)對(duì)象。
援助抗戰(zhàn)老兵志愿者團(tuán)隊(duì)通過(guò)走訪核實(shí)記錄在冊(cè)的所有健在抗戰(zhàn)老兵，數(shù)量約300人。
四、組織機(jī)構(gòu)。
援助抗戰(zhàn)老兵志愿者。
各地公益團(tuán)體。
五、活動(dòng)時(shí)間及參與人員。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日-9月25日。
活動(dòng)地點(diǎn)：全區(qū)健在抗戰(zhàn)老兵家庭。
參與人員：社會(huì)各界愛心人士。
六、活動(dòng)具體內(nèi)容安排：
1、前期準(zhǔn)備：
8月11日至8月24日，統(tǒng)計(jì)健在抗戰(zhàn)老兵人員名單，住址；劃分走訪區(qū)域，并協(xié)商各地志愿者和公益團(tuán)隊(duì)進(jìn)行走訪前準(zhǔn)備工作；募集慰問(wèn)所需物資。
8月25日-8月31日，將慰問(wèn)物資發(fā)放到各地走訪小組手中，并告知走訪流程和注意事項(xiàng)。
2、活動(dòng)宣傳：
活動(dòng)前期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)召集參與活動(dòng)志愿者及愛心車輛?；顒?dòng)過(guò)程中通過(guò)微博等網(wǎng)絡(luò)渠道及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展，活動(dòng)結(jié)束后發(fā)帖總結(jié)。
活動(dòng)過(guò)程歡迎各地媒體進(jìn)行活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
3、物資募集：
此次活動(dòng)所需的慰問(wèn)物資、慰問(wèn)金及志愿者走訪交通費(fèi)用通過(guò)愛心捐贈(zèng)的方式募集。慰問(wèn)物資待定，由各愛心人士提供。各地市走訪小組和合作公益團(tuán)隊(duì)也可自行募集。
中國(guó)傳統(tǒng)的“中秋節(jié)”即將來(lái)臨，根據(jù)“關(guān)心孤寡老人、關(guān)愛孤兒”的精神，我站9月初在各網(wǎng)站向社會(huì)發(fā)出捐贈(zèng)。
倡議書。
陸續(xù)收到市民及商家捐贈(zèng)的月餅現(xiàn)定于20xx年9月23、24兩天組織隊(duì)員對(duì)增城市（以x為主輻射x周邊地區(qū)）的孤寡老人及孤兒進(jìn)行中秋節(jié)慰問(wèn)探訪活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：情暖x鄉(xiāng)—月餅代表你的心。
三、活動(dòng)籌備：
主辦方：x市義工協(xié)會(huì)，x義工服務(wù)站。
月餅贊助：熱心市民、隊(duì)員、水果行、廣場(chǎng)以及其他商家。
媒體支持：xx日?qǐng)?bào)社、xx市電視臺(tái)；
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月22日—24日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx街、xx街、及其他周邊地區(qū)、小樓敬老院、xx村；
六、活動(dòng)探訪對(duì)象：以孤寡老人、空巢老人、孤兒、窮困家庭為主；
七、參加人員：義工、熱心捐贈(zèng)的市民及商家代表。
八、報(bào)名辦法：
報(bào)名格式：實(shí)名q名電話參加23日上午或下午中秋慰問(wèn)活動(dòng)是否有車能坐幾人。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
以9月23日的慰問(wèn)探訪活動(dòng)拉開“20xx年情暖x鄉(xiāng)-月餅代表你的心”中秋節(jié)慰問(wèn)探訪活動(dòng)的序幕，義工站隊(duì)員聯(lián)同社區(qū)中心社工對(duì)探訪對(duì)象進(jìn)行分階段、分組慰問(wèn)探訪，具體安排如下：
第一階段：即日起--9月122日，各小組可自行安排進(jìn)行慰問(wèn)探訪。
第二階段：9月23、24日，各小組未安排的再統(tǒng)一集中分組探訪；上午以為主，下午到xx村進(jìn)行慰問(wèn)探訪。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的x精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在中秋期間，通過(guò)走訪慰問(wèn)活動(dòng)，使幫扶貧困戶切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
我局干部職工對(duì)口幫扶的xx村委21戶貧困戶，其中重點(diǎn)對(duì)象是政策幫扶戶，低保戶，20xx年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)脫貧的貧困戶。
三、慰問(wèn)方式和標(biāo)準(zhǔn)所需金額。
（一）慰問(wèn)方式：采取分組領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)面對(duì)面慰問(wèn)方式。
（二）慰問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)：每一貧困戶一份慰問(wèn)品（中秋月餅一盒，食用油一罐）。
四、活動(dòng)時(shí)間及人員安排。
（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日至20xx年9月24日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
通過(guò)全面走訪的形式，深入貧困戶家庭，向貧困戶致以節(jié)日問(wèn)候并送上慰問(wèn)品。同時(shí)要深入了解幫扶項(xiàng)目進(jìn)展情況，聽取他們的意見和要求，對(duì)貧困戶反映的實(shí)際困難要及時(shí)幫助他們研究解決的辦法。
六、活動(dòng)要求。
（一）各組長(zhǎng)落實(shí)責(zé)任，抓緊時(shí)間認(rèn)真做好走訪慰問(wèn)安排，及時(shí)把關(guān)懷送給掛鉤幫扶戶。
（二）各干部職工要高度重視，把此次慰問(wèn)工作放上工作議事日程，切實(shí)認(rèn)真做好走訪慰問(wèn)工作，確保慰問(wèn)工作不漏一戶，不少一人。
（三）發(fā)送溫暖慰問(wèn)資金要本著照顧重點(diǎn)，兼顧一般的原則，對(duì)低保戶、未脫貧戶可給予適當(dāng)傾斜。
（四）及時(shí)反饋慰問(wèn)活動(dòng)情況。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，各分組將慰問(wèn)活動(dòng)開展情況報(bào)本局扶貧開發(fā)規(guī)劃到戶責(zé)任到人辦公室。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇十一
