下鄉(xiāng)的心得體會(模板18篇)

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    通過總結(jié)和概括心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和人生智慧。寫心得體會時,應(yīng)該如何組織思路和表達(dá)觀點?小編推薦給大家一些經(jīng)典的心得體會范文,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR>    下鄉(xiāng)的心得體會篇一
    4點30分,離放學(xué)還有10分鐘,然而操場上的支教組、調(diào)研組全體成員早已整裝待發(fā)。今天下午,他們準(zhǔn)備兵分兩路到一些學(xué)生的家里進行家訪并且誠心邀請家長們參加7月20號由愛啟程實踐隊隊員和受支教的學(xué)生共同參演的文藝晚會。
    到了放學(xué)的時間,當(dāng)學(xué)生們聽到愛啟程實踐隊的小老師要去家訪的消息后,都顯得格外地興奮,并熱情地邀請老師們到他們的家里做客??紤]到路程遠(yuǎn)近的問題,愛啟程實踐隊的全體隊員一致決定對居住在學(xué)校周邊的學(xué)生先進行家訪。
    在家訪的過程中,這群可愛的孩子們充當(dāng)起導(dǎo)航儀,為愛啟程實踐隊的隊員指路。在今天的家訪中,由于突遇大雨,所以筆者跟拍的小隊一共才走訪了4個家庭。在每一次家訪中,實踐隊的成員主要是向家長詢問學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況以及興趣愛好并簡單地宣傳了20號的文藝晚會。每當(dāng)實踐隊的成員詢問家長:孩子平時成績怎么樣、哪個科目較為優(yōu)秀、哪個科目較為薄弱、平時有什么興趣愛好……時,家長們都會認(rèn)真仔細(xì)地回答每一個問題,而隊員們也會認(rèn)真地在筆記本記錄下來。結(jié)束家訪的時候,家長們都紛紛邀請隊員們留下吃飯。此時此刻,家長們的熱情,彷佛就像一把雨傘,為正在雨中行走的隊員們保駕護航。
    孩子們和家長們的熱情款待和對實踐隊支教活動的支持與感謝,是實踐隊的隊員這次家訪中最大的感觸,也是最深刻的感動。無論時光流逝多久,這一份熱情、這一份支持、這一份感謝,將會永留心中。
    下鄉(xiāng)的心得體會篇二
    大學(xué)是一個小社會,經(jīng)過大學(xué)的洗禮,社會實踐的磨練,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花骨朵,我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆寶貴的人生財富。它不僅能正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會實踐活動,這是學(xué)校課堂教育向外的一種延伸。通過這次與司法局的交流實踐,鍛煉了我的意志,增長了我的見識,促進了我的全面發(fā)展,使課本理論知識更好的同實際相合。
    這次與司法局的實踐交流給我提供了廣泛接觸基層、了解基層,更深入的了解司法局的工作職能的機會。它主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作,參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育幫助;指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛;參與社會治安綜合治理工作;完成上級司法行政機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)交辦的維護社會穩(wěn)定的有關(guān)工作。在同司法工作者的談心交流實踐中,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,深刻理解了"從群眾中來,到群眾中去"的內(nèi)涵,提高了我的思想覺悟。
    我與司法局多次上訪拆遷戶,講解拆遷事宜,做群眾的思想工作,疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多,有的居民因有事外出,造成了聯(lián)系上的不便,我們得通過多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬;有的避我們?nèi)缥辽?,拒絕與我們交談,更有甚者一開口就謾罵;有的在講解中同意拆遷,可臨到簽約時又反悔。。。。。。但是我們還是積極與他們溝通,講解拆遷給他們帶來的好處、利益,使他們清楚認(rèn)識其中的影響、實惠,也促進我們完成工作任務(wù)。每一次的上訪我們都會針對居民的情況,實際問題寫一份工作總結(jié)或入戶情況調(diào)查表,向上反映居民的情況、意見,分析他們不愿拆遷的具體原因、困難,做到及時反饋,及時解決。"艱辛知人生,實踐長才干",半個月的實踐活動中,頭頂烈日的奔波,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛,但是它增加我的社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活。
    有的時候在局里幫忙整理材料,寫會議記錄,文件通知等材料工作,因為司法工作與自身專業(yè)聯(lián)系比較緊密,在實踐中我檢驗自己的知識和水平,理論知識與實踐環(huán)節(jié)相互補充,加深了對基本原理的理解和消化,專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。同時,提高了我的溝通能力,邏輯思維能力,加強了我的抗壓能力,克服自己膽怯的心態(tài),使我明白了知識的積累對今后的成長、成才是至關(guān)重要的。因此,我必須改變自己在學(xué)習(xí)中散漫的態(tài)度,端正思想,好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個"有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律"的四有青年。
    實踐的過程就像是一個孩子在成長、鍛煉過程,跌跌撞撞,且歌且行。盡管每天都要為了當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,為明日的工作做著準(zhǔn)備,但我們有付出、有收獲、有快樂、有感動。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢,怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心?沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉,怎能承擔(dān)起時代賦予的重任?在大學(xué)的第一個暑期實踐活動結(jié)束了,可是我還是沉醉在自己暑假社會實踐的收獲中。
    大學(xué)生社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。我系始終把社會實踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓,要求學(xué)生走進社區(qū)、走進農(nóng)村、走進企業(yè),了解國情、了解社情、了解民情,提高黨員意識、提高思想素質(zhì)、提高實踐能力,以我所學(xué),回報社會,并廣泛動員學(xué)生積極參與社會實踐,強化社會實踐經(jīng)歷,積極引導(dǎo)學(xué)生在豐富生動的社會實踐中提高自身素質(zhì),增強建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。激勵廣大學(xué)生,在社會實踐活動中認(rèn)真,卓有成效的完成組織任務(wù)。
    下鄉(xiāng)的心得體會篇三
    有人說青春是一座金字塔,是進取。青春永遠(yuǎn)要爭第一,不甘第二。只有銳意進取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量,推動歷史的車輪前進。
    有人說青春是一把豎琴,是快樂。青春沒有理由不快樂,老歌中唱道:多少人羨慕你,只因為你年輕。如果說青春是一把豎琴,那么就要用心去彈奏。用心,真心,開心,所以生命盛開。
    還有人說青春是一扇大門,是抉擇。青春是邁人大門前的抉擇。抉擇要有勇氣,又要慎重,因為抉擇是否對路,關(guān)乎你的發(fā)展前途。
    恰同學(xué)少年。
    成功的花。
    成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
    下鄉(xiāng)的心得體會篇四
    十九號早上我坐上了離開英德長徑村的車,這些天來一直對我們關(guān)愛有加的老爺爺出來送我們,心里真的挺不舍得的。
    想起六天前我們剛來到這里的時候,簡陋的樓房,悶熱的天氣,各種的蚊蟲,吃飯自己做,睡覺打地鋪,洗澡用冷水,讓很多人都覺得有點想家了。不過這些天相處下來,我們反倒覺得這是一種生活的體驗,愛上了這里的一切,即便是一個只是用一塊木板擋住的廁所。
    這里的村民很好客,很熱情。其中印象最深的是這里利氏的組長,一個66歲的利爺爺。因為這個村子的特殊,這些天我們一直受到這位老爺爺?shù)恼疹?,為我們張羅活動,通知村民。最讓我記憶深刻的就是他超喜歡喝酒的,常叫我們?nèi)ヅ闼染?,陪他聊天??蓜e看這老爺爺66歲了,心態(tài)可是很年輕,身體也很健康。說實話,我真的很感謝這位爺爺,看著那次他因為我們的文藝演出要掛橫幅爬上爬下為我們固定掛橫幅的釘子的時候,心里不是滋味。希望這位爺爺永遠(yuǎn)開開心心,身體健康,長命百歲。讓我記憶猶深的還有一個叔叔,他供著一個女兒讀美術(shù),每個月都得交高額的學(xué)費。不過當(dāng)我看著他談到他女兒畫的畫的時候開心得像一個小孩,就知道他是多么愛他的女兒。雖然他每天賺的錢不多,不過他還是義無反顧地支持他的女兒。他說過:“人的一生最多有3、4萬日,不能只是一味追求更多的錢,總有比你更多錢的人,人的一生圖的是過得開開心心,不為生計犯愁”、“孩子要讀書,我無條件支持,再多錢我都可以想辦法去賺,不過要是他自己不努力我就沒辦法了?!薄拔也恍枰獌号趺椿貓笪摇V灰疑眢w健康,我就能自己活下來了,孩子自己過得好就可以了”這一句句話都讓我對這位叔叔肅然起敬,雖然他沒怎么上過學(xué),不過他對人生的看法和見解讓我對這個村莊的進步感到很欣慰。而且他的話讓我學(xué)到了很多東西,也感受到他對人生的闊達(dá)和對兒女的愛,也相信他們的生活會過得越來越好的。
    這些天的生活還得好好感謝班上的女生們,辛苦她們每天起早幫我們準(zhǔn)備早餐,中午和晚上又得提前準(zhǔn)備柴火和煮飯,而且多虧她們的好手藝才能讓我們即便是在辛苦的日子里也能嘗到超好吃的飯菜。(雖然有一些菜很咸,嘻嘻)
    這些天的生活讓我學(xué)到了很多東西??粗麄兠刻炱鹪缲澓诔鐾鈩谧?,中午還得頂著烈日下田的艱辛,使我更珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,繼續(xù)加油,書寫自己的人生。而且這些天和村民的交流溝通,讓我更懂得怎么去和不同的人打交道,也鍛煉了自己的膽量。
    這六天,我們收獲了很多,感謝長徑村給予我們的一切,希望當(dāng)?shù)氐拇迕裉焯扉_開心心,身體健健康康。我們會記著這個地方的,在將來的某一天我想我們會有機會再回來探望你們的,不為別的,為的是我們永不逝去的友誼。(老爺爺,來,我們喝一杯)
    下鄉(xiāng)的心得體會篇五
    7月7號早上8點鐘,我們xx學(xué)院心理志愿者服務(wù)隊在xx宿舍門前集中好開始出發(fā)去xx市三下鄉(xiāng)。經(jīng)過1個多鐘的路程顛簸,我們輾轉(zhuǎn)到了xx市鎮(zhèn)敬老院。雖然路途遙遠(yuǎn)奔波,我們需要轉(zhuǎn)好幾次車和等車,但是這一路上,隊長羅遠(yuǎn)玲對大家照顧得很周到,不但要忙著打電話問路坐車,還要忙著組織好大家,負(fù)責(zé)大家的安全。這一路上她真的很辛苦,從三下鄉(xiāng)的一開始我被深深感動了!
