人們常常會(huì)試圖去理解和解讀自己的情感體驗(yàn)，以便更好地應(yīng)對(duì)和處理各種情感需求。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法，使文章更具邏輯性?？偨Y(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫作靈感。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇一
好家風(fēng)是福，它是我們安身立命之本;好家風(fēng)是鑰匙，它能開啟我們的幸福生活;好家風(fēng)是你我之夢(mèng)，它讓我們的夢(mèng)想啟航，順利到達(dá)理想的彼岸。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于家風(fēng)的國(guó)旗下講話范文，希望對(duì)大家有所幫助!
爺爺一生從事多個(gè)職業(yè)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)崗位，早年當(dāng)木匠然后參軍，轉(zhuǎn)業(yè)后當(dāng)老師至退休，兩件“寶貝”從他當(dāng)指導(dǎo)員購(gòu)置至今已有40多年。兩件“寶貝”，是他的至愛更是崇高榮譽(yù)，見證了他的輝煌經(jīng)歷和人生沉淀。
第一件“寶貝”：紅布蒙住的手電筒。在連隊(duì)當(dāng)指導(dǎo)員時(shí)，他是出了名的愛兵模范，時(shí)時(shí)處處為戰(zhàn)士著想，他擔(dān)心戰(zhàn)士年輕，夜間休息時(shí)蓋不好被子著涼感冒，所以每天堅(jiān)持查鋪，為戰(zhàn)士蓋被子，時(shí)間久了，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，電筒光線太刺眼，每次查鋪，都會(huì)把一些戰(zhàn)士驚醒。經(jīng)過(guò)嘗試，他發(fā)現(xiàn)用絨布把手電筒蒙住既可以照亮又可有效避免刺眼睛，這樣查鋪時(shí)再也不影響戰(zhàn)士休息了。
第二件“寶貝”：軟底布鞋。細(xì)心的爺爺發(fā)現(xiàn)，燈光的問(wèn)題解決了，但是夜間穿硬底鞋走路聲音特別明顯，夜間查鋪同樣會(huì)把戰(zhàn)士吵醒，善于琢磨的爺爺通過(guò)認(rèn)真分析對(duì)比，發(fā)現(xiàn)穿上軟底布鞋效果比較好，于是他的第二件寶貝就誕生了，而且一用就是幾十年并且換了幾十雙。
轉(zhuǎn)業(yè)后的幾十年教師生涯中，他始終保持的光榮傳統(tǒng)，對(duì)這兩件“寶貝”不離不棄，用壞了就換一個(gè)新的、用壞了就換一個(gè)新的。
喜歡上閱讀，緣于我的父母。
上世紀(jì)八十年代初，作為一名普通的工人，父親拿著微薄的工資，但每年年底會(huì)拿出一個(gè)月的工資為我和弟弟訂閱書報(bào)。要知道，那時(shí)的我們物質(zhì)生活都難以保障，又有誰(shuí)愿去顧及精神家園的貧乏?！袄详悾遣皇欠干蛋?訂這些書干什么?既不能吃又不能喝的，做廢品賣還賺不了幾個(gè)錢!哎，還不如割幾斤肉吃了實(shí)在!”父親并不作過(guò)多的辯解，只憨憨一笑：“我覺著值!”于是《語(yǔ)文報(bào)》《小溪流》《小蜜蜂》《兒童時(shí)代》以及各種圖畫本、小人書堆滿了我的房間，一個(gè)個(gè)美麗的童話把我的學(xué)生時(shí)代渲染得七彩斑斕，一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的、虛幻的人物與我在夢(mèng)境中相遇。這些飄著濃濃墨香的書籍，像磁鐵一樣緊緊地吸引了我們。
身為下放知青的母親是個(gè)地地道道的書迷。冬休時(shí)，母親常常為了看書忘了做飯，下班鈴響過(guò)，才從故事里回過(guò)神，急急地遣我去食堂買現(xiàn)成的飯菜湊合一頓。父親下班歸來(lái)，見此情景，也不惱，只呵呵道：“如果這書能當(dāng)飯就好了!”之后，母親結(jié)識(shí)了一個(gè)當(dāng)老師的病友，她用靈巧的雙手編織出各種圖案的毛衣，從老師那里交換的是《鐘山》《十月》《收獲》《花城》之類的大部頭文學(xué)刊物。
最初對(duì)燈光的記憶，來(lái)自一盞黑乎乎的煤油燈。那是我們那個(gè)年代驅(qū)除黑暗的唯一光源。一只用完墨水的瓶子，蓋子上鉆一小孔，孔中安插一根比筷子略細(xì)的鐵皮燈芯，燈芯中貫穿一條棉花捻的捻子，一端浸于煤油里，一端微微露出。點(diǎn)燃了，便有一團(tuán)微弱的火苗躍出。一片昏黃的燈光，便像夢(mèng)一樣暈染開來(lái)，夢(mèng)里還能看到綻放如梅的燈花，還能聽到噼啪的微響以及遙遠(yuǎn)的古言和村中的人事。這樣的燈光一直伴隨著我的童年和少年，也給我的童年和少年升起了一縷生命的霞光。
晚飯以后，院子里的光線漸漸暗淡了下來(lái)，待到天完全黑透了，母親才摸索著火柴，“哧”的一聲，點(diǎn)燃放置在窗臺(tái)上的那盞煤油燈，一片橘黃色的燈光便在土屋里彌漫了開來(lái)，閃閃爍爍的，像村莊的眼睛，像親人的港灣，更像母親的懷抱。一家人圍著燈盞，坐在炕上，沉浸在一片溫溫軟軟的光明里。這時(shí)大哥會(huì)常常借著燈光，用十指做出各種形狀，映射在糊著報(bào)紙的墻上，煞是有趣。有起伏的山，有狂吠的狗，有蒼茫的樹木，有奔跑的兔子。這大概是我看過(guò)的最早的動(dòng)畫片了，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，也點(diǎn)燃了一個(gè)少年五彩繽紛的夢(mèng)。冬夜漫漫，窗外飄著雪花，西北風(fēng)吹得破舊的窗戶紙潑剌剌的響，而老屋的熱炕上卻溫暖如春。那時(shí)我們一邊剝玉米、揀黃豆，一邊講古言、說(shuō)農(nóng)事，其樂(lè)融融。
我記得，很多時(shí)候，母親是常常坐在最靠近燈盞地方，因?yàn)樗椭鵁艄?，為一家人縫縫補(bǔ)補(bǔ)。母親似乎永遠(yuǎn)有做不完的手工活，她就像一尊雕塑一樣，長(zhǎng)年累月地坐在煤油燈下，低著頭，弓著身子，默默地捻線、編織、縫補(bǔ)，打麻繩、絞鞋樣、納鞋底、剪窗花，一雙勤勞的手，從不歇息，苦苦支撐著那個(gè)艱難而貧窮的歲月。春夏秋冬，二十四個(gè)節(jié)氣，母親一直在紡呀、納呀、編呀，把一世的光陰和辛勞都納成了她額頭上的皺紋，把一生對(duì)兒子的期盼和祝福都織成了她眼角邊的魚尾。常常夜半醒來(lái)，我還能看到母親在昏黃的燈光下低頭勞作的身影，孤單而凄涼。如今，母親已去世多年，但她老人家紡線的姿勢(shì)、納鞋的動(dòng)作以及辛勞的形象和花白的頭發(fā)，卻鐫刻在我的心底，時(shí)時(shí)浮上心頭，揮之不去，每每想起，淚光瑩瑩。
溫馨的煤油燈，于我不但是一份深深的母愛，更是一盞求學(xué)路上的希望之燈。1977年高考制度恢復(fù)，激動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心，全國(guó)上下出現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的壯觀場(chǎng)面。那時(shí)家鄉(xiāng)還沒電燈，于是煤油燈大顯身手，它照亮了萬(wàn)千學(xué)子求學(xué)路上的夢(mèng)想。不知多少個(gè)春夏秋冬的夜晚，我在那盞昏黃的煤油燈下，苦讀到深夜。一個(gè)晚上下來(lái)，鼻孔里會(huì)沾上一層厚厚的炭黑。我永遠(yuǎn)難忘那段清貧而快樂(lè)的歲月，更難忘那盞搖曳的煤油燈，它指引我走出了人生的第一步，讓我看到了一個(gè)異彩紛呈的世界。
童年所有記憶，似乎都與煤油燈有直接的聯(lián)系。在煤油燈下，我懵懵懂懂地學(xué)到了知識(shí)，體會(huì)到了父母的辛苦，也品嘗到了親情的溫暖。更讓我懂得了許多書本上沒有的人生道理，記住了耕讀的家風(fēng)，明白了勤儉的家教。
傳承家風(fēng)家教，有時(shí)，只需把心里擱置已久的那盞油燈擦一擦，點(diǎn)亮。心燈常亮?xí)r，心才不會(huì)害怕，人才不會(huì)迷途。
前些天清理房間雜物時(shí)，不經(jīng)意間翻到一疊用硬質(zhì)包裝殼紙裝訂成的小冊(cè)子。打開一看，呵，是父親以前給別人建造房屋手繪的設(shè)計(jì)圖，上面的字跡大多模糊，但整體輪廓依然清晰可見，設(shè)計(jì)圖相對(duì)還是比較標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的。這不禁讓我想起了父親對(duì)我的教誨——用心做事，用心做人。
父親早年是一名包工頭，由于并沒有接受過(guò)正規(guī)的專業(yè)教育，搞建筑施工只能算是半路出家，不過(guò)好在他繪圖本領(lǐng)還不錯(cuò)，建造的房屋質(zhì)量也比較好，深得當(dāng)?shù)厝撕迷u(píng)。也正因?yàn)槿绱?，我們老家那里許多形態(tài)各異的房屋均是由他設(shè)計(jì)并帶領(lǐng)一班人施工修建的。
當(dāng)時(shí)的條件并不像現(xiàn)在這么好，可以電腦繪圖，或者說(shuō)可以在網(wǎng)上搜索修房者比較滿意的設(shè)計(jì)圖。父親的設(shè)計(jì)圖完全靠手繪，為此，他還專門準(zhǔn)備了一套繪圖用品：鉛筆、直尺、圓規(guī)、三角板、量角器等。每次畫設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，他都認(rèn)真仔細(xì)，上面的標(biāo)注也相當(dāng)詳細(xì)，并不會(huì)漏掉任何一個(gè)數(shù)字。
父親總說(shuō)，做人做事要持有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，再細(xì)微的東西都應(yīng)用心對(duì)待，不可圖簡(jiǎn)單草草了事、馬虎大意;認(rèn)真，是對(duì)別人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
隨著我慢慢成長(zhǎng)，漸漸懂得了這個(gè)道理。不論是學(xué)習(xí)、生活，還是工作，都要用心對(duì)待，否則一不小心便會(huì)釀成錯(cuò)誤，自己就必須去承擔(dān)后果。用心做事，贏得的是別人的尊重，獲得的是自己的滿足;用心做人，贏得的是別人的羨慕，獲得的是自己的無(wú)悔。
父親沒有上過(guò)幾年學(xué)，不愛看書報(bào)，也不愛看電視劇，那些在田間地頭上演的鄉(xiāng)村大戲就是他最陶醉最豐富的精神世界。在這些廣為流傳的戲劇的浸潤(rùn)下，父親在教育我們子女時(shí)，也是以唱戲說(shuō)戲的來(lái)進(jìn)行的。
記得小時(shí)候，父親給我們講的最多的就是《墻頭記》，一個(gè)木匠年老之后，兩個(gè)兒子都不愿意奉養(yǎng)，竟做出把老爹推上墻頭的荒唐鬧劇。年幼的我們卻在這些辛酸的故事中懂得了孝道。
等到我們上學(xué)時(shí)，父親給我們唱說(shuō)的戲曲就更多了。《岳母刺字》《穆桂英掛帥》讓我們明白了什么是忠心愛國(guó)，《將相和》《孝賢閔子騫》引領(lǐng)我們知曉了寬容的力量，《秦香蓮》《玉堂春》讓我們懂得善有善報(bào)、惡有惡報(bào)……父親就是在用這種獨(dú)特的方式教育引導(dǎo)著我們。
我成為縣里干部后，慢慢地我接觸的人和事就多了起來(lái)，應(yīng)酬不可避免，有時(shí)常常不能回家吃飯?？墒歉赣H還是經(jīng)常在吃飯前打來(lái)電話，詢問(wèn)我在哪里和什么人在一起，有時(shí)我被問(wèn)得不耐煩也會(huì)敷衍兩句掛了電話。
那天，我和同事下鄉(xiāng)去考察一個(gè)干部，因?yàn)橹肮ぷ魃嫌羞^(guò)接觸，彼此比較熟悉，所以就被盛情挽留下來(lái)吃了一頓飯，臨走又把果園里剛摘下的黃澄澄的大鴨梨，給我們車上裝了兩袋。想到父親最愛吃梨，回去時(shí)我們就開著單位的車順道把梨送回了父親家。
車開到老家，父親正在街頭和街坊聊天，我停下車拿出一盒好煙散給閑聊的鄉(xiāng)親。鄉(xiāng)親們看我開著小轎車，散著好煙，一副大干部的樣子，都在父親那里交口稱贊。父親沒有接我的煙，擺擺手淡淡地說(shuō)了句：“回家吧”執(zhí)拗的父親知道了梨的來(lái)源后，堅(jiān)決不讓我把梨留下?？粗赣H的一臉的嚴(yán)肅，我沒敢勉強(qiáng)。
那個(gè)周末，母親和愛人做了一桌子的菜，父親還特地和我喝了幾杯酒。酒過(guò)三巡，父親來(lái)了興致，對(duì)我說(shuō)道：“好久沒聽我唱戲了吧，來(lái)一段?”說(shuō)著父親站在桌旁，咿咿呀呀地唱起來(lái)了：“鑼鼓喧天齊把道喊，青紗轎里坐著我七品官，想當(dāng)年在原郡我把書念，涼桌子熱板凳鐵硯磨穿……”原來(lái)是《七品芝麻官》的選段。好久沒有聽到父親唱戲講戲了，今天唱的這場(chǎng)戲，莫非是父親想告訴我什么，我一時(shí)臉紅心跳的思考著。
果然，父親開口了：“你知道《七品芝麻官》里最為人稱道的戲詞是哪句嗎?‘當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯?！旰翱嘧x為的是啥?不是為了升官發(fā)財(cái)，作威作福。只有踏踏實(shí)實(shí)為老百姓做些事，才能對(duì)得起這份工作?！甭犞赣H句句如刀的話語(yǔ)，我的臉上熱辣辣的。
我端起面前的酒杯，向父親表態(tài)：“爸，今天我聽懂了您唱的這段戲，您放心，我今后一定好好工作，踏實(shí)做人，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有良心的好干部!”
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇二
十年前，我在邊境一線武警某團(tuán)級(jí)單位當(dāng)政委。單位人不多，任務(wù)也相對(duì)單一。
那年夏天，女兒結(jié)束了中考，幾次電話里請(qǐng)求跟媽媽一起到看看，感受一下我曾炫耀過(guò)的原始大森林、雄偉的長(zhǎng)白山、咆哮的天池水……我始終沒有答應(yīng)。因?yàn)槲抑?，孩子?lái)，會(huì)給官兵們帶來(lái)很多“麻煩”——一些干部會(huì)以孩子為借口送這送那，請(qǐng)吃請(qǐng)玩，讓我很為難。
說(shuō)心里話，當(dāng)時(shí)，我是既想讓孩子來(lái)體會(huì)一下令行禁止的生活和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，又不想在孩子心里留下溜須拍馬和占小便宜的陰影，真的很糾結(jié)?？墒寝D(zhuǎn)念一想，我還是決定讓妻子和孩子到來(lái)放松幾天，讓她們看看我和官兵們駐守的地方有多偏僻，生活有多單調(diào)、多枯燥、多寂寞。如果有人表達(dá)“心意”，自己就處理好“善后”，用實(shí)際行動(dòng)教育、引導(dǎo)妻子和孩子像自己一樣一身正氣，兩袖清風(fēng)。
不出所料，妻子和孩子的到來(lái)果然成了官兵們的“節(jié)日”。有的送來(lái)水果、飲料，有的領(lǐng)著登山、釣魚，有的請(qǐng)吃請(qǐng)喝、買紀(jì)念品……唯恐照顧不周，在我心里留下“不懂事兒”的印象。
我默默地接受著，似乎一切都順理成章，理所當(dāng)然。
就在妻子和孩子決定返回家鄉(xiāng)的頭一天下午，我問(wèn)她們：“這幾天玩得好么?吃得好么?感覺怎么樣?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的老婆、孩子就是高人一等吧!”她們不置可否，笑而未答。但從她們的表情上我讀出了愜意和滿足。
我說(shuō)：“你們明天要走了，今天晚上咱們大吃一頓如何?”妻子說(shuō)：“這些天凈吃好的了，還吃啊?”似乎有些不情愿。女兒卻蹦跳著說(shuō)：“好啊好啊，今晚誰(shuí)請(qǐng)客?”我說(shuō)：“你猜，給你三次機(jī)會(huì)猜?！迸畠赫f(shuō)出了幾天來(lái)熟悉的李叔叔、崔叔叔、于叔叔等一連串的職務(wù)和名字。我說(shuō)：“孩子，你猜錯(cuò)了，不是他們?！迸畠旱纱罅搜劬Χ⒅?，似乎要在我的眼神和表情里捕捉到一些信息。她搖著小腦袋一邊思考一邊嘀咕：“那能是誰(shuí)呢?”這時(shí)，一旁整理行裝的妻子再也憋不住了：“還能有誰(shuí)，你老爸唄?！薄芭?”女兒似乎有所領(lǐng)悟，毛茸茸的小臉兒一下變成了紅蘋果。
見妻子揭開了謎底，我摟著女兒的肩膀說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒有免費(fèi)的午餐。咱們老百姓經(jīng)常說(shuō)這樣一句話，吃了人家的嘴軟，拿了人家的手短，咱不能就這樣心安理得地讓叔叔們請(qǐng)吃請(qǐng)喝，送這送那，這是做人的原則。爸爸更不能、也不該對(duì)叔叔們給你們娘倆的各種‘表示’和‘待遇’視而不見，那會(huì)讓叔叔、叔叔們的老婆、孩子笑話的。將來(lái)你也一定會(huì)笑話爸爸?！甭犃宋业脑?，偎在我胸前的女兒不住地點(diǎn)著頭。我接著說(shuō)：“孩子，爸爸簡(jiǎn)單算了一下，這三天里叔叔們請(qǐng)你們吃飯、買水果、送你名牌運(yùn)動(dòng)鞋合起來(lái)得兩千多塊錢。今天晚上爸爸就拿出幾千塊錢請(qǐng)大伙兒吃頓海鮮大餐，也是你一直想吃爸爸沒舍得領(lǐng)你吃的那些海膽、生蠔啥的，也算政委爸爸給你這個(gè)‘小新兵’踐行了，好不好?”女兒低頭看著腳上嶄新的、海藍(lán)色的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，抬頭看著我說(shuō)：“謝謝政委。”女兒開著玩笑，眼睛里卻透著清澈的感悟和無(wú)比的敬重。一瞬間，我似乎卸掉了千金重負(fù)，很釋懷、很坦然、很有成就感。
我到海鮮市場(chǎng)精挑細(xì)選了各類海鮮。很快，海鮮的味道飄滿了營(yíng)區(qū)的各個(gè)角落。“政委請(qǐng)客”的消息也不脛而走。餐廳里，我站在妻子和孩子中間，端著倒?jié)M礦泉水的酒杯，對(duì)官兵們說(shuō)，“同志們，你們的嫂子和大侄女明天就要返回老家了。今晚，我們?nèi)易鰱|，請(qǐng)大家吃一頓海鮮大餐，表達(dá)一下對(duì)大伙兒的感激之情。大家知道，不貪不占、公平公正、優(yōu)勝劣汰這是咱們單位的傳統(tǒng)。在此，請(qǐng)大家與我們幾位領(lǐng)導(dǎo)一道共同遵守好這個(gè)規(guī)定，讓我們的同志情誼更純潔、更真摯、更經(jīng)得住任何考驗(yàn)，謝謝大家!”。
十年過(guò)去了，現(xiàn)已走上工作崗位的女兒還經(jīng)常回憶起那次之行。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇三
世界上有很多美麗的詩(shī)文篇章，但對(duì)我們影響最深遠(yuǎn)的，還是父親和母親這兩本書。父母是家之軸，八千里路云和月，山重水復(fù)歸泉源。父母是最好的學(xué)校，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，組建新的家庭、發(fā)展自己的事業(yè)，每一個(gè)念閃和細(xì)微動(dòng)作后面折射出的行為習(xí)慣，無(wú)不呼應(yīng)著身后父母如谷種一樣的基因。
中國(guó)農(nóng)民對(duì)生活的熱愛都從熱愛土地源泉，土地是他們的根。祖父?jìng)鬟f給我父親的是對(duì)土地超乎尋常的熱愛。祖父病重臥床之前，仍然對(duì)土地那么眷戀，即便是不能親自扶犁耕耘播種，但屋舍周圍的菜園子里還是蹣跚著他的背影，瓜前菜下的土壟上時(shí)不時(shí)留下他那粗厚的指印。
腳下踩踏的土地，給了中國(guó)人安穩(wěn)踏實(shí)、勤奮質(zhì)樸，三百六十行，有了這些基因，很少有干不成的。父親更是將傳統(tǒng)農(nóng)民深愛土地詮釋得淋漓盡致，印象中，他終年忙活在田地里，春播，秋收，雨后打壟，冬天沃肥。勤勞務(wù)實(shí)的他，不給自己留一點(diǎn)閑散時(shí)間。干活時(shí)愛動(dòng)腦筋，本分之余熱情幫助鄰舍，無(wú)不是兒女們最好的教科書。
記得小時(shí)父親就領(lǐng)著我干活，講解農(nóng)活該怎么干，但我反應(yīng)慢，領(lǐng)悟能力差，而且懶得動(dòng)腦筋。比如犁地，如何調(diào)教牲畜，如何把每一寸田地都翻犁遍，但我總是生氣的時(shí)候，就拿犁耙前面的牲畜出氣，吼打得它們像毛猴一樣的。犁地的時(shí)候時(shí)不時(shí)撂下生疏地。對(duì)此，父親總是耐心勸導(dǎo)我。
