讀后感是對所讀材料的評價和反思，也是對作者觀點(diǎn)的個人理解和回應(yīng)。寫讀后感時，需要先理清書籍的主旨和核心觀點(diǎn)。請欣賞以下讀后感范文，它們包含了不同層面的思考和感悟，希望對您的寫作有所啟發(fā)。
麥田守護(hù)者讀后感篇一
朋友推薦這本小說，當(dāng)時只是簡單介紹這本書書名典出于《舊約》中的《出埃及記》，意在表現(xiàn)農(nóng)村人走出農(nóng)村，融入城市的艱難過程。聽到他滔滔不絕，我也動心了，翻開手機(jī)便被作者樸實(shí)、風(fēng)趣深深的吸引到了，如饑似渴的從上午讀到黃昏，當(dāng)手機(jī)顯示已是最后一頁時，卻覺得意猶未盡，書店買來書本反復(fù)拜讀。
小說作者潘沈斌是河南商丘人，作家、詩人、編劇。生于1986年2月，至，大學(xué)期間完成60萬字長篇小說《出麥田記》，是一個執(zhí)著的文學(xué)追夢人。作者也算是我半個老鄉(xiāng)，我的年齡比他還大幾歲，小說對豫東春夏麥田的描述，把我?guī)У搅送甑墓枢l(xiāng)，我仿佛可以肆意的吮吸著彌漫在空氣里的油菜花、槐花、桐花花香，更有那溫?zé)嶂娘L(fēng)送來陣陣麥香，還能隱隱聽到麥田的海洋中傳來同伴們的打鬧嬉戲聲。一種說不出的親切感。
書中的“麥田”暗指農(nóng)村，“出麥田”便是指農(nóng)村人想要走出農(nóng)村融入城市的過程?！胞溙铩笔且蛔髧?，走出農(nóng)村，走出麥田成了麥田人的理想。但經(jīng)過千辛萬苦走出麥田的人卻找不到人生的門、心靈的門、愛情的門，迷茫地在農(nóng)村與城市，高考與成功，愛情與事業(yè)、真摯與虛榮中困頓彷徨。
小說以麥田為主線，描述三個主要人物，三個年代，三種命運(yùn)。八十年代的夏念祥，他走出了麥田，實(shí)現(xiàn)了人生價值，卻迷失了自我;九十年代的許運(yùn)動最終擱淺在麥田里面，被世俗的折磨成了一個瘋子;二十一世紀(jì)初的許依桐，參加高考卻落榜，是想出麥田而不得，想回麥田也不得的尷尬處境。
書中給我留下深刻印象的是：九十年代的許運(yùn)動，他則是更為典型的農(nóng)村人形象，而且敢與嘗試改變的一個人，許運(yùn)動沒有接受良好的教育，無法通過知識來改變命運(yùn)。但是村里進(jìn)城打工的第一人，那個時候農(nóng)村人認(rèn)為進(jìn)城打工等同于不務(wù)正業(yè)，當(dāng)大家都認(rèn)為農(nóng)民就應(yīng)該守著幾畝天地過平靜的生活時，他第一個嘗到打工的甜頭。后來因?yàn)樗麅?nèi)心骨子里的正義感，敢與同村里的惡勢力做斗爭，敢與同幾千年來人們墨守成規(guī)的觀念作斗爭，在遭受肉體上的折磨后，又遭遇精神上的摧殘。最后，第一個吃螃蟹的人，被這無情的世俗觀念所逼瘋。
讀這本書時我常常被作者似笑話的語言所吸引。每每讀到生動又諷刺的比喻時，忍俊不禁?？吹綍袑υ|村莊、麥田、甚至村里人精神狀態(tài)的描寫時，我仿佛回到了家鄉(xiāng)，熟悉的味道、熟悉的場景、熟悉的故事。我也是來自農(nóng)村，也是通過努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)才出了麥田，來到了焦作。小說中主人公成長經(jīng)歷我仿佛看到了自己，看待很多問題的角度也自然而然地相近。農(nóng)民那種貧苦的生活狀態(tài)，村莊古樸又迷人的景色，村里人走出麥田進(jìn)入城市的惶恐、無助、拼搏和改變等等，所有這些經(jīng)歷，都在身邊發(fā)生著。自己作為農(nóng)村孩子走進(jìn)城市之后的那種窘態(tài)，作者都寫的很真實(shí)。
書最后一行小字：“一部最純潔、最干凈的當(dāng)代小說，與世俗無關(guān)”，起初不明白作者用意，書中滿滿的世俗，怎和世俗無關(guān)?當(dāng)看到作者這樣說:“藝術(shù)來源于現(xiàn)實(shí)，不存在絕對意義上的杜撰。我本人也是出自麥田，不管在城市多久，我的心依舊還在麥田中徘徊游蕩。我有過書中人物的生活，有著書中人物同樣的困惑與焦慮。《出麥田記》表達(dá)了我的理想，有很強(qiáng)的理想成分在里面。但又鞭撻了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲冶救似駪汛Ю硐朐诂F(xiàn)實(shí)中掙扎。我想，這就是大多數(shù)人的寫照:頭在云端，腳在泥沼。”
大概是我們向往的純潔與干凈吧?
麥田守護(hù)者讀后感篇二
愛，以其深厚與廣博而感動生命中那個不曾被觸碰的角落。就好象那縷淡淡的清風(fēng)，溫柔的拂過臉頰，抹去眼角的淚水，帶走那沉重的悲傷，灑下一縷明媚的陽光，照亮了我們的人生道路。但我們或許不曾想過，愛可以像一把利劍，深深地刺傷你所愛的人的內(nèi)心。愛可以是一壺香醇的毒酒，在一瞬間使你心愛的人肝腸寸斷，痛苦不堪。這樣的愛，更多摻雜著悲情色彩，是我們所不愿意看到的。
作為父母的莎拉和布萊恩最大的希望便是大女兒凱特能夠戰(zhàn)勝病魔。于是，在這個愿望的指引下，他們長期忽視了大兒子杰西，致使他在成長的過程中因缺乏愛而成為一個游走在世界邊緣的問題少年，也是在這一愿望的指引下，他們采用基因技術(shù)生下小女兒安娜，而這個美麗小生命的降臨卻沒有得到她應(yīng)有的幸福，盡管莎拉曾經(jīng)對安娜說，因?yàn)樗梢哉冉憬銊P特，他們因此更愛她。然而，時間證明一切并非如此。她似乎只是父母拯救凱特的工具，在收獲著少得可憐的愛的同時，她所付出的是無止境的捐獻(xiàn)血小板、白血球等一切凱特需要的東西。
這個看似和睦的家庭增添了傷痕。然而，任何的忍受都是有限度的`。13歲的安娜最終毅然決定將父母告上法庭，為的只是奪回自己的身體支配權(quán)，她已不再甘愿做一個器官捐獻(xiàn)站。可是她的這一舉動卻牽動著另一個人的生命。她深愛的姐姐凱特白血病復(fù)發(fā)，急需進(jìn)行腎移植。一邊是自己摯愛的家人，一邊是她在家庭應(yīng)得的尊重，這架愛恨交織的天平最終總會傾向一邊，而無論傾向哪一邊，都不算是最好的結(jié)局。
愛可以純凈美好，卻在生命中的許多時候顯得異常的糾結(jié)與殘忍，就像莎拉在法庭上所說的“我的人生彷佛一場火災(zāi)，一個女兒被困火里，唯一能救她的機(jī)會是派我的小女兒上場，因?yàn)橹挥兴J(rèn)得路。”或許這樣的愛已經(jīng)不能用好和壞來權(quán)衡，也不是善與惡所能分界的，至真至美的親情沒能促成一個幸福美滿的家庭，卻成為這出家庭悲劇的導(dǎo)火線。
因?yàn)閻垡粋€人，而無暇去顧及其他人的感受，所以傷害了另一個人。可以肯定的是，這樣的愛的初衷絕對不是傷害，但它的盡頭卻蘊(yùn)藏著無限的嘆息與悲哀。這樣的愛，像一首悲壯的哀歌，因其太過沉重而無法背負(fù)。
麥田守護(hù)者讀后感篇三
《麥田的守望者》剛剛看完，我覺得名著當(dāng)中，只是我覺得風(fēng)格比較迥異清新的了，大概也是因?yàn)槭乾F(xiàn)代經(jīng)典的緣故，總之，在看書之前，我總覺得書的大部分都是有點(diǎn)烏托邦的感覺。
起初我有些失望，書的整篇是些上世紀(jì)中期戰(zhàn)后美國迷惘一代的生活，充滿了世俗。然而后來我又覺得慚愧，我想書的成功其中一點(diǎn)就在于關(guān)于麥田守望者只是迷惘一代代表人霍爾頓一種烏托邦式的幼稚理想。不管怎么樣，我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個，旁邊沒人――我是說沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的――只有我。我會站在一道破懸崖邊上――我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事，就當(dāng)個麥田里的守望者得了。我知道這個想法很離譜，但這是我惟一真正想當(dāng)?shù)摹?BR> 小說主人公霍爾頓是我們身邊隨時可見的孩子，也是鳳毛麟角的孩子，16歲的他抽煙，喝酒，與自己不能接受的輕浮女子交往，四次被學(xué)校開除，讓很多正派人對他的優(yōu)點(diǎn)也嗤之以鼻了。然那頹廢，灰冷的態(tài)度源于失望，開除他的那算什么混帳學(xué)校？一個光鮮外表內(nèi)里已經(jīng)腐爛的蘋果，在那里找不到一個支點(diǎn)，學(xué)校里的老師都是勢利的偽君子，而同學(xué)聚在一起談的就是女人，酒和性，這個迷茫的孩子在希望中看出無所有。――其實(shí)他也是很有靈性的孩子，他可以說出“天氣冷得像巫婆的奶頭”這樣讓人大吃一驚又拍案叫絕的話，他在描述周遭時是多么犀利的冷嘲，說到自己純真的弟妹時又怎樣在玩世不恭的話語里透出無往不在的溫柔。學(xué)校和家庭對他的希冀不過是“出人頭地，將來買輛混帳凱迪拉克！”他不愿長大面對泥沙俱下的社會，他唯一抱有好感的老師也告訴他世界多么殘酷：“一個不成熟的男人的'標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著?！?，是的，他究竟要長大，與這個世界妥協(xié)的啊，時光是某種節(jié)制而無情的東西，宇宙間最大的暴君，不必敬畏卻必須服從。
文首那段話是霍爾頓對小妹妹發(fā)自肺腑的話語，那是多么明朗又純美的畫面呵，金色的浪潮柔柔滑過幼小的孩子們的身體，他們自由自在地奔跑，而霍爾頓則守護(hù)著他們，不要再讓這些孩子如他一樣墮入深谷般的虛無，他們不會憂傷，不會有陰翳的絕望，永遠(yuǎn)不會在暗中掙扎，渴求光明又遙不可及，永遠(yuǎn)不會讓率真的天性蒙上偽善，誰能說這不是黃金世界呢？如果真有天堂，它就應(yīng)該讓我們有條出路??！
霍爾頓是一個善良的孩子。從他在宿舍里看到貧窮的同學(xué)拿了一個破舊的皮箱來裝東西，為了照顧同學(xué)的自尊心而把自己的好的皮箱放在了床下；在紐約流浪的時候，看到幾個修女募捐，他為自己捐了很少的錢而慚愧（其實(shí)他捐的并不少。）；()即使在空虛無聊的時候?yàn)榱吮砻髯约菏莻€大人，他在旅館里招來一位妓女，他也因?yàn)槟莻€女孩身上穿的漂亮衣服而感傷――他想到的是這個女孩去買這件漂亮的衣服的時候，別的人或許認(rèn)為她是一個善良純潔的女孩，而其實(shí)她卻以這種方式來謀生――他為此而感傷。我們不難發(fā)現(xiàn)，霍爾頓的心靈深處有很多柔軟的善良的東西在。所以雖然他很頹廢，所看到的都是一些黑暗的東西――這并不是他的錯，而是他所生活的那個環(huán)境的錯。所以霍爾頓擁有那樣的理想一點(diǎn)也不讓人覺得奇怪，這正是他的可愛之處。
我們是一群生活在新時代的新生力量，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對自己的未來充滿憧憬，想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌？是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明，我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好！把握好自己的生活吧！
麥田守護(hù)者讀后感篇四
在小學(xué)的時候我就讀過《紅麥田》，在我的記憶中，這是一本很美的散文集。如今，當(dāng)我再拿起這本書，我看到的是作者熾熱的`心，真摯的情感。這本書，又再一次溫暖了我的心。
