通過撰寫心得體會，可以加深對所學知識和經(jīng)驗的理解和消化。寫一篇較為完美的心得體會，需要我們先對所涉及的內(nèi)容進行整理和分類。在下面的范文中，你可以找到不同領域的心得體會，或許會有你需要的靈感和觀點。
你在為誰工作讀書心得體會篇一
參加工作多年，期間有苦、有累、有酸甜，也曾有“世界這么大，應當出去看看”的狂想意愿，直到近日在醫(yī)院組織的“書香三八·讀書活動”期間，《你在為誰工作》這本書讓我瞬間頓悟，頗有豁然開朗之感，原先每一天辛苦工作，不為別人，而是為自己工作，為自己的完美明天工作，為自己的未來工作。
縱觀全書，從“為自己未來工作”“工作態(tài)度決定未來高度”“提升本事為未來鋪路”“對工作負責就是對自己的未來負責”“創(chuàng)新工作思路”等八個方應對“為誰工作”這一問題進行了深入淺出的闡述，并從職工的角度出發(fā)，針對職工在工作中的困惑，以通俗的語言和生動的故事進行了細致深刻的剖析，讓每位深刻反思自己“到底在為誰工作”。本書意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫，調(diào)整正確心態(tài)、認知，重燃工作熱情、活力，更好地干好工作，推動我們從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家、短篇小說之王契可夫說過：“人，不管是什么，應當從事勞動，汗流滿面地工作，他生活的意義和目的，他的幸福，他的歡樂就在于此”。也正如書中所言：每個人一生中都不能離開工作，工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂，就必須工作。工作是實現(xiàn)夢想的途徑和平臺，借助工作，我們才能一點一滴地積累經(jīng)驗，才能逐步提升本事，才能不斷成長提高，才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識，并且會為下一步更好的發(fā)展夯實基礎、創(chuàng)造機遇。
一位著名的管理學家曾說過：“把職業(yè)當工作，往往一事無成；把職業(yè)當事業(yè)，往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè)，雖一字之差，反映出來的卻是兩種不一樣的心態(tài)：為別人工作和為自己工作。不可否認，工作有輕重之分、忙閑之論，但不管在哪個崗位，必須把工作當成自己的事業(yè)來經(jīng)營。從事護理工作多年，每一天應對急躁、焦慮、緊張、不安的患者，也曾有過牢騷、埋怨，但看到患者對生命的渴望、對健康的期盼，雖然很辛苦，但經(jīng)過自己的工作能讓患者轉(zhuǎn)危為安，感到很值得，很有意義；油然而生一種滿滿的成就感，自己的價值也在工作中得到體現(xiàn)。
孔子曾說過：“在其位，謀其事”。在什么崗位，就應當盡到什么職責；崗位在哪里，職責就在哪里。無論做什么工作，必須謹記自己的職責，無論在什么樣的工作崗位，必須對自己的工作負責，這是做好一切工作的根本保障。護理工作看似簡單，但若敷衍了事、粗心大意，一不細心就可能引發(fā)差錯事故，不僅僅給單位惹麻煩，自己也會受到懲罰，并且阻礙了自己的前途和未來，教訓往往是慘痛的。
《你在為誰工作》這本書讓我明白了一個道理，沒有做不好的工作，僅有不負職責的人；對工作負責，就是對自己的未來負責。
你在為誰工作讀書心得體會篇二
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?，通過多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功。
這些書之所以暢銷并非偶然，而是當今社會的需要，在日益競爭的市場背景下，任何企業(yè)都需要那些誠信、敬業(yè)的員工!目前關于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會熱點，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領導，還是普通一員，如能詳讀深解，定會受益終生的。該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
試問自己，我在為誰工作―――我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今天，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。
對于一個私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時也吸收新的員工進來，那些無法勝任、不忠誠敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨擁有一定能力、技能并且努力工作的人，才會被留下。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。
對于一個國企單位的員工，尤其擔任電力行業(yè)這一特殊使命的員工，不管領導在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責任心、愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認定目標，鎖定目標，向著自己的奮斗目標前進，努力實現(xiàn)自己的目標。做好自己的工作，最起碼是對得起自己的那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實干，干出個樣子來!
約翰?洛克菲勒曾說過，工作是一個施展自己才能的舞臺?，F(xiàn)今的社會，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會將所有的工作者推向深淵。《你在為誰工作》書中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應當看到機遇本身的真正價值。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復地做著一些事情，有時候使我自己都感覺乏味，同時也曾有過放棄的念頭，總認為這樣的工作是不是無止境?當我們開始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候，我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作?”
讀了《你在為誰工作》之后，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學到了什么?得到了什么?對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加努力的在工作中不找任何借口，點燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!敢于主動承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這一個樸素的人生理念。
你在為誰工作讀書心得體會篇三
在品讀完《你在為誰工作》這篇文章后，從中得到幾點感悟，作為公司一名合格的員工，要具備敬業(yè)、忠誠、責任感以及良好的工作態(tài)度。
好比建房，敬業(yè)和忠誠是基石;責任感就是建房的材料，工作態(tài)度則是建造房屋的工人。少了任何一項，房子都不可能完美。而工人又是建房好壞的決定性因素。
同樣，要作為一名優(yōu)秀員工，要邁向成功的彼岸，同樣要具備這些因素。
你在為誰工作?這是一個問句，也是一句鞭策自己的警示語，我們要時刻問自己，我們來這里工作是為了誰，僅僅是為了工作而工作，還是為了生活而工作;同樣我們要時刻的提醒自己，在這里工作，我們不是為了別人，也不是為了那虛華的社會貢獻，我們就是為了自己，為了自己的理想，為了自己的目標而工作。
敬業(yè)和忠誠是建房的基石，那么敬業(yè)和忠誠就是一個人邁向成功的最基本要素，敬業(yè)和忠誠不是用嘴巴來說的，而是要靠實際行動來證明，讀后感《《你在為誰工作》讀后感》。聰明人可以走捷徑，但是走捷徑大部分往往是靠投機取巧進行的，捷徑有風險，要走需謹慎。笨鳥為什么能先飛?就在于笨鳥踏實刻苦，他雖然笨，但他知道努力，知道比別人付出更多才能得到更大的回報。作為公司的一名職員，忠誠同樣是最基本的要素，就像書中所提到的，忠誠是一種職業(yè)生存方式。忠誠于自己的公司就是忠誠于自己的人格。
房子的質(zhì)量過不過硬，就得看房子的材料，而一個人有沒有資格邁向成功，那就得看他對待工作的責任心。任何事情，無論大小，我們都要以負責的態(tài)度來對待，往往有責任感的人會比別人更快的邁向成功。
工人是決定建造房子好壞的最重要因素，那么工作態(tài)度就是自己邁向成功最關鍵的一步。阿甘以自己執(zhí)著的精神將不可能變成了可能，成為了影片中一個傳奇人物;《士兵突擊》里的許三多以積極進取的工作態(tài)度為自己獲得了戰(zhàn)友、上級的一致認可;周恩來總理以仔細認真的工作態(tài)度贏得了世人的敬仰。
我們要以一種執(zhí)著、積極進取、仔細認真的態(tài)度來對待自己的工作，時刻心懷感激，以感恩的心態(tài)來為自己的成功之路鋪上基石，再用責任感為自己的成功之路撒上細沙，然后用自己的積極進取來為這條成功路打上水泥，那么，這條路無論經(jīng)受怎樣的風吹雨打，它也能在最惡劣的環(huán)境下載你走向成功的彼岸。
約翰.洛克菲勒曾說過，工作是一個施展自己才能的舞臺。人們唯有在工作中才能體現(xiàn)自己的價值，只有在工作中不斷的去積累，去總結(jié)，才能不斷提升自己，這樣自己的職業(yè)道路才會走的更長更遠，自己的前途才會越清晰越明亮。有一天，當你站在成功的巔峰回頭瞭望時你會發(fā)現(xiàn)，自己走過的每一個腳印，原來都包含了自己的努力與進取，是工作這個舞臺，讓你一步一步實現(xiàn)自己的目標。
你在為誰工作讀書心得體會篇四
最近看了一本書，書名叫《你在為誰工作》。她從每一位員工都需要自己反思的人生觀——“你在為誰工作”這一根本命題著手，進行了深刻細致的論證和解答。掩卷沉思，自覺收獲不?。涸瓉砦覀兠刻煨列量嗫嗟毓ぷ?，都是在為自己工作，而不是為薪水而工作（持有這種觀點的集團員工不在少數(shù)），更不是為工作而工作?？梢哉f，讀完這本書，就會對“你在為誰工作”這一思想深處的問題有了根本性的認識，頗有豁然開朗之感。
因為單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜?，看不到自己的潛能，缺乏前進的動力和信心，只能按照上司交待的任務、交待的方法去做事，因此將失去許多寶貴的機會，最終將與成功失之交臂。因為單純?yōu)樾剿ぷ鞯娜耍P算著干什么樣的工作能得到什么樣的報酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對得起自己得到的薪水就行，全然沒有責任感可言，更談不上、體會不到工作帶來的成就感。他們看不到艱苦的工作能錘煉自己的意志，挑戰(zhàn)性的工作能拓展自己的才能，與同事的緊密合作能提升自己的人格，與客戶的和諧交流能造就自己的品性。殊不知，相對于這些“西瓜”，微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天為自己到底能拿多少工資而斤斤計較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊藏的巨大成長、鍛煉機會，豈不是丟了大西瓜揀了個小芝麻嗎？排除了上述兩種錯誤觀點，我們究竟在為誰工作的答案就只有一個，那就是在為自己工作。為自己工作，因為工作能為我們提供實現(xiàn)自己、提升自己的機會。美國著名心理學家馬斯洛的“需求層次論”告訴我們，能獲得他人的尊重、能充分發(fā)揮能力和實現(xiàn)自己的需要，才是人類最高層次的需要。
那么，是什么能幫助我們獲得這種需要呢？只有工作。這是因為人生需要一個展示自己、實現(xiàn)自己的舞臺，工作就是這樣的舞臺。借助這個舞臺，去展示我們寒窗苦讀得來的知識，去展示我們長期實踐積累來的應變能力、決斷能力、適應能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力等，借助這個舞臺，才能一點一滴地積累經(jīng)驗，增長技能，培養(yǎng)和鍛煉能受益終身的本領，才能最終達到全面充實自己、提升自己的目的。借助這個舞臺，才能在充分品味工作中的樂趣、充分享受工作帶來的榮譽、充分體味人生的價值和意義的同時，贏得他人的認可，收獲社會的尊重。一旦失去這個舞臺，生存就沒有質(zhì)量，生活就失去了基本的意義和理由。為自己工作，因為人生在世需要工作。人立于世必須要有最基本的生存需求：要解決個人的溫飽，要養(yǎng)家糊口，還要進行社會交往，只有通過工作獲得相應的報酬，才能使這一切皆有可能；其次要有一定的精神寄托和追求。離開了工作，不僅生存需要無法得到保障，而且精神也會極度空虛、郁悶，甚至完全崩潰。在現(xiàn)實工作中，還經(jīng)常會聽到“工作需要我”這種說法。
持有“工作需要我”這種觀點的人，認為他所從事的工作非他不可，如果換了人就會耽誤工作甚至完全做不好他這份工作。這種觀點是相當有害的，容易使人工作因新守舊甚至固步自封，驕傲自滿甚至目空一切；缺乏激情甚至不思積極。同時這種觀念也是十分荒謬的，它脫離了當今勞動力供過于求的實際，要知道找一份工作決不是一件容易的事，要找一份自己稱心如意的工作，則是相當困難的事。如果有機會工作，應該感謝為我們提供工作機會的人，應該以感恩之心珍惜工作、積極工作、善待工作，這才是智者之舉，才是君子所為。如此看來，弄清楚“你在為誰工作”，實在不是一件小事。對于這個問題的正確回答，有助于我們解除困惑，擺正心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。涉及大是大非的原則問題，你可要想清楚了，弄明白了，千萬馬虎不得。
