最新中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)

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    演講稿可以讓演講者事先準(zhǔn)備好自己要表達的內(nèi)容,避免在講話過程中出現(xiàn)結(jié)巴或者遺漏重要內(nèi)容。在寫演講稿之前,可以進行充分的資料收集和背景了解。如果你正在尋找一些演講的靈感,不妨看看以下精選的演講摘錄。
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇一
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
     大家好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的機會。乘著十八大的春風(fēng),懷著無比激動的心情,有幸站在這里與大家交流。我要演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀 讓青春綻放出耀眼的光芒》。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的體現(xiàn),是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ),也是我們行動的指南針,我們要認真踐行好、貫徹好社會主義核心價值觀,把它作為我們思想和精神的坐標(biāo),大踏步走向光輝燦爛的明天。
     一枝玫瑰,需要大地的無私奉獻,否則難以散發(fā)出沁人心脾的'芬芳;一份青春,需要夢想的孜孜以求,否則難以成就人生的價值。而我的青春卻選擇了追求,追求我的夢想——成為一名有價值的國土人。
     作為一名普通的國土工作者,當(dāng)堅守在國土工作崗位之時,我才深深明白這份工作不那么好干。要想不辱沒國家賦予的這份神圣使命,要想真正成為一名合格的國土人,就要不折不扣的踐行社會主義核心價值觀,必須樹立“當(dāng)好國土人、干好國土事”的理想信念。而要干好國土工作,必須“打鐵先要自身硬”。為此,我不斷地充實自己,努力提升業(yè)務(wù)水平,積極參加國土實踐,將理論與實際切實聯(lián)系起來,在學(xué)中干,在干中學(xué)。同時,注意向領(lǐng)導(dǎo)和同志請教,一邊學(xué)習(xí)和借鑒其他同事的工作方法,一邊自己摸索國土技巧和工作策略,不斷積累經(jīng)驗,完善自己。不懈求索,終生致學(xué),是我國土工作的最深感悟。
     還有我們車隊的××,多年來,他始終把安全工作放在第一位,高標(biāo)準(zhǔn),嚴要求,建立了安全工作的長效機制,持之以恒、堅持不懈的重抓行車安全工作不放松,多方面引導(dǎo)員工進行安全學(xué)習(xí),對不安全事例舉一反三,教育駕駛員要遵章守紀,安全至上,帶領(lǐng)大家安全行車,從未發(fā)生事過任何車輛、人身安全事故,促進了行車安全工作健康發(fā)展,贏得了大家的深深信賴,為我廳營造了一個安全、穩(wěn)定、 和諧、保障有力的運輸環(huán)境?!痢烈宰约旱膶嶋H行動踐行了社會主義核心價值觀。
     隨著十八大精神的貫徹和落實,新一輪經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)將全面展開,國土工作的地位和作用也日益凸顯,我們將面臨更加艱巨的責(zé)任和挑戰(zhàn),就必須要認真踐行社會主義核心價值觀,在比學(xué)習(xí)、比工作的同時,更要比團結(jié);講政治、講正氣的同時,還要講廉潔。內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,應(yīng)該成為每一名國土人員的共同追求。為此,我要進一步深入踐行社會主義核心價值觀,加強黨政理論修養(yǎng),貫徹落實黨的各項路線、方針、政策,并時刻保持清醒的頭腦,奉行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,踏踏實實,默默耕耘,為我所熱愛的國土事業(yè)添磚加瓦。
     今天,面對祖國的關(guān)注,我要謳歌國土事業(yè),踐行社會主義核心價值觀,實事求是、客觀公正,融進我們的淚水和汗水。
     今天,面對人民的期盼,我要贊美國土事業(yè),踐行社會主義核心價值觀,腳踏實地,頑強拼搏,融進我們的青春和才智。
     今天,面對未來的召喚,我要歌頌國土事業(yè),踐行社會主義核心價值觀,不斷探索,銳意進取,為建設(shè)中國特色社會主義市場經(jīng)濟再立新功。
     展望未來,有黨和政府的堅強領(lǐng)導(dǎo),有全體國土人員的共同努力,我們更有理由相信,在十八大精神的指引下,國土事業(yè)的明天一定會更加美好!讓我們把社會主義核心價值觀作為我們的思想和精神的坐標(biāo),大踏步的努力前進吧!
     我的演講完畢,謝謝大家!
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家晚上好!
    91年艱辛歲月,是什么讓建設(shè)者們創(chuàng)造出中國奇跡?
    黨的xx大給出我們響亮地回答--社會主義核心價值觀,是富強、民-主、文明、和-諧,是自由、平等、公正、法治,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善,這二十四個字,字字珠璣,擲地有聲。正是這中國特色社會主義核心價值觀,引領(lǐng)著中國從困難走向輝煌,從輝煌走向更加美好的未來。
    有人說,社會主義核心價值觀是燈塔,它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢想彼岸。富強、民-主、文明、和-諧,是對中國特色社會主義共同理想的高度概括,是我國社會主義政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)總的共同目標(biāo)。
    還有人說,社會主義核心價值觀是標(biāo)尺,它規(guī)范著每個公民的一言一行,愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是中國公民應(yīng)該樹立的基本價值追求和應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。
    歷史雄辯地證明:沒有共-產(chǎn)黨就沒有新中國,只有社會主義能夠救中國,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國、繁榮中國、富強中國。
    回顧改革開放以來的歷程,從最初的堅持“兩手抓、兩手都要硬”,到發(fā)展物質(zhì)文明、精神文明、政治文明三位一體,再到經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)“四位一體”,表明我們黨對中國特色社會主義事業(yè)總體布局更加明確,全面建設(shè)小康社會的內(nèi)涵更加豐富。
    “光抓經(jīng)濟還不夠,社會事業(yè)也得黨委政府用心。”黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù),xx大必將圍繞人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,進行全面規(guī)劃,從而進一步激發(fā)起人民群眾的創(chuàng)造熱情,共同建設(shè)美好家園。
    加強和改進黨的建設(shè):更好地擔(dān)負起莊嚴的使命。清醒認識當(dāng)今世界和當(dāng)代中國發(fā)展的大勢,全面把握我國發(fā)展的新要求和人民群眾的新期盼,繼往開來,將經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)和黨的建設(shè)推向新階段,這是時代賦予xx大的重要任務(wù)。
    歷史反復(fù)證明,解決中國的問題,關(guān)鍵在黨。黨的十八大將為全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程作出新的戰(zhàn)略部署。
    宏偉的目標(biāo)、莊嚴的使命,要求中國*人堅持改革創(chuàng)新精神,全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程。黨的先進性建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),都需要根據(jù)新的時代背景和發(fā)展大勢,作出新的回應(yīng)。始終朝氣蓬勃,更加富有活力。抓好黨的自身建設(shè),必將對黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)發(fā)揮支撐和保證作用。盛會在即,萬眾矚目??茖W(xué)制定適應(yīng)時代要求和人民愿望的行動綱領(lǐng)和大政方針,帶領(lǐng)全國人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化,完成時代賦予的崇高使命,這是全黨和全國人民對黨的xx大的期待。
    任何一個政黨、任何一個階級、任何一種社會力量,能否在中華民族的歷史進程中占據(jù)應(yīng)有的地位、發(fā)揮應(yīng)有的作用,歸根結(jié)底,要看他能否遵循歷史的規(guī)律,解決中華民族所面臨的最緊迫、最根本的問題。在20世紀中國的發(fā)展過程中,許多政治力量都提出過自己的主張,都曾在政治舞臺上表演過,但最終都成為匆匆過客。歷史,最終選擇了中國作為改變中華民族命運的決定力量。
    有人說:思想有多遠,路就能走多遠!思想是指揮行為的決定因素。繼17大以來,我們在學(xué)習(xí)17大精神的同時,認真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和“三個代表”重要思想,用鄧--理論毛澤東思想武裝頭腦,在實際工作中,深刻認識到主動工作與被動工作不一樣,認真與不認真結(jié)果大不一樣。作為一名黨員,應(yīng)該要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把平凡的細微工作做好,才有不平凡的業(yè)績出現(xiàn),基石打牢才有高樓大廈的聳立,這是做好一切工作的基石和動力源泉。
    路雖遠,不行不至;事雖小,不為不成。工作崗位雖然平凡,鎖事、麻煩事雖多,也是就業(yè)工作不可缺少的一個重要工作,為人民服務(wù)就是從這些點滴小事做起,在崗一日奮斗八小時,盡心盡力立足本職崗位,以務(wù)實的態(tài)度,勤奮的精神,昂揚的志氣,不辭辛苦的斗志,用實際行動履行一個員的職責(zé)。
    逆水行舟,不進則退。在新的一年里,堅持加強政治學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),熟悉掌握業(yè)務(wù)知識,努力完成好本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,兢兢業(yè)業(yè)做事,在人力資源辦公室的崗位上,繼續(xù)做好《就業(yè)失業(yè)登記證》的管理和發(fā)放工作,認認真真搞好市報和省報工作,堅持以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為目標(biāo),以信息建設(shè)為核心,搞好信息收集、傳遞、發(fā)布的完善工作。為用人單位和求職者提供全方面高水準(zhǔn)的信息服務(wù)。堅持愛崗敬業(yè),上班不遲到不早退,創(chuàng)先爭優(yōu),拓寬思路,改善服務(wù)態(tài)度,改進服務(wù)質(zhì)量,向身邊的好人好事看齊學(xué)習(xí),發(fā)揚員的先進模范帶頭作用,奮力拼搏,刻苦工作,做一個員的模范帶頭人,展現(xiàn)個人價值,在平凡的崗位上發(fā)揮好“顆?!弊饔?,奉獻不言苦,追求無止境的睿智。立足平凡崗位,爭創(chuàng)新的工作業(yè)績。
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家好!今天我要演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀實現(xiàn)自我人生價值》。在這芬芳馥郁的季節(jié),我們共同暢談培育和踐行社會主義核心價值觀,她猶如飄揚的旗幟,指引著我們實現(xiàn)人生價值的方向。
    社會主義核心價值觀把國家、社會和公民三方面的核心價值融為一體,彰顯了社會主義本質(zhì),展現(xiàn)了人生價值與國家、社會利益的共通性和一致性。作為社會個體的我們只有躬身踐行社會主義價值準(zhǔn)則,才能讓社會主義核心價值觀深深植入我們的心田,化作我們行動的指南。
    愛國,位卑未敢忘憂國!
