方案的成功與否取決于其實(shí)施過(guò)程中的有效溝通和協(xié)作。方案的預(yù)算要進(jìn)行合理控制，充分利用有限的資源。這些方案范例展示了不同情況下的方案執(zhí)行過(guò)程和結(jié)果，有助于我們更好地為自己的問題制定解決方案。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇一
3、節(jié)日促銷帶動(dòng)顧客的消費(fèi)欲望，開拓新客源，維護(hù)老顧客。
1、冬季項(xiàng)目促銷
冬季，頭發(fā)經(jīng)常干燥難打理，很多顧客都喜歡去美發(fā)店給頭發(fā)做一個(gè)護(hù)理，以便頭發(fā)看起來(lái)更加有光澤。在此元旦活動(dòng)之際，美發(fā)店順應(yīng)顧客的需求，針對(duì)性的做頭發(fā)護(hù)理項(xiàng)目促銷，比如專業(yè)補(bǔ)水、保濕等，讓顧客真正感受到節(jié)日促銷帶來(lái)的實(shí)惠。
2、100元大變樣
很多顧客都喜歡在臨近年末換個(gè)發(fā)型，回家給家人一個(gè)驚喜的感覺。所以，美發(fā)店在元旦活動(dòng)期間，推出“100元大變樣”的促銷活動(dòng)，幫你打造一個(gè)20xx年最時(shí)尚的發(fā)型；該“100元大變樣”項(xiàng)目中包括洗剪吹+燙染護(hù)理，讓你花的放心，造型效果滿意。
3、0元義剪
0元義剪活動(dòng)，重在幫助那些需要幫助的60歲以上的老人，讓他們感受到生活的美好及他人的關(guān)愛。美發(fā)店在舉辦0元義剪活動(dòng)時(shí)，先在自己店前設(shè)置一個(gè)宣傳展架，增加知名度。然后美發(fā)師可以去一些敬老院幫助老人剪頭發(fā)，這項(xiàng)活動(dòng)不僅可以增加美發(fā)店的知名度，同時(shí)促進(jìn)公益發(fā)展。
4、附加值促銷
圣誕節(jié)、元旦都是顧客消費(fèi)熱情很高的時(shí)段，因此，美發(fā)店針對(duì)顧客的刺激消費(fèi)的促銷手段不可少。在美發(fā)店元旦促銷期間，針對(duì)顧客消費(fèi)滿200元后，即可獲得美發(fā)店贈(zèng)送的附加值產(chǎn)品或是禮品，讓顧客開心選購(gòu)。
1、信息跟進(jìn)反饋
美發(fā)店在做完每次促銷活動(dòng)后，都需要及時(shí)進(jìn)行信息反饋，了解本次活動(dòng)的不足，避免下次活動(dòng)能夠更加完美。
一般美發(fā)店可以通過(guò)進(jìn)行電話拜訪或是短信告知等途徑，來(lái)了解本次促銷活動(dòng)的成果。
2、活動(dòng)總結(jié)
美發(fā)店元旦促銷活動(dòng)后，可以總結(jié)每位員工的業(yè)績(jī)，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)員工更好的工作；同時(shí)，每位員工也可以根據(jù)此次的活動(dòng)，總結(jié)自己的得與失，為下一次活動(dòng)取得更好業(yè)績(jī)做鋪墊。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇二
1正值元旦來(lái)臨之際，通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)文化的了解。
2通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧
3通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。
音樂，舞蹈道具，椅子，鋼琴，音響水果頭飾小動(dòng)物頭飾
lucky summer
1：集體舞蹈《向前沖》、
2：游戲《搶椅子》規(guī)則：家長(zhǎng)抱孩子搶椅子，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，家長(zhǎng)要和孩子一起坐到椅子上，沒有搶到椅子的出局，分兩次進(jìn)行，每次五組家庭。
3：歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪
4：律動(dòng)《哈巴狗》
6：才藝展示蘇黎世班家長(zhǎng)
7：鋼琴演奏常春藤班家長(zhǎng)
8：游戲《99乘法表》每位家庭出一位成員，圍圓。節(jié)奏為：99乘法表呀，13然后下一位家長(zhǎng)接。沒有及時(shí)接上節(jié)奏的出局。(待定)
9：集體歌曲《新年好》
元旦氛圍活動(dòng)方案篇三
為了不斷加強(qiáng)銀企溝通交流，密切雙方合作關(guān)系。經(jīng)銀拓支行與市煙草公司溝通商議，初步確定銀企聯(lián)誼活動(dòng)方案如下。
20xx年5月中旬（13日或20日）周五晚至周六早。
**省地稅局培訓(xùn)中心（*山風(fēng)景區(qū)）。
市煙草公司主管領(lǐng)導(dǎo)及員工約60人；分行領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)支行行長(zhǎng)及部分青年員工約40人。計(jì)100人。
1、當(dāng)日下班后，聯(lián)誼單位人員乘車至省地稅局培訓(xùn)中心，人員交叉，共進(jìn)晚餐。
2、餐后，在培訓(xùn)中心禮堂舉行聯(lián)歡互動(dòng)活動(dòng)。雙方各指派一人主持活動(dòng)。雙方員工表演節(jié)目、跳舞?；?dòng)游戲2項(xiàng)。中間穿插雙方領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，按照自愿原則，組織部分人員在客房?jī)?nèi)進(jìn)行棋類和牌類娛樂項(xiàng)目活動(dòng)，次日早餐后，返回市內(nèi)。不參加活動(dòng)人員，安排車輛送返市區(qū)。
1、餐費(fèi)。當(dāng)日晚餐10桌、次日早餐（人員待定）。費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由分行與培訓(xùn)中心商定。
2、活動(dòng)場(chǎng)地租金及客房費(fèi)用（待商定）。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)用（燈光、音響等）（費(fèi)用待議）。
4、抽獎(jiǎng)活動(dòng)獎(jiǎng)品。（數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)待定）。
5、活動(dòng)人員紀(jì)念品。（是否發(fā)放，費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)待定）。
6、互動(dòng)游戲道具費(fèi)用。（待定）。
7、市區(qū)至*山往返車輛租金。（待定）。
以上，為本次活動(dòng)草案，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。同意后，再詳做費(fèi)用預(yù)算，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇四
值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，為活躍節(jié)日氣氛，同時(shí)檢驗(yàn)開學(xué)一學(xué)期來(lái)書法課成果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉行此次活動(dòng)。
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2.參賽字體：不限。
3.參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)各班一半學(xué)生用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫，另一半學(xué)生用毛筆書寫。書寫內(nèi)容由各年級(jí)統(tǒng)一規(guī)定。一二年級(jí)用田字格，三至六年級(jí)鋼筆用小字本，三至六年級(jí)毛筆用毛邊紙書寫，一格一字，不寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。時(shí)間30分鐘。作品注明作者的班級(jí)和姓名，寫在右上角。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。比賽時(shí)，在左上角寫上“小小書法家書法比賽”的大字。
1.全員參與。比賽完畢，各班把作品收齊(不用裝訂)以班為單位進(jìn)行評(píng)選，各班選出三名學(xué)生的作品上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)選。
2.現(xiàn)場(chǎng)書寫。要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書寫，比賽時(shí)教導(dǎo)處將組織巡視。
3.比賽時(shí)間：12月30日下午第二節(jié)課一至三年級(jí)比賽，第三節(jié)課四至六年級(jí)比賽。
5、責(zé)任人：各班班主任、語(yǔ)文教師及書法教師。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的字體書寫。
2.獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)“xx小小書法家”、“xx學(xué)校小小書法家”證書以示鼓勵(lì)。
3.優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx。
附：書法比賽小貼士。
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，盡量減少涂改，對(duì)于涂改嚴(yán)重的將不予評(píng)獎(jiǎng)。
2.書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢(shì)：頭正、身直、臂開、足安。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：指實(shí)掌虛、運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
xx學(xué)校。
20xx年12月24日。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇五
基本情況簡(jiǎn)介：元旦佳節(jié)即將到來(lái)，全校開始了慶元旦活動(dòng)，各院、各班積極進(jìn)行元旦活動(dòng)，在此美好佳節(jié)組織班級(jí)一次元旦活動(dòng)。
主要執(zhí)行對(duì)象：教育科學(xué)學(xué)院xx級(jí)公共事業(yè)管理。
近期狀況：靠近期末考試，雖然復(fù)習(xí)很緊張但是來(lái)一個(gè)輕松的時(shí)刻也是很必要的，有些同學(xué)要在放假期間回家，有必要提前或退后活動(dòng)。
組織部門：xx級(jí)公共事業(yè)管理班委會(huì)。
活動(dòng)開展原因：元旦到來(lái)，進(jìn)行元旦生動(dòng)活潑的活動(dòng)。
社會(huì)影響：相應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極進(jìn)行活動(dòng)，對(duì)于建設(shè)校園文化和班級(jí)文化做出貢獻(xiàn)。
機(jī)會(huì)：展現(xiàn)公共事業(yè)管理的風(fēng)采。
威脅：安全問題值得關(guān)注，在搞活動(dòng)的時(shí)候要注意安全，尤其在學(xué)校外面。
豐富精神文化生活。
增進(jìn)整個(gè)班級(jí)的互相了解。
增進(jìn)同學(xué)之間的友誼增進(jìn)與班主任的了解。
已有資源——經(jīng)費(fèi)、人力。
現(xiàn)缺資源——教室、需要購(gòu)買的東西。
1、申請(qǐng)教室、活動(dòng)準(zhǔn)備：
采購(gòu)東西（水果、速凍餃子、鍋、菜、調(diào)料、彩條、花、一次性用品）。
2、布置教室（黑板、窗戶、桌椅、燈、墻面）。
講臺(tái)。
領(lǐng)導(dǎo)座位。
餐桌（主要用來(lái)做菜）。
學(xué)生座位。
3、嘉賓座次。
4、校園宣傳：
告知我院行之新聞通行社活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，讓其做好準(zhǔn)備進(jìn)行報(bào)道。
