總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的努力和成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)知。總結(jié)時(shí)如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格和表達(dá)方式？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇一
一、學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中（小）學(xué)德育綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中（?。W(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。根據(jù)表現(xiàn)操行等級(jí)可分別評(píng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。
優(yōu)秀：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的諸方面都做得好或在某些方面有突出好的表現(xiàn)。
良好：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的諸方面基本能做到。
及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的部分基本做到或在某些方面做得不好，有嚴(yán)重缺點(diǎn)或雖有錯(cuò)誤，但已改正。
不及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定部分不能做到或在某些方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤，或有違法和輕微犯罪行為，且不接受教育，無改正表現(xiàn)。
二、學(xué)生品德評(píng)定要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要根據(jù)評(píng)定內(nèi)容的基本要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，實(shí)事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，防止片面性。
三、實(shí)行評(píng)定的方法。既要充分發(fā)揮班主任在考核評(píng)價(jià)中的作用，又要實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)，并征求任課教師的意見。對(duì)學(xué)生的意見既要尊重又要引導(dǎo)，防止壓制或放任自流。
四、操行評(píng)語在學(xué)生個(gè)人小結(jié)和小組評(píng)議的基礎(chǔ)上由班主任負(fù)責(zé)寫出。班主任在評(píng)語中要指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、努力方向，以表?yè)P(yáng)為主。對(duì)犯有錯(cuò)誤受到學(xué)校箭以上處分或處分未撤消的，其主要錯(cuò)誤和處分均應(yīng)如實(shí)寫在評(píng)語中。對(duì)受到校級(jí)或校級(jí)以上部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的，其事跡和表彰情況也應(yīng)寫在評(píng)語中。操行等級(jí)由班主任在征求學(xué)生和任課教師意見基礎(chǔ)上評(píng)定。
五、評(píng)定結(jié)果（包括操行評(píng)語和操行等級(jí)）應(yīng)通知家長(zhǎng)，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。小學(xué)各年級(jí)、初一、初二年級(jí)學(xué)生操行等級(jí)不及格者以試讀生論處。初三學(xué)生操行等級(jí)評(píng)為不及格者不予畢業(yè)，按肄業(yè)處理。
六、學(xué)生操行評(píng)為優(yōu)秀、不及格者，需經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)分管德育工作的校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任審定。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇二
一、學(xué)校全面執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施全面素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”，堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人的方針，實(shí)行全員德育，整體德育。學(xué)校的每一位教職員工都是德育工作者，都要從不同角度結(jié)合各自工作的特點(diǎn)，努力做好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)，培養(yǎng)健全的“四有”新人，為社會(huì)主義現(xiàn)代化培養(yǎng)全面發(fā)展的較高素質(zhì)人才。
二、學(xué)校實(shí)施以愛國(guó)主義教育為基礎(chǔ)的素質(zhì)教育，把樹立師生對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)、對(duì)中華民族，對(duì)他人、對(duì)自身的高度責(zé)任感，作為愛國(guó)主義教育的核心，引導(dǎo)師生熱愛自己的祖國(guó)和人民，把個(gè)人的前途命運(yùn)和國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，更好地為祖國(guó)和人民服務(wù)。
三、學(xué)校注重學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)的形成和身心的健全發(fā)展，從政治思想、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的培養(yǎng)，立足于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，使學(xué)生發(fā)憤努力學(xué)習(xí)，又具備良好的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和心理品質(zhì)，成為特區(qū)的建設(shè)者和接-班人。
四、學(xué)校重視校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我們一定要嚴(yán)格管理，使學(xué)校成為有良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有整潔寧?kù)o的校園，設(shè)備先進(jìn)而充滿文化氛圍的現(xiàn)代化學(xué)校。
五、校長(zhǎng)在上級(jí)黨委和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠黨組織，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)。副校長(zhǎng)、協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。德育處主任在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)德育的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)德育工作的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)年級(jí)德育工作全面負(fù)責(zé)。班主任是班級(jí)德育工作的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)班級(jí)德育工作全面負(fù)責(zé)。
六、學(xué)校強(qiáng)調(diào)全校教職工集體在德育工作中的表率作用，“學(xué)校無小事，教師無小節(jié)”。作為教育工作者必須事事處處以身作則，為人師表，以自己的模范行為影響和教育學(xué)生。以高度的責(zé)任感、良好的師德、創(chuàng)造性的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)教師的.價(jià)值與尊嚴(yán)。
七、促成“學(xué)生主動(dòng)參與”是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要原則。積極引導(dǎo)學(xué)生以主人公的姿態(tài)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)德育工作，既是受教育者，又是主動(dòng)參與者。
學(xué)校德育必須緊密聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，要努力創(chuàng)造條件，制訂各種制度，通過“學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)”、“社區(qū)教育活動(dòng)”、“捐資希望工程”的扶困濟(jì)貧等活動(dòng)，積極引導(dǎo)師生接觸社會(huì)、接觸生產(chǎn)勞動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。提倡艱苦奮斗的作風(fēng)，采取有效措施，讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)受磨練，經(jīng)受考驗(yàn)。
八、學(xué)校重視德育學(xué)科課程的建設(shè)與教學(xué)，在各學(xué)段內(nèi)分別安排思想品德、政治、社會(huì)主義理論、辨正唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)情教育、“兩史一情”、法制教育、人口教育、形勢(shì)教育、心理品質(zhì)教育等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的教育。教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，講求實(shí)效，力爭(zhēng)好效果。
九、各科教學(xué)是學(xué)校實(shí)施德育、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的途徑。各科教師都要堅(jiān)持教書育人的方針，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，寓德育于各科教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，善于把握滲透德育的著眼點(diǎn)，結(jié)合點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育工作中的重要作用。
十、學(xué)校的德育活動(dòng)課主要有：班會(huì)課、入學(xué)前新生軍訓(xùn)課、學(xué)前訓(xùn)練、晨會(huì)、升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及學(xué)校各類校園文化課等。教師要善于通過德育活動(dòng)課有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
十一、建設(shè)好學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。要把社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，全面做好德育工作。
十二、各年級(jí)、各班級(jí)都要加強(qiáng)和家長(zhǎng)與社會(huì)的聯(lián)系，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方針，宣傳學(xué)校德育工作的原則和措施，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的最大支持，主動(dòng)配合學(xué)校作好教育工作。
十三、加強(qiáng)德育方面的科研工作，定期召開德育研討會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究新問題、新方法，不斷提高工作水平。
德育管理常規(guī)
為了使我校德育工作有章可循，教育程序規(guī)范，特制定本方案。
一、學(xué)生的日常管理
1、教育學(xué)生以正面教育為主，方法靈活多樣，因材施教。
2、教育學(xué)生要細(xì)致耐心，要尊重學(xué)生人格，不宜粗暴，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
3、教育學(xué)生時(shí)，嚴(yán)禁訓(xùn)斥家長(zhǎng)。
4、對(duì)違紀(jì)學(xué)生的管理實(shí)行育人管理原則，即在課堂上發(fā)生的違紀(jì)情況由當(dāng)堂科任教師負(fù)責(zé)管教和處理；班內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)情況由該班班主任管教和處理；級(jí)內(nèi)跨班發(fā)生的違紀(jì)情況由該年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)管教和處理；校內(nèi)跨級(jí)和校外的違紀(jì)情況由德育處管理和處理。
5、學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)需要停課反省的，半天由年級(jí)組長(zhǎng)決定，一天由德育處決定，二天由主管副校長(zhǎng)決定，三天以上由校長(zhǎng)決定。停課反省原則上在校內(nèi)適當(dāng)?shù)胤竭M(jìn)行。反省期間，班主任和有關(guān)人員應(yīng)共同對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行幫助教育，不得對(duì)學(xué)生停而不教或以罰代教。需要?jiǎng)耠x學(xué)?；丶曳词〉模栌尚ｉL(zhǎng)或主管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并由家長(zhǎng)帶學(xué)生回家反省。
6、學(xué)生違紀(jì)時(shí)，原則上不能將學(xué)生驅(qū)逐出教室或校外。確實(shí)對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響而需將學(xué)生暫時(shí)帶離教室的，需事先報(bào)德育處批準(zhǔn)；需讓學(xué)生離?；丶业?，由校長(zhǎng)或主管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
7、學(xué)生因病或因事離校時(shí)，需提出書面申請(qǐng)，并征得家長(zhǎng)同意，病假由班主任審批，事假由主管副校長(zhǎng)審批，在家長(zhǎng)陪同下離校。危急情況無家長(zhǎng)陪同離校的，需報(bào)校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)審批。
8、學(xué)生原則上不得提前離校，如遇特殊情況確需在放學(xué)前離校時(shí)，門衛(wèi)憑已審批的請(qǐng)假條放行，沒有已審批的請(qǐng)假條，一律不予放行。學(xué)生遲到、早退門衛(wèi)應(yīng)作詳細(xì)記錄。
二、? 班會(huì)
1、每周班會(huì)課上課要準(zhǔn)時(shí)，并上足課時(shí)、上課形式不限，但班主任應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)管理。
2、班會(huì)課為班主任及班集體專門教育學(xué)生的課時(shí)，不能挪作他用或改上自習(xí)。任何部門、學(xué)科、個(gè)人無權(quán)占用班會(huì)課作其他用途，確有特殊情況需調(diào)整班會(huì)課的，由德育處安排。
3、班會(huì)課內(nèi)容根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際而定，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、道德品質(zhì)、行為規(guī)范、法制紀(jì)律、安全環(huán)保、心理健康等適合中學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)的內(nèi)容。每周班會(huì)應(yīng)對(duì)本班上周的情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)當(dāng)周工作的要求進(jìn)行說明。
4、班會(huì)課和其他課時(shí)一樣，需事先認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮?BR> 5、每學(xué)期主題班會(huì)不少于4次，心理專題教育(含咨詢)不少于2次。
三、? 家訪
1、家訪是密切家校聯(lián)系、共同協(xié)調(diào)-教育學(xué)生的有效途徑。原則上要求每家必訪，由班主任組織科任教師參與，每次家訪應(yīng)有教師兩人以上。
2、每學(xué)期家訪數(shù)量不少于全班的20%，直至全部家訪完畢。
3、家訪結(jié)束后應(yīng)作記錄。
4、確實(shí)無法進(jìn)行家訪的，應(yīng)向德育處匯報(bào)，該用電話、書信、約訪等其他形式代替。
四、? 值日
1、學(xué)生值日：學(xué)校值日生由各班推薦5名班干或團(tuán)隊(duì)干部組成，德育處統(tǒng)一安排使用，年級(jí)組參與共同管理，班主任協(xié)助管理。
2、教工值日：根據(jù)“全員育人”的原則，全校教職工均有義務(wù)維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序和教育好每一個(gè)學(xué)生，每學(xué)期除年級(jí)組長(zhǎng)、班主任外，每人均應(yīng)參與值日，原則上每周一組，每組兩人。值日教師早上7：15、中午12：30到位值日。值日教師主要維持當(dāng)天的教育教學(xué)秩序，處理當(dāng)天的突發(fā)事件，防止學(xué)生課間追逐打鬧，管好午休紀(jì)律。
3、行政值周：每周安排一名學(xué)校行政干部值周，每天值日時(shí)間和職責(zé)與值日教工相同，并對(duì)當(dāng)天值日教工和值日生的工作進(jìn)行監(jiān)管。
五、? 課外活動(dòng)
1、各班在課余時(shí)間所組織的一切活動(dòng)均稱課外活動(dòng)。
2、課外活動(dòng)時(shí)要注意學(xué)生的安全和紀(jì)律。
3、課外活動(dòng)有組織者(教師)提出書面申請(qǐng)，校內(nèi)活動(dòng)報(bào)有關(guān)主管部門審批(教學(xué)活動(dòng)，報(bào)教學(xué)處審批，教育活動(dòng)報(bào)德育處審批)。校外活動(dòng)報(bào)主管副校長(zhǎng)審批，需收費(fèi)的活動(dòng)報(bào)校長(zhǎng)審批。需至少提前一天向主管部門提出書面申請(qǐng)(申請(qǐng)時(shí)需附詳細(xì)方案)，批準(zhǔn)后方可組織實(shí)施。沒有批準(zhǔn)的活動(dòng)，嚴(yán)禁開展，否則后果自負(fù)。
4、課外活動(dòng)實(shí)行“誰組織誰負(fù)責(zé)”的原則。組織者負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的組織開展，負(fù)責(zé)學(xué)生的人身安全，負(fù)責(zé)預(yù)防意外事件的出現(xiàn)。
六、? 集會(huì)與做操
1、學(xué)校、年級(jí)集會(huì)時(shí)，如沒有特別要求，各班在班主任的帶領(lǐng)下，排成兩路縱隊(duì)入場(chǎng)和退場(chǎng)。聽從大會(huì)指揮，保持安靜。班主任維持本班會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與秩序，中途不得退場(chǎng)。
2、早操(課間操)由各體育教師整理所任教班級(jí)的隊(duì)列，監(jiān)管做操質(zhì)量；班主任協(xié)助管理，保證做操人數(shù)和隊(duì)列整齊，提高做操質(zhì)量。
年級(jí)組長(zhǎng)常規(guī)工作條例
1、每天組織教師對(duì)各班級(jí)按照年級(jí)要求進(jìn)行考核，對(duì)教師進(jìn)行管理。
2、參加德育處召集的年級(jí)組長(zhǎng)辦公會(huì)議，每周一次。
3、年級(jí)長(zhǎng)要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生處的各項(xiàng)工作要求，有不同意見的，要先執(zhí)行，不得把消極情緒帶給班主任和年級(jí)教師。
4、對(duì)于德育常規(guī)工作，如班會(huì)、廣播操、班主任會(huì)等工作，年級(jí)長(zhǎng)要組織班主任按時(shí)參加。全年級(jí)活動(dòng)，要報(bào)學(xué)生處協(xié)調(diào)。
5、每月至少開一次年級(jí)老師的全體會(huì)，通報(bào)年級(jí)工作情況，指出成績(jī)和問題，分析、布置重點(diǎn)工作，組織科任教師對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6、每月在年級(jí)教師會(huì)間隔期間召開一、兩次年級(jí)班主任會(huì)議，通報(bào)班主任工作情況，指出成績(jī)和問題，分析、布置重點(diǎn)工作。在特殊情況下，年級(jí)班主任會(huì)議也可以不開。
7、協(xié)助班主任開展工作，尤其是對(duì)班風(fēng)較差、力量薄弱的班級(jí)，更要特別予以關(guān)注。
8、關(guān)注學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化，對(duì)于受處分學(xué)生要組織力量跟蹤輔導(dǎo)。
9、主持召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)容包括：
(1)宣講黨和國(guó)家的教育政策，宣傳和解釋上級(jí)部門和學(xué)校的教育教學(xué)政策和措施；
(2)通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作情況；
(3)指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育；
(4)宣傳我校的各項(xiàng)工作目的、意義等。
(5)尋求學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持。
10、主持召開年級(jí)學(xué)生會(huì)議，內(nèi)容包括：
(1)宣講學(xué)校、年級(jí)規(guī)章制度；
(2)通報(bào)本年級(jí)各班的班風(fēng)班貌；
(3)獎(jiǎng)勵(lì)和處分學(xué)生；
(4)教育指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才；
(5)開展有益于學(xué)生的集體活動(dòng)。
11、年級(jí)召開學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，須提前一周報(bào)德育處審批備案，以便協(xié)調(diào)全校有關(guān)會(huì)議。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，須提前半月報(bào)德育處審批。