    剛進敬老院的大門,我們就受到了敬老院院長的熱烈歡迎,院長把我們帶進老人們的客廳,讓我們和老人們見面。老人們見到我們都很開心,我們也很激動。我們進入到老人的圈子里與他們面對面的交流,深入到他們的內(nèi)心世界以及日常生活。老人們都是xx市當(dāng)?shù)厝?,主要講客家話,但是老人們的閱歷都很豐富,都能聽得懂普通話和粵語,雖然地方不同,語言有點不同,我們或用帶有家鄉(xiāng)口音的客家話和老人聊天,或者用普通話粵語和他們聊天。我主要和一個老婆婆聊天,她身體狀況還比較好,對自己的生活還比較滿意,心情比較舒暢,性格比較開朗,我們聊得比較開心。老人們主要和我們聊他們的生活現(xiàn)狀,衣食住行,還和我們說他們心中的煩惱與生活中的不幸。因為老人們大多是孤寡老人或是五保戶,人生經(jīng)歷都比較悲慘,當(dāng)聊到死去的兒女或是一些其他的傷心事時,他們?nèi)滩蛔∏榫w,一邊哭一邊和我們訴說著心里的苦痛。我們?yōu)槔先颂峁┝艘粋€說話的機會,讓老人有了傾聽的對象,把心中的不愉快發(fā)泄出來。就像隊長遠(yuǎn)玲說的一樣,其實我們也不需要說什么很特別的話,只要陪他們說說話就好了!
    在聊天的同時,我們穿插為老人們進行才藝表演,為老人們帶去歡樂才藝表演。通過隊員們的各種才藝表演,包括唱紅歌,說相聲,讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。然后我們一部分人繼續(xù)和老人聊天唱歌,一部分人去幫助老人們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生。雖然很臟,但是大家都忍忍,不怕苦不怕累,為老人營造一個干凈整潔的生活環(huán)境。最后,我們和老人們合影留戀,依依不舍地離開了敬老院。
    老人們真的太孤單了,需要有人陪,有人關(guān)愛。我們這次三下鄉(xiāng)來探望敬老院老人很有意義,關(guān)愛和慰問慰問老人,發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為敬老院的老人們帶去歡樂,驅(qū)趕內(nèi)心孤獨感,同時也讓隊員們從另一個角度理解健康心靈所需要的品質(zhì),更有愛心,關(guān)愛和尊敬身邊更多的老人。
    下午3:10,我們以人民公園廣場為中心向四周的居民群眾派發(fā)7月8日活動的宣傳單,以及關(guān)于對于心理認(rèn)識的調(diào)查問卷,除了為第二天的活動做充足的宣傳,讓居民群眾們提前了解活動的開展以及活動意義,還希望通過相關(guān)的調(diào)查讓我們更了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對健康心理的認(rèn)識程度,有利于我們今后活動的開展。
    問卷調(diào)查沒有想象中的容易,因為問題設(shè)置得過于專業(yè),居民們村民們的理解能力有限,沒有取得預(yù)想的效果。但是居民們都很熱情好客,給我們讓座位斟茶倒水。他們都與家人朋友鄰里相處也很好,對生活也比較滿意,只是因為物價過高及通貨膨脹等經(jīng)濟原因,他們都或多或少擔(dān)憂生活不穩(wěn)定。
    7月8日,我們在xx市鎮(zhèn)人民公園廣場進行戶外定點活動。
    定點活動由5部分組成:
    1、心理知識展覽。通過展出心理知識海報,包括一些有啟發(fā)性的心理知識,還有一些心理趣圖。從視覺上給予廣大市民沖擊,進一步擴大宣傳效果,以達(dá)到吸引大家目光的`同時,提高大家對自身心理健康的關(guān)注,以及心理知識水平。
    2、設(shè)點咨詢活動。設(shè)立現(xiàn)場咨詢點,進一步拉近與廣大市民的距離。讓大家明白心理咨詢是什么,進而消除心理咨詢的神秘感,解析廣大群眾心中的疑問,調(diào)動居民參與活動關(guān)注心靈的積極性。
    3、橫幅簽名活動。橫幅具有鮮明、明確的宣傳效果,在現(xiàn)場舉行橫幅簽名活動可以讓廣大市民朋友釋放心中的煩惱,并了解心理健康的重要性,表明自己支持心理健康教育的活動的態(tài)度。
    4、派發(fā)宣傳單、小卡片傳單、小卡片是眾所周知的廉價、有效的宣傳手段,派發(fā)一些印有心理小知識等其他相關(guān)資料的傳單、書簽,更能讓廣大市民記住一些淺顯易懂的心理小知識,更具有普及心理知識的效果。
    5、心理測驗。通過一些有趣簡單的心理測驗,可以激發(fā)市民對心理知識這一神秘世界的好奇心,從而更多的去了解與接觸心理知識。
    戶外定點活動我們遇到的困難也比較多,由于天氣高溫炎熱,來參加活動的群眾沒有預(yù)想中的多。后來因為突如其來的暴風(fēng)雨,我們的定點活動道具受到了一定程度的破壞,大家只好在暴風(fēng)雨停后,重新布置場地,繼續(xù)活動。
    通過這次三下鄉(xiāng)活動,增進了我們隊友間的感情,我們更加團結(jié)有默契,我也從中學(xué)到了很多!我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng)活動,有機會一定會參加更多類似的有意義的社會實踐活動!
    下鄉(xiāng)的心得體會篇六
    青馬,青年馬克思主義者。它的主要對象是青年。青年是誰?我們。祖國的花骨朵應(yīng)該去綻放了,不止自己綻放,還要"香飄千里 "。
    首先要綻放,得有方向。
    "功崇惟志,業(yè)廣惟勤"沒有理想信念,就容易精神上缺鈣。回憶自己過去的十八年,一直忙于學(xué)業(yè),要說理想,可能是考上理想大學(xué),但考上大學(xué)之后呢?當(dāng)然,這也是現(xiàn)在,我們,匯聚在這里的原因。
    在青馬,我們?nèi)W(xué)會做人,并且努力去追求一個高尚的人格。青馬是一個平臺,在這里,我們結(jié)交朋友,我們一起學(xué)習(xí)討論,提高自身的思想理論水平,我們一起投身實踐,在實踐中提高工作水平,增進同學(xué)情誼。
    要飄香,自己得"香",也得敢于"傳播香"
    參加青馬班的學(xué)習(xí)是一份榮耀,也意味著一份責(zé)任。
    首先自己思想要正,學(xué)習(xí)要努力,工作上要甘于奉獻。
    然后去將在青馬班所學(xué)的馬克思主義相關(guān)理論與知識廣泛地在團員青年中進行宣傳和傳播,通過自身的示范引領(lǐng)作用使全校團員青年緊緊圍繞在黨的周圍。
    下鄉(xiāng)的心得體會篇七
    八天,就這樣過去了,現(xiàn)在想起來,真的覺得不可思議。八天竟然如此的快!