5、主持：
6、領(lǐng)導(dǎo)講話：
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賀詞班主任賀詞。
7、會(huì)場(chǎng)服務(wù)：
生活委員組織委員學(xué)習(xí)委員文藝委員體育委員宣傳委員心理委員。
8、音響：一個(gè)筆記本和一個(gè)低音炮負(fù)責(zé)人。
9、攝像：數(shù)碼照相機(jī)。
10、秩序維持每個(gè)小組選一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)維持秩序。
11、活動(dòng)后清理人員所有班委成員及組長(zhǎng)。
12、合影全班人員合影還有嘉賓。
13、活動(dòng)說(shuō)明。全班43個(gè)人分成5個(gè)組，不算嘉賓。
14、每組同學(xué)一起做飯，組員配合分工有人煮餃子，有人做菜，有人打下手。
15、大家一起按每組成員吃飯，然后表演節(jié)目。
節(jié)目一——《開場(chǎng)舞》。
節(jié)目二——領(lǐng)導(dǎo)講話（院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)公辦老師、班主任）。
節(jié)目三——獨(dú)唱蘇日嘎拉圖。
節(jié)目四——小游戲擊鼓傳花被抓到的同學(xué)玩誠(chéng)實(shí)勇敢。
節(jié)目五——相聲（搞笑）。
節(jié)目六——傳話筒。
節(jié)目七——民族舞。
收取班費(fèi)每人50元共2150元。
其余充作班費(fèi)（發(fā)票、帳目）。
1、領(lǐng)導(dǎo)沒有按時(shí)到，可以按時(shí)開始，來(lái)了之后做演講。
2、突然沒電了，聯(lián)系樓管或改天進(jìn)行。
3、不可以酗酒，全部買飲料以免出事。
4、音響備份兩個(gè)以免出故障（租用物品，要有專門人來(lái)保管，以免造成損失）。
5、做好準(zhǔn)備工作，看好易燃物品（尤其抽煙的同學(xué)要分外注意，一次性物品易燃，不要和鍋放在一起）。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)。
主要參與者：xx級(jí)公共事業(yè)管理全班同學(xué)。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇六
目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事，增強(qiáng)親子感情，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。
時(shí)間：xx年12月31日上午9點(diǎn)整。
地點(diǎn)：班級(jí)教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一齊布置活動(dòng)室。
5、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》。
開場(chǎng)歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠;三陽(yáng)開泰，四季發(fā)財(cái);五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、親子才藝表演。
師幼團(tuán)體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。
3、開開心心吃元宵。
4、制作新年許愿卡。
5、家長(zhǎng)、教師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
6、一齊掛新年許愿卡。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇七
“金馬送福鬧春風(fēng)同歡共樂賀新年”
二零xx新年同樂會(huì)策劃書。
主辦單位：
xxxxx。
一、活動(dòng)主題：金馬送福鬧春風(fēng)同歡共樂賀新年。
二、活動(dòng)目的:為進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富居民生活，xx社區(qū)居委會(huì)決定舉辦同樂會(huì)活動(dòng)。希望通過(guò)此次同樂會(huì)活動(dòng)，能增進(jìn)居民間的感情，豐富居民們的業(yè)余生活，提高黨組織的凝聚力，讓大家在共同回首20xx、展望20xx，共同期待社區(qū)未來(lái)更好的發(fā)展。走進(jìn)新的一年，而后更好地投入到生活、工作當(dāng)中，為今后更好地建設(shè)社區(qū)添磚加瓦而努力。
本次活動(dòng)預(yù)計(jì)將持續(xù)3小時(shí)（將根據(jù)具體活動(dòng)情況靈活調(diào)整時(shí)間）。活動(dòng)內(nèi)容包括：年終總結(jié)、游戲、評(píng)優(yōu)表彰等。
（一）活動(dòng)內(nèi)容：
先進(jìn)單位及個(gè)人、好婆婆、好媳婦、模范妻子、模范丈夫的表彰。寄托對(duì)未來(lái)生活的追求和向往、表達(dá)對(duì)社區(qū)發(fā)展的憧憬和祝福。
（二）活動(dòng)議程1、領(lǐng)導(dǎo)致辭2、支部書記講話。
3、主任年終總結(jié)及下一年工作計(jì)劃4、黨員承諾。
5、“結(jié)對(duì)共建”簽約儀式6、開始表演節(jié)目、游戲7、頒獎(jiǎng)。
8、在心愿樹上擠心愿卡（三）游戲：
面癱：游戲規(guī)則：一組5至8人站成一排，由眾人逗笑，堅(jiān)持最久不笑者為勝，參與者得一個(gè)印花，勝利者得兩個(gè)印花?？诓粚?duì)心：游戲規(guī)則：游戲開始前，大家站成一排，裁判站在邊上。裁判宣布開始，參賽者輪流說(shuō)出一個(gè)數(shù)字（1-10）（或按要求說(shuō)出卡片上用一種顏色寫的另一種顏色的中文字），與此同時(shí)，手也要比劃一個(gè)數(shù)字，但口中說(shuō)的數(shù)字不可以與手比劃的數(shù)字相同，否則就算是失敗。每輪游戲一直進(jìn)行到剩下優(yōu)勝者人數(shù)為止。失敗的人將要受到懲罰。懲罰是扔色子決定懲罰。每輪游戲的優(yōu)勝者人數(shù)為每輪參加游戲人數(shù)的前20%。優(yōu)勝者將會(huì)獲得印花一枚。
有蒙眼的人用語(yǔ)言指引站在起點(diǎn)的人走向終點(diǎn)，并用雪糕小勺喂站在終點(diǎn)的蒙眼人，站在終點(diǎn)的蒙眼人在品嘗主持人指定的醬料之后，要盡可能多的說(shuō)出醬料名稱。答中最多的組為優(yōu)勝組。優(yōu)勝組的成員將會(huì)每人獲得印花一枚。七、表彰：
1．社區(qū)優(yōu)秀十戶長(zhǎng)3人2．社區(qū)優(yōu)秀志愿者3人。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)地點(diǎn)：六（2）班教室。
一、指導(dǎo)思想。
新年將至，學(xué)生會(huì)擁有許多夢(mèng)想，家長(zhǎng)會(huì)擁有許多期望，學(xué)校會(huì)擁有許多暢想。在新年到來(lái)之際，讓健康快樂伴隨著我們每一個(gè)人走進(jìn)20xx，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。
二、活動(dòng)目的：
以快樂為宗旨，“收獲快樂，祝福20xx”迎新年、送祝福為本次活動(dòng)主題，讓每一位學(xué)生在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
三、活動(dòng)時(shí)間：**年12月31日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：六（2）班教室。
五、參加人員：六（2）班老師、全體同學(xué)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目（唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩；每個(gè)節(jié)目三分鐘左右，個(gè)別精彩的節(jié)目可以放寬時(shí)間；表演形式：以個(gè)人、小組為單位，自由組合。）。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、齊唱新年的祝福歌曲。
2、主持人宣布活動(dòng)的安排及要求。
3、主持人登場(chǎng)。
楊揚(yáng)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
林一凡：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
揚(yáng)楊：三角湖小學(xué)校六年級(jí)（2）班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
學(xué)生開展活動(dòng)（略）。
4、班主任致新年賀詞。（略）。
5、活動(dòng)五：學(xué)生才藝展示（略）。
6、新年的暢想。
7、互送祝福。
8、班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。希望你們崇尚學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)，愿“書”成為你終生的益友；希望每一位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，做一個(gè)關(guān)心他人、樂于助人、勇于探索、敢與競(jìng)爭(zhēng)、善于創(chuàng)新的好學(xué)生；愿我們的班級(jí)成為大家學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂園！同學(xué)們，我以最誠(chéng)摯的心意祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
9、在歌聲中結(jié)束慶?；顒?dòng)。
10、宣布活動(dòng)結(jié)束。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇九
1、幼兒自制電影海報(bào)，自制電影票，準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請(qǐng)小朋友來(lái)班級(jí)觀看影片，感受觀影的`熱鬧有趣。
2、通過(guò)游園，自主欣賞電影的同時(shí)，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。
1、中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票，人手一票。
2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。
3、小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。
x年12月29日上午。
中大班：9:00——10:30。
小一、小二、小三：8:30——9:30。
小四、小五、小六：9:40——10:40。
中大班：各班教室。
小班：多功能廳。
1、中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi)，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片，在觀看過(guò)程中，不得中途退場(chǎng)。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí)?？梢詭讉€(gè)伙伴結(jié)伴同行。
2、小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十
：演唱，小品，相聲等。
：慶祝元旦。
一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
1、出旗。
4、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)活動(dòng)開始。
5、活動(dòng)開始。
周：在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
周、陳：下面迎元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!