12、成立學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差小組，責(zé)任到人，做到有計(jì)劃、有組織、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有培養(yǎng)對(duì)象，確保各項(xiàng)舉措有效落實(shí)。
13、定期向德育處主任匯報(bào)年級(jí)德育工作，向主管校長(zhǎng)匯報(bào)教育教學(xué)工作。
14、年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)于主要工作應(yīng)該保留簡(jiǎn)要的記錄，以備查詢。
一、我校的德育工作采取四級(jí)管理體制
一級(jí)管理：校長(zhǎng)指明工作方向，確定職責(zé)范圍，下達(dá)工作任務(wù)，制定獎(jiǎng)懲制度，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
二級(jí)管理：學(xué)生處確定檢查內(nèi)容，制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，組織人員認(rèn)真進(jìn)行檢查，將檢查信息及時(shí)反饋、匯總和公布。
三級(jí)管理：級(jí)部抓好本級(jí)部的班主任工作，將反饋信息及時(shí)通知班主任，指導(dǎo)班主任及時(shí)改進(jìn)工作。
四級(jí)管理：班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的工作，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真對(duì)待反饋信息，及時(shí)處理好本班出現(xiàn)的問題，使班級(jí)工作更上一層樓。
二、檢查內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（一）上課和自習(xí)紀(jì)律檢查內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.學(xué)生管理科對(duì)自習(xí)期間的各班學(xué)生人數(shù)實(shí)行抽查制，各班每周抽查1—2次，對(duì)無故曠自習(xí)的學(xué)生1人次扣4分，5人以上扣20分。
2.上課及自習(xí)期間，保持教室安靜，對(duì)隨便說話或交頭接耳者每人次扣2分。
3.上課及自習(xí)期間不能隨便下位或出入教室，違犯者1人次扣3分。
4.上課及自習(xí)期間不能做與學(xué)習(xí)無關(guān)的動(dòng)作，如玩手機(jī)等，否則每人次扣3—5分。
5.上課及自習(xí)期間睡覺或趴桌上，每人次扣2分。
6.曠課一節(jié)，每人次扣5分。(上課遲到或早退15分鐘以上為曠課。)
7.上課及自習(xí)整體紀(jì)律差者，扣5—10分。
8.上課及自習(xí)衣冠不整者 (如穿拖鞋、背心，體育課穿皮鞋、裙子者) ，每人次扣3分。
9.上課及自習(xí)遲到或早退者，每人次扣3分(10人以上扣30分)。
10.上課及自習(xí)看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍、報(bào)刊、雜志者(老師布置的除外)，每人次扣5分。
（二）兩操檢查內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)兩操總的要求是快、齊、靜。即動(dòng)作快，且要整齊劃一，人數(shù)要齊，喊口號(hào)要響亮統(tǒng)一，不喊口號(hào)時(shí)要保持肅靜。
1.各班上操人數(shù)要齊全，對(duì)無故缺操者，1人次扣2分；遲到者，1人次扣1分；對(duì)無故曠操的班級(jí)(曠操人數(shù)10人以上)扣15分，集體遲到扣5分。
2.跑操隊(duì)列要整齊,喊口號(hào)響亮,不符合要求者每項(xiàng)扣3分。
3.做操隊(duì)列展開后，看齊要迅速、準(zhǔn)確，不東張西望，對(duì)不符合要求者每人次扣1分，隊(duì)列不齊者扣3分。
4.做操動(dòng)作要規(guī)范有力，整齊劃一，不準(zhǔn)搶拍。對(duì)做操不認(rèn)真或動(dòng)作不規(guī)范者每人次扣1分；對(duì)做操整體不齊的班級(jí)扣5分。
5.集合動(dòng)作要迅速，對(duì)不符合要求者，每班扣3分。
6.出操過程中，不準(zhǔn)嬉笑、打鬧、隨便說話，不準(zhǔn)做與兩操無關(guān)的事，不符合要求者每人次扣2分。
7.兩操期間，學(xué)生一律不準(zhǔn)穿高跟鞋、裙子，冬天不準(zhǔn)穿大衣、圍圍巾，不符合要求者，每人次扣3分。
（三）衛(wèi)生檢查內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.教室：
(1)地面干凈，無污點(diǎn)、痰跡及口香糖殘跡；墻壁、天花板、燈具、電教設(shè)施等保持清潔無灰網(wǎng)，無污點(diǎn)，不符合要求者每項(xiàng)扣2—5分。
(2)桌、凳用具擺放整齊，保持清潔，不符合要求者每項(xiàng)扣2—5分。
(3)門、窗、窗臺(tái)保持清潔，不符合要求者每項(xiàng)扣2—5分。
(4)教室外墻面有水跡者，以向外潑水論，一次扣5—10分。
(5)一樓教室外地面上有紙屑、雜物、水跡者，扣二、三樓與地面相對(duì)應(yīng)班級(jí)的分。
(6)教室內(nèi)課桌、書本排列整齊，不符合要求者每人次扣3分。
(7)桌面不得亂貼、亂劃，不得在桌面上寫字，違者扣2—5分。
2.衛(wèi)生區(qū)：
(1)每天及時(shí)清掃并保持整潔，未打掃者扣5—10分。
(2)無雜草、磚瓦、石塊、紙屑、塑料袋等，不符合要求者每項(xiàng)扣2—5分。
(3)大休離校前以及大休返校后，將本班衛(wèi)生區(qū)及自行車區(qū)清理干凈，否則扣3—5分。
（四）其它
1．放學(xué)后禁止在校門口路上等人，阻礙交通，違者每人次扣10分，全校通報(bào)批評(píng)。
2．嚴(yán)禁接送學(xué)生的車輛停放在校門口警戒線內(nèi)，違者全校通報(bào)批評(píng)，每人次扣30分。
3．在校內(nèi)隨地吐痰、擤鼻涕、亂扔果皮、紙屑者，每人次扣5分。
4．在校內(nèi)攜帶手機(jī)、吸煙、酗酒，隨地大小便及爬墻、打撲克；外出玩游戲、上網(wǎng)；打架斗毆等，每人次扣20分，并給予相應(yīng)的處分。
5．在校內(nèi)公共設(shè)施上亂涂、亂劃，攀折花木者，每人次扣5分。
6．損壞公物者，扣3—10分，并酌情賠償。
7．考試作弊者，每人次扣20分，并視情節(jié)輕重，依有關(guān)規(guī)定懲處。
8．在學(xué)校組織的集會(huì)或活動(dòng)中，不守紀(jì)律或不守秩序者，每人次扣5分。
9．違反規(guī)定，在校園內(nèi)騎車、溜車、騎車帶人，每人次扣10分。推車走左道者扣3分，從教學(xué)樓前或花壇內(nèi)推車每人次扣5分。
10．不準(zhǔn)在樓內(nèi)、教室前及路上打球，不準(zhǔn)在預(yù)鈴后、課間、上許放學(xué)后、下晚自習(xí)后及學(xué)校統(tǒng)一組織集會(huì)時(shí)間進(jìn)行各類（籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等）體育活動(dòng)，違者每人次扣5分。
11．體育課到體育場(chǎng)地外活動(dòng)者，每人次扣3分。
12．學(xué)生在校園內(nèi)吃零食、聽隨身聽、玩手機(jī)等，每人次扣3分，在校園圍墻處買飯每人次扣10分。
13．嚴(yán)禁擠壓教學(xué)樓走廊及樓梯間護(hù)欄，違者每人次扣3分，多人擠壓護(hù)欄扣5—10分。任何時(shí)間嚴(yán)禁到餐廳頂活動(dòng)，違者每人次扣5分。
14．教室不鎖門扣5分，不關(guān)窗扣2分。
15．午晚休預(yù)鈴后，通校生全部離校，住校生全部回公寓，不得在校園內(nèi)逗留，違者每人次扣3分。
16．體育訓(xùn)練生在規(guī)定的訓(xùn)練時(shí)間按時(shí)到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)，遲到者每人次扣3分，曠訓(xùn)者每人次扣5分；早上及下午訓(xùn)練結(jié)束后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好放松活動(dòng)，早晚自習(xí)不得遲到，否則每人次扣3分；周六、周日活動(dòng)課不在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)的每人次扣5分。
17．任何時(shí)間嚴(yán)禁跳觸籃球圈，違者每人次扣10分。
18．檢查人員詢問時(shí)，不得逃避，不得撒謊，不得頂撞，違者以不服從管理論，每人次扣10分；情節(jié)嚴(yán)重者，依有關(guān)規(guī)定懲處。
19．凡在校外做了對(duì)學(xué)校和社會(huì)產(chǎn)生不良影響的事的學(xué)生，一經(jīng)查出，扣其所在班的德育管理積分10分，情節(jié)嚴(yán)重的，同時(shí)給予適當(dāng)處分。
20．男女同學(xué)交往不得體，每人次扣20—30分。
21．規(guī)范佩帶胸卡，違者每人次扣3分。
22．學(xué)生因違紀(jì)被扣分后，到學(xué)生科找分、要分者，每人次扣3分。
如有其它違紀(jì)現(xiàn)象，可依據(jù)本規(guī)定中的有關(guān)條款參照?qǐng)?zhí)行。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇三
根據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，制定本制度。
第一條全體教職工要努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)習(xí)落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神。利用一切工作渠道，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義，達(dá)到使學(xué)生“學(xué)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長(zhǎng)、出人才”的育人目標(biāo)。
第二條建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育工作的體制，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，成立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期至少三次召開有關(guān)學(xué)校德育工作的會(huì)議，針對(duì)德育現(xiàn)狀，提出教育措施。
第三條德育主任要協(xié)助校長(zhǎng)制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育常規(guī)工作。每周一升旗儀式后對(duì)上周工作進(jìn)行評(píng)述。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織各種針對(duì)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
第四條少先隊(duì)要根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化、配合學(xué)校落實(shí)大綱要求，進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，參加學(xué)校管理活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類活動(dòng)，充分發(fā)揮組織作用。
第五條班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體健康狀況。建立起良好的班集體（每周開好一次主題班會(huì)），培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。全體教師應(yīng)把德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持正面教育原則，嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰，反對(duì)任何挖苦和歧視學(xué)生的現(xiàn)象。
第六條充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人功能。定時(shí)組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、益民服務(wù)、軍訓(xùn)、軍民共建等活動(dòng)，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用。
一、加強(qiáng)思想教育強(qiáng)化行為規(guī)范
二、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)抓好常規(guī)教育
三、美化綠化校園實(shí)現(xiàn)“五無”班級(jí)
四、重視安全教育實(shí)施防范措施
五、爭(zhēng)取社會(huì)力量密切家校聯(lián)系
六、面向全體學(xué)生注重個(gè)性發(fā)展
七、開展集體活動(dòng)培養(yǎng)高尚品德
八、制定德育計(jì)劃總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn)
九、部門齊抓共管教師盡職盡責(zé)
十、認(rèn)真教書育人做到為人師表
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇四
第一條德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，滲透在智育、美育、體育和勞動(dòng)教育中。為了培養(yǎng)“人格健全素質(zhì)全面終身發(fā)展”的新時(shí)代合格中學(xué)生，學(xué)校必須堅(jiān)持“德育為先”的辦學(xué)理念，必須堅(jiān)持推行全員德育、全過程德育的工作思路。必須嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)德育大綱》的相關(guān)精神，加強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，嚴(yán)格以《利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作實(shí)施方案》為指導(dǎo)，突出育人的系統(tǒng)性和科學(xué)性，突出抓好養(yǎng)成教育、品德教育、誠(chéng)信教育、國(guó)情教育、法制教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守法紀(jì)、求上進(jìn)等優(yōu)良品質(zhì)，努力營(yíng)造文明和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好校園氛圍。
第二條加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)德育處開展工作，德育處主任具體負(fù)責(zé)德育工作的安排與落實(shí)。
第三條加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)心下一代協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、心靈驛站等機(jī)構(gòu)的建設(shè)，構(gòu)建全方位德育工作網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育工作途徑。
第四條強(qiáng)化學(xué)校安全管理，形成安全工作人人抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓的工作格局，確保校園和諧、平安。
第五條進(jìn)一步落實(shí)清潔衛(wèi)生打掃與保潔制度，全面美化、凈化校園環(huán)境。
第六條班主任是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量，是未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。班主任必須按照教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和《利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作十條規(guī)定》開展工作，自覺遵守《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生正面教育與引導(dǎo)的原則，關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師利用工作之便吃、拿、卡、要。
第七條嚴(yán)格按照《利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作實(shí)施方案》開展系統(tǒng)性的育人工作，充分利用“主題班會(huì)”這一德育主陣地，努力拓寬德育工作渠道，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。各班每月必須向校園網(wǎng)站上傳至少一次“主題班會(huì)”活動(dòng)材料。
第八條努力搞好學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)工作，在教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的指引下，認(rèn)真上好心理健康教育課，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活，正確認(rèn)識(shí)自我，提高自主管理和自我教育能力，增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，確保學(xué)生心理健康，快樂成長(zhǎng)。
第九條嚴(yán)格遵守班主任管理制度，堅(jiān)持做到班主任工作“六到”（早自習(xí)前、衛(wèi)生打掃、課間操、午休、眼保健操和班談），嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度，對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生要在第一時(shí)間與家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，查明學(xué)生未到校原因并作好記錄。認(rèn)真做好大課間和其它學(xué)校集會(huì)活動(dòng)的管理，確保做操質(zhì)量和活動(dòng)效果。
第十條加大對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。引導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)文化和制度建設(shè)，努力營(yíng)造良好的教室文化氛圍，打造積極、和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體。
第十一條按照素質(zhì)教育的基本要求，全面、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的品德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、智力素質(zhì)和技能素質(zhì)，逐步形成科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。
第十二條主動(dòng)聯(lián)系班級(jí)科任教師，充分尊重科任教師意見和建議，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作，形成齊抓共管的良好格局。
第十三條積極做好家校聯(lián)系工作，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，每學(xué)期認(rèn)真開好一至二次家長(zhǎng)會(huì)，有針對(duì)性做好家訪工作。
第十四條班級(jí)重大問題必須及時(shí)采用口頭或書面的形式向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，按照學(xué)校管理制度和相關(guān)教育法規(guī)及時(shí)、妥善進(jìn)行處置。
第十五條住讀班班主任應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，全面支持生活老師開展住校生管理。努力做好晚三和星期天晚自習(xí)的協(xié)管工作，確保學(xué)生安全，維護(hù)好自習(xí)紀(jì)律。
第十六條嚴(yán)格執(zhí)行依法治校、依法執(zhí)教的法律法規(guī)，任何班級(jí)和個(gè)人不得有亂收費(fèi)和收費(fèi)補(bǔ)課等行為。
第十七條班主任應(yīng)圍繞《班主任工作手冊(cè)》創(chuàng)新性地開展工作，及時(shí)有效地做好各種記錄，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。提倡班主任堅(jiān)持寫好工作手記，積極撰寫德育工作論文，不斷促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
第十八條優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體的評(píng)選，班主任績(jī)效考評(píng)均按照《利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀班主任考評(píng)細(xì)則》執(zhí)行。
第十九條成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其余校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、德育主任、教導(dǎo)主任、后勤主任、年級(jí)主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)落實(shí)各部門的安全工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)全體教職工全員參與安全教育和安全管理，確保校園平安。
第二十條學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)積極加強(qiáng)與市特警大隊(duì)和轄區(qū)派出所的聯(lián)系，及時(shí)果斷處置校園突發(fā)事件。遇到突發(fā)事件，立即啟動(dòng)學(xué)?！缎@突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《流行病傳染病應(yīng)急預(yù)案》和《防火救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案，盡全力減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第二十一條認(rèn)真開展“法制與安全”、“衛(wèi)生與健康”等知識(shí)講座，學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次應(yīng)急逃生演練。
第二十二條全面落實(shí)各部門安全管理職責(zé)，分塊管理，共同協(xié)作。