    愛國——這是中華民族幾千年傳承的精髓,“天下興亡,匹夫有責(zé)”她激勵多少中華兒女奮發(fā)圖強;“捐軀赴國難,視死忽如歸”她引多少英雄在國家危難關(guān)頭慷慨就義;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”她鞭策著多少仁人志士舍身報國!中國核潛艇之父黃旭華,為研制核潛艇,拋家舍業(yè),隱姓埋名,扎根小海島,用算盤和計算尺演算成千上萬數(shù)據(jù),以總設(shè)計師身份親自下水作深潛實驗。30多年的心甘沉默做砥柱,一朝換來世界矚目中國核潛艇事業(yè)。他化滿腔熱情為實際行動,實現(xiàn)了人生價值,愛國也不再僅僅是一句簡單的誓言。
    敬業(yè),蠟炬成灰淚始干!
    現(xiàn)代著名學(xué)者、教育家謝覺哉先生說:“要愛自己所從事的事業(yè)?!崩卒h在他的日記中寫到:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?”謝覺哉先生和雷鋒用他的親身經(jīng)歷告訴我們一個樸素的道理:無論從事什么樣的工作,都要熱愛自己的工作,雖然是螺絲釘,也要擎起萬斤重量;雖然是鋪路石,也要推動新時代不斷前進,發(fā)揮最大的能力,體現(xiàn)最大人生價值。
    誠信,立身須以誠為本。
    一口干糧挽救一條生命,一句囑托守護一生。守墓老兵陳俊貴,只為風(fēng)雪之夜一次生死相托,他信守諾言,為戰(zhàn)友守墓幾十載。雪下了又融,草黃了又青,他以自己的行動告訴我們什么是誠信。誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則。以誠立身,說誠信話,做誠信事,以誠信作為實現(xiàn)人生價值的支點。
    友善,謙和友善得人心。
    古代思想家荀子深知友善的重要性,他說:“與人善言暖若錦帛,與人惡言深于矛戟?!币痪浜唵蔚膯柡?,一個鼓勵的眼神,一次及時的幫扶相助,無不是溫暖人心的友善之舉。我們黨始終踐行近民、親民、愛民的群眾路線,了解民情,解得民意,最終才能換得民心。以謙和友善態(tài)度友善待人處事,幫扶互助,才能收獲真情,相交于心。
    我們的身邊從不缺踐行社會主義核心價值觀的實例:為捍衛(wèi)祖國領(lǐng)空而撞機犧牲的王偉,最美司機吳斌,信義兄弟孫水林、孫東林,年屆90仍然堅持拾荒助學(xué)的煙臺老年人劉盛蘭。他們用自己的實際行動為我們詮釋了愛國,敬業(yè),誠信,友善的真正意義,為我們實現(xiàn)人生價值豎起了令人敬畏的豐碑!
    讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀,立為國奉獻之志,立為民服務(wù)之志,用實際行動實現(xiàn)人生價值,譜寫更加壯麗的青春樂章!
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇四
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好,今天和大家談?wù)勑W(xué)生的核心價值觀這個話題。
    今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。"作為國家未來的希望,樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個學(xué)生義不容辭的義務(wù),也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理?."你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早上八、九點的太陽,希望寄托在你們身上。"半個世紀前毛澤東的囑托猶在身邊回蕩。
    青年是一個龐大的社會群體,小學(xué)生是這個群體里面不可分割的一部分。在建設(shè)祖國的過程中必將產(chǎn)生舉足輕重的作用。
    21世紀初,作為跨世紀人才,我們承擔(dān)者繼往開來、迎接挑戰(zhàn)和實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的歷史使命。當(dāng)代小學(xué)生必須認識自己幸逢的時代,認清時代賦予自己的歷史使命,做好承擔(dān)歷史使命的準(zhǔn)備,努力使自己成長為青年馬克思主義者和優(yōu)秀建設(shè)人才,為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗。
    黨和國家歷來把希望寄托在青年一代身上。我們要繼承老一輩無產(chǎn)階級革命家所開創(chuàng)的社會主義事業(yè)和革命傳統(tǒng),使中國沿著社會主義方向堅定不移的繼續(xù)前進。在新的歷史時期承擔(dān)起中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任,譜寫中國歷史的新篇章。
    樹立崇高的信念,堅定自己的理想。在時代的機遇和挑戰(zhàn)面前,把握時代的脈搏,跟上時代的步伐,在變革中完成自己角色的轉(zhuǎn)換,為國家的發(fā)展、社會的進步作出自己應(yīng)有的貢獻。
    人,以誠為本,以信為天。社會需要誠信,我們少年兒童更需要誠信。
    朋友,也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友,你可以如此普通、平常、默默無聞,但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根,要讓誠信與你同行。
    那么,就讓誠實變成清晨一縷溫暖的陽光,讓誠實成為小鳥在耳畔的請?zhí)?,讓誠信成為寒冷時身邊的烘烘爐火,讓誠信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭,時刻伴隨你和我,與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光,就不會有蝶兒的滿山翻飛;如果人間沒有誠信,那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信,如同一輪明月,曾普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影,她散發(fā)出了光輝,可是,她并沒有失去什么,仍然那么皎潔明麗。誠信待人,付出的是真誠和信任,贏得的是友誼和尊重;誠信如一束玫瑰的芬芳,能打動有情人的心。無論時空如何變幻,都閃爍著誘人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!
    在中華民族五千年的歷史中,流傳著無數(shù)感人的美德故事。他們追求"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的道德境界,他們恪守誠信,與人為善……今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠信上路,將踏出一路風(fēng)光。俗話說:"人無信不立,國無信不國。"沒有誠信的個人是社會的危險品,沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信,是中國古代社會人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則,是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn),中華民族歷來都把"誠信"作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,人人追而求之,歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;臾駢不負信,獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國國君的心愿,傳為千古佳話。同時,我們也看到,商紂失誠信,加速了國家的滅亡;楚懷王失信,不但忘了國,還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠實鞭打無信的故事,我們還傳頌著"寧可窮而有志,不可富而無信"之類的民間。
    諺語。
    不難理解,誠信是人們立身、修德、處事的根本擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節(jié);擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉。
    同學(xué)們,讓我們手挽手,真心幫助每一個需要幫助的同學(xué),讓誠信遍布學(xué)校的每個角落,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),取長補短,拒絕考試作弊等不良習(xí)氣,讓誠信扎根我們的心靈,銘記國旗下的誓言:努力學(xué)習(xí),報效祖國。
    "贈人玫瑰,手有余香。"讓我們帶著誠信,與誠信同行吧,當(dāng)我們真正擁有誠信時,才能告訴自己:因為我誠信,所以我美麗!因為我美麗,所以我自豪!
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    社會主義核心價值聽起來好像很深奧、很玄妙。其實,它的內(nèi)容很明確、很具體,就體現(xiàn)在社會成員的具體行為中,體現(xiàn)在現(xiàn)實生活里,和我們每個人息息相關(guān)。社會主義核心價值觀,是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度,是人們從主體的需要和個體能否滿意主體的需要以及如何滿足主體需要的角度,考察和評價各種物質(zhì)的、精神的景象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級階級、社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀,可以凝結(jié)人心。必須樹立中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。
    我們是滿懷理想,充滿活力與激情的群體,輕易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標(biāo)和行為規(guī)范,不易全面了解和諧社會就是通過對各種利益關(guān)系、社會矛盾的調(diào)整和處理來實現(xiàn)社會和諧與融洽。而我們要做的,是牢記"八榮八恥",明白什么該做,什么不該做,這有利于更好地形成社會的文明道德風(fēng)尚,構(gòu)建社會主義和諧社會。
    我們是理想遠大、信念堅定的新一代;品得高尚、意志頑強的新一代;視野開闊、知識豐富的新一代?,F(xiàn)在,正是國家需要我們的時候,我們要努力學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書。"不拋棄、不放棄",堅持共產(chǎn)主義信念,實踐社會主義核心價值觀。目標(biāo)明確了,肩上的責(zé)任更重了,我們要在建設(shè)的舞臺上奮力揮鏟,讓祖國的未來灑滿陽光!