(同學(xué)回答)。
(同學(xué)表演節(jié)目)。
陳：下面我們首先有請(qǐng)閆天博同學(xué)為我們表演一個(gè)小品。
周：聯(lián)歡會(huì)就少不了唱歌。下面我們有請(qǐng)我們班的張海燕瑜同學(xué)為我們演唱《希望》。
陳：接下來(lái)我們有請(qǐng)馬天同、馬天志我們演唱《櫻花草》。
周：大家一定非常喜歡閆天博同學(xué)的表演吧，下面我們?cè)俅螝g迎他為我們表演。
陳：然后我們請(qǐng)金香香為我們表演歌曲。
周：下面我們請(qǐng)張耀輝為我們表演小品。
陳：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
周：同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。
陳：生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
(大家一起玩游戲：……)。
周：在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
7、呼號(hào)。
8、退旗。
9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十一
1、通過(guò)以女生為中心的班級(jí)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，擴(kuò)大班級(jí)的影響力，團(tuán)結(jié)班級(jí)。
2、借助這次班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，促進(jìn)男生與女生的交流，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、樹立班級(jí)團(tuán)結(jié)的形象，建立班級(jí)和諧、團(tuán)結(jié)、一致的形象。
1、召開班委會(huì)，向班委介紹本次活動(dòng)精神，并號(hào)召大家積極配合班委準(zhǔn)備工作；
2、由班委會(huì)男生同胞征集男生的創(chuàng)意，便于決定活動(dòng)的分工與流程；
3、做好宣傳動(dòng)員工作，在學(xué)院張貼海報(bào)；
4、與天馬園區(qū)宿管部建立聯(lián)系；
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人介紹活動(dòng)背景、內(nèi)容和意義；
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人集合全班男生；
3、采購(gòu)篇：其中包括。
a、進(jìn)行分組，把男生分成三個(gè)組；
第一組：王濤、于國(guó)壯、羅志永、王昆生、彭晗；
第二組：陳文斌、呂友元、唐其忠、周小軍、廖順帆；
第三組：歐小春、顧昱立、王騰飛、王鵬飛、羅天生。
b、去組員買各自的愛心創(chuàng)意早餐；
c、送早餐給各寢室女生；
d、女生回饋男生；
4、集體拍合照。
作為女生，在此次女生節(jié)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。很想對(duì)我們班的男生說(shuō)一聲：謝謝你們，辛苦了。
這次活動(dòng)并沒有費(fèi)我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來(lái)的結(jié)果。
3月7號(hào)那一天早上起來(lái)，同學(xué)洗臉?biāo)⒀罍?zhǔn)備下去吃早餐的時(shí)候，聽到門鈴響了，正自納悶誰(shuí)這么早就來(lái)了。打開門一看看，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說(shuō)：女生節(jié)快樂！看到他們的頭發(fā)都被雨淋濕了一些。寢室有個(gè)同學(xué)披頭散發(fā)剛起來(lái)看到男生大聲尖叫，哈哈。我心里特別感動(dòng)，雖然早就知道了這個(gè)活動(dòng)，但是能為班上其他女生帶來(lái)快樂就是做好的了。吃早餐的時(shí)候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節(jié)的時(shí)候我們也要為男生們制造特別的驚喜。
放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節(jié)，我一直覺得那是跟情人才會(huì)做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺，那就是我們一起就是一件很幸運(yùn)的事情了，一起組成一個(gè)班級(jí)，然后一起活動(dòng)著留下了美好的記憶?？粗敲炊酂粢黄鹕咸斓臅r(shí)候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實(shí)現(xiàn)，那就是成為商學(xué)院優(yōu)秀的班集體。
我想說(shuō)的是只要我們團(tuán)結(jié)一心那就沒什么難得了，在這個(gè)大集體中我們更多的是收獲到群居動(dòng)物的溫暖，隨時(shí)告訴我們：你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十二
通過(guò)主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來(lái)，以及一些過(guò)新年的習(xí)俗。通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
1、收集資料
2、節(jié)目編排
xx年12月30日
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。慶元旦迎新年主題班會(huì)甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。
請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。 乙：但是只要你勇敢地走過(guò)去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。 請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo)，新愿望。
甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
合：五(2)班主題班會(huì)慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十三
吹著二十一世紀(jì)的.號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來(lái)了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，物理電子學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)擬定主辦本次晚會(huì)。計(jì)劃如下：
主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
時(shí)間：xx年12月9日（時(shí)間初步預(yù)定）
特點(diǎn)：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
a：宣傳板
制作：繼續(xù)教育學(xué)院xx年元旦晚會(huì)宣傳板。
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
b：海報(bào)
制作：xx年元旦晚會(huì)海報(bào)。
要求：專業(yè)噴繪海報(bào)。
c：宣傳單
制作：元旦晚會(huì)傳單
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
d：網(wǎng)站
制作：電子科技大學(xué)網(wǎng)站、繼續(xù)教育學(xué)院、學(xué)生之家。
要求：以此次活動(dòng)為主題，介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，及本次活動(dòng)的贊助商
e：廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）
制作：專業(yè)的廣播電臺(tái)專題宣傳
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
前期活動(dòng)工作：（10月15日-10月20日）
1.通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單
2.所報(bào)節(jié)目參加人員
3.晚會(huì)節(jié)目主持人
4.參加晚會(huì)人員名單
晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備：
內(nèi)容：成立晚會(huì)籌備小組，確定晚會(huì)節(jié)目。并邀請(qǐng)校內(nèi)及各大高校著名的樂隊(duì)、勁舞隊(duì)、劇團(tuán)進(jìn)行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。
1.校內(nèi)樹立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版，張貼宣傳海報(bào)
2.利用學(xué)校新聞中心播出此次活動(dòng)的專題節(jié)目。
3.進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
4.推進(jìn)各學(xué)院的節(jié)目進(jìn)程
5.對(duì)所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選
6.對(duì)所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案
7.確定所有參賽節(jié)目
1.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行布置
2.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
3.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序
4.晚會(huì)開始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作
5.晚會(huì)后的收尾工作
宣傳費(fèi)用：噴繪海報(bào)宣傳板
活動(dòng)費(fèi)用：音響設(shè)備舞臺(tái)布置請(qǐng)柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花
人員安排：所有人員由物理電子學(xué)院繼教學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十四
(注釋：為什么我把"溫暖"定位今年元旦晚會(huì)的主基調(diào)?轉(zhuǎn)眼，大三上學(xué)期快結(jié)束了，寒冬伊始，萬(wàn)物歸靜，天氣一天比一天冷，起床也一天比一天晚。也許我們中的很多已經(jīng)習(xí)慣了懶惰，習(xí)慣了過(guò)自己的生活，而不知道他們現(xiàn)在是否過(guò)得很好;也許我們?cè)S多人之間一學(xué)期也見不到幾次面，說(shuō)不上幾次話了;也許我們各懷夢(mèng)想，各自忙碌，但沒有機(jī)會(huì)能把久違的心聲向大伙傾訴;也許一些人離開了xx工商，一些人也即將離開……時(shí)間讓我們長(zhǎng)大，但是卻帶不走我們共同的記憶，沖刷不掉我們?cè)?jīng)的輝煌;縱然各奔前程，但是永遠(yuǎn)難忘他們帶我給我們的美好瞬間;也許將來(lái)我們生活迥異，但是只要我們像《老男孩》般珍視這段溫暖，我們見面時(shí)也能樸實(shí)地說(shuō)一聲"我的老同學(xué)，你還好嗎"，這就足夠了!