這本書記載了一個人的成長，而這個主角，便是董叔叔。在這本書里，他不僅寫了他成長的故事，他還教會了我們要怎樣去學(xué)會成長。
在我的記憶里，那個在紅麥田成長的小男孩是天真爛漫的，他有著一顆執(zhí)著的心。他喜歡趴在床上看“娃娃書”；他渴望當(dāng)圖書管理員，滿足他那“書蟲”的小心愿；他為了給學(xué)校的學(xué)生和老師都配上煤油燈，他跑遍了無數(shù)個角落，這就是他。
后來他長大了，成為了一名鄉(xiāng)村教師。其實(shí)以他的資歷可以在大城市里工作，但他選擇去鄉(xiāng)村里幫助那些好學(xué)的孩子們。那時的鄉(xiāng)村環(huán)境是十分艱苦的，當(dāng)要上晚上的課時，都是靠一盞自制的煤油燈陪伴著大家。因?yàn)槊河鸵膊槐阋耍砸惨≈?，一到不用的時候，就會把它熄滅。
鄉(xiāng)村的教師們，在深夜里都會點(diǎn)著燈，埋頭批改作業(yè)、備課，就是這微弱的燈光陪伴著他們度過一個又一個晚上。那是，董叔叔熱愛寫作，但又由于煤油不夠而常常作罷。后來，學(xué)生們一個接一個地為他送來蠟燭。自此，他就便點(diǎn)燃著蠟燭，繼續(xù)忘我地看書、寫作、備課。就是這一點(diǎn)光，陪伴這他走向黎明，走向朝霞。
如今的我們，生活在五光十色的大都市里，到處都是霓虹燈、led燈的蹤影，早已不見煤油燈的痕跡。雖然我們有充足的光線，但我們卻不如鄉(xiāng)村里的學(xué)生，我們沒有那種刻苦求學(xué)的精神，我們還會經(jīng)常去抱怨身邊的不足。所以我們需要做的便是要學(xué)會成長，學(xué)會熱愛自己的生活。
成長兩字，說便容易，做卻難。我再一次翻開了《紅麥田》，細(xì)細(xì)體會其中的“成長”。
麥田守護(hù)者讀后感篇五
頭在云端，腳在泥沼。
——題記。
離開了生活三年的大學(xué)，初入職場感到有些迷茫，于是開始尋找一部文學(xué)作品洗滌心靈，問朋友最近有什么書最值得讀?他說有一本書他看了幾遍——《出麥田記》正巧的是男友也向我推薦了這本書，我好奇了，非得看看這是一本怎樣的書，令兩位文學(xué)青年極力推薦。拿到書那一刻心里很欣喜，翻開精美的扉頁，注意到了作者寫的一句話，“我最敬佩為崇高理想而暫時卑微活著的人”，下面還有作者的郵箱，帶著疑惑揣度這個作者是一位怎么樣的人又寫了一部關(guān)于什么的故事?開始了邊工作邊看書的歷程。
“麥田”便指農(nóng)村，“出麥田”是指農(nóng)村人想要走出農(nóng)村融入城市的艱難。麥田圍繞農(nóng)村，包圍著城市，城市在麥海之中如一個小島，我們都是島上的生物。
小說里的三個男主人公，分別是八十年代的夏念祥，他走出了麥田，實(shí)現(xiàn)了人生價值，但卻迷失在麥田之外，找不到了自我;九十年代的許運(yùn)動則沒有走出麥田，最終擱淺在麥田里面，被世俗的麥芒刺穿，成為一個瘋子;而二十一世紀(jì)初的許依桐，參加高考卻落榜，是屬于想出麥田而不得，想回麥田也不得的尷尬處境。三個年代，三種命運(yùn)，三悲合一。
等不及看完我懷著激動和忐忑的心情冒昧的給作者寫了一封郵件，出乎意料的是作者與我取得聯(lián)系了，他問我看完有何感覺?一下子感覺自己詞窮了，我簡單的回答：厚重、純潔、干凈、找不到更適合的詞匯，在華麗的詞藻面前頓覺黯然失色。大學(xué)三年在圖書館沒有找到一本能使我沉浸其中的書，而今在辦公室讀《出麥田記》如無人之境?！冻鳆溙镉洝钒盐?guī)нM(jìn)了麥田，又帶出了麥田，時而又感覺在麥田徘徊，時而卻被麥芒扎著疼，時而被麥穗的金黃閃爍刺眼，時而被風(fēng)吹麥浪的感覺吸引。未成熟的麥穗直刺刺地向上伸長而成熟的麥穗總是低著頭。
隨著小說里人物的喜怒哀樂自己也跟著悲歡不已。我迫不及待想知道故事的結(jié)局，初次讀時對里面人物形象印象以及心理變化把握不深，所以看到后面又忘記前面又翻到前面，很難將故事和人物聯(lián)系起來。確定里面的人物主要人物有夏念祥、端木鈺晴、胥水兒、許依桐、許依禾。我為胥先重敢于承擔(dān)守護(hù)啞巴女人的行為刮目相看，我為夏桂花的刁鉆蠻狠感到唏噓不已，我為傻運(yùn)動無憂的躺在麥垛上望著蔚藍(lán)無垠的天空，深夜受凍捧著河水充饑在麥田游走的黑影感到悲憫。
我知道我已被這片麥田深深淹沒。但是有一點(diǎn)很疑惑，我始終沒有找到故事里誰是絕對的主角和配角，雖然看似沒有聯(lián)系卻又有脈絡(luò)使他們緊密相連。也許主角是端木鈺晴和夏念祥，也許是依桐和水兒，也許是依禾或許是許運(yùn)動，總之，側(cè)重點(diǎn)各有不同，當(dāng)中的每一個人都可能是主角。之所以說它厚重是因?yàn)檫@是作者嘔心瀝血之作，寫作長達(dá)六年之久。悉聞這還是一部刪減之后的作品，不知道潘沈斌花了多少個日夜去構(gòu)思，當(dāng)中一些婚嫁的風(fēng)俗習(xí)慣又是他走訪了多少民間去記載。記得他所說的一句話，心之所向，筆之所往。對于文學(xué)功底深厚的作者來說應(yīng)該信手拈來吧!
《出麥田記》里面寫了三種最平常最美麗的花，油菜花，桐樹花，槐花，它們沒有牡丹花的雍容華貴，沒有玫瑰花的嬌艷欲滴，沒有君子蘭的芳香淡雅。這三種花把本來枯藤老樹昏鴉的南許村點(diǎn)綴得格外鮮亮，尤其通過端木鈺晴那烏黑的雙瞳看這紅瓦綠樹碧海藍(lán)天的景象更平添了幾分色彩。只可惜，年年歲歲花相似，歲歲年年不同人，一個在天堂觀望一個在人間欣賞。
描寫依桐的部分則重點(diǎn)側(cè)重于寫小時候與水兒青梅竹馬，相互依存，其次是描寫他高三后半學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)。這使得我深受其感，高考倒計(jì)時，堆積如山的習(xí)題和試卷，把考生弄得像熱鍋上的螞蟻，焦慮不安，直至黑色的六月六日，拿準(zhǔn)考證就好像拿到斬首令牌。宣布刑期將至只等到午時三刻問斬了。
高考時有人怯場暈倒，有人渾身發(fā)抖，令人窒息的感覺直到高考結(jié)束，又像宣布無罪釋放的囚犯一樣把書拋上天空歡呼雀躍，感覺整個人被抽空了一樣，回到宿舍躺了半晌午，什么都不想，什么也不做?？粗锩娴那楣?jié)好像重新經(jīng)歷了高考那樣真切，對小說里描寫祝效華高考發(fā)揮失常而墜樓一事感到觸目驚心，他母親幾次哭暈倒而休克，讓我看到了高考的弊端給一個時代的人造成的傷害。
在《出麥田記》里許運(yùn)動是一個鐵錚錚的好漢，他是南許村第一個走出麥田的人，他利用智慧與謀略為村民出了一口惡氣，使得洛寧鎮(zhèn)的人聞風(fēng)喪膽。他創(chuàng)造了一個小村官膽敢與鄉(xiāng)長叫板的神話，敢于站出來說話，可是卻沒有人聽，到最后當(dāng)南許村民拔掉藥材種莊稼的時候才意識到原來那“傻子”說的是對的，多么滑稽，因?yàn)樗厍榱x把自己在城市打拼的機(jī)會讓給了弟弟許運(yùn)亮，回家照顧妻女，而一九九八年的一個秋天一場突如其來的事情打破了他平靜的生活，當(dāng)他面臨巨債到城里向弟弟借錢卻吃閉門羹，許運(yùn)動雖捉襟見肘卻有骨氣，鐵青了臉給了那頓酒肉錢。
許運(yùn)亮的忘恩負(fù)義使他精神受了很大刺激，甚至感到絕望，加之村民的冷嘲熱諷，后來寧自強(qiáng)的拳腳相加再到后來妻子在集會時一去不回與別人私奔，留下年邁的老母親和兩個嗷嗷待哺的幼女，回來離婚時，他真的一無所有了，等法院宣判時，他臉上有些迷茫，顯得有些高興，在他眼里已經(jīng)沒有愛也沒有恨了。也許只有藍(lán)天最真實(shí)，所以他總是沒事坐在齊渡河河岸的麥垛上仰望天空，也許在別人眼中他就像林場一樣就是個傻子，但是在許運(yùn)動眼中所有的人不過是浮云而已。
水兒的出生就意味著她要受苦，她的母親以生命換來了她的降臨，世界上有多少人如端木鈺晴死去，又有多少人正陪同水兒誕生，誰的悲喜與誰相關(guān)，誰正緩步朝誰走來?誰正無情離開?可惜上帝并沒有對這個水靈靈的女孩垂憐，讓她飽嘗世間所有的痛苦和折磨，性格憂郁。
水兒受到夏桂花的虐待即使渾身傷痕累累卻從來不流一滴淚，只有看到她鐘情的依桐哥時才會委屈的流淚，水兒仿佛一出生就被拋棄，她是孤單的，但是想到她的依桐哥她便覺得等待也是幸福的。造化弄人，偏偏在依桐高考時她卻無奈的嫁給了一個不愛的陌生男人，水兒出嫁時，嗩吶聲摧心肝。
她知道再也等不到危難時挺身而出守護(hù)她的依桐了，今日她便已為別人的新娘。她仿佛如一個被抽空靈魂的木偶任人擺弄，此刻她已淚眼婆娑，心灰意冷，萬念俱滅。當(dāng)依桐得知水兒出嫁的消息騎著自行車淋著雨一路狂奔到夏橋村找水兒時，她沒有選擇見依桐，因?yàn)楦星閼?yīng)該不留痕跡，不負(fù)于人。她愛過，等過，找過，世俗注定她無緣與心愛的人相守。
兩代美人，同病相憐，始終沒有和相愛的人在一起，文天說只要時間走著等待就不是問題?？啥四锯暻绲葋淼氖莿e人成為他的新娘，而水兒等來的是她成為別人的新娘，端木鈺晴紅顏薄命，水兒痛不欲生。
結(jié)尾作者筆鋒一轉(zhuǎn)寫到工業(yè)區(qū)開發(fā)砍掉了南許村的梧桐樹，從此便不會再看到鳳凰，更沒有《鳳求凰》了，結(jié)局雖然有點(diǎn)突兀，留下了不少懸念，也許這是作者的別具匠心，可以讓讀者有更多的空間去想象。
合上書那一刻，我長舒了一口氣。感嘆這部經(jīng)典之作。希望夏天能和依桐在一起，因?yàn)橐劳┦窃谙奶斐錾摹?BR> 麥田守護(hù)者讀后感篇六
暑假，我看了許多書。其中，讓我印象最深刻的還數(shù)《紅麥田》。這本書讓我受益匪淺。
《紅麥田》是一篇優(yōu)美散文。作者是著名作家董宏猷。他把文章寫得非常精彩、仔細(xì)而且全面。他用真摯的情感、純真的美文，去回憶童年的成長和往事。
《紅麥田》是一本寫了一個家境清貧、渴望讀書的小學(xué)生，長大后是怎樣成為一位著名作家故事的一本書；也是一本寫了一個從小就在長江邊“拉纖”的小男孩，是怎樣成為一個長著大胡子、充滿陽剛之氣的男子漢的一本書。
作者董宏猷從小就愛讀書。兒時的作者，最美的夢，就是當(dāng)一個圖書館理員。所以，作者從八九歲開始，就每天放學(xué)后，便“長途跋涉”，到武漢古舊書店去看書。后來，作者靠暑假“拉纖”的錢買來了許多書，裝起來就有幾大箱。
光陰似箭，作者從一個小男孩長成了一個大人。他長大后當(dāng)上了一名鄉(xiāng)村教師。作者曾為了給學(xué)校每一名學(xué)生、每一名教師都買上一盞煤油燈，而跑遍了武漢三鎮(zhèn)、所有的大超市、小超市還有小雜貨鋪，然而在霓虹燈閃爍的大都市里，煤油燈早就無聲無息地消失了。
煤油燈竟成了難以尋覓的文物。對于一名鄉(xiāng)村男教師來說，這究竟是喜還是憂呢？
城里難尋，作者便向縣城挺進(jìn)。他和妻子尋遍了縣城，終于買到了一百盞煤油燈！
我認(rèn)為《紅麥田》這本書是一本與讀者朋友娓娓談心，呼喚獨(dú)立自信、敢于擔(dān)當(dāng)精神的一本好書。這本書既是作者成長之路的大揭密，又是一曲高亢的男子漢之歌，一壺清心明志的心靈茶湯！
麥田守護(hù)者讀后感篇七
《姐姐的守護(hù)者》的結(jié)尾也太出我意料了?；蛟S這本書會引起一陣關(guān)于安樂死的討論熱潮。不過這不是我說的重點(diǎn)。
記得一個情節(jié)，姐姐和男友說，我要感謝癌癥，讓我遇到你。為什么感謝致命的疾?。炕蛟S只有經(jīng)歷過巨大的苦難，只有被命運(yùn)逼到懸崖邊，只有在醫(yī)院，人才會停下自己匆匆的腳步，甚至是隨波逐流的腳步，思考自己為什么活著，應(yīng)該怎么活，想通什么才是生命中最重要的。