    弘揚愛國主義是前提與核心。列寧認為,愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。這里所愛之國指的是作為祖國的國家。愛國,也就是對祖國之愛。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴的精神財富,是千百年來一直動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗、抵御外敵的一面旗幟,是中華民族生生不息的生命之源,是各族人民共同的精神支柱,在維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)、抵御外來侵略以及推動社會進步方面發(fā)揮了重人作用。這種愛國主義主要表現(xiàn)在以下兩個方面:一方面,中華兒女總是對祖國的悠久歷史、燦爛文化、人好河山表現(xiàn)出一種簡中的、樸素的熱愛之情。另一方面則表現(xiàn)為在贊賞祖國的同時,對祖國前途、民族命運具有高度的責(zé)任感,積極參加反對國家分裂、維護祖國統(tǒng)一的偉大實踐。
    提倡榮辱觀是最新教育方式。一些青少年不以勤勞、節(jié)儉、敬業(yè)為榮,不以懶惰、奢侈、游手好閑、厭學(xué)為恥,反而把辛勤勞動的人譏為"不懂生活",把節(jié)儉的人譏為"摳門""守財奴"等等。他們期待的是不勞而獲,追求的是驕奢淫逸。由于榮辱觀念顛倒,制毒販毒、搶劫盜竊、坑蒙拐騙、出賣肉體、傍大款、倚高官,不一而足。
    "集體主義"是社會主義核心價值觀的主要原則。作為一種整體優(yōu)先、社會至上的價值觀,集體主義是國家利益、集體利益和個人利益相結(jié)合,把國家利益和集體利益放在首位,而又充分尊重個人合法利益;當(dāng)國家利益和集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時,以國家利益和集體利益為重。
    以上就是我演講的所有內(nèi)容,謝謝大家。
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇五
    尊敬的各位老師、敬愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我今天的講話主題是:大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者。談幾個問題:
    一、理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。
    什么是社會主義核心價值觀?黨的十八大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,即是:從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價值取向,我們作為學(xué)生,毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。
    二、大力踐行社會主義核心價值觀,需要凝聚正能量、傳遞正能量。
    什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚 “正能量” ,傳遞正能量的過程。
    作為學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實到熱愛我們的學(xué)校,愛護學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信——就是要誠實做人,踏實做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結(jié)同學(xué),助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”。
    在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的:我們有市、區(qū)、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,模范班級、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明青少年、文明守紀、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
    讓我們的'學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的。比如說:曠課遲到、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”,這些“負能量”如果在我們學(xué)校大量存在,必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會危及同學(xué)的健康成長,我們必須堅決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負能量”在我們的學(xué)校有生長的土壤。
    一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
    謝謝大家!
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家晚上好!
    91年艱辛歲月,是什么讓建設(shè)者們創(chuàng)造出中國奇跡?
    黨的xx大給出我們響亮地回答--社會主義核心價值觀,是富強、民-主、文明、和-諧,是自由、平等、公正、法治,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善,這二十四個字,字字珠璣,擲地有聲。正是這中國特色社會主義核心價值觀,引領(lǐng)著中國從困難走向輝煌,從輝煌走向更加美好的未來。
    有人說,社會主義核心價值觀是燈塔,它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢想彼岸。富強、民-主、文明、和-諧,是對中國特色社會主義共同理想的高度概括,是我國社會主義政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)總的共同目標(biāo)。
    還有人說,社會主義核心價值觀是標(biāo)尺,它規(guī)范著每個公民的一言一行,愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是中國公民應(yīng)該樹立的基本價值追求和應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。
    歷史雄辯地證明:沒有共-產(chǎn)黨就沒有新中國,只有社會主義能夠救中國,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國、繁榮中國、富強中國。
    回顧改革開放以來的歷程,從最初的堅持“兩手抓、兩手都要硬”,到發(fā)展物質(zhì)文明、精神文明、政治文明三位一體,再到經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)“四位一體”,表明我們黨對中國特色社會主義事業(yè)總體布局更加明確,全面建設(shè)小康社會的內(nèi)涵更加豐富。
    “光抓經(jīng)濟還不夠,社會事業(yè)也得黨委政府用心?!秉h的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù),xx大必將圍繞人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,進行全面規(guī)劃,從而進一步激發(fā)起人民群眾的創(chuàng)造熱情,共同建設(shè)美好家園。
    加強和改進黨的建設(shè):更好地擔(dān)負起莊嚴的使命。清醒認識當(dāng)今世界和當(dāng)代中國發(fā)展的大勢,全面把握我國發(fā)展的新要求和人民群眾的新期盼,繼往開來,將經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)和黨的建設(shè)推向新階段,這是時代賦予xx大的重要任務(wù)。
    歷史反復(fù)證明,解決中國的問題,關(guān)鍵在黨。黨的十八大將為全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程作出新的戰(zhàn)略部署。
    宏偉的目標(biāo)、莊嚴的使命,要求中國*人堅持改革創(chuàng)新精神,全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程。黨的先進性建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),都需要根據(jù)新的時代背景和發(fā)展大勢,作出新的回應(yīng)。始終朝氣蓬勃,更加富有活力。抓好黨的自身建設(shè),必將對黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)發(fā)揮支撐和保證作用。盛會在即,萬眾矚目??茖W(xué)制定適應(yīng)時代要求和人民愿望的行動綱領(lǐng)和大政方針,帶領(lǐng)全國人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化,完成時代賦予的崇高使命,這是全黨和全國人民對黨的xx大的期待。
    任何一個政黨、任何一個階級、任何一種社會力量,能否在中華民族的歷史進程中占據(jù)應(yīng)有的地位、發(fā)揮應(yīng)有的作用,歸根結(jié)底,要看他能否遵循歷史的規(guī)律,解決中華民族所面臨的最緊迫、最根本的問題。在20世紀中國的發(fā)展過程中,許多政治力量都提出過自己的主張,都曾在政治舞臺上表演過,但最終都成為匆匆過客。歷史,最終選擇了中國作為改變中華民族命運的決定力量。
    有人說:思想有多遠,路就能走多遠!思想是指揮行為的決定因素。繼十x大以來,我們在學(xué)習(xí)十x大精神的同時,認真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和“三個代表”重要思想,用鄧--理論毛澤東思想武裝頭腦,在實際工作中,深刻認識到主動工作與被動工作不一樣,認真與不認真結(jié)果大不一樣。作為一名黨員,應(yīng)該要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把平凡的細微工作做好,才有不平凡的業(yè)績出現(xiàn),基石打牢才有高樓大廈的聳立,這是做好一切工作的基石和動力源泉。
    路雖遠,不行不至;事雖小,不為不成。工作崗位雖然平凡,鎖事、麻煩事雖多,也是就業(yè)工作不可缺少的一個重要工作,為人民服務(wù)就是從這些點滴小事做起,在崗一日奮斗八小時,盡心盡力立足本職崗位,以務(wù)實的態(tài)度,勤奮的精神,昂揚的志氣,不辭辛苦的斗志,用實際行動履行一個員的職責(zé)。
    逆水行舟,不進則退。在新的一年里,堅持加強政治學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),熟悉掌握業(yè)務(wù)知識,努力完成好本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,兢兢業(yè)業(yè)做事,在人力資源辦公室的崗位上,繼續(xù)做好《就業(yè)失業(yè)登記證》的管理和發(fā)放工作,認認真真搞好市報和省報工作,堅持以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為目標(biāo),以信息建設(shè)為核心,搞好信息收集、傳遞、發(fā)布的完善工作。為用人單位和求職者提供全方面高水準(zhǔn)的信息服務(wù)。堅持愛崗敬業(yè),上班不遲到不早退,創(chuàng)先爭優(yōu),拓寬思路,改善服務(wù)態(tài)度,改進服務(wù)質(zhì)量,向身邊的好人好事看齊學(xué)習(xí),發(fā)揚員的先進模范帶頭作用,奮力拼搏,刻苦工作,做一個員的模范帶頭人,展現(xiàn)個人價值,在平凡的崗位上發(fā)揮好“顆?!弊饔?,奉獻不言苦,追求無止境的睿智。立足平凡崗位,爭創(chuàng)新的工作業(yè)績。
    尊敬的各位老師、敬愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    什么是社會主義核心價值觀?黨的xx大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,即是:從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價值取向,我們作為學(xué)生,毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。
    什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”,傳遞正能量的過程。
    作為青年學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實到熱愛我們的學(xué)校,愛護學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信——就是要誠實做人,踏實做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結(jié)同學(xué),助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”。
    在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的:我們有省、市、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部,學(xué)期最高成就獎、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎、公民責(zé)任獎、追求超越獎、文明班級、學(xué)科競賽獲獎?wù)?、學(xué)校成績優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
    讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的。比如說:曠課遲到、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”,這些“負能量”如果在我們學(xué)校大量存在,必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會危及同學(xué)的健康成長,我們必須堅決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負能量”在我們的學(xué)校有生長的土壤。
    一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
    謝謝大家!
    什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”,傳遞正能量的過程。
    作為青年學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實到熱愛我們的學(xué)校,愛護學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信——就是要誠實做人,踏實做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結(jié)同學(xué),助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”。
    在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的:我們有省、市、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部,學(xué)期最高成就獎、學(xué)生領(lǐng)袖獎、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎、公民責(zé)任獎、追求超越獎、文明班級、學(xué)科競賽獲獎?wù)?、學(xué)校成績優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
    讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的。比如說:曠課遲到、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”,這些“負能量”如果在我們學(xué)校大量存在,必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會危及同學(xué)的健康成長,我們必須堅決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負能量”在我們的學(xué)校有生長的土壤。
    一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
    謝謝大家!
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇七
    各位老師各位同學(xué)大家晚上好,我是自動化系機械制造1309班,今天能參與奮斗的青春最美麗的主題演講實屬我的榮幸。
    我們現(xiàn)在都處于青春,青春就是我們最大的資本,把握好青春就是把握住我們未來的房子未來的車子可能有些同學(xué)會抱怨自己不是富二代不是官二代但是總該覺得自己出生到學(xué)會行走再漸漸懂事父母給我們的夠多了感恩父母吧!蝸牛和鷹同樣能爬到山頂只是蝸牛顯得需要更加努力,新東方總裁余敏洪就是這樣說的。
    那么我們有多少個理由在別人睡懶覺的時候我們也跟著睡懶覺,在別人打游戲的時候,我們也跟著大喊德瑪西亞。別再用自己最好的資本去兌換這些了,奮斗吧,任何一只鷹能爬上去的山頭我們用更多的時間也是可以照樣爬上去的,做一只爬上山頭的蝸牛。俯視那些還在山崖睡覺的雄鷹,別怕自己不行。因為奮斗的一天會等于悠閑的3天,一年擁有1095天的你,還怕追不上停在終點的對手!