父親說(shuō)，人哄地一年，地哄人三年。上學(xué)后，我才悟得讀書如同犁地，也是要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不落下，精心鉆研，才有好的收成。農(nóng)人平時(shí)多苦一把，倉(cāng)中有糧，饑年不慌。所以我們家中糧倉(cāng)總是豐盈。書到用時(shí)方恨少，入了教書這行后，我也努力讓“倉(cāng)”中有“糧”。
人生，晴天和彩虹畢竟不是全部的風(fēng)景，面對(duì)逆境和苦難，需要磨礪勇氣，調(diào)整心態(tài)。
20xx年6月1日，父親遭遇車禍，被撞得頭破腿斷，在縣城接了腿，之后傷口不停發(fā)炎，疼痛難忍。次年春節(jié)過(guò)后，對(duì)斷腿又重新整接，但頭腦的瘀傷一直未能處理，至今已是十年，期間的病痛折磨，我們做兒女的看在眼里，疼在心里。但對(duì)命運(yùn)，父親沒有低頭，他拿出比一般人多很多的勇氣和毅力，不可思議的用五六年時(shí)間摔掉拐棍，翻地種菜，喂牛收麥。
父母這兩本綿延不絕的大書，其間有高山，流水，良田，更有良知。兒女們只要用心讀，那便是家風(fēng)，民情，教化，國(guó)音。
也許若干年之后，我的兒女們會(huì)淡忘祖父栽植瓜果桃李的辛苦，但我一定會(huì)努力教誨他們：如何津津有味地品嘗麥香，如何在面對(duì)困難時(shí)把脊梁挺得更直，如何把“人”字書寫得方正敦厚。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇四
爺爺一生從事多個(gè)職業(yè)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)崗位，早年當(dāng)木匠然后參軍，轉(zhuǎn)業(yè)后當(dāng)老師至退休，兩件“寶貝”從他當(dāng)指導(dǎo)員購(gòu)置至今已有40多年。兩件“寶貝”，是他的至愛更是崇高榮譽(yù)，見證了他的輝煌經(jīng)歷和人生沉淀。
第一件“寶貝”：紅布蒙住的手電筒。在連隊(duì)當(dāng)指導(dǎo)員時(shí)，他是出了名的愛兵模范，時(shí)時(shí)處處為戰(zhàn)士著想，他擔(dān)心戰(zhàn)士年輕，夜間休息時(shí)蓋不好被子著涼感冒，所以每天堅(jiān)持查鋪，為戰(zhàn)士蓋被子，時(shí)間久了，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，電筒光線太刺眼，每次查鋪，都會(huì)把一些戰(zhàn)士驚醒。經(jīng)過(guò)嘗試，他發(fā)現(xiàn)用絨布把手電筒蒙住既可以照亮又可有效避免刺眼睛，這樣查鋪時(shí)再也不影響戰(zhàn)士休息了。
第二件“寶貝”：軟底布鞋。細(xì)心的爺爺發(fā)現(xiàn)，燈光的問(wèn)題解決了，但是夜間穿硬底鞋走路聲音特別明顯，夜間查鋪同樣會(huì)把戰(zhàn)士吵醒，善于琢磨的爺爺通過(guò)認(rèn)真分析對(duì)比，發(fā)現(xiàn)穿上軟底布鞋效果比較好，于是他的第二件寶貝就誕生了，而且一用就是幾十年并且換了幾十雙。
轉(zhuǎn)業(yè)后的幾十年教師生涯中，他始終保持的光榮傳統(tǒng)，對(duì)這兩件“寶貝”不離不棄，用壞了就換一個(gè)新的、用壞了就換一個(gè)新的。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇五
國(guó)廉則興，家廉則旺。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)的好壞關(guān)系到國(guó)家、社會(huì)肌體的好壞。家風(fēng)正，則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳。領(lǐng)導(dǎo)干部因地位特殊，其家風(fēng)對(duì)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣更有著重要影響。1月，習(xí)近平總書記在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議上著重強(qiáng)調(diào)家風(fēng)建設(shè)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家?！币虼?，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)自覺加強(qiáng)家庭道德建設(shè)，帶頭抓好家風(fēng)建設(shè)，維護(hù)家庭正氣，建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)，切實(shí)管好家庭成員，真正把家建成清廉安全的港灣。
正人先正己，提高“免疫力”。俗話說(shuō)，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。如何正己齊家?習(xí)近平總書記給出了辦法：“在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”具體而言，就是要以強(qiáng)烈的看齊意識(shí)，從歷史先賢和革命先輩兩方面找準(zhǔn)差距，汲取營(yíng)養(yǎng)，以自己模范行為和高尚人格帶好家人，感召群眾。一方面，向革命先輩看齊，以勤儉治家。勤儉節(jié)約乃家風(fēng)建設(shè)之首推要義。在中國(guó)革命史上，老一輩革命家克勤克儉的家風(fēng)，給我們留下了極為寶貴的精神財(cái)富。毛澤東同志一貫奉行勤儉節(jié)約家風(fēng)，他生前用過(guò)的一百多件日常生活用品中，有一件穿過(guò)20多年、補(bǔ)過(guò)70多次的睡衣，身邊的工作人員多次提出給他換新的，他都執(zhí)意不肯，直到逝世前夕，還穿著這件補(bǔ)丁睡衣。周恩來(lái)同志曾制定了“十條家規(guī)”，如晚輩只有出差順路時(shí)才可以來(lái)看望他，吃住費(fèi)用不能用公款，不許請(qǐng)客送禮，生活要艱苦樸素等。沒有勤儉的家風(fēng)，既難以清白做人，也無(wú)法專心做事。當(dāng)今社會(huì)誘惑太多，領(lǐng)導(dǎo)干部只有堅(jiān)持本色不動(dòng)搖，甘于吃苦、樂(lè)得勤儉，才能經(jīng)得住誘惑、守得住氣節(jié)。另一方面，向歷史先賢看齊，以仁愛立家。仁愛即“愛人”，是儒家思想的內(nèi)核，是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。古圣先賢所推崇的仁愛，是一種關(guān)心與幫助他人的質(zhì)樸品質(zhì)，是一種將心比心的思想方法和推己及人、兼濟(jì)天下的博大胸襟。古圣先賢有如此家國(guó)情懷，今天的領(lǐng)導(dǎo)干部在家風(fēng)方面更應(yīng)當(dāng)有良好建樹。無(wú)論在工作上還是在生活中，領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)處處以身作則，事事率先垂范。要像先賢那樣以學(xué)興家，好學(xué)向上，增智明理，涵養(yǎng)品性，系好人生第一粒扣子;要像先賢那樣嚴(yán)以律家，對(duì)家人真愛不溺愛，善待不縱容，管好自己不出事，管好家人不添亂。
妻賢夫禍少，塑造“賢配偶”。習(xí)近平總書記指出：“注重發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部能否廉潔自律，關(guān)鍵在于自己。但家庭環(huán)境的影響不可低估，幫助把好家庭關(guān)口的最重要角色就是配偶。無(wú)論是配偶正面的提醒、幫助和規(guī)勸，還是反面的縱容、支持和鼓動(dòng)，都容易左右領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)是非的判斷。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要求配偶當(dāng)好自己8小時(shí)之外的“紀(jì)委書記”，自覺當(dāng)好廉內(nèi)助，把好廉政關(guān)：第一，要明事理。作為干部家屬，首先要明白，廉潔是對(duì)家人最大的愛。構(gòu)筑家庭反腐倡廉的防線，既是對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)配偶負(fù)責(zé)，更是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。兒孫自有兒孫福。千萬(wàn)不要為了讓孩子少吃苦、生活舒適而唆使配偶走上貪腐之路。第二，要畏法度。法不容情，在法律面前，任何感情都是脆弱的、不堪一擊的。干部家屬的頭腦中一定要有法律意識(shí)，不該拿的東西堅(jiān)決不拿，不該收的東西堅(jiān)決不收。在現(xiàn)實(shí)中，一些不法分子為攫取不法利益，往往采取迂回側(cè)擊的辦法，把進(jìn)攻目標(biāo)瞄準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)干部的“后院”，走“家屬路線”，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)家屬一起打麻將、出門旅游等等，溫水煮青蛙，引導(dǎo)家屬慢慢喪失抵抗力，掉進(jìn)人家早已織好的大網(wǎng)中。第三，要勿攀比。要保持平常心態(tài)，幸福感不由權(quán)大、錢多、物質(zhì)豐富來(lái)決定，而由個(gè)人的心態(tài)來(lái)決定。好日子要慢慢過(guò)，不要盲目攀比。一個(gè)家庭，只要精打細(xì)算，日子沒有過(guò)不去的。一定要管好自己，不貪金錢，不圖虛榮，懂得什么是得、什么是失。第四，要慎微始。千里之堤，往往潰于蟻穴。生活中，每拒絕一個(gè)巧立名目的紅包，每婉拒一次別有用心的吃請(qǐng)，每疏離一個(gè)阿諛?lè)畛兄?，都?huì)使家庭的小船遠(yuǎn)離腐敗的漩渦。
子孝家平安，念好“育子經(jīng)”。習(xí)仲勛說(shuō)，自己一輩子沒有整過(guò)人。這樣的家風(fēng)傳承到習(xí)近平總書記這里，就是一身正氣，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺咂焚|(zhì)。晚年習(xí)仲勛多次對(duì)兒女們說(shuō)的那句話：“我沒給你們留下什么財(cái)富，但給你們留了個(gè)好名聲!”這個(gè)好名聲就是好家風(fēng)。好家教、好家風(fēng)能讓孩子得到心靈的滋養(yǎng)、思想的引導(dǎo)、精神的激勵(lì)以及健全的人格。因此，與其冒著風(fēng)險(xiǎn)給子女留下大筆錢財(cái)，不如給子女留下好家風(fēng)、好作風(fēng)，那才是讓子女受益無(wú)窮的東西，才是真正的愛護(hù)孩子。一要樹立良好的榜樣。親情教育“三分靠說(shuō)，七分靠做”。家長(zhǎng)的人格力量是最重要的教育因素，孩子的成長(zhǎng)與父母平時(shí)的言傳身教有很大的關(guān)系。要以身作則，讓子女在無(wú)聲無(wú)息中受到做人、處事的教育。二要培育孩子吃苦耐勞的精神。領(lǐng)導(dǎo)干部的孩子不是特權(quán)的象征，相反地，是意味著責(zé)任和義務(wù)。例如，毛澤東要兒子毛岸英到工廠當(dāng)工人、到農(nóng)村搞調(diào)研、到戰(zhàn)場(chǎng)去錘煉;董必武要兒子良翮中學(xué)畢業(yè)后到河北農(nóng)村插隊(duì)落戶，并叮囑他“要做一個(gè)普通農(nóng)民，不能當(dāng)特殊農(nóng)民”;陳毅以詩(shī)教子“汝要為眾人，營(yíng)私以為羞”。領(lǐng)導(dǎo)干部要教育孩子從小樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及以廉為榮、以貪為恥的廉政意識(shí)。三要教育孩子謙虛低調(diào)。俗語(yǔ)說(shuō)，自古家貧出孝子，從來(lái)紈绔少偉男。領(lǐng)導(dǎo)干部的孩子從小在眾人的夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大，容易張狂，忘乎所以，難免會(huì)滋長(zhǎng)恃寵而驕的思想，把一些本來(lái)不合理的事情，當(dāng)成自己應(yīng)該享受的待遇。所以，享受著較好的教育資源、家庭環(huán)境，其實(shí)對(duì)孩子成才很可能是一個(gè)障礙。屢見不鮮的“坑爹”案例值得領(lǐng)導(dǎo)干部重視和深思。要教育孩子不吹噓、不自大，做到謙恭有禮，舉止得體。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇六
父親沒有上過(guò)幾年學(xué)，不愛看書報(bào)，也不愛看電視劇，那些在田間地頭上演的鄉(xiāng)村大戲就是他最陶醉最豐富的精神世界。在這些廣為流傳的戲劇的浸潤(rùn)下，父親在教育我們子女時(shí)，也是以唱戲說(shuō)戲的來(lái)進(jìn)行的。
記得小時(shí)候，父親給我們講的最多的就是《墻頭記》，一個(gè)木匠年老之后，兩個(gè)兒子都不愿意奉養(yǎng)，竟做出把老爹推上墻頭的荒唐鬧劇。年幼的我們卻在這些辛酸的故事中懂得了孝道。
等到我們上學(xué)時(shí)，父親給我們唱說(shuō)的戲曲就更多了?！对滥复套帧贰赌鹿鹩鞄洝纷屛覀兠靼琢耸裁词侵倚膼蹏?guó)，《將相和》《孝賢閔子騫》引領(lǐng)我們知曉了寬容的力量，《秦香蓮》《玉堂春》讓我們懂得善有善報(bào)、惡有惡報(bào)……父親就是在用這種獨(dú)特的方式教育引導(dǎo)著我們。
我成為縣里干部后，慢慢地我接觸的人和事就多了起來(lái)，應(yīng)酬不可避免，有時(shí)常常不能回家吃飯?？墒歉赣H還是經(jīng)常在吃飯前打來(lái)電話，詢問(wèn)我在哪里和什么人在一起，有時(shí)我被問(wèn)得不耐煩也會(huì)敷衍兩句掛了電話。
那天，我和同事下鄉(xiāng)去考察一個(gè)干部，因?yàn)橹肮ぷ魃嫌羞^(guò)接觸，彼此比較熟悉，所以就被盛情挽留下來(lái)吃了一頓飯，臨走又把果園里剛摘下的黃澄澄的大鴨梨，給我們車上裝了兩袋。想到父親最愛吃梨，回去時(shí)我們就開著單位的車順道把梨送回了父親家。
車開到老家，父親正在街頭和街坊聊天，我停下車拿出一盒好煙散給閑聊的鄉(xiāng)親。鄉(xiāng)親們看我開著小轎車，散著好煙，一副大干部的樣子，都在父親那里交口稱贊。父親沒有接我的煙，擺擺手淡淡地說(shuō)了句：“回家吧”執(zhí)拗的父親知道了梨的來(lái)源后，堅(jiān)決不讓我把梨留下?？粗赣H的一臉的嚴(yán)肅，我沒敢勉強(qiáng)。
那個(gè)周末，母親和愛人做了一桌子的菜，父親還特地和我喝了幾杯酒。酒過(guò)三巡，父親來(lái)了興致，對(duì)我說(shuō)道：“好久沒聽我唱戲了吧，來(lái)一段?”說(shuō)著父親站在桌旁，咿咿呀呀地唱起來(lái)了：“鑼鼓喧天齊把道喊，青紗轎里坐著我七品官，想當(dāng)年在原郡我把書念，涼桌子熱板凳鐵硯磨穿……”原來(lái)是《七品芝麻官》的選段。好久沒有聽到父親唱戲講戲了，今天唱的這場(chǎng)戲，莫非是父親想告訴我什么，我一時(shí)臉紅心跳的思考著。
果然，父親開口了：“你知道《七品芝麻官》里最為人稱道的戲詞是哪句嗎?‘當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯?！旰翱嘧x為的是啥?不是為了升官發(fā)財(cái)，作威作福。只有踏踏實(shí)實(shí)為老百姓做些事，才能對(duì)得起這份工作?！甭犞赣H句句如刀的話語(yǔ)，我的臉上熱辣辣的。
我端起面前的酒杯，向父親表態(tài)：“爸，今天我聽懂了您唱的這段戲，您放心，我今后一定好好工作，踏實(shí)做人，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有良心的好干部!”
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇七
在我的記憶中，父親曾經(jīng)送過(guò)我們很多書，算起來(lái)有數(shù)十本甚至上百本。他每買一本書，都要寫上贈(zèng)言。父親寫贈(zèng)言的寫在封底。因我們姐弟四人的名字最后一個(gè)字排列是“英勇衛(wèi)國(guó)”，所以父親的贈(zèng)言都寫的是“英勇衛(wèi)國(guó)，四人共看，不準(zhǔn)撕毀。父字。x年x月x日購(gòu)于地”。
父親送給我們的書五花八門，有《毛主席語(yǔ)錄》《新華字典》《怎樣打算盤》，還有小人書《智取威虎山》等等。
父親11歲時(shí)就一個(gè)人從湖北到湖南的一個(gè)皮頭店當(dāng)學(xué)徒。祖父是有讓他們兄弟三人都做讀書人的想法，可正是這個(gè)時(shí)候，日本鬼子打到了家門口，祖父說(shuō)：“定遠(yuǎn)啊，你是家中老大，現(xiàn)在家鄉(xiāng)這邊不安寧，你先走吧?！本瓦@樣，父親到了祖父的一個(gè)朋友那里當(dāng)起了學(xué)徒。皮頭店的幾個(gè)學(xué)徒就他最小，每天清晨他要第一個(gè)起床，下門板開店門，打掃店堂衛(wèi)生。一天到晚忙下來(lái)，晚上就睡在柜臺(tái)上。幾年下來(lái)，父親成了老板最得意的徒弟，算盤打得最好，人也最勤快。
父親在新中國(guó)成立后參加了工作，父親在縣內(nèi)的大大小小的十多個(gè)單位工作過(guò)，每次工作調(diào)動(dòng)，他就挑著全部家當(dāng)兩個(gè)小木箱到新單位報(bào)到，一只木箱裝著簡(jiǎn)單的行李，另一只木箱裝著書。姐姐開始上學(xué)后，父親便留下一只木箱在家里給我們裝書。
兒時(shí)的我，每日黃昏時(shí)總會(huì)站在家中的長(zhǎng)江大堤上，眺望著向公路延伸的小路，尋找父親的身影?？吹搅烁赣H的身影，總是我跑在最前面去接父親。父親一到家，我們姐弟都非常高興，都把手伸進(jìn)父親掛在自行車龍頭上的黃挎包，往外掏出里面的東西，姐姐拿出書走到一邊，我還要把黃挎包翻個(gè)底朝天，看有沒有好吃的東西。
“千里兩相望，無(wú)時(shí)不淚漣”。父親離開我們多年了，回想起父親在書上寫的贈(zèng)言，那一撇一捺間滲透了父親的愛和希望。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
蒲公英，有風(fēng)做它的導(dǎo)師;我們，有老師指引方向。我們是噴薄欲出的朝陽(yáng)，依偎在天空的懷抱—那天空就是老師，她用深情接納了我們。
不覺夜深了，星星似有若無(wú)，莫不是在偷懶打盹?這時(shí)，老師還沒睡吧?或許在批改作業(yè)，或許在寫教案……我想入非非，不由得陷入記憶長(zhǎng)河。
小時(shí)候，我很喜歡站在講臺(tái)上當(dāng)小老師。聽老師講課，像魔怔了似的，老師的一舉一動(dòng)都要模仿。老師寫的字都鋼筋有力，像俯沖博獵的雄鷹，像劃破靜空的流星;老師的朗讀聲像和風(fēng)細(xì)雨，輕輕地洗刷著你的心靈的污垢，悄悄地解開你的心解;老師的……老師的一切在小小的我的眼中都是完美的。
以前，我是近朱者赤，近墨者黑，開始不做作業(yè)，上課不認(rèn)真。老師一天忙的焦頭爛額，還要在百忙之中擠出時(shí)間來(lái)開導(dǎo)我，為我補(bǔ)課，幾日下來(lái)，臉便憔悴了，神情間也添了幾分倦怠。老師帶著我去她的家里，用她骨節(jié)分明的大手將我胖乎乎的小手捂進(jìn)她的手心，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的，癢癢的，心里有種不明的情愫淡淡地糊在心尖，我抬起頭，老師在逆光中，美極了!像，像什么呢?哦，是天使!從那以后，老師就像我心中的神，神圣得不可侵犯。
由于我們漸漸長(zhǎng)大，叛逆、不期而至，老師不得不嚴(yán)格起來(lái)，用嚴(yán)格來(lái)禁錮我們的言行，用嚴(yán)格來(lái)鞭策我們前進(jìn)。老師越是禁錮我們?cè)较霋昝撌`，老師越是鞭策我們，越是懶惰，處處與老師對(duì)著干，使老師心寒，師生關(guān)系就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)僵了起來(lái)。更甚，有的同學(xué)對(duì)老師感到厭惡。謾罵老師，與老師對(duì)峙，這些現(xiàn)象屢屢發(fā)生。同學(xué)們成績(jī)下滑，老師心灰意冷。
老師為我們心力交瘁，我們回報(bào)她的是什么?只需要一個(gè)微笑，一句話語(yǔ)，為老師的尊嚴(yán)圍上柵欄—尊重老師!