每年的農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)。人們歡度節(jié)日的同時(shí)產(chǎn)生大量的月餅盒。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分城市每年丟棄的月餅盒達(dá)數(shù)百萬(wàn)個(gè)，除部分被廢品回收市場(chǎng)回收外，約70%的月餅盒被當(dāng)作生活垃圾處置。月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，而過(guò)度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
當(dāng)前，環(huán)境形勢(shì)非常嚴(yán)峻，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，更需要大家的共同參與。在20**中秋佳節(jié)到來(lái)之際，郭里園小學(xué)六年級(jí)組決定開展月餅盒回收環(huán)保教育活動(dòng)和月餅盒拼圖設(shè)計(jì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生形成下面的意識(shí)：積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約資源，選擇善待自然的綠色生活方式，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè)，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，通過(guò)讓孩子自己設(shè)計(jì)、親自動(dòng)手拼圖，充分發(fā)揮了孩子的想象力和小組合作能力。
活動(dòng)目的。
有人初步統(tǒng)計(jì)，把一年的月餅盒打平疊起，有50萬(wàn)英尺高，相當(dāng)于350座高山以上的高度;13座天安門正門城樓“月餅墻”……難怪有人形象地比喻：“一個(gè)小小的月餅盒，能吃掉一片原始大森林?！睕r且那些扔掉的月餅盒會(huì)給我們的環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。對(duì)月餅盒包裝的過(guò)分追求，反映出我們陳舊的消費(fèi)觀念，隨意丟棄月餅盒，說(shuō)明我們不珍惜國(guó)家寶貴的資源，對(duì)國(guó)家寶貴資源的隨意浪費(fèi)，直接破壞可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，也是對(duì)子孫后代的犯罪。
中秋節(jié),家家戶戶都會(huì)歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完后總會(huì)留下不少的月餅盒,丟棄了有點(diǎn)浪費(fèi)，不丟棄的話又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開展“度綠色佳節(jié)，展無(wú)限想象”活動(dòng),活動(dòng)的開展將進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保和諧的理念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
活動(dòng)時(shí)間。
9月9日――9月16日。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、擬定《中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)倡議書》，打印出來(lái)發(fā)給每個(gè)班主任，并請(qǐng)“紫星”打一份貼在校門口。
2、請(qǐng)美術(shù)組老師幫忙，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3、與學(xué)校后勤聯(lián)系，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點(diǎn)，借期4天。
4、與大隊(duì)部聯(lián)系，利用紅領(lǐng)巾廣播站向同學(xué)們發(fā)出活動(dòng)倡議。借大隊(duì)部活動(dòng)室用作月餅回收第二堆放點(diǎn)，借期4天。
5、六年級(jí)各班選取5名同學(xué)參加9月13日早晨的月餅盒回收活動(dòng)，并將活動(dòng)細(xì)則事先告知，同時(shí)，教會(huì)他們把回收來(lái)的月餅盒按質(zhì)地分類放置。
6、布置六年級(jí)同學(xué)們自行分組(每班4組)，合作設(shè)計(jì)拼圖的圖案。
7、購(gòu)買一些活動(dòng)禮品，并規(guī)定禮品發(fā)放的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
8、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，電腦打出活動(dòng)橫幅字，旁邊放《倡議書》，一排桌子放禮品，后面的地上寫上分類項(xiàng)目。
9、在德育處協(xié)助下，把活動(dòng)形式告知全校各班班主任，請(qǐng)求各位班主任做好組織、動(dòng)員工作。
10、利用家校通，把活動(dòng)內(nèi)容告知全校學(xué)生家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)，以期得到家長(zhǎng)們的配合和支持。
11、在學(xué)校協(xié)助下，與回收部門聯(lián)系，處理回收的月餅盒。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇十二
中秋節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，自古以來(lái)就有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)寄托了對(duì)故鄉(xiāng)、親人的思念和對(duì)豐收、幸福的祈盼。為了傳承我國(guó)的民族傳統(tǒng)，我們組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)中秋文化的搜尋、思索和實(shí)踐。
此次中秋正值國(guó)慶節(jié)期間，我們讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們的愛國(guó)情感。我們希望能為“兒童友好”營(yíng)造一個(gè)多維的、友好的、自然的`生態(tài)教育環(huán)境，促進(jìn)每一個(gè)孩子的全面健康成長(zhǎng)。
20xx級(jí)全體學(xué)生。
1.活動(dòng)宣傳。
我們要讓學(xué)生了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)。利用班隊(duì)、晨會(huì)時(shí)間，孩子在老師的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)的幫助下，通過(guò)各種途徑搜集并了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并能講一講自己眼中的中秋節(jié)。