生命就像一個玻璃瓶，你把先花生放進(jìn)去，核桃就沒有位置可以放了。所以要先放大的。再把小的塞進(jìn)去。抓住生命中最重要的，不要到了最后才感嘆，好多我想做的事都還沒做啊。
為什么有的富豪最后孤獨(dú)終老？他們終生追求財(cái)富，也得到了財(cái)富。但是他最后才發(fā)現(xiàn)自己最渴望的不是住在別墅里吃山珍海味，而是和家人吃一頓飯；不是坐著勞斯萊斯去酒店，而是和愛人在街上散步；不是坐頭等艙飛來飛去出公差，而是到大自然中感受一下清新的空氣；不是被下級恭維，而是被朋友關(guān)心；不是回家面對空蕩蕩的豪宅，而是回家感受避風(fēng)港的溫馨；不是穿著套裝去赴晚會，而是穿著運(yùn)動服去打一場籃球。他最后才發(fā)現(xiàn)自己的瓶子里只有花生，沒有核桃。
不是有人說嘛，“我寧愿在寶馬里哭，也不愿再單車上笑”。這也是一種價值的選擇，她認(rèn)為在她的生命中寶馬比笑更重要。我們何不問下自己，摒除一切外界的干擾，包括經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的盛景、成功學(xué)泛濫的市場、貧富差距巨大的現(xiàn)實(shí)和親朋好友的殷切期盼，問一下自己的內(nèi)心，什么是我的核桃，我要先把什么放進(jìn)我的瓶子中。
可以肯定的是，姐姐離去地比富豪安詳。
麥田守護(hù)者讀后感篇八
眼淚洗不去傷痛，愛亦無法成為全部。
有這樣的一本書，觸動靈魂深處的自私與無私，講述著一個關(guān)于生命尊嚴(yán)和生命品質(zhì)的故事。讀這樣的故事，對靈魂是一場洗禮。
安娜的出生，或許預(yù)示著它靈魂的無私，成為姐姐的“特效藥”，在需要的時候隨時為姐姐提供血液、骨髓。這一點(diǎn)，在她出生之前就已經(jīng)設(shè)計(jì)好的。
這個答案，媽媽沒辦法告訴她，因?yàn)閶寢屆刻烀τ谡疹欕S時面對死神的凱特；爸爸也沒辦法告訴她，作為消防員的父親總是急匆匆的去挽救一棟房子或者是一間倉庫，也可能是人；哥哥沒辦法告訴她，叛逆的哥哥總是喜歡做一切不合時宜的事情，包括喝酒、抽煙甚至吸毒、放火……安娜需要找出這樣的答案：她是誰？離開了凱特之后。
一紙?jiān)V狀將這個原本混亂的家庭卷入了更為混亂的狀態(tài)。安娜希望取回對自己身體器官的支配權(quán)，而不是在父母的安排下，毫無反抗的接受打針、麻醉、抽血、抽骨髓甚至捐腎。律師坎貝爾受理了這個官司。朱利安，坎貝爾的.前女友，作為訴訟監(jiān)護(hù)人也牽涉其中，對每個家庭成員進(jìn)行拜訪。
麥田守護(hù)者讀后感篇九
起初，我對小人并不是很感興趣，自從看了安房直子的《手絹上的花田》，我漸漸的開始閱讀有關(guān)于小人的幻想小說。沒想到的是，居然翻譯安房直子的'幻想小說的作家――彭懿也寫了5本幻想小說。這5本我都看了，每本都很精彩，但我認(rèn)為《小人守護(hù)者》最有趣，所以在這里推薦給大家。
這本書的系列里有5本。小說里每一個人物的名字都十分怪異，但讀起來卻又十分幽默，使這本書讀起來更加生動。這本書的情節(jié)十分曲折，也很感人。此書講述的是男生夏殼殼和變成老師的虎姑婆發(fā)生的故事。雖然大家都不喜歡美術(shù)老師虎姑婆，但男生夏殼殼卻很尊重地對待了虎姑婆，他們之間的經(jīng)歷十分離奇古怪，從開始到結(jié)尾都很驚險(xiǎn)，我看了后有些膽戰(zhàn)心驚。面對自己犯下的錯誤，夏殼殼十分坦誠，也決定要去保護(hù)老師。在他們的經(jīng)歷里，也讓許多人都改正了自己的缺點(diǎn)，就連女巫也不例外。
這本書里，人物的性格、行為和語言都給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ沧屛覍W(xué)到了很多為人處事的方法和應(yīng)該擁有的性格。這本書和我看的其它小說不同之處，就是結(jié)尾后面的自問自答。從這些細(xì)節(jié)來看，我覺得作者彭懿應(yīng)該是一個十分細(xì)心的作家，他的自問自答也使我學(xué)到了更多寫文章的技巧和方式。這就是我認(rèn)為對學(xué)習(xí)和生活都很有幫助的一本小說，如果你感興趣，也去看看吧！
麥田守護(hù)者讀后感篇十
前幾天，我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書。
書里的女孩叫卡拉娜，她生活在太平洋里的一個島嶼上。島嶼的形狀像一條側(cè)躺著的海豚，所以，人們把它叫做海豚島。島的周邊有許多海豚在游泳，海獺在嬉戲，海象在爭雄，野狗在決斗……島上住著印第安人，生活自由自在。后來，他們遭到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，決定離開這個島到東方去生活。離開的那天，卡拉娜和弟弟因?yàn)闆]有趕上離開的船只，不幸被留在了島上。
獨(dú)自在島上生活的日子，卡拉娜自己動手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡……生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒有放棄希望，一直堅(jiān)信總有一天救援船會來的。
在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一種令人驚嘆的頑強(qiáng)意志。在漫長的18年中，卡拉娜一個人就是憑著這種頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持活了下來?？粗惚芤肮返囊u擊;一人抓捕兇惡的'大章魚;看著她自己療傷，自己做衣服……都讓我非常的感動又敬佩。想起自己在學(xué)騎自行車時，開始爺爺教我先坐上去.然后他一邊扶著把手,一邊扶著坐騎,我就試著用腳踩.可是,車輪頭卻像一個調(diào)皮的小孩子,它總是不聽我的使喚,它一會自動向左,一會自動向右,害得我差點(diǎn)摔了下來。幾個重復(fù)動作過后，爺爺已經(jīng)滿頭大汗，走不動了。
我只好學(xué)溜車,溜車就是兩只手扶住把手，一只腳踩踏腳，另一只腳縮起前進(jìn)。一遍、兩遍，慢慢地,我很快學(xué)會了溜車?？晌铱偸遣桓疑宪?這時,爸爸回來了,他見我學(xué)會了溜車,就帶著神秘的微笑說：“能自己溜車了，騎起來就容易了呀。”聽爸爸一說，我的勁頭來了，眼望前方，雙腳用力踩。不好，一棵樹正等著我撞上去,我得大叫一聲,想拼命調(diào)轉(zhuǎn)車頭,可惜已經(jīng)來不及,單車和大樹來了一個熱烈的親吻,而我,則是躺在地上，后來又幾次不是與大地接吻，就是與路邊的別的東西接觸，因?yàn)樗ち藥柞泳驮僖膊桓胰W(xué)了，真是很慚愧。我的困難和卡拉娜比是多么的微不足道啊!
卡拉娜的故事讓我感慨萬千：一個小女孩居然能自己在荒島上生活十八年，生活中的我卻過著衣來伸手、飯來張口的日子。所以我決定向這個開朗樂觀、勇敢的小女孩學(xué)習(xí)：熱愛生命，堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的困難，做一個自強(qiáng)自立的小女孩。
麥田守護(hù)者讀后感篇十一
讀了這篇泊桑寫的短文小說《我的叔叔于勒》，我感受深刻。
在這篇小說中，在聽說叔叔于勒有了錢，我們?nèi)叶寂瓮缛栈貋?，可以給我們帶來幸福和奢華的生活。
可在一次旅行中，當(dāng)“我們”全家乘船旅游時見到了他，他并沒發(fā)財(cái)，而是又老又窮苦的在船上當(dāng)一個賣牡蠣水手時，“母親”和“父親”卻像看見瘟神一樣盡量躲開他，為什么呢?我想時因?yàn)樗麤]錢的樣子，還又老又窮，怕他纏這我們，換個角度想想，難道于勒真的沒認(rèn)出自己的哥哥和侄子嗎?答案肯定是否定的，他認(rèn)出來了，可他知道自己以前犯下許多錯，不好意思和他們相認(rèn)。
再想想，為什么于勒沒有會自己的家鄉(xiāng)呢?答案從船長口中得知：“據(jù)說他再哈佛爾還有親屬，不過他不愿意回到他們身邊，因?yàn)樗妨怂麄冨X……”這樣說來，他最起碼也知道了要自力更生，而“我的母親”卻看他現(xiàn)在沒錢，怕他回來吃我們，這說明了“我的母親”是個見錢眼開的市井婦女，而“我的父親”也和“母親”一樣的“見利忘義”，他們認(rèn)定“我的叔叔”這輩子沒出息了。
如果我是他們，我就會和他相認(rèn)，畢竟血濃于水的親情是永不磨滅的。
我們身邊也有人做了錯事，但不知道去彌補(bǔ)，就像我班的施健安，他把我媽媽給我新買的鉛筆盒弄壞了，說賠，可到現(xiàn)在也沒賠給我，真希望他也看看《我的叔叔于勒》這篇文章。
麥田守護(hù)者讀后感篇十二
第一段：麥田的守護(hù)者是一本由美國作家J.D.塞林格所著的小說，以主人公霍爾頓.考爾菲爾德的視角刻畫了一個處在青春期矛盾與不安中的少年的心理世界。這本小說讓我深思自己在青春期時的矛盾情緒以及不安定的心境。通過對于霍爾頓的經(jīng)歷和成長的了解，我明白了一個人要真正成長為守護(hù)者，一定要先守護(hù)好自己。
第二段：霍爾頓作為一個十六歲的學(xué)生，他的思維往往充斥著自我否定和不滿。在我看來，這個情感對于青少年來說是司空見慣的，正如每一個青春期的孩子都會遇到自我認(rèn)同和自尊心的問題。而當(dāng)青春期的矛盾情緒開始困擾時，我們就需要學(xué)會與之相處。
第三段：在霍爾頓的觀察下，我們可以發(fā)現(xiàn)他在社會中尋找溫暖和理解的過程，不斷厭倦現(xiàn)實(shí)，嘗試尋找真實(shí)和純潔。事實(shí)上，這樣的渴望不僅僅存在于青少年內(nèi)心，而是在每一個人心中都存在的一種情感和需要。當(dāng)我們開始尋找那些能夠讓我們感到真實(shí)、純粹和溫暖的東西時，我們也要意識到我們自己可以成為一個尋求真善美的守護(hù)者。
第四段：在書中，霍爾頓對于自己身處的世界也持有一種不屑和輕視的態(tài)度。他對華生接任校長的想法不屑一顧，對于搬到加利福尼亞州的想法感到厭倦。然而，這個態(tài)度告訴我們要保持一種對于世界的警惕和自我保護(hù)。當(dāng)我們面對變化和不確定性時，我們需要保持冷靜并理智地對待，以免迷失自我。
第五段：真正成為麥田的守護(hù)者，需要不斷對自己進(jìn)行探索，試圖找到內(nèi)心的真正力量。在小說中，霍爾頓和一位小女孩弗吉尼亞的交流使他重新找到了自己的生命力和責(zé)任感。這個故事告訴我們，我們是我們自己的守護(hù)者，要真正了解自己，才能在保護(hù)自己的同時守護(hù)好周圍的人。當(dāng)我們開始真切地對待自己和他人時，我們就能夠成為真正意義上的守護(hù)者。
在《麥田的守護(hù)者》中，霍爾頓的經(jīng)歷和成長讓我產(chǎn)生了深深的共鳴。在青春期，我們往往充滿矛盾和不安，需要面對自我否定和不滿。然而，只有通過對自己的守護(hù)和探索，我們才能真正成為一個守護(hù)者。我們要學(xué)會尋找真實(shí)、純潔和溫暖的東西，也要保持對世界的警惕和冷靜。最重要的是，我們要真正了解自己，成為一個守護(hù)者，去守護(hù)自己和身邊的人。
麥田守護(hù)者讀后感篇十三
有的，她只有8.3厘米這么高，相當(dāng)于一根粉筆的高度，她就是《小人守護(hù)者》這本書的女主角，這本書還有一位男主角——夏殼殼。