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
我是高二六班的寧xx，今天我演講的目題是：傳承文化，誦讀經(jīng)典。
經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！
大家是否還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，他力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然誦出"三十功名塵與土，八千里路云和月。"的民族氣概！是否還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱"老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。"的壯懷好歌！是否還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的豪言壯語(yǔ)！
中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國(guó)文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國(guó)、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過(guò)一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早；在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值……其實(shí)千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十
母親是名小學(xué)教師，教學(xué)多年，兢兢業(yè)業(yè)。每天一大早去學(xué)校，傍晚下班才回到家?；氐搅思?，也顧不上休息，開始洗菜，煮飯，燒水……直到把家里的一切，打理得井井有條。晚上，我們睡下了，母親又開始在燈下批改起學(xué)生的作業(yè)。用她的話說(shuō)，學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)，一定要當(dāng)天批改完。這樣，才能及時(shí)知道學(xué)生對(duì)當(dāng)天的知識(shí)的掌握情況。從早到晚，母親總是忙個(gè)不停。父親怕她累著，叫她注意休息。可母親常說(shuō)，累點(diǎn)，怕什么?挺一挺，就過(guò)去了。
母親這樣說(shuō)，也這樣做。
那年夏天，正是荔枝成熟的季節(jié)。父親不小心扭傷了腰，一時(shí)干不了粗重活。我家果園的幾畝荔枝，全靠母親一人摘取。那些天，母親三更半夜起床摘荔枝，再載到鎮(zhèn)上收購(gòu)點(diǎn)去賣。賣完荔枝后，又馬不停蹄趕去學(xué)校上課，累得不成樣。父親心疼她，想花點(diǎn)錢，請(qǐng)人摘荔枝算了。可母親不同意。她說(shuō)，荔枝又不多，最多也是摘個(gè)三五天的，挺一挺，就過(guò)去了。
父親事后對(duì)我們說(shuō)，你們的母親，堅(jiān)韌得像磐石。
母親能吃苦，心地也善良。
在當(dāng)時(shí)不富裕的條件下，勤勞的母親總能變戲法似的，不時(shí)為我們煮些本土小食，給我們打打牙祭。這些地方小食，有煎堆、“狗耳朵”、葉貼、水糕等。母親最拿手的，是煮水糕。遇上某個(gè)空閑的日子，母親會(huì)一大早去村頭的豬肉攤前排隊(duì)，買上一小塊新鮮的豬肉。母親把肉洗干凈，切成方丁，細(xì)細(xì)的，每一粒都一般大小。然后，把、花生米炒熟，細(xì)細(xì)碾碎，連同肉粒一起，拌上一小勺蝦醬、鹽、香油，再倒在先前和好的米粉水中，攪拌均勻，就可以煮了。水糕煮熟后，母親麻利地灑上點(diǎn)蔥花，用小刀劃成均勻的方塊，我們嘗上一口，味道一流。母親總會(huì)叫我先拿點(diǎn)給對(duì)面的二叔婆和她孫女小青吃。小青和我同年，我們常在一起玩。她父母早幾年隨親戚到深圳當(dāng)建筑工，很少回來(lái)。長(zhǎng)年累月，家里只有她和年邁的奶奶在。
那年冬天，天氣寒冷無(wú)比。如刀的北風(fēng)呼呼刮著，人一出門，臉面被刮得生疼。那天，母親又煮了水糕。煮熟后，一如既往叫我拿一碟給小青。年幼的我端著水糕，剛一開門，被門外的寒風(fēng)凍得一陣哆嗦，手不自覺跟著一抖，那碟噴香的水糕全掉在地上，沾滿了黑乎乎的泥巴，慘不忍睹。母親聞?dòng)嵍鴣?lái)，忙撿起碟子，說(shuō)沒什么大不了，再拿一碟送去，就行了。我看到家里只剩下兩碟水糕，分量不多，也許僅夠我們吃。便撅起嘴，帶點(diǎn)賭氣，說(shuō)：“不想去，水糕剛夠我們吃呢!”
母親聽了我這話，有點(diǎn)生氣。她叫姐姐把另一碟水糕拿給小青后，一改平日溫柔，開始狠狠批評(píng)我。她說(shuō)：“你知道嗎?‘獨(dú)食難肥’!不懂分享的人，是自私的人。自私的人，誰(shuí)和你交朋友?”那是母親第一次用那么重的語(yǔ)氣說(shuō)我。
如今，我已為人妻為人母，可母親當(dāng)年這句“獨(dú)食難肥”的本土方言，卻深深印在我心上，時(shí)刻提醒我，做人，不能光想著自己。
我結(jié)婚后，常會(huì)帶兒子回娘家。這時(shí)的母親，已退休在家。盡管歲月的雪花，已染白了她的黑發(fā)，可母親，依然保持著她一貫的勤快，善良。
那次，我和兒子回去看她。她知道了，一大早弄好煮水糕的各種材料，說(shuō)等我們一到，馬上就能吃到噴香的水糕。水糕煮好后，母親拿出一碟，給鄰居送去。年幼的兒子見他外婆端起水糕往外走，像想起了什么，對(duì)他外婆說(shuō)，他也想拿點(diǎn)水糕給別人吃。母親問(wèn)他想拿給誰(shuí)，兒子一臉認(rèn)真地回答：“拿給我鄰居那個(gè)小伙伴呀!平時(shí)家里有什么好吃的，媽媽都讓我拿點(diǎn)給他。這水糕這么好吃，我也拿點(diǎn)他嘗嘗!”母親聽了，笑得合不攏嘴。那一刻，看著母親笑得那么開心，我的心里，竟涌起一股莫名的感動(dòng)。
感謝母親。感謝她多年來(lái)對(duì)我們的言傳身教。我雖沒有出身豪門，但母親給予我的種種，卻比金子還要珍貴，厚重。
因?yàn)椋赣H一輩子教給我的，是一份做人的品格，無(wú)價(jià)的品格。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十一
隨著通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展的今天,人們之間大多通過(guò)手機(jī)、qq、微信等方式聯(lián)絡(luò)，很少有人寫信了。但是，在上世紀(jì)80年代，從我穿上軍裝離開家鄉(xiāng)踏進(jìn)軍營(yíng)，駐守在東海前哨的一座小島上開始，書信就成了我與家人聯(lián)系的主要方式。
父親上世紀(jì)60年代初畢業(yè)于師范學(xué)院，當(dāng)了一輩子教師的父親，不僅對(duì)自己要求很嚴(yán)格，而且對(duì)我的教育更為重視。
小時(shí)候，一次不良的行為受到了父親嚴(yán)厲的懲罰，至今記憶猶新。在那個(gè)物質(zhì)資源十分貧乏的年代，孩子對(duì)食品的奢望相當(dāng)強(qiáng)烈。小伙伴們盼望著鄰村一位搖著撥浪鼓挑著貨郎擔(dān)大爺?shù)牡絹?lái)，聽到叫賣聲，小伙伴們便從四面八方奔跑過(guò)來(lái)，成了“跟屁蟲”。他的擔(dān)子里不僅有日常家用的針頭線腦等日常用品，更有小伙伴們垂涎的食品，如麻餅、蜜棗、餅干等。有的小伙伴，偷偷地瞞著大人將家里的雞毛、鴨毛、牙膏皮等拿去換東西。小伙伴中有個(gè)叫二明的，看到誘人的麻餅，饞蟲一下子被鉤上來(lái)開了，可苦于囊中羞澀，竟然乘大爺不注意，順手拿了一塊，這一切都被我看得真切。我剛要叫出聲，二明的手指擋在了嘴前面，示意我別出聲，二明隨即拽了一下我的衣袖，示意和我躲到不遠(yuǎn)處的墻角，然后和我分享“戰(zhàn)利品”?？粗轱炃稘M芝麻烤得金黃的外表，聞著誘人的香味，我的口水都快流下來(lái)了。我舍不得一下子吃掉，放進(jìn)口袋慢慢品嘗回味。結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)，父親嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我從哪來(lái)的?？粗麌?yán)厲的目光和氣勢(shì)洶洶充滿怒氣的臉，我如實(shí)地將事情的原委說(shuō)了出來(lái)。父親從我口袋中掏出沒有吃完的麻餅，一下子扔出老遠(yuǎn)，罰我跪在地上，并用繩索開始抽打，留下的血痕二十多天都沒有完全消掉。父親執(zhí)意帶著我去給貨郎大爺?shù)狼?，并付了麻餅的錢。
新兵訓(xùn)練結(jié)束后，我被分配到福建某小島上?！霸旗F滿山飄，海水繞海礁，人都說(shuō)咱島兒小，遠(yuǎn)離大陸在前哨，風(fēng)大浪有高?！蔽覍⒑u的艱苦，海上艦艇兵的艱辛向父親吐露后，父親在來(lái)信中寫道：“小草永不抱怨土地的貧瘠，哪里能夠安身就在哪里生長(zhǎng);戰(zhàn)士永不抱怨條件的艱苦，哪里需要就在哪里扎根?！?BR> 當(dāng)我將在軍校入黨的喜訊告訴父親后，父親在信中寫道：“喜聞吾兒入了黨，黨的紀(jì)律要常想。遵守黨紀(jì)和軍紀(jì)，當(dāng)好模范不用講。”
軍校畢業(yè)后，我干了財(cái)務(wù)工作，分管一些經(jīng)費(fèi)的管理、撥付、使用，手中多少有了一定的“財(cái)權(quán)”。父親來(lái)信告誡我說(shuō)：“貪欲之害要牢記，律己之心不可少，為人之德要修煉，非分之念不可有。名譽(yù)面前戒虛榮，謙虛誠(chéng)實(shí)是美德，手中有權(quán)莫濫用，謹(jǐn)慎行事很重要，物質(zhì)面前去貪念，有了貪念難填滿，金錢面前莫伸手，伸手早晚要被捉?！薄罢加霉镌鄄桓桑胍骨瞄T心不顫;兩袖清風(fēng)過(guò)得硬，不怕自己沒威信?！?BR> 擔(dān)任連隊(duì)指導(dǎo)員期間，有戰(zhàn)士因入黨、考學(xué)、轉(zhuǎn)志愿兵等問(wèn)題向我送禮，父親提醒我：“手中權(quán)力莫亂用，講究原則最重要。公開公正又透明，免得人把閑話說(shuō)。一個(gè)雞蛋吃不飽，一個(gè)名聲要到老。人不奢求品質(zhì)高，心無(wú)雜念身常健。辦事清廉生快樂(lè)，謀求私利心不安?！蔽彝裱灾x絕了他們的“心意”。
轉(zhuǎn)業(yè)后，我在執(zhí)法部門工作，手中有一定的權(quán)力。父親來(lái)信提醒我不要拿權(quán)力做交易：“面對(duì)送禮者，守心如明鏡。面對(duì)說(shuō)情者，原則記在心;面對(duì)吹捧者，防范飄飄然;面對(duì)詢問(wèn)者，泰然以置之;面對(duì)榮譽(yù)關(guān)，要戒虛榮心，求實(shí)做到謙;面對(duì)權(quán)力關(guān)，牢記職為民，慎用手中權(quán);面對(duì)物質(zhì)關(guān)，貪欲切莫生。”
殷殷叮嚀，拳拳之心,信兒聲聲傳家風(fēng)。父親的家書傳遞著父親的聲聲教誨，教導(dǎo)我講道德、守法紀(jì)、講原則、廉潔修身，告誡我無(wú)論何時(shí)何地都不能“越雷池一步”，規(guī)勸我時(shí)時(shí)刻刻不要“犯糊涂”。父親就是似我心底的那盞明燈，照亮我走好人生的每一步。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自初三1班的曹以臻。今天我發(fā)言的題目是—發(fā)現(xiàn)身邊的美。
正如藝術(shù)大師羅丹所言：“生活中不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”校園中的美可以很微小，比如一片花瓣、一張樹葉。但千萬(wàn)不要小看它們，一花一世界，一葉一菩提。
校園里的老師，他們就像辛勤的園丁，伴著晨曦而來(lái)，踏著暮色走上歸程，只為盡心地澆灌祖國(guó)的花朵，哺育我們成長(zhǎng)。我們成長(zhǎng)中的每一個(gè)足跡、我們所取得每一點(diǎn)成績(jī)背后，無(wú)不飽含著老師殷切的期望和辛勞的付出。還有門房的師傅、打掃衛(wèi)生的阿姨，他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都在默默地工作著。他們都是我們這校園里最美的風(fēng)景。
不過(guò),，對(duì)于我們每一個(gè)建平實(shí)驗(yàn)人而言，僅僅發(fā)現(xiàn)校園中的美還是不夠的，我們更要學(xué)會(huì)珍惜美、創(chuàng)造美，為美麗的校園增光添彩。世界上沒有不長(zhǎng)雜草的花園，但只要我們精心耕耘，用心付出，嚴(yán)于律己，不斷完善自我，就一定能夠編織出更加美好的校園華章。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛心傳承》。
明天就是高考成績(jī)揭曉的時(shí)候。我們相信，高三的學(xué)哥學(xué)姐會(huì)用他們的成績(jī)說(shuō)明一切，并為母校增光添彩。而現(xiàn)在除了期待，也許我們?cè)诨厥讜r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)已離我們而去的高三學(xué)子還留給了我們另一筆寶貴的精神財(cái)富。大家請(qǐng)看，在我身后，這些飽含高三學(xué)子深情的校服和一部分書籍，就是他們深深的關(guān)切與默默的囑托。
螞蟻基金會(huì)就是他們愛心傳承的橋梁。它是由高二年級(jí)田鵬，郝榮慧等同學(xué)發(fā)起的，專門為學(xué)校的貧困生募集物資的的學(xué)生組織。在高三畢業(yè)之際，是他們發(fā)出了捐贈(zèng)書籍與校服的倡議，并立即得到高三學(xué)子的響應(yīng)。值得稱贊的還有我們可敬的宿舍管理員。當(dāng)他們聞知螞蟻基金會(huì)的活動(dòng)后，便毫不猶豫地捐出了他們?cè)诖驋吒呷奚針菚r(shí)收集到的全部書籍。試想若將這些書籍當(dāng)廢紙賣掉，折算下來(lái)，對(duì)他們而言又何嘗不是一筆收入？不僅如此，他們還無(wú)償?shù)貙?duì)捐贈(zèng)的校服進(jìn)行了手工縫洗，所以讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示真心的感謝！
我們?cè)?jīng)流淚感動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心，我們?cè)?jīng)積攢零錢，助困捐資。我們有著大庇寒士的夢(mèng)想。我們懷著天下和諧的企盼。當(dāng)我們翻閱著厚厚的`書本汲取營(yíng)養(yǎng)時(shí)，一些飽含求知渴望的同學(xué)在堅(jiān)強(qiáng)地微笑。他們?nèi)狈?，要靠一行一行的摘錄；他們擁有信念，要靠一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。為此，螞蟻基金會(huì)的開設(shè)便是為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)間的互助精神，掀起關(guān)注貧困生的熱潮。因?yàn)檫@些捐贈(zèng)物不僅可以減輕貧困學(xué)子的生活壓力，更會(huì)成為蘊(yùn)藉在他們心府的感恩和動(dòng)力。
為將高三同學(xué)留給我們的書籍，校服盡快了給需要它們的同學(xué)。我校決定，于今天下午把書籍分發(fā)給各班品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，而那些校服以優(yōu)先貧困生為原則由丟失校服的同學(xué)領(lǐng)取。
同時(shí)我們也希望他們能不負(fù)眾望，在學(xué)習(xí)、生活上取得更大的進(jìn)步，并在畢業(yè)時(shí)像高三學(xué)子一樣，把自己的捐贈(zèng)物作為愛心的載體傳遞下去。因?yàn)閻坌拈W爍的是刺透陰霾的光芒，愛心凝聚的是撥開云霧的力量，生生不息的華夏文明流淌在時(shí)間的峽谷里，千百年來(lái)，它將愛心積淀成精神的杠桿，道德的標(biāo)尺，靈魂的砝碼。歲月的蹉跎，不移的愛心筑起的偉岸的豐碑；年華老去，依舊鮮活的是用愛心譜寫的動(dòng)人的贊歌。
讓我們順著這封愛心的召喚書，獻(xiàn)出一份愛心，助困頓的學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十四
我們是正在上學(xué)的小孩，與此同時(shí)，我們也一點(diǎn)一點(diǎn)的隨著時(shí)間的推移成長(zhǎng)著。然而，成長(zhǎng)又有什么樣貌的滋味呢?這還要一步一步的尋找。
按我們正在成長(zhǎng)的小孩來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味就是酸甜苦辣。有時(shí)也說(shuō)不定是什么滋味，總之就是有滋有味!
成長(zhǎng)的酸——。
成長(zhǎng)的路上難免有磕磕絆絆，身上也少不了跌倒留下的痕跡。上一次，我自我磕倒了，腿上流出了血。我疼痛難忍，就哭了出來(lái)。回到家，腿上的傷也有一些感染，快要化膿了。我爸爸就趕緊帶我去了媽媽的門診。在清洗傷口的時(shí)候，我也是哭哭啼啼的，因?yàn)閷?shí)在是太疼了!
成長(zhǎng)的甜——。
成長(zhǎng)的路上肯定有甜甜小精靈留下的痕跡。我每次在過(guò)節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)和我一齊吃大餐。異常是圣誕節(jié)的時(shí)候，我沒有說(shuō)要禮物，可是我把想要的禮物掛在圣誕樹上了。而圣誕樹提前一天就擺了出來(lái)。天真的我以為圣誕老人是讓小朋友把想要的禮物寫在小紙片上，在掛到圣誕樹上就能夠了。然后圣誕老人就一家一家的看看小朋友想要什么，然后再去準(zhǔn)備。每一次我想要的禮物，圣誕老人都會(huì)滿足我。直到長(zhǎng)大了，才明白圣誕老人就是自我的爸爸媽媽!心里好不甜蜜!!
成長(zhǎng)的苦——。
成長(zhǎng)的路上可不是讓你當(dāng)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝的，有些事情，你要付出才會(huì)得到回報(bào)。我從七歲開始學(xué)的舞蹈，漸漸的，我已經(jīng)十二歲了。已經(jīng)學(xué)了五年舞蹈的我，也體會(huì)到了艱辛和辛苦?？煽偸巧倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)提高一點(diǎn)點(diǎn)。我也經(jīng)過(guò)學(xué)舞蹈，明白了成長(zhǎng)不是安排好的電視劇。還需要努努力力的做好成長(zhǎng)的每一步!
成長(zhǎng)的辣——。
成長(zhǎng)的辣就是在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)你敲響警鐘。我記得我在上小學(xué)的時(shí)候得了闌尾炎，最終做了手術(shù)。我也記不清到底是幾年級(jí)了。但我依然清晰的記著我是怎樣患上闌尾炎的，就是因?yàn)橄奶斐粤颂嗟难└?并且那天晚上沒有把肚子疼當(dāng)作一回事，還吃了幾塊西瓜，這就釀成了大錯(cuò)。最終還是做了手術(shù)。
成長(zhǎng)，不僅僅是讓你長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程，更是對(duì)你未來(lái)的一個(gè)敲響警鐘的關(guān)鍵!
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十五
生命的天空，或晴空萬(wàn)里，或陰云密布，或狂風(fēng)暴雨，無(wú)論身處何時(shí)，只要堅(jiān)定信念，烏云必散，暴雨必停，陽(yáng)光必現(xiàn)。今天小編為大家?guī)?lái)的守于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
這世界上有一股風(fēng)，能吹開你的心靈之窗，讓你茁壯成長(zhǎng);這世界上有一股風(fēng)，能讓你經(jīng)歷風(fēng)雨，終見彩虹。這股風(fēng)不是最炫民族風(fēng)，而是積極向上的家風(fēng)。
我的媽媽是一名普通的中學(xué)語(yǔ)文教師。她有一雙笑得彎彎的眼睛，知識(shí)豐富，講課風(fēng)趣，學(xué)生們都很喜歡聽媽媽講課。小時(shí)候的我問(wèn)媽媽，為什么學(xué)生都喜歡上語(yǔ)文課呢?媽媽神秘地指指她的大腦袋說(shuō)：“因?yàn)檫@里儲(chǔ)藏著數(shù)不清的寶藏啊!”我疑惑不解：“哪里來(lái)的這么多寶藏呢?”媽媽指了指那一大書架的書告訴我：“那里，就是咱家的寶庫(kù)?！痹谖矣啄甑妮p輕淺淺的記憶中，暮色四合之時(shí)，晨光熹微之下，總有媽媽伏案讀書的身影。小小的我心中種下了一顆渴望的種子，有一天，我也會(huì)像媽媽一樣，開啟寶庫(kù)的大門。
微風(fēng)中，吹拂著我對(duì)讀書的熱望。
后來(lái)，我上了小學(xué)，和媽媽在同一所一貫制的校園，我心里很是得意，可我剛神氣了沒有兩天，我的苦日子就來(lái)了。剛學(xué)完拼音不久，媽媽每天晚上都要教我誦讀。
唐詩(shī)。
識(shí)字練字，對(duì)我的要求近似苛刻，我連玩的時(shí)間都沒有了，想到這里，委屈的淚水就會(huì)不由自主地流下來(lái)。后來(lái)學(xué)校舉行書法比賽，我的書法作品獲得了一等獎(jiǎng)，在慶元旦演出中，我背誦了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的《春江花月夜》，贏得了大家熱烈的掌聲。在榮譽(yù)的背后，我深深地感受到媽媽嚴(yán)厲的背后載滿了對(duì)我濃濃的愛。
微風(fēng)中，散發(fā)著淡淡的書香。
后來(lái)，隨著識(shí)字量地增多，媽媽還要求我每天至少讀半個(gè)小時(shí)的書。在媽媽的影響下，我漸漸愛上了讀書。媽媽和我共讀一本書，在書海中，我們揚(yáng)帆放舟，縱情放歌。我們從“春眠不覺曉”讀到“夏風(fēng)草木熏”，我們從“天涼好個(gè)秋”讀到“獨(dú)釣寒江雪”，我們從《上下五千年》讀到《居里夫人傳》，我們從中國(guó)古典讀到外國(guó)名著……在節(jié)假日里，我和媽媽經(jīng)常出現(xiàn)在閱覽室、新華書店中。每次媽媽出差，我最渴望得到的禮物就是圖書。如今，我平均每年的閱讀量都能達(dá)到40萬(wàn)字以上。
微風(fēng)中，書香涌動(dòng)。“家有春風(fēng)暖，香飄讀書路”，我相信，這個(gè)家風(fēng)已經(jīng)在我家牢牢扎根，并必將延續(xù)下去。
我們的家風(fēng)是“愛心傳家遠(yuǎn)，讀書繼世長(zhǎng)”。
從我的太姥姥開始，就一直行善。記得爸爸講，太姥姥有一個(gè)鄰居，是個(gè)孤寡老太太，常年有病，沒有勞動(dòng)能力，靠拾麥穗，撿花生過(guò)活。太姥姥長(zhǎng)年周濟(jì)她，經(jīng)常送給她幾個(gè)餅子、饅頭。其實(shí)，太姥姥和太姥爺也已經(jīng)八十多歲了，比那個(gè)老太太年長(zhǎng)很多，家境也很貧困，手頭十分拮據(jù)。后來(lái)那位孤寡老太太跌斷胳膊，生活不能自理，太姥姥就每天去給她做飯，太姥爺幫她打水，直到老太太去世。老太太感激不盡，說(shuō)來(lái)世做親姐妹。
人人都能行善，但太姥姥和太姥爺行善的對(duì)象都是窮苦弱小，這就很不容易。爸爸深受太姥姥的影響，繼承了行善的家風(fēng)。在村里、學(xué)校，無(wú)論誰(shuí)有什么困難，爸爸不分高低貴賤，有求必應(yīng)，從不求報(bào)酬。他說(shuō)，做件好事并不難，難的是為弱勢(shì)群體做好事。
記得，那年國(guó)家要給予代課教師一定的補(bǔ)償，代課教師找正式在崗教師辦理工作證明。昔日生活清苦的教師爸爸一下子變得搶手，許多人找到家里，爸爸不分晝夜，廢寢忘食給幾十人寫證明材料。有的人錯(cuò)了改，改了錯(cuò)，反復(fù)好幾遍，人家不好意思，爸爸不厭其煩，還安慰人家說(shuō)“沒事，沒事，做教師不容易，做代課教師更不容易，這是個(gè)好事!”。
爸爸做班主任，最反感的就是只看成績(jī)不看人品。他常說(shuō)“千教萬(wàn)教教人做人。教出的都是好人，社會(huì)就好了!”有人說(shuō)，“像你這樣做老師，什么人都有求必應(yīng)，顯得什么事都很容易，有啥意思?”爸爸知道話中的意思。可爸爸恰恰相反，他知道自己出身不易，越是窮苦孩子越加看護(hù)。人家便說(shuō)爸爸，“你out了!”爸爸不以為然，有點(diǎn)像獨(dú)戰(zhàn)大風(fēng)車的堂吉訶德，其實(shí)他渴望的是人人平等啊。我家并不寬裕，但爸爸仍然想方設(shè)法資助一些家有困難的學(xué)生，叫他們來(lái)我家吃飯，送給他們書本、衣物等。爸爸的學(xué)校有一個(gè)孤兒，跟著爺爺生活，爸爸便經(jīng)常把自己的一些衣服拿去給那個(gè)孩子。他也教導(dǎo)他班里的學(xué)生行善，不欺負(fù)小同學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)校率先成立了志愿者小組，日行一善，并在歷屆學(xué)生中堅(jiān)持下來(lái)。他的學(xué)生，很多都擁有一顆助人為樂(lè)的心，主動(dòng)為一年級(jí)新生拿書包，雨天幫別的班搶搬桌子等。他們班里還有個(gè)“愛心百寶箱”，里面有創(chuàng)可貼，感冒藥，方便面，紗布，衛(wèi)生紙，大多是爸爸從自己家里拿的，他的學(xué)生也有自愿拿來(lái)的。學(xué)生有什么需要幫助的都可以去拿，拿了還要補(bǔ)上，方便他人使用。
我的太姥姥，不但教導(dǎo)我們行善，還要求我們好好讀書。聽爸爸講，太姥姥的祖上，在明清時(shí)期出了好幾位讀書人，都很有出息，是當(dāng)?shù)氐耐?，后?lái)家道中落。也許正因如此，太姥姥十分重視文化。她家里雖然貧困，還是東湊西借供給一大幫兒女、還有外甥——我的爸爸上學(xué)。太姥姥認(rèn)不了幾個(gè)字，看見有字的小紙片她都好好保存起來(lái)，讓別人看看是不是有用，不識(shí)字太憋屈人了。她囑咐爸爸看完的書先放著，不要扔了，經(jīng)常念念。爸爸從小就刻苦讀書，不論到哪里，都帶著書包。他為買書，省吃儉用，把外婆給的零花錢攢起來(lái)，步行好幾十里地去新河，灰埠等小鎮(zhèn)，頂著盛夏烈日去買心愛的《兒童文學(xué)》。爸爸從小學(xué)一年級(jí)到師范，所有的課本、練習(xí)本、課外書都完好無(wú)缺，捆綁整齊，聽來(lái)讓人嘆服?？上?，后來(lái)這批書都被他的繼母當(dāng)破爛賣掉了。爸爸很傷心，為此還寫了一篇《祭書》，里面寫道“哀哉吾書，痛哉吾書!吾失吾書，如喪至親。哀痛不已，無(wú)處可寄。窗外秋雨輕灑，似乎低訴我纏綿柔長(zhǎng)的悲緒，沉沉的煙霧埋藏了往事所有的記憶。天陰雨濕，依稀聽見書魂怨哭，其聲啾啾?！笨梢姲职质?