你在為誰工作讀書心得體會篇五
前段時間校團支部推薦我們讀了一本書――《你在為誰工作》，乍看題目，許多人會回答：“我在為學校工作”，“我在為家庭工作”，“我在為學生工作”……那么，我們到底是在為誰工作呢?其實在為他人工作的同時，也是在為自己工作。《你在為誰工作》這本書從為什么要努力工作到珍惜眼前的工作機會，從優(yōu)秀到卓越，層層解剖，步步深入，為我們闡述了一個簡單而又深刻的問題。
工作就是付出努力以達到某種目的。對于不同的人意義也是迥然不同的。有些人認為工作是為了生存沒有辦法的勞動付出;有些人認為是無聊打發(fā)時光的工具;而有些人則把工作當成是一項事業(yè)來激歷自己不斷進取，不斷攀登。顯而易見，前兩者在平常工作時的熱情程度不會太高，甚至可以說是索然無味，心不甘情不愿的，而后者，他不僅具有高度的責任感和充沛的激情，同時也會享有到工作給他帶來的榮譽和尊嚴。工作的態(tài)度決定了人生的態(tài)度，美國著名教育家威廉。貝內(nèi)特說：“工作是我們要用生命去做的事”。
誠然，在我們的教育工作中，有抱怨，后悔當初選擇這份職業(yè)的，有慢條斯理，事不關己，高高掛起的。不思進取，原地踏步的人，除了拿了這份薪水之外，一無所獲。當我剛剛踏入工作拿到第一分工資的時候，心里很是激動，感到我付出的辛勤勞動終于換來了成果。但是，當我讀了這本書之后，我深刻地感受到，除了學校回報給我的這份工資，我還收獲了很多：當遇到困難的時候，工作磨煉了我的意志;當同時之間有矛盾的時候，工作教會了我更好地處理人際關系;當教研組里有新的課研活動時，工作賦予了我學習新知識，展現(xiàn)才能的機會。所有的這一切都是從工作中獲得的，不單單是一分工資所能掩蓋的。日復一日做同一種工作，你或許會感到很枯燥，很乏味，但是仔細想想，工作也是充滿愉快和喜悅的，在我們工作中有可親可敬的領導，從她們身上可以學到豐富的工作經(jīng)驗和活躍的思維;有親切和睦的工作同事，大家一起交流，一起進步，發(fā)揚積極向上的團隊精神;最終要的是自己在工作中的不斷成長，不斷提高自身價值。
有些人在崗期間工作態(tài)度消極，隨隨便便地對待工作，卻時常感嘆命運的不公，得不到晉升的機會。殊不知，捫心自問：“你認真工作了嗎?”只有在平時努力學習，熟練掌握教學技能并能擁有滿腔熱情的人，當機會來臨時才不會失之交臂。機會是你以前所有努力的綜合，機會是永遠留給有準備的人。
人類靈魂的工程師，這個人民賦予的稱號，這項莊嚴圣潔的職業(yè)，我們需要的是努力學習，認真工作，用精進不息的精神回報社會。朋友，請熱愛這份工作吧，為了別人也是為了自己。
你在為誰工作讀書心得體會篇六
的卻，正如書中所說：讀書很苦，讀書很累，讀書很無味。讀書，本只是完成國家規(guī)定的九年義務教育，就盡到了一個合格公民的責任和義務，可是很多人都選擇了繼續(xù)深造學習，頭懸梁錐刺股，廢寢忘食的在學問的海洋中遨游和探索。
這位作者，根據(jù)自己多年的奮斗歷程和人世的深刻洞察，將蕓蕓眾生大致分成的四種類型：第一類石卓越的人，即領袖。這種人具有主動性。主動性就是沒有人告知，卻在做著恰當?shù)氖虑椤３送瓿伤謨?nèi)的事之外，一切有益的、合適的的事，他都會孜孜不倦的地去做，因為他有理想、有使命感、有頑強的意志和超凡的能力。第二類是優(yōu)秀的人。任務只需布置一次，他就會認真地做好，不論有什么困難險阻，不需任何人再講第二次，而且下次再做同類事情就不需要別人耳提面命了。第三類是非常普通的。這類人，事情要別人布置兩到三次，提供相應的條件，他才會相應地去做好事。第四類是永遠的“貧困者”。他們處于最底層，這種人只有在饑寒交迫、山窮水盡的時候才會奮斗一把，要背后有人踹他一腳才會出門找食。
通過這本書，我深切的明白了學習的重要和必要性，從今以后我要為自己學習!
你在為誰工作讀書心得體會篇七
自從踏出校門之后，工作就是我的全部精神寄托，在81890工作約有2年的光景，享受到了同事間的團結(jié)和友愛，享受到了幫助居民生活瑣事后的快樂和幸福，但是也有居民的不可理喻、重復追問、咄咄逼人等現(xiàn)象，特別是接進老年人一鍵通電話，回過去時，還沒來得及聽我把話說全，就遭到掛機，屢打?qū)覓?，對我們的工作很不配合，似乎自己的一番工作熱情頓和滿腔愛心，頓時被全盤否定、墜入低谷，甚至有時也會影響一天的工作和生活心情，但是自從讀了《你在為誰工作》之后，讓我感觸很深，以上的種種郁悶也隨之消失，同時逐慚明確了我的工作重心和重點。
《你在為誰工作》主要講述了我們在為他人工作的同時，也在為自己工作這一樸素的理念，極大的有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出，使責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
的確，作為81890的工作人員，我們的責任和義務就是全心全意為人民服務，只有具備我為人人，人人為我的精神，社會才會和諧，人類才會進步。
記得有一次上夜班，一位居民家的管道漏水，來電求助找個技術高超的管道工，隨后我多方聯(lián)系加盟企業(yè)，因為是半夜，加上天氣寒冷，師傅都已經(jīng)回家休息，最終聯(lián)系上了海曙康達家政，師傅火速前往，經(jīng)過半個小時的搶修，終于將居民的水管修復?；卦L時居民連聲道謝，滿口稱贊81890是百姓的福音!在日常生活中我是個“瞌睡蟲”，那天雖然沒有睡好，但是能聽到居民的贊揚，倍感欣慰，心里十分滿足，內(nèi)心充足如同植物發(fā)芽般迅速膨脹。
81890的工作雖然都是處理一些居民的日常小事，但是工作中無小事，我們要端正心態(tài)，摒棄做事貪大的浮躁心理，把小事做好做到位，才能提升81890的品牌效應。服務是美麗的，同時也是快樂的.、幸福的。全心全意為人民服務不僅是幫助他人解決困難，排除憂愁，同時也是一個施展自己才能的舞臺。
我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變能力、我們的決斷力、我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)能力，都將在這全心全意為人民服務的工作舞臺上得以展示，除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感和責任感。
經(jīng)過2年的工作洗禮，和對《你在為誰工作》閱讀后的深刻認識，讓我能全心全意為人民服務，而心懷感激，為能更好的實現(xiàn)自身的人生價值而奠定基石!
你在為誰工作讀書心得體會篇八
約翰?洛克菲勒曾說過，工作是一個施展自己才能的舞臺?，F(xiàn)今的社會，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會將所有的工作者推向深淵。《你在為誰工作》書中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應當看到機遇本身的真正價值。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復地做著一些事情，有時候使我自己都感覺乏味，同時也曾有過放棄的念頭，總認為這樣的工作是不是無止境?當我們開始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候，我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作?”
讀了《你在為誰工作》之后，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學到了什么?得到了什么?對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加努力的在工作中不找任何借口，點燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!敢于主動承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這一個樸素的人生理念。
你在為誰工作讀書心得體會篇九
當在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的《你在為誰工作》讀書心得體會，歡迎大家分享。
用心履職找不足，愛崗敬業(yè)爭奉獻。
當前，南通供電公司"用心履職找不足，愛崗敬業(yè)爭奉獻"活動開展的如火如荼，身為農(nóng)電公司的年輕大學生的我也在平時的工作和業(yè)余時間里，加強學習技能和理論方面的知識，把自己的短板加長，使工作更加的得心應手，最近我學習了一本陳凱元著寫的《你在為誰工作》一書，此書是世界500強企業(yè)推薦的優(yōu)秀員工思維理念學習讀本，它提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。
《你在為誰工作》一書有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并接受"我們在為他人工作的同時，也在為自己工作"這樣一個樸素的理念，責任、忠誠。
創(chuàng)新、奉獻將不再是空洞的口號。
讀完此書后我感受頗深：
1、工作是一個施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
2、在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。
3、千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。
4、困難的事務能鍛煉我們的.意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性?？偟膩碇v：在平時的工作學習中細心的發(fā)現(xiàn)自己的問題，并改正之，還要有無私的奉獻精神，用心的把自己的崗位工作完成好，企業(yè)繁榮昌盛，我們員工才能過上美好的生活。工作是為了自己。
你在為誰工作讀書心得體會篇十
當前，南通供電公司“用心履職找不足，愛崗敬業(yè)爭奉獻”活動開展的如火如荼，身為農(nóng)電公司的年輕大學生的我也在平時的工作和業(yè)余時間里，加強學習技能和理論方面的知識，把自己的短板加長，使工作更加的得心應手，最近我學習了一本陳凱元著寫的《你在為誰工作》一書，此書是世界500強企業(yè)推薦的優(yōu)秀員工思維理念學習讀本，它提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。
創(chuàng)新、奉獻將不再是空洞的口號。
讀完此書后我感受頗深：
1、工作是一個施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
2、在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。
3、千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。
4、困難的`事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。總的來講：在平時的工作學習中細心的發(fā)現(xiàn)自己的問題，并改正之，還要有無私的奉獻精神，用心的把自己的崗位工作完成好，企業(yè)繁榮昌盛，我們員工才能過上美好的生活。工作是為了自己。
你在為誰工作讀書心得體會篇十一
冰原，是地球上最為寒冷的地區(qū)，也是少有的人煙稀少的地方。在這個荒涼而又美麗的地方，我有幸能夠在一所冰原研究站進行學習和研究。這次在冰原讀書的經(jīng)歷，是我人生中難以忘懷的一段旅程，給我?guī)砹嗽S多獨特的體驗和心得。
首先，冰原環(huán)境給我的讀書體會帶來了很大的沖擊。站在廣袤無垠的冰原上，我不禁感嘆自然的偉大。寒風凜冽，雪花紛飛，讓人仿佛置身于童話般的世界。然而，冰原的嚴寒讓我感受到了大自然的嚴酷和無情，這種與世隔絕的環(huán)境讓我更加珍惜和感恩平日里的舒適和安逸。在這樣的環(huán)境下讀書，每一個字眼、每一個句子都變得格外珍貴，也讓我更加專注和用心地閱讀和學習。
其次，冰原獨特的生態(tài)系統(tǒng)為我提供了豐富的學習資源。冰原上的動植物種類有限，但是它們都經(jīng)過了數(shù)以萬計的年份來適應這個嚴酷的環(huán)境，它們的生存能力和適應能力令人佩服。例如，北極狐是我特別感興趣的研究對象之一。它們的毛皮濃密而溫暖，能夠幫助它們在冰原上生存。通過觀察和研究，我深刻地領悟到了生命的頑強和自然規(guī)律的奧妙。這種獨特的環(huán)境教會了我如何跟隨自然的步伐，在學習和研究中保持謙卑和敬畏的心態(tài)。
冰原讀書的第三個體會是與科學家們的交流和合作。冰原研究站是全球范圍內(nèi)最重要的科學研究中心之一，聚集了許多世界頂尖的科學家和研究人員。在這里，我有幸與他們進行了深入的學術交流和合作。他們的嚴謹和專業(yè)使我深受啟發(fā)，他們的知識和經(jīng)驗也為我的學習提供了重要的支持和指導。在這個學術氛圍濃厚的環(huán)境下，我學會了如何向科學家們請教問題，如何進行獨立思考和探索。這段時間的交流與合作，不僅增長了我的專業(yè)知識，也培養(yǎng)了我與他人合作和溝通的能力。
然而，冰原讀書的過程不僅僅是學術上的收獲，也是對自己內(nèi)心的一次洗禮和成長。與冰原的大自然相比，人類的渺小顯得更加明顯。在這個環(huán)境下，我重新審視了自己的人生目標和意義。我開始思考人類與自然的關系，以及我們應該如何平衡和保護這一關系。冰原的沉靜和美麗給予我內(nèi)心的寧靜與明澈，使我思考更加深入和清晰。對于未來的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展，我有著更加明確的方向和目標。