喜慶、祥和、熱烈。
1、宣揚(yáng)社區(qū)或個(gè)人這一年取得的成績(jī)(主持人可以在晚會(huì)節(jié)目間隙有感情談?wù)勆鐓^(qū)的榮譽(yù)，一些居民也可以談?wù)勛约哼@一年的奮斗和成功的事例)。
2、一些居民對(duì)社區(qū)的表白。
3、"有句話在我心里藏了很久"，一些居民可以將心里埋藏已久難以說(shuō)出的話在晚會(huì)中對(duì)想說(shuō)的人說(shuō)。
4、繼承和發(fā)揚(yáng)居民一些好的作風(fēng)、好的氛圍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，攜起手來(lái)為xx年建設(shè)優(yōu)秀社區(qū)提升自我而共同奮斗。
1、晚會(huì)地點(diǎn)：二報(bào)
2、晚會(huì)時(shí)間：12月25號(hào)之后的一個(gè)星期內(nèi)
3、節(jié)目和游戲：
晚會(huì)開始：在《兔子舞》的歡快愉悅的音樂節(jié)奏下，大家齊在中間手拉手，圍成內(nèi)外兩個(gè)圈跳"宮廷轉(zhuǎn)圈"舞(自己去的名字，適合大家一起跳，不會(huì)蹦迪的一下子也能學(xué)會(huì)的)，跳這個(gè)舞一下子就能燃燒體內(nèi)的能量，下面的晚會(huì)就不會(huì)再覺得寒冷了。
晚會(huì)結(jié)束：由幾位男女嘉賓在前面領(lǐng)唱《明天會(huì)更好》(或是其他有代表意義的歌曲)，大家在座位上揮舞手中的手機(jī)或熒光棒跟唱或合唱(事先就要大家在下面稍微學(xué)下這首歌，到時(shí)候多媒體上也會(huì)有歌詞)，在歡快的歌聲中迎來(lái)新年()。在唱歌的同時(shí)，在多媒體上也會(huì)播放班委制作的08工商這兩年的經(jīng)典照片(籃排球比賽、春秋游、各類活動(dòng)……)。
k歌環(huán)節(jié)：班委事先聽同學(xué)意見后，再?gòu)木W(wǎng)上選取一些男女皆宜的歌曲，然后將這些歌曲名發(fā)至班級(jí)郵箱，讓同學(xué)們熟悉并準(zhǔn)備一下，到時(shí)候，會(huì)將同學(xué)按學(xué)號(hào)分成兩個(gè)組。a、互相從多媒體上的歌曲中選歌要求對(duì)方試唱。b、自己唱某首歌的上一句，要求對(duì)方接上一句。
規(guī)則：根據(jù)每一輪情況記得分，一輪為一分
獎(jiǎng)勵(lì)：得分多的一方中的積極應(yīng)唱的同學(xué)獲得比得分少的一方更多的糖或水果。
懲罰：得分少的一方要向得分多的一方的人說(shuō)幾句贊美的`話;其中的男生要做30個(gè)俯臥撐。
其他游戲(從中選擇兩三個(gè))：
1.擊鼓傳花：圍成一圈傳花，鼓聲隨時(shí)停止，最后花在誰(shuí)手里懲罰誰(shuí);
3.定身問答：兩人一組，幾組一起搶答，每組一份報(bào)紙，只能在報(bào)紙范圍內(nèi)站立，答錯(cuò)一次把該組報(bào)紙對(duì)折，答對(duì)其他組報(bào)紙對(duì)折，先失敗者接受懲罰...分好少咯...加分繼續(xù)給更好的..繼續(xù)...
4.兩人一組，把其中一個(gè)眼睛蒙上，在臺(tái)上不同位置放幾個(gè)氣球，另一個(gè)提示他讓他去撿氣球，每組一分鐘左右吧，看誰(shuí)撿得多(踩破球也可以扣數(shù)量)，撿的最少的接受懲罰....
5.頂橘子：每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來(lái)參加，獎(jiǎng)橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短算勝負(fù)。懲罰措施：每個(gè)游戲獲勝的領(lǐng)獎(jiǎng)品，最后兩名則要接受懲罰?？梢詫土P措施寫成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。
這里說(shuō)幾個(gè)很high的懲罰方法。
1。學(xué)廣告：看過(guò)腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動(dòng)畫人物的動(dòng)作，當(dāng)然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。
2。表演例如讓他選擇"裝白癡，裝純情，裝gay"，不管裝哪個(gè)，都很好看，呵呵。
3。朗讀準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，讓他大聲讀出來(lái)，里面還可以要求動(dòng)作。
已經(jīng)固定的個(gè)人節(jié)目：略
還未上報(bào)的節(jié)目：
在接下來(lái)的一周內(nèi)，每棟有專門的節(jié)目收集員負(fù)責(zé)收集節(jié)目，收集后交與我，到時(shí)候再列在節(jié)目單上，希望班委能模范帶頭作用，同學(xué)們也能夠積極上報(bào)。
xxx
彩帶，氣球，禮品，熒光紙，糖、水果等食品，其他等等。
總組長(zhǎng)：王xx
副組長(zhǎng)：何xx、譚xx、李xx
晚會(huì)采購(gòu)組：丁xx(負(fù)責(zé)物品的采購(gòu)、保存及賬目)
晚會(huì)ppt及音樂制作：王xx、劉xx
晚會(huì)多媒體放映：王xx、xx等
攝像組：持有相機(jī)同學(xué)
節(jié)目收集員：(以上人員盡量能抽出時(shí)間則好，不能的話就后作變動(dòng))
1、由劉xx同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)的追蹤報(bào)道和宣傳
2、由男生留下來(lái)清潔
3、主持人提前根據(jù)流程節(jié)目單安排好臺(tái)詞，并各想奇招發(fā)揮晚會(huì)總的帶動(dòng)作用。
4、未盡事宜一律向組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)匯報(bào)。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)宗旨：
辭舊迎新、全員參與，過(guò)一個(gè)祥和、快樂的新年。本次活動(dòng)以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過(guò)全體教職工的共同參與，切實(shí)提高教職工的身心素質(zhì)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，增進(jìn)同事間的團(tuán)結(jié)與友誼，增強(qiáng)凝聚力，營(yíng)造和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)參加對(duì)象及時(shí)間：
參加對(duì)象：全鎮(zhèn)幼兒園教職工。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年元月1日上午8：30―11：00。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長(zhǎng)跑及幼兒早操(要求人人參與)。
活動(dòng)時(shí)間：8：30-9：20。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxx。
長(zhǎng)跑地點(diǎn)：中心園塑膠操場(chǎng)(3圈)。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：參加人員獲活動(dòng)紀(jì)念品一份。
(二)娛樂活動(dòng)項(xiàng)目(活動(dòng)時(shí)間：9:30――10:50)。
1、“快樂健身操”
活動(dòng)地點(diǎn)：大三班活動(dòng)室。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxx。
2、羽毛球。
活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx。
3、娛樂紙牌。
活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxx。
四、活動(dòng)要求及人員安排：
(一)活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)參加活動(dòng)的人員于8時(shí)20分前到達(dá)保健室簽到;。
3、本次活動(dòng)的所有獎(jiǎng)品及紀(jì)念品統(tǒng)一到獎(jiǎng)品組領(lǐng)取;。
(二)活動(dòng)人員安排：
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
2、獎(jiǎng)品組：
負(fù)責(zé)人：xxxx領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)：保健室。
3、后勤組：
負(fù)責(zé)人：xxx。
人員：保育員、食堂人員及門衛(wèi)保安。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十六
1、 讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3、 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主會(huì)場(chǎng)：階梯教室。
分會(huì)場(chǎng)：二（3）班教室。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。
2、班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、齊唱《新年快樂》。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
（3）你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？
5、游戲：
（1）、甲：成語(yǔ)連珠，
（就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ)，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。）
（2）、乙：沖破封鎖線
（在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）
（3）、甲：猜猜看
（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。）
（4）、乙：小九九游戲，挺好玩的！
（ 站上一圈人，從其中一個(gè)開始說(shuō)，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說(shuō)6 8，下一個(gè)回答48，以此類推，誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就輸了就受罰。）
（5）、甲：踩氣球。
（一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。）
（6）、乙：報(bào)紙時(shí)裝表演！
（每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特。看看哪一組的設(shè)計(jì)精美。）
（7）、甲：你開心，我開心
（發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來(lái)，不用寫名字的。念出來(lái)一樣很好玩的。）
6、儀式：退旗，敬禮。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十七
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
2、生活活動(dòng)
3、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過(guò)程：
1) 律動(dòng)“新年好”
2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲
a.放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
b.運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
d.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e.開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
f.袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
g.揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