一番心痛之后，爸爸買書、讀書、藏書依舊。他的。
座右銘。
是：此刻讀書你將圓夢(mèng)，此刻打盹你將做夢(mèng)。家里的床、桌、椅子、窗臺(tái)、茶幾、更不用說(shuō)書架上，都是書，書災(zāi)泛濫。媽媽有時(shí)煩，他卻說(shuō)：“書是圣潔之物!”而今，他外出旅行第一要事輸書店。旅行歸來(lái)，他連件背心都不舍得買，我知道，他的背心早成蜂窩狀了，若是買日用品他算計(jì)再算計(jì)，每次卻抱回一大堆書，他說(shuō)，凡事不可貪，唯獨(dú)買書不可不貪。真得讓人佩服!
爸爸參加了市級(jí)讀書沙龍，成為學(xué)校的讀書帶頭人，每天堅(jiān)持寫教學(xué)反思。人家去玩樂(lè)，他就享受讀書。爸爸最喜歡夜讀。他說(shuō)“窗明幾凈，沏一杯清茶，半臥于沙發(fā)之上，隨意拿一本喜歡的書，讀至忘情或擊掌稱妙，或拍案驚奇，或扼腕嘆息，不知老之將至。倘若雪夜，知己三兩人，或坐或依熱乎乎的火炕頭兒，把讀幾本好書，對(duì)一片萬(wàn)里寒光，說(shuō)一夕閑話，忘懷得失，不亦樂(lè)乎?”弄得我也挺眼饞讀書的，讀書真這么享受?因此，我從小也學(xué)他的樣兒，睡前就抓來(lái)一本書讀，讀著讀著就睡著了，搞笑的是，我讀的都是《阿衰》，《馬小跳》之類的小書，后來(lái)漸漸讀起了《格林童話》、《窗邊的小豆豆》等。就是這些書，也讓我有所收獲，比如：我寫的《學(xué)雷鋒，做個(gè)有道德的人》，獲得讀書教育活動(dòng)征文比賽一等獎(jiǎng)。在班里我的成績(jī)優(yōu)異，每年我都被評(píng)為“萊州市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”。“近朱者赤，近墨者黑”，家有大小倆書蟲，久而久之，媽媽也被“蛀”了。曾幾何時(shí)，夜黑如漆，媽媽、爸爸、我簇?fù)頍粝?，或?BR> 詩(shī)詞。
或歌賦，朗誦和吟，其樂(lè)融融。通過(guò)讀書，爸爸更加堅(jiān)定了愛才是世界的終極真理的認(rèn)識(shí)。他告訴我們，一個(gè)愛字，便足夠了，自己活，也讓別人活，我們最需要正是這個(gè)啊!他認(rèn)為心地真實(shí)善良,愿意捐贈(zèng)的學(xué)生才是好學(xué)生。讀書要學(xué)會(huì)捐贈(zèng)，這又是爸爸讀書的特點(diǎn)。
爸爸不僅讀書，還試著寫“書”，辛勤筆耕，他有多篇文章發(fā)表在省市級(jí)正式刊物，每次投稿成功，他都美一番。他的《給教師的建議》100條讀后心得也已編輯成冊(cè)，參加萊州市“百千萬(wàn)工程”讀書行動(dòng)比賽，榮獲一等獎(jiǎng)，他以愛治班，班風(fēng)正氣，成績(jī)優(yōu)異，許多后進(jìn)生重獲信心，廣受家長(zhǎng)和老師的好評(píng)，前年被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀班主任”。他輔導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎(jiǎng)，他輔導(dǎo)了一個(gè)學(xué)生叫楊文婷，一次一口氣捧回了三個(gè)一等獎(jiǎng)。這件事，讓爸爸得意許久，比他自己獲獎(jiǎng)都高興，我很納悶，他說(shuō)：“君子有三樂(lè)，得天下英才而教育之，一大樂(lè)也”。爸爸告訴我要學(xué)“東方的居里夫人”——吳劍雄，好好讀書，長(zhǎng)大了到大海的那一邊看一看。
這就是我們的家風(fēng)，讀好書，做好人，淵源流長(zhǎng)。
小時(shí)候，家就是溫馨的港灣，是父親早出晚歸的背影，是母親精心烹制的飯香。
我的爸爸是一名小學(xué)校長(zhǎng)，他對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)持把單位的每一分錢都用到學(xué)校、教師、學(xué)生身上，用到美化校園、增添教學(xué)設(shè)備上，極大地改善了學(xué)校的育人環(huán)境。為了節(jié)省資金，上級(jí)教育部門組織的多次外出考察他都沒有參加。外面有人請(qǐng)客，他從不應(yīng)酬。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)送禮，他每次都是婉言謝絕。記得有一年冬天，天氣非常寒冷，有位教師看到他每天早上在寒風(fēng)中巡視校園，便悄悄給他買了一件羽絨背心，他非常感動(dòng)，但衣服說(shuō)什么也不肯收，他對(duì)青年教師說(shuō):“你的心意我領(lǐng)了，只要你努力工作，比送我什么都珍貴。”
作為一名校長(zhǎng)，他不知什么是名牌，不認(rèn)識(shí)鮑魚魚翅，很少出去旅游。但我從沒有聽過(guò)他的抱怨，他也沒炫耀過(guò)自己的付出。內(nèi)退以后，他主動(dòng)當(dāng)起了校外防溺水巡查員，每天去水庫(kù)查看是否有學(xué)生下水游泳，以防意外發(fā)生。夏日炎炎，身上的衣服被汗水濕透了幾回也從無(wú)怨言。他沒把自己上升到清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德高度，只是覺得，自己應(yīng)該這樣去做。
爸爸曾給我講過(guò)很多廉政方面的典籍故事，因此我知道了“不為五斗米折腰”的陶淵明、兩袖清風(fēng)的于謙、直言死諫的海瑞···但是，真正教會(huì)我為人處世原則的，是爸爸，他在教育系統(tǒng)40余年兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)守原則的一線工作經(jīng)歷是我一直以來(lái)工作學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。
在我新入職時(shí)，爸爸就告誡我做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。他經(jīng)常說(shuō)，無(wú)論是為“公家”，還是為自己的“小家”，都需要時(shí)刻把“廉潔”二字深深地刻在腦海里，做到守廉抱樸，讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家人引以為榮。從我邁出校門到如今工作已有十年，爸爸的言傳身教我時(shí)刻不敢忘記，它就像一盞明燈，一個(gè)路標(biāo)，在人生道路上指引著我以扎實(shí)可靠的作風(fēng)，走穩(wěn)走好每一步。
現(xiàn)在，我和愛人雙雙加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，黨教育我們要恪盡職守，廉潔自律，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。我們傳承家風(fēng)，牢記家訓(xùn)，我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。現(xiàn)在的我們也在無(wú)聲地教育感染著我們的孩子，塑造著孩子的人格和性情。我的女兒今年只有四周歲，她最喜歡的就是五星紅旗和黨徽，“別人的東西我不要”是她口中常常念的兒歌，“遵紀(jì)心中有戒尺，清廉守底線......”《共產(chǎn)黨員言行歌》唱起來(lái)有板有眼。都說(shuō)父母是孩子最好的老師，我們用自己的一言一行教育著孩子，感染著孩子，因?yàn)槲覀儓?jiān)信只有健康、清廉的家風(fēng)世代相傳才能讓我們的孩子確立人生的座標(biāo)。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu)，家風(fēng)正則黨風(fēng)正，家風(fēng)純則政風(fēng)純，家風(fēng)清則社風(fēng)清!讓我們從自身做起，傳承清廉文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓社會(huì)的正風(fēng)正氣發(fā)揚(yáng)光大，讓清廉家風(fēng)世代相傳!
“這是我家的‘傳家寶’，我今天交給你?！边@是今年?duì)敔斣谒?8歲的生日這天，將他珍藏的一本已經(jīng)泛黃的黨章交給父親時(shí)說(shuō)的話。我父親鄭重其事地從爺爺手中接過(guò)這本“沉甸甸”的黨章。我從爺爺和父親一臉嚴(yán)肅的表情中，讀出了這本黨章的不同尋常。
小時(shí)候，爺爺常常會(huì)給我講黨章的故事。爺爺說(shuō)，我的曾祖父是上世紀(jì)30年代初期的地下黨員，是中國(guó)工農(nóng)紅軍第十四軍的一員，一生甘于清貧，專注事業(yè)，不畏權(quán)勢(shì)，不媚俗，堅(jiān)持真理，一身傲骨。家里的這本黨章就是曾祖父留下來(lái)的。曾祖父在世時(shí)，無(wú)論走到哪里，這本黨章都會(huì)常隨他左右。
曾祖父讀黨章寫下了密密麻麻的筆記，在黨章的扉頁(yè)上，用工楷寫下了“學(xué)黨章，找不足;聽黨話，跟黨走”這兩句話。曾祖父臨終時(shí)，家徒四壁，沒有留下任何積蓄，只給爺爺留下了這本黨章和一句話——“將來(lái)有機(jī)會(huì)為國(guó)家做事，定當(dāng)盡忠?！?BR> 就是這本黨章和這句話，成為我家?guī)状说膱?jiān)守，也在我幼小的心靈深處播下了紅色的種子，激勵(lì)著我去努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。上大學(xué)后，我大一就遞交了。
入黨申請(qǐng)書。
大二時(shí)成為一名光榮的共產(chǎn)黨員時(shí)刻不忘紅色的家訓(xùn)。今年春節(jié)期間爺爺拿著曾祖父留下的黨章帶領(lǐng)我們大家重走了當(dāng)初紅十四軍的征途緬懷曾祖父平凡而又不平淡的一生。
爺爺在老年的回憶中，講黨章印照著紅色的輝煌。爺爺追隨曾祖父的足跡，年輕時(shí)曾在空軍某部服役，積極加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并做出不俗業(yè)績(jī)。這些年來(lái)，爺爺一直珍藏著這本黨章，閑下來(lái)，一有空，就打開來(lái)翻看。每當(dāng)兒孫去看他時(shí)，他總跟大家講講曾祖父的革命生涯和黨章的故事，告誡我們：“對(duì)國(guó)家要忠，對(duì)朋友要信，要待人以誠(chéng)，處事忠勤?！?BR> 爺爺雖已退休，每當(dāng)村“兩委會(huì)”有什么活動(dòng)，他總是踴躍參與，發(fā)揮積極作用。今年村黨組織開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，爺爺跟大家分享了“我家的‘傳家寶’”的故事，受到村民們的一致“點(diǎn)贊”。其實(shí)，我們特別能理解爺爺為什么這么多年還樂(lè)此不疲講黨章的故事，爺爺講的不是別的，講的是對(duì)曾祖父的思念，講的是心中的理想，講的是紅色基因的代代相傳。
我的父親在中年的奮斗中，學(xué)黨章續(xù)寫著紅色的故事。父親受曾祖父和爺爺軍旅生涯的影響，年輕時(shí)毅然從軍，在入了黨，后退伍至地方，一直從事文秘和新聞宣傳工作。雖然物換星移，離開了軍營(yíng)，但父親心中仍然有一股濃濃的軍旅情。平時(shí)一有空，他就到軍烈屬優(yōu)撫對(duì)象家中走訪，為他們排憂解難。從為軍屬打車票、維權(quán)，到幫助退役士兵學(xué)技能、找接受單位，這些年來(lái)，父親做的這些工作已不計(jì)其數(shù)。父親辛苦的付出，得到了組織的肯定，連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、雙擁工作先進(jìn)個(gè)人等。
“擁軍不能只說(shuō)在嘴上，一定要落實(shí)在行動(dòng)上?！备赣H常跟我說(shuō)：“心中要有信仰，肩上才能有擔(dān)當(dāng)?！奔依锏臅裆?，專門有一格放著不同時(shí)期的黨章。黨章歷經(jīng)多次的修改，新版一問(wèn)世，父親就急不可耐地去買一本新的。
一本已經(jīng)泛黃的黨章，見證了四代人不變的黨性。從曾祖父的精忠報(bào)國(guó)，到爺爺?shù)纳眢w力行，再到父親的腳踏實(shí)地，我看到了老黨員的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)、責(zé)任與奉獻(xiàn)，看到了自己前進(jìn)的方向。
什么是家風(fēng)?家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承。家風(fēng)又指門風(fēng)，是一個(gè)家族世代相傳的做人做事的道德準(zhǔn)則。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓?！奔矣?xùn)、家規(guī)和家風(fēng)，這也是中華民族傳統(tǒng)的家庭教育方式。良好的家風(fēng)，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證，是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。
怎樣把傳統(tǒng)的家風(fēng)與現(xiàn)代家教意識(shí)結(jié)合起來(lái)?家與國(guó)，家與社會(huì)，道德與法，應(yīng)該是怎樣一種關(guān)系?我想，它們應(yīng)該是一種相互依托，互為補(bǔ)償?shù)囊环N關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)里，家庭結(jié)構(gòu)的單一化，親情被逐漸的疏遠(yuǎn)，無(wú)人贍養(yǎng)的孤寡老人，冷漠的人際關(guān)系，成為擺在我們面前不可忽視的社會(huì)問(wèn)題，越來(lái)越困擾著人們。
人們常說(shuō)：“家庭是社會(huì)的細(xì)胞?！睆倪@個(gè)細(xì)胞里表現(xiàn)出的東西，或多或少會(huì)影響到一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。而這個(gè)家庭細(xì)胞的主體就是家長(zhǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，應(yīng)該帶給家庭正能量，比如愛國(guó)愛家、尊老愛幼、熱愛事業(yè)、追求美好。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的優(yōu)良品德時(shí)刻會(huì)影響到家庭的每一個(gè)成員，讓他們接受著傳統(tǒng)文化的熏陶和先進(jìn)思想的教育。讓家庭的每一個(gè)成員知道自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和需要承擔(dān)的家庭義務(wù)、社會(huì)角色。明確怎樣做人，做怎樣的人才能得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重，使傳統(tǒng)道德發(fā)揚(yáng)光大。
人們常說(shuō)：“家和萬(wàn)事興?！焙霌P(yáng)家風(fēng)，讓慈悲、仁愛、善良、孝順的美德成為新時(shí)期的主旋律。播撒正能量，讓文明之風(fēng)、和諧之氣、友愛之情成為我們生活的主流。摒棄私利之心、貪欲之氣、奢靡之風(fēng)，樹立一種高尚、文明、健康的家風(fēng)，讓我們每一位人成為一個(gè)有修養(yǎng)、有道德、有愛心的人。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十六
大家早上好!
英國(guó)著名的哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！比藗兛是笊咸熨x予自己高智商、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。
習(xí)慣就像安裝在每個(gè)人身上的指南針，指引著人們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他時(shí)時(shí)刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時(shí)間，這樣，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持就成了自己的習(xí)慣。這位以“早”而著名的作家，在中國(guó)的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一。可見，習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，習(xí)慣更是尤為重要，它可以決定我們一生的成敗，滿身惡習(xí)的人是成不了大氣候的;惟有良好習(xí)慣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
然而，在孩子們平常的生活和學(xué)習(xí)中，還存在著一些不良習(xí)慣。例如不注重個(gè)人儀表，衣服臟、留長(zhǎng)指甲;不講究公共衛(wèi)生，隨地涂痰，亂扔紙屑的習(xí)慣;課堂上東張西望，自習(xí)課上講話，拖欠作業(yè)等等。這些習(xí)慣可能在你眼里并沒有什么，只是長(zhǎng)此以往卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣養(yǎng)的好，終身受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！?BR> 在孩子們的學(xué)習(xí)和生活中，不妨試著去養(yǎng)成一些好習(xí)慣。例如，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，彎腰撿起地上的垃圾，形成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣;愛護(hù)校園環(huán)境、愛護(hù)公物，形成環(huán)保的好習(xí)慣;主動(dòng)說(shuō)聲“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，見人主動(dòng)問(wèn)好，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成強(qiáng)健的體魄;習(xí)慣于在人際交往中理解、寬容他人，化干戈為玉帛;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課堂上做好筆記，課后復(fù)習(xí)的高效的學(xué)習(xí)方法;習(xí)慣于合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)等等。
“好習(xí)慣，益終身?！弊蛉盏牧?xí)慣，已經(jīng)造就了今日的你們，今天的習(xí)慣決定明天的我你們。要想自己的人生燦爛光輝，必須從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的習(xí)慣，有著目標(biāo)，堅(jiān)持下來(lái)才能成功。希望大家牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”在此，祝愿我們每個(gè)孩子都能在好的習(xí)慣中收獲一個(gè)好的命運(yùn)!
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十七
國(guó)家是大家的，愛國(guó)是每個(gè)人的本分。
當(dāng)五星紅旗在校園上空冉冉升起時(shí)，我們不會(huì)忘記，在歷史長(zhǎng)河中，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng)。我們永遠(yuǎn)不能忘記，清政府簽下一個(gè)又一個(gè)不平等的跳躍，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊;英法聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;1931年9月18日，震驚中外的“九一八”事變，使3000多萬(wàn)名東北三省的人民成了亡國(guó)奴，1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變，使中國(guó)人民進(jìn)入了艱苦的八年抗戰(zhàn)……那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女分離抗?fàn)幍臍v史!
多少仁人志士、革命先輩拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵的意志和大無(wú)畏的氣概打敗了日本侵略者。終于，1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了。伴著祖國(guó)成立的歡呼聲，改革開放也邁出了腳步。改革開放，讓巍然聳起的摩天大樓代替了巴掌大的漁村;讓一條條繁華交織的街道代替了只有幾百米長(zhǎng)的小巷，人們不再面朝黃土背朝天地工作，而是開著汽車，提著皮包和外商談判。改革開放，實(shí)現(xiàn)了從“一張白紙”到“奇跡之城”的偉大跨越?！芭e頭紅日近，回首白云低”，一段段舊貌換新顏的壯闊歷程，一個(gè)個(gè)進(jìn)步的發(fā)展奇跡，有力地證明改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
沒有改革開放，就沒有中國(guó)的今天，也沒有完美今天美好的生活。作為中華兒女，完美是各項(xiàng)事業(yè)的開拓者和接班人，祖國(guó)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖以及鋪展，需要完美增光添彩。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有舍身求法的人……他們是中國(guó)的脊梁。作為祖國(guó)的下一代，完美應(yīng)該為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而努力!”也許，我們還不能像眾多革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明;也許，我們還不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣，用汗水譜寫祖國(guó)的光榮與夢(mèng)想。但是，我們可以把愛國(guó)之情投入到學(xué)習(xí)之中，做一個(gè)尚禮明志，博學(xué)善思之人，讓我們將最美好的青春和才華獻(xiàn)給社會(huì)，獻(xiàn)給祖國(guó)!
