通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己、提高自己。要寫好總結(jié)，我們需要系統(tǒng)地整理和歸納自己在一段時間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。需要寫總結(jié)但不知道從何下手？不妨先看看以下范文，或許會有所啟發(fā)。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
__年春，我班繼續(xù)開展“道德講堂”系列活動，制定了具體的活動開展的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動了工作進(jìn)程，提高了全班學(xué)生的道德素質(zhì)。
在班級教室設(shè)立了“道德講堂”，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營造了濃厚氛圍。每月一次的“道德講堂”有明確的宣講內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)月節(jié)日，圍繞“四德”為基本范疇，并融入歷史上的故事以及身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。
本班的“道德講堂”以6n的形式進(jìn)行：學(xué)唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想和行善舉。講述一個典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀具有道德影響力、感染力的書籍，有計(jì)劃地組織學(xué)生閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全班學(xué)生，依據(jù)自身實(shí)際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達(dá)美好祝福。這些活動，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動，推進(jìn)了我們的文明建設(shè)活動進(jìn)程。
通過本學(xué)期一系列的“道德講堂”活動，讓同學(xué)們真切地感受到了道德建設(shè)的力量。道德，讓社會更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩?！暗赖轮v堂”活動能培養(yǎng)學(xué)生的社會公德，能促進(jìn)每一位學(xué)生擁有盡責(zé)社會奉獻(xiàn)社會的精神，能幫助學(xué)生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價值觀。本班的道德講堂將要結(jié)合工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個新臺階。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
今年五月份以來，市局先后組織開展了“學(xué)葛軍精神，樹服務(wù)形象，創(chuàng)四好班組”、學(xué)習(xí)連云港郵政龍舟隊(duì)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心精神的系列活動，我局將學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機(jī)結(jié)合起來，與郵政現(xiàn)階段的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，以弘揚(yáng)先進(jìn)、宣傳典型，激勵全體員工增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，愛崗敬業(yè)，立足本職崗位為郵政事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)，在全局掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍?，F(xiàn)將開展學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下：
一、貫徹落實(shí)文件精神情況。
-----高度重視、精心組織、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
先進(jìn)典型們是我們連云港郵政的杰出代表，他們愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的事跡感人肺腑、催人奮進(jìn)，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。我局黨委高度重視，將學(xué)典型活動作為工作的重要內(nèi)容，精心部署，廣泛發(fā)動，下發(fā)了相關(guān)文件，制定了學(xué)習(xí)活動方案，做到切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。明確要求，大力宣傳市局先進(jìn)典型集體的先進(jìn)事跡，使全局員工全面了解和掌握先進(jìn)們的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步明確開展向先進(jìn)們學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們格盡職守的敬業(yè)精神，公而忘私的奉獻(xiàn)精神，勤于開拓的拼搏精神，這些正是我們大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的精神，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。
二、為保證學(xué)習(xí)成效開展的活動。
----突出主題、深入學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際、促進(jìn)工作。
一是充分利用會議的機(jī)會采取集中學(xué)習(xí)形式，同時進(jìn)行座談，要求所有部門支局負(fù)責(zé)人撰寫學(xué)習(xí)心得體會，確保學(xué)習(xí)效果。二是結(jié)合實(shí)際，以各部門、支局為學(xué)習(xí)小組，召開學(xué)習(xí)討論會，教育引導(dǎo)員工真正做好愛崗敬業(yè)，服務(wù)人民。三是充分利用局辦公網(wǎng)絡(luò)的便利平臺，大力宣傳市先進(jìn)典型集體的先進(jìn)事跡，將先進(jìn)事跡的相關(guān)圖片及新聞報(bào)道，以及員工撰寫的心得體會發(fā)布在局辦公網(wǎng)上，使全局員工更深入的了解體會，觸動心靈，堅(jiān)定為郵政事業(yè)作貢獻(xiàn)的精神。
在我局圍繞學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡同時，我局積極組織員工開展了“樹服務(wù)形象，創(chuàng)四好班組”的主題實(shí)踐活動，將先進(jìn)事跡貫穿于爭先創(chuàng)優(yōu)活動的各項(xiàng)工作中，圍繞局工作重點(diǎn)，針對各部門、支局、班組的各自職責(zé)，緊貼實(shí)際，大力推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，教育和引導(dǎo)廣大員工開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，使先進(jìn)典型的精神在促進(jìn)工作落實(shí)中得到實(shí)踐，涌現(xiàn)出投遞班、駕駛班、機(jī)要班、三口支局四個四好班組推薦上報(bào)市局。
三、下步打算。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡只是一種手段，其根本的出發(fā)點(diǎn)是通過開展學(xué)習(xí)活動，在廣大員工中引起共鳴，從思想意識形態(tài)領(lǐng)域消除消極的，錯誤的舊觀念，樹立積極向上的、健康的，我們郵政公司化運(yùn)作現(xiàn)階段需要的新思想、新風(fēng)尚。其最終的落腳點(diǎn)是以學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭先創(chuàng)優(yōu)為載體，凝聚人心，找差距，定措施，增強(qiáng)東?？h郵政的活力，推動郵政事業(yè)的發(fā)展。今后，我局將認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，制定長效化措施，并在工作中努力的發(fā)現(xiàn)、挖掘和選樹我局的先進(jìn)典型。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
目前學(xué)校正在開展的道德講堂活動，給我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個詞語。“道”表示事物運(yùn)動變化的規(guī)則；“德”表示對“道”認(rèn)識之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關(guān)系的.行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
在本次活動中，我們專門組織學(xué)習(xí)了趙宗孟老教師的先進(jìn)事跡，該同志默默無聞，心系學(xué)生，關(guān)心青少年健康成長的動人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無愧的道德楷模。通過學(xué)習(xí)，我主要有三點(diǎn)體會，一是我們要深刻學(xué)習(xí)趙宗孟同志的甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果，結(jié)合本職工作，運(yùn)用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒，不要一陣風(fēng)。
高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習(xí)慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
我校通過規(guī)范引崗、轉(zhuǎn)變職能、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表為主要內(nèi)容；以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制，嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手；以整合管理資源，優(yōu)化管理要素，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服務(wù)學(xué)生、提高教育質(zhì)量為突破?，F(xiàn)對我校開展“雙建設(shè)”活動（主要是師德師風(fēng)建設(shè)）作以下階段性工作小結(jié)：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會議、學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)江澤民同志在全教會上關(guān)于教師工作的重要論述，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為實(shí)踐“三個代表”，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過校委會和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長於善芳為組長，副校長雷雪鋒為副組長，副校長張國峰、工會主席殳吟秋、團(tuán)支部書記張婧、少先隊(duì)輔導(dǎo)員張希為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，我校還制定了具體的工作日程安排表，力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來，我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
四、不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。
根據(jù)我校教師的實(shí)際，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評價能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。
五、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師能建設(shè)活動為了結(jié)合縣教育局“雙建設(shè)”活動，進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。
1、組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫心得體會，逐步提高自己的認(rèn)識。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動，組織教師學(xué)習(xí)全國特級教師霍懋征、我們身邊的好校長張興朝老師，先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。
2、開展青年教師“雷鋒詩歌朗誦比賽。
全校23名青年教師參加了“燃文明之火，鑄青春師魂”師德師風(fēng)演講比賽。他們以“我自豪，我是一名教師”、“讓愛綻放”、“耕耘”等為題，作了生動而又精彩的演講。在演講中，各位青年教師都飽含深情，傾訴了對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛，表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責(zé)任感。教師們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動，在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風(fēng)。
同時我校少先隊(duì)結(jié)合學(xué)生的具體情況也對學(xué)生進(jìn)行了各個方面的教育，促進(jìn)了學(xué)生健康的發(fā)展。
一、強(qiáng)化隊(duì)員德育，培養(yǎng)良好品質(zhì)。
本學(xué)期隊(duì)部利用每周一的國旗下講話欄目，先后推出了“文明禮儀”、“熱愛祖國”、“優(yōu)良傳統(tǒng)”、“文明風(fēng)尚”、“平安法制”系列講話，有針對性地對隊(duì)員進(jìn)行了品德教育。
同時，各中隊(duì)充分利用好每周一下午的班隊(duì)會時間，按照少先隊(duì)部的工作安排并根據(jù)本班隊(duì)員的實(shí)際情況開展生動活潑、主題鮮明的教育活動。中隊(duì)輔導(dǎo)員還利用晨會、隊(duì)會課，細(xì)化要求，積極引導(dǎo)，讓養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
為了鞏固教育成果，讓養(yǎng)成教育收到實(shí)效，隊(duì)部要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員們每天認(rèn)真履行好職責(zé)，同時，大隊(duì)委還每周不定時地對各塊工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保常規(guī)監(jiān)督崗工作的管理到位。每周公布上周晨午檢查中獲得流動紅旗的班級，激發(fā)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和自豪感，激勵他們?yōu)闋I造良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，盡好自己的一份力。
本學(xué)期，我校結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校實(shí)際情況，指定了《西苑第二小學(xué)學(xué)生一日行為常規(guī)》，學(xué)校多次就向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。利用紅領(lǐng)巾電視臺、校宣傳櫥窗，對學(xué)生進(jìn)行宣傳行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性；利用“國旗下講話”，每月有計(jì)劃有重點(diǎn)地進(jìn)行禮儀規(guī)范、上課規(guī)范、課間規(guī)范、升旗規(guī)范等“學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列演講，并且通過主題班隊(duì)活動課深化了“行規(guī)教育”，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。
同時，隊(duì)部還利用學(xué)校黑板報(bào)、網(wǎng)站等“窗口”，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并通過校信通及發(fā)放告家長書的形式與家長朋友進(jìn)行溝通，實(shí)現(xiàn)了家校合力齊抓共管的局面。
三、開展綜合活動，增強(qiáng)育人效果。
1、學(xué)雷鋒活動。三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，少先隊(duì)大隊(duì)作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
各個班級也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
2、感恩教育。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣；同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。有些中隊(duì)還設(shè)計(jì)了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊，班主任把學(xué)校開展的感恩教育活動介紹給家長，家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
3、跳蚤市場。
4、在班級文化建設(shè)中，做到了班班有特色，班班皆精彩。開學(xué)初學(xué)校形成了班級文化特色建設(shè)評比辦法及考評細(xì)則，并指出了具體的建設(shè)措施。通過機(jī)制引領(lǐng)，各班班主任進(jìn)行了精心的策劃，各班均凸顯了各自的文化特色，有“新聞豆豆屋”“巧手坊”“翰墨軒”“采蜜園”“小龍人部落”“青葵園”??并充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自己動手，進(jìn)行設(shè)計(jì)與布置，讓每個學(xué)生的作品都有機(jī)會輪流上墻展示，以此體現(xiàn)了學(xué)生成長的軌跡。此外，還組織進(jìn)行班際參觀交流，借鑒創(chuàng)新，以此生成新的智慧。班級特色的形成，展現(xiàn)了學(xué)生多元、活潑的精神面貌，不僅美化了學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了更為濃郁的班級文化氛圍，還提升了校園文化品味。
5、開展公共安全主題宣傳活動。利用紅領(lǐng)巾電視臺、校園突發(fā)事件安全演練、知識競答等形式多樣、內(nèi)容豐富的公共安全主題宣傳活動，使廣大師生了解公共安全知識，掌握避險(xiǎn)常識，增強(qiáng)安全意識。校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生要學(xué)以致用，牢固樹立起“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，為構(gòu)建平安和諧校園做出貢獻(xiàn)。
6、繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校，廣泛動員社會力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)為一體齊抓共管的新格局。本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備，分年級多次面向家長開展家庭教育講座，運(yùn)用生動的案例，深入淺出地講述了如何培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會交往習(xí)慣以及品德習(xí)慣，指導(dǎo)家長開展家庭教育，并使家長們懂得了怎樣營造良好的家庭氛圍，怎樣和孩子溝通，做好孩子的引路人。
7、注重學(xué)生的環(huán)保意識教育。以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、資源綜合利用、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、走近低碳生活為重點(diǎn)，面向廣大小學(xué)生和居民，宣傳科技知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型和節(jié)約型消費(fèi)模式，介紹相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，提高公眾的資源節(jié)約意識，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。組織學(xué)生實(shí)地參觀節(jié)能型企業(yè)，開展符合小學(xué)生成長規(guī)律、情趣和時代氣息的熱電廠考察采訪活動，幫助他們找到一個社會角色，通過扮演調(diào)查員、小記者、小衛(wèi)士等角色，獲得多種體驗(yàn)，懂得與社會接觸的方法，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自發(fā)環(huán)保的品質(zhì)，學(xué)會調(diào)查、采訪、寫實(shí)踐小報(bào)告等多種本領(lǐng)，從而全面提高他們的素質(zhì)。