    還記得剛開始來外村塘的時候,心里是帶著點怨氣的。因為之前因為點私事,想要退出,卻不能退。所以,心中是帶著點不愿意之情。加上天生對小孩有恐懼感,就更加害怕這八天不知道怎么撐過來了??墒?,事實卻告訴我,這八天,是我記憶中不能抹去的一部分。
    招生的第一天,作為班主任,理所當(dāng)然的站在報名臺前??粗淮蠖研『⒛阃莆遥彝颇?,和我只有幾厘米的距離,我還真的有點怕。但是,小孩的眼里全是好奇和純真,我害怕什么呢?于是我大膽和他們說話,問他們喜歡什么興趣班。剛開始,他們也很靦腆,很怕生,不愿說話。后來,慢慢的,他們也和我說話了,問我問題。那時候,我覺得,這一定是一個很好的開始吧。
    在接下來八天,我和泳施成了搭檔,一起做了三年級的班主任。剛開始那兩天,我好溫柔對待小孩,即使上課吵翻天,我還是沒多說什么。可是,第三天,實在受不了了,兇了孩子們一下,他們竟然安靜了,乖了很多。以至于后來的日子里,基本上我每天都會兇他們一下下。說起也覺得慚愧,因為他們畢竟還是小孩,我們來的時間也不多,理應(yīng)給他們留下美好的記憶,而不是老是兇他們。我經(jīng)常兇他們,我覺得他們應(yīng)該不會喜歡我吧。但是,有一件事卻讓我很感動。班上的男孩都是調(diào)皮鬼,在另外一個隊員上完英語課后,他們竟然問為什么不是我上英語課(剛開始的兩節(jié)英語課是我上的),說喜歡我上英語課。當(dāng)時,真的覺得很感動……還有一個女孩,下課的時候,把四顆龍眼塞到我手里,害羞的笑了笑,就跑了。可能,這算不上什么,但在我看來,我的心很溫暖,開始喜歡那些小屁孩了。
    心得體會《夢翔浪潮實踐隊隊員三下鄉(xiāng)心得》。雖然,我不能把自己知道的全部教給他們,但是,起碼我盡力了。我教他們要有禮貌,要學(xué)會尊重老師和別人,懂得鼓勵同學(xué)。剛開始,他們不懂,后來慢慢地,他們開始懂了,也學(xué)會了這樣做。記得有一天輪到我做飯,班上最調(diào)皮的兩個男生跑了過來,在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮,還主動說教我說雷州話。當(dāng)時,我真的覺得,我每天在臺上聲嘶力竭的喊,不厭其煩的教他們,真的是很有價值的。
    其實,還有很多很多的片段,但是,我真的不知道怎樣說出來,所以只好想到什么就說什么。
    對了,想夸一夸我們隊的男生吧!個個都是好男人哇!工作能力強,做飯還一流!而且把女生都照顧得很好,很貼心!很榮幸,也很高興認(rèn)識到你們。還有各組的組長和組員們,每個人都是有才之人,各有各特點,八天時間雖短,但從你們身上學(xué)到的東西卻不少!真的很高興認(rèn)識到可愛的你們。
    八天雖然過去了,但是夢翔浪潮隊伍的每個人心里,卻永遠(yuǎn)保存著一份珍貴的友誼之情。還有,對那群小孩的掛念之情。
    回家兩天,一直有小孩問我下年還去不去,每次我總是用“呵呵”帶過,有點像在騙小孩。但是,我真的很想說,如果還有機會,我還是會去的!
    謝謝上天,給了我這個機會加入夢翔浪潮這個大家庭。希望,大家之后還是好朋友,keepintouch!!
    下鄉(xiāng)的心得體會篇八
    通過參加縣培訓(xùn)院舉行的四次緊張而充實的“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,使我受益匪淺,特別是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識,從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平,進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點體會:
    一、上課的老師素質(zhì)高,課前精心準(zhǔn)備,課堂風(fēng)格各有千秋:莫玉花老師上的《畫風(fēng)》課堂很扎實,重在學(xué)生的識字寫字,而且能在課中練;王海妹老師上的古詩詞《望廬山瀑布》課堂中滲透了唱中學(xué),創(chuàng)設(shè)意境讓學(xué)生理解詩意;吳玲老師的讀寫繪《四季》能根據(jù)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,設(shè)計pk環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;特別是肖婧老師的讀寫課“如何使用準(zhǔn)確”給我留下了深刻的印象。她在課堂上從容自若,善于跟學(xué)生交流,不但語言充滿了激勵性,而且教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。這四位老師的課我都是第一次看到,她們各有各的指導(dǎo)學(xué)生讀書的方式,各有各的課堂處理機智,讓我受益不少。學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望強烈,都源于老師的循循善誘。師生合作愉快,學(xué)生樂于學(xué)習(xí),人人參與。平時我老是覺得自己班的孩子書讀得不好,老拖聲音,可自己又不知道如何下手解決,聽了老師們的課,我終于知道,也可以“用老師的調(diào)調(diào)去讀”這樣的話語來鼓勵孩子,讓孩子多讀達(dá)到效果。
    二、講座的老師具有扎實的`專業(yè)水平,為以后的教學(xué)指明方向。“聽君一席話,勝讀十年書”。四位老師的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,使我們耳目一新。她們用自己多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗,從識字寫字、讀寫繪、寫話、古詩詞這四大板塊來告訴我們,如何教學(xué)更有效。教師要精心設(shè)計教學(xué)過程,認(rèn)真研究教材,努力營造課堂氛圍,使課堂充滿了朝氣蓬勃的活力,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,出色完成教學(xué)任務(wù)。印象最深刻是王小娟老師的讀寫繪專題講座。王老師很謙虛,她一再強調(diào)她的讀寫繪是從王琴玉老師那里“拿”的,可我覺得她的“拿”非常具體全面,都是根據(jù)我們平時教學(xué)中遇到的困難進行了有必要性的選擇,非常好用。
    三、參加聽課的老師們學(xué)習(xí)熱情高漲,在討論階段紛紛向名師和上課的老師提出自己在教學(xué)中的困惑,又把自己平時教學(xué)中的做法跟大家分享。我個人比較喜歡讀寫繪教學(xué),所以在王小娟老師讀寫繪的培訓(xùn)專題上,我聽得比較認(rèn)真,并把一些重要的平時難解決的東西做了記錄。除了現(xiàn)場拿話筒熱烈討論以外,還在定安縣小學(xué)語文網(wǎng)上文筆交鋒兩天,每一位老師不想錯過學(xué)習(xí)的機會。
    培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是參加培訓(xùn)時老師們的音容笑貌還依稀在眼前。他們的淵博、自信永遠(yuǎn)激勵著我,在教學(xué)路上要做一個愛學(xué)習(xí)不斷探索的好老師,期待著下次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的到來!