第二十三條班主任是班級(jí)安全教育和安全管理第一責(zé)任人，要認(rèn)真履行《班主任安全工作職責(zé)》，強(qiáng)化學(xué)生生命安全、交通安全、消防安全、預(yù)防溺水和飲食安全等教育，引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的自然災(zāi)害情況下如何逃生、自救等常識(shí)，多角度培養(yǎng)學(xué)生的安全防患意識(shí)，積極提高學(xué)生的自救與互救能力。要充分利用生命安全教育課、班談、主題班會(huì)課、校訊通、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。未經(jīng)允許班級(jí)不得組織學(xué)生春游、野炊、游泳等校外活動(dòng)。確有需要組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，必須持《活動(dòng)預(yù)案》報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，并本著“誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則，由主辦人員對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生提供安全保證。
第二十四條認(rèn)真落實(shí)值周教師和年級(jí)辦公室值周教師安全巡查制度，強(qiáng)化走道責(zé)任人責(zé)任意識(shí)，避免踩踏等事故的發(fā)生。負(fù)責(zé)安全巡查的老師值周期間負(fù)責(zé)維護(hù)課間紀(jì)律、秩序，尤其要加大重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地段的巡查。負(fù)責(zé)“朝迎晚送”的教師上、下學(xué)時(shí)間要負(fù)責(zé)對(duì)校門內(nèi)外的監(jiān)控，特別是注意觀察學(xué)生有無異常情況，嚴(yán)防打架斗毆事件的發(fā)生。當(dāng)堂任課教師要嚴(yán)格清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，如有學(xué)生缺勤且情況不明時(shí)，要第一時(shí)間報(bào)告給班主任。任課教師在課間時(shí)段要負(fù)責(zé)走道安全巡查。
第二十五條學(xué)校門衛(wèi)工作人員必須嚴(yán)格遵守《門衛(wèi)安全管理制度》，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神，以主人翁態(tài)度對(duì)待本職工作，遇事不推諉、不相互埋怨。
第二十六條學(xué)校保衛(wèi)科每天必須保證兩人值班，如遇重大活動(dòng)或特殊情況時(shí)，必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排，并嚴(yán)格遵守交接班制度。其中主班負(fù)責(zé)門衛(wèi)室定點(diǎn)值守，二十四小時(shí)無間隔值班，副班負(fù)責(zé)校園安全巡查。不得出現(xiàn)缺崗或在崗而不作為等現(xiàn)象。
第二十七條嚴(yán)格把好學(xué)生請(qǐng)假關(guān)，請(qǐng)假學(xué)生必須向門衛(wèi)出示班主任批準(zhǔn)的請(qǐng)假條，經(jīng)登記后方可放行。返校時(shí)必須在門衛(wèi)室銷假后方可入校。
第二十八條嚴(yán)格執(zhí)行校園出入制度，外來人員進(jìn)入校園必須憑有效證件登記后門衛(wèi)室方可放行。學(xué)生上課期間，除特殊情況經(jīng)門衛(wèi)室值班人員允許以外，家長(zhǎng)不得隨意進(jìn)入教學(xué)樓。
第二十九條非本校車輛原則上不得進(jìn)入校園，前來學(xué)校辦事的，門衛(wèi)室值班人員必須要求車主按照指定地點(diǎn)停放。
第三十條門衛(wèi)室人員要落實(shí)好門前“五包”責(zé)任制，不定時(shí)搞好門前安全巡邏，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)與110、特警大隊(duì)和派出所取得聯(lián)系，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
第三十一條門衛(wèi)室工作人員要熟悉反恐防暴器材、滅火器、監(jiān)控系統(tǒng)等的操作，提高安全防患能力。遇到突發(fā)事件要冷靜、妥善處理，最大限度降低或避免事故給師生帶來的傷害。
第三十二條學(xué)生宿舍實(shí)行生活老師負(fù)責(zé)制度。
第三十三條生活老師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校工作要求，全方位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，將學(xué)生安全放在首位，消除安全隱患引導(dǎo)并督促學(xué)生搞好清潔衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。遇到學(xué)生生病，未按時(shí)到寢室或有其他重大違紀(jì)行為時(shí)要積極與班主任和學(xué)生監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，共同妥善處置。
第三十四條嚴(yán)格執(zhí)行住校生到校、離校管理規(guī)定。住校生請(qǐng)假必須持班主任和生活老師共同簽字的請(qǐng)假條門衛(wèi)方可放行，住校女生請(qǐng)假班主任要告知其監(jiān)護(hù)人。
第三十五條住校生常規(guī)管理遵照《宿舍管理規(guī)定》執(zhí)行。
第三十七條樹立“校園是我家，清潔靠大家”的環(huán)保理念，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生打掃與保潔制度，充分發(fā)揮各班“環(huán)保衛(wèi)士”的作用，打造靚麗整潔的校園環(huán)境。
第三十八條德育處應(yīng)在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下積極做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，全方位接受家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)攜手共建的新格局。
第三十九條按照上級(jí)要求成立學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)老干部和學(xué)校離退休教師參與關(guān)心下一代工作的積極性，充分發(fā)揮老同志各方面的優(yōu)勢(shì)，全面對(duì)學(xué)生開展理想信念和思想道德品質(zhì)的教育。
第四十條為了確保學(xué)生心理健康，德育處應(yīng)在現(xiàn)有條件下充分發(fā)揮“心靈驛站”的作用。學(xué)校將積極爭(zhēng)取早日建立標(biāo)準(zhǔn)化的心理輔導(dǎo)室，加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍的建設(shè)。
第四十一條成立學(xué)校、年級(jí)兩級(jí)學(xué)生會(huì)，德育處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，明確工作職責(zé)，提高學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性和管理水平。
第四十二條本制度自頒布之日起施行。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇五
1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《小學(xué)德育綱要》。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育，“三個(gè)好”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)做好少年）和“三個(gè)習(xí)慣”（良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣）的養(yǎng)成教育等。
2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長(zhǎng)、政教處、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)的四級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。校長(zhǎng)根據(jù)情況的不斷變化，負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo)；政教處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評(píng)比、協(xié)助處理偶發(fā)事件；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。
3、政教主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃。定期檢查。組織各種針對(duì)性活動(dòng)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
5、班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開好主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中，堅(jiān)持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循循善誘，寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
6、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作，做到教書育人，要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。
7、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、警民共建等。
8、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每期最少召開一次家長(zhǎng)會(huì)。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。
9、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育，防止各類意外事故發(fā)生。
10、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)（一般1—2年舉行一次)。
11、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體。
12、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級(jí)要定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)和做好家訪工作，并做好記錄。
13、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會(huì)制度。定期召開會(huì)議，針對(duì)學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。
14、每周一上午第二節(jié)課舉行升國(guó)旗儀式，要完善國(guó)旗下講話制度，使國(guó)旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。
15、班主任應(yīng)按班主任手冊(cè)認(rèn)真填寫有關(guān)內(nèi)容，并在學(xué)期結(jié)束后上繳政教處。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇六
一、每學(xué)期兩次到德育教育基地活動(dòng)。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容。
1、每年清明節(jié)前后，組織部分學(xué)生到革命烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。
2、每?jī)蓚€(gè)月·學(xué)生到居委會(huì)參加社區(qū)環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。
3、每學(xué)年組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀有關(guān)展覽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)教育。
4、每學(xué)期組織學(xué)生觀看有教育意義的影片1—2部。
三、組織安排。
1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)小組組織安排，德育處落實(shí)并具體組織。
2、各基地負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動(dòng)前與基地領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，與各基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的思想道德、實(shí)踐體驗(yàn)教育。
3、各基地定期活動(dòng)的情況應(yīng)預(yù)先制定好活動(dòng)的方案，并及時(shí)作好記載，有不盡人意之處進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
4、德育基地活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)班級(jí)班主任隨隊(duì)做好安全工作?；鼗顒?dòng)前應(yīng)對(duì)學(xué)生做好教育工作，要求他們保持少先隊(duì)員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現(xiàn)我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
5、德育基地活動(dòng)時(shí)要有秩序要服從基地工作人中安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。
6、愛護(hù)德育基地的各種物品，不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。
7、在活動(dòng)后要求學(xué)生寫好活動(dòng)后的感受和體驗(yàn)。各基地的負(fù)責(zé)人要做好臺(tái)賬資料的收集和管理工作。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇七
一、學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中（?。W(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中（?。W(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。根據(jù)表現(xiàn)操行等級(jí)可分別評(píng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。
優(yōu)秀：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的諸方面都做得好或在某些方面有突出好的表現(xiàn)。
良好：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的諸方面基本能做到。
及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的大部分基本做到或在某些方面做得不好，有嚴(yán)重缺點(diǎn)或雖有錯(cuò)誤，但已改正。
不及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定大部分不能做到或在某些方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤，或有違法和輕微犯罪行為，且不接受教育，無改正表現(xiàn)。
二、學(xué)生品德評(píng)定要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要根據(jù)評(píng)定內(nèi)容的基本要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，實(shí)事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，防止片面性。
三、實(shí)行民主評(píng)定的方法。既要充分發(fā)揮班主任在考核評(píng)價(jià)中的作用，又要實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)，并征求任課教師的意見。對(duì)學(xué)生的意見既要尊重又要引導(dǎo)，防止壓制民主或放任自流。
四、操行評(píng)語在學(xué)生個(gè)人小結(jié)和小組評(píng)議的基礎(chǔ)上由班主任負(fù)責(zé)寫出。班主任在評(píng)語中要指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、努力方向，以表?yè)P(yáng)為主。對(duì)犯有錯(cuò)誤受到學(xué)校記過以上處分或處分未撤消的，其主要錯(cuò)誤和處分均應(yīng)如實(shí)寫在評(píng)語中。對(duì)受到校級(jí)或校級(jí)以上部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的，其事跡和表彰情況也應(yīng)寫在評(píng)語中。操行等級(jí)由班主任在征求學(xué)生和任課教師意見基礎(chǔ)上評(píng)定。
五、評(píng)定結(jié)果（包括操行評(píng)語和操行等級(jí)）應(yīng)通知家長(zhǎng)，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。小學(xué)各年級(jí)、初一、初二年級(jí)學(xué)生操行等級(jí)不及格者以試讀生論處。初三學(xué)生操行等級(jí)評(píng)為不及格者不予畢業(yè)，按肄業(yè)處理。
六、學(xué)生操行評(píng)為優(yōu)秀、不及格者，需經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)分管德育工作的校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任審定。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇八
一、為了豐富學(xué)生的在校生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)校將有計(jì)劃地開展興趣小組活動(dòng)。興趣小組活動(dòng)分為體育組、書法組、美術(shù)組、音樂組。
二、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加興趣小組，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報(bào)名。
三、學(xué)校興趣活動(dòng)小組由德育處負(fù)責(zé)，藝體科專任教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，為了便于開課及管理，每位學(xué)生只能選擇最感興趣的項(xiàng)目報(bào)名。
四、期初由德育處統(tǒng)一制訂興趣小組活動(dòng)開課記錄表，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)開展活動(dòng)。
五、每個(gè)興趣小組的輔導(dǎo)教師要認(rèn)真制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，每次活動(dòng)要提前到場(chǎng)，堅(jiān)持點(diǎn)名制度。
六、學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，每個(gè)興趣小組設(shè)立組長(zhǎng)一名，讓學(xué)生參與管理。
七、自覺愛護(hù)活動(dòng)器材、注意環(huán)境衛(wèi)生，保持場(chǎng)地整潔。
八、期末做好興趣小組的總結(jié)工作，評(píng)選好興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，一般占１０％的比例。學(xué)校將組織多種形式的成果匯報(bào)活動(dòng)，并對(duì)興趣小組進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。
九、興趣小組活動(dòng)手冊(cè)、學(xué)生獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表作品復(fù)印件，交教導(dǎo)處資料室存檔，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇九
為了切實(shí)貫徹大教發(fā)（xxxx）76號(hào)文件精神，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，特制定李白河小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽管理獎(jiǎng)勵(lì)方案。
1、各學(xué)科必須組織學(xué)生參加教育行政部門和教研機(jī)構(gòu)組織的各級(jí)各類競(jìng)賽。
2、參加競(jìng)賽前，輔導(dǎo)教師要將參加競(jìng)賽的名稱、組隊(duì)情況和輔導(dǎo)計(jì)劃書面上報(bào)教導(dǎo)處或德育處，經(jīng)同意后方可進(jìn)行。
3、經(jīng)學(xué)校同意后，輔導(dǎo)教師要對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行賽前輔導(dǎo)、培訓(xùn)，并對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真分析。團(tuán)體競(jìng)賽項(xiàng)目，指導(dǎo)教師要做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，每次輔導(dǎo)要認(rèn)真作好記載，要切實(shí)提高每一次指導(dǎo)質(zhì)量。
4、學(xué)校教導(dǎo)處、德育處將不定期對(duì)輔導(dǎo)情況進(jìn)行督促檢查，對(duì)輔導(dǎo)質(zhì)量較差的指導(dǎo)教師，要提出限期整改措施，以提高參賽質(zhì)量。
5、比賽結(jié)果揭曉后，指導(dǎo)師要將學(xué)生團(tuán)體或個(gè)人以及指導(dǎo)教師的獲獎(jiǎng)證書，在教導(dǎo)處、德育處登記（無教師指導(dǎo)證書的以教導(dǎo)處、德育處認(rèn)定為準(zhǔn)），再按《李白河小學(xué)教職工學(xué)月考核細(xì)則》、《李白河小學(xué)教育教學(xué)工作質(zhì)量目標(biāo)考核方案》和《李白河小學(xué)班級(jí)常規(guī)管理考核方案》，對(duì)指導(dǎo)教師和班級(jí)給予獎(jiǎng)罰，并與教師本人的年度考核、評(píng)先、晉級(jí)和班級(jí)評(píng)先等掛鉤。
6、輔導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)或指導(dǎo)學(xué)生的文章在報(bào)刊上發(fā)表（無教師指導(dǎo)證書的以教導(dǎo)處、德育處認(rèn)定為準(zhǔn)）視其級(jí)別和效果參照本方案給予獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇十