這本書寫了夏殼殼的美術(shù)老師正要去他家家訪，為了甩開老師，夏殼殼叫千年水精把老師變成了一個8.3厘米高的小人。當(dāng)夏殼殼知道老師是小人國里的公主時，再也變不回去時，他很慚愧很傷心。就像我做錯了一件事時，心里暗暗的自責(zé)，真想從頭再做一次。夏殼殼承擔(dān)起小人老師的職責(zé)，直到平安地護(hù)送小人老師回家的路上。
夏殼殼是因?yàn)楹蘩蠋煵沤星晁牙蠋熥兂尚∪说?，想戲弄下老師。就像我們班的一些同學(xué)，這些同學(xué)好像存心想戲弄老師似的——不寫家庭作業(yè)。老師問他作業(yè)時，他依然理直氣壯的說：“沒帶”，“沒寫”;他們這樣找借口騙老師，心態(tài)十分不對；他們想：反正老師留我，我留下來做就行了嘛。但是一個懂事的學(xué)生，又有責(zé)任的人，該自己做的事自己做，自己做錯了事，就能主動承認(rèn)并承擔(dān)后果，不需要別人來監(jiān)督的。老師的責(zé)任是上課，備課，批改作業(yè)，而我們小學(xué)生的責(zé)任則是認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成家庭作業(yè)。我們每個人都必須負(fù)責(zé)好自己的責(zé)任。如果一個學(xué)生沒完成好老師交待的作業(yè)，就讓老師傷心，失望；如果一位老師沒完成他的工作，那這個當(dāng)老師的就不是一位好老師。當(dāng)我們接受任務(wù)的第一刻起，就必須負(fù)責(zé)任，去好好的完成。
夏殼殼他勇于承擔(dān)責(zé)任，是我們的榜樣。我們要為認(rèn)真負(fù)責(zé)任的人鼓掌。
麥田守護(hù)者讀后感篇十四
寒假，我讀了一本書：《小人守護(hù)者》，感受頗多。這本書主要講了：主人公夏殼殼，在美術(shù)老師虎姑婆要去他家訪時，無意中念了句咒語，讓千年水精把美術(shù)老師變成了小人，為了讓小人老師安全地生活，他因此成為了小人老師的守護(hù)者。小人老師先是差一點(diǎn)被夏殼殼的媽媽當(dāng)成一只小老鼠扔掉，還被班主任橘子老師沒收了......最后夏殼殼才知道虎姑婆是“我的果果我的果”國度的公主，本來就是一個小人，再過幾天，就會有一只金黃色的大鳥降落到小白鷺海灘把她接走。故事中，一個邪惡的人物就是沒牙女巫。沒牙女巫竟是在魔法池塘胡作非為，擾亂別人的生活。但虎姑婆的一句話令我印象深刻：“女巫也是人啊，其實(shí)在每個女人的.內(nèi)心深處都有一個隱秘的地方，那是一片情感之湖，有的人是一個很大的湖，有的人是一個很小的湖。不論湖大湖小，女人都離不開它的滋潤，從生到死。你知道這湖水是什么嗎？是一種對愛的渴望，渴望愛別人，也渴望別人愛自己。我說女巫可憐，是因?yàn)槲覀儎儕Z了她愛的權(quán)利，強(qiáng)行埋掉了她心中的那片情感之湖。我們不愛她，也不許她愛別人，讓她一出生就生活在了仇恨之中。因?yàn)樗牢覀兠恳粋€人都恨她，知道自己命中注定得死，于是，她也就徹底絕望了，慢慢地變成了一個邪惡的化身?？墒?，如果我們試著去愛女巫一次呢，說不定她心中的那片情感之湖就會涌出一股涓涓細(xì)流。這個世界上，仇恨已經(jīng)太多了，比沙漠里的沙子還要多。而愛呢，卻比沙漠里的花還要少?！彼芡闆]牙女巫，甚至是可憐。這句話有著深深地含義：我們要寬容，不能因?yàn)樾∈掠?jì)較，更不能欺辱別人。我們要學(xué)會接受他人，讓他不再孤單，不再寂寞。我們都應(yīng)該懂得這個道理，這樣世界上的邪惡會越來越少，愛會越來越多。還有夏殼殼對虎姑婆的責(zé)任心也值得我們學(xué)習(xí)。他為了保護(hù)虎姑婆，不惜犧牲一切代價，如：為了不讓虎姑婆被媽媽扔掉，他被媽媽訓(xùn)了一頓；為了從橘子老師那里救出虎姑婆，他還爬上辦公室的窗戶上、請保安開門……這本書令我印象深刻，難以忘記。
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麥田守護(hù)者讀后感篇十五
作為一個農(nóng)村小康家庭的一員，我從小就被父母灌輸了對田園生活的熱愛和對農(nóng)田的尊重。直到我能夠懂事并行動起來，我才真正體會到作為“麥田的守護(hù)者”所需要付出的努力和責(zé)任。通過多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我從中得到了許多收獲和體會，下面我將分享我的心得體會。
麥田的守護(hù)者指的是那些種植、管理和保護(hù)麥田的農(nóng)民。作為麥田的守護(hù)者，我們的首要任務(wù)是確保麥田的穩(wěn)定生產(chǎn)。這需要我們根據(jù)不同的季節(jié)和氣候條件來調(diào)整種植方式，并及時采取適當(dāng)?shù)氖┓省菜?、除草等措施，以保證麥田的順利生長。此外，我們還要及時察覺并解決可能的病蟲害問題，以保證麥田的健康和高產(chǎn)。
第三段：守護(hù)麥田的挑戰(zhàn)。
要成為麥田的守護(hù)者，并非易事。農(nóng)田的管理需要耗費(fèi)大量的時間和精力，尤其是在繁忙的季節(jié)。除了耕作、種植和管理，我們還需要密切關(guān)注天氣、灌溉、施肥等因素，以便做出正確的判斷和決策。此外，傳統(tǒng)的農(nóng)田管理也不再適用于現(xiàn)代化生產(chǎn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和科學(xué)知識，以提高麥田的產(chǎn)量和質(zhì)量。
守護(hù)麥田的過程中，我體會到了耕耘的辛勞和付出的辛酸。在寒冷的冬天，我們頂著嚴(yán)寒去灌溉，為麥田提供充足的濕度；在炎熱的夏天，我們揮灑汗水去打掃雜草，保證麥田的通風(fēng)和排水。而每當(dāng)麥田豐收的那一刻，我看著金黃的麥子一根根地倒下，內(nèi)心感到無比的驕傲和滿足。這種付出與回報(bào)的緊密聯(lián)系，讓我更加熱愛和珍惜自己的事業(yè)。
第五段：守護(hù)麥田的意義。
作為麥田的守護(hù)者，我們并不僅僅是在保護(hù)一個個農(nóng)田。我們還在保護(hù)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化的延續(xù)和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的安全。農(nóng)田是我們生活的基礎(chǔ)，保護(hù)好農(nóng)田意味著保證糧食的供應(yīng)和農(nóng)民的福祉。同時，通過綠色有機(jī)的農(nóng)田管理，我們還能減少化學(xué)農(nóng)藥和化肥的使用，保護(hù)土壤和水源的安全。守護(hù)麥田的工作不僅關(guān)系到我們自身的生計(jì)，更關(guān)系到整個社會和環(huán)境的穩(wěn)定。
總結(jié)：
作為麥田的守護(hù)者，我們不僅需要付出辛勞和努力，還需要具備廣博的知識和先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。通過多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我體會到守護(hù)麥田的不易和重要性。在這個過程中，我不僅獲得了收獲和成就感，還更加熱愛和珍惜自己的事業(yè)。希望未來有更多的人能加入我們的行列，共同守護(hù)我們那片寶貴的土地，讓農(nóng)田更加繁榮和富饒。
麥田守護(hù)者讀后感篇十六
這個暑假，我讀了許多有趣的書。其中，《小人守護(hù)者》是我覺得最有趣的，感受最深的一本書。
這本書講述了一個神奇、有趣，而且很溫馨感人的故事：有一個叫夏殼殼的小男孩，不小心讓一個叫“千年水精”的精靈把美術(shù)老師“虎姑婆”變成了一個小人，夏殼殼只好保護(hù)她。后來，殼殼知道虎姑婆就是一個小人，很小的時候就來到人類世界避難了，在過幾天，她就要回到她的世界了。殼殼知道后，護(hù)送她安全回鄉(xiāng)。
讀完這本書，我感受到了虎姑婆的胸懷非常寬廣，甚至可以達(dá)到“宰相肚里能撐船”的水平。書中提到，殼殼想尿泡尿淹死變成甲蟲的沒牙女巫，虎姑婆卻阻止殼殼，還對殼殼說：壞人為什么壞，都是因?yàn)闆]人接受他，愛他，就導(dǎo)致他也不愛別人，讓他生活在仇恨之中，讓他漸漸地絕望，漸漸地邪惡；如果我們試著接受壞人一次，說不定會讓他感受到愛，讓他改邪歸正。你看虎姑婆的心多么寬廣??！
讀完這本書，我突然沉思了。我發(fā)現(xiàn)自己的胸懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有虎姑婆的胸懷寬廣。我不愿意試著接受調(diào)皮的同學(xué)，我不愿意教導(dǎo)調(diào)皮的同學(xué)。有一次，有一個成績比較差的同學(xué)找我問一個比較難的問題，我當(dāng)時因忙于其它事情，沒有答應(yīng)他。讀完這本書，我想起這件事情，心里不覺慚愧。讀完這本書，我終于明白老師為何常常讓我們教導(dǎo)調(diào)皮的同學(xué)了，原來是老師希望我們接受調(diào)皮的同學(xué)，感化他們，讓他們改掉調(diào)皮的壞習(xí)慣，讓他們愛上學(xué)習(xí)??！我一定會立志學(xué)習(xí)虎姑婆胸懷若谷的美德！
讀完這本書，我明白了一個這么重要的道理，《小人守護(hù)者》這本書真棒！
麥田守護(hù)者讀后感篇十七
“我來看凱特，不是為了讓自己好過一點(diǎn)。我來，是因?yàn)闆]有她，我很難記得我是誰?！?BR> 我原來以為，安娜忍十三歲孩童所不能忍冒天下之大不韙爭取來選擇權(quán)，最終仍會指向其母所愿：繼續(xù)做姐姐的守護(hù)者，力挽衰竭生命以狂瀾。然后，皆大歡喜，一家團(tuán)圓。她要的，也不過是自由的意志和自主支配自己身體的權(quán)利;她要的，不再是一個影子女兒的地位，不再是一個醫(yī)療器官的儲存?zhèn)}庫，而是父母鐘愛關(guān)注的另一個女兒，凱特親密的妹妹，正常的少年生活。僅僅是如此而已。
我猜到了官司的輸贏，卻沒猜到故事的結(jié)局。
jodipicoult“殘忍”得安排了一場車禍，緊緊銜接在這一場安娜主動發(fā)起的訴訟之后，用一次被動殘酷的腦死亡給一直忽略了家庭里其它兩位子女的為人父母再一次以當(dāng)頭棒喝，其間，甚至沒有任何時間給他們彌補(bǔ)任何轉(zhuǎn)圜之余地，只有法庭最后的一個擁抱。
倫理題材小說好看，因其不同于我們熟悉的好人壞人的故事。我們在書里電影里電視里早已看慣了，正義與邪惡，善良與殘暴，真誠與虛偽，自洪荒之時起就開始長久不息的斗爭。小一點(diǎn)的時候看大灰狼與小白兔，白雪公主和繼母，大一點(diǎn)看金庸看韓劇，好人總是被壞人冤枉得山窮水盡疑無路，卻又總會柳暗花明又一村。童年也好，成人世界也好，善惡對立總是有的，所不同的無非是童話里，惡也是孩子氣的，是單薄而不堪一擊的，而在成人世界里，惡則成熟而龐大，老謀深算陰魂不散。太多的惡讓人看得身心疲憊，似乎我們是否一定要容忍惡的所在，才能講好一個故事，成了“無惡不成席”。然而倫理小說卻異軍突起，故事里每一個角色都是可親可愛可同情的，寫的越成功越是如此。每個人都有合情合理的苦衷，然而卻沒有一個萬全之策可以將大家全部救贖，前途永遠(yuǎn)是模糊，只有愛在琢磨中越發(fā)清楚，推敲中更加刻骨。
書的最后，凱特更像是安娜的母親，她明白所有人的痛苦，她理解了安娜。是她，將愛和理解揉在一起，默默給予妹妹。當(dāng)她掀起衣服看自己傷疤的那一刻，當(dāng)她說每看到姐妹兩個在一起時就會想起安娜，不會有人懷疑是假的，得到最多愛的那個，總是最會給予的。正如書的封面，她們相依相偎，讓我心疼。