五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)水平。
認(rèn)真實(shí)施好《輔導(dǎo)員工作綱要》。大隊(duì)部在本學(xué)期利用下發(fā)的講義對中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從如何更好地使用好《班隊(duì)工作手冊》、如何更好地實(shí)施《綱要》等內(nèi)容強(qiáng)化了輔導(dǎo)，這對輔導(dǎo)員班隊(duì)工作的有效開展提供了很好的指導(dǎo)作用。
此外，我校還開展了一系列讀書活動，進(jìn)行了各種形式的綜合實(shí)踐活動，這些不同層面、不同內(nèi)容的系列活動，增強(qiáng)了學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日的認(rèn)知和理解，讓同學(xué)們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。讓學(xué)生潛移默化受到熏陶，弘揚(yáng)和培養(yǎng)偉大的民族精神。
總之，本學(xué)期的少先隊(duì)主題活動務(wù)實(shí)創(chuàng)新，內(nèi)容多樣，形式新穎，大大激發(fā)了隊(duì)員們的參與熱情，提高了隊(duì)員們?nèi)轿坏牡赖滤?，讓?duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓他們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，使我校的少先隊(duì)工作再上一個新的臺階。
西山驛學(xué)區(qū)中心學(xué)校二〇一三年六月二十八日。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮極大限度的作用。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f：“嚴(yán)是愛，寬是害”。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈。
“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個學(xué)生的心靈。
沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
通過此次道德講堂的學(xué)習(xí)，我感觸良多道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德，是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。斷一個人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明市民，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住們我們的腳，不踐踏花草。通過學(xué)習(xí)，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。
通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。但是道德講堂內(nèi)容豐富，調(diào)理清晰，給我們從本質(zhì)思想能動性上帶來積極作用;覺得這次對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動有趣，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
通過學(xué)習(xí)，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公路建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。同時要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，道德范疇很寬泛，每個人所說的一句話所做的一件事，都可以折射出道德的影子;不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會責(zé)任。我們每一位有責(zé)任感正義感的社會人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極遵守社會公德、職業(yè)道德，認(rèn)真踐行家庭美德、個人品德。使誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，尊老愛幼、助人為樂，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。
大家都這樣做了，個人素質(zhì)就高了，文明城市就有了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，整個中華民族也就有了希望，在以后工作中，我也要始終遵守各種國家的法律法規(guī)及公司的各種規(guī)章制度，并在日常生活中不斷強(qiáng)化自己的遵紀(jì)守法意識，使自己真正成為了一個愛崗敬業(yè)，恪盡職守的收費(fèi)員，在工作中用微笑面對車戶，用熱情問候車戶，司機(jī)有困難時要熱情主動幫忙，樹立了一個良好的交通窗口形象。我堅(jiān)守在自己的工作崗位，認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé)，全心全意為過往車戶服務(wù)。為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會價值。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
雷鋒，一個普通戰(zhàn)士的名字，幾代中國人的共同記憶。隨著時代的發(fā)展，愛黨愛國、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)成為今天雷鋒精神的價值內(nèi)核。20xx年3月1日下午三三中隊(duì)舉行了“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”為主題的道德講堂活動。
此次道德講堂通過“問自己、唱歌曲、學(xué)模范、學(xué)禮儀、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、行崇德禮、送吉祥?！边@九個板塊生動詮釋主題。從一首大家耳熟能詳?shù)母枨秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，到一起走進(jìn)助人為樂美德少年――卿浩洋的感動中國短片，再到分享身邊的道德故事，李雪，林德浩等多位同學(xué)，分別分享了發(fā)生身邊的關(guān)于美德的故事，如厲娜同學(xué)拾金不昧，丁瑩同學(xué)樂于助人等，這些來自身邊的真實(shí)的故事，吸引著每一位同學(xué)。講述者講解生動，聆聽者認(rèn)真用心。使大家深深地感受到他們對生活，對班級的熱忱，他們身上具有的高尚美德；感悟到他們的一言一行是對雷鋒精神進(jìn)行了現(xiàn)代的詮釋。觸動心弦的同學(xué)們，紛紛發(fā)出了感言。語言簡潔，真誠質(zhì)樸，沒有豪言壯語，但句句都折射著學(xué)生們對美好品德的向往。
道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持。“道德講堂”的宗旨是倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。以道德立身，以誠信立業(yè)，做文明公民。洗滌心靈，感悟道德，踐行道德。經(jīng)過這次活動，學(xué)生們決定攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。人人爭做小雷鋒，爭做美德少年。
今年五月份以來，市局先后組織開展了“學(xué)葛軍精神，樹服務(wù)形象，創(chuàng)四好班組”、學(xué)習(xí)連云港郵政龍舟隊(duì)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心精神的系列活動，我局將學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機(jī)結(jié)合起來，與郵政現(xiàn)階段的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，以弘揚(yáng)先進(jìn)、宣傳典型，激勵全體員工增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，愛崗敬業(yè)，立足本職崗位為郵政事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)，在全局掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍?，F(xiàn)將開展學(xué)習(xí)。
活動總結(jié)。
如下：
一、貫徹落實(shí)文件精神情況。
-----高度重視、精心組織、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
先進(jìn)典型們是我們連云港郵政的杰出代表，他們愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的事跡感人肺腑、催人奮進(jìn)，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。我局黨委高度重視，將學(xué)典型活動作為工作的重要內(nèi)容，精心部署，廣泛發(fā)動，下發(fā)了相關(guān)文件，制定了學(xué)習(xí)。
活動方案。
做到切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。明確要求大力宣傳市局先進(jìn)典型集體的先進(jìn)事跡使全局員工全面了解和掌握先進(jìn)們的精神實(shí)質(zhì)進(jìn)一步明確開展向先進(jìn)們學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他們格盡職守的敬業(yè)精神公而忘私的奉獻(xiàn)精神勤于開拓的拼搏精神這些正是我們大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的精神統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識。
二、為保證學(xué)習(xí)成效開展的活動。
----突出主題、深入學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際、促進(jìn)工作。
一是充分利用會議的機(jī)會采取集中學(xué)習(xí)形式，同時進(jìn)行座談，要求所有部門支局負(fù)責(zé)人撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會。
確保學(xué)習(xí)效果。二是結(jié)合實(shí)際以各部門、支局為學(xué)習(xí)小組召開學(xué)習(xí)討論會教育引導(dǎo)員工真正做好愛崗敬業(yè)服務(wù)人民。三是充分利用局辦公網(wǎng)絡(luò)的便利平臺大力宣傳市先進(jìn)典型集體的先進(jìn)事跡將先進(jìn)事跡的相關(guān)圖片及新聞報(bào)道以及員工撰寫的心得體會發(fā)布在局辦公網(wǎng)上使全局員工更深入的了解體會觸動心靈堅(jiān)定為郵政事業(yè)作貢獻(xiàn)的精神。
在我局圍繞學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡同時，我局積極組織員工開展了“樹服務(wù)形象，創(chuàng)四好班組”的主題實(shí)踐活動，將先進(jìn)事跡貫穿于爭先創(chuàng)優(yōu)活動的各項(xiàng)工作中，圍繞局工作重點(diǎn)，針對各部門、支局、班組的各自職責(zé)，緊貼實(shí)際，大力推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，教育和引導(dǎo)廣大員工開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，使先進(jìn)典型的精神在促進(jìn)工作落實(shí)中得到實(shí)踐，涌現(xiàn)出投遞班、駕駛班、機(jī)要班、三口支局四個四好班組推薦上報(bào)市局。
三、下步打算。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡只是一種手段，其根本的出發(fā)點(diǎn)是通過開展學(xué)習(xí)活動，在廣大員工中引起共鳴，從思想意識形態(tài)領(lǐng)域消除消極的，錯誤的舊觀念，樹立積極向上的、健康的，我們郵政公司化運(yùn)作現(xiàn)階段需要的新思想、新風(fēng)尚。其最終的落腳點(diǎn)是以學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭先創(chuàng)優(yōu)為載體，凝聚人心，找差距，定措施，增強(qiáng)東?？h郵政的活力，推動郵政事業(yè)的發(fā)展。今后，我局將認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，制定長效化措施，并在工作中努力的發(fā)現(xiàn)、挖掘和選樹我局的先進(jìn)典型。
前學(xué)生們對道德修養(yǎng)這類書可說是厭倦，甚至有點(diǎn)反感。因?yàn)槲铱催^的這些書中都是大道理，不貼切生活。當(dāng)學(xué)生們第一眼看到“道德堂”的時候，就被吸引住了唐山文明網(wǎng)推出3d版《道德堂》網(wǎng)上修身系統(tǒng)，是一款以網(wǎng)絡(luò)頁面游戲?yàn)榛A(chǔ)的思想教育課，以“誠意”和“正心”為核心架構(gòu)，通過誦讀道德文化經(jīng)典等形式，使社會主義核心價值觀融入學(xué)生心中，轉(zhuǎn)化為其思想觀念、道德情懷、行為規(guī)范、價值取向。游戲內(nèi)容豐富多彩、操作簡便易行。受到廣大學(xué)生的喜愛。內(nèi)容豐富全面，每個同學(xué)都能找到自己喜愛的內(nèi)容。整個內(nèi)容都是以3d游戲形式構(gòu)成的，挺符合現(xiàn)代學(xué)生的口味。圖文并茂，以這種形式表達(dá)道德規(guī)范的重要所在真是太棒了，同學(xué)們既不會厭倦，還能加深記憶印象。四個部分，整個一個認(rèn)識道德規(guī)范的過程像流水線，領(lǐng)悟到感受，感受到了解，直至能透徹地分析是是非非?！兜赖绿谩芬载S富多彩的網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)檩d體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的游戲活動之中，通過多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。從中讓學(xué)生們懂得了許多做人的道理。通過學(xué)習(xí)《道德堂》，讓學(xué)生所學(xué)知識與生活實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生明白處處留心皆學(xué)問，把知識活學(xué)活用。并鼓勵學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)，積極探究，質(zhì)疑解惑。
總之，在這短短幾天的學(xué)習(xí)中，學(xué)生的道德水平有了很大的提高。目前我校已形成一個德育學(xué)習(xí)與教育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。今后，我們還要在這方面快馬加鞭，積極進(jìn)取，爭取取得更加優(yōu)異的成績來給家長和社會交一份滿意的卷。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，不斷提升文明單位建設(shè)水平。根據(jù)縣文明辦關(guān)于“道德大講堂”建設(shè)工作的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展了道德大講堂活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
開展道德大講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，我們堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服務(wù)人民為宗旨，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校師生道德素質(zhì)。
學(xué)校成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，把建設(shè)學(xué)校“道德大講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，把建設(shè)學(xué)校“道德大講堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，精心部署，并狠抓落實(shí)，健全了“學(xué)校道德大講堂”管理制度、制定了授課計(jì)劃，確保了學(xué)?！暗赖麓笾v堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。
我?！暗赖麓笾v堂”建設(shè)，始終堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼。
近師生、貼近教學(xué)”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實(shí)際。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和針對性結(jié)合起來，使道德大講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
二是貼近生活。要從校園生活中挖掘生動的典型事例，使“道德大講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德大講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近師生。要重視廣大師生在“道德大講堂”建設(shè)中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德大講堂”真正成為師生自己的講堂。
四是貼近教學(xué)。學(xué)?！暗赖麓笾v堂”要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,做到知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實(shí)增強(qiáng)針對性、實(shí)效性和時代感。
學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，由學(xué)校黨政工團(tuán)負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師及優(yōu)秀學(xué)生帶頭示范，形成育人合力。
“學(xué)校道德大講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，著重開展“師德講堂”活動：
1、選樹師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以師德模范等評選為載。
體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)典型代表，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
2、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用教職工會議、政治學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的.通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。
3、體現(xiàn)實(shí)踐特色。充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
本學(xué)期以來，我們著力搭建發(fā)展平臺，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的首要位置，采取切實(shí)有效措施，推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。學(xué)校以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的美德融入師生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”的時代風(fēng)尚，學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)社會、提升自己，已成為學(xué)校全體師生的價值取向。
老廟中心學(xué)校。
20xx年12月。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
古人云：“天下大事．必作于細(xì)?！绷?xí)慣看似微不足道，卻是一個人思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者，沒有什么比習(xí)慣的力量更大。良好的工作習(xí)慣能極大地提高工作效率，而壞的工作習(xí)慣則常常拖后腿．成為工作中的障礙。要想成為一名成功者，你不需要高智商或者高明的社交技巧，只需在實(shí)踐中不斷地培養(yǎng)和運(yùn)用好的習(xí)慣，就能將自己的潛能最大限度地發(fā)揮出來。許多事實(shí)也證明：一個人無論在哪個行業(yè)、從事何種工作，要做出驕人的成績，獲得成功，就必須重視習(xí)慣的作用和力量。只有養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的習(xí)慣才能最大限度地發(fā)揮自己的才能，把事情做好。
那么，一個游刃于工作與生活之中的成功人士，應(yīng)當(dāng)具備哪些工作習(xí)慣呢?