h.趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
i . 踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球
玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
活動(dòng)目標(biāo)
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的.特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過(guò)程：
一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動(dòng)：
1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動(dòng)四：慶祝元旦——假面舞會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟筆、鼓、面具
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
二、引導(dǎo)幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇一
3、節(jié)日促銷帶動(dòng)顧客的消費(fèi)欲望，開拓新客源，維護(hù)老顧客。
1、冬季項(xiàng)目促銷
冬季，頭發(fā)經(jīng)常干燥難打理，很多顧客都喜歡去美發(fā)店給頭發(fā)做一個(gè)護(hù)理，以便頭發(fā)看起來(lái)更加有光澤。在此元旦活動(dòng)之際，美發(fā)店順應(yīng)顧客的需求，針對(duì)性的做頭發(fā)護(hù)理項(xiàng)目促銷，比如專業(yè)補(bǔ)水、保濕等，讓顧客真正感受到節(jié)日促銷帶來(lái)的實(shí)惠。
2、100元大變樣
很多顧客都喜歡在臨近年末換個(gè)發(fā)型，回家給家人一個(gè)驚喜的感覺。所以，美發(fā)店在元旦活動(dòng)期間，推出“100元大變樣”的促銷活動(dòng)，幫你打造一個(gè)20xx年最時(shí)尚的發(fā)型；該“100元大變樣”項(xiàng)目中包括洗剪吹+燙染護(hù)理，讓你花的放心，造型效果滿意。
3、0元義剪
0元義剪活動(dòng)，重在幫助那些需要幫助的60歲以上的老人，讓他們感受到生活的美好及他人的關(guān)愛。美發(fā)店在舉辦0元義剪活動(dòng)時(shí)，先在自己店前設(shè)置一個(gè)宣傳展架，增加知名度。然后美發(fā)師可以去一些敬老院幫助老人剪頭發(fā)，這項(xiàng)活動(dòng)不僅可以增加美發(fā)店的知名度，同時(shí)促進(jìn)公益發(fā)展。
4、附加值促銷
圣誕節(jié)、元旦都是顧客消費(fèi)熱情很高的時(shí)段，因此，美發(fā)店針對(duì)顧客的刺激消費(fèi)的促銷手段不可少。在美發(fā)店元旦促銷期間，針對(duì)顧客消費(fèi)滿200元后，即可獲得美發(fā)店贈(zèng)送的附加值產(chǎn)品或是禮品，讓顧客開心選購(gòu)。
1、信息跟進(jìn)反饋
美發(fā)店在做完每次促銷活動(dòng)后，都需要及時(shí)進(jìn)行信息反饋，了解本次活動(dòng)的不足，避免下次活動(dòng)能夠更加完美。
一般美發(fā)店可以通過(guò)進(jìn)行電話拜訪或是短信告知等途徑，來(lái)了解本次促銷活動(dòng)的成果。
2、活動(dòng)總結(jié)
美發(fā)店元旦促銷活動(dòng)后，可以總結(jié)每位員工的業(yè)績(jī)，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)員工更好的工作；同時(shí)，每位員工也可以根據(jù)此次的活動(dòng)，總結(jié)自己的得與失，為下一次活動(dòng)取得更好業(yè)績(jī)做鋪墊。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇二
1正值元旦來(lái)臨之際，通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)文化的了解。
2通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧
3通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。
音樂，舞蹈道具，椅子，鋼琴，音響水果頭飾小動(dòng)物頭飾
lucky summer
1：集體舞蹈《向前沖》、
2：游戲《搶椅子》規(guī)則：家長(zhǎng)抱孩子搶椅子，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，家長(zhǎng)要和孩子一起坐到椅子上，沒有搶到椅子的出局，分兩次進(jìn)行，每次五組家庭。
3：歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪
4：律動(dòng)《哈巴狗》
6：才藝展示蘇黎世班家長(zhǎng)
7：鋼琴演奏常春藤班家長(zhǎng)
8：游戲《99乘法表》每位家庭出一位成員，圍圓。節(jié)奏為：99乘法表呀，13然后下一位家長(zhǎng)接。沒有及時(shí)接上節(jié)奏的出局。(待定)
9：集體歌曲《新年好》
元旦氛圍活動(dòng)方案篇三
為了不斷加強(qiáng)銀企溝通交流，密切雙方合作關(guān)系。經(jīng)銀拓支行與市煙草公司溝通商議，初步確定銀企聯(lián)誼活動(dòng)方案如下。
20xx年5月中旬（13日或20日）周五晚至周六早。
**省地稅局培訓(xùn)中心（*山風(fēng)景區(qū)）。
市煙草公司主管領(lǐng)導(dǎo)及員工約60人；分行領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)支行行長(zhǎng)及部分青年員工約40人。計(jì)100人。
1、當(dāng)日下班后，聯(lián)誼單位人員乘車至省地稅局培訓(xùn)中心，人員交叉，共進(jìn)晚餐。
2、餐后，在培訓(xùn)中心禮堂舉行聯(lián)歡互動(dòng)活動(dòng)。雙方各指派一人主持活動(dòng)。雙方員工表演節(jié)目、跳舞?；?dòng)游戲2項(xiàng)。中間穿插雙方領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，按照自愿原則，組織部分人員在客房?jī)?nèi)進(jìn)行棋類和牌類娛樂項(xiàng)目活動(dòng)，次日早餐后，返回市內(nèi)。不參加活動(dòng)人員，安排車輛送返市區(qū)。
1、餐費(fèi)。當(dāng)日晚餐10桌、次日早餐（人員待定）。費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由分行與培訓(xùn)中心商定。
2、活動(dòng)場(chǎng)地租金及客房費(fèi)用（待商定）。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)用（燈光、音響等）（費(fèi)用待議）。
4、抽獎(jiǎng)活動(dòng)獎(jiǎng)品。（數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)待定）。
5、活動(dòng)人員紀(jì)念品。（是否發(fā)放，費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)待定）。
6、互動(dòng)游戲道具費(fèi)用。（待定）。
7、市區(qū)至*山往返車輛租金。（待定）。
以上，為本次活動(dòng)草案，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。同意后，再詳做費(fèi)用預(yù)算，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇四
值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，為活躍節(jié)日氣氛，同時(shí)檢驗(yàn)開學(xué)一學(xué)期來(lái)書法課成果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉行此次活動(dòng)。
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2.參賽字體：不限。
3.參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)各班一半學(xué)生用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫，另一半學(xué)生用毛筆書寫。書寫內(nèi)容由各年級(jí)統(tǒng)一規(guī)定。一二年級(jí)用田字格，三至六年級(jí)鋼筆用小字本，三至六年級(jí)毛筆用毛邊紙書寫，一格一字，不寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。時(shí)間30分鐘。作品注明作者的班級(jí)和姓名，寫在右上角。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。比賽時(shí)，在左上角寫上“小小書法家書法比賽”的大字。
1.全員參與。比賽完畢，各班把作品收齊(不用裝訂)以班為單位進(jìn)行評(píng)選，各班選出三名學(xué)生的作品上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)選。
2.現(xiàn)場(chǎng)書寫。要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書寫，比賽時(shí)教導(dǎo)處將組織巡視。
3.比賽時(shí)間：12月30日下午第二節(jié)課一至三年級(jí)比賽，第三節(jié)課四至六年級(jí)比賽。
5、責(zé)任人：各班班主任、語(yǔ)文教師及書法教師。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的字體書寫。
2.獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)“xx小小書法家”、“xx學(xué)校小小書法家”證書以示鼓勵(lì)。
3.優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx。
附：書法比賽小貼士。
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，盡量減少涂改，對(duì)于涂改嚴(yán)重的將不予評(píng)獎(jiǎng)。
2.書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢(shì)：頭正、身直、臂開、足安。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：指實(shí)掌虛、運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
xx學(xué)校。
20xx年12月24日。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇五
基本情況簡(jiǎn)介：元旦佳節(jié)即將到來(lái)，全校開始了慶元旦活動(dòng)，各院、各班積極進(jìn)行元旦活動(dòng)，在此美好佳節(jié)組織班級(jí)一次元旦活動(dòng)。
主要執(zhí)行對(duì)象：教育科學(xué)學(xué)院xx級(jí)公共事業(yè)管理。
近期狀況：靠近期末考試，雖然復(fù)習(xí)很緊張但是來(lái)一個(gè)輕松的時(shí)刻也是很必要的，有些同學(xué)要在放假期間回家，有必要提前或退后活動(dòng)。
組織部門：xx級(jí)公共事業(yè)管理班委會(huì)。
活動(dòng)開展原因：元旦到來(lái)，進(jìn)行元旦生動(dòng)活潑的活動(dòng)。
社會(huì)影響：相應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極進(jìn)行活動(dòng)，對(duì)于建設(shè)校園文化和班級(jí)文化做出貢獻(xiàn)。
機(jī)會(huì)：展現(xiàn)公共事業(yè)管理的風(fēng)采。
威脅：安全問題值得關(guān)注，在搞活動(dòng)的時(shí)候要注意安全，尤其在學(xué)校外面。
豐富精神文化生活。
增進(jìn)整個(gè)班級(jí)的互相了解。
增進(jìn)同學(xué)之間的友誼增進(jìn)與班主任的了解。
已有資源——經(jīng)費(fèi)、人力。
現(xiàn)缺資源——教室、需要購(gòu)買的東西。
1、申請(qǐng)教室、活動(dòng)準(zhǔn)備：