麥田守護(hù)者讀后感篇一
朋友推薦這本小說，當(dāng)時只是簡單介紹這本書書名典出于《舊約》中的《出埃及記》，意在表現(xiàn)農(nóng)村人走出農(nóng)村，融入城市的艱難過程。聽到他滔滔不絕，我也動心了，翻開手機(jī)便被作者樸實(shí)、風(fēng)趣深深的吸引到了，如饑似渴的從上午讀到黃昏，當(dāng)手機(jī)顯示已是最后一頁時，卻覺得意猶未盡，書店買來書本反復(fù)拜讀。
小說作者潘沈斌是河南商丘人，作家、詩人、編劇。生于1986年2月，至，大學(xué)期間完成60萬字長篇小說《出麥田記》，是一個執(zhí)著的文學(xué)追夢人。作者也算是我半個老鄉(xiāng)，我的年齡比他還大幾歲，小說對豫東春夏麥田的描述，把我?guī)У搅送甑墓枢l(xiāng)，我仿佛可以肆意的吮吸著彌漫在空氣里的油菜花、槐花、桐花花香，更有那溫?zé)嶂娘L(fēng)送來陣陣麥香，還能隱隱聽到麥田的海洋中傳來同伴們的打鬧嬉戲聲。一種說不出的親切感。
書中的“麥田”暗指農(nóng)村，“出麥田”便是指農(nóng)村人想要走出農(nóng)村融入城市的過程?！胞溙铩笔且蛔髧?，走出農(nóng)村，走出麥田成了麥田人的理想。但經(jīng)過千辛萬苦走出麥田的人卻找不到人生的門、心靈的門、愛情的門，迷茫地在農(nóng)村與城市，高考與成功，愛情與事業(yè)、真摯與虛榮中困頓彷徨。
小說以麥田為主線，描述三個主要人物，三個年代，三種命運(yùn)。八十年代的夏念祥，他走出了麥田，實(shí)現(xiàn)了人生價值，卻迷失了自我;九十年代的許運(yùn)動最終擱淺在麥田里面，被世俗的折磨成了一個瘋子;二十一世紀(jì)初的許依桐，參加高考卻落榜，是想出麥田而不得，想回麥田也不得的尷尬處境。
書中給我留下深刻印象的是：九十年代的許運(yùn)動，他則是更為典型的農(nóng)村人形象，而且敢與嘗試改變的一個人，許運(yùn)動沒有接受良好的教育，無法通過知識來改變命運(yùn)。但是村里進(jìn)城打工的第一人，那個時候農(nóng)村人認(rèn)為進(jìn)城打工等同于不務(wù)正業(yè)，當(dāng)大家都認(rèn)為農(nóng)民就應(yīng)該守著幾畝天地過平靜的生活時，他第一個嘗到打工的甜頭。后來因?yàn)樗麅?nèi)心骨子里的正義感，敢與同村里的惡勢力做斗爭，敢與同幾千年來人們墨守成規(guī)的觀念作斗爭，在遭受肉體上的折磨后，又遭遇精神上的摧殘。最后，第一個吃螃蟹的人，被這無情的世俗觀念所逼瘋。
讀這本書時我常常被作者似笑話的語言所吸引。每每讀到生動又諷刺的比喻時，忍俊不禁?？吹綍袑υ|村莊、麥田、甚至村里人精神狀態(tài)的描寫時，我仿佛回到了家鄉(xiāng)，熟悉的味道、熟悉的場景、熟悉的故事。我也是來自農(nóng)村，也是通過努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)才出了麥田，來到了焦作。小說中主人公成長經(jīng)歷我仿佛看到了自己，看待很多問題的角度也自然而然地相近。農(nóng)民那種貧苦的生活狀態(tài)，村莊古樸又迷人的景色，村里人走出麥田進(jìn)入城市的惶恐、無助、拼搏和改變等等，所有這些經(jīng)歷，都在身邊發(fā)生著。自己作為農(nóng)村孩子走進(jìn)城市之后的那種窘態(tài)，作者都寫的很真實(shí)。
書最后一行小字：“一部最純潔、最干凈的當(dāng)代小說，與世俗無關(guān)”，起初不明白作者用意，書中滿滿的世俗，怎和世俗無關(guān)?當(dāng)看到作者這樣說:“藝術(shù)來源于現(xiàn)實(shí)，不存在絕對意義上的杜撰。我本人也是出自麥田，不管在城市多久，我的心依舊還在麥田中徘徊游蕩。我有過書中人物的生活，有著書中人物同樣的困惑與焦慮。《出麥田記》表達(dá)了我的理想，有很強(qiáng)的理想成分在里面。但又鞭撻了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲冶救似駪汛Ю硐朐诂F(xiàn)實(shí)中掙扎。我想，這就是大多數(shù)人的寫照:頭在云端，腳在泥沼。”
大概是我們向往的純潔與干凈吧?
麥田守護(hù)者讀后感篇二
愛，以其深厚與廣博而感動生命中那個不曾被觸碰的角落。就好象那縷淡淡的清風(fēng)，溫柔的拂過臉頰，抹去眼角的淚水，帶走那沉重的悲傷，灑下一縷明媚的陽光，照亮了我們的人生道路。但我們或許不曾想過，愛可以像一把利劍，深深地刺傷你所愛的人的內(nèi)心。愛可以是一壺香醇的毒酒，在一瞬間使你心愛的人肝腸寸斷，痛苦不堪。這樣的愛，更多摻雜著悲情色彩，是我們所不愿意看到的。
作為父母的莎拉和布萊恩最大的希望便是大女兒凱特能夠戰(zhàn)勝病魔。于是，在這個愿望的指引下，他們長期忽視了大兒子杰西，致使他在成長的過程中因缺乏愛而成為一個游走在世界邊緣的問題少年，也是在這一愿望的指引下，他們采用基因技術(shù)生下小女兒安娜，而這個美麗小生命的降臨卻沒有得到她應(yīng)有的幸福，盡管莎拉曾經(jīng)對安娜說，因?yàn)樗梢哉冉憬銊P特，他們因此更愛她。然而，時間證明一切并非如此。她似乎只是父母拯救凱特的工具，在收獲著少得可憐的愛的同時，她所付出的是無止境的捐獻(xiàn)血小板、白血球等一切凱特需要的東西。
這個看似和睦的家庭增添了傷痕。然而，任何的忍受都是有限度的`。13歲的安娜最終毅然決定將父母告上法庭，為的只是奪回自己的身體支配權(quán)，她已不再甘愿做一個器官捐獻(xiàn)站。可是她的這一舉動卻牽動著另一個人的生命。她深愛的姐姐凱特白血病復(fù)發(fā)，急需進(jìn)行腎移植。一邊是自己摯愛的家人，一邊是她在家庭應(yīng)得的尊重，這架愛恨交織的天平最終總會傾向一邊，而無論傾向哪一邊，都不算是最好的結(jié)局。
愛可以純凈美好，卻在生命中的許多時候顯得異常的糾結(jié)與殘忍，就像莎拉在法庭上所說的“我的人生彷佛一場火災(zāi)，一個女兒被困火里，唯一能救她的機(jī)會是派我的小女兒上場，因?yàn)橹挥兴J(rèn)得路。”或許這樣的愛已經(jīng)不能用好和壞來權(quán)衡，也不是善與惡所能分界的，至真至美的親情沒能促成一個幸福美滿的家庭，卻成為這出家庭悲劇的導(dǎo)火線。
因?yàn)閻垡粋€人，而無暇去顧及其他人的感受，所以傷害了另一個人。可以肯定的是，這樣的愛的初衷絕對不是傷害，但它的盡頭卻蘊(yùn)藏著無限的嘆息與悲哀。這樣的愛，像一首悲壯的哀歌，因其太過沉重而無法背負(fù)。
麥田守護(hù)者讀后感篇三
《麥田的守望者》剛剛看完，我覺得名著當(dāng)中，只是我覺得風(fēng)格比較迥異清新的了，大概也是因?yàn)槭乾F(xiàn)代經(jīng)典的緣故，總之，在看書之前，我總覺得書的大部分都是有點(diǎn)烏托邦的感覺。
起初我有些失望，書的整篇是些上世紀(jì)中期戰(zhàn)后美國迷惘一代的生活，充滿了世俗。然而后來我又覺得慚愧，我想書的成功其中一點(diǎn)就在于關(guān)于麥田守望者只是迷惘一代代表人霍爾頓一種烏托邦式的幼稚理想。不管怎么樣，我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個，旁邊沒人――我是說沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的――只有我。我會站在一道破懸崖邊上――我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事，就當(dāng)個麥田里的守望者得了。我知道這個想法很離譜，但這是我惟一真正想當(dāng)?shù)摹?BR> 小說主人公霍爾頓是我們身邊隨時可見的孩子，也是鳳毛麟角的孩子，16歲的他抽煙，喝酒，與自己不能接受的輕浮女子交往，四次被學(xué)校開除，讓很多正派人對他的優(yōu)點(diǎn)也嗤之以鼻了。然那頹廢，灰冷的態(tài)度源于失望，開除他的那算什么混帳學(xué)校？一個光鮮外表內(nèi)里已經(jīng)腐爛的蘋果，在那里找不到一個支點(diǎn)，學(xué)校里的老師都是勢利的偽君子，而同學(xué)聚在一起談的就是女人，酒和性，這個迷茫的孩子在希望中看出無所有。――其實(shí)他也是很有靈性的孩子，他可以說出“天氣冷得像巫婆的奶頭”這樣讓人大吃一驚又拍案叫絕的話，他在描述周遭時是多么犀利的冷嘲，說到自己純真的弟妹時又怎樣在玩世不恭的話語里透出無往不在的溫柔。學(xué)校和家庭對他的希冀不過是“出人頭地，將來買輛混帳凱迪拉克！”他不愿長大面對泥沙俱下的社會，他唯一抱有好感的老師也告訴他世界多么殘酷：“一個不成熟的男人的'標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著?！?，是的，他究竟要長大，與這個世界妥協(xié)的啊，時光是某種節(jié)制而無情的東西，宇宙間最大的暴君，不必敬畏卻必須服從。
文首那段話是霍爾頓對小妹妹發(fā)自肺腑的話語，那是多么明朗又純美的畫面呵，金色的浪潮柔柔滑過幼小的孩子們的身體，他們自由自在地奔跑，而霍爾頓則守護(hù)著他們，不要再讓這些孩子如他一樣墮入深谷般的虛無，他們不會憂傷，不會有陰翳的絕望，永遠(yuǎn)不會在暗中掙扎，渴求光明又遙不可及，永遠(yuǎn)不會讓率真的天性蒙上偽善，誰能說這不是黃金世界呢？如果真有天堂，它就應(yīng)該讓我們有條出路??！
霍爾頓是一個善良的孩子。從他在宿舍里看到貧窮的同學(xué)拿了一個破舊的皮箱來裝東西，為了照顧同學(xué)的自尊心而把自己的好的皮箱放在了床下；在紐約流浪的時候，看到幾個修女募捐，他為自己捐了很少的錢而慚愧（其實(shí)他捐的并不少。）；()即使在空虛無聊的時候?yàn)榱吮砻髯约菏莻€大人，他在旅館里招來一位妓女，他也因?yàn)槟莻€女孩身上穿的漂亮衣服而感傷――他想到的是這個女孩去買這件漂亮的衣服的時候，別的人或許認(rèn)為她是一個善良純潔的女孩，而其實(shí)她卻以這種方式來謀生――他為此而感傷。我們不難發(fā)現(xiàn)，霍爾頓的心靈深處有很多柔軟的善良的東西在。所以雖然他很頹廢，所看到的都是一些黑暗的東西――這并不是他的錯，而是他所生活的那個環(huán)境的錯。所以霍爾頓擁有那樣的理想一點(diǎn)也不讓人覺得奇怪，這正是他的可愛之處。
我們是一群生活在新時代的新生力量，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對自己的未來充滿憧憬，想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌？是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明，我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好！把握好自己的生活吧！
麥田守護(hù)者讀后感篇四
在小學(xué)的時候我就讀過《紅麥田》，在我的記憶中，這是一本很美的散文集。如今，當(dāng)我再拿起這本書，我看到的是作者熾熱的`心，真摯的情感。這本書，又再一次溫暖了我的心。
這本書記載了一個人的成長，而這個主角，便是董叔叔。在這本書里，他不僅寫了他成長的故事，他還教會了我們要怎樣去學(xué)會成長。