少年夢(mèng)筑中國(guó)夢(mèng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
謝謝大家!
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇一
好家風(fēng)是福，它是我們安身立命之本;好家風(fēng)是鑰匙，它能開啟我們的幸福生活;好家風(fēng)是你我之夢(mèng)，它讓我們的夢(mèng)想啟航，順利到達(dá)理想的彼岸。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于家風(fēng)的國(guó)旗下講話范文，希望對(duì)大家有所幫助!
爺爺一生從事多個(gè)職業(yè)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)崗位，早年當(dāng)木匠然后參軍，轉(zhuǎn)業(yè)后當(dāng)老師至退休，兩件“寶貝”從他當(dāng)指導(dǎo)員購(gòu)置至今已有40多年。兩件“寶貝”，是他的至愛更是崇高榮譽(yù)，見證了他的輝煌經(jīng)歷和人生沉淀。
第一件“寶貝”：紅布蒙住的手電筒。在連隊(duì)當(dāng)指導(dǎo)員時(shí)，他是出了名的愛兵模范，時(shí)時(shí)處處為戰(zhàn)士著想，他擔(dān)心戰(zhàn)士年輕，夜間休息時(shí)蓋不好被子著涼感冒，所以每天堅(jiān)持查鋪，為戰(zhàn)士蓋被子，時(shí)間久了，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，電筒光線太刺眼，每次查鋪，都會(huì)把一些戰(zhàn)士驚醒。經(jīng)過(guò)嘗試，他發(fā)現(xiàn)用絨布把手電筒蒙住既可以照亮又可有效避免刺眼睛，這樣查鋪時(shí)再也不影響戰(zhàn)士休息了。
第二件“寶貝”：軟底布鞋。細(xì)心的爺爺發(fā)現(xiàn)，燈光的問(wèn)題解決了，但是夜間穿硬底鞋走路聲音特別明顯，夜間查鋪同樣會(huì)把戰(zhàn)士吵醒，善于琢磨的爺爺通過(guò)認(rèn)真分析對(duì)比，發(fā)現(xiàn)穿上軟底布鞋效果比較好，于是他的第二件寶貝就誕生了，而且一用就是幾十年并且換了幾十雙。
轉(zhuǎn)業(yè)后的幾十年教師生涯中，他始終保持的光榮傳統(tǒng)，對(duì)這兩件“寶貝”不離不棄，用壞了就換一個(gè)新的、用壞了就換一個(gè)新的。
喜歡上閱讀，緣于我的父母。
上世紀(jì)八十年代初，作為一名普通的工人，父親拿著微薄的工資，但每年年底會(huì)拿出一個(gè)月的工資為我和弟弟訂閱書報(bào)。要知道，那時(shí)的我們物質(zhì)生活都難以保障，又有誰(shuí)愿去顧及精神家園的貧乏?！袄详悾遣皇欠干蛋?訂這些書干什么?既不能吃又不能喝的，做廢品賣還賺不了幾個(gè)錢!哎，還不如割幾斤肉吃了實(shí)在!”父親并不作過(guò)多的辯解，只憨憨一笑：“我覺著值!”于是《語(yǔ)文報(bào)》《小溪流》《小蜜蜂》《兒童時(shí)代》以及各種圖畫本、小人書堆滿了我的房間，一個(gè)個(gè)美麗的童話把我的學(xué)生時(shí)代渲染得七彩斑斕，一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的、虛幻的人物與我在夢(mèng)境中相遇。這些飄著濃濃墨香的書籍，像磁鐵一樣緊緊地吸引了我們。
身為下放知青的母親是個(gè)地地道道的書迷。冬休時(shí)，母親常常為了看書忘了做飯，下班鈴響過(guò)，才從故事里回過(guò)神，急急地遣我去食堂買現(xiàn)成的飯菜湊合一頓。父親下班歸來(lái)，見此情景，也不惱，只呵呵道：“如果這書能當(dāng)飯就好了!”之后，母親結(jié)識(shí)了一個(gè)當(dāng)老師的病友，她用靈巧的雙手編織出各種圖案的毛衣，從老師那里交換的是《鐘山》《十月》《收獲》《花城》之類的大部頭文學(xué)刊物。
最初對(duì)燈光的記憶，來(lái)自一盞黑乎乎的煤油燈。那是我們那個(gè)年代驅(qū)除黑暗的唯一光源。一只用完墨水的瓶子，蓋子上鉆一小孔，孔中安插一根比筷子略細(xì)的鐵皮燈芯，燈芯中貫穿一條棉花捻的捻子，一端浸于煤油里，一端微微露出。點(diǎn)燃了，便有一團(tuán)微弱的火苗躍出。一片昏黃的燈光，便像夢(mèng)一樣暈染開來(lái)，夢(mèng)里還能看到綻放如梅的燈花，還能聽到噼啪的微響以及遙遠(yuǎn)的古言和村中的人事。這樣的燈光一直伴隨著我的童年和少年，也給我的童年和少年升起了一縷生命的霞光。
晚飯以后，院子里的光線漸漸暗淡了下來(lái)，待到天完全黑透了，母親才摸索著火柴，“哧”的一聲，點(diǎn)燃放置在窗臺(tái)上的那盞煤油燈，一片橘黃色的燈光便在土屋里彌漫了開來(lái)，閃閃爍爍的，像村莊的眼睛，像親人的港灣，更像母親的懷抱。一家人圍著燈盞，坐在炕上，沉浸在一片溫溫軟軟的光明里。這時(shí)大哥會(huì)常常借著燈光，用十指做出各種形狀，映射在糊著報(bào)紙的墻上，煞是有趣。有起伏的山，有狂吠的狗，有蒼茫的樹木，有奔跑的兔子。這大概是我看過(guò)的最早的動(dòng)畫片了，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，也點(diǎn)燃了一個(gè)少年五彩繽紛的夢(mèng)。冬夜漫漫，窗外飄著雪花，西北風(fēng)吹得破舊的窗戶紙潑剌剌的響，而老屋的熱炕上卻溫暖如春。那時(shí)我們一邊剝玉米、揀黃豆，一邊講古言、說(shuō)農(nóng)事，其樂(lè)融融。
我記得，很多時(shí)候，母親是常常坐在最靠近燈盞地方，因?yàn)樗椭鵁艄?，為一家人縫縫補(bǔ)補(bǔ)。母親似乎永遠(yuǎn)有做不完的手工活，她就像一尊雕塑一樣，長(zhǎng)年累月地坐在煤油燈下，低著頭，弓著身子，默默地捻線、編織、縫補(bǔ)，打麻繩、絞鞋樣、納鞋底、剪窗花，一雙勤勞的手，從不歇息，苦苦支撐著那個(gè)艱難而貧窮的歲月。春夏秋冬，二十四個(gè)節(jié)氣，母親一直在紡呀、納呀、編呀，把一世的光陰和辛勞都納成了她額頭上的皺紋，把一生對(duì)兒子的期盼和祝福都織成了她眼角邊的魚尾。常常夜半醒來(lái)，我還能看到母親在昏黃的燈光下低頭勞作的身影，孤單而凄涼。如今，母親已去世多年，但她老人家紡線的姿勢(shì)、納鞋的動(dòng)作以及辛勞的形象和花白的頭發(fā)，卻鐫刻在我的心底，時(shí)時(shí)浮上心頭，揮之不去，每每想起，淚光瑩瑩。
溫馨的煤油燈，于我不但是一份深深的母愛，更是一盞求學(xué)路上的希望之燈。1977年高考制度恢復(fù)，激動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心，全國(guó)上下出現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的壯觀場(chǎng)面。那時(shí)家鄉(xiāng)還沒電燈，于是煤油燈大顯身手，它照亮了萬(wàn)千學(xué)子求學(xué)路上的夢(mèng)想。不知多少個(gè)春夏秋冬的夜晚，我在那盞昏黃的煤油燈下，苦讀到深夜。一個(gè)晚上下來(lái)，鼻孔里會(huì)沾上一層厚厚的炭黑。我永遠(yuǎn)難忘那段清貧而快樂(lè)的歲月，更難忘那盞搖曳的煤油燈，它指引我走出了人生的第一步，讓我看到了一個(gè)異彩紛呈的世界。
童年所有記憶，似乎都與煤油燈有直接的聯(lián)系。在煤油燈下，我懵懵懂懂地學(xué)到了知識(shí)，體會(huì)到了父母的辛苦，也品嘗到了親情的溫暖。更讓我懂得了許多書本上沒有的人生道理，記住了耕讀的家風(fēng)，明白了勤儉的家教。
傳承家風(fēng)家教，有時(shí)，只需把心里擱置已久的那盞油燈擦一擦，點(diǎn)亮。心燈常亮?xí)r，心才不會(huì)害怕，人才不會(huì)迷途。
前些天清理房間雜物時(shí)，不經(jīng)意間翻到一疊用硬質(zhì)包裝殼紙裝訂成的小冊(cè)子。打開一看，呵，是父親以前給別人建造房屋手繪的設(shè)計(jì)圖，上面的字跡大多模糊，但整體輪廓依然清晰可見，設(shè)計(jì)圖相對(duì)還是比較標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的。這不禁讓我想起了父親對(duì)我的教誨——用心做事，用心做人。
父親早年是一名包工頭，由于并沒有接受過(guò)正規(guī)的專業(yè)教育，搞建筑施工只能算是半路出家，不過(guò)好在他繪圖本領(lǐng)還不錯(cuò)，建造的房屋質(zhì)量也比較好，深得當(dāng)?shù)厝撕迷u(píng)。也正因?yàn)槿绱?，我們老家那里許多形態(tài)各異的房屋均是由他設(shè)計(jì)并帶領(lǐng)一班人施工修建的。
當(dāng)時(shí)的條件并不像現(xiàn)在這么好，可以電腦繪圖，或者說(shuō)可以在網(wǎng)上搜索修房者比較滿意的設(shè)計(jì)圖。父親的設(shè)計(jì)圖完全靠手繪，為此，他還專門準(zhǔn)備了一套繪圖用品：鉛筆、直尺、圓規(guī)、三角板、量角器等。每次畫設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，他都認(rèn)真仔細(xì)，上面的標(biāo)注也相當(dāng)詳細(xì)，并不會(huì)漏掉任何一個(gè)數(shù)字。
父親總說(shuō)，做人做事要持有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，再細(xì)微的東西都應(yīng)用心對(duì)待，不可圖簡(jiǎn)單草草了事、馬虎大意;認(rèn)真，是對(duì)別人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
隨著我慢慢成長(zhǎng)，漸漸懂得了這個(gè)道理。不論是學(xué)習(xí)、生活，還是工作，都要用心對(duì)待，否則一不小心便會(huì)釀成錯(cuò)誤，自己就必須去承擔(dān)后果。用心做事，贏得的是別人的尊重，獲得的是自己的滿足;用心做人，贏得的是別人的羨慕，獲得的是自己的無(wú)悔。
父親沒有上過(guò)幾年學(xué)，不愛看書報(bào)，也不愛看電視劇，那些在田間地頭上演的鄉(xiāng)村大戲就是他最陶醉最豐富的精神世界。在這些廣為流傳的戲劇的浸潤(rùn)下，父親在教育我們子女時(shí)，也是以唱戲說(shuō)戲的來(lái)進(jìn)行的。
記得小時(shí)候，父親給我們講的最多的就是《墻頭記》，一個(gè)木匠年老之后，兩個(gè)兒子都不愿意奉養(yǎng)，竟做出把老爹推上墻頭的荒唐鬧劇。年幼的我們卻在這些辛酸的故事中懂得了孝道。
等到我們上學(xué)時(shí)，父親給我們唱說(shuō)的戲曲就更多了。《岳母刺字》《穆桂英掛帥》讓我們明白了什么是忠心愛國(guó)，《將相和》《孝賢閔子騫》引領(lǐng)我們知曉了寬容的力量，《秦香蓮》《玉堂春》讓我們懂得善有善報(bào)、惡有惡報(bào)……父親就是在用這種獨(dú)特的方式教育引導(dǎo)著我們。
我成為縣里干部后，慢慢地我接觸的人和事就多了起來(lái)，應(yīng)酬不可避免，有時(shí)常常不能回家吃飯?？墒歉赣H還是經(jīng)常在吃飯前打來(lái)電話，詢問(wèn)我在哪里和什么人在一起，有時(shí)我被問(wèn)得不耐煩也會(huì)敷衍兩句掛了電話。
那天，我和同事下鄉(xiāng)去考察一個(gè)干部，因?yàn)橹肮ぷ魃嫌羞^(guò)接觸，彼此比較熟悉，所以就被盛情挽留下來(lái)吃了一頓飯，臨走又把果園里剛摘下的黃澄澄的大鴨梨，給我們車上裝了兩袋。想到父親最愛吃梨，回去時(shí)我們就開著單位的車順道把梨送回了父親家。
車開到老家，父親正在街頭和街坊聊天，我停下車拿出一盒好煙散給閑聊的鄉(xiāng)親。鄉(xiāng)親們看我開著小轎車，散著好煙，一副大干部的樣子，都在父親那里交口稱贊。父親沒有接我的煙，擺擺手淡淡地說(shuō)了句：“回家吧”執(zhí)拗的父親知道了梨的來(lái)源后，堅(jiān)決不讓我把梨留下?？粗赣H的一臉的嚴(yán)肅，我沒敢勉強(qiáng)。
那個(gè)周末，母親和愛人做了一桌子的菜，父親還特地和我喝了幾杯酒。酒過(guò)三巡，父親來(lái)了興致，對(duì)我說(shuō)道：“好久沒聽我唱戲了吧，來(lái)一段?”說(shuō)著父親站在桌旁，咿咿呀呀地唱起來(lái)了：“鑼鼓喧天齊把道喊，青紗轎里坐著我七品官，想當(dāng)年在原郡我把書念，涼桌子熱板凳鐵硯磨穿……”原來(lái)是《七品芝麻官》的選段。好久沒有聽到父親唱戲講戲了，今天唱的這場(chǎng)戲，莫非是父親想告訴我什么，我一時(shí)臉紅心跳的思考著。
果然，父親開口了：“你知道《七品芝麻官》里最為人稱道的戲詞是哪句嗎?‘當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯?！旰翱嘧x為的是啥?不是為了升官發(fā)財(cái)，作威作福。只有踏踏實(shí)實(shí)為老百姓做些事，才能對(duì)得起這份工作?！甭犞赣H句句如刀的話語(yǔ)，我的臉上熱辣辣的。
我端起面前的酒杯，向父親表態(tài)：“爸，今天我聽懂了您唱的這段戲，您放心，我今后一定好好工作，踏實(shí)做人，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有良心的好干部!”
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇二
十年前，我在邊境一線武警某團(tuán)級(jí)單位當(dāng)政委。單位人不多，任務(wù)也相對(duì)單一。
那年夏天，女兒結(jié)束了中考，幾次電話里請(qǐng)求跟媽媽一起到看看，感受一下我曾炫耀過(guò)的原始大森林、雄偉的長(zhǎng)白山、咆哮的天池水……我始終沒有答應(yīng)。因?yàn)槲抑?，孩子?lái)，會(huì)給官兵們帶來(lái)很多“麻煩”——一些干部會(huì)以孩子為借口送這送那，請(qǐng)吃請(qǐng)玩，讓我很為難。
說(shuō)心里話，當(dāng)時(shí)，我是既想讓孩子來(lái)體會(huì)一下令行禁止的生活和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，又不想在孩子心里留下溜須拍馬和占小便宜的陰影，真的很糾結(jié)?？墒寝D(zhuǎn)念一想，我還是決定讓妻子和孩子到來(lái)放松幾天，讓她們看看我和官兵們駐守的地方有多偏僻，生活有多單調(diào)、多枯燥、多寂寞。如果有人表達(dá)“心意”，自己就處理好“善后”，用實(shí)際行動(dòng)教育、引導(dǎo)妻子和孩子像自己一樣一身正氣，兩袖清風(fēng)。
不出所料，妻子和孩子的到來(lái)果然成了官兵們的“節(jié)日”。有的送來(lái)水果、飲料，有的領(lǐng)著登山、釣魚，有的請(qǐng)吃請(qǐng)喝、買紀(jì)念品……唯恐照顧不周，在我心里留下“不懂事兒”的印象。
我默默地接受著，似乎一切都順理成章，理所當(dāng)然。
就在妻子和孩子決定返回家鄉(xiāng)的頭一天下午，我問(wèn)她們：“這幾天玩得好么?吃得好么?感覺怎么樣?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的老婆、孩子就是高人一等吧!”她們不置可否，笑而未答。但從她們的表情上我讀出了愜意和滿足。
我說(shuō)：“你們明天要走了，今天晚上咱們大吃一頓如何?”妻子說(shuō)：“這些天凈吃好的了，還吃啊?”似乎有些不情愿。女兒卻蹦跳著說(shuō)：“好啊好啊，今晚誰(shuí)請(qǐng)客?”我說(shuō)：“你猜，給你三次機(jī)會(huì)猜?！迸畠赫f(shuō)出了幾天來(lái)熟悉的李叔叔、崔叔叔、于叔叔等一連串的職務(wù)和名字。我說(shuō)：“孩子，你猜錯(cuò)了，不是他們?！迸畠旱纱罅搜劬Χ⒅?，似乎要在我的眼神和表情里捕捉到一些信息。她搖著小腦袋一邊思考一邊嘀咕：“那能是誰(shuí)呢?”這時(shí)，一旁整理行裝的妻子再也憋不住了：“還能有誰(shuí)，你老爸唄?！薄芭?”女兒似乎有所領(lǐng)悟，毛茸茸的小臉兒一下變成了紅蘋果。
見妻子揭開了謎底，我摟著女兒的肩膀說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒有免費(fèi)的午餐。咱們老百姓經(jīng)常說(shuō)這樣一句話，吃了人家的嘴軟，拿了人家的手短，咱不能就這樣心安理得地讓叔叔們請(qǐng)吃請(qǐng)喝，送這送那，這是做人的原則。爸爸更不能、也不該對(duì)叔叔們給你們娘倆的各種‘表示’和‘待遇’視而不見，那會(huì)讓叔叔、叔叔們的老婆、孩子笑話的。將來(lái)你也一定會(huì)笑話爸爸?！甭犃宋业脑?，偎在我胸前的女兒不住地點(diǎn)著頭。我接著說(shuō)：“孩子，爸爸簡(jiǎn)單算了一下，這三天里叔叔們請(qǐng)你們吃飯、買水果、送你名牌運(yùn)動(dòng)鞋合起來(lái)得兩千多塊錢。今天晚上爸爸就拿出幾千塊錢請(qǐng)大伙兒吃頓海鮮大餐，也是你一直想吃爸爸沒舍得領(lǐng)你吃的那些海膽、生蠔啥的，也算政委爸爸給你這個(gè)‘小新兵’踐行了，好不好?”女兒低頭看著腳上嶄新的、海藍(lán)色的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，抬頭看著我說(shuō)：“謝謝政委。”女兒開著玩笑，眼睛里卻透著清澈的感悟和無(wú)比的敬重。一瞬間，我似乎卸掉了千金重負(fù)，很釋懷、很坦然、很有成就感。
我到海鮮市場(chǎng)精挑細(xì)選了各類海鮮。很快，海鮮的味道飄滿了營(yíng)區(qū)的各個(gè)角落。“政委請(qǐng)客”的消息也不脛而走。餐廳里，我站在妻子和孩子中間，端著倒?jié)M礦泉水的酒杯，對(duì)官兵們說(shuō)，“同志們，你們的嫂子和大侄女明天就要返回老家了。今晚，我們?nèi)易鰱|，請(qǐng)大家吃一頓海鮮大餐，表達(dá)一下對(duì)大伙兒的感激之情。大家知道，不貪不占、公平公正、優(yōu)勝劣汰這是咱們單位的傳統(tǒng)。在此，請(qǐng)大家與我們幾位領(lǐng)導(dǎo)一道共同遵守好這個(gè)規(guī)定，讓我們的同志情誼更純潔、更真摯、更經(jīng)得住任何考驗(yàn)，謝謝大家!”。
十年過(guò)去了，現(xiàn)已走上工作崗位的女兒還經(jīng)常回憶起那次之行。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇三
世界上有很多美麗的詩(shī)文篇章，但對(duì)我們影響最深遠(yuǎn)的，還是父親和母親這兩本書。父母是家之軸，八千里路云和月，山重水復(fù)歸泉源。父母是最好的學(xué)校，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，組建新的家庭、發(fā)展自己的事業(yè)，每一個(gè)念閃和細(xì)微動(dòng)作后面折射出的行為習(xí)慣，無(wú)不呼應(yīng)著身后父母如谷種一樣的基因。
中國(guó)農(nóng)民對(duì)生活的熱愛都從熱愛土地源泉，土地是他們的根。祖父?jìng)鬟f給我父親的是對(duì)土地超乎尋常的熱愛。祖父病重臥床之前，仍然對(duì)土地那么眷戀，即便是不能親自扶犁耕耘播種，但屋舍周圍的菜園子里還是蹣跚著他的背影，瓜前菜下的土壟上時(shí)不時(shí)留下他那粗厚的指印。
腳下踩踏的土地，給了中國(guó)人安穩(wěn)踏實(shí)、勤奮質(zhì)樸，三百六十行，有了這些基因，很少有干不成的。父親更是將傳統(tǒng)農(nóng)民深愛土地詮釋得淋漓盡致，印象中，他終年忙活在田地里，春播，秋收，雨后打壟，冬天沃肥。勤勞務(wù)實(shí)的他，不給自己留一點(diǎn)閑散時(shí)間。干活時(shí)愛動(dòng)腦筋，本分之余熱情幫助鄰舍，無(wú)不是兒女們最好的教科書。
記得小時(shí)父親就領(lǐng)著我干活，講解農(nóng)活該怎么干，但我反應(yīng)慢，領(lǐng)悟能力差，而且懶得動(dòng)腦筋。比如犁地，如何調(diào)教牲畜，如何把每一寸田地都翻犁遍，但我總是生氣的時(shí)候，就拿犁耙前面的牲畜出氣，吼打得它們像毛猴一樣的。犁地的時(shí)候時(shí)不時(shí)撂下生疏地。對(duì)此，父親總是耐心勸導(dǎo)我。