在這次冰原讀書的旅程中，我不僅獲得了知識和學術上的收獲，更得到了人生的洗禮和成長。冰原的冷酷與美麗、寂靜與生機、孤獨與團結(jié)，都讓我受益匪淺。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜和感恩生活中每一個平凡的時刻，也讓我更加堅定了對科學和自然的熱愛和探索的決心。冰原的讀書體會將伴隨我一生，成為我不斷探索和追尋的動力和支撐。
你在為誰工作讀書心得體會篇十二
暑假前夕，田校長送了我們每人三件禮物，其中有兩本電子書——《骨干是折騰出來的》和《你在為誰工作》，正巧暑假我去濟南培訓，在濟南培訓的日子里，白天跟老外練口語，晚上抽時間讀書，像回到了學生時代。下面我就說說我讀《你在為誰工作》這本書的真實感受。
《你為誰工作》這本書在第1章中就從不同角度用例證對此問題做出了詳細說明，如：“比爾·蓋茨為什么還要工作?”，“薪水算什么，要為自己而工作?”等等，讀完這本書，使我受益最大的就是它使我明白了在為他人工作的同時，其實就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。在平常的工作中，我們不能像“房間里找金幣的故事”中說的那樣，不是在認真工作中尋找單位的重用，而是完全寄希望于投機取巧;以應付的態(tài)度對待工作，還希望得到領導的賞識，得不到就埋怨領導不能慧眼識英雄，或慨嘆命運之不公。這種思想是不能在工作中存在的。
正如書中所說“一個人做他適宜而且喜歡的工作，在工作中發(fā)揮最大的才華、能力和潛在素質(zhì)，不斷自我創(chuàng)造和發(fā)展，他就滿足了自我實現(xiàn)的需要”。那么在現(xiàn)在看來，我覺得沒有其他的工作能夠像現(xiàn)在從事的教育工作這樣適合我的，工作本身提供給我許多的機會和樂趣，如果換其他的工作就有可能會失去這一些。到今天，我已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了了。看到那么多在我的課堂上神采飛揚的學生，課間孩子們眉飛色舞地向我描繪他未來的生活，當我辛苦了一學期換來學生的優(yōu)異的成績，當家長打電話感嘆孩子的進步，當一篇篇論文獲獎;一節(jié)節(jié)公開課得到了同行及領導的一致好評時……這些快樂的時刻我都體驗過，也正在體驗著，它們在很多時候也使得“我的人生價值得到了確證和實現(xiàn)”?？赐赀@本書我覺得在工作中我們應該做到這幾個方面：
一、珍惜現(xiàn)在的工作機會。
每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。工作，是一個人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做，總會有收獲，這是不變的真理。薪水只是工作的一種回報方式。應該看到工作教會了我們什么，鍛煉了我們什么。這些才是無形的財富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個人有能力，不用他自己說，別人也能在他平時的工作中看得出來，是金子總會發(fā)光發(fā)亮。工作就意味著責任，尤其是我們教師，從事的這份工作就應該擔負起這份責任。無論你做什么工作，無論你面對的工作環(huán)境是松散還是嚴謹，你都應該認真工作，不能在別人的監(jiān)督下工作。只有在工作中才能鍛煉自己的能力，使自己不斷提高。你才有提升的機會。反之，如果你凡事得過且過，從不認真工作，那你的工作就會就會失掉。
你在為誰工作讀書心得體會篇十三
首次拿到《老師，你在聽嗎？》這本書時，首先被這本書的書名所吸引，隱隱感覺應該是一本關于尊重、傾聽幼兒一級如何科學有效進行師幼互動對話的一本教育叢書，覺得這與一線教師的日常教育教學是緊密相關，是具有一定實際指導和引領意義的書籍，故而對此十分感興趣。
果然，當翻開封面，初始品讀譯者序就令我對這本書充滿了強烈的期待?！独蠋?，你在聽嗎？》一書是由美國麗莎·波曼女士，一位經(jīng)驗豐富的教師及學校領導于xxxx年推出的一本兒童教育力作。這本書秉持以兒童為中心，以關系為基礎的教育理念，主要圍繞教師如何創(chuàng)造一種民主對話的環(huán)境，如何支持高質(zhì)量的交談，如何鼓勵、支持對話的學習和發(fā)展以及如何幫助幼兒在有限的語言能力前提下參與對話進行了闡述。這些研究與我而言都是既熟悉又有待更新豐滿的學習內(nèi)容，相信對自己的日常教學工作是有著積極的指導意義的。
除此之外，譯者序中提到的很多教育現(xiàn)象，亦或者說是教育現(xiàn)狀，所概括的許多教育觀點同樣引起了我強烈的情感共鳴。如序中提到：事實上，傾聽與對話發(fā)生在每一個教室，每一個教育場景。要求我們仔細思考和審視日常教育中的對話有否有效，是否對兒童的學習和發(fā)展產(chǎn)生了真正的影響。又如在書中指出，教師的聲音總是教室中最響的。這不僅指教師的聲音分貝最高，更說明許多教育環(huán)境中談話是由成人控制的。
作為教師，我們可以向自己提幾個這樣的`問題：“在集體教育活動中，教師說話的時間有多長？孩子們說話的時間總共有多長？老師說的多少句話？孩子們總共又說了多少句話？”通過這幾個問題，我們就能明白自己在教育中是否更注意傾聽幼兒，是否給孩子更多表達思想、感受、情感的時間和機會？同時本書還概括了缺乏傾聽的對話經(jīng)常具有的一些主要特征，以便大家參考對照，所有的這些都向我們揭示了傾聽式、對話式教育的內(nèi)涵和意義，是值得每一位教育者去反思，去調(diào)整，從而不斷改進自己的教育思想和教育行為的。
《老師，你在聽嗎？》一書就是帶領大家一起探討師幼之間談話的藝術，一級一起探討通過對話教育幼兒的好途徑，它所蘊含的深刻的民主教育理念和思索，相信同樣會感染到你。就讓我們追隨的作者的教育理念，一起深入的學習下去，相信它同樣會帶給大家很多的啟發(fā)和幫助。
你在為誰工作讀書心得體會篇十四
初次看到這本書，是在9月初，那時，我們作為新教師隊伍中的一員，每月都要進行摘抄，在閱覽室里看到了這本書?？吹竭@幾個字時，我禁不住笑了出來，心想：“我為誰工作?不就是為自己么，說的再大一點就是為家人。”出于好奇，我把這書借在手中。
當初看了此書，也曾感慨萬千。得到一份工作不容易，做好一份工作更不容易，把一份工作做一輩子就更是難上加難。要工作，就要好好做，好好珍惜。特別是面對那些尚不成熟懂事的孩子，要花上許多的耐心與愛心。做完是任務，做好卻是責任。
今天再次在網(wǎng)上翻看這本書，卻是有種說不出的情愫。作者用淺顯易懂的故事作為序首，吸引著我的注意力，老木匠臨退休前在雇主的要求下建了最后一幢“豆腐渣房子”，然而，雇主卻把這幢房子作為禮物送給了他。如果老木匠知道是為自己建造的房子，他肯定會選用最好的材料、用自己最好的手藝來完成，可是后悔已經(jīng)來不及了。在面臨工作問題時，如果我就如這個老木匠一樣，無心工作，那會是什么樣子?一個班級40多個孩子的安全就失去了保障，我也很可能失去這份工作。是啊，失去這份工作暫時會覺得可惜，可萬一要是有個什么意外，我的良心能安嗎?我能每天吃好睡好嗎?我以后還有什么能力去面對其他的人和事?怎么去做以后的每一份來之不易的工作?既然已經(jīng)選擇在這個崗位上，我就該認真工作;既然要認真工作，就要用真心對待每個人，每件事，全力以赴，盡職盡責。
再看“刷馬桶也可以完美”這一節(jié)來說，光看題目，我們就可以想像，馬桶再怎么刷得干凈，也還是用的，怎么可以把馬桶里的水舀來喝呢?但是故事中的主人公卻這樣做了，細想一下，有幾個人能把一件事情做到這么完美，能這么盡心盡職做事而不放過每個細節(jié)。就是因為有了這樣一個榜樣，女主人公最后也成就了她的事業(yè)。在很多成功人士的背后，總是有這樣一個個讓人為之動容的故事，說到最多的就是在面對任務時，要擁有將任務做到最好的信念。這種信念將激勵你擁有巨大的勇氣去面對工作的困難與艱辛，它將提供給你勇氣去面對各種各樣的挫折和失敗。
如果，我在做每件事情的時候，也注重細節(jié)，在面對工做中的不如意時，能及時調(diào)整好自己的心態(tài)，經(jīng)常換位思考一下，把事情做得盡善盡美，也就是把工作留在自己手中，而不會被工作所拋棄。只要我們在崗位上永遠做非常需要做的事情，而不必等待別人要你去做，只要我們事事用心，任何時候都把事情做在前面，那么我們更不會被工作所拋棄。不論目前我們從事何種工作,都要珍惜它的來之不易，讓我們善待工作，善待生活吧!不論將來我們會從事何種工作，都要全力以赴，因為工作是一個能施展自己才華的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的決斷能力，我們的適應能力以及我們的協(xié)調(diào)能力都能在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能夠提供這么好的充實自我，表達自我的機會。
你在為誰工作讀書心得體會篇十五
“我們到底在為誰工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問。有些人正因薪水少、工作時刻長、工作環(huán)境差、任務繁多、人際關聯(lián)不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷，把干工作當成一件十分苦惱的差事，應付了事。這樣的工作心態(tài)讓他們活得并不開心，更嚴重的狀況就是長期的郁悶使人的精神萎靡，失去了生活的信心，沒有了精神之柱，整個人也就消沉了，更別談實現(xiàn)自我價值了。
近段時刻，我認真研讀了《你在為誰工作》這本書，讀后感想頗多，并從中悟到很多的道理，可謂深受裨益。此書主要從“為什么要發(fā)奮工作?”、“你珍惜目前的工作機會了嗎?”、“敬業(yè)，是最完美的工作態(tài)度”、“決不拖延，立即行動”、“從優(yōu)秀到卓越”五個方面闡述了在工作中應有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)。我認為此書不單能夠用在工作上，也能夠放在生活的角度去思考，正因工作質(zhì)量決定生活質(zhì)量，心態(tài)決定成敗。
工作是一個施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識將在這樣的一個舞臺上得到展示。我參加工作以來，從工作中真正得到了快樂，正因我熱愛我從事的工作和專業(yè)，每一次成功我都會身心舒暢。我們在工作中不斷完善自己，不斷地學習，汲取他人之長，補自己之短，是一種進步、一種升華，這也是從其它渠道無法獲得的，只有從工作中慢慢得到。因此我認為工作是一種快樂，而不是負擔。
誠然，在實際工作中有許多不如意的事情，也時常聽到一些抱怨，自己也不免有些同感，并時?？鄲?。但看了這本書，我有了新的看法，思路開闊了。過去人們習慣于說自己是一個打工者，只知做好本職工作，其他的一律不予思考，甚至連本職工作都做不好，抱著得過且過的想法，視工作如雞肋。凡事想當然，只認為自己付出了多少，就該回報，沒達目的就心懷不滿，不從公正的角度看問題，不思考是否為社會、組織做了你就應做的，更不懂得豐厚的物質(zhì)報酬是建立在認真工作的基礎上的，當然也不會懂得即使薪水微薄，也能夠充分利用工作的機會提高自己的潛質(zhì)。只是一味地抱怨，抱怨使人思想膚淺，心胸狹隘，自己的發(fā)展道路越走越窄，最后一事無成。我認為，任何指責與抱怨都不能提高自己，只能破壞自己的進取心。(工作感想)。
正如書中所講：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門”。這提示我們要認真對待每一次機會，只要能從心理上承認“為別人工作的同時，也為自己工作”就會體會到工作中的樂趣，并使自己能在工作中不斷超越自我，體現(xiàn)自我價值。雖然不能說，一旦擁有了用心的工作和人生態(tài)度，就必須能夠成功，但是，成功的人士一般都有著相同的工作態(tài)度。反思工作，就是反思人生。
為他人工作的同時，也是在為自己工作。人生離不開工作，工作不僅僅能賺取養(yǎng)家糊口的薪水，同時，困難的事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，如此看來，工作也是為了自己。有了正確的答案，就該調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。丟掉過去工作中互相推諉、不負職責、得過且過的思想，心平氣和地將后面的事情做好，從自己工作的點點滴滴做起，有了健康的心態(tài)，才會對工作心懷感恩，才會認識到工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，是工作為你帶給了施展才華的平臺。對工作心懷感激并不僅僅僅有利于社會發(fā)展，對個人來說，也必須會帶來更多更好的工作機會和成功機會。多花一些時刻，想想自己還有哪些需要改善和提高的地方，工作是否做得很完美，用這樣一顆感恩的心去工作，就會很快樂，用心而上進，令同事刮目相看。長此下去，不但能夠獲得很多知識，還為以后的工作打下堅實的基礎。認真工作的人不會為自己的前途操心，正因他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，到任何單位都會受到歡迎。
除了工作，沒有哪項活動能帶給如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由?！肮ぷ鞯馁|(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量”，這段話對我的影響很深，它讓我明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作，而且需要發(fā)奮的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為，當你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自我價值的時候。
你在為誰工作讀書心得體會篇十六
讀書心得，是在讀書后產(chǎn)生的心得與感受，以及對內(nèi)容的理解與感悟。下面是《你在為誰而工作》讀書心得體會，希望您喜歡!
把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
我是一個剛開始工作的年輕人，《你在為誰而工作》這本書給了我很多的啟示，從中我學到了許多對我一生都有益的東西。在這些中，我覺得首先我要學的就是對工作的態(tài)度——敬業(yè)。
作為一個新人，很多時候，都會做些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。但我覺得不屑于做具體的事，不屑認真對待小事和細節(jié)，就不能在自己的崗位上做成功。在工作中，是沒有任何一件事情小到可以被拋棄。同樣是做小事，不同的人會有不同的體會和成就。如果不屑于做小事，就可能只會在工作中打發(fā)時間，所以我必須積極工作，把做小事作為鍛煉自己、深入了解業(yè)務知識、熟悉工作內(nèi)容的機會，利用小事去多方面體味，增強自己的判斷能力和思考能力。我必須充分利用時間來換取其他的資源，不能白白浪費時間而沒有任何收獲，要成為一名優(yōu)秀的記者，就必須在工作初期從經(jīng)手的'每一件瑣事，每一件小事中得到鍛煉。
每一個人都有不同的職業(yè)軌跡，有的人成為業(yè)務骨干;有的人一直碌碌無為，不被人知曉。除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾，那么，是什么造就我們，改變我們?是“態(tài)度”!態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個人的能力、意愿、想法、價值觀等工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。我認為我的工作態(tài)度，就應該是勤勉進取，決不能得過且過。工作態(tài)度決定工作成績，只有保證自己有了積極進取的態(tài)度，才能走向成功。當然，我知道堅持這種態(tài)度很不容易，但只有這種態(tài)度成了我個人價值的一部分，才能體驗到他人的肯定給我的工作帶來的樂趣。
敬業(yè)的態(tài)度在工作中就是要用自己的熱情和智慧使自己的工作放射出光彩。我剛剛開始做記者，許多方面還是一片空白，在這種情況下更要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，多向別人學習，隨時準備把握機會，把交付的任務出色的完成。一開始，就要時刻保持清醒的頭腦，要了解自己需要做哪些事，付出比別人更多的熱情、想象力和創(chuàng)造力，永遠保持主動率先的精神，用行動證明自己是一個稱職、值得信賴的人。
敬業(yè)在工作中就是要求立即行動，決不拖延。很多時候，我們會因為拖延時間而心生反感，結(jié)果是又拖延一次，三番五次之后，這件事情也就成了歷史，而自己也對這種拖延的行為習以為常了。拖延會侵蝕人們的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮，大家都知道拖延不能解決任何問題，也不會使問題變得從容，但拖延卻能時常操縱我們的思想。作為剛開始走上工作崗位的我來說，在工作中必然會遇到許多的不順和困難，因此如何面對這些問題，是拖一天是一天，還是積極尋求辦法解決，將對工作產(chǎn)生重要的影響，所以我必須從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成做事從不拖延的習慣，時刻提醒自己工作還在等待著我，每天要問問自己：“今天工作你完成了么?”
在工作中，不管做任何事，都要將心態(tài)歸到零;把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為新的開始，一段新的體現(xiàn)，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于私于公都沒有好處。
你在為誰工作讀書心得體會篇十七
我們21世紀的幸運兒，有漂亮的衣服，甜美的食品，我們只喜歡肯德基，天天穿上名牌衣，至于為誰讀書，為什么讀書，我們心中都沒數(shù)。21世紀的幸運兒不明白生活的來之不易，不懂得為誰去學習，常常埋怨父母要求太高，讓自己太累，我們?nèi)恢肋@一切都是他們的苦心。
《你在為誰讀書》這本書里的題目都對我們的有很大的幫助。比如說現(xiàn)在對學生有著巨大誘惑，很多家長、老師都深惡痛絕的網(wǎng)絡游戲。在這本書中講述了游戲?qū)W生巨大誘惑，也講述了對游戲的誘惑對抗方法。書里面記載了一個真實的事例。是說北京一所名牌大學的一名學生在游戲的誘惑下從班上的第一名玩到了倒數(shù)第一名。
平時我們覺得上學就是一種磨難，我們都覺得上學很苦。但這本書上卻說磨難是一種幸福。我們可以在磨難中體驗幸福，把苦當作甜，苦中作樂。
我從在這本書中學到了很多知識，都非常實用，我非常感謝這本書給我的知識，我希望在我身邊的朋友優(yōu)美讀一讀這本書。
你在為誰工作讀書心得體會篇十八
冰原是一片陰寒的世界，蘊含著無盡的冰雪和艱難困苦。我來到這個地方，帶著對知識的渴望和學習的決心。在冰原讀書的過程中，我不僅體驗到了苦楚和孤獨，也收獲了思考和成長。這段經(jīng)歷給了我許多寶貴的體會和心得，讓我明白了讀書的力量和意義。
首先，冰原給了我安靜的學習環(huán)境和全神貫注的機會。在這里沒有手機和互聯(lián)網(wǎng)，沒有各種雜亂的噪音和干擾。我可以靜下心來，專注地投入到書本中。在冰原的漫長冬季，我經(jīng)常在黎明前起床，看著窗外的蒼白光線，和書本一起迎接新的一天。這份寧靜帶給我深度的思考和集中的學習，讓我在知識的海洋中游弋。
其次，冰原的嚴寒給了我堅韌和毅力。在這里，溫差大、風力強、天寒地凍。但我要堅持閱讀，不被外界的惡劣環(huán)境所動搖。每當風雪肆虐，我都會縮在窗邊的小角落，瑟瑟發(fā)抖，但我還是會毅然拿起書本，堅持閱讀下去。這一次次的冰冷考驗讓我變得更加堅強、更加勇敢，盡管困難重重，我也愿意去面對。
第三，冰原的孤寂讓我更加珍惜交流和溝通。在這個寒冷的世界，人與人之間的距離非常遙遠，相聚的機會也非常少。我很慶幸能夠遇到一群志同道合的朋友，我們時常在雪地中挖掘思想的火花，交流學習的經(jīng)驗。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)即使是最微小的對話，都有可能帶來巨大的啟示和共鳴。冰原教會我重要的不僅是讀書的過程，也是向別人傾聽和表達自己的藝術。
第四，冰原的廣闊和高海拔給了我拓展視野和超越自我的機會。在這里，無邊無際的冰川和綿延的山脈構(gòu)成了壯麗的景色，向我展示了自然界的神奇和偉大。站在高處，我仿佛能夠看到整個世界的邊界，聽到大自然的呼喚。這種壯麗和恢宏的視野讓我意識到人類的渺小，激勵我要不斷超越自己，追求更高的目標和更大的成就。
最后，冰原的獨特氛圍激發(fā)了我對文學和創(chuàng)作的熱情。在這個孤獨的環(huán)境中，我偶爾會寫下一些詩歌和故事，表達我內(nèi)心深處的感受和情緒。冰原的靜謐和寧靜成為了我靈感的源泉，讓我有了更多的機會去探索和發(fā)現(xiàn)。我相信，這些作品可以傳遞給讀者對這片冰原的理解和感受，激勵更多的人去追求知識和創(chuàng)造。
在冰原讀書，是一次獨特而難忘的經(jīng)歷。這段旅程讓我明白了讀書的真正意義和價值，讓我體會到了冰原所賦予的困難和機遇。在寒冷的環(huán)境中，我變得更加堅韌和勇敢，更加珍惜交流和表達，更加追求視野的廣闊和創(chuàng)作的熱情。冰原的讀書之旅教會了我許多寶貴的東西，讓我變得更加成熟和有力量。我相信，這段經(jīng)歷將伴隨我一生，指引著我在知識的道路上前行。
你在為誰工作讀書心得體會篇十九
你在為誰讀書？這是一個值得思考的問題。讀書，特別是基礎教育，是人生必經(jīng)的途徑。如果你結(jié)合未來的生活質(zhì)量，職業(yè)方向，社會地位，人生價值，那么你就會明白，不僅要讀書，而且要讀好書，為自己從平凡到優(yōu)秀乃至卓越而讀書！
一個人的優(yōu)秀，我們通常只看成績和表現(xiàn)，其實性格與品德才是影響我們成長的關鍵因素。只有盡早發(fā)現(xiàn)和解決性格上的缺陷，才會健康快樂地成長，才能明顯提升成績，受益終身。
這本書主要講述了五個孩子：楊略、孫甜、陳之浩、袁征、顧盛凌的日常生活和學習，五人分別有著五種截然不同的性格缺陷，是當今中學生的典型代表。
性格的缺陷讓他們在學習生活中遇到許多困難：楊略遭到了被音樂學院淘汰的挫折；孫甜先后經(jīng)歷了情感的苦悶和出國留學失之交臂的打擊；陳之浩由于沖動在一次打架中傷了人；袁征由于壓力過重，臨近模擬考試發(fā)揮失常；顧盛凌盛氣凌人，逆反心理嚴重，使她沒有好朋友……每當他們遇到困難不知所措時，一封封署名為“心儀”的信紛至沓來，不斷地鼓勵他們、激勵他們，教他們?nèi)绾翁岣咦陨淼钠焚|(zhì)和素質(zhì)，克服性格缺陷，解決學習問題，戰(zhàn)勝困難。最后他們發(fā)現(xiàn)“心儀”是“心靈探測儀”的簡稱。剛上初一時楊略爸爸讓他們做了一次測試，后來，五人都克服了自身性格的缺陷，實現(xiàn)了自己的目標。
看了這本書，我也發(fā)現(xiàn)了自身性格的缺陷。我有拖延的習慣，對我今后的成長很不利，我也知道了該怎樣解決。只要堅持不懈的努力，你將發(fā)現(xiàn)，以堅強的毅力、樂觀的情緒，腳踏實地的實踐著，不斷嚴格要求自己，我們每一個人都可以實現(xiàn)自己的理想。
克服拖延，正如克服任何一種壞毛病一樣，是件很困難的事情，但只要下定決心與拖延分手，在生活學習中持之以恒，那么我就一定可以成功。（寧鈺琳）。
你在為誰工作讀書心得體會篇一
參加工作多年，期間有苦、有累、有酸甜，也曾有“世界這么大，應當出去看看”的狂想意愿，直到近日在醫(yī)院組織的“書香三八·讀書活動”期間，《你在為誰工作》這本書讓我瞬間頓悟，頗有豁然開朗之感，原先每一天辛苦工作，不為別人，而是為自己工作，為自己的完美明天工作，為自己的未來工作。
縱觀全書，從“為自己未來工作”“工作態(tài)度決定未來高度”“提升本事為未來鋪路”“對工作負責就是對自己的未來負責”“創(chuàng)新工作思路”等八個方應對“為誰工作”這一問題進行了深入淺出的闡述，并從職工的角度出發(fā)，針對職工在工作中的困惑，以通俗的語言和生動的故事進行了細致深刻的剖析，讓每位深刻反思自己“到底在為誰工作”。本書意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫，調(diào)整正確心態(tài)、認知，重燃工作熱情、活力，更好地干好工作，推動我們從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家、短篇小說之王契可夫說過：“人，不管是什么，應當從事勞動，汗流滿面地工作，他生活的意義和目的，他的幸福，他的歡樂就在于此”。也正如書中所言：每個人一生中都不能離開工作，工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂，就必須工作。工作是實現(xiàn)夢想的途徑和平臺，借助工作，我們才能一點一滴地積累經(jīng)驗，才能逐步提升本事，才能不斷成長提高，才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識，并且會為下一步更好的發(fā)展夯實基礎、創(chuàng)造機遇。
一位著名的管理學家曾說過：“把職業(yè)當工作，往往一事無成；把職業(yè)當事業(yè)，往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè)，雖一字之差，反映出來的卻是兩種不一樣的心態(tài)：為別人工作和為自己工作。不可否認，工作有輕重之分、忙閑之論，但不管在哪個崗位，必須把工作當成自己的事業(yè)來經(jīng)營。從事護理工作多年，每一天應對急躁、焦慮、緊張、不安的患者，也曾有過牢騷、埋怨，但看到患者對生命的渴望、對健康的期盼，雖然很辛苦，但經(jīng)過自己的工作能讓患者轉(zhuǎn)危為安，感到很值得，很有意義；油然而生一種滿滿的成就感，自己的價值也在工作中得到體現(xiàn)。
孔子曾說過：“在其位，謀其事”。在什么崗位，就應當盡到什么職責；崗位在哪里，職責就在哪里。無論做什么工作，必須謹記自己的職責，無論在什么樣的工作崗位，必須對自己的工作負責，這是做好一切工作的根本保障。護理工作看似簡單，但若敷衍了事、粗心大意，一不細心就可能引發(fā)差錯事故，不僅僅給單位惹麻煩，自己也會受到懲罰，并且阻礙了自己的前途和未來，教訓往往是慘痛的。
《你在為誰工作》這本書讓我明白了一個道理，沒有做不好的工作，僅有不負職責的人；對工作負責，就是對自己的未來負責。
你在為誰工作讀書心得體會篇二
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?，通過多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功。
這些書之所以暢銷并非偶然，而是當今社會的需要，在日益競爭的市場背景下，任何企業(yè)都需要那些誠信、敬業(yè)的員工!目前關于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會熱點，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領導，還是普通一員，如能詳讀深解，定會受益終生的。該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
試問自己，我在為誰工作―――我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今天，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。
對于一個私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時也吸收新的員工進來，那些無法勝任、不忠誠敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨擁有一定能力、技能并且努力工作的人，才會被留下。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。
對于一個國企單位的員工，尤其擔任電力行業(yè)這一特殊使命的員工，不管領導在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責任心、愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認定目標，鎖定目標，向著自己的奮斗目標前進，努力實現(xiàn)自己的目標。做好自己的工作，最起碼是對得起自己的那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實干，干出個樣子來!
約翰?洛克菲勒曾說過，工作是一個施展自己才能的舞臺?，F(xiàn)今的社會，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會將所有的工作者推向深淵。《你在為誰工作》書中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應當看到機遇本身的真正價值。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復地做著一些事情，有時候使我自己都感覺乏味，同時也曾有過放棄的念頭，總認為這樣的工作是不是無止境?當我們開始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候，我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作?”
讀了《你在為誰工作》之后，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學到了什么?得到了什么?對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加努力的在工作中不找任何借口，點燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!敢于主動承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這一個樸素的人生理念。
你在為誰工作讀書心得體會篇三
在品讀完《你在為誰工作》這篇文章后，從中得到幾點感悟，作為公司一名合格的員工，要具備敬業(yè)、忠誠、責任感以及良好的工作態(tài)度。
好比建房，敬業(yè)和忠誠是基石;責任感就是建房的材料，工作態(tài)度則是建造房屋的工人。少了任何一項，房子都不可能完美。而工人又是建房好壞的決定性因素。
同樣，要作為一名優(yōu)秀員工，要邁向成功的彼岸，同樣要具備這些因素。
你在為誰工作?這是一個問句，也是一句鞭策自己的警示語，我們要時刻問自己，我們來這里工作是為了誰，僅僅是為了工作而工作，還是為了生活而工作;同樣我們要時刻的提醒自己，在這里工作，我們不是為了別人，也不是為了那虛華的社會貢獻，我們就是為了自己，為了自己的理想，為了自己的目標而工作。
敬業(yè)和忠誠是建房的基石，那么敬業(yè)和忠誠就是一個人邁向成功的最基本要素，敬業(yè)和忠誠不是用嘴巴來說的，而是要靠實際行動來證明，讀后感《《你在為誰工作》讀后感》。聰明人可以走捷徑，但是走捷徑大部分往往是靠投機取巧進行的，捷徑有風險，要走需謹慎。笨鳥為什么能先飛?就在于笨鳥踏實刻苦，他雖然笨，但他知道努力，知道比別人付出更多才能得到更大的回報。作為公司的一名職員，忠誠同樣是最基本的要素，就像書中所提到的，忠誠是一種職業(yè)生存方式。忠誠于自己的公司就是忠誠于自己的人格。
房子的質(zhì)量過不過硬，就得看房子的材料，而一個人有沒有資格邁向成功，那就得看他對待工作的責任心。任何事情，無論大小，我們都要以負責的態(tài)度來對待，往往有責任感的人會比別人更快的邁向成功。
工人是決定建造房子好壞的最重要因素，那么工作態(tài)度就是自己邁向成功最關鍵的一步。阿甘以自己執(zhí)著的精神將不可能變成了可能，成為了影片中一個傳奇人物;《士兵突擊》里的許三多以積極進取的工作態(tài)度為自己獲得了戰(zhàn)友、上級的一致認可;周恩來總理以仔細認真的工作態(tài)度贏得了世人的敬仰。
我們要以一種執(zhí)著、積極進取、仔細認真的態(tài)度來對待自己的工作，時刻心懷感激，以感恩的心態(tài)來為自己的成功之路鋪上基石，再用責任感為自己的成功之路撒上細沙，然后用自己的積極進取來為這條成功路打上水泥，那么，這條路無論經(jīng)受怎樣的風吹雨打，它也能在最惡劣的環(huán)境下載你走向成功的彼岸。
約翰.洛克菲勒曾說過，工作是一個施展自己才能的舞臺。人們唯有在工作中才能體現(xiàn)自己的價值，只有在工作中不斷的去積累，去總結(jié)，才能不斷提升自己，這樣自己的職業(yè)道路才會走的更長更遠，自己的前途才會越清晰越明亮。有一天，當你站在成功的巔峰回頭瞭望時你會發(fā)現(xiàn)，自己走過的每一個腳印，原來都包含了自己的努力與進取，是工作這個舞臺，讓你一步一步實現(xiàn)自己的目標。
你在為誰工作讀書心得體會篇四
最近看了一本書，書名叫《你在為誰工作》。她從每一位員工都需要自己反思的人生觀——“你在為誰工作”這一根本命題著手，進行了深刻細致的論證和解答。掩卷沉思，自覺收獲不?。涸瓉砦覀兠刻煨列量嗫嗟毓ぷ?，都是在為自己工作，而不是為薪水而工作（持有這種觀點的集團員工不在少數(shù)），更不是為工作而工作?？梢哉f，讀完這本書，就會對“你在為誰工作”這一思想深處的問題有了根本性的認識，頗有豁然開朗之感。
因為單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜?，看不到自己的潛能，缺乏前進的動力和信心，只能按照上司交待的任務、交待的方法去做事，因此將失去許多寶貴的機會，最終將與成功失之交臂。因為單純?yōu)樾剿ぷ鞯娜耍P算著干什么樣的工作能得到什么樣的報酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對得起自己得到的薪水就行，全然沒有責任感可言，更談不上、體會不到工作帶來的成就感。他們看不到艱苦的工作能錘煉自己的意志，挑戰(zhàn)性的工作能拓展自己的才能，與同事的緊密合作能提升自己的人格，與客戶的和諧交流能造就自己的品性。殊不知，相對于這些“西瓜”，微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天為自己到底能拿多少工資而斤斤計較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊藏的巨大成長、鍛煉機會，豈不是丟了大西瓜揀了個小芝麻嗎？排除了上述兩種錯誤觀點，我們究竟在為誰工作的答案就只有一個，那就是在為自己工作。為自己工作，因為工作能為我們提供實現(xiàn)自己、提升自己的機會。美國著名心理學家馬斯洛的“需求層次論”告訴我們，能獲得他人的尊重、能充分發(fā)揮能力和實現(xiàn)自己的需要，才是人類最高層次的需要。
那么，是什么能幫助我們獲得這種需要呢？只有工作。這是因為人生需要一個展示自己、實現(xiàn)自己的舞臺，工作就是這樣的舞臺。借助這個舞臺，去展示我們寒窗苦讀得來的知識，去展示我們長期實踐積累來的應變能力、決斷能力、適應能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力等，借助這個舞臺，才能一點一滴地積累經(jīng)驗，增長技能，培養(yǎng)和鍛煉能受益終身的本領，才能最終達到全面充實自己、提升自己的目的。借助這個舞臺，才能在充分品味工作中的樂趣、充分享受工作帶來的榮譽、充分體味人生的價值和意義的同時，贏得他人的認可，收獲社會的尊重。一旦失去這個舞臺，生存就沒有質(zhì)量，生活就失去了基本的意義和理由。為自己工作，因為人生在世需要工作。人立于世必須要有最基本的生存需求：要解決個人的溫飽，要養(yǎng)家糊口，還要進行社會交往，只有通過工作獲得相應的報酬，才能使這一切皆有可能；其次要有一定的精神寄托和追求。離開了工作，不僅生存需要無法得到保障，而且精神也會極度空虛、郁悶，甚至完全崩潰。在現(xiàn)實工作中，還經(jīng)常會聽到“工作需要我”這種說法。
持有“工作需要我”這種觀點的人，認為他所從事的工作非他不可，如果換了人就會耽誤工作甚至完全做不好他這份工作。這種觀點是相當有害的，容易使人工作因新守舊甚至固步自封，驕傲自滿甚至目空一切；缺乏激情甚至不思積極。同時這種觀念也是十分荒謬的，它脫離了當今勞動力供過于求的實際，要知道找一份工作決不是一件容易的事，要找一份自己稱心如意的工作，則是相當困難的事。如果有機會工作，應該感謝為我們提供工作機會的人，應該以感恩之心珍惜工作、積極工作、善待工作，這才是智者之舉，才是君子所為。如此看來，弄清楚“你在為誰工作”，實在不是一件小事。對于這個問題的正確回答，有助于我們解除困惑，擺正心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。涉及大是大非的原則問題，你可要想清楚了，弄明白了，千萬馬虎不得。
你在為誰工作讀書心得體會篇五
前段時間校團支部推薦我們讀了一本書――《你在為誰工作》，乍看題目，許多人會回答：“我在為學校工作”，“我在為家庭工作”，“我在為學生工作”……那么，我們到底是在為誰工作呢?其實在為他人工作的同時，也是在為自己工作。《你在為誰工作》這本書從為什么要努力工作到珍惜眼前的工作機會，從優(yōu)秀到卓越，層層解剖，步步深入，為我們闡述了一個簡單而又深刻的問題。
工作就是付出努力以達到某種目的。對于不同的人意義也是迥然不同的。有些人認為工作是為了生存沒有辦法的勞動付出;有些人認為是無聊打發(fā)時光的工具;而有些人則把工作當成是一項事業(yè)來激歷自己不斷進取，不斷攀登。顯而易見，前兩者在平常工作時的熱情程度不會太高，甚至可以說是索然無味，心不甘情不愿的，而后者，他不僅具有高度的責任感和充沛的激情，同時也會享有到工作給他帶來的榮譽和尊嚴。工作的態(tài)度決定了人生的態(tài)度，美國著名教育家威廉。貝內(nèi)特說：“工作是我們要用生命去做的事”。
誠然，在我們的教育工作中，有抱怨，后悔當初選擇這份職業(yè)的，有慢條斯理，事不關己，高高掛起的。不思進取，原地踏步的人，除了拿了這份薪水之外，一無所獲。當我剛剛踏入工作拿到第一分工資的時候，心里很是激動，感到我付出的辛勤勞動終于換來了成果。但是，當我讀了這本書之后，我深刻地感受到，除了學校回報給我的這份工資，我還收獲了很多：當遇到困難的時候，工作磨煉了我的意志;當同時之間有矛盾的時候，工作教會了我更好地處理人際關系;當教研組里有新的課研活動時，工作賦予了我學習新知識，展現(xiàn)才能的機會。所有的這一切都是從工作中獲得的，不單單是一分工資所能掩蓋的。日復一日做同一種工作，你或許會感到很枯燥，很乏味，但是仔細想想，工作也是充滿愉快和喜悅的，在我們工作中有可親可敬的領導，從她們身上可以學到豐富的工作經(jīng)驗和活躍的思維;有親切和睦的工作同事，大家一起交流，一起進步，發(fā)揚積極向上的團隊精神;最終要的是自己在工作中的不斷成長，不斷提高自身價值。
有些人在崗期間工作態(tài)度消極，隨隨便便地對待工作，卻時常感嘆命運的不公，得不到晉升的機會。殊不知，捫心自問：“你認真工作了嗎?”只有在平時努力學習，熟練掌握教學技能并能擁有滿腔熱情的人，當機會來臨時才不會失之交臂。機會是你以前所有努力的綜合，機會是永遠留給有準備的人。
人類靈魂的工程師，這個人民賦予的稱號，這項莊嚴圣潔的職業(yè)，我們需要的是努力學習，認真工作，用精進不息的精神回報社會。朋友，請熱愛這份工作吧，為了別人也是為了自己。
你在為誰工作讀書心得體會篇六
的卻，正如書中所說：讀書很苦，讀書很累，讀書很無味。讀書，本只是完成國家規(guī)定的九年義務教育，就盡到了一個合格公民的責任和義務，可是很多人都選擇了繼續(xù)深造學習，頭懸梁錐刺股，廢寢忘食的在學問的海洋中遨游和探索。
這位作者，根據(jù)自己多年的奮斗歷程和人世的深刻洞察，將蕓蕓眾生大致分成的四種類型：第一類石卓越的人，即領袖。這種人具有主動性。主動性就是沒有人告知，卻在做著恰當?shù)氖虑椤３送瓿伤謨?nèi)的事之外，一切有益的、合適的的事，他都會孜孜不倦的地去做，因為他有理想、有使命感、有頑強的意志和超凡的能力。第二類是優(yōu)秀的人。任務只需布置一次，他就會認真地做好，不論有什么困難險阻，不需任何人再講第二次，而且下次再做同類事情就不需要別人耳提面命了。第三類是非常普通的。這類人，事情要別人布置兩到三次，提供相應的條件，他才會相應地去做好事。第四類是永遠的“貧困者”。他們處于最底層，這種人只有在饑寒交迫、山窮水盡的時候才會奮斗一把，要背后有人踹他一腳才會出門找食。
通過這本書，我深切的明白了學習的重要和必要性，從今以后我要為自己學習!
你在為誰工作讀書心得體會篇七
自從踏出校門之后，工作就是我的全部精神寄托，在81890工作約有2年的光景，享受到了同事間的團結(jié)和友愛，享受到了幫助居民生活瑣事后的快樂和幸福，但是也有居民的不可理喻、重復追問、咄咄逼人等現(xiàn)象，特別是接進老年人一鍵通電話，回過去時，還沒來得及聽我把話說全，就遭到掛機，屢打?qū)覓?，對我們的工作很不配合，似乎自己的一番工作熱情頓和滿腔愛心，頓時被全盤否定、墜入低谷，甚至有時也會影響一天的工作和生活心情，但是自從讀了《你在為誰工作》之后，讓我感觸很深，以上的種種郁悶也隨之消失，同時逐慚明確了我的工作重心和重點。
《你在為誰工作》主要講述了我們在為他人工作的同時，也在為自己工作這一樸素的理念，極大的有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出，使責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
的確，作為81890的工作人員，我們的責任和義務就是全心全意為人民服務，只有具備我為人人，人人為我的精神，社會才會和諧，人類才會進步。
記得有一次上夜班，一位居民家的管道漏水，來電求助找個技術高超的管道工，隨后我多方聯(lián)系加盟企業(yè)，因為是半夜，加上天氣寒冷，師傅都已經(jīng)回家休息，最終聯(lián)系上了海曙康達家政，師傅火速前往，經(jīng)過半個小時的搶修，終于將居民的水管修復?；卦L時居民連聲道謝，滿口稱贊81890是百姓的福音!在日常生活中我是個“瞌睡蟲”，那天雖然沒有睡好，但是能聽到居民的贊揚，倍感欣慰，心里十分滿足，內(nèi)心充足如同植物發(fā)芽般迅速膨脹。
81890的工作雖然都是處理一些居民的日常小事，但是工作中無小事，我們要端正心態(tài)，摒棄做事貪大的浮躁心理，把小事做好做到位，才能提升81890的品牌效應。服務是美麗的，同時也是快樂的.、幸福的。全心全意為人民服務不僅是幫助他人解決困難，排除憂愁，同時也是一個施展自己才能的舞臺。
我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變能力、我們的決斷力、我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)能力，都將在這全心全意為人民服務的工作舞臺上得以展示，除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感和責任感。
經(jīng)過2年的工作洗禮，和對《你在為誰工作》閱讀后的深刻認識，讓我能全心全意為人民服務，而心懷感激，為能更好的實現(xiàn)自身的人生價值而奠定基石!
你在為誰工作讀書心得體會篇八
約翰?洛克菲勒曾說過，工作是一個施展自己才能的舞臺?，F(xiàn)今的社會，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會將所有的工作者推向深淵。《你在為誰工作》書中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應當看到機遇本身的真正價值。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復地做著一些事情，有時候使我自己都感覺乏味，同時也曾有過放棄的念頭，總認為這樣的工作是不是無止境?當我們開始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候，我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作?”
讀了《你在為誰工作》之后，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學到了什么?得到了什么?對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加努力的在工作中不找任何借口，點燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!敢于主動承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這一個樸素的人生理念。
你在為誰工作讀書心得體會篇九
當在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的《你在為誰工作》讀書心得體會，歡迎大家分享。
用心履職找不足，愛崗敬業(yè)爭奉獻。
當前，南通供電公司"用心履職找不足，愛崗敬業(yè)爭奉獻"活動開展的如火如荼，身為農(nóng)電公司的年輕大學生的我也在平時的工作和業(yè)余時間里，加強學習技能和理論方面的知識，把自己的短板加長，使工作更加的得心應手，最近我學習了一本陳凱元著寫的《你在為誰工作》一書，此書是世界500強企業(yè)推薦的優(yōu)秀員工思維理念學習讀本，它提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。
《你在為誰工作》一書有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并接受"我們在為他人工作的同時，也在為自己工作"這樣一個樸素的理念，責任、忠誠。
創(chuàng)新、奉獻將不再是空洞的口號。
讀完此書后我感受頗深：
1、工作是一個施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
2、在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。
3、千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。
4、困難的事務能鍛煉我們的.意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性?？偟膩碇v：在平時的工作學習中細心的發(fā)現(xiàn)自己的問題，并改正之，還要有無私的奉獻精神，用心的把自己的崗位工作完成好，企業(yè)繁榮昌盛，我們員工才能過上美好的生活。工作是為了自己。
你在為誰工作讀書心得體會篇十
當前，南通供電公司“用心履職找不足，愛崗敬業(yè)爭奉獻”活動開展的如火如荼，身為農(nóng)電公司的年輕大學生的我也在平時的工作和業(yè)余時間里，加強學習技能和理論方面的知識，把自己的短板加長，使工作更加的得心應手，最近我學習了一本陳凱元著寫的《你在為誰工作》一書，此書是世界500強企業(yè)推薦的優(yōu)秀員工思維理念學習讀本，它提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。
創(chuàng)新、奉獻將不再是空洞的口號。
讀完此書后我感受頗深：
1、工作是一個施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
2、在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。
3、千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。
4、困難的`事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。總的來講：在平時的工作學習中細心的發(fā)現(xiàn)自己的問題，并改正之，還要有無私的奉獻精神，用心的把自己的崗位工作完成好，企業(yè)繁榮昌盛，我們員工才能過上美好的生活。工作是為了自己。
你在為誰工作讀書心得體會篇十一
冰原，是地球上最為寒冷的地區(qū)，也是少有的人煙稀少的地方。在這個荒涼而又美麗的地方，我有幸能夠在一所冰原研究站進行學習和研究。這次在冰原讀書的經(jīng)歷，是我人生中難以忘懷的一段旅程，給我?guī)砹嗽S多獨特的體驗和心得。
首先，冰原環(huán)境給我的讀書體會帶來了很大的沖擊。站在廣袤無垠的冰原上，我不禁感嘆自然的偉大。寒風凜冽，雪花紛飛，讓人仿佛置身于童話般的世界。然而，冰原的嚴寒讓我感受到了大自然的嚴酷和無情，這種與世隔絕的環(huán)境讓我更加珍惜和感恩平日里的舒適和安逸。在這樣的環(huán)境下讀書，每一個字眼、每一個句子都變得格外珍貴，也讓我更加專注和用心地閱讀和學習。
其次，冰原獨特的生態(tài)系統(tǒng)為我提供了豐富的學習資源。冰原上的動植物種類有限，但是它們都經(jīng)過了數(shù)以萬計的年份來適應這個嚴酷的環(huán)境，它們的生存能力和適應能力令人佩服。例如，北極狐是我特別感興趣的研究對象之一。它們的毛皮濃密而溫暖，能夠幫助它們在冰原上生存。通過觀察和研究，我深刻地領悟到了生命的頑強和自然規(guī)律的奧妙。這種獨特的環(huán)境教會了我如何跟隨自然的步伐，在學習和研究中保持謙卑和敬畏的心態(tài)。
冰原讀書的第三個體會是與科學家們的交流和合作。冰原研究站是全球范圍內(nèi)最重要的科學研究中心之一，聚集了許多世界頂尖的科學家和研究人員。在這里，我有幸與他們進行了深入的學術交流和合作。他們的嚴謹和專業(yè)使我深受啟發(fā)，他們的知識和經(jīng)驗也為我的學習提供了重要的支持和指導。在這個學術氛圍濃厚的環(huán)境下，我學會了如何向科學家們請教問題，如何進行獨立思考和探索。這段時間的交流與合作，不僅增長了我的專業(yè)知識，也培養(yǎng)了我與他人合作和溝通的能力。
然而，冰原讀書的過程不僅僅是學術上的收獲，也是對自己內(nèi)心的一次洗禮和成長。與冰原的大自然相比，人類的渺小顯得更加明顯。在這個環(huán)境下，我重新審視了自己的人生目標和意義。我開始思考人類與自然的關系，以及我們應該如何平衡和保護這一關系。冰原的沉靜和美麗給予我內(nèi)心的寧靜與明澈，使我思考更加深入和清晰。對于未來的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展，我有著更加明確的方向和目標。
在這次冰原讀書的旅程中，我不僅獲得了知識和學術上的收獲，更得到了人生的洗禮和成長。冰原的冷酷與美麗、寂靜與生機、孤獨與團結(jié)，都讓我受益匪淺。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜和感恩生活中每一個平凡的時刻，也讓我更加堅定了對科學和自然的熱愛和探索的決心。冰原的讀書體會將伴隨我一生，成為我不斷探索和追尋的動力和支撐。
你在為誰工作讀書心得體會篇十二
暑假前夕，田校長送了我們每人三件禮物，其中有兩本電子書——《骨干是折騰出來的》和《你在為誰工作》，正巧暑假我去濟南培訓，在濟南培訓的日子里，白天跟老外練口語，晚上抽時間讀書，像回到了學生時代。下面我就說說我讀《你在為誰工作》這本書的真實感受。
《你為誰工作》這本書在第1章中就從不同角度用例證對此問題做出了詳細說明，如：“比爾·蓋茨為什么還要工作?”，“薪水算什么，要為自己而工作?”等等，讀完這本書，使我受益最大的就是它使我明白了在為他人工作的同時，其實就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。在平常的工作中，我們不能像“房間里找金幣的故事”中說的那樣，不是在認真工作中尋找單位的重用，而是完全寄希望于投機取巧;以應付的態(tài)度對待工作，還希望得到領導的賞識，得不到就埋怨領導不能慧眼識英雄，或慨嘆命運之不公。這種思想是不能在工作中存在的。
正如書中所說“一個人做他適宜而且喜歡的工作，在工作中發(fā)揮最大的才華、能力和潛在素質(zhì)，不斷自我創(chuàng)造和發(fā)展，他就滿足了自我實現(xiàn)的需要”。那么在現(xiàn)在看來，我覺得沒有其他的工作能夠像現(xiàn)在從事的教育工作這樣適合我的，工作本身提供給我許多的機會和樂趣，如果換其他的工作就有可能會失去這一些。到今天，我已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了了。看到那么多在我的課堂上神采飛揚的學生，課間孩子們眉飛色舞地向我描繪他未來的生活，當我辛苦了一學期換來學生的優(yōu)異的成績，當家長打電話感嘆孩子的進步，當一篇篇論文獲獎;一節(jié)節(jié)公開課得到了同行及領導的一致好評時……這些快樂的時刻我都體驗過，也正在體驗著，它們在很多時候也使得“我的人生價值得到了確證和實現(xiàn)”?？赐赀@本書我覺得在工作中我們應該做到這幾個方面：
一、珍惜現(xiàn)在的工作機會。
每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。工作，是一個人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做，總會有收獲，這是不變的真理。薪水只是工作的一種回報方式。應該看到工作教會了我們什么，鍛煉了我們什么。這些才是無形的財富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個人有能力，不用他自己說，別人也能在他平時的工作中看得出來，是金子總會發(fā)光發(fā)亮。工作就意味著責任，尤其是我們教師，從事的這份工作就應該擔負起這份責任。無論你做什么工作，無論你面對的工作環(huán)境是松散還是嚴謹，你都應該認真工作，不能在別人的監(jiān)督下工作。只有在工作中才能鍛煉自己的能力，使自己不斷提高。你才有提升的機會。反之，如果你凡事得過且過，從不認真工作，那你的工作就會就會失掉。
你在為誰工作讀書心得體會篇十三
首次拿到《老師，你在聽嗎？》這本書時，首先被這本書的書名所吸引，隱隱感覺應該是一本關于尊重、傾聽幼兒一級如何科學有效進行師幼互動對話的一本教育叢書，覺得這與一線教師的日常教育教學是緊密相關，是具有一定實際指導和引領意義的書籍，故而對此十分感興趣。
果然，當翻開封面，初始品讀譯者序就令我對這本書充滿了強烈的期待?！独蠋?，你在聽嗎？》一書是由美國麗莎·波曼女士，一位經(jīng)驗豐富的教師及學校領導于xxxx年推出的一本兒童教育力作。這本書秉持以兒童為中心，以關系為基礎的教育理念，主要圍繞教師如何創(chuàng)造一種民主對話的環(huán)境，如何支持高質(zhì)量的交談，如何鼓勵、支持對話的學習和發(fā)展以及如何幫助幼兒在有限的語言能力前提下參與對話進行了闡述。這些研究與我而言都是既熟悉又有待更新豐滿的學習內(nèi)容，相信對自己的日常教學工作是有著積極的指導意義的。
除此之外，譯者序中提到的很多教育現(xiàn)象，亦或者說是教育現(xiàn)狀，所概括的許多教育觀點同樣引起了我強烈的情感共鳴。如序中提到：事實上，傾聽與對話發(fā)生在每一個教室，每一個教育場景。要求我們仔細思考和審視日常教育中的對話有否有效，是否對兒童的學習和發(fā)展產(chǎn)生了真正的影響。又如在書中指出，教師的聲音總是教室中最響的。這不僅指教師的聲音分貝最高，更說明許多教育環(huán)境中談話是由成人控制的。
作為教師，我們可以向自己提幾個這樣的`問題：“在集體教育活動中，教師說話的時間有多長？孩子們說話的時間總共有多長？老師說的多少句話？孩子們總共又說了多少句話？”通過這幾個問題，我們就能明白自己在教育中是否更注意傾聽幼兒，是否給孩子更多表達思想、感受、情感的時間和機會？同時本書還概括了缺乏傾聽的對話經(jīng)常具有的一些主要特征，以便大家參考對照，所有的這些都向我們揭示了傾聽式、對話式教育的內(nèi)涵和意義，是值得每一位教育者去反思，去調(diào)整，從而不斷改進自己的教育思想和教育行為的。
《老師，你在聽嗎？》一書就是帶領大家一起探討師幼之間談話的藝術，一級一起探討通過對話教育幼兒的好途徑，它所蘊含的深刻的民主教育理念和思索，相信同樣會感染到你。就讓我們追隨的作者的教育理念，一起深入的學習下去，相信它同樣會帶給大家很多的啟發(fā)和幫助。
你在為誰工作讀書心得體會篇十四
初次看到這本書，是在9月初，那時，我們作為新教師隊伍中的一員，每月都要進行摘抄，在閱覽室里看到了這本書?？吹竭@幾個字時，我禁不住笑了出來，心想：“我為誰工作?不就是為自己么，說的再大一點就是為家人。”出于好奇，我把這書借在手中。
當初看了此書，也曾感慨萬千。得到一份工作不容易，做好一份工作更不容易，把一份工作做一輩子就更是難上加難。要工作，就要好好做，好好珍惜。特別是面對那些尚不成熟懂事的孩子，要花上許多的耐心與愛心。做完是任務，做好卻是責任。
今天再次在網(wǎng)上翻看這本書，卻是有種說不出的情愫。作者用淺顯易懂的故事作為序首，吸引著我的注意力，老木匠臨退休前在雇主的要求下建了最后一幢“豆腐渣房子”，然而，雇主卻把這幢房子作為禮物送給了他。如果老木匠知道是為自己建造的房子，他肯定會選用最好的材料、用自己最好的手藝來完成，可是后悔已經(jīng)來不及了。在面臨工作問題時，如果我就如這個老木匠一樣，無心工作，那會是什么樣子?一個班級40多個孩子的安全就失去了保障，我也很可能失去這份工作。是啊，失去這份工作暫時會覺得可惜，可萬一要是有個什么意外，我的良心能安嗎?我能每天吃好睡好嗎?我以后還有什么能力去面對其他的人和事?怎么去做以后的每一份來之不易的工作?既然已經(jīng)選擇在這個崗位上，我就該認真工作;既然要認真工作，就要用真心對待每個人，每件事，全力以赴，盡職盡責。
再看“刷馬桶也可以完美”這一節(jié)來說，光看題目，我們就可以想像，馬桶再怎么刷得干凈，也還是用的，怎么可以把馬桶里的水舀來喝呢?但是故事中的主人公卻這樣做了，細想一下，有幾個人能把一件事情做到這么完美，能這么盡心盡職做事而不放過每個細節(jié)。就是因為有了這樣一個榜樣，女主人公最后也成就了她的事業(yè)。在很多成功人士的背后，總是有這樣一個個讓人為之動容的故事，說到最多的就是在面對任務時，要擁有將任務做到最好的信念。這種信念將激勵你擁有巨大的勇氣去面對工作的困難與艱辛，它將提供給你勇氣去面對各種各樣的挫折和失敗。
如果，我在做每件事情的時候，也注重細節(jié)，在面對工做中的不如意時，能及時調(diào)整好自己的心態(tài)，經(jīng)常換位思考一下，把事情做得盡善盡美，也就是把工作留在自己手中，而不會被工作所拋棄。只要我們在崗位上永遠做非常需要做的事情，而不必等待別人要你去做，只要我們事事用心，任何時候都把事情做在前面，那么我們更不會被工作所拋棄。不論目前我們從事何種工作,都要珍惜它的來之不易，讓我們善待工作，善待生活吧!不論將來我們會從事何種工作，都要全力以赴，因為工作是一個能施展自己才華的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的決斷能力，我們的適應能力以及我們的協(xié)調(diào)能力都能在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能夠提供這么好的充實自我，表達自我的機會。
你在為誰工作讀書心得體會篇十五
“我們到底在為誰工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問。有些人正因薪水少、工作時刻長、工作環(huán)境差、任務繁多、人際關聯(lián)不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷，把干工作當成一件十分苦惱的差事，應付了事。這樣的工作心態(tài)讓他們活得并不開心，更嚴重的狀況就是長期的郁悶使人的精神萎靡，失去了生活的信心，沒有了精神之柱，整個人也就消沉了，更別談實現(xiàn)自我價值了。
近段時刻，我認真研讀了《你在為誰工作》這本書，讀后感想頗多，并從中悟到很多的道理，可謂深受裨益。此書主要從“為什么要發(fā)奮工作?”、“你珍惜目前的工作機會了嗎?”、“敬業(yè)，是最完美的工作態(tài)度”、“決不拖延，立即行動”、“從優(yōu)秀到卓越”五個方面闡述了在工作中應有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)。我認為此書不單能夠用在工作上，也能夠放在生活的角度去思考，正因工作質(zhì)量決定生活質(zhì)量，心態(tài)決定成敗。
工作是一個施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識將在這樣的一個舞臺上得到展示。我參加工作以來，從工作中真正得到了快樂，正因我熱愛我從事的工作和專業(yè)，每一次成功我都會身心舒暢。我們在工作中不斷完善自己，不斷地學習，汲取他人之長，補自己之短，是一種進步、一種升華，這也是從其它渠道無法獲得的，只有從工作中慢慢得到。因此我認為工作是一種快樂，而不是負擔。
誠然，在實際工作中有許多不如意的事情，也時常聽到一些抱怨，自己也不免有些同感，并時?？鄲?。但看了這本書，我有了新的看法，思路開闊了。過去人們習慣于說自己是一個打工者，只知做好本職工作，其他的一律不予思考，甚至連本職工作都做不好，抱著得過且過的想法，視工作如雞肋。凡事想當然，只認為自己付出了多少，就該回報，沒達目的就心懷不滿，不從公正的角度看問題，不思考是否為社會、組織做了你就應做的，更不懂得豐厚的物質(zhì)報酬是建立在認真工作的基礎上的，當然也不會懂得即使薪水微薄，也能夠充分利用工作的機會提高自己的潛質(zhì)。只是一味地抱怨，抱怨使人思想膚淺，心胸狹隘，自己的發(fā)展道路越走越窄，最后一事無成。我認為，任何指責與抱怨都不能提高自己，只能破壞自己的進取心。(工作感想)。
正如書中所講：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門”。這提示我們要認真對待每一次機會，只要能從心理上承認“為別人工作的同時，也為自己工作”就會體會到工作中的樂趣，并使自己能在工作中不斷超越自我，體現(xiàn)自我價值。雖然不能說，一旦擁有了用心的工作和人生態(tài)度，就必須能夠成功，但是，成功的人士一般都有著相同的工作態(tài)度。反思工作，就是反思人生。
為他人工作的同時，也是在為自己工作。人生離不開工作，工作不僅僅能賺取養(yǎng)家糊口的薪水，同時，困難的事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，如此看來，工作也是為了自己。有了正確的答案，就該調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。丟掉過去工作中互相推諉、不負職責、得過且過的思想，心平氣和地將后面的事情做好，從自己工作的點點滴滴做起，有了健康的心態(tài)，才會對工作心懷感恩，才會認識到工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，是工作為你帶給了施展才華的平臺。對工作心懷感激并不僅僅僅有利于社會發(fā)展，對個人來說，也必須會帶來更多更好的工作機會和成功機會。多花一些時刻，想想自己還有哪些需要改善和提高的地方，工作是否做得很完美，用這樣一顆感恩的心去工作，就會很快樂，用心而上進，令同事刮目相看。長此下去，不但能夠獲得很多知識，還為以后的工作打下堅實的基礎。認真工作的人不會為自己的前途操心，正因他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，到任何單位都會受到歡迎。
除了工作，沒有哪項活動能帶給如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由?！肮ぷ鞯馁|(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量”，這段話對我的影響很深，它讓我明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作，而且需要發(fā)奮的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為，當你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自我價值的時候。
你在為誰工作讀書心得體會篇十六
讀書心得，是在讀書后產(chǎn)生的心得與感受，以及對內(nèi)容的理解與感悟。下面是《你在為誰而工作》讀書心得體會，希望您喜歡!
把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
我是一個剛開始工作的年輕人，《你在為誰而工作》這本書給了我很多的啟示，從中我學到了許多對我一生都有益的東西。在這些中，我覺得首先我要學的就是對工作的態(tài)度——敬業(yè)。
作為一個新人，很多時候，都會做些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。但我覺得不屑于做具體的事，不屑認真對待小事和細節(jié)，就不能在自己的崗位上做成功。在工作中，是沒有任何一件事情小到可以被拋棄。同樣是做小事，不同的人會有不同的體會和成就。如果不屑于做小事，就可能只會在工作中打發(fā)時間，所以我必須積極工作，把做小事作為鍛煉自己、深入了解業(yè)務知識、熟悉工作內(nèi)容的機會，利用小事去多方面體味，增強自己的判斷能力和思考能力。我必須充分利用時間來換取其他的資源，不能白白浪費時間而沒有任何收獲，要成為一名優(yōu)秀的記者，就必須在工作初期從經(jīng)手的'每一件瑣事，每一件小事中得到鍛煉。
每一個人都有不同的職業(yè)軌跡，有的人成為業(yè)務骨干;有的人一直碌碌無為，不被人知曉。除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾，那么，是什么造就我們，改變我們?是“態(tài)度”!態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個人的能力、意愿、想法、價值觀等工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。我認為我的工作態(tài)度，就應該是勤勉進取，決不能得過且過。工作態(tài)度決定工作成績，只有保證自己有了積極進取的態(tài)度，才能走向成功。當然，我知道堅持這種態(tài)度很不容易，但只有這種態(tài)度成了我個人價值的一部分，才能體驗到他人的肯定給我的工作帶來的樂趣。
敬業(yè)的態(tài)度在工作中就是要用自己的熱情和智慧使自己的工作放射出光彩。我剛剛開始做記者，許多方面還是一片空白，在這種情況下更要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，多向別人學習，隨時準備把握機會，把交付的任務出色的完成。一開始，就要時刻保持清醒的頭腦，要了解自己需要做哪些事，付出比別人更多的熱情、想象力和創(chuàng)造力，永遠保持主動率先的精神，用行動證明自己是一個稱職、值得信賴的人。
敬業(yè)在工作中就是要求立即行動，決不拖延。很多時候，我們會因為拖延時間而心生反感，結(jié)果是又拖延一次，三番五次之后，這件事情也就成了歷史，而自己也對這種拖延的行為習以為常了。拖延會侵蝕人們的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮，大家都知道拖延不能解決任何問題，也不會使問題變得從容，但拖延卻能時常操縱我們的思想。作為剛開始走上工作崗位的我來說，在工作中必然會遇到許多的不順和困難，因此如何面對這些問題，是拖一天是一天，還是積極尋求辦法解決，將對工作產(chǎn)生重要的影響，所以我必須從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成做事從不拖延的習慣，時刻提醒自己工作還在等待著我，每天要問問自己：“今天工作你完成了么?”
在工作中，不管做任何事，都要將心態(tài)歸到零;把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為新的開始，一段新的體現(xiàn)，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于私于公都沒有好處。
你在為誰工作讀書心得體會篇十七
我們21世紀的幸運兒，有漂亮的衣服，甜美的食品，我們只喜歡肯德基，天天穿上名牌衣，至于為誰讀書，為什么讀書，我們心中都沒數(shù)。21世紀的幸運兒不明白生活的來之不易，不懂得為誰去學習，常常埋怨父母要求太高，讓自己太累，我們?nèi)恢肋@一切都是他們的苦心。
《你在為誰讀書》這本書里的題目都對我們的有很大的幫助。比如說現(xiàn)在對學生有著巨大誘惑，很多家長、老師都深惡痛絕的網(wǎng)絡游戲。在這本書中講述了游戲?qū)W生巨大誘惑，也講述了對游戲的誘惑對抗方法。書里面記載了一個真實的事例。是說北京一所名牌大學的一名學生在游戲的誘惑下從班上的第一名玩到了倒數(shù)第一名。
平時我們覺得上學就是一種磨難，我們都覺得上學很苦。但這本書上卻說磨難是一種幸福。我們可以在磨難中體驗幸福，把苦當作甜，苦中作樂。
我從在這本書中學到了很多知識，都非常實用，我非常感謝這本書給我的知識，我希望在我身邊的朋友優(yōu)美讀一讀這本書。
你在為誰工作讀書心得體會篇十八
冰原是一片陰寒的世界，蘊含著無盡的冰雪和艱難困苦。我來到這個地方，帶著對知識的渴望和學習的決心。在冰原讀書的過程中，我不僅體驗到了苦楚和孤獨，也收獲了思考和成長。這段經(jīng)歷給了我許多寶貴的體會和心得，讓我明白了讀書的力量和意義。
首先，冰原給了我安靜的學習環(huán)境和全神貫注的機會。在這里沒有手機和互聯(lián)網(wǎng)，沒有各種雜亂的噪音和干擾。我可以靜下心來，專注地投入到書本中。在冰原的漫長冬季，我經(jīng)常在黎明前起床，看著窗外的蒼白光線，和書本一起迎接新的一天。這份寧靜帶給我深度的思考和集中的學習，讓我在知識的海洋中游弋。
其次，冰原的嚴寒給了我堅韌和毅力。在這里，溫差大、風力強、天寒地凍。但我要堅持閱讀，不被外界的惡劣環(huán)境所動搖。每當風雪肆虐，我都會縮在窗邊的小角落，瑟瑟發(fā)抖，但我還是會毅然拿起書本，堅持閱讀下去。這一次次的冰冷考驗讓我變得更加堅強、更加勇敢，盡管困難重重，我也愿意去面對。
第三，冰原的孤寂讓我更加珍惜交流和溝通。在這個寒冷的世界，人與人之間的距離非常遙遠，相聚的機會也非常少。我很慶幸能夠遇到一群志同道合的朋友，我們時常在雪地中挖掘思想的火花，交流學習的經(jīng)驗。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)即使是最微小的對話，都有可能帶來巨大的啟示和共鳴。冰原教會我重要的不僅是讀書的過程，也是向別人傾聽和表達自己的藝術。
第四，冰原的廣闊和高海拔給了我拓展視野和超越自我的機會。在這里，無邊無際的冰川和綿延的山脈構(gòu)成了壯麗的景色，向我展示了自然界的神奇和偉大。站在高處，我仿佛能夠看到整個世界的邊界，聽到大自然的呼喚。這種壯麗和恢宏的視野讓我意識到人類的渺小，激勵我要不斷超越自己，追求更高的目標和更大的成就。
最后，冰原的獨特氛圍激發(fā)了我對文學和創(chuàng)作的熱情。在這個孤獨的環(huán)境中，我偶爾會寫下一些詩歌和故事，表達我內(nèi)心深處的感受和情緒。冰原的靜謐和寧靜成為了我靈感的源泉，讓我有了更多的機會去探索和發(fā)現(xiàn)。我相信，這些作品可以傳遞給讀者對這片冰原的理解和感受，激勵更多的人去追求知識和創(chuàng)造。
在冰原讀書，是一次獨特而難忘的經(jīng)歷。這段旅程讓我明白了讀書的真正意義和價值，讓我體會到了冰原所賦予的困難和機遇。在寒冷的環(huán)境中，我變得更加堅韌和勇敢，更加珍惜交流和表達，更加追求視野的廣闊和創(chuàng)作的熱情。冰原的讀書之旅教會了我許多寶貴的東西，讓我變得更加成熟和有力量。我相信，這段經(jīng)歷將伴隨我一生，指引著我在知識的道路上前行。
你在為誰工作讀書心得體會篇十九
你在為誰讀書？這是一個值得思考的問題。讀書，特別是基礎教育，是人生必經(jīng)的途徑。如果你結(jié)合未來的生活質(zhì)量，職業(yè)方向，社會地位，人生價值，那么你就會明白，不僅要讀書，而且要讀好書，為自己從平凡到優(yōu)秀乃至卓越而讀書！
一個人的優(yōu)秀，我們通常只看成績和表現(xiàn)，其實性格與品德才是影響我們成長的關鍵因素。只有盡早發(fā)現(xiàn)和解決性格上的缺陷，才會健康快樂地成長，才能明顯提升成績，受益終身。
這本書主要講述了五個孩子：楊略、孫甜、陳之浩、袁征、顧盛凌的日常生活和學習，五人分別有著五種截然不同的性格缺陷，是當今中學生的典型代表。
性格的缺陷讓他們在學習生活中遇到許多困難：楊略遭到了被音樂學院淘汰的挫折；孫甜先后經(jīng)歷了情感的苦悶和出國留學失之交臂的打擊；陳之浩由于沖動在一次打架中傷了人；袁征由于壓力過重，臨近模擬考試發(fā)揮失常；顧盛凌盛氣凌人，逆反心理嚴重，使她沒有好朋友……每當他們遇到困難不知所措時，一封封署名為“心儀”的信紛至沓來，不斷地鼓勵他們、激勵他們，教他們?nèi)绾翁岣咦陨淼钠焚|(zhì)和素質(zhì)，克服性格缺陷，解決學習問題，戰(zhàn)勝困難。最后他們發(fā)現(xiàn)“心儀”是“心靈探測儀”的簡稱。剛上初一時楊略爸爸讓他們做了一次測試，后來，五人都克服了自身性格的缺陷，實現(xiàn)了自己的目標。
看了這本書，我也發(fā)現(xiàn)了自身性格的缺陷。我有拖延的習慣，對我今后的成長很不利，我也知道了該怎樣解決。只要堅持不懈的努力，你將發(fā)現(xiàn)，以堅強的毅力、樂觀的情緒，腳踏實地的實踐著，不斷嚴格要求自己，我們每一個人都可以實現(xiàn)自己的理想。
克服拖延，正如克服任何一種壞毛病一樣，是件很困難的事情，但只要下定決心與拖延分手，在生活學習中持之以恒，那么我就一定可以成功。（寧鈺琳）。