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，深入實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，充分利用學(xué)校和地方課程資源，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)校自主開發(fā)課程和自主管理課程的積極性，逐步形成適應(yīng)地方、學(xué)校和學(xué)生特殊需要的，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的學(xué)校課程體系。
2、充分發(fā)揮校本課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的不同價(jià)值作用，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色；
5、充分挖掘和利用校內(nèi)外課程資源，注意發(fā)揮家長(zhǎng)和社會(huì)力量的'作用；
1、在校本課程開發(fā)中，教師要確立“針對(duì)校本，面向課程，凸顯個(gè)性，動(dòng)態(tài)發(fā)展”的目標(biāo)?！搬槍?duì)校本”，就要以學(xué)校為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，針對(duì)缺陷，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，挖掘資源，組織人員，在學(xué)校中開發(fā)校本課程?！懊嫦蛘n程”，就要認(rèn)真做好涉及校本課程開發(fā)的環(huán)境分析、課程目標(biāo)設(shè)置、課程組織、課程實(shí)驗(yàn)和課程評(píng)價(jià)五個(gè)部分工作，加強(qiáng)三個(gè)環(huán)節(jié)的研究，即確定開設(shè)的科目；形成校本課程的指向；制定校本課程開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的計(jì)劃?！巴癸@個(gè)性”，就要在課程開發(fā)時(shí)，把張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，體現(xiàn)老師個(gè)性和強(qiáng)化課程個(gè)性有機(jī)地結(jié)合起來?！皠?dòng)態(tài)發(fā)展”，就是說校本課程是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，好的課程不斷完善，新的課程不斷加入，一些不受學(xué)生歡迎或準(zhǔn)備不足、教學(xué)效果不好的課程將被淘汰。
2、教師提出課程開發(fā)構(gòu)想與意向，并以教研組為單位在學(xué)期第三周向教導(dǎo)處遞交課程綱要。課程綱要包括：課程目標(biāo)、內(nèi)容簡(jiǎn)介、課程進(jìn)度計(jì)劃、課程評(píng)價(jià)方案、選報(bào)（人數(shù)）要求等。
1、經(jīng)學(xué)校審核同意開設(shè)的校本課程，由教務(wù)室在第四周將擬開設(shè)課程目錄會(huì)同年級(jí)組向全體學(xué)生公布。
2、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排校本課程教學(xué)任務(wù)。擬開設(shè)的校本課程原則上由申請(qǐng)?jiān)撜n程的教師本人承擔(dān)，特殊情況也可由教研組統(tǒng)籌安排。
3、教師在接到校本課程開設(shè)任務(wù)通知后，應(yīng)認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備。待學(xué)生選課結(jié)束后，由教務(wù)室正式下發(fā)開課通知。原則上每門課程應(yīng)有10人以上學(xué)生選課才準(zhǔn)予開課，特殊情況則由教導(dǎo)處與開課教師商定。
1、接到教務(wù)室開課通知的教師應(yīng)按要求到指定教室（地點(diǎn)）上課，做好學(xué)生出勤登記。
2、教師按照課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織教學(xué)，在教學(xué)中應(yīng)認(rèn)真聽取學(xué)生意見，可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃作出適當(dāng)修改。
3、教師做好所開設(shè)課程的學(xué)生成績(jī)考核工作，在校本課程結(jié)束后把學(xué)生考勤登記冊(cè)、學(xué)生成績(jī)冊(cè)交到教務(wù)室歸檔。
4、開發(fā)校本課程的教師應(yīng)自編講義（或課件）。
5、教師開設(shè)學(xué)校課程情況應(yīng)記錄在教師業(yè)務(wù)檔案中，并作為教學(xué)工作內(nèi)容之一。
1、學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身發(fā)展需要自愿選擇學(xué)校課程，根據(jù)教導(dǎo)處公布的學(xué)校課程擬開設(shè)目錄認(rèn)真選擇。如學(xué)生所選課程因選課人數(shù)等因素未能開課，應(yīng)在接到教導(dǎo)處通知后重新選擇。
2、學(xué)生在收到校本課程上課通知后，應(yīng)服從學(xué)校安排到指定教室（地點(diǎn)）上課。
3、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真參加校本課程的學(xué)習(xí)，不得隨意缺課，如無故缺席1次或因故缺席3次不得參加該課程考核，并按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
4、學(xué)生積極參與校本課程的建設(shè)，有權(quán)向任課教師提出合理化建議和要求。
5、學(xué)生達(dá)到出勤率的要求并參加該課程的考核合格可獲得該課程的學(xué)分，成績(jī)按優(yōu)、合格、不合格記錄歸檔。
1、教務(wù)室應(yīng)會(huì)同教研組根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排提前做好校本課程開設(shè)目錄。一般在第四周確定開課課程，第五周確定選課名單，第六周正式上課。
2、做好選課指導(dǎo)。對(duì)首次選報(bào)未成功的學(xué)生應(yīng)通知學(xué)生重新選報(bào)，并將選課情況下發(fā)到班級(jí)，及時(shí)向?qū)W生公布。
3、教務(wù)室認(rèn)真排出校本課程開課課表，確定上課教室（地點(diǎn)），在可能情況下滿足教師對(duì)教室或設(shè)備的要求，編制學(xué)生名單和考勤登記冊(cè)，交到上課教師手中。
4、做好日常教學(xué)檢查，負(fù)責(zé)處理調(diào)課、代課，師生請(qǐng)假等事宜，并收集校本課程的問卷調(diào)查情況。
5、做好校本課程資料收集、歸檔等工作。
1、每學(xué)期校本課程結(jié)束后，學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀校本課程，以備推薦優(yōu)秀校本課程評(píng)選、交流與推廣。
2、學(xué)校鼓勵(lì)優(yōu)秀校本課程教師在教學(xué)中不斷豐富和完善，在專家指導(dǎo)下形成校本教材。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇十一
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)施意見》和上級(jí)有關(guān)部門的德育常規(guī)要求。
2、學(xué)校德育工作做到每學(xué)期有目標(biāo)、有計(jì)劃，做到月有重點(diǎn)，周有安排。
3、少先隊(duì)總隊(duì)部要根據(jù)學(xué)校德育工作總體規(guī)劃，認(rèn)真制訂少先隊(duì)計(jì)劃，部署好少先隊(duì)活動(dòng)。
4、各班主任要根據(jù)學(xué)校和總隊(duì)部計(jì)劃認(rèn)真制訂班隊(duì)活動(dòng)，計(jì)劃和班隊(duì)活動(dòng)方案。積極開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)寓教于活動(dòng)中，使隊(duì)活動(dòng)收到應(yīng)有的效果。
5、由總對(duì)部負(fù)責(zé)建立學(xué)生干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育制度：
（1）分期學(xué)習(xí)隊(duì)的《章程》、《未成年人保護(hù)法》等；
（2）每學(xué)期初組織隊(duì)干部上崗培訓(xùn)，每月安排一次工作匯報(bào)和部署；
（3）每學(xué)年分別舉辦一次法制教育，衛(wèi)生保健教育，國(guó)防科技教育，交通安全教育等專題報(bào)告。
6、開展德育基地實(shí)踐等教育活動(dòng)：
（1）每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓(xùn)練、參觀、考察、學(xué)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)；
（2）每學(xué)年至少有一次參加家鄉(xiāng)建設(shè)義務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；
（3）平時(shí)做好墻報(bào)、黑板報(bào)的定期刊出和“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播等工作。
7、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)德育工作，應(yīng)與學(xué)校、任課教師密切配合共同研究，認(rèn)真抓好德育工作：
（1）每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)座談會(huì)；
（2）每學(xué)年對(duì)每個(gè)學(xué)生至少有一次家訪（做好家訪記錄）；
（3）每學(xué)期末向?qū)W校交一份班級(jí)德育工作總結(jié)；
（4）班班設(shè)立一本“班級(jí)教育活動(dòng)情況”登記簿。
8、認(rèn)真上好思想品德課。品德課教師要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際備好課，上好課，做到有輔導(dǎo)，有實(shí)踐要求，有檢查。
9、各學(xué)校教師要根據(jù)學(xué)科教材的特點(diǎn)，充分發(fā)揮課文內(nèi)在思想性，寓教于學(xué)。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇十二
為依法行政規(guī)范管理，加強(qiáng)全校教職工的事業(yè)心和責(zé)任心，提高工作質(zhì)量和水平。制定以下管理細(xì)則：
教職工應(yīng)服從學(xué)校分工，上班時(shí)間不離開工作崗位（在學(xué)校住的教師不準(zhǔn)回宿舍），上班期間一律不準(zhǔn)帶小孩到學(xué)校，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。否則，不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
教職工應(yīng)按時(shí)上、下班，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，最后一節(jié)沒有課的教師可以提早10~15分鐘下班。為方便教職工辦私事，在不影響工作的前提下允許教職工憑放行條每月2次外出辦事，超過2次，按教師考勤辦法處理，不發(fā)當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。
教職工要積極參加學(xué)校組織的寒暑假政治學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，做好筆記，積極討論，不遲到、早退、缺席，及時(shí)上交學(xué)習(xí)心得體會(huì)。否則，不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
教職工應(yīng)為人師表，儀表端莊，無穿拖鞋、背心、短褲等現(xiàn)象，重大活動(dòng)要穿校服。發(fā)現(xiàn)一次，則不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
教職工參加每周升旗儀式隊(duì)伍整齊、肅靜，穿校服參加，按要求坐好、列隊(duì)，無缺席和早退現(xiàn)象，否則按考勤辦法處理，不發(fā)當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。
教職工應(yīng)按時(shí)參加教工例會(huì)，按編排位置坐好，不睡覺、不吵鬧，關(guān)閉手機(jī)或調(diào)到振動(dòng)，做好記錄。發(fā)現(xiàn)一次，則不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
教職工要按時(shí)上交各部門需要的各種材料，如工作計(jì)劃、總結(jié)、表格、名冊(cè)、相片、個(gè)人資料等。若有一種材料沒及時(shí)上交，則不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
班主任按學(xué)校要求及時(shí)組織學(xué)生參加招工報(bào)名、面試、體檢。否則，不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
教職工的車輛一律放入車庫(kù)保管，不得亂停亂放在校內(nèi)其它地方（含園丁樓前）。發(fā)現(xiàn)一次，則不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇十三
小學(xué)德育的首要任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行以“五愛”為基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育及有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重教育學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó)的道德觀念。培養(yǎng)和訓(xùn)練他們逐步養(yǎng)成良好的思想品德和文明習(xí)慣，為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的、跨世紀(jì)的新一代高素質(zhì)公民打下初步的思想基礎(chǔ)。
（1）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的教育；
（2）熱愛人民的教育；
（3）熱愛集體的教育；
（4）熱愛勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；
（5）努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；
（6）文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；
（7）良好的意志，品格教育；
（8）民主與法制觀念的啟蒙教育；
（9）辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育；
（10）勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教育。
學(xué)校德育工作應(yīng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，滲透在學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。實(shí)施德育的途徑是多方面的：各科教學(xué)（特別是思品課），班級(jí)工作，少先隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作，校外工作，節(jié)日教育、傳統(tǒng)教育等各種教育活動(dòng)。
學(xué)校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。其具體職責(zé)是：
抓德育的行政：通盤考慮學(xué)校的德育工作，制定規(guī)劃，檢查落實(shí)，負(fù)責(zé)建立校內(nèi)以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊(duì)伍，校外以校外輔導(dǎo)員為骨干，家長(zhǎng)參加的校外德育隊(duì)伍。
教導(dǎo)主任：協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校的德育工作，開展各種教育活動(dòng)和小學(xué)生日常行為規(guī)范的實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。
總輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)德育的日常工作，管理班隊(duì)工作，組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)，寓思想教育于少先隊(duì)活動(dòng)之中。
班主任：負(fù)責(zé)本班的德育實(shí)施，開展班隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)常家訪，每期至少與每位家長(zhǎng)聯(lián)系一次，完成學(xué)校的各種教育活動(dòng)。
科任老師：在完成各自所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要有機(jī)地滲透德育，既管教，又管導(dǎo)，使各科教學(xué)與德育協(xié)同發(fā)展；要經(jīng)常與班主任配合，互通情況，積極家訪；要積極參加全校性的和所教班級(jí)的教育活動(dòng)。
總務(wù)后勤工作人員：把服務(wù)育人擺在首位，參加各種教育活動(dòng)，保證各種教育活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇十四
1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《小學(xué)德育綱要》。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育，“三個(gè)好”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)做好少年）和“三個(gè)習(xí)慣”（良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣）的養(yǎng)成教育等。
2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長(zhǎng)、德育處、班級(jí)的三級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。校長(zhǎng)根據(jù)情況的不斷變化，負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo)；德育處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；班級(jí)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評(píng)比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。
3、德育主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃。定期檢查。組織各種針對(duì)性活動(dòng)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
4、認(rèn)真實(shí)施《德育工程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。嚴(yán)格執(zhí)行每周一升國(guó)旗制度。
6、班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開好主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中，堅(jiān)持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循循善誘，寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
7、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作，做到教書育人，要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。
8、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、警民共建等。
9、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每期最少召開一次家長(zhǎng)會(huì)。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。
10、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育，防止各類意外事故發(fā)生。
11、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)（一般1—2年舉行一次)。
12、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體。
13、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級(jí)要定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)和做好家訪工作，并做好記錄。
14、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會(huì)制度。定期召開會(huì)議，針對(duì)學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。
15、每周一上午第二節(jié)課舉行升國(guó)旗儀式，要完善國(guó)旗下講話制度，使國(guó)旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。
16、班主任應(yīng)按班主任手冊(cè)認(rèn)真填寫有關(guān)內(nèi)容，并在學(xué)期結(jié)束后上交德育處。
17、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、自救等教育，嚴(yán)禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止各類意外事故發(fā)生。
18、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
19、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)選工作。
20、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員在杭好本條塊德育工作的同時(shí)，還要認(rèn)真搞好調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)全校德育工作提出合理建議和最佳實(shí)施方案。