父親說(shuō)，人哄地一年，地哄人三年。上學(xué)后，我才悟得讀書如同犁地，也是要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不落下，精心鉆研，才有好的收成。農(nóng)人平時(shí)多苦一把，倉(cāng)中有糧，饑年不慌。所以我們家中糧倉(cāng)總是豐盈。書到用時(shí)方恨少，入了教書這行后，我也努力讓“倉(cāng)”中有“糧”。
人生，晴天和彩虹畢竟不是全部的風(fēng)景，面對(duì)逆境和苦難，需要磨礪勇氣，調(diào)整心態(tài)。
20xx年6月1日，父親遭遇車禍，被撞得頭破腿斷，在縣城接了腿，之后傷口不停發(fā)炎，疼痛難忍。次年春節(jié)過(guò)后，對(duì)斷腿又重新整接，但頭腦的瘀傷一直未能處理，至今已是十年，期間的病痛折磨，我們做兒女的看在眼里，疼在心里。但對(duì)命運(yùn)，父親沒有低頭，他拿出比一般人多很多的勇氣和毅力，不可思議的用五六年時(shí)間摔掉拐棍，翻地種菜，喂牛收麥。
父母這兩本綿延不絕的大書，其間有高山，流水，良田，更有良知。兒女們只要用心讀，那便是家風(fēng)，民情，教化，國(guó)音。
也許若干年之后，我的兒女們會(huì)淡忘祖父栽植瓜果桃李的辛苦，但我一定會(huì)努力教誨他們：如何津津有味地品嘗麥香，如何在面對(duì)困難時(shí)把脊梁挺得更直，如何把“人”字書寫得方正敦厚。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇四
爺爺一生從事多個(gè)職業(yè)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)崗位，早年當(dāng)木匠然后參軍，轉(zhuǎn)業(yè)后當(dāng)老師至退休，兩件“寶貝”從他當(dāng)指導(dǎo)員購(gòu)置至今已有40多年。兩件“寶貝”，是他的至愛更是崇高榮譽(yù)，見證了他的輝煌經(jīng)歷和人生沉淀。
第一件“寶貝”：紅布蒙住的手電筒。在連隊(duì)當(dāng)指導(dǎo)員時(shí)，他是出了名的愛兵模范，時(shí)時(shí)處處為戰(zhàn)士著想，他擔(dān)心戰(zhàn)士年輕，夜間休息時(shí)蓋不好被子著涼感冒，所以每天堅(jiān)持查鋪，為戰(zhàn)士蓋被子，時(shí)間久了，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，電筒光線太刺眼，每次查鋪，都會(huì)把一些戰(zhàn)士驚醒。經(jīng)過(guò)嘗試，他發(fā)現(xiàn)用絨布把手電筒蒙住既可以照亮又可有效避免刺眼睛，這樣查鋪時(shí)再也不影響戰(zhàn)士休息了。
第二件“寶貝”：軟底布鞋。細(xì)心的爺爺發(fā)現(xiàn)，燈光的問(wèn)題解決了，但是夜間穿硬底鞋走路聲音特別明顯，夜間查鋪同樣會(huì)把戰(zhàn)士吵醒，善于琢磨的爺爺通過(guò)認(rèn)真分析對(duì)比，發(fā)現(xiàn)穿上軟底布鞋效果比較好，于是他的第二件寶貝就誕生了，而且一用就是幾十年并且換了幾十雙。
轉(zhuǎn)業(yè)后的幾十年教師生涯中，他始終保持的光榮傳統(tǒng)，對(duì)這兩件“寶貝”不離不棄，用壞了就換一個(gè)新的、用壞了就換一個(gè)新的。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇五
國(guó)廉則興，家廉則旺。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)的好壞關(guān)系到國(guó)家、社會(huì)肌體的好壞。家風(fēng)正，則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳。領(lǐng)導(dǎo)干部因地位特殊，其家風(fēng)對(duì)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣更有著重要影響。1月，習(xí)近平總書記在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議上著重強(qiáng)調(diào)家風(fēng)建設(shè)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家?！币虼?，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)自覺加強(qiáng)家庭道德建設(shè)，帶頭抓好家風(fēng)建設(shè)，維護(hù)家庭正氣，建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)，切實(shí)管好家庭成員，真正把家建成清廉安全的港灣。
正人先正己，提高“免疫力”。俗話說(shuō)，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。如何正己齊家?習(xí)近平總書記給出了辦法：“在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”具體而言，就是要以強(qiáng)烈的看齊意識(shí)，從歷史先賢和革命先輩兩方面找準(zhǔn)差距，汲取營(yíng)養(yǎng)，以自己模范行為和高尚人格帶好家人，感召群眾。一方面，向革命先輩看齊，以勤儉治家。勤儉節(jié)約乃家風(fēng)建設(shè)之首推要義。在中國(guó)革命史上，老一輩革命家克勤克儉的家風(fēng)，給我們留下了極為寶貴的精神財(cái)富。毛澤東同志一貫奉行勤儉節(jié)約家風(fēng)，他生前用過(guò)的一百多件日常生活用品中，有一件穿過(guò)20多年、補(bǔ)過(guò)70多次的睡衣，身邊的工作人員多次提出給他換新的，他都執(zhí)意不肯，直到逝世前夕，還穿著這件補(bǔ)丁睡衣。周恩來(lái)同志曾制定了“十條家規(guī)”，如晚輩只有出差順路時(shí)才可以來(lái)看望他，吃住費(fèi)用不能用公款，不許請(qǐng)客送禮，生活要艱苦樸素等。沒有勤儉的家風(fēng)，既難以清白做人，也無(wú)法專心做事。當(dāng)今社會(huì)誘惑太多，領(lǐng)導(dǎo)干部只有堅(jiān)持本色不動(dòng)搖，甘于吃苦、樂(lè)得勤儉，才能經(jīng)得住誘惑、守得住氣節(jié)。另一方面，向歷史先賢看齊，以仁愛立家。仁愛即“愛人”，是儒家思想的內(nèi)核，是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。古圣先賢所推崇的仁愛，是一種關(guān)心與幫助他人的質(zhì)樸品質(zhì)，是一種將心比心的思想方法和推己及人、兼濟(jì)天下的博大胸襟。古圣先賢有如此家國(guó)情懷，今天的領(lǐng)導(dǎo)干部在家風(fēng)方面更應(yīng)當(dāng)有良好建樹。無(wú)論在工作上還是在生活中，領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)處處以身作則，事事率先垂范。要像先賢那樣以學(xué)興家，好學(xué)向上，增智明理，涵養(yǎng)品性，系好人生第一粒扣子;要像先賢那樣嚴(yán)以律家，對(duì)家人真愛不溺愛，善待不縱容，管好自己不出事，管好家人不添亂。
妻賢夫禍少，塑造“賢配偶”。習(xí)近平總書記指出：“注重發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部能否廉潔自律，關(guān)鍵在于自己。但家庭環(huán)境的影響不可低估，幫助把好家庭關(guān)口的最重要角色就是配偶。無(wú)論是配偶正面的提醒、幫助和規(guī)勸，還是反面的縱容、支持和鼓動(dòng)，都容易左右領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)是非的判斷。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要求配偶當(dāng)好自己8小時(shí)之外的“紀(jì)委書記”，自覺當(dāng)好廉內(nèi)助，把好廉政關(guān)：第一，要明事理。作為干部家屬，首先要明白，廉潔是對(duì)家人最大的愛。構(gòu)筑家庭反腐倡廉的防線，既是對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)配偶負(fù)責(zé)，更是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。兒孫自有兒孫福。千萬(wàn)不要為了讓孩子少吃苦、生活舒適而唆使配偶走上貪腐之路。第二，要畏法度。法不容情，在法律面前，任何感情都是脆弱的、不堪一擊的。干部家屬的頭腦中一定要有法律意識(shí)，不該拿的東西堅(jiān)決不拿，不該收的東西堅(jiān)決不收。在現(xiàn)實(shí)中，一些不法分子為攫取不法利益，往往采取迂回側(cè)擊的辦法，把進(jìn)攻目標(biāo)瞄準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)干部的“后院”，走“家屬路線”，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)家屬一起打麻將、出門旅游等等，溫水煮青蛙，引導(dǎo)家屬慢慢喪失抵抗力，掉進(jìn)人家早已織好的大網(wǎng)中。第三，要勿攀比。要保持平常心態(tài)，幸福感不由權(quán)大、錢多、物質(zhì)豐富來(lái)決定，而由個(gè)人的心態(tài)來(lái)決定。好日子要慢慢過(guò)，不要盲目攀比。一個(gè)家庭，只要精打細(xì)算，日子沒有過(guò)不去的。一定要管好自己，不貪金錢，不圖虛榮，懂得什么是得、什么是失。第四，要慎微始。千里之堤，往往潰于蟻穴。生活中，每拒絕一個(gè)巧立名目的紅包，每婉拒一次別有用心的吃請(qǐng)，每疏離一個(gè)阿諛?lè)畛兄?，都?huì)使家庭的小船遠(yuǎn)離腐敗的漩渦。
子孝家平安，念好“育子經(jīng)”。習(xí)仲勛說(shuō)，自己一輩子沒有整過(guò)人。這樣的家風(fēng)傳承到習(xí)近平總書記這里，就是一身正氣，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺咂焚|(zhì)。晚年習(xí)仲勛多次對(duì)兒女們說(shuō)的那句話：“我沒給你們留下什么財(cái)富，但給你們留了個(gè)好名聲!”這個(gè)好名聲就是好家風(fēng)。好家教、好家風(fēng)能讓孩子得到心靈的滋養(yǎng)、思想的引導(dǎo)、精神的激勵(lì)以及健全的人格。因此，與其冒著風(fēng)險(xiǎn)給子女留下大筆錢財(cái)，不如給子女留下好家風(fēng)、好作風(fēng)，那才是讓子女受益無(wú)窮的東西，才是真正的愛護(hù)孩子。一要樹立良好的榜樣。親情教育“三分靠說(shuō)，七分靠做”。家長(zhǎng)的人格力量是最重要的教育因素，孩子的成長(zhǎng)與父母平時(shí)的言傳身教有很大的關(guān)系。要以身作則，讓子女在無(wú)聲無(wú)息中受到做人、處事的教育。二要培育孩子吃苦耐勞的精神。領(lǐng)導(dǎo)干部的孩子不是特權(quán)的象征，相反地，是意味著責(zé)任和義務(wù)。例如，毛澤東要兒子毛岸英到工廠當(dāng)工人、到農(nóng)村搞調(diào)研、到戰(zhàn)場(chǎng)去錘煉;董必武要兒子良翮中學(xué)畢業(yè)后到河北農(nóng)村插隊(duì)落戶，并叮囑他“要做一個(gè)普通農(nóng)民，不能當(dāng)特殊農(nóng)民”;陳毅以詩(shī)教子“汝要為眾人，營(yíng)私以為羞”。領(lǐng)導(dǎo)干部要教育孩子從小樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及以廉為榮、以貪為恥的廉政意識(shí)。三要教育孩子謙虛低調(diào)。俗語(yǔ)說(shuō)，自古家貧出孝子，從來(lái)紈绔少偉男。領(lǐng)導(dǎo)干部的孩子從小在眾人的夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大，容易張狂，忘乎所以，難免會(huì)滋長(zhǎng)恃寵而驕的思想，把一些本來(lái)不合理的事情，當(dāng)成自己應(yīng)該享受的待遇。所以，享受著較好的教育資源、家庭環(huán)境，其實(shí)對(duì)孩子成才很可能是一個(gè)障礙。屢見不鮮的“坑爹”案例值得領(lǐng)導(dǎo)干部重視和深思。要教育孩子不吹噓、不自大，做到謙恭有禮，舉止得體。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇六
父親沒有上過(guò)幾年學(xué)，不愛看書報(bào)，也不愛看電視劇，那些在田間地頭上演的鄉(xiāng)村大戲就是他最陶醉最豐富的精神世界。在這些廣為流傳的戲劇的浸潤(rùn)下，父親在教育我們子女時(shí)，也是以唱戲說(shuō)戲的來(lái)進(jìn)行的。
記得小時(shí)候，父親給我們講的最多的就是《墻頭記》，一個(gè)木匠年老之后，兩個(gè)兒子都不愿意奉養(yǎng)，竟做出把老爹推上墻頭的荒唐鬧劇。年幼的我們卻在這些辛酸的故事中懂得了孝道。
等到我們上學(xué)時(shí)，父親給我們唱說(shuō)的戲曲就更多了?！对滥复套帧贰赌鹿鹩鞄洝纷屛覀兠靼琢耸裁词侵倚膼蹏?guó)，《將相和》《孝賢閔子騫》引領(lǐng)我們知曉了寬容的力量，《秦香蓮》《玉堂春》讓我們懂得善有善報(bào)、惡有惡報(bào)……父親就是在用這種獨(dú)特的方式教育引導(dǎo)著我們。
我成為縣里干部后，慢慢地我接觸的人和事就多了起來(lái)，應(yīng)酬不可避免，有時(shí)常常不能回家吃飯?？墒歉赣H還是經(jīng)常在吃飯前打來(lái)電話，詢問(wèn)我在哪里和什么人在一起，有時(shí)我被問(wèn)得不耐煩也會(huì)敷衍兩句掛了電話。
那天，我和同事下鄉(xiāng)去考察一個(gè)干部，因?yàn)橹肮ぷ魃嫌羞^(guò)接觸，彼此比較熟悉，所以就被盛情挽留下來(lái)吃了一頓飯，臨走又把果園里剛摘下的黃澄澄的大鴨梨，給我們車上裝了兩袋。想到父親最愛吃梨，回去時(shí)我們就開著單位的車順道把梨送回了父親家。
車開到老家，父親正在街頭和街坊聊天，我停下車拿出一盒好煙散給閑聊的鄉(xiāng)親。鄉(xiāng)親們看我開著小轎車，散著好煙，一副大干部的樣子，都在父親那里交口稱贊。父親沒有接我的煙，擺擺手淡淡地說(shuō)了句：“回家吧”執(zhí)拗的父親知道了梨的來(lái)源后，堅(jiān)決不讓我把梨留下?？粗赣H的一臉的嚴(yán)肅，我沒敢勉強(qiáng)。
那個(gè)周末，母親和愛人做了一桌子的菜，父親還特地和我喝了幾杯酒。酒過(guò)三巡，父親來(lái)了興致，對(duì)我說(shuō)道：“好久沒聽我唱戲了吧，來(lái)一段?”說(shuō)著父親站在桌旁，咿咿呀呀地唱起來(lái)了：“鑼鼓喧天齊把道喊，青紗轎里坐著我七品官，想當(dāng)年在原郡我把書念，涼桌子熱板凳鐵硯磨穿……”原來(lái)是《七品芝麻官》的選段。好久沒有聽到父親唱戲講戲了，今天唱的這場(chǎng)戲，莫非是父親想告訴我什么，我一時(shí)臉紅心跳的思考著。
果然，父親開口了：“你知道《七品芝麻官》里最為人稱道的戲詞是哪句嗎?‘當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯?！旰翱嘧x為的是啥?不是為了升官發(fā)財(cái)，作威作福。只有踏踏實(shí)實(shí)為老百姓做些事，才能對(duì)得起這份工作?！甭犞赣H句句如刀的話語(yǔ)，我的臉上熱辣辣的。
我端起面前的酒杯，向父親表態(tài)：“爸，今天我聽懂了您唱的這段戲，您放心，我今后一定好好工作，踏實(shí)做人，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有良心的好干部!”
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇七
在我的記憶中，父親曾經(jīng)送過(guò)我們很多書，算起來(lái)有數(shù)十本甚至上百本。他每買一本書，都要寫上贈(zèng)言。父親寫贈(zèng)言的寫在封底。因我們姐弟四人的名字最后一個(gè)字排列是“英勇衛(wèi)國(guó)”，所以父親的贈(zèng)言都寫的是“英勇衛(wèi)國(guó)，四人共看，不準(zhǔn)撕毀。父字。x年x月x日購(gòu)于地”。
父親送給我們的書五花八門，有《毛主席語(yǔ)錄》《新華字典》《怎樣打算盤》，還有小人書《智取威虎山》等等。
父親11歲時(shí)就一個(gè)人從湖北到湖南的一個(gè)皮頭店當(dāng)學(xué)徒。祖父是有讓他們兄弟三人都做讀書人的想法，可正是這個(gè)時(shí)候，日本鬼子打到了家門口，祖父說(shuō)：“定遠(yuǎn)啊，你是家中老大，現(xiàn)在家鄉(xiāng)這邊不安寧，你先走吧?！本瓦@樣，父親到了祖父的一個(gè)朋友那里當(dāng)起了學(xué)徒。皮頭店的幾個(gè)學(xué)徒就他最小，每天清晨他要第一個(gè)起床，下門板開店門，打掃店堂衛(wèi)生。一天到晚忙下來(lái)，晚上就睡在柜臺(tái)上。幾年下來(lái)，父親成了老板最得意的徒弟，算盤打得最好，人也最勤快。
父親在新中國(guó)成立后參加了工作，父親在縣內(nèi)的大大小小的十多個(gè)單位工作過(guò)，每次工作調(diào)動(dòng)，他就挑著全部家當(dāng)兩個(gè)小木箱到新單位報(bào)到，一只木箱裝著簡(jiǎn)單的行李，另一只木箱裝著書。姐姐開始上學(xué)后，父親便留下一只木箱在家里給我們裝書。
兒時(shí)的我，每日黃昏時(shí)總會(huì)站在家中的長(zhǎng)江大堤上，眺望著向公路延伸的小路，尋找父親的身影?？吹搅烁赣H的身影，總是我跑在最前面去接父親。父親一到家，我們姐弟都非常高興，都把手伸進(jìn)父親掛在自行車龍頭上的黃挎包，往外掏出里面的東西，姐姐拿出書走到一邊，我還要把黃挎包翻個(gè)底朝天，看有沒有好吃的東西。
“千里兩相望，無(wú)時(shí)不淚漣”。父親離開我們多年了，回想起父親在書上寫的贈(zèng)言，那一撇一捺間滲透了父親的愛和希望。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
蒲公英，有風(fēng)做它的導(dǎo)師;我們，有老師指引方向。我們是噴薄欲出的朝陽(yáng)，依偎在天空的懷抱—那天空就是老師，她用深情接納了我們。
不覺夜深了，星星似有若無(wú)，莫不是在偷懶打盹?這時(shí)，老師還沒睡吧?或許在批改作業(yè)，或許在寫教案……我想入非非，不由得陷入記憶長(zhǎng)河。
小時(shí)候，我很喜歡站在講臺(tái)上當(dāng)小老師。聽老師講課，像魔怔了似的，老師的一舉一動(dòng)都要模仿。老師寫的字都鋼筋有力，像俯沖博獵的雄鷹，像劃破靜空的流星;老師的朗讀聲像和風(fēng)細(xì)雨，輕輕地洗刷著你的心靈的污垢，悄悄地解開你的心解;老師的……老師的一切在小小的我的眼中都是完美的。
以前，我是近朱者赤，近墨者黑，開始不做作業(yè)，上課不認(rèn)真。老師一天忙的焦頭爛額，還要在百忙之中擠出時(shí)間來(lái)開導(dǎo)我，為我補(bǔ)課，幾日下來(lái)，臉便憔悴了，神情間也添了幾分倦怠。老師帶著我去她的家里，用她骨節(jié)分明的大手將我胖乎乎的小手捂進(jìn)她的手心，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的，癢癢的，心里有種不明的情愫淡淡地糊在心尖，我抬起頭，老師在逆光中，美極了!像，像什么呢?哦，是天使!從那以后，老師就像我心中的神，神圣得不可侵犯。
由于我們漸漸長(zhǎng)大，叛逆、不期而至，老師不得不嚴(yán)格起來(lái)，用嚴(yán)格來(lái)禁錮我們的言行，用嚴(yán)格來(lái)鞭策我們前進(jìn)。老師越是禁錮我們?cè)较霋昝撌`，老師越是鞭策我們，越是懶惰，處處與老師對(duì)著干，使老師心寒，師生關(guān)系就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)僵了起來(lái)。更甚，有的同學(xué)對(duì)老師感到厭惡。謾罵老師，與老師對(duì)峙，這些現(xiàn)象屢屢發(fā)生。同學(xué)們成績(jī)下滑，老師心灰意冷。
老師為我們心力交瘁，我們回報(bào)她的是什么?只需要一個(gè)微笑，一句話語(yǔ)，為老師的尊嚴(yán)圍上柵欄—尊重老師!