采購(gòu)東西（水果、速凍餃子、鍋、菜、調(diào)料、彩條、花、一次性用品）。
2、布置教室（黑板、窗戶、桌椅、燈、墻面）。
講臺(tái)。
領(lǐng)導(dǎo)座位。
餐桌（主要用來(lái)做菜）。
學(xué)生座位。
3、嘉賓座次。
4、校園宣傳：
告知我院行之新聞通行社活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，讓其做好準(zhǔn)備進(jìn)行報(bào)道。
5、主持：
6、領(lǐng)導(dǎo)講話：
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賀詞班主任賀詞。
7、會(huì)場(chǎng)服務(wù)：
生活委員組織委員學(xué)習(xí)委員文藝委員體育委員宣傳委員心理委員。
8、音響：一個(gè)筆記本和一個(gè)低音炮負(fù)責(zé)人。
9、攝像：數(shù)碼照相機(jī)。
10、秩序維持每個(gè)小組選一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)維持秩序。
11、活動(dòng)后清理人員所有班委成員及組長(zhǎng)。
12、合影全班人員合影還有嘉賓。
13、活動(dòng)說(shuō)明。全班43個(gè)人分成5個(gè)組，不算嘉賓。
14、每組同學(xué)一起做飯，組員配合分工有人煮餃子，有人做菜，有人打下手。
15、大家一起按每組成員吃飯，然后表演節(jié)目。
節(jié)目一——《開場(chǎng)舞》。
節(jié)目二——領(lǐng)導(dǎo)講話（院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)公辦老師、班主任）。
節(jié)目三——獨(dú)唱蘇日嘎拉圖。
節(jié)目四——小游戲擊鼓傳花被抓到的同學(xué)玩誠(chéng)實(shí)勇敢。
節(jié)目五——相聲（搞笑）。
節(jié)目六——傳話筒。
節(jié)目七——民族舞。
收取班費(fèi)每人50元共2150元。
其余充作班費(fèi)（發(fā)票、帳目）。
1、領(lǐng)導(dǎo)沒有按時(shí)到，可以按時(shí)開始，來(lái)了之后做演講。
2、突然沒電了，聯(lián)系樓管或改天進(jìn)行。
3、不可以酗酒，全部買飲料以免出事。
4、音響備份兩個(gè)以免出故障（租用物品，要有專門人來(lái)保管，以免造成損失）。
5、做好準(zhǔn)備工作，看好易燃物品（尤其抽煙的同學(xué)要分外注意，一次性物品易燃，不要和鍋放在一起）。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)。
主要參與者：xx級(jí)公共事業(yè)管理全班同學(xué)。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇六
目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事，增強(qiáng)親子感情，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。
時(shí)間：xx年12月31日上午9點(diǎn)整。
地點(diǎn)：班級(jí)教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一齊布置活動(dòng)室。
5、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》。
開場(chǎng)歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠;三陽(yáng)開泰，四季發(fā)財(cái);五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、親子才藝表演。
師幼團(tuán)體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。
3、開開心心吃元宵。
4、制作新年許愿卡。
5、家長(zhǎng)、教師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
6、一齊掛新年許愿卡。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇七
“金馬送福鬧春風(fēng)同歡共樂賀新年”
二零xx新年同樂會(huì)策劃書。
主辦單位：
xxxxx。
一、活動(dòng)主題：金馬送福鬧春風(fēng)同歡共樂賀新年。
二、活動(dòng)目的:為進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富居民生活，xx社區(qū)居委會(huì)決定舉辦同樂會(huì)活動(dòng)。希望通過(guò)此次同樂會(huì)活動(dòng)，能增進(jìn)居民間的感情，豐富居民們的業(yè)余生活，提高黨組織的凝聚力，讓大家在共同回首20xx、展望20xx，共同期待社區(qū)未來(lái)更好的發(fā)展。走進(jìn)新的一年，而后更好地投入到生活、工作當(dāng)中，為今后更好地建設(shè)社區(qū)添磚加瓦而努力。
本次活動(dòng)預(yù)計(jì)將持續(xù)3小時(shí)（將根據(jù)具體活動(dòng)情況靈活調(diào)整時(shí)間）。活動(dòng)內(nèi)容包括：年終總結(jié)、游戲、評(píng)優(yōu)表彰等。
（一）活動(dòng)內(nèi)容：
先進(jìn)單位及個(gè)人、好婆婆、好媳婦、模范妻子、模范丈夫的表彰。寄托對(duì)未來(lái)生活的追求和向往、表達(dá)對(duì)社區(qū)發(fā)展的憧憬和祝福。
（二）活動(dòng)議程1、領(lǐng)導(dǎo)致辭2、支部書記講話。
3、主任年終總結(jié)及下一年工作計(jì)劃4、黨員承諾。
5、“結(jié)對(duì)共建”簽約儀式6、開始表演節(jié)目、游戲7、頒獎(jiǎng)。
8、在心愿樹上擠心愿卡（三）游戲：
面癱：游戲規(guī)則：一組5至8人站成一排，由眾人逗笑，堅(jiān)持最久不笑者為勝，參與者得一個(gè)印花，勝利者得兩個(gè)印花?？诓粚?duì)心：游戲規(guī)則：游戲開始前，大家站成一排，裁判站在邊上。裁判宣布開始，參賽者輪流說(shuō)出一個(gè)數(shù)字（1-10）（或按要求說(shuō)出卡片上用一種顏色寫的另一種顏色的中文字），與此同時(shí)，手也要比劃一個(gè)數(shù)字，但口中說(shuō)的數(shù)字不可以與手比劃的數(shù)字相同，否則就算是失敗。每輪游戲一直進(jìn)行到剩下優(yōu)勝者人數(shù)為止。失敗的人將要受到懲罰。懲罰是扔色子決定懲罰。每輪游戲的優(yōu)勝者人數(shù)為每輪參加游戲人數(shù)的前20%。優(yōu)勝者將會(huì)獲得印花一枚。
有蒙眼的人用語(yǔ)言指引站在起點(diǎn)的人走向終點(diǎn)，并用雪糕小勺喂站在終點(diǎn)的蒙眼人，站在終點(diǎn)的蒙眼人在品嘗主持人指定的醬料之后，要盡可能多的說(shuō)出醬料名稱。答中最多的組為優(yōu)勝組。優(yōu)勝組的成員將會(huì)每人獲得印花一枚。七、表彰：
1．社區(qū)優(yōu)秀十戶長(zhǎng)3人2．社區(qū)優(yōu)秀志愿者3人。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)地點(diǎn)：六（2）班教室。
一、指導(dǎo)思想。
新年將至，學(xué)生會(huì)擁有許多夢(mèng)想，家長(zhǎng)會(huì)擁有許多期望，學(xué)校會(huì)擁有許多暢想。在新年到來(lái)之際，讓健康快樂伴隨著我們每一個(gè)人走進(jìn)20xx，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。
二、活動(dòng)目的：
以快樂為宗旨，“收獲快樂，祝福20xx”迎新年、送祝福為本次活動(dòng)主題，讓每一位學(xué)生在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
三、活動(dòng)時(shí)間：**年12月31日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：六（2）班教室。
五、參加人員：六（2）班老師、全體同學(xué)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目（唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩；每個(gè)節(jié)目三分鐘左右，個(gè)別精彩的節(jié)目可以放寬時(shí)間；表演形式：以個(gè)人、小組為單位，自由組合。）。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、齊唱新年的祝福歌曲。
2、主持人宣布活動(dòng)的安排及要求。
3、主持人登場(chǎng)。
楊揚(yáng)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
林一凡：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
揚(yáng)楊：三角湖小學(xué)校六年級(jí)（2）班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
學(xué)生開展活動(dòng)（略）。
4、班主任致新年賀詞。（略）。
5、活動(dòng)五：學(xué)生才藝展示（略）。
6、新年的暢想。
7、互送祝福。
8、班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。希望你們崇尚學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)，愿“書”成為你終生的益友；希望每一位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，做一個(gè)關(guān)心他人、樂于助人、勇于探索、敢與競(jìng)爭(zhēng)、善于創(chuàng)新的好學(xué)生；愿我們的班級(jí)成為大家學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂園！同學(xué)們，我以最誠(chéng)摯的心意祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
9、在歌聲中結(jié)束慶?；顒?dòng)。
10、宣布活動(dòng)結(jié)束。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇九
1、幼兒自制電影海報(bào)，自制電影票，準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請(qǐng)小朋友來(lái)班級(jí)觀看影片，感受觀影的`熱鬧有趣。
2、通過(guò)游園，自主欣賞電影的同時(shí)，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。
1、中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票，人手一票。
2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。
3、小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。
x年12月29日上午。
中大班：9:00——10:30。
小一、小二、小三：8:30——9:30。
小四、小五、小六：9:40——10:40。
中大班：各班教室。
小班：多功能廳。
1、中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi)，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片，在觀看過(guò)程中，不得中途退場(chǎng)。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí)?？梢詭讉€(gè)伙伴結(jié)伴同行。
2、小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十
：演唱，小品，相聲等。
：慶祝元旦。
一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
1、出旗。
4、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)活動(dòng)開始。
5、活動(dòng)開始。
周：在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
周、陳：下面迎元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!