2.創(chuàng)作小報(bào)。
中秋節(jié)有許多習(xí)俗和傳統(tǒng)，同學(xué)們可以創(chuàng)作個(gè)性化的中秋小報(bào)，分享自己的研究成果和實(shí)踐樂(lè)趣。同學(xué)們可以自主創(chuàng)作，也可以分組開展中秋小報(bào)制作活動(dòng)，資料搜集、拍片拍攝、繪圖、字等等。
3.評(píng)選展覽。
班級(jí)布置展覽。每班推薦2幅精品給年級(jí)輔導(dǎo)員，布置在校門口展覽，供全校師生觀摩欣賞。此外，在班級(jí)化布置中也要體現(xiàn)中秋節(jié)的主題色彩，讓孩子能夠深入體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
每班結(jié)合小報(bào)制作情況，評(píng)選出“小報(bào)制作達(dá)人”2名；根據(jù)各組中秋民俗知識(shí)宣講情況，評(píng)選出“民俗小博士”2名。
通過(guò)參與此次活動(dòng)，學(xué)生們將更加深入地了解中秋文化，體驗(yàn)中秋節(jié)的習(xí)俗傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國(guó)情感和文化認(rèn)同感。我們相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化遺產(chǎn)。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇十三
中秋是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)圓，所以又稱為“團(tuán)圓節(jié)”。下面本站小編整理了中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)。
供你參考!
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)。
一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天。
二、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
三、前期準(zhǔn)備工作。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
1、情境導(dǎo)入。
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。
向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說(shuō)。
中秋傳說(shuō)嫦娥奔月。
中秋傳說(shuō)朱元璋與月餅起義。
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
1)月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來(lái)歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說(shuō)，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩(shī)《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。
2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過(guò)程。學(xué)生交流自己帶來(lái)的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。
3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人?；顒?dòng)在歡樂(lè)、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。
一、實(shí)施背景：
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天。
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
一、情境導(dǎo)入。
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
第一主題：話說(shuō)中秋。
1、中秋節(jié)的由來(lái)。
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
3、中秋。
詩(shī)詞。
佳句知多少。
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展。
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
一、晚會(huì)背景：
中秋是中國(guó)傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂(lè)晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè)，班集體的溫暖。
二、活動(dòng)目的與意義：
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。
在晚會(huì)中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏?、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)人員：
組織者：大學(xué)生自律委。
參與者：大學(xué)生自律委全體成員。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日晚上8：00~~~10：00。
五、地點(diǎn)：
教2.312。
六、活動(dòng)流程：
1、游戲：心有靈犀、當(dāng)仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)。
2、競(jìng)哥比賽。
3、我想對(duì)你說(shuō)。
4、打電話祝福老師。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1、在19號(hào)中午12點(diǎn)半，開會(huì)決定要如何籌備、開展晚會(huì)準(zhǔn)備工作。
2、安排人員去購(gòu)買、借用晚會(huì)所需的道具、食品等。
3、布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)晚會(huì)場(chǎng)地。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
8支2.5l的飲料????????????????????48元。