某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總結(jié)：
1、在行動前先設(shè)定目標(biāo)；
3、優(yōu)化時間管理的習(xí)慣；
4、沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，注重合作的習(xí)慣；
5、及時有效溝通的習(xí)慣；
6、正確的做事的習(xí)慣；
7、帶著思考去工作的習(xí)慣；
8、專注于既定目標(biāo)的習(xí)慣，也就是說。在一定時期內(nèi)不遺余力的做一件事；
9、重視細(xì)節(jié)的習(xí)慣；
10、以高度的責(zé)任感對待工作；
11、化。
繁為簡，簡單思維；
13、樹立“結(jié)果心態(tài)”；
14、貫徹執(zhí)行力；
15、善于休息等等。
希爾經(jīng)過數(shù)十年的研究在他的書中歸納出最有價值的、帶有規(guī)律性的十七條成功定律：
1、積極的心態(tài)（pma黃金定律）。
2、明確的目標(biāo)。
3、多走些路。
4、正確的思考方法。
5、高度的自制力。
6、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。
7、建立自信心。
8、迷人的個性。
9、創(chuàng)新致勝。
10、充滿熱忱。
11、專心致志。
12、富有合作精神。
13、正確看待失敗。
14、永葆進(jìn)取心。
15、合理安排時間和金錢。
16、保持身心健康。
17、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
人，都應(yīng)當(dāng)有夢想；
人，都應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)美夢；
人，都應(yīng)當(dāng)掌握這種實(shí)現(xiàn)美夢的工具。
“播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種。
習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！币粩嗵嵘约旱乃刭|(zhì)，做一名優(yōu)秀的成功者，我們就要養(yǎng)成正確的工作和生活的習(xí)慣。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
道德將改變?nèi)说囊簧?，是永恒之美，是任何東西都無法彌補(bǔ)的。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)?！柏S厚人生積淀，打造陽光校園”是我校的辦學(xué)理念，首先是構(gòu)建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生一生奠基，“好習(xí)慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實(shí)有效的道德講堂活動。
1、制定確實(shí)有效的活動方案。
2、組織了莊重、振奮人心的啟動儀式。
3、用身邊人講身邊事，李*老師為全校老師主講《用愛育桃李，用心做教育》講座。
4、教師演講，引發(fā)道德思考。
5、匯集智慧，讓家長走進(jìn)我校的道德講堂。
6、校園文化藝術(shù)節(jié)以校園道德故事為主題的文藝匯演。
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)活動納入重要議事日程，成立由張**校長牽頭，由張**副校長主抓，優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員，構(gòu)建起了道德講堂活動的網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)，確保行動有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。
（二）整合家庭、社區(qū)資源，邀請家長、派出所所長等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。
（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造校園德育文化品牌，凸現(xiàn)德育文化特點(diǎn)，廣泛開展德育實(shí)踐活動，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度，著力開展德育工作。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師帶頭示范，組織美德少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員，并整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。
“學(xué)校道德講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分成兩大板塊開展相關(guān)活動，教師著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生開展“道德講堂”活動。
第一板塊：教師“師德講堂”
1、選樹師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、先進(jìn)個人等評選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個人的典型代表，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
春季學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校組織在全校范圍內(nèi)開展“慶三八————特別的愛獻(xiàn)給特別的你”主題教育活動。倡議全體學(xué)生在“三八節(jié)”期間“記住媽媽的生日，為媽媽獻(xiàn)一份愛，為媽媽做一件事”。清明節(jié)期間，學(xué)校組織學(xué)生到百色起義烈士陵園緬懷革命先烈，開展清明祭掃活動。并布置全體學(xué)生在周末查資料，了解清明節(jié)的來歷、參加家庭祭掃活動，強(qiáng)調(diào)要做到“文明祭掃，綠色祭掃”。迎“五一”學(xué)校舉行主題為“爭當(dāng)文明禮儀好學(xué)生”的班級板報(bào)比賽和開展五一國際勞動節(jié)主題教育活動，教育學(xué)生文明禮儀的重要性，使學(xué)生了解五一國際勞動節(jié)的來歷、意義，幫助孩子從小樹立良好的勞動觀和價值觀。
端午節(jié)、中秋節(jié)期間，學(xué)校以班級為單位，分別開展了“思屈原，慶端午”和“中秋頌月”的主題班會。國慶節(jié)前夕，學(xué)校組織各班級進(jìn)行愛國主義主題教育活動。通過班會、班級黑板報(bào)培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。
重陽節(jié)，學(xué)校開展以“學(xué)會感恩，紀(jì)念重陽節(jié)”為主題的班會活動，通過開展班會活動使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊老愛老是中華民族傳承幾千年的傳統(tǒng)美德，在創(chuàng)建和諧溫馨幸福家園的時候，保持并弘揚(yáng)我們把尊老愛老傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生明白百善孝為先、愛老如愛子，關(guān)愛今天的老人，就是愛護(hù)明天的自己。
通過一系列活動的開展，學(xué)生不僅了解了很多與節(jié)日有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣、各類紀(jì)念日、宣傳日的意義，而且在動手參與的過程中了解中華民族的歷史和文化，更使他們在尊重我國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上增強(qiáng)他們的民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
課堂即生命，是教師、學(xué)生延續(xù)，發(fā)展生命的地方，若將善待學(xué)生生命落實(shí)到課堂之中，課堂定然是鮮活的，富有人性的。作為教師，我們就要把課堂真真正正的還給學(xué)生，要相信學(xué)生能夠在他們的課堂天地里創(chuàng)造出生命的奇跡，讓他們通過教師的引導(dǎo)進(jìn)行向善向上的情感體驗(yàn)，進(jìn)而獲得屬于他們自己的獨(dú)特的心靈感悟。道德課堂實(shí)施以來我校從各方面入手，不斷進(jìn)取獲得了一定的成效。
一、我們的辦學(xué)理念
關(guān)注學(xué)生成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和快樂學(xué)習(xí)，面向全體、尊重個性；堅(jiān)持德育引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)文化育人，以生為本、師生相長，打造道德課堂，構(gòu)建快樂和諧校園。
二、我們在道德課堂建設(shè)工作中的主要做法
我們認(rèn)為，打造道德課堂，眼光不能僅僅盯著課堂，道德課堂是一個系統(tǒng)的、全面的工程，需要學(xué)校各個方面的協(xié)作和統(tǒng)一。為此，我們圍繞打造道德課堂，做了以下幾個方面的工作。
主義、理想信念和人生觀、價值觀教育；兩課就是每周一次的團(tuán)課和班會課，強(qiáng)調(diào)德育從身邊小事做起，引導(dǎo)學(xué)生踐行《守則》和《規(guī)范》，因勢利導(dǎo)、潛移默化，開展養(yǎng)成教育，不斷矯正學(xué)生的思想和行為；三講話，就是每周一升國旗儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話和每天班主任講話，基本做到了思想教育無縫隙，德育教育全覆蓋。
我們還把建立班級德育檔案作為德育工作的主要內(nèi)容，為每一個學(xué)生建立德育信息卡和綜合素質(zhì)評定手冊，記錄學(xué)生進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。
堅(jiān)持“社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合”的德育模式也是我校德育工作的一個亮點(diǎn)。我們在開好每學(xué)期一次的家長會、辦好家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)、義務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)意識；我們要求班主任和每一個任課教師積極進(jìn)行家訪，有效使用手機(jī)家長學(xué)校和校信通等現(xiàn)代家校聯(lián)系平臺，積極開展與家長的溝通；我們還堅(jiān)持把德育和學(xué)生的社會實(shí)踐結(jié)合起來，組織學(xué)生外出參觀學(xué)習(xí)，參加“三防教育”等，開闊學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識.