(同學(xué)回答)。
(同學(xué)表演節(jié)目)。
陳：下面我們首先有請(qǐng)閆天博同學(xué)為我們表演一個(gè)小品。
周：聯(lián)歡會(huì)就少不了唱歌。下面我們有請(qǐng)我們班的張海燕瑜同學(xué)為我們演唱《希望》。
陳：接下來(lái)我們有請(qǐng)馬天同、馬天志我們演唱《櫻花草》。
周：大家一定非常喜歡閆天博同學(xué)的表演吧，下面我們?cè)俅螝g迎他為我們表演。
陳：然后我們請(qǐng)金香香為我們表演歌曲。
周：下面我們請(qǐng)張耀輝為我們表演小品。
陳：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
周：同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。
陳：生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
(大家一起玩游戲：……)。
周：在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
7、呼號(hào)。
8、退旗。
9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十一
1、通過(guò)以女生為中心的班級(jí)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，擴(kuò)大班級(jí)的影響力，團(tuán)結(jié)班級(jí)。
2、借助這次班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，促進(jìn)男生與女生的交流，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、樹立班級(jí)團(tuán)結(jié)的形象，建立班級(jí)和諧、團(tuán)結(jié)、一致的形象。
1、召開班委會(huì)，向班委介紹本次活動(dòng)精神，并號(hào)召大家積極配合班委準(zhǔn)備工作；
2、由班委會(huì)男生同胞征集男生的創(chuàng)意，便于決定活動(dòng)的分工與流程；
3、做好宣傳動(dòng)員工作，在學(xué)院張貼海報(bào)；
4、與天馬園區(qū)宿管部建立聯(lián)系；
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人介紹活動(dòng)背景、內(nèi)容和意義；
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人集合全班男生；
3、采購(gòu)篇：其中包括。
a、進(jìn)行分組，把男生分成三個(gè)組；
第一組：王濤、于國(guó)壯、羅志永、王昆生、彭晗；
第二組：陳文斌、呂友元、唐其忠、周小軍、廖順帆；
第三組：歐小春、顧昱立、王騰飛、王鵬飛、羅天生。
b、去組員買各自的愛心創(chuàng)意早餐；
c、送早餐給各寢室女生；
d、女生回饋男生；
4、集體拍合照。
作為女生，在此次女生節(jié)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。很想對(duì)我們班的男生說(shuō)一聲：謝謝你們，辛苦了。
這次活動(dòng)并沒有費(fèi)我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來(lái)的結(jié)果。
3月7號(hào)那一天早上起來(lái)，同學(xué)洗臉?biāo)⒀罍?zhǔn)備下去吃早餐的時(shí)候，聽到門鈴響了，正自納悶誰(shuí)這么早就來(lái)了。打開門一看看，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說(shuō)：女生節(jié)快樂！看到他們的頭發(fā)都被雨淋濕了一些。寢室有個(gè)同學(xué)披頭散發(fā)剛起來(lái)看到男生大聲尖叫，哈哈。我心里特別感動(dòng)，雖然早就知道了這個(gè)活動(dòng)，但是能為班上其他女生帶來(lái)快樂就是做好的了。吃早餐的時(shí)候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節(jié)的時(shí)候我們也要為男生們制造特別的驚喜。
放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節(jié)，我一直覺得那是跟情人才會(huì)做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺，那就是我們一起就是一件很幸運(yùn)的事情了，一起組成一個(gè)班級(jí)，然后一起活動(dòng)著留下了美好的記憶?？粗敲炊酂粢黄鹕咸斓臅r(shí)候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實(shí)現(xiàn)，那就是成為商學(xué)院優(yōu)秀的班集體。
我想說(shuō)的是只要我們團(tuán)結(jié)一心那就沒什么難得了，在這個(gè)大集體中我們更多的是收獲到群居動(dòng)物的溫暖，隨時(shí)告訴我們：你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十二
通過(guò)主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來(lái)，以及一些過(guò)新年的習(xí)俗。通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
1、收集資料
2、節(jié)目編排
xx年12月30日
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。慶元旦迎新年主題班會(huì)甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。
請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。 乙：但是只要你勇敢地走過(guò)去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。 請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo)，新愿望。
甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
合：五(2)班主題班會(huì)慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十三
吹著二十一世紀(jì)的.號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來(lái)了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，物理電子學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)擬定主辦本次晚會(huì)。計(jì)劃如下：
主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
時(shí)間：xx年12月9日（時(shí)間初步預(yù)定）
特點(diǎn)：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
a：宣傳板
制作：繼續(xù)教育學(xué)院xx年元旦晚會(huì)宣傳板。
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
b：海報(bào)
制作：xx年元旦晚會(huì)海報(bào)。
要求：專業(yè)噴繪海報(bào)。
c：宣傳單
制作：元旦晚會(huì)傳單
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
d：網(wǎng)站
制作：電子科技大學(xué)網(wǎng)站、繼續(xù)教育學(xué)院、學(xué)生之家。
要求：以此次活動(dòng)為主題，介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，及本次活動(dòng)的贊助商
e：廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）
制作：專業(yè)的廣播電臺(tái)專題宣傳
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
前期活動(dòng)工作：（10月15日-10月20日）
1.通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單
2.所報(bào)節(jié)目參加人員
3.晚會(huì)節(jié)目主持人
4.參加晚會(huì)人員名單
晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備：
內(nèi)容：成立晚會(huì)籌備小組，確定晚會(huì)節(jié)目。并邀請(qǐng)校內(nèi)及各大高校著名的樂隊(duì)、勁舞隊(duì)、劇團(tuán)進(jìn)行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。
1.校內(nèi)樹立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版，張貼宣傳海報(bào)
2.利用學(xué)校新聞中心播出此次活動(dòng)的專題節(jié)目。
3.進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
4.推進(jìn)各學(xué)院的節(jié)目進(jìn)程
5.對(duì)所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選
6.對(duì)所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案
7.確定所有參賽節(jié)目
1.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行布置
2.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
3.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序
4.晚會(huì)開始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作
5.晚會(huì)后的收尾工作
宣傳費(fèi)用：噴繪海報(bào)宣傳板
活動(dòng)費(fèi)用：音響設(shè)備舞臺(tái)布置請(qǐng)柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花
人員安排：所有人員由物理電子學(xué)院繼教學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十四
(注釋：為什么我把"溫暖"定位今年元旦晚會(huì)的主基調(diào)?轉(zhuǎn)眼，大三上學(xué)期快結(jié)束了，寒冬伊始，萬(wàn)物歸靜，天氣一天比一天冷，起床也一天比一天晚。也許我們中的很多已經(jīng)習(xí)慣了懶惰，習(xí)慣了過(guò)自己的生活，而不知道他們現(xiàn)在是否過(guò)得很好;也許我們?cè)S多人之間一學(xué)期也見不到幾次面，說(shuō)不上幾次話了;也許我們各懷夢(mèng)想，各自忙碌，但沒有機(jī)會(huì)能把久違的心聲向大伙傾訴;也許一些人離開了xx工商，一些人也即將離開……時(shí)間讓我們長(zhǎng)大，但是卻帶不走我們共同的記憶，沖刷不掉我們?cè)?jīng)的輝煌;縱然各奔前程，但是永遠(yuǎn)難忘他們帶我給我們的美好瞬間;也許將來(lái)我們生活迥異，但是只要我們像《老男孩》般珍視這段溫暖，我們見面時(shí)也能樸實(shí)地說(shuō)一聲"我的老同學(xué)，你還好嗎"，這就足夠了!