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
我是高二六班的寧xx，今天我演講的目題是：傳承文化，誦讀經(jīng)典。
經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！
大家是否還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，他力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然誦出"三十功名塵與土，八千里路云和月。"的民族氣概！是否還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱"老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。"的壯懷好歌！是否還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的豪言壯語(yǔ)！
中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國(guó)文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國(guó)、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過(guò)一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早；在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值……其實(shí)千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十
母親是名小學(xué)教師，教學(xué)多年，兢兢業(yè)業(yè)。每天一大早去學(xué)校，傍晚下班才回到家?；氐搅思?，也顧不上休息，開始洗菜，煮飯，燒水……直到把家里的一切，打理得井井有條。晚上，我們睡下了，母親又開始在燈下批改起學(xué)生的作業(yè)。用她的話說(shuō)，學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)，一定要當(dāng)天批改完。這樣，才能及時(shí)知道學(xué)生對(duì)當(dāng)天的知識(shí)的掌握情況。從早到晚，母親總是忙個(gè)不停。父親怕她累著，叫她注意休息。可母親常說(shuō)，累點(diǎn)，怕什么?挺一挺，就過(guò)去了。
母親這樣說(shuō)，也這樣做。
那年夏天，正是荔枝成熟的季節(jié)。父親不小心扭傷了腰，一時(shí)干不了粗重活。我家果園的幾畝荔枝，全靠母親一人摘取。那些天，母親三更半夜起床摘荔枝，再載到鎮(zhèn)上收購(gòu)點(diǎn)去賣。賣完荔枝后，又馬不停蹄趕去學(xué)校上課，累得不成樣。父親心疼她，想花點(diǎn)錢，請(qǐng)人摘荔枝算了。可母親不同意。她說(shuō)，荔枝又不多，最多也是摘個(gè)三五天的，挺一挺，就過(guò)去了。
父親事后對(duì)我們說(shuō)，你們的母親，堅(jiān)韌得像磐石。
母親能吃苦，心地也善良。
在當(dāng)時(shí)不富裕的條件下，勤勞的母親總能變戲法似的，不時(shí)為我們煮些本土小食，給我們打打牙祭。這些地方小食，有煎堆、“狗耳朵”、葉貼、水糕等。母親最拿手的，是煮水糕。遇上某個(gè)空閑的日子，母親會(huì)一大早去村頭的豬肉攤前排隊(duì)，買上一小塊新鮮的豬肉。母親把肉洗干凈，切成方丁，細(xì)細(xì)的，每一粒都一般大小。然后，把、花生米炒熟，細(xì)細(xì)碾碎，連同肉粒一起，拌上一小勺蝦醬、鹽、香油，再倒在先前和好的米粉水中，攪拌均勻，就可以煮了。水糕煮熟后，母親麻利地灑上點(diǎn)蔥花，用小刀劃成均勻的方塊，我們嘗上一口，味道一流。母親總會(huì)叫我先拿點(diǎn)給對(duì)面的二叔婆和她孫女小青吃。小青和我同年，我們常在一起玩。她父母早幾年隨親戚到深圳當(dāng)建筑工，很少回來(lái)。長(zhǎng)年累月，家里只有她和年邁的奶奶在。
那年冬天，天氣寒冷無(wú)比。如刀的北風(fēng)呼呼刮著，人一出門，臉面被刮得生疼。那天，母親又煮了水糕。煮熟后，一如既往叫我拿一碟給小青。年幼的我端著水糕，剛一開門，被門外的寒風(fēng)凍得一陣哆嗦，手不自覺跟著一抖，那碟噴香的水糕全掉在地上，沾滿了黑乎乎的泥巴，慘不忍睹。母親聞?dòng)嵍鴣?lái)，忙撿起碟子，說(shuō)沒什么大不了，再拿一碟送去，就行了。我看到家里只剩下兩碟水糕，分量不多，也許僅夠我們吃。便撅起嘴，帶點(diǎn)賭氣，說(shuō)：“不想去，水糕剛夠我們吃呢!”
母親聽了我這話，有點(diǎn)生氣。她叫姐姐把另一碟水糕拿給小青后，一改平日溫柔，開始狠狠批評(píng)我。她說(shuō)：“你知道嗎?‘獨(dú)食難肥’!不懂分享的人，是自私的人。自私的人，誰(shuí)和你交朋友?”那是母親第一次用那么重的語(yǔ)氣說(shuō)我。
如今，我已為人妻為人母，可母親當(dāng)年這句“獨(dú)食難肥”的本土方言，卻深深印在我心上，時(shí)刻提醒我，做人，不能光想著自己。
我結(jié)婚后，常會(huì)帶兒子回娘家。這時(shí)的母親，已退休在家。盡管歲月的雪花，已染白了她的黑發(fā)，可母親，依然保持著她一貫的勤快，善良。
那次，我和兒子回去看她。她知道了，一大早弄好煮水糕的各種材料，說(shuō)等我們一到，馬上就能吃到噴香的水糕。水糕煮好后，母親拿出一碟，給鄰居送去。年幼的兒子見他外婆端起水糕往外走，像想起了什么，對(duì)他外婆說(shuō)，他也想拿點(diǎn)水糕給別人吃。母親問(wèn)他想拿給誰(shuí)，兒子一臉認(rèn)真地回答：“拿給我鄰居那個(gè)小伙伴呀!平時(shí)家里有什么好吃的，媽媽都讓我拿點(diǎn)給他。這水糕這么好吃，我也拿點(diǎn)他嘗嘗!”母親聽了，笑得合不攏嘴。那一刻，看著母親笑得那么開心，我的心里，竟涌起一股莫名的感動(dòng)。
感謝母親。感謝她多年來(lái)對(duì)我們的言傳身教。我雖沒有出身豪門，但母親給予我的種種，卻比金子還要珍貴，厚重。
因?yàn)椋赣H一輩子教給我的，是一份做人的品格，無(wú)價(jià)的品格。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十一
隨著通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展的今天,人們之間大多通過(guò)手機(jī)、qq、微信等方式聯(lián)絡(luò)，很少有人寫信了。但是，在上世紀(jì)80年代，從我穿上軍裝離開家鄉(xiāng)踏進(jìn)軍營(yíng)，駐守在東海前哨的一座小島上開始，書信就成了我與家人聯(lián)系的主要方式。
父親上世紀(jì)60年代初畢業(yè)于師范學(xué)院，當(dāng)了一輩子教師的父親，不僅對(duì)自己要求很嚴(yán)格，而且對(duì)我的教育更為重視。
小時(shí)候，一次不良的行為受到了父親嚴(yán)厲的懲罰，至今記憶猶新。在那個(gè)物質(zhì)資源十分貧乏的年代，孩子對(duì)食品的奢望相當(dāng)強(qiáng)烈。小伙伴們盼望著鄰村一位搖著撥浪鼓挑著貨郎擔(dān)大爺?shù)牡絹?lái)，聽到叫賣聲，小伙伴們便從四面八方奔跑過(guò)來(lái)，成了“跟屁蟲”。他的擔(dān)子里不僅有日常家用的針頭線腦等日常用品，更有小伙伴們垂涎的食品，如麻餅、蜜棗、餅干等。有的小伙伴，偷偷地瞞著大人將家里的雞毛、鴨毛、牙膏皮等拿去換東西。小伙伴中有個(gè)叫二明的，看到誘人的麻餅，饞蟲一下子被鉤上來(lái)開了，可苦于囊中羞澀，竟然乘大爺不注意，順手拿了一塊，這一切都被我看得真切。我剛要叫出聲，二明的手指擋在了嘴前面，示意我別出聲，二明隨即拽了一下我的衣袖，示意和我躲到不遠(yuǎn)處的墻角，然后和我分享“戰(zhàn)利品”?？粗轱炃稘M芝麻烤得金黃的外表，聞著誘人的香味，我的口水都快流下來(lái)了。我舍不得一下子吃掉，放進(jìn)口袋慢慢品嘗回味。結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)，父親嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我從哪來(lái)的?？粗麌?yán)厲的目光和氣勢(shì)洶洶充滿怒氣的臉，我如實(shí)地將事情的原委說(shuō)了出來(lái)。父親從我口袋中掏出沒有吃完的麻餅，一下子扔出老遠(yuǎn)，罰我跪在地上，并用繩索開始抽打，留下的血痕二十多天都沒有完全消掉。父親執(zhí)意帶著我去給貨郎大爺?shù)狼?，并付了麻餅的錢。
新兵訓(xùn)練結(jié)束后，我被分配到福建某小島上?！霸旗F滿山飄，海水繞海礁，人都說(shuō)咱島兒小，遠(yuǎn)離大陸在前哨，風(fēng)大浪有高?！蔽覍⒑u的艱苦，海上艦艇兵的艱辛向父親吐露后，父親在來(lái)信中寫道：“小草永不抱怨土地的貧瘠，哪里能夠安身就在哪里生長(zhǎng);戰(zhàn)士永不抱怨條件的艱苦，哪里需要就在哪里扎根?！?BR> 當(dāng)我將在軍校入黨的喜訊告訴父親后，父親在信中寫道：“喜聞吾兒入了黨，黨的紀(jì)律要常想。遵守黨紀(jì)和軍紀(jì)，當(dāng)好模范不用講。”
軍校畢業(yè)后，我干了財(cái)務(wù)工作，分管一些經(jīng)費(fèi)的管理、撥付、使用，手中多少有了一定的“財(cái)權(quán)”。父親來(lái)信告誡我說(shuō)：“貪欲之害要牢記，律己之心不可少，為人之德要修煉，非分之念不可有。名譽(yù)面前戒虛榮，謙虛誠(chéng)實(shí)是美德，手中有權(quán)莫濫用，謹(jǐn)慎行事很重要，物質(zhì)面前去貪念，有了貪念難填滿，金錢面前莫伸手，伸手早晚要被捉?！薄罢加霉镌鄄桓桑胍骨瞄T心不顫;兩袖清風(fēng)過(guò)得硬，不怕自己沒威信?！?BR> 擔(dān)任連隊(duì)指導(dǎo)員期間，有戰(zhàn)士因入黨、考學(xué)、轉(zhuǎn)志愿兵等問(wèn)題向我送禮，父親提醒我：“手中權(quán)力莫亂用，講究原則最重要。公開公正又透明，免得人把閑話說(shuō)。一個(gè)雞蛋吃不飽，一個(gè)名聲要到老。人不奢求品質(zhì)高，心無(wú)雜念身常健。辦事清廉生快樂(lè)，謀求私利心不安?！蔽彝裱灾x絕了他們的“心意”。
轉(zhuǎn)業(yè)后，我在執(zhí)法部門工作，手中有一定的權(quán)力。父親來(lái)信提醒我不要拿權(quán)力做交易：“面對(duì)送禮者，守心如明鏡。面對(duì)說(shuō)情者，原則記在心;面對(duì)吹捧者，防范飄飄然;面對(duì)詢問(wèn)者，泰然以置之;面對(duì)榮譽(yù)關(guān)，要戒虛榮心，求實(shí)做到謙;面對(duì)權(quán)力關(guān)，牢記職為民，慎用手中權(quán);面對(duì)物質(zhì)關(guān)，貪欲切莫生。”
殷殷叮嚀，拳拳之心,信兒聲聲傳家風(fēng)。父親的家書傳遞著父親的聲聲教誨，教導(dǎo)我講道德、守法紀(jì)、講原則、廉潔修身，告誡我無(wú)論何時(shí)何地都不能“越雷池一步”，規(guī)勸我時(shí)時(shí)刻刻不要“犯糊涂”。父親就是似我心底的那盞明燈，照亮我走好人生的每一步。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自初三1班的曹以臻。今天我發(fā)言的題目是—發(fā)現(xiàn)身邊的美。
正如藝術(shù)大師羅丹所言：“生活中不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”校園中的美可以很微小，比如一片花瓣、一張樹葉。但千萬(wàn)不要小看它們，一花一世界，一葉一菩提。
校園里的老師，他們就像辛勤的園丁，伴著晨曦而來(lái)，踏著暮色走上歸程，只為盡心地澆灌祖國(guó)的花朵，哺育我們成長(zhǎng)。我們成長(zhǎng)中的每一個(gè)足跡、我們所取得每一點(diǎn)成績(jī)背后，無(wú)不飽含著老師殷切的期望和辛勞的付出。還有門房的師傅、打掃衛(wèi)生的阿姨，他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都在默默地工作著。他們都是我們這校園里最美的風(fēng)景。
不過(guò),，對(duì)于我們每一個(gè)建平實(shí)驗(yàn)人而言，僅僅發(fā)現(xiàn)校園中的美還是不夠的，我們更要學(xué)會(huì)珍惜美、創(chuàng)造美，為美麗的校園增光添彩。世界上沒有不長(zhǎng)雜草的花園，但只要我們精心耕耘，用心付出，嚴(yán)于律己，不斷完善自我，就一定能夠編織出更加美好的校園華章。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛心傳承》。
明天就是高考成績(jī)揭曉的時(shí)候。我們相信，高三的學(xué)哥學(xué)姐會(huì)用他們的成績(jī)說(shuō)明一切，并為母校增光添彩。而現(xiàn)在除了期待，也許我們?cè)诨厥讜r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)已離我們而去的高三學(xué)子還留給了我們另一筆寶貴的精神財(cái)富。大家請(qǐng)看，在我身后，這些飽含高三學(xué)子深情的校服和一部分書籍，就是他們深深的關(guān)切與默默的囑托。
螞蟻基金會(huì)就是他們愛心傳承的橋梁。它是由高二年級(jí)田鵬，郝榮慧等同學(xué)發(fā)起的，專門為學(xué)校的貧困生募集物資的的學(xué)生組織。在高三畢業(yè)之際，是他們發(fā)出了捐贈(zèng)書籍與校服的倡議，并立即得到高三學(xué)子的響應(yīng)。值得稱贊的還有我們可敬的宿舍管理員。當(dāng)他們聞知螞蟻基金會(huì)的活動(dòng)后，便毫不猶豫地捐出了他們?cè)诖驋吒呷奚針菚r(shí)收集到的全部書籍。試想若將這些書籍當(dāng)廢紙賣掉，折算下來(lái)，對(duì)他們而言又何嘗不是一筆收入？不僅如此，他們還無(wú)償?shù)貙?duì)捐贈(zèng)的校服進(jìn)行了手工縫洗，所以讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示真心的感謝！
我們?cè)?jīng)流淚感動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心，我們?cè)?jīng)積攢零錢，助困捐資。我們有著大庇寒士的夢(mèng)想。我們懷著天下和諧的企盼。當(dāng)我們翻閱著厚厚的`書本汲取營(yíng)養(yǎng)時(shí)，一些飽含求知渴望的同學(xué)在堅(jiān)強(qiáng)地微笑。他們?nèi)狈?，要靠一行一行的摘錄；他們擁有信念，要靠一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。為此，螞蟻基金會(huì)的開設(shè)便是為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)間的互助精神，掀起關(guān)注貧困生的熱潮。因?yàn)檫@些捐贈(zèng)物不僅可以減輕貧困學(xué)子的生活壓力，更會(huì)成為蘊(yùn)藉在他們心府的感恩和動(dòng)力。
為將高三同學(xué)留給我們的書籍，校服盡快了給需要它們的同學(xué)。我校決定，于今天下午把書籍分發(fā)給各班品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，而那些校服以優(yōu)先貧困生為原則由丟失校服的同學(xué)領(lǐng)取。
同時(shí)我們也希望他們能不負(fù)眾望，在學(xué)習(xí)、生活上取得更大的進(jìn)步，并在畢業(yè)時(shí)像高三學(xué)子一樣，把自己的捐贈(zèng)物作為愛心的載體傳遞下去。因?yàn)閻坌拈W爍的是刺透陰霾的光芒，愛心凝聚的是撥開云霧的力量，生生不息的華夏文明流淌在時(shí)間的峽谷里，千百年來(lái)，它將愛心積淀成精神的杠桿，道德的標(biāo)尺，靈魂的砝碼。歲月的蹉跎，不移的愛心筑起的偉岸的豐碑；年華老去，依舊鮮活的是用愛心譜寫的動(dòng)人的贊歌。
讓我們順著這封愛心的召喚書，獻(xiàn)出一份愛心，助困頓的學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十四
我們是正在上學(xué)的小孩，與此同時(shí)，我們也一點(diǎn)一點(diǎn)的隨著時(shí)間的推移成長(zhǎng)著。然而，成長(zhǎng)又有什么樣貌的滋味呢?這還要一步一步的尋找。
按我們正在成長(zhǎng)的小孩來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味就是酸甜苦辣。有時(shí)也說(shuō)不定是什么滋味，總之就是有滋有味!
成長(zhǎng)的酸——。
成長(zhǎng)的路上難免有磕磕絆絆，身上也少不了跌倒留下的痕跡。上一次，我自我磕倒了，腿上流出了血。我疼痛難忍，就哭了出來(lái)。回到家，腿上的傷也有一些感染，快要化膿了。我爸爸就趕緊帶我去了媽媽的門診。在清洗傷口的時(shí)候，我也是哭哭啼啼的，因?yàn)閷?shí)在是太疼了!
成長(zhǎng)的甜——。
成長(zhǎng)的路上肯定有甜甜小精靈留下的痕跡。我每次在過(guò)節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)和我一齊吃大餐。異常是圣誕節(jié)的時(shí)候，我沒有說(shuō)要禮物，可是我把想要的禮物掛在圣誕樹上了。而圣誕樹提前一天就擺了出來(lái)。天真的我以為圣誕老人是讓小朋友把想要的禮物寫在小紙片上，在掛到圣誕樹上就能夠了。然后圣誕老人就一家一家的看看小朋友想要什么，然后再去準(zhǔn)備。每一次我想要的禮物，圣誕老人都會(huì)滿足我。直到長(zhǎng)大了，才明白圣誕老人就是自我的爸爸媽媽!心里好不甜蜜!!
成長(zhǎng)的苦——。
成長(zhǎng)的路上可不是讓你當(dāng)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝的，有些事情，你要付出才會(huì)得到回報(bào)。我從七歲開始學(xué)的舞蹈，漸漸的，我已經(jīng)十二歲了。已經(jīng)學(xué)了五年舞蹈的我，也體會(huì)到了艱辛和辛苦?？煽偸巧倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)提高一點(diǎn)點(diǎn)。我也經(jīng)過(guò)學(xué)舞蹈，明白了成長(zhǎng)不是安排好的電視劇。還需要努努力力的做好成長(zhǎng)的每一步!
成長(zhǎng)的辣——。
成長(zhǎng)的辣就是在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)你敲響警鐘。我記得我在上小學(xué)的時(shí)候得了闌尾炎，最終做了手術(shù)。我也記不清到底是幾年級(jí)了。但我依然清晰的記著我是怎樣患上闌尾炎的，就是因?yàn)橄奶斐粤颂嗟难└?并且那天晚上沒有把肚子疼當(dāng)作一回事，還吃了幾塊西瓜，這就釀成了大錯(cuò)。最終還是做了手術(shù)。
成長(zhǎng)，不僅僅是讓你長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程，更是對(duì)你未來(lái)的一個(gè)敲響警鐘的關(guān)鍵!
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十五
生命的天空，或晴空萬(wàn)里，或陰云密布，或狂風(fēng)暴雨，無(wú)論身處何時(shí)，只要堅(jiān)定信念，烏云必散，暴雨必停，陽(yáng)光必現(xiàn)。今天小編為大家?guī)?lái)的守于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
這世界上有一股風(fēng)，能吹開你的心靈之窗，讓你茁壯成長(zhǎng);這世界上有一股風(fēng)，能讓你經(jīng)歷風(fēng)雨，終見彩虹。這股風(fēng)不是最炫民族風(fēng)，而是積極向上的家風(fēng)。
我的媽媽是一名普通的中學(xué)語(yǔ)文教師。她有一雙笑得彎彎的眼睛，知識(shí)豐富，講課風(fēng)趣，學(xué)生們都很喜歡聽媽媽講課。小時(shí)候的我問(wèn)媽媽，為什么學(xué)生都喜歡上語(yǔ)文課呢?媽媽神秘地指指她的大腦袋說(shuō)：“因?yàn)檫@里儲(chǔ)藏著數(shù)不清的寶藏啊!”我疑惑不解：“哪里來(lái)的這么多寶藏呢?”媽媽指了指那一大書架的書告訴我：“那里，就是咱家的寶庫(kù)?！痹谖矣啄甑妮p輕淺淺的記憶中，暮色四合之時(shí)，晨光熹微之下，總有媽媽伏案讀書的身影。小小的我心中種下了一顆渴望的種子，有一天，我也會(huì)像媽媽一樣，開啟寶庫(kù)的大門。
微風(fēng)中，吹拂著我對(duì)讀書的熱望。
后來(lái)，我上了小學(xué)，和媽媽在同一所一貫制的校園，我心里很是得意，可我剛神氣了沒有兩天，我的苦日子就來(lái)了。剛學(xué)完拼音不久，媽媽每天晚上都要教我誦讀。
唐詩(shī)。
識(shí)字練字，對(duì)我的要求近似苛刻，我連玩的時(shí)間都沒有了，想到這里，委屈的淚水就會(huì)不由自主地流下來(lái)。后來(lái)學(xué)校舉行書法比賽，我的書法作品獲得了一等獎(jiǎng)，在慶元旦演出中，我背誦了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的《春江花月夜》，贏得了大家熱烈的掌聲。在榮譽(yù)的背后，我深深地感受到媽媽嚴(yán)厲的背后載滿了對(duì)我濃濃的愛。
微風(fēng)中，散發(fā)著淡淡的書香。
后來(lái)，隨著識(shí)字量地增多，媽媽還要求我每天至少讀半個(gè)小時(shí)的書。在媽媽的影響下，我漸漸愛上了讀書。媽媽和我共讀一本書，在書海中，我們揚(yáng)帆放舟，縱情放歌。我們從“春眠不覺曉”讀到“夏風(fēng)草木熏”，我們從“天涼好個(gè)秋”讀到“獨(dú)釣寒江雪”，我們從《上下五千年》讀到《居里夫人傳》，我們從中國(guó)古典讀到外國(guó)名著……在節(jié)假日里，我和媽媽經(jīng)常出現(xiàn)在閱覽室、新華書店中。每次媽媽出差，我最渴望得到的禮物就是圖書。如今，我平均每年的閱讀量都能達(dá)到40萬(wàn)字以上。
微風(fēng)中，書香涌動(dòng)。“家有春風(fēng)暖，香飄讀書路”，我相信，這個(gè)家風(fēng)已經(jīng)在我家牢牢扎根，并必將延續(xù)下去。
我們的家風(fēng)是“愛心傳家遠(yuǎn)，讀書繼世長(zhǎng)”。
從我的太姥姥開始，就一直行善。記得爸爸講，太姥姥有一個(gè)鄰居，是個(gè)孤寡老太太，常年有病，沒有勞動(dòng)能力，靠拾麥穗，撿花生過(guò)活。太姥姥長(zhǎng)年周濟(jì)她，經(jīng)常送給她幾個(gè)餅子、饅頭。其實(shí)，太姥姥和太姥爺也已經(jīng)八十多歲了，比那個(gè)老太太年長(zhǎng)很多，家境也很貧困，手頭十分拮據(jù)。后來(lái)那位孤寡老太太跌斷胳膊，生活不能自理，太姥姥就每天去給她做飯，太姥爺幫她打水，直到老太太去世。老太太感激不盡，說(shuō)來(lái)世做親姐妹。
人人都能行善，但太姥姥和太姥爺行善的對(duì)象都是窮苦弱小，這就很不容易。爸爸深受太姥姥的影響，繼承了行善的家風(fēng)。在村里、學(xué)校，無(wú)論誰(shuí)有什么困難，爸爸不分高低貴賤，有求必應(yīng)，從不求報(bào)酬。他說(shuō)，做件好事并不難，難的是為弱勢(shì)群體做好事。
記得，那年國(guó)家要給予代課教師一定的補(bǔ)償，代課教師找正式在崗教師辦理工作證明。昔日生活清苦的教師爸爸一下子變得搶手，許多人找到家里，爸爸不分晝夜，廢寢忘食給幾十人寫證明材料。有的人錯(cuò)了改，改了錯(cuò)，反復(fù)好幾遍，人家不好意思，爸爸不厭其煩，還安慰人家說(shuō)“沒事，沒事，做教師不容易，做代課教師更不容易，這是個(gè)好事!”。
爸爸做班主任，最反感的就是只看成績(jī)不看人品。他常說(shuō)“千教萬(wàn)教教人做人。教出的都是好人，社會(huì)就好了!”有人說(shuō)，“像你這樣做老師，什么人都有求必應(yīng)，顯得什么事都很容易，有啥意思?”爸爸知道話中的意思。可爸爸恰恰相反，他知道自己出身不易，越是窮苦孩子越加看護(hù)。人家便說(shuō)爸爸，“你out了!”爸爸不以為然，有點(diǎn)像獨(dú)戰(zhàn)大風(fēng)車的堂吉訶德，其實(shí)他渴望的是人人平等啊。我家并不寬裕，但爸爸仍然想方設(shè)法資助一些家有困難的學(xué)生，叫他們來(lái)我家吃飯，送給他們書本、衣物等。爸爸的學(xué)校有一個(gè)孤兒，跟著爺爺生活，爸爸便經(jīng)常把自己的一些衣服拿去給那個(gè)孩子。他也教導(dǎo)他班里的學(xué)生行善，不欺負(fù)小同學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)校率先成立了志愿者小組，日行一善，并在歷屆學(xué)生中堅(jiān)持下來(lái)。他的學(xué)生，很多都擁有一顆助人為樂(lè)的心，主動(dòng)為一年級(jí)新生拿書包，雨天幫別的班搶搬桌子等。他們班里還有個(gè)“愛心百寶箱”，里面有創(chuàng)可貼，感冒藥，方便面，紗布，衛(wèi)生紙，大多是爸爸從自己家里拿的，他的學(xué)生也有自愿拿來(lái)的。學(xué)生有什么需要幫助的都可以去拿，拿了還要補(bǔ)上，方便他人使用。
我的太姥姥，不但教導(dǎo)我們行善，還要求我們好好讀書。聽爸爸講，太姥姥的祖上，在明清時(shí)期出了好幾位讀書人，都很有出息，是當(dāng)?shù)氐耐?，后?lái)家道中落。也許正因如此，太姥姥十分重視文化。她家里雖然貧困，還是東湊西借供給一大幫兒女、還有外甥——我的爸爸上學(xué)。太姥姥認(rèn)不了幾個(gè)字，看見有字的小紙片她都好好保存起來(lái)，讓別人看看是不是有用，不識(shí)字太憋屈人了。她囑咐爸爸看完的書先放著，不要扔了，經(jīng)常念念。爸爸從小就刻苦讀書，不論到哪里，都帶著書包。他為買書，省吃儉用，把外婆給的零花錢攢起來(lái)，步行好幾十里地去新河，灰埠等小鎮(zhèn)，頂著盛夏烈日去買心愛的《兒童文學(xué)》。爸爸從小學(xué)一年級(jí)到師范，所有的課本、練習(xí)本、課外書都完好無(wú)缺，捆綁整齊，聽來(lái)讓人嘆服?？上?，后來(lái)這批書都被他的繼母當(dāng)破爛賣掉了。爸爸很傷心，為此還寫了一篇《祭書》，里面寫道“哀哉吾書，痛哉吾書!吾失吾書，如喪至親。哀痛不已，無(wú)處可寄。窗外秋雨輕灑，似乎低訴我纏綿柔長(zhǎng)的悲緒，沉沉的煙霧埋藏了往事所有的記憶。天陰雨濕，依稀聽見書魂怨哭，其聲啾啾?！笨梢姲职质?