在我的記憶里，那個在紅麥田成長的小男孩是天真爛漫的，他有著一顆執(zhí)著的心。他喜歡趴在床上看“娃娃書”；他渴望當(dāng)圖書管理員，滿足他那“書蟲”的小心愿；他為了給學(xué)校的學(xué)生和老師都配上煤油燈，他跑遍了無數(shù)個角落，這就是他。
后來他長大了，成為了一名鄉(xiāng)村教師。其實(shí)以他的資歷可以在大城市里工作，但他選擇去鄉(xiāng)村里幫助那些好學(xué)的孩子們。那時的鄉(xiāng)村環(huán)境是十分艱苦的，當(dāng)要上晚上的課時，都是靠一盞自制的煤油燈陪伴著大家。因?yàn)槊河鸵膊槐阋耍砸惨≈?，一到不用的時候，就會把它熄滅。
鄉(xiāng)村的教師們，在深夜里都會點(diǎn)著燈，埋頭批改作業(yè)、備課，就是這微弱的燈光陪伴著他們度過一個又一個晚上。那是，董叔叔熱愛寫作，但又由于煤油不夠而常常作罷。后來，學(xué)生們一個接一個地為他送來蠟燭。自此，他就便點(diǎn)燃著蠟燭，繼續(xù)忘我地看書、寫作、備課。就是這一點(diǎn)光，陪伴這他走向黎明，走向朝霞。
如今的我們，生活在五光十色的大都市里，到處都是霓虹燈、led燈的蹤影，早已不見煤油燈的痕跡。雖然我們有充足的光線，但我們卻不如鄉(xiāng)村里的學(xué)生，我們沒有那種刻苦求學(xué)的精神，我們還會經(jīng)常去抱怨身邊的不足。所以我們需要做的便是要學(xué)會成長，學(xué)會熱愛自己的生活。
成長兩字，說便容易，做卻難。我再一次翻開了《紅麥田》，細(xì)細(xì)體會其中的“成長”。
麥田守護(hù)者讀后感篇五
頭在云端，腳在泥沼。
——題記。
離開了生活三年的大學(xué)，初入職場感到有些迷茫，于是開始尋找一部文學(xué)作品洗滌心靈，問朋友最近有什么書最值得讀?他說有一本書他看了幾遍——《出麥田記》正巧的是男友也向我推薦了這本書，我好奇了，非得看看這是一本怎樣的書，令兩位文學(xué)青年極力推薦。拿到書那一刻心里很欣喜，翻開精美的扉頁，注意到了作者寫的一句話，“我最敬佩為崇高理想而暫時卑微活著的人”，下面還有作者的郵箱，帶著疑惑揣度這個作者是一位怎么樣的人又寫了一部關(guān)于什么的故事?開始了邊工作邊看書的歷程。
“麥田”便指農(nóng)村，“出麥田”是指農(nóng)村人想要走出農(nóng)村融入城市的艱難。麥田圍繞農(nóng)村，包圍著城市，城市在麥海之中如一個小島，我們都是島上的生物。
小說里的三個男主人公，分別是八十年代的夏念祥，他走出了麥田，實(shí)現(xiàn)了人生價值，但卻迷失在麥田之外，找不到了自我;九十年代的許運(yùn)動則沒有走出麥田，最終擱淺在麥田里面，被世俗的麥芒刺穿，成為一個瘋子;而二十一世紀(jì)初的許依桐，參加高考卻落榜，是屬于想出麥田而不得，想回麥田也不得的尷尬處境。三個年代，三種命運(yùn)，三悲合一。
等不及看完我懷著激動和忐忑的心情冒昧的給作者寫了一封郵件，出乎意料的是作者與我取得聯(lián)系了，他問我看完有何感覺?一下子感覺自己詞窮了，我簡單的回答：厚重、純潔、干凈、找不到更適合的詞匯，在華麗的詞藻面前頓覺黯然失色。大學(xué)三年在圖書館沒有找到一本能使我沉浸其中的書，而今在辦公室讀《出麥田記》如無人之境?！冻鳆溙镉洝钒盐?guī)нM(jìn)了麥田，又帶出了麥田，時而又感覺在麥田徘徊，時而卻被麥芒扎著疼，時而被麥穗的金黃閃爍刺眼，時而被風(fēng)吹麥浪的感覺吸引。未成熟的麥穗直刺刺地向上伸長而成熟的麥穗總是低著頭。
隨著小說里人物的喜怒哀樂自己也跟著悲歡不已。我迫不及待想知道故事的結(jié)局，初次讀時對里面人物形象印象以及心理變化把握不深，所以看到后面又忘記前面又翻到前面，很難將故事和人物聯(lián)系起來。確定里面的人物主要人物有夏念祥、端木鈺晴、胥水兒、許依桐、許依禾。我為胥先重敢于承擔(dān)守護(hù)啞巴女人的行為刮目相看，我為夏桂花的刁鉆蠻狠感到唏噓不已，我為傻運(yùn)動無憂的躺在麥垛上望著蔚藍(lán)無垠的天空，深夜受凍捧著河水充饑在麥田游走的黑影感到悲憫。
我知道我已被這片麥田深深淹沒。但是有一點(diǎn)很疑惑，我始終沒有找到故事里誰是絕對的主角和配角，雖然看似沒有聯(lián)系卻又有脈絡(luò)使他們緊密相連。也許主角是端木鈺晴和夏念祥，也許是依桐和水兒，也許是依禾或許是許運(yùn)動，總之，側(cè)重點(diǎn)各有不同，當(dāng)中的每一個人都可能是主角。之所以說它厚重是因?yàn)檫@是作者嘔心瀝血之作，寫作長達(dá)六年之久。悉聞這還是一部刪減之后的作品，不知道潘沈斌花了多少個日夜去構(gòu)思，當(dāng)中一些婚嫁的風(fēng)俗習(xí)慣又是他走訪了多少民間去記載。記得他所說的一句話，心之所向，筆之所往。對于文學(xué)功底深厚的作者來說應(yīng)該信手拈來吧!
《出麥田記》里面寫了三種最平常最美麗的花，油菜花，桐樹花，槐花，它們沒有牡丹花的雍容華貴，沒有玫瑰花的嬌艷欲滴，沒有君子蘭的芳香淡雅。這三種花把本來枯藤老樹昏鴉的南許村點(diǎn)綴得格外鮮亮，尤其通過端木鈺晴那烏黑的雙瞳看這紅瓦綠樹碧海藍(lán)天的景象更平添了幾分色彩。只可惜，年年歲歲花相似，歲歲年年不同人，一個在天堂觀望一個在人間欣賞。
描寫依桐的部分則重點(diǎn)側(cè)重于寫小時候與水兒青梅竹馬，相互依存，其次是描寫他高三后半學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)。這使得我深受其感，高考倒計(jì)時，堆積如山的習(xí)題和試卷，把考生弄得像熱鍋上的螞蟻，焦慮不安，直至黑色的六月六日，拿準(zhǔn)考證就好像拿到斬首令牌。宣布刑期將至只等到午時三刻問斬了。
高考時有人怯場暈倒，有人渾身發(fā)抖，令人窒息的感覺直到高考結(jié)束，又像宣布無罪釋放的囚犯一樣把書拋上天空歡呼雀躍，感覺整個人被抽空了一樣，回到宿舍躺了半晌午，什么都不想，什么也不做?？粗锩娴那楣?jié)好像重新經(jīng)歷了高考那樣真切，對小說里描寫祝效華高考發(fā)揮失常而墜樓一事感到觸目驚心，他母親幾次哭暈倒而休克，讓我看到了高考的弊端給一個時代的人造成的傷害。
在《出麥田記》里許運(yùn)動是一個鐵錚錚的好漢，他是南許村第一個走出麥田的人，他利用智慧與謀略為村民出了一口惡氣，使得洛寧鎮(zhèn)的人聞風(fēng)喪膽。他創(chuàng)造了一個小村官膽敢與鄉(xiāng)長叫板的神話，敢于站出來說話，可是卻沒有人聽，到最后當(dāng)南許村民拔掉藥材種莊稼的時候才意識到原來那“傻子”說的是對的，多么滑稽，因?yàn)樗厍榱x把自己在城市打拼的機(jī)會讓給了弟弟許運(yùn)亮，回家照顧妻女，而一九九八年的一個秋天一場突如其來的事情打破了他平靜的生活，當(dāng)他面臨巨債到城里向弟弟借錢卻吃閉門羹，許運(yùn)動雖捉襟見肘卻有骨氣，鐵青了臉給了那頓酒肉錢。
許運(yùn)亮的忘恩負(fù)義使他精神受了很大刺激，甚至感到絕望，加之村民的冷嘲熱諷，后來寧自強(qiáng)的拳腳相加再到后來妻子在集會時一去不回與別人私奔，留下年邁的老母親和兩個嗷嗷待哺的幼女，回來離婚時，他真的一無所有了，等法院宣判時，他臉上有些迷茫，顯得有些高興，在他眼里已經(jīng)沒有愛也沒有恨了。也許只有藍(lán)天最真實(shí)，所以他總是沒事坐在齊渡河河岸的麥垛上仰望天空，也許在別人眼中他就像林場一樣就是個傻子，但是在許運(yùn)動眼中所有的人不過是浮云而已。
水兒的出生就意味著她要受苦，她的母親以生命換來了她的降臨，世界上有多少人如端木鈺晴死去，又有多少人正陪同水兒誕生，誰的悲喜與誰相關(guān)，誰正緩步朝誰走來?誰正無情離開?可惜上帝并沒有對這個水靈靈的女孩垂憐，讓她飽嘗世間所有的痛苦和折磨，性格憂郁。
水兒受到夏桂花的虐待即使渾身傷痕累累卻從來不流一滴淚，只有看到她鐘情的依桐哥時才會委屈的流淚，水兒仿佛一出生就被拋棄，她是孤單的，但是想到她的依桐哥她便覺得等待也是幸福的。造化弄人，偏偏在依桐高考時她卻無奈的嫁給了一個不愛的陌生男人，水兒出嫁時，嗩吶聲摧心肝。
她知道再也等不到危難時挺身而出守護(hù)她的依桐了，今日她便已為別人的新娘。她仿佛如一個被抽空靈魂的木偶任人擺弄，此刻她已淚眼婆娑，心灰意冷，萬念俱滅。當(dāng)依桐得知水兒出嫁的消息騎著自行車淋著雨一路狂奔到夏橋村找水兒時，她沒有選擇見依桐，因?yàn)楦星閼?yīng)該不留痕跡，不負(fù)于人。她愛過，等過，找過，世俗注定她無緣與心愛的人相守。
兩代美人，同病相憐，始終沒有和相愛的人在一起，文天說只要時間走著等待就不是問題?？啥四锯暻绲葋淼氖莿e人成為他的新娘，而水兒等來的是她成為別人的新娘，端木鈺晴紅顏薄命，水兒痛不欲生。
結(jié)尾作者筆鋒一轉(zhuǎn)寫到工業(yè)區(qū)開發(fā)砍掉了南許村的梧桐樹，從此便不會再看到鳳凰，更沒有《鳳求凰》了，結(jié)局雖然有點(diǎn)突兀，留下了不少懸念，也許這是作者的別具匠心，可以讓讀者有更多的空間去想象。
合上書那一刻，我長舒了一口氣。感嘆這部經(jīng)典之作。希望夏天能和依桐在一起，因?yàn)橐劳┦窃谙奶斐錾摹?BR> 麥田守護(hù)者讀后感篇六
暑假，我看了許多書。其中，讓我印象最深刻的還數(shù)《紅麥田》。這本書讓我受益匪淺。
《紅麥田》是一篇優(yōu)美散文。作者是著名作家董宏猷。他把文章寫得非常精彩、仔細(xì)而且全面。他用真摯的情感、純真的美文，去回憶童年的成長和往事。
《紅麥田》是一本寫了一個家境清貧、渴望讀書的小學(xué)生，長大后是怎樣成為一位著名作家故事的一本書；也是一本寫了一個從小就在長江邊“拉纖”的小男孩，是怎樣成為一個長著大胡子、充滿陽剛之氣的男子漢的一本書。
作者董宏猷從小就愛讀書。兒時的作者，最美的夢，就是當(dāng)一個圖書館理員。所以，作者從八九歲開始，就每天放學(xué)后，便“長途跋涉”，到武漢古舊書店去看書。后來，作者靠暑假“拉纖”的錢買來了許多書，裝起來就有幾大箱。
光陰似箭，作者從一個小男孩長成了一個大人。他長大后當(dāng)上了一名鄉(xiāng)村教師。作者曾為了給學(xué)校每一名學(xué)生、每一名教師都買上一盞煤油燈，而跑遍了武漢三鎮(zhèn)、所有的大超市、小超市還有小雜貨鋪，然而在霓虹燈閃爍的大都市里，煤油燈早就無聲無息地消失了。
煤油燈竟成了難以尋覓的文物。對于一名鄉(xiāng)村男教師來說，這究竟是喜還是憂呢？
城里難尋，作者便向縣城挺進(jìn)。他和妻子尋遍了縣城，終于買到了一百盞煤油燈！
我認(rèn)為《紅麥田》這本書是一本與讀者朋友娓娓談心，呼喚獨(dú)立自信、敢于擔(dān)當(dāng)精神的一本好書。這本書既是作者成長之路的大揭密，又是一曲高亢的男子漢之歌，一壺清心明志的心靈茶湯！
麥田守護(hù)者讀后感篇七
《姐姐的守護(hù)者》的結(jié)尾也太出我意料了?；蛟S這本書會引起一陣關(guān)于安樂死的討論熱潮。不過這不是我說的重點(diǎn)。
記得一個情節(jié)，姐姐和男友說，我要感謝癌癥，讓我遇到你。為什么感謝致命的疾?。炕蛟S只有經(jīng)歷過巨大的苦難，只有被命運(yùn)逼到懸崖邊，只有在醫(yī)院，人才會停下自己匆匆的腳步，甚至是隨波逐流的腳步，思考自己為什么活著，應(yīng)該怎么活，想通什么才是生命中最重要的。
生命就像一個玻璃瓶，你把先花生放進(jìn)去，核桃就沒有位置可以放了。所以要先放大的。再把小的塞進(jìn)去。抓住生命中最重要的，不要到了最后才感嘆，好多我想做的事都還沒做啊。