（二）提升校園文化品味，營造書香氛圍，強(qiáng)調(diào)文化育人。 校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的時代需要。我校原來基礎(chǔ)較差，校園環(huán)境與教育事業(yè)的發(fā)展和育人需要不相適應(yīng)。學(xué)校整體搬遷后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成共識，壓縮不必要的開支，加大校園文化建設(shè)的投入力度，使學(xué)校面貌和校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)了根本改觀。
1、搞好硬件建設(shè)，提升校園文化的品味和質(zhì)量。
2、組織了文學(xué)社和學(xué)科興趣小組，凸顯了校園文化的內(nèi)涵和育人功能。同時，大力推進(jìn)班級文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了班班有特色、一班一景一品的預(yù)期目標(biāo)。
3、開展各種主題活動，積極打造書香校園。
我們堅(jiān)持適時開展各種主題教育活動和文藝體育活動，堅(jiān)持上好體育、音樂、美術(shù)課，辦好春、秋季運(yùn)動會，開展冬季陽光體育工程，確保學(xué)生每天在校體育活動不少于一個小時；每年堅(jiān)持舉辦元旦文藝匯演；堅(jiān)持開展“5·12抗震避險(xiǎn)演練”和“11·9消防演練”；堅(jiān)持開展演講、書法等多種素質(zhì)活動，強(qiáng)化活動育人功能，促使學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
同時，我們最大限度的利用學(xué)校的圖書資源，堅(jiān)持開展師生讀書活動，讓校園溢滿書香，積極打造書香校園。
（三）探索特色教學(xué)模式，構(gòu)建高效道德課堂
我們不斷探索新的富有我校特色的教學(xué)模式，積極構(gòu)建高效課堂、道德課堂。我們的做法主要包括：
1、思想重視、領(lǐng)導(dǎo)到位
學(xué)校高度重視道德課堂建設(shè)，把它作為提升學(xué)生素質(zhì)、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措，思想重視，領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校成立了由校長任組長、由副校長擔(dān)任副組長和政教處、團(tuán)委參加的道德課堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)道德課堂建設(shè)的規(guī)劃、組織和實(shí)施。制訂了具體的實(shí)施方案和獎勵激勵措施，保障了道德課堂建設(shè)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。
2、強(qiáng)壯教師筋骨，打造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍
興教必先強(qiáng)師。我們把教師隊(duì)伍建設(shè)作為道德課堂的基礎(chǔ)，抓好教師成長各項(xiàng)措施的落實(shí)，提高了全校教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為道德課堂建設(shè)提供了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。具體體現(xiàn)在：
（1）加強(qiáng)師德教育。從教師職業(yè)道德入手，全面提高教師思想道德素養(yǎng)，使全校教職工具備高尚的師德、健康的心理、健全的人格、奉獻(xiàn)的精神，鍛造了一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
（2）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培養(yǎng)。
我們先后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和茂名市教育局關(guān)于構(gòu)建道德課堂的通知，組織教師代表到中山、珠海等地參觀學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加各種崗位培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、賽課、集體備課、聽課、評課、研課活動，全面提高了教師教書育人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、遵循教育規(guī)律，構(gòu)建道德課堂
（1）認(rèn)知道德課堂
在組織全校教師學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于構(gòu)建道德課堂的文件精神、了解道德課堂實(shí)質(zhì)精髓的基礎(chǔ)上，我們組織教師觀看教育名家的精彩講座，觀看其他學(xué)校的成功課例，使教師對道德課堂、高效課堂的操作有了一個清醒的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念。
（2）踐行道德課堂
（4）強(qiáng)化骨干引領(lǐng)，開展課堂觀察。學(xué)校要求教師以上匯報(bào)課的形式，展示課標(biāo)解讀的成果，組織教師聽課、評課、研課。并組織骨干教師上示范課、公開課，觸發(fā)全校教師踐行道德課堂、實(shí)行新課改、落實(shí)新課標(biāo)的內(nèi)在動力。學(xué)校還以教研組為單位，認(rèn)真開展課堂觀察。
（5）探索課堂模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)道德化。我們先后引進(jìn)、消化、吸收了先進(jìn)的教學(xué)模式強(qiáng)化生本教學(xué)，以學(xué)生 為主體，構(gòu)建“自主、合作、探究”的課堂，提高了課堂效率。
（6）積極推進(jìn)《課程綱要》的編寫與使用，推行學(xué)案教學(xué)，促使課堂教學(xué)主體的轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期，我們按照上級要求，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求，認(rèn)真編制、實(shí)施《課程綱要》。并要求教師把《課程綱要》與學(xué)生共享，實(shí)現(xiàn)了《課程綱要》對教學(xué)的導(dǎo)航作用。同時，制訂了《“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)實(shí)施方案》，積極推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)。我們還在班級建立了學(xué)習(xí)小組和學(xué)習(xí)互助小組，教育學(xué)生以學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)互助小組為單位，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)主題由教師到學(xué)生的根本轉(zhuǎn)變。
三、構(gòu)建道德課堂取得的積極成果
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
道德將改變?nèi)说囊簧?，是永恒之美，是任何東西都無法彌補(bǔ)的。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)?！柏S厚人生積淀，打造陽光校園”是我校的辦學(xué)理念，首先是構(gòu)建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生一生奠基，“好習(xí)慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實(shí)有效的道德講堂活動。
活動安排及進(jìn)展：
1、制定確實(shí)有效的活動方案。
2、組織了莊重、振奮人心的啟動儀式。
3、用身邊人講身邊事，李*老師為全校老師主講《用愛育桃李，用心做教育》講座。
4、教師演講，引發(fā)道德思考。
5、匯集智慧，讓家長走進(jìn)我校的道德講堂。
6、校園文化藝術(shù)節(jié)以校園道德故事為主題的文藝匯演。
經(jīng)驗(yàn)及收獲：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)活動納入重要議事日程，成立由張**校長牽頭，由張**副校長主抓，優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員，構(gòu)建起了道德講堂活動的網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)，確保行動有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。
（二）整合家庭、社區(qū)資源，邀請家長、派出所所長等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。
（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造校園德育文化品牌，凸現(xiàn)德育文化特點(diǎn)，廣泛開展德育實(shí)踐活動，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度，著力開展德育工作。
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道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
根據(jù)市文明辦對各級文明單位的要求，按照今年x月20日《市園林局20xx年道德講堂活動實(shí)施方案》和《市園林局20xx年道德講堂活動安排表》的統(tǒng)一部署，組織開展了以“內(nèi)睦者家道昌，外睦者人事濟(jì)”為主題的道德講堂活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、明確活動目標(biāo)。
通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)干部職工學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的良好興趣，開闊視野，增長知識，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)園林局機(jī)關(guān)人文化發(fā)展。
市園林局延請文化學(xué)者，精心挑選了與傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，以視頻播放的形式組織干部職工學(xué)習(xí)、感悟，陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想，讓干部職工明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。干部職工集體共讀經(jīng)典，共賞美文，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
三、將誦讀活動與機(jī)關(guān)文明建設(shè)相結(jié)合。
經(jīng)典誦讀活動是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。因此，市園林局將此項(xiàng)活動滲透到機(jī)關(guān)文明建設(shè)的各項(xiàng)活動中，經(jīng)典潤人生，書香伴成長，增強(qiáng)市園林局文明單位建設(shè)內(nèi)涵。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
xx年x月x日下午2點(diǎn)半，*街道市民道德講堂在街道中會議室開講，來自全街十個社區(qū)的居民群眾和街道機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部70余人一起參加了此次活動。道德講堂以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式向社會普及道德理念、宣講道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量。本次活動通過齊唱歌曲、聽故事、與模范道德人物互動、誦經(jīng)典、談感悟等方式，傳承道德文化，培育民族精神，傳播現(xiàn)代文明。
在全場起立，合唱《公民道德之歌》以后，來自大井巷社區(qū)的宣講員柳藝，給大家講述了“渝中好人”李德智助人為樂、敬業(yè)奉獻(xiàn)的感人事跡。李德智老師也現(xiàn)場分享了自己在服務(wù)社區(qū)、幫助鄰里過程中的酸甜苦辣，她深情表示：“社區(qū)就是我的家，只要我活在人世一天，我就會繼續(xù)為社區(qū)服務(wù)，讓自己人生的每一天過得有意義?！?BR> 參加道德講堂的干部群眾在主持人的帶領(lǐng)下朗讀學(xué)習(xí)了“德不孤，必有鄰。”所謂“德”，這里指的是有道德的人，“不孤”，就是不會感到孤單;就是說，有道德的人是不會感到孤單，一定會有志同道合的人和他做伙伴。會場上，來自大井巷社區(qū)的冉啟玲感言，李德智的`故事，雖然平凡卻很感人，體現(xiàn)了助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德，希望大家都能向她學(xué)習(xí)，將這種正能量傳遞下去;另一位居民朋友趙琦也說到，李阿姨一絲不茍做事和無私奉獻(xiàn)的精神，讓人們充分感受到現(xiàn)代社會洋溢的道德力量，看到了凡人善舉的人性光輝。
*街道市民道德講堂用“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的方式深化道德建設(shè)，提升街道社區(qū)的人文內(nèi)涵。通過對身邊好人好事的宣講，把更多好人好事呈現(xiàn)到居民面前，讓居民在自己的生活中感受道德的潛在力量，進(jìn)一步擴(kuò)大道德模范先進(jìn)事跡的影響力，讓更多的群眾知好人、學(xué)好人、做好人。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，不斷提升文明城市建設(shè)水平，根據(jù)《榆林市教育局轉(zhuǎn)發(fā)市創(chuàng)文辦關(guān)于廣泛開展“道德講堂”教育提高公民道德素質(zhì)的實(shí)施意見的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展了道德講堂活動現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
學(xué)校成立以校長張偉民為組長，薛琴琴、葉應(yīng)雄為副組長，劉君梅、郭保國、趙宇曄、賈改玲為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，保障“道德講堂”工作的順利進(jìn)行。
我?！暗赖轮v堂”建設(shè)，始終堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生、貼近教學(xué)”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
1、貼近實(shí)際。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和針對性結(jié)合起來，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
2、貼近生活。要從校園生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
3、貼近師生。要重視廣大師生在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。
4、貼近教學(xué)。學(xué)?！暗赖轮v堂”要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,做到知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實(shí)增強(qiáng)針對性、實(shí)效性和時代感。
1、規(guī)范道德講堂流程
（1）唱一首道德歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
（2）誦一段道德經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
（3）看一部道德短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
（4）講一個道德故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
（5）作一番感悟點(diǎn)評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
2、深化道德講堂效果
（1）組織學(xué)生聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、國旗下講話等宣傳主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
（2）以演繹展示、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親、可敬、可信、可學(xué)。
（3）利用道德講堂的陣地，在班會課、國旗下講話、馬克思主義講堂等，讓學(xué)生講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
20xx年，我局以提升道德水平，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，推動水文現(xiàn)代化建設(shè)為主線，以“強(qiáng)化針對性、突出實(shí)效性、提升參與性、把握操作性”為原則，引領(lǐng)廣大水文干部、職工主動走進(jìn)道德講堂，不斷修身律己，爭做文明表率，作了如下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、不斷增強(qiáng)道德建設(shè)宣傳度。發(fā)揮水文網(wǎng)站作用。在湖南水文網(wǎng)、長沙水文網(wǎng)發(fā)布信息100篇，增強(qiáng)媒體宣傳影響。在《湖南日報(bào)、《瀟湘晨報(bào)》、《長沙晚報(bào)》、人民網(wǎng)、紅網(wǎng)、新華網(wǎng)等報(bào)刊發(fā)表新聞報(bào)道40余篇次。在新浪、騰訊上發(fā)貼，發(fā)博客73次、微博916次。
2、不斷建立道德建設(shè)激勵制。在全局范圍內(nèi)深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動競賽獎勵活動，對在講道德、樹新風(fēng)方面獲得爭取榮譽(yù)獎、創(chuàng)新成果獎、理論文章和新聞報(bào)道獎均給予獎勵。
二、推進(jìn)了道德提升工程建設(shè)。
組織學(xué)習(xí)xx大報(bào)告，xx屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的一系列重要講話，組織干部職工收看全省水文系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)視頻會議、全省水文系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)視頻會議上的講話，開展“做群眾貼心人”、“入黨為什么為黨干什么”大討論，舉辦業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)班等。緊緊圍繞水文現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，把黨員干部的思想統(tǒng)一到、力量凝聚到、精力集中到市委市政府的決策部署上來。
三、推進(jìn)了道德實(shí)踐工程建設(shè)。
1、典型感召實(shí)踐。組織開展“黨員先鋒榜”和“身邊好人”推薦評選活動，一批先進(jìn)典型已高高樹起。在這支僅有七十多人的水文隊(duì)伍中，就有3名水文人的事跡被傳誦，“全國水利系統(tǒng)職工文化建設(shè)先進(jìn)個人”——楊小康、湖南省直工會“五?一”勞動獎?wù)芦@得者——王俊、“長沙市水環(huán)境監(jiān)測技能競賽”第三名——蔣飛紅等等都已成為我們身邊鮮活的榜樣。
2、獻(xiàn)愛送暖實(shí)踐。開展發(fā)善心，送吉祥活動，弘揚(yáng)助人為樂、誠實(shí)可信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊老愛親的道德風(fēng)尚，好人好事倍出廣大黨員干部涌躍慈善捐款分別達(dá)5600元。
3、“一對一”幫扶實(shí)踐。實(shí)施新老結(jié)對“一對一”道德養(yǎng)成工程。我局認(rèn)領(lǐng)了雨花區(qū)華云社區(qū)的劉玉珍老人為幫扶對象，在積極幫助劉玉珍老一家解決生活困難的基礎(chǔ)上，向他們宣傳黨的好政策，引導(dǎo)他們克服思想消極畏難發(fā)愁等情緒，從情感上貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，使他們保持積極向上的健康心理，樹立生活的信心。引導(dǎo)幫扶對象家人加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，進(jìn)一步提高適應(yīng)社會的能力，從學(xué)習(xí)上支幫助，幫助他們學(xué)好功課，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。精神文明建設(shè)和社會公益活動的開展，營造了積極向上的精神風(fēng)貌，推動了扶貧濟(jì)困、講正氣、促和諧的良好社會風(fēng)尚的形成。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