    生命在于追隨理想,我們一定要有理想,更要有實現(xiàn)理想的自信。青春就是給了我們許多次去實現(xiàn)理想的機會。如果讓青春沉淪讓機會走過路過,那么呢,青春不常在,機會也不常在,最成功最美麗的那一刻永遠屬于別人。要做出改變,從現(xiàn)在開始,我們可以比別人差,但不可以比別人不努力。
    到了大學(xué),不能再像以前一樣,對我而言我要將奮斗視為一種生活方式,所以我想去為了未來在現(xiàn)在做點什么。我加入部門與部門的小伙伴一起做網(wǎng)站叫宿淘,一起創(chuàng)業(yè),一起做我們自己的管理者,開始組織起來,寫計劃,走市場,學(xué)更多需要的技能,有時候可以執(zhí)著于一件事沒完成而熬夜,去嘗試一些從來不敢做的事,放手拼搏,雖然很艱難,有的時候因為團隊的毅力不夠,被失敗打擊,甚至有點放棄的念頭,但是為了大家共同付出,共同奮斗的事業(yè),我們互相督促,鼓勵。就因為這個事業(yè),在磨合中我們學(xué)會團隊交流,管理分配,這一筆我相信不是現(xiàn)在成功,就是到大學(xué)畢業(yè)后走出去宿淘這個我們揮灑過汗水的事業(yè)也能使我和我的小伙伴在眾人之中站得更高,凸顯自信。那會是我們奮斗的青春得到的最美麗的果實。
    人是隨著心的跳動而走動的,心想去哪里就可以走到哪里,等青春不再了,心跳都無力了,那個時候誰能園你自己年輕時的理想,上帝僅給予我們每個人一次青春,我們努力了不辜負青春,青春就不會辜負我們,無奮斗,不青春。謝謝大家。
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇八
    長期以來,國有企業(yè)廣大黨員干部以實際行動踐行社會主義核心價值觀,發(fā)揮了表率和引領(lǐng)作用,創(chuàng)造了一些有益經(jīng)驗,但也存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和問題。如何使黨員干部在踐行社會主義核心價值觀上充分發(fā)揮作用,是廣大國有企業(yè)需要進一步研究和解決的一項重要課題。
    1、干部職工思想難以統(tǒng)一。
    由于歷史形成的諸多問題,部分國有企業(yè)至今仍未擺脫困境,不少黨員干部和職工對此不能正確認識,對國有企業(yè)發(fā)展前景感到渺茫,對搞好國有企業(yè)缺乏信心。國有企業(yè)普遍冗員多,負擔(dān)重,導(dǎo)致大量職工下崗、待業(yè)、失業(yè),一些干部職工對此不理解,有怨氣和抵觸情緒,甚至對社會主義信念發(fā)生動搖。國有企業(yè)引入競爭機制,加大企業(yè)人事、用工、分配制度改革,引發(fā)部分干部職工一些思想困惑和心理壓力。利益的多元化、錯綜復(fù)雜的心理心態(tài),給企業(yè)踐行社會主義核心價值觀提出更高的要求。
    2、市場經(jīng)濟條件下黨員干部價值取向多元化。
    受市場經(jīng)濟某些負面效應(yīng)的影響,國有企業(yè)干部職工是非、利弊、得失觀念及評價標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化,一些干部重實惠、重個人物質(zhì)利益,滑入拜金主義、享樂主義和個人主義的泥澤,甚至產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象,嚴重影響了正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。在社會主義初級階段,經(jīng)濟成分多樣化,分配形式多樣化,由此帶來了人們之間利益關(guān)系上的新調(diào)整,社會上有一部分人先富起來,也有一部分干部職工生活困難,不同利益群體經(jīng)濟收入差別正明顯加大,一些黨員干部心理失衡,對能否實現(xiàn)共同富裕產(chǎn)生疑慮。
    一是相當(dāng)一部分國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對社會主義核心價值觀建設(shè)的地位和作用認識不足,重視不夠,“一手硬,一手軟”的問題還沒有得到根本解決,沒有發(fā)揮出社會主義核心價值觀的應(yīng)有作用。二是一些企業(yè)政工干部隊伍素質(zhì)參差不齊,思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)難以適應(yīng)新形勢要求,相當(dāng)一部分政工干部年齡偏大,后繼乏人的矛盾相當(dāng)突出。三是不少企業(yè)社會主義核心價值觀建設(shè)機制還不健全,內(nèi)容單一,針對性不強,方法、手段滯后,吸引力不強。四是國有企業(yè)開展社會主義核心價值觀教育培訓(xùn)的資源有限,影響了社會主義核心價值觀建設(shè)的深入開展。
    1、完善工作機制。
    把企業(yè)踐行社會主義核心價值觀和企業(yè)文化建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營、行政管理同部署、同落實,確保企業(yè)社會主義核心價值體系建設(shè)有力有序推進。要把企業(yè)社會主義核心價值體系建設(shè)作為黨委(黨組)的主要議題列入重要議事日程,深入了解掌握企業(yè)踐行社會主義核心價值體系和企業(yè)文化建設(shè)的情況和問題,準(zhǔn)確把握企業(yè)職工的思想動態(tài)和輿情民意,及時解決企業(yè)改革發(fā)展與生產(chǎn)經(jīng)營中的矛盾和困難。結(jié)合企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略,制定企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃,提出階段性工作目標(biāo)和主要任務(wù)。完善黨委(黨組)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管、以專兼職政工干部隊伍為骨干、以職工群眾廣泛參與為特色,構(gòu)建橫到邊、縱到底、全覆蓋的“大政工”格局,健全考核評價機制,把企業(yè)踐行社會主義核心價值體系和企業(yè)文化建設(shè)納入企業(yè)綜合績效考評體系,納入企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核目標(biāo),并作為評價、使用干部的重要依據(jù)。
    2、加強政工隊伍建設(shè)。
    要深入實施企業(yè)政工隊伍人才培養(yǎng)工程,培養(yǎng)選拔政治素質(zhì)好、知識層次高、懂經(jīng)營善管理的復(fù)合型人才到企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)崗位上來,充實和壯大企業(yè)政工人員力量,同時發(fā)揮好企業(yè)技術(shù)骨干、生產(chǎn)經(jīng)營標(biāo)兵,以及老黨員、老模范、老專家和志愿者在企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)中的作用。要關(guān)心愛護企業(yè)政工人員,健全企業(yè)政工人員職務(wù)晉升、職級評定、收入待遇、評優(yōu)評先、輪崗交流等方面的激勵機制和保障措施,為他們工作創(chuàng)造良好條件,使他們干事有平臺、發(fā)展有空間。要推動政工干部合理流動,在不同崗位經(jīng)受鍛煉、增長才干,成為復(fù)合型人才。
    3、發(fā)揮好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。
    企業(yè)中黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為社會主義核心價值觀的倡導(dǎo)主體、實踐主體與示范主體,要從自我做起,從點滴做起,把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行,做好四個方面的表率。一是做“懂理論、有思想、會運用”的表率。以高度的政治自覺將理論學(xué)習(xí)作為第一政治需求、第一政治責(zé)任和第一政治業(yè)務(wù),真正做到真信、真懂、真學(xué)、真用。二是做“有理想、重實際、肯奮斗”的表率。要加強文化自信,毫不動搖地堅持馬克思主義指導(dǎo)地位和中國特色社會主義共同理想,對肩負的神圣使命和重要責(zé)任充滿自信,對搞好國有企業(yè)、發(fā)展壯大國有經(jīng)濟充滿自信。要把對理想的執(zhí)著落實在愛崗敬業(yè)上,落實在生命不息,奮斗不止上,落實在不斷創(chuàng)造一流的業(yè)績上。通過自身行為推動干部職工共同理想的建立。三是做“重精神、善弘揚、有作為”的表率。帶頭總結(jié)、深入挖掘、提煉具有國有企業(yè)共同特點的核心價值理念,形成一個符合社會主義核心價值體系要求、符合時代特點的國有企業(yè)精神體現(xiàn)愛黨愛國的精神,并身體力行,帶頭弘揚“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的企業(yè)核心價值觀,引領(lǐng)員工在工作崗位上踐行民族精神和時代精神,使之成為企業(yè)上下團結(jié)奮進、攻堅克難的強大精神動力。四是做“講道德、守規(guī)矩、知榮辱”的表率。國有企業(yè)黨員干部要在帶頭踐行社會主義榮辱觀上下功夫,進一步增強職業(yè)道德意識,養(yǎng)成職業(yè)道德品格,不斷增強道德榮譽感和道德判斷力,堅決反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義,帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,帶頭做一個高尚的、純粹的、有道德的、脫離了低級趣味、有益于人民的人。
    4、增強企業(yè)思想政治工作和文化建設(shè)的實效性。
    緊扣生產(chǎn)經(jīng)營的拓展、管理服務(wù)的延伸,不斷擴展企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)域,豐富充實內(nèi)容,做到企業(yè)工作發(fā)展到哪里,企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)就跟進到哪里。善于借助新興傳播手段和新的文化樣式開展企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè),豐富渠道,擴大覆蓋面,把社會主義核心價值體系基本內(nèi)容的教育宣傳與干部職工的思想實際緊密結(jié)合起來,力爭宣傳教育的形式和內(nèi)容滲透著以人為本的人文關(guān)懷、人文精神和核心價值體系的理念,使之為廣大干部職工所感知、所認同、所接受,并自覺遵守和奉行。
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    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇九
    各位老師,各位同學(xué):
    大家好!