為什么有的富豪最后孤獨(dú)終老？他們終生追求財(cái)富，也得到了財(cái)富。但是他最后才發(fā)現(xiàn)自己最渴望的不是住在別墅里吃山珍海味，而是和家人吃一頓飯；不是坐著勞斯萊斯去酒店，而是和愛人在街上散步；不是坐頭等艙飛來飛去出公差，而是到大自然中感受一下清新的空氣；不是被下級恭維，而是被朋友關(guān)心；不是回家面對空蕩蕩的豪宅，而是回家感受避風(fēng)港的溫馨；不是穿著套裝去赴晚會，而是穿著運(yùn)動服去打一場籃球。他最后才發(fā)現(xiàn)自己的瓶子里只有花生，沒有核桃。
不是有人說嘛，“我寧愿在寶馬里哭，也不愿再單車上笑”。這也是一種價值的選擇，她認(rèn)為在她的生命中寶馬比笑更重要。我們何不問下自己，摒除一切外界的干擾，包括經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的盛景、成功學(xué)泛濫的市場、貧富差距巨大的現(xiàn)實(shí)和親朋好友的殷切期盼，問一下自己的內(nèi)心，什么是我的核桃，我要先把什么放進(jìn)我的瓶子中。
可以肯定的是，姐姐離去地比富豪安詳。
麥田守護(hù)者讀后感篇八
眼淚洗不去傷痛，愛亦無法成為全部。
有這樣的一本書，觸動靈魂深處的自私與無私，講述著一個關(guān)于生命尊嚴(yán)和生命品質(zhì)的故事。讀這樣的故事，對靈魂是一場洗禮。
安娜的出生，或許預(yù)示著它靈魂的無私，成為姐姐的“特效藥”，在需要的時候隨時為姐姐提供血液、骨髓。這一點(diǎn)，在她出生之前就已經(jīng)設(shè)計(jì)好的。
這個答案，媽媽沒辦法告訴她，因?yàn)閶寢屆刻烀τ谡疹欕S時面對死神的凱特；爸爸也沒辦法告訴她，作為消防員的父親總是急匆匆的去挽救一棟房子或者是一間倉庫，也可能是人；哥哥沒辦法告訴她，叛逆的哥哥總是喜歡做一切不合時宜的事情，包括喝酒、抽煙甚至吸毒、放火……安娜需要找出這樣的答案：她是誰？離開了凱特之后。
一紙?jiān)V狀將這個原本混亂的家庭卷入了更為混亂的狀態(tài)。安娜希望取回對自己身體器官的支配權(quán)，而不是在父母的安排下，毫無反抗的接受打針、麻醉、抽血、抽骨髓甚至捐腎。律師坎貝爾受理了這個官司。朱利安，坎貝爾的.前女友，作為訴訟監(jiān)護(hù)人也牽涉其中，對每個家庭成員進(jìn)行拜訪。
麥田守護(hù)者讀后感篇九
起初，我對小人并不是很感興趣，自從看了安房直子的《手絹上的花田》，我漸漸的開始閱讀有關(guān)于小人的幻想小說。沒想到的是，居然翻譯安房直子的'幻想小說的作家――彭懿也寫了5本幻想小說。這5本我都看了，每本都很精彩，但我認(rèn)為《小人守護(hù)者》最有趣，所以在這里推薦給大家。
這本書的系列里有5本。小說里每一個人物的名字都十分怪異，但讀起來卻又十分幽默，使這本書讀起來更加生動。這本書的情節(jié)十分曲折，也很感人。此書講述的是男生夏殼殼和變成老師的虎姑婆發(fā)生的故事。雖然大家都不喜歡美術(shù)老師虎姑婆，但男生夏殼殼卻很尊重地對待了虎姑婆，他們之間的經(jīng)歷十分離奇古怪，從開始到結(jié)尾都很驚險(xiǎn)，我看了后有些膽戰(zhàn)心驚。面對自己犯下的錯誤，夏殼殼十分坦誠，也決定要去保護(hù)老師。在他們的經(jīng)歷里，也讓許多人都改正了自己的缺點(diǎn)，就連女巫也不例外。
這本書里，人物的性格、行為和語言都給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ沧屛覍W(xué)到了很多為人處事的方法和應(yīng)該擁有的性格。這本書和我看的其它小說不同之處，就是結(jié)尾后面的自問自答。從這些細(xì)節(jié)來看，我覺得作者彭懿應(yīng)該是一個十分細(xì)心的作家，他的自問自答也使我學(xué)到了更多寫文章的技巧和方式。這就是我認(rèn)為對學(xué)習(xí)和生活都很有幫助的一本小說，如果你感興趣，也去看看吧！
麥田守護(hù)者讀后感篇十
前幾天，我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書。
書里的女孩叫卡拉娜，她生活在太平洋里的一個島嶼上。島嶼的形狀像一條側(cè)躺著的海豚，所以，人們把它叫做海豚島。島的周邊有許多海豚在游泳，海獺在嬉戲，海象在爭雄，野狗在決斗……島上住著印第安人，生活自由自在。后來，他們遭到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，決定離開這個島到東方去生活。離開的那天，卡拉娜和弟弟因?yàn)闆]有趕上離開的船只，不幸被留在了島上。
獨(dú)自在島上生活的日子，卡拉娜自己動手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡……生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒有放棄希望，一直堅(jiān)信總有一天救援船會來的。
在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一種令人驚嘆的頑強(qiáng)意志。在漫長的18年中，卡拉娜一個人就是憑著這種頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持活了下來?？粗惚芤肮返囊u擊;一人抓捕兇惡的'大章魚;看著她自己療傷，自己做衣服……都讓我非常的感動又敬佩。想起自己在學(xué)騎自行車時，開始爺爺教我先坐上去.然后他一邊扶著把手,一邊扶著坐騎,我就試著用腳踩.可是,車輪頭卻像一個調(diào)皮的小孩子,它總是不聽我的使喚,它一會自動向左,一會自動向右,害得我差點(diǎn)摔了下來。幾個重復(fù)動作過后，爺爺已經(jīng)滿頭大汗，走不動了。
我只好學(xué)溜車,溜車就是兩只手扶住把手，一只腳踩踏腳，另一只腳縮起前進(jìn)。一遍、兩遍，慢慢地,我很快學(xué)會了溜車?？晌铱偸遣桓疑宪?這時,爸爸回來了,他見我學(xué)會了溜車,就帶著神秘的微笑說：“能自己溜車了，騎起來就容易了呀。”聽爸爸一說，我的勁頭來了，眼望前方，雙腳用力踩。不好，一棵樹正等著我撞上去,我得大叫一聲,想拼命調(diào)轉(zhuǎn)車頭,可惜已經(jīng)來不及,單車和大樹來了一個熱烈的親吻,而我,則是躺在地上，后來又幾次不是與大地接吻，就是與路邊的別的東西接觸，因?yàn)樗ち藥柞泳驮僖膊桓胰W(xué)了，真是很慚愧。我的困難和卡拉娜比是多么的微不足道啊!
卡拉娜的故事讓我感慨萬千：一個小女孩居然能自己在荒島上生活十八年，生活中的我卻過著衣來伸手、飯來張口的日子。所以我決定向這個開朗樂觀、勇敢的小女孩學(xué)習(xí)：熱愛生命，堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的困難，做一個自強(qiáng)自立的小女孩。
麥田守護(hù)者讀后感篇十一
讀了這篇泊桑寫的短文小說《我的叔叔于勒》，我感受深刻。
在這篇小說中，在聽說叔叔于勒有了錢，我們?nèi)叶寂瓮缛栈貋?，可以給我們帶來幸福和奢華的生活。
可在一次旅行中，當(dāng)“我們”全家乘船旅游時見到了他，他并沒發(fā)財(cái)，而是又老又窮苦的在船上當(dāng)一個賣牡蠣水手時，“母親”和“父親”卻像看見瘟神一樣盡量躲開他，為什么呢?我想時因?yàn)樗麤]錢的樣子，還又老又窮，怕他纏這我們，換個角度想想，難道于勒真的沒認(rèn)出自己的哥哥和侄子嗎?答案肯定是否定的，他認(rèn)出來了，可他知道自己以前犯下許多錯，不好意思和他們相認(rèn)。
再想想，為什么于勒沒有會自己的家鄉(xiāng)呢?答案從船長口中得知：“據(jù)說他再哈佛爾還有親屬，不過他不愿意回到他們身邊，因?yàn)樗妨怂麄冨X……”這樣說來，他最起碼也知道了要自力更生，而“我的母親”卻看他現(xiàn)在沒錢，怕他回來吃我們，這說明了“我的母親”是個見錢眼開的市井婦女，而“我的父親”也和“母親”一樣的“見利忘義”，他們認(rèn)定“我的叔叔”這輩子沒出息了。
如果我是他們，我就會和他相認(rèn)，畢竟血濃于水的親情是永不磨滅的。
我們身邊也有人做了錯事，但不知道去彌補(bǔ)，就像我班的施健安，他把我媽媽給我新買的鉛筆盒弄壞了，說賠，可到現(xiàn)在也沒賠給我，真希望他也看看《我的叔叔于勒》這篇文章。
麥田守護(hù)者讀后感篇十二
第一段：麥田的守護(hù)者是一本由美國作家J.D.塞林格所著的小說，以主人公霍爾頓.考爾菲爾德的視角刻畫了一個處在青春期矛盾與不安中的少年的心理世界。這本小說讓我深思自己在青春期時的矛盾情緒以及不安定的心境。通過對于霍爾頓的經(jīng)歷和成長的了解，我明白了一個人要真正成長為守護(hù)者，一定要先守護(hù)好自己。
第二段：霍爾頓作為一個十六歲的學(xué)生，他的思維往往充斥著自我否定和不滿。在我看來，這個情感對于青少年來說是司空見慣的，正如每一個青春期的孩子都會遇到自我認(rèn)同和自尊心的問題。而當(dāng)青春期的矛盾情緒開始困擾時，我們就需要學(xué)會與之相處。
第三段：在霍爾頓的觀察下，我們可以發(fā)現(xiàn)他在社會中尋找溫暖和理解的過程，不斷厭倦現(xiàn)實(shí)，嘗試尋找真實(shí)和純潔。事實(shí)上，這樣的渴望不僅僅存在于青少年內(nèi)心，而是在每一個人心中都存在的一種情感和需要。當(dāng)我們開始尋找那些能夠讓我們感到真實(shí)、純粹和溫暖的東西時，我們也要意識到我們自己可以成為一個尋求真善美的守護(hù)者。
第四段：在書中，霍爾頓對于自己身處的世界也持有一種不屑和輕視的態(tài)度。他對華生接任校長的想法不屑一顧，對于搬到加利福尼亞州的想法感到厭倦。然而，這個態(tài)度告訴我們要保持一種對于世界的警惕和自我保護(hù)。當(dāng)我們面對變化和不確定性時，我們需要保持冷靜并理智地對待，以免迷失自我。
第五段：真正成為麥田的守護(hù)者，需要不斷對自己進(jìn)行探索，試圖找到內(nèi)心的真正力量。在小說中，霍爾頓和一位小女孩弗吉尼亞的交流使他重新找到了自己的生命力和責(zé)任感。這個故事告訴我們，我們是我們自己的守護(hù)者，要真正了解自己，才能在保護(hù)自己的同時守護(hù)好周圍的人。當(dāng)我們開始真切地對待自己和他人時，我們就能夠成為真正意義上的守護(hù)者。
在《麥田的守護(hù)者》中，霍爾頓的經(jīng)歷和成長讓我產(chǎn)生了深深的共鳴。在青春期，我們往往充滿矛盾和不安，需要面對自我否定和不滿。然而，只有通過對自己的守護(hù)和探索，我們才能真正成為一個守護(hù)者。我們要學(xué)會尋找真實(shí)、純潔和溫暖的東西，也要保持對世界的警惕和冷靜。最重要的是，我們要真正了解自己，成為一個守護(hù)者，去守護(hù)自己和身邊的人。
麥田守護(hù)者讀后感篇十三
有的，她只有8.3厘米這么高，相當(dāng)于一根粉筆的高度，她就是《小人守護(hù)者》這本書的女主角，這本書還有一位男主角——夏殼殼。
這本書寫了夏殼殼的美術(shù)老師正要去他家家訪，為了甩開老師，夏殼殼叫千年水精把老師變成了一個8.3厘米高的小人。當(dāng)夏殼殼知道老師是小人國里的公主時，再也變不回去時，他很慚愧很傷心。就像我做錯了一件事時，心里暗暗的自責(zé)，真想從頭再做一次。夏殼殼承擔(dān)起小人老師的職責(zé)，直到平安地護(hù)送小人老師回家的路上。