    下鄉(xiāng)的心得體會篇九
    在大學(xué)生活里,我最難忘的經(jīng)歷之一就是下鄉(xiāng)呢了。這個暑假,我參加了學(xué)校組織的下鄉(xiāng)呢活動,被分配到了一個農(nóng)村。起初,我對此很激動,覺得可以去一探鄉(xiāng)村的真實面貌。但是隨著時間的推移,我漸漸發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)呢并不是一件輕松的事情,需要付出很多努力和汗水。
    在農(nóng)村生活的幾天里,我和隊友們進行了一些簡單的工作,比如拔草、割麥等等。一開始,我對這些工作還比較生疏,感覺很吃力,但是我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的人民特別善良,總是很熱情地幫助我們,還教我們一些農(nóng)活技巧。在生活上,我也開始適應(yīng)了一些鄉(xiāng)村的特點,比如沒有洗浴設(shè)施、沒有空調(diào)等等。漸漸地,我開始感受到不一樣的鄉(xiāng)村氛圍。
    第三段:用心感受鄉(xiāng)村的美好。
    在下鄉(xiāng)呢的過程中,我逐漸感受到了鄉(xiāng)村的真實和美好。首先,鄉(xiāng)間的空氣非常清新,有很多綠色的植被。其次,我聽到了鳥兒的鳴叫,感受到了大自然的魅力。后來,我還拜訪了一些農(nóng)村的居民,他們生活雖然比較苦,但是依然生活得很充實、很快樂。我被他們的精神面貌所感動,覺得有了平時不同的視角。
    第四段:真正理解農(nóng)村。
    來到鄉(xiāng)村,我才真正開始理解農(nóng)村。一開始,我對鄉(xiāng)村的認(rèn)識僅限于從圖片上看到的鄉(xiāng)村風(fēng)景,但是在這個過程中,我才發(fā)現(xiàn)真實的農(nóng)村和繁華城市有很大的不同,有很多問題需要我們?nèi)リP(guān)注。同時,我發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民在工作上年輕人需要去學(xué)些,以提高自己敬而遠(yuǎn)之很久的農(nóng)作物也需要我們探究。在這個過程中,我對于城市和農(nóng)村的差異有了更多的認(rèn)識,及每個人都應(yīng)該為農(nóng)村的發(fā)展出一份力。
    第五段:下鄉(xiāng)呢所帶給我的改變。
    下鄉(xiāng)呢并不是一件簡單的事情,它帶給我了很多改變。首先,它讓我對農(nóng)民充滿了敬意,覺得他們兢兢業(yè)業(yè)地勤勞耕耘,值得尊重。其次,它讓我開始更加關(guān)注國家建設(shè)事業(yè)、關(guān)心國家的未來。在下鄉(xiāng)呢的過程中,我第一次感受到了團隊合作的重要,學(xué)會了從他人角度出發(fā)思考問題。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,這個經(jīng)歷一定也會對我有所幫助。
    總體來看,下鄉(xiāng)呢雖然令人感到辛苦,但它對于我們的成長和未來發(fā)展卻有著非常大的幫助。通過這個活動,我不僅看到了真實的鄉(xiāng)村風(fēng)貌,還學(xué)到了很多實用的農(nóng)活技能。我也你洤積極地對待農(nóng)村發(fā)展,相信自己也會對農(nóng)村的發(fā)展貢獻一份力量。
    下鄉(xiāng)的心得體會篇十
    【導(dǎo)語】“下鄉(xiāng)種心得體會”是指在農(nóng)村中去學(xué)習(xí)和實踐農(nóng)業(yè)知識,體驗和感悟農(nóng)村生活的一種活動。本文將從對農(nóng)村生活的期待、與鄉(xiāng)親的交流、感受勞動的價值、體驗農(nóng)田的辛苦以及對未來的展望這幾個方面進行描述和交流。
    【第一段】下鄉(xiāng)種心得體會,一次與農(nóng)田相見的追尋。我含著對鄉(xiāng)村生活的期待,置身于鄉(xiāng)間田野,去學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識,感受農(nóng)村的真實與樸實。在這個過程中,我不僅要感受到實驗證明的農(nóng)田生活,還要與鄉(xiāng)親們互動,去了解他們的苦辣酸甜。相信這一次經(jīng)歷會讓我對農(nóng)村生活有更多的了解與認(rèn)識。
    【第二段】與鄉(xiāng)親的交流,與農(nóng)田生活相擁。當(dāng)我踏進農(nóng)田,與鄉(xiāng)親們交談時,我聽到了他們對農(nóng)田的贊美和熱愛的聲音。他們告訴我,種植一顆種子的滋養(yǎng)不僅僅是地里的生命,也是自己對土地的熱愛與付出。在交流中,我更深刻地了解到鄉(xiāng)親們的智慧與對生活的珍視,他們的艱辛與付出,更加堅定了我的信念。
    【第三段】感受勞動的價值,認(rèn)識農(nóng)民付出的汗水。農(nóng)田生活需要長時間的勞動,更需要不斷的耕耘和投入。我親手嘗試插秧、耕種、除草等不同的農(nóng)事勞動,才深刻體會到農(nóng)民朋友們辛勤勞作的不易。仰望那晴空下的農(nóng)作物,我發(fā)自內(nèi)心地佩服農(nóng)民對于土地的執(zhí)著與堅守。在這個過程中,我更加明白勞動的價值,也深深體會到了付出與回報之間的關(guān)系。
    【第四段】體驗農(nóng)田的辛苦,體會生活中的真實。茁壯的農(nóng)田背后是農(nóng)民艱辛的付出。他們守護著每一寸土地,為了民族的飯碗,為了家人的飲食,他們默默耕耘。我親身體驗了農(nóng)民辛勞的生活,才明白了生活的真實與艱辛。在這個過程中,我學(xué)會了感恩,更加珍惜自己的生活。
    【第五段】對未來的展望,農(nóng)田生活與我心的融合。種心得體會之后,我對農(nóng)田生活有著更多的了解和認(rèn)識。我更加堅信:農(nóng)村建設(shè)是我國現(xiàn)代化建設(shè)的基石,農(nóng)田生活是我們每個人居住的基礎(chǔ)。未來,我將更加努力學(xué)習(xí)和實踐農(nóng)業(yè)知識,為農(nóng)村振興貢獻自己的力量。我期待著與農(nóng)民朋友一起,開創(chuàng)美好的農(nóng)田生活。
    【總結(jié)】通過下鄉(xiāng)種心得體會,我深刻感受到了鄉(xiāng)村生活的魅力與溫暖。與鄉(xiāng)親們的交流中,我體會到了農(nóng)民對土地的熱愛和辛勤勞作的付出。感受到勞動的價值,認(rèn)識到農(nóng)民們辛苦的生活。與農(nóng)田的結(jié)緣,讓我珍惜與感恩生活,并對農(nóng)田生活充滿了未來的期許和展望。
    下鄉(xiāng)的心得體會篇十一
    一開始,我很糾結(jié),真的,三下鄉(xiāng)的時間跟自己的暑假工剛好發(fā)生沖突,但是到了最后,自己還是堅定了一個想法,前去三下鄉(xiāng)。因為想從這趟中收獲一些不一樣的東西,充實自己的人生閱歷。
    三下鄉(xiāng),我確定了教授的科目——我最感興趣的歷史,并為此準(zhǔn)備了幾個上課的課題,諸如:中國歷史上在位時間較長的前三個皇帝,中國歷史上四大美女以及各自所存在的不足,中國歷史上三大女性執(zhí)政者。并且查找了涉及到人物發(fā)生的事情以及存在的典故。因為這些可以結(jié)合當(dāng)前的流行的電視連續(xù)劇如:《美人心計》、《步步驚心》、《還珠格格》等,根據(jù)這些能夠調(diào)動學(xué)生的積極性,使課堂變得更活躍。
    7月5號—7月7號開始試講培訓(xùn),越培訓(xùn)心里越?jīng)]有底,是的,我所謂的氣場很大程度是靠自己的驚人語速所撐起來的,但是,過快的語速真的很恐怖,學(xué)生需要繃緊神經(jīng)全神貫注去聽講,而且過快的語速真的會讓底下的學(xué)生聽不清楚我講了什么,也因為這個,評委往往會忽略了我在試講中的不足,我內(nèi)心更忐忑,如何去應(yīng)對課堂上的突發(fā)狀況,如何調(diào)動學(xué)生課堂上的積極性。都是難題。所以高堂的三下鄉(xiāng)就從這份不安中開始了。
    在出發(fā)前,我不曾做過任何的遐想,但是,的的確確,這份感動從7月8號下午2點開始起航了。
    來到高堂的第一個晚上是亢奮的,是激動的,是不安的,是。特別自己是第一個上課的,我心里面真的好緊張。怕忘詞,怕學(xué)生不會配合我,怕上課內(nèi)容不夠。
    7月9號吃完飯,陸陸續(xù)續(xù)見到學(xué)生來到學(xué)校,我好緊張,雖然大型的試講有過多次,但是面對真正的學(xué)生,這還是頭一回,而且這些學(xué)生好成熟,好不一樣哦,所以自己嚇自己,怕被學(xué)生教訓(xùn)。我心里無端的又是緊張。
    第一節(jié)趣味歷史在801上,我的第一節(jié)正式課,為使自己心里更有底,我選擇在后面旁聽班會課,對這個班的學(xué)生有了一定的認(rèn)識,卻老是怕學(xué)生會不夠喜歡我,會討厭我,嫌我老是哆嗦。但是該來的總是會來的,我在門口彷徨,徘徊,猶豫,甚至想要換課,種種的擔(dān)憂在鈴聲響起的那一刻全部消失殆盡了,我終于鼓起勇氣,踏上那三尺的講臺,站在上面,我什么都沒有看到,我只看到了,801全體學(xué)生對我這個老師的尊重,無形中壓力消失了,,雙手還在哆嗦,盡管后面有很多師兄師姐同學(xué)旁聽,但是他們的配合與聰明讓我的課堂能夠順利的進行,比我預(yù)期的要順利的很,他們很乖,很聰明,很。第一天第一節(jié)課,我很開心,我能夠遇見他們,讓這我教育生涯的第一節(jié)課順利結(jié)束。