    社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài),是思想品德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代小學(xué)生正確的價值取向,我們作為小學(xué)生,就要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。
    作為小學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這八個字的社會主義核心價值取向,關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實到熱愛我們的學(xué)校,愛護學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信——就是要誠實做人,踏實做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結(jié)同學(xué),助人為樂。
    在我們的身邊有很多文明守紀、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué),就是我們學(xué)校的踐行社會主義核心價值觀的榜樣;也有曠課遲到、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規(guī)范等不良價值取向,我們必須堅決抵制。
    同學(xué)們,只有我們的國家富強、民主、文明、和諧了;社會自由、平等、法治、公正了;個人自信、積極、樂觀、向上了,才能實現(xiàn)偉大的“中國夢”。同學(xué)們,讓我們都行動起來,大力踐行社會主義核心價值觀,讓我們的國家變得更加富強,社會更加和諧、穩(wěn)定,人民更加富裕安康而努力讀書。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇十
    演講稿。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同仁們:
    大家下午好!這天我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀,讓奉獻閃耀在平凡的崗位上》。
    從“最美母親”吳菊萍到“最美司機”吳斌,城市的美麗不再局限于山水風(fēng)景,更在這一批批道德模范的身上彰顯。一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩童,一個堅強的司機用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客,普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量,讓我又一次體會到杭州--這個充滿愛的城市給我?guī)淼牡母袆印?BR>    什么是社會主義核心價值觀?踐行社會主義核心價值觀是一件難事嗎?我能做到嗎?這一些列的問題纏繞著我,卻又極為簡單的被身邊的戰(zhàn)友一一解答。請允許我稱呼身邊的隊員為戰(zhàn)友,正因城市管理是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,無私的奉獻是戰(zhàn)衣,汗水甚至淚水是炮彈,我們一向在用實際行動捍衛(wèi)著城市的整潔與有序,美麗與尊嚴。
    進入城-管大家庭已經(jīng)快一年了,初進中隊的迷茫,興奮掃街的羞澀,無理被罵的委屈,迎接新年的喜悅,我對城市管理的認識不斷深化,明白這是一份光榮的工作,卻需要艱苦奮斗的精神。社會主義核心價值觀的美麗花朵也在我們這樣的基層站所綻放。隊長朱宵杰,平時平易近人,對待工作卻是嚴肅認真,作為黨員,作為中隊的領(lǐng)頭人,他恪盡職守,愛崗敬業(yè),八年如一日的克服孩子年齡孝離家路途遠、家庭照顧不到等諸多困難,加班加點,用實際行動感染身邊的每一位隊員。我們的“數(shù)字皇帝”鐘建榮,對待數(shù)字城-管問題就如批閱奏章一樣矜矜業(yè)業(yè),把疑難問題記錄在冊,親自到現(xiàn)場跟蹤處理,多次獲得數(shù)字城-管先進個人稱號?!坝胁拧痹鴸|平,身為法制員的他堅持學(xué)習(xí)和更新自己的法律知識儲備,為提高中隊整體的業(yè)務(wù)潛質(zhì)立下了汗馬功勞。還有“小飛俠”徐少良,用心投身志愿者服務(wù),組織大家為福利院的孩子們捐衣捐物,讓他們也能享受成長的快樂。這樣的人與這樣的事還有很多很多,我們的隊員都是普通人,卻用自己的言行在平凡的崗位上奉獻,燃燒,為城市,為市民,為大家。
    人的一生會有多種選取,會有各種不一樣的職業(yè),會在潛移默化中構(gòu)成不一樣的信仰和價值觀。然而,當(dāng)我們的職業(yè)和國家的發(fā)展命運緊緊相連的時候,和人民的快樂安康緊緊相系的時候,我們別無選取。選取了城-管,就注定要默默奉獻、固守清貧,注定要犧牲天倫之樂,傾情于枯木逢春。以前,應(yīng)對紛繁復(fù)雜的市場經(jīng)濟浪潮,我們?yōu)閳允氐男叛隼Щ筮^;以前,應(yīng)對異常嚴峻的城-管形勢,我們?yōu)榧珙^的職責(zé)焦慮過;以前,應(yīng)對付出與收獲的失衡窘境,我們?yōu)楣淌氐穆殬I(yè)情操猶豫過。作為一名當(dāng)代城-管,我們無時不在面臨著名與利,美與丑,物質(zhì)、金錢與精神、理想的選取。但是,當(dāng)我們穿上莊嚴的支付,就強烈地感受到了黨和人民所寄予的神圣使命;當(dāng)我們跨進城-管的大門,就深刻地明白了平安和-諧所包涵的厚重內(nèi)涵。我們選取了城-管這個職業(yè),就選取了忠誠和清廉;我們穿上這莊嚴的警服,就意味著我們務(wù)必少一點清閑,多一份堅守;少一點名利,多一份忠誠;少一點索取,多一份奉獻。
    什么是社會主義核心價值觀?如何踐行?我想他們已經(jīng)給了我最好的答案。以情服人,急民之憂,解民之困。淡泊名利,提升個人修養(yǎng),做一名有品位的城-管;勤于學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng),做一名執(zhí)法水平過硬的城-管;不斷實踐,提升社會素養(yǎng),做一名熱心公益的溫情城管。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我要演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀放飛激揚青春與夢想》。
    在這芬芳馥郁的四月,我們共同暢談如何踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀猶如飄揚的旗幟,引領(lǐng)著我們努力前行,實現(xiàn)人生價值。
    社會主義核心價值觀把國家、社會和公民三方面的核心價值融為一體,彰顯社會主義本質(zhì),展現(xiàn)人生價值與國家和社會利益的共通性和一致性。國家和社會是由無數(shù)個體構(gòu)成的,作為個體的我們只有躬身踐行社會主義價值準(zhǔn)則,才能讓社會主義核心價值觀深深植入我們的心念當(dāng)中,化作我們行動的指南。
    首先,國土之恩未敢忘。愛國——這是中華民族幾千年傳承的精髓,“位卑不敢忘國”激勵多少中華兒女奮發(fā)圖強,“捐軀赴國難,視死忽如歸”引多少英雄在國家危難關(guān)頭慷慨就義,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”鞭策著多少仁人志士舍身報國!作為當(dāng)代社會主義青年,我們應(yīng)該以知識的泉水澆灌祖國的大地,讓教育的春風(fēng)吹拂祖國的花朵。愛國將不再是一句簡單的誓詞,而是我們感恩之心的揮灑和回贈。
    其次,蠟炬成灰淚始干?,F(xiàn)代著名學(xué)者、教育家謝覺哉先生說:“愛國的主要方法,就是要愛自己所從事的事業(yè)?!崩卒h在他的。
    日記。
    中寫到:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?”雷鋒用他的親身經(jīng)歷告訴我們一個樸素的道理:無論做什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,使自己的人生價值得到最大體現(xiàn)。
    再次,人無信不立?!盀楣僬哒\信,國泰民安;為民者誠信,和諧發(fā)展;為商者誠信,商機無限;為友者誠信,高朋滿座?!闭\信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽,更是一種資源。
    最后,謙和友善得人心。古代思想家荀子深知友善的重要性,他說:“與人善言暖若錦帛,與人惡言深于矛戟?!庇焉撇粌H僅是對你身邊的朋友,俗話說“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“四海之內(nèi)皆兄弟”,推己及人,以平等之心廣施愛心,這才是友善的理想境界。在國際上,友善象征著國與國之間的友誼,它如同粘合劑般把彼此的人民聚合在了一起,共同為世界和平而努力。
    我的身邊有這么一群人,他們在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下,走出國門,漂泊海外,在異國他鄉(xiāng)踐行社會主義核心價值觀,放飛自己的青春與夢想——他們就是對外漢語志愿者們。為了讓更多的人了解中國和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,他們的足跡遍布世界各地,包括動蕩落后的拉美及非洲。我很驕傲,因為我曾是他們中的一員。在國外,每每聽到國歌看到國旗時,我們必定熱淚盈眶;行走于不同膚色的人群中時,我們必定深以黃皮膚而自豪;當(dāng)迎面而來的外國人用“你好”跟你打招呼時,我們該有多驕傲……在異國他鄉(xiāng),我們這個群體切實踐行著“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀,將自己與祖國緊密相連?;氐阶鎳鴳驯У奈覀円欢〞^續(xù)踐行社會主義核心價值觀,放飛激揚青春與夢想,實現(xiàn)自己的人生價值!
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    社會主義核心價值觀,擁有了一個良好的價值觀就應(yīng)具備的自我價值和社會價值的兩個方面的統(tǒng)一。中華民族歷來崇尚精神建設(shè),注重用價值觀來實現(xiàn)凝聚和引領(lǐng),但價值觀的構(gòu)成不能一蹴而就,需要我們不斷發(fā)奮。
    我們這一代人的起點太高、夢想的太多,習(xí)慣富足的新一代人,自然地對父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態(tài)度,期盼更多變革。我們更關(guān)注政治人物說話的態(tài)度,而不關(guān)注話語的資料,開始留心社會收入的公平分配,而不那么在乎經(jīng)濟的增長,我們想用微薄的收入去浪蕩世界,也不愿意投入的堅持做好本分工作,我們熱愛變革期盼改變,卻沒有確定的方向。
    我想這個答案就應(yīng)是:主要有堅持馬克思主義指導(dǎo)思想,堅持中國特色社會主義共同理想,堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀,所組成的“社會主義核心價值觀”。
    這個價值觀不是憑空而生的,價值觀的構(gòu)成是在實踐的過程中慢慢沉淀,最后變成社會人自覺的行動,變成一種性格堅持下來。而我們所要做的:
    1、樹立理想,堅定信念。人生最重要的不是成功,而是價值,要有樹立實現(xiàn)人生價值的理想。誠然,我們沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而發(fā)奮奮斗的偉大抱負,也許不能做到像杜紅英大姐那樣守得住清貧,耐得住寂寞。但我們不能甘于平庸,安于現(xiàn)狀,有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦,而錯過百分之五的精彩,在百分九十的平淡中度過。
    2、承擔(dān)職責(zé),發(fā)奮奮斗。人活在世上,不是為所欲為,對社會的職責(zé)應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻的人無不以對社會的職責(zé)來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數(shù)人都出生在平凡的家庭卻又被物欲橫流的社會所誘惑,想要過上更好的生活,更期望能表現(xiàn)自己,得到社會的認可,因此,發(fā)奮奮斗將是我們唯一能做的事情。只有發(fā)奮奮斗,才能練就一身硬功夫,才能在以后的道路上將披荊斬棘。
    3、以強大心理對待奮斗結(jié)果。人只有建立內(nèi)心的價值系統(tǒng),才能伸展出生命的張力。像地質(zhì)隊員遍訪崇山峻嶺、穿梭于懸崖峭壁間尋找礦床,甘于清貧,忠于理想,也許到最后沒有任何發(fā)現(xiàn),這種狀況是常有的事,但他們不怕失敗,憑著頑強的毅力,堅持下去了。奮斗是一種心態(tài),必須要對得起自己。對待結(jié)果則應(yīng)換另一種心態(tài):對自己的所作所為要錙銖必較,對不可控因素則隨遇而安。如果和不可抗力斤斤計較那就是和自己過不去,最后不但于事無補還惡化了自己的情緒。人只要對自己的行為負責(zé)就足夠了,要知道,心態(tài)放平還能延年益壽呢。
    如今社會主義核心價值觀正在有效凝聚我們這個國家,尤其是凝聚新一代人的意識形態(tài),我們需要更好的為我們的國家和民族服務(wù),實現(xiàn)自我,用自己的力量去造福更多的人。明天的我們將會怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
    演講完畢,謝謝大家!