21、充分發(fā)揮廣播、畫廊、墻報(bào)等校園文化陣地的宣傳教育作用，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇一
一、學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中（小）學(xué)德育綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中（?。W(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。根據(jù)表現(xiàn)操行等級(jí)可分別評(píng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。
優(yōu)秀：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的諸方面都做得好或在某些方面有突出好的表現(xiàn)。
良好：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的諸方面基本能做到。
及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的部分基本做到或在某些方面做得不好，有嚴(yán)重缺點(diǎn)或雖有錯(cuò)誤，但已改正。
不及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定部分不能做到或在某些方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤，或有違法和輕微犯罪行為，且不接受教育，無改正表現(xiàn)。
二、學(xué)生品德評(píng)定要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要根據(jù)評(píng)定內(nèi)容的基本要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，實(shí)事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，防止片面性。
三、實(shí)行評(píng)定的方法。既要充分發(fā)揮班主任在考核評(píng)價(jià)中的作用，又要實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)，并征求任課教師的意見。對(duì)學(xué)生的意見既要尊重又要引導(dǎo)，防止壓制或放任自流。
四、操行評(píng)語在學(xué)生個(gè)人小結(jié)和小組評(píng)議的基礎(chǔ)上由班主任負(fù)責(zé)寫出。班主任在評(píng)語中要指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、努力方向，以表?yè)P(yáng)為主。對(duì)犯有錯(cuò)誤受到學(xué)校箭以上處分或處分未撤消的，其主要錯(cuò)誤和處分均應(yīng)如實(shí)寫在評(píng)語中。對(duì)受到校級(jí)或校級(jí)以上部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的，其事跡和表彰情況也應(yīng)寫在評(píng)語中。操行等級(jí)由班主任在征求學(xué)生和任課教師意見基礎(chǔ)上評(píng)定。
五、評(píng)定結(jié)果（包括操行評(píng)語和操行等級(jí)）應(yīng)通知家長(zhǎng)，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。小學(xué)各年級(jí)、初一、初二年級(jí)學(xué)生操行等級(jí)不及格者以試讀生論處。初三學(xué)生操行等級(jí)評(píng)為不及格者不予畢業(yè)，按肄業(yè)處理。
六、學(xué)生操行評(píng)為優(yōu)秀、不及格者，需經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)分管德育工作的校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任審定。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇二
一、學(xué)校全面執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施全面素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”，堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人的方針，實(shí)行全員德育，整體德育。學(xué)校的每一位教職員工都是德育工作者，都要從不同角度結(jié)合各自工作的特點(diǎn)，努力做好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)，培養(yǎng)健全的“四有”新人，為社會(huì)主義現(xiàn)代化培養(yǎng)全面發(fā)展的較高素質(zhì)人才。
二、學(xué)校實(shí)施以愛國(guó)主義教育為基礎(chǔ)的素質(zhì)教育，把樹立師生對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)、對(duì)中華民族，對(duì)他人、對(duì)自身的高度責(zé)任感，作為愛國(guó)主義教育的核心，引導(dǎo)師生熱愛自己的祖國(guó)和人民，把個(gè)人的前途命運(yùn)和國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，更好地為祖國(guó)和人民服務(wù)。
三、學(xué)校注重學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)的形成和身心的健全發(fā)展，從政治思想、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的培養(yǎng)，立足于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，使學(xué)生發(fā)憤努力學(xué)習(xí)，又具備良好的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和心理品質(zhì)，成為特區(qū)的建設(shè)者和接-班人。
四、學(xué)校重視校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我們一定要嚴(yán)格管理，使學(xué)校成為有良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有整潔寧?kù)o的校園，設(shè)備先進(jìn)而充滿文化氛圍的現(xiàn)代化學(xué)校。
五、校長(zhǎng)在上級(jí)黨委和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠黨組織，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)。副校長(zhǎng)、協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。德育處主任在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)德育的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)德育工作的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)年級(jí)德育工作全面負(fù)責(zé)。班主任是班級(jí)德育工作的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)班級(jí)德育工作全面負(fù)責(zé)。
六、學(xué)校強(qiáng)調(diào)全校教職工集體在德育工作中的表率作用，“學(xué)校無小事，教師無小節(jié)”。作為教育工作者必須事事處處以身作則，為人師表，以自己的模范行為影響和教育學(xué)生。以高度的責(zé)任感、良好的師德、創(chuàng)造性的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)教師的.價(jià)值與尊嚴(yán)。
七、促成“學(xué)生主動(dòng)參與”是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要原則。積極引導(dǎo)學(xué)生以主人公的姿態(tài)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)德育工作，既是受教育者，又是主動(dòng)參與者。
學(xué)校德育必須緊密聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，要努力創(chuàng)造條件，制訂各種制度，通過“學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)”、“社區(qū)教育活動(dòng)”、“捐資希望工程”的扶困濟(jì)貧等活動(dòng)，積極引導(dǎo)師生接觸社會(huì)、接觸生產(chǎn)勞動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。提倡艱苦奮斗的作風(fēng)，采取有效措施，讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)受磨練，經(jīng)受考驗(yàn)。
八、學(xué)校重視德育學(xué)科課程的建設(shè)與教學(xué)，在各學(xué)段內(nèi)分別安排思想品德、政治、社會(huì)主義理論、辨正唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)情教育、“兩史一情”、法制教育、人口教育、形勢(shì)教育、心理品質(zhì)教育等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的教育。教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，講求實(shí)效，力爭(zhēng)好效果。
九、各科教學(xué)是學(xué)校實(shí)施德育、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的途徑。各科教師都要堅(jiān)持教書育人的方針，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，寓德育于各科教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，善于把握滲透德育的著眼點(diǎn)，結(jié)合點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育工作中的重要作用。
十、學(xué)校的德育活動(dòng)課主要有：班會(huì)課、入學(xué)前新生軍訓(xùn)課、學(xué)前訓(xùn)練、晨會(huì)、升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及學(xué)校各類校園文化課等。教師要善于通過德育活動(dòng)課有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
十一、建設(shè)好學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。要把社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，全面做好德育工作。
十二、各年級(jí)、各班級(jí)都要加強(qiáng)和家長(zhǎng)與社會(huì)的聯(lián)系，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方針，宣傳學(xué)校德育工作的原則和措施，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的最大支持，主動(dòng)配合學(xué)校作好教育工作。
十三、加強(qiáng)德育方面的科研工作，定期召開德育研討會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究新問題、新方法，不斷提高工作水平。
德育管理常規(guī)
為了使我校德育工作有章可循，教育程序規(guī)范，特制定本方案。
一、學(xué)生的日常管理
1、教育學(xué)生以正面教育為主，方法靈活多樣，因材施教。
2、教育學(xué)生要細(xì)致耐心，要尊重學(xué)生人格，不宜粗暴，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
3、教育學(xué)生時(shí)，嚴(yán)禁訓(xùn)斥家長(zhǎng)。
4、對(duì)違紀(jì)學(xué)生的管理實(shí)行育人管理原則，即在課堂上發(fā)生的違紀(jì)情況由當(dāng)堂科任教師負(fù)責(zé)管教和處理；班內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)情況由該班班主任管教和處理；級(jí)內(nèi)跨班發(fā)生的違紀(jì)情況由該年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)管教和處理；校內(nèi)跨級(jí)和校外的違紀(jì)情況由德育處管理和處理。
5、學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)需要停課反省的，半天由年級(jí)組長(zhǎng)決定，一天由德育處決定，二天由主管副校長(zhǎng)決定，三天以上由校長(zhǎng)決定。停課反省原則上在校內(nèi)適當(dāng)?shù)胤竭M(jìn)行。反省期間，班主任和有關(guān)人員應(yīng)共同對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行幫助教育，不得對(duì)學(xué)生停而不教或以罰代教。需要?jiǎng)耠x學(xué)?；丶曳词〉模栌尚ｉL(zhǎng)或主管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并由家長(zhǎng)帶學(xué)生回家反省。
6、學(xué)生違紀(jì)時(shí)，原則上不能將學(xué)生驅(qū)逐出教室或校外。確實(shí)對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響而需將學(xué)生暫時(shí)帶離教室的，需事先報(bào)德育處批準(zhǔn)；需讓學(xué)生離?；丶业?，由校長(zhǎng)或主管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
7、學(xué)生因病或因事離校時(shí)，需提出書面申請(qǐng)，并征得家長(zhǎng)同意，病假由班主任審批，事假由主管副校長(zhǎng)審批，在家長(zhǎng)陪同下離校。危急情況無家長(zhǎng)陪同離校的，需報(bào)校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)審批。
8、學(xué)生原則上不得提前離校，如遇特殊情況確需在放學(xué)前離校時(shí)，門衛(wèi)憑已審批的請(qǐng)假條放行，沒有已審批的請(qǐng)假條，一律不予放行。學(xué)生遲到、早退門衛(wèi)應(yīng)作詳細(xì)記錄。
二、? 班會(huì)
1、每周班會(huì)課上課要準(zhǔn)時(shí)，并上足課時(shí)、上課形式不限，但班主任應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)管理。
2、班會(huì)課為班主任及班集體專門教育學(xué)生的課時(shí)，不能挪作他用或改上自習(xí)。任何部門、學(xué)科、個(gè)人無權(quán)占用班會(huì)課作其他用途，確有特殊情況需調(diào)整班會(huì)課的，由德育處安排。
3、班會(huì)課內(nèi)容根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際而定，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、道德品質(zhì)、行為規(guī)范、法制紀(jì)律、安全環(huán)保、心理健康等適合中學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)的內(nèi)容。每周班會(huì)應(yīng)對(duì)本班上周的情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)當(dāng)周工作的要求進(jìn)行說明。
4、班會(huì)課和其他課時(shí)一樣，需事先認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮?BR> 5、每學(xué)期主題班會(huì)不少于4次，心理專題教育(含咨詢)不少于2次。
三、? 家訪
1、家訪是密切家校聯(lián)系、共同協(xié)調(diào)-教育學(xué)生的有效途徑。原則上要求每家必訪，由班主任組織科任教師參與，每次家訪應(yīng)有教師兩人以上。
2、每學(xué)期家訪數(shù)量不少于全班的20%，直至全部家訪完畢。
3、家訪結(jié)束后應(yīng)作記錄。
4、確實(shí)無法進(jìn)行家訪的，應(yīng)向德育處匯報(bào)，該用電話、書信、約訪等其他形式代替。
四、? 值日
1、學(xué)生值日：學(xué)校值日生由各班推薦5名班干或團(tuán)隊(duì)干部組成，德育處統(tǒng)一安排使用，年級(jí)組參與共同管理，班主任協(xié)助管理。
2、教工值日：根據(jù)“全員育人”的原則，全校教職工均有義務(wù)維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序和教育好每一個(gè)學(xué)生，每學(xué)期除年級(jí)組長(zhǎng)、班主任外，每人均應(yīng)參與值日，原則上每周一組，每組兩人。值日教師早上7：15、中午12：30到位值日。值日教師主要維持當(dāng)天的教育教學(xué)秩序，處理當(dāng)天的突發(fā)事件，防止學(xué)生課間追逐打鬧，管好午休紀(jì)律。
3、行政值周：每周安排一名學(xué)校行政干部值周，每天值日時(shí)間和職責(zé)與值日教工相同，并對(duì)當(dāng)天值日教工和值日生的工作進(jìn)行監(jiān)管。
五、? 課外活動(dòng)
1、各班在課余時(shí)間所組織的一切活動(dòng)均稱課外活動(dòng)。
2、課外活動(dòng)時(shí)要注意學(xué)生的安全和紀(jì)律。
3、課外活動(dòng)有組織者(教師)提出書面申請(qǐng)，校內(nèi)活動(dòng)報(bào)有關(guān)主管部門審批(教學(xué)活動(dòng)，報(bào)教學(xué)處審批，教育活動(dòng)報(bào)德育處審批)。校外活動(dòng)報(bào)主管副校長(zhǎng)審批，需收費(fèi)的活動(dòng)報(bào)校長(zhǎng)審批。需至少提前一天向主管部門提出書面申請(qǐng)(申請(qǐng)時(shí)需附詳細(xì)方案)，批準(zhǔn)后方可組織實(shí)施。沒有批準(zhǔn)的活動(dòng)，嚴(yán)禁開展，否則后果自負(fù)。
4、課外活動(dòng)實(shí)行“誰組織誰負(fù)責(zé)”的原則。組織者負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的組織開展，負(fù)責(zé)學(xué)生的人身安全，負(fù)責(zé)預(yù)防意外事件的出現(xiàn)。
六、? 集會(huì)與做操
1、學(xué)校、年級(jí)集會(huì)時(shí)，如沒有特別要求，各班在班主任的帶領(lǐng)下，排成兩路縱隊(duì)入場(chǎng)和退場(chǎng)。聽從大會(huì)指揮，保持安靜。班主任維持本班會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與秩序，中途不得退場(chǎng)。
2、早操(課間操)由各體育教師整理所任教班級(jí)的隊(duì)列，監(jiān)管做操質(zhì)量；班主任協(xié)助管理，保證做操人數(shù)和隊(duì)列整齊，提高做操質(zhì)量。
年級(jí)組長(zhǎng)常規(guī)工作條例
1、每天組織教師對(duì)各班級(jí)按照年級(jí)要求進(jìn)行考核，對(duì)教師進(jìn)行管理。
2、參加德育處召集的年級(jí)組長(zhǎng)辦公會(huì)議，每周一次。
3、年級(jí)長(zhǎng)要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生處的各項(xiàng)工作要求，有不同意見的，要先執(zhí)行，不得把消極情緒帶給班主任和年級(jí)教師。
4、對(duì)于德育常規(guī)工作，如班會(huì)、廣播操、班主任會(huì)等工作，年級(jí)長(zhǎng)要組織班主任按時(shí)參加。全年級(jí)活動(dòng)，要報(bào)學(xué)生處協(xié)調(diào)。
5、每月至少開一次年級(jí)老師的全體會(huì)，通報(bào)年級(jí)工作情況，指出成績(jī)和問題，分析、布置重點(diǎn)工作，組織科任教師對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6、每月在年級(jí)教師會(huì)間隔期間召開一、兩次年級(jí)班主任會(huì)議，通報(bào)班主任工作情況，指出成績(jī)和問題，分析、布置重點(diǎn)工作。在特殊情況下，年級(jí)班主任會(huì)議也可以不開。
7、協(xié)助班主任開展工作，尤其是對(duì)班風(fēng)較差、力量薄弱的班級(jí)，更要特別予以關(guān)注。
8、關(guān)注學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化，對(duì)于受處分學(xué)生要組織力量跟蹤輔導(dǎo)。
9、主持召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)容包括：
(1)宣講黨和國(guó)家的教育政策，宣傳和解釋上級(jí)部門和學(xué)校的教育教學(xué)政策和措施；
(2)通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作情況；
(3)指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育；
(4)宣傳我校的各項(xiàng)工作目的、意義等。
(5)尋求學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持。
10、主持召開年級(jí)學(xué)生會(huì)議，內(nèi)容包括：
(1)宣講學(xué)校、年級(jí)規(guī)章制度；
(2)通報(bào)本年級(jí)各班的班風(fēng)班貌；
(3)獎(jiǎng)勵(lì)和處分學(xué)生；
(4)教育指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才；
(5)開展有益于學(xué)生的集體活動(dòng)。
11、年級(jí)召開學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，須提前一周報(bào)德育處審批備案，以便協(xié)調(diào)全校有關(guān)會(huì)議。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，須提前半月報(bào)德育處審批。
12、成立學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差小組，責(zé)任到人，做到有計(jì)劃、有組織、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有培養(yǎng)對(duì)象，確保各項(xiàng)舉措有效落實(shí)。