    或許是樂極生悲,我驚訝的是我遭到同學(xué)的反對,說我會嚇到學(xué)生,我百思不得其解,同時,內(nèi)心里也滿滿是忐忑,學(xué)生從來沒有上過這樣的課,遇見這樣奇葩的老師,他們能夠接受嗎。第一節(jié)課就這樣高強度,他們hold的住嗎。突然之前的喜悅消失殆盡,換成了愧疚。
    7月10號,我的第二節(jié)課將在802上,聽了幾節(jié)課,學(xué)生過分活躍,甚至?xí)腥嗽谡n堂上大聲喧嘩,氣氛很難控制,再加上自己的第一節(jié)課遭到了質(zhì)疑,我內(nèi)心真的很沒有底氣,懷揣著比第一節(jié)課更緊張的情緒,我中午午睡失眠了。站上了802的講臺,果不其然,第一節(jié)課上的艱辛萬分,802的幾位男同學(xué)過分活躍,老是不能很好配合我的上課節(jié)奏,老是要花一定的時間去制止他們,同時,802的女生相對而言,比較文靜喜歡埋頭去記錄筆記,這樣的課堂上起來的感覺跟801有天壤之別,不過,雖然進度不同,雖然感覺十分吃力,可是,這艱難的第二節(jié)課還是稍欠圓滿的結(jié)束了。
    7月11號,801的第二節(jié)課,還是同樣的學(xué)生,還是同樣的感動,很明顯,這節(jié)課的知識點相較上節(jié)課來說,趣味性大大地減弱,但是,這班懂事的孩子卻能強打精神,積極作答,硬是配合我講完了這節(jié)課。為了調(diào)查一下,大家對我課程的反應(yīng)程度,我走近學(xué)生,出乎我的意料,他們的反響挺好的。不管別人怎么說我,評價我,學(xué)生的肯定讓我信心百倍,也讓我更有信心去面對下午的802的課。
    來到802對我而言是個挑戰(zhàn),但是,802的同學(xué)有點不同,也許是對于這段歷史有所了解,雖然還有人在搗亂,但是值得慶幸的是,課堂氣氛還是相當(dāng)?shù)幕钴S,真的,少了那些搗亂的或許會是更加不錯的課堂。
    7月12號,我的最后兩節(jié)課就要在今天拉下帷幕了。心里盛滿的是感傷,是不舍,是無奈,還有的就是怎么跟學(xué)生上好這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課。這是一個重要的課題。
    先是802,出乎我的意料,對于我講的四大妖姬和中國歷史上三大女性執(zhí)政者的問題,802有很多同學(xué)都知道個大概,所以反應(yīng)很快,我按部就班的講完自己的教案,時間剛剛好,跟他們分享了自己的想法,這最后的一節(jié)課就圓滿的拉下帷幕。801,我難舍的801好舍不得,好舍不得,但是還是來了,邁進801那個講臺,我的內(nèi)心是澎湃的,學(xué)生們很累,我講的他們也接觸的不夠多,雖然很累,雖然很熱,但是他們硬是陪我上完了這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課,我留下了十分鐘的時間聊天,很想聊,卻想不到聊些什么,同學(xué)說看出我的不舍,豈止不舍,簡直是割肉般的不舍,為此我拖了這節(jié)歷史課整整十分鐘,幾近哽咽。隨著qq的聊天深入,很多同學(xué)對我這個歷史老師越來越親近,我好開心,問東問西的,問我是不是很暴力,也會敢于來跟我聊東聊西。
    7月14號的到來,意味著我們都要走了,意味著的是分別,他們很聽我的話,匯演時只要我發(fā)話,他們就會抑制自己激動的心情安靜下來,801唱班歌時,我曾告誡自己不能落淚,但是卻還是很不爭氣的落淚了,這群小孩好懂事,801送了我一些班里同學(xué)對我的`留言,一些學(xué)生送我的小玩意兒更是讓我感動不已,802開party硬是讓我們參加,801的娃們,眼中滿滿的是不舍,我只是歷史老師,但是,對我真的百分之百的尊重,班主任送的卡片上面讓所有的科任老師簽名,我是朵奇葩,對于自己熟的學(xué)生我寄語,不熟的同學(xué)也是加油,離開了,離開的時候終于到了,我還沒有待夠,真的,我真的沒有想到,他們會來送我們上車,盡管臉上掛滿微笑,但是一看到他們我就禁不住的掉淚,車子狠心的駛離了高堂中學(xué),我甚至可以想象,學(xué)生臉上的不舍與懸掛的淚珠。
    來到高堂,你問我收獲了什么,我收獲到了:
    1、怎樣去應(yīng)對課堂上的突發(fā)狀況,如,學(xué)生遲到,學(xué)生搗亂;
    向日葵頂著炎炎酷暑,正是這樣的盛夏時節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐正在熱火朝天地進行……高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想。有道德。有文化。有紀(jì)律的一代新人。我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會實踐,以期望通過開展此項活動達(dá)到在提高大學(xué)生社會實踐能力的同時,服務(wù)社會的目的。
    三下鄉(xiāng)為的是更好地讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,更好地適應(yīng)以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動中每一位同學(xué)都互助互愛,在一個和諧的氣氛中開展活動。不論是活動的前后,大家都有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!每個人都認(rèn)真遵守外出的制度,有時能做到及時匯報,每天都一起認(rèn)真工作,用最短的時間完成任務(wù)。
    三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了,回顧起一起生活工作的日子,我感慨良多,給我們留下的不僅僅是感動,還有成長。出發(fā)之前,我們大家一起努力做著各項準(zhǔn)備工作,每天很辛苦的排練著節(jié)目。雖然很辛苦,但是對自己又何嘗不是一種考驗。演出結(jié)束的那一刻大家如釋重負(fù),正是因為大家不懈的努力才換來了最后演出的成功,心中的喜悅溢于言表。我們會永遠(yuǎn)記住這一刻,它將會成為我們一生的財富。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟。勇敢。自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻收獲了很多,學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
    參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。短短的幾天,這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當(dāng)我看見同學(xué)們臉上淳樸的笑容時,我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,何其珍貴。
    此次“三下鄉(xiāng)”一路走來,我收獲了很多。
    在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。
    下鄉(xiāng)的心得體會篇十二
    今天是三下鄉(xiāng)社會實踐活動的第二天,主要任務(wù)還是前期的資料收集任務(wù),為接下來的實地考察做準(zhǔn)備。每個人都有自己的要求,而我自己的要求就是再接再厲,昂首挺胸,用自己的激情去完成自己的任務(wù)。
    雖然前期的準(zhǔn)備任務(wù)比較輕松,但是我的要求是自己的思想不能放松,自己的任務(wù)時刻緊迫著,時刻要求自己做到嚴(yán)謹(jǐn)。
    再過幾天就要去湘鄉(xiāng)市龍騰農(nóng)機合作社去實地實踐,考察當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)機使用情況以及三農(nóng)的惠農(nóng)政策的實施情況,而我們現(xiàn)在充滿了斗志和信心,相信二十個人的團隊能夠圓滿的完成任務(wù),為本次的實踐畫上一個令人興奮的感嘆號。為此我在網(wǎng)上仔細(xì)瀏覽著關(guān)于湘鄉(xiāng)市農(nóng)機使用情況和最新進展的資料,以期能夠在接下來的實踐中得心應(yīng)手。在收集資料的`過程中我們真正的認(rèn)識到科技的進步給社會帶來的巨大利益,以及國家對于新農(nóng)村建設(shè)的大力支持,而對于我們自己,井底的青蛙始終不知道外面天空的廣闊。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該走出去和引進來,將實踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來,全面提高自己的綜合素質(zhì)。
    相信自己,相信團隊!在奏響的國歌中勇往直前!