一番心痛之后，爸爸買書、讀書、藏書依舊。他的。
座右銘。
是：此刻讀書你將圓夢(mèng)，此刻打盹你將做夢(mèng)。家里的床、桌、椅子、窗臺(tái)、茶幾、更不用說(shuō)書架上，都是書，書災(zāi)泛濫。媽媽有時(shí)煩，他卻說(shuō)：“書是圣潔之物!”而今，他外出旅行第一要事輸書店。旅行歸來(lái)，他連件背心都不舍得買，我知道，他的背心早成蜂窩狀了，若是買日用品他算計(jì)再算計(jì)，每次卻抱回一大堆書，他說(shuō)，凡事不可貪，唯獨(dú)買書不可不貪。真得讓人佩服!
爸爸參加了市級(jí)讀書沙龍，成為學(xué)校的讀書帶頭人，每天堅(jiān)持寫教學(xué)反思。人家去玩樂(lè)，他就享受讀書。爸爸最喜歡夜讀。他說(shuō)“窗明幾凈，沏一杯清茶，半臥于沙發(fā)之上，隨意拿一本喜歡的書，讀至忘情或擊掌稱妙，或拍案驚奇，或扼腕嘆息，不知老之將至。倘若雪夜，知己三兩人，或坐或依熱乎乎的火炕頭兒，把讀幾本好書，對(duì)一片萬(wàn)里寒光，說(shuō)一夕閑話，忘懷得失，不亦樂(lè)乎?”弄得我也挺眼饞讀書的，讀書真這么享受?因此，我從小也學(xué)他的樣兒，睡前就抓來(lái)一本書讀，讀著讀著就睡著了，搞笑的是，我讀的都是《阿衰》，《馬小跳》之類的小書，后來(lái)漸漸讀起了《格林童話》、《窗邊的小豆豆》等。就是這些書，也讓我有所收獲，比如：我寫的《學(xué)雷鋒，做個(gè)有道德的人》，獲得讀書教育活動(dòng)征文比賽一等獎(jiǎng)。在班里我的成績(jī)優(yōu)異，每年我都被評(píng)為“萊州市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”。“近朱者赤，近墨者黑”，家有大小倆書蟲，久而久之，媽媽也被“蛀”了。曾幾何時(shí)，夜黑如漆，媽媽、爸爸、我簇?fù)頍粝?，或?BR> 詩(shī)詞。
或歌賦，朗誦和吟，其樂(lè)融融。通過(guò)讀書，爸爸更加堅(jiān)定了愛才是世界的終極真理的認(rèn)識(shí)。他告訴我們，一個(gè)愛字，便足夠了，自己活，也讓別人活，我們最需要正是這個(gè)啊!他認(rèn)為心地真實(shí)善良,愿意捐贈(zèng)的學(xué)生才是好學(xué)生。讀書要學(xué)會(huì)捐贈(zèng)，這又是爸爸讀書的特點(diǎn)。
爸爸不僅讀書，還試著寫“書”，辛勤筆耕，他有多篇文章發(fā)表在省市級(jí)正式刊物，每次投稿成功，他都美一番。他的《給教師的建議》100條讀后心得也已編輯成冊(cè)，參加萊州市“百千萬(wàn)工程”讀書行動(dòng)比賽，榮獲一等獎(jiǎng)，他以愛治班，班風(fēng)正氣，成績(jī)優(yōu)異，許多后進(jìn)生重獲信心，廣受家長(zhǎng)和老師的好評(píng)，前年被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀班主任”。他輔導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎(jiǎng)，他輔導(dǎo)了一個(gè)學(xué)生叫楊文婷，一次一口氣捧回了三個(gè)一等獎(jiǎng)。這件事，讓爸爸得意許久，比他自己獲獎(jiǎng)都高興，我很納悶，他說(shuō)：“君子有三樂(lè)，得天下英才而教育之，一大樂(lè)也”。爸爸告訴我要學(xué)“東方的居里夫人”——吳劍雄，好好讀書，長(zhǎng)大了到大海的那一邊看一看。
這就是我們的家風(fēng)，讀好書，做好人，淵源流長(zhǎng)。
小時(shí)候，家就是溫馨的港灣，是父親早出晚歸的背影，是母親精心烹制的飯香。
我的爸爸是一名小學(xué)校長(zhǎng)，他對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)持把單位的每一分錢都用到學(xué)校、教師、學(xué)生身上，用到美化校園、增添教學(xué)設(shè)備上，極大地改善了學(xué)校的育人環(huán)境。為了節(jié)省資金，上級(jí)教育部門組織的多次外出考察他都沒有參加。外面有人請(qǐng)客，他從不應(yīng)酬。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)送禮，他每次都是婉言謝絕。記得有一年冬天，天氣非常寒冷，有位教師看到他每天早上在寒風(fēng)中巡視校園，便悄悄給他買了一件羽絨背心，他非常感動(dòng)，但衣服說(shuō)什么也不肯收，他對(duì)青年教師說(shuō):“你的心意我領(lǐng)了，只要你努力工作，比送我什么都珍貴。”
作為一名校長(zhǎng)，他不知什么是名牌，不認(rèn)識(shí)鮑魚魚翅，很少出去旅游。但我從沒有聽過(guò)他的抱怨，他也沒炫耀過(guò)自己的付出。內(nèi)退以后，他主動(dòng)當(dāng)起了校外防溺水巡查員，每天去水庫(kù)查看是否有學(xué)生下水游泳，以防意外發(fā)生。夏日炎炎，身上的衣服被汗水濕透了幾回也從無(wú)怨言。他沒把自己上升到清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德高度，只是覺得，自己應(yīng)該這樣去做。
爸爸曾給我講過(guò)很多廉政方面的典籍故事，因此我知道了“不為五斗米折腰”的陶淵明、兩袖清風(fēng)的于謙、直言死諫的海瑞···但是，真正教會(huì)我為人處世原則的，是爸爸，他在教育系統(tǒng)40余年兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)守原則的一線工作經(jīng)歷是我一直以來(lái)工作學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。
在我新入職時(shí)，爸爸就告誡我做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。他經(jīng)常說(shuō)，無(wú)論是為“公家”，還是為自己的“小家”，都需要時(shí)刻把“廉潔”二字深深地刻在腦海里，做到守廉抱樸，讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家人引以為榮。從我邁出校門到如今工作已有十年，爸爸的言傳身教我時(shí)刻不敢忘記，它就像一盞明燈，一個(gè)路標(biāo)，在人生道路上指引著我以扎實(shí)可靠的作風(fēng)，走穩(wěn)走好每一步。
現(xiàn)在，我和愛人雙雙加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，黨教育我們要恪盡職守，廉潔自律，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。我們傳承家風(fēng)，牢記家訓(xùn)，我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。現(xiàn)在的我們也在無(wú)聲地教育感染著我們的孩子，塑造著孩子的人格和性情。我的女兒今年只有四周歲，她最喜歡的就是五星紅旗和黨徽，“別人的東西我不要”是她口中常常念的兒歌，“遵紀(jì)心中有戒尺，清廉守底線......”《共產(chǎn)黨員言行歌》唱起來(lái)有板有眼。都說(shuō)父母是孩子最好的老師，我們用自己的一言一行教育著孩子，感染著孩子，因?yàn)槲覀儓?jiān)信只有健康、清廉的家風(fēng)世代相傳才能讓我們的孩子確立人生的座標(biāo)。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu)，家風(fēng)正則黨風(fēng)正，家風(fēng)純則政風(fēng)純，家風(fēng)清則社風(fēng)清!讓我們從自身做起，傳承清廉文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓社會(huì)的正風(fēng)正氣發(fā)揚(yáng)光大，讓清廉家風(fēng)世代相傳!
“這是我家的‘傳家寶’，我今天交給你?！边@是今年?duì)敔斣谒?8歲的生日這天，將他珍藏的一本已經(jīng)泛黃的黨章交給父親時(shí)說(shuō)的話。我父親鄭重其事地從爺爺手中接過(guò)這本“沉甸甸”的黨章。我從爺爺和父親一臉嚴(yán)肅的表情中，讀出了這本黨章的不同尋常。
小時(shí)候，爺爺常常會(huì)給我講黨章的故事。爺爺說(shuō)，我的曾祖父是上世紀(jì)30年代初期的地下黨員，是中國(guó)工農(nóng)紅軍第十四軍的一員，一生甘于清貧，專注事業(yè)，不畏權(quán)勢(shì)，不媚俗，堅(jiān)持真理，一身傲骨。家里的這本黨章就是曾祖父留下來(lái)的。曾祖父在世時(shí)，無(wú)論走到哪里，這本黨章都會(huì)常隨他左右。
曾祖父讀黨章寫下了密密麻麻的筆記，在黨章的扉頁(yè)上，用工楷寫下了“學(xué)黨章，找不足;聽黨話，跟黨走”這兩句話。曾祖父臨終時(shí)，家徒四壁，沒有留下任何積蓄，只給爺爺留下了這本黨章和一句話——“將來(lái)有機(jī)會(huì)為國(guó)家做事，定當(dāng)盡忠?！?BR> 就是這本黨章和這句話，成為我家?guī)状说膱?jiān)守，也在我幼小的心靈深處播下了紅色的種子，激勵(lì)著我去努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。上大學(xué)后，我大一就遞交了。
入黨申請(qǐng)書。
大二時(shí)成為一名光榮的共產(chǎn)黨員時(shí)刻不忘紅色的家訓(xùn)。今年春節(jié)期間爺爺拿著曾祖父留下的黨章帶領(lǐng)我們大家重走了當(dāng)初紅十四軍的征途緬懷曾祖父平凡而又不平淡的一生。
爺爺在老年的回憶中，講黨章印照著紅色的輝煌。爺爺追隨曾祖父的足跡，年輕時(shí)曾在空軍某部服役，積極加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并做出不俗業(yè)績(jī)。這些年來(lái)，爺爺一直珍藏著這本黨章，閑下來(lái)，一有空，就打開來(lái)翻看。每當(dāng)兒孫去看他時(shí)，他總跟大家講講曾祖父的革命生涯和黨章的故事，告誡我們：“對(duì)國(guó)家要忠，對(duì)朋友要信，要待人以誠(chéng)，處事忠勤?！?BR> 爺爺雖已退休，每當(dāng)村“兩委會(huì)”有什么活動(dòng)，他總是踴躍參與，發(fā)揮積極作用。今年村黨組織開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，爺爺跟大家分享了“我家的‘傳家寶’”的故事，受到村民們的一致“點(diǎn)贊”。其實(shí)，我們特別能理解爺爺為什么這么多年還樂(lè)此不疲講黨章的故事，爺爺講的不是別的，講的是對(duì)曾祖父的思念，講的是心中的理想，講的是紅色基因的代代相傳。
我的父親在中年的奮斗中，學(xué)黨章續(xù)寫著紅色的故事。父親受曾祖父和爺爺軍旅生涯的影響，年輕時(shí)毅然從軍，在入了黨，后退伍至地方，一直從事文秘和新聞宣傳工作。雖然物換星移，離開了軍營(yíng)，但父親心中仍然有一股濃濃的軍旅情。平時(shí)一有空，他就到軍烈屬優(yōu)撫對(duì)象家中走訪，為他們排憂解難。從為軍屬打車票、維權(quán)，到幫助退役士兵學(xué)技能、找接受單位，這些年來(lái)，父親做的這些工作已不計(jì)其數(shù)。父親辛苦的付出，得到了組織的肯定，連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、雙擁工作先進(jìn)個(gè)人等。
“擁軍不能只說(shuō)在嘴上，一定要落實(shí)在行動(dòng)上?！备赣H常跟我說(shuō)：“心中要有信仰，肩上才能有擔(dān)當(dāng)?！奔依锏臅裆?，專門有一格放著不同時(shí)期的黨章。黨章歷經(jīng)多次的修改，新版一問(wèn)世，父親就急不可耐地去買一本新的。
一本已經(jīng)泛黃的黨章，見證了四代人不變的黨性。從曾祖父的精忠報(bào)國(guó)，到爺爺?shù)纳眢w力行，再到父親的腳踏實(shí)地，我看到了老黨員的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)、責(zé)任與奉獻(xiàn)，看到了自己前進(jìn)的方向。
什么是家風(fēng)?家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承。家風(fēng)又指門風(fēng)，是一個(gè)家族世代相傳的做人做事的道德準(zhǔn)則。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓?！奔矣?xùn)、家規(guī)和家風(fēng)，這也是中華民族傳統(tǒng)的家庭教育方式。良好的家風(fēng)，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證，是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。
怎樣把傳統(tǒng)的家風(fēng)與現(xiàn)代家教意識(shí)結(jié)合起來(lái)?家與國(guó)，家與社會(huì)，道德與法，應(yīng)該是怎樣一種關(guān)系?我想，它們應(yīng)該是一種相互依托，互為補(bǔ)償?shù)囊环N關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)里，家庭結(jié)構(gòu)的單一化，親情被逐漸的疏遠(yuǎn)，無(wú)人贍養(yǎng)的孤寡老人，冷漠的人際關(guān)系，成為擺在我們面前不可忽視的社會(huì)問(wèn)題，越來(lái)越困擾著人們。
人們常說(shuō)：“家庭是社會(huì)的細(xì)胞?！睆倪@個(gè)細(xì)胞里表現(xiàn)出的東西，或多或少會(huì)影響到一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。而這個(gè)家庭細(xì)胞的主體就是家長(zhǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，應(yīng)該帶給家庭正能量，比如愛國(guó)愛家、尊老愛幼、熱愛事業(yè)、追求美好。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的優(yōu)良品德時(shí)刻會(huì)影響到家庭的每一個(gè)成員，讓他們接受著傳統(tǒng)文化的熏陶和先進(jìn)思想的教育。讓家庭的每一個(gè)成員知道自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和需要承擔(dān)的家庭義務(wù)、社會(huì)角色。明確怎樣做人，做怎樣的人才能得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重，使傳統(tǒng)道德發(fā)揚(yáng)光大。
人們常說(shuō)：“家和萬(wàn)事興?！焙霌P(yáng)家風(fēng)，讓慈悲、仁愛、善良、孝順的美德成為新時(shí)期的主旋律。播撒正能量，讓文明之風(fēng)、和諧之氣、友愛之情成為我們生活的主流。摒棄私利之心、貪欲之氣、奢靡之風(fēng)，樹立一種高尚、文明、健康的家風(fēng)，讓我們每一位人成為一個(gè)有修養(yǎng)、有道德、有愛心的人。
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十六
大家早上好!
英國(guó)著名的哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！比藗兛是笊咸熨x予自己高智商、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。
習(xí)慣就像安裝在每個(gè)人身上的指南針，指引著人們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他時(shí)時(shí)刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時(shí)間，這樣，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持就成了自己的習(xí)慣。這位以“早”而著名的作家，在中國(guó)的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一。可見，習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，習(xí)慣更是尤為重要，它可以決定我們一生的成敗，滿身惡習(xí)的人是成不了大氣候的;惟有良好習(xí)慣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
然而，在孩子們平常的生活和學(xué)習(xí)中，還存在著一些不良習(xí)慣。例如不注重個(gè)人儀表，衣服臟、留長(zhǎng)指甲;不講究公共衛(wèi)生，隨地涂痰，亂扔紙屑的習(xí)慣;課堂上東張西望，自習(xí)課上講話，拖欠作業(yè)等等。這些習(xí)慣可能在你眼里并沒有什么，只是長(zhǎng)此以往卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣養(yǎng)的好，終身受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！?BR> 在孩子們的學(xué)習(xí)和生活中，不妨試著去養(yǎng)成一些好習(xí)慣。例如，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，彎腰撿起地上的垃圾，形成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣;愛護(hù)校園環(huán)境、愛護(hù)公物，形成環(huán)保的好習(xí)慣;主動(dòng)說(shuō)聲“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，見人主動(dòng)問(wèn)好，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成強(qiáng)健的體魄;習(xí)慣于在人際交往中理解、寬容他人，化干戈為玉帛;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課堂上做好筆記，課后復(fù)習(xí)的高效的學(xué)習(xí)方法;習(xí)慣于合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)等等。
“好習(xí)慣，益終身?！弊蛉盏牧?xí)慣，已經(jīng)造就了今日的你們，今天的習(xí)慣決定明天的我你們。要想自己的人生燦爛光輝，必須從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的習(xí)慣，有著目標(biāo)，堅(jiān)持下來(lái)才能成功。希望大家牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”在此，祝愿我們每個(gè)孩子都能在好的習(xí)慣中收獲一個(gè)好的命運(yùn)!
傳承好家風(fēng)國(guó)旗下講話篇十七
國(guó)家是大家的，愛國(guó)是每個(gè)人的本分。
當(dāng)五星紅旗在校園上空冉冉升起時(shí)，我們不會(huì)忘記，在歷史長(zhǎng)河中，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng)。我們永遠(yuǎn)不能忘記，清政府簽下一個(gè)又一個(gè)不平等的跳躍，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊;英法聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;1931年9月18日，震驚中外的“九一八”事變，使3000多萬(wàn)名東北三省的人民成了亡國(guó)奴，1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變，使中國(guó)人民進(jìn)入了艱苦的八年抗戰(zhàn)……那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女分離抗?fàn)幍臍v史!
多少仁人志士、革命先輩拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵的意志和大無(wú)畏的氣概打敗了日本侵略者。終于，1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了。伴著祖國(guó)成立的歡呼聲，改革開放也邁出了腳步。改革開放，讓巍然聳起的摩天大樓代替了巴掌大的漁村;讓一條條繁華交織的街道代替了只有幾百米長(zhǎng)的小巷，人們不再面朝黃土背朝天地工作，而是開著汽車，提著皮包和外商談判。改革開放，實(shí)現(xiàn)了從“一張白紙”到“奇跡之城”的偉大跨越?！芭e頭紅日近，回首白云低”，一段段舊貌換新顏的壯闊歷程，一個(gè)個(gè)進(jìn)步的發(fā)展奇跡，有力地證明改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
沒有改革開放，就沒有中國(guó)的今天，也沒有完美今天美好的生活。作為中華兒女，完美是各項(xiàng)事業(yè)的開拓者和接班人，祖國(guó)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖以及鋪展，需要完美增光添彩。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有舍身求法的人……他們是中國(guó)的脊梁。作為祖國(guó)的下一代，完美應(yīng)該為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而努力!”也許，我們還不能像眾多革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明;也許，我們還不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣，用汗水譜寫祖國(guó)的光榮與夢(mèng)想。但是，我們可以把愛國(guó)之情投入到學(xué)習(xí)之中，做一個(gè)尚禮明志，博學(xué)善思之人，讓我們將最美好的青春和才華獻(xiàn)給社會(huì)，獻(xiàn)給祖國(guó)!
少年夢(mèng)筑中國(guó)夢(mèng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
謝謝大家!