13、定期向德育處主任匯報(bào)年級(jí)德育工作，向主管校長(zhǎng)匯報(bào)教育教學(xué)工作。
14、年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)于主要工作應(yīng)該保留簡(jiǎn)要的記錄，以備查詢。
一、我校的德育工作采取四級(jí)管理體制
一級(jí)管理：校長(zhǎng)指明工作方向，確定職責(zé)范圍，下達(dá)工作任務(wù)，制定獎(jiǎng)懲制度，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
二級(jí)管理：學(xué)生處確定檢查內(nèi)容，制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，組織人員認(rèn)真進(jìn)行檢查，將檢查信息及時(shí)反饋、匯總和公布。
三級(jí)管理：級(jí)部抓好本級(jí)部的班主任工作，將反饋信息及時(shí)通知班主任，指導(dǎo)班主任及時(shí)改進(jìn)工作。
四級(jí)管理：班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的工作，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真對(duì)待反饋信息，及時(shí)處理好本班出現(xiàn)的問題，使班級(jí)工作更上一層樓。
二、檢查內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（一）上課和自習(xí)紀(jì)律檢查內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.學(xué)生管理科對(duì)自習(xí)期間的各班學(xué)生人數(shù)實(shí)行抽查制，各班每周抽查1—2次，對(duì)無故曠自習(xí)的學(xué)生1人次扣4分，5人以上扣20分。
2.上課及自習(xí)期間，保持教室安靜，對(duì)隨便說話或交頭接耳者每人次扣2分。
3.上課及自習(xí)期間不能隨便下位或出入教室，違犯者1人次扣3分。
4.上課及自習(xí)期間不能做與學(xué)習(xí)無關(guān)的動(dòng)作，如玩手機(jī)等，否則每人次扣3—5分。
5.上課及自習(xí)期間睡覺或趴桌上，每人次扣2分。
6.曠課一節(jié)，每人次扣5分。(上課遲到或早退15分鐘以上為曠課。)
7.上課及自習(xí)整體紀(jì)律差者，扣5—10分。
8.上課及自習(xí)衣冠不整者 (如穿拖鞋、背心，體育課穿皮鞋、裙子者) ，每人次扣3分。
9.上課及自習(xí)遲到或早退者，每人次扣3分(10人以上扣30分)。
10.上課及自習(xí)看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍、報(bào)刊、雜志者(老師布置的除外)，每人次扣5分。
（二）兩操檢查內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)兩操總的要求是快、齊、靜。即動(dòng)作快，且要整齊劃一，人數(shù)要齊，喊口號(hào)要響亮統(tǒng)一，不喊口號(hào)時(shí)要保持肅靜。
1.各班上操人數(shù)要齊全，對(duì)無故缺操者，1人次扣2分；遲到者，1人次扣1分；對(duì)無故曠操的班級(jí)(曠操人數(shù)10人以上)扣15分，集體遲到扣5分。
2.跑操隊(duì)列要整齊,喊口號(hào)響亮,不符合要求者每項(xiàng)扣3分。
3.做操隊(duì)列展開后，看齊要迅速、準(zhǔn)確，不東張西望，對(duì)不符合要求者每人次扣1分，隊(duì)列不齊者扣3分。
4.做操動(dòng)作要規(guī)范有力，整齊劃一，不準(zhǔn)搶拍。對(duì)做操不認(rèn)真或動(dòng)作不規(guī)范者每人次扣1分；對(duì)做操整體不齊的班級(jí)扣5分。
5.集合動(dòng)作要迅速，對(duì)不符合要求者，每班扣3分。
6.出操過程中，不準(zhǔn)嬉笑、打鬧、隨便說話，不準(zhǔn)做與兩操無關(guān)的事，不符合要求者每人次扣2分。
7.兩操期間，學(xué)生一律不準(zhǔn)穿高跟鞋、裙子，冬天不準(zhǔn)穿大衣、圍圍巾，不符合要求者，每人次扣3分。
（三）衛(wèi)生檢查內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.教室：
(1)地面干凈，無污點(diǎn)、痰跡及口香糖殘跡；墻壁、天花板、燈具、電教設(shè)施等保持清潔無灰網(wǎng)，無污點(diǎn)，不符合要求者每項(xiàng)扣2—5分。
(2)桌、凳用具擺放整齊，保持清潔，不符合要求者每項(xiàng)扣2—5分。
(3)門、窗、窗臺(tái)保持清潔，不符合要求者每項(xiàng)扣2—5分。
(4)教室外墻面有水跡者，以向外潑水論，一次扣5—10分。
(5)一樓教室外地面上有紙屑、雜物、水跡者，扣二、三樓與地面相對(duì)應(yīng)班級(jí)的分。
(6)教室內(nèi)課桌、書本排列整齊，不符合要求者每人次扣3分。
(7)桌面不得亂貼、亂劃，不得在桌面上寫字，違者扣2—5分。
2.衛(wèi)生區(qū)：
(1)每天及時(shí)清掃并保持整潔，未打掃者扣5—10分。
(2)無雜草、磚瓦、石塊、紙屑、塑料袋等，不符合要求者每項(xiàng)扣2—5分。
(3)大休離校前以及大休返校后，將本班衛(wèi)生區(qū)及自行車區(qū)清理干凈，否則扣3—5分。
（四）其它
1．放學(xué)后禁止在校門口路上等人，阻礙交通，違者每人次扣10分，全校通報(bào)批評(píng)。
2．嚴(yán)禁接送學(xué)生的車輛停放在校門口警戒線內(nèi)，違者全校通報(bào)批評(píng)，每人次扣30分。
3．在校內(nèi)隨地吐痰、擤鼻涕、亂扔果皮、紙屑者，每人次扣5分。
4．在校內(nèi)攜帶手機(jī)、吸煙、酗酒，隨地大小便及爬墻、打撲克；外出玩游戲、上網(wǎng)；打架斗毆等，每人次扣20分，并給予相應(yīng)的處分。
5．在校內(nèi)公共設(shè)施上亂涂、亂劃，攀折花木者，每人次扣5分。
6．損壞公物者，扣3—10分，并酌情賠償。
7．考試作弊者，每人次扣20分，并視情節(jié)輕重，依有關(guān)規(guī)定懲處。
8．在學(xué)校組織的集會(huì)或活動(dòng)中，不守紀(jì)律或不守秩序者，每人次扣5分。
9．違反規(guī)定，在校園內(nèi)騎車、溜車、騎車帶人，每人次扣10分。推車走左道者扣3分，從教學(xué)樓前或花壇內(nèi)推車每人次扣5分。
10．不準(zhǔn)在樓內(nèi)、教室前及路上打球，不準(zhǔn)在預(yù)鈴后、課間、上許放學(xué)后、下晚自習(xí)后及學(xué)校統(tǒng)一組織集會(huì)時(shí)間進(jìn)行各類（籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等）體育活動(dòng)，違者每人次扣5分。
11．體育課到體育場(chǎng)地外活動(dòng)者，每人次扣3分。
12．學(xué)生在校園內(nèi)吃零食、聽隨身聽、玩手機(jī)等，每人次扣3分，在校園圍墻處買飯每人次扣10分。
13．嚴(yán)禁擠壓教學(xué)樓走廊及樓梯間護(hù)欄，違者每人次扣3分，多人擠壓護(hù)欄扣5—10分。任何時(shí)間嚴(yán)禁到餐廳頂活動(dòng)，違者每人次扣5分。
14．教室不鎖門扣5分，不關(guān)窗扣2分。
15．午晚休預(yù)鈴后，通校生全部離校，住校生全部回公寓，不得在校園內(nèi)逗留，違者每人次扣3分。
16．體育訓(xùn)練生在規(guī)定的訓(xùn)練時(shí)間按時(shí)到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)，遲到者每人次扣3分，曠訓(xùn)者每人次扣5分；早上及下午訓(xùn)練結(jié)束后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好放松活動(dòng)，早晚自習(xí)不得遲到，否則每人次扣3分；周六、周日活動(dòng)課不在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)的每人次扣5分。
17．任何時(shí)間嚴(yán)禁跳觸籃球圈，違者每人次扣10分。
18．檢查人員詢問時(shí)，不得逃避，不得撒謊，不得頂撞，違者以不服從管理論，每人次扣10分；情節(jié)嚴(yán)重者，依有關(guān)規(guī)定懲處。
19．凡在校外做了對(duì)學(xué)校和社會(huì)產(chǎn)生不良影響的事的學(xué)生，一經(jīng)查出，扣其所在班的德育管理積分10分，情節(jié)嚴(yán)重的，同時(shí)給予適當(dāng)處分。
20．男女同學(xué)交往不得體，每人次扣20—30分。
21．規(guī)范佩帶胸卡，違者每人次扣3分。
22．學(xué)生因違紀(jì)被扣分后，到學(xué)生科找分、要分者，每人次扣3分。
如有其它違紀(jì)現(xiàn)象，可依據(jù)本規(guī)定中的有關(guān)條款參照?qǐng)?zhí)行。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇三
根據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，制定本制度。
第一條全體教職工要努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)習(xí)落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神。利用一切工作渠道，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義，達(dá)到使學(xué)生“學(xué)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長(zhǎng)、出人才”的育人目標(biāo)。
第二條建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育工作的體制，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，成立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期至少三次召開有關(guān)學(xué)校德育工作的會(huì)議，針對(duì)德育現(xiàn)狀，提出教育措施。
第三條德育主任要協(xié)助校長(zhǎng)制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育常規(guī)工作。每周一升旗儀式后對(duì)上周工作進(jìn)行評(píng)述。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織各種針對(duì)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
第四條少先隊(duì)要根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化、配合學(xué)校落實(shí)大綱要求，進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，參加學(xué)校管理活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類活動(dòng)，充分發(fā)揮組織作用。
第五條班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體健康狀況。建立起良好的班集體（每周開好一次主題班會(huì)），培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。全體教師應(yīng)把德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持正面教育原則，嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰，反對(duì)任何挖苦和歧視學(xué)生的現(xiàn)象。
第六條充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人功能。定時(shí)組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、益民服務(wù)、軍訓(xùn)、軍民共建等活動(dòng)，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用。
一、加強(qiáng)思想教育強(qiáng)化行為規(guī)范
二、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)抓好常規(guī)教育
三、美化綠化校園實(shí)現(xiàn)“五無”班級(jí)
四、重視安全教育實(shí)施防范措施
五、爭(zhēng)取社會(huì)力量密切家校聯(lián)系
六、面向全體學(xué)生注重個(gè)性發(fā)展
七、開展集體活動(dòng)培養(yǎng)高尚品德
八、制定德育計(jì)劃總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn)
九、部門齊抓共管教師盡職盡責(zé)
十、認(rèn)真教書育人做到為人師表
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇四
第一條德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，滲透在智育、美育、體育和勞動(dòng)教育中。為了培養(yǎng)“人格健全素質(zhì)全面終身發(fā)展”的新時(shí)代合格中學(xué)生，學(xué)校必須堅(jiān)持“德育為先”的辦學(xué)理念，必須堅(jiān)持推行全員德育、全過程德育的工作思路。必須嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)德育大綱》的相關(guān)精神，加強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，嚴(yán)格以《利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作實(shí)施方案》為指導(dǎo)，突出育人的系統(tǒng)性和科學(xué)性，突出抓好養(yǎng)成教育、品德教育、誠(chéng)信教育、國(guó)情教育、法制教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守法紀(jì)、求上進(jìn)等優(yōu)良品質(zhì)，努力營(yíng)造文明和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好校園氛圍。
第二條加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)德育處開展工作，德育處主任具體負(fù)責(zé)德育工作的安排與落實(shí)。
第三條加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)心下一代協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、心靈驛站等機(jī)構(gòu)的建設(shè)，構(gòu)建全方位德育工作網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育工作途徑。
第四條強(qiáng)化學(xué)校安全管理，形成安全工作人人抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓的工作格局，確保校園和諧、平安。
第五條進(jìn)一步落實(shí)清潔衛(wèi)生打掃與保潔制度，全面美化、凈化校園環(huán)境。
第六條班主任是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量，是未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。班主任必須按照教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和《利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作十條規(guī)定》開展工作，自覺遵守《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生正面教育與引導(dǎo)的原則，關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師利用工作之便吃、拿、卡、要。
第七條嚴(yán)格按照《利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作實(shí)施方案》開展系統(tǒng)性的育人工作，充分利用“主題班會(huì)”這一德育主陣地，努力拓寬德育工作渠道，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。各班每月必須向校園網(wǎng)站上傳至少一次“主題班會(huì)”活動(dòng)材料。
第八條努力搞好學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)工作，在教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的指引下，認(rèn)真上好心理健康教育課，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活，正確認(rèn)識(shí)自我，提高自主管理和自我教育能力，增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，確保學(xué)生心理健康，快樂成長(zhǎng)。
第九條嚴(yán)格遵守班主任管理制度，堅(jiān)持做到班主任工作“六到”（早自習(xí)前、衛(wèi)生打掃、課間操、午休、眼保健操和班談），嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度，對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生要在第一時(shí)間與家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，查明學(xué)生未到校原因并作好記錄。認(rèn)真做好大課間和其它學(xué)校集會(huì)活動(dòng)的管理，確保做操質(zhì)量和活動(dòng)效果。
第十條加大對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。引導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)文化和制度建設(shè)，努力營(yíng)造良好的教室文化氛圍，打造積極、和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體。
第十一條按照素質(zhì)教育的基本要求，全面、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的品德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、智力素質(zhì)和技能素質(zhì)，逐步形成科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。
第十二條主動(dòng)聯(lián)系班級(jí)科任教師，充分尊重科任教師意見和建議，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作，形成齊抓共管的良好格局。
第十三條積極做好家校聯(lián)系工作，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，每學(xué)期認(rèn)真開好一至二次家長(zhǎng)會(huì)，有針對(duì)性做好家訪工作。
第十四條班級(jí)重大問題必須及時(shí)采用口頭或書面的形式向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，按照學(xué)校管理制度和相關(guān)教育法規(guī)及時(shí)、妥善進(jìn)行處置。
第十五條住讀班班主任應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，全面支持生活老師開展住校生管理。努力做好晚三和星期天晚自習(xí)的協(xié)管工作，確保學(xué)生安全，維護(hù)好自習(xí)紀(jì)律。
第十六條嚴(yán)格執(zhí)行依法治校、依法執(zhí)教的法律法規(guī)，任何班級(jí)和個(gè)人不得有亂收費(fèi)和收費(fèi)補(bǔ)課等行為。
第十七條班主任應(yīng)圍繞《班主任工作手冊(cè)》創(chuàng)新性地開展工作，及時(shí)有效地做好各種記錄，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。提倡班主任堅(jiān)持寫好工作手記，積極撰寫德育工作論文，不斷促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
第十八條優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體的評(píng)選，班主任績(jī)效考評(píng)均按照《利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀班主任考評(píng)細(xì)則》執(zhí)行。
第十九條成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其余校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、德育主任、教導(dǎo)主任、后勤主任、年級(jí)主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)落實(shí)各部門的安全工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)全體教職工全員參與安全教育和安全管理，確保校園平安。
第二十條學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)積極加強(qiáng)與市特警大隊(duì)和轄區(qū)派出所的聯(lián)系，及時(shí)果斷處置校園突發(fā)事件。遇到突發(fā)事件，立即啟動(dòng)學(xué)?！缎@突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《流行病傳染病應(yīng)急預(yù)案》和《防火救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案，盡全力減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第二十一條認(rèn)真開展“法制與安全”、“衛(wèi)生與健康”等知識(shí)講座，學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次應(yīng)急逃生演練。
第二十二條全面落實(shí)各部門安全管理職責(zé)，分塊管理，共同協(xié)作。