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇十一
    老師們、同學(xué)們:
    愛崗和敬業(yè)從來就是一對孿生姐妹,愛崗是敬業(yè)的首要前提,敬業(yè)是愛崗的最終歸宿。愛崗敬業(yè),是人們對待自己所從事工作的一種積極態(tài)度。一個人要在社會上立足、生存且有所作為,須臾離不開自己的人生舞臺。
    張麗莉在自己的人生舞臺上,竭力扮演好組織分配給的角色,唱好自己的每一出戲?!岸鲙熅先√斐厮?,灑向人間育新苗”。張麗莉把工作崗位與偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起,立最高標(biāo)準(zhǔn)、盡最大責(zé)任,以自己出色的教學(xué)水平,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致贊譽。
    敬業(yè)精神是中華民族的傳統(tǒng)美德,“執(zhí)事敬”、“事思敬”、“修己以敬”,這就是我們今天所積極倡導(dǎo)的職業(yè)道德。倫理學(xué)家羅國杰先生曾經(jīng)說過:“職業(yè)道德在道德建設(shè)中具有非常重要的地位和作用,從一定意義上講,職業(yè)道德是我國當(dāng)前道德建設(shè)的一個突破口,對于改善整個社會風(fēng)氣,提高廣大人民群眾的道德水平,具有很重要的意義?!庇捎谏鐣止げ煌殬I(yè)道德作為職業(yè)生活的行為準(zhǔn)則,體現(xiàn)在教育領(lǐng)域、表現(xiàn)在教學(xué)崗位就是師德。
    師德是教師在教育實踐中所形成的并且應(yīng)當(dāng)具備的自覺的內(nèi)在的品質(zhì),是教師人格的集中體現(xiàn)。張麗莉參加工作5年來,恪守傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé),以高度負責(zé)的精神教書育人,以知行合一、以身立教的良好形象為人師表,其言其行是對師德的全面解讀和完美注釋。
    教育是一種涵養(yǎng)文化、滋潤精神的神圣事業(yè),如果教師沒有與此性質(zhì)相匹配的追求、氣質(zhì)與修養(yǎng),那么就無法適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,也無法在教育事業(yè)中實現(xiàn)人生價值。在全面建設(shè)小康社會的今天,大力發(fā)揚愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),積極踐行忠于職守的優(yōu)良師德,是弘揚社會主義榮辱觀的內(nèi)在要求,是忠于黨的教育事業(yè)的具體體現(xiàn)。作為一名國家培養(yǎng)多年的人民教師,張麗莉正確處理個人與集體、小我與大我的關(guān)系,履職盡責(zé),不辱使命,在平凡的崗位上,在平凡的小事中,創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,給人們帶來無數(shù)次的振奮和感動,在教書育人、無私奉獻中不斷提升自己的道德高度和精神標(biāo)尺。
    愛崗敬業(yè)源于對信念的執(zhí)著和守望。張麗莉秉持“學(xué)高為師,身正為范”的職業(yè)信條,把愛崗敬業(yè)作為人生信念,勤奮鉆研,嚴謹篤學(xué),提升素養(yǎng),強化本領(lǐng);銳意進取,精益求精,崇尚優(yōu)秀,追求卓越;默默耕耘,辛勤勞作,靜心教書,潛心育人,成為踐行教師職業(yè)道德的楷模。張麗莉愛崗敬業(yè),是一種自覺的付出行為,是一種忘我的精神境界。黑格爾說:“傳統(tǒng)美德并不是一尊不動的石像,而是生命洋溢的,有如一道洪流,離開它的源頭愈遠,它就膨脹得越大”。張麗莉立足三尺講臺,流下的是無盡汗水,鑄造的卻是永恒師魂。所以,“最美女教師”用單薄羸弱的身體救護學(xué)生的義行壯舉,絕非一時的沖動和偶然的激情,而是平素良好職業(yè)操守的瞬間迸發(fā),是經(jīng)年高尚職業(yè)道德的剎那展現(xiàn)。張麗莉最后一堂的“最美”一課,不僅點亮了孩子們通往未來的精神之路,在一定程度上也擦亮了我們這個社會的職業(yè)道德品牌。學(xué)習(xí)張麗莉精神,就要像張麗莉那樣,發(fā)揚甘當(dāng)螺絲釘?shù)膶嵏删?,在平凡的崗位上為國家為社會?chuàng)造不平凡的業(yè)績。
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇十二
    社會主義核心價值聽起來好像很深奧、很抽象,其實,它的內(nèi)容很明確、很具體。它就體現(xiàn)在社會成員的具體行為中;體現(xiàn)在現(xiàn)實生活里,和我們每個人息息相關(guān)。它集富強、民主、文明、和諧、自由、平等于一身;融公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信和友善于一體。
    今日之責(zé)任,不在他人,而在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。作為國家未來的希望,樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個學(xué)生義不容辭的義務(wù),也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理念。黨和國家歷來把希望寄托在青少年身上。建國初期第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東。
    寄語。
    我們青少年一代“你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早上八、九點的太陽,希望寄托在你們身上?!蔽覀円^承老一輩無產(chǎn)階級革命家所開創(chuàng)的社會主義事業(yè)和革命傳統(tǒng),在時代的機遇和挑戰(zhàn)面前,把握時代的脈搏,跟上時代的步伐,認清時代賦予自己的歷史使命,做好承擔(dān)歷史使命的準(zhǔn)備,努力使自己成長為優(yōu)秀建設(shè)人才。在新的歷史時期承擔(dān)起中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任,為國家的發(fā)展、社會的進步作出自己應(yīng)有的貢獻。
    我們是理想遠大、信念堅定的新一代;我們是品得高尚、意志頑強的新一代;我們是視野開闊、知識豐富的新一代。將來的國家建設(shè)需要我們,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書。“不拋棄、不放棄”,堅持共產(chǎn)主義信念,實踐社會主義核心價值觀,努力做到理想遠大、信念堅定、品德高尚、行為文明、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異。勇敢地承擔(dān)起肩負的責(zé)任,我們要在社會建設(shè)的舞臺上用今天辛勤的汗水,創(chuàng)造明天的輝煌,讓中華民族像時代的巨人屹立在世界的東方!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天很高興與大家一起來分享一個主題,那就是“踐行社會主義核心價值觀”。我想要用一句話概括中、大學(xué)生的核心價值觀,那就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。
    首先,請同學(xué)們來了解一個定義:什么是社會主義核心價值觀?黨的xx大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,即是:
    從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;。
    從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;。
    從公民個人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
    社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價值取向,我們作為學(xué)生,毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。
    1998年的特大洪水,沖毀了無數(shù)的家園,但它沖不垮中華民族堅強的意志力;2019年的“非典”奪去了千百萬人的生命,但它奪不走中華民族勇于向上的精神;5·12大地震,震掉了無數(shù)的房屋,掩埋了無數(shù)張笑臉,但它震不碎中華民族這顆頑強的心;2019年的金融危機,使大多數(shù)不清的國家面臨經(jīng)濟困難,但是中國卻在它的沖擊下,保持了強大的發(fā)展能力民潛力。這一切,都證明了中國有著最堅強的精神旗幟。而這,就是社會主義核心價值觀。
    那么什么樣的人生價值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認為是這樣的,站在時代的前沿,有實現(xiàn)人生價值的理想,有監(jiān)督的人生信念,有對社會承擔(dān)責(zé)任的追求。
    愛國“忠誠于黨,熱愛人民,報效國家,獻身使命,崇尚榮譽”這是軍隊當(dāng)前倡導(dǎo)的核心價值觀。“愛黨愛國,立身做人,勤學(xué)善思,立志成才,歷練本領(lǐng),立業(yè)為民”是當(dāng)代中、大學(xué)生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報國”“扶眾安民”的典范,對全民族、全社會的價值觀念起著重要的導(dǎo)向作用,無不閃爍著中華傳統(tǒng)武德文化的光輝。
    學(xué)習(xí)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”大學(xué)是成大學(xué)問的地方,因此要潛心學(xué)習(xí)。這就要求我們要有科學(xué)的思想,有實事求是的思想去學(xué)習(xí),只有思想提高了,我們才能去其糟粕,取其精華,才能有正確的辨別是非的能力。學(xué)習(xí)是持久并且艱苦的事,這要求我們要有堅忍不拔的毅力,有堅定不移的恒心。周恩來是為中華之崛起而讀書學(xué)習(xí),那我們是為什么呢?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了儲能,只有儲夠了能量,才能厚積薄發(fā),積極勇敢的去面對這日新月異的社會變化。當(dāng)今社會正在發(fā)生著深刻的變革,怎樣適應(yīng),怎樣創(chuàng)新,我想只有有堅實的知識基礎(chǔ)才能靜觀其變,以靜制動,讓知識作為我們奮斗的武器,從而使我們立于不敗之地,使國家不斷發(fā)展富強!