__年春，我班繼續(xù)開展“道德講堂”系列活動，制定了具體的活動開展的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動了工作進(jìn)程，提高了全班學(xué)生的道德素質(zhì)。
在班級教室設(shè)立了“道德講堂”，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營造了濃厚氛圍。每月一次的“道德講堂”有明確的宣講內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)月節(jié)日，圍繞“四德”為基本范疇，并融入歷史上的故事以及身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。
本班的“道德講堂”以6n的形式進(jìn)行：學(xué)唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想和行善舉。講述一個典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀具有道德影響力、感染力的書籍，有計(jì)劃地組織學(xué)生閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全班學(xué)生，依據(jù)自身實(shí)際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達(dá)美好祝福。這些活動，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動，推進(jìn)了我們的文明建設(shè)活動進(jìn)程。
通過本學(xué)期一系列的“道德講堂”活動，讓同學(xué)們真切地感受到了道德建設(shè)的力量。道德，讓社會更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩?！暗赖轮v堂”活動能培養(yǎng)學(xué)生的社會公德，能促進(jìn)每一位學(xué)生擁有盡責(zé)社會奉獻(xiàn)社會的精神，能幫助學(xué)生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價值觀。本班的道德講堂將要結(jié)合工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個新臺階。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
今年五月份以來，市局先后組織開展了“學(xué)葛軍精神，樹服務(wù)形象，創(chuàng)四好班組”、學(xué)習(xí)連云港郵政龍舟隊(duì)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心精神的系列活動，我局將學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機(jī)結(jié)合起來，與郵政現(xiàn)階段的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，以弘揚(yáng)先進(jìn)、宣傳典型，激勵全體員工增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，愛崗敬業(yè)，立足本職崗位為郵政事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)，在全局掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍?，F(xiàn)將開展學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下：
一、貫徹落實(shí)文件精神情況。
-----高度重視、精心組織、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
先進(jìn)典型們是我們連云港郵政的杰出代表，他們愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的事跡感人肺腑、催人奮進(jìn)，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。我局黨委高度重視，將學(xué)典型活動作為工作的重要內(nèi)容，精心部署，廣泛發(fā)動，下發(fā)了相關(guān)文件，制定了學(xué)習(xí)活動方案，做到切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。明確要求，大力宣傳市局先進(jìn)典型集體的先進(jìn)事跡，使全局員工全面了解和掌握先進(jìn)們的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步明確開展向先進(jìn)們學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們格盡職守的敬業(yè)精神，公而忘私的奉獻(xiàn)精神，勤于開拓的拼搏精神，這些正是我們大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的精神，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。
二、為保證學(xué)習(xí)成效開展的活動。
----突出主題、深入學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際、促進(jìn)工作。
一是充分利用會議的機(jī)會采取集中學(xué)習(xí)形式，同時進(jìn)行座談，要求所有部門支局負(fù)責(zé)人撰寫學(xué)習(xí)心得體會，確保學(xué)習(xí)效果。二是結(jié)合實(shí)際，以各部門、支局為學(xué)習(xí)小組，召開學(xué)習(xí)討論會，教育引導(dǎo)員工真正做好愛崗敬業(yè)，服務(wù)人民。三是充分利用局辦公網(wǎng)絡(luò)的便利平臺，大力宣傳市先進(jìn)典型集體的先進(jìn)事跡，將先進(jìn)事跡的相關(guān)圖片及新聞報(bào)道，以及員工撰寫的心得體會發(fā)布在局辦公網(wǎng)上，使全局員工更深入的了解體會，觸動心靈，堅(jiān)定為郵政事業(yè)作貢獻(xiàn)的精神。
在我局圍繞學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡同時，我局積極組織員工開展了“樹服務(wù)形象，創(chuàng)四好班組”的主題實(shí)踐活動，將先進(jìn)事跡貫穿于爭先創(chuàng)優(yōu)活動的各項(xiàng)工作中，圍繞局工作重點(diǎn)，針對各部門、支局、班組的各自職責(zé)，緊貼實(shí)際，大力推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，教育和引導(dǎo)廣大員工開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，使先進(jìn)典型的精神在促進(jìn)工作落實(shí)中得到實(shí)踐，涌現(xiàn)出投遞班、駕駛班、機(jī)要班、三口支局四個四好班組推薦上報(bào)市局。
三、下步打算。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡只是一種手段，其根本的出發(fā)點(diǎn)是通過開展學(xué)習(xí)活動，在廣大員工中引起共鳴，從思想意識形態(tài)領(lǐng)域消除消極的，錯誤的舊觀念，樹立積極向上的、健康的，我們郵政公司化運(yùn)作現(xiàn)階段需要的新思想、新風(fēng)尚。其最終的落腳點(diǎn)是以學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭先創(chuàng)優(yōu)為載體，凝聚人心，找差距，定措施，增強(qiáng)東?？h郵政的活力，推動郵政事業(yè)的發(fā)展。今后，我局將認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，制定長效化措施，并在工作中努力的發(fā)現(xiàn)、挖掘和選樹我局的先進(jìn)典型。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
目前學(xué)校正在開展的道德講堂活動，給我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個詞語。“道”表示事物運(yùn)動變化的規(guī)則；“德”表示對“道”認(rèn)識之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關(guān)系的.行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
在本次活動中，我們專門組織學(xué)習(xí)了趙宗孟老教師的先進(jìn)事跡，該同志默默無聞，心系學(xué)生，關(guān)心青少年健康成長的動人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無愧的道德楷模。通過學(xué)習(xí)，我主要有三點(diǎn)體會，一是我們要深刻學(xué)習(xí)趙宗孟同志的甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果，結(jié)合本職工作，運(yùn)用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒，不要一陣風(fēng)。
高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習(xí)慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
我校通過規(guī)范引崗、轉(zhuǎn)變職能、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表為主要內(nèi)容；以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制，嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手；以整合管理資源，優(yōu)化管理要素，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服務(wù)學(xué)生、提高教育質(zhì)量為突破?，F(xiàn)對我校開展“雙建設(shè)”活動（主要是師德師風(fēng)建設(shè)）作以下階段性工作小結(jié)：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會議、學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)江澤民同志在全教會上關(guān)于教師工作的重要論述，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為實(shí)踐“三個代表”，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過校委會和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長於善芳為組長，副校長雷雪鋒為副組長，副校長張國峰、工會主席殳吟秋、團(tuán)支部書記張婧、少先隊(duì)輔導(dǎo)員張希為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，我校還制定了具體的工作日程安排表，力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來，我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
四、不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。
根據(jù)我校教師的實(shí)際，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評價能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。
五、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師能建設(shè)活動為了結(jié)合縣教育局“雙建設(shè)”活動，進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。
1、組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫心得體會，逐步提高自己的認(rèn)識。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動，組織教師學(xué)習(xí)全國特級教師霍懋征、我們身邊的好校長張興朝老師，先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。
2、開展青年教師“雷鋒詩歌朗誦比賽。
全校23名青年教師參加了“燃文明之火，鑄青春師魂”師德師風(fēng)演講比賽。他們以“我自豪，我是一名教師”、“讓愛綻放”、“耕耘”等為題，作了生動而又精彩的演講。在演講中，各位青年教師都飽含深情，傾訴了對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛，表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責(zé)任感。教師們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動，在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風(fēng)。
同時我校少先隊(duì)結(jié)合學(xué)生的具體情況也對學(xué)生進(jìn)行了各個方面的教育，促進(jìn)了學(xué)生健康的發(fā)展。
一、強(qiáng)化隊(duì)員德育，培養(yǎng)良好品質(zhì)。
本學(xué)期隊(duì)部利用每周一的國旗下講話欄目，先后推出了“文明禮儀”、“熱愛祖國”、“優(yōu)良傳統(tǒng)”、“文明風(fēng)尚”、“平安法制”系列講話，有針對性地對隊(duì)員進(jìn)行了品德教育。
同時，各中隊(duì)充分利用好每周一下午的班隊(duì)會時間，按照少先隊(duì)部的工作安排并根據(jù)本班隊(duì)員的實(shí)際情況開展生動活潑、主題鮮明的教育活動。中隊(duì)輔導(dǎo)員還利用晨會、隊(duì)會課，細(xì)化要求，積極引導(dǎo)，讓養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
為了鞏固教育成果，讓養(yǎng)成教育收到實(shí)效，隊(duì)部要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員們每天認(rèn)真履行好職責(zé)，同時，大隊(duì)委還每周不定時地對各塊工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保常規(guī)監(jiān)督崗工作的管理到位。每周公布上周晨午檢查中獲得流動紅旗的班級，激發(fā)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和自豪感，激勵他們?yōu)闋I造良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，盡好自己的一份力。
本學(xué)期，我校結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校實(shí)際情況，指定了《西苑第二小學(xué)學(xué)生一日行為常規(guī)》，學(xué)校多次就向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。利用紅領(lǐng)巾電視臺、校宣傳櫥窗，對學(xué)生進(jìn)行宣傳行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性；利用“國旗下講話”，每月有計(jì)劃有重點(diǎn)地進(jìn)行禮儀規(guī)范、上課規(guī)范、課間規(guī)范、升旗規(guī)范等“學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列演講，并且通過主題班隊(duì)活動課深化了“行規(guī)教育”，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。
同時，隊(duì)部還利用學(xué)校黑板報(bào)、網(wǎng)站等“窗口”，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并通過校信通及發(fā)放告家長書的形式與家長朋友進(jìn)行溝通，實(shí)現(xiàn)了家校合力齊抓共管的局面。
三、開展綜合活動，增強(qiáng)育人效果。
1、學(xué)雷鋒活動。三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，少先隊(duì)大隊(duì)作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
各個班級也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
2、感恩教育。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣；同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。有些中隊(duì)還設(shè)計(jì)了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊，班主任把學(xué)校開展的感恩教育活動介紹給家長，家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
3、跳蚤市場。
4、在班級文化建設(shè)中，做到了班班有特色，班班皆精彩。開學(xué)初學(xué)校形成了班級文化特色建設(shè)評比辦法及考評細(xì)則，并指出了具體的建設(shè)措施。通過機(jī)制引領(lǐng)，各班班主任進(jìn)行了精心的策劃，各班均凸顯了各自的文化特色，有“新聞豆豆屋”“巧手坊”“翰墨軒”“采蜜園”“小龍人部落”“青葵園”??并充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自己動手，進(jìn)行設(shè)計(jì)與布置，讓每個學(xué)生的作品都有機(jī)會輪流上墻展示，以此體現(xiàn)了學(xué)生成長的軌跡。此外，還組織進(jìn)行班際參觀交流，借鑒創(chuàng)新，以此生成新的智慧。班級特色的形成，展現(xiàn)了學(xué)生多元、活潑的精神面貌，不僅美化了學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了更為濃郁的班級文化氛圍，還提升了校園文化品味。
5、開展公共安全主題宣傳活動。利用紅領(lǐng)巾電視臺、校園突發(fā)事件安全演練、知識競答等形式多樣、內(nèi)容豐富的公共安全主題宣傳活動，使廣大師生了解公共安全知識，掌握避險(xiǎn)常識，增強(qiáng)安全意識。校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生要學(xué)以致用，牢固樹立起“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，為構(gòu)建平安和諧校園做出貢獻(xiàn)。
6、繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校，廣泛動員社會力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)為一體齊抓共管的新格局。本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備，分年級多次面向家長開展家庭教育講座，運(yùn)用生動的案例，深入淺出地講述了如何培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會交往習(xí)慣以及品德習(xí)慣，指導(dǎo)家長開展家庭教育，并使家長們懂得了怎樣營造良好的家庭氛圍，怎樣和孩子溝通，做好孩子的引路人。
7、注重學(xué)生的環(huán)保意識教育。以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、資源綜合利用、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、走近低碳生活為重點(diǎn)，面向廣大小學(xué)生和居民，宣傳科技知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型和節(jié)約型消費(fèi)模式，介紹相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，提高公眾的資源節(jié)約意識，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。組織學(xué)生實(shí)地參觀節(jié)能型企業(yè)，開展符合小學(xué)生成長規(guī)律、情趣和時代氣息的熱電廠考察采訪活動，幫助他們找到一個社會角色，通過扮演調(diào)查員、小記者、小衛(wèi)士等角色，獲得多種體驗(yàn)，懂得與社會接觸的方法，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自發(fā)環(huán)保的品質(zhì)，學(xué)會調(diào)查、采訪、寫實(shí)踐小報(bào)告等多種本領(lǐng)，從而全面提高他們的素質(zhì)。
五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)水平。