第二十三條班主任是班級(jí)安全教育和安全管理第一責(zé)任人，要認(rèn)真履行《班主任安全工作職責(zé)》，強(qiáng)化學(xué)生生命安全、交通安全、消防安全、預(yù)防溺水和飲食安全等教育，引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的自然災(zāi)害情況下如何逃生、自救等常識(shí)，多角度培養(yǎng)學(xué)生的安全防患意識(shí)，積極提高學(xué)生的自救與互救能力。要充分利用生命安全教育課、班談、主題班會(huì)課、校訊通、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。未經(jīng)允許班級(jí)不得組織學(xué)生春游、野炊、游泳等校外活動(dòng)。確有需要組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，必須持《活動(dòng)預(yù)案》報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，并本著“誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則，由主辦人員對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生提供安全保證。
第二十四條認(rèn)真落實(shí)值周教師和年級(jí)辦公室值周教師安全巡查制度，強(qiáng)化走道責(zé)任人責(zé)任意識(shí)，避免踩踏等事故的發(fā)生。負(fù)責(zé)安全巡查的老師值周期間負(fù)責(zé)維護(hù)課間紀(jì)律、秩序，尤其要加大重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地段的巡查。負(fù)責(zé)“朝迎晚送”的教師上、下學(xué)時(shí)間要負(fù)責(zé)對(duì)校門內(nèi)外的監(jiān)控，特別是注意觀察學(xué)生有無異常情況，嚴(yán)防打架斗毆事件的發(fā)生。當(dāng)堂任課教師要嚴(yán)格清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，如有學(xué)生缺勤且情況不明時(shí)，要第一時(shí)間報(bào)告給班主任。任課教師在課間時(shí)段要負(fù)責(zé)走道安全巡查。
第二十五條學(xué)校門衛(wèi)工作人員必須嚴(yán)格遵守《門衛(wèi)安全管理制度》，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神，以主人翁態(tài)度對(duì)待本職工作，遇事不推諉、不相互埋怨。
第二十六條學(xué)校保衛(wèi)科每天必須保證兩人值班，如遇重大活動(dòng)或特殊情況時(shí)，必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排，并嚴(yán)格遵守交接班制度。其中主班負(fù)責(zé)門衛(wèi)室定點(diǎn)值守，二十四小時(shí)無間隔值班，副班負(fù)責(zé)校園安全巡查。不得出現(xiàn)缺崗或在崗而不作為等現(xiàn)象。
第二十七條嚴(yán)格把好學(xué)生請(qǐng)假關(guān)，請(qǐng)假學(xué)生必須向門衛(wèi)出示班主任批準(zhǔn)的請(qǐng)假條，經(jīng)登記后方可放行。返校時(shí)必須在門衛(wèi)室銷假后方可入校。
第二十八條嚴(yán)格執(zhí)行校園出入制度，外來人員進(jìn)入校園必須憑有效證件登記后門衛(wèi)室方可放行。學(xué)生上課期間，除特殊情況經(jīng)門衛(wèi)室值班人員允許以外，家長(zhǎng)不得隨意進(jìn)入教學(xué)樓。
第二十九條非本校車輛原則上不得進(jìn)入校園，前來學(xué)校辦事的，門衛(wèi)室值班人員必須要求車主按照指定地點(diǎn)停放。
第三十條門衛(wèi)室人員要落實(shí)好門前“五包”責(zé)任制，不定時(shí)搞好門前安全巡邏，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)與110、特警大隊(duì)和派出所取得聯(lián)系，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
第三十一條門衛(wèi)室工作人員要熟悉反恐防暴器材、滅火器、監(jiān)控系統(tǒng)等的操作，提高安全防患能力。遇到突發(fā)事件要冷靜、妥善處理，最大限度降低或避免事故給師生帶來的傷害。
第三十二條學(xué)生宿舍實(shí)行生活老師負(fù)責(zé)制度。
第三十三條生活老師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校工作要求，全方位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，將學(xué)生安全放在首位，消除安全隱患引導(dǎo)并督促學(xué)生搞好清潔衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。遇到學(xué)生生病，未按時(shí)到寢室或有其他重大違紀(jì)行為時(shí)要積極與班主任和學(xué)生監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，共同妥善處置。
第三十四條嚴(yán)格執(zhí)行住校生到校、離校管理規(guī)定。住校生請(qǐng)假必須持班主任和生活老師共同簽字的請(qǐng)假條門衛(wèi)方可放行，住校女生請(qǐng)假班主任要告知其監(jiān)護(hù)人。
第三十五條住校生常規(guī)管理遵照《宿舍管理規(guī)定》執(zhí)行。
第三十七條樹立“校園是我家，清潔靠大家”的環(huán)保理念，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生打掃與保潔制度，充分發(fā)揮各班“環(huán)保衛(wèi)士”的作用，打造靚麗整潔的校園環(huán)境。
第三十八條德育處應(yīng)在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下積極做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，全方位接受家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)攜手共建的新格局。
第三十九條按照上級(jí)要求成立學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)老干部和學(xué)校離退休教師參與關(guān)心下一代工作的積極性，充分發(fā)揮老同志各方面的優(yōu)勢(shì)，全面對(duì)學(xué)生開展理想信念和思想道德品質(zhì)的教育。
第四十條為了確保學(xué)生心理健康，德育處應(yīng)在現(xiàn)有條件下充分發(fā)揮“心靈驛站”的作用。學(xué)校將積極爭(zhēng)取早日建立標(biāo)準(zhǔn)化的心理輔導(dǎo)室，加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍的建設(shè)。
第四十一條成立學(xué)校、年級(jí)兩級(jí)學(xué)生會(huì)，德育處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，明確工作職責(zé)，提高學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性和管理水平。
第四十二條本制度自頒布之日起施行。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇五
1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《小學(xué)德育綱要》。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育，“三個(gè)好”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)做好少年）和“三個(gè)習(xí)慣”（良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣）的養(yǎng)成教育等。
2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長(zhǎng)、政教處、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)的四級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。校長(zhǎng)根據(jù)情況的不斷變化，負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo)；政教處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評(píng)比、協(xié)助處理偶發(fā)事件；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。
3、政教主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃。定期檢查。組織各種針對(duì)性活動(dòng)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
5、班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開好主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中，堅(jiān)持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循循善誘，寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
6、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作，做到教書育人，要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。
7、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、警民共建等。
8、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每期最少召開一次家長(zhǎng)會(huì)。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。
9、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育，防止各類意外事故發(fā)生。
10、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)（一般1—2年舉行一次)。
11、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體。
12、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級(jí)要定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)和做好家訪工作，并做好記錄。
13、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會(huì)制度。定期召開會(huì)議，針對(duì)學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。
14、每周一上午第二節(jié)課舉行升國(guó)旗儀式，要完善國(guó)旗下講話制度，使國(guó)旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。
15、班主任應(yīng)按班主任手冊(cè)認(rèn)真填寫有關(guān)內(nèi)容，并在學(xué)期結(jié)束后上繳政教處。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇六
一、每學(xué)期兩次到德育教育基地活動(dòng)。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容。
1、每年清明節(jié)前后，組織部分學(xué)生到革命烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。
2、每?jī)蓚€(gè)月·學(xué)生到居委會(huì)參加社區(qū)環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。
3、每學(xué)年組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀有關(guān)展覽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)教育。
4、每學(xué)期組織學(xué)生觀看有教育意義的影片1—2部。
三、組織安排。
1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)小組組織安排，德育處落實(shí)并具體組織。
2、各基地負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動(dòng)前與基地領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，與各基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的思想道德、實(shí)踐體驗(yàn)教育。
3、各基地定期活動(dòng)的情況應(yīng)預(yù)先制定好活動(dòng)的方案，并及時(shí)作好記載，有不盡人意之處進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
4、德育基地活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)班級(jí)班主任隨隊(duì)做好安全工作?；鼗顒?dòng)前應(yīng)對(duì)學(xué)生做好教育工作，要求他們保持少先隊(duì)員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現(xiàn)我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
5、德育基地活動(dòng)時(shí)要有秩序要服從基地工作人中安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。
6、愛護(hù)德育基地的各種物品，不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。
7、在活動(dòng)后要求學(xué)生寫好活動(dòng)后的感受和體驗(yàn)。各基地的負(fù)責(zé)人要做好臺(tái)賬資料的收集和管理工作。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇七
一、學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中（?。W(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中（?。W(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。根據(jù)表現(xiàn)操行等級(jí)可分別評(píng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。
優(yōu)秀：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的諸方面都做得好或在某些方面有突出好的表現(xiàn)。
良好：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的諸方面基本能做到。
及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的大部分基本做到或在某些方面做得不好，有嚴(yán)重缺點(diǎn)或雖有錯(cuò)誤，但已改正。
不及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定大部分不能做到或在某些方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤，或有違法和輕微犯罪行為，且不接受教育，無改正表現(xiàn)。
二、學(xué)生品德評(píng)定要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要根據(jù)評(píng)定內(nèi)容的基本要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，實(shí)事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，防止片面性。
三、實(shí)行民主評(píng)定的方法。既要充分發(fā)揮班主任在考核評(píng)價(jià)中的作用，又要實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)，并征求任課教師的意見。對(duì)學(xué)生的意見既要尊重又要引導(dǎo)，防止壓制民主或放任自流。
四、操行評(píng)語在學(xué)生個(gè)人小結(jié)和小組評(píng)議的基礎(chǔ)上由班主任負(fù)責(zé)寫出。班主任在評(píng)語中要指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、努力方向，以表?yè)P(yáng)為主。對(duì)犯有錯(cuò)誤受到學(xué)校記過以上處分或處分未撤消的，其主要錯(cuò)誤和處分均應(yīng)如實(shí)寫在評(píng)語中。對(duì)受到校級(jí)或校級(jí)以上部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的，其事跡和表彰情況也應(yīng)寫在評(píng)語中。操行等級(jí)由班主任在征求學(xué)生和任課教師意見基礎(chǔ)上評(píng)定。
五、評(píng)定結(jié)果（包括操行評(píng)語和操行等級(jí)）應(yīng)通知家長(zhǎng)，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。小學(xué)各年級(jí)、初一、初二年級(jí)學(xué)生操行等級(jí)不及格者以試讀生論處。初三學(xué)生操行等級(jí)評(píng)為不及格者不予畢業(yè)，按肄業(yè)處理。
六、學(xué)生操行評(píng)為優(yōu)秀、不及格者，需經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)分管德育工作的校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任審定。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇八
一、為了豐富學(xué)生的在校生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)校將有計(jì)劃地開展興趣小組活動(dòng)。興趣小組活動(dòng)分為體育組、書法組、美術(shù)組、音樂組。
二、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加興趣小組，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報(bào)名。
三、學(xué)校興趣活動(dòng)小組由德育處負(fù)責(zé)，藝體科專任教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，為了便于開課及管理，每位學(xué)生只能選擇最感興趣的項(xiàng)目報(bào)名。
四、期初由德育處統(tǒng)一制訂興趣小組活動(dòng)開課記錄表，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)開展活動(dòng)。
五、每個(gè)興趣小組的輔導(dǎo)教師要認(rèn)真制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，每次活動(dòng)要提前到場(chǎng)，堅(jiān)持點(diǎn)名制度。
六、學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，每個(gè)興趣小組設(shè)立組長(zhǎng)一名，讓學(xué)生參與管理。
七、自覺愛護(hù)活動(dòng)器材、注意環(huán)境衛(wèi)生，保持場(chǎng)地整潔。
八、期末做好興趣小組的總結(jié)工作，評(píng)選好興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，一般占１０％的比例。學(xué)校將組織多種形式的成果匯報(bào)活動(dòng)，并對(duì)興趣小組進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。
九、興趣小組活動(dòng)手冊(cè)、學(xué)生獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表作品復(fù)印件，交教導(dǎo)處資料室存檔，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇九
為了切實(shí)貫徹大教發(fā)（xxxx）76號(hào)文件精神，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，特制定李白河小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽管理獎(jiǎng)勵(lì)方案。
1、各學(xué)科必須組織學(xué)生參加教育行政部門和教研機(jī)構(gòu)組織的各級(jí)各類競(jìng)賽。
2、參加競(jìng)賽前，輔導(dǎo)教師要將參加競(jìng)賽的名稱、組隊(duì)情況和輔導(dǎo)計(jì)劃書面上報(bào)教導(dǎo)處或德育處，經(jīng)同意后方可進(jìn)行。
3、經(jīng)學(xué)校同意后，輔導(dǎo)教師要對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行賽前輔導(dǎo)、培訓(xùn)，并對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真分析。團(tuán)體競(jìng)賽項(xiàng)目，指導(dǎo)教師要做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，每次輔導(dǎo)要認(rèn)真作好記載，要切實(shí)提高每一次指導(dǎo)質(zhì)量。
4、學(xué)校教導(dǎo)處、德育處將不定期對(duì)輔導(dǎo)情況進(jìn)行督促檢查，對(duì)輔導(dǎo)質(zhì)量較差的指導(dǎo)教師，要提出限期整改措施，以提高參賽質(zhì)量。
5、比賽結(jié)果揭曉后，指導(dǎo)師要將學(xué)生團(tuán)體或個(gè)人以及指導(dǎo)教師的獲獎(jiǎng)證書，在教導(dǎo)處、德育處登記（無教師指導(dǎo)證書的以教導(dǎo)處、德育處認(rèn)定為準(zhǔn)），再按《李白河小學(xué)教職工學(xué)月考核細(xì)則》、《李白河小學(xué)教育教學(xué)工作質(zhì)量目標(biāo)考核方案》和《李白河小學(xué)班級(jí)常規(guī)管理考核方案》，對(duì)指導(dǎo)教師和班級(jí)給予獎(jiǎng)罰，并與教師本人的年度考核、評(píng)先、晉級(jí)和班級(jí)評(píng)先等掛鉤。
6、輔導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)或指導(dǎo)學(xué)生的文章在報(bào)刊上發(fā)表（無教師指導(dǎo)證書的以教導(dǎo)處、德育處認(rèn)定為準(zhǔn)）視其級(jí)別和效果參照本方案給予獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇十