    下鄉(xiāng)的心得體會篇十三
    下鄉(xiāng),是一種獨特的體驗。在城市的壓力之下,選擇回到大自然,去感受大自然的美好。但是,也許你會遇到很多挑戰(zhàn),在這樣的環(huán)境中生活,也許你會感到孤單,也許你會感到迷茫,但是它會帶給你一些前所未有的收獲和體驗。在這樣的經(jīng)歷中,你不僅會感受到大自然的美好,也會更加理解自己的內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)新的自我。
    第二段:下鄉(xiāng)生活的變化。
    下鄉(xiāng)讓我感受到與城市完全不同的生活方式和身心的變化。從鬧市到農(nóng)村的小區(qū),從水泥搭建的房屋到由自然材料搭建的房屋,從酒店的高貴奢華到在農(nóng)民家的小床上睡到天亮。這種生活方式讓我體驗到了非常的自然和淳樸。沒有空氣潔凈儀,沒有咖啡香,有的只是自然的果實,流水潺潺。這讓我感受到一種新的生活方式,也感受到了來自自然的新鮮空氣,以及擺脫喧囂的自在。
    第三段:下鄉(xiāng)人際關(guān)系。
    當(dāng)你生活在大自然中時,你會發(fā)現(xiàn)與自然的聯(lián)系變得更加緊密,也會發(fā)現(xiàn)與人的聯(lián)系變得更加穩(wěn)定。當(dāng)你待在下鄉(xiāng)時會發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系變得更加民主、平等。這與城市中的人際關(guān)系完全不同。我曾經(jīng)在下鄉(xiāng)中當(dāng)過一段時間的志愿者,和土家族的家庭生活在一起,從叔叔、阿姨到年輕人和小孩子,他們都會非常自然地和志愿者交流,讓我直接融入到他們的生活和文化中,讓我感受到一種新的認(rèn)識和生活方式。
    第四段:下鄉(xiāng)的反思。
    在下鄉(xiāng)的時間里,也會讓我們思考很多東西。我們會思考我們在大城市所做的事情,在生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)?;蛟S這就是下鄉(xiāng)經(jīng)歷的目的。在沉浸于大自然的時刻,我們可以深度思考自然與人的關(guān)系、人與人的倫理,這也是一個深度反思自己人生意義和福利的機會。我們可以思考自己在社會中的角色,也可以思考自身的責(zé)任和對他人的貢獻。
    第五段:下鄉(xiāng)收獲。
    下鄉(xiāng)經(jīng)歷不僅僅是一次體驗,它也是一次收獲。下鄉(xiāng)經(jīng)歷可以讓你變得自信、勇敢、理解力更加強大,在下鄉(xiāng)的過程中,我們會體驗到更多生活的內(nèi)容。我們會跨越壁壘,領(lǐng)悟文化的許多方面。我們會發(fā)現(xiàn)我們很幸運,來到了這樣一個美妙的大自然世界,領(lǐng)略自然世界和人的和諧。在這個過程中,我們會成為更好的人,也會更容易領(lǐng)略到自己的潛力和人生的價值。
    結(jié)論。
    在生活中,我們總是在尋找著自我和價值,下鄉(xiāng),在大自然中生活和體驗,是一種非常有意義的體驗。這能讓我們更加深入地了解自己,并領(lǐng)悟到生活中更多方面的知識和理解。在大自然中,我們可以尋找到自己的新開始,找到新鮮的希望,并重拾自我和人生的價值。我非常感激下鄉(xiāng)這個體驗,它也改變了我的生活。相信所有走過下鄉(xiāng)的人都會有同樣的感悟。
    下鄉(xiāng)的心得體會篇十四
    隨著農(nóng)村發(fā)展的日益迅猛,越來越多的城市居民選擇下鄉(xiāng)種地,體驗田園生活。下鄉(xiāng)種心得體會不僅能增長見識,感受大自然的魅力,更有助于加深對農(nóng)業(yè)的了解。本文將從如何理解田園生活、與大自然的連接、農(nóng)民的辛勤勞作、農(nóng)村生活的樂趣和感悟這五個方面展開敘述。
    首先,下鄉(xiāng)種心得體會要理解田園生活,盡可能地與自然和諧相處。田園生活以其樸實無華的特點吸引著越來越多的城市居民。在田園里,沒有喧囂的城市,取而代之的是青山綠水,鳥語花香。我們要學(xué)會放慢腳步,傾聽大自然的聲音。我們可以在陽光下勞作,感受大地的溫暖;也可以在晚上仰望繁星,沉浸在寧靜的夜晚。這一切都需要我們用心去體會,去品味。
    其次,下鄉(xiāng)種心得體會要理解與大自然的連接。大自然是萬物的源頭,是我們生存的基礎(chǔ)。下鄉(xiāng)種地可以讓我們親身感受大自然的神奇之處。我們可以沐浴在陽光下,呼吸新鮮的空氣,感受大地賦予我們的力量。在農(nóng)田里,我們和土地密不可分,我們要保護好土地,讓它繼續(xù)給予我們豐收的希望。
    再次,下鄉(xiāng)種心得體會要理解農(nóng)民的辛勤勞作。農(nóng)民是最辛苦的一群人,他們傾注了辛勤的勞作和汗水。在農(nóng)田里,我們可以親身體會到農(nóng)民的艱辛和辛苦。他們默默地工作著,他們的汗水是農(nóng)田的滋養(yǎng)劑,也是我們的希望之源。我們要學(xué)會尊重農(nóng)民,感激他們的付出,也要努力奮斗,為農(nóng)田貢獻自己的力量。
    此外,下鄉(xiāng)種心得體會也要理解農(nóng)村生活的樂趣。農(nóng)村有著獨特的魅力,它給予了我們遠(yuǎn)離城市喧囂的機會,讓我們享受寧靜的生活。我們可以親近動物,與大自然為伍;我們可以品嘗農(nóng)家美食,體驗純樸的農(nóng)村生活。在與農(nóng)民們的交流中,我們可以融入他們的生活,感受到他們的熱情和淳樸。這些樂趣讓我們可以在繁忙的生活中找到片刻的平靜和寧靜。
    最后,下鄉(xiāng)種心得體會要理解帶來的感悟。下鄉(xiāng)種地不僅僅是一次經(jīng)歷,更是一次機會,讓我們重新審視自己的生活和價值觀。通過與農(nóng)民的交流和勞作,我們可以更珍惜現(xiàn)在的生活,更加感恩擁有的一切。我們明白自己想要的究竟是什么,而不是盲目追逐功名利祿。農(nóng)田教會了我們耐心與堅持,它們是我們成長的基石。通過下鄉(xiāng)種心得體會,我們也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和可能性,為未來充滿了無限的希望。
    總之,下鄉(xiāng)種心得體會是一次難得的機會,它不僅能讓我們更深入地了解大自然,感受農(nóng)民的辛勤勞作,還能讓我們重新審視自己的生活和價值觀。在這個過程中,我們不僅僅是觀察者,更是參與者,我們與大自然和農(nóng)民們緊密相連。下鄉(xiāng)種心得體會帶給我們的不僅是樂趣,更是思考和成長的機會。讓我們珍惜這次經(jīng)歷,將其融入到我們的生活中,讓我們的心靈更加豐富和寬廣。
    下鄉(xiāng)的心得體會篇十五
    xx年4月18日,宋春暉名師工作室的全體成員在市教師進修學(xué)院吳副院長的帶領(lǐng)下,到蓋州萬福鎮(zhèn)送課、研討。我有幸和寧緒波老師上了一次送教下鄉(xiāng)的研討課。現(xiàn)場,我們深深感受到了蓋州教育局和萬福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的熱情和信任。在這里表示我深深的謝意。
    本節(jié)課是《解二元一次方程組》的第一課時,內(nèi)容對于學(xué)生來說相對比較簡單,學(xué)生已具備解一元一次方程和用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的基礎(chǔ),因而學(xué)生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程組的方法,在教學(xué)中讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中的“化未知為已知”的化歸思想。
    整體教學(xué)過程如下:
    1.從問題入手,由學(xué)生列方程求解,要求學(xué)生列一元一次方程和二元一次方程組兩種。引導(dǎo)學(xué)生對比一元一次方程與二元一次方程組中的根據(jù)相同的等量關(guān)系所列的方程,發(fā)現(xiàn)誰代換了誰,從而探索歸納出用代入消元法解二元一次方程組的方法。
    2.授新課采用學(xué)生自學(xué),學(xué)生小組內(nèi)交流合作,學(xué)生展示,反饋,鞏固提高幾個環(huán)節(jié)。學(xué)生展示前師生共同用代入法解一道二元一次方程組,目的是讓學(xué)生明確解二元一次方程組的過程,同時規(guī)范每一步的書寫要求。
    3.展示環(huán)節(jié)由學(xué)生獨立用代入法求解一道二元一次方程組,其中一名學(xué)生板演,()目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在求解過程中可能出現(xiàn)的'問題,從而進一步強調(diào)用代入消元法解二元一次方程組的步驟及注意點。
    4.反饋環(huán)節(jié)由學(xué)生自由總結(jié)本節(jié)課的所得,困惑。