    做人現(xiàn)在我們的國家正在發(fā)展,祖國需要人才,我們中、大學(xué)生要確實做到學(xué)有所成,有所作為,報效祖國,就必須把學(xué)習(xí)和提高思想結(jié)合起來,將知識和思想加以傳承和創(chuàng)新,形成一股更有價值的文化思潮。古人云,千里之行,始于足下。沒有無前途的專業(yè),只有沒前途的學(xué)生。不能改變環(huán)境,可以去適應(yīng)環(huán)境;不能控制他人,可以掌握自己;不能預(yù)知明天,可以把握今天;不能樣樣順利,你可以事事盡力;不能決定自己生命的長度,可以拓寬它的寬度。面對生活選擇微笑,面對失敗選擇奮起,面對欺騙選擇反思,面對弱者選擇幫助,面對病魔選擇驅(qū)除,面對死亡選擇自然。切實的提升自身的素質(zhì),做一個有志向,講誠信,有良好的道德水平,有團隊合作精神,有創(chuàng)新精神的新一代中、大學(xué)生。必定會實現(xiàn)祖國的長足發(fā)展,使社會長治久安。
    成才中、大學(xué)生不僅是國家建設(shè)和發(fā)展的中堅力量,也應(yīng)是社會主義核心價值觀建設(shè)的踐行者和示范者,是祖國偉大復(fù)興的未來中堅力量,是祖國未來的希望。自覺擔(dān)負起時代的重任,以英雄模范為榜樣,努力成為理想遠大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代!用社會主義核心價值觀引領(lǐng)成長的新一代大學(xué)生,定能不辱使命、不負眾望,在建設(shè)社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧于時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風(fēng)帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活,用科學(xué)的力量去強勁騰飛的翅膀!
    本領(lǐng)有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著,忍受著百分之五的痛苦,而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念,注定不能體會那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,海倫-凱勒--一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊;腹中有良策,處事才能利落。平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來完成,簡單的問題要用全面的思考來決策,當(dāng)今的事情要用將來的目光來審視,遙遠的理想要靠現(xiàn)實的努力來實現(xiàn)。
    為民在中華傳統(tǒng)文化中,武德文化與價值觀有異曲同工之妙。我們要想走好我們自己的人生生涯,就要堅定正確的政治方向,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,自覺學(xué)習(xí)當(dāng)代核心價值觀并予以踐行,用榜樣的力量激勵自己,從點滴做起,積累人生的品格,弘揚樂于奉獻、友愛互助的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,自覺塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。用自己的人格魅力和崇高品格,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,用自己的無私奉獻來引領(lǐng)自己立身做人、立志成才和立業(yè)為民。忠誠黨的創(chuàng)新理論教員方永剛說過:“對真理的最大尊重是運用它,對真理的最大尊重是一生踐行它?!苯裉欤苑接绖倿榘駱?,從自身開始學(xué)習(xí)、信仰、踐行當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀。新世紀新階段,面對這充滿機遇的新世紀遠航,當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀就是引領(lǐng)我們前進的燈塔,讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍天,讓我們能為鑄就共和國輝煌的明天獻出自己的力量。
    一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
    不點燃智慧的火花,聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo),浪漫的理想也會失去光彩;夢想是我們行動的起跑線,知識是我們前進的加速器,堅持是我們不停的步伐,智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪里,心里裝的坐標(biāo)圖;人生路線在哪里,順著路標(biāo)一直走;人生態(tài)度是什么,理想信念當(dāng)導(dǎo)演。明天的我將會怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。
    但是我們更加堅信:一個人,只要始終樹立遠大的理想,懷著堅定的信念,勇于承擔(dān)個人、家庭、國家乃至整個人類社會的責(zé)任,讓生命之花常開不敗,你的明天一定是無限美好的,你一定會如愿以償實現(xiàn)你的人生價值,充分展現(xiàn)你的美麗人生!
    路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
    最后,衷心祝愿同學(xué)們:快樂幸福,學(xué)習(xí)進步,健康成長!謝謝大家!
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇十三
    老師們、同學(xué)們:
    我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名教師,我要在我。腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學(xué)生,我愛我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。工作至今,我已在講臺上站了10個年頭。
    風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè)。作為一名教師,我愛我的學(xué)生,愛學(xué)生,是教師的天職。哪位學(xué)生病了,我就親自帶他上醫(yī)院,給他關(guān)懷和安慰。哪位學(xué)生生活有困難,我都想方設(shè)法解決;無論誰思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進步,我都要送去一聲鼓勵,送去一片摯愛。當(dāng)老師,學(xué)生有問必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)。記不清有多少次早來晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)?我卻記得清孩子在我生病時悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;記得清在我疲憊時學(xué)生那一聲深情的問候;我也記得清教師節(jié)那天,學(xué)生送我一張大大的自制賀卡,上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語。
    我驕傲,因為我是教師;我幸福,因為我愛孩子們,孩子們也愛我?我喜歡這樣一首小詩:當(dāng)人梯——用我們的堅韌讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程當(dāng)園丁——用我們的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛當(dāng)春蠶——用我們的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠燃燒自己給人間帶來光明。我本是一個極平常的人,因為做了一名教師,我的人生才有了不平常的意義。全國著名特級教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請、六年的努力才實現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來;我校王愛珠老師在相繼痛失兩位親人后不久走進了課堂,面對學(xué)生,她那紅腫的雙眼硬是努力地綻放著微笑?許許多多動人的事跡在激勵和鞭策著我!他們就這樣默默地、毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅守在三尺講臺。我愛我的事業(yè)。
    古人云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”,我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。無論是這個職業(yè)選擇了自己,還是。自己選擇了這個職業(yè),都應(yīng)該無愧于“教師”這個稱號,都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。我愛我的事業(yè),我把認真負責(zé)作為自己的座右銘,不管是教學(xué)還是教育工作,都力爭做的更好,用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要愛校如家,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校給予了我,培養(yǎng)了我,也發(fā)展了我,聽從學(xué)校安排,盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)是自己義不容辭的責(zé)任,所以不管是什么時候自己都堅持“學(xué)校的事再小也是大事”這一原則,為學(xué)校發(fā)展建言獻策,發(fā)揮主人翁作用。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取,不斷完善的教師,時代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,迎接它,就要作好各方面的準(zhǔn)備。
    工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問題;工作之余,我去學(xué)習(xí)電腦。不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu);為適應(yīng)新形勢打下良好的基礎(chǔ)!熱愛這項事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。奉獻教育,服務(wù)學(xué)生。記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師--這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲,我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求,言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇。
    朋友們!擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空。
    謝謝大家!
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇十四
    老師們、同學(xué)們:
    大家上午好!
    我今天講話的主題是:踐行社會主義核心價值觀,爭做新時代文明小學(xué)生。
    什么是社會主義核心價值觀?黨的十八大報告用24個字分三個層面概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,即:從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看,自由、平等、公正、法治;從公民個人層面,愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂。作為文苑小學(xué)的學(xué)生,我們要對這24個字入耳入腦入心,并努力踐行社會主義核心價值觀。
    那我們小學(xué)生要怎樣踐行社會主義核心價值觀呢?其實我們生活中很多地方都體現(xiàn)出了社會主義核心價值觀,比如:當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做?(主動把它撿起,放進垃圾箱);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時又該怎么做?(及時阻止,并告知要愛護校園的環(huán)境);當(dāng)看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時你怎么做?(馬上制止,做到課間文明活動);當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長輩時呢?(有禮貌地打招呼“老師,你好!”、“老師,再見!”);當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題,獨立思考,認真鉆研)。
    其實,這些點點滴滴都是在用實際行動實現(xiàn)社會主義核心價值觀的表現(xiàn),它并不抽象也并不遙遠,相信我們每一個同學(xué)只要做到以下幾點,就能踐行社會主義核心價值觀,就能實現(xiàn)心中的夢想:1、人人都能心懷感恩。感恩社會,感恩父母,感恩師長,感恩一切幫助過我們的人。2、人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感,以信譽贏得別人的信賴,以人品贏得別人的尊重,以胸懷贏得別人的認同。3.人人都能努力學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該好吃懶做,貪圖享受,我們應(yīng)肩負時代使命,發(fā)奮圖強,為振興中華而努力!
    同學(xué)們,讓我們都行動起來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,努力踐行社會主義核心價值觀,爭做新時代的文明小學(xué)生!
    謝謝大家!
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇十五
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家上午好!