認(rèn)真實(shí)施好《輔導(dǎo)員工作綱要》。大隊(duì)部在本學(xué)期利用下發(fā)的講義對中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從如何更好地使用好《班隊(duì)工作手冊》、如何更好地實(shí)施《綱要》等內(nèi)容強(qiáng)化了輔導(dǎo)，這對輔導(dǎo)員班隊(duì)工作的有效開展提供了很好的指導(dǎo)作用。
此外，我校還開展了一系列讀書活動，進(jìn)行了各種形式的綜合實(shí)踐活動，這些不同層面、不同內(nèi)容的系列活動，增強(qiáng)了學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日的認(rèn)知和理解，讓同學(xué)們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。讓學(xué)生潛移默化受到熏陶，弘揚(yáng)和培養(yǎng)偉大的民族精神。
總之，本學(xué)期的少先隊(duì)主題活動務(wù)實(shí)創(chuàng)新，內(nèi)容多樣，形式新穎，大大激發(fā)了隊(duì)員們的參與熱情，提高了隊(duì)員們?nèi)轿坏牡赖滤?，讓?duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓他們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，使我校的少先隊(duì)工作再上一個新的臺階。
西山驛學(xué)區(qū)中心學(xué)校二〇一三年六月二十八日。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮極大限度的作用。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f：“嚴(yán)是愛，寬是害”。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈。
“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個學(xué)生的心靈。
沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
通過此次道德講堂的學(xué)習(xí)，我感觸良多道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德，是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。斷一個人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明市民，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住們我們的腳，不踐踏花草。通過學(xué)習(xí)，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。
通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。但是道德講堂內(nèi)容豐富，調(diào)理清晰，給我們從本質(zhì)思想能動性上帶來積極作用;覺得這次對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動有趣，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
通過學(xué)習(xí)，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公路建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。同時要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，道德范疇很寬泛，每個人所說的一句話所做的一件事，都可以折射出道德的影子;不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會責(zé)任。我們每一位有責(zé)任感正義感的社會人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極遵守社會公德、職業(yè)道德，認(rèn)真踐行家庭美德、個人品德。使誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，尊老愛幼、助人為樂，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。
大家都這樣做了，個人素質(zhì)就高了，文明城市就有了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，整個中華民族也就有了希望，在以后工作中，我也要始終遵守各種國家的法律法規(guī)及公司的各種規(guī)章制度，并在日常生活中不斷強(qiáng)化自己的遵紀(jì)守法意識，使自己真正成為了一個愛崗敬業(yè)，恪盡職守的收費(fèi)員，在工作中用微笑面對車戶，用熱情問候車戶，司機(jī)有困難時要熱情主動幫忙，樹立了一個良好的交通窗口形象。我堅(jiān)守在自己的工作崗位，認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé)，全心全意為過往車戶服務(wù)。為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會價值。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
雷鋒，一個普通戰(zhàn)士的名字，幾代中國人的共同記憶。隨著時代的發(fā)展，愛黨愛國、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)成為今天雷鋒精神的價值內(nèi)核。20xx年3月1日下午三三中隊(duì)舉行了“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”為主題的道德講堂活動。
此次道德講堂通過“問自己、唱歌曲、學(xué)模范、學(xué)禮儀、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、行崇德禮、送吉祥?！边@九個板塊生動詮釋主題。從一首大家耳熟能詳?shù)母枨秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，到一起走進(jìn)助人為樂美德少年――卿浩洋的感動中國短片，再到分享身邊的道德故事，李雪，林德浩等多位同學(xué)，分別分享了發(fā)生身邊的關(guān)于美德的故事，如厲娜同學(xué)拾金不昧，丁瑩同學(xué)樂于助人等，這些來自身邊的真實(shí)的故事，吸引著每一位同學(xué)。講述者講解生動，聆聽者認(rèn)真用心。使大家深深地感受到他們對生活，對班級的熱忱，他們身上具有的高尚美德；感悟到他們的一言一行是對雷鋒精神進(jìn)行了現(xiàn)代的詮釋。觸動心弦的同學(xué)們，紛紛發(fā)出了感言。語言簡潔，真誠質(zhì)樸，沒有豪言壯語，但句句都折射著學(xué)生們對美好品德的向往。
道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持。“道德講堂”的宗旨是倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。以道德立身，以誠信立業(yè)，做文明公民。洗滌心靈，感悟道德，踐行道德。經(jīng)過這次活動，學(xué)生們決定攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。人人爭做小雷鋒，爭做美德少年。
今年五月份以來，市局先后組織開展了“學(xué)葛軍精神，樹服務(wù)形象，創(chuàng)四好班組”、學(xué)習(xí)連云港郵政龍舟隊(duì)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心精神的系列活動，我局將學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機(jī)結(jié)合起來，與郵政現(xiàn)階段的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，以弘揚(yáng)先進(jìn)、宣傳典型，激勵全體員工增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，愛崗敬業(yè)，立足本職崗位為郵政事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)，在全局掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍?，F(xiàn)將開展學(xué)習(xí)。
活動總結(jié)。
如下：
一、貫徹落實(shí)文件精神情況。
-----高度重視、精心組織、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
先進(jìn)典型們是我們連云港郵政的杰出代表，他們愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的事跡感人肺腑、催人奮進(jìn)，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。我局黨委高度重視，將學(xué)典型活動作為工作的重要內(nèi)容，精心部署，廣泛發(fā)動，下發(fā)了相關(guān)文件，制定了學(xué)習(xí)。
活動方案。
做到切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。明確要求大力宣傳市局先進(jìn)典型集體的先進(jìn)事跡使全局員工全面了解和掌握先進(jìn)們的精神實(shí)質(zhì)進(jìn)一步明確開展向先進(jìn)們學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他們格盡職守的敬業(yè)精神公而忘私的奉獻(xiàn)精神勤于開拓的拼搏精神這些正是我們大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的精神統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識。
二、為保證學(xué)習(xí)成效開展的活動。
----突出主題、深入學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際、促進(jìn)工作。
一是充分利用會議的機(jī)會采取集中學(xué)習(xí)形式，同時進(jìn)行座談，要求所有部門支局負(fù)責(zé)人撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會。
確保學(xué)習(xí)效果。二是結(jié)合實(shí)際以各部門、支局為學(xué)習(xí)小組召開學(xué)習(xí)討論會教育引導(dǎo)員工真正做好愛崗敬業(yè)服務(wù)人民。三是充分利用局辦公網(wǎng)絡(luò)的便利平臺大力宣傳市先進(jìn)典型集體的先進(jìn)事跡將先進(jìn)事跡的相關(guān)圖片及新聞報(bào)道以及員工撰寫的心得體會發(fā)布在局辦公網(wǎng)上使全局員工更深入的了解體會觸動心靈堅(jiān)定為郵政事業(yè)作貢獻(xiàn)的精神。
在我局圍繞學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡同時，我局積極組織員工開展了“樹服務(wù)形象，創(chuàng)四好班組”的主題實(shí)踐活動，將先進(jìn)事跡貫穿于爭先創(chuàng)優(yōu)活動的各項(xiàng)工作中，圍繞局工作重點(diǎn)，針對各部門、支局、班組的各自職責(zé)，緊貼實(shí)際，大力推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，教育和引導(dǎo)廣大員工開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，使先進(jìn)典型的精神在促進(jìn)工作落實(shí)中得到實(shí)踐，涌現(xiàn)出投遞班、駕駛班、機(jī)要班、三口支局四個四好班組推薦上報(bào)市局。
三、下步打算。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡只是一種手段，其根本的出發(fā)點(diǎn)是通過開展學(xué)習(xí)活動，在廣大員工中引起共鳴，從思想意識形態(tài)領(lǐng)域消除消極的，錯誤的舊觀念，樹立積極向上的、健康的，我們郵政公司化運(yùn)作現(xiàn)階段需要的新思想、新風(fēng)尚。其最終的落腳點(diǎn)是以學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭先創(chuàng)優(yōu)為載體，凝聚人心，找差距，定措施，增強(qiáng)東?？h郵政的活力，推動郵政事業(yè)的發(fā)展。今后，我局將認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，制定長效化措施，并在工作中努力的發(fā)現(xiàn)、挖掘和選樹我局的先進(jìn)典型。
前學(xué)生們對道德修養(yǎng)這類書可說是厭倦，甚至有點(diǎn)反感。因?yàn)槲铱催^的這些書中都是大道理，不貼切生活。當(dāng)學(xué)生們第一眼看到“道德堂”的時候，就被吸引住了唐山文明網(wǎng)推出3d版《道德堂》網(wǎng)上修身系統(tǒng)，是一款以網(wǎng)絡(luò)頁面游戲?yàn)榛A(chǔ)的思想教育課，以“誠意”和“正心”為核心架構(gòu)，通過誦讀道德文化經(jīng)典等形式，使社會主義核心價值觀融入學(xué)生心中，轉(zhuǎn)化為其思想觀念、道德情懷、行為規(guī)范、價值取向。游戲內(nèi)容豐富多彩、操作簡便易行。受到廣大學(xué)生的喜愛。內(nèi)容豐富全面，每個同學(xué)都能找到自己喜愛的內(nèi)容。整個內(nèi)容都是以3d游戲形式構(gòu)成的，挺符合現(xiàn)代學(xué)生的口味。圖文并茂，以這種形式表達(dá)道德規(guī)范的重要所在真是太棒了，同學(xué)們既不會厭倦，還能加深記憶印象。四個部分，整個一個認(rèn)識道德規(guī)范的過程像流水線，領(lǐng)悟到感受，感受到了解，直至能透徹地分析是是非非?！兜赖绿谩芬载S富多彩的網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)檩d體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的游戲活動之中，通過多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。從中讓學(xué)生們懂得了許多做人的道理。通過學(xué)習(xí)《道德堂》，讓學(xué)生所學(xué)知識與生活實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生明白處處留心皆學(xué)問，把知識活學(xué)活用。并鼓勵學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)，積極探究，質(zhì)疑解惑。
總之，在這短短幾天的學(xué)習(xí)中，學(xué)生的道德水平有了很大的提高。目前我校已形成一個德育學(xué)習(xí)與教育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。今后，我們還要在這方面快馬加鞭，積極進(jìn)取，爭取取得更加優(yōu)異的成績來給家長和社會交一份滿意的卷。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，不斷提升文明單位建設(shè)水平。根據(jù)縣文明辦關(guān)于“道德大講堂”建設(shè)工作的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展了道德大講堂活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
開展道德大講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，我們堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服務(wù)人民為宗旨，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校師生道德素質(zhì)。
學(xué)校成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，把建設(shè)學(xué)校“道德大講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，把建設(shè)學(xué)校“道德大講堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，精心部署，并狠抓落實(shí)，健全了“學(xué)校道德大講堂”管理制度、制定了授課計(jì)劃，確保了學(xué)?！暗赖麓笾v堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。
我?！暗赖麓笾v堂”建設(shè)，始終堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼。
近師生、貼近教學(xué)”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實(shí)際。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和針對性結(jié)合起來，使道德大講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
二是貼近生活。要從校園生活中挖掘生動的典型事例，使“道德大講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德大講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近師生。要重視廣大師生在“道德大講堂”建設(shè)中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德大講堂”真正成為師生自己的講堂。
四是貼近教學(xué)。學(xué)?！暗赖麓笾v堂”要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,做到知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實(shí)增強(qiáng)針對性、實(shí)效性和時代感。
學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，由學(xué)校黨政工團(tuán)負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師及優(yōu)秀學(xué)生帶頭示范，形成育人合力。
“學(xué)校道德大講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，著重開展“師德講堂”活動：
1、選樹師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以師德模范等評選為載。
體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)典型代表，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
2、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用教職工會議、政治學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的.通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。
3、體現(xiàn)實(shí)踐特色。充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
本學(xué)期以來，我們著力搭建發(fā)展平臺，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的首要位置，采取切實(shí)有效措施，推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。學(xué)校以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的美德融入師生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”的時代風(fēng)尚，學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)社會、提升自己，已成為學(xué)校全體師生的價值取向。
老廟中心學(xué)校。
20xx年12月。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
古人云：“天下大事．必作于細(xì)?！绷?xí)慣看似微不足道，卻是一個人思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者，沒有什么比習(xí)慣的力量更大。良好的工作習(xí)慣能極大地提高工作效率，而壞的工作習(xí)慣則常常拖后腿．成為工作中的障礙。要想成為一名成功者，你不需要高智商或者高明的社交技巧，只需在實(shí)踐中不斷地培養(yǎng)和運(yùn)用好的習(xí)慣，就能將自己的潛能最大限度地發(fā)揮出來。許多事實(shí)也證明：一個人無論在哪個行業(yè)、從事何種工作，要做出驕人的成績，獲得成功，就必須重視習(xí)慣的作用和力量。只有養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的習(xí)慣才能最大限度地發(fā)揮自己的才能，把事情做好。
那么，一個游刃于工作與生活之中的成功人士，應(yīng)當(dāng)具備哪些工作習(xí)慣呢?