月餅??????????????????????????????120元。
柚子??????????????????????????????36元。
糕點(diǎn)??????????????????????????????40元。
其它??????????????????????????????20元。
總計(jì)：264元。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇十四
丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，為迎接中秋佳節(jié)、在轄區(qū)內(nèi)營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的中秋國(guó)慶節(jié)日氛圍，社區(qū)特精心制定活動(dòng)方案，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、開展送溫暖活動(dòng)。節(jié)日來(lái)臨之際，社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)26戶困難家庭開展送月餅活動(dòng);9月9日下午，天河社區(qū)的三位居民領(lǐng)到了街道發(fā)放的中秋月餅。使社區(qū)困難戶過(guò)上一個(gè)祥和、喜慶的中秋和國(guó)慶。
2、開展節(jié)前安全知識(shí)宣傳。隨著中秋和國(guó)慶節(jié)日的臨近，9月13日上午，社區(qū)特邀居安消防服務(wù)中心的_教官給社區(qū)居民和黨員上了一堂生動(dòng)的消防安全知識(shí)講座。
3、開展社區(qū)居民聯(lián)誼活動(dòng)。9月16日晚，社區(qū)在市科技館廣場(chǎng)舉辦了以“家國(guó)同慶，人月兩圓”為主題的迎中秋慶國(guó)慶越劇專場(chǎng)文藝晚會(huì)，吸引了周邊300余名居民觀看了晚會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目間隙還為觀眾準(zhǔn)備了猜燈謎活動(dòng)，節(jié)日的氣氛在燈謎活動(dòng)的烘托下，更顯濃郁。
4、老年人集體生日會(huì)。9月16日，天河社區(qū)第三季度為70周歲以上老年人舉辦的集體生日會(huì)在科技館廣場(chǎng)隆重舉行。明月當(dāng)空、秋風(fēng)送爽，在一年一度的中秋節(jié)到來(lái)之際，社區(qū)工作人員用送月餅和舉辦越劇專場(chǎng)演出的方式向老人們表達(dá)生日祝福和節(jié)日的問(wèn)候。
期盼中伴著愉快，我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過(guò)程，是我們中華民族歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國(guó)人貢獻(xiàn)給世界和未來(lái)的文化財(cái)富。
為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)居民進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育，尚書巷社區(qū)開展如下活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、尚書巷社區(qū)工作人員帶著禮品上門慰問(wèn)各類困難群體，幫助他們解決實(shí)際困難，使他們能夠安樂(lè)祥和地度過(guò)中秋佳節(jié)。
2、尚書巷社區(qū)組織居民代表、統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象、殘疾人、獨(dú)居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節(jié)座談會(huì)。社區(qū)工作人員向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等形式讓居民了解如何選購(gòu)月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區(qū)工作人員真誠(chéng)的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂(lè)地相處，為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，體現(xiàn)了濃濃的和諧氛圍和中國(guó)情。
通過(guò)此次座談會(huì)居民不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，還感受到中秋節(jié)時(shí)人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。
b中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)b篇十五
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說(shuō)，誦讀、撰寫中秋詩(shī)詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報(bào)，促進(jìn)親子和諧關(guān)系。
1、找中秋資料：
（1）中秋節(jié)的由來(lái)。
（2）中秋節(jié)的傳說(shuō)。
（3）中秋節(jié)的習(xí)俗（孩子老家所在地）。
（4）關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞。
（5）中秋節(jié)的飲食文化（孩子老家所在地）。
2、講中秋傳說(shuō)：中秋詩(shī)詞朗誦比賽和中秋傳說(shuō)故事比賽（全體）。
3、賞中秋美文：（最有代表性的詩(shī)詞及作家）（初三）。
4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化（初二）。
5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動(dòng)（全體）。
6、制中秋小報(bào)：家庭親子活動(dòng)（初一）。
7、我主過(guò)中秋：班組交流我的中秋怎么過(guò)（全體）。
1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級(jí)為單位開展主題活動(dòng)。形式不限。
（1）問(wèn)卷調(diào)查（我校及xx學(xué)校）。
（2）討論中秋節(jié)最有代表性的詩(shī)詞及作家。
（3）中秋節(jié)美文推薦。
（4）今年如何過(guò)“中秋”討論。
3、9月17日——23日全校性開展“中秋詩(shī)詞、中秋傳說(shuō)”比賽及中秋小報(bào)評(píng)比。
4、9月25日與父母一起“過(guò)中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。
1、9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處。