    同學(xué)們,什么是“社會主義核心價值觀”?這個話題聽起來有點不太容易理解是吧?實際上具體形象。簡單地說,就是你的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度。那么,你究竟是以什么態(tài)度生活?以什么態(tài)度學(xué)習(xí)?以什么態(tài)度工作呢?人生究竟為了什么呢?這些態(tài)度就是你的觀點,就是人生的價值觀,就是說,人生要怎么樣才具有價值。
    我們說,人就是要有正確的人生觀和價值觀,為家庭、為社會、為人類創(chuàng)造出一定的財富和價值,人的一生才有價值,才有意義。虛度一生是毫無意義和價值可言的,同學(xué)們說是不是?那么作為小學(xué)生,應(yīng)該具有什么樣的價值觀和人生觀才是正確的呢?那就是要“愛家、愛國、愛黨,愛自己、愛他人、愛社會。”那應(yīng)該如何做呢?第一要熱愛生命,因為生命是寶貴的,珍愛生命,才能創(chuàng)造生命的價值;第二要學(xué)會生存,生存是艱難的,一定要堅強,確保生存的質(zhì)量和意義;第三要熱愛生活,生活是復(fù)雜而美好的,一定要勇敢創(chuàng)造,達到幸福目標(biāo);第四要有一顆真心,善待自己和他人。除此之外,還要練一套本領(lǐng),服務(wù)他人和社會;煉一身正氣,走向社會和未來;練一種精神,貢獻人類及發(fā)展。要把即忠心獻給祖國,誠心獻給社會,愛心獻給父母,關(guān)心獻給他人,信心留給自己。
    青少年是祖國的未來、民族的希望。老師們,同學(xué)們,黨的十八大報告對社會主義核心價值體系建設(shè)提出了新的要求,倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧”,倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法制”,倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,積極培育社會主義核心價值觀。這三個倡導(dǎo)24個字,展現(xiàn)了黨對社會主義核心價值觀的全新認識,給我們在新的時代給小學(xué)生進行社會主義和諧價值觀教育指明了方向。按照省、市、縣關(guān)于在中小學(xué)生中開展社會主義核心價值觀集中教育活動安排,我們今天在舉行社會主義核心價值觀啟動儀式,作為青少年學(xué)生,是祖國的未來,是建設(shè)祖國的繼承者和生力軍,一定要接過先輩的“接力棒”,繼續(xù)學(xué)習(xí)和弘揚時代精神,把前輩希望實現(xiàn)但是沒有完成的偉大事業(yè)擔(dān)當(dāng)起來,主動接受歷史和人民的重托,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),不斷增長智慧,在世界經(jīng)濟飛速發(fā)展、國際競爭日益激烈的復(fù)雜環(huán)境中,創(chuàng)造出在地球上更加輝煌更加偉大的中國復(fù)興時代,體現(xiàn)我們中華兒女更加崇高而偉大的人生價值!
    同學(xué)們,“少年強則國強,少年富則國富,少年智則國智,少年進步則國進步……”1前的我國偉大的愛國人士梁啟超先生已經(jīng)把我們青少年的歷史地位、光榮使命和人生價值做出了精確的定位。生活在“富、強、進步”的新中國的青少年學(xué)生,我們今天該怎么辦?那就是要讓中國不再受欺凌和屈辱,屹立于世界的東方。
    講到這里我們來聽一聽錢學(xué)森的故事:錢學(xué)森早年在美國科學(xué)院工作,當(dāng)時的中國百廢待興,處處受到帝國主義的壓迫,急需人才,錢學(xué)森了解情況后毅然辭去工作,放棄500萬年薪的酬勞,一心只想回國效力,但美國政府卻處處阻撓,不讓他回國,原因是他知道了美國的許多高級機密。后來經(jīng)過中國政府與美國政府進行交涉,錢學(xué)森終于回到了親愛的祖國。他回國后一直從事國防軍事工業(yè),成績卓越,由他研制的第一顆原子彈成功爆破,使中國人挺直了脊梁。錢學(xué)森以實際行動表現(xiàn)了他的拳拳愛國之心是值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的'。這就是愛國主義的核心價值觀。
    所以,同學(xué)們不能沒有理想。理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo),我們的航船才能駛向彼岸的港口。我們必須要有理想,要志存高遠,身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤其應(yīng)當(dāng)這樣,時刻為自己的理想而奮斗,我們將來走過一生,才不會帶半點的遺憾離開人世。
    人活著也不能沒有信念。信念就是支柱。
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇十六
    老師們、同學(xué)們:
    當(dāng)著世界上最小的主任,看著孩子們一天天的成長,我的心里有著說不出的感覺,即便喜、怒、哀、樂也覺甘之如飴。
    一個陰雨天,我們在室內(nèi)上大課間,當(dāng)做完手語操后,我讓孩子們大聲的對同桌或老師說出自己心底的感恩,氣氛很融洽,于是,我便趁熱打鐵地問道:"或許爸爸媽媽會告訴你,我們不需要你的感恩,只要你好好學(xué)習(xí),好好成長,那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?"。
    "我知道,他們的心思就是想讓我們成績好,將來考個好大學(xué)。"。
    "我知道,爸爸媽媽對我最大的期望就是我能好好學(xué)習(xí),找個好工作。"。
    過了幾天,他在作文中寫到:"老師的心思我知道,所以我要為辛苦的老師發(fā)明一種萬能講臺,可不要小看它哦,它的功能可強大了……。上課時老師寫字總會斷筆頭,在這時,老師只要把斷了的筆頭放到講臺的柜子里,再按一下紅色的按鈕,它就可以發(fā)動強化再生功能,這樣老師就可以安心寫字了……。"看著這還略顯稚嫩的文字,我是多么的幸福呀!那幸福來自于被你所關(guān)注的人對你的理解呀。
    去年六一前夕,我給學(xué)生布置了一項特殊的六一作業(yè)。"三個一",即:算一筆感恩帳,寫一封感恩信,唱一首感恩歌。假期結(jié)束后收上來的作業(yè),他的習(xí)作深深地打動了我。
    尊敬的呂老師:
    您好!在這里我十分想感謝你。您,我們最貼心的班主任。鮮花奉獻給春天,彩虹奉獻給長空,我常問自己,我拿什么奉獻給您--我親愛的呂老師。每當(dāng)我看到您那親切的笑臉,就像見到了媽媽似的,一點兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起,您那親切的教導(dǎo),讓我永遠也忘不了。
    幸福是綠色的生活,幸福是遠離塵囂的凈土,幸福是置身事外的安閑……而今,當(dāng)我站在這神圣的講臺,當(dāng)著這最小的主任,面對那些天真活潑的孩子們,我的幸福就是每天批改那成堆的作業(yè),我的幸福就是每天去糾正他們成長中的錯誤,我的幸福就是有他們的陪伴,陪伴我哭過,笑過,心酸過,感動過的所有感覺。而這些感覺,源自那些每天與我朝夕相伴的孩子們。
    最后,我想用一首小詩來結(jié)束我的演講,也把這首詩送給在座的老師:有一種態(tài)度叫享受,有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福,你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;享受著教育幸福,你就多了一份快樂的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創(chuàng)造的激情,享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩意,你能從平凡中品味出偉大,從失敗中咀嚼出失敗的成就,你會驚奇的發(fā)現(xiàn),幸福從此熙熙攘攘。
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇十七
    老師們、同學(xué)們:
    是誰撫平了那顆脆弱的心靈,是誰慰藉了那苦痛的傷痕,是誰給予了那新鮮的活力,是你——我的老師。
    仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風(fēng)景,是人類靈魂重鑄的工程師,是強將精英的領(lǐng)頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士,為構(gòu)建和諧社會獻出自己,讓愛扎根杏壇,讓愛感動社會,讓愛充滿人間。愛,它淡如煙,輕如絲,柔如水,卻將感動整個社會!
    愛在有情天,只要讓愛扎根杏壇,我們一定會收獲花香四溢,我們一定會收獲碩果累累,我們一定會收獲今生無悔!
    中學(xué)生踐行社會主義價值觀演講稿篇十八
    老師們、同學(xué)們:
    xxx是我們班級中一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,很少讓老師操心的孩子,很多時候,她都是被小朋友當(dāng)做學(xué)習(xí)榜樣的。但是這個學(xué)期的下半學(xué)期,她犯了一個比較嚴重的錯誤(我和她承諾過,為她保密,錯誤既然已經(jīng)過去,就不提了),很少有被老師批評經(jīng)驗的她在辦公室哭了很久,在她出辦公室的時候,我要求她完成一件事情:要自己和父母講清楚事情的起因經(jīng)過,并且承認自己的錯誤,要比老師先說。
    我當(dāng)時的想法是:她是一個比較懂事的學(xué)生,因此在道德品質(zhì)上,我要對她提出相應(yīng)比較高的要求。我本來可以打電話直接告訴她父母,但是,那就是“告狀”,是我不太喜歡的教育方法,我希望她能自己勇敢承認錯誤。
    第二天一大早,我就找她詢問,可是結(jié)果讓我很失望,她并沒有坦誠自己的錯誤,反而用另外一個謊言來掩飾。因為要上課了,我沒有與她細談。到了午間休息的時候,我與她開始了第二次的對話:
    “你已經(jīng)知道犯了一個錯誤了,為什么沒有和爸爸媽媽承認呢?”……她不說話,眼睛都不敢看著我?!拔抑滥阋恢焙軆?yōu)秀,對自己要求也很高,但是,人都有犯錯誤的時候,老師有的時候也會錯呢。有錯誤只要改正,就是一個進步!”“老師,我會改正的!我保證!”她斬釘截鐵地說到?!拔蚁嘈拍阋欢芨?!那么,回家和爸爸媽媽好好說說,可以嗎?”“我怕……”她的聲音幾乎輕不可聞。
    我一下明白了,原來我光顧著要求她去做一些事情,卻忘記考慮,對于一個才小學(xué)一級的孩子來說,確實有許多的擔(dān)心:父母對她期望那么高,會不會因為這件事情責(zé)罰她呢?如果她坦白錯誤換來的是一頓批評,那么,這樣的結(jié)果就不是我想要的了。
    “那好,這樣吧,你還是和爸爸媽媽坦白錯誤,我來做好你爸爸媽媽的工作。你相信我,只要你勇敢說出自己的錯誤,爸爸媽媽是絕對不會怪你的……”
    本想打個電話先和他父母做一下思想工作的,但是一個下午的忙碌,我居然忘記了。放沒多久,就接到了琳的父母打來的電話,電話的那頭,她的父親向我求證了事情的真實性,他說沒有想到女兒會說謊,但是相信她會改的。她的母親很是生氣,我和她交換了很多關(guān)于家教的意見,在掛上電話之前,她答應(yīng)我,和女兒好好說,而不去責(zé)罰她。
    事情到此為止比較圓滿的解決了。第二天早晨,我肯定了琳承認錯誤的勇氣,并且問她有什么感覺,她回答我:“現(xiàn)在感覺輕松多了。”坦白了自己的錯誤,她臉上的笑容又開始燦爛了。
    讓孩子自己承認錯誤,也許這樣會花比較多的時間,但是我堅信,只有當(dāng)他們能自己坦白自己的錯誤,并且勇敢面對的時候,他們才能改正。