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，深入實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，充分利用學(xué)校和地方課程資源，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)校自主開發(fā)課程和自主管理課程的積極性，逐步形成適應(yīng)地方、學(xué)校和學(xué)生特殊需要的，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的學(xué)校課程體系。
2、充分發(fā)揮校本課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的不同價(jià)值作用，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色；
5、充分挖掘和利用校內(nèi)外課程資源，注意發(fā)揮家長(zhǎng)和社會(huì)力量的'作用；
1、在校本課程開發(fā)中，教師要確立“針對(duì)校本，面向課程，凸顯個(gè)性，動(dòng)態(tài)發(fā)展”的目標(biāo)?！搬槍?duì)校本”，就要以學(xué)校為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，針對(duì)缺陷，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，挖掘資源，組織人員，在學(xué)校中開發(fā)校本課程?！懊嫦蛘n程”，就要認(rèn)真做好涉及校本課程開發(fā)的環(huán)境分析、課程目標(biāo)設(shè)置、課程組織、課程實(shí)驗(yàn)和課程評(píng)價(jià)五個(gè)部分工作，加強(qiáng)三個(gè)環(huán)節(jié)的研究，即確定開設(shè)的科目；形成校本課程的指向；制定校本課程開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的計(jì)劃?！巴癸@個(gè)性”，就要在課程開發(fā)時(shí)，把張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，體現(xiàn)老師個(gè)性和強(qiáng)化課程個(gè)性有機(jī)地結(jié)合起來?！皠?dòng)態(tài)發(fā)展”，就是說校本課程是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，好的課程不斷完善，新的課程不斷加入，一些不受學(xué)生歡迎或準(zhǔn)備不足、教學(xué)效果不好的課程將被淘汰。
2、教師提出課程開發(fā)構(gòu)想與意向，并以教研組為單位在學(xué)期第三周向教導(dǎo)處遞交課程綱要。課程綱要包括：課程目標(biāo)、內(nèi)容簡(jiǎn)介、課程進(jìn)度計(jì)劃、課程評(píng)價(jià)方案、選報(bào)（人數(shù)）要求等。
1、經(jīng)學(xué)校審核同意開設(shè)的校本課程，由教務(wù)室在第四周將擬開設(shè)課程目錄會(huì)同年級(jí)組向全體學(xué)生公布。
2、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排校本課程教學(xué)任務(wù)。擬開設(shè)的校本課程原則上由申請(qǐng)?jiān)撜n程的教師本人承擔(dān)，特殊情況也可由教研組統(tǒng)籌安排。
3、教師在接到校本課程開設(shè)任務(wù)通知后，應(yīng)認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備。待學(xué)生選課結(jié)束后，由教務(wù)室正式下發(fā)開課通知。原則上每門課程應(yīng)有10人以上學(xué)生選課才準(zhǔn)予開課，特殊情況則由教導(dǎo)處與開課教師商定。
1、接到教務(wù)室開課通知的教師應(yīng)按要求到指定教室（地點(diǎn)）上課，做好學(xué)生出勤登記。
2、教師按照課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織教學(xué)，在教學(xué)中應(yīng)認(rèn)真聽取學(xué)生意見，可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃作出適當(dāng)修改。
3、教師做好所開設(shè)課程的學(xué)生成績(jī)考核工作，在校本課程結(jié)束后把學(xué)生考勤登記冊(cè)、學(xué)生成績(jī)冊(cè)交到教務(wù)室歸檔。
4、開發(fā)校本課程的教師應(yīng)自編講義（或課件）。
5、教師開設(shè)學(xué)校課程情況應(yīng)記錄在教師業(yè)務(wù)檔案中，并作為教學(xué)工作內(nèi)容之一。
1、學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身發(fā)展需要自愿選擇學(xué)校課程，根據(jù)教導(dǎo)處公布的學(xué)校課程擬開設(shè)目錄認(rèn)真選擇。如學(xué)生所選課程因選課人數(shù)等因素未能開課，應(yīng)在接到教導(dǎo)處通知后重新選擇。
2、學(xué)生在收到校本課程上課通知后，應(yīng)服從學(xué)校安排到指定教室（地點(diǎn)）上課。
3、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真參加校本課程的學(xué)習(xí)，不得隨意缺課，如無故缺席1次或因故缺席3次不得參加該課程考核，并按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
4、學(xué)生積極參與校本課程的建設(shè)，有權(quán)向任課教師提出合理化建議和要求。
5、學(xué)生達(dá)到出勤率的要求并參加該課程的考核合格可獲得該課程的學(xué)分，成績(jī)按優(yōu)、合格、不合格記錄歸檔。
1、教務(wù)室應(yīng)會(huì)同教研組根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排提前做好校本課程開設(shè)目錄。一般在第四周確定開課課程，第五周確定選課名單，第六周正式上課。
2、做好選課指導(dǎo)。對(duì)首次選報(bào)未成功的學(xué)生應(yīng)通知學(xué)生重新選報(bào)，并將選課情況下發(fā)到班級(jí)，及時(shí)向?qū)W生公布。
3、教務(wù)室認(rèn)真排出校本課程開課課表，確定上課教室（地點(diǎn)），在可能情況下滿足教師對(duì)教室或設(shè)備的要求，編制學(xué)生名單和考勤登記冊(cè)，交到上課教師手中。
4、做好日常教學(xué)檢查，負(fù)責(zé)處理調(diào)課、代課，師生請(qǐng)假等事宜，并收集校本課程的問卷調(diào)查情況。
5、做好校本課程資料收集、歸檔等工作。
1、每學(xué)期校本課程結(jié)束后，學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀校本課程，以備推薦優(yōu)秀校本課程評(píng)選、交流與推廣。
2、學(xué)校鼓勵(lì)優(yōu)秀校本課程教師在教學(xué)中不斷豐富和完善，在專家指導(dǎo)下形成校本教材。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇十一
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)施意見》和上級(jí)有關(guān)部門的德育常規(guī)要求。
2、學(xué)校德育工作做到每學(xué)期有目標(biāo)、有計(jì)劃，做到月有重點(diǎn)，周有安排。
3、少先隊(duì)總隊(duì)部要根據(jù)學(xué)校德育工作總體規(guī)劃，認(rèn)真制訂少先隊(duì)計(jì)劃，部署好少先隊(duì)活動(dòng)。
4、各班主任要根據(jù)學(xué)校和總隊(duì)部計(jì)劃認(rèn)真制訂班隊(duì)活動(dòng)，計(jì)劃和班隊(duì)活動(dòng)方案。積極開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)寓教于活動(dòng)中，使隊(duì)活動(dòng)收到應(yīng)有的效果。
5、由總對(duì)部負(fù)責(zé)建立學(xué)生干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育制度：
（1）分期學(xué)習(xí)隊(duì)的《章程》、《未成年人保護(hù)法》等；
（2）每學(xué)期初組織隊(duì)干部上崗培訓(xùn)，每月安排一次工作匯報(bào)和部署；
（3）每學(xué)年分別舉辦一次法制教育，衛(wèi)生保健教育，國(guó)防科技教育，交通安全教育等專題報(bào)告。
6、開展德育基地實(shí)踐等教育活動(dòng)：
（1）每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓(xùn)練、參觀、考察、學(xué)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)；
（2）每學(xué)年至少有一次參加家鄉(xiāng)建設(shè)義務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；
（3）平時(shí)做好墻報(bào)、黑板報(bào)的定期刊出和“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播等工作。
7、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)德育工作，應(yīng)與學(xué)校、任課教師密切配合共同研究，認(rèn)真抓好德育工作：
（1）每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)座談會(huì)；
（2）每學(xué)年對(duì)每個(gè)學(xué)生至少有一次家訪（做好家訪記錄）；
（3）每學(xué)期末向?qū)W校交一份班級(jí)德育工作總結(jié)；
（4）班班設(shè)立一本“班級(jí)教育活動(dòng)情況”登記簿。
8、認(rèn)真上好思想品德課。品德課教師要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際備好課，上好課，做到有輔導(dǎo)，有實(shí)踐要求，有檢查。
9、各學(xué)校教師要根據(jù)學(xué)科教材的特點(diǎn)，充分發(fā)揮課文內(nèi)在思想性，寓教于學(xué)。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇十二
為依法行政規(guī)范管理，加強(qiáng)全校教職工的事業(yè)心和責(zé)任心，提高工作質(zhì)量和水平。制定以下管理細(xì)則：
教職工應(yīng)服從學(xué)校分工，上班時(shí)間不離開工作崗位（在學(xué)校住的教師不準(zhǔn)回宿舍），上班期間一律不準(zhǔn)帶小孩到學(xué)校，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。否則，不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
教職工應(yīng)按時(shí)上、下班，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，最后一節(jié)沒有課的教師可以提早10~15分鐘下班。為方便教職工辦私事，在不影響工作的前提下允許教職工憑放行條每月2次外出辦事，超過2次，按教師考勤辦法處理，不發(fā)當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。
教職工要積極參加學(xué)校組織的寒暑假政治學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，做好筆記，積極討論，不遲到、早退、缺席，及時(shí)上交學(xué)習(xí)心得體會(huì)。否則，不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
教職工應(yīng)為人師表，儀表端莊，無穿拖鞋、背心、短褲等現(xiàn)象，重大活動(dòng)要穿校服。發(fā)現(xiàn)一次，則不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
教職工參加每周升旗儀式隊(duì)伍整齊、肅靜，穿校服參加，按要求坐好、列隊(duì)，無缺席和早退現(xiàn)象，否則按考勤辦法處理，不發(fā)當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。
教職工應(yīng)按時(shí)參加教工例會(huì)，按編排位置坐好，不睡覺、不吵鬧，關(guān)閉手機(jī)或調(diào)到振動(dòng)，做好記錄。發(fā)現(xiàn)一次，則不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
教職工要按時(shí)上交各部門需要的各種材料，如工作計(jì)劃、總結(jié)、表格、名冊(cè)、相片、個(gè)人資料等。若有一種材料沒及時(shí)上交，則不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
班主任按學(xué)校要求及時(shí)組織學(xué)生參加招工報(bào)名、面試、體檢。否則，不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
教職工的車輛一律放入車庫(kù)保管，不得亂停亂放在校內(nèi)其它地方（含園丁樓前）。發(fā)現(xiàn)一次，則不發(fā)當(dāng)月管理獎(jiǎng)。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇十三
小學(xué)德育的首要任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行以“五愛”為基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育及有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重教育學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó)的道德觀念。培養(yǎng)和訓(xùn)練他們逐步養(yǎng)成良好的思想品德和文明習(xí)慣，為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的、跨世紀(jì)的新一代高素質(zhì)公民打下初步的思想基礎(chǔ)。
（1）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的教育；
（2）熱愛人民的教育；
（3）熱愛集體的教育；
（4）熱愛勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；
（5）努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；
（6）文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；
（7）良好的意志，品格教育；
（8）民主與法制觀念的啟蒙教育；
（9）辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育；
（10）勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教育。
學(xué)校德育工作應(yīng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，滲透在學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。實(shí)施德育的途徑是多方面的：各科教學(xué)（特別是思品課），班級(jí)工作，少先隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作，校外工作，節(jié)日教育、傳統(tǒng)教育等各種教育活動(dòng)。
學(xué)校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。其具體職責(zé)是：
抓德育的行政：通盤考慮學(xué)校的德育工作，制定規(guī)劃，檢查落實(shí)，負(fù)責(zé)建立校內(nèi)以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊(duì)伍，校外以校外輔導(dǎo)員為骨干，家長(zhǎng)參加的校外德育隊(duì)伍。
教導(dǎo)主任：協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校的德育工作，開展各種教育活動(dòng)和小學(xué)生日常行為規(guī)范的實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。
總輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)德育的日常工作，管理班隊(duì)工作，組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)，寓思想教育于少先隊(duì)活動(dòng)之中。
班主任：負(fù)責(zé)本班的德育實(shí)施，開展班隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)常家訪，每期至少與每位家長(zhǎng)聯(lián)系一次，完成學(xué)校的各種教育活動(dòng)。
科任老師：在完成各自所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要有機(jī)地滲透德育，既管教，又管導(dǎo)，使各科教學(xué)與德育協(xié)同發(fā)展；要經(jīng)常與班主任配合，互通情況，積極家訪；要積極參加全校性的和所教班級(jí)的教育活動(dòng)。
總務(wù)后勤工作人員：把服務(wù)育人擺在首位，參加各種教育活動(dòng)，保證各種教育活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)。
小學(xué)學(xué)校德育管理制度篇十四
1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《小學(xué)德育綱要》。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育，“三個(gè)好”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)做好少年）和“三個(gè)習(xí)慣”（良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣）的養(yǎng)成教育等。
2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長(zhǎng)、德育處、班級(jí)的三級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。校長(zhǎng)根據(jù)情況的不斷變化，負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo)；德育處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；班級(jí)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評(píng)比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。
3、德育主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃。定期檢查。組織各種針對(duì)性活動(dòng)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
4、認(rèn)真實(shí)施《德育工程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。嚴(yán)格執(zhí)行每周一升國(guó)旗制度。
6、班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開好主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中，堅(jiān)持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循循善誘，寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
7、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作，做到教書育人，要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。
8、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、警民共建等。
9、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每期最少召開一次家長(zhǎng)會(huì)。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。
10、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育，防止各類意外事故發(fā)生。
11、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)（一般1—2年舉行一次)。
12、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體。
13、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級(jí)要定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)和做好家訪工作，并做好記錄。
14、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會(huì)制度。定期召開會(huì)議，針對(duì)學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。
15、每周一上午第二節(jié)課舉行升國(guó)旗儀式，要完善國(guó)旗下講話制度，使國(guó)旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。
16、班主任應(yīng)按班主任手冊(cè)認(rèn)真填寫有關(guān)內(nèi)容，并在學(xué)期結(jié)束后上交德育處。
17、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、自救等教育，嚴(yán)禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止各類意外事故發(fā)生。
18、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
19、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)選工作。
20、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員在杭好本條塊德育工作的同時(shí)，還要認(rèn)真搞好調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)全校德育工作提出合理建議和最佳實(shí)施方案。
21、充分發(fā)揮廣播、畫廊、墻報(bào)等校園文化陣地的宣傳教育作用，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。