    5.鞏固提高環(huán)節(jié)由學(xué)生獨立練習(xí),達(dá)到完全掌握用代入法解二元一次方程組的目的。
    課后反思:
    在這節(jié)課的教學(xué)過程中,對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動不夠,整個課堂氣氛較和諧。由于課前已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備,所以整節(jié)課教學(xué)過程流暢,講解例題時由簡到繁,由易到難,逐步加深。解二元一次方程組的基本思想是消元,學(xué)生能較好地用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù),較好地體悟用代入法解方程組的步驟和方法。通過這節(jié)課的教學(xué),主要有以下幾點反思:
    1、課堂上,應(yīng)盡可能多地給學(xué)生創(chuàng)造合作交流的機會。由于本節(jié)課的內(nèi)容是純計算問題,學(xué)習(xí)解方程組的方法,似乎沒什么可讓學(xué)生交流的機會,但是做為教師應(yīng)盡可能地給學(xué)生創(chuàng)造交流機會,例如:讓學(xué)生上黑板板演。由此讓我感受到:學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,需要不斷地啟發(fā),但啟發(fā)的人不一定一直都是老師,而且學(xué)生的思路往往比老師們的更好!因此,在教學(xué)過程中一定要有意識地多為學(xué)生創(chuàng)造這種合作交流的學(xué)習(xí)機會。
    2、課堂教學(xué)中每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)速度與接受能力是不同的,尤其在問題情景教學(xué)中,學(xué)生必然有一個摸索的過程,在這個過程中有難免遇到許多困難,或多或少會走一些彎路,在這個時候,教師的態(tài)度非常重要,教師若以親切和藹的話語鼓勵贊許的目光面對學(xué)生,就能創(chuàng)設(shè)一個平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍,從而給予學(xué)生無窮的探究熱情,激活整個探究過程,否則就會扼殺學(xué)生的探究意愿。因此,今后在課堂還要善于關(guān)注學(xué)生的個體差異,尊重不同學(xué)生在知識,能力,興趣等方面的需要有針對性的設(shè)計不同層次、不同類型的問題,使學(xué)生都有機會參與到教學(xué)活動和實驗活動中去,讓他們自己有主人翁的感覺,切實與同學(xué)真誠合作,體驗完成一項活動任務(wù)的成功喜悅。讓他們都能在學(xué)習(xí)過程中有所收獲。
    通過這次活動,真是受益匪淺,首先,自己精心準(zhǔn)備,準(zhǔn)備的過程中就會引發(fā)思考,包括對人生的一種思考;其次,鍛煉了自己提高了自己,從未謀面的學(xué)生,我該怎么上這節(jié)課呢?課前就有了預(yù)設(shè)的思考。同時,我被萬福中學(xué)的孩子們感動著:他們樸實、真誠;他們都認(rèn)真的聽講,適時做好筆記,并積極思考、討論、回答問題。名師工作室成員也是市數(shù)學(xué)教研員孫連彬老師為我評課,做了指導(dǎo),我受益匪淺。名師工作室主持人宋春暉老師做了《凸顯數(shù)學(xué)思想方法,追求數(shù)學(xué)本真課堂》的專題報告,使我收獲很大。
    在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中,我將在宋春暉名師工作室中努力向其他老師學(xué)習(xí),不斷進步,為學(xué)生的更好更快發(fā)展提供更大幫助。
    下鄉(xiāng)的心得體會篇十六
    3月3日,黃石市委,市政府下發(fā)了關(guān)于開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動的文件。3月4日,召開了“萬名干部進萬村入萬戶”活動培訓(xùn)會。在中國這樣一個農(nóng)業(yè)大國,每個人都或多或少跟農(nóng)村有著或深或淺的淵源,對農(nóng)村的發(fā)展非常的關(guān)注和關(guān)心。我被選派作為工作隊一員,尤其是對我這樣沒在農(nóng)村生活過的人來說,看到這樣一個消息,心里是非常的亢奮的。
    就我們的社會現(xiàn)實來說,很多人都存在著一種急攻進利的心態(tài)。行政人員也一樣,一項政策或者是措施的出臺,往往希望起到立竿見影的效果?!叭f名干部進萬村入萬戶”活動將重點是“全覆蓋”和“增感情”上,要求下派干部的腳印“印”到每個農(nóng)戶家中,增進干部與群眾的感情。這個工作重點不像時下行政部門好大喜功的那樣把“讓農(nóng)民富起來,讓農(nóng)村發(fā)展起來”這樣宏大的口號作為工作重點,而是將大的目標(biāo)進行了階段性的分解,將籌備性的工作提上的大場面,我覺得是一個很大的進步,也體現(xiàn)了決策者的一種境界。
    時常會把行政部門和企業(yè)拿來比較。常常在想如果行政部門在做一件事上能像企業(yè)那樣努力的減少成本,執(zhí)著的追求利益那樣會不會效率更高?對行政部門來說,成本是指辦一件事投入的人、財、物,利益是指人民大眾得到的實惠。那么,行政部門在準(zhǔn)備做一件事的時候,是不是應(yīng)該廣泛地征集意見、進行大量的調(diào)查和可行性分析;然后在博采眾長的基礎(chǔ)上,制定詳細(xì)的實施方案;接著準(zhǔn)備充足的材料、選擇合適的人去實施。同時,加大監(jiān)督和宣傳力度。
    在我了解的情況來看,一項政策或者是措施的出臺和實施的推手,絕大多數(shù)情況下是已經(jīng)存在或者即將出現(xiàn)的'問題。但這項政策或者是措施是不是解決那個問題最好的辦法,這些都是政策和措施已經(jīng)出臺后才會讓人確切地說是普遍的群眾去討論的。能有機會在政策和措施出臺前提出意見和建議的人太少了。我覺得行政部門在制定政策,尤其是出臺措施前,讓廣大群眾參與的平臺和機會太有限了。也就是調(diào)研、摸底、籌備階段廣大群眾群眾的參與率太低了。從某種程度上說,一個、兩個甚至是一些普通群眾在政策和措施的出臺上,力量是微不足道的,但很多、整體的群眾力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、廣大的群眾才是這項政策或措施的直接參與者和最終受益者。如果一個解決問題的方案,不顧及當(dāng)事人的意見和建議,那么這個方案就很難是一個好的方案。所以,我認(rèn)為行政部門應(yīng)該拓展平臺,加大與群眾的交流和溝通。比如說在政府要出臺政策和措施前,除了采取與相關(guān)專家進行座談,深入基層調(diào)研等傳統(tǒng)方式收集民意外,還應(yīng)該以商家推銷自己產(chǎn)品一樣的熱情,通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、公益標(biāo)語等廣大群眾熟悉的介質(zhì)進行宣傳,征集群眾的意見和建議,讓群眾能方便、快捷地參與到政府的決策中來。
    在政策和措施的實施前,應(yīng)根據(jù)前期的調(diào)查結(jié)果和民意,制定詳細(xì)的實施方案,并且把這些方案公示出來,根據(jù)群眾的意見進行修改完善。對于“萬名干部進萬村入萬戶”活動,我知道的就只有幾個會議的精神,而且我也是第一批進駐村的隊員。在入村以前,我和其他隊員們進行了一個培訓(xùn)。此次活動的目地是宣傳、調(diào)研、增進感情,宣傳什么內(nèi)容,調(diào)研什么情況,怎樣增進感情,這些都有很大的學(xué)問在里面。
    “萬名干部進萬村入萬戶”領(lǐng)導(dǎo)小組對工作組的成員有著嚴(yán)格的要求,對基層只能予,不能取,只幫忙,不添亂,不準(zhǔn)接受基層吃請和報銷開支,不準(zhǔn)收受基層土特產(chǎn)等饋贈,不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基層,吃住費用全部自行解決,要比感情、比作風(fēng)、比措施、比收獲。我覺得在這一點上,領(lǐng)導(dǎo)的本意是好的,但也需要有一個實施細(xì)則。就說“吃住費用自行解決”這一條,真正的讓隊員自己解決,我覺得這也是不切實際的,應(yīng)該是到自己本單位或者是以地區(qū)為單位的工作隊里報吧。但是這個錢到底以什么樣的方式給農(nóng)民,是入村隊員按天數(shù)領(lǐng)取,然后吃一頓給農(nóng)民結(jié)一次。還是把這筆錢按地區(qū)分到一起,農(nóng)民憑收據(jù)去領(lǐng)取。顯然第一種方式是不可行的,并不是說不相信隊員們的自覺性,而是我覺得行政上的事本來就不應(yīng)該從相信哪些人的角度來考慮。人是有感情的,是有七情六欲的,我想沒有絕對正直和無私的人,每個人都有他的缺點和突破口,最好的辦法就是制定公正嚴(yán)格的制度。如果是按第二種方法來支配這些錢,粗略地計算一下,一日三餐,最簡單的也需要20元左右,加上住宿費和其它雜支,一天下來,怎么也要50元左右。如果入戶的隊員是走到哪就在哪家農(nóng)戶吃住,那么,很有可能是這樣的,好客的農(nóng)民根本就不會要這些錢。就算是愿意拿這些錢,也不一定每戶農(nóng)民都會為幾十塊錢而跑去報。如果隊員們是按地區(qū)集中到幾戶農(nóng)民家吃住,那么一個村要幾戶才夠,有些村大、人不密集,這也是一個現(xiàn)實的問題。這些都應(yīng)該在隊員們?nèi)氪逡郧熬蛻?yīng)該安排好。