某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總結(jié)：
1、在行動前先設(shè)定目標(biāo)；
3、優(yōu)化時間管理的習(xí)慣；
4、沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，注重合作的習(xí)慣；
5、及時有效溝通的習(xí)慣；
6、正確的做事的習(xí)慣；
7、帶著思考去工作的習(xí)慣；
8、專注于既定目標(biāo)的習(xí)慣，也就是說。在一定時期內(nèi)不遺余力的做一件事；
9、重視細(xì)節(jié)的習(xí)慣；
10、以高度的責(zé)任感對待工作；
11、化。
繁為簡，簡單思維；
13、樹立“結(jié)果心態(tài)”；
14、貫徹執(zhí)行力；
15、善于休息等等。
希爾經(jīng)過數(shù)十年的研究在他的書中歸納出最有價值的、帶有規(guī)律性的十七條成功定律：
1、積極的心態(tài)（pma黃金定律）。
2、明確的目標(biāo)。
3、多走些路。
4、正確的思考方法。
5、高度的自制力。
6、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。
7、建立自信心。
8、迷人的個性。
9、創(chuàng)新致勝。
10、充滿熱忱。
11、專心致志。
12、富有合作精神。
13、正確看待失敗。
14、永葆進(jìn)取心。
15、合理安排時間和金錢。
16、保持身心健康。
17、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
人，都應(yīng)當(dāng)有夢想；
人，都應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)美夢；
人，都應(yīng)當(dāng)掌握這種實(shí)現(xiàn)美夢的工具。
“播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種。
習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！币粩嗵嵘约旱乃刭|(zhì)，做一名優(yōu)秀的成功者，我們就要養(yǎng)成正確的工作和生活的習(xí)慣。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
道德將改變?nèi)说囊簧?，是永恒之美，是任何東西都無法彌補(bǔ)的。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)?！柏S厚人生積淀，打造陽光校園”是我校的辦學(xué)理念，首先是構(gòu)建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生一生奠基，“好習(xí)慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實(shí)有效的道德講堂活動。
1、制定確實(shí)有效的活動方案。
2、組織了莊重、振奮人心的啟動儀式。
3、用身邊人講身邊事，李*老師為全校老師主講《用愛育桃李，用心做教育》講座。
4、教師演講，引發(fā)道德思考。
5、匯集智慧，讓家長走進(jìn)我校的道德講堂。
6、校園文化藝術(shù)節(jié)以校園道德故事為主題的文藝匯演。
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)活動納入重要議事日程，成立由張**校長牽頭，由張**副校長主抓，優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員，構(gòu)建起了道德講堂活動的網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)，確保行動有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。
（二）整合家庭、社區(qū)資源，邀請家長、派出所所長等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。
（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造校園德育文化品牌，凸現(xiàn)德育文化特點(diǎn)，廣泛開展德育實(shí)踐活動，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度，著力開展德育工作。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師帶頭示范，組織美德少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員，并整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。
“學(xué)校道德講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分成兩大板塊開展相關(guān)活動，教師著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生開展“道德講堂”活動。
第一板塊：教師“師德講堂”
1、選樹師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、先進(jìn)個人等評選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個人的典型代表，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
春季學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校組織在全校范圍內(nèi)開展“慶三八————特別的愛獻(xiàn)給特別的你”主題教育活動。倡議全體學(xué)生在“三八節(jié)”期間“記住媽媽的生日，為媽媽獻(xiàn)一份愛，為媽媽做一件事”。清明節(jié)期間，學(xué)校組織學(xué)生到百色起義烈士陵園緬懷革命先烈，開展清明祭掃活動。并布置全體學(xué)生在周末查資料，了解清明節(jié)的來歷、參加家庭祭掃活動，強(qiáng)調(diào)要做到“文明祭掃，綠色祭掃”。迎“五一”學(xué)校舉行主題為“爭當(dāng)文明禮儀好學(xué)生”的班級板報(bào)比賽和開展五一國際勞動節(jié)主題教育活動，教育學(xué)生文明禮儀的重要性，使學(xué)生了解五一國際勞動節(jié)的來歷、意義，幫助孩子從小樹立良好的勞動觀和價值觀。
端午節(jié)、中秋節(jié)期間，學(xué)校以班級為單位，分別開展了“思屈原，慶端午”和“中秋頌月”的主題班會。國慶節(jié)前夕，學(xué)校組織各班級進(jìn)行愛國主義主題教育活動。通過班會、班級黑板報(bào)培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。
重陽節(jié)，學(xué)校開展以“學(xué)會感恩，紀(jì)念重陽節(jié)”為主題的班會活動，通過開展班會活動使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊老愛老是中華民族傳承幾千年的傳統(tǒng)美德，在創(chuàng)建和諧溫馨幸福家園的時候，保持并弘揚(yáng)我們把尊老愛老傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生明白百善孝為先、愛老如愛子，關(guān)愛今天的老人，就是愛護(hù)明天的自己。
通過一系列活動的開展，學(xué)生不僅了解了很多與節(jié)日有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣、各類紀(jì)念日、宣傳日的意義，而且在動手參與的過程中了解中華民族的歷史和文化，更使他們在尊重我國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上增強(qiáng)他們的民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
課堂即生命，是教師、學(xué)生延續(xù)，發(fā)展生命的地方，若將善待學(xué)生生命落實(shí)到課堂之中，課堂定然是鮮活的，富有人性的。作為教師，我們就要把課堂真真正正的還給學(xué)生，要相信學(xué)生能夠在他們的課堂天地里創(chuàng)造出生命的奇跡，讓他們通過教師的引導(dǎo)進(jìn)行向善向上的情感體驗(yàn)，進(jìn)而獲得屬于他們自己的獨(dú)特的心靈感悟。道德課堂實(shí)施以來我校從各方面入手，不斷進(jìn)取獲得了一定的成效。
一、我們的辦學(xué)理念
關(guān)注學(xué)生成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和快樂學(xué)習(xí)，面向全體、尊重個性；堅(jiān)持德育引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)文化育人，以生為本、師生相長，打造道德課堂，構(gòu)建快樂和諧校園。
二、我們在道德課堂建設(shè)工作中的主要做法
我們認(rèn)為，打造道德課堂，眼光不能僅僅盯著課堂，道德課堂是一個系統(tǒng)的、全面的工程，需要學(xué)校各個方面的協(xié)作和統(tǒng)一。為此，我們圍繞打造道德課堂，做了以下幾個方面的工作。
主義、理想信念和人生觀、價值觀教育；兩課就是每周一次的團(tuán)課和班會課，強(qiáng)調(diào)德育從身邊小事做起，引導(dǎo)學(xué)生踐行《守則》和《規(guī)范》，因勢利導(dǎo)、潛移默化，開展養(yǎng)成教育，不斷矯正學(xué)生的思想和行為；三講話，就是每周一升國旗儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話和每天班主任講話，基本做到了思想教育無縫隙，德育教育全覆蓋。
我們還把建立班級德育檔案作為德育工作的主要內(nèi)容，為每一個學(xué)生建立德育信息卡和綜合素質(zhì)評定手冊，記錄學(xué)生進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。
堅(jiān)持“社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合”的德育模式也是我校德育工作的一個亮點(diǎn)。我們在開好每學(xué)期一次的家長會、辦好家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)、義務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)意識；我們要求班主任和每一個任課教師積極進(jìn)行家訪，有效使用手機(jī)家長學(xué)校和校信通等現(xiàn)代家校聯(lián)系平臺，積極開展與家長的溝通；我們還堅(jiān)持把德育和學(xué)生的社會實(shí)踐結(jié)合起來，組織學(xué)生外出參觀學(xué)習(xí)，參加“三防教育”等，開闊學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識.