喜慶、祥和、熱烈。
1、宣揚(yáng)社區(qū)或個(gè)人這一年取得的成績(jī)(主持人可以在晚會(huì)節(jié)目間隙有感情談?wù)勆鐓^(qū)的榮譽(yù)，一些居民也可以談?wù)勛约哼@一年的奮斗和成功的事例)。
2、一些居民對(duì)社區(qū)的表白。
3、"有句話在我心里藏了很久"，一些居民可以將心里埋藏已久難以說(shuō)出的話在晚會(huì)中對(duì)想說(shuō)的人說(shuō)。
4、繼承和發(fā)揚(yáng)居民一些好的作風(fēng)、好的氛圍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，攜起手來(lái)為xx年建設(shè)優(yōu)秀社區(qū)提升自我而共同奮斗。
1、晚會(huì)地點(diǎn)：二報(bào)
2、晚會(huì)時(shí)間：12月25號(hào)之后的一個(gè)星期內(nèi)
3、節(jié)目和游戲：
晚會(huì)開始：在《兔子舞》的歡快愉悅的音樂節(jié)奏下，大家齊在中間手拉手，圍成內(nèi)外兩個(gè)圈跳"宮廷轉(zhuǎn)圈"舞(自己去的名字，適合大家一起跳，不會(huì)蹦迪的一下子也能學(xué)會(huì)的)，跳這個(gè)舞一下子就能燃燒體內(nèi)的能量，下面的晚會(huì)就不會(huì)再覺得寒冷了。
晚會(huì)結(jié)束：由幾位男女嘉賓在前面領(lǐng)唱《明天會(huì)更好》(或是其他有代表意義的歌曲)，大家在座位上揮舞手中的手機(jī)或熒光棒跟唱或合唱(事先就要大家在下面稍微學(xué)下這首歌，到時(shí)候多媒體上也會(huì)有歌詞)，在歡快的歌聲中迎來(lái)新年()。在唱歌的同時(shí)，在多媒體上也會(huì)播放班委制作的08工商這兩年的經(jīng)典照片(籃排球比賽、春秋游、各類活動(dòng)……)。
k歌環(huán)節(jié)：班委事先聽同學(xué)意見后，再?gòu)木W(wǎng)上選取一些男女皆宜的歌曲，然后將這些歌曲名發(fā)至班級(jí)郵箱，讓同學(xué)們熟悉并準(zhǔn)備一下，到時(shí)候，會(huì)將同學(xué)按學(xué)號(hào)分成兩個(gè)組。a、互相從多媒體上的歌曲中選歌要求對(duì)方試唱。b、自己唱某首歌的上一句，要求對(duì)方接上一句。
規(guī)則：根據(jù)每一輪情況記得分，一輪為一分
獎(jiǎng)勵(lì)：得分多的一方中的積極應(yīng)唱的同學(xué)獲得比得分少的一方更多的糖或水果。
懲罰：得分少的一方要向得分多的一方的人說(shuō)幾句贊美的`話;其中的男生要做30個(gè)俯臥撐。
其他游戲(從中選擇兩三個(gè))：
1.擊鼓傳花：圍成一圈傳花，鼓聲隨時(shí)停止，最后花在誰(shuí)手里懲罰誰(shuí);
3.定身問答：兩人一組，幾組一起搶答，每組一份報(bào)紙，只能在報(bào)紙范圍內(nèi)站立，答錯(cuò)一次把該組報(bào)紙對(duì)折，答對(duì)其他組報(bào)紙對(duì)折，先失敗者接受懲罰...分好少咯...加分繼續(xù)給更好的..繼續(xù)...
4.兩人一組，把其中一個(gè)眼睛蒙上，在臺(tái)上不同位置放幾個(gè)氣球，另一個(gè)提示他讓他去撿氣球，每組一分鐘左右吧，看誰(shuí)撿得多(踩破球也可以扣數(shù)量)，撿的最少的接受懲罰....
5.頂橘子：每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來(lái)參加，獎(jiǎng)橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短算勝負(fù)。懲罰措施：每個(gè)游戲獲勝的領(lǐng)獎(jiǎng)品，最后兩名則要接受懲罰?？梢詫土P措施寫成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。
這里說(shuō)幾個(gè)很high的懲罰方法。
1。學(xué)廣告：看過(guò)腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動(dòng)畫人物的動(dòng)作，當(dāng)然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。
2。表演例如讓他選擇"裝白癡，裝純情，裝gay"，不管裝哪個(gè)，都很好看，呵呵。
3。朗讀準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，讓他大聲讀出來(lái)，里面還可以要求動(dòng)作。
已經(jīng)固定的個(gè)人節(jié)目：略
還未上報(bào)的節(jié)目：
在接下來(lái)的一周內(nèi)，每棟有專門的節(jié)目收集員負(fù)責(zé)收集節(jié)目，收集后交與我，到時(shí)候再列在節(jié)目單上，希望班委能模范帶頭作用，同學(xué)們也能夠積極上報(bào)。
xxx
彩帶，氣球，禮品，熒光紙，糖、水果等食品，其他等等。
總組長(zhǎng)：王xx
副組長(zhǎng)：何xx、譚xx、李xx
晚會(huì)采購(gòu)組：丁xx(負(fù)責(zé)物品的采購(gòu)、保存及賬目)
晚會(huì)ppt及音樂制作：王xx、劉xx
晚會(huì)多媒體放映：王xx、xx等
攝像組：持有相機(jī)同學(xué)
節(jié)目收集員：(以上人員盡量能抽出時(shí)間則好，不能的話就后作變動(dòng))
1、由劉xx同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)的追蹤報(bào)道和宣傳
2、由男生留下來(lái)清潔
3、主持人提前根據(jù)流程節(jié)目單安排好臺(tái)詞，并各想奇招發(fā)揮晚會(huì)總的帶動(dòng)作用。
4、未盡事宜一律向組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)匯報(bào)。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)宗旨：
辭舊迎新、全員參與，過(guò)一個(gè)祥和、快樂的新年。本次活動(dòng)以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過(guò)全體教職工的共同參與，切實(shí)提高教職工的身心素質(zhì)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，增進(jìn)同事間的團(tuán)結(jié)與友誼，增強(qiáng)凝聚力，營(yíng)造和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)參加對(duì)象及時(shí)間：
參加對(duì)象：全鎮(zhèn)幼兒園教職工。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年元月1日上午8：30―11：00。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長(zhǎng)跑及幼兒早操(要求人人參與)。
活動(dòng)時(shí)間：8：30-9：20。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxx。
長(zhǎng)跑地點(diǎn)：中心園塑膠操場(chǎng)(3圈)。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：參加人員獲活動(dòng)紀(jì)念品一份。
(二)娛樂活動(dòng)項(xiàng)目(活動(dòng)時(shí)間：9:30――10:50)。
1、“快樂健身操”
活動(dòng)地點(diǎn)：大三班活動(dòng)室。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxx。
2、羽毛球。
活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx。
3、娛樂紙牌。
活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxx。
四、活動(dòng)要求及人員安排：
(一)活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)參加活動(dòng)的人員于8時(shí)20分前到達(dá)保健室簽到;。
3、本次活動(dòng)的所有獎(jiǎng)品及紀(jì)念品統(tǒng)一到獎(jiǎng)品組領(lǐng)取;。
(二)活動(dòng)人員安排：
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
2、獎(jiǎng)品組：
負(fù)責(zé)人：xxxx領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)：保健室。
3、后勤組：
負(fù)責(zé)人：xxx。
人員：保育員、食堂人員及門衛(wèi)保安。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十六
1、 讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3、 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主會(huì)場(chǎng)：階梯教室。
分會(huì)場(chǎng)：二（3）班教室。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。
2、班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、齊唱《新年快樂》。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
（3）你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？
5、游戲：
（1）、甲：成語(yǔ)連珠，
（就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ)，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。）
（2）、乙：沖破封鎖線
（在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）
（3）、甲：猜猜看
（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。）
（4）、乙：小九九游戲，挺好玩的！
（ 站上一圈人，從其中一個(gè)開始說(shuō)，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說(shuō)6 8，下一個(gè)回答48，以此類推，誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就輸了就受罰。）
（5）、甲：踩氣球。
（一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。）
（6）、乙：報(bào)紙時(shí)裝表演！
（每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特。看看哪一組的設(shè)計(jì)精美。）
（7）、甲：你開心，我開心
（發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來(lái)，不用寫名字的。念出來(lái)一樣很好玩的。）
6、儀式：退旗，敬禮。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步。
元旦氛圍活動(dòng)方案篇十七
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
2、生活活動(dòng)
3、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過(guò)程：
1) 律動(dòng)“新年好”
2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲
a.放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
b.運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
d.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e.開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
f.袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
g.揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
h.趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
i . 踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球
玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
活動(dòng)目標(biāo)
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的.特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過(guò)程：
一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動(dòng)：
1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動(dòng)四：慶祝元旦——假面舞會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟筆、鼓、面具
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
二、引導(dǎo)幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。