    同時,我覺得還應(yīng)該加大宣傳和監(jiān)督力度。在這項活動開展過程中,宣傳和監(jiān)督是相輔相成的。只有進行大力的宣傳,讓廣大群眾尤其是農(nóng)民朋友知道了這項活動的整個過程和細(xì)節(jié),他們才會對活動開展情況進行反饋,也才會起到監(jiān)督作用。對于農(nóng)民朋友的宣傳,除了電視、報紙外,我覺得應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r,采取如廣播、電話、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等形式,讓他們知道和了解此項活動。比如,通過宣傳,讓每一個農(nóng)民朋友都知道隊員在農(nóng)戶家的吃住都是應(yīng)該付錢的,那么我想這本來就是一種監(jiān)督吧。
    下鄉(xiāng)的心得體會篇十七
    下鄉(xiāng)行是一次以感知、了解鄉(xiāng)村生活為主題的活動。在這次活動中,我走進了一個個美麗的鄉(xiāng)村,親身體驗了鄉(xiāng)村的寧靜與自然之美。鄉(xiāng)村不同于城市的喧囂,它們有著別樣的風(fēng)景,這里的山清水秀、田園風(fēng)光令人陶醉其中。走過青石板路徑,感受到被大自然環(huán)繞的溫馨與寧靜,仿佛時間都悄然停止,紛揚的塔樓在夕陽的余暉中顯得格外美麗。這樣的景致讓我感受到鄉(xiāng)村的獨特之美,也讓我更加熱愛和尊重自然。
    第二段:感悟鄉(xiāng)村之真。
    在鄉(xiāng)村的生活中,我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的魅力和民風(fēng)民俗的豐富。鄉(xiāng)村的人們依然保持著樸素和善良的品質(zhì),他們對待生活的態(tài)度和城市的人們有著很大的不同,他們愿意分享和幫助他人。在鄉(xiāng)村的小廣場上,我看到了一群老人在納涼、聊天,也有些小孩在唱歌、跳舞,這些場景令人流連忘返。在鄉(xiāng)村的小巷里,我經(jīng)常能夠聽到居民們高亢的歌聲和歡樂的笑聲。這些熟悉而親切的場景讓我感受到了鄉(xiāng)村人民的熱情和真摯,讓我更加明白幸福是什么。
    第三段:質(zhì)疑鄉(xiāng)村之困。
    然而,不得不說,鄉(xiāng)村的發(fā)展還面臨著一些問題。一些老舊的房屋和基礎(chǔ)設(shè)施亟待改善,鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)亟需調(diào)整,人才流失也成為一個難題。鄉(xiāng)村的發(fā)展要靠人才和資源的支持,政府和社會應(yīng)當(dāng)加大對鄉(xiāng)村的關(guān)注和投入,制定出更加合理的政策和規(guī)劃,幫助鄉(xiāng)村實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時,我們每個人也要有對鄉(xiāng)村的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),積極參與到鄉(xiāng)村建設(shè)中去,用自己的力量為鄉(xiāng)村的發(fā)展做出貢獻。
    第四段:行走鄉(xiāng)村之路。
    參與下鄉(xiāng)行的活動,讓我學(xué)會了思考問題和解決問題的能力。我開始關(guān)注到鄉(xiāng)村的困境,思考如何幫助他們改變現(xiàn)狀。在一次活動中,我們小組發(fā)現(xiàn)了一個荒廢的土地,于是決定組織農(nóng)村青年一起進行土地整理和種植活動。通過與當(dāng)?shù)卮迕竦慕涣骱秃献鳎覀冺樌瓿闪巳蝿?wù)。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到,我們每個人都有能力為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻自己的力量,只要有行動和決心,一切皆有可能。
    第五段:希望鄉(xiāng)村之未來。
    盡管鄉(xiāng)村面臨著一系列的問題,但是我依然對鄉(xiāng)村的未來充滿希望。近年來,社會對鄉(xiāng)村發(fā)展的重視有所提高,鄉(xiāng)村建設(shè)的力度也在逐漸加大。同時,年輕人的關(guān)注和參與也使得鄉(xiāng)村的發(fā)展前景更加光明。我相信,在各方的共同努力下,鄉(xiāng)村的花朵會綻放得更加美麗,我們的家園會變得更加宜居宜人。
    總結(jié):
    通過這次下鄉(xiāng)行,我親自體驗了鄉(xiāng)村之美,感悟了鄉(xiāng)村之真,思考了鄉(xiāng)村之困,學(xué)會了行走鄉(xiāng)村之路,也對鄉(xiāng)村之未來充滿了希望。下鄉(xiāng)行不僅讓我領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村的魅力,也讓我明白了我們每一個人都應(yīng)該為鄉(xiāng)村的發(fā)展盡一份力量。希望未來,我們能夠不斷關(guān)注、支持鄉(xiāng)村的發(fā)展,讓鄉(xiāng)村更美好。
    下鄉(xiāng)的心得體會篇十八
    集體送教下鄉(xiāng)活動,拉開了帷幕。此次送教下鄉(xiāng)活動地點為海口中心學(xué)校下設(shè)的五所村小,送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人,每三人一組,分為五組,送教到五所村小。我有幸參加了這次送教活動,我和方校長、何主任一組,安排在??谛W(xué)。7:15分我背著電子琴和錄音機來到區(qū)教育局門口集合,7:40分我們坐上車子出發(fā)了。一到??谛W(xué),我們明顯感覺到了??趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情,好客。我原本是安排在第三節(jié)課,可因為各種原因,我改為上第一節(jié)課。下了車,我為了盡快熟悉學(xué)生,在??谛W(xué)丁主任的帶領(lǐng)下,徑直來到一年級教室,小朋友們看見陌生的我,很禮貌的喊了聲老師好,個個做得筆挺,小手?jǐn)[放在桌上,我深切地感覺到孩子們的淳樸、可愛。雖然一口地道的??谇?,但是那種求知的'欲望,那一雙雙求知的眼睛,真的讓我感動。當(dāng)我自我介紹后,彈起琴,唱起歌向他們問好時,他們笑了,笑的是如此開心,我感覺我比上以前任何一次公開課更有熱情、更投入、更希望和他們交流。在我的指導(dǎo)下,他們也用歌聲向我問了好。接著調(diào)查一下他們的節(jié)奏感和律動感,沒我想象的那么差,心里的石頭落了地。9:00到了,第一節(jié)課開始了,老師們早已坐在后面,我也開始了授課。課題是一年級第九單元的《巧巧手》,當(dāng)謎語導(dǎo)入后,我接著問道:“你們的小手會什么?”他們很自豪地告訴我:“我的小手會洗衣、掃地、洗碗—————————”他們真切的感受到自己的小手有多能干,靈巧,為下面的學(xué)習(xí)增添了自信心,接著是律動,學(xué)唱歌曲,二聲部處理,折紙帽,表演歌曲,學(xué)習(xí)手語等環(huán)節(jié),孩子們學(xué)得很認(rèn)真,深深地被我吸引,學(xué)習(xí)興趣濃厚,只是二聲部處理時有點亂,城鄉(xiāng)的差距不敢說沒有,只能說還在慢慢縮小。我不奢望他們永遠(yuǎn)記得我,但我衷心希望他們能終身熱愛音樂,熱愛藝術(shù)生活。
    在后面聽課的老師大概有幾十人,有來自中心小學(xué)的,還有來自懷寧的,在座的無一人講話,只看到他們認(rèn)真地記錄著,看著孩子的表演開心的笑著。在下午交流時聽馬校長說他們學(xué)校無一名專職音樂教師,唯一懂音樂的就是快要退休的陳老師,會拉二胡,就讓他帶了幾個年級的音樂課,學(xué)校無錄音機和電子琴等,唯一的設(shè)備就是一把老的不能再老的二胡了,今天聽課的老師都是路途遙遠(yuǎn),早上起得很早,對名師送教下鄉(xiāng)很感興趣。我很震驚,一位如此年長者都有這樣一顆鉆研好學(xué)之心,何況我們呢?他們和我們一樣有著理想和抱負(fù),不一樣的是環(huán)境,待遇,但他們比我還多一樣?xùn)|西,那就是求學(xué)的精神。
    我總感覺自己此行也學(xué)到了一種精神——好學(xué)、鉆研、創(chuàng)新。我相信這也將使我終身受益。