（二）提升校園文化品味，營造書香氛圍，強(qiáng)調(diào)文化育人。 校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的時代需要。我校原來基礎(chǔ)較差，校園環(huán)境與教育事業(yè)的發(fā)展和育人需要不相適應(yīng)。學(xué)校整體搬遷后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成共識，壓縮不必要的開支，加大校園文化建設(shè)的投入力度，使學(xué)校面貌和校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)了根本改觀。
1、搞好硬件建設(shè)，提升校園文化的品味和質(zhì)量。
2、組織了文學(xué)社和學(xué)科興趣小組，凸顯了校園文化的內(nèi)涵和育人功能。同時，大力推進(jìn)班級文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了班班有特色、一班一景一品的預(yù)期目標(biāo)。
3、開展各種主題活動，積極打造書香校園。
我們堅(jiān)持適時開展各種主題教育活動和文藝體育活動，堅(jiān)持上好體育、音樂、美術(shù)課，辦好春、秋季運(yùn)動會，開展冬季陽光體育工程，確保學(xué)生每天在校體育活動不少于一個小時；每年堅(jiān)持舉辦元旦文藝匯演；堅(jiān)持開展“5·12抗震避險(xiǎn)演練”和“11·9消防演練”；堅(jiān)持開展演講、書法等多種素質(zhì)活動，強(qiáng)化活動育人功能，促使學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
同時，我們最大限度的利用學(xué)校的圖書資源，堅(jiān)持開展師生讀書活動，讓校園溢滿書香，積極打造書香校園。
（三）探索特色教學(xué)模式，構(gòu)建高效道德課堂
我們不斷探索新的富有我校特色的教學(xué)模式，積極構(gòu)建高效課堂、道德課堂。我們的做法主要包括：
1、思想重視、領(lǐng)導(dǎo)到位
學(xué)校高度重視道德課堂建設(shè)，把它作為提升學(xué)生素質(zhì)、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措，思想重視，領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校成立了由校長任組長、由副校長擔(dān)任副組長和政教處、團(tuán)委參加的道德課堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)道德課堂建設(shè)的規(guī)劃、組織和實(shí)施。制訂了具體的實(shí)施方案和獎勵激勵措施，保障了道德課堂建設(shè)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。
2、強(qiáng)壯教師筋骨，打造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍
興教必先強(qiáng)師。我們把教師隊(duì)伍建設(shè)作為道德課堂的基礎(chǔ)，抓好教師成長各項(xiàng)措施的落實(shí)，提高了全校教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為道德課堂建設(shè)提供了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。具體體現(xiàn)在：
（1）加強(qiáng)師德教育。從教師職業(yè)道德入手，全面提高教師思想道德素養(yǎng)，使全校教職工具備高尚的師德、健康的心理、健全的人格、奉獻(xiàn)的精神，鍛造了一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
（2）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培養(yǎng)。
我們先后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和茂名市教育局關(guān)于構(gòu)建道德課堂的通知，組織教師代表到中山、珠海等地參觀學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加各種崗位培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、賽課、集體備課、聽課、評課、研課活動，全面提高了教師教書育人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、遵循教育規(guī)律，構(gòu)建道德課堂
（1）認(rèn)知道德課堂
在組織全校教師學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于構(gòu)建道德課堂的文件精神、了解道德課堂實(shí)質(zhì)精髓的基礎(chǔ)上，我們組織教師觀看教育名家的精彩講座，觀看其他學(xué)校的成功課例，使教師對道德課堂、高效課堂的操作有了一個清醒的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念。
（2）踐行道德課堂
（4）強(qiáng)化骨干引領(lǐng)，開展課堂觀察。學(xué)校要求教師以上匯報(bào)課的形式，展示課標(biāo)解讀的成果，組織教師聽課、評課、研課。并組織骨干教師上示范課、公開課，觸發(fā)全校教師踐行道德課堂、實(shí)行新課改、落實(shí)新課標(biāo)的內(nèi)在動力。學(xué)校還以教研組為單位，認(rèn)真開展課堂觀察。
（5）探索課堂模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)道德化。我們先后引進(jìn)、消化、吸收了先進(jìn)的教學(xué)模式強(qiáng)化生本教學(xué)，以學(xué)生 為主體，構(gòu)建“自主、合作、探究”的課堂，提高了課堂效率。
（6）積極推進(jìn)《課程綱要》的編寫與使用，推行學(xué)案教學(xué)，促使課堂教學(xué)主體的轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期，我們按照上級要求，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求，認(rèn)真編制、實(shí)施《課程綱要》。并要求教師把《課程綱要》與學(xué)生共享，實(shí)現(xiàn)了《課程綱要》對教學(xué)的導(dǎo)航作用。同時，制訂了《“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)實(shí)施方案》，積極推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)。我們還在班級建立了學(xué)習(xí)小組和學(xué)習(xí)互助小組，教育學(xué)生以學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)互助小組為單位，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)主題由教師到學(xué)生的根本轉(zhuǎn)變。
三、構(gòu)建道德課堂取得的積極成果
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
道德將改變?nèi)说囊簧?，是永恒之美，是任何東西都無法彌補(bǔ)的。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)?！柏S厚人生積淀，打造陽光校園”是我校的辦學(xué)理念，首先是構(gòu)建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生一生奠基，“好習(xí)慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實(shí)有效的道德講堂活動。
活動安排及進(jìn)展：
1、制定確實(shí)有效的活動方案。
2、組織了莊重、振奮人心的啟動儀式。
3、用身邊人講身邊事，李*老師為全校老師主講《用愛育桃李，用心做教育》講座。
4、教師演講，引發(fā)道德思考。
5、匯集智慧，讓家長走進(jìn)我校的道德講堂。
6、校園文化藝術(shù)節(jié)以校園道德故事為主題的文藝匯演。
經(jīng)驗(yàn)及收獲：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)活動納入重要議事日程，成立由張**校長牽頭，由張**副校長主抓，優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員，構(gòu)建起了道德講堂活動的網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)，確保行動有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。
（二）整合家庭、社區(qū)資源，邀請家長、派出所所長等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。
（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造校園德育文化品牌，凸現(xiàn)德育文化特點(diǎn)，廣泛開展德育實(shí)踐活動，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度，著力開展德育工作。
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道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
根據(jù)市文明辦對各級文明單位的要求，按照今年x月20日《市園林局20xx年道德講堂活動實(shí)施方案》和《市園林局20xx年道德講堂活動安排表》的統(tǒng)一部署，組織開展了以“內(nèi)睦者家道昌，外睦者人事濟(jì)”為主題的道德講堂活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、明確活動目標(biāo)。
通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)干部職工學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的良好興趣，開闊視野，增長知識，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)園林局機(jī)關(guān)人文化發(fā)展。
市園林局延請文化學(xué)者，精心挑選了與傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，以視頻播放的形式組織干部職工學(xué)習(xí)、感悟，陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想，讓干部職工明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。干部職工集體共讀經(jīng)典，共賞美文，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
三、將誦讀活動與機(jī)關(guān)文明建設(shè)相結(jié)合。
經(jīng)典誦讀活動是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。因此，市園林局將此項(xiàng)活動滲透到機(jī)關(guān)文明建設(shè)的各項(xiàng)活動中，經(jīng)典潤人生，書香伴成長，增強(qiáng)市園林局文明單位建設(shè)內(nèi)涵。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
xx年x月x日下午2點(diǎn)半，*街道市民道德講堂在街道中會議室開講，來自全街十個社區(qū)的居民群眾和街道機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部70余人一起參加了此次活動。道德講堂以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式向社會普及道德理念、宣講道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量。本次活動通過齊唱歌曲、聽故事、與模范道德人物互動、誦經(jīng)典、談感悟等方式，傳承道德文化，培育民族精神，傳播現(xiàn)代文明。
在全場起立，合唱《公民道德之歌》以后，來自大井巷社區(qū)的宣講員柳藝，給大家講述了“渝中好人”李德智助人為樂、敬業(yè)奉獻(xiàn)的感人事跡。李德智老師也現(xiàn)場分享了自己在服務(wù)社區(qū)、幫助鄰里過程中的酸甜苦辣，她深情表示：“社區(qū)就是我的家，只要我活在人世一天，我就會繼續(xù)為社區(qū)服務(wù)，讓自己人生的每一天過得有意義?！?BR> 參加道德講堂的干部群眾在主持人的帶領(lǐng)下朗讀學(xué)習(xí)了“德不孤，必有鄰。”所謂“德”，這里指的是有道德的人，“不孤”，就是不會感到孤單;就是說，有道德的人是不會感到孤單，一定會有志同道合的人和他做伙伴。會場上，來自大井巷社區(qū)的冉啟玲感言，李德智的`故事，雖然平凡卻很感人，體現(xiàn)了助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德，希望大家都能向她學(xué)習(xí)，將這種正能量傳遞下去;另一位居民朋友趙琦也說到，李阿姨一絲不茍做事和無私奉獻(xiàn)的精神，讓人們充分感受到現(xiàn)代社會洋溢的道德力量，看到了凡人善舉的人性光輝。
*街道市民道德講堂用“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的方式深化道德建設(shè)，提升街道社區(qū)的人文內(nèi)涵。通過對身邊好人好事的宣講，把更多好人好事呈現(xiàn)到居民面前，讓居民在自己的生活中感受道德的潛在力量，進(jìn)一步擴(kuò)大道德模范先進(jìn)事跡的影響力，讓更多的群眾知好人、學(xué)好人、做好人。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，不斷提升文明城市建設(shè)水平，根據(jù)《榆林市教育局轉(zhuǎn)發(fā)市創(chuàng)文辦關(guān)于廣泛開展“道德講堂”教育提高公民道德素質(zhì)的實(shí)施意見的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展了道德講堂活動現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
學(xué)校成立以校長張偉民為組長，薛琴琴、葉應(yīng)雄為副組長，劉君梅、郭保國、趙宇曄、賈改玲為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，保障“道德講堂”工作的順利進(jìn)行。
我?！暗赖轮v堂”建設(shè)，始終堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生、貼近教學(xué)”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
1、貼近實(shí)際。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和針對性結(jié)合起來，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
2、貼近生活。要從校園生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
3、貼近師生。要重視廣大師生在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。
4、貼近教學(xué)。學(xué)?！暗赖轮v堂”要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,做到知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實(shí)增強(qiáng)針對性、實(shí)效性和時代感。
1、規(guī)范道德講堂流程
（1）唱一首道德歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
（2）誦一段道德經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
（3）看一部道德短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
（4）講一個道德故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
（5）作一番感悟點(diǎn)評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
2、深化道德講堂效果
（1）組織學(xué)生聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、國旗下講話等宣傳主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
（2）以演繹展示、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親、可敬、可信、可學(xué)。
（3）利用道德講堂的陣地，在班會課、國旗下講話、馬克思主義講堂等，讓學(xué)生講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
道德講堂學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
20xx年，我局以提升道德水平，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，推動水文現(xiàn)代化建設(shè)為主線，以“強(qiáng)化針對性、突出實(shí)效性、提升參與性、把握操作性”為原則，引領(lǐng)廣大水文干部、職工主動走進(jìn)道德講堂，不斷修身律己，爭做文明表率，作了如下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、不斷增強(qiáng)道德建設(shè)宣傳度。發(fā)揮水文網(wǎng)站作用。在湖南水文網(wǎng)、長沙水文網(wǎng)發(fā)布信息100篇，增強(qiáng)媒體宣傳影響。在《湖南日報(bào)、《瀟湘晨報(bào)》、《長沙晚報(bào)》、人民網(wǎng)、紅網(wǎng)、新華網(wǎng)等報(bào)刊發(fā)表新聞報(bào)道40余篇次。在新浪、騰訊上發(fā)貼，發(fā)博客73次、微博916次。
2、不斷建立道德建設(shè)激勵制。在全局范圍內(nèi)深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動競賽獎勵活動，對在講道德、樹新風(fēng)方面獲得爭取榮譽(yù)獎、創(chuàng)新成果獎、理論文章和新聞報(bào)道獎均給予獎勵。
二、推進(jìn)了道德提升工程建設(shè)。
組織學(xué)習(xí)xx大報(bào)告，xx屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的一系列重要講話，組織干部職工收看全省水文系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)視頻會議、全省水文系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)視頻會議上的講話，開展“做群眾貼心人”、“入黨為什么為黨干什么”大討論，舉辦業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)班等。緊緊圍繞水文現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，把黨員干部的思想統(tǒng)一到、力量凝聚到、精力集中到市委市政府的決策部署上來。
三、推進(jìn)了道德實(shí)踐工程建設(shè)。
1、典型感召實(shí)踐。組織開展“黨員先鋒榜”和“身邊好人”推薦評選活動，一批先進(jìn)典型已高高樹起。在這支僅有七十多人的水文隊(duì)伍中，就有3名水文人的事跡被傳誦，“全國水利系統(tǒng)職工文化建設(shè)先進(jìn)個人”——楊小康、湖南省直工會“五?一”勞動獎?wù)芦@得者——王俊、“長沙市水環(huán)境監(jiān)測技能競賽”第三名——蔣飛紅等等都已成為我們身邊鮮活的榜樣。
2、獻(xiàn)愛送暖實(shí)踐。開展發(fā)善心，送吉祥活動，弘揚(yáng)助人為樂、誠實(shí)可信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊老愛親的道德風(fēng)尚，好人好事倍出廣大黨員干部涌躍慈善捐款分別達(dá)5600元。
3、“一對一”幫扶實(shí)踐。實(shí)施新老結(jié)對“一對一”道德養(yǎng)成工程。我局認(rèn)領(lǐng)了雨花區(qū)華云社區(qū)的劉玉珍老人為幫扶對象，在積極幫助劉玉珍老一家解決生活困難的基礎(chǔ)上，向他們宣傳黨的好政策，引導(dǎo)他們克服思想消極畏難發(fā)愁等情緒，從情感上貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，使他們保持積極向上的健康心理，樹立生活的信心。引導(dǎo)幫扶對象家人加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，進(jìn)一步提高適應(yīng)社會的能力，從學(xué)習(xí)上支幫助，幫助他們學(xué)好功課，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。精神文明建設(shè)和社會公益活動的開展，營造了積極向上的精神風(fēng)貌，推動了扶貧濟(jì)困、講正氣、促和諧的良好社會風(fēng)尚的形成。