夏殼殼是因?yàn)楹蘩蠋煵沤星晁牙蠋熥兂尚∪说?，想戲弄下老師。就像我們班的一些同學(xué)，這些同學(xué)好像存心想戲弄老師似的——不寫家庭作業(yè)。老師問他作業(yè)時，他依然理直氣壯的說：“沒帶”，“沒寫”;他們這樣找借口騙老師，心態(tài)十分不對；他們想：反正老師留我，我留下來做就行了嘛。但是一個懂事的學(xué)生，又有責(zé)任的人，該自己做的事自己做，自己做錯了事，就能主動承認(rèn)并承擔(dān)后果，不需要別人來監(jiān)督的。老師的責(zé)任是上課，備課，批改作業(yè)，而我們小學(xué)生的責(zé)任則是認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成家庭作業(yè)。我們每個人都必須負(fù)責(zé)好自己的責(zé)任。如果一個學(xué)生沒完成好老師交待的作業(yè)，就讓老師傷心，失望；如果一位老師沒完成他的工作，那這個當(dāng)老師的就不是一位好老師。當(dāng)我們接受任務(wù)的第一刻起，就必須負(fù)責(zé)任，去好好的完成。
夏殼殼他勇于承擔(dān)責(zé)任，是我們的榜樣。我們要為認(rèn)真負(fù)責(zé)任的人鼓掌。
麥田守護(hù)者讀后感篇十四
寒假，我讀了一本書：《小人守護(hù)者》，感受頗多。這本書主要講了：主人公夏殼殼，在美術(shù)老師虎姑婆要去他家訪時，無意中念了句咒語，讓千年水精把美術(shù)老師變成了小人，為了讓小人老師安全地生活，他因此成為了小人老師的守護(hù)者。小人老師先是差一點(diǎn)被夏殼殼的媽媽當(dāng)成一只小老鼠扔掉，還被班主任橘子老師沒收了......最后夏殼殼才知道虎姑婆是“我的果果我的果”國度的公主，本來就是一個小人，再過幾天，就會有一只金黃色的大鳥降落到小白鷺海灘把她接走。故事中，一個邪惡的人物就是沒牙女巫。沒牙女巫竟是在魔法池塘胡作非為，擾亂別人的生活。但虎姑婆的一句話令我印象深刻：“女巫也是人啊，其實(shí)在每個女人的.內(nèi)心深處都有一個隱秘的地方，那是一片情感之湖，有的人是一個很大的湖，有的人是一個很小的湖。不論湖大湖小，女人都離不開它的滋潤，從生到死。你知道這湖水是什么嗎？是一種對愛的渴望，渴望愛別人，也渴望別人愛自己。我說女巫可憐，是因?yàn)槲覀儎儕Z了她愛的權(quán)利，強(qiáng)行埋掉了她心中的那片情感之湖。我們不愛她，也不許她愛別人，讓她一出生就生活在了仇恨之中。因?yàn)樗牢覀兠恳粋€人都恨她，知道自己命中注定得死，于是，她也就徹底絕望了，慢慢地變成了一個邪惡的化身?？墒?，如果我們試著去愛女巫一次呢，說不定她心中的那片情感之湖就會涌出一股涓涓細(xì)流。這個世界上，仇恨已經(jīng)太多了，比沙漠里的沙子還要多。而愛呢，卻比沙漠里的花還要少?！彼芡闆]牙女巫，甚至是可憐。這句話有著深深地含義：我們要寬容，不能因?yàn)樾∈掠?jì)較，更不能欺辱別人。我們要學(xué)會接受他人，讓他不再孤單，不再寂寞。我們都應(yīng)該懂得這個道理，這樣世界上的邪惡會越來越少，愛會越來越多。還有夏殼殼對虎姑婆的責(zé)任心也值得我們學(xué)習(xí)。他為了保護(hù)虎姑婆，不惜犧牲一切代價，如：為了不讓虎姑婆被媽媽扔掉，他被媽媽訓(xùn)了一頓；為了從橘子老師那里救出虎姑婆，他還爬上辦公室的窗戶上、請保安開門……這本書令我印象深刻，難以忘記。
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麥田守護(hù)者讀后感篇十五
作為一個農(nóng)村小康家庭的一員，我從小就被父母灌輸了對田園生活的熱愛和對農(nóng)田的尊重。直到我能夠懂事并行動起來，我才真正體會到作為“麥田的守護(hù)者”所需要付出的努力和責(zé)任。通過多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我從中得到了許多收獲和體會，下面我將分享我的心得體會。
麥田的守護(hù)者指的是那些種植、管理和保護(hù)麥田的農(nóng)民。作為麥田的守護(hù)者，我們的首要任務(wù)是確保麥田的穩(wěn)定生產(chǎn)。這需要我們根據(jù)不同的季節(jié)和氣候條件來調(diào)整種植方式，并及時采取適當(dāng)?shù)氖┓省菜?、除草等措施，以保證麥田的順利生長。此外，我們還要及時察覺并解決可能的病蟲害問題，以保證麥田的健康和高產(chǎn)。
第三段：守護(hù)麥田的挑戰(zhàn)。
要成為麥田的守護(hù)者，并非易事。農(nóng)田的管理需要耗費(fèi)大量的時間和精力，尤其是在繁忙的季節(jié)。除了耕作、種植和管理，我們還需要密切關(guān)注天氣、灌溉、施肥等因素，以便做出正確的判斷和決策。此外，傳統(tǒng)的農(nóng)田管理也不再適用于現(xiàn)代化生產(chǎn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和科學(xué)知識，以提高麥田的產(chǎn)量和質(zhì)量。
守護(hù)麥田的過程中，我體會到了耕耘的辛勞和付出的辛酸。在寒冷的冬天，我們頂著嚴(yán)寒去灌溉，為麥田提供充足的濕度；在炎熱的夏天，我們揮灑汗水去打掃雜草，保證麥田的通風(fēng)和排水。而每當(dāng)麥田豐收的那一刻，我看著金黃的麥子一根根地倒下，內(nèi)心感到無比的驕傲和滿足。這種付出與回報(bào)的緊密聯(lián)系，讓我更加熱愛和珍惜自己的事業(yè)。
第五段：守護(hù)麥田的意義。
作為麥田的守護(hù)者，我們并不僅僅是在保護(hù)一個個農(nóng)田。我們還在保護(hù)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化的延續(xù)和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的安全。農(nóng)田是我們生活的基礎(chǔ)，保護(hù)好農(nóng)田意味著保證糧食的供應(yīng)和農(nóng)民的福祉。同時，通過綠色有機(jī)的農(nóng)田管理，我們還能減少化學(xué)農(nóng)藥和化肥的使用，保護(hù)土壤和水源的安全。守護(hù)麥田的工作不僅關(guān)系到我們自身的生計(jì)，更關(guān)系到整個社會和環(huán)境的穩(wěn)定。
總結(jié)：
作為麥田的守護(hù)者，我們不僅需要付出辛勞和努力，還需要具備廣博的知識和先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。通過多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我體會到守護(hù)麥田的不易和重要性。在這個過程中，我不僅獲得了收獲和成就感，還更加熱愛和珍惜自己的事業(yè)。希望未來有更多的人能加入我們的行列，共同守護(hù)我們那片寶貴的土地，讓農(nóng)田更加繁榮和富饒。
麥田守護(hù)者讀后感篇十六
這個暑假，我讀了許多有趣的書。其中，《小人守護(hù)者》是我覺得最有趣的，感受最深的一本書。
這本書講述了一個神奇、有趣，而且很溫馨感人的故事：有一個叫夏殼殼的小男孩，不小心讓一個叫“千年水精”的精靈把美術(shù)老師“虎姑婆”變成了一個小人，夏殼殼只好保護(hù)她。后來，殼殼知道虎姑婆就是一個小人，很小的時候就來到人類世界避難了，在過幾天，她就要回到她的世界了。殼殼知道后，護(hù)送她安全回鄉(xiāng)。
讀完這本書，我感受到了虎姑婆的胸懷非常寬廣，甚至可以達(dá)到“宰相肚里能撐船”的水平。書中提到，殼殼想尿泡尿淹死變成甲蟲的沒牙女巫，虎姑婆卻阻止殼殼，還對殼殼說：壞人為什么壞，都是因?yàn)闆]人接受他，愛他，就導(dǎo)致他也不愛別人，讓他生活在仇恨之中，讓他漸漸地絕望，漸漸地邪惡；如果我們試著接受壞人一次，說不定會讓他感受到愛，讓他改邪歸正。你看虎姑婆的心多么寬廣??！
讀完這本書，我突然沉思了。我發(fā)現(xiàn)自己的胸懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有虎姑婆的胸懷寬廣。我不愿意試著接受調(diào)皮的同學(xué)，我不愿意教導(dǎo)調(diào)皮的同學(xué)。有一次，有一個成績比較差的同學(xué)找我問一個比較難的問題，我當(dāng)時因忙于其它事情，沒有答應(yīng)他。讀完這本書，我想起這件事情，心里不覺慚愧。讀完這本書，我終于明白老師為何常常讓我們教導(dǎo)調(diào)皮的同學(xué)了，原來是老師希望我們接受調(diào)皮的同學(xué)，感化他們，讓他們改掉調(diào)皮的壞習(xí)慣，讓他們愛上學(xué)習(xí)??！我一定會立志學(xué)習(xí)虎姑婆胸懷若谷的美德！
讀完這本書，我明白了一個這么重要的道理，《小人守護(hù)者》這本書真棒！
麥田守護(hù)者讀后感篇十七
“我來看凱特，不是為了讓自己好過一點(diǎn)。我來，是因?yàn)闆]有她，我很難記得我是誰?！?BR> 我原來以為，安娜忍十三歲孩童所不能忍冒天下之大不韙爭取來選擇權(quán)，最終仍會指向其母所愿：繼續(xù)做姐姐的守護(hù)者，力挽衰竭生命以狂瀾。然后，皆大歡喜，一家團(tuán)圓。她要的，也不過是自由的意志和自主支配自己身體的權(quán)利;她要的，不再是一個影子女兒的地位，不再是一個醫(yī)療器官的儲存?zhèn)}庫，而是父母鐘愛關(guān)注的另一個女兒，凱特親密的妹妹，正常的少年生活。僅僅是如此而已。
我猜到了官司的輸贏，卻沒猜到故事的結(jié)局。
jodipicoult“殘忍”得安排了一場車禍，緊緊銜接在這一場安娜主動發(fā)起的訴訟之后，用一次被動殘酷的腦死亡給一直忽略了家庭里其它兩位子女的為人父母再一次以當(dāng)頭棒喝，其間，甚至沒有任何時間給他們彌補(bǔ)任何轉(zhuǎn)圜之余地，只有法庭最后的一個擁抱。
倫理題材小說好看，因其不同于我們熟悉的好人壞人的故事。我們在書里電影里電視里早已看慣了，正義與邪惡，善良與殘暴，真誠與虛偽，自洪荒之時起就開始長久不息的斗爭。小一點(diǎn)的時候看大灰狼與小白兔，白雪公主和繼母，大一點(diǎn)看金庸看韓劇，好人總是被壞人冤枉得山窮水盡疑無路，卻又總會柳暗花明又一村。童年也好，成人世界也好，善惡對立總是有的，所不同的無非是童話里，惡也是孩子氣的，是單薄而不堪一擊的，而在成人世界里，惡則成熟而龐大，老謀深算陰魂不散。太多的惡讓人看得身心疲憊，似乎我們是否一定要容忍惡的所在，才能講好一個故事，成了“無惡不成席”。然而倫理小說卻異軍突起，故事里每一個角色都是可親可愛可同情的，寫的越成功越是如此。每個人都有合情合理的苦衷，然而卻沒有一個萬全之策可以將大家全部救贖，前途永遠(yuǎn)是模糊，只有愛在琢磨中越發(fā)清楚，推敲中更加刻骨。
書的最后，凱特更像是安娜的母親，她明白所有人的痛苦，她理解了安娜。是她，將愛和理解揉在一起，默默給予妹妹。當(dāng)她掀起衣服看自己傷疤的那一刻，當(dāng)她說每看到姐妹兩個在一起時就會想起安娜，不會有人懷疑是假的，得到最多愛的那個，總是最會給予的。正如書的封面，她們相依相偎